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六一心得【篇1】
1) 陈妈妈总是一心一意为了儿女付出，只要是孩子要求的，她一定努力给予满足。
2) 只和一个人一心一意平平常常过普通日子。
3) 我坐着，象一个有耐心的模范似的，想把他那全神贯注的注意力从它那一心一意的冥想中牵引出来。
4) 姐姐从小到大一心一意只想当画家，努力多年后，终于在今天开办个人画展，完成宿愿。
5) 情人节短信是红色的，是玫瑰花瓣铺成的花海。情人节的知信是浪漫的，是甜蜜香吻拥成的热潮。情人节短信是一角一条的，是一心一意表达的真心!
6) 只要从平时一心一意美化自我的定势中解脱出来，敢于调侃自己，敢于讲理，人家的心灵就会心照不宣，就不能和你会心而笑。
7) 一心一意无穷已，投漆投胶非足拟。
8) 他一心一意地工作，丝毫不顾忌他人的闲言碎话。
9) 一心一意我想你，两情相悦甜如蜜，三世情缘创奇迹，四时充美人欢喜，五福临门笑口开，六六大顺吉祥意，七夕之恋亲亲你：宝贝，情人节快乐!
10) 一心一意万事成，三心二意失良机。
11) 她是一位勤快的家庭主妇，一心一意地操持家务。
12) 一心一意保安全，同心同德谋发展。
13) 有时候，我好象一心一意的想挺身出来反抗那个过去的悲剧。
14) 她从来就没有一心一意理睬过他，现在她根本也不会理睬他。
15) 今后少和你的那些三朋四友来往,一心一意在学校学习好了。
16) 我正一心一意地做作业，却无缘无故的睡着了，也许是因为太累了吧。
17) 八一建军节：一心一意跟党走，一寸丹心护家国，一丝不苟干工作，一日三省正己身，一言九鼎立人品，一身正气树形象，一日千里求进步，一鸣惊人创伟业。
18) 三心二意，是搞不好工作的，一定要一心一意才成。
19) 属下愿跟随将军，执鞭随蹬，一心一意驰骋沙场。
20) 我托真情携带幸福吉祥，乘路爱心快车，带去.的问候，告诉你，就要爱，让我地久天长一心一意的爱陪你直到老!
21) 月日世界问候日，“”代表：想念一分一秒，关心一朝一夕，祝福一心一意，表达一字一句，心愿一春一秋，问候一生一世。“”代表“爱意”。愿这载满爱意的问候伴你平平安安，和和美美。
22) 喜欢你，诚心诚意;关心你，真心真意;照顾你，尽心尽意，体贴你，实心实意;保护你，一心一意。玫瑰情人节，我爱你全心全意!
23) 太阳公公已经下班，月亮婆婆来到身边。不管外面的世界多么黑暗，家里的灯光是那么温暖;不管将来的前途是多么危险，我都将一心一意将你陪伴。快快进入梦乡，去寻找心中的最爱。愿你一切安好，美梦常在。晚安!
24) 她们两人是好朋友，总是形影不离。她们对待这份友情也是一心一意的。
25) 一个男人不管他年轻的时候如何荒唐，如何轻狂，一旦真心爱上了一个女人成了家，他就应该一心一意地爱护她，爱护这个家。我相信你说的都是真话。
26) 约你河边观龙舟，人潮汹涌手相牵。一心一意祝福送，愿你健康人快乐!
27) 遇见你，我成了最小气的人，想得到你一心一意的爱。若拥有了你，我就成了最富有的人，你的爱最珍贵，即使全世界给我，我也不换。
28) 她一心一意磋商这笔生意的巨细事宜，左劝说右劝阻，最后终算签定了合同。
29) 一生一世保护你，一年一度守望你，一朝一夕陪伴你，一举一动跟随你，一言一行温馨你，一心一意爱恋你。
30) 我终于知道，只要我一心一意向一个目标稳步前行，百折不饶，就一定不会失败。
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六一心得【篇2】
典故出处：《三国志・魏志・杜恕传》：“免为庶人，徙章武郡，是岁嘉平元年。”裴松之注引《杜氏新书》：“故推一心，任一意，直而行之耳。”
成语举例：所以彭官保便一心一意的料理防守事宜，庄制军便一心一意料理军需器械。(清 张春帆《宦海》第四回)
成语举例：季羡林《清新俊逸的清华园》：“但是我意犹未尽，想再引申一下，写了下去。”
典故出处：清・石玉昆《小五义》第十回：“奈因阳世三间，没有我脚踏之地，是生不如死!”
典故出处：《宋史・苏洵传》：“善用兵者使之无所顾，有所恃。无所顾则知死之不足惜，有所恃则知不至于必败。”
成语举例：妾一身死不足惜，但自蒙爱幸，身怀六甲，已两月矣。(明 冯梦龙《东周列国志》第二回)
解释：惜：吝惜。因舍不得一个指头而失掉一个手掌。比喻因小失大。
典故出处：《南史・阮佃夫传》：“又庐江何恢有妓张耀华美而有宠，……见张氏，悦之，频求。恢曰：‘恢可得，此人不可得也。’佃夫拂衣出户，曰：‘惜指失掌耶?’遂讽有司以公事弹恢。”
成语典故：明・罗贯中《三国演义》第五十七回：“曹操、孙权，吾视之若掌上观文，量此小县，何足介意!”
解释：指写文章的灵感和思路非常顺畅，形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
解释：比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。
典故出处：《史记・淮阴侯列传》：“秦失其鹿，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉。”
六一心得【篇3】
1、轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。
2、人多山倒，力众海移。
3、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。
4、双拳难敌四手。
5、指甲和肉分不开。
6、一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。
7、事成于和睦，力生于团结。
8、团结则存，分裂则亡。
9、不怕巨浪高，只怕桨不齐。
10、鱼不能离水，雁不能离群。
11、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚
12、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》
13、百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。
14、不怕虎生两翼，就怕人起二心。
15、群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。
16、群众心里有天平。
17、两个协调的力量，可以分十个人的力量。
18、齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。
19、一花独放不是春，百花齐放春满园。
20、一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。
21、孤雁难飞，孤掌难鸣。
22、智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。
23、集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
24、一颗星星布不满天，一块石头垒不成山。
25、雁怕离群，人怕掉队。
26、星多天空亮，人多智慧广。
27、团结加智慧，弱者胜强者。
28、船载千斤，掌舵一人。
29、人和万事兴。
30、单丝不成线，独木不成林。
31、墙倒众人推。
32、滴水不成海，独木难成林。
33、箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。
34、众人拾柴火焰高。
35、两个聪明人在一起商量，就会生出更好的主张；黄和红的两种颜色混和，就会变出另一种色彩。
36、一人知识有限，众人智慧无穷。
37、团结就是力量。
38、人心齐，泰山移。
39、莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。
40、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
41、爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。
42、独脚难行，孤掌难鸣。
43、万夫一力，天下无敌。——刘基
44、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东
45、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
46、一人难唱一台戏。
47、人多势众。
48、头雁先飞，群雁齐追。
49、一箭易断，十箭难折。
50、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。——雷锋
51、修剪的树木，生长得又直又高；齐心的人们，团结得又牢又固。
52、柴多火焰高，人多办法好。
53、二人同心，其力断金。——《易经》
54、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
55、最伟大的力量，就是同心合力。
56、莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。
57、人多好办事。
58、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
59、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。
60、一朵鲜花打扮不出美丽的春天。
61、柴多火旺，水涨船高。
62、谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默
63、多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。
64、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
65、三个臭皮匠，合个诸葛亮。
66、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权
67、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特
68、一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
69、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——欧文
70、一个巴掌拍不响，一个好汉三个帮。
71、土帮土成墙，人帮人成城。
72、一根线容易断，万根线能拉船。
73、稻多打出米来，人多讲出理来。
74、火车跑得快，全靠车头带。()
75、一人难挑千斤担，众人能移万座山。
76、天时不如地利，地利不如人和。
77、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇
78、众人一条心，黄土变成金。
六一心得【篇4】
1、只要我们万众一心，锲而不舍，中大的鸿鹄之志，终必得竟其成！
2、对于他们来说，万众一心比一意孤行要强大；那火辣疯狂的舞蹈冲破了世俗的枷锁反映出人的本性。
3、只要我们万众一心的团结起来就没有我们战胜不了的问题。
4、大中华正因有了我们的万众一心才能屹立东方不倒。
5、从个人用水至各行各业在专业运作上的节省，以及政府在公共服务上的省俭，可反映到整个社会万众一心，竭力悭水。
6、让这成为赛博特恩战争结束的标志，我们将跨进和平幸福的新时代。万众一心！
7、新中国成立初期，中国政府加强了社会主义改造和社会主义建设，举国上下万众一心，呈现出百废待兴的大好局面，政府关心人民，人民拥戴政府，真正体现了政府与人民的鱼水情谊，良好的政府形象高高地矗立于中国大地。
8、非典时期就是靠我们全国人民万众一心团结起来战胜了的大难题。
9、为迎接下一世纪的来临，香港市民万众一心，群策群力，致力实现共同的理想，建设更完美的家园。
10、无论是慈善家还是科学家，政府还是教会，都无法凭他们自身的力量解决这一问题？我们务必万众一心携手对抗艾滋病！
11、政府在月日的'一次紧急会议上下令要求各方竭尽全力，万众一心，共抗此次大雪灾害。
12、万众一心就是我们此刻拥有的最厉害的武器了。
13、熟通人性，能够创造一种万众一心的氛围，开辟使人的潜能得到最大限度发挥的路径；通明事理，为明白纷纭按杂的事象带给亮点，可不断发现更好的求解之道。
14、在抗击非典斗争的艰难时刻，各级领导干部深入第一线，全国人民万众一心，社会各界同舟共济，广大医务工作者临危不惧，中华民族经受住了严峻的考验。
15、应对亡国灭种的民族危机，中华儿女，地无分南北，人无分老幼，有钱出钱，有力出力，举国上下，万众一心，用血肉筑成了一座侵略者不可逾越的新的长城。
16、在严重急性呼吸系统综合症。的威胁下，香港人万众一心，对抗这世纪病毒。
17、同样道理，尽避这天香港的经济应对逆境，只要我们能够万众一心，继续维持香港独有的优势和装备自我，必定能够克服困难。
18、当地警官格里斯特表示：“全体英国人万众一心支持自我的球队，这种情感无疑是值得称道的，但我还是担心悬挂在车外的旗帜会使得马儿在受到惊吓后狂奔不止，最终导致它自身骑马者甚至无辜的路人受伤。”
19、中国各族人民万众一心，继续推动全面建设小康社会进程。
20、汶川地震我们就看到了中华儿女万众一心的表现了。
21、中国人民万众一心为实现四化而奋斗。
22、我们班虽然不能说是万众一心，但是我期望至少我们就应团结起来。
23、我坚信我们万众一心能够抵挡敌方的千军万马。
24、中大人万众一心，定能继往开来，使书院制更上层楼，裨益更多莘莘学子。
25、但是，一如以往，应对逆境时，不仅仅香港市民万众一心，食物环境？生署员工亦团结一致，最后成功克服种种挑战。
六一心得【篇5】
有没有一个完美的午后
除了安静，只有你们无声的笑容
有没有一声纯净的问候
除了笑容，没有别的一些心机
……
heyfriends，我很累，你的心机我玩不起
你的虚伪我看不起
不要说人清高，
不要说人做作
这世上，有谁真正能做到完美？
我只奢求教室的那扇窗只属于我
一个属于我的宁静角落
现实是现实，终究不能归于梦
太阳将光辉洒在桌上，
一半是夏天
一半是冬天
我与同桌把手放在界限处
感受着水与火的交融
阳光拥成一团将我环绕
视线被朦胧成一片虚无
黑板上的那些字是什么？
用手在桌上画着圈圈
脑袋搁在课本上，这一刻……
我丢失到了哪里？
若这样，
我可以与世隔绝
那我宁愿一直就这么趴着
初一到初三
每个人改变都挺大
就拿我自己来说吧，
初一封心，与世隔绝
别人眼中，我该是一个孤独冷漠的人吧
殊不知，现在看清了好多人的内心
丑陋与善良
我竟然有一种想回到原点的初心
回到原点，与世无争
与朋友说起我的转变
无奈……
老师，爸爸妈妈的猜测
原因？我自己也不知道……
想叛逆，想逆天
因为没人懂，所以想向世界证明自己
heyfriends
我一直懂你们
六一心得【篇6】
涵今，再有一个月你11岁了，这几天我一直在想，到底该给你说点什么，是该策励，还是该诫勉，是该循循善诱，还是该疾首蹙额，之所以矛盾，是因为我既回忆起你成长中无数的快乐，同时又如此烦忧于你眼前的叛逆。
对于你，对于我，对于妈妈，接下来的几年注定不会那么平静，而这种不平静主要来源于你该如何走接下来的路，但无论怎么走，它都不会是轻松的旅程。11，久久地望着那两个并排而立的数字，我最终觉得该送给你四个字，“一心一意”。一心一意地爱你身边的人，一心一意地做好你自己。
拿得起放得下的是生活，
拿得起放不下的是生命，
生活可以丰富多彩，
生命却须一心一意！
人生要走的路很长，
人生可以走的路很多，
而人生的方向确定不可逆，
面对方向只能一心一意！
有形的难，爸爸妈妈能和你一起去扛，而无形的难该怎么面对呢？身体的陪伴可以继续，甚至可以如影随行，而心灵的陪伴又该如何同行呢？你有自己的主见是好的，是该肯定的，而你主见中的歧见该如何去清理？讲大道理你会拿具体的事例去反驳，讲具体的事例你又会拿大道理去掩盖，“总有理”成为标签，牢牢地粘固在你那明显幼稚却倔强的脸上，成为为娘的无奈，成为为父的心患，希望这只是暂时的吧，生活不可以成为辩论赛，真理愈辩愈明，生活则可能是愈辩愈乱。
你可以一心一意地爱，爱亲人、爱朋友，爱自然、爱生活，等等，但永远不可以一心一意地恨，恨除了带给你更多的、无休止的烦恼与痛苦，别无他物，幸福来源于一心一意的爱，也来源于捐弃一点一滴的恨。
凡事不可计较太多，凡事更不可太过任性。世间万物，可物化的，基本可以量化，而量化的东西，可以成为我们的目标，不可以成为我们的追求；真正决定我们生命质量的，基本上是不可物化、更不可量化的东西，所以不要试图去算计，越算只会越少，越计只会越薄。
生活，未必一心一意对你，
它可能辜负你，
甚至可能摧折你，
而你所能征服它的，只能是
一心一意和永不放弃！
爱情，未必一心一意对你，
它可能欺骗你，
甚至，它可能戕害你，
而你所能拥抱它的，只能是
一心一意和平心静气。
我始终不惮以最坏的打算去面对你的学业，我认为那是生活层面的'事，但我真的忧心于你的性格，这可能真的攸关生命的质量，因为：
这个世界上，能够始终容忍你的
除了父母，到底还有谁！
而这种容忍是否真的没有前提，
你的报答能否一心一意？
鸟儿飞得再高，
终究还要亲吻大地，
不为安逸 ，不为休憩
只为了一心一意地寻觅。
一个人没有朋友到底可不可以，在我看来，答案显然是否定的，父母、夫妻、兄弟姐妹，一定意义上是更亲密的朋友，但这根本不足以构成我们生命中的全部。有意义的生命应该是能够给这个社会、给这个社会包括亲人在内的所有人带来温暖，并能分享到他们温暖的人，包容、信任、互助、善行应该成为前提，对应的另一面则是充分有效地约束自己，包括脾气、包括情绪、包括习惯，当然也包括一定的技巧，学会沟通，学会交流。对于你来说，家可以是你搭在树上的巢，朋友才是你真正的大地，一心一意地寻觅，属于自己的友谊。秉性难移，但并非不可移，改变自己，从控制情绪做起，必有增益。
所谓教养，是顺境时的谦逊，和逆境时的优雅，一心一意地坚守灵魂之美。
伴随成长，你也会看到越来越多的杂质，听到越来越多的杂音，产生越来越多的杂念，我是越来越不安于你过早或过于敏感于大人的虚伪、欺诈、缺德、少矩等等劣根性的东西，同时又耽心于你过于纯净无邪的心灵，即便十一岁了，不敢让你独自上街，不敢让你相信任何的陌生人，可是未来该怎么办呢？既要食人间烟火，又要保持一颗感恩与纯净的心，只能一心一意地修为自己，保有定力。你应当看清这个社会的恶，善于保护自己。一声叹息，我以不纯净的心灵来教育你，如何独善己身呢？一心一意保持善良而平常的心吧，我无言以对。
我无法陪伴你的时刻，时时纠心，想与你通话，想与你交流，及至见面，短暂的亲密后，我试图去讲给你道理，我试图化解电话中妈妈讲给我的关于你的种种问题，但太不易了，面对成熟与幼稚参半，懵懂与无知伴随，理解与见识脱节的现时的你，灌输不行，撒手不行，哄不得，打不得，爱恨交织。说实在的，几乎拿出洪荒之力、玄黄之策了，之所以仍然保持着耐心与希望，也是坚信你不会辜负我们的一心一意。
写完上面的话，我与妈妈交换意见，回到主题，可以概括的一句话：未来的日子，希望你拥有健康、充实、乐观、睿智的生活，一心一意爱你身边的人，一心一意做好你自己。
你在手机上下载了酒精测试仪，对我是绝对的暖意！
六一心得【篇7】
前几天，我读了一本书《伊索寓言》。这本书中的故事可多了，其中，给我印象最深的是《鱼钩、鱼线和鱼竿》这一篇文章。
文章讲的是鱼钩、鱼线和鱼竿一起去钓鱼。鱼钩钩住了一条大鱼，就对鱼线大声叫道：“快往上拉，我钓着了一条大鱼！”。鱼线听了，很不高兴，说：“怎么能说是你钓着了一条大鱼？明明有我的一份功劳嘛！”鱼钩连忙说：“对不起！”鱼线得意洋洋地对鱼竿说：“快往上拉，我钓着了大鱼啦！”。鱼竿一听，没好气地说：“怎么能说是你钓着了一条大鱼？”
鱼线也连忙改口说：“好，是……是你钓着了一条大鱼。”
鱼竿一听，抖擞精神，使劲往上一拉，结果什么也没有。大鱼早就挣脱鱼钩跑了！
读到这里，我为它们互相争功，错失良机而遗憾。只有团结一心，才会显示出集体的力量和智慧；如果遇到事情，各不相让地争抢功劳，就会失去成功的机会，结果后悔也来不及。
在我们平常的学习生活中，也会遇到此类事情。比如学校每周一次颁发的流动红旗，要求班级在日常行为规范中不扣一分，才能获得。这一周，我们班上没有得到，原因之一就是同学们不能做到团结一心，总是互相抱怨。
我认为，班级同学应该做事齐心协力，团结互助，让我们班各方面都能成为全年级最棒的。这样，鲜艳的流动红旗才能天天挂在我们班上。
六一心得【篇8】
欢欣，我上班去了，你把中午要用的菜都摘好，好好在家里写作业！妈妈再见！
妈妈前脚走，我就把家中那两只小花猫放了出来，让它俩陪我写作业，。过了一会儿，我忽然想起了我最喜欢看的动画片开始了，我一边哼唱着，一边打开了电视机，看起了动画片。这时，我又想起妈妈临走前的交待----摘菜。怎么办呀，是摘菜，还是看电视？对，有办法！常言道：一心不能二用。哼！今天我就破例一次，我就不相信，凭我这么聪明能干，还不能一边摘菜一边看电视？想到这儿，就把小白菜搬到电视机前，拿起一棵，就开始摘。随着动画片的故事情节，我的心也被带到了童话世界里，不知不觉，突然听到咔吱、咔吱的声音，同时还嗅到一股难闻的气味，一看脚下，小花猫一边吃菜，一边拉了一堆小屎蛋儿，再一看我手中的菜，已被我剥得光秃秃的。
这下可坏了，中午吃什么呀！准得挨顿骂！看来呀，无论做什么都得专心，一心是不能二用的。
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六一心得
经过系统的培训后，我们都会产生一些感触，我们的收获是我们获得的最宝贵财富，这是非常值得记录的。心得体会一定要体现自身的思维方式。根据您的需求，趣祝福编辑为您整理了《六一心得》，希望本文能够帮助到大家！
六一心得(篇1)
xx年10月13日晴
哈哈四零二教室发出银玲般的笑声，这是怎么一回事呢？哦，原来李老师带我们做游戏呢!同学们欢呼雀欲了好一会儿，李老师对我们讲了游戏规则，游戏是这样的，一人一手拿一支粉笔在黑板上一手画圆，一手画方，必须同时画。有的同学
心想：这有啥难的，小菜一碟！
游戏开始了，李老师笑眯眯的请小宋和小周去黑板上画，小周不假思索，一挥而就画的圆不像圆，方不像方，同学们哄堂大笑，他羞的赶紧把自己画了四不像给擦了。再看看小宋，她慢慢吞吞的边看边画可惜她顾此失彼，画的圆像压过的乒乓球，方的不知像什么？老师让我们自己试一试，我一手拿一支笔，学着小宋的方法，慢慢的画，可画出来的东西一点都不像，手一点都不听使唤，笔在纸上直打滑，把圆画的像朵花，方像一个小梯形真难看，我也赶忙把画出来的东西擦掉了。从这个游戏中我得到了一个启示，那就是做事不能一心二用。这还让我吃过一次亏，有一次，妈妈给我买了一本我最喜欢的小说书，我随身带着，有一次我在路上边走边看，入了迷，幸好身旁同学喊我，不然就撞到电线杆上了，经常这样还落了个近视眼，唉!下回再不能一心二用了。
六一心得(篇2)
1、她一心一意磋商这笔生意的巨细事宜，左劝说右劝阻，最后终算签定了合同。
2、他工作时精神格外集中，一心一意想着快点完成任务。
3、她从来就没有一心一意理睬过他，现在她根本也不会理睬他。
4、她一心一意想出国留学，继续深造，不达目的，绝不罢休。
5、姐姐从小到大一心一意只想当画家，努力多年后，终于在今天开办个人画展，完成宿愿。
6、只要肯一心一意专注做事，成功的机会就会相对增加。
7、他对他的主人的忠诚不但是一心一意的，而且是谨慎的，聪明的'。
8、解放军战士一心一意为了解放劳苦大众而英勇作战！
9、只有一个目的，没有别的念头或想法。形容专心一意，一门心思只做一件事。
10、他们两个一直都是形影不离的好朋友。
11、夺走了她，我的爱人，这个我曾一心一意要她做我老婆的女孩。
12、陈妈妈总是一心一意为了儿女付出，只要是孩子要求的，她一定努力给予满足。
13、他一心一意只想完成这次任务。
14、他们能一心一意教学而没有后顾之忧。
15、做什么事都要一心一意,不能三心二意,否则只会导致失败.
16、姐姐从小方大一心一意只想当画家，努力多年后，终于在今天开办个人画展，完成宿愿。
17、发现了这回事以后，好几天当中，他变得格外多思多虑，似乎一心一意在想一个问题。
18、她尊敬他无情地鞭策自己，尊敬他一心一意地干活。
19、我一心一意的在做作业。
20、几十年来，()他一心一意地为人们服务，从不埋怨。
21、他可以把什么事都抛在脑后，一心一意地想她啦。
22、他工作起来总是一心一意。
六一心得(篇3)
悠扬的号声依稀吹响在耳畔，鲜红的国旗傲然凌雪长劈。
雪原茫茫，青山苍苍。
那一年的细雨清明，我所哭泣的不仅仅是血缘题记
微博关注里，总有一个安静的名字军报记者，像一份沉淀，它只是静静地存在着，每次瞥到，都莫名心安。
可是今天，突然想仔细看看。
看看吧！
就算是祭奠我的曾经热情。
弥补缺憾吗？倒更像是解脱或者自我宽慰。
我以为，这份痴心已经离我远去了，看看，不过是了结一番。
可是当原本十分平静的心再次被唤醒，我才真的发现，梦想，并不是像我这般软弱。
感动像是乍起的海啸，同深埋在心的理想与梦境一起，骤然被冲泄，一尘不染。
那些不被认同的倔强只有在共鸣时才不会孤单。我还拼命挣扎着，强忍住翻涌的湿意，可是，感性上头，理性真的控制不了。
没想到，我还是会崩溃得如此突然。
那则简单的新闻稿已不再是千余死字，它们携着太多违禁的情感，浩浩荡荡地闯入心关，竟毫无顾忌地侵蚀了我的堡垒，放纵着震撼与颤动。
这堡垒，拼拼凑凑的，好几年才长成了，没想到，这样不堪一击。
没关系，我知道，今天本就是一个允许流泪的日子。
纵然万里明朗，阳光打在心上，也真的很痛。
痛自己愚陋迟钝啊，我竟还曾以为我可以忘记，可以放弃。
这则新闻导火索般，让我又一次陷入，沉迷
那是西藏，那曲。
一个我从没去过，却魂牵梦萦的圣地。
那里云雪覆盖一切，天地间，白雾飘茫，将上下连成一片，可这邈渺的白中，总是夹着点点的绿，还有零星的红。
那是中国军人！
一张照片上，所有绿点都汇为一处。他们站成军徽，向战友致敬。
一个军礼，千百碑墓。
那些矮小的方墓比平常模样的小了好几分，没有墓志铭，甚至没有属名，只是千篇一律的，正中央一颗硕大的红星。一个紧挨一个，整齐又致密，令人窒息。灰黑色的墓底，鲜红色的五角星，跻身于这一片苍茫，硬生生地，催人泪下。
他们都曾是鲜活的生命，是热血，是豪情。可是终归，满心志气被疾病打倒了。
可怕的肺部水肿，光是想象就足以令我恍如己痛，可为什么照片上的年轻生命还可以满挂笑容，是佯装快乐，还是实在坚毅？
报道中说：在绝大多数人看来，奉献就是某个抽象群体的抽象行为。但在西藏，在那曲，这两个字体现在每一个白天和夜晚
私以为，伟大，莫若此！
他们是被打倒了。可这不意为失败。
何为失败？怕是如我这般懦弱才称得上吧。
为什么会想过放弃？压力？还是不够真心？
不被理解不可以成为借口，原来，也只是懦弱作祟。
当年幼的我早早种下信仰，高呼着坚定与梦想，我可曾料到有一天我会彻夜恸哭，只是为了在明晨重新寻找方向？
我也曾执念深重地，去批斥一切阻拦，又可曾想过有一天我也会妥协，会退让，会不自觉地，以他人的眼光为眼光，标准为标准，失了本心？
此刻的震动是那样熟悉，就在几个月前，它还频频入梦，只是没想到啊，我原来如此期盼，如此期盼。
突然想起那个大我四岁的才学颇高的干哥哥。一心志在参军，他说他会是一名优秀的海军军官，在航舰的某个舱里，踏着太平洋的涛浪，挥斥方遒。可就在填报高考志愿的那天夜里，他突然告诉我，他改主意了，他要去西藏，边防。他看到了一些真相，一些我所不能触及的悲壮。
今天，我以为我也看到了，那些震撼过他的，此刻正洗涤着我。
也许这时，我才真的坚定。
我不知道他在那儿的生活怎么样，甚至不知道会不会有哪个无名穴下藏着他的气息，我只要知道，他很伟大，他热忱地奉献过，就足够了。
没有人不愿安逸舒适，可是总要有人去抵挡苦难；
没有人不惧怕死亡，可是怎样死去和是否活着一样重要！
那曲的亡人们来自五湖四海，天南水北，却都永葬在这高山雪原，我们都没来得及问他们的遗愿，可是既然决定奉献，必定死而不怨！
山巅，圣鸟护陵，天神佑生。此处风景独壮，天地悠然。
也许军人的世界太远，我看不见，可是就算只能在巨人脚下痴痴瞻望，我也要拼命踮起脚尖。
既然见不到山川大海，那就让我浸泡在支流一端，俯卧在山麓一石，然后重整行装，去追溯，去探访。
我要大声喊出梦想！
我要一路峥嵘，我要一身戎装！
不再被苦难喝退，不再犹豫，不再彷徨！
突然想起以前看过的一道填空题：可以没有XX，不能没有XX。徘徊了这样久，我想填下这样的答案：可以没有力量，不能没有信仰；可以没有自己，不能没有祖国！
直到今天，我才明白，这句话想要拿起有多沉重，若要放下，又有多不舍
前人曾留下誓言：一个优秀的民族不能没有英雄，一个进取的国家不能没有先锋！
我不是英雄，也不是先锋，我只是被撼动，被鼓舞，被唤醒，像中咒人解除了封印，像陈潭死水陡起波澜。
千千万万只生命为祖国献祭，点亮了边防的长明灯，前人的鲜血染红了我辈人的赤子之心，辽阔的历史让我们的血液沉淀了最浓的自豪！
听，西南边疆传来号角声，也许不婉转，却激励着每一个边防战士，缈远的呼喊口令穿梭在云雪山间，每一滴露水都被染成军绿色。恍惚我站在山巅，凄厉的寒风鞭打着我的眼睑，泪痕固结，从内眦散落到脚边
我想今后的每一年，我能哭泣的都不会只是血缘
六一心得(篇4)
励志的句子、唯美的句子、伤感的句子、优美的句子，这些短句语录都是意蕴深长，适宜于在朋友圈，QQ空间传播。希望这些经典语录能让您的人生更加美满。向您推荐凭栏一心剑，静看花满天。！
1、珠玉买歌笑，糟糠养贤才。方知黄鹄举，千里独徘徊。 倾泠月 《且试天下》
2、车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 道旁过者问行人，行人但云点行频。 或从十五北防河，便至四十西营田。 去时里正与裹头，归来头白还戍边。 边庭流血成海水，武皇开边意未已！ 君不见青海头，古来白骨无人收！新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。倾泠月 《且试天下》
3、凭栏一心剑，静看花满天。 藏剑 《剑网3》
4、兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？ 张九龄 《感遇其一》
5、一夜宣山忽如梦，惘然时分梦已断 倾泠月 《且试天下》
6、大成若缺，其用不弊；大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。躁胜寒，静胜热，清静为天下正。 最完满的东西，好似有残缺一样，但它的作用永远不会衰竭；最充盈的东西，好似是空虚一样，但是它的作用是不会穷尽的。最正直的东西，好似有弯曲一样；最灵巧的东西，好似最笨拙的；最卓越的辩才，好似不善言辞一样。清静克服扰动，赛冷克服暑热。清静无为才能统治天下。 老子 《道德经》
7、风雨千山玉独行，天下倾心叹无缘！ 倾泠月 《且试天下》
8、望飞沙 走尽大漠又向天涯 风吹罢 几缕黄沙驻在晚霞 黄昏下 看一天流沙漫思家 音频怪物 《一醉南柯》
9、燕昭延郭隗，遂筑黄金台。剧辛方赵至，邹衍复齐来。奈何青云士，弃我如尘埃。珠玉买歌笑，糟糠养贤才。方知黄鹄举，千里独徘徊。 倾泠月 《且试天下》
10、春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。 愿有岁月可回首，且以深情共白头。 《改自冯唐诗句》
11、杯酒失意何语狂，苦吟且称展愁殇。 鱼逢浅岸难知命，雁落他乡易断肠。 葛衣强作霓裳舞，枯树聊扬蕙芷香。 落魄北来归蓬径，凭轩南望月似霜。 倾泠月 《且试天下》
12、故人西望不见，斜阳现。万里山河梦断，仰天叹。思别离，发梢乱，泪空弹。帆影轻绰如箭，过千山！ 倾泠月 《且试天下》
13、山君抱绿绮，西上天支峰。 闲洒一挥手，如听万壑松。 尘心洗流水，余响入霜钟。 不觉碧山暮，秋云暗几重。 倾泠月 《且试天下》
14、昔在长安醉花柳 五侯七贵同杯酒 气岸遥凌豪士前 风流肯落他人后 黄金白璧买歌笑 一醉累月轻王侯 仙人有待乘黄鹤 海客无心随白鸥 屈平词赋悬日月 楚王台榭空山丘 兴酣落笔摇五岳 诗成笑傲凌沧州 功名富贵若长在 汉水亦应西北流 美酒尊中置千斛 与尔同销万古愁 墨明棋妙 《长安李白》
15、五岁诵六甲十岁观百家 十五岁能赋相如 剑术自通达 出蜀道又游华夏 五陵除恶霸 夜宿金陵访古刹 笑饮青盏花 三十万两挥手洒 明朝又天涯 待到失意书进酒 杯酒窥天下 自当乘云沐彩霞 不负此年华 功成天明拂衣去 四海随意家 墨明棋妙 《长安李白》
16、哪一念才能不灭 是涅磐还是永生眷念 幻化成西天星光是你轮回的终点 寂灭到永生沙漏流转了多少时间 你在三途河边凝望我来生的容颜 我种下曼佗罗让前世的回忆深陷 多少离别才能点燃梧桐枝的火焰 我在尘世间走过了多少个五百年 曼佗罗花开时谁还能够记起从前 谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念 墨明棋妙 《凤凰劫》
17、雪落苍茫 雪若白发 雪若花凋 惹乱飞鸟 同望苍霞 同去天涯 同穿素缟 明月同邀 断了弓弦 断了心跳 断了浮生 望断缥缈 心如三月 心如荒草 心如泥沼 陷了也好 狐离 《阳关调》
18、人自飘零月自弯，小楼独倚玉阑杆。落花雨燕双飞去，一川秋絮半城烟。 倾泠月 《且试天下》
19、昨夜谁人听箫声？寒蛩孤蝉不住鸣。泥壶茶冷月无华，偏向梦里踏歌行。 倾泠月 《且试天下》
20、闻君携酒西域来，吾开柴门扫蓬径 先偷龙王夜光杯，再采天山万年冰 犹是临水照芙蓉，青丝依旧眉笼烟 捧出蒙尘焦尾琴，挽妆着我湘绮裙 启喉绽破将军令，绿罗舞开出水莲 倾泠月 《且试天下》
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一心一意造句
一心一意造句
1、我坐着，象一个有耐心的模范似的，想把他那全神贯注的注意力从它那一心一意的冥想中牵引出来。
2、埃阿基摩一心一意想赢这个赌注，他就使出个策略来欺骗波塞摩斯。
3、有时候，我好象一心一意的想挺身出来反抗那个过去的悲剧。
4、中国受过教育的人仍旧一心一意要练好书法，也就是说，要使自己写的字刚劲有力和自成一家。
5、她从来就没有一心一意理睬过他，现在她根本也不会理睬他。
6、发现了这回事以后，好几天当中，他变得格外多思多虑，似乎一心一意在想一个问题。
7、她一心一意想出国留学，继续深造，不达目的，绝不罢休。
8、陈妈妈总是一心一意为了儿女付出，只要是孩子要求的，她一定努力给予满足。
9、姐姐从小方大一心一意只想当画家，努力多年后，终于在今天开办个人画展，完成宿愿。
10、要是我，早就不再去想这样一个女人，而是一心一意去想森林了。
11、夺走了她，我的爱人，这个我曾一心一意要她做我老婆的女孩。
12、他工作时精神格外集中，一心一意想着快点完成任务。
13、只要肯一心一意专注做事，成功的机会就会相对增加。
14、他对他的主人的忠诚不但是一心一意的，而且是谨慎的，聪明的。
15、她一心一意磋商这笔生意的巨细事宜，左劝说右劝阻，最后终算签定了合同。
16、事实上，如果中国更强的话，它就不会这样一心一意地寻求同我们改善关系了。
一心一意造句大全
1、我们要一心一意的对待学习，不能三心二意。
2、他一心一意地工作，丝毫不顾忌他人的闲言碎话。
3、他对他的主人的忠诚不但是一心一意的，而且是谨慎的，聪明的。
4、他可以把什么事都抛在脑后，一心一意地想她啦。
5、做医生一定要一心一意，不然的话后果就会很严重。
6、她尊敬他无情地鞭策自己，尊敬他一心一意地干活。
7、人们一辈子所致力的目标就是试着要维护虚构的东西，人们希望让它看起来像真理人们一心一意想要赚更多的钱，好让他们拥有大一点的自我，好让他们的自我可以比贫穷人的自我稍大一点。
8、我一心一意地做作业，做得又快又好，不但得到了妈妈的表扬，还得到了奖励呢！
9、他工作时精神格外集中，一心一意想着快点完成任务。
10、只要肯一心一意专注做事，成功的机会就会相对增加。
11、她以为自己是放下了，可是在那些梦魇里，她念念不忘的还是那个紫衣银发的人和那些和东华相处却不为他所觉的点点滴滴。原来一个人只要一心一意的念着要忘记，也是可以骗到自己的。
12、轻轻的吻，代表对你的心疼；深深的吻，代表对你的爱恋；长长的吻，代表对你的一心一意，亲吻情人节，愿我们吻出幸福未来！
13、无论走到哪里，人们都会听到关于张素丽一心一意地为人民服务的事迹。
14、她从来就没有一心一意理睬过他，现在她根本也不会理睬他。
15、人们若是一心一意地做某一件事，总是会碰到偶然的机会的。
16、有时候，我好象一心一意的想挺身出来反抗那个过去的悲剧。
17、夺走了她，我的爱人，这个我曾一心一意要她做我老婆的女孩。
18、她们两人是好朋友，总是形影不离。她们对待这份友情也是一心一意的。
19、没有付出就没有收获。老马识途。不管做什么，都要一心一意。
20、专一不是一辈子只喜欢一个人，是喜欢一个人的时候一心一意。
21、你心有我我心有你，心心相印；你牵挂我我思念你，心有灵犀；你关心我我照顾你，二人同心；你幸福因我我快乐因你，天天开心！愿我们一心一意开心到老！
22、发现了这回事以后，好几天当中，他变得格外多思多虑，似乎一心一意在想一个问题。
23、没有科学家们一心一意地去研究、发明，就没有现在的火箭、飞船。
24、这个人可真怪，考试前不复习，考完了才在那儿一心一意地翻课本。
25、我买了一条可爱的小金鱼，我每天都一心一意地照料它，给它喂食。
26、我一心一意地写作业，爸爸检查时，我一个也没写错。
27、我们做每一件事情的时候都要一心一意，不能三心二意，要不然将来长大就会变得一事无成。
28、她一心一意想出国留学，继续深造，不达目的，绝不罢休。
29、在一个聪明人满街乱窜年代，稀缺的恰恰不是聪明，而是一心一意，孤注一掷，一条心，一根筋。
30、一颗心最难安定，有时很乱，有时很野，专心並不容易，能够专心，就能强大。新的一年，尽量一心一意做好每一件事、实现每一个梦、爱好所爱的人。
31、妈妈一心一意地工作，终于得到老板的信任并荣升一级。
32、小明坐在操场上一心一意地看书，我连叫了他三声，他还浑然不觉。
33、我正一心一意地做作业，却无缘无故的睡着了，也许是因为太累了吧。
34、为了将来能成为一名出色的篮球队员，他每天都一心一意地练篮球技术，这种精神让我佩服。
35、我的同桌做事总是一心一意，怪不得老师常常夸他。
36、要是我，早就不再去想这样一个女人，而是一心一意去想森林了。
37、姐姐从小方大一心一意只想当画家，努力多年后，终于在今天开办个人画展，完成宿愿。
38、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。
39、我终于知道，只要我一心一意向着一个目标稳步前行，百折不挠，一定不会失败。这就好比用玻璃聚集起太阳的光束，那么即使在最寒冷的冬天，也可以燃起火来。
40、妈妈教导我们对待朋友一定要一心一意，要有包容心，这样才会交到永远的朋友。
41、在梦想与现实中给自己定好位，然后一心一意地围绕着自己的目标，埋头做自己的事。
42、当你作出决定后，便要一心一意地朝着目标走，常常记着名誉是你的最大资产，今天便要建立起来。
43、遇见你，我成了最小气的人，想得到你一心一意的爱。若拥有了你，我就成了最富有的人，你的爱最珍贵，即使全世界给我，我也不换。
44、妈妈，我一直都做错了，我一心一意眼里只有那个目标，但是我做错了，明明还有更重要的事情，已经太迟了。
45、这时，只有那大树在一心一意地工作着。它不断地吸入二氧化碳，释放出氧气，让我们呼吸着清新的空气茁壮成长。
46、她一心一意磋商这笔生意的巨细事宜，左劝说右劝阻，最后终算签定了合同。
47、寂寞的夜因你失眠，我失去了做梦的心情，但并非从此就没有梦，而是梦里依然有你！遇见你纯属天意，爱上你一心一意，苦恋你从无悔意，得到你才会满意。
48、做父母的总是一心一意的对待自己的子女，而做子女的我们更应该感恩父母。
49、一个男人不管他年轻的时候如何荒唐，如何轻狂，一旦真心爱上了一个女人成了家，他就应该一心一意地爱护她，爱护这个家。我相信你说的都是真话。
50、不大一会儿工夫，她就站起身来，在房间里踱来踱去，故意在达西面前卖弄她优美的体态和矫健的步伐，只可惜达西只顾在那里一心一意地看书，因此她只落得枉费心机。
51、她是一位勤快的家庭主妇，一心一意地操持家务。
52、一个人的心其实很小，幸福只可以一心一意，温暖也只能是一生一世。努力向着前方，什么距离都将不会是距离。好好的疼自己，你的世界，有了自己的那束阳光才更加的耀眼！
53、只要从平时一心一意美化自我的定势中解脱出来，敢于调侃自己，敢于讲理，人家的心灵就会心照不宣，就不能和你会心而笑。
54、想你的时候，世界总是很安静，感觉有甜蜜与温馨在慢慢靠近，忘却所有坎坷的逆境，一心一意珍惜着感情，渴望与你进一步亲近，让我倾诉我的衷情！
55、写作业时不能看电视，要一心一意地做才不会出差错。
56、这一生，他遇到过那么多的人，唯有她一人是特别。聪明、善良、纯真、美丽，豆蔻年华便对他一见钟情，深种了情根。踏遍千山万水，只为追寻他的足迹，一心一意想要嫁给他。
57、陈妈妈总是一心一意为了儿女付出，只要是孩子要求的，她一定努力给予满足。
58、我坐着，象一个有耐心的模范似的，想把他那全神贯注的注意力从它那一心一意的冥想中牵引出来。
59、跟你一见钟情的缘，对你一往情深的恋，爱你一心一意的愿，陪你一生一世的伴，在牛郎织女相会的这天，许下我不离不弃的誓言，与你共创如诗如歌的明天，七夕有你相伴，幸福就是这样简单。爱你到永远！
早晨朋友圈。让心，静一静。
1、世之大，唯有内心平静而强大，才能活得恣意潇洒。
2、生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。愿我们每个人内心都能活得干净、纯粹、直到接近绚烂。
3、愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有灯，下雨有伞，愿你一路上有良人相伴。祝福永远～～～
4、生命中总有些人浓烈如酒，疯狂似醉，但醒过来却发现梦过无痕，同时也有些人安然而来，静静守候，对你不离不弃。学会珍惜的同时也要学会舍弃。
5、如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。
6、没人知道，灾难会在何时降临，也没人能预料，末日会在何时突然出现。
7、拥有了就要学会去珍惜，失去了就再也找不回了，尽管岁月沧桑，但生命心境依然要保持初心。
8、倾其一生一世换取岁月静好，如若岁月静好，人易微笑，心亦不老。
9、叹生命太短，岁月太长，唯活着，并快乐着，才是幸福所向!
10、愿可以有一个属于自己的安静世界，在经历什么坚持不住时，会有自己静静的小世界如果不知道来生怎么样就过好余生吧。
11、愿你所有快乐，无需假装。 愿你此生尽兴，赤诚善良。祝你岁月无波澜，敬我余生不悲欢 !
12、你告诉自己，我以后一定还会再来看，可其实，往往你再也不会回去。退后的风景，邂逅的人，终究是渐行渐远。
13、没人知道，灾难会在何时降临，也没人能预料，末日会在何时突然出现。我们能做的就是珍惜身边的一切，未来也许会更好，也许没有。但家人、亲人、爱人却已是此刻的全部。
14、如果爱上你是一种错，我愿一错再错！好想你！
15、世间之事，纷纷扰扰，对错得失，难求完美。若一心想要事事求顺意，反而深陷于计较的泥潭，不能自拔。
16、背着昨天追赶明天，会累坏每一个当下。边走边忘，才能感受到每一个迎面而来的幸福，烦恼不过夜，健忘才幸福。
17、人生要在平淡之中求进步，又在艰苦中见其光辉;人生要在和谐之中求发展，又在努力中见其希望;人生要在安定之中求富足，又在锻炼中见其庄严;人生要在沉默之中求智慧，又在活泼中见其悲愿。
18、如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。
19、失去了最爱的，活在执念里走不出。
20、回归最初的纯粹，最初的纯净心灵，接下来重要的是爱惜自己。
21、所以我不敢谈来生。感受到命运的坎坷，感受到人生的不易。突然想起一句话，人生要是容易，就不会哭着来到这世上。
22、明天和意外不知道哪个先到来 ，且行且珍惜！活再当下！早安。
23、如果有来生，要做一棵树，站成永恒，一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。从容面对疾风暴雨，享受风和日丽。
24、我告诉自己，我以后一定还会再来看，可其实，往往我再也不会回去。退后的风景，邂逅的人，终究是渐行渐远。
25、也有些人，浓烈如酒，疯狂似醉，却是醒来无处觅，来去都如风，梦过无痕。
26、人生也像坐火车一样，过去的景色那样美，让你流连不舍，可是你总是需要前进。
27、生活不是眼前的苟且， 生活有诗和远方。很喜欢这句话，每个人都不会放弃现在的自己，人人知道先苦后甜。
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六一心得(篇5)
幼时我喜爱瞎闹腾，上了六年级，几个“死党”在毕业考前的紧张中迷途知返，我依旧逃学，不干“正事”。你很是着急，时常对我发火。
一个下午，我又逃学了。
独自在空荡的小村子里瞎逛。收成的季节，地里的红薯一个比一个大，从地里挖了几个最大的，用树枝一串，然后生了一堆小火烤红薯。不大一会儿，红薯冒出阵阵白烟，深色的糖水一滴滴地流出来，我用手一捏，皮一下子就绽开了。迫不及待地一口下去，分外香甜。
谁知，火星在干燥的空气中乱窜，落在邻居家晒着的麦堆里，一簇簇猩红的火焰在我的身旁燃烧，我呆呆地站在那儿，傻了。一大团黑烟漫上天际，一桶桶水直扑火焰，火星仍然飞溅，叫喊声、救火声此起彼伏，你喊着哭着，我却吓得瑟瑟发抖。
那个晚上，你手中极有韧性的细长皮带一下又一下地抽在我的身上，皮带所及之处现出红色的印痕。慢慢的，你挥动皮带的手渐渐停了下来，可眼中泪水肆意流淌，我惊悚地蜷缩在房间的角落，看着双肩颤抖的你。
第二天，天刚破晓，你带着我步行去了南山寺。在观音菩萨那里，你拉着我虔诚地跪下，这一跪就是半天。一个扫地的僧人看不下去了，扶你起，问清原由后，僧人沉默了许久只说了一句：“念经吃斋能积福！”你重重地点了点头。
回来后，你义无反顾地开始了你的素食生涯。
我不再逃学，上了初中，我在励才拿奖学金的那天，你下厨做了好多丰盛的菜，看着我不停地狼吞虎咽，你吃着碗里的素食不停地夸赞我，自豪地说：“佛祖显灵了。”
母亲，你知道吗？我永远记得你那一晚无助的眼泪，记得你在佛祖前的一跪。
母亲，你才是我的佛呀。
新老师培训心得(汇集六篇)
生活中，我们常常会被一些自然现象和社会人事所感动。当我们写心得体会的时候，应该静下心来认真写。写心得体会可以让我们感受到自己的进步，进而更加热爱生活。那么，如何写心得体会是最简便的呢？趣祝福编辑推荐阅读“新老师培训心得”这篇文章，相信它一定会提供您所需的信息！
新老师培训心得(篇1)
23日上午，奇斯琴教授讲授了《创造并享受教育工作的美丽做师德高尚的人民教师》。我曾是一名临聘教师，从参加工作以来，我一直认为作为一名教师只要做到：爱岗敬业、为人师表、工作务实、业务扎实等几个方面就可以了。但听了奇老师的讲授令我受益匪浅，原来我们应该以师德为先，用我们的人格来影响学生;以教育为志，用博爱唤醒学生。奇老师告诉我们要热爱教育事业、热爱每一个孩子!听完奇老师的讲座，我在想遇到一位这样的老师实在是幸事，如果在学习生涯中能遇到这样一位好老师，给予他们最大程度的宽容，用真心呵护爱他们，那该是多么幸福的一件事。
23日下午娄老师和刘老师分别讲授了高中生教学的课堂结构和小学生全方面的培养。两位老师都表达了在教育工作中了解每一个学生的心理的重要性，不论是哪个年龄阶段的孩子都需要我们多站在学生的角度去考虑问题，帮助学生找到正确处理方法。而在课堂上应该把握大局，灵活处理细节问题。这样在师生关系良好发展的同时，老师的教学水平也可以得到提高，学生的个人能力得到更好的发展。
24日分别是秦校长和李雪老师的讲座。秦校长的讲授对于我来说特别实用，秦校长主要是让我们关注职业生涯，秦校长认为作为新教师在迈向岗位时一定要走好第一步，做一个与时俱进的新型教师。秦校长建议我们首先要找准定位明确我是谁的.问题;然后深入思考明确我要干什么的问题;最后制定策略明确我将怎么干。下午李老师主讲了教师健康心理，在教学工作中有时我们或多或少的都会存在职业倦怠，经常抱怨环境不好，学生素质不好，时常莫名其妙地发火，但是这样能解决问题吗?不能，发火是最无能的表现。作为当代教师，我们有文化，有素养，我们应当愉快的接受教师的职业角色，教师是人类灵魂的工程师，我们是神圣而伟大的。我们要善于与人相处，建立良好的人际关系，以积极乐观的情绪状态独创性地开展教育教学活动。当然，我们也不要过分地给自己定出过高的目标，要承认学生的差异性，目标过高，造成心理抑郁，得不偿失，反而适得其反，愉快的教书，做到问心无愧。
25日我们亲爱的张老师带着我们一起解读了信息技术的课程标准，还给我们讲授了很多接地气且实用的教学策略和方法。令我对信息技术课程有了新的了解，为我在今后的教育教学工作打了很好的基础。张老师的教导情真意切，我们大家面对面感受着对方的故事，一起交流研讨课堂常规工作的方法，一起为彼此的问题找解决的方法，张老师更是倾囊相授，我们都看在眼里感动在心。
通过这三天的学习，作为新教师的我们需从现在开始，做一个善于发现的教师，做一个会思考、有思想的人，做一个腿勤、眼勤、嘴勤、思勤的人。在反思与实践中吸取教训，挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己迅速成长起来，逐渐形成自己独特的教学风格，从而真正体会山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村的教师职业幸福感，尽情地在教学中享受快乐，享受幸福，活出最精彩的自己!
新老师培训心得(篇2)
五天新教师培训结束了，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学工作的信心。在此写下自己的一些心得和体会，与大家共勉。
在这次的培训开学典礼中，唐局长为我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，及如何当一名优秀的教师。这使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。教师不仅是文化的传递者。而且是学生的榜样，是一名管理者，是学生的父母，还是学生的朋友。作为一名教师，要善于研究学生，发现每一个学生的闪光点和发展需要。在教学当中教师还要不断地学习，充实自己。在课堂上要善于激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主观能动性。
责任是做好一项工作的基础，所以教师必须要有强烈的工作责任感。要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，教育就是爱的传播。在培训中，多位老师都提到了“爱的教育”这个词，认为爱是开启学生心灵的钥匙，作为一名优秀的人民教师，首先要热爱自己的学生，只有这样才能把课教好。但爱也要讲究智慧的，同样是爱，母亲对子女的溺爱会毁了孩子一生，严父之爱却可能造就一个栋梁之才。我们在教育教学中，一定充分发挥爱的能力，会爱、懂爱，爱要爱得深沉、爱的艺术。教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师还是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
通过这次培训，我在教学工作的方法和策略方面受到很多启发。几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好中小学教师及班主任的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，培训老师给我们上了两堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
在班主任工作方面主要提到：为人师表，率先垂范，树立威信;真诚地关爱每一位孩子，营造温馨的班级;完善班级管理体制，充分发挥学生自制能力;开展丰富多彩的活动，增强班级凝聚力，利用活动去发现人，培养人，教育人。特别是唐老师的“三勤”让我印象深刻，即脚勤、眼勤、嘴勤。我觉得这三个“勤”确实对做班主任很重要。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，即培训中多次提到的“高效课堂”，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。
在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。根据东安县教育局的课改要求，这次培训主要让我们这些新的老师掌握小组合作学习方法，而且走上岗位后一定要付诸实施，并且把它推广。为使我们的课改更加成功，做到高效课堂，培训老师重点给我们介绍了山东的杜郎口中学的“10+35”的模式和江苏的洋思中学教学模式，还有很多其它的课改教学模式也进行了简单介绍。这些经典案例让我学到了很多，要想达到高效课堂必须结合我们县的实际情况，然后借鉴这些优秀的教学模式进行课堂教学改革。在教学中我们应注重倡导自主合作学习，关注学生探究学习能力的培养，在探究过程中教师应高度重视学生的体验，使他们感受到成功的喜悦，从而提高学习兴趣。总而言之，高效课堂要求教师成为“四者”，即促进者、学习者、决定者、幸福者。在这次的培训中我还了解了一个新词“导学案”，这个词之前我是从来没听说过的。
新老师培训心得(篇3)
吕维智老师为我们讲的是教师激情成长的四重奏，他的开始就让我们体会到了激情的力量和效应。她的微笑不会贫穷，鼓掌不会中风。让我们高兴起来。他把自己讲课的内容比喻成各种乐器让我们充满了好奇，他的说一不二和守时守信让我们佩服。
首先他把我们实习中感到困惑的问题总结归纳了一下一共有十个问题。其中有几个问题正是我的困惑，这让我非常急迫的想知道答案，这是我全神贯注的去听课生怕漏掉了什么。课间休息时，我想如果我们上课前也把问题提出来让学生对号入座，学生是不是听的和我一样认真仔细呢?
其次，他在激情演奏中，让我们知道了激情的作用。学习了营造和谐环境的321原则。3代表的是喜欢学校、喜欢同伴、喜欢学生。2代表的是童心多一点，功利心少一点。1则是一份执着。懂得并深刻记住了好课十标准分别是：
一、课堂健康知识无误二、教学基本功扎实
三、教学目标明确四、教材处理合理
五、媒体使用恰当六、教学结构巧妙
七、教学策略高超八、作业布置合理
九、教学效果达标十、教学特色鲜明
明白了课程标准就是我们教学中的导航，就是我们做一名好教师的拐杖，是我们思维导图的尺子。提出高级游戏这个词，把我们的困惑一一解开了。我找到自己讲课的弊病和缺点，对我以后讲好课有很大的帮助。
最后，我们一起读了结束语又让我们深深的体会到了激情的魅力，激情的力量。
通过本次的学习，我知道了如何利用学的知识使用与教育教学工作当中，进行实践，不断提高自己的专业知识水平，不断地丰富自己的工作经验。虽然学习很繁忙，但是能在这样充实的时间里学习也是一种享受。希望每一位同仁都有这样的同感，希望经过这次的培训学习，我的教育教学能力得到领导、家长、学生的认可。通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的老师，而不再是教书匠。我们要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠，时刻保有激情，现在机会很多，就看我们怎么去争取。有了自身的努力，就会有机会让我们去实现我们的梦想。在不久的将来，或许不能成为名师，也会成为一方名师。我相信心有多大，舞台就有多大。
新老师培训心得(篇4)
吕维智校长的讲座真是太生动了，我只觉得时间过得太快了，什么时候才能再听听吕校长的讲座。我们要把工作当作游戏来玩，把学习当作游戏来玩。把教学当作高级游戏，增加教学内容的趣味性，才能调动所有学生的积极性，尤其是学困生的积极性。我们班就有这样的情况，有几个学困生，平时上课的时候感觉他人在教室，心早飞到游乐场，留的作业错题比较多，老师讲解完也不知道怎么改。在今后的教学中，我要争取将课堂变成游戏课堂，以释放学生的激情，使学生在游戏中学，以提高学习兴趣。作为班主任，应展示激情;悦人悦己，以永葆激情。人在激情的支配下，才能调动身心巨大的潜力，也可促进我们的身体健康。在工作中，我们要做个快乐人。听不出好好歹话的快乐人，这就是难得糊涂!面对流言蜚语我们要一笑了之。作为老师，喜欢学生是我们神圣的选择。我们要执著，一心一意爱自己选择的事，一心一意爱自己选择的人。
短短的培训学习，令我的心情久久不能平静，可以说是我未来教学生涯中一次难忘的学习交流。让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，我们要在教学的道路上充分享受游戏的乐趣，我们必须要创新、创新、再创新。自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
二天的培训是短暂而有效的，在这二天中我集中领略的教学是一门艺术，是一份神圣的工作。我需要在以后的工作中不断地向老教师，优秀教师，同事们学习交流，提高素质，完善自己，希望自己早日成长为优秀的教师，为祖国培养更多的栋梁。
新老师培训心得(篇5)
为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，阜新市教师进修学院特地为我们安排了为期三天培训。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通这几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会如下：
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
1、教师是文化的传递者。
“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
2、教师是榜样。
学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
3、教师是管理者。
教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。
4、教师是父母。
作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
5，教师是朋友。
所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。
其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等。
其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。
其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。
其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。
这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。
人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己。热爱学生，热爱教育工作，向老教师学习，为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后！
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。
总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。
新老师培训心得(篇6)
在迷茫中，摸索中，学校的领导和各位有经验的老师们，非常及时的给予了我们很多实用的意见。
在我们的入职培训会上，李老师给我们推荐了《给新教师的建议》这本书。给我们的学习和进步提供了很大的帮助。
因为刚读所以不便加以定论，但是结合刚看到的一部分觉得这本书很实用，因为很真实。有很多你遇到的，发生在你身边事情，或者你现在没遇到的，但有可能以后工作的过程中能够碰到的事情。很多事情设身处地的想一下，自己可能就没有办法比书中的那位老师做的更合适。
读这本书，其中有一段话我特别喜欢，这也是我为什么感觉教师这份职业非常神圣的原因之一。希望能分享给大家。
教书育人是我们的职责，我们面对的.不是规规矩矩的产品，而是一个个鲜活的生命。教师对学生的教育就是一次次对生命的塑造。
《给新教师的建议》
你不知道你的哪个行为就影响了哪个孩子，所以只能更加严格的要求自己，只希望自己能让孩子受到的影响都是好的，感受到的都是正能量的。
实践心得(汇编六篇)
一篇心得体会通常包含以下内容：对自身改变的见解和认识、曾经的情绪和心态、通过写作而得到的思考和反思、总结得失和取得的成果。心得体会是一种与自己沟通的方式，通过写作可以更清晰地表达自己内心的感受和体验。在生活中，我们离不开自我反思和总结，这是一种宝贵的经验和启示，让我们更好地成长和进步。希望本文能够给您带来一些有价值的信息和启发！
实践心得【篇1】
经历了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。现就本次实习总结如下：
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。
低年级的语文教学着重于生字的认读和书写，以及课文的朗读指导。写法和组词上，有时可以采取从字到词到句的教学方法;第二课时着重于体会课文的感情，让学生学会有感情地朗读课文，对于识字类的课文可采取多种形式的对读，对于对话类的课文可以进行分角色朗读……3、低年级的教学方法和语言都应该符合儿童的心理特点，这样的教学才易于让学生接受。
实习过程中上课存在问题是在所难免的，关键在于怎样解决这些问题，让自己一步步提高，针对自己的问题，我都采取了相关的办法来解决：
1、在备课时反复朗读要教授的课文，一是为了练习有感情的朗读，再就是通过自己的读来理解课文，这样写出来的教案就不容易出现上课“忘词”的情况，而且上课时也运用自如一些。
2、在备详案时尽可能的写出儿童化语言，参考一些名师的教学实录，这样有利于自己的提高。
3、增加一些趣味性的环节，像开火车游戏和分角色朗读课文等，这样有利于提高学生的积极性，还可采用表扬和奖励的办法来集中学生的注意力。
4、从学生的作业中可以了解到哪些知识讲解得好，哪些还强调不够，对于错误较多的字在第二课时复习导入中再进行强调。
善于思考的孩子!不仅成语故事讲得好，还明白了其中的道理。你真是大家学习的好榜样”。这些表扬的话可以通过看教学实录，或者听老师讲课来收集，也可以自己根据课文内容来想象。
6、结合书本上的插图来理解课文，这样即锻炼了学生看图说话的能力，又理解了课文。
神态类的词语来分析，有的对话还可以带上表情和动作来读，这样可以提高学生的积极性，也易于学会朗读。
8、上课时要培养学生完整回答的好习惯，要求学生把一句话讲完整。
谚语、好的词句等能够在课后摘抄起来，养成积累词句的好习惯。
教授简单的语文知识，像修辞手法、反问句等。结合多媒体设备进行教学
实践心得【篇2】
第二天，校长安排我跟随杨花老师开始实习工作，杨老师虽然在其他老师眼中是一位年青教师，但她却是一位教学技艺精湛、工作责任心强的优秀教师。教学中，她会在重要的地方让学生做标注，规范学生的语言表达，课堂中的内容不拘泥于课本，而是联系生活实际，有的放矢的拓展教学内容。而且，她还十分的认真，在课堂上讲述的知识点非常细腻，在指导我的时候总是很有耐心，总是毫无保留地把她自己的教学经验教给我，我的教学能力在她的指导中慢慢提高。
还记得杨老师让我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕极了。因为我知道，作为一名人民教师，为人师表很重要，所以我必须要做好，我要把我的第一印象留给我的第一批学生。为此，我花了整整一个周末的时间去准备，无论是准备教案还是课件，还是分析班级学生特点和学生原有认知水平，我都的十分认真。终于，我带着紧张的心情坎坷的登上了三尺讲台，当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我想用心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“热热闹闹”中结束了。课后，杨老师及时地给我做出了点评，指出了我的缺点与不足，也提出了改进的方法和措施。这一节课让我正真感悟到了“台上一分钟，台下十年功”这一句至理名言的道理，至今也让我记忆犹新。
既然找到了不足，我就应该努力避短，把自己不足的地方不断改正。在随后的几节课里，课前我都用心去准备，然后主动请教杨老师的意见，修改、修改、再修改才登上讲台，结果一次比一次的教学效果好，自己付出了汗水和努力，加之有了杨老师的指导，课堂上我的教学水平也在逐步提高。
实践心得【篇3】
地理见习听课心得体会范文3篇
地理见习听课心得体会范文
20XX年10月20日---10月24日，我有幸参加了在聊城第七中学和聊城东昌中学联合举办的“山东省初中地理优质课评选”的观摩活动。此次外出不仅让我领略到了我省各地市初中地理教师的教学风采，也让我从中发现了在课堂教学方面自身的不足。主要听了《地形图》《海陆的变迁》《世界的人口》《世界的语言和宗教》《黄河的开发和治理》《土地资源》《水资源》7个课题共25节课。细细斟酌听课记录，收获颇丰。
一、精心的准备
大家都知道优质课是集众人智慧于一身、集众家之长于一节且备课时间长、劳神费力的课。所以很多老师都疲于将优质课，但不可否认的是本次比赛的所有老师都准备的非常充分。彩印的新式地图集，精美实用的导学案，自制的彩色绘图版，自制的绘制等高线图的简易装置盒，自带了探究水土流失的模型等，这些小细节无不体现参赛老师的细心、用心，这些教具、学具都是集体智慧的结晶。
二、精心设计的课堂导入
“好的开头，是成功的一半。”一段精彩的课堂导入，能激发学生的兴趣，唤起求知欲，产生强烈的情感效果，从而为上好一节课奠定基础。尽管各位老师的导入各不相同，但各位老师的导入却告诉我一个共同的道理：导入要亲切自然、切合主题、有吸引力。主要形式有：
①设疑导入：如《世界人口》一节，威海神道口中学的地理老师张开红以聊家常从聊城市的人口问道你知道世界的人口有多少吗?引发学生的猜想，在学生五花八门的大猜想后老师世界不同地区的人口数量变化的视频告诉学生世界人口已达72亿。再如《海陆变迁》一节，菏泽市东明中学的老师用火山地震的视频导入，问学生：问什么会发生火山地震?地球上哪些地方会发生火山地震?即引起学生的求知欲，又引起部分同学对于火山地震成因和分布的共鸣。
②情感导入：为了培养学生情感的导入。如《黄河》一节，中学的老师，以黄河的汹涌澎湃和其创造的文化的视频介绍片导入。激发学生对黄河的认识，注重培养母亲河的情感。
③知识导入：为了获取知识导入。如《地形图》一节，临沂费县杏坛中学的地理老师李梅儒老师，播放播放蒙山的视频，即让学生欣赏了蒙山的风景，而且为下面设计的爬蒙山施山体部位作了铺垫。
三、教学设计精彩纷呈
精彩一：印象深刻的教学思路
此次参评的老师的教学思路设计都各有所长。无外乎两种情况：
第一种没有明显的主线，但条理很清楚。如：青岛十六中的李瑶老师再讲《黄河》一节时，①通过大量的读图把黄河的概况干脆利落的解决掉，②小组通过选图读图合作探究了黄河的水文特征，③对比了黄河不同河段的水能和含沙量的不同及原因，④出示了大量的资料视频和学生一起探究了黄河特有的水文现象指出黄河是忧患之河，⑤运用大胆的设想没有黄河让学生说出黄河的功劳，⑥引导是忧患的河流我们就要治理，是功劳之河我们就要加以利用，⑦通过视频了解国家的政策，谈谈中学生怎样保卫黄河⑧知识梳理与学习检测
第二种有明显的主线，设计独具匠心。如：临沂三十五中的杜欣老师的《世界的人口》这节课通过招贤纳士招聘①人口数据分析专家②人口问题分析专家③人口问题解决专家④人口分布规划专家四个活动贯穿始末。再如：德州禹城实验中学刘洪秀老师再讲《中国的水资源》一节，用我们同学来做医生给中国的水资源看病：①找病因拍片子、②对症状开处方、③保安康留遗嘱、④思诊疗留经验来贯穿整个课堂。
精彩二：过目不忘的创新教具学具
每一届地理优质课的评选活动中，总会有让人眼前一亮的创新教学辅助教具、学具出现，每一个创新教具、学具的出现都会引发一阵阵的感慨和赞叹。本届优质课也涌现了好多独具匠心的教具和学具：
1)济宁汶上县康驿中学赵静老师执教的《地形图》中将海绵等高线的模型放到盒子里压上玻璃，立刻等高线图就透过玻璃出现在大家眼前。这个模型装置的好评如潮，那到底好在哪里呢?我想了想大地应该是以下几点吧①直观②易操作③节省时间④可以反复利用。
2)威海高区神道口中学张开红老师在执教《世界的人口》一节中，在世界人口的分布这一环节中采用了“多图叠加”的胶片运用，也引起了现场老师对教具的疯抢。那它到底好在哪里?我认为①“多图叠加”提供了一种解决某些地理问题的创新的思路，在解决很多地理问题中都可运用到。②多图叠加活动可以体现学生探究问题是事实验证的过程。
3)济南槐荫教研室的耿红君老师在执教《海陆变迁》一节中，她设计的盆中装水模拟软流层岩浆，用不同颜色塑胶板做板块拼图，用吸管吹水模拟岩浆喷发，模拟板块运动，很直观的可以看出板块的张裂拉伸和碰撞挤压运动，拍成了微视频，便于全体师生观看。
这些教具学具的出现可谓独具匠心、光彩夺目。甚至有人说：“不虚此行”。是的怎样称赞都不为过，确实有其过人独到之处。
精彩三：适时的归纳、梳理、反馈
参赛的老师有一个共同点：及时的进行梳理归纳总结，而且偏重对探究方法和探究思路的总结和所学知识的反馈。如设计以下环节：方法指导、对比分析、是真是假、猜谜语、知识梳理、探究方法归纳、建构与梳理、智慧对对碰、你言我语话收获、学以致用、点击快乐、开门大吉等。老师们非常重视课堂的归纳、梳理和反馈，相信这些环节的设置定会对孩子对知识的整体理解和把握有很大的益处。
五、我的几点感受与体会
1、及时到位的评价很重要
好的评价可以在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，并会起到引领整个课堂的教学效果的提高，甚至可以影响孩子的一些学习习惯。正如苏霍姆林斯基曾说过：“教学语言如果没有情感的血液在流动，就会苍白无力、索然寡味。”同样一节课，有及时到位的评价让人觉得整个课堂就立马鲜活了起来。而听到一节没有及时到位评价的课时总让我有些遗憾和惋惜。我认为本次优质课做得最好的是威海文登实验中学的刘军丽老师所讲的.《土地资源》。其他选手的评价相比之下就显得有些弱。我不禁的反思一下自己又真正能做到多少呢?是的，也很不够，希望在以后的教学中慢慢探索弥补。
2、怎样才能脱颖而出?
我的体会是课堂一定要有新意，有亮点，有创新点。无论是导入的别出心裁还是整堂课环节设计的新颖独特，也可能是一个小小的微视频、创新教具，还可能是一个小小的游戏，抑或是一个别具一格的板书设计等都会给听课老师留下深刻印象，才能在省优的舞台中胜出。而这一切的背后一定是一个强有力的智慧的集体在做后盾。
三天半的听课学习确实让人大开眼界，而且收获良多。不仅让我们学习了许多意想不到的教学方法和策略，而且还领略到了优秀地理人的的教学风采并品味到了他们匠心独运背后强大的集体力量与智慧。相信本次优质课的亮点还有很多，等优质课的光盘来了之后，我还要在细细品味，相信每次看都有不同的收获和感悟。在此由衷的感谢校领导对我们青年教师的培养，给了我们这次难得的学习机会，我们一定努力学习别人所长，努力提升自我，早日成才。
4观摩山东省初中地理优质课心得体会
4月10日—13日我有幸去淄博桓台参加了省初中地理优质课听课活动，在这次活动主要是选取了新课标变动较大的部分进行展示，各市地理教师的优质课23节各有千秋。他们都带来了新颖的教学理念和教学课件，从各个教师的实际课堂教学中我体会到了新课程教学的意义所在。现将听课活动及心得体会，汇报如下：
1、创设情境，导入形式多样，学生兴趣高涨。
这次优质课中许多有经验的教师对课堂导入语都十分讲究，比如菏泽的比瑞华老师用菏泽日出日落优美风光导入地球的自转;滨州的刘明辉老师用介绍新朋友的方式导入世界的气候等等，由此可见，虽然教学导入只是整堂课一个微小的组成部分，但我们不能忽视，要谨慎待之，它不仅仅是一门技术，更是一门艺术。
好的导入语犹如乐曲的前奏、戏剧的序幕，导语异彩纷呈，强烈地吸引学生的注意力，学生在学习新课的开始就能迅速、主动地进入最佳学习状态，为新课教学创造了良好的开端，教师的讲课像磁石一样牢牢地吸引学生的注意力，提高课堂效率。好的导入语就是一堂课良好的开端，可以为一节课顺利进行打下良好的基础。
形象化。
这次优质课中，不少教师能运用好教具这种工具，他可以是抽象的知识点更形象更直观，比如讲地球自转的老师都采用了地球仪、手电筒等教具演示，尤其是济南的张秀娟老师更是创造性的自制教具，用肥皂盒一根铁丝就做成了太阳阳光，然后分组用地球仪完成地球自转的探究，使学生更容易的掌握和理解此个难点。
3、以问题为起点的探究式学习方式，激发了学生的学习兴趣。
以问题为起点学习方式，使学生变成了主体，由原来被动听变成主动学习探究，学生主动去思考，主动在上课时讨论，主动寻求答案，学生学习的兴趣浓厚，积极性比较高，学习的效率也自然就高。
4、创造性的使用教材，转变了传统的教材观。
大多数老师能够根据课程标准的要求，灵活组织教学内容，不局限于教材，尤其是不局限于一个版本的教材。注意挖掘乡土地理素材，这次优质课是在桓台举行，许多老师设计的案例和例子无一不是涉猎桓台本地的资料，更贴近学生的生活与现实。例如：在讲“电子地图的应用”这一课题时，不少老师就从桓台市入手，提供给学生有关地图资料，让学生从身边的地理知识开始，引导学生学习新知识，最后再来解决生活中的地理问题，使学生的学习与生活紧密联系起来，学生发言热烈，思考积极，参与学习的主动性明显提高，学生的学习过程不再枯燥无味，课堂的效率也大大提高了。
5、打破传统的教学，突出新的教学理念，注重学法指导。
古人云“授人以鱼，不如授之以渔”，学习的目的不单单是让学生学到知识，而是让学生学会如何学习，如何把知识运用到现实生活中。此次讲优质课的教师都非常注重方法的指导与传授。比如，禹城的袁其平老师在讲课的过程中指导学生如何在地图中提取有效信息，如何阅读材料找出关键字，如何运用对比法分析问题等等，使学生在学的知识的同时学到更多的学习方法。
6、从现实生活的经历与体验出发，使课堂教学紧密联系学生生活。
本次听课活动，教师在课堂教学上，注重引导学生从现实生活的经历和体验出发，去理解地理知识，收到深入浅出的效果，学生在课堂上的主动性能够更充分的发挥出来。例如：莱芜的许凤英老师从不同地区学生的作息时间入手，使学生有真实的体验，进入地球自转的探究，从学生身边的地理知识开始，引导学生学习新知识，最后再来解决生活中的地理问题，使学生的学习与生活紧密联系起来，学生对这些现象比较熟悉，又比较感兴趣，所以学生发言热烈，思考积极，效果不错。
丰富多彩，引人入胜
除了常规的教学环节，不少老师设计了“学生反思反馈”、“关注家乡问题探究”等课堂活动。除了传统环节名称外，一些老师设计的环节名称更时尚、醒目，比如我行我秀、我的地盘我做主、学生情景剧、模拟辩论会等等。这些丰富多彩的活动既活跃了课堂气氛，又在娱乐中培养了学生的分析、语言表达、学以致用、知识迁移等能力。
调控课堂，驾驭课堂能力强。
不管是预设的还是生成的问题，很多老师都能够应付、调控自如，体现了较高的教育教学素质与技能。印象最深的是枣庄的甘宜君，无论是语言、体态还是动作、情感都充满了魅力，对于学生是循循善诱，使学生的思路始终向自己预设的问题上发展，遇到学生的回答的问题冷场或比较尴尬时还能用幽默的语言机智的化解，可以说这节课气氛活跃轻松，体现了老师较强的个人能力。
9、情感教育合理充分及时。
教学不仅仅只是“教书”，更多的方面还要“育人”，使学生在成才的同时还要成为有道德、有爱心，有理想、热爱祖国的人。许多教师在教学过程中不断穿插情感教育，比如：威海的王彦老师设计的“爱心小卡片”，在传授知识的同时向同学们传授着一种精神、一种信念、一种坚持。
总之，各位教师的优点还很多，比如驾驭课堂的能力强，视野宽阔，拓展迁移能力强;教材熟练，能灵活运用多种教学策略;仪态自然大方。系统有序，层次清晰;反馈及时，调控有力，教学机智等等不在赘述。
通过这次活动我的确收获了很多，受益匪浅，通过对比才能找到差距，我也身感自己的不足和差距，今后一定要通过各种学习渠道，努力钻研新课改的精神，把新课改的精神应用到我的教学中，努力培养学生的自主学习的能力，培养学生的各种分析问题和解决问题的能力。培养学生的兴趣，在愉快的氛围下学习。
“心动不如行动”，今后我将努力以他们为标准，不断学习，切实提高自身的业务和综合素质。
地理见习听课心得体会范文
生动活泼的启发教，激发学生积极的参与、体验、合作与交流，充分发挥学生的主体作用，突出了本次教研活动的“关注学生读图能力的培养”主题。以下是我个人在本次听课过程中的一些感受。
1、情景教学：老师们采用多种形式创设情景进行教学。利用教材本身和地图册创设情景传授基础知识，进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解课文知识和内容，使难点化易，重点难点;在情景中进行操练能提高学生实践的量和质。
2、情身意浓：我们不仅是一位老师，还是一位教育工作者。课堂上教师用各种形式鼓励学生积极学习，使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习活动中去，收到良好的教学效果。
3、知识理解：教师都重视在操练中讲解知识，在情景中进行精讲多练，培养学生扎实地掌握和运用地理知识。采用灵活多样的方式边练边讲知识，生动有趣，能加速理解的过程，教师重视通过板书对知识进行点破和归纳，起到了事半功倍的目的总之，教师必须经常有意识地反省自己的教学实践，从中总结经验教训，要有意识地虚心吸取他人之长，通过自我总结和积极借助他人的成功经验来充实自己，不断充实自己教与学的知识库。
地理见习听课心得体会范文
在学校的精心安排下，本学期我利用空闲时间向优秀教师进行学习。半学期，前后听了十节课。无论是随堂课还是公开课，我都始终牢牢抓住每一次学习的机会。尤其在张万国老师的讲课过程中，他从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言深深地折服了我，使我感受到自身的不足，也让我从中受益匪浅。
首先，我觉得，听课并不是一件简单的事情，因为作为一名青年教师，听课并不是简单的听老师的教学内容而是教学意图、教学设计，在听课的过程中更要认真观察并做适当记录。听课不仅要听，还要看，捕捉授课者和听课者每一个动作、语言和表情，记下每一个教学环节和方法。在听课之后更要及时积极的思考，准确客观的评价各种教学方法的优劣，结合自己的教学实际，取长补短。
在听课过程中，张万国老师教学环节严密，各环节和各种操练和交际活动间的交替自然、紧凑、快捷，从师生互动导入直至课的发展、高潮、结束富有节奏感。明快的节奏是提高课堂教学效率的关键。打破了数学课沉闷的问答式，在课堂上组织学生思考。这样一方面可以培养学生的思考能力;一方面又能培养学生的语言组织能力，大大提高教学质量，可谓是一举多得。张万国老师根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深度的把握上处理得很好，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处，做到了突出重点，突破难点。也组织了形式多样的课堂活动形式,增加了学生实践的面和量，重视在新的情景中采用多样化的教学方法，重现和运用所学知识，使知识不断获得巩固。一堂课内几乎每个学生都能参与操练和交际活动。这也成了一道亮丽的风景线。
听了这么多堂课，我觉得要上好一堂课，必须做到以下几点：
备学生、备教材、做课件等等。作好充分、足够的准备教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。在听课的过程中，我发现老师们都对本堂课进行了精心的设计，他们采用图片、实物、多媒体等多种手段创设情景，多渠道地给学生提供教学信息，拓宽视野，从而激励学生学习的强烈兴趣，积极主动参与各项学习活动。
学生听、满堂灌的陈旧
讲课方式，通过各种教学手段努力唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对所学的兴趣，激发出由衷的热情。
现实，教师教态自然，讲课生动，难易适中照顾全面，更重要的是这些老师都有充足的精神，让学生一进课堂便感受到一种自然气氛。这样，授课就自然事半功倍。
通过听课，使我开阔了眼界，同时也看到了自己的不足，使我更加明确了今后教育、教学的方向、方法，也更加深刻地体会到作为一名教师任重而道远，应不断学习、提高以完善自我，在今后的教学工作中更上一层楼。
实践心得【篇4】
在我们完成课程的学习后，学校为我们电气工程及其自动化的学生安排了校内轮机自动化机舱，校外厦门ABB开关有限公司、闽光电气的参观实习。这次参观实习使我们理论联系实际的能力得到了提高，使我们拓宽视野，巩固和运用所学过的理论知识，培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神。
一、 轮机自动化机舱。
我们首先参观的是校内的轮机自动化机舱，通过老师的精心讲解以及课后与老师的交流，使我们对轮船的自动化设备有了全面的初步了解，机舱是船舶的心脏,机舱自动化是船舶自动化最重要的组成部分。机舱自动化的典型成就即...电站自动化系统；以及主机和船舶的安全系统。其总体功能达到船舶正常航行时，轮机人员无须在机舱值守、操作和监视机电设备的运转，可在白天安排计划维修和日常维护 。
二、 厦门ABB开关有限公司。
我们第二次参观的是厦门ABB公司，厦门ABB开关有限公司是ABB集团于石化、冶金、房地产、公共设施等各行各业。公司全员劳动生产率、人均创利税、出口创汇额、高端市场占有率等均名列中国高压开关行业第一。
ABB生产的产品与服务：
三相模块化不间断电源、SINGLE-PHASE STANDALONE SYSTEMS。
压触型二极管模块、绝缘栅双极晶体管(IGBT)及二极管芯片、绝缘栅双极晶体管(IGBT)及二极管模块、晶闸管、集成门极换向晶闸管 (IGCT)、SILICON SURGE VOLTAGE SUPPRESSORS。
大功率整流器、发电、电力电子服务、电能质量、并网、励磁系统和组合方案、牵引变流器、控制系统、储能及电网稳定、SENSORY。
太阳能逆变器、传动PC工具、传动服务、传动选件、低压交流传动、直流传动、电抗器、油浸、电磁冶金产品。
钢液搅拌器和制动器、熔铝炉的电磁搅拌器。
开关类产品、开关插座、电网质量产品、电缆配线箱、低压配电系统、连接装置、线路保护产品、软件工具、封闭式开关和熔断器装置、控制产品、断路器类产品、智能建筑控制系统(KNX)、楼宇对讲系统。
SERVICE、变压器组件、电源组件、油处理、套管、调压开关、配电变压器组件、熔丝、COMPOSITES。
高压环氧浇注绝缘件。
气体绝缘、电容器、服务、高压避雷器、断路器。
中压产品： 互感器和传感器、开关设备及马达控制开关设备、负荷开关/隔离开关、服务业务、柜体散件、故障电流限流器及灭弧器、重合器及分段器、真空灭弧室、接触器、断路器、模块式变电站、模块系统/箱式变电站、熔丝及熔断器、避雷器、发电机出口断路器。
电力保护继电器及自动化产品：Relion、变电站自动化、配电保护及控制、输电保护和控制、电动机和发电机、Traction motors and generators、风力涡轮发电机、危险区域用电动机、同步发电机、同步电动机、伺服电动机和伺服传动器、低压电动机、直流电动机、高压感应。
机器人技术：机器人、行业应用、应用设备及产品、服务支持、软件、控制器。
变压器：干式、Dry-special、Liquid-filled [英文]、Service。
ABB是一家实力雄厚的电气类公司，经过ABB公司职员的介绍和自己上网的查找，我对ABB有了初步的了解，我们应该好好学习专业知识并不间断地增加电气自动化这类的新知识，使自己对电气工程及其自动化领域有时是的了解，毕业后可以进入象ABB这类公司工作，让人们放心用我们生产出的产品，为社会做出贡献。
实践心得【篇5】
2016师范生见习教师实习心得体会范文
时光如梭，转眼即逝，一学年的工作也接近尾声了。作为一名新教师，在这短短的一年里面，我感觉累过，苦过，但是也笑过，乐过。但是，最大的收获是成长了，收获了。
刚接手工作的一个月里，面对陌生的环境、面对身份的转变，我感觉到迷茫与困惑。幸好在我的指导老师的指引与分析下，我逐渐走出了困区，明白了自己工作的职责，也明白了自己工作以来的问题所在。
做为数学老师要意识到：
(归纳思想方法。
(2)怎样做好一个数学老师。让学生欢迎你，怎样才能做到这一点呢?对待学生要有责任心和爱心，自己的业务过硬，并且要不断地更新知识，不断学习。
(3)学生是主体，教师是主导。调动学生的主动性，让学生自己去讲，提倡积极思维，积极发言，勤学好问，主动动手。教师注意讲思路，多进行师生交流。
(家长、孩子。三者是教学的一个整体，不可缺少。家长关心学生，支持教师。教师及时与家长沟通，共同督促学生学习。数学教学是为了启发引导学生积极主动得去探求知识，让学生在探索中获取知识，掌握学习数学的`学习的思想方法，培养他们的创造性思维能力。
在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。
实践心得【篇6】
当“叮铃铃”下课铃声响起，原本宁静的校园一下子变得沸腾了起来，孩子们欢呼着、跳跃着、嬉戏着，因为一天中最快乐的时刻就要到来了——多姿多彩的大课间活动马上就要开始了！同学们成群结队地来到了操场上，随着音乐的响起，只见同学们迅速地站好队，做完小学生广播体操后，又在老师的带领下做起了足球操、鲜花舞、国学弟子规。看，同学们一个个英姿飒爽、精神抖擞，男孩子表现的气宇轩昂、生龙活虎，女孩子则神采奕奕、活泼可爱。大家在欢快的音乐中又蹦又跳，活力无限。
在生活中，老师们带给了我许多的感动。吃饭时间到了，他们总会微笑着叫我吃饭，在学校的路上遇到我的时候，总会亲切的跟我打招呼。虽然只是一句简单的问候，一个细微的举动，但带给我的却是满满的感动。当我遇到不懂的事情时，他们总会细心的指导我，告诉我应该如何做，这些都是我们在书本里和学校里无法学到的。感谢你们，让我在这里学到了这么多。
两个月的实习生活，我的能力得到了一定的锻炼和提高，这对我今后的学习、生活和工作将产生深远的影响，是我人生中的一次伟大经历，也将成为我一生中的一笔宝贵财富。同时也让我认识到教育是神圣而细致的，教师是崇高而平凡的。小学教育是一种奠基和习惯养成，小学教师是引导督促的罗盘，通过这一次的实习，我收获了许多知识，学到了教学的许多方法，感受到了学校领导在生活和工作上对我们的关心，感受到了老师们给我的无私的指导和温暖，体会到了孩子们给我带来的欢乐与感动，这些都将深深印在我的脑海里无法抹去……
