近日，我们学校举办了一场乒乓球赛活动，这场活动旨在促进同学们之间的交流以及增强身体素质。在这场活动中，参赛的同学们展现了出色的比赛技巧和体育精神，这也让我们更加深刻地感受到了体育运动的魅力和意义。
这场乒乓球赛吸引了很多同学的参加。比赛前，不少同学就已经开始积极准备，磨炼自己的球技，并且组成了不同的团队。这些团队在比赛中展现了出色的团队协作和配合能力，通过不断的调整和磨合，逐渐形成了强大的阵容。在每个比赛场地上，观众们也是一片热闹，不断地为参赛选手呼喊加油。
比赛过程中，同学们充分展现了运动员的风采和体育精神。不管是胜利还是失败，每个参赛者都用自己的行动诠释着体育的意义：不放弃、不退缩、坚持到底。即使在面对劲敌时，他们也不屈不挠，不断提高自己的球技和赛场经验，为自己的团队争取着每一分胜利。在这些同学身上可以看到运动员的激情和追求卓越的精神，这也是我们应该学习的。
这场乒乓球赛活动也带给我们许多收获和启示。首先，我们深刻体会到了体育运动对于身体健康和心理健康的重要性，这让我们更加注重平时的锻炼和培养、维护自己的体质。其次，活动也增强了同学们之间的交流和友谊，拉近了彼此之间的距离，增强了彼此之间的信任和理解。
这场乒乓球赛是我们学校的一次成功活动，同时也是一次美好而难忘的回忆。在这里，我们呼吁更多的同学们参与到体育运动中来，享受运动的快乐，提高自己的身体素质，同时也在比赛中锻炼自己的意志和精神。相信这将会为我们的整个人生的成长和发展带来莫大的帮助和支撑。
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乒乓球赛活动方案
乒乓球赛活动方案
为了丰富员工的业余生活，增强员工之间的交流，提高员工的身体素质，我们计划举办一场乒乓球比赛活动。
一、活动时间和地点
时间确定在周末，地点为公司内部的多功能厅，比赛时间为上午9点到中午12点。
二、活动规则
比赛规则分为两个部分，个人单打和团体双打，个人单打采用3局2胜制，每局比赛先到11分为胜者。团体双打采用5局3胜制，每局比赛先到11分为胜者。
比赛期间，运动员须穿着运动服装参赛，比赛前需进行热身。比赛过程中，禁止出现打击对手或斗殴等不文明行为，如有违规行为一经发现，即取消参赛资格。
三、奖项设置
本次比赛设置一、二、三等奖及最佳运动员奖，通过个人单打和团体双打计算得分，最终得分最高的运动员及团队将分别获得一等奖和团体奖。同时，评选出最佳运动员奖一名，奖励为一份精美礼品。
四、报名要求
本次比赛需要提前报名，报名时间为比赛前一周，报名截止时间为下班前。报名需提供姓名、性别、年龄、联系电话及擅长的比赛项目等信息。
五、比赛用具
本次比赛使用正规乒乓球桌、乒球拍、乒球等器材，运动员可自带乒球鞋及个人专用乒球拍。
六、活动宣传
为了吸引更多员工参与本次比赛，我们将通过公司内部的公告板和企业微信群、邮件等途径进行宣传，号召员工积极参与。
七、活动保障
本次比赛将安排专人进行裁判和计分工作，同时设置急救包和医疗人员，保障员工的安全和健康。
综上述，本次乒乓球比赛既可增强员工体质，也可促进员工间的交流，同时还能丰富员工的业余生活。我们相信，经过大家的积极参与，本次比赛将会是一场充满热情和激情的体育盛宴。
乒乓球活动总结
如何进行范文文章的构思呢？随着员工数量的增加文档处理工作也需要分工和协调，范文在写作实践中逐渐展现其重要地位，这篇文章主要是关于“乒乓球活动总结”希望大家能够喜欢。
乒乓球活动总结【篇1】
-自11月19日去每班宣传报名以来，报名参赛总人数达43人，男生24人，女生19人。男生采用团体淘汰赛，女生采用团体循环赛。11月27号开赛以来，经过4天紧张、激烈的角逐，在辅导教师积极努力工作中，成功的完成了这次比赛，最终决出男、女冠、亚、季军，男生的激情与活力在球场上表现得淋漓尽致，女生亦是潇洒自如，意气风发。
展现小学生不怕困难的精神，在乒乓球馆享受童年的乐趣，在乒乓球馆尽情释放！
乒乓球是我国的国球，国球的精神就是要我们奋发向上，不惧困难，勇往直前，这次我小组举办这样的活动，不仅锻炼了同学们的身体，增进了友谊，丰富了大家课余文化生活，同时也提高了我小组凝聚力与知名度。
在此次比赛中，运动员们发挥出了自己的真实水平，参加比赛的选手也发扬了努力拼搏，奋勇争先的精神，赛出了风格、赛出了水平，严格遵循体育道德精神，通过比赛加深了解，增进感情。所有执法裁判也都表现出了认真负责的美德，保证了比赛的客观性、真实性、公平性和公正性。但是在比赛中裁判员也存在报错分的问题，还有运动员对有些规则不是很了解，导致比赛时间延长，不服裁判员判决，不过最终还是得以调解。
这说明我小组在培训上出现了问题，在以后的培训中我们一定会做出改变，首先得让大家知道乒乓球比赛的规则，还有基本球德的培养。为比赛营造了良好的氛围，保证了比赛的顺利进行。
这次比赛从策划到比赛的圆满结束完全是利用同学们的课余时间，收到了良好的效果，也充分体现了我小组的宗旨，提高学校乒乓球文化，丰富小学生的课余文化生活。
这次活动的成功会成为我们下次活动的动力，我小组会为我校的乒乓球水平的不断提高和促进全民健身运动的发展做出更多的贡献。我相信通过我们的努力，乒乓球队的明天一定会更好！
以下便是此次活动的安排：
一、比赛筹备
比赛分初赛、半决赛和决赛三轮进行，每局采取11分制，初赛以三局两胜单淘汰制，半决赛、决赛以五局三胜制，决赛以七局四胜制。
二、比赛方式
比赛分为男单、女单和两种形式；比赛采用直接淘汰制，胜者直接晋级。比赛遵循公平、公平、公开的原则。
三、工作落实
本次活动从整体上看虽然达到了预期效果并取得了一定的成功，工作人员都尽职尽责，但仍然有很多不足之处：由于种种原因，比赛开始，场面一度陷于混乱之中。接下来，我们将对产生困惑的原因进行初步分析，并提出改进方案，希望后人能从中吸取教训。
原因一：缺乏专业知识
原因二：服务人员安排不合理
原因三：参赛人员没有按时到场
原因四：裁判没有专业水准
原因五：负责人经验不足，问题不够全面
这场比赛是历史，不能改变。希望我们以后能从中吸取教训，把活动办好。相信在今后的工作中，我们将不断的开拓进取，做到部门之间的合作，把工作越做越好，充分发挥乒乓球小组的职能，使我校的体育运动和业余生活工作推向新的高度。
八角中心小学
乒乓球兴趣小组
二〇一二年十一月三十日
乒乓球活动总结【篇2】
但是，在这场比赛中仍有许多问题需要改进。我们将努力提高协会会员水平，与外界沟通，努力发展我校乒乓球事业。
比赛活动充分发挥了政教处和裁判员应有的功能效应，为学生丰富校园生活提供了机会，为爱好者们展现自我提供了平台。达到了鼓舞同学，激励同学，凝聚同学的目的，虽然乒乓球比赛圆满结束了，预期目的完全实现了，但随着同学们健身意识的不断提高，以及发挥自我特长和提高技术的要求，丰富多彩的体育运动在学生活动中将占据越来越重要的地位;我们要以本届乒乓球比赛为锲机，进一步推动大学生健身运动和群众体育活动的深入展开，增强大学生积极参加体育锻炼，全面提高身体素质的自觉性，形成我校全民健身的热潮。
通过这次比赛，我们在今后的活动中，队伍将更加强大，同时也会增强我们的凝聚力，我们大家也更能彼此有深厚的了解。真心的希望我们的乒乓球协会会越走越远，永远凝结成一个整体，在东电用我们的年轻，热情和一身过硬的技术打出属于我们的一片天空，希望我们的这片天空更加蔚蓝。
校乒乓球协会
2010年11月19日
乒乓球活动总结【篇3】
20xx年x月x日乒乓球赛在领导、老师和同学的大力 这次比赛不仅为乒乓球爱好者提供了展示自己的舞台而且也丰富了同学们的课余生活。此次比赛同学们都能以饱满的热情和高度的积极性全身心地投入到比赛当中去并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。我们感受到了同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中得到了许多宝贵的活动经验。
这次乒乓球赛办的很成功不仅结果让人满意我们的男子团体赛获得了第一名，女子获得了第二的好成绩，同时体现出了人与人之间的和谐。在比赛中同学们纷纷来到比赛现场为参赛队员鼓舞士气给整个比赛增添了生机与活力。场上队员精神抖擞观众掌声一片，尤其是冠亚军决赛更是扣人心弦、高潮不断、掌声起伏。整个比赛在欢乐和谐的气氛中圆满结束。
乒乓球素有国球之称不仅仅说明我们国家运动员这项运动水平之高，傲视全球也说明这项运动在我们国家有深厚的群众基础此次的乒乓球比赛正印证了这点。比赛进程中各方涌现出了一大批技艺高超的选手正所谓藏龙卧虎也给了我们欣赏一场场龙争虎斗好戏的机会。赛后领导们给获得冠亚季军的选手依次颁了奖并勉励同学们业余生活多多开展一些体育运动以健康，娱乐，积极向上的生活方式，充实我们的精神世界。 支持下，在院学生会的带领与密切组织下圆满结束了。
总的看这次乒乓球比赛得到了各方高度重视。通过这次乒乓球比赛充分体现了我系学生都有较强的责任感和合作能力。 我们坚信在今后的工作中我们将不断的开拓进取，不断地完善自己，为我们系的日常工作奉献自己的力量。
乒乓球活动总结【篇4】
纺织学院杯乒乓球比赛活动总结
活动主题：提高大学生身体素质的活动
时间：2011年5月6日17:00
地点：乒乓球训练场（南校区）
活动负责人：耿继斑
活动参与：纺院全体同学
活动目的：为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体的意识，我们特别组织这样一次活动，希望通过此活动，能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动。
活动内容：
1、活动对象：本次活动面向全学院学生（10～08级），由参赛队员提前报名。报名采取免费报名、免费组队的方式。
2、比赛方式：
（1） 比赛形式有男子单打、女子单打和团体赛，比赛采取分组进行。
（2）比赛采用单淘汰赛制。
3、比赛器材要求：
（1） 乒乓球由体育部提供，乒乓球板由运动员自备。
（2） 评分采用国际惯例：口头报告和评分相结合。
4、比赛规则：
（1） 整个比赛分为预赛和决赛。
（2）预选赛采用三局淘汰制。先满11分的胜出。初赛采用单轮淘汰制，胜者进入下一轮。
（3）当剩下一定数量的球员时（男单：6;女单：4人；混双：4人），将进行决赛。决赛采用五局三胜制。
（4） 其他乒乓球规则由当值裁判按照国际惯例操作。
比赛现场：纺织系赛式
经贸系赛式：女生也很强
**球员们精彩的动作，全身心投入其中
机电系预赛：激烈，斗志昂扬
建工系：精彩就在这里
活动流程：
（一）、人员安排：
1裁判：乒乓球协会裁判委员会有关人员
2工作人员：乒乓球协会的一些成员
（二）、注意事项：
1由于比赛场地可供公众使用，应提前获得场地，以利于比赛顺利进行
2、裁判员要注意检查运动员学生证，发现冒名顶替者立即取消比赛资格，比赛结束后才让运动员签名，防止弄反胜负队员。
三。迟到者处理：迟到超过10分钟者，自动弃权。如果双方都未能到达，双方将弃权，下一名选手将进入下一轮比赛。
活动缺陷：由于缺乏经验，气氛有点紧张，秩序有点混乱。事前没有系统的培训裁判，导致一些细小的纠纷，不过也已经专业并且和平解决，经过此次比赛，我们变得更加专业，相信以后的活动也能越办越好。
活动意义：
纺院乒乓球协会
乒乓球活动总结【篇5】
吉林大学物理学院2012届研究生
2012年11月18日下午，物理学院乒乓球比赛圆满结束。本次活动的举办，不仅为乒乓球爱好者提供了一个展示自我的舞台，同时也为物理学院研究生会新一届干事提供了一个锻炼自我的机会。在整个赛事中，所有参赛人员与工作人员都以饱满的热情和高度的积极性全身心地投入到整个比赛中，使整个比赛进行得有条不紊。
本次活动历时两天完成。11月17日晚至18日上午，进行小组赛，确定男子16强和女子8强。11月18日下午，经过几个小时的激烈角逐，6名学生（3男3女）获得第一名第二名。
值得一提的是，男篮冠军赛，比赛现场确是异常激烈，观众的掌声和欢呼声此起彼伏。最终，来自朝鲜的核物理交流生获得男子团体冠军，他们的精彩表现展现了国家篮球队的雄姿。
从赛前宣传到赛事筹备，研究生会各部门通力合作，圆满完成各项任务，使比赛更加圆满。
目的：本次比赛旨在促进学生之间的交流，丰富他们的课余生活。学生们参与其中，尽情享受乒乓球运动。
时间：2012年11月17-18日
活动地点：物理学院乒乓球室
活动意义：本次活动取得了圆满成功，并增进了各专业同学之间的友谊，为大家提供了一个交流与沟通的平台，丰富物理学院研究生同学们的课余生活，达到了预期的效果。对参赛选手来说，通过乒乓球交流赛，激发学生对乒乓球的兴趣，提高他们的乒乓球水平。
收获：通过这次活动，我们取得了一些成功的经验，但也存在一些不足，如：
1.事先的宣传工作不是很好，专业乒乓球迷无法**比赛
2.有些学生在比赛开始时没有出现而迟到，这使得比赛进行得不顺利。
经过自我总结，在今后的工作中，我们将在以下几个方面进一步努力：
1合理安排人员，将工作落实到个人，确保分工细致明确，提高工作效率；
2更加全面地考虑活动的细节，制定一套详细的应急预案，确保活动的有效开展；
三。加强研究会成员内部的团结协作能力，提高成员的责任感。
此次活动我们本着愉悦同学，活跃校园气氛，为学习增加动力的原则，为同学们的生活增添色彩，活动取得了圆满成功，为了以后工作更加有序、高效的进行，我们特作此总结，希望找出优点和不足，以便扬长避短，使今后各项活动得以顺利、有效地开展。
通过本次比赛，我们不仅发掘出了一些有潜力的乒乓球队员，同时也看到了物理人的积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神。并且在此次活中得到了许多宝贵的活动经验，首先是全体研会成员团结一心，紧密协作，使得比赛得以圆满结束；第二，通过比赛，集体荣誉感得到增强，学生之间的感情在不知不觉中更加亲密；最后，通过比赛，响应全民健身的号召，同学们锻炼了身体，增加了同学之间之间的友情，符合现在大学生心理的需求。今后，我们将举办更多这样积极的活动，使我们的校园生活更加丰富多彩！
物理学院研究生会
2012年11月
乒乓球活动总结【篇6】
利用2019年3月19日的一天时间，经过选手们的激烈角逐，我校举办的乒乓球比赛圆满结束。在此次比赛中，乒乓球爱好者积极参加，以吸取比赛经验，提高自身技术，加强乒乓球爱好者的友谊联系为这次比赛的宗旨。
比赛过程中，涌现出了一大批技艺高超的选手，正所谓藏龙卧虎，也让我们欣赏了一场龙争虎斗的好戏，比赛进行的紧张激烈，悬念迭起，尤其在一些球的细腻技术上，总有一些让我们兴奋的**点，时刻给我们带来很大的悬念的同时也带给我们很大的惊喜。
此次比赛以小组循环赛和单淘汰赛的形式展开，小组循环采用自由分组进行小组内循环赛三局两胜制，经过上午紧张激烈的预选赛选出三十余名队员参加复赛，下午政教处组织选手开始了紧张激烈的淘汰赛，比赛中，裁判员尽职尽责，为保证大会的圆满进行提供了强有力的保证。
一般来说，乒乓球比赛有以下特点：
（1） 学生重视并积极参与。他们把本次比赛看做展现自我风采，相互切磋球技的一个机会，比赛过程中严肃送认真，作风顽强，素质过硬，遵守赛程规则。
（2） 其次，比赛组织方计划严密，组织得力，为把这次比赛办好，政教处专门召开会议，组织专各个部门人员具体执行，从开始的准备工作，策划，报名，场地协调，到每一场比赛的有条不紊，顺利进行都进行了周密的安排。
（3） 这次比赛充分体现了我校同学顽强拼搏的作风，大家不怕辛苦，不怕流汗，打出了真正的水平，真正的友谊，真正的风格。
（4） 裁判员公正执法，体现了工作人员严谨作风和良好素质。
（5） 学生们在赛场上积极为运动员加油助威，充分体现了他们发扬团结的良好作风。但是，在这项比赛中仍有许多问题需要改善。我们将努力提高协会会员水平，与外界沟通，努力发展我校乒乓球事业。
比赛活动充分发挥了政教处和裁判员应有的功能效应，为学生丰富校园生活提供了机会，为爱好者们展现自我提供了平台。达到了鼓舞同学，激励同学，凝聚同学的目的，虽然乒乓球比赛圆满结束了，预期目的完全实现了，但随着同学们健身意识的不断提高，以及发挥自我特长和提高技术的要求，丰富多彩的体育运动在学生活动中将占据越来越重要的地位;我们要以本届乒乓球比赛为锲机，进一步推动中学生健身运动和群众体育活动的深入展开，增强大学生积极参加体育锻炼，全面提高身体素质的自觉性，形成我校全民健身的热潮。通过这次比赛，我们在今后的活动中，队伍将更加强大，同时也会增强我们的凝聚力，我们大家也更能彼此有深厚的了解。
真心的希望我们永远凝结成一个整体，在严务中学用我们的年轻，热情和一身过硬的技术打出属于我们的一片天空，希望我们的这片天空更加蔚蓝。
乒乓球活动总结【篇7】
春季球类运动会
乒乓球比赛个人
吴若男摘要，2011年5月21日
个人总结
一年一度的春季球赛早在2011年5月3日就开始了。今年的球类运动包括篮球、羽毛球和乒乓球。5月16日，乒乓球比赛在西校区篮球馆开始了为期4天的比赛。
我很荣幸在这次比赛中担任裁判。通过这次学习和交流，我受益匪浅，视野开阔。既有得又有失，得到了当乒乓球裁判的经验，从一个什么都不会到能裁了比赛；失去了有些上课时间，但是这些并不重要，我可以在下周的时间补上。
总的来说，得大于失。
在此之前，我还是羽毛球比赛的裁判。但是对比赛中的细节规定和《裁判员守则》了解还不是太透彻。完成这项任务后，我觉得我应该进一步学习、研究和**相关的理论和实践知识。
我们常说要总结工作经验，以便下次做的更好。以下是我自己从事乒乓球裁判工作的经验总结。
一、从此次比赛中学到的
在乒乓球比赛中，每一场有两个裁判员，一个主裁和一个副裁，在他们进入比赛场地时，即开始行使规则赋予他的职权。从主客球队的选拔到最终结果的公布，我们都要认真负责，没有任何失误。
在前两天的团体比赛中，我们1号台出现了一个严重的问题，从中我学到了，遇到一方对我们裁判不满时，或者是辱骂我们时，我们也得沉着淡定。我们要坚定我们的判决。牢记规则，认真工作。
针对一些疑问，比如阻挡、发球擦网、身体触案子之类的问题，不懂就问。早解决就少出错。
在单打比赛中，有很多人弃权。鉴于这一现象，我们严格遵守比赛开始后不超过5分钟视为放弃比赛的规定。严格控时。
二、此次比赛中我的失误
1这四天我迟到了一次。这完全是个意外！我一直以为是12:10，但实时时间是12:00；
2在接下来的两天中午的比赛中，我经常打瞌睡；
三。比赛一开始，难免会有误判和紧张。
三、针对失误我应如何做
1裁判员迟到时，应提前半小时到场；
2、瞌睡时，换个工作干，可以当检录员负责场地纪律；
三。比赛一开始，就让大二的哥哥看着监督自己。对于比赛中各个细节用于多多加强，在每次比赛暂停后，以信号指示恢复比赛，在每次比赛结束时，要宣布比赛结果。紧张都是底气不足、准备不充足、对自己不自信造成的，以后要多多参加实践，提高自己的能力。
4、我通过查找一些资料学到了：裁判的临场风度是指裁判员在临场时的风貌、举止、姿态、言谈、作风等综合体现出的一种美。它与人的气质、修养、职业、长期的习惯和训练有关。
优秀裁判员的共同特点是超凡的风度、自信、冷静和敏锐的眼神，这让运动员和教练员都望而生畏。优秀裁判员的存在主要体现在以下几个方面：
态度诚恳，平易近人。
精神饱满，移动积极。
抛球新颖，别具一格。
哨声洪亮，手势清楚。
敢于负责，公正判罚。
严肃认真，活泼幽默。
通过这次比赛让我收获良多，我应该多参加这样的练习，提高自己的能力。体育的力量是伟大的，体育又让人疯狂让人着迷的魅力，或许就是这份张狂，这份执着，才让体育永驻我们心中，才让我们的人生充满活力。
吴若男2011年5月21日
乒乓球活动总结【篇8】
板泉镇庞疃社区学校乒乓球联赛于5月20日落下帷幕。这次比赛从开始策划到比赛结束，历时两周的时间，经过裁判员的努力、全体教职工的积极参与取得了圆满的成功。经过男女单打、双打、混双的激烈角逐比赛达到了预期的目的，取得了很好的效果。现总结如下：
一、领导重视，积极参与。
此次比赛是在全镇开展“创先争优活动”过程中进行的，是板泉镇庞疃社区学校文化建设和思想政治工作中的一项大事。板泉镇庞疃社区学校领导对此次比赛活动高度重视，克服工作繁忙的困难带头参赛，同志们更是踊跃参与，有的同志不会就主动利用业余时间经刻苦的训练，通过比赛板泉镇庞疃社区学校职工的球技球艺有了很大的提高，比赛水平有了很大的提升。比赛中，各位领导有的既当教练员也当运动员、既当领队又当啦啦队、既场外谋划又上阵冲锋，为圆满顺利地举办好此次比赛奠定了良好的基础。
二、计划严密，组织得力。
为把这届乒乓球比赛组织好，板泉镇庞疃社区学校工会专门召开了协调会议，组织专门工作人员，积极沟通联系，对场地布置、赛程设置、代表队和裁判员的组成，以及后勤保障等方面进行了详细研究，合理计划，周密安排，每件事都列有计划并具体落实到人，制定了周密可行活动方案，保证了每一场比赛都有条不紊、顺利进行。
三、作风顽强，素质过硬。
通过这次乒乓球比赛，充分体现了广大员工较强的集体荣誉感和顽强的作风。此次比赛是全员参与，人人上阵，历时两周时间，共进行20余场的比赛，同志们都能主动克服工作与比赛的冲突和矛盾，合理安排时间，准时参加比赛，不仅打出了真实的技术，更打出了真正的友谊，打出了真正的风格；裁判能够公平裁决，公正执法，这些都充分体现了板泉镇庞疃社区学校职工的良好素质。同时，各参赛队员都组织了“啦啦队”，为场上的运动员加油鼓劲，充分体现了员工们的良好精神风貌，达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。可以说这次比赛活动充分发挥了校园文化工作的功能效益，体现了思想政治工作应有的`目的性，达到了鼓舞人、激励人、凝聚人的目的。虽然乒乓球比赛圆满结束了，预期目的完全实现了。但是随着政治的进步，经济的发展，人们生活水平的不断提高，职工群众对健身的需求将越来越强烈，“生活要小康，身体要健康”必将成为社会的共识和时代的强音；全面建设小康社会，促进教育快速健康发展，对教师健康素质的要求将越来越高。我们要以本届乒乓球比赛为契机，进一步推动板泉镇庞疃社区学校职工健身运动和群众性体育活动的深入开展，增强职工群众积极参加体育锻炼、全面提高身体素质的自觉性，形成全校职工健身的热潮，并以此推动板泉镇庞疃社区学校各项工作的顺利进行！
乒乓球活动总结【篇9】
一年的工作即将结束。经过一个学期的持续训练，我想起了过去一年的工作，值得总结。为了今后取得更大的进展，现将今年工作的得失总结如下。
一.课堂实施
除了国家体育课程内容外，教材的选修部分也用于开展乒乓球课。使学生在课堂上掌握一些乒乓球的基础动作、基本战术等，并利用学校的多**教室，使学生欣赏一些比赛的实况，以培养学生的兴趣，提高学生参与的积极性。
二.完善校内联赛
我校乒乓球联赛每学年举行两次，一次是团体赛，另一次是单打。其余时间没有比赛。本学期准备每月举行一次年级挑战赛，同年级平行班之间或年级段之间进行比赛，以此提高学生的技术水平，提升参与率，使绝大部分学生能参与其中。
三.改进自编乒乓操
我校于xx年创编了一套乒乓操，主要动作就是模仿乒乓球的几个单项动作，整套操技术性较强，本学期准备加以改进，在原有动作基础上，增强一些观赏性，并加进一些队列队形变换。
四.加强班级球队建设
本学期，指导七--八年级每班成立本班的乒乓球小队，培养小骨干，小高手，加强对各班乒乓球活动的指导，使乒乓球活动真正深入到学生的生活中。
五.加强校队训练
首先，在训练时间上，除了下午放学训练外，还要坚持用周
六、日的休息时间训练。而在寒假里，不顾天气寒冷，坚持在校训练。正是在老师和学生的积极工作下，确保了培训的时间和连续性，我们取得了一些进展。
此外，学校领导的重视和老师的支持也是今年演出进度的有力保证。例如，我们学校专门提供了乒乓球活动室，新买了几把优质球拍，而且每周都需要使用
二、周五两个下午第四节课的时间进行训练，班主任老师痛快地把学生交给我们，而学生落下的功课他们却利用休息时间来补。这都是对我们工作的支持，才使我们取得了成绩。
其次，在培训方法上，我们发现了许多需要总结和改进的问题。看了学校新买回来的训练方面的书籍，对比我们平时的训练，总结出了一套适合学生的训练方法，既培养了兴趣又提高了水平。在训练器材上我们也是别出心裁，根据我校学生的特点，为他们量身制作了一些训练器材，如长柄的球拍让学生在练习正反手进攻时不致手型改变、弹簧球的制作使学生在练习专项技术时更接近于实战。
第三，在训练中学生有了一定的水平后，我们请本校的打球好的老师做他们的陪练，还请村里的好手与他们过招，这既增加了它们的实战经验，又提高了他们的心理素质。使他们的水平提高很快。
第四，在心理素质方面，我校的运动员在去年的比赛中出现的反常现象今年没有再出现，这是因为我们在平时的训练中有意识的加强了这方面的训练。如每周一次的对内分队比赛，采用累计积分制度，并根据成绩把学生分成水平不等的四级队员。这大大激发了运动员的积极性，不仅提高了心理素质，而且提高了比赛水平。
通过乒乓活动的开展，提高了学生的判断能力、创造能力、应变能力;培养学生懂礼貌、守规矩、讲团结的好作风;激发他们战胜自我的勇气;使学生善于思考、做事负责、相互尊重、协调配合，能够正确处理局部与全局的关系，为学生今后的发展打下了基础。
乒乓球活动总结【篇10】
电子信息工程系共青团支部学生会体育部
2011年3-月21日
目录1立项表
2活动策划书
3活动过程
4活动总结
5参赛人员名单
滁州学院电子系质量发展项目申请表
建党90周年全民健身运动
乒乓球赛策划书
一、 活动背景：新的一学期的开始，让同学们在一起交流交流感情，增加同学们的交流范围，丰富同学们的业余生活，进一步选拔出具有运动天赋的乒乓球运动员，为以后的院级乒乓球比赛做铺垫，以便能更好的为我们电子系做贡献，以至于为我们学校做贡献。
二、 活动时间：2011.3.19—2011.3.20
3、 地点：滁州大学南校区体育馆。
4、 参加人员：滁州学院电子系全体学生。
5、 主办单位：滁州大学电子信息工程系。
6、 承办单位：滁州学院电子系学生会体育部。
7、 协办单位：宣传部、网络信息工程部。
八、 活动流程：前期准备：1、召集电子系个专业的班长及体育委员到系会议室开会，下达通知，让各专业在自己的专业内选拔出优秀的乒乓球运动员7（5男2女）人参加系部选拔，在会议期间应多次强调，让大家慎重对待。
2、通知宣传部及网络信息工程部让其协助体育部门的工作，通过张贴海报的形式或在宣传栏（食堂门口）、逸夫楼、教学楼下，让网络信息工程部门在滁州学院的校园网上发表新闻稿，扩大知名度。让电子系全体同学把此活动重视起来，让想参加此次活动的同学抓紧训练。
3、让体育部干事做好条幅，与体育馆中的负责人商定时间何时能用馆内的场地。
4、与各专业的体育委员及专业的班长联系后再在系会议室召开会议，让其各专业把参赛人员的名单及具体的****交上来。并与各专业的班长说清楚占用我校体育馆要收钱的事情，让参赛的每个人员或从其班费中出一份钱。
5、在距离比赛一周的时间由体育部门通知各专业的体育委员，由体育委员通知通知参赛人员，让他们集中起来，在老食堂门口集体训练，让参加比赛的每个人员都与对方接触过，了解对方的发球方法及打球技巧，让他们自己去动脑筋制敌，这样才能提高球员的技能，俗话说“知己知彼方能百战不殆”，这样在我们正式比赛的时候方能把每个球员的潜能充分发挥出来，这样才是最公平的，才能更好的选拔出最有实力的球员。如果可能的话，让他们在一周内从12:00到13:00
00时间内规定训练一个小时。
6比赛一开始，他就带领所有电子系选手在南校区体育馆占座，并让队员们提前到达做好热身。
九、 比赛规则：1、赛制：此次比赛实行淘汰赛，初赛一局决胜负，半决赛与决赛3盘2胜。
2分组抽签规则：第一轮比赛采用抽签分组的方式。如果有一个人空缺，他将直接进入下一轮。第一轮比赛胜者，重新进行抽签分组，从数字号码中抽取。
优胜者晋级下一轮比赛，空组可直接晋级。在一轮比赛中，每个球员只发球5个球，然后立即交换发球权，重复触网，以此类推直到比赛结束。每局比赛先得11分的运动员为胜方；但双方比分达10平后，先多得两分者为胜者。
在10平后实行轮换发球后，每人不再发5球后交换发球权，而是每人只发1球，即行交换发球权，先多得两分者胜出。每场比赛结束或决胜局，一方先得5分时，应与双方交换位置。比赛结束后宣布成绩名单，并为他们发奖，并合影留念，让体育部干事负责队员有序离场，并清理好馆内卫生，送还器材。
一十、 经费预算：200元
一十一、 相关事宜及解决办法：1、球员与球员之间发生冲突，由体育部门的负责人及干事调和，我们始终坚持友谊第一比赛第二。
2如参赛者未能按时到达，迟到15分钟视为弃权。
三。如果参赛者和啦啦队不遵守博物馆内的秩序，不改变的选手将被立即开除出体育馆。
4.如果发现冒名顶替者，您将被取消比赛资格并得到通知！
12奖项设置：一等奖两名（一男一女）
二等奖两名（男女各一人）
三等奖两名（男女各一人）
鼓励奖两名（男女各一人）
最佳表现奖两名（男女各一人）
滁州学院电子信息工程系共青团支部学生会体育部
2011年3月8日
电子信息工程系乒乓球比赛流程
1、体育部人员在7:30之前到达体育馆内，提前占据好场地，与管理人员商定好场地问题，并从关内买几个球做准备，同时整理好场地等待比赛的进行。
2、时间到了8:00，由于是星期六，同学们上了一周的课比较困乏，大部分人都没到齐，在吃早饭，体育部门负责人通知办公室，由办公室通知各专业负责人催促球员到场。
3、当到8:40的时候，各专业而参赛人员大多都到齐了，有的专业没来人的也就算自动放弃了。从那时起，比赛开始了。采用抽签分组的方法。每组都由一名裁判。具体规则参照竞赛规则。
4、活动开始时，队员们按照负责人的指导进行抽签，到场的队员按秩序进行抽签，然后按照规则进行比赛，后面的同学是本班的拉拉队员，为他们加油助威，给他们加油打气，增加他们的斗志！与此同时体育部门的干事及部长们各负其责，维持现场的秩序及安排队员们比赛，整个运动过程可谓是井然有序，配合得还算是默契！
5、比赛进行第一轮的淘汰赛时，队员们的激情十分高涨，他们用尽自己的能力去比赛，因此这次的比赛相当激烈，整个体育馆充满着电子系的汹涌澎湃的生音。但是到了第二轮时，队员们的比赛性质稍微减了一点，那是因为他们的体力已经耗得差不多了，但是尽管这样他们依然全力以赴，用尽全力去打败对方，由此可见他们多么喜欢乒乓球比赛啊。
6、比赛到了第三轮决赛的时候那是更加激烈啊，他们的体力都耗光了，这是看演的是他们的耐力还有他们对乒乓球的热爱程度。这是因为他们的脸上满是汗水。 可以看出，他们对定性活动的态都是正确的，因为他们喜欢这种活动，而爱好是最重要的推动力！当然人的潜力也是无限的，只有碰到对手的时候才能把一个人的潜力充分逼发出来,无论是什么比赛到最后决赛的时候是最激烈的，时间过得很快，快乐的时间总是过得很快，比赛结束了。
我们终于在体育馆宣布了优胜者，让运动员有序地离开会场。
小样！我抽死你， 看球！
好吧，我看看你怎么能接住我的球。你会输的！
我们不像你们那么粗鲁，我是温柔的，我们是淑女！
哇，我的球，你一定要过网。哦，太危险了！
看！他们打得多激烈！
哦哦……球**去了，难道对方使诈！我的防着点了啊！
活动总结书
1、 主题：庆祝建党90周年全民健身系列乒乓球比赛。
2、 时间：2011年3月19日至2011年3月20日。
3、 地点：滁州大学南校区体育馆。
4、 参加人员：滁州学院电子系全体大学生。
5、 主办单位：滁州学院电子系共青团支部学生会体育部。
6、 协办单位：宣传部、网络信息工程部。
七、 获奖名单：1、男子
2、女生
八、 活动意义：1、庆祝建党90周年，为表达我们对党真挚的祝福，我洗举办了全民健身系列活动中的乒乓球比赛，发扬全民健身运动精神。另一方面，借此活动，挖掘具有乒乓球天赋的人才，日后为我系所用。
在运动中发挥他们自己的潜能，彰显他们青春活力，渲染蔚园。
2这项活动虽然时电子系的意项活动，但意义深远。主要是借此活动渲染蔚园，传达电子系全体师生对党的祝福，其次也是选拔出电子系的优秀的乒乓球运动员为日后所用，为日后的院级及大型活动做准备。
九、活动不足及改进方法：1、活动前通知宣传部门通知迟了，因此他们粘贴海报迟了，可能导致此次活动的宣传力度大大减小。今后将提前通知宣传部门，提前做好准备，做好宣传部门的工作。
2比赛开始时间太早了。在周六和周日的8:00，大多数人都迟到了，因为他们不能起床甚至放弃比赛。在以后类似的活动中，尽量在10点匹配
00开始，这样同学们都起来了，也不会让有的参赛人员等得太久。
3、日后的比赛在体育馆举办的的，应提前给他们说收费的问题，以免当时由于大多数由于没带钱而把钱收不够，给体育馆的管理人员带来麻烦！
州大学电子系团总支学生会体育部
2011 年3月22日
参赛人员名单
电气工程：男：方宇、曹阅、张玉良、梁洋洋、邵剑业、张玉祥
女生：孙开霞、丁琳
自动化：男生：陈如、吉拯、邵成林、胡锐豪
女生：韩小芬、孙芬
10电信：男：李朋、宋志诚、刘亚伟、张强、方文宇
女生：徐玲、赵雯雯
09机本：男生：尹宗宗。束文俊，李涛
学生：陈浩浩，张伟伟？陈磊磊、赵彪、裴飞龙
女生：査店洁、潘桂娟
10机械工程：男生：年宝宝、孙朝凡、是东东、史银川
女生：武恩瑞
电脑版本：男：刘春生、陈涛、司先涛、胡奎梧、陈恒
女生：占雁鸣、黄萍
乒乓球比赛活动方案
乒乓球比赛活动方案 篇1
曹家店中学乒乓球比赛活动方案
（2014-2015学年第一学期）
一、指导思想：
为了全面推行素质教育，丰富学校体育活动，促进学生乒乓球技术的增长，能让每个学生多了解一些我国的国球，根据学校安排，举办2014-2015学年度第一学期乒乓比赛。接到通知后，请组织做好培训工作。
二、活动组委会：
组长成员：
三、比赛日期及地点：
2015年5月11日，学校东侧的乒乓球桌
四、参赛班级：
七年级八年级九年级
五、比赛项目：
男、女单打
六、参赛办法及要求：
1、每班派六个运动员参赛。
2、九年级为甲组；
七、八年级为乙组；各小组决出名次。
三。报名人数：每班3名男女运动员。
七、裁判员：
每组设裁判员两名。
甲组：乙组：
八、竞赛办法：
1比赛采用国家体委批准的最新乒乓球比赛规则。
2竞赛制度：实行三局两胜制；每局采用11分制。
九、奖励办法：
1、录取前三名，给予奖励。
2对积极参加培训和比赛的班级将给予特别奖励。
综合教研组
2014年5 月
乒乓球比赛活动方案 篇2
资格赛：选拔8-9组人员进行两次淘汰赛。
（q1）8a-8b（q2）9a-9b
第一轮：1-7组的队伍将进行8场淘汰赛，两名优胜者参加资格赛。
（1）：1a-1b 1号桌
（2）：2a-2b 2号桌
（3）：3a-3b 1号桌
（4）：4a-4b 2号桌
（5）：5a-5b 1号桌
（6）：6a-6b 2号桌
（7）：7a-7b 1号桌
（8）：q1胜者-q2胜者 2号桌
第二轮：第一轮8名优胜者将进行4场淘汰赛。
（9） ：（1）优胜者-（2）优胜者表1
（10） ：（3）优胜者-（4）优胜者表2
（11） ：（5）优胜者-（6）优胜者表1
（12） ：（7）优胜者-（8）优胜者表2
第三轮：第二轮的四名优胜者将进行两场淘汰赛。
（13） ：（9）优胜者-（10）优胜者表1
（14） ：（11）优胜者-（12）优胜者表2
第四轮：第三轮的两名优胜者将参加决赛。
（15）（13）胜者-（14）胜者
加上资格赛，共17场比赛。两桌同时进行，4轮淘汰，共9场比赛。
淘汰赛和首轮比赛，采用7球、3局2胜制。
第二轮开始，采用11个球，三局2胜制。
乒乓球比赛11分制规定
1 一局比赛中，先得11分的一方为胜方。10平后，先多得2分的一方为胜方。
2 一场比赛单数局组成。在获得每2分之后，接发球方即成为发球方，依此类推，直至该局比赛结束，或者直至双方比分都达到10分或者实行轮换发球法，这时，发球和接发球次序仍然不变，但每人只轮发1分球。
在比赛中先发球的一方应在下一局比赛中先发球。一局中，在某一方位比赛的一方，在该场下一局应换到另一方位。在决定性的比赛中，当一方先得5分时，双方都可以要求改变方向。
当球被放在球员张开平坦的手掌中时，就可以发球了。从球离开球员手掌的那一刻起，直到球被击中，球应该在桌子的水平面以上，并在发球者的底线后面。
5当球被击中时，发球者或他的双打队友的身体或衣服的任何部分都不在球和网之间的范围内。 此项目的是：防止在接发球选手视线以外的隐蔽式发球。
6只要发球方没有发球（包括误发球），对方将得分。
乒乓球比赛活动方案 篇3
扎赉特旗交通运输管理所
一、活动目的
为了丰富单位的文化生活，培养同事间团队合作精神，促进乒乓球运动的交流，提高乒乓球运动的娱乐性，最终达到增强同事间的凝聚力和向心力的效果。
二、活动对象
单位全体员工
三、活动地点
单位四楼乒乓球室
四、比赛时间
计划2013年10月，具体时间另行通知。
五、报名方式
填写报名表，并交到办公室。
单打乒乓球报名表填表日期：
团队比赛报名表填表日期：
裁判委员会：待定
裁判：待定记录：待定主管：待定
安全：待定现场负责人：待定其他协助部门：待定
六、活动前期安排
1、开会讨论乒乓球比赛事宜。
2、奖品商定。
三。组织比赛场地，准备比赛道具。
4.成立乒乓球比赛服务团队（包括宣传组，登记组，实施组，后勤组，安全组）。
七、活动分组
男子单打组女子单打组（双打）
八、活动内容暨比赛流程
比赛规则：
1、比赛采取11分制，采用三局二胜制，比赛用球为40㎜白色双鱼球，比赛执行《乒乓球竞赛规则》。
2、本次比赛团体赛，比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。本场比赛采用三局制，每局11分。比赛顺序为男单、女单、团体。
三。单打是淘汰制，单打16进8，8进4，4进2，2进2。团体组为4进2，2进1。
4、抽签分组。
5、比赛抽签均现场进行。
6如果在一场比赛中比分打到10:10，将进行一个额外的进球，以此类推，直到一方领先2分。
九、注意事项
1各参赛队必须严格按照有关规定进行比赛，并在比赛开始前10分钟到达场馆。
2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。
三。比赛时间和地点以比赛日程为准。如有变更，以参赛队书面通知或**通知为准。
4、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。比赛中如有争议，参赛者应服从裁判员的裁决，不得争吵。如发生恶性事件，比赛资格将被取消。
十、录取名次与奖励
1比赛拿下前三名，男女单打冠军、亚军、季军。团体冠、亚、季军奖励。
2、奖励
此方案2013年10月7日
乒乓球比赛活动方案 篇4
一、指导思想:
为了增强教师体质,体现集体凝聚力,丰富教师课余生活,经学校同意，特举办国际城小学第一届教师乒乓球比赛, 现将有关比赛事项通知如下, 请有关人员做好准备工作 。
二、 本次乒乓球比赛的宗旨：
团结、合作、拼搏
3、 比赛时间：2016年12月7日中午执教开始。
四、比赛地点:三楼乒乓球室
5、 报名方式：请到运动组报名。截止日期为2016年12月6日放学后。
六、比赛规则:
本次比赛分男单、 女单。 比赛基本上采用国际通用的乒乓球比赛规则, 与国际比赛规则稍有不同的地方根据本比赛规则为依据, 主要内容如下:
1每局11分，采用五局制。
2、胜出场数相同的选手按总赢球数排名,总赢球数仍相同则加赛一局定胜负。
3、无遮挡发球, 一方连续发两个以后换发球。
4、在一局比赛中,先得11分的一方为胜方, 10平后,采用轮换发球制, 每人发1球,先多得2分的一方为胜方。
5、 比顺序按抽签（现场进行）结果自行进行比赛。
6、本次比赛决胜局每5分交换场地。
7、请比赛队员严格按照比赛时间进行比赛,提前10分钟到送比赛场地,比赛规定时间开始10分钟后未到比赛场地者视为弃权比赛, 另一方比赛选手直接晋级下一轮比赛。
8体育团体提供一般球拍，选手可以自带球拍参加比赛。
七、比赛赛制,视报名人数确定比赛赛制。
八、乒乓球赛比赛细则：
(一)发球权与选边的确定
比赛前，双方通过猜硬币的正面和背面来决定。胜利者有权决定发球还是选边；
(二)换发球及换边
1.从第一个人发球开始,连续发5个球后,发球权交给对方,如比分到10平以后,每人達续发2个球后,发球权交给对方。
2比赛结束后，双方换边，发球权也随之改变。
(三)重发球
若发球方将球击到球网后,球再到对方球桌面,则不计分,发球方重新发球。
(四)休息
1每场比赛，双方可暂停一次，但时间不超过30秒。
2每次比赛结束后，双方均有权要求休息，但休息时间不得超过2分钟。
(五)得分
1.发球时,击球前球必须离手(球抛起高度不限) ,否则算违例,对方得分。
2.如果您发球但未击中球，对手将得分。
三。发球后，若球未过网或球过网但出界，则对方得分。
4接球、发球离网或过网直接出界，对方得分。
5球绕过网边，到达对手的桌子。对手得分。
6如果球落在对手桌上的菱形线内，如果球越过网擦到对手东台的一侧，则对手得分。
7如果发球者将球传给对方桌上，如果对方没有接到球或接球者出界，则发球者将得分。
8.在其它情况下，分数应由当局确定。
九、录取名次及奖励
男、女单分别取
一、二、三名，根据学校奖项设定，颁发相应奖品。
十、裁判组由体育组负责。
11、 未尽事宜另行通知，对组织安排不当给予理解和支持。
乒乓球比赛活动方案 篇5
黄沙中心学校学生乒乓球比赛项目
一、 指导思想
开展中学生乒乓球比赛，为推进我校素质教育的深入开展，提高我校学生大课间活动水平，活跃校园活动氛围，发展学生的个性特长发展。
二、 活动的基本内容
1比赛时间：2010年10月26-27日
2团队形式：以班级为单位，每班限3-5人，必须有一名女性组员
3、竞赛分组：七年级组（c）、八年级组（b）、九年级组（a）
4竞赛形式：第一阶段，学生分组，确定获胜班级；第二阶段采用小组淘汰赛的方式选拔校友。
5奖项设置：团体赛前三名；个人赛取前五名。
三、赛事组织机构：
1、组织委员会：
主任：廖海炎
副主任：廖俊健
成员：李振章、廖浩、许永生、熊**
2竞赛办公室：许志浩、刘万明
三。比赛成绩公布部：吴素嫣廖建志
4、竞赛裁判委员会：
裁判长：李振章
裁判：许永生许志浩张小远李学荣
四、活动对象要求
运动员必须是具有正规学校身份，健康且适合比赛的学生，并且已在学校购买了人身意外伤害保险。班主任对学生进行安全教育。
五、竞赛办法
1比赛采用国际乒联最新的乒乓球比赛规则。乒乓球是一个40毫米的白色球。
2比赛采用11分制，5局3胜，5局3胜。
3、比赛出场顺序：第
一、第二、第
4、 第五局男女不限，女子必须进入第三局。
6、 未尽事宜由竞赛办公室负责解释。
黄沙中心校
2010年10月20日
黄沙中心校中学生乒乓球比赛成绩表
10月26日下午，黄沙中心校中学生乒乓球比赛如期举行。本次大赛旨在推动我校素质教育深入开展，提高学生课间活动水平，活跃校园活动氛围。比赛采用11分制，5局3胜，5局3胜。
第一阶段，将班级分成小组，确定获胜班级；第二阶段采用分组淘汰赛。
经过两个下午紧张激烈的比赛，至10月27日晚全部赛程圆满完成。此次比赛既锻炼了同学们的体魄，也增进了学生之间的友谊，本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨圆满落下帷幕。
乒乓球兴趣活动总结
乒乓球兴趣活动总结 篇1
青龙特殊教育学校乒乓球兴趣小组活动总结
杨昆一、 指导思想：
发展传统体育，满足学生个性化发展的需要，弘扬足球精神，不断提高国足学习的兴趣和技术水平。现对我校乒乓球活动做一小结：
2、 基本情况：本学期辅导的乒乓球运动员主要是弱智学生和聋哑学生。目前，有12名乒乓球运动员。通过本学期的课外体育训练，提高了运动员的运动水平。
三、 训练要点：
1了解中国国家篮球运动的辉煌历史和相关知识，激发学生的实践兴趣。2、 球感的训练。3、攻球的训练。
4、 推挡的训练。5、 发球的训练。6、 接发球的训练。
7、简单的对打训练。
在活动过程中，课堂教学是最主要的任务，这学期每周都经过
一、二、三下午第三节课的时间进行乒乓球兴趣小组的活动，对学生在这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的击球要领。由于学生基础比较差，和一些的先天不足，有一些是一点球感也没有，水平是参次不齐的。但我们只要求学生在学习后掌握基本的击球要领，这是进一步学习乒乓球的基础。
在本学期，着重训练学生的发球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，以及通过看专题片了解我国乒乓球辉煌的历史，从而激发学生的练习兴趣
在学习过程中，我们采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习乒乓球的教学模式。但是，学生接触乒乓球的时间不是很长很多，他们的水平较低、不是很平均，所以教学过程中仍然有很多不足之处，以后教学中我会从实际出发，讲解更详细、更透切。
四、教学课达到的效果
乒乓球兴趣活动总结 篇2
经过一学期的乒乓球兴趣小组活动，在训练时间上除了每天在下午放学后训练外，还坚持利用星期六、日的休息时间训练。并且在寒假中不顾天气的寒冷坚持到校训练。正是在我们师生积极工作下保证了训练的时间和训练的连续性才取得了这一点点进步。此外，校领导的重视和老师们的支持也是今年成绩进步的有力保证。现我校需要专门建造了乒乓球活动室、新购进了几支高质量的球拍，还有我们需要利用下午第三节课的时间进行训练，班主任老师痛快地把学生交给我们，而学生落下的功课他们却利用休息时间来补。这都是对我们工作的支持，才使我们取得了成绩。
其次，在训练方法上我们针对比赛中出现的问题又找到许多需要总结和改进的地方。看了学校新买回来的训练方面的书籍，对比我们平时的训练，总结出了一套适合农村学生的训练方法，既培养了兴趣又提高了水平。在训练器材上我们也是别出心裁，根据我校学生的特点，为他们量身制作了一些训练器材，如长柄的球拍让学生在练习正反手进攻时不致手型改变、弹簧球的制作使学生在练习专项技术时更接近于实战。
在训练中学生有了一定的水平后，我们请本校的打球好的老师做他们的陪练，还请村里的好手与他们过招，这既增加了它们的实战经验，又提高了他们的心理素质。使他们的水平提高很快在心理素质方面，我校的运动员在去年的比赛中出现的反常现象今年没有再出现，这是因为我们在平时的训练中有意识的加强了这方面的训练。如每周一次的对内分队比赛，采用累计积分制度，并根据成绩把学生分成水平不等的四级队员。这大大激发了队员的积极性，不仅提高了心理素质而且提高了竞技水平。
乒乓球兴趣活动总结 篇3
一、指导思想：
发展传统体育项目，满足学生个性化发展的需要，弘扬国球精神，不断提高国球学习的兴趣与技术。现对我校乒乓球活动做一小结：
二、基本情况：本学期所辅导的乒乓球队员主要是由6年级的部分对乒乓球感兴趣的学生组成。现有乒乓球队员10人，通过本学期的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。
三、训练要点：
1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。 2、球感的训练。 3、攻球的训练。 4、推挡的训练。 5、发球的训练。 6、接发球的训练。 7、搓球的训练。 8、拉球的训练。 9、脚步动作的训练。
在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每天下午二节课后时间进行乒乓球兴趣小组的活动和学生在这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参次不齐的。
但是我们本次学习只要求学生学习后能掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的基础。在本学期，着重训练学生的发球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，以及通过看专题片了解我国乒乓球辉煌的历史，从而激发学生的练习兴趣在学习过程中，我们采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习乒乓球的教学模式。但是，学生接触乒乓球的时间不是很长很多，他们的水平较低、不是很平均，所以教学过程中仍然有很多不足之处，以后教学中我会从实际出发，讲解更详细、更透切。
乒乓球兴趣活动总结 篇4
时间过得真快，来不及细想，一学期又这样过去了，回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况，真是又喜又有忧，现在总结如下：
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
一、总体情况
学生在平时的训练中，大多数学生的积极性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少！但是，有些同学却总是在兴趣班中混日子，训练不带乒乓球拍，活动纪律不好。使得老师很难管理，主要的是自己学不到东西，很的是好可惜！
二、训练主要内容：
1、基本站位：基本姿势与基本步法。
2、基本技术：球感练习、发平击球和反手拨球（推挡）、正手攻球以及对打技术等。
3、参加比赛。
三、基本情况：
乒乓球兴趣小组有五、六年级的十多名学生参加了这项活动。每周活动两次，通过这学年的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的基本技术。
由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础的同学，我主要抓对打技术和比赛战术；对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。
四、存在问题：
1、有少数学生学习态度不端正，训练时经常不带乒乓球拍、不带乒乓球；
2、有个别同学纪律散漫，有迟到早退现象；
3、学生在训练上积极性还不够；
4、学校硬件设备较少，教练少，教师在教学中很难保证进度。
五、改进和措施：
1、积极和学校、班主任配合，实际解决学生训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题，这个我认为是最重要的。
2、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩。
4、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓运动有长足发展。
5、今后我必须结合学校实际，认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在活动中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。
乒乓球兴趣活动总结 篇5
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。一学期又这样过去了，回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况，现在总结如下：
一、兴趣班中学生的表现：
学生在平时的训练中，大多数积极性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少！但是，有些同学却总是混日子，训练不带乒乓球拍，课堂纪律不好。使得老师管理有些困难，主要的是自己学不到东西，很是好可惜！
二、训练主要内容：
1、基本站位：基本姿势与基本步法。
2、基本技术：球感练习、发平击球和反手拨球（推挡）、正手攻球以及对打技术等。
3、打比赛。
三、基本情况：
这学期一共上了16节课，每周一下午第四节课进行，以实际教学训练为主。通过这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的基本知识和技术。由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础、上学期上过乒乓球兴趣班的同学，我主要抓对打技术和比赛战术；对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的，所以学校乒乓球台对学生开放，正面影响总比负面影响多，是个正确的选择。
四、存在问题：
1、有少数学生学习态度不端正，训练时经常不带乒乓球拍、不带乒乓球，
影响严重；
2、有个别同学纪律散漫，有迟到早退现象；
3、学生在训练上积极性还不够；
五、改进和措施：
1、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生训练没
有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题，这个我认为是最重要的。
2、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒
乓球训练工作中努力提高训练质量。
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，
力争在今后的比赛中取得好的成绩。
4、今后我必须结合学校实际，认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在教学
训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。
乒乓球兴趣活动总结 篇6
乒乓球社团活动总结
xx小学
***乒乓球社团活动总结
时间匆匆而过，忙忙碌碌的一学期又将过去。回顾本学期乒乓球俱乐部的活动，我们虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足。为了下学年能更好的开展乒乓球社团活动，特将这一学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
乒乓球社团开办后，因为学生的乒乓球水平参差不齐，以及其他各类原因，学生进步比较慢，所以我努力抓好学生平时的乒乓球训练，从培养学生对乒乓球的兴趣开始，训练他们掌握好握球拍的方法；学习基本的发球和平击动作，如无球自由手练习、控球、抛球、握球拍、发球练习、移动步法的学习和练习等。
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。回顾这一学期乒乓球社团的活动情况，现在总结如下：
一、学生的表现：
学生在平时的训练中，大多数积极性都比较高，通过这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的基本知识和技术。由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。对于自己有一定基础的乒乓球，我主要掌握比赛的技战术；对于刚刚接触过乒乓球的学生来说，我只需要掌握基本的运动技能。
二、训练主要内容：
1基本姿势：基本姿势和基本步法。
2基本功：球感训练，平球和反手击球（拦网），正手进攻和打球技巧。
3、打比赛。
三、存在问题：
1有的学生纪律不严，迟到早退；
2培养学生的积极性不够；
四、改进和措施：
1总结了近一个学期的训练工作，找出了训练中存在的不足，提出了今后乒乓球训练中提高训练质量的措施。
2在训练中，我要区别对待，因材施教，充分发挥他们的潜能，争取在今后的训练中取得好成绩。
3.今后，我必须结合学校的实际情况，做好乒乓球协会的培训工作。在教学培训中，要坚持依法治国、以德治国，加强教学，按照计划、目的、内容、质量，提高培训水平。
乒乓球兴趣活动总结 篇7
一、指导思想：
发展传统体育项目，满足学生个性化发展的需要，弘扬国球精神，不断提高国球学习的兴趣与技术。现对我校乒乓球活动做一小结：
二、基本情况：本学期所辅导的乒乓球队员主要是由培智学生和聋生组成。现有乒乓球队员12人，通过本学期的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。
三、训练要点：
1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。
2、球感的训练。
3、攻球的训练。
4、推挡的训练。
5、发球的训练。
6、接发球的训练。
7、简单的对打训练。
在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周一、二、三下午第三节课的时间进行乒乓球兴趣小组的活动，对学生在这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的击球要领。由于学生基础比较差，和一些的先天不足，有一些是一点球感也没有，水平是参次不齐的。但是我们本次学习只要求学生学习后能掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的基础。在本学期，着重训练学生的发球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，以及通过看专题片了解我国乒乓球辉煌的历史，从而激发学生的练习兴趣。
在学习过程中，我们采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习乒乓球的教学模式。但是，学生接触乒乓球的时间不是很长很多，他们的水平较低、不是很平均，所以教学过程中仍然有很多不足之处，以后教学中我会从实际出发，讲解更详细、更透切。
四、教学课达到的效果
姓名陈建新肖怡然术。简单认识乒乓球的一些知识，不能够进行持球持拍训王颖练。卢志军马佳伟的实战对打。较好完成了老师布置的所有训练任务，基础的训练掌刘海军握的`较熟练，进步明显，属于那种有天分的孩子，希望其再接再厉。较好的完成了老师的训练任务，掌握了基本的训练任李佳兴务，能够进行简单的实战对打。较好的完成了老师的训练任务，掌握了基本的训练任王志涛务，能够进行简单的实战对打。
掌握了乒乓球的一些基本知识和基本动作。掌握了简单的颠球和托球，还要一些对墙击打训练。较好的掌握了乒乓球的基本训练动作，能够进行简单学生取得的成绩掌握了简单的颠球和托球技术。简单认识乒乓球的一些知识，和简单的一些颠球技。
乒乓球兴趣活动总结 篇8
时间匆匆而过，忙忙碌碌的一学期又过去。回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
乒乓球比赛是我最重要的课外活动之一，比赛激烈，学生兴趣浓厚，所以学校乒乓球兴趣小组必不可少。我们结合学校实际，认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。从低年级开始培养学生对乒乓球的兴趣，训练他们掌握好握球拍的方法；学习基础发球平击球动作：如无球徒手练习、握拍练习、发球对练等。中高年级训练他们：移动步法的学习和练习，掌握基本几种步法：单步、跨步、跳步、并步
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
当然，并不是什么事情都是完美的，在训练过程中也存在许多不足，学校场所不够，学生练球的机会不多，在课余时间练习较少，因有的家长不能配合，为孩子提供工具，学生就没办法多利用课后时间练习打球，还有加上我不是专业的，不能更好地培养、训练、指导好学生，让他们更好地发挥自己的特长但我们一定会以此为鉴，努力改进方法方向，制订具体、明确的目标，争取明年获得更好的成绩。
乒乓球兴趣活动总结 篇9
张静星2018年6月
龙王沟中学
随着期末的来临，本学期我的乒乓球兴趣班工作在校领导和同事们的帮助下也顺利结束，现将本学期的乒乓球兴趣班工作做一小结，情况如下：
1、 基本情况：本学期培养的乒乓球运动员主要由
5、 六年级部分学生对乒乓球感兴趣。目前，有30名乒乓球运动员。通过本学期的课外体育训练，提高了运动员的运动水平。
二、取得的成绩及做法：
1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每天训练时间安排：中午第一节午休课；训练纪律：学员可严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。
大多数学生都能在训练中刻苦训练。
2、加强对乒乓球特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对乒乓球特长生的培养，利用体育课在完成教学任务之后，对乒乓球特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过一个学期的努力，为各年级培养了一大批体育后备人才。
三。在竞赛方面，通过举办比赛，为每个队员设置挑战对象，大大提高了学生的学习积极性。
三、存在的问题：
1学生身体素质差，不能坚持锻炼；
2个别学生的学习态度不够端正，不能坚持培训，不能由教师分配培训任务；
3、部分学生学习不够扎实；
4、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。
四、改进和措施：
1总结本学期的训练工作，找出训练中的不足，制定措施，努力在今后的乒乓球训练工作中提高训练质量。
2、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题，免除学生的后顾之忧，使他们全心投入到训练中去。
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在下学期比赛中取得更优异的成绩。
4教练员应学习和掌握先进的运动训练理论，并将其应用到乒乓球训练实践中。不断总结培训经验，提高培训质量。
5加强梯队建设，为未来乒乓球运动储备人才，使我校乒乓球运动迅速发展。
6、营造浓郁的乒乓球氛围，使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中，创设乒乓球文化，弘扬国球精神，使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。
乒乓球兴趣活动总结 篇10
自从少年宫乒乓球兴趣小组开班以来，我们始终遵循学校领导“有条件要上，没有条件也要上”的原则，在球台是水泥台、环境是风雨交加的室外的特定条件下起步的，却坚持上了十五节课，最终完成了本期的教授任务，为今后开展本项目的活动奠定了良好的基础。
1、在开班授课期间，我们组根据生源基础不同、年龄不同，制订了初级班、提高班、高级班分班训练这样一套切实可行的训练方案，使不同基础的学生技术水平得到不同程度的提高，达到了凡是到来学过的都有进步的目的。
2、在训练当中，学习热情甚高的同学占大部分，但也同时遇到不少问题，一些学生带来了不规范的球拍，一些学生对这样恶劣的教学环境有看法，一些学生对学习乒乓球项目有困难等我们都一对一地进行解释和帮助，为他们提供了购买适宜、价廉物美的球拍信息，做他们的思想工作，告诉他们：“环境是暂时的，而学习目的是锻炼我们的意志，通过学习，提高我们的技术水平的同时也能提高我们坚强的意志，这样在文化课的学习中，在其他活动中，在人生的处事中就会用坚强的意志解决问题，让我们真正成为一个勇敢、顽强又聪明、敏捷的人”。我们的动员工作起到了一定的作用。
3、然而，我们不能强留一些意志薄弱的同学，他们虽然离去，全班由开始时的80多人到结束时仅30多人，而恰恰是留下来的这部份同学，他们学习的认真态度是前所未有的，技术水平有了快速的提高。尽管才有十五节课，他们能坚持下来，说明他们意志是非常坚强的。
4、在教学的同时，我们也发现一些可以解决的问题，现作为建议向学校领导提出来商讨：我们的教学环境完全可以用一个空置的教室来实现，里面放三张台，每张台可容下10人，如果学生增多，我们还可以分单周20至30人和双周20至30人两批训练，这样教学上会轻松，效果会显著许多，人员也增了不少。这是因为有了固定的室内场地，我们就可运用相应的设备，比如发球机及其他教具，代替教练人为去训练，起到事半功倍之效。
总之，经过这一学期的教学，我们已经积累了不少经验，对今后开展该项工作起了很大作用，规划今后的教学已胸有成竹。
