大赛方案(经典13篇)

趣祝福范文大全（编辑 巧克力糖）为了确保⼯作或事情能⾼效地开展。我们应该全身心投入到方案的准备中，如何才能写出又快又好的方案？趣祝福已经按照您的需求为您整理了一篇“大赛方案”文章，望读者斟酌阅读有所收获！

大赛方案(篇1)

一、活动目的：通过对夏季旺销商品——啤酒的促销，带动人气，掀起淡季促销的高潮。以啤酒买赠和贯穿整个啤酒节的 “啤酒之夜”为两大促销主题，提出超市消夏夜市、活跃社区文化生活的概念。

商品促销组织：

促销期间要求各厂商提供商品特价支持。

以买赠为主要促销形式，要求厂商提供买赠具体方式，顾客购买该品牌多买多赠，在卖场外赠品区设赠品台，如顾客一次性购买燕京啤酒三件送一件等，强化买得多更实惠的量贩装概念。赠品区各品牌还可安排免费品尝等其它促销。

展卖商品以各品牌为标准单位，做到每品牌一堆头，扩大其商品形象排面，各厂商须确保货源充裕及价格优势明显，每个堆头安排一个促销小姐重点促销。

活动展卖品牌：燕京、百威、白沙、青岛、贝克、珠江、科罗娜、蓝带、喜力、太阳啤等。

1)活动期间以台为中心，外场促销售卖为主要形式，穿插免费品尝、有奖竞喝、有奖参与、文艺演出

2)邀请媒体进行专题报道，邀请其它省市媒体对“啤酒之夜”进行报道，可挖掘“超市为社区提供丰富多彩的夜生活”这样的话题。

3) 制作广播专题广告带，门店广播室播放。

1)推出dm啤酒节专版广告，将各品牌啤酒以买赠形式和啤酒之夜的活动安排详尽告之。

2、 表演格调高艺术性强，题材新颖时尚，文化内涵深。

食品区经理负责事项：

4、收集啤酒资料：啤酒的酿制工艺、啤酒的起源、几种品牌啤酒的历史和业绩等有关资料

大赛方案(篇2)

为更好的丰富职工业余生活，增进职工之间的交流互动，展现职工的良好精神风貌，发掘优秀人才，特举行此次才艺大赛活动。

一、活动主题

展风姿 秀才艺

二、时间、地点

报名：月 日--- 月 日

初选：10月13日晚上19：15 五楼会议室

决赛：10月22日晚上19：45 五楼会议室

三、组织部门

人事行政部、办公室、工会

四、活动对象

公司全体员工

五、活动内容

★宣传

活动前期宣传工作，横幅，宣传海报，报名表，舞台背景，邀请函

★报名

由各部门班组长负责统计本班组人员的报名作，并上交工会。 也可以自行到工会报名。更可以在初选赛现场报名。

★初赛

晚上19：15分，参赛选手入场签到。按签到顺序上台展示自己的才艺，表演时间为5分钟，若参赛选手众多，将适合当将表演时间缩短。

初赛采取现场评分并确定比赛最后成绩。评委老师聘请专业声乐老师参与。并最终评选出十名参赛选手。

★决赛

参赛选手必须提前半小时到达指定地点，进行上台前的准备。并以抽签的形式确定上场顺序。

采取现场去掉最高分、最低分的评分方法，确定比赛最后成绩。将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。若有特殊情况，一等奖可出现并列获奖情况。

在比赛过程中有两个串场节目第一个棍道协会表演，第二个为为歌曲联唱，在最后结果揭晓之前，街舞社团会为大家带来精彩表演。

由领导宣布比赛结果，并为优胜者颁发奖品。主持人致闭幕词，观众退场，工作人员整理场地。

★规则

比赛规则：

由初赛(复赛)晋级选手抽签决定出场顺序，比赛评分从四个方面：1.自我介绍(20%)：因为参赛者都是09新生，参赛的主要目的也是锻炼自己，和结交朋友，自我介绍可以看出他们性格等很多方面;2.服装外貌(20%)：从这点可以看出选手对于比赛的重视程度，可以体现出他对于学校是否是认真对待;3.才艺表现(45%)：虽然大家表现的才艺各不相同，但是才艺给评委的感染力是得分的关键;4。人气(15%)：评委根据现场观众的反应来给分。

★奖励办法

一 等奖，二等奖，三等奖，各获__x。优秀奖获__x。

六、活动筹备

1. 现场布置

具体包括活动场景设置，舞台搭建，桌椅、电源拉线、宣传条幅等。具体由人事

行政部负责。

2. 比赛需用物品

各项小比赛所需物品，有各项目负责人上报人事行政部，统一进行采购。比赛奖励金、饮料、小礼品、荧光棒等必须在比赛前购置完毕。具有也由人事行政部负责。

3. 现场安保维护

由厂区保卫处负责活动现场的安全保护、维护等工作，其他各小组活动负责人、整体活动筹划人员，要协助进行现场的安全维护工作。避免突发、危及事件的发生。

七、经费预算

包括纸__元，塑料板100，闪光纸30，双面胶10，透明胶10，刀子10，剪刀10，别针10元，茶叶10，一次性杯5元，荧光棒40元，红纸10

附：应急方案

⒈下雨应急方案

(1)若晚会前下雨，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间;如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

⑵在下雨期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

⑶在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“会后工作分工细则”清理会场。

⒉节目应急方案

⑴台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

其它紧急情况发生时，由机动组负责维持秩序

大赛方案(篇3)

一、 活动主题

聚无限才艺，展自信青春—研究生才艺大赛

二、活动目的

1、 为我校所有研究生创建一个既能展示自我才艺又能让所有具有才艺特长的学生进行交流

的平台。

2、 为了丰富我校研究生的课余生活，建造一个积极向上和融洽的校园氛围。

3、 为我校研究生院与其他兄弟院校研究生院进行交流时提供各方面人才，以提高我校的影响

力。

三、活动对象

我校注册在籍的全体研究生

四、活动形式

1、 征集全体研究生的各种才艺作品，其类别包括书法、绘画、文章、各种手工艺品以及摄影

作品，作品内容须积极向上，对各种作品进行分类评奖。

2、 组织所有获奖同学进行才艺现场展示。

五、活动时间

1、 通知时间：201年11月3日

2、 作品提交截止时间：201年11月24日

3、 现场才艺展示时间：__年12月1日

六、活动地点

四教__教室

七、组织单位

1、策划主办单位：北京信息科技大学研究生部

2、承办单位：北京信息科技大学研究生会

八、活动流程

1、 宣传工作

(1)、宣传方式

第一、悬挂宣传条幅。

第二、张贴大、小活动海报。

第三、召集各班班长开会或发短信通知各班班长。

第四、让各班的研会成员在自己班进行宣传。

(2)、宣传工作人员安排：由3人整体负责宣传工作并且记录相关情况。

2、 收集作品

(1)、 各班先将所有作品集中到班长那里再由研究生会学术部申请一个电子邮箱专门收集电子作品，各班班长将电子作品发到这个邮箱。

(2)、专门安排两个人员直接去各班班长处收集实物作品，每人负责一个年级。

3、 评奖工作

(1)、奖项设置，根据征集的作品具体情况进行设置，初步方案为各项设一等和二等奖 再设一个优秀奖给所有交作品但没或一二等奖的同学，再设两个优秀班级组织奖

(2)、对所收集的作品进行分类，再按照分类聘请评委。

(3)、购买奖品和制作获奖证书。

4、 才艺展示

(1)、组织获奖同学进行现场才艺展示。

(2)、举行颁奖仪式。

5、 活动总结

书写活动报告，总结活动优缺点。

九、具体方案

第二届研究生才艺大赛活动总负责人：郑晗、蔡俊

1、 宣传工作

a、制作一个长10 m内容为“第三届研究生 聚无限才艺，展自信青春 才艺大赛”的条幅;

b、制作大海报2张和小海报150张，大海报贴在学校宣传栏，小海报在班上分发和研究生教室和楼层电梯口处张贴;

c、飞信通知各班班长活动内容

d、给各班研会成员发送飞信，旨在加强部门内合作和加深宣传力度。

条幅海报负责人：胡庆辉

联络通知负责人：谢松汕 研1101班——研1107班

王 展 研1108班——研1113班

何海蛟 研1001班——研1012班

2、收集工作

作品收集分为实物提交和邮箱提交两种方式。实物作品由各班班长收齐后由学术部派专门人员前往收集，每份作品统一按照“班级+学号+姓名”格式贴上标签;电子作品由班长收齐后统一压缩打包发至学术部邮箱：，作品统一按照“班级+学号+姓名”格式命名。

收集作品负责人：谢松汕 研1101班——研1107班

王 展 研1108班——研1113班

何海蛟 研1001班——研1012班

3、评奖工作

a、此次大赛分为书法、绘画、文章、手工艺品以及摄影作品五类作品，奖项设置一、二等奖、优秀奖和最佳班级组织奖，其中每类作品一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干名，最终根据提交作品数量，采取宁缺毋滥的原则，奖项可以空缺;

b、发电子邮件和打电话邀请本科社团的相关人员作为评委助理，发邀请函邀和打电话邀请相关老师作为评委;

c、研会派人把作品送到评委手中，并协助评委完成评分工作后，带作品和结果汇报至许瑞麟处。

d、利用网络和实际考察相结合比较物品价格，向研究生部申请，购买奖品;

e、制作获奖证书及奖状

奖品、水等物资采购负责人： 何海蛟、吴迪

邀请评委负责人：马宏志、郑晗

证书制作、获奖作品包装展览负责人：吴艳丽、杨济平

4、 才艺展示

a、分派研会成员布置展示现场，包括桌椅、音响设备等;

b、摄影人员录像，主持人主持介绍与会人员

c、主持人主持会场，介绍才艺展示规则和流程等

d、展示完后宣布获奖结果和老师点评

e、举行颁奖仪式，礼仪队风姿卓越，舞蹈队飘逸洒脱

f、给评委赠送纪念品，同时对他们的辛勤工作致以谢意

g、宣布北京信息科技大学第二届研究生聚无限才艺，展自信青春 才艺大赛闭幕

h、注意事项：工作人员要提前联系好获奖作者和评委老师等关键任务，以防他们因突发情况不能参加才艺展示现场，以致影响活动进程。

北京信息科技大学研究生会

201年11月1日

附件1：北京信息科技大学第三届研究生才艺大赛参赛作品表

附件2：才艺大赛具体工作说明

北京信息科技大学第三届研究生才艺大赛各班参赛作品统计表

班级： 班长： 联系电话：

姓名

学号

作品类别

作品题目

联系方式

大赛方案(篇4)

1、由各展卖品牌提交承办啤酒之夜的企划活动及时间地点申请。

2、由行销课进行各场次次序安排。

3、活动期间每晚由一啤酒品牌承办啤酒之夜外场促销活动，以舞台为中心，外场促销售卖为主要形式、穿插免费品尝、有奖竞喝、有奖参与、文艺演出等活动，将外场夜市气氛充分调动。

4、卖场内食品、生鲜区、美食街等课配合夜市进行相应的促销活动。

2、主体广告语：

．利用现有媒体如心动二五八等进行专题报道，邀请其它省市媒体对“啤酒之夜”进行报道。

4、气氛布置：

．卖场内外整体气氛布置，渲染热烈火爆的购物氛围。

．朝阳店卖场外悬挂厂家祝贺汽球条幅、放置啤酒气模。

采购部行销课：负责各品牌买赠活动及啤酒之夜活动统筹安排；

门店：负责确定厂家堆头位、赠品位、啤酒之夜安全保卫、舞台布置、音响等

企划课：负责出具啤酒节企划方案包括店内外气氛布置设计，店内统一展牌设计、有关啤酒渊源、啤酒知识等的看板效果；

市场课：负责出具啤酒节媒体推广方案包括硬性广告创意文本、投放规划和软性广告。

1dm专版广告位（十二万册）封面4000元/版内页3000元/版

大赛方案(篇5)

1）活动期间以台为中心，外场促销售卖为主要形式，穿插免费品尝、有奖竞喝、有奖参与、文艺演出

2）邀请媒体进行专题报道，邀请其它省市媒体对“啤酒之夜”进行报道，可挖掘“超市为社区提供丰富多彩的夜生活”这样的话题。

3）制作广播专题广告带，门店广播室播放。

1）推出dm啤酒节专版广告，将各品牌啤酒以买赠形式和啤酒之夜的活动安排详尽告之。

2、表演格调高艺术性强，题材新颖时尚，文化内涵深。

食品区经理负责事项：

4、收集啤酒资料：啤酒的酿制工艺、啤酒的起源、几种品牌啤酒的历史和业绩等有关资料

活动时间：XX年7月20日至8月12日晚19：00——20：30

活动6：啤酒知识抢答，请现场顾客参与活动，答对的奖啤酒一瓶。

比赛规则：1）选出10名顾客参与，分为两组，每组5人。

2）每位选手桌前各放3杯啤酒。

3）选手均用嘴咬纸杯子，看谁最快饮完。

3）鼓声起开始传，鼓声落接到啤酒的顾客要喝一杯自己桌前的啤酒，喝完的淘汰出局

5)比赛结果：桌前还有两杯的为优胜奖，还有一杯的为鼓励奖，出局的也可获参与奖

3)主持宣布开始后，击鼓者每击一下双方走近一步，6步后击长鼓交杯

大赛方案(篇6)

一、大赛目的

为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业，我们本着培养创新意识、增强创业能力、提升我院学生的创业竞争力，拟在学院内举办首届大学生创业设计大赛。力求通过这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。同时也为丰富我校的校园文化建设，展现我校的和谐校园、魅力校园。

二、活动宗旨

培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神。

三、大赛组织

主办单位：共青团xx警安职业学院 xx警安职业学院招生就业处

承办单位：xx警安职业学院大学生就业创业协会

赞助单位：xxxx

四、参赛对象

xx警安职业学院全体在校大学生

五、比赛时间

初赛时间20xx年5月中旬

复赛时间20xx年5月底

决赛时间20xx年6月中旬

六、参赛项目

具有较强实践性的创业创意、产品开发、服务开发、生产经营计划等（包括工业、商业、加工业、服务业、农业、手工业等领域）。

七、参赛要求

1、参赛公司和个人模拟资金200万（可作为公司的启动资金或公司的运转资金）

2、以创业设计小组形式参赛，大赛要求参赛者以班为单位组成创业设计小组（每队最多５人）小组成员务必事先协商明确作品第一责任人，由参赛团队自愿聘请指导老师。

3、参赛者提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业（商业）设计计划书。同时能创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业（商业）计划真正走入市场。

4、完成的创业（商业）设计计划书要求有文字版（最好有电子版）。

八、作品要求

1、核心内容：包括产品或服务的独特详尽的市场分析和竞争分析，现实可行的财务预算，明确的投资方式，管理队伍和公司介绍。

2、写作框架：

（1）概要：创业计划概要一般包括以下内容：公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的原因等。

（2）产品与服务：在这里描述你的产品/服务，包括以下内容：产品/服务的概念、性能和特性、主要产品/服务的介绍、向消费者提供价值的途径、销售/服务的方式等。

（3）市场分析：简要叙述你的公司所处行业的市场特征，分析是否有新生市场，你将如何发展这个新生市场。你的公司在你选择的开发区域中的发展前景，这个行业的历史或历年的发展概况等。要求从实际出发，可以在图书馆或网上搜索相关资料，提供相关的网站。 如：让同学们主动去查找相关资料。（以下列举初步提纲：市场描述、目标市场分析、目标消费群分析、可持续发展分析。）

（4）竞争分析：从产品特点、价格优势、市场份额、地区优势、营销方式、管理手段等方面出发，该产品或服务在市场上的优势，以及在竞争市场上的盈利能力。必须描述以下两点：竞争描述、竞争战略。

（5）经营策略：制定经营策略须分析：

a 、消费者的特点。

b、产品的特性。

c、企业的自身状况。

d、市场环境方面的因素。

（6）经营策略一般包括以下几点：描述你所希望达到的市场份额。描述你进行销售所采取的策略，包括如何做广告等。分销渠道及合作伙伴。定价战略。市场沟通。

（7）制定生产计划 （主要针对制造业而言）：生产制造计划应包括以下内容：产品制造和技术设备现状、产品生产计划、技术提升和设备更新的计划、质量控制和质量改进计划等。

（8）财务分析：以列表形式分析你的原始总资产、固定资产份额、流动资金、员工工资、负债以及每月总收入、最终盈利额等。

九、赛制赛程

初赛：各参赛团队向大赛筹备委员会递交创业计划大赛作品，由专家评审团选出进入决赛的作品，并向各参赛团队反馈评审意见和建议，并进行决赛的赛前培训（参加预赛的作品上交时间截止到4月13日）。

以系为组，评出该组冠军、亚军、季军团队。

初赛时间：5月17日 地点：2—34 、2—32、2—30教室

复赛：对与如选复赛的团队缓和个人，专家评审团再次进行评选出最优秀的，参加决赛（参赛的作品上交时间截止到4月25日）

以初赛选出的团队进行淘汰赛，分别评出前三强。

复赛时间：5月25日 地点：2—34教室

决赛：对入围决赛的作品，组委会将组织有关专家进行指导和培训，参赛团队可以利用这宝贵的机会完善自己的决赛入围作品并于（5月7日）之前递交给大赛筹备委员会。

决赛时间：6月15日

地点：学院东街梯教室

十、评审办法

1、评委将本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。

2、评委对进入决赛作品预先进行书面评分，书面作品50分，占总分的50%。

①、市场机会（20%）：包括市场规模、快速发展潜力、产业生命周期。

②、产品商业够想（15%）：包括独创性、技术含量、技术优势及持续性、市场价值、进入壁垒。

③、管理能力（30%）：包括管理团队人员构成及素质、创业信念、实施计划的能力。

④、财务方面（10%）：资金需求、收益预测、退出策略。

3、评委根据选手在作品展示（占总分的20%）和答辩（占总分的30%）进行评分。

4、总分（100）=书面分（50）+作品展示（20）+答辩（30）。

注意事项：

1、请在规定时间内（见大赛通知）将初赛作品（一份）交至大赛委员会指定地点

2、报名表请填写清晰，联系方式应有效，常用。（手机和寝室电话等常用联系方式变更请及时通知大赛组委会），日后有关文件（如获奖证书等）以报名表登记的人员及其姓名为准。

3、如参赛团队出现违规（如抄袭等）行为将被视为故意作弊， 大赛筹备委员会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。

大赛方案(篇7)

活动背景：

随着冬天的到来，这一学期也快要结束了，而各科的考试也即将到来，面对寒冷而多风的冬天，户外的活动已经不太适合举办，然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来，举办户外活动存在不安全的因素，另外举办和参加获得过程，也是增加同学们之间友谊的过程，这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有，经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的，同时可以减少同学们玩电子游戏的时间，达到一举多得的效果。

活动主题：

纹屏论道，乐在其中;

活动目的：

锻炼思维灵活性，培养随机应变的能力，提高综合素质，是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏，它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。通过举办和参加象棋大赛，不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度，提高随机应变的能力，而且还能锻炼同学们的预知能力，为以后更好地立足于社会打下基础。另外，通过参加象棋大赛，同学们互相的了解程度得到了加强，对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时，同学们互相切磋棋艺的过程，本身就是一个自身棋艺提升的过程。

活动时间：

xx年11月24日周日下午13：00——17：00

活动地点：

19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边

活动组织者：

第一组织者：郭隆臻主要组织者：聂海超

活动对象：

83班全体同学

活动流程策划：

（1）提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则，确定比赛的时间，以及讨论所要准备的物品。

（2）由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单，并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。

（3）人数确定下来后，由组织委员组织参赛选手进行分组抽签，同时告知他们参赛时间。

（4）所有不参赛的同学将作为裁判，由班长为每个小组分配一名裁判。

（5）为保证比赛的公平性，赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训，要求他们不能偏向任何一方。

（6）由生活委员采购比赛的奖品和证书，以及比赛过程中需要用到的记分卡片。

（7）比赛时，由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组，监督各位裁判的执法过程，保证比赛的公平、公正。

（8）比赛结束后，由班委成员评选出前三名最佳棋手，分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。

（9）由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。

活动预算：

荣誉证书3个，纯净水一提，记分卡片若干，共计约50元。

大赛方案(篇8)

在河南理工大学建校100周年，祖国母亲60华诞之际，并在这金色之秋，我校迎来了新的里程。新生为学校注入了新的血液，各届学生更是精神充沛，在这样一片朝气蓬勃的大好形势下，为了提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动校园歌手大赛。

一、主办单位：万方科技学院团委院学生会

二、承办单位：院学生会文艺部

三、协办单位：各系学生会文艺部

四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

五、活动主题：

唱响畅想畅享

六、参赛对象：全院在籍学生

七、活动时间：20____年11月7日-20____年11月22日

活动地点：院小礼堂

八、活动流程：

(一)通知工作：通知时间为20____年11月10日中午13：00，由院学生会文艺部召开会议并下发通知，通知各系学生会文艺部。

(二)报名工作：

1.：20____年11月7日-11月9日

2.报名地点：各系文艺部

3.报名对象：本次大赛以全院学生为主，除历届得奖校园歌手外，06、07有实力的选手均可参加。

4.报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给系学生会文艺部有关人员;也可以个人直接报至系文艺部处。经过一轮淘汰赛，各系文艺部工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部。

(三)比赛工作：

1.时间：20____年11月7日-20____年11月22日

一轮淘汰赛：各系自行组织，时间自定

二轮淘汰赛时间：11月10日14：3018：30

决赛时间：11月22日19：0022：00

2.地点：初赛不予限制，复赛在1312教室，决赛在小礼堂。

3.方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各系自行举办不做安排，每系推选4人进入复赛，最终选出12人进入决赛。

九、比赛宣传：与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。

十、比赛规则：

(一)比赛原则：本着公平、公开、公正的原则

(二)比赛方法：初赛为清唱或伴奏演唱，复赛、决赛为伴奏演唱

(三)比赛评委：由特邀评委组成

1.初赛：各系自行安排，不做要求。

2.复赛：院及各系的文艺部部长

3.决赛：特邀评委：学院领导、特邀老师及往届歌手大赛的冠军得主

4.评分方式：去最高分、最低分后取平均分，详见评分细则。

十一、歌唱比赛评分标准

a：歌唱技巧

a、音准(3.00)

b、节奏感(2.00)、

c、情感表达(1.50)

d、音色(0.50)

b：舞台指数

a、外表着装(1.00)

b、舞台表现(2.00)

c:无附加舞蹈(-0.5)

十二、奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

最具风采奖2名最佳参与奖4名

大赛方案(篇9)

一、活动主题：

说出精彩，成就未来。

二、活动宗旨：

为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。

三、活动口号：

我健言我快乐，我主持我精彩。

四、主办单位：

湖南科技大学健言社

五、活动时间：

初赛：xx年4月10日(地点待定)

决赛：xx年4月20日(地点待定)

六、竞赛流程：

1、初赛：

内容：自我介绍2分钟;选读一段文章(材料由选手自选);即兴问答(由评委选问两到三个问题)。

评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。

评分标准：见附1。

2、决赛：

评委：校团委老师;校团委、学生会;各分院团委、学生会;校广播站成员3名。

主持人:校广播站播音员

活动流程:

1、开场演出(5分钟);节目待定。

2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟);

3、正式比赛：

(1)九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。

(2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。

(3)前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。

(4)以抽签的形式给每位选手安排一档节目(如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等)，—普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中;(3分)

整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风;(2分)

临场发挥——及时有效的表达;(2分)

创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢;(3分)

时间控制——在时间限制内完成规定的项目(1分)

语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。(4分)

才艺展示评分标准(总计5分)

舞台表现力——(3分)

艺术水准——(2分)

大赛方案(篇10)

前言：

为了展现我们信息学子风采，锻炼同学们的社会生存能力，加深对自身的认识。同时，让同学们在近距离接触社会的过程中，感受生存的百味，锻炼自身的动手、交际、思考的能力，培养团队精神与协作能力。特策划举办“信息学院第三届城市生存挑战赛”。

一、活动简介

本次城市生存活动是在北京林业大学信息学院内开展。各团队在持有固定的生存经费情况下严格遵守比赛规则，在能力允许范围内创造更多的生存费用，在校外生存时间为一天。

二、活动主题

挑战校外生存,展现青春魅力

三、活动地点

学校以外，北京市区五环以内

四、面向成员及要求：

1.面向成员：北京林业大学信息学院全体学生

2.参与成员要求：

a.要求队员有团队精神，互助互爱，共同面对困难、战胜困难；

b.要求队员组织纪律性强、一切服从活动组织安排，有战胜困难的良好心理素质；

c.参赛队员身体健康，无心脏病、癫痫病等，并要求有良好的户外生存心态；

d.一切活动听从指挥，严格服从安排、遵纪守法、对自己的行为负责，熟读本文声明，遵守本文声明所列细则。

五、活动说明

1. 报名：本次活动以团队（5-8人）为单位进行展开

a. 团队（5-8人）报名：将《团队报名表》及《团队报名策划表》（附件一附件二）填写完毕后于3月15日晚11点前发送到；或将纸质报名表交至7#1614杨婧如8#402孙淑娟12#1317隋东霖处。

b. 个人报名：将《个人报名表》（附件三）填写完毕后于3月15日晚11点前发送到，个人报名需服从委员会的分组安排。

2. 说明会：3月17日，面向参赛选手召开活动说明会

3. 团队准备：

a. 一期准备:3月15日晚11点前，各团队将报名策划安排发送至

b. 二期准备：3月18日至21日，各团队自行安排准备队旗、口号、队徽、队歌等。

4. 正式活动阶段：3月22日8:00-20:00（暂定）

5. 后期整理阶段：

a. 3月23日至28日，各团队进行后期资料整理，团队负责人将活动的文字音像资料交至组委会进行审核。

b. 3月29日于西配楼进行成果答辩，具体时间、地点另行通知。

六、奖项设置

根据活动期间的纪律情况与成果答辩会上展示的成果，按照相关评分细则进行综合评分后，将评选产生一、二、三等奖并单独设立：“最佳生存质量奖”，“最佳社会贡献奖”和“最佳团队合作奖”（需团队在团队策划书里申请，每个队伍只能申请一个）。

大赛方案(篇11)

目前雪花啤酒已经占有较高的市场占有率，区域市场占有率前三甲，品牌影响力大，经营较好，现在夏天处于啤酒销售高峰期，为了更好的利用这次机会，来处理库存，提升销量，更好的提升品牌认知度。

目标市场现有啤酒渠道：超市，便利店，餐饮店，夜场，酒楼。 这次活动我们主要针对，各大超市，大中型便利店店，百货，餐饮店，夜市的消费人群。

2，活动主题的展开方法：采用路演促销，特价促销，买赠促销，免费品尝。

活动地点：开封各大超市，大中型便利店店，百货，鼓楼夜市。

对象：各大超市，大中型便利店，百货，夜市的消费人群。

通过临时搭建舞台，吸引消费者眼球，与消费者互动增进对雪花啤酒的了解。

针对雪花清爽啤酒 600ml*12 原价36元现价26元/件进行大型促销。以展卖商品的方式，做到雪花品牌的啤酒各一个堆头，扩大其商品的'形象片面，雪花品牌的啤酒要保证货源充足以及价格优势的明显，每个堆头安排一个促销人员在促销。

三、买赠促销 啤酒在商场促销可以以买赠的促销方式，主要宣传多买多赠，在每个卖出的赠品区设置赠品台，如顾客一次性购买三件就送一件等，强化买得多送得多的量贩装概念。

在售卖的啤酒柜台旁边设置有免费尝试的小台，现场准备促销所用的啤酒免费品尝品，吸引消费者的购买欲望。让消费者品尝到雪花啤酒的清爽。

1， 所辖活动范围内用POP海报，售点广告，DM，横幅，墙体广告和柜体广告来进行宣传，更好的扩大视觉冲击力，充分进行市场预热，以便活动的顺利展开。

2， 促销单页：在开封市所有辖区个大夜市发放。 促销墙报：在大型社区用墙报的形式进行宣传。

物料准备：促销单页，墙报，气球，拱门，条幅等都有雪花啤酒企业提供。

卖场准备：店内布置和各种陈列由公司去各大卖场准备，卖场配合。

活动组织：促销活动正实开始销售。由所有的工作人员全程配合。

大赛方案(篇12)

为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开,弘扬校园文化,丰富校园生活,选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。,给同学们一个展示自己的舞台！

一.前期宣传

1.做海报、条幅，于开赛前分别贴于校区宣传栏进行宣传。

2.由每系负责人下通知到各系。

二.大赛口号

播出不一样的我

三．报名安排

1.报名时间：待定

2.参赛须知：

（1）．普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。

（2）．台风好形象气质俱佳。

（3）．知识面广，反应敏捷，应变能力强。

（4）．有才艺可以表演。

四、赛前安排

根据报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的`流程，明确准备的方向。

五、活动流程

（一）、初赛

初赛各系推荐，由各系自行组织系内初赛，推荐2~3人

（二）、复赛

1. 自我介绍

2.自备栏目主持

3．即兴评论（即参赛选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件，模仿或者自己设计主持一段节目。要求得体大方，最好展现出自己的风格和特色进行现场评论。）

4.才艺展示（伴奏自备）

备注：初定十八人进入决赛

（三）决赛

1．开场演出，主持人开场白及介绍到场嘉宾及活动流程

2．个性登场，选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次自我介绍

3．现场抽签，让选手即兴主持自己抽取的节目，考察主持台风及随机应变能力，每个选手主持完毕后由评委点评。

a：现场指定道具，利用道具进行主持节目

b：模仿xx主持人风格进行主持

6．才艺展示/激情演说

7．评委点评

8．宣布成绩颁奖

六、奖项设置

1.金话筒奖：一名

银话筒奖：两名

铜话筒奖：三名

最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名

七、评分标准

语言面貌15分

台风气质各10分

临场发挥时间安排才艺展示各5分共50分

八、各组安排工作

播音组负责评委广播宣传

策划组负责海报条幅场地布置背景音乐号码牌秩序

文秘组负责材料准备统计分数

新闻和节目组负责节目准备

大赛方案(篇13)

一、活动宗旨与目的

校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现安职院学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。

二、活动主题

“主”我风采，“持”骋舞台

三、活动对象

电子信息系09级、10级全体学生

四、活动时间

xxxx年9月25日～xxxx年10月19日

(一)前期宣传：xxxx年9月25日～xxxx年10月1日(二)报名时间：xxxx年10月10日-10月14(三)初选：xxxx年10月16日(四)决赛：xxxx年10月18日

五、活动流程

(一)初赛

1.比赛形式:带报名表+自我介绍30秒+普通话考察2.以签到的先后顺序作为选手的比赛序号;

3.比赛结果：根据普通话标准、语言流畅、表达清晰、反映敏捷情况，

按照分数确定晋级名单，进行公布。

(二)决赛3.比赛流程

1)我最闪亮：(限时30秒以内，满分20分)

要求：富有创意的自我介绍，展现个人语言表达能力和形象魅力。2)妙语连珠：(限时1分30秒以内，满分30分)

要求：3-5个不同的词语组织一段文章，考察选手的应变能力及知识覆盖面)

3)魅力主持(限时2分钟以内，满分30分)

要求：模拟现场主持，参赛选手在给定的题目中抽取一题，并针对该栏目所要求的情绪主题，在规定的时间内完成该栏目的主持导语和结束语。

4)风采飞扬(限时1分30秒钟以内，满分20分)

要求：参赛选手自备表演道具，展示才艺，允许选择搭档组合。注1.各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到。如未签到按弃权处理;

2.选手先向负责人员上交填写好的报名表，再上台;

3.选手如对比赛有合理疑问，须当面提出，文艺部会认真予以解答;

4.每位选手只有一次登台表演的机会，不可在节目出现差错时重新开始。

5.可根据参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。

六、奖项设置

电子信息系校园主持人选拔赛奖项设置：

一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名。

注：对于优秀主持人将代表电子信息系参加院级第四届校园主持人大赛。(男女各一名)

扩展阅读

竞赛方案(必备13篇)

做好准备工作能更大限度地实现成功，为了确保工作或事情顺利进行。通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策，方案可以使下阶段的工作条理更清晰。栏目小编为您精心准备了“竞赛方案”的相关资料敬请查收，希望本文能够为您的工作或学习带来帮助！

竞赛方案 篇1

局属各中小学：

为了培养学生广泛的兴趣和爱好，进一步丰富学生的课外活动，增强体质，促进健康，经研究，定于20xx年11月28日下午在路小学举行20xx年xx区中小学生跳绳比赛。现将有关事宜通知如下：

一、比赛时间、地点

时间：20xx年11月28日下午；地点：路小学

二、比赛分组

小学组：小学男子组、小学女子组

中学组：中学男子组、中学女子组

三、运动员资格

有xx区正式学籍，身体健康无疾病的在校中小学生均可参加。

四、参加办法

每组可报男、女运动员各10人，领队1人、教练2人。

五、参赛办法

1、采用一分钟计数法进行比赛（计数跳绳自备），对计数器的准确性将进行现场抽查，发现弄虚作假，取消比赛成绩。

2、采用双脚单摇的方法。只允许用双脚前脚掌着地起跳，不允许交换跳；单摇进行比赛，不允许双摇或多摇，如有双摇现象，从最终成绩中减去多摇的'次数。

3、填写xx区20xx年中小学生跳绳比赛报名表（见附件2，必须打印），于20xx年11月23日前，交至局体卫艺科104室。一旦确定报名，不允许更改。

六、录取办法

1、个人奖：各组别录取男、女前15名，若成绩相同，名次并列，不录取下一名次。

2、团体奖：各组别按全队参赛运动员跳绳总次数，分别录取一等奖10%,二等奖20%，三等奖30%，若成绩相同，按最优名次多者列前，以此类推。

3、每单位报辅导教师2名，获得团体一、二等奖的颁发相应的优秀辅导教师证书。

七、未尽事宜，由局体卫艺科补充。

xx区教育体育局

竞赛方案 篇2

为丰富同学们的校园生活、增强班级凝聚力和集体荣誉感，陶冶学生的情操，培养学生的组织能力，特举行本次校园大合唱比赛。现将有关事宜通知如下：

一、比赛时间：20xx年12月31日下午1：00开始

二、比赛地点：校司令台

三、比赛形式及人数要求

本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a、合唱，b、独唱伴合唱，c、朗诵伴合唱，d、合唱对唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加。

四、比赛要求：

1、班级参赛曲目分为必选曲目《国歌》（低段）、《中国少年先锋队队歌》（高段）和自选曲目。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

2、比赛顺序抽签决定。

五、奖项设置：

高段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。低段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。

六、评分原则：

1、歌曲主题内容健康。

2、队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。

5、演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。

6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

七、记分方式：

1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

2、总分采取平均分的记分方式。

八、比赛其他说明：

提前两天各班班主任抽签决定出场顺序，并把伴奏带上传。本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。

竞赛方案 篇3

一.活动目的:

1.愉悦心情，缓解工作压力。

2.增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。

3.增强教职工体质。

二.活动时间:__年11月1日下午3:30。

三.活动地点:塑胶操场。

四.活动内容:

1.传统项目:拔河。

2.趣味接力赛:抢收抢种

道具:桔子24个，盘子2个，花环12个。

方法:队员16人一组，距离30米向相向站立。(8人“播种”，8人“收获”)

令下，播种队第一名队员手提装着“种子”(桔子)的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。

规则:“种子”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。

在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。

五.参加人员:全体教职工。

六.活动形式:教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人(正,付,保班原15人，一队再加一人)

七.组织机构:组长吴江

成员左如璘(负责裁判，发令)邓焕文(负责联络协调)

魏三妹(负责道具，奖品)罗桂群(组织正班队员)

王彬(组织付班队员)袁玉华(组织保育队员)

八.安全保障措施:对全体教职工进行活动安全教育，增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。

九.未尽事宜，另行通知。

活动意图:

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。教育要贯彻“一切为了孩子，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育活动，让每一个孩子都能感受到运动的快乐，从而丰富

幼儿园生活促进幼儿身心健康和谐发展。共同打造和谐幼儿园。特制定本方案。

活动对象:大班全体幼儿

活动时间:

活动场地:湖岭镇中心幼儿园

活动准备:呼啦圈若干

活动口号:“快乐转转转!”

活动目的:为配合本社区幼儿园特色体育活动项目的开展，让学生都投入到健身的行列中，为书声朗朗的校园增添更多的活力，愿五彩的呼啦圈把美丽的幼儿园装点得更加绚丽!

活动要求:

此次的活动将分“呼啦圈转起来”和“呼拉圈向前转”两个部分。

l、为促进全体参与，正式比赛前，各班有1—2分钟的时间进行“呼啦圈转起来”的表演，可采用集体表演，也可个别学生进行表演。

(看哪个班会转呼啦圈的人数比，颁发“呼啦圈表演奖”)

2、“呼啦圈转起来”之后，各班每次选派5名选手参加“呼啦圈向前转”的比赛。

四、活动规则:

l、每班选派6名幼儿参加“呼啦圈向前转”的比赛。

2、从同一起点出发，边转呼啦圈边向终点前进，进行计时比赛。3、比赛前，呼啦圈放在起点线后面，选手站在呼啦圈里面，听到发令声响后，拿起呼啦圈转起来后向前出发。

4、前进过程中呼啦圈不能掉下，否则被淘汰。

5、到达终点以脚过了终点线为准。

6、比赛不分预赛和决赛，各组各取前15名作为优胜者

竞赛方案 篇4

为了深入推进“阳光体育运动”的开展，增强学生体质，提高我校间操质量，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生全面发展，经研究决定，于xxxx年10月30日举办第九套广播体操比赛，现将有关事项通知如下。

一、比赛时间及地点：

比赛时间：xxxx年10月30日

地点：教学楼门前

二、比赛项目：

全国第九套（大众）广播体操

三、比赛方法：

初中部、高中部分两个组别比赛，10月29日间操抽签决定出场顺序。

展开剩余76%

四、评分方法：

1、入场及退场：（10分）

（1）从入场到列队要快速、安静。

（2）退场应快速有序。

要求：进退场原则上采用齐步走完成。

2、队列、队形：（15分）

（1）队伍整齐，学生精神振作。

（2）队形纵横、斜向成直线。

要求：前后左右距离合适、随时调整

3、做操：（60分）

（1）动作正确性（30）分：（正确、到位）

A、动作是否多余或少做

B、四肢曲直是否正确

C、动作幅度是否达到标准

D、躯干伸曲是否达到标准

按上述四项酌情扣分

(2)节奏（10分）：

A、动作的快慢是否与音乐节拍相符

B、团体动作是否整齐划一

(3)力度（10分）：

动作的力度是否适当、协调一致、连贯性好

(4)整体富有表现力（精神面貌）（10分）

精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的'饱满情绪，包括动作幅度、表情等。

4、组织纪律：（10分）

整个比赛期间要加强班级管理，如出现走动、讲话、纪律松散，视情况酌情扣分。

5、出勤率及服装（5分）

(1)要求全班参与不得无故缺勤，每缺一人扣1分。

(2)要求服装统一，不统一的扣1分。

6、计分员统计分数时，去掉一个最高分和一个最低分，取剩下分数的平均值为竞赛班级所得分。

要求：

1、学生进场时，由领操员组织队列，并向裁判长报告：参赛班级的抽签序号，应到多少人，实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。

2、领操员口令清晰、声音洪亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速、整齐，间隔距离适当，纪律严谨。

3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（特殊情况例外）。

4、学生在比赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调。

5、学生比赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从领操员调动。

五、奖励办法：

本次汇操比赛与红歌比赛计算总分颁发奖状；初、高中部各设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名颁发奖状。

六、其他事宜

1、比赛抽签决定比赛班级后，不得更换班级，如出现此情况，不予评奖。

3、参赛的各班级要熟悉比赛流程。

4、未尽事宜，另行通知。

竞赛方案 篇5

汪清四中竞赛课有效教学方案研究

为进一步深化课堂教学改革，落实新课程理念，推进我校“实施有效教学，提高教学质量”研讨活动，开展有效课堂教学竞赛活动，特制定如下实施方案：

一、活动目的

1、通过备课、说课、评课、**交流等活动，促进教学交流，展示我校教师教学风格，推动我校有效教学活动的进一步落实和发展。

2、通过竞赛，积极探索有效课堂教学模式，提高教师课堂教学技能，创建我校优质有效课堂，提高教育教学质量。

二、组织原则及形式

1、所有教师要积极参加本次活动，各学科通过“同课异构”方式进行，通过出课、说课、评课、研课等环节全员参与，共同提高，展示本学科阶段性教研成果。

2、各学科推出一节精品课全校展示，请州教育学院领导评课，开展专题讲座，开阔我校有效课堂教学的思路，推进学校课堂教学质量的提高。

3、注重过程，实事求是，竞赛不仅要关注结果，更要注重过程，充分考虑学生差异、课程特点等因素，立足实际，讲求实效，赛后做好课堂教学评价和反思，发现问题，总结经验，促进课堂教学改革的更进一步深入。

4注重师生教学创新，体现学生的主动性和合作性，体现现代、民主、互动的教学氛围。

二、具体要求及安排

1、出课教师要准备一篇**，围绕本节竞赛课，从教学实际出发，思考有效教学，要求观点明确，内容具体充实，具有针对性，实效性，切忌空洞，字数要在左右。

2、出课教师要准备说课材料，说课要围绕课程标准对学科的具体要求，以及学生的认知特点进行，重点说理念、教学目标，说教材、学生，说教学过程，教法，说练习等。内容不宜过长，语言简洁，重点突出，层次清晰，逻辑丰富，字数在内。

3、教案（学案）设计要详实、具体，格式规范，要充分体现新课程改革下，新的教学思路，落实课堂教学的有效性，有创意。

4**，课堂讲稿及教（学）案共160份，于11月11日前交教务处。

5、11月 13日下午—11月14日上午进行竞赛课，地点在多**教室，11月 13日1：30分，讲课正式开始，听课教师提前5分钟进教室，迟到、旷职、无故不参加者，按学校出勤管理记录，听课教师要严格遵守听课纪律，一律关闭手机。

四、评委机构及要求

评委主要由州教育学院领导、各教研组长、丰富教学经验备课组长及高级教师担任，每个教研组2名，理科10名，文科10名，具体人员如下：

文科：马艳、刘玲、胡连珍、林盈智、闫秀菊、于淑红、王维芳、李春香、陶桂芹、蔡桂芳

理科：杨春霞、新王建春、戎燕、高玉欣、朱晓丽、高桂英、陈淑梅、王欣、蒋继福

要求：1、本着公开、公平、公正原则，各评委要要实事求是，高度负责，准时就位，不得迟到，文科评委打文科竞赛课分，理科评委打理科竞赛课分。

2评委要认真阅读**，讲解讲稿，听讲座，研究教学竞赛的评价指标，合理评分，分层次，出水平。

三。每位评委不仅要打分，还要填写教学比赛成绩记录。

五、评课活动程序

111月14日，国家教育学院领导应邀来组进行评班指导。

2、下午8、9节在多**进行全校评课交流活动。

三。公布获奖等级和获奖证书。

4、活动总结。

汪清四中2013年有效课堂教学竞赛评分标准

授课教师评委姓名：总分

竞赛方案 篇6

一、比赛目的

为丰富钓友业余文化生活，本次活动主要突出休闲娱乐、以鱼会友、以友增技、提高竞技水平，同时拥有赛事的竞争性、互动性、获奖性等，为钓鱼友提供一个互通、互动的平台，营造一个感受生活、交流协作、探讨鱼技的氛围，同时达到切磋钓鱼技术和增进友谊的目的`。

二、活动主题：

“清爽夏日渔乐无限”

三、比赛时间：

xxx

四、比赛地点：

徒骇河东方大厦西大桥桥北

五、比赛对象：

凡公司钓鱼爱好者均可参加六、报名联系：刘电波七、报名截止：八、比赛规则：

1、赛者年龄不限,男女不限，只要是钓鱼爱好者均可；限一竿一线，可携带备竿一套，只允许交替使用，但不得同时下水垂钓（比赛均自备钓具和渔料）；

2、比赛当日，所以参赛者8：00统一在xx集合，到达钓场后，先抽签然后由裁判带入赛场进入钓位。钓位不可以自行调换，比赛期间如需要离开须经裁判同意；)

3、比赛开始和结束均以裁判长发出的信号为准。试水调漂的信号发出前，钓手的竿、钩不能入水；开赛的信号发出前，所钓之鱼不计入比赛成绩；比赛结束信号发出后，立即收竿，超时者所钓鱼不计入尾数；

4、在比赛中，未经分区裁判允许，不得随意走动、串位、向他人借用饵料、钓具；不得大声喧哗、吵闹，影响他人比赛情绪；

5、比赛结束后，钓手全体集合，等候裁判员统计成绩，宣布名次，颁发奖品，领取纪念品；

6、钓手一律自钓、自取、自放，独立操作,他人协助成绩无效，严禁搭伙。

7、参赛者的垂钓区是钓位号正前方的规定范围，不可斜插邻位选手区位。

8、注意保护环境，自己开的饵料袋不得遗留在地上，钓手不能向池内倾倒或抛弃垃圾和杂物。比赛结束后将钓场周围杂物拾净，保持环境清洁。

九、评奖标准及说明

1、所有参赛者所获奖项均以所钓鱼的重量计算，鱼种不分类别！

2、待评完奖后，所以参赛者所钓之鱼原则上均收做野炊用。

3、考虑到比赛的人性化，不参加野炊的可由主办方负责人分配一定鱼量给参赛者带回。

十、奖项设置及费用预算

略

十一、活动组委会

总指导：策划：摄像：裁判：后勤：统计：

竞赛方案 篇7

一、活动目的

为了规范学生的书写,激发学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的动力，营造浓厚学习英语的.氛围,特此组织本次活动。也希望通过本次比赛培养学生的竞争意识和进取的精神，拓宽学生的英语知识面，同时为将来的英语学习做好准备。

二、参赛的对象

初一年级的全体学生。

三、活动形式

规范书写26个字母。

四、比赛时间

20xx年9月20日9月30日五、比赛地点初一各班教室。

五、评奖办法

各班评出书写最规范的前十名同学。

六、评委

周姝炜杨雯雯冀永革闫旖

七、获奖学生名单

七（1）班：黄唯一李艺璇付宇圣黄雪罗福有李明明刘洋

李晓培赵通业

七（2）班：冯江山周子渊蒋杨旭杨岩黄雪凝马瑞王子寅

王紫洁周文欣张星月

七（3）班：陈惠蓉刘利沙王俊婷吴宇俊王飞成安婷

罗明宇陈秋悦王博研郜涵之

七（4）班：孙梦圆高俊铃吕梦琪吴云哲李启明韩敬宇

厉琦王慧焦响悦欧阳梦奇

七（5）班：谢佳雨路瑞琪蒋圆圆李科高慧婷郭冰冰

申莉莎张盼盼孙胜涛张玉清

七（6）班：罗宇欣郭凌峰吴天成冯懿文雷亚楠杨鑫同

郭明艳魏萱凝张月琪王若静

七（7）班：朱玲宏穆佳琦杨慧敏李晶晶马玉茹朋梓菲

徐鹏皓陈玉梅李晨曦张荀

七（8）班：夏文清宋朋蔚范雅馨杨光方易梁瑞梁金艳

张梦洁杨雪莹张媛

（共计80名）

竞赛奖状申请

初一年级为了激发学生的学习兴趣，规范学生书写习惯，特举办初一年级英语书法竞赛，特申请奖状80张，请领导批准。

竞赛方案 篇8

时间飞逝，转眼一学年即将过去，书法协会本学年的各项工作也基本结束。在这里非常感谢我们的指导老师史启新老师为我们各项工作的开展提出的宝贵意见。感谢团联委员会为我们社团的的发展创造宽松的环境。感谢各部门干部、各会员积极帮助支持我们的工作。感谢所有关心支持我们社团工作的团体或个人。下面我想向大家介绍一下我们协会本学年从招新到现在所做的工作、所取得的成就、遇到的困难、所存在的问题。

一、招新工作

本社团从9月份起开始了新学年的招新工作。在上一届的干部经过了几天的宣传招新工作后，招新工作圆满结束。协会招新宣传引起了很多学弟学妹们的注意。许多对书法感兴趣的同学加入了我们协会。一共有117名新会员加入协会。

9月下旬我们召开了新老会员见面会。公布了新一届干部名单、让所有的新老会员做了简单的自我介绍。会长向大家介绍了协会6个部门的职责、本学年的活动计划、课程安排、协会章程及活动纪律。

并且举行了协会理事会的新理事选举。将有志向于服务本社团工作的同学及能力较强的同学吸收进社团主要部门进行锻炼，认真完成协会内部组建，以保证协会的顺利运转。

二、主要活动

1. 笔会

协会进行每周一次的笔会，笔会都会有固定教室对新成员进行指导。笔会活动限于本协会的成员，请来一些专业的学长担任书法指导，对成员进行一定程度的指导，使每一个在校学生对我们书法有了更科学和理性的认识。通过协会在学校里营造一种“翰墨飘香”的良好风范和氛围。

在第一学期的学习中大家对书法的一些基础知识都有

一定的了解，基本笔画已经学了一半并且学习的效果也不错，第二学期我们的指导继续以基础(如：坐姿、握笔姿势、笔画等)为重点，使会员养成一个良好的习惯及扎实的书法基础。

竞赛方案 篇9

一、活动目的

推进练兵比武活动常态化制度化开展，持续巩固窗口人员全覆盖、人社业务全囊括、线上线下有机融合、社会知晓度不断提高的良好局面。扎实培养一支政策通、业务精、作风硬的高素质人社干部队伍，培树更多“人社知识通”“业务一口清”。

二、活动主题

练兵比武强技能，人社服务树新风。

三、参加范围

各级人社窗口单位工作人员参加，实现部、省、市、县（区）、街道（乡镇）、社区（村）全覆盖。鼓励非窗口单位工作人员和社会公众参加。

四、内容与形式

（一）内容。贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，具体内容涵盖党的基本路线、方针、政策和最新理论成果，就业创业、社会保险、人才人事、劳动关系、综合服务规范等方面，重点考察对人社法规政策理解运用能力、解决问题能力、沟通协调能力等。录制发布“练兵比武案例视频讲座”“重点试题精讲”等内容，辅助学员更好理解掌握政策要义，做到“知其道求其效”。各地可结合工作实际和信息化建设情况，将业务经办系统操作能力纳入范围。

（二）形式

1.“日日学、周周练、月月比”

依托全国在线学习平台，探索多样化激励措施，发动人社系统干部职工自主学习，积极引导企事业单位、人力资源服务机构和社会公众了解学习人社政策。

对坚持学习且效果良好的学员，由平台分别给予“日日学之星”“周周练达人”和“月月比能手”称号。

2.全国统一在线比试

20__年9月底前，部组织全国统一在线比试。每省50名选手参加：各省自主确定15名选手，另推荐100人名单，部通过随机抽签程序抽取35名选手。

参加统一在线比试的选手，应同时符合下列条件：

（1）截至20__年8月31日，至少需获得1次“日日学之星”称号，“周周练”累计积分不低于1000分。

（2）未参加过各年度练兵比武省际邀请赛、区域赛（吉林赛区）、全国赛（含晋级赛、决赛，不包括20xx年度全国统一在线比试），未参加过20xx年度全国人社法治知识竞赛（含晋级赛、决赛）。

（3）未获得过全国“人社知识通”称号。

各地要认真审核自主确定和推荐的所有人员名单。如自主确定名单（15名）和被抽签选中名单（35名）中出现不符合上述条件的，则取消该选手参赛资格且不再递补。

全国统一在线比试个人成绩排名全国前50的选手，授予全国“人社知识通”称号；各省内排名前3的选手，授予全国“岗位练兵明星”称号（如与全国“人社知识通”重复，依次顺延）。

部将建立练兵比武“能手库”，主要包括20__年以来全国练兵比武赛事活动有关获奖人员。鼓励支持各省份建立本省练兵比武“能手库”，相关信息可同步到部“能手库”。

3.省内技能比武

各省份可根据工作实际，综合运用线上比、现场比、工作中比等多种方式，开展多样化技能比武活动。鼓励创新方式方法，借助各类媒体宣传优势，探索打造群众喜闻乐见、通俗易懂的技能比武电视栏目、知识竞答等活动，加强与企业群众的交流互动，增强人社政策法规、干部队伍形象的社会宣传效应。

五、工作安排

20__年度练兵比武活动自本方案公布之日起正式启动。

（一）修订大纲题库

1-2月份，部属各单位修订完善大纲和题库。

3月底，公布新修订的练兵比武大纲题库（20__年版）。

8月底前，对练兵比武大纲进行增补。

（二）岗位练兵

3月中下旬，部公布“日日学、周周练、月月比”活动具体规则。

4月1日起，开展“日日学、周周练、月月比”活动，活动贯穿全年。

（三）比武活动

1.省内比武

各省份通过多种形式，组织开展省内技能比武。活动贯穿全年。

2.全国统一在线比试

8月底前，部公布统一在线比试规则；

9月初，各省份向部里报送自主确定的15名选手和100人推荐名单；

9月中旬，部组织抽签并确定参赛选手名单；

9月底前，举行全国统一在线比试。

六、奖项设置

（一）团体奖项

特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖16名：按各省份全国统一在线比试团体成绩确定。

（二）个人奖项

1.全国“人社知识通”称号50名：全国统一在线比试个人成绩前50的选手。

2.全国“岗位练兵明星”称号96名：全国统一在线比试各省内排名前3的选手，每省3名，共计96名。

部为获奖团队颁发奖牌，为获奖选手颁发奖章、证书，并按规定发放奖金。各地可按规定对获奖团队和个人给予奖励。

七、组织机构

练兵比武活动由部行风办会同法规司具体牵头负责，部属有关单位参加，负责活动的总体设计、统筹协调和推动实施。

设立命题组、练兵组、赛务组、裁判组。

命题组由部行风办、法规司牵头，部属有关单位参加，负责练兵比武大纲和题库的制定、修订、完善、审核以及相关比赛试题命制等工作。

练兵组由部行风办、法规司会同事业中心牵头，负责优化完善全国在线学习平台，组织“日日学、周周练、月月比”活动。

赛务组由部行风办、法规司会同考试中心组成，负责全国统一在线比试组织实施工作。

裁判组由部属有关单位负责同志参加，负责对全国统一在线比试选手答题作出裁决。

竞赛方案 篇10

２０１4年数学节活动方案

活动目的：

通过数学节中“数学这样玩——玩转数学游戏”，“思维大pk”，两个主题活动，推进数学学科特色课程的开展，在校园里营造数学学习氛围，激发数学学习兴趣，搭建多元平台展示学生的数学思维和学习能力，让他们在活动中获得愉快、成功的体验，开拓学生的眼界，从而切实提升学生的数学素养。

活动内容：

具体工作安排表：

附：第六届“华润杯”竞赛活动方案

比赛时间：2014年4月21日（星期一）中午开始自学

比赛方式：全校笔试

比赛地点：本班教室

监考：当天午自习、午会任课教师

评分形式：各年级试卷由本年级备课组统一评分

奖励形式：各年级学生总数的37%。（一等奖10%，二等奖12%，三等奖15%）。各年级备课负责人看完试卷后，到教务处领取证书并填写。4月28日（星期一），全校师生将为集体晨会颁奖。

照相、摄像：信息组

提醒：1、各备课组按年级出“华润杯”数学竞赛的题目、评分标准和制试卷。

2、一、二年级可以是口算比赛，3——6年级考查思维。应该有1-2个数学游戏问题。竞赛题上交时间：4月28日前

3、赛前由数学老师提前组织学生将教室黑板布置好，有主题（第六届“华润杯”竞赛）便于照相。

竞赛方案 篇11

上饶市第五中学八年级数学竞赛方案

一、 活动目的：

“数学知识源于生活，数学教学高于生活。”。培养学生用数学解决问题的能力是《新课程标准》的重要目标。

因八年级数学知识点繁多而且在整个初中数学中占一定的比例，为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，以竞赛为载体，为学生搭建培养能力和展示自我的平台，特举行本次数学知识竞赛活动。

二、 竞赛内容：

1、命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力。

2根据八年级的实际情况，以教材为主，适当扩充教材，使之既难又易适应中学。三。参加者：八年级学生

三、竞赛时间和地点

1.竞赛时间：

2018年1月5日下午3:25-5:05

2.竞赛地点：

学校梯形教室

五、竞赛形式

1笔试，考试时间为100分钟。

2八年级教师统一装订成册的阅卷，统计每各年级学生的竞赛成绩。第二周将成绩统计表（电子**）交至教务处。

六、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

七、奖项设置

一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

数学教研组

2017-1-2

竞赛方案 篇12

总体要求

通过组织“庆七一、学党建党史”知识竞赛，引领广大教职工党员缅怀党的辉煌历史，掌握党建党史的基本知识，扩大教职工入党积极分子队伍，培育思想政治过硬的党员预备队伍。加强教职工对党的了解，促使教职工积极向党组织靠拢，增强爱党爱国爱所的责任感和使命感。

知识竞赛内容

?知识竞赛以党建知识为主。

?由党务干事根据上述内容拟定题目，发给党支部成员

竞赛时间

拟定于20__年6月26日(星期一中午11：30---12：00)

竞赛地点

化新楼218

竞赛形式

竞赛分选择题、抢答题两种形式。

1.选择题：参赛选手独立作答，答错、不答或答不完整的，均不得分。

2.抢答题：经选择题比赛后，根据名次，进行决赛PK。主持人念完题，说“开始”后才能抢答。如果出现犯规或超时、答错、不答，均不得分。

奖项设置

所有答题结束后，根据综合成绩高低决出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，其余为优胜奖。

竞赛方案 篇13

一．活动目的

1为了帮助学生复习课本上的知识，准备期末复习。

2为了提高学生的学习兴趣，使学习成为一件快乐、有趣、有意义的事情。

3. 充分发挥学习小组的作用，增进同学之间的友谊及班级的凝聚力。

二． 活动形式

这项活动以竞赛的形式举行，团体参加。

三． 竞赛内容

生理、生化及免疫所学过的知识

四． 比赛流程

第一轮：抢答题—谁与争锋

本轮答题为多选题，每题2分，每次答题时间不能超过15秒。加班扣1分。如果答案错误，弃权不扣分。为了答题的公平性，每回答完一题后，该组同学则不能回答下两道题。

第二轮：情景题—共渡难关

本轮题型为名词解释。每题5分，在本轮中每组需要抽调两名同学来抢答，其余的同学不能看投影，抢到之后，其余的同学则可以看投影；然后，由抢到的同学将猜到的名词用肢体语言进行表达，或者加以适当的描述，但不能直接将答案说出，然后该组的同学开始猜并解释该名词。若猜出来而没有解释出来则加2分；若猜出来而解释错了，则不加分也不扣分；若猜出来也解释正确，则加5分。

第三轮：必答题—扬帆起航

本轮题型为名词解释和简答题。有5套混合题供每个组长选择。每套试题包括生理学、生物化学和免疫六道题。每六个问题包括四个名词解释和两个简短回答问题。

名词解释2分，简答题4分。名词解释的回答时间不超过45秒，简短回答的回答时间不超过90秒。若超时扣1分，答错，弃权分。

在本轮中，每位同学都必须回答每科中的一道，若该组有人没有回答，则扣小组5分。

五．比赛规则

1在每一轮比赛中，其他选手不能代替或说出问题的答案，否则此题无效。

2.比赛结果若出现平局，则启用备用题，若没人回答，则此题作废。（备用题为临时抽取）

三。在比赛过程中，每个学生都要遵守比赛场地的秩序。如果扰乱秩序，可酌情扣分。

象棋比赛方案13篇

一份有效的方案常常能够解决我们工作中的问题，听从公司领导的相关指示。都必须提前制定方案，什么样方案时可以一次性通过？在阅读的过程中我们找到了一篇很有用的“象棋比赛方案”，即便是有用的建议也需要结合实际情况供参考！

象棋比赛方案 篇1

一、指导单位：XX省象棋运动协会

二、主办单位：XX文化体育旅游局

三、承办单位：XX棋院、XX市国际象棋协会

四、协办单位：XX市XX棋类桥牌俱乐部

五、参加人员：

通过20XX年“奔跑吧·少年”全国儿童青少年国际象棋系列活动-XX赛区“校园赛”在各校选出的三男一女选手进行市级比赛

机关二幼经开园、新城滨湖学校、第一实验学校中山校区、解一小、第一实验学校汇金校区、凤二小、第一实验学校城南校区、凤一小、新城实验学校、水游城学校、慕远学校、蚌山小学、师范附小、XX二中禹会实验学校、XX六中、机关一幼、机关二幼

六、竞赛时间、地点

20XX年11月中旬

地点：XX棋院

七、竞赛办法：

(一)采用国家体育总局审定的国际象棋最新竞赛规则。

比赛轮次根据参赛队情况，另行规定

(二)奖励办法：

1、各组别取前六名，不足的六个队的，减一录取，颁发奖杯、奖励证书

2、全国国际象棋特色学校（幼儿园）可在今年12月份直接参加全国总决赛

3、学校（幼儿园）设优秀组织奖

八、赛事咨询电话：

房老师：

肖老师：

九、参赛运动员必须保证身体健康适合参加比赛，如实填写身体健康状况表，并签订个人安全免责协议书。

十、裁判和资格审查小组：裁判长、编排长由XX市国际象棋协会选派，资格审查小组由承办单位负责。

十一、未尽事宜，补充规定另行通知。

象棋比赛方案 篇2

棋艺交流大赛方案

根据公司要求，为更好地组织国际象棋交流赛，特制订如下方案：

一、比赛项目：中国象棋

二、活动主题: 乐在棋中

三、参赛对象：全体员工（男女不限，年龄不限，会下象棋即可）

四、活动时间及地点：

1报名时间：2018年4月10日至2018年4月24日

2地点：向各部门领导办公室提出申请，部门领导将名单上报人事行政部

3、比赛时间及地点：2018年04月25日 13:00 公司食堂

五、比赛赛制及规则：

1比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛由各部门/厂自行组织，于04月24日前，每个部门推荐1组人员参加公司决赛（锯材：1组、烘干：1组、集成材：1组、后勤：1组）。

在决赛中，每组将抽签决定对手。胜者将继续抽签决定对手。最后，获胜者将赢得两场比赛，产生冠军和亚军。

2、依象棋竞赛规则为准。

六、活动相关内容：

1报名：由各部门选拔或免费报名，选拔选手参加

2.比赛：负责人应按照比赛规则监督并完成比赛活动

4结语：向相关获奖者颁发荣誉证书和奖品

5、活动要求：

参赛者提前15分钟到达，迟到5分钟弃权。

在比赛过程中，后悔下棋的选手将被取消比赛资格。

比赛过程中坚持“观者不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法，违者将被请出比赛场地。

禁止干扰比赛或找人干扰对手球员。如果被发现，该球员将被取消比赛资格。

参赛选手在比赛中服从裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的，一经发现取消参赛资格，并进行通报。

七、奖励办法：

一等奖(一名) 荣誉证书和奖品

二等奖(二名) 荣誉证书和奖品

三等奖(三名) 荣誉证书和奖品

优秀奖(五名) 奖精美礼品一份

象棋比赛方案 篇3

汽车建筑工程系

第五届“巅峰杯”象棋比赛活动

汽车建设工程部共青团支部学生会

策划纪检部

2011年3月10日

“巅峰2011”象棋比赛活动方案

为了促进我系同学之间的交流，丰富我系广大同学的课余生活，加强同学们之间的思想文化教育，给同学们提供更多展示自我的平台和提高自身素质的机会，为了创建和谐校园，让更多的同学发展开放自身价值，同时让更多的人领略“国粹”的风采，特举办“巅峰2011”棋艺交流赛。

一比赛项目：中国象棋

二活动主题：

弘扬国粹，陶冶情操；帷幄纵横，任你驰骋。

三参赛对象：

汽车制造工程系全体学生

四比赛举办方：

汽车建筑工程系团总支学生会

五比赛指导老师：

杨昆吉文哲

六比赛负责人：

程起超连江伟魏君伟

七比赛程序管理成员：

纪检部全体委员

八比赛活动安排：

1报名时间：3月16日-3月19日

2报名方式：按班级报送主办单位（系、团总支学生会纪检部）

三。开放时间：3月21日

4.比赛时间：按比赛规程，另行通知

5.比赛地点：致知楼

九比赛赛制及规则：

1.比赛赛制：本次比赛分初赛、复赛、半决赛（视比赛情况定）、决赛四个阶段，每阶段比赛采用选手抽签的形式，保证比赛公开、公平。

2.比赛规则：初赛阶段根据抽签进行分组，采用淘汰制，比赛中获胜方即可进入下一轮比赛，输棋者即被淘汰，最后取各组第一名进入复赛。

复赛阶段选手仍采用淘汰制赛，比赛中获胜方即可进行下一轮比赛，输棋者即被淘汰，最后取各组第一名进行决赛。根据比赛情况，如有需要，将增设半决赛赛制。半决赛的胜者进入决赛，失败者被淘汰。

决赛阶段采取循环制，进入决赛的选手按照大循环的比赛方式，采取积分制（胜者积1分，和棋者积0.5分，负者积0分），最后按积分排出冠、亚、季军和优秀奖四名。

三。活动要求：选手提前10分钟到达场地，迟到10分钟放弃，对手直接晋级。

在比赛过程中，后悔下棋的选手将被取消比赛资格。比赛过程中坚持“观棋不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法、违者将被请出比赛现场。参赛者在比赛中服从裁判的管理。如果他们发现他们对管理不满意，他们将被取消资格并被通知。

十、 比赛开、闭幕流程：

1.开幕式流程：

开幕式词

老师们、同学们大家下午好，欢迎大家参加汽建系第五届“巅峰”象棋比赛开幕式现场，首先又我介绍莅临开幕式现场的领导、老师及嘉宾（......），为了促进我系同学之间的交流，丰富我系广大同学的课余生活，加强同学们之间的思想文化教育，给同学们提供更多展示自我的平台和提高自身素质的机会，为了创建和谐校园，让更多的同学发展开放自身价值，同时让更多的人领略“国粹”的风采，特举办“巅峰2011”棋艺交流赛。

1朱主任和申书记将在国际象棋比赛中发言。

2．由杨老师对本次象棋比赛致辞。

3．由选手代表发言。

4申书记宣布棋局正式开始。

2.闭幕式流程：

十一、 相关活动安排：

1.报名：各班同学自行报名至各班班长处，由班统

1提交主办单位（系、团总支学生会纪检部）

2.开幕式：由指导老师宣布“巅峰2011”象棋比赛开始

三。比赛：男女混合比赛，负责人按比赛规则监督比赛完成

4闭幕式：指导老师为获奖学生颁发荣誉证书和奖品

十二、 宣传工作：

1横幅可以由赞助商制作并由组织悬挂。

2、由本组织出版海报或通过广播站对赞助单位进行宣传。

3、同时赞助单位也可发传单，由本组织进行发放。

4赞助商可以被邀请参加开幕式和闭幕式。

十三、预计：

1设立冠军、亚军、季军和优秀奖颁发证书和奖品。（预计120元）

2活动所需物品（棋牌、矿泉水、纸杯等，预计20元）

三。宣传费用（横幅、海报、宣传页等）。预计60元）

4、预计全部费用200元

十四、附则：

如遇特殊情况，我们另行通知。本活动的解释权归主办单位所有。

汽车建筑工程系团总支学生会

2011年4月1日

象棋比赛方案 篇4

策划书网发布大学生象棋比赛策划方案，更多大学生象棋比赛策划方案相关信息请访问策划书网策划频道。

一、活动主题

丰富大学生课余文化生活,加强棋艺交流

二、活动背景

为了迎合同学们的兴趣,丰富课余生活,展示自我才华,更好的繁荣丰富校园文化生活,棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生对中国棋艺的兴趣与了解。

三、活动目的

配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采,通过比赛形式来们当代大学生的方方面面,展现大学生的精神风貌,引导大学生树立正确的'理想信念。

四、活动对象

全体在校大学生

五、活动地点

中区图书馆广场

六、活动时间

2019年11月3日

七、活动规程

1、本次比赛为会员象棋排名赛,各擅长象棋的会员尽量参加。

2、比赛采取积分制,每胜一局,加2分,和一局,加1分,负一局,加0分。

3、赛制

预赛:把参赛人员分为A、B两组,进行组内单循环,按得分进行小组内部排名。

决赛:根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环,按照得分取前三名,颁发荣誉证书。

(注:如参赛选手得分相同则加赛一局)

4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则

八、活动意义

为同学们提供一个展示自我的舞台,也增进了同学们之间的友谊。将棋社自身的影响力将壮大,并且丰富我们的校园文化生活。

九、主办单位

xx棋社

十、奖项设置

一等奖一名:棋具一副及院荣誉证书

二等奖二名:笔记本一个及院荣誉证书

三等奖三名:学习用品一件及院荣誉证书

象棋比赛方案 篇5

一、比赛时间：20xx年3月7日上午8:00开始。（本周五）

二、比赛地点：中心校会议室

三、比赛办法：

1、本次比赛各村完小选拔2选手，中心校8名。共计18名选手。

2、参赛的18名选手第一轮比赛分成三组，每组6人，进行循环赛，每胜一局得一分，取积分前3名，积分2-3名进入第二轮比赛，第一名直接进入决赛（第三轮）。

3、第二轮比赛9名选手分成3组，继续循环赛，每胜一局加一分，每组选积分最高者进入决赛。

4、第三轮3名选手进行决赛，依然进行循环赛，积分最高者为冠军。

5、为保证比赛顺利进行，比赛采用限时制。

(1)第一时限：对局开始后30分钟为自由支配时间；

(2)第二时限：自由支配时间用完后，未决出胜负，则每分钟内必须走一步，先超时者判负。

四、注意事项：（参照舒城县中小学生首届“仁峰”杯象棋比赛行棋规则）

1、一着走了之后，不得再予以更改，落子生根，以手离开棋子为准。

2、触摸自己方的哪个棋子就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定不能走，可以另走别的棋子。

3、触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任何棋子都无法吃掉时，才可以另行走子。

4、先触摸自己的棋子，后又触摸对方的棋子，处理顺序如下：

前者必须吃掉后者，无法吃掉时，必须走动前者；前者无法走时，必须用别的子吃掉后者，别的棋子也无法吃掉后者，另走子，记技术犯规1次。

5、不按标准棋规走棋子，记技术犯规1次。

6、一局内技术犯规3次者判负分，一场比赛犯规7次者所有比赛均判负。

7、在规定时间内未走满步数者判负。

8、长将，长杀，长捉，一将一杀，一将一捉，一杀一捉等诸多循环重复的攻击手段，统称为“禁止着法”。

9、旁观者观棋时不得议论、指点。

若有未尽事宜，由中心校负责解释。

五、评委：

总裁

副裁判

六、奖励办法：

本次比赛奖励前6名同学，对于获奖的学校加学校积分依次为6、5、4、3、2、1，教练员辅导的学生只要进入前6名，都加积分1分。其中前五名参加县赛，在县里得奖按小教制度执行奖励。

各校带队老师为安全第一责任人，必须与参赛选手同往返。

七、报名时间：

各校在周四下午放学前把参加比赛学生登记表报给于运进，过期不报为弃权处理，扣学校积分10分，并通告批评。

八、附报名表：（男女不限）

20xx年丰圩小学象棋比赛报名表

象棋比赛方案 篇6

淮滨县中等职业学校“棋乐无穷”主题象棋比赛活动方案

一、活动目标：

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠光芒，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。我校为打造学校办学特色，丰富学生的业余文化生活，给学生提供更多的展示自我才华的机会，决定于本周举办“棋乐无穷”主题象棋交流赛。

二、比赛项目：“棋乐无穷”主题象棋交流赛

3、 比赛时间：2017年11月15日-17日中午

4、 地点：前教大厦一楼东2教室

五、报名方法：高

一、二年级班主任在本班级预选1--2名同学参赛，高三如有象棋爱好者可自行报名，每班限报两名，11月14日（周二）下午将选手名单报送到物化生组姬老师处。

六、比赛方式：

1以班级为单位，在班级中实行淘汰制（一局决定胜负，黑棋获胜）。

2高一和高二在班上挑选1-2名优秀选手。高三国际象棋爱好者自行报名。每班限2人。

三。11月15-17日抽签

4、比赛分三轮，第

1、 第二轮淘汰制，第三轮冠军亚军决赛采用三盘两胜制。

七、裁判组成员:魏仁建（组长） **廖树生任远斌

八、比赛原则：

遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

九、比赛制度：

象棋由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。

十、象棋棋规：对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

(一) 帅(将)被对方"将死";

(二) 帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;

(三) 被"困毙";

(四) 封棋着法有误;

(五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变;

(六) 在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";

(七) 自己宣布认输;

(八) 因违犯纪律被判输棋。

对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

(二)提议作和,应使双方机会均等。只要一方达成和平，另一方宣布同意，任何一方都不能违背其承诺。

(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

11、 奖项设置：每各班组设一等奖1名，二等奖2名，获奖者6名。在班级内加相应的量化分值。

淮滨县中等职业学校团委

2017年11月13日

象棋比赛方案 篇7

一、活动目的：

为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次比赛。

二、活动过程：

1、准备阶段：3月份：

师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。

3月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。

2、比赛阶段：

a时间：3月30日下午。

b地点：一楼餐厅。

c参加人员：全体教师；每班选出至少男2名，女2名学生；

d比赛方式：三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息（上卫生间限3分钟内）。

e分组：男教师组，女教师组，男学生组，女学生组。

f评奖：比赛决出各组前三名，分别颁奖。其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。

三、组织分工：

组长：裁判（兼计时）：

四、活动要求：

此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤（周国中）做好相应的物资、生活准备，安全（周敏）应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。

象棋比赛方案 篇8

一、活动名称：“春天”杯象棋比赛

2、 主题：纹屏谈道，乐在其中；横车纵马，胜负你掌.

三、活动目的：

象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多的学生在比赛中展现自己的智慧，证明自己的沉着和智慧；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。

四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；

学习棋艺，提高学校棋友水平；

丰富生活，增加学校棋友的乐趣；

要倡导良好的棋风，弘扬高尚的竞争精神。

5、 时间：xx年4月2日至xx年4月14日

6、 地点：综合楼321号320室

七、活动对象：采矿工程系10、11级全体同学

八、活动流程：

第一阶段：宣传组织阶段（各班委会组织选拔3名选手和1名裁判员。） 时间：4月2日—4月7日

第二阶段：预赛阶段（以班级为单位进行小组预赛，选出13个优胜班。)时间：4月8日17:00-18:30

4月9日17:00-18:30

第三阶段：复赛阶段（优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。）

时间：4月12日17:00-18:30

第四阶段：决赛阶段（复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。)时间：4月13日17:00-18:30

第五阶段：奖励阶段（奖励成绩优异的班级和个人）。）

时间：4月14日17:00-18:30

九、比赛规则：

（1） 基本规则：遵循友谊第一、比赛第二的原则，讲究棋风和棋艺，格调和水平相匹配。

（2） 时间调节：用秒表或手表计算双方移动的时间。双方移动的时间不得超过15秒。超过时间的，扣分1分。

（3） 对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。

（4） 胜负判断：在一场比赛中，如果出现下列情况之一，则对方输球即获胜：

a. 帅(将)被对方将死；

b. 帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面；

c. 被困毙 ；

d、 同一局棋技术犯规两次负；

e. 自己宣布认输.

（5） 对局时，出现下列情况之一，就算和棋:

a. 属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；

b. 提议作和，应使双方机会均等。只要一方达成和解，另一方已声明同意，任何一方都不能食言；

c. 双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如果双方没有提及和平，而且局势仍在继续，裁判有权在未经双方同意的情况下作出决定；

d。 符合回合规则的自然限制，即在连续60个回合中（或根据游戏级别可以降低），双方都没有吃过棋子。

（6） 竞赛制度与计分：本次比赛实行三局两胜制。如果有平局，双方将选择加赛一轮或抽签。

（7）行棋规则：

a. 一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准;

b. 触摸自己方面的哪个棋子，就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子;

c。 如果触摸对手的棋子，则必须吃掉该棋子。 只有当你自己不能吃任何东西时，你才可以走另一条路。

d. 先触摸自己的棋子，后又触摸对方的棋子，处理顺序如下：前者必须吃掉后者－－无法吃掉时，必须走动前者－－前者无法走时，必须用别的子吃掉后者－－别的棋子也无法吃掉后者。另行走子;

e. 先触摸对方的棋子，后又触摸自己的棋子，处理顺序如下：后者必须吃掉前者－－无法吃掉时，必须用别的子吃掉前者－－均无法吃时，必须走动后者－－后者也无法走动时，才可以另行走子;

f。 同时触摸两侧，处理顺序与第五项相同。

g、 要摆正一盘棋，必须事先争得对方同意，而且只能在自己下棋的时间内进行。否则，会被罚碰一块。如系明显误碰某个棋子，不作摸子论处。

h、 对棋子反转或意外下棋等错误的纠正，应及时进行，赛后不予受理。

若违反以上规定一项则判负1分，判负不得超过3分，若超过则判其输棋。

10、 承办单位：矿山工程系团总支学生会生活部

十一、比赛机构：

总策划：学生会生活部、矿山工程部团总支

大赛组委会：

组长：张琳

副组长：薛雄飞钟帅孙辉

成员：赵艺术高潮夏明娟曾强段燕琴杨彦洲高丹旭曹婷周凯朱瑞云李天宝李哲

十二、注意事项：1.各班级必须认真阅读比赛规则，不可在赛场无理取闹，若发生类似情况，取消比赛资格，并全系通报。

2本活动的最终解释权归本系学生会所有。

十三、奖项设置：

一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名

一名优秀球员，五名优秀裁判和两名优秀裁判

14、 活动预算：1。奖励证书：1×5=5元

2、象棋一副：1×30=30

3、跳棋一副：1×15=15

4两套五子棋：2×10=20

57本笔记本：5×7=35元

合计：105元

主办：采矿系团总支学生会

承办：生活部

xx年2月28日

象棋比赛方案 篇9

一、活动主题

职工象棋比赛。

二、活动目的

为积极开展群众性文体活动，丰富职工课余生活，增强职工间的交流沟通，普及提高我矿职工的象棋运动技术水平， 分工会将举行象棋比赛，以此来丰富矿区生活，使矿工的身心得到有益的锻炼。

三、活动的基本内容

1比赛时间：2014年9月15日-9月19日2。地点：安培中心教室

三。团队形式：个人参与。

四、活动对象及规模

运动员：所有工作人员自愿报名。

五、比赛规则

1参赛者必须提前10分钟在比赛场地签名，超过10分钟者将输掉比赛；

2单打选手按裁判员分组，由指定裁判员组织比赛。

3、采取抽签循环和淘汰相结合的办法。第

1、 第二轮抽签淘汰，第三轮进行循环赛。每场比赛采用计分制，胜3分，平1分，负0分。每场竞赛采用三局二胜制。

4、裁判设置：参赛选手中选出比较有经验的人当裁判，抽签决定裁判场次。

5比赛采用积分制（赢一局得2分，输一局得1分，弃权得0分），按得分高低排名。

六、奖项设置：

女单：冠军1名，亚军2名，季军3名，优秀奖若干男单：冠军1名，亚军2名，季军3名，优秀奖若干七、象棋单打竞赛规则：

执行中国象棋协会最新审定的《中国象棋规则》。

八、未尽事宜，另行通知

报名时间：2014年9月12日18:00前报名地点：劳动局

报名联系人： 分工会主席

2014年9月8日分工会

象棋比赛方案 篇10

一、比赛方法：

基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

对弈：由白棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。

赛制：采取瑞士积分编排制。

胜得两分，和一分，负0分。

第一轮采用人工编排决定对阵。

第二轮开始安排积分相同的棋手对阵，进行五轮赛;到最后一轮结束时以积分按定名次，比小分，累进分，胜率高的列前。

比赛时间控制：双方共用30分钟，加时将被判为负数。

二、时间：20xx年x月x日

3、 地点：宝安区西乡碧海竹竹城四楼儿童厅。

4、资格：5-13岁的儿童有一定的国际象棋基础。

5、 报名：掌握儿童城客服处或少儿棋院各分院前台或教师室。

6、 获奖办法：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别颁发奖章、荣誉证书和奖品。

7、 裁判员及申诉：如选手对裁判员的判罚不服，应在比赛结束后立即向裁判组提出申诉，裁判组当场给予答复复。

八、注意事项：

1参赛者必须在比赛开始前20分钟签到并领取参赛证书。在比赛开始15分钟后未能到达者将自动弃权。

2、参赛选手在比赛中服从裁判管理，比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。

三。禁止干扰比赛或对手球员。如果有的话，选手将被取消比赛资格，对手将自动获胜。

九、比赛相关内容：

1开场：13:00报到，选手13:20入座，请裁判宣誓。比赛13:30开始。

三。比赛时间：13:30-17:20比赛时间，负责人按比赛规则监督完成比赛活动。

4闭幕式：向获奖者颁发奖章、荣誉证书和奖品。

十、等级证书：

参赛选手根据成绩可申请相应的等级称号，详见《中国国际象棋等级称号条例》。

补充规定：请家长在比赛场地外的等候区**等候，等待每一轮比赛结束，在此期间不影响比赛。周围停车位很少，所以最好乘坐公共交通工具。如有特殊情况，我们将另行通知。组委会有权对本次活动进行解释。

科艺节之象棋比赛活动方案

一、象棋比赛方法：

基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

时间规定：每方走一着棋的时间不得超过一分钟，如有一着棋超过时间，判负。

对弈：由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

胜负判断：在一场比赛中，如果出现下列情况之一，则对方输球即获胜：

1、帅被对方“将死”；

2、帅被“将军”,无法避免地同对方将直接对面；

3、被“困毙”；

4、走棋违犯禁例,应当变着而不变；

5、在同一局棋中,单方面出现第三次“违例”；

6、自己宣布认输；

7、因违犯纪律被判输棋。

对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；

2、提议作和,应使双方机会均等。只要一方达成和解，另一方已声明同意，任何一方都不能食言；

3、双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

比赛制度：本次比赛采用一轮淘汰制。如果有平局，双方将选择加赛一轮或抽签。

二、时间：

三、地点：

4、 资格及名额：七年级每班三人

5、 报名方式：可以请班主任帮忙，也可以让学生跟老师报名。

6，获奖方式：一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，鼓励奖四名。奖励办法由科艺节组委会设定。

7、 裁判员及申诉：如选手对裁判员的判罚不服，应在比赛结束后立即向裁判组提出申诉，裁判组当场给予答复

复。8、 注：所有参赛者必须按时到会场报到；否则，对方将自动获胜。

象棋比赛活动方案

活动目的：

丰富员工业余生活，弘扬企业文化，活跃公司氛围，提高员工综合素质

江苏伟楼生物苏打水车间

比赛时间：

2014.11.25-2014.12.25

比赛地点：

公司职工之家二楼

比赛方式：

根据报名人数，团体赛采用积分制

人员安排：

1. 组织：黄从军

2. 裁判：马祥林

三。参加人员：刘亚林、曹东风、宋晓波、张平、李相涛、宋炎坤

1注意礼貌。不要大声喧哗，注意棋艺

2每一步必须在5分钟内完成，滴落即生根，以离开棋子的手为准

裁判须知：

1认真、认真、公正地熟悉和执行竞赛规则

2不要给任何棋局任何提示，自带计时工具，并维护现场秩序

奖项设置：

一等奖：电热毯一张

二等奖：精品钢笔一支

三等奖：苏打水一箱

参与奖：每人水杯一个

比赛规则：

1严格按照公开竞争的标准，所有参赛者必须遵守规则和纪律，服从裁判

安排、公平、公平地参与比赛，抚摸儿子离开，无怨无悔，确保比赛顺利进行。

2. 每场积分为每名选手胜一局得两分，平一局得一分，输一局得零分

3. 比赛具体方法：比赛第一轮用抽签方法排定先后顺序，并抽签决定先手后手，

从第二轮开始，最高分按得分向下排列

4比赛时间：每轮比赛前，第一小时可自由分配，招式不限，后两场比赛限制

时15分钟，先到时者判负。

5. 行棋规定：.摸子走子，落子不悔。如果您自己的儿子中的一个不走或没路可走，他将被判刑

违例一次，另走其他棋子；.动了对方棋子必须吃掉，如不能吃掉，判违例一次，另走其他棋子；.违例三次判负；弃权判负。

6每一轮比赛，裁判员应作比赛记录，赛后由选手签字确认

确认比赛结果，然后宣布每各选手的分数和排名。

制定：黄从军日期：2014年11月24日

评审：板泉镇庞疃社区学校2014年国际象棋比赛项目

一、指导思想：

象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。为了丰富员工的业余活动，为员工提供更多施展才华的机会，公司将举办首届国际象棋交流赛。

二、比赛项目：象棋

3、 比赛时间：3月25日4月10日

4、 地点：社区学校体育室

五、报名方法：

2014年3月5——25号在社区学校办公室进行报名，也可以在比赛初赛当天现场报名。

六、比赛方式

初赛阶段：

球员提前15分钟到达场馆签到。

主持人介绍嘉宾，讲解比赛规则，宣布比赛开始。

参赛者随机抽签对决。

这场比赛采用三局两胜制。每场比赛双方共用30分钟后，采用步进时间。每一步最多30秒。违者被视为失败者。

最后选出12人进入决赛。

决赛阶段：

球员提前15分钟到达场馆签到。

主持人介绍嘉宾和评委，讲解比赛规则，宣布比赛开始。

决赛采纳循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用 1

时30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后，根据得分对选手进行排名。

七、比赛原则：

遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

八、奖项设置：

比赛设冠军、亚军、亚军各一名，优胜者5名，纪念奖若干名，并颁发相应的证书和奖品。

板泉镇庞疃社区学校

2014年3月5日

象棋比赛活动方案

一、象棋比赛方法：

基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

时间规定：每方走一着棋的时间不得超过一分钟，如有一着棋超过时间，判负。

对弈：由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

胜负判断：在一场比赛中，如果出现下列情况之一，则对方输球即获胜：

1、帅被对方“将死”；

2、帅被“将军”,无法避免地同对方将直接对面；

3、被“困毙”；

4、走棋违犯禁例,应当变着而不变；

5、在同一局棋中,单方面出现第三次“违例”；

6、自己宣布认输；

7、因违犯纪律被判输棋。

对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；

2、提议作和,应使双方机会均等。只要一方达成和解，另一方已声明同意，任何一方都不能食言；

3、双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

赛制：本次比赛实行三盘两胜淘汰制，有种子选手参加。

二、时间：5月7日

三、地点：214室

4，学历与名额：每班一名学生可以弃权

5、 报名方式：5月5日**到团委

6、 奖项：一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。

7、 注：所有参赛者必须按时到会场报到；否则作弃权处理，对方

自动胜出。

八、通过本次比赛，选择优秀参赛选手参加德惠市“春来杯”中小学生象棋比

赛。团委2014-5-2

象棋比赛方案 篇11

小学象棋比赛活动方案（一）

为了弘扬中华传统文化，丰富学生的课余生活，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，也为了加强象棋爱好者之间的交流，增进友谊，使学生形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，xx中心小学将举行象棋比赛，特制订如下方案：

一、比赛项目：中国象棋

2、 竞赛组：高年级组（5-6年级）

中年组（三至四年级学生）

低年组（一至二年级学生）

3、 参加人员：xx中心小学全体学生

4、 报名时间：11月27日（星期四）下午，报名表（self**）将上传到平台。

5、 比赛时间：11月28日（星期五）上午8:20，请提前10分钟进入比赛场地。

6、 地点：xx中心小学食堂二楼。

七、裁判人员：吴xx

八、比赛方法：

1、各班选派男女各三名学生参赛。

2预赛：每位选手参加两场比赛，抽签决定比赛。第一局：

1对2,3对4,5对6,7对8以此类推；第二局：1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。

3、决赛：第一轮胜出的选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。每位选手将再次参加两场比赛，抽签决定比赛。

第一局：1比2，3比4，5比6，7比8，以此类推；第二局：1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。

九、奖励办法：

1.每组按积分高低各奖励前3名，男女各三人。

2获奖学生将代表学校参加20xx灵源街小学国际象棋比赛。

小学象棋比赛活动方案（二）

为了提高我校学生的修养和文化素质，培养孩子们的兴趣爱好，开阔他们的视野，增加他们的知识。我校决定开展一次象棋比赛。此次活动的开展，我校本着以下几条原则：

1立足地方特色，传承民族文化，弘扬民族精神，突出学校特色，打造校园文化。2.

以象棋弘扬文化，以棋艺丰富智慧，以棋艺养性，迈出良好起步的第一步，走出精彩人生。三。促进学生、教师和家长的和谐发展。

我校少年宫活动所秉承的目标为："让每一朵花儿都能在艺术和科学的熏陶中安然绽放，让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光。“跟据少年宫的目标和要求，在这个美丽的春天，我们学校举办了这个少年宫：

"雏鹰杯"象棋友谊挑战赛。

活动准备：

1.活动地点：少年宫活动室。

2活动设备：桌椅、投影仪、象棋。

三。奖项设置：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

4活动分组：分组**和分组学生。

5相关人员：主持人1人，裁判员8人。

6比赛项目：国际象棋、跳棋、五子棋、军旗。

活动流程：

1主持人引导：“欢迎各位领导、老师和学生。请裁判长宣布比赛规则。

2大屏幕**棋艺资讯，让学生和观众观赏欣赏。

三。学生代表展示自己的成果：棋谚、残棋、棋势、杀棋。

4林校长发言并宣布比赛开始。

5.预赛采取淘汰制，决赛采取循环制，最后决出冠军。

6比赛结束后，学生可以挑战**组选手，比赛以引导和比赛为主。

7.颁发奖品。

8.主持人宣布比赛结束。

象棋比赛方案 篇12

一、活动背景

象棋是中国传统的文化精髓之一，是中华民族智慧的结晶。为了弘扬中华民族文化，丰富小学生的课余生活，锻炼小学生们的智力和思维能力，学校决定开办小学生象棋比赛活动。

二、活动目的

1.弘扬中华民族传统文化，传承和发扬我国的棋艺文化。

2.增强小学生的棋艺水平，培养小学生的想象力和创造力。

3.展现小学生的象棋才华，激发小学生的竞争意识和合作精神。

三、活动时间

从10月1日至10月30日，分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛：10月1日-10月10日。

复赛：10月11日-10月20日。

决赛：10月30日。

四、活动内容

1.初赛：

初赛采用个人赛的形式，每位参赛选手采取单击式计时，每人30分钟。初赛将举行以下赛制：

(1)小组赛：按照随机抽签的方式，将参赛选手分为若干组，每个小组内进行循环赛，取小组前两名晋级。

(2)淘汰赛：16强以后采取淘汰赛的方式，每场比赛决出胜者，并继续晋级，直至决出8强，其中8强将晋级复赛。

2.复赛：

复赛采用团体赛的形式，采取浮动计时，每队选手的计时从集体比赛开始后开始计算，两方共40分钟。复赛将举行以下赛制：

(1)分组赛：将晋级到复赛的八支队伍分为两组。每个小组内进行循环赛，每场比赛采取胜负制，胜方得2分，平局得1分，败方得0分。按照小组得分排名，确定晋级决赛的2支队伍。

(2)决赛：两支队伍采取淘汰赛制的形式，分别派出五名选手进行比赛，每场比赛决出胜者，并继续晋级。最终决出冠军队、亚军队和季军队。

五、活动要求

1.确定选手：每个年段选出10名选手，共计30人，经研究确定赛制并进行规划。

2.流程简洁：比赛流程简洁明了，赛程不得超时，准时开启。

3.参赛规则：参赛选手必须遵守比赛规则，不得作弊、妨碍其他选手，比赛开始后严禁通信。

四、活动收益

这次比赛是一次集体化配合的活动，有利于培养学生的集体荣誉感、团队精神和竞争意识。同时，还可以激发小学生的思维能力和想象力，提高他们的技能水平和创造力，锻炼他们的动手能力和判断力；还可以丰富学生的课余生活，给他们带去愉悦与快乐。

通过本次小学生象棋比赛活动，我们相信，一定可以发掘出很多小学生的棋艺才华，也能让更多人了解到象棋这项精髓的文化，带动孩子们对中国传统文化的认识和热爱，进一步培养出更多有用之才。

象棋比赛方案 篇13

比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。

比赛时间：2020年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮)

比赛地点：学校操场

比赛方法：采用宁波象棋比赛的形式化方法，用电脑安排对手，通过几轮比赛确定比赛地点。

桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以

容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。

后勤准备：负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由xx老师负责。

裁判安排：

男子组(请教导处负责代好上述几位老师的课程)

宣传报道：由xx老师负责，拍好**，形成报道，于校园网上发布，同时将**上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由xx老师负责，开好音响，提供2个话筒。

奖品负责人：xx老师负责证书的印制和奖励。

报名方式：全校1-6年级每班选派3男2女进行，各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-2012第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。(注意是填写，不是另附文件)

比赛说明：

1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛，不在按以前的年级段方式进行，也就是说1年级可能遇到6年级选手，全校就分男子组和女子组2组，其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面，同时通过比赛，实行强强对决，决出最终排名。

2、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同**选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。

3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉，可以找裁判帮忙)，同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如数6，6~2=3，则表示表3，黑色正方形，返回。

技能比赛方案经典15篇

技能比赛方案 篇1

沈阳铸锻工业****

2010年职工职业技能竞赛安排

根据沈阳市总工会的部署，我公司于七月中旬承办沈阳市2010年“职工职业技能比赛”铸造工实际操作比赛的分赛。为做好相关工作,提出如下安排

一、指导思想:

通过承办铸造工分赛区，激发公司广大职工学技术、练技能、创业绩的热情，提高职工的技能水平，加快高技能人才队伍建设，为打造“沈阳铸锻”品牌、彰显“沈阳铸锻”风采，打下良好的基础。提拔员工，促进我公司生产经营工作健康快速发展。

二、组织领导：

为保证赛区的顺利组织，公司成立了领导小组。成员如下：

组长：任韶安

副组长：杨桂星、朱丽然

成员：乔劲松、孙鑫志、李伟、娄开元

领导小组由技术支持组、竞赛准备组和考试组组成。

1、技术支持小组：

组长：刘洪生

成员：李万鹏、段斌

主要任务是负责赛前相关技术支持。包括对参赛职工的培训、答疑，编写考题、制定评分标准、对参赛职工比赛排序，负责安排比赛场地、比赛用材料等。

2、比赛准备小组：

组长：杨桂星

副组长：朱丽然

成员：乔劲松、孙鑫志、李伟、李万鹏、娄开元

段斌、刘洪生

主要任务是抓好竞赛用木型修理、原材料准备、能源保障、辅助设备和人员配备。

3、考务小组：

组长：朱丽然

副组长：娄开元

成员：孙士奇、金克庆、王仁玲、关鸿哲、赵启龙、牟丹、李艳民

主要任务是做好赛前宣传、赛中鼓励、赛后汇报；组织报名职工按照要求参加比赛；对参赛职工进行赛前安全教育；保证比赛环境；做好场馆布置、比赛签到、比赛图纸、包装、后勤等检查工作。

三、比赛具体安排：

（1） 比赛时间和分数计算比率：

1理论考试（30%）：2010年7月4日星期日

2实际比赛（70%）：预计2010年7月17日

（二）比赛地点：

1、理论考试由市**一安排。

2实际操作分为特钢公司现场和铸铁公司现场两个场地。

（三）职工报名参赛人数：

铸钢公司29人；特钢公司14人；铸铁公司14人。

附件1：各组主要成员****

附件2：比赛工作日程表

党群工作本部

2010年6月23日

附件1各小组主要成员****

附件2比赛工作日程表

技能比赛方案 篇2

为确保宜昌市第四届旅游饭店员工服务技能大赛隆重、热烈、公平、现制定大赛开幕式、闭幕式及裁判工作实施方案，请各参赛代表队及相关人员按方案要求严格执行。

一、开幕式方案 大赛开幕式在XX举行，电视录播。

1、8月17日下午15：00各参赛队领队在XX大堂报到，查看大赛赛事安排，16：00领队、裁判员及工作人员会议，会上各领队代表所在代表队选手抽签，确定选手比赛顺序。

2、8月18日上午8：00前全体选手、领队、裁判员着工装（正装）、佩戴参赛证进入开幕式场地指定位置，在40名礼仪小姐的带领下组成方阵参加开幕式。

二、闭幕式方案 8月19日晚上在XX举行隆重的大赛闭幕式（颁奖晚会），宜昌三峡电视台现场直播。

1、8月19日上午赛事完毕，单项奖前三名选手、团体奖前十名领队下午17：00到XX坝宾馆香格里拉广场排练。

2、下午17：30各饭店总经理、选手、领队、裁判员、工作人员、领导及嘉宾到XX坝宾馆香格里拉广场参加招待晚宴。

3、18：50晚宴结束开始布置晚会会场，19：30选手、领队、各饭店总经理、裁判员及观众到指定区域就坐。

4、20：00颁奖晚会开始，文艺节目、技能表演、颁奖仪式穿插进行，宜昌三峡电视台现场直播。

三、裁判工作规定 本次大赛规模空前，各家饭店都极其重视，大赛组委会特采取一系列措施，以确保大赛裁判工作公平、公正、公开。

1、《裁判工作规定11条》（详见大赛竞赛规则）。

2、所有操作项目一张评分表，裁判员现场公开集体评判，统一打分。所有理论项目裁判员独立打分，凡超过平均分3分以上的'评分表作废。

3、大赛组委会对表现优秀、考核合格的裁判员颁发《裁判员证书》，对不称职的裁判员予以辞退，对违规违纪的裁判员予以严肃查处。

四、几点具体要求

1、比赛期间（8月16日——20日），城区各饭店要在饭店内外显眼位置悬挂宣传横幅，为本次大赛营造良好的环境氛围。

2、各参赛饭店领队为大赛协调联络人，比赛期间要保持通讯工具24小时畅通。

3、各旅游饭店总经理参加8月19日晚上颁奖晚会。

4、各参赛饭店和选手要顾全大局，服从指挥，尊重裁判，尊重对手，尊重观众，发扬风格，展示风采，以确保大赛～成功。

技能比赛方案 篇3

一、培训目的：

完善各级各类员工的知识结构，提高综合素质，提高工作技能和水平。

二、原则：

坚持理论培训与岗位实践相结合，注重针对性和实践性。

三、领导小组：

组长：调度中心主任

副组长：调度中心副主任、培训项目车间主任

组员：各培训项目授课教师

职责：组长负责工种竞赛培训方案的制定、检查和考核；组员负责各工种理论、实操培训计划实施工作。

四、培训项目：

水处理工、热炉工、三废处理工、煤气净化化工、制冷工、熔硫工、一般化工控制工。

五、参训人员：

净化车间、水汽车间、尿素车间所有符合竞赛类型的在岗人员必须参加培训和选拔；项目监督员的选拔必须参加车间培训竞赛。

六、培训安排：

1. 4月21日-5月31日为培训阶段，净化、水汽、尿素车间要分别制定培训计划及每月考试计划，由授课教师命题并考试。

2. 6月1日—7月20日为技能竞赛选拔阶段，由人力资源部组织竞赛理论考试，本中心组织实操考试，选出各工种前十名参加公司级技能竞赛。

三。8月1日至8月31日，公司级技能竞赛考试阶段，选拔出的优秀人才将参加考试。

7、 培训时间、地点、教师：

见附表1

八、培训具体要求：

1各培训教师负责项目工种培训人员的管理，加强纪律管理和安全管理。

2培训教师要按照岗位技能竞赛的要求，培养各类劳动者，坚持理论与实践相结合。

三。培训教师应制订具体的教学计划，并充分准备培训计划。

4. 培训期间，要有培训人员签到、签退记录及培训记录。

5. 培训领导小组要定期对培训过程进行检查，督导授课教师更好开展有效教学，为技能竞赛参考人员打下坚实基础。

6各车间要充分配合领导小组的工作，提高参考人员的积极性，确保培训计划的顺利开展。

九、奖励考核办法：

1. 各车间要按培训计划进行培训，未按时间要求培训、培训人员缺员及培训质量不达标的，每不符合一项扣车间0.5分。

2. 本次技能竞赛获得优秀辅导老师、优秀选手的奖励按晋丰人字[2015]40号《山西晋丰煤化工****关于举办2015年“岗位技能竞赛及职业技能鉴定”活动的安排意见》执行。

调度指挥中心

2015年4月19日

技能比赛方案 篇4

为提高我市灾害信息员的业务素质和专业技能，根据省民政厅《关于开展省第二届福彩杯民政行业职业技能大赛的通知》要求，结合实际，制定我市参赛方案如下：

一、竞赛原则

依据灾害信息员国家职业标准，结合救灾工作实际，本着公开、公平、公正、勤俭节约的原则，本次竞赛的目的在于以赛促学、以赛促训、以赛促练。

二、竞赛组织

市局成立灾害信息员竞赛领导小组。

竞赛小组负责全市灾害信息员职业技能竞赛活动的赛务工作。包括：制定全市灾害信息员职业技能竞赛方案；组织制定各项竞赛规则；负责比赛试题的订购，参赛选手的报名、资格审查和组织参赛；负责竞赛场地的选择，竞赛结果的发布等。

各县（市、区）也应参照市局相应成立灾害信息员竞赛组织机构。

三、参赛人员

参赛人员应取得灾害信息员职业资格证书或从事减灾救灾工作2年以上，已获得20xx年全省民政行业职业技能大赛一等奖的人员不再参加本次灾害信息员比赛。

四、竞赛试题范围

参赛教材为《灾害信息员基础知识》、《灾害信息员四、五级技能》和20xx年9月实行的《自然灾害情况统计制度》。

各县（市、区）预赛，可根据实际需要由各地组织相关技术专家出题，也可直接从民政部职业技能鉴定指导中心订购理论和实操竞赛网络试卷。

五、竞赛程序

本届灾害信息员职业技能竞赛分为预赛、复赛和决赛三个阶段。各阶段竞赛成绩按照基础理论知识和实际操作考核成绩各占50%，加权合并后计算总成绩。

预赛在8月1日-8月25日（具体时间由各地自行确定）进行，由各县（市、区）民政局负责组织开展。各县（市、区）制定实施方案，做好预赛宣传动员、报名审核和试卷评阅等工作，确保县级民政局和每个乡镇（街办）都有灾害信息员参加竞赛，选拔1人参加由市里组织的复赛。

市里复赛：9月5日下午到市局亚泰宾馆报到，9月6日上午8：30至11：40在大学继续教育学院微机室考试，其中，8：30至10：00为理论知识考试，10：10至11：40为实操考试。确定3名选手代表我市参加10月份在南昌市进行的决赛。

六、工作要求

（一）高度重视，统一思想。各地要高度重视此次灾害信息员竞赛活动，加强组织领导，按照公开、公正、公平的原则，做好本地预赛、复赛工作，通过比赛不断提高全市灾害信息员的业务水平。

（二）扩大影响，宣传到位。各地要加强竞赛活动的宣传力度。争取尽可能多的灾害信息员参加竞赛，引导灾害信息员爱岗敬业，钻研业务技能，带动更多的从业人员争当技能型人才。

（三）严密组织，遵守纪律。各地要严密组织各项赛务工作。参赛选手应遵守竞赛规则和赛场纪律，服从竞赛安排和指挥，不得弄虚作假，发现违反比赛规程和相关要求者，严格批评，取消其竞赛成绩。

技能比赛方案 篇5

为进一步深化我区职工创业创新活动，激发职工岗位创新精神、提高职工技能素质，经研究，决定举办__区车工技能大赛。现将有关事项通知如下：

一、竞赛项目

车工操作技能。

二、竞赛性质

区级一类比赛。

三、竞赛内容

本次竞赛依据《车工》国家职业标准关于高级工的知识、技能要求，紧密联系企业生产实际进行命题。竞赛分理论知识和操作技能两部分。理论试卷满分为100分，理论成绩将按照30%折算计入竞赛总成绩;操作竞赛满分为100分，将按照70%折算计入竞赛总成绩;理论竞赛成绩与操作竞赛成绩经折算后相加得出竞赛总成绩。

具体复习资料和大赛操作规程另行下发。

四、参赛对象

全区企业(个人)从事车工操作的专业人员。

五、竞赛时间与地点

大赛定于20__年x月在__职业技能学校举行。具体时间另行通知。

六、奖励办法

竞赛总分排名前三名选手授予“__区技术能手”称号，理论知识和技能操作均合格选手，由区人力资源和社会保障局颁发高级工职业资格证书。同时，竞赛组委会对竞赛总分排名前八名的选手给予表彰奖励。

七、组织领导

本次区级一类技能竞赛在区社会主义劳动竞赛委员会统一领导下，由区总工会、__区__街道劳动竞赛领导小组合办，区人力资源和社会保障局、__区__职高(技工学校)协办，__街道总工会、__起重机械有限公司承办。

竞赛成立组委会：

组长：

副组长：

成员：

八、具体要求

请各镇、街道、开发区工会按照考试内容和要求，根据本地区实际情况，选拔推荐1-3名选手来参加，并于x月x日前将选手报名表报__区__街道总工会办公室，身份证复印件和2张2寸彩照在大赛之日交竞赛组委会。如有不明事宜请联系区总工会__，__区运河街道总工会__。

技能比赛方案 篇6

一、指导思想：

为提高我园办学水平，促进教师专业成长，培养一批具有扎实教学技能、富有活力和创新意识的幼儿骨干教师。我园根据《关于开展龙文区首届公办幼儿教师教学技能比赛活动的通知》文件精神，制定龙文区区直机关幼儿园教学技能比赛活动方案。

二、参赛对象：

具备相应的教师资格，在教学一线2年以上教龄（从毕业算起）的所有老师。

三、比赛内容：

比赛内容包括幼儿教育活动设计与片段教学、教学活动评析，幼儿行为观察与分析，参赛者须参加所有竞赛项目。

四、比赛项目说明：

（一）幼儿园教育活动设计与片段教学

1.比赛方式：根据指定的活动内容，设计一份简要的幼儿园教学活动计划并进行面对评委的现场教学。

2.比赛时间：活动设计40分钟，片段教学10分钟。

3.比赛要求：以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为依据，体现《纲要》理念，教育活动设计应符合设计要求，同时能够按照幼儿园教育教学活动的要求组织教学（片段教学不用多媒体设备、教具、挂图）。

（二）幼儿园教育活动评析

1.比赛方式：观看幼儿园教育活动视频，运用所学的专业知识对活动进行评析。

2.比赛时间：观看活动视频30分钟，撰写活动评析40分钟。

3.比赛要求：运用学前教育学的基本理论进行分析评价，并提出建议。

（三）幼儿行为观察与分析

1.比赛方式：根据提供的案例，解读幼儿的学习与发展，提出支持策略。

2.比赛时间：撰写40分钟。

3.比赛要求：根据儿童发展知识和《3-6岁儿童学习与发展指南》对案例中幼儿的学习与发展进行全面解读，提出支持策略。

五、比赛项目及权重

满分100分，其中幼儿园教育活动设计（占25%）与片段教学（占25%）、幼儿园教育活动评析占25%、幼儿行为观察与分析占25%。

六、比赛时间及地点：

1.时间：20xx年11月18日上午9:00

2.地点：比赛现场——四楼会议室

备考室——教研室

候考室——教师办公室

七、人员安排：

1.场地布置：桌椅、LED背景（负责人：陈文宛、陈佳）

2.拍照：待定

3.评委：李雪恋、陈文宛、庄静峰、陈佳

3.公众号制作：中一班

技能比赛方案 篇7

为深入开展“以病人为中心，以提高医疗服务质量为题”、以“群众满意医院”建设活动为载体的医院管理年活动，进一步加强全市医务人员的业务能力建设，提高医疗服务水平，根据市劳动竞赛委员会“关于开展万名职工技能大赛和评选十大金牌员工活动的通知”精神，由新余市卫生局承办临床技能竞赛。为确保活动顺利进行并取得实效，特制定本实施方案。

一、指导思想

开展临床技能竞赛活动，坚持以人为本的服务理念，坚持立足本职岗位，提高医务人员综合素质，增强业务技能，造就一支高素质的医疗卫生技术队伍，努力为人民群众提供优质、高效、安全的医疗卫生服务。

二、活动范围与对象

活动范围为全市乡级以上医疗机构，重点是二级及二级以上医疗机构。对象为全市乡级以上医疗机构所有医务人员。

三、组织领导

略

四、主要内容

(一)医师学习训练的重点内容。体格检查，病历书写，实验室检查报告、心电图、医学影像结果的判读，徒手心肺复苏、气管插管、机械通气、心脏电复律、急救止血，胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、换药、穿脱隔离衣等基本技能。专科医院医师学习训练的内容根据医院基本任务和不同岗位的职责与特点，可适当调整。

(二)护士学习训练的重点内容。护理文书书写，无菌操作、生命体征测量、密闭静脉输液、鼻导(塞)管吸氧、口腔护理、徒手心肺复苏、吸痰、铺备用床、导尿、灌肠、胃肠减压、重病人翻身、皮试液配制等常用操作技术。

(三)医技人员学习训练的重点内容。由各医院根据工作实际自行确定。

五、方法步骤

(一)筹划部署阶段(20__年6月底前)

利用一个月时间，对临床技能竞赛活动进行筹划安排和动员发动，使各级各类医院及其医务人员明确开展活动的目的、内容、标准和方法步骤，充分做好各项准备工作。

(二)学习训练阶段(20__年7月—8月底)

安排二个月时间，采取自主学习、岗上训练、专题讲座、示范教学、短期培训、观摩指导等多种形式，有计划、分步骤地抓好医务人员的学习训练，提高医务人员的临床技能。

(三)比武考核阶段(20__年9月—10月中旬)

9月份举行市级临床技能竞赛，由市卫生局在各单位自行推荐的优秀选手中确定参赛人员(具体时间、地点另行通知)。

六、表彰奖励

1、对获得综合第一名的选手，授予“新余市技术标兵”;符合条件的授予“新余市金牌员工”称号;获得第二、三名的选手，授予“新余市技术能手”称号;获得四至六名的选手，授予“新余市优秀选手”称号，同时给予一定的物质奖励。

2、对获得比赛团体总分前三名的代表队颁发新余市职工职业技能大赛团体优胜奖。

技能比赛方案 篇8

一、大赛目的

为提高校园学术气氛，增强在校大学生的了解银行知识，鼓励掌握银行的基本操作技能，同时也为学生提供一个理论联系实际的机会，还强调要有团队协作精神。组队参与，银行技能比赛不再是一个人的孤军奋战，“团结就是力量”是我们所要强调的主旨。同时，让技能比赛不再那么沉闷，增添了趣味性，更好地丰富了大家的课余生活，搭建一个展示自我的舞台，让企事业单位更深入了解我们学校学生的综合技能水平，我院银行协会组织开展“银行技能大赛”活动。

二、比赛口号

强化职业技能，增强团队合作精神

三、指导老师

__老师，__x老师

四、活动主办方

__信息工程学院经济与管理学院

活动承办方：银行协会

五、活动时间

20__年x月x日

六、活动地点

____

七、活动对象

全院学生

八、竞赛项目

手工点钞，翻打传票，字符录入

九、活动具体安排

(一)现场工作人员分配

1、总裁判：__老师和__x老师

2、场地布置：协会策划部

3、各项目裁判：副会长及其人员

4、签到：协会办公室

5、现场纪律：院纪检部

6、摄影记录：协会宣传部

十、活动具体流程

1、宣传：教学楼门厅张贴海报，__、__宣传以宣传单。由协会宣传部负责

2、接受报名：以加入__群的方式统计参加人数。由会长负责

3、比赛所用道具准备：协会办公室

4、向参赛选手详细说明比赛规则。协会组织部负责

5、进行裁判培训，详细说明比赛规则、评分标准(干部会议决定并安排)

比赛流程

A、初赛

1、每三人组成一个团队，小组中每人选择一项比赛进行角逐。

2、三项比赛独立开来，每项时间为x分钟。第一项为手工点钞，第二项为翻打传票，第三项为字符录入。时间到后立即停止比赛，裁判按评分标准进行评分。

3、如果三项比赛下来后出现平手现象，则现场加试一组比赛(一把手工点钞，一把翻打传票，一组字符录入)，在准确的基础上比速度。

4、公布进入决赛的名单

B、决赛

1、每三人组成一个团队，每人只可参加一个项目。

2、三项比赛独立开来，每项时间为x分钟。第一项为手工点钞，第二项为翻打传票，第三项为字符录入。时间到后立即停止比赛，裁判按评分标准进行评分。

3、时间到后比赛人员退出赛场到休息室休息。裁判现场进行评分。

4、核算分数，公布成绩。

5、现场颁奖。

奖项设置

一等奖一名，颁发证书及奖杯

二等奖奖两名，颁发证书及奖杯

三等奖三名，颁发证书及奖杯

优秀个人奖五名，颁发证书

赛后安排

1、赛场清理

2、练功券还原，并整理好

3、办公室做好比赛资料整理及总结

4、协会干部干事会议进行总结

技能比赛方案 篇9

幼儿园幼儿技能比赛活动方案

作为幼儿教育的一种重要形式，技能比赛在幼儿园中具有举足轻重的地位。通过比赛，幼儿可以展示自己的才艺和能力，培养自信心和竞争意识，同时也有助于促进幼儿的全面发展。为了更好地组织幼儿园幼儿技能比赛活动，下面介绍一种详细、具体且生动的方案。

一、活动目标

1. 培养幼儿的动手能力和协作精神。

2. 提高幼儿的表演能力和自我展示能力。

3. 激发幼儿对不同领域的兴趣和热情。

4. 培养幼儿的竞争意识和团队精神。

二、活动内容

1. 绘画比赛：幼儿可以发挥自己的想象力和创造力，以各种颜色的画笔描绘自己心目中的世界。评委将根据创意性、色彩搭配和表现力进行评分。

2. 手工制作比赛：幼儿可以根据自己的爱好选择制作物品，如造型玩具、手链等。评委将根据创意性、制作难度和完成度进行评分。

3. 唱歌比赛：幼儿可以选择自己喜欢的歌曲进行演唱，可以单独表演或与其他幼儿进行合唱。评委将根据声音、节奏和表现力进行评分。

4. 舞蹈比赛：幼儿可以选择自己喜欢的舞蹈进行表演，可以单人表演或与其他幼儿进行群舞。评委将根据舞姿、韵律和表现力进行评分。

5. 智力游戏比赛：幼儿可以参与一些智力游戏，如拼图、数学计算等。评委将根据解题速度和正确率进行评分。

三、活动流程

1. 报名阶段：幼儿园向所有幼儿发放报名表，并通知家长填写报名表。报名表上应包括幼儿的姓名、家长联系方式和参加的比赛项目等信息。

2. 筛选阶段：根据报名情况，幼儿园将挑选出每个比赛项目的参赛幼儿，并通知家长。为了保证比赛的公平性，每个项目的参赛人数应控制在一定范围内。

3. 练习阶段：为了保证比赛的顺利进行，幼儿园将组织一些训练课程，提供专业的指导和培训。参赛幼儿需要根据自己的比赛项目进行练习，并参与集体排练。

4. 比赛阶段：比赛将在幼儿园内举行，根据比赛项目的不同，分为不同的场地和时间安排。评委根据比赛内容，对每个参赛幼儿进行评分，并评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5. 颁奖典礼：在比赛结束后，幼儿园将举行颁奖典礼，表彰获奖幼儿，并为所有参赛幼儿颁发参与奖。同时，为所有家长提供观摩展示的机会。

四、活动保障

1. 选拔评委：幼儿园将邀请专业人士和教师作为比赛的评委，确保评分结果的公正和权威。

2. 赛前准备：幼儿园将提前购置比赛所需的器材和道具，并做好赛前布置工作，确保比赛进行顺利。

3. 安全保障：幼儿园将在所有比赛项目的场地周围设置警示标识和安全防护措施，确保幼儿的安全参与比赛。

4. 参与奖品：为了激励幼儿积极参与比赛，幼儿园将准备丰厚的奖品，如奖杯、奖状和奖品包等，以作为对他们努力的认可和鼓励。

通过幼儿园幼儿技能比赛活动，能够全面促进幼儿的才能发展，激发他们的学习兴趣和主动性。同时，比赛活动还有助于培养幼儿的团队合作精神和竞争意识，提高他们的自信心和表演能力。因此，幼儿园应该将技能比赛活动纳入日常教育中的重要环节，并通过细致的组织和完善的方案，为幼儿打造一个展示自我的舞台，让他们在激烈的竞争中茁壮成长。

技能比赛方案 篇10

一、大赛宗旨

发展壮大技能人才队伍，推进现代产业体系建设，推动经济发展方式转变；搭建技能人才展示技艺技能、及时发现、选拨和培养技能人才；激励广大劳动者爱岗敬业、自强不息；营造尊重知识、尊重技能、尊重人才的社会环境和舆论氛围。

二、组织机构

根据安排，市经济和信息化委员会作为xx市x届职业技能大赛车工、钳工、电焊工决赛项目的主办单位，具体负责和协调三个决赛项目的各项工作，包括制定决赛实施方案，编制各工种竞赛技术文件，组织安排决赛实操考核。为此，成立xx市车钳焊工决赛办公室。

（一）车钳焊工决赛办公室在市职业技能大赛组委会的领导下，负责本次工种决赛的组织实施及协调工作。

主任：

副主任：

成员：

（二）办公室下设综合组、秘书组、赛务组、裁判组、监察组、安保组等六个工作组。

1.综合组工作职责：

①负责与大赛联办单位的沟通和协调；

②负责有关工作会议安排，并对会议议定的事项进行催办落实和信息反馈；

③制定决赛实施方案，组织编制各工种竞赛技术文件和《竞赛指南》；

④负责进度安排的拟定、分解，协调各组工作，了解掌握大赛进展情况；

⑤负责制定竞赛规则、工作人员守则以及相关规定；

⑥制定比赛日程计划；

⑦负责安排有关人员的食宿、交通；

⑧负责决赛场地的必要配备（医护人员、饮用水供应等）；

⑨联系、邀请有关部门领导。

2.秘书组工作职责：

①负责参赛选手的资格审查；

②负责决赛各种证件的发放和决赛选手报到登记工作；

③负责决赛宣传报道工作；

④负责对决赛结束后有关材料、各项密码名册、评分表以及工件的收集、造册和封存；

⑤负责比赛期间参赛选手管理工作。

3.赛务组工作职责：

①负责赛场安排及场地布置；

②根据有关技术文件负责准备竞赛设备、工具及材料；

③负责实操试题及考评标准的拟制，竞赛技术文件的解答；

④负责比赛图纸印刷、分装和保管工作；

⑤组织赛场抽签工作；

⑥负责赛场设备维护、电力保障等工作；

⑦负责成绩统计、汇总等工作。

4.裁判组工作职责：

①负责裁判的培训和决赛阶段的裁判管理工作；

②负责决赛场地、设备和实操比赛毛坯试件的检查工作；

③按保密规定要求，负责比赛试件检测前的保密编码；

④按照比赛规则和标准评判打分，做好工件的检测工作；

⑤负责决赛阶段实操比赛中出现的技术问题。

5.监察组工作职责：

①依据竞赛规则，对相关工作机构及工作人员履行职责和执行竞赛规则的情况进行监督；

②对比赛中出现的泄密现象和有失公平、公正方面的问题及时处理或向决赛办公室报告；

③负责组织有关专家解决比赛过程中出现的异议；

④监督抽签过程；

⑤核定比赛成绩。

6.安保组工作职责：

负责检录证件、维护赛场秩序、处理赛场突发事件等工作。

三、决赛内容及相关要求

（一）决赛项目

本次决赛设置车工、钳工（工具钳工）和电焊工三个竞赛职业（工种）。

（二）决赛内容

决赛以国家职业标准《车工》、《钳工》和《电焊工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。

车工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，按图纸给定技术要求在规定时间内完成工件的加工，且不得使用车削加工以外的任何加工手段。主要考核选手制定加工工艺、选择合理的刀具切削参数，正确使用刀具，以及合理掌握尺寸公差等技能。

钳工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，制作装配多元组合几何图形的配合零件，并达到较高的装配精度；控制尺寸公差、形位公差能力；合理使用各种工卡具、量具，并熟练使用各种量具，选用适当的测量方法保证其工件的测量。

电焊工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，编制合理的焊接工艺方法；正确选用焊接工艺参数；熟练使用焊接工量具和设备；遵守焊接安全规范；按技术要求完成工件的焊接。

（三）决赛时间

xx市x届职业技能大赛车工、钳工、电焊工实操决赛时间为：

车工：完成规定的全部工作任务时间为360分钟；

钳工：完成规定的全部工作任务时间为360分钟；

电焊工：完成规定的全部工作任务时间为120分钟。

（四）决赛地点

实操决赛在xxxx技师学院内举行（地址：xx市xx区xx大道xx路x号）。

xxxx技师学院作为本次决赛的协办单位，负责提供比赛场地、设施和设备。

（五）决赛方式：个人赛。

四、参赛选手条件

xx市区域内各企业单位职工，年龄在18-55周岁（19xx年x月x日至19xx年x月x日出生），从事竞赛职业（焊工、车工、钳工之一）。本次决赛，参赛选手不受学历和职业资格等级限制。

五、组队形式

原则上，各县（市）、区在本区域范围内先组织初赛，在此基础上选拔优秀选手组成县（市）、区代表队参加本次市级决赛。市直及在宜中央、省属的大型企业参照执行。参赛选手男女不限。

各县（市）、区组成的代表队报领队一人，各工种教练一人，各工种参赛选手三名；大型企业组成的代表队报领队一人，各工种教练一人，各工种参赛选手不超过两名。

六、报名事项

1.报名时间：20xx年x月x日—x日

2.报名地点：xx市xx委，联系人：xx，电话：xx，传真：xx，邮箱：xx。

3.报名时提供以下材料：

（1）xx市x届职业技能大赛报名表（附件1）

（2）参赛选手身份证复印件1份

（3）焊工参赛选手《特种行业操作证》复印件1份

（4）参赛选手一寸近期免冠照片4张

（5）参赛选手汇总表（附件2）

决赛办公室秘书组对各县（市）、区、各大型企业选报参赛选手资料进行资格审查，做到真实、准确无误。

七、命题

1.命题：由决赛办公室赛务组负责大赛题库建设，命题工作要求在大赛前半个月完成。实操正式决赛前，从多份竞赛试题中随机抽取一份作为正式决赛题。

2.裁判：决赛办公室聘请我市具有高级工程师职称、技师职称、检验师、高级考评员证书之一的专家担任评审裁判员，裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。

八、场地与设施

1.决赛场地：①车工：xxxx技师学院机械加工中心；②钳工：xxxx技师学院实训中心；③电焊工：xxxx技师学院实训楼x楼大厅；④考务室：教室4间；⑤侯考区（选手准备和休息场地）：教室3间；⑥领队工作室：教室1间；⑦教练工作室：教室1间。

2.决赛设备：xxx

九、竞赛日期与抽签

x月x日上午九点在xx市xx委x楼会议室召开各代表队领队会议，领取由大赛组委会统一制发的参赛证、领队证和教练证，并进行抽签。

本次决赛抽签按照国务院颁布的国家行政区划排序，决定市直（含在宜中央及省属企业）、各县（市）、区代表队的抽签顺序，然后由各领队抽签决定本队参赛选手的竞赛场次，同一代表队同工种选手安排在同一场次。

工位号由参赛选手在竞赛开始前各自抽取。

抽签工作由赛务组负责，监察组现场监督。

竞赛具体日期另行通知（x月上旬）。

十、注意事项

1.参赛选手必须持本人身份证原件并佩戴大赛组委会签发的参赛证参加比赛。

2.参赛选手须按竞赛时间提前30分钟检录进入赛场，抽取工位号并参加竞赛。迟到30分钟者不得参加比赛。

3.各类赛务人员必须佩戴由大赛组委会签发的相关证件，着装整齐。各参赛选手应严格遵守竞赛规则、竞赛纪律和安全操作规程，尊重裁判和赛场工作人员，自觉维护赛场秩序。

4.各赛场除现场裁判、安全巡视和赛场配备的工作人员以外，其他人员未经允许不得进入赛场。

5.新闻媒体等进入赛场采访必须经决赛办公室同意，并且听从现场工作人员的安排和管理，不得影响选手比赛。

6.各参赛队的领队、教练以及随行人员一律不得进入比赛现场。

十一、成绩评定

1.参赛选手的技能操作成绩评定由决赛裁判组负责。

2.操作技能的成绩根据现场实际操作表现，由现场裁判评判；质量依据评分标准，根据检测设备的实际检测结果，进行客观评判、计分。

3.按照竞赛个人总成绩决定竞赛名次。当出现总成绩相同时，比较操作技能成绩，以操作技能成绩高者名次在前，若仍不能分出先后，取相同名次。

十二、申诉与仲裁

（一）申诉

1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和备件，有失公正的检测、评判以及对工作人员的违规行为等均可提出申诉。

2.选手申诉均须通过本代表队领队在规定时限内以书面形式向决赛仲裁组提出。

（二）仲裁

1.为保证比赛顺利进行，保证比赛结果公平、公正，决赛办公室设立仲裁组。仲裁组负责受理竞赛中出现的所有申诉并进行仲裁。

2.仲裁组受理选手申诉后，应积极调查取证，并将处理意见尽快通知领队或当事人。

3.仲裁组的裁决为最终裁决。参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则，按弃权处理。

十三、其他

1.本次决赛不收参赛费。决赛办公室统一安排各参赛队在xx市xx区xx商务酒店食宿，费用自理。

2.鉴于住宿地与竞赛地点有一定路程，请各代表队自备车辆，确保选手准时参加竞赛。

3.实操备料详细清单在决赛前10日公布，届时请在xx市xx网站或xx市xx网站“职业培训”板块查询。

4.本实施方案由车钳焊工决赛办公室负责解释。

技能比赛方案 篇11

一、竞赛活动的宗旨。

为了提高学生的计算机操作技能和动手能力，激发学生的学习热情，营造一种浓厚的学习氛围，形成你追我赶的学习动力;同时，充分发挥学生的特长，丰富学生的课余生活。

二、比赛主题：佛山创建全国文明城市宣传海报

三、参赛对象。

09级计算机、家具专业的学生，参赛人数不限。

四、比赛办法。

1、操作环境为adobephotoshopcs3，比赛时间为2小时;

2、根据题目要求设置作品的尺寸和分辨率(1024px768px，72像素/英寸);

3、从指定的ftp上下载素材，从提供的素材中选择合适的图片(3张以上)进行组合，并制作合适的图形及文字，完成一幅有主题、有创意、有思想的作品。

4、作品的主题突出，艺术感染力强。图片的挖补、拼贴自然协调。可根据需要对图片的大小、比例、色彩等进行处理;

5、作品的构思巧妙，引人注目，能感动人、吸引人。

6、分别以psd与jpg格式存储，处理的历史记录、图层、通道等必须保留;

7、作品保存：以班级+姓名为文件名，上传到ftp上相应的文件夹中;没有上传的作品或作品中有作者的情况一律视为自动放弃评比资格。

五、奖项安排：

本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出一、二、三等奖若干名，将授予获奖者奖品及证书，并以资鼓励。

六、评选方法：

1、评审团：

邀请计算机专业和家具专业教师参加此次评比工作。

2、评分标准：

创意构思(30分)、构图(30分)、色彩搭配(20分)、技术(20分)

七、比赛时间、地点：根据学校统一安排。

龙江职业技术学校学年第二学期“五月技能节”竞赛项目

《动漫角色设计》竞赛方案

漫画是特别贴近青少年的一种文化形式，形式多样、幽默风趣、贴近生活、雅俗共赏，受到广大青少年朋友的由衷喜爱，甚至可以说陪伴着一路成长。为了在同学们中普及、推广漫画文化，引领我校同学漫画创作理念特举办此次动漫角色设计比赛，目的便在于鼓励我校同学创新创造，观察生活、大胆想象，用小小画笔描绘出大大梦想，与漫画同好分享创作乐趣。

一、动画制作题目：

题目：女性角色设计

二、比赛要求

1、综合应用所学知识，自行设计一个女性角色，风格不限。

2、作品包括角色三角度转面图(正面、侧面，背面)，3个表情特写。

3、作品用手绘方式，大小为a4范围。

三、参赛对象：

凡我校在校生均可报名参加，参赛人数不限。

四、竞赛需带设备

铅笔、颜料、调色盒、小水桶

五、竞赛地点和时间

地点：学校大堂二楼

时间：5月26日下午2：30—5：00。

六、奖项设定：

本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出一、二、三等奖、单项奖(最佳色彩大奖，最佳想象大奖，最具潜力大奖)、优秀作品奖

七、评分标准

90分以上：角色基本信息设计合理，构思新颖完整性强。角色绘制结构准确精细，造型美观有个性，色彩搭配和谐统一。角色总体风格与文字设计信息贴合度高，能反映出角色的基本身份与性格。

80----89分：角色基本信息设计合理完整，但创新不足。能够应用所学知识进行实际创作，角色绘制认真美观，色彩搭配合理，但造型与其他角色有些雷同，原创性不足。角色造型基本能反映角色的身份，但角色性格表现不明确。

70----79分：角色基本信息设计和角色造型绘制完整，基本能够反映出作者的设计思想和对知识掌握和运用的情况。角色造型绘制得不够到位，结构与色彩搭配基本准确但不够美观。角色身份和性格表现不明确。

60----69分：基本能按要求完成，但在对知识的掌握和应用上缺乏灵活性，在角色基本信息构思，角色造型绘制的整体把握上存在一些问题，两者贴合度较低，出现脱节。

60分以下：在角色基本信息构思，角色造型绘制整体把握上都存在很大问题，两者几乎没有关联，严重影响作品最后的效果。

技能比赛方案 篇12

**兴隆村镇银行团委首届金融知识技能竞赛方案

1、 活动时间

2014年8月9日或10日（计划，具体时间另行通知）。早上9:30在高速公路入口处集合。

2、 活动地点

**镇瑾熠葡萄社

3、 活动参与人员

主办单位：兴隆村镇银行团委

承办单位：兴隆村镇银行团支部

特邀嘉宾：*********************x

参赛选手：总行和**支行各有两支队伍，每组3人。国资公司组1队，3名成员。

4、 赛程

（一）开场仪式（10点20分10点30分）

主办方将介绍赛事主题、参赛队伍、比赛日程和规则、奖项设置等。

活跃气氛活动：如7逆时针，反应真假等

（2）风格展示（10：30：11：00）

1.参赛队员用一句话作自我介绍。

2挑选一名团队成员介绍团队的精神和宗旨。

3.参赛队全体成员齐呼团队口号。

4评委根据各队的风格和语言表达情况打分。

（2） 比赛环节（11:12:30）

必答题。每队2题，答对得10分，答错不扣分

抢答题。答对10分，答错10分

必答及抢答均只有一次机会，一旦答错则由现场观众进行抢答，并赠送答对者纪念奖品。

（3）趣味竞赛（下午2：30、5：10）

本环节由各队进行比赛，获胜者或队获的答题机会，答对则为所在团队加20分，答错则为所在团队扣10分。如果现场观众获得机会，回答正确可选择将分数为某支队伍加分，回答错误需和所选队伍表演一则广告。

1、急速心算。

比赛规则：5支队伍全部参赛，观众可自愿参加。规则：

每个男的为1元，每个女的为5角，当主持人念到数字时，在场选手需在主持人喊停之前自由组合成主持人所念数字，主持人喊停后不能再有拉人动作，若有则算犯规，直接淘汰，最后剩下的为赢。

2、瞎子背瘸子

游戏规则：每队选2名员工，一男一女，男生背女生，男生当瞎子，用纱巾蒙住眼睛，女生扮瘸子，为瞎子指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者或耗时最短者，为赢。其中，路障可设置椅子，必须绕开；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生；西瓜，需由男生喂女生吃完等。

3、衔纸杯传水接力赛

游戏规则：每队3名成员，出场者先低头扮大象转圈10个，再用嘴将桌上装满水的纸杯衔着运送到目的地，并倒入一个小缸内后，下一个接力，时间限定为3分钟，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

4、解手链

游戏规则：现场邀请3名观众参加，自由组合为3个大队，每队6名成员，队员间左右手形成一个叉，左手拉住右边队友的右手，右手拉住左边队友的左手形成一张网，要求在不松开手的情况下，如何让网变成一个统一方向的圆圈。注意：

变成一个圆意味着整个团队变成一个圆，而不是一个手型变成一个圆。思考组织时间2分钟，解手链时间5分钟，最先解开的获胜。

5、谁是卧底

比赛规则：每队将派一名选手上台，并邀请两名观众。其中一个是卧底，其余都是旁观者。在场的七个人中有六个人得到了相同的单词，剩下的一个人得到了另一个与之相关的单词。

每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。如果有卧底到最后三个人，卧底获胜，否则，大部队获胜。

6、冲刺冠军

游戏规则：得分最高的三支队伍参加，每队每轮有两种选择红或黑，共十轮，均选红各自扣5分，均选黑各自加3分，一方选红，一方选黑则选红方加5分，选黑方扣5分，只要其中1队得分为0分以下，则所有队伍失败，均扣10分，而得分可直接计入总成绩。在每一轮比赛中，工作人员都会知道你队的选择并告诉你比分。你们队可以根据上一轮得得分来决定下一轮。

两队在第四轮选择后，征得各方同意，可进行第一次沟通，双方各派一名代表外出面谈，面谈时间为一分钟，但前提是两两面谈，不能三人一起面谈；第八轮选拔结束后，两队必须进行沟通，面试时间为1分钟。两队除按上述规则可召集的面谈外，禁止其它沟通，特别规定：第5轮得分乘以2计算，第 9 与第 10 轮得分乘 3 计算。

（四）颁奖仪式（5点20分5点30）

活动结束，统计分数，并颁奖。

5、 人员设置

主持人:朱丹

裁判：**，**，**（待定）

评分人：**，**（待定）

六、奖项设置

本次活动有一个一等奖（可并列）

7、 准备事项

1.经费：①午餐1200元，400元/桌，晚餐1500元，500元/桌。②眼罩3个，30元；水果、零食，300元；其他：300元。③奖品：500-800元。

2兴隆村镇银行团委首届金融知识技能竞赛**横幅。

三。车辆根据人员情况安排，每辆车补贴费50元。

技能比赛方案 篇13

幼儿园教师技能技巧比赛方案

一、活动目的：

进一步深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，提高我园幼儿教师的整体素质，培养一批具有扎实基本功、富有活力的幼儿园骨干教师。

二、比赛内容：

比赛内容共五项，包括声乐、键盘、舞蹈、美术、普通话。

三、比赛时间：20xx.3月5月，以下是3月份的比赛项目及标准

（一）声乐：

要求：每人自选一首成人歌曲（有伴奏、民族唱法）中外优秀歌曲均可。内容健康、积极、向上，形式生动活泼，提前将伴奏带录制到U盘中备用。

评价标准：

有一定的发声技巧，吐字清楚，气息平稳流畅，口腔打开，旋律、节奏正确，仪态自然大方。

二）键盘：

要求：每人自备一首自选钢琴乐曲；另现场抽取一段简谱的幼儿歌曲。（幼儿歌曲从本班级《幼儿园活动教参下册》中抽取）附幼儿歌曲：

大班：1、p34《风儿找妈妈》2、p43《一对好朋友》3、p85《山谷回音真好听》

4、p98《小篱笆》5、p104《柳树姑娘》6、p118《爱护小树苗》7、p146《娃娃上灶》

8、p16《数高楼》9、p188《勤快人和懒惰人》10、p201《胡说歌》

11、p228《小树和小鸟》12、p298《毕业歌》

中班：1、p38《小乌鸦爱妈妈》2、p42《朋友多快乐多》3、p45《拉拉钩》

4、p48《粉刷匠》5、p52《蜜蜂做工》6、p95《我是快乐的小蜗牛》7、p115《八只小狗抬花轿》8、p118《森林音乐家》9、p141《谁的尾巴最好看》10、p143《颠倒歌》

11、p153《六一儿童节》12、p206《夏天的雷雨》

小班：1、p19《公鸡操》2、p33《亲亲热热在一起》3、p47《我会转》

4、p92《颜色朋友在哪里》5、p96《猫捉老鼠》6、p101《快跳起来》

7、p117《哈哈笑》8、p133《洗衣服》9、p139《水龙头不哭了》

10、p150《两只小象》11、p166《大雨小雨》12、p171《蛤蟆吃西瓜》

评价标准：

1、演奏姿势端正，弹奏完整，乐曲旋律流畅，左右手协调、和谐，整体视听效果好。

2、伴奏和弦配置规范、科学、合理，符合乐曲风格，力度控制适当。

技能比赛方案 篇14

能化公司消防技能比武

实施方案

公司各车间、部室、中心：

为了检验公司各车间消防技能训练成效，进一步提高公司员工防御火灾和自防自救能力，特举行新业能源化工有限责任公司消防技能竞赛，具体方案如下：

一、指导思想

紧紧围绕“练为战”的思想，有效检验车间员工训练水平，促进公司员工灭火救援能力的提高，加强消防队伍建设工作的落实，以实际行动确保新业公司的安全生产。

二、组织机构

（1） 为加强竞赛组织领导，公司成立了竞赛领导小组

组长：冯玉虎

成员：蒋亚峰、贺勇、曹青久、杨永彬、冯廷雪、侯越峰、钟少华、裴茂钦、王建虎、周二伟、李森、任晓杰、杨国峰、郑开玉、梁辉、刘庆

（2） 领导小组下设竞赛办公室，负责竞赛活动的筹备和组织工作

主任：蒋亚峰

成员：翟瑞侠、袁兴伟、殷洁、马文娟、王玲、华伟

（三）竞赛现场评委组

组长：冯玉虎

成员：蒋亚峰、翟瑞侠、袁兴伟、林建格、华伟

职责：1。制定操作规程和竞赛规则。

2、竞赛的组织和裁判。

三。比赛场地、器材、线路的设置和标识。

（四）计分统计组

组长：马文娟

成员：殷杰、王玲

职责：1。负责结果的计算和整理。

2负责联系行政部连接音响设备。

（五）后勤保障组

组长：曹青久、杨永彬

成员：行政事业部、党群部

职责：1。负责组织办公室人员到现场观察和拍照。

2在整个比赛期间，我们应该做好医疗保障工作。

三。根据比赛实际情况，做好宣传表彰工作。

三、组织形式

（一）比赛时间

8月25日左右（待定）

（二）比赛地点

专职消防队训练场

（三）参赛对象

消防技能比武竞赛参赛对象为mtg车间、热电车间、备煤车间、给排水车间、机修车间、电气车间、质检中心、仪控中心、气化车间、甲醇车间、净化车间及空分车间。

（四）比赛科目

1、一人两盘水带连接（1人）

2、一人三盘水带连接（1人）

3、2人五盘水带连接（2人）

430米折返跑1人佩戴空气呼吸器（1人）

5、水枪前延长水带操（2人）

6干粉灭火器油底壳灭火操作（1人）

7单干线水枪2支（4人）

（五）参赛形式

1消防技能竞赛由车间、中心组队参加。

2每队13人，其中车间领导1人，员工12人（男、女）。

三。每场比赛只派一支队伍参赛，比赛顺序由赛前抽签决定。

4、所有比赛项目的参赛人员需提前报安环部，每人只允许参加一项，人员确定后不允许更改。（车间员工登记表见附件1）。

5、成绩排名：各项科目取积分，第一名10分、第二名8分、第三名6分、第四名4分、第五名2分，排名以所有成绩积分相加得出。

四、奖惩措施

（一）奖励

1.在技能竞赛中，单科一等奖为50元（每人）。

2、技能比武竞赛中，获得团体前3名的参赛队颁发奖牌，并分别奖励参赛队1000元、800元、500元。

（二）处罚

对在比武竞赛中组织不力、人员精神面貌差、作风涣散、顶撞裁判不服从管理的个人或比赛成绩普遍差于其他车间的单位进行通报批评，并对车间绩效扣分。

五、比赛科目操作规程、要求及成绩评定

见附件二

六、费用预算

1、单项第一名给予50元（每人）物品奖励，7个单项共计600元。

2第一名、第二名、第三名分别给予1000元、800元、500元奖励，共计2300元。

三。比赛横幅是100元，奖牌是3元和360元。

4消防比赛总费用为3360元。

七、活动要求：

1、所有参赛队员及参加员工必须统一着工装、佩戴安全帽。

2每各车间将派出30%的员工**比赛。

三。8月20日前将车间参加人员名单报安全环保部。

附件一：

参赛车间人员报名表

单位领队填报日期：

填报人审核人：

附件二：

比武竞赛技能科目操作规程

1、一人两盘水带连接操

训练目的

使消防队员学会铺设两条水带的方法，掌握铺设水龙带和连接接口的技巧。

场地器材

在长37m、宽2.5m的平地上，标出起点线和终点线。在起点前1m、1.

5m、8m处分别标出器材线、分水器拖止线、水带甩开线。器材线上放置水枪1支、65mm内扣水带2盘、分水器1只。(如图)

操作程序

战斗班在起点线一侧3m处站成一列横队。

听到“第一名出列”的口令，消防员行进至起点线成立正姿势。

听到“准备器材”的口令，消防员检查器材，携带水枪，回原位站好，听到“预备”的口令，消防员做好操作准备。

听到“开始”的口令，消防员迅速向前，手持水带，先甩开第1盘水带，一端接上分水器接口，另一端接上第2盘水带，然后行至甩带线甩开第2盘水带，连接好水枪，冲出终点线，举手示意喊“好”。听到“收操”的口令，消防员收起器材，放回原处，成立正姿势。

听到“入列”的口令，消防员跑步入列。

操作要求

（1） 水龙带不得引出、挤压或扭曲360度。

（2） 接口不应断开或卡住，水分离器不得拉出0.5m。

（3） 所有操作必须在铺带线内完成。

成绩评定

计时从发令“开始”至消防员完成全部操作任务，示意喊“好”止。

有下列情况之一者不计成绩：

（1）水带接口脱口、卡口。

（2）未接上水枪冲出终点线。

有下列情况之一者加1秒：

（1） 第一盘水带未到达抛掷线。

（2）水带出线、压线，水带扭圈360度。

（3）分水器拖出0.5m。

2.一个人，三块板，65毫米内扣软管连接操作

训练目的：

使战斗员学会3盘65毫米内扣水带铺设方法，掌握甩带和连接接口的要领。

场地器材：

在长55米、宽2.5米的平地上标出起讫线。在起点线前1米、1.

在5m、8m、13m、33m处分别标出设备线、油水分离器阻阻线、水龙带甩线、甩带线。在器材线上放置水枪一支、65毫米内扣水带三盘、分水器一只（见图2-2-5）。

图2-2-5一个人和三个板65毫米内扣带的设置

a-起点线；b-器材线；c-分水器拖止线；d-水带甩开线；e-甩带线；f-终点线；g-终点线

操作程序：战斗队在距起跑线3米处成排站立。

听到“第一名出列”的口令，战斗员行进至起点线成立正姿势。

听到“准备器材”的口令，战斗员检查器材，携带永枪，回原位站好。

听到“预备”的口令，战斗员做好操作准备。

听到“开始”的口令，战斗员迅速向前，先甩开第一盘水带，将一端接口连接在分水器上，另一端接口与第二盘水带连接，然后双手各持一盘水带，跑到8米甩带线处，甩开第二盘水带，并与第三盘水带连接，跑到33米甩带线处，甩开第三盘水带，连接上水枪，冲出终点线，举手示意喊“好”，成立射姿势。

听到“收操”的口令，战斗员收起器材，放在原位，成立正姿势。

听到“入列”的口令，战斗员跑步入列。

操作要求：

1水龙带不得引出、挤压或扭曲360度。

2．接口不得脱口或卡口，分水器不应拖出0.5米。

三。所有动作必须在铺带线上完成。

成绩评定：

计时从发令“开始”至战斗员完成全部操作任务，冲出终点线举手示意喊“好”止。

有下列情况之一不得分：水龙带接口断开、卡口；水带扭圈720度。

有下列情况之一的，加1秒：水龙带出口和压力管路；水带扭圈360度；分水器拖出0.5米。

三。两人五板65毫米水龙带连接操作

训练目的：使战士学会相互配合铺设5条65毫米主水带的方法，掌握铺设水带和连接水龙带接头的要领。

场地器材：在长98米、宽2.5米平地上，标出起点线和终点线，在起点线前35米、55米、75米处分别标出甩带线，在器材线上放置水枪一支、放置65毫米水带五盘、分水器一只(图2-2-7)。

图2-2-7两人五板65mm水龙带的设置

a-起点线；b、c、d-甩带线；e-终点线

操作程序：战斗队在距起跑线3米处成排站立。

听到“前两名出列”的口令，两名战斗员行进至起点线成立正姿势。

听到“准备器材”的口令，战斗员做好器材准备。

听到“预备”的口令，战斗员做好操作准备。

听到“开始”的口令，第一名先甩开第一盘水带，将一端接口连接在分水器上，另一端接口与第二盘水带连接，然后双手各持一盘水带，跑到8米甩带线处，甩开第二盘水带，并与第三盘水带连接，跑到33米甩带线处，甩开第三盘水带，与第二名放下的水带接口相连接，然后至分水器处成立正姿势；第二名携水枪、两盘水带至55米处，放下一端接口，握住上面一端接口甩开水带，并与第二盘水带接口相连接，甩开第二盘水带与水枪连接，冲出终点线，举手示意喊“好”，成立射姿势。

听到“收操”的口令，战斗员收起器材，放回原处，成立正姿势。

听到“入列”的口令，两名战斗员跑步入列。

操作要求：

1抛条必须在指定区域进行，不得偏离跑道。

2水龙带不得扭曲，接头不得脱落。

成绩评定：

计时从发令“开始”至战斗员完成全部操作任务，第一名举手示意喊“好”止。

以下情况之一不包括在内：水管和水枪接口断开。

有下列情况之一的，加1秒：水龙带扭环360度；水带出线、压线；未至甩带线甩开。

430米跑时佩戴空气呼吸器

作业程序：队员站在起跑线3米处；

听到“第一名出列”的口令，参赛队员行进至起点线成立正姿势；

听到“准备器材”的口令，参赛队员检查调整空气呼吸器做好器材准备工作，返回起点线；

听到“开始”的口令，参赛队员迅速跑至空气呼吸器处，佩戴好空气呼吸器，折返到起点线，举手示意喊“好”，成立射姿势；

听到“收整器材”口令后，参赛队员将器材放回原位，成立正姿势；

听到入列的“口令“后，参赛队员跑步入列。

技能比赛方案 篇15

护理岗位基础技能训练与武术比赛方案

为进一步加强临床护理工作，提高护理服务水平，加强**地专业技能训练和综合素质培养，推动“优质护理服务示范工程” 活动方案，夯实基础护理，进一步规范临床护理技术操作，发掘护理队伍中地优秀人才，激发全体护理人员钻研业务、苦练技能地热情，全面提升护理队伍地整体素质和护理服务水平，为患者提供安全优质地护理服务，曾都医院工会和护理部制定本实施方案.

一、指导思想

结合市卫生计生委开展医疗机构护理岗位基本技能和比武活动地工作要求，以为病人提供满意服务为中心，以强化“三基三严”训练和落实优质护理服务为重点，全面提升护理队伍地整体素质和护理服务水平，为患者提供安全优质地护理服务.b5e2r。

二、活动目标

通过开展护理专业技能训练和竞赛活动，引导全院护理人员重视护理基础知识、基本技能和**地专业服务能力，达到发掘优秀人才，提升技能水平，改善护理服务、提高医疗质量和保障医疗安全地目地，更好地实现“患者满意、社会满意、**满意”地工作目标.p1ean。

三、参与范围

全院各临床科室以科室为单位参加比赛.参赛科室：手术室、外一科、外二科、、妇产科、五官科、儿科、内一科、内二科、内三科、内五科、急诊科、精神科男病区、精神科女病区、临床心理科、**室、血透室、分外科、分内科、糖尿病科.

人员较少科室口腔科、门诊、放射科、支助中心为一组参加比赛；分为妇产科、手术室、急诊科为组别参加比赛。

四、具体措施

（一）组织领导

为确保“护理岗位基本技能训练和比武活动“地顺利进行，成立领导小组负责此项活动地具体工作.为体现比赛公正，特聘请医院纪检、党办全程督导比赛.rtcrp。

组长：副组长：

成员：（二）参赛选手规定

每支参赛队伍由四名选手组成，科室自行选拔名选手（**、护师、主管护师各一名），另外一名选手由护理部在比赛前抽签决定（该名选手层级不限）.5pczv。

（三）竞赛内容

内容：心肺复苏基本生命技术、氧气瓶鼻导管供氧、口鼻吸痰、鼻饲技术

（四）竞赛时间

、训练阶段（年年月）

各科室根据工作要求，结合临床实际工作组织开展全员培训、训练和竞赛活动，在全员参与基础上，推荐优秀选手参加竞赛.jlbhr。

、竞赛阶段（年月上旬）

各科室推荐优秀选手参加医院比赛

（五）竞赛形式

、比赛分为两组：①组；②基础技能组

由口腔科、门诊部、放射科、支持中心组成；分手术室、分急诊科代表队；**室代表队.此队选手只考.xhaqx。

、基础技能组：科室自行选拔地名选手均要考，另三项操作抽签决定考其中一项；由护理部在比赛前抽签决定地选手只考.ldayt。

护理部等相关人员担任评委

（六）、奖项设置

现场比赛成绩评出“基础技能组团体

一、二、三等奖”，“基础技能组个人

一、二、三等奖”，“最佳进步奖”以及“最佳爱心奖”、“最佳形象奖”、“最佳沟通奖”.zzz6z。

五、工作要求

（1） 各部门要充分认识本次活动的意义，制定切实可行的实施方案，积极开展岗位培训，组织全体员工参加

（二）各参赛科室**长牵头，负责此次活动地组织、实施，确保竞赛活动顺利进行.

（3） 请于三月前将推荐之地名选手递交护理部及护理部

住宅方案(经典13篇)

做方案的是为了可以预防出现意外，方案可以对一个行动明确一个大概的方向，经过反复试读和修改栏目小编终于打造出了今天的“住宅方案”，以下内容仅供参考使用！

住宅方案【篇1】

装配式住宅施工方案

装配式住宅是一种采用预制构件或模块化部件进行加工制作的住宅。它是现代化建筑的代表之一，已在许多国家得到广泛应用。相比传统施工方式，装配式住宅具有施工周期短、建筑质量高、节能环保等优点。下面我们将介绍装配式住宅施工方案。

一、前期准备工作

1.方案设计

装配式住宅的设计应考虑结构性能、工程性能、防火性能等因素。在设计中应保证有效的通风系统和合理的室内布局，以满足舒适的居住条件。

2.选材

在选择建筑材料时，应选择符合国家强制性标准的材料，并且应符合选材规范和质量要求。应用新型、环保的材料，以保证住宅的施工质量。

3.工程布置计划

根据具体的地形和建筑结构的要求，确定合理的施工方案。制定配合施工的群众群众议事会、建设单位和监理单位等单位的工作计划，确保施工工作有序性和系统性。

二、施工流程

1.基础处理

对于需要新修建基础的装配式住宅，首先应进行地形和现场环境的调查，根据土壤、气候、气候等情况进行钻孔取样检测，制定基础设计方案。钢筋的分配和根据建筑设计画图的布局进行处理，完成表面基础和外部基础的处理，和其他相应的工作。

2.构件加工

在进行构件加工前，应制定合理的施工计划，包括材料的种类、加工方式、加工工艺等。在加工过程中，每一道工序都要检查、验收，保证加工的完整性和精度。

3.模块组装

在进行模块组装前，应把建筑物的每一个部分分成相应的标准部位。在组装中，应遵循先放大件，再放小件，先组装二楼，再组装一楼的原则。在组装完成后，应进行测量，确保模块的承重、结实和安全性。

4.基础处理和水电施工

在完成模块组装后，应根据搭建的结构进行必要的水电处理工作，包括安装管道、电气布线、室内装修等工作。

5.安装家具和其他设施

在所有的水电处理和装修工作完成后，接下来是安装家具、各种设施和环保产品。必要的检测已进行，以确保住宅的质量和安全性符合国家标准。

三、验收和保养

1.验收工作

为了保证经过装配式住宅内施工的环境，达到合格的设计标准，并保证住民的生命安全防火安全，体建部门对质量进行了全过程的监督和检查。保证施工的质量和合理性。验收质量合格，可以放行使用。

2.保养工作

为了保证装配式住宅的使用寿命，用户还需要进行定期的养护。保持地面干燥，防水，保持内部通风和洁净。需要检测水电系统的正常运行，并及时处理好漏水和其他问题。在确凿条件下，还可隔年对装修工作进行检查和翻新。

结语

装配式住宅是一种具有先进性、环保性和节能性的新型住宅。在建筑方面，这是一种先进的施工方法，它改变了传统施工方式的不足之处，并赢得了广泛的市场分享。作为施工方案，前期准备工作和施工流程都十分重要，应严格按照合理的流程进行。而且，在使用过程中，采取合理措施保养建筑，领先建筑发展趋势，更好地发挥装配式住宅的优越性。

住宅方案【篇2】

装配式住宅是一种由工厂预制构件和现场组装的建筑方式，它可以带来诸多优点，例如快速建造、高效率、节能环保、安全等。为了达到这些效果，装配式住宅需要采用一套高效的施工方案，本文将详细阐述装配式住宅的施工方案。

一、前期准备工作

在进行装配式住宅施工之前，需要做好充分的前期准备工作。首先，必须要进行坪效的测算，确定住宅的建筑面积和构件数量。其次，需要仔细制定施工方案，包括模块拼装的顺序、安装方法、施工工艺等。最后，要对施工现场进行评估，了解施工环境和要注意的安全事项。

二、工厂预制构件的生产和运输

装配式住宅的核心是由工厂预制好的构件，包括墙板、屋顶、地板、门窗等。这些构件在生产时需要严格按照设计图纸进行，确保尺寸精度、平整度和强度等质量指标。生产完成后，由专门的运输队伍进行运输，保证构件在运输过程中不受损坏。

三、现场安装

现场安装是装配式住宅施工过程中最重要的一环，其施工时间和质量直接影响到整个工程的进度和质量。根据施工方案，施工队伍应该按照先后次序将预制好的构件进行拼装。首先进行地基的施工，包括地面的坑槽开挖、水泥混凝土浇筑等。地基施工完成后，就进入到模块的拼装阶段，地板、墙板和屋架等构件进行现场拼装，按照施工方案进行撑、托等，保证整个建筑结构的稳定。最后进行屋面、门窗及室内装修等工作。在施工过程中，需要严格按照施工方案进行操作，随时检查每个环节的质量和工序是否符合要求。

四、二次加工和后续工程

在第三步的现场安装完成后，需要对其他的构件进行加工，例如管道、电路等管线安装和水电设备的接入等。这个步骤同样需要严格按照施工方案进行。在之后的装饰、保养和维护过程中，需要按照正常住宅进行管理和操作。

总之，装配式住宅施工方案需要从前期准备、构件生产运输到现场安装和后续工程等方面综合考虑，制定适合自己的方案，保证工程按质按时完工，满足用户需求。

住宅方案【篇3】

1、规划设计目标 ：本小区占地面积95173㎡，项目规划建成本地段较大规模的居住小区，同时填补本地段所缺的大型超市、菜市场等配套公建商业用房，该地段樊华大桥的建成通车到达市区各地的公交系统的完善，该小区的建成，必然会为该地段成为成熟社区奠定更为坚实的基础。 在进行小区规划时，我们不但从消费者的角度出发了解市场的发展动态，摸清市场上哪类型的住宅需求量最大，人们普遍喜欢哪类型的住宅小区等问题，同时也从发展商的'角度出发，总结开发经验，吸收其他楼盘的成熟经验，力求把小区规划设计做得更好。所以，该小区的规划要达到什么样的目标，必须要做好市场定位。具体目标如下：

1.1、户型的合理化、多样化 户型应合理、实用，人性、还要适当超前。

1.2、建筑艺术化： 一方面，本小区定位的目标客户群是中等及以上收入的工薪白领阶层，他们学历大多数在中专以上;另一方面，本小区内以及周围的文化氛围很浓厚，所以在本小区规划时，要求建筑设计本身和整个小区的环境设计均艺术化。

2、规划设计要点

2.1、建筑密度： 30% ;

2.2、容积率：

2.3、人口密度：500人/公顷 ;

2.4、绿化要求： 30%以上 ;

2.5、建筑间距： 18m以上 ;

2.6、规划道路： 小区内主要道路应不少于6米，15米以上道路建筑物退缩后应不少于3米。 ;

2.7、小区交通出入口方向：北、东 、南 ;

2.8、停车场配置及停车要求：每4户住宅配一个机动车位。 ;

2.9、小区配套项目要求： 会 所：1000 m2 物业管理处：300 m2 储 蓄 所：100 m2 邮政支局：200 m2 电信营业厅：100 m2 社区超市中心：3000 m2 变 电 房：按用电负荷设置

3、规划构想 ：

3.1、功能分区：分居住、运动、体闲、娱乐、购物、学习等。

3.2、环境结构 本规划的环境结构是一个有机的整体，特点是以绿地系统为骨架，以小区中心公建群为整体环境中心，配以其他住宅组团绿地，形成层次分明的绿化系统，体现居住区对生态环境为主导的规划构想，保证“环保—健康”这一设计意念的实现。在规划布局上，严格按照“公共空间(中心绿地)—半公共空间(组团绿地)---私有空间(住宅)”的体系设计，形成良好的居住生活空间层次，使区域性休憩活动与近域休憩活动有明显的界限，有利于社区的安全防卫功能，又不失社区的整体性，将商业设施和服务性设施沿街布置，对内对外，可避免了对居住宁静生活的干扰。

3.3、规划特点 本规划以整体效益、经济效益与环境效益三者为统一点，着重刻画优质生态环境，为居民塑造都市中自然优美、舒适便捷、卫生安全的居住用地，营造诗情画意的人居环境，强调前区建设的整体性，包括功能分区、分期开发、住宅分布、道路系统、绿化系统、活动空间与市政基础设施、统一规划、形成统一整体。

住宅方案【篇4】

（一）指导思想

本着“促进土地利用总体规划和城市总体规划的实施，控制和引导城市健康有序发展，统筹区域社会经济发展，明确土地调控目标，完善土地参与宏观调控的体系和机制，以科学发展观为统领，可持续发展，构建和谐社会”的指导思想，编制神木市2021年度住宅用地供应计划方案。

（二）基本原则

1、统筹城乡和区域协调发展的原则

编制供应计划严格遵守城乡统筹原则，统筹区域社会经济发展，合理安排统筹区域城乡供地数量及结构，落实区县功能定位，优化土地供应空间布局，促进中心城人口和功能的有机疏解，扎实推进重点新城建设和新农村建设工作。

2、坚持土地节约集约利用的原则

编制供应计划严格遵守节约集约用地原则，充分认识到我国人多地少的基本国情，进一步推动土地利用方式由外延扩张向内涵挖潜、由粗放低效向集约高效转变，审查调整各类相关规划和用地标准，控制总量、限制增量、盘活存量。

3、供需平衡原则

编制供应计划以土地利用总体规划、城市总体规划、国民经济和社会发展规划，统筹供给和需求，实现土地供需基本平衡。

4、有保有压原则

优化土地供应结构，优先供应存量建设用地和闲置土地，优先保证保障性住房用地供给，确保经济建设发展和重点工程建设用地，抑制产能过剩和重复建设使用建设用地。

5、可持续发展原则

围绕建设资源节约型和环境友好型社会，切实加强生态建设和环境保护，提高资源节约集约利用水平，兼顾耕地保护、经济社会发展和生态环境建设用地的需求，处理好近期建设需求与长远发展、经济发展与环境条件的关系，进一步完善城市格局，实施可持续发展战略。

住宅方案【篇5】

住宅项目物业管理人员的管理方案

一、量才录用、培养提升

我们在用人机制上的理念是重视管理人员的品德修养、工作能力以及在职培训;强调管理人员的一专多能和管理队伍的年轻化、知识化。

在管理人员的选拔上,我们将严格按照岗位要求制定招聘标准,根据招聘标准择优录用。不片面强调工作年限和学历资格,以'适用'为原则,避免'大才小用'的现象。

在管理人员的培训上,我们对每一岗位的工作技能都规定了达标要求,并通过在职教育、岗位轮训、职务轮换等多种形式对管理人员进行培养,不断提升其综合素质。

二、默契合作、充分授权

强调分工合作的工作态度。我们将采用管理处经理全权负责的直线职能管理方式,本着精干、高效的原则设置岗位,一方面保证管理人员工作负荷的饱满,另一方面避免各岗位职责的交叉,做到'人人有事做,事事有人管'。同时我们倡导全员协调管理(在其他章节有相应阐述),员工应以合作的姿态开展工作。

倡导合理授权,在业主面前,每个员工都是管理处经理。学会授权是我们对管理人员的基本要求。管理处经理通过授权,将更多的精力和时间放在把握全局,正确决策上。各项目主管通过授权从繁琐的日常事务中脱离出来。同时,通过授权,每位员工都能迅速地解决业主提出的服务需求,让业主在第一时间得到满意的服务。同时建立检查和反馈制度,各级管理人员通过定期检查,检验授权效果。对偏离服务标准的行为及时纠正,避免管理失控。

坚持分级指挥和逐级反馈的原则。我们强调一个上级的原则,并在管理处内部建立逐级向上负责的垂直指挥系统。管理处经理及各项目主管根据实际情况发出工作指令,并通过现场指导、工作例会、内部电脑网络等形式逐级向下传达和执行。无特殊情况下,管理人员不得随意越级指挥,而作业员工遇到问题也必须逐级向上汇报,不得越级请示。

三、定期考核、绩效为本

绩效考核,是我们人力资源管理的重要组成部分。其根本目的是营造'以效率为导向'的良好工作气氛。

管理人员的绩效考核将严格依照公司已建立并有效运作的绩效考核体系进行考核。通过公司品质管理等相关职能部门、管理处经理、经理助理的多种途径、多种方式对管理处管理人员进行日常工作的绩效考核。

四、奖惩严明、优胜劣汰

对员工实施准确及时的奖惩,是维持员工长久工作动力的有效手段。将以公司的《员工奖惩条例》为依据,对管理人员进行相应的激励和约束。对工作努力,成绩优异的管理人员,我们将视情况授予 '优秀员工奖'及'特殊贡献奖'等荣誉,并给予一定的物质奖励。对工作不负责任或违反纪律的管理人员,则给予一至三级的相应处分。我们规定:受到三级处分的员工将视情况给予降级或辞退处理。

同时我们倡导管理处所有员工积极参加物业管理公司的竞争上岗及双向选择。我们要求主管以上的管理人员必须通过竞争的方式获取上岗资格,作业人员通过双向选择的方式获取上岗资格。上岗后必须围绕'质量-成本双否决'的运作,定期接受考核,对无法完成质量指标或成本指标的个人,不但否决其效益工资和奖金,并且与其任职(或上岗)资格挂钩。公司定期对于个人绩效考核排位在后几位的管理层人员和操作层人员实施末位淘汰制,通过补充新的员工,增强内部竞争力,从而保持整支队伍的活力。

住宅方案【篇6】

下面是小编为大家整理的2023年物业管理方案,住宅小区物业管理方案(七篇),供大家参考。

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

物业管理方案 住宅小区物业管理方案篇一

一、设管理员0．5名（含工资福利等）

0．5×2500＝1250元／月

水电工0．5名（含工资福利等）

0．5×1800＝900元／月

二、保安员7名（含工资福利、装备、培训等）

7×1500＝10500元／月

三、清洁工2名（含工资、福利、物料损耗等）

1200×2＝2400元／月

四、清洗水池

上水池30立方米×2＝60立方米，下水池20×2＝40立方米共100立方米7元／立方米／月

7×100÷3＝233元／月

五、市政管道清疏3．8元／户／月 共123户

3．8×123＝467．4元／月

六、抽粪共8组300元／组（一年一次）

8×300÷12＝200元／月

七、公共环境灭"四害"费用100元／月

100×ｌ＝100元／月

八、绿化保养200元／月

1×200＝200元／月

九、公共设备保养（水泵、浮球、相关开关、机本体、翻新等）

1元／户／月 按123户算为

1×123＝123元

十、公用楼层开关、灯泡更换等ｌ元／户／月

按123户算为 1×123＝123元

十一、低压电房保养费约20元／月

十二、办公费用、水电、纸张文具及电话费等约为150元／月

以上支出共16666．40元／月

零星维修占总额1％＝16666．40×ｌ％＝166．66元

税费占总额5．7％＝16666．40×5．7％＝949．99元

公司酬金占总额10％＝16666．40×10％＝1666．64元／月

总支出：16666．40＋166．66＋949．99＋1666．64＝19449．63元／月

注明：

1．对大院内的公司将提供有偿服务，具体见附页。

2．室内疏通部分，将免费为租户做疏通处理。

3．对于部分设施修缮，我处将根据具体项目以人工费和材料费的方式进行报价。人工具体费用如下（包材料）：

砌单面墙：12～15元／平方米铺瓷片15元／平方米扇灰5元／平方米（包材料）

批荡8元／平方米拆装平门50元／平方米排水管更换（自排管）15元／米排污管更换35元／米（若有部分费用涉及淤泥清运费用则另行计算）

4．因没有维修基金，对于维修规模、金额较大的修缮、维护，更换工程由物业所有者负责工程费用或委托我司进行，如：洗外墙、设备更换、房屋结构加固等。

广州××物业管理有限公司

20xx年1月13日

物业管理方案 住宅小区物业管理方案篇二

为了能更好的做好xxxx早期介入的准备工作，确保今后进一步工作能够有条不紊的进行，特此展开前期物业筹备工作，具体工作方案如下：

总负责人：

成员：

负责人（）

1、资料收集。通过各种信息渠道对项目的背景资料及定位、业主的定位、价格定位、同行业单位的的资料进行收集整理与统计分析。

2、实地考察。进入项目现场，对本项目进行实际勘察，了解所需提供的服务类型、方式及管理内容（服务、管理、维护和维修、组织和协调工作）。

负责人（）

项目接管后管理工作开展所需的相关文件及组织架构、人员配备分析及整合。

负责人（）

与项目负责人、有关单位、联系人沟通联络。提供包括项目、企业、市场和相关行业的资料信息清单和访谈对象清单。

负责人（）

通过制作宣传片、宣传册及开展观摩点参观、听取工作汇报等活动对本公司进行宣传，为下一步工组的开展打下良好基矗

负责人（）

由工程部及专业工程人员为项目负责人提供工程技术顾问服务，同时派出项目物业管理专业人员前往贵项目进行考察，从楼宇使用的角度随时提出合理化意见和建议。

a、参照整个项目不同部分的设计功能，协助项目管理部门完成工程设备设施的安装；

b、根据项目特点，协助开发商制定物业装修方案；

c、从使用者的角度，协助开发商工程部门检查基本设计及设施施工，以达到特殊使用管理的要求；

d、 提供改善主要设备及改良服务的意见。如供电量等问题，以避免于项目落成后加装需要的设备而影响其它设施的运行及外观形象。

1、例会制度。定期开展筹备小组例会，由总负责人主持。讨论工作进展，分析问题要点。

2、定量制度。有目标性的开展工作，明确思路方向，按每日、周、月计划性实施工作，以紧凑的时间完成筹备任务。

物业管理方案 住宅小区物业管理方案篇三

业主：_____________

1．根据己收到的招标编号为物招审字(__)第(__)号的______物业的招标文件，遵照《**市物业管理招标投标管理办法》的规定，我单位经考察现场和研究上述工程招标文件、招标文件补充通知，招标答疑纪要的所有内容后，我方愿以我方所递交的标函摘要表中的总投标价，承担上述物业的全部管理工作。

2．一旦我方中标，我方保证按我方所递交的标函摘要表中承诺的期限和招标文什中对承包期限的要求如期按质提供服务。

3．一旦我方中标，我方保证所提供的物业管理质量达到我方所递交的标函摘要表中承诺质量等级。

4．一旦我方中标，我方保证按投标文件中的物业管理管理班子及管理组织设计组织管理工作，如确需变更，必须征得业主的.同意。

5．我方同意所递交的投标文件在投标有效期内有效，在此期间内我方的投标有可能中标，我方将受此约束。

6.我方同意招标书中各条款，并按投标标价总额3％交纳保证金**万元(大写)。若我方违约，则扣除所缴纳的全部保证金。

7．除非另外达成协议并生效，招标文件、招标文件补充通知、招标答疑纪要、中标通知书和本投标文件将构成约束我们双方的合同。

投标单位：______(印鉴)

法定代表人或委托代理人：_______(盖章、签字)

日期：______年___月___日

物业管理方案 住宅小区物业管理方案篇四

公司所属前期驻点项目客服部：

为有效开展驻点现场物业管理服务工作，实现管理工作程序化和服务工作标准化，实施品牌战略。根据有关法律、法规和物业管理相关文件，特制定前期驻点项目物业管理服务工作实施暂行方案。

一、总体目标实施规范管理，保障服务质量。

二、明确前期驻点项目物业管理架构和相关岗位职责

1、明确前期驻点项目物业管理架构

公司对前期驻点项目物业管理实施专人负责制，统一标准对下设的各前期驻点项目客服部进行垂直管理，同时完善服务质量监督保障体系，即设立前期驻点项目品质保障部，由督察员按照《前期驻点项目物业管理服务工作实施暂行方案》和《员工手册》实施有效监督管理。

2、建立和完善前期驻点项目相关岗位职责。

三、建立和完善规范的工作流程和服务标准

（一）明确客服部工作计划

标准：由前期驻点项目物业顾问实行每周工作书面报告制度。

1、每周五下午17：00时前提交本周项目工作报告

报告资料包括：签约户数、未签约户数、存在问题及原因分析、客户意见和需求分析、工作改善意见、开发建设单位工作动态、工程现场状况介绍等。

2、每月提交现场施工进展状况书面报告和项目工程进度记录表

报告资料包括：工程进展状况、存在问题及原因分析、工作改善意见、开发建设单位工作动态。

3、下周工作计划

4、合理化推荐、意见

5、其他

（二）明确前期驻点项目负责人每周例会制度工作计划

1、每周例会通报各部门前期驻点工作状况，同时提出下周工作计划和重点

2、研究分析各部门工作报告

3、研究分析物业管理新动态

4、实施培训和沟通

5、研究分析服务质量报告

6、其他

（三）建立和完善前期驻点项目物业服务质量监督保障体系

1、建立前期驻点项目品质保障部，确定质量监督员

2、明确工作程序

a、督察员每一天不少于对各部门驻点现场实施2次监督检查，并据实记录，不规范服务现场纠正。

检查资料主要包括：待人接物、仪容仪表、就餐、劳动纪律、现场秩序维护、清洁卫生、礼仪规范等。标准按照《员工手册》规定执行

督察员每周下午17：00前提交书面报告和分析改善意见

b、每月督察员书面调查销售部现场主管及现场直接联络人，同时对相关数据进行分析研究

具体调查资料，附xx物业公司前期驻点项目服务质量调查表

督察员每月底前提交书面报告和分析改善意见

c、每季度前期驻点项目负责人书面调查开发建设单位法人或直接负责人，同时对相关数据进行研究分析。

具体调查资料，附xx物业公司前期驻点项目服务质量调查表

前期驻点项目负责人在每月首次例会上提交书面报告或直接负责人，同时向公司办公会报告。

（四）协调各项目开发建设单位建立客户报告制度

1、制定规范的联系函制度

2、建立和规范例会制度

3、协助建立客户联系报告制度。

四、建立长效的改善机制

1、成立前期驻点项目物业管理服务研究机构

2、研究机构目前主要工作任务

a、研究和总结

b、制订和完善前期驻点项目负责人、物业顾问及相关人员的岗位职责、现场管理制度、员工手册等。

c、编写物业管理服务方面培训通用的教材

d、有计划编写各项目物业管理方案

e、有效实施形象策划系统

f、有计划实施各楼盘的物业管理员工内部培训

g、做好新技术、新材料、新方案的研究工作。

物业管理方案 住宅小区物业管理方案篇五

针对侯集中学的实际情况，经过我们现场考察以及根据校方的要求，为确保学生能够正常学习与生活、按时作息、及时上课，我们将侯集中学日常的物业管理分为三大块：安全管理、环境卫生管理、水电及公共设施管理。

一、安全管理

1、成立有校方参与的共管机制。学校领导、班主任教师以及物业主要负责人组成的侯集中学物业管理领导小组，负责监督协调侯集中学日常物业管理运作，物业定期（每月或每季度）向物业管理领导小组汇报上阶段的物业管理情况，增强沟通，促进了解，有利于物业管理日常工作的开展。

2、从专业物业管理的角度提出可行性的意见，与校方联手制定学生宿舍管理规定，使学生在宿舍有一个行为规范，便利于管理。

3、管理人员持证上岗、着制服、标志明显。

4、管理人员24小时值班，编排管理人员24小时值班表，我们所有管理人员的联系方式交校方一份，以务紧急事件能够联系到，24小时值班不因双休与节假日而中断。

4、抓好消防工作，把消防隐患消除在萌芽状态。和校方合作在学生宿舍每层楼设置灭火器、紧急备用灯、张贴禁烟标志成立义务消防队，做好学生的防火监督教育工作。

5、24小时全面监管。保安与舍管不间断24小时巡逻，保障学生不受侵害，保障宿舍楼内公共设施完好，保障宿舍楼内的治安环境，保障学生人身与物品安全。

6、完善各项管理制度

（1）来访登记，来访人员经被纺人确认后，本校人士可入内，校外人士须在大厅内等待。

（2）男女生不得互相串宿舍。

（3）按校方规定开关宿舍大门，非规定时间一律拒绝进入宿舍。

（4）每天查寝，对外宿、缺寝人员以及熄灯后点蜡烛、讲话者进行登记，及时回报给校方。

（5）发现打架斗殴现象立即上前制止，并第一时间报校方。

（6）开展意见调查，物业定期（每季度或半年）发放意见调查表，征求学校与学生的意见，了解对物业管理的需求，确保我们能够提供及时、周到、方便的物业管理服务。

7、员工服务态度：员工以发自内心的真诚笑容热情服务，做到文明礼貌、谈吐文雅、遵章守约、移冠整洁、举止大方、动作雅观、称呼得当。

8、我方不承担因学生自身行为造成的安全事故责任。

二、环境卫生管理

1、实行零干扰清洁卫生服务，学生上课后，清洁工再进行清扫。

2、做好环境卫生宣传工作，把提高学生的清洁卫生意识、纠正学生的不良卫生习惯与环境卫生管理相结合，使学生也自觉地参与到环卫工作中。

3、遇到有损害环境卫生行为的学生，进行耐心教育和劝阻，决不因人而异，对于极少数屡教不改者采取典型暴光或让其清理干净的方法，在校方的支持下公开其不文明行为以儆效尤。

4、每天上下午各打扫一次，全天候保洁，每小时循环保洁一次，先外至内。

清洁标准：公共场所无明显泥沙、污垢，每100平方米]内纸屑不超过两片，没有1厘米以上的石子；排水沟无明显泥沙、污垢；垃圾箱清运及时，清运率100%，周围无污垢、无积水，离垃圾箱两米无臭味；

玻璃门窗、镜面和灯具标准是：玻璃面上无污迹、水迹，清洁后用纸巾擦拭50厘米无灰尘，清洁后的灯具无灰尘，灯具内无蚊虫，灯盖、灯罩明亮清洁；

楼梯的标准是：保持楼梯清洁，目视楼梯无果皮、纸屑、蜘蛛网、悟迹等；卫生间标准：地面无烟头、污渍、积水、纸屑、果皮；天花、墙角、灯具目视无灰尘、蜘蛛网；目视墙壁干净，便器洁净无黄渍，室内无异味、臭味；

宿舍楼层通道、地面标准：目视，干净，无污渍、无杂物。

三、水电及公共设施管理

1、建立巡视制度。每天上下午两次巡视水电及公共设施。巡视内容：

（1）检查学生生活区公共排污、排水管道有无杂物，发现后做好记录，落实清理工作。

（2）检查生活区内路灯及楼梯照明是否正常，发现问题及时进行维修。

（3）检查有无损毁公共设施，包括门窗、床铺、桌子、室内照明、电线等，如有上述情况，立即进行维修，如属人为破坏，立即进行制止并视破坏情节轻重报校方后给予一定的处罚。

（4）检查各类管道电线有无破损、断裂、生锈等情况，一经发现立即进行维修并做好记录，保证各类管道电线正常使用。

（5）检查学生生活区大门、围墙等设施是否完好。

（6）配电部分电缆沟（竖井）无水渍、杂物、鼠害，楼层配电箱外观美观、完好、清洁、开关运行无影响等。

2、水电工24小时值班，并把每个水电工的紧急联系方式脚校方一份，以务出现突发事件后联系。

3、宿舍楼内所有因维护不善而损坏的财物由我方承担，但我方不承担大修、更新换旧以及新投入设施项目的费用。

物业管理方案 住宅小区物业管理方案篇六

第一章 项目物业管理理念

一、恒大名都项目概况

“恒大名都”南昌市东北，临近市高新开发区，同时距城东次中心商圈仅15分钟车程，周边配套齐全。项目总占地289亩，总建筑面积421152平方米，共13幢高层住宅，3幢酒店式公寓，1幢高层写字楼，共分三期开发。一期有5栋27层的高层，面积区间从80平方米到160平方米，主力户型为80多平方米的两房和90平方米左右的三房。

小区规划以“人本、自然、超前、融合、科技、实际、安全”为中心原则，以整体社会效益，经济效益与环境效益三者统一为基准点，着意刻画优质生态环境，为居民塑造自然优美、舒适便捷、卫生安全、人与自然共生的怡然栖息之地。充分利用本小区的综合区位优势和自然条件，创造独具特色的整体景观和空间秩序，塑造高品质的内在及外在环境以提升居民的生活质量，为经营城市提供切实可行的成功规划范例。

恒大名都有超过5200平方米的五星级会所，各项配套设施齐全。

恒大名都由全国一级资质的金碧物业有限公司为您提供国际水准的英式管家贴心服务。

1、项目优势：13大精品优势，铸造古城奢装生态人居

（2）坐拥浐灞咽喉门户，尊享世界生态人居

（3）276441万㎡欧陆古典主义，建筑古城稀缺人居

（4）法式园林设计理念，沿袭欧陆醇正风情

（5）欧陆新古典主义理念，演绎古城人居新标准

（6）35500㎡欧陆皇家园林，3000㎡阔景中央内湖

（7）7144㎡殿堂级湖畔会所，国际标准星级配套

（8）户型面积从60㎡一房到180㎡跃层，产品类型丰富；五明式设计，阳光通透

（9）满屋名牌 9a精装

（10）国际品牌携手名都，打造高性价比人居

（11）恒大地产 精品领航 中国十强

（12）6纵12横路网相织，咫尺都市生活圈

位于酒十路与矿山路十字西北角，占地面积117.8979亩，总建面276441平米，小区绿化面积高达35500平米。绿化覆盖率达到45%以上。小区总规划约2597户，一期规划1716户。

2、区域的配套环境

从城市配套设施来看，相对于名都其他城区，城东区康复路、轻工小商城已经成了名都对外的贸易平台，加之长乐路商圈的崛起，也使得区域的配套日趋完善，在充分满足区域内居民的日常生活需求外，也能吸引越来越多的名都市民来此区域消费购物。

教育——诸多名校如名都交通大学、名都第四医大学等及重点中学分布项目周边区域。

商业——大明宫建材市场、易初莲花、华润万家、海星超市等??生活便利东郊长乐商圈，包含康复路服装市场、多彩商城、华东服装城等购物方便。

医疗——西京医院、唐都医院、灞桥区中医医院、秦都口腔医院等。

银行——工商银行、农业银行、招商银行、商业银行等。

酒店——建国饭店、香格里拉金花饭店、凯宾斯基超5星级酒店 。

二、管理服务理念及管理思路

按设计说明，恒大名都高尚住宅小区在户型设计上本着大户型的设计理念，以人为本，着意追求回归自然、远离喧嚣的闹市环境。而我们的调研结果也显示：恒大名都住宅小区是“都市文化人”的居所，“文化人”重情、讲理、守法。开展物业管理工作，就必须高度重视他们的文化需求、服务需求及主动参与社区建设的愿望。

我们提出构建“恒大名都文化区”的人居理想模式，强调由物化管理上升到文化管理，实现传统家居理念与现代生活方式高度融合的“文化社区”的管理目标。文化管理涉及两个层面，一是通过多种交流形式促进物业管理人与社区成员以及社区成员之间的正常沟通，使“睦邻亲善”的传统社区概念得以理性回归，并激发社区成员共同参与建设社区人文环境的积极性。二是通过多种宣传形式培养社区成员集体主义观念，进而深入到他们在使用物业尤其是在使用共用性较强的物业中，进行约束和引导，以降低管理难度，提升管理效果。我们的设想是：

1、倡导“天天让您满意”的服务理念：

我们秉持“实施科学管理，持续改进服务，不断开拓创新，增强顾客满意”的质量方针,对小区实行标准化、专业化的管理服务方式。每一项服务作业、每一个作业动作都有严格的操作标准,都经过大量的培训,足以达到省时、高效的服务准则。我们实施“管理报告制度”，每季度如实向业主报告物业管理服务费的收支使用情况，以及本体维修治安、保洁、绿化、社区文化等各专项工作的运作情况，真正做到尊重业主权益。

2、营建“事业至真，生活至爱”的文化服务理念

社区文化是物业管理人与社区成员共同创造的、具有社区特色的精神财富和物质形态的完美结合，社区文化建设的最终目的是在居住区内建立一种“生活至爱”的文化氛围，以取代社区中正在漫延的“人情沙漠”。我们将以开展健康丰富的社区文化活动为纽带，建立崭新的社区文化。

我们将围绕“环境保护、科普家教、社区公益、物管宣教、健康家居”等五大主题来组织、策划社区活动，努力把恒大名都高尚住宅小区创建为精神文明建设的窗口。

3、塑造“朴实无华，追求时尚”的审美理念

在新世纪里，业主更加关注居住区内的人文环境。物业管理人与业主一起参与环境文化的建设，将极大地满足业主愉悦身心、亲近自然的居住需要。在环境文化氛围营造上，我们将导入一套结合现代与传统、符合建筑设计特色的形象识别系统，提升档次；提供高品质的园艺维护，保持绿化的良好长势；以多种形式组织业主开展环境保护及美化家园活动，并不断完善居住区内的园林小品及自然景观，营造厚重的人文气息，建立人与环境和谐共融的“城市家园文化区”。

科学技术的发展带来了建筑设计理念的日新月异,业主对服务的需求也不断提升。作为二十一世纪的恒大物业管理人，必须建立现代的管理体制和先进的管理运作机制。我们在管理体制上实现了内部员工持股，并建立起符合市场经济规律的现代企业制度。在管理机制上，建立了按劳分配和按资分配相结合的分配机制，建立了多种体系有机结合的激励机制，建立了竞争上岗、双向选择的用人机制。

三、探求、创造“恒大名都文化区”物业管理新模式

“恒大名都”，是专为有识之士和南昌市的创业先锋们打造的精品住宅。从小区规划、户型设计、工程建设、楼盘销售到物业管理环节，恒大名都高尚住宅小区未来的

物业管理方案 住宅小区物业管理方案篇七

具体描写

物业详情（按照物业具体地理地位、周边举措措施写字楼电梯运行方案、具体情况及环境气势描写）

地理条件优胜。__小学财务管理制度小学财务管理制度小学财务管理制度____________位于_______________周边周边举措措施_______交通方便。

占地面积______平方米，______________由____________斥地扶植。总建筑面积_________大厦写字楼策划内设中间空调、24小时热水及消监控设施，配有___台电梯。

此为工程部分写字楼物业管理写字楼电梯运行方案计划_写字楼电梯运行计划

保障装备、设施正常运转的职能部分。工程管理具有周密的科学性和较高的技术性，工程部是实施大厦工程经管。这是为用户创作保险、野蛮、恬静、便利的商住情况的基础保证和坚强后盾，反映大厦服务水准、精采形象和声誉的重要标记。

工程部的职责范围如下：

庇护保养和写字楼策划故障检修；1担负大厦电力系写字楼物业管理计划_写字楼电梯运行打算统、电讯体系、电梯体系、空调体系、供水体系的运行经管。

2担负大厦公共举措措施、装备的维修调养；

3担负对用户室内举措措施、设备供给有条件维修办事；

4担负大厦外派工程的监禁任务。

5担负对用户供给不收费特色服务以及特约办事。

工程人员结构图

人员配置申明

住宅方案【篇7】

随着时代的发展和科技的进步，装配式住宅作为一种新型建筑方式在国际上越来越受到重视，成为了解决城市化带来的住房问题的一种有效方式。装配式住宅施工方案作为建筑项目的基础，其重要性不言而喻。因此，本篇文章将介绍装配式住宅施工方案的相关知识，包括施工流程、材料选择、质量控制等方面。

一、施工流程

1. 基础处理：在进行装配式住宅施工前，需要对现场的基础进行处理。包括清理、平整、浇筑混凝土基础等工作。

2. 安装地面框架：在基础处理完毕后，需要安装地面框架。地面框架是装配式住宅主结构的基础，需要垂直平整，固定牢固。

3. 安装楼层框架：在地面框架搭建好之后，需要安装楼层框架。同样需要垂直平整，固定牢固。楼层框架的好坏直接影响到建筑物的整体性能。

4. 安装墙体框架：在楼层框架安装好之后，需要安装墙体框架。由于装配式住宅的墙体采用轻质材料，因此其安装较为简单，同时需要保持垂直平整和水平。

5. 安装屋顶框架：在墙体框架安装好之后，需要安装屋顶框架。在安装过程中需要注意屋顶轮廓线的设计和斜面的角度。

6. 安装防水层：在屋顶框架安装完毕后，需要安装防水层。防水层的质量对于装配式住宅的使用寿命和安全性具有重要意义。

7. 安装外墙保温材料：在墙体框架搭建完毕后，需要安装外墙保温材料。外墙保温材料的选择需考虑环保和隔音等因素。

8. 安装内部隔墙：在墙体框架搭建完毕后，需要进行内部隔墙的安装。隔墙的设计需考虑到使用者的需求和空间利用率。

9. 安装门、窗、排水管和电气管：在基础施工完成后，需要进行门、窗、排水管和电气管的安装，这些设备的选择应注意质量和使用便利性。

二、材料选择

在进行装配式住宅施工时，材料的选择是非常重要的。装配式住宅的材料一般分为主材料和辅助材料，主要包括：

1. 钢材：钢材是装配式住宅的主要材料，其优点是强度高、稳定性好、易加工等特点。

2. 混凝土：混凝土是装配式住宅的主要外壳材料，其优点是防水性好、防火性能好、强度高等特点。

3. 隔墙板：隔墙板是装配式住宅内部的隔墙材料，其特点是轻盈、易安装、防火性好等。

4. 窗户和门：窗户和门是装配式住宅的重要部分，其选择应注意耐风、隔音、保温等特点。

5. 排水管和电气管：排水管和电气管是装配式住宅的重要组成部分，应选择质量好、使用方便的产品。

三、质量控制

为了确保装配式住宅工程的质量，需要注意以下几点：

1. 选择优质的材料和设备，尽可能避免使用低价劣质产品。

2. 严格遵守施工标准和规范要求，确保施工过程中的各项环节符合规定。

3. 加强现场管理，保持施工现场的整洁，确保施工过程中的安全性。

4. 进行质量检测和验收，及时发现和解决存在的问题，确保装配式住宅工程的质量。

综上所述，装配式住宅施工方案在装配式住宅工程中起着非常重要的作用。其合理的施工流程，优质的材料选择和严格的质量控制，是确保装配式住宅项目顺利进行和保证工程质量的重要保障。

住宅方案【篇8】

鸿顺.运河新城项目

2011年10月17日星期一

经过一年多的紧张施工，鸿顺.运河新城一期多层工程已全面竣工，按照公司于与客户签订的商品房买卖合同，应于9月26日交付业主使用。从本质上讲，房屋交付是项目营销推广活动中的重要里程碑之一。

若安排得当组织有序，不但能确保交房工作进行得顺利，更能拉近与客户之间的距离，体现项目品质特性，感染意向性客户，通过业主与准业主的口碑相传巩固开发公司的品牌。

根据项目运行的实际情况，多层住宅在约定的9月26日可能难以达到交房条件，因此建议将交房时间延迟20个自然日，即2011年10月30日正式交房。相关准备工作正围绕这一时间点展开。

交房准备工作将于本月15日正式启动。

准备期间，按照分工配合的原则，请工程部门牵头，会同物业服务公司对社区建设的情况进行全方位的检查验收，落实建筑、安装、园林、配套设施等的实施与到位情况。

营销部在10月20日之前负责《运河新城交房流程》，《交房通知书》，《交房解说辞》，《商品房质量保证书》，《商品房使用说明书》，《业主资料一览表》，《户型图、水、电、暖布置示意图》，《客户档案移交清单》，《上房交接表》等相关资料的准备。

i. 10月25日前由销售人员将准确的交房时间采取**的形式通知到所有应该上房客户，邀请客户到售楼处领取《上房通知书》；（注：根据客户意愿，不能亲自领取的可以通过快递公司或邮局寄出。）

二。10月28日前再次致电客户，要求准备相应资料，并确认收到通知。

iii. 10月28日在《齐鲁晚报》上刊发交房公告。

四、 10月29日，对销售人员的通知记录进行复核，确保发货通知单到位。

由于客户群体多，为保证活动的顺利有序，计划在3个工作日内安排送货，分批进行

具体分工将于10月26日确定。

为营造良好的气氛。建议在开盘当天在售楼处举行一个小型的交车仪式。

10月30日在洸河路边至售楼处门口铺设红地毯，售楼处门前设彩虹门，内容写“热烈祝贺鸿顺运河新城一期业主乔迁新居” ，道路的两侧设置彩旗，售楼处门口两侧排列花篮。售楼处门口东侧设舞台，备音箱两个，用于举行上房仪式与****，仪式时间控制在30分钟以内。

提前两天，将在二楼和三楼悬挂横幅，祝贺运河新城业主搬入新居。

在销售中心入口处，应设置流程图和温馨告示牌。如图所示，在休息区，桌子和椅子（所有者在排队等候时可以休息）摆放着烟灰缸，糖果，水果，报纸架和饮水器。

交房仪式的节目设置

验证、领上房证→ 签物业合同→ 财务交款→ 发放钥匙→ 验房→ 发放礼品 （详见附件）。

2. 活动礼仪

3. 业主贺仪

为了体现我们公司的人文关怀，当大多数业主接管自己的房子搬到其他地方。公司的祝福有利于项目的良好口碑的实现。礼品以实用的生活用品为宜，价值控制在63元/份，预算为：份×元/份=元。

费用汇总：

运河新城多层房屋交付综合成本预算如下：

送货数据元+活动礼仪元+业主问候元=元。

附件：《鸿顺.运河新城多层住宅上房通知书》

《鸿顺.运河新城上房证》

住宅方案【篇9】

1、房屋完好率：100％

2、房屋零修、急修及时率：99％

3、维修工程质量合格率：100％

4、管理费收缴率：≥98％

5、绿化完好率：99％

6、清洁、保洁率：≥99％

7、道路完好率及使用率：100％

8、化粪池、雨水井、污水井、沙井完好率：100％

9、排水管、明暗沟完好率：100％

10、路灯完好率：100％

11、汽车场完好率：100％

12、公共文体设施、建筑小品完好率：100％

13、小区内重大刑事案件发生率：0

14、小区内治安案件发生率：≤1／年

15、消防设施、设备完好率：100％

16、火警发生率：≤1％

17、火灾发生率：0％

18、违章发生率：2％

19、违章处理率：100％

20、用户有效投诉率：≤2％

21、有效投诉处理率：100％

22、管理层员工专业培训合格率：100％

23、特种作业员工持证上岗率：100％

24、维修服务回访率：≥30％

25、业主（住户）对物业管理综合满意率：≥98％服务特色（“菜单式”服务模式）

住宅方案【篇10】

为配合我县城区停车秩序专项整治行动，经县**研究决定城区住宅小区同步开展停车治理活动，进一步提升小区居民居住生活环境。结合城市居住区的实际情况，制定本活动方案。

住房和城乡建设局、发展改革局负责监督开发企业开展优惠租售活动；

公安局城市派出所、应急管理局消防大队对占用消防通道、不服从管理的行为负责；

综合执法局对破格绿化、违法建设等社会违法行为及时处理；

市场监管局负责企业销售**、广告、合同的监督检查；

综合执法局、交警大队负责结合城区停车治理方案，在小区出入口道路两侧设置夜间停车位，对违停行为进行处罚；

街道办事处负责建立物业纠纷调解机制，指导社区居委会及时介入物业管理活动中的纠纷调解；

司法局负责解释有关法律、法规，为调解活动中的纠纷提供司法协助；

融**中心负责活动宣传工作。

四、保障措施

（一）加强组织领导

解决小区停车难、停车乱，是实现城市精细管理的重要举措，为有效开展城区住宅小区停车治理，成立齐河县住宅小区停车整治工作领导小组，统一思想，各负其责，确保治理活动有序开展。

（二）完善工作机制

一是建立领导小组联席会议制度，统筹协调制约整治活动的重大问题，健全各部门之间信息互通、资源共享、协调联动的工作机制：

二是理顺物业管理体制机制，明确小区出现问题的解决部门和解决方式，落实行政执法进社区，建立违法行为投诉登记制度。住建、发改、公安、消防、综合执法、街道办、房管中心等部门向领导小组报送投诉**，设立片区执法主体的报送片区联系人姓名和联系**，由开发区企业制作公示栏在物业管理区域内公示。

（三）营造**氛围

充分发挥融**中心广而告之的作用，跟进整治活动进度，加强**宣传，倡导文明行为方式，引导居民自觉维护小区环境秩序的良好氛围。

齐河县城市停车秩序整治领导小组

2019年6月3日

齐河县城市停车秩序整治领导小组

组长：石梁革县委常委、常务副县长

副组长：韩希国县**办公室副主任

张辉县综合行政执法局局长

刘士明县房管中心主任

刘建新县交警大队大队长

成员：县委宣传部副部长、广播电视台台长孙茂通

马刚县财政局局长

王晓云县自然资源局局长

汪志刚县住建局局长

赵玉勇县审计局局长

陈有良县市场监督管理局局长

刘军县司法局局长

张振兴消防大队教导员

房成吾县交运局副局长

房安才县公安局副局长

陶明东县法院副院长

张国华县城投公司总经理

张世阔县联通公司总经理

孙海波县移动公司总经理

征远县电信公司总经理

王伟晏城街道办事处主任

住宅小区停车整治工作组

组长：刘士明县房管中心主任

成员：刘吉明，县发展和改革局副局长

吕俊河县住建局副局长

翟晓文县综合行政执法局副局长

翟勇县市场监督管理局副书记

张刚县房管中心副主任

朱红娥县广播电视台副台长

彭学强县司法局副局长

张宁晏城街道党工委组织委员

董立强县交警大队副大队长

李亚龙消防大队参谋

周长勤县城区派出所教导员

王波县城市建设综合开发区公司总经理

关于开展城市居住区停车秩序专项整治工作的通知

为进一步加强城区住宅小区车辆管理，规范小区车辆停放秩序，建立健全小区车辆管理长效机制，县**决定在开展城区停车秩序专项整治的同时，同步开展住宅小区停车管理专项整治。现将相关内容通告如下：

一、 工作目标

积极引导与强化管理相结合，通过盘活小区车位存量资源，合理改造增容停车泊位，行政执法进社区，理顺物业管理体系、完善管理机制等措施，引导小区居民文明有序停车，杜绝乱停乱放行为，使小区停车管理走向科学化、规范化、智能化的轨道。

二、 工作步骤

（1） 宣传启动阶段（2019年6月3日-6月10日）

全面动员，提高认识。各小区物业企业要充分利用小区内出入口、宣传栏、单元公告栏以及印制彩页等多种形式在小区内开展广泛宣传，新闻**要加强**引导，切实提高居民知晓率和参与率。

（二） 活动实施阶段

1、 鼓励开发企业对小区存量车位以**优惠等方式，面向本小区业主开展租售并举活动（2019年6月11日至7月20日）。停车位**的优惠方式和比例由开发企业结合自身实际情况确定。普通住宅车位租金原则上不高于240元。

2对无规划停车位的旧社区进行改造试点（2019年6月5日起）。选取旗馨园东区、七都花园、晏南、永安、永乐5个小区进行车位改造增容，改造后车位租金收益将优先偿还改造投资，后期收益移交全体业主所有。

3、 按照房地产市场调控相关政策，对新建在建小区车位**在备案、预售审批阶段实施严格调控，引导企业合理定价。（长期实施）

（3） 改进阶段（长期实施）

在落实活动方案的基础上，理顺物业管理体系，建立长效管理机制，在小区内乱停乱放、私搭乱建、违规破绿等行为，综合执法、公安、消防等部门将开展联合执法，依法进行处罚。情节严重的，移送司法机关处理。

三、 责任分工

房管中心负责指导各物业企业做好日常管理工作，督促企业严格落实活动方案，对管理混乱、落实不力的企业进行约谈，整改不到位的做出降星评定，并函告发改局调整收费标准备案，情节严重的移交市场监督管理局进行处理；住房和城乡建设局、发展改革局负责监督开发企业开展优惠租售活动；公安局城市派出所、消防支队负责及时处理社区内占用消防通道的情况；综合执法局对破格绿化、违法建设等社会违法行为及时处理；综合执法局、交警大队负责结合城区停车治理方案，在小区出入口道路两侧设置夜间停车位，对违停行为进行处罚；市场监督管理局对企业销售、广告、合同进行监督检查；街道办事处负责建立物业纠纷调解机制，指导社区居委会及时介入物业管理活动中的纠纷调解；司法局负责相关法律法规的解释，并为活动过程中的纠纷调解提供司法协助。

齐河县城市停车秩序整治领导小组

2019年6月3日

住宅方案【篇11】

项目争创市物业管理'示范住宅小区'实施工作方案

20**年按**物业年度规划要求及e花园项目物业管理品质提升的需要,提请开展**市物业管理'示范住宅小区'创建工作,旨在进一步完善小区的硬件设施,推动小区物业管理服务更加规范化、专业化、精细化、职业化,加强行业交流,多方面吸收物业管理行业发展的创新成果,全面提升小区物业管理服务品质,营造更加和谐的小区生活环境,使业主能享受到**物业更加优质的物业管理服务。

为保障创优工作质量,成功取得**市物业管理'示范住宅小区'称号及奖牌,根据《国优标准》,结合e花园项目的实际情况,制定本创优工作实施方案。

一、方案依据

建住房物[2000]008号文《全国物业管理示范住宅小区标准及评分细则》及**市物业管理'示范住宅小区'创建申报要求。

二、创优目标:以较好的成绩通过**市'示范住宅小区'的检查考评,获得市'物业管理示范住宅小区'称号及奖牌

物业公司已从入住办理开始连续坚持对e花园项目投入资金,不断进行小区硬件设施的整改完善,提升小区硬件标准和养护品质,打造高尚、精品、和谐小区品牌。

本年度创优经费包括项目整改完善费用、资料印刷费、接待费、增加维修材料费等项目,详见《20**年度e花园项目创优费用预算》。

三、组织机构及职责

1、**物业针对e花园项目市优创建工作成立了'e花园创优工作小组',负责市优创建领导、支持与督导工作:

工作小组成员如下:

组长:z(**市**物业服务有限公司总经理)

副组长:z(**市**物业服务有限公司副总经理)

z(e花园项目经理)

组员:z

2、创优工作小组工作职责:

1)按照公司创优工作要求,负责制定小区《创优工作实施方案》,及时向公司申报审批同意;

2)负责组织实施小区《创优工作实施方案》;

3)组织创优工作自查自评,组织各级检查发现缺陷的整改完善工作;

4)按照《创优工作考评标准》,制定完善物业服务中心档案资料体系,编制小区《迎检资料目录》;

5)组织国优标准及创优工作规划的员工培训;

6)负责按预算使用创优经费,提高创优工作效益;

7)制订服务中心创优工作绩效考核激励规定,兑现考核奖惩结果;

3、'创优工作小组'下设四个工作组,分别为资料完善达标组(含财务)、环境养护达标组、设备养护达标组和安全防范达标组,各达标工作组的人员构成及工作职责如下。

管理组

组长:z

组员:z

资料完善达标组

组长:z

组员:z

工作职责:

1)对照《标准》及小区《迎检资料目录》,收集、整理、完善、汇编、装订全部迎检资料;

2)对照小区《迎检资料目录》,负责档案资料管理质量达标;

3)组织实施社区文化活动,宣传小区创优工作及创优工作成果,发动小区住户积极参与创优活动,大力营造和谐社区氛围。

环境养护达标组:

组长:z

组员:z

工作职责:

1)负责小区清洁服务品质和绿化养护服务品质达标,为资料组提供符合iso9000质量体系、规范的清洁服务和绿化养护服务质量记录资料。

设备养护达标组

组长:z

组员:z

工作职责:

2)负责实施小区硬件设施整改完善项目;

3)负责小区机电设备、设备房、公共设施及房屋外观的维修养护质量达标;

4)为资料组提供符合iso9000质量体系、规范的设备设施养护服务质量记录资料。

安全防范达标组

组长:z

组员:z

工作职责:

1)负责小区治安防范服务、消防监控服务和车辆停放服务质量达标;

2)负责完善小区安全防范网络和群防体系建设,持续确保小区零案件发生;

3)负责准军事化的护管队伍管理及宿舍内务卫生达标;

4)负责为资料组提供符合iso9000质量体系、规范的安全防范服务质量记录资料。

四、工作阶段及任务

小区市优创建工作自20**年*月*日开始,*月初'市优示范住宅小区'考评完毕、公司组织总结后结束。分四个实施阶段,具体安排如下:

1、宣传动员及准备阶段(*月*日--*月*日)

1)公司召开物业服务中心主管级以上员工会议:发布公司创市优工作规划,组织《国优标准》培训,部署公司创市优工作总体安排,明确公司职能部门与物业服务中心的分工协作,要求各部门团结互助、齐心协力、分工合作、全身心投入创优工作。

2)公司品质部负责《创优资料汇编目录》的拟定及创优工作培训。

3)行政人事部通过内部培训向全体员工宣传创优工作意义,物业服务中心利用小区宣传栏、温馨提示栏及致小区住户的公开信等形式,向小区住户宣传'创优工作',广泛动员住户积极参加小区创建工作,赢得小区广大住户的支持与配合。

4)物业服务中心根据《国优标准》,制定小区《创优工作实施方案》,及时申报公司审批同意。

5)物业服务中心召开全体员工动员大会,发布小区《创优工作实施方案》,安排布置小区创优工作,激发员工创优工作热情和创造性工作。

6)物业服务中心组织全体员工认真学习《国优标准》和小区《创优工作实施方案》。

2、重点难点突破阶段(*月*日--*月*日)(详见附各小组工作计划)

1)环境养护达标组完成清洁服务及绿化养护服务的季度、月度的定期作业项目。

2)设备养护达标组负责小区设备、设施及重点项目改善工作

3)安全达标小组此阶段完成小区治安、车辆、消防防范的改善工作

4)资料完善达标小组,对照创优资料目录完成资料的规档工作及创优资料汇编、创优汇报材料。

5)物业服务中心负责制定并组织实施重点难点工作推动计划,力争在2月28日前全面完成;物业服务中心无法解决的问题,须及时申报创优工作领导小组协调解决。

6)创优工作领导小组,须保障小区省优创建经费落实到位,满足小区使用;

3、品质

巩固提高阶段(*月*日--*月*日)

1)公司创优工作小组组织职能部门,于*月上旬按《国优标准》对参加创优小区进行首次检查,查出存在的问题与不足,并发布首次《创优工作检查报告》。

2)物业服务中心根据首次《创优工作检查报告》及自检结果进行全面整改,整改工作主要集中在日常的、容易解决的问题上,对于难点问题或物业服务中心无法解决的问题提交领导小组统筹研究解决。

3)在6月5日前组织第二次模拟检查,发布第二次《创优工作检查报告》;对各小区的创优工作,提出具体的巩固、提升意见。

4)物业服务中心根据领导小组发布的第二次《创优工作检查报告》及巩固、提升意见,组织细致的完善工作;对容易出现差错而又易忽视的问题,须制定有应急措施。

5)资料完善达标组在*月*日前,完成迎检资料的编制装订工作。

6)环境养护达标组须提前完成季度、月度清洁服务及绿化养护服务的定期作业项目,达到较高的现场服务品质。

7)公司创优工作领导小组完成自查自评,给出自查评分结论。

4、市优迎检阶段(*月*日-市优检查)

1)物业服务中心提前召开全体员工大会,总结小区的创优工作和成绩,进行市优迎检接待工作培训,调整员工的精神状态至最佳;组织清洁公司、绿化公司适当增加服务人员,保持最佳的环境服务品质;完成市优检查接待准备工作,营造小区迎检氛围。

2)公司创优工作领导小组审查小区《创优工作汇报材料》及汇报幻灯片,到小区现场办公,巡回检查,督导迎检准备工作。

五、创建市优工作总结

创市优检查考核结束后,物业服务中心将组织专题总结,向公司汇报小区创优工作总结报告,申报创优工作先进个人及事迹,为公司后期项目创优工作提供经验。

公司在*月份组织召开创市优工作总结表彰大会,对创建工作中涌现出来的先进个人和事迹进行表彰,兑现奖惩结果。

物业服务中心对考评达标项目加以维持和完善;对考评发现的质量缺陷,制定有效的整改措施,在考评结束后半个月内全部逐项落实整改完毕。

六、纪律保障:

创优工作小组成员在创建期间,一律服从工作小组的安排和调配,并严禁擅自调休、请假,如有特殊情况,确需请假或调休的,须征得物业服务中心创优工作小组组长同意后方可。如有违返以上规定,按公司相关规定从严处理。

附:《e花园各业务创优工作计划》

**市**物业服务有限公司

e花园物业服务中心

二0**年*月*日

注意事项:

1、工作阶段中的工作任务,须进一步优化细化,详细排列未达标项目的整改完成时间,,并将其作为附件。

住宅方案【篇12】

1.加强领导，提高认识。各级领导要从建设新型现代社区、提升城市管理水平，促进和谐社会建设、推进礼貌城市建立的高度出发。认真领会物业管理体制创新的重要好处，强化职责意识，精心组织，周密部署，明确措施，建立问责体系，确保体制创新各项工作落到实处。

2.强化宣传，营造氛围。要做好舆论正面引导，大力宣传实行规范化物业管理的好处、作用及物业管理的有关政策法规。采取散发宣传单、印制便民手册、宣传板报等方式，用心引导业主自觉遵守物业管理的有关规定，树立物业管理是消费、是商品的意识，营造全社会共同关心、支持、参与住宅小区实行规范化物业管理工作的良好氛围。

3.明确职责，落实要求。各职能科室要齐抓共管，相互配合，落实支持物业工作的各项政策。各社区要建立物业管理工作领导机构，建立“一把手”负总责的职责体系，抽出精干力量落实社区职责及考核标准。街道物业管理办公室要认真组织检查考核工作，建立健全联席会议制度，严格督办并通报检查结果，确保试点工作顺利进行。

4.突出重点，加大投入。各社区要加大对本辖区物业管理的监管，个性对老旧小区要重点扶持，完善各项公共配套设施，并延伸服务资料。同时，街道将采取争取一点，自筹一点的办法，对老旧小区物业管理给予必要投入。

住宅方案【篇13】

一、掌握源头控制，控制规划设计

全县所有物业管理小区和新准备物业招投标的物业管理小区必须配备视频监控和巡更设备开发建设单位在办理综合竣工验收备案前必须安装监控系统和物业保安人员巡更系统。在设计阶段，应将具体的分项施工图纸和计划提交给县开发和房地产管理部门。监控和巡逻区域应达到社区的完全覆盖，不留下死角。

通过审查后方可施工物业办公室负责检查我县已实行物业管理的住宅区。未安装视频监控巡更系统的'，责令整改施工。具体措施：

1、对于尚未进行全面竣工验收备案的新建居住区，验收备案前必须安装视频监控和安保人员巡逻设备。

2、新建产权社区未安装视频监控、巡更设备的，必须安装，安装费用从物业保修保证金。

3、已经交付使用五年以上的物业管理小区，其视频监控设备及物业巡更设备建议由业主委员会提出申请，动用住宅专项维修基金进行安装。

4、对于未缴纳住宅专项维修资金的物业管理小区，由业主委员会负责与业主协商，费用由业主分担，并安装视频监控设备和巡更设备。

二、提高准入门槛，设备控制

建立监控产品和巡更机的质量审核制度，严格控制市场准入机制，杜绝假冒伪劣产品，规范物业服务小区视频巡更机的乱装，主管部门应控制监测设备的早期选择和安装，坚决杜绝安装后不能使用或效果不好的情况。

三、分清责任，充分发挥物业企业的主体作用

所有物业服务企业都是这项工作的主体。负责各物业服务小区的安保工作，积极落实社区安保工作，认真负责安保设备的改进和建设。对于安装了配套视频监控设备和物业保安人员巡逻设备的物业服务社区，应对系统进行维修、维护、检查和更换，以确保系统运行状况良好。

积极完善视频监控、巡更设备不完善的物业管理社区。尚未进行视频监控设备、巡更设备安装、改造、改进的物业管理社区，应及时提交安装方案。未缴纳住宅专项维修资金的小区，由物业企业负责协调业主委员会和业主，做好业主的工作，确保监控设备和巡更设备的安装完成。

四、加强监管，充分发挥主管部门的联动作用

规划、设计、监理、开发、物业等部门和单位要充分配合，各司其职，做好规划、设计、图纸会审、施工、验收等各个环节，确保物业安保设备安装的落实，增强我县物业服务社区的安保水平。视频监控设备、物业巡更设备安装前，方案必须报主管部门审批。设备安装前必须经主管部门检验合格。视频监控设备和物业巡更设备安装完毕后，必须经开发办公室和物业办公室验收。

所有未通过上述环节或审查中存在问题的新建社区，不得通过综合竣工验收备案；所有在评审中未通过上述环节或存在问题的物业服务社区，将不会获得各类物业表彰和优秀评价，主管部门也不会通过年度资质。

经典诵读比赛方案

我们为您整理了以下相关资料希望对您有帮助：“经典诵读比赛方案”。哈佛校训：机会永远都是留给有准备的人。为了响应公司的安排，我们首先要面对的事就是制定方案。如果想要生活更加有条理，建立一份属于自己的方案是必要的。请您认真研究本文！

经典诵读比赛方案(篇1)

c、语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当。

d、 现场表演（30分）：服装

1、 得体，肢体语言得体，表演到位，台风大方，情绪化，感染力强，现场效果好。

七、活动筹备、安排及要求

（1） 舞台布置及横幅：罗绍权、邓啟豪

（2） 音响道具：罗世华、成嘉军

要求：1、准备调试好音响器材。

2比赛背景应流畅，音质和音量应适当。

（三）照相摄影：谭佩华

（4） 主持人选择与指导：何明秀

要求：1。从三年级到六年级选择两个学生。

2、主持词、串词组稿。

（7） 组织入场及场地秩序：高逸飞、谭国飞、班主任、老师

要求：1。提前通知学生自带椅子。

2、组织1——6年级各班学生按做操顺序每班两列纵队面向舞台坐看。

（8） 舞台导演：梁燕珍、梁小玲

要求：1。负责通知竞赛班按比赛秩序提前等候，组织比赛有序进行，不得出现中途冷淡现象。

2、负责组织比赛班级学生有序上台、 退场，比赛一律从左侧上台，右侧退场。

三。组织领队话筒和支架话筒的发放和调整。

学校将以这次比赛活动为契机，在师生中广泛开展“中华优秀传统文化经典诵读”活动，在全校掀起中华优秀传统文化经典诵读的热潮，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典。

洽水镇中心小学

2013年10月26日

经典诵读比赛方案(篇2)

为了营造书香校园，弘扬中华传统优秀文化，传承中华古诗文这一珍贵的文化瑰宝，促进经典诵读，激发学生学习语文的兴趣，也为了庆祝元旦的到来，特举办本次古诗文诵读比赛。

现就比赛的具体事宜安排如下

一、指导思想

为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，创建现代化学校，引领我校学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园氛围，推进学校素质教育的更快发展。

此时，元旦来临之际，根据实际情况，制定了第二届汉语经典阅读比赛颂歌和新政中心学校元旦活动计划。

2、活动的主题是背诵中国传统文化经典，弘扬中华传统美德，为人生幸福奠定基础。

3、 时间：2019年2月30日

四、主持人田小生、罗小俊

5、 统分人白金花、任俊涛、滕广辉

六、实施对象一到六年级全体学生

七、诵读内容

中华经典诵读课本《论语》、《**规》、《三字经》、《千字文》等优秀国学经典。

八、比赛形式

1、每个班级各出两个节目。

2、学生组为集体10人及以上诵读节目，每个诵读节目时长均不超过5分钟。

3、表演形式不限，可将同类精短诗文组合成板块进行串联诵读，也可穿插舞蹈、吟唱、书法、表演等其他艺术样式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力。

九、工作要求

1、各班班主任要充分认识开展此次活动的重要意义，要积极组织和动员课任教师，本班学生参与中华经典诗文诵读活动，开展诵读指导和训练。

全面提高学员的综合素质和语言运用水平。

请做好语文教师的指导工作。

2、各班将参赛节目单标出1、2于2月25号交到白金花老师处，节目顺序于2月26号到白金花老师处抽签。

3、会场布置全体教职员工

十、评奖办法

1根据评分标准确定一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

2教师参与课堂表演得05分。

三。一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元

十一、评分细则

1取最高分和最低分，取平均分。

2评委按十分制计分，保留小数点后两位。

十二、组织及分工

1制定计划，组织实施孙广富、李占尧、史琳娜、赵卫东、朱建福、毕秀霞

2诗词精选、组织分组抽签胡红卫、高珊珊

徐小飞组织了比赛稿件和主持人的培训

4策划总监兼摄影师刘恒、王旭辉

5艺术总监王春生

6、招生、场地纪律张旭波系主任、班主任

7名裁判：孙广富、李占尧、王新港、张建强、朱建福、毕秀霞、马磊杰、陈少鹏、史琳娜，系里两名学生代表。

经典诵读比赛方案(篇3)

一、活动主题

诵读中华经典美文传承华夏文明古风

二、活动意义

为进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，将弘扬民族精神教育与现代公民素质培养有机整合，特举办此项比赛；中国古代文学搜索经典是中国传统文化的精华。通过系统的国学经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。

通过举办“诵读中华经典美文传承华夏文明古风”国学经典诵读展示活动，以诵读文化经典为载体，传承和弘扬中华传统文化，让永安学校的学生从小开始，在他们心灵最纯净的时期，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，与现代文明、现代科学、现代民主结合，碰撞出新的火花，创造出新的文化，为培养具有“刚毅之气厚实之学强健之体”的现代合格公民发挥积极作用，同时，传承中华美德，培育民族精神，增强传统文化的认同感，提高学生的文化素养，陶冶情操，促进学生思想道德素质全面提高。

三、活动内容

1、参赛对象：在籍学生。

2竞赛组：村小学以学校为单位，每校产生一组，每组三人；中心学校以年级为单位，每个年级有三人一组。

3、比赛内容：主要从《三字经、百家姓、**规》中选取（具体内容见附件）。其它中国传统文化的古典诗文是补充内容（已学唐宋诗词的内容）。

4比赛形式：赛前抽签确定组别顺序（组员顺序由自己决定）。每个小组都有一个必须回答的问题；必答题后进行的是抢答题。

5比赛时间：2010年5月，具体时间另行通知。

四、评比奖励办法

1邀请学校领导和有关教师组成现场评分评审委员会。

2根据比赛情况和现场评分，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。（

一、二、三等奖的小组若总分在60分以下者一律不录）

3、对获奖单位颁发集体荣誉奖（村小以校为单位，中心校以班为单位），对获奖学生颁发奖状及奖品，对获优秀奖的学生颁发奖状。

五、相关事宜

1各学校（班）要集中力量，抓紧时间，扎实做好选拔工作。

2各学校（班）在初选中必须坚持公平、公平、公开的原则，择优录取。

三。参加比赛时，必须有专人带队，对学生的安全负责。

4、未尽事宜，另行通知。

永安中心校

2010年3月

经典诵读比赛方案(篇4)

洞头中心小学三至六年级经典诗歌阅读比赛活动计划

为了提高学生的语言文化素质，弘扬民族优秀文化传统，建设美丽的校园文化。根据校历的安排合我校的实际情况，我们决定在三至六年级开展经典诗词阅读比赛。

一、参赛对象

学校三至六年级学生（班主任和语文老师在班上进行初赛，选出成绩最好的两名学生参加学校比赛）。

二、比赛方式

比赛采取自备篇目诵读。

三、比赛内容

古诗词、现代诗、古典名著（如**条例）等。参赛选手抽签决定出场顺序。

四、比赛时间与地点

比赛将于10月31日下午第二节在学校操场举行。

五、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

六、活动组织机构

（一）组织机构

组长：谢春荣副组长：廖润洲

成员：各班班主任

统分员：邱禄胜

（二）参赛评委：

蓝剑廖润州蓝金仁凌水娇黄洪秀

七、几点要求

（一）营造氛围。各班要努力为学生参与经典诗文诵读比赛活动创造机会、提供条件，要充分利用班会课在在各班营造良好的活动**氛围。

（二）积极认真参赛。各班要面向全体学生进行经典诗文诵读方面的指导和培训，增强学生对经典诗文诵读的亲近和热爱，鼓励学生生积极认真参赛。

（3） 构建和谐的语言生活，营造共同的精神家园。各班要以此次活动为契机，大力推广普通话、推行规范汉字，大力弘扬民族精神和中华优秀传统文化，努力提升全校的语言文字的应用水平，共同建设美好的校园文化，为构建和谐、平安、小康的社会作出贡献。

（4） 请于10月30日前将参赛名单报教务处邱禄胜。

二ｏ一二年十月二十二日

洞头中心小学3-6年级学生经典阅读竞赛报名表

洞头中心小学3-6年级学生经典阅读比赛评分标准

参赛学生诵读篇目

经典诵读比赛方案(篇5)

单县南城中学八年级

一、参赛对象

八年级全体学生。

二、比赛内容

部编语文八年级下册背诵篇目、《**规》、《少年中国说》节选。

三、比赛时间与地点

5月27日下午第

三、四节课时间,在学校操场举行。

四、奖项设置

奖励总分前三名和前12名，

1、 二等奖和三等奖分别为2、4和6。

五、活动组织机构

（一）组织机构

组长：**

成员：八年级语文老师

统分员： 许红霞黄洪连

技术支持：徐昕

评委：许晓文、潘红、贾玉玲、杜洪苑、李凤珍

主持人：郭柯磊

六、比赛方式

它分为两个部分：集体项目和个人项目。

1小组项目：（1）每班抽签决定出场顺序；

（2）、一人领诵、全体齐诵《**规》的规定章节；

（3） 活动规则：从正确背诵、大声朗读开始

整齐划一、吐字清晰、精神饱

满等方面打分，满分10分。

2、个人项目：（1）、规定篇目：《少年中国说》节选

（2）、八年级下册必背篇目；

（3） 活动规则：从正确背诵、大声朗读开始

抑扬顿挫、吐字清晰、表情恰

当等方面打分，满分10分。

七、几点要求

（一）营造氛围。各班要努力为学生参与经典诗文诵读比赛活动创造机会、提供条件，要充分利用班会课在各班营造良好的活动**氛围。

（二）积极认真参赛。各班要面向全体学生进行经典诗文诵读方面的指导和培训，增强学生对经典诗文诵读的亲近和热爱，鼓励学生生积极认真参赛。

（3） 请于5月14日前将参会人员名单报上级部门。

二ｏ一九年五月十五日

经典诵读比赛统计表

经典阅读评分表1分组项目

经典阅读评分表1分组项目

经典诵读打分表2 个人项目

经典诵读打分表2 个人项目

经典诵读打分表2 个人项目

经典诵读比赛总结讲话

各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

首先，我要感谢所有在台上表演的同学和一直以来热情高涨的同学们，以及参加这次活动的领导和老师们。

今天我们全体师生相聚这里。共同品味了一餐非常美味的国学串烧盛宴。这台盛宴有滋有味，令人回味无穷。

虽然，是比赛就要打出分数、评出名次，但我要说，名次并不重要，重要的是大家参与了这次活动，在努力的过程中得到锻炼，得到成长。

阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广;可以使我们拨云见日，柳暗花明。《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子;《**规》谆谆教诲，教我们学修身齐家;“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典诗文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。

国学经典阅读竞赛是间短，但阅读任务是持续的、长期的。希望全体教师率先垂范，为学生做出榜样;全体学生要自觉遵守学校各项规章制度，讲文明，讲礼貌，从身边的小事做起。如:

听老师的话，好好学习，好好生活;同学之间互帮互助，互谦互让;回到家，学会做力所能及的事，尊敬长辈，关心、体贴父母。

同学们，诚实的语言需要倾听耳朵的心任，也需要一颗善良的心去理解。高尚的人格需要慧眼去发现，也需要道德支柱的支撑。爱中国，读经典，让每个人，每一个青年学生都参与到中国古典诗词阅读活动中去。

在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。

本次比赛圆满完成了议程。我宣布比赛结束了。

经典诵读比赛开幕词

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

“经典”是五千年中华文明的源头，是传统文化的精髓，是民族精神的宝库，是我们中华民族智慧的结晶。在五千年的历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏。

中国传统文化经典阐述了人们生活的行为准则，可以教会我们如何活在世界上。它是做事和学习的宝藏。阅读中国传统文化经典可以陶冶人的形情，对良好道德品质的形成有潜移默化的影响。孝道、礼仪、诚信、感恩等方面的良好习惯可以通过国学经典的实践来实现。

作为中国人民的后代，我们要学习、继承和发扬祖国优秀传统文化。从小诵读“经典”，不仅符合我们少年儿童学习的天性，而且从小就接受五千年文化的熏陶，可以让我们奠定一生优雅人格的基础。

“经典”中有大师的智慧，让我们更加聪明睿智；

“经典”中有谆谆教诲，让我们在人生的起跑线上就扬起理想的风帆；

“经典”是思想的向导，行动的楷模，让我们在诵读中完成自我学习、自我塑造、自我成就。

“人之初，性本善。性相近，习相远。”

“子曰：温故而知新，可以为师矣。”

“锲（qiè）而舍之，朽（xi）木不折；锲而不舍，金石可镂（lu）。”

“穷则独善其身，达则兼善天下。”……

诵读“经典”吧，让我们的心灵在优秀的文化宝库中畅游！

诵读“经典”吧，让灿烂的文明之花在我们的心中绽放！

预祝八年级经典阅读大赛圆满成功！

南城中学八年级

经典诵读比赛程序

主持人开场白

1、 升国旗，唱国歌

二、请杨校长致开幕词

三、个人比赛项目 1——12号

四、集体诵读项目 1——6号

五、请刘主任总结发言

主持人结束语

经典诵读比赛主持词

开场白：

男：尊敬的各位领导、老师，

女：亲爱的同学们

合：大家好！

男：中华文化，源远流长，

女：国学经典，诵读不衰。

男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，

女：这不仅是延续传统的一个环节，也是创造未来的阶梯。

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，

女：诵读国学经典，彰显华夏文明，

男：弘扬民族精神，展现自己的风格。

他：让我们寻着先贤的足迹，聆听古人的教诲，背诵圣贤的篇章。

女：南城中学八年级“经典诵读比赛”现在开始。

女：“**规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”这是中华五千年悠久的历史孕育的民族文化，《**规》亦是经久不衰的国学瑰宝。

男：现在到了本次比赛的集体项目环节——全班诵读《**规》的章节。

请一号班集体诵读《**规》。二号班集体做准备。

结束语：

男：诵读经典，营造学习中华文化的氛围，让我们的校园充满书香

女：读经典，陶冶师生智慧，让我们的人性闪耀

男：读经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血液里

女：诵读经典，让民族智慧支撑我们人格的脊梁

男：大声朗读。让我们在国学经典的熏陶中凝聚真气

女：大声朗读。让我们站在五千年巨人的肩膀上，面向世界，创造未来

何：南城中学八年级经典阅读比赛到此结束。

合：老师们、同学们，再见！

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经典诵读比赛方案(篇6)

实验小学寒假开展“经典诵读”征文比赛活动方案

为了推进实验小学“经典诵读”活动更加深入有效地开展，培养学生诵读经典的兴趣，营造浓郁的诵读经典的家庭氛围，让孩子在家里温习经典、背诵经典，特拟定寒假“经典诵读”征文比赛方案。

1、 参加者：所有一至六年级学生。

二、活动要求：本次活动由语文教研组统一布置，由各班语文老师负责组织实施，布置学生在寒假期间自主背诵经典诗词并进行经典绘画或写诵读经典征文，活动结束后将进行评奖，并以展板的形式将绘画和征文作品进行展出。

三、活动主题：

1—2年级

（1）以“诗中有画、画中有诗”为主题；

（2） 可以以古诗词为主，配以符和古诗词意境的插图；我们可以根据画的内容，主要展示绘画和写古诗词。（a3纸张完成）；

（3） 下学期初每班交5幅优秀作品，学校以展板形式展示。

3—6年级

（1）以“我与比赛背古诗”为题目开展主题征文活动；

（2）每个年级确定3——5首本年级没有背过的古诗词，学生在家和家人、同学、朋友等比赛背古诗，拍下**作为纪念，然后把比赛过程写下来，写一写收获或感受，表现诵读经典的乐趣。

（3） 下学期初，每个班将送出5篇优秀作文（电子草稿，插图**），以展板形式展示并装订成册。

4、 资料收集：书画作品、习题电子手稿收集；双区由各年级语文首席教师集中上交熊鸿琳；丁区由各语文首席教师上交蔡宏志；

5、 作品展示：在不同校区的展板上展示。丁区：蔡宏志；双区：熊鸿琳。

六、评奖办法：两个校区分别由蔡宏志及熊鸿琳组织各语文首席教师进行评奖，按照上交作品总数的20%、40%、40%的比例评出校级

一、二、三等奖。

实小语文组

2013年1月21日