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初三作文3000字[({分享,集锦,收藏,集合,合集,通用,精选

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写作是对学生思维和创新能力的有益补充,它可以帮助我们更全面地理解身边人和事的细微之处。如果您正在寻找优秀文章,一定要阅读“初三作文”。别忘了将本网页加入书签,以便不会忘记!此外,关于作文,您还可以浏览2024最后的日记(通用5篇)

初三作文 篇1

盼望着,盼望着,春天终于来了。

深藏一冬的太阳露出了脸,驱赶着大地上残留的寒气,把温暖送到人间。

“立春”早已过了,可春雨却姗姗来迟,它像一个文静的小姑娘,悄无声息地飘落下来。这春雨一下就是三两天,那细细的雨丝像牛毛,像花针,在天地间洋洋洒洒,纷纷扬扬。站在窗前向外看,朦朦胧胧的,给人间平添了一份宁静与祥和。雨停了,向远处眺望,田野一望无垠,绿色的秧苗们昂着小脑袋贪婪地吮吸着甘甜雨露,微风拂过,让你不禁想到那是翻滚着的绿浪。

池塘的水涨起来了,水面也宽阔了,岸边的柳树也兴奋了起来,舞动着柳条与水面亲吻。

忽然,我的心里涌出一种莫名的冲动,脑海里萌发出一个念头——寻春!

我顿时情不能自已,拿起一把伞就出了门。

我沿着塘边的小路走着,风儿轻柔地拂着我的脸,像母亲的手轻轻地抚摸着我。风里还带着些花的香味和泥土的气息,沁人心脾。

不知什么时候,小路的两侧铺上了一层淡淡的绿,低下头去看,是小草们纷纷从泥土中钻了出来,稀稀疏疏的立着,大概是按捺不住那一份喜悦吧,一个个晃动着绿色的小脑袋,煞是可爱!沿着脚下的淡绿远远地望过去,不禁一阵惊喜,嘴里情不自禁地吟起了“草色遥看近却无”的诗句。

来到池塘的尽头,路的一旁长着两棵桃树,也冒出了粉红色的花苞,紧闭着,也许是要挑一个好日子方能一展妩媚吧;不过有几个似含苞欲放,说不定过几天就会开放呢;性急的那两三个大概是等不及了,独自绽放在枝头,格外醒目。

噢!小燕子也回来了。有两只燕子在刚被雨水洗净的空中上下翻飞,随后又一前一后地划出一道优美的弧线,向着不远处的人家飞去。

初三作文 篇2

我有一个很要好的朋友叫黄庭光。

他的家乡盛产玫瑰蛋糕。玫瑰饼馅的主要成分是玫瑰花瓣。为了做出高品质的玫瑰蛋糕,对玫瑰花瓣的质量要求极高,特别挑剔,比如花瓣的形状是否完整,新鲜度和触感是否达标。他看到摘玫瑰花瓣的工人每天都很累,腰酸背痛,他很心疼。他决定发明一种特殊的机器来采摘玫瑰花瓣,而不是手工劳动。

他的第一代机器很不错,但是还是有些问题。比如有些枯枝烂叶没有去掉,而是留在花瓣里,需要人工采摘。有一些玫瑰雄蕊粘在玫瑰上,一些花粉和花托混在玫瑰里,也很难分开。他苦苦思索,也找不到解决的办法,这让他很苦恼。所以,他经常去玫瑰园想办法。有一天,他太着急了,抓起一些玫瑰扔向天空。结果,花托先落在了他的头上,而花瓣则慢慢落到了地上。这件事之后,他突然有了灵感,想加个吹风机吹走花瓣,沉重的花托掉到了机器下面,同时可以吹走粘在花瓣上的雄蕊。这不是两全其美吗?但是做出来之后,效果并不理想。花托是分开的,但是枯枝败叶并没有和雄蕊完全分开。

这是怎么做到的?黄定光整天在村里转悠,绞尽脑汁,苦苦思索。有一天,他出去放松的时候,看到一个老人用机器上下振动把小麦和麦麸分开。这时,他突然想出了一个办法。他还能用这台机器把枯枝败叶从雄蕊中分离出来。首先,他在原来的基础上增加了这台机器,证明非常有效,只留下好的花瓣。

他把这台机器给了做玫瑰蛋糕的老板试用。不出所料,不仅省力,而且速度快,质量高,得到了老板的认可。

这是我的好友。他激励了我,我也想好好学习,掌握知识和智慧,造福人类。

初三作文 篇3

风景,是美的代言词,每一处风景,即是一片感悟,一片真情,这一片属于你的最美丽的风景,或是一件物,一群人,一件事,但对我来说,那一片在午夜盛开的昙花,是我心中最美的风景。

当时正值六月初,我栽培的昙花开了。我从未见过开得这样璀璨的昙花,只见梦幻空灵的白色,如同梦之彼岸,向外徐徐展开,不见它最柔弱的芯,也不见它绿色的蒂,只是缥缈的白,在环绕,在蔓延,在触碰每个人心中最美好的回忆。朦胧的夜光轻轻地撒在柔白的花瓣上,又细沙般地溅跃在地上,那沃实的土地上,一座座玲珑宝塔缓缓撑起,就像碧夜明珠般,在人的眼里焕发光芒,走进方知,昙花群开,月光华芳。

“去追寻远方的梦想吧!”它们越发的光彩灿亮。

底下的花瓣已经暗淡,惟有花内围还大放光辉。它的颜色外深内浅,好像那白色的蕊瓣在炽热的燃烧,圈圈相映,亦圈圈明了。每一片花瓣就像一个小小的灯塔,塔内有着辉辉的灯光。塔身耸立着,却逐渐灰暗下来,惟有塔尖依然指引着方向,指引着,未来的方向。

柔和的风,带去了昙花的馥郁的浓香,带走了几片将落的花瓣,也带走了我绵绵的思绪。是的,昙花将一切宝贵的美丽赠给了我们赏花人。他想证明自己,自己曾存在于这个世界。回想每一年的夏天,总有一天能寻见这三五成群的昙花,他们一次次地绽放,一次次地凋落,周而复始。赏花的人未必不同,但昙花却总是托清风明月将珍香送进每家每户。

过了这么多年,昙花依然坚守着自己的原则,而那些赏花人,也成长了,挺拔了,走在自己所期望的道路上了。昙花,你何曾知道,你那皎洁的身影已开在每个人的心里,你那芳香已像歌一样永远回荡在每个人的脑海里,正是因为你,让我们找到了前进的意义。

人们常用“昙花一现”来形容稀有的事物出现不久就消逝了,却不知每个人皆如昙花。万物的生命都是短暂的,就像昙花只会盛开一夜,但是有多少人能明白昙花的精神?愿意在夜深人静时开放,默默燃烧着生命,直到化为灰烬?人生难免遇到挫折坎坷,但我们不能因为困难而退回起点。前进的道路是艰难的,未来的方向从不简单,青春年华应用在探索之中,倔强意志不该藏匿于游戏之里。我们都是万花的一朵,但我们却盛开在不同的方向,也正是这不同的方向,才有了人间最美丽的风景。

如今早已是金秋佳节,昙苗也只剩下浓绿的叶子,可她的花却一直盛开在我的心底。原来,奉献与前进正是这世上最美丽的风景,愿我能携着这风景,坚定不移的向前探索,做更好的自己。

初三作文 篇4

考验一:每天预习

随着科目的增加,时间的短暂以及老师们的课程安排。每位老师都会在下课前语重心长地叮嘱我们:同学们,我们课后一定要预习。以前听到这类话,我都是左耳朵进右耳朵出,根本不会把它当回事。而现在我就因为没有预习一节数学课就被同学们甩出了18条街,课后足足花费了两个小时才弄清楚。原来预习这项工作不仅可以提前了解课文,还会让我们在听老师讲课时更有目的,以此来提高我们效率。预习看似很简单实则很难出色地完成。那我们是否能够成功呢?

考验二:按时完成作业

考验三:控制情绪

面对初三这枯燥乏味、又累又苦的学习生活,我们难免都会有些负面小情绪。我曾听到过这样一件事:有一位学姐因为学习压力太大,并且她每次都很用功地去学,可学习成绩并没有很大的提高,终有一天她彻底崩溃了,她开始厌恶所有的学科直至最后彻底失败,这听起来的确很可怕,那我们会和她一样吗?

初三作文 篇5

那是一个万里乌云的日子,我的妈妈和奶奶去街上买菜去了,只有我和弟弟在家,无所事事的我们,只好靠看电视来打发时间。

正在我们看得入迷的时候,“轰隆”,一声巨大的雷鸣把我俩吓得半死,看到窗外的闪电,我突然想起:楼顶上还晒着东西呢!于是,我马上跑到楼顶上,看到了五、六盘还没晒好的南瓜片,我便使出了我的“洪荒之力”,开始把南瓜片端到屋里去。搬到第三盘的时候,下起了毛毛雨,我立马喊弟弟也上来搬,不一会儿,毛毛雨变成了倾盆大雨,就在我们努力搬最后一盘的时候,奶奶和妈妈回来了,看到我俩在搬东西,浑身也几乎湿透了,奶奶心疼地抬起自己的胳膊,用袖子给我们擦拭脸上的雨水,与此同时,妈妈迅速接过我们手中的最后一盘拳菜,嘴里还直夸我们俩有责任心、懂事了,还说晚上要做我们最喜欢的肉丸火锅来犒劳我们。

等把南瓜片都放进屋里,一切收拾妥当,弟弟便在客厅继续看电视,妈妈在厨房叮叮当当,忙活着调汤底,我则在妈妈旁边帮她准备火锅的配菜。在我的帮助下,配菜很快就准备好了:肉丸子、土豆粉、白菜、青菜、炸串、方便面……各式各样,馋得我口水直流,恨不得马上可以开吃。突然,我一拍脑门,还差一样重要的——我把珍藏的橙汁和可乐拿了出来,这时,弟弟闻到了从沸腾的汤底溢出来的香味,立马奔了过来……今天吃的火锅,不知怎么的,味道特别好,我和弟弟都赞不绝口。大概是因为跑上跑下,并且这顿饭有一半是自己的劳动成果,食欲就会变好吧。

这个周末我觉得过得很有意义,也体会到了父母的辛苦,同时懂得了一个道理:世界上没有天上掉馅饼的好事,只有付出了,我相信就一定会有收获,而且自己也会心里美滋滋的,这并不是靠懒惰就能平白得到的。

我永远会记住这个忙碌的周末,这是我12岁的生命中最珍贵的财富。

初三作文 篇6

小鸟的幸福在于自由地翱翔天际;鱼儿的幸福在于嬉戏水间;太阳的幸福在于照耀大地,给予光明;我的幸福在那绿肥之时,收获的的美好。

只见一个嫩绿的苞芽破之而出,我不禁欢呼了起来,急急忙忙的把正在与电脑作战的老爸拉扯到了阳台。手指着那鲜明的绿色,起伏不平的音调中带着点骄傲:瞧!老爸,我养活了它呢!爸爸顺着我手指的方向看去,温和的笑了笑,喃喃地说:好啊好啊。在我还沉浸在成功的喜悦中时一台崭新的“诺亚舟”学习机出现在了我的视野中,吸引了我的注意。和煦的风一阵又一阵的轻轻地拂过我的脸颊,苞芽左右摇动,似在向我道喜。

曾经我一度以为老爸是一个专门对我抠门到不行的铁公鸡。自我有记忆以来,每一样我提出的东西他都要我以体力或脑力代劳,就像我手中的学习机。银白色的外壳,卡通人物阿诺在向我大笑,好像是在说:你总算是得到我了。想起几个月前近乎垂死的这绿萝如今又整装待发,我真感叹那些天的努力总算没有白费。现在,一种满足与自豪充斥了我的心田,我感觉好幸福。

迫不及待的,我在老爸出门后就奔到了电脑前进行下载。意外地,发现了一张纸条:

妹妹(对我的昵称):

你一定会怪我很抠门。我将你带到了商店,勾起了你对学习机的渴望,却又一次又一次地吊你胃口。古人云:“授人以鱼不如授人以渔”,可我只想对你讲“授人以渔,不如授人以欲”。此欲非彼欲,这是一种追求的欲望。在你收获了辛勤劳动后的果实后,你也在从中收获了福。其实幸福不正是这样,简简单单。

我能看到阿诺那张灿烂的笑脸,回想起养花时小鸟的歌唱、树叶的萧萧作声、太阳光的温柔,原来幸福的不仅是结果,更在于坚持的过程,以及最初的追求与执着。

日光下彻,阳光透过窗户,照亮了我的房间,照亮了我的心房。其实,幸福是一种追求。

初三作文 篇7

“来来来,摆好姿势,我喊1、2、3……”这是初中四年的第一次分别。拍完毕业照,他们,陆陆续续的走了……

我们举行了欢送会,在欢送会上,我,作为班长发了言。本来,觉得分别是为了再见,所以一直笑容满面。但是当我说起我们共同的回忆时,还是忍不住掉下了眼泪。

男儿有泪不轻弹,就连我们的纪律委员都流下了眼泪,初中四年的朋友就这样说走就走了,心里着实不是滋味。

班中的同学在黑板上写下:saynobye!这看起来简单,实际上非常难。毕业后,我们各奔东西,天涯海角,随处闯荡。到时候,见的多了,听的多了,身边的人也多了,我们之间的感情就淡了。到那时候,saynobye也就是口头上的约定——不能实现了。saynobye。姑且作为我们的约定吧,愿我们的友谊天长地久!

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这是我们唯一可以为他们做的。拿起他们的行李,送他们走出校园。从此,他们的人生道路上就少了我们的亲身陪伴。或许,他们会有新的朋友,但是这里是初四五班每一个人的“娘家”,这里永远为我们每个人敞开。

走出校门,没有那“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”的送行团,只是寂静的校园里几个人萧条的站在那里,眼泪成了他们最后分别的对话。

我站在那里,望着他们,望着那一个个分别的身影,泪水早已淹没了我的心。好朋友的分别是痛苦的,因为他们是纠结的,纠结是否该让他走。即使心中满满的不舍,也要含着泪撵着他走,等他走后,自己早已瘫坐在那里,就像自己失去了一切。

再过几个月,我也要离开,但是我绝对不会让自己哭,我要笑着分别,来一场saynobye的分别!

“海内存知己,天涯若比邻”无论多远,我们永远是朋友。

初三作文 篇8

三年时光匆匆而逝,站在时光的终点,我看到了花季的雨淅淅沥沥下个不停,雨帘带着我的思绪翻滚。原来,花季有雨。

初一,那雨温和细腻似春天。挑选了一件自以为不错的衣服,梳个高高的马尾辫站在初中的门口,有一种我已长大的自豪感在心头涌动。于是,自以为潇洒地扔掉了花花绿绿的图画书,拿起鲁迅的小说似懂非懂地啃起来。有时,会故意穿起妈妈的旧衣服,看自己有几分大人样儿;有时,会把头埋进抽屉里照照发夹是不是戴歪了……进入初中,我们告别了那段只为鸡毛蒜皮的小事便唇枪舌战的岁月了,遇到朋友误解了也大度地笑笑,我们结识了更多新的朋友,为了这份美好的缘分,我们用心灵的感动传递着祝福。多情的雨滋润着你我他。

初二,那雨热烈多变似夏天。剔除了幼稚与浮躁,我们多了一份自信和稳重。球场成了男孩子奢侈的愿望,电视剧成了女生们谈天说地的素材。初二的我们打成一片,男生和女生的决战时有发生。有时比拼期中考试男生第一还是女生第一,有时比赛体育盛会,团体得分谁的贡献大,有时就比谁在这个星期受表扬更多?如果我们女生胜了,我们就会相约去购买小花饰奖赏一下。是呀,那段岁月,我们一边疯玩,一边苦学,时光飞逝就像夏天及时而过的雨。就是现在留在记忆里的只是,球场上几个英姿飒爽的身影在疯狂穿梭;教室里声情并茂讲述某一电视剧一两个精彩的场景;严肃的课堂,我们像求知的小鸟跟随老师奋力拼搏。快乐与辛苦并存,这是一段热烈多情的`岁月,噼噼啪啪的雨声激荡着胸怀。

初三了,那雨气势轩昂,澎湃有力。就像时而降临的暴雨,来得没有一点预兆,在你没有准备的时候来了,又在你不知所措时走了。那一推推如小山似的书,那一叠叠似岩层的试卷,推压在桌面上,也同样重重地压在我们的肩上。我们肩负着中考这个美丽的使命。雨声我们昼夜不舍地为它操劳奔波。教室成为我们唯一的战场,整日在教室里埋头苦读,晚上仍不忘挑战苦干。为了这个梦,我们放弃了爱不释手的篮球,我们告别了心爱的电视剧,我们不能再聚在一起逛街买心仪的小饰品……苦,是初三的专有名词,它在我们匆忙的脚步声中得以体现。在大课间操时间里,我们也会踏进办公室,俯身侧耳聆听老师的教诲。教室、寝室、食堂、办公室四点一线的生活,是我们辛苦的见证。磅礴的雨,激情的雨,一次一次刷新了我们坚强的斗志。

不愿流年似水,谁又能说,雨季无花呢?

初三作文 篇9

晚自习的下课铃声如约而来,有些急促,打破了夜原本的宁静。

教室里亮堂堂的,窗外却一片漆黑,如同两个世界,那么分明。看得到,又摸不到。伴着几丝嘈杂,我走出教学楼,才发现已经下雪了。

停下匆匆的脚步,我静静站在这条小道上,仰望如黑玉般的天空。雪很轻柔,落到我脸上,只觉一阵淡淡的冰凉,它便幽幽地散去。于是,我看到了,仍在飘舞的雪。好美,好冷。

雪积在长青的树木上,就像是童话世界里的那样。我看看四周,稀稀落落的雪在这条小路上残留。急急而过的寒风告诉我,今晚没有月光。一阵寒意,如画的雪似乎又厚了一层。

校门口堆着很多人――急忙赶回的学生与伸着脖子张望孩子的家长。每天都重复着这些,毫无新意。好冷啊!

雪继续落,通明的车灯完美地显现了他的整个模样,更远处的五彩灯光,便如梦般的依稀了。

口中的气呼出后很快节成了小冰晶,大冷天,谁也不愿在外边呆得太久,特别是伴着飞雪的夜。

也就是在这种时候,我看到母亲的身影混杂在人群之中――撑着雨伞,探着头,无声地等待。

初三作文 篇10

窗外,明媚的阳光透过树的间隙洒下金黄色的粉末,似是给窗户镀上了一层黄金,闪亮闪亮得让人挪不开眼睛。周围的空气隐隐夹杂着些许花香和泥土的气息,吮吸一口,沁人心脾,但微微的苦涩却从心底慢慢的涌上口腔。

六月,轰轰烈烈的初中生活伴随着中考的结束正式落幕。我不是个念旧的人,对母校也没有说不清道不明的不舍情绪,已经顺利毕业的我甚至还有点小高兴。可是眼泪还是像开了闸的洪水源源不断的从眼眶里涌出。

还记得我们曾经一起坐在操场上畅想未来,还记得我们曾怀揣着需要我们倾尽全力要完成的梦想,还记得我们曾初遇倾心是少女甜甜的羞涩,还记得我们曾在桌椅上刻下的满满的誓言,还记得我们曾在语文课上悄悄翻动的那些花花绿绿的小说,还记得我们曾在无人的角落独自的抖肩哭泣,还记得我们曾厚颜无耻的在课上喋喋不休,还记得我们曾一起给老师同学悄悄地起外号,还 记得我们也曾放下一切勇敢的反抗与追求,还记得我们曾满心欢喜的聊着明星的八卦,还记得我们曾在漆黑的夜晚打着手电一起并肩作战……

在那个五星红旗冉冉升起的早晨,我们排着队伍,迎着暖阳与微风敬礼微笑。再看一眼这曾经被我们数落的一无是处的校园,原来这里的一草一木我们竟如此的熟悉与不舍。下午,我们就踏上了中考的征程,坐在车里,望着窗外的校园,为什么突然之间学校变得那么美丽,老师变得那么和蔼可亲。我平静地看着窗外人头攒动的走道,听着噼里啪啦的鞭炮声,心里却波涛汹涌得久久难以平静。

展望未来,原来一直心存彷徨与忧虑的未来,就在这个令人难以遗忘的夏天来到了,即使有再多的不舍与留恋终究成为了旧篇章,可是我们依旧眷恋的心仍然不会改变,时光不老,我们不散,我们依旧还青春洋溢,我们依旧还神采飞扬,我们依旧还血气方刚。我们的青春不说再见。

初三作文 篇11

又一阵清风徐来,我心醉的闭上了双眼,蓦地双颊感到了一丝清凉。谁?我停下了脚步,环顾四周,别无他人,只见一泓碧水,幽深叵测,一直延伸到了天边的远山。

哟!真漂亮的水呀!

这么一来,刚才亲吻我脸庞的,是湖风挟来的水的深情吧……

不过,真正使我驻足良久的,却是湖际的远山。又有谁能想到呢?漫天的雾霭之下,竟还深藏着如此神奇的山峦!青翠欲滴,像一幅缓缓流动的画卷;连绵千里,像一道从天际涌来的潮水;群峰相拥,像一团熊熊燃起的火焰。他们是那么的富于生机,富于动感,充满了无限的激情。

但,他们没有丝毫的动作。他们只是那样静静地,静静地屹立在云天之间,是那样的祥和,宁静,稳重,大气。他们牢牢记住了天神的指示,狂放,热情,活力,希望这些本该属于他们的词汇,被严严实实的压在了心里。

呵!真凝重的山啊!

群山所看守的,就是我曾由衷称颂过的那泓碧水。

那是一汪怎样的水呀。像动人的眼波,固然诱人,却分外轻佻;像纯净的翡翠,固然富贵,却十分肮脏。这俨然就是一个珠光宝气的,妖冶轻浮的美丽少妇,固然娇娆,却有一肚子的坏水。

面对限制她自由的群山,她又是怎样做的呢?首先,她先用自己水筑成的最柔美的手将群山爱抚,山没有丝毫的动容,既而,她用水波凝成的靓丽眼眸给了群山最深情的凝望,山连看都没有看她一眼;接下来,她又手捧过去靠作奸犯科得来的珍贵财宝送到了群山的眼前,山却斜眼瞥了他一眼,眼里充满了不屑。

最后呢?最后,水姑娘生气了,她召唤来了昔日跟随自己的喽啰们,霎那间风起云涌,电闪雷鸣,暴雨骤至,让我都来不及躲闪。可眼前的群山呢,他们只是默默地忍受着,任凭大雨侵蚀着他们的肌肤,雷电撕裂他们的身体。他们深知,自己哪怕只是挪一下身体,都会给水姑娘一个可乘之机,逃到山下的村庄为非作歹。

终于,水姑娘累了,伏倒在群山之间。天公也得以重放光彩。我抬头看天日,方知此时已愈正午,该回家了。我反身又看了一眼深厚的山山水水,又见碧波荡漾。看来,水姑娘还没有放弃,还在对群山百般阿谀奉承。

山呢?依旧巍然屹立,不为所动。

我走了,是放心的走了。

试问一句,倘有青山在人间,倘有青山在人心,则四起的浮云何患?则汹涌的山洪何患?

初三作文 篇12

春暖花开,微风如漾,有种春风沐浴着我。

初识老李:三十出头的女教师,高昂正气,咄咄逼人的语言,俩字形容,霸气。

追随被划分为“青春期”阶段的洋洋得意,我愈来愈渴望初中独立的自主空间,这便理所当然的令我躲避各科老师的看管。

某天,空荡的楼道中飘来幽长的脚步声。这股声音穿梭在冰冷的大理石面上,直至划过我脚下的那块砖,本能的意识,老李来了。高跟鞋与硬地碰撞出的锐音愈加猛烈短促有力,步步紧逼,毛骨悚然,下意识地低下头想与老李擦肩而过,以巧妙的避开她刃锋般的目光。而不巧,在高跟脚碰撞最猛烈的一瞬间,噩耗来了。老李叫住了我:“宝贝啊,怎么不跟我打招呼?”头次听到老李口中出来的温柔语调让我有些恍惚。她说话一向是快而尖,这语气有些飘飘然,从耳膜处一点点渗入我的整个身体,我被这春日绮丽般的暖风裹着。顿了几秒后,我回过神,双耳立即发了热,“唔……”我支吾着。“哎呀,没关系的,该学学,该玩玩嘛。”这纯正的湖北口音头次让我觉得老李好可爱哪。

我只记得从那以后,每每的遇到她,我都会恭敬地问:“李老师好!”

老李仿佛总被一缕无形的春风环绕着,让青春期中冰冷的我总想靠近她。被她散发的正能量所感化。她教我感恩,尊重,关爱。陪伴我度过了那段青春期的冰冷。像一缕春风唤醒了寒冬中的芽儿。

有时挑灯夜战,翻开册子,上面沾上了红色的笔墨,这勾一道,那画一圈,此时我会觉得自己并不是孤军奋战,她就这样,把我的空缺,补得满满当当。

有时搏于跑道,她会在终点为我鼓劲,一次我扑入了她的怀中,那我才知道,她散发出的那股春风是那么的暖,拂过了我的整个。

春暖花开,微风如漾,这种“春风”沐浴着我。


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