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教师自查报告(篇1)
通过学习，我深刻地意识到，密切联系人民群众是提高工作能力的重要途径，自己所做的与上级的要求还有一定的差距，要认真自查，才能达到自我提高、自我完善，增强党性。通过学习，我认为我还存在一些问题，有必要了解和解决这些问题。
一、存在的问题
由于工作繁忙，工作中存在一定的形式主义。突出表现在对上级精神和部署有机械照搬照套现象，结合班级实际不够，同时解决执行过程中的解决实际问题不够，使工作得不到较好落实。学生的情况不够深入，对实际情况的把握不够全面。
对教书育人是我们的天职理念领会不深不透，还没有自觉把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做得还不是那么令人满意，今后还要把工作做深做细，让群众放心、让社会满意。
对工作中存在差不多就行的观念。有时会有满足于现状，不求有点，不求缺点的想法。我们还需要进一步增强我们的奉献意识和责任感。
在日常工作中，我们总是有意无意地放松自学，忽视知识能力的培养和重建，学习的自觉性和主动性不够强。与本职业务有关的就学，与本职无关的就不去学或很少涉猎，存在实用主义的思想。
随着学校办学条件的全面改善，攻坚意识有点弱化，艰苦奋斗的意识淡化，思想上有求稳不求进，缺乏强烈的事业心、责任感。
二、下一步整改思路
针对自己的问题和不足，在今后的学习工作中，我将做如下工作：
我们经常深入群众，零距离、面对面地查找工作中存在的问题和不足。与家长一起思考问题，找到解决问题的方法和途径。
坚持科学态度和求真精神，认真做好各项工作。树立强烈的时间观念、效率观念，今天能办的事绝不拖到明天，不断提高工作效率，着力解决工作作风的不足，努力去除和改变一切不能适应工作的做法，实实在在确保在作风建设上取得实际成效和改观，提高满意度。
认真开展理论学习，目前，学校还处于关键时期，我要始终与时俱进，开拓创新，自重，自我警示，自我激励。
教育范文，仅供参考。
祝您工作顺利~
教师自查报告(篇2)
一位著名教育家曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师是人类灵魂的工程师，要具有高尚的道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。
我们术科组老师在学校统一要求下，认真学习国家的政策法令和深圳市对教师要求细则。要求老师们做到遵纪守法，为人师表、以身作则、谦虚谨慎，顾全大局，尊重同志，相互学习，相互帮助，工作认真，关心学生，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。认真钻研教学大纲和课程标准，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教；坚持教学和研究相结合。
一、作为一位平凡的老师，我们该如何做呢？
首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的.问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。
其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在小区，不参与各种赌博活动。与人交往，诚实守信；同事之间不谈不利于团结的话；不做不利于团结的事；不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。
第三，教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。
二、进过自查，发现如下不足之处：
1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
2、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中一定要注意自己的言行举止，为孩子做个表率。以高尚的人格感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，这样孩子才会“亲其师，信其道”。
作为一名从教多年的幼儿教师，通过上次的学习后，我决定从以下几个方面来自查自纠。
一、思想认识
教师是人类灵魂的工程师，我清楚地明白要成为一名合格的幼儿教师，就要不断地提高思想认识，提高自身的修养和素质，更要不断地学习提高自己的专业知识。要勤于学习，勇于创新，用自己的辛勤努力培养出更出色的人才。
二、教书育人
作为一名教师，我要不断加强学习，吸收新的教育思想和先进的教育理念和教育方法，只有这样才能在业务上登上新的台阶。
我热爱我的事业，不论在什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”。对孩子做到关心、耐心、细心，让孩子们快乐地成长。
三、存在的不足
在工作中，我发现自己的责任心还不够强，有时会把自己的情绪带到工作中。对孩子有时还少一点耐心，显得有点浮躁。在面对新的机遇和挑战时，时常感到茫然和困惑，衡量学生的标准有点老套。不能坚定自己的信念，会不停地动摇自己学习的观念。
还会轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注重道德修养，不能坚持自己的人生观和价值观。
四、整改措施
在今后的工作中，我要尊重幼儿、关心幼儿、热爱幼儿，杜绝一切不良行为。树立终身学习的观念，不断地充实自己。师德师风常抓不懈，落实到实处。
教研组的活动，要认真参加，教学反思探究，找到新的教学方向。不违背教育教学法律法规，不损害幼儿园荣誉。
在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，我坚信我在今后的工作中一定成为一名人民满意的教师。
教师自查报告(篇3)
师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日常教学中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析。
1、教育观念：
新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。教师不仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。
2、对待学生：
一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
3、教育教学：
认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。
4、工作方法
在工作中，能够积极学习各地先进的教育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用灵活多样的教育方法，循序善诱。尊重学生，教育引导，实现“亲其师，
信其道”的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯，成为全面发展的优秀小学生。
5、教学评价
作为美术老师，我们要在看似简单色块、笨拙的线条中发现学生作品的优点，体会他们的情感。在评价学生作品时应抱着一种尊重和信任的态度，谈出自己主观的体会和专业性技能，去评价学生的美术作品。也要多给学生一个表达自己想法的机会，多听取学生的意见，摒弃以教师评价为中心。在组织评价过程也要因人而异。不管是谁，不管作品的质量如何，只要参与学习就能得到肯定与表扬。从学生的成长需要出发，理解中学生的眼高手低。不脱离学生的年龄和心理特征，不脱离学生实际学习水平与生活经验，不从艺术性考虑，更不用成人的标准来度量学生作品。在学生参与评价时，教师要与其达成共识：学生作品评价标准要侧重于创造性和个性，内容是否有情趣、是否有一定的想象和个性成分。
6、思想道德
作为一名教师，我能自觉抵制社会不良风气，不对学生进行有偿美术指导和收取额外的报酬。
7、日常生活
在日常生活中，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是一名人民教师。注重自己的一言一行，要文明有修养，具备一个优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号。
小学美术教师师德自查报告
通过近期《中小学教师职业道德》、《教师法》等相关法律法规以及《优秀人民教师张丽莉同志先进事迹》的学习，我受益匪浅，我对自己从事了7年的“教师”这个职业又有了新的认识，“师德师风”就是“教书育人，为人师表”。在今天，师德师风应注入新时代的内涵
：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，而应落实“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的精神;
第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;
第三，在教育过程中，要培养学生多方面的能力，根据学生的具体情况而把教学具体化。
一、教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。
“学高为师,德高为范。”师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。“为人师表”是新时期师德师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是师德师风建设的重中之重。
教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展。
二、在此，我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做一个自我剖析。
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。
我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
我在执教以来，认真学习国家的政策法令，遵纪守法，谦虚谨慎，顾全大局，服从领导，尊重同志，相互学习，相互帮助，工作认真，关心学生，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。认真钻研中学语文教学大纲和课程标准，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教;坚持教学和研究相结合，在扎扎实实搞好日常教学工作的同时，自觉利用网络与上级教研部门外校同行甚至高校老师进行网络教研，商讨提高中学语文教学质量的方法和措施。
三、反思本人的工作，也还存在一些问题：
专业学习还应更深入，但是因我兼任两门课，加上班主任工作和教研室工作，想静下心来学习总觉得时间不够，应该还是我不太擅于分配时间。
四、今后的改进方向：
尽量挤出时间，加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。
总之，我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位置，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力!
教师自查报告(篇4)
经过近一阶段的师德师风整训的学习使我受益匪浅，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析、自我反思。
在依法执教方面：本人自从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。学习《教育法》《教师法》《安县教师师德师风管理手册》《**市中小学教师十不准》等，按照《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。
在爱岗敬业方面：只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。从教以来，我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，从不撂挑子，尽自己最大的努力保质保量地完成。
在热爱学生方面：爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。
在严谨治学方面：认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。
在团结协作方面：我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，不遮掩。
在为人师表方面：作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
二、经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足：
(一)教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
(二)教研力度不够，平时只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文;只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
(三)工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
当然我的缺点还很多，自己脸上的黑点自己看不到，恳请同志们给予帮助指正!
三、针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
要更进一步认真学习马列主义，“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要畏难惧难，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
教师自查报告(篇5)
一、教师中存在的主要问题
1、政治素养不高。不善于运用“三治三提”重要思想和科学发展观等党的最新理论来武装自己的头脑，从政治的角度来观察、分析问题，解决问题的能力不强。
2、为师生服务宗旨观念不够牢固。
3、教师业务知识钻研不够。表现在：对待工作不够主动、积极，满足于完成上级领导交给的工作任务，在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。在科室管理工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”，坐等待办法出现，而不是自己寻找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、教师工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。
二、存在问题的原因
1、教师学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，是学习变得形式化、教条化。
2、教师业务水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，一方面，自认为是实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中有时得过且过，难以胜任长远工作的需要。
三、整改措施
在今后的工作中，将进一步加强群众观念，加强自我改造，提高综合素质，要加教师强业务学习，提高教师对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行。
教师自查报告(篇6)
平时按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析：
一、加强学习，提高素质
一年来，关心国家大事，主动参加各部门组织的政治学习，通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和主动性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。
二、主动进取，努力工作
一年来，本人处处严格要求自己。热爱本职工作，坚持学习教育教学理论与相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。主动支持领导工作，讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。
三、注重举止，为人师表
在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有优良的职业审美情感。
四、存在问题
1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性,抓得不够紧。
2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。
3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。
三、存因剖析
1、在政治理论、职业道德理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照学校行政的布置去完成就好了。对专业知识学习也是这样，其实知识在不断更新,自己应该不断学习。存在这一问题,也是思想上认识不足。
2、工作中不够细腻,也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。
3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来。
4、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够。
5、安于现状、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位，好了已经不可能，差了还难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师职业道德。
四、整改措施
1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习,活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和较深的专业素养，,并在日常教育教学活动中努力践行。
2、要利用一切时间做好各项工作，做得扎实、有序，每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生获得理想的成绩。
3、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践,勇于探索，不断探索、开拓。
4、争做主人翁,决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。
5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
总之,通过这次师德师风学习活动，我较清醒地认识反省了自我，努力对照那些优秀教师的言行，使自己早日成长为一名优秀的教师。
教师自查报告(篇7)
学校在上级有关部门的关心领导下，认真贯彻《中小学体育工作督导评估指标体系》，落实《学校体育工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育工作，进一步加强和发展学校的体育工作，根据教育厅《关于＜中小学体育工作督导评估指标体系＞的通知》精神，我校积极进行自查自纠，现把有关工作汇报如下：
一、组织管理
学校副校长领导负责学校体育工作，主管领导重视学习关于体育工作方面的政策法规，在学校年度工作计划和总结中均有学校体育工作内容。学校有专门的体衣教育领导小组，副校长、大队辅导员、体育组共同协商具体工作，负责指导全乡体育活动。至今，学校已成功举办了６届体育节，２届排球节。
学校对体艺卫工作的教育经费倾斜力度很大，每年拨出相当大一部分资金用于体育专项活动，一方面保证学校体育工作的正常运行，另一方面作为奖金鼓励师生在这方面出成绩，出好成绩。学校有改善学校体育工作的具体措施和计划。学校将体育纳入教师培训计划，每年体育各级参加区级、市级的业务培训。学校建立了体育校本教研小组，每周开展一次活动，有专门的教研组活动记录。
二、学校体育工作
学校专门成立以校长为组长的体育领导小组，共同研讨体育工作的重点措施及实施办法，每个月都把体育工作列入学校工作的议事日程。另外，学校舍得资金投入，使体育工作能稳步有序的开展。《学生体质健康标准》实施器材按教科局仪器站全部配备，能保证教学和活动要求。学校实施《学生体质健康标准》，配备测试器材，建立《学生体质健康标准》登记卡，及时上报测试数据，测试数据进行统计分析。按国家、省级分类配备目录要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各种教具、挂图等。相关场地、器材符合国家、省级有关规定，符合教学基本要求，并保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练的安全进行。根据学校实际创建快乐体育园地。
体育教师工作量计算合理，体育课时费计算和其他课同等对待，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置及室外补贴的有关规定。
三、学校卫生工作
1、教学卫生。每个教室有4盏日光灯，照明充足，教师黑板、课桌椅经常检查，爱护情况记入班级量化评分，厕所设置符合标准。
2、健康管理
学校卫生由副校长负责，兼卫生专职教师。环境卫生每天检查一次，每周抽查两次。办公室卫生由值日教师检查。有常见病、传染病防治计划和防治措施。学校实行每日晨检报表制，每天及时检查报表并进行分析和记录，有问题马上处理。定期开展学生健康体检，建立学生体质健康卡片，体检资料进行统计分析并反馈给班主任，有特殊情况通知家长。建立突发事件应急预案，建立食物中毒责任追究制度。每年新生入学、插班生入学查验预防接种证，接种信息进行登记，无证或者漏种告知家长到医院机构办理《接种证》或补种。
3、健康教育
根据学校的实际情况开展学生的健康教育，每月一次疾病预报，每月一次卫生讲座，卫生宣传图片、黑板报、电视访谈、健康大家谈等经常性的卫生健康指导，使学生和老师渐渐明白健康应该是一种生活方式。每周二定为健康教育时间。学生已基本掌握了一些健康的知识，养成了一些健康的行为和习惯。
四、存在主要问题
对照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关要求，我们还存在着一定的差距，主要体现在：在师资队伍上，专职教师还没有完全到位，尤其是校医和卫生教师的配备远远不够要求。这有待今后的工作中进行改正，以使我校在依法办学、民主治校的教书育人进程中求得不断的发展。
教师自查报告(篇8)
根据《开展“守纪律讲规矩树新风”集中教育的实施方案》的文件精神，扎实抓好学校党风廉政建设“两个责任”，真正把纪律挺在前面、把责任扛在肩上、把制度落在实处、把监督贯穿始终，切实提高广大教职员工守纪律、讲规矩的思想认识和行动自觉，以下是本人这次学校守纪律讲规矩自查报告汇报：
一、基本情况
本人xx岁，担任xxxx副校长，主管教学、教研、宣传、党建等工作。
二、发现问题
(一)在遵守党的政治纪律和规矩方面。在遵守和维护政治纪律方面，大多数情况下的表现比较好。但也必须看到，违反政治纪律的现象仍时有发生。有的对上级部门的决策部署变通执行，不能使上级部门的安排部署透彻的落到实处;缺乏政治敏感性和政治鉴别力，对身边一些不当的思想和言行没有抵制、没有斗争，而是做到独善其身。
(二)在遵守组织纪律方面。遵守国家法纪法规，严格按照上级部门和学校制定的各项规章制度进行教育教学管理，力争以制度为准绳衡量和处理教育教学事务。但也存在一些问题：针对教师的一些幅度小的违规行为不能有效制止，抹不开面皮，置同事关系于制度规则之上;有些管理中一味强调人性化，结果导致无纪律情况发生，人性化和组织纪律边界缺乏清晰的界定;身为教学管理人员，有时候有上课
教师自查报告(篇9)
教师是人类文明的传播者和建设者，是“人类灵魂的工程师”。教师的思想素质和工作好坏，决定着教育的发展水平和质量。教师的职业道德，是教师人事教育工作应遵循的行为准则和规范。是教师工作范围内特殊的道德要求，师德是人民教师的灵魂，师德水平的高低关系教育的成败，我们新一届领导班子充分认识到加强师德建设对我校建设的重要性，并对此项工作给予了高度重视，为提高我校教师的师德水平，结合《辽宁省中小学教师职业行为规范》，我们开展师德建设工作，现就我校贯彻落实工作的情况报告如下：
一、基本情况分析：
学校初中部几名中层以上的领导也全是新手，新班子面对的是一个典型的农村薄弱初中。学校有教职工36人，9个教学班，在校生354人。教师队伍人心涣散，几届中考成绩不尽人意，造成学苗大量流失，学生辍学，加上残墙断壁，可谓是一个典型的生产队形象。
造成教师队伍人心涣散的原因主要有以下几个方面：
1、我乡财政没钱，拖欠教师工资长达将近一年，而且工资标准较低，使教师生活陷入困境，为了生济，无遐钻研业务。
2、从学校本身说，没有其它收入，只有一点学费，更谈不上教师福利待遇，当今社会当领导的不能给同志造福，工作也难以开展，管理上的不到位造成此种情形。
二、主要工作措施及效果：
鉴于以上的基本情况，为了转变教师队伍散漫，转变社会上对教师的看法，彻底改变QN初中的薄弱落后的情况，新镇党委、政府及学校新班子予以高度和重视，把加强教师师德建设作为我校工作的重点。
(一)博采古今师德，开创师德新风范。
中华民族是一个具有优良师德传统的民族。历代都有一些师德高尚的典范，在生活中我们号召以先辈们为榜样，向他们学习，召开了《我心目中的师德楷模》演讲。大家心目中的师德楷模从古至今都有，如：我国春秋时代的著名思想家、教育家--孔子，学习他把毕业生献给教育事业的无私奉献精神，学习他教育学生要有高尚的道德情操、精神境界，让他们不要过分追求物质享受，以及他身教重于言教，以身作则，学而不厌，诲人不倦的崇高师德。又如：现代教育家--陶行知。学习他从教几十年，践行着“捧着一颗心来，不带半根草去”的誓言。再如无产阶级教育家，毛泽东同志的老师--徐特立。学习他积极上进，工作扎实认真，治学严谨，虚心好学，五十多岁高龄还自学外语的精神。本次演讲，老师们讲的内容很丰富且深刻，并表了决心，使全体教师也受到了深刻的师德教育。
在学期末，我校也树立了师德典型，有年近50岁的YZF老师，她带病坚持工作听众组织安排，同时又是我乡优秀党代表。LB老师，妻子得了重病，而他办理入院事后及时返校，不耽误学生上课，并认真上好每一节课。WXH老师家中不慎失火，他把维修工作都安排给亲友，没有耽耽搁学校的任何工作。
(二)加强理论学习，提高师德水平。
知识的来源就是学习。教师要给学生一杯水，自己必有一桶水，并且是一桶活水，我想这里不仅指文化知识的学习，还有师德修养方面。我们号召全体员工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论，学习“十六大”和学习两个会议精神，学习社会主义教师道德理论及有关道德知识;学习教育学、心理学、伦理学、行为科学、教学论等。总之号召大家博览群书，涉猎百家，丰富和完善自我。
我们组织教师学习了“十六大”的精神，同志们又谈了各自的看法。我们又组织教师学习了社会主义教师道德理论。学习后同志们深受启发，又很鼓舞。
(三)在教育教学中，提高自己的'道德境界。
实践是检验真理的唯一标准，教师提高自己的思想品德境界的过程，也正是知行统一的过程。因此说，教育实践是教师道德修养的必由这路。
我校全体教师掌握了一定的师德理论，并把它运用到教育教学实践之中。
1、身教感染学生。
每位教师在上班期间都能做到着装得体、整洁、大方，不穿袒胸露背、无袖上衣和超短服，不留怪异发型，基本上不化妆，更谈不上浓妆艳抹。在控辍活动中，我校动员回几位在社会上逗留多日的学生，他们的装束就很不得体，明显是社会风流人物的打扮，经说服教育，更重要的是我们给他们举了学校老师的装束也不过如此的例子，是老师的身教感染的他们，还给他们少男、少女的清纯本色。
2、为人师表、廉洁从教。
放假前，我们带领全体教师学习凌教委颁发的有关教师有偿补课的文件，并在每位教师签订责任状，效果很好，我校没有一位教师进行有偿补课。但学生有问题可以找老师请教;如：九年级LY同学经常去S老师家咨询，其他给老师打电话寻部非决难题，不向学生及家长索取财物，从中可以看出我校教师的奉献精神。
3、尊重学生人格，不体罚学生。
我校组织教师认真学习《教师法》，并重点提出尊重学生人格，不许体罚或变相体罚学生，并举多个发生此事例的问题的严重性，使全体教师得到深刻认识，在教育教学中尚未有此事发生。
(四)开展批评和自我批评，不断完善自我。
开展批评和自我批评，不仅深化了道德认识，而且使自己的道德行为更自觉，更完善。
我校在师德建设中开展了批评与自我批评，并坚持高标准，严要求，勇于坚持真理，修正错误，从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起。
在此项活动中各位老师分别指出经验和教训，同时为我校今后工作的开展指明方向。
三、存在问题及努力方向。
1、搞好教师福利待遇，不让老师有后顾之忧，由于历史的因素，使得兄弟校间教师待遇差距大，使我校教师心理不平衡，解决此问题是教师能否全身心投入的关键。
2、加强思想教育，使每位教师都产生以校为家，与校共存的意识。
3、赏罚分明，督促全体教师共同进步。
总之，合乡并镇后，由于新党委能按时发放工资，并有所提高，再加上新班子的齐抓共管以及我校全体教师素质较高，一改了往日散漫的状态，并处在一种积极工作状态，大大扭转了我校在社会中的不良影响。成绩只属于过去，在今后的工作中，我们会为建立一支师德优秀的教师队伍而努力。
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最新教师自查报告
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教师自查报告 篇1
师德师风工作已经开展到第二阶段了，通过这段时间的学习与整改，我在教师这个岗位上用实践深刻的体会到了教师这一职业的重要性，同时也使我对自己的岗位有了更进一步的了解。
作为一名教师，肩负着培育祖国后备军人才的神圣使命。教师，不仅要教好书，还要育好人，各方面为人师表。在日常生活中，教师的言行举止都潜移默化地影响着自己的学生，可见，师德师风建设非常重要幼儿园教师师德师风自查报告范文幼儿园教师师德师风自查报告范文。
作为一名教师，要想做好自己的本职工作，培育出优秀的后备军，最基本的首先要经常的进行自查、自省，因此，我对照着《教师职业道德规范》，结合自己在工作中的表现，进行了一次深刻的自我反思。
在工作中，自己还是有很多的不足，许多的事情自己做得不够好。作为一名幼师，必须具备着一颗爱心、耐心、责任心，在这一方面，我认为自己不够有耐心。
幼儿园的孩子，特别是中班的孩子，思想还是具体形象化的，这一代的孩子，大多数是独生子女，在家里犹如“皇帝”一般受宠，要什么给什么，而到了幼儿园，到了这一个小集体里，许多东西不是想要就有的，这个时候，他们就会耍赖、哭闹。而我就是在这点上处理得很不好，我不能够很有耐心的去教育、劝说孩子，自己总是在劝了一会儿无果后，就开始心气急躁起来，有点不耐烦了，表情也开始变得严肃起来，甚至会有大声训斥的行为，这样使孩子们的心灵受到了惊吓与伤害，同时会使孩子有样学样的模仿，对孩子以后的成长有偏向的危险。
对此，我做了深刻的反省，自己要时刻注意自己的语气，不让急躁的心态有机会出现，提高自己的耐心，用心去做好人和事情，做一名合格的、有爱心、有耐心、有责任的心的幼儿教师幼儿园教师师德师风自查报告范文默认。同时也要加强学习教育理论知识，专业知识，在工作中严于律己，虚心求进，时刻为人师表，力争做一名师德高尚，教育精湛的人们教师。
教师自查报告 篇2
生的思想政治教育注重实效成为重要任务，做到既教书又育人，培养大学生学会做人、做事、做学问，重新确立以学生为本的教育理念。根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，结合社会科学部近两年在高校思想政治理论课教学的实际，我们深深感到国家和人民对当代大学生的思想政治素质十分重视，作为高校思想政治教育工作者责任更重大。尽管我们一直在努力，但根据新形势、新目标要求，我们还有许多问题和疏漏要找到并及时解决。
1、课程设置与教学时数。
学院一直严格按照教育部规定开设思想政治教育课，定为全体大学生的公共必修课，并保证了充分合理的教学时数。（课程设置一表1附后）。
2、教师培训方面。
2月下旬，社会科学部选派6名教师参加了教育厅在长春举办的全省高校思想政治教育课骨干教师培训班的学习，通过示范摩和听取教研科研经验交流，我们感到自己存在的差距很大，对我们进一步搞好教改和科研工作帮助极大。我们要在以下几方面下功夫：
（1)继续严格把好课堂授课质量关。
教学工作中，科学选聘任课教师，严格执行教学计划，遵守教学秩序，运用多媒体等多种教学手段努力提高教学效果。
（2)教师不断提高理论素养和教学及科研水平。
教师更应树立终身学习的观念，通过进修或自学等方式提高理论水平。大力开展教研科研活动，互相促进，利用现代的信息手段，获取前沿知识信息和其他院校和专家学者们的经验。
c3)联系实际、研究学生是思想政治教育中重要一环。
我校目前学生分为本科、专科、高职多个层次，结合当前社会环境、初高中教育、家庭教育的新特点和大学生的认识水平、行为习惯等，有针对性地对学生进行思想政治教育，教师注重言传身教，把课堂教学与实践结合，发挥好高校德育的导向、动力、保证作用。
3、精品课建设。
件特色很受学生欢迎。社科部的法律课教师张国林老师在学院中青年教师讲课大赛中荣获二等奖。
存在的不足之处还很多如：缺少cai课件；现在制作的课件标准还不够高；创新程度不够。
为改进不足，提高教学效果，我们将进一步加强实践教学力度。针对相关法律的修改信息及时调整授课内容。进一步完善教学方法，注重教学实效。为满足教改需要，增大人力、物力、财力投入。
4、科研立项方面成果显著。
5、学院扶持政策。
学院鼓励社会科学部的教师参加学术交流活动，大部分教师都是。
科部专门提供了宽敞明亮的办公室，配备了电脑、打印机等现代化的办公设备，方便教师办公和进行教研活动。
6、教材订购和使用。
合理运用网络获取知识、培养能力，也能缓解一下授课内容多而课堂学时有限的矛盾。
7、教研室和图书资料室建设情况。
和建议，努力提高教育教学水平。但是，在多媒体教学手段的运用，理论教学与实践教学的结合方面的研究还须加大力度。教研室的设施还须完备，如电脑少给教师上网查资料带来不便。由于授课任务繁重，教学时间和教研活动时间常有冲突的矛盾一时难以解决。教研活动的更好方式有待进一步探索，教研质量有待进一步提高。
社会科学部设有南北两个图书资料室，主要收藏了社科类的教学参考书籍，曾订阅过《新华文摘》《晾望》《求是》《高校理论战线》《半月谈》《哲学研究》《教学与研究》《社会科学战线》等期刊和光明日报、参考消息、吉林日报等报刊，经费紧张。
现有的书刊远远满足不了教师增大自己信息量的需求，只得从网络上补充一些知识信息或教师个人购买的资料常拿到办公室实现资源共享。
8、人员编制和经费投入情况。
和能力。面对近些年来高校扩招的新形势，我院两课教师人数偏少，个别教师工作中不得不双肩挑，承担超负荷的工作量。在新形势下，充分发挥专兼职教师的积极性是加强大学生思想政治教育工作的重要保证。
教师自查报告 篇3
近段时间在学校学习有关行风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，我认真剖析，结合自己工作的实际，思自己在思想作风，工作态度方面存在一些问题。现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
1、思想上觉悟不高，认识不够。
总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事吉了。国家事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家事是领导秘心的事，少我一个人关心，地球照样转。因此也就忽视了学习，记笔记也总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。
2、理论学习不主动，学习自觉性不太高，利用工作空闲时间或业余时间学习较少，平时只是在单位组织的学习活动中参与理论学习，主动性还不够。
3、教学中，对于成绩较差的学生助、辅导不够，特别是有些留守学生，平时对他秘心、爱护较少，缺少耐心。
4、工作作风不扎实，易受学生影响。
总和学生说课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。这胜作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。
我想今后应从以下几个方面入手进行整改，不断完善自我：
1、要进一步更新观念，保持创新精神，打破旧的传统思维模式，用发展的眼光、新的思路看待问题开展工作，克服畏难情绪，增强工作的能力，务实高效地做好本职工作。
2、事事从我做起，从小事做起，做其他同志的表率。
3、搞好业务学习，学习，积极参加网上研讨，提高自身素质。
4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。
在今后的学习和工作中，我要牢固树立廉洁自律，教书育人的宗旨，不断学习，还断提高自身素质，为热电小学的发展做出自己应有的贡献。
教师自查报告 篇4
通过本次三查三评活动，使我深刻地认识到教师工作作风整顿的重要性，在此我就我个人在学习活动中发现的问题做自我剖析：
一、工作表现：
1、本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，做一个懂法守法的公民。
2、爱岗敬业，无私奉献。
一直以来我都认真、平等的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
3、严谨治学。
认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。尊重同志，相互学习、相互帮助、发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
4、团结协作。
和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。
5、为人师表。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
二、自己还存在着诸多不足及原因：
（一）教研力度不够。只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
（二）在专业基本功的训练中缺乏自觉性与主动性，总是给自己找借口，由此导致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。
（三）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
三、针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。
2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。
3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。
4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。
5、加强自我改造，提高综合素质。
在今后的教学工作中，我也将时时刻刻严格要求自己，使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。
要想成为一名合格的教师，有必要认真反思自己在思想上、工作态度及个人修养等方面存在的突出问题，开展批评与自我批评，明确今后应该努力的方向和实施方案。作为一名热爱教育事业的教师，我主要从下面几个方面进行整改措施。
目前处于新课改的关键时期，需要我们每位教师加强自身修养，我在教学中也深深地懂得这一点，可是由于工作繁忙，管理学生、批改作业以及辅导学生占据了我工作的大部分时间，对于提高个人修养的重要性认识不够，今后我会注重这方面的，挤出课余时间，多读书，多反思，争取早日成为知识渊博与个人修养并重的新型教师。
教师是学生学习的榜样，必须严格要求自己，认真学习严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师义务》、《教师职业行为八不准》、《班主任的职责》等。对照上述法规法纪，我有时对学生恨铁不成钢，变相体罚学生，对不认真听课的学生罚站，这些现象说明我对教师教师法规法纪认识不足，理解不深，我严格反省自己，利用课余时间学习《教师法》，提高自己的思想认识。
要想成为合格的教师，必须爱岗敬业，它要求我们视学生如自己的孩子，我有时由于工作繁忙，批改作业不够及时，今后应从思想上高度重视，立即纠正。
教师的`职责是教书育人，教育质量的好坏由学校、社会、家庭三方面综合制约，家长只看学生考试成绩来评定教育的好坏，我们的工作效果还不够理想，今后我需要加强学习，多花时间与精力，努力提高自己的教学水平。
安全责任重于泰山，我们务必高度重视，及时排除安全隐患，天天讲安全知识，但实际行动不到位，今后应该高度重视，深入到学生周围，观察细致，及时消除安全、卫生隐患，杜绝意外事故的发生。
总之，我要从各个方面深刻反省，找出不足之处，对症下药，提高自己，成为适应时代发展的新型教师。
教师自查报告 篇5
教师个人师德师风自查报告
教师个人师德师风自查报告一：
经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到树立良好的教师道德是“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。
一、存在的问题：
(一)教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
(二)教研力度不够，平时只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，编写教研论文;只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
(三)较少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
(四)工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
二、整改措施：
经过师德整训的学习使我受益匪浅，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，为此我决定从以下几方面入手：
1、依法执教
认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。
2、爱岗敬业
只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。我要认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，都要时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，不传播对学生有害的'思想。以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，不撂挑子，尽自己最大的努力保质保量地完成教学工作。
3、热爱学生
爱与责任是师德之魂，体现在爱“优秀”的学生，更多地关爱“待优的学生”，平等地对待每一个学生。对学生努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。师爱最为公众期待，热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。
教师个人师德师风自查报告二：
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提，更是每一位教师的立身之本。我校本次暑期思想纪律作风整顿活动的主要目标是通过作风整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名普通高中教师，在本次作风整顿中通过认真反思自已思想和工作方面存在的突出的问题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。
一、存在问题
1、缺乏依法执教意识。作为一名班主任，在教育学生的过程中，对于个别经常违反校规校纪，屡教不改的学生，总是心躁气急，大声训斥，甚至体罚或变相体罚他们，最终使师生关系形成僵化对立局面。经过认真反思，我深刻地认识到这是一种严重伤害学生自尊的表现。这样不仅损害了人民教师作为人类灵魂工程师的光辉形象，而且严重违犯了依法执教的职业要求。
2、关心学生不够到位。因为受身为男性教师的身份局限，性格缺乏细心和耐心，对学生要求过于严格。在教育学生的过程中，往往采取宏观管理，对于保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，常常不注重细节，考虑不到特殊学生，尤其是学困生和贫困生的具体困难，因而让部分学生感受不到老师的温情和关爱，更是难以做到严慈相济，成为学生的良师益友。
3、终身学习理念不强。对于终身学习理解不够深刻，在平时的教学中，满足于自己的现状，缺乏强烈的求知欲望。总觉得自已怀揣本科学历，从教接近十年，专业知识和教学技能足以胜任当前高中语文教学工作。因而不善于钻研业务，学习先进的教学方法，累积新鲜的语文知识，虚心向同行取经、交流，做事保守，甚至不懂的问题不敢低头想别人请教，业务水平提高缓慢。
4、开拓创新精神欠佳。在语文教学中，备课不下功夫，简单地把备教案等同于抄教案，教案只用于应付学校检查，上课时常信口开河，离题万里，或者照本宣科，只向学生传授陈旧僵化的死知识，甚至忽视了学生创新意识的渗透，创新能力的培养，严重违背了素质教育的要求。
二、原因分析
1、缺乏对教育法律法规的深入学习，尤其对《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《商洛市教师“十不准”》等法规和文件的深入学习和深刻理解，因而陷入固步自封甚至违背依法执教的地步。
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教师自查报告 篇6
通过这两天的师德师风整顿与学习，我的思想觉悟有了很大的提高。法国作家罗曼·罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。这次学习让自己看到了存在的缺点，结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下：
一、存在的问题：
1、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手
2、业务有待提高,基本功不够过硬，书写不过关,普通话不流利。 多媒体教跟不上,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。
3与家长沟通不多，作为班主任与学生的交流次数虽然多，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决
二、根源分析
产生这些问题的原因：一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向
三、下一步整改措施 通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。
2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，
3、开拓创新，提高服务水平。在工作中勤观察、勤思考，想领导之所想、急领导之所，全心全意做好各项工作
4、尊重家长 服务家长
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意得到家长信任二、注意加强学习学校的各种规章制度，虚心听取各方面的意见，增加自己对各种不良现象斗争的勇气，树立良好教师的形象。
5、注重小节 修炼人格
教师对学生的一生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程师，应有为人师表，以身作则，行为示范：爱与责任，是师德之魂。教师是为人之表，要有个好思想，好作风好行为，只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。 教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“学习的榜样”时刻铭记-—从我做起，从小事做起，从今天做起!
总之，我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位置，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力.
【教师个人师德师风自查报告范本二】
在学校组织下所开展的新时期教师职业道德学习活动。在这次学习活动中，我以特别认真的态度学习了《中小学教师职业道德》和《中华人民共和国教育法》等。通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解，对照中小学教师职业道德规范要求，我深深的认识到教师是人类灵魂的工程师，也是漫长的育人之旅。还认识到言传身教，为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。在学校教育中，教师是“人师”，教育是以一种人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。想想过去，对照现在，展望未来。现结合自己教学生涯认真剖析自己：
一、存在的问题
1、缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，我爱犯心躁气急，对此类学生大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止文明礼貌”。
2、在过去教学中，总是以学生的成绩作为评价学生的标准，对因材施教各方面做得不够好，对学生学习不好的，让其留校学习，违背了对学生的尊重、理解和信任。
3、在教育教学中，不善于向同行取经、交流，做事保守，甚至不懂的问题不敢低头想别人请教，业务水平提高慢。
4、创新精神不够强，对学校实施的业务学习不够重视，又不求上进，得过且过的思想，对专业的钻研不够深入。
5、班级管理， 对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。
二、今后的改善
通过对照检查、分析，使我更加认识到自己存在的`问题，在今后的工作中，我一定改善一下几个方面：
1、对学生少一点斥责，少点失望，少一点冷漠，多一份理解，多一份信任，多一份关切，尤其关爱学困生，积极与他们构建一个和谐的师生关系，这样才受到学生的喜欢，才能感化每位学生，学生就会信服于你的道理，学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的知识。关爱每一个学生是一个教师的职责，应尽职尽责教育学生进步。
2、时刻要求自己“育人先做人，正人先正己”，也就是你要求别人做的，自己首先要做到。
3、以身作则，要以自己的言行去感染每一位学生，使学生从小树立正确的人生观、价值观和道德观。
4、刻苦专研业务知识，不断提高自身的知识修养，时刻牢记“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”。
5、在教学中，积极的与同事交流、取经，在钻研方面积极的合作。
6、加强自我改善。要使自己成为工作中的强者，目前对我而言，就是要加强业务学习，增强做好工作的本领，只有自觉、主动、刻苦的钻研业务，灵活应用合理的方法和措施，热爱本职工作，虚心学习，在教育教学中，要不断的加强政治和教学理论学习，树立起良好的道德素质修养和道德风范，我一定看到自己的责任，要时刻与家长沟通和学生对学校教育的期待。严格要求自己，用一言一行、一举一动去感染学生，做广大师生的表率。
【教师个人师德师风自查报告范本三】
自从事执教以来，我能贯彻执行国家的教育方针，依法执教，爱岗敬业。在创办人民满意教育活动中，对照自查和反省，现将存在主要问题和整改措施记录如下。
一、存在主要问题
1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
2、服务学生，没能做到一个不少。
班级54名学生，做为班主任的我，应该了解每位学生家庭的各种信息。以便于利工作中，我们老师要想更好地了解学生，更好地服务于学生，我们在致力于学校教育的同时，还要联系好家庭教育，我们不仅要走进学生的家庭，更要走进学生的心灵。
3、对班主任工作缺乏耐性
由于所任教班级学生综合能力较差，长期以来养成一种无心向学的惯性生活方式，我没有认识到改变这种现状是需要长期付出大量时间和精力的，总想立杆见影。时间久了，热情逐渐消退，以至于为学生服务的意识淡化。
二、改进措施
1、加强自身建设，提高素质。 一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。 二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。
对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教学水平。
在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界
学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。
5、在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生,家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
教师自查报告 篇7
“一创双优”活动集中教育阶段以来，我和办公室一班人大力弘扬“三李”精神和“阳光、真诚、简单、职责、激情”的干部文化，紧扣“十破十立”和“八弃八扬”，结合工作实际，在办公室内部开展了“抓管理、讲规范、促提升”活动，制定完善了一套《规范化管理手册》，高标准完成了党代会、外出考察等具体工作任务，办公室整体工作都迈出了新步伐。对照查摆整改阶段有关要求，透过自查、谈心、发放征求意见表等形式，从思想观念、参谋助手等方面广泛征求意见推荐，经过认真梳理汇总和深入思考，进一步明确了今后的发奋方向，现将整改状况报告如下。
一、存在的问题
(一)思想观念创新程度需进一步提高。由于办公室工作量大，人手少，事务多，任务重，工学矛盾突出。在理论和业务领悟上全面性、系统性不够，有针对性地开展业务技能培训不多，领悟效果不明显，直接导致了思想观念不够解放，惯于用一些常规的办法推进工作。在日常工作中，虽然能够在完成上级交办的任务上动脑筋、想办法，也不失有一些创新的举措，但从总体看，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不够高，还没有完全脱离过去的老路子。
(二)参谋助手作用发挥不充分。在实际工作中，信息工作虽然紧扣了县委的总体部署，紧扣了县委、县政府各个时期的工作重点，但有时没有从群众关注的热点中挖掘信息。在文件起草中，有时没有将县委的决策意图更加清晰、准确、全面、系统地反映出来，贯彻下去。深入乡镇、企业有针对性地开展调查研究不多，对基层状况了解不深，为县委及县委领导带给真实有效、有参考价值的调研报告或推荐意见不够多。
(三)主动服务意识还不强。办公室的一项重要工作就是服务，咱们重点在办文制度化、办会标准化、接待特色化这些服务工作上下足了功夫。办文制度化，就是要严把“起草、校对、审签”三关，实现高效运转。办会标准化，就是要扣紧“会前预案、会中协调、会后归纳”三个环节。接待特色化，就是要提高礼仪标准，做到无微不至。虽然咱们服务的水平到达了标准，但是在服务的主动性上还存在必须问题。工作的紧迫感、危机感不够强，热情、激情还不够高，没有彻底实现由“要我服务”到“我要服务”的转变。
(四)督查力度还需加强。近期，咱们在督查工作上下了很大功夫，加强督查问责力度，强化督查落实，取得良好效果，得到一致好评，但在督查方式上只采取了发函督查、电话催报、听取汇报、实地检查等基本方法，没有灵活采取随机抽查、暗访调查、新闻曝光等更为有力的措施，以体现督查工作的严肃性、公正性和真实性。
二、整改措施
(一)把握第一要义，发挥好参谋助手作用。不断增强服务发展的自觉性和主动性，以迎接王书记的到来为契机，进一步提高标准，主动融入，超前服务，快速把握领导工作思路，把服务好王书记作为中心任务，把工作放到县委大局中去谋划，放到全县经济社会发展的大背景中去思考，放到形势变化的大环境中去定位，更好地发挥参谋助手作用。具体工作中，办公室要紧贴中心，强化“身在兵位、胸怀帅谋”的意识，及时归纳全县快速发展的新做法、新经验、新问题，多出文稿精品。发奋在难题、推动发展的过程中发挥作用，使县委办公室的参谋服务更加紧贴县委中心工作，更加贴合全县跨越发展实际。
(二)把握核心，发挥好桥梁纽带作用。要坚持以人为本，进一步密切县委同群众的联系，发挥好桥梁和纽带作用。把畅通社情民意渠道、全面掌握人民群众所想所需作为贯穿各项工作的主线，多深入基层、深入群众，倾听群众呼声，掌握第一手材料，使群众的意愿第一时刻在县委决策中显现。充分发挥信息工作的“千里眼”和“顺风耳”作用，善于从群众的主观意愿和发展趋势中把握契机，为县委科学决策带给参考依据。同时，加大信息上报力度，力争在全省继续持续先进位次。
(三)把握基本要求，发挥好督促检查作用。要进一步发挥好督促检查作用，确保县委重大决策部署的落实。要站在县委工作全局的高度，进一步明确督查工作的定位和方向。围绕关键问题和薄弱环节，对县委重大决策部署、阶段性重要工作开展督查调研，个性是要狠抓“十件实事”、重点项目的督查，及时发现问题、提出问题、解决问题，进而推进工作。年末岁首，要提前谋划，超前安排，全力做好年终综合考评和四大班子视察亮点工作，确保民心工程和重点项目如期完成，为实现我县经济社会全面、协调、可持续发展作出应有的贡献。
(四)把握根本方法，发挥好综合协调作用。充分发挥承上启下、协调左右、联系内外的枢纽作用，加强横向联系，畅通联络渠道，透过主动与各部门联系，使各方都能各司其职、各负其责、相互配合、构成合力，抓好工作落实。加强纵向联系，主动密切与上级有关部门的沟通联系，用心争取上级更多支持，并把对上服务与对下服务统一齐来，构成上下贯通、协调发展的新格局。加强内部联系，以制度化、规范化建设为抓手，科学管理，坚持靠制度管人、按规矩办事，做到办文、办会、办事高效有序，各项工作有条不紊，不断提高三服务水平，保证县委机关正常有序运转。
(五)把握精神实质，发挥好模范带头作用。做为一名领导干部，在贯彻落实《廉政准则》等有关规定上，自我先学一步，吃透精神，提高标准，严格要求，常怀敬畏之心、平常之心、明白之心，始终做到自重、自省、自警、自励。不论在八小时之内，还是八小时之外，不论在工作圈，还是生活圈、社交圈，都要以《廉政准则》和两个《规定》为镜子，时刻对照、检查自我的工作行为，自觉做到廉洁从政。同时，抓好办公室的党风廉政建设工作，加强对分管单位和分包乡镇的工作指导，管好自我的亲属、子女及身边工作人员，从小事做起，防微杜渐。
教师自查报告 篇8
亲爱的党支部:。
这几天，一直围绕着“师德”进行深入地学习和反思，从章献明校长的《明天，我拿什么教学生》，到李更生教授的《道德体现细节之中》，再聆听杨一青校长、黄黎明校长、田巧玲校长的优秀事迹报告，我深深地感受到作为一名教师的幸福，同时也深刻认识到作为一名教师的神圣与责任。
结合这几天一道道精美的精神大餐，反思自己在教育教学工作中的种种言行举动，或许还有一些值得欣慰的地方，因为我努力着，追求着——做一名幸福的“孩儿王”。
班里的孩子，无论是调皮的还是乖巧的;无论是活泼外向还是沉默不语的;无论是学习成绩优异的还是学习有困难的，我能平等地对待他们。不再吝啬我的赞美——“你今天的裙子可真漂亮。”“你的字写得可真认真。”“你上课的回答真精彩。”……一声声发自内心的赞美让每一个孩子都觉得自己是老师喜欢的好孩子——“我会做得更好，让老师更喜欢我。”爱是双方的，我对孩子的热爱换来了孩子对我的喜爱。
宽容地对待每一个孩子。对于刚跨入小学校门的孩子们来说，他们还不懂事，不知道学校的各种常规，不擅于约束自己的一些不良行为，因而难免会闯祸。当他们犯错的时候，我能宽容地对待他们，并不因为他们的犯错而厉声批评，而是耐心地和他一起分析为什么会犯错，并帮助他一起改正错误。
生活中，做孩子喜欢信任的大朋友，在教学上，我能立足课堂，认真学习《新课程标准》，领会其先进的理念，力求把新的理念反映在教育教学中，引领孩子快乐自信地学习。
让孩子快乐地学习语文，畅游在知识的海洋里，我不断地努力着。备课时，我能认真地钻研教材，积极引导学生学习语文的兴趣和信心，尊重学生的个体发展，最大程度地挖掘和发展学生的潜能。在新课程改革下，我积极倡导“轻负担、高质量”的教学思路，尝试着把生活引进课堂，引导学生在玩中学，在学中玩。
教学环节设计时，充分结合学生实际，搜集大量的资料，制作一些简单有趣的课件，让学习不再枯燥。课堂上，我热情地调动学生的积极性，读一读、做一做、演一演，让学生体验学习带来的快乐。我倾听着每一个孩子的心声，关注每一个孩子的思维，分享每一个孩子的成功。
由于个性的差异，有的`孩子善于表现自己，上课能大胆地发表自己的建议;有的孩子比较含蓄，缺乏一定的自信，课堂里往往只是扮演听众的角色。为了充分挖掘每一个孩子的潜力，我努力寻找着每一个孩子的闪光点，帮助孩子埋下自信的种子。
一年的工作，让我感受到了作为一名“孩儿王”的幸福。
然而，正如章献明校长所说：
——我为师，但非圣贤，孰能无过?
——我为师，但非神仙，焉能无欲?
——我为师，但非钢铁，岂能无情?
在欣慰的同时，我更应感到一些压力和动力。只有反思过去，才能不断提高：
一、缺乏一定的耐心。
在自己的记忆中，总是挥不去这么几个镜头：当孩子的作业屡次订正错误的时候，我总是按耐不住心中的火气，不耐烦地对学生进行指责，殊不知此时的孩子最需要我耐心的帮助;当孩子上课不专心听讲，经提醒还不认真的时候，我总是以一种犀利的眼神对视着他，殊不知孩子总是在反复循序中不断进步的;当孩子犯了错误，我会威胁“再这样的话，我要告诉你家长了。”殊不知孩子对家长的那种恐惧和不安。然而，每当静下心来回味这一些无奈的时候，往往会自责万分，但是就是无法控制自己,或许还是因为自己的气盛，因为自己的年少。
二、缺乏一定的方法。
近十年的工作实践让我对学生的教育管理形成了一定的模式，但是新时期的孩子，无论是思想还是行为，都在不断变化着。这就需要我不断加强理论学习，创新教育方法，在不断的实际工作中完善自己，提升自己。
细节决定成败，
我相信在不断的完善中,我会追求自己的一种幸福。
教师自查报告 篇9
作为一名教师，我深深知道自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时时刻刻注意着自己的言行举止，以身作则，言行一致。要求学生遵守的，自己首先遵守，从不食言。就是因为我在平时工作和生活中注意克服个人主义，注意言行，不讲粗话，自觉遵纪守法，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率，学生才愿意接受。通过加强师德学习和主题教育的开展，并结合《教师职业道德》等自查自己的教育教学行为，进一步认识了自己的不足，现将存在主要问题和整改措施汇报如下：
一、存在主要问题
1、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
2、对待学生要求有时过于严格。身为教师深感责任重大，对学生严格要求固然是必要的，但有时对学生过于严格要求，师生间就会形成一种教育与被教育的简单关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，久之则会压抑学生的潜能，不利创新人才的培养。
3、与家长沟通不多，作为班主任与学生的交流次数虽然多，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地去了解和解决。
4、理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深入研究。由于近几年都代三年级语文课,自认为对教材吃透了，所以对教材深挖的力度不够，越来越少。
5、教研力度不够。多年来只是备课、上课、听课、批改作业，只注重课堂教学，偶而写一些教研论文，教研力度不够，对反思的问题不能及时作以总结。
6、很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素的存在。
二、分析产生这些问题的原因
1、是自己放松了学习及对自己的要求。
2、是思想上有等、懒、靠的情绪。
3、是自己对自己的'工作没有进行系统的规划、整理。
4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。
5、自身性格比较憨厚、直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。
6、平时思考的不够多，工作方法单一。
这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下功夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
总之，为了孩子们的健康成长，为了自己这份来自不易的工作，我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为胡家庙的教育事业再作微薄的贡献。
胡家庙中心校仙
—— 自涛查 报告
最新巡查自查报告(通用14篇)
本文将为您详细讲解“巡查自查报告”这部作品的语言表达。行是知之始，知是行之成，为了向领导更好地汇报工作。一般都会写报告，汇报性是报告的一大特点。希望你能从中找到有用的内容！
巡查自查报告【篇1】
为切实做好我县统计执法检查工作，认真落实《xx市统计局关于开展全市统计执法检查的通知》的有关要求，我局认真学习、科学部署，结合自身实际情况，采取多种措施进行自查工作，切实提高数据质量。现将我局统计执法自查相关工作完成情况汇报如下：
一、 加强领导，提高认识。
我局组织全局人员认真学习省市相关统计执法文件精神，成立了以局长为组长，分管领导和有关科室负责人为成员的领导小组，统一领导和部署自查工作。并且明确了基层统计执法，明确责任分工和具体工作安排，对自查工作进行了科学部署。
二、 按照统计执法要求，各专业按时准确上报各项统计
数据，做到了不虚报、不瞒报、不漏报。
1、准确掌握名录库信息，及时更新维护入库。我局根据省市名录库中心反馈的错误信息，及时同县工商局、编委办等部门联系，搜集相关资料更改我县新增法人单位，变更法人单位，使新增单位名录库及时入库。
2、文化产业方面：年初，省市文化产业发展会议之后，我局及时确定了统计文化产业工作人员，与县委宣传部的配合下，对全县涉及文化产业的`单位进行统计培训，使文化产业统计报表达到专人专报。
3、基层网络方面：我县25个乡镇都配备专用电脑，专人管理，全县25个乡镇能够实现网上直报。但各乡镇统计工作人员由于学历不同，部分统计人员年龄老化，对联网直报系统不能掌握；个别乡镇统计工作人员变动快，造成乡卡、农业定期报表无人管理的局面；还有个别乡镇比较偏远，网络不够通畅，导致乡卡、农业定期报表无法按时上报。
4、企业方面：一是规模以上工业统计报表实行“企业一套表”网上直报以来，企业直报数据处理平台网络运行良好，企业原始数据健全，台帐齐全。联网直报及时，没有虚报、瞒报、替报和逾期不报现象，各项数据真实有效。二是建筑业和房地产业：建筑业和房地产业实行网上直报制度以来，专业实行业务培训和指导，没有虚报、瞒报现象的发生，确保所报数据的真实性和准确性。三是夯实责任，为了明确责任，我局实行各项报表领导审查签字制，原始资料妥善保管，为联网直报工作保存好第一手资料。
5、商业限上企业联网直报方面：自从实行限上企业联网直 报工作以来，基层网络一直保持通畅，企业数据直报数据处理平台正常运行，每月报表按时联网直报。企业原始台账健全，基层报表收集完整，数据真实，不存在假报、漏报、瞒报现象。
三、加强统计资料管理，完善统计制度。
按照统计台帐和统计档案的管理规范要求，对原始资料进行造册登记、整理归档、分类入卷，人员变动要办理移交手续，使资料健全完整。同时每个基层统计站都完善了工作制度，并且制度上墙，全力提高农村统计基层基础建设，夯实我县统计执法工作基础。
四、坚持依法统计、加大执法力度。
认真宣传贯彻落实《统计法》，坚持实事求是，排除一切干扰因素，加大数据质量的控制和监督，保证数据真实可信。
五、建立健全了机制，使统计执法工作常态化。
对在检查过程中查出的问题进行认真分析、找出原因、制定方案、彻底整改，以此次自查工作为契机，努力促进我局统计执法工作再上新台阶。
巡查自查报告【篇2】
黄河河道巡查是及时发现和制止河道内违法违章行为，有效打击各种水事违法行为，确保防汛防洪工程安全，维护黄河河务部门合法权益的重要途径。黄河河道巡查报告制度实施以来，结合长垣黄河实际，我局认真执行各项制度，周密部署、妥善安排，在预防、制止水事违法行为，打击危害防洪防汛安全的破坏分子方面起到了积极作用。为总结河道巡查工作经验，完善河道巡查报告制度，进一步做好河道巡查工作，我局对黄河河道巡查制度实施以来的河道巡查情况进行总结，并汇报如下： 一、加强领导，周密部署
为做好河道巡查的自查工作，我局高度重视，成立了以局长为组长，其他局党组成员为副组长，各科室负责人为成员的河道巡查自查领导小组。领导小组全面负责此次河道巡查自查工作。此次自查采取“自上而下”、“平级建议”、“回头看”的方式进行，认真听取基层巡查组织、工程养护人员、局属各单位、局直各科室对河道巡查的建议。
1、长垣河务局管辖范围内，简易水事违法行为特别是近堤取土现象相对严重，较大以上水事违法案件较少。基于水事违法案件发生的规律和实际情况，我局加大巡查力度和深度，采取经常性巡查、不定期巡查和定期巡查相结合的方式进行巡查，取得了较好的效果。
2、河道巡查与河道内建设项目的监管有机结合，实现两者的有机统一。
3、结合长垣实际制定了河道巡查网络图。
我局为加强黄河河道管理工作，及时发现、查处并有效预防违反水法律、法规的行为，根据局实际情况制作了长垣《黄河河道巡查工作网络图》。该图直观、整体、清楚明白地表现出了地理关系和级别关系，并明确表示出了各级负责人、责任人、责任段、职责范围，进一步增强了水政执法队伍的快速反应能力、提高了黄河河道监管水平。
4、结合长垣实际制定了水政工作征求意见卡。
巡查执法环境是困扰当前河道巡查和水行政执法的难题。为保障河道巡查工作的顺利进行，加强与相关单位的联系，根据专管与群管结合的原则，我局水政水资源科与有关职能部门、沿黄沿堤各派出所和行政乡镇等部门建立了齐抓共管的水法规宣传和水法贯彻落实运行机制。定期向沿黄沿堤各乡镇派出所、村委会及县相关职能部门发放征求意见卡，征求对我们河道巡查、水行政执法、水事案件查处、违章建筑拆除、河道管理范围内建设项目监管等工作的意见。通过设立水政工作征求意见卡，水政监察人员可以及时了解情况，最有效的遏制水事违法行为的发生，实现事前监督与事后处理的有机结合。
三、当前存在的主要问题
1、基层水政队伍的物质基础薄弱，客观制约着河道巡查工作的开展。河道巡查、水行政执法、普法宣传教育是三位一体的，三者的有效开展必须需要良好的物质基础支撑。但基层承担河道巡查重任的水政队伍的物质基础令人担忧。基层河道巡查队伍缺乏充足稳定的经费来源，交通和执法装备性能差且长期得不到更新，这很难满足河道巡查和处理水事违法行为快速反应，快速处理的需要。物质基础的薄弱也很难适应新形势下处理较复杂水事违法案件的需要。水事违法案件的发生主要通过河道巡查发现并由水政部门处理。但基层执法队伍缺乏必要的交通工具和先进的'通讯、侦查装备。物质基础的薄弱极大的制约了河道巡查工作的的开展。以我局为例，我局水政科9人，但只有一台电脑办公，一辆快被淘汰的昌河车同时没有配备必要的交通工具和勘测工具。这样的物质装备极大的制约了我局查处水事违法案件的及时性，客观上增加了收集证据的难度，不利于河道巡查工作的开展和水事案件的查处。
2、河道巡查的责任归属不清。基层养护单位对自己的职责认识不清，思想上不重视河道巡查工作。在工作实际中，承担河道巡查的基层养护单位思想上认为河道巡查不是自己应有的职责，自己是帮助水政部门做事，自己不承担河道巡查的责任，因此思想上不重视，行为上不积极，对发现的水事违反行为不上报、不及时上报或不采取有效措施防止事态的扩大。
3、我局所辖临黄堤42.764公里，太行堤22公里，贯孟堤11.8公里，6座涵闸、虹吸，4处控导工程，点多面广，河道巡查易留死角。
4、“夜间现象”和“周末现象”。水事违法行为人为规避巡查和处罚，通常选择在夜间和周末进行水事违法行为。
5、水政制服的不统一，导致在巡查过程中着装各式各样，缺乏正规性，导致执法威信的下降。
6、水政队伍缺乏良好的外部执法环境。流域水政队伍缺乏与地方政府、公检法、相关政府主管部门的联系机制，信息资源缺乏共享。在流域利益与地方利益发生冲突时，难以及时有效的执法，难以保证河务部门的合法利益。
1、上级领导部门要高度重视基层巡查的物质装备保障和经费问题，探求稳定的经费来源。建议在水行政事业收费中提取河道巡查活动的专项经费，专门用于河道巡查、办案、执法、改进物质技术装备，真正实现水事违法案件的快速反应。
2、进一步完善制定河道巡查责任制度，进一步明确责任归属和责任承担。制度可设立责任承担章节，对河道巡查不利的部门和个人可根据情节严重情况给予相应的行政处分。制度应明确水政部门和其他部门的职责分工。建议召开局长级的水政座谈会，对制度进行详细地解释和说明，进一步明确水政的概念和职责，改变主要领导对水政的意识，改变主要领导把水政当成“万能剑”的意识。
3、对“夜间现象”和“周末现象”巡查部门只能加大巡查力度，特别是基层巡查单位要克服困难，认真巡查。
4、购买发放统一的执法制服。可以采取类似检察院、法院的西服佩戴水政监察徽章。
5、建立外部联系机制。负责河道巡查和水行政执法的水政监察部门应该与地方政府、公检法、相关兄弟部门建立必要的联系机制，做好信息通报和信息沟通制度，建立有效的联谊机制，为水行政执法工作创造良好的外部执法环境。
6、改革创新水法的宣传形式。水法宣传必须与河道巡查、水行政执法三位一体，其中水法宣传是最有效的预防违法行为的方式。只有使水法观念深入人心才能有效的预防和减少水事违法行为的发生，才能增强沿岸群众同水事违法行为作斗争的勇气，才能更好的保障河务部门的合法权益不受侵犯。水法宣传形式不仅要采取原来的撒传单、广播等形式，更要创造性的利用网络等形式进行宣传。另一方面，抽象的法律概念不容易引起沿岸百姓的共鸣，宣传应注重以案讲法将抽象的法律概念具体化，使沿岸百姓认识到法的重要性和严肃性，使其认识到违法的严重后果，使法对其产生威慑性，使其因畏惧违法的不利后果而不敢轻触法律。
7、建立激励机制。随着社会的发展，激励机制已经成为行政管理理论和实践的核心问题之一，在行政管理中起着十分重要的作用。对于河道巡查工作人员来说，风里来雨里去，作出的义务性行为和承担的义务性工作较多，激励就更具有作用。激励是激发河道巡查工作人员积极性、创造性的需要，是推进河道巡查发展进步的需要。黄委应建立起河道巡查的激励补助机制。
通过河道巡查、水行政执法和水法宣传教育的有机结合，特别是重视以案说法、以点带面的水法规宣传，我局管辖范围内沿黄群众的法律意识得到提高。
我们在河道巡查过程中首先向群众中广泛宣传水法规，在群众中牢固树立水法意识，让他们知法、懂法，这样群众违法的事件就会大大降低。这比先让群众犯法，再去严格惩罚效果好得多。
群众具有较强的法律意识，能提高其守法的自觉性，积极利用法律保护自身的合法利益，减少或预防水事违法行为。群众具有较强的法律意识，增加与水事违法行为作斗争的自觉性，能够增强群众同水事违法行为进行斗争的勇气和决心。群众具有较强的法律意识，就能够积极配合河务部门的各项工作。
在提高人民群众法律意识的同时，我局水政人员加强了自身的业务理论学习，提高自身的法律意识。通过深入理解理解法的本质、作用和目的，弄清各种法的规范的真正含义和内容，深刻领会法的精神、法的含义，提高水政执法人员的法律意识，提高了依法办事的自觉性，真正作到有法必依、执法必严、违法必究，对外树立水政监察人员的良好形象。
水政监察人员是河务部门的对外窗口，水政监察人员在河道巡查和水行政执法过程中的表现，直接关系河务部门的对外形象，关系行政相对人对水行政执法的认识问题。我局水政监察人员严格按照《水政监察人员工作守则》、《水政监察人员行为规范》、《水政监察工作纪律》等制度的要求，在执法过程中依法办事，不吃法、拿、卡、要，文明执法，以理服人，依法服人，使行政相对人充分意识到我们执法不是为了经济处罚，而是为了挽救行政相对人，从而使行政相对人自己认识错误并自觉改正错误。通过水政监察人员的文明执法，树立了河务部门的良好形象，在河务部门需要帮助的时候，沿黄群众都意识到河务部门是在为他们做好事，积极的配合河务部门进行工作，保障我局各项工作的顺利开展。
（四）设立水政工作征求意见卡，为河道巡查、水行政执法创造良好和谐的外部环境
设立水政工作意见卡，加强了与相关单位的联系，在征求意见的同时向他们宣传水法规，实现水法规宣传与贯彻落实的有机结合，争得了各部门的配合为河道巡查活动创造了良好的外部环境。
（一）河道巡查与工程监管有机结合，防止危害防洪防汛安全的违法施工现象的发生。
在河道建设内建设项目施工许可证办好以后，我局及时将施工许可证和相关材料送达申请单位并向其负责人告知施工以后的注意事项，提前预防危害河道安全、影响防洪安全等事件的发生，做好事前监督预防工作。施工开始后，水政人员在河道巡查的同时定期、不定期的对工程建设进行检查，发现不按照审查同意书和施工许可证组织施工的，要求建设单位立即进行整改。
阿深高速公路跨越太行堤的辅道工程，是公路与堤防交接技术性较高的关键工程，我局领导和水政监察人员高度重视这一工程的技术问题，多次与新乡黄河高速公路有限公司协商。后在省、市局领导的大力支持下，最终使高速公路跨越太行堤辅道部分重新进行单例设计交给我局施工。
（三）、通过加大河道巡查力度，查处水事违法行为，打击水事违法行为人。河道巡查制度实施以来，立案2起，现场警告36起，挽回直接经济损失2.1万元。
巡查自查报告【篇3】
根据国务院、xx自治区、呼教督办字（20xx）xx号文件及牙克石市教科局的要求，我校对开学条件保障及安全风险风控等方面工作进行自查，现将自查情况汇报如下：
开学条件保障情况
教师按规定时间到岗上班，学生按时报到。我校认真落实国家资助政策，没有因家庭困难而辍学的学生。我校实验室设备齐全，使用正常。学校网络、多媒体设备等已进行维护和检修，可以正常使用。后勤保障及时，在假期已进行桌椅门窗等的维修和维护工作。九年义务教育保障经费落实到位，保障及时。开学各班开展“三爱”“三节”“安全第一课”“学习中学生守则”等主题班会，对学生进行全方位的教育。
校舍安全管理
开学前，安全办联合后勤人员对校舍进行细致的检查，发现问题及时进行维护，确保校舍的安全。
食品饮水安全与卫生防疫管理
学校积极开展食品饮水安全教育，饮用水为安全水源；学校重视卫生防疫工作，每天进行晨午检工作，确保师生的身体健康。
校车安全管理
我校无校车。
校园安全管理和安全教育
1、学校“三防”建设落实到位。学校已配齐必要的安全防护及应急处置装备，校园重点部位已安装视频监控。学校制定了完善的安全制度及应急预案。
2、学校重点领域治理情况。学校经常进行防溺水教育，效果良好。学校强化校园消防安全防控，定时进行电器火灾的检查维护工作，积极落实消防安全责任制。每学期都定时组织防踩踏演练、消防演练和应急疏散演练。
3、学校制定了外来人员登记制度及突发事件的应急预案。加强门卫管理力度，确保校园安全稳定。学校经常开展法制教育，公共安全教育，确保师生的思想稳定。
4、学校开展了以校园欺凌为主题的专题教育，建立了相应的安全风险防控机制，确保学生的人身安全与自由。
5、校园周边综合防控工作落实到位。学校安全办经常检查周边情况，对校园周边不符合规定的场所进行督促整改。警校联动机制已经建立，周边环境综合治理情况良好。
6、学校经常性地开展安全教育。如开学第一课，防溺水教育，防火防电教育，并进行防踩踏演练，消防疏散演练、应急疏散演练。积极开展交通安全教育、消防安全教育及食品安全教育。确保安全工作放到首位。
一、全市统计工作会议贯彻落实情况
1.高度重视，做好准备。市统计工作会议后，区统计局迅速行动，立即向区委、区政府作了专题汇报，区领导高度重视，责成区统计局抓紧时间研究部署此项工作。xx月xx日，召开局领导班子会议，认真传达学习了常务副市长在全市统计会议上的讲话和局长《围绕中心，积极作为，为推进富民强市提供有力统计保障》的工作报告。xx月xx日，经过认真筹备，在区委会议室专题召开全区统计暨企业一套表工作会议。各街道、镇主任（镇长）、分工主任（镇长）、园区管委会分工主任、统计站站长、24个区直部门分工领导及区局全体人员共xx余人参加会议。副区长同志主持会议。会议传达了国家、省、市统计工作和企业一套表工作会议精神，安排部署了全区“企业一套表”联网直报工作。
2.健全机构，完善制度。一是成立企业一套表应急中心。按照省市的一套表的安排部署，我区立即行动，成立了全区企业一套表应急中心，并建立相关工作制度。下设应急中心领导小组和应急办公室。明确了综合科、名录库专业、相关专业科室工业、贸易、建筑业和房地产专业及信息中心、办公室的职责和主要任务，要求严格执行各项规定，保证企业一套表数据上报期间各种问题能够快速、及时加以解决，实现数据的顺利上报。
二是推行督导制度，制定包保责任制，分层包保。
今年区政府将企业一套表工作列入政府办督查计划，开展督查通报。区局成立了由分工领导与专业人员组成的督导小组，不定期地分赴七个街道、镇和工业园区就企业联网直报情况、统计网络建设及安全情况和数据质量情况进行督导。各街道镇、工业园区和各村社区，抽调机关干部包保辖区内的“三上企业”，确保每一个“三上企业”有人对接、有人落实，网上直报工作不延误。
1.及时调研，维护好名录库。名录库工作是基础，根据市局要求，认真搞好调研，及时做好企业增减变动摸底工作。自去年xx月xx日起，我区名录库管理权限下放至街道镇。基本单位名录库的更新维护必须有专人负责，有专业统计人员参与，经各专业审核后上报。我区早行动、早部署，下发文件督促处镇做好台账登记，动态掌握企业变动摸底情况，严格按照名录库审批的要求，圆满完成各阶段审批工作，为联网直报工作顺利开展奠定了坚实的基础。
2.大力宣传，加强培训。一是利用《致“三上企业”负责人一封信》、工作简报等形式，使全区相关部门、三上企业充分认识到此次改革的重要性和紧迫性，最大限度的争取企业负责人的支持。目前，区已经印发工作简报xx期，有效地宣传了全区企业“一套表”工作开展情况。
三是多形式举办全区“企业一套表”联网直报培训会。
前期，利用四天时间，分专业分批次对全区各街道镇，工业园区统计站人员和xx余家三上企业统计员进行了业务培训。统计局自行印制了相关专业报表，并设置三个投影仪确保讲课效果。通过培训，广大统计员基本掌握了“企业一套表”相关业务知识和软件操作流程，为数据上报打下了基础。
xx月份，针对前期联网直报工作中存在的突出问题，全区又召开新一轮业务培训。各街道镇和工业园区的统计站长及负责工业、贸易、劳动工资和科技的专业人员参加培训。会上，各专业人员精心授课，通过投影仪形式，实际上网操作演示企业的数据填报、查找、审核、上报等一系列操作流程，重点讲解了突出问题，给出解决方案，具有较强的针对性和可操作性。
近期，各专业分别召开基层统计站总结会议，认真总结了企业一套表年报、季报和月报中好的经验做法和存在的问题及注意事项，尤其是针对集中培训难度大、效果差的情况，各专业科室通过对街道镇专业人员培训，再由各街道镇对辖区内的限上企业进行分别培训的方式，加强对限上企业的指导培训力度，成效良好。
四积极沟通，强化督导。
1.是深入基层进行调研，加强对各街道镇、工业园区的工作指导。通过开展“统计百人进百企”活动，积极动员街道、镇、工业园区加强与三上企业的沟通协调，进一步宣传统计四大工程，具体指导企业联网直报数据。特别是加大分工领导与辖区内大型企业的服务力度，了解他们在企业联网直报过程中存在的问题和困难，切实为基层排忧解难，提高企业的配合程度。
2.是在时间紧、任务重的情况下，及时下发企业一套表《省统计局统计法律事务告知书》，采取直接送达的方式，做好送达回证的签收工作，切实增强调查对象对企业一套表和联网直报工作的认识和理解，确认双方的法定权利、义务关系。
3.是根据区政府要求，区统计局对各街道镇、工业园区联网直报工作进行不定期督导。2月底，督导组深入企业实地调研，全面了解企业一套表工作开展情况，并就督导情况进行了通报。另外，积极迎接省市局督导组检查指导工作。在每个月的网上直报工作中，区局分管领导及专业人员随时监测各专业直报进度及存在的问题，通过网络交流、电话沟通及现场座谈等各种形式，及时与企业联系，加强技术指导，确保各阶段直报工作圆满完成。
4.自查自纠，确保数据质量。自联网直报工作开展以来，区严把数据审核关，四项措施力保数据质量：一是实行包保责任制，局领导带领专业人员对各街道镇、工业园区进行包保，各街道镇对辖区内重点企业进行包保，确保数据上报进度和数据质量。二是实行时报时审制度，各专业人员对企业上报的数据，及时进行审核评估，对于数据明显异常的，立即向领导汇报并组织人员进行核实。三是实行每日通报制度，网上直报期间，每天下午xx点对各街道镇、工业园区网上直报情况和数据质量进行通报。四是认真开展自查自纠。全区对照国家局提出的“四条红线”逐条进行自查。一方面在统计系统内部，各专业就“企业一套表”联网直报工作开展情况进行了细致地梳理和自查自纠；另一方面，通过与企业座谈、实地检查，电话询问等方式，认真查找隐患，确保统计数据质量。
五、省市关于加强和改进统计基层基础工作的意见的贯彻落实情况
根据省市关于进一步加强和改进统计工作的意见，区政府发文进一步加强和改进区统计工作。文件中明确规定了各街道、镇、工业园区要成立综合统计站（办公室），配备xx名以上专职统计工作人员，设置xx间办公室。每个社区、村选聘配备1名统计辅助调查员,协助各级统计机构做好统计工作,并按规定每月发放一定的补助。经过自查，各街道镇均设置了统计站，专兼职统计人员均达到xx人，计算机和打印设备基本满足要求，建立健全了区、处镇、村社区三级统计网络，经过培训，绝大多数处镇统计人员会熟练操作专业程序。各种原始记录和统计台帐形成定期更新上报制度，通过检查，进一步充实和完善了处镇统计机构和三上企业统计台帐，原始记录和统计资料实行档案化管理。
六、开展统计执法检查活动中发现的问题和整改措施落实情况
按照市局要求，围绕推进“四大工程”建设，区强化“六五”普法宣传，加大执法力度，认真开展常态化统计执法检查，通过全方位、多角度地统计法制宣传，切实增强了社会各界特别是各级党政领导、企事业单位负责人、专兼职统计人员的统计法制意识，形成重视统计工作的良好氛围，为依法开展统计和法制检查创造了良好的外部环境。特别是针对企业一套表工作，区充分利用《致“三上企业”负责人一封信》、《省统计局统计法律事务告知书》、工作简报等形式，切实增强调查对象对企业一套表和联网直报工作的认识和理解，最大限度的争取企业负责人的支持。积极开展“统计百人进百企”活动，加强与三上企业的沟通协调，进一步宣传统计四大工程，提高企业的配合程度。经过统计执法检查和不定期的督导检查，我们发现联网直报工作仍存在一些问题，主要是：
(一)部分企业配合程度差，影响数据上报的准确性。个别企业对企业一套表联网直报工作的重要性认识不足，还存在门难进、脸难看等情况，再加上直报时审核过于严苛，更滋生了厌烦情绪，配合程度差。为此，全区统计人员勤跑腿，勤动嘴，大力宣传，与企业加强沟通交流，引导企业予以配合，目前此种局面正在逐步改善。
(二)基层统计人员素质参差不齐，影响数据上报质量。企业统计人员多为兼职人员，由会计人员或其他人员兼任，对计算机上网不太精通，加上一套表网络有时不流畅、审核关系复杂，程序不太完善等原因，对网上直报有抵触情绪，直接影响了数据上报的及时性。为此，全区多次召开业务培训会议，随时监控直报数据，发现问题及时与企业电话联系，指导企业统计人员业务流程和程序操作使用等，全区统计数据质量不断提高。
(三)程序设计不尽完善，网络平台不稳定。部分企业反映虽然经过修正，直报程序已经有了明显的改善，但还是存在一些问题，特别是有些专业报表数据较多，个别企业要花费半天甚至一两天的时间才能把表全部保送。同时，报表程序和高版本浏览器不兼容，也对企业证书下载和报表工作带来一定程度的影响。审核公式不够完善，基本信息填报不齐全，加大了专业人员和企业报表人员的工作量和工作难度。为此，建议程序更加完善。
(四)劳动工资专业审核难度大。劳动工资专业与其他专业报表之间有审核关系，工资总额、在岗职工年平均人数等指标存在脱节现象。具体表现在企业上，劳动工资有的在人事，有的在财务，有的在办公室，专业人员在报表时可能存在数据不一致现象，这需要企业之间提前进行协调，确保数据之间的一致性。为此，我们将专业报表与劳动工资再整合，作为一套表整体安排给企业，并在上报时审核表间关系，确保劳动工资与专业报表之间一致性。
巡查自查报告【篇4】
2010年大型医院巡查工作
人事劳资科自查报告
按照医院下发的2010年大型医院巡查标准细则要求，结合科室工作职责，我们对科室所负责工作进行自查，现就自查结果做简要报告。
一、总体情况
（一）坚持公立医院公益性
此章节巡查标准细则中无本科室所应负责的工作内容。
（二）医院建设与发展
此章节巡查标准细则中，与本科室相关的检查内容，认为主要有以下几项：
1、建立全员聘用制度和岗位管理制度
自查结果：
1）医院目前人事管理制度基本完备，但个别地方需要重新完善。但在落实上还有不足，如专业技术档案。
2）人力资源配置符合医院的需要，但达不到卫生部的标准。
3）人事考核体系：绩效考核、年度工作人员考核、每月工作人员德能勤绩考核。
需要协调：
1）有卫生技术人员岗前培训、住院医师规范化培训、继续教育和梯队建设制度并组织实施。此项内容是否属本科室内容？
2）本项检查细则中，“监控重点部门与重要岗位人员的岗位职责落实情况”、“专业技术人员具备相应的岗位任职资格”、“有人员替代机制，以保持病人获得连贯诊疗”，此项内容归属问题？
3）工作人员职责履行：“人事科定期对员工进行岗位履职能力评价记录及医务管理部门定期检查医务人员岗位职责落实情况记录”
2、落实岗位绩效考核制度，完善内部分配机制，调动医务人员积极性
此项巡查内容，医院目前基本具备。只是需要部门整理归纳。
3、落实社会保障政策，切实保护工作人员合法权益。
医院各类保险均按规定缴纳，此项巡查内容无碍。
4、健全医院组织结构，完善医院管理规章制度
其中有一项检查细则“查人事任免文件”“查人事统计及相关资料”，不知查何内容？
5、制定和实施人才发展规划，加强人才培养和梯队建设
此项内容归属何部门管理？
6、积极探索科学规范的公立医院管理体制
此项内容中“有医院管理人员职业化发展规划或计划，并组织实施”，不知是否与本部门有关。
（三）医疗服务
此项巡查内容无本部门项目
（四）医疗安全
此项巡查内容无本部门项目
（五）加强经济管理
1、大型设备效益追踪评价报告
此项需要完善资料
本项目需与财务、设备科配合。
2、建立医院成本核算与控制制度及实施情况
此项内容晋升三甲医院时，基本建立。
3、对医院经济运营绩效进行初步评价
每月的经济运行分析资料可以为经济效益分析资料。
本项目需要与财务科配合。
（六）行业作风建设
此项巡查内容无本部门项目
二、存在的问题
（一）本巡查细则中内容繁杂，有些项目似是而非，一个项目涉及到的部门可能很多。特别是人才管理这方面，相互交叉，不知到底归属何部门管理。
（二）我院的人事管理制度虽说较完备，但构不成一个完整的管理体系，中间缺少的环节很多，需要重新按类整理修订。
巡查自查报告【篇5】
为了认真贯彻落实XXX厂开办发[20xx]2号文件暨《关于在全区开展厂务公开民主管理工作自检自查的通知》精神，我中心厂务公开领导小组按照通知中的指导思想与内容，结合本单位实际制定了自检自查工作安排，及时召开了厂务公开民主管理工作自检自查动员与部署专题会议，现就自检自查的主要工作情况汇报如下：
一、加强领导，坚持高标准，高要求。
中心党委为扎实做好此项工作，进一步推进厂务公开民主管理工作进程，首先按照通知中的总体要求，成立了由党委主管领导牵头的自检自查领导小组，同时明确了“以制度上健全，职权上规范，工作上创新和注重实效”为标准，以是否真正较好地发挥了职工的民主参与、民主监督、民主决策及是否实现了职工当家作主，落实了职工的主人翁地位为自检自查的准则。
我中心共有基层企事业单位三个(其中全额拨款事业单位两个，自收自支企业一个)。中心所属XXX公司，多年来始终自觉坚持职代会制度，实施民主管理，民主决策，实施厂务公开，取得了一定的成绩，并获得了一些成功做法，因此，我们把自检自查重点和汇报重点放在了该单位。
二、厂务公开工作的实施情况
(一)基本情况
XXX公司是具有40多年历史的国有企业，公司多年坚持职代会制度，坚持党的依靠方针，让职工当家作主。无论是在提高公司的农机服务功能，还是推进公司的发展都起到了重要作用。特别是自20xx年以来，公司按照区委、区总工会的总体部署，并借鉴厂务公开试点单位的成功经验，结合自己的实际情况，经公司五届五次职代会通过，制定并实施了厂务公开民主管理制度，使农机公司的民主政治建设更加富于活力，公司的民主管理与监督机制得到了进一步加强。随着时间的变化，XXX公司的厂务公开民主管理工作已由初期的逐步深入转变成为现在的公司日常经营管理工作的重要日程与方法。
(二)不断完善厂务公开工作方法
加强企业的民主管理与监督，让职工享有知情权、议事权、监督权、管理权，最大限度地激发广大职工的主人翁责任感，是厂务公开工作出发点和落脚点。自20xx年底以来，为了把厂务公开民主管理
工作抓得更细、更突出实效，公司按照区委、区总工会关于厂务公开工作中的“三重一大、六个规范、九项公开”的具体指导内容及公司工作实际需要，对公司厂务公开实施方案、细则及公开方式进行了进一步完善(经公司六届四次职代会通过)。形成了中心党委和工会统一领导，经理主抓，工会具体实施，支部监督，职能部门各负其责，职工积极参与的领导体制与工作运行机制。同时，为了实现厂务公开民主管理工作制度化，经常化，成立了厂务公开办公室常设机构，主持厂务公开日常工作，随时了解、倾听职工的建议与呼声，并以公司简报为公开栏，及时报导每月一次的厂务公开专题会情况;阶段性经营服务情况;费用支出、招待费的使用情况;解决工作中出现的难点、热点、关键点等情况。可以说，厂务公开真正为职工提供了知情权，参与权，监督权，决策权的“平台”。
(三)将党务公开、政务公开与厂务公开有机结合，融为一体。
xx年初，中心下达了党务公开、政务公开、纪检监察的具体工作要求以后，XX公司将以上工作与厂务公开有机结合，先后出台了发展党员实施“双推双公示”和任用干部实施试用考察期的具体规定，并由厂务公开办公室具体实施。实践表明，以上做法无论是对于保证发展党员质量还是对于干部的培养选拔与使用都起到很好的作用。可以说厂务公开对组织工作、干部培养等同样提供了民主监督和职工群众参与并决策的“平台”。
三、坚持以职代会(职工大会)为主体的厂务公开工作中“三重一大”的民主决策落实
自20xx年以来，公司将职代会制度与厂务公开制度有机结合，将厂务公开中“三重一大”作为职代会、职工大会的重要内容(年初定期召开职代会，年中召开职工大会)，特别是在年初的职代会上，让代表充分行使权利，让职工当家作主，审议决策以下事项：
(一)企业改革、发展及涉及职工切身利益的重大决策。即公司发展规划、劳动合同的签订与履行;职工相关保险、提薪水晋职、奖金分配方案的确定等。
(二)企业经营管理的重大事项。即公司年度经营管理目标与安排的确定，内部经营责任制的实施，公司重要规章制度的制定等。
(三)党风廉政建设重大问题。即在每年度的职代会上都认真进行民主评议公司中层以上领导干部廉洁自律等情况。公开公司各部门招待费使用情况、公布大额度资金使用与公积金、公益金支出情况等。
四、重大事项及时公开
为保证重大决策的正确，公司始终坚持集广大干部职工的智慧与创造力，听取职工群众的好的建议与意见，如在20xx年7月份，在中心主要领导的大力帮助下，公司先后采址三块，急需确定最佳方案;其次是为进一步强化管理力度结合公司实际情况修改的公司部门岗位职责、规章制度初稿完成。以上两件都是重大事项。此时，经经理提议，厂务公开领导小组决定，一改以往的年中召开职工大会为职代会，对两个重大事项及时做出了正确决策。
再者是为了使厂务公开更具实效性，我们在坚持以厂务公开、职工大会为主要公开形式的同时，明确每月5号召开司务会，总结公司阶段性经营情况，管理情况，着重解决工作中的难点、职工关心的热点、反腐倡廉的关键点等问题，并且公开应公开的事项，会后以简报形式打印下发到各部门、科室，让每一位职工都知道。此外，为了实现公开的公正与实效，监督检查小组认真实施监督检查职责，随时听取、收集职工群众对公开内容的反映与建议，并负责地提出意见，发挥了督办协调作用。
同样，中心自检自查领导小组对所属XXX所、XXX学校的厂务公开民主管理工作也进行了认真的自检与自查，上述两单位不仅达到了制度上健全，职权上规范，工作上创新和注重实效的标准，且民主管理与民主决策机制建设正向着规范化的方向迈进。
巡查自查报告【篇6】
XX河道巡查是及时发现和制止河道内违法违章行为，有效打击各种水事违法行为，确保防汛防洪工程安全，维护XX河务部门合法权益的重要途径。XX河道巡查报告制度实施以来，结合XX实际，我局认真执行各项制度，周密部署、妥善安排，在预防、制止水事违法行为，打击危害防洪防汛安全的破坏分子方面起到了积极作用。为总结河道巡查工作经验，完善河道巡查报告制度，进一步做好河道巡查工作，我局对XX河道巡查制度实施以来的河道巡查情况进行总结，并汇报如下：
一、加强领导，周密部署
为做好河道巡查的自查工作，我局高度重视，成立了以局长为组长，其他局党组成员为副组长，各科室负责人为成员的河道巡查自查领导小组。领导小组全面负责此次河道巡查自查工作。此次自查采取“自上而下”、“平级建议”、“回头看”的方式进行，认真听取基层巡查组织、工程养护人员、局属各单位、局直各科室对河道巡查的建议。
二、主要经验
1.长垣河务局管辖范围内，简易水事违法行为特别是近堤取土现象相对严重，较大以上水事违法案件较少。基于水事违法案件发生的规律和实际情况，我局加大巡查力度和深度，采取经常性巡查、不定期巡查和定期巡查相结合的方式进行巡查，取得了较好的效果。
2.河道巡查与河道内建设项目的监管有机结合，实现两者的有机统一。
3.结合长垣实际制定了河道巡查网络图。
我局为加强黄河河道管理工作，及时发现、查处并有效预防违反水法律、法规的行为，根据局实际情况制作了长垣《黄河河道巡查工作网络图》。该图直观、整体、清楚明白地表现出了地理关系和级别关系，并明确表示出了各级负责人、责任人、责任段、职责范围，进一步增强了水政执法队伍的快速反应能力、提高了黄河河道监管水平。
4.结合长垣实际制定了水政工作征求意见卡。
巡查执法环境是困扰当前河道巡查和水行政执法的难题。为保障河道巡查工作的顺利进行，加强与相关单位的联系，根据专管与群管结合的原则，我局水政水资源科与有关职能部门、沿黄沿堤各派出所和行政乡镇等部门建立了齐抓共管的水法规宣传和水法贯彻落实运行机制。定期向沿黄沿堤各乡镇派出所、村委会及县相关职能部门发放征求意见卡，征求对我们河道巡查、水行政执法、水事案件查处、违章建筑拆除、河道管理范围内建设项目监管等工作的意见。通过设立水政工作征求意见卡，水政监察人员可以及时了解情况，最有效的遏制水事违法行为的发生，实现事前监督与事后处理的有机结合。
三、当前存在的主要问题
1.基层水政队伍的物质基础薄弱，客观制约着河道巡查工作的开展。河道巡查、水行政执法、普法宣传教育是三位一体的，三者的有效开展必须需要良好的物质基础支撑。但基层承担河道巡查重任的水政队伍的物质基础令人担忧。基层河道巡查队伍缺乏充足稳定的经费来源，交通和执法装备性能差且长期得不到更新，这很难满足河道巡查和处理水事违法行为快速反应，快速处理的需要。物质基础的薄弱也很难适应新形势下处理较复杂水事违法案件的需要。水事违法案件的发生主要通过河道巡查发现并由水政部门处理。但基层执法队伍缺乏必要的交通工具和先进的通讯、侦查装备。物质基础的薄弱极大的制约了河道巡查工作的的开展。以我局为例，我局水政科9人，但只有一台电脑办公，一辆快被淘汰的昌河车同时没有配备必要的交通工具和勘测工具。这样的物质装备极大的制约了我局查处水事违法案件的及时性，客观上增加了收集证据的难度，不利于河道巡查工作的开展和水事案件的查处。
2.河道巡查的责任归属不清。基层养护单位对自己的职责认识不清，思想上不重视河道巡查工作。在工作实际中，承担河道巡查的基层养护单位思想上认为河道巡查不是自己应有的职责，自己是帮助水政部门做事，自己不承担河道巡查的责任，因此思想上不重视，行为上不积极，对发现的水事违反行为不上报、不及时上报或不采取有效措施防止事态的扩大。,,
3.我局所辖临黄堤42.764公里，太行堤22公里，贯孟堤11.8公里，6座涵闸、虹吸，4处控导工程，点多面广，河道巡查易留死角。
4.“夜间现象”和“周末现象”。水事违法行为人为规避巡查和处罚，通常选择在夜间和周末进行水事违法行为。
5.水政制服的不统一，导致在巡查过程中着装各式各样，缺乏正规性，导致执法威信的下降。
6.水政队伍缺乏良好的外部执法环境。流域水政队伍缺乏与地方政府、公检法、相关政府主管部门的联系机制，信息资源缺乏共享。在流域利益与地方利益发生冲突时，难以及时有效的执法，难以保证河务部门的合法利益。
五、对发现问题的建议
1.上级领导部门要高度重视基层巡查的物质装备保障和经费问题，探求稳定的经费来源。建议在水行政事业收费中提取河道巡查活动的专项经费，专门用于河道巡查、办案、执法、改进物质技术装备，真正实现水事违法案件的快速反应。
2.进一步完善制定河道巡查责任制度，进一步明确责任归属和责任承担。制度可设立责任承担章节，对河道巡查不利的部门和个人可根据情节严重情况给予相应的行政处分。制度应明确水政部门和其他部门的职责分工。建议召开局长级的水政座谈会，对制度进行详细地解释和说明，进一步明确水政的概念和职责，改变主要领导对水政的意识，改变主要领导把水政当成“万能剑”的意识。
3.对“夜间现象”和“周末现象”巡查部门只能加大巡查力度，特别是基层巡查单位要克服困难，认真巡查。
4.购买发放统一的执法制服。可以采取类似检察院、法院的西服佩戴水政监察徽章。
5.建立外部联系机制。负责河道巡查和水行政执法的水政监察部门应该与地方政府、公检法、相关兄弟部门建立必要的联系机制，做好信息通报和信息沟通制度，建立有效的联谊机制，为水行政执法工作创造良好的外部执法环境。
6.改革创新水法的宣传形式。水法宣传必须与河道巡查、水行政执法三位一体，其中水法宣传是最有效的预防违法行为的方式。只有使水法观念深入人心才能有效的预防和减少水事违法行为的发生，才能增强沿岸群众同水事违法行为作斗争的勇气，才能更好的保障河务部门的合法权益不受侵犯。水法宣传形式不仅要采取原来的撒传单、广播等形式，更要创造性的利用网络等形式进行宣传。另一方面，抽象的法律概念不容易引起沿岸百姓的共鸣，宣传应注重以案讲法将抽象的法律概念具体化，使沿岸百姓认识到法的重要性和严肃性，使其认识到违法的严重后果，使法对其产生威慑性，使其因畏惧违法的不利后果而不敢轻触法律。
7.建立激励机制。随着社会的发展，激励机制已经成为行政管理理论和实践的核心问题之一，在行政管理中起着十分重要的作用。对于河道巡查工作人员来说，风里来雨里去，作出的义务性行为和承担的义务性工作较多，激励就更具有作用。激励是激发河道巡查工作人员积极性、创造性的需要，是推进河道巡查发展进步的需要。黄委应建立起河道巡查的激励补助机制。
六、社会效益分析
（一）沿黄群众法律意识提高
通过河道巡查、水行政执法和水法宣传教育的有机结合，特别是重视以案说法、以点带面的水法规宣传，我局管辖范围内沿黄群众的'法律意识得到提高。
我们在河道巡查过程中首先向群众中广泛宣传水法规，在群众中牢固树立水法意识，让他们知法、懂法，这样群众违法的事件就会大大降低。这比先让群众犯法，再去严格惩罚效果好得多。
群众具有较强的法律意识，能提高其守法的自觉性，积极利用法律保护自身的合法利益，减少或预防水事违法行为。群众具有较强的法律意识，增加与水事违法行为作斗争的自觉性，能够增强群众同水事违法行为进行斗争的勇气和决心。群众具有较强的法律意识，就能够积极配合河务部门的各项工作。
（二）执法人员法律意识提高
在提高人民群众法律意识的同时，我局水政人员加强了自身的业务理论学习，提高自身的法律意识。通过深入理解理解法的本质、作用和目的，弄清各种法的规范的真正含义和内容，深刻领会法的精神、法的含义，提高水政执法人员的法律意识，提高了依法办事的自觉性，真正作到有法必依、执法必严、违法必究，对外树立水政监察人员的良好形象。
（三）文明执法，树立河务部门的良好形象
水政监察人员是河务部门的对外窗口，水政监察人员在河道巡查和水行政执法过程中的表现，直接关系河务部门的对外形象，关系行政相对人对水行政执法的认识问题。我局水政监察人员严格按照《水政监察人员工作守则》、《水政监察人员行为规范》、《水政监察工作纪律》等制度的要求，在执法过程中依法办事，不吃法、拿、卡、要，文明执法，以理服人，依法服人，使行政相对人充分意识到我们执法不是为了经济处罚，而是为了挽救行政相对人，从而使行政相对人自己认识错误并自觉改正错误。通过水政监察人员的文明执法，树立了河务部门的良好形象，在河务部门需要帮助的时候，沿黄群众都意识到河务部门是在为他们做好事，积极的配合河务部门进行工作，保障我局各项工作的顺利开展。
（四）设立水政工作征求意见卡，为河道巡查、水行政执法创造良好和谐的外部环境
设立水政工作意见卡，加强了与相关单位的联系，在征求意见的同时向他们宣传水法规，实现水法规宣传与贯彻落实的有机结合，争得了各部门的配合为河道巡查活动创造了良好的外部环境。
七、经济效益分析
（一）河道巡查与工程监管有机结合，防止危害防洪防汛安全的违法施工现象的发生。
在河道建设内建设项目施工许可证办好以后，我局及时将施工许可证和相关材料送达申请单位并向其负责人告知施工以后的注意事项，提前预防危害河道安全、影响防洪安全等事件的发生，做好事前监督预防工作。施工开始后，水政人员在河道巡查的同时定期、不定期的对工程建设进行检查，发现不按照审查同意书和施工许可证组织施工的，要求建设单位立即进行整改。
（二）互动实现双赢
阿深高速公路跨越太行堤的辅道工程，是公路与堤防交接技术性较高的关键工程，我局领导和水政监察人员高度重视这一工程的技术问题，多次与新乡黄河高速公路有限公司协商。后在省、市局领导的大力支持下，最终使高速公路跨越太行堤辅道部分重新进行单例设计交给我局施工。
（三）通过加大河道巡查力度，查处水事违法行为，打击水事违法行为人。河道巡查制度实施以来，20xx年立案2起，20xx年现场警告36起，挽回直接经济损失2.1万元。
巡查自查报告【篇7】
一、高度重视
我乡党委、政府充分认识到开展此次清查工作的重要性和紧迫性，由纪委牵头农经站、财政所，抽调8名精干人员成立了村级财务清查专项小组，由乡纪委书记李华萍同志担任组长。班子会议专题研究制定清查工作方案。清查工作总共分为动员部署阶段、集中检查阶段及整改阶段。
二、全面清查
（一）清查对象：此次村级财务清查对象为全乡9个村委会。
（二）清查范围：20xx年以来村级集体经济组织“三资”管理及财务收支情况，对群众反映问题强烈和在审计过程中发现问题的，可根据具体情况进行追溯和延伸。
（三）清查内容：
1、20xx年以来的财务收支情况。主要审查：村级收入是否及时足额入帐；各项费用支出是否真实合法，有无侵占、挪用、私分集体资金和私设“帐外帐”或“小金库”的情况。
2、专项资金管理情况。主要审查：上级划拨或接受社会捐赠的资金和物资的管理、使用情况；村级工程建设项目承包结算及资金财务管理情况；发放到户的各项补贴资金和物资等的管理、发放、使用情况。
3、现金管理情况。主要审查：备用现金根据规定支出结算，余额结存入专户情况；资金坐收坐支使用情况；按时报账结算情况。
4、票据凭证规范情况。主要审查：收款统一使用省财政厅监制的《专用收据》及《专用收据》领销情况；原始发票要求内容完整、清晰、手续齐备情况；经费支出入账和使用白条抵库情况。
5、集体资产、资源的增减变动情况。主要审查：集体资产、资源变动处臵是否经合法程序；集体资产对外承包租赁、资产帐物相符情况；在建工程项目的资金来源和实际支出，以及资金往来情况；落实各类财产保管责任和备案情况。
6、村集体资金资产管理制度执行情况。主要审查：对相关制度和政策的执行情况，特别是财务审批和惠农政策执行情况。
三、严格审计
工作小组成员对清查出的数据认真检查审计，确保各项数据的真实准确。
四、责令整改
1、财务制度不完善。有的村财务管理制度与现行实际情况不适应、不配套，出现脱节，缺乏资金收入、使用及效益措施，导致村级财务管理制度不够完善、健全、规范，接受群众监督乏力。
2、账薄设臵不规范。一些村会计各自为阵，会计科目随意设臵，记帐方法不统一，有些村资金来源、资金占用和专项支出等项目记录不全，导致不能进行规范的账务处理和全面反映本村的财务活动状况，也不利于财务公开和财务监督。
3、会计手续不齐全。有的村财务原始凭证不规范，无经手人，无证明人，无事由，无审批人签字。一些出纳收付款后不及时记账，仅凭脑子记忆，甚至凭印象自制凭证，盘点库存时，现金不是多就是少。
4、凭证审核不严格。财务开支本应由分管领导“一支笔”审批，而有的村支书签、主任也签，签批不问清红皂白，来者不拒，明知超标准或开支范围不合规，因怕得罪人，故意大开“绿灯”。
5、财务收支无预算。有相当部分村年初资金收支无计划，往往是有钱乱花，无钱借花，拆东墙补西墙，寅吃卯粮，结果是年终决算一片“红”。
6、会计档案不健全。许多村根本没有村级档案室，会计档案资料无法集中管理，会计资料只好长期放于会计或出纳家中。一些会计人员不按规定装订发票，年终将帐本和单据用报纸一包，随便乱丢。换届后干部变动时不办理移交手续，各管各的“包包账”，造成账簿和凭证丢失、鼠咬、虫蚀和霉烂。
7、资金使用不合法。有的.请客送礼，有的公款旅游，有的滥发实物、补贴、资金，甚至还存在着干部挪用、侵占公款的现象。特别是一些经济状况较差或较好的村，问题尤为突出，支出结构既不合理也不合法。
8、会计队伍不稳定。有的财会人员工作一段时间后选为村干部，有的不愿挂个会计把自己捆在家里，而外出打工不愿从事会计工作。加之村会计一般随主要干部变动而变动，一任书记，一任会计，变更频繁。且相当一部分村财务会员文化水平低，知识面窄，业务素质差，缺乏科学的财务管理知识和综合分析核算能力，因而在实际操作中漏洞百出，难以起到监督管理财务的作用。
巡查自查报告【篇8】
为了配合孝感市卫计委开展大型医院巡查活动，根据{市卫计委关于印发《孝感市大型公立医院巡查工作方案（孝卫生计生办发[20xx]13号）}文件精神，我院高度重视，结合我院实际情况开展了自查行动，现将医疗方面自查情况总结如下：
一、各项工作开展情况
（一）切实维护人民群众健康权益。（第三部分，医院管理—1.1－1.3）
1、落实了公立医院改革重点任务工作，切实维护人民群众健康权益。开展了多种方式的门诊预约诊疗服务，优化了门急诊环境和流程，开设了便民门诊服务，急诊绿色道24小时畅通，推行了同级医疗机构检查、检验结果互认、优质护理服务、“志愿者服务在医院”活动，落实了医疗投诉处理办法、首诉负责制；推进医疗机构检查、检验结果互认。规定同级医疗机构检查、检验结果互相认可，减少不必要的重复检查，减轻患者经济负担。
2、合理检查、合理治疗、合理用药、合理收费。医院制定并下发了《孝昌县第一人民医院药品管理制度》，明确了我院药品引进、抗菌药物使用、基本药物使用等方面的具体规定。医院由业务院长牵头，医务科、药剂科、质控科等相关科室组成业务查房小组，对科室合理检查、合理治疗、合理用药情况进行监督检查并现场点评，发现问题及时整改。
3、积极开展健康教育、健康咨询和义诊活动。要求全院医护人员对住院病人入院后首先进行健康教育，健康指导。门诊一楼设健康咨询门诊，对门诊病人进行健康教育，同时利用电视、公共宣传栏、院报、义诊等形式对全民进行健康教育，高血压日、糖尿病日、爱眼日等进行义诊活动并进行健康宣教。
（二）控制公立医院特需服务规模。（第三部分，医院管理3.1－3.4）我院特需服务床位＜总床位数的5%；未设特需门诊；
（三）开展临床路径、规范化诊疗、单病种质量控制等工作。（第三部分，医院管理4.1-4.5）
健全了临床路径领导小组，完善了临床路径相关制度，完成临床路径培训工作，认真开展了县级医院70个临床路径病种，入径率达标；推行了日间手术。每月定期对临床路径的实施进行分析评价。
（四）出色完成了传染病等疾病的救治工作。（第三部分，医院管理5.1－5.6）
建立了健全的传染病管理制度及诊疗操作规范，加强了人员培训，实行了传染病预检、分诊制度，落实了食源性疾病监测报告制度，出色完成了甲型流感防治、手足口病等传染病的防治工作；严格执行了《病原微生物实验室生物安全管理条例》及相关规范。
（五）医院设置、功能和任务复核区域卫生规划和医疗机构设置规范化的定位要求。（第三部分，医院管理8.5-8.6）
1、承担急危重症和疑难疾病的诊疗，实行急诊患者按病情轻重分级分类处置，对急性心脑血管疾病、严重创伤、急危重孕产妇、急危重老年患者、急危重儿科患者，先救治、后缴费，保证第一时间救治急危重患者。成立了重症医学科，承担我县区域内急危重病人治疗，运行良好。
2、制定了《孝昌县第一人民医院突发公共卫生事件应急预案》，参加上级指派的医疗紧急救治体系，接受政府指令性突发公共卫生事件紧急医疗救援工作等公共卫生服务。
（六）制定和实施人才发展规划，加强人才培养和梯队建设。（第三部分，医院管理10.1-10.3）
建立了卫生技术人才培养实施方法，每年定期进行全院医务人员“三基三严”培训并考试，保证全员达标，每年计划派临床医护人员到上级医院进修学习，对重点专科人才进行培养。
（七）开展门诊预约诊疗服务（第三部分，医院管理19.1-19.3）积极开展了规范的门诊预约诊疗服务，严禁违反规定向患者收取或变相收取预约诊疗的任何费用；不足处：目前未暂未行网上预约
（八）加强急诊绿色通道管理，及时救治急危重症患者。（第三部分，医院管理20.1-20.5）
1、合理调配资源。抽调临床科室骨干医师到急诊科轮转，增强急诊急救能力；急救设备和药品标准化管理，医护人员操作正规。
2、落实首诊负责制，严禁推诿、拒诊急诊患者；完善科室与科室之间环节流程，保证各环节服务接口衔接紧密，保持连续性服务流程顺畅、便捷、合理，确保了“急诊绿色通道”的.畅通。
3、建立无主病人救治流程，对不明身份的无主病人，及时救治同时上报医务科或院总值班，按照救治流程对无主病人进行救治，严禁拒绝、推诿或拖延救治情况发生。
（九）优化医疗服务系统与流程。（第三部分，医院管理21.4-21.6）
1、调整了特检科室人力资源及检验报告流程，缩短患者等候时间，为患者提供了方便、快捷的检查结果查询服务。
2、20xx年我院平均住院日为7.79天，20xx年上半年平均住院日为6.56天，较上一年度缩短。
3、患者入、出院事项实行了门诊告知或者床边告知。并在病房显著粘贴出入院流程，为患者提供入、出院手续办理及结算时间预约安排，减少患者等候时间。
4、20xx年门诊已实行先诊疗后付费模式，运行良好，受到了患者的认可与好评。
（十）维护患者的合法权益，履行知情告知义务，保护患者隐私。（第三部分，医院管理22.1-22.2）
1、制定了《孝昌县第一人民医院住院患者知情告知制度》，规定医务人员在在诊疗活动中履行告知义务，并签署相关知情同意书，保护医患双方合法权益。
2、在门诊诊室、治疗室等执行“一室一医一患”诊查制度，有效保护患者隐私。
二、不足与措施
（一）不足
1、与各乡镇没有建立双向转诊制度及相关服务流程，
2、临床路径入住率低，不达标。
3、对乡镇卫生院不具备进行远程医疗教学和诊断能力。
4、没有学科带头人选拨与激励机制。
5.尚未实行网上预约挂号服务。
（二）措施
1、积极与各乡镇卫生院建立双向转诊工作并制定相关制度及服务流程。
2、积极扩大路径覆盖面，制订新临床路径，修改不合理路径。加强医务人员培训，指导。使临床路径更合理，更规范。争取入住率达标。
3、对下级医院的指导和培训可以通过支农巡诊讲课等方式进行。
4、积极制订学科带头人选拨与激励机制。
5.计划实行网上预约挂号服务。
综合以上，依据{市卫计委关于印发大型公立医院巡查工作方案的精神，我院医疗管理方面将保持已取得的成绩，继续努力，及时整改工作中存在的不足，以更好地促进医院健康发展，保证人民群众健康权益，为全面提升县级综合服务能力不懈努力。
巡查自查报告【篇9】
自半年以来，xxx村党支部党风廉政建设工作严格按照镇党委、政府20xx年度有关党风廉政建设的要求，以贯彻落实党风廉政建设责任制为重点抓手，进一步加大从源头上预防和治理腐败的力度，努力推进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，为顺利完成我党支部全年各项目标任务提供了政治保证。现将全年党风廉政责任制工作完成情况报告如下：
一、领导班子履行职责情况
（一）建立健全了党风廉政建设责任制，制定和完善了配套制度。年初，党支部研究制定了《20xx年度xxx村党风廉政建设责任制》，明确了工作分工和职责范围，将目标任务进行了分解，落实到具体的人头，做到年初有安排，年终有总结。
（二）组织党员、干部学习有关党风廉政法规，进行党性党风党纪和廉政教育，制定措施，及时解决，从源头上遏制和预防腐败。
（三）领导干部廉洁自律情况。
一是抓工作督查，党支部定期对班子成员落实反腐倡廉任务情况进行检查指导，对落实任务情况进行检查督促，解决工作中存在的问题，确保工作落实。
二是抓了责任考核，配合镇纪委对本村领导班子、领导干部执行责任制的情况进行认真考核，协助镇纪委牵头做好对本村领导班子的考核，并将考核结果作为干部年终检查的重要依据。
三是加强了党支部思想政治建设、能力建设、作风建设和法制建设，不断更新思想观念，加强培训，积极参加镇纪检部门组织的各种培训、交流、座谈会。四是加强了内部管理，完善工作制度，规范工作程序，认真落实纪委相关规定，做到既坚持原则、敢于碰硬，又依法办事，秉公执纪。
（五）领导班子及成员结合我村实际，带头贯彻执行党的路线、方针、政策，确保了政令畅通。认真学习和贯彻落实了镇里部署的党风廉政建设和反腐败工作任务，并按要求填报未出现任何违规违纪行为。
二、班子成员履行职责情况
（一）班子成员及时研究、部署落实分管工作和重大问题，分管工作落到实处。
（二）加强了对全体人员的`严格教育和管理，并督促其认真履行党风廉政建设责任制。将党风廉政工作及反腐败任务层层分解到各个队长，落实到人头。村干部经常参加各自然村的政治、业务学习，与村民开展交心谈心，了解干部群众的思想动态和政治上要求进步的强烈愿望。
（三）加强了对分管范围内存在问题的及时纠正和处理，对村干部开展经常性教育，进行行为规范，半年来未有违纪、违法的人和事发生。
（四）认真贯彻民主集中制，重大问题集体研究决定，党委会、纪检会议制度健全，记录完整。
（五）按镇纪委要求，在规定的时间内保质保量开好民主生活会，认真开展自查自纠，带头进行思想作风、个人道德建设。
三、存在的主要问题
半年来，我村在党风廉政建设和反腐败工作中认真履行职责，逐级抓好反腐倡廉工作任务落实，村干部做了大量工作，也取得了实绩，但工作中也存在一些薄弱环节，如何结合我村实际情况抓出特色，还待在今后工作中进一步地研究和探索。
在今后的工作中，我们将继续努力，按上级的精神和统一部署，扎实落实好相关的制度和措施，坚持以党风廉政建设为己任，加大工作力度和执行力，认真落实党风廉政建设和反腐败工作各项目标任务，把党风廉政建设和反腐败工作进一步引向深入。
xxx村党支部
20xx年8月2日
巡查自查报告【篇10】
为切实做好我县统计执法检查工作，认真落实《xx市统计局关于开展全市统计执法检查的通知》的有关要求，我局认真学习、科学部署，结合自身实际情况，采取多种措施进行自查工作，切实提高数据质量。现将我局统计执法自查相关工作完成情况汇报如下：
一、 加强领导，提高认识。
我局组织全局人员认真学习省市相关统计执法文件精神，成立了以局长为组长，分管领导和有关科室负责人为成员的领导小组，统一领导和部署自查工作。并且明确了基层统计执法，明确责任分工和具体工作安排，对自查工作进行了科学部署。
二、 按照统计执法要求，各专业按时准确上报各项统计
数据，做到了不虚报、不瞒报、不漏报。
1、准确掌握名录库信息，及时更新维护入库。我局根据省市名录库中心反馈的错误信息，及时同县工商局、编委办等部门联系，搜集相关资料更改我县新增法人单位，变更法人单位，使新增单位名录库及时入库。
2、文化产业方面：年初，省市文化产业发展会议之后，我局及时确定了统计文化产业工作人员，与县委宣传部的配合下，对全县涉及文化产业的单位进行统计培训，使文化产业统计报表达到专人专报。
3、基层网络方面：我县25个乡镇都配备专用电脑，专人管理，全县25个乡镇能够实现网上直报。但各乡镇统计工作人员由于学历不同，部分统计人员年龄老化，对联网直报系统不能掌握；个别乡镇统计工作人员变动快，造成乡卡、农业定期报表无人管理的局面；还有个别乡镇比较偏远，网络不够通畅，导致乡卡、农业定期报表无法按时上报。
4、企业方面：一是规模以上工业统计报表实行“企业一套表”网上直报以来，企业直报数据处理平台网络运行良好，企业原始数据健全，台帐齐全。联网直报及时，没有虚报、瞒报、替报和逾期不报现象，各项数据真实有效。二是建筑业和房地产业：建筑业和房地产业实行网上直报制度以来，专业实行业务培训和指导，没有虚报、瞒报现象的`发生，确保所报数据的真实性和准确性。三是夯实责任，为了明确责任，我局实行各项报表领导审查签字制，原始资料妥善保管，为联网直报工作保存好第一手资料。
5、商业限上企业联网直报方面：自从实行限上企业联网直 报工作以来，基层网络一直保持通畅，企业数据直报数据处理平台正常运行，每月报表按时联网直报。企业原始台账健全，基层报表收集完整，数据真实，不存在假报、漏报、瞒报现象。
三、加强统计资料管理，完善统计制度。
按照统计台帐和统计档案的管理规范要求，对原始资料进行造册登记、整理归档、分类入卷，人员变动要办理移交手续，使资料健全完整。同时每个基层统计站都完善了工作制度，并且制度上墙，全力提高农村统计基层基础建设，夯实我县统计执法工作基础。
四、坚持依法统计、加大执法力度。
认真宣传贯彻落实《统计法》，坚持实事求是，排除一切干扰因素，加大数据质量的控制和监督，保证数据真实可信。
五、建立健全了机制，使统计执法工作常态化。
对在检查过程中查出的问题进行认真分析、找出原因、制定方案、彻底整改，以此次自查工作为契机，努力促进我局统计执法工作再上新台阶。
巡查自查报告【篇11】
2012年xxx村党风廉正建设自查报告
自半年以来，xxx村党支部党风廉政建设工作严格按照镇党委、政府2012年度有关党风廉政建设的要求，以贯彻落实党风廉政建设责任制为重点抓手，进一步加大从源头上预防和治理腐败的力度，努力推进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，为顺利完成我党支部全年各项目标任务提供了政治保证。现将全年党风廉政责任制工作完成情况报告如下：
一、领导班子履行职责情况
（一）建立健全了党风廉政建设责任制，制定和完善了配套制度。年初，党支部研究制定了《2012年度xxx村党风廉政建设责任制》，明确了工作分工和职责范围，将目标任务进行了分解，落实到具体的人头，做到年初有安排，年终有总结。
（二）组织党员、干部学习有关党风廉政法规，进行党性党风党纪和廉政教育，制定措施，及时解决，从源头上遏制和预防腐败。
（三）领导干部廉洁自律情况。一是抓工作督查，党支部定期对班子成员落实反腐倡廉任务情况进行检查指导，对落实任务情况进行检查督促，解决工作中存在的问题，确保工作落实。二是抓了责任考核，配合镇纪委对本村领导班子、领导干部执行责任制的情况进行认真考核，协助镇纪委牵头做好对本村领导班子的考核，并将考核结果作为干部年终检查的重要依据。三是加强了党支部思想政治建设、能力建设、作风建设和法制建设，不断更新思想观念，加强培训，积极参加镇纪检部门组织的各种培训、交流、座谈会。四是加强了内部管理，完善工作制度，规范工作程序，认真落实纪委相关规定，做到既坚持原则、敢于碰硬，又依法办事，秉公执纪。
（五）领导班子及成员结合我村实际，带头贯彻执行党的路线、方针、政策，确保了政令畅通。认真学习和贯彻落实了镇里部署的党风廉政建设和反腐败工作任务，并按要求填报未出现任何违规违纪行为。
二、班子成员履行职责情况
（一）班子成员及时研究、部署落实分管工作和重大问题，分管工作落到实处。
（二）加强了对全体人员的严格教育和管理，并督促其认真履行党风廉政建设责任制。将党风廉政工作及反腐败任务层层分解到各个队长，落实到人头。村干部经常参加各自然村的政治、业务学习，与村民开展交心谈心，了解干部群众的思想动态和政治上要求进步的强烈愿望。
（三）加强了对分管范围内存在问题的及时纠正和处理，对村干部开展经常性教育，进行行为规范，半年来未有违纪、违法的人和事发生。
（四）认真贯彻民主集中制，重大问题集体研究决定，党委会、纪检会议制度健全，记录完整。
（五）按镇纪委要求，在规定的时间内保质保量开好民主生活会，认真开展自查自纠，带头进行思想作风、个人道德建设。
五、存在的主要问题
半年来，我村在党风廉政建设和反腐败工作中认真履行职责，逐级抓好反腐倡廉工作任务落实，村干部做了大量工作，也取得了实绩，但工作中也存在一些薄弱环节，如何结合我村实际情况抓出特色，还待在今后工作中进一步地研究和探索。
在今后的工作中，我们将继续努力，按上级的精神和统一部署，扎实落实好相关的制度和措施，坚持以党风廉政建设为己任，加大工作力度和执行力，认真落实党风廉政建设和反腐败工作各项目标任务，把党风廉政建设和反腐败工作进一步引向深入。
xxx村党支部
2012年8月2日
巡查自查报告【篇12】
为进一步加强农村统计调查基层基础工作，不断提高乡村农村统计调查数据质量，维护其严肃性、权威性，根据《湖北省统计局办公室关于开展20xx年农村统计调查基础工作检查的通知》文件精神和县统计局会议要求，经过乡党委、政府研究，在全乡范围内开展农村统计基层基础工作自查。现将有关情况报告如下：
一、党政领导高度重视，精心组织，全面自查
开展农村统计基层基础工作检查，就是要检查农村统计工作基础的可靠性，方法的科学性，数据的客观性，通过检查，进一步促进和加强农村统计基础工作，促进农村统计数据质量的提高，从而保证农村统计数据真实可信，不出假数。根据我乡的实际情况，一是成立了以乡长为组长，分管领导为副组长，农业服务中心、经发办、党政办等相关人员为成员的农村统计调查基层基础工作自查领导小组；二是对检查方式和内容、工作步骤及措施等方面进行了详细布置和明确。这次农村统计基层基础工作检查的对象包括乡、村。检查内容包括基础工作情况、规章制度建立和执行情况、现场操作流程规范化、基础台账建设情况、数据采集方法、数据评估情况等。三是重点突出。乡政府对村基础工作、数据质量进行一次全面检查。重点检查了基础账册（表）、账表对应和事后现场核实，上级数据与下级数据对比、报表数据与实际情况评估、报表数据与现场调查数据核对。
二、存在的主要问题
通过此次全乡农村统计基层基础工作检查，我乡村统计情况良
好，党政领导对统计工作的重视程度有所提高，基层统计人员的工作条件有所改善，但仍然存在一些不容忽视的.问题：
1、乡统计工作人员身兼多职，工作繁重从而分散了统计业务工作精力。
2、少数新上岗村统计人员通过培训后仍然对有些报表指标含义理解模糊。
3、村级报表来源不齐全且数据质量不高，填写不规范，存在有漏项、错项等问题，有关指标与指标之间数据不衔接从而出现逻辑错误。
三、下步打算
1、明确统计岗位，理清乡统计人员身份，尽量做到专岗专责，确保统计人员的相对稳定。
2、加大统计法制宣传力度。采取形式多样的宣传方式，加强统计法制宣传工作。杜绝统计工作上弄虚作假的行为，为依法统计、依法治统创造良好的环境和条件。
3、建立健全培训制度。定期或不定期得开展一些有针对性的培训课程，提高村级统计人员的统计业务能力，确保源头统计数据的可靠性和可信度不断提高。
4、要进一步完善报表制度。在充分调研的基础上，加强农村统计报表制度的改革完善。在具体操作中应充分考虑到村级情况，简化统计指标设置，避免指标重复，不随意增加村基层工作负担。
巡查自查报告【篇13】
为进一步加强农村统计调查基层基础工作，不断提高镇村农村统计调查数据质量，维护其严肃性、权威性。根据市统计局办公室《关于开展农村统计调查基层基础工作检查的通知》（自统发［20xx］26 号）文件精神和区统计局会议要求，经过镇党委、政府研究，在全镇范围内开展农村统计基层基础工作自查。现将有关工作汇报于如下：
一、我镇党政领导高度重视，精心组织，全面自查
展农村统计基层基础工作检查，就是要检查农村统计工作基础的可靠性，方法的科学性，数据的客观性，通过检查，进一步促进和加强农村统计基础工作，促进农村统计数据质量的提高，从而保证农村统计数据真实可信，不出假数。根据我镇的实际情况，一是成立了以镇长为组长，分管领导为副组长，农业服务中心、经发办、党政办等相关人员为成员的农村统计调查基层基础工作自查领导小组；二是对检查方式和内容、工作步骤及措施等方面进行了详细布置和明确。这次农村统计基层基础工作检查的对象包括镇、村。检查内容包括基础工作情况、规章制度建立和执行情况、现场操作流程规范化、基础台账建设情况、数据采集方法、数据评估情况等。镇政府对村基础工作、数据质量进行一次全面检查。包括基础账册（表）检查、账表对应检查和事后现场核实检查，检查上级数据与下级数据对比检查、报表数据与实际情况评估检查、报表数据与现场调查数据核对检查。
二、存在的主要问题
通过此次全镇农村统计基层基础工作检查，我镇村统计情况良
好，党政领导对统计工作的重视程度有所提高，基层统计人员的工作条件有所改善，但仍然存在一些不容忽视的问题：
1、镇统计工作人员身兼多职，工作繁重从而分散了统计业务工作精力。
2、少数新上岗村统计人员通过培训后仍然对有些报表指标含义理解模糊。
3、村级报表来源不齐全且数据质量不高，填写不规范，存在有漏项、错项等问题，有关指标与指标之间数据不衔接从而出现逻辑错误。
4、少数村级报表是电话报送或者有些报表没有政府领导签章。
三、下步打算
1、明确镇统计岗位，理清镇统计人员身份，尽量做到专岗专责，确保统计人员的相对稳定。
2、加大统计法制宣传力度。采取形式多样的'宣传方式，加强统计法制宣传工作。杜绝统计工作上弄虚作假的行为，为依法统计、依法治统创造良好的环境和条件。
3、建立健全培训制度。定期或不定期得开展一些有针对性的培训课程，提高村级统计人员的统计业务能力，确保源头统计数据的可靠性和可信度不断提高。
4、要进一步完善报表制度。在充分调研的基础上，加强农村统计报表制度的改革完善。在具体操作中应充分考虑到村级情况，简化统计指标设置，避免指标重复，不随意增加村基层工作负担。
巡查自查报告【篇14】
为进一步加强农村统计调查基层基础工作，不断提高乡村农村统计调查数据质量，维护其严肃性、权威性，根据《湖北省统计局办公室关于开展20xx年农村统计调查基础工作检查的通知》文件精神和县统计局会议要求，经过乡党委、政府研究，在全乡范围内开展农村统计基层基础工作自查。现将有关情况报告如下：
一、党政领导高度重视，精心组织，全面自查
开展农村统计基层基础工作检查，就是要检查农村统计工作基础的可靠性，方法的科学性，数据的客观性，通过检查，进一步促进和加强农村统计基础工作，促进农村统计数据质量的提高，从而保证农村统计数据真实可信，不出假数。根据我乡的实际情况，一是成立了以乡长为组长，分管领导为副组长，农业服务中心、经发办、党政办等相关人员为成员的农村统计调查基层基础工作自查领导小组；二是对检查方式和内容、工作步骤及措施等方面进行了详细布置和明确。这次农村统计基层基础工作检查的对象包括乡、村。检查内容包括基础工作情况、规章制度建立和执行情况、现场操作流程规范化、基础台账建设情况、数据采集方法、数据评估情况等。三是重点突出。乡政府对村基础工作、数据质量进行一次全面检查。重点检查了基础账册（表）、账表对应和事后现场核实，上级数据与下级数据对比、报表数据与实际情况评估、报表数据与现场调查数据核对。
二、存在的主要问题
通过此次全乡农村统计基层基础工作检查，我乡村统计情况良
好，党政领导对统计工作的重视程度有所提高，基层统计人员的工作条件有所改善，但仍然存在一些不容忽视的问题：
1、乡统计工作人员身兼多职，工作繁重从而分散了统计业务工作精力。
2、少数新上岗村统计人员通过培训后仍然对有些报表指标含义理解模糊。
3、村级报表来源不齐全且数据质量不高，填写不规范，存在有漏项、错项等问题，有关指标与指标之间数据不衔接从而出现逻辑错误。
三、下步打算
1、明确统计岗位，理清乡统计人员身份，尽量做到专岗专责，确保统计人员的相对稳定。
2、加大统计法制宣传力度。采取形式多样的宣传方式，加强统计法制宣传工作。杜绝统计工作上弄虚作假的`行为，为依法统计、依法治统创造良好的环境和条件。
3、建立健全培训制度。定期或不定期得开展一些有针对性的培训课程，提高村级统计人员的统计业务能力，确保源头统计数据的可靠性和可信度不断提高。
4、要进一步完善报表制度。在充分调研的基础上，加强农村统计报表制度的改革完善。在具体操作中应充分考虑到村级情况，简化统计指标设置，避免指标重复，不随意增加村基层工作负担。
2023教师最新师德师风自查报告
2023教师最新师德师风自查报告
尊敬的教育局、学校领导和各位同仁，我是某小学的一名教师，今天我要向大家汇报我在自查中的发现和改进。
教师应该做到严格遵守法律法规。在过去的一年中，我参加了多次法律法规的培训，不断积累自己的知识和经验。在日常工作中，我也会认真执行各项法律法规，如班主任制度和校园安全管理制度。
教师应该坚持诚信原则。在教学中，我会尽力保证每个学生的权益，公正评价学生成绩。同时，我也会坚持不将教育资源用于谋取个人利益，例如不收受礼品和利益，保持良好的师生关系。
教师要坚持灵活的沟通方式。在教学中，我注重培养与学生互动的能力，注重与学生交流和沟通。我会根据不同的学生需求，采取不同的教学方法，帮助学生更好地理解和学习知识。
最后，我认为教师应该能够带动良好的教育教学氛围。作为一名教育工作者，我们需要发扬正能量，呼吁大家共同关注教育事业，积极营造良好的教育氛围，为学生创造一个良好的学习环境。
总的来说，2023教师最新师德师风自查报告让我受益匪浅。在自查中，我对自己的职业要求有了更加清晰的认识，发现了自身存在的不足之处，并积极进行改进。相信通过我们的共同努力，我们将能够提高教育教学质量，全面提升教师的素质，为社会提供更好的人才培养。
教师教学自查报告实用
一般来说，只有付出努力才能获得回报。当我们完成一项任务时，通常需要编写报告。那么，应该如何写一份简单的报告呢？为了让您满意，趣祝福编辑努力制作了这份“教师教学自查报告”，但请注意，这份文件仅供参考，具体方案需要根据实际情况进行调整！
教师教学自查报告【篇1】
作为一名教师，师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过学习“一票否决制”和“六查”，我认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的自我检查 ：
一、做的比较好的方面
1 、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业，无不批改作业，对学生教育不用心的行为。
2 、作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物，硬性向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。
3 、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持;从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。
4 、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
5 、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。
二、存在的问题
1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以，考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口。
2、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。
3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。
三、根源分析
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。
三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
四、今后还需在以下方面继续努力：
1、加强学习，不断完善自我。多年从事小学语文教学 ，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已 ，不能与时俱进，因此，今后我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。今后，在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生，达到教育的目的。避免出现烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母”的形象。
3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
4、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。
通过自查，我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
教师教学自查报告【篇2】
教师个人教学常规自查报告
教师个人教学常规自查报告，是指教师根据自己在教学中的表现和效果，对自身的优缺点进行分析和总结，并提出相应的改善措施，以不断提高教学水平，保证学生获得更好的教育教学服务。下面，我们来详细探讨一下教师个人教学常规自查报告。
一、分析自己的教学常规
首先，教师应该对自己的教学常规进行仔细分析。包括对课堂管理、教学备课等方面进行详细的评估和自查。比如，课堂管理方面，是否严格遵守班级规章制度，是否严格控制课堂纪律，是否以讲清理论知识为主，是否引导学生积极参与课堂探究和讨论等等。对于教学备课方面，是否充分准备课件和教材，是否能够灵活应对教学变化，是否对重点难点进行深入研究等等。只有全面分析教学常规，才能找出自身的不足，有针对性地提出相应的改进措施。
二、总结自己的教学亮点
在分析自己的教学常规不足之后，我们还需要根据自身的实际情况，总结出自己的教学亮点。比如，是否善于运用多种教学方法，是否善于激发学生兴趣，是否能够在课堂上寓教于乐等。只有找到自己的亮点，才能够更好地发扬光大，获取更多教学经验和技巧，提高自身的教学质量。
三、制定改进措施
分析自己的教学常规和亮点之后，还需要制定针对性的改进措施。比如，针对教学常规中存在的不足，可以加强课前备课，注重课堂纪律管理，鼓励学生参与课堂探究和讨论等。而对于教学亮点方面，可以进一步加强教学方法和技巧的研究和实践，引导学生更好地理解课堂知识，开发学生的创新潜力等等。只有制定了项目化、分阶段、实地考察的改进计划，教师才能够更好地推动自己的教学发展。
四、检查执行效果
最后，教师需要对自己制定的改进计划进行实施，并检查执行效果。监测自身的改进计划是否达到了预期效果，学生是否受到了良好的教育教学服务，是否达到了教育教学的绩效要求。只有持续跟进改进计划，及时发现问题，优化策略，才能够让自己的教学水平经年累月地得到提升，让学生们在优良的教育中茁壮成长。
总之，教师个人教学常规自查报告是教师及时了解和反思自己教学质量的重要途径，同时也是教师自我提升的重要手段。只有通过不断的分析、总结和改进，教师才能够不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育教学服务。
教师教学自查报告【篇3】
16、学校各室齐全，农远工程卫星接收播放室、教学光盘播放室有专人负责，重视了专业教室的使用。
17、各室规章制度齐全，账簿、档案、记录、计划、总结齐全，物品摆放整齐，无尘土，张贴规范，有专(兼)职实验管理人员。
18、各室仪器设备摆放整齐，合理、存取方便，分类明确、有编号和橱目标签，有自制教具专橱，仪器设备完好率95%以上，有维修工具，化学药品专橱存放，有危险品专柜，并实行了双人双锁管理，水、电到位。
19、教师演示实验通知单和实验记录，实验课教案、分组实验通知单和记录，学生实验报告齐全，演示实验开出率100%，分组实验开出率98%以上。
20、有实验操作考试制度，定期组织考试，有学生课外科技小组，并开展自制教具活动，田占峰老师的自制教具获省级奖。
21、图书室、阅览室，生均图书达标，用中图法对图书分类编号，书标色标统一，有足够的书架、报架，借阅手续齐全，开展多种形式的阅读指导课活动，图书利用充分，实行开架借阅。
22.学校建有门户网站，网站能及时更新，并能利用网站平台为教育教学服务，起到宣传教育政策以及学校形象的作用，网站首页建有校内资源链接入口
23、学校建有学校网站，利用学校网站加强领导与教师、教师与学生、学校与家长间的互动交流，教育教学活动以及办公网络化，网络使用正常。
24、学校充分利用教学光盘播放室、卫星接收播放室、计算机教室、多媒体教室、语音室为教育教学服务，使用每周课时数15节以上。卫星资源接收完整、整理合理，计算机教室、语音室有上机记录、教学计划、教案、维修保养记录以及课程表等，各室的使用记录齐全，多媒体教室、卫星接收播放室有教师自制课件集锦以及使用教案等资料，开展了教师课件评比活动。
25、各教研组配备了高配置的贝壳办公电脑，教师充分利用备课系统使用农远资源以及河北省远程教育资源进行备课。
26、学校有专人对农远资源以及河北远程教育资源(冀教版)进行整合，建立校本资源库，是河北远程教育学校会员。
教师教学自查报告【篇4】
小学教师教学工作自查报告自查报告一：学生参与度的提升教学工作的核心是培养学生的学习兴趣和积极性。作为一名小学教师，我深知只有学生积极参与，才能实现学习的最佳效果。因此，我长期关注学生参与度的提升，并在教学实践中进行了一系列的尝试和改进。首先，我注重引发学生的兴趣。例如，在自然科学课中，我会用生动有趣的故事和实例引入新的知识点，让学生产生学习的欲望。此外，我还会根据学生的兴趣，设计一些与现实生活相关的教学活动，如实地考察、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣。其次，我注重培养学生的参与意识。我鼓励学生在课堂上积极发言、提问，搭建一个开放且尊重每个学生观点的教学环境。我还会采用小组合作学习的方式，让学生互相合作、共同解决问题，激发他们的学习动力。再次，我注重多元化的教学策略。不同的学生有不同的学习方式和兴趣爱好，因此，我经常使用多种教学策略来满足学生的需求。例如，对于视觉型学生，我会使用图片、幻灯片等进行教学；对于听觉型学生，我会进行口头解释和演示。同时，我也鼓励学生通过实践、观察、实验等方式来学习，以满足他们的多样化需求。最后，我注重学生对学习过程的反思和总结。每节课结束时，我都会安排时间让学生回顾所学内容，并进行小结。同时，我鼓励学生提出问题、反思自己的学习方法和习惯，以帮助他们发现自己的不足之处并进行改进。我也会与学生进行个别沟通，了解他们在学习中的困惑和需求，并及时给予帮助与指导。通过以上的努力，学生参与度有了明显的提升。学生们的表现更加活跃，他们愿意积极参与到课堂活动中。课堂氛围更加活跃，学生之间的合作和讨论更加频繁。学生的学习兴趣和动力明显增强，学习效果也有了显著提高。总的来说，提高学生的参与度是教师工作的重要任务。通过不断尝试和改进，我在教学实践中努力为学生提供更好的学习环境和机会。未来，我将继续不断提高自己的教学水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。
教师教学自查报告【篇5】
为进一步贯彻落实《中小学艺术教育发展年度报告办法》，全面贯彻落实党的教育方针和学校艺术教育工作政策，促进学校艺术教育规范、科学发展，学校严格按照市局的要求，依据《中小学艺术教育发展年度报告办法》进行自查自评，具体达成情况如下：
一、学校概况
汜水镇xx中心小学，是一所寄宿制普通农村小学，现有18个教学班，55名教职工，755名学生。汜水镇中心小学，认真贯彻教育政策、法规，依法执教，严谨办学。班子成员以“廉洁、开拓、务实、高效”的工作作风，带领教师恪守“勤奋守纪、团结创新”的校训，秉承“团结、热忱、专精、奉献”的教风，铸就了“勤奋、活泼、文明、向上”的校风。制定了优化外部育人环境，强化内部工作管理，构建美好和谐校园的目标。先进的办学理念、一流的领导班子、高素质的教师队伍、鲜明的教学特色，使汜水镇中心小学蓬勃发展。
二、指标完成情况。
在政府的大力支持下，在教育行政部门和督导部门的指导下，学校艺术教育硬件方面达到二类标准，学校严格按照省市艺术教育工作要求，全面开展学校艺术教育工作。
学校依据细则进行自查自评，自评得分86分。具体达成情况如下：
A1、课程开设
B1、音乐课
C1、音乐课开课率达到了百分之百，各年级每周开设音乐课2课时。
C2、美术课开课率达到了百分之百，各年级每周开设美术课2课时。
A2、活动开展
B3、艺术教育活动
C3、开展“班班有歌声”活动，除新一年级外，每个班级都能够集体演唱国歌和至少2首其他校园歌曲。
C4、普及推广校园集体舞。每天中午社团活动安排校园集体舞，形成常态。
B4、艺术团队建设
C5、“三队”等艺术社团建设。学校有合唱队、舞蹈队、美术活动小组三类艺术社团。
C6、社团活动课程化。合唱社团，美术社团，书法社团已以校本课程稳步推进，做到目标明确、计划具体、内容完备、实施规范。
B5、学生艺术展演
C7、举办艺术节活动。学校每年至少举办1次综合性的校园艺术节活动，班级学生参与率达到了百分之百。
A3、队伍建设
B6、教师配备
C8、音乐教师配备。能按应配音乐教师数配备兼职音乐教师。C9、美术教师配备。能按应配美术教师数配备兼职美术教师。
A4、工作成效
B7、艺术教育工作成效
C10、制度建设与机制创新。学校艺术教育有制度，创新工作机制。
C11、教师队伍专业成长。重视艺术教师的培训提高，采取有效措施，不断提高艺术教师的专业化水平。
C12、学生艺术素养提高。学生在校期间能够参加至少一项艺术活动，培养一到两项艺术爱好，审美和人文素养得到提高。
三、主要工作成绩
（一）严格执行课程计划，开齐开足艺术课程。
根据《中小学艺术教育发展年度报告办法》要求，各年级每周开设音乐课、美术课各2课时；因地制宜创新艺术教育教学方式，探索简便有效、富有特色、符合实际的艺术教育方法，改进小学生艺术素质评价办法，切实提高艺术教育教学质量。
（二）积极开展丰富多彩、灵活多样的课外、校外艺术教育活动，努力提高学生的参与率。
认真组织开展“班班有歌声”活动，保证每个班级的学生都能够集体演唱国歌和至少一首其他校园歌曲；普及推广“校园集体舞”，每天大课间安排校园集体舞活动，形成常规；加强艺术团队建设，学校有合唱队、舞蹈队、美术活动小组等艺术社团，稳步推进以校本课程为支撑的艺术社团活动；建立、完善学生艺术展演制度，以学校为单位每学年至少举办一次综合性的校园艺术节活动，让每个学生都能根据自身兴趣爱好自愿选择参加。努力做到学生在校期间能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好。
（三）大力加强艺术教师队伍建设，有效解决艺术教育师资短缺问题。
按照课程计划开设艺术课程的要求，依据《教师法》规定的教师资格标准配备艺术教师，在数量上满足小学艺术教师周课时量12—16课时要求，并做好管理、培训工作，不断提高艺术教师的专业水平。
四、存在的主要问题及改进措施
1、艺术类教师无法满足目前教育教学工作的实际需求。全校音乐兼职教师4位，没有专职音乐教师。美术4位兼职教师，没有专职美术专业教师。在今后工作中，尽可能争取艺术专业教师，满足艺术教育的要求。
2、社团活动课程化，还不完善。进一步推进以校本课程为支撑的艺术社团活动，努力做到艺术活动目标明确、计划具体、内容完备、实施规范。
3、加强学习，提高认识。重视艺术教师的专业发展，创造机会，不断提高艺术教师的专业化水平。
教师教学自查报告【篇6】
学高为师，身正为范——这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十余年，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名党员教师，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。自身主要存在问题有：
1、理论学习较松懈。
主要原因是：思想认识不深。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、创新意识有待提高：工作中只知按规定，按部就班去做，缺乏工作能动性和创新意识。
3、工作作风欠踏实。
主要原因：在工作中，还存在着“偷懒”的侥幸心理。每次上兴趣课时，心里总在想，反正就这点水平，凑和着算了;有的活动开展纯粹是应付性的。而作为一名学科教师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。
对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，还够得上党员的资格吗?又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用，怎样让群众心服口服呢?下一步的整改措施：
1、要善学。
积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、__重要思想;学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。
2、要牢记宗旨，使工作有更大提高。
3、要严己。
在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混“的思想，以”精“来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。
教师教学自查报告【篇7】
教师个人教学常规自查报告
作为一名教师，教学是我们最基本的职责和任务，因此，教学质量是我们工作的核心。为了提高教学效果，我们需要不断地进行自我检查和自我反思。本文将针对教师个人教学常规自查进行详细的说明。
一、教学思路
教学思路是教师开展教学活动的指导思想，贯穿于整个教学过程之中。作为一名教师，我应该有着自己的教学思路，明确自己的教学目标，并且每一次的教学活动都要与之相符合。
二、教学方法
教学方法是教师实现教学目标的重要手段，选择适合学生的教学方法是教学的关键之一。在教学过程中，我应该灵活运用多种教学方法，提高学生的学习兴趣和主动性。例如，课堂讲解、小组讨论、情景模拟、角色扮演等多种不同的教学方法，让学生在不同情境下体验学习的真实性和乐趣性。
三、教学手段
教学手段指的是教师为了提高教学效果所采用的各种教学工具和手段，例如多媒体教学、实验教学、板书课堂等。在教学过程中，我应该合理运用各种手段，让教学更具有针对性和趣味性。同时，我也需要对教学手段进行及时的更新和更新。
四、教学内容
教学内容是教师传授给学生的知识点和技能点，是实现教学目标的重要组成部分。我应该尽量确定教学内容的重点和难点，并针对学生的实际情况，制定相应的教学计划。在教学过程中，我还需要注意课堂内容的恰当呈现、激发学生学习兴趣和主动性，使其真正理解和掌握课程的知识点。
五、课堂管理
课堂管理是教学过程中的一个重要环节，对于创造一个安静、积极、有序的课堂环境有着重要作用。在课堂管理方面，我应该注重学生的表现和反应，疏通师生关系，及时掌握课堂情况，及时调整措施，确保教学的顺利进行。
六、教学效果
教学效果是衡量教师教学质量的重要标准，我们应该通过多种途径来了解学生的学习状况，及时调整教学方法、手段和内容，提高教学效果。同时，我们还需要对教学过程进行总结和反思，分析存在的问题和不足，并制定改进措施，不断提高自己的教学质量。
总之，教师个人教学常规自查是教学工作中不可或缺的一环，通过反思和总结，不断完善自己的教学思路、方法和手段，提高教学效果，是我们作为教师的不懈追求。
教师教学自查报告【篇8】
一、主要存在的问题：
1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较的差距。归根到底是缺乏学习的'自觉性与主动性。
2、做事缺乏预见性。
在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3、与任课老师之间的沟通不够。
在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得家的理解。
4、工作中胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
二、分析产生这些问题的原因：
1、是自己放松了学习及对自己的要求；
2、是思想上有等、懒、靠的情绪；
3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其，此时自己便会产生懈怠的情绪。
5、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。
6、平时思考的`不够多，工作方法单一。
这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施：
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质。
一是在理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。
二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。
树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教学水平。
在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作
教师教学自查报告【篇9】
小学教师承担着培育未来一代的责任。教学工作的效果和品质对学生的成长及未来的发展具有至关重要的影响。为此，小学教师每天都需要对自己进行教学常规自查，以确保自己的教学工作能够达到最佳的水平，不断提高教学品质，保证学生的学习效果和学习质量。
为了更好地完成这项任务，教师们需要做好以下工作：
一、充分准备
教师应提前准备好教案、教材、教学辅助工具等教学所需的资源，确保教学过程中没有遗漏和失误，让学生更好地接受教育，确保他们的学习效果和学习质量。
二、遵循课程教学标准
教师需要紧密遵循教育局的课程教学标准，依照标准确定每所学校的传统和文化特色，将自己从课程难度、学生出勤情况、每期学习评估等方面与标准进行比较，以确定教学计划和实施方案。
三、掌握学生情况
教师通过方法、方式、教学手段了解学生，分析学生的优势和不足，并根据目标的设计合理使用，促进学习成绩并建立起良好的信任关系。
四、及时的试讲和调整
在准备教学计划或教学之前，教师应当进行试讲以调整自己的教学策略。当发现教学反馈不良或者课程难度问题时，应及时调整教学计划，以使得学生的学习效果提高。
五、积极参与专业体验活动
在不断学习和研究教育的过程中，教师需要定期地参与各种职业体验活动，实践教学知识和技能能力，不断提升自己的专业水平和技能，提高教学质量，提高他们的学习效果和学习质量。
六、主动思考和反思
教师应该主动关注自己的工作，了解每个环节的核心，清晰明白，自我调整能力在朝阳教学生涯中显得格外重要。同时，教师应当对自己的教学过程进行反思，检查自己的工作效果，探讨自己在教学过程中的不足之处，以不断提高自己的教学水平，为学生们创造更好的学习环境。
七、与家长沟通交流
渠道和方式的选择不同，但是，教师都应该与家长进行良性交流，并根据家长的意见和反馈，不断优化和改进教学工作，为学生建立起良好的学习环境和学习氛围。
总之，小学教师应该做好教学常规自查，把握教学质量，把自己的思想融入到教学中，以确保学生的学习效果和学习质量能够达到最大化，进一步推动学校的发展，为未来一代的发展积极贡献。
教师教学自查报告【篇10】
1、重视集体备课
本学期，我校对教师提出教学常规“六认真”的要求，强调认真备课是每位教师的职业底线，备课除了课前学习课标，课中做到备教材、备学生、备教法等常规之外，积极倡导发挥教研组集体的智慧，重视集体备课。各教研组坚持每周在同年级同学科中开展一次集体备课。备课做到有三定：定时间、定内容、定中心发言人，运用集体智慧，帮助个人设计教案。
备课提前一周，精心备好每一课，没有出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，有教详细的教学过程，合理的教学方法，字迹工整、清晰。有教学反思，反思，内容多是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等。教导处进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。
2、课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标;积极帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯;充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。
3、教师精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改认真、及时、正确，还进一步加强面批的次数。
