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夏令营活动总结道(篇1)
20xx的暑假是一个普通的暑假，也是一个不一样的假期，参加“扬帆计划”，让我过得意义非凡!虽然我选择了酷热的南京，虽然我放弃了与家人团聚的时间，虽然我的假期似乎比别人的短了两周，但是我过得很充实，获得了很多，也学到了不少。非常感谢“扬帆计划”给我这次珍贵的机会，不仅让我体验了一回当哥哥的感觉，也让我通过他们建立了更完整的世界观。扬帆计划是由新浪网创始人汪延先生发起的，由中华思源工程扶贫基金会管理的一项公益项目。
这次的扬帆夏令营活动，其目的是让山区的品学兼优的孩子走出大山，走进大城市，通过这次活动来拨一颗种子在他们的心中，激发他们为建设家乡而不懈苦读的动力，最终为改变中国农村的命运培养一代关键人才。说实话，参加这次活动实属机缘巧合。是一位学长拖着我去的，可能是因为志愿者人数不够的原因吧，于是我不明就里地就去了，但是我现在还是很感谢这位学长，正是因为他的原因，我才能够有机会去参加这次这个有意义的活动。
跟孩子们从不认识到认识，从认识到熟悉，从熟悉到交心，这一整个过程充满了愉悦感和成就感，当你发现你已经有能力用自己的一些言行去影响去改变这些孩子们，会感觉浑身上下都充满了正面的力量。而这些听话的孩子们亦用他们那一双双渴望的眼睛和实际行动，来给你你想要的回音，这种积极的互动形式深深地感动了我。每天我们早上7点就集合，如同军训般，排队，点人数，吃早饭，在这十天里面，这就如同早课一样。其实每天当我真开眼睛，从宿舍的阳台往食堂前的小广场望去，已经许多孩子，这些穿着统一汗衫的孩子们，每天都是如此。每次想到这里，就就觉得自惭形秽，这些山区的孩子们，生活总是如此有规律性，而看看我们自己，每天却都在为能多睡一会儿懒觉而努力赖床…… 这群孩子们都是97、98年出生的，可是他们其中的大部分却表现出了远远超出他们年龄的成熟，而且是其中大部分同学，绝无半点虚假。
他们提出的许多问题，常常让我们这些哥哥姐姐们防不胜防，常有惊人一语。还记得有个孩子问讲座的老师，让她分析下当前的中美关系，把老师也吓了一跳。都说女人心，海底针，其实孩子们的心更是如此啊。这群孩子和我们面对着同样的问题，同样的挫折，在教他们的同时，也让我自己不禁反省下自己。在说到感恩父母的时候，正处在叛逆期的他们，都表现出了多多少少的一些情绪，不论是男孩还是女孩，逆反的他们也曾作出许多夸张的事情。但是每个人都知道，那是父母对自己的爱，他们也都是深深爱着自己的爸爸妈妈的，只是90后的表现方式确实有些“独特”。告诉他们要对父母感恩，给他们布置了一个任务，回去之后拥抱一下父母，赞美一下父母，感谢一下父母，而对于我这个志愿者，何尝不也是这样呢?最难总是离别时，孩子们都是恋恋不舍，许多还留下了泪水，不舍得身边新认识的这群朋友们，不舍得志愿者哥哥姐姐们，不舍得南京这一片土地。平时总吵着要回家的孩子们，此时都喊着火车晚点吧，最好不要来，孩子们天真的想法也深深感动了我们。
回想自己平时也并无特别之处，却在这些孩子们的心中留下了烙印，平时一件小事，一句问候，足以让他们铭记。火车来了，隔着玻璃窗，我们的手掌合在一起，我的手虽然大了一圈，可是心中却是同样的轮廓，一样的感动，相同的恋恋不舍。
夏令营活动总结道(篇2)
为推动社区志愿者服务制度化、规范化，清江社区志愿者服务站在暑期来临之际，特组织策划清江社区暑期阳光夏令营活动，致力于青少年志愿者服务，丰富社区青少年暑期生活，带给他们一个不一样的暑假。
7月15日至7月27日，来自四川大学锦城学院、淮北师范大学、中国地质大学的6志愿者参为此次活动提供了志愿服务。志愿服务累计12天，具体实施情况总结如下：
一、活动安排
活动前期通过对清江社区青少年关于英语活动方面的意见调查，清江社区志愿者服务站特组织清江社区暑期阳光夏令营活动，并将其定位于一个将英语学习与生活、娱乐相结合的活动，在娱乐中学习，在学习中快乐。通过英语正音训练、写英语单词竞赛、英语趣味游戏、英语字母趣味活动、英语课业辅导、英文歌曲欣赏及讲解、西方餐桌礼仪简析、英语户外素质拓展活动(户外烧烤)等活动，丰富社区青少年暑期生活，为青少年提供更多的志愿服务。
1、存在问题
(1)前期参与活动的青少年太少。
(2)参与活动的青少年对有些英语活动感到困难。
2、对于问题的解决方法的思考
(1)加大活动的宣传，通过粘贴公告、小朋友们互相宣传等。在后期，参与活动的小朋友们逐步增加。
(2)对于活动中的英语的难度减少，开展活动时尽量顾及到中学生和小学生的差别。
二、活动成效
活动过程中开展都较为顺利，出现问题时也及时解决。清江社区暑期阳光夏令营一系列活动的开展，丰富了青少年们的日常生活英语知识，在一定程度上提高了他们的英语日常生活用语能力，开阔了他们的视野，为他们在英语上遇到的一些问题提高了解决问题的方便，也锻炼了他们的自己动手做事的能力。
三、各方反馈
1、参与活动青少年
通过对参与活动的青少年对此次活动的意见调查，90%的青少年满意此次活动，说活动通过玩的方式让他们了解到更多的英语生活用语。
2、家长
家长对于活动的开展表示了肯定，希望自己的孩子以后在课余时能参与更多的这样的活动。
3、志愿者
作为还是在校大学生的志愿者，在此次活动中积极主动地担任传授知识的职责，在奉献爱心的同时，也积累了自身的社会经验。志愿者们都表示，暑期阳光夏令营生活带去了很多快乐，带他们回到了自己的少年时代。志愿者们也希望能有更多的机会，参与到更多的志愿者活动中去。
夏令营活动总结道(篇3)
学校七月5日、6日组织了四年级的同学参加“法治阳光、快乐成长”夏令营活动。
早上8点来到学校，8点10分出发，8点30分到了目的地―丹徒船艇学院。
我们迫不及待的进入大厅，参加开营仪式。在开营仪式中我们认识了许多出色的解放军排长和连长。
由于外面淅淅沥沥下着小雨，所以临时调整了原计划安排。我们先学唱军歌，等雨停了，再出去训练。
一名教官教我们唱“团结就是力量”这首军歌。教官唱一句我们跟着学一句，因为歌词比较简单，所以我们学一会就唱得既动听又有气势了。
教完了歌曲教官又教我们拉歌词，比如：你叫唱，我就唱，我的面子往哪放，嘿!嘿!往哪放;一二三四五，我们等得好辛苦。一二三四五六七，我们等得好着急。一二三四五六七八九，你们到底有没有?这些幽默生趣的拉歌词逗得我们开怀大笑。教官点到哪个班，哪个班就和教官一唱一和起来，教官说前一句，同学们接后一句，不时的还加点动作，大厅里充满了欢声笑语。
雨渐渐停了，教官便带我们到外面去训练，先由战士们给我们演示了一些基本动作，他们排成一字型，经过向前、向后、向左和向右转动后，仍然保持着一字型的队型，整齐的像一排标竿，没有一个人做错动作。这些看似简单的动作是他们用多少汗水和辛苦换来的啊!我们要学习他们这种不怕苦不怕累的精神。看完演示后我们也进行了训练。令我记忆犹新的是站军姿。双手放在裤子中缝上，保持立正姿势，不能动，不一会儿我就腰酸背疼了，但我咬牙坚持着，不放弃，终于完成了任务。我感到无比的自豪。
接着到了吃午饭的时间了，我们的肚子早已咕―咕―咕的叫了起来。就连平时十分挑食的同学也狼吞虎咽的吃起来，觉得饭菜香极了。
然后教官带我们参观他们的房间，只见那里的每一间都井井有条，被子就像“豆腐块的放大版”。
参观完房间后，我们又分别去参观了潜艇，潜艇巨大无比，随着科技的发展，潜艇里配置了先进的设备，让我们惊叹不已。我们感受到今后定要好好学习，用更先进的技术来保卫我们的家园。
5点钟我们返回到了学校。举办了一场别开生面的晚会。我还独奏了一首竹笛曲，并获得了一个“蠢蠢驴”的玩具。
第二天，我们先出发去了博物馆，博物馆里有许多文物，如青铜凤纹尊、青铜飞鸟盖壶等。青铜凤纹尊于1976年12月出土于镇江丹阳司徒一个西周中期窖藏中，为防中原型铜器，其造型为侈口、垂腹、圈足。纹饰可分为三部分，口沿下为四组长尾鸟组成的瓣型饰;颈部为四组两两相背的分尾鸟;腹部为两对大型凤鸟，长冠逶迤。青铜飞鸟盖壶为1982年9月出土于镇江大港母子墩西周早期墓中，属吴地型铜器。其造型为直口斜颈，颈两侧有对称半环形耳，下腹微鼓，圈足有直裙，器盖作昂首展翅翘尾、欲向上飞翔的鸟形，器体被绊带纹和圈点纹划分为四个区域，各区饰变形兽面纹。
参观完博物馆，我们又去参观了西津古渡，了解了它的历史。回到学校，吃过饭后休息了一个小时，我们又去了国际影城，观看了一部3D电影。最后去了少年法庭，了解了许多有关法庭知识。
两天的夏令营生活就在我们念念不舍中结束了。这两天我不仅学到了许多知识，而且度过了愉快难忘的两天。
夏令营活动总结道(篇4)
"手拉手"活动是城区少年儿童与民工子女互通友谊、共同参与、共同受益的实践性教育活动，是具体形象的中华民族传统美德教育。培养少年儿童团结友爱、乐于助人的思想品德、净化社会风气倡导文明新风。我校大队部以"六个一"活动为载体，开展"同在一片蓝天下，手拉手共同成长"少先队员暑期社会实践活动。现将活动总结如下.
一、领导重视，措施得力。
"手拉手"互助活动是培养少年儿童学会服务、乐于助人、学会参与，提高实践能力的有效途径，是促进社会主义精神文明建设的一项重要活动。我校特别重视此次"手拉手"活动，由校长具体抓，德育和少先队具体负责工作，将"手拉手"活动与素质教育结合起来，促进了活动的顺利开展。
二、城区少年儿童与民工子女手拉手爱心活动。
三---六年级学生开展了六个一活动，根据学生情况的不同有针对性的安排结对对象。学生对家庭困难的小伙伴伸出了援助之手，对学习跟不上的小伙伴定时进行补习，对各项习惯差的小伙伴，进行引导，
身先垂范。 为手拉手小伙伴捎去一些贴心的文具、送上一份小礼物、捐出一个月的零用钱、送去一封友情的书信、共度节日。
手拉手爱心活动使学生们建立了友谊，奉献了爱心，帮助他们树立了信心，唤起自尊心，使他们处处感受到集体的温暖，健康茁壮成长。
三、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。
安全问题是活动顺利进行的基本前提，班主任老师在活动前提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全;活动结束时，无一例安全事故发生。
通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。
夏令营活动总结道(篇5)
一、活动主题：爱心夏令营
二、活动时间：XX.07.19--XX.07.30
三、活动地点： 区 山法 寺
四、活动带队：xxx
五、活动记录员：xx
六、完成目标：让困难孩子们过一个充实的暑假
七、参加志愿者：崔
八、爱心车辆提供：xxx
九、活动情况简述：
XX年7月中旬，薛 女士提议：暑假期间为 公益微爱助学部帮扶的孩子们，举办一期夏令营，主要学习传统文化，传承中华美德。
7月19日，xx陪同薛 ，连同房村镇 小学周校长、 x儿园冯园长共同到法 寺商讨夏令营的筹备，得到了主持释 法师的大力支持，同意让孩子们住宿吃饭上课都在法 寺，同时得到了新泰净宗道场杨云岫居士的全力支持，初步拟定夏令营的时间为7月24日报道，教学内容以讲解并互动表演《弟子规》为主，每天穿插武术、音乐绘画等提高学生兴趣的课程，义教人员教学设备及统一的营服旗帜标语由薛居士负责联系制作，厨房义工由杨居士从新泰带来， 公益负责联系已经帮扶的孩子20人左右参加学习，并为孩子们购买保险。
7月20日，xx陪同义教崔 女士来到法 寺与云照法师及杨居士，探讨弟子规教学的详细内容；期间任广文先生主动报名承担绘画义教，周 女士捐款一千元用于夏令营期间的伙食费，一直讨论到晚十点；又将云照法师签名并盖章的安全协议，送到 小学周校长家，要求21日把参加夏令营学生的名单确定下来，以便给学生购买人身意外伤害保险。当日， 公益志愿者张兴冉不仅报名参加全程陪同学生，而且向夏令营捐款300元，于 捐款500元。 公益志愿者本次向夏令营捐款和支出共计1212元。
7月22日， 公益志愿者燕美、鞠玉清、薛 、张兆运、xx，首先来到五马市场，购买学生用餐盘纸巾厨房用佐料等物品；并冒着37度酷暑，对寺内需要居住学生及义工的房间，逐一进行打扫擦拭，对被褥床单枕头进行晾晒。期间云照法师又购买了多个电风扇及生活日用品共计XX余元。在对房间逐一整理过程中，使用了法院禅寺的很多物品不再一一赘述。
7月23日，为参加夏令营学习的21名学生购买保险；当日，新泰净宗道场杨云岫居士带领高玉芝、高慎菊、徐伟伟、曹淑英、许西文、胡法征七名全职义工住进法 寺，当地居民程玉芹也加入了厨房义工，开始对厨房食物采购制作，维护电路，一车七人全程陪同在夏令营，为学生及义教服务，并在夏令营结束后继续坚持清理法 寺。在整个夏令营活动中，厨房消费4000元左右，均有佛家居士捐献。
7月24日，合仁堂医院韩 、薛 朋友及xx分别出车，在泰城将义教崔明燕崔明玲姐妹俩李 ，义工张 ，及分布在 镇 镇 镇的学生接到法 寺。当晚崔老师姐妹俩就进入了教学状态，学生们了解至圣先师孔老夫子并鞠躬致敬，观看爱国视频后，每名学生每晚都将书写日记，来记录所学或所感。晚间，杨居士崔老师邓 共同商讨义工看护学生的房间分配，并起草安全值班制度及每天值班人员，以确保学生安全。
7月25日，入住夏令营后的第一天，义工们5点钟准时起床，学生们5:30也全部起床，早6时在崔老师的带领下，学生们一招一式的练起了武术，那朝气蓬勃的面孔和飒爽英姿的身材着实让人由衷高兴。 公益志愿者邱金菊驾驶车辆，与刘勇、鞠玉清共同参加开营仪式。法 寺爱心夏令营的旗帜迎风招展，全部义教义工及学生，在崔老师的带领下演唱并表演《感恩一切》，多么美的歌词！善良的心！坚强的成长！催人泪下让人感动！
崔明燕老师及其妹妹崔明玲，每天上午及下午第一节课给学生们讲授《弟子规》，第二节课为学生们互动并表演弟子规的内容，通过自己设计方案，自己表演，并相互点评，把学到的传统文化知识，融会贯通到生活中去，把知识带回家，成为生活的习惯！这就是本次夏令营学习弟子规的目的所在。
每天上午第三第四节课和下午第三节课，都会有崔老师给大家上武术课或音乐课，或者是李俊成老师的快板课，或者是任广文先生的绘画课，总之，学生们每天都有兴趣课。每天晚上观看优秀视频，每名学生每晚都要书写日记，记录收获或感想。
每天三餐学生们要自助盛菜拿饭盛粥，准备完毕后集体朗诵感恩词，就餐时要求不能剩一粒米，餐后自己洗刷餐具。中午或下午休息时间，自己洗衣服。由此锻炼学生们的感恩、节约、自理能力。
作为医学院毕业的我，让我感到震惊的一个视频是《水知道答案》，是日本科学家通过几百万次的实验，观察到的一个现象：当您心存美好的意念，对水说美好的语言，给水贴上美好的文字，或者让水听美妙的音乐时，水的结晶体形态会优美；反之，会扭曲变形丑陋。由此得出：世间万物都是可以沟通的，人类的想法决定着周围的环境。自然界一切的一切，的确是一个整体，根本无法分开，你的心好了，他们也就好了，你的心坏了，他们也就坏了。今天科学实验的证明，和两千多年前，中国老子所讲完全一样：天地与我同根，万物与我一体。由此我们应该想到什么？怎么去做？我们的身体超过70%是水分，我们的心态，我们的意念，我们的言辞，都时刻影响着我们自己身体结构和健康状态，并且影响着周围的环境。为了我们自己的美好和健康，为了他人的美好和健康，让我们充满正能量，在每个人的内心播种感恩一切的理念，让爱洋溢在我们身边！
7月29日， 公益法人代表和西 女士来到夏令营，给学生们和义工上了一堂人生体验课，题目是：我拥有什么？方法很简单，就是戴上眼罩外出走动。学生们通过体验，认识到自己拥有明亮的眼睛，拥有健全的身体。试想反问一下，有谁愿意以壹佰万元出卖自己的双眼？有谁愿意以贰拾万元出卖自己的双脚？又有谁愿意以伍拾万元出卖自己的双手？我想，应该没有人会愿意，所以从这个层面上说，我们每个人都是千万富翁，我们应该珍惜现在所拥有的一切，而不应该抱怨我们一无所有。通过我自己的体验，尽管在院内已经很熟悉，仍然感觉需要帮助，走到院门处时对走出院外感到恐惧无助；感想作为志愿者，我们应该如何去帮助哪些暂时有困难的人？如何通过帮助使之建立自信并自立？
29日下午，学生们每人都拿到了合仁堂医院、崔 老师、 公益、李 老师和法 寺主持释 法师曾送的小礼物，与义教义工依依惜别，踏上了回家的路程。
每个人的内心都充满的感恩！感恩有缘参加本次夏令营的孩子们！愿你们自信自立自强！你们是祖国的未来和希望！感恩法 寺主办这次夏令营！感恩全部的义教义工！感恩默默奉献的所有人！
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夏令营语活动总结
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夏令营语活动总结(篇1)
为贯彻落实南京市教育局、南京市电教馆以及我区电教中心关于举办暑期“中小学生网络文明夏令营”活动的工作要求，我校自2011年7月3日至7月20日举办网络文明夏令营活动，每周3个半天的集中时间，主要内容为学习电脑绘画和电子小报的制作。学生电脑夏令营结束了，总结如下。
一、认真组织，安全先行
为办好本期的夏令营，学校成立了暑期夏令营领导工作小组，校长亲自担任组长，并安排德育主任专门负责学生的安全工作。参加夏令营的学生必须填写申请表并由家长签字。夏令营的老师每天都向德育主任汇报点名。
放学时要求家长到学校接学生，以确保学生安全，做到万无一失。所以这次夏令营没有发生安全事故。
二、精心辅导，活动顺利
根据夏令营的要求，夏令营的导师们精心制定了指导计划和安排。在夏令营的第一天，我们调查了学生电脑绘画和电子小报制作的基础，并有针对性地开展了辅导工作。根据活动主题，组织学生讨论、浏览、收集、整理资料，创作电脑绘画作品和电子小报。
期间，导师及时补充内容，点评学生个人作品，推荐优秀作品。但由于我们地处农村、横山革命根据地，家庭信息化普及率不高，学生水平参差不齐，工作质量不高。
三、工作建议
1夏令营通知能否在6月中旬发出，学校可以在放假前提前准备。否则，一旦放假，学生回家，很多工作就难以开展。
2实名制注册让学生养成实名注册的习惯，对自己的作品负责，尤其是对自己在网络上发表的意见负责。
三。夏令营负责人应能看到参训学生的注册姓名和登录密码。并能有修改学生密码的权限。记得刚开始的时候能看见这个页面，后来学生注册信息就看不见了，可能后台关闭了该功能。
在本次夏令营活动中，根据活动过程和师生情况，不断调整前期活动计划，使整个活动能够安全、顺利地进行。通过这次夏令营，我们为下一届夏令营的成功积累了很多宝贵的经验。
2011年8月31日
夏令营语活动总结(篇2)
转眼间暑假夏令营已到尾声，这四天在夏令营的生活已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，对于我和那里的孩子来说，太短了，实在是太短了，还没有来得及回味就已经踏上了返程的汽车。看着窗外夜空上隐隐有云浮动，不见星星。山也是浓重的墨色，不再有傍晚时夕阳西下的绚丽重彩。随着那村庄渐渐的离去，我的心中泛起了一种很少有过的空荡的感觉。或许是听不到孩子们的欢笑声了，或许是看不到美丽的风景和新鲜的事物了，或许是一种第一次的感觉，或许是心中还在期待吧!或许是什么。那有关夏令营的回忆灿如夏花般盛开在我的心底。
7月26日上午，一群朝气蓬勃的学生在操场上整齐的排成一列列，随时待命出发。汽车发动了，我们将离开这座熟悉的家四天，不由得心头一震。山间公路崎岖、陡坡和危险，满路石头，稍有不慎可能骑下山崖。经过1个多小时的颠簸，终于到了竹坝中学，刚到中学门口就看见一群小孩。孩子们听说我们要来，所以前一天大家就已经来到学校了。在竹坝中学工作的，暑假留下来的除了担任多年的黄校长，蔡副校长外，只有一位常年在这儿食堂里打工的李师傅。
虽说这里的条件不怎么样，但是，校园内外绿荫葱葱，大树参天。有梧桐树，多依树，还有许多不知名的和许多花花草草。微风吹过，梧桐雨飘飞。给人一种宁静的感觉，想想走在林荫道上思索问题，确是一种享受。
暑期参加夏令营，是锻炼孩子自理能力的办法。当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题，夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力，这是个很好的机会。
夏令营结束了，但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始，特别是要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为四好少年而不懈努力!希望他们能在未来社会这个、最长的实践基地中，能够健康快乐的成长。
夏令营语活动总结(篇3)
***x公司组织的第一期研修夏令营圆满结束。在短短的5天时间里，孩子们克服了天气温差大、想家等困难，顺利度过了以宿舍为单位的集体生活，通过短期的生动、好玩、却又不缺乏教学意义和实习意义的营地日子，孩子不仅锻炼了自律自立能力，还磨练了吃苦耐劳的毅力、生计技术，更是学会了协助他人、团队合作、沟通交流及语言表达等能力。夏令营的五天四夜活动总结如下：
一、团队配置妥当安全可靠
为保障此次研学夏令营安全顺利完成，我们专门成立项目小组，本着“早计划、早准备、早安排”原则，提前去实地考察，精心策划研学方案，模拟出行路线并制定出各项安全应急预案。同时此次夏令营配置了专业化队伍，其中生活老师3名，应急管理老师、体验作文老师及随队医师各1名，后勤保障人员4名。
专业队伍的配置，不仅保障了孩子研学夏令营的安全出行，同时还保障了孩子研学的质量。每天孩子衣食住行的记录都会采用**、**、微信等新**传播方式展现给家长，消除家长担心的顾虑，增加家长信任度。
二、行程安排丰富多彩
本次研学主题活动是将学校教育向课堂外的延伸，带领孩子走进油田发展历史，学习了解石油相关知识的同时，体验父母的工作环境，感悟公司人“精益求精、攻坚必胜”的企业文化，传承老石油父辈们“从胜利走向胜利，从创新走向创新”的胜利精神。
从破冰到团队建设，孩子们从陌生人变成了朋友。起初，从报名的统计来看，参加夏令营孩子们年龄存在差距层次不齐的现象，最大的孩子14岁，最小的孩子8岁，由于学校交际环境多为同龄人，所以初见面的他们显得格外怕生和拘谨，此时的破冰训练显得格外重要，经过一上午的破冰分组训练，最终形成两个小组，分别是青春活力小组和沉吟小组，破冰不仅打破了无言的尴尬，还让彼此成为了朋友，为夏令营的顺利进行打下良好的开端。
从华八纪念碑到石油开采生产区域，华八井是胜利油田乃至整个华北油区的第一口发现井，也是我国的石油工业发展的重要里程碑。现场，通过对纪念碑文和雕刻**的讲解，让孩子们驻足体验，从华八井再出发，亲身感受胜利人梦想开始的地方。随后孩子们跟车来到公司无棣采油管理区，开始石油研学的营内集体生活，初到管理区，抱着对父母工作的岗位和石油生产的好奇心，积极探索石油生产的未知，从每个孩子积极提问发言的状态明显可以看出，每个孩子都充满了强烈的求知欲。
每天的晨练和家政军训生活，提高了孩子们的执行力和团队荣誉感。五天之内，孩子们的成长是显而易见的。此外，营内生活的孩子们会利用饭前空闲时间，去管理区的食堂进行帮厨体验，虽然只是简单的摘菜和洗碗，但孩子们吃到的没一顿饭菜都有自己辛勤的汗水，学会了珍惜也懂得了“粒粒皆辛苦”诗句的真谛。饭后的散步更是惬意，走在管理区自建的员工休闲区，远离城市喧嚣，专享那份属于这个小院独有的僻静和缀满星空的夜晚，孩子们渐渐的习惯并喜欢上了管理区的生活方式。
从碣石山到湿地公园，无棣管理区附近的特色景区，作为研学夏令营研学亮点安排，带着孩子们一起走进碣石山，感受曹操当年率众至碣石仙台顶，登高赋诗《观沧海》的历史情怀。此情此景，孩子们也登顶碣石山，一起诵读《观沧海》以表敬意。无棣湿地公园作为国家4a级景区，以文化圣地、度假天堂、一湖百岛、自然风光发展为定位，走在湿地公园，让孩子们感受原始湿地、体验回归自然。
从在农业园采摘到帮助和捐助贫困村民。油城的孩子平时很少有机会亲近大自然，走进采摘园听听农户种植经验的讲解，了解植物生长过程，亲自体验采摘的快乐，相互分享自己采摘的果实。近年来，国家实现扶贫精准帮扶全覆盖，农村经济生活水平直线提升，带孩子参观新农村建设，在当地村书记的介绍下，对贫困村户选择性的帮扶，孩子们积极参与结对帮扶活动并将随身带的书本和衣物全部捐赠，回来的路上，孩子们感触良多，纷纷表示自己不仅收获了友谊，还会更加珍惜现在所拥有的一切，好好学习，有能力为建设新农村做一些力所能及的事情，并许诺会经常做一些公益的事情，帮助更多的人。
三、存在的问题和不足
儿童年龄梯度差距较大，统一管理存在不足，特别是在纪律整顿问题上。存在不敢管理、缺乏经验等现象。
四、总结
经过这次丰富多彩的实践活动的磨练，经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬，孩子们在活动中增强了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。在这短短5天当中，他们经历了太多的“第一次”！ 第一次住进了集体宿舍，第一次离开了家庭，夏令营结束了,但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始，特别是要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为四好少年而不懈努力！
夏令营语活动总结(篇4)
【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。
转眼间，201x夏令营落下帷幕。四天的夏令营为我的人生写下了不平凡的一页。四天的情景深深地印在我的心里。四天，对我和那里的孩子来说，太短了，太短了，我们还没来得及回味，就已经踏上了回程车。
看着窗外夜空上隐隐有云浮动，不见星星。山上也是一片浓浓的黑色，不再有傍晚夕阳的绚丽厚重色彩。随着村子的逐渐离去，我的心里充满了一种难得的空虚感。
或许是听不到孩子们的欢笑声了，或许是看不到美丽的风景和新鲜的事物了，或许是一种第一次的感觉，或许是心中还在期待吧！或许是什么。那有关夏令营的回忆灿如夏花般盛开在我的心底。
7月26日上午，一群精力充沛的学生在操场上排队，随时准备出发。汽车起步时，我们要离开我们熟悉的家四天。这条山路崎岖、陡峭、危险。里面满是石头。如果你不小心，你可以骑下悬崖。
经过一个多小时的颠簸，我们终于到了竹坝中学。我们一到中学门口，就看到一群孩子。孩子们听说我们要来，所以我们前一天就来上学了。在竹坝中学工作的，暑假留下来的除了担任多年的黄校长，蔡副校长外，只有一位常年在这儿食堂里打工的李师傅。
虽然这里的条件不是很好，但校园内外绿油油的，树木参天。那里有梧桐树，许多树，还有许多不知名的花和许多花草。微风吹过，梧桐雨飘飞。
它给人一种宁静的感觉。走在大街上思考问题是一种享受。
夏令营是培养孩子自理能力的最佳途径。当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题，夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力，这是个很好的机会。
在短短的4天时间里，孩子们克服了天气温差大、想家等困难，顺利度过了以宿舍为单位的集体生活，经过这次丰富多彩的实践活动的磨练，经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬。经过十公里拉练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志；学习高空压条，检验了学生们的动手能力，也鞭策了孩子们应该如何做一个优秀的团体成员；拔花生和插秧，提高了动手动脑能力……从凌乱的列队到迅速整齐的队伍，从凌乱的床铺变成干净的宿舍，学会了就餐礼仪和正确的作息，晚会中学生们也充分发挥自己的特长，展示了自己，挖掘了自己的长处，取得了大家的高度赞赏，同学们在活动中增强了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。
孩子们虽然年龄都不大，但是他们都非常优秀听话，做活动时也都非常积极参与，学会了照顾自己，也学会了关心他人！虽然有时候会有点小脾气，但所有的原因总是在团队的合作中，因为更多的是独生子女，个人意识特别强！每次我在日记的最后一句话里看到他们，我都要写下：
“我今天非常高兴，超级开心！”老师也总能感到他们那颗兴奋跳动的心！
通过这几天的锻炼，孩子们真的长大了！例如：从开始的思乡和哭泣，到后来劝说同屋的学生不要想家；我总是在日记里写其他学生的事
谢他们的帮助，学会了感恩；帮助同学叠被子；虽然生病了也会坚强地说“我没事，没关系”；从最初的冲动性皮疹到后来的小组团结，逐渐学会谦逊和关心他人总体上，每个人的表现对所有人都是显而易见的！
虽然夏令营结束了，但我们心中永远不会忘记。因为这都是我们的中学生们第一次住进了宿舍，第一次离开了家庭……在这短短4天当中，他们经历了太多的“第一次”！
夏令营结束了,但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始，特别是要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为四好少年而不懈努力！我希望他们能在未来社会规模最大、实践最长的实习基地里健康快乐地成长。
暑期夏令营活动总结范文篇二
为进一步关爱青少年的健康成长，充实青少年的暑期生活，活跃社区气氛，本社区在暑假期间积极开展了一系列健康有益的暑期活动，并取得了一定的成果，现将我社区开展的各项工作情况总结如下：
一、开展“敦根社区首届篮球夏令营”
为进一步活跃我社区青少年的文体活动氛围，我社区于20xx年7月8日到20xx年7月16日，每天晚上的8：00—10:00时，在敦根篮球场开展了“敦根社区首届篮球夏令营”活动，由我社区安排专业篮球教练集中训练。
参加活动的青少年有21人。
2、 家庭教育讲座——倾听童声
为了增强家长与学生之间的沟通，8月2日下午在新龙村会议室，我社区和新龙村联合举办了一次家庭教育讲座，主题为“聆听孩子的心声”，由吴家祥老师主讲。我所在社区组织家长和学生参加，因为吴家祥讲课生动易懂，课堂气氛很好。讲座结束后，每人还分发了一份精美的礼物。
三、暑期义教班
为充实我社区青少年学生的暑期生活，增强他们之间的交流，我社区于8月8日—8月19日连续两个星期，在居委会二楼举办了“第二届敦根暑期义教班”，课程包括有灯谜培训和魔术培训。由于大家对这些课程都比较感兴趣，课堂气氛十分活跃!最后还按照各位学生的表现，评选出了“优秀学生”、“勤奋学习之星”和“纪律之星”，并派发了奖品。
四、环岛接力跑
为增强各青少年的体质与锻炼他们的意志力，我社区积极组织辖区青少年于8月12日参加镇团委举办的第二届“毗邻情，接力承”环岛接力跑联片团活动。
五、**电影——少年足球
我社区于20xx年8月17日晚上在敦根篮球场**了电影“少年足球”，**人数有52人，其中青少年21人。
六、羽毛球活动
20xx年8月19日，我们组织社区青年参加羽毛球活动。
七、关于开展“20xx爱心助学行动”
我社区积极帮助本社区内的的学习成绩优秀且家庭贫困的学生团委的“20xx年爱心助学行动”，希望通过爱心助学行动，减轻其家庭经济压力。我社区已帮助一名学生，该学生成绩优秀，在就九江中学在读期间被评为20xx学年第一学期评为“有为之星—勤奋学习星”、20xx学年第二学期评为“有为之星—安全守纪星”、20xx学年第二学期评为“优秀舍长”，现被录取入广东医学院护理学专业本科。
八、青春期教育讲座
为增强各青少年对青春期的认识，更好地引导他们如果保护好自己，我社区组织了未婚青少年于8月24日下午在居委会二楼开展了“青春期教育讲座”，主要讲述了青春期的生理和心理变化特征、如果做好青春期的卫生保健、艾滋病的预防及相关知识、树立正确的婚育观念等。
为了团员的健康成长，我们将继续努力，为他们创造一个健康的成长环境。
夏令营语活动总结(篇5)
亲子夏令营活动总结
亲子夏令营活动是一项以加强家庭关系、促进亲子互动为目的的夏季活动。该活动通常由学校、社区或专业机构组织，旨在为家庭提供一个愉快的环境，让父母和孩子能够一起参与户外活动、开展互动游戏，以增进他们之间的感情和沟通。在这篇文章中，我们将详细回顾亲子夏令营活动的内容和收获。
亲子夏令营活动持续了五天，期间我们参加了各种有趣的互动游戏和户外探险。第一天，我们全家来到一座美丽而宽敞的营地。经过热情的欢迎活动后，我们被分为小组，并在专业指导员的带领下进行游戏。我们玩了大量的团队合作游戏，这些游戏要求家庭成员之间相互配合，良好的沟通和团队合作能力在这些游戏中起到了关键作用。这不仅促进了家庭成员之间的交流和互动，还培养了我们的团队合作精神。
第二天的亲子夏令营活动是户外探险。我们在专业导游的带领下，通过森林和山坡进行了一次刺激又有趣的探险之旅。这次探险活动不仅锻炼了我们的体力和毅力，还让我们感受到了大自然的美丽和神奇。我们发现了各种各样的野生动物和植物，观察到了自然界的奇妙景象。在这个过程中，父母和孩子们相互搀扶，互相鼓励，共同克服了困难和挑战，增强了彼此之间的信任和依赖感。
第三天的活动是户外运动比赛。比赛项目有跳绳、篮球运球、足球等，每个家庭都派出了代表参加。这不仅是一次体育竞赛，更是一个家庭团结的机会。孩子们为父母加油打气，父母为孩子们加油喝彩。比赛过程中，我们不仅享受到了运动的乐趣，还从中学到了坚持不懈和团队合作的重要性。
第四天是亲子互动游戏日。这是一个非常有趣的日子，我们家庭成员之间进行了各种有趣的互动游戏，例如亲子跳绳、家庭拔河比赛等。这些游戏既考验了我们的身体素质，也增进了我们的感情。每个家庭都在游戏中展现了自己的特点和风格，让大家更加了解和欣赏彼此。
最后一天的活动是篝火晚会。我们在夜晚的篝火旁围坐在一起，唱歌、跳舞、分享故事。篝火晚会是一个温馨而难忘的时刻，我们在这里营造了良好的家庭氛围，通过歌唱和故事分享，进一步加深了我们之间的情感联系。
通过这五天的亲子夏令营活动，我们感受到了家庭的温暖和幸福，也意识到了家庭的重要性。我们不仅度过了愉快的时光，还学到了很多重要的价值观和技能。我们学会了团队合作、沟通交流、互相关爱和支持，这些都是在亲子夏令营活动中培养出来的。
在结束这次亲子夏令营活动后，我们全家更加紧密地联系在一起。我们意识到家庭关系的重要性，以及彼此之间要多去关心对方、支持对方的价值观。我们相信，这次亲子夏令营活动将成为我们家庭回忆中一个美好的瞬间，并将持续影响着我们未来的生活。
夏令营语活动总结6篇
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夏令营语活动总结 篇1
转眼间暑假夏令营已到尾声，这四天在夏令营的生活已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，对于我和那里的孩子来说，太短了，实在是太短了，还没有来得及回味就已经踏上了返程的汽车。看着窗外夜空上隐隐有云浮动，不见星星。山也是浓重的墨色，不再有傍晚时夕阳西下的绚丽重彩。随着那村庄渐渐的离去，我的心中泛起了一种很少有过的空荡的感觉。或许是听不到孩子们的欢笑声了，或许是看不到美丽的风景和新鲜的事物了，或许是一种第一次的感觉，或许是心中还在期待吧!或许是什么。那有关夏令营的回忆灿如夏花般盛开在我的心底。
7月26日上午，一群朝气蓬勃的学生在操场上整齐的排成一列列，随时待命出发。汽车发动了，我们将离开这座熟悉的家四天，不由得心头一震。山间公路崎岖、陡坡和危险，满路石头，稍有不慎可能骑下山崖。经过1个多小时的颠簸，终于到了竹坝中学，刚到中学门口就看见一群小孩。孩子们听说我们要来，所以前一天大家就已经来到学校了。在竹坝中学工作的，暑假留下来的除了担任多年的黄校长，蔡副校长外，只有一位常年在这儿食堂里打工的李师傅。
虽说这里的条件不怎么样，但是，校园内外绿荫葱葱，大树参天。有梧桐树，多依树，还有许多不知名的和许多花花草草。微风吹过，梧桐雨飘飞。给人一种宁静的感觉，想想走在林荫道上思索问题，确是一种享受。
暑期参加夏令营，是锻炼孩子自理能力的办法。当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题，夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力，这是个很好的机会。
从凌乱的列队到迅速整齐的队伍，从凌乱的床铺变成干净的宿舍，学会了就餐礼仪和正确的作息，晚会中学生们也充分发挥自己的特长，展示了自己，挖掘了自己的长处，取得了大家的高度赞赏，同学们在活动中增强了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。
孩子们虽然年龄都不大，但是他们都非常优秀听话，做活动时也都非常积极参与，学会了照顾自己，也学会了关心他人!虽然有时有一点点的小脾气，但一切原因总是来源于小组的合作问题，由于较多都是独生子女，个人意识都特别强!每每看到他们在日记的最后一句都要写上：“我今天非常高兴，超级开心!”老师也总能感到他们那颗兴奋跳动的心。
夏令营结束了，但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始，特别是要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为四好少年而不懈努力!希望他们能在未来社会这个、最长的实践基地中，能够健康快乐的成长。
夏令营语活动总结 篇2
7天夏令营结束了，从工作的筹备到工作的结束，整个过程，用了不仅仅这几天，老师们的辛苦与努力，孩子们的变化与成长，都在这个炎热的夏季见证，这也让我意识到办一个真正让孩子成长的夏令营是多么的不易。
夏令营的进行工作是最重要的了，孩子还未踏进营地的前几日，老师们的紧张工作便开始了。在学习方面，孩子们年级跨度很大，从大班到六年级，老师会根据每个孩子在课堂上的表现写下批语，并鼓励他们，激发孩子们的学习兴趣，关注孩子们的表现，记录他们每项活动所用时间、所得成绩、情绪、坐姿等方面的状况。最精彩的是下午的拓展活动，每天下午时间我们所进行的就是拓展活动，孩子们最开心的时刻，让孩子们能够在游戏中，通过与其他同伴的交流、分享来加强自己的沟通能力和认识，孩子们对游戏的热情，让我意识到进行拓展活动的合理性，因为这符合他们的年龄和思维。大运动让孩子们在身体上感受到了能力的释放，并且他们会不断地挑战自己上一次的记录，每一次挑战都是成长。
在夏令营结束阶段，父母来到营地参加了亲子游戏和专家交流会，这为孩子们的成长，又打下了基础，因为只有夏令营是不够的，孩子们总会回归家庭，创造一个机会让家长和孩子们更好的沟通，增加他们之间的亲密感，有助于孩子更好的成长。
作为一名老师，孩子们从第一天来这到最后离开，他们都是带着笑容的，和孩子相处7天，他们在生活自理方面都能做到有条不紊，在学习方面，更有了自信，在这个大家庭里，他们更懂得对朋友的关爱，在困难面前，他们能够懂得去克服，那些刚开始来营地的抱怨变成了离开时依依不舍的眷恋，很多孩子都告诉我，下一年这个时候我们还能够在这相聚，从这句话中，我知道孩子们已经将这当成他们另一个家，并且和他们的伙伴们定下约定下一年再相见。孩子们哭过，因为这是他们第一次离开父母，孩子们抱怨过，但是他们离开时依然不忘下一年的相聚。
在新学道的团队里，我感受到了管理的细致性和科学性，为了让孩子们全方位的成长，工作分配得很细，每天的定期开会，总结今天，准备明天，使得工作能够很顺利地进行，遇到工作中的失误，会立即指出并改正，这大大提高了工作的效率。在工作中，我认识到每个老师对工作都是尽心尽力的，都非常负责任地对待每个孩子，这是夏令营成功的必备因素。夏令营中对孩子们的关爱，科学的设置每项活动，刚柔结合，使孩子们从认知上改变自我。在孩子中，一位好的老师，并不是严肃地对待每个孩子，而是做孩子生活中的朋友，耐心地与孩子沟通，在沟通中树立一种威信，让孩子们认同你而不是害怕你。
通过回顾与总结7天的夏令营，表明这次夏令营的举办是成功的，体现了团队里每位老师对待工作的热情与负责，150个孩子的到来也体现了家长对新学道团队的信任与支持。
充满欢笑和汗水和泪水的7天很快就过去。感谢这些小朋友的欢声笑语，感谢老师们的辛苦付出，这次活动的经历会深深的烙印在每个参与者的脑中，伴着年龄的增长而生根发芽，在以后的生命中开出鲜艳的花。
夏令营语活动总结 篇3
为了更好的全面推进素质教育，提高广大少年儿童的综合素质，使孩子们度过一个丰富多彩、有意义的假期。我们活动部在暑假期间为全市少年儿童举办了以“快乐体验成长营”为主题的为期4天的军事夏令营活动。本次活动得到了宫领导和主管主任的大力支持，活动部本着安全育人、实践育人的原则，在宋主任的亲自带领下比较圆满的完成了此项活动。现在我代表活动部从4个方面把这次活动做以总结。
一、活动目的：
活动部本着为了进一步增强孩子们的安全意识、自我保护意识的原则，通过封闭式军事训练，让孩子们亲身体会、了解军旅生活。开阔视野、增进友谊。同时，为少年儿童提供一次愉悦身心、挑战自我、磨练意志的机会，增强孩子们的集体主义及吃苦耐劳精神。通过夏令营的集体生活，增强孩子们的自立、自主、自理能力，充分调动孩子们团结互助的团队精神。让孩子们渡过一个有意义、难忘的假期。
二、活动内容：
我们夏令营一行61人在宋主任的带领下于7月16日启程乘4131次列车赴伊春神树山庄营地，16日晚入住营地寝室；17日正式举行夏令营开营式；开营式后陆续开展了丰富多彩的活动。我们的军训课堂在教官的带领、指挥下有序的进行队列训练、唱军歌训练、内务管理训练、营员分组进行比赛，比毅力、比素质、比团队精神。我们的拓展训练在专业的拓展辅导员的指导下，通过建立你的成功团队（组队）、走同心桥、过浮桥、闯铁索桥等水上项目、信任之旅智力比拼等活动内容，培养孩子们的团队精神、增强他们团队的凝聚力。17日晚间我们在营地的森林大舞台举行了别开生面的篝火联欢晚会，我们给了每一个参加活动的孩子一个充分展示自我的舞台。孩子们充满自信、充满活力、充满朝气的表演、展示为我们每一位参加活动的辅导员老师都留下了深刻而难忘的记忆。18日是见证孩子们快乐成长的一天，在早晨孩子们有序的起床、洗漱、整理营务、出早操，在孩子们的身上没有了往日的娇气，现实存在的是小军人的一样素质。用过早餐，我们开始步行参观神树，孩子们互帮互助通过一个半小时的拉练路程各小队全部安全抵达神树山山顶，在神树之下各小队分组让孩子们许下一个美好的心愿，然后我们在当地林业工人的指导下让孩子们采集山野菜，认识多种树木、多种蔬菜幼苗。同时，我们以小队为单位各小队在本队辅导员的带领下，进行田间锄草活动，体验农民伯伯“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的辛劳，我们每个小队以小队的名字都种植了一棵柳树，孩子们在劳动中体验着快乐、体验着收获的幸福。18日的下午我们还组织了一次特殊的体验活动，我们让孩子们自己为自己做一次晚餐，组织孩子们亲身体验包饺子。通过自己的实践孩子们懂得了人与人之间沟通，大家团体协作，尊重他人、珍惜劳动成果的重要性。晚餐孩子们品尝自己包的饺子的时候每一个孩子都吃的津津有味，幸福的笑容展现在了每一个孩子的脸上。19日我们举行了闭营式，评选出优秀营员，优秀分队，优秀营员和优秀分队都获得了奖励，孩子们满载着收获踏上了返程列车结束了我们快乐的为期4天的夏令营之旅。
三、活动准备：
因为本次活动属于户外外出活动，涉及到安全隐患比较多，并且参加活动的孩子们都来自不同的学校，年龄也有一定的差异，所以我们活动部先期在宋主任的带领下做了大量的精心准备、策划工作。我们知道带孩子活动必须作到细致、细心，活动部的三位老师在假期期间为孩子们购置各类夏令营药品、夏令营活动用品、奖品，我们精心的为孩子们设计活动内容，为此次活动可以圆满成功，我们多次到单位来开会、研究活动详细内容，制定各项安全措施，确定活动行程，确保做到活动万无一失。
四、活动成果：
本次活动按着我们预定的计划可以说我们认真圆满的完成了。孩子们在活动的过程中更好的增强了集体主义教育，我们作到了坚持安全、实践育人、坚持以人为本的教育原则，也充分的发挥了我们校外教育阵地的优势和特点。此次活动的开展得到了孩子们及家长们的一致好评，孩子们就此次活动每人都写了两篇活动记事，我们总计收回98份活动记事，收集活动图片百余张，完整的活动影像资料一份（我们将选择优秀的文章和图片在我们的宫刊中发表）。
以上为我们本次夏令营的全部情况，谢谢大家！
夏令营语活动总结 篇4
作为青少年暑期社会实践活动的重要组成部分，是实施素质教育的有效途径，是学校教育和家庭教育的良好补充。今年暑期，我市青少年通过夏令营社会大课堂的全新体验，在快乐中学习知识、参加活动、开阔视野，提高了自理自立、团结协作和沟通交往能力，进一步树立了良好的人生观、世界观和价值观。夏令营活动的开展情况如下：
一、拓展训练类夏令营
绵阳市青少年活动中心和香港童军总会联合打造了四川青少年素质训练计划公益项目，搭建绵阳青少年参与国际交流的平台。6月28—30日，香港理工大学师生分别走进富乐实验小学、五里路小学开展素质拓展活动，通过教会青少年团结、沟通、信任，培养其动手和动脑的能力。7月22—25日，在两期4天的“毕业季.大露营”绵阳市首届小学毕业生素质拓展营中，我市300余名城区小学毕业生、农村留守学生在市青少年活动中心共同体验了野外露营、益智游戏、急救学习、营火晚会等丰富多彩的活动，感受了一个不一样的成长夏令营，锤炼身体、磨砺意志，为迎接新阶段的学习生活奠定了坚实的基础。
二、军事科技类夏令营
7月7—20日,团市委、市教体局、市关工委、市国防教育办公室、市少工委分两期在武警绵阳市支队教导队开展了市第20届少年军校活动，全市参与少年儿童近1000人。团市委把此次活动作为“群众路线教育实践活动”很好的一次实践机会，全体机关干部从始至终驻守营地，与少年儿童和部队官兵同吃、同住、同学习、同训练，记录工作日志，坚持每日例会。组织了军事训练、内务训练、实战演习和野营拉练，让少年儿童磨砺意志、历练作风;参观科技馆、风洞群，让少年儿童走近科学、热爱科学，增强对绵阳科技城的感性认识;地震应急演练、自救自护培训、消防演练，让少年儿童学会自我保护，健康成长;西瓜游戏晚会、国防知识竞赛、军地手拉手大联欢，让少年儿童在快乐中增进友谊、展示自我;放映露天爱国主义教育电影、中国梦解读、参观5.12汶川特大地震纪念馆，帮助少年儿童了解党的历史，增进对党的感情，进一步坚定跟党走的信心和决心;日记、书信写作，结业典礼阅兵式、擒敌拳、叠军被汇报表演和优秀营员表彰，让少年儿童向父母交上感恩答卷。
三、爱心帮扶类夏令营
7月8—13日，市青少年活动中心、儿童希望救助基金会举办了“爱佑索玛 快乐成长”四川凉山女童公益夏令营。参加活动的女童包括单亲家庭子女和孤儿，从小生活在山区，受“重男轻女”思想的影响，缺少关爱。活动通过课堂教学、心理辅导、参观学习、游戏联欢等，培养孩子们的综合素质、开拓她们的视野，让其树立“我要、我能”的价值观，提升了学习和成长的内在动力。
7月17日—8月4日，北川团县委、北川羌魂文化传播中心(原中国心志愿者团队)募集社会资助，举办了中国·北川20xx“爱与希望”成长营。通过高校社团，招募来自全国的志愿者(含留学生)，经团队培训打造后，为北川的困难青少年营造轻松愉快的暑假，陪伴他们成长，通过一系列主题日及活动引导他们力所能及回报社会、增强自信。主题日包括学习日、兴趣日、行为习惯日、环保日、活动日、实践拓展日、梦想日。活动包括减防灾演练、科学实验、急救演练、趣味运动会、作文比赛、演讲比赛、歌唱比赛、公益活动、素质拓展、社会实践等。
7月23—28日，团市委、市青联、市青少年活动中心、香港童军总会、市青年社会组织孵化中心举办了“爱心圆梦 快乐之旅”雅安少年走进绵阳科技城公益夏令营。来自雅安地震灾区的孩子通过素质拓展，心理辅导，自护培训，感恩教育，互动联欢，参观科技馆、李白故里和北川新县城等体验活动，释放童心、锻炼自我、自强自立，感受爱与希望。
四、实践体验类夏令营
7月15—30日，涪城团区委、涪城区志愿服务支队、涪城区关工委举办了“助力涪城，快乐成长，同绘中国梦”20xx年乡村夏令营。以解决留守学生群体普遍存在关爱缺失和自信心、建设性交流较为薄弱等问题，通过专业NGO组织——为乐公益开发针对性课程，由涪城区青年志愿者协会、绵阳市一元爱心协会在全国高校招募志愿者并培训后派往留守学生较为集中的村镇开展主题性的游戏、运动、绘画、表演等课程活动。按照“将夏令营开到留守学生家门口的”思路，一是在城郊乡、石塘镇、吴家镇、关帝镇、石洞乡、丰谷镇、青义镇、金峰镇、龙门镇、新皂镇等10个乡镇，选择留守学生较为集中的村设置营点，招募8-14岁的农村留守学生，每个乡镇开展1-2期夏令营，每期20--30名营员、开展时间5—6天。二是将玉皇镇、杨家镇的留守学生统一集中在大众国学堂(永兴戈家庙)开展国学夏令营活动。此次乡村夏令营共吸纳全国17个省85支团队近100名志愿者参与志愿服务，直接服务留守学生747名。
五、对外交流类夏令营
7月28日—8月1日，团市委、市教体局、市少工委、市青少年活动中心、香港童军总会举办了第二届绵阳青少年赴港文化交流活动。活动形式为参观交流、生活体验、拓展训练、观光游览等。在港期间，绵阳青少年参观了金紫荆广场升旗仪式、香港历史博物馆、海洋公园、迪斯尼乐园、星光大道等。香港童军知友社志愿者对青少年进行了城市定向、访问香港家庭、为父母写一封信等素质拓展训练。最后香港童军总会与青少年分享了活动的心得，并颁发了“优秀学员”证书。活动不仅让绵阳青少年认识了香港的历史与文化，拉近了川港青少年的距离，更开阔了学生的国际视野，进一步弘扬了中国文化，促进了民族团结。
夏令营语活动总结 篇5
夏令营活动结束回来已经好几天啦，还没来得及好好总结。不断收到大家的短信祝福，为了生活大家都开始各奔前程，但我们一起走过的那13天绝对是我一辈子的记忆！
从5月底开始在短短一个多月的时间内我们完成了夏令营活动前期的策划，与校方的联系，志愿者的招募、选拔及培训。不在搞支教，又形似支教是因为我们想更多的走进贫困学生的心里，走进他们的世界和他们同吃同住，想把活动搞得丰富多彩，不仅仅是支教而已。但由于准备时间的仓促，难免有遗漏，也怪我们的犹豫不决。第一次活动的详细策划，难免有些棘手，有些胆怯，多少个夜晚的挑灯夜战，熬夜写出的资料，整理分类。志愿者团队的建立，备课内容的修改，前期后勤工作的准备，一直到出发前一天才搞定。
7月10日晚上迎接虎溪来的志愿者，在办公室召开出发前的最后一次动员大会，打包整理好要带给孩子们的体育用品和学习用品。7月11日终于开始将纸上谈兵的策划变为现实。一早6：30A区中门集合出发，前往重庆北站。经火车、大巴辗转终于到达酉阳县城，坐上毛坝的小巴车后还被交警拦下，一路的艰辛终于安全到达目的地。校长的热情款待，毛坝五星级的待遇让我们倍感受宠若惊，心里暗暗下定决心一定要把这次夏令营活动搞好。在学校宿舍安顿好后，和校方领导召开了第一次正式会议，也接到了我们这十天的任务：业余时间装扮学生们的爱心宿舍和整理捐赠的部分图书。这些我们上次调研的时候校方也说过，出发前我们只是策划了一下，没想到真要马上做，还得在十天时间内搞定，不得不说有压力啊。
7月12日开始夏令营报名，开始开营仪式。开始志愿者和孩子们的相互认识，见到很多08年第一次来支教时的孩子们，很是亲切，很熟悉。也是在这天内我到教室讲的话最多。接下来每天按照安排的活动日程表上课，活动，休息。放学送孩子们回家，家访较近的孩子们。晚上开会整理当天的活动内容，安排第二天的活动，在抽时间整理图书和装扮宿舍。
对于站上三尺讲台，从一个学生立马变成老师，我不得不说，我们的志愿者很多很不错，能寓教于乐。从第一次的尝试到最后一节课的完美谢幕我看到了他们的进步、他们的努力与付出：精心准备小品把要讲授的内容表演出来，废寝忘食的备课，一个字一个字详细的备课，课堂上卖力的讲解，课后一个个认真的辅导，课下用心的和孩子们玩耍，还有带病坚持上课的志愿者……所有感动我看在眼里，感动在心里。
装扮宿舍的方案由GX同学一人负责，躲在办公室的角落里埋头设计，上色尝试，铅笔一笔一划认真的勾画。GR同学早上6点爬起来到县里采购颜料，除了自己上课的时间其他几乎都泡在宿舍装扮方案上，也少了和孩子们更多的交流时间，这不免成了她的一个遗憾。所有志愿者的出谋划策，齐心协力，没有活动安排的时候都帮忙上色涂墙，虽然我们都不是专业的，但我们用爱心、用时间和精力将宿舍装扮得更好，将蒲公英永远的留在毛坝。
整理图书不得不说是一个浩荡的工程，先选出所有适合孩子们的图书，将其分类整理放上书架，在编号贴上标签，整整1000多本图书，我们的志愿者不仅仅是苦力，搬书，运书，选书，编号，贴标签，盖章，上架，每一步都是流水线工作，齐心协力终于整理好图书，下学期开学就可供孩子们借阅。
家访，每次去从不缺少的一步。也正是因为我们亲自翻山越岭走出学校，走一走孩子们的上学路，走进孩子们的家里了解情况，我们才能感受更多。茶园那条路我已走过两遍，直线下降800多米，再爬上来，很多地方基本没路，很陡，直接下滑，一面是悬崖，冬天还结冰，08年第一次去那，感触很深，也正是因为婷婷姐弟两我才坚持一直做到现在。大坪这条线上次走过，是帅老师专成接送，因而很轻松搞定。这次没有车，因而最远的那个孩子没去家访，又多拉些遗憾。而就大坪附近的几个孩子我们都家访到1点多才结束，没带干粮，我的失误，害得大家回去都4点左右啦。双龙这条线，我没走过，这也是我在毛坝的最大遗憾。去过这么多次了，每次都是分配我带路去其他线，希望以后有机会我能走走这条线，去亲身体验下10个小时的山路。家访回来看到所有人累得躺在床上，很感动，很震撼。但由于我考虑不周，家访时没有做好翻译，没照顾好所有人，这是我的失误。去双龙的在路上给我们排练的节目还由于我的着急担心也没表演成。
国辉兄专门从上海请假回重庆，就为了这次夏令营，为了见他认捐的一个孩子。芬姐如此多才多艺的人放弃假期的安排，积极参加我们的夏令营，一起出谋划策。正是因为这些执着感动着我，激励着我一直坚持在现在。丽君一个小女生坚持要走双龙那条线，来回9个多小时的山路，为了见她认捐的一个孩子。一听蒲公英假期要搞支教活动，立马加入，还逃课来毛坝与校方联系。琳妹5点多起来准备稿子，为英语课表演快到达走火入魔的境界。从不言辛苦，家访时最耐力的泽坤。口腔溃疡没有吃午饭坚持上课的ZY。把握我们经济命脉，哪需要到哪去的梦璇。教授传统文化的心仪，课上课下言教以传。芬姐每天早起带孩子们锻炼，或许是她的习惯，但穿着袜子在操场教孩子们跳舞，不得不让人感动。负责体育活动以及大班班主任的福东，在课后耐心教孩子们折纸、魔方。孝麟，感性的小班班主任，和孩子们哭在一起，去姚同学家家访回来，哭得一塌糊涂，立马认捐的坚定。TC课后认认真真备课，一个字一个字的书写，每上一次课就是一个进步，精心准备各种实验的细心。邦伟，瘦哥哥，和孩子们打成一遍，废寝忘食的.备课，不吃饭也要把课准备好。国辉兄认真扮演各种角色，尽量把各种故事讲得惟妙惟肖。一直感冒中的小明同学，声音沙哑仍坚持上课，家访时还差点晕倒。还有画宿舍的GX、GR一直坚守在宿舍里工作，勤勤恳恳，手都不自觉得见墙就画。以及负责我们外联工作的加运，还扮演摄影师的角色，体力活带头干，把图书弄得整整齐齐。最后不得不说的是毛坝的老师孟哥，和我们同吃同住，尽量为我们解决一切问题，考虑我们的衣食住行，不断改善我们的伙食。和我们一起最美好的假期因为有你，如果没有孟哥的帮助，我们的活动不可能成功！这些感动一直在心里。
还有姚校长的热情接待，解决我们伙食做后勤工作的冉老师，帮我们买火车票的冉老师，以及每天发酉阳天气预报的托耳思太，送我们走的朋友们，来火车站辛苦接我们回来的朋友们，以及在重大做后勤的所有蒲公英们，因为有你们的支持这次活动才得以完美谢幕！非常感谢！
在毛坝的每一天我都格外珍惜，因为我不知道下一次再去会是什么时候。会记得早起看的日出，看太阳与云层争夺，三进四出。会记得那满天的繁星，似乎伸手即可触摸，仰望星空人生几何。会记得我们携手走过的那些山路，有过摔跤，有过坚持。会记得一起跳的摆手舞，虽然不大会，但慢慢学一起跳的乐趣。会记得一起吃饭一起洗漱一起睡觉一起龙门阵。记得我们一起整理图书，一起在宿舍墙上画画上色。会记得每晚开会的总结，记得家访的那份感触，记得那份最真诚最触动心灵的感动。记得我们一起走过的13天的点点滴滴，不管以后能不能再见，但还是得说一声毛坝再见！朋友们再见！
夏令营语活动总结 篇6
为帮助学生树立科学意识和可持续发展的环保理念，让学生在日常生活中养成节能减排的习惯和意识，了解科学节能、绿色环保的方法，探索实现低碳生活、绿色生态的新途径，实现人与自然的和谐发展，结合我校教育科研课题《农村城市化背景下的节能减排校本课程开发与实践》的开展，x月18日-x月23日在我校举办“我的中国梦”——青少年科学体验夏令营活动。
围绕这次夏令营，制定活动主题为——“我的中国梦——青少年科学体验活动”，号召公众增强科学意识，从我做起，推进防污减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。此次夏令营主要开展了如下几项活动：
(一)举办科技讲座，学习大气质量检测。
我校优秀科技辅导员李仁桂开展科技创新讲座。营员们参观中科院城市环境研究所设置在我校的空气质量监测站，学习如何进行大气质量检测。
(二)组织科技基地参观学习活动。
夏令营成员参观市、区科技环保基地，参观中科院城市环境研究所、集美嘉庚公园“20xx年全国模型体育文化节”航模比赛。通过参观，使学生对工业废水、废气、固体排放物等的产生和治理有了进一步解，对科技创新有进一步的认识，从而进一步增强环保科技意识，继而养成良好的行为习惯。
(三)举办厦门市第27届科技创新大赛成果展览
展出厦门市第27届科技创新大赛32项市级一、二等奖作品，营员们开展科技DIY作品制作。
营员展示科技DIY作品
(四)举办《我的中国梦——青少年科学体验》主题科技创新大赛活动。
举办以节能减排为主题的科技创新大赛活动，通过活动提高学生的节能减排意识和创新能力，竞赛内容为：
1.节能减排环保论文、调查报告评选。
2.节能减排小制作、小发明评选。
暑假夏令营活动策划(5篇)
暑假夏令营活动策划(篇1)
一、参加对象
小学生
二、活动特色
对话作家，亲历文学盛宴
你的案头是否摆着美丽的女作家丁立梅老师的某一本书?你的心灵是否曾因她的文字而变得柔软?如果你想和梅子老师聊一聊生活中那些温暖而又美好的事情，一起天马行空地畅谈文学，那就来夏令营和她相约一段难忘的早茶时光吧。
接着，一起去拜访儿童文学作家祁智老师如何?不知道最会讲故事的他这次会带给我们怎样精彩的故事，大家想知道他有什么创作秘诀吗?快来亲自问问祁智老师吧。
创意出版，变身魅力主编
重大消息!大家听说了吗?《小学生世界》正在招募小主编呢!如果你渴望用一支笔描绘心目中神秘的文学花园，如果你常常脑洞大开，新奇好玩的主意层出不穷，那么，欢迎你来应聘!创意出版，等你挑战!
你还可以在夏令营里和《小学生世界》编辑部的各位编辑、记者零距离互动，而且，我们将热情地为大家提供逐一批改、点评稿件的服务，是不是很贴心?对了，听说往届作文大赛的特等奖获得者还打算在夏令营期间召开一次别开生面的文学交流会，小伙伴们千万不要错过哦。
观赏话剧，点燃舞台之梦
喜爱戏剧、热爱表演的同学在哪里?一起到“文学之星”夏令营里认识一下吧。瞧啊，聚光灯下，一切都仿佛有了魔力。下面，请欣赏由拿奖拿到手软的南京师范大学南国剧社的成员们带来的根据张爱玲经典小说《红玫瑰与白玫瑰》改编的全新同名话剧。
你是否也满心好奇，帷幕落下，舞台背后是什么样的?散场后不要急着离开，一起走近话剧表演背后的人和故事吧。如果你想亲身体验身为话剧演员的感觉，没问题!南国剧社的演员们很乐意为你推开话剧表演的那扇门，带你一步步走向话剧舞台的最中央。
古都游历，探寻六朝文化
“六朝旧事随流水，多少楼台烟雨中。”什么?你说诗句背错了?NO!NO!NO!历，关于金陵古城的诗句太多太多，信手拈来，便是一段可怀想可评说的故事。不信?请跟着“文学之星”夏令营一起去探访——
十里秦淮河，风雅千余载。你看，那曾经飞过乌衣巷口王谢堂前的燕子，轻巧地拍着翅膀，掠过了江南贡院的飞檐翘角……小“红迷”们不妨相约夏令营，一起到江宁织造府组织一次诗会吧，即景联句怎么样?或者来体验体验“射覆”?来到南京博物院，你一定会感慨:如果世界上有天堂，那么天堂一定是南京博物院的模样!对了，把《红玫瑰与白玫瑰》的故事搬到民国馆里，大家意下如何?风曾温柔地拂过南京城，然而一夕风云突变，炮火加城，遍地哀鸣。走进南京大屠杀纪念馆，我辈少年，国耻长铭。
野营拓展，展现飒爽英姿
夏夜，星空浩渺，虫鸣啾啾，在千年古村落、“中国最美乡村”——石塘人家，和小伙伴们围坐在篝火旁谈笑风生，是不是“文艺范儿”十足?但这并不是全部!我们也为洒脱不羁、“动如脱兔”的同学提供了展现自我风采的舞台。
野外露营、真人CS、定向越野、行军拉练、航模体验、拓展训练……你和同组成员准备好接受挑战了吗?Comeon!让教官和小编看到你们机智灵活、勇敢无畏、合作默契、亲密无间的身影!带着满满的憧憬，带着激动的心情，再带上亲密的小伙伴，和我们相约这个暑期吧，不见不散!
三、优秀营员的评选及奖励
每位营员将免费获赠《小学生世界》精美笔记本一本、环保手提袋一个、夏令营文化衫一件以及太阳帽一顶。根据营员参与夏令营各项活动的表现以及积极进行采访并呈现优秀作品的情况，我们将开展“优秀营员”评选活动，并颁发证书和奖品，优秀营员还有机会获得《小学生世界》倾情提供的更多“福利”:
1.将有机会被吸纳为江苏省青少年作家协会会员;
2.将有机会参与《小学生世界》“与院士、大家面对面”栏目组组织的赴全国各地的采访活动;
3.将有机会获得《小学生世界》创刊20周年精品纪念图书一套;
4.优秀习作将有机会被刊发在《小学生世界》相关栏目上，摄影作品将有机会在“小学生世界”微信公众号上进行推送。
此外，每位营员在夏令营期间的采访稿和相关图片、文字记录等，将分别汇集装袋，由营员带回保存。
四、服务标准
1.交通:南京市内全程空调旅游车
2.住宿:石塘竹海主题客栈(四星标准)双人标准间(空调、电视、热水、洗漱用品)
3.门票:行程内景点门票
4.餐饮:行程内所有正餐与早餐，正餐(桌餐、10人/桌、8菜一汤)，全程免费提供饮用水
5.随行:江苏教育报刊总社《小学生世界》资深编辑、记者，南京市阳光体育营地专业教官，其他服务人员
五、活动时间、报名及收费方式
1.活动时间:xxxx年7月5日~11日。
2.报名截止时间:7月1日。
3.报名联系人:
4.报名邮箱:
可咨询QQ:
5.收费2980元/人(费用包含:住宿费、餐饮费、专家报告费、户外场地费、保险费、学习及材料费、景点门票、市内交通费、保险费等)。
6.报名后，需将相关费用汇至以下账号并备注学校和学生姓名，以便我们进行最终确认。
7.专家介绍、景点简介和相关注意事项请关注“xxx”微信公众号获取。
暑假夏令营活动策划(篇2)
结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动
安全工作领导小组：组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任
二、参与成员及条件
学校二—五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容：
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与宝龙生活广场的'冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘河南，爱我河南”—参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。
暑假夏令营活动策划(篇3)
今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班，我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学习，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！xx中心幼儿园暑期夏令营给您的孩子一个完美的假期！
一、活动主题
我是假期小主人。
二、活动时间
第一期：20xx年x月x日—x月x日（不含周末）
第二期：20xx年x月x日—x月x日（不含周末）
招生对象：全园幼儿。
三、活动收费与形式
1.一期（月）xxx元，两期（月）xxxx元，（包括伙食费）与平常收费一样。
2.每期四周，共八周，每周一个主题活动，家长们可以给孩子选择其中一期，也可以两期全部参与。
报名截止时间：为了更好的安排老师提前做好活动的准备工作，请家长在x月x日之前到本班老师处登记交费。
四、活动安排
1、民俗民风周：民间游戏（踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏）。民间玩具制作（风车、花灯、风筝、脸谱）民间工艺：民间剪纸、捏泥人、编中国结等。
2、数学启蒙周：数字拼砌游戏、奇妙的魔方、积木王国、骰子翻翻乐、数学动画。
3、小鬼当家：学习晾、叠衣服、择菜、洗米、打鸡蛋削土豆皮、包汤圆、家务小能手大比拼。
4、快乐DIY：DIY冰淇淋、蛋糕、新款轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。
5、爱心周：手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给xx福利院的孩子们。
6、我们有教养：每日礼仪小课堂，让宝贝们彬彬有礼，让父母和亲朋刮目想看。
7、时光穿梭机：学古诗、比童谣、赛故事，每个孩子都是演说家。
暑假夏令营活动策划(篇4)
由于我们工作的严谨，范文的用途越来越广，范文可以运用到不同的场合，我们一起来看看有哪些范文吧！或许你需要"暑假夏令营活动策划方案(优选)"这样的内容,欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
随着暑假的到来，夏令营逐渐成为学生们期待已久的活动。夏令营不仅是一个休闲娱乐的场所，更是一个成长与锻炼的机会。本文将重点介绍优选夏令营活动策划方案。
首先，夏令营的主题应是与孩子们的兴趣相关。例如，户外探险、冒险游戏、科技创意、文体娱乐等活动主题。此外，活动内容还应具有启迪性，例如开展知识科普、交通安全、心理健康等方面的讲座。
其次，夏令营的活动内容应充分体现主办方的专业性和品质保证。主办方可以邀请专业教练进行专业性的讲解和指导。例如，户外探险活动需邀请专业的探险教练，体育活动需邀请专业的体校教练进行教学指导等。
第三，夏令营的安全管理应是重中之重。主办方应注重安全风险的控制与防范，制定完善的安全管理计划和应急预案，并安排专人负责。在活动进行中，也应加强现场管理，确保参与者的人身安全。
第四，夏令营的住宿、饮食、卫生等方面的细节管理也是很关键的。主办方应选择舒适、卫生、安全的住宿场所，并制定合理的饮食方案，保障参与者的营养需求。
最后，夏令营应充分考虑家长的需求。主办方可以定期向家长汇报夏令营活动进展情况，提供相关影像资料等。同时，也应设立咨询热线等联系方式，为家长提供便捷的咨询服务。
综上所述，优选夏令营活动策划方案应充分考虑到参与者的需求和安全，使参与者在活动中能够充分发展自己的潜能，带着成长的喜悦回家。
暑假夏令营活动策划(篇5)
一、活动主题
同一个起点同一个未来
二、主办单位
市教育局、城市职业学院（大学生志愿者）、区教育局、区教育局，相关单位、社区、企业及中小学校。
三、活动目的
通过开展暑假夏令营和开设暑期第三课堂，有效整合社会教育资源，弥补社会教育不足，积极营造全社会关心关爱中小学生特别是外来员工子女健康成长的环境，帮助中小学生特别是外来员工子女度过一个健康、快乐、富有意义的暑期。
四、活动对象
市直和、两区相关学校义务教育阶段学生（外来务工人员子女不少于50%）
五、活动时间
20xx年8月11日至8月30日。
六、活动安排
（一）第二实验小学夏令营
1．组织单位：第二实验小学、市地税局、0596社区。
2．活动地点：第二实验小学。
3．参加人数：100人。
4．活动内容：
（1）开设国学、诵读、硬笔书法、英语、作文、舞蹈（健身操）等课程。
（2）结合学校特色，开展闽南童玩游戏活动。
（3）开展我是小小税官一日体验活动，邀请税官讲授税法课，并深入办税大厅参观学习办税流程，当一回小税官。
（4）开展我是小小税官征文比赛。
（二）学校夏令营
1．组织单位：学校、农场。
2．活动地点：学校、农场。
3．参加人数：100人。
4．活动内容：
（1）科学探秘：引导学生发现生活中有趣的科普现象，制作小发明，模拟小实验，培养学生的科学素养和科学精神。
（2）演讲与写作：通过教案设计，引导学生建立表达的兴趣和自信。
（3）美术与手工：通过色彩、线条、图形、造型、创意等手工制作，激发学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
（4）音乐与舞蹈：设计有特点的赏析课，引导学生学习、理解和尊重不同国家不同民族的音乐与舞蹈文化。
（三）中学分校夏令营
1．组织单位：中学分校、社区、快乐体育俱乐部。
2．活动地点：区社区。
3．参加人数：100人
4．活动内容：
（1）辅导中小学生完成暑期作业。
（2）阅读与赏析。组织名作名篇赏析，激发学生学习阅读兴趣，启发学生智慧,拓宽知识面。
（3）开展课外兴趣培训（合唱、器乐、舞蹈、书法、美术、棋类、羽毛球等）。
（4）带领孩子开展户外写生、清洁家园、爱心奉献等系列主题课外活动，接触大自然，体验生活。
（5）感恩、礼仪、安全等主题教育。引导学生养成良好生活习惯，做文明有礼的人。
（6）举办快乐暑期夏令营成果展示，为参加活动的中小学生和大学生志愿者提供上台展示学习成果的机会。
（四）区阳光暑期，伴我成长夏令营
1．组织单位：区教育局、文化馆、少体校，郭坑镇关工委，蓝田经济开发区实验小学
2．活动地点：区文化馆、区青少年校外体育活动中心和郭坑新街、铁路社区居委会。
3．参加人数：350人。
4．活动内容：
（1）舞蹈班。
（2）合唱班。
（3）书法班。
（4）国学班。
（5）女子排球队。
（五）七中夏令营
1．组织单位：区团结社区、七中。
2．活动地点：七中。
3．参加人数：100人。
4．活动内容：
（1）快乐少年小科技活动（物理、生物、地理等学科常识）。
（2）硬笔书法社团。
（3）美术社团活动（以手工制作为主）。
（六）分校夏令营
1．组织单位：区社区、分校。
2．活动地点：分校、生态园。
3．参加人数：205人。
4．活动内容：
（1）开展压电陶瓷应用的科技创新活动，培养学生对科技创新的兴趣以及动手能力的提高。
（2）简单军训，学习游泳、高楼逃生和火灾逃生演练、野外生存体验等。
（七）学校夏令营
1．组织单位：集团。
2．活动地点：学校报告厅。
3．参加人数：150人。
4．活动内容：
（1）军事训练：培养学生积极向上的精神面貌和吃苦耐劳的品质。
（2）传统文化教育：培养学生懂得感恩、学会孝顺、善待他人的道德品质。
（3）励志文化教育：培养学生坚持梦想、永不放弃的坚韧品质。
（八）青少年活动中心科技夏令营
1．组织单位:共青团市委、市教育局、市无线电管理局、市青少年活动中心。
2．活动地点：市青少年活动中心。
3．参加人数：150人。
4．活动内容：
（1）航模制作营。
（2）科技制作营。
（3）无线电制作营。
（4）陶艺制作营。
以上各营活动均穿插军训、国学讲座、跳蚤市场主题活动、魔术技巧学习等内容。
七、有关要求
1．各组织单位要加强组织领导，成立领导小组，制定具体的实施方案，把活动切实抓好，抓出成效。
2．要把活动安全放在首位，制定周密、安全的保障措施，专人负责，明确责任，严密组织，杜绝安全事故的发生。
3．活动要坚持学生自愿、家长同意的原则，不得收取任何费用。
4．要把学生思想品德教育和行为习惯养成教育贯穿活动始终，使学生在活动中获得感悟、经受教育、提升素质。
5．要加强对活动的宣传，吸引更多的青少年参加活动，进一步营造全社会关爱青少年学生特别是外来务工人员子女成长的良好氛围。
6．要注重总结经验，挖掘先进典型，扩大教育成果，形成长效机制，为活动在全市推广打下基础。
