【#范文大全# #写作业说说32条#】不要总是空口说白话，没有行动意义。 你的言语好像有些过分，需要控制。 说话要实事求是，少说些虚无的话。 让我们用真正的举动来改变事情。 分享内心的感受，可以帮助我们更好地了解自己。 句子是思想和情感的表达，能够传递出强烈的信息和情绪。
写作业说说【篇1】
1、落笔朝暮，你的笑你的好你的睛天你的心悸你的暗语你的明朗。
2、爸爸陪娃写作业，心态逐渐崩溃，妈妈不禁笑出声。
3、儿子写作业发朋友圈说说书写怎样的人生，无不令人折服，我在这里呼吁一句：诚信乃做人之本。
4、感情让我难过,作业也不放过我.
5、作业多得有种回到高一的感觉值周班长周记完全没思绪熊宝宝超级乖陪本宝宝一起做作业.
6、不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及做作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫……
7、老师,作业我搁手里攒一暑假了,有感情了!能不交了么?
8、这就是我的儿子，她现在真的非常的懂事，让我真的为他点赞，一年级的儿子正在写作业，他是那么的认真，他真正的样子真的非常的帅气，我真的为他而感到骄傲！
9、月亮不睡我不睡,还要熬夜写作业.
10、孩子慢慢的变得懂事了，儿子常有人第一天写作业，他总是那么的认真对待每一件事情！
11、看着你写作业真是一件幸福的事看着你写我的作业更是一件幸福的事.
12、陪着孩子写作业，写到12点，这所有的一切都是父母的责任与担当，必须尽心尽力的陪伴自己的孩子！
13、别老是说要拿作业砸死老师,说得你好像搬得动似的.
14、作业还没有做完,怎么就开学了,不会是记错时间了吧!
15、想哭有木有,快上学了,才发现竟然作业还没完,悲催的娃,伤不起啊.
16、辅导作业的时候就在想，什么时候才能飞升上神。
写作业说说【篇2】
17、有儿子在，就让我感觉特别的幸福，特别的温馨，儿子上幼儿园第一天写作业，我的内心都是忐忑不安的！
18、我的作业已经摊在阳台上了,台风你自己看着办吧.
19、有了她的世界，就是那么的美满，她就是我听话，而且聪明伶俐的孩子，写作业真的是相当的听话，让我感觉有他的存在，就是我作为父母最好的担当！
20、谈起作业,我就想起你,都有一种欠揍的气质.
21、周日晚的万家灯火,都是为补作业而生吧.
22、每到写作业的时间，我感觉，整栋楼的人都能听到我的狮吼声，都说每一个陪孩子写作业的爹妈，都是下凡来渡劫的上仙!而我，需要陪两个，我太难了
23、好好珍惜，陪孩子写作业的时光！虽然偶尔会发彪，不是你做得不好，只是觉得：“你还可以更好。
24、作业多,才发现.原来我可以这么生气,原来我可以这么抱怨,原来我也会抄作业,原来我也会撒谎骗人,原来我也会放弃和家长待在一起的时间,原来我一天不出去玩是可以不死的,原来我可以通宵不睡觉,原来我是这么不堪.原来原来.原来作业是这样的无情.
25、天天熬夜不是给儿子写作业就是给女儿写作业，快要了老命喽
26、回到家里，两个孩子在认真的写作业，这就是令我骄傲的事情，这两个孩子从来不用我操心，每天都是独立完成！
27、临考试,作业一科比一科多,老师是在变相报复我们平时不认真上课吗?
28、暑假你不要我了,但你不能把我丢给学校啊!现在学校都不要我了,还把我丢给了作业.
29、下了早班回家辅导作业，期待着自己能够好好的教导孩子，能够让孩子有个好的成绩，这大概就是对孩子所有的付出了！
30、作为父母都能太过于艰难了，陪伴自己的孩子写作业，写到12点，让我感觉这一切都无法忍耐！
31、奸佞小人，我便成了那井底绳、惊弓鸟。
32、老师你敢不敢布置暑假寒假作业就跟不知双休日作业一样少?敢吗?
编辑推荐
事业公文写作
笔者经过精挑细选，选出了一篇名为“事业公文写作”的文章，无论在书面还是口头交流中，都需要熟练掌握文书写作的技巧，并运用范文广泛地应用于实际生活中。而仿写范文的框架则有助于我们更好地理解文学创作的逻辑，有益于提高自身写作水平。那么，如何才能写出好的范文呢？
事业公文写作(篇1)
颁发(印发)、转发、批转公文的通知的主要作用分别是完成有关规范性公文的发布生效程序(颁颁发);扩大一部分公文的有效范围并使之更加具体化(转发);使一部分公文升格赋予其在更大范围产生效用的条件(批转)。
这三种通知的正文都比较简短，最简单的形式就是指出谁，经谁批准，为何原因，根据什么，制定了一个什么公文，现将公文发(转发)给谁，怎样执行(或从何时开始施行)。稍复杂一点的就是在上述简单形式的基础上，对被印发、转发的公文或其所针对的事物进行评价分析，说明意义，指出执行中需注意的事项，或者对这些公文中的规定、要求等提出补充性意见。
这三种通知的标题式样与其他公文稍有不同，一般为：(作者)+颁发或印发或转发或批转十(原文标题)+的通知。
事业公文写作(篇2)
指示性通知用于传达要求下级机关办理和有关单位需要共同执行的事项。这种通知的发送对象虽不只是下级机关，但因其内容为更高层次机关的指示精神，因而仍具指示性。
指示性通知的正文一般包括：行文的依据(客观情况、上级要求等)或目的意义;上级指示的精神及其具体化，如政策规定，工作任务及安排;执行要求及有关注意事项，如步骤、方法、时间要求、政策界限、报告执行情况的方式与期限等。后两部分内容常需以分条列项的方式表达，每条的开端大都以简短文字对主要内容加以概括(主题句)，其后再予阐述发挥使之具体化、明确化。
事业公文写作(篇3)
2015年事业单位公文写作基本要求
公共基础知识考察的范围较广，主要包括：政治、法律、科技、管理、人文和公文写作等等，小编为大家带来公共基础知识公文写作：公文写作基本要求。
1.合“法”：即要求公文的内容与形式以及公文形成的程序过程务必合乎国家法律、法令、方针政策，合乎上级指示和规定，与本机关其他现行有效文件保持一致。
2.求实：即要求公文的内容能从实际情况出发，有切实的客观针对性，有利于解决实际问题;要忠实地反映情况和问题;各种判断要合乎实际;各种解决问题的方法措施应切实可行，具有可操作性。
3.合体：首先是文体要正确，务使表达合乎公文这种特定式样的文章的特殊要求，其次，语言运用要得体，符合特定场合、对象的需要。
4.简明：即要求尽量用最简洁的文字，顺畅而有条理地明确表达充实丰富的内容，做到言简意赅。
5.严谨：即要求公文的结构必须严密有序，用语务必周密确切不生歧义，没有漏洞。
6.准确：即要求从对公文制发意图与依据的反映到每项具体内容的表达，从文种的选择到概念的使用，以至于每个符号的书写印刷均必须准确无误，不允许有任何欠缺、失当或失真。
7.规范：即要求公文格式、语言表达、符号使用均应符合有关规定，符合语法规则与逻辑规则，不能“标新立异”。
8.完整：即要求公文结构完整，不遗漏任何必备的内容，以保证公文能完整有效地消除受文者对特定问题认识上的不确定性，减少沟通次数，提高沟通效率。
9.清晰：即要求各种文稿文本上的字迹要清楚，字体要标准、工整，避免因字迹不清、模糊混乱而造成错漏。
10.耐久：即要求公文的制成材料(书面公文主要包括纸张和字迹材料)应持久耐用，以保证公文的有效物质存在，使其既能充分发挥现行的执行效用，又能在转化为档案后，作为历史记录发挥更长远的历史效用。
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事业公文写作(篇4)
2015年事业单位公文写作与处理试题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.在我国，文书作为公文与案卷的含义被确定和沿用的是( )
A.先秦时期 B.汉代以后
C.明朝时期 D.民国时期
2.公文所具有的特定效用是指( )
A.公文的查考凭证作用 B.公文的强制作用
C.公文的现实效用 D.公文的行政指挥作用
3.由公文起草小组共同酝酿，多人分工执笔，一人统稿成文的写作形式，一般适用于( )
A.简报 B.事务性通知
C.便函 D.决策性公文
4.公文写作的规范性强，主要体现在公文写作必须( )
A.讲究格式 B.遵守法规
C.实事求是 D.熟悉业务
5.公文的文本中只作为正本的样本留在本机关以备查考，不外发的是( )
A.暂行本 B.副本
C.试行本 D.存本
6.机关行文必须遵守的具体规定或准则称为( )
A.行文规范 B.行文规则
C.行文方式 D.行文关系
7.在下列四组机关部门中，可以联合行文的是( )
A.省人民政府、省民政厅、省公安厅 B.市人民政府、市民政局、市公安局
C.市公安局、市卫生局、市人事局 D.市人大常委会、市教育局、市经贸委
8.“意见”这一文种属于( )
A.行政机关法定公文 B.企事业单位法定公文
C.非法定公文 D.党的机关法定公文
9.“批复”这一文种最突出的特点是( )
A.说明性 B.可行性
C.针对性 D.政策性
10.计划类文书标题中不能省略的项目是( )
A.机关名称 B.适用时间
C.内容类别 D.发文时间
11.属讲话类文书独有的特点是( )
A.直接性 B.针对性
C.口头性 D.指导性
12.简报在格式上不同于一般公务文书的突出特点是( )
A.有独特的报头 B.有标题
C.针对性、指导性强 D.材料新颖
13.公文处理工作的时限性体现在公文处理工作的( )
A.发文阶段 B.每一个具体环节
C.收文阶段 D.管理阶段
14.在一个机关中具体担负公文处理工作领导责任的是( )
A.机关分管领导 B.机关正职领导
C.机关办公室主任 D.机关办公室秘书
15.在公文办理工作中，既是收文办理的最后一道程序，又是发文程序的开始，这一环节是( )
A.批办 B.承办
C.分办 D.注办
16.“守则”最显著的特征是( )
A.思想性强 B.简洁易记
C.具体细致 D.涉及面广
17.文书档案的基本保管单位是( )
A.文件 B.组卷
C.案卷 D.条款
18.在以下的文件材料中，应当进行立卷的有( )
A.一般性文件的修改稿 B.未成文的草稿
C.抄送来的供参考的文件 D.下级机关的文件
19.在“请示”的行文中，应当( )
A.只写一个主送机关 B.同时抄送给下级机关
C.同时出现两个以上主送机关 D.直接主送领导人个人
20.用来揭示一个机关一年所形成的全部案卷，统计案卷的数量，并且作为查找利用档案的一种最基本的工具，叫做( )
A.案卷目录 B.立卷类目
C.案卷标准 D.文号索引
二、多项选择题(本大题共8小题，每小题2分，共16分)
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.以下情况可以使用通知的是( )
A.批转下级机关公文 B.转发上级和不相隶属机关公文
C.任免和聘用干部 D.给下级机关布置工作
E.发布规章
22.在调整定卷时应注意检查的是( )
A.卷内文件的成分 B.卷内文件的联系
C.卷内文件的编号 D.卷内文件的数量
E.卷内文件的保存价值
23.决议和决定都属下行的指挥性公文，不同之处在于( )
A.文字表达的风格不同 B.发布后的约束力不同
C.形成的程序不同 D.内容的范围不同
E.发布的形式不同
24.机关公文按来源可划分为( )
A.对外文件 B.普通文件
C.收来文件 D.内部文件
E.公布文件
25.建议类文书的主要特点有( )
A.说理性 B.情感性
C.建议性 D.委婉性
E.纪实性
26.公文处理工作在机关工作中起着重要作用，主要体现在( )
A.领导指导作用 B.行为规范作用
C.助手作用 D.纽带作用
E.查考作用
27.公文立卷工作对于机关公文处理工作和档案工作都具有重要意义，主要表现在( )
A.能够保持文件之间的历史联系 B.可以维护文件的完整与安全
C.是文书档案的基本保管单位 D.是交接案卷的依据和凭证
E.能够为档案工作奠定基础
28.公文标题一般由作者加事由加文种构成，在一定条件下，公文标题可以( )
A.省略作者 B.省略事由
C.省略文种 D.省略作者和事由
E.省略事由和文种
三、判断说明题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
先判断命题正误，然后说明正确或错误的理由，判断1分，说明2分;判断错误，全题不得分。
事业公文写作(篇5)
公文就是公务文书，也被称为机关应用文。是党政机关、团体、企事业单位在管理过程中形成的、按照规定程序办理并在法定的范围内使用的、具有法定效力和规范体式的文书。是实施领导和管理，进行公务活动的重要工具。
为了认识、使用和处理公文的需要，常依据不同标准，从不同角度，对公文分类。
一、按形成和使用的公务活动领域划分
1.通用公文是各级各类机关、团体、企事业单位，在公务活动中普遍使用的公文。
2.专用公文指一定的专门业务机关、部门、组织在业务工作范围内，因特殊需要专门使用的行业、专业、部门公文，例如外交文件、司法文件、军事公文、审计文件等等。
二、按公文的来源划分
1.对外文件简称发文指本单位向外单位发出的文件。
2.收来文件简称收文，指由外单位发送来本单位的文件。
3.内部文件限于单位内部制发、运行和使用的文件。
三、按公文的行文关系和行文方向划分
1.上行文指下级机关、单位向隶属的上级领导机关和单位报送的公文。
2.平行文指同级或者不相隶属的机关单位之间的行文。
3.下行文指上级领导机关单位对所属的下级机关单位的行文。
四、按公文的秘密程度和阅读范围划分
从公文内容涉及秘密的程度，以及对公文规定的阅读范围，可将公文划分为：
1.文件指内容涉及国家核心秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受重大损害的公文。
2.机密文件指内容涉及国家重要秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的公文。
3.秘密文件指内容涉及国家一般秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受一定损害的公文。
4.内部文件指内容虽不涉及秘密，但不宜或不必对社会公开，只限在国内某系统、某部门内部使用的公文。
5.限国内公开的文件指内容不涉及秘密但不宜或不必向国外公布而只在国内公开发布的公文。
6.对外公开的文件指内容不涉及任何秘密，可直接对国内外公布的公文。
五、按公文处理时限的要求划分
1.特急件指内容至关重要并特殊紧急，已临近规定的办结时限，需随时随地优先迅速传递处理的公文。
2.急件(党的机关公文作加急件)指内容重要并紧急，需打破工作常规优先迅速传递处理的公文。
3.平件平件指无特殊时间要求，需按工作常规依次传递处理的公文。
如系电报，可分为特提件、特急件、加急件、平急件。
六、按收文机关对收到公文的处理方式划分
1.阅件即阅知性公文，指只需按规定交有关部门、有关人员阅知的收文。
2.办件即承办性公文，指必须交有关部门、有关人员及时办理(或答复、或贯彻执行)的收文。
七、从物质载体的角度划分
1.纸质文件用纸张印制、书写的文件。
2.感光介质文件以感光胶片、像纸等感光材料为物质载体的文件，如照片文件、影片文件、缩微胶片文件、显微胶片文件等。
3.磁介质文件以磁带、磁盘、磁鼓等磁性材料为物质载体的文件。如录音文件、录像文件、计算机磁带文件和磁盘文件以及磁光盘文件等。
4.电子文件指借助于电子计算机生成、传输和处理的文件等。
他们的制作方式、处理方法和保管要求均各不相同。
八、按公文性质和作用划分
在通用公文和专用公文的不同范畴内，都可以有不同的类型。我们从管理工作的性质和公务活动的内容相结合的角度，可将通用公文分为若干类型。
事业公文写作(篇6)
20xx年事业单位考试常见公文写作方法
一、通知
(一)通知的概念
通知是机关的常用公文，具有多种功能。
通知应用广泛，不受内容制约。既可用于布置工作、传达重要指示，也可用于知照一般事项。通知具有执行性，多用于下行文。
(二)通知的结构
1.标题。写明发文机关名称、事由、文种。如内容简单，不以正式公文格式印发，可只写通知、会议通知、任免通知等。
2.主送机关。
3.正文。写明制发通知的根据、目的、通知事项，常以特此通知结尾，必要时，在结尾可再次明确主题或作必要的说明。
4.制发机关与成文日期。
(三)撰写要求
1.主题集中。
2.重点突出，措施具体。
3.讲求时效。
二、决定
(一)决定的概念
决定是具有规定性与领导指导性的公文
(二)决定的结构
1.标题。写明发布机关的名称、事由及支种。
2.正文。一般由制发文件的依据、决定事项与执行要求三大部分组成。在文件的结尾要提出要求，发出号召或说明有关事项。
3.发文机关名称及成文日期。
(三)各种决定的撰写要点
1.对重要事项(事件)做出安排的决定。通常用于表彰、惩处事项的处理，如机构设置、人事安排、对某一突发事件的处理等。撰写这种决定要求主题集中、重点突出、根据充分、事实准确。对事实的分析和结论应观点鲜明、分寸适当。语言要求概括、简要。
2.对重大行动做出安排的决定，通常用于领导机关对于重大的政治、行政、经济活动做出安排。撰写要点，先讲清形势，说明部署的必要性、迫切性，再阐述展开行动的方针政策、原则与措施。文件结构要层次分明。语言要严谨、庄重、明确，语气肯定。
3.规定重要工作原则、办法的决定，用于对重要工作做出规定性的安排。撰写一般按条项形式安排内容，要求分类准确、严密、排列有序，对适用对象、有效范围、工作办法、时限、奖惩做出具体的规定。语言要求概括准确、庄重有力。
三、指示
(一)指示的概念
指示是上级机关制发的领导指导性公文。
(二)指示的结构
1.标题。一般要写明制发机关名称、内容与文种。
2.主送机关。
3.正文。需写明制发的根据、目的、指示事项与执行的具体要求。
4.制发机关名称与成文日期。
(三)撰写要求
1.必须具有明确的政策依据和法律依据。
2.应从实际出发，具有明确的针对性。
3.指示的内容应明确具体，即工作目标明确，政策界限清楚，措施与方法具体。文字表述条理清晰，简明易懂。
四、通报
(一)通报的概念
通报属普发性下行文，可分为表扬性通报、批评性通报、情况通报。通报有较强的时效性，主要用于反映新情况、新问题、新经验、新苗头、新趋向，强调及时快捷。
(二)通报的结构
1.标题。写明发文机关，表彰或批评的对象与事实性质(情况)及文种。
2.主送机关。
3.正文。要写明有关表彰(批评)对象的基本情况，需要表彰(或批评)的事实或需引起重视的重要情况，组织结论给予表彰(或处理)的决定，提出希望与要求。如为情况通报，还要写明对策。
4.成文日期。
(三)撰写的要求
1.通报的内容必须具有典型性，即应选新颖的具有代表性约典型事例，选择与推动当前中心工作密切相关的重要事项或重大情况，使广大干部从中受到教育与启示或引起广泛的重视，进而对工作起到引导与促进的作用。
2.通报的材料必须经过深入细致的调查和反复认真的核实，不得有半点虚假和错漏。
3.撰写通报，应使用说明与叙述的表达方式，通过平实而具体的叙事与人情人理的分析，使读者心悦诚服，从而使通报达到倡导和鉴戒的作用。
五、批复
(一)批复的概念
批复是用于答复下级机关请示事项的下行文。
(二)批复的`结构
1.标题。写明发文机关名称、事由、文种，必要时在标题中标明同意或批准的态度。
2.主送机关，一般为请示单位。
3.要写明所针对的请示日期与内容(标题)，如：你局月日关于问题的请示收悉，答复如下，然后写批复内容，以批复或特此批复结尾。
4.制发机关与成文日期。
(三)撰写要求
1.在批复前必须进行充分的调查研究工作。首先，应认真研究来文的内容及其背景，审核其真实准确性与必要性。其次，应查阅有关的规定与指示，以便使批复的意见符合有关的方针政策与法律法规。第三，如属业经处理过的问题，则应查阅前案处理的材料，以便对问题的处理具有连续性。第四，如请示的内容涉及有关机关(部门)的职权范围，在批复时应与有关机关(部门)对有关问题进行协商并取得一致意见，避免相互矛盾与抵触。
2.批复的意见应明确、具体、可行。首先，要做到根据充分.观点明确，所提意见与方案符合实际，具有可行性。其次，文字表达应准确、简要、语气肯定，忌用模棱两可易生歧解的词语。
3.批复的中心内容必须是围绕请示事项予以有针对性的答复，不应主题分散，离开请示事项发表空泛的意见。
事业公文写作(篇7)
表彰性通报用于表彰好人好事和介绍先进典型经验，其正文主要有三方面内容：先进事迹(人物、时间、地点、过程、结果)或经验(单位及所处的客观条件、主要作法、规律性的认识等);评价分析(性质、意义、经验所在及适用的条件情况，经验中的不足及其原因等);决定事项(给有关单位或个人何种称号或其他精神的、经济的奖励)，以及提出一些学习先进事迹、借鉴吸收典型经验方面的要求或号召等。
事故通报是批评性通报的一种，其正文主要包括：事故的概况(时间、地点、过程、结果等);对事故性质、原因以及后果的分析说明;提出防止类似事故的原则性要求、措施及各方面应记取的主要教训。有时还包括对事故责任者的处理决定。上述内容可以直接叙述说明，也可以转发有关事故报告等公文的形式间接转述有关情况(以这些报告等为附件)。
批评错误典型的通报用以批评坏人坏事以及有关单位或个人的错误，其正文主要有这样一些内容：主要的错误事实(单位、人物、时间、地点、主要过程、结果等);分析评价(错误性质及原因、严重后果);对有关当事人的处理意见，以及要求各方面从中记取的教训。有时还提出请检查上报有无类似问题、汇总有关反映等方面的要求。
情况通报用以报道、传达重要情况和有关精神，其正文有两种组成方式，其中一种只对有关事实作客观叙述;另一种除此外还对情况加以分析说明，有时还针对具体问题提出应采取何种对策的指导性意见。
事业公文写作(篇8)
知照性通知用于转达要求各有关方面周知(只需要知晓而不要求直接执行)的事项。这种通知的发送对象更为广泛，级别方面的限制也不严格，对下级对平级，甚至对一部分上级均可发送。
知照性通知的正文主要包括：形成该事项的过程、原因、根据;事项的具体内容(性质、状态)。为简化正文，有时以附件(如任免名单、公章印模、组织章程等)对事项的内容作细致交代。
知照性通知所涉及的事项主要是：成立或撤销机构或组织;启用或废止公章;变更一些组织或刊物的名称;任免干部;出版发行刊物等。
事业公文写作(篇9)
批复用于答复下级机关的请示事项。批复是一种被动的指示，是针对下级的请示而形成的，其正文主要有三方面内容：指明针对的来文(时间、发文字号、标题等)，简要交代形成答复意见的过程;应对方请求回答是否同意或批准对方要求，或应对方请求提出解决工作问题的指导性意见，如不能批准时，需说明理由，只部分同意或批准时，除说明理由外还要提出具体修正、补充的意见，应对方请求发表指导性意见时，具体写法可参照指示或指示性通知;常以此复特此批复等结束，有时也以提出请对方复文的要求作结，如请对方汇报有关情况，答复有关疑问等。
事业公文写作(篇10)
公文中不同类型文书的作用各有侧重。但总的来说，作为实施领导和管理的重要工具，公文具有下列重要的作用。
一、明法传令，指挥工作
公文的许多文种，不同程度地规定了有关机关、团体和单位的办事准则和行为规范。特别是各级党政领导机关的指挥指导性公文、法规规章、规章制度、计划决策类文书，常常是发布法律、法规和规章，传达党和国家的方针、政策，传达领导意图、决策，实施领导管理职能，布置、指挥、指导工作的载体，具有申明法度、传达政令、指挥、指导工作的作用。
二、联系公务，沟通信息
机关、团体、单位联系公务、沟通信息有多种渠道，但公文是其中重要的、主要的渠道。无论是同一系统的，或者是不同系统的各级各类机关、团体、单位，都经常利用公文与上下左右互相联系有关事宜，商洽工作，协同处理问题。离开了公文，上下左右就无法更好协调，工作就不能正常运转。而在信息工作越来越重要的当今社会，机关、团体、单位常凭借它互通情况，交流经验，取长补短，促进工作开展;凭借它向领导、向上级反映民情、社会动态和其他重要情况，使下情上达，为领导决策提供信息。
三、宣传教育，引导舆论
机关、团体、单位常常利用下行公文、会议报告、专题讲话等公文，宣传形势，宣讲政策，提出任务，以动员群众，提高认识，统一思想，推动工作。常常把它作为重要的、特殊的舆论工具，凭借公文特有的权威性和上下左右通达的传播渠道，正确引导舆论。同时，也通过公务信息、调查报告、信访摘报、信访分析报告、议案、提案等公文，对各级领导机关和领导人的工作进行舆论监督，促使机关工作高效、廉洁地进行。
党政领导机关常在报刊上发布一些重要文件，或者迅速地、直接地向基层群众传达一些重要文件，都是为了达到上述目的。
四、记录记载，以为凭据
公文常常是领导意图、决策的载体，因而它往往是执行公务、安排工作、解决问题、办文办事的依据。例如，凭借上级的政策性通知，下级就明确该怎样去实施;依据一份请示，丘级机关就会作出相应的批复;双方签订了经济合同，就会据此明确各自的权利、义务和责任;一份资历证明，本身就是一种具有直接效力的凭证。
公文又总是公务活动的真实记录和单位工作的历史见证。不少公文在其现实效用消失后，仍具有历史效用、档案效用。
作业没写检讨书怎么写
在平时工作生活中，事后我们必然要动手写检讨书。有了错误行为行为没关系，重要的是要反省，今天趣祝福编辑为您提供“作业没写检讨书怎么写”。读完这篇文章后不要忘记分享给你的朋友哦！
作业没写检讨书怎么写【篇1】
忘带作业好像是每个人都会发生的事情，不过这样是不对的，一定会被老师罚写检讨。那么以下是小编为大家整理的没带作业检讨书范文，欢迎大家阅读！
尊敬的老师：
对不起，今天上综合实践课我忘了带作业，并且对你的态度也不太好，希望您能谅解！
老师您是*勤的园丁，一直*苦地哺育着我们，我们就是花园里的小草，因为您的存在我们才能葱绿，因为您的汗水我们才能茁壮成长。你一直*勤的付出，是为了让我们能很好的成长，您无私的奉献是为了我们的将来！对你的尊敬我不能言尽。
您的付出我应该去珍惜，可是我却忘了带书，辜负了老师你对我们的期望，我心里感到非常的内疚。我没有记住老师您的一言一语，是我的过错。可是人无完人，我也只是一时记*不好才犯下如此的过错，希望老师您别再生我气，能原谅我的过错，让我能改正自己并且端正我的态度。
今后，我也会记住这一次教训，以后好好的学习，不会再忘这忘那的了。谢谢老师您这次对我的批评！让我又成长了一步，我保*以后再也不会发现这种事情！
老师，希望你能原谅我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
我上美术课没带作业的行为让你为我感到伤心难过，我知道自己做错了，我不应该这么丢三落四。无论如何，我上美术课没带本子就充分说明我没有对美术有足够重视，而且也是不尊重您的一种表现。为此，我深感愧疚与后悔。
我知道自己的行为是不对的，作为一名学生，就应该认真对待每一门学校开设的课程。其中的美术就是帮助我们陶冶情*很好的一种方式，美术的重要也已经深入人心。
可是我竟然不好好对待美术，放弃我了成为一名“德智体美劳”全面发展好学生的理想，尤其美术可以培养我的艺术感，是非常好的一门课程。
从今往后，我要吸取这次错误的经验教训，并且认真对待美术课程。今后向您保*我一定要认真携带作业课本到课堂来上课。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于学习这种需要大量精力的事情，总是抱有偷懒心理，以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材，另外还让老师经常担心。
昨天，因为我作业没带，我被老师罚，将那天的作业写了两遍。我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做，只有昨天，我真恨自己为什么不在前一天晚上把作业放在书包里，而要第二天早上急急忙忙地收好书包。因为这件事，我被父母批评了，我没有认识自己的错误。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后不在犯我不在犯了。
我之所以没有认识到自己的错误，可能缺少羞耻心吧。老师你也说过：“知耻近乎勇。”在我发现我没带作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我是组长，我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗？但我转念又想：如果我这样做，就违背一个中学生的道德。中学生行为规范中有一条规则：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。因此，最后我还是对语文课代表说了我没交。
我的成绩还可以，在老师心中的形象也不错，我很担心自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力让我在老师心目中的形象会变好。老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的是要勇于承担错误，接受应有的惩罚。”但我却不能原谅自己所犯的这个错误，我想不通为什摸连这中错误都要犯。
“人须知耻，方能过而改”，朱熹这样说过。我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误，不让它出现在我的生活中。我保*这是第一次犯这种错误，也是最后一次。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
作业没写检讨书怎么写【篇2】
尊敬的XX：
我不应该后交作业，”我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样，无法原谅自己严重的错误，所以我恳求您的原谅，您的原谅会使我减少一些悔意。如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！
请老师谅解我这一次的错误吧！希望老师给了我一个改过自新的机会，以后一定及时交作业。
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
作业没写检讨书怎么写【篇3】
寒假作业未完成检讨书
亲爱的老师：
您好！我是初二年级的学生小明。我写这封检讨书，是因为我对于在寒假期间未能完成作业感到非常后悔和内疚。我深刻认识到了自己的错误，希望通过这封信向您表达我的忏悔和我将会做出的努力。
首先，我想对您诚挚地道歉。寒假对学生来说是一段美好而充满自由的时光，可以追求一些自己喜欢的事物，但是我没有正确地利用这段时间，导致作业完全没有完成。我对此感到非常羞愧。我明白，作业是老师为了巩固我们在学校学到的知识而布置的，而我却浪费了这个机会，没有珍惜这份属于自己的责任，这是我不应该做的。
接下来，我想向您解释一下我未能完成作业的原因。首先，我沉迷于手机和电视剧，经常连轴看到很晚，导致早上起床后无精打采。其次，我没有设定好合理的学习计划，没有严格要求自己按时开始作业。此外，我还没有培养好自我管理的能力，不能够自觉地抵制诱惑，所以总是容易被其他事物吸引。这些都是我未能按时完成作业的原因。
现在，我意识到了自己的错误，我想告诉您我会采取哪些措施来纠正和改进。首先，我会制定一个合理而严格的学习计划，确保每天都有固定的时间用来完成作业。其次，我会远离手机和电视剧，将它们放在一个我无法接触到的地方，以免分散我的注意力。此外，我也会向家长和同学寻求帮助，让他们监督我，推动我完成作业。最重要的是，我会让自己明白完成作业是对自己负责任的表现，是为了更好地学习与发展而努力。
我还会从这次错误中汲取教训，不再重蹈覆辙。我会提醒自己，无论是在假期还是在学校，作业都是我应尽的责任，是我提升自己的机会。我会时刻将这个意识牢记于心，时刻警戒自己不再陷入老路。
在这封检讨信里，我真诚地向您表达了我的忏悔和悔改之意。我深刻地明白自己的过错，也坚决决定改正错误，以成为一个对学业负责的学生。我向您保证，我会更加勤奋、认真地对待学习，履行好作业的任务。请您给予我一个机会，让我能够重新证明自己的价值。
最后，再次向您道歉，并衷心希望您能够谅解我的过失。
祝老师新年快乐，身体健康！
您的学生：小明
作业没写检讨书怎么写【篇4】
今天的XX课上(写课程名),我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性,就不自觉地XX(写罪名),在此过程中,XX(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正.
现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨.在目前的情况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类),我利用这宝贵的学习时间来XX,真是极其不该.这样的行为,不但使对教员/老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够.这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象,同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队.在校内进行“……”(特别活动名,如“百日安全大检查”之类)的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,违法了队/班规,破坏了队/班纪.
我的`这一行为,对不起XX,对不起XX,……(写领导级别或姓名,按级别从高到低写,最好全部写到,但切忌一定要从高到低写).
作业没写检讨书怎么写【篇5】
《生物作业没写完检讨书》
尊敬的老师：
我写这篇检讨书的目的是为了反思我对生物作业的消极态度以及对我的学习成绩产生的负面影响。我深感愧疚和不满意，希望能通过这篇文章表达我对您的诚挚歉意，并向您展示我对生物学习的重新热情。
首先，我要向您诚实地承认，我没有按时完成生物作业。起初，我对这个任务感到无所适从，觉得生物知识太难理解。在课堂上，我跟不上老师的讲解，不能准确掌握知识点；同时，我也懒于阅读课本和参考书，以致于无法对作业内容进行更深入的探索。由于缺少阅读和练习，我的基础知识薄弱，加之我没有养成良好的学习习惯，导致我在完成作业时变得非常被动和拖延。
这种消极的学习态度给我带来了严重的后果。首先，我的成绩明显下滑。我曾经是这个班级的一员，有时也和同学们进行学习竞争，但是由于我在生物上的不足，分数逐渐落后于其他同学。这让我非常沮丧和难过。我意识到，要提高成绩，唯一的办法就是改掉我的拖延习惯，努力克服学习中的困难，并积极主动地与老师和同学交流。
除了成绩下滑，我也意识到我的学习动力减弱了。我曾经对生物学习感兴趣，但因为我没有及时完成作业，错过了很多重要的学习机会。我开始觉得生物学习很枯燥，缺乏乐趣。这种心态使我更难以主动去学习，陷入了恶性循环。我深知只有重新树立学习兴趣，善于发现生活中的生物现象，才能真正享受并理解生物学之美。
针对以上问题，我制定了一系列的解决办法。首先，我决定从现在开始，养成良好的学习习惯。我会制定每天的学习计划，并坚持按计划完成作业和课后练习。我会主动请教老师和同学，提出自己遇到的问题，更加积极地参加课堂讨论和小组学习。同时，我也会积极阅读和补充教科书的内容，增加自己的基础知识。我相信这些努力能够帮助我理解和掌握生物学习的核心概念。
此外，我也意识到了学习生物的重要性。生物学不仅仅是一门学科，更是与我生活息息相关的科学。了解生物学的基本原理和概念，我可以更好地理解身体的运作、保持健康、探索自然界的美妙和做出对环境的合理决策。这些都是我作为一名学生和一个公民所应该具备的基本素质。因此，我决心尽我的努力克服困难，真正投入到生物学习中去。
最后，我想向您再次表示我对未按时完成生物作业的歉意。我深知自己的不足和错误，并保证在今后的学习中会更加努力地弥补。我深切希望您能够给我一个机会，重新认识我，看到我变得更加努力和积极的一面。
谢谢您抽出宝贵的时间阅读我的检讨书。我会按照上述计划重新开始我的生物学习，努力提高自己，争取取得优异的成绩。请您相信我，我一定会做到。
再次向您表示歉意，
您的学生
作业没写检讨书怎么写【篇6】
尊敬的老师：
我写这封检讨信，是因为我忘记了我的作业。我知道我应该承担责任，并承认我的错误。
我承认我的行为是不道德的，因为我没有按时提交我的作业。这不仅影响了老师的教学，也影响了我自己的学习。我深刻认识到这种行为的严重性，并决定从长远来看，如何纠正它。
我将采取以下措施来纠正我的错误：
1. 确保我在完成每项任务之前，及时提交作业。
2. 加强时间管理，规划好我的时间，以便更好地完成任务。
3. 与我的老师沟通，寻求帮助，以确保我能按时完成作业。
最后，我再次向老师道歉，并保证我会尽力避免这种情况再次发生。谢谢您的耐心阅读。
此致
敬礼
学生：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
少写作业检讨书
如果你对“少写作业检讨书”感到好奇请看下面仔细准备的资料，在学习、工作或生活中出现了过错后，我们总是需要用到检讨书。写检讨的目的是让人反思自己的犯错行为，也许你此时正在手机有关检讨书名称的模板吧？希望本文能够让您收获一些知识与体验提高您的能力！
少写作业检讨书(篇1)
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没交作业这种不良行为的深刻认识以及再也不犯此等错误的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不完成作业，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不完成作业。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我不完成作业的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我不完成作业，有可能影响班级学习积极性，让其他同学也不完成作业，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的.认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
所以我觉得有必要对我们的行为作出检讨，按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会好好学习，按时完成作业，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
您好!
天天向上，好好学习，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的，完成作业更是我们的责任。然而，作为当代学生，我没有很好尽到这份责任，忘却了自己学习目标。所以，我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书，以向您表示我深切的悔意。
现如今，我已经充分地意识到了错误的严重性，我要坚决督促自己改正错误，今后要好好完成老师布置的各项作业，不能辜负老师的辛勤工作。
为此，我决定采取以下纠正措施：
1、按照老师的要求保质保量地完成此次作业，一篇600字关于责任的作文。并且从自身的思想根源深挖我的错误原因，给予自己足够警示。
2、制定下一阶段学习计划，认真完成教师布置的每项作业，并且我会严格要求自己，让自己的言行举止符合当代优秀学生的标准。
3、加强与同学加强沟通，努力上进，认真学习，以切实的优异成绩回报老师教导厚恩
最后，希望语文老师能够原谅我这一次，看我的未来表现，我保证不再出现此类错误。
少写作业检讨书(篇2)
尊敬的XX：
这次作业不认真，本来我能认真完成的，可是由于心猿意马，思维抛锚，精神过度紧张，作业完成的很差，老是写错，由于我迫切希望老师对我的赞扬，有许多题认为很满意，就交作业了。
首先，虽然这次作业没有出色完成，的确不应该，老师很生气，对于老师，我十分同情，老师是园丁，是教育我们的，是人类灵魂的工程师，是我们学习的榜样。老师辛勤的讲课，给我们讲解内容，所以我在这里，向老师表示深刻的感谢和衷心的祝福。
其次，我自己深深的反省了，老师教导的内容是十分正确的，而我为什么没有认真完成作业呢？我认为我马虎和紧张和自以为是所导致的，这个是十分重要的。假如这不是一次写作业，如果是中考，高考，我就完了。所以我以后尽力克制这样的事情发生。
最后，由于老师教导的好，认真对待学生，我没有什么回报老师的，只能写这一篇检讨书来报答老师的教导之恩。
此致
敬礼
学生：
少写作业检讨书(篇3)
您在xx年xx月xx日给我们布置了一份xx的功课，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成功课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
我已经深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的功课当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
少写作业检讨书(篇4)
尊敬的老师：
您好！
实在是非常的对不起，因为我在假期的粗心大意，导致您布置的xxx作业我没能按时的完成，对此，我实在会是非常的惭愧。
这个错误，尽管非常的简单，也比较常见，但作为您的学生，您总是在过去严格的教导我们要严格的遵守纪律，并对与作业要严格的完成！您总是一次次的提醒我们作为学生要对自己的学习负责！可我却还是忘了您的教导，忘了您叮嘱我们的话！就像这次的作业，我还依稀记得您在放假前再三的和我们的说过要好好的记好作业，在假期的学习也不能随便放松！
可是，如今反观自己在收假之后的情况，尽管其他的作业基本上已经完成，但我却依旧漏掉了一个非常重要的任务！这是我的懈怠！是我的放松，导致了自己犯下这样的错误！
回顾当初刚放假的时候，因为实在是急着想回家，我早早的就收拾好了书包的等东西。在您还在布置作业的时候，我就已经准备好冲出教室了！但当时，在您的再三提醒下我当时也确实有记下这个作业。但却仅仅只是靠自己的记忆力，并没有在笔记本上写半个字。毕竟，当时我的书包早就收拾好了……
如今，再回想起当时的情况，我真的后悔万分。当时的我，以为是这样简单的作业，就算用脑子记也不会忘记的！然后就这样回去了！结果到家后，我不仅没有第一时间将作业记录下来！甚至还在家中放松的环境下，大玩特玩，等到自己想起来该些作业的时候，当时还记得牢牢的作业，已经变成了模糊不清的记忆！等到我整理好需要写的作业的时候，已经基本上记不清究竟是写齐了还是没写齐了。
如今，看到自己果然有作业欠缺，我真的是又悔有恨！悔自己当初为什么不做好笔记，为什么么没有听您的劝告。恨自己为什么在假期的一开头就完全沉浸在了休息和玩乐中，完全不知道先整理好应该准备的事情！如今犯下这样的错误，完全都是我自己造成的！
如今，对自己的错误进行了反思，我深刻的认识到了自己就是因为没有听您的教导，这才犯下了错误，都说“忠言逆耳”，尽管您总是常常对我们“唠叨”，但这正是您对我们的关心啊！从今往后，我一定会好好的学习，好好的改正自己，并努力的加强自身管理，提升自己的个人能力，再不会犯下这样的错误了，还望您能原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
少写作业检讨书(篇5)
尊敬的老师：
您好！
我是您负责的xx班的学生xxx。此次，我因为没能就及时的完成作业，给您带来了麻烦和不好的心情！对此，我感到无比的惭愧和抱歉！
身为您的学生，其他的同学都对您的作业秉着认真仔细的态度去完成，去做好！但我却做到和大家一样，甚至因为自己一开始没能做好笔记，还导致在xxx的作业意外的被我遗忘，最后甚至都没能完成的地步！如今，再对自己的这一问题回想起来，我真的感到很是对不起！
这样的错误，对我而言也并非时常发生，此次，确实只是一个意外。但是，引起并导致这一错误的粗心，以及懈怠！却是常驻我心的一个大问题！对此，才是我在工作中应该认真反省的一个问题！
如今，在您的批评后，我积极的反思了自己在学习上的问题，对自己对学习的散漫和懈怠，进行了深刻的检讨，以下是我在反省后的自我总结：
首先，我在反思中认识到了自己在学习中粗心大意的思想问题。过去，面对学习的任务和要求，我总是不重视，不仔细，结果经常导致没能记住老师的叮嘱！这不仅降低了我的学习效率，更让我对过去许多学习过的问题都有记不住的问题！这是我在思想上对学习的不重视所导致的问题！
其次，也正是因为我在学习上的不重视，导致我在学习的态度上越发的懈怠。这份懈怠，不仅仅让我在面对课堂的学习中越发的不自觉，不努力。甚至也让我在课后自我学习的积极性也降低了不少！进一步的拖慢了我的学习的积极性。
如今，反思这些问题，我也个深刻的感受到，自己目前所遇到的问题，都是因为自身的思想和管理所导致的麻烦和错误！学习不仅仅是个过程，更是一个需要坚持，需要努力的过程！但我却放任自己在学习上放松！这才是最不应该的行为！
如今，这次我没能按时的完场作业，甚至忘记了这份作业，这正是我在学习上的不自觉所导致的，身为学生的我却没有重视学习的热情和积极性，这是非常不应该的！但在此次的反省中，我也彻底的认识到了这一点！在今后的学习上我会更加努力的加强自身的管理，认识自己的责任和目的，让自己在学习的道路上更加努力！绝不会再犯下如今这样的错误！还望您能原谅我的懈怠！我定不会再让您失望！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
少写作业检讨书(篇6)
尊敬的老师：
尊敬的xx：
您在年xx月xx日给我们布置了一份*****的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的`课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
尊敬的xx老师：
首先我要对您说一声对不起，我错了!对于这次我没有及时按要求交英语作业一事我十分后悔，而且认识到错误的严重性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯!
尊敬的xx：
我偷懒了，所以没有写作文，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一
步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力
干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
少写作业检讨书(篇7)
尊敬的老师： 您在布置安排了作业，而我没有完成作业，我辜负了老师的信任。
在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好学习，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的，完成作业更是我们的责任。
然而，作为当代学生，我没有很好尽到这份责任，忘却了自己学习目标。
所以，我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书，以向您表示我深切的悔意。
现如今，我已经充分地意识到了错误的严重性，我要坚决督促自己改正错误，今后要好好完成老师布置的各项作业，不能辜负老师的辛勤工作。
为此，我决定采取以下纠正措施：
1，按照老师的要求保质保量地完成此次作业。
并且从自身的思想根源深挖我的错误原因，给予自己足够警示。
2，制定下一阶段学习计划，认真完成教师布置的每项作业，并且我会严格要求自己，让自己的言行举止符合当代优秀学生的标准。
3，加强与同学加强沟通，努力上进，认真学习，以切实的优异成绩回报老师教导厚恩。
最后，希望老师能够原谅我这一次，看我的未来表现，我保证不再出现此类错误。
没完成作业的检讨书 今天我怀者十分愧疚德心情来给迩写这封检讨书.! 对与没做作业,我深感抱歉!。
好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。
就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。
我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的…… 您在年月 日给我们布置了一份收集资料的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。
经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。
就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业 据上，我决定有如下个人整改措施：
1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、 制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业 3. 和同学们加强沟通。
争取和全班同学共同进步 最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。
请老师谅解我这一次的错误吧! 请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
少写作业检讨书(篇8)
尊敬的老师：
您好！
对不起，老师。这周末的作业我没有写完，只做了一点点，您交代给我作业，是想让我在周末的时候不要只顾着玩，而要花些时间在学习上，然而我却并没有这么做。一心只想着玩，只顾着玩，把您交代给我的作业都忘在了脑后，甚至于在昨天晚上才想起来自己的作业没有写，但是又看时间太晚了，我就偷懒不想写了。以至于在今天早上来学校，我在早自习的时候抄同学的作业，被您看到了。而我当时，作业的都快要全部抄完了。
对不起，老师。我不该不写作业，也不该来学校抄同学的作业。家庭作业，是让我们回家之后完成的，也是让我们独立完成的。本就不该讨论，因为作业同样也像是一场小考试，是检验我们学习情况的。周末放假，两天三夜的时间，明明作业只要几个小时就能全部写完，我却一拖再拖，没有想着早点写完，早点去玩，而是想着，先玩，到时候再写。今天说明天写，明天说后天写，在往后，就上课了。我这样拖拖拉拉的毛病真的要改，而且因为我拖拉的毛病，我总是在周末最后的一天里，在晚上才开始写作业。也因此作业完成的质量不高，总是机械式的，任务式的完成，也少不了有很多的错误。
对不起，老师。我并不是一个天才，没有超乎常人的智慧，也没有惊人的记忆力。我的学习成绩中等偏上，并不优秀，只是一个简简单单的普通人。然而这样的我还是不努力，不想着提高自己的成绩，反而是贪玩，下课的时候爱玩，放学了之后爱玩，回到家也爱玩。没有把心思放在学校上。我还开了我们班的一个先例——第一个没有做作业的学生。班上有很多同学曾经忘记带过作业，但那是他们真的写了，也是真的忘记带了，而我呢，是真的没有写，本子只做了几道题目，还是在学校里写的。放假，回家，书包一扔，整个周末都没有碰一下课本。我的爸爸妈妈以为我把作业写完了，而我呢，跟本就没有想起来做作业这件事情。
对不起，老师。我不会再犯这样的错误了，以后布置的作业，我保证立刻完成。不再拖拖拉拉，也不会再抄其他同学的作业了。即便是不会写，宁愿空在那等您来讲解。我已经被爸爸妈妈骂过了，知道错了，希望您能原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
少写作业检讨书(篇9)
尊敬的老师：
您好！
此次开学，本应该是一个全新的开始，是踏上今后的学习的开场。但是，在xxx班在xx年级的起航中，我却偏偏因为自己在假期中的懈怠，导致没有准备好在这学期出发的“船票”。
回顾今天的情况，在您的号召下，大家都将假期里认真写好的作业上交给您检查。但是，我却一直在的台下不敢上交。但在您清点的时候，我的问题，还是暴露了出来。
没错，这次的'假期作业，我因为自身的问题，导致并没有顺利的完成任务！甚至，还欠下了不少！对于这个问题，我当然非常的后悔。我并非是因为写不完或者是不想写才没有完成作业的，说实在，这次的假期是这么的漫长，又怎么可能出现写不完的情况呢？但我确实没有完成！而造成这样情况的原因，却是因为我在假期之前，没有在您布置作业的时候认真的听讲导致的！
回想起最后一天的下午，大家都期盼着能早些回去，都希望能早早的回家放假！我当然也不例外。但尽管大家都在等待着放假，但我却忽略了一个最为重要的事情！那就是将您布置的作业认真的记下！好让假期能顺利的完成这些作业！
这本是我们作为学生的义务和责任，但我却因为急着回家，竟将自己学习的责任都抛在了脑后！结果，也最终在这次的开学中“自食恶果”，导致了这样的错误。
对于此次的问题，我真的很抱歉。看着其他同学们认真的完成的作业一本本的交上去，我的心中，也的是万分的焦急。本想着在收作业之前补齐。但显然现在是没有机会了。
对于犯下这个错误，我真的是万分的后悔和惭愧。我很抱歉没能认真的听您讲课，更惭愧自己没有在假期里重视到作业这项任务！如果我认真的对待学习，仔细的去的对待这份作业！那么怎么也能避免这次的错误发生！但在这场假期里，我却将重心放在了休息和娱乐上，对于学习没有给予太多的重视！结果导致了这样的结果，又能怪得了谁呢？
但经过这次的检讨，我也认识到了自己这样的行为和心态都是非常错误的事情，我决心要在今后严格的改变自己，望您能给我一次改过自新的机会！我一定会重新正视学习的任务，不会再让您失望！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
少写作业检讨书(篇10)
尊敬的老师：
您好!
我XXX，今天在这里向您和同学们坦诚的承认自己的错误。由于我一时的贪玩，并没有完成作业，才造成了现在这样的局面。我辜负了老师对我的希望，辜负了爸妈对我的期望，也辜负了我自己，在同学之间造成了坏的印象!以前我会以为不就一次没写作业，又不算什么。但是今天我真的知道错了，这是我是不是对自己的人生负责的大事。在此，我对我的行为作出深刻的检讨，并向严格要求我们的X老师说声谢谢!(此时鞠躬)谢谢您对我们的淳淳教导，谢谢您能立刻指出我的错误，谢谢您对我依然抱有希望和信心。以后我会做好的，请您拭目以待!谢谢您!
此致
敬礼!
XX
日期：
没写作业写检讨书模板
你有没有想过想要写好检讨书名称范文该请教谁呢？在学习、工作、生活中出现了失误后，似乎都离不开写检讨。写检讨书是一种认识到自己错误的方式之一，我整理了以下信息：“没写作业写检讨书”希望对您有所帮助，如果您在阅读本文时感到一些教益那就是我的心愿！
没写作业写检讨书(篇1)
尊敬的老师：
您好!
实在是非常的抱歉，昨天，我因为自己在放学时的焦急，导致在老师不知作业的时候没能认真的听清，最终造成了我在今天早上的时候，没能按时的上交老师布置的作业，实在是非常的抱歉。这次的错误，我在听了老师对我的批评后，我真的感到非常的抱歉!作为一名小学生，我们完成老师布置的家庭作业，这是理所应当的事情!怎么能因为这样的借口就将重要的作业给忘记了呢?再者，明明还是上课的时间，我却因为着急回家，连老师的在课堂上讲的话都没有听进去，这实在是非常的错误!
老师精心的为我们准备这节课，准备了这一天的教学，甚至还哟啊批改我们的作业!这样下来，老师只会比我们更累!但是，老师还是坚持着在上课的时候打气十足的精神，给我们上课，给我们布置作业。这样随意的我，又怎么会知道老师为了思考这份作业花了多少的心血呢?
面对这次的错误，我真的感到非常的惭愧，非常的愧疚。甚至在一开始，自己还希望隐瞒自己的错误，但是组长刚正不阿，而我也无法在早读开始前补完自己的作业。真的很抱歉，老师，我真的不是故意遗漏了这次的作业，但是，在这次的作业上，我确实没能完成自己的任务。
为此，我深深的反思了自己的行为。在这次的反省中我认识到，家庭作业作为老师不知给我们的任务，更是老师为了让我们自己检验自己是否学会了这一天知识的小测验。老师总是精心的为我们准备这事情，还总是关心我们的学习，管理我们在学校的生活，老师这么辛苦，我又怎么能辜负老师?!
作业不写，这是对老师工作的不尊重，是对我们自己学习的不尊重!我们的父母在家中盼着我们进步，老师在学校中为我们的学习护航。但是家庭作业，是我们只能独自前进的环节，要是我只能靠这别人的推动前进，那我独自一人的时候又该怎么办呢?
我很后悔，及时是身为小学生，我赢应该严格的遵守规定，努力的完成自己的任务。更应该在生活中主动的去学习，努力的去提高自己的成绩，为我们的班级争光，给父母和老师以回报!在今后，我一定会好好的改正自己，希望老师能原谅我这一次，接下来我一定会努力的改变自己!
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
没写作业写检讨书(篇2)
您好！
我是xx，我对不起您，在您的多次嘱咐下，我的作业居然没有完成，其实我们的作业不是很多，现在我也是一名的五五年级的学生了，我内心非常愧疚，我感觉非常对不住您，这是一种很不好的习惯，您一直都相信我们的每个人的作业会按时的完成，有的时候我就会产生侥幸的心理，这次的作业我是一拖再拖，本来就没多少，本来在这个时候我就更应该去做好自己了，五年级了小学的学习时间正在一点点的逝去，而我现在养成拖欠作业的习惯，这是对您得不尊重，我这是在走下坡路，自己的学习一天天的往下降，我内心十分遗憾，这个过程当红中我自认为自己的还是没有重视起来，学习是需要耐心负责的，我这次没有一个好的态度，事情已经过去了一上午，其实我心里面一直在自责，这么一点作业我居然没有写完，不是自己写不完，我当时确实就是在玩去了，没有把您的叮嘱放在心上，我也知道是今天早上交作业，我实在是内疚。
回顾这段时间在班上的表现我就一直不在状态，我玩心很重，很多时候都没有告诉自己应该做什么，现在我也在这个状态下面一直纠结这些，这让我对自己的学习就不是很放在心上，我实在是对不住您的教诲，懒惰是最可怕的，作为一名xx小学的学生我没有做好的榜样，我就是因为自己太懒惰了，有了一股惰性，这在什么时候都是非常不好的习惯，我在学校就长期的养成了这种习惯，每次写作业的时候总是在偷工减料，自己不知道的就空在那里，有的时候就一个作业拖欠很久，作为学生我的素养丢失了，我的行为非常不好，这不是一名小学生应该有的状态。
我反省了很多，每次想一想这些我都是感到非常自责，今天我再次的犯了这种事情，作业一拖再拖，我失去了一个好的态度，我的总是没有保持下去，在学校的本来就时间紧迫了，这学期的期末考试也近在眼前，我的状态非常影响自己，而且在考试当中是不能拖，也没有侥幸，我现在想想这些就懊悔不已，写作业这么简单的正常的一个事情，我居然做不好它，这次作业我想了想整整是拖了三天的时间，一直到现在我才刚刚完成，本来是今天早上就要交的，我现在也是抱着特备惭愧的心理写下了这篇作业没写完检讨书，我再也不会这样了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
没写作业写检讨书(篇3)
尊敬的老师：
您好！
我是您负责的xx班的学生xxx。此次，我因为没能就及时的完成作业，给您带来了麻烦和不好的心情！对此，我感到无比的惭愧和抱歉！
身为您的学生，其他的同学都对您的作业秉着认真仔细的态度去完成，去做好！但我却做到和大家一样，甚至因为自己一开始没能做好笔记，还导致在xxx的作业意外的被我遗忘，最后甚至都没能完成的地步！如今，再对自己的这一问题回想起来，我真的感到很是对不起！
这样的错误，对我而言也并非时常发生，此次，确实只是一个意外。但是，引起并导致这一错误的粗心，以及懈怠！却是常驻我心的一个大问题！对此，才是我在工作中应该认真反省的一个问题！
如今，在您的批评后，我积极的反思了自己在学习上的问题，对自己对学习的散漫和懈怠，进行了深刻的检讨，以下是我在反省后的自我总结：
首先，我在反思中认识到了自己在学习中粗心大意的思想问题。过去，面对学习的任务和要求，我总是不重视，不仔细，结果经常导致没能记住老师的叮嘱！这不仅降低了我的学习效率，更让我对过去许多学习过的问题都有记不住的问题！这是我在思想上对学习的不重视所导致的问题！
其次，也正是因为我在学习上的不重视，导致我在学习的态度上越发的懈怠。这份懈怠，不仅仅让我在面对课堂的学习中越发的不自觉，不努力。甚至也让我在课后自我学习的积极性也降低了不少！进一步的拖慢了我的学习的积极性。
如今，反思这些问题，我也个深刻的感受到，自己目前所遇到的问题，都是因为自身的思想和管理所导致的麻烦和错误！学习不仅仅是个过程，更是一个需要坚持，需要努力的过程！但我却放任自己在学习上放松！这才是最不应该的行为！
如今，这次我没能按时的完场作业，甚至忘记了这份作业，这正是我在学习上的不自觉所导致的，身为学生的我却没有重视学习的热情和积极性，这是非常不应该的！但在此次的反省中，我也彻底的认识到了这一点！在今后的学习上我会更加努力的加强自身的管理，认识自己的责任和目的，让自己在学习的道路上更加努力！绝不会再犯下如今这样的错误！还望您能原谅我的懈怠！我定不会再让您失望！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
没写作业写检讨书(篇4)
尊敬的领导：
您好！
很抱歉，因为我在个人习惯上的问题，竟给人事部的同事带来了这么大的麻烦！对此，我实在是没能想到！但也正式因为我这种“没想到”的想法！才导致了这次的错误！因此，我也对自己这个毛病和行为进行了深刻的反思！
首先回顾我最近的情况！作为一名员工，每天上班打卡下班打卡已经近乎融入我们生活的一件事情！再者，打卡机就在门口，我们怎么能没看到呢？但是，在近期的工作中，我竟出现了多次下班未打卡的情况！这不仅扰乱了考情表，更让人事部同事在核对考情的时候难以进行！给大家带来了很多的麻烦，我感到非常的你惭愧。
不知不觉间，竟犯下了这么多次的错误！如今，还是在您的教导下才反应了过来，真的非常的对不起！当然，我这也并不是故意不打卡来为难同事，犯下这样的问题，纯属自身打卡意识不强造成的，因此引起各位的'麻烦，我真的很抱歉。
如今，经过了我的深刻反思，我也认识到了引起这个问题的原因以及许多在生活中我没有意识到的问题！
首先，这是我自身管理上的为！近期在因为许多原因，在下班的时间交通都比较堵塞。为了能顺利的回去，我总是在下班后赶着回去。但也因为这份急切的心情，我竟一次次的忘记了打卡的事情！而且因为一开始也有意识到不打卡的危害，结果就一次次的被自己给忽略。
其次，这也是我责任心的问题！每天都要打卡，既然上班都能打，下班怎么就不能打呢？说到底也是我太过懒惰，这么及时秒的事情，都不愿意认真的做好！还在如今给同事带来这么大的麻烦！这都是因为我自身在责任感上的问题！是对自己的不符责！更是对别人的不负责！
如今，在您的批评下我才真正的认识到了自己犯下了怎样的错误！我真的很后悔，也很惭愧！我也明白工作的时候变成一团乱麻会怎么样。那真的非常难受！但我却没有认真的为人事部的同事们考虑过！这是我的责任！实在是非常的抱歉！
作为一名员工，我从这次的错误中深刻的认识到责任的重要性！在工作中，哪怕只是一件小事，我也应该认真的去做！努力的去做！绝不会在今后继续出现这样的状况！望您原谅！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
没写作业写检讨书(篇5)
尊敬的老师：
您好！
实在是非常的对不起，因为我在假期的粗心大意，导致您布置的xxx作业我没能按时的完成，对此，我实在会是非常的惭愧。
这个错误，尽管非常的简单，也比较常见，但作为您的学生，您总是在过去严格的教导我们要严格的遵守纪律，并对与作业要严格的完成！您总是一次次的提醒我们作为学生要对自己的学习负责！可我却还是忘了您的教导，忘了您叮嘱我们的话！就像这次的作业，我还依稀记得您在放假前再三的和我们的说过要好好的记好作业，在假期的学习也不能随便放松！
可是，如今反观自己在收假之后的情况，尽管其他的作业基本上已经完成，但我却依旧漏掉了一个非常重要的任务！这是我的懈怠！是我的放松，导致了自己犯下这样的错误！
回顾当初刚放假的时候，因为实在是急着想回家，我早早的就收拾好了书包的等东西。在您还在布置作业的时候，我就已经准备好冲出教室了！但当时，在您的再三提醒下我当时也确实有记下这个作业。但却仅仅只是靠自己的记忆力，并没有在笔记本上写半个字。毕竟，当时我的书包早就收拾好了……
如今，再回想起当时的情况，我真的后悔万分。当时的我，以为是这样简单的作业，就算用脑子记也不会忘记的！然后就这样回去了！结果到家后，我不仅没有第一时间将作业记录下来！甚至还在家中放松的环境下，大玩特玩，等到自己想起来该些作业的时候，当时还记得牢牢的作业，已经变成了模糊不清的记忆！等到我整理好需要写的作业的时候，已经基本上记不清究竟是写齐了还是没写齐了。
如今，看到自己果然有作业欠缺，我真的是又悔有恨！悔自己当初为什么不做好笔记，为什么么没有听您的劝告。恨自己为什么在假期的一开头就完全沉浸在了休息和玩乐中，完全不知道先整理好应该准备的事情！如今犯下这样的错误，完全都是我自己造成的！
如今，对自己的错误进行了反思，我深刻的认识到了自己就是因为没有听您的教导，这才犯下了错误，都说“忠言逆耳”，尽管您总是常常对我们“唠叨”，但这正是您对我们的关心啊！从今往后，我一定会好好的学习，好好的改正自己，并努力的加强自身管理，提升自己的个人能力，再不会犯下这样的错误了，还望您能原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
没写作业写检讨书(篇6)
尊敬的老师：
您好！
此次开学，本应该是一个全新的开始，是踏上今后的学习的开场。但是，在xxx班在xx年级的起航中，我却偏偏因为自己在假期中的懈怠，导致没有准备好在这学期出发的“船票”。
回顾今天的情况，在您的号召下，大家都将假期里认真写好的作业上交给您检查。但是，我却一直在的台下不敢上交。但在您清点的时候，我的问题，还是暴露了出来。
没错，这次的'假期作业，我因为自身的问题，导致并没有顺利的完成任务！甚至，还欠下了不少！对于这个问题，我当然非常的后悔。我并非是因为写不完或者是不想写才没有完成作业的，说实在，这次的假期是这么的漫长，又怎么可能出现写不完的情况呢？但我确实没有完成！而造成这样情况的原因，却是因为我在假期之前，没有在您布置作业的时候认真的听讲导致的！
回想起最后一天的下午，大家都期盼着能早些回去，都希望能早早的回家放假！我当然也不例外。但尽管大家都在等待着放假，但我却忽略了一个最为重要的事情！那就是将您布置的作业认真的记下！好让假期能顺利的完成这些作业！
这本是我们作为学生的义务和责任，但我却因为急着回家，竟将自己学习的责任都抛在了脑后！结果，也最终在这次的开学中“自食恶果”，导致了这样的错误。
对于此次的问题，我真的很抱歉。看着其他同学们认真的完成的作业一本本的交上去，我的心中，也的是万分的焦急。本想着在收作业之前补齐。但显然现在是没有机会了。
对于犯下这个错误，我真的是万分的后悔和惭愧。我很抱歉没能认真的听您讲课，更惭愧自己没有在假期里重视到作业这项任务！如果我认真的对待学习，仔细的去的对待这份作业！那么怎么也能避免这次的错误发生！但在这场假期里，我却将重心放在了休息和娱乐上，对于学习没有给予太多的重视！结果导致了这样的结果，又能怪得了谁呢？
但经过这次的检讨，我也认识到了自己这样的行为和心态都是非常错误的事情，我决心要在今后严格的改变自己，望您能给我一次改过自新的机会！我一定会重新正视学习的任务，不会再让您失望！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
没写作业写检讨书(篇7)
尊敬的领导：
您好！
由于急着下班的缘故导致我前段时间忘记打卡，事实上这种状况的发生在我看来是对工作没有责任心的表现，毕竟按时打卡是公司的重要规定自然要严格遵守才行，而且急着下班的员工并非只有自己一人为何会出现忘记打卡的状况，须知公司下班的时间并不晚又怎能对工作如此不负责，因此我得检讨下班未打卡的事情并进行自我反省才行。
首先我得明白按时打卡是每个员工都应该在工作中做到的事情，毕竟上下班的打卡也是人事部门用以考勤的重要数据又怎能不引起重视，而且这么多员工中偏偏只有自己因为想要早些下班而忘记打卡，事实上对于公司的发展来说这种先例是不能够开的，因为我的过失造成这么恶劣的影响也是令人感到愧疚的事情，为何我就不能够将打卡的事情牢记在心并在下班后按时打卡，现在想来很有可能是对工作没有责任心才会导致这类状况的出现，若是下班的时候不那么匆忙也许自己并不会遗忘打卡的重要事项。
其次我得重视忘记打卡造成的不良影响并想办法消除才行，须知公司的发展与每个员工的努力都密不可分都怎能成为害群之马？明明其他同事都能够很好地遵守按时打卡的规定却不能将其牢记在心，这种格格不入的状况也意味着自己对待工作没有想象中那么努力，但凡能够注重工作中的细节都不会轻易忘记打卡的重要事项，而且一到下班的.时刻便飞速离开公司又怎能在工作中托付重任，若是对工作负责的话就应该认真进行检查并确保无误以后再进行下班打卡事项。
最后我会承担未打卡造成的后果并针对此事向大家进行道歉，若非我没有遵守公司规定的话也不会造成这种严重的影响，所以我在往后会对工作更加负责并确保每个细节都不会错过，至少作为公司员工的我得要严格遵守规定并确保自己不会在打卡这种基础的事项中犯错，在思想上重视打卡的问题并在行动上予以贯彻才是我应该做的，而且我也会牢记领导的批评并将打卡的习惯融入日常生活中，这样的话便能够有效防止忘记打卡的事情再次发生。
正因为在下班的时候没有打卡才要为自己的错误负责，身为员工的我也应该要更有担当才能够在工作中创造令人满意的成就，只不过在这之前我还是要脚踏实地并确保自己不会在工作中犯错才行，须知下班未打卡的事情已经让领导感到很失望自然不能够再次发生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
没写作业写检讨书(篇8)
亲爱的某某老师：
今日，受到了您的批评，所以这些心里十分的难受，觉得辜负了您对自己的谆谆教导，浪费了您的精力和时间，我实在是不该，我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2、我应该以学习为先，不应该心存杂念，以后绝对要认真完成作业
3．提高自己的思想觉悟。对生物应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的.机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
4、 制定学习计划，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
此致
敬礼
检讨人：XXX
没写作业写检讨书(篇9)
尊敬的老师：
您好！
实在是非常的对不起！此次，我因为个人的准备和对作业的重视问题，没能在回家时间认真的对待您布置下的家庭作业。最终，导致了今天上交作业时的欠缺，也让您的不得不对我没交作业这件事操心，真的非常抱歉！
我也明白，不写作业是多么糟糕的一件事！这不仅仅关系着是否会被您或其他老师批评，更是我们自己在学习上的.责任心以及自觉性！但是，显然我在平时的学习上都太过散漫了，面对您一再强调要认真完成的作业。我却还是因为自身对学习的懈怠而搞砸了！我很后悔，也很惭愧。
在这次的检讨中，我认真的反思了您对我说的话。您在的对我的教导中提到了我自身的很多问题。确实，我也明白自己有很多的问题，甚至可以说是惯犯的毛病！但是，在平日的学习中我却不习惯自省，导致在学习上经常性的犯下错误却不自知！如今，经您批评，我才看见了自己竟然有这么多的问题！也才意识到，自己做的真的很糟糕！
如今，尽管这次数学作业没能完成只是错误中比较常见的一种，但通过您的教导，我也通过自身的反思看到了这次错误中反映出来的问题！作为一名学生，我们职责是学习，唯一能做到的，也是学习！可我却的因为自身的看法，没有重视家庭作业的重要性！将它看做是休息时间的一种“累赘”！可仔细的分析和回想，我才明白，这不仅仅是一份任务，更是我们自己在家学习和复习的机会！作业总是包含我们在一天内的所学，这正是我们在家复习一天学习知识的大好时机！但是，我不仅没有重视，甚至没有去珍惜！不仅在完成其他作业的时候随意又散漫，甚至还错过了数学作业！这实在是不应该！
如今，再回过头来看我现在的成绩情况，在班上平平无奇，在年级里，更是拿不出手！这是为什么？正是因为我对学习的不重视！导致我在学习上比不过大家！甚至不能超过自己！这是我在思想认识上最爱的的错误！
我很抱歉，仔细的反思下来，从一件小事上就能发现自己这么大的问题。可过去我却从没有去仔细的思考过，这就是我犯下这件错误的原因！
在今后的学习中，我一定会更加重视学习，无论是在学校还是在家，我一定会认真的完成学习任务，主动以学习为目标！希望您能原谅我这一时的懈怠，我一定会努力赶上！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
没写作业写检讨书(篇10)
尊敬的老师：
尊敬的xx：
您在年xx月xx日给我们布置了一份*****的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的`课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
尊敬的xx老师：
首先我要对您说一声对不起，我错了!对于这次我没有及时按要求交英语作业一事我十分后悔，而且认识到错误的严重性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯!
尊敬的xx：
我偷懒了，所以没有写作文，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一
步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力
干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
没写作业写检讨书(篇11)
尊敬的老师：
您好!
我XXX，今天在这里向您和同学们坦诚的承认自己的错误。由于我一时的贪玩，并没有完成作业，才造成了现在这样的局面。我辜负了老师对我的希望，辜负了爸妈对我的期望，也辜负了我自己，在同学之间造成了坏的印象!以前我会以为不就一次没写作业，又不算什么。但是今天我真的知道错了，这是我是不是对自己的人生负责的大事。在此，我对我的行为作出深刻的检讨，并向严格要求我们的X老师说声谢谢!(此时鞠躬)谢谢您对我们的淳淳教导，谢谢您能立刻指出我的错误，谢谢您对我依然抱有希望和信心。以后我会做好的，请您拭目以待!谢谢您!
此致
敬礼!
XX
日期：
没写作业写检讨书(篇12)
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没交作业这种不良行为的深刻认识以及再也不犯此等错误的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不完成作业，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不完成作业。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我不完成作业的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我不完成作业，有可能影响班级学习积极性，让其他同学也不完成作业，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的.认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
所以我觉得有必要对我们的行为作出检讨，按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会好好学习，按时完成作业，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
您好!
天天向上，好好学习，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的，完成作业更是我们的责任。然而，作为当代学生，我没有很好尽到这份责任，忘却了自己学习目标。所以，我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书，以向您表示我深切的悔意。
现如今，我已经充分地意识到了错误的严重性，我要坚决督促自己改正错误，今后要好好完成老师布置的各项作业，不能辜负老师的辛勤工作。
为此，我决定采取以下纠正措施：
1、按照老师的要求保质保量地完成此次作业，一篇600字关于责任的作文。并且从自身的思想根源深挖我的错误原因，给予自己足够警示。
2、制定下一阶段学习计划，认真完成教师布置的每项作业，并且我会严格要求自己，让自己的言行举止符合当代优秀学生的标准。
3、加强与同学加强沟通，努力上进，认真学习，以切实的优异成绩回报老师教导厚恩
最后，希望语文老师能够原谅我这一次，看我的未来表现，我保证不再出现此类错误。
工作正能量心得的说说
观察别人的生活你是否光鲜亮丽无所谓，但你并没有你想要的那么好。你羡慕的生活就是你努力的方向。你的未来会因为你现在的努力而变得更好！~~我想你对这样一句话感兴趣？考虑到你的需要，趣祝福特地编辑了“工作正能量心得的说说”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
工作正能量心得的说说(篇1)
1、其中有几个小故事给我留下来了深刻的印象，感受很深。其中《每天给自己一个希望》讲述的是人活着每天都得给自己一点希望，一点期待，就可以收获快乐的一天，人生很长，可以给人生设定一个目标，给自己一个理想，朝着这个目标努力，就会拥有一个精彩的人生。
2、在工作中从完美到创新，是自我的价值，是自我完善的过程，是展现自信，勇于迎接挑战的过程。
3、不要停留在过去，不要沉浸在失败中，相信自己，努力工作，成为未来的精英。
4、每一个人都有自己的梦想和追求，只有敢于面对困难和挑战，才能真正实现自己的梦想。
5、小细节往往是大局和结果的关键。无论大小，都有可能尽自己最大的能力完成个人的工作目标。
6、这个月读了这一本书，真正的豁然开朗，在这个世界上，我们每一个人都需要正能量，因为正能量能促进工作，使我们的人生更加丰富多彩，正能量能幸福生活，但人生的正能量怎样汲取？《正能量》用很多个实验案例和训练方法，来指导我们如何激发并引导自身的正能量，同时消弭负面情绪，让我们的心灵健康成长。
7、再烦，也别忘了微笑；不管事情有多紧急，都要注意自己的语气。
8、在面对问题时，要学会寻找解决方案，不抱怨，不妥协，只有全力以赴才能获得真正的收获。
9、褪去稚嫩仍旧单纯遭遇冷漠依旧善良这才是最美的姑娘。
10、A的同事B，也有同样的想法，他更进一步，去打听老总上下班的时间，算好他大概会在何时进电梯，他也在这个时候去坐电梯，希望能遇到老总，有机会可以打个招呼。
11、目标很重要，但迈向目标的过程比目标本身更重要。
12、不管你属于哪个社会阶层，也不管你从事何种工作，正能量都是你所渴望的。《正能量》这本书不是简单枯燥的说教，而是具体实在的案例和训练方法，让我们很快就能受益
13、通过努力工作获得财富是人生最大的乐趣。一个关于工作和经验的词。
14、***的精神穿越历史云烟，日久弥新。我们对他老人家的怀念历经风雨，更臻醇厚。伟人虽然离
15、战胜恐惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你胆怯的事，直到你获得成功的体味。
16、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。将来的你，一定会感谢现在拼命的自己。人生路上若是有绊脚石，那你一定是平行，向上爬，绊脚石都会成为垫脚石。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。再耀眼的骄阳，也有落下来的时候，何况是人呢？自信的朝你梦想的方向前进，去过你所想要的生活。哪怕不知道自己要成为怎样的人，只要知道什么是自己不想做的。你也在成功的路上。总之一句话就是，脚踏实地的认真对待生活。胜利的时候不要忘却从前；失败的时候不要忘记还有将来。有钱的人不一定富有，富有的人不一定有钱。愿我们拼搏十年，征战沙场，不忘初心，努力成为一个浑身充满铜臭味的有钱人。
17、课堂中，对学生不敢放手，课堂中学生的自主、合作、探究的学习方式体现不明显。
18、新工作让我感到充满活力和挑战，我迎接每一天都怀着满腔的热情。
工作正能量心得的说说(篇2)
19、今天有多大的事，明天都是小事；今年的大事将是明年的故事。那些过去的伤痕终将成为你的奖牌，在未来的日子里熠熠生辉。
20、总有一个人是你的梦想追求者，愿你用自己的坚持和奋斗，为今天和明天而努力拼搏。
21、努力是一种态度，不要停下脚步。
22、人生的路只能自己走，没有别人来帮你，人匆匆来到这个世界上，都是一条大道走到底的
23、生命有限，不要放过任何一个值得珍惜的机会。
24、增强自信最佳办法，是努力工作，争取成绩，发挥潜力。
25、以紧急的方式帮助解决危机是有益的。不能自吹自擂，那它的美德厚！
26、在人生的路口，用努力去开辟新的道路，让自己的生命变得更加精彩和有意义。
27、失去财物的人失去很多，失去朋友的人失去更多，失去勇气的人失去一切。
28、年轻的你，为梦想全力以赴！历尽艰辛，你会收获成长的甜蜜。来吧。
29、生活的路上不断前行，努力工作才能迎接更美好的明天。
30、面对困难，不停地往前走，努力工作才是让你在人生道路上赢得胜利的捷径。
31、无论生活中的事情有多大，都要坚强，告诉自己一切都好。
32、生命是短暂的，用努力使它变得更加丰富多彩，让自己的灵魂变得更加光彩照人。
33、本人很喜欢如下自带满满正能量的古诗，希望能和大家共勉：
34、独自一个人，追寻那所谓的缘分，多苦。
35、奋斗的人生好累，强大的信念已经支撑不住疲惫的身体，真想在这深深的夜安静的睡去。一颗不安分的心，倔强地呼唤着谁的名字。心有不甘，注定身体醒来还要负重前行。
36、当遇到挫折和痛苦时，告诉自己：只是归零，而是从头开始！就算跌入了人生的低谷，只要你离开那个地方，你就会向任何方向崛起！
工作正能量心得的说说(篇3)
37、《正能量的句子人生感悟努力工作》压力是不可避免的，失眠是无可奈何的，所以不要着急，不要烦躁，心平气和地接受。躲不开就接着，晚上睡不着那就白天睡。
38、付出就会有回报，虽然道路注定艰辛，但只要不放弃，梦想照样可以实现。
39、随着努力的增加，你会得到更多的回报。
40、《做一个正能量的人》一共介绍了29个小故事，每个故事讲的是不同的道理，让我受益匪浅。
41、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题尤其是作文问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
42、去努力学习，努力工作，实在闲着就去来一场说走就走的旅行。
43、真正的自由，来自于内心的坚定和对真正追求的执着，愿你一直坚持不懈，追寻自己的理想。
44、生意再小也是自己的，打工再好也是被人的，每个人再以的是自己的利益。
45、好或坏，是或不是问题的关键，事情能否顺利进行才是最重要的。
46、人生最重要的是进步，不要停留在原地。
47、有的人放下工作四处旅行，有的'人默默在努力工作，自己的生活，自己选择，别人的生活，是你的故事，你的生活，在别人眼中，也是故事。世界本来就需要缤纷多彩，每个人都可以选择一种姿态，让自己活得无可替代。
48、目前个人工作不辛苦，以后努力工作找工作。
49、做事的人要付出很多的精力和时间去做事，不做事的人最爱没事找事，还有很多时间去做整人的事。
50、坚信自己可以，才能让努力变得更有力量，让人生的每一天都充满希望和光明。
51、马克听了摇摇头说道：“年轻人，你不适合做雪山探险员。”“为什么?”“一会儿我给你们答案，你先出去。”小伙子只能无奈地出去了。
52、一天，我回到家里。父亲拿出一只皮球，问我：“怎样才能将一只皮球送上高处呢?”“向上抛就行了。”我说。
53、哭，并不代表我屈服；退一步，并不象征我认输；放手，并不表示我放弃；微笑，并不意味我快乐；能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。在对的时间，遇到对的人，那是一种幸福。
54、奋斗的人生好累，能和人说出来的都不叫事儿，那些积攒在心里无法诉说的，才是真正的苦和累。这些苦和累沉重地压在心里，一个人在夜色里慢慢地吸收消化，这需要强大的心理，才使这些苦和累转化为前进的动力，而不是动摇人心的负能量。
工作正能量心得的说说(篇4)
55、忠诚不是天上飘浮的云，不是无源之水，忠诚的根子是信仰，无信仰不忠诚。
56、只有克服困难，才能迎来成功的曙光。
57、知足久了，心安了；冷漠，无限的快乐；广交朋友，以德为先；与邻舍交合的，受了困苦。烦恼，扔掉乌云；不要争吵，先忍耐；没有贪婪，就没有心；一个和谐的家庭一切都好。
58、就感觉我有好多好多盼头啊，至少要努力活到那一天才行。努力工作努力赚钱，为了给自己创造更多的盼头。
59、你要知道，要想生活幸福，就得比别人活得更努力，要么很好，要么很漂亮，否则你没有资格抱怨。
60、最近要忙起来了，午休总是伴随着办公室的呼噜声，睡不着啊，哈哈，减肥继续，努力工作。
61、马克一脸悲伤地说：“其实我们好多的雪山探险员并不是体力不够或者是技术出现问题，而是因为内心那一点点的欲望，所以才永远留在了雪山。”
62、每一份努力都应该有所回报，不要轻易放弃。
63、我们每个人都需要个人工作。我认为个人工作应该是一个创造的过程，一个创造自己价值的过程。带着爱去创造，在创造中找到乐趣和意义，是个人工作的最高境界。
64、雁过留声人过留名，我们努力也会成为后辈的榜样，小到家庭家族大到为人类创造物质和精神财富，成为后人进步的阶梯。
65、欲望是最深的陷阱，只有丢掉欲望，丢掉我们命运中的包袱，我们才能抵达人生的顶点。
66、我现在越来越不能控制自己时时想要抽风的那种冲动。
67、不管你有多不开心，我们都有责任吃好饭、睡好觉、穿好衣服。麻烦很多，其实也不是什么大事，只是你在那种情况下，在那种心情下，什么都不用担心。所以，无论发生什么，首先善待自己，随着时间的推移，世界会变得更好。
68、难忘第一次约见，张总给我留下的难忘记忆，志向高远，不仅为了自己企业员工的全面提升，更要改变整个行业从业人员的面貌，让社会对这个行业的重新认识。
69、人生路上，别人帮你是情分，不帮你是本分。在这个世界上没有一个人是欠你的，不要觉得别人的帮助都是理所当然，谁的钱都不是大风刮来的，都是辛辛苦苦挣来的。
70、你可以一辈子不登山，但是，心中一定要有一座山，它使你总往高处爬，它能使你总有奋斗的方向，它能使你任何一刻都能抬起头，都能看到希望。当我们不再需要通过别人的认可来证明自己的时候，我们就真的强大了。
71、观察别人的生活你是否光鲜亮丽无所谓，但你并没有你想要的那么好。你羡慕的生活就是你努力的方向。你的未来会因为你现在的努力而变得更好！
