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急诊实习护士个人总结【篇1】
相信大家对急诊科有个新认识，面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往 诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐 惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好 的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员 的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治 行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略 而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在， 包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者 液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应 该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液 体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基 础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者 我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病 房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危 重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。 虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。 例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医 生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。以上只是我在急诊工作的浅谈，要学的东西还很多很多。
当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是 远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况 时禁得起考验的保证 在手术室的实习中，强化了我的无菌观念，增加了无菌原则意识，让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了深刻地认识和了解， 使我更加懂得工作之间与护士地配合，与医生配合的重要性。
急诊实习护士个人总结【篇2】
20xx年，是我在急诊科工作的第五年，也是我们在急诊小楼里摸爬滚打的最后一年了，明年，我们就要搬到专为急诊科腾出的门诊大楼里，届时，我们的工作环境和条件将会有很大的改观，科室业务工作将会有更快的发展。
做为一名急诊科护士，我们肩负着“110”院前急救、转运、院内急救的任务，以快捷、高效、优质的急救医疗服务，充分保障了辖区内“110”院前急救及院内急诊急救工作的顺利开展，确保了我院“110”急救站 “绿色生命通道”的畅通，保证了门急诊工作的正常进行。在我们的共同努力下，急诊科全年门急诊量、累计收住院人次、急诊抢救与往年同期对照均有显著增长，为医院各病区及辅助检查科室输送了大量病源，有力地促进了医院各科室的“两个效益”的增长，提高了全院医务人员的工作积极性。
一、加强思想政治教育，营造团结和谐氛围
在20xx年度，急诊科全体护理人员认真学习各种医疗法律法规，自觉遵守医院和科室的各项规章制度，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，不断提高思想道德教育修养，力争文明行医，优质服务，做到小事讲风格，大事讲原则。工作中互相支持，互相理解，人员分工明确、各司其职、各负其责、团结务实、和谐相处、顺利圆满的完成了医院的各项工作任务。
二、加强业务技术培训，提高应急抢救能力
急诊科护士处处以“质量管理年标准”、“全国医疗万里行”检查标准为准绳，加强急诊科的医疗护理质量建设，以医疗护理核心制度为重点，认真执行了各项操作规程和抢救工作流程，严防差错、医患纠纷等医疗护理不良事件的发生。按照医院及科室制度的培训和考核计划，定期对急救队员进行业务学习及急救技术的培训，在科室形成了良好的学习风气，认真钻研业务，互相交流、互相促进，从而使科室人员熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术，如心肺复苏术、机械通气、气管插管、电除颤、电动洗胃术、心电监护等操作技术，进一步提高了急救队员的急诊急救能力，对科室医疗和护理质量进行检查、质控、培训、考核、督导，严格医疗护理文书书写规范，严格按照国家卫生部制定的相关法律、法规及医疗行为规范开展急诊抢救工作，做到防医疗差错、防医疗事故于未然，杜绝医疗行为过程中的麻痹大意思想。
在“110”急救工作中，我们坚决服从“110”指挥中心的调度，做到随时出诊、迅速出车、准备及时到达急救现场。始终做到急救药品，物品完好率 110%，抢救设备处于应急备用功能状态，在“110”院前急救及院内急救抢救过程中，从病情评估、预检、分诊、分流到安全正确地转运入科。每个环节都能做到无缝衔接，有力地保障了辖区居民的生命安全。
三、加强科室护理管理，做好急诊工作中的医院感染管理工作
在急诊抢救工作中，加强医院感染管理，有效预防和控制医院感染，提高医疗护理质量，保证护理安全。落实医院感染管理规章制度和工作规范，严格执行操作规程和工作标准，防止传染病的传播，做好自身防护、消毒隔离、医疗废物管理，严防院内交叉感染。
四、加强科室对外宣传，树立医院窗口形象
急诊科是医院面向社会的重要窗口，其医疗水平和服务质量直接影响和反映出医院的精神面貌和社会形象。“110”是救死扶伤的生命救护者，是保护人民生命健康的“绿色通道”，在日常急救工作和院前急救的时候，做为一名急诊科护士，代表着医院的形象，我们时时刻刻注重树形象、抓内涵，为医院的全面和谐健康发展奉献出了一份光和热。
五、实践与思考并重，20xx年度工作反思
回顾20xx年，我们虽取得一定的成绩，但同时也意识到在急诊工作中存在着一些缺陷和不足。如何在急诊工作中进一步改进，最大程度地发挥自己的潜力。
回顾过去，展望未来，希望医院在新的一年加以考虑急诊科医护人员的继续教育及待遇问题，以促进急诊科建设的可持续性发展，为此我们将以自己的实际行动，齐心协力、真抓实干、与时俱进，共创医院和谐美好明天。
急诊实习护士个人总结【篇3】
光阴似箭！一晃眼，从我加入XX人民医院，成为一名救死扶伤的护士，工作已有半年多了。在过去半年里，在院领导、科主任及护士长的正确领导下，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，并认真严谨的态度和用心的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，但是日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的国优国标护士的重要性。在踏实地学习与医疗护理工作中，获得广泛病员好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。顺利完成了20XX年上半年的工作任务。其具体工作总结如下：
一、思想道德、政治品质方面
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，透过报纸、杂志、书籍用心学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，用心主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责，树立了正确的人生观和价值观。在医疗护理实践过程中，服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的，遵守医德规范，规范操作。能用心参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
二、专业知识、工作潜力方面
我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，用心的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我课件X认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基基础理论、基本知识和基本技能三严严肃的态度、严格的要求、严密的方法。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我期望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是十分幸福的事情。
三、在态度、学习方面
严格要求自己，凭着对成为一名国优国标白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
四、在生活方面
养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处；用心参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
五、今后的目标
我决心进一步振奋精神，加强个人世界观的改造，努力克服自己存在的问题，做到：
1、扎实抓好理论学习，持续政治上的坚定性。
2、在院领导、科主任的关心和指导下，顺利完成医疗护理工作任务，认真履行职责，爱岗敬业。
3、以科室为家，工作用心主动，对待病员热情、耐心，满足病人的需求。
护理工作是平凡的工作，然而，我们却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。
人总是在不断成熟与长大，如果说昨日的自己还有那么些浮躁那么些飘摇，那这天的自己则更加成熟更加稳健，对护理工作也有了崭新的诠释，更加明白自己的职责和重担，也能更好更用心地为每一个病人服务。只是在这样的过程中，病人虽然比天大，但他们不是上帝！而我们的工作也不是单纯的服务行业。护士同样有她们的尊严！我们能够流汗能够X，但我们不要流泪！我们卑微但决不卑贱！在上帝面前，我们每个人都是平等的！
在过去的半年中，我感谢每一位和我共事的同事。感谢你们的善待，感谢和你们有这样相逢相知相处的缘分，感谢你们的善良和完美，感谢你们让我生活在这样一个温暖的大家庭！期望来年，我们仍然能够荣辱与共，共同感觉感受生命和生活的完美美丽，共同去创造一个更加灿烂的未来！
急诊实习护士个人总结【篇4】
以前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易!急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
作为一名急诊护士，不仅要熟悉各科专业的理论，更要熟练掌握各项急救操作，还要具备常人所没有的耐心和爱心;要在紧急情况下，动用自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作。
急诊实习护士个人总结【篇5】
急诊科是医院最重要的窗口之一，我所在的医院乡镇的职工医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下"不被重视"、"急诊不急"的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑"冤枉路"。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
急诊实习护士个人总结【篇6】
经过一年半年纸上谈兵式的理论学习，终于盼来了上战场一展拳脚的机会，虽然仅有十天的见习，但所获颇丰，也不少。现就在医院如何学习这方面拣几点我感触较深的来谈谈。
一、与带教老师的沟通与交流
相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要。这一点在到医院之前，上至丘丽冰科长，下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点。可真正到了医院后，才发现这其实是一门很大的学问。附一院急诊科门诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也得分管十几张病床，一天下来，带教老师忙得根本没有时间同你“神侃”。
几天以后，我发现，其实天无绝人之路。只要老师认为你是块“可造之材”，他们就会很乐意教你。关键是我们在短短几天的时间，怎样让老师在最短的时间内发现你这块“和氏璧”呢？就我自己个人经验来说，方法有二。
首先，是一语惊人法。如果你能积极的就本科的某种常见病阐述你自己的认识和见解，虽然很难讲得很透彻、深入、准确；又如果你能及时而正确地回答出老师在查房时提出的问题，即使分析得不够全面，也都会让老师觉得你是个会思考的学生，老师通常会比较愿意给这种学生讲课。
上一个方法也许不好掌握，它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外，多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都能做的到的，就是勤快。俗语说：勤能补拙。每个老师都会喜欢勤奋实干的学生。当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教老师，遵守纪律，热爱学习。
二、自己把握机会，积极主动学习
这是非常重要的。在医院里，进修生、博士生、研究生、国内外的见习生、见习生都很多，若你自己不积极主动地争取机会，根本就什么都学不到。当然，这也是有窍门的。
首先你可以主动要求跟老师值夜班。因为老师在晚上通常会比较有空，可以有时间给你开小课；若遇到有病人需要抢救的时候，你还可以看老师在紧急情况下采取何种措施、怎样用药，这些都是多科知识的综合运用，这对每个医学生来说都是宝贵的学习机会。当然，值夜班还有许多好处，这就需要你们自己去慢慢发掘了。
其次，如果你的带教老师实在忙不过来，就别什么问题都找老师。其实在病房还有很多很好的老师，就是见习生。我在急诊见习的时候，就有两个见习生“老师”，他们的基础知识都很扎实，动手能力也很强，更重要的是，他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课。在这段时间，我得到了很大的启发。
三、学习内容的把握
在病房见习时到底要学些什么呢？相信现在还有很多人都不清楚。我自己当时也是混混沌沌，到了急诊科以后，带我的郭敏军老师才一语点醒梦中人。他告诉我其实在病房除了多见些病种外，还要学习老师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助。我才如梦方醒发现，在那之前，我除了动手能力有所进步外，这方面掌握的确实不多。还有，在病房，一个病人身上往往都综合了几种疾病，只要你能好好把握，认真复习，就能学到知识。
四、写好见习日记
写见习日记就是通过写日记的方式，记录自己见习的经历。写见习日记的内容广泛，它可以记你每天的学习收获以及不足，也可记对某一病人的认识，对某一症状体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问题，还可以是发生在临床上的每一件事情，总之，见习的经历都可以成为见习日记的内容。
在临床见习中写见习日记的同学并不多，坚持写的同学就更少了，也许同学们还没有体会到写见习日记的好处。写见习日记至少有以下好处：第一，坚持写见习日记使得同学每天有时间思考自己的见习收获或不足，有利于自己不断地改进见习方法，搞好见习；其次，写见习日记是积累临床经验的一个很好的途径；第三，经常写日记，有利于培养自己勤于思考的好习惯，有利于提高事物观察和分析能力，这种能力对于临床医生来说，将是十分重要的；第四，通过见习日记，可以看出自己成长的过程；第五，日记中的某些内容，如见习中遇到的难以解决的问题，这也许将成为自己事业成功的突破口，许多科学家的手稿成为后来重大科学发现的重要线索之类的故事就是很好的例子。因此，对于见习同学来说，应该养成写见习日记的好习惯，相信这将会使自己受益非浅。
急诊实习护士个人总结【篇7】
急诊科是医院最重要的窗口之一，我所在的医院是省里名列前茅的综合性三级甲等医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下不被重视、急诊不急的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。
例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑冤枉路。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，医学教.育网搜集整理而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
急诊实习护士个人总结【篇8】
尊敬的领导，各位同事们：
大家好！
时光荏苒，岁月如梭。转眼之间，又到了的年终岁尾。，是我在急诊科工作的第五年，也是我们在旧急诊楼里摸爬滚打的最后一年了，明年，我们就要搬到新建的急诊科专属的大楼里，届时，我们的工作环境就会有很好的改善，科室业务工作将得到进一步发展。
做为一名急诊科护士，我们肩负着“120”院前急救、转运、院内急救的任务，以快捷、高效、优质的急救医疗服务，充分保障了辖区内“120”院前急救及院内急诊急救工作的顺利开展，确保了我院“120”急救站“绿色生命通道”的畅通，保证了门急诊工作的正常进行。在我们的共同努力下，急诊科全年门急诊量、累计收住院人次、急诊抢救与往年同期对照均有显著增长，为医院各病区及辅助检查科室输送了大量病源，有力地促进了医院各科室的“两个效益”的增长，提高了全院医务人员的工作积极性。
一、加强思想政治教育，营造团结和谐氛围
在度，急诊科全体护理人员认真学习各种医疗法律法规，自觉遵守医院和科室的各项规章制度，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，不断提高思想道德教育修养，力争文明行医，优质服务，做到小事讲风格，大事讲原则。工作中互相支持，互相理解，人员分工明确、各司其职、各负其责、团结务实、和谐相处、顺利圆满的完成了医院的各项工作任务。
二、加强业务技术培训，提高应急抢救能力
急诊科护士始终以“质量管理年标准”、“全国医疗万里行”检查标准为准绳，加强急诊科的医疗护理质量建设，以医疗护理核心制度为重点，认真执行了各项操作规程和抢救工作流程，严防差错、医患纠纷等医疗护理不良事件的发生。按照医院及科室制度的培训和考核计划，定期对急救队员进行业务学习及急救技术的培训，在科室形成了良好的学习风气，认真钻研业务，互相交流、互相促进，从而使科室人员熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术，如心肺复苏术、机械通气、气管插管、电除颤、电动洗胃术、心电监护等操作技术，进一步提高了急救队员的急诊急救能力，对科室医疗和护理质量进行检查、质控、培训、考核、督导，严格医疗护理文书书写规范，严格按照国家卫生部制定的相关法律、法规及医疗行为规范开展急诊抢救工作，做到防医疗差错、防医疗事故于未然，杜绝医疗行为过程中的麻痹大意思想。
在“120”急救工作中，我们坚决服从“120”指挥中心的调度，做到随时出诊、迅速出车、准备及时到达急救现场。始终做到急救药品，物品完好率100%，抢救设备处于应急备用功能状态，在“120”院前急救及院内急救抢救过程中，从病情评估、预检、分诊、分流到安全正确地转运入科。每个环节都能做到无缝衔接，有力地保障了辖区居民的生命安全。
三、加强科室护理管理，做好急诊工作中的医院感染管理工作
在急诊抢救工作中，加强医院感染管理，有效预防和控制医院感染，提高医疗护理质量，保证护理安全。落实医院感染管理规章制度和工作规范，严格执行操作规程和工作标准，防止传染病的传播，做好自身防护、消毒隔离、医疗废物管理，严防院内交叉感染。
四、加强科室对外宣传，树立医院窗口形象
急诊科是医院面向社会的重要窗口，其医疗水平和服务质量直接影响和反映出医院的精神面貌和社会形象。“120”是救死扶伤的生命救护者，是保护人民生命健康的“绿色通道”，在日常急救工作和院前急救的时候，做为一名急诊科护士，代表着医院的形象，我们时时刻刻注重树形象、抓内涵，为医院的全面和谐健康发展奉献出了一份光和热。
五、实践与思考并重，度工作反思
回顾，我们虽取得一定的＇成绩，但同时也意识到在急诊工作中存在着一些缺陷和不足。如何在急诊工作中进一步改进，程度地发挥自己的潜力。具体问题和改善思路如下：
1、急诊科就医环境简陋，布局不合理，卫生条件差，患者满意度低，急待搬迁后加以改善。
2、急诊科医护人员应急急救经验不足，急救技能有待提高，要注意对抢救室仪器设备的熟练掌握，如呼吸机、除颤仪等，关键时刻及时跟进，还需要加强专科培训、进修学习，以提高整体抢救水平。
3、急诊急救工作中缺乏灵活性，要时刻注意和患者、家属进行医患沟通，及时了解患者的心理、情绪、发病原因，有利于改善医患关系，保障医疗安全，今后需加强沟通交流技巧的培训。
4、要熟练掌握急诊危重症的监护和抢救流程，如急腹症、昏迷、休克、中毒等，对昏迷患者，开放气道、吸氧，在实施紧急救护的同时，及时通知医生抢救，注意血糖、瞳孔及对光反射、是否颈项强直等，抓住重点，有的放矢，避免手忙脚乱。
5、掌握常用急诊抢救药品的用法和用量，严格执行抢救过程中的口头医嘱制度，注意患者过敏史、血糖、心肺功能等，注意用药安全。
6、注意动态观察患者病情，具备整体观和全局观，在急诊患者病情尚未稳定前，一定要加强巡视和沟通，尽量把患者安排在自己实力范围内，以便及时观察和急救。
7、当遇到突发公共事件或接诊的患者较多时，切记及时向上级汇报，组织抢救，分解危难，做好分诊分流，保障医疗护理安全。
回顾过去，展望未来，希望医院在新的一年加以考虑急诊科医护人员的继续教育及待遇问题，以促进急诊科建设的可持续性发展，为此我们将以自己的实际行动，齐心协力、真抓实干、与时俱进，共创医院和谐美好明天。
述职人：xxx
20XX年x月x日
急诊实习护士个人总结【篇9】
急诊科是医院最重要的窗口之一，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。
在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。
其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士；对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。
虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，医学，教育网收集整理也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊工作的浅谈，要学的东西还很多很多。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
急诊实习护士个人总结【篇10】
转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
1.实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。
2.搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。
3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在掌握”!
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护理急诊实习个人总结十二篇
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护理急诊实习个人总结(篇1)
在这个暑假，我有幸担任了一名急诊护士实习生，在急诊科完成了为期一个月的实习。在这段时间里，我学到了许多知识，收获了很多经验，同时也遇到了很多困难和挑战。在此，我想分享一下我的实习经历和个人总结。
我要感谢我的导师和同事们。他们不仅传授了我很多专业知识，还给予了我很多指导和支持。在急诊科，每天都有大量的病人就诊，有时候还会有重症患者急需救治。在这样一个快节奏的工作环境中，我的导师和同事们总是耐心地指导我，让我感受到了团队的力量和温暖。
在实习期间，我主要负责协助医生进行初步评估、给药物、插管等护理工作。这些工作对一个实习生来说都是全新的挑战，需要我不断地学习和实践。我时常会遇到一些棘手的病情，有时候会感到手足无措，但是我的导师总是及时给予我指导，让我渐渐地掌握了应对各种情况的技巧。
在急诊科，时间都是宝贵的，有时候我需要连续工作几个小时才能有空稍作休息。但是我却发现，每一个病人都需要我们全力以赴，他们面临的痛苦和焦虑，需要我们用心去倾听和关怀。在这个过程中，我学会了如何保持冷静和专注，如何与病人建立良好的沟通，以及如何合理安排工作时间和精力，来提高工作效率。
这段实习经历让我受益匪浅。我不仅学到了很多护理知识和技能，还培养了自己的责任心和团队精神。在接下来的工作中，我会继续努力学习和提升自己，成为一名优秀的护士。
护理急诊实习个人总结(篇2)
诊科是一个综合科室，有多种疾病混杂的特点，因此，急诊科护士必须是一个全面了解各种疾病特点的全能护士，而急诊实习护士由于急救经验少、护理技能差，加之老师带教方法不当，因而急救经验不足，不能较快进入抢救角色以分担抢救任务。为使实习护士缩短带教周期，增强带教效果，尽快适应急诊工作，我们对其行为进行分析并制订合理措施，科学带教。带教方法不得当实习护士入科报到后，即分组跟班，行花班制，由工作满2年以上的老师，一对一带教。学生所学内容据老师个人经验、本班工作量及老师讲解技巧强弱而定，如老师讲解技巧差，个人经验不丰富，加之本班所见病种少，则实习护士所学内容不全面。
实习护士分诊评估能力低实际工作中，急诊科接诊的多数是急、危、重症病人，患者及家属都很着急，由于实习护士评估判断病情的能力较低，还像常规一样要求病人挂号、候诊等，而不是立即进行一些诊前护理工作，这样会使病人及其家属产生反感，引起冲突。对急救流程不熟悉大部分实习护士对抢救程序不熟悉，不知道护士应对措施。因而心中恐惧，不能尽快进入抢救角色，较早完成抢救任务。医|学教育网搜集整理对各类药品用法和仪器性能不熟悉在急救过程中，由于对急救药品的剂量、用法、作用不熟悉，不了解各种急救仪器的放置情况和操作规程，易忙中出错，从而延误时间，失去最佳抢救时机。急救知识及操作技能差急诊急救的恰当与否，直接影响着病人的安危及其对医院的第一印象。
工作中常出现由于实习护士的急救知识及操作技能较差，而引起患者对医院不信任，要求转院或引起纠纷的情况。心理素质不过硬，遇事慌乱急诊病人，病情千奇百怪，场面触目惊心，如遇到不熟悉的病种或目不忍睹的局面时，实习护士会内心紧张、动作变形、丢三落四，影响急救工作的顺利开展。态度生硬，缺乏耐心，医|学教育网搜集整理言语欠妥面对病人提出的疑问不能给予科学合理、耐心全面的解释，且态度粗暴，言语生硬造成不必要的纠纷。
急诊科学到太多的东西，在其他专科病区见不到的急诊科都见了，心电图心电监护生命体征是对每个病人护理的最基本原则，有机磷中毒以及其他一些农药的中毒心肺复苏电除颤等等统统都见了，杂病疑症全有。一个月收获可佳。
护理急诊实习个人总结(篇3)
一、
在大学期间，我有幸参加了一次为期两个月的门急诊护理实习，这次实习让我对门急诊护理的重要性有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将详细叙述我的实习经历，并总结我在实习中的所学所得，以及对未来门急诊护理工作的展望。
二、实习经历
我参与的门急诊护理实习是在一所大型医院进行的，这个医院每天都有大量的患者前来就诊。我被分配到了急诊科，负责接诊和照顾急诊患者。
1. 接诊和初步评估
每天早上，我和我的同事们一起来到急诊科，穿上洁白的护士服，准备开始工作。当患者来到急诊室时，我们需要迅速、高效地接待他们。我们询问患者的基本信息，包括病史、症状和疼痛程度等，以便初步评估患者的状况。我们学会了与各种类型的患者进行有效的沟通，包括年轻的儿童、老年人和外籍患者。
2. 快速处置和协助医生
在急诊科，时间就是生命。因此，我们需要快速进行处理和协助医生进行诊断和治疗。在我的实习期间，我学习了许多基本的护理技能，如测血压、量体温、给予急救药物等。我也学会了如何给患者进行各种各样的检查，如心电图、血液检查和X光检查等。
3. 紧急情况处理
在急诊科，随时可能发生紧急情况，如心脏骤停、严重外伤等。在这种情况下，我们需要迅速果断地采取措施，并呼叫相关的团队协助。我在实习期间，亲眼见证了医护人员们在关键时刻的机智和救援能力，这给了我巨大的启发和鼓舞。
三、实习所得
通过这次实习，我锻炼了自己的临床技能，学到了很多护理方面的知识，同时也对门急诊护理产生了更浓厚的兴趣。以下是我在实习中的所得：
1. 护理技能的提高
在实习中，我不仅学到了很多基本的护理技能，还学到了如何在高压力环境下进行有效的沟通、如何化解冲突以及如何与团队合作等。这些技能对我未来的护理工作非常重要。
2. 立体化的临床视野
在急诊科，我接触到了许多不同类型的疾病和患者，这拓宽了我的临床视野。我学会了如何针对不同的病例进行综合评估和护理，并给予患者正确的治疗建议。
3. 心理与情绪管理
门急诊工作环境紧张，患者和家属的情绪波动很大，我们需要学会控制自己的情绪，并在面对困难时保持冷静。通过实习，我学会了如何与情绪激动的患者和家属进行有效的沟通，并帮助他们缓解焦虑和恐惧。
四、展望未来
通过这次实习，我进一步明确了自己的职业目标，决心将来从事门急诊护理工作。我意识到门急诊护理不仅需要扎实的专业知识和技能，还需要良好的沟通能力和团队合作精神。因此，我将继续努力学习，提升自己的专业能力，成为一名出色的门急诊护士。
这次实习是我大学生涯中的一次难得的机会，让我亲身感受了门急诊护理的挑战和魅力。通过实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还明确了未来的职业方向。我深信，我的实习经历将对我未来的学习和工作产生积极的影响，让我成为一名更出色的护士。
护理急诊实习个人总结(篇4)
随着医疗技术和医疗服务水平的不断提高，门急诊作为医院的重要环节之一，起到了及时诊断治疗和缓解患者病情的关键作用。作为一名实习护士，我有幸参与了门急诊的实习，亲身体验了门急诊护理工作的紧迫与挑战。在这段实习期间，我积累了宝贵的经验，并深刻认识到门急诊护理的重要性。下面我将详细总结我的实习经验。
门急诊护理需要高度的责任感和紧迫感。作为门急诊护士，我们需要面对各种病症和病情，常常需要在短时间内做出准确的诊断和处理。我们必须时刻保持警醒和专注，以便随时应对各种紧急情况。在实习期间，我亲眼目睹了许多严重的病例，包括心脏病突发、呼吸衰竭等，这些情况要求我们快速决策并积极采取措施，以保证患者的生命安全。
良好的沟通能力对于门急诊护士来说至关重要。在门急诊工作中，我们与患者及其家属接触的时间往往有限，因此必须迅速建立良好的互动与信任。在实习期间，我学到了如何与患者进行有效的沟通，如倾听他们的问题和顾虑，并给予及时的解答与鼓励。同时，我也学会了与医生和其他护士进行协调合作，确保患者的病情得到及时处理和关注。
精心的护理技巧是提供质量护理的基础。在门急诊护理中，我们往往需要迅速完成各种护理操作，如换药、测量生命体征和执行医嘱等。我们必须掌握一系列的护理技巧，并时刻保持高效和准确。在实习期间，我通过反复实践，不断磨练自己的技能，如正确使用各种医疗器械，妥善处理突发情况，提供高质量的护理服务。
门急诊护理还要求我们具备良好的时间管理能力和应急处理能力。在门急诊工作中，病人流量大且复杂，我们必须合理安排时间、快速反应和灵活应对各种情况。在实习期间，我学会了合理分配时间，按照优先级处理病人的各项需求，并在紧急情况下果断采取措施，确保患者的安全和舒适。
经历这段实习期间，我深刻认识到门急诊护理的重要性和复杂性。在门急诊工作中，我们需要高度的责任感、良好的沟通能力、精心的护理技巧以及优秀的时间管理和应急处理能力。作为一名实习护士，我将继续努力提升自己，不断学习和实践，以成为一名优秀的门急诊护士，为患者的健康和安全贡献自己的一份力量。
护理急诊实习个人总结(篇5)
在护理急诊实习结束之际，我不禁感慨万千。这段时间，我在忙碌的实习生活中成长了许多，也收获了许多。下面我将根据个人经历，总结我的护理急诊实习。
护理急诊实习让我深刻体会到了护理工作的重要性。在急诊科，病人的情况时刻都可能发生变化，需要我们护士时刻保持警惕和敏锐度。在实习中，我学会了快速判断和应对各种突发情况，这为我的护理技能提升提供了很好的实践机会。
护理急诊实习也让我更加深刻地理解了患者的痛苦和需求。在急诊科，我们接触到的病人可能是因为意外受伤，也可能是因为突发疾病就医。他们来到急诊科，往往是希望得到医护人员的帮助和关心。在实习中，我学会了倾听病人的诉求，给予他们及时的关心和安慰，这不仅是我们护士的工作，更是一种价值观的体现。
护理急诊实习也锻炼了我的团队协作能力。在急诊科，医护人员需要紧密合作，协调配合，才能及时有效地处理各种病情。在实习中，我学会了与同事们相互支持、相互帮助，共同面对工作中的困难和挑战。通过团队协作，我们不仅能提高工作效率，还能给病人提供更好的护理服务。
护理急诊实习也让我对护理工作有了更加深入的认识和理解。在实习中，我不仅学会了基本的护理技能，还了解了急救知识和疾病诊疗流程。这让我更加坚定了从事护理工作的信念和决心，希望通过自己的努力，为更多的病人提供优质的护理服务。
护理急诊实习是一段充实而难忘的经历，让我收获颇丰。通过实习，我不仅提升了自己的护理技能，还深化了对护理工作的理解和热爱。我相信在未来的工作中，我会继续努力学习，不断提升自己，为病人的健康贡献自己的一份力量。护理急诊实习，让我更加坚定了选择护理这个行业的决心，我将永远热爱这个神圣的职业！
护理急诊实习个人总结(篇6)
在急诊科实习期间，首先让我学到的就是“时间就是生命”，这里的主任，医生，护士长，护士，每个人都永远保持着紧张的态度，“脑出血”“多处外伤”“误服农药”所有的病人在急诊科都能得到最快，最好的救治!
其次是护理操作更加娴熟，呼吸心跳骤停患者，胸外按压，气管插管，建立静脉通路，如果没有娴熟的操作技能，就有可能延误抢救时机!
再次是端正的服务态度，急诊科是医院的窗口科室，无论多忙，无论多烦，要永远用端正的态度对待每一位病人，急诊科往往要遇到好多醉酒，外伤的患者，如果不保持一颗为广大患者服务的心，就很容易与患者或患者家属发生冲突，影响科室，医院的形象!
总之，急诊科是一个充满知识的科室，短暂的学习时间无法满足我好学的心!
急诊实习期间，我积极主动，遵守急诊各项规章制度，熟练掌握各项急诊护理操作技能，认真完成各项护理工作，细心听取各位老师的教诲，努力完善自己的不足之处。
在急诊实习期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，使我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。作为一名急诊护士，不仅要熟悉各科专业的理论，更要熟练掌握各项急救操作，还要具备常人所没有的耐心和爱心;要在紧急情况下，动用自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床护士。
护理急诊实习个人总结(篇7)
在完成了为期两个月的急诊护理实习后，我深刻地认识到急诊护理的重要性和挑战性。这段实习经历让我对医护工作有了更深入的了解，并为我的未来职业规划打下了坚实的基础。在这篇文章中，我将详细描述我的实习体会，以期与各位读者分享我的成长与感悟。
急诊护理实习是一项非常繁忙和紧张的工作。每天都有大量的病人来到急诊科，每个病人都需要紧急处理和护理。这要求护士们具备高度的专业知识和技巧，以能够快速、准确地判断和处理各种急诊情况。在这方面，我的实习对我有着莫大的帮助，我学到了很多关于急诊护理的知识和技巧。
急诊护理不仅要求我们对各种疾病和伤病有较为深入的了解，还要求我们学会如何应对复杂的急诊情况。在实习期间，我亲眼目睹了许多急病病人的无助和痛苦，也见证了护士们经验丰富和冷静应对这些情况的能力。我通过观察和学习，不断提高了自己的急诊处理能力，并学会了如何在短时间内制定合理的急救方案。
急诊护理还要求我们具备良好的沟通和协作能力。在急诊科，医护人员需要迅速组成一个紧密的团队，以应对各种紧急情况。我和其他实习护士一起参与了很多急病病人的抢救工作，在这个过程中，我们需要紧密配合，相互支持。通过这次实习，我不仅学到了如何与其他医护人员合作，还学到了如何与病人及其家属有效沟通，以提供更好的护理服务。
急诊护理也要求我们具备应对压力和适应能力。急诊科是一个处在高度紧张和不确定状态下的工作环境，每天都可能会遇到一些危急的情况。在实习期间，我曾面对过很多紧急情况，例如心脏骤停、严重创伤等。这些情况要求护士们能够保持冷静和稳定，迅速做出正确决策。通过实习，我逐渐培养了自己的心理素质，学会了如何在高压环境下保持冷静和应对各种突发情况。
急诊护理实习也让我更深刻地认识到医护人员的责任和使命感。在急诊科工作期间，我亲眼目睹了生死相搏的场景，看到了医护人员以及患者家属的焦急和担忧。作为一名护士，我们的责任是为病人提供最好的护理，减轻他们的痛苦和恐惧。通过实习，我深刻地感受到了这种责任感的重要性，并下定决心将来在我的职业生涯中继续坚守这个使命。
急诊护理实习是一段充满挑战的旅程。通过这段实习期，我不仅学到了很多专业知识和技巧，还锻炼了自己的应对能力和团队合作能力。我相信这次实习经历将对我未来的职业发展产生深远的影响，我将一直努力学习和进步，为病人的健康和福祉贡献自己的力量。
护理急诊实习个人总结(篇8)
在大学期间的临床护理实习中，我有幸选择了急诊科作为我的实习岗位。这段时间的实习给我带来了深刻的教育和宝贵的经验。在急诊科工作期间，我学到了很多专业知识和实践技巧，同时也锻炼了我的协作能力和应对突发事件的能力。本文将详细总结我在护理急诊实习期间的所学所感，以及对我的未来职业发展的影响。
在急诊科实习期间，我学到了许多与急救有关的基本知识和技能。我了解了急诊护理的基本准则和操作规范，熟悉了常见急危重症的处理流程，包括心肺复苏、生命体征监测、各类药物的应用等。我还学会了进行基本的心电图分析和解读，对患者的体温、血压、脉搏等体征进行监测和记录。通过实践中的学习，我不仅加深了对护理知识的理解，还提高了自己的实际操作技能。
在急诊科工作中，我学到了如何与医生和其他医护人员高效合作。急诊科是一个高压、快节奏的工作环境，需要紧密的团队合作。在实习期间，我积极与医生和其他护士沟通交流，了解患者的情况，并及时报告任何异常状况。我也学会了适应工作流程的变化，迅速调整自己的工作重心。通过与团队的合作，我不仅提高了工作效率，还增强了自己的应对紧急状况的能力。
在急诊科实习期间，我也面临了许多挑战和困难。最大的挑战之一是面对患者紧急情况时的心理压力。在急救过程中，患者的状况可能会迅速恶化，需要我们快速而冷静地做出决策和行动。这对我的心理承受能力提出了很高的要求。通过实践和经验积累，我逐渐适应并掌握了处理这种复杂情况的能力。我学会了如何保持冷静和专注，同时也学会了如何在高压的环境下自我压力调节。
急诊科的实习也提醒我重视团队合作的重要性。每个人在急诊科中发挥着重要的作用，而真正的护理团队需要大家的协作。在我实习的过程中，我看到了团队协作如何发挥巨大的力量。通过与其他护士和医生的互动，我发现只有通过团队合作，我们才能更好地应对突发状况并提供高质量的护理服务。我也意识到，要做好护理工作，我们需要相互信任和尊重，共同合作，这样才能为患者提供最佳的护理。
小编认为，护理急诊实习对我个人的成长和职业发展都产生了深远的影响。通过实习，我学到了许多专业知识和实践技能，提高了自己的工作能力和紧急情况处理能力。我也学会了与医生和其他团队成员高效协作，认识到团队合作的重要性。尽管实习期间面临了许多挑战和压力，但我通过实践和反思不断成长和进步。我相信这段宝贵的经历将对我今后的职业发展产生积极的影响，成为我未来成为一名优秀护士的坚实基础。
护理急诊实习个人总结(篇9)
急诊护理实习体会总结
在我护理专业的学习生涯中，我曾经有机会进行了一次急诊护理实习，这是一次让我收获颇丰的经历，不仅让我更深刻地了解了急诊护理的特点和工作方式，也让我更好地了解了自己的专业定位和职业追求。在这篇文章中，我将一一呈现我在急诊护理实习中的体会和心得，希望能够与大家分享。
一、急诊护理的步骤和特点
急诊护理是一项非常特殊和繁难的工作，它的步骤和特点相对其他护理工作都会更为复杂和严谨。首先，急诊护理需要对各种医学常识和急救技能有着深刻的了解，因为在医院的急诊科，医护人员经常会面对各种类型的急诊病人，需要及时掌握病人的病情和处理方法。其次，急诊护理的步骤十分重要，需要在极短的时间内准确判断病情和处理方式，以及进行一系列的监护和跟踪。最后，急诊护理的特点是警戒性和责任感十分高昂，护士要时刻保持警觉和沉着，避免出现医疗事故和病人意外。
二、急诊护理的重要性和意义
急诊护理在医院的医疗体系中起着举足轻重的作用，它不仅是保障病人生命安全的重要关口，也是检验医院整体医疗水准和专业素养的标志之一。急诊护理的重要性表现在多个方面，首先它能够及时把病人的病情厘清，缓解和治疗病人的病症。其次，急诊护理可以在保证病人健康的同时，减轻病人和家属的经济负担和心理压力。最后，急诊护理对于卫生保健事业的发展和医护人员的专业整体素质都有很大的意义，因为它能够锻炼护士在不同情境下的应变能力和实际操作技巧，提高他们的综合能力和工作效率。
三、急诊护理实习体会和心得
在急诊护理实习中，我深刻地感受到了护士们在医疗行业中的重要性和责任感。他们时刻保持警戒，对病人的病情处理十分细致，始终以病人为中心，尽可能地为病人提供最好的医疗和护理服务。在急诊护理实习中，我也发现了自己的不足之处，例如对急救技能的掌握不够熟练，缺乏适应不同急诊病人病状的能力和经验等等。这些问题也让我更加认识到自己的专业定位和职业追求，希望将来能够成为一位更加完善的护理专业人士，为病人健康和医院的发展做出应有的贡献。
四、急诊护理实习中的建议与思考
在急诊护理实习中，我认为我们可以参考以下几个方面来提升自身的素质和专业技能。首先，可以充分利用临床实习机会，多向护士和医生请教，加强对基础医学知识和急救技能的掌握。其次，可以通过参加课程，自我学习和实践等多种途径，不断提高自己专业技术水平和应变能力。最后，可以注重提高自己人际沟通和交流的能力，培养良好的职业情操和工作态度，为病人和医院的发展赢得更多的信任和尊重。
综上所述，急诊护理实习是一项很有挑战性和收获的工作。通过实践和思考，我们可以更好地了解和掌握急诊护理的工作流程和特点，提高自己的综合能力和专业素质。在未来的职业生涯中，我们应该始终保持对护理专业的热爱和信念，以良好的职业道德和专业态度为病人健康和医院发展尽职尽责。
护理急诊实习个人总结(篇10)
急诊护理实习科室总结
急诊护理实习科室是医疗机构中最具有挑战性的科室之一。该科室的护理工作需要在高压力的工作环境下快速做出决策并实施护理措施，以确保患者的安全和生命健康。在实习期间，我在急诊护理实习科室收获了宝贵的经验和知识，下面是我的总结。
一、学习了解各种急诊病情
在急诊护理实习科室，我遇到了各种各样的急诊病人，如心脏病、糖尿病、呼吸系统疾病等等。我了解到不同疾病病情的严重程度和不同的护理方法。在现场实习中，我还学习了急救知识和技能。对于急危重症病人，要快速救治，了解各种急救措施和抢救流程，掌握相应的基本急救技能。
二、掌握急诊护理技能
在急诊护理实习科室，我学会了测量患者的心率、呼吸次数、血压、温度和血糖等基本检查，以确保患者的生命体征正常。同时，我还学习了将患者转移至其他科室前的相应注意事项，并掌握了急诊手术室护理和病人入院前的准备工作等技能。
三、培养高效的团队沟通能力
急诊护理实习科室需要实习生保持高度的沟通协作和合作精神。实习过程中，我和科室其他人员沟通得非常良好。当患者病情复杂时，互相帮助和合作非常重要。在急诊护理实习科室里，每个人都需要在高压力的环境下工作，只有所有人团结协作，才能保证患者得到最好的护理。
四、提高了心理素质
在实习期间，我学到了急诊护理实践中的一些心理知识和技巧。急诊护理科室里病人数量多，繁忙的工作环境和紧张的时间表需要实习生保持冷静，保护好患者的情绪和生理健康。我从初级到进阶的实习过程中，逐渐掌握了如何面对病人和家属的愤怒和情绪波动的能力。
总结
急诊护理实习科室是一所提供先进护理技巧的专业学校，通过实习期间我们学习到许多在课堂上所不能体验的知识和技能，从而使我们更加深入了解未来护理工作的复杂性。在急诊实习科室实习的过程中，我深刻认识到作为一名护士应当具有的品质和技能，这不仅是学习专业知识的过程，也是个人从稚嫩到成熟的重要阶段。急诊护理实习科室让我们明白，护理不仅仅是技术的应用和操作，更是一种关心和生命的责任。
护理急诊实习个人总结(篇11)
作为一名护理学生，我有幸参与了为期两个月的急诊实习。这段时间给我留下了深刻的印象，并且对我的职业生涯产生了长远的影响。在这篇个人总结中，我将详细描述我在急诊实习期间的经历和学到的重要教训。
急诊护理是一项需要快速思维和决策能力的关键工作。在实习的第一天，我感到有些紧张，不知道该如何应对突发事件。通过观察资深护士的工作方式和接受他们的指导，我渐渐明白了该如何在紧急情况下做出正确的决策。我学会了根据病人的症状和状况，进行快速评估并提供紧急的护理。尽管刚开始时我可能会感到有些不安，但是随着时间的推移，我逐渐变得更加自信和独立。
在急诊实习期间，我还学到了与患者进行有效沟通的重要性。有时，患者可能处于非常紧张和焦虑的状态，而我们作为护士需要用亲切和耐心的方式与他们交流。我了解到，通过提供安慰和支持，我们可以缓解患者的紧张情绪，并使他们更容易合作。我学会了倾听患者的病情，并使用简单易懂的语言解释诊断和治疗方案。通过这种方式，我能够建立起与患者的信任和良好的沟通。
急诊实习还使我认识到团队合作的重要性。在急诊环境下，每个人的工作都紧密相连，并且需要高度的协作。我学到了如何与医生、其他护士和技术人员有效地合作，以提供最佳的护理。我们要互相支持和协助，共同应对急危重症患者的挑战。通过与团队成员的密切合作，我意识到只有通过共同努力，我们才能为患者提供最优质的护理。
急诊实习也让我学会了如何应对不可预测的状况。急诊部门经常面临各种急危重症患者，需要我们迅速做出反应。我在处理不同状况的过程中学到了灵活性和适应性。有时我们需要应对多个患者，并在资源有限的情况下做出决策。这需要我们灵活运用我们所学的知识和技能，以提供最佳的护理。
通过急诊实习，我也意识到了自己的不足之处。我明白了还有许多需要学习和提高的方面。在未来的实习和工作中，我将继续努力发展自己的技能，并不断寻求进步。我会加强我的知识储备，不断提升自己的临床技能，以应对更多类型的病人和情况。
急诊实习的经历对我来说非常宝贵。通过这段时间，我不仅学到了实践中必备的技能，还体会到了作为护理人员的责任和使命。我将永远珍惜这段经历，并将其作为我的职业生涯的起点。我相信，在未来的工作中，我能够将所学到的知识和经验应用到实际情况中，并为患者提供最佳的护理。我将努力成为一名优秀的急诊护士，为社会健康事业贡献自己的力量。
急诊实习是我职业生涯的重要一步。通过这次经历，我学到了快速决策、有效沟通、团队合作和应对不可预测情况的重要性。我也认识到了自己的不足，并将努力不断提高自己的技能。急诊护理是一项充满挑战和责任的工作，但通过不断学习和经验积累，我相信我能够在这个领域取得长足的发展。
护理急诊实习个人总结(篇12)
在我即将完成的护理专业课程中的最后一项实习任务是在急诊部门进行的。急诊护理是一项充满挑战和机遇的职业，我深知这段实习经历对于我的专业发展至关重要。通过这篇个人总结，我将详细、具体、生动地回顾我在急诊实习中的经历和所获得的收获。
急诊部门的快节奏和紧张氛围对我来说是一个全新的挑战。作为一名实习生，我需要快速适应并安排好自己的工作。我学会了根据患者情况的紧急程度来合理分配时间和资源，这需要我在高压力环境中保持冷静和专业。我也学会了适应突发状况和紧急情况，并灵活地调整自己的工作计划。
与不同类型患者交流和沟通的能力是我在急诊实习中得到的另一个重要收获。急诊部门经常接收不同背景和年龄的患者，因此我需要学会用各种方法与他们建立有效的沟通。有时我需要简化医学术语并用易懂的方式解释诊断和治疗方案给患者和家属，以确保他们能够充分理解并配合治疗。我也学会了倾听和关注患者的需求和疾病对他们的精神和身体造成的影响，这使我能够更好地提供个性化的护理。
急诊实习中我还接触到了许多急危重症患者，这对我的专业知识和技能提出了更高的要求。我参与了许多紧急抢救的过程，这使我学会了有效团队合作和紧密协调。在这些紧急情况下，我需要迅速做出决策，并与医生和其他护理人员紧密合作，确保患者得到最佳护理。通过这些实践机会，我不仅提高了我对急症处理的理论知识，还锻炼了我的实际操作能力。
急诊实习使我对职业道德和伦理的重要性有了更深入的理解。我明白了护士在急诊部门的责任重大，需要保持高度的敬业精神和专业素养。我学会了在繁忙和紧张的工作环境中保持耐心、热情和对患者的尊重。我也学会了在患者之间保持机密性，以及如何与他人共享信息和病历。
小编认为，急诊实习是一段充实而又具有挑战性的经历。通过这段实习，我磨练了我的技能、增加了专业知识，并进一步了解了急诊护理这个职业的任务和责任。我非常感激有机会在急诊部门进行实习，并相信这段经历将对我未来的护理事业产生积极影响。同时，我也认识到在未来的工作中还需不断学习和发展，以保持专业素养和提供更好的护理服务。
急诊实习个人总结14篇
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急诊实习个人总结【篇1】
临床实习已过去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救场面，这次来到急诊科，总算如愿以偿了。当然，内心也是诚惶诚恐的，担心自己的知识不全面，无法应对突发状况。
果然，来科室报到的第一天就遇到了CPR，看到老师们忙里忙外，动作迅速，配合默契，我却傻了眼。看着四周的仪器只知道名称却不懂如何使用，只能机械的听从老师的吩咐干些杂活。在几轮胸外按压之后，医生也让我上台按压。这是我第一次在真人身上按压，当时的我虽然有些胆怯，但丝毫不敢怠慢，一心想着抢救生命。我边按压边看着病人的脸，多想他苏醒过来啊，可心电监护仪上的数据却在时刻提醒大家病人的离去……
急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。经历此事后，我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。在急诊实习期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，我熟悉了急救药品，学会了心电监护、CPR、自动洗胃法、除颤仪，呼吸机的使用流程和静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作。
在这极其短暂的四周时间里，最大的体会就是急诊室护理工作特点：急、忙、杂。急诊病人发病，急，变化快，因此，我们都必须分秒必争，迅速处理，争取抢救时间。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，因此，平时要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。
来急诊的四周，时间实在是太短暂了，我才刚刚熟悉急诊室的环境结构，各班的工作职责就要走了，真的好舍不得啊！
总之感谢我的带教老师给我的悉心教导，及护士长的合理安排。我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走进接下来所有科室，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！
急诊实习个人总结【篇2】
我是XX级护理系普护0班学生孙xx，通过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期10个月的临床实践学习。
我们于11年7月份进入了张家口市解放军251医院，进行为期10个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的锻炼阶段。在这里我要感谢张家口市251医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。
在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别外科.内科等几个科室轮流进行实习。
我实习的第一站是心内一科，在这里我们的实习时间是两个月，因为这是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。第一次走进病房的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们讲解科室各项规章制度。刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，慢慢的我们也熟悉了这里的程序。在这两月里，我们很认真的学习关于心脏方面的知识，了解科室的工作性质，熟悉每位病人的病理情况。在这两个月的实习期间，我已基本能够独自进行静脉输液。各种注射等基本护理操作。并学会了心电图的使用
第二个科室是神经外科，在这里实习，由于是学生，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。
刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。
实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。
我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的很多东西。
急诊实习个人总结【篇3】
诊科是一个综合科室，有多种疾病混杂的特点，因此，急诊科护士必须是一个全面了解各种疾病特点的全能护士，而急诊实习护士由于急救经验少、护理技能差，加之老师带教方法不当，因而急救经验不足，不能较快进入抢救角色以分担抢救任务。为使实习护士缩短带教周期，增强带教效果，尽快适应急诊工作，我们对其行为进行分析并制订合理措施，科学带教。带教方法不得当实习护士入科报到后，即分组跟班，行花班制，由工作满2年以上的老师，一对一带教。学生所学内容据老师个人经验、本班工作量及老师讲解技巧强弱而定，如老师讲解技巧差，个人经验不丰富，加之本班所见病种少，则实习护士所学内容不全面。
实习护士分诊评估能力低实际工作中，急诊科接诊的多数是急、危、重症病人，患者及家属都很着急，由于实习护士评估判断病情的能力较低，还像常规一样要求病人挂号、候诊等，而不是立即进行一些诊前护理工作，这样会使病人及其家属产生反感，引起冲突。对急救流程不熟悉大部分实习护士对抢救程序不熟悉，不知道护士应对措施。因而心中恐惧，不能尽快进入抢救角色，较早完成抢救任务。医|学教育网搜集整理对各类药品用法和仪器性能不熟悉在急救过程中，由于对急救药品的剂量、用法、作用不熟悉，不了解各种急救仪器的放置情况和操作规程，易忙中出错，从而延误时间，失去最佳抢救时机。急救知识及操作技能差急诊急救的恰当与否，直接影响着病人的安危及其对医院的第一印象。
工作中常出现由于实习护士的急救知识及操作技能较差，而引起患者对医院不信任，要求转院或引起纠纷的情况。心理素质不过硬，遇事慌乱急诊病人，病情千奇百怪，场面触目惊心，如遇到不熟悉的病种或目不忍睹的局面时，实习护士会内心紧张、动作变形、丢三落四，影响急救工作的顺利开展。态度生硬，缺乏耐心，医|学教育网搜集整理言语欠妥面对病人提出的疑问不能给予科学合理、耐心全面的解释，且态度粗暴，言语生硬造成不必要的纠纷。
急诊科学到太多的东西，在其他专科病区见不到的急诊科都见了，心电图心电监护生命体征是对每个病人护理的最基本原则，有机磷中毒以及其他一些农药的中毒心肺复苏电除颤等等统统都见了，杂病疑症全有。一个月收获可佳。
急诊实习个人总结【篇4】
急诊科是医院最重要的窗口之一，我所在的医院乡镇的职工医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下"不被重视"、"急诊不急"的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑"冤枉路"。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
急诊实习个人总结【篇5】
从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易!
急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院乡镇的职工医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
急诊实习个人总结【篇6】
急诊科是医院最重要的窗口之一，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。
在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。
其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士；对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。
虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，医学，教育网收集整理也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊工作的浅谈，要学的东西还很多很多。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
急诊实习个人总结【篇7】
相信大家对急诊科有个新认识，面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往 诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐 惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好 的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员 的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治 行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略 而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在， 包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者 液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应 该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液 体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基 础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者 我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病 房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危 重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。 虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。 例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医 生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。以上只是我在急诊工作的浅谈，要学的东西还很多很多。
当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是 远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况 时禁得起考验的保证 在手术室的实习中，强化了我的无菌观念，增加了无菌原则意识，让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了深刻地认识和了解， 使我更加懂得工作之间与护士地配合，与医生配合的重要性。
急诊实习个人总结【篇8】
尊敬的领导，各位同事们：
大家好！
时光荏苒，岁月如梭。转眼之间，又到了的年终岁尾。，是我在急诊科工作的第五年，也是我们在旧急诊楼里摸爬滚打的最后一年了，明年，我们就要搬到新建的急诊科专属的大楼里，届时，我们的工作环境就会有很好的改善，科室业务工作将得到进一步发展。
做为一名急诊科护士，我们肩负着“120”院前急救、转运、院内急救的任务，以快捷、高效、优质的急救医疗服务，充分保障了辖区内“120”院前急救及院内急诊急救工作的顺利开展，确保了我院“120”急救站“绿色生命通道”的畅通，保证了门急诊工作的正常进行。在我们的共同努力下，急诊科全年门急诊量、累计收住院人次、急诊抢救与往年同期对照均有显著增长，为医院各病区及辅助检查科室输送了大量病源，有力地促进了医院各科室的“两个效益”的增长，提高了全院医务人员的工作积极性。
一、加强思想政治教育，营造团结和谐氛围
在度，急诊科全体护理人员认真学习各种医疗法律法规，自觉遵守医院和科室的各项规章制度，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，不断提高思想道德教育修养，力争文明行医，优质服务，做到小事讲风格，大事讲原则。工作中互相支持，互相理解，人员分工明确、各司其职、各负其责、团结务实、和谐相处、顺利圆满的完成了医院的各项工作任务。
二、加强业务技术培训，提高应急抢救能力
急诊科护士始终以“质量管理年标准”、“全国医疗万里行”检查标准为准绳，加强急诊科的医疗护理质量建设，以医疗护理核心制度为重点，认真执行了各项操作规程和抢救工作流程，严防差错、医患纠纷等医疗护理不良事件的发生。按照医院及科室制度的培训和考核计划，定期对急救队员进行业务学习及急救技术的培训，在科室形成了良好的学习风气，认真钻研业务，互相交流、互相促进，从而使科室人员熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术，如心肺复苏术、机械通气、气管插管、电除颤、电动洗胃术、心电监护等操作技术，进一步提高了急救队员的急诊急救能力，对科室医疗和护理质量进行检查、质控、培训、考核、督导，严格医疗护理文书书写规范，严格按照国家卫生部制定的相关法律、法规及医疗行为规范开展急诊抢救工作，做到防医疗差错、防医疗事故于未然，杜绝医疗行为过程中的麻痹大意思想。
在“120”急救工作中，我们坚决服从“120”指挥中心的调度，做到随时出诊、迅速出车、准备及时到达急救现场。始终做到急救药品，物品完好率100%，抢救设备处于应急备用功能状态，在“120”院前急救及院内急救抢救过程中，从病情评估、预检、分诊、分流到安全正确地转运入科。每个环节都能做到无缝衔接，有力地保障了辖区居民的生命安全。
三、加强科室护理管理，做好急诊工作中的医院感染管理工作
在急诊抢救工作中，加强医院感染管理，有效预防和控制医院感染，提高医疗护理质量，保证护理安全。落实医院感染管理规章制度和工作规范，严格执行操作规程和工作标准，防止传染病的传播，做好自身防护、消毒隔离、医疗废物管理，严防院内交叉感染。
四、加强科室对外宣传，树立医院窗口形象
急诊科是医院面向社会的重要窗口，其医疗水平和服务质量直接影响和反映出医院的精神面貌和社会形象。“120”是救死扶伤的生命救护者，是保护人民生命健康的“绿色通道”，在日常急救工作和院前急救的时候，做为一名急诊科护士，代表着医院的形象，我们时时刻刻注重树形象、抓内涵，为医院的全面和谐健康发展奉献出了一份光和热。
五、实践与思考并重，度工作反思
回顾，我们虽取得一定的＇成绩，但同时也意识到在急诊工作中存在着一些缺陷和不足。如何在急诊工作中进一步改进，程度地发挥自己的潜力。具体问题和改善思路如下：
1、急诊科就医环境简陋，布局不合理，卫生条件差，患者满意度低，急待搬迁后加以改善。
2、急诊科医护人员应急急救经验不足，急救技能有待提高，要注意对抢救室仪器设备的熟练掌握，如呼吸机、除颤仪等，关键时刻及时跟进，还需要加强专科培训、进修学习，以提高整体抢救水平。
3、急诊急救工作中缺乏灵活性，要时刻注意和患者、家属进行医患沟通，及时了解患者的心理、情绪、发病原因，有利于改善医患关系，保障医疗安全，今后需加强沟通交流技巧的培训。
4、要熟练掌握急诊危重症的监护和抢救流程，如急腹症、昏迷、休克、中毒等，对昏迷患者，开放气道、吸氧，在实施紧急救护的同时，及时通知医生抢救，注意血糖、瞳孔及对光反射、是否颈项强直等，抓住重点，有的放矢，避免手忙脚乱。
5、掌握常用急诊抢救药品的用法和用量，严格执行抢救过程中的口头医嘱制度，注意患者过敏史、血糖、心肺功能等，注意用药安全。
6、注意动态观察患者病情，具备整体观和全局观，在急诊患者病情尚未稳定前，一定要加强巡视和沟通，尽量把患者安排在自己实力范围内，以便及时观察和急救。
7、当遇到突发公共事件或接诊的患者较多时，切记及时向上级汇报，组织抢救，分解危难，做好分诊分流，保障医疗护理安全。
回顾过去，展望未来，希望医院在新的一年加以考虑急诊科医护人员的继续教育及待遇问题，以促进急诊科建设的可持续性发展，为此我们将以自己的实际行动，齐心协力、真抓实干、与时俱进，共创医院和谐美好明天。
述职人：xxx
20XX年x月x日
急诊实习个人总结【篇9】
护士社会实践是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会；做人，在医院我们要处理好自己和带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。
在社会实践中我深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。
短短2个月社会实践过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我终于能胜任老师交给我的任务，我可以自己去独立完成护理工作，这为我的未来踏出了一大步，我应该值得庆贺。在社会实践当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。
社会实践给了我一个很好的锻炼机会，让我在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路。护士是临床护理工作的主体，要提供的护理服务，就必须加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度；稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄傲；能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对；有宽阔的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。而在专业技术方面我应该有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识，了解最新的护理理论和信息，积极开展和参与护理科研；有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己的自信心，给人一种美的享受；掌握急救技术和设备的使用，熟悉急救药品的应用，能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救；具有高度的责任心，严守工作岗位，密切观察患者情况的变化，严格执行操作规程，认真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生；具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息；有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，掌握与人交流的技巧，能根据患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。
在社会实践当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，因此应具有良好的职业道德。我们与患者是两个地位平等的个体，只是社会分工的不同，对患者应象对待朋友亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。
急诊实习个人总结【篇10】
上学期学校xx市中医院科室参加实习，医院的设备比较齐全，我们轮的科室有内儿科，中药房，放射科，急诊科，骨外科，妇产科，针灸科等七个科室。现在总结一下我的实习情况。
收获最的课室是内儿科。
内儿科轮的三个星期中每天跟随带教老师查房，开医嘱，每天护士测体温量血压送报告。
在内儿科最重要的一项任务是学习如何书写病历，像住院病历，病程记录，出院记录，会诊申请单每一样我们都从一窍不通，到慢慢上手，再到驾轻就熟，写错了超过三个字，重抄一份，于是一张张的病历纸变成了我们的草稿纸被塞到白褂的口袋里，不到几天这口袋的分量就像发酵的馒头一样慢慢的膨胀起来了。其中，我收获最的是开中药处方，对病人望闻问切后，辨清寒热虚实表里，抓住主要方面，选方用药，开好处方后交给带教老师过目，这时也是自己收获最多的时候，因为带教老师通常会对所开的方药进行加减，同时解说病人现在的情况如何，为何要增加这些药，为何要去掉某些药。我的带教老师管有一个肺癌末期并且脑转移的病人，病人已经在这间医院已经住了三个月了，情况时好时坏，瘦的只剩下皮包骨，经常发烧，只靠鼻饲和点滴维持生命，他的哥哥是个退伍人，每天早晨我们来查房的时候，他都会立即站立起来深深地向我们敬个礼，他说，虽然他知道自己的弟弟已经没有希望了，但是他还是为医生能细心照料他弟弟而深深的感动，此时此刻我深深地体会到当一名富有爱心的医生是多么受人尊敬。
最值得一提的科室是急诊科。
急诊科分有内科外科，有幸的'是我内外科的急诊都轮过。内科的急诊通常侍定哪段时间会很忙，哪段时间不忙的。忙起来时，病人可以把整个诊室挤满，而晚上是最多病人的。刚轮急诊的时候我会手忙脚乱的，不知道要怎样处理病人，于是带教老师就教我，先指引病人或其家属去挂号，如果是发烧，就预先给体温计测体温，如果病人病情比较急的，就先处理。从感冒发烧头痛头晕的病人到心悸腹痛尿血的病人，基本涵盖了内科的基本常见病种。在急诊就免不了要出车接病人，内科出车接的病人通常是脑血管意外，一次接回了一个被电击的病人，接回来时已经瞳孔散了，于是所有的值班医生都来参加抢救，心肺复苏，电击复律将近一个小时的抢救也没能把他救回来，带教医生于是叫我们见习医生上，继续进行心肺复苏，同时也给我们实践的机会。带教老师说，按压手势应该双手互扣，手指上翘，仅以掌根接触胸骨;按压深度应该下压胸廓三分之一，约4-5公分;按压姿势为肩肘腕成一直线，身体微向前倾;按压速率为每分钟100次，口诀：1上,2上,10上,11 , 12 ,.26,27,28,29,30。每次按压之后必须让胸廓完全回弹到原来的高度，胸部按压与回弹的时间应该一致。相对来说，外科的急诊就相对比较单一，一般是外伤的病人，多需要清洗伤口，进行清创缝合。车祸的病人比较多，有全身多处擦伤的，有骨折的，有脑震荡的一般都需要做X线和CT检查以明确受伤部位和程度。
最有意思的科室是妇产科。
本来只是安排了一个星期的妇产科见习，而且我们还没有学习妇产科这一门课，但是本着对妇产科的好奇和喜欢，我选择了呆在妇产科两个星期，一周在妇产科住院部，一周跟妇科门诊。在住院部的一个星期里，我有幸见到了五次顺产，三例剖宫产手术和一例全宫切除手术。第一次见到自然分娩，我当时非常兴奋，当见到产妇从开始规律宫缩，接着宫口扩张胎膜破裂，到产妇在医生和护士的指导下痛苦地屏气用力分娩，胎儿头部露出到整个娩出，最后胎盘完全剥离排出的整个自然分娩全过程，我的心情紧张地随着产妇的情绪变化和分娩过程的进行而一起起伏着，最后为能成功分娩出婴儿而兴奋万分。
等护士将处理好的新生儿抱给母亲看的时候，母亲虚弱的脸上露出的那满足而幸福的笑容使我有了深深的感触，母亲是如此的伟，母爱如此的无边。接着一周在妇科门诊度过，我跟着带教老师，一周内接触到妇科的基本常见病，例如盆腔炎，子宫肌瘤，卵巢囊肿，老年性阴道炎，月经不调，不孕不育症见识到妇检和产检的内容和操作。虽然我还没学习妇产科这门课程，但是在妇产科的所见所闻，让我留下了深刻的感性的认识，有助于以后我更好更直接的.掌握这门课程。
还有，在骨外科，每天病人清洗伤口，拆线，时刻紧记无菌观念，带教老师还耐心的教我们打外科结，学习了解外科手术的各项操作和流程，包括术前准备，麻醉操作，手术过程，术后观察护理。在针灸科，我们积极学习针灸拔罐和按摩推拿手法，观看小针刀手术，三伏天忙给病人贴敷天灸。
短短的实习生涯已经结束，但是我知道，我们漫长的学医的旅程才刚刚起步。重回校园，我才慢慢意识到，或许，见习最的意义并不是在于你在这期间学到并掌握了多少医学知识和操作，而在于通过这短短的三个月时间你是否已经在思想上准备好当一名真正的医生并为此目标而努力前进。
急诊实习个人总结【篇11】
今年寒假我第一次参加了大学生社会实践活动。不同于中学时代的社会实践，我们到了大学，学习的知识具有了专业性，所以此次的实践活动也更具实践针对性和专业可行性。
这次，我把实践地点选定在xx省xx市xx医院，我秉持着接触临床，增长见识；提供服务，奉献爱心；培养能力，锻炼自我；宣扬医学，服务百姓的宗旨，充分利用了实践的一周时间，走进医院，为病人提供了具有本校专业特色的相关帮助及服务，让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅力，身宣传单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。
我这次的实践内容一共分为五大部分。
一、熟悉医院环境，了解工作流程
我第一天独自一个人熟悉了整个医院的环境，以便于以后几天实践活动的顺利进行。同时我认真听取了医院里老医生的介绍，熟悉了医院各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的相关配合及工作流程。在熟悉医院基本情况的基础上，我便按计划开始了我的工作。在熟悉医院的过程中，我发现虽然每个部门的工作性质都有一些差别，但是只有各部门各司其职并且合理配合才能使医院正常运转为患者服务，一旦哪个环节出了差错都会影响工作的效率和质量。所以，以后我到了工作中就必须认真对待本职工作并学会和其他人密切配合。
二、与患者沟通，了解其心理状况并作相应的心理疏导
我们每天都和患者进行谈心，感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想，运用我们掌握的心理疏导的知识及技巧为他们做简单的心理疏导。为医患间筑起了沟通桥梁，院方也表示了对我们工作的肯定和赞赏。通过沟通，我们了解到大部分医患问题根结都在于双方不能互相理解和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解，所以容易产生对医务工作者的各种误会。同时，医务工作者也没能很好的及时与患者沟通，没能去设身处地的为患者考虑，所以使矛盾产生。
三、积极与医护人员沟通，悉心听取学习
我们不仅向身边的医护人员请教专业的医学知识和宝贵的工作经验，还向他们咨询他们的工作生活状况及他们对他们现在工作的看法以及关于医学实习生的不足之处和对我们的期望。我们了解到医学工作的严谨和辛苦，我们的工作关乎生命，所以我们要一丝不苟，也正因为这一特性，我们的工作就格外辛苦和劳累。可即使如此，我们依旧会学好练好，不畏辛苦，为患者服务。
四、运用掌握的知识技能，协助治疗工作
我们在老师的允许下，定期对患者进行测血压量体温等检查，并听取老师对病人病情的分析。不仅增强了我们的知识，更锻炼了我们的实际操作技能，弥补了在校学生只可“纸上谈兵”的不足之处。
五、宣扬医学养生之道
在现代社会，尽管国家开始逐步重视我们的医学养身，可百姓对此并没有一个很好的熟悉度。所以我们通过发放前期准备好的医学养身宣传单来介绍一些简单的医学知识和有关冬季易患病的注意事项和防治方法。这一宣传活动得到了大家的热烈反响，很多病人及家属都会认真阅读传单并向我们提出各种相关的疑问，在老师的帮助和队员的努力下，他们得到了满意的解答。
六、启发和感悟
为期一周的社会实践活动结束了，从中我也得到了许多启发和感悟，大体有以下几点。
1、挣钱的辛苦。
这些天在住院部实践，我们每天走来走去为病人服务，跟着老师学习，每天回到家都感觉累趴了。可是看看爸爸妈妈，他们同样工作的很累，可他们回到家还要给我们做饭做家务，他们才是真正的辛苦啊。我们都是成年人了，我们怎能再任性再乱花钱惹父母生气？
2、人际关系。
在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面。大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。因为工作的特性，我们更需学会的是处理好与患者间的关系。只有设身处地的去了解他们的想法和患病后着急无助的心情，理解他们无法及时康复而担心烦躁以致质疑我们的工作能力的烦恼，去主动积极耐心地沟通，我们才能处理好和他们的关系，才能使患者积极配合治疗，使他们早日康复。
3、自强自立。
俗话说：＂在家千日好，出门半＂招＂难！＂意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾、关心和呵护，我们的日子都过得无忧无虑，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决。虽然这些年的住宿生活让我学会了在生活上的独立，可在工作中依然不够自立。在这次的实践中，我懂得了，虽然你可以请教其他人，寻求帮助，可更多的时候我需要的是自强自立，很多问题我们需要冷静地独立判断和处理。
4、认识来源于实践。
一切认识都来源于实践。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
5、专业的重要性。
当患者生病时，医生是他们希望的寄托。因为只有医生才能给他们健康生活的希望。所以我们的工作是如此的神圣，我们更应努力地在学校学好专业知识，在实践中锻炼能力，积累经验。同时，在这次实践中我还深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人。知识是会被遗忘的，只有反复的记忆巩固才能不断加深牢固记忆。
短短7天的实习转眼就结束了，我最终还是坚持住了，耐心地为大家服务，遇到不懂的虚心诚恳地请教老师，在实践中不断总结，不断学习。我感到很充实，感到很有收获，我们认为这些长进是教室里学不到的，只有通过亲手参与才能感受医学的实践性，医疗工作的细致入微和义务工作者的无私奉献。
急诊实习个人总结【篇12】
急诊科是医院最重要的窗口之一，我所在的医院是省里名列前茅的综合性三级甲等医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下不被重视、急诊不急的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。
例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑冤枉路。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，医学教.育网搜集整理而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
急诊实习个人总结【篇13】
经过一年半年纸上谈兵式的理论学习，终于盼来了上战场一展拳脚的机会。虽然仅有十天的见习，但所获颇丰，心得体会也不少。现就在医院如何学习这方面拣几点我感触较深的来谈谈。
一、与带教老师的沟通与交流
相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要。这一点在到医院之前，上至xx科长，下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点。可真正到了医院后，才发现这其实是一门很大的学问。附一院急诊科门诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也得分管十几张病床，一天下来，带教老师忙得根本没有时间同你“神侃”。
几天以后，我发现，其实天无绝人之路。只要老师认为你是块“可造之材”，他们就会很乐意教你。关键是我们在短短几天的时间，怎样让老师在最短的时间内发现你这块“和氏璧”呢？就我自己个人经验来说，方法有二。
首先，是一语惊人法。如果你能积极的就本科的某种常见病阐述你自己的认识和见解，虽然很难讲得很透彻、深入、准确；又如果你能及时而正确地回答出老师在查房时提出的问题，即使分析得不够全面，也都会让老师觉得你是个会思考的学生，老师通常会比较愿意给这种学生讲课。
上一个方法也许不好掌握，它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外，多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都能做的到的，就是勤快。俗语说：勤能补拙。每个老师都会喜欢勤奋实干的学生。当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教老师，遵守纪律，热爱学习。
二、自己把握机会，积极主动学习
这是非常重要的。在医院里，进修生、博士生、研究生、国内外的见习生、见习生都很多，若你自己不积极主动地争取机会，根本就什么都学不到。当然，这也是有窍门的。
首先你可以主动要求跟老师值夜班。因为老师在晚上通常会比较有空，可以有时间给你开小课；若遇到有病人需要抢救的时候，你还可以看老师在紧急情况下采取何种措施、怎样用药，这些都是多科知识的综合运用，这对每个医学生来说都是宝贵的学习机会。当然，值夜班还有许多好处，这就需要你们自己去慢慢发掘了。
其次，如果你的带教老师实在忙不过来，就别什么问题都找老师。其实在病房还有很多很好的老师，就是见习生。我在急诊见习的时候，就有两个见习生“老师”，他们的基础知识都很扎实，动手能力也很强，更重要的是，他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课。在这段时间，我得到了很大的启发。
三、学习内容的把握
在病房见习时到底要学些什么呢？相信现在还有很多人都不清楚。我自己当时也是混混沌沌，到了急诊科以后，带我的郭敏军老师才一语点醒梦中人。他告诉我其实在病房除了多见些病种外，还要学习老师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助。我才如梦方醒发现，在那之前，我除了动手能力有所进步外，这方面掌握的确实不多。还有，在病房，一个病人身上往往都综合了几种疾病，只要你能好好把握，认真复习，就能学到知识。
四、写好见习日记
写见习日记就是通过写日记的方式，记录自己见习的经历。写见习日记的内容广泛，它可以记你每天的学习收获以及不足，也可记对某一病人的认识，对某一症状体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问题，还可以是发生在临床上的每一件事情，总之，见习的经历都可以成为见习日记的内容。
在临床见习中写见习日记的同学并不多，坚持写的同学就更少了，也许同学们还没有体会到写见习日记的好处。写见习日记至少有以下好处：第一，坚持写见习日记使得同学每天有时间思考自己的见习收获或不足，有利于自己不断地改进见习方法，搞好见习；其次，写见习日记是积累临床经验的一个很好的途径；第三，经常写日记，有利于培养自己勤于思考的好习惯，有利于提高事物观察和分析能力，这种能力对于临床医生来说，将是十分重要的；第四，通过见习日记，可以看出自己成长的过程；第五，日记中的某些内容，如见习中遇到的难以解决的问题，这也许将成为自己事业成功的突破口，许多科学家的手稿成为后来重大科学发现的重要线索之类的故事就是很好的例子。因此，对于见习同学来说，应该养成写见习日记的好习惯，相信这将会使自己受益非浅。
急诊实习个人总结【篇14】
在急诊科实习期间，首先让我学到的就是“时间就是生命”，这里的主任，医生，护士长，护士，每个人都永远保持着紧张的态度，“脑出血”“多处外伤”“误服农药”所有的病人在急诊科都能得到最快，最好的救治!
其次是护理操作更加娴熟，呼吸心跳骤停患者，胸外按压，气管插管，建立静脉通路，如果没有娴熟的操作技能，就有可能延误抢救时机!
再次是端正的服务态度，急诊科是医院的窗口科室，无论多忙，无论多烦，要永远用端正的态度对待每一位病人，急诊科往往要遇到好多醉酒，外伤的患者，如果不保持一颗为广大患者服务的心，就很容易与患者或患者家属发生冲突，影响科室，医院的形象!
总之，急诊科是一个充满知识的科室，短暂的学习时间无法满足我好学的心!
急诊实习期间，我积极主动，遵守急诊各项规章制度，熟练掌握各项急诊护理操作技能，认真完成各项护理工作，细心听取各位老师的教诲，努力完善自己的不足之处。
在急诊实习期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，使我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。作为一名急诊护士，不仅要熟悉各科专业的理论，更要熟练掌握各项急救操作，还要具备常人所没有的耐心和爱心;要在紧急情况下，动用自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床护士。
最新护理急诊实习个人总结汇集
护理急诊实习个人总结(篇1)
急诊护理实习体会总结
在我护理专业的学习生涯中，我曾经有机会进行了一次急诊护理实习，这是一次让我收获颇丰的经历，不仅让我更深刻地了解了急诊护理的特点和工作方式，也让我更好地了解了自己的专业定位和职业追求。在这篇文章中，我将一一呈现我在急诊护理实习中的体会和心得，希望能够与大家分享。
一、急诊护理的步骤和特点
急诊护理是一项非常特殊和繁难的工作，它的步骤和特点相对其他护理工作都会更为复杂和严谨。首先，急诊护理需要对各种医学常识和急救技能有着深刻的了解，因为在医院的急诊科，医护人员经常会面对各种类型的急诊病人，需要及时掌握病人的病情和处理方法。其次，急诊护理的步骤十分重要，需要在极短的时间内准确判断病情和处理方式，以及进行一系列的监护和跟踪。最后，急诊护理的特点是警戒性和责任感十分高昂，护士要时刻保持警觉和沉着，避免出现医疗事故和病人意外。
二、急诊护理的重要性和意义
急诊护理在医院的医疗体系中起着举足轻重的作用，它不仅是保障病人生命安全的重要关口，也是检验医院整体医疗水准和专业素养的标志之一。急诊护理的重要性表现在多个方面，首先它能够及时把病人的病情厘清，缓解和治疗病人的病症。其次，急诊护理可以在保证病人健康的同时，减轻病人和家属的经济负担和心理压力。最后，急诊护理对于卫生保健事业的发展和医护人员的专业整体素质都有很大的意义，因为它能够锻炼护士在不同情境下的应变能力和实际操作技巧，提高他们的综合能力和工作效率。
三、急诊护理实习体会和心得
在急诊护理实习中，我深刻地感受到了护士们在医疗行业中的重要性和责任感。他们时刻保持警戒，对病人的病情处理十分细致，始终以病人为中心，尽可能地为病人提供最好的医疗和护理服务。在急诊护理实习中，我也发现了自己的不足之处，例如对急救技能的掌握不够熟练，缺乏适应不同急诊病人病状的能力和经验等等。这些问题也让我更加认识到自己的专业定位和职业追求，希望将来能够成为一位更加完善的护理专业人士，为病人健康和医院的发展做出应有的贡献。
四、急诊护理实习中的建议与思考
在急诊护理实习中，我认为我们可以参考以下几个方面来提升自身的素质和专业技能。首先，可以充分利用临床实习机会，多向护士和医生请教，加强对基础医学知识和急救技能的掌握。其次，可以通过参加课程，自我学习和实践等多种途径，不断提高自己专业技术水平和应变能力。最后，可以注重提高自己人际沟通和交流的能力，培养良好的职业情操和工作态度，为病人和医院的发展赢得更多的信任和尊重。
综上所述，急诊护理实习是一项很有挑战性和收获的工作。通过实践和思考，我们可以更好地了解和掌握急诊护理的工作流程和特点，提高自己的综合能力和专业素质。在未来的职业生涯中，我们应该始终保持对护理专业的热爱和信念，以良好的职业道德和专业态度为病人健康和医院发展尽职尽责。
护理急诊实习个人总结(篇2)
以前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易!急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
作为一名急诊护士，不仅要熟悉各科专业的理论，更要熟练掌握各项急救操作，还要具备常人所没有的耐心和爱心;要在紧急情况下，动用自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作。
护理急诊实习个人总结(篇3)
相信大家对急诊科有个新认识，面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往 诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐 惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好 的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员 的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治 行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略 而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在， 包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者 液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应 该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液 体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基 础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者 我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病 房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危 重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。 虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。 例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医 生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。以上只是我在急诊工作的浅谈，要学的东西还很多很多。
当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是 远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况 时禁得起考验的保证 在手术室的实习中，强化了我的无菌观念，增加了无菌原则意识，让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了深刻地认识和了解， 使我更加懂得工作之间与护士地配合，与医生配合的重要性。
护理急诊实习个人总结(篇4)
经过一年半年纸上谈兵式的理论学习，终于盼来了上战场一展拳脚的机会。虽然仅有十天的见习，但所获颇丰，心得体会也不少。现就在医院如何学习这方面拣几点我感触较深的来谈谈。
一、与带教老师的沟通与交流
相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要。这一点在到医院之前，上至xx科长，下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点。可真正到了医院后，才发现这其实是一门很大的学问。附一院急诊科门诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也得分管十几张病床，一天下来，带教老师忙得根本没有时间同你“神侃”。
几天以后，我发现，其实天无绝人之路。只要老师认为你是块“可造之材”，他们就会很乐意教你。关键是我们在短短几天的时间，怎样让老师在最短的时间内发现你这块“和氏璧”呢？就我自己个人经验来说，方法有二。
首先，是一语惊人法。如果你能积极的就本科的某种常见病阐述你自己的认识和见解，虽然很难讲得很透彻、深入、准确；又如果你能及时而正确地回答出老师在查房时提出的问题，即使分析得不够全面，也都会让老师觉得你是个会思考的学生，老师通常会比较愿意给这种学生讲课。
上一个方法也许不好掌握，它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外，多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都能做的到的，就是勤快。俗语说：勤能补拙。每个老师都会喜欢勤奋实干的学生。当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教老师，遵守纪律，热爱学习。
二、自己把握机会，积极主动学习
这是非常重要的。在医院里，进修生、博士生、研究生、国内外的见习生、见习生都很多，若你自己不积极主动地争取机会，根本就什么都学不到。当然，这也是有窍门的。
首先你可以主动要求跟老师值夜班。因为老师在晚上通常会比较有空，可以有时间给你开小课；若遇到有病人需要抢救的时候，你还可以看老师在紧急情况下采取何种措施、怎样用药，这些都是多科知识的综合运用，这对每个医学生来说都是宝贵的学习机会。当然，值夜班还有许多好处，这就需要你们自己去慢慢发掘了。
其次，如果你的带教老师实在忙不过来，就别什么问题都找老师。其实在病房还有很多很好的老师，就是见习生。我在急诊见习的时候，就有两个见习生“老师”，他们的基础知识都很扎实，动手能力也很强，更重要的是，他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课。在这段时间，我得到了很大的启发。
三、学习内容的把握
在病房见习时到底要学些什么呢？相信现在还有很多人都不清楚。我自己当时也是混混沌沌，到了急诊科以后，带我的郭敏军老师才一语点醒梦中人。他告诉我其实在病房除了多见些病种外，还要学习老师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助。我才如梦方醒发现，在那之前，我除了动手能力有所进步外，这方面掌握的确实不多。还有，在病房，一个病人身上往往都综合了几种疾病，只要你能好好把握，认真复习，就能学到知识。
四、写好见习日记
写见习日记就是通过写日记的方式，记录自己见习的经历。写见习日记的内容广泛，它可以记你每天的学习收获以及不足，也可记对某一病人的认识，对某一症状体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问题，还可以是发生在临床上的每一件事情，总之，见习的经历都可以成为见习日记的内容。
在临床见习中写见习日记的同学并不多，坚持写的同学就更少了，也许同学们还没有体会到写见习日记的好处。写见习日记至少有以下好处：第一，坚持写见习日记使得同学每天有时间思考自己的见习收获或不足，有利于自己不断地改进见习方法，搞好见习；其次，写见习日记是积累临床经验的一个很好的途径；第三，经常写日记，有利于培养自己勤于思考的好习惯，有利于提高事物观察和分析能力，这种能力对于临床医生来说，将是十分重要的；第四，通过见习日记，可以看出自己成长的过程；第五，日记中的某些内容，如见习中遇到的难以解决的问题，这也许将成为自己事业成功的突破口，许多科学家的手稿成为后来重大科学发现的重要线索之类的故事就是很好的例子。因此，对于见习同学来说，应该养成写见习日记的好习惯，相信这将会使自己受益非浅。
护理急诊实习个人总结(篇5)
护理急诊实习个人总结
作为一名护理专业的大学生，在大三的时候有幸参加了为期一个月的急诊实习。这段实习经历不仅让我对急诊科有了更深入的了解，也锻炼了我的专业能力和工作素养。通过这次实习，我不仅获取了宝贵的实践经验，也对自己的职业选择更加坚定了信心。
本次实习是在一所三甲医院的急诊科进行的，每天早上七点半报道，一直工作到下午五点。整个实习过程中，我跟随着我的导师和其他资深护士，参与了许多紧急病例的护理工作。作为一名实习生，我承担了临床技能的练习和基础护理工作。在急诊科，时间是非常宝贵的，我们要迅速反应并做出正确的护理决策，因此扎实的临床技能训练是必须的。
在实习的过程中，我学到了很多关于急诊护理的知识和技能。首先是心肺复苏技术，我跟随着导师参与了几例病人的抢救过程。抢救过程中，我们需要迅速评估病人的生命体征、判断心脏停跳的原因，并进行心肺复苏。这个过程非常紧张，但是我在导师的指导下很好的完成了我的工作。此外，我还学习了各种伤口处理和创面护理的方法，了解了各种外伤的处理流程。
除了专业知识外，我还学到了如何与患者和家属进行有效的沟通。在急诊科，很多病人和他们的家属处于非常紧张和恐惧的状态，他们需要得到我们的支持和安慰。我学会了如何用平和而温暖的语气与他们交流，如何耐心倾听他们的诉求和疑虑。这种沟通技巧不仅可以有效缓解他们的紧张情绪，也有助于建立良好的患者护士关系。
在实习期间，我还亲眼目睹了医护人员在面对突发状况时的果断和坚持。急诊科每天都会遇到各种突发病例，有时候需要连续工作数小时。在这样的环境下，医护人员需要保持清醒和镇定的头脑，做出正确的决策。我被导师和其他资深护士们的职业精神和专业素养所深深感动，他们在工作中给予患者最大的关爱和援助，这让我对护理事业有了更为深刻的理解。
虽然实习期间面临了许多困难和挑战，但我从中收获了很多。实习不仅帮助我巩固了专业知识，也锻炼了我的护理技能和沟通能力。在实习过程中，我逐渐成长为一名更加自信和专业的护士。我学着如何在高压环境下保持冷静和灵活，如何与团队合作，如何处理复杂的患者状况。这段经历让我更加坚信，选择护理这个职业是正确的。
通过这次急诊实习，我深刻认识到急诊工作的艰辛和重要性。急诊科是医疗体系中的一道重要门槛，是救死扶伤的前沿。在这里，我们需要随时准备应对各种急症情况，给予患者最及时和有效的救治。我为自己能有机会在这个领域实习感到由衷的自豪，也对未来的工作充满了期待。
总而言之，护理急诊实习是我宝贵的实践经验，让我更加了解了急诊科的工作原理和技能要求。通过与导师和其他资深护士们的互动，我学到了很多专业知识和技能，也学会了和患者及家属有效沟通。这段经历不仅让我对自己的职业选择更加坚定，也使我对护理事业充满了热爱和激情。我相信，通过不断的学习和实践，我一定能成为一名出色的护士，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
护理急诊实习个人总结(篇6)
我是XX级护理系普护0班学生孙xx，通过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期10个月的临床实践学习。
我们于11年7月份进入了张家口市解放军251医院，进行为期10个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的锻炼阶段。在这里我要感谢张家口市251医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。
在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别外科.内科等几个科室轮流进行实习。
我实习的第一站是心内一科，在这里我们的实习时间是两个月，因为这是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。第一次走进病房的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们讲解科室各项规章制度。刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，慢慢的我们也熟悉了这里的程序。在这两月里，我们很认真的学习关于心脏方面的知识，了解科室的工作性质，熟悉每位病人的病理情况。在这两个月的实习期间，我已基本能够独自进行静脉输液。各种注射等基本护理操作。并学会了心电图的使用
第二个科室是神经外科，在这里实习，由于是学生，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。
刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。
实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。
我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的很多东西。
护理急诊实习个人总结(篇7)
从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易!
急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院乡镇的职工医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
护理急诊实习个人总结(篇8)
在急诊科实习期间，首先让我学到的就是“时间就是生命”，这里的主任，医生，护士长，护士，每个人都永远保持着紧张的态度，“脑出血”“多处外伤”“误服农药”所有的病人在急诊科都能得到最快，最好的救治!
其次是护理操作更加娴熟，呼吸心跳骤停患者，胸外按压，气管插管，建立静脉通路，如果没有娴熟的操作技能，就有可能延误抢救时机!
再次是端正的服务态度，急诊科是医院的窗口科室，无论多忙，无论多烦，要永远用端正的态度对待每一位病人，急诊科往往要遇到好多醉酒，外伤的患者，如果不保持一颗为广大患者服务的心，就很容易与患者或患者家属发生冲突，影响科室，医院的形象!
总之，急诊科是一个充满知识的科室，短暂的学习时间无法满足我好学的心!
急诊实习期间，我积极主动，遵守急诊各项规章制度，熟练掌握各项急诊护理操作技能，认真完成各项护理工作，细心听取各位老师的教诲，努力完善自己的不足之处。
在急诊实习期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，使我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。作为一名急诊护士，不仅要熟悉各科专业的理论，更要熟练掌握各项急救操作，还要具备常人所没有的耐心和爱心;要在紧急情况下，动用自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床护士。
护理急诊实习个人总结(篇9)
两周的急诊科实习就要结束了，抱着初次实习所燃起的熊熊热情，两周来，几乎是整天呆在急诊科里，总是近至午夜才托着仍旧兴奋的身躯，在盏盏星光下，呼着夜里澈亮的寒风，充实的踱至宿舍。
一、实习时间
20xx年x月x日
二、实习地点
xx医院
三、实习内容
从最初入科时只敢静静的躲在老师背后，到开始用自己理解的通俗易懂的语言将老师认为不至多讲但患者却不曾理解的东西传达过去，到开始在老师繁忙时初步接诊病人，直到现在可以从患者来送至患者满意离开，中途只需要拿着开好的处方找老师审阅签字。
像小时候的作文中经常用到的第一次那样，实习的两周同样经历了好多初体验。从第一次为患者写病例，做接诊记录，到开始门诊查体，直到最后的外科清创缝合。都经历了从稚嫩到自信的过程。
特别是在一次将怀疑有食物中毒的患者，在没有很明显的临床体征，并且血象也不高的情况下，经我的仔细查体后大胆诊断为急性阑尾炎，并在几个小时候后被专科医生确诊的时候，真的有种说不出的幸福。
过来的学长说，现在是最初的激情，激情过后就将对这些失去现有的憧憬和热情。我觉得自己不会，因为我很难想象对这么一份每时每刻都会有挑战的工作怎么会没有热情。特别是短暂的实习年，每科的轮转时间更是急促，怎么会忍心丧失那仅有的短短几天的机会。
四、实习总结
科里病人实际加书本相关理论，我正在以自认为行之有效的方法来贪婪的吸收着浩如烟海的医学知识，来壮大着自己，也在利用这个麻痹着自己不是很快乐的生活。
实习护士个人总结
实习护士个人总结【篇1】
护士毕业实习总结
在护理教育中，毕业实习是非常重要的一环。护士毕业实习的目的是让学生将之前在理论上所学到的知识付诸实践，提高他们的护理技能和专业素养，为将来成为优秀的执业护士做好准备。在我的毕业实习过程中，我受益匪浅，获得了许多宝贵经验。在这篇文章中，我将分享一些关于护士毕业实习的体验和总结。
一、 实习前的准备
在实习前，为了充分准备自己成为一名合格的实习生，我做好了一些必要的准备工作。首先是对实习单位的了解，包括了解医院的服务范围、科室特点、患者群体以及工作内容等。其次，我学习了一些基本的护理知识和技能，特别是与所在科室相关的知识，例如读图、测量生命体征、瘢痕修复、穿越胃肠道插管等等。最后，我还准备了实习期间所需的各种文具用品、常用药品以及护理工具，例如药辐射、一些常用的针头、消毒酒精、血压计、体温表、电子诊断设备等等。这些准备工作让我在实习期间更加自信和专业。
二、 实习期间的收获
在实习期间，我尽可能地吸收和学习各种护理知识和技能。事实上，实习工作非常重要。这是因为在实习工作中，我们能够近距离地接触患者和其他医疗专业人员，了解他们的需求和工作方式。实习期间，我主动请教更有经验的护士，向他们学习一些技巧和护理知识，例如面对患者时的交流技巧、婴儿和老年人的护理技巧等等。此外，实习期间还让我学习了很多解决问题的方法，例如如何判断患者的疾病进展、如何安全处理化学品和生物样本等等。
三、 对护士毕业实习的反思
在实习的过程中，我对护士毕业实习的意义有了更深刻的理解。护理技能和知识仅仅是实习期间所需要掌握的基本素养，而更关键的是如何合理开展护理工作、如何与其他医疗专业人员协作、如何与患者有效沟通等等。在实习中我也发现了自己的不足，包括大局观念、护理技巧和飞跑效率等方面的问题。这些不足需要在将来的护理工作中不断修炼和提升。
总之，护士毕业实习是学生成长的关键环节。仅仅掌握护理知识和技能还不够。在实习期间，除了向交流进步，我们还要通过实践来锤炼自己的思考能力和问题解决能力，以便更好地服务于患者和社会。因此，护士毕业实习是一个不可缺少的个人成长经验。让我们把实习所学习的技能和知识付诸实践，成为优秀、专业的执业护士。
实习护士个人总结【篇2】
在我大学生活的最后一个学期，我决定选择儿科护理作为我的实习领域。这是一项特殊、有挑战性的选择，因为与其他专业领域相比，儿科护理需要更多的细心、耐心和专业知识。但在经过了这几个月的实习后，我深深感到这是一次难得的经历。
我的实习在一个大型儿科医院进行，医院拥有高素质的专业医护人员和完整的设施，为我提供了良好的实习环境。在实习的第一天，我为自己下了个决心——在儿科护理领域做出出色的贡献！
在我的实习期间，我主要负责协助护士照顾住院的小病人。这项工作看起来并不困难，但事实并非如此。在接触患有严重疾病的孩子们时，我感到异常紧张和无助。看着他们受病痛折磨和独自忍受疾病的痛苦，心里很不是滋味。但是，在护士的引导和指导下，我渐渐掌握了有效的沟通技巧，学会了如何给小病人科普疾病的预防和治疗，获得了小病人们的信任。
在与小病人们的相处中，我深刻体会到，虽然我们作为护士可能并不能治疗他们的疾病，但我们可以成为他们最好的精神慰藉，给予他们最温暖的陪伴和关怀。当一个小朋友对我点头或者露出笑容时，我的心里莫名感到一种来自内心深处的幸福。
此外，我还参与了一些紧急救护和疾病预防方面的工作。例如，我学会了如何使用呼吸机辅助治疗支气管炎患儿，如何给患有心脏病的小朋友进行相关药物的注射等。在这些工作中，我深刻感受到自身的不足与不断进步的必要性，也学会了如何尽快地反应和提供最实用的解决方案。
总结来说，这段实习时间不仅给了我宝贵的机会，让我领略到儿科护理的专业世界，还在技能、方法、理论与工作实践方面都带给了很多的提升。我相信这段经历将对我未来的职业生涯有极大的助力，激励我不断进取。此时此刻，我坚信我选择儿科护理领域不是出于偶然，而是和我内心深处的善良和渴望为人类健康做出自己的贡献紧密相连。
实习护士个人总结【篇3】
优秀护士实习总结
护理是一门业务繁重、要求高度专业化的职业，在医疗行业中扮演着重要的角色。作为一名新晋护士来到医院开始实习生涯，我深刻体会到护理工作的重要性和艰辛，但同时也收获了很多，这里我将分享自己的实习经历以及成长历程。
一、学会与病人沟通交流
在实习期间，我发现了一件很重要的事情，那就是要与患者建立良好的沟通关系。患者的心理状态不同，所需要的关爱和协助程度也不同。有的病人需要我们细心耐心的倾听，有的病人则需要我们的鼓励和关心。在实践中，我学到了很多与患者交流的技巧，如在询问病症时用简单明了的语言、有效地倾听病人的需求和心声、及时解释治疗方案等。这不仅有助于减轻病人心理上的负担，还能提高医疗服务的质量。
二、熟练掌握各种护理技巧
熟练掌握各种护理技巧不仅可以提高病人待遇，也能避免病人感染。护理技巧不止限于基础技巧，例如如何更换鼻饲管、定位尿管，还包括了如何在病人压力过高的时候进行观察警戒、急救护理的要点、体温检测等。在实践中，我了解到了这些技巧的重要性并熟练掌握了它们。通过实际操作学到的技能，使我更加做好了病人的全面护理。
三、做到精细护理
病人的舒适体验往往决定了病人治愈程度和治疗效果。在实习期间，我始终坚持精细护理，让病人感受到我们无微不至的关爱。例如病人的卫生、换洗衣物、食物烹制等，都需要我们认真对待，并确保其合理且舒适。此外，如何在病人疼痛之前提前投放疼痛预防，如何在病人到达后即时评估、满意度调查和记录，也是我们日常工作中要重视的精细护理。
四、尊重病人权利和隐私
尊重病人权利和隐私是作为一名优秀护士必须遵守的原则。病人有权选择医疗服务提供者、了解诊断情况、掌握自己的治疗方案、拒绝治疗等。我们应该为病人提供全面的信息和知情权，帮助他们做出明智的选择。同时，我们也要注意保护病人的隐私，尽可能减少病情公开以及与家属的私人联系等。保护病人的权利和隐私同样重要，在实践中必须严格遵守。
五、有关团结合作
团结合作对于一个医疗机构来说至关重要。在团队中，互相协作和支持不仅能提高工作效率，也能提高护理品质。因此，在实习期间，我积极融入团队，并努力成为团队的重要一员。我了解到，只有和谐的团队氛围和有效的团队合作，才能实现全面的护理服务。
总之，护理工作是一项专业化且繁重的工作，需要医护人员具备很多技能和质素。在实习期间，我从从职业新手逐渐成长为优秀护士，体验到了成功的感觉，但愈来愈清楚，护理职业具有无尽的艰辛和挑战。通过实践，我学到了很多关于沟通技巧、护理技巧、精细护理、病人权利、团队合作等的知识以及技能，并在日常工作中认真执行，在过程中也得到了个人成长和提高。我相信，未来在实践中，我会继续努力成长为一名更出色的护士。
实习护士个人总结【篇4】
护士实习总结
在我的大学护士专业学习中，实习是必不可少的环节。这次实习由于是我的第一次实习，我感到既兴奋又紧张。我在一家医院完成了为期三个月的实习。这段时间里，我通过不断的学习和实践，收获了很多。
首先，在实习期间，我学会了基本的护理技能。护理技能是护士的基本功，也是医疗工作中最重要的一环。在实习期间，我学会了测量体温、血压、脉搏、呼吸和血糖等基本的生命体征，并且了解了各项生命体征的正常范围。我也掌握了许多其他护理技能，如病人饮食、换药、拔管等。通过实践，我发现护理技能的正确和专业能够为病人的康复带来很大的帮助。
其次，实习让我更深入地了解了交流的重要性。病人和护士之间的交流是非常重要的，因为病人常常需要安慰和关心，而护士则需要了解病人的症状和病情。交流还可以帮助护士更好地了解病人的需求，以及更快地有效地为其服务。在实习中，我发现交流需要用心去做，这是一种技巧和艺术，只有真正关注病人，倾听他们的诉求，才能更好地沟通和交流。
第三，实习使我更加懂得团队工作的重要性。在医疗团队中，每个人都有自己的角色和职责，护士作为医疗团队中的重要成员，需要与医生、药师、病人及其家属沟通协作，合理分配护理资源和工作。在实际操作中，我们需要相互协作，才能高效地完成工作。在实习期间，我意识到了团队中每位成员的不可替代性。我也认识到了，在团队中，我们只有在尊重他人、积极沟通、相互支持和理解中，才能完成更高效的工作。
最后，实习让我更加了解护理职业的重要性。在实习中，我经常可以看到护士在现场处理一些医疗事件。通过他们的专业知识和丰富的经验，他们能够处理各种突发情况，保障病人的安全和生命。在实习过程中，我也意识到护士的责任和使命：保障病人的健康和安全，尽可能地缓解病人的痛苦。
通过这次实习，我学到了许多重要的知识和技能，也更加了解了护理职业的重要性。我相信，这些经验和收获将对我的未来工作和生活产生重大的影响。
实习护士个人总结【篇5】
作为护理专业的一名学生，实习是必不可少的一环。每一天的实习都是值得我认真总结的。以下是我在实习中写的护士实习日报总结：
实习日一：今天是我第一天实习，在科室中我遇到了一个非常好的带教老师，让我学到了很多。首先，我学会了如何给病人量体温、血压以及心率等生命体征，随后，我也跟着老师一起进行了护理记录。我感到很荣幸能够与这样的老师学习，她教给我了许多对我以后职业发展极为重要的技能。
实习日二：今天我到病房开始接受患者的护理工作。在我照顾的病人当中，有一位老人，他已经住院一段时间了，他和我聊了很多，有关于他的身体状况，同时也有他的生活，我也用心倾听他的身临其境地描述。我相信这次和老人的交流让他感到很温暖，这也让我感到很骄傲。
实习日三：今天我在科室里参与了手术。这次手术是一个小孩的手术，手术进行的非常顺利。在手术过程中，我看到了医生和其他护士的专业技能，同时，在我帮助小孩保持睡眠状态的过程当中，我也相信我为手术的成功做出了贡献。这是一次非常难忘的经历。
实习日四：今天我为一位病人换药，这位病人伤口严重。在处理这个过程中，我必须非常小心，以免病人感到痛苦，但是，我还要确保伤口清洁和卫生。最终，我成功地完成了这个过程，并且病人也表示了对我的感激之情。
实习日五：今天我在病房里帮助一位病人完成了康复训练。这位病人虽然已经七十岁，但是他依然非常的顽强。在我看来，这次康复训练是非常成功的，我相信病人也感到很欣慰。这次康复训练让我明白了护理的意义，无论是对病人还是对于我自身而言都非常重要。
实习日总结：在过去的五天实习当中，我学到了很多专业技能，也体会到了护理工作的使命感。我清楚地感受到了自己作为一名护理学生的成长，我相信这些经验和知识将对我的职业发展提供重要的支持。我期待着今后的学习和实习，更加努力地学习护理知识，更好地为病人服务。
实习护士个人总结【篇6】
带实习护士总结
作为一名拥有多年临床经验的资深护士，我曾经带过不少实习生，这也让我感受到了自己的成长和进步。在与实习护士们的接触中，我总结了一些带实习护士的心得体会，希望能够对广大护士同仁有所启发和帮助。
首先，作为带实习护士的护士长，我们应该在日常工作中多多关注实习生的学习和进步情况。实习生来到我们这里，首先就是为了学习和锻炼自己，作为带头人的我们，要时刻关注实习生的学习情况，多与他们交流，及时发现问题并为他们提供帮助和指导。
其次，与实习生的交流应该在思想上和行动上给予充分的尊重。我们应该理解实习生的年轻和不足，给予他们充分的支持和关爱，同时也要注重启发他们的创造力，让他们在实践中不断成长和进步。在行动上，我们也要充分尊重实习生的意见和建议，这样才能让他们真正感受到团队的力量和凝聚力。
进一步的，我们还应该注重实习生的心理健康和情感管理。作为实习生一方的我们，还应该注重给予他们全方位的关爱和照顾，让他们的心理状态始终处于稳定和充盈的状态之中。在与实习生交流时，我们应该注重以积极的心态去引导他们，在做错事情的时候，要及时指出错误，但不要过于批评和打击。
最后，作为带实习护士的护士长，我们应该始终保持一种崇高的职业精神和爱心，同时也要注重自我学习和提升。我们要学会打造一个良好的学习平台，不断学习新知识、新技能，不断提高自己的专业水平，以更好的姿态和精神状态来带领实习生不断成长和进步。
带实习护士，需要我们付出更多的心血和精力。只有像爱自己的孩子一样关爱和照顾实习生，我们才能够建立起更加紧密的关系和联系，在团队中创造出更为优秀的业绩和成果。带实习护士，也是一种实践的锻炼，让我们在实践中不断总结、不断深化对自己护理工作的意义和价值的认识，也让我们在日常的工作中体现出一种职业的担当和风范。
实习护士个人总结【篇7】
作为一名即将毕业的护理专业学生，实习已成了我成长的必需品。在接下来的几篇文章里，我将分享我在护士实习期间的经验以及对自己的总结。
第一阶段：进入熟悉期
实习的头几天，我感到十分紧张和不适应。原因是，在学校上课和现在实际工作完全不同。我需要适应新的工作环境，了解同事之间的工作分配和肢体语言等等。我相信任何人在进入新环境的时候都会感到紧张和不适应。
然而，我很快就开始适应这个新环境并获得一些成就。我跟着我的导师走访病房，开始学习如何密切观察病人的病情。我负责向病人提供药物、测量血压和心率、更换敷料等等。正是通过这些看似简单的任务，我学到了很多东西，特别是关于怎样与病人建立好的关系。
第二阶段：学会与患者沟通
在这个过程中，我看到了许多有趣的事情，同时也遇到了一些让我感到沮丧的时候。在医院，病情的变化可能会出现非常快，我必须保持警觉并及时向医生汇报道。这就需要我学会如何与患者进行高效的沟通。当病人有些焦虑或者害怕时，我需要热情地安慰他们，并告诉他们我们会尽最大努力治疗他们的疾病。同时，我也切记对于大部分病人来说，病情的不确定性和恐惧感是不可避免的，因此我需要保持心态稳定并始终尽心尽力。
在这个阶段，我特别感谢我的导师和同事，他们鼓励我不断提升沟通技能。他们帮我学习如何与各种病人打好关系，如何处理在医护工作中的尴尬场面和不公平对待，如何在不同语境下应对病人的期待，如何更好地团队合作等。如此一来，我不仅能够为我的病人提供更好的服务，而且也能够对于我的同事和上级提供更好的支持。
第三阶段：理解并遵守医院规定
为了顺利度过实习期，我必须学习并遵守医院的各项规章制度。我学习了如何准确报告床位使用情况、如何在医院的计算机系统中记录病历、如何切实遵守各种保密规定等等。
在这个阶段，我也开始学会为自己和患者的权益辩护。例如，我了解到医院的药品和器械具有严格的消毒标准，因此我必须确保在每次患者使用之前，一定彻底消毒。此外，我也学会了尊重病人选择，并为他们提供必要的教育和支持。
第四阶段：反思并自我提升
经过了一段时间的实习，我终于开始反思自己在实践环境中的表现。我意识到自己的某些行为和思想可能会影响我的患者和同事。例如，我可能会因为工作压力大或者时间紧张而稍微有些生气或者烦躁。与此同时，我还常常忘记说"谢谢"或者"请"等小口头禅，这虽然看似无关紧要，但却会影响到我与患者的关系。因此，我需要改进自己的态度和言辞，并且认识到在我行为背后的动机。
在实习中，我也尝试着充分利用自己的时间和资源，例如在业余时间里读相关书籍、参加讲座，或者寻找志同道合的同事进行交流。同时，我也通过给予自己长期目标和短期目标的规划不断提高自己。
结语
当我回想起整个实习经历的时候，我发现这次实习对于我来说意义重大。通过这个过程，我学会了与人沟通、专业知识的运用和团队合作等等技能，也更加了解自己的缺点和优点。这次实习不仅帮助我更好地了解了这个专业，也让我更加了解了自己。我会在未来的工作中积极应用自己学到的技能，并不断提升自己的素养和能力。
实习护士个人总结【篇8】
作为一名护理专业的学生，实习是必不可少的一部分。近期，我有幸在一家大型医院中实习，通过这个经历，我受益匪浅。接下来，我将详细地总结我的实习经历。
在我的实习期间，我主要负责病人的护理工作。我所从事的工作包括定时给病人进行生命体征检查、为病人提供合适的饮食、协助病人进行日常生活照顾、清理病床和卫生间等。这些任务都是极其关键的，因为它们直接关系到病人的康复情况。对于这些基本的护理工作，我与我的同事们一同合作，注重每个细节。我们时刻关注病人的身体变化，并随时通报医护人员进行处理。
在我的实习期间，我也参与了一些医疗状况严重的病人的护理工作。这些病人一些状态危急，有时甚至是生命危险。在这些病例中，护士们需要立即行动，第一时间提供紧急援助，直到医生抵达。针对这些病人的情况，我也需要时刻关注病人情况，协同医生和其他护士进行急救和治疗。虽然这些任务非常困难，但是它们为我提供实战经验，让我更好地掌握了病人护理的技巧和知识。
在整个实习中，与其他护士和医生的合作至关重要。通过与我的同事们与医生们的交流和配合，我不仅学习到了护理的技能，同时也学会了如何与医疗团队进行有效的协作。我们在每天早晨的交接班上共享医疗状况和病人的情况，使我们可以了解到每个病人的健康状况，以及我们要做出的决策。
在实习过程中，我也进一步了解了我们的医疗体系，包括医疗器械如何选择和使用、药品如何处理、病人如何转移、护理文档如何使用等。在执行护理任务时，我也更加了解如何保持病人信息的保密性和相关实践方面的法律问题。
通过这个实习经历，我深刻感受到了护理工作的重要性。通过我的服务，我能够对病人产生积极的影响，甚至是救治生命。这个经历不仅让我更加感恩医务工作者的辛勤付出，也使我在未来从事这个行业时更加自信和准备。
总之，我的实习经历给我带来了很多价值，包括护理技巧、医疗知识和职业素养。通过与病人、医院工作人员的交流中，我也进一步认识到病人护理的重要性，以及我在这方面的责任和使命。我相信这个经历将在我人生中继续发挥重要作用的。
实习护士个人总结【篇9】
转眼间，一个多月的外科实习生涯已告一段落，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录。实习期间，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情。能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接—班记录。能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。
在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出应对。通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。
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实习护士个人总结【篇10】
护士实习总结
在医疗行业常常需要不断的充实自己，磨炼自己的技能，而实习是一种最有效的方式之一。我在护理专业中的实习经历，为我的职业生涯奠定了坚实的基础。在实习的日子里，我学到了许多专业知识，锻炼了实际操作能力，丰富了职业经验，更重要的是让我更深刻地了解了护士职业的真谛。
首先，我想表达的是震撼我的医疗流程。如果说病房是护理的家园，那么医疗流程就是护理的工作流程，各个单位之间的协同一致、有条不紊让我感受到了团队的力量。从患者入院开始，有医生进行诊断，然后是护士进行详细了解病情、记录体征、评估病人风险等等，再是药师、临床检验科工作人员、放射科工作人员等科室人员开出药物、检验数据，最后是临床营养师指导膳食及心理医生进行心理疏导。每个环节之间相互配合，严格执行，共同为患者提供优质医疗服务。
在实习中，我不仅学到了专业知识，还学到了与人打交道的技能。护理工作不仅仅是医疗技术的应用和操作，更是需要关心和倾听患者的心声。患者在医院状况不好，往往处于不安和失落的状态，护士们要用细心和耐心倾听他们的需求和关注他们各种特殊的个人情况，让他们感到被关注和理解。更需要关心他们的心理健康，及时帮助他们排解情绪，维持良好心态。这些低成本而高回报的关怀，对患者的康复起着积极的作用。
除此之外，在护理实习中，我也体会到了团队精神的重要性。一个独立的，高效的团队可以提高护理工作的效率和质量，更多的为患者提供优质的护理服务。我们之间相互协作，相互支持，互相分享经验和学习成果。这种互助和友爱的氛围十分有利于护理实习的进步和提升。
在实习中我发现，护理是一个非常良心的职业。医生负责“治病”，而护士则负责“看护”，在护理过程中，是更多关注患者的身体、心理和情绪。这里就不能不提到的是大凡与护理相关的工作都不容易，从早到晚，从巴掌大小的伤口到器官移植，从冷淡的"盯"着生命指标到和家人绵绵道别，护士们每天都在转化蓝色的微笑为生命的价值。护理职业是一门真正善良也是美好的职业。
在实习期间，我有机会亲身体验到了护理工作的艰辛和光荣。在每一个瞬间中，我都要对患者负责，对自己负责，对护理学科负责，要时刻保持清醒的头脑和敏捷的思维。我学到了许多专业技能和实践经验，同时也收获了成为一名合格护士的精神感悟。护理职业是充满挑战和机遇的，感谢一路走来的所有体验，让我越来越信任自己的选择。我会不断前行，保持初心，再次感恩这个职业，感恩每一位患者，感恩每一位同事！
护士个人实习总结
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护士个人实习总结【篇1】
在我的护士岗位实习阶段，我收获了很多宝贵的经验和知识。这是一个令人兴奋和充实的经历，让我更加坚定了成为一名护士的决心。在这篇文章中，我将详细描述我在实习期间所学到的以及我所面临的一些挑战。
首先，我学到了很多关于护理技术和操作的知识。实习期间，我观察了多种不同类型的病例，并学习了如何正确使用各种医疗器械和设备。我掌握了基本的护理技能，如测量血压、体温和脉搏，并学会了更高级的技术，如静脉穿刺和插管。我还学习了如何进行常规的病房清洁，并确保环境的卫生和安全。
其次，我在与病人和家属的交流中得到了很多成长。作为一名护士，与病人和家属的有效沟通至关重要。我学习了如何倾听和理解他们的需求，并在给出建议和解释医疗方案时保持耐心和友善。我还学会了与各个年龄段和文化背景不同的病人进行有效的交流，并给予他们安慰和支持。
在实习期间，面临挑战是不可避免的。其中一个挑战是时间管理。作为一名实习生，我经常需要完成很多任务，并且在规定时间内完成。这要求我学会合理安排时间，优先处理紧急情况，并尽力避免延误。另一个挑战是处理紧张和紧急的情况。有时候，病人可能出现突发状况，需要立即采取行动。在这种情况下，我学会了保持冷静和沉着，并迅速做出正确的决策。
除了技术和交流技巧，实习期间也帮助我发展了一些关键的职业素养。其中之一是团队合作。作为一名护士，与其他医护人员密切合作是至关重要的。我学会了如何与不同背景和经验的同事高效地合作，共同为病人提供最佳的护理服务。另一个是责任感和坚韧精神。在实习期间，我经历了病人的痛苦和困难，这让我意识到护士的工作责任重大。我学会了在面对压力和困难时坚持下去，并为病人的健康和福祉而努力。
总体而言，我的护士岗位实习期经历非常宝贵和难忘。在这段时间里，我不仅学到了很多专业知识和技能，还锻炼了自己的职业素养。我深深感受到了护士这个职业的重要性，并对未来的护理事业充满了热情。我相信，通过不断学习和努力，我将能够成为一名出色的护士，并为病人的健康和福祉做出贡献。
护士个人实习总结【篇2】
本年的寒假。我来到某某第一人民医院开始了我的护士实习。某某市第一人民医院座落在风物秀气的长江三峡西陵峡口。建院于1949年。是一所集医疗、防止、科研、讲授于一体的国度三级头等医院暨爱婴医院。医院开设14个病区，57个业余科室，此中骨科、心血管内科、神经内科、内分泌科、神经内科、肝胆内科、icu等专科特性突出。医院医疗配备先进，存在双螺旋ct、磁共振、腹腔镜、宫腔镜、胸腔镜、鼻内镜、枢纽关头镜、脊柱镜、电子支气管镜、电子胃镜、结肠镜、前列腺电切镜、玄色b超、长程心电图、c臂某光机、多导电心理仪、活动平板、玄色多普勒、血液透析仪、全主动生化综合仪、数字胃肠机、肌电图等大型配备20xx年5月29日开始的一个月时候外。按照学校的要求，成功的实现了见习使命。
一个月的见习是悠久的。但是我的收获是丰盛的。
我先复杂说一下这一个月的使命状况。通过护士长的讲解，我领会了护士分的责护。是负责输液和换药的。八四班。是半夜连班。但下午四点歇班。重要负责作雾化和丈量体温和脉搏的。主班，是颠末电脑管理大夫医嘱和病人情况的。药班。重要负责全部药品的领取及发放。
护士长，就是对护士进行管理而且有一些噜苏的杂事。这些班我去都跟到了。而且跟了一天大夫。
在这一个月的见习中。我不仅看到的护士给病人扎针，换药。量体温这些一样往常的照顾护士使命。还领会了氧气包的使用。另外我还领会到了写医嘱和照顾护士病理的留意事项。还领会到了医院的使命状况和人与人之间是如何相的。为我而后走上使命岗亭打下了松软的基础。可以说。这四周的照顾护士见习让我收获颇丰。
第一、四周的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高。
在我以前的印象中，护士就是耐烦和细心的代名词。我不断认为。她们的使命很轻松、很复杂。
只要求实行大夫的医嘱，“照方抓药”就行了。其余的使命也都是些的小使命。这一次我通过照顾见习。第一次深入到护士的一样往常使命中。亲自体会了一回做护士的苦辣酸甜。才发觉本来做护士并没有我设计中的那么复杂。护士的使命就是一个字“累”。我每天随着他们跑都累得不行，而他们不但要不断的在病房间走动，还要给病人扎针换药，她们比我累多了，但她们一句牢骚也没有，只是听我在那喊累。提及来真是惭愧。一名护士，只要在使命岗亭上，她就充斥了力量。她们全身心的投入在一场战役中：把本人的心愿完备展现在病房表里，把本人的能量连同微笑毫无生存的贡献给病人。
交班一般在早上8点。护士大夫都要参加。主任站在最后面。昨晚值夜班的护士开始做她们的照顾护士病理交班报告。然后是值班大夫。另外各位大夫还要说一下本人统领的危沉疴人的状况。最初两位主任和护士长进行总结便终明晰每天必做的交班。我个人认为交班是十分重要的。它是对大夫和护士的一种规律的束缚。让咱们医护职员明白。病人的生命在咱们手中。咱们必须有很强的组织性和规律性。做一名认真负责的医护使命者。
第二、一个月的见习使我开辟了眼界，增多了见地。
见习时，我跟随带教老师，仔细听取讲解与指导，领会了很多医疗配备的基本操作。饱览并理论了很多种医疗操作，好比生命体征测定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、心电监护、雾化吸入、血氧饱和度测定、静脉滴注、器械消毒等等。有很多业余仪器我都是第一次见到，有很多看似复杂的照顾护士操作，真正做起来才晓得并非如此。在医院的短短四周，别致事物连续不断。时时给我带来兴奋的打击，我充斥好奇，留神察看，自动发问。
护士们耐心的给我讲解。使我领会到了一些医疗仪器的使用方式、基本放肆了照顾护士操作的方式和留意事项。她们生动的综合一个个看似复杂的操作，而且在规章制度答应的条件下给我很多理论的机遇。让我有机遇使用这些仪器和配备，理论照顾护士操作，这些都使我对未来处置的使命有了确定的感性相熟。
护士个人实习总结【篇3】
护士岗位实习阶段总结
作为一名护理专业的学生，实习是不可或缺的一部分。在医院的实习过程中，我学到了很多东西，不仅可以提升我的专业能力，也可以教我如何与患者及其家属沟通，如何管理时间和处理问题。在这篇文章里，我想分享一下我在实习期间的经验和感悟。
首先，我非常感谢我的导师和同事们。他们的支持和帮助使我更快地适应了医院的工作环境。在实习初期，我有很多问题，比如如何做好基础护理、如何与患者沟通等等。我的导师很有经验，给了我很多指导和建议。我的同事们也很友好，帮我解决了很多突发事件。
其次，我学到了很多专业知识和技能。在医院里，我有机会学到了许多护理方面的知识和技能，比如如何进行各种基础护理、如何使用医疗器械、如何观察患者病情等等。这些知识和技能是我在学校里所不能学到的，通过实践和经验的积累，我逐渐成长为一名更加专业的护士。
第三，我学会了如何与患者及其家属沟通。与患者及其家属的沟通对于一名优秀的护士来说至关重要。在实习期间，我和患者及其家属进行了许多交流，逐渐学会了如何温柔地表达自己的看法，如何耐心地询问患者的病情，如何解释医嘱等等。这些经验不仅让我更好地理解患者的需求，也使我更加敏锐地察觉到患者的状态变化。
最后，我认为，作为一名护士，时间管理和问题处理能力非常重要。在医院中，每一秒钟都非常宝贵，因此，我们需要学会如何高效地利用时间，安排好自己的工作。另外，突发事件时，我们也需要快速反应，并做好应对措施。我曾经遇到过一名急性胸痛的患者，当时我很紧张，但是我利用自己学到的知识和经验，及时地进行了急救，最终让患者脱离了危险。
总的来说，在医院的实习过程中，我学到了很多东西，不仅提高了我的专业能力，也让我更好地了解了护士这个职业。我将所学到的知识和经验视为财富，它们将帮助我更好地迎接未来的挑战。
护士个人实习总结【篇4】
在大学四年的学习中，我曾参与多次的实习经历，其中最让我受益匪浅的就是护士实习。通过这段时间的实习，我不仅获得了专业知识的提升，更锻炼了自己的沟通能力、协调能力和责任心。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地介绍我的护士实习经历。
实习的第一天，我充满了期待和紧张。作为一名学生护士，我被分配到了最繁忙的内科病房。在进入病房的那一刻，我被每一个床位上的病人所震撼。他们或躺着，或坐着，或曲身，或神情落寞。我看到的每一位病人都是我梦寐以求成为的护士人生中的第一个任务。
我第一次接触到的任务是给一个老年病人测量血压。由于是我第一次操作，我在医生的指导下紧张而小心翼翼。测量结束后，我感到非常轻松，因为我成功地完成了任务，并且病人的血压正常。从那一刻起，我明白了我的责任是给每一位病人提供最好的护理。
随着实习的深入，我的责任也越来越大。我开始参与病人的术前准备，为术后病人进行护理。我还学会了插管、换药和进行急救等技能。每一次操作都是我向导师请教、观摩、模仿再反复练习的结果。虽然有时候我会犯错，但是老师们总是给予我耐心的指导和鼓励。
除了技术的提高，我的沟通能力和协调能力也有了显著的提升。在护理工作中，与病人的交流至关重要。他们需要理解他们的疾病状况、治疗计划和护理措施。我记得有一次我遇到了一个非常情绪低落的病人，她对疾病感到绝望。我花了很多时间和她交谈，让她明白她并不孤单，我们会全力支持她。之后，她的心情明显好转，也更加配合治疗。这种成功的沟通让我更加坚定了自己要成为一名护士的信心。
实习中最令我印象深刻的一次经历是在急救室。有一天，一个病人因心脏骤停被送进来。医生和护士们紧急展开抢救工作。我也紧随其后，协助医生进行心肺复苏。时间一分一秒地过去，我全身心地投入到工作中。最终，在团队的共同努力下，病人的心跳恢复了。那一刻，我感到无比的自豪和成就感。
通过这段实习经历，我不仅成长为了一名专业的护士，更学会了坚持、耐心和责任心。在护理工作中，人们的生命和健康掌握在我们手中。作为一名护士，我们既是病人的守护者，也是他们最后的希望。这段实习让我深刻地理解了这一点，激发了我对护理事业的热情。
护士实习经历对我来说是一段珍贵而宝贵的经历。通过实践与实践的结合，我不仅加深了对专业知识的理解和掌握，更培养了沟通能力、协调能力和责任心。我相信这段经历将成为我未来职业发展道路上的一块重要基石。我会将这段实习经历牢记于心，不断努力，成为一名更优秀的护士。
护士个人实习总结【篇5】
作为一名护理专业的学生，我在大学期间参加了为期三个月的护士实习班。通过这次实习，我深入了解了护理工作的实际情况，提高了自己的专业技能和人际沟通能力。以下是我对这次实习的总结。
这次实习让我充分认识到了护士的重要性和责任感。在实习期间，我亲眼目睹了护士在病人床旁的辛勤工作。他们时刻关注病人的需求，提供持续的护理，确保病人的舒适和安全。他们可以是病人最亲近的人，给予他们温暖和关爱。这让我深感护士职业的崇高和伟大，也激发了我更深入学习和实践的热情。
在实习期间，我得以学习并实践了许多基本的护理技能。我学会了插管、换药、测量血压、照顾卧床不起的病人等基本技能。通过观察和模仿护士的操作，我逐渐掌握了这些技能，并在实际操作中不断提高。例如，在给病人更换导尿管的时候，在初始阶段我感到手忙脚乱，但通过多次的实践，我渐渐能够迅速而准确地完成这个任务。这次实习不仅让我掌握了实际技能，也让我明白了护理工作的重要性和细致入微的要求。
这次实习也增强了我的人际沟通能力。作为护士，与病人和其他医护人员的沟通是必不可少的。在实习的过程中，我学会了如何与病人建立信任关系，倾听他们的关注和需求，并传递信息。我还学会了如何与其他医护人员有效合作，协调工作，确保病人得到全方位的护理。通过与同事的交流和合作，我意识到团队合作的重要性，并认识到只有互相支持和配合，才能为病人提供高质量的护理服务。
在实习过程中，我也经历了许多挑战和困惑。有时候，我可能会面临病人和家属的情绪化要求，或者遇到突发情况需要迅速应对。在这样的环境下，我学会了保持冷静和专业，尽力为病人提供帮助。我认识到在实践中才能更好地适应和成长，这也让我珍惜这次实习的机会。
这次护士实习班对我来说是一次宝贵的经历。通过实践中的学习，我不仅掌握了实际的护理技能，还提高了自己的人际沟通能力和应对困难的能力。我深刻认识到了护士职业的重要性和责任感，决心将来成为一名优秀的护士，为病人的健康与幸福贡献自己的力量。
护士个人实习总结【篇6】
带教老师应了解护生的心理特点，适时地给予鼓励，培养学习兴趣。处于青少年时期的护生生性活泼，但有时也有逆反心理，同时她们想象力、创造力旺盛，心身变化快，思维敏捷，记忆力好，独立性强，求知欲强，追求新鲜感，但稳定性差，带有明显的两极性，刚去临床的护生易出现学习不适应、情绪不稳定和人际关系不适应，作为带教老师应结合护生的心理活动倾向和影响护理能力发挥的若干因素进行能力评估后，制订个体化临床教学方案。及时、正确地引导，鼓励，关心她们，充分调动其工作积极性，培养其对护理工作的热爱，消除其急躁情绪。笔者从以往的带教工作中发现，刚去临床的护生，一开始便急于学习打针技术，不太愿做基础护理。学会打针后，便沾沾自喜，出现思想、工作松懈现象，认为掌握了打针，基本就能做一名护士了，缺乏对护理工作内涵的认识，作为老师，应充分理解护生，不能强硬制止，而应让护生在点滴工作中明确学习的内容与最终的学习目的，从而提高对护理工作重要性及其范畴的认识，牢固树立从业思想。
护士个人实习总结【篇7】
作为医学专业的学生，全科护士实习是我在大学期间最重要的一段经历。在这段实习中，我学到了很多实践技能和人际交往能力，也深刻地感受到了护士的责任和使命。下面，我将从三个方面详细总结这次实习的经历和收获。
全科护士实习开拓了我的实践技能。在实习期间，我不仅学会了基本的护理技巧，如测量体温、测量血压、给予注射等，还熟悉了一些常见疾病的护理要点。比如，我经常帮助护士处理糖尿病患者的血糖监测和胰岛素注射，通过实际操作，我更加熟练地掌握了相关的操作流程和注意事项。我还参与了一些常见手术的术后护理工作，例如更换创面敷料、观察患者的伤口愈合情况等。通过这些实际操作的训练，我不仅提高了自己的技能水平，也增强了自己在未来工作中的信心。
全科护士实习让我更深刻地认识到了护士的责任和使命。在接触和照顾病人的过程中，我感受到了他们对护士的依赖和期望。每一位患者都希望得到我们最周到的关怀和最专业的护理。在实习期间，我曾经遇到一位情绪低落的老年患者，她经常感到孤独和无助。我主动与她交流，并鼓励她参加一些社交活动。通过持续的关心和引导，她的情绪逐渐好转，慢慢地走出了阴影。这样的经历让我深刻认识到，护士不仅仅是提供治疗和护理服务的人，更是病人身边最亲切和可靠的依靠。我决心将来成为一名兢兢业业、懂得关心和关爱的护士，为患者做出更多的贡献。
全科护士实习锻炼了我的人际交往能力。在医疗团队中，护士需要和医生、病人及其家属、其他护士等各类人员进行有效的沟通。在实习期间，我不仅需要和医生交流患者的病情和治疗方案，还需要与病人及其家属建立良好的关系，提供安慰和支持。为了提高自己的沟通能力，我主动请教护士和医生，向他们请教一些沟通技巧和经验。通过锻炼，我逐渐掌握了和各类人员进行有效沟通的方法和技巧，比如倾听、表达和解决冲突。这对我未来的个人和职业发展都有很大的帮助。
全科护士实习是我求学生涯中一段具有重要意义的经历。在这段实习中，我学习到了实践技能，感受到了护士的责任和使命，锻炼了人际交往能力。这些经历和收获将成为我未来成为一名出色护士的强大动力，我将把这段实习经历当作宝贵的财富和支持，不断追求进步和提高自己。
护士个人实习总结【篇8】
“勇于创新，改善无限”；××年护理部密切围绕医院工作中心开展工作，力求在实践中完善，在完善中实践，循序渐进，把握规律性，富于创造性，创建优质、卓越的护理服务品牌；紧跟医院腾飞、跨越的发展势头，做到与时俱进；护理部现将全年工作总结如下：
一、贯彻“管理有理、管理有情、管理有度、管理从严”的管理原则，通过多层面、多渠道、多形式、人性化的沟通模式，营造和谐、创新，富有激情的工作氛围。
1、实施小时不间断管理，护理部正、副主任周六、周日对全院各科室进行护理查房，其它工作人员周一至周五值班到晚x点，在迎接卫生部、卫生厅反商业贿赂专业治理及医院管理年检查期间，每晚安排x名护理部人员在急诊科协助指导x天；每晚安排x名护士长在x：—x：时段进行全院性质的夜查房；实施护士长月报表制度（内容：护理纠纷件/月、护理差错件/月等），杜绝差错事故，确保信息畅通。版权所有
2、整体护理分组，在全院全面开展，从亲切热情的入院指导到清晰明了的健康教育，责任明确，落实到人，服务到位，使病人真正体会到自己的“中心”位置和整体护理的好处，广大患者对此称赞有佳，真正做到了用技术吸引患者，用服务留住患者。
3、以监控整体护理措施落实情况，促进质量持续改进为目标，成立护理质量监控组（共分为x组，护理文件组、病房管理组、整体护理组、感染监控组、技术操作监控组），将各项检查指标量化，每月组织全面、细致的护理质量检查，细化到供应室器械的刷洗质量达标；将检查结果进行排序，在护士长例会上给予通报前、后各x名科室名单，达到了激励护士长的管理水平，增强科室团队凝聚力的效果。
4、全院护理查房示范，由心胸外病房、心内二病房示范执行，以点带面，全院铺开，各科室每月进行一次护理查房，由护士长主持，有效地纠正了临床“重操作轻沟通”“只有沟通形式，没有沟通实效”，提高护理人员临床技术水平，以个体高质量促进整体质量的提高。
5、为确保护理工作安全、协调地进行，确保满足患者的服务需求，对于一些工作量大、重患多的科室护理部要求夜间增加双班或断班，制定了各个护理单元人力配置原则，合理调配护理人力资源，发挥最佳的效能。
6、准确的了解临床科室对于护理工作的需求，及时弥补不足，提升服务水准；xx月初护理部组织召开外科系全体护士长协调会，规范术前准备工作，提高手术室接台效率；x月xx日晚，到夜间护理组进行调研规范工作流程，提升工作质量。给予全院各科室主任、护士长、全体护理人员、病人发放了《护理部服务质量满意度调查问卷》、《护理人员服务质量满意度自检调查问卷》、《护理人员服务质量调查问卷》。
7、完善制订了《合同制护理人员管理制度》，从管理、培训、考核等方面给予了明确的规章制度，做到有章可循。建立护理理论考核题库约万题，各级别、各层次、各类别的护理考核，均由此题库随机抽调。护理部协同人事科对所应聘各层面护理人员的面试的均采用当场、不计名抽签排号制，确保公平、公证的竞聘原则，做到办事流程公开透明。
8、寓“管理”于“服务”之中改进工作,努力建设成为服务型职能部门；今年x月xx日、xx日是满一年合同制护理人员理论、技能考核的日子，xx日内分泌科护士宋婷婷左侧拇趾肌腱损伤石膏外周固定术后第x天，xx日是vipx病房护士娄丹爷爷出殡的日子，护理部得知这些情况后
择地、择期，为她们在护理部（院部一楼）另设考场并安排x名监考人员对其进行理论及技能考核，严格管理的同时，我们更注重融入一种诚挚的情感。
二、坚持“病患至上，用心服务”的服务理念，永远把病人放在第一位，病人满意就是我们的工作标准，我们就是要用真心来创造感动。
××年，整体护理在医院开始实施，两年来不断的探索，不断创新，一步一个脚印，一年一个新台阶。永远比竞争对手领先一步，彰显四院护理服务的独辟蹊径。
x、“病人的需要，就是我们服务的方向”，门诊“免费护送队”免费、有效护送患者至全院相关科室，避免其盲目、无效地移动，节约其就诊时间，更为急、危重症患者赢得了宝贵的抢救时间；八部轮椅、二台平车不停地穿梭于全院的每一角落，无论是艳阳烈日的酷暑，还是寒风飘雪的严冬，节假日、双休日、午休时间从无间断，日平均门诊楼内护送病人xx余次，院内护送xx余次，全年共计护送重症病人××人次，陪送病人近××人次，这种融入了感情，倾注了心血的服务，获得了患者及家属的一致赞扬，《哈尔滨日报》对此进行了专题报道。
x、夜间护理组负责全院临床科室夜间及节假日的入院病人、急诊陪检护送。如：胸透、ct、化验、b超等辅助检查，为住院病人夜间节假日取送化验标本，取送药品、血制品等。
护士个人实习总结【篇9】
在我大学护理专业的学习生涯里，我有幸参加了一次为期一个月的护士实习班。这个实习班对于我来说是一次宝贵的经历，让我深刻理解了护士的责任与使命，并提升了我的临床技能和专业素养。
实习班的第一天，我们参观了医院的各个科室，并接受了一对一的导师指导。这些导师是来自不同科室的护士长，他们对我们进行了细致入微的讲解，并倾囊相授地分享了他们多年的实践经验。我第一次感受到了护士的职业魅力，他们在白衣天使的身份下承担着患者生命健康的守护者角色。他们不仅仅是照顾患者的生活起居，更是通过科学的护理措施、专业的技能和关怀的态度来帮助患者康复。我被护士这个职业深深吸引了。
在接下来的实习期间，我们被分配到不同的科室进行轮转。我先是到了急诊科。在这里，我第一次接触到了紧急救治的紧迫感和高强度工作。我跟随导师值班，学会了急救技巧、插管操作和病情评估等基本技能。尽管我感到压力很大，但我从中学会了如何在紧张的环境中保持冷静，并在关键时刻做出正确的决策。这对我的专业素养有了极大的提升。
之后，我到了内科一病区进行实习。在这里，我亲眼目睹了患者从病情危重到康复的整个过程。我学会了制定并执行个性化的护理计划，掌握了各种用药和治疗的知识。特别是在照料老年患者时，我学会了更多耐心和关怀，因为他们需要更多的陪伴和理解。通过与患者之间的交流，我懂得了护理不仅仅是技术操作，更是情感的传递。
我参观了手术室。手术室是一个高度敏感和高风险的环境，任何错误都可能影响到患者的生命安全。在这里，我学会了严格遵守手术室的卫生要求、协助手术的操作和紧急情况下的处理方法。我深深感受到了团队合作和沟通的重要性，因为手术室是由多个环节和多个医护人员组成的，每个人都承担着不可或缺的角色。
通过这一个月的护士实习班，我深刻认识到了护士这个职业的重要性和意义。护士不仅需要具备扎实的专业知识和丰富的技能，更要有爱心和耐心。在接触患者的过程中，我深感到了他们对护士的依赖，这是一份充满责任和使命感的工作。
通过这次实习，我的临床技能得到了明显的提升，我也更加坚定了继续从事护理工作的决心。在未来的学习和工作中，我将努力将所学运用到实践中，并不断提升自己的职业素养和技能，为患者的健康贡献自己的力量。护士实习班是我护理学习生涯中的一段宝贵的经历，让我成长并为未来的护理工作奠定了坚实的基础。
护士个人实习总结【篇10】
护士消化内科实习总结
在我即将毕业的最后一学期，我有幸能够进入医院的消化内科进行实习。这段时间的实习经历让我受益匪浅，不仅提升了我的专业能力，还让我更加深入了解了消化内科的工作流程和护理技能。下面我将从实习的目的、实习内容、实习经历和实习总结四个方面，详细介绍我的护士消化内科实习经历。
我进行护士消化内科实习的目的是为了提升自己的专业能力，并且更加深入了解消化内科的护理知识和技能。实习的过程中，我努力将理论知识运用于实践中，提高自己的实际操作能力，并通过与病人的交流，了解他们的需求和感受，以便能够更好地满足他们的护理需求。
在实习的内容方面，我主要参与了各种消化内科疾病的护理工作，如胃炎、肠炎、溃疡病等。我了解了不同疾病的特点、症状以及常用的治疗方法。同时，在实习期间我还参与了不同的护理操作，如胃管的插管、胃镜检查的准备工作等。这些实际操作使我更加熟练掌握了护理技能，并且提高了我对于护理操作的安全性和效果的把握。
在实习的经历方面，我遇到了许多挑战和困难。最初，我很不习惯消化内科的环境和工作强度，但是随着时间的推移，我的适应能力逐渐增强。我通过和同事们的交流合作，学习了许多解决问题的方法，例如如何处理病人的情绪、如何与医生进行良好的沟通等。在与病人的交流中，我也学会了如何关心和安慰他们，帮助他们克服生病时的不适和痛苦。
在实习的总结中，我认为这次护士消化内科实习对于我个人的职业发展是非常有益的。通过这段时间的实习经历，我不仅对于消化内科的工作有了更深入的了解，还提高了自己的专业能力和护理技能。我从中学会了如何与病人进行沟通和交流，并且学会了关心和照顾病人的技巧。我还学会了与同事进行合作和协调，使团队的整体效能得到提升。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业能力，并且不断学习和适应新的医疗技术和知识，以更好地服务于病人。同时，我也会更加注重与病人的交流，并且努力提供最安全和最有效的护理服务。
我的护士消化内科实习经历让我受益匪浅。通过实践和学习，我提高了自己的专业能力和护理技能，并且更加深入了解了消化内科的工作流程和护理知识。我将把这段宝贵的经历铭记于心，并且在将来的工作中不断努力提升自己，为病人提供更好的护理服务。
