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校医述职报告 篇1
4月中旬起，慈溪市以学校为单位开展全校师生核酸检测。为缓解核酸检测医护人员压力，慈溪市教育局调动教育系统拥有行医资质的校医力量，充实到核酸采样队伍中。慈溪市文谷外国语小学派出校医和信息扫码员，经过街道中心卫生院培训后，正式给全校师生进行核酸采样。
学校核酸检测现场，每班老师带领学生到指定地点，前后间隔一米安全距离，校医和信息扫码员各司其职，老师现场发放预约码，学生先在信息扫码员处扫码，扫码后进入核酸采样等待区，校医严格按照检测规范流程进行核酸采样。采样完毕后，学生按顺序有序回到班级，整个采样现场秩序井然。
据悉，慈溪市防控办要求，教职工每2日做一次核酸，学生每日核酸抽检20%，确保一周内实现全覆盖。核酸检测已成为校园常态，它是对学校全体师生防疫防控的全面排查，是全力确保学校教育教学开展的重要屏障，切实做到应检尽检，不漏一人。同时，学校将一如既往地做好疫情防控各项工作，全面筑牢校园“防疫线”。
校医述职报告 篇2
一学年来，为了提高自己各方面的素质水平，使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化教师是，不断地学习，不断地丰富自己，让自己不断地发展，以适应社会的需要。现就一学年工作总结如下：
一、加强自身师德修养，本着奉献为先，学习为先的原则，在思想上首先做一个乐于奉献、勤于思考、勇于创新的新时代的教师。
把爱工作、爱学习当做生活中最大的乐趣。在领导的指导下，在各位班主任的大力支持下，通过自身的努力，克服自己的弱点，摆正自己的位置，在工作中有了明显的进步。
二、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，任劳任怨。
1、积极参加业务培训，努力提高自己的业务水平，加强与教师之间的沟通与交流，使自己的综合素质得到了较大的提升。
2、严格执行晨、午检制度，做好晨、午检的记录和上报工作。对传染病患者提出隔离要求，
并嘱咐涉及到的班级做好预防性工作。
3、配合爱眼中心做好学生视力的检测统计工作。
4、严格执行健康检查制度，配合中医院、二年级班主任做好学生的窝沟封闭工作。
5、认真负责地上好自己担负的学科教学工作。
6、认真做好学生的意外划伤、碰伤的紧急处理工作。
7、关心爱护学生，上学路上能主动带领低年级的学生过路口中，以避免危险事故的发生。 在以后的工作中，我会更加细心、认真履行岗位职责，以勤劳精神和高度的责任感为指引，把工作做得更好，为把我校建设成为一流的人才的启蒙教育基地面尽职尽责。
校医述职报告 篇3
校医个人工作总结：勤勤恳恳，虚心进取
张守珍
在一年的工作中，我在各级领导的带领下，本着预防为主的方针，本着想师生之所想的服务理念，严格遵守学校的规章制度，注意自己的组织纪律性，不迟到，不早退，团结同事，积极参加学校组织的各种活动，认真做好自己的本职工作。
在学校，师生的预防保健工作是极其重要的，我针对学校的常见病、多发病，利用广播、周报、专栏的形式，大力展开宣传，指导学生如何防病治病。尤其是传染病的预防，在传染病的不同流行季节，为了避免传染病的流行，除了搞好宣传外，还及时对学生学习环境进行消毒，发放各种消毒药品，指导学生如何正确使用。对各种传染病进行监控，及时分析，上报，同时，对学校的各教室，办公室，楼道进行彻底的消毒，为师生提供了一个安全、整洁的学习环境，控制了疫情在校内的发生。本年度，配合章丘市爱卫会进行全校大消毒3次。
学校环境卫生是一个学校的门面，因而显得尤为重要。在温主任的领导下，我们政教处全体人员齐心协力，严格标准，使学校的外环境面貌有了很大的改观，大家有目共睹，环境卫生好了，学校的景色更美了。
积极地配合学校工会做好教职工查体工作，积极征求领导意见，修正查体方案。查体后，一人一份健康卡，全部登记在册，帮助老师
们分析查体结果，提出合理的保健要求，老师们会欣然接受。因为我们学校人多，从组织查体到结果出来后分发健康卡大约要忙半个多月的时间，但我总是乐在其中。
本年度，和章丘市疾病控制中心配合，在学校孙校长、温主任有力指导下，顺利的完成了全校学生的查体工作，每人包括16项内容，并对每份体检卡进行统计、分析、汇总，整理后装订入档。平时，认真做好健康教育课的教案、教学计划、教研活动的书写工作，为卫生档案准备第一手资料。
每次在学校组织的各种大型活动中，例如各种考试、运动会等，我总是不怕苦和累，不向领导提特殊要求，积极服务在第一线，坚守工作岗位，及时处理各种情况，为各种活动提供了良好的保障。
对于医务室的各种器材、药品严格按照规范化学校的要求进行管理，做到经常对各种器材、药品进行抽查，确保药品、器材在有效期内安全使用，严把进药关口，保证了全校师生的用药安全。
总之，在这一年的工作中，严格要求自己，注重业务学习，积极参加各种培训，努力提高业务水平，为保证师生们有安全、卫生的工作、学习环境贡献了微薄之力。今后需再接再厉，争取更大的进步。
校医述职报告 篇4
一年来,医院党政认真抓好对职工的思想和道德素质教育,在职工中倡导一切为了病人,一切方便病人,一切服务于病人的理念教育,使爱岗敬业的精神深入职工的思想和行动上,为学校的教学、科研提供可靠保障。
认真学习和贯彻处方管理法规,结合我院实际情况,对全院临床医生的处方进行了认真检查,要求全院医护人员切实履行岗位责任制,认真进行门诊病例及处方书写,熟练掌握医疗操作规范,努力提高业务技术。
2. 多方位组织专业学习,努力提高业务技能水平。
针对我校高血压病、糖尿病、老年心血管病、结核病的发病特点,先后组织了七次外出学习,有42人次参加。
邀请省医院教授为全院职工和全校离退休人员作“中风的预防”专题报告。
院内开展“应对学校突发公共事件防控预案”、“传染病信息报告管理规范”、“肺结核流行性腮腺炎诊治”、“登革热病原学治疗及预防”、“我国消化不良诊治指南”等三次学术交流活动。
(3)规范转诊标准和住院标准 控制超范围外购药品,减少公费医疗费用的不必要开支,收到良好的效果。
(4)科普宣传 针对我校职工体检的常见病、多发病,医院及时组织有关医生撰写了科普宣传材料发表在校报、医院网站上,向教职工宣传预防知识,起到了“无病防病,有病早治”的目的。
7月份在广泛听取患者和医师的意见,医院组织召开了医院药事委员会议,学校药事委员会议,研究讨论并通过了重新修订后的《西北农林科技大学公费医疗药品目录》,学校招标领导小组组织了第四次药品招标工作,一年来,药品供应充足,质量可靠,价格平稳,运转正常。
对住院病人进行整体护理,开展了“假如我是一个病人”活动,加强了护理教育,对住院病人进行相关疾病的科普知识宣教等,提高护理技术操作水平的,护理周到细致,实现了病人对护理工作的零投诉。
5月12日医院组织了庆祝“5.12国际护士节”的活动,会上表彰了八名“优秀护士”。
校医述职报告 篇5
校医个人年度工作总结
随着社会生产力的不断提高和人们健康意识的不断增强，校医成为了高校内不可或缺的一支力量。我作为一名校医，在过去一年中承担了校内的日常医疗工作，同时也积极推广健康教育，促进了学生们的身心健康成长。下面，我将分别从日常医疗工作和健康教育两方面，对过去一年的工作进行总结。
一、日常医疗工作
在日常医疗工作中，我本着“为学生健康服务”的宗旨，不断提高自己的医疗技能和医疗水平。具体来说，我主要做了以下几方面的工作：
1. 做好进校体检、入学检查等常规工作。每年的进校体检和入学检查是校医的一项重要任务。我认真做好每一个环节，尽力让每一个学生都能得到全面的健康检查，并根据检查结果制定个性化的保健方案。
2. 开展常见病、多发病诊治。学生群体是一个特殊的群体，在校期间，他们往往生活单一、学习压力大，容易出现各种健康问题。我在日常工作中，对学生常见的疾病，如感冒、腹泻、皮肤病等进行了全面有效的诊治。
3. 做好突发疾病治疗。学生群体的突发疾病，是一个常见问题。面对这种情况，我总是能够及时做出诊断，制定有效的治疗方案，并给予患者适时的指导和关怀。
4. 推广“健康生活方式”。健康的生活方式对学生的身心健康成长至关重要。我会通过一些讲座和宣传活动，向学生推广“勤洗手、多喝水、适量运动、均衡饮食、合理休息”的健康生活方式，以提高学生们的健康水平。
5. 畅通医疗服务渠道。在工作中，我发现部分学生对医疗服务并不了解，有时出现了错过最佳治疗时间的情况。因此，我通过多种渠道向学生推广医疗知识和医疗服务，让学生能够更好地了解校医服务，早日得到有效治疗。
二、健康教育工作
除了日常医疗工作，健康教育也是校医工作的重要内容之一。我通过多种形式，对学生开展健康教育，让学生们在学习生活中养成健康的生活方式，具体工作如下：
1. 宣传健康知识。我会定期在公共场合举办讲座，向学生宣传健康饮食、适度运动以及减压等方面的知识。同时，通过海报宣传、微信公众号和QQ群推送等方式，让学生更方便地获取各种健康知识。
2. 组织健康活动。我会组织学生们参加各种健康活动，如“上楼梯挑战赛”、“全民健身日”、“健康知识竞赛”等活动，在游戏中让学生更好地了解健康知识和生活方式。
3. 制定个性化健康保健计划。根据学生的身体状况和特殊情况，我会制定个性化的健康保健计划，为学生提供更全面、专业的健康服务。
总之，作为一名校医，我在过去一年中通过日常医疗工作和健康教育工作，不仅为学生提供了全面、专业的医疗服务，也让学生们更好地了解健康知识和生活方式，提高了学生的身心健康水平。今后，我将继续提高自身医疗技能和医疗水平，做出更大的贡献，为学生的健康服务。
校医述职报告 篇6
尊敬的领导、各位同事：
我是贵校的校医，今天，我非常荣幸能够向您们汇报我此前一年工作的情况，同时也能够向大家展示我所属的医疗团队的工作成果。
在过去一年，我们的医疗团队以“关心学生健康，服务校园医疗”为使命，始终坚持全心全意为师生服务的理念，身体力行，做好以下工作：
一、突发事件处理
在过去一年中，我们的医疗团队共处理了51起紧急医疗救助事件。当学生遇到各种意外情况时，我们能够及时赶到现场，对学生的伤情进行判断和处理，最大限度地保护学生身体健康和生命安全。
二、日常保健工作
我们还为学生提供了一些日常保健服务，如体检、疾病教育和预防接种等服务。在这个过程中，我们所做的每一项工作都非常细致和认真，通过多种方式教育学生掌握健康知识，鼓励他们关注自己的健康状况，保持健康的生活方式。
三、健康管理
为了进一步提升学生的身体素质，提高学生的健康保障水平，我们将重点放在了健康管理工作上。我们每周会与学生们进行面对面的交流，针对学生们的身体状况，为其量身定制一份可行的健康管理计划，指导他们掌握正确的健康理念，合理的节制饮食，科学的运动锻炼和规律的作息时间。
四、防疫工作
在COVID-19的暴发期间，我们为学校做出了重要贡献。我们密切追踪疫情，针对学生们日常生活中的防疫问题，制定防疫应急措施，并工作人员协同其他部门共同防控疫情。
总之，在过去一年中，在校领导和学生的支持下，我们医疗团队像贵校其他同事一样，与学生并肩作战，千方百计为学生保障健康，为学校创造一个安全、健康、和谐的学习与工作环境。同时，我们还在工作中取得了优异的成绩和殊荣，获得了广泛的认可和赞誉。
今后，我们医疗团队将继续保持信仰：贴心、关怀、诚信、奉献，始终把学生的健康放在第一位，为保障教育、服务学生健康而努力。让我们携手共进，共创美好校园的明天。
校医述职报告 篇7
寒来署往，花开花落，短短的一年在紧张与愉快的气氛中，走进了尾声。回忆一年的工作，在学校各级领导的理解，信任、支持与肯定中，在全校师生的尊重与配合中，更在主管校长、主管主任及许多热心人的指导与帮助下，得以顺利地开展，改善与加强，取得了较好的成绩，本学年校医的工作主要有：
一、积极活动，了解和熟悉业务
作为一名二千多师生的大校，成为一名新到的校医，新的学校、新的岗位，尽快了解熟悉有关校医工作的所有业务及职能是做好校医工作的基础，于是报到的第一天，即执记事本，到相关的领导面前请教、记录，争取其意见，抓住了“卫生”、“健康”、“讲课”、“文书”等工作主线，在随后的一段时间里细心体会，并主动去第三中学，虚心讨教，9月中询在充分的取经验相结合我校实际的基础上，制定上了“实验小学校医工作计划”并呈教各领导。
二、坚持认真工作
一）关于校园清洁卫生检查和管理
1、本期开学即做了以下工作。
（1）给各年级发放了卫生值周挂牌。
（2）给各班发放了清洁卫生工具。
（3）给各班发放了“关于卫生检查工作建议和说明”（后贴于校园网），提出了一个建议五个要求。
（4）明确了责任公区卫生划分，贴出了“操场公区卫生责任划分彩图”。
以上工作，从物质上和制度上保证了随后的卫生检查工作的开展。
2、坚持每天全校全面卫生大楂，作记录，打分，公布。
（1）未做好清洁的，及时与该班师生取得联系，提出要求。同时，现场记录扣分原因和扣分。对区域划分有疑问的，及时解释澄清。对其它相关问题进行调解。
（2）对未做好清洁的区域进行复查。
（3）配合有扣分疑问的师生，查阅扣分档案。
本期全校1020班次的卫生考核打分，从未发生一起误扣事件。
二）关于疾病与伤患治疗
3、坚持每天进行全校疾病晨检和记录。
4、本期经校医室治疗的伤病患者，有记载的有322人次，其中外伤较多，有187人次，占58%，均为学生。
5、对传染病患者，作晨检记录，疾控记录，提出隔离要求。嘱咐涉及班师生预防性服药。
6、购买消毒灭菌药剂和工具，安排对传染病涉及场所进行消毒灭菌喷药处理。
7、关于传染病患者的复学，对传染病疑似患者或传染病患者康复复学者，要求到具备条件的医院确诊并开具具有县级以上人民医院加盖公章的诊断书，书上明确注明是否仍具有传染性。
8、竭力做好融离休学者及家属的解释工作，对不听劝阻的，认真做好记录，并向上级作好汇报，保留因此导致疫情扩大造成后果而追诉的证据和权利。
9、配合地方病防治所对全校学生进行了尿碘化验及碘丸的发放。
本期发现传染病学生86人次，其中以腮腺炎、水痘为主要发病，83人经做工作（登记、给患者及家属讲清情况，提出隔离要求和用药建议）后按规定进行了休学隔离和治疗：仅1人报经校领导和疾控中心协助，劝其采取了隔离措施。发现隔离率。
三）关于上课
10、完成了学校教务处安排的“心理与卫生讲座”任务，做了备课资料和听课记录相关的其它工作。
11、根据学校实际需要到批发部购买业务必具之药品、洁厕济、洁厕靴、灭害灵、消毒灭菌济、喷药器等清洁卫生用品。
12、参加学校安排县上组织的卫生工作会议，向学校领导汇报相关情况。
13、每月上传校园网文书两篇。
14、配合相关人员完成普九档案的补充与整理工作。
三、本期校医业务涉及的相关文书制作。
1、工作计划。
2、工作计划涉文书录。
3、晨检报告表
4、疫情报告表。
5、疾控灭菌消毒喷药记录。
6、疫苗注射登记表。
7、体验记录表。
8、伤患治疗记录。
9、其它有关健康文件记录。（如疫苗注射说明和通知）
10、公区现场卫生检查记录。（即手记）
11、公区现场卫生检查，学生干部对室内日检汇报和分及扣分原因汇总登记。
12、生考核打分表。（全校日考核）
13、卫生考核评分表。（联合检查，如大扫除联合检查用。）
14、大课备课及讲稿打印。
16、听课笔记
17、校园网上传文档资料
18、会议记录。
19、操场公区责任划分彩图。
20、期末工作总结。
四、本期工作中存在的一些有待改善的问题。
1、我校学生多，场地相对狭窄，本期由于学生追打等原因造成的伤患较多（伤患322人次，其中外伤就有187人次，占58%），所以有必要对学生加强教育和管理。
2、存在带病（传染病未愈）复学的情况，今后要加强与涉及班师生的交流与沟通，防止带病复学和疫情扩大，经努力，已大有改善。
3、本期偶有上课时间与治疗时间冲突的现象，需加强与其它教师合作，争取克服和解决好此问题。
4、由于课节多，日常时间安排有冲突现象需进一步调节。
从以上可以看出，校医工作是一个看似简单，实际繁杂的工作。我们知道，成绩总是伴着智慧和辛劳产生，而这些智慧和辛劳要浇灌出成功之花，又必须建立在人与人之间的相互理解、真诚沟通和友好合作的基础之上。离开了集体的海洋，一滴水，再晶莹，也会干涸。我将在以后的工作中理加细心，以一贯的勤劳务实精神和高度的责任感指引，在全校师生的配合和共同努力下，把校医室的工作干得更好，为争取把我校建设成为一流人才的启蒙教育基地而尽职。
校医述职报告 篇8
校医院年度总结
2019年度已经结束，是时候对我们的校医院做一份年度总结了。在过去一年里，校医院为广大师生提供了全方位的医疗服务。本文将从服务领域、服务质量、医疗设备和医护人员等方面详细介绍校医院的发展状况。
服务领域
在服务领域方面，校医院提供了一站式医疗服务。除了常规的诊疗、内科和外科之外，校医院还新增了心里咨询、妇科和牙科等服务。这一系列服务使得师生可以享受到更全面、更专业的医疗服务。在服务领域方面，我们还加强了健康宣传活动，包括纪念“世界流感日”、举办健康讲座等。这些活动提高了师生的健康意识。
服务质量
服务质量是衡量校医院发展水平的重要指标之一。在服务质量方面，我们把握了多项核心指标，如服务态度、医疗质量、服务效率等。在一年的时间里，我们根据这些指标，不断制定完善医疗管理制度，完善医护人员的培训和考核等。我们还增加了服务窗口，为师生提供便利的预约和咨询服务。我们不但为师生提供了一流的医疗服务，还重视患者体验，使得服务质量得到了全面提升。
医疗设备
医疗设备类别齐全、服务质量良好的医院能够为医护人员提供更好的诊疗环境，同时也保障了患者的权益。在医疗设备方面，校医院不断投入资金和技术力量，使得医疗设备更加现代化、更加科学化。我们新增了多款先进的医疗设备，如MRI、多功能电子胃镜等。这些设备不但可以提高医生的诊疗效率，更能为患者提供更准确的诊断、更有效的治疗方案。
医护人员
医护人员是医院服务的核心，也是医护服务质量得到保障的最重要的一环。在医护人员方面，校医院要求员工通过专业知识的培训和考试，不断提高自身的专业能力。同时，我们注重加强团队的协作和交流，使得医护人员之间的合作更加密切。我们在进教学医院等一流医院定期开展交流学习活动，使得医护人员更加熟悉行业前沿和最新技术，为师生提供更专业、更优质的服务。
总结
在2019年度，校医院不断加强医疗设备的更新和升级，提高医疗服务的质量和效率。我们注重团队协作和员工培训，使得医护人员能够更专业、更负责、更有同情心地服务于师生。在未来的日子里，我们将继续坚持“以患者为中心”的服务理念，积极为广大师生提供优质的医疗服务。
校医述职报告 篇9
一、防近周活动：
1、各班均出一期防近板报，并进行检查评比，例入文明班级评比之中。
2、校园内挂宣传横幅两周。
3、各班出防近宣传画2-3张，全校进行评比，例入文明班级评比之中。
4、利用健教课组织新生观看防近录象，并参与市卫保所组织的“护眼工程”活动，上缴防近征文及活动照片。
二、学生保健工作：
1、常见病防治工作：
（1）、9月份，初一、初二年级学生进行氟化泡沫防龋。
（2）、10月初，组织初一、高一学生进行健康体检，并进行了体检后的疾病统计、形态机能营养状况统计，统计图表上墙，并及时向学生发放了疾病通知书。
（3）、配合血防部门在初一年级开展血吸虫病筛查工作。
（4）开学时为每位同学发放“健康教育处方”。
2、疾病治疗：
（1）、做好全校师生的简易门诊，本学期诊治人数为 1600人次左右。
（2）、医务监督：本学期对校运会、高一军训、市迎春长跑进行了医务服务，对食堂卫生进行了监督。
三、健康教育：
1、本学期初一、初二年级继续开设健康教育课，并做到“五有”。
2、本学期出“校园卫生与健康”刊物5期，出常见病防治等卫生宣传板报5期，出“爱牙日”“艾滋病日”等宣传橱窗9个，计划生育宣传展板一个，发放教职工防病宣传刊物1份。
3、在全校开展了“艾滋病”预防宣传，组织除高三外的各班学生分期、分批的观看了教育录象，做了问卷，并请来了血液中心教授为全校学生开设讲座。
4、1月份全校进行健康行为形成情况检查，具体检查指甲、头发、衣领、手帕，并将检查情况列入文明班级评比之中。
5、配合东大营养系在初一年级进行营养调查。
四、校计划生育工作：
贯彻计生政策，继续抓好计生宣传，开展计生服务。
五、校公费医疗工作：
继续做好公费医疗管理工作，坚持原则，严格把关，认真审核，完成年终费用的结算、奖励工作。
六：校环境卫生工作：
继续组织生活委进行一天一小扫，每周一大扫的卫生检查评比，医务室坚持平时抽查，周末大检查制度，以此促进校园环境卫生。
七：红十字会工作：
积极参加区红会组织的各项活动，在新生中发展新会员41名，并组织会员进行会务知识学习。
八：按时参加市、区各项会议及业务学习，并根据会议精神，贯彻落实到实际工作中。
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儿科医师述职报告系列
学习和工作文档编写技能是在市场竞争中必须具备的能力，人们对范文的作用日益重视。优秀的范文可以引导我们去探索生命的真谛和价值所在，好的范文一定要态度端正，下笔有神？今天编辑为大家准备了一篇“儿科医师述职报告”的深度分析文章，欢迎您来到我们的网站愿您有益于此！
儿科医师述职报告 篇1
20xx年，我们围绕着医院质量管理年活动这个中心，在院各级领导的指引之下，处处围绕质量效益安全等宗旨，通过全科成员的共同努力，为水乡兴化儿童的身体健康作出了较往年更大的贡献，为发扬中医特色，巩固中医阵地，扩大中医治疗范围，宣传中医院的优势作出了一定的贡献。
狠抓劳动纪律，根据院领导的新要求,提前二分钟上班,推迟二分钟下班,病人没处理完不下班，实行有事请假制度，使全科的工作在有条不紊的状态中正常运行。
严格工作质量，全科同志牢牢把握质量就是生命，对病人负责的态度，本着救死扶伤的革命人道主义精神，尽心尽职，全年未发生医院事故及医疗纠纷，圆满完成了医院所下达的各项任务。
坚守医德医风，我科同志本着坚持中医阵地的思想，不为贫富差别而影响到工作热情，全年未发生接受病人贿赂的事。医疗服务行业的宗旨是为病员服务，服务质量是第一位的。首先，我科从改善医患关系着手，良好的医患关系是诊疗过程正常进行的基础，由于媒体报道及多种因素的影响，目前医患关系略显紧张，失去了应有的信任度。我科从自身做起，加强全体医护人员的素质与道德教育，使他们在诊疗过程中微笑服务、耐心解释病情、细心检查、提供合理收费、提供优质服务、加强健康与医学常识的普及与宣传，通过一系列活动取得了患者极大的信任，维护了良好的医患关系、保证了优质的服务，赢得了患者高度评价。
关心残疾人是体现一个国家民族素质的具体体现,为配合残联,及卫生局组织的残疾儿童的评定,本科派人参加到农村评残一线为残疾儿童服务,有因交通不便甚至步行数里路到残疾儿童家中进行残疾评定.
工作之余，我们科室的同志注意交流心得体会，今年学会年会之际，大家共同协作资源共享，总结了多篇论文发表。
随着市场经济在医疗市场的渗透，医疗单位的对外宣传工作也成为一项重要举措。我科采用走进社区，与媒体联办专栏等多种形式在扩大自身影响的同时又达到了科普宣传的目的。
医疗市场竞争日趋激烈，我们也有着急迫的危机感，我们将进一步思考如何在目前的基础上做大做强，树立起一个地区的形象。我们所做的工作，还是很不够的，拓宽影响半径是我们下一步的重点工作，儿科病房还不很成熟，需要花大力气提高。
儿科医师述职报告 篇2
一年来，在院班子和主管院长领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志 协调一致，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任 心，结合本科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了 本科的各项工作任务，取得了较好的成绩，现总结如下：
一、全科人员在政治上认真学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，牢固树立“一切为病员服务”的理念。
加强医患沟通，规范自己的言行，不断提高思想道德修养，认真开展自我批评，坚决抵制药品购销 中的不正之风，将反商业贿赂提高到政治思想的高度来认识和对待，科室内无医药回 扣现象发生。
二、全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律。
做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，科工作人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，克服人手少、任务重、人员结构不合理的状况，保 证正常医疗服务工作的顺利开展。按照“一级”医院的要求完成各项临床工作，并高质 量完成各种软件、台帐的整理工作，认真学习岗位职责、核心制度， 并严格按照职责、 制度的要求工作，认真学习“三基”并开展岗位练兵，做到严格要求、严谨作风、严密 组织。严格执行“三合理”规范，做到合理用药、合理收费、服务到人，科室奖金发放 不与经济挂钩，较好地完成了领导交办的各项工作任务。
三、“总量控制、结构调整”。
科室内部积极调整医疗结构，采取有效措施，想方 设法降低医疗费用，取得显著效果。一是抓合理用药。二是抓单病种费用。三是抓一 次性材料的使用。四是加快病床周转。通过采取一系列强有力措施，保证了科室今年 圆满完成医院下达的各项费用指标，在科室业务增长速度较快的情况下，使各项费用 维持在相对较低的水平，切实减轻群众的负担。
四、积极引进和运用新技术。
今年加大了对微创手术的推广和运用，引进了dr影像系统，在保证疗效的基础上积极寻求新的手术方法，总结临床经验，切实让病人 花最少的钱得到最好的效果。
五、在宣传工作上，充分利用多种形式。
结合我院实际，深入广泛宣传我院整体 功能、医疗范围、专科专病、名医、名药、大型医疗设备以及开展的新项目、新业务 等。增强了医院整体知名度和部分专家名医以及专科专病知名度，为医院业务的发展 起到了较大的推动作用。
一年来，通过全科同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任务，但工作标 准和工作质量与领导的要求还有差距，思路还需要更加宽阔。在新的一年里，要加大 政治学习力度，提高工作质量，团结一致，扎实工作，高标准完成本科的工作任务和 领导交办的各项临时指令性工作任务。
儿科医师述职报告 篇3
在一年医疗工作中，我在医院各级领导和老师的正确领导下认真工作和学习。通过这一年来的工作和学习，我在思想上、工作上和学习上等各个方面都达到了一定的提高，也有不少的教训和体会，从各个方面锻炼了自己，但有时又感十分无赖。具体从以下几个方面谈起：
1、我在院党总支的领导下，继续深入学习党的基本理论、方针和政策，以一名共产党员严格要求自己，我认真的参加组织活动并做好记录。以“八不准”严格要求自己，时时自查，在医院领导的正确领导下，在科室主任的英明决策下，努力在工作中做到科学发展，时时争取做一名优秀的积极分子。
2、我在科室主任、老师的指导下，积极参与了中医针灸科病人的诊治工作。我在各种施镇技巧操作中，严格遵循医疗常规，认真仔细，从不违规操作。通过自己的努力学习和科主任及老师们悉心教导，我更加熟练掌握了针灸常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗，在工作中，我严格遵守医院的规章制度，从不旷工，反而是多次加班工作，目前在同科医生中，欠休假是最多。每个月的门诊病人及门诊收入，在同级医生中也是名列前茅。我不计较个人得失，拒收病员钱物，多次收到就诊病员的感谢信。
3、我一开始工作，就深知自己的不足，为此，我一方面再次温习大学书本，一方面从其他途径去了解和学习医学知识：我积极参加院内和院外组织的多种学术活动，不断吸取医学的新知识和新进展；在工作学习期间，我积极参与科室的业务学习并讨论发言，提出自己的见解；参加了科室组织的“三基”考试并顺利过关。通过不断学习，我健全了自己理论水平，完善了自己的知识结构，丰富了自己的临床经验，增强了自己的法律意识。
4、作为一名医务人员，我学习和借鉴上级医院的同仁们的工作热情和认真态度，从自身上抓起，努力提高自己的业务水平，以“三基”“三严”为准绳，加强法律法规的学习，严格各种收费项目，做到“不乱收”，“不多收”，“不少收”，合格用药和开具医学检查，避免不合理的医疗浪费，完善医患沟通制度，及时准确的签署各种医疗文件，认真书写病历并做到病历甲级率90%以上，努力为每个病员服好务，争做一名优秀的医务人员。
同时努力实现以下四个突破：一是坚持社会效益优先，以病人为中心，在公益性体现程度方面取得新突破；二是健全完善医患沟通制度，在促进医患沟通整体效果方面取得新突破；三是提供优质医疗服务，在患者对医疗机构医疗服务满意度方面取得新突破；四是健全完善医疗告知制度，在增进医患信任方面取得新突破。我通过今年的工作和学习，进一步增强大局意识，坚持做好“为民健康，从我做起”，构建了和谐医患关系，我努力做到了对每一位病人赋于医务人员应有的爱心，以精湛的医疗服务技术让病人放心，耐心的为每一位患者和家属解决自己权限范围内可以解决的困难，努力为病人和家属营造了一个温馨的就医环境，让医院和病员放心，不断的在工作和学习中提高了自己医疗服务水平，争取在评审中不落医院的后腿。
5、“金无足赤，人无完人”。当然，我在工作和学习中还有一些不足之处，须在今后的工作中向各位领导、老师和同事们学习，注重细节，加以改正和提高，告别对于自己的骄傲自满一面，在工作和学习中要坚决改正，争取在以后的工作和学习中取得更优异的成绩，成为人民心中的好医生，医院领导心目中的好职工。
儿科医师述职报告 篇4
尊敬的各位领导、同事：
大好，一年来，在院领导的大力支持下，在各科主任的热情帮助下及各同事的共同努力协作下，全年的工作顺利完成。回顾过去的一年，无论从科室管理、医疗安全、业务技能、服务质量及总体效益等方面，均取得了一些成绩，但是仍有不足之处，现总结如下：
积极要求进步，从一名普通群众，成长为一名中共党员。坚守道德底线，不碰法律高压线，认真做好了反商业贿赂工作。
多次解决疑难检验题，与临床进行有效沟通。在院内进行了题为《血常规白细胞大幅变化的原因分析》，解决了困扰临床已久的题。
创造便利条件，鼓励员工进行在职教育，现1人研究生在读、6人本科在读、3人大专在读，一定程度上改善了检验科人员学历层次偏低的题。
无论是面对汶川大地震，还是三鹿奶粉事件，都能保持清醒头脑，作出正确处理，在第
一时间赶到现场，身先士卒，率先垂，积极组织指挥科室人员圆满完成医院各项指令性任务。
不足之处：
主要是没有很好地注重工作方式方法，与人沟通技巧还需进一步提升。
__年度本人在院领导的正确领导下，在科室全体同志的大力支持配合下，带领全科顺利的完成了全年的各项工作。现就全年本人工作情况从德、能、勤、绩、廉五个方面汇报如下：
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，实践三个代表重要思想。遵守院规院纪，服从领导，透明管理。坚持政治理论学习与业务学习相结合，牢固树立服务意识，大局意识，按照卫生部 三好一满意 的要求，加强科室的医德医风建设。建立了医德医风台账，将医德医风教育和监督管理工作纳入日常管理工作中。科室每月安排一次固定的医德医风培训学习时间，每月固定总结反馈一次监督管理过程中发现的问题及整改措施，使全体员工增强了服务意识，热情为患者服务。免疫室工作人员为了方便患者提前取到检验报告，中午不休息，连续工作，使患者可以在当天取到报告。同时我们还向社会承诺24小时全面开放服务，患者可以在任何时间来检验科做检验或领取检验报告。
用卫生部 三好一满意 的标准来衡量科室的服务质量，还有许多表现，如：窗口服务，以前由于环境限制，患者与工作人员对话时极其不方便，导致误解时有发生。因此我们增加了五台窗口扩音系统来解决此问题，得到患者及其家属的一致好评。
儿科医师述职报告 篇5
我叫xxx，男，汉族，现年xx岁，现任xx市人民医院儿科主任，副主任医师，内科系统党支部书记。20XX年7月毕业于xx大学医学院，在市医院参加工作后，先后多次到郑州、北京、上海、武汉等地进修学习，提高自己的业务技能。坚持在临床一线工作至今，多次被医院评为先进工作者、优秀共产党员。现将自己一年来的工作报告如下：
一位希腊医生在梧桐树下发出了神圣的希波克拉底誓言，作为职业道德的圣典，这一誓言至今还在规范着白衣天使们的职业行为。我一直不能忘记，当年在大学初次知晓这一神圣誓言时的澎湃激情。多年的从医经历使我深刻地认识到：对医生而言，医术只是根，医德才是魂，患者的利益高于一切。
作为一名医生，最大的成就感就是为病人解除病痛，保护病人生命，得到病人的认可，要做到这一点，必须有高尚的道德品质，所以我经常以白求恩、吴登云等先进医务工作者为榜样，处处严格要求自己，激励自己，想病人之所想，急病人之所急。从医以来，我经常从自己微薄的工资中拿出一份帮助贫困病人，多次为病人垫付医药费，为危重病人捐款，送衣送饭送药，特别是在5月汶川大地震中，为汶川灾区献爱心1000元，并积极交纳特殊党费。从汶川地区转至我院的患儿xxx，经过仔细检查，患心肌炎、危重肺炎、缺氧性脑炎等疾病，没有家属陪同，身无分文，我将科室人员分为三班，从饮食起居，到输液护理，轮流对其进行悉心照顾，使患儿痊愈出院。完成了院领导交给的任务，谱写了一曲人民医院为人民，人民医生爱灾民的赞歌。
近年来，看病贵成为一个社会问题，随之而来的是医患关系的紧张和患者对医生的信任危机。在临床工作中，我做为一名主治医师，千方百计为患者降低治疗费用，通过听诊能确诊的病，就不用仪器检查。吃药能治好的病，就不让打针；能在门诊治疗的病，就不收住院。应用雾化吸入疗法治疗儿童哮喘，患者购一支药需近100元，而每次治疗只需要3元钱的药量，有的孩子没等药物用完就出院了。我大胆创新，在保证药效的前提下，采取几个患儿集中用一支药的办法，为每个患儿平均节省40元左右，3年来，这一办法就为患者节省了4万多元。受到了广大患者的一致好评。
精湛的医术，来自医学理论的深入钻研和实践经验的不断积累。每天工作之后回到家里，针对工作中遇到的问题我经常潜心研究到深夜。为了提高自己的医疗水平，多次到外地学习，带回国内外最先进的医学发展动态。我还自费订阅了各种医学杂志，购买相关书籍，孜孜不倦地充电。把自己平常积累的笔记，装订成册，摞起来比桌子还要高。先后在多家医学杂志发表学术论文10多篇，并多次参加省内外儿科学术年会，在省内外儿科临床医学界展露头角。坚持不断地学习和注重临床实践，使自身的医疗水平不断提高，对一些危重疑难疾病的诊断能力不断增强。我经常在儿科工作例会上对科里同事们说，“我们干的'虽然不是惊天动地的大事业，可我们手中托着的是一个个鲜活的小生命。我们的医疗水平高一些，患者的痛苦就会少一些。”
三、加强管理 保证中心工作正常开展
依照院方规定，我制定了严密的各项制度，然后明确分工，明确职责。想把科室管理好、建设好，不仅要自己积极带头，象管家一样管理科室，管孩子一样管理病儿，更要科室的每位职工配合，“火柴擦燃引在头，众人拾柴火焰高。”在业务上，我真正体会到仅靠自己一个人是不行的，平时多授课、带教中把自己的知识尽其所能灌输给其他儿科医生，分批有计划地选择优秀人员到省级医院进修。正是通过严格管理和言传身教，使全科室每个医生护士的业务水平突飞猛进，服务意识显著增强，儿科业务收入显著增加，就诊人次比20XX年翻了一番，取得了良好的社会效益和经济效益，多次受到医院领导表扬。
20XX年春节刚过，我们陆续接诊了几个手足口病患儿，当时这种疾病还未作为法定传染病上报上级主管部门，但考虑到这种疾病具传染性，对儿童的危害比较大，我们组织了科室及医院二级会诊，最后及时上报卫生部门，此为我省首批上报病例，为有关部门及时制定防控预案提供了依据。20XX年，问题奶粉引起小儿肾结石，我们也是在媒体还未曝光之前三个月就接诊了这类病例，并进行了正确的诊断治疗。问题奶粉事件在全国引起了极大反响，特别是广大群众对此尢为关心，一时间到医院诊治的人员暴增，我们儿科做为市里定点诊治机构，在工作人员较少的情况下，加班加点对到医院诊治的病儿进行认真筛查，做到诊断正确，正规治疗。每天接诊的门诊病人达到二百余例，住院病人100余例，为病人解释病情，喉咙变哑了，但看到病人对自己的病情有详细了解，对我们说一声谢谢时，我又感到一丝欣慰，作为人民医院的一名医生，为病人解除了痛苦，为政府分担了社会责任，为党的事业做出自己微薄贡献，这就是最大的幸福。
儿童病发病急，变化快，无论是去年发现的手足口病，还是今年流行的甲流感，都是以儿童为高发人群和高危人群，所以我们要高度重视，积极应对，重视每一个病人，保证每一个病人安全，我们掌握了先进的医疗仪器儿童呼吸机的使用方法，建立了儿童重症监护病房，为病人的生命安全加上了一道安全阀。我们儿科病房现有两个门诊，门诊病人达到200多人，住院70余人，取得了良好的社会效益和经济效益，所取得的这些成绩，都是党组织培养教育的结果，是人民群众爱护信任的结果，是同事同伴共同努力团结奋斗互相支持的结果，我们还要继续努力，争取为更多的病人服务，取得更大的成绩。
悬壶济世昭日灿，德高情重铸医魂。做为一个普通的医务工作者，在以后的工作中，我将用一腔碧血和一颗丹心，把平凡的工作职责演绎成璀璨的生命乐章，把璀璨的生命乐章在平凡中升华，汇成一首雄浑的交响曲，向医院及广大人民群众交一份满意的答卷。
儿科医师述职报告 篇6
时光流逝，转眼间新生儿科全体医护人员在成长中又渡过一年。回首这走过的一年里，我科全体医护人员在我院领导班子的正确领导下、在各兄弟科室和职能科室大力支持下，认真贯彻落实科学发展观，更新思想观念、改进工作作风、强化内部管理，进一步增强职工的责任意识、竞争意识、质量意识以及服务意识，在这一年中圆满完成了上级交给的任务。现将工作总结如下：
一：完成各项工作目标统计如下：
入院人数：x人
出院人数：x人
床位使用率：x%
床位周转：x次/年
平均住院日：x日
危重病人数：x人
抢救病人数：x人
抢救成功率：x%
死亡病人数：x人
死亡率：x%
总业务收入：x万
总医疗收入：x万
二、坚决贯彻执行医院各项规章制度，明确管理责任，保障各项工作制度的有效落实
（1）根据科室现行工作模式，积极完善了科室各级人员的各班工作制度、工作流程、岗位职责及绩效考核标准，并认真履行。切实保障医院制度、职责及流程的准确落实，提高医疗质量，保障了医疗安全。
（2）和医院签署了多项目标管理责任书，并按照医院要求，认真履行目标管理责任书的具体内容，实行目标管理责任制，严格管理，严格执行，加强过程管理和环节控制，顺利完成各项工作指标。
（3）及时将院周会及科主任例会等的会议精神传达，并认真履行。
三、强化自身学习，加强自身管理能力，提高医疗质量，保障科室顺利发展
（1）做好每周四查房后的业务学习，由科室主任、主治医师、住院医师轮流进行，对疑难重症及时进行科室疑难病例讨论，把握病情，制定最佳治疗方案，保证了危重症病人的全面有效的治疗。
（2）本着“以病人为中心，提升医疗服务质量”的服务思想，要求每位医护人员在工作中对待病人态度和蔼、作风端正、接诊病人细心、诊疗病人耐心，且对病人多解释，多安慰，多理解，多温暖，多帮助，提升科室服务质量，密切医患关系，促进医疗质量，全年科室未出现一例因服务态度导致的医疗纠纷。
（3）科室成立质控小组，建立切实可行的质量控制方案和定期效果评价制度，其中科主任每月定期质控40份病历，及时反馈给相关人员并得到及时修改，全年未出现一份III级及以上的缺陷病历。
（4）健全科室各项规章制度，对迟到、早退、溜岗等现象建立惩罚制度，科主任、护士长不定期检查各项医疗情况和岗位责任制的落实情况。结合工作中存在的问题持续改进并疗建立医疗缺陷防范措施，实行医疗缺陷责任追究制。
（5）加强医疗文书的管理，使医疗文书标准化、规范化、明细化。定期抽查，对不足之处及院长大查房、医务科查到的问题在晨会上及时反馈并督促相关人员及时改进。
四、强化专科学习，提升专业水平，做好继续教育
（1）为了提升医护人员的专业技能，在科室医生比较紧张的情况下仍安排1名医生和两名护士到省级医院到省三医院进修学习，多次安排科室医生参加省市的学术会议和新进展新技术短期培训班。
（2）认真对待医院科教科组织的各种培训，尤其是住院医师规范化培训和专科医师培训，不断充实自身视野，提高自身专业水平。
（3）要求课内医生积极主动加入如”xx”“xx”等专业微信群，组织医生参加这些群内定期举行的远程教学讲座，真正做到了在家就享受到国内知名专家们的精彩讲座。
五、严格教学管理，较好的完成了教学任务
（1）科主任亲自把关，以认真负责的态度完成教学任务。
（2）科室定期对进修、实习同学安排专科知识讲座及三级查房，要求带教老师每天查房结合病人情况进行相关提问并学习，督促学生利用业余时间努力学习，出科前进行理论及技能考核，并完成相关病历书写。
（3）成立xx学院见习生带教小组，科主任任组长，较好的完成了学院交付的带教工作。
六、加强纵向、横向联系，扩大行业影响
（1）加强与省级医院的联系和合作。今年x月份，我院顺利加入由xxx医院为核心的xx儿科医疗联合体，通过这一平台，整合了全省范围内优势儿科资源，全面提升了各级医院分级诊疗服务能力，我们基层医院有了坚强的后盾。
3（2）加强与周边县市各级医院建立较为广泛的横向联系，充分利用多渠道、多种方式建立业务联系，互相取长补短。坚持接诊转入我科住院的危重患儿，在转运病儿时，不管什么时间接到电话，我们都坚持及时出诊，精心治疗，细心护理，使其尽快康复。得到了基层医院医务人员和患儿家属的一致好评。
六、全科人员爱岗敬业，团结进取，敢于挑战，一心一意谋科室的发展。
新生儿科住院患者全程免陪，特级护理，工作繁重，但全体医务人员都甘于吃苦，乐于奉献。特别是如医生xxx、护士xxx等同志，在身体有病（xxx）和怀有身孕（xxx）情况下，经常是连续工作，加班加点，毫无怨言。很多医生、护士为了病人的健康不顾自己的身体而忘我工作。正是因为有了这样一支朝气蓬勃、爱岗敬业、团结进取，敢于挑战的队伍，我科得到了社会人民群众的信任与认可。全年治愈了各种新生儿早产儿重症疑难病例xxx例，特别是在超低出生体重儿早产儿的救治方面取得了巨大的成功，我们曾成功为体重仅xxx克的早产儿置好PICC管并救治成功，是目前我们置管和救治体重最轻的早产儿，标志着科室在救治超低出生体重儿（体重低于1000克）技术水平已达到了新的高度。
七、肩负中心医院高危产妇、xxx医院所有产妇的陪产任务和新生儿高危病人120的接诊重任。
20xx年在x月份之前，在科室医生严重不足（只有x名医生，其中四名倒班）情况下，毅然接受xxx医院产科病人的陪产任务，全年中心医院陪产x名，xxx名，120接诊xx名。全年外院转诊病人xx名，覆盖了xxx等周边十余县市的病人。
儿科医师述职报告 篇7
尊敬的xxx：
您好!
担任xx医院的儿科医生一职，工作中，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，我努力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研内儿科专业知识体系，在实践过程中我逐渐熟悉到临床工作的复杂性、多样性，了解到了一些儿科疾病的诊疗过程。现将本人近一年来的思想、工作、学习情况述职如下：
一、端正工作态度，热情为患者服务
工作中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习医生职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到工作规范化，技能服务优质化，基础灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。
二、认真负责地做好工作，做好个人工作计划
参加工作后我仍然坚持天天学习，天天把握一种疾病。同时不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维。坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照事故及差错的发生。在工作中不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎，碰到不懂的题目勇于向上级医师请教，努力进步自己综合分析题目和解决题目能力。严密观察病情，及时正确记录病情，对患者的处理得当。在儿科的工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加查房，熟悉病人病情，规范熟练进行各项基础操纵，能规范书写各类文书，并能做好儿科常见病的诊疗。在工作中，发现题目能认真分析，及时解决，同时，本人积极参加各类专业学习，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体技术与病房治理知识有了更全面的熟悉和了解。
三、严格要求自己
在做好本职工作的基础上，积极为科室的发展出谋划策。在医院领导和同事们的帮助下，我的各项工作完成地较为圆满，但是我不能有丝毫的松懈，由于以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中，我要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。
以上是我的述职报告，在过往的近一年里，要再次感谢院领导的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。过往的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，在各级领导和同事的帮助下，通过不懈地努力，加强我的自身能力。更好的为病人服务。
此致
敬礼!
述职人：xxx
20xx年x月x日
儿科医师述职报告 篇8
新年的钟声即将敲响，20xx年的工作也将接近尾声。回顾一年来的工作，紧张中伴随着充实，忙碌中伴随着坚强，团结中伴随喜悦。在院领导、科领导的正解带领下，在同志们的互相帮助下，圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，现将本人20xx年工作总结汇报如下：
一、思想道德方面
热爱祖国，热爱医院，热爱科室，拥护中国共产党。积极参加科室组织的政治理论学习，认真深入学习科学发展观。在学习中不断提高自己的政治涵养，完善自己的政治基矗积极参加科室组织的专科理论知识学习，认真学习做好笔记，为工作服务病情观察提供理论指导。
二、临床工作方面
作为一名年轻的党员、年轻的专科护士，无时无刻都在高标准、严要求自己，虚心向他人请教，积极改进工作方式方法，增强工作能力，提高专科护理知识，提高护理服务质量，提高护理操作技术。坚持理论联系实际，坚持批评与自我批评，坚持岗位职责和护理理念。一年来，始终牢记‘全心全意为人民服务’的宗旨，对工作认真负责，对领导尊敬服从，对同事团结爱护，对患儿呵护倍加，并克服一切困难，圆满完成科室指派的各项特护任务，得到领导和同志们的肯定和认可。始终铭记‘细节决定成败’，工作中严格执行“三查七对”，无任何医疗差错事故的发生；严格遵守各项规章制度，从无迟到早退旷工等现象；严格执行学生带教，全力配合科室带教任务。
三、不足之处及今后努力方向
1、提高护理技术，争取做到‘一针见血’，减轻患儿痛苦；
2、观察病情及时，报告医生及时，全力配合抢救工作；
3、培养良好的心理素质，工作中不慌不忙，井然有序；
4、认真学习专科知识，为专科工作提供理念依据；
以上是本人20xx年的工作总结，希望在今后的工作生活中，各领导、同志们对我的工
作一如既往给予指导和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之处请给予原谅和理解。在新的一年里，我相信我会有更大的进步！
儿科医师述职报告 篇9
时光流逝，转眼间我在成长中又渡过一年。回首这走过的一年，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。一年以来我心中的感受便是要做一名合格的儿科主治医师越来越难，要做一名优秀的儿科主治医师则是难上加难。我认为：一名好的儿科主治医师不仅要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、业务能力上更要专研。我，作为一名只学过一年汉语的中年儿科主治医师，需要学习的东西还很多很多。先将这一年的工作总结如下。
本人同往年一样，在院纪院规所容许的框架内，在本人工作职责所规定的范围之中，不顾自身健康状况欠佳的实情，加班加点、尽心尽力、呕心沥血地工作。不论什么时候都能遵守劳动纪律，按时上下班。能坚持一日两次查房。认真带教下级医师和书写电子病历。坚持值夜班、积极诊治和抢救夜班期间来的患儿。积极参加科室内危重患儿的抢救、产科及其它科室的会诊和科内的各类疑难病列讨论。能积极参加院内和科内组织的各类业务和政治学习，并共计支付一个月的工资取得上级规定的年度专业继续教育学分和公共科目继续教育合格证。能虚心向科主任讨教，在科主任的带领下能把自己份内的工作做的尽善尽美。能独自胜任及从容处理科内所有诊疗工作。
今年曾多次在下夜班期间，根据患儿家长的点名要求及院科两级领导的临时安排，夜间护送其他医生的危重新生儿上乌市上级医院。春节值班期间，在夜间查房时我发现由其他医生管理的一名患儿的症状和临床表现与其所作诊断不符，我当时高度怀疑为“甲流”，于是我立即请科主任会诊，当夜取标本经疾控部门确诊为我地区今年第一列“甲流”患者。
在院科两级领导的关心、关怀和照顾下，我今生有幸第一次上乌市参加“全疆危重新生儿诊疗新进展”学习班，可能是因我工作至今第一次外出参加学术会议的原因，或许是我院儿科硬件及软件建设远远滞后与其它地州级医院的实情对我的触动，参加完学习班回来后，我感慨万分，一回到我院，便按耐不住激动的心情赶紧写了“参会感想与思考”交给了院长。
因本人工作中诊断率、治愈率和服务态度等众多方面表现突出，得到了许许多多患儿家长的肯定和赞许，为此送来了多面感谢的锦旗，也让我上了地方电视新闻。
xx节上班期间，我最先观察并发现我院第一列新生儿先天膈疝病列，为了明确诊断及时邀请援疆的王琪主任会诊，确诊为先天膈疝后，得到援疆王琪主任的高度好评。近日在援疆王琪主任的指导下，我在儿科首先使用了“新生儿肠外营养”技术，此项技术对不能耐受经肠道喂养或肠道喂养不能达到所需总热量70%的危重新生儿患者有很好的疗效。
一、年度感悟
一：“难，坚持真理更难”。在确诊今年我地区第一列“甲流”患者时，受到其它科室及人员的激烈反驳和阻力，若不是疾控部门及时送来的确诊报告，事情将会更加地不靠谱。
二：“艰辛和可怜”。儿科患儿平均住院天数比别的科室短，病床周转率比别的科室大，相及工作量也比其他科室大得多，再加夜间急诊患儿连续不断地就诊和住院，使得每一位下夜班的儿科医师似乎是要跌倒了似的状态回到家里，这是上级再安排我们上乌市上级医院护送危重新生儿，待累死累活将危重患儿护送到乌市后，困倦的身体迫使我们在乌市休息一宿，但因护送费少得可怜，只好男的、女的、医生、护士和驾驶员同开一间房子住下。我们儿科一线值班人员的收入不论是同其它医院同行比、同本院其它科室比、还是和本科室内不值班人员比都少得可怜！
三：“严重滞后”。我院儿科硬软件建设（除电子病历外）不论是同我院其它科室相比，或是同全疆其它同一级别的医院儿科相比均远远落后！这一落后和差距不是在逐年缩小，而是在跨越式拉大！。
四：“极其不正常”。“上门诊坐诊”是每一个医生工作职责中所规定的重要内容，病房干久了、值班值烦了，轮转到门诊工作上一两个月，不仅顺章合理，而且可以给每位医生轮着减压。但是我已有二十年没轮上门诊了，儿科一大半的医生从在本院工作至今从未轮上过儿科门诊。
今年春节除夕我上白班、初一值夜班、初五上白班、初六上夜班、五一长假第一天上白班、第二天上夜班、十一长假第一天上夜班、第五天上白班、第六天上夜班、库尔班节除夕上白班、初一上夜班，平时双休日上午要去病房查房，不知不觉耗到中午回家，整完吃完略做休息，为了应付第二天的病历检查，下午还得上科室内加班写病历。没有休息日，就如长篇小说没有了段落和标点符号，让人浮躁、让人窒息，让人无法阅读和忍受。作为一名儿科执业医师，站在职业道德的高度我们可以无任何条件和无任何怨言地承受这一切压力，但这是一个不可持续的发展和生存模式，积劳成疾累到住院甚至猝死都在所难免。同样是站在职业道德的高度，我们还在一声不吭地承受着来自各方的如“我院是差额单位，不能同其它单位一样涨工资，就这点工资，不干就请走人”，“入院后二十四小时内若不能保质保量地写完电子病历，每份病历罚款五百元”，“我要上院长那里告你”等等训斥、恐吓和无端的谩骂声。面对这一切恶劣的工作环境，我们能做的只有不再让自己的子女再涉足于这个领域。
二、存在的问题和不足
本人距上次外出进修学习已有十五年的时间了，专业知识有老化的倾向，须再次外出充电和进修学习。在我小的时侯，政府没设双语教育和计算机培训，致使我现在不是很精通电子病历。即：知识老化+暂不精通电子病历是我的也是全部的缺点和不足。
通过这一年的工作，我很幸运从援疆的王琪主任那里学到不少本学科的国内前沿知识，业务上也努力做了一些成绩。但这还远远不够，尤其在新生儿科方面上还显得稚嫩。我将在未来继续加倍学习，多思、努力把工作做得更好。
儿科医师述职报告 篇10
时光流逝，转眼间我在成长中又渡过一年。回首这走过的一年，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。一年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的儿科主治医师越来越难，要做一名优秀的儿科主治医师则是难上加难。我认为：一名好的儿科主治医师不仅要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、业务能力上更要专研。我，作为一名只学过一年汉语的中年儿科主治医师，需要学习的东西还很多很多。先将这一年的工作总结如下。
本人同往年一样，在院纪院规所容许的框架内，在本人工作职责所规定的范围之中，不顾自身健康状况欠佳的实情，加班加点、尽心尽力、呕心沥血地工作。不论什么时候都能遵守劳动纪律，按时上下班。能坚持一日两次查房。认真带教下级医师和书写电子病历。坚持值夜班、积极诊治和抢救夜班期间来的患儿。积极参加科室内危重患儿的抢救、产科及其它科室的会诊和科内的各类疑难病列讨论。能积极参加院内和科内组织的各类业务和政治学习，并共计支付一个月的工资取得上级规定的年度专业继续教育学分和公共科目继续教育合格证。能虚心向科主任讨教，在科主任的带领下能把自己份内的工作做的尽善尽美。能独自胜任及从容处理科内所有诊疗工作。
今年曾多次在下夜班期间，根据患儿家长的点名要求及院科两级领导的临时安排，夜间护送其他医生的危重新生儿上乌市上级医院。春节值班期间，在夜间查房时我发现由其他医生管理的一名患儿的症状和临床表现与其所作诊断不符，我当时高度怀疑为“甲流”，于是我立即请科主任会诊，当夜取标本经疾控部门确诊为我地区今年第一列“甲流”患者。
在院科两级领导的关心、关怀和照顾下，我今生有幸第一次上乌市参加“全疆危重新生儿诊疗新进展”学习班，可能是因我工作至今第一次外出参加学术会议的原因，或许是我院儿科硬件及软件建设远远滞后与其它地州级医院的实情对我的触动，参加完学习班回来后，我感慨万分，一回到我院，便按耐不住激动的心情赶紧写了“参会感想与思考”交给了院长。
因本人工作中诊断率、治愈率和服务态度等众多方面表现突出，得到了许许多多患儿家长的肯定和赞许，为此送来了多面感谢的锦旗，也让我上了地方电视新闻。
库尔班节上班期间，我最先观察并发现我院第一列新生儿先天膈疝病列，为了明确诊断及时邀请援疆的王琪主任会诊，确诊为先天膈疝后，得到援疆王琪主任的高度好评。近日在援疆王琪主任的指导下，我在儿科首先使用了“新生儿肠外营养”技术，此项技术对不能耐受经肠道喂养或肠道喂养不能达到所需总热量70%的危重新生儿患者有很好的疗效。
一：“难，坚持真理更难”。在确诊今年我地区第一列“甲流”患者时，受到其它科室及人员的激烈反驳和阻力，若不是疾控部门及时送来的确诊报告，事情将会更加地不靠谱。
二：“艰辛和可怜”。儿科患儿平均住院天数比别的科室短，病床周转率比别的科室大，相及工作量也比其他科室大得多，再加夜间急诊患儿连续不断地就诊和住院，使得每一位下夜班的儿科医师似乎是要跌倒了似的状态回到家里，这是上级再安排我们上乌市上级医院护送危重新生儿，待累死累活将危重患儿护送到乌市后，困倦的身体迫使我们在乌市休息一宿，但因护送费少得可怜，只好男的、女的、医生、护士和驾驶员同开一间房子住下。我们儿科一线值班人员的收入不论是同其它医院同行比、同本院其它科室比、还是和本科室内不值班人员比都少得可怜!
三：“严重滞后”。我院儿科硬软件建设(除电子病历外)不论是同我院其它科室相比，或是同全疆其它同一级别的医院儿科相比均远远落后!这一落后和差距不是在逐年缩小，而是在跨越式拉大!。
四：“极其不正常”。“上门诊坐诊”是每一个医生工作职责中所规定的重要内容，病房干久了、值班值烦了，轮转到门诊工作上一两个月，不仅顺章合理，而且可以给每位医生轮着减压。但是我已有二十年没轮上门诊了，儿科一大半的医生从在本院工作至今从未轮上过儿科门诊。
今年春节除夕我上白班、初一值夜班、初五上白班、初六上夜班、五一长假第一天上白班、第二天上夜班、十一长假第一天上夜班、第五天上白班、第六天上夜班、库尔班节除夕上白班、初一上夜班，平时双休日上午要去病房查房，不知不觉耗到中午回家，整完吃完略做休息，为了应付第二天的病历检查，下午还得上科室内加班写病历。没有休息日，就如长篇小说没有了段落和标点符号，让人浮躁、让人窒息，让人无法阅读和忍受。作为一名儿科执业医师，站在职业道德的高度我们可以无任何条件和无任何怨言地承受这一切压力，但这是一个不可持续的发展和生存模式，积劳成疾累到住院甚至猝死都在所难免。同样是站在职业道德的高度，我们还在一声不吭地承受着来自各方的如“我院是差额单位，不能同其它单位一样涨工资，就这点工资，不干就请走人”，“入院后二十四小时内若不能保质保量地写完电子病历，每份病历罚款五百元” ，“我要上院长那里告你”等等训斥、恐吓和无端的谩骂声。面对这一切恶劣的工作环境，我们能做的只有不再让自己的子女再涉足于这个领域。
本人距上次外出进修学习已有十五年的时间了，专业知识有老化的倾向，须再次外出充电和进修学习。在我小的时侯，政府没设双语教育和计算机培训，致使我现在不是很精通电子病历。即：知识老化+暂不精通电子病历是我最大的也是全部的缺点和不足。
通过这一年的工作，我很幸运从援疆的王琪主任那里学到不少本学科的国内前沿知识，业务上也努力做了一些成绩。但这还远远不够，尤其在新生儿科方面上还显得稚嫩。我将在未来继续加倍学习，多思、努力把工作做得更好。
xx-xx年是我院在新的务实型领导班子领导下的关键年头，对医各科室提出了新的更高的要求，使我科面临着前所未有的机遇和挑战。儿科将一如既往地坚持增强自主创新能力，着力加快改革开放，贯彻领导意图，继续深入开展医疗管理年和医疗质量管理效益年活动，切实解决群众病痛，不断将儿科各项工作推向前进。
一、坚持“以患者为中心”的服务理念，切实把“以患者为中心”印在心中、刻在脑中、落实到行动中，充分尊重病人，理解病人，想病人之所想，急病人之所急，一切工作围绕病人展开，把以病人为中心作为我们各项工作的出发点，也作为检验我们的标准，围绕便捷、高效、优质、低价切实可行患者做实事。
二、狠抓“医疗质量” 强化规章制度建设。全面落实医疗卫生法律、法规、医疗制度及医疗护理操作规程首诊医师负责制、医疗质量专项检查制度以提医疗质量。
三、强化科室文化建设，倡导爱岗敬业、团结协作、无私奉献的精神，努力营造昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气。
五、争取搞好儿科病房，不断进步。
本人，年7月毕业于医学专科学院临床医学专业，于1月至今在朱阳镇医院内儿科实习。在实习过程中，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，我努力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研内儿科专业知识体系，在实践过程中我逐渐熟悉到临床工作的复杂性、多样性，了解到了一些内儿科疾病的诊疗过程。现将本人近一年来的思想、工作、学习情况总结如下：
一、端正工作态度，热情为患者服务。
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习医生职责，严格要求自己,尊敬师长,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到工作规范化,技能服务优质化,基础灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供优质服务,树立了良好的医德医风.
二、认真负责地做好工作，做好个人工作计划，进步专业技术水平。
参加工作后我仍然坚持天天学习，天天把握一种疾病;同时不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维;坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照事故及差错的发生;在工作中不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎，碰到不懂的题目勇于向上级医师请教，努力进步自己综合分析题目和解决题目能力;严密观察病情，及时正确记录病情，对患者的处理得当;在内儿科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础操纵，能规范书写各类文书，并能做好内儿科常见病的诊疗。在工作中，发现题目能认真分析，及时解决，同时，本人积极参加各类专业学习，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体技术与病房治理知识有了更全面的熟悉和了解。
三、严格要求自己。
在做好本职工作的基础上，积极为科室的发展出谋划策，希看明年的工作量能够再上新高。在医院领导和同事们的帮助下，我的各项工作完成地较为圆满，但是我不能有丝毫的松懈，由于以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中，我要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。
以上是我的工作总结，在过往的近一年里，要再次感谢院领导、护士长.带教老师周医生的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持.过往的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，在各级领导和同事的帮助下，通过不懈地努力，加强我的自身能力。更好的为病人服务。
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儿科医师述职报告 篇11
担任xx医院的儿科医生一职，工作中，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，我努力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研内儿科专业知识体系，在实践过程中我逐渐熟悉到临床工作的复杂性、多样性，了解到了一些儿科疾病的诊疗过程。现将本人近一年来的思想、工作、学习情况总结如下：
一、端正工作态度，热情为患者服务
工作中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习医生职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到工作规范化，技能服务优质化，基础灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。
二、认真负责地做好工作，做好个人工作计划，进步专业技术水平
参加工作后我仍然坚持天天学习，天天把握一种疾病。同时不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维。坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照事故及差错的发生。在工作中不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎，碰到不懂的题目勇于向上级医师请教，努力进步自己综合分析题目和解决题目能力。严密观察病情，及时正确记录病情，对患者的处理得当。在儿科的工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加查房，熟悉病人病情，规范熟练进行各项基础操纵，能规范书写各类文书，并能做好儿科常见病的诊疗。在工作中，发现题目能认真分析，及时解决，同时，本人积极参加各类专业学习，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体技术与病房治理知识有了更全面的熟悉和了解。
三、严格要求自己
在做好本职工作的基础上，积极为科室的发展出谋划策。在医院领导和同事们的帮助下，我的各项工作完成地较为圆满，但是我不能有丝毫的松懈，由于以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中，我要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。
以上是我的工作总结，在过往的近一年里，要再次感谢院领导的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。过往的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，在各级领导和同事的帮助下，通过不懈地努力，加强我的自身能力。更好的为病人服务。
述职人：
20xx年xx月xx日
医院科领导述职报告系列
医院科领导述职报告【篇1】
医院领导科研述职报告
尊敬的教授、专家、领导：
感谢大家抽出宝贵的时间参加今天的述职报告会议。我是某医院的领导，今天我来给大家汇报我主持的医学领域科研项目的进展情况和成果。
我首先介绍的是我们医院的胰岛素糖尿病临床研究项目。我们的研究团队通过对国内外糖尿病发病率、管理水平和治疗方案的调研，设计了一套适合我国的胰岛素治疗方案。我们在三家医院组建了20个糖尿病患者的研究小组，对这种新方案和传统方案进行了临床对比研究。结果显示，我们的治疗方案能够有效地降低患者的血糖水平，减少胰岛素用量和副作用，并提高患者的生活质量。我们的研究成果已在多个国内和国际医学期刊上发表，并得到了同行的认可。
接下来是我们医院的母婴健康研究项目。随着我国经济的发展和新生代家庭观念的变化，人们对孕产妇和新生儿的健康关注度越来越高。我们的研究团队结合我国的社会文化环境和医学实践，设计了一套全面的孕产妇和新生儿健康照护方案。我们对5个医院的孕产妇和新生儿进行了跟踪观察和调研，结果显示，我们的照护方案相比传统方案，能够更好地预防孕产妇和新生儿的多种疾病和并发症，提高孕产妇和新生儿的生存率和健康水平。我们的研究成果已被多个国家和地区引用和应用，产生了广泛的社会影响。
最后是我们医院的癌症治疗研究项目。癌症是人类的重大健康问题，但目前的治疗方案普遍存在副作用大、有效率低等问题。我们的研究团队针对这些问题，着眼于癌细胞生长的特点和机理，设计了一套基于分子靶向治疗的新方案。我们在3个医院的癌症患者中开展了临床试验，结果显示，新方案能够显著降低化疗副作用和提高治疗效果，有望成为癌症治疗的重要突破。我们的研究成果已在多个国内外学术会议和期刊上发表，并赢得了国家和地方政府的支持和重视。
以上三个项目反映了我们医院科研团队的创新精神和实践能力，也体现了我们医院立足临床、服务人民的宗旨和信念。未来，我们将继续深入开展科研工作，致力于打造更高水准的医疗服务和更优质的健康服务。谢谢大家！
医院科领导述职报告【篇2】
一年又过去了，是时候回顾一下这个医院的成长历程，总结经验，展望未来。作为这家医院的老板，我感到非常荣幸和自豪，我们取得了一系列的成果，员工的工作也得到了表扬和认可。下面让我们来看看这家医院的年终总结。
一、医院的使命
这家医院的使命是为病人提供高质量的医疗服务，帮助他们早日康复。为了达成这个使命，我们始终坚持要求员工工作精益求精，提高医院的服务水平和质量。这一年来，我们不断拓展医院的服务，通过引进新的医疗设备和技术，提高了医院的诊疗水平，为患者提供了更好的治疗方案。
二、医院的业绩
今年，医院的业绩得到了显著的提高。我们开展了一系列针对社区居民的健康宣传活动，吸引了更多的患者来医院就诊。通过团队的努力，我们为这些患者提供了更好的诊疗服务，赢得了他们的信任和支持。
此外，我们还引进了一些新的专业医生和技术人才，扩大了医院的诊疗范围和能力，为患者提供了更多全面的医疗服务。在此基础上，我们取得了显著的业绩，医院的诊疗量和收入都得到了大幅提高。
三、员工的表现
医院的每一个员工都是医疗服务的重要组成部分。这一年来，我们注重员工的职业培训和职业生涯规划，鼓励员工不断提升自己的技能和能力。
在职业培训方面，我们开设了各种专业课程和研讨会，提高员工的专业水平和知识储备。在职业生涯规划方面，我们根据员工的兴趣和需求，提供了各种职业升迁和晋升的机会，鼓励员工积极进取和发挥自己的潜力。
通过这些措施，我们的员工表现得更加出色，为医院的成长和发展做出了积极的贡献。
四、未来的展望
在未来，我们会继续推进医院的诊疗水平和服务水平，提高医疗质量和服务质量，为患者提供更加全面和优质的医疗服务。此外，我们还将继续加强员工的培训和能力提升，鼓励员工进一步发挥自己的潜力和才华，为医院的发展做出更多的贡献。
总之，过去的这一年，我们经历了很多挑战和困难，但同时也取得了很多成就和进步。回顾成长历程，总结经验教训，鼓励我们继续朝着更高的目标和更远的方向前进。相信在所有员工的共同努力下，未来的医院将迎来更加光明和美好的前景。
医院科领导述职报告【篇3】
在市委市政府和市卫生局的领导下，三年来，医院党政领导班子坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神及市委、市政府、市卫生局的重大决策，充分发挥医院领导班子一把手负总责，副职各负其责的核心作用，团结带领全院干部职工，克服困难，扎实工作，开拓创新，不断开创以病人为中心的业务工作、精神文明建设和党建工作的新局面。
一、社会效益、经济效益迈上新台阶。
1、行政管理得到加强。管理出战斗力，管理出效益。医院领导班子高度重视管理人员队伍建设，采取切实有效措施，帮助他们提高思想政治素质、政策水平和业务技能。
(1)开展创建学习型班子活动。我院领导班子及中层领导都比较年轻，工作热情比较高，有不断开创工作新局面的信心和决心，但在社会主义市场经济条件下，对现代化医院的经营管理经验不足，领导素质和能力有待提高。因此，这些年来，我们紧密结合管理队伍的实际，在充实中层管理干部、重点科室增设副主任、副护士长同时，深入开展学习党的基本理论、基本路线和基本经验及现代科学文化知识、业务技能等活动，2003年以来举办了三期中层干部管理知识培训班，分别邀请了区党校李光炎教授、区卫生厅医政处处长、桂林市人民医院总会计师科长作专题报告，多次选派班子成员、中层干部及业务骨干参加全国、全区及市直部门举办的各类培训班、学术交流会、研讨会等活动，使我们进一步认清医疗卫生体制改革的形势和任务，提高了团队精神，增强了服务意识和争创一流工作业绩的才干。
(2)落实审计工作制度。落实审计工作制度是贯彻党风廉政建设的重要手段，是保证财务工作全面执行财务政策法规的重要保障。我们制定了严格的财经审批、报销制度，收回职能科领导的准批权。审计科能根据审计工作的要求，坚持对财务会计报表、有关票据、基建工作项目进行实事求是的审计，及时报告审计结果和提出合理化建议。
(3)坚持民主决策原则。医院重大问题坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定，决策过程坚持领导、专家、群众三位一体的决策原则，通过举办院务公开专栏、召开职代会、职工大会等形式广泛征求意见，提高了医院重大问题决策的'正确性。防止暗箱操作及个人说了算，防止了决策上的失误。
(4)建立健全工作责任制。按照干部管理目标责任制的要求，院领导班子成员分工明确，责任到位，医院法人代表每年与中层干部签订责任奖，出台了《医德医风制度》、《药品管理制度》、《医患双方承诺书》、《医生承诺书》和印发《医德医风考核登记手册》等三十多项措施，有效地推进了医院的科学化、制度化、规范化管理。
(5)强化了成本核算。优质、高效、低耗是医院发展的方向，为了减少消耗、降低成本，三年来，把水电、办公用品、消耗性用品等也纳入成本核算范围，有效地降低了医疗业务成本，确保我院经费的正常运行。
(6)就医环境得到改善。2003年以来，完成了高压氧治疗室建设，完成肿瘤科、二门诊业务用房的装修，更换两台电梯，购买了救护车、行政用车各一辆和500千瓦发电机组一台，去年动工兴建的占地500m2、建设面积7000m2、投资1100万元、高十一层的门诊住院综合大楼已完成第十层的主体工程，预计明年9月可以交付使用。
2、开创了质量管理工作新局面。质量是医院的生命。2003年以来，特别是，我们通过开展医院管理年活动和创建医德医风示范医院及文明行业窗口示范单位等活动，不断强化质量管理，制定了质控考核标准和评分细则，规范职工服务行为，每月初派出10个质控考评小组对全院的工作质量进行考核和进行院内、院外满意度调查，广泛征求患者和职工的意见，并将考核结果与劳务费挂钩，医院质量管理工作特别是病历书写质量、感染控制质量和服务质量等取得了显著效果。
3、在抗击“非典”斗争中经受了考验。2003年初，我国一些地区发生了非典型肺炎疫情。我院广大医务工作者坚决响应市委市政府的号召，勇敢地站在这场斗争的最前线，置个人安危于度外，忠实履行责任，出色完成了对城东车站旅客体温检测，对学校、武警消防支队、荷城新苑居民的疫情监测，为群众提供防治“非典”中草药3020份，针剂152支，投入抗击“非典”1295人次，投入经费269519元，及今年，我们按照上级的要求，投入足够的人力、物力、财力，认真做好预防“非典”和人禽流感工作，为保护人民群众的身体健康和生命安全作出了重要贡献，我院xxx、xxx、xxx、xx、xx等同志被评为市防治“非典”工作先进个人。
4、经济收入稳定增长。
随着医院卫生体制改革的不断深入，医疗市场竞争形势逼人，不进则退，慢进也是退。在这种大趋势、大背景下，我院领导班子理清并确立质量建院、人才兴院等一系列工作方针，利用较短的时间，大抓特抓整体，同比增长8.69.今年1-10月经济收入，同比增长10。
二、开展职工思想政治工作和精神文明建设取得新进展。
1、职工思想政治工作扎实推进。
思想政治工作是我们党和社会主义国家的重要政治优势，是团结全党、全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节。只有充分发挥思想政治工作这个政治优势，把广大党员干部职工的智慧和力量凝聚起来，把各方面的积极性调动起来、发挥起来，才能战胜前进道路上的风险和挑战。实践证明，医院业务工作越繁忙，任务越艰巨就越要发挥好这个政治优势，更要重视和加强思想政治工作。因此，我们在深入开展职工思想政治工作过程中，坚持用科学理论武装干部职工的头脑，组织他们学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神，以专题学习讨论、演讲比赛、参观图片展、瞻仰革命纪念馆等形式，引导干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定建设中国特色社会主义的理想信念。
2、精神文明建设常抓不懈。
我院始终坚持物质文明、政治文明和精神文明建设一起抓的方针，经常性的开展以下几方面的创建活动。
医院科领导述职报告【篇4】
医院领导个人年度工作总结
尊敬的领导、各位同事：
时光荏苒，一年又过去了。在这一年中，我所担任的职务是本院的行政负责人，主要负责全院的管理和工作指挥。在这一年里，我认真履行职责，团结协作，取得了一些可喜的成绩，也遇到了一些困难和挑战。回顾这一年的工作，我做了如下总结：
一、全面加强管理，提高服务质量
面对医疗服务行业日趋激烈的市场竞争，我深知唯有优秀的管理才能实现医院的可持续发展。因此，在这一年里，我加强了全院各部门的管理工作，制定了科学的管理计划，强化了对各级干部的考核和监管。同时，我在医疗服务方面也做出了很多创新和改进，例如开展了临床路径服务模式、提高了医疗服务的安全性、推广了新技术等。这些改进和创新的措施，有效提高了医疗服务的质量，树立了医院良好的品牌形象。
二、加强队伍建设，培养人才
人才是医院发展的关键，我非常注重医院人才队伍的建设。在这一年里，我推动了医院干部队伍的优化和完善。在人才引进方面，通过加大招聘力度，引进了一批有才华、有经验的高级人才。另外，通过定期的培训和拔尖人才的挑选，我推动了医院中高层次人才的不断成长和提升。这些人才的加入和培养，有效促进了医院各项事业的发展。
三、加强与社会各界的交流合作
我坚信，医院的发展离不开与社会各界的紧密合作。在这一年里，我积极与医疗相关行业进行了广泛的交流和合作。例如，与医疗保险公司的合作，共同打造了“医保签约服务”，保障了患者的医疗安全和用药安全；与社会公益组织的合作，开展了“健康扶贫行动”，帮助贫困地区群众获得更好的医疗服务和健康保障。通过这些交流和合作，我深化了医院与社会各界的联系，推动了医疗服务的普及和提升。
四、做好突发事件应对工作
在这一年里，我们也遇到了一些突发事件，如疫情爆发、重大意外等。面对这些突发事件，我和医院的各级领导、工作人员一起全力迎难而上，迅速制定应对措施，严格按照要求进行防控。同时，也借此机会更加深刻地认识到，健全的应急机制和科学的防控措施的重要性。
总之，在这一年中，我在医院的管理、服务、队伍建设、与社会的交流合作以及应对突发事件方面取得了一些积极成果。然而，也应该看到，医院建设还有很多需要努力和改进的方面，例如人才队伍的引进、科学化管理的进一步推广和完善，等等。因此，我将在今后的工作中，继续努力拼搏，与全院的工作人员一起共同努力，推动我们医院的长足发展。
最后，感谢各位领导和同事一年来的支持和配合，同时也对我工作的缺点和不足提出了宝贵的意见和建议。我希望在新的一年里，能够更好地发挥自身优势，不断激活医院的发展活力，为患者提供更优质的医疗服务。
谢谢大家！
医院科领导述职报告【篇5】
医院领导个人年度工作总结
尊敬的各位领导、同事们：
时间飞逝，转眼间一年的工作又走到了尾声。在过去的一年里，我担任医院领导一职，承载着责任与使命，以务实的态度，积极应对各种挑战，不断推进医院工作的改善和完善。在此，我对去年的工作进行总结，向各位领导、同事汇报年度工作的情况。
一、医疗质量与医疗安全
在我担任医院领导的这一年里，保障医疗质量与提升医疗安全一直是我非常重视的工作方向。我们深入贯彻落实医疗质量以及安全的管理制度，全面开展医疗评审，及时解决患者的投诉问题，提升服务水平。
同时，我通过会议、培训等形式，不断对全院医务人员进行业务技能培训，提高了诊疗质量。在疫情期间，我们严格执行医疗防控制度，加强感染病例的筛查、隔离和治疗工作，为疫情防控贡献了医院的力量。
二、管理体系的改进
医院作为一个组织，运作的速度、效率和效果与管理体系的改进直接相关。因此，我在过去的一年里努力推动医院管理体系的创新，确保了医院整体运作的效率与质量。
我们提高了经济效益，改进了门诊预约系统，优化了诊疗流程。同时，我们加强了医院人员管理，完善员工管理制度，建立了良好的医患关系，并且大力推进了医院文化建设，增进了员工之间的互动与联系。
三、科学研究与教育培训
在我的带领下，我们注重医院的科学研究与教育培训。我们积极与相关机构合作，组织学术交流、科学研究与讲座活动，邀请专家和学者为全院医务人员进行学术讲座，提高了医院的诊疗技术水平。
在教育培训方面，我们注重全员培训。通过各种形式，不断提升员工的业务技能和管理素质，加强了团队建设。
四、医院公共关系与市场营销
医院公共关系与市场营销是医院工作中非常重要的一环。为此，我们积极完善医院的公共关系与市场营销工作，提升了市场竞争力。我们加强了与患者之间的互动，及时解决患者的疑惑与困惑，切实提升了患者的满意度。
同时，我们扩大了医院的营销范围，全面展开了广告宣传工作。我们与周边社区建立了良好的合作关系，拓展了新客户，提高了医院的知名度和影响力。
五、员工队伍建设
员工队伍建设对于医院的发展起着决定性作用。因此，我们采取了一系列措施，加强内部管理制度的完善，严格遵守各项规章制度，保障员工权益，完善员工服务机制，增强湖大三院人员归属感和荣誉感，从而提高了医院的单位凝聚力和积极性。
在员工的选拔、培养、考核和激励方面，我们加强激励政策，促进员工的成长，不断提高员工的工作能力和专业水平。同时，我们还积极挖掘人才，优化人才队伍，提高了医院的核心竞争力。
总之，在医院领导一职的工作中，我始终把提高医院业务水平和服务质量放在重要的位置，并且积极推动医院各项工作的改善和发展。我相信通过各位领导和全体员工的努力，我们的医院将会越来越好，为广大患者提供优质、高效的医疗服务。谢谢大家！
医院科领导述职报告【篇6】
导语：2009年在主管的下，医疗集团党委行政的直接下，协助市医疗集团党委书记分管组织建设，医院精神文明建设、宣传、“创卫”共青团党建扶贫工作，的政治思想，情况和廉洁自律情况汇报：
2009年在主管的下，医疗集体党委行政的直接下，帮忙市医疗集体党委布告分担构造构筑，病院精神文明构筑、宣扬、“创卫”共青团党建扶贫工作，的政治思维，环境和耿介自律环境报告请教：
1、表面进修，政治思维本质
本人是由型转为党务工作，的进修，才华表面知识，在工作中进修报告，进修关于科学成长观的一系列讲述，进修关于历行勤俭节省，反对豪侈华侈的法则和要求，进修省第十次党代会省委十届二次和三次全会，五届二次全会省委、关于基层构造年构筑活动的文件精神，并在构造的下于2009年5月12日至6月12日到北京女子学院了为期月的进修。进修，把思维到，省委的精神和要求，科学成长意识，忧患意识和意识，耿介自律意识和遵纪守法见解。
2、职责环境
1、职责，党务工作
分工，职责，帮忙医疗集体党委布告构造构筑，与各党支部签订了《党建工作责任书》，并了医疗集体党建、党风廉政暨行风构筑工作集会，年内工作，其实不的对各党支部五好党支部的要求考核。成长党员和入党分子培养工作，党员步队，2009年有筹划地培养学科领祖先，骨干参加构造，成长新党员9名，有15名入党分子参加市直构造工委进行的党员分子培训班。党支部的“三会一课”轨制，为各党支部订阅党刊党报及进修资料，拨专项活动经费到各党支部，使党支部多样的活动，党支部的活力和。
在党构造的构筑的，还市医疗集体精神文明和职业操行构筑的工作，“如意在2009主题活动”，了“病人如意大夫”、“病人如意护士”和赐顾帮衬护士“滚动红旗”评比活动，进行了“病人如意大夫”、“病人如意护士”经验交换会，用身边人、身边事教诲职工，进行了法律标准、办事礼仪、医德医风培训班、职业操行讲座，对新进职工了岗前教诲、职业操行教诲。
在2009年还了医疗集体的宣扬工作，对医疗集体新项目，新配置，好人功德，集会宣扬报导82项，拍摄了介绍市医疗集体专题片，内部局域网的前期工作。
2、精神文明构筑，市创卫工作
建立文明卫生都会活动是科学成长，社会的内容和路子，是糊口生涯质量和糊口生涯的载体，是经济社会成长的办法此项工作是系统工程，在全院范畴内了进修型职工的评比活动整脏治乱的专项活动，集体团构造构造共青团员参加“建立文明都会”宣扬活动和下乡义诊活动。共下乡4次，欢迎救治近两千人次，发放药品精神4千多元;上街义诊11次，免费查抄6千多人次，发放宣扬资料万余份;慰劳孤寡白叟儿童4次，体检近百人次，发放药品物质千余元。
3、党建扶贫工作
投入资金1万元，救助梭嘎乡村卫生室和金盆乡党员活动室构筑。帮忙金盆乡卫生院发射科和查验科、B超室科室构筑和办理，使该卫生院工作上新，并接管2名医务人员到我院进修。构造专家到两个乡义诊2次，发放药品代价1万余元。构造支部、妇保院综合党支别与安柱村党支部和永河村党支部结对帮扶。
3、耿介自律环境
参加市卫生系统构造的干部党风廉政培训班，系统进修了《健康教诲轨制监督并重的惩办和防备腐败系统履行纲领》，认识到以惩办和防备腐败系统为反腐倡廉的性和紧急性。反腐倡廉是成长的要求，不坚定防备和惩办腐败，任凭腐败滋生蔓延，将经济阑珊、政治动荡、文化悲观、社会混乱的状况，构筑小康社会的就无从，奇迹也就无从成长。刚强不移地反腐倡廉构筑，防备和清除悲观腐败，才华经济构筑、政治构筑、文化构筑、社会构筑和构筑，为奇迹刚强。
党风廉政构筑和反腐败斗争干系存亡存亡。反腐倡廉是在朝本领构筑和进步性构筑的庞大任务，社会刚正公理和社会的紧急任务。常言道：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从”。耿介奉公，是对干部的要求，其品德涵养的核心，更是其本领构筑的内容。耿介奉公的风格耿介自律。
进修自发地投入到党风廉政构筑的工作中去，牢靠的人生观，代价观。在服从干部耿介自律的法则中，进修了《中共纪委关于制止职务上的便利谋取不合法长处的多少法则》风格构筑文件，服从八个，八个反对。牢靠一切为病人，经心全意为办事的思维，耿介行医，不以医谋私，病人、集体和长处，是在工作期间，在脱产培训进修期间，不权柄和职务上的谋取不合法长处。在糊口生涯上，典范的一言一行，八小时以外，不把稠浊于平凡的老百姓，比较进步性标准随时查抄的，自发党在中的形象。防微杜渐，自重、自省、自警、自励。
比较廉政构筑的法则，违背：收受现金、有价证券和付出凭据;权柄和职务借用他人住房、汽车;以招商引资名义公款旅游;投资入股煤矿，家事大操大办违纪环境。
4、题目和的弱点和紧张在角色转换与分工，斗胆办理位，建言献策的，艺术和宏观决议计划本领，在进修中有重知识，轻表面知识的，弱点和，我将克服，在今后的工作中几点：
(一)进修。进修政治表面，用“”思维武装脑筋，和，抱负决议信念和为办事的主旨见解，本身的政治本质，是进修科学表面知识，视野进修病院办理新方法，新政策及法律标准，与时俱进，开辟立异，本身综合本质，办理;是在实践中进修，长于总结经验，革故鼎新，长于应用科学的成长观工作，。
(二)廉政意识。服从党风廉政构筑的法则，自发地门路、目标、政策，自发地禁止不良民风的干扰和，随时警觉，克己奉公，耿介自律，以的言行和，榜样效用。
(三)成长见解。认识市医疗集体成长的有益前提和成长机会，讲政治、顾，基层，办理矛盾和题目有本领，为布告院长当好帮手，理清思路，性地工作。
学无尽头，达者为道，在今后的工作中，我深信在、市的下，医疗集体全部员工的下，市医疗团领会的成长，我将更大的。
这是我的2009年述职述廉工作报告，有差错的地方敬请责怪斧正。
医院科领导述职报告【篇7】
尊敬的领导们：
在过去的一年中，我们医院全体员工为了提升医院的服务质量，不断努力，取得了一定的成绩。在此，我向大家汇报我个人的年度工作总结。
一、工作回顾
1. 加强管理
作为一名领导，我在过去一年中重视管理工作，并不断加强对医院的各项工作的管理。我通过制定详细的工作计划，对每个部门的工作进行跟踪和监督，确保各项工作的有序开展。针对医疗质量和病人满意度等重点问题，我加强了对工作流程的管理和控制，并通过定期检查和分析数据，发现问题、找到不足之处，并及时采取措施进行改进和优化，实现了各项工作的有序开展。
2. 提升病人体验
全体员工无论在哪一个岗位上，都应该对病人负责。因此，我在过去一年中着重推动医院服务质量的提升，并通过多管齐下的措施，不断改进医院的服务水平，提高病人的体验和满意度。具体来说，我们通过丰富病人的文娱活动，为病人提供优质的健康咨询服务，并对病人的诉求进行仔细听取和回应，确保病人能够在医院就诊时得到最好的服务质量和问诊体验。
3. 加强科学研究
医院需要注重临床科研工作，为医疗服务贡献更多的新技术和新方法。因此，我在过去一年中特别注重推动医院科研工作的开展， 组建科研团队，保证临床研究的科学性和实效性，鼓励各项新的科研发现的运用，帮助医院开展更多前沿医疗工作。
二、成果和展望
在我个人工作中加强科学研究的同时，也没有忽视优化管理与提升病人体验的工作。经过多方面的努力，我们医院的服务质量得到了提高，病人的满意度也得到了足够的保障。同时，我们医院的知名度和影响力也在不断提升，为医院和员工的未来发展打下了坚实的基础。
在今后的工作中，我将继续加强管理、做好服务质量和体验、加强科学研究工作、注重首要任务的完成，将更多的精力投入到医院的实践工作中，促进医院发展，为医患建立更加牢固的信任关系。我们相信，在大家的共同努力下，医院会在未来取得更大的胜利和成果！
谢谢！
一线医生述职报告(系列四篇)
对于对“一线医生述职报告”感兴趣的人下面是一些资料供你参考，希望我的故事能够给您带来一些感动。大家都说，实践后才会有收获，在日常生活和工作中。越来越多人会去使用报告，一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作。
一线医生述职报告 篇1
尊敬的领导：
我是一名一线医生，已经在医疗事业中奋斗多年。我怀着满怀的热血和责任感，时刻将患者的生命和健康放在首位，对疾病进行积极治疗和护理。在这里，我将向您详细具体且生动地述职，展示我在工作中的成就和经验。
我积极参与患者的治疗工作。作为一名一线医生，我时刻牢记“以患者为中心”的理念，注重与患者的沟通和倾听。我始终保持耐心和关心，尊重患者的隐私和感受。无论是面对细微的症状还是严重的疾病，我总是用专业的知识和技术提供最佳的医疗服务。在我担任主治医生期间，许多患者的病情明显好转，他们也对我的治疗和关怀表示由衷的感激。
我注重医疗质量和安全。在工作中，我严格遵守规章制度，尊重医疗伦理和职业操守。我始终以诚实为本，不做虚假宣传或进行不必要的检查项目。我注重医疗流程的规范化，保证医疗质量和安全。我时刻关注医疗新知识和技术的学习，提高自己的专业能力和水平。同时，我也积极参与院内的继续教育和培训，与其他同行交流学习，共同提升医疗水平。
我还重视团队合作和沟通。作为一名医生，我明白医疗工作需要多个环节的协同配合。我积极与护士、实习医生以及其他科室的医护人员合作，共同制定治疗方案和护理计划。我善于倾听他人的建议和意见，并保持积极的沟通与反馈。在团队合作中，我也愿意分担他人的工作负担，提供帮助和支持。这种良好的团队合作使得我们能够高效地完成工作任务，提供更好的医疗服务。
在工作中，我也注重医疗纪律和岗位职责的履行。我提倡良好的职业道德，不参与不良竞争行为和任何形式的商业贿赂。我始终保持良好的工作态度，准时完成工作任务，并注重与患者之间的关系建设。我会积极接受领导的指导和批评，持续改进自己的工作表现。对于个人疏漏和错误，我保持谦虚和深思熟虑的态度，承担责任并主动修正。
尊敬的领导，以上是我作为一线医生的述职报告。我将继续努力学习和提高，不断追求医疗事业的进步，并努力为患者的健康贡献自己的力量。感谢您的关注和支持！
一线医生述职报告 篇2
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是一名一线医生，今天我很荣幸能够向大家汇报一下过去一年的工作情况。在过去的一年里，我在医院执业的生活忙碌而充实，面对各种疾病和患者，我始终以一颗热忱与奉献的心，尽职尽责地工作着。
让我回顾一下过去一年的工作成果。作为一名一线医生，我在患者的诊疗过程中坚持以病人为中心的原则，注重患者的生理和心理健康。我努力提高自己的医疗技能，及时诊断和治疗各类疾病，给予患者最及时有效的治疗。同时，我也注重疾病预防和健康教育工作，针对不同患者开展健康宣传讲座和培训，提高患者的健康意识和自我保健能力。通过我的努力，让更多患者受益，获得更好的治疗效果和生活质量。
我积极参与和组织各类医疗团队和学术交流活动，不断提高自己的专业水平和服务质量。通过参加国内外的学术会议和研讨班，我了解到了最前沿的医疗技术和治疗方法，将这些新知识和技能应用到实际诊疗中，提供更优质的医疗服务。我还带领团队参与了一些公益活动，例如义诊、健康检查等，为社区居民提供免费的医疗服务，得到了社会的认可和赞扬。
除了日常诊疗工作，我还积极参与了一些医院的管理工作。作为主治医师，我带领团队制定和完善了一些科室的内部管理制度和工作流程，提高了工作效率和服务质量。同时，我还参与了医院质量控制和风险管理工作，积极推动医疗质量的持续改进，提高了医疗安全性和患者满意度。
在工作中，我始终秉持着医生的职业操守，尊重生命，救死扶伤。在面对严重疫情冲击和各种医疗挑战时，我保持冷静和勇敢，坚守一线，为病人提供了最可靠的医疗援助和支持。尽管面临巨大压力和困难，我始终坚信医者的责任和使命，责无旁贷地担负起保护和救助生命的重任。
回顾过去一年的工作，虽然我付出了很多汗水和努力，但我依然深感自己的不足和不完善。未来，我将进一步提升医学知识和技能，紧跟时代的发展，不断改进自己的临床能力和医疗服务水平，更好地服务于患者和社会。
我想对我的领导和同事们表示衷心的感谢。是你们的支持和帮助，让我在工作中充满了动力和信心。同时，我也感谢我的患者和他们的家属，是你们的信任和理解，让我充分发挥了作为一名医生的价值。
小编感谢您的阅读！
一线医生述职报告 篇3
尊敬的领导：
我向您汇报一下过去一年来我的工作情况。我作为一名一线医生，时刻把病人的生命和健康放在首位。在过去的一年里，我始终遵循着这一原则，以认真负责的态度，全力以赴地履行我的职责。
在医院工作的日子里，我主要负责诊断和治疗各种疾病。我用心聆听每一个病人的病情和需求，并竭尽全力为他们提供最合适的医疗方案。我在诊疗过程中遵循着严谨的医疗流程，确保每一个病人能够得到准确的诊断和及时的治疗。同时，我还积极参加医院相关的学术研讨会和培训课程，不断更新自己的医学知识和技能，以提高我在临床工作中的水平和能力。
我还主动参与了一些公益活动，例如义诊、健康宣教等。我认为医生不仅仅是治病救人的角色，还应该承担起普及医学知识、传递健康理念的责任。通过这些公益活动，我用我的专业知识和技能，帮助更多的人了解和掌握保持健康的方法，并提供免费的医疗咨询，帮助有需要的人解决一些常见的健康问题。
在医院里，我也积极参与了团队合作。我与其他医生和护士紧密配合，共同研究和讨论疑难病例，为病人提供全方位的医疗服务。我积极参与团队会议，对我所管辖的科室提出了一些建设性的改进建议，以推动科室的发展和提高医疗质量。
除了日常的工作之外，我还主动参与了院内的一些科研项目。通过参与科研项目，我深入研究某些疾病的病因和治疗方法，尝试开发新的医疗技术和手段，为病人提供更好的治疗效果。虽然科研项目的过程充满挑战，但我愿意付出更多的努力和时间，以推动科学研究的进步。
同时，我也要反思过去一年来的不足之处。在工作中，由于病人的数量庞大，我有时会出现工作繁忙，无法及时处理所有病人的问题的情况。在这样的情况下，我会积极与同事沟通协调，寻求合理的解决方案，并妥善安排工作时间，确保每一个病人都能得到及时的医疗服务。
对于我来说，作为一名一线医生，还有许多需要学习和提高的地方。我将继续努力学习和进修，不断提高自己的专业技能，提高我的医疗水平和能力。同时，我也将继续参与公益活动和科研项目，为病人和社会做出更多的贡献。
在未来，我将继续以积极主动的态度履行我的职责，为病人提供最优质的医疗服务。我将积极与同事合作，共同建设一个和谐、高效的医疗团队。我相信，只有在团队的支持和鼓励下，我才能更好地完成我的工作。
总结一年来的工作经验，我深感荣幸能够成为一名一线医生。我将努力不懈地砥砺前行，追求卓越，为推动医疗事业的发展贡献自己的一份力量！
再次向您汇报，感谢您对我的关注和支持！
敬礼！
（以上报告完毕）
一线医生述职报告 篇4
尊敬的领导：
请允许我向您汇报我在一线工作的情况和所取得的成绩。作为一名一线医生，我深感责任重大，但同时也倍感荣幸。
在过去的一年中，我所在的医院面临了许多挑战和困难，尤其是在新冠肺炎疫情期间。我和我的同事们始终坚守在一线，全力以赴地投入到救治患者的工作中。面对这个突如其来的疫情，我们迅速建立了隔离区域，做好了物资储备，加强了人员培训，并与其他科室紧密合作。我们通过科学的防护措施和高效的工作流程，有效地遏制了疫情的蔓延，并成功治愈了大量患者。我的贡献之一是参与了疫情防控工作的组织和协调工作，确保了医疗资源的合理利用和人员的充分配备。在这一过程中，我学到了许多重要的管理和领导技能。
除了疫情期间的工作，我也积极参与了其他科室的工作，扩展了自己的医疗知识和技能。我曾参与外科手术，为患者进行疾病诊断和治疗，妥善处理各种急诊情况。我尽力确保每位患者都能得到最优质的医疗服务，并尽可能减轻其痛苦和不适。我的工作始终以患者为中心，尊重他们的权益和尽可能满足他们的需求。同时，我也注重与患者家属的沟通，向他们解释诊疗方案，提供心理支持，增强他们的信心和合作意愿。这些工作虽然不太起眼，但却对患者的康复和医院的口碑有着重要的影响。
另外，作为一名医生，自我提高和不断学习也是我的重要职责。为了不断提升自己的专业水平，我参加了多次学术会议和培训班，深入研究各类疾病的最新治疗方法和技术。并将这些新知识应用于我的日常工作中，提高了诊断准确性和治疗效果。我的努力得到了领导和同事们的认可，在医院内部报告和外部发表了多篇学术论文。这些成果不仅对我个人的职业发展有着积极的推动作用，也为医院增光添彩。
我还积极参与了社区义诊和健康讲座等公益活动。通过这些活动，我将专业知识普及给更多的人，帮助他们增强防病意识和健康管理能力。这样的公益活动不仅回馈了社会，也提高了我作为一名医生的社会责任感。
总结一年来的工作，虽然遇到了不少困难和挑战，但我始终保持了乐观和坚韧的态度，一直以患者为中心，全力以赴地工作。通过不断学习和实践，我提高了自己的医疗技术和管理能力，取得了一定的成绩。但我也深知自己还有很多不足和需要改进的地方，我会继续努力，不断提高自己的专业素养和医疗服务水平。
感谢领导对我的支持和关心，同时也感谢医院给予了我这个宝贵的机会。我将继续为医院和患者努力工作，共同为社会健康事业做出更大的贡献。
谨上述。
医生 XX
校本课述职报告(系列7篇)
传统说法称之为“功夫不负有心人”，在日常学习和工作中，我们都应该付出辛勤的努力，才能够取得所期望的成果。在这个过程中，书写报告变得不可或缺。但是，要撰写一份完整的报告，需要注意哪些内容呢？针对这一问题，笔者经过精心整理，为您准备了“校本课述职报告”。笔者深信，这篇内容能够满足您的需求！
校本课述职报告(篇1)
个人校本培训工作总结
萍乡五中许春娟
为了适应社会的需要，我们需要不断学习。这个学期，我从自己的教学实践开始，不断养成自学、自省的习惯。在自己的教学中寻找突破口，以推动我以后的工作再上一个新台阶，总结如下：
我。以“叙事反思”促进教师专业成长早在1980年代，几位加拿大学者就提倡教师叙事研究。近年来，随着新课程的逐步实施，越来越多的中国学者和教育界有识之士也开始倡导在教师中进行叙事研究。所谓教师叙事研究，是指教师用叙事的形式，对自己所经历的各种事件和思想进行叙述。对教育问题进行调查。主要包括两个方面：一是对教师所经历并对其专业发展有影响的事实和事件的描述，二是对事实和事件的分析和思考。从学校的实践来看，教师叙事研究的内容涵盖了教师的全部工作，可以相对分为德育叙事、教学叙事、管理叙事、反映影响教师的生活事件和经历的生活叙事。 '职业观念和行为。
第二，通过学习和实践验证的渠道，对新课程理念进行研究。 本学期，我将继续把学习、实践、验证的新课程理念作为教师培训的重点工作。在课堂上，反思如何根据教学实践调整教学策略；课后反思本节课达到了哪些目标，采用了哪些教学策略，取得了哪些成功等，寻找课堂教学的优势和创新点，寻找问题与不足，抓住教育理念隐藏在教学行为的背后。
三、以对话的方式开展师德师德和教学能力的内容培训
1．加强师德师风建设。 教书育人，师德为本，我能遵纪守法，兢兢业业，为人为师，自重自律，诚信教书，团结友爱合作、积极、创新，努力把自己打造成学生、家长、社会满意的好老师。
2.加强教学能力。 在教学过程中，我们经常会遇到这样那样的问题，通过交换不同的观点来平等对话，共同学习，分享经验，分享智慧，共同探讨人生的意义和价值等. 通过合作共同反思探索真理、改善行为，学生的“现实视界”和“文本视界”不断融合，不断形成新的视界。
通过校本教研的开展，发现教学存在诸多不足。虽然我有收获的喜悦，但我也有困惑和苦恼。我坚信，只要我坚持不懈，校本教研活动一定会取得圆满成功，学校的教学质量一定会再上一个新台阶。
2011 年 12 月
校本课述职报告(篇2)
校本支援个人年度总结
今天是2019年的最后一天，回想起这一年，我经历了很多收获和成长，这些都与学校提供的校本支援密不可分。下面我来一一总结一下这一年里的收获。
一、参与教学研讨提高教学水平
今年我参加了学校组织的多场研讨会和教师培训，其中最有收获的是参加小学数学教学研讨会。在这次研讨会上，我不仅听到了同学们的教学经验和分享，也学到了一些教学技巧和方法。这次研讨会对我数学教学的实践带来了很大的提高，我的教学思路更加清晰、有条理，教学方法更加灵活多样，教学效果也越来越好。
二、参与校本课程研发探索教育新路径
今年9月，学校启动了校本课程研发工作，在此期间，我积极参与了小学科学课程研发的工作。这次的参与，增加了我对科学课程研发的认识和了解，也让我从工作中获得了更多的成就感和幸福感。除此之外，在这个过程中，我结识了很多志同道合的教师朋友，他们带给我很多思考和启发。
三、开展实践教育增强师生体验
作为小学的一名骨干教师，我不仅仅只是讲课教学，更注重培养学生实践能力。今年我们班级开展了一系列的实践课程，包括校园环境清理、蔬菜种植、动物饲养等。这样的实践课程为孩子们提供了丰富的体验和经历，也让我更深入地了解学生的个性和特点，对我的教学方法和教学理念也有了更大程度的调整。
四、积极参与教学反思实现教学优化
在这一年里，我开始意识到了教学反思的重要性。每次上完课，我总会在心里默默地做出评价和总结，然后把这些看似琐碎的点点滴滴笔记下来，后续再加以整理和总结。通过这种形式的反思，我逐渐认识到了学生和家长的需求点，优化了教学计划，更好地开展了教学工作。
在校本支援的帮助下，我在工作中获得了很多成长和突破，这些总结和经验也为我的未来教学和生活提供了更多的信心和支持。未来，我也会继续保持良好的学习状态和教育热情，用心去实践，用心去教育，用心去传递正能量。
校本课述职报告(篇3)
校本研修个人总结
（一）为了使校本研修工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，曙光学校坚持以全面提高我校教师的整体素质为核心，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，把校本研修真正落到实处，促教师的专业化发展。
一、领导重视，强化校本研修管理
领导非常重视校本研修工作，成立了李海英校长任组长的校本研修领导小组，加强对校本研修工作的指导。20**年4月根据地区教师进修学院的文件精神，制定了《曙光学校教师专业能力训练与培养校本研修活动实施方案》，把校本研修作为加强教师队伍建设的重要手段。通过开展校本研修，大力提高教师专业化水平，加强了对校本研修过程的管理。
二、加强理论学习，推动校本教研进程
为了调动教师参与教学研究的积极性，促进校本研修深入持久地开展，学校购置了大量的有关教育教学理论书籍，组织全体教师积极参与读书活动。通过读书活动，使教师们对先进理念有了更深的理解，教育教学以及管理的手段不断丰富，在学习和实践中不断进步。以改变教师的教育教学观念，开拓教师视野，提高教学水平，促进教师不断进取，转变教育观念，改变教学行为，提高自身理论水平，从而推动以校为本研修活动。创为课程研究小组由全体拓展课老师组成，致力于完善学校课程结构，探索开发新课程，注重在学习交流和课程实践中不断创新，在创新中达到有为。
三、采取多种研修模式，全面提升教师素质
课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效，继续把学习、实践、验证新课程理念，作为校本研修的重点任务来抓。重点学习《各学科课程标准》，加强通识研修，主要抓好四方面的工作：一是明确研修目的：掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面课改打实基础。二是确保研修时间：用足、用好业务学习时间。三是形成研修系列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，通过校内各科优质课、公开课、示范课和观摩课研修，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交流：派教师外出学习、观摩，及时向全校教师传达先进思想、理念，相互学习，共同提高。通过校本研修，引导教师通过参与广泛的各种层次的校本教研，提升自己的教学水平和研究能力，让教师成为研究者。教师的科研意识明显增强，科研能力不断提高，通过教育科研改变教师的思维方式与行为方式，帮助教师形成自己的教育教学思想。
校本研修是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究。为了改进教学方法，提高教学效益，同时为了提高教师的专业技术水平和能力，我校采取了集中研修与教师自主学习相结合方式进行了校本研修活动。教研组活动是校本教研的重要基础。学校充分利用教研组贴近教学实际的优势，立足课堂，发挥组内老师的能动性，促进新教材实施，促进学生发展，促进教学质量提高。通过开课、听课、评课，促进教师基本功的训练和学习，掌握扎实而富有特色的教育教学基本功，优化教学设计、提高教学效果。开展专题教研活动。发展学科优势，培育学科特色，加强教研组教育教学研究。教研组定期活动与分散活动相结合，以教研组教研公开课，进行教学反思、案例分析。做到课前反思新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念，从而找到改进的切入口。使教学反思过程成为教学研究过程。案例分析有助于教师了解自身的缺失，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼，促进教学水平的提高。教师定期撰写教学反思和教学随笔。
我校在“科研兴校、科研兴教”战略思想的指导下，坚持引领广大教师走科研之路，开展多层次教育教学研究，人人学理论，人人掌握科研方法，有效地提高了我校教师的理论水平和创新能力，使教师在科研——实践——应用的良性循环中提高了理论素养和科研能力。专题讲座，听课评课，课堂实践等，基本确立了“确定课题——理论学习——集体备课——课堂实践——评课研讨——（再）课堂实践——评课研讨——课堂反思——学期总结”的校本研修模式。加强教师之间的沟通、与外界的合作与交流，能发挥自身专业特长，真正促进教师的专业发展。
以课题为引领的校本研修
组织教师围绕课题找到解决这一问题的有效途径和方法，提升教师的教育科研能力，让教师由被研究者变成教研的主体，探索一条新的教师专业发展的道路，努力建设一支有较强科研能力、教育教学水平的教师队伍。以课题依托开展系列式主题教研活动，学校充分利用骨干教师资源，由各学科组长具体引领承担本学科的日常研究，将研究重心下移到了教研组，使教研和科研得到有机的整合。通过本校骨干教师与其他教师“多元联动”的校本研修来提升每一位教师专业能力。各学科组根据本学科的特点确立研究主题，充分发挥骨干教师的引领作用，骨干教师已对这方面有一定实践研究的基础与积累了一定的经验与做法的主题，因为引领的力量与能力直接影响课题研究的质量，在此基础上开展“十一·五”课题成果推广活动。
整体推进校本研修工作，促教师专业化发展。
进一步注重教师的学习与反思，完善每一位教师的“教师专业成长档案”，落实教师个人专业发展规划，提供给每个教师自主发展的空间和机会，把校本研修工作做得更精、更好。校本研修是教育教学工作的基础，按照我校的实际情况，采取了集中研修与教师自主学习相结合方式对全体教师进行全面培训。我们以教研组为单位，每周活动一次，把备课、听课、上课、评课、反馈、总结落到实处，不走过场，把每一次“公开课”当作提高业务水平的一个机会，互相学习，取长补短。对教学案例的实效性，以及教学中的一些困惑、教学理念的理解以及各疑难题的解决办法、课堂教学改革内容进行研讨、交流，互说、互听、互帮，从而使教师树立积极参加教研的意识，真正发挥教科研的作用。
为了让校本研修工作顺利开展，为了让教师真正有收获、有成效，学校就专门成立了校本研修领导小组，由校长亲自抓，业务副校长具体负责校本研修具体落实。有计划、有实施过程记录。让教师通过教育教学理论学习，提高理论素养、更新观念，在科学性的教育理念指导下，提高教育能力和研究能力。用教育科学研究的方式，主动获取知识、应用知识，解决教育教学中的实际问题。为我校持续有效地开展多种形式的校本教研奠定了坚实的理论基础。由于我校校本研修机制的完善落实，校本研修活动的扎实开展，校本研修形式的丰富灵活，使我校逐步形成大家共研修的学习局面，教师综合素质有了显着的提高，促进了教师专业化发展，同时带动了课堂教学水平的提高和学生整体素质的发展。大大促进了学校各方面的工作，学校整体工作也提高了一个新的水平。
校本研修个人总结
（二）本学年，我学校在县进修校的校本研修活动热潮中积极响应校研修指导方针，开展了扎扎实实的研修工作，具体情况如下：
一、成立严密的领导机制，制定切实可行的人文化规章制度
由于学校要求校本研修活动人人参与，由秦玉辉校长亲自督导，杨立革主抓安排，教研组长郝晓雯、陆海峰、王甲军、张海峰负责落实。集体研修时间形成惯例，铁板钉钉，雷打不动，教师每周一进行个人反思，周二进行分组研讨，周四进行集体交流。活动期间有事的向校长请假后方可离开，事后将拉下的事宜补上。
二、以课堂为主阵地，确立务实可行的研修主题
学校通过对以往教研活动的反思，结合对现在一些流于形式的校本研修活动的思辨，明白了一个道理：校本研修要弄出花样来很容易，但真正收到实际效果不容易；要教师表面应付性的“参与”很容易，但要教师怀着一种激情来真正地参与不容易。校本研修，在学校教师队伍建设中的重要作用是不言而喻的。但要使校本研修的重要作用发挥出来，就必须让全体教师从校本研修中得到实惠，使之成为教师的“内需”，使教师真心实意而且满腔热情地参与。要使校本研修真正促进教师的专业发展，就不能哗众取宠，搞花架子，要求真，要务实，要静下心来“务本”。我学校密切联系学校、教师、学生、教育环境、课程资源等方面的实际来观察，来思考，来发现问题和解决问题。通过商榷，决定以课堂为主阵地进行研修活动，上期，我们开展了“提高课堂教学效果”的研修活动；下期，由于学校合并，班级学生程度参差不齐，教导处结合语文、数学两个教研组长，确立了以“培养学生自主学习、合作学习”为主题的研修活动。
三、扎扎实实的活动，确确实实的效果
我们的校本研修活动扎扎实实地开展了，也收到了确确实实的效果，我们的开展情况如下：
（一）专业引领，在引领中明确方向
理论学习使教师们在先进理念的引领下成长。我们的理论学习包括理论知识学习和听专家报告。
理论知识学习活动期间，我们主要是学习教师们推荐的利于提高课堂教学的材料，如《有趣的课堂前奏》、《课堂的自主化方法》、《小组合作要注意什么》等材料。大家通过集体学习、研讨交流，在反思总结中提高。交流结束后，学习材料和反思总结装入个人成长档案，以备参考。
专家引领是教师成长的主要辅助手段，我学校非常注重专家讲座的作用。每次听完报告，我们都及时组织教师研讨反思，使教师们在专家的引领中快速成长。
（二）自我反思，在反思中改进教学方法
自我反思是教师与自我的对话，不是一般意义上的回顾，而是反省、思考、探索和解决教学活动中存在的各个方面的问题。按教学的进程，我们要求教师进行了教学前的反思、教学中的反思、教学后的反思三个阶段。
教学前，要求教师凭借以往的教学经验，对新的教学活动进行分析，分析哪一部分由学生独立思考、自主完成，哪一部分难度大，需要小组合作交流完成。学生独立完成的任务中，又有哪一部分需要引导。小组合作交流时采取怎样的方式合适。
教学中的反思，要求教师对发生在教学过程中的问题及时发现，自动反思，迅速调控。学生独立思考时，对学困生多加关注，及时指导。小组合作学习时及时观察采取的方式是不是最佳。
（三）同伴互助，在共享经验中成长
同伴互助是研修的标志和灵魂，在研修活动中，我们在反思的同时，开放自我，加强教师与教师之间进行专业切磋、协调合作、共同分享经验。
1、相互对话
我们为教师提供交流的平台，让大家积极主动交流自己拥有的信息，我们组织读名着交流会，让大家交流看过一本书后的心得体会；我们组织教学经验茶座，让大家交流自己成功的事例和体会，交流失败的教训和感想。年轻的教师找年长的教师探讨鼓励后进生的方法，强化优等生的经验，()年长的教师找年轻的教师探讨研修的新理念。我们组织教师进行理论学习，理论学习活动时间，我们共同学习了《有趣的课堂前奏》、《课堂的自主化方法》、《小组合作要注意什么》等材料，大家在共同研讨，交流思想中得到了提高。
2、同事协作
我们共同研讨课堂上如何指导学生自主合作学习，每次活动，教导主任徐红梅确定好活动的形式和主体后，大家都各尽其责。
理论学习时，酒庆利老师把上查找的相关资料拿出来和大家共同学习，教研组长毛艳霞和张小安组织学习并对学习活动进行记录和总结。年轻教师提疑问，年长教师谈经验。有时年青教师的新见解、新思路对年长的教师帮助也不小呢！
观课议课活动时，我们先请作课教师谈作课思路，然后大家针对这节课中学生合作学习、自主学习方面的优劣之处发表意见，经过研讨，作课教师将意见汇总，然后将整改方案说给大家听，大家再进行二次研讨。我们针对李桂荣老师的《故乡》等课进行了观课议课活动。
校本课述职报告(篇4)
新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的“实践者”和严肃的“反思者”，即要求教师学会学习、学会反思和学会创新。随着基础刻育课程改革的逐步推进，农村学校教师的专业化发展与缺乏专业指导的矛盾日益突出，教师专业素质的提高，仅靠专家的指导远远不能适应形势的发展，大规模送教师外出学习也不现实。因此，学校必须探索出与学校发展，教师成长相适应的校本研修模式尤为重要。回顾一年来的工作，我校在加强校本研修上取得了显著的成果，现总结如下：
一、基本工作达成度概述
(一)领导重视，强化校本研修管理
领导非常重视校本研修工作，成立了校长任组长的校本研修领导小组，加强对校本研修工作的指导，把校本研修作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本研修，大力提高教师专业化水平。学校加强了对校本研修过程的管理，做到了研修时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈厩载。
(二)建立激励机制，推动校本教研进程
为了调动教师参与教学研究的积极性，促进校本研修深入持久地开展，学校购置了大量的有关新课改的光盘与书籍，以改变教师的教育教学观念，开拓教师视野，提高教学水平。此外，学校还制定了《教师岗位考核奖励办法》《课堂教学达标考核办法》，把考核结果与奖惩、教师评优等挂钩，促进教师不断进取，转变教育观念，改变教学行为，提高自身理论水平，从而推动以校为本研修活动。
(三)采取多种研修模式，全面提升教师素质
1、拜师结对模式。对新老教师的培养学校采取了拜师结对的形式，扩展了师徒带教的内容，赋予这传统的形式以新的校本研修内容，且拜师是相互的，能者为师。如英语组为了让新教师尽快进入角色，组内进行“师徒结对”，帮助他们尽早走向成熟。他们是这样做的
(1)搀扶新教师“学走路”。新教师在上岗不久，能对教材进行一定的解读，设计了一定的教学方案，但在课堂上呈现出满堂灌的现象。针对这一现象，骨干教师进行手把手指导，对每一课时都为他们解读教材，分析教材，同时向他们预测学生可能出现的状况，根据学生的实际情况备课，同时进入课堂为她们上示范课，然后在另一平行班听她们上课，总结在课堂中展示出来的优点，分析在课堂中存在的问题，提出改进的措施。
(2)试着让新教师“自己走路”。通过一阶段骨干教师引领，新教师对教材的解读有了一定的理解，让新教师自己解读教材，分析教材，自己设计教学方案，让新教师自己先有一定的思考，然后骨干教师对教案设计进行一定的修改，再进入课堂听新教师的课，进行反思与重建。
(3)让新教师感知不同课型。英语学科的每个单元是由不同的板块组成的，每个版块的功能不同，对教学的要求也就提出了不同的要求，呈现出的课型也就不同。在新教师有了一定的自主研究教材，分析教材的能力之后，对新教师提出了更高的要求，了解不同课型，在一个阶段中集中力量针对一个课型进行突破。通过一年不到的师徒结对，两名新老师的教学能力可以说是一个质的飞跃，张丽丽老师在片级小班化教学评比脱颖而出，出片参加县级小班化教学评比;徐振飞老师由于教学扎实而代表新教师向全县的英语老师展示了一堂充满活力的英语课。
2、案例研修模式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。运用这种模式进行研修时，研修者一定要精选出具有代表性、典型性的案例，然后组织教师进行深入讨论。这种模式具有较强的针对性，效果较好。通过教师参与式的研讨，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的效果。
3、课题研究模式。以我校的市级课题《农村小学“多元联动”校本研修提高中老年教师教育改革适应能力的研究》为抓手，开展系列式主题教研活动。
学校充分利用骨干教师资源，以“学科主题式系列教研活动为抓手，以日常课堂教学研究”为载体，组建了各学科的联动小组，由各学科组长具体引领承担本学科的日常研究，将研究重心下移到了教研组，使教研和科研得到有机的整合。通过本校骨干教师与其他教师“多元联动”的校本研修来提升每一位教师教育改革适应能力。
各学科组根据本学科的特点确立研究主题，我们确立的研究主题基于这样几个思考：
一、问题直接来自于教师的课堂，是具有代表性的，亟待解决的;
二、围绕课题研究目标能提升教师教育改革适应能力的;
三、在前期实践中骨干教师已对这方面有一定实践研究的基础与积累了一定的经验与做法的主题，因为引领的力量与能力直接影响课题研究的质量。
在此基础上开展“三段四步”主题系列联动教研活动。它分两个层面：
第一、骨干教师之间的联动研究，就是对于确立的研究主题，如果之前骨干教师也没有很多经验积累的，就先在骨干教师的课堂中进行联动的实践研究，先从寻找相关理论进行深入解读，再到进入各自课堂进行实践，然后通过骨干教师之间的一次次互动研讨交流，集聚群体智慧，解决遭遇的问题，逐步对这个研究主题形成共识，形成可积累的经验与做法。
第二：将骨干教师先行实践较为成熟的研究主题作为与其他教师联动研究的主题。具体的流程与做法是：
第一阶段：骨干教师示范性研讨。它经历了
(1)认知准备(骨干教师进行相关主题研究的资料解读及结合主题进行的课程资源的开发);
(2)骨干展示(先由骨干教师围绕研究主题进行教材分析、学情分析、弹性化教案的设计说明等，在走进课堂上示范课)
(3)问题研讨(先由骨干做自我评价，其他骨干就示范课中存在的问题进行剖析，最后中老年教师参与评价)
(4)后续拓展(骨干教师把前期自身整个示范过程中积累的材料整理成文本，然后让中老年教师学习，并结合研究主题布置一到两项作业)。
第二阶段：以其他教师实践为主的螺旋式研讨阶段。它经历了
(1)合作开发与设计(围绕主题，集体备课，在骨干教师的引领下集聚群体智慧共同设计教学方案)
(2)初步尝试(先由一位教师尝试课堂实践，再由执教师自评，骨干教师点评，其余教师参评)
(3)再度重构设计实践(骨干教师组织再次修改教学方案，其余逐一上重建课，再反思再重建)
(4)反思、总结、提升(执教老师谈过程中的体会，骨干教师对整个活动过程作总结提升，并对主题研究作动态调整)。
第三阶段：总结提升研讨。它由网络作业评价;阶段课堂教学展示;主题活动经验总结;完善多元评价等几步构成。
校本课述职报告(篇5)
从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本年度，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：
（一）、能够按时参与校本研修活动，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1 、开展有效课堂教学研究 ,提高课堂教学质量
认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己。
2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
3、及时自我反思。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。如在语文课堂教学过程中，一定要致力于营造开放、合作、探究的教学氛围，激发学生主动思维，还课堂于学生，让学生成为教学活动的主体。为了达到这一目的，可以从教学需要出发，努力创设与教学内容相适应的教学氛围，引导学生主动参与，去探究、发现，在实践中学，在合作中学，在探究、质疑、问难中学，引起学生共鸣，提高教学效率。
通过开放、合作、探究式的教与学，学生们既体验到了语文学习的乐趣，学会了怎样学语文，也体验到了主动学习后成功的喜悦，为提高语文课堂教学的有效性确立了保障。把课堂还给学生，激发了学生的学习兴趣和求知欲，培养了学生的创新精神，提高了语文课堂教学有效性。
（二）、参加多种研修模式，全面提升自我素质
1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。
（三）、研修内容丰富多彩
1、加强师德培养。教书育人，师德为本，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。
2、有效教学理念研修。本学期继续把学习、实践、验证有效教学理念，作为个人研修的重点任务来学习。加强有效教学研修，通过有效的教学手段使学生在知识和技能，过程和方法，情感态度与价值观三方面获得进步与发展。课前反思新旧教法有哪些不同、有效教学的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课堂上根据教学实际,反思如何实现语文教学的有效性；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么有效的教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的有效教学理念。
总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。
校本课述职报告(篇6)
校本研修锻炼了教师的业务水平，提高了教师的素质，促进教师专业成长。本学期，我从自己的教学实际出发，树立“以人为本，以校为本”的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，进一步增强业务能力并不断完善自己，也为了更好地开展以后的工作，现就本学年我在校本研修方面所做的工作总结如下：
一、主动加强理论学习，努力提高思想认识
通过学习领会有关校本研修的文件精神，了解了校本研修的重要性，进行校本研修的意义、方式、途径和作用，提高了对研修工作的认识。认真制订了个人研修计划。能够按时参与校本研修活动，并做好理论学习记录，踊跃发言，提出自己的见解，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
二、在教学方面，开展高效课堂教学研究，提高课堂教学质量按时参加校本培训和教研组活动，努力提升专业知识。
每周四是理化生教研组活动时间，我一直坚持按时参加，并在活动中做好笔记。在校本培训活动中通过学习《对备课的新认识》《怎样写好教后反思》等专题进一步提升了自己对教学新理念，新方法的认识和理解；通过电教技术的培训，提高了对运用电教技术上课的能力；在教研组活动中，我积极参加各种专题学习和研讨活动，大胆发表自己的见解，认真填写个人研修工作手册，力争在研修中有收获。积极参加学校组织的听课评课活动，能够通过听课评课学习别人的优点和长处。以此提高自己的教学水平。在上课前，我认真备课，精心设计教学各环节，做到了有的放矢。教学工作做到备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、辅导要“细”、负担要“轻”、考核要“严”、质量要“高”。同时我结合教材特点合理利用多媒体教学资源，精心引导学生跟踪学习。
三、积极参加多种研修模式，全面提升业务素质
1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位学习者沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野。
2、自主学习模式。我充分利用业余时间学习最新教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，并在工作中主动进行改进，以此来提升自己的教育教学能力。关注自我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。
四、采取多种研修模式，全面提升自身素质
1、加强师德师风的学习，使自己成为一名合格的人民教师。教书育人，师德为本，在师德师风整顿学习活动中，认真学习《中小学教师职业道德规范》。把师德教育和学校的各项活动结合起来，做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。积极参与网络研修，每天都要上网浏览研修论坛新发表的博文，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。通过交流，我认识了自己在教育教学方面的不足，找到了与外界的差距，同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更高了。
2、自主学习模式。这种模式由教师进行自我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际,反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。
总之，通过校本研修，我更新了理念，学会了学习，学会了反思，学会了成长。在今后的工作中，我将继续努力学习，锐意创新，切实以新观念、新思路投入教学，努力使自己的教育教学工作更上一层楼。
校本课述职报告(篇7)
5加强日常教学管理，提高课堂教学质量。开学伊始，第一次全校教师大会即向所有同志宣布备课、上课、作业批改要求，为教学中的每一个环节制定详细规范，做到有法可依；平时加强教务处对全校课堂的监控，将领导分成两组，每节课准时检查上课教师候课和上课情况，发现问题及时解决，及时处理突发事件，对课堂教学质量的提高起到保驾护航作用。
6.及时总结月考成绩，做好三个年部成绩分析。月度考核结果从以下几个方面进行详细分析：
前30、前50、前100、前150、前200各班学生人数、教师平均分、教师排名进行分析；还对每个班、每位教师的总平均分、及格率、优秀率进行分析；对前100名学生个人哪个学科有差距，与科任教师对号。就如何做好提高课堂质量，打造高效课堂提出六条意见：调动学生积极性，学会“忽悠”学生，学会真诚赞美学生；既要面向全体学生，又要关注尖子生，教师要在课堂提问、讨论、巩固习题、家庭作业设置上统筹考虑；选择习题，给学生每道题都要老师做，选好；学科教师要能够有效地控制课堂，不能依赖班主任；抓好抓实早晚辅导；教师不能把学生赶出教师，也不能以任何理由剥夺学生学习的权利。
