学校值周工作总结【篇1】
为有效预防学生溺水事件的发生，我校于2011 年4月，开展了防溺水教育活动周教育宣传工作，全校师生受教育面100％，现将工作总结如下：
1、 主题：关爱生命，防止溺水
二、组织领导：
防溺水教育周领导小组成员：
组长：黄敏
副组长：任志学陈权李传江
成员：孙贤瑞马从明刘克涛倪龙丁霞周德义李培山周春美刘选仁周德霖李亮胜
三、活动周主要工作：
1、开展了一次全校性的“珍爱生命、预防溺水”教育大会。让全体师生参与教育活动，为预防青少年学生溺水事件提出建议。
2、各班召开了一次主题班会。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。
3.每各班级将展示一份黑板报或溺水预防教育的宣传窗口。以预防溺水为主题，宣传预防溺水的基本知识；明确要求中小学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。
4、发出了一封《致学生家长一封信》。学校组织教师分村包片，派出11个小组到本学区11个行政村，与每位家长取得联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长宣传防溺水注意事项等。
5、悬挂“珍爱生命，预防溺水”横幅。学校在教学楼悬挂横幅，营造浓厚的校园宣传教育氛围。
6、设立一个警示牌。针对校外各类涉水区域，与当地**和有关部门联系，在危险水域的入口醒目位置，设立一块警示牌，教育、告诫学生珍爱生命、预防溺水。
通过活动周的宣传教育，使学生学到了防溺水的安全知识，知道了怎样保护自己，防止溺水事件的发生，广大师生的防溺水意识得到了提高。珍爱生命，防范未然。
学校值周工作总结【篇2】
——学校建国70周年国庆活动工作总结
一、活动基本情况
自2019年9月至10月，全国上下沉浸在建国70周年国庆的欢庆氛围中。我们学校高度重视这个重要的历史时刻，把“弘扬爱国主义精神，传承红色基因”作为主题，开展了一系列形式多样、生动、有意义的庆祝活动。
活动内容包括，演讲比赛、征文活动、书画展览、国旗下讲话、歌咏比赛、校园郊游、新生入党宣誓、主题班会等多个方面，涉及到所有师生。活动的目的旨在进一步激发了广大师生的爱国热情，深入学习和贯彻习近平总书记关于爱国主义的重要论述，加强教育引导，弘扬爱国主义精神，发挥红色基因的积极作用。
二、活动取得的成果
1、广大师生增强了爱国主义情感
一系列国庆活动从多个方面入手，在短时间内跑马灯式的宣传和活动中，感受为全民庆祝70周年国庆节的热情氛围。活动深入人心，很好地激发了广大师生的爱国热情，进一步增强了学生的家国情怀和民族自豪感，为建设社会主义核心价值观营造了三维、立体、全方位、多元化的环境和氛围。
2、弘扬了红色基因
活动期间，记得每个班级都组织学生到学校革命历史陈列馆游览学习，了解革命影片、赏析院史式文化石雕艺术，全面了解和感受中国共产党带领中国人民走过的蜿蜒艰辛的革命路程，认识到当代中国的伟大发展和中国特色社会主义的艰辛历程，进一步增强了大家的理想信念和价值追求。
3、促进师生关系融洽
活动不仅弘扬了爱国主义精神和红色文化，也加强了班级之间的联系与沟通，使师生之间的关系更融洽。在继续深入探索爱国主义教育具体方法的同时，也提升了班级文化建设和生动教学实践活动。
三、活动取得的经验教训
1、统一思想，明确目标
组织活动前，结合学校实际，制定了具体的活动安排和方案，从申报到资金申请、活动策划、资源调配、实施方案、宣传报道等各个环节进行了认真、周密、细致的准备和部署。在组织前、中、后，我们教师都要进行谨慎反思，巩固活动经验，吸取教训，推动以后的活动工作。
2、工作分工明确，责任到人
活动工作，要精细到每一个环节，需要教师、学生等各方努力共同完成。工作分工应当明确，责任到人，工作量大的任务优先分配，以实现高效、高质量的活动实施。同时，我们还要根据实际情况及时进行协调，防止发生诸如推卸责任、失误等不必要的事故，为活动的圆满完成提供多方面的保障。
3、活动后续工作
活动结束后，我们还要继续开展活动评价、搜集反馈、整改差距、完善问题等后续工作，尤其需要做好活动资料的保存和整理工作，为日后能够举办更多的类似活动提供坚实的基础和参考依据。
四、展望未来
建国70周年国庆是一次非常有效的教育实践活动，它的成果超出了我们的预期同时，也由此为我们今后的教学、学习、日常管理提供了很好的遵循。未来，我们需要继续坚持新人说声，以青年为中心，不断积累经验和深入工作，创造出更好、更深刻的教学成果。在这样的过程中，我们相信，师生将携手开创一个新的辉煌历程。
学校值周工作总结【篇3】
我代表值周班级和叶老师、王老师向大家作值周小结。
新学期已经走完了3个星期，经过3个星期的始业教育，我们脚步已基本踏上了作为余杭最好小学和最好初中应有的步点。这个步点就是努力认真地学习，文明愉快地生活。一个星期来，我们的学习虽然紧张辛苦，但我们从容不迫；我们的生活虽然有些单调，但我们井然有序，充满友谊。上个星期没有出现一起违纪事件。上个星期，我们有3个节目被确定参加杭州市艺术节比赛，有2个节目被确定参加省艺术节比赛，是余杭区参赛节目最多的学校，显示了我校和我校学生的综合实力。上个星期，一些同学为参加余杭区学科竞赛，早晨和中午都用来练习，几乎没有空闲的时间。因此，上个星期，学生很忙，老师很忙，追求今天比昨天更好的人更忙。因此，我要说，不要对忙抱怨，因为成功就在忙忙碌碌之中，就像金子就在沙中一样。
上周，我看了校园网上803班陈嘉成、汪一尘同学写的班级值周小结，在这篇值周小结中，他们提出了803班一些需要改进的地方。这使我感到很欣喜，不陶醉在昨天的荣耀中，清醒地看到自己的不足，才能走上不断进步的道路，这条道路就是今天比昨天好！
“今天比昨天好”是一种态度，是一种乐观的态度。当遇到困难和挫折的时候，相信通过自己的努力，今天会比昨天好，明天会比今天好，他（她）不会为昨天的苦恼而消沉。
“今天比昨天好”是一种计划，是一种不断超越自我的计划。他（她）不会在过一天和尚撞一天钟的碌碌无为中消磨自己的学习生命，他（她）会检查昨天的不足，改进昨天的不足，生命之花就这样越开越艳。
“今天比昨天好”是一种行动，是一种不断向前的行动。他（她）把自己的不足牢记在心底，为了远离自己的不足，他（她）在暗暗地行动，迈着坚毅的步伐，像亮剑一样消灭残存在自己身上的敌人。
学校值周工作总结【篇4】
城关中心小学2013年科技活动周工作总结
以科学发展观和“十八大精神”为指导，以促进青少年科学素质提高为宗旨，向小学生普及科技知识、一步营造崇尚科学、鼓励创新、尊重知识的浓厚氛围，结合我校的实际情况，我校以提高青少年创新意识和实践能力为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“科技创造未来，创新造福人类”为主要内容，认真开展了各项科技活动。在这次活动中，我校主要做了以下工作：
一、加强领导，深入宣传
成立了以李校长为组长，李校茹、刘怀莲、朱文慧、海靖灿、班主任、语文老师为成员的科技活动周领导小组。在领导小组的具体领导下，负责落实本次科技活动周的各项工作。在领导小组的指导下，学校召开了教师会，旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识，让全体教师从思想上高度重视，保证科技活动周实施方案的落实。
二、活动丰富，扎实开展
1、举办科技活动周启动式。我校于10月21日上午在校举办了隆重的科技活动周启动式，对本次活动的安排和要求作了具体的布置，分管领导分工明确，各负其责。对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参与其中的积极性。
2、学校各班级出了一期专学生看的懂、长见识的科普板报。通过科普板报的形式，增强学生科技观念，创造未来，创新造福人类。
三。所有3-6年级的学生读读了一本科普书，4-6年级的每个学生读写了一篇科普作文。
4学校对每各班级的活动记录进行了检查和评估，并对优秀班级进行了表彰。
我们会以此为新起点，结合我校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
我们期待着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们以科学的方式学习、生活、决策和做事。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。
校园进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
城关中心小学
2013年10月30日
学校值周工作总结【篇5】
5、各完小紧扣科技活动周的主题，组织专题讲座6多场次，写主题讲稿6多篇;组织参观、实践等形式的活动600多人次，让学生通过活动，亲身经历科学，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识。
6、中心学校组织开展了美术和科普创作竞赛活动，共有260多人参加，分别选出了优秀美术作品25件、小制作作品80多件。
7、出科普板报、橱窗、画廊。在科技活动周期间，我校组织各班发放科普黑板报和科普图库，精选出学生能理解、感兴趣、能领悟的科普内容。同时
5、 六年级学生制作了一期以科技活动为主题的书画墙和窗。在此基础上，组织评审
一、二、三等奖若干名。
8、开展环保知识普及活动。我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。5月9日，举行了一次环境故事比赛。 李佳，左莹和王雅获得了环境故事比赛的前三名。
9读科普文章，写科普文章，画科幻画。3-6年级学生阅读优秀科普文章40余篇;3-6年级学生写读书笔记20余篇;5、6年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画38幅，幅幅精彩、内容丰富。
10、参加科技实践活动。我校紧扣科技活动周的主题，组织专题讲实践活动2场次，写主题讲稿20多篇;组织参观、实践等形式的活动300多人次，让学生通过活动，亲身经历科学，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识。
我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
我们期待着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们以科学的方式学习、生活、决策和做事。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。
校园进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
