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劳动实践活动心得体会 篇1
我们作为当代中学生，作为中国不久的将来的建设者，在我们埋首学习的同时，我们也就应走出书本，去感受一下真正的生活。尽管我们被称为“象牙塔中的天之骄子”，但我们迟早有一天要走出学校的大门，走上工作岗位，独立应对社会；而“一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事”的生活，不仅仅无法全面提升自身素质，而且我们的生活也是不完整的，我们不能做语言的巨人、行动的矮子。所以我们趁着这样的机会，认真体验，深刻总结，将来能更好的做事、做人，做好事、做好人。
这是一次成功的劳动实践活动。我衷心感谢学校为我们带给了这样一个难得的锻炼机会，我学到了很多。更重要的是，在这次劳动活动中我学会了如何与人和睦相处，听从指挥和调度以及怎样通过小组合作来完成一个共同任务、实现大家共同目标，并且了解到如何在实践中运用所学到的知识来更好地完成任务，真正做到理论与实践相结合，将理论进一步升华。这对我来说是一次极佳的锻炼。
貌似某人说过：劳动是世界上一切欢乐、一切完美东西的源泉。大概学校每年安排在大三学生进行劳动，除了让我们更好的将理论与实践结合、提升自身潜力与素质之外，还思考到了这个吧。经过这次实践，我学到的不仅仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量！等劳动结束之后好好反思整个活动，我觉得自己累并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。
劳动活动已经结束了，但短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，而我们也不能就此停住脚步，我们就应把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个中学生我们不仅仅要在学习上刻苦钻研，更就应在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人！
劳动实践活动心得体会 篇2
我们首先学习制作扶郎花。
同学们热情高涨，每个人都制作完成了3朵以上的扶郎花，看着自己亲手制作的扶郎花同学们脸上洋溢着满意的笑容。
当我到家时，我把自己亲手作的花送给了妈妈。我妈妈收到这个礼物很高兴。我还教我妈妈怎么做花。
制作扶郎花主要分以下七个步骤1拓花瓣;2剪花瓣;3花瓣中心打孔;4安装花芯;5固定花萼;6装配花枝、花叶;7花朵塑形，
我们还参观了科学实验室，每个人都蹬了自行车，我发现蹬得越快灯亮的越多，这个小实验告诉我们速度越快产生的能量越大。
我们还**了宣传**，学习了很多科学知识。
火车是怎么发明的？钢笔是怎么发明的？锯子是怎么发明的
因为同学们太投入戏里，时间不知不觉就没时间吃午饭了。
我是班上第二组的组长，负责为我们班服务。
今天的饭菜很丰盛，同学们都很爱吃，每个人都吃了很多，我来来回回给大家盛菜，轮到我最后吃，有的菜都没了而且吃饭的时间也紧，但我还是很高兴，我觉得为同学们服务是一个非常幸福的事情。
通过这些活动，我们增加了知识，培养了能力，锻炼了自己，学到了很多书本上学不到的东西。
希望学校能经常给我们提供更多的经验和实践机会。
参加劳动实践心得体会的详细内容
街办事处劳动保障工作站于-年4月成立，自开展工作以来，在办事处党委和上级劳动保障部门的具体指导下，以就业就是根本,就业就是稳定为理念，以全民创业、创业带动就业为契机，按照制度化、专业化、社会化要求，创新工作思路，多策并举，使辖区再就业工作取得一定成效，形成了良性循环。
一、基本情况
劳动保障工作站位于辖区中部;东起西侧,西至泰山路东侧，南从人民路北侧,北到人民路南侧;辖区面积033平方公里,共有居民1470户，4410人，目前辖区内共有下岗失业人员206人，其中4050人员65人。
下岗失业人员再就业186人,4050人员实现再就业51人，就业率963;再就业培训184人，创业培训21人，同时我们利用所属企事业单位开发一批公益性岗位，优先安排4050人员和夫妇双下岗人员，至目前，共安排22人。
劳动实践活动心得体会 篇3
有人说：劳动是世界上所有快乐和美好事物的源泉。在这次实践中，我们掌握了基本的劳动技能，获得了很多生活常识。
同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的手机套，一个个漂亮的中国结，一个个精致的小木塔，一个个创意不凡的篆刻作品，一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝，无不凝聚着同学们的心血，无不闪烁着同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。这是劳动的收获，也是劳动的快乐。
这种劳动实践也整合了一个团结向上的阶级集体。学生们一起训练，一起工作，一起生活。特级教师在生活中的无微不至的关怀，加深了师生之间的感情。这种劳动，增强了许多班级的凝聚力，劳动实践让学生感受到团结的力量，集体的温暖。
这次劳动实习是在加强学校管理的基础上进行的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度，按照基地的作息时间，按时起床、出操、吃饭、休息，培养了严谨、守纪的优良作风。
虽然劳动已经结束，但我希望学生们能把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基础上，我们必须继续奋斗。再过两周，我们将进行期中考试。只有抓紧时间，认真复习，才能取得好成绩。
希望同学们继续努力，在期中考试中取得好成绩。
2.通过这次社会实践，我深刻的认识到‘实践是检验真理的唯一标准’。在这次社会时间中，我充分感受到了劳动人民的辛勤劳动。正是他们默默的奉献，我们才有了幸福的生活。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基矗
虽然我很累很累，但我感到非常高兴，因为我做了一件有意义的事，证明了我有能力处理困难的问题。而且可以用自己的双手养活自己，不成为社会的负担，不成为国家的负担。我非常感谢警察给我这个机会，感谢学校的组织。
劳动实践活动心得体会 篇4
一个月的辛苦而有意义的实习生活就要结束了，这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们的教育实习任务主要包括教学工作、班主任工作和协助学校的其他工作。在武夷学校领导、数学导师游兴奴和班主任的支持和指导下，我的实习取得了成功。
总结起来包括下面几个方面。
一、教学工作
1、听课、准备阶段
第一周是听课周。我首先了解班上每个学生的学习情况，主要是掌握他们的学习态度。然后，认真听原任老师上课。
现在的听课目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。作好课堂记录，多了解老师的教学方法和经验。数学老师给我的印象最深。
第一个就是他每节课都很会引入，而且引得恰到好处。第二个就是他是个讲课很有激-情的老师，也很细致，很有想法;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三，他给了学生很大的空间去观察现象。
这是我望尘莫及的。
2、上课实战阶段
第二周，我们小组开始在舞台上授课，并进入课堂教学实践。上课前我做足了准备工作，在活动室试讲给老师看，并接纳他的很多意见，比如，如何引入得更好，如何讲得更清楚，哪些该板书。上课期间，我出现了极度紧张。
毕竟，这是我第一次上讲台讲课。不过也顺利完成。课后，学生和队友的反馈都很好。
我坚持每次认真备课，尽量虚心与数学老师交谈，听取老师的意见，努力改进不足之处，认真上课。
3、评改作业、试卷
数学的作业是较多的。包括写在作业本的和阶段练习卷。我认真批改学生作业。
并将评语、评卷、学生作业中存在的问题、试卷中存在的问题及时反映给导师，由合作教师进行分析总结。看哪些方面需要讲或强调。并经常在课后深入学生，了解他们掌握的情况，积极耐心地辅导学生。
4、课后辅导学生
我一直注重加强课后辅导工作，数学题总是问。。通过他们的问题，我可以理解他们的想法和弱点。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的学习中掌握技术和技能，
二、班主任工作
我担任*班的实习班主任。经过一个多月的实习，我收获了很多。
1、见面、熟悉、计划阶段
这几天，我为班主任的工作做了一个初步的计划。我仔细的从学生的思想道德、学习、班级纪律、班干部工作、个性等方面分析，提出了一个总体的目标，并做出了4周的活动安排。在以后的工作中逐一实施。
我相信，只要走到学生当中去，真心的想学生所想的，做学生所希望的，我会成为这群孩子的好朋友。
2、落实班主任工作
剩下的时间里，我几乎每天都和学生们在一起。与学生沟通，了解学生的情况。我认为只有把你的真爱奉献给学生，你才能得到学生的尊重和信任。
但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我认为对学生的爱一定要有学位，而且必须与严格相结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。
对班里的清洁工作，也有时候注意点。星期一早上要叮嘱他们把走廊扫干净。有时我们的班主任和大家一起打扫卫生。
按照政治教育部的有关要求，完善班级制度建设，参与班级管理工作；除平时工作外，我有时辅导学生出版板报。
3、主题班会
活动主题：《让绿色永驻》
活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
活动重点：充分认识保护生活环境的重要性和必要性，明确其紧迫性和与我们每个人的密切关系。
活动的关键是要把思想贯穿于活动的全过程。
三、小结
通过这段时间的实践，也让我更加密切地与社会接触，了解了课堂外老师的一面。认清人民教师的光荣职责，树立忠于人民教育的理念。也让我感受到做人民教师的艰辛。
教师是一个崇高而神圣的职业，做一个好老师更难。在这次实习中，我也看到了自己的不足。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。
这就要求我们不断提高自己，不断提高自己，为将来的教育做好准备。此番实习，我从一个尚有稚气的大学生慢慢向一个成熟的教师靠近，满载而归，从此将激-情迈向我的教师生涯。
教师劳动实践活动心得体会(二)
带着对未来的憧憬和希望，来到了xx学校，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名老师的不易。这次实习也让我收益匪浅。
一、教师要有自己独到之处
虽然实习前，我们再学校也有过代班的做法，但面对中学体育教学仍然没有结束。随着第二阶段课程改革的实施，我们对教师提出了要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是约束于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。
让学校在每节体育课上都心情愉快，也方便我毕业**研究。
二、初为人师，为人师表
教育实习开始以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。因为老师可以说是学生的楷模，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现
1.投身于教育实习中。虽然实习前有一些尝试性的教学活动，但这是我第一次真正在中学教书。
从学生到实习教师，这需要一定的努力。首先，在第一周的练习中，我听取了队长和其他老师的一些课程，并为第二周的正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深入学习教材，准备好第一课，勇于创新，尝试新的教学方法。
然后，我开始上课，在这期间，我和其他实习生交流，学习经验，弥补我的不足。
2.在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习教师又是学生的亲密朋友，但两者之间的距离应该保持适当的距离。
我和学生交朋友，业余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。
三、做老师容易，做好老师难
当老师容易，做个好老师真的很难。教学工作复杂而又繁琐。首先要管好全班，提高整体教学水平。
然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不仅要完成教学任务，还要更加关注学生，经常与学生沟通，帮助学生。做学生学习的好老师，生活中的好朋友。
教师劳动实践活动心得体会(三)
光阴似箭,日月如梭.转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个半月里，我们经历了从学生到教师的角色转换。
正如许多老师所说，教学是台上十分钟，台下十年。结合××县第四小学的实习活动，我觉得这句话很贴切。因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。
之前，我觉得作为一名教师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准。
此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：教师的角色不能一成不变，要学会变换，进行合理地调配。在这几天的实践活动中，我们发现这里的老师有一个共同点
教师善于把握自己的角色，使课堂气氛生动活泼。一个成功的教师不是把所有的知识灌输给学生，而是在教学中引导学生学好知识。
另外，这次实践活动给我印象最深的是，面对不同的成绩，老师们应该随时改变自己的学习重点。作为师范专业的学生，应该知道，小学一二年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学三、四年级处于小学阶段。重点在于认字和增强阅读能力，而不是浪费太多时间教学生阅读和阅读。
小学五、六年级学生具有良好的阅读能力。教师应注重学生的阅读能力和写作能力。
此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展;作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
劳动实践活动心得体会 篇5
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学生劳动实践活动心得体会
4天3夜的劳动实践活动圆满结束。这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西。
无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地学习陶艺，茶艺，垂钓等技术，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的康乃馨，一盘盘令人垂涎欲滴的菜肴，无不凝聚着同学们的心血，无不表现出同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。
这种劳动实践也整合了一个团结向上的阶级集体。学生们一起训练，一起工作，一起生活。特级教师在生活中的无微不至的关怀，加深了师生之间的感情。这种劳动，增强了许多班级的凝聚力，劳动实践让学生感受到团结的力量，集体的温暖。
虽然劳动已经结束，但我希望学生们能把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基础上，我们必须继续奋斗。
我们的学习本身就是一种劳动，学习成绩也是检验我们劳动能力的重要标准。
我们应该明白，我们研究的目的主要是为了将来的工作。通过学习，获得更多的知识和技能，让自己聪明起来，心灵手巧起来，就是让自己**以后会劳动，让自己的生活更加富有，让生命的质量得到提高。
虽然基地的生活或许远不如家中的生活惬意，但是与同学们一起生活，却有一份特别的快乐，不过不管怎么样，我们最终还是要回到平常的艰苦而略带枯燥的学习中。基础学习、学校学习，是一个知识成长的过程，我们应该珍惜，应该学会寻找幸福。如果能把基地的快乐带回学校，快乐学习，想必我们的学习生活会更加丰富多彩。
劳动实践活动心得体会 篇6
本文是一篇劳动实践活动心得体会，利用自己的双手养活自己，不成为社会的负担，不成为国家的负担，非常感谢这次交-警给我这个机会，也非常感谢学校的组织，详细内容点击查看全文。
为期五天的劳动实践活动圆满结束，
劳动实践活动心得体会。这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与自立，学会了与他人合作，学会了如何做一个合格的中学生。
有人说：劳动是世界上所有快乐和美好事物的源泉。在这次实践中，我们掌握了基本的劳动技能，获得了很多生活常识。
同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的手机套，一个个漂亮的中国结，一个个精致的小木塔，一个个创意不凡的篆刻作品，一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝，无不凝聚着同学们的心血，无不闪烁着同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。这是劳动的收获，也是劳动的快乐。
这种劳动实践也整合了一个团结向上的阶级集体。学生们一起训练，一起工作，一起生活。特级教师在生活中的无微不至的关怀，加深了师生之间的感情。这种劳动，增强了许多班级的凝聚力，劳动实践让学生感受到团结的力量，集体的温暖。
这次劳动实习是在加强学校管理的基础上进行的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度，按照基地的作息时间，按时起床、出操、吃饭、休息，培养了严谨、守纪的优良作风。
虽然劳动已经结束，但我希望学生们能把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基础上，我们必须继续奋斗。再过两周，我们将进行期中考试。只有抓紧时间，认真复习，才能取得好成绩。
希望同学们继续努力，在期中考试中取得好成绩。
通过这次社会实践，我深刻认识到，实践实践验真理的唯一标准。在这次社会时间中，我充分感受到了劳动人民的辛勤劳动。正是他们默默的奉献，我们才有了幸福的生活。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基矗。
虽然我很累很累，但我感到非常高兴，因为我做了一件有意义的事，证明了我有能力处理困难的问题。而且可以用自己的双手养活自己，不成为社会的负担，不成为国家的负担。我非常感谢警察给我这个机会，感谢学校的组织。
劳动实践活动心得体会 篇7
品味清茶可以一杯一杯，品味自己却要一生一世。为积极响应市委号召，在深入开展“党政机关下基层、党员干部进万家”活动中，关景龙校长、李艳和我一行三人于6月17日第一次走访了家住平山区建平街低保户王翠霞。
当我们走进这户人家，给我的第一感觉是这是一户很勤劳的人家。当我们说明来意后，她非常高兴，热情地把我们请到屋里。通过聊天，我们从她那语伦无次的话语中全面地了解贫困家庭的贫困原因及生活状况。我所帮扶的低保户王翠霞没有工作，她一人和女儿生活在32平米的楼房里。她的头部曾做过开颅手术，现在有脑血栓，高血压等病，勉强在外干一些力所能及的事情，不久前父亲去世了，她还要照顾年迈的母亲。孩子在辽宁科技大学上二年级。我了解此户情况后，鼓励她要树立生活的勇气，相信党和政府不会放弃他们，会帮助他们解决困难，生活会越来越好。我们把她的联系方式留了下来，以便今后的帮扶和联系，决定从解决她需要的实际困难做起，尽自己的所能为她服务。
当我们把慰问物品和200元钱送到王翠霞的手中时，眼神中满是感激，看得你心里很酸很酸。面对王翠霞，我的心灵深处受到了一次震撼，作为一名已有十几年党龄的中国共产党党员，今天我第一次以一名党员干部的身份踏上了帮扶之路，未去之前，我是抱着为了完成党支部布置的任务的心态去的，回来之后，此期间的一幕幕浮现在我眼前，我作为一名帮扶战线的新兵能根据他们的需要去帮助他们，这是一件多么幸福的事情，这次活动使我真正的了解了作为一名共产党员所肩负的责任，全心全意的为人民服务不只是一个口号，应该落到实处，我们应该多走进这些困难群众，让他们感受到我们的爱，也许他们需要的并不是物质上的慰问，更多的是我们的关爱。
帮扶活动——重在行动，贵在落实。如今，我们都已经在物欲横流的社会里失去了太多的东西，所以，有的时候我们觉得希望渺茫，有的时候觉得生活不公，有的时候怨天尤人，有的时候……但想想我们的帮扶对象，会让我们顿然醒悟，原来是我们已经对幸福的感觉麻木了，让我们不得不重新演绎“幸福”二字的含义作为一个人，一个生活在芸芸众生中的个体，也有必须要为那些生活贫困的人做点什么，这也是一种责任。更何况我们是党员，党的女儿，当然，我们所能够做的事情，也许会很渺小，也许会微不足道，也许不能改变他们的生活，但是我们做了，让他们体会到了党的温暖，树立生活的勇气和信心。
在回去的路上，我在想，如果没有这次活动，我们也许永远也没有机会走进这些困难群众的家，心贴心地感受他们的疾苦，面对面的与他们交流，永远也不会理解在追求奢华享受的年代，还有这样一群生活如此贫困的人们，在感受他们困苦生活的同时，我们的内心也经受着前所未有的洗礼，同样身为人子的我，应该如何对待自己的父母呢?是常常抱怨自己父母没有给自己更多?还是时常因为一些小事与父母堵气?我想我们应该常怀一颗感恩的心。对于生活心存感恩，就不会有太多的抱怨，与王翠霞相比，我们的工作环境和生活条件要优越得多，但我们心中总怀着不满情绪，抱怨工资不涨、埋怨工作太累，父母给自己的太少，我们应该扪心自问，是否在本职岗位上已经全力以赴、是否已经习惯了摄取而忘记怎样回报?在两种处境之下进行比较，引发了一系列的反省——我们应该学会施爱，懂得感恩。当碰上不顺意时，比抱怨更重要的是自己为改变这一切做了哪些努力。感恩之心足以稀释我们心中的狭隘和偏激，帮助我们度过苦痛和不顺。人生在世，不可能一帆风顺，种.种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”如果我们心存感恩，则可以沉淀许多的浮躁与不安，消融许多的不满与不幸。我们要感激父母把我们带到这个五彩缤纷的世界，要感激学校的老师给予我们的教诲与温暖;感激同事们给予我们的友爱和帮助。让我们学会感恩，为父母留下一个真心的微笑;学会感恩，为朋友留下一双支持的友谊之手;学会感恩，为陌生人留下一丝心灵的温暖。只要我们常怀一颗感恩的心，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽!
随着形势的发展，新的任务、新的目标、新的挑战摆在面前，为使自己的思想尽快适应新形势的需要，我要从提高自身素质做起，加强学习，坚定理想信念，不断锤炼提升自己。首先树立政治理论学习就是工作的观念。在工作中学习理论，在理论学习中工作，以理论学习促工作。科学发展观理论和党的有关方针政策等，通过提高理论文化水平，开阔了工作思路，找到了更多解决工作中出现问题的方法。其次，明确学习就是责任的观念。作为青年干部，我认识到，学习是一种责任、一项任务。在理论学习上，我要求自己不仅对基本观点、基本方法和基本经验理解好，而且做到使理论和实际相结合，通过理论学习认真查找和解决自己思想上存在的问题，使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，强化立党为公，执政为民的观念，树立与时俱进，开拓创新的良好精神状态，把好理想信念这个总开关，不断加强修养，提高素质，自重、自省、自警、自励。
“学会施爱，懂得感恩”，是这次活动给我最大的体会，也给我上了人生中最难忘的一课。
劳动实践活动心得体会 篇8
综合实践活动课程的开展为学生提供了接触自然，了解社会，体验生活的机会，引领学生在社会生活中学会处理人与自然、人与人、人与社会等基本关系，推动其发展成为具有健全人格和多种能力的人。因此，学生的健康不能只定格为智力正常、身体没病，还要注重其是否具有高尚的道德情操、良好的思想品质、健康的素质、文明的行为习惯等。
劳动技术教育作为综合实践活动课程的指定领域之一，是初中生必须经历的实践活动内容。劳动技术课程的教学内容是学生掌握基本知识、基本技能，培养良好的劳动技术素质和各种能力的载体。本篇文章来自资料管理**。
其课堂教学内容是从社会发展需要出发，根据学生年龄特点，选择学生日常生活中最基本，最常用的技术项目，既利于学生掌握技能，又能培养学生动手能力和创新意识，养成良好劳动习惯，提高学生生活自理能力和从事简单生产的能力，为学生适应社会，适应现代生活打下基础。同时，也为学生提供了广阔的实践空间和实践提验空间。
学生任何好思想、好品质、好习惯都不是自然地、孤立地形成的，它总是要和周围一切事物的发展变化密切联系在一起。现在我不想说我在教育教学中采取了那些方法，又是如何对学生进行教育引导的，只想和大家一起分享学生们的感受。
（一）我长大了。
当每一位学生吃着自己亲手做的饺子和菜肴时，当每一位学生欣赏自己亲手绣的小手帕时，当每一位学生捧着自己亲手雕刻的萝卜花时…脸上总会现出灿烂的笑容，眼睛中部会流露出开心的喜悦。是他们做菜的味道都鲜香可口吗？是不是因为他们的作品精致而美丽？
回答是：不。我是在他们留下的‘心得体会’中发现了原因。
有的这样写道：“在家中我们都是小宝贝，不让做这个，不让碰那个，而这里让我们从劳动中体会乐趣，让我们更好地得到锻炼…短短三天过去了，我很高兴懂得了成功的秘诀，正如雷锋的那句话：‘我不愿做温室中的花朵，要做风雨中的杨柏。
’要成功就要锻炼，这只是一小步，在以后的大路上，我会更稳地度过。”
有的孩子说：“要知道从小到大我拿刀的次数寥寥无几，全家人都视我为掌上明珠，一直以来都告诫我用刀很危险，不可以乱动刀具。但现在我不仅敢拿起刀，还用不同的刀剪、戳、画等刀法，做出漂亮的菜和漂亮的花！
怎能不让我感到兴奋呢？”
还有的说：“虽然我做的不好看，不精致，没有得到满分，但这件作品倾注了我的汗水呀！我会一直珍藏的…从中我明白了只有辛勤的劳动才能换来丰收的成果。”
“今天，我会做菜了、还包了饺子，一定拿回家，让老爸老妈品尝品尝我的手艺！做饭很辛苦，我也下定决心以后帮妈妈多干活。”
“通过这次活动，我终于明白了什么叫‘珍惜’。”……
（二）我相信，我能行。
我记得学校里的学生是一个安静而胆小的男孩。不管你说什么，他总是茫然地看着你。后来，他知道自己是智障。一根简单的平针，我反复更换，他演示和解释了好几次，才明白如何在布上留下针线。三天来，虽然他没有设计任何作品，但我一直鼓励他
“我们做条小鱼好吗？”“好好！”他连连点头，眼中露出愉快的亮光。
虽说他最终将我为他裁的小鱼缝得一塌糊涂，但，我还是微笑地告诉他：“你及格了。我相信你回去后会让它更美丽！
”直到看着我把分数写在他的名下后，才第一次露出了笑容，安心地回到了座位。他在心得中这样写道：“我完全没有想到自己能做作品，只想着能蒙混过关，老师讲的那些平针、锁针、倒针（回针）…我根本听不懂，是老师手把手教会我其中的平针的…最后的一课中，在老师的帮助下，我完成了一个作品――一条小鱼。
（还及格了）我的体会是不管做什么东西，只要你动手，就一定能做出好看图案的。我相信‘我能行’。”
有的孩子发出感慨：“古人说得好：‘纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行’，对呀！
我们只有动手亲身实践；只有用大脑思考，您才能真正看到自己是否可以做到。通过这次学习后，我对自己有信心，也对生活有了信心，所以我一定要努力学习美发方面的知识，以后做一名美发设计大师。”……
（三）我懂得如何变废为宝了。
“今天，我做了一副漂亮的椰子树围边，老师还夸我设计风格独特呢！没想到萝卜皮能做出这么漂亮的艺术品！... 这次活动让我明白了一个道理：
‘只要善于观察和支脑，废东西也能在你的双手中变成一件艺术品’。”
“以前，我总是不懂得节约，总是将一些碎布、旧衣物扔进垃圾箱。这次活动让我知道那些破布和旧衣服很有用！本篇文章来自资料管理**。
例如做一个立体小布娃娃时，可以将碎布和旧毛线放在里面，这样既可以为自己做了个可爱的小玩偶，又不会浪费掉那些原本已经没有用处的布料了，还省下了买玩偶的钱呢。真是变废为宝啊！回家后，我会告诉我妈妈不要随意扔掉旧衣服。
”（四）功夫不负有心人。
“‘功夫不负有心人’在这几天的学习活动中，我明白了――成功是需要付出努力的，也不可以半途而废，学习又何尝不是？‘凡事预则立，不预则废’只要用心去做，都会有成果。”
“我在**针法时那细细的线仿佛故意跟我过不去，总是打结。我很着急，但我拉得越紧，结就越紧，越脱不开。没办法，我只能冷静下来慢慢解决，终于解开了！
于是，我也明白了一个道理‘成功需要耐心’。耐心地在初冬一缕阳光，打破寒风；耐心是久旱的雨，滋润着破碎的心；耐心是海洋中的灯塔，它清楚地表明了对未来的希望。”……
（五）面对失败，我不气馁。
“从进教室的那一刻起，我就觉得这一定是一门有趣的课了，但由于我一向做事不认真，所以就没有学得特别精，进而作品也就不怎么样。但我并不会为此而感到气馁，因为‘万事开头难吗！做事不可能一步登天’。
我相信，只要我更加努力，更加认真，咨询更多的老师和同学，并且坚持不懈地努力，就会有成功的一天。天才也是要付出百分之九十九的汗水的！更重要的是，我不是爱迪生那样的天才发明家。当然，我需要更多的努力！
”“其实，每个人都会失败，只要你认真去做了，这便是不虚此行了。”……
（六）三人行，必有我师。
“在这几天的学习里，我们建立了真正的友谊，学会了真正的团结，在指导老师的陪同下过得充实而愉快。”
“我和她来自不同的班级，学习陶艺时让我们坐到一起。在实践中，我发现她是个心灵手巧的女孩，作品做得十分好看，我禁不住凑上去，问她是怎么做的，她耐心地告诉我。按着她的方法去做，果然收到了效果。
从此我们便成了好朋友。这个活动教会了我什么是合作。”
……是学生们的留言，让我走进了他们内心世界，使我分享到了孩子们回味自我服务时的自豪感：回味艰辛劳动后的幸福和快乐；憧憬着自己未来的美好生活……
