中学值周工作总结 篇1
学校利用 2月21日下午教学常规互检协调会的契机，与东石片区教务主任和分管教学的副校长协商，在第八周举行潘径中学教学开放周，由东石镇五所学校的教师共同参与教学活动，以借班上课、同课异构的形式开展教学活动，这一提议得到东石镇其他四所学校的支持，每个学校选派两名教学骨干开展同课异构。
本次活动以“东石片区异校同课异构，课改核心校搭台交流”为主题。开课范围广泛，来自语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、美术等8个学科的16位教师承担了这次公开授课任务。而且，东石镇其他四所学校的教师有6个是校际组成员（侨声中学初中部没有校际组成员，其他三所学校全部都是校际组成员）。
1、他们在课堂上能够充分贯彻新课程理念，以学生为主体，将课堂还给学生；
2、能够恰当使用多媒体手段辅助教学，提高课堂教学的直观性和有效性；
3、虽然是借班上课，但他们还是善于调动学生的积极性，课堂气氛浓烈；
4、课堂上的案例能够取材于学生身边的素材。
在本次“教学公开周”活动期间，计有8所学校的197位教师莅校听课。其中，有来自晋江一中、南湾中学、紫华中学、永和中学等外镇4所学校的22位教师以及来自本镇4所学校的175位教师，共计197人，听课节数达到273节。大家对本次活动普遍给予高度的赞扬和肯定。
课后，各教研组能够及时召开教研组进行评课，促进校际间的沟通与交流，充分发挥团队合作精神，及时总结成功经验，弥补不足之处，达到了团结互助，共同提高的目标，也发挥了其他学校优质教师的良好经验，促进我校教育教学水平的提高。
1、部分学科，老师未真正做到集体备课，或集体备课流于形式，没有真正发挥教研组的团队作用；
2、开课教师的教学设计没有统一的格式和要求；
3、开课教师的开课时间与同教研组的教师上课时间冲突，导致本校听课的教师数量偏少。
4、教师的教学方法还比较传统，没有真正贯彻落实课改的精神，大部分还停留在讲师的讲和学生的听层面，让学生成为学习的主人得不到充分的.体现。
5、同教研组、同备课组的合作意识还不够，没有意识到开放周的开课不是教师个人的事，而是整个教研组共同的事，导致开课教师单打独斗的场面比较多。
6、对兄弟学校开课的教师的招待不够，教研组没课的教师没安排就不懂得帮忙招呼兄弟学校的教师。
总之，本次教学开放周虽然还存在着许多不足之处，但整体来说，比起以前有一定的进步，今后我们也将会为大家提供更高的平台，让教师能够展示自己的才能，促进教师的专业成长。
中学值周工作总结 篇2
一、工作任务
1、为迎接标准化初中的验收，各班开展了精彩的文艺演练活动，不但为学生提供了一种放松、解压的休闲形式，而且为学生提供了人际交往、接触社会的实践平台，提高了学生的人际交往能力、提高了学生的责任心、培养了其团队合作精神。
2、各部门认真做好了审计部门的审计准备工作。
3、教务处组织了一至九年级的期中考试。
4、党支部为校园文化建设增添了新的内容，美化了我们的校园，丰富了其精神内涵，进一步发挥了校园文化的教育功能。
二、上周亮点
1、全校教室、楼道、清洁区的环境卫生打扫干净、彻底，不留死角，且保持良好，使美丽的校园锦上添花，在这里向付出辛勤劳动的班级、班主任、学生道一声：谢谢！
2、一些班级强化了住宿生的管理，班主任坚持天天查宿，并对学生进行零距离的教育，住宿生的秩序良好。坚持查宿的班主任主要单林娥老师、姜敏老师、李品燕老师、王仁元老师、贺益兵老师，八年级两个班的住宿生本学期表现最好，自习后，大部分学生在宿舍看书，写作业。
3、八一班等部分班级为营养午餐的感恩教育创造了新的形式，也融入了一些新的内容，使感恩教育变得生动活泼，丰富多彩。
4、各班积极举办了重视安全真爱生命黑板报，图文并茂，主题鲜明，增强了师生安全意识，丰富了班级文化建设的内容。
三、上周不足
1、少部分同学违反校纪校规，早晨和周日下午过早到校，聚集在校门口，存在较大的安全隐患。在这里再次强调，全体师生要按时到校。
2、上周二，教学楼四楼的四个班级早自习前忘记清扫走廊。四二班忘记扫楼梯道。希望同学们要牢记自己的职责和任务。
3、中午时间，低年级学生在校内追逐、打闹比较厉害，少数学生在体育器材上玩危险游戏，有的在沙堆里玩沙子。这些做法危险性较大，敬请同学们注意，要牢记安全第一，重视自身的健康。
四、本周提示
1、本周政教处将重点检查各班卫生保持，规范垃圾的倾倒。
2、从今天开始值周教师要公示卫生保持不好的班级。
中学值周工作总结 篇3
喜逢金黄季，又是丰收时，对江的八月，丹桂飘香，八中校园，热闹非凡。在新学期伊始之际，我们又在百忙中愉快地度过了一周。回首一周工作，全体教职工满怀信心，以一身激情投入教育教学工作，这是八中历史上绝无仅有的工作势头。虽工作量剧增，但老师们却少有怨言，我看得出，大家的脸上都洋溢着无限兴奋和喜悦，这是八中走向辉煌的先兆，让我们一起努力，共同祝愿八中的明天会更好！
善于总结，才能有效进步，下面是一周的工作小结，希望能够对老师们改进和提高教育教学水平起到抛砖引玉之微用。
一、一周里表现特别的事情
1、教师的`工作热情高涨，让我看到了八中人对八中"扩模提质"的决心和信心。
2、各项工作有序开展，校园规范化管理从一开始就狠抓，这是非常了不起的进步，给大家点赞。
3、很多人做好本职工作的同时，努力去做份外之事，如：xxx老师半月内两次带领工人修路，还找来铲车帮忙；xx老师边上课边指挥工人载花草，布置校园等。给你们两人点赞。
4、很多老师一改过去之常态，注重学生，关注学生，重激发学生的学习兴趣。一周里，xx老师的工作最值得肯定，她的课堂相比之前已经进步特别大，基本杜绝了学生不认真听课的现象，加油，曾老师；xxx老师在七（2）班的教学也值得推崇，讲练结合，不达标就不前进，这样做的好处就是不会放弃任何一个学生，给朱老师点赞；在教学改革上，xxx老师早有预谋，做好准备，从细处着手，把教学细节做实，我坚信，吴老师一定会在数学教学上取得新的突破！
5、本周里学校里最值得记忆的事是：八、九年级的实验班学习氛围特别浓厚，同学们已经表现出了一种视学习如生命的气势，早晨的校园，书声琅琅，随处可见读书的孩子，有的更是秉烛夜读，放弃休息时间背英语，连中午的时间也不放过。这是班主任和科任老师严格要求和重点培养的结果，给你们点赞。
二、本周内存在的突出而且必须及时解决的问题
在这一周的教育教学工作中，凸显出一些较为严重而且必须及时解决的问题，具体体现在以下五个方面：
1、思想方面，部分教师的认识水平还不高，没有树立正视本质工作的端正态度，叫苦叫累声音喋喋不休，拈轻怕重思想还在作祟，这是不负责的态度体现，是坐享其成的非分之想。与之相比，很多课时在xx年级的学风还有待提高，希望七年级的老师注意开好头，以高起点的教学思想来推进教育教学质量提高。
三、今后的工作建议
1、加强思想培育，从根本上改变教职工过去放任自流、敷衍了事的心理特点，增强教职工的规矩意识，根除文人相轻观念，引导教职工努力适应学校的工作节奏，吃苦耐劳，将教育教学工作有效进行到底。
2、教务处要充分思考如何提高教育教学质量这一核心问题。以校本教研作为工作的出发点，做细做实教育教学研究，依据学生实际开展教育教学工作，达到做就要有效、高效的目的，为实现扩模提质奠定基础。
3、加强校本培训，优秀教师要以自己的带头作用来影响全体教师，学校领导要以高度责任感、使命感来引领教师专业发展，为实现高效教学奠定基础。
4、加强学生思想教育，以德育教育来促进学生学习兴趣的提高，以兴趣促进学习质量提升，一开始就让学生全面进入学习的角色，先紧后松，实现严管的目的——学生自己管理，主动学习，形成浓厚的教学氛围。
总之，学校的总体发展势头相当好，" 350"发展规划之年规划的顺利实现，为我们实现后续规划奠定了基础，希望全体教职工从现在开始，努力学习，强化有效工作的意识，提高与同事和睦相处的能力，教育教学能力，团结一致，用高度的责任感和使命感去实现自身价值，促学生成才，最终实现我们既定的" 350"发展规划，提升学校的知名度，真正实现办人民满意的教育。
中学值周工作总结 篇4
随着《关于基础教育改革和发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布实施，新一轮的课程改革早在几年前就广泛推开。
xx作为课改排头兵，几年努力，课改已经成为一大名片。在县教委的领导下，xx中学迎难而上，励精图治，强力推进课改。在几届校领导的努力下，课改工作扎实推进，在办学艰难、生源锐减、师资不衡的困难背景下，也取得了瞩目的成绩。课改推进几年来，学校的变化是巨大的，教师的教育教学观念的转变是明显的，教师教育教学素质的提高是显著的，教育教学研究的气氛是浓烈的，课堂教学出现了前所未有的活跃，学生的学习兴趣有了进一步提高，总之，新一轮的课程改革，带给了我们新理念、新方法、新尝试、新探索。现把这两年的课改工作具体总结如下：
一、新课改，转变了教师的观念，促进了教师素质的提高。
新课程的改革不仅是一种教材的改革，更是一种文化的改革，一种观念的改革，作为工作在教学第一线的教师，要适应新的课程改革的需要，必须更新观念，不断提高自身素质，同新课程一起成长，以适应新课程对教师的要求，为此我们做了以下工作：
1、加强培训，转变教师的教学观念，以适应新课改的要求。
以新一轮基础教育课程改革为契机，组织教师认真学习落实文件精神，提高认识，明确新课程观念，把握新教材特点，立足课堂，积极探索新的教学方法，推动教学改革的深入发展。除积极参加县教委组织的各种课改培训、现场学习、学习交流外，学校自己利用网络、利用图书加强对教师的培训，使教师对新课程有足够的认识，对新课改作好充分的思想和理论上的准备，在如何对待新课程上，如何对待新课改上，统一了认识，转变了观念。
2、加大对教师的培养力度，不断提高教师自身素质
把教科研作为一个载体，让教师在教育科研中，通过"学习-实践-再学习-再实践"的过程确立正确的教育思想和形成正确的教育观念，增长教育教学能力。
XX-XX学年度，学校主要重新修改和制定了各种新课改的教学教研制度，确定实效性课堂为课堂模式改革的重点；09-10学年度，学校主要以导学案的规范撰写和实效使用为新课改的重点；10-11学年度，我们又确定“抓好2+x拓展性课程建设，创建科技教育特色学校”为新课改的拓展和延伸目标的课改重点。为达到这些课改目标，我们不断加大对教师的培养力度，分期分批到课改实验基地如东溪中学、隆盛中学、赶水镇中等观摩学习，组织全部语文教师赴重庆听初中语文全国课堂教学大赛，组织全员教师进行了为期一个周的ntet学校自主培训，等等，让教师尽快提高自身素质，适应新课改的要求。
二、新课改，使学校的教学研究气氛空前浓厚
集体备课早已成为学校的常规工作，新课改以来，学校的教学研究更加活跃，老师们在进行常规教研活动以外，又进行了更多的尝试，使学校的教学研究气氛空前浓厚，为新课程的实施奠定了坚实的基础。
1、加强集体备课，发挥群体效应，重视研究教法学法，全面挖掘教材的教育功能，尤其是新教材，鼓励创新，加强不同学科间的交流与沟通。
改革课堂教学，备课是主要环节，我们力求实现教师的教是为学生的学服务的转变，每周各组的集体备课务必达到实效，切忌形式主义。我们还将行政领导分配到各个教研组共同参与活动，以便进行管理、指导和督促。
另外，教研组长按教材内容将重点备课任务合理分解，落实到人，排出一学期的分工一览表，便于教师明确任务，提前准备，确定中心发言人。参与教师要做好记录，积极参与讨论，发表独到见解。同时，我们强调不能机械地强调绝对统一，照搬照教，要发展教师个性，创造性，使课堂充满活力，鼓励教师在课堂教学探讨中敢为先，争创先。
2、加强了教师间的教研交流和教师间的团结协作。
实施新课改，特别是推行导学案后，老师们感触最深的就是教师之间毫无保留的精诚合作。教师的备课是分工负责，所备导学案是年级公用。其他教师有义务、有责任对个人设计的导学案提出后意见进行优化，这就加强了教师间的研究讨论，教研深度和广度得以推进深入。这就充分发挥了教师们的合力，促进了大家的团结协作。
三、新课改，使学校的课堂教学焕发了新的活力
1、构建学生“实效性”课堂教学模式
我们制定的xx中学课堂教学流程：导入示标，创设情境；出示材料，交代要求；自主学习，完成自测；组内互助，展示成果；教师引导，评价矫正。
在这一模式下，我们放手让学生学，让学生获得参与和成功的快乐。也给学生以压力，我们每节课都要明确规定学生任务，估算完成时间。这样，学生有了自主学习的机会，有了自主获得知识的能力。课堂明显充满活力，“满堂灌”、“填鸭式”基本消灭。
2、导学案的使用更加规范、实效显著
推行导学案是学校课改的一个重点。导学案的撰写是实效性课堂从教师方面做的备课方面的重大改革。我们充分发挥集体备课的智慧和力量，按照时效性课堂的要求规范导学案的编写步骤、字号、版面等。教师不需要凭借导学案上课、学生要按照导学案的要求完成预习、当堂练习等作业，收到“堂堂清”的效果。
四、新课改，是我们师生进步、学校提升
1、教师的教学观念得到更新，能转变课堂的角色，能尽量让学生参与学习活动。
2、学生的学习成绩大面积提升。在上学年期末统考中，各个年级均超过县教委下达的基础目标。初三年级完成分在街镇类20所学校中由基础的第15名上升到完成时的第7名。进入4000名的学生由初一时的31人上升到51人。
3、特色学校教育成果显著。学校在去年被评为重庆市科技教育先进集体。学校教师王松涛辅导的学生在重庆市第20届科技模型大赛中获得两个一等奖，为县科技教育争了光。在10级的升学考试中，学校6名学生因为科技特长被xx中学录取，占被录取总数的60%。
4、学校的教学管理形成网络，逐步完善，正在由行政管理过渡到思想管理。
五、存在问题：
1、师资配置不很均衡，老教师的教育观念改变困难，教学行为转化步履维艰。但这类教师在学校比例不小。
2、教师的教学艺术、教学水平普遍不优，专业素质有待大幅度提高。
3、均衡分班难见改革的“入学”效果，影响了学校的“升学美誉度”，导致暂时没有逆转的“升学率”评学校的社会评价机制对学校的评价不客观、不公正，以致生源流失严重，办学越发艰难。
中学值周工作总结 篇5
金秋十月，伴随着桂花的香气,新的一周也到来了。
周一英语课上，我们进行了英语能力竞赛，竞赛不是很简单，甚至许多英语单词我们都不认识。经过这次竞赛，同学们不仅了解了竞赛难度，同时也明白了英语的词汇量是多么重要。
周二的自修课上，同学们纷纷拿出自己设计的班徽，无不精美。而其中，龚天晨设计的班徽更是得到了同学们一致好评，以超过半数的投票决定了最终的班徽。同学们还热烈地讨论着运动会的口号，一个个积极地想着口号，仿佛明天就是运动会了。
周三伴随着秋游到来了，这次秋游要去两个地方——xx公司。来到长风公园，早晨的天气有些冷，不过到了9:50，长风公园热闹了起来，因为白鲸馆的表演就要开始了。馆内座无虚席，我们旁边半场的小朋友们十分兴奋，连我们都被带动了情绪，兴致勃勃地看着表演。上午的时间很快过去了，下午，我们来到了xx公司。公司里的“鲜味博物馆”带领着同学们领略了调味料的.历史。没想到调味料也有历史，同学们顿时围作一团，听着导游讲解着有趣的历史。不仅如此，我们在导游的带领下还观看了鸡精的制作过程。同学们纷纷感叹看似普通的鸡精也会有如此复杂的工序。这次的参观也令同学们领略到了调味料的另类风采。
秋游结束后自然还是要回到学习生活，希望同学们收收心，能在考试中取得好成绩！
中学值周工作总结 篇6
喜逢金黄季，又是丰收时，对江的八月，丹桂飘香，八中校园，热闹非凡。在新学期伊始之际，我们又在百忙中愉快地度过了一周。回首一周工作，全体教职工满怀信心，以一身激情投入教育教学工作，这是八中历史上绝无仅有的工作势头。虽工作量剧增，但老师们却少有怨言，我看得出，大家的脸上都洋溢着无限兴奋和喜悦，这是八中走向辉煌的先兆，让我们一起努力，共同祝愿八中的明天会更好！
善于总结，才能有效进步，下面是一周的工作小结，希望能够对老师们改进和提高教育教学水平起到抛砖引玉之微用。
一、一周里表现特别的事情
1、教师的工作热情高涨，让我看到了八中人对八中"扩模提质"的决心和信心。
2、各项工作有序开展，校园规范化管理从一开始就狠抓，这是非常了不起的进步，给大家点赞。
3、很多人做好本职工作的同时，努力去做份外之事，如：徐永胜老师半月内两次带领工人修路，还找来铲车帮忙；陈海老师边上课边指挥工人载花草，布置校园等。给你们两人点赞。
4、很多老师一改过去之常态，注重学生，关注学生，重激发学生的学习兴趣。一周里，曾艳老师的工作最值得肯定，她的课堂相比之前已经进步特别大，基本杜绝了学生不认真听课的现象，加油，曾老师；朱先计老师在七（2）班的教学也值得推崇，讲练结合，不达标就不前进，这样做的好处就是不会放弃任何一个学生，给朱老师点赞；在教学改革上，吴彩霞老师早有预谋，做好准备，从细处着手，把教学细节做实，我坚信，吴老师一定会在数学教学上取得新的突破！
5、本周里学校里最值得记忆的事是：八九年级的实验班学习氛围特别浓厚，同学们已经表现出了一种视学习如生命的气势，早晨的校园，书声琅琅，随处可见读书的孩子，有的更是秉烛夜读，放弃休息时间背英语，连中午的时间也不放过。这是班主任和科任老师严格要求和重点培养的结果，给你们点赞。
二、本周内存在的突出而且必须及时解决的问题
在这一周的教育教学工作中，凸显出一些较为严重而且必须及时解决的问题，具体体现在以下五个方面：
1、思想方面，部分教师的认识水平还不高，没有树立正视本质工作的端正态度，叫苦叫累声音喋喋不休，拈轻怕重思想还在作祟，这是不负责的态度体现，是坐享其成的非分之想。与之相比，很多课时在20节以上的老师显得相当沉着，埋头苦干，向着自己的目标前进。
2、个别教师对教材、学生没有研究，吃老本的做法依旧占据上风，完成任务，应付差事，这是收不到好效果的做法，必须及时解决这个问题。
3、个别部门、老师在实际工作中不注重细节，导致工作执行不力，落实不到位，有甚者还不落实，任其发展，这也是在短时间内必须解决的基本问题。
4、个别教职工的规矩意识欠缺，不懂基本礼貌，对待同事的言谈举止带有强烈的主观性，有很强的不尊重成分，这是人民老师不应该具有的个性心理品质，必须及时根除。
5、七年级的学风还有待提高，希望七年级的老师注意开好头，以高起点的教学思想来推进教育教学质量提高。
三、今后的工作建议
1、加强思想培育，从根本上改变教职工过去放任自流、敷衍了事的心理特点，增强教职工的规矩意识，根除文人相轻观念，引导教职工努力适应学校的工作节奏，吃苦耐劳，将教育教学工作有效进行到底。
2、教务处要充分思考如何提高教育教学质量这一核心问题。以校本教研作为工作的出发点，做细做实教育教学研究，依据学生实际开展教育教学工作，达到做就要有效、高效的目的，为实现扩模提质奠定基础。
3、加强校本培训，优秀教师要以自己的带头作用来影响全体教师，学校领导要以高度责任感、使命感来引领教师专业发展，为实现高效教学奠定基础。
4、加强学生思想教育，以德育教育来促进学生学习兴趣的提高，以兴趣促进学习质量提升，一开始就让学生全面进入学习的角色，先紧后松，实现严管的目的——学生自己管理，主动学习，形成浓厚的教学氛围。
总之，学校的总体发展势头相当好，"13510"发展规划之1年规划的顺利实现，为我们实现后续规划奠定了基础，希望全体教职工从现在开始，努力学习，强化有效工作的意识，提高与同事和睦相处的能力，教育教学能力，团结一致，用高度的责任感和使命感去实现自身价值，促学生成才，最终实现我们既定的"13510"发展规划，提升学校的知名度，真正实现办人民满意的教育。
xx.9.1
中学值周工作总结 篇7
xx年推普周的主题是“说好普通话，圆梦你我他”。在刚刚过去的9月15日到9月21日第十七届全国推普周期间，我们大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
围绕“说好普通话，圆梦你我他”的主题，我校加大宣传力度，使更多的教师、学生认识到推广普通话对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义，督促全校师生养成在任何场合自觉使用普通话的习惯。在推普周里，我校在推普周领导小组的指导安排下，开展了“六个一”活动：
(1)一次国旗下讲话。9月22日(星期一)，在升旗仪式上由副校长顾继军老师国旗下讲话，进行了学校推普周的宣传;
(2)一档“推普”专题栏目。学校红领巾广播站在9月19日中午播出一期推普周专题广播，全校性进行推普宣传;
(3)一次啄木鸟行动。由学校大队部在全体少先队员中，组织开展了一次啄木鸟行动;
(4)开展“经典诵读”活动。预备年级学生每天诵读《弟子规》，其他年级每周班会课诵读《弟子规》;
(5)开展一次演讲比赛。结合教师节，在学生中间开展了一次赞师恩为主题演讲比赛;
(6)一期黑板报。出一期以“说好普通话，圆梦你我他”为专题的黑板报。
随着“推普周”活动的开展，我校富有特色的校园文化已日渐浓厚，校园内外，处处讲普通话，处处讲文明礼貌，坚决杜绝粗话脏话，互相问好，文明礼义校园随处可见。在生机勃勃的校园中，文明向上的校园文化已“满园春色”。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
更多信息请查看活动总结
中学值周工作总结 篇8
一、学习方面: 1、本周学校进行了三月份所学知识检测，大部分孩子对开学一个月以来所学的知识都掌握的非常好，特备是宫紫涵、刘宴宏、吕元成、姜雨、董家宜、于珂风、李富洋、蒋佳琳、贺家兴在本次检测中表现非常好，提出表扬。王晖丹、杨林峰、宋泉颖、张颖、于佳颖、吕文科、曲建华、张安琪、徐国翔、鞠春介进步非常大，提出表扬，希望其他同学向他们学习。 2、本周学习内容： 语文：学习了第9、10、11、12课，重点是识字和写字，而这些基础知识也是孩子容易失分的地方。请家长在家一定加强对孩子的听写，让孩子打好识字的基础。第9课是要求背诵的课文，可是检查发现毕加铭、邵思雨、贺家兴、张颖、李皖鲁、梅B、李富洋、姜孟渴没有背过。第9课后面的“我会读”也是重点，但是通过听写发现还有些孩子没有掌握。 数学：学习了第四单元的窗口三和窗口四，重点是让孩子掌握退位减法。大部分孩子都已经掌握了，但是在做题时太粗心，很容易做出，家长在家是可以多给孩子出这种形式的口算题，提高孩子的做题速度。 3、周五检查孩孩子背诵经典古诗，没背过的孩子有：邵思雨、杨林峰、张安琪、王天凡、吕文超、张颖、于佳颖、俞秉邑、李浩楠、曲建华、陈兵。希望家长在家抽时间检查孩子的`背诵，下周学校将统一检查。 4、本周进步大、表现好的同学有：本周孩子们都能像上个星期一样，表现得非常好，表扬全部孩子。进步比较大的孩子有：王娜娜、王鑫、宫紫涵、刘宴宏、吕元成、姜雨、董家宜、于珂风、李富洋、蒋佳琳、贺家兴、杨林峰、宋泉颖、张颖、于佳颖、吕文科、曲建华、张安琪、徐国翔、鞠春介、希望其他孩子向他们学习。 二、作业完成方面： 本周作业主要是让孩子写学过的词语，做口算题，大部分孩子都能按质按量完成，但是有写孩子没有按要求完成作业，批评俞秉邑、毕加铭、陈兵、贺家兴。要求做到纸上的作业请让孩子做到纸上。 三、纪律方面： 因为孩子们上周表现非常好，同学们都能遵守学校的规定，按时到校，希望同学们能够继续保持。 四、卫生方面： 本周孩子的个人卫生保持的非常好，希望同学们能继续保持！ 五、特别提示： 1、每次到周一检查孩子个人卫生时，总有家长没有给孩子剪指甲，请您务必在周日晚上抽几分钟的时间给孩子剪剪指甲，不要给孩子和班级工作带来不便。 2、总有孩子没有带跳绳到学校，活动的时候别的孩子都有跳绳而没有跳绳的孩子只能在一旁看别的孩子跳绳，请家长在检查孩子书包时一定看看跳绳放上了没。 3、最近很多孩子感冒了，鼻涕比较多，但是没有带纸巾随时擦，请您给孩子多准备点纸巾，让孩子随时擦鼻涕。 4、本周检查孩子的好习惯本，发现很多家长仍然没有给孩子评价，签名，这说明您没有看过孩子记得什么作业，这不利于孩子记作业习惯的养成，请家长务必每天检查孩子好习惯本，并及时给孩子做好评价，签好名。 5、有些孩子拿矿泉水瓶子装热水喝，不仅不卫生而且还不安全，如果孩子装热水喝，很容易烫伤自己，希望家长尽量给孩子准备质量好点的杯子。 6、本周日7:30我们在学校集合，去烈士陵园扫墓。
中学值周工作总结 篇9
时光如逝，转眼半年时光已经过去，在众多学哥学姐的迎接下，我走进了龙山中学。我从一个无知的小学生走上了我们龙山中学学生会竞选的讲台，我从一个无知的孩子走上了龙山中学初一纪检部的岗位。
掰开手算一算，从进学生会到现在已经有半年时间了。我觉得这半年的时间并没有虚度，相反我觉得过的很充实。我现在就根据我在学生会半年的亲身体会与感受，谈谈如何才能更好的加强学生会的建设。
纪检部密切配合学校的工作，本学期，在校领导的关怀和指导下，我们纪检部积极、认真地完成了学校安排的各项工作，取得了一定的成果。
每周定期召开例会。每一次会议，就是每一次的收获。在会议中，部门的各成员积极谈论近期的工作情况及在工作中遇到的一些问题，大家共同探讨解决。这就证明我们是一个团结向上的团队。当然例会的重点在于发现问题和解决问题。相信纪检能使纪检条例越来越完善，工作上做得越来越到位。
我们做任何一项工作，出色的完成任务是我们的最终目的，我们做学生工作的出发点是为同学们服务，落脚点是成人达己，互利共赢。完成任务，成人的目的达到了，那么达己就要求我们从一项工作、活动中有所感悟，有所启发，不能单纯的只为了完成任务而工作。能够有所感悟，并结合自身实际情况应用于实践，如此，我们方能在工作中学习，在学习中成长，在成长中不断的提高和完善自己。
总之，在这半年的时间里，它是我一个新的开始，纪检部将在新时期尽职尽责，努力工作，以高昂的姿态和饱满的精神开始新的征程！我坚信纪检部一定会在以后的工作中做得更出色！
