点评评语15篇

接受评语评价能够让自己更清晰地认识自己的能力，评价已经成为了人们交流的重要环节，都有哪些类型的评语评价呢？根据您的需求小编为您整理了以下相关信息：“点评评语”，这里有一些适合需要的朋友们来看看的文章！此外，关于祝福语大全，您还可以浏览适合离别的短句子200句。

点评评语(篇1)

人生有太多的选择，几乎对每个问题、每件事都要进行选择。面对这些选择，我们都要谨慎，认真地思考，因为如果选错了，就会后悔莫及。但是，一旦选择了，就要舍弃一些东西。俗话说：“有舍才有得”嘛!这就需要我们学会放弃。

有人说：“放弃是一种怯懦的做法。”我认为这种说法是片面的。有时候，放弃也是一种美丽。人生不能没有执着，但人生也需要放弃。太过执着的人生壮观、美丽，学会放弃的人生更加真实。

放弃是另一个选择的开始，是迈向成功的一个转折点。

海的女儿中那个最小的美人鱼，她爱上了人类的王子，于是放弃了自己动听的嗓音，忍受在刀尖上行走的痛苦。可王子却爱上了另一位公主。美人鱼心碎了，她即将变成泡沫，永远消失。当她面对大海默默哭泣时，姐姐们叫她刺破王子的心脏，让鲜血滴在自己脚上，就可以重新回到大海。最后她放弃了自己的生命，用生命祝福王子永远幸福……

鲁迅先生的理想原来是做医生，但当他看到中国人的愚昧无知时，他放弃了自己的理想，弃医从文，他决定用文章来唤醒千千万万的中国人。

山之所以是山，是它放弃了平坦;水之所以是水，是它放弃了停驻。

执着，是一种美丽，放弃，也是一种美丽。

【评语】这是一篇议论文，作者在开篇提出观点，即“要学会放弃”。在行文过程中，作者能够引用《海的女儿》以及鲁迅的事例展开陈述，使得语言具有说服力。文章论证层次清晰，作者在引用论据时，能够及时表达出自己论述的话语，使得文章有血有肉，耐人寻味。

点评评语(篇2)

童年的生活，像一条清澈的小溪，每一滴水，都汇集了无限的乐趣，让我来重温童年的点点滴滴吧。

那年中秋节，我们也像以往一样到大伯家过节。爷爷说要杀鸡，我便跟着他到厨房里去凑热闹。我很好奇，杀鸡这活是不是很好玩？于是，我就说：“爷爷，这粗重活，哪里需要你动手？交给在下便可！”爷爷笑了：“这孩子呀，长大了哟！”

我拿起冰凉的刀，挑了一只又大又肥的鸡，伸手一抓，它就“咯咯咯”地叫个不停。这可把我吓坏了，一松手，竟然把这家伙给放了。我很生气，拿着刀就追着跑。大家都闻声而来，哎！不仅不帮忙捉鸡，还喊加油呢！到底给谁加油呀？是我，还是鸡！

我跑得快没有力气了，满头大汗。这时，爷爷递来一个面包，让我停下来休息一会儿。我怎么肯轻易罢休，接过面包接着就追。忽然，鸡一转身，看着我，不，应该是看着我手中的面包才对，反倒向着我扑过来了。我自小就怕尖的东西，这会儿看到鸡那锋利的嘴尖，便更慌张了，转身就逃！这下惨了，不是人捉鸡，而是鸡啄人了。我大喊：“救命啊！来人啊！鸡啄人啦……”但那群大人们却怎么也不肯伸出援手。我只好不停地跑呀跑……

实在太累了，我只好把面包往后一扔，乖乖，鸡停下来去啄面包了！我坐在地上气喘吁吁。上天还真有眼，鸡吃面包时，我用剩下的力气，跑过去一抓住它，死活不放开，就把它宰了。

再看看爷爷他们，爷爷笑得看不见眼睛，奶奶捂着肚子叫厉害，大伯学着鸡“咯咯”地笑起来……

随着岁月的流逝，这已是我心中一个曾让我细细回味的音符了。每当想起这件事，我总会捧腹大笑。

点评评语(篇3)

鸣蝉奋力地甩掉了外壳，因而获得了高空自由的歌唱，壁虎勇敢地挣断了尾巴，因而在危难中保全了它弱小的生命;算盘若填满自己的空位，变得座无虚席，将丧失自己的运算功能。

对那些不该拥有的东西，我们应该舍弃。

现实生活是复杂的，而我们的承受力有限。如果大脑是一个仓库，不管仓库多大，一种东西充斥其中时，另一种东西定然无法进入。比如读书，当我们痴醉于金庸古龙梁羽生的刀光剑影中，我们又怎能专注于复杂的几何方阵，怎能用心于浩繁的英语单词呢?想读的和该读的，你必须在两者间作出选择。

人的一生中有很多事情需要作出类似的选择。舍弃应该舍去的，你便是智者;舍弃不该舍去的，你就是愚夫。世界文豪高尔基在他的房间失火时，没有顾及家具、财产、衣物，甚至没有顾及生命，却从熊熊大火中救出了几箱书。舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守住了那些启迪心智、净化心灵的真正的财富。而有些人，终生抱着“人为财死，鸟为食亡”的信条，追逐着金光闪闪的财宝。为了庸俗的追求，他们舍弃了人格和道德，舍弃了人性中的真善美。错误的舍弃，使他们的一生龌龊卑鄙。

正确的舍弃，往往需要青松秋菊般的高尚风格。据说安徽桐城有一条“六尺巷”，原本是张、叶两家争执之地。张家主人乃当朝宰相，张老夫人致信给他。他回信却说“千里家书只为墙壁，让他三尺又为妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”于是张家让出三尺。叶家深感惭愧，也让出三尺，便成了“六尺巷”。那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽仁礼让的胸襟，大度能容的气慨，化干戈为玉帛，止争斗于未起。如果不是有超出常人的高风亮节，怎会作出如此的舍弃?

正确的舍弃，不会像随手扔掉废纸团那样轻而易举，它还需要勇气、决心和果敢。赵武灵王废除旧制，提倡胡服骑射时，许多人反对阻挠，但他有决心有勇气，坚决果敢，最终创下名垂青史的千秋伟业。舍弃的过程是艰难的，尤其在忍痛割爱的时候。西蜀道上马嵬坡前，唐明皇剔死杨玉环，以政治家的眼光看，用一个贵妃的死换得半壁江山的暂时安宁，也算是值得的。可是，“宛转娥眉马前死”、“回看血泪相和流”，偏偏“君王掩面救不得”。此景此情，怎么不让人肝肠寸断，痛不欲生呢?

不是每一株苗都能长成参天大树，不是每一朵花都能结出丰硕的果实，生活要求我们必须学会舍弃。算盘要想具有运算功能，必须舍弃多余的算珠。你向往山居的清静，就必须舍弃都市的繁华;你仰慕奋斗者的成功，就必须舍弃安逸闲散的生活;你希望走遍千山万水，就必须舍弃乡土乡音的温馨与柔美。

我们应该学会舍弃。

【点评】这篇文章用一个排比句引出文章的论点“对那些不该拥有的东西，我们应该舍弃”接着作者运用了多种论证手法，表达了为何要舍弃，以及如何舍弃的观点。论证层次清晰，结构明朗。语言有深度。

点评评语(篇4)

1、歌唱得真棒，好勇敢，老师喜欢!相信，在表演、欣赏、创作中你会有所收获的。加油吧!

2、歌声，是多么的神奇，它不需要叙述故事给我们听，只要听着曲子的旋律，就知道作者或歌所要表达的情感。

3、有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未平，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。那才叫尽情的歌唱哩!

4、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。上课总是积极举手回答问题。希望你继续努力，畅游于音乐的海洋！

5、打开酷我音乐盒，欣赏着一首以一首优美的乐曲，那优雅的曲调让我平静，那飞快的旋律让我旋转，那流行的歌曲让我激情，那高昂的曲调让我兴奋。

6、歌曲愈往下走，给人的心灵震撼愈强。是你的红唇粘住我的一切，是你的体贴再次让我热烈，是你的万种柔情融化冰雪，是你的甜言蜜语改变季节 。那歌声，诉说着人间难舍难分的真情，咏唱着雪原中诞生的人世间最甜美的爱情。看啊，幸福的爱情正穿越缤纷雪原，向人间走来。

7、唱歌的时候，要注意聆听伴奏音乐，这样就更动听了！

8、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。

9、前三支参赛队演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。

10、你的音乐感觉很好，希望音乐能带给你快乐！

11、歌声跳动的音符从音响里飞升起来流泄在屋内各角落，发出低微清幽的节奏声响，像在诉说深藏已久的秘密心事。

12、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。描写唱歌好听的句子。

13、她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了!()暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

14、歌声有时动人，像潺潺流水般浅吟低唱，独具风韵;有时凄美，若露滴竹叶般玲玲作响，耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣，振聋发聩;有时婉转得似深情交融时的一行热泪，扣人心灵。我日日枕着它入睡，竟在平常中忽略了它的美丽。

15、歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。人还没看见，已经先听见歌声了;或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。

16、那歌声从河对岸飘来，像一阵清风掠过我的心房;那歌声从乡村飘来，在城市的夜空荡漾，显得格外的不同凡响;那歌声从记忆中飘来，在我的生命中回放，点缀我的生活，点燃我的希望。

17、黄梅唱歌犹如百灵鸟的歌声一般动听。

18、灿烂的笑容、快活的身影，音乐课堂上你给老师留下了许多美好的回忆。

19、歌声有时动人，像潺潺流水般浅吟低唱，独具风韵;有时凄美，若露滴竹叶般玲玲作响，耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣，振聋发聩;有时婉转得似深情交融时的一行热泪，扣人心灵。()我日日枕着它入睡，竟在平常中忽略了它的美丽。

20、歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。

21、长歌一曲，好风好梦好歌好意气。好的歌曲灿若星辰，我没有精力也不可能一一欣赏，也没有能力一一解读。我只能说，好的就是好的，碰上了，就绝不放过。

22、你是一个很有音乐天赋的孩子，相信自己能行的。

23、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。

24、课堂上常常能听到你美妙的歌声，真为你感到骄傲！

25、觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？

26、歌声，常常另自己脑海中浮现出画面，自己的情绪也会因为歌词或曲子而情绪化，歌的每一个音符，每一处声音，都会让自己的脑海放松，活跃，自己的身体跳动，休止，自己的情感流泪，大笑。

27、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。形容歌声好听的句子。

28、昨晚中西音乐歌舞大会里中西丝竹和唱的三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽、轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油;踏着只觉越发滑腻可爱了。

29、真高兴你对音乐有如此浓厚的兴趣，音乐是陪伴我们一生的好朋友!

30、此时听到的歌声，飘散着稻麦的芳香和泥土的气息，听到歌声，仿佛尝到了农家的新米饭和自酿的包谷酒。()我凝神静听。歌声飘起，动人的旋律变成一道道绚丽的晚霞，欢快的音符幻成一只只小鸟，飞向远方，然后又飞回来，栖息在我的心巢之中。

31、长歌一曲，好风好梦好歌好意气。好的歌曲灿若星辰，我没有精力也不可能一一欣赏，也没有能力一一解读。(句子大全)。我只能说，好的就是好的，碰上了，就绝不放过。

32、霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。

33、她的歌声像百灵鸟一样婉转悠扬、清脆悦耳。

34、此时听到的歌声，飘散着稻麦的芳香和泥土的气息，听到歌声，仿佛尝到了农家的新米饭和自酿的包谷酒。形容歌声美妙的句子。我凝神静听。歌声飘起，动人的旋律变成一道道绚丽的晚霞，欢快的音符幻成一只只小鸟，飞向远方，然后又飞回来，栖息在我的心巢之中。

35、歌声有时动人，像潺潺流水般浅吟低唱，独具风韵；有时凄美，若露滴竹叶般玲玲作响，耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣，振聋发聩；有时婉转得似深情交融时的一行热泪，扣人心灵。我日日枕着它入睡，竟在平常中忽略了它的美丽。

36、你是个聪明、勤奋的孩子，在音乐方面有一定潜力，老师很喜欢你，希望你能继续保持哦！

37、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。描写唱歌好听的句子。

38、哪知她唱歌于那极高的地方，尚能回环转折。几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险，愈险愈奇。

39、你是一个多才多艺的孩子，祝福你在艺术的道路上越走越远。

40、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。

41、屋里很静，很静，静得能听见自己的心跳。尽避我们都不懂音乐，但大家都被李谷一的歌声深深感染。听惯了她那明丽的边疆的泉水清又纯，突然听到她含着嗓音唱歌，大家既惊讶又惊喜。

42、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。

43、耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水;歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花;歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。

44、那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。

45、看到你上课时认真的样子，老师真喜欢你！你经常得到老师的表扬，同学的赞赏。其实在我们生活中音乐无处不在，只要你用心去感受，去聆听你会发现音乐可以带给你无穷的想象，让你快乐、欢愉，希望你在音乐的世界里找到你的天地！

46、屋里很静，很静，静得能听见自己的心跳。尽管我们都不懂音乐，但大家都被李谷一的歌声深深感染。听惯了她那明丽的《边疆的泉水清又纯》，突然听到她含着嗓音唱歌，大家既惊讶又惊喜。

47、静静的夜晚，听着哪有自己故事的歌曲，心碎了、落泪了，回忆着哪事。哪梦幻般的音乐世界，到底蕴藏了什么道理，节奏动感，悦耳动听，蓝调情歌，深情浓郁的唱腔，节奏动感的旋律，每一个音符都是如此饱含感情与悦耳动听，如丝绸般的。音，独具品位的触动你心。

48、耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。

49、她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了！()暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

50、女生：她那宛如夜莺般的歌声，给人们带来了无限的幻想空间，让人们甘愿在她的歌声里流连，沉沦。

51、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。

52、歌声悠扬，淳朴，象谆谆的教诲，又象娓娓的谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响;声浪越过延河，河水演出伴奏;几翻回荡往复，一直辐散到遥远的地方。

53、屋里很静，很静，静得能听见自己的心跳。尽避我们都不懂音乐，但大家都被李谷一的歌声深深感染。听惯了她那明丽的《边疆的泉水清又纯》，突然听到她含着嗓音唱歌，大家既惊讶又惊喜。

54、你是一个很有艺术天赋的孩子，但是要注意保护好嗓子噢！

55、无论何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老师，您好！”你是个有礼貌的孩子。一想到你笑眯眯的样子老师就特别开心。老师希望你在课上思维活跃一些，有创造，保持和别人不一样的个性，这样老师就更喜欢了，加油！

56、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。

57、你是个漂亮、聪明、伶俐的女孩，你那动听的歌声给我们带来美的享受，大家的眼前仿佛出现了一位小歌星。

58、你学习努力，爱动脑筋，上课发言积极，对歌曲的表现力较强，是同学们学习的榜样。

59、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。

60、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!此音只应天上有，人生难得几回闻。

61、其实音乐殿堂的门槛并没有你想的那么高，对吧？希望你能在这里欣赏到更美丽的风景！

62、听得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。

63、第一次听到校园民谣并不是《同桌的你》，但那朴素的歌词，琅琅上口的旋律，却让我认识了高晓松，老狼和一些我叫不上名的校园歌手。普希金的一首诗中有这样一句话：一切都会过去，一切都是烟云。时光匆匆，注定一切喜悦和悲哀将告一段落，我不知道心底那一份挚爱会不会改变。

64、“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠…”我坐在电脑桌前，音乐有意无意地自动跳转到了那一首。

65、走到瀑布跟前，只见银白色的水流像老爷爷的白胡子，一缕一缕地倾泻下来。风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝的。有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。

66、你是个讨人喜欢的孩子，是老师的好帮手，在歌舞表演时能积极主动参与，很有小老师的样子噢！

67、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。

68、一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人热血沸腾。

点评评语(篇5)

一天，小红有事去老师办公室，在跟老师说话时，她一手抓头、一手拉着衣角，身体靠在桌子边，还站成麻花腿。

我觉得她的站姿不正确，看起来很别扭，因为这样的姿势太随便，不尊重老师。

今天，小强在家和爸爸妈妈一起吃午饭，小强一边吃饭，一边说话，把筷子立在桌子上，把腿搭在凳子上。

他的坐姿不正确，

因为坐要有坐相，站要有站相。

小学生平时说话要注意哪些问题和口语技巧?

字音选择:

(1)、避免姓和名的声母、韵母相同，如“汪文威(wangwenwei)”，“包波邦”,三个字的的声韵母相同，读起来不顺口。

(2)、避免姓名的字音与不雅之词语谐音。

如李思、韩渊、史诗、杜子达等名字，看字义都很文雅，但容易在口语里读成 死、喊冤、死尸、肚子大等。

(3)、避免姓名的四声相同，如柳景选，全是上声，张湘霜，全是一声，读起来不顺口。

如果选用太俗的名字，很容易使人第一印象就认为是一个没有学问的人。

如张三、李四，见了这个姓名， 联想到的会是什么人?

(2)、不要取太洋化的名字，如玛利，亨利，约翰等。

这种名字可能使与之交往的人产生不愉快的心理。

(3)、不要用太冷僻的字，周鞫。

让人读不来，如去应聘，机会会低人一筹。

对小学生来讲是一种负担，成年人在人际交往中，常书写名字，笔划太多，大家都头痛，搞不好会以别字代替，那就改名了。

(2)名字的部首、偏旁要避免相同，如江波澜，佟信修。

给人一种单调重复的感觉。

另外:

(1)忌文艺、电影作品中典型名字。

(2)忌用绕的字与词。

如金镜清、张昌商、沈既济等。

(3)忌用伟人、影星这之名，让人产生反感的心理。

小学生在进行演讲时一般要注意些什么?

1 演讲的前一晚必须睡眠充足，使喉咙获得良好的休息。

2 穿着合宜得体的服装。

3 在演讲前，如果有机会与听众打成一片，应该把握住，与听众握握手，对他们微笑，或打个招呼。

4 心理上、情绪上、精神上保持放松，预先假设可能发生的'事，但不要被它困扰。

5 在讲台上，要轻松自在地站好。

6 最应该注意的当然是演讲的内容。

在做引言时，应先将重点主题陈述出来，然后在主文中，将主题一一剖析，并且赋予新的观点。

试着多讲一些词藻丰富的话。

可能的话，最好掺入一点幽默的字眼(千万不能使听众觉得无聊)。

注意强调重点，戏剧性地把它们说出来，随后降低声音，再安静下来。

7 准备周全的题材，并且做充分的预备和练习。

8 演讲前不要进食。

乳制品尤应禁止，因为它可能使你的喉咙充满粘液。

10 上台前做几次张大嘴巴的动作，当然，大笑也可以，如果有理由，这样你的下颚会变得柔韧舒服。

要开始说话时，保持微笑环视所有听众，然后做一次深呼吸。

头几句要轻松一点，引领听众不由得发笑。

在听众人群中找一两张快乐友善的脸，经常望望他们，这会令你觉得自己被重视。

仔细听一听麦克风传来的自己的声音，以确定自己的嘴巴是应靠麦克风近一点，还是远一些。

多用一些肢体语言，借此帮助你吸引听众的注意。

手边放一杯冰水，喉咙干燥时就啜一口。

点评评语(篇6)

1. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

3. 文章想象合情合理，

4. 通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

5. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

6. 细节描写颇具匠心。极富功底。

7. 对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

8. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

9. 语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

10. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

11. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

13. 语言活泼明快，富有情趣。

14. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

15. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

点评评语(篇7)

1、这位员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

2、这位员工在学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。

3、工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。

4、生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。

5、这位员工到公司以后做到了认真，努力的工作，给公司带来了经济效益和好评，特此以资奖励，再接在厉！！

6、当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。

7、此人的微笑与众不同，比之前台接待小姐的惯性笑脸更胜一酬，可以体现企业良好风尚和面貌。

8、此人仍有可用之处，两年来对所属职业已经熟悉，基本上无甚差错，已经成为企业安全生产的保障。

9、此人有时虽不听话，但晓之以仁义道德，以人情功之必有良好效果，以压力、恐吓等手段克之更是如水得鱼。

10、你说：“信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。”虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是“哦”，但从普通的眼神，平时的点滴中，看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！

11、这位员工入职两年以来，工作认真踏实，任劳任怨，服从安排，能要求严格自己，组织纪律性强，团结同事，敢于纠正处理违纪违规现象，20xx年累计纠正处理10起；积极参与扑救机器燃火3次，在保安员队伍中一致受到好评并起到模范带头作用。

12、这位员工自入职以来能够严格要求自己，自觉遵守公司的各项规章制度，在缩水岗位上工作认真积极，服从管理，虚心好学，团结同事。由于平时的工作表现出色且准确率高，多次在部门月工作会上得到上级表扬。她为人谦和，对新员工的辅导耐心细致，与工作相关部门配合良好。综合以上表现在这次优秀员工的选举会上得到了部门全体员工的一致赞同。

13、这位员工入厂3年来工作勤恳，团结同事，服从性强，关心集体，为人本份，做事从不斤斤计较，在自己机台没有任务的情况下，主动帮助其他同事，具有一定的团队精神。所以大家一致推荐他为优秀员工。

14、这位员工做事认真，任劳任怨，不计较个人得失，服从上级安排，在人手紧张的情况下，能主动帮助其它岗位，工作态度端正，心胸开阔，关心和热爱集体，是一名称职的好员工。

15、这位员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心辅导，互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。

16、这位员工在司炉工作岗位上，认真负责，积极配合班组工作，工作中不怕脏、不怕累，在锅炉设备维修保养时，主动下炉底清除煤渣。在技能上精益求精，善于学习，很快掌握了新锅炉的经济运行方法，为公司节能方面发挥了自己的作用。

17、这位员工热爱工作岗位，以身作则，个人技术强。在日常维修中主动想法设法做到节约，在保证安全的前提下，积极充分利用、重复利用、修旧利废。运用深厚的电工技能，攻克好修复了许多被认为报废的电子元件，电子开关插座等。

18、这位员工工作认真负责，能严格执行染色工艺操作，全年返修率为2%，20xx年度总产量为630023、19磅。平时能积极培养新员工，热心传授染色技术，并能服从上级工作安排。

19、这位员工自觉遵守厂规厂纪，工作积极，服从工作安排，主动协助组长完成下达的任务，积极帮助新员工培训，在车间起到模范带头作用，20xx年总产量为525391磅，因此被评为优秀员工。

20、这位员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂，但她能平和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。

21、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

22、这位员工工作经验丰富且熟练，不论是本职工作还是辅助其他岗位的工作，从不斤斤计较。工作认真、负责，能主动帮助其他工友。本着要做就一定要做好的原则，工作中不怕累、不怕苦、善于钻研，是本部门员工学习的榜样。

23、这位员工工作认真，服从分配，能够按时完成领班交待的工作任务。虚心好学，凭借自己的努力学习和自我总结，很快从一名新员工成为qc骨干，误检和漏检率低，在新员工流动性大的情况下，能够耐心细致地指导新员工的日常工作，为部门主管排忧解难。

24、这位员工具有不怕苦、不怕累的精神。在炎热的夏天车间温度高，但他能克服困难坚持岗位，任劳任怨保证开边的正常生产，最多时能供应10台开幅机的备布，他这种顾全大局的集体主义思想，值得每一位员工学习。同时，能够积极参加公司举办的各种活动，在象棋比赛中荣获第二名。

25、这位员工自入厂以来服从工作安排，自觉遵守厂规厂纪，团结同事，乐于助人，有较强的集体观念；工作勤奋踏实，积极主动的配合他人的工作，产量、质量达到双优，多次被评为月度生产明星，为公司做出了自己的贡献，值得针织车间员工学习。

26、这位员工对工作认真负责，服从领导安排，主动配合车间的现场管理。有一定的成本节约意识，自觉自愿先用散装纱和纱头、纱尾，始终保持机边卫生、整洁。个人的生产技术熟练，全年产量高，次布率低，用针少，多次荣获月度生产明星。

27、这位员工从20xx年入厂以来，工作认真负责，能自觉遵守公司的各项规章制度，对待他人热情耐心，积极辅导新员工，在生产中主动协助组长做好现场的卫生，并坚持做到“三勤”：勤吹机、勤查布头和中途勤查布，保证了产品的质量，是我们大家学习的榜样。

28、这位员工入职五年来，始终爱岗敬业，尽职尽责，工作细心，团结同事，不计较个人得失，具有较强的主人翁意识和奉献精神，能积极主动的承担责任，连续7个月无疵布，全年总疵布率0.5‰，达到了产量和质量上的双赢，是员工学习的榜样。

29、这位员工工作一贯积极，爱岗敬业，服从整体安排；对本职工作兢兢业业，有上进心，乐于助人，与同事相处融洽，各月产量及质量均名列前茅，全年度总产量为部门第一（有效工时36535.66小时），是员工学习的好榜样。

30、这位员工值机技术娴熟，责任心强，工作态度端正，遵守公司各项规章制度，服从班组安排，各月产量及质量均名列前茅，全年总产量为部门第二（有效工时22666.57小时），工作效率达99.729%。热心帮助新入职员工，主动配合组长的工作，能够发挥模范带头作用。

31、这位员工自20xx年进厂至今一直表现良好，能够服从安排，工作积极带头，与员工团结互助，配合默契，主动完成上级下达的任务。在完成本职工作的.同时，保证了车间生产设备的正常运行，为车间产量、质量、效率做出了贡献，获同事、质检及上级的一致好评。

32、这位员工自进厂以来，工作态度认真，服从安排，表现良好，关心和团结同事。自今年提升保全职位后，表现尤为突出，工作积极，努力学习技术，进步很快，把本人的责任区域管理得井井有条，是员工学习的好榜样。

33、这位员工自20xx年进厂以来，为人忠厚诚实，在普通的工作岗位上默默无闻、任劳任怨，服从分配及安排，与同事团结合作，积极配合生产，努力为生产做好服务。

34、这位值机工工作勤奋，表现积极，服从安排，工作中有实干精神，从不斤斤计较。虽然进厂不长，但通过努力学习技术与请教有经验的同事，在班组里产量质量名列前茅，成长为一名熟练的值机员，是每个新员工学习的榜样。

35、这位员工热爱本职工作，服从安排，工作态度好，团结同事，积极配合其他岗位同事的工作，在人员紧缺的情况下主动帮助开幅卷布。全年验布无误检、漏检等情况发生，是员工学习的好榜样。

36、这位员工进厂五年以来，工作态度良好，团结同事，服从安排，责任心强，能独立完成组长分配的各项工作，认真执行重点检验规定，能及时发现质量问题。对新入职同事能主动、热情给予引导，无保留的培养新手，在本部门起到模范带头作用。

37、这位同事在20xx年的时间里，工作认真负责，待人热情，积极参加公司举办的各项活动，关心同事，发扬互助友爱的精神，主动协助其他同事的工作。凭借几年实际工作积累了丰富的工作经验，能够做到物品进仓熟练、准确率高。

38、这位员工自入厂4年多以来，在本职岗位上思想态度端正，服从管理，凡事能以大局出发，不搞个人主义，本位主义。工作中不怕苦不怕累，做事抢在别人前头，具有团队合作精神，积极配合仓库的管理工作，发挥了一定的模范带头作用。

39、这位员工具有良好的个人素质，服从上级安排，对工作认真负责。工作经验丰富，技术水平较高，有问题能及时处理或向上级反映。团结同事，一视同仁，对新员工耐心指导，热心传授技术和安全操作流程。

40、这位员工热爱本职工作，作风正派，团结同事，善于管理。带领全体人员严格执行《锅炉安全操作规程》进行操作，努力降低原燃料消耗，出色完成了全年工作任务。未发生过违纪现象，消防事故和工伤事故为零，设备完好率100%。特别是在节能环保工作中，他作出了一定的贡献。二、张志贵：扁机车间运转组长

41、这位组长服从上级安排，按时完成生产任务。能够以身作则、身先士卒，发挥了领头羊的作用。他在用人留人方面具有一定的经验，具有一定的沟通技巧，为车间员工队伍的稳定做出了成绩。在他的领导下，班组生产效率提高，所织疵片最少，受到部门员工的一致好评。

42、这位组长专业技术水平优秀，为人诚实正直，处事公正。工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，能带领全体组员积极工作，保质保量完成生产任务，深得员工的尊敬和信任。

43、这位组长与利达同行十多年，对公司有归属感，对本职工作兢兢业业，能顾全大局、不计个人得失，具有良好的个人素养和优秀的技术水平，班组管理中公平、公正，在员工中有一定的威信，取得了员工的信任和支持。

44、这位组长具有较强的组织协调能力，勤恳务实，善于学习，注重个人成长，善于管理本班员工，对员工一视同仁，在工作中发挥模范带头作用。

45、这位组长在工作中态度认真，积极向上，为人乐观，自我检讨能力较强，思想态度端正，发现本组员工有思想问题时，能主动谈心进行疏导，在他的带领下，顺利完成了旺季时繁重的生产任务，在沟通和思想疏导方面有相当的经验，为部门员工队伍的稳定发挥了作用，促进了生产的有序进行。

46、这位领班自xx年入职以来，自觉遵守厂规厂纪，个人素质好、忠于职守、吃苦耐劳，在工作中虚心诚恳，勤学好问，处事公平，积极服从上级领导的安排和指示，与相关部门密切配合。是一个充满上进心和活力的领头羊。

47、工作态度积极、主动，时常保持良好的状态完成工作及解决问题，责任心强，能掌握比较全面、专业的业务知识、熟悉工作流程和方法。

48、工作效率高于一般的效率，能早于限期完成各项任务。

49、执行力较好，快速完成常规任务和领导临时指派的工作，工作质量好、工作目标明确、方法得当、效果良好，有相当的准确性。

50、协作能力良好，了解自己的任务和角色，乐于与同事合作以达成目标。

点评评语(篇8)

一个个音符奏出秋日的旋律，火红的枫叶上印刻着秋的痕迹。秋，在向绵延的藤蔓诉说私语。

秋，爬上硕果累累的枝头，给它们讲述秘密的故事，一个个果实都甜蜜的笑了;秋，蹿上火红的枫树，一抹倔强的绿色还不肯褪去;秋，铺落在金黄的稻田里，给在这片土地上洒下心酸汗水的人们一个金黄的惊喜。

和煦的春风，爽朗的夏风，凛冽的冬风，哪比得上潇洒的秋风!“吹面不寒杨柳风”，何止春天，秋天也如此。秋风不但没有寒冷之意，而且颇让人清醒，秋风拂面，疲惫的身躯就会精神抖擞。

秋天，岂止是画一般，更像音乐构造出的神圣的殿堂。聆听“秋日的私语”，钢琴绵柔、清脆的声音使你感受到秋天仙境一般的气氛，就像坐在秋千上，享受秋日的温馨烂漫，或许一个阳光明媚的下午，或许远处飘落片片红叶，在每个音符里，静静品着一杯暖暖的下午茶……

“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，童话般的秋天还在与谁说着悄悄话呢?

【简评】这是一篇写景抒情的散文，小作者构思大胆新颖、有独创性，生动形象地描绘了描绘了秋天的美景。运用拟人的修辞手法，赋予秋日人的感情与动作。符合孩子的年龄特征和心理特征，充满童真童趣。

点评评语(篇9)

作文开头：

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要。

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

作文过程：

1、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

14、文章想象合情合理。

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心，极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

23、文章将…写得细致入微。

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

作文结尾：

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

总评：

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

A、字体清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……

B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……内 容这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……

A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话…

A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……

B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适

8

标点：

A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……

B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……鼓 励 的 话 语这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是老师教，你还怕写作水平不上升吗……每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗?……不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……

注意事项：

一、学会欣赏从孩子们专注的表情和动作看出，他们学得比任何一次都要认真，可能是因为小老师的高帽子，也可能是初次尝试的新鲜感，还可能是身边同伴的习作吸引了他们，大家都认真地学习着，细细地品尝着，也许从来没有这样用心来学习，更不会这样欣赏语言。看看孩子们的点评，就知道他们学会了什么：“你的想象真丰富，而且用了比喻、拟人的写法，多好呀!”“这儿的动作描写得真好，动词用得很确切。”

二、增进友谊“你的作文进步真大，我想你一定会更出色的，加油呀!”“你的字写得真棒，作文也写得不错，我应该向你学习，祝你更上一层楼!”看着这些评语，我相信孩子们的心像春天一样温暖!在平时，总是提醒同学们相互帮助，团结友爱，学会传递爱心，现在才明白，教育不是说教，就是这样简简单单。

三、促进反思“中心还欠突出，成语用得多一点就更好了。”“这里还可以更具体一点。”看到这样的评语，仿佛看到了自己的身影。评改作文时往往会因为一些主客观原因来几句套话，可能会让同学们雾里看花，对他们是否有帮助也不得而知了。这对于作为教师的自己，真是值得好好反思。

四、增加梯度学生改完了作文，我总会去美美地欣赏，再来几笔画龙点睛，感觉真的挺妙!学生作文：“我把结打住，又按照原来的方法飞了起来。放了一会儿，我觉得没有意思就回家了”学生点评：“没意思”吗?放风筝很有趣的呀，怎么会这样写呢?师点评：对呀，你把整篇文章都否定了，小傻瓜!

这样层层深入，螺旋上升，孩子的认识更正确了，写作水平也自然而然地得到了提高。

五、润物无声“你的错别字比较多，有时连标点符号都不加。如果每次都这样，还能做到语句通顺，意思连贯吗?要做到这几点哟!”

“哎，怎么老是丢掉标点符号呢?这可是很重要的，老师说过，小标点大作用。你的错别字也很多，以后要注意哦，不要成为一个小马虎。不过，你的作文中有很多的好词好句，成语特多，真让人羡慕，继续努力吧!”

写作的初衷本来就是锻炼学生的思维，提高他们的写话能力。学生在欣赏的同时，学会了评价，还“情不自禁”地写了这样一大段，不正是一次非常好的训练吗?这样的意外，难道不会让老师“正中下怀”吗?擦亮眼睛去发现这样更多的精彩吧!

点评评语(篇10)

1、爱岗敬业，自主积极地无偿加班，任劳任怨，精神可嘉。

2、xx同志在工作上勤勤恳恳，在思想上也是严格要求自己，他认真学习遵守公司的各项规定，团结同事，乐观上进，始终保持着严谨认真的工作态度，用他自己的话说：要时刻牢记顺泰文员工的责任和义务，在任何时候都把集体的利益放在第一位。张怀庆被评选为xx年度优秀员工，是公司企业文化精神的熏染，也是他自己努力的结果。这不仅是他个人的荣誉，同时也是整个综合部的光荣。希望张怀庆同志在新的一年里发扬成绩，随着顺泰文的不断发展而提高自己，更加勤奋的工作，争取更大的进步。

3、xx全年工作中，钟欣桐作为公司销售部的一名营业人员，她勤劳真诚，敢于面对，睿智进取地努力工作，表现优异。她时刻心系客户交货所需，为厂内争取合理生产时间，积极做好公司内部与客户的桥梁作用，主动配合各项管理工作值得我们学习。

4、具有一定的团队合作意识和良好的集体荣誉感。通过客户的要求，风风火火，勇于指责，积极地推动相关部门的运转效率，能够分清轻重缓急，有效地协助生产排程。

5、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习.望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天!

6、具有良好的品行素养，与同事和睦相处，乐于助人。

7、严格遵守公司规章制度，服从管理安排，积极落实公司交办事宜，具有很好的执行力。

8、平时勇于付出，勤奋、努力，起了一个好的带头作用。

[销售优秀员工点评语]

点评评语(篇11)

今天，妈妈回了老家，家里就只剩我和爸爸了。爸爸对我说：“今天咱们做个游戏，你来当爸爸，我来当你。”我开心极了，还真想尝尝当大人的滋味呢！

该吃午饭了，

我对爸爸说“今天我是爸爸，我来做午饭。”爸爸点头答应了。我想了想决定蒸鸡蛋糕。

我打开冰箱一看，只剩下两个鸡蛋，便想：正好一人一个。于是我把鸡蛋分别打在两个碗里，加上调料一碗一碗的放进微波炉里蒸第一碗蒸出来了，香喷喷的。我想：把第二碗蒸出来一块吃吧。可第二碗蒸的时间太长，蒸干了。就只有一碗了，我实在太想吃了，可一想：“不行，今天我是爸爸这一碗因该给爸爸吃。”吃完饭爸爸陪我去上英语课，我在课间玩儿时不小心把脚扭伤了，我疼得眼泪都快掉下来了，可我转念一想：不行，男儿有泪不轻弹，更何况今天我是爸爸呀！

爸爸一看我脚扭伤了，要抱我去医院，我不让，自己一只脚跳着去坐车。

这要是在平常我早又哭又闹的让爸爸抱我去医院了，可今天为了当好爸爸，我硬是坚持了下来。

哎，当爸爸真累呀！真不容易呀！也就是这一天当爸爸的游戏，才让我有勇气每天一只脚跳着去上学！

点评评语(篇12)

1. xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

2. 小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。

3. 本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。

4. 本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花卉 同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。

5. xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

6. 本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

7. 本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花草 同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。

8. 文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。

9. 你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒!

10. 你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。

11. 作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。

12. xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

13. 生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

14. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

15. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

16. 文章生动地写出了秋天的景色，“只在那携有缕缕微风的气息中，闻一闻，一种惬意的满足”。作者运用了恰当的修辞方法，写出了自己独特的体验，想象极其丰富。

17. 本篇写景散文，作者通过写对草原的亲近，来表达自己对于自然生活的向往，他渴望一种纯净、自由的心灵状态。本文景物描绘生动传神，“嗅着，这泥土与青草的芳香混合成最本真的空气;远处的野马悠闲的身影穿梭于云朵投下的阴晕间”。

18. 作者由江南的典型景物“小伞、细雨、石桥流水”写起，引发了诸多对江南的情思，景情两致。文中每一个景物配以一恰当的诗句，典雅一如江南的风景。写江南的雨，作者以古典诗句并列状写;写江南的酒，作者选取古今写酒的名句，精彩的引用使语言极富魅力。全文构思精巧，意蕴深厚，值得推荐。

19. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

20. 传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。

点评评语(篇13)

1、你是一个安静、细心的孩子，总是不用老师操心就能做好自己的事。你认真、执着，面对挫折时很坚强，能想办法战胜它。现在的你已经变得越来越坚强，也越来越开朗。你跟小朋友讲开心的事情时，跟老师说起发生在身边的有趣的事，表达完整又准确。看到你笑起来的可爱模样，老师也特别高兴。有时你能去帮助其他的伙伴，像个小老师一样。老师妈妈爱你！

2、你聪明，自信能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒!遇到问题你喜欢主动与老师讨论交流。就要上小学了，老师希望你能好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，成为一个优秀的小学生。

3、你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。

4、你从一个不爱说话的、胆小的小女孩，变成了一个爱说爱笑的勇敢的孩子，老师和爸爸妈妈都特别为你高兴。看到你跟其他小朋友一起，说自己的故事、讲着你们之间的笑话，你们笑嘻嘻的模样，成了一幅美丽的画。你愿意在课上积极举手回答问题，声音响亮；你那么善良，小朋友们都愿意做你的好朋友。最贴心的是，有时候你会跑到老师的身后，抱住老师，让老师猜猜你是谁，这样的你可真招人喜欢。老师妈妈爱你！

5、老师最喜欢看你明亮的、像黑色的水晶葡萄一般的眼睛，你眼睛里的这个世界是纯净的、美丽的，连你的笑容都是那么灿烂！你非常懂事，喜欢给老师帮忙，你有一双灵活勤劳的小手，能把桌子擦得干干净净。老师喜欢你主动来跟老师聊天、讲笑话或者说你自己身边发生的有趣的事情。你现在特别能干，已经认识了特别多的字宝宝，还能给他们找到好朋友，并且说得很准确。老师妈妈爱你！

6、你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。就要上小学了，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。

7、你是一个特别爱学习和探索的孩子。你对这个世界充满了好奇和兴趣，你经常用自己的眼睛去仔细观察，发现身边别人不容易发现的东西。你还能提出问题，并且用通过自己的思考得到答案。上课时你能认真倾听，用心思考，常常很快就能回答出老师的提问。这跟你平时爱学习、爱看书有特别大的关系，老师希望你一直保持下去。长大以后去做一名科学家，去探索大自然的秘密。老师妈妈会因你而骄傲！

8、你是一个聪明的孩子，你的眼睛像一台小小照相机，学本领的时候，能把它们全部都装进小脑瓜里去。并且你已经越来越能干了——能把伙伴们的水杯摆得整整齐齐，还能够端起一大盆的小碗和勺子，送给厨房的姨妈。经过练习，你已经能自己穿脱衣服，整理东西的速度也快了很多。你还能完成老师布置的小任务，去其他的楼层给老师取送东西，你可真能干。继续加油，你还会更棒的，老师妈妈爱你！

9、你是一个天真可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢画画，还特别爱看图书。就要上小学了，如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢!

10、老师最喜欢听你唱歌，响亮又动听，像一只活泼的百灵。老师也喜欢看你舞蹈，优美又舒展，像一只美丽的孔雀。你的进步特别大，能在队伍里站得像一棵小树；上课时，你能认真倾听、专心学本领；你的小手既能把地面扫得很干净，还能帮助老师发小勺子。你真的是越来越能干了！有时候你还喜欢跟老师说悄悄话，你讲给老师的故事，分享的好玩儿的地方，老师很开心，爱你！

11、你每天按时到园，坚持进行体育锻炼，每天都开开心心的。通过锻炼，你的身体越来越棒，连感冒都被你赶跑了。老师看到了你每一点一滴的进步，并且为你的成长感到高兴。你现在已经能够比较认真地倾听，上课的时候专心学本领，你的小脑袋瓜里存储的知识越来越多了。你还愿意给老师帮忙，帮老师把碗和勺子送到厨房。这样懂事的你，小朋友们都喜欢。老师妈妈爱你！

12、你是位文静懂事的小姑娘，你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，从不欺负别人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩;你上课很认真，能认真听讲，如果你能勇敢地在集体面前表现自己，那就更好了，你能做到吗?老师相信你一定能做到。马上要上小学了，高兴吗?继续努力吧!

13、你是一个聪明活泼又有些调皮的小男孩。每次你安静又认真地跟老师学本领的时候，你就能很快把那些本领，全都装到自己的小脑袋瓜里去。这学期你的进步很大——能大口吃饭，不掉米饭和青菜；户外活动中，你跟小朋友一起玩耍——拍球、跳绳，像一只快乐的小兔。老师妈妈爱你！

14、你是一个聪明活泼的小男孩，你学本领的速度特别快，记得也特别牢。你非常友善，常常在老师和小朋友需要帮忙的时候，悄悄地、主动地伸出手，拿来拖把或者扫把，把地面拖干净，懂事又贴心。你讲的故事有趣又完整，充满了丰富的想象力和创造力，小朋友们都喜欢听。老师妈妈爱你！

15、你是一个聪明能干的孩子，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大进步，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒!你还能帮老师做好多的事，是老师的小助手，不过，有时候你不能管住自己。就要上小学了，如果你能严格要求自己，老师相信你一定会更棒了。

16、你是活泼可爱有礼貌爱学本领的孩子，做事认真，画得画真美!小朋友们都喜欢和你做游戏。希望你在暑假里多参加体育锻炼，把身体练的棒棒的去念小学，好吗?

17、你是位文静懂事的小姑娘，对老师很有礼貌。这学期，你各方面都有了明显的进步，你的绘画和手工也有了进步，动手能力比以前强了，还能帮助老师做一些力所能及的事情。较以前自信了，老师和小朋友都喜欢你。老师希望你进入小学后在学习上，大胆地表达自己的看法。老师相信你会更棒的!

18、你从一个爱哭鼻子的小男孩，变成了一个爱给小朋友讲故事，愿意跟老师和伙伴分享的小朋友。你的每一个进步，每一点成长，老师都为你感到高兴。你能细致认真地做一件事，观察得非常仔细。你很善良，跟小朋友一起玩儿的时候，总是懂得谦让。你还知道很多安全知识，懂得很多的道理，还会把这些道理讲给身边的伙伴们听，就像是一个小老师。老师妈妈爱你！

19、你是一个聪明能干的小朋友。上课能认真地听老师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问勤思考，还能自己整理玩具，折叠被子。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那你就一定是个最棒孩子。

20、你是一个聪明活泼爱学本领的孩子，这学期你在各方面都有了很大的进步，上课时能专心听讲，还特别爱画画，你的小手很能干，喜欢帮助有困难的小朋友。你喜欢体育锻炼，主动做好值日生工作。马上就要上小学了，如果能养成好习惯，那么你会更棒的!

21、你是一个活泼可爱聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

幼儿园大班上学期幼儿优缺点评语大全

22、你是一个善良的小男孩，经过两年的幼儿园生活，你变得越来越大胆，越来越勇敢了。从刚开始不敢跟其他老师说话，到主动给老师帮忙，老师觉得你能干的样子最帅了。你喜欢在操场上自由自在地奔跑、玩耍。你知道吗？看到你开心的样子，老师也特别开心。课上，你认真操作泡棉板，一次次的尝试，体验实验成功的快乐……宝贝，你聪明的小脑瓜和灵巧的小手，能帮助你完成很多自己能做的事。老师妈妈爱你！

点评评语(篇14)

1. 找出错别字，并改正在旁边。

2. 找出好词好句，画上波浪线.

3. 找出不通顺的句子，改通顺。

4. 找出用错的标点，并改正。

5. 语句(不太)通顺，书写(不太)工整，

6. 思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，

8. 能通过具体的事例体现春节热闹的场面。

12. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。 差评：

14. 有一些习俗没有介绍具体。

16. 语言平淡，不够生动。

17. 思维混乱，没有条理。

18.巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

19.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

20.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力

点评评语(篇15)

1.反问句开头,吸引读者.

2.你的字写得真漂亮，要是能合理地调整一下文章的顺序，效果一定会好很多！你不妨试一试。

3.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象.

4.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

5.充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

6. 想象丰富大胆，但要科学合理，我们怎么能跟一千年后的人类谈一千年后的事情呢？ 如能在谈‘苦’的同时也谈一谈‘乐’，文章就符合题意了。 “文笔优美，但言之无物，要是有具体的事例那该多好啊！ 别着急，慢慢来，老师相信你一定能表达好的。 如果能在结尾处呼应开头，是否会好些，你不妨试试！ 没有人生来就是富裕的，男子汉就应该用自己的行动去创造美好的未来，老师一直在默默地支持你！

7. 我很了解你此刻的心情，哪个女孩不怀春？但红苹果应该收获在成熟的秋季，我们不应该过早地品尝青苹果的酸涩，不是吗？

8. 用你在篮球场上的敏捷身手来对付这些错别字一定绰绰有余，加油！

9. 如果你的字迹能漂亮些就锦上添花了。

10. 老师很赞同你的观点，再找一些事例充实文章的内容，效果会好多。

11. 我们不能因为公园里有垃圾和蚊子从而否定公园的美。不好的东西肯定存在，因为社会还不尽善尽美嘛！但我们应该看主流啊，我们的生活不还有阳光、鲜花吗？

12. “妙”、“真好”、“太棒了”、“比喻生动形象”、“排比气势如潮，令人叫绝。

13. 祝贺你，天道酬勤，愿你百尺竿头更进一步！

14. 标题新颖别致，不落俗套”，

15. “结尾含义隽永，令人回味”，“

16. 句末省略号给人无限遐思”，

17. “这个词语用在这儿很贴切”

18. 你和爸爸间的真挚情感令老师感动不已，如果能抓住爸爸对你的关心集中起来写一写，效果会更好，你不妨试一试。

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点评评语(集锦4篇)

我们对于自己的认知和学习需求可以通过评价来激发和启迪。评语评价是提升自我认可度的重要方法之一。小编为了方便您的下次访问，已经收集了一些与“点评评语”相关的重要信息，请将这个页面收藏起来！

点评评语 篇1

1. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

2. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

3. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

6. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

7. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

8. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

9. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

10. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

11. 故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

12. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

13. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

14. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

15. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

点评评语 篇2

1. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

2. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

3. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

4. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

5. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

6. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

7. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

8. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

9. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

10. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

点评评语 篇3

【篇一：演讲比赛点评】

演讲比赛点评

首先，能为本次演讲比赛做点评我很荣幸。同时，我也感谢组委会给我这样一个学习和交流的机会。

言语不同于一般言语。演讲是一门艺术。在内容上，要求演讲者围绕主题，深入分析，激发观众的思考和共鸣，用自己的才华和智慧说服人们。在形式上，要求演讲者能够恰当地表达自己，充满激情和感人。

并且要对自己的形象有所设计，着装要大方得体，手势、神情要协调自然，甚至目光都要要诚挚、恳切，与听众有交流。

从今天参赛选手的发言来看，他们总体上有以下特点：

第一、主题突出。参加演讲的同学，都从不同侧面演绎了“清明感恩”这一主题。缅怀先烈，珍惜伤痛，树立理想，展望未来，追问灵魂，爱国主义，热爱家园，热爱生活；自信自强，有责任有担当，能够给人启迪，给人教育。

第二、声情并茂。今天的演讲，大多数选手都基本上做到了声音洪亮、感情充沛、抑扬顿挫、张驰有度，从而使演讲具有感染力和吸引力。

第三、语言流畅。参赛选手都能做到脱稿，而且演讲中较好地运用了对偶、排比等修辞手法，使今天的演讲显得文采飞扬、激情四射。

我个人认为，3号、7号、9号选手在以上几个方面表现更为优秀。当然，今天的演讲有一些缺点。

个别选手准备不充分，演讲内容缺乏独创性、个性和感人性。有的选手过于紧张，缺乏停顿，使整体内容层次不清，而且个别词语发音不准确，比如“负载”与“载入史册”音调不准确。其他同学对演讲的内容部门比较熟悉，停顿时间长，这使得演讲不够流畅，影响了演讲的质量。

在今天的演讲中，学生们充满了青春和热情，能够感动和感染人。

美国作家塞缪尔?厄尔曼，有一首诗歌《青春》：我在这里摘选几句，送给大家。

“青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象；青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安”。我希望同学们在以后的学习和生活中都能够积极参加学校组织的各项活动，锻炼自己的能力，展现自己的风采，为自己的青春画卷留下浓墨重彩的一笔。

【篇二：演讲比赛点评稿】

演讲比赛点评稿用什么吸引人，用什么打动人，用什么说服人， 用什么感染人，用什么激励人

1、 以新的想法、独特的视角和新鲜的内容吸引人们。

今天来参加比赛的同学都很不容易,从对比赛的重视程度来看,大部分选手都做了很好的准备，热情洋溢地歌颂祖国的美丽，热爱我们的祖国。这种充分的准备更多地体现在演讲稿的写作上。好的演讲稿是成功演讲的基础。

一篇好的演讲需要新的选材和新的角度，才能吸引人。

不少同学的演讲稿给人感觉新鲜、与众不同、吸引人。同时，在开场白的设计方面有独到的地方，而不是千篇一律。此外，演讲者在展示自己观点时，必须寻找一个新的论证角度，以产生意想不到的结果。

没有好的演讲内容“巧妇也难为无米之炊”，有的同学演讲技巧丰富，表现手法多样，但内容空泛，这样表现就机械、缺乏真情，所以没有获得最高分，很可惜。

二、用感人的细节打动人。

成功的演讲稿，要求在广征博引的同时，强化细节的处理，演讲者在举出具体事例的时候，一定要有细节，细节是打动人的关键，在处理细节时，要力求体现当时的感人场面。

3、 有了巧妙合理的逻辑，我们才能从不同的角度一步一步地去说服人们。

演讲不同于讲故事，也不同于诗歌朗诵，演讲要求演讲者，对自己提出的观点，通过议**的各种论证方法，说服观众并使大家接受或认同你的观点。有句俗话说，有道理就不必大声说话。然而，一般空洞的说教并不能说服人们。我们要设计巧妙的方法，经得起推敲。

4、 要用真情实感感染人，用丰富的语言表演技巧增强演讲的感染力。

同一篇文章用不同的方法发表演讲，效果大不相同。比如：重音的处理、节奏的把握。节奏把握好，抑扬顿挫十分好听。由于时间关系就不一一例举了；我想说的是，当演讲者兴高采烈的是候

需要高声颂讲或愤怒到极点需要抒发强烈的感情的时候，千万不要叫嚷，越叫越发不出声音，越想发出高亢激昂的声音越要放松自己的发声状态，嗓子状态越放松，声音传得越远。

同时，演讲要用真情感染人，演讲忌讳背书式的，也不提倡装腔作势，没有情感不能打动人，情感不真更不能感染人。在讲求声情并茂的同时力求真情。（真情还包括诚恳的态度）

真情有时候需要你去跟观众交流，特别是眼睛的交流，是否真情“眼睛是心灵的窗户”，在演讲者与观众眼神的交往中，真情自然流露。

五、用激情鼓舞人激励人。

演讲光用真情和简单的说理是不够的，用真情感染人的同时，往往需要包含激情的表演，演讲之所以叫演讲，它不是一般的讲解，而是激情的表演。激情可以增强说服力和感染力，或者给人深刻的鼓舞，或者鼓舞人的士气！

希望今天的演讲能激发更多人热爱演讲艺术！激发同学们更加爱国的热情。爱国热情当然重要，爱国行动是重中之重。

如何在行动中爱国呢？从你自己开始，每一天，每一个细节。勤奋学习是爱国，刻苦耐劳是爱国，遵规守纪是爱国，尊敬长辈，团结同学是爱国，做合格的中学生也是爱国，做三好学生更是爱国，爱国的每个行动就像一滴水，爱国的行动有好多好多，她就像大海一样，无穷无尽。

但是着眼点就在今天。为什么呢？因为只有今天做得好，才能成为国家的栋梁，成为祖国未来的建设者！

【篇三：如何评价演讲比赛】

演讲比赛评分标准

一、比赛规则

1．演讲时间不超过6分钟。

2。他们都要用普通话，举止自然大方，衣着规范。

二、评分细则（满分100分）

三、评分规则

满分是100分。得分后，评委们拿出一个最高分和一个最低分。汇总后取平均分，精确到最小

如果计数点的最后两位具有相同的分数，则应精确到最后三位，依此类推。演讲技巧一般认为有以下几点：

1.做好演讲的准备

包括了解听众、熟悉主题和内容、收集材料和材料、准备演讲、作适当的练习等。

2.选择优秀的演讲者

优秀的演讲者具备以下条件：（1）有足够的权威性；（2） 演讲者有很强的发声能力和技巧

巧：（3）演讲者的热情；（4）演讲者的理智与智慧；（5）演讲者的仪表状态

3.运用演讲艺术

包括开场艺术、结尾艺术、论证艺术、举例艺术、反驳艺术、幽默艺术，

鼓动的艺术、言语的艺术、表达的艺术和行动的艺术等等。通过使用各种演语艺术，言语有两种

力量：逻辑的力量和艺术的力量。

四。什么是充分利用空间？所谓空间，是指演讲场所的范围、演讲者所在的场所、演讲者与听众之间的距离等。演说

者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会

在桌子的顶部，因为它是参与者最容易集中注意力的地方。 反之，如果主席位居会议桌之正**，则会议的进**况会变如何呢？恐怕会使出席者

注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉？因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不

但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

5.演讲时的姿势如何

演讲的姿势也给听众留下了印象，如正时的或胆怯的

印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即

所谓“轻松的姿势”。相反，要放松身体，不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出

笨拙而僵硬的姿势，也会对舌头的动作造成不良影响。决窍之一是张开双脚与肩同

宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是找到方法来分散和减少施加在身体上的张力。例如将一只

手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

6.演讲时的视线

在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然，并非每位听众都会对你报

以善意的眼光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤其当

当你走向麦克风，站在公众面前时，观众的目光有时甚至会让你感到刺痛。

克服视觉压力的秘诀是同时发表演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温

柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯

的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。

7.演讲时的脸部表情

演讲时的表情，无论好坏，都会给听众留下极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、

等情绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再

好极了，如果表达总是感到缺乏自信，总是畏缩不前，演讲很容易变得不那么有说服力。

控制脸部的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感，让听众觉

得自己很不自信。而且，如果视觉不能与观众接触，就很难吸引观众的注意力。另一个方法是“缓

慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松,再者，全身上下也能够

为之泰然自若起来。

8.有关服饰和发型

服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男人总是喜欢穿灰色或蓝色的衣服，

难免给人过于刻板无趣印象。轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。不过如果是

正式的场合，一般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服（tuxedo)、以及燕尾服为宜。其次，

发型也可塑造出各种形象来。长发和秃头各有其鲜明的形象，鬓角的长度也被认为是

个人喜好的表征。站出来演讲之际，你的服装、究竟带给对方何种印象？希望各位好好地思

量一番。

9.声音和腔调

声音和语调是天生的，不可能一蹴而就。不过音质与措词对于整个

演说影响颇巨，这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性，其

信赖度较高。因为低沉的声音会让人觉得有尊严。尽管如此，各位还是不可能马上就

改变自己的声音。简而言之，重要的是让听众清楚地表达自己的声音。即使是音质不好的人，

如果你能坚持自己的观点和信念，你仍然可以吸引观众的热切关注。说话的速度也是演讲的要素。为了营造一种平静的气氛，说话慢一点是很重要的。标准大致

为5分钟三张左右的a4原稿，不过，此地要注意的是，倘若从头至尾一直以相同的速度来进行，听众会睡觉的。

10.与观众互动

演讲时要注意与观众的互动，这样才能渲染现场气氛，增强感染力！

二、演讲的特点和要求

1.演讲的特点

-针对性

-真实性

-论辩性

-鼓动性

-艺术性

◆学——学问、知识结构。

◆识——认识能力，即敏锐的观察力，丰富的想象力和联想力，较强的记忆力 ◆气质——仪表、姿态、举止、风度 l 信息：演讲活动赖以进行的物质手段，联系主体和客体的纽带。– “讲”的信息（主）

点评评语 篇4

如果单从作业看，你是很不错。可作业只是检查你课堂上学习情况，关键是你运用课堂上所学的知识解决问题的能力，这就是你为什么一碰到难题就无所下笔的原因。希望你能把课堂上所学的知识弄懂并融会贯通。

孩子放学后总是自觉做完作业，极少让家人担心和操心。但是作为家长，希望她能多与家长沟通，让我们知道她的想法。

翻开女儿的课堂作业本，让我非常惊讶！作业不仅字迹工整、干净，而且作业的正确率在百分之九十九点九。大部分都是A+，非常养眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的……

在王老师的认真、细致、耐心的教育下，涂谦的这一本作业较以前有了较大的进步。主要是正确率提高了，字迹也比较工整，但涂改的地方还是较多，说明他还是很粗心，基本功不扎实，字也写得较差。这学期涂谦回家经常说“我们王老师说……”，说明他将老师的教育记在了心里。每天下午放学后，老师义务地辅导孩子们做作业到六点很辛苦，我们家长感到很感动，孩子长大了，也会记得老师认真负责的.工作态度，并受到老师潜移默化的影响。有一天涂谦回家说他给同学讲解数学题，同学听懂了，他感到很高兴，很有成就感。他说：“原来教别人做题也是件很快乐的事啊！”他越来越喜欢数学，回家后第一件事就是把数学本给家长签字，如果在学校作业没做完，回家后第一件事就是做数学作业。但是他数学概念还不是很清晰，也缺乏创新精神，不想学习新的方法，比如可用一元一次方程解决的问题，他宁愿用算术方法做，而不愿解方程，还容易骄傲，取得一点小成绩就沾沾自喜，老师布置的奥数题，他若能很快做出来，就回家讲半天，做不出来的题，提都不提，这些缺点还有待改正，也希望能得到老师的帮助和鼓励。

学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了……我们有信心，李一鸣就这样努力下去，一定是学习最棒的！

张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。希望张紫薇同学养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的事情。

刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，如果能改掉这个毛病，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步提高。

点评评语(必备12篇)

在日常的学习生活工作中，通过评语评价我能够发现自己工作中的问题及时进行改进。评语评价是你职业生涯规划的必要工具，以下内容主题是“点评评语”，是我们为您分享的，期待我们能够为您提供更全面的参考和建议！

点评评语【篇1】

新员工工作表现点评评语80句热门

怎么写新员工工作表现点评评语才能发挥它最大的用处呢?许多人都有过写评语的经历，对评语都不陌生吧，评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。下面是小编为大家整理的关于新员工工作表现点评评语，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

1、这位员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

2、这位员工在学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。

3、工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。

4、生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。

5、这位员工到公司以后做到了认真，努力的工作，给公司带来了经济效益和好评，特此以资奖励，再接在厉!!

6、当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。

7、此人的微笑与众不同，比之前台接待小姐的惯性笑脸更胜一酬，可以体现企业良好风尚和面貌。

8、此人仍有可用之处，两年来对所属职业已经熟悉，基本上无甚差错，已经成为企业安全生产的保障。

9、此人有时虽不听话，但晓之以仁义道德，以人情功之必有良好效果，以压力、恐吓等手段克之更是如水得鱼。

10、你说：“信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。”虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是“哦”，但从普通的眼神，平时的点滴中，看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航!

11、这位员工入职两年以来，工作认真踏实，任劳任怨，服从安排，能要求严格自己，组织纪律性强，团结同事，敢于纠正处理违纪违规现象，20__年累计纠正处理10起;积极参与扑救机器燃火3次，在保安员队伍中一致受到好评并起到模范带头作用。

12、今年完成了公司制定的任务，态度端正。

13、这位员工入厂3年来工作勤恳，团结同事，服从性强，关心集体，为人本份，做事从不斤斤计较，在自己机台没有任务的情况下，主动帮助其他同事，具有一定的'团队精神。所以大家一致推荐他为优秀员工。

14、这位员工做事认真，任劳任怨，不计较个人得失，服从上级安排，在人手紧张的情况下，能主动帮助其它岗位，工作态度端正，心胸开阔，关心和热爱集体，是一名称职的好员工。

15、这位员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心辅导，互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。

16、这位员工在司炉工作岗位上，认真负责，积极配合班组工作，工作中不怕脏、不怕累，在锅炉设备维修保养时，主动下炉底清除煤渣。在技能上精益求精，善于学习，很快掌握了新锅炉的经济运行方法，为公司节能方面发挥了自己的作用。

17、这位员工热爱工作岗位，以身作则，个人技术强。在日常维修中主动想法设法做到节约，在保证安全的前提下，积极充分利用、重复利用、修旧利废。运用深厚的电工技能，攻克好修复了许多被认为报废的电子元件，电子开关插座等。

18、态度端正，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习。工作上勤勤恳恳，积极肯干，认真负责，相关知识水平也在工作中不断提高。稳定，谦虚，爱岗敬业，遵守公司规章制度。有责任心。

19、这位员工自觉遵守厂规厂纪，工作积极，服从工作安排，主动协助组长完成下达的任务，积极帮助新员工培训，在车间起到模范带头作用，20__年总产量为525391磅，因此被评为优秀员工。

20、这位员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂，但她能平和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。

21、工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。

22、这位员工工作经验丰富且熟练，不论是本职工作还是辅助其他岗位的工作，从不斤斤计较。工作认真、负责，能主动帮助其他工友。本着要做就一定要做好的原则，工作中不怕累、不怕苦、善于钻研，是本部门员工学习的榜样。

23、这位员工工作认真，服从分配，能够按时完成领班交待的工作任务。虚心好学，凭借自己的努力学习和自我总结，很快从一名新员工成为qc骨干，误检和漏检率低，在新员工流动性大的情况下，能够耐心细致地指导新员工的日常工作，为部门主管排忧解难。

24、办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在__年X月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;

25、这位员工自入厂以来服从工作安排，自觉遵守厂规厂纪，团结同事，乐于助人，有较强的集体观念;工作勤奋踏实，积极主动的配合他人的工作，产量、质量达到双优，多次被评为月度生产明星，为公司做出了自己的贡献，值得针织车间员工学习。

26、这位员工对工作认真负责，服从领导安排，主动配合车间的现场管理。有一定的成本节约意识，自觉自愿先用散装纱和纱头、纱尾，始终保持机边卫生、整洁。个人的生产技术熟练，全年产量高，次布率低，用针少，多次荣获月度生产明星。

27、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。

28、这位员工入职五年来，始终爱岗敬业，尽职尽责，工作细心，团结同事，不计较个人得失，具有较强的主人翁意识和奉献精神，能积极主动的承担责任，连续7个月无疵布，全年总疵布率0。5‰，达到了产量和质量上的双赢，是员工学习的榜样。

29、这位员工工作一贯积极，爱岗敬业，服从整体安排;对本职工作兢兢业业，有上进心，乐于助人，与同事相处融洽，各月产量及质量均名列前茅，全年度总产量为部门第一(有效工时36535。66小时)，是员工学习的好榜样。

30、这位员工值机技术娴熟，责任心强，工作态度端正，遵守公司各项规章制度，服从班组安排，各月产量及质量均名列前茅，全年总产量为部门第二(有效工时22666。57小时)，工作效率达99。729%。热心帮助新入职员工，主动配合组长的工作，能够发挥模范带头作用。

1、该员工工作勤恳，用心，服从工作安排，不遗余力的做好自我的工作，是值得我们大家学习的榜样。

2、由于我公司在该项目的出色工作，市场份额到达了__%，这时遭到了竞争对手的强烈反击，他们联手企图以__为由将我公司排挤在外。此时咱们没有其他新项目，如果竞争对手计划得逞，对我部门将是致命的打击，大家的士气也会一落千丈。

3、工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，

4、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在领悟中不断提高，关心同事，十分值得大家领悟，新晋社会如此发奋难能可贵

5、某某同志职责心强，不管工作多难多累多艰辛，从来没有怨言不管是白天黑夜，只要设备有问题，必能见到他忙碌的身影，他是我们粒料工厂能够保证粒料产量和质量的中流底柱。我要的幸福很简单

6、工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色

7、她工作认真负责，用心性高，在保证质量的前提下每日都能高效率的完成任务，日常生活中和同事友好相处，团队协作性强。

8、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事用心工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为咱们成立起榜样。慰问短信

9、该员工平时用心向上，不仅仅仅配合度较好，且平时工作表现也很发奋，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自我的工作。

10、在部门工作中，侯小晓在用心配合车间主任做好本职工作的同时用心主动地帮忙新员工掌握焊接技巧，提高焊接效率;并且善于思考，期望侯小晓能继续发扬一名优秀员工的用心带头作用，为公司的发展做更大贡献。

11、她听从领导指挥，热爱工作。她凭着一种韧劲，靠着一种拼博，每一天发奋提前完成任务。

12、认真执着，乐于助人，服从领导安排，这就是那个外表看上去十分质朴的男孩子，却赢得了我们武汉万朗所有人的尊敬!

13、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自我，注重个人成长，能有效改善自我的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

14、工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司思考，能够虚心明白同事给予的推荐并改正;领悟进步较快受到大多数客户的好评。

15、提到机修，大家会想到，脏，乱，但是他从未抱怨过，他勤勤恳恳，任劳任怨，每一天与油渍打交道，年年如一日的工作，把工厂当做他的家，他就是这样一位平凡的人，一位让我们敬佩的人。

16、作为新人的__发挥了重要的作用，正是他这样勇于承担职责，从不推事，军人般的执行力，才使整个团队能够步步为营，踏实前进，获得良好业绩。他也给整个团队带来新的风气，为新加入的员工树立了榜样的作用。

17、时曼曼在大家眼里她也只是个很普通的小女孩，但却有着与众不一样的干练和勤奋，普通中不乏优秀，是我们员工值得学习的榜样!

18、该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!

19、该员工在工作中用心进取，对工作认真负责，从不计较得失，对于上级安排的任务能尽快完成，是我们工厂员工学习的榜样。因此我们全厂员工一致推荐他为我们厂的优秀员工。

20、该员工平时工作能将自我的潜质充分发挥出来，不仅仅仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事领悟，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一齐，一齐创造什么什么公司辉煌的明天!

1、该员工热爱公司，刻苦钻研，不断提高业务水平，协助领导团结带领管理及控制人员面对施工新技术、新工艺，与施工方共同攻破了一道又一道技术难关，确保了工程的质量安全和工期。

2、苦干、实干加巧干，用全面掌握的工艺与技能引领所在班组不折不扣的完成车间下达的目标和任务。

3、敢想、敢为、敢做，凭借勤思考、善钻研，不断推进着压轴气冲模具的创新，从而推动了气动除毛刺工艺的进程。

4、__在20__年的时间里，工作认真负责，待人热情，积极参加公司举办的各项活动，关心同事，发扬互助友爱的精神，主动协助其他同事的工作。凭借几年实际工作积累了丰富的工作经验，能够做到物品进仓熟练、准确率高。

5、__自20__年入职以来，自觉遵守厂规厂纪，个人素质好、忠于职守、吃苦耐劳，在工作中虚心诚恳，勤学好问，处事公平，积极服从上级领导的安排和指示，与相关部门密切配合。是一个充满上进心和活力的领头羊。

6、__具有较强的组织协调能力，勤恳务实，善于学习，注重个人成长，善于管理本班员工，对员工一视同仁，在工作中发挥模范带头作用。

7、__同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

8、__同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

9、工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

10、工作尽职尽责，毫无怨言，能够正确面对自身存在的不足之处并加以改进，使工作能力不断提高。

11、你是联络公司与主机厂的“枢纽”;你是协调生产工作的能手，你是共产党员敬业奉献、吃苦耐劳的典范。

12、你喜欢“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。看到你很用心很执著地工作，点点滴滴，总是那么感动。希望能带给你更大的信心——继续坚持!

13、__同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，

14、自古英雄出少年。二十出头的你，凭借认真学习、精益求精的执着追求开辟了轻钢桥架焊接流水线的新天地。以你的工作绩效，展现了当今实用型人才的风采。

15、该同志待人诚恳，作风朴实。模范遵守我单位的各项规章制度，工作期间，未曾出现过无故缺勤和迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

16、该员工爱岗敬业、认真履责，带领分站管理及控制人员创新工作方法，超前谋划，采取事前、事中控制相结合的方法，实现了质量安全的有效监控，分站连续两年被业主评为“优秀管理及控制站”。

17、某某同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

18、工作作风具有大局意识和组织观念，凡事以工作为重，不计个人得失，全心全意为我局服务，严格遵守各项工作制度。具有敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，讲求效率。认真遵守廉洁自律的有关规定，品行端正，廉洁奉公。

19、工作技能相对较为全面，工作扎实有效，为人朴实谦逊。：勤勤恳恳，积极钻研业务，有敬业精神，努力将本职工作做好。

20、某某同志谦虚谨慎，勤奋好学。他主动提高自己的综合素质，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与领导、同事的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些他力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了我单位领导和同事的一致好评。他比较注重理论和实践相结合，能将大学所学的知识有效地运用于实际工作中，虚心听取其他同志的意见，表现出较强的求知欲。该通知在工作中能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决各种问题和困难。

21、该同志在工作中态度认真，积极向上，为人乐观，自我检讨能力较强，思想态度端正，发现本组员工有思想问题时，能主动谈心进行疏导，在他的带领下，顺利完成了旺季时繁重的生产任务，在沟通和思想疏导方面有相当的经验，为部门员工队伍的稳定发挥了作用，促进了生产的有序进行。

22、团结同事，与科室人员默契配合、并肩作战，工作兢兢业业，对销售工作能够做到应对自如。

23、思想政治素质注重政治理论学习，关心国家大事，努力提高政治理论修养，积极参加我局组织的政治活动，处处严格要求自己，思想上、行动上一致。

24、吃苦耐劳、不怕脏、不怕累，默默承担起了维护院内各个旮旯犄角处的卫生工作，其精神可嘉，值得大家学习。

25、某某同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

26、作为一名普通的辅助工，你没有因工作的琐碎而埋怨。做好本职工作，更与其他员工配合默契。你的积极肯干让平凡 的人生闪烁着光辉。

27、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

28、李贺进入公司以来，工作态度良好，团结同事，服从安排，责任心强，能独立完成组长分配的各项工作，认真执行重点检验规定，能及时发现质量问题。对新入职同事能主动、热情给予引导，无保留的培养新手，在本部门起到模范带头作用。

29、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

30、__同学于20__年9月至20__年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

点评评语【篇2】

乌龟抢食 我家养了两只乌龟.它们有着四条短短的腿儿,长着锋利的小爪子,背上驮着一个坚硬的小“房子”,爬起来慢腾腾的.我平时不太喜欢它们,但昨天早上发生的的事让我对它们产生了兴趣.

早上,爸爸在水池里杀鱼,这两个鬼东西偷偷地爬过来,把鱼肠叼了过去.它们同时叼住一根鱼肠的两端,各不相让,都在拼命地往自己的肚子里咽,真像一场激烈的拔河比赛.“呯”的一声,鱼肠断了.由于用力过猛,两只乌龟都摔了个四脚朝天.好不容易翻了个身,它们便又像猪八戒扫残席一样狼吞虎咽起来.我看了,不禁捧腹大笑.

乌龟抢食真有趣!

【评语】这篇文章叙述了“两只小乌龟”抢食物的趣事。文章语言风趣、幽默，用词准确，叙事详略有致，把“小乌龟”抢食的动作描绘得惟妙惟肖，让人读后不禁发笑。

点评评语【篇3】

xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能够有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

实习评语模板二：

实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三……能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能够与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

实习评语模板三：

某同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能够有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能够创造性、建设性地并能够独立开展工作；能够吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在某领域不断地探索，有自己的思路和设想。

实习评语模板四：

×××同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实……实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

实习评语模板五：

xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

实习评语模板六：

xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

实习评语模板七：

实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

实习评语模板八：

实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评！

实习评语模板九：

该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。

实习评语模板十：

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的4篇《教案优缺点评语》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在。

点评评语【篇4】

表达不准确，详略不当

屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。心里暗自高兴：“天助我也。哦哈哈”于是屠夫跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫：“小样吧，想把我给了，你还嫩点，也不看看我在这山上混了多少年了。凭你这智商，想打败我，除非太阳从西边出来。”

一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起：“这明明是摆着让我砍你嘛，真是个低智商的狼。”于是用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。屠夫不禁心里赞叹：“这狼，真是狠。”

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。

点评评语【篇5】

1.建议：布置工作跟进不及时；多与员工沟通，并注意沟通方式；控制早会时间。

2.优点：与下属沟通较好，能够听取下属意见；更加活泼，表扬下属多，能够培养下属优点；业务技能提升快，工作流程执行好。

3.优点：心态乐观，认真踏实，能吃苦耐劳；关爱员工，沟通能力强；对下属要求严格，公平公正。

4.优点：关爱员工，为员工着想；给员工空间；工作效率有提升；有创新意识。

5.建议：对下属要更加严格；给员工更多发挥的空间；了解员工心中更真实的想法；加强对课长的培训；爱惜自己，锻炼身体。

6.优点：能调动员工积极性；工作计划性加强。

7.优点：关心员工，平易近人；专业技能又提高，工作思路改善；及时表扬下属。

8.优点：工作态度端正；工作标准有提升；对细节的关注加强；工作流程熟练；能够正确引导下属工作。

9.优点：心态积极，自信，有激情；思路清晰，执行力强，原则性强，能够以身作则；关心员工，平易近人，善于表扬员工；工作认真负责，能吃苦。

10.优点：工作积极主动，有激情，有感染力；工作计划性强，执行力强；处事公平公正，奖罚分明；有错就改。

11.建议：要注意微笑待人；多与员工分享个人成长经历与经验教训；加强员工培训；注意做到对事不对人，一视同仁。

12.建议：注意控制开会时间和频率；培训下属要有耐心，要注意多听员工的心声；对于员工提出的问题要及时解决；对新员工的培训、指导不够；要注意体谅员工的困难，管理更加人性化；遇到问题要注意做到对事不对人；注意个人形象。

13.优点：关心员工，尊重员工，能主动帮助员工解决困难；做工作雷厉风行，要求严格。

点评评语【篇6】

1、你是一个安静、细心的孩子，总是不用老师操心就能做好自己的事。你认真、执着，面对挫折时很坚强，能想办法战胜它。现在的你已经变得越来越坚强，也越来越开朗。你跟小朋友讲开心的事情时，跟老师说起发生在身边的有趣的事，表达完整又准确。看到你笑起来的可爱模样，老师也特别高兴。有时你能去帮助其他的伙伴，像个小老师一样。老师妈妈爱你！

2、你聪明，自信能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒!遇到问题你喜欢主动与老师讨论交流。就要上小学了，老师希望你能好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，成为一个优秀的小学生。

3、你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。

4、你从一个不爱说话的、胆小的小女孩，变成了一个爱说爱笑的勇敢的孩子，老师和爸爸妈妈都特别为你高兴。看到你跟其他小朋友一起，说自己的故事、讲着你们之间的笑话，你们笑嘻嘻的模样，成了一幅美丽的画。你愿意在课上积极举手回答问题，声音响亮；你那么善良，小朋友们都愿意做你的好朋友。最贴心的是，有时候你会跑到老师的身后，抱住老师，让老师猜猜你是谁，这样的你可真招人喜欢。老师妈妈爱你！

5、老师最喜欢看你明亮的、像黑色的水晶葡萄一般的眼睛，你眼睛里的这个世界是纯净的、美丽的，连你的笑容都是那么灿烂！你非常懂事，喜欢给老师帮忙，你有一双灵活勤劳的小手，能把桌子擦得干干净净。老师喜欢你主动来跟老师聊天、讲笑话或者说你自己身边发生的有趣的事情。你现在特别能干，已经认识了特别多的字宝宝，还能给他们找到好朋友，并且说得很准确。老师妈妈爱你！

6、你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。就要上小学了，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。

7、你是一个特别爱学习和探索的孩子。你对这个世界充满了好奇和兴趣，你经常用自己的眼睛去仔细观察，发现身边别人不容易发现的东西。你还能提出问题，并且用通过自己的思考得到答案。上课时你能认真倾听，用心思考，常常很快就能回答出老师的提问。这跟你平时爱学习、爱看书有特别大的关系，老师希望你一直保持下去。长大以后去做一名科学家，去探索大自然的秘密。老师妈妈会因你而骄傲！

8、你是一个聪明的孩子，你的眼睛像一台小小照相机，学本领的时候，能把它们全部都装进小脑瓜里去。并且你已经越来越能干了——能把伙伴们的水杯摆得整整齐齐，还能够端起一大盆的小碗和勺子，送给厨房的姨妈。经过练习，你已经能自己穿脱衣服，整理东西的速度也快了很多。你还能完成老师布置的小任务，去其他的楼层给老师取送东西，你可真能干。继续加油，你还会更棒的，老师妈妈爱你！

9、你是一个天真可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢画画，还特别爱看图书。就要上小学了，如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢!

10、老师最喜欢听你唱歌，响亮又动听，像一只活泼的百灵。老师也喜欢看你舞蹈，优美又舒展，像一只美丽的孔雀。你的进步特别大，能在队伍里站得像一棵小树；上课时，你能认真倾听、专心学本领；你的小手既能把地面扫得很干净，还能帮助老师发小勺子。你真的是越来越能干了！有时候你还喜欢跟老师说悄悄话，你讲给老师的故事，分享的好玩儿的地方，老师很开心，爱你！

11、你每天按时到园，坚持进行体育锻炼，每天都开开心心的。通过锻炼，你的身体越来越棒，连感冒都被你赶跑了。老师看到了你每一点一滴的进步，并且为你的成长感到高兴。你现在已经能够比较认真地倾听，上课的时候专心学本领，你的小脑袋瓜里存储的知识越来越多了。你还愿意给老师帮忙，帮老师把碗和勺子送到厨房。这样懂事的你，小朋友们都喜欢。老师妈妈爱你！

12、你是位文静懂事的小姑娘，你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，从不欺负别人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩;你上课很认真，能认真听讲，如果你能勇敢地在集体面前表现自己，那就更好了，你能做到吗?老师相信你一定能做到。马上要上小学了，高兴吗?继续努力吧!

13、你是一个聪明活泼又有些调皮的小男孩。每次你安静又认真地跟老师学本领的时候，你就能很快把那些本领，全都装到自己的小脑袋瓜里去。这学期你的进步很大——能大口吃饭，不掉米饭和青菜；户外活动中，你跟小朋友一起玩耍——拍球、跳绳，像一只快乐的小兔。老师妈妈爱你！

14、你是一个聪明活泼的小男孩，你学本领的速度特别快，记得也特别牢。你非常友善，常常在老师和小朋友需要帮忙的时候，悄悄地、主动地伸出手，拿来拖把或者扫把，把地面拖干净，懂事又贴心。你讲的故事有趣又完整，充满了丰富的想象力和创造力，小朋友们都喜欢听。老师妈妈爱你！

15、你是一个聪明能干的孩子，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大进步，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒!你还能帮老师做好多的事，是老师的小助手，不过，有时候你不能管住自己。就要上小学了，如果你能严格要求自己，老师相信你一定会更棒了。

16、你是活泼可爱有礼貌爱学本领的孩子，做事认真，画得画真美!小朋友们都喜欢和你做游戏。希望你在暑假里多参加体育锻炼，把身体练的棒棒的去念小学，好吗?

17、你是位文静懂事的小姑娘，对老师很有礼貌。这学期，你各方面都有了明显的进步，你的绘画和手工也有了进步，动手能力比以前强了，还能帮助老师做一些力所能及的事情。较以前自信了，老师和小朋友都喜欢你。老师希望你进入小学后在学习上，大胆地表达自己的看法。老师相信你会更棒的!

18、你从一个爱哭鼻子的小男孩，变成了一个爱给小朋友讲故事，愿意跟老师和伙伴分享的小朋友。你的每一个进步，每一点成长，老师都为你感到高兴。你能细致认真地做一件事，观察得非常仔细。你很善良，跟小朋友一起玩儿的时候，总是懂得谦让。你还知道很多安全知识，懂得很多的道理，还会把这些道理讲给身边的伙伴们听，就像是一个小老师。老师妈妈爱你！

19、你是一个聪明能干的小朋友。上课能认真地听老师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问勤思考，还能自己整理玩具，折叠被子。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那你就一定是个最棒孩子。

20、你是一个聪明活泼爱学本领的孩子，这学期你在各方面都有了很大的进步，上课时能专心听讲，还特别爱画画，你的小手很能干，喜欢帮助有困难的小朋友。你喜欢体育锻炼，主动做好值日生工作。马上就要上小学了，如果能养成好习惯，那么你会更棒的!

21、你是一个活泼可爱聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

幼儿园大班上学期幼儿优缺点评语大全

22、你是一个善良的小男孩，经过两年的幼儿园生活，你变得越来越大胆，越来越勇敢了。从刚开始不敢跟其他老师说话，到主动给老师帮忙，老师觉得你能干的样子最帅了。你喜欢在操场上自由自在地奔跑、玩耍。你知道吗？看到你开心的样子，老师也特别开心。课上，你认真操作泡棉板，一次次的尝试，体验实验成功的快乐……宝贝，你聪明的小脑瓜和灵巧的小手，能帮助你完成很多自己能做的事。老师妈妈爱你！

点评评语【篇7】

爸爸的眼睛

我的爸爸是个司机，他中等个，很胖，挺着个“将军肚”，眼睛大大的，炯炯有神。爸爸的眼睛像两台微型电脑，我有几道奥数题不懂，专门去请教他，他两只眼珠一转，就有了答案。我在给爸爸画像时就画了两个圆溜溜的大眼睛，让它去看各种各样的书，把知识装进去，还能教给我一些学习的窍门。

爸爸的鼻子

别看爸爸的鼻子翘得高高的，可却不怎么灵。记得有一回，他在家里炖肉，把锅盖盖上，就趴在桌子上津津有味地看起书来。从外边打羽毛球回来的我一进门就闻到一股焦肉味，他却浑然不知。是不是爸爸的鼻子里少了两个气味按钮呢？

爸爸的嘴

平时，爸爸的嘴闭得紧紧的，像一条线，看起来特别严肃。可是，一旦亲朋好友来了，爸爸的嘴就合不拢了——笑呵呵的。有时，爸爸嘴里会吐出《新365夜》故事，我做好作业后，他就会让我轻松一刻，给我编许多动听的故事。像《老人与乌龟》《富翁的钱包》和《屁股上的小花伞》……都是他那张大嘴的杰作。

爸爸的手

爸爸的手很大，是双开车的手，也是握笔杆子的手。为什么这样说呢？因为爸爸从小就酷爱写作，他写过好多好多文章，还发表过呢！

爸爸的脚

爸爸的脚比较难画，因为他老是闲不住，东伸伸，西伸伸，干脆，我把他的脚也画得仲来伸去的。

爸爸的耳朵

对了，还没画爸爸的耳朵呢。他的耳朵和鼻子差不多，感觉不太灵。他看书的时候，我跟他说什么，他总是“听而不闻，”非得让我大声地喊个三五遍，他才糊里糊涂地问：“你刚才在唱什么调啊，怎么那么难听哪！”像画完之后

我把画完的像拿给爸爸看，他“哈哈”地笑起来，我也会心地笑了。我们俩笑得前仰后合，好不开心！

点评评语【篇8】

窗外，乌云弥漫整个苍穹，鸟儿不见了踪影，狂风咆哮着，和着大雨和闪电，演奏着我心中的悲伤 “为什么你老是逼我读书!我在学校已经够累了，难道我连周末休息的时间都没有吗?”我冲着妈妈大吼道。“我是为了你好，将来没有考上好得中学，你拿什么出人头地?!”我冷笑道：“我不过只是你赚取虚荣心的工具吧?”家庭战争结束了，还伴随着妈妈的呼喊声和我的摔门声。

我和妈妈又开始冷战了。

“没有人会理解我!”我冲天空大喊道。天空依旧沉默。我哭了，很难过。难过我生活在这样一个社会，我周围没有爱，除了我的悲伤，什么也没有。

窗外的花谢了，孤零零的，我没有去闻它是什么味，我和它一样，已经被世界唾弃。我向往海子“面朝大海，春暖花开”的生活，可我没有他卧轨的勇气。

我知道，我不过只是一只作茧自缚的蚕，愈挣扎，丝便裹得愈紧，让我透不过气来。

满天乌云，有一缕阳光透出来，照在我的脸庞，透进我的心房。

阳光拥抱了我，它对我说：“孩子，你要学会爱，没有爱，你的世界永远是灰暗的。”

我瞳孔里闪过一丝精芒，“是啊，我要学会爱。”

就在这一瞬我理解了妈妈的用心良苦、殷切期望。“妈妈，我爱你!”我对妈妈说道。妈妈眼中带着不可思议的光芒，既而激动的抱着我。我的世界似乎又洒满了阳光。这种感觉真好!

窗外的花不知何时，开始绽放了。

现在的我开始体谅妈妈，妈妈的笑容整天绽放在脸上。我发现，我爱上了这个世界。

漫天乌云，那是彩虹舞蹈的前奏。

皎月残缺，那是满月出现的铺垫。

花草凋零，那是完美绽放的积蓄。

倾心一爱，我每天都是“面朝大海，春暖花开”的生活;倾心一爱，我爱上了这个世界。

【评语】这篇文章有最真实的情感，有最细致的描写，有最积极的心态，堪称美文。作者运用神态描写、语言描写、心理描写来反映自己痛苦、挣扎、释然、奋进的内心世界，细腻真切。环境描写巧妙，在不同的心境下，描写出不同的景物，景物正是对人物心情的烘托。

点评评语【篇9】

昨天，我正在玩，爸爸又喊起来：“别玩了，快把暑假作业做完了！”我生气的说：“爸爸，你老管我，要不然咱们俩明天把关系换一下，你感觉一下？”爸爸爽快的同意了。

今天早上六点钟，我就被妈妈从床上拉起来，帮妈妈做早饭，扫地，拖地。可真累呀！心想，我不当爸爸了，可话已经说出来了，没办法，只好继续干。爸爸，哦不，“儿子”倒是心安理得的在床上睡懒觉，挺舒服。饭做好了，我把他叫起来吃完早饭后，我发出了一条命令：“你，快去背唐诗。”没想到，一首唐诗“儿子”一会儿玩玩这个，一会儿摸摸那个，训他也不听，还有一肚子的理由，把我气得火冒三丈。等他背完唐诗后已经中午了，“儿子”又非要喝可乐，这样我准备买书的钱又成了他的可乐钱。到晚上了，妈妈还没做饭，“儿子”说：“我饿了。”我说：“饿了忍着点，饭还没做好呢！”到吃饭时，我夹了许多菜给他。他叫道：“不合胃口。”把我气的直说：“都有营养，不能挑食，不能不吃。”“儿子”和妈妈笑着看着我，我一下子脸红了，想到，这不都是大人们平时常对我说的话吗？

我晚上睡在床上，想：当“爸爸”可真辛苦啊！做个儿子也不错了呀！干嘛要做爸爸呢！嗨！还是做好我自己吧！听爸爸妈妈的话，好好学习，休息时帮他们做一些我自己能做的事吧！

点评评语【篇10】

1. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

3. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4. 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5. 文章语言生动丰富，可读性强。

7. 开头打动人心，具有真情实感。

8. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

10. 以饱满的激情，描写了……

11. 重点突出，详略得当，内容具体。

12. 比喻贴切，用词生动。

13. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

14. …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

15. 叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

16. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

17. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

18. 文章边叙事边抒情。

点评评语【篇11】

1. 全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。

2. 文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

3. 全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。

4. 生动详细，让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。

5. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。

6. 小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩 形状 香味等方面的特点，而且用了比喻 拟人 排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

7. 这篇文章语句质朴 生动，内容真实 风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触xx的高兴，使人读了有身临其境之感。

8. 全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。

9. 文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。

10. 你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!

11. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

12. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。

13. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕„进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

14. 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

15. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

16. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

17. 把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

18. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

19. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

20. 抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

点评评语【篇12】

而我却说，幸福是一件细微的动作，即使很小，只要开心 , 那就是幸福!

畅游书海是一种幸福。我喜欢读书，喜欢同书中的主人公一起喜怒哀乐，在赏读《茶花女》时，我的心被震撼了。玛格丽特是一位巴黎名妓，出卖身体的她却不出卖高洁的灵魂。他的生活是奢侈的，她用财富来安慰自己不幸福的心房。直到阿尔芒的出现，他才得到了份短暂的幸福。而她却为了成全阿尔芒的妹妹的幸福，而离开了阿尔芒，放弃了原本属于自己的幸福。不知真相的阿尔芒变相的惩罚最终让玛格丽特因肉体的疼痛与灵魂的折磨离开了人世。结局是悲惨的!但我仍为她开心，因为阿尔芒最终原谅了她。即使她在世界的另一端，我想她会幸福的!读完后，我的心久久不能平静。没错，放弃也是一种成全，一种莫名的情绪在心中开腾。

【评语】这是一篇《茶花女》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“没错，放弃也是一种成全，一种莫名的情绪在心中开腾”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

点评评语(范例九篇)

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点评评语 篇1

对于一些优秀的员工我们的评语是怎么样的呢?对于一些还待进步的员工评语又是如何呢?下面是小编搜集整理的员工优点缺点评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在员工评语栏目!

员工评语缺点：

1、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。

2、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的`太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。

3、喜欢享受，意志不坚定，缺乏自省;过份要求公平

4、太纠结，有时候有点小任性，容易钻牛角尖

1、该员工性格温和平静，以柔克刚，处世低调。在工作中能平衡厉害关系，维护他人利益，尽可能的避免造成对他人的伤害。该员工还睿智通达，能站在更高层面看问题。暗中助人，情深义重。在人际关系上，更是取得了集团领导以及上下员工所有人的高度认可和评价。

进步：工作态度端正;工作标准有提升;对细节的关注加强;工作流程熟练;能够正确引导下属工作。

优点：工作认真负责，执行力较好;能调动员工的积极性;布置工作简单易懂;关心下属进步。

建议：布置工作跟进不及时;多与员工沟通，并注意沟通方式;控制早会时间。

2、进步：与下属沟通较好，能够听取下属意见;更加活泼，表扬下属多，能够培养下属进步;业务技能提升快，工作流程执行好。

优点： 思路清晰，计划性强;乐观上进、不服输，执行力强;爱岗敬业，关爱员工。

建议：容易情绪化，说话不注意方式;注意更加公平公正公开;注意多关心下属，也多关心自己。

3、进步：不再感情用事，比较理智;关心下属的工作和生活，同员工沟通多了，指责少了;公司制度执行较好，发现问题整改及时。

优点：处事公平、公正;善于学;能够笑待员工。

建议：合理安排员工的班次;更深层次地关心员工。

4、进步：工作效率高;能够耐心培训员工;理解下属;敢于创新;能同员工一起出台;布置工作跟进及时了;开会时间短了。

优点：工作积极主动，有激情，有感染力;工作计划性强，执行力强;处事公平公正，奖罚分明;有错就改。

建议：批评员工不讲场合;同员工多沟通，多了解员工，改善沟通态度;脾气急，生气时不理智。

5、进步：和蔼可亲，对员工态度好;工作标准较以前有提升;对自己严格要求方面有进步。

优点：遇事冷静，能够为员工着想;做事有计划，工作有方法，灵活性较好;公平公正;公司思想传达及时。

建议：更加关心员工，多与员工沟通，多激励员工，能把员工的心团结起来;加强对下属的培训;控制开会时间;节约用钱。

6、进步：能严格要求自己，并严格要求下属;虚心学习，不懂就问;工作积极性提高了，执行力加强了;工作标准提高了;时间观念更强。

优点：善于分析，思路较清晰，能抓住工作重点;关心下属。

建议：工作效率再高点;布置工作跟进不够及时;加强流程化建设;员工反映问题能及时回复;多同员工沟通;过于严肃，不够开朗。

7、进步：关爱员工，对员工态度好，与员工沟通及时;开会能够鼓舞士气;给员工空间和机会，不抛弃不放弃;工作认真，沟通主动;对于脱差部门指导较好。

优点：工作有方法，平易近人;宽容大度，能及时帮助员工解决困难;工作有计划、有重点;善于沟通。

建议：对下属要更加严格;给员工更多发挥的空间;了解员工心中更真实的想法;加强对课长的培训;爱惜自己，锻炼身体。

8、进步：管理技能开会、总结、表扬;监督检查进步大;沟通更加主动，沟通方式改善大;电脑知识进步快。

优点：心态积极，自信，有激情;思路清晰，执行力强，原则性强，能够以身作则;关心员工，平易近人，善于表扬员工;工作认真负责，能吃苦。

建议：性格急躁，遇事不够冷静;注意公平公正公开;对一楼关注不够。

9、进步：同员工沟通多了，对待工作热情、尽心，考虑事情全面;与员工沟通增加;专业技能提升大。

优点： 关心员工，尊重员工，能主动帮助员工解决困难;做工作雷厉风行，要求严格。

建议：工作热情要注意保持;加强对员工的培训。

10、进步：员工上班时间缩短了;关注员工的技能培训，对员工要求严格;安排工作较合理，跟进及时，执行力提升;与员工沟通较好，学习后能与员工分享。

优点：工作认真负责，吃苦耐劳;处事公平，有耐心;关爱员工，事事能起表率作用。

建议：提高自身的领导力。

11、进步：关爱员工;能坚持巡场，对基础工作要求严格;布置工作跟进及时;处事果断，办事效率高，缩短员工上班时间;关注员工技能。

优点：工作有计划，有目标，执行力强;对事不对人;善于学习;平易近人;敢创新。

建议：更多地了解员工;对服装部门关注少，建议参加服装会议;工作容易情绪化。

12

进步：关心员工，平易近人;专业技能又提高，工作思路改善;及时表扬下属。

优点：执行力强，效率高;布置工作跟进及时;能耐心指导下属进步。

建议：与员工多沟通，多鼓励;加强巡场频率;加强员工培训;及时解决员工反映的问题;提高开会效率;改进批评和表扬的方式。

13、

优点：工作认真负责，有激情;熟悉流程，能及时传达公司精神;平易近人，关心员工，与员工沟通较好;工作执行力较强;公私分明，工作对事不对人，公平公正。

建议：提高开会效率，减少员工加班;避免在客流高峰期给干部开会;对新员工关注少，需加强培训，提高工作标准;对干部的要求应更加严格;注意身体。

14、王平：

进步：肯学习，不耻下问;严格要求自己;工作思路有进步;与下属沟通多了，笑容多了，把情绪带到工作中的现象少了;电脑知识提升很大。

优点：工作实干，执行力强;处事对事不对人，公平、公正、公开;上进心强，不服输;责任心强;能够自我批评。

建议：多同员工沟通，了解员工的真实想法;对下属多表扬，少批评;开会时间控制不好，重点不明确;工作需更细致;专业技能需提升;改善心态，多点笑容。

15、

进步：关心下属，和员工沟通多了;执行力有提升，效率高了;专业技能有提高;过季商品处理及时。

优点：心态乐观，认真踏实，能吃苦耐劳;关爱员工，沟通能力强;对下属要求严格，公平公正。

建议：开会效率低，员工排班不合理;对员工多鼓励，少批评;严格要求自己，不能太随意，要起表率作用。

16、

进步：关爱员工，为员工着想;给员工空间;工作效率有提升;有创新意识。

优点：工作认真负责，吃苦肯干，能够与员工同甘共苦;平易近人，能够听取员工意见;敢于大胆尝试，敢作敢当;能够把公司理念运用到工作中，顾全大局。

建议：要注意微笑待人;多与员工分享个人成长经历与经验教训;加强员工培训;注意做到对事不对人，一视同仁。

17、

进步：工作认真细心;能更好地运用公司理念企业文化理念，更加理解员工，与员工沟通时态度改变大，关心下属;开会时间控制比以前好;工作思路较以前清晰。

优点：和蔼可亲，善于沟通;工作态度积极，效率高，办事果断，对公司的制度执行力较好;能够主动向别的门店学习不足之处，并与员工分享工作经验。

建议：注意控制开会时间和频率;培训下属要有耐心，要注意多听员工的心声;对于员工提出的问题要及时解决;对新员工的培训、指导不够;要注意体谅员工的困难，管理更加人性化;遇到问题要注意做到对事不对人;注意个人形象。

18、

进步：能调动员工积极性;工作计划性加强。

优点：做事有原则，奖罚分明;能用企业理念同员工沟通，关心下属;执行力强。

建议：多与员工沟通，了解员工的真实心声;对下属培训不够;对小部门关注较少;开会方式须改进;注意身体。

进步：工作标准高，要求严格;学习上进，能够有效调动员工激情;协调能力较好;熟悉大店工作流程快。

优点：工作目标明确，思路清晰，善于总结;安排工作检查及时并有回复;注重培养下属的学习能力，对新干部帮助大;平易近人。

建议：须提高工作计划性，提高工作效率;更加关心、理解员工，与干部及员工多沟通;开会注意简明扼要，调动会场气氛;对基础工作的关注不够;多与下属分享工作经验;多关注促销员;及时解决下属反映的问题。

员工评语优点：

1、做人真诚，做事认真负责。

2、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。

3、积极务实，敢于主动承担自己的责任。

4、能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。

5、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。

点评评语 篇2

1、XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

2、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。

3、办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处；大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通；在XX年X月份进步异常迅速；

4、XXX同学在联想实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。

5、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

6、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

7、该员工性格温和平静，以柔克刚，处世低调。在工作中能平衡厉害关系，维护他人利益，尽可能的避免造成对他人的伤害。该员工还睿智通达，能站在更高层面看问题。暗中助人，情深义重。在人际关系上，更是取得了集团领导以及上下员工所有人的高度认可和评价。

8、XX同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握。了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的IQC物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的'好评。吴海园同学圆满完成了实习任务。

9、对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失；该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

10、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

11、XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

12、教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。

13、XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

14、该同志在我单位试用期间，工作态度认真，积极主动，尊敬领导，团结同事，待人诚恳，能够做到服从指挥，踏实肯干，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。同意该同志按期转正。

15、该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。

点评评语 篇3

干部考察优缺点评语1篇

1．优点：乐于助人，善于团结，吃苦耐劳，平易近人。缺点：工作作风过于拘谨不够大胆

2．优点：尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加班级学校组织的各种课内外活动。缺点：思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。

3．优点：心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，积极主动。缺点：平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。4．优点：关心他人，积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。缺点：在为人处事方面经验不够。5．优点：做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。缺点：理论学习需要进一步深化。

6．优点：学习上有自己的方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。缺点：工作经验较少还需要进一步锻炼。7．优点：有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;公正严明，上进心强，有良好的交际技能。缺点：有时对有的事情想得过多。优点：1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。3、积极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部交给的各项任务。4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。5、积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。缺点：对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。按照这个思路给以加减即可。我们在工作中，经常要对某个人的工作，学习及其它方面进行评价，干着平凡的工作。我们在评价这种人时，往往会说：他们没有什么可值得宣扬的。所以就不会过于看重这些人，说重一点就是抹杀了他们的成绩。所以我们在评价一个人时，就应该全面，准确，认真负责。注意发现一个人的长处，注意他的闪光点，让他在平凡的工作中，闪耀出更大的光芒。襟怀坦白舍己为人舍生忘死舍生取义

果断、热情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、精明能干、为人诚实,个性稳重、雄心壮志,积极主动、独立工作能力强，良好的交际技能,上进心强,精力旺盛、思想新潮,开朗成熟,年轻、聪明、精力充沛，吃苦耐劳,平易近人评价个

人品质的常用积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能愿意在压力下工作，并具领导素质。

干部考察优缺点评语2篇

最近，与一位老同事谈到巡察时与党员干部谈话的事，他说绝大多数党员干部在谈话时能实事求是反映本单位存在的问题，但有少数党员干部不愿说实话，“只拣好的说”，问题一概不谈。

其实，不光是巡察时谈话，在对单位领导班子进行考核时，同样也会找党员干部进行谈话，了解一些基本情况。但是，一些干部抱着“多一事不如少一事”“报喜不报忧”心态，习惯拣好的说，避开一些缺点和不足，选择性进行回答。谈话之后，往往只剩下优点，没有缺点，与事实不符，也未达到谈话的目的。

之所以会出现这种情况，主要还是消极应付的心态作怪。一些干部担心自己讲的内容会被辗转传达到被评价的干部耳中，讲了缺点容易得罪人，今后工作中不好相处;还有的认为给了“差评”同样不能改变现状，何不抱着“谁也不得罪”心态当个轻轻松松的闲人?种种顾虑，必然使干部出口就讲单位的好话，对缺点只字不提。

人非对圣贤，孰能无过。一个领导班子、一名领导干部，在平时工作中，必然有做得不好、考虑不周的地方。而这些，必然也会被普通干部看在眼里，记在心上，一切心知肚明。只是当面提出来，怕面子上挂不住;背后讲出来，也怕得罪人。如此以来，谈心谈话很容易沦为形式，一个奉承拍马的新场所。

讲实情、说真话，考验一个人的党性和原则意识。事实求是是基本的为人处世作风，岂可搞圆滑的那一套。作为党员干部，应该有最基本的担当，坦坦荡荡讲真话，道实情，弘扬正气。只有这样，才能让别人知道自己的不足，让考察掌握全面的情况，既是对别人的认真，也是对自己的负责。

讲实话是一种优良传统，我们党历来重视召开民主生活会，严苛进行批评与自我批评，也是为了彰显“旁观者清”的优势，利用身边人帮助自己找问题，同样也能帮别人找不足。如果明知别人有不足的地方，还藏着掖着，就是虚伪圆滑的世故行为，也会辜负别人的信任。

既然是谈心谈话，必然是奔着问题而去。在谈话过程中，理应多讲“缺点”，少说“优点”，真正促使他人改过自新、不断进步，更加完善自我。

干部考察优缺点评语3篇

XXX同志认真学习党的路线、方针、政策及法律法规知识，努力提高自己的业务工作能力，严格要求自己，勤于工作，团结同志，遵章守纪。该同志为人正直，谦虚谨慎，坚持原则，严格依法办事，不计个人得失，经常主动加。。。

认真学习党的路线、方针、政策及法律法规知识，努力提高自己的业务工作能力，严格要求自己，勤于工作，团结同志，遵章守纪。

该同志为人正直，谦虚谨慎，坚持原则，严格依法办事，不计个人得失，经常主动加班，一年来，能较好完成各项工作任务，是一个优秀的乡镇干部。

工XXX同志作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。

XXX同志工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用

长期扎根边远山区工作，毫无怨言。农村工作经验丰富，思路清晰，做事谨慎、细致，讲究方式方法，分管农业、统计、土管和圩镇建设等工作能认真抓好落实，经常深入基层解决实际问题。工作责任心强，兢兢业业，踏实肯干，为人忠厚本份，待人和气，处事公正，团结同志，廉洁奉公。希望今后工作更大胆些。

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点评评语 篇4

一、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。

二、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。

三、这议论文开门见山提出了“音乐有奇妙作用”的观点，观点明确，立意浅显而耐人寻味。本文结构明朗，过渡自然，层层深入，层次分明，富有丰富的意蕴。

四、我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天属于不断进取的攀登者!

五、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

六、观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

七、研究XXXXXXX为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。

八、本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国A的进一步发展。全文首先A的问题，然后分析A的原因。在此基础上又分析出相关的A。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。

九、这是一精彩的议论文，作者从“安步以当车”这句话谈起，开门见山提出了论题。接着解释含义，引人思考。过渡自然，举例典型。论证层次清晰，结构明朗。由个人到国家，论述深刻、发人深省。

十、你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你的特长真不少，画画、弹琴样样都行，成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。

十一、该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专业知识以及良好的科研能力。达到了硕士学位论文的要求，建议安排答辩。

十二、论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。

十三、中等：该同学按毕业设计（论文任务书独立完成了全部工作量；查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力；论文设计方案比较合理；论据正确，计算准确；论文概念清楚，文理较通顺，图表较规范，结论正确，无原则性错误。从完成论文情况来看，该同学具备初步了分析问题和解决问题的能力，达到了本科毕业设计（论文要求，同意组织答辩。并建议成绩为：中等。

十四、这篇议论文，开门见山亮明论点，议论过程入情入理甚见精纯，论据新颖丰富典型。文气充沛段落分明。按照"是什么为什么怎么样"结构全文，不失为一篇议论文的典范之作。

十五、文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。

十六、能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。分析问题正确、全面，具有一定深度或有所创见，对实际工作有一定的指导意义。

十七、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

十八、牵挂，是一种萦绕心头的情丝，"剪不断，理还乱"；可是没有了牵挂，人还能称之为人吗？本文谈古论今，表达了对牵挂的深刻理解。作者对比古今人们表达牵挂之情的方式变化，表现了对质朴纯真感情的怀念之情。

十九、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考价值（实践指导意义。

二十、老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再厉，争取更好的成绩。

二十一、文章篇幅贴合学院规定，资料不够完整，层次结构安排存在必须问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。

二十二、不足的是，文章层次有所杂糅，如能进一步厘清，则锦上添花了。

二十三、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查xxx存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

二十四、该作品在选材和选用制作工具得当，能较好的表现和谐社会的主题。作者设计思路正确，色彩搭配得当。贴合审美标准。具有必须的参考价值。可是，作品整体缺乏独创精神。

二十五、该同学的优点是诚实热情好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还能够再奋力一些，心态有些急迫。期望在以后的生活中在更加平和的心态中进取追求提高。千里之行，始于足下。期望该同学继承优点，改善不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!

二十六、以饱满的活力，描述了……重点突出，详略得当，资料具体。

二十七、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记载下自己的心路历程。

二十八、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

二十九、该文运用文献资料调查访问和数理统计等方法，对足球游戏在小学足球教学中的运用情景进行分析研究，提出合理化的提议，这对小学足球运动的开展和大众健身具有必须的指导作用。

三十、虽为一件小事但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔较好地突现了文章主题。

三十一、该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程比较努力、愿意思考，能够积极主动地与指导教师沟通，认真听取指导教师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。

三十二、茂盛：本学期你的改变，让我重又看到了你的聪明才智，尽管落下了一些课程，但你仍能赶上来，而且能做到那么好!但你也有须改进的方面：加强人际沟通的锻炼，这也是走上社会后非常重要的一种能力;加强自控能力的培养;多参加各种集体活动，因为能力应是多方面的!来期我想看到更出色的麦子!

三十三、本篇议论文开门见山提出了“音乐有奇妙作用”的观点，观点明确，立意浅显而耐人寻味。本文结构明朗，过渡自然，层层深入，层次分明，富有丰富的意蕴。

三十四、本篇议论文开篇解释生活是什么，自然引出下文。论述部分注重道理论证，善用比喻说理，也通过对比论证将面对同一境遇的不同表现与结果论述得非常清楚。作者结合自身的经历论述，有说服力。

三十五、以饱满的活力，描述了

三十六、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的'提升。

三十七、红曲色素是我国传统的食用色素之一，其中有大量特性有待于研究与开发。本文作者应用摇瓶液态发酵筛选并紫外诱变得到了高产色素低产桔霉素的优良菌株。通过响应面实验优化了安全型色素红曲的固液态发酵条件，并进行了放大试验。论文思路新颖，具有前瞻性和较好的应用前景。

三十八、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体。

三十九、能由现象看到本质来论述，使文章呈现出理性意味。

四十、全文重点探讨分问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析，但不足之处主要是语言不是很精炼。

四十一、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

四十二、毛坤：那天的智力题，你很快地想到了正确的答案，让我再次感受到了你的聪明，你也所以赢得了同学们的佩服的掌声。可你须知：自我的人生之路只能靠自我去走，要学会克制，学会思考，学会对自我的人生负责!愿你的明天更完美!

四十三、细节刻画颇具匠心。极富功底。

四十四、这是一议论文。全文主题鲜明，立意深远，论证层次清晰，结构有序。论证材料的选择上，作者将古今中外的.名人轶事、历史典故信手拈来，足见其深厚的阅读功底和文化底蕴。尾段更是巧用排句，暗含史实，一气呵成，极富感染力。

四十五、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对德州学院大学生选修足球的各种动机进行调查分析，这对德州学院足球选修课的开展和调动大家学习的积极性提供一定的理论依据。

四十六、本文研究了XXXX,对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。

四十七、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

四十八、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富更生动。

四十九、该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的企业会计准则相关规定的可操作性差、资产减值准备存在的特殊问题和资产减值准备计提外部监管难度大等几个方面问题，基础理论和专业知识掌握的较好，分析问题和解决问题的能力较强。

五十、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

五十一、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。

五十二、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷

五十三、牵挂，是一种萦绕心头的情丝，“剪不断，理还乱”;可是没有了牵挂，人还能称之为人吗?本文谈古论今，表达了对牵挂的深刻理解。作者对比古今人们表达牵挂之情的方式变化，表现了对质朴纯真感情的怀念之情。

五十四、自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。

五十五、语言表达一般，格式完全贴合规范要求；参考了必须的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。

五十六、论文题与论文的资料基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从资料看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何经过分析资料得出自我的结论这是论文写作应到达的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。

五十七、典型而鲜活的论据。

五十八、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

五十九、该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。

六十、细节描述颇具匠心。极富功底。

六十一、本文以A为题，重点探讨A。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政A，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。

六十二、论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达较准确，内容阐述较为详实，但格式不够规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并做了调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。

六十三、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

六十四、这篇议论文开门见山提出了“音乐有奇妙作用”的观点，观点明确，立意浅显而耐人寻味。本文结构明朗，过渡自然，层层深入，层次分明，富有丰富的意蕴。

六十五、以xx为题进行研究。能为解决xxxx的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为xx提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

六十六、作者以安全型红曲色素为研究对象，采用响应面对色素红曲的液态发酵培养条件进行了进一步优化，并且利用单因素实验方法考察了维生素H对红曲液态发酵的影响，得到维生素H最佳添加量，为色素红曲的开发利用提供实验依据。

六十七、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把„写得非常传神,同时表达了对„的喜爱。

六十八、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

六十九、该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程认真刻苦、勇于专研，较主动地与指导教师沟通，虚心听取指导教师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。

七十、本文以A为主题，重点探讨A问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。

七十一、该论文选题贴合毕业论文的要求，并具有相应的实践价值。研究资料具有现实性和可操作性。论点正确，论据确凿，论文贴合学士论文规范化要求。

七十二、篇幅短。大家知道，中考阅卷正值炎热天气，阅卷工作量大，且有规定的时间，既紧张又辛苦，“鸿篇巨制”显然是不合适宜、不受欢迎的。短小精悍才是选择的上策。当然，通常中考作文大多都有字数限制，一般在600字左右，写时自然必须按要求去做，但是如果不加控制，过度增字加长，一发而不可收，以致成了“老太婆的裹脚布——又臭又长”，势必让人反感。

七十三、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的潜力。

七十四、这议论文观点明确，开门见山提出了“我们做事情关键在于合作”观点。作者在论述时举实例，讲道理。正反两方面论述合作的重要性，特别是作者过渡自然，最后联系实际论述学习也应该讲究合作，这样才会有长久的进步。

七十五、本文词汇丰富，造语灵活。由个人而及社会论述此举之害，推论有理，整体层次清楚。强调青年人自身的责任，颇为难得。主体部分段落太长，段内层次与逻辑还可斟酌。

七十六、本文一开头就以诗话的语言深深的吸引着读者，让人感受到轻盈的诗意。下文紧紧围绕着“我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼”组织材料：喜欢读书，却被淹没在题海之中；想玩电脑，却被母亲百般阻止。写出了十六岁的苦恼与无奈。正是在这种苦恼与无奈中，作者成熟了，坚强了。作者不是一味地抱怨、埋怨，而是一个花季少年对理想的坚定的呐喊“给我双翅，我要飞翔”，表现出青春的热情与活力。

七十七、答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。

七十八、这是一规范的议论文。开语言整齐，颇为简练。论述部分先总后分，中心句之下运用的主要是举例论证，事例典型，角度不一，很有分寸。结尾思想意义积极，催人进取。

七十九、该生查阅文献资料潜力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的潜力较差强。文章篇幅贴合学院规定，资料不够完整，层次结构安排存在务必问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。

八十、该文运用文献资料调查访问和数理统计等方法，对德城区小学足球开展现状进行调查研究，并分析了影响其开展的因素，并提出合理化的结论与建议，这对德城区小学足球的开展和小学体育教学的促进具有一定的指导作用。

八十一、文句短。长句表意丰富，含蓄蕴藉，行文舒缓，给人严谨缜密之感。然而，无深厚的文字功底，加之考试时的思想紧张，句子一长，极易顾此失彼，造成病句。短句构建快捷，简洁明了，凝练生动，写之顺畅，读之清楚。因此，应力求多用短句，少用长句，长短结合，参差错落。

八十二、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

八十三、这篇文章作者以“诚信”为话题，开门见山。同时运用一组排比的修辞，将“个人”、“团体”和“国家”层层递进，突出了“诚信是立足之本”。然后，作者结合现实中一些不诚信的事例，从反面写出社会需要诚信，正反论证相结合，表现了诚信的重要意义。

八十四、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。

八十五、中心不够明确，立意不够清晰。

八十六、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游真是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生

八十七、措辞得体，立论公正。

八十八、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

八十九、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，资料过于陈旧老化。

九十、作者在界定视觉文化概念的基础上，探讨了教育技术与视觉文化的关系。并在此基础上，从教学设计、多媒体课件、教学软件开发中三个方面探讨了视觉文化的具体体现。文章结构合理，思路清晰，观点明确，视角新颖。本文在视觉文化在教育技术体现时，多媒体课件和教学软件开发可合并，然后再加上视觉文化在网站建设方面、视频制作方面的体现，文章会更加丰满完善。

九十一、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

九十二、文章以……为结尾言简意赅其味无穷。

点评评语 篇5

1、三年的幼儿园即将结束，有再多的不舍，老师都要先在这里恭喜你们，恭喜你们毕业了，恭喜你们长大了，恭喜你们即将在更广阔的天空中翱翔，获取知识，获取本领。

2、今天天气正当好，背着书包蹦学堂。见到老师问声好，碰到同学笑一笑。新的一天，新的开始，要把那新的知识好好学习。

3、三年孩子的变化太多了，高了！壮了！漂亮了！也懂事了！我真心的希望你们在未来的路上越走越好！

4、经过三年的锻炼你已经茁壮成长，从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。就要毕业了，希望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自己动脑筋想一想，相信自己就会找到答案的。愿你通过自己的努力，为人生谱写精彩的乐章！

5、知识是飞翔于天空的翅膀，拥有知识，便拥有了完美的人生。希望你们看了这本书后，拥有更加灵敏的思维，聪明的头脑。

6、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

7、今天端午节！我收集世上一切美好的东西为原料，用无忧为外衣，以我的真心祝福为丝带为你包了一个特别的粽子送给你！吃了它你永远快乐，幸福。

8、我相信，你心里一定有取得好成绩的愿望，有为爸爸妈妈争光的想法。因此，我们都应该高度重视这次期末考试。只有思想上重视了，并且全力以赴地去搞好复习，才能取得好的成绩。

9、师恩如海，桃李满天下。老师，您辛苦了。因为您的谆谆教诲，我已经行万里路，更上一层楼。感谢您，亲爱的老师，祝您妇女节快乐！健康幸福。

10、中一中一，顽强拼搏;中一中一，非比寻常。

11、注重文本教学，突出了文本与中考的链接。

12、我最喜欢吃巧克力，最不喜欢吃饺子。所以，我的新年愿望就是幼儿园能给我们发好多好多的费列罗巧克力，食堂叔叔永远永远不给我们煮饺子吃。

13、我祝你越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长。

14、有种爱叫伟大，从不祈求回报。

15、就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。

16、希望她从现在开始一笔笔的认真画下去，让自己的人生变得丰富而坚实！

17、谁说书山有路勤为径？我们已有了电脑；谁说学海无涯苦作舟？现在讲的是愉快学习。新的一学期又开始了，祝你学有所成且学得开心！

18、母爱似海深，养育我成人，母恩如泰山，关怀我成长。母亲是河流，荡漾爱怀抱，妈妈是港湾，呵护关爱儿。伟大的母亲，此身幸苦了。妇女节：妈妈安康一生。

19、父母给了我躯体，您给了我灵魂。亲爱的老师，感恩节快乐！

20、暑假已经结束，请赶快调整：睡觉调成早起模式，日子调成上课模式，不要改变快乐模式，坚决保持友情模式。开学日，愿你始终处于幸福模式！

21、祝你快快成长，永远都可以用你可爱的微笑，感染身边的每个人！

22、你是一个机灵活泼的孩子，你在大班学到了许多新的本领，上课时认真听讲，记忆力很好，能认很多字。你的美术也不错，能独立完成自己的作品。在新的一年里，老师希望长大一岁的你，继续成为老师的好帮手、同伴的好榜样！

23、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。

24、淡淡菊花淡淡香，淡淡岁月到重阳。登高怀远水一方，雁字南飞思念长。茱萸遍插惹飞霜，一缕祝福裹月光。祝君快乐人安康，幸福如意永吉祥。

25、用秋月编织美丽的梦境，用金菊收集灿烂的心情，用高山厚重真诚的思念，用心弦拨动友情的音乐，用快乐点缀“九九”的祝福，重阳节，愿幸福伴你到老。

26、当夜深人静的时候，望着窗外星星点点的夜空，我感到那里很遥远也很神秘，其实生命就是一场比赛，不努力就会失败；开学了，好好念书，祝你有个好心情！

27、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。

28、父亲总是不善言语，父亲总是默默关怀，父亲总是要求严厉，父亲总是担当重任，父亲总是胸怀宽广，父亲节到了，我想对您说：您辛苦了。

点评评语 篇6

辛岩

题目很大，我本来是不敢做这种大题目的。这种题目也不是我们这号人能扛得动的。我算什么东西，敢对语文特级教师指手划脚？

你知道什么是特级教师吗？

这类人，人们一般尊称之为“×特”，譬如，特级教师王老师，人们叫作“王特”，特级教师李老师则称之为“李特”。在面对这种称呼时，这些顶着特级教师徽号的人们矜持而陶醉。那种样子，既让人羡慕，又让人觉得高不可攀。对这些姓后加“特”字的人，我向来是尊奉有加的，即使让我顶礼膜拜我也心甘情愿。对大师我从来不吝惜我的尊敬。

对语文特级教师尤其如此。语文教师，如果没有很深的文化底蕴和很精湛的教学功力，想要成为令人肃然起敬的语文特级教师，那是梦想。譬如那个叫于漪的语文特级教师，再譬如那个叫钱梦龙的语文特级教师。那些人岂是等闲人物。一举手一投足，都在告诉你什么叫大师，是大师就得那样。几十年的教学生涯给熬下来了，这还不算，还得尽脱“教书匠”的匠气，还得著述甚丰，还得自成一家，还得通晓古今，另外还得饱经沧桑。喜怒固可动之于心，但哀乐绝不形之于色。这样的人往你面前一站，你就会看到一座山。

什么是语文特级教师？这些人就是语文特级教师。

这样的问题回答完了我才可以评点语文特级教师。

当然，你得先原谅我如此狂放。更不能对这本杂志动怒：既然你知道人家语文特级教师山一般地不是你能扛得动的你又何必充好汉？你有什么资格点评人家？

我知道我的胆子大了一点。胆子一大，口气就没办法不大。我姑妄言之，你姑妄听之吧。

先说一点题外话。

语文教改轰轰烈烈这么多年了，最后的结果是什么我也不得而知。我生也晚，但也教了十几年的语文了。往人面前一站，也一副语文教师的样子。可是现在心下自知，生命在语文教学这领域里竟然白白耗去了这十几年，而且这十几年现在在很多人看来竟然还是错误的--因为我们处在一种错误的语文教学里，且这种错误就很有可能是我们这些号称语文教师的人自己一手制造的--误尽苍生、少慢差费、人文缺失……这便很难让人平静得下来了。

你说，像这种耗法，我们当语文老师还有什么意思？想起1997年年底《北京文学》引发出一片骂声，我实在觉得坐不住。但那时候，语文圈子里面冷得可以。可我觉得这并不是我们的心理素质好了，而是我们心虚了，我们不敢接人家的招。否则，和人家摆开擂台，大干一场，也不失为一种精彩，可是我们为什么不愿和人家过招？

我们在装糊涂，我觉得我们是不可以装糊涂的。我们没有这个权利。

97年底的那场争论，应该说到现在余波未散。即使大家都保持缄默，但我相信，有良知的语文教师现在心里总有着一种郁勃难平之气。当时语文界对这一争论是很冷的，很多人都看出了当时“圈内冷圈外热”的不正常的现象。很多人对语文教学的现状给予了猛烈抨击，但我们语文圈子里面却没有能给予一定的反响。当时，有一批作家煞有介事地去做了一做语文高考试卷，结果是这些作家连个中学生的水平也不如。我认为这不是一件好事，我也为这些作家感到害羞，他们不应该这样丢人现眼。作家不应该去趟语文教学中的这一趟浑水。人家没有去趟你的文学，你还要去趟他的语文干什么？没意思，没操作性。一种是纯技术性的，一种是纯情感性或纯理性的，怎么能扯到一起？这实在不能说明什么问题。还有，语文试卷为什么一定要让作家去做？作家又为什么去做语文教师都不愿意去做的事？说实话，在这一方面，我是很清楚的。语文试卷，如果没有标准答案，语文教师走上讲台，自己都没有把握应该怎么讲。所以，我对作家去做语文试卷，没有什么好的评价，我感到一些作家有点做秀。想要说明问题可以通过其他方式或渠道。我想我如果是作家，我是不会做这码事的。

跳出圈子一想，我们这些教语文的，靠语文吃饭的人，当时对此没有半点反应，是不是有点不正常？语文界是不是太有点装聋作哑了？

我曾读过一篇关于语文教师写作偏向的文章，那篇文章引发了另一个和我有着深切同感的外地语文教师的共鸣，我们都认为那篇文章很清醒也很有见地。我们在电话里谈了一个多小时。谈到深刻处，两人都想要流泪。语文教学这么多年来的痼疾，影响的岂止是一代人？我们语文教师也是这种教育的牺牲品：写作上有偏向存在，只能操作一种文体；语言里再也没有了灵性，再不会口吐莲花妙语如珠。

语文教改以来，尤其是九十年代中后期，风水突然逆转，一茬一茬的语文特级教师从全国各地冒了出来。那种“中间小谢又青发”的势头，就像文坛上的先锋派、晚生代、新写实、新状态、后现代的青年作家一样，让你觉得语文教坛上的名家名流一下子也如九十年代的小说文坛一般群星闪烁，无法不让人为语文教坛上的这种丰收景象而感奋，无法不让你感叹语文教改好啊，瞧，催生了这么多语文名家。

你一定注意到了我刚才在用文坛上的新生作家来类比这一茬茬语文特级教师的。这里其实是一种反讽。当我们的语文教师津津乐道于题目的解题技巧、文章的阅读分析、作文的应试章法时，我们的文坛早已大异其趣了。一些让你无法识得面孔的青年作家们以极快的速度登上了文坛。我们且不说这些作家将来的发展怎么样，但看他一出手就那么很纯熟地驾驭着小说的技巧，你就得服膺人家的阅读与写作了。这里面不仅仅是才气的问题。这些作家无一不是对欧美作家非常熟稔的。他们实现了真正的拿来主义。塞林格、荷尔德林、马赛尔普鲁斯特、威廉福克纳、纳博柯夫、博尔赫斯、詹姆斯乔伊斯、卡彭铁尔、卡尔维诺、雷蒙德卡佛、布莱希特、亨利米勒、米兰昆德拉、大江健三郎……一个个陌生而让人兴奋的名字影响着中国当代文学与中国当代作家。从当代中国作家的作品中我们发现，中国当代作家们在为中国文学的繁荣、为中国文学走向世界在作着可贵的探索，这些伟大的作家有王蒙、贾平凹、陈忠实、马原、莫言、史铁生、孙甘露、吕新、苏童、格非、余华、刘恒、刘震云、叶兆言、杨争光、阿来、高建群、阎连科、北村、吕新、海男、毕飞宇、红柯、海男、韩东、朱文、刁斗、东西、鲁羊、林白、徐小斌、徐坤、陈染、李洱、李冯、李大卫、夏商、祁智、丁天……

可是有几个语文教师对这些中外作家关注过？有多少语文教师还能知道中国文坛上的战国时代早已经到来？现在的中国文学已经非常成熟，又有多少语文教师对这些正在走向成熟且已经具有世界级水平的中国作家知晓一二？

这些作家其实已经构成了中国二十世纪与二十一世纪交汇时期的文化风景线。或者，就是这些人在书写着当代中国的文学史。

而小说作者们的阅读，也足以让语文教师们瞠目结舌目瞪口呆。现在在写小说的人，哪怕是极不起眼的作者，一出手都能看出他的阅读量是很大的，而且都是研究性的阅读。很少有作家浮泛地读别人的作品的。我觉得，现在要做一个小说读者也是非常不简单的事。并不是所有人都会读当下的小说的，现在看刘心武伤痕文学时期的小说，只不过和现在的中学生作文差不多。可是，当下文坛的这种高水准，连我们教语文的都不知晓，偌大中国还有多少人知晓？

我的悲哀也就在这里，一方面是文学作家们的迅速成长，一方面是语文特级教师中有了少壮派的面孔，一个个指点江山一般地激扬文字。可是后者对前者一无所知，对中国鲜活的文学一无所知。

文学难道注定要孤独？

可是没有文学的语文究竟会成为什么样的语文呢？

我曾经想过文学为什么孤独的原因。现在的文坛，已经没有刘心武他们出道时的那种氛围了。现在，没有一个教师可以凭一篇小说而昂然走出教育界。与之相关的，现在的文坛，个人话语、私人化写作，已经使写作成为一种个人行为了。文学失去轰动效应了。笔者有一个作家朋友也身在语文圈子中，他曾对我说过，他的文学写作以及个人的文学阅读，他非常小心地不让它和他的语文教学混在一起。因为，他深知，他的那种阅读与写作是个人化的，而他的语文教学却是社会化的。这是一种矛盾。另一方面，在当前的教育形势下，做一个语文教师不是一件很容易的事，无论是工作压力还是心理压力都很大。你如果要将这两者混到一起，那么等待你的将是什么你比任何人都清楚。所以他宁愿让他的阅读写作处于一种半自由或不自由的状况，有时甚至是一种半公开与半地下的状态。他不会让它和教学掺乎到一起。在写作的时候，他是一个作家；而在教学的时候，他是一个语文教师。没半点含糊。他觉得这种定位也最好。没有一个人对语文教师是什么家更感兴趣。这是你的事，而不是语文的事。他说他也很想振语文教学之衰，但他做不到。他向往成为当代中学语文界里的朱自清、叶圣陶、郑逸梅，但他知道如果他的学生一次应试成绩很差那么他就什么也不是了，不但成不了大师，想要呆在教育圈子里混也不可能了。

我的这位朋友不能振语文教学之衰，有人却能。他们是谁？他们是语文特级教师。他们完全可以利用自己的身份与影响来做也这件事。我是这样想的。

可是我想错了。

在我与外地同行的电话中，我们谈到一点，现在相当一部分的中学教师和我们的学生一样，只被一些亚文化的东西或者说是一些泡沫文化包围着。他们已经没有什么文化品位了。他们不知道中国当下的文坛，近些年毕业的大学中文系的学生也是如此，大学教科书的更新速度太慢，语文教师的知识结构非常老化。

与作家们相比，语文教师，包括那些很有名气的语文特级教师的阅读与写作实在太可怜了。他们拿不出什么，能拿出的也不是什么东西，无非就是些解题技巧、应试对策、知识讲解什么的。甚至连对语文教学的规律性的东西的阐述都少而又少。他们太功利了，把语文搞得面目全非。现在很多特级教师都是应试教育培养出来的，与前一代的语文教学大师相比，现在的很多特级教师都是文化侏儒。靠这样的人搞大语文，实在有点痴人说梦的味道。

我于是突然明白，为什么当时语文界一片寂静了，这些应试教育培养出来的人们，靠着应试语文起家，然后也就像大师一样指指点点风风光光，要说文化底蕴，可以说是一片空白，打开他们的所谓“论文”，全是心气浮躁的技术主义的复制品，毫无创新意识，毫无创造价值。他们当然对争论保持缄默，以维持他们那种圣者贤者的样儿。

你说，这些人是不是应试教育的牺牲品？

我的那位作家朋友告诉我：“在中学语文圈子里，我还是感到了生存的压力。就是这些扛着语文特级教师称号的人，他们中的一些人在看到我的小说时，得意地说，你只会写这个不会写论文。没有一个教育行政单位，会为你的小说评定职称的，你就是作家出版社出了书也没用。那种话里，完全是一种语文特级教师般的自负与自得。我觉得这种话不应该出自一个语文特级教师之口，一个语文特级教师不应该浅薄到这种地步。”

我的朋友为我作了进一步的引申。小说与教育教学论文是两种路数，两套语言。语言感觉上确实有着很大的冲突。但那个特级教师的话显然暴露了自己这方面的语言感觉。一个语文特级教师如果没有这方面的语言敏感，这实在是说不过去的事。当然，我的这个作家朋友非常犟，有点像著名作家格非。格非也是教授们嘲笑他写不了论文因而一定要整出点学术成果来。我这个朋友也不服气，他一定要写点什么给语文特级教师们看看。他有理由相信，他觉得他应该比那些匠气十足的人，只知道搞些试题分析知识讲解的'人更会操作论文。

大学与中学原来也有着惊人的相似。怪不得格非有一部《欲望的旗帜》，讽刺了一些教授的不学无术与门户之见。

现在，这位作家的教学论文也陆续在北京上海等重量级的语文教学刊物上发表了，而且一发就不可收，一篇接着一篇的。我觉得他的另一种语言感觉也非常出色，他的论文我觉得比一些特级教师的文章更具有理性。我每读到他的一篇论文都会给他去电话，向他表示祝贺。

然而，我的朋友在电话里说我说错了：你如果说到理性层面那就是太恭维那些新生代的特级教师了。语文应该摒弃操作主义与技术主义。这是对学生灵性的扼杀，也是对语文教师灵性的扼杀。一个没有灵性的语文教师，也一定没有理性。

说得太精彩了，没有灵性的人，连理性也将都失去。

现在很多语文特级教师的写作是与我们的写作教学脱节的，就像我的那位朋友的写作和他的写作教学也是脱节的一样。只不过在我的朋友那里是从另一个角度上脱节罢了。朋友告诉我：“我的这种脱节是必然的，是痛苦的。我愿意承受这种痛苦，我不愿以牺牲我的灵性与理性为代价而去获得那种哪怕是特级教师的徽号。这同样是没有意思的，没有操作性的。就像你不同意作家去做语文试卷一样。”

现在语文特级教师们都已经意识到语文教学搞什么标准化是错误的了。可是回过头来寻找时，却又是从标准化的起点上出发的。根本没有能意识到这种回归是一种错误。别的学科要否定之否定，语文却不要这种哲学。说到这里，我想说，我这个人对语文教学的理解有点保守。语文教学甚至可以回到孔夫子时代。你看，那段“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”是一种什么境界的语文教学啊！这一点，我们的语文特级教师做到吗？

当下的语文特级教师几乎没有什么阅读。现在的情况就像海绵之于水，只有海绵的存在而没有水的存在。我们先前还在大讲教学生一碗水，自己就得有一桶水。现在的特级教师，想找出文化的一滴活水也没有了。

我真的搞不懂现在有的语文特级教师是怎么评上的？谁给了他这个称号？他特在哪里？

当然，可能话也不要说绝了，应该有一些特级教师还像文化昆仑的。但我后来一统计，这些人既不是老得可以在语文界里呼风唤雨的此老或彼老，也不是年轻得像少壮派们有这个精力成天鼓捣着编高考复习资料的。（这两种人，我搞不懂现在为什么会惊人的相似。能够呼风唤雨的，据说有着三老情结，一定要做第四老或者第五老--原谅我大胆放言--而不管语文将走向何处，举着应试教育的大棒，今天指向东，全国语文教师就走向东；明天指向西，全国的语文教师就全走向西，否则你就不行，否则你就在语文圈子里没有地位没有发言权。）他们每天早晨起来，一般是打一会儿太极拳，然后走进书房，拿起《读者》或《报刊文摘》什么的。接着，他们走上阳台，给他心爱的君子兰洒点水。再接着，他们还可能会坐到书桌前，戴上眼镜，拿起毛笔，写上点可以叫做书法的东西--他们完全在做着颐养天年的事了。

点评评语 篇7

1、xx同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

2、xx同学积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

3、xx同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班保质保量完成工作任务。

4、总体上综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望林源同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

5、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

6、办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在xx年x月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;

7、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。

8、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

9、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。

10、工作认真负责，爱岗敬业，服从整体支配，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，擅长合作，起带头作用。

11、该同志工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事踏实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。

12、该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益

13、该同志工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评

14、该员工平时工作仔细认真负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作!

15、xxx在我司工作期间，严格遵守我司的各种规章制度，积极主动向同事请教工作的各种知识，服从安排，踏实肯干，开拓视野，丰富了工作经验，为我司创造了更多的价值。望在以后的工作学习中更加的努力。

点评评语 篇8

1、你是一个安静、细心的孩子，总是不用老师操心就能做好自己的事。你认真、执着，面对挫折时很坚强，能想办法战胜它。现在的你已经变得越来越坚强，也越来越开朗。你跟小朋友讲开心的事情时，跟老师说起发生在身边的有趣的事，表达完整又准确。看到你笑起来的可爱模样，老师也特别高兴。有时你能去帮助其他的伙伴，像个小老师一样。老师妈妈爱你！

2、你聪明，自信能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒!遇到问题你喜欢主动与老师讨论交流。就要上小学了，老师希望你能好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，成为一个优秀的小学生。

3、你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。

4、你从一个不爱说话的、胆小的小女孩，变成了一个爱说爱笑的勇敢的孩子，老师和爸爸妈妈都特别为你高兴。看到你跟其他小朋友一起，说自己的故事、讲着你们之间的笑话，你们笑嘻嘻的模样，成了一幅美丽的画。你愿意在课上积极举手回答问题，声音响亮；你那么善良，小朋友们都愿意做你的好朋友。最贴心的是，有时候你会跑到老师的身后，抱住老师，让老师猜猜你是谁，这样的你可真招人喜欢。老师妈妈爱你！

5、老师最喜欢看你明亮的、像黑色的水晶葡萄一般的眼睛，你眼睛里的这个世界是纯净的、美丽的，连你的笑容都是那么灿烂！你非常懂事，喜欢给老师帮忙，你有一双灵活勤劳的小手，能把桌子擦得干干净净。老师喜欢你主动来跟老师聊天、讲笑话或者说你自己身边发生的有趣的事情。你现在特别能干，已经认识了特别多的字宝宝，还能给他们找到好朋友，并且说得很准确。老师妈妈爱你！

6、你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。就要上小学了，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。

7、你是一个特别爱学习和探索的孩子。你对这个世界充满了好奇和兴趣，你经常用自己的眼睛去仔细观察，发现身边别人不容易发现的东西。你还能提出问题，并且用通过自己的思考得到答案。上课时你能认真倾听，用心思考，常常很快就能回答出老师的提问。这跟你平时爱学习、爱看书有特别大的关系，老师希望你一直保持下去。长大以后去做一名科学家，去探索大自然的秘密。老师妈妈会因你而骄傲！

8、你是一个聪明的孩子，你的眼睛像一台小小照相机，学本领的时候，能把它们全部都装进小脑瓜里去。并且你已经越来越能干了——能把伙伴们的水杯摆得整整齐齐，还能够端起一大盆的小碗和勺子，送给厨房的姨妈。经过练习，你已经能自己穿脱衣服，整理东西的速度也快了很多。你还能完成老师布置的小任务，去其他的楼层给老师取送东西，你可真能干。继续加油，你还会更棒的，老师妈妈爱你！

9、你是一个天真可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢画画，还特别爱看图书。就要上小学了，如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢!

10、老师最喜欢听你唱歌，响亮又动听，像一只活泼的百灵。老师也喜欢看你舞蹈，优美又舒展，像一只美丽的孔雀。你的进步特别大，能在队伍里站得像一棵小树；上课时，你能认真倾听、专心学本领；你的小手既能把地面扫得很干净，还能帮助老师发小勺子。你真的是越来越能干了！有时候你还喜欢跟老师说悄悄话，你讲给老师的故事，分享的好玩儿的地方，老师很开心，爱你！

11、你每天按时到园，坚持进行体育锻炼，每天都开开心心的。通过锻炼，你的身体越来越棒，连感冒都被你赶跑了。老师看到了你每一点一滴的进步，并且为你的成长感到高兴。你现在已经能够比较认真地倾听，上课的时候专心学本领，你的小脑袋瓜里存储的知识越来越多了。你还愿意给老师帮忙，帮老师把碗和勺子送到厨房。这样懂事的你，小朋友们都喜欢。老师妈妈爱你！

12、你是位文静懂事的小姑娘，你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，从不欺负别人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩;你上课很认真，能认真听讲，如果你能勇敢地在集体面前表现自己，那就更好了，你能做到吗?老师相信你一定能做到。马上要上小学了，高兴吗?继续努力吧!

13、你是一个聪明活泼又有些调皮的小男孩。每次你安静又认真地跟老师学本领的时候，你就能很快把那些本领，全都装到自己的小脑袋瓜里去。这学期你的进步很大——能大口吃饭，不掉米饭和青菜；户外活动中，你跟小朋友一起玩耍——拍球、跳绳，像一只快乐的小兔。老师妈妈爱你！

14、你是一个聪明活泼的小男孩，你学本领的速度特别快，记得也特别牢。你非常友善，常常在老师和小朋友需要帮忙的时候，悄悄地、主动地伸出手，拿来拖把或者扫把，把地面拖干净，懂事又贴心。你讲的故事有趣又完整，充满了丰富的想象力和创造力，小朋友们都喜欢听。老师妈妈爱你！

15、你是一个聪明能干的孩子，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大进步，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒!你还能帮老师做好多的事，是老师的小助手，不过，有时候你不能管住自己。就要上小学了，如果你能严格要求自己，老师相信你一定会更棒了。

16、你是活泼可爱有礼貌爱学本领的孩子，做事认真，画得画真美!小朋友们都喜欢和你做游戏。希望你在暑假里多参加体育锻炼，把身体练的棒棒的去念小学，好吗?

17、你是位文静懂事的小姑娘，对老师很有礼貌。这学期，你各方面都有了明显的进步，你的绘画和手工也有了进步，动手能力比以前强了，还能帮助老师做一些力所能及的事情。较以前自信了，老师和小朋友都喜欢你。老师希望你进入小学后在学习上，大胆地表达自己的看法。老师相信你会更棒的!

18、你从一个爱哭鼻子的小男孩，变成了一个爱给小朋友讲故事，愿意跟老师和伙伴分享的小朋友。你的每一个进步，每一点成长，老师都为你感到高兴。你能细致认真地做一件事，观察得非常仔细。你很善良，跟小朋友一起玩儿的时候，总是懂得谦让。你还知道很多安全知识，懂得很多的道理，还会把这些道理讲给身边的伙伴们听，就像是一个小老师。老师妈妈爱你！

19、你是一个聪明能干的小朋友。上课能认真地听老师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问勤思考，还能自己整理玩具，折叠被子。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那你就一定是个最棒孩子。

20、你是一个聪明活泼爱学本领的孩子，这学期你在各方面都有了很大的进步，上课时能专心听讲，还特别爱画画，你的小手很能干，喜欢帮助有困难的小朋友。你喜欢体育锻炼，主动做好值日生工作。马上就要上小学了，如果能养成好习惯，那么你会更棒的!

21、你是一个活泼可爱聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

幼儿园大班上学期幼儿优缺点评语大全

22、你是一个善良的小男孩，经过两年的幼儿园生活，你变得越来越大胆，越来越勇敢了。从刚开始不敢跟其他老师说话，到主动给老师帮忙，老师觉得你能干的样子最帅了。你喜欢在操场上自由自在地奔跑、玩耍。你知道吗？看到你开心的样子，老师也特别开心。课上，你认真操作泡棉板，一次次的尝试，体验实验成功的快乐……宝贝，你聪明的小脑瓜和灵巧的小手，能帮助你完成很多自己能做的事。老师妈妈爱你！

点评评语 篇9

八一建军节就要到了，我给爸爸送一个什么节日礼物呢?买东西吧，我又没钱，说句祝福的话吧又太俗，我决定用文字给他画个像送给他，我觉得这样的礼物，爸爸绝对喜欢。

说画就画，先勾勒爸爸的全貌吧。我的爸爸是一个诚实守信、聪明能干、幽默可爱、机智勇敢的中国武警，那天他参加国防服役章发放仪式，穿上平时很少穿的警官礼服，我看了好神气好威武。

现在该画爸爸的面部表情了，他为人诚实守信。记得有一次，他和朋友约好出去办事，由于忙于工作，眼看着时间快到了，他匆匆忙忙回家换上便装就出门了，我在临街的窗户上看到爸爸搭了一辆出租车就走了，等爸爸回来后，我问他：“爸爸，你搭一辆出租车需要10多块钱，坐公交车只需1元，平时挺艰苦的你怎么这么大方了。”爸爸却说：“我答应朋友几点到，就要说到做到，记往一句话就是守信用比金钱还要重要。”爸爸用这件事教育我与朋友交往要言而有信。

现在该画爸爸的手了，他干心灵手巧聪明能。记得有一次我买了一个手工拼凑的机器人玩具，从盒子里掏出了一看都是一片一片的，还得看着图纸拼装，我想这怎么办呢，就请求爸爸教我安装，爸爸从拼板上将一个个组件剪下来，按照图纸进行拼装，我给爸爸当下手，不一会儿一个机器人模型就出现在我们面前，和玩具盒上的图形一模一样。家里的电灯坏了、水管坏了小修小补他从不叫修理工，他从工具箱里拿出扳手、钳子一阵鼓掏，居然把出现问题的地方给修好了，起初我还不相信，但事实胜于雄辩，这时我可佩服我的爸爸心灵手巧了。

现在该画他的脚了，他幽默可爱。上学期期末，我们班里要开展活动，老师让我们表演《最炫民族风》的舞蹈，时间很紧的，怎么办?从没有跳过舞的爸爸在电脑上搜到视频，边看着视频边学跳舞。晚上教我跳舞的认真劲，尽管他的姿势不怎么优美，我也跟着一步一步地学，全家人看了爸爸在伴奏下，跳起了比较生硬的舞蹈动作，笑得爷爷奶奶和妈妈眼泪都流下来了，爸爸还自我解嘲地说，“用军事动作表演最炫民族风，这还是军人的特色呢，你们都没见过吧。”

现在该画爸爸的姿势了，就说说他的机智勇敢吧。他是一名军事记者，一见部队有什么好新闻，他连饭都顾不上吃，也不管有多危险都会第一时间赶到现场。他都40多岁了，还和战士们一样，拿着照相机、摄像机摸爬滚打，把战士们的形象展现在电视上、报纸上。我还得记的六月份的一天，爸爸晚上回来，我看到他皮肤晒得黝黑黝黑的，活象一个刚果人，我问这是怎么回事，他说随部队到野外拉练去了，爸爸作为报道人员也跟着去了，等爸爸在电脑上打开他照的照片时，我看到叔叔们持枪趴在戈壁沙滩的情形，才知道他忍受着醒暑拍下来的，过了两天我在报纸上看了爸爸照的图片，我感觉可神奇了，我也想和爸爸一样当一名军人，拿起相机拍下那精彩的瞬间。

不仅如此，爸爸的爱心和谦虚好学的态度也深深感染着我，就在部队旁边的社区，有一位空巢老人，他带着我经常去看望那位老奶奶，他带领学员们为她表演节目、送米送面，和这位素不相识的老奶奶成了“亲人”。就是他谦虚好学的态度，使爸爸从门外汉成了地地道道的新闻记者。他为了掌握采访技巧，就拜报社、电台、电视台的记者为师，跟他们学习采访、拍摄技能，他的采访水平和拍摄能力有了较大提高，只要你在互联网百度搜索上一搜，他发表的作品就会展现在你的眼前，我以爸爸的写作水平不断提高而引以为豪。

八一建军节就要到了，我想把这副“画像”作为节日礼物送给亲爱的爸爸，同时也祝愿爸爸以及所有当过兵的叔叔们节日快乐!

【点评】这篇《我给我的军人爸爸画个像》，小作者通过生动形象的语言描写和动作描写给我们介绍了一位诚实守信、聪明能干、幽默可爱、机智勇敢的中国武警，表达出了对爸爸的爱。

点评评语(范本十篇)

评价在激发自我认知和学习需求方面起着关键性作用，你知道怎么来写评语评价吗？您是否想了解“点评评语”趣祝福小编为您准备了，非常感激您抽出时间来读此篇文章！

点评评语(篇1)

写这段文字的原因，是要记叙很久以前的那个春天，那段往事恰似埋在地下沸腾的水，时不时奔流着冲开记忆的阀门，回旋在脑海，进而让我久久感怀，沉浸在特别的感动里。那是怎样的一个热情洋溢的温暖春天啊？以至于让我在多年之后都不能忘却。

那个春天的阳光是那样柔和，柔和的阳光洒在满野的碧绿上，那碧绿一望无际，车奔驰到哪里就绿到哪里，这绿中间绽放着五颜六色的繁花，红的白的紫的，高高低低地绚烂，宛如遍野间静静栖息的七彩蝴蝶和流溢华彩的星子，看着这样的美景，车上的人醉了，而我也想奔下车去，在那无边的碧绿中徜徉，嗅着那扑鼻的众花的芳香，把一颗被世俗捆缚的心，放归自然，收获那不受约束的本真的快乐惬意。

但车子是不会停的，太多的事催促着每个人前行，车子驰骋了1000多里，一路上翻越了十多座低矮的山丘，据开车的师傅讲，再翻越前面那座山丘，我们就到达目的地了，目的地是海边的一座小城，而我到那里去，是为了谋取人生路上更好的发展。

就在我们满怀期待翻越那座山丘，抵达那座美丽的海边小城时，车子突然间在路中央抛锚了，司机师傅查遍了所有原因，也不知道故障出在哪里？一时间车上沸腾起来，所有的人都开始埋怨，但埋怨归埋怨，终没有一个人能提出很好的解决办法，正在大家倍感无奈的时候，我们车的右后方悄无声息地驰过来一辆中型巴士，这巴士在我们的右前侧戛然停车，从车上跳下几个年轻漂亮、身穿浅绿色交管人员制服的姑娘，她们径自走上我们的车子，其中一个姑娘微笑望着司机师傅问，你们的车怎么了，为什么停在这里？司机师傅狐疑地望着这群穿制服的年轻姑娘，正想说些什么，那姑娘却又说，看样子你们这车一时半时修不好，我们是交通局的，正好从这路过，帮你们带走一些人到城里去吧，剩下的一些人，我们再想办法，看前方我们的收费站有没有车，让他们再来帮你们带走一批，至于你这车吗？那姑娘皱了皱眉头接着说，恐怕师傅你自己要找拖车了。

听过了姑娘的一番话，那一瞬间，车上所有的人都平静了，大家的目光都投向那几个美丽的女孩儿，似乎看到了那春天里最美的花朵一般，眼睛中都闪烁着一种希望的亮光。

而此时，那姑娘又面对着大家说，老人以及带孩子的先跟着我们的车走，剩下的等我们到下一个收费站找到车再来接你们！

她的话说完后，司机师傅也站起来说，没办法，实在对不起，你们就跟着他们走吧，我这车要找拖车拖了。

于是老人和带孩子的人们按着次序走下车，而我在起身给一位老人让出道路的那一瞬间，突然鬼使神差地问其中的`一位姑娘说，请问，我要去的×××单位还有多远？那姑娘听了我的话，脸上流露出一些犹豫，忽然对另一位姑娘说，这个大哥要去×××单位，怎么办？那个地方不在城里哦！被问的姑娘望了我一眼，想了一想，突然说，有了，张队不是在那附近住吗，让他下班后带去就好了。

听了她们的对话，我突然间就无比郁闷起来，想不到我要去的地方竟然离城那么远，而且搭别人的车，还要等到别人下班后，这不是浪费时间吗？我摇头，陷入了迷茫里，而正在我唏嘘之际，两位姑娘中的其中一位呼唤我，大哥，走吧，到前面的收费站下车，让张队带你去×××单位。

此时，我已经没有了任何选择，于是就只好登上她们的车，与车上的人一起向去城里的方向驶去，车子翻过了山丘，又行驶了半个小时，收费站边到了，中巴停下，两个姑娘下车，同时也把我叫下来，剩下的人乘车继续往城里赶。

而我望那远去的车子，不仅又发出一声叹息。无奈何，只能随着那两位姑娘一起走进了收费站办公室，见到了他们说的张队，这是一个高高大大的男人，看到我，又听了那两位姑娘的介绍，他顿时热诚起来，爽快地答应下班后把我带到×××单位，更派他手下的一名小伙子把我带到会议室休息，他自己则忙着安排车，去接那坏掉的大巴上的其他人，那时，我被他的热情感动，被那些交管人员的热情所感动，他们的热情使我有了异样温暖的感觉，恰似那春天的阳光照在我的心里，暖融融的，让我在千里之外恰似碰见了亲人一般。

我跟着那小伙子走进了会议室，那会议室打扫的相当干净，小伙子让我坐在一张椅子上，从饮水机处拿出一个杯子对我说，大哥，你渴了吧，我给你倒杯水，说着放开饮水机，给我接了一大杯，再非常小心地送给我，那一瞬间我真的有了说不出的感激，连忙站起身，接过他手中的杯子，不停地向他道谢，内心里原本有的那一点抑郁突然间一扫而空，烟消云散了，没有了一点儿坏心情。

在喝下第一口水之后，我望着窗外对小伙子说，外面的景色真美，你们这里春天真的太美了，让人流连忘返！

小伙子看着我，似有所悟，说道，其实，您如果有时间在这里逗留的话，建议你到海边去看看，那里才是真的美，海美，人美，到那里后，您将更不想离开了。

听了小伙子的话，我笑了，发自内心的笑了，我感觉那个春天就像那遍野温暖热烈的花朵，让我的心也洋溢起了没有边际的热烈，我深深觉得，我也应该把那热烈传递。

点评评语(篇2)

金星点评语录汇编

●把简单的事情重复几次就会成为专家，但把重复的事情用心做了就会成为赢家。

●把你们的眼泪收起来，要哭回家哭……中国的选秀舞台上太多的煽情，无奈的煽情，假情的操作，把(选手)家底捞啊捞碍…我走到今天，没有在公众面前流过眼泪，眼泪不好使的，我们需要的是真诚，无论音乐人也好，艺术人也好，站在舞台上你要用真诚来打动我，不要展示你有多好的武器，多漂亮的技巧，回家玩儿去……在中国的选秀舞台上有太多廉价的眼泪和同情，把这些都收起来，放到你们音乐里面去……通过电视直播告诉全国选秀节目，别玩猫腻，选手的私生活也好，个人背景也好，这些全是无稽之谈，靠实力……如果再玩猫腻的话，金星不做评委了，太恶心了……

●你别和我废话，我也不和你废话！

●女人的性感是一种态度，是你的眼神，是你在任何一个角落没有人注视你的时候你自己自信的那个态度，是性感的。如果表现在外部也可以叫做性感，因为当别人不了解你的时候，看到外在是第一眼。但真正的性感是看到第五眼、第六眼，甚至第十二眼的时候还是性感的，那才是真正的性感。

●人不犯我，我不犯人，人若犯我，礼让三分，人若再犯，斩草除根。

●真诚面对自己的人生。当命运碰到需要抉择时，要聆听的不是别人的声音，而是自己内心深处最真诚的声音。

●我一直是女人，只是在男人的世界卧底28年，仅此而已。

●人要贵,衣服再贵没有用.

●最美好的不是未来，是今天。

●性感是让男人追着屁股跑的，不是放在桌面上的，放在桌面上的不是性感，是猪肉。 ●生活是最好的编剧，脆弱的歌声在温馨的画面前显得是多么的苍白无力.

●经不起别人说那你干嘛到这个舞台上来跳呢？如果这么想的话，那这个人挺拧巴的，又想表现又想混个脸熟，又不许别人说，这谁定的规矩啊，不符合游戏规则。

●现在的女人活的实在太不容易了，既要HOLD住老公，又要镇得住公婆，出门要感性回家要性感。只有这样才能斗得过小三，对付了二奶。当然防范小三最有效的办法还是管住他的钱包，勒紧他的裤腰，经常给他洗脑。

●我没道理把所有经历告诉别人，每个人走自己的路去吧，为自己的生命负责，谁也不能告诉谁怎么走。我吃了那么多苦，然后把这个经验告诉你，让你别走弯路？啊胚！这是我自己的，我一分都不给别人。

●爱情是需要创意和设计的；婚姻是需要经营和管理的.

●20岁，充分享受老天给予每个人的公平权力：自由！不要瞻前顾后地想太多。30岁，想想在你的生活中所应承担的责任，勇敢地挑起它，不要回避，不要躲闪.

●女人，该给你的都会给你，还没给你的，等着。 等待是一门学问。

●女人没有什么强弱之分，女人是一个盘子，男人是盘子上的东西，母性的包容度，这个是没法比的.

●如果金星的存在给你一个借口，你得到排解了，你骂金星的同时你排毒了，那就算我行善积德了。通过你骂我得到一种快感，你得到一种生命的优越感和价值感，挺好的，那就继续骂去吧，因为伤害不到我。

●我以前说过，我不会崇拜任何人，但是如果我要崇拜谁，一定是我未来的老公，能够跟我结婚的人，就是真正能够欣赏我、明白我价值的人。能成为我老公的'人，真是太有品位、太有眼光、太识货啦！

●幸福是晒不来得，哭着喊着晒幸福得都不可能是真的幸福！

●练就一身会劈腿的人在生活里反而不劈腿了，那些没练过的反而劈腿劈的杠来劲儿，可别弄残废了。

●一袋大米里难免会有些沙石，清理出去就可以啦，影响不到心情。

●人要赢得好，也要输得起!

●如果自己的母语文化都没有学习好，连做人的法则都没有弄清楚，即使到了天堂，也学不到什么真货。

●我就是一只破茧成蝶的蛹，经历过痛苦。别人认为很不可思议或者敏感的事，在我看来都是我必须要走的一步。我认为痛苦和美丽是双胞胎。

●30岁的女人穿衣服不用重样式，要注重面料，30岁的女人要是没有男人爱，那么一定要找面料好的衣服来呵护自己。

●躲在背后那些穿着?马甲?的我都知道，你喜欢明星很正常，你骂我没关系，我屏蔽功能特别强。但把我个人的事情拿出来说（注：指做变性手术一事）好无聊，有本事把?马甲?脱了，咱们俩站在面前对一对——有这个本事还真有种了，都躲背后骂，骂我能得到快感的话就当我行善积德了。

● 我觉得任何人的生活都是无法复制的，只可以借鉴，或者感叹，大千世界的精彩。当你去复制别人的时候你就不是你自己了。

●别丢掉了女人本质的这个善良的东西，真诚一点，你对生命真诚了生命才会对你真诚的。你来玩的话你玩不过整个大的背景的，就是人算不如天算。很多女人就愚蠢在老耍小聪明，我可以玩这个玩那个暂时可以得到自己想要的东西了，其他的没看到，就会毁在一个大的东西上了，还不如保存一点单纯和真诚呢。

●“如果妓女合法了，那么什么资质的人才有资格堂而皇之地运营这样的卖淫场所？并

且这是否也为一些男士们的出轨行为找到了更合理化的借口？”

●天生自信，不怕树敌 ～

●树不要皮必死无疑，人不要脸天下无敌。 结婚叫入网，离婚叫销号，重婚叫双卡双待，婚外恋叫呼叫转移，情人多叫移动梦网。

点评评语(篇3)

1937年8月28日，上海火车南站在一片“轰轰”的声音中夷为一片废墟。有个衣衫褴褛的小男孩儿坐在扭曲的铁轨上嚎啕大哭，他望着满地的碎砖碎片，眼泪止不住地流。

那天，上海火车南站依旧保持着往日的繁华与忙碌，忽然，硝烟与火焰阻挡了人们的脚步。一阵阵的炮声，让这里的一切都成为废墟。有个小男孩撕心裂肺的哭着，硝烟把他和他的父母分隔两地，也有可能是两个世界。这片废墟上只有碎砖碎片和一个个渐渐冰冷的身体。这个可能还没有懂事的小男孩不知道发生了什么，不知道他的父母在哪儿，不知道这里为什么会变成这样，不知道以后自己该怎么生活……一切，都封存在这张被记者拍下来的照片里。

这一切都是因为战争!因为战争，还有不知多少人尝到了失去亲人的痛苦!这一切都是因为战争!为了我们自己，热爱和平，杜绝战争!让老人慈祥的点头，让孩子自由的欢笑!让和平之花在阳光雨露的滋润下最美的绽放!

【评语】这是一篇看照片引发的感想，“照片”让历史定格，让时间逆转，回到了那个战火纷飞的年代，渴望和平是多少代人共同的心愿，看着你的文章让老师感慨颇深。文章语言流畅自然，是一篇不错的习作。

点评评语(篇4)

1、该同志爱岗敬业，认真负责。在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。

2、该同志谦虚谨慎，勤奋好学。能够积极主动地学习政治业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。

3、该同志思想政治素质注重政治理论学习，关心国家大事，努力提高政治理论修养，积极参加我公司组织的政治活动，处处严格要求自己

4、该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握xxxx知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。

5、xx踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班保质保量完成工作任务。

6、该同事今年工作成绩提高大，工作认真，业务知识扎实，业绩开展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能踊跃完成公司得任务。

7、工作认真，踊跃勤奋，提高很快。在短时光内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。

8、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

9、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

10、该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

点评评语(篇5)

同志们:。

根据县委安排，今天我们来xx乡镇参加2017年度的领导班子民主生活会。刚才，听了每位同志的发言，我的触动很大，大家态度积极认真，发言实事求是。总的来看，这次民主生活会紧扣认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、全面贯彻落实党的十九大各项决策部署主题，气氛热烈，体现了从严治党的要求，达到了预期的目的。概括起来有以下三个特点：

一是思想动员准备到位，突出一个“深’字。开好民主生活会，是对领导班子和领导干部党性意识、胸怀气度和精神状态的集中检阅。xx乡镇场党委能够对照党章党规，对照初心和使命，认真“贯彻衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实”的要求，把高质量开好民主生活会提高到检验党员领导干部党性观念强不强、为民服务宗旨意识牢不牢、思想作风实不实的高度来认识，真正打消了领导班子及成员的思想顾虑、卸下了思想包袱，端正了开展批评和自我批评的态度,增强了从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉；特别是主要负责同志率先垂范,对民主生活会细心思考、精心谋划、亲力推动，为开好民主生活会奠定了良好基础。

二是开展批评深入到位，突出一个“真”字。大家在提出批评与自我批评意见时，有事例、有见解、有质量、有的放矢，既有对存在问题的深度分析，更有扎实整改的信心和决心，体现出不回避、不遮掩、敢担当的鲜明态度。自我批评敢于解剖自己，每位同志对照在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等方面存在的问题，紧密结合个人思想、工作、生活实际和成长经历，袒露心扉，敢讲真话，讲了真话，是真实的心灵展示。相互批评敢于揭短亮丑，批评意见出于公心、开诚布公，动了脑子、用了心思，也掏了心窝子，点到了要害、戳到了麻骨，收到了相互提醒、共同提高的效果。

三是会议氛围营造到位，突出一个“诚”字。在大家的共同如努力下，我们组织了这样一次“有辣味”的民主生活会，达到了红红脸、出出汗效果，体现了相互尊重、互相帮助的同志感情，大家以诚相待，求大同而存小异，每位同志对大家提出的意见，都表示真诚地接受并承诺将进行认真地整改，切实贯彻了“自我批评要深、相互批评要透、接受批评要诚”的要求，起到“惩前毖后、治病救人”的作用，取得“有则改之、无则加勉”的预期目的。

开好民主生活会是一个好的开端，接下来，我们要把更多的力量下在整改落实上，真正把民主生活会的成果运用到今后的工作中，进一步推动党员领导干部贯彻落实十九大精神要求，凝心聚力抓好xx乡镇的各方面工作。

一要从严从实抓好问题整改。要坚持问题导向,积极回应民主生活会上查摆出的理想信念、政治纪律和政治规矩、工作作风、落实全面从严治党责任等方面突出问题，对会上已明确的整改方向和整改措施，要抓紧时间制定整改方案，建立详实明晰的问题清单、整改清单、责任清单，并实行销号管理、跟踪推进。针对班子和个人存在的问题，要坚持从自己做起，从现在改起，特别是对群众反映强烈的问题和侵害群众利益不正之风，要集中力量，做到一项一项做研究，一条一条定措施，一件一件抓整改，确保整改取得成效。

二要坚持不懈加强思想政治建设。要以“两学一做”学习教育为契机，激发全体党员的党员意识，增强党性观念，时时牢记第一身份是党员，处处以合格党员的标准要求自己，努力做到爱党忧党、护党兴党。教育引导党员干部要始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自身形象，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同县委县政府保持高度一致，做到县委县政府提倡的坚决响应、县委县政府决定的坚决执行、县委县政府禁止的坚决不做。

三要切实扛起全面从严治党“两个责任”。xx乡镇党委要树立“抓好党建是最大的政绩”理念，落实全面从严治党的各项要求，以严的标准落实两个责任，以严的要求管理约束干部，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。党委要全面履行管党治党主体责任，使班子责任、党委书记责任、班子成员责任“三责”联动。党委要统筹抓、抓统筹，强化担当意识，坚持把把落实“两个责任”摆位在前，引领各项工作的推进；党委书记要亲自抓、亲自管，既管好自己、管好亲属，又抓好班子、带好队伍；班子成员要直接抓、直接管，履行好“一岗双责”，严格要求自己当好表率，在抓好分管领域的业务工作的同时，抓好分管领域的党风廉洁建设；纪委要聚焦管党治党监督主业，正确运用好监督执纪“四种形态”，使党员干部感到监督无处不在、约束无时不有。同时，继续深入开展“集中整治微腐败”，推动全面从严治党向基层延伸，以优良党风促政风带民风，优化政治生态，建设风清气正的党风、心齐气顺的政风、文明和谐的民风，为干事创业凝聚强大正能量。

五要凝神聚力推进各项工作。省第十四次党代会精神、市第四次党代会精神和县第十五次党代会精神，描绘了未来五年改革发展的宏伟蓝图。我们一定要当好“施工队长”，把分管领域的工作一抓到底，抓出成效，要带头弘扬勤政务实作风，带头树立正确政绩观，自觉同形式主义、官僚主义的种种表现作斗争，要敢挑最重的担子、啃最硬的骨头，绝不能爱惜羽毛和牙齿。一是全力推进脱贫攻坚工作，2018年，脱贫攻坚是我们最大的政治任务，要引导广大党员干部以攻坚的意志、以决战的态度、以必胜的信心投身脱贫攻坚火热实践当中，举全乡镇场之力打赢脱贫攻坚战，确保本辖区贫困人口全部脱贫、贫困村全部整村退出，实现与全国、全省、全市、全县同步全面小康；二是扎实开展秀美余干建设，全力支持县棚户区（城中村）改造项目，深入开展规范农村建房、农村垃圾治理、农村基础设施改善、农村生态保护、农村产业富民、农村公共服务水平提升、农村和谐文化建设、农村社会治理创新、坟墓乱葬专项整治、农村砖瓦窑专项整治等“十大行动”，促进xx乡镇建设规范有序、乡村环境干净整洁、乡村面貌全面改善；三是统筹抓好岁末年初各项工作。要完成目标，开展重点工作大冲刺，全力推进重大项目、重点工程进程，确保完成全年目标任务；要维护稳定，全面落实安全生产责任制，保障困难群众基本生活，着力营造平安祥和的社会环境；要谋划发展，及早谋划明年工作思路，细化明年工作任务，推动重点工作创特色、出亮点。

我就讲这些，谢谢大家。

点评评语(篇6)

颜贝贝

你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，课上你专心听讲，积极回答问题，课下你认真完成作业。本学期，无论是在学习，还是在纪律上，都有很大进步，这是你付出努力的结果。希望你能够改进自己的学习方法，争取让学习成绩大幅度的提高。

施雅雯

你是一个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。作业每次都能按时认真完成。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。要不断改进学习方法，提高学习效率，锻炼思维能力，争取更好成绩。

杨俊杰

父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。努力吧，孩子！

沈 烨

谢谢你对老师的帮助，在工作中，老师知道你是一个做事有条理、认真负责的好同学。平时总是沉默寡言的你在课堂上却能认真听讲，积极举手回答问题，你专注的神情让老师感受到你对知识的渴望。不过你的胆子太小，今后应更加大胆的开展自己的工作。

徐怡婷

你乐于助人，关心同学，耐心解答同学的提问，所以与同学的关系很融洽。你能按时完成作业，字迹工整。经过努力，本学期成绩比过去有了可喜的进步。乐于接受老师交给的任务。不足之处就是上课发言不够积极，希望你能克服各种困难，争取各方面都有更大的进步。

金勇平

你在无意识中会犯一些小错误，但总的来说还是一个遵规守纪的学生，以后应注意培养自己的控制能力。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。你今后的努力方向是：精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法。

顾蓉星

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。期中考试优秀的成绩说明了你的潜力，老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头，争取在各个方面都能有长足的进步！

施 怡

你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。不过，你有时会“忘记”老师布置的作业，其实你的最大问题就是懒。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

朱悦兰

你是个聪明、直爽的孩子，对待他人热情友好，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉、自修课上的蠢蠢欲动。你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。身体是我们的本钱,你要多注意身体。希望你能在新的一年里取得更大的进步。

唐思晨

善良懂事的男孩子，最让人欣赏，恰好你就是；开朗乐观的男孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；热情懂事的男孩子最值得称赞，恰好还是你。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

施宏强

你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。在学习上，好学上进，有一股不服输的韧劲儿。你的最大问题就是太懒，努力学习是为了自己有个更美好的将来，把你的聪明劲多用在学习上吧！今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。

朱 佳

你的诚实善良像温暖的阳光照耀着大家，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着大家的心田。课堂上，你总是聚精会神；从你上课高举的手中，老师看到了你的自信。在新学期里，希望你能以更认真执著的态度对待学习，并继续保持你的优秀品格。

王燕芸

你是一个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你的学习成绩起伏不定，基础不牢固，主要是一个字“懒”，后半学期，在学习上有进步，上课能专心听讲了，下课也能按时完成作业了，大家都为你的重大进步感到高兴。

钮佳静

老师们都喜欢你，因为你上课专心认真、作业一丝不苟；同学们喜欢你，因为你性情温和，乐于助人，但是你的胆子太小，在应当发言时你沉默了；在应当表现的时候你退缩了。大胆地发挥你的聪明才智吧，你会更加优秀的！

汝佳欢

你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮学习成绩优良。利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。

陆俊杰

你做事认真，字写得漂亮，课堂上你精彩的发言常常博得阵阵掌声，也给老师留下了很好印象。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！老师会永远支持你的！

朱 晴

学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？

凌晓娟

你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务基本上能按时完成。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。不过，在课堂上缺少你活跃的身影。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，多问，多思考，多练习，并注意学习方法，定能收到良好的效果。

张 甜

你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？

孙丹虹

你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业，你的变化让老师感到很

欣慰。你的各科成绩都有很大的进步！在新的一年里老师期望看到你在学习上更大的进步。

张 玮

你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题！同时也要注意身体。

王 娟

你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地祝福你。

顾雅芳

你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。课堂上你专心听讲，积极举手发言。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。学习上能刻苦钻研，成绩优秀。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

张 婷

你是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，书写工整美观，也讲究个人卫生，积极参加体育锻炼，喜欢学校的生活，老师很喜欢你。继续努力，争取更大的进步。

徐梦娇

文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，作业书写整洁，成绩良好。学习有了进步，这是值得高兴的事。懂得尊敬老师、友爱同学。希望能加倍努力，争取更大的进步。

沈思雨

活泼开朗的你，尊师守纪，热爱劳动，更爱在课堂上表现自己，每一次老师提出的问题，你都勇于发言，值得表扬。可是学习上还不够自觉，成绩进步不明显。希望你上课再专心些，继续认真学习，刻苦用功，争取当一名优秀的少先队员！

杨 康

你懂事、聪明，上课时总能看到你激动的小手，你那急切想回答问题的心情老师完全能理解，如果你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做事时认真执着的态度，你的学习，你的生活，你的一切都会像你在上课表现一样出色！因为你可以，你行！

殷丽雯

当任副班长工作的你，认真负责，是位较好的组织者。学习态度端正，目的明确。兼语文科代表的你在学科中表现亦不俗。学习习惯较好，能按时地，保质保量地完成作业，成绩优秀。希继续发扬优点，但也需注意各科平衡，切忌偏科。同时也要更加严格的要求自己。

顾敏芳

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上你专心听讲，积极举手发言。每次作业都完成得很出色。学习成绩优秀，这又赖于你良好的学习习惯。乐于接受老师交给的任务。尊敬老师，彬彬有礼。希望你继续努力，争取更大的进步。

费 峰 看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？我不相信贪玩会比与同学们的友好交往、丰富的活动更加吸

引人，试试看多花点时间在学习上，凭你的聪明，我相信你不比别人差。还有你说谎的坏习惯要改掉,不然会害你一生。

俞 静

你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。作业每次都能按时认真完成。学习上能刻苦钻研，成绩优秀。做事善始善终，认真负责。能帮助同学，主动为集体做好事。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

吴梦莹

像你这样活泼好动的.小女孩，真是人见人爱。能尊重老师，热爱劳动，看到你这学期成绩有了进步，老师为此而高兴，但是还不够，在学习上要自觉主动，上课再专心些，相信你的成绩进步更大。老师衷心的祝福你！

沈 阳

你那圆溜溜的眼睛特别有神气。但上课时不专心听讲，作业有时不按时完成。成绩不佳的原因，并非你欠缺信心和聪慧，而是基础知识还不够扎实。你做事速度慢。希望能正视自己的不足，上课认真听讲，按时完成作业，这样才会有进步。

沈开元

你活泼好动，很顽皮，爱说话。上课时有时分散精神，开小差。作业每次都完成得很好。自觉性不强，成绩不够稳定。劳动课表现得很积极。爱发言是好事，但不能得意忘形，连课堂纪律也不遵守了。希望你扬长避短，争取成为一名好学生。

丁晓昱

在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！

向媛媛

天真活泼的你，口齿伶俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神。经过一个学期的学习，你的成绩有了一定的进步，老师为此感到高兴。希望你再接再厉，争取更大的进步。

徐 峰

这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊！你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。

朱艳飞

在班级工作中，你是老师的好帮手，在学习生活中，你是同学们的好榜样；关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。你是一个很有潜力的女孩，也是一个很有上进心的好学生，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。

王 婷

你是一个不多言，不多语，文静的孩子。上课时能积极思考老师提出的问题。作业书写整洁，成绩优良。懂得尊敬老师、友爱同学。望你继续努力，老师关注着你的进步。你的胆子还要放大些。

沈 杰

你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，成绩不够稳定，这些可是缺点啊！虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，如：虚心接受他人批评，爱劳动等等。只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的学生的。

李胜雷

你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。每次作业都完成得很出色。学习成绩优良，本学期进步比较大。尊敬老师，彬彬有礼。美术上兴趣很大,希望今后能看到你的作品。

仲佳丽

你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。

颜贝贝

你是一个充满自信的小姑娘，你非常出色地坚守着自己的岗位，为全班同学树立了很好的榜样。你总在制造惊喜，老师相信“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。”衷心地希望你能永远如此，自信、乐观地面对学习、生活，相信成功就在不远处向你招手。

施雅雯

诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向好的同学学习,多和她们探讨，你一定会有很大的收获的。这学期已经有了进步,继续努力。

杨俊杰

你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。作业每次都完成得很好。希望你的字写大些,这样会更加漂亮。你能帮助同学，主动为集体做好事。希望能加倍努力，争取更大的进步。

沈 烨

你很可爱，品学兼优，工作认真负责，是老师的好帮手，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

徐怡婷

你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象；课堂上经常可以听到你那清脆悦耳的回答声，你学习态度端正，成绩突出，每次你的作业都认真完成，书写也端正，是个品学兼优的学生。

金勇平

你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。

顾蓉星

你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。但是你是否知道，你上课时有些心不在焉呢？曾在日记中了解到你不认真的原因，希望你不要受家庭的影响，认真学习，争取更好的成绩。送你一句话：“吃得苦中苦，方为人上人”。

林逸扬:

喜欢你看书的专注，这让你懂得了很多的知识；喜欢你有感情地朗读课文??或许你有些调皮，有些松劲，有时常挨批评，可在老师心目中，一直认为你是个很聪明的孩子。学习靠的是认真和努力，如果你静下心来，认真思考，勤奋学习，你也可以成为一名最优秀的学生，愿意试一试吗？

林梦晗:

你是老师眼中的好学生。你很棒，勤奋好学，思维敏捷，在课堂上能听到你精彩的回答。你流畅的文笔，写出了一篇篇佳文，深得大家的喜欢。你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。记住，成功总是属于奋勇不止的人！

马智凯：

在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生，你助人为乐，把每个同学当成好朋友。那么，老师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里，老师送你两颗心，信心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。

林晨洁：

可爱的你，在学习上你表现不错，在工作上你尽心尽责，在文体活动中你表现积极。难忘你在“六一”儿童节的精彩表演，为班级争了光。能协助老师做好工作，下学期又将迈向一个新的起点，希望你能以认真执著的态度对待学习，并继续保持你的优秀品格，期待你的更大进步！

万文汶：

当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩。本学期，你各方面都有了一定的进步：作业进步了，成绩提高了，上课认真了。“好的开始是成功的一半”。希望你以后最大限度地发展自己的聪明才智，取得更优异的成绩！

倪克浩：

很遗憾，这学期你退步了不少，老师真替你担心。瞧，你学习上不自觉，上课喜欢做小动作，对老师提出的问题也不认真思考；你潦草的的字老师也不满意。希望你在新学期改正缺点，认真学习，不断提高自己各门学科的学习成绩，成为一个人见人爱的好学生。

丁焙俊：

你是一个懂事乖巧的男孩。作为劳动委员的助手，你是最棒的，不忘你悄悄为教室打扫的身影。平时在校遵守纪律，对待学习，有一定的责任心和上进心。的确，你的上进心换来了成绩的进步。老师相信你在以后的学习生活中还会做得更好，是吗？老师期待着这一天的到来。

林艺航：

你学习态度端正，学习习惯良好，就是有点胆小。呵，上课不怎么发言，不懂的问题不喜欢问，作文写得不是那么生动。以后，要学会改变：大胆地写，写出自己的所见，所闻，所想！新的学期里，期待你的进步！

万智鑫：

在老师心目中，你是个聪明、帅气的男孩。学习上有余力，但你有时没有完全把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师有点小失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为最出色的学生。

万新民：

在老师心目中，你是个文质彬彬的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良。男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧！

赵舒娜：

你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。课堂上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！

陈建特：

你是个聪明机灵的女孩，思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪。但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进。老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！

万冰洁：

你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步。孩子，努力吧，希望你能不断提高自己。

周婷婷：

在老师眼里，你是个文静懂事的女孩。在你身上看不到一点娇气。每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩！新的学期里，期待你的进步！

刘子豪：

你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你也能认真思考，但有时在学习上不够重视，最近上课易分心，影响听课效率。这些毛病应该马上改一改，不要因为它们影响你的前途。希望你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。

许振华：

你是个活泼可爱、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希望你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。新学期，期待你的进步！

万郑伟：

你是个活泼好动、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不

求质量。上课喜欢做小动作，讲悄悄话。希望你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。

陈凯越：

在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能稳中求升。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩提高上去！

万芊芊：

你是个懂事而又认真的女孩，充满着一种上进的朝气。能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。新学期，期待你的进步！

徐培婷：

你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里一定会非常出色。

林周琦：

在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候显得有点安静。老师觉得你应该以优秀学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

吴滨：

在老师眼里，你懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心。平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。

万文萱：

你是一个有礼貌、较懂事的女孩。你能积极参加公益劳动和学校开展的各项活动，乐于为集体服务。

不过，你的学习总是令老师和同学失望。如果你平时在学习上勤奋刻苦一点，你的学习成绩一定会提高的，老师希望你在学习上一定要狠下苦功，争取赶上同学。

廖占均：

你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动和学校开展的各项活动。不过，你学习成绩进步不大。学习如逆水行舟，不进则退。在新的学期里，希望你认准目标，脚踏实地向前进。相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

万智羊：

在老师心目中，你是一个聪明、懂事的男孩。你尊敬老师，团结同学，是老师的得力助手。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言，总能搏得同学的赞赏。不过，令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，做一名人见人爱的好学生。

吴瑜鑫：

你不仅尊敬师长，友爱同学，而且关心集体，乐意为同学服务。上课时，你能认真听讲，作业时，你也较认真。只是要想取得更大的进步，注意学习方法也是很重要的。老师希望你能吸取好同学的经验，刻苦学习，争取加入好学生的行列。

赵晓丽：

翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在大家面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你乐于助人，热爱劳动，关心集体，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。

金培丰：

在老师心目中，你是一个聪明、有点内向的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。你上课认真听讲，常常也能积极举手发言。老师真诚地希望你在作业时，一定要一丝不苟，争做一个全面发展的好学生。新学期，期待你的进步！

徐宇璞： 在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩！

陈春香： 你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的，成绩往往出自那些勤奋的人，还记得牛顿的故事吧，跟牛顿学习，勤能补拙，勤奋会带给你好的成绩！

彭永鉷： 你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了，不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。

付曾有： 你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，好多“坏事”与你有关，其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些学习，多一份自觉，你才会突飞猛进。

你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加各项活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。

欧源鸿： 你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。

陈宇： 在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。

刘术宝： 你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业。那么，老师相信你一定会取得好成绩。

李海霞： 你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。

陈倩： 你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优异。如果你对自己各方面（比如：书写）的要求更“严”些，更“高”些，你在班里一定会更加出色。

彭汗宇： 在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

彭冰冰： 你是个内向、懂事的女孩，关心集体，友爱同学。乐意为别人服务，学习自觉认真，老师交给你的各项任务都完成得很出色。只是老师希望你应更大胆些，大胆参与课堂讨论，不断地完善自己，争取更大的成绩！

唐峰： 你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能成为人人称赞的好学生。

李进涛： 你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时大胆举手发言，老师是多么高兴。可你有时也让老师生气，字迹潦草，上课不专心，个人卫生太差，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

赵紫怡： 你是个表面文静、内心活泼的女孩，能积极参加校内开展的各项活动。但你有时令老师生气，作业字迹不够端正，作业不认真，不愿接受意见。其实你的脑筋也比较聪明，只要你把精力投入到学习中来，学习好同学的学习方法，相信你一定会取得更好的成绩！

李航： 你平时在校沉默寡言，很少与人交往，从不与人争执。在学习上有时看到你的进步，老师为你感到高兴。但你时常作业不能按时完成。俗语说：“一份耕耘，一份收获”，没有付出哪有回报？老师真诚希望你端正学习态度，痛改“老毛病”，勤奋学习，取得好成绩！

章芊： 你是个懂事、乖巧的女孩，各方面都很积极，在班级里，每一件事不用老师操心，你都会管理好。老师为此感到自豪。不过，你在学习上特别是数学方面钻研得不够。希望你在新的学年里扬长避短，刻苦钻研，相信你定会成为人人羡慕的好干部！

刘仕婷： 你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。同学们都愿意和你交朋友，你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，故学习成绩总考得不是那么出色。老师希望你在新的学年里，时常能看到你课堂上精彩的发言。

点评评语(篇7)

吃完晚饭后，我跟往常一样，开始了一天的单簧管练习。正当我深情地吹着《牧羊姑娘》这首曲子时，值班的妈妈回来了，与平常不同的是，妈妈今天抱着一大把菊花!

妈妈将菊花送给了我，说是特意鼓励我吹琴的出色表现!我兴奋地捧着妈妈送给我的秋菊，尽情地欣赏着：有纯洁淡雅的金丝菊，它特意把自已的“金发”烫地一卷一卷的，仿佛像一个活泼可爱的外国小孩;有深沉秀丽的的七彩菊，像是一位打了一层淡粉色胭脂的娇娇小姐;还有一种不知名的白色菊，它那身纯白的衣服，更是让它显得更加端庄秀丽……这些菊花白皑皑、金灿灿，挤挤挨挨的，连缀成一个花团锦簇的世界。看着这些清高雅致的菊花，让我情不自禁地想起了唐朝大诗人元稹的那首诗：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”是啊，在万花凋谢的秋季，菊花却不怕寒冷，仍旧在恶劣的天气下傲雪盛开，多么令人感动呀!

这就是为什么人们喜爱菊花的真正原因。不信?你瞧!随便翻开古典诗文中的一页，赞美菊花的妙词佳句就会映入你的眼帘，最喜爱秋菊的大诗人陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山。”多么美啊，我仿佛又看到了端庄美丽的秋菊正盛开在飒飒秋风中，顶霜傲雪，装扮着单调的秋冬，好一副铮铮硬骨呀。

我爱秋菊，我更爱秋菊那种不怕艰险，傲雪开放的品格。在我们的社会上，也有许多像秋菊那样为他人、为国家默默做出贡献的人。我长大以后，也要做一个不怕困难，坚守自我、默默贡献的人，就像一支秋菊，默默地装点这个美丽的世界。

教师评语：这篇写秋菊的状物文章，运用拟人的修辞手法，如：它特意把自已的“金发”烫地一卷一卷的，仿佛像一个活泼可爱的外国小孩等语句，把秋菊的美丽描写的淋漓尽致，并且寓情于秋菊，突出了秋菊不怕艰险，傲雪开放的美好品格，结构安排合理，堪称一篇佳作。

点评评语(篇8)

我是一名五年级的小学生，我很好动，喜欢打篮球，也贪玩。所以我就很讨厌写家庭作业，因为这会占用我玩的时间。有好几次我因为玩得太投入而来不及作业，索性就骗父母说已经写完了，第二天老师的检查我也有巧法应付过去。

记得有一次，同学们都交了作业，我因为没有做，就故意在组长收作业时去厕所躲起来，等课代表交完作业才回教室。本以为就这样躲过了一劫，谁知老师发现我没有交，便让我交到办公室去，否则就亲自来向我要。听到课代表说的话，我顿时紧张了，全身的汗毛都竖了起来，心扑通扑通地越跳越快。这时，急中生智，我想出了一个点子。我赶紧把一个字也没写的作业本胡乱塞进书包最里面的夹层，然后主动往老师办公室跑去，一边跑我一边用力挤着眼睛，试图挤出一点泪水。进了办公室，我用含着泪光的、可怜巴巴的眼神看着老师，上气不接下气的结结巴巴地说：“老……老师，我昨天做完作业检查后……忘了把作业放回书包，可……不可以下午再……再给您？我保证下午一定给！”一定是我的诚恳和老实打动了老师，老师同意了。我如释重负般走出办公室，看到在门口探头探脑的狐朋狗党们，我得意地做了个鬼脸，还比了个V字手势，问清原委后，小伙伴们纷纷为我的机智点赞。

到了中午，同桌的作业发下来了，我就一把抢过去，说：“快，快，借我抄抄”，也不管他愿意不愿意，我就笔走龙蛇，龙飞凤舞地把作业抄完了。下午我顺利地交了差，老师还表扬我言而有信，我心里更得意了。

但是随后不久的一段经历，使我认识到了撒谎是不对的，也让我改掉了不愿写作业的毛病。

那是一个星期四的早上，因为没有完成作业，我便萌生了装病不上学的念头。再看看外头，乌云密布，一看就要下雨，今天的体育课不用说肯定是室内理论课，我更加不想去学校了。于是，我脑子一转，想好了一个逃课的好办法。我躺在床上打起滚来，边滚边喊道：“妈妈，我肚子疼，哎哟哎呦……”妈妈冲进来摸了摸我的额头，发现没有发烧，便给我吃了些药，喝了些温水。问我能不能坚持去上学，我故意装得可怜兮兮说肚子疼得厉害，妈妈便替我请了一天假让我在家休息。我暗暗自喜：啊，我又躲过了一劫，哈哈，我开心地躺在床上光明正大的赖床睡懒觉。直到快到中午的时候，妈妈发现我在床上偷偷吃着零食、玩着手机，才明白上当了，她非常生气，教训了我一顿，我表面上答应得好好的，心里却不以为然。

过了一段时间，一天早上起床后我的肚子隐隐痛了起来。我告诉了妈妈，妈妈看了看我脸色，毫不在意地说：“别装了，快去上学。”说完她就去上班了。妈妈走后不久，我肚子越来越痛，不得不躺倒在沙发上，我感觉肚子里有十几只螃蟹在夹我的肚皮，尖锐而摸不着规律。我多么盼望妈妈能想到我而折返回家，可妈妈并没有。我没有电话，联系不了别人，我只能躺在沙发上，感到前所未有的无助。疼痛中我开始后悔了，后悔当初不该欺骗妈妈，虽然那天在家舒服了一天，但现在妈妈不再相信我说的话了；我也后悔当初欺骗了老师，欺骗老师使我躲过了责罚，但也耽误了学习。疼痛难忍之际，迷糊中我仿佛又听到妈妈给我讲“狼来了”的故事，故事中牧羊小孩因为好玩欺骗农民狼来了，最后当狼真来了的时候，他大声呼救却没有人相信，结果被狼吃了。我可不就是那个放羊的小孩吗？

骗人得到的只是暂时的利益，而我失去的却是别人对我永久的信任。从那以后，我下定决心不再骗人。

点评评语(篇9)

1、xx同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

2、xx同学积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

3、xx同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班保质保量完成工作任务。

4、总体上综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望林源同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

5、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

6、办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在xx年x月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;

7、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。

8、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

9、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。

10、工作认真负责，爱岗敬业，服从整体支配，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，擅长合作，起带头作用。

11、该同志工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事踏实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。

12、该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益

13、该同志工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评

14、该员工平时工作仔细认真负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作!

15、xxx在我司工作期间，严格遵守我司的各种规章制度，积极主动向同事请教工作的各种知识，服从安排，踏实肯干，开拓视野，丰富了工作经验，为我司创造了更多的价值。望在以后的工作学习中更加的努力。

点评评语(篇10)

两千多年前的你，深深地触动着我的心灵……

曾几何时，你满怀壮志雄心。“初生牛犊不怕虎”的精神在你身上体现得淋漓尽致。一句“彼可取而代也”预示着你一代君主的命运。只此一语，就表现出你的宏伟志向和英雄气概。

曾几何时，你揭竿起义，被人民起义的狂风骤雨推上了历史政治舞台，在奔走流亡和刀光剑影中磨砺坚韧的意志。此时的你。有无间不摧的勇气和源源不断的斗志。

曾几何时，你率兵前往巨鹿，带领军队渡河。破釜沉舟的勇气令人可敬可畏。你与秦军进行殊死较量，最终用胜利为自己的战袍绣上了勋章。你以足够的信心与勇气准备实现那个“取而代之”的梦……

曾几何时，你在离成功近在咫尺的时候因一时的不忍放走了沛公，放弃了称霸的机会。一桌鸿门盛宴非但没有使你迈向成功，反而埋下了无限杀机……

历史的车轮转过一圈又一圈，在记忆上轧下一道长长的痕。故乡熟悉的曲调在乌江畔奏起，你本该欣喜，可是在那特定的时刻，你似乎应该感到悲哀。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”你看着心爱的虞姬倒在你的怀里，那绝美的人儿，就这样香消玉陨，你又怎能不痛心?于是，你在乌江畔遗下千古遗恨……

可是你可知道，此时如果你渡过乌江，回到家乡，家乡的父老百姓不会责怪你，反而会鼓励你重新来过;乌江彼岸，不是苟且，不是耻辱，而是一片崭新的天空啊!仅仅因为你的一时冲动，你冲天的豪气得不到发挥，你……

遗憾!

遗憾!!

遗憾!!!

两千多年的时光如水流过，许多人在我的心中已经淡忘了，唯有你，西楚霸王深深地触动着我的心灵……

【点评】这是一篇很有品位的文章，其品位来自作者知识的积累和文化的熏陶。作者充分发挥对项羽充分了解的优势，借助穿越时空、与项羽对话的形式，表达了自己对一代枭雄衰败的无限感慨。作者的思想和语言表达是超出同龄人的。

点评评语优选十一篇

在一些具有纪念意义的欢庆时刻，送祝福是中华传统礼仪，祝福是人际交往中必不可少的重要成分，我们需要真心为他们送出祝福！是不是一到写祝福语就一筹莫展呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的点评评语优选十一篇，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

点评评语【篇1】

清朝始，百年兴。同两岸，便于行。横跨百余米，如虹架波，青山巍巍而立，白塔相依。黄龙奔腾，昂首东去，滔滔万里，独秀金城。巧借杜牧，赋诗一句。长桥卧波兮，未云何龙，复道行空兮，不霁何虹。

岸上杨柳，垂青依依，悠悠水车，灌溉百里。朝朝兮，暮暮兮，日出而转，日落而息。划筏老人，漫花一曲，岸边秦腔，铿锵动地。夕阳西下，华灯乍起，对岸楼阁，疑似穹宇。紫气西来，闪烁琉璃，游人立桥，惊叹不已。

百年风雨，铁桥鉴矣。日军掷弹，谬炸错矣。中山铁桥，险遭毁矣。内战暴矣，雄师战矣，血染黄鳞，红龙血雨。英雄儿女，舍生取义，使无数之英魂，多于满天之大雨，激战数日，终取胜矣。

今朝铁桥，沧桑老矣，众桥林立黄河之波矣。百年风雨，铁桥担矣，后人仰之，如敬长者矣。嗟夫!巍巍铁桥，显我兰州精神矣，河汇百流兮，九曲不回，创新创业兮，和谐共进矣!

教师评语：《铁桥百年赋》骈散结合，记述了铁桥百年风雨，是一篇文言文佳作。文章仿造《阿房宫赋》“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”以短句开头，颇具气势，文中能够自然引用名人诗句、化用历史典故，由此可见作者深厚的文学功底。

点评评语【篇2】

中班幼儿成长档案是对幼儿的发展和学习进行系统记录和评估的工具，旨在为幼儿的个别发展提供支持和指导。这一工具具有一系列的优点和缺点，下面将分别详细介绍。

首先，中班幼儿成长档案的优点之一是能够提供客观的记录。通过观察和记录幼儿的言语、体育、社交等各方面活动，幼儿园老师可以全面而客观地了解幼儿的发展状况。这不仅对于幼儿园的评估和家长的了解有很大帮助，还能够为每个幼儿的个别发展提供参考和支持。同时，这也能够帮助老师发现幼儿在某个领域的潜力和优势，以便更好地引导和培养。

其次，中班幼儿成长档案的另一个优点是能够建立家园合作的桥梁。家长是幼儿的第一任教师，通过与家长密切合作，幼儿园老师能更好地了解幼儿在家庭环境中的成长状况。在编写和评估档案的过程中，老师可以与家长交流、沟通，共同制定幼儿的个别目标和发展计划。这种合作关系能够促进孩子的全面发展，并加强家园之间的联系和互信。

此外，中班幼儿成长档案的第三个优点是能够为幼儿的过渡到下一个学习阶段提供支持。通过对幼儿的成长档案进行定期评估和分析，老师能够了解幼儿在不同领域的学习和发展情况。同时，老师还可以根据幼儿个别差异的情况，制定相应的教学计划，为幼儿的过渡到下一个学习阶段提供有针对性的支持。这种系统而个性化的指导不仅能够帮助幼儿更好地适应新的学习环境，还能够提高幼儿的学习兴趣和动力。

然而，中班幼儿成长档案也存在一些缺点。首先，编写和评估档案需要老师投入大量的时间和精力。幼儿的发展是一个复杂而多样的过程，需要频繁观察和记录，这对于幼儿园老师来说是一项不小的工作量。同时，在编写和评估档案过程中可能会出现主观判断的情况，这可能会影响到对幼儿发展的客观性和准确性。

其次，中班幼儿成长档案的另一个缺点是可能会给幼儿带来过多的评估压力。幼儿正处于快速发展和学习的阶段，他们应该享受探索和自由游戏的乐趣，而不是被过度评估和比较。如果档案评估过于强调结果和排名，幼儿可能会感受到来自教师和家长的压力，这可能会削弱他们对学习的兴趣和积极性。

综上所述，中班幼儿成长档案作为一种记录和评估幼儿发展的工具，在促进幼儿个别发展和家园合作方面具有重要优点。然而，编写和评估档案的过程需要投入大量的时间和精力，并且可能给幼儿带来过多的评估压力。因此，在使用和操作中需要注意平衡和科学性，以确保幼儿能够健康、快乐地成长。

点评评语【篇3】

一天，妈妈拿回家一个大邮包。我很好奇，打开一看，里面是“养蚕套装”，有蚕饲料、放大镜、饲养盒、孵化盒，还有一百多颗蚕卵。

“你要养蚕吗？”我问妈妈。“这是送给你的。你不是一直想养宠物吗？”妈妈笑着对我说。蚕怎么能算是宠物呢？我怔了一下，有点失落。不过，看了养蚕说明书后，我又来了兴致，上面说蚕宝宝非常可爱。

说干就干，我小心翼翼地把小小的蚕卵分别放入两个孵化盒中，白天定时查看孵化盒里的情况，晚上睡觉时就放在我的床头。一个星期过去了，蚕宝宝们破壳而出。它们个头很小，像小米粒那么大，却个个都是贪吃鬼，刚从卵壳里钻出来就四处找吃的。每天，我不仅要喂它们饲料，还要认真清理饲养盒里的粪便。看到我用心地照顾蚕宝宝，妈妈直夸我是一个尽职的“蚕爸爸”。

日子一天天过去，一百多只蚕宝宝渐渐长大了，食量也越来越大。很快，套装中的饲料就吃光了，妈妈紧急网购了在南方生长的新鲜桑叶。也许是头一次吃到美味的桑叶，蚕宝宝们迅速扑上去，你争我抢，发出“沙沙”的声音。不一会儿，片片桑叶就只剩下叶脉了。这也是我第一次真正理解“蚕食”这个词语的含义。

时间过得飞快，转眼间，蚕宝宝们开始紧张地吐丝结茧。我恋恋不舍地与它们一一“合影”留念。虽然有很多不舍，但一想起和它们在一起的那些日子，心里就暖暖的。

点评评语【篇4】

打开我记忆的闸门，里面有许多色彩不一的泡泡，在泡泡的里面里珍藏着我从小到大的“酸、甜、苦、辣”当你触摸那有着胜利喜悦色彩的泡泡时，它会带你走进我的回忆录……

“哎呀，磨蹭什么呀?快去买盐啊!”“我不想去嘛!“吵吵闹闹的在干什么呀?不就是买包盐吗?你看了肯定会不解的问。我知道，家里除了我，其他人都在干家务，我去买盐是理所应当的。可是楼道的声控灯坏了，很黑，而且小时候我经常看鬼片，遇到黑，满脑子都是“鬼”，你说，我还敢下楼去买盐吗?可是经过妈妈的再三催促，我不得不下楼去买盐。

当我打开门时一阵“阴森森”的“鬼气”迎面扑来，我站在门口不停地幻想着“鬼”，迟迟不敢迈脚。爸爸发话了：“站在那里发呆有什么用?难道请——你去买盐就比登天还难吗……”于是我“啪”的一声关上了门，站在了门外。“呼”我不禁打了个寒颤，刚才打开门时还好，还有一点家的“光明”，现在可好，把门给关上了，眼前黑漆漆的，伸手不见五指，太恐怖了，像十八层地狱!我站在门口，眼睛眨了老半天，终于，看清了。慢慢的，我靠近楼梯扶手，一点一点向前移动，“1梯、2梯、3梯……”我下一梯，心里就数一梯，心里还“嘣、嘣、嘣”紧张地跳个不停。天啊!我可算是下来了，怎么感觉用了N年之久的时间才下了楼呀!再一摸头，湿的，冷汗吓得直冒，背上也是湿的……哎，不管了，先买了盐在说。

买好了盐，我站在楼梯口，望着里面黑漆漆的，我撇了撇嘴。“咋办?跑上去?不行，太累。就走上去?不行，太慢，害怕……”我的心里极其矛盾，怎么也不是好，“哎呀，还站在那，你不吃饭啊?家里人还等着你买盐呢!”突然，有个声音在耳边回荡。“对呀，还等着我买盐回去吃饭呢!”我啥也不顾了，闭上眼睛，就冲进了黑暗的楼道。

我一点点的向前移动，心理可不敢再想什么“鬼”啊之类的了。嘿，心中想些好事吧。于是，我一边幻想着，一边上楼。咦?怎么就到家了?我不怕黑了吗?

耶!成功战胜黑暗。哼!黑暗，我可再也不怕你了!

【简评】文章讲述了自己战胜了黑暗的经过，叙事条理清楚，语言流畅自然，把整个过程描写得形象生动具体，表达了自己愉快的心情，很好，希望作者继续努力，再创佳作，加油吧!

点评评语【篇5】

1. 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

2. 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

3. 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

4. 音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

5. 文章的”读“与”感“联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

6. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

7. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

8. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

9. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

10. 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

11. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

12. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

13. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

14. 用做梦的形式写想象作文是同学们喜爱的一种写作方式。在文中，小作者主要通过两件事表现出文明城中的人们具有很高的思想素质。第一件事是一位老大爷提着满满一袋食品，他宁可绕二三百米的路，也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子，他与老奶奶素不相识，但是主动地为她垫钱买东西。这两件事都很平常，但是小作者用词准确，善于描写人物，如写老大爷：用“怪异的眼光”中的“怪异”;小伙子“诚恳地说”中的“诚恳”;再如：老大爷的话“小朋友，你从哪里来，怎么会有这样的想法，你难道不知道要保护环境吗?”;小伙子的话“谁都有不方便的时候，在这个时候每个人都会伸出援助之手，上回我有困难时，别人也是这样做的”都表现了人物较高的文明程度。看来写想象作文也同写记实作文一样，要对人物进行语言动作神态等描写。另外，安排恰当，有详有略，有概括介绍，有具体叙述。尤其最后的议论“生活中多一分文明，就会少一点粗俗;多一分真善美，就会少一点假恶丑;多一分高尚，就会少一点卑劣……”更是发人深省，升华了主题。这些都值得大家学习。

15. 全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。

点评评语【篇6】

1、朋友，谢谢在我高兴的时候，急着问我到底为什么事情而高兴。

2、态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。

3、现实社会和生活告诉男女，忠厚老实的人总是吃亏，善良诚实的人总是受累;放不下的人总在吃苦，看不开的人总在受罪。

4、弱骨难夸羽翼丰，群狙戚相死从容。旧事谁堪眠蓬岛，胡旋乍舞四面风。

5、聘聘袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。

6、我知道不管在别人眼里，我是多么的不惹眼，但是在你的世界，我是独一无二的那朵，最美的女人花，绽放在你幽幽的心里。

7、性情美好的女人，是一朵温婉秀丽的花。她们不急不躁，永远用最真实的心，感悟生活的酸甜苦辣，思考人生的真谛。

8、螺髻凝香晓黛浓，水精鸂鶒飐轻风。金钗斜戴宜春胜，万岁千秋绕鬓红。

9、人生那么漫长，幸得有你，一路相伴。

10、岁的女人如兰花绽放，优雅美丽。

11、和你刚刚接触的一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。

12、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

13、亲，非常感谢您对我们产品的支持与喜爱!我们近期还推出了XX新品，期待您下次的尝试，祝您生活愉快!

14、我曾遍赏江南水乡春花胜火，也曾遍赏塞外北国冬雪漫卷，樱红柳绿，林海松涛不如你。

15、我生命中最幸运的两件事：一件是时至最后将我对你的爱消耗殆尽；一件是很久很久以前有一天，我遇到了你。

16、也许是今生有缘，让我在最无助的遇到了你，是你给了我幸福的感觉。

17、感谢你，陪伴我走过失落的日子；感谢你，在我无聊的时候，听我说废话；感谢你，在我无助的时候帮了我；感谢你，我最好，最知心的朋友！

18、有吸引力的女人并不全靠她们的美丽，而是靠她们的漂亮，包括风度仪态言谈举止以及见识。

19、有声有的时候人和人之间的互动，其实也不需要语言就能够完成，只需要他们借助一下自己的肢体来实现。

20、感谢天，感谢地，感谢网络让你我相遇！说不清为什么，可我对你的思念一天比一天多，甚至在梦里有你的微笑。

21、天空因云朵而美丽，山川因河流而美丽，花朵因绿叶而美丽，生活因为有你而美丽，感谢你我最好的朋友，愿我的友谊地久天长。

22、蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候，我们往往容易忘记了需要感恩。

23、越长大，越知道做事不容易，越知道每个人都有难处，也就越不敢随随便便的瞧不起谁，以免不小心伤害了谁。这当然不是粉饰，更不是虚伪，而是懂得了体谅和温柔，温柔的和这个世界相处。

24、媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙。

25、感恩祖国，没有祖国的繁荣昌盛，哪有今天的幸福生活，她给了我们健康成长的摇篮，给了我们发挥自如的空间。

26、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。

27、一对援助之手将拯救无数生灵；一声细心呵护将感化无数心灵；朋友们，伸出你援助的双手，用一颗感恩的心去对待他人，记住别人对自己的帮助，学会帮助别人吧！

28、不提防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。

29、贱妾茕茕守空房，忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳。

30、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

31、你什么都好唯一的缺点就是太引人注目了容易引起交通事故。

32、感谢到这个集体所有的开始到现在的所有的兄弟姐妹；谢谢你们的包容宽容给予我的关心耐心爱心；因为每个人都有自己的脾气想法做法；但我们其实都是一样的都是为了证明个人的人生价值。

33、蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢;树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候，我们往往容易忘记了需要感恩。

34、我不敢说你是最漂亮的一个，可是我敢说，你是最出色的一个。

35、本来我想和你拥有一段属于我们的浪漫时光，我永远是爱你的，可是你无法理解我有多爱你!永远也无法体会!

36、怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

37、脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠。

38、空间的差距不会让我们疏远，时间的考验我们可以一起一起度过，还是那两个字等我。

39、烟雨空蒙，绿柳依依，春去春来，花开花谢。沿着岁月的轨迹，我看见那些回忆被镀上一层光芒。它很美丽，只因你陪我历经风雨。它很动人，只因有你，谢谢！

40、优雅的女人是那种能跟大家亲密地交流，能永远坚持着微笑的人。微笑是一个人永恒的魅力，它是优雅的一种外在表现！

41、朴实的情感，随时间升温，越发炽热；真挚的友情，随岁月发酵，越发芬芳；纯纯的的情谊，随时光永恒，越发珍贵。朋友，愿你安好，永享幸福！

42、你也许没有一簇樱唇两排贝齿，但你的谈吐也应该高雅脱俗，机智过人。

43、我喜欢你一对水灵灵的眼睛，因为你爱用眼睛说话，双瞳中还充溢着无限深情。

44、总有一些人，让你突然寒了心。总有一些人，让你突然死了心。

45、一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。

46、参差袖短指偏长，纵跳蟾蜍踞玉床。刻柏成舟雏鹿好，柔荑谁累在东墙。

47、亲爱的顾客，感谢您对我们店铺的评价与支持，当我们的用心烹饪的菜品得到您的肯定时，是我们最开心的时刻!期待您下次光临小店哦!

48、你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的、一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。

49、前进的道路会布满荆棘，会困难重重，我要说的是，既然，以前我没有全心付出就已经有了收获，现在我全心付出，困难总是会越来越小的！

50、嗯嗯，我也是这么觉得呢！我家饭很好吃呢，服务也很好，客官常来喔！祝您生活愉快，笑口常开，好运自然来！

51、粉丝关注得珍惜，人与吾约总有期。从爱诗词无断下，喜来关注谢粉丝。

52、她们也许是秀外慧中的兰花，也许是天生富贵的牡丹，或平淡无奇，或艳丽光鲜，或温柔热烈，或清淡馥郁，每个女人都是一朵拥有自己姿态的花。

53、哪像你嫁一个这么好的老公，能干，别人都说，您老公很儒雅。

54、你有点像天上的月亮，也像那闪烁的星星，可惜我不是诗人，否则，当写一万首诗来形容你的美丽。

55、其实，我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份温柔、那份美感、那份妩媚，使我久久难以忘怀。

56、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。

57、春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。

58、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

59、“我爱你。”这三个字有神奇的魔力，所以在适宜的时间恰当的地点，赶紧说给她听，她肯定觉得是个惊喜。

60、没人挡风遮雨，自己就撑起一片天。别总自顾可怜，因为谁活着都挺难。

61、朋友是您使我体验了生命的真谛；是您使我不断成长；是您助我度过难关；是您给予了我温暖；是您给了我坚持到底的力量和勇气；是您增添了我的智慧觉醒了我的自尊教会了我该独立。

62、你的回眸一笑，我的心仿佛寻到了知音，我认定你就是我一辈子要找的那个人。

63、你是一尊象牙雕刻的女神，赞美女人容貌漂亮的词语大方端庄温柔姻静，无一不使男人深深崇拜。

64、求你不要再打扮了，给其他的女人留点自信吧。

65、每天早上我醒来，阳光照进来，身边有个你，就是我想要的未来。

66、他见这少女十五六岁年纪，一张瓜子脸儿，薄薄的嘴唇，眉目灵动，颇有秀气。

67、只向从前悔薄情，凭仗丹青重省识，盈盈，一片伤心画不成。

68、她的浅红色的头发在头顶上编成一个发髻，两旁留成松散的大髻遮住耳朵。

69、只要还有明天，今天就永远是起跑线。

70、我只想要有一双抹泪的手，您却给了我整个温暖的怀抱。我会永远等待下去，直到能亲口说上一句：谢谢！

71、谢谢你帮我，祝你快乐，愿你岁岁平安，事事如意，我不知道说什么才好，除了谢谢。

72、奋斗的女子如傲雪寒梅，白雪中更显得她的艳丽，不惧严寒无畏风霜。

73、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

74、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

75、难忘您慈爱的微笑，常想您鼓励的眼神，牢记您谆谆的教诲，铭刻您无微不至的关心。

76、如果你能解释为什么会钟爱一个人，那么这不是爱情，真正的爱情没有原因。

77、所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。

78、一起工作的日子是快乐，一起奋斗的日子是难忘的，感谢大家一直以来对我的帮助，新年之际祝愿大家身体健康、步步高升。

79、你娓娓的情语，虽然朴实，却是最真挚优美感人的诗句，我将把它们牢牢谨记，我的琴弦也将为你奏出澎湃的交响曲。

80、不堤防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。

81、要相信自己，善待自己，让自己的生活精彩纷呈。不要误认为是要让某个人后悔，而是为了让自己的人生更精彩。

82、只因你回眸一笑，便百媚了我的梦，点燃了我爱你的火焰。

83、女人如花，可己过了春天，欲摘不能。男人似叶，但己到了秋季，色己枯黄。

84、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

85、感谢领导这段期间的细心栽培，对我帮助很大，全面提升了自己的业务水平。

86、太美的文字，无不流露着真诚与祝福；欣赏你的文字=欣赏你内心的美与善良，你的品味与个性值得我借鉴和学习，感恩生活；感谢有你的相知！

87、只见她凤眼含春，长眉入鬓，嘴角含着笑意，约莫二十二三岁年纪，甚是美貌。

88、世间的花千千万万，我想大多数女子如茉莉，柔白香浓，平和亲切，在一阙优美的民歌曲调中香遍天涯。

89、一个美丽的女人是一颗钻石，一个好的女人是一个宝库。

90、感谢您选择我们，我们会不断的提升产品与服务的质量!欢迎再次光临。祝您生活愉快每天都有好心情!

91、感谢那些关心我的朋友们，是你们让我知道我们彼此从未分开过，也是你们让我知道友谊是什么……对于你们的关心我不胜感激！

92、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。

93、你也许没有一簇樱唇两排贝齿，但你的谈吐也应当高雅脱俗，机智过人。

94、这世间，哪个人伤害过你不重要，哪个人让你落泪不重要，重要的是哪个人让你重展了笑颜。

95、只见那女人大约十八九岁年纪，身形苗条，大眼睛，皮肤如雪，脑后露出一头乌云般的秀发。

96、舞转回红袖，歌愁敛翠钿。满堂开照曜，分座俨婵娟。

97、指若削葱根，口如含朱丹，纤纤作细步，精妙世无双。

98、有一美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。

99、感谢上天让我在最美好的年华中遇见你，青春幻化成蝶，在往昔无数蹉跎岁月中翩翩起舞，至死方休。

100、腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。

101、九州同唱小康歌，龙江终圆振兴梦。真诚地感谢您一年来的帮助，值此新春佳节之际，祝您阖家欢乐，身体康健！

102、你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣，紧束着腰带，显得那么轻盈，那么矫健，简直就像天边飘来一朵红云。

103、我只想诚心地对你说，我会好好的爱你。所以现在我诚心的向你求婚，渴望得到你的爱!

104、冠盖满京华，斯人独憔悴。

105、你在我身边也好，天边也罢，只要想到这个世界有你，你是我的，便觉得整个世界也变得温柔安定了。

106、领导不忙，我们下面当小兵的就没饭吃了，等以后您升上去了，您指挥我们多干。

107、要实事求是。赞美的根据就是有值得赞美的地方，要么是长相姣好，要么是衣着得体，要么是气质不凡，要么是成绩突出，要实事求是抓住一个优点进行赞美，这样的赞美就显得真实可信。

108、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

109、感谢阳光，使万物生长，感谢大地，让我们收获，感谢命运，给与我们的悲与喜，感谢阅历，让我们的人生沉淀，感谢磨难，让我们学会成长，感谢痛苦，让我们更加坚强。红尘之滚滚，天地之茫茫，我不过是来自偶然的一粒尘埃，不知将飘向何方。一句懂得，一份欣赏，便是生命中的阳光，照亮了遥远的前方。

110、如果别人故意给你戴高帽，这时候你因该自嘲给自己找台阶下台，可以说：我这些不值一提小成绩，你们快别这样说。

111、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。

112、我怕来不及，我要抱着你。又怕伤害你，不敢靠近你。此情可待成追亿，此恨绵绵无绝期。

113、风筝是幸福的，因为它对线心存感恩；绿叶是幸福的，因为它对根心存感恩；鱼儿是幸福的，因为它对海心存感恩；而我是幸福的，因为我对一切心存感恩。

114、感谢缘分感谢无知，让你我巧然相识相知。而且两颗纯洁且渴望爱情的心，已悄悄拉近彼此之间的距离。但是我执着的用我自己的特有的方式爱你，希望你甜蜜的默许。

115、世间最幸运的事莫过于遇到懂你的顾客，感谢您的认可！小店会越来越好！

116、生命是一场花开，女人如花，愿她们拥有一份爱与懂得，为之妩媚风情，开成自己喜欢的模样。

117、见那女人大约十八九岁年纪，身形苗条，大眼睛，皮肤如雪，脑后露出一头乌云般的秀发。

118、我愿意一生守候在你身边，冬天做你的被褥，夏天做你的冷风扇。

119、天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。

120、想要什么样的生活，想要什么样的人生，都在与我们自己。我喜欢简单的生活，是因为我觉的简单的生活很适合自己，才能让自己很到很温馨。

121、爱彼之貌容兮，香培玉琢，美彼之态度兮，凤翥龙翔。

122、太空中最美的是两颗星相互辉映，地球上最美的是两个人互相遇见，天空上最美的是两片云互相追随，人海中最美的是两颗心相互感动，亲爱的，谢谢你爱我。

123、为了这世上的鱼和雁，你还是少笑点的好。

124、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

125、你是我生命中的贵人，因为你我学会了生活，因为你我懂得了付出，因为你我才知道生活是如此精彩。

126、刚才的交通事故都是因为你！

127、感谢您的认可!您的每一次用餐，我们都竭尽所能。我们希望把最好的用餐体验带给您，用心做品质我们一直在路上!

128、谢谢你能来，谢谢你陪伴，这份感情，我将永远珍惜，这样的你，我会永远铭记！

129、为顾客提供美味的菜品和优质的体验是小店一直以来的追求，您的评价让小店走得更远，获得更多的肯定！谢谢！

130、感恩是一种最大的美德，时时处处怀着感恩的心，你会发现自己你能享受生活，你能随时随地的获得快乐。

131、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

132、你表现这么优秀，和你在一齐的时候压力好大啊！

133、花开花落，花命几风然学女人如花，中界好道觉出比如梭。含苞待为只时，如歌!曲终人散尽，凋落!

134、在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。

135、感谢别人祝福的话人在困难的时候，一点点帮助都弥足珍贵;人在顺利的时候，一点点喜悦都让人陶醉;人在寂寞的时候，一小条短信都可以读到整夜不睡!谢谢你!

136、谦虚回应对方：如果平时是一个比较谦虚的人，在别人赞美时不自负自夸，此时可以选择一些谦辞来回应对方的赞美。

137、女人如花，花是娇嫩的，经不起风吹淋，这就需要你用心去呵护她，用爱心培育用感情浇灌用温柔滋润，鲜花才会在你心中久开不败，魅力永存。

138、或许，对于世界，你是一个人，但对于我而言，你却是整个世界。你在时，你是一切，你不在时，一切是你。

139、无论在什麽时候，永远不要以为自己已知道了一切。

140、女生如花，花一样的美丽;女生如花，花一样的坚强;女生如花，花一样的智慧;女生如花，花一样的胸怀;女生如花，花一样的人生。

141、女人如花，花似梦。这女人的一生呵，就是缤纷多彩的花。青春走向成熟，是从玫瑰的艳丽争宠，演变到百合的清香和淡雅。

142、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

143、感谢你陪我闯过那些风那些雨，感谢在最无助的时候有你鼓励。

144、怕你飞远去，怕你离我而去，更怕你永远停留在这里;每一滴泪水，都向你流淌去，倒流回最初的相遇。

145、脉脉低回殷袖遮，脸横秋水髻盘鸦。莲茎有刺不成折，尽日岸傍空看花。

146、这少女十八九岁年纪，一张圆圆的鹅蛋脸，眼珠子黑漆漆的，两颊晕红，周身透着一股青春活泼的气息。

147、北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。

148、小哇，对你的思念！从未改变，为了能让我们下次的相聚！我努力的改变自己，你说过，可以为了对方，让自己变得更好！小哇！你是我学习的榜样，我的动力，我心中的，那个：对方！感谢、感恩，遇见你！

149、绰约多逸态，轻盈不自持。尝矜绝代色，复恃倾城姿。

150、其实，我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份好声好气那份美感那份妩媚，使我久久难以忘怀。

151、其形也，翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。

152、翩若轻云出岫，携佳人兮步迟迟腰肢袅娜似弱柳。

153、世界因为女性的诞生，显得分外美丽！只是一个小小的问候，却是一个浓浓的真意！妇女节欢乐！

154、曾经的你是我的榜样，如果我不是一个好士兵，就配不上好领导，谢谢我的领导，真心的祝福你能够幸福快乐。

155、我爱你的心是直到世界末日也不变。

156、女人如花，一生只有一次花期，一个花季，一回风华绝代，绽放枯萎都得小心翼翼，错过了，开败了，唯有甘心认命!

157、世上花有百媚千红，女人有千姿万态。不同年龄的女人，有不同风韵的美。不同风韵的女人，各具千秋和魅力。

158、尽管你身材纤弱娇小，说话柔声细气，然而却很有力量，这是一种真正的精神美！

159、感谢亲对我们小店菜品的认可!我们把食物的美味与品质作为我们一直以来的追求，您的支持与认可一定会让我们走的更远!

160、棕绿色的春衫，镶着白花边的翻颈；墨绿色的裤子，两条裤丝似刀削一样；乳白色的高跟鞋……啊，简真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像！

161、她们与世无争，却懂得许多做人的道理，她们以高尚的品行赢得男人的青睐，就算是女人也会为她们的品行而折服。

162、真正珍惜生命，我们寻求伴侣。感谢你作我的伴侣。我很感激！

163、若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

164、吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。

165、双眼秋波闪，酥胸玉兔颠，两腮飞红霞，美艳若貂蝉。美足踏高跟，天生丽质，貌美如花，生就的一副媚骨，撩人心魄。

166、女人如花花似梦，似水柔情谁人懂，花开花谢花香浓，随风飘拽红尘中，美诗赞，飞翔小鸟。

167、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。

168、我的谢谢和对不起，只给我看得上的人。

169、那女的却是个美貌少妇，看模样不过二十三四岁年纪，微微一笑，媚态横生，艳丽无匹。

170、红尘中，每个女人都是一朵独一无二的花。从含苞到绽放，从婷立到凋零，都有她独特的美。花有百媚千红，女人有风情万种。

171、美男卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不贴心恨谁。

172、感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切，请接受我的祝愿，祝你健康幸福。

173、墨绿色的裤子，两条裤丝似刀削一样；乳白色的高跟鞋……啊，简真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像！

174、像您这么有魄力、能干的领导，把这么多人的部门带得整整有齐，。。。。对代下属又热心。

175、女人如花，希望有人爱，有人疼，有人暖。

176、你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，端庄得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。

177、我想谈一场永不分手的恋爱，蹒跚漫步，夕阳西下，白头到老，相濡以沫。

178、有人说女人如水，有水的坚韧，有水的清灵，有水的温柔，有水的宁静。

179、人总是容易在纷烦又平淡的生活中变得麻木，谢谢你的感恩节短信，让我知道在不远处还有人默默的关心着，也教会我以感恩的心对待生活!

180、悠悠岁月，描不了的是女人花的千娇百媚，诉不尽的是女人花的涓涓心事，书不完的是女人花的痴情绝恋，女人如花，花开优雅，绽放自我。

181、她的脸上有一双带着稚气的被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

182、直到有一天，当我发现我们都渐渐地老去的时候，我才感悟到人世间最珍贵的东西莫过于朋友之间的友谊！朋友，谢谢人生路上曾有你。

183、曾几何时我以为我找到了我要的幸福，可是当我毫无保留的付出后，才发现原来一直都是我的一厢情愿。

184、此女只应天上有，人间能得几回遇。

185、我的幸福由你来陪伴，才更加美好。我的幸福只有你才能实现，所以这个世界除了你，我什么都不要。

186、我们要感恩同学和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他们用诚挚的友谊一次次给予安慰和鼓励，并肩沐浴阳光，也并肩分担风雨，在成长的道路上，给我们留下了美好而温馨的记忆。

187、远远地，我目送你的背影，你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。

188、爱过知情重，醉过知酒浓，花开花谢终是空，缘分不停留，像春风来又走，女人如花花似梦。

189、你那瓜子形的形，那么白净，弯弯的一双眉毛，那么修长；水汪汪的一对眼睛，那么明亮。

190、她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。

191、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

192、一代倾城逐浪花，吴宫空自忆儿家。效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。

193、直到有一天，当我发现我们都已经渐渐地老去的时候，我才感悟到人世间最珍贵的东西莫过于朋友之间的友谊!朋友，谢谢人生路上曾有你，祝感恩节快乐!

194、同学们都佩服她那过人的胆识和聪明，遇到什么棘手事都喜欢找他帮忙。

195、你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象，没有丝毫粉饰和雕琢，惟留下粗犷的美、质朴的美、自然的美。

196、有一句话说的是：感谢我能在最美的年华里遇见你，可，与我来说，明明是你，让我有了最美的年华光景。

197、有许多话藏在口里，有许多情藏在心里，有许多感动藏在平日里，讓我来把它们曝光。亲爱的老妈，感谢您，愿你幸福健康，开心每天！

198、你是漂亮的女生，学校之中笑声闻。一双美丽大眼睛，光彩熠熠真动人。性格开朗又活泼，有你之处都是春。

199、女人如花，愿女人都开成自己喜欢的模样。

200、春花秋月何时了？往事知多少。

201、我渴望成为，你想象中的一个人，能和你谈心帮忙你的一个人，你可倾诉心曲的一个人，我将永远渴望成为，你所爱的这个人。

202、一代倾城逐浪花，吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。

203、髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。

204、天使把人间美丽的女人登记造册送上帝阅览，上帝看后吩咐说：给最善良、最能干、最聪明、最美丽的女人发个短信吧！让她永远年轻快乐幸福漂亮！

205、名花倾国两相欢，常得君王带笑看。解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干。

206、云髻凤文细，对君歌少年。万金酬一顾，可惜十千钱。

207、你不仅人美而且心更美。

208、仅有莲花才能比得上你的圣洁，你有月亮才能比得上你的冰清。

209、我看中的只是你的外貌，不然早就和你分手了。

210、含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐。

211、温柔的女人是金子，漂亮的女人是钻石，聪明的女人是宝藏，可爱的女人是名画！据考证，你是世界上最大的宝藏，里面藏满了金子、钻石和名画！

212、老师您就像蜡烛点燃自己，照亮别人：像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的金钥匙，您费尽了心血。在教师节之际，祝您身体健康!

213、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满满都是对您的敬意。

214、两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。

215、其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。

点评评语【篇7】

听爸爸妈妈说要带我去周洛，我兴奋不已。

到了周洛，听到泉水发出的哗哗的流水声，我和小伙伴们急忙脱下鞋，跳进去感受泉水的清凉。第二天早上，我和爸爸来到云雾缭绕的青山脚下，爸爸说：“谁先爬上，谁就能当神仙。”结果，我只爬了一半就累了，爸爸一个人上山当了神仙。下午，我们来到半仙庵瀑布，这里的景色真壮观，让我不禁想起了“飞流直下三千尺，疑是银何落九天。”的诗句。

这真是我难忘的第一次旅行呀!

【评语】这是一篇游记类文章，作者通过寥寥数语向我们介绍了周洛的美景和游玩的乐趣。文章语言自然，感受真切，文章既赞美了周洛的壮观景色，也表达了作者对旅行的怀念。

点评评语【篇8】

1. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

2. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

3. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

4. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

5. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

6. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

7. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

8. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

9. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

10. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

点评评语【篇9】

我的家乡是有“江南胜地”之美誉的福州，它风景宜人，处处有公园，最让我流连忘返的就是森林公园。

来到公园大门，我和春风撞了个满怀，湿润的泥土气味和花草树木的阵阵清香迎面扑来，使人心旷神怡。

伴着阵阵气味芬芳的晨风，耳边传来春风吹拂过竹叶的“沙沙”声，我信步地走进了公园。顿时，我被一片迷人的竹林陶醉了。在绿色的海洋里，只见翠竹万杆，碧绿滴翠，婷婷向上，其中有节间膨大，形如佛肚的佛肚竹;有刚健挺拔、大方脱俗的方竹;有形体高大、富丽堂皇的黄金间碧竹;还有南天竹、长枝竹、斑竹等等，千姿百态，各具特色。那绿树翠竹掩映下的玲珑小亭，犹如一位含羞少女在窥视着远处的游人。

继续向前，来到了乐趣无限的“鸟语林”。火烈鸟、斗鸡、葵花鹦鹉……争相鸣叫，一声声、一阵阵，忽远忽近，如诉如歌，组成了一首春天的奏鸣曲，，那是春天的演奏家们为春天增添的无限乐趣。

缓缓前行，抬眼向左望去，映入眼帘的是一条湖。湖水碧波荡漾，如同一块硕大的碧玉。湖边浅水处长得修长的野草，风儿一吹，就像涌起的阵阵波浪。一只只俊俏轻快的燕子好像报春使者似的斜着身子横掠过湖面。

树木观赏园与湖深情对望，园中树木林林总总，各显特色。郁郁葱葱的树木都穿着绿装，披着融融春光，翩翩起舞。漫步在这片热土上，真让人感觉“人在路上行，如在画中游”。一阵春风吹来，树梢立刻发出悦耳的响声，好像春天妈妈痴情地抚摸着儿女，不由自主地发出了咯咯的笑声。

一路向前，远望千年古榕苍翠，枝叶繁茂，那四季浓绿的树冠张开的巨网，覆盖在林子的长空。近看那粗壮的树枝盘绕弯曲，如一条条待飞的长龙。褐色的树皮犹如战士身上的盔甲，使得这棵千年古榕虎虎有生气，威威雄壮。

陪伴古榕身旁的是以“知鱼亭”为中心的观鱼池。池内放养了15000多条尾锦鲤，有红白锦鲤、三色锦鲤、丹顶锦锂……它们体色鲜艳似锦，斑纹变幻多端。游客置身其间，或凭栏驻足，或投饵喂食，或俯瞰游鱼等，真可谓是“榕荫照水波心漾，观鱼犹胜花间行”。

我的家乡山清水秀，森林公园风景如画。我爱我的家乡，我爱家乡的森林公园。

【评语】语言生动、感情真挚成为本文一道亮丽的风景线。如：“郁郁葱葱的树木都穿着绿装，披着融融春光，翩翩起舞。”拟人的描写更让读者在阅读中感受到了亲切，仿佛身临其境。同时从文章的字里行间，能感受到小作者热爱家乡森林公园的那份真挚的感情。

点评评语【篇10】

“人生苦短”，一个人降生到世上，浑浑噩噩是一生，轰轰烈烈亦是一生，与其碌碌无为，何不潇洒闯一回?

朱自清先生曾说过：“我赤裸裸的来到这个世上，转眼间又将赤裸裸地离开。”的确，我们本来就是一无所有地来到世上，家人、朋友、感情、智慧……一切的一切，只不过是上苍给予我们的恩赐，为的是让我们用这些去建立家园、奉献社会、开创事业，能够潇洒地走完自己的人生之路。

传奇股神沃沦·巴菲特自幼家境贫寒，当他长大成人后并外出闯荡时身上仅有300美元，然而他却毅然将他的全部家当投入股市，最终凭借自己灵敏的商业嗅觉和投资判断力，在股市中赚得百万家产，成为世界上数一数二的富翁。成功后的他在接受记者采访时说道：“我当时一无所有，没什么可输的，所以我决定用全部的家产去赌一把，当然，我也做了大量的研究，终于，我成功了。”此时巴菲特平静的话语，自信的表情，化作了潇洒的笑容。

不过，正如巴菲特所言，他潇洒的赌博并不是盲目的，事先他用丰富的知识和诀窍，对企业的赢利情况、资产情况及未来前景等因素进行了深入的分析和科学的评价，然后才作出英明的决定。

失去理智的潇洒是愚蠢的，甚至是危险的。在几百年前，世上还没有任何飞行器，但那时的人们已经有了一颗渴望飞翔的心。于是许多人开始尝试各种千奇百怪的方式让自己能够飞起来，但是由于缺乏必要的技术保证，这些人都没有获得成功，有的人甚至为自己盲目追求的潇洒付出了生命的代价。

因此，潇洒是需要能力和积累为基础的。共产党经历里二十八年的艰苦卓绝的斗争，才会有解放全中国那气贯长虹的潇洒;航天人经过无数次的研究和改进，才会有神州飞船一飞冲天，翱翔太空的潇洒;运动员经过长期的科学训练，顽强的拼搏，才会有赛场上披金夺银的潇洒。

雁过留声，人过留名。无数伟人潇洒地闯出了一片广阔的天地，创造了事业的辉煌，为人类社会作出了不朽的贡献。不过这个世界同样需要那辛勤奉献却始终默默无闻的人。母亲几十年如一日，含辛茹苦，用无私和博大哺育儿女健康成长;教师躬耕于三尺讲台，呕心沥血，用智慧和辛勤培育祖国的花朵;农民面朝黄土背朝天，任劳任怨，用滴滴汗水浇灌出金色的稻穗……他们闯出的天地同样精彩，这也是潇洒，是平凡而真切的潇洒，是无声胜有声的潇洒，是化作春泥更护花的潇洒。

而与之相形见拙的是那些自甘堕落、有形无魂的行尸走肉，他们有的鼠目寸光，唯利是图;有的吃喝玩乐，腐化堕落;有的是好高骛远，却从不脚踏实地。真正的潇洒对他们来说是永远遥不可及的。

如果你渴望财富，就不要害怕创业的艰辛;如果你渴望成功，就不要害怕反复的失败;如果你渴望圆梦，就不要害怕过程艰难。因为当你潇洒闯过一回时，便会觉得这一切都值得。

【批改评语】本文语言精炼，开篇点题，非常干练，文中运用朱自清和沃沦·巴菲特的典型事例论证了观点;然后辩证地指出“失去理智的潇洒是愚蠢的，甚至是危险的”;接着联系现实正反对比论证，揭示了观点的现实意义;结尾扣题升华，催人奋发。

点评评语【篇11】

一、今天，你已经取得了可喜的进步，在成绩面前，你有新的目标吗?在荣誉面前，你看到了自己的不足之处了吗?记住：没有最好，只有更好!

二、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，

三、注意观察具体事物并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

四、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

五、中心突出，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。

六、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

七、主要内容基本抄袭他人成果。

八、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱

九、语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。

十、论文表明，该同学阅读了较多的参考文献，对该研究领域较熟悉，具备了一定的文献综述能力ｘｘｘ。论文语言流畅，结构严谨、合理，观点正确，相关分析论证有一定的参考价值，ｘｘｘ。论文表明，该同学对相关的专业知识掌握较好，具有一定的分析问题解决问题的能力，ｘｘｘ，论文达到了学士学位应有的水平，同意论文答辩。

十一、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求

十二、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富更生动。

十三、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

十四、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

十五、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。。

十六、本文研究了*****，对*****有较强的实用价值，为****提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。

十七、文章对……的气氛渲染，充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。

十八、文章篇幅完全贴合学院规定，资料较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。

十九、语句是否通顺;

二十、…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

点评评语锦集

无论是在学习、工作还是生活中，我们常常需要在一些重要场合用评语来评价事物。那么，优秀的评语评价是怎么样的呢？接下来，我们为大家提供了一些关于“点评评语”的资料，希望您能从中受益。请继续阅读本文获取更多信息！

点评评语 篇1

春天来了，小燕子在天空中自由自在地飞翔，小青蛙在小河边唱歌，这个时候，河水已经清澈见底。

春天来到了学校里，小学生正在升旗，他们系着鲜艳的红领巾，唱着国歌。春姐姐轻轻地跑了过来，悄悄地说：“小朋友，你看到我了吗？”

春姑娘来到了村庄里，她摸了一下大地，大地立刻有了生命。小草探出了它的小脑袋，小河里的鱼高兴地连蹦带跳，山坡上的花儿露出了笑脸。

小朋友们争先恐后地说：“春天来了！春天来了！”他们一起开心地放风筝，玩游戏。

我想对春姑娘说：“春姐姐，你终于来了，我们大家都欢迎你。”

点评评语 篇2

1.这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”“杨柳”“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。

2.小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

3.细致视察详细事物，并睁开符合的想象，这是本文的乐成之处。

4.作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

5.标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

6.详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。

7.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

8.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

9.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

10.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

11.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

12.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强，主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

13. 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

14. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

15.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用

点评评语 篇3

1. xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物包括人。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”

2. ××同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

3.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

4.第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

5.她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

6.你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!

7.你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?

8.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”

9. “老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”

10. “当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

11. “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

12.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

13.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

14.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

15.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

点评评语 篇4

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到评语吧，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语，下面是小编为大家收集的班主任点评家长评语，欢迎阅读与收藏。

1.家长评语：看了我女儿的课堂作业，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了……我感到非常高兴，我为有这样聪明的乖女儿感到骄傲。希望你在今后的学习中，再接再厉，取得更好的成绩。我的评价为“甲”。

【班主任点评：能用欣赏的眼光发现孩子作业中的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长会中赏识的教育方法指导不仅入了耳，而且入了心。希望您能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。】

2.家长评语：女儿的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。希望能养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的事情。

【班主任点评：您能用发展的眼光挂看待孩子学习中的点滴进步，真好！因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。其次，你谈到“使学习变成一种愉快的事情”，我想这不仅是你对孩子的希望，同时也将是我今后工作努力的方向。】

3.家长评语：刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，如果能改掉这个毛病，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步提高。

【班主任点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。您对孩子作业中错误的题型，错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践,刘捷的明天一定会更美好。】

4.家长评语：课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。

【班主任点评：从你的评价中，反映出现在孩子们中较普遍存在的一种现象，即在校与在家不一样，有老师与没老师不一样。这个问题我还从未研究过，我将对此进行进一步的思考后再与您联系。】

5.家长评语：如果单从作业看，你是很不错。可作业只是检查你课堂上学习情况，关键是你运用课堂上所学的知识解决问题的能力，这就是你为什么一碰到难题就无所下笔的`原因。希望你能把课堂上所学的知识弄懂并融会贯通。

【班主任点评：家长的眼光真敏锐，一会儿就谈到了我最困惑的事情。您孩子平时无论是家庭作业还是课堂作业都不错，可为什么调考起来就是上不了90分呢？你想过吗？我建议聪明的你也能加入每天做5道奥赛题的队伍，题不在多，但做一题就必须对这一题搞懂，能够举一反三，能够尝试着用多种方法解答，相信如果你能克服困难，一定会在数学上取得更大的成功。加油！】

6.家长评语：孩子放学后总是自觉做完作业，极少让家人担心和操心。但是作为家长，希望她能多与家长沟通，让我们知道她的想法。

【班主任点评：十二、三岁的孩子正处于逆反期，如果家长没有掌握好与孩子沟通的技巧，很容易造成孩子在家庭中完全封闭自己，从而形成一些心理问题。你会就此问题与你联系，交流一些沟通的方法与技巧。】

7.家长评语：翻开女儿的课堂作业本，让我非常惊讶！作业不仅字迹工整、干净，而且作业的正确率在百分之九十九点九。大部分都是A+，非常养眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的……从前女儿的作业比较马虎，计算老是出错，考试时在计算方面的扣分在5——8分左右，我很担心在升学等这样的重要考试，影响会很大。另外，在女儿的自评中，我还看到她在与学习成绩好的同学相比，欣赏同学的优点，而不是比缺点。

【班主任点评：非常喜欢您的女儿，同时欣赏她的恒心与毅力。同样的建议（在每一次的作业后附上相应的计算草稿，以便养成认真找草稿的良好习惯）。向全班那么多孩子提出，可只有您的女儿一个人一直坚持下来了。我相信您的孩子在播种行为后，注定会收获到一种良好的习惯。】

8.家长评语：在王老师的认真、细致、耐心的教育下，涂谦的这一本作业较以前有了较大的进步。主要是正确率提高了，字迹也比较工整，但涂改的地方还是较多，说明他还是很粗心，基本功不扎实，字也写得较差。这学期涂谦回家经常说“我们王老师说……”，说明他将老师的教育记在了心里。每天下午放学后，老师义务地辅导孩子们做作业到六点很辛苦，我们家长感到很感动，孩子长大了，也会记得老师认真负责的工作态度，并受到老师潜移默化的影响。有一天涂谦回家说他给同学讲解数学题，同学听懂了，他感到很高兴，很有成就感。他说：“原来教别人做题也是件很快乐的事啊！”他越来越喜欢数学，回家后第一件事就是把数学本给家长签字，如果在学校作业没做完，回家后第一件事就是做数学作业。但是他数学概念还不是很清晰，也缺乏创新精神，不想学习新的方法，比如可用一元一次方程解决的问题，他宁愿用算术方法做，而不愿解方程，还容易骄傲，取得一点小成绩就沾沾自喜，老师布置的奥数题，他若能很快做出来，就回家讲半天，做不出来的题，提都不提，这些缺点还有待改正，也希望能得到老师的帮助和鼓励。

【班主任点评：读了您的评价，才了解到为什么他每天晚上做完作业确不肯提早回家的原因，原来他是在给其他同学当小老师的过程中找到了成就感。其实，给同学们讲题，对孩子自身而言也是一次再学习与提高的过程。同时，对提到孩子不愿用方程解应用题，而热衷于算术方法。我想这不正好说明您的孩子逆向思维的能力极强吗？值得骄傲哟！同时，建议你可有意识地找一些用算术方法较难解答的逆向思维应用题让孩子练习，使他在练习中体验到方程的优势。】

点评评语 篇5

这里曾经是一个公园，里面种满了树，而我，是生长在树上的一片绿叶。

公园里绿荫围绕，这是放暑假后的公园。一群群背着书包的孩子们来到这里。浓密的枝叶为他们挡去了太阳的炽热。阳光从枝叶缝中挤进，照应了大地的点点光斑。老师带着同学们来到这里种树，他们每个人脸上都挂着幸福的弧度，手里捧着一个小马甲袋，里面装着他们对春天的希望。一把又一把的小泥铲奋力的松土，四周弥漫的泥土的清香味。他们眼里写着对大自然的神圣向往。小心翼翼地从袋子里拿出播种的种子，轻轻地用双手捧着，然后缓缓的倒入泥土里，种子静静地躺在那里，面向天空。然后同学们提来一桶又一桶的水，力气大的同学帮力气小的，动作快的同学帮动作慢的。没一会儿，十几桶水已经全部用完了。附上松软的泥土，带着对下一个春天的憧憬，种子在泥土里面成长了。这一片土地承载了孩子们对春天对自然的美好期盼。

日复一日，年复一年。曾经的孩子长大了，曾经的种子发芽了，长成了一棵参天大树，它将完成它的使命，为下一批的孩子承载希望。可是，它等不到那一天了……

公园里来了很多奇怪的人，开着各式各样的重型机车，许许多多的大树连根拔起，我的兄弟姐妹们不愿意离去，纷纷从树下落下来。不见了，当初的绿色不见了，取而代之的是无数的钢筋水泥土搭建的高楼大厦。笨重的卡车压过的地方是当初存放孩子们的希望的地方。我的兄弟姐妹被埋进了地下，他们等待着，等待着下一个春天的到来，他们仰视着天空，而那些土地的开发商们居高临下的站在大楼的最高端俯视着他的财富，而，在更高更远的云层之上，大自然正以同样的姿态，俯视着他们。

或许，我，将是这片土地上最后一抹的绿色。

批改评语：这篇记叙文以一片树叶自述的形式记叙了在工业化推进的过程中对环境肆无忌惮的破坏，表达了作者对自然、对植物由衷的热爱与敬畏之情。文章语言细腻，生动，富有感染力。

点评评语 篇6

教师作文点评评语精选推荐

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的教师作文点评评语精选推荐，希望对大家有所帮助。

1.文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

2.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。

3.文章简洁明了,语言平淡朴实。

4.观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

5.借景抒情,托物咏志,很有特色。

6.文章在民间传说的'基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

7.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

8.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

9.想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

10.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

11.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

12.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感。

13. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

14.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把写得非常传神,同时表达了对的喜爱。

15.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

16.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

17.文章头尾照应,中心明确,结构完整。

18.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

19.作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

20.全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。

点评评语 篇7

1、郑钧：你说话声音也不小啊，为什么一唱歌就感觉声音很遥远，像加了回响；

2、郑钧：每个人都有追求梦想的权利，但是要防止把梦想变成噩梦；

3、郑钧：你在沧州得过多次“十佳歌手”？

选手：是的

郑钧：你在沧州的人缘挺不错嘛；

4、郑钧：你没吃早点吧？以后参加比赛可以多吃一点；

5、郑钧：你来错地方了！

6、郑钧：这首歌是非常好听的，你居然可以唱成这样！

选手：老师，我再唱一下高-潮吧

郑钧：你放过高-潮吧！

7、郑钧：超女你可以去参加一下

8、郑钧：这首歌是我妈最喜欢的，你把它改编成这样，她听了会崩溃的；

9、郑钧：你的出路是上网，走“芙蓉姐姐”的路线

？为什么会担任“快乐男声”的评委？

郑钧：与其抱怨骂来骂去，还不如做点实事，我认识的很多歌手都很有才华，但实在是没有机会出头，所以我想如果我做评委，他们有机会来参加快乐男声比赛，我会鼓励这样的人往前走，但不一定他能走很远，但是是一种帮助吧。

？什么样的人符合你的评审标准？

郑钧：其实我觉得我个人不抱有任何成见对这个比赛，不管是唱流行的还是其它风格，都不重要，我不是来选摇滚歌手，我是来选能打动我的歌手，因为流行歌我也听，戏曲我也听，只要能打动我的我觉得都是好东西。

？你对搞怪和走调的选手会如何点评？

郑钧：因为这个比赛参加的选手很多，我对于那些完全不是来唱歌的人我也没什么反应，也不会说他什么，赶快过去完了，那样的（选手）可以去参加曲苑杂谈什么的`。

？你和韩寒的“口水战”还会持续吗？

郑钧：不会，我个人的精力和时间不应该放在这件事情上，我有的是工作做，没有必要，有什么意义呢？而且我不喜欢躲在门背后骂别人的“小男人”作风。一切事情都是直来直去的，挺好的。

？作为评委你对选手有什么建议？

郑钧：我希望有越来越多的有才华的歌手到济南唱区来，我会完全抱着公正客观的态度对待任何一个选手，因为我们是希望从中选出最悦耳的声音。所以不管你长什么样，不管你是什么人，只要你有歌唱的心，还有好的嗓子，有好的歌唱的感觉，就可以来，我就会全力支持你。

点评评语 篇8

非常感谢您对我们酒店做出的好评，我们会再接再厉不辜负您的好评，也期待您的下次光临！

尊敬的宾客您好，非常感谢您选择入住花城酒店并分享您的入住体验，我们酒店位于四川省攀枝花市仁和区联通街55号，离总发高速路口只有8公里，酒店周边餐饮娱乐选择非常多，酒店背后就是烧烤城和水果市场，交通便利。您的满意是我们最大的责任与荣幸，花城酒店致力于为客人提供卓越的服务；您的到来及肯定是我们不断进步的动力与方向，非常感谢您对酒店肯定及支持，我们真诚的期待您的再次光临。。。

尊敬的宾客您好！非常感谢您选择入住我们酒店并对我们酒店做出评价，有您的鼓励我们会做的更好，期待您的下次光临！尊敬的宾客您好！非常感谢您选择入住我们酒店并对我们酒店做出评价，如果在等待期间没照顾好您请您见谅，我们也会多做培训提高员工技能，您的满意是我们最大的责任与荣幸，花城酒店致力于为客人提供卓越的服务；您的到来及肯定是我们不断进步的动力与方向，期待您的下次光临！

点评评语 篇9

沧海若恋前生缘，滑去离殇空自恨。泪撒天涯海阁情，再溅芳花徒留伤。——题记

你是我眼中的泪滴，早已断绝了与双眸的缠绵。只留下清冷的碧眼依然凝望着你滴落的痕迹。最后一滴眼泪的离去，扯痛了无声的悲伤。当你离去的那一刹那，我才知道你的温柔，你的美丽。曾经的爱与誓言只待心痛地去追忆。你离去达到的地方，永远是我双眸无法追思的幻境。

你是我眼中的泪滴，早已失去了在双眸中徘徊的意义。你无声的离去，使我无法再为你流下最后一滴泪。你带走了我的最后一滴泪，也让我永远无法哭泣。干涸的双眸，只能在心底泪泪滴落。想起梁祝的传奇，幻化为泪眼的模糊。何当共剪西窗的泪烛，早已被最后一滴眼泪所泯灭。你滴落的瞬间，却是我沧海桑田的记忆。繁乱的思绪，在泪滴滴落后一扫而空，只留下缺少的记忆与缺憾的美丽。让你的滴落是我无法弥补的过错。我只能在云端默默地为你祈祷，为你祝福。

你是我眼中的泪滴，早已扯断了与双眸心的牵绊。匆忙的人生，我再也无法将你拾起，将你收回。如果可以将泪收回，我愿意从云端下至炼狱。灿烂的泪光折射出我心底的悲凉与失落。我的双眸空了，我的心也空了。当你在我的泪眼中时，你很清晰，世界很模糊;而现在，世界清晰了，你却披上一层纱。云端的一声声呼唤，是我对泪的思念。我撕心裂肺的呼唤，换来的只有痛彻心扉的疼痛。

你是我眼中的泪滴，你毫无羁绊的碎在花的怀抱，荷塘的呵护中。你的安全着陆是我心中的涟漪，荡涤着心中的凄凉。你滋润了万物，却使我无比的失落。古人眼中的你成了祸水，而你成了我心中的泪花。回忆中你的一颦一笑，是我永远无法跨越的屏障。梁祝的凄美，只是你滴落的痕迹。你折射出太阳的光辉不但不能让我的心感到温暖，而且反让我感觉她的刺眼。心底青涩的年华蜕变成了遥远的记忆，只能留着去追忆了。双眸中，你依稀的身影是你对我留下唯一的留念。

泪，滴落后，你依然是我唯一的最后一滴泪。你浸染了我的双眸，也使我留下了关于你的记忆。你荡起的涟漪在我的心底久久不能散去，怕是要到永远，永远……

最新点评评语

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点评评语 篇1

点评员工的评语大全

1、工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，能胜任本职工作。

2、发挥特长，不求全责备。作为一个好的leader，要帮助下属发掘其价值，为其提供平台和机会，以教练的方式适当引导和鼓励，这样，你的员工跟着你会干的有成就感，他的优点会发挥到极致。

3、业务能力方面（从战略思维能力、业务规划及运营能力、体系建设能力、资源整合能力、管理能力、决策能力、执行力、创新能力等方面进行述评）

4、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀。

5、对员工的评价非常的满意，这些员工能够在自己的本职工作中能够有这么好的成绩，我真为他们感到高兴，希望各位员工们继续努力，在自己的本职工作中表现的更加出色，不要辜负大家对你的信任，你们这些员工能够今天这事你们自己努力的结果，你们再接再厉，再接再厉表现的

6、这位员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

7、决策及创新能力：对工作中的问题快速决策，个人不断改进、创新工作，提出公司业务范围内新构想，并积极实践。

8、上级对下属的评语的写作思路主要有：

9、不要总盯着员工的缺点，更加不要背后议论某员工的缺点。但是，如果他的缺点影响工作开展，就要考虑调换岗位，要是没有合适岗位安排，那只好让他另谋高就啦！简单来说，就是老板把员工的缺点看在眼里，但不说出来，如果不合适就割爱。

10、正确看待员工优缺点，在企业管理中非常重要，作为一个老板不得不慎重。那么怎么看待员工的优缺点呢？我提三点建议：

11、工作能力的解析：员工的工作能力与工作业绩呈密切的正相关关系。业绩是外在的，能力是内在的。具有较高工作业绩的员工，在一般情况下，其工作能力也一定较高；而工作能力较强的员工在工作业绩表现上也一定很不错。

12、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。

13、对下属在本年度或本季度工作的优良表现和进步进行表彰和称赞；

14、思维能力及创新意识：具备较强的发现问题，分析问题，解决问题的能力，工作中主次分明，思路清晰，有较强的逻辑思维能力，喜欢学习和接触新的事物，有自己的观点及想法，敢于创新。

15、生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。

16、为一名员工，我能够在自己的工作岗位上，我能够有这么大成绩，我要感谢大家对我的支持和帮助，没有大家的支持和帮助，我作为一名普通的员工，我就无法取得这么大进步和成绩，我我我一定会再接再厉，继续努力，做一名合格的员工，把自己的工作完成的更加出色

17、工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评。员工是指企业(单位)中各种用工形式的人员，包括固定工、合同工、临时工，以及代训工和实习生。现代企业的员工跟以往比较有很大的不同，他们的素质相对比较高，知识性强。

18、一般来说，能力包括必备的知识、专业技能、一般能力等。与能力测评不同，考核工作能力，是考核员工在工作中发挥出来的能力，考核员工在工作过程中显示出来的能力，根据标准或要求，确定他能力发挥得如何，对应于所担任的工作、职务、能力是大还是小，是强还是弱等，作出评定。同时，考核能力不是考核能力的绝对值，根本点在于考核能力提高速度和幅度的相对值。通过考核要求员工在本来岗位上，在原有的基础上快速、大幅度地提高能力。

19、金无足赤，人无完人。作为领导，要能够包容下属的不足，这样，你的员工才能忠诚于你，甚至爱戴和拥护你。

20、只要工作按时保质的完成，请下假又有什么关系呢，谁家没有点事。那些不请假天天坐着，事情一点不做的难道要好些？老板总是这样，多做多错，不做就不错

21、但凡是人类，没有一个人会十全十美，即使是再优秀的员工也会有缺点。我们在工作团队中学会利用优势互补来开展工作，像有些员工很擅长与客户沟通，但是他的思维不够严谨，比较粗心，容易出差错。另外有些员工，他们思维逻辑很要紧，但是他们不擅长人际沟通，像这两类员工他们也是各有优缺点，但是如果把这两类人放在同一个团队里工作，就可以相互弥补，相互配合工作，那给公司带来的价值将会非常大。作为公司领导人，我们学会正确看待员工的优缺点，一分为二，并不是所有的缺点都是坏的，除非他们的缺点都是在做坏事，也并非所有的优点都是好的。

22、最后一点，原则性的问题要坚持，要避免发生。虽然，我们可以包容员工的不足，但是绝不是包庇他的错误。对于违背公司原则和文化的不良行为，那一定要坚决杜绝和制止。如果公司定下了相关管理制度，那一定要遵章执行。

23、每个员工都有自己的优缺点，在工作上也会出现优势劣势，那就看我们自己如何把自己的优点发挥得更好，把劣势减小，甚至在某个时候把劣势变成优势。

24、素质能力方面（从文化认同、价值使命、目标导向、效率观念、敬业进取、自动自发、责任担当、人际沟通及理解、团队协作、服务支持、廉洁自律、诚实守信、感恩奉献等方面进行述评）

25、目标导向：不断学习，丰富自己，工作中努力创新，不断完善工作内容。在与其他部门及外部进行合作时，注重提高自身的工作技能，以更好地完成。

26、这位员工在学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。

27、工作态度：工作认真、细心且具有较强的责任心，时间观念强。

28、好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

29、结婚生孩子后，自己不舒服，加上突发状况，没人接孩子，或者孩子不舒服，也经常请假。

30、我就是属于经常请假的那一类人

点评员工的评语大全

31、执行力：全面落实有关工作计划和工作任务，甚至超越目标和预期完成。

32、工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。

33、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。

34、工作计划性：每天根据领导分配任务对工作做出合理的规划，根据工作的轻重缓急着手处理，对工作中可能出现的问题进行预测，需要协调的事情提前铺垫，保证工作有条不紊的进行。

35、对下属在工作中的不足和缺点进行批评和建议。工作评价是在工作说明及工作规范的基础上，决定一项工作与其他工作的相对价值的系统过程，它同时是经济报偿系统的一部分。工作评价有以下作用：（1）确认组织的工作结构（2）使工作间的联系公平、有序（3）开发一个工作价值的等级制度，据此建立工资支付结构

36、一、非常注意的向周围的老同事学习,在工作中处处留意,多看,多思考,多学习,以较快的速度熟悉着公司的情况,较好的融入到了我们的这个团体中.

37、善于发现员工的优点，并充分发挥他们的优势，放到合适岗位。比如，某个员工性格开朗、能说会道，适合营销工作，那么放到对外联络的岗位上错不了。如果这某个员工比较细心，那么可以放在管理或者后勤工作。

38、沟通能力：善于沟通，保持工作信息的畅通。

39、拓展知识

40、这位员工到公司以后做到了认真,努力的工作，给公司带来了经济效益和好评,特此以资奖励,再接在厉!!

41、你可以从以下方面写：

42、主要**年**月**加入的公司，在这期间我很快地把自己融入到这个团体中.

43、目标导向：不断学习，丰富自己，工作中努力创新，不断完善工作内容。在与其他部门及外部进行合作时，注重提高自身的工作技能，以更好地完成本职工作

44、每一个人都有自己的优缺点，关键在于自己是否能够发现对方的优点和缺点，并合理利用优缺点

45、最后一点，原则性的问题要坚持，要避免发生。虽然，我们可以包容员工的不足，但是绝不是包庇他的错误。对于违背公司原则和文化的不良行为，那一定要坚决杜绝和制止。如果公司定下了相关管理制度，那一定要遵章执行，不可带头破坏公司规矩。

46、每个人都有优点，缺点，就是工作中看领导怎么观察

47、面对这个问题，我的整体想法和思路是：金无足赤，人无完人，用人不可求全责备，人人都有闪光的一面，要尽量多的发挥和挖掘出员工的优势，影响和控制其缺点和不足，从而扬长避短，发挥其价值。

48、工作方面：能在规定时间内完成份内工作，极富工作热情；和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦；

49、对下属的工作能力、工作态度、积极性，合作能力和个人品质等方面进行评估；

50、这段时间的工作情况总结如下：

51、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用。

52、对照其岗位职责，从品德、绩效、能力和态度四个方面进行评价，具体内容包括工作责任心、是否安心岗位工作、岗位技能掌握情况、能否完成岗位工作任务、服从领导、团队精神等等。

53、刚毕业的时候，那时候在一家大型企业，全国知名企业，每天加班，12/16属于正常上班时间，报半年后身体就垮了，经常请假去看病。

54、扬长避短，控制缺点和不足。每个人都有不足的地方，我们要做的事不是不允许员工犯错误，而是要，帮助员工意识到问题的所在，这样才能有效的避免更多的失误。而不是，员工有缺点，就以为的批评他，这样他对你会心存感激和信任。

55、工作能力，在人力资源管理学上，是指对一个人担任一个职位的一组标准化的要求，用以判断是否称职。能力通常是指一个人能够发挥的力量。人的能力包括本能、潜能、才能、技能，它直接影响着一个人做事的质量和效率。对于提高工作能力，心理学有两种解释：一是个人现在所能为者，二是个人将来可能为者。个人行为所表现出来的实际能力，心理学称之为“成就”，而通过学习和训练或在行为中表现出来的能力，心理学则称之为“潜能”。

56、千里马还需要伯乐发现和赏识，说明识人很是关键，如果看待一个人或一个员工在工作中的优缺点，需要一分为二的看待，首先对其应该有个较全面的了解和认识，然后根据其个人修养和行为能力及结果来客观评判，人无完人，人人都有优点，发现挖掘其优点并给以发挥重用，发现其缺点要及时耐心的沟通指点引导，让其认识并给以帮助调整或改变缺点，以至更好的发挥好优点。即使缺点难以改变，也要学会抓主放次，利用好优点，合理避开缺点。

57、什么是工作能力：这包括其知识、技能及行为是否能够配合其工作。简单来说，工作能力就是一个人是否有适合的能力担任一个职位。

58、最后作出考评结论，如按时转正、延期转正或试用不合格。

59、对本年度或者本季度工作情况的分析和总结；

60、只是我上班时间工作是百分之百做好的，所以我请假领导也不会说什么。

点评评语 篇2

1.该生是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。该生热情、大方、诚实，善良，单纯，乐于助人，关心集体，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，有战胜困难的信心及毅力，是个成绩优秀的好学生。该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。

2.该生能积极参加政治学习，自觉性强，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，性格独立，做事踏实，有很强的责任心，能圆满完成各项工作，热爱集体，乐于助人。学习刻苦认真，有充分的自信心，敏捷的思维，上课发言积极主动，学习成绩优秀，是一个品学兼优的学生。该生能积极参加政治学习，自觉性强，忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助，人际关系融洽，是一个优秀的中学生。

3.该生能在思想上积极要求进步，在行动上严格要求自己。尊重师长，团结同学，待人有礼貌，讲文明，热心于班集体的事情，爱劳动。学习态度端正，有刻苦钻研精神，上课积极思考，发言积极，时时有创造性的见解，注意方法与效率，成绩优异，是一个品学兼优的学生。该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，待人有礼貌，爱劳动。上课积极思考，发言积极，认真完成作业，往往有创新的做法。遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班集体做好事。

4.你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。只要追求，就永远不会遗憾。

5.你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀。亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。

6.我想你应该是个很懂事，也想进步的xx同学。但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?只要你严格要求自己，总有一天会梦想成真的!

7.在xx同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。

8.该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，为人踏实、诚恳,正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明。学习认真、刻苦,成绩能稳定于班级的前列。

9.你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!

10.和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。

11.你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。

12.和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。

点评评语 篇3

一年级小朋友朗读点评语

1、这么富有感情的朗诵，我还是第一次听到呢

2、你的朗读已经很不错了，可以考虑尝试更长的文章和更复杂的语言。

3、你读得很认真，可以再多注重一下停顿和重音，让朗读更有感情。

4、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。

5、这是我第一次听到这样情绪化的朗诵！

6、孩子读课文很流利把不认识的字都圈起来了然后也能理解文章的意思

7、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。

8、你的朗诵十分动听。

9、听了你娓娓动听地朗诵之后，我不觉流下了眼泪。

10、在朗读的过程中，朗读的是非常好的声音，是非常洪亮的吐字，是非常清晰的，是值得夸奖的，我希望你们这些同学们在今后朗读的过程中，能够有一个更好的收获，取得更好的成绩，我看到你们在朗读的过程中，我的心情是非常高兴的，再跟你们平时的努力学习是分不开的

11、你的朗诵非常优美。

12、好棒！你的朗读非常清晰，音调也很准确。

13、我觉得这就是你人家最大的成长，你作为女生，你在朗读文章，非常的流利，真的是让我感觉到非常的欣慰！

14、此外，也可以根据学生的实际情况，针对其阅读中存在的问题，提出具体的建议和指导，比如“请继续注重字音的准确性”或者“建议在阅读时适当停顿，呼吸顺畅，提高表达流畅度”。

15、你通过自己的努力而朗读的朗朗上口，你的声音非常的洪亮，你的内心收获一定颇多！

16、你的朗读声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。

17、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。

18、根据我了解，一年级朗读记录手册的批语可以写“表现非常出色，继续努力！”或者“读音准确，阅读流畅，继续保持！”等肯定性的评价。

19、你读得很流畅，声音也很动听，继续保持！

20、孩子朗读的非常认真，听到他朗读，我感到很欣慰

21、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。

22、你的朗读挺棒的，继续努力提高吧！

23、听着他带着富有磁性的声音的朗诵，我觉得再枯燥的课堂也变得妙趣横生。

24、听着老师绘声绘色地朗诵这篇课文，我们仿佛跟这篇课文的意境融为一体了。

25、你在朗读文章的时候，真的是用尽了自己全部的力气，真的让我引以为傲，你真的是非常的用心，非常的棒！

26、一片看起来平淡无奇的文章，经他朗诵后，立即变成了一篇动听的故事。

27、你已经能够正确地分辨每个单词的音节和重音，不错！

28、你朗诵的声音清晰、轻快、委婉，很好地打动了听众。

29、继续努力，多读几遍，可以更好地掌握文章的意思和表达方式。

30、听你的朗诵，我仿佛来到了你所朗诵的故事世界中了。

一年级小朋友朗读点评语

31、读得很有感情，抑扬顿挫。

32、他的朗诵节奏清晰，肯定能得个好名次。

33、你的朗读速度有些快，可以再放慢一点，让每个单词都清晰可听。

34、你的朗读声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。

35、回答如下：以下是一些可能的批语：

36、你的朗诵充满了情感和表现力，表达了你作品的思想和感情。

37、很棒！你的表情和语调都很生动，让人很容易进入故事中。

38、要注意发音哦，有些音不是很准确，可以多练一下。

39、你的朗读节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。

40、你读得很流利，再加油读得更好呀！

41、很好，你已经能够理解并正确表达文章的意思。

42、这些批语既可以鼓励学生，也可以让他们有具体的改进方向，有利于进一步提高阅读水平。

43、他朗诵的非常好，完美的表达出了这篇作品所表达的意思。

44、很好！你的读音非常清晰，继续保持哦。

45、以下是一些可以写在一年级朗读记录手册的批语：

46、你的阅读成功地打动了所有人的心。

47、我很喜欢你的声音，你的阅读技巧也很不错，真是太棒了！这些批语都是以鼓励和正面评价为主，可以让孩子感受到认可和激励，鼓励他们在阅读方面继续努力。

48、你的朗诵感情饱满，背后肯定付出了不少努力。

49、非常棒！你读的速度和语调都很好，继续加油！

50、听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。

51、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。

52、你的背诵节奏掌握得非常准确，节奏，起伏跌宕都井然有序。

53、学生朗读的非常有感情，把这篇文章抒发的非常好，真的很棒

点评评语 篇4

1. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

2. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

3. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

4. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

5. 楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!

6. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。

7. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

8. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

10. 全文通俗易懂，趣味性强。

点评评语 篇5

昨天，老师交给我们一个新任务，这个任务是要求我们带一个生鸡蛋到校，而且不能碎了。我捧在手上怕碎，放在书包怕被压破了，因为它圆乎乎，滑溜溜的，万一不小心就会被挤压，刮碰了。所以我用十张纸巾放在盒子里，再把蛋放进去，再拿三张纸巾盖上去，把鸡蛋包的里三层外三层的，我想这样蛋宝宝躺在这里应该非常舒服吧!而且不容易破吧!现在这个盒子已经不是普通的盒子了，因为它里面装着一个小生命。

第二天，我来到学校，小心翼翼地从书包里拿出盒子，打开盖子，翻开纸巾，紧张地拿起鸡蛋，看了又看“有没有碎呀”我仔细检查鸡蛋完好无损。上课了，我和以前一样看着黑板，心却在蛋宝宝身上。

保护了一天的生鸡蛋已经花了我很多心血，但是爸爸妈妈为了能让我们健康成长也像我呵护蛋宝宝一样操了很多心，我真想对爸爸妈妈说：“你们辛苦了，我会好好学习，考出好成绩，不让你们失望。”

点评评语 篇6

考核人员优缺点评语

1、因为干部的性质和责任比较特殊，因此评价的时候通常会使用正向和负向的评价词汇，来全面客观地反映干部的工作表现和个人素质。

2、评价干部的优缺点通常用的词语有很多。

3、优点：思路清晰，计划性强;乐观上进、不服输，执行力强;爱岗敬业，关爱员工。建议：容易情绪化，说话不注意方式;注意更加公平公正公开;注意多关心下属，也多关心自己。

4、工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用5、优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐

5、★员工评语缺点怎么写

6、具有较强的学习能力和适应能力，能够接受新事物并快速上手。

7、绩效考评：

8、工作认真负责，做事细心，能够按时完成任务。

9、评价内容包括员工在工作中表现出的优点和缺点。

10、绩效考评是指通过对员工的工作表现进行评估，以评定其工作表现的优劣程度，从而为员工提供绩效反馈和发展建议，以便员工能够更好地理解公司的期望和要求，以及为公司提供更高质量的工作表现。绩效考评通常包括目标制定、绩效评估、绩效反馈和绩效改进等环节。通过绩效考评，公司能够更好地了解员工的工作表现，为员工提供发展机会和激励措施，同时也更好地为公司的发展提供人才支持。

11、缺点：该同志工作中按部就班，缺乏创新精神，在管理工作中面情观念重！

12、(2)、个别领导在与员工的配合上默契度不够，与职工沟通不足，不了解职工，职工对领导不认识。

13、积极务实，敢于主动承担自己的责任。

14、喜欢享受，意志不坚定，缺乏自省；过份要求公平

15、做人真诚，做事认真负责。

16、优点评语：

17、在对干部进行考核和评价时，为了能够更全面地评价其工作表现和个人素质，我们通常会使用多种词语来描述其优点和缺点。

18、在考评过程中，需要注意对员工的评价要具有客观性和真实性，以便形成合理的员工考评报告，为企业管理提供准确的数据支持。

19、工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评

20、工作效率较低，需要提高自己的工作效率。

21、建议：批评员工不讲场合；同员工多沟通，多了解员工，改善沟通态度；脾气急，生气时不理智。

22、思维敏捷，善于解决问题，能够独立思考并提出建设性意见。

23、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。

24、优点：工作有方法，平易近人；宽容大度，能及时帮助员工解决困难；工作有计划、有重点；善于沟通。

25、员工优点与缺点评价

26、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。

27、与下属沟通较好，能够听取下属意见;更加活泼，表扬下属多，能够培养下属进步;业务技能提升快，工作流程执行好。

28、(5)、建议领导要克服职位变了对职工的态度也变了的作风，要做到为职工群众热心服务的观念不能变，对待职工的态度要满腔热情，不要横眉冷对、盛气凌人。

29、(3)、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。

30、建议：工作效率再高点；布置工作跟进不够及时；加强流程化建设；员工反映问题能及时回复；多同员工沟通；过于严肃，不够开朗。处事要公平公正；多关心夜班人员。

考核人员优缺点评语

31、考评的评语不足之处：

32、优点：员工上班时间缩短了；关注员工的技能培训，对员工要求严格；安排工作较合理，跟进及时，执行力提升；与员工沟通较好，学习后能与员工分享。

33、缺点评语：

34、建议：更多地了解员工；对服装部门关注少，建议参加服装会议；工作容易情绪化。

35、具有高度责任感，能够承担压力和挑战。

36、优点：该同志有较高的思想政治觉悟，积极贯彻党的教育方针；工作中踏实肯干，积极为学校排忧解难，业务过硬，教学成绩出色；生活中，严于律己宽以待人，团结同事关爱学生。

37、对工作质量的要求不够高，需要提高自己的工作标准。

38、建议：开会效率低，员工排班不合理；对员工多鼓励，少批评；严格要求自己，不能太随意，要起表率作用。

39、缺点不足评语进步：与下属沟通较好，能够听取下属意见;更加活泼，表扬下属多，能够培养下属进步;业务技能提升快，工作流程执行好。

40、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用成长员工

41、优点：思路清晰，计划性强；乐观上进、不服输，执行力强；爱岗敬业，关爱员工。

42、(1)、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“”重要思想，要具体落实到实处，多维护职工的利益，和大众的利益。

43、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作

44、其中，优点评价可以是员工在工作中表现出来的技能、能力、态度等积极方面的表现；缺点评价可以是员工在工作中存在的不足和需要改进的地方。

45、缺点：工作态度不积极主动、工作缺乏规划、工作不够细致、工作效率低、沟通能力差、难以处理复杂问题、缺乏创新思维能力。

46、绩效考评是以员工的工作成果为基础，通过一定的考评方式来评定员工的工作表现和能力。

47、优点：工作认真负责，吃苦耐劳；处事公平，有耐心；关爱员工，事事能起表率作用。

48、KPI考核需要分析存在的问题，要达成的目标，没有达成，需要分析原因并采取改善措施，就是如何改善。

49、太纠结，有时候有点小任性，容易钻牛角尖

50、其中常用的词语有以下几种：1.优点：勤奋、敬业、责任心强、执行力强、服务意识好、团队协作能力强、创新能力强。

51、优点：管理技能开会、总结、表扬；监督检查优点大；沟通更加主动，沟通方式改善大；电脑知识优点快。

52、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。

53、优点：同员工沟通多了，对待工作热情、尽心，考虑事情全面；与员工沟通增加；专业技能提升大。

54、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。

55、优点的话，就是能够让他们及时犯罪的错误，缺点就是可能会让她们伤自尊。

56、具备良好的沟通能力和协作能力，能够与同事融洽相处。

57、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用

58、办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处；

59、(4)、年轻领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断，有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。

60、缺乏创新意识，需要不断开拓思路，提出创新性的建议。

考核人员优缺点评语

61、沟通能力有待提高，需要加强与同事之间的沟通交流。

62、专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益

63、能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。

64、员工考评评语是在绩效考评的基础上，自评、领导评、部门评等形成的绩效考核报告中，对员工的工作表现作出的评价。

65、您好，1.员工考评评语优点缺点：

66、员工评语优点和缺点（一）

67、很多公司在在实施KPI考核，通过考核来评价自我，同时通过KPI数据可以看出问题，存在的优势和差距，对于差距就采取改善措施，这是一套行之有效的考核和激励方案。

68、工作态度端正，业绩比较突出

69、对细节不够注意，需要更加细心认真地对待工作。

70、至今努力自己加强技能锻炼，必定在这里面打的都是顶级人才，都是龙飞凤舞，所以自己应该要适应这里面的强度，更要锻炼自己的智能才能强大

点评评语 篇7

今天，春光明媚，是出行的好日子。我和爸爸、妈妈一起去了赵公堤。

沿着长长的小路，寻找春天的气息。河两岸桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，那团团簇簇的映山红竞相开放，如火如荼，春天真美啊!

我们先去了盖叫天故居，爸爸告诉我盖叫天是一位艺术家，他把武松演活了。故居里陈列了许多舞台道具和戏服。我印象最深的是院子里有一把椅子，上面挂着一件衣服，边上还有一顶帽子，全是用铜做的，栩栩如生，像真的一样。

接着我们又去了花圃。一路上，我们看见了一大片一大片的樱花，白如雪，粉似霞，落在地上的花瓣，星星点点，犹如一颗颗粉红色的宝石散落在绿油油的草地上。

西湖的春天真美啊，使我流连忘返。

批改评语：这是一篇游记，作者记录了自己在赵公堤游玩的经历。作者按照空间顺序来写，先沿着小路走，再到盖叫天故居，最后到了花圃，结构思路清晰。结尾部分作者抒发感情，表达对西湖的赞美之情。

点评评语 篇8

新员工工作表现点评评语80句热门

怎么写新员工工作表现点评评语才能发挥它最大的用处呢?许多人都有过写评语的经历，对评语都不陌生吧，评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。下面是小编为大家整理的关于新员工工作表现点评评语，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

1、这位员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

2、这位员工在学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。

3、工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。

4、生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。

5、这位员工到公司以后做到了认真，努力的工作，给公司带来了经济效益和好评，特此以资奖励，再接在厉!!

6、当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。

7、此人的微笑与众不同，比之前台接待小姐的惯性笑脸更胜一酬，可以体现企业良好风尚和面貌。

8、此人仍有可用之处，两年来对所属职业已经熟悉，基本上无甚差错，已经成为企业安全生产的保障。

9、此人有时虽不听话，但晓之以仁义道德，以人情功之必有良好效果，以压力、恐吓等手段克之更是如水得鱼。

10、你说：“信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。”虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是“哦”，但从普通的眼神，平时的点滴中，看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航!

11、这位员工入职两年以来，工作认真踏实，任劳任怨，服从安排，能要求严格自己，组织纪律性强，团结同事，敢于纠正处理违纪违规现象，20__年累计纠正处理10起;积极参与扑救机器燃火3次，在保安员队伍中一致受到好评并起到模范带头作用。

12、今年完成了公司制定的任务，态度端正。

13、这位员工入厂3年来工作勤恳，团结同事，服从性强，关心集体，为人本份，做事从不斤斤计较，在自己机台没有任务的情况下，主动帮助其他同事，具有一定的'团队精神。所以大家一致推荐他为优秀员工。

14、这位员工做事认真，任劳任怨，不计较个人得失，服从上级安排，在人手紧张的情况下，能主动帮助其它岗位，工作态度端正，心胸开阔，关心和热爱集体，是一名称职的好员工。

15、这位员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心辅导，互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。

16、这位员工在司炉工作岗位上，认真负责，积极配合班组工作，工作中不怕脏、不怕累，在锅炉设备维修保养时，主动下炉底清除煤渣。在技能上精益求精，善于学习，很快掌握了新锅炉的经济运行方法，为公司节能方面发挥了自己的作用。

17、这位员工热爱工作岗位，以身作则，个人技术强。在日常维修中主动想法设法做到节约，在保证安全的前提下，积极充分利用、重复利用、修旧利废。运用深厚的电工技能，攻克好修复了许多被认为报废的电子元件，电子开关插座等。

18、态度端正，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习。工作上勤勤恳恳，积极肯干，认真负责，相关知识水平也在工作中不断提高。稳定，谦虚，爱岗敬业，遵守公司规章制度。有责任心。

19、这位员工自觉遵守厂规厂纪，工作积极，服从工作安排，主动协助组长完成下达的任务，积极帮助新员工培训，在车间起到模范带头作用，20__年总产量为525391磅，因此被评为优秀员工。

20、这位员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂，但她能平和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。

21、工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。

22、这位员工工作经验丰富且熟练，不论是本职工作还是辅助其他岗位的工作，从不斤斤计较。工作认真、负责，能主动帮助其他工友。本着要做就一定要做好的原则，工作中不怕累、不怕苦、善于钻研，是本部门员工学习的榜样。

23、这位员工工作认真，服从分配，能够按时完成领班交待的工作任务。虚心好学，凭借自己的努力学习和自我总结，很快从一名新员工成为qc骨干，误检和漏检率低，在新员工流动性大的情况下，能够耐心细致地指导新员工的日常工作，为部门主管排忧解难。

24、办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在__年X月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;

25、这位员工自入厂以来服从工作安排，自觉遵守厂规厂纪，团结同事，乐于助人，有较强的集体观念;工作勤奋踏实，积极主动的配合他人的工作，产量、质量达到双优，多次被评为月度生产明星，为公司做出了自己的贡献，值得针织车间员工学习。

26、这位员工对工作认真负责，服从领导安排，主动配合车间的现场管理。有一定的成本节约意识，自觉自愿先用散装纱和纱头、纱尾，始终保持机边卫生、整洁。个人的生产技术熟练，全年产量高，次布率低，用针少，多次荣获月度生产明星。

27、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。

28、这位员工入职五年来，始终爱岗敬业，尽职尽责，工作细心，团结同事，不计较个人得失，具有较强的主人翁意识和奉献精神，能积极主动的承担责任，连续7个月无疵布，全年总疵布率0。5‰，达到了产量和质量上的双赢，是员工学习的榜样。

29、这位员工工作一贯积极，爱岗敬业，服从整体安排;对本职工作兢兢业业，有上进心，乐于助人，与同事相处融洽，各月产量及质量均名列前茅，全年度总产量为部门第一(有效工时36535。66小时)，是员工学习的好榜样。

30、这位员工值机技术娴熟，责任心强，工作态度端正，遵守公司各项规章制度，服从班组安排，各月产量及质量均名列前茅，全年总产量为部门第二(有效工时22666。57小时)，工作效率达99。729%。热心帮助新入职员工，主动配合组长的工作，能够发挥模范带头作用。

1、该员工工作勤恳，用心，服从工作安排，不遗余力的做好自我的工作，是值得我们大家学习的榜样。

2、由于我公司在该项目的出色工作，市场份额到达了__%，这时遭到了竞争对手的强烈反击，他们联手企图以__为由将我公司排挤在外。此时咱们没有其他新项目，如果竞争对手计划得逞，对我部门将是致命的打击，大家的士气也会一落千丈。

3、工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，

4、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在领悟中不断提高，关心同事，十分值得大家领悟，新晋社会如此发奋难能可贵

5、某某同志职责心强，不管工作多难多累多艰辛，从来没有怨言不管是白天黑夜，只要设备有问题，必能见到他忙碌的身影，他是我们粒料工厂能够保证粒料产量和质量的中流底柱。我要的幸福很简单

6、工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色

7、她工作认真负责，用心性高，在保证质量的前提下每日都能高效率的完成任务，日常生活中和同事友好相处，团队协作性强。

8、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事用心工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为咱们成立起榜样。慰问短信

9、该员工平时用心向上，不仅仅仅配合度较好，且平时工作表现也很发奋，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自我的工作。

10、在部门工作中，侯小晓在用心配合车间主任做好本职工作的同时用心主动地帮忙新员工掌握焊接技巧，提高焊接效率;并且善于思考，期望侯小晓能继续发扬一名优秀员工的用心带头作用，为公司的发展做更大贡献。

11、她听从领导指挥，热爱工作。她凭着一种韧劲，靠着一种拼博，每一天发奋提前完成任务。

12、认真执着，乐于助人，服从领导安排，这就是那个外表看上去十分质朴的男孩子，却赢得了我们武汉万朗所有人的尊敬!

13、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自我，注重个人成长，能有效改善自我的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

14、工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司思考，能够虚心明白同事给予的推荐并改正;领悟进步较快受到大多数客户的好评。

15、提到机修，大家会想到，脏，乱，但是他从未抱怨过，他勤勤恳恳，任劳任怨，每一天与油渍打交道，年年如一日的工作，把工厂当做他的家，他就是这样一位平凡的人，一位让我们敬佩的人。

16、作为新人的__发挥了重要的作用，正是他这样勇于承担职责，从不推事，军人般的执行力，才使整个团队能够步步为营，踏实前进，获得良好业绩。他也给整个团队带来新的风气，为新加入的员工树立了榜样的作用。

17、时曼曼在大家眼里她也只是个很普通的小女孩，但却有着与众不一样的干练和勤奋，普通中不乏优秀，是我们员工值得学习的榜样!

18、该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!

19、该员工在工作中用心进取，对工作认真负责，从不计较得失，对于上级安排的任务能尽快完成，是我们工厂员工学习的榜样。因此我们全厂员工一致推荐他为我们厂的优秀员工。

20、该员工平时工作能将自我的潜质充分发挥出来，不仅仅仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事领悟，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一齐，一齐创造什么什么公司辉煌的明天!

1、该员工热爱公司，刻苦钻研，不断提高业务水平，协助领导团结带领管理及控制人员面对施工新技术、新工艺，与施工方共同攻破了一道又一道技术难关，确保了工程的质量安全和工期。

2、苦干、实干加巧干，用全面掌握的工艺与技能引领所在班组不折不扣的完成车间下达的目标和任务。

3、敢想、敢为、敢做，凭借勤思考、善钻研，不断推进着压轴气冲模具的创新，从而推动了气动除毛刺工艺的进程。

4、__在20__年的时间里，工作认真负责，待人热情，积极参加公司举办的各项活动，关心同事，发扬互助友爱的精神，主动协助其他同事的工作。凭借几年实际工作积累了丰富的工作经验，能够做到物品进仓熟练、准确率高。

5、__自20__年入职以来，自觉遵守厂规厂纪，个人素质好、忠于职守、吃苦耐劳，在工作中虚心诚恳，勤学好问，处事公平，积极服从上级领导的安排和指示，与相关部门密切配合。是一个充满上进心和活力的领头羊。

6、__具有较强的组织协调能力，勤恳务实，善于学习，注重个人成长，善于管理本班员工，对员工一视同仁，在工作中发挥模范带头作用。

7、__同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

8、__同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

9、工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

10、工作尽职尽责，毫无怨言，能够正确面对自身存在的不足之处并加以改进，使工作能力不断提高。

11、你是联络公司与主机厂的“枢纽”;你是协调生产工作的能手，你是共产党员敬业奉献、吃苦耐劳的典范。

12、你喜欢“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。看到你很用心很执著地工作，点点滴滴，总是那么感动。希望能带给你更大的信心——继续坚持!

13、__同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，

14、自古英雄出少年。二十出头的你，凭借认真学习、精益求精的执着追求开辟了轻钢桥架焊接流水线的新天地。以你的工作绩效，展现了当今实用型人才的风采。

15、该同志待人诚恳，作风朴实。模范遵守我单位的各项规章制度，工作期间，未曾出现过无故缺勤和迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

16、该员工爱岗敬业、认真履责，带领分站管理及控制人员创新工作方法，超前谋划，采取事前、事中控制相结合的方法，实现了质量安全的有效监控，分站连续两年被业主评为“优秀管理及控制站”。

17、某某同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

18、工作作风具有大局意识和组织观念，凡事以工作为重，不计个人得失，全心全意为我局服务，严格遵守各项工作制度。具有敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，讲求效率。认真遵守廉洁自律的有关规定，品行端正，廉洁奉公。

19、工作技能相对较为全面，工作扎实有效，为人朴实谦逊。：勤勤恳恳，积极钻研业务，有敬业精神，努力将本职工作做好。

20、某某同志谦虚谨慎，勤奋好学。他主动提高自己的综合素质，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与领导、同事的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些他力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了我单位领导和同事的一致好评。他比较注重理论和实践相结合，能将大学所学的知识有效地运用于实际工作中，虚心听取其他同志的意见，表现出较强的求知欲。该通知在工作中能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决各种问题和困难。

21、该同志在工作中态度认真，积极向上，为人乐观，自我检讨能力较强，思想态度端正，发现本组员工有思想问题时，能主动谈心进行疏导，在他的带领下，顺利完成了旺季时繁重的生产任务，在沟通和思想疏导方面有相当的经验，为部门员工队伍的稳定发挥了作用，促进了生产的有序进行。

22、团结同事，与科室人员默契配合、并肩作战，工作兢兢业业，对销售工作能够做到应对自如。

23、思想政治素质注重政治理论学习，关心国家大事，努力提高政治理论修养，积极参加我局组织的政治活动，处处严格要求自己，思想上、行动上一致。

24、吃苦耐劳、不怕脏、不怕累，默默承担起了维护院内各个旮旯犄角处的卫生工作，其精神可嘉，值得大家学习。

25、某某同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

26、作为一名普通的辅助工，你没有因工作的琐碎而埋怨。做好本职工作，更与其他员工配合默契。你的积极肯干让平凡 的人生闪烁着光辉。

27、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

28、李贺进入公司以来，工作态度良好，团结同事，服从安排，责任心强，能独立完成组长分配的各项工作，认真执行重点检验规定，能及时发现质量问题。对新入职同事能主动、热情给予引导，无保留的培养新手，在本部门起到模范带头作用。

29、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

30、__同学于20__年9月至20__年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

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