任务和工作总是让我们应接不暇，而工作计划可以让我们更好地应对这些挑战。因此，在新的工作阶段前，我们需要提前制定好工作计划。工作计划是指个人或团队在一段时间内排定的计划。编辑参考了一篇非常实用的“文教工作计划”，希望大家也能从中汲取到知识和启示。如欲了解更多相关信息，请继续关注本网站！此外，您还可以浏览范文大全栏目的房管述职报告汇集15篇。
文教工作计划【篇1】
一、指导思想
本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教导处工作的要求，在“立足学情，做实常规，提升质量”精神指导下，继续锁定“教学质量”，提高合格率这个根本目标不放松，牢固确立“质量”是学校教学工作生命线的观念，以“小、实”为切入口，优化课堂教学，力争使学校的语文教学情况有较明显的转变和提高。
二、主要工作
（一）狠抓常规，优化教学，提高效率
1、优化课堂教学常规。
语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，优化课堂教学，提高课堂教学效率。全面提高教学质量，课堂教学是主阵地。本学期，牢固树立教师的服务意识，通过研究我校学生的实际情况，探索科学、新颖、活泼的语文课堂教学模式；语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视创设教学情景，激活学生的求知欲，做到面向全体学生，照顾不同程度，不同层次的学生的学习需要，努力促使课堂教学结构的最优化，提高语文课堂教学效率。
2、发挥群体优势，提高备课质量。
备课是提高教学质量的关键，本学期要提高备课质量，根据我校学生具体情况，不仅要备知识点，更要备教法和学法，要善于驾驭教材，创新性地处理教材，要加强备课组建设，教研组对备课组活动进行过程监控，个人备课要和集体备课相结合。各备课组要明确集体备课的流程，认识集体备课的益处，扎实做好集体备课，不走过场。
3、做好常规检查，监督、保障教学质量。
教研组长要做好对组内教师的每月常规检查，从教学的五个环节入手，每月一次检查组内教师教案、作业，听课。教研组长每月参加一个备课组的集体活动，给予一些建议，教研组长每月检查教师教案一次，年青教师必须写详案，鼓励教师配合教案制作课件。教研组长每月听组内教师一节课。并在课后与教师进行交流切磋，指出不足之处，提供一些可行性建议，教研组长还要对所听的每一节课从教师素质、教师教学行为、学生学习方式、教学过程、教学效果等方面进行评分。教研组长每月检查一次作业，对老师作业批改中存在的问题要和老师当面交流，督促其改进，组长对每位老师的作业批改情况作好书面记录，对一些作业布置、批改做得好的老师让他们在教研组活动中作经验介绍，力争做到通过常规检查来监督、保障教学质量。
（二）以教研组自培、教科研为抓手，促进教师专业化发展。
本学期语文教研组拟把教研组自培、教科研融合起来，以促进组内教师的专业化发展。
1、在认真总结上一阶段教研组自培的基础上，继续开展以“分析学情，立足备课”为主题的教研组自培活动，本学期以语文教学中生命教育的融渗作为切入口，希望通过一学期教研组自培活动，使教师能较好地掌握语文教学中融渗生命教育的方法，并使我校语文教师在备课质量上有所提高，教法上也更符合我校学情。
2、与教研组自培、教科研相结合，以提高课堂教学实效性为目标，每位教师开设一节组内公开课，一位老师开设一节校内公开课，开课主题拟定位“语文教学中生命教育的融渗”以此为载体进行备课、磨课、评课等教研活动，以提高课堂教学的实效性，并做好相关的资料积累工作。
3、本学期继续要搞好教研组每月的专题讲座，专题讲座的内容可与教研组自培，教科研课题相结合，形式可以是案例分析，小组讨论交流等形式。
4、老师要加强专业业务学习，积极参加校际交流活动，在各种实践活动中开拓视野，借鉴经验，加快自身发展。
三、其他工作
本学期继续配合教导处工作计划，落实教研组各项常规工作。如：做好学校的橱窗布置，落实好月考的试卷命题工作，做好各次大型考试的质量分析工作，上好试卷讲评课。每个备课组开展一次学科竞赛活动。积极配合学校搞好“迎世博，学双语”活动，大力开展推普工作。
文教工作计划【篇2】
根据学校的要求，便于正常的组织教学，顺利完成教学任务，提高学生的语文应用能力，制定语文教学计划如下:
本期继续任教七(6)班语文，这个班共有学生70人，学生有一定的学习积极性，能按时完成作业，但也存在一些问题，主要表现在:
1、学生朗读水平不高，对朗读技巧、文字的处理毫无积累;
2、相当一部分学生的语文能力极差，这是本学期教学的重点。
新课程教材的本课教学目标，不再是教材的本课教学目标，而是学生的语文学习目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验。
3、掌握七年级(下)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。
4、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。
5、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。
6、指导学生理解课文中的文章的主题含义和丰富的思想感情。
7、培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。
首先、要注意本课教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。
其次、要注意教学内容的`开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。
第三、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。
第四、要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。
第五、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强了语文课的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的深化。
第六、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运;用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。
第七、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价。
文教工作计划【篇3】
"文教卫生工作计划"是一个旨在提高全国文化、教育、卫生水平的计划，旨在为广大人民群众提供更好的生活条件和健康环境。该计划追求从不同角度、不同层面打造更加富有生命力、更具活力、更加适应社会需求的文化、教育及卫生体系。
教育是人才培养的关键，人的发展离不开教育。"文教卫生工作计划"中的教育领域将不断提高教育质量，促进教育公平，完善高等教育和职业教育体系，推进少年儿童全面素质教育，夯实基础教育，提高教育整体水平。相信在教育领域的推动下，会有越来越多的有志之士投身教育行业，为国家繁荣发展贡献自己的力量。
卫生健康也是一个国家的软肋，无休止的疾病给人们的身体健康带来了很大的威胁。"文教卫生工作计划"紧贴卫生行业的现状，致力于完善国家卫生体系，不断加大卫生投入力度，提高卫生服务和控制疾病的水平，推广健康生活方式，传播科学的健康知识，让人们形成良好的健康生活习惯。
文化是一种精神，是一种传统，是一种灵魂。它从生活中汲取营养，在人们的日常生活中留下深刻的烙印。"文教卫生工作计划"中文化领域旨在升华民族文化，推动中华文明建构，提高文化软实力，助力文化产业发展。计划将深入挖掘中华文化的内在价值，注重文化创新，创造更加贴近现代人的文化产品，推动文化与现代化的有机结合，提升国家文化软实力。
总之，"文教卫生工作计划"是一个为全民福祉考虑的计划，是一个深化中国文化建设，推动全面社会进步的计划。它对国家的繁荣和人民的幸福具有极为重要的意义。只有不断加强这些方面的努力，才能使国家蒸蒸日上，人民生活更加美好幸福，中华民族在世界上更加璀璨夺目。
文教工作计划【篇4】
在这果实累累的金秋时节，又迎来了新的学年，语文教研组工作计划。为了全面加强教师日常教学常规管理，扎实进行校本教研，进一步更新教学观念，规范教学行为，强化语文教学工作中的有效性，努力提高课堂教学效率，稳步提升学校语文教育教学质量，全面提高学生语文综合素养，语文教研组拟定以下工作计划：
一、指导思想
本学期，我校的语文教研工作将继续以新课程标准为指导，以推进课程改革为重点，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平;继续开展集体备课，加强对新教材的培训、研究;深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。抓好学科培训，深化课题研究，加强队伍建设，强化质量管理，努力建设富有活力的语文教研组。
二、主要工作
(一)加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围
1、坚持每月开展四次教研活动。针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。
2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。拟定由周正高老师执教一节公开课。
3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。
4、备课要适应课改要求的新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。
(二)推进课程改革，加强课题研究，，注重学生素养
语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，本学期在校领导的倡导下，语文教研组首先尝试在教学上进行改革，在七、八两个年级中推行“导学案+杜郎口”的教学模式，注重培养学生的语文素养。
学习本身就包括接受与发现两种最主要的形式，通过这种模式就是要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此，本学期语文教研组的一个工作重点就是要在教学上进行大胆的改革，不仅重视课堂语文学习，更重视社会生活中的言语实践，工作计划《语文教研组工作计划》。同时，鼓励老师们能结合教学实际，积极献计献策是我组的教学改革稳步健康的发展。具体步骤如下：
1、深入学习，提升素养
读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识，积极参加各种教科活动，自觉学习教育教学理论，自觉向专家学习，用教育理论指导实践，用实践不断完善教育理论。本学期，我们将组织教研组全体教师认真学习新课程和新教育实验“构筑理想课堂”有关理论与实践的书籍，认真参加学校组织的“校本研训”活动，经常开展交流与研讨活动，让教师沐浴书香，提升教师的知识底蕴与文化积淀。
2、努力实践，稳步提高
(1)根据学科特点开展课堂教学的研讨。根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动，组织教师，认真学习各科教学指南。通过对话争辩、思维碰撞，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平时的教育教学中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使课堂变得有序而生动!
(2)提高课堂教学质量。组织全体老师利用校本研训时间认真学习“构筑理想课堂”的理论，学习研读“名师课堂实录”，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学质量。切实在双因结合率、课堂练习率、课堂上对学生的关注率、怎样上好预习课、怎样上好已有预习的新授课等方面加强研究，并且在研究中经常反思：当学生茫无头绪时，能否给他以启迪?当学生失望时，能否唤起他们的信心?能否从学生的眼中读出愿望?能否听出学生回答中的创造?能否使学生的思维擦出火花?能否使学生在课堂上学习合作，感受和谐的欢乐，发现的欣喜?用自己的激情演绎课堂教学的精彩，逐步形成具有永流中学特色的教学科研特色。
(3)发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用，推进语文教育该改革。骨干教师是课题研究的排头兵，本学期将组织开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。具体模式为“导学案+杜郎口”。并以此为契机，鼓励每位教师经历“研究——反思——再研究”的过程，积极在教学中尝试进行改革，进一步提高教育教学质量和效率。
(4.)开展“构建理想课堂”课题研讨活动。认真严密地组织课题组教师“构筑理想课堂”汇报课比赛活动，以促进课题组每位教师的科研能力。并以此活动作为推进课题深入开展的重要环节，促进教师不断改进教学策略，转变教学方式和学习方式，扎实地开展课题研究，努力探索提炼构筑理想课堂的策略，形成本校的课题研究特色。
3、规范管理，注重实效
(1)学校所有的教学均参与.“构筑理想课堂”这一课题的研究工作。课题组成员应自觉学习先进的教育教学理论，课题活动和教研活动密切结合，利用网络的便捷及时迅速地进行研讨和交流，在一线教师中营造浓厚的教科氛围。
(2)注重课题成果宣传提炼，充分利用校内外宣传阵地，加强对课题成果、教师课题研究内容的整合、汇编等工作。同时及时将所有研究的过程性资料上传“教育在线”，与其他学校课题组同仁互相切磋与分享。
(三)继续开展课外活动，丰富校园文化生活
1、组织学生参加各级各类语文知识或作文竞赛;2、开展一次年级性的作文竞赛活动;3、开展演讲、朗诵等语文活动;4、认真写好日记随笔，共享校园论坛。
文教工作计划【篇5】
一、教育教学的指导思想
1、以《普通高中语文课程标准》为指导，选用多种教学方式，落实三维教学目标，引导学生进行“自主、合作、探究”式的学习，提高他们的语文能力，增强他的语文素养。
2、贯彻学校的教育目标，着眼学生整体发展，促进学生个体成才，充分发挥学生的主体作用。落实学校的教学要求，注重课堂教学的设计与实施，提高教学效益。
3、落实我校语文组一贯的教育理念，推进“大语文”学习和研究性阅读活动的开展。倡导教师进行教学研究，多出研究成果，促进教师发展。
二、教学目标及工作任务
（一）教学目标
1、提高学生的语文学习兴趣，提升学生的文化品位、审美能力、探究能力、知识视野和精神境界，引导学生热爱汉语，热爱中华文化。
2、培养学生的语文学习习惯，让他们掌握科学的语文学习方法，提升他们的语文能力，为考试奠定坚实的基础。
（二）主要的工作任务
1、提高学生的语文学习兴趣，继续规范学生的学习语文行为，促进学生快乐自觉地学习语文。
2、根据学生情况，有针对性地开展教学工作，高效完成本期的教学任务，提升学生语文能力，增强他们的语文素养。
3、加强基础练习，改进练习方式，提高学生考试成绩。
4、加强备课工作，通过集体备课促进青年教师的培养。
三、教学工作
（一）必修课
1、阅读教学
本学期使用的是人教社的高中语文必修2，阅读部分共四个单元，主要训练现代散文鉴赏能力，古代诗歌的鉴赏能力、古代散文的阅读能力和演讲辞的阅读鉴赏能力。
（1）进度安排
前半期完成二、一单元，后半期完成三、四单元。
（2）教学要求
a、每周星期五集体备课。每个单元的中心发言人，要详细解说本单元的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。其他老师在听取这些意见后要各抒己见，细致讨论，最终达成共识。
b、按照单元教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。单元内部的各篇文章可以联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对文章和单元要点的把握。每个单元的教学完成之后，组织并指导学生完成单元小结。
c、要提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，自奋其力，自力得知；要突出研究性学习特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论。
2、作文教学
作文教学采用课堂定时作文训练和平时练笔两种形式，两种形式各有侧重，互为补充。
（1）课堂作文的训练内容：
a、落实教本上的“表达交流”的训练内容，重点进行描写、抒情、想象能力，训练时分项进行，要求学生逐项达标。。
b、强化模仿与借鉴，每次作文都给学生一些写作素材和可借鉴的文章，学生可模仿和借鉴这些文章进行写作，这可提高训练的实效性。
（2）提高学生定时作文的完成速度，在40分钟内能根据要求写出800字左右的文章。
（3）批改及评讲要求
a、作文要及时批改，可调动学生参与作文批改与点评，提高批改实效。
b、重视作文讲评，通过讲评明得失，知方法。要引导学生自批自改。
c、鼓励学生写作文后记，做自我总结。
（4）练笔训练原则上应结合单元教学内容或学习、生活热点进行，也可让学生进行自由写作，教师可做适当指导。
（5）本期拟做大作文4—5次，练笔10次。
（6）收集整理学生的优秀作文，在各班交流。培养学生的文学兴趣，鼓励学生向《语文报》《朝花》等刊物投稿。
3、资料与练习
（1）与教材配套的教辅资料为《三维设计》。课前，要求学生借助该教辅展开预习，课后，将练习分解到每一课时，做到每课有练习，天天有作业，提高练习的针对性和有效性。教师要随时检查督促，及时评讲。
（2）结合学生实际，编制基础知识练习题单，作为周末练习作业和分层推进的材料。利用这些练习来夯实学生的语文基础，突破考试的一个难点，提高学生的语文成绩。
（二）选修课
1、选修教材《中国现当代散文鉴赏》
（1）处理原则：与教本配合，重在积累，大而化之，不求甚解，以此来扩大学生的阅读面，提高学生的语文素养。
（2）教学方式：教师讲解和学生自学相结合
①教师讲解：我们将全书文章分为“写景抒情散文” “议论说理散文”和“叙事散文”两大部分，再各自选择3篇重点篇目进行讲解。前半期主要进行“写景抒情”类文章的教学，后半期进行“议论说理散文”和“叙事散文”类文章的教学
②学生在教师的指导下，选择部分篇目，在课堂上讲解，或撰写或鉴赏文章，在班内交流……
③教学检测：纳入半期和期末考试的考试范围进行检测
2、选修ⅱ
单周星期五下午三四节开设语文选修课。课题为“中外文学作品鉴赏”，由本备课组的老师轮流担任主讲。
要求：按学校选修课的要求备课、上课，教材自选，教学形式以讲授、讨论为主，也可根据教学内容选用其他合适的教学形式。建议给学生指定一些参考书目，也可给学生留一定的思考探究题。
（三）语文活动
1、读书活动
这一活动旨在引导学生热爱阅读，学会阅读，在阅读中滋养自己。活动的形式大致为：采用练笔的形式，让学生在“推荐好书”“赏读精品”“读书方法介绍”等话题中任选一两个进行写作，我们就各班的优秀作品进行全年级的交流展示。活动时间大致为世界读书日（4月23日）
2、硬笔书法竞赛
四、备课组建设
1、备课组成员要坚持团结协作的一贯作风，秉承打团体战的传统，分工合作，资源共享。
年轻教师要认真坐班，虚心请教。老教师应多关心年轻教师，给他们一定的帮助和指导。
2、明确各自分工，各司其职，有条不紊地开展各项工作。
3、认真完成集体备课及eepo有效课堂教研活动。
一、学情分析
本人所教高三（5、7）班是学校的普通班，大部分学生成绩不太理想，语文基础较差，最令人尴尬的是部分学生根本不把语文学科当成一回事，普遍都有轻视语文的思想，极少在自学时间学习语文，更无暇顾及课外的阅读，故而造成阅读水平提高不快，知识面窄，思路阻塞，文章空洞。
二、教学设想
1、研究考试大纲，加强学习。认真研究语文教学大纲和考试说明，并将近十年的高考语文试题认真做了一遍，试图从中寻找一些考试规律，准确把握高考动态，并且及时加以落实。
2、狠抓专项复习，夯实基础。第一轮复习主要进行专项复习，夯实基础。
3、落实培优补差工作，分层教学。根据不同学情，采用了“区别对待，分层施教，全民参与”的教学方法。
4、落实问题教学，提高教学效率。我们要抓住学生的问题进行教学，授课有明确的目的性，突出实效性。
三、具体的措施及注意问题
以最节省的时间换取最高效率，是我们的愿望。
1、复习以学年时间安排的内容为主线，将按照高考试卷结构分模块复习。
2、为学生精心挑选出质量较高的训练题，争取举一反三，提高效率。
3、引导学生掌握知识规律、解题规律、解题方法，特别是梳理知识点进行单项训练时，老师切忌只是宣读答案的机器，点评练习，要有重点有针对性地解决学生主要实际问题，并将出题者的意图、目的`、惯用的手法告诉学生，帮助学生理清解题思路，教会学生解题方法。
4、语文靠的是积累，能力的提高不是一朝半夕的事，必须持之以恒而学生在繁忙的学生中总是忽视语文，为在课外争得时间，把部分训练题、部分作文、放在课外完成，教师要严加检查，务必让学生在紧张的学习中抽出时间来学习语文。
5、加强阅读训练。没有足够“量”的阅读积累，就想通过试题训练产生“质”的飞跃，是不可能的，因而，各类文体的阅读贯串在整个高三的复习中。我们知道，提高学生的阅读水平，语文能力可随之提高，更能带动写作，且高考阅读份量不轻，因而抓好阅读是复习的一个重点。
6、依照《大纲》和《考试说明》的要求，把每一个知识点落实，教会学生解题方法，将出题者惯用手法告诉学生，如移花接木、无中生有、偷梁换柱、偷换概念、以偏概全、歪曲观点、漏掉条件等等。尤其要注意训练学生根据文章提供的相关信息进行合乎事理、情理、逻辑的分析、综合、推断，将字面上写而未透的内容明朗化。克服学生回答问题时只会抄原文，不懂提取组合加工原文的毛病。
7、本学期，语文科要加强综合性训练，练速度、练能力，通过训练来发现问题，解决问题，全面提高学生的语文能力。
8、扩大学生知识面，引导学生做一个有心人，关心我们的国家、我们的社会，关心周围发生的事，注意从身边，从报刊杂志上有目的地收集资料，并由此积累学问知识、思想观点、事例材料和精彩的语句。
9、写作方面，解决学生“巧妇无米”之难，积累写作素材；抓好审题立意，避免偏题离题；根据学生实际订出写作目标，例如层次低的要求做到观点明确，结构清楚，有材料，层次高的要求能辩证分析问题。
文教工作计划【篇6】
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以“教育强县、最终实现教育现代化”为目标，积极倡导“幼儿教育创品牌、义务教育均衡发展、高中教育巩固提升、职业教育与时俱进、教育质量持续提高”的整体发展策略，带领全县广大教育工作者解放思想，实事求是，抓住机遇，开拓创新，使我县教育发生了较大的变化。现在，我将自己任现职以来的思想和工作情况作一汇报：
根据形势的发展和自身提高的需要，我确立了 “终身学习”的理念，努力做到了“三个坚持”：一是坚持学习时间。无论工作多么忙，我都尽量做到新闻必看、政策法规必学、《人民教育》、《河南教育》等专业杂志必读，随时吸取精神食粮，不断提高政治理论和政策法规水平;二是坚持带头学习。每周一下午集中学习时带头到场，讨论时带头发言。十一届三中全会胜利召开之后，为了学习、宣传、贯彻xx大精神，我局根据上级党组织的统一部署和要求，加强领导，科学安排，精心组织，分专题、有步骤地安排学习。通过专题讲座、报告会、集体学习等多种形式，全局上下党员干部的政策水平和理论水平有了很大提高。三是坚持了学习型机关的创建工作。以创建学习型班子、学习型股室、学习型个人为重要手段，形成了以继续教育、职业教育为主要内容的学习型机关创建体系，研究制定了创建学习型机关的远景规划和本年度学习培训计划，并认真实施，在机关全体干部中初步形成了人人讲学习、人人参与学习的良好局面。
为了加大我局班子成员的党风廉政建设，根据我局的工作安排，主要采取了如下措施：
一是根据县委、县政府狠刹“公款吃喝风、干部走读风、打牌赌博风、推诿扯皮风”四风的部署，在全县教育系统深入开展了狠刹“四风”的专项活动。解决了领导班子在思想、组织、作风及工作方面存在的问题，进一步坚定了理想信念，提高了政治觉悟和政治素质，创造力、凝聚力、战斗力大大增强，管理水平有了新的提高。
二是加强班子廉政建设。班子成员做到了带头廉洁自律，始终坚持以身作则，按照“为民、务实、清廉”的标准，严格要求自己，把精力集中在研究和解决实际问题上，把功夫用在抓好工作思路上。坚持廉洁从政，从严治政，严格遵守政治纪律、组织纪律、经济纪律，做到了光明正大、清正廉洁，在群众中树立了良好的形象。
三是在教育系统内部开展党风廉政建设。局党组始终把党风廉政建设摆在全局的重要日程，根据局领导班子成员的分工，健全和完善了党风廉政建设和反腐朽工作的组织领导和责任分工，加强对党风廉政建设工作的力度，具体做到三个到位：
1、组织领导到位。根据党风廉政建设责任制要求，建立了以局党组书记、局长为组长，副局长为副组长，其它领导班子为成员的党风廉政建设领导小组。局党组定期研究党风廉政建设现状，专题分析在贯彻落实党风廉政建设中存在的问题，并提出整改意见，为全局开展党风廉政建设奠定了扎实的思想基础。
2、分工落实到位。根据责任分工，明确局领导班子成员按照各自职责分工，在抓好各项工作的基础上，对党风廉政建设负主要责任。同时针对具体的党风廉政建设工作，专门落实具体主管人、参与人，做到分工明确，责任落实，为切实抓好责任制的落实奠定了组织保证。
3、考核监督到位。一年来，全局上下始终把党风廉政建设与全局的重点工作结合起来，做到一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。
4、重视群众来信来访，认真处理来信来访，共查处市、县、局批件40起，全部结案，全县教育系统呈现出稳定发展的良好状态。 四是加强自身廉政建设和作风建设。无论是日常生活与工作，八小时之内与之外，工作圈、生活圈与社交圈，自己始终严格自律、注重人格修养，把党性与人格结合起来，洁身立德砺品性。始终强化表率作用，身体力行“八荣八耻”社会主义荣辱观，凡是要求别人做到的，自己带头做到，凡是要求别人不做的，自己坚决不做，使个人的行为始终与中央《关于党风廉政建设责任制的规定》及《党员干部廉洁自律十不准》的要求保持一致。始终坚持行政原则，特别是在人、财、物的管理上，严格按政策、按程序办，凡符合政策规定的立即批办，并要求承办科室、承办责任人限时办结，凡违背原则行不正之风的，严厉批评，不留情面，不搞下不违例;三是管好“四种人”，即家属、子女、身边的工作人员和校级以上干部，经常教育，严格管理，使他们都能自觉地摆正自己的位置。任职以来，自己没有任何违规现象发生。
一是开展“教育质量年”活动。今年春节过后，教体局召开了提高教育教学质量动员大会，决定在全县教育系统开展“教育质量年”活动，鼓励全县广大教育工作者踊跃参与，积极献计献策，每位教师都结合各自的教育实际，制定出提高教育质量三年规划，各学校也同时制定了教育事业发展三年规划，为全面提高我们汝南县的教育教学质量、全面普及十五年基础教育提供了强有力的保障。
二是认真贯彻落实好省委、政府“农村中小学教学仪器设备充实工程”专项资金74.5万元，共覆盖59所项目学校。其中，50万元用于10所初中教学仪器设备的购置，24.5万元用于49所农村小学体育器材的购置。完成了县委、县政府实施“农村中小学图书配置工程”，175万元专项资金配备于25所项目学校。其中150万元安排10所农村中学，25万元安排10所农村小学。
三是组织开展了“双百四十佳”评选工作。成立五个专家评审小组对学校推荐的“双百”候选人进行评审。通过对候选人的教师职业道德、近五年教育教学能力和水平以及近三年教学成绩等几个方面，采取听课等多种形式逐一进行考察和评审，共评出98名“百名优秀青年教师”和86名“百名优秀骨干教师”。通过“双百四十佳”的评选，在全县营造了爱岗敬业、严谨治学、竞争向上、改革创新的`良好氛围。
四是扎实开展解放思想大讨论活动。在县委、县政府的正确领导下，教体局党组高度重视，加强领导，健全组织，以“新解放、新跨越、新崛起”为主题，以“学习讨论、提高认识”为基础，以“查摆问题、破解难题”为重点，严格按照县委《实施方案》的要求，把握“针对性强、措施落实、形式多样”三个重点，达到了“观念上有新转变、思路上有新突破、作风上有新改进、工作上有新局面”的目标。
五是高中招工作有了新进展。今年全县共有4538名考生参加高考，进本科线人数1109人，比去年增加207人，增长率22.9%。其中本科一批上线人数87人，本科二批上线人数372人，本科三批上线人数519人，分别增加21人、54人、127人，进线率分别增长了31.8%，16.9%，32.4%，增长率居全市前列。今年参加中招考试考生共有7026人，其中高中类6519人，中专类507人，优秀人数1433人，优秀率21.9%。
一是“普九”工作巩固提高。全面落实“两免一补”政策，XX年全县共投入“两免一补”资金4870.4万元，其中免除杂费3842万元，免教科书887.6万元，享受“一补”资金140.8万元。有139033人次中小学生免除杂费和课本费，3442人次初中生(59名特教生)享受“一补”政策，保障了家庭贫困学生顺利入学并正常完成学业，密切了党和政府与人民群众的血肉联系。“三保”政策进一步落实，编制内教师工资都能按时足额发放，公用经费得到落实。XX年共投入校舍维修改造资金736万元，新建维修校舍项目20个，新建维修校舍面积12720平方米，维修加固项目3个，维修加固校舍面积7810平方米。 止目前，我县的小学适龄人口入学率99.9%，初中阶段儿童入学率109%，7—15周岁残疾儿童入学率100%，15周岁完成率100%，15周岁文盲率0%，17周岁完成率99.6%，初中辍学率0.6%，小学辍学率0%。
二是幼儿教育蓬勃发展。目前我县已建成市级示范幼儿园1所，乡镇中心幼儿园17所，各类幼儿办学点22个，形成了“县有示范幼儿园、乡镇有中心幼儿园、街道和村有幼儿班”的幼儿教育体系，幼儿教育初步形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办相结合的多种办学模式并进的发展格局。
三是职业教育、民办教育稳步前进。
1、4月份举办了成人学校专兼职教师培训班。来自全县各乡镇的一百余名教师在驻市党校参加培训，培训班聘请有关专家针对农村实用技术的推广与应用、学校教育管理、教学改革动态等内容举办了专题讲座。
2、根据县项目办多部门合作与社会参与的工作要求和标准，开展了系列教育活动，积极完成了教育系统的“艾防”知识宣传教育工作。
3、对口升学取得显着成果。两所职业学校适应对口升学的要求，加强教学研究，提高教育教学质量，积极组织毕业生参加对口升学考试，拓宽中等职业学校毕业生的出路，提高了中等职业教育的声誉。
四是师资队伍建设进一步加强。
1、加强了教师职业道德教育。坚持德育为首，在县、乡、校建立了师德教育工作领导小组，一层抓一层，形成了师德教育工作网络;开展师德教育活动，大力弘扬先进集体和个人，对在活动中表现出色的先进集体和个人进行了表彰。
2、加强了教师的继续教育工作。对高中教师进行了新课程远程教育培训工作，并成立了高中新课程培训领导小组和汝南县高中新课程学习中心;协助驻马店教育学院进行了初中班主任培训，共培训初中班主任500人;进行了小学教师班主任培训，共培训1300多人;进行了小学教师新课程培训，共培训教师520人。
3、加强了教师的学历教育和高学历教育。鼓励在职教师参加全国成人高招、自学考试等学历深造考试，同时要求学校尽可能地为教师提供一定的条件，解决好工学矛盾。4、引进人才工作取得重大突破。
文教工作计划【篇7】
工作将以教育质量年活动为契机，全面提高教育教学质量，强力推进三项建设，创建五好学校，认真开展双百四十佳评选活动，充分调动广大教师工作积极性，重点做好如下工作：
组织广大教职工认真学习宣传新《义务教育法》，巩固提高义务教育成果。全面推进农村中小学布局调整工作，加强薄弱学校改造力度，推动义务教育均衡发展。认真落实进城务工农民子女接受义务教育政策，加强农村“留守儿童”教育工作。抓好义务教育阶段控辍工作。建立健全贫困生救助机制，对农村义务教育阶段家庭贫困学生继续实施“两免一补”，鼓励和支持中小学开展勤工俭学活动。
巩固省市级示范性普通高中的建设成果，进一步加强对普通高中的教学管理及指导工作，采取措施，强化责任，使高中三个年级各负其责，协调发展，改变过去那种重视毕业班教学轻视起始年级管理的做法，全面提高教育教学质量，突出抓好应届生的升学率。
三、加强学前教育
以乡镇中心幼儿园建设为重点，推进示范性幼儿园、一级幼儿园建设和评定工作，
力争30%的'乡镇幼儿园达到市一级幼儿园，50%的乡镇幼儿园达到市二级幼儿园，同时积极发展村级幼儿园，有条件的村建设村级幼儿园或小学附设幼儿园或私办幼儿园。加强幼儿教师队伍建设，努力提高幼儿教师素质。多方筹措资金，或者鼓励社会团体和个人出资，兴建一所高质量的民办幼儿园，提高保教质量。
大力宣传《职业教育法》，以全省重点扶持“黄淮四市”职业教育工作精神为契机，加快推进我县城镇职业高中建设。鼓励、支持民间资金投入职业教育，促进职业教育健康发展。继续把中等职业学校的招生工作放在重中之重的地位，拓展职业教育的办学空间，整合职业教育的办学资源，提高职业教育的办学效益。与江苏泗阳职业教育中心联合办学，提高职业学校毕业生的就业率和就业质量。
1．新建学校工作。按照“汝南县城乡教育发展规划”，计划在县城西区新建一所小学、初中各30班规模九年一贯制学校。第一期新建一所30班规划小学，校址已选定，春节后可开工建设。建设资金县财政安排解决。
2．农村初中校舍改造工作。按照“汝南县农村初中校舍改造规划”，20实施初改项目两个，即和孝二中、张楼一中学生宿舍和食堂项目。投入资金450万元，新建宿舍面积4357平方米，新建食堂面积1510平方米。
3．农村中小学校舍改造（寄宿制小学建设）工作。通过近几年的“农村中小学危房改造工程”、“农村中小学校校舍改造工程”的实施，农村中小学校旧的危房已消除，但学校校舍紧缺、功能不全问题普遍存在。年校改资金的使用思路是结合农村中小学布局调整，集中资金新建几所寄宿制小学，摸索解决校舍、教师紧缺、撤并学校难的解决办法。
文教工作计划【篇8】
一、指导思想
本学期我校将在区教师发展中心小学语文教研工作计划的指导下，围绕“学科关键能力导向下的部编版教材的解读”以及“新教学研讨暨互+教学范式发展应用”展开研究。
二、问题剖析
上学期，我校结合区域提供的优秀课堂教学资源，组织老师们以“观摩学习案例——课堂教学展示——分享总结经验”为路径围绕主题展开研究，提高教研实效性。
虽然教研活动整体形式有章可循，教师收获颇多，参与度较高，但是没有重视本校自身经验的总结。没有有效发挥中年教师的引领作用，一度存在依赖区培训内容和评价的现象。近几年研究整本书共读时，积累了一定的经验，但并未在研究过程中彰显学校研究特色，形成相对系统的可操作性强的研究范式。缺乏成果梳理的意识，使得教研活动的效率大打折扣。
我校尚未形成完善的校内质量监控体系，要进一步强化“向校本研究要质量”、“向40分钟要质量”的意识，借助省市区各级的学业质量调研，加强指向学生核心素养形成的教学评价研究。学业质量调研是向课堂教学要质量，只有关注我校在实施课堂转型过程中暴露出的实际问题，及时跟进，才有可能实现“基础不丢，能力不放，关注思维，凸显语用”。
本学期，结合区工作计划调整研究点，希望通过部编版教材、新教学研讨暨互+教学范式发展应用的研究，切实提升我校教师解读文本的能力、结合学生的真实需要定位教学目标的能力。
三、工作思路
1.加强培训力度，提升自身素养
（1）强化理论学习
无论是编版教材的解读，还是“新教学研讨暨互+教学范式发展应用”，有了理论知识的支撑，才能摸清方向。部编版教材虽在本学期才全面铺开，但很多与其相关的研究早已开始。上一学年，我们初步将部编版教材与苏教版教材进行比对的研究、了解部编版教材与教师专业发展的关系，但这些都只是粗浅地解读。而只有在实践过程中摸爬滚打，我们才会对“语文要素”、“课后练习”、“语文园地”、“读写结合”这些研究点产生深入研究的欲望，保证我们所做的研究有价值有意义，在教材使用时能够手中有法。
区域现在非常重视“新教学研讨暨互+教学范式发展应用”的研究，几乎每个月都有对应的培训，对我们来说，也是极好的顺应时代学习接收新理念、提升自身素养、改进课堂教学的机会。我们将在期初结合区域提供的资源及相关的理论书籍，让教师对这一领域简单了解，更好地接收区域培训。
（2）调动已有经验
我们将以期初的教研活动为平台。全校一起梳理部编版教材语文要素的整体编排结构，初步做到能够勾连上下，有全局意识。另外，继续采取“上学下教”的模式，每个年级安排人员像上届执教者讨教经验。同时安排人员，给下届执教者传授经验、分享缺憾之处。这样既可以获得比较直接的操作经验，另一方面，各年级都可以在前人的基础上取其精华，反思其不足之处，不断完善。
（3）重视课堂呈现
实施课堂教学是让我们的研究内容可视化的重要载体。因为忽视了其重要性，之前我们所开展的课堂教学没有与研究的主题密切相关。因此，我们将进行调整，希望实现研究的结构化推进。重视研究课的点评交流环节，及时为老师们录像，以便开展后续研究。
（4）形成研究范式
随着教研活动的推进，我们会进行经验的总结，从已有经验中提炼出策略，形成研究范式，回到我们研究的起点，让老师们真正实现“手中有法”，并鼓励老师们积极撰写论文。
2.抓好常规培养，规范日常研究
（1）做好常规检查
备课方面：充分发挥各年级备课组的团队作用，重视二次备课，关注课后的反思重建，并根据具体实际进行必要的修改。
作业方面：针对各年段的目标要求和学情特点，随机抽查和定期检查相结合的方式加强作业监控。及时反馈、相互学习、相互借鉴，提升日常教学工作的品质。
（2）一年级拼音教学及习惯养成
关注一年级拼音教学的开启和实施，将拼音学习的时间拉长，夯实学生的拼音基础，为后面的识字朗读做铺垫。培养学生认真准备的习惯、培养学生认真倾听的习惯、培养学生认真观察的习惯、培养学生认真思考的习惯、培养学生认真作业的习惯。
（3）省学业质量检测
学业质量是学校发展的生命线。本学期，五年级将参加省学业质量检测。我们将以期初的省学业质量分析会的会议精神为指导方向，努力促使学业质量的提升。教研组将会充分发挥调研的导向、调节等功能，对五年级组进行校级调研，对调研结果进行分析、反馈，发现问题，及时改进。
四、工作重点
1、学科竞赛活动的开展
我们将结合“整本书共读”进行课内外阅读的融合，一二年级延续整班朗读三到六年级结合区工作安排，开展校内的作文比赛，做好校内选拔。
2、重视青年教师的培训
本学期，区将开展五年内青年教师课堂教学比赛，我们学校提前安排培训计划，利用校内青年教师成长营，形成相对系统的培训项目，促进青年教师的发展，这也是学校发展的迫切需要。
要求青年教师积极参与区级的各项培训展示活动及学校层面的培训。青年教师的文本解读能力有待加强，除了明晰本年级的学生情况及教学重点所在，还应对其他年段的教学目标有所了解，在外出听课时，可以不局限于本年级。
学校上学期申报了“书册阅读研究”的省课题，要协助青年教师在教学中探索研究点，积极申报课题、撰写论文。
3、区域研究成果及时转化
重视区域成果的及时转化，目前对部编版教材开展的培训质量高，频率高，要抓住一切学习机会。对于安排的外出听课活动，听课老师返校后都会进行分享交流，以便大家在第一时间有所了解。
4、教师自身素养的提升
学生的阅读，无论从广度和深度来讲，都在日益脱离我们所熟悉的范畴。我们在带领学生共读时，必定也不能滞后太多，因此教师也与孩子一同开展整本书共读活动，开阔自身的阅读视野。
五、具体工作安排
八月份
校：1.制定教研组计划
市区：1.参加统编新教材培训一（各年级期初教材线上培训）
九月份
校：1.校本教研
2.校作文比赛
3.青年教师成长营（一）
市区：1.参加市小语统编教材线上培训二
2.期初语文学科责任人会议
3.区小语新教学研讨暨互+教学范式发展应用活动（一）（解放路小学教育集团）
4.区小学生作文比赛
十月份
校：1.一年级习惯养成调研
2.过程性检测
3.校本教研
4.青年教师成长营（二）
市区：1.参加市小语统编教材线上培训三
2.区小语新教学研讨暨互+教学范式发展应用活动（二）（博爱教育集团）
3.区小语新教学研讨暨互+教学范式发展应用活动（三）（二实小教育集团）
4.区低段教学现场会暨拼音教学研讨活动（华润小学承办）
5.参加20xx年江苏省义务教育质量检测
6.常州市小学生作文比赛
十一月份
校：1.校本教研
2.低段整班朗读比赛
3.青年教师成长营（三）
市区：1.参加市小语统编教材线上培训四
2.区小语新教学研讨暨互+教学范式发展应用活动（四）（局小教育集团）
3.区五年内青年教师课堂教学比赛
十二月份
校：1.校本教研
2.一年级拼音闯关
市区：1.常州市小语年会
一月份
校：1.制定期末复习计划，期末检测、质量分析
2.上交各类资料，作业、备课检查
市区：1.期末考试
2.上交各类资料
文教工作计划【篇9】
根据教研组的要求，结合本班语文情况，特制定本学期语文教学计划如下：
1、按照教学进度安排上好每一节课，精心设计作业，批改作业及时认真。
2、服从学校一切安排，充分准备并上好“周周有课听”与“拓展课”。
3、积极参与学校的一切教研活动，并认真做好教研记录
4、经常和同年级组老师研讨教材内容，练习册内容，做到课前研讨，课后反思，发现问题及时解决。
5、抓紧本班后进生的辅导工作，采用盯作业，多听写，多谈心，多鼓励的方法来提高他们的学习成绩。
6、积极参加学校组织的校内外培训学习，并和本年级语文教师一起学习与语文教学有关的刊物和案例研究，来充实我们的教学。认真做好业务笔记。
7、加强汉字练习，发现生僻字及易错词就在组内共同学习。
8、听课一学期不少于15节，写好听课记录。
9、所需上传的内容做到及时上传。
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初中数学教师工作计划精选9篇
工作计划，是我们对自己完成工作任务的一系列的步骤，如何让一份工作计划变得完整呢？今天趣祝福小编给大家分享一下关于“初中数学教师工作计划”的信息，热烈欢迎大家参阅本文！
初中数学教师工作计划 篇1
指导思想：
根据学校整体工作安排，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。积极组织开展校本教研，深入开展教研活动，实现研训一体，创导多元发展，追求特色，努力形成合作共进的教研氛围。
主要工作：
一、以终身学习为目标，提高教师专业素养。
1、认真组织本组教师学习中小学数学课程标准、端正教学思想，明确培养目标，按照教育教学的规律进行教育教学，结合课改的要求，根据本校的实际情况，制定好切实可行的教学计划，提高课堂教学效益，全面推进素质教育。
2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平、教师素养。严格履行教育教学安全责任制的要求，确保教学安全。利用教研组会议对全体教师进行教学安全教育，严禁体罚学生，严禁不让学生进课堂或把学生赶出课堂的现象发生。
3、以“读书节”活动为载体，及时“充电”，读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览教学资源库等，全面提升自身的文化品位和专业素养。
二、以教研组建设为重点，提升教师整体素质。
1、加强每两周一次的教研活动，结合要研究的课题和资源库的建设，每位青年老师开一节公开课进行教学的研讨，要求每位教师在开设教研课时，首先在备课组中进行说课，由备课组长做好记录，教研组、备课组研讨时要指出缺点，真诚帮助指正，并对课堂教学中出现闪光点、不足之处，在备课组中进行研讨，以引起全体备课组成员的重视，集思广益，提高教师的教学质量，尽量在展现给学生前多准备、多思考。在点评研讨完后及时对课堂教学进行反思，做好反思摘记，使自身的教研能力有进一步的提高。
2、课堂教学的关键是备好每一堂课。因此，在备课组个人备课的基础上，加强备课组集体备课指导，钻研教材，众心齐力，发动集体的力量，定时间、定地点、有计划、有内容地开展备课组、教研组活动，资源共享，特别是针对一些较难设计的课要做好提前几天先个人设想再进行组内交流，经常分析三个年级的教学情况及学生的学习质量，以便及时调整教法、学法，并在课堂教学中注意培养学生良好的学习心理素质及学习方法、数学思想、数学精神，做好教学体会的记录。
3、开展以校为本的教研活动，鼓励教师积极参与教学改革，从改革中提出教研课题，探索多样化的教学方法和模式;倡导重研讨、重实践、重反思、重合作的教研氛围，要善于总结和推广优秀教师的教学经验。要增强教研的工作活力，增强学科教研主动适应课程实施的能力，要以“专业引领”、“同伴互助”、“自我反思”为抓手，从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手，切实改进教学工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。注重开展的活动具有实践性、可操作性、实效性，引导本组教师扎实有效地走在教学改革的前沿，促进教研组自培功能的发挥。
三、以教学常规为抓手，切实提高教学质效。
1、加强集体共同探讨，各学科严格执行适时调整的开学初制定的教学计划，“统一进度、统一作业、统一测验”，及时做好质量分析。教师的备课都做到备课组、教研组内统一规范，将优秀的备课进行展现、浏览，将自身的不足之处诚
初中数学教师工作计划 篇2
一、指导思想：
以温州育英国际实验学校初中分校20------20-学年度第二学期工作要点为指针，坚持“以学生为本”和“以育人为本”的教育教学理念。在教导处的领导下，继续认真学习新基础教育理论，继续加强“提高教学效率的途径”的实践研究，并以课题“提高课堂教学的有效性”研究为切入点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量，为我校整体教学水平的提高而努力奋斗。
二、具体措施：
(1)本期数学教研组工作主题
树立“一切为了学生的主动、健康发展”的教育理念，我们数学教研组在本学期继续实施“价值提升”、“重心下移”、“结构开放”、“过程互动”、“动力内化”这五个分支组成的数学教研组的主题。
(2)抓常规管理，向管理要质量。
在执行常规管理的过程中要做到备好大纲、教材、教具、学具，更要备好学生;要明确教学目标要求、教材重难点、教学步骤、板书设计、作业设计;要精心选择例题作业;要培养学生自学能力、动手能力、思维能力。教研组每学期两次检查组内教师的备课笔记、学生作业、课堂笔记和辅优补差记录。
(3)关注课堂，向四十分钟要质量
认真贯彻“关注细节，生成智慧”的教学原则，真正落实“教师工作的重点在课堂，学校质量的源头在课堂”。
在课堂教学过程中，从“还”给学生主动学习的“时间”、“空间”、“工具”“提问权”、“评议权”，真正把走向建立师生积极、有效和高质量的多向互动的教学过程从口号变成行动。
(4)以课题研究为切入点，推进课堂改革
研究课堂教学改革，围绕数学组的区级立项课题《数学课堂教学有效性研究》实践研究，开展课堂教学方法的实践研究，并逐步完成课题的阶段性结题工作。
a.在“课堂教学中，影响师生有效互动的相关因素”分析报告下，指导全体教师和学生进行反思性教学矫正。
b.在实践和研究的基础上，归纳整理出“课堂教学中，师生有效互动主要方法策略及组织形式”、“课堂教学中，师生有效互动评价原则或标准”。
(5).抓起始，抓薄弱，抓毕业;提高整体质量
培养良好的学习习惯，对初一和初二的学生至关重要，使他们形成一个良好的学习氛围，一定要培养他们的竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
初三备课组教师加强课堂教学、中考试题的研究，努力做到教学形式多样化，活跃课堂气氛，充分调动学生学习的主动性、积极性，以提高优良率和及格率，以确保毕业考和升学考中取得较好成绩。(6).注重课后辅优，让竞赛成绩成为一面招牌
各备课组落实好辅优计划，针对性要强，课前必须要有充分的准备，做到真正意义上的辅优，即给学有余力的部分学生创造条件，培养一些数学尖子，在今年的全省数学两次数学竞赛中争取获奖并有突破性，初一和初二的培优班要切实地完成资料的整理以及优生的针对性补差工作，辅导老师要关爱每一个学生，从基础、从学习态度上补起，要注重培养他们的自信心，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。
初中数学教师工作计划 篇3
1、各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，切实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案;议课，精改教案;温课，优化教学;省课，反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体智慧，同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师都要明确树立集体质量意识。继续落实青年教师“新能挂钩”、“以能带新”的结对子制度。
2、加强教研组的管理，狠抓组风建设，教研组长经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况，每月对各教师的备课、听课情况检查一次，以便及时发现问题、解决问题。
3、充分利用每周四的开放日，发动教师积极参加听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的教师一律参加。争取各备课组开设两堂组内公开课，向学校推出一堂校级公开课，由项富菊老师执教。
4、初一、初二年级要抓好基础教学，要面向全体，抓两头带中间，特别要重视做好后进生的补差工作;初三年级面临着升学考试，备课组教师要齐心协力，认真做好复习工作，其他教师也要关注毕业班级的教学，献技献策，争取在中考中取得优异成绩。同时初三年级要切实做好4月7日全国数学竞赛的辅导工作，力争在竞赛中取得可喜成绩。
5、每周二认真组织教师理论学习，提高本组教师的理论素养，召开两次中考研究会，研究中考试题的特征，预测出题方向。鼓励教师积极参加现代化教学培训，提高现代化教学工具的使用能力，争取在各类课件比赛中有部分教师获奖。
6、要求各教师根据自身专长，加强学习，努力实践，善于总结，积极参与科研，提高科研能力。
7、各备课组搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学。
初中数学教师工作计划 篇4
本学期初中数学教研组工作将以进一步培养新教师为主线，以提高初中数学教学平均分、优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展……切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使初中数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力，力争本期的能取得优异的成绩。
因此特结合本组的实际，制定本学期的备课组工作计划。
1、确定本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的分配等问题，再根据教材编排体系，制定好集体备课计划。安排好备课、说课内容和中心发言人。
2、坚持每周四下午第七节和第八节课在五楼办公室进行集体备课，做好记录。
3、备课组活动以进行教材分析，学法、教法的研讨为主要内容。通过备课组活动，明确所教章节的重点、难点，统一教学进度和教学要求，统一作业量。及时交流各班学生学习情况，研究改进教学方法的措施。
5、搞好每周小测验、章测试、滚动测试、半期检测、模拟测试。
6、做好提优补差工作。
7、认真打造、研究优质课。
8、认真搞好每周的组内研讨课，及时评课、及时整改，共同提高。
9、认真搞好传帮带，搞好组内文化。
10、坚持推门听课制，多听各位老师的课，对上课有问题的老师及时交流意见，及时向学校汇报情况。
11、组内老师要互相听课，及时交流，新老师听课后才能上课。
12、搞好小组合作式：（备课、说课、作业、周测、章测、复习）
（1）三初一 ：江国会 吕建会 干莉平 张涛
（2）三初二 ： 郑浩
13、学习并认真执行备课12条，上课19条。
14、共同研究培养学生记忆力的方法，促进学生记忆。
15、公开课安排
（1）新课
第四周：干利萍（星期二第二节（3月19日））（平移）
第四周：张涛（星期四第六节（3月21日））（用坐标表示平移）
第五周：吕建会（星期二上午第二节（3月26日））（实数）
第五周：郑浩（星期四第六节（3月28日））（反比例函数）
（2）评讲课
吕建会、干利萍（第一学月考试后）
（3）复习课
郑浩（星期四下午第三节（6月13日））
张涛（星期四下午第三节（6月20日））
16、试卷印制要求
（1）周六测试卷
a、考试时间一般为40分钟，若内容较多时，可以为90分钟
b、40分钟题卷题型
选择题8个，填空题6个，解答题3个
80分钟题卷题型
选择题12个，填空题6个，解答题6个
（2）月考测试卷
选择题12个，填空题6个，解答题6个
（3）周末清扫卷
a、先列出知识要点和注意事项
b、对应知识点出相应的题
c、题型
选择题12个，填空题6个，解答题6个
17、教学进度
初中数学教师工作计划 篇5
三、主要措施
1、制定个人学习计划：以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平。深入开展教育教学研究活动，提升各方面工作质量，力争成为市教学骨干。
2、更新教育教学观念：现在的学生知识面广、思维活跃、接受能力强，对知识的感知远远超过我们教师，青出于蓝而胜于蓝，教师要转变心态，抱着谦虚学习和共同研究的思想，共同进步，跟上时代的步伐。鼓励学生自主学习，发展了学生个性，改变学生被动的接受式学习。激发学生的学习兴趣，实现师生的双向互动学习。真正意义上的以学生为本，重视学生创新能力和创造思维的养成，鼓励他们学会学习，为终生学习奠定基础。
3、认真做好主题研究：在确立备课组研究主题《数学课堂教学如何实现导学》的基础上，按照主题研究实施方案认真落实。与相关学科教师对研究课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优化方案。整理好档案资料，总结得失，完成主题研究报告。
四、未来发展规划
1、养成了良好的阅读习惯，提升教育教学理论，并能结合自己的教育教学心得形成论文在市或市级以上教育刊物发表。
2、树立终生学习的观念，不断更新教育理念，提升自己的教育教学水平和课堂研究水平，不断提升自己的数学素养，成为一个有内涵的教师。
3、对课堂教学加以研究和实践，使自己成为一个合格的中学数学教师。
4、摆正学生的主体地位，引导学生自主学习，激发其兴趣，让学生在自主学习中成长，在鼓励中成长，在爱心中成长，做好家长与教师的沟通。
本学期我担任初一(1)(2)两个班的数学教学工作，从学生的入学成绩上看，两班学生的数学基础很差，所以本学期的教学任务非常艰巨，但我仍有信心迎接这个新挑战。为了能更出色地完成教学任务，特制定计划如下：
一、本学期教材分析，学生现状分析
本学期教学内容是华师大版七年级上教材，内容与现实生活联系非常密切，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想提供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思考的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，在活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还可以，而大部分学生基础和能力比较差，甚至加减乘除运算都不过关，更不用提解决实际问题了。所以一定要想方设法，鼓励他们增强信心，改变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。
二、确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法。
本学期的教学目标是七年级(上)的五章内容，力求学生掌握基础的同时提高他们的动手操的能力，概括的能力，类比猜想的能力和自主学习的能力。在初中的数学教学实践中，常常发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教法，出现消化不良的症状，究其原因，就学生方面主要有三点：一是学习态度不够端正;二是智能上存在差异;三是学习方法不科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因此为防止过早出现两极分化，我准备具体从以下几方面入手：
(一)掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。
学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求独立自主，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。同时在言行上，教师要切忌伤害学生的自尊心。
(二)努力提高课堂45分钟效率
(1)在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，知识的达标程度教师更要掌握。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。
(2)重视学生能力的培养
七年级的数学是培养学
生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的的精神，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养。充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。
初中数学教师工作计划 篇6
为贯彻落实教育部教师工作司《关于组织“国培计划”示范性网络研修与校本研修整合培训项目申报工作的通知》、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》以及《_县示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案》的文件精神，为使教师具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础，结合教师工作实际情况，制订本研修计划。
一、研修指导思想
依托教师网络研修社区，实施网络研修与校本研修整合培训，创新完善教师网络研修模式，建立校本研修良性运行机制，推动教师全员常态化培训。示范引领我县“中小学教师信息技术应用能力提升工程”中开展网络研修与校本研修整合培训，推行网络研修与现场实践相结合的混合式培训。
利用“个人空间—教师工作坊—研修社区”一体化的网络研修体系和符合能力提升工程要求的教师信息技术应用能力网络测评系统，以“应用技术优化课堂教学”“应用技术转变学习方式”“应用信息技术促进专业发展”为主题，采用诊断测评、分段引导、任务驱动的'研修模式，推进信息技术与学科融合，切实提升参训教师的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力;并尝试以本次研修为契机，带动建立校本研修常态化运行机制，逐步形成信息化环境下区域性教师学习共同体。
二、研修目标
1、通过学习，提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
2、通过项目实施，树立教师的终身学习意识，通过网络研修与校本研修结合，创新教师培训模式，建立校本研修常态化运行机制，提升教师参与校本研修的能力和水平。
3、通过常态化、校本化、科学性、针对性的课例研究，促进并优化学校教研文化，形成良好的交流研讨氛围。
4、通过研修学习，使教师形成自觉研修的习惯和能力，树立规范的自觉地、有效地备课，树立质量意识，使课堂教学效率高，效果好，科研气氛浓郁。
5、提升教师对教学资源的收集、开发、整合加工和利用的能力。
三、研修内容
1、加强教学研究。认真组织教师解读20_修订版《课程标准》，掌握新课程标准的内容要点，理解其精神实质，明确要求，通晓数学科教改方向，目标和任务。本学年的常规教研将围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何有效备课、如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果，如何进行培优辅差等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。
2、教研活动要扎实有序开展。教师要积极参加校内外的教研活动，积极开展相互听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。积极上好交流课、示范课，不断探索和总结课堂教学的经验和方法。
3、注重学习培训，提高业务能力。引导教师阅读教育经典，研究教育案例，提高教育理论水平。开展新课程、现代教育技术、教育教学理论业务的校本培训工作。教师应制定具体的读书计划，学习继续教育教材或教育教学书刊，并且做好学习笔记，每学期每位教师应写好读书笔记和心得体会，每位教师应结合实际写一篇有质量的专题小结或一篇优秀教学案例、教育随笔、或教育经验总结、教育教学论文并积极投稿或参加市县级选评。
4、加强教育科研工作，积极开展科研小课题的研究工作。教师要积极、认真坚持不懈地做好小课题的研究工作。本学年将对参研教师的研究过程进行跟踪检查和考评，并相应给予奖惩。
5、以学校为单位开展现代信息技术培训。鼓励教师积极使用现有的现代化教育手段，利用好远程教育资源进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
四、研修方式
依托教师网络研修社区，实施网络研修与校本研修整合培训，创新完善教师网络研修模式，建立校本研修良性运行机制，推动教师常态化培训。
1、混合式研修
①网络研修：课程学习，提交作业，参与活动，研修档案。
②区域研修：问题指导，活动引领，跨校分享，提炼成果。
③校本研修：关注个体，聚焦问题，团队研修，学以致用。
2、主题研修，任务驱动
①自主学习：案例引导，学习课程，运用工具。
②协作学习：参与活动，交流问题，分享成果。
3、递进式主题研修
①主题明确，让学习发生在真实、有意义的实践情境中。
②任务驱动，以学习任务引导学习过程和实践过程。
③网络自主学习与岗位实践、校本区域协作研修互为促进。
④提供支架，以自选课程和活动(任务)资源包作为支持。
⑤逐层递进，以阶段性实践成果深化学习体验、观察行为变化。
4、学员：体验个人工作室，上传研修资源,加入学科协作组，自我介绍，为他人点赞。学科指导教师：
5、创建校级网络学科坊，督促成员网上学习，发布阶段活动安排,并引导参训学员跟帖留言。
五、研修主要措施
1、参照项目实施方案、本校实际情况，制定本学科项目研修计划。
2、引导本校本学科学员加入工作坊，牵头主持工作坊，并与区域学科工作坊、项目组专家活动坊协作交流。
3、参与引领性主题研修活动，并根据本校教学实际，设计、主持开展线上、线下的研修活动及在岗实践，保证工作坊活跃度及研修质量，引导学以致用。
4、做好分阶段成果提炼与推优工作。
5、参与中国教师研修网组织的答疑活动，及时了解项目情况，并对学员问题及时给予解答。
6、让每位学员制定研修计划。
7、考核评定本工作坊组员的研修成绩，评选优秀组员并提交名单，撰写研修总结。
初中数学教师工作计划 篇7
新学期已到来，我们又要投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中，怎样做好这些艰巨而富有重大意义的工作，使自己今后的教学工作中能有效地、有序地贯彻新的教育精神，提高自身的业务能力，围绕我校新学期的工作计划要求制定初一数学教学计划：
一、指导思想
教育学生掌握初中数学学习常规，掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽像、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。
提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
二、学情分析
从学生的成绩来看，比较理想。两个班的优生只有二十个，仅占百分之十，而学困生接近百分之四十。大部分同学的数学成绩不理想，大部分学生数学基础差，底子薄给教学带来了一定的困难，所以今年的教学任务较重。所以要根据实际情况，面对全体，因材施教，对于学习较差的同学今年进行小组辅导，对特别差的学生可以进行个别辅导
三、在教学过程中抓住以下几个环节
1、发挥集体智慧，认真进行集体备课。
新的学期，初中数学课课节较少，怎么能在有限的时间里提高学习效率是所有数学老师面对的问题？在这里，学校给我们明确了方向。加强集体备课，发挥集体智慧，认真研究教材及课程标准，争取每节课前，与同组同仁们讨论、研究确定教学的重点、难点、教学目标、教法、学法，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，甚至例题的选用，作业的布置等等，让每一节课上出实效，让每位学生愉悦的获得新知。
2、学习和强化“自主学习”与分层教学实践。
新的学期，我校所有学科都主张自主学习与集体备课，争取每节课前，与同组同仁们讨论、研究确定重点、难点、教学目标、教法、学法，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，甚至例题的选用，作业的布置等等通过学案的使用，能够使学生明确学习任务，了解教学目标，对于课堂教学省时高效，取得事半功倍的好效果
3、抓住课堂45分钟。
严格按照教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学，在备好课的基础上，上好每一个45分钟，提高45分钟的效率，让每一位同学都听的懂，对部分基础较差者要循序渐进，以选用的例题的难易程度不同，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，能“吃”饱、“吃”好。
4、多读书。
读好书和积极开展我的三分钟，我展示活动。多读几本对自己有帮助的书，既提高了自己的能力，又丰富了自己的视野，使自己不被时代所抛弃。“我的三分钟我展示活动”对于教学起了推动促进的作用。通过活动的开展，提高了同学们的学习兴趣，同时又提高了同学们的讲解能力。促进了师生之间的关系。
5、积极投身到培养学生的良好的学习习惯中去。
今年，我们数学组课题是培养学生的良好的学习习惯。好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，需要教师的督促，学生的坚持，才能成功。
6、注重课后反思，课后反溃及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验。
总结好下一次应注意的细节。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题对症下药。及时反馈信息提高课堂效益，给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，今天的任务不推托到明日，不留一个疑难点，让学生学有所获。
7、重视单元检测，认真做好教学质量分析。
使用学科组教师共同研讨、筛选的同一份试题，测验试题的批改不过夜。测试后必须进行质量分析，评价必须使用等级。按时检验学习成果，做到课标达成的有效、及时，考核后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。
三、不断钻研业务，提高业务能力及水平。
切实重视听评课，确保每周听课至少1节。积极参加业务学习，看书、看报，参加各级教研组织的培训和系列课达标，使之更好的为基础教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更灵活，手段更先进。通过听课、评课、说课等方式，努力提高自身的业务水平。
四、需要注意的方面在课堂上改进教学方法，多采用探索、启发式教学。
1、注意教科书的系统性和学科知识的整合，使学生牢固掌握旧知识的基础上，学习新知识，明确新旧知识的联系。
2、注意发展学生探索知识的能力，提高学生分析问题的能力。
3、加强开放性问题、探究性问题教学，培养学生创新意识、探究能力。
4、鼓励合作学习，加强个别辅导，提高差生成绩。
5、注意解题方法和解题策略的学习。
6、因材施教，宽容爱护学生，充分发挥学生的主体作用。
初中数学教师工作计划 篇8
一、指导思想
教育学生掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。
二、学情分析
学生思维非常活跃，但后进面较大，有少数学生不上进，思维不紧跟老师。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质;在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态，学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，部分学生不具有，需要教师的督促才能做，陶行知说：教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。
三、教学目标
1.知识与技能目标
学生通过探究实际问题，认识全等三角形、轴对称、实数、一次函数、整式乘除和因式分解，掌握有关规律、概念、性质和定理，并能进行简单的应用。进一步提高必要的运算技能和作图技能，提高应用数学语言的应用能力，通过一次函数的学习初步建立数形结合的思维模式。
2.过程与方法目标
掌握提取实际问题中的数学信息的能力，并用有关的代数和几何知识表达数量之间的相互关系;通过探究全等三角形的判定、轴对称性质进一步培养学生的识图能力;通过探究一次函数图象与性质之间的关系，初步建立数形结合的数学模式;通过对整式乘除和因式分解的探究，培养学生发现规律和总结规律的能力，建立数学类比思想。
3.情感与态度目标
通过对数学知识的探究，进一步认识数学与生活的密切联系，明确学习数学的意义，并用数学知识去解决实际问题，获得成功的体验，树立学好数学的信心。体会到数学是解决实际问题的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展的重要作用。认识数学学习是一个充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性的过程。养成独立思考和合作交流相结合的良好思维品质。了解我国数学家的杰出贡献，增强民族的自豪感，增强爱国主义。
四、教材分析
数学八年级上册包括全等三角形，轴对称，实数，一次函数，整式的乘除与因式分解五章内容，学习内容涉及到了“数与代数”“空间与图形”的两个领域
第十一章全等三角形
本章主要学习全等三角形的性质与判定方法，学习应用全等三角形的性质与判定解决实际问题的思维方式。教学重点：全等三角形性质与判定方法及其应用;掌握综合法证明的格式。教学难点：领会证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。教学关键提示：突出全等三角形的判定。
第十二章轴对称
本章主要学习轴对称及其基本性质，同时利用轴对称变换，探究等腰三角形和正三角形的性质。教学重点：轴对称的性质与应用，等腰三角形、正三角形的性质与判定。教学难点：轴对称性质的应用。教学关键提示：突出分析问题的思维方式。
第十三章实数
本章通过对平方根、立方根的探究引出无限不循环小数，进而导出无理数的概念，从而把有理数扩展到实数。教学重点：平方根、立方根、无理数和实数的有关概念与性质。教学难点：平方根及其性质;有理数、无理数的区别。教学关键提示：从生活实际入手，让学生经历无理数的发现过程，从而理解并掌握实数的有关概念与性质。
第十四章一次函数
本章主要学习函数及其三种表达方式，学习正比例函数、一次函数的概念、图象、性质和应用，并从函数的观点出发再次认识一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程组。教学重点：理解正比例函数、一次函数的概念、图象和性质。教学难点：培养学生初步形成数形结合的思维模式。教学关键提示：应用变化与对应的思想分析函数问题，建立运用函数的数学模型。
第十五章整式的乘除与因式分解
本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式，学习对多项式进行因式分解。教学重点：整式的乘除运算以及因式分解。教学难点：对多项式进行因式分解及其思路。教学关键提示：引导学生运用类比的思想理解因式分解，并理解因式分解与整式乘法的互逆性。
五、本书编写特点
(一)加强与实际的联系
1、从实际出发引入有关内容
在“全等三角形”一章，教科书从实际例子引入全等形的概念，并让学生举出一些例子。在我们的周围，经常可以看到形状，大小相同的图形，这样做既可以使学生易于理解相关概念，也可以调动他们学习的积极性。又如，从分析平分角的仪器的原理引入角的平分线的画法。再如，通过确定集贸市场的位置的问题引出“到角的两边的距离相等的点在角的平分线上”的结论，使学生看到理论来自实际的需要。
从自然景观到微型模型，从建筑物到艺术作品，甚至日常生活用品，都可以找到轴对称的例子，在“轴对称”一章，教科书从实际出发引入轴对称、轴对称变换，使学生具体感受。又如，从海上救生问题引入“等角对等边”的结论。再如，借助将两个含30°角的三角尺摆放在一起的图形，找到直角三角形中30°角所对的直角边与斜边之间的数量关系。
在“一次函数”一章，教科书通过匀速行驶的汽车的行驶里程随时间的变化而变化，电影院的票房收入随售出票数的变化而变化，弹簧的长度随悬挂重物的质量的变化而变化等实例引入变量、常量以及函数的概念。用列表法、图象法表示函数也是结合中国人口统计表、心电图说明的。正比例函数、一次函数则分别由燕鸥飞行、气温变化等问题引入。这样安排的目的是使学生通过简单实例了解变量、常量的意义，结合实例了解函数的概念和三种表示方法，结合具体情境体会一次函数的意义。
一些简单问题的数量关系可以用整式表示，因而在“整式”一章，单项式、多项式的概念是结合实际例子引入的。整式的运算也是类似处理的，例如，由计算机处理运算问题引入同底数幂的乘法，由连锁店销售收入的计算问题引出单项式与多项式的乘法，由计算机存储问题引入同底数幂的除法，由木星的质量与地球质量的比较引入单项式的除法等等。
总之，本册教科书各章都关注从具体的问题情境中抽象出数学问题，以有利于学生理解相关的数学内容。
2、运用有关内容解决实际问题
在“全等三角形”一章，用三角形全等说明实际测量方法的道理，例如，测量池塘两端的距离，测量河两岸相对两点的距离，用卡钳测量工件的内槽宽。还安排了利用三角形全等测量旗杆高度的数学活动。
在“轴对称”一章，则在学完轴对称的有关知识以后，让学生利用轴对称设计图案。在这一章，还运用特殊三角形的性质解决实际问题，例如，用等腰三角形解决求绳长问题，用等边三角形解决测量中的问题。
在“一次函数”一章，让学生用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系，例如，运用函数分析耗油量与行驶里程的关系，水位随时间的变化，以及运费、上网费。在这一章，还注重从图象分析有关信息，例如，教科书第11页的观察以及第12页的例2。
在“整式”一章，则让学生用整式运算解决纸盒用料等实际问题。
总之，各章都注重让学生运用所学知识解决实际问题，加深对所学内容的理解。
(二)加强知识间的联系
在“全等三角形”一章，三角形的画法与三角形全等条件的探索相结合，也就是说，三角形全等条件不是直接给出的，而是让学生画出与已知三角形某些元素对应相等的三角形，画完以后，再剪剪量量，在这个基础上启发学生想一想，判定两个三角形全等需要什么条件。这样让学生自己动手画图实验，就会对相关结论印象深刻。将三角形的画法与三角形全等条件的探索相结合，也比单独讲三角形的画法效果好，单讲容易单调枯燥。
在“轴对称”一章，图形的变换与图形的认识相结合，本册书先安排轴对称的内容，再安排等腰三角形的内容。这样就可以从变换的角度认识等腰三角形，从而加强两者之间的联系。另外，在本章中安排“用坐标表示轴对称”的内容，也是为了数形结合，加强知识之间的联系。
在实数一章，内容属于“数与代数”这个领域，有关数的内容，学生在七年级上册已经系统学过有理数，对有理数的概念和运算等有了较深的认识，本章是在有理数的基础上学习实数的初步知识，由于数的扩充的一致性，本章很多内容是有理数相关内容的延伸和推广，因此，要注意加强知识间的相互联系。例如，对于绝对值和相反数的概念，实数的运算法则和运算性质，平方与开平方、立方与开立方的互为逆运算关系等都是在有理数的基础上展开的。另外，本章前两节“平方根”、 “立方根”在内容上基本是平行的，因此，在“立方根”一节，充分利用了类比的方法，例如类比平方根的概念的引入方式给出立方根的概念，类比开平方运算给出开立方运算，类比平方与开平方运算的互逆关系研究立方与开立方运算的互逆关系等。这样的编写方法，有助于加强知识间的相互联系，通过类比旧知识学习新知识，使学生的学习形成正迁移。
在“一次函数”一章，专门安排“用函数观点看方程(组)与不等式”一节，分别探讨一次函数与一元一次方程，一次函数与一元一次不等式，一次函数与二元一次方程(组)之间的关系。这样就可以让学生发现一次函数，一元一次方程，一元一次不等式之间的联系，用函数的观点把互相联系的方程(组)、不等式、函数统一起来。
在“整式”一章，将整式的乘法与因式分解安排在同一章，也是加强它们之间的联系。另外，让学生用面积说明乘法公式，可以使学生从数与形的角度把握有关内容，例如，从图形的角度，学生很容易避免的错误。
(三)培养推理能力
在“全等三角形”一章，正式出现证明及证明的格式。七年级两册教科书中安排了一些说理的内容，就是为现在正规练习证明作准备的。要求学生有理有据地推理证明，精练准确地表达推理过程，是比较困难的。为了解决这个难点，教科书做了一些努力。
1、注意减缓坡度，循序渐进。开始阶段，证明的方向明确，过程简单，书写容易规范化。这一阶段要求学生体会例题的证明思路及格式，然后再逐步增加题目的复杂程度，小步前进，每一步都为下一步作准备，下一步又注意复习前一步训练的内容。特别是在第十一章里，通过精心选择全等三角形的证明问题，减缓学生学习几何证明的坡度。
2、在不同的阶段，安排不同的练习内容，突出一个重点，每个阶段都提出明确要求，便于教师掌握。例如，在“全等三角形”一章，让学生会证明两个三角形全等，通过证明三角形全等，证明两条线段或两个角相等，从而熟悉证明的步骤和方法。在第十二章与等腰三角形有关的内容中，重点培养学生会分析思路，会根据需要选择有关的结论去证明。
3、注重分析思路，让学生学会思考问题，注重书写格式，让学生学会清楚地表达思考的过程。
4、在与“数与代数”有关的章节安排证明的内容。例如，在“整式”一章，让学生发现一些规律并加以证明，或直接让学生证明一些结论。
六、教学措施
1.作好课前准备。认真钻研教材教法，仔细揣摩教学内容与新课程教学目标，充分考虑教材内容与学生的实际情况，精心设计探究示例，为不同层次的学生设计练习和作业，作好教具准备工作，写好教案。
2.营造课堂气氛。利用现代化教学设施和准备好教具，创设良好的教学情境，营造温馨、和谐的课堂教学气氛，调动学生学习的积极性和求知欲望，为学生掌握课堂知识打下坚实的基础。
3.写好课后小结。课后及时对当堂课的教学情况、学生听课情况进行小结，总结成功的经验，找出失败的原因，并作出分析和改进措施，对于严重的问题重新进行定位，制定并实施补救方案。
4.加强课后辅导。优等生要扩展其知识面，提高训练的难度;中等生要夯实基础，发展思维，提高分析问题和解决问题的能力，后进生要激发其学习欲望，针对其基础和学习能力采取针对性的补救措施。
5.成立学习小组。根据班内实际情况进行优等生、中等生与后进生搭配，将全班学生分成多个学习小组，以优辅良，以优促后，实现共同提高的目标。
6.组织单元测试。根据教学进度对每单元教学内容进行测试，做好试卷分析，查找问题。大面积存在的问题在进行试卷讲解时要重点进行分析讲解，力求透彻。
7.搞好阅卷分析。在条件许可的情况下，尽可能采用当面批改的方式对学生作业进行批阅，指出学生作业中存在的问题，并进行分析、讲解，帮助学生解决存在的知识性错误。
初中数学教师工作计划 篇9
新的学期，为了搞好本期工作，特制定教学工作计划如下：
一、学情分析：
今年我任教初二1、2班两个班的教学，1班现有学生57人，十三班现有学生56人，经过一学年的学习，在学生所学知识的掌握程度上，从成绩看，优中差分化比较大，优生不突出，差生相对较多。学生的学习习惯也参差不齐。根据以上情况看，为了使优生更加突出，中等生尽快优化，差生尽快转化进步，本学期应以提高学生的学习积极性，促使优生拔高、提高差生的学习成绩和促进中等生优化为主要任务。
二、教材分析：
第一章：全等三角形；第二章：轴对称；第三章：实数；第四章：一次函数；第五章：整式的乘除与因式分解。
三、教学目标及教学工作计划：教学工作目标：
在本学期的数学教学中，争取期中、期末考试同科教师中名列前茅。
（1）备课：
按照学校要求、结合本学科实际充分做到既备教材又备学生。课时备课要从学生实际出发，站在学生的角度上考虑，教案要备深、备细，突出实用性。总领课、新授课、复习课、讲评课等各种课型要齐全。根据要求做到“四落实”即知识点落实、教法落实、检测手段落实、反馈措施落实。备课要体现出电教手段的使用。做到提前备课。充分发挥好集体备课和周二的分科学习的作用。
（2）上课：严格按照“双线教学整体推进”模式的环节授课，让学生更多的思考、更多的探索、更多的说和做，使教学最大限度地满足学生个体差异，实现课堂教学的高质量和高效率，立足课堂以学为主，积极推行新理念高效课堂。向四十五分钟要质量。
（3）测试与反馈矫正：在教学中要利用好测试这一手段，要通过考试帮助学生寻找差距和造成差距的原因，明确努力方向。在讲评中进行纠错、总结、深化，激励学生向更高的目标迈进。及时掌握学生的学习情况，找出薄弱环节，及时弥补缺漏。根据达标测试的情况写出质量分析。
四、具体落实措施：
1、加强学习，取他人之长补己之短，提高自身素质。
2、落实常规，脚踏实地，干好自己的本职工作。
3、大胆探索，敢于创新。
4、加强课堂教学改革，利用各种教学手段，提高学生学习兴趣。培养学生的自觉学习、主动学习、创新学习的好习惯。
5、加强单元、课时备课，在吃透教材的基础上备教材、备学生，为上好每一堂课做好充分准备。
6、在教学中注意分类指导，根据学生的基础分类讲解，分类检测。
教研组工作计划9篇
教研组工作计划 篇1
语文教研组工作计划高中范本由范文网会员“我爱街拍”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
语文教研组工作计划高中模板1
本学期根据学校工作计划认真贯彻新课程改革精神，全方位推行创新教育，全面实施课程改革实验方案，为了提高教育质量和教学质量，制订本学期工作计划：
一、工作思路
本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心，加深教师对现代教育观念和课程改革的认识和理解;以研究本学科教学、培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强学法指导，在课堂中体现学生的主体地位。
二、主要工作与措施
(一)抓紧抓实常规教学工作
1、夯实基础
①及早下手，注重积累。
语文是一门积累的学问，靠短期强化往往没有效果，况且从高一到高三，学生的各科学业难度逐渐加深，学习压力也越来越大，年级越高就越难在语文上投入很多精力，所以，我们强调在高一时就抓紧其语文的学习。
从高一起，我们就注意搜集关于文学、文化常识和古诗词名句名篇的材料，让学生在空余时间背诵。为了克服遗忘，我们将这部分内容定为每学期开学摸底测验的必考内容，让学生在反复不断的复习中加强记忆。
高二年级安排一定的时间完成高三的部分教学内容，这样一来，明年高三就能保证有足够的时间来复习。
高三应届班力争本学期完成高三的教学，有计划地巩固有关知识，为明年系统复习做好准备。
②用足教材，以“本”为本。
针对我校学生的实际情况，我们强调要重视利用教材，按照教材的体例，有步骤有计划地提高学生的能力。
高一正确处理好必修与选修的关系，本学期完成《语文》〈必修〉第一、二册。以单元教学为‘点’，以读写实践为‘链’，精讲‘教读课’，指导‘自读课’，重视能力培养，不断提高语文积累和素质。
高二课内教材全部要上，总体上采取先慢后快、重点篇目慢非重点篇目快的原则，有变化有侧重地实施教学。
课内现代文中的必读篇目我们也是篇篇必上，但教学重点不是让学生记住对课文本身理解的结论，而是使其了解得出结论的思维过程，并将这种思维过程中所用的方法迁移到课外文章的阅读中去。泛读课文则是选择某一侧面，以学生讨论为主，运用所学方法自主解读文本。
高三严格按备课组制定的计划执行，集中大家智慧，发挥集体优势。有计划、有步骤完成任务。
③有序推进，重视作文。
在作文教学上，不可能一蹴而就，要从夹叙夹议的记叙文开始，逐步训练论点型议论文、论题型议论文、材料作文、话题作文。克服作文教学的随意性，形成作文教学的系列性。每一篇作文都认真批改，详细讲评，提高学生的写作能力。
2、广泛拓展
“留心处处皆语文”，语文学习的外延和生活的外延相等。进一步树立大语文观念。
(1)扩展阅读课外文言语段。高一、高二，都应补充课外小语段，让学生阅读，并配套自编测试题，平时考试抽查学生掌握情况。
(2)提倡以剪报的形式扩大学生阅读量，把握时代脉搏，积累作文素材。
(3)坚持写随笔，抽时间评讲，优秀作文印发给全年级。
3、开展活动，激发热情
突出语文教学的特色，各年级可根据语文学习和学生发展的实际情况，不拘一格地开展丰富多彩的语文实践活动。比如开展古诗文吟诵比赛、作文竞赛、课前演讲、课外阅读等特色活动。
4、建立听课、说课、评课的制度
各备课组本学期安排3—4人开展公开课，要求大家尽量参与活动。本学期每位教师听课不少于8节。
(二)有序开展语文教研活动
课堂教学的开放主要表现在教材的开放和教学过程的开放，为更好地实施语文教学课内外衔接，积极探讨突出人文精神的课程改革，促进教师专业化发展。我们计划积极有序推进语文教研活动：
1、积极争取学校领导和上级主管部门的关注与指导，争取更多的走出去的机会，加强交流，扩大视野。
2、利用网络教研的形式充分发挥全体语文教师的聪明才智，凝聚语文教研的集体智慧，营造浓厚的语文教研的氛围。
3、丰富语文教研的内涵，以校本培训为抓手，精心设计和组织教研活动。积极开展校本教研的试验，为校本课程的完善积累素材和经验。
4、落实教研
我们认为教研组活动关键要讲究一个“研”字。研究落实教学思想;备课研究学生现状;开课、评课研究教学创新;质量分析研究教学得失;教学手段研究多媒体整合;校本课程研究学生自主性学习;活动要有质有量，讲实效。本学期我们想结合自己的教学实际开展教学个案研究：备课——说课——上课——研讨——反思——再上课——总结。
5、做好高考复习研讨活动。组织大家共同开展对2008年《考试纲要》的学习，对2008年高考试题的分块分专题研究，特别要研究在使用新教材后试题有哪些变化，我们应该如何来应对这些新变化。做好2009年高考信息的收集工作，针对新的变化，采取应对措施。
6、做语文教育的有心人，把教育过程中的感悟与思考，聚在笔端，凝成文字，总结教学经验，撰写教学论文。组内成员每学年至少完成一篇教研论文，以教研促进教学能力的提高;扎扎实实搞好语文教学，并力求教学成果再上新台阶。
语文教研组工作计划高中模板2
一、目标：
1.以课程改革为契机，坚持有效教学理念，继续落实课堂教学评价机制，实现三个“转变”：由重视教学效果向重视教学过程转变;由重视知识传授向重视方法设计转变;由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。
2.加强集体备课，注重合作，做到节约劳动、提高效益、资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。尤其加强高三毕业班工作，科学安排教学计划，重视教学的每一个环节，突出集体备课的优势，实现学科资源优化共享。
3、把握语文教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化备课组的功能，提高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长;运用语文教学，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。
二、教研工作现状分析
1、活动形式单一，观摩听讲居多，自主研究不够。
我校目前教研工作，总体上看显得非常单一。绝大多数时间都是在进行看和听，自主参与，独立思考的时间总体上还是很不够的。
2、观摩课涉及内容单一，解读新课居多，教法探讨不够。不注重研究学生怎样“学” 多数教师都是为了解决教师“上”的问题，而不是在研究“怎样上得更好更有效”的问题，不是在研究学生怎样“学”。因此，我们都是在图解教材流程，教师缺少对新理念的真正理解和研究问题的创造欲望与创造能力。
3、教研方面理论水准浅薄，实战摸索居多，经验提升不够。
备课组活动，大多数教师认为只需要将前人的经验或做法加以运用就可以了，对理论的学习不重视，专题讨论一言堂，其它教师闭口不谈。
4、教学研究方面系统研究缺失，零散示范居多，归类研究不够。
在主客观原因的影响下，我们学校教研活动缺少系统性的问题。绝大多数的教研活动内容还显得零散和不系统。
5、学科带头人、骨干教师缺乏。
三、具体措施：
在新的教学理念的指导下，抓好各年级的常规教学，认真备课，认真反思并总结个人的教育、教学心得，切实提高自己的教育、教学水平。继续开展提高课堂教学效益的研究，努力提高语文教学质量。
语文教研组工作计划高中模板3
一、指导思想
在新的学期里，语文教研组参照学校领导关于教研工作的指示和工作计划，结合教育的特点，以新的课程改革为契机，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。
二、工作目标：
1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作的基础上进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文研究性学习、取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高教师的教学科研水平。
2、继续强化教研组集体备课的功能，提高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长;继续强化团结协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校各项工作。
3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养，尤其是普通话口语交际能力，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。
三、工作措施：
1、加强理论学习，深入研究新教材
为更好地完成上述教育教学工作目标，我们组准备以语文教学为中心，以教学科研为生命，以课堂为主阵地，以学生为载体，全面推进课堂改革，培养学生语文学习方面的创新能力。本学年语文组将利用教研活动时间及平时的教育教学实践，深入学习领会中职学校语文新大纲和新考纲，学习先进的语文教学理念，深化课堂教学改革，不断充实教师的理论水平，从而提高教学效益。
2、加强语文课堂教学研究，努力探究教学规律
课堂教育是教育教学的主阵地。长期以来语文课堂教学的状况不够理想，常常是教师主讲，学生主听，课堂沉闷，教师也缺乏热情。本年度要花大力气认真研究学情，设法激发学生学习的主动性和积极性，充分发挥其主体作用，极大限度地提高课堂效率。所以我们要倡导全体语文教师充分了解职高学生，定出切实可行的教学研究方向，力争使学生在掌握知识的同时，加强学生口语交际能力的培养，由教材到生活，拓展语文的外延，为终身学习打下基石。
3、加强语文常规教研，提升语文教研的针对性和实效性
本学期，教研组将按照学校的要求，加强集体备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，并配合教务处和专业部做好检查和考评，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。
4、加强教学科研工作，为语文教学搭建创新的平台。
语文教研组要在原有的基础上，进一步加强教科研的研究，取其精华，去其糟粕，积极探索一条科学有效的途径，从而充分发挥语文的育人功能;同时，结合学校推行的教科研工作，探索语文学分如何更真实地反映学生的语文学习状况，使语文学分制更具科学性。
一.指导思想
用“以学生发展为本”的理念指导教学，注重开发语文潜能，提高语文素养，增加文化积淀，提升文化品位。教学既要体现知识和能力的要求，又要注重学生的人文素养的培养。
二.工作要点
1.认真学习新课程标准;将“两纲”教育纳入、渗透到学科教学中去;全面落实“三维目标”。
2.以“互动课堂，效率课堂”为准绳，以问题教学法为抓手，以课堂教学为主阵地，认认真真研究教学，扎扎实实上好每一节课。
3.努力尝试将现代信息技术运用到学科教学中来，积极探求网络环境下语文教学的新特点、新模式、心思路。
4.充分发挥备课组的作用，做到每个单元每一课都有一位老师主备，其他老师积极参与讨论，提出改进意见，使之完善。每位老师每学期至少向校园网上传三篇有一定质量的教案;各备课组的活动每周1次。备课组的活动要常态化，力求实效。
5.本组每位教师的每一节课，都对外开放;组内老师互相听课，也欢迎其他组老师前来听课，并提出宝贵意见。每位老师每学期听课不少于10节。
6.马校长是全国知名的特级教师，他在我们组内是我们的荣幸。近水楼台先得月。我们要充分开发这一资源优势(经常听听马校长的课)，认认真真地学习马校长深邃的教育思想，精湛的教学艺术，并努力地将其融入到自己的教学实践中去。
7.按教导处的要求，每位教师都须开设一堂公开课。公开课安排如下：
郭__：校级 《故都的秋》(9月19日) 第4周 周2(上午午)第3节课
胡：区级 《边城》 (9月28日 ) 第5周 周4(下午)第6 节课
詹__：区级 《美文鉴赏》( 月 日) 第5周 周 ( 午)第 节课
程__：区级 《琵琶行》 ( 月 日) 第5周 周 ( 午)第 节课
刘__：校级《雪落在中国的土地上》(11月24日 )第13周 周5(下午)第2节课
庄__：待定
马__：待定
8.教研组每周一次的碰头会(教研组长与备课组长的随机会)，每3周一次全员教研会。教研活动要有实在的内容，要力求实效，坚决反对形式主义。教研活动的内容：①公开课的评议②总结前一阶段的工作，通报下一阶段的任务③专题讲座。
专题讲座每人一次，轮流担任。具体安排如下：
第1次： 9月7号 (第2周周四) 上午第3、4节课; 主讲人 马__。
第2次： 9月22号(第5周周五) 下午第6、7节课; 主讲人 刘__。
第3次： 10月19号(第8周周四) 下午第6、7节课; 主讲人 胡。
第4次： 11月16号(第12周周四) 下午第6、7节课; 主讲人 庄__。
第5次： 12月7号(第15周周四) 下午第6、7节课; 主讲人 程__。
第6次： 12月28号(第18周周四) 下午第6、7节课; 主讲人 詹__。
第7次：16年1月18号(第21周周四)下午第6、7节课; 主讲人 郭__。
9.积极开展丰富多彩的语文课外活动。引导学生在条件成熟时成立文学社，创办校园文学期刊;指导学生开展演讲会，辩论会，语文知识竞赛等活动。
10.认真组织好校、区、市各级各类语文竞赛活动，如作文竞赛，古诗文大赛等活动。
语文教研组工作计划高中模板4
高一年级，加强新教材研究，把握新教材的特点，深入学习、研究新教材的内容，探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式，明确教学目标和教学要求，积极探索如何将课改的基本理念转化为具体的教学行为的途径和方法。
一、工作思路
认真贯彻落实学校工作计划，理解语文学科特性所在——唤醒并培育学生心灵的幸福，坚持“给课堂注入活力，用生命诠释语文”的教学思想，深入“合作、学习、教研、科研、信息、奉献服务”六种意识。
二、工作重点
(一)用课本教学生，认真钻研教材。
1、文言文教学中着力抓好诵读，突出精神，重视归纳，注意积累。像《过秦论》、《鸿门宴》、《师说》、《阿房宫赋》四篇传统课文，更要督促学生背诵。
2、重视文本，整体把握，走进作者心灵。譬如《祝福》、《边城》小说教学，不仅要把握人物性格，而且深入一步，探寻人物的心路历程。这样可能会得到比人物性格分析更鲜活也更宝贵的东西。
3、努力做到每一堂课是精品课，强调在教学设计中要善于抓住文本中的一个词、一句话、一个细节、一个场景、一个动作等，由其统领全文，贯穿全课，一意贯之，一气呵成。
(二)加强集体备课，追求教学的高水平。
1、针对实验班、平行班、新世纪的不同情况不同学情：
指导思想：新世纪班注重学会知识点平行班注重技能、技巧的传授试验班注重学会知识点，分层次教学以单元知识为纲、教材的“课”为单位，落实教学重点、难点，保证教学进度，根据学生实际情况，调整教学目标、作业。
2、在南北校区语文备课组沟通基础上，做到南区语文组集体备课，互相多听课、多学习。发挥集体优势做好六项常规工作。
3、针对语文知识连贯性、系统性的特点，用周六和晚课时间精讲练习。做到及时反馈，及时总结。
4、针对不同的学情，定期进行单元测试。
(三)夯实语文基础，做到厚积薄发。
夯实学生语文基础，要做到以下五点坚持：
1、高中第二册的写作教材，着重培养学生写作记叙文和说明文的能力。本学期大作文10篇，坚持作文批改，可有详有略，坚持讲评到位。
2、坚持练习小楷。
3、坚持大量诗词背诵，各班语文课代表负责。
4、坚持语文基础知识板块训练。
5、坚持阅读的积累。推荐《时文花雨》、《智文星空》、《凝视大家》、《回眸历史》、《美文如歌》、《语文晨读》等众多短小、清新、隽永、鲜活的阅读材料。让学生没有任何负担的进行阅读，学会阅读，爱上阅读，受益终生。
(四)开好丰富多彩的选修课，按计划认真执行选修课的教学，开拓学生的视野，增加学生的知识面，使学生提高人文素养，把选修课上得有成效，有意义，不摆花架子。
(五)认真落实“春蚕”公开课
(六)备课组每周活动时间：每周五的七、八堂课。
语文教研组工作计划高中模板5
一、指导思想
以《普通高中语文课程标准》为指导，以《考试说明》、《学科指导意见》为依据，充分发挥备课组的集体智慧，发挥学生的主体作用，强化训练这条主线，加强课堂教学的效率，激发和调动学生学习的兴趣，培养学生良好的语文素质和应考能力，提高学生的审题能力和运用语文知识的能力，实施全面科学高效的复习备考。
二、教学目标
1、一轮复习注重基础，二轮复习要在一轮复习基础上查漏补缺，对重点知识分考点进行复习，建立知识系统。三轮复习以试题限时训练为重点，加强应试能力。
2、梳理知识网络，总结解题方法，提高审题能力，规范答题要求，强化踩分意识，培养学生的应考能力。
3、强化阅读和写作训练，有意识地引导学生积累写作素材，提高学生的写作能力。
三、教学重点
1、以课本为载体，夯实学生的语文基础知识，提高学生的语文能力和素养。
2、紧扣课内知识，梳理巩固各相关考点，落实考纲要求的每一篇背诵要求，抓好名言名句及文学常识默写识记测验。
3、重视阅读与写作的训练，抓好各类题型解题方法的指导，要求学生做到答题的规范性。
4、抓实集体备课，发挥集体智慧的优势，交流教学心得体会，加强教法和学法研究。
5、落实培优辅困，全面提高学生成绩。
四、教学举措
(一)注重学情，紧抓基础。针对学生一轮复习的实际情况，狠抓薄弱环节，确定目标，对重点知识分块复习。
1、有的放矢，落实背诵。 以《考试说明》为依据，指定背诵篇目，给学生背诵指明方向。背诵不能靠突击，要细水长流，分课突破，而且每一篇要落实到纸上，让学生切实消灭错别字，力争背诵拿满分。
2、分类归纳，突破难点。 对一轮复习中做过而出现较多问题、得分不高的考点，如字音字形、成语熟语、病句修改等，要通过再做题，再分类合并归纳，强化记忆，使学生进一步熟悉解答题目的方法。
3、语言运用题，重视题干的审读和答题规范化的训练。要进行扎实有效的训练，掌握不同题型的答题方法和规范要求。经典的题型要多训练，创新的题型要多接触。
4、通过多种途径，抓升格作文 。一是分类指导。要突破制约学生作文水平提高的瓶颈，写出升格作文，根据他们作文“审题是否准确”“思路是否清晰”“说理是否透彻”“语言上是否有亮点”“材料是否丰富”等情况，对所教学生进行分类，然后有针对性的进行评改、指导。二是研究近三年高考范文，借鉴立意和构思，找准感觉，然后课堂进行限时思维训练。三是加大训练量，训练可做到一周一篇，要挖掘出话题的内涵，要重点把“为什么”这一部分作为重点落实到笔头上。如果写议论文，说理要透彻，可指导学生综合运用假设论证、正反对比论证等方法，从多角度把“为什么”讲深，谈透。四是引导学生做好以下几步：品味原材料或话题，仔细揣摩、领会出题人的意图，准确把握材料话题或标题的内涵，结合自己熟悉的素材，从而确立最佳的立意角度;训练时应有自己的主攻方向，选择自己擅长的文体，尽力展示自己的个性;行文过程中，结构要清晰，要让阅卷老师迅速地把握你的思路;要有较强的扣题意识;平常要多关注现实，广泛阅读，注重积累新颖鲜活的写作素材，使自己的文章带有鲜明的时代色彩。
5、抓好现代文阅读题复习。训练阅读题时，要注意如下几点：一是让学生抓住文体特征，快速浏览，整体把握文意。关注题目作者，留心小注，抓关键段和句。二是认真审题，找出明示、隐含信息，圈点问题、关键词、赋分，落实好踩分点。三是让学生学会规范答题：找准答案所在的区域，筛选整合有效信息;紧扣题干要点，巧用原文词句来组织答案;题干中有“多角度多方面”等字眼，要分点作答;探究类题，要先明示自己的观点，然后紧扣文章主旨作答;答题要快速准确简洁，不罗嗦，条理性要强;答题语言要规范，要积累一些必要的名词术语，并能准确使用;答题步骤要规范，要梳理各种题型的答题思路，不遗漏要点。
6、文言文版块，重点突破文言语句翻译和虚词用法。限时训练，侧重方法指导，让学生熟练运用词义推断的方法，实现知识的迁移。
(二)发挥集体智慧，实施考点分工。利用集体备课时间讨论每一个考点的重点、授课思路、方法及典型试题，精心完善每一个考点复习的教案和学案。
(三)讲究方法，启发思维，注重效率。我们教师要充分发挥主导作用，发挥学生的主体地位，注重提高单位时间内的学习效率，想办法调动学生积极的思考，使学生在课堂上处于亢奋的状态，向课堂要效率。使学生在愉悦的气氛中温故知新，增进知识，提高能力。
(四)精选资料，讲求实效。要充分占有资料，本着“题型要对路，材料要典型”的原则，精心筛选资料，提高复习效率。教师应注重有效指导，留给学生足够的独立练习和反思、总结时间。防止学生被淹没在题海训练中，要重点培养学生解答出题目后对同类知识的比较、辨析和对方法、规律的总结、归纳的能力，真正做到举一反三、触类旁通。
(五)坚持以训练为主线，采取精心选题、限时完成、课堂讲解、课后纠错的方式，各个环节有条不紊。坚持训练常态化，注重平时积累。把基础知识的识记、理解、运用统一起来，坚持“记忆是基础，理解是核心，运用是目的”的策略，做到全面复习中突出重点，重点复习中夯实基础。
(六)讲评的方式要高效。
我们要努力做到考后快速认真阅卷，通过具体数字分析学生答题情况，抓错误点、失分点、模糊点，剖析根源，彻底纠正。也可采取让学生结合自己的体会谈解题思路，讲方法，析错误，展开争论。这种方式，极易让他们接受，也符合新课改的精神，效果也会突出。
(七)严格规范复习，注重实效细节。
复习资料要做到规范有序，便于学生查找资料和及时地突破疑难问题。学生答题要做到两点，一是书写要规范，卷面要整洁美观，字迹要清楚，不乱涂，不写错别字。二是在指定区域答题。
(八)坚持抓阅读训练。
组织教师精选美文和专题编写阅读素材，指导学生鉴赏、借鉴，以增加学生的阅读量，开阔学生视野，提升阅读品位，指导学生写作。
(九)抓好培优补差。要在年级组的统一部署下，本组教师要密切配合班主任和其他科任教师，抓好培优补差工作，探究有效方法，营造互动氛围，挖掘潜力，切实提高学生成绩。坚持在集体备课时，突出对培优补差的讨论和研究，分析学生的能力增长点和思维障碍点，对不同层次的学生提出不同的目标要求。以培优补差为出发点设计不同的学案和教案。教学目标要由浅入深，梯度合理，可供不同层次学生选用。
(十)把握好复习中应注意的几个问题。
教研组工作计划 篇2
教学质量是学校的生命线，是立校之本，它关系到千家万户，是家长和社会普遍关注的问题，教学质量的好坏，直接关系到我校的办学效益。教研组工作开展的如何，将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。为把本教研组建设成一支强有力的队伍，根据学校的有关规定，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作计划。
备课组的集体智慧，同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师都要明确树立集体质量意识。继续落实青年教师“新能挂钩”、“以能带新”的结对子制度。
检查本组的教学工作情况，每月对各教师的备课、听课情况检查一次，以便及时发现问题、解决问题。
示范课等要求无课的教师一律参加。争取各备课组开设两堂组内公开课，向学校推出一堂校级公开课。
初二年级要抓好基础教学，要面向全体，抓两头带中间，特别要重视做好后进生的补差工作；初三年级面临着升学考试，备课组教师要齐心协力，认真做好复习工作，其他教师也要关注毕业班级的教学，献技献策，争取在中考中取得优异成绩。
基本功比赛中有部分教师获奖。
6、要求各教师根据自身专长，加强学习，努力实践，善于总结，积极参与科研，提高科研能力。
7、各备课组搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资料库。
教研组工作计划 篇3
一、 指导思想
本学期以新课标理论与教学实践深入探究为重点，以新课程理念指导课堂教学改革，以培养学生积极向上的美术学习兴趣、乐于探究的学习习惯、高尚的审美情趣和艺术素养为宗旨，以课堂教学的有效性研究为载体，努力深化学生学习方式的本质改变，形成情趣性、审美性、综合性、共生性的课堂教学特色。充分挖掘乡土美术课程资源，逐步形成个性化、活动化、综合化的美术校本特色活动。坚定不移地把新课标的落实作为教学研究的工作重心，促进学生美术素养的全面发展。
二、 具体工作及措施
（一）更新教学观念，深化教学改革，认真学习美术课程标准，搞好新教材的集体备课，结合课堂教学认真组织研讨。
（二）不断改进教研方式，加强对新教材的研究工作，定期组织教材分析和集体备课，搞好教学常规，整理教学设计典型案例共同学习，发现、总结、学习教师的教学成果。
（三）相互督促每位教师写好教学论文，提高自身业务水平。要求美术组老师每人在县级获县级以上报刊发表论文一篇。
（四）注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。积极发现、总结、美术教师的教学成果。三、 主要工作：
1、 为迎接县美术抽测，美术老师齐努力积极做好准备.
市、县级各类书画比赛活动。教师要积极准备组织好相关作品。
3、搞好每周周二的集体备课活动，力争通过集体备课活动，理清每一课的教学重难点为上好每一堂课奠定基础，全面提高教师的授课水平。
4、应用现代教学理论开发媒体教学辅助课件，开展多媒体教学课件征集和评比活动。 力争通过几年的收集整理使我们美术课的每一课，都有可用的教学课件
说课、上课能力。
6、 积极搞好书法进课堂活动。要求每位美术教师两周准备一节书法课，熟悉书法教室多媒体的应用，力争通过本学期的学习让学生掌握基本的书法知识和基本的执笔姿势，为今后的书法学习奠定基础。
7、 积极准备好学校的读书节活动和县百灵艺术节活动。力争在这些活动中取得全县第一的成绩。
8、 积极做好体育艺术”2+1活动”。1-5年级学生都要掌握一门艺术特长，要有过程性材料。
对待这些活动，我们都要积极、认真的按照要求去精心准备、加强训练，争取得最佳成绩。
四、 教研课题：快乐作业教学法
学生美术作业的好坏，诠释着学生对一节美术课知识和技能掌握的好与坏。美术作业的质量问题也一直是美术教师头痛的问题，为了更好的提高学生美术作业质量，全面提高美术知识和美术技能，本学期美术组制定了一项有利于提升作业质量的教研课题“快乐课堂，快乐作业”。快乐作业，对于培养学生的学习主动性和主体意识是非常重要的。过去的教学以灌输知识为主。学生往往觉得学习是一件很辛苦的事。如果课堂伴有游戏，伴有诙谐的话语，效果就会完全两样。 快乐作业，对于扩展思维，发挥学生的创造性也是大有益处的。培养
学生的创造性，首先要给学生营造一个和谐的环境，在快乐的课堂氛围中，学生身心感到放松，对老师提出的问题也能主动地去思考。过去的美术课，手工绘画、创作是分开的，而现在的一节美术课，我们可以根据课题的`范围要求，学生在作业时采用多种形式自由发挥。让学生快乐，对于激发学生的想像力，必有一定的作用。学生一高兴，情绪就显得激动，敢说敢想，无拘无束。这对学生的情感宣泄，表现自己，有很重要的作用。爱因斯坦曾说过：“想像力比知识更重要，它是科学研究的实在因素”。我们不能再让学生仅在临摹中去体会美，而要在表现自我、表现生活、表现自然中去感受美。
（一）美术课是能力和思维的双修课，主要是凭兴趣学习，在美术课堂中学生最感兴趣的是动手操作和动脑表现。教师如果在课堂上采用满堂灌的教学模式，会枯燥乏味，学生不感兴趣也学不到知识，能力也得不到锻炼。现行的小课堂大课间的制度也严重制约美术课上美术作业的质量问题，为此本学期我们美术组将采用快乐作业法进行教学。
（二）采取的措施
有计划地掌握所学美术知识和技能的过程。在遇到影响学生实践和操作问题上教师可“画龙点睛”地给以点拨和解疑。每堂课做到少讲精讲，这样有利于学生有充足的时间来设计作业。
，让学生在轻松、愉快的环境中自觉地进行操练。每堂课至少要用20——30分钟时间进行练习。
教研组工作计划 篇4
教研组工作计划
一、
教研组（Teaching and Research Group，简称TRG）是学校教育教学工作的重要组织，承担着提升教师教学水平、促进教育教学质量提高的责任。为了更好地履行职责，TRG制定了一份详细具体且生动的工作计划，旨在提供指导和规划，促进学校教育事业的正常运转和发展。本文将详细介绍这份工作计划的内容和目标。
二、目标制定
1.提高教师教学水平：通过教研活动，推动教师提高教学能力和专业素养，增加教学经验和方法技巧，提升课堂教学效果。
2.促进课程改革与创新：通过教研组内部研讨和交流，不断学习和探索最新的教育理念和方法，推动课程创新，为学生提供更高质量的教育。
3.培养教师共同发展的氛围：通过定期组织教研活动和授权进行独自研究，打破教师之间的孤立，促进共同学习和共同发展的氛围形成。
三、具体计划
1.制定教研组年度工作计划：每年教研组成员共同商讨，制定年度工作计划。工作计划包括教研主题、研究方法、研究时间表和负责人等。
2.组织教研活动：教研组每月组织一次集体教研活动。活动内容包括学习教育教学改革的最新理念和方法，交流教学心得和经验，分享教学材料和资源，共同研究教学中面临的问题和挑战。
3.推动交叉学科教学研究：鼓励教研组成员进行跨科目的教学研究，探索与其他学科的融合和互动，提高学生的综合学习能力和创新思维。
4.提供教师培训和指导：通过组织内部讲座、专家讲座和培训班等形式，为教师提供专业知识和教学技巧的培训和指导，帮助教师提升自身水平。
5.定期开展课堂观摩活动：每学期至少安排一次课堂观摩活动，由教研组内一位优秀教师承担，其他教师作为观摩对象。观摩完毕后进行教学经验总结和反思，发表建设性的意见和建议。
6.建立教学资源共享平台：教研组成员将自己编写的优秀教案、教材和教学设计等分享到资源共享平台上，供教研组成员和其他教师参考和使用。
四、预期成果
1.教师教学水平得到显著提升，教学效果和教育质量得到明显改善。
2.课程改革和创新成果逐渐显现，新教育理念得到人们的认可和推广。
3.教师间形成合作共赢的学习氛围，互相促进共同发展。
4.教研成果和经验得到整理和归纳，形成教育教学研究成果的集结。
五、结语
教研组工作计划旨在提高教师的专业素养、促进课程改革与创新、培养教师共同发展的氛围。通过组织教研活动、推动交叉学科教学研究、提供教师培训和指导等方式，教研组将为学校教育事业的发展注入强大的力量。期望这份工作计划能够得到全体教师的积极响应和支持，共同为提高学校的教育教学质量而努力奋斗。
教研组工作计划 篇5
为进一步实施科研兴教的战略，贯彻落实学校本学期工作要点中有关教研组工作的诸项要求，本教研组将认真完成以下几项工作。
一、 抓好教育理论学习，做到有计划、有辅导、有实效
1、 本学期开始做好教研信息收集工作，尽可能地传递好各种教研信息，为理化生教育教学服务。
2、 每年度购买教育理论学习参考资料一本，为教职工学习教育理论提供一定的依据。
3、 进一步抓好教职工的业务学习，每单周三下午自习课后为教育理论学习时间。
4、 制定业务学习的管理制度。
二、 调动教研组一切力量，抓好科研课题的落实，为教育科研走上正轨迈出坚实的一步。
实施工作。
2、 督促教职工积极参与《洋思经验》的学习研究，尽可能使研究与我校大课题密切相关。
三、 加强教研常规管理，使我理化生教研工作上一个新台阶。
评选论文、经验总结和科研成果，并向上一级推荐。
2、 安排好新大纲的学习活动。
3、 做好学法与教法的交流活动。使本组成员的业务素质有一个新的突破，上一个新台阶。
，杨玉荣（初三化学），蔺云升（初二物理），朱文亮（初一、二生物）。
作业大检查活动。严格教案的书写格式，提高作业的批改质量。
6、 组织好各种课型的研讨工作，积极开发新课型的研讨。
四、 处理好常规教学与改革的关系，进一步明确教研方向
1、 定期组织全体成员深入课堂听课，研究教学实践中存在的不足，提出建设性意见。
2、 深入研究本教研组教师基本功的构成要素，拟定理化生教师基本功细则。
汇报课、示范课上升到课题的高度，认真研究分析，总结出理化生学科的教学特色。
学法上的共性与不足，为学校领导作决策提供依据。
5、 每月举行一次备课组长的例会，讨论下一阶段的教育教研工作的安排。
五、 开好专题研讨会，进一步推动理化生教研工作的发展
大型研讨会：
；
小型研讨会：
教研组工作计划 篇6
本学期数学教研组以学校“三年内涵发展思路”为主导，紧紧围绕“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”，以人才培养模式与课程体系改革为中心，以提高课堂教学质量为重点。抓好教学常规管理，强化教学研究、校本教材的开发及教研组的建设，为我校创全国示范中职学校奠定扎实基础，促进学校新一轮的发展。
2、加强人才培养模式与课程体系改革，探索专业教研与跨专业的学科教研结合模式，提高教师课堂教学质量。
3、加强专业建设
（1）结合我校的专业设置，制定各专业的课程标准。
（2）结合电子专业修订该专业的课程标准，研发电子专业的实训课校本教材。
（1）继续推行并深化“1112111”教学管理模式。
要求全组老师，统一理论课、实训课的教学内容和进度，本学期规范的上好每认真做好每每学期完成每学期每月每学期1篇教学反思。
（2）搞好教研活动和教学日常管理。
一是教研活动：间周开展教研活动。通过教研活动一方面向组内老师传达学校精神，另外主要是大家一起商量、讨论教学相关内容，每次均为内容。
二是加强日常教学常规学习，在组内尽量号召大家集中备课、听课、评课、讲课，随时检查老师备课情况、作业批改及教学进度执行情况。
为加强过程教学管理，本学期各位教师将按学校要求及班级实际制定半期目标和期末目标。取消半期考试，将半期考试的`检查制度该为随机抽查，以此促进教师过程教学，期末学生成绩评定以证书考核和综合评定为主要方式的考核办法（。要随时能接受学校考核小组的考核。
（1）我组将逐步分为专业理论和专业技能两个方向。
教专业理论方向：
专业技能方向：
（。每两周一次教研活动，对缺席者，报教务科进行处理。
（3）围绕数字校园建设，充分利用信息化技术。要求组内多使用多媒体，不少于周课时的1/3。每位教师每学期自己做一节优质课件。
（，一口流利的普通话，一手好课件;其他教师抓好：能主研或参研一项科研课题，能胜任一门相关学科教学，尽量能培训一项学生技能竞赛，努力使自己成为一名（区、校）级骨干教师或学科带头人。
教研组工作计划 篇7
指导思想：
以市研训中心、学校工作计划及《河滨小学三年主动发展规划》为指导，以培养学生的科学素养为宗旨，加强科学课课堂教学的实践研究，规范课程管理，提高教学质量，使我组的每位教师在本学期都能再上一个台阶。
加强教学常规管理
继续严格执行学校下发的“师德教风” “备课规范”等操作规范并充分落实，扎实有效地开展教育教学工作。要加强课堂常规管理，严禁体罚和变相体罚现象的发生，杜绝一切教学事故，要继续重视生活德育理念在本学科课堂教学中的具体运用，自觉地唤起学生的内在学习热情，培养学生良好的行为习惯和品德、意志等德化内容纳入到本学科的教学内容之中，实现全面育人目标！
提高教学质量
互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。
掌握编者的意图，体现“用教材教”不是“教教材”的理念。在科学课的目标设计要有用教材教的意识，应该根据学生的情况来处理教材留下的空间，精心设计课堂教学过程，既要有能力把问题简明地阐述清楚，同时也要有能力引导学生去探索，使科学教学真正成为学生科学的启蒙教育。
有序的教学研究活动。教师的成长离不开教学研究，教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助是教师专业成长的基本力量。对在教育教学过程中普遍遇到的问题、困难或者困惑，请校领导及相关专业人士直接介入对教研组共同关心的问题的讨论，进行深层次的思考和探索，逐渐打造学习共同体。
4、加强实验管理。对于教学实验器材要加强管理，保证清洁完好，不得随意乱放。所有仪器的借还都要在新瑞实验管理系统中作好记载，并简要记录实验过程。
本学期主要工作
1、制定教研组工作计划和教学计划；
2、 组织学生参加电脑制作活动；
3、组织小学生参加科学探究实验方案设计现场赛；
训、评”单项技能比赛；
5、协办市信息技术学科研训活动 ；
6、参加市“教海探行”征文评选活动；
7、学期工作总结。
教研组工作计划 篇8
一、指导思想
以学校2023年工作意见为指导，以数学教研组工作计划要求为指针，以全面提高教师业务水平和课堂教学效率为重点，积极开展“学、研、讲、评四位一体”活动，进一步提高课堂教学效率。充分发挥教研组的作用，扎扎实实地开展数学教学研究，集体钻研教材，明确教学目标，商讨教学方法，合作共享，交流反思，探索小学教学规律，切实提高课堂教学效率。以研究为基础，加强学习，及时总结、推广教学经验，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。
二、工作目标
1. 规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。
2. 加强理论学习，以本校“减负提质”为前提，以“促进学生有效学习”为目标，积极开展“学、研、讲、评四位一体”活动。
3. 深入课堂研究，通过“磨课、听课、评课”活动，使教师教学水平得到提高。
4. 加强教师培养力度，以校“课堂成长年”为平台，以“师徒结对”为桥梁，通过多层次、多形式的培训活动，提升教师教育教学能力。
5. 积极开展“学、研、讲、评四位一体”活动，并及时反思、总结经验。
三、工作要点及主要措施
（一）加强教学常规管理，提高教学质量
1. 认真学习新课程标准，深刻领会新课标精神，进一步更新观念，转变思想。
2. 大力加强课堂教学改革，研究新教材的教学教法。以“学、研、讲、评四位一体”活动为载体，加强本校数学教师的之间的交流与合作。促进数学教师的整体素质与教学质量的提高。
3. 狠抓“提优补差”工作，使不同层次的学生各方面得到最大限度的发展。以“课堂成长年”为平台，开展“师徒结对”活动，加强教师间的互动与合作。
4. 培养和树立学生自信心。大面积提高合格率和优秀率。
5. 积极参与学校“数学小院士”的评比活动。让全体学生平时的点滴进步成为评选“数学小院士”的重要依据。
6. 认真撰写教学反思。
（二）加大力度进行课堂教学改革研究
1. “备好课”是优化课堂教学的基础。深入细致地备课，制定集体备课计划。特别要注重对教学内容的整体把握，深入了解学生的学习需求和现实状况。并应充分挖掘教材资源，科学有效地利用现代教育技术进行课堂教学活动。努力构建“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标体系。重视教学目标的制定、实施和评价。使备课过程真正成为教师集体整合教育资源、创造性地开发课程资源的过程；成为关注并研究学生的过程；成为落实教学目标和组织教学的过程；成为教师群体共同提高自身素质的过程。从而真正提高常态下课堂教学的效果。
2. 上好课是优化课堂教学的关键。教师在教学过程中要重视对学生学习方法的指导和良好习惯的培养；加强基础知识教学和基本技能训练；注重学生自主学习的培养和综合素质的提高；鼓励学生自主探索实践和创新思维的发展。真正做到：激发兴趣，注重能力培养；重视个别辅导和良好学习习惯的培养。
3. 做好作业管理是优化课堂教学的重要环节之一。要科学合理地设计作业，减轻学生过重的课业负担。作业批改要做到及时、认真、细致、规范。倡导采用激励性的评语等手段多鼓励肯定学生，使每一个学生都得到健康成长。切实提高作业质量和学生学习效益。同时，还要特别关注学生的个体差异和不同需求，通过作业批改及时反馈教学效果信息，改进教学策略。
4. 强化课外辅导工作。加强与家长的沟通与合作交流。课外辅导要贯彻因材施教的原则，针对不同层次的学生提出不同的要求：即对学困生采取面批面改、“笨鸟先飞”等办法；对优秀生可采取个别辅导的方法组织他们进行活动性学习或开展提优竞赛活动。同时要及时与家长取得联系争取家长的大力支持帮助教师做好课外辅导工作切实提高优秀率。
5. 强化调研反馈功能。继续发挥调研的功能与作用加强对各校教学质量的调研评估分析总结成功的教学经验提炼有效的教育教学方法构建优质的教学模式提升教学质量并认真撰写调研报告积极反馈调研结果并促进教师间的交流与互动提高调研工作的针对性和实效性真正达到提高教师自身素质和能力的目的使调研成为促进教师专业发展的有效途径之一进而促进教育教学质量的全面提高。
6. 鼓励教师积极参加各级各类竞赛及评比活动积极发表论文争取尽快出版数学教研成果集。通过参与竞赛及成果展示进一步增强教师的团队合作精神并促进个人专业素养的提升。
教研组工作计划 篇9
体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针，培养全面发展的学生的重要保证。因此，根据我校实际情况，本着“继续开拓进取 争创一流业绩”的精神将继续做好体育工作。
一、指导思想
以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。
二、工作目标
业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。
提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。
3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
三、工作重点
1、认真贯彻和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施，加强体育工作的规范化管理。
2、加强教师基本功的培训，关心青年教师的成长，做好师带徒工作。
3、充分发挥骨干教师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。
4、建立和健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加规范化，制度化。
5、认真学习体育教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作能力和教学水平，在教学中有所创新。
四、教学工作
钻研教材，提高教学质量。
科学化。
二节特色课或精品课对外开放。
五、阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目工作
课外活动和体育与艺术“2+1”项目的指导与管理工作，使我校的体育与艺术质量好上加好。
2、加强课外活动的管理工作，确保学生每天一小时的课外体育活动时间，并做到专时专用，随机检查。
有目标、有计划。
4、积极开展各类各项比赛活动，提高广大师生的全民健身意识。
六、竞赛与训练工作
1、认真抓好运动队的训练与管理工作，做好训练计划和人员记录。
篮球)。
二年级趣味项目比赛。
4、组织召开学校一年一度学生田径运动会。
5、组建学校乒乓队伍。
6、组建学校棋类比赛队伍。
七、具体安排
1、安排好期末考试工作。
2、做好期末总结工作，上交各种文件和材料。
二月份：
1、制定体育教研组工作计划。
2、各人做好开学准备工作，各年级体育教学计划和进度表。
3、田径队与篮球队开始训练。
4、抓好两操以及制定好大课间活动安排表。
三月份：
1、认真学习讨论学校工作计划和体育工作条例。
2、各班选拔并组建参加校运会比赛队员，训练时并要注意安全工作。
3、参加学区中小学生篮球比赛。
4、集体交流备课。
5、做好前期校运会准备工作。
6、体育组教研活动。
7、体育大课间推行，同时开展好体艺“2+1”活动。
四月份：
1、参加学区中小学生乒乓球比赛。
2、参加县中小学生篮球比赛。
3、举办校运动会比赛以及一二年级趣味项目比赛。
4、体育组教研活动。
5、集体交流备课。
五月份：
1、体育课成绩测试。
2、集体交流备课。
3、一人一课。
4、体育组教研活动。
六月份：
1、体育课成绩测试。
2、总结本学期工作。
3、上交各种材料。
教师工作计划精选14篇
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教师工作计划 篇1
俗话说“凡事预则立，不预则废”。为了更好的贯彻“本质教育”的要求，掌握好新世纪校园体育教育正确的开展方向，培育出高本质的人才，圆满的完结好体育教育使命，我运用专业开展的理论结合本身的实际情况，特拟定了个人专业五年开展规划，用以辅导往后的体育教育作业。
一、外部环境的剖析
日子化、个性化调整，面向终身体育，面向全民健身方案，面向教育的现代化，已成为一种必然趋势。受此影响，校园体育也就应发生相应改变，不应再单纯将体育作为调理脑力劳动，强身健体的东西存在，而应视为未来终身体育日子的入门阶段或一个重要环节，并相应进步学生运动娱乐兴趣。21世纪校园体育不仅仅要考虑增强学生的体质，培育学生终身体育锻炼的潜力，而且要考虑培育学生的体育本质，使他们对作为教育组成部分的体育有一个正确的知道。所以，掌握好新世纪校园体育正确的开展方向，培育出高本质的人才以迎候新世纪的挑战，是咱们每一个教育作业者义不容辞的责任。
乒乓球、体操等方面均有很强的优势，曾多次在市、区举办的体育竞赛中取得了优异的成果。虽然校园场所、器材等还不够完善，可是咱们有一支团结奋斗、协同作战的师生部队。
中、小相结合的有机整体。公、婆都是六十来岁，身体不太好可是可以自理，还可以帮我照顾儿子，先生在政府部门作业，喜好体育运动，闲暇之余，也能给我的教育方面提出一些好的引荐。.
多交流，更好的进步了咱们的教育水平;家庭方面，没有后顾之忧，全家老少都很支持我的作业。晦气的方面包含：从个人视点来讲，对大环境的开展改变掌握的不是很准确，作业中难免呈现偏颇的现象;校园的硬件建造方面因前史原因，没有更好的体育设施和场所，晦气于体育教育使命的全面施行。
二、本身生长进程和本质的剖析
结壮做人、待人友善、永不服输的精力。上大学今后，认真学习文化常识，刻苦钻研专业理论，细心揣摩教育方法，为此时更好的从事教育作业打下了坚实的理论根底。此时作为一名青年体育教师，我十分酷爱我的本职作业，在作业进程中，虚心向老同志们学习请教，定时和搭档们交流教育体会，从而不断的进步自己的教育水平。
体育教育理论常识和心思学等相关课程。毕业今后又参与了“体育教育研修班”的学习，并以优异的成果结业。此时又参与持续教育的学习，不断充分自己的专业常识，为今后的教育作业奠定了坚实的理论根底。
双优课、育才杯的竞赛分获二、三等奖。所编撰的论文共四篇分获市一等奖、区级一、二、三等奖。所带体操运动队多次获市级一等奖。
技术、技术和锻炼身体的方法，进步生理、心思机能潜力。透过教育实践，我构成了以下几方面的特点：作为一名青年体育教师，首先，我确立本质教育的思维，充分发挥教师的主导作用。其次，正确掌握尺度，不断改进教法和学习方法。在体育教育中，光靠强制性的练习，学生必然会发生逆反心思，俗话说：学习有法，教无定法。不管采取哪种教育方法，有两点必须清晰，一是“引趣”，由于“引趣”可以激起学生求知欲。二是“学习”和“练习”中进行练习辅导，并采用必须的身体本质强化手法，让学生在有意或无意中进行大强度、大运动的本质练习，既进步学生体能，而又使学生不觉得疲惫和枯躁。
腿、颈椎均留下了不同程度的伤痛，但也培育了我钢铁般的毅力和自控潜力。为了让学生更好的体会动作要领，每一个动作细节我都亲身多次的重复示范，直到大多数学生都能熟练掌握为止。课后虽然累得腰酸腿痛，可是看到同学们掌握技巧后那种满足的笑脸，我早就把伤痛抛到了脑后。
尽力的空间和方针。
三、自我定位及总方针
作为一名青年教师，必须以现代的教育思维，教育理念为辅导，以先进的教育思维、科学的教育准则，正确的教育方法为条件，尽快由技术教育型向科研型改变，更新常识，进步体育教育的科研潜力。体育教育，从传统技术传授课转到研讨体质、进步健康水平选取教育手法方法的运动处方课。为完成这一教育方针，我方案透过五年的时刻，力求到达思维本质高、敬业精力强、具有较高科研作业潜力、专项结构齐全、专项专长突出、教育练习潜力水平高、可以习惯中学教育教育水平开展需要的青年骨干教师的水平。
四、分项方针和使命
1、教育方面的方针。在教育方面尽快完成思维上的改变，认真学习体育与健康新课标，并以新的理念辅导学生使其自动参与并养成终生锻炼的意识。
科学的教育准则，正确的教育方法为条件，尽快由技术教育型向科研型改变，力求每年完结一到两篇高质量、高水平的论文或和课题研讨。
3、学习和其他方面的方针。在搞好体育教育的一起，持续《学生心思学》的学习和研讨，以便更好的与学生沟通交流，为往后的教育作业打下坚实的根底。
五、办法和条件
1、保障办法。为了更好的施行教师个人专业五年开展规划，完成即定的教育及科研方面的方针，把开展规划的每一个细项都能落到实处，我在拟定五年开展规划的根底上，设定了一些切实可行的短期方针，并拟定了详细的方案和保障办法。一个规划的施行能否成功，既取决于个人本身的尽力，也在于校园的大力支持和老教师们的尽心辅导和帮助，所以还请校领导和老教师们多多帮助我，使我可以真正完成教师个人专业五年开展规划。
2、客观条件的改进。对于完成规划晦气方面最主要的就是客观条件的落后，因场所的限制，许多教育材料都不能得到很好的施行，期望领导们可以给予更多的关注，尽可能的为咱们体育教育创造更好的教育环境。
敬业精力强、具有较高科研作业潜力、专项结构齐全、专项专长突出、教育练习潜力水平高、可以习惯中学教育教育水平开展需要的青年骨干教师的水平。
教师工作计划 篇2
一、指导思想
为全面落实《陕西省关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（〉的实施意见》、陕西省《关于加强中小学教师队伍建设的意见》、《陕西省中小学教师校本研修工作实施方案》、《旬阳县全面推进中小学教师校本研修工作实施方案》等文件精神，落实“学生全面发展，教师专业发展，学校和谐发展”的办学理念，以基础教育改革和教师专业发展的实际需求为导向，以名师梯队建设为抓手，以解决学校教育教学实践中存在问题为突破口，以提高教师综合素质、提高教育教学质量、促进学生全面发展为目标，立足教研，聚焦课堂，突出主题，进一步做好我校校本研修工作，促进教师专业成长，特制定本规划。
二、目标任务
研修任务。
教学设计案例、反思式教学案例、主题式教学案例、教研论文、小课题研究报告等；所有教师的专业水平、学科素养、教育科研能力有所提高。
3、通过校本研修，改变多年来教师被动研修的习惯，让教师由被动研修者变成研究的主体，由教书匠逐步成为研究型教师，探索高效课堂教学模式，并在学校全面推广应用；所有教师教学技能有所提升；全校教育教学质量有所提升。
4、建全适合我校发展的校本研修制度和奖励激励机制，把我校建成具有浓郁学习风气和研修氛围的学习型校园，提升学校品味，树立学校新形象。
5、构建具有我校特色的校本研修模式。
县有影响的强势学科组，使骨干学科组和骨干教师成为开展校本研修的引领者和积极的实践者。
7、初步建立校本研修资源信息库。以学校网站为依托，整合校本研修教育资源，建立学校校本研修资源信息库，广泛开展网络研修。
8、开发符合我校实际具有一定地特色的校本教材，充实和完善已开发的校本教材。
9、努力创建省级校本研修示范校。
三、具体措施
（一）成立学校校本研修领导小组、专业指导小组、学分认定小组。
校长任三个小组组长。校本研修领导小组成员有学校领导班子成员；专业指导小组成员有副校长、教导主任、教科室主任、学科组长；学分认定小组成员有学校班子成员和学科组长。负责制定校本研修规划、计划，并组织实施，同时负责学校教师研修成果的审定，推荐上报，教师研修学时的登记审查等。
（二）建立学校教科室、学科组、年级备课组三级管理体系。
充分发挥教科室、学科组、年级备课组的作用，营造严谨、务实、民主、宽松的教学氛围，使研究活动和教师常规教学活动相结合，让教研活动成为切实有助于教师发展的平台。学校分学科成立学科教研组，每次研修活动做到定时间、定地点、定专题、定中心发言人，每次活动有记录，有实效。
（三）建全校本研修工作机制
互评、学生及家长评议和学校评议相结合的方式，促进多元化评价。
岗位责任制，完善教师发展的评价指标体系，对教师的师德素养、德育工作、教学能力、教科研成果、培训情况、培养特长生及合作互助品质等进行全面的考核，逐步形成评价与奖惩、评价与任用相结合的发展性评价体系，用评价来促进教师水平的整体提高。
3、对教科研工作突出的组织和个人进行奖励，对各级获奖的教科研成果学校进行奖励，并首选录入学校成果集编印成册。
（四）制定教师发展规划
制定并落实教师个人发展规划和教师个人校本计划。目标明确，步骤清晰，措施到位，责任到人，保证此项工作有序开展，稳步推进。
（五）开展研修活动
1、抓学习培训
通过自学，撰写业务学习笔记，教师转变教学观念，提高自身知识修养。通过学习培训，教师明确每阶段研修专题和研修方式，由反思研究到课例研究再到课题研究，有计划有步骤地完成教育叙事、教学设计、教学案例、教学反思、小论文、课题研究报告的撰写。加强信息技术培训，培养教师分析、处理、整合各类信息的能力；提高教师使用多媒体信息技术软件的方法与技能；完善教师整合信息的技术，提高日常教育教学工作的成效；开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。
2、夯实常规研修活动
落实教学研修常规，教师每学年完成“八个一”：上一节研讨课；一篇优秀论文或教学反思；一篇课例点评；一篇优秀教学设计；一篇说课稿；一项基本功训练；参加一个小课题研究；骨干教师承担一次专题讲座。
3、培养学校骨干体系
培养校本研修引领者，培养教育教学名师和骨干教师，积极开展专业引领活动，教学中的困难和问题有名师指导，有引领者组织研讨、实践。把学习、研究、实践整合为一体。
4、开展青蓝共进活动
继续开展“骨干教师与新教师接对子活动”，由教学经验丰富、师德好的教师对新上岗的教师进行跟踪指导，进行“年级研讨课”活动，即年级组确研究主题后教师集体备课、上课、研讨，交流切磋，共同提高。
5、开展校际交流活动
本着“优势互补、共建共赢”的目的，开展和省市示范校学习交流活动，以及和乡镇学校指导交流活动。学习省市示范校学校管理、教研工作、教育教学和校园文化建设等方面的经验，同时，加强联片教研工作，促进片区学校发展、教师成长。
6、开展各类竞赛活动
通过开展各类竞赛，提高教师专业技能和水平，促进教师专业成长。
7、开展课题研究活动
要求所有教师都要参与课题研究，学校主要申报国省级课题，学科组、年级组、个人申报市县校级课题，实现人人有课题的目标。课题工作不仅要立项，还要实现按计划结题。
8、开展校本课程研发活动
在我校已有的三类课程的基础上，进行充实完善，将教材完整进行编印，并按计划进行落实。校报《期盼》定期编辑出版。在此基础上，我校将结合学校和学生实际，继续研讨开发出具有我校特色的校本课程。
9、利用校本研修资源库为课程整合服务
建立适合我校教育教学实际需要的资源库，初步搭建起教学资源库分类：媒体素材、试题库、课件与网络课件、案例、文献资料、常见问题解答、资源目录索引、网络课程。校园教学资源库基本能够进行方便、快捷的信息检索；教师可以自行添加资源；资源种类齐全、科学。开展信息技术与课程整合活动，不断提高教育信息资源的使用效益，充分地利用资源信息库，发挥设备的最大潜力，实施高质量和高效率的教育。
（六）建立教师专业档案
按照学分认定要求，教师每年申报的材料一人一盒，专档存放。
（七）保障经费投入
学校将加大此项工作的经费投入，保证年度公用经费预算总额的5%用于教师培训，提高教师业务。结合教育教学需要，为教师购买学习资料，订阅报刊；采用“走出去，请进来”的方法，选送教师外出参加学习进修，邀请专家学者来校讲学指导，帮助教师拓宽学习领域，不断更新知识。
四、实施步骤
（一）启动阶段（
当年计划，召开启动会；
2、成立领导小组和评审小组，分解任务，落实职责；
3、教师个人制定研修计划，建立教师专业档案。
（二）实施阶段（
1、每年开展校本研修专题培训和学分认定；
2、按计划完善校本研修任务。
教师工作计划 篇3
作为一名教育专业的大四学生，在即将踏入教师行业之际，我深知实习对于我未来的发展至关重要。我制定了一份详细具体且生动的教师实习工作计划，以确保在实习中能够充分发挥自己的潜力，提升自己的专业素养。
我准备深入了解实习学校的教育理念和办学特色。通过与学校领导、老师以及学生的沟通交流，我将全面了解学校的办学宗旨、师资力量、教学设施等方面的情况，为实习做好充分的准备。我将根据学校的教育理念，积极探索适合学生发展的教学方法，努力与学校的教育目标相契合。
我将积极参与学校的日常教学工作。我计划在实习期间参与到教师的教学活动中，担任辅导员、协助老师备课、批改作业等，以提升自己的教学技能和实践经验。我将虚心向老师请教，认真倾听学生的诉求，不断总结反思，不断完善自己的教学方法和教学理念。
我将积极参与学校的教研活动。在实习期间，我计划参加学校的教研活动，与老师们一起探讨教学方法、分享教学经验，共同探讨解决教学难题的方法。我还将利用业余时间，研读相关教材、参加培训课程，不断提升自己的专业素养和教学水平。
我将注重与学生的互动交流。在实习期间，我将重视与学生的互动交流，关心学生的生活、学习、成长，成为他们的良师益友。我将设立各种形式的学生活动，丰富学生的课余生活，激发他们的学习兴趣和潜力。
我的教师实习工作计划不仅是一份既详细又具体的计划，更是我对自己未来发展的规划和展望。我将充分发挥自己的潜力，在实习中不断探索、实践、提升自己，成为一名优秀的教师，为教育事业的发展贡献自己的力量。
教师工作计划 篇4
为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质是今后发展的需要。依据学校教师培训计划，结合本人实际情况，特制定如下个人研修计划：
一、在实践中提升自己
1.本学期争取读一本与英语教学有关的教育专著，并做好相关的摘录，写至少3000字的心得体会。
2.本学期精心设计一节公开课，作好教学反思，并多向同学科教师们学习，互相切磋，共同提高。使理论和实践紧密结合。积极参加听课活动，认真写好听课记录，及时记录听课体会和修改意见，每学期听课不少于18节。
3.利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习英语的兴趣。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术，积极参与各种教研活动，建立信息交流平台，拓展视野，不断地提高教学水平和教学研究能力。
二、在反思中完善自己
1.按时参加教研活动，积极参与研讨。反思自己，分享他人经验，调整自己的教学行为，提升自己的专业素养和课堂教学的综合能力。
2.著名心理学家林崇德提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长公式，教学反思确实是极其重要的。所以，在课后对教学手段记忆犹新时，要静思回顾，及时准确地记下课后的心得体会，进一步完善、修正原来的教案，将自己的教育教学实践与理论结合起来，留意多钻研、勤思考，以便改进以后的教学工作，让学习与思考真正成为自己的一个习惯。
三、在思考中锻炼自己
勤于思考，在实践中探求、感悟。力争做到：反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。注意时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
在以后的工作中，我将切实按照市上和学校的总体计划部署，根据自己所教学生和学科的实际情况，努力学习，奋发进取，尽力把自己的本职工作所教学科做到最好。
教师工作计划 篇5
培训的主要形式是以校本培训、自我提高为主，教研培训、集体培训为辅的培训模式，以学校为阵地，围绕教育教学实际，培训和提高教师的水平。拟采用听、说、看、思、做、写等形式开展培训工作。
1、指导提高式
通过外出学习，观看名家论坛，教师论坛，校内汇报课等形式；学习、交流、培训、实践。落实“四步提升法”
2、博客积累式
以教师博客为依托，把教学中的所得、经验、困惑等用随笔，论文、反思的形式，及时记录下来，互相借鉴，相互促进、共同提高。
3、专题讨论式
充分发挥每周三业务学习的时间，把人民教育、实践新课程、小学校长等刊物中的名篇和有借鉴价值的教学经验、案例。集中学习，并进行研究探讨，提高自我。围绕教育教学中出现的一些带有共性的、有研究价值的问题，学校开展集中理论辅导，围绕某些专题，组织研究，老师们在参与、体验、反思中总结经验，提高认识，使教师个体和教师群体水平都得到提高。
4、以“写”促进式
要求所有教师每学期写一篇教育教学教研等方面的文章。通过撰写案例、论文、经验、心得、反思等，使众多教师既能说又能写。鼓励教师在各种正规刊物上发表文章。
六、培训的实施
坚持以校本为原则，依据学校教学计划，从学校的实际出发，以学校发展为本，立足自己，实现培训后能提高全体教师的素质，解决教育教学实际问题。帮助各层次的教师确定自己的发展目标，使他们都得到发展和提高。
教师工作计划 篇6
作为一名教师，拥有多年的工作经验，我深知教育事业的重要性和责任感。我始终致力于提供优质的教育服务，培养学生的全面发展和能力提升。下面是我的教师个人工作计划。
一、教学目标
我将采取科学的教学方法，制定适应不同学生的教学目标。我会根据学生的年龄、年级、学习能力等，对教学内容进行差异化的设计。我的目标是激发学生的学习兴趣，培养他们的创造思维和解决问题的能力。同时，我也希望能够提高学生的学术能力和社交技能，让他们真正成为有用之才。
二、教学内容
我将不断提升教学内容的质量和创新度。我会使用多种教学资源，包括课本、多媒体课件、互联网等，以丰富学生的学习体验。我注重培养学生的批判性思维和问题解决能力，因此，我会结合实际案例和例子，引导学生进行思考和讨论。
另外，我也会关注学生的个性发展和兴趣特长。我会在适当的时候引导学生选择自己感兴趣的学科方向，并提供相应的指导和资源支持。我相信通过满足学生的需求和兴趣，他们会更加积极主动地投入学习。
三、教学方法
教学方法的选择对于学生的学习效果有着重要的影响。我的教学方法主要包括示范教学、合作学习、启发式教学等。我会结合学生的实际情况，根据不同的学习目标和教学内容，选择适当的教学方法，以提高学生的学习效果。
在教学过程中，我注重学生的参与和互动。我会鼓励学生积极提问、发言，增强他们的主动性和表达能力。我还会组织小组活动和团队合作，培养学生的合作精神和团队意识。
四、教学评价
教学评价是教学过程中必不可少的一部分。我将采用多种评价方法，包括平时评价、小组评价、测验、作业等等。通过不同形式的评价，我可以了解学生的学习状况和进步情况，及时调整教学方法和策略。
我也重视与学生及家长的沟通和反馈。我会定期与家长进行交流，分享学生的学习情况和建议。我鼓励家长对我的教学进行评价和提出建议，以促进教学质量的提高。
五、教师发展
作为一名教师，终身学习是必不可少的。我会持续关注教育领域的最新研究和发展动态，参加相关的培训和学习，不断提升自己的教学能力和专业水平。我也会积极参与教学研究和课题研究，探索更有效的教学方法和策略。
我也乐于和其他教师进行交流和合作，共同分享教学经验和心得体会。我相信通过团队合作和互助，可以更好地提升自身水平，并获得更好的教学效果。
教师个人工作计划是我根据多年的教育工作经验总结出来的教学指导原则和方法。我将一如既往地坚持着教育者的责任感和执着追求，为学生的未来发展贡献力量。我相信通过我的努力和用心付出，我能够成为一个优秀的教师，帮助更多的学生取得进步，实现自己的梦想。
教师工作计划 篇7
体育学科名教师培养对象个人工作计划我踏上七尺讲台已经14个年头了，在这14年里，我从教学上青涩的新手渐渐成长为有一定教学能力和经验的教师,通过自己的努力和各位教师和领导的帮助也取得了一点成绩,在20xx年被推荐为萧山区体育名教师培养对象，体育学科名教师培养对象个人工作计划。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好名教师培养对象的带头作用和辐射作用，我希望达到如下的预期目标：
（一）教学方面
1、认真贯彻执行《学校体育工作条例》，学习理解教育部颁布的小学《新课程标准》的具体要求；
学校体育工作计划和教学、训练计划，期中有检查，学期有小结，学年有总结；
3、以体育课堂教学为中心，努力提高教学质量；
有反馈，工作计划《体育学科名教师培养对象个人工作计划》。
5、积极推广群众体育；
6、坚持课余体育运动训练，培养基础尖子生；
科研方法，在教学、工作中努力实践。
（二）自身素质方面
1、牢记自己是党员
2、遵从“八条”规范
（爱岗敬业 ；（严谨治学（尊重家长 ；（为人师表
3、体现“三个”过程
（实践、实践再实践；（反思再反思。
4、实现四个目标
（1）一年能写出1——2篇论文获奖或发表；
（区级公开课，含1次校级论坛任务；
（3）一年能培养出1－2名较高水平的运动尖子；
（4）一年内吃透1本教学书籍，学习2——3本理论书籍，4——5本教学杂志。
（三）树立“五个”形象
（1）对上树参谋形象；
（2）对下树服务形象；
（3） 对内树团结协作形象；
（平等、公正形象。
（5） 对自己树终身学习的形象。
教师工作计划 篇8
作为一名高数教师，我认识到高数是大学生的重要课程之一，也是一门相对较难的课程。为了帮助学生更好地掌握高数知识，我制定了以下的工作计划。
我会精心备课。每堂课之前，我会花时间查阅相关教材和参考资料，准备教学内容和课后练习。通过充分了解教材和题目，我能更好地将高数知识清晰地传递给学生，使他们能够理解并运用所学知识。同时，我也会根据学生的不同水平和学习需求，调整课堂教学内容，进行差异化教学，以更好地满足学生的学习需求。
我将积极参与学生的学习过程。在课堂上，我会鼓励学生提问和解答问题，促进互动。通过积极参与课堂互动，学生能够更好地理解和运用高数知识，增加对课程的兴趣。同时，我也会密切关注学生的学习状态，及时发现和解决他们在学习过程中遇到的困难和问题。我会组织小组讨论和合作学习，激发学生的思考和探索精神，培养他们的团队合作能力。
为了巩固学生的学习成果，我会组织课后辅导和复习。我会鼓励学生积极完成课后作业，并及时批改和回馈。我会制定复习计划，帮助学生将所学知识进行系统梳理和回顾，解答他们的疑惑。同时，我也会提供一些高质量的习题和模拟试卷，让学生进行练习和自测，巩固和提高他们的高数能力。
我还会关注学生的学习动态和学习效果，与学生和家长进行有效的沟通和交流。及时了解学生在学习过程中的困难和问题，提供针对性的帮助与指导。我会主动与家长联系，及时反馈学生的学习情况，共同探讨学生的学习方法和策略。通过与学生和家长的互动，建立良好的师生和家校合作关系，共同促进学生的成长和发展。
我还将不断提升自己的教学能力和教育教学理论素养。我会参加教学培训和学术讲座，更新教学思想和方法，提高教学效果。同时，我也会积极参与科研和学术研究，加深对高数知识的理解和应用。
小编认为，作为一名高数教师，我将通过精心备课，积极参与学生学习，组织课后辅导和复习，与家长和学生交流，提升自己的教学能力等方式来实施我的工作计划。通过这些努力，我相信能够帮助学生更好地掌握高数知识，培养他们的数学思维和解决实际问题的能力，为他们的学习和未来的发展奠定坚实的基础。
教师工作计划 篇9
作为教师的工作计划
作为一名教师，拥有一个详细、具体且生动的工作计划是非常重要的。这个计划可以帮助我提高教学效果，组织好课堂，管理学生，培养他们的兴趣和能力。下面是我的教师工作计划，希望能够为我的教学工作提供指导。
第一部分：教学目标设定
1. 设定明确的教学目标，包括知识目标、技能目标和情感目标。
2. 根据学生的特点和需要，在每个学期的开始制定详细的教学计划，确定时间表和教学内容。
3. 激发学生的学习兴趣和动力，帮助他们树立自信心。
第二部分：教学方法与手段选择
1. 根据不同的课程内容和学生的特点，选择适合的教学方法，并根据需要灵活调整。
2. 创造积极、活跃的课堂氛围，采用讨论、合作、实验等多种方式来激发学生的思维和创新能力。
3. 利用多媒体及其他辅助教学手段，增加教学的趣味性和互动性。
第三部分：课堂组织与管理
1. 安排好每天的课程表，合理分配时间，确保学习内容的完成。
2. 提前准备教案和教材，保证教学的连贯性和逻辑性。
3. 确定课堂纪律要求，培养学生的自律能力，并及时给予表扬或批评。
第四部分：学生评估与反馈
1. 制定有效的评估方法和标准，包括考试、测验、作业和课堂表现等，以了解学生的学习情况和进步。
2. 给予学生及时的反馈和建议，指导他们改进学习方法和提高学习效果。
3. 定期与学生和家长进行沟通，了解他们的意见和建议，改进教学质量和方法。
第五部分：教师自身专业发展
1. 持续学习和研究教育理论和教学方法，提高自身的教学水平。
2. 参加专业培训和学术交流，与同行教师分享经验和教学资源。
3. 反思自己的教学实践，不断改进，不断提高。
通过这个工作计划，我会更有条理地组织我的教学工作，能够在时间上和教学内容上更好地安排。同时，我也能够更清晰地了解学生的需求和特点，采取适合的教学方法，提高他们的学习兴趣和能力。并且，我可以持续地评估和反馈学生的学习情况，及时调整教学策略，提供积极的反馈和建议。这个工作计划也能够帮助我不断提升自己的专业能力，通过学习和培训，不断改进自己的教学方法和质量。
一个详细、具体且生动的教师工作计划对于提高教学质量和学生发展至关重要。通过设定明确的目标、选择合适的教学方法、组织好课堂和学生管理、进行有效的评估和反馈、并不断提升自己的专业能力，我相信我能够成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出重要贡献。
教师工作计划 篇10
一、指导思想：
以"德高为师，身正为范"重要思想为指导，坚持顺应时代步伐，更新教育教学理念、提高教学技能技巧、学习当代小学生教育心理学知识，努力使自己成为师德高尚、素质优良、能力较强、让人们满意的教师。
二、总体目标：
树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业精神和求实创新精神；树立正确的教育观、人才观和质量观，积极投身教育实践与改革；言传身教，为人师表，爱护学生，严格要求学生，尊重学生人格和个性发展，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，全面提高教育质量。
三、工作计划
我们的身边有许许多多师德高尚的代表，他们将成为我学习的第一榜样。听过一位师德先进人物的报告，我深深被一种献身于教育，一种浓浓的师爱所感染。所以，我将从身边的人学起，学习他们的精神，学习他们的理论。
教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辨别善与恶，培养良好的道德品质。只有积累沧桑，才能真正锤炼师德。
在向身边人学习过程中，在社会交往过程中，深刻反思自己存在的不足，积极开展批评与自我批评。一个师德高尚的教师必定是一个自觉进行师德修养的人。师德建设要求教师在实践中，注重自我学习、自我约束、自我调控，做到老，学到老。
"严谨治学，探求创新"是教师从事教书育人工作具备的业务素质。它不仅要求教师具备系统精深的专业知识，广博的人文知识，还要学习心理学、教育学、美学等教育学知识，掌握现代化教育手段。只有不断的创新才能才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。
喜爱是教师最起码的准则。教师的爱越多，师生的情感越深。"热爱关心学生"是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国对人民对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的。
教师工作计划 篇11
新的学期已经来临，为使英语教学工作顺利开展，我特制定如下计划：
一、学生情况分析
本学期应抓好学生良好的学习习惯，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法。
二、教学目的任务
1、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
规范。
说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。
5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
三、教材重点难点
三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
规范。
四、教学措施
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，保证学生英语学习的可持续性发展。勤于观察学生掌握知识的情况，多向学生介绍学习英语的方法。
说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
背单词的任务。
教师工作计划 篇12
三月:
① 稳定幼儿的情绪，培养幼儿的一日生活常规。用游戏的形式培养幼儿正确的进餐，盥洗，入厕等。在老师的指导帮助下按顺序摆放衣服，鞋。认识水杯，毛巾，拖鞋的位置及标记。
②正确摆放椅子，初步学会分类摆放玩具。向幼儿进行“三八”妇女节教育，给妈妈制作小花。根据春天布置教室，环境主题是《宝宝找春天》。活动内容是组织幼儿说儿歌，唱歌曲，模仿小动物跑，跳，钻的动作，提高肢体协调性，灵活性。
四月：
①：培养幼儿独立进餐，主动喝水，入睡，主动配合老师穿脱胆参与室内外游戏活动。游戏的活动要合适本班幼儿的年龄特点，由易到难，选择幼儿感兴趣的游戏内容。
②：培养幼儿自选伙伴和活动区，正确使用游戏材料，学会按类取放，提高幼儿交往能力，学会谦让。
③根据春天的特点，家园共同参与春季踏青放风筝活动，积极挖掘家长资源，家园互动。老师与幼儿共同制作风筝，布置室内环境布置，培养幼儿通过观察，感知，探索感受春天的'美丽景象给大家带来快乐，提高观察力及语言表达能力和动手能力。
五月：
①：培养幼儿养成良好的学习和生活习惯。
②：指导幼儿用清楚，完整表达出自己想说和先做的事。
③：指导幼儿通过说儿歌，唱歌曲，绘画参与室内外有游戏，向幼儿进行“五一”劳动节的教育。学会初步关心他人的劳动，师友互动在游戏中学会技能和方法。与家长沟通，培养幼儿做些力所能及的事，感受到自己动手的快乐，养成良好的行为习惯。
六月：
①：根据全园教学计划安排，组织幼儿绘画，表现感受“六一”儿童节的快乐。游戏中较好的掌握游戏规则和玩法。游戏中培养幼儿有信心，感受到参与集体活动的快乐。
②：组织向家长汇报本学期学到的多方面的游戏，在老师的指导下家长与幼儿共同参与活动。让幼儿掌握一定的知识和技能，让家长们更清楚全面的了解幼儿的接受能力和表达能力状况。
③：进行体能测试，包括：定向跑，走，跳，双脚单脚跳，走平衡木，投掷等提高肢体协调性，灵活性。
教师工作计划 篇13
作为一名主讲教师，我有责任确保学生能够在学习过程中获得最大的收益。为了实现这个目标，我制定了以下详细的工作计划，以便有效地指导我的教学工作。
我会在每个学期开始前花时间研究并准备教学大纲。我会仔细阅读教材，并针对每个课程的学习目标制定具体的课程计划。这将包括确定每堂课的主题、学习目标和教学方法。我会确保每个学生都能根据自己的能力和兴趣参与到课堂活动中来。
我将为每堂课提前准备课件和教学资料，以便能够生动有趣地展示课程的内容。我会使用多媒体设备和演示文稿，结合图表、图片和视频等多种形式来讲解概念和例子，并通过互动讨论、小组活动和实地考察等方式激发学生的学习兴趣。
我将制定合理的作业安排和评估方式。我会给学生布置适当难度和数量的作业，以帮助他们巩固所学知识并培养独立思考和解决问题的能力。同时，我会根据学生的作业表现来评估他们的学习情况，并及时给予反馈和指导。我将为每个学生建立档案，记录他们的学习进展和需要改进的方面，并与学生和家长进行定期沟通，以促进他们的学习动力和自信心。
我将积极参与学校组织的教研活动和专业培训。我将与其他教师合作，分享教学经验和教材资源。我将定期参加教师培训课程，更新教学理念和教学方法，提高自己的教学水平和专业素养。我还将积极参加学校组织的教学观摩和交流活动，借鉴其他教师的优秀教学经验并加以应用。
我将与学生建立良好的师生关系。我将尊重每个学生的个性和差异，并提供个性化的指导和关注。我将鼓励学生积极参与课堂活动，鼓励他们勇于提问和表达自己的观点。同时，我也会倾听学生的建议和意见，及时调整教学策略和方法，以更好地满足学生的学习需求和期望。
作为一名主讲教师，我将努力为学生提供高质量的教育和教学体验。通过精心准备的课程内容和教学活动，我希望能够激发学生的学习兴趣和动力，帮助他们全面发展和实现自己的潜力。同时，我也将不断提升自己的教学能力和专业水平，以更好地为学生的学习成长贡献力量。
教师工作计划 篇14
教师是教育事业中最重要的一支力量，他们承担着培养学生综合素质和人才培养的重责任。为了提高教师工作的质量和效率，评职工作计划成为一项重要的管理工具。评职工作计划旨在评估和鼓励教师的教学能力、教育态度和教育质量，为他们的职业发展提供指导和支持。下面就来详细描述一下教师评职工作计划的内容和流程。
首先，教师评职工作计划包括教学目标和教育标准的制定。教师的工作计划需要明确他们在一个学期或一个学年内要达到的教学目标，以及相应的教育标准。这些目标和标准需要根据学校的教育理念、课程体系和教学要求来制定。例如，学校要求学生在某门课程中达到的知识储备、思维能力和实践能力，教师的教学目标就需要与之相契合。同时，教育标准包括学生的学习成绩、课堂参与度、社会责任感等多个方面的衡量指标，评价教师是否达到了预期的教育效果。
接下来，教师评职工作计划需要明确评估和反馈的方法和流程。评估是评定教师教育水平和教学表现的重要环节，因此需要建立起科学合理的评估方法体系。一方面，评估可以通过学生评价、同行评价和领导评价等方式来进行。学生的评价主要是了解教师的教学效果和对学生的影响程度，同行评价则是借助其他教师的专业眼光来评估教师的教学水平，而领导评价则是对教师工作的综合评估。另一方面，评估的流程需要明确评估周期和次数，以及评估结果的反馈方式。评估应该是持续性的，可以根据学期或者学年进行多次评估，同时需要及时给教师提供评估结果和改进建议。
此外，教师评职工作计划还需要注重教师的职业培训和发展。教师作为教育事业中的核心力量，他们的职业发展是教育事业长远发展的重要保障。因此，教师评职工作计划应该为教师的职业发展提供支持和指导。这可以包括定期的培训计划安排，为教师提供专业的知识更新和教学方法改进的机会。同时，还可以提供职业晋升和发展的机制，鼓励教师通过学术研究和教育实践等方式来提升自身的教育水平。
最后，教师评职工作计划需要重视评估结果的应用和总结。评估结果不仅是对教师工作的一种认可和改进的契机，更是对学校教育质量的反映和评价。因此，评估结果应该得到充分的利用和总结。一方面，学校可以根据评估结果来提供奖励和激励教师，激发他们的教学热情和创新能力。另一方面，学校也需要通过评估结果对教育质量进行分析和总结，为学校的教育改革和发展提供依据和参考。
总之，《教师评职工作计划》是提高教师工作质量的重要手段之一，它既是对教师教育水平和教学表现的评估，也是对教师职业发展的指导和支持。通过明确教学目标和教育标准，建立合理的评估方法和流程，注重教师的职业培训和发展，以及重视评估结果的应用和总结，可以提高教师的教育水平和教学效果，为学生的成长和学校的发展做出积极贡献。
广告业务工作计划精选(9篇)
广告业务工作计划 篇1
工作计划网发布广告业务员工作计划书怎么写，更多广告业务员工作计划书怎么写相关信息请访问工作计划网工作计划频道。
★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
一、制定详细的工作计划
结合我司当前的资源，充分利用，更具去年的销售报告，我们应该努力发展开拓广告市场，虽然目前有许多问题摆在我的眼前，但是我们要限度争取终端广告的投放工作，同时，对还为开发的市场做好坚实的铺垫，争取有更大的投放，长期投放的客户吸纳进来。根据我们公司终端的数量的增长率情况，有针对性的调整我们的工作策略以及工作思路。
二、季度工作安排
1、第一季度，主要也市场培养为主，扩大***公司的影响力和知名度及推进速度告知，因为处于双节的特殊时期，很多公司的宣传计划已经制定完成，节后会有一个广告低潮期，我会充分利用这段时间补充专业知识，同时加紧联络客户感情，适当的寻找小一些的投放客户将广告投放进来，但我预计对方会有要求很低的折扣或者以货抵广告费的情况。
2、第二季度，因为有“五一节劳动节”的影响，广告市场会迎来一个小小的高峰期，并且随着天气变化，气温不断升高，洗浴用品、夏季饮品、防蚊用品等的.广告会作为投放重点开发对象。
3、第三季度，“十一”“中秋”双节，广告市场会给后半年带来一个良好的开端，白酒、保健品、礼品等一些产品会加入广告行列。并且，随着我公司终端铺设数量的增加，一些投放量大的、长期的客户就可以逐步渗入进来了，为年底的广告大战做好充分的准备。
4、年底的广告工作是一年当中的顶峰时期，加之我们一年的终端铺设、客户推广，我相信是我们广告部最热火朝天的时间。随着冬季结婚人群的增加婚庆服务、婚庆用品也会加入广告行列，双节的广告气氛也会在这种环境下随之而来。
我会更加一年不同时段，有针对性有计划的开展工作，同时不断调整我的工作思路，加强客户的开发工作，正确把我司广告销售进一步提高到新的台阶。
三、制订学习计划
市场开拓是需要根据市场不停的变化局面，不断调整经营思路的工作，不断提高知识对于业务人员来说非常重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。中国教育总网文档频道产品知识、营销知识、投放策略、数据、媒体运作管理等相关广告的知识都是我要掌握的内容，知己知彼，方能百战不殆(在这方面还希望公司给与我们业务人员支持)。
四、加强思想道德建设
一个人成功不算成功，应为我们是一个团队，今年我还要加强思想道德的建设，增强全局意识，增强团队协作意识、同时加强责任感。积极把工作做好。真正做到点子上、落到实处、同时我也将尽到我的努力帮助领导减轻工作压力。
广告业务工作计划 篇2
一、广告业务做好的基础是业务员腿勤，嘴勤。
腿勤：指的是业务员能从各方面搜集客户信息，并亲自数次拜访，积累下与自己保持良好关系的客户资料。
嘴勤：指的是业务员能把客户的业务与公司的优势巧妙结合起来并自圆其说，能积累谈判经验并不断实战，能与客户取得良好的沟通效果，能把客户的心说动。
二、广告业务做得更好的基础是业务员手巧、心灵。
手巧：指的是业务员要多动笔，用文字记录并撰写出大量的文字资料。这其中有：
1、会谈纪要：
1）、业务员每次与客户会谈时，能现场用笔记录会谈的过程。能在会谈结束时进行总结，并让客户签字确认。
2）、业务员每次与客户在酒桌上座谈时，能用心记下双方谈话中关于业务的要点；在离开酒桌后业务员能迅速整理出座谈要点，并于次日传真或递交给客户，由客户签字确认。（注：《会谈纪要》一是体现业务员工作认真；二是让客户觉得必须认真对待谈话内容；三是通过总结避免自己在工作中出现遗漏。）
2、客户分析：
1）、在与客户第一次见面前需要认真做出《客户开发报告》。其中包括对客户的市场、产品、以前的广告经历进行的分析；客户的竞争对手的一切情况的分析；制定会谈计划，客户开拓计划；对计划中的关键步骤进行多层次准备。
2）、在与客户会谈或座谈后，立刻进行客户与我方的合作前景分析，做出《客户分析报告》。其中包括：对客户谈话重点的分析，对我方谈话重点的分析，对合作前景的分析以及下一步工作计划。
3、工作计划：
业务员在《会谈纪要》、《客户分析报告》的基础上制定出下一次与客户会谈的工作计划，要求具体到细节。（注：1、2、3、在每次与客户会谈后，由业务员依次完成，并一起提交部门经理或客户总监或总经理，讨论定稿。）
4、工作计划书：
1）、在客户有强烈的合作意向，并涉及到我方需进行市场调研、初步创意设计时，需由我方业务员制定《工作计划书》初稿，并与客户讨论后定稿。《工作计划书》明确双方责任、任务完成时间、质量标准以及责任人。
2）、在我方与客户签定正式合同后，由业务员制定《工作计划书》初稿，其中包括我方各部门的分工与责任，客户提供的配合与支持，双方交流沟通的时间、地点。初稿经公司中层领导会议通过后递交客户，与客户探讨并最终定稿。
1、布置本学期的教学任务，讨论制定本学期教研活动计划，布置本学期运动队训练任务，完成教学进度表的制定工作，月度工作计划表。
2、准备院乒乓球，排球联赛：规程的发放回收、编排，裁判员训练，积极准备南京市高校运动会。
3、对学生体质测试仪器的调试维护，做好准备工作，开始测试。
4、完成基础部开学初布置的各项任务。
5、完成运动队的组建与训练工作。
6、完成器材场地检查及维修。
7、完成本学期器材的入库验收工作。
四
1、进行我院05、06级学生体质测试工作。
2、参加南京市高校运动会，工作计划《月度工作计划表》
3、做好运动队的备赛训练工作。
4、做好教学常规，准备教研室教学公开课。
5、认真组织好院乒乓球比赛。
6、完成试卷库的结题工作。
五
1、进行我院xx级学生体质测试工作。
2、组织好院学生的排球联赛。
3、开展新老师的公开课。
4、学习学校下发的相关文件。
六
1、完成我院学生体质测试工作，对学生体质测试结果进行整理、上报。
2、做好教学检查工作
3、组织院足球队参加南京市高校比赛。
4、做好期末材料收集工作。
七
1、做好期末考试监考工作。
2、本学期工作总结。
广告业务工作计划 篇3
2019年广告业务员工作计划
工作计划网发布2019年广告业务员工作计划，更多2019年广告业务员工作计划相关信息请访问工作计划网工作计划频道。
一、制定每月、每季度的工作计划。充分利用现有资源，尽努力、限度的开拓广告市场。鉴于目前我们的终端数量有限的情况在争取投放的同时，也会为未来的市场多做铺垫工作，争取有大投放量、长期投放的客户参与进来。根据终端数量的增长情况，有针对性地调整工作策略、开发新的领域。
1、在第一季度，以市场铺垫、推动市场为主，扩大***公司的知名度及推进速度告知，因为处于双节的特殊时期，很多单位的宣传计划制定完成，节后还会处于一个广告低潮期，我会充分利用这段时间补充相关知识，加紧联络客户感情，以期组成一个强大的客户群体。适当的寻找小一些的投放客户将广告投放进来，但我预计对方会有要求很低的折扣或者以货抵广告费的情况。
2、在第二季度的时候，因为有“五一节劳动节”的关系，广告市场会迎来一个小小的高峰期，并且随着天气的逐渐转热，夏季饮品、洗浴用品、防蚊用品等的广告会作为投放重点开发。
3、第三季度的“十一”“中秋”双节，广告市场会给后半年带来一个良好的.开端，白酒、保健品、礼品等一些产品会加入广告行列。并且，随着我公司终端铺设数量的增加，一些投放量大的、长期的客户就可以逐步渗入进来了，为年底的广告大战做好充分的准备。
4、年底的广告工作是一年当中的顶峰时期，加之我们一年的终端铺设、客户推广，我相信是我们广告部最热火朝天的时间。随着冬季结婚人群的增加，一些婚庆服务、婚庆用品也会加入广告行列，双节的广告气氛也会在这种环境下随之而来。
我会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作，并根据市场变化及时调节我的工作思路。争取把广告额度做到化!
二、制订学习计划。做市场开拓是需要根据市场不停的变化局面，不断调整经营思路的工作，学习对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。产品知识、营销知识、投放策略、数据、媒体运作管理等相关广告的知识都是我要掌握的内容，知己知彼，方能百战不殆(在这方面还希望公司给与我们业务人员支持)。
另外，在XX年末的时候，我报考了***大学的****专业，因为我了解到其中有很多的做影视前期、后期及管理的课程，广告部的管理、编播也会有很多这方面的工作，我将系统地、全面的进行学习，以便理论结合实际。好让自己在广告部能够发挥更大的作用。
三、加强自己思想建设，增强全局意识、增强责任感、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我的能力减轻领导的压力。
以上，是我对XX年的一些设想，可能还很不成熟，希望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。XX年下半年，我将以崭新的精神状态投入到工作当中，做好下半年工作计划，努力学习，提高工作、业务能力。
广告业务工作计划 篇4
20xx年个人的目标额度（1、全年的目标额度2.月份的目标额度）
20xx年自己的年度目标是69万，平均每个月7.6万，每周1.8万左右,要完成此目标额自己将要准备：
1、20xx年自己准备涉足的行业为：服务业、酒店、餐饮、娱乐、教育培训、金融、证券、银行、食品。
2、最少200个符合我们媒体的客户资料教育培训50个、酒店餐饮50个、休闲娱乐50、银行、证券、投资担保60个、食品10个、医院20个、白酒、装饰及其他60个，2月8号以前全部列出来进行初步筛选。
3、以最短的时间获取更多的资讯，要充分的发挥自己的人脉资源，上网查看，专业书籍学习
4、3月份以医院、白酒为主打，所以在春节期间尽量的多了解医院资讯，这一点以前的同事可以帮我，在一点在网上多留意一点这些内容。
5、4月已投资担保、婚纱摄影、奶制品为主，3月份每天抽出半小时了解婚纱摄影及奶制品行业资讯，在网上也留意次讯息。
6、5月主要以茶叶茶具、酒店餐饮、教育培训行业为主，多从朋友那搜集一些资料和行业讯息
7、6月份保险、金融、银行证券和饮料，应以饮料为主打，因为再过一个月是饮料和啤酒销售的高峰期。
8、7月教育培训（瑜伽、乐器、艺术培训学校）、食品饮料为主
9、8月饮料、啤酒、出国留学为主
10、9月啤酒饮料、红酒、月饼茶叶茶具为主
11、10月以礼品、家具、花卉市场为主
12、11月以白酒、投资担保为主
13、12月以白酒、装修装饰及材料为主
对公司的管理意见和团队建设意见（自己刚进入公司时间不足一个月，以下内容仅代表个人观点）：
1、为了提高工作效率应减少业务人员填写公司单据的时间，会议期间应严格执行会议几率，达到简单高效，加长会议中的客户分析时间。
2、晨会宣读完毕后应紧跟着部门会议，会议结束后应部门的全体人员做个小游戏，激发业务人员的斗志之后再出去拜访客户或电话约访。
3、多分享团队成员成功和失败的经历经验，加强对新员工的一对一帮带工作（最好责任到人）。
4、建议公司能够增加公司员工的外部培训次数，建立一种学习型团队。
5、应多组织员工的集体活动，彼此增加之间的情感，让我们真正的体现出团队凝聚力的价值所在。
6、注重员工的个人情绪，必要时一对一沟通。
个人的职业规划和成长目标上具体计划为：
1、自己20xx年全年的目标计划设定为：20xx年6月之前最少完成里面的三分全部内容（信息获取的技能运用，要从多种公开资源获取；营销前的事先准备工作，有行业和客户营销和传播的待解疑问；客户筛选技能运用效率，客户市场阶段评估分析合理；回访客户的介入理由策略选择和陈诉；情绪与行为之间关系（工作中）的觉察和体验；有区分客户观点和反应的实际表述；客户的基本状况及需求关注点；结合客户市场媒体价值表述；知道其真实行业、客户媒体选择理由、媒体观；有节奏好、提问回应好；有个人学习得知识在客户沟通中的应用）；20xx年6-12月完成初日考核内容评分标准的全部内容（对现有的媒体运用（执行）出色，能将媒体价值和客户需求紧密的相结合；客户的资料通过多方获取比如：人脉介绍获取、特殊渠道获取；明晰媒体的推广目的和了解客户的媒体投放有关工作流程；和客户之间的沟通应达到互动探讨和引导客户的购买需求，在沟通中要换位体察对方感受）要达到以上内容自己必须严格的要求自己。
2、20xx年3月通过自己两年的努力，拥有一辆马自达6自动旗舰版（红色）、个人存款10万元、累计个人财产30万（每天看着自己20xx年的目标来对比自己每天的工作计划，不断的反省和询问自己照这样下去自己的目标能不能在这个期限完成，如果完不成我将如何改动我的工作方式？为什么完不成？）。
3、积极配合公司的各项指标落实情况，做好时间的合理安排，通过一年的时间，20xx做到公司的中高层管理人员、做到对金融、教育、食品行业清晰三个行业，能在这个行业做到轻车熟路，能给新员工讲解这三个行业信息的搜集和学习办法，领导有事不在时做到积极努力的争取召开公司的业务部门会议，能够对新员工学习公司的业务项目进行指导性作用。
4、通过两年的努力20xx年之后，自己要往职业经理人道路上发展，做到本公司的高层管理人员，配合公司制定相应的制度，严格准确无误的执行下去，在公司的高层领导不在时做到积极努力的争取召开公司的全员会议，能够对公司各个部门的整体发展和整体工作战略业务项目进行指导性作用。
5、20xx年1月23日—20xx年每天抽出一个小时学习行业知识、半个小时分析当天所遇到的客户情况，做到熟悉客户个人信息，熟悉客户公司和行业（20xx年1月-20xx年12月通过书籍、网络和参加课程学习主要对人际关系和时间管理学习，并能熟练地运用人际关系技巧和熟练地将自己的时间合理的规划；20xx年1月-12月通过书籍和网络、参加课程学习学习管理思维方式方面和时间管理知识，掌握有效地管理技巧，达到能灵活的运用管理的方式和执行能力，熟练地将自己的时
广告业务员工作计划(2) 间合理的规划；20xx年1月-12月通过书籍和网络、参加课程学习如何成为一个卓越的职业经理人，有效地管理技巧、带领团队和管理团队的要领、营造优秀的企业文化要领、增强逆境抵抗力和逆境中解压的方法并能够熟练地将自己的时间合理的规划）。
对照初级日考核内容标准在20xx年的学习和准备涉足行业的计划和目标:
经过上述情况自己也清晰的认识到了在20xx年自己的工作方法和个人计划目标，自己准备涉足的行业：服务业、酒店、餐饮、娱乐、教育培训、金融证券。
1、加强自己的时间管理：20xx年1月21日—20xx年7月改变自己以往的思维模式和销售模式，一定得转变让自己变成顾问式营销，使自己慢慢变强，从根本解决盲目拜访客户、盲目销售自己的产品，定期维护回访客户每天坚持打电话20个、至少回访老客户保持在2—5，多向公司的老员工和公司领导多沟通多学习，在工作中遇到的问题多请教，每天晚上总结思考当天在工作中的不足（那些事是今天做的特别不好的？导致不好结果的原因是什么？下次我该如何避免类似情况再次发生？那些是今天做的不错的？达成了都很么结果？以后我该如何持续下去？）详细的明天工作计划视情况每天晚上完成（我要电话拜访多少个新客户？邀约多少？拜访几个？达到什么程度？）。
2、1月21日—2月8日学习公司内的知识（销售流程、产品介绍、广告媒体的优劣势、客户分析眼光），多向公司内部的销售前两名同事或向领导请教，行业内的知识，另一部分通过网络对广告销售学习，了解咱们现有的媒体优势和劣势，如何将媒体的优势发挥到最大的成效。
3、从现在开始每天用1个小时的时间学习金融（投资担保、保险）、教育培训（私人培训、职业训练、职业学习）、食品行业、酒店餐饮的行业情况（1月25日—2月1日每天2个酒店餐饮、教育培训（私人培训、职业训练、职业教育）行业知识学习；2月1日—2月7日每天两个小时对食品行业），达到自己能熟悉行业的内部资讯，了解行业的优劣势，如何在谈判中切入客户感兴趣的主题中，避免盲目拜访。
4、20xx年6月之前最少完成里面的三分全部内容（信息获取的技能运用，要从多种公开资源获取；营销前的事先准备工作，有行业和客户营销和传播的待解疑问；客户筛选技能运用效率，客户市场阶段评估分析合理；回访客户的介入理由策略选择和陈诉；情绪与行为之间关系（工作中）的觉察和体验；有区分客户观点和反应的实际表述；客户的基本状况及需求关注点；结合客户市场媒体价值表述；知道其真实行业、客户媒体选择理由、媒体观；有节奏好、提问回应好；有个人学习得知识在客户沟通中的应用）；20xx年6-12月完成初日考核内容评分标准的全部内容（对现有的媒体运用（执行）出色，能将媒体价值和客户需求紧密的相结合；客户的资料通过多方获取比如：人脉介绍获取、特殊渠道获取；明晰媒体的推广目的和了解客户的媒体投放有关工作流程；和客户之间的沟通应达到互动探讨和引导客户的购买需求，在沟通中要换位体察对方感受）要达到以上内容自己必须严格的要求自己）；20xx年2月-20xx年3月学习《余世维-有效沟通》20xx年3月1日-20日《曾仕强-人际关系学》20xx年3月21日-4月15日《尚致胜-NLP致胜行销学》20xx年4月16日-5月1日《曾仕强-情绪管理》。
广告业务工作计划 篇5
做好销售工作，列好每天、每周、每月的工作计划是做好销售工作的前提。企业对于销售业务员工作内容的规定有哪些呢?请看以下资料：
1.出勤和考勤每天准时上班,做好办公室的清洁,卫生工作，并对促销员进行考勤,填写《员工考勤表》。
2.统计日销售数据统计KA日销售量，代理商日出货量、库存量等数据。填写《KA销售日报表》、《代理商批发日报表》《代理商库存日报表》等。
3.信息反馈在9：30前向主管反蓝KA销售日报表》和其他资料。
4.销售数据分析对代理商库存(包括网络库存、KA库存)、日批发量、大商场(大电器店)日销售量及月累计销售量进行统计分析，监控。内容包括以下三大方面：
A.销售状态分析：增长、正常、下滑、落后于竞争对手。
B.销售进展情况：月销售计划(销售额和产品品种)的完成进展程度。
C.对代理商的物流管理进行分析，控制商品的流向、流量、流速、经销链中各环节的库存量健康、合理，加快老产品、积压品的消化、避免断货或品种不全、商品积压。
5.电话拜访对三级市场(县、乡镇)经销商进行有计划的电话拜访。拜访要达到以下目的：
A.按照《客户资料卡》内容与经销商进行沟通，认真填写《客户资料卡》
B.建立良好的厂商客情关系，让他们树立一种信念：“我是厂家的经销商”
C.了解市场价格情况，有无乱价和窜货情况。
D.传达公司的最新精神。
E.初步了解竞争对手的最新动态：销售情况、价格变化、新产品、销售政策、通路渠道、广告投入及促销活动等。F.及时掌握经销商的意见反馈，新产品的销售效果、产品质量、代理商配送货是否及时、积压滞销品是否需要调换、售后服务问题等。
6.市场巡视每天走访一次所在地零售终端。了解终端现尝销售情况和竞争品牌动向。与电器店老板、大商场家电部经理、柜长沟通。内容与第5步相同。解决他们销售中出现的实际困难，如售后服务、老产品和积压品的消化活调换，技术培训等。
7.组织并参与KA卖场现场促销。
8.对售后服务工作的要求。按照公司售后服务要求督促售后服务人员做好故障机维修、电话回访、上门服务、维修机和待修机的清洁等工作。如遇维修配件短缺，及时和分公司技术服务部联系。
9.完成分公司临时布置的任务。
10.特发事件的处理。
11.与代理商碰头，共同探讨月销售进展情况，当日销售中出现的问题及解决方法，市场分析以及下一步的销售策略。
12.当天工作小结，如实认真填写报表。
二.销售业务员每周工作事项
1.信息反馈每周一9：30前向分公司反馈以下报表：《代理商一周批发量》《代理商周库存、报表》《KA卖场库存周报》、、有关售后服务部门的报表。
2.出差〈客户拜访〉每周出差次数不得少于2次，走访县城、乡镇经销商，并达到以下目的：
A.与销售业务员日周工作内容的第5项相同。
B.与超市沟通，知道他们销售，做好产品的陈列、演示、及室内POP广告布置等，解决他们实际销售中出现的困难：如售后服务、老产品和积压品的消化或调换、技术培训等。
C.填写〈客户拜访出差日志〉
3.〈每周促销计划书〉编写及周促销活动的落实安排。
4.每周工作例会对促销员集中进行培训，并总结一周销售工作及其进展情况，市场分析等。
5.本周工作小结三.销售业务员每月工作内容
1.下月销售计划的下达与代理商一起探讨，总结上月销售工作，具体落实，分解本月销售计划，市场分析，采取什么营销策略来完成销售任务。
2.上递报表A.〈员工考勤表〉，对象是由分公司支付工资的员工。B.〈KA卖场月销售量汇总表〉(含竞争机制品牌)〈代理商月出货量表〉〈竞争品牌价格调查表〉〈大商场赠品发放表〉，售后服务有关的报表。
3.督促代理商对联销商场进行及时对账，并在25日之前结出销售款。
4.售后服务每月清理一次维修机、待修机、短缺的维修配件等，上报公司技术服务部，并抄送一份给公司销售经理。
广告业务工作计划 篇6
公司在不断改革，订立了新的规定，特别在诉讼业务方面安排了专业法律事务人员协助。作为公司一名老业务人员，必须以身作责，在遵守公司规定的同时全力开展业务工作。
1.在第一季度，以诉讼业务开拓为主。针对现有的老客户资源做诉讼业务开发，把可能有诉讼需求的客户全部开发一遍，有意向合作的客户安排法律事务专员见面洽谈。期间，至少促成两件诉讼业务，代理费用达8万元以上(每件4万元)。做诉讼业务开发的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等客户交办业务的进展情况。
2.在第二季度，以商标、专利业务为主。通过到专业市场、参加专业展销会、上网、电话、陌生人拜访等多种业务开发方式开发客户，加紧联络老客户感情，组成一个循环有业务作的客户群体。以至于达到4.8万元以上代理费(每月不低于1.2万元代理费)。在大力开拓市场的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等客户交办业务的进展情况。
3.在第三季度，由“十一”“中秋”双节带来的无限商机,给后半年带来一个良好的开端。并且，随着我对高端业务专业知识与综合能力的相对提高，对规模较大的企业符合了《中国驰名商标》或者《广东省著名商标》条件的客户，做一次有针对性的开发，有意向合作的客户可以安排业务经理见面洽谈，争取签订一件《广东省著名商标》，承办费用达7.5万元以上。做驰名商标与著名商标业务开发的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等交办业务的进展情况。
4.在第四季度，到年底了，这个时候要全力维护老客户交办的业务情况。首先，要逐步了解老客户中有潜力开发的客户资源，找出有漏洞的地方，有针对性的做可行性建议，力争为客户公司的知识产权保护做到最全面，代理费用每月至少达1万元以上。
我会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作，并根据市场变化及时调节我的工作思路。争取把广告额度做到最大化!
二、制订学习计划。做市场开拓是需要根据市场不停的变化局面，不断调整经营思路的工作，学习对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。产品知识、营销知识、投放策略、数据、媒体运作管理等相关广告的知识都是我要掌握的内容，知己知彼，方能百战不殆(在这方面还希望公司给与我们业务人员支持)。
另外，在20xx年年末的时候，我报考了xxx大学的xx专业，因为我了解到其中有很多的做影视前期、后期及管理的课程，广告部的管理、编播也会有很多这方面的工作，我将系统地、全面的进行学习，以便理论结合实际。好让自己在广告部能够发挥更大的作用。
三、加强自己思想建设，增强全局意识、增强责任感、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。
以上，是我对20xx年的一些设想，可能还很不成熟，希望领导指正。在今后的日子里，我将以崭新的精神状态投入到工作当中，努力学习，提高工作、业务能力。
广告业务工作计划 篇7
公司在不断改革，订立了新的规定，特别在诉讼业务方面安排了专业法律事务人员协助。作为公司一名老业务人员，必须以身作则，在遵守公司规定的同时全力开展业务工作。
1、在第一季度，以诉讼业务开拓为主。针对现有的老客户资源做诉讼业务开发，把可能有诉讼需求的客户全部开发一遍，有意向合作的客户安排法律事务专员见面洽谈。期间，至少促成两件诉讼业务，代理费用达*万元以上(每件*万元)。做诉讼业务开发的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等客户交办业务的进展情况。
2、在第二季度的时候，以商标、专利业务为主。通过到专业市场、参加专业展销会、上网、电话、陌生人拜访等多种业务开发方式开发客户，加紧联络老客户感情，组成一个循环有业务作的客户群体。以至于达到*万元以上代理费(每月不低于*万元代理费)。在大力开拓市场的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等客户交办业务的进展情况。
3、第三季度的“十一”“中秋”双节带来的无限商机,给后半年带来一个良好的开端。并且，随着我对高端业务专业知识与综合能力的相对提高，对规模较大的企业符合了《中国驰名商标》或者《广东省著名商标》条件的客户，做一次有针对性的开发，有意向合作的客户可以安排业务经理见面洽谈，争取签订一件《广东省著名商标》，承办费用达*万元以上。做驰名商标与著名商标业务开发的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等交办业务的进展情况。
4、第四季度就是年底了，这个时候要全力维护老客户交办的业务情况。首先，要逐步了解老客户中有潜力开发的客户资源，找出有漏洞的地方，有针对性的做可行性建议，力争为客户公司的知识产权保护做到最全面，代理费用每月至少达1万元以上。
广告业务工作计划 篇8
今年，是我们公司的开局之年，做好我们公司的创收工作，对我们公司，对整个市场，都有很大的作用。此外，这对很多的媒体运营也有很大的意义。在这一年，我们做好了创收工作，这对我个人来说，也是十分重要的。所以，作为我自己，我要调整好所有的工作方向，增强自己的责任意识，并在此充分做好所有的创收工作。
通过20xx年各项工作开展情况的总结，我充分认识到了自身存在的不足，总结当前及今后广告创收工作存在的实际问题，我计划20xx年做到如下几点：
一、制定每月、每季度的工作计划
充分利用现有资源，尽最大努力、最大限度的开拓广告市场。鉴于目前我们的终端数量有限的情况在争取投放的同时，也会为未来的市场多做铺垫工作，争取有更多大投放量、长期投放的客户参与进来。根据终端数量的增长情况，有针对性地调整工作策略、开发新的领域。
1、在第一季度，以市场铺垫、推动市场为主，扩大xx公司的知名度及推进速度告知，因为处于双节的特殊时期，很多单位的宣传计划制定完成，节后还会处于一个广告低潮期，我会充分利用这段时间补充相关知识，加紧联络客户感情，以期组成一个强大的客户群体。适当的寻找小一些的投放客户将广告投放进来，但我预计对方会有要求很低的折扣或者以货抵广告费的情况。
2、在第二季度的时候，因为有“五一节劳动节”的关系，广告市场会迎来一个小小的高峰期，并且随着天气的逐渐转热，夏季饮品、洗浴用品、防蚊用品等的广告会作为投放重点开发。
3、第三季度的“十一”“中秋”双节，广告市场会给后半年带来一个良好的开端，白酒、保健品、礼品等一些产品会加入广告行列。并且，随着我公司终端铺设数量的增加，一些投放量大的、长期的客户就可以逐步渗入进来了，为年底的广告大战做好充分的准备。
4、年底的广告工作是一年当中的顶峰时期，加之我们一年的终端铺设、客户推广，我相信是我们广告部最热火朝天的时间。随着冬季结婚人群的增加，一些婚庆服务、婚庆用品也会加入广告行列，双节的广告气氛也会在这种环境下随之而来。
二、制订学习计划
做市场开拓是需要根据市场不停的变化局面，不断调整经营思路的工作，学习对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。产品知识、营销知识、投放策略、数据、媒体运作管理等相关广告的知识都是我要掌握的内容，知己知彼，方能百战不殆（在这方面还希望公司给与我们业务人员支持）。
另外，在xx年年末的时候，我报考了xx大学的xx专业，因为我了解到其中有很多的做影视前期、后期及管理的课程，广告部的管理、编播也会有很多这方面的工作，我将系统地、全面的进行学习，以便理论结合实际。好让自己在广告部能够发挥更大的作用。
三、加强自己思想建设，增强全局意识、增强责任感、增强团队意识
积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。
以上，是我对xx年的一些设想，可能还很不成熟，希望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。20xx年，我将以崭新的精神状态投入到工作当中，努力学习，提高工作、业务能力。
广告业务工作计划 篇9
2019年广告业务员销售工作计划范文
工作计划网发布2019年广告业务员销售工作计划范文，更多2019年广告业务员销售工作计划范文相关信息请访问工作计划网工作计划频道。
一、制定详细的工作计划
结合我司当前的资源，充分利用，更具去年的销售报告，我们应该努力发展开拓广告市场，虽然目前有许多问题摆在我的眼前，但是我们要限度争取终端广告的投放工作，同时，对还为开发的市场做好坚实的铺垫，争取有更大的投放，长期投放的客户吸纳进来。根据我们公司终端的数量的增长率情况，有针对性的调整我们的工作策略以及工作思路。
二、季度工作安排
1、第一季度，主要也市场培养为主，扩大***公司的影响力和知名度及推进速度告知，因为处于双节的特殊时期，很多公司的宣传计划已经制定完成，节后会有一个广告低潮期，我会充分利用这段时间补充专业知识，同时加紧联络客户感情，适当的寻找小一些的投放客户将广告投放进来，但我预计对方会有要求很低的折扣或者以货抵广告费的情况。
2、第二季度，因为有“五一节劳动节”的影响，广告市场会迎来一个小小的高峰期，并且随着天气变化，气温不断升高，洗浴用品、夏季饮品、防蚊用品等的广告会作为投放重点开发对象。
3、第三季度，“十一”“中秋”双节，广告市场会给后半年带来一个良好的开端，白酒、保健品、礼品等一些产品会加入广告行列。并且，随着我公司终端铺设数量的增加，一些投放量大的、长期的客户就可以逐步渗入进来了，为年底的广告大战做好充分的准备。
4、年底的广告工作是一年当中的顶峰时期，加之我们一年的终端铺设、客户推广，我相信是我们广告部最热火朝天的时间。随着冬季结婚人群的.增加婚庆服务、婚庆用品也会加入广告行列，双节的广告气氛也会在这种环境下随之而来。
我会更加一年不同时段，有针对性有计划的开展工作，同时不断调整我的工作思路，加强客户的开发工作，正确把我司广告销售进一步提高到新的台阶。
三、制订学习计划
市场开拓是需要根据市场不停的变化局面，不断调整经营思路的工作，不断提高知识对于业务人员来说非常重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。中国教育总网文档频道产品知识、营销知识、投放策略、数据、媒体运作管理等相关广告的知识都是我要掌握的内容，知己知彼，方能百战不殆（在这方面还希望公司给与我们业务人员支持）。
四、加强思想道德建设
一个人成功不算成功，应为我们是一个团队，今年我还要加强思想道德的建设，增强全局意识，增强团队协作意识、同时加强责任感。积极把工作做好。真正做到点子上、落到实处、同时我也将尽到我的努力帮助领导减轻工作压力。
项目经理工作计划精选9篇
为了确保未来工作的有序开展，我们可以现在用心地起草工作计划。什么样的工作计划才能够促进工作的顺利进行呢？我们的趣祝福编辑已经为您准备好了“项目经理工作计划”，希望能够为您提供更多学习思路和思考角度！请大家阅读以下参考资料。
项目经理工作计划 篇1
项目经理工作计划
在当今竞争激烈的商业环境下，成功完成项目的关键在于项目经理制定并执行合理的工作计划。项目经理工作计划是一个详细、具体且生动的指导项目活动的文件。本文将详细讨论项目经理工作计划的重要性、内容、编制过程以及如何有效执行工作计划。
一、工作计划的重要性
工作计划是项目管理的基础，它确保了项目按时、按质、按成本顺利完成。具体来说，工作计划的重要性体现在以下几个方面：
1. 明确目标和任务：工作计划对项目目标和任务进行明确和详细的描述，确保所有项目成员都了解他们的角色和职责。
2. 时间管理：工作计划为项目经理提供了时间管理工具，有助于安排和监控项目中的各个阶段和活动，保证项目按计划进行。
3. 资源规划：工作计划考虑到项目所需的各种资源，包括人力、物力和财力，确保项目所需资源的合理分配和利用。
4. 度量绩效：工作计划确定项目的关键绩效指标（KPIs），有助于度量项目进展和结果，及时调整和改进项目管理策略。
二、工作计划的内容
一个完整的工作计划应该包含以下内容：
1. 项目概述：对项目的背景、目标、范围和限制进行详细的描述，使项目成员全面了解项目的整体情况。
2. 项目管理计划：定义项目管理的组织结构，包括角色和职责、沟通渠道、决策流程等，确保项目管理的高效和协调。
3. 时间计划：详细规划项目的时间表，包括各个阶段、任务和活动的起止时间、里程碑和关键路径等信息。
4. 资源计划：确定项目所需的各种资源，包括人力、物力、财力和技术支持，确保资源的有效调配和利用。
5. 质量计划：制定项目的质量标准和评估方法，确保项目交付结果符合客户要求和行业标准。
6. 风险管理计划：识别和评估项目风险，并制定相应的风险应对策略，以降低项目风险对项目目标的影响。
7. 沟通计划：确定项目内外部的沟通渠道和方式，确保项目成员及时、准确地共享信息和交流意见。
8. 变更管理计划：制定变更管理流程，确保变更请求的评估、批准和实施能够受到有效控制。
9. 监控和评估计划：定义项目的监控和评估方法，包括关键绩效指标的设定和监测，以及项目报告和演示的频率和形式。
三、编制工作计划的过程
1. 组织团队：项目经理组织一个高效的项目团队，包括各个专业领域的专家和协调人员，确保项目相关方的合作和支持。
2. 收集信息：项目经理收集与项目相关的信息，包括项目目标、需求、约束条件、资源、时间、风险等，为制定工作计划提供依据。
3. 制定计划：项目经理根据项目目标和要求，结合所掌握的信息，综合考虑各种因素，编制出详细的工作计划。
4. 沟通和确认：项目经理与项目相关方共同讨论和确认工作计划的内容和细节，确保计划的准确和合理。
5. 调整和改进：根据项目进展和变化，项目经理及时调整和改进工作计划，确保项目的持续管理和控制。
四、工作计划的执行
1. 任务分配：项目经理根据工作计划，将项目任务分配给项目成员，并明确他们的职责和完成时间。
2. 监督和控制：项目经理通过持续监督和控制项目的执行情况，确保任务按时、按质量完成。
3. 沟通和协调：项目经理与项目成员和相关方保持密切的沟通和协调，解决问题和促进合作，确保项目的顺利进行。
4. 变更管理：项目经理对变更请求进行评估，确保变更的实施得到有效控制，不影响项目的整体目标。
5. 风险应对：项目经理及时识别和应对项目风险，采取相应的措施降低风险对项目的影响。
6. 绩效评估：项目经理定期对项目绩效进行评估和度量，与项目目标进行比较，及时调整和改进管理策略。
结语
项目经理工作计划是成功完成项目的关键。通过详细编制工作计划，并严格执行，项目经理可以高效地管理和控制项目，实现项目目标和客户需求。因此，项目经理应该充分重视工作计划的编制和执行过程，并定期进行评估和调整，以确保项目的顺利进行。
项目经理工作计划 篇2
我这个项目经理呢。要做的事是培训员工，所以我找了份有培训员工的工作计划。嘿嘿。我还行吧。
我近期拟定了一份简洁实用的员工培训工作计划，让大家分享的同时是想听听有何更好的建议，互相学习交流，共同提高。
为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展；必须进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划，现将今年的培训工作计划如下：
一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系
一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部，每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。
二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训，主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程；负责人为各分公司总经理。每月一次，每次不少于一个半小时。
三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和安全操作规程。
二、各分公司专业业务技能知识的培训，主要内容是三个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训；每周一次，每次不少于一小时。
三、各部门（如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室）专业知识的培训由部门负责人组织进行，主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训，结合工作实际运行中出现的专业问题，进行探讨培训交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每周一次，每次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
四、新员工的岗前培训：新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程，新员工到车间后（或班组）进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
五、培训的考核和评估，培训计划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核；要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，以适应公司的转型和高速发展，塑造学习型组织，体现公司和个人的价值。
通过培训全体管理人员和员工明确公司的企业文化内涵和岗位业务知识，明确各自岗位职责、工作标准，熟练掌握多种业务技能，改进绩效，进而提高全体管理人员和员工的素质，提高公司的管理水平；达到公司和员工的双赢，从而为实现公司的战略目标奠定人才基础。
项目经理工作计划 篇3
建筑项目经理工作计划
引言：
建筑项目经理是一个严谨而复杂的职位，需要在项目的策划、组织、控制和监督等各个阶段进行全面的管理和协调工作。项目经理的工作计划是保证项目按照既定目标和要求高效运行的重要工具。本文将详细阐述建筑项目经理的工作计划，以及如何制定与执行工作计划。
一、建筑项目经理工作计划的制定
1.研究项目要求：项目经理应详细研究客户要求、合同要求和技术规范等，了解项目的目标、范围与内容，以此为基础建立项目的工作计划。
2.明确项目目标：根据项目要求，制定明确的项目目标，包括工期、质量、安全和资金等各个方面的目标。
3.制定项目网络计划：项目网络计划是项目管理的重要工具，通过将项目分解为一系列具体任务，并按照任务间的逻辑关系建立网络模型，能够清晰地了解各任务的开始时间、结束时间和持续时间等信息，帮助项目经理制定合理的工作计划。
4.确定资源需求：根据项目网络计划，明确每个任务所需的人力、物力、财力等资源，并进行统计和预算，确保项目的资源需求得到满足。
5.建立工作组织结构：根据项目的规模和复杂程度，建立适当的工作组织结构，明确每个成员的职责和权限，确保项目能够高效运行。
二、建筑项目经理工作计划的执行
1.任务分配和协调：项目经理应根据项目工作计划，将任务合理分配给各个成员，并对任务的执行进行协调和监督，确保项目进度得到有效控制。
2.资源调配和管理：项目经理负责对项目所需的资源进行调配和管理，并进行有效的监控和控制，避免资源短缺或浪费，最大程度保证项目的顺利进行。
3.沟通与协作：项目经理应与项目的各方进行及时有效的沟通与协作，包括项目业主、承包商、设计院等，确保项目各方的利益得到充分照顾和协调。
4.质量管理：项目经理负责建立健全的质量管理体系，明确质量控制的要求和方法，监督和检查各个阶段的施工质量，确保项目达到合同要求和客户期望。
5.风险管理：项目经理应对项目可能出现的风险进行预测和评估，并制定相应的风险应对策略，确保项目的安全和可控性。
三、建筑项目经理工作计划的持续改进
1.定期总结和评估：项目经理应定期对项目的工作计划进行总结和评估，分析项目的进展和问题，找出不足之处和改进的空间。
2.优化和调整工作计划：通过总结和评估，项目经理应及时优化和调整工作计划，确保项目能够在后续的阶段中更加高效和顺利地进行。
3.学习和培训：项目经理应通过学习和培训提升自己的管理知识和技能，了解最新的项目管理理念和方法，不断完善和提高自己的工作能力。
结语：
建筑项目经理的工作计划是确保项目按照既定目标和要求高效运行的重要工具。通过制定与执行工作计划，项目经理能够合理分配和管理项目的资源，协调各方的合作，确保项目按时、安全、高质量地完成。持续的改进和学习也能够提升项目经理的综合素质和能力，更好地适应市场需求和项目的复杂性。建筑项目经理工作计划的制定与执行，对于项目的成功实施和顺利运作至关重要。
项目经理工作计划 篇4
一、项目背景
随着城市化进程的不断推进，各地新建物业项目的数量不断增加。为确保项目建设顺利实施，保障业主的使用权益，提高物业项目的运营水平，物业项目经理的角色变得越来越重要。
二、项目目标
物业项目经理的目标是确保项目能够按时按质量完成，业主的利益得到充分体现。为此，物业项目经理需要编制一份详细的工作计划，以确保项目进展顺利。
三、具体工作计划
1. 项目启动准备阶段
在项目启动准备阶段，物业项目经理需要与业主委员会进行沟通，了解项目的具体要求。此外，还需要考虑项目的可行性，包括市场需求、竞争情况、项目规模和地理位置等因素。
2. 项目策划阶段
在项目策划阶段，物业项目经理需要制定项目计划和预算，并与相关人员进行协商确认。此外，还需要进行资源评估和需求分析，确保项目的投资回报率。
3. 项目实施阶段
在项目实施阶段，物业项目经理需要进行多项任务的协调管理，如招标、合同签订、施工过程中的协调和监督等。此外，还需要对项目的质量和安全进行检查和控制，并定期向业主委员会反馈项目进展情况。
4. 项目验收阶段
在项目验收阶段，物业项目经理需要指导业主委员会和项目验收机构进行验收工作，并及时处理出现的问题。
5. 项目交付阶段
在项目交付阶段，物业项目经理需要协助业主委员会进行物业交付，包括物业的运营管理和业务推广等工作。
四、项目管理工具
为确保项目进程的透明化和可控性，物业项目经理需要使用一些优秀的项目管理工具，如Gantt图、甘特图或Pert图等。这些工具可以帮助物业项目经理控制项目进度、资源协调、质量管理和风险控制等方面的任务。
五、工作成果
1. 项目计划和预算：项目经理需要在策划阶段编制详细的项目计划和预算，确保在项目实施和交付时能够按计划进行。
2. 项目实施计划：项目实施计划应该是详细的、可操作的，确保各项任务的有序完成。项目经理在实施阶段需要监督并指导团队协调各项工作，及时解决出现的问题，确保项目进程的顺利推进。
3. 项目进度控制报告：项目经理应该定期提供给业主委员会相关的项目进度控制报告，以确保项目运行符合预期。
4. 项目验收报告：项目经理需要编制项目验收报告，记录项目各项工作的验收情况。
5. 项目收尾报告：项目经理在项目收尾阶段需要编制项目收尾报告，全面记录项目各阶段的进展和成果，以供业主委员会判断项目的总体效果。
六、总结
物业项目经理需要根据项目的实际情况制定详细的工作计划，确保项目能够按时如期完成，并充分保障业主的利益。物业项目经理需要掌握有效的项目管理工具，如甘特图和Pert图等，以确保项目进程的透明化和可控性。同时，物业项目经理还需要适时反馈项目进展情况，为业主委员会做出决策提供可靠的数据支持。
项目经理工作计划 篇5
咨询项目经理工作计划
项目经理在咨询行业中扮演着重要的角色，他们负责规划、组织和实施项目的各项工作，以确保项目的顺利进行和客户的满意。一个良好的工作计划对于项目经理来说至关重要，它为他们提供了明确的指导和时间表。本文将详细介绍咨询项目经理的工作计划，为他们提供一个具体且生动的指南。
第一步：项目目标设定
在开始制定工作计划之前，项目经理首先需要和客户明确项目的目标和预期结果。这包括了解客户的需求和期望，确定项目的范围、时间和资源限制。同时，项目经理还需要明确团队成员的职责和目标，确保大家对项目的目标有一个共同的理解。
第二步：制定项目计划
基于项目目标和需求，项目经理需要制定一个详细的项目计划，包括以下几个方面：
1. 项目范围：明确项目的具体内容和工作范围，将整个项目划分为若干个可管理的任务和子任务。
2. 工作时间表：确定每个任务和子任务的开始和结束日期，安排工作人员的时间和资源分配。项目经理需要根据任务的重要性和紧急程度进行优先级排序，合理安排工作进度。
3. 里程碑和关键节点：标记项目的重要里程碑和关键节点，设置具体的时间表和完成标准。这有助于项目经理监控项目的进展和及时调整工作计划。
4. 风险管理：识别项目可能面临的风险和挑战，并制定相应的风险应对方案。项目经理需要与团队成员合作，制定预防措施和解决方案，以降低风险对项目的影响。
5. 资源管理：确定项目所需的各项资源，包括人员、设备、技术和预算等。项目经理需要合理调配资源，确保项目在预算和时间的限制下能够高效地进行。
第三步：团队协作和沟通
一个成功的项目需要团队协作和良好的沟通。项目经理需要与团队成员建立良好的合作关系，设定明确的工作目标和责任。他们需要定期召开会议，与团队成员共享工作计划和进展情况，并及时解决问题和提供支持。
项目经理还需要与客户进行定期的沟通和报告。他们应及时向客户汇报项目进展和结果，征求客户的反馈和建议，以便及时调整工作计划和满足客户的需求。
第四步：监控和评估
项目经理需要对项目的进展和执行情况进行监控和评估。他们需要跟踪项目的时间、成本和质量等关键指标，对项目的风险和问题进行及时的发现和解决。通过监控和评估，项目经理可以及时调整工作计划，确保项目按计划进行。
第五步：总结和复盘
项目结束后，项目经理需要对整个项目进行总结和复盘。他们需要与团队成员一起回顾项目的过程和成果，总结经验教训，提出改进意见。这将为未来的项目提供宝贵的经验和教训，帮助项目经理改进工作计划和管理方法。
小编认为，一个详细的工作计划对于咨询项目经理来说至关重要。它可以帮助他们规划和组织项目的各项工作，确保项目的顺利进行和客户的满意。通过制定明确的项目目标、工作时间表和风险管理计划，项目经理可以高效地管理项目并取得成功。同时，团队协作和沟通以及监控和评估也是保证项目成功的关键因素。通过总结和复盘，项目经理可以不断改进工作计划和管理方法，提高项目的质量和效率。
项目经理工作计划 篇6
项目经理工作计划
项目经理工作计划是项目管理过程中必不可少的一个重要文件。它通过详细、具体和生动的方式描述了项目经理在项目执行阶段的计划和安排。一个好的项目经理工作计划可以帮助项目经理更好地管理项目，确保项目按时、按质、按量完成，并最大程度地满足项目目标和客户需求。
项目经理工作计划应该包含项目背景和目标。这部分内容主要描述项目的背景信息，包括项目的起因、目标和重要性等。同时，还需要明确项目目标，即希望通过项目实施达到的预期结果和效果。这一部分的描述需要简明扼要，确保整个团队能够清晰地了解项目的背景和目标。
项目经理工作计划应明确项目范围和任务。项目范围是指项目的具体工作内容和要完成的任务，这部分的描述需要详细到具体的工作包和任务阶段。项目经理需要明确每个工作包和任务的负责人、工作内容、工作量和工作时间等信息，确保团队成员能够清楚地了解自己的工作职责和工作计划。
然后，项目经理工作计划应包含资源和风险管理。项目经理需要明确项目所需的资源，包括人力资源、物资资源和财务资源等。在这部分的描述中，项目经理需要明确资源的获取途径、分配方式和使用计划等。同时，项目经理还需要对项目可能面临的风险进行评估和管理，明确可能出现的风险及其对项目的影响，并提出相应的风险管理计划。
项目经理工作计划的另一个重要部分是时间和进度计划。项目经理需要明确项目的时间节点和关键路径，规划项目的工期和进度。在这部分的描述中，项目经理需要详细说明每个阶段的工作内容、工期和前后关系，确保项目按时完成。同时，项目经理还需要制定相应的进度控制和调整计划，及时跟踪项目进展，确保项目按照计划进行。
项目经理工作计划还需要包含沟通和协作计划。项目经理需要明确团队内外的沟通渠道和方式，包括例会、报告和沟通工具等。在这部分的描述中，项目经理还需要明确每个人的角色和职责，确保团队成员之间的有效协作和沟通，以提高项目的整体效率和质量。
项目经理工作计划还需要包含质量和验收计划。项目经理需要明确项目的质量要求和标准，以及质量控制和检验的具体方法和方式。在这部分的描述中，项目经理还需要明确项目的验收标准和验收过程，确保项目交付的成果符合客户的要求和期望。
小编认为，一个好的项目经理工作计划应该是详细、具体和生动的，能够帮助项目经理更好地管理项目。在项目经理工作计划中，项目经理需要明确项目背景和目标、项目范围和任务、资源和风险管理、时间和进度计划、沟通和协作计划、质量和验收计划等。通过制定一个完善的项目经理工作计划，项目经理可以更好地组织团队、协调资源、控制进度和质量，确保项目的顺利实施和圆满完成。
项目经理工作计划 篇7
门窗项目经理工作计划
作为一名门窗项目经理，我明白在一个项目中，详细的工作计划是实现成功的关键之一。一个良好的计划可以确保项目的顺利进行，使得我们能够按时交付高质量的成果。在这篇文章中，我将详细介绍我的门窗项目经理工作计划，包括工作目标、任务分解、时间安排和里程碑。
首先，我将确定项目的工作目标。我们的门窗项目旨在为客户提供高质量、安全可靠的门窗产品，以满足他们的需求和期望。我们的目标是在预定的时间内完成项目，并确保每个阶段都达到或超过质量标准。此外，我们还致力于提供优质的客户服务，建立并维护良好的合作关系。
接下来，我将任务分解为具体的工作项。在门窗项目中，我们将面临多个任务，包括设计门窗产品、采购原材料、加工制造、安装和售后服务等。为了确保每个任务都得到适当的安排，我将与团队成员合作，并制定详细的任务分工表。这将帮助我们了解每个人的角色和职责，并确保每个任务都得到适时完成。
在任务分解的基础上，我将制定时间安排。我将与团队成员合作，确定每个任务的时间要求，并制定一个合理的时间表。我将考虑到工作的依赖关系和优先级，并确保每个任务都有适当的时间安排。此外，我还将预留一定的缓冲时间，以应对可能发生的延迟和问题。
除了时间安排，我还将制定里程碑。里程碑是项目中的关键事件或阶段，它可以用来衡量项目的进展和成就。对于门窗项目，里程碑可以是设计阶段完成、原材料采购完成、生产阶段完成和安装阶段完成等。我将在适当的时间点设定里程碑，并与团队成员共享这些目标。这将帮助我们集中精力，追踪项目的进展，并纠正偏离目标的情况。
最后，我将监控和评估项目的进展。我将与团队成员保持沟通，了解他们的工作进展和面临的挑战。我将及时解决问题并提供支持，以确保项目的顺利进行。此外，我还将定期评估项目的质量和绩效，并与项目利益相关者分享结果。这将帮助我们确定项目进展情况，并提供改进的机会。
综上所述，门窗项目经理工作计划是一个详细、具体且生动的规划，它关注项目的目标、任务分解、时间安排和里程碑。通过制定一个合理的工作计划，我们能够更好地管理项目，实现成功。作为门窗项目经理，我将积极执行这个计划，并与团队合作，达成我们的共同目标。
项目经理工作计划 篇8
咨询项目经理工作计划
项目经理在咨询行业扮演着重要而多样化的角色。他们负责协调项目团队的工作，并确保按时交付高质量的成果。为了成功执行项目，项目经理需要制定详细的工作计划。本文将深入探讨咨询项目经理工作计划的重要性，并提供一些建议和指导。
首先，咨询项目经理工作计划的制定对于项目的成功至关重要。一份完善的工作计划帮助项目经理理清项目的目标、范围、时间表和资源需求。它为团队提供了一份清晰的路线图，以避免项目迷失方向或浪费时间和资源。
在制定工作计划之前，项目经理需要全面了解项目的背景和目标。他们必须与客户和团队成员进行深入的讨论，以确保对项目目标的理解一致。只有对项目的清晰定义，才能建立起适当的工作计划。
基于项目目标和要求，项目经理需要制定项目的关键目标和里程碑。这些目标将成为评估项目进展的依据，并帮助团队成员明确任务的优先级。项目经理需要根据项目的时间和资源约束，将目标分解为可管理的任务和子任务，并建立起合理的时间表。
一份有效的工作计划还需要指定项目的关键参与者和团队成员的角色和职责。项目经理应确保每个人都了解其角色，并有清晰的工作分工。这有助于优化团队间的协作，并最大程度地发挥每个人的专长。
除了指定团队的角色和职责，工作计划还需要明确项目所需的资源和预算。项目经理需要确保项目的资源被充分优化，并协调团队成员的工作负载以保持平衡。此外，他们还需要监督预算的使用，确保项目的成本在可控范围内。
另外，一个成功的工作计划还包含风险管理和沟通计划。项目经理需要评估项目可能面临的风险，并制定应对策略。他们还需要确定项目团队内部和外部的沟通渠道，并确保信息的及时传递和共享。
一旦工作计划制定完成，项目经理应定期与团队成员进行进度评估和讨论。这有助于识别潜在的问题和障碍，并采取相应的措施以确保项目的持续推进。
总之，咨询项目经理工作计划的制定是项目成功的关键因素之一。一份清晰、具体且生动的工作计划可以帮助项目经理和团队成员工作更高效，并确保项目按时交付高质量的成果。通过细致入微地规划项目的目标、里程碑、角色、资源和沟通计划，项目经理可以更好地管理项目，满足客户的需求。在实施计划的过程中，项目经理应与团队成员保持紧密沟通，并根据需要调整计划。只有通过不断学习和优化，项目经理才能在竞争激烈的咨询行业中脱颖而出。
项目经理工作计划 篇9
门窗项目经理工作计划
作为门窗项目经理，我的职责是组织、协调和监督门窗项目的全过程，确保项目按时、按质按量完成。在这篇文章中，我将详细阐述我的工作计划，以便能够更好地执行我的职责。
1. 项目策划阶段：
在这个阶段，我将与客户进行沟通，了解他们的需求和期望。然后，我将组织团队进行现场勘测，评估现场环境和其他相关因素。基于这些信息，我将制定一个详细的项目计划，包括时间表、预算和资源分配。
2. 供应商选择与管理：
在这个阶段，我将承担寻找合适的供应商的责任。我将与供应商进行谈判，评估他们的技术实力和信誉度。一旦供应商选择完毕，我将与他们签订合同，并监督他们的工作进展，以确保他们按时、按质完工。
3. 团队管理：
作为项目经理，团队管理是至关重要的。我将负责组建门窗项目团队，包括设计师、施工人员和其他相关人员。我将与团队成员进行定期会议，确保他们明确任务目标，并提供必要的培训和指导。我还会鼓励团队合作，确保他们之间的沟通和协作无障碍。
4. 质量控制与安全管理：
在门窗项目中，质量控制和安全管理是不可或缺的。我将确保所有的产品和安装工艺符合国家标准和客户的要求。我将制定质量控制计划，并与团队成员共同执行，对施工过程进行监督和检查。此外，我还将制定安全管理计划，并确保所有人员遵守相关安全规定。
5.项目监督与问题解决：
作为项目经理，我将充当项目的监督者和问题解决者的角色。我将密切监督项目的进展，并定期向客户和上级汇报。如果遇到任何问题或挑战，我将及时采取行动，与团队成员共同寻找解决方案。
6. 项目收尾与评估：
项目接近尾声时，我将确保所有的工作和文件都被妥善归档和保存。我还将评估整个项目的绩效，包括时间、成本、质量和客户满意度等方面。并将汇报我的评估结果，并提出改进建议，以提高将来类似项目的执行效率和绩效。
总结：
作为门窗项目经理，我的工作计划将涵盖项目的各个方面，包括策划、供应商选择与管理、团队管理、质量控制与安全管理、项目监督与问题解决，以及项目收尾与评估。通过严密的计划和有效的执行，我将确保门窗项目能够以高质量、高效率地完成，以满足客户的期望和要求。
