阅读“小升初作文”或许能够让您了解到一些之前不曾想到的观点，作文是为学生创造一个自我发掘和表达的空间，通过写作我们可以不断挖掘思维潜能提升创造能力。写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合，要写好一篇作文应该怎么办呢？此外，关于作文，您还可以浏览艺术作文精华。
小升初作文【篇1】
而今，我却一点也不感觉兴趣。想到的却是施老师略带微笑的脸颊。提起笔，笔尖在纸上跳跃，欣然想法奔发，写下了今天的作文——《夸夸我的老师》。
施老师的双眼值得夸赞，这明亮的双眸，好像会说话，不信，你瞧！
伴随上课铃声短暂而又急促的响声，施老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，她的双眼好像盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇的伸长脖子，望瞭望，哟，那不是让人踩碎的粉笔吗？糟了，今天是我值日生，竟没注意到这显眼的白点，我不由的低下了头，等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去，目光一下子落在了我的身上，我像触电般，把头垂得更低了，脸上感到一阵惹火辣。出乎我意料，施老师并没严厉斥责。只是用深得被人没办法理解的目光扫视全班，好像想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。如此的沉默足足僵持了一分钟。
“此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我领会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默，替我敲响了警钟：做好本职工作。
施老师的嘴值得赞扬，两瓣唇上下蠕动，滔滔不绝地涌出常识的源泉。
古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈；由孔子，到鲁迅，至列宁马克思主义，甚至当今时尚的音乐，施老师都能都能口若悬河地讲的头头是道。真被人对她独树一帜的口才，心服口服。不只在课堂上她能言善辩，下课后，更是能说会道。有时，真感觉她更像大家的大朋友。
施老师非比一般的教学办法，值得称赞。
自从她接手大家班，大家的作文成绩，好比芝麻开花——节节高。但要你说老师作业布置的多，那也不。生字，词语和入门知识，老师从不需要大家死记硬背，她的口号是：“求水平，不求字量。”大家当然大呼；“理解万岁。”
在施老师的带领之下，大家班的语文成绩从原来的倒数第一，爬到了年段第一，这可真得感谢施老师。记得有一首歌如此写道：“长大后，我就成了你，才知晓那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴……”
歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了，一阵寒风，拉回了我慢慢思绪。有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国将来的花朵。可我感觉老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获，名利的春雨——“随风潜入夜，润物细无声”
小升初作文【篇2】
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活如烟似云般的过去了。我将要毕业了，风景如画的校园、老师的谆谆教诲、朝夕相处的同学。面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失，心中一种恋恋不舍的感情油然而生……
还记得，在那经过风吹雨打的桐树下，和同学们一起嬉戏，一起玩耍；那两个高大的篮球架下，曾经有过多少场激烈的球赛，曾经有多少人在那里呐喊；在那并不大的操场上曾举行过多少次令我们难忘的演出；在这所学校里我留下了成长中的每一个脚印。
六年的时间过得真快，还记得，刚来这所学校时，总觉得时间过的很慢，但现在再回想过去，才发现原来时间在不知不觉中流失，儿时的我总盼望能够早一点放假，飞向我心中所向往的目标，但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦，反而让我喜欢上了学习，更让我对这所学校的“爱”曾添了许多。
快要毕业了，我再也不会听到同学们因为不开心的事而吵架的声音；再也听不到同学们的欢声笑语；再也不能和同学们在一座屋檐下学习了；真希望时间就停留在我们的快乐时光中。在这几天里，因为他们团结的力量使同学们的关系更融洽，更亲密了。在学校里，除了风景如画的校园、朝夕相处的同学，还有谆谆教诲的老师，是同学们给了我最快乐的回忆，是老师教会了我无尽的知识。
母校是一支永远的乐曲，我们是她一个放飞的音符；无论我们将来汇入到哪一首歌诗里，都跳动着她的每一个节拍！母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一艘小船，无论我们将来泊在哪个码头，都闪烁着她的一盏航灯！
在此，我要对全世界说“我永远爱您—母校。”
小升初作文【篇3】
我们的学校后面，有一座美丽的山。在老师的带领下，我们一起到山上游玩。
刚一踏进山上的小道，一种幽深的感觉迎面袭来。山路很是细长，像一条小白龙延伸到远方。路的一侧是陡坡，坡上长满了高大的榆树，我们的学校就在山坡下面，透过树的缝隙，隐约可见学校那红色的屋顶。
继续往前走，感觉小道窄了许多，树木一丛丛、一簇簇的，我们就像进入了幽灵山谷。到了山上，一种说不出来的美展现在我的眼前。向山下望去，万良犹如一只千年章鱼盘旋在崇山峻岭之中。
当我被眼前的美景所陶醉时，却意外发现两只大蚂蚁正在围攻一只毛毛虫。我觉得很有趣，就和孙彦童拿小棍子把毛毛虫塞进了蚂蚁的洞穴里，有一只蚂蚁看到了这个大食物，赶紧回到洞里，一会儿蚂蚁们陆陆续续从洞里出来，在毛毛虫的周围越聚越多，最后它们涌洞而出，想把毛毛虫拖进洞去。我们正看得入神，却听见其他同学在招呼我们快走，我们只好起身跟上。
走到一个树林边，我隐约看到草丛在有一个桔黄色的小点，仔细一看，原来是一朵野花，我非常兴奋，因为我从来没见过那么美丽的花。刚想去摘，孙彦童却迅速冲到草丛中替我摘了下来，同学们高兴地一阵欢呼。我不知这种花叫什么名字，就去问老师，老师告诉我，它叫野百合。我仔细端详这朵野百合，它真是美丽极了，而且桔红色的花瓣上从里往外，由大到小排列着许多小黑点，芯上有嫩嫩的花蕊和深红的花药。
走进树林，我又发现了一朵深粉色的小花，老师说那是野玫瑰。野玫瑰的叶子不大，细细的茎上有着尖尖的刺，就像保护自己的武器。
在山上我们看到一片绿油油的葱地，大家禁不住诱惑，拔了几颗津津有味地吃起来。这时，李佳欣忽然发现了什么似地喊到：呀！这是我家的菜园子！大家一听都笑起来，哈哈！这可是你把我们带进来的。
在回家的路上，我们又来到了大蚂蚁洞旁边，发现毛毛虫已经被蚂蚁给掏空了，只剩下一幅外壳。没想到大毛毛虫竟然成了小蚂蚁的食物。
走在回家的路上，夕阳中，家乡显得格外的美丽。
小升初作文【篇4】
“嘎嘣！”一阵香味在我的周围弥漫，我不由咽了一口唾沫。
“嘎嘣！”声音来源于坐在我前方的朱羽涵。
“嘎嘣！”清脆的咀嚼声再次悦耳地响起，朱同志正津津有味地吃着零食，浑然不知我已经把头伸过来了：“给我一个。”
“嘎嘣”，这次是我发出了这诱人的声音，可却引来了一群馋猫。
“喵，给我一个。”一回头，赵小姐正一脸贪婪地向我勒索。“这不是我的。”“那是谁的？”“是……”各类数据在我的脑海中飞速运转着，算了，为了朋友编一个吧！“是，”我支支吾吾地说，“是我捡的”。“捡的？”赵小姐显得一脸疑惑。我才不论咧，溜之大吉。
当我回到教室时，朱羽涵的座位被一群女生包围。这群馋猫的本领还真不小。
“朱羽涵给我一个”。“给我一个”……霎时间许多只手一齐伸向朱羽涵，为了维护自身的家产，朱同志紧紧地抱住零食，死也不愿松手。“朱羽涵，你答应的”。秦思语等人耍起了‘奸’招。“我什么时候答应的？”朱同志眨了眨眼睛，一脸茫然。馋猫们见猎物上当了，会心一笑，编起了故事：“上次你……所以你得给我们。”朱同志真可怜，被狡猾的馋猫说得一愣一愣，最终还是乖乖地将零食奉献出去了。
课间，馋猫们都四处游荡，看见食物就想尽方法去要。这不，班会课一结束，主持人唐蕴手持棒棒糖，被一群女生追着到处逃。
结果是：每个馋猫都心满意足地舔了舔舌头——不用我说，你们也知道了吧！
点评：开头依样画葫芦，用一个象声词巧妙地推动着情节的发展，作者文风独特而幽默。
小升初作文【篇5】
常听人家抱怨：考试到一半唯一的笔杆子没水了，只能挠着腮帮子充傻子了。
也有人感叹：升学要考英语口语了，包上书面表达我张嘴就又是一门外语了。
还有人痛哭流涕：考上好大学一星期受不了了，乱七八糟的宿舍里“连狗狗都要往外跑了”。
俗话说：“兵来将挡，水来土掩。”可如果连这将士和沙土都没有，那就算是岳王在世大禹复生也都自身难保了。因此凡事我们都有理由做好相当的准备，才不至于等到火烧眉毛、事到临头的时候只顾得空悲切穷着急了。就如同上边说的三人，不是考试工具没带够，就是平时一点儿不好好练习口语，要么就是生活自理能力未在日常中培养起来。于是，不得不这样说：我们要时刻准备着。
时刻准备着，不让成功的机会跑掉。你的每一手准备就如同一根细线，无数根细线能编成一张巨大的密网，助你满载而归。遥想当年赤壁烽烟，周瑜智诱蒋干盗书，孔明神机草船借箭，庞士元巧授连环计，黄公覆苦肉诈来降；真可谓万事具备，只等那一夜的东风了。正是基于孙刘联军为胜算做了极其充分的准备，才有了那点燃在冬日里的一把火，烧红了江北半边天，为后来的鼎足三分展开了原始的画卷。
时刻准备着，可以防范于未然。即使洪水似乎并不会到来，但也应该筑起坚实的堤岸。仍然举一个三国时的例子，诸葛亮曾在定军山埋伏下一支奇兵以防曹军来偷袭，果然，在他死后的公元263年曹魏大将邓艾巧渡天险，正着落于此地。然而此时人困马乏不堪一击的邓艾军队并没有碰上当年的伏兵，原因是后主刘禅觉得在此置军毫无意义，便把孔明留下的这支足以歼灭来敌的精锐之师早早地调离了。正是由于刘禅的不以为然，成全了邓艾的惊天之举，也从此葬送了蜀汉的大好河山。
以史为鉴，以人为训，我们更应该时刻准备着。不说其他，讲几句俏皮话就是：不要等到雨点儿打在脑门子上才发觉真的得带伞了，新车子上路给追尾了才后悔没有买保险了，眼瞅着卷纸找不着北了才想起老师交代的话有多美了，酒席里谈生意给全毁了才恨自己没早修炼一下这张臭嘴了。如今的社会里我们面对着莫测的明天，以面临着更多的挑战，我们可真没有理由不时刻准备着，为了自己，也为了周围的人。
时刻准备着，是一种智慧；时刻准备着的人，不一定说他就是胜利者，但他一定是离成功站得最近的人！
小升初作文【篇6】
时间的河流洗刷着往日的记忆，若你还因曾经的舍弃而无法释怀，那么你去看看它的背后，另一种美丽在那里闪烁。
经过一场挣扎，蚕蛾终于从蚕茧中飞出，它舍弃了如春日一般温暖的家，却得到了飞翔的双翼。在阳光下闪亮的，不仅是翼的色彩，更有舍弃所带来的自由和美丽。
秋叶随风而落，那曾经高挂枝头的骄傲已随风而去。也许那随风起舞的日子再也无法找回，但留下的却是另一种美丽，那是根植大地的永恒，是更深刻的一种价值与意义。
维纳斯的双臂无意中被舍弃在某个角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的记忆。但在这舍弃的背后却蕴含着另一种极致的美丽，它深邃、幽远，无可代替，像一颗吸取了文化精髓的宝石，永远散发着迷人而又凝重的光芒。
为了收容一粒随波流浪的小沙，蚌义无反顾地舍弃了自己的光滑与完美。沙粒的嵌入留给了它无法抹去的伤痕，而当它不断分泌物质来疗伤时，一个美丽的奇迹——晶莹的珍珠在它的伤口处诞生。
舍弃就是这样，它也许出于无奈，可在无奈之后是另一份希望；它也许出于缺憾，而在缺憾背后却包含着极致的美丽。就如蚕挣脱茧后的自由，就如落叶归根后的安慰，就如“蚌病成珠”的转机……
舍弃，带给自己和别人新的生机，这是另一种美丽。
点评：
得到是一种美丽，舍弃也是一种美丽，因为它能给别人和自己带来新的生机。作者小小年纪能悟出这样一种人生道理，能对生活有这样一种认识，并能把这种感悟和认识用文章表达出来，形象鲜明，意义深远，耐人回味。熟悉的现象形象地表达出来，十分难能可贵。
小升初作文【篇7】
4月30日和五月一日，吉林市的小升初拉开序幕。我自然都报了名，结果很好，免了择校费。
这几天，什么与课内知识无关的.一定会遭到严厉打击。不过现在不一样了，考完了试，什么事都没有了，我们可以放松几天了，但只是几天，还有零起点考试，分班考试呢，照样很紧张。
小升初一般出的题都挺难的，还好我基本上都会。听说小升初就是一夜出成绩，果然名不虚传，4月30日，吉林七中考试，第二天早上七点，就张榜公布了，我很幸运的被录取了，并且是免费生，真是高兴。今天，吉林五中、江城中学也通知录取我了。当然，我会选择一个适合我的学校，适合我的班级来上学。其实，一个人再好如果没有志向的话，那他一事无成。人生，有很多十字路口，选择一个适合你的，就是真正的好路，相信自己！
小升初，一个熟悉的名词，却不平凡，我们不会害怕，我把小升初想得太可怕了。
感谢爷爷奶奶，感谢我的老师，感谢所有关心我的人。是爷爷奶奶给了我良好的学习环境，是老师给了我六年的知识，是爱我的人给了我关爱和温暖。
小升初，过去了，却给了我莫大的信心，让我知道了人间的温暖。
小升初，一个平凡的词，它并不平凡
我的籽粒拼图 今天，我们上美术课了老师让我们用乳白胶和各种豆子完成一个拼图 ，我画了一个电视机，是用黄豆、绿豆、红豆做成的，晚上放学之后我回家爸爸叫我做了一个小鸟，小鸟用的豆子是红豆、黑豆、和黄豆，小鸟做出来了它很漂亮，好像真的要飞了一样。 我已经满足了我很高兴，因为它是我和爸爸一起做出来的，我觉得籽粒拼图很有趣，胶洒了一地豆子满桌子都是，我真高兴啊！真是有趣的一天。
小升初作文【篇8】
俗话说得好：“百善孝为先。”，无论你在事业上取得了多么大的成就；无论你的生活有多么的富有；无论你有多么大的权力……但是如果你不能做到孝敬你的父母，那么你这一生都是失败的。
古往今来，孝道一直被视为中华的传统美德，不知有多少人和书中出现了它的身影：在《礼记》这样写道“孝子之养也，乐其心，不违其志。”还有论语中的“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”被我们尊称为“亚圣”的孟子也说过“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”关于孝的故事也有很多，有二十四孝中的.卧冰求鲤、恣蚊饱血、闻雷泣墓、亲尝汤药……还有矮人孝子、弃官寻母等
虽说是“孝顺”但两者兼备者犹如凤毛麟角。有钱的儿子们一般都很难做到“顺”，因为他们工作繁忙，没有时间。只能给父母寄上一些钱和自己给父母买的的衣服。如果父母生病，那么在医院走廊上穿拖鞋取药的一定是女儿。
“孝”做起来也并非难事：在父母累时，给她捶捶背。在父母下班回来，给他端上一杯香浓的茶。在父母老时，常回家看看。在饭后帮助妈妈洗洗碗、刷刷筷子。……无论这些事情有多么微不足道，但在父母看来这就是对他最好的礼物。
如果有一天你发现爸爸的背驼了，脸上的皱纹又多几道；如果有一天你会发现父母不愿意再吃那些硬的食物，只喝一些稀饭；如果有一天你发现他们再也记不住家的地址时；如果……那么就证明父母已经老了。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”孝不分远近，那些在外打工的游子们，抽点时间，找点空闲，带着孩子常回家看看。
小升初作文【篇9】
夏夜，月亮在遥远的夜空中，静静地照耀着大地。月光尽情地绽放着，皎洁白皙，与朦胧的星光相互辉映，像一位来自天界的仙女，婀娜多姿，飘渺梦幻，又像一直陪伴我们的美丽传奇，让人如痴如醉，给人带来了多少幻想与憧憬。难怪大诗人李白会如此喜爱月亮，为“她”写下了那么多动人的诗篇。
这时，几朵大大的乌云飘了过来，遮住了“她”美丽的容貌。月光顿时黯淡了下来，远处的山脉，近处的林落又淹没在黑暗中。慢慢地，月亮从乌云旁边探出了半边脸，大地又重新沐浴在月光之中。
看到这里，大家可能会都有同感，讨厌的乌云，遮住了我们美丽的月光，真可恶！的确，在许多人眼里，乌云是黑暗的同伙，是美丽的敌人，他长相丑陋，令人厌恶，他的到来就是暴风雨的象征，晦气的象征。
但是，在我看来月亮虽然皎洁、明亮，但遗憾的是，月光是阳光的反射，如果没有阳光，月亮就像离开温室的花朵一样，黯然失色。而丑陋的乌云却在漫无边际的天空中，靠自我的力量，从无到有，从一缕烟雾到笼罩天地，从一滴水到制造出满天风雨，它就是自力更生的象征。
月亮和乌云，恰如现实社会中。靠继承家产、好逸务劳的“成功人士”和依靠自我劳动的创业者。那些外表光鲜，衣着华丽的“成功人士”不劳而获，没有经过一番拼打，如果不好好珍惜，一旦风雨来临就会陷入万劫不复的境地，而那些平凡的“创业者”没有显赫的家事、没有深厚的背景、没有华丽的打扮，唯有劳动的双手、聪明的头脑，他们有梦想、有目标、敢于尝试、敢于探索、不怕吃苦、也不怕失败。虽然不被关注，却还是努力着，坚持自己的追求。只要独立面对一切困难和挫折的人，才能在风雨之中挺过。
我喜欢美丽的月亮，但我更敬佩自力更生的乌云。
小升初作文【篇10】
文题是文章的眉目，“文好题一半”，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短，成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》，这些文题巧用成语，新颖别致。又如《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》，这些文题巧用名人名字，耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。
最后总结，究竟如何开头需要因文而定，因人而定，“文有定法，文亦无定法”就是这个道理。只要标题能够吸引阅卷老师的眼球，内容能使阅卷者很好地理解和把握文章中心思想，且富有感染力，就是成功的。
