【#演讲稿# #适合高中生励志演讲稿分享4篇#】只有不快的斧，没有劈不开的柴，当我们接到关于演讲的工作任务之后。花精力制作一份目的明确的演讲稿可以给听众带来更好的体验，让人信服的演讲需要用创新的方式和思路来表现自己的观点。小编为大家准备了这篇“适合高中生励志演讲稿”的相关内容，如果这篇文章对你很有用处请将其保存下来！
适合高中生励志演讲稿(篇1)
尊敬的领导、老师们、同学们：
大家早上好!
常言道，”一分耕耘，一分收成。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的赞叹号。运动健儿的赫赫军功使其，以巨人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的绝不屈服的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于踏踏实实，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于立异的人。由于勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;由于勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;由于勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间笑剧》;仍是因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震动世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我绝不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的耐劳勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的耐劳努力、不懈追求得精神，由于只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识把握，才能终极走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，把握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收成，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收成的时候才会有满意的果实，才会成果丰富，人生能有几次搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。
作一名成功的高中生吧!
适合高中生励志演讲稿(篇2)
尊敬的领导、老师们、同学们：
大家早上好!
我是__，我想送给大家一句话：热爱学习，做学习的主人。
期中考试已经结束，想必各位同学都知道了自己的成绩，但我但愿在这次期中考试中取得优异成绩的同学，不要骄傲，由于需要我们去努力的还良多良多;成绩不太好的同学也不要灰心，只要你有耐心够主动学习，专心学习，我相信你在下次的考试中，一定会取得令你满意的成绩，彩虹总在风雨后，只要你迎难而上，最后的胜利一定属于你!
学习是我们人类特有的天性。假如没有学习，人类将永远糊口在愚昧和黑暗的原始社会;假如没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字。同学们，文化知识是人类最宝贵的精神财富。现在同学们只有把握好基础知识，将来才能把握更深的专业知识。然而，知识的海洋是那样的广阔无垠，大天然好象是一部永远读不完的“巨著”，储藏着无限无尽的奥秘。事实证实，假如我们一直处在被动的学习状态下，我们将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。我们只有具备了勇于实践的求知精神，多一份思索，多一份观察，勇于探索，才能主动地去学习。
想要做学习的主人，首先得有一个好的学习习惯。好的学习习惯就比如一把打开知识宝库的金钥匙，它会匡助我们更好、更快地把握知识。那么，怎样才能养成好的学习习惯呢?我想大家要从小事做起，从一点一滴做起，“不因善小而不为，不因恶小而为之”，也就是每天想一想，我今天的习惯好吗?还有哪些要改进的地方?然后在以后的糊口中逐渐将不良的行为纠正过来，使准确的行为促进我们的学习。
想要做学习的主人，还应该确立学习目标。同学们，你有自己的目标吗?古人说得好：“凡事预则立，不预则废”。这里的“预”就是事先确定目标的意思。我们在总目标的条件之下，可以确定一个一个的小目标，好比：要在一个月内养成先造作业，再闲聊的习惯，要在天天抽出半小时阅读课外书籍等。一个目标达到了，我们还可以确立下一个目标，这样逐步达到终极目标。让我们尽早确立一个奋斗的目标，知难而进，去迎接求学路上一个又一个不凡的成功吧!同学们，“无穷风光在险峰”，攀登科学高峰也许需要你遍洒辛勤的汗水，奋斗的泪泉，但只要你热爱学习，成为学习的主人，那么你会发现这辛劳中无穷的甜美，这付出中有更多的收成!
同学们，真诚祝愿你们——热爱学习，做学习的主人!
我的演讲完了，谢谢大家!
适合高中生励志演讲稿(篇3)
成功者必备的素质——考后反思与总结
“朝看水东流，暮看日夕沉。”转眼间，随着紧张的期末考试结束，高一的学习生活也已过半。面对着刚出炉的期末考成绩，总是“几家欢喜几家愁”。我认为，不论成绩如何，最重要的还是应趁热打铁，及时地进行考后反思和总结，才能让自己学有所获，考有所成。
对此，我想和大家一起分享几点做法：首先，整理错题。在归整错误的题目时，应多问几个为什么。例如，问问自己错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？这样不断地刨根问底，方能使自己知识变得更加扎实。其次，还要关注做对的题目，并且从五个层次反思：第一，怎样做出来的？想解题采用的方法；第二，为什么这样做？想解题依据的原理；第三，为什么想到这种方法？想解题的思路；第四，有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；第五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。还有就是总结，许多人反思后却并未看到成效，其问题便出在总结上。
为此，我就自己的看法提出几点建议：1。养成自学预习的习惯。自学是获取知识的主要途径，学习中的大量问题，还是要靠自己去解决。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以掌握听课的主动权，使听课具有针对性；2。养成仔细审题的习惯。要学会抓字眼，抓关键词，在题干中圈出画出，正确理解内容；3。养成复习归纳的习惯。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，知识体系才会完整。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。祝大家学业有成，明天会更好！
适合高中生励志演讲稿(篇4)
现今整个社会的生活节奏越来越快，人们也越加繁忙。总是奔波于各种各样被认作有价值有意义的事，例如工作，例如学习。大多数的空闲时光都在奔波中度过，我们多了很多在路上或是等车时的闲散时间。于是碎片化这个新名词正悄悄出现在我们的生活中。
碎片化让阅读便捷，可充分利用每日零碎时间，上班途中、午睡前等边角时间都可以用来阅读;阅读更广博，可以让更多人进行海量资讯浏览，来了解世界;阅读者可以更有选择性进行个性化阅读;更容易抓住关键信息……但也催生“标题党”“头条控”等;更容易断章取义，易造成误读，淹没真相;看了大量的信息，却似乎什么都没有留下;微博微信等碎片化信息占用人们大量的时间，影响正常的工作学习，侵占人的生活;不利于学术研究;会造成一代人的浅薄盲从……
在碎片的时代里保留初心，当手机银屏的像素代替了书本的油墨香气，当一篇篇文辞章赋被凝缩于简洁的一百四十字，当电子书的出现几乎突破了阅读的时空界限，没人能够否认，随着客户端阅读方式的飞速发展、见缝插针式阅读习惯的迅速普及，我们所涉猎的文字内容也逐渐地“段子化”“零散化”——“快餐文化”的浪潮还未退去，“碎片化阅读”的时代又悄然向我们逼近……碎片般的阅读方式依旧是拥有其无法匹敌的好处的，至少，在我们渴望阅读的一念之间，不会因手边没有一本合适的书籍而感到懊恼;打开手机，就能读上一个情节，微博的方寸之地，却也讲述了一个肝肠寸断的故事。这是何等省时省力的好事，以至于低头族遍布大街小巷也不足为奇，于是，人们不知不觉也丝毫不抵抗地接受了碎片文化的熏染，却忘记了那曾经驱使我们陶然沉浸其中的读书的魅力究竟是什么。
碎片化购物与碎片化社交也变得无可厚非，人们越发习惯运用便捷的网络来完成一切，并不是说一定不好，但我们不能让碎片化完全侵占我们的生活。
毋庸质疑，我们无法阻挡时代的洪流，无法于“碎片文化”的席卷中脱身，但这并不能成为我们摒弃生活的理由和麻木精神的借口，对抗碎片并不是难题——只要我们能够以最本真的生活方式来保留时代灰霾下那颗一尘不染的初心……
