七一表彰活动是我公司年度重要的一项赛事，通过表彰在过去一年中表现优异的员工，激发了员工们的工作热情和创造力。在今年的活动中，我们开展了一系列的表彰活动，如优秀员工表彰、创新奖、服务奖等，每个奖项都有相应的评选标准和评选流程。通过这些表彰活动，我们不仅加强了员工与公司的紧密联系，鼓励员工发扬自己的特长和优点，同时也提高了公司的整体竞争力和绩效水平。
在优秀员工表彰方面，我们根据员工工作表现、业绩、团队协作等方面进行评选，最终评选出了10名优秀员工，并颁发了奖状和奖金。这些优秀员工工作迅速高效、责任心强、互帮互助、精益求精，给公司的发展带来了巨大的正向影响。在创新奖方面，我们评选了公司内部的一些新产品、新技术及一些新的商业模式等等，最终评选出15项创新奖，通过颁发奖状和奖金的方式，推动员工们勇于创新、敢于尝试，不断推动公司的发展。
在服务方面，我们根据客户评价和服务反馈等方面进行了评选，最终评选出了20名服务优秀员工，具体表现在：服务态度热情、服务质量高效、灵活应对客户需求、维护公司的口碑和形象等多个方面。公司通过为这些员工颁发奖金、奖状等形式来鼓励和推动他们在今后的工作生活中继续发扬创新精神，共同为公司的发展贡献自己的力量。
此次七一表彰活动的举办，不仅是对优秀员工的表扬，也是对那些默默工作、默默奉献、没有被评选的员工的鼓励和支持。所有的员工都是公司大家庭的组成部分，都应该受到平等的尊重和待遇。我们公司重视员工的成长和发展，通过这次表彰活动，让所有的员工都感受到公司的关心和支持，更加激发了团队的凝聚力和向心力。
让我们在今后的工作中，继续关注员工的发展和成长、助力公司的发展、推动公司的不断创新。
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七一表彰活动总结范文
七一表彰活动总结
7月1日，是中国共产党成立的纪念日，也是中国的国家节日。为了庆祝这个特殊的日子，许多单位举行了表彰活动，来激励和表扬那些为了公司和社会做出杰出贡献的员工。我们公司也在这个特殊的日子里举行了一次表彰活动，来认可和奖励那些在过去一年中做出杰出表现的员工们。在这篇文章中，我将为大家回顾一下这次表彰活动，并分享一些我对这次活动的个人看法。
首先，我们公司为这次表彰活动制定了详细的流程和标准，以确保表彰的公正性和客观性。表彰对象分为三个等级，分别是优秀员工、先进工作者和杰出贡献奖。公司设立了专门的评选委员会，由多名资深员工和管理人员组成，对每位被推荐的员工进行严格的审核和评估。在评选的过程中，重点关注员工的工作表现、创新能力、汇报能力以及员工在团队中的贡献等方面。最终评选出的获奖员工将在表彰活动中得到适当的肯定和奖励。
值得一提的是，在评选的过程中，公司还给予了员工的经理和同事们一个提名的机会，让他们推荐那些他们认为应该受到表彰的员工，并从中选取出最有潜力和动力的员工。这种方法让员工感到被认可和被重视，同时也让员工展现出他们的团队合作精神和创新能力。
在这次表彰活动中，我对员工的表现感到非常震撼和自豪。他们展现出高水平的专业技能、积极的工作态度和卓越的团队合作能力。他们的工作范围很广，有的是销售岗位上的高业绩，有的是工程师解决复杂技术难题的能力，有的是市场营销部门成功开拓新市场的表现。他们的表现是公司的骄傲，也是员工们的榜样。在表彰活动中，他们收获了公司的赞誉和高度肯定。
值得一提的是，公司也意识到了表彰活动对员工的激励作用和社会效益，通过公开表扬、奖金和福利等方式，让员工感受到了来自公司的温暖和鼓励。这些措施激励员工更加努力工作，也鼓舞了其他同事积极争取荣誉和个人成长。
总之，这次表彰活动让我充分感受到了公司的关怀和员工们的努力。它不仅激励了员工更好地为公司工作，也彰显了公司文化和价值观。在今后的工作中，我相信员工们会更加努力工作，创造更多的价值，在公司和社会中继续做出更大的贡献。
社区七一表彰活动总结
社区七一表彰活动总结
随着新中国成立_周年的临近，社区为了庆祝这个重要的历史时刻，于7月1日举办了表彰活动。这次活动的目的是为了表彰社区在过去一年中做出的优秀贡献以及表彰那些为社区发展做出重要贡献的人。本文旨在回顾这次活动的情况，并从中学习，为社区发展做出更大的贡献。
活动在社区活动中心举行，时间是7月1日下午2点。当天的活动吸引了社区内一千余人参加。整个活动现场的气氛欢快而热烈，人们穿着盛装，互相交流，分享彼此的成功经验。
社区七一表彰活动由社区居委会主持，社区办公室组织策划。首先是表彰活动前的准备工作。社区居委会的工作人员在不到一周时间里，精心策划，联系各种相关方面的人，确定了各个环节的细节。同时，社区办公室也在协同喊号、场地布置以及物品摆放等方面做出了重要工作。
整个活动分为两个部分，第一部分是表彰优秀团队和个人，而第二部分是庆祝活动。在第一部分中，社区居委会为那些在过去一年中做出杰出贡献的社区团队和个人颁发了奖项。这些团队和个人奖项涵盖了许多方面，包括环境保护、志愿服务和创业创新等。团队和个人接受到的奖金和荣誉，表彰了他们在社区发展中做出的重要贡献。
在第二部分的活动中，社区组织了丰富多彩的庆祝活动。这些活动包括歌曲演唱、舞蹈表演和说唱表演。而活动现场还有美食和独特的小吃，供大家品尝。社区居民和特邀嘉宾们，包括社区警察和消防员们，分享他们的故事和成功经验。他们也与其他社区居民互相启发，并共同参与庆祝活动。
在这个活动中，社区居民感到了团结的力量。他们分享了自己的成功和经验，并聆听了其他成功的故事。这个过程中，社区居民感受到了社区的紧密联系，同时也感受到自己在整个社区中的重要性。
这个活动对社区发展的影响也是不可估量的。它表彰了各种方面的贡献，提高了社区居民的自豪感和认同感。社区的领导人还可以了解到社区的发展需求，以便他们采取措施促进社区整体发展。
这次活动举办得非常的成功。它展示了社区居民的团结和创新精神，表彰了那些做出重要贡献的人，不仅提高了社区居民的自豪感和认同感，同时也为社区发展做出了宝贵的贡献。从这个活动中，我们可以学到，只有通过团结合作和充分的表彰，社区的发展才能变得更好。
七一表彰活动方案
七一表彰活动方案
为了充分发扬革命传统精神，激励广大群众积极投身社会建设和经济发展，同时彰显优秀人才的光辉事迹，我单位决定于七一时将进行一次表彰活动。本次表彰活动向全社会征集推荐对象，表彰的是为社会做出突出贡献的个人和集体。下面，我单位将详细介绍本次表彰活动的方案。
一、表彰对象
本次表彰活动针对的是在今年及之前，为社会、经济和文化建设、法律与政治建设、科学技术、环境保护等方面做出突出贡献的个人和集体。表彰对象有以下特点：
1.在自己专业领域、岗位岗位上，取得了较突出的成绩和重要进展；
2.积极参与社会工作，为公益事业发挥了重要作用；
3.在与人交往中表现良好，无不良行为记录；
4.在全员素质教育中发挥了积极作用，促进了团结和谐的工作关系。
二、评选标准
本次表彰活动将按照“突出表现、社会贡献、诚信规范、互帮互助”为标准评选。
1.突出表现是指个人在工作或成果上有较大的突破和进展，或取得了业内或学术界的认可，有一定的影响力。
2.社会贡献是指个人在社会、经济、文化等方面做出的突出的贡献。
3.诚信规范是指个人在工作和生活中遵守公平、公正、诚实、守信的原则。
4.互帮互助是指个人在工作、生活中，能积极地协调、配合、帮助、理解和支持他人。
三、评选方式
本次表彰活动采取“单位推荐+社会推荐”的方式。
1.单位推荐：本单位可推荐其下属职工、团队、部门等作为表彰对象，单位可提交推荐材料并经过相关部门审批，经过初审后，由组织部门进行考察和综合评定。
2.社会推荐：社会各届可以推荐个人和集体作为表彰对象，社会各界可以采用电话、邮件、信函等方式进行推荐，推荐人应附上表彰对象的详细情况介绍及推荐理由，经过初审后，由组织部门进行考察和综合评定。
四、评选程序
评选方案分以下步骤：
1.征集推荐对象。
本方案通过广告、网络、报刊等媒体发布通告，向社会全面征集推荐对象。
2.推荐材料提交。
通过单位推荐和社会各界推荐，对于符合条件的推荐对象，经过审核后，可以提交推荐材料。
3.初审。
组织部门对提交的推荐材料进行初审，评估推荐人在材料中的推荐理由和推荐对象的背景情况。
4.考察和评定。
对通过初审的推荐对象进行考察和评定，综合评定后，作为表彰对象的名单即产生。
5.举行颁奖仪式。
举行表彰活动颁奖仪式，将表彰对象的名单发布。
五、活动意义
此次表彰活动的实施，不仅对表彰优秀人才起到了重要作用，也能够进一步提高广大群众的社会责任感，培养更多的社会贡献者，推动社会全面发展和进步。通过表彰优秀人才，可以激励更多的人为社会发展做出贡献，激励和推动全员素质教育的深入展开。
在这次表彰活动的背后，我们看到的是那些默默无闻的人们，在无数个夜晚坚守工作岗位，为人民群众保驾护航。他们用执着和勤奋，用心和汗水，踏实而不懈地工作，对社会作出了重大的贡献。因此，表彰活动不仅是对这些优秀个人和集体的褒奖，也是全社会道义上的激励和鼓舞。
总之，本次表彰活动是对优秀个人和集体的公正评价和奖励，更是一次全员素质教育和社会责任的提升。我们相信，通过此次表彰活动的实施，将会充分发扬革命传统精神，及时表彰优秀人才，同时激发更多的人们为社会、经济和文化建设作出更大的贡献。
活动总结怎么写
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活动总结怎么写 篇1
今年9月20日是第xx个“全国爱牙日”，为增强群众口腔保健意识，动员大家关注口腔健康，提高居民防治牙周疾病的意识和能力。我院紧紧围绕“健康口腔，幸福家庭”主题，在门诊大厅开展了形式多样的口腔保健宣传教育活动，提高了广大人民群众的爱护牙齿的意识，通过这次活动，积累了丰富的社会活动经验，也发现了群众对口腔健康认识不足等问题。现将有关工作情况总结如下：
围绕主题，通过大屏幕游走字幕、悬挂条幅、口腔保健宣传画、发放宣传资料、设立咨询点等形式，广泛宣传口腔疾病防治知识，促进广大群众对口腔疾病认识和关注，推动全社会关注口腔卫生。
此次活动，设立宣传展板5块、悬挂宣传条幅1幅，现场发放宣传资料500余份，设立咨询台，解答群众咨询400余次，此次活动口腔科主任张乃新及科室内的骨干力量积极参与到活动中来，“爱牙日”当天免收挂号费，并现场免费发放欧柏宁口腔溃疡保护膜10余盒，牙齿脱敏素20余盒、漱爽含漱夜10余盒，收到了良好的效果，参与就诊咨询的人群中，以老年人及儿童居多，这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔健康的要求有所增高。但也发现一些问题，如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强。这些都有待于我们开展更加深入细致的宣传工作。
总之，通过精心的组织领导和宣传教育，提升了我院及我院口腔科的社会形象，普及了口腔卫生知识，让更多的群众认识到保护牙齿的重要性。在以后的宣教中，我们要不断完善，争取将爱牙知识的种子播放到他们的心里发芽成长。
活动总结怎么写 篇2
第九周我们教研组承接了学校的教研活动,按进度，我们应该上到第五单元的19课或第六单元的20课，由于19课是略读课文，所以我们选择了20课《古诗两首》。
首先，我们认真分析了教材，确定了教学重难点。这两首诗都是千古传颂、脍炙人口的送别诗，都描写了送别好友时的依依惜别之情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写。孟浩然也是唐代诗人，和李白是好朋友，彼此之间情谊深厚。这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。《送元二使安西》的作者是唐代诗人王维。安西是指安西都护府，在今天的新疆库车附近。友人元二将要远赴西北边疆，诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行，其深厚的情谊，不言可知。这两首诗在以前的古诗文背诵中，学生都背过，因此我们确定教学的重难点是感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊;激起对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。
其次，结合语文大阅读的要求，确定了本次教研活动的主题：“有效整和，充实文本，情景交融，体会情感”上课前，用《赠汪沦》导入新课，学《黄鹤楼送孟浩然之广陵》时，加入《赠孟浩然》帮助学生理解李白对孟浩然的感情;学完《送元二使安西》后，再学一首《别董大》，体会送别的诗的不同风格。学完后再让学生补充几首关于送别的诗，达到有效整和，充实文本的作用。
在第一次试讲时，学生对诗人离别的情感体会的不深，不能达到情景交融，体会情感，我们组又对教案进行了修改。让学生查阅资料，看地图，了解从渭城去安西的路途有多远，安西的情景是什么样的，这样为进一步理解王维送元二时“劝君更尽一杯酒”酒中所蕴含的惜别、祝福、不舍、友谊……做好了铺垫。
为创设情境，我们准备了《送别》《阳关三叠》《渭城曲》，在试讲中，我们确定了《阳关三叠》《渭城曲》两首乐曲，在实际教学中，起到可很好的渲染作用。
集体的智慧是伟大的，在这次教研活动中，我们集思广益，李金峰老师还上网搜集了关于古诗诵读的方法，较圆满的完成了教学、教研任务，在这次活动中，我们组的每位老师在古诗阅读教学方面也都有了新的认识，提高了自己的教学水平。
活动总结怎么写 篇3
窗外此起彼落的鞭炮声震耳欲聋，到处都洋溢着过年的喜庆祥和气氛。转眼间，已经是元宵节了，回想去年年末为期末考奋战的辛劳及对放假回家过年的期待，不禁感慨时间流逝之飞快。
很快，我们又要结束寒假，回到学校继续学习了。假期的末尾，是时候对这个寒假做个总结了。
我们毕竟是四年级的学生了，还有一年半，我们就要毕业，走向社会，寒假不能再跟以往一样，继续浑浑噩噩地过，每天就只是吃饭睡觉看电视。所以，在上学期将结束时，我已经为我这个寒假要怎么过做了一个比较详细的计划与安排。
这个寒假我过得有意义，又难忘。
在为期末考复习时，我很清楚地了解了自己的弱项，每次，我的综合及听力这两科的成绩总是不高。通过此次复习，我也找到了导致我两科主要专业课程成绩不理想的原因所在：不够勤奋，练不够!
平时在学校，除了听力课程及老师所布置的听力作业外，我几乎没有付出其他时间去听别的`材料，而导致我对不同的语音语调适应不了，在做听力试题时，常常因为误听、错听而丢掉了不该丢的分。针对这样的毛病，在这个寒假，我给自己开了个药方：听不同的听力材料，每天一次，每次半个钟。而我也做到了，什么VOA新闻，广播剧，故事，短篇小说……能听的我也尽量听了，一个月下来，效果还挺好，词汇量扩大了，听力技巧也掌握了不少。
至于综合，按照听说读写的原则，学以听为先，我相信，听力听多了，词汇量大了，语法也顺便掌握了，这综英的问题也就不成问题了。
之前听老师说，要学就必须了解，而了解的最好途径就是阅读《圣经》。可我却一直没机会看，趁着这次寒假，我决定要把圣经看完，好好了解西方的文化背景。圣经的有些故事，在上课时已经听老师讲过，所以阅读起来会比较容易理解;可是有些单词不容易懂，我就从文章整体理解。一个月下来，收获还是很大的。
活动总结怎么写 篇4
X月11日中午，带着收获和疲倦匆匆忙忙踏上归程。从周三下午到周五下午，2天的时间，有近12个小时在路上，其他时间除了睡觉外，就是在听报告，感觉真的挺累，但是收获却是不少，尤其是对于校本课程的认识，可能不够全面，但一下子感觉豁然开朗了。长久以来一直迷惑的“校本课程”在脑海中渐渐鲜明起来。
周五的上午内容主要是山东省教学研究室中小学校本课程教研员杨璐老师的点评和来自闵行区教育学院的刘辉博士的专家报告。
杨璐老师根据本次评选中老师们提交的上课视频、材料、说课内容和答辩内容从亮点和不足两个方面分别进行了点评：
亮点：
一、视频、材料亮点：
1、从各位老师提交的课程纲来看，老师们对校本课程的认识提高了，对纲要的撰写有了完整的体系。
2、课程开发的逻辑性、知识性有了提高，文化的气息融入其中。比如魔术课程的探究、沂水文化与校本课程的结合、XX湖文化与校本课程的结合，在课程体系上比较完整。我认为也就是学校围绕地区特色，形成了自己独特的办学特色，主题比较鲜明。
3、从上课视频中可以看出体现了学生的主体地位，课堂中以学生活动为主体，教师起到的仅仅是指导作用。
4、课堂活动的表演形式多元，如小组探究、表演、制作展示、话剧、树叶刻画等。
5、注重综合素质的提高，注重各学科知识的融合。在校本课程中，改变了单一的知识传授模式，一节课中通常包含着科学知识、美术知识、音乐知识等等，如《微山湖红色印记—荷》的学习，结合了诗歌、微山湖的地理位置、荷的种植方法、以及荷本身所包含的文化意义。
6、总体来说，优秀的校本课程要做到以下几点：课程要有突出的问题意识（应该是校本课程开设的目标性是为了让学生获得什么样的发展）、课程要关注学生的幸福（通过校本课程的学习，学生感到了快乐）、课程要关注学生差异（考虑到不同学生的水平，给予不同的指导）、课程要体现研究意识（在校本课程的授课中，不能仅仅有教师的示范讲解，要有学生的合作探究、有学生进行小组研究的过程，学生要通过自己的合作探究得到收获。）
7、授课教师有专业素养，有科技含量，能够解决问题、引发思考，设计问题有深度。
二、说课亮点：
1、教师的台风、台貌、气质、驾驭课堂的能力、课堂的灵活应变能力都很高。
2、课堂设计创意十足。
三、答辩亮点：
有的校本课程教师对校本课程有清晰的认识，反应快，阐述清晰。
不足：
1、概念界定不清，出现了：
（1）校本课程与国家课程的高度融合，如语文与写字课程的重合、语文与经典诵读课程的重合、美术与剪纸课程的重合、美术与陶艺课程的重合。只有教材不是国家课程，符合学生办学特色，是学生喜爱的、需求的，自愿参加的才是校本课程；如果是全员参加的，强迫的，就不是；如果所学的内容只是书上的一个曲目或者一首诗，那就不是校本课程。
（2）社团活动与校本课程的重合。社团活动是学生发起，学生组织，教师不参与。
（3）综合实践活动与校本课程的重合。综合实践活动更多的关注学生活动；校本课程过程要比之复杂，含有多种要素，要有讲义、教案、纲要、计划、评价。
2、个别校本课程教师的授课重知识传授，轻能力培养和探究性学习。
3、校本课程目标不够聚焦、贪多散乱。要回归“学生发展“这一基本目标，目标要有难度，并且不断提高。
4、教师的专业素养要有提高，要找到自己的兴趣点，并要选择自己有能力承担的校本课程，不能单凭自己的兴趣不考虑自己的能力就开发校本课程。如普通话水平不过关却去带朗诵与主持校本课程。
而来自闵行区教育学院刘辉博士讲了题为《丰富学习经历，奠基智慧人生》的来自上海的校本课程建设经验。上海的课程不像我们这边的课程分为国家、地方和校本三级，而是按功能分为基础性课程、拓展性课程和研究探究性课程。而他们的校本课程包含拓展性课程和研究探究性课程。前者是必修的，后者是选修的。课程的实施包括实施策略的多元化、学习方式的多样化、活动内容的个性化、实践体验的兴趣化、学习方式的评价正向化、课程管理的信息化等。
通过她们的讲解，我对校本课程的开发有了更多的思索，也许在以后的校本课程开发中，我们要有一个主题支撑，突出学校的办学特色与校本课程内容的融合，了解学生的需求和喜爱开发相应的校本课程，并形成一套完整的体系；在校本课程的授课中要改变以往的授课模式，更多的关注学生的发展，关注学生在过程中的发展、变化与幸福感；对校本课程的认识需要进一步提高，提高教师开发课程的意识。
活动总结怎么写 篇5
为了全面推进素质教育，我校积极抓好“每天锻炼一小时”工作，努力提高学生身体健康，使体育成为我校一道亮丽的风景线：每天锻炼一小时，学生健康起来；每天锻炼一小时，校园活跃起来。我校从实施的大课间体育活动至今，受到了全校师生与家长的欢迎，收到了良好的活动效果。
一、转变观念、提高认识
“大课间体育活动”是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成。同时，形式多样的活动还是在强健体魄、锻炼意志的基础上，培养学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。
通过“大课间体育活动”使我们大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学生疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质。活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培养学生严密的组织性、纪律性，集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋发向上精神。让教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分，它需要大家转变以往的观念，统一思想、提高认识，只有全员参与、各部门密切配合，才能保证大课间体育活动的顺利实施。
二、科学设计，具体实施。
大课间活动虽然是师生共同参与的活动，但是我们明确地认识到它的主体是学生，学生是否喜欢大课间活动是成功的关键。尊重学生的主体地位，充分发挥学生的自主性是我们设计创编大课间活动的首要原则。在大课间活动准备、设计创编阶段，教师、班主任走到学生当中，参与学生的课间活动，和孩子们一起游戏，了解学生的兴趣，征求他们对开展大课间活动的意见和要求，并对此进行梳理、归纳，形成设计创编原则和思路。因此，在整个大课间活动的设计创编和实施过程，孩子热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心愉悦，真正实现了把快乐与健康送给学生。由此我们确定了大课间活动设计创编原则和活动内容与形式。
1、设计创编原则：体育与艺术融合的原则；锻炼与休闲相结合，张驰有度原则；传统与现代完美统一原则。
2、活动内容与形式：整个大课间活动一小时，分为上、下午各30分钟。上午集体做广播体操或者长跑，下午做乒乓操或打乒乓球、跳长绳活动等几个环节。
第一环节集结队伍：学生在《运动员进行曲》等音乐中，队伍整齐，情绪饱满的走向指定的班级活动区域，在节奏伴随下，轻松的律动中调整队列。
第二环节广播操或者长跑：全校整齐划一，表现小学生放飞远大理想，茁壮成长的精神风貌。
第三环节下午第一节课后学生做乒乓球操。结束后自主选择打乒乓球、踢毽子、跳长绳、羽毛球等。学生在自己最喜欢的自主游戏中进行快乐地动起来。学生在热情奔放的乐曲中健身，这个环节多侧面地表现了天真的童趣，张扬了孩子们的个性，体现了强烈团队合作精神和集体责任感、荣誉感，把大课间活动推向了又一个高潮。
第四环节放松整理：在舒缓优美的乐曲中，让学生由兴奋紧张转入平静舒缓的状态，使学生生理心理机制得到充分的调整。最后，在轻音乐中，聆听老师温馨提示，有序地离开操场，以良好的状态投入课堂学习。
三、群策群力，强化管理
我校大课间能逐步走上科学化、规范化、整体化、的轨道，离不开学校大课间领导小组细致的工作。领导组组长由徐校长担任，组员有各班班主任和体育教师，这就为该项工作在人员、时间上提供了保障。另外，学校每天由学校体育教师对各班出勤、活动、操姿、队列情况进行监督，保证了我校大课间体育活动水平的不断提高，使它更具生命力。
活动总结怎么写 篇6
根据市文明办的有关通知的精神，建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推进社会主义核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日“端午节”深厚的文化内涵。我局领导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的“我们的节日·端午”主题活动。现将活动总结如下：
一、高度重视，精心组织
为确保此次端午主题活动顺利开展，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案;突出认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、献爱心等具体要求，全面推进我局的精神文明创建工作。
二、加大宣传，营造氛围
我局利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，与未成年人的思想道德建设“做一个有道德的人”主题活动相结合，开展"话端午，扬民族传统文化"系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关知识及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。
三、具体活动情况
(一)开展以“喜迎端午，快乐游园”为主题的老人游园活动。由社会工作部牵头，组织1—2支志愿者队伍协助开展端午游园活动，项目包括：快乐套圈、快乐夹弹珠、快乐保龄球、快乐打靶、快乐投篮。每项活动设有奖票，老人获奖后，可凭借奖票到领奖处领取相应奖品。
(二)开展以“清洁环境，美化家园”为主题的环境整治活动。由行政管理部牵头，动员广大干部职工开展大规模的环境卫生整治工作，重点对卫生死角、草坪杂草等进行清理，为老人创造一个良好的居住和生活环境。
(三)开展夏季健康教育知识讲座。由卫生所牵头，通过张贴宣传画，发放宣传单，发放夏季清凉药品、开展卫生防疫知识讲座等方式，强化老人们对夏季疾病预防与控制等方面的自主性。
(四)开展端午粽飘香活动。端午节当天给每位老人发放棕子一枚，当日午餐加菜，各楼层老人可自行组织小范围庆端午活动，如吟诗作画，畅聊端午等，通过多形式民俗文化活动的开展，营造节日气氛。
(五)各下生活区小组主动深入老人生活区，与老人谈心交流，及时掌握老人思想动态。针对端午节留在院内过节的老人，各部门职工、各生活区护理员要做好与老人的沟通交流，减轻老人的心理负担，减少老人的孤独感，让福利院的温暖触动到每一位老人。
在本次活动中，我局充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴。为创建"全国文明城市"这一奋斗目标提供了强有力的思想保证和精神动力。
活动总结怎么写 篇7
本次活动是同学们进入大学的第一次聚餐，因此所有人内心都充满小小的激动。在聚餐过程中，也许是喝了小酒的缘故，大家的情绪高涨，都能够敞开心扉的大谈特谈，很是高心。同学们积极主动，尤其在玩小游戏中每个人都积极表现自己的个性，充分突出自己的性格。很快大家就融入了这个小小的温暖的集体。
同样在活动中同学们互相尊重，每个人都真诚的对待他人，真诚的聆听别人的回答。遇到了困难大家一起想办法。聊到有趣话题的时候，大家放声大笑，整个餐厅里面弥漫着班集体这个大家庭的浓浓暖意。本次活动使得同学们对彼此有了更近一步的了解，更重要的使远离家乡的同学第一次深深的感觉到集体的温暖。另外聚餐不仅增强了同学间的友谊，也增强了班集体的凝聚力，提升了班级的荣辱感。同学之间的那种陌生感渐渐消除了，大家对大学生活充满了希望。班委之间的合作得到了加强，使得我们这个班委团队得到了磨合。通过这种方式同学之间的友谊更坚固更顽强，为我们创造一个和谐富有凝聚力的班集体打下了坚实的基础。同学们对这个班集体产生了自豪感、责任感、和集体荣誉感，都幻想着这个“优秀的集体”。然而，时间很快就过去了，聚餐结束了。同学们都期望着下一次聚餐。
在这里我衷心的祝愿我的同学快快乐乐的度过大学生活，祝愿我们这个班集体因我们大家而更团结更优秀。
活动总结怎么写 篇8
一、义诊队组织构成和作用
在关爱生命关注健康无锡华清医院专家义诊活动中我院出动医疗车1辆，8人组成的义诊医疗队和3人组成的策划执行团队，义诊医师均系我院医疗骨干，多年从医经验，他们之中有学科带头人及我院各科先进医务人员。
在此次活动中部分义诊专家不顾年迈体弱，不顾天气寒凉，坚持出诊(如老年病专家俞荣庆，72岁，副主任医师)，为解除居民疾苦做出了无私的奉献，得到各级领导的支持和居民们的认可，此次义诊医师团队是当前我院一支医术精湛、服务一流的专家队伍，为社会所瞩目、所信赖。
这次开展的义诊活动我们主要服务对象为华庄社区，义诊活动深受广大居民的欢迎，不但解除了部分居民疾病隐患，同时也强化了居民卫生健康意识，使广大居民积极主动参与疾病防治。使他们认识到定期进行身体检查，才能预防疾病，拥有健康的体魄才能真正享受小康生活。
二、义诊活动敲响健康检查警钟
在这次义诊活动中，我们感觉到了人们的健康意识和以前相比有了很大的提高，很多居民都积极的参加了检查。但也普遍存在一些问题必须引起我们的重视：
1、健康意识差;
我们进行检查，主要目的是为了通过检查发现是否有潜在的疾病，以便及时采取预防和治疗措施。健康体检不是指在我们生病之后做的各种检查，而是应该定期的去做全面的身体检查。在义诊现场，余忠护士长在给一位近80高龄的居民量血压检查时，发现该居民血压很高，收缩压已达一百九十多，建议她应及时进行治疗，通过询问，老人之前并没有做过身体检查，对自己的病情也一无所知;同时，有一位居民常感觉头重脚轻还伴有头晕，去市二院检查没查出什么毛病，但就是始终觉得整个人头很重，医生建议他到我院神经外科找蒋文旭教授复诊。
2、亚健康人群较多;
(优质服务在华清，充分体现我院医护人员医术精湛，服务一流)针对本次体检，我们发现有相当多的一部分人已处在临床疾病边缘，亚健康人群较多，但往往这部分人对此漠不关心，对于健康的人而言，必须依据年龄和性别的不同对身体实行定期检查。专家建议40岁以上人群每年至少要进行一次身体全面检查。
3、自认为身体好不用再检查;
很多人将健康体检视为可有可无，还有的人自认为身体好对体检不以为然，其实健康体检是对身体健康状况的一次核实，不仅要按时做，而且检查出有问题后，要及时去医院治疗，不要等到病情严重后再追悔未及。
通过深入开展义诊活动，及时发现了广大居民的潜在病情，并向居民普及健康知识，在一定程度上提高了村民对健康的重视。
这次活动既收集了居民群众健康信息的基本情况，又切实为居民群众，特别是中老年群众提供了优质的医疗保健服务，促进了居民群众对疾病的重视。当然活动中也有一些不足之处，如义诊当天天气有些寒凉还伴有息息小雨，血糖仪的准备也不够充分，现场的秩序也有些欠缺，这些都是今后我们在开展活动中需改进和加强的。整体来说，这次义诊活动受到了广大农民群众的欢迎和赞扬，得到了居民群众的认可，今后我们还会将这样的活动持之以恒的开展下去。
活动总结怎么写 篇9
为了增强小朋友的体质，让小朋友更加热爱体育，我们特举办了冬季亲子运动会。在这次运动会上，小朋友们与家长齐心协力，增进了彼此的感情。小朋友也很快乐。
在孩子、家长、老师们的欢声笑语中，我们结束了冬季亲子运动会。这也是我们托班家长和孩子第一次参加这样的活动。在这次活动中，幼儿收获了成功；家长收取了童趣；教师也从中获得了成就感。活动中大家都非常的投入，也玩的非常的疯狂、开心。通过这次活动，家长们既观看了孩子们的器械操和早操表演，了解了自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。在我们游戏中来看家长们都积极参与，家长们对本次活动的组织和安排都是十分满意的。
为了筹备这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。每天都努力练习，只为把孩子和自己最好的一面展现给家长们。在本次活动中能给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多。这次运动会圆满结束了，相信幼儿和家长都在运动会上体验到了快乐，而这是我们幼儿园教师的最好回报。
让我们一起记住这次难忘的运动会吧！
社区七一表彰活动简报
社区七一表彰活动简报
_年7月1日是中国共产党成立_周年，为了纪念这一伟大的历史事件，我们社区组织了一次盛大的表彰活动。这次活动是为了表彰社区居民在基本社会公益事业中出色的表现。以下是本次活动的详细情况。
时间和地点
本次活动是在_年7月1日晚上6点在社区广场举行。
表彰的对象
本次活动的目的是为了表彰社区居民在基本社会公益事业中的卓越表现。我们选出了一些居民，他们在社区志愿者、环境保护、文化活动、关心贫困人群和社区建设等方面做出了贡献。这些居民是社区的佼佼者，他们的成就和贡献是社区的光荣。
活动流程
活动开始前，我们请社区的领导先介绍本次活动的目的和意义。然后，我们邀请了表彰对象来到台前，领取表彰证书、奖金和纪念品。在颁奖仪式中，我们还安排了音乐、舞蹈、歌唱和小品等节目，让现场气氛更加温馨和欢乐。
活动成效
本次活动得到了社区居民的广泛关注和积极响应。社区的公共服务和公益事业的的工作得到更多社区居民的参与和支持。这次活动也进一步增强了社区居民的凝聚力和向心力。通过这次活动，我们让社区居民意识到自己的重要性，提高了他们的自信和自豪感。
总结
为了纪念中国共产党成立_周年，表彰社区居民在基本社会公益事业中出色的表现。通过这次活动，我们希望可以激励更多的居民参与社区事务，积极参与社区建设和公益事业。我们相信，通过这种方式，社区居民的凝聚力和向心力将得到更大的提升，带动社区的进一步发展和繁荣。
