作文是创作和探索文学新领域的途径之一，写作文是一项能够增加人们自信心和勇气的任务。有哪些作文让你印象深刻呢？在众多文章中栏目小编发现“堆雪人四年级作文”是非常优秀的一篇文章，请仔细了解本文中的定义！此外，您还可以浏览作文栏目的2023军训的周记分享。
堆雪人四年级作文(篇1)
快乐堆雪人四年级作文
冬天的早晨，天气很冷，冰雪覆盖了整个世界。我一边穿上厚厚的羽绒服，一边期待着和我的小伙伴一起去堆雪人。
我们来到了一个空旷的地方，一片雪白，没有一丝尘埃，这就是我们堆雪人的好地方。我们拿出手套和铲子，准备用手捏雪球，却发现雪粘不住，于是只好每次捏出一个小雪块，加上勤快的双手，慢慢地，雪人的身体变得越来越壮实，胖乎乎的，让我们忍不住咯咯地笑了起来。
接着，我们开始堆雪人的头。这个步骤比较棘手，因为我们必须先捏出它的眼睛、鼻子和嘴巴，然后再将头部垂直地插进身体上。我们小心翼翼地检查每个雪球的大小和形状，一旦发现问题，就会重新来一遍。最终，我们终于堆出了一个完整的雪人。
雪人成功地诞生了，我们热情地给它穿上了一个大红帽子，两只小手套和一条围巾，让它看起来更像一个小伙伴。
我们站在雪人前，满意地看着我们耗费了几个小时才堆出来的成果，我们忍不住哈哈大笑起来。然后我们稍微调整了一下雪人的眼睛和嘴巴，让它看起来更可爱，很快雪人就成了我们的好朋友。
在整个过程中，我们没有感觉到寒冷的气息，因为我们沉浸在快乐的氛围中，享受着制作雪人的乐趣。雪人带给我们了无穷的欢乐和创造力，我们相信，它也会陪我们渡过一个个美好的冬天。
堆雪人四年级作文(篇2)
早晨起来，往窗外一看，哇塞！窗外变成了一片粉妆玉砌的世界，一夜间，雪花给大地穿上了一条洁白的衣裳，太美了！
终于下雪了，这可是今年的第一场雪。匆忙划拉了两口饭，拉上我的死党延奇、少帅去雪中大干一场。那就是――堆雪人
开始了，我们分好工，我负责做头，延奇，少帅做身子。由于雪有些小，我首先攥了个小雪球，然后，放在地上滚，越滚越大，这时雪球有些不听话，你往这边推，它往那边“跑”。我一气之下，来了个二踢脚，这下可残了，雪球碎成了几块。延奇说：“不要着急，做事情怎么没有耐心！来，我们共同把雪球做好”。还是延奇想了个方法，他拿来铁铲把碎成了几块的雪球，粘在一起并且修得圆了些，这回雪球听话了。我和延奇共同推着雪球滚，不一会儿，滚了一个大大的雪球。这样雪人的“头”便大功告成了。
这时少帅做的身子也成了，我们把身子和头拼好。这样一来，雪人大致的样子就造好了。我们找来一副绿色的手套给雪人的做了两只手；找来一个橘子皮做了个小帽子；找来红色的山楂给雪人做了眼睛；找来了一个花生给雪人做了鼻子；用几粒种子做成雪人的嘴巴。一个可爱的雪人就做成功了，它好像还冲我们笑呢！好像在说：“给你们拜个晚年！祝你们学业有成！”。
今天堆雪人我可真开心呀！
【我爱堆雪人】
正月初三，我们去了外婆家，外婆家在王坛镇，开车要一个小时左右才能到达。
大概过了一个小时后，外婆家到了，我和弟弟拉开了楼梯上的门，就跑到楼上去玩了。当我们看到阳台上满地的积雪时高兴极了！又当我们看到瓦片上的积雪时，更是赞叹不已！弟弟跟我说我们来堆雪人吧，我高兴得拍手叫好呢！
我们俩先用手捏出两个小雪球，然后用小雪球慢慢地，小心翼翼地堆成两个大小不一样的球，把大的放下面，小的叠在大的上面，这样就形成雪人的基本形状。接下来我对弟弟说：“你等一等，我去楼下一趟”。说完我跑到楼下拿了两颗新鲜的桂圆。弟弟百思不解地问：“哥哥你这是干什么，难道你不想堆雪人，想吃水果了吗？”我哈哈大笑地回答：“因为我要用桂圆核来当雪人的眼睛。”说完我从嘴里吐出两颗核，镶在雪人的小球上。弟弟看了称赞道：“哇，太象了，没想到桂圆核还有这个用处。”
接着，我们又拿来一根红萝卜当雪人的鼻子，然后用灰在雪人头上描出它的眉毛，又用铲子在雪人的鼻子下刻出一张嘴巴，这样一个惟妙惟肖的雪人就完成了，弟弟站在旁边高兴地跳了起来。
【记一次堆雪人】
下午我正在玩洋娃娃，突然，电话铃响了，原来是妈妈叫我下去堆雪人。
我高兴地喊：“好啊！“我脱下薄外套，穿上羽绒衣，藏上手套，拿好道具?D胡萝卜和黄豆，就蹦蹦跳跳地下楼了我们来到广场草坪上，只见小草全变白了，好像雪姑娘为它们盖上白被子“我走过去，立刻滚起雪球来"
我一边滚一边对妈妈说：“妈妈，我滚雪人的身子，你滚雪人的头。”妈妈说：，“好吧。”说完也滚了起来。可是没一会儿，只听妈妈大叫起来：“哎呀！冷死啦冷死啦，我不滚了。”我听了，不由得哈哈大笑“妈妈真没用。”
我继续滚着边滚一边回头看妈妈，只见妈妈滚一下停?D停，滚?D下停一停…“妈妈，休息一会儿吧，我也累了。”我喘着气说。
休息完了，我们又继续滚，好不容易才把头和身子都滚好，妈妈就把它们合在了一起。我拿出带来的道具，想用黄豆做眼睛，可是总觉得黄豆太小，做眼睛不合适。于是我用胡萝卜做眼睛鼻子嘴巴，用树叶当眉毛和头发。然后，滚了两只大耳耳朵，粘在头的左右两边；又滚了两只胖胖的大手，粘在身体两侧；再用石头给雪娃娃画了一件背心。
哈哈！一个可爱的雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在说“谢谢你把我带到了这个美丽的世界。”
堆雪人四年级作文(篇3)
今天早晨，随着一声“叮铃铃，叮铃铃……”的闹钟铃声，我便从梦中惊醒过来，拉开窗帘一看：“哇塞!好一个粉妆玉砌的世界，可真是瑞雪兆丰年呀!”我想：杨老师肯定会领着我们堆雪人。
果然，在第二节课，杨老师领着我们做了“作战计划”。我们像炸了窝似的冲了出来。我立刻拿出了推雪板，不一会一个半人多高的雪墩就形成了。
因为于简华叫我滚雪人的头，于是我先拿起一团雪，并用手捏成一个小球。然后把它放在地上滚，可是?我滚了好长一段时间，连手都冻僵了，雪球才滚了拳头那么大，我有些泄气了。这时我看到了一个大雪块，我一个箭步冲了上去把雪块抢了过来，把它搓圆后按了上去。
雪人的头终于滚好了，我把它放在大伙好不容易做的“身体”上一安，雪人的身子就做好了。接下来该做雪人的眼睛和鼻子了。佟帅把两颗电池当做眼睛，圆圆把瓶盖当做鼻子，并用手在鼻子下面画了一道弧线。这样，一个雪人的头就做好了。我往后走了走、看了一看还觉得差了些什么东西，忽然!我灵机一动，我把自己的帽子放在雪人的头上，然后于简华又把围巾取下来给雪人围上，高颖又捡了两个树枝当做胳膊。远远看上去还真像个人呢!我和大伙高兴得手舞足蹈，于简华还大声说：“雪人做好了!雪人做好了……”杨老师快来看啊!
杨老师拿出了照相机，我们和雪人合了影。之后，我们一个个趴在雪人身上，雪人立刻“散了架”。
今天堆雪人我可真开心呀!我很享受整个通力合作的过程，还是团结最重要!
堆雪人四年级作文(篇4)
四年级上期时，数学课下课了，同学们像潮水一样奔向操场玩耍，我一个人悄悄地来到徐老师办公室外面，看见王老师正在备课。她时而冥思苦想，时而奋笔疾书；时而双眉紧皱，时而喜上眉梢。粉笔头染白了王老师的头发，辛勤的工作使她的脸上出现了几道深深的皱纹；昼夜备课，使她那深潭般的眼睛，深深的陷了下去。她那神情专注的样子多像一位小学生正在演算习题呀。忽然，一阵清脆的响铃声把我吓了一大跳，原来上课铃拉响了。我赶紧跑回教室里，趁同学们不注意的时候，我跑到后门看了一眼王老师来没有。我看见王老师正向教室走来，她一直咳嗽，好像生病了。第二道铃声拉响了，徐老师走到了讲台上。这天老师似乎跟往常有些不同，她那红润的脸色变得苍白了许多。她对同学们说：今天学习第课，请同学们把书打开。说着就在黑板上写课题，我看见王老师写字的手正在微微发抖。讲课了，她的嗓音有些嘶哑，讲着讲着，突然一阵剧烈的咳嗽，她赶紧从包里拿出餐巾纸捂着嘴，可是还止不住地咳嗽，过了好一会儿，王老师停住了咳嗽，为了控制同学们的情绪，她说：没什么，继续上课，大家认真听讲。就这样，老师坚持为我们上完了这节课。
堆雪人四年级作文(篇5)
洁白的雪花飘飘扬扬地下了一整晚，外面的广场上积了厚厚的一层雪。
我和楼上的小伙伴准备一起下楼堆雪人，我们戴上手套和帽子，拿上大人为我们准备好的工具，高高兴兴地向楼下跑去。来到楼前的广场上，妈妈给我们分工，我和小伙伴负责把周围的雪收集到一起，妈妈负责把雪做成雪人的身体。接到任务后，我们飞快地在雪地上跑来跑去，把雪运到妈妈身边，不一会儿，雪人的身体就堆好了，我们又帮它做了一个圆圆的大脑袋，小雪人堆好了。
我又从家里找来了桂圆核、胡萝卜、瓶盖……帮小雪人安上了眼睛、鼻子、嘴巴……我们的雪人大功告成了，它站在雪地里对着我们微笑呢！
天黑了，大家恋恋不舍地回家去了。晚上，我梦到小雪人动了起来，我们一起在天空、森林、田野、海洋……尽情地奔跑、玩耍，妈妈说我在梦里都笑出了声。
堆雪人四年级作文(篇6)
今天上午，我和爸爸手拉着手，哼着小调，唱着美妙的歌曲，讲着甜美的故事，一起蹦蹦跳跳来到楼下。到楼下，白茫茫的雪铺满了大地妈妈。突然，爸爸捏了一个雪球向我打来。
我赶快躲到了一边，幸好圆溜溜的雪球没有击中我。我连忙从草丛中抓起一把雪，向爸爸扔去。结果，爸爸躲闪不及，被击中了。我哈哈大笑了起来，这时爸爸兴奋的像疯了一样，立马抓起一个雪球朝我扔来，我没有来得及躲，就被砸中了，雪球在我的身上开了花，我的身上白茫茫的一片。这时，我和爸爸看见一对母子在草丛中堆圆溜溜的雪人。于是，我脑子突然有了一个鬼主意，拍了拍爸爸的肩膀说：“爸爸，咱们也堆个雪人吧！”爸爸说：“好呀、好呀，但是别害怕把你的手弄成冰棍呀！”我拿起了一个小雪球在草地滚来滚去，滚呀滚呀。原本小小的雪球一会儿就变成了一个大雪球。我和爸爸就把它作为雪人的身体。爸爸也用同样的办法，滚了一个小一点的雪球做雪人的头。我们俩把雪人的头和身体堆在一起，然后用竹竿做成了雪人的手、耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴！爸爸说：“豆豆，这个胖乎乎的小雪人特别像你呀！”
我高兴的笑了起来。我说：“那我也堆个爸爸吧！”我就开心的堆了起来。不一会儿，一个胖乎乎的爸爸雪人矗立在我眼前。爸爸和我给两个雪人拍了几张照片。我们边在小区游玩，边看雪景，边打雪仗。一路上，我们的笑声和喜悦声就像喜鹊唧唧喳喳的叫声，告诉大家新年到了，万事如意，金蛇迎春，金蛇送福，蛇年大吉，祝大家过个好年，过个好节，每天开开心心成长，不要和父母吵架，欢乐的成长，快乐的学习。让我们走进大自然的世界，让我们知道很多关于自然的知识！
堆雪人四年级作文(篇7)
从二、三年级开始，学校就开始变得有一点苦了。考试考不好就会被骂，一个个卯足了劲儿的向前冲，也体会到了友谊的重要，找到了各自的知己，理解、明白了家长与老师对自己的期望。
冬天，一个寒冷的季节，可它的美令人陶醉自然忘了寒冷。雪花轻轻飘落不一会地上就像覆盖了一片白色的纯然毛毯而且地上的雪可以用来打雪战，堆雪人，玩不尽的游戏更是说不尽。在这些游戏中笑声抵挡了寒冷。
心里乐乐地想：“我已经不是一年级的“小小小朋友”了，我是二年级的“大哥哥”了。”我要更严格地要求自己，要改掉一年级时的坏毛病、坏习惯。一年级的“小小小朋友”是我的“小弟弟”我当然要做榜样了！
农田里金灿灿的农田熟了，就像铺上了一成金黄色的地毯！这虽然是一个短短的诗句，但却引用了非常迷人的比喻，建议大家在写秋天的作文是用上这个语句！
结合“走近小学”的主题活动，带孩子们去实验小学进行参观，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有一定的了解，参观时孩子们的兴趣特别高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备，我经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活，举行了整理书包比赛。本学期，邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是幼儿提前体验小学的学习，效果非常好。
堆雪人四年级作文(篇8)
周五晚上，下了一场鹅毛般的大雪。转眼间，大树披上了银装。在路灯的照射下，雪花好像天使在空中翩翩起舞。
我和哥哥我们大声嚷嚷着，让爸爸带我们堆雪人。爸爸看我们兴致这么高，就答应了。爸爸让我们带好工具再出发。
我们学校后院，把工具摆整齐。我们开始堆雪人了。爸爸负责运雪，我和哥哥负责堆雪人。我当然就是负责安雪人的鼻子、耳朵、嘴、眼睛、胳膊、头啦!
咦，怎么没有负责滚雪人的头呢?当然这个任务就往我身上推啦!我拿起一个小球，像大人说的那样在地上滚。可是，雪球在地上滚了大半天，一点也没大。我只好把雪踩软，抓起一把往雪球上摁。这招果然灵，不一会儿，就滚了一个大雪球。
我回去一看，雪人已经堆好了，就差头了。我赶紧安上头，又安了鼻子、耳朵、眼睛和胳膊，一个雪人就完成啦!
它长着长长的鼻子，红红的嘴，黑黑的眼睛。好像在说：“嗨，小朋友，我们又见面了，你好不好?”我轻轻地点了点头。
“要过年了，你们也快进行期末考试了，你一定要加把劲儿，努力考个好成绩，好不好?”。
我笑着在心里说：“谢谢你，雪人，我一定听你的。”。
这时下课铃响了，我依依不舍地和雪人告别，下次我还会再来看你的。
堆雪人四年级作文(篇9)
虽然那已是我五岁的快乐时光，但我仍然记忆犹新。
记得那一次，我、爸爸妈妈与一些远方亲戚一起回家过年。热闹的年过完没几天，天空就下起雪来，那时我见过的最大的一场雪。鹅毛般的雪花纷纷飘落，地上一会儿就白了。刚才还绿油油的松树一下子变成了白绿相间。
这时，妈妈提出了一个很好的建议：堆雪人。看来妈妈也是童心未泯嘛！我爽朗的答应了。
我、哥哥和妈妈一起来到院子里，踩着一尺多厚的皑皑白雪，咯吱咯吱的响，我立刻就笑开了。
妈妈马上展开了行动。从雪中取出一点雪，用手揉成圆球放在雪地里滚来滚去。那小不点的雪球慢慢变大、变大再变大，最后变成了圆鼓鼓的雪人身子。我觉得好神奇，轻蔑的一笑：“这么简单我也会，雪人的头就交给我来做吧！”“OK！要做圆一点哦！”妈妈俏皮的笑了。我学着妈妈的动作一步一步做雪球，可小雪球不但没有变圆，反而变长了。我有点像丈二的和尚——摸不着头脑，疑惑不解的问妈妈：“为什么你做得是圆球，而我做的却是平底锅呢？”“哈……”哥哥和妈妈顿时笑掉大牙：“你做的是推出来的`，而舅妈做的是滚出来的呀！白痴！”“哦！”我的脸一下子涨得通红，正准备重新来过，可哥哥却抢在了我的前面，已惊人的速度完成了一个大雪球，并把它搬到了雪人身上。我围着雪人团团转：“怎么就是觉得这雪人少了点东西呢？”我左思右想终于恍然大悟。于是我冲进厨房，拿出两块“乌黑油亮”的黑碳往雪人脸上一塞：“哈哈！这下就好了！”“白痴，还少了三样东西呢！”话音刚落，哥哥便也飞奔进厨房，拿出两把扫把、一个胡萝卜出来。把胡萝卜插在雪人的眼睛下面，再把扫把往雪人身上一塞：“这才叫十全十美呢！”“不对！”妈妈笑着反驳了回来，并拔下扫把上的一根竹签，塞进雪人鼻子的下方：“加上这个嘴巴！才完美无缺呢！”“没错！”我也跟着起哄：“哥哥，这下可轮到你当白痴了哦！”
现在回想起这件事，觉得它就是我童年的七彩云，没有这些欢乐，就没有那么多姿多彩的生活！
堆雪人四年级作文(篇10)
终于下雪了，这可是我盼了一冬天的第一场雪。
还没等雪停止，我已经迫不及待的跑出了家门，戴上小手套，把我的小铲子、小勺子、小铁锹玩具拿出来做道具，开始堆雪人。
我费了好大的劲把雪堆成一个大雪球，累得满头大汗，这时，爸爸妈妈也来帮忙。我们三个用铁锹把那个雪球堆大，用来做雪人的身体，又做了两个一模一样的圆形状的用来做雪人的腿，一切准备完了，就剩头了。看似简单的雪人可做起来可难了，特别是头，做的像不像就看它了。我和爸爸妈妈本来用两个石头做雪人的眼睛，可看来看去怎么都不像，最后爸爸想出了一个好办法，找来了两个核桃安上去，我和妈妈都欢呼，这才像个雪人嘛！
我喜欢这个冬天，喜欢我堆的小雪人。
