趣祝福祝福语大全：每当我们遇到节日或喜庆的日子，祝福的话在重要的日子里很常见。优美的祝福语可以带给人意想不到的乐趣，愿温暖一直传递下去，那么你知道祝福语要怎么写了吗？以下是由小编为大家整理的“詹天佑读书笔记系列8篇”，仅供参考，希望能为你提供参考！
詹天佑读书笔记【篇1】
我们课本里有许多课文，我最喜欢的就要数《詹天佑》了，因为它告诉我，坚持最重要。
这篇课文主要讲了詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他常和工人们同吃同住，设计‘人’字形线路，通过一番坚持不懈的努力，铁路提前
两年竣工，长了中国人民的志气，给了藐视中国人的外国人一个有力的回击。 在生活中，有些事没有坚持，结果就是一事无成。记得是三年级的时候，我报名了学校的电子琴兴趣小组，刚开始有点
兴趣，可是学着学着就不想学了，到了今天，我只会弹几首曲子，那些人比我弹的好多了。早知今日，悔不当初啊，我真应该坚持下来的！
坚持下来有好处是当然的了，记得上个星期天，我正往空间里打作文，我写的作文很长，而我的打字速度又不快，我打了一部分就不想打了，但是坚持下来的想法抵消了这个念头。我打了三四个小
时，终于打完了，我就高高兴兴地离开电脑，睡觉去了。
看吧， 不懈坚持好处多多，而且这一点是最重要的。如果我们都学会坚持，一定会干出一番大事业。目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废梦想一定会实现。
坚持最重要，让我们学会坚持吧！
詹天佑读书笔记【篇2】
这篇文章主要讲了詹天佑主持修筑第一条完整由我国工程技术人员设计施工的京张铁路，克服了许多困难，在提前两年的情况下，修筑成功。
在这篇文章里，让我感动的是詹天佑遇到困难时，不断激励自己的那句话：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”京张铁路是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路，詹天佑主持修筑的好与坏，关系着祖国和人民的声誉，修好了，可以有力的回击敌人，修不好了，会使外国人讥笑，也会使中国工程师失掉信心，所以詹天佑才会用这句话来激励自己，是他完成困难任务的动力。
詹天佑为了维护祖国的尊严而勇于接受任务。设计了“人”字形铁路，也提前两年修筑完成。詹天佑为什么能这样一直向前呢？是因为我们中国人，我们有尊严，也因为这样，我们培养出一名名优秀的中国人，而且也长了中国人的志气，灭了外国人的威风。
想詹天佑这样的毅力我们没有，所以我们要学习詹天佑的这种精神。
詹天佑读书笔记【篇3】
学了《詹天佑》这篇课文后，我的心久久不能平静，感触十分深刻。詹天佑在帝国主义者的要挟下，阻挠下，嘲笑下，还毅然接受了任务，后来在建造铁路时还不怕困难，不怕危险，最后不满四年铁路就全线竣工了。从中我体会到詹天佑那颗强烈的爱国之心。
当我看到那些帝国主义者嘲笑中国时，我十分气愤，但是我又想到：都是因为当时清政府太腐败了才会被他们欺负。
但当我看到詹天佑不顾一切地站出来接受任务，还不管帝国主义者的嘲笑和讽刺。他的行为打动了我的心，让我感到中国有了一丝希望。
后来他又在勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路时一丝不苟，十分严谨，还亲自带领学生和工人勘测线路、询问地理情况。原来只需要设计画图的他，现在却把自己的身份看成工人一样，和他们一起修筑铁路。两条截然不同的隧道，他运用了两种适合的方法还设计了“人”字形线路，让火车顺利通过。詹天佑将铁路建造的那么好，那么坚固，都是因为他有一颗爱国的心。
读完这篇课文，我觉得帝国主义者真是欺人太甚！詹天佑的成功就是我们所有中国人的成功！詹天佑，这个具有强烈爱国精神的伟人，是如何完成这个艰巨、危险的任务呢？是什么力量在背后支持他呢？就是他心中的愤怒、人民的期待以及对自己和所有人的信任！当然，还有他那颗爱国的心。
我们不需要做出惊天动地的大事，只要怀着爱国的心情建设祖国，为祖国做贡献就能证明你是爱国的。
詹天佑读书笔记【篇4】
这篇文章讲述了詹天佑主持修筑京张铁路的故事，这段铁路是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线，也是联结华北和西北的要道。帝国主义知道了，都出来阻挠，最后他们提出条件：让中国自己人来建造铁路，便不过问。谁知中国已经有了自己的工程师，比如詹天佑。１９０５年铁路修筑开始，帝国主义还以为这是个笑话。詹天佑不怕困难，认真勘测线路，攀山越岭。
就连最长的隧道也被他征服了，最大的坡度也被他用“人”字形岔口变得“不陡了”。经过工作人员的努力，铁路不到４年就竣工了，给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击。
读了这篇文章，我被詹天佑那不怕苦不怕累的精神所感动了。我仿佛看见了詹天佑的铜像，热血沸腾。詹天佑是多么值得我们骄傲啊！他是祖国这片天空中的一颗亮星。我真敬佩他的精神，挽回祖国的尊严，狠狠地打了帝国主义一下。我想对他说：这条铁路不仅仅是铁路，是您的精神，是你的汗水，是您的心血，是全中国的骄傲！
詹天佑读书笔记【篇5】
《詹天佑》这篇文章给我们塑造了一位杰出的爱国工程师的伟大形象。
这篇文章的主要资料是：詹天佑应对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道，设计‘人’字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风。
读完这篇文章，使我懂得了：一个人只要热爱自我的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上，我觉得有两点值得我学习：
一是寒天有身先士卒，不辞劳苦的精神。我们在学习上，必须要学习詹天佑这种精神。学习，就要一心一意的学，也不能以为自我有点小聪明，就不勤奋学习。到此刻我才明白：仅有不畏劳苦，才能攀登高峰。
二是学习詹天佑不怕困难，不达目的决不罢休的精神。记得我二年级的时候，看见别人画画画得很好，就老想着做一名画家，于是我开始在家刻苦画画，最终完成了一幅作品，就拿给教师看，谁知教师说我画的不行，当时我便泄了气，再也不画画了。哎，比起詹天佑的这种精神，我感到多么惭愧啊！
读完这篇文章后，使我明白了：今后，无论遇到什么困难，都要迎着困难上，仅有刻苦，勤奋，才能取得丰硕的果实。
詹天佑读书笔记【篇6】
今天，我又一次带着崇高的敬意阅读《詹天佑》这篇文章，它使我受益匪浅，感触颇深，令我难以忘却。
这篇文章主要讲述了詹天佑面对外国人对中国的藐视，为了维护祖国的尊严勇敢接受任务，他在恶劣的环境下不分昼夜地工作，让京张铁路提早竣工，给中国争了一口气，体现了詹天佑对祖国深深的爱。
让我感触最深的是詹天佑的不怕困难。詹天佑在塞外工作，而且塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心就会坠入深谷。可是在这样恶劣的条件下，詹天佑夜以继日地工作，完全是出于他的爱国啊！在生活中，我也遇到过很多困难，我也是勇敢面对的。
我学滑冰的时候，在旱冰场上看着其他小朋友像小燕子一样自由飞翔时，而那时的我只能用手倚着栏杆，眼中都是满满的羡慕，我梦想有一天我也可以在旱冰场上展现我的身姿。既然有了梦想就要付出于行动。当我兴奋地穿上崭新的滑冰鞋，进入滑冰场时，才发现一切都不是我想象的那么简单。我小心翼翼地扶着周围的的栏杆走，手上全都是汗，就将栏杆抓得更紧了。虽然有安全保护，但我稍一不留神儿，就会往前摔去，腿难免会被摔破。就这样我在不停的摔跤，爬起来，再摔跤再爬起来，在我想放弃时我脑中就闪过了旱冰场上那矫健的身姿，就这样一天天过去了，我慢慢地松开了紧抓着栏杆不放的手，我成功了！虽然此时的我没有健步如飞，但却可以独立站在旱冰场中。虽然在这些日子里，我也曾不停的在坚持与放弃中徘徊，但因为梦想我选择了坚持，所以最终我也克服了困难，实现了梦想，今天的我可以在旱冰场中犹如小燕子一般飞来飞去，成为被别的小朋友羡慕的人。
可是用我的困难去对比詹天佑，那就是一个在天上，一个在地上了，詹天佑让我佩服，我也会像他那样克服重重困难取得成功的！
詹天佑读书笔记【篇7】
这个学期，我们学了《詹天佑》这篇课文，学完这篇课文，詹天佑那种精神令我肃然起敬！
这篇文章主要讲了詹天佑是一位杰出的爱国工程师，在计划修筑京张铁路的过程中，受到了帝国主义的阻挠和要挟。最后，清政府任命詹天佑为总工程师。詹天佑不怕困难也不怕嘲笑，由从两端同时向中间凿进的办法和中部凿井法完成了居庸关和八达岭两条工程最艰巨的隧道。在詹天佑的努力下不满四年就全线竣工了。后人为了纪念詹天佑，在青龙桥车站修建了一座詹天佑的塑像。
我很佩服詹天佑三点。
第一点是詹天佑不怕困难的精神。因为塞外常常狂风怒号、黄沙漫天，可是他始终没有退缩，遇到困难他虚心请教当地的农民。他常常告诉自己：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则不但使那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心，詹天佑就是这样不怕困难的在工作。难道这不让人敬佩吗？
第二点是詹天佑很执着。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。为了能让火车爬上青龙桥附近的陡坡，它费尽了心思，想尽了办法，最后他通过过人的才智奇妙的使用了一种线路——人字型线路。这样一来，火车爬上青龙桥附近的陡坡就容易多了。
第三点是詹天佑身先士卒的精神。他从来不把自己当作指挥官看，他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。他还带头挑着水桶去居庸关隧道排水。
我长大也要做一位爱国的、对国家有贡献的人。以后要更好地建设我们的祖国。
詹天佑读书笔记【篇8】
詹天佑是我国杰出的爱国工程师,从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的,詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑。毅然接受了任务，这不就说明他有信心能修筑成功吗?这种精神我们不应该向他学习吗?这种不怕困难的精神我们不应该向他学习吗?
当清政府提出修路计划后，许多帝国主义者都要来争夺这条路的修主权，为的是早一点控制我国的南北地区。最后，帝国主义提出一个要求，要是中国用本国的工程师修筑，他们就不再过问。清政府任命詹天佑为总工程师，他不怕帝国主义者的嘲笑，依然接受了任务，他的心里只是在想，要是这条路没有修筑成功，那么便会给中国的工程师感到气馁。所以，这种爱国的精神我们不应该学习吗?
其实，居庸关到八达岭这段路修筑起来是很困难的，那里地势高，岩层厚。居庸关采用了两部同时向中间凿进，这样，会省下很多时间。而八达岭的山势更加恶劣，长达1100多米。詹天佑采用两端同时凿进，从隧道中间向下打一口竖井。泥浆溢流在隧道中。工地上没有抽水机。詹天佑常常和工人们同吃同住，跟工人们商讨怎么修会比较好，比较快，这种吃苦耐劳的精神我们难道不应该向他学习吗?
京张铁路不满四年就完工了，比计划提前了两年，这对帝国主义者有一个很大的打击。同时也让帝国主义者看清了我们中国的实力，我们中国是斗胆和恶势力对抗的国家。詹天佑客服了种种困难，他坚持把这条铁路修好，在北京往张家口的路上，你会看到一座铜像，那就是詹天佑的铜像。
我们一定要像詹天佑学习，学习他的种种精神，我一定会把詹天佑矗立在我心中，要是我们中国没有这样的人，我们中国能有今天吗?所以，我一定要当个学习的好榜样!
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老人与海读书笔记(系列8篇)
作品是作者创作的，让读者沉浸其中，阅读过程中停不下来。阅读的重要性在于它可以给予我们出乎意料的启迪和体悟。我们强烈推荐阅读《老人与海读书笔记》，这篇文章绝对值得一读。相信我，这些技巧能够更有效地完成任务！
老人与海读书笔记【篇1】
这个暑假，我沉浸在一些名著里，《老人与海》就是其中最让我有感触的一本。
这篇文章写了一个古巴的老渔夫圣地亚哥在前84天一无所获，但在第85天的时候，老人出乎意料地捕捉到一条比船要长二英尺的鱼，叫枪鱼。那条枪鱼在努力地挣扎着，他把老人拖到了远海，老人经过三天两夜的努力，最终用鱼叉把那条鱼刺死了。但受伤的鱼在海上留下了一道血腥的踪迹，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗，最终战胜了鲨鱼。
虽然字里行间，没有直接描写这本书所要表达的深意，但当我细细品味时，却品出了老人与命运不屈的抗争，书给我展示出了老人高挺的硬汉形象。
虽然老人最终收获的只剩下一副鱼骨架，但是他的那种精神让我佩服。当眼前无数条巨大的鲨鱼朝老人发起攻击，老人势单力薄。可是老人不但显得非常镇定，还用那种永不放弃、永不言败的精神打败了体型比他要大无数倍的鲨鱼。鲜血染红了海水，折射出了老人伟岸的身影。这是海明威手下塑造的一个硬汉的形象，他很好的诠释了：一个人可以被毁灭，但不能被打败。
看了这本书，我感悟良多。我明白了无论做什么事都要永不放弃、坚持到底，用无畏的精神与困难、挫折做斗争。这样即使没有收获什么，但是我至少奋斗过了，就不会后悔。
这本书里收获到的感悟，让我过了一个五彩缤纷的暑假。
老人与海读书笔记【篇2】
老人或许会和小男孩说起他的传奇事迹。
小男孩也会相信老人曾经真的一个人捕到那么大的一条鱼。
老渔夫会一点点叙述那一次‘徒劳无功’的心路历程，也会谈及那一次‘不屈不饶’所带给自己的心灵震撼，以及在这一次历练与重生之后，会如何看待自己和生活。
但是老人不会以一副过来人的口吻，满口经验之谈去阻拦小男孩的成长，因为他从来不曾轻易认输，他选择迎难而上，他明白自己有心无力背后的心平气和。
相反他会告诉小男要试着与大海搏击，哪怕明知不敌。
可也要做好充足的准备，学会规避风险、要具备面对未知时生存的智慧，学会在黑夜摸索前行，在迷失中辨明回家的方向。
因为小男孩也终将会成为一个很棒的渔夫，有朝一日他也需要独自去应对风浪。
有人说:
“人生最痛苦的是莫过于坚持了不该坚持的事”。
我更赞同:
“在真正尝试之前，切忌主动脑补全过程，然后轻率的放弃”。
并不是在表达坚持初心的观点，你五岁时想当宇航员挺不错，十岁时想要去改变世界也没问题，但是三十岁了还纵容自己的年少无知那不有点搞笑。
而也并非所有的事情都能上升到‘梦想’那般神圣高贵。
仅仅只是普通生活中普通人所做的普通事情。
然而能将事情一件有一件做到位就已经很了不起，而其中开始是最关键的第一步。
可是也要明白真正能让自己变得不同的事情，无一不需要付出极大的心力。
老人与海的故事如此，我们的生活同样如此。
说出那一句“人可以被战胜，却不可以被消灭”需要多么大的勇气和底气啊。
我觉得人世间最痛苦的是自己有机会也有能力去做到的事，最后是那些和你本来差不多的人做到了。
你不是羡慕嫉妒他也能行，而是顾影自怜我本可以。
老人与海读书笔记【篇3】
我读了美国作家海明威的《老人与海》这篇小说后，很受启发。
文中老人的勇敢顽强、永不言败的精神深深的打动了我，使我懂得了一个人只要有信心、有恒心，顽强拼搏，决不退缩才能收获丰硕的果实；只有知难而上，勇于探索，人生才会有意义。
老人以捕鱼为生，虽然连续八十四天连一条小鱼也没钓着，但老人并不沮丧，仍旧乐观，并决定出湾到远方的海上去捕鱼。他独自一人在海上钓到了一条大鱼，把鱼头和上半身绑在小船边上。但是他遇上了大鲨鱼，老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，但大鱼还是被鲨鱼撕咬得只剩下不到一半，瘦骨嶙峋的老人毫不畏惧凶恶贪婪的鲨鱼，地赶走了它们，带着剩肉回家。
对照老人的精神，我不禁想起了发生在我身上的一件事。
那是去年暑假，我看到小区里许多跟我差不多大的小孩基本都学会了骑自行车，非常羡慕，于是，我也让妈妈给我买了一辆，可等自行车到了自己手中，才知道看似在别人手中的灵活轻松，在自己手中却那么的笨拙沉重。由于车子无法保持平衡，再加上又摔了个跟头，勉强练了两天后，就再也不肯出来练了，所以，直到现在，我还不会骑车。这件事不就应证了我缺少恒心、知难而退、轻易放弃的弱点吗？
我暗下决心：今后我无论做什么事都要以桑提阿果老人永不言败的精神去激励自己，敢于和困难作斗争，积极向上！
老人与海读书笔记【篇4】
《老人与海》篇幅较短小，情节也简单，书中许多内容都是老人的自言自语，还有海明威对故事描写得干净利落，故读起来不会费很大的劲。故事的内容大概是这样的：老渔夫桑提亚哥在哈瓦那近海以捕鱼为生，而且日子过的很是艰难，接连84天没有打过到鱼，受到其他渔民的嘲笑。
他的助手，一个叫马诺林的孩子也在父母的逼迫下离开了他，在别人的眼里老鱼夫已不适合出海，而他决心冲破这一连串的坏运气。第85天，老渔夫一开始捕了点小鱼，到最后终于发觉钓竿又动了起来，凭经验他断定是一条大鱼，它把鱼钩吞进了肚里，拖着船游开了。
老人在等待时机，等待鱼精疲力竭的时候，再拖它上船，却不料大鱼直拉钩丝，因怕断，老人用双手抓得鲜血淋漓，只能吃些生鱼充饥，第二天大鱼终于不动了，血溢出海面，却让鲨鱼闻到了腥味，群拥而上瓜分了老人的猎物，老人用船浆和鲨鱼搏击，等回到港口的时候，大鱼只剩下一具巨大的骨架，老人极度疲乏，进入梦乡的时候，他看见了狮子。
透过故事内容知道《老人与海》这篇小说非常讲究照应的完美。老人独自一人住在海边一座简陋的茅棚里，第85天的黎明他从这里扛着工具由孩子送他出海；三天后的黎明，他独自驾着小船又回到了海边。书中前面提到小男孩马林洛，后面老人在打渔过程中也提到几次要是小男孩在该多好，还有梦见的狮子几次出现，前后互相照应，按合适的情景相继出现，这也算是这篇小说的艺术特色之一吧。
另外，我觉得《老人与海》能够吸引人的地方除了老人不被打败的精神深受读者感动外，还有故事的悬念设置给小说带来了更大的可读性。连续84天没有打到鱼，但85天终于打到了一条难见的大鱼，可是最后鱼却只剩下了骨架，故事总穿插着让人想象不到的结果，增强了情节的转折力度，让人读起来更有故事情节和趣味性。
《老人与海》的艺术成就，我认为在于简明凝炼的言语和优美的文体，选用了具体的感情表达方式，把眼之所见凝于笔端，删繁就减，含而不露，引读者不尽联想，从中体悟深邃的生活哲理。
老人与海读书笔记【篇5】
平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，那天，老师留了一道思考题。我们一定练好本领，增强素质，长大为祖国的富强和民族的强盛做出自己的贡献。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神;天使和魔鬼，有时只差一念之差。
”这句话的真谛。来人出海了，他不知道将会发生什么，也不知道会有多少收获，他仅仅是出海了。就如初生的婴儿一样，带着无数对未来的不知与对未来的向往。这种感受我们都经历过，却已然忘却，就像老人从未在与鱼搏斗中回想过她出海时的情景一样，所以说，开始总是容易被人遗忘。
开始虽然是容易被遗忘的，但是它毕竟开始了。老人的船缓缓向海里驶去，就像是人在慢慢成长一样。老人钓到巨鱼时的兴奋和人第一次接触某一事物时的兴奋简直是一摸一样。这种兴奋中夹带着喜悦和对未来的憧憬。
这时老人你已经准备好了一切但是同时他却感到了些许的无助与对未来的不知引发的一种难以言喻的情感。当然，在人初涉社会时这种情感是一定会出现的。进入社会的人会发现社会并不像他们想象的那么和谐，自己也并不像想象的那么一帆风顺。故事中的老人也一样，他本想用一次的爆发去征服顽劣的大鱼，但是事败的事实预示了他面临的困难。
面对大鱼，他从未言弃，从未屈服，用不屈的精神与顽强的毅力将其击败，这是怎样的一种信念啊！而现在的人却缺乏这种信念，虽说不是现在的所有人都轻言放弃，但是也有不少人在工作后就怨声载道，列尽不如意之事向朋友倾吐苦水。我认为与其抱怨与逃避倒不如欣然面对，就像老人那样，用自己的智慧自己的力量以及自己可利用的一切来战胜大鱼。老人在与大鱼搏斗是说了一句话：“人可以被毁灭，却不能被打败。”使我感触很深。
是啊，人终归是会死亡的，但是人却克服了重重的困难，度过了一次次的危机，在这充满竞争的社会中扎稳根立稳足。尤其是意志坚定的人，他们比其他人更要“根深蒂固”。老人最终回到了出航的渔村，也就是回到了起点，他仍然是一无所有，但是他却经历了。他带回了鱼骨，也带回了另人羡慕的与敬佩的捕鱼事迹。
难道这不好吗？有些人虽然生前有万贯家财，但是去世后却未留给后人一丝可以追忆的往事，这种“来也空空，去也空空”的人生估计是不被大家所认同的吧。海是静默的孤独的，而社会是喧闹的繁华的。与大鱼的较量，与鲨鱼的搏斗，定然打破了海的寂静。然而海却自私地将能留下的全留下了，但它却留不下老人的记忆与他的经历，因为这已经发生了。
社会中的人也一样，尽管自己最终一无所有，但是你经历过了感受过了，你留下了值得拥有的回忆，这是再足够不过了。因为没有人可以将它从你的手上将其夺走，它将永远属于你。结果固然重要但不要忽略过程，要记住，做事要向老人那样有着坚忍不拔的毅力与恒心，切不可自我否定，半途而废。
老人与海读书笔记【篇6】
曾经在初中时读过《老人与海》这篇经典小说，当时或许是涉世未深，还不能真正的理解其中所蕴含的人生哲理，而今故书重读，终于又拾起其中精髓，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”。
读完《老人与海》，感触颇多，不禁感慨现在的大学生活。老人的身上，折射出了我们每个人生命中所必须经历的一些东西。而老人最终还是一个失败的英雄，而现实中大多数的我们，确实一败涂地的失败者。
八十四天的时光，老人没有任何收获，有人说老人“倒了血霉”，但老人的内心是强大的，这点霉运还打不倒我们的圣地亚哥。从这个角度讲，老人确实具有坚韧不拔的毅力，因为几十年的捕鱼经历，再多的风风雨雨都历历在目，眼下捕不到鱼算不了什么，众人的非议也奈何不了我，在整个世界都不再相信他时，他仍能够看破放下，处之泰然，真正的生活中的你我，又有几人能有老人这般心态？就从我们大学生的角度来讲，六七岁同时进入了学校，面对同样的知识，有些人就养成了好的学习生活习惯，而有些人却依然难以脱离父母的怀抱，差距也就在这时拉开。但学前教育并不能完全决定一个人所有的学习时光，坚持到最后的人才是胜者。这使我又想起了老人年轻的时候曾与一位黑人运动员比手劲比了整整一天一夜，但还是老人坚持到了最后。在船上，一个人孤独落寞的时候想起这样的美好时光，给自己勇气，给自己安慰，我还不老，没什么能够战胜我的，这就是老人，一个永远不服输并能找到让自己快乐的理由。回过头看看自己的大学生活，一个好兄弟曾经对我说“找不到快乐的理由”。是啊，我们没有老人那般经历，没有老人那般心态，没有老人的信仰，我们每天只是机械化的、碌碌无为的被安排生活着，我们甚至找不到这个世界上我们存在的理由和痕迹。为什么会这样？因为我们还不够忙碌，不够充实，我们还没学会像老人一样坚持，老人的毅力是无与伦比的，只要有一丝气息，就一定要战斗到最后一刻，鱼叉插死了鲨鱼，鲨鱼沉入海底，带走了鱼叉，没有了鱼叉，把刀绑在船桨上，当鲨鱼再一次来袭，老人的内心不是恐惧，而是战斗，殊死一搏，就算刀也折断，船桨也折断，只要手中还剩下一只木棒，就算鲨鱼已经把大马林鱼吃的体无完肤，就算老人的手已经献血直流，但只要内心想战斗，那么什么也阻止不了老人。和老人相比，我们的十四年寒窗苦读，又算得了什么呢？老人的每一次出海，每一次与鱼儿的较量，都是勇敢者的游戏，都是在用生命战斗，而我们经历了十四年的寒窗岁月，只是为了今朝在大学宿舍里的安逸享乐，平庸无为吗？或许有些人会觉得大学生活实在缺少挑战，而老人如果也呆在岸上，会有挑战吗？会有波澜壮阔的人生经历吗？所以生活是由自己主宰的，你可以决定过得很平庸，也可以充满挑战，平庸的生活正如风平浪静的大海，不甘寂寞的人不喜欢这样的节奏，甘于寂寞的人适应了这样的平静，所以他们的生命中也再无快乐与欣慰。而老人一样的战士们，总是寻找任何机会充实自己挑战自己，老人是不可战胜的，你一个年轻人又有什么理由退缩？如果你不在年轻的时候豁出去找点挑战做出点事情？那么随着年龄的增长、惰性的增加，将来的你又能做出些什么？你有老人一样的毅力你懂得老人的坚持吗？大学是自由的，所以也就出现了两极分化，有些人整天窝在寝室里，叫外卖，要同学帮忙答到、交作业，整天各种网游和虚拟；而有些同学不会从早晨睡到正午，因为他知道，这样睡去，时间就这样过去，而如果早早起来看看书跑跑步，那么自己的脑海和自己的身体都将在未来的某一天为自己感到骄傲和自豪，因为他知道“生时何须久睡，死后必定长眠”。你可以选择争取优秀争取卓越，因为优秀是一种习惯，你可以每周读完一本书，看一部经典的励志电影，然后加入很多社团组织，并在其中扮演重要角色，你可以在假期出去做兼职，你可以多出去走走，你有你的收获，同样在去年九月大家都以差不多的成绩坐在了同一个教室里，但四年后走向社会时，大家的工作可能就是有天壤之别，像老人一样，坚持，你才会笑到最后。
我们没有办法改变天气，但我们可以左右自己的心情。十分佩服老人的心态，面对什么事都处之泰然，超脱无比。生活本来没有太多的道理，而有些人却硬要编出来一些道理，而这些道理左右着你，压制着你，让你喘不过气来，仔细想想，这又何必呢？我们都是生活在同一个星球上长着两只眼睛的高等生物，我们本来就没有什么不同，一切的一切都没什么好奇怪的，所以老人八十四天没有捕到鱼也不是不可以接受，就算整个世界都不再相信我了，至少还有我自己从未质疑过自己，而没有捕到鱼又算得了什么呢？我们是活在别人的评论中还是自己理想中？别人的评论和不解决定不了你什么，我们为自己而活，不是为别人而活。有时候很多烦心的事缠身的时候，我会很不爽，但我依然会坚持去做，并在嘴角挂上一靥冷笑：“你的能耐呢？就这点本事？我还不够忙，我已经做好了最坏的打算，我全部都可以接受，放马过来吧！哥无所畏惧！我看你能把我整怎么样，你打不倒我，那就是我战胜你！明天早上的太阳还会照常升起！这个冬天还会有新年的到来，春天还会有燕来花开！你奈何不了我的，我的身体是钢铁做的，你战胜不了我的。”这就是所谓的精神胜利法吧，自我是强大的，就像老人钓大马林鱼时，和它在海上周旋时，老人总是自言自语，和自己的手说话，和鱼儿说话，和鸟儿说话，有时他还会同情水中的大马林鱼，觉得它是自己的兄弟，老人好像没有把这当成一场狩猎，老人把这当成是他和自然的一种交流，老人是敬畏自然热爱自然的，蓝天，蓝色的海洋，飞舞的鸟儿都能给老人的世界带来一丝快乐，老人是孤独的，英雄总是要学会孤独的，在孤独的时候，要学会如何排遣自己的时光，并不被孤独打败，老人一直在说话，或许这也是享受孤独的最好的方法了，自己给自己的都是永不倒下的力量，随心随性，不喜不悲。
小男孩拥有老人这样的朋友，他是幸运的；老人拥有小男孩这样的朋友，他是幸福的。这就是友情，这就是朋友，朋友不是荣华尚存时的歌酒升平，真正的朋友是当你落难时的一杯啤酒，一根香烟，或是一只鱼饵。老人和小男孩成为了朋友，这种感情是最真挚的，不掺杂一点世俗的功利。反观现在的社会，谁能说出几个荣辱与共的朋友？我想生活在现代社会的人们是悲哀的，是孤独的，这种孤独使他们视利，使他们处处为自己的利益考虑，而忘记忽略了人性中最美好的那些东西。早些时候的一些伟大的哲人感慨友情在人生命中的分量，而现在的人们却不再相信真正友情的存在。就拿大学校园而言，认识几百甚至上千人，而真正能发自肺腑的，能和你共患难的的朋友又有几个呢？在涉及许多利益和竞争时，平日里的好兄弟反目成仇，暗地里勾心斗角尔虞我诈。突然间很是羡慕老人和小男孩，这一幕让我觉得特别温馨特别有爱，什么时间我们的大学校园我们的社会也能够这样，多一份真诚无私的关照，少一丝猜忌和怀疑，人与人之间本来应该是互相包容理解的，但现在为什么这样了呢？我在想，是不是我们的社会出了问题呢？而谁又能告诉我如何解决这些问题呢？
我在想，如果当初老人没有割断所有其他的钓钩，最终的结果会是如何。老人为了这样一条大马林鱼，放弃了其他的好些东西，而最终的结局却是放弃的东西被放弃了，而追逐的东西却没能最终得到手。或许这就是人生吧，人生是一场没有彩排的戏，现在的某个决定或许就会决定未来的某个结果，或许不会，有时候我会想，我们脑海里真实的东西都是过去存在的，也就是说都是定格了的。那么定格的是不是就可以说是命中注定的呢？没人可以给出答案，因为现实或是未来只有成为了过去才可以被证实，而过去的某个决定或是一念之差是否会决定现实或是未来呢？而事实是高一入学时的一些选择并没有决定我高中毕业时的样子，我所选择的幻想的。大一的选择也没能决定现实，或许也不会决定未来。因为或许这一切就真的是早已注定的，非常之努力和浑浑噩噩的生活其实没有本质的区别，当把别人的现实和你的过去相比，你不需要羡慕，你不需要后悔，因为过去的某个决定的改变并不意味着现实就一定能改变，而过去成为了现实才会有后悔这种感觉，正如所说或
许一切早已注定，我们只能真实的感觉到自己的思想，而我们自己思想之外的一切或许都是不真实的。可是我们还是要有理性的选择，因为未来还是不确定的，你不知道这样的选择会意味着什么。我不知道这样的想法是否正确，因为这样的想法本身就没有观点，所以也难以定义正确与否。
最终在实质上老人还是输了，尽管老人的内心从未被战胜。但输了也代表不了什么，输了就不可以继续战斗了吗？不过这次我们的老人真的是累了，累了就好好休息吧，等精力充沛了，好迎接下场战斗。是啊，人总是要失败的，只有这样才可以成长进步，于我而言，大学里失败的次数太多了，不过每次，败了，趴在床上，安心睡一觉，等看见了第二天的阳光，那么一切都已经过去了，我正微笑着迎接新的挑战。
老人与海读书笔记【篇7】
我读完《老人与海》后，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人要有坚持不懈的、不怕困难的精神才能成功。
这本书讲了一名叫圣地亚哥的老渔夫，在一无所获的84天后终于钓到了一条巨大的马林鱼。然而在返航时，不幸的遇上了鲨鱼。老人历经一番艰辛，进行了殊死地搏斗，但最后拖回家的只剩下了一副光秃秃的鱼骨架，可还是得到了人们的赞赏。
这本书歌颂了老渔夫不畏惧困难，努力奋斗的精神。大鱼是老渔夫的全部希望，是他以后生活的依靠，是重树威望的证据。鲨鱼对大鱼的每一次攻击，就是在破碎老人的梦想，老人就感觉像自己受到伤害一样，但老人最终还是杀死了袭击大鱼的鲨鱼。我们应该向他学习，做事要积极向上、坚持不懈。遇到困难要迎难而上、坚强不屈，不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功。
通过阅读这本书，我联想到了我的学习生活。在学习时，我们经常因难题做不出来而退缩;在生活中，我们也经常遇到解决不了的问题，从而对自己没有信心，不想尝试去解，选择放弃。当我读完《老人与海》后，觉得自己遇到的不算什么问题，我应该积极勇敢地面对，努力找到解决难题的方法，不断进步。
《老人与海》这本书使我懂得一个道理：一个人可以被毁灭，但不能给打败!
老人与海读书笔记【篇8】
咬定青山不放松，任尔东西南北风。——题记
那坚强的老人又一次浮现在我的眼前……
他，平凡，犹如茫茫沙漠中的一粒细沙，微不足道；他，孤单，无依无靠的生活，却造就了他的信念；他沉着，在茫茫海洋中寻求精神食粮……
他又出海了……
没有人像他这样，钓不到大鱼依然坚持。他在八十四天没有捕到鱼的情况下，终于在第八十五天钓上一条大马哈鱼，但鱼实在太大，用他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死并绑在小船的一边。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回到岸上只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。老人回到岸边，他带回的只是一付巨大的鱼骨，一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。他失败了，但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了。在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望，他没有被打败。对他来说在他的心灵深处他赢了，精神使他不畏失败。
单纯、朴素的老人在我的心口回荡。
他在我的心中是破茧成蝶的过程，是流星划过天际时的绚丽，而不是满天繁星的闪耀。是的，他很平凡，却有不俗的信念。他深信，用心去等候，总有大鱼上钩，他坚信自己的选择是对的。
雨果曾经说过：能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。但我想，老人做到了！他是成功的！
回想起文中老人的话，“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”是啊，人真的是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败呢？难道失败真的如此可怕吗？失败并不可怕，可怕的是不知如何面对失败！
在上岸那刻，虽然只剩下一副残露不堪的鱼骨，但他那一刻心里应该笑了吧。他战胜了自己，那副鱼骨变成了见证。那满身的伤也成了见证。他英勇的败了，但败的有尊严，败的光荣。
我们没有老人那样的勇气，没有老人那般坚定的信念，也没有老人面对困难必胜的决心。我们在日常生活中经常会因考试的失败而失落，对自己没有信心；也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想渔夫，再想想自己，就觉得自己碰到的都不是问题。同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。
我们要全力以赴，以全心的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。当我们碰到困难而灰心丧气时，一定要坚持，古人也曾说过：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。我们要满怀信心的去迎接挑战，因为我相信成功永远属于我们自己！
我们的路还有很长，在今后我们会遇到比曾经更加多的，更加严重的挫折与失败，但我相信，只要想到那个老渔夫，他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强，自己面对困难。
《童年》读书笔记(系列5篇)
当我们遇到一个值得庆祝的活动时，祝福的话已经成为人们的口头语。借助祝福语可以传递最美好的祝愿，今天，让我们为你带来美好祝福，您知道祝福语能表达多少不同的情感吗？以下是小编精心收集整理的《童年》读书笔记(系列5篇),带给大家。供你参考，希望能够帮助到大家。
《童年》读书笔记 篇1
今天我读了《童年》这一本书，这本书是苏联作家高尔基写的自传本小说，和题目一样，他就是写的高尔基的童年。
我读了第一章，它主要写的是高尔基在三四岁时候的几件事情，开篇写父亲的外貌，又说母亲正在哭，然后从外祖母的话中得知她的父亲去世了，画风一转，就是母亲正在生孩子的时间，当时在他母亲的奋力挣扎之后，生下了他的弟弟。
高尔基的第二个印象是在父亲的葬礼，而小高尔基当时的注意力在被活埋的两只青蛙身上，表明他还太小，对父亲感情不深，概念很模糊。
和高尔基的童年相比之下，我们的童年好多了，我们有温暖的家，和蔼可亲的家人，还有亲切的老师和同学们，在学校老师教导我们知识，并且和同学们愉快的相处。回到家就可以吃饭，写完作业后就可以在家中睡觉，衣食无忧。而高尔基的生活呢？父亲早早的就去世了，生活十分的艰苦，更别说什么衣食无忧了。
我们还有什么理由说生活不够好呢？天天嫌这不好，那不好，一点不顺心的事就开始大吵大闹，可我们在心里想的那一些不好的生活，可正是高尔基他们在那时候所向往的美好的幸福生活呀！
我们一定要珍惜我们现在的幸福生活！
《童年》读书笔记 篇2
童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。而《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢?
阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了印迹。
当我读到这样一段话的时候，深有感触：我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。 它是想要告诉我们新的一代是如何坚忍不拔地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，把在沉睡的民众唤醒。
阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到人间独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
繁花落尽，败叶随舞，想起了那段最无暇的时光与雪人相伴，与蝴蝶共舞，童年是多么的快乐!如流星一般，转瞬即逝，一去不返，只留下那美好的回忆。
《童年》读书笔记 篇3
年幼丧父的阿廖沙跟随母亲寄住在外祖父家。在外祖父家中，阿廖沙亲眼目睹了两位舅舅为争家产而打架的自私与贪婪。也亲身经历了脾气暴躁的外祖父经常为一些小事而用柳条抽打自己的凶残与可怕。更不幸的是在他十一岁这年。母亲的离世，外祖父的破产。让幼小的他被迫走上了社会，童年也因此而终止。
难能可贵的是。在阿廖沙遭受了种种不幸后并没有自甘堕落，依然在黑暗社会中保持着一份善良、乐观、美好的心灵。我知道，这份“功劳”很大部分原因来自他的外祖母，外祖母会读诗也会分享许多故事给他听。外祖母的乐观积极、热爱生活，对谁都十分友善的心时刻感染着阿廖沙，像一抹暖暖的光照进了阿作文廖沙内心的灰暗地带，将他领到了明亮的大千世界。“这是她对世界的无私的爱充实了我，使我面对艰难的生活充满了坚强的力量。”这是阿廖沙对外祖母的描写，也是最让我印象深刻的一句话。
一场普通的数学考试，粗心大意的我只有70多分。我心惊胆战地回到家后，心情低落地和爸爸说：“爸爸对不起，我这次数学考试发挥失常了。”但是爸爸并没有骂我，而是鼓励我说：“这次没考好没关系，以后要更加努力，爸爸相信你!加油!”听到爸爸的激励便觉得心里暖洋洋的。也下定决心要更加努力学习，下次一定不辜负自己，让爸爸看到一份骄傲的答卷。阿廖沙在逆境中有外祖母的关怀。而我在逆境中有爸爸的鼓励。我们都是幸福的人啊。在逆境中能得到长辈的美好的祝福，再加上自己坚定不移的信念，保持内心的光。那最终的硕果一定属于我们!
突然就不担心阿廖沙去人间了。因为无论遭受多大挫折，深深烙印在阿廖沙的心里光将永不熄灭!
《童年》读书笔记 篇4
最近，我用了几个星期读完了《童年》这本书，《童年》的作者是苏联作家高尔基的自传体三部曲中的第一部，刚刚打开这本书，我的第一印象是：这本书的气氛给我一种有点压抑的感觉，因为第一个场面就是主角小阿廖沙的父亲死了，母亲在一旁哭着，感觉很不开心。过了一会儿，小阿廖沙的弟弟也死了，后来，小茨冈也被砸死，可见他的童年多么灰暗！
《童年》的人物也有很多特点：疼他的祖父祖母、令人讨厌的两个舅舅——雅科夫和米哈伊尔，还有可怜的小茨冈——伊凡、奇怪的科学家等。
小阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给小阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。之后，小阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间小阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
想象他的童年再想想我们很多人还身在福中不知福,真是不应该!
《童年》读书笔记 篇5
当我读《童年》这本书时，我终于知道每个人的童年生活都不会那么幸福、美满，总会有一些挫折及失败，而一个在挫折与失败中长大的，才是真正的“英雄”，而文中的主人公阿廖沙正给我这样的感受。
在高尔基的童年里，一天去世一个人，真相是一个鬼的世界。
生活在这样的世界里，高尔基依然是坚强的面对生活。在他的这部书中，语言描写和人物的神态都非常细致，特别是在写外祖母讲故事的时候，细致的动作描写，刻画出了一个慈祥、幽默的外祖母，她讲的故事逗得我也哈哈大笑，高尔基就在这个世界里慢慢长大。
小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经历的苦难，它讲述的是阿廖沙3岁到11岁时期的童年生活，小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去人间混饭吃结束，生动地再现19世纪七、八十年代俄国下层人民的生活状况。
阿廖沙从小就受尽苦难，但他从不在困难面前低头，他相信困难不是永久的，一切都会好起来的。他亲眼见到亲人对半瞎的老匠人的恶作剧式“玩意儿”：“有时用火烧烫他的剪子把，有时在他在坐的椅子上插一个尖头朝上的钉子，或者把颜色不同的料子偷偷地放在这个半瞎的老匠人手里——让他把它们缝成一匹布。”这是多么残酷的做法，但在这个家中，这些事都是不足为奇的。阿廖沙的两个舅母先后被两个舅舅毒打，摧残而死。阿廖沙的继父也经常毒打他的母亲，就连年迈、受人尊敬的外祖母也难逃外祖父的“魔爪”，孩子们也不例外。有一次阿廖沙也被外祖父打得半死，在他的心里早就埋下了仇恨的“种子”。这种残暴的行径，给孩子幼小的心灵带来了严重的打击，使他们或者郁郁寡欢，或者也像大人们一样毒辣。
最新牛虻读书笔记(系列10篇)
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牛虻读书笔记 篇1
《牛虻》读后感：坚定信念，一往无前
《牛虻》是爱尔兰女作家阿格尔·丽莲·伏尼契的作品。它描述了意大利革命党“牛虻”的生活，向我们展示了意个革命者的形象。下面小编带来的是《牛虻》读后感：坚定信念，一往无前。
“不管我活着，还是死去，我都是一只牛虻，快乐地飞来飞去！”
作者伏尼契（1864——1960），英国进步资产阶级女作家，1864年5月11日出生在爱尔兰科市，主要以**《牛虻》而知名。该**自1897年出版以来，在疆域辽阔的**受到热捧之后，被翻译成多种文字，在世界各国广为流传。
在中国，多个译者也以不同的翻译风格和表述形式出版了多个版本。牛虻为民族解放献身的无畏精神和传奇人生故事深受中国青年的喜爱，影响了几代人。
**梗概
《牛虻》以19世纪三四十年代意大利人民反对奥地利殖民统治的斗争为背景，以爱国志士牛虻的命运、遭遇和结局为线索，热情歌颂了意大利人民为民族解放、国家独立所做的英勇斗争。牛虻的钢铁意志、死而复生的精神、妒嫉恶报仇的性格，激励和鼓舞了一大批年轻人。
牛虻，原名亚瑟，出生在意大利一个富裕的英国商业家庭。他从小受到家人的歧视和排挤，在苦闷和忧伤中度过了童年。后来，天真单纯的亚瑟，被革命同志误解，假装跳进河里自杀，去了南美。
13年后，当他带着残疾回家时，苦难的经历磨砺他成为一个坚定的革命家。他参加了反对奥地利统治者、争取国家独立和统一的斗争，最后为之献出了生命。
亚瑟时代
当时，意大利处于奥地利的殖民统治之下。意大利民族独立和解放青年党的思想和行动吸引了当时的年轻人。亚瑟决心献身于这项事业。在一次秘密集会上，亚瑟邂逅了童年玩伴琼玛并悄悄爱上了她。
后来，亚瑟向新牧师供认了秘密革命组织的名字和他进行革命行动的事实。新任神父随即告密，致使亚瑟和一批统治**。当他得知内情后，心灵受到极大的刺激和打击，对伪善的宗教产生了怀疑。
可惜，由于亚瑟无意中泄露了组织的秘密，被视为叛徒。一巴掌打在琼玛的脸上，伤了亚瑟的心，他私生子的身份粉碎了他对生活和宗教的所有渴望。万分悲痛之下，亚瑟砸碎了家里的神像，留下来一份遗书，伪装了投海自尽的假象，最后偷渡去了南美洲。
牛虻归来
在南美洲，亚瑟在人间地狱度过了13年。流浪的生活使亚瑟变得坚强了。他决心改变自己，为了拯救受苦受难的世界而放弃一切。回到意大利，他已经是一个坚强冷酷、积极老练的“牛虻”了。
13年的流浪生活让亚瑟的相貌发生了巨大的变化，以至于连蒙泰尼里和琼玛都认不出他来了，然而他精神上的变化更为巨大。在意大利，牛虻攻击和对抗以蒙塔内里为代表的教会力量，试图唤醒人们对教会的幻想。
牛虻不仅用尖刻的语言和尖刻的文章攻击敌人，而且还积极地准备和同志们一起起义。在一次军火走私行动中，牛虻突然被敌人包围。为了保护别人不被突破，他很不幸。
慷慨就义
在监狱里，当蒙塔内里试图说服牛虻放弃革命时，牛虻暴露了自己的虚伪，谴责了自己卑鄙的行为。在儿子和上帝之间，蒙泰尼里选择了上帝。
死前，牛虻给乔安娜留了一封告别信，承认自己是当年的亚瑟王。一生只爱一个人的牛虻，内心深处对琼玛的爱始终未变。在信中，牛虻承认自己是亚瑟，并向她表达了他永恒的爱。
收到信后，乔安娜突然明白了牛虻就是亚瑟，她曾经爱过他，也曾经委屈过他。那种撕心裂肺的爱情，也让琼玛悲痛欲绝。
在死刑判决书上，蒙泰尼里亲自签字，判处枪决牛虻。在刑场上，牛虻亲自命令颤抖的刽子手抢劫自己，慷慨解囊。直到生命的最后一刻，牛虻仍然是赢家。
精神永存
《牛虻》不仅是一部动人心魄的革命书籍，也是一部高雅纯粹的文学名著。它与《简·爱》《红与黑》并列成为轰动中国的三大外国经典文学名著。
书中所反映的对革命理想的激情和对生活中爱情的乐观和执着，让人感到震惊和澎湃。尤其是牛虻生前写给乔安娜的信，更是让无数人潸然泪下。
牛虻-一个为了革命信仰而甘愿被命运折磨的人。他视死如归的浩然正气和大义凛然，对革命信仰的坚定不屈和临危不惧，对纯真爱情的执着向往和至死不渝，令人肃然起敬。
儿时熟稔的小诗，久久在耳畔回响：“不管我活着，还是死去，我都是一只牛虻，快乐地飞来飞去！”
生命已逝，但牛虻精神永存！
牛虻读书笔记 篇2
看完**《牛虻》，我真是情不自禁的流出了眼泪，在震撼中回顾了牛虻的一生。这时，眼前的景象只能是汹涌的大海，无情地触礁，并伴随着凛冽的寒风呼啸
我震撼于这惊心动魄的故事，他被自己最信任的教父蒙泰尼里欺骗，被无耻的神父卡尔迪出卖，无辜的挨了一记琼玛的耳光。一些碎片仍在我面前挥之不去：当他得知自己是蒙塔内里的私生子时，他狂笑起来，用锤子砸碎了上帝的雕像。
“这么容易”他喘着粗气“我真是一个白痴”、他计划制造投海自尽的假象，他留了两封简短的”遗书”，一封写着：我相信过您，正如我曾相信过上帝一样。上帝是一个泥塑。我可以用锤子把它砸碎。
您却用一个谎言欺骗了我。另一封则写着：去达赛纳码头找我的尸体。
他在大雨中离家出走
之后的十三年，作者一笔跳过（十三年被写成中断的友谊），之后，牛虻返回意大利，并用了化名费利斯•里瓦雷兹，他成了一名优秀的讽刺作家，可是十三年间的折磨，听者都觉寒心。从好好的富家子弟沦落为残疾在甘蔗园卖苦力，在斗牛场里干脏活，忍受着病痛当小丑，受尽了屈辱，他对琼玛说过一些话，让人震撼，我绝对忘不掉，他说：“你想过那个可怜的小丑也许有灵魂——一个活生生、苦苦挣扎的人的灵魂，系在那个扭曲的身躯里，被迫为它所奴役吗？
你对一切都以慈悲为怀——你可怜那个穿着傻瓜衣服、挂着铃铛的肉体——你可曾想过那个凄惨的灵魂，那个甚至没有五颜六色的衣服遮掩、赤裸在外的灵魂？想想它在众人的面前冷得瑟瑟发抖，羞辱和苦难使它透不过气来——感受到鞭子一样的讥笑——他们的狂笑就像赤红的烙铁烧在裸露的皮肉上！想想它回过头去——在众人的面前那样无依无靠——因为大山不愿压住它——因为岩石无心遮住它——忌妒那些能够逃进某个地洞藏身的老鼠；想起了一个灵魂已经麻木——想喊无声，欲哭无音——它必须忍受、忍受、再忍受。
噢！瞧我在胡说八道！你究竟为什么不笑出声来？
你没有幽默感！”谁能想象到他受的苦？
这本书的最后堪称精彩！蒙泰尼里因为具有莫名其妙的良好品质，使他成为了红衣主教，受万人爱戴，也因为蒙泰尼里，牛虻在一次袭击中**，看样子亚瑟还是下不了手！他是他的父亲，他最爱的人啊！
在监狱里，他受到了最残酷的惩罚。如果他动了，腰带就会深深地扎进他的肉里。他病得很重。这种痛苦是普通人无法忍受的！蒙塔内利拜访过他一次。这一次，牛虻告诉他，他是他的儿子。在一阵快乐和兴奋之后，阿瑟让蒙塔内利在他和上帝之间做出选择？他选择了上帝，放弃了心爱的儿子。
不久，亚瑟被带到了刑场。临死前，他决心不悔改。真荒谬！不向上帝忏悔就去坟墓是多么可怕。他要求不被**，不戴眼罩，他露出一生最灿烂的笑容，调皮的问“我就在这棵树下被枪决么？
”他直视马枪兵，然而，他们都下不去手，都故意打歪，希望使亚瑟致死的那一枪不是自己打的，而亚瑟竟然说出这样的话：“伙计们，打得太差了！”“再来一次。
”“上校，你带来了一支蹩脚的行刑队！我来看看能否把他们调理好些。好了，伙计们！
把你的工具举高一些，你往左一点。拜托，伙计，你拿的是猎枪，不是煎锅！你们全都准备好啦？
那么来吧！预备——举枪——”他临死还这样说，还执行自己的死刑，看样子，他对蒙泰尼里已经不报希望了，他死而无憾了吗？
接着，蒙泰尼里赶来了，亚瑟却说：“padre——您的——上帝——满意了？”我真是被他的性格所吓坏了。
之后，蒙泰尼里也死了，死前，他神经错乱了，这是必然的结果。我真搞不懂，一开始放弃这个职位多好！到头来还要伤心的死去！
蒙塔内利实际上是一只披着慈善面纱的狼！一个多么虚伪的人！牛虻所有的一切，他那直剌人心的雄辩，他那无休止的狂笑，他那光明磊落、感人肺腑的勇气，曾像太阳的光芒一样在他们死气沉沉的生活中闪耀。
牛虻已经成熟强大，成为一个不顾个人安危为国家谋命运的真正革命者！我相信，他不是以前的亚瑟了，他现在叫
————牛虻！！
在给琼玛的遗书中，他开头便写道：
亲爱的吉姆（琼玛的昵称）：
这时，我真的流下了眼泪，对不起琼玛！她，再一次失去了亚瑟！接着就是我最为熟悉的一段话：
“我就知道如果你们这些留下的人团结起来，给他们予猛烈的反击，你们将会见到宏业之实现。至于我，我会带着轻松的心情走进院子，就像一个放假回家的小学生。我已经完成了我的工作。死刑证明了我已经完成了它。
他们杀了我，因为他们害怕我，我心何求？”看着已经死去的亚瑟写的信，让人觉得真的非常难受！
她也流下了久违的眼泪。“是的，水很深，很冷”刚摆脱阴影的她，再一次陷了进去！
这段话引自《钢铁是怎样炼成的》：
人最宝贵的东西是生命。人生只有一次。因此，人的生命应该这样度过：
当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业，为人类的解放而奋斗．
亚瑟做到了！
牛虻读书笔记 篇3
高二读后感：牛虻的读后感想
做一只百折不挠的牛虻
真正意义的行动不应考虑生命危险。我被神派到这座城市来，好比是马身上的一直牛虻，其职责就是刺激它尽快前行—这是苏格拉底《对话录》里的一句。这是对《牛虻》这本书的评价。
无论我仍然活着
还是我依然死去
我都是一只牛虻
愉快地飞来飞去
--牛虻
这本书是受“保尔”所荐，我才开始读的。它的作者是阿吉尔·丽莲·沃尼契，他影响了包括我在内的数百万人的生活。他的主人公是亚瑟——也就是牛虻。
这本书是关于亚瑟在经历了许多困难后坚持革命的故事。他**后，很多人以为他已经死了，但他不顾家人的反对，重新出现在江湖上，并在蒙塔内里的帮助下坚持革命。他给自己取名叫牛虻，因为他有牛虻的优良品质。
我记得他在被枪决的时候的一个段落，因为他坚强的品质令我记忆犹新：“一颗子弹打歪了，擦破了他的脸。另外一颗子弹打在膝盖的上部。
牛虻站在那，冲他们笑。他们惊恐万分的瞅着已经被他们枪决，可是没有被杀死的人‘上校，你带来一只蹩脚的行刑队!我来瞧瞧能不能把他们调教好。
好了，伙计们！提高嗓门！你准备好了吗？
那么来吧!预备——举枪——’‘射击!’上校跑上前抢先叫喊道。
又一阵乱七八糟的射击。烟雾渐渐散开，随后冉冉升起，汇合到晨曦之中。他们看见牛虻倒了，就知道他没有死。
他摇晃着站了起来，接着便向一边躺在了草地上。‘他是不是死了?’上校轻声问。
狱医低声答道，‘我想是吧······感谢上帝!’‘感谢上帝!’上校又说了一遍，‘总算结束了!
’蒙太尼里来到院内，木然看看前方。‘主教阁下!请你一定要原谅······枪决刚结束，尸体还没······’‘哦，我的上帝!
’一个士兵忽然喊叫起来，军事长官及时回头去看。是的······草地上那具血淋淋的、模糊不清的身躯又一次开始挣扎，而且开始呻吟。牛虻倚着医生的膝头直起身体，瞪大眼睛直瞅着十字架······”
牛虻这种坚强的毅力，让我佩服得五体投地，也只有具有牛虻这样的品质，才能在无数子弹穿过身体的情况下，鲜血将要流尽的情况下仍然顽强不屈的站立起来，无所畏惧，更是不怕死神的威胁。
读过这本书后，我才知道，我们所有的困难加起来，在牛虻眼里都是那么微不足道，我们只有学***那种刚毅不屈的精神，不屈不挠，从不认输······才能在接下来的生活中有所表现。
高中生的读书心得：读《牛虻》有感牛虻读后感（2） | 返回目录
高中生的读书心得：读牛虻有感
在我看来，亲情是最纯洁、最值得信赖的感情：当你悲伤时，它给你安慰；当你害怕时，它给你力量；当你失望时，它给你鼓励；当你处于危险时，它给你保护，所以，亲情是神圣的。可是，当我读完爱尔兰女作家艾丽伏尼契所着的《牛虻》后(蒙泰尼里把亲生的儿子送上断头台的事实)，重重地打击了我的信念和感情。
《牛虻》叙述的是统一意大利斗争中的一个故事：笃信上帝的贵族子弟亚瑟经过了一次次现实生活的挫折，改变了自己对上帝的信仰，投入了统一意大利的火热斗争中，从而引起一系列亲情与信仰的矛盾和斗争。通常，孤独的亚瑟最信任他的教父蒙塔内利。
‘父子’俩的感情是真诚的。当亚瑟因母亲的早逝而悲伤时，教父给他抚慰;当亚瑟犹豫彷徨时，教父又催他奋进……但是有一回，亚瑟把自己参加革命的志愿告诉蒙泰尼里，希望得到他的帮助时，教父一反往日的慈祥神态，不容反驳的让他打消这个念头。这第一次使年轻的亚瑟十分失望。
一次偶然的机会，亚瑟得知蒙泰尼里就是自己的生身父亲，他迷惑、悲伤、愤恨，因为他心目中圣洁的神父竟然一直在骗他!但是他还是深深的爱着神父，因为他是教父，是父亲。二十年后，亚瑟带着伤疤和残缺的身体从南美回到了他出生和长大的地方，开始了激烈的战斗。
他用‘牛虻’作笔名，一次次用锐利的笔锋抨击当时黑暗的社会。从此，牛虻的名字便震动了意大利。这时，蒙塔内里已经是一位备受尊敬的红衣主教了。
牛虻以自己的爱父之心，常常用各种方式和他接触亲近。当牛虻发现蒙塔内里在xx一直遭受着失去爱子的痛苦时，他的爱与恨交织在一起，更加矛盾。有一次，牛虻和他的战友们遭到了骑兵的袭击。他勇敢地接受了掩护的任务。
当他拿起手枪准备突破时，突然听到蒙塔内里的声音，他拿支拿起手枪的手无力地垂下。就在这一刹那，骑兵包围了他。看到这一点，我深深地被书中字里行间的亲情所感动。
我既为牛虻的**感到惋惜，又深以为蒙泰尼里会设法救出他唯一的儿子，使得父子团圆。不料，这个忠于上帝的卫道士并没有手下留情：是他‘让’牛虻再度入狱。
在监狱中，一心想保卫自己所谓的‘清白’、‘地位’的蒙泰尼里，在牛虻的死亡判决书上签上了名字，把自己心爱的儿子送上了刑场……蒙泰尼里很爱孩子，可是，作为一个反动主教，在关键时刻，在他所信奉的上帝的利益和孩子的利益发生冲突的时候，他选择了上帝，保住了自己。直到这时，人们才看清他的真实面目。他是上帝的忠实信徒，代表着宗教统治阶级。他给儿子的原因是为了保护这个反动阶级的利益。
牛虻是一个英雄，可他不懂人世间的父子亲情是可以由信仰决定取舍的，所以他会被自己反动的亲生父亲送上刑场。艾丽伏尼契，这位爱尔兰女作家写下的《牛虻》，的确留给了人们一笔可观的精神财富，告诉了我们亲情的意义。
高一年级读后感：《牛虻》的读后感言牛虻读后感（3） | 返回目录
高一年级读后感：牛虻的读后感言
做一只百折不挠的牛虻
真正意义的行动不应考虑生命危险。我被神派到这座城市来，好比是马身上的一直牛虻，其职责就是刺激它尽快前行—这是苏格拉底《对话录》里的一句。这是对《牛虻》这本书的评价。
无论我仍然活着
还是我依然死去
我都是一只牛虻
愉快地飞来飞去
--牛虻
这本书是受“保尔”所荐，我才开始读的。它的作者是阿吉尔·丽莲·沃尼契，他影响了包括我在内的数百万人的生活。他的主人公是亚瑟——也就是牛虻。
这本书是关于亚瑟在经历了许多困难后坚持革命的故事。他**后，很多人以为他已经死了，但他不顾家人的反对，重新出现在江湖上，并在蒙塔内里的帮助下坚持革命。他给自己取名叫牛虻，因为他有牛虻的优良品质。
我记得他在被枪决的时候的一个段落，因为他坚强的品质令我记忆犹新：“一颗子弹打歪了，擦破了他的脸。另外一颗子弹打在膝盖的上部。
牛虻站在那，冲他们笑。他们惊恐万分的瞅着已经被他们枪决，可是没有被杀死的人‘上校，你带来一只蹩脚的行刑队!我来瞧瞧能不能把他们调教好。
好了，伙计们！提高嗓门！你准备好了吗？
那么来吧!预备——举枪——’‘射击!’上校跑上前抢先叫喊道。
又一阵乱七八糟的射击。烟雾渐渐散开，随后冉冉升起，汇合到晨曦之中。他们看见牛虻倒了，就知道他没有死。
他摇晃着站了起来，接着便向一边躺在了草地上。‘他是不是死了?’上校轻声问。
狱医低声答道，‘我想是吧······感谢上帝!’‘感谢上帝!’上校又说了一遍，‘总算结束了!
’蒙太尼里来到院内，木然看看前方。‘主教阁下!请你一定要原谅······枪决刚结束，尸体还没······’‘哦，我的上帝!
’一个士兵忽然喊叫起来，军事长官及时回头去看。是的······草地上那具血淋淋的、模糊不清的身躯又一次开始挣扎，而且开始呻吟。牛虻倚着医生的膝头直起身体，瞪大眼睛直瞅着十字架······”
牛虻这种坚强的毅力，让我佩服得五体投地，也只有具有牛虻这样的品质，才能在无数子弹穿过身体的情况下，鲜血将要流尽的情况下仍然顽强不屈的站立起来，无所畏惧，更是不怕死神的威胁。
读过这本书后，我才知道，我们所有的困难加起来，在牛虻眼里都是那么微不足道，我们只有学***那种刚毅不屈的精神，不屈不挠，从不认输······才能在接下来的生活中有所表现。
高中生阅读牛虻作文的感受
做一只百折不挠的牛虻
真正意义的行动不应考虑生命危险。我被神派到这座城市来，好比是马身上的一直牛虻，其职责就是刺激它尽快前行—这是苏格拉底《对话录》里的一句。这是对《牛虻》这本书的评价。
无论我仍然活着
还是我依然死去
我都是一只牛虻
愉快地飞来飞去
--牛虻
这本书是受“保尔”所荐，我才开始读的。它的作者是阿吉尔·丽莲·沃尼契，他影响了包括我在内的数百万人的生活。他的主人公是亚瑟——也就是牛虻。
这本书是关于亚瑟在经历了许多困难后坚持革命的故事。他**后，很多人以为他已经死了，但他不顾家人的反对，重新出现在江湖上，并在蒙塔内里的帮助下坚持革命。他给自己取名叫牛虻，因为他有牛虻的优良品质。
我记得他在被枪决的时候的一个段落，因为他坚强的品质令我记忆犹新：“一颗子弹打歪了，擦破了他的脸。另外一颗子弹打在膝盖的上部。
牛虻站在那，冲他们笑。他们惊恐万分的瞅着已经被他们枪决，可是没有被杀死的人‘上校，你带来一只蹩脚的行刑队!我来瞧瞧能不能把他们调教好。
好了，伙计们！提高嗓门！你准备好了吗？
那么来吧!预备——举枪——’‘射击!’上校跑上前抢先叫喊道。
又一阵乱七八糟的射击。烟雾渐渐散开，随后冉冉升起，汇合到晨曦之中。他们看见牛虻倒了，就知道他没有死。
他摇晃着站了起来，接着便向一边躺在了草地上。‘他是不是死了?’上校轻声问。
狱医低声答道，‘我想是吧······感谢上帝!’‘感谢上帝!’上校又说了一遍，‘总算结束了!
’蒙太尼里来到院内，木然看看前方。‘主教阁下!请你一定要原谅······枪决刚结束，尸体还没······’‘哦，我的上帝!
’一个士兵忽然喊叫起来，军事长官及时回头去看。是的······草地上那具血淋淋的、模糊不清的身躯又一次开始挣扎，而且开始呻吟。牛虻倚着医生的膝头直起身体，瞪大眼睛直瞅着十字架······”
牛虻这种坚强的毅力，让我佩服得五体投地，也只有具有牛虻这样的品质，才能在无数子弹穿过身体的情况下，鲜血将要流尽的情况下仍然顽强不屈的站立起来，无所畏惧，更是不怕死神的威胁。
读过这本书后，我才知道，我们所有的困难加起来，在牛虻眼里都是那么微不足道，我们只有学***那种刚毅不屈的精神，不屈不挠，从不认输······才能在接下来的生活中有所表现。
高三优秀读后感：牛虻读后感（5）牛虻读后感
当第一眼进入此书开始阅读时，虽不懂文字串联所表达的意思，但是语言的优美已深深吸引了我。牛虻，理想和追求的化身，没有人能否认你的传奇。
故事一开始是发生在比萨神学院。书中描写道：他身体十分单薄，常常的眉，薄薄的唇纤细的手足，身上的没一个地方都过于精细，过于弱不禁风，看上去不像三十年代的英国中产阶级青年，倒像是十六世纪肖像画中的意大利人.
如若让他安静地坐在那里别人一定误会以为他是一个身着**的妩媚动人的女孩而不是男孩.但是就在他走动的时候，那轻盈敏捷的体态又使人想象到一只被驯服的，没有了利爪，失去野性的豹子，大概没有人会想到，那个曾经的俊美少年会变成最后这“丑陋”的模样，然而我想，这就是作者伏尼契最成功的地方。《牛虻》之所以能令人心弦激动，就是因为在牛虻的身上，集中了许多方面的“冲突”之故。
这就应验了文学评论家勃兰兑斯说过一句名言：“没有冲突，就没有悲剧。”
这“冲突”或者是政治信仰的冲突，或者是爱情与理想的冲突，而由于这些不能调和的冲突，就爆发了惊心动魄的悲剧。亚瑟从小在家里受异母兄嫂的歧视，当他进入比萨宾查大学以后，神父即比萨神学院长蒙泰尼里常常给他讲解哲学，并且和他一起读书、学习，他们相互信任、尊重，亚瑟非常崇敬蒙太尼里神甫的渊博学识，把他当作良师慈父，以一片赤诚之心回报蒙太尼里对自己的关怀。
牛虻读书笔记 篇4
在暑假期间，我还看了另外一本书，叫做《牛虻》。
《牛虻》是女作家艾 丽 伏尼锲的长篇小说，艾 丽 伏尼锲是爱尔兰女作家，柏林音乐学院毕业，年轻时侨居俄国。主要作品为长篇小说《牛虻》。
本篇文章描述了纯真，优质的热血青年亚瑟，经过血与火的洗礼逐渐成为一名为了意大利的独立和统一而顽强战斗的刚强，无畏的爱国志士——牛虻的动人故事。
作为一个性格鲜明的爱国志士的形象，牛虻是十九世纪三四十年代意大利革命者的典型。
我认为小说最动人心魄的篇章是牛虻为了崇高事业忍受各种苦命最后英勇牺牲的部分。
牛虻的刚强与无畏，他那钢铁般的坚韧之力，他对敌人的憎恨与轻蔑，他那不为任何拷打凌辱所屈的坚贞品质，是使得几代年轻人受到心灵的震撼!
读这部小说时，除了让我感动和受激励外，也让我感到了一丝凄凉：受尽磨难的牛虻对自己曾经最心爱的人冷嘲热讽，对自己最崇拜的神父——亲生父亲，也如同见了仇人一般，到了最后，一切真相大白时，不知有多少人流下了忏悔的眼泪，都在为当初的不应该而自责。但一切都太晚了，牛虻死了，含着满腔的幽怨死去了，最终留给了世人一具躯体，一种精神，
一段故事和无限的思考。。。。。。
不知你在读过此书后，是否想过，为什么亚瑟会变成牛虻?为什么牛虻对任何人，任何事都以最冷漠的态度来对待?为什么蒙太尼里的秘密，知道牛虻将死时才吐露?为什么他不早些以父亲的身份站出来?为什么。。。。。。太多太多的疑问，一时间充满了我的大脑。原来，答案就是——教会，使他们拆散了一对对情侣，改变了一个人的一生。
作者以牛虻的身份抒发了对当时社会制度的不满，以及对当时世态炎凉的慨叹。这就是《牛虻》
牛虻读书笔记 篇5
《牛虻》以主人公牛虻（亚瑟·勃尔顿）坎坷的一生为主线，大笔勾勒和细致描绘了牛虻饱受压抑和摧残后，背叛了他曾笃信的上帝，投入了火热的革命斗争，锤炼成一个为统一和独立的意大利而忘我战斗的革命者。作者（伏尼契）以出色的艺术手段，通过跌宕有致的情节鲜明生动地塑造了牛虻这个为意大利民族解放忍受苦难英勇牺牲的典型人物形象，体现了意大利爱国志士的刚毅精神及他们对革命事业的无限忠诚。
牛虻在革命斗争中逐渐变得坚强起来。刚19岁的亚瑟有点像十六世纪肖像画里的意大利小伙子。“从他那长长的睫毛，敏感的嘴角和娇小的手脚看，身体各个部位都显得过分精致，轮廓格外分明。”而经过革命锻炼之后的牛虻则是“空空寂寞中把他压垮的幽灵似的恐惧、虚幻世界里的幻像，都随产生他们的夜消失了，而一旦太阳光芒四射，敌人出现在眼前，他便斗志激昂，再也无恐惧可言。”牛虻所有的一切，在监狱执行死刑的士兵则是这样认为的：“他那直剌人心的雄辩，他那无休止的狂笑，他那光明磊落、感人肺腑的勇气，曾像太阳的光芒一样在他们死气沉沉的生活中闪耀。”牛虻变得成熟了、坚强了，成为一个为国家命运不顾个人安危的真正的革命者。
坚强的牛虻在牺牲前一夜给他深爱的人琼玛的遗书里这样写道：“我将怀着轻松的心情走到院子里去，好像一个小学生放假回家一样。我已经做了我应做的工作，这次死刑判决就是我忠于职守的证明。”
与牛虻关系密切，给他巨大影响的人是他的忏悔神父主教蒙太尼里（其实是他父亲）。主教蒙太尼里欺骗了牛虻，从而使牛虻对上帝产生了怀疑。从此，牛虻开始恨蒙太尼里，“上帝是—一只泥巴做就的东西，我只需一锤就能够把它砸个粉碎;而你呢，却一直用谎言欺骗我。”出走前牛虻这样说道。
用牛虻自己的话说，他从死亡那里走来，也就不怕死亡了，他对人民的热爱、对敌人的憎恨、对朋友的坦诚、对爱情的忠贞、对生活的投入、对死亡的蔑视，永远是我们可以借鉴的一个楷模。虽然生命已尽，但爱与希望永存！
牛虻读书笔记 篇6
说起读后感，让我记忆犹新的还有《牛虻》这本书。它是我在初二上学期读到的。
记得那时，我正读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这本名著。然而主人公保尔在全身病痛的情况下，回答别人的却是：“你可以读《牛虻》这本书”就这样，这本书勾起了我无法抑制的好奇心。最后，我终于如愿以偿地读到了《牛虻》，被它那引人入胜的情节深深地吸引住了……
主人公亚瑟甚是让我钦佩。十八岁的亚瑟自小缺乏父母的关爱，与哥哥生活在一起。但是一次事件彻底颠覆了他平凡的生活，他被一个伪君子——共产党人的一个败类，所诬蔑，又因神父的调职而痛苦地偷渡到南美洲，在外地到处游荡，磨炼自己顽强不屈的意志，满身的伤疾成为了他经历的见证，唯独他那双眼睛所绽放出的光芒，在他陨落时都不曾暗淡！
亚瑟，他身上顽强不屈的精神；遇事沉着冷静的态度；无私奉献的英雄气概深深的吸引了我！十八岁的他，一个阳光，开朗的少年，经历了非人般的困难，但他都一个一个克服了，他改名为“里瓦雷士”成为了一名讽刺现实的小说家——牛虻。左臂扭曲，伤痛都没使他放弃倒下，反而愈战愈勇。
看看他，又想了想现在的我，我红了脸，自愧不如。主人公亚瑟经历那些挫折，都没使他放弃。而我，一个小小的挫折——一次小月考。都把自己弄得萎靡不振，甚至有想要放弃的想法，我为何不学学他那遇事沉着冷静的态度呢？为何不学学他那顽强不屈的精神呢？自己为何会考试失利，那还不是和自己上课不认真听讲，回家不认真学习有直接关系吗？一定奥改掉这臭毛病！
这又让我想起那句“无论我活着，还是死了，我都是一只快乐的牛虻”。
牛虻读书笔记 篇7
牛虻读后感初中的时候最早接触的外国名着是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，小仲马的《茶花女》，丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》，乔纳森·斯威夫特的《格列夫游记》，还有一些现在已经记不清了。唯有《牛虻》这本书是我很迟才接触的，初中课本上有关于牛虻就义的一篇文章，起初是听到这本书的名字，揣测它展现的应该是一个平凡的人，以刚强的心去战胜所遭受的艰难困苦，最后取得伟大成就的故事。但是，这本书冠以悲剧之名还差不多。
《平凡的世界》里面的讲孙少平的时候，也有提到这本书，总之我已经不是第一次在中国的读物当中看过它的身影，以至于一直对它抱有很好奇的心态。想着，如果寻到这本书，一定会经历一次精神上的洗礼，就像吃了仙丹一样，飘飘欲仙。但实际，我想多了。
这本书，可以说，我看完后，心里就凉了。它里面传达的可以说是一个很悲壮的人物，他甚至没有任何一篇**里的英雄人物一样，受到哪怕一刻时间上帝的眷顾。自始至终，他都在受苦、挣扎、抗拒命运和现实。
故事的主人公叫亚瑟，是母亲和教父蒙泰尼的私生子，而他最初对自己的身世毫不知情，他是以勃尔顿和其后妻之子的身份居住在这个家庭，以至于常常受到排挤。其亲生父亲蒙泰尼以亚瑟的忏悔教父的身份来关心他，亚瑟也一片赤诚之心尊崇他，他们之间的感情很深厚，亚瑟向他透露了自己的一个梦，他觉得这是上帝的指示，他要根据梦的指引去帮助意大利赢得战争，赢得解放。蒙田对他的想法感到恐慌。他几次劝亚瑟放弃，正好赶上蒙田没有被调到罗马当主教。
在蒙泰尼离开后，亚瑟在新的神父卡尔狄的诱使下，透露了自己的这一个想法，紧接着就遭到了逮捕。悲剧从这里开始。亚瑟和他的战友**了。就连他深爱的琼也认为这是他的秘密，打了他一巴掌。在这种情况下，他再次得知了自己的真实身份，觉得蒙塔尼欺骗了他，最后他假装自杀逃往南美。
所以亚瑟在那里受了很多苦。他变得丑陋和扭曲。他最终变成了一只牛虻，坚持要与教会抗争。后来，他在受命于意大利党起义军时，又重新遇到了琼玛，可是琼玛已经认不出亚瑟了。()此时的亚瑟，应该叫牛虻，性格刚毅，不羁于世事，做事情历雷风行，完全变了一个人，在他身上，你所能体会到的，是赤裸裸的坚韧。
**最后的结果是，在走私**的过程中，牛虻**进了监狱，认识蒙塔尼。他希望蒙塔尼要么选择教堂，要么选择自己的儿子。在蒙泰尼做出了放不下教会的选择之后，牛虻仰天大笑，亲生儿子还比不上一个虚假的信奉，于是他毅然地签下了死刑判决书。伟大的亲情，在宗教面前，显得如此脆弱，这最终是一场悲剧。
牛虻的坚强，在他慷慨大方的最后情节展现的淋漓尽致的同时，也**了最升华、最感人的部分。情绪一下上到了最高点，牛虻的死是那么的悲壮，我总是在期待着奇迹会发生，可是结局就是这样，他已经饱经沧桑，看透了这个世界，也许，死亡，对他来说是最好的解脱。最后，蒙泰尼也悲剧死去，**还算是以一种相对平和的方式收尾。
牛虻给心爱的琼玛留下了一首诗，那是他们小的时候读过的一首诗：无论我活着、还是我死去、我都是一只、快活的牛虻一个人精神的超脱之处，就在于开始温柔的对待这个世界。牛虻一生只爱乔安娜。他有坚定的信念。他一开始那么善良天真，后来又那么勇敢坚强。
读这本书，给我最大的感悟是，无论生活的鞭子如何鞭打着你，永远不要放弃生活，更不要忘记原来的美丽。
牛虻读书笔记 篇8
牛虻英文读后感
This poem, is the final writing, writing it, he was on the line, and then he died.
He died very hard, because he has to soldier, was so loved him, they took the tremulous gun hand, their tears in the cheeks, but they still have to kill him, that is the work. In countless bullet sound, gadfly is dead, all in the play, but the dead so strong, so bright.
China looks at his son's death, he had killed him, he is in God, and sons, decided to choose the false god, gave up so miserable and so need loving son. He was destined to regret their decisions, he was destined to be your crazy, finally, great cardinal or crazy, or dead, God is not the God of mercy, not because of his loyalty and loyalty to him.
Arthur is poor, Qiongma a slap him from Italy to South America, many years of suffering, he put down, finally, he returned to Italy, he saw Qiongma, they love each other, but not forever. He died, she cried in pain, he all the time, she was also suffering. And as she know he is still alive, she can be relieved, she can forget their past mistakes, he once again living dead in front of her.
Arthur was 17 years old, know God is just a hammer to knock out the clay sculpture, his beloved Padre lied to him, God is not a god of compassion, one can rely on, only yourself. Arthur in trouble and became a fully-fledged atheist, he hated the hypocrisy of prayer, hate all priests, but he knows that, in any case, he still loves the Padre, he doesn't hate him, as long as the Padre to spend the rest of my life to love him, he will be satisfied, he will be happy. But China does not do so, he cried, cry very sad, but his choice is still God, only god .
As the great cardinal, choose God is behoove, Christ was crucified, he is destined to be merciful, he was acceptable to all confession, and he can do, is only the acceptance of the confession. He is not what people do, he can't, he couldn't save China, more save Arthur. But China does not know, never know, the way he treated his own son, is very unfair, but he did not know God, he was puzzled by his mind, only the empty god.
When China finally wakes up, you must face the heaven or hell of the God, and he will say, he still love God? Also keep your faith? He would regret it, will be. He will see, and the God was broken into pieces, he will put the heart away from God, he really loves, is his son. But all this is already late, heaven is infinitely high, hell is a bottomless, he 'll never find his beloved son .
Once again the confession?
牛虻读书笔记 篇9
《牛虻》(The Gadfly)是英国女作家艾捷尔·丽莲·伏尼契出版于1897年的歌颂意大利革命党人牛虻的小说。他参与了反对奥地利统治者、争取国家独立统一的斗争，最后为之献出了生命。小说涉及了斗争、信仰、牺牲这些色彩浓重的主题。苏联的著名文学作品《钢铁是怎样炼成的》、《青年近卫军》、《卓娅和舒拉的故事》都提到了伏尼契的这部小说中的主人公牛虻。1953年7月，由李俍民翻译的《牛虻》由中国青年出版社出版，在国内引起了很大的反响，感染了无数的年轻读者，革命者牛虻成为了那个时代的中国最有影响力的文学形象之一。
《牛虻》是最近读的书中最喜欢的一本了，每个字都愿意去读，每段文字读起来都很有感觉，读到后来就会有一种热血沸腾的感觉，牛虻对于革命的投入与献身精神已完全超越了死亡，正如书中所言：牛虻放弃了生命，选择了革命。在牛虻被抓入狱之后，无论统领用什么酷刑折磨他，加之他旧病复发，但坚定革命精神帮他战胜了敌人，他始终不会说出半个关于革命、关于同志的字来。面对敌人的疯狂折磨，他则用嘲笑反击，而他的精神也感动了狱卒，他们甚至愿意帮他逃走。执行死刑的时候，行刑队的人都故意把抢打偏，导致牛虻一次又一次的站起来面对枪口，这更加加快了敌人心理防线的崩溃。牛虻在狱中写给琼玛的信中提到：我将怀着轻松的心情走到院子里去，好像一个小学生放假回家一样。我已经做了我应做的工作，这次死刑判决就是我忠于职守的证明。”我党的强大不也是靠着无数牛虻式的英雄先辈用牺牲换来的!自己以前看完一些抗日电影后总是想，如果那个被敌人拷打的是我，我会不会说出党的秘密呢?我能坚守住我秉持的信念吗?
牛虻最信任、关系密切的并给他巨大影响的人是他的忏悔神父主教蒙太尼里(其实是他父亲，一个虚假的神父)。主教蒙太尼里欺骗了牛虻，从而使牛虻对上帝产生了怀疑。从此，牛虻开始恨蒙太尼里，“上帝是—一只泥巴做就的东西，我只需一锤就能够把它砸个粉碎;而你呢，却一直用谎言欺骗我。”出走前牛虻这样说道。蒙太尼里影响了牛虻的一生。 而最终蒙太尼里还是选择了虚假的教会，放弃了他亲生儿子的生命，最终牛虻的死也导致了他的精神崩溃而死掉。
《牛虻》给我们的启示就是：相信并坚持正确的信念，学会坚强，挺起胸膛，直面困难并向困难发起挑战。
牛虻读书笔记 篇10
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牛虻读后感_1000 字
最近，我偶然读了一本书《牛虻》。我被它吸引了。我从没读过
过这么吸引我的书，所以，我一定要把我牛虻的读后感分享给大家。
牛虻(亚瑟·勃尔顿)是一个非常坚强的人。他在革命斗争中学会了坚强，并支撑了他
的事业。《牛虻》以主人公坎坷的一生为主线，大笔勾勒和细致描绘了牛虻饱受压抑和
摧残后，背叛了他曾笃信的上帝，投入了火热的革命斗争，锤炼成一个为统一和独立
的意大利而忘我战斗的革命者。作者(伏尼契)以出色的艺术手段，通过跌宕有致的情节
(牛虻因误会被认为出卖朋友，出逃南美洲，改名为里瓦雷士。在那里，牛虻成了残疾
人：跛脚，左臂扭曲，左手缺二指。牛虻参加了革命。他偷运**时疏忽大意，
最后被杀)，鲜明生动地塑造了牛虻这个为意大利民族解放忍受苦难英勇牺牲的典型人
物质形象体现了意大利爱国者的坚定精神和对革命事业的无限忠诚。牛虻在革
命斗争中逐渐变得坚强起来。
刚出场 19 岁的亚瑟有点像十六世纪肖像画里的意大利小伙子。“从他那长长的睫
头发、敏感的嘴角和娇小的手脚，身体各部位都过于娇嫩，尤其是轮廓分明。”而
经过革命锻炼之后的牛虻则是“空空寂寞中把他压垮的幽灵似的恐惧、虚幻世界里的幻
像，都随产生他们的夜消失了，而一旦太阳光芒四射，敌人出现在眼前，他便斗志激
昂，再也无恐惧可言。”牛虻所有的一切，在监狱执行死刑的士兵则是这样认为的：
“他那直剌人心的雄辩，他那无休止的狂笑，他那光明磊落、感人肺腑的勇气，曾像太
阳的光芒一样在他们死气沉沉的生活中闪耀。”牛虻变得成熟了、坚强了，成为一个为
国家命运不顾个人安危的真正的革命者。坚强的牛虻在牺牲前一夜给他深爱的人琼玛
的遗书里这样写道：“我将怀着轻松的心情走到院子里去，好像一个小学生放假回家一
样。我已经做了我该做的事，这次死刑证明了我忠于职守。”当侍卫要给他
执行死刑时，他们眼里含着泪水。他们太爱牛虻了，不忍心动手。但是牛虻却1
《假如给我三天光明》读书笔记(系列12篇)
优秀的读后感都有哪些优点值得我们学习呢？在读作品中，让我感受到作者精妙的文笔。我们可以尝试把新的想法和见解写进我们的读后感里，要想拥有一份清晰的人生规划不妨从读“《假如给我三天光明》读书笔记”开始，感恩您留下宝贵的时间求多多关注我们的网站！
《假如给我三天光明》读书笔记 篇1
我不知道如果一个人看不到蓝天白云，他会不会想着自由飞翔；如果一个人不能看到无垠大海，他会不会想着自由徜徉；如果一个人不能看到万物生机，他会不会感恩上苍……却有那么一个人，她告诉我，一个人就算被上帝无情的关上了一扇窗，她仍然以感恩而乐观的心去拥抱世界。这个人，就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒19个月大的时候，由于生病，她双耳失聪，双眼失明。从那时起，她与世界失去了联系。我无法想象，如果一个人失去了倾听声音和欣赏世界的权利，她的世界会多么混乱。
设身处地的想想，若是我，恐怕早已濒临绝望了吧。若要这样的活下去，需要的该是怎样惊人的勇气啊。但是，海伦就是一个奇迹。
她一步步从地狱走上天堂。在海伦·凯勒6岁零9个月的时候，莎莉文小姐走进了她的生活，教会她认字，使她张开了心灵的眼睛，能够与人们进行沟通交流，海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明的道路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一个永不知疲倦的陀螺一样不断地从生活中汲取知识。
她对知识的渴求，使她在难以想象的单调枯燥中学习德语、拉丁语、法语等五种语言，阅读了许多著名的文学和哲学，吸收了那些伟大而睿智的人的思想精华。这些知识像一道彩虹，照亮了海伦心中的光芒，照亮了她的内心世界，在海伦和世界之间架起了一座桥梁，改变了她的生活。
可以想象的到吗？一个失去了与外界联系的重要渠道的女孩，已经荆棘丛生，开辟了一条通向外界的道路。期间是多么的坎坷，是我们无法预想的。
这与海伦的父母和朋友是分不开的。没有朋友的帮助、关心和爱，也许她不会来到今天，永远生活在黑暗和孤独中。
海伦在书中将她三天的光阴分成三部分——第一天，她想见人。看看带她走向世界的苏莉文小姐，记住她。她会把所有的朋友都叫来，把他们的模样都印在心中。
并要看看自然，看自然的魅力是如何将她折服的；第二天，海伦要在歌剧院里度过，将一场剧看透，将它深深的刻在脑海中；第三天，她要到花园，贫民窟，工厂去，享受阳光与快乐，享受生活的乐趣。
看完全书之后，我不禁有些动容。在我们的生活中，蓝天、白云、碧海浪花、阳光和雨水，这些似乎都是太普通而不正常的事情。在海伦的心中，却是那么的可望而不可求。
人都是要在失去后才知道事物的珍贵。现在想想，最可怕的不是我们从未见过蓝天白云，而是当我们失去欣赏蓝天白云美景的权利时，我们永远记不起天空是怎样的。为什么不珍惜现在，珍惜我们仍然要珍惜的权利，不要等到失去才懂得珍惜。
就算世界的节奏再快，也请你稍稍驻足一刻，停下来欣赏路边的景色吧……
《假如给我三天光明》读书笔记 篇2
篇一：《假如给我三天光明》读后感
海伦。凯勒出生在一个幸福的家庭，可她很不幸。她一岁半的时候得了重病，变成了一个看不见、听不见、说不出话来的残疾人。
她生活在一个没有光的黑暗夜晚，在死寂中，多么可怕！当她长大后，在沙立文先生的帮助下，她学会了阅读和说话。
她凭着自己的毅力和努力，终于掌握了五门语言，并以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫学院。
毕业后，她把自己的一生献给了盲人事业，赢得了各国人民的赞扬，她还结识了许多名人朋友，这是多么惊人的奇迹!
海伦。凯勒是个非凡的人。她一位笑对待苦难。她不是因为残疾而悲观。她凭着自己一颗坚强的心，最终崛起。她乐观向上。当她受到如此沉重的打击时，她仍然可以抬起头来走向成功。
我要向海伦。凯勒学***持之以恒、乐观向上的精神。
篇二：《假如给我三天光明》读后感
读了《假如给我三天光明》这本书，使我受益匪浅，不能忘却。
海伦凯勒出生在一个幸福的家庭，她生来聪明，但她很不幸。她出生才19个月，一场意外的疾病就让她永远失去了视力和听力。
从那时起，无论黑夜还是清晨，无论白天还是黑夜，她的世界只剩下黑暗。她再也看不到五彩缤纷的世界，听不到美丽的声音。浸泡在没有光和声音的世界中，她唯一感受到，也只能感受到的只有宁静。
就在海伦6岁9个月大的时候，安妮·萨莉走进她的生活，让她再次看到一缕阳光，这彻底改变了海伦的生活。
海伦很特别。她总是微笑着迎接每一天。她乐观、自信、自信，这使她在世界上再创辉煌篇章。
多么伟大的知识力量，使海伦从一个残疾人变成了一个对社会有益的人，所以我们应该努力学习，做一个对国家有用的人。
毛主席曾说过一万年太久，只争朝夕。我们还有很长的日子，如果浑浑噩噩地度过，将会一事无成，所以我们要珍惜每一天，认真学习。
一个人的一生总会有挫折，一切都会不顺利，就像海伦一样。虽然看不见天空，但她仍然乐观向上。她仍将勇敢地抬起头，向着幸福，向着新的生活，向着美好的明天生活。
我觉得，我们要坚强面对生活中所有的不如意，我坚信只有不放弃，自强不息，平凡的人生会绽放出不平凡的生命之花。
《假如给我三天光明》读书笔记 篇3
相信大家都知道海伦凯勒写的《假如给我三天光明》吧！下面我要来和大家分享一下我的感受。
读完这本书我仿佛看到了海伦凯勒和莎莉文老师在花园里学习“水”这个单词的情景：莎莉文老师把海伦的小手放在水中，一边让海伦感受到水，一边在海伦的手上写“water”这个单词。
想象一下，我们学“water”只要一分钟，而海伦凯勒需要十天半月才能学会。她在这么困难的条件下都能坚持学习，并且取得了优异的成绩。可是，我们很多人都觉得学习很枯燥，坚持不下去。所以，我认为，我们要向海伦凯勒学习，做什么事都要坚持下去，不能半途而废。
她长大以后，正如她自己说的：“我为你们开启机会的窗。”她鼓起勇气站上演讲台，鼓励人们去不断在挑战自我，做一个对社会有用的人。
从海伦身上我们看到了，只要付出足够的努力，我们就能达到自己认为达不到的程度。为社会做出贡献。
《假如给我三天光明》读书笔记 篇4
篇1：《假如给我三天光明》读后感《假如给我三天光明》这本书选自《名人故事集》中的一本，也是我最喜欢的名人故事。
这本书讲述了一个度过生命中88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的孤独春秋的女子，这位女子就叫海伦·凯勒。
海伦用她的力量考上了哈佛大学。毕业后又四处奔走，为了残疾人的幸福，又建立起一家慈善机构，被美国的《时代周刊》评为十大偶像之一。
书中有很多地方让我觉得，其中就有海伦的老师：安妮·莎莉文。因为海伦她是一个盲聋哑人，所以很难教。
其他老师建不好教就不教了，可是安妮老师没有这样做，而是耐心的开导、教育海伦，让海伦有了生存下去的希望和依托，也正是安妮老师的开导，让海伦找到了助于自己的光明。
创造这一奇迹有赖于一颗不屈不挠的心和他人的默默帮助。海伦接受命运的挑战，用爱拥抱美丽的世界，用惊人的毅力面对困境，在黑暗中找到了属于自己的光明。
篇2：《假如给我三天光明》读后感看到海伦凯勒的时候，我就深深佩服她的百折不挠的毅力，于是我就找了她的书准备了解她的魅力，她的这本书就给我描绘了一个缤纷的世界。
海伦小的时候因为病魔折磨的又聋又哑又盲，她没有办法和这个世界交流，所幸莎莉文老师来到她的身边，教会她用手感受这个世界的美丽，海伦用自己的毅力上了大学，学了各种外语。在《假如给我三天光明》书中，没有抱怨生活的不公平，只有积极乐观，用心与世界交流，感受世界的美好。
海伦曾经说过，如果她给我三天的光，她会看到老师和朋友，电影，摩天大楼和无尽的车辆。虽然她身体残疾，但她意志坚强，教会我们珍惜。
很多人抱怨他们的钱太少了，但是看看海伦，你比她好多了。什么还不够？如果你把世界看得像明天就要死一样，你会发现世界真的很美。
读完这本书，在感动之后，我想像海伦一样热爱这个美丽的世界，乐观地面对这个世界，建设一个美好的明天。
《假如给我三天光明》读书笔记 篇5
八年级三班
这几天，我读了一本书，这本书的书名叫:《假如给我三天光明》。
故事内容主要讲了海伦·凯勒，也就是故事中的女主角，，经历了一生以及假如给我三天光明所做的一切事情。在海伦凯勒的童年，一场残酷的疾病无情地剥夺了她的光明和声音。从那时起，海伦凯勒的心就笼罩在可恨的黑暗中。那时，海伦的脾气很坏，她经常发脾气。
直到海伦凯勒6岁9个月大，一个人走进了他的生活，这个人让海伦凯勒明白了什么是爱。就是她——安妮·莎莉文。
莎莉文老师就像是一把明亮的灯火，点亮了海伦·凯勒心中的那盏暗乎乎的灯，让海伦·凯勒成功的从黑暗走出了光明。最后，海伦·凯勒在苏莉文老师的精心指导下，通过不懈的努力，成功地进入了哈佛大学这所著名的大学。尽管繁重的功作使她非常努力，在老师的帮助和努力下，海伦凯勒最终以优异的大学成绩毕业。
还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。
海伦·凯勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海伦凯勒想见帮助她的苏莉文老师和其他人，还有她的同学和朋友。第二天，海伦凯勒将先看日出，然后她将参观著名的艺术博物馆。
直到最后一天第三天，海伦·凯勒还要再一次看那美丽无比的日出，而且，他还要和平常人一样，平平凡凡、快快乐乐的生活，就像一只欢快的小鸟。
海伦·凯勒的坚持、坚定、乐观和积极的信念深深地打动了我。海伦·凯勒之所以能创造这些奇迹，就在于她不屈不挠的心。她经历了生活的坎坷，用爱拥抱全世界。
《假如给我三天光明》读书笔记 篇6
当我怀着激动的心情读完《假如给我三天光》这本凯伦凯勒的自传式，我的心犹如彭拜的海潮，久久不能平静。
这是一个真实的故事。她从小双目失明、两耳失聪的海伦从小生活在黑暗的世界。由于海伦是个盲聋人，许多学校都不接受海伦来上课。后来，由于海伦的父母经过不懈努力，终于请来了一位盲聋学院的教师，莎莉文老师来当海伦的家教。海伦的学习生涯在艰难和困苦中度过。但海伦经过坚持不懈的努力终于考进了哈佛大学。
她在嫉妒艰难的学习中，背负起的是一个从满希望的未来。她的事迹并不是惊天动地的大事，而是一个盲聋人刻苦好学和坚持不懈的精神。但她坚持不懈的精神和坚忍不拔的意志却深深地打动了我，是我增加了克服困难、努力前进的勇气和力量。
看完了这本书，我感触颇深。海伦终于从艰难困苦中走了过来。看着她刻苦学习的身影。我不仅想到了自己，于海伦相比，我的学习条件要比她优越得多，我们因该怎样面对学习和生活中的困难呢？困难和挫折人人都会遇到；面对挫折只有打起精神，坚定信念，不断努力，排除困难，才能变逆境为顺境，达到理想的彼岸。
我们是年青一代，肩负着国家的重任，在祖国方心未艾的改革大湖中，一起都要通过实践去摸索，去开创。这就需要我们这些新时代的建设者们的百折不挠、乐观进取的精神，不能因为前进的道路上遇到了挫折困难就丧失了信心和勇气。我们必须多学习、多锻炼，全面提高自己的素质，想海伦那样，做生活的强者，做建设祖国有用的人才。
《假如给我三天光明》读书笔记 篇7
《假如给我三天光明》是一篇真实感人的故事。这是我第三次读它，每一次读都有不同的感受，并从中得到了许多教益。
这本书的主人公是著名的美国盲聋女作家海伦?凯勒的一生。她一岁半就丧失了视觉和听力。这对平常人来说是不敢想象的。但是，海伦?凯勒没有向命运屈服，她在向命运勇敢的抗争着。在老师和莎莉文小姐等人的帮助下，她成功的战胜了病残。学会了说话，还会用手指头“听话”，并掌握了希腊语、法语、英语、德语、拉丁语这五种语言。24岁时，还以优异的成绩考上了哈佛大学拉德克利女子学院。然后，她用生命的全部力量四处奔走，建起了一家家慈善机构用来帮助残疾人。
一个残疾人能取得这么大的成就实在是不容易。如果海伦?凯勒当初屈服于命运，那么，她将会成为一个普普通通的残疾人，一个社会的寄生者，但是，她没有，她以惊人的毅力、顽强的精神击败了命运，为人类做出了伟大的贡献！
海伦?凯勒曾说过：“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊。”因为，那样的话，人们就可以感受到时间的珍贵，不会浪费时间，从而使世界变得更加有意义。
看完了海伦?凯勒，再看看我们。我们身体健全，又不比海伦?凯勒笨，为什么还得不到她那样的成就呢？这其中到底少了那些？那就是努力。海伦?凯勒比别人基本条件差很多，这更激发了她要努力地念头。
平时，我们一但发现考试的时候题很难，或者……这些小事，我们都会怨天怨地，觉得老天爷对自己太不公平了！为什么不给自己天才一样的脑子？让自己一举成名。但是，这些问题对海伦?凯勒来说，算是什么困难呢？她遇到的困难可比我们多多了，可是，她未曾怨天怨地，只是自己努力着。
这些日子，我常常深思着一个问题：人应该怎样对待人生，人生的价值何在？看完这本书，我知道答案了。我们应该向海伦?凯勒那样度过人生。她走的道路是我们应该走的光辉大道！
《假如给我三天光明》读书笔记 篇8
今天，我学习了《假如给我三天光明》之后，我获益匪浅。
读了这篇文章，我觉得我们：要好好充分使用你的感官，要像明天你就会变成瞎子一样；还感受到了海伦·凯勒的坚忍不拔的精神。
这篇文章主要写了：海伦·凯勒假设自己有三天的光明：第一天她要把对她感到值得活下去的人都叫来，还要把家里的琐碎简单的事物都看一遍，还要看书；第二天，她要通过艺术去探索人类的灵魂；第三天，她要看看当前的日常世界，要观光全城。
读完此文章后，我明白了：我们要珍惜生命、珍惜造物者给予的一切、要珍惜你的感官，要珍惜你身边的一切……
读了这篇文章：我想到了一个人，那个人就是蒋小兰，她肢体残疾，棒针技术名闻全球。xx年和xx年夺得了钩针项目冠军，还夺得钩针、手工编织两枚金牌，还荣获“三八旗手”、“全球技术能手”等称号。
看，别人是残疾人，而我们是健康人，残疾人都可以，为什么我们不可以呢？如果把他们与我们相比，我们太微不足道了……
《假如给我三天光明》读书笔记 篇9
今天，我读了《假如给我三天光明》的故事，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
这个故事讲述海伦凯勒一个美国小姑娘，经历坎坷。一场飞来横祸使她丧失了人的本能，她只拥有了十九个月的听觉和视觉。从此，小海伦与五彩缤纷的世界隔绝了，但她没有屈服于命运。
在莎力文先生的精心指导下，从一个自私的人变成一个慈善家，从一个无知的人变成一个博学的人。她还学会了用手指说话，掌握了五种语言。24岁时的她又以优异的成绩毕业于是着名的哈佛大学得克利好学院从那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，还获得许多**以及高等学院的赞扬和嘉奖，她的顽强不屈的精神深深的感染了我。
海伦·凯勒曾经问过一个问题：如果你的眼睛明天会失明，你今天会看到什么？这个问题让我反思后领悟到一个道理：
我们健康人，不能迟疑，不能虚度光阴，应该珍惜这美好的时光，珍惜这美好的生活。现在我近视了，我再也不能忽视我的视力一天天模糊。我应该注意眼睛的卫生，照顾好身体的每一个部位。
珍爱生命，学会生存，愉快生活。
吉林省通化市东风小学四年级:张丁文
《假如给我三天光明》读书笔记 篇10
《假如给我三天光明》，一本闻名于世界的巨著，虽然它不是长篇大论，但含义却万份深刻——人们要珍惜现在所得，品味生活的不易，感恩自己所拥有的一切，仿佛自己明天将失去一切似的。在这本书中，命运已定的英雄是靠好运得救的。这时，她深深地意识到生命是如此珍贵，不可失去。人啊，总是这样，失去了，才知道珍惜；获得了，才知道它来之不易；品味了，才知道它是多么美好，从而无遗憾。
是啊，为什么我们不能改变呢？感恩自己所拥有的一切，感恩自己是四肢健全的人，感恩自己有一个美好的家！
我深深地为海伦不屈不挠、努力与命运抗争的精神所感动。当我读到：“也许我能凭借想象来说明，假如给我哪怕三天的光明，我最喜欢看到一些什么。
当我想的时候，也请你想想。请考虑这个问题。假设你只有三天的光，那么你将如何使用你自己的眼睛，你希望你的眼睛停留在什么地方？”
《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。她希望有三天的光来感受这个世界，让她熟悉周围的一切。海伦·凯勤想看那么多东西，但那只是一个美丽的梦。
“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。作为一个盲人、聋哑残疾人，她有着超越普通人的健康心理。她用自己的感受和想象表达了对知识的渴望和对人类的真挚爱。
她以自己的亲身经历告诫别人，健康的心态是人类成功的最基本条件。一个身体健康、精神不健康的人不太可能获得事业。心理健康的人，即是身患残疾，也不会埋怨命运的安排，不会接受和向往他人的怜悯，会用坚强的毅志力达到理想的彼岸。
朋友，请你闭上眼睛，想想如果你只有三天的光，你会看到什么？如果你这样做了，你在这三天看到的是你生命中最珍贵的东西。一旦我们发现生活中真正有价值的东西，生活的意义就会从琐碎的生活中分离出来。
善待生命中最珍贵的东西，乏味的生活就会变得简单而丰富。
今年开学，汤老师给我们推荐了一本好书，它的名字叫《假如给我三天光明》。我回到家，马上叫爸爸给我买了一本，里面的内容很精彩，看了还想看。这本书的作者是海伦.
凯勒，这是关于海伦的生活经历和她未实现的愿望。
海伦出生在一个富裕的家庭。不幸的视，在她出生19个月后，一种疾病剥夺了他的视力和听力。从那以后，她失明了，听不到外界的声音，性格变得暴躁。她生气起来很像一只“小野兽”，非常难教育。过了几年，海伦的老师安妮.
苏莉文小姐站在她身边，她像母亲一样努力地教她生活和学习的方法。从此，海伦静下心来认真地学习，不久，海伦学会了写作，说话也学会了。她仿佛不再是一个残疾人，心情也变得温顺了，再也不是一个“小野兽”。
读完这本书，我看到了海伦身上的奇迹，一种奋斗的光芒。海伦靠自己坚强的信念和周围朋友的热心的帮助，终于战胜种种困难。我觉得我们这些健康的孩子是多么幸福。我们应该学习海伦坚强的性格和克服困难的信心。
同时，我也要告诫那些不爱护眼睛的孩子：请好好爱护自己的眼睛，眼睛是心灵的窗户。如果眼睛不好，就会很痛，看不到美丽的风景。
如果你给我一朵七色的花，我会帮助海伦成为一个聪明伶力的人。今后，我将成为一名医生，学习良好的医疗技能，**那些失去视力和听力的人。
假如给我三天光明》共分三部分，第一部分主要讲述的是海伦·凯勒如何从一个爱发脾气的又聋又哑的古怪盲女转变为爱好求知、性格温存、饱览群书、知识渊博、并且能够开口说话甚至成为一名演讲家和教育家、为残疾人造福的故事，描述了她跌宕起伏的一生。第二部分讲述了海伦的启蒙老师同时也是陪伴她一生、牺牲了自己一辈子光阴的受人敬重的安妮.莎莉文老师的故事，安妮如何克服心中的沮丧和失落，突破层层阻碍和困难，引导海伦走出人生的低谷，克服身体的障碍，成为一名对社会有重大贡献和影响的人。
第三部分是海伦的想象。如果上帝给她三天的光，她就能看到一切，以及她如何度过这三天。这三天的想象是酸甜苦辣的，充满激情和感动！
那么，这本书又给我们什么样的启发呢？我认为，应该学习的主要有三个方面：
一是坚持不懈的精神。学习她克服困难，坚忍不拔的毅力。海伦19个月时因为猩红热失去了视力和听力，不久就失去了表达自己的能力。
然而，在这个黑暗而孤独的世界里，她没有放弃，而是继续奋斗。在导师安妮·莎莉文的努力下，她以顽强的毅力克服了身体缺陷带来的精神痛苦。从不能说话的哑女，到最后居然能够当演说家，这不是常人所能忍受，也不是常人能够做到的。
学习她渴望知识，持之以恒的求知精神。她热爱学习，克服了许多身体上的障碍。她被哈佛大学拉德克利夫学院录取，成为世界上第一个获得文学学士学位的盲人、聋哑人。她还学会了骑马、滑雪、下棋，喜欢戏剧表演。虽然她用眼睛看不见，但她能感受和想象内心的喜悦。
她喜爱大自然，用手去触摸和感受一切。参观博物馆和名胜古迹，从中获取知识，学习阅读盲文书籍和与他人交谈。以优异的成绩毕业于拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
养成酷爱学习的习惯。俗话说，活到老学到老。讲的就是始终如
1、 坚持学习到底，学习使人获得丰富的知识和力量。对于海伦来说，正是知识给她勇气，给她接受挑战的力量；知识让她变得强大，从一个残疾人成为一个有益于社会、有益于人类的人。
二是乐观向上的心态。虽然她一直生活在无光、无声、无语的孤独岁月里，但她没有自暴自弃，怨天尤人，克服消沉的心态和身体上的不自由，冲破黎明前的重重黑暗，用永不服输的乐观心态，找到属于自己的快乐，照样生活的多姿多彩。她领悟到了生活的真谛，对人生有了更深的理解，同样也找到了自己的人生价值取向。
她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家**的嘉奖。相比她的处境，你会觉得自己的渺小、懦弱，所遇到的困难又是多么的微不足道、不值一提，又有什么理由不热爱生活、不珍惜生命呢？
三是真诚待人的态度。海伦从最初任性、封闭又好强的无敌小暴君变成一个善良、真诚、大度、温存的教育者，产生了质的飞跃，一切得益于安妮.莎莉文老师的循循善诱的教导与充满爱心的教育，让海伦拥抱了生活，走出了困境。
美国作家马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒”。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟毕业于著名的哈佛大学德克利夫学院；用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家，还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，又把慈爱的双手伸向全世界。
海伦凭着一颗坚强、勇敢的心，在逆境中崛起，身残志不残，拥有一颗健康的心灵。我却总是缺乏坚韧不拨的毅力。这篇文章给了我三点启示：
一、勇敢地面对挫折。有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。
”这正是对海伦的真实写照。每个人一生中都会遇到很多困难和挫折。遇到这些困扰时，不要害怕、不要退缩，而要勇敢地面对，想方设法地克服困难，战胜困难和挫折的过程正是自己战胜自我、逐步进步的过程，虽然艰难和痛苦，但终会在风雨过后出现彩虹！
二、认真地做好每件事。假如只有三天的光明，你将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？
应该向海伦一样，把每一天都看得珍贵，心得体会享受人生的酸甜苦辣，认真地完成每一件事情，看到一个精彩的世界！
三、珍惜生命和生活。珍惜现在所拥有的生活，健康的生活，珍惜眼前的一切，不轻言说放弃，不轻易被击倒，珍惜每时每刻，找到生命的意义和自己的价值。
《假如给我三天光明》读书笔记 篇11
《假如给我三天光明》读后感马克·吐温先生说：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”
海伦凯勒真的是一个独特而非凡的女人。她是不幸的，在她生命的八十八个春秋中，有八十七年是在无光、无声、无语的孤独岁月中度过的；然而，就这么一个幽闭在黑暗与沉寂世界里的盲聋人，竟然学会开口说话；更不可思议的是，通过她的不懈努力，最后竟能顺利毕业于世界著名学府哈佛大学拉德克利夫学院。她接受了生命的挑战，创造了一个又一个奇迹，让全世界的人都为之惊叹。
她不仅用自己的行动证明了人类命运的勇气，还记录了自己的经历，激励着后人。
通过阅读这本书，使我明白了生理上的残缺并不可怕，可怕的是心灵“残疾”了。当我们遇到困难时要勇往直前，永不放弃！还要有一个乐观向上的良好心态，向海伦·凯勒那样做生活中真正的强者。
今天陪妈妈去书店挑书时，无意间看到了一本书，书名叫《假如给我三天光明》是美国女作家海伦？凯勒写的。我曾经在一本书里看到马克？
吐温说过：“19世纪有两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”于是我打算买下回家看。
海伦·凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下87年里是没有欢声笑语和声音的孤独岁月，她是一位又聋又盲的伟大女作家，也是一位在黑暗中需要人们去给予她光明的弱女子。《假如给我三天光明》”这本书写出了海伦·凯勒一生的酸甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦？凯勒对生命的热爱，他对拥有光明的渴望，哪怕只有三天，实际上是海伦凯勒真诚的声音在敦促我们珍惜宝贵的时间和生命。
海伦凯勒经历了这些痛苦，但我们多么幸运，有衣服，食物，健康的身体和我们想要的。
当我津津有味的读完《假如给我三天光明》这本书时，我被这本书的作者深深的感动了。
《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪着名女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魅力。”这是李学斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。
可怜的小海伦出生19个月后就失去了光明和声音。从那时起，她的世界只有黑暗和寂静。海伦·凯勒又穷又幸运。她的一位老师改变了她的生活——安妮·沙莉文老师，她教会了这个盲人和聋哑女孩如何说话。
如果我们盲目地了解眼睛的价值，我们应该在不盲目的时候好好利用它。如果我们老了懂得珍惜时间，我们年轻时就应该珍惜它！
同学们，让我们珍惜生命，就像盲人珍惜视力一样！
每个人都认为死亡的日子似乎很遥远，当然，如果人们很健康，他们会这样认为。
《假如给我三天光明》写了海伦对生命的评价，她经常有过这样的想法：如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。那么为什么海伦会这么想呢？
那是因为每个人都不重视生命的价值。只有当我们生病时，我们才能知道健康的快乐。对于耳聪目明的人，从来不好好利用这些，只有在失去这些的时候，才会去留恋它，想回到过去幸福的时光。
海伦只是想告诉我们这些，因为她也经历过。海伦三岁时，又瞎又聋，不会说话。海伦知道痛苦，所以她想告诉我们生命的价值是非常重要的。把每一天都当作生命的最后一天！
海伦·凯勒小时候失去了听觉、视力和甜美的嗓音。她也因为自己的条件放弃了，但她很快就振作起来。这个美国女孩，在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不仅学会了说话，还学会了五种语言和文字！
她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月！
看完这本书后，我的心里有一个疑惑：我们是独生子女，从小，爸爸妈妈就把我们看成掌上明珠，整天饭来张口，衣来伸手，像个“小皇帝”。稍遇困难、挫折就会一蹶不振，而海伦。
凯勒的困难和挫折是我们无法忍受的！
只要一个人有远大的抱负和不懈的努力，他就不会受到某些客观条件的束缚，而你也会有无限的力量去实现它！
坚贞不屈、不断进取的精神是海伦。凯勒所拥有的，我们，我们祖国的人民，应该拥有这种美好的精神品质！
在这个暑假里，我读了一本很有意义的书——《假如给我三天光明》。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生。她一生只有19个月的光阴和声音。在安妮·萨利等老师的关心下，在亲朋好友的帮助下，海伦克服重重困难，完成了在哈佛大学的学业，以优异的成绩获得了学士学位。
此后，她一直致力于残疾人事业，募集善款改善残疾人的生活环境，为他们创造受教育的机会。她曾经周游世界，为残疾人加油鼓劲。最后，他成为一位杰出的慈善家、演说家和教育家。
读了这本书，我的心久久不能平静。说实话，以前只有几个**字在我心中留下了深刻的印象，但是海伦阿姨，在她的精神里，让我永远记住了这个名字。读了这本书，我感觉自己收获很大。
我决心以海伦阿姨为榜样，好好学习，天天向上，朝着自己的目标不断努力，争取早日成为一名“三好学生”！
读书是一件非常美好，令人愉快的事情。正是在这短短的一个多月时间里，我体会到了读书的乐趣。
这个寒假，我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书。这本书是20世纪美国着名盲聋女作家海伦·凯勒所写。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒最着名的散文代表作，写成于1933年，最早在《大西洋月刊》上发表，后被译成多种文字，被多个国家收录在大。
中。小学教材中。海伦·凯勒是20世纪着名盲聋女作家。
教育家。演讲者，出生19个月时失去了视力。听力和说话的能力，然而她不仅学会了说话写字，还完成了哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人，后被两所着名大学授予“荣誉博士”学位，也曾被美国**授予“**自由奖章”被美国《时代周刊》评为“20世纪十大英雄偶像之一”。
她的毅力是值得我们去学习的。
读这本书使我明白生命中的光是多么宝贵。我很庆幸，我是一个健全的人。我想我们应该珍惜光明，珍惜美丽的声音，珍惜短短几十年的生命，用心去看，用心去听，相信我们会实现世界的美丽。
如果你勇敢地接受命运的挑战，你将赢得生命中的光明。这就是这本书留给我最大的启示。
假如给我三天光明，这是一个让人沉思的题目。听了以后，不免会有很多问题。这是一位盲人吗？她叫什么名字？给她三天光明她又会去做什么呢？这一连串的问题都会浮进你的脑海。
小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩。六个多月就会说些简单的话，刚满周岁就会走路。然而，不久，快乐的时光总是过早地结束。
海伦发高烧后，永远失去了听力和视力，然后就不能说话了。
如果你是海伦，给你三天的光，你会怎么做？如果我是她，一定活不下去的。无论多大的鼓励，都不会照亮我黑暗、黑暗、冰冷的心。
我心里只有一个念头：死总比这样活着好。最好早点结束。然而，海伦一生中度过了八十八个春夏秋冬，却在八十七年的黑暗、沉默和沉默中幸存下来。
而正是这位又盲、又聋、又哑的女子，竟然毕业于哈弗大学，这是一个多么惊人的成就啊！
来吧！来吧，大家。像海伦一样做一个伟大的人！
苦难是人生最后的试金石，往往希望就躲藏在绝望背后，让我们鼓满信心的风帆驶向成功的彼岸。拥有不朽的人生和精彩的生命！
回想我们的童年，是金色的，耀眼的。可海伦的童年却是灰色的，黑暗的。我们的童年在笑声中度过，可她的童年却是在灰暗和恐惧中度过的。她的世界只有无光无语无声的孤独岁月……
我们也要学***，生命就像一本书，前一页是失败，但翻过去一页那就是成功！我们只要坚持那就是胜利！就一定会到达成功的彼岸！
就像《真理诞生于一百个问号之后》一样，我们只要不断的坚持，不断的探索，就一定会成功，会找到真理！成功的学会做人！拥有不朽的人生！
海伦·凯勒用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。她的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
和她相比，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学***、优秀的老师……从今天起，我一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
《假如给我三天光明》读书笔记 篇12
“读万卷书，行万里路”，读书是一种快乐。书，可以医治愚昧，使人聪慧。它能大大提高我们的道德修养让人文采奕奕。书像是另一个世界，在书中我们可以领略到许多生命的真谛和人生的道理。
我最喜欢的一本书——《假如给我三天光明》。海伦·凯勒是本书的主人公，是一个在黑暗中度过一生的盲人作家，可她却是世界上第一个完成大学教育的聋哑人。
海伦·凯勒好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，是向人类昭示着残疾人的尊严和伟大。她一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此，她的世界里只剩下黑暗，看不到色彩斑斓的世界，听不到动听的声音，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。
1887年3月3日，对海伦来说这是个极为重要的日子。她的老师安妮·莎莉走进了她的生命，她的世界又见到了一缕阳光，从此海伦的一生彻底改变了。安妮教会了她读和写，她开始对写作感兴趣，尽管受到许多困难和挫折，但她从不放弃，依然锲而不舍的坚持，在经历了重重困难以后，成为人生的赢家。
海伦希望自己可以看看这个世界，三天就满足了。在第一天，她想要看到的.是人，各式各样的人。而莎莉是她第一个想要看到的人，莎莉文老师传授的知识让她受益终生，由此她可以有能力了解这大千世界。海伦爱那些关心她的人，她的老师、亲人和朋友。她想亲眼看看她们的样子。在第二天，海伦想看到的是大自然，她想亲眼看太阳缓缓升起，给大地带来的无限光辉。而这是多么普通的景象啊，正常人每天都可以看到。在这一天，她还想要看那些让她忘记黑暗的历史与文化。第三天，海伦已经无法明确作出明确的规划了，因为她有太多太多想要看见的东西了。她多么希望同一个正常的人一样可以清楚地看到周围的一切，她是多么渴望拥有光明啊。
大文豪马克·吐温对海伦·凯勒有着高度评价，认为她和拿破仑是19世纪最伟大的两个人。看完这本书，我们可以深切体会到一个长期生活在无声无光世界里的人坚强奋斗的精神。海伦仅仅在身体上是弱者，在精神上她绝对是一个强者。她用她的勇敢和毅力震撼了整个世界，直到现在，她的精神还在鼓舞着我们大家。她以惊人的毅力去面对生活的挑战，微笑着迎接那些人生的困境，并努力从黑暗中寻找光明。
我们应该坚信，只要有了爱与温暖，那么我们就能实现一个又一个的奇迹；只要拥有希望，就一定能拥有美好的人生。
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