观察的周记 篇1
星期天，我写完作业之后我就没事做了，你们可能要问我为什么不玩电脑那是应为我昨天已经玩了太久了，妈妈不让玩了呜呜呜。就在我想做什么的时候我的朋友王耀翔来找我玩了。
我们下楼去找好玩的，突然我看到了一些小蚂蚁在和一只小圆虫战斗。我们突发奇想不约而同的说我们去捉一些小虫子，让他们去和蚂蚁大乱斗吧。就这样我们两个人各自出发了，我们回来时各自手里拿了很多小虫子我们就像指挥官一般放小虫进大乱斗战场之中。小虫们三个一群，两个一伙的冲向蚂蚁大军最后我们以强大的实力，战胜了强大的敌人蚂蚁大军我们两个小小指挥官满意的各回各家了。
在这之后我和妈妈说起这件事他还不信我真想要妈妈也看一看------这-让人热血沸腾的虫虫大乱斗。
观察的周记 篇2
又过了几天，我迫不及待地来到罗汉松前。出去了一段日子，我有点好奇，它会变成什么样呢？然而，出乎我的意料，它还是静静地立在那儿，好像还是原来的样。虽然它的变化不大，但它还是在努力地生长着。仔细观察，我发现原先的“花苞”不见了，已经露出了小小的芽尖，嫩绿嫩绿的，幼嫩得仿佛我呼出气重一点就能把它吹断。现在的茎也比以前粗壮了，显得更有威风了。它的身姿挺拔，生机勃勃，难怪大家叫它罗汉松。难道罗汉松真的与松树沾亲带故吗？
其实我还注意到罗汉松越往高层的叶子就越大，而最下层的叶子最小，有的甚至只有指甲盖那么小。午后的阳光透过玻璃照在了叶子上，绿得那么新鲜，那翠绿的颜色，似乎每一片叶上都有一个新的生命在颤动，一片生意盎然的景象。
观察的周记 篇3
观察周记要求写的同学也遇到不少，观察周记和周记的一般格式都基本相似，大同小异。
理论上来说周记是不限任何形式的，可以是记叙，议论，说明等各种文体，不过我记得我在学校的时候这是一个作业，老师的目的是除.
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题目（周记）
20xx,**日--**日 周记 天气 晴转多云~~~
然后就是一周内发生的重要的事情
老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。
其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。
回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。
如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。
有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。
更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。
下面是一些同学的周记作文，有的写的不错，有的写的不好。你从正反两方面来获得启发，哪些事情可以写，应当怎么来写这些事。
观察的周记 篇4
周五早晨，在公园里它是白色的，蓝色的天上飘着一朵朵白色的云，它们绽放开笑脸，一个个都在聊天，因此太阳是那样的红，空气清新的早晨也从小朋友们的欢笑声中度过。
中午，阳光刺眼把云朵变成了金色，太阳把大地照得滚烫，金黄色的云朵好像在给太阳加油，使得大地一片闪耀，人们随着这一片景象，做起了香喷喷的午饭，太阳，云朵，花草，树木也因人们香喷喷的饭菜快乐的享受它们的午餐，一个美好的中午也就这样快乐的过去。
傍晚，太阳公公跟云朵告别了，天空变成了红色，云朵因为与太阳公公的告别，也变成了红色，云朵时而像火红的大樱桃，不停朝人们做鬼脸，时而像一朵朵红玫瑰，被太阳插在了天空，是那么的美。晚上，天空一片漆黑，云朵变成了黑色，被妈妈叫到了床上睡觉，所以我们几乎看不到她们，不过我仿佛能看到它的梦是那么美妙，也能感受到梦里那个可爱的世界。
观察的周记 篇5
今天，妈妈买了两个石榴，一放学我就迫不及待地跑回家准备吃石榴。听妈妈说，它具有清热解毒，补血，活血止泻之功效，是大多数人的最爱。
我刚进屋，就看见桌子上躺着两个圆溜溜的石榴，挺着大肚皮，红红的脸膛，裂开一张小嘴，仿佛等待着给你打招呼。我拿起一个笑得合不拢嘴的石榴，从裂开的小嘴中能若隐若现的看到红牙齿，我顺着裂缝使劲一掰，咔嚓一声，石榴被我分成两瓣，几粒饱满的石榴宝宝蹦蹦跳跳地出来了，没等我反应过来，它们就调皮地跳到地上。看看它们个个都很可爱，想弯腰捡起，可它们全身已沾满灰尘，只好不理它们了。
我看着手中的这一半石榴，它们的孩子是那么多，紧紧地簇拥在一起，看上去那么亲密，几百个孩子住在不同的房间里，并且每一间房子都用一层黄色的薄膜隔开，每个孩子晶莹剔透，让人看了直流口水。我连忙抠掉几粒放进嘴里，甜甜的，但还有一点坚硬的东西，不咀嚼就咽不下去，我使劲嚼，感觉像嚼猪脆骨头那样硬，嚼了几口还是咽不下去，正要吐掉，突然想起妈妈曾经说过，那东西咽进肚子里有帮助化食之功效，不能吐出来。于是，我强迫自己咽下去。
吃石榴籽时，如果不下心把那一层黄色的薄膜放进嘴里，嘴苦涩得张不开，所以吃时要小心。
不过我从中得到一个道理：苦涩见甜蜜。我们的日子也不是像吃石榴一样吗？先苦再甜。
观察的周记 篇6
食既：初亏就是食既的开始。太阳的圆面逐渐被月亮遮住。从像大苹果一样开始，一直不断地缩小着，形态不断变化：像一只小摇篮，两头有点儿向上翘起;一艘维尼斯小艇;像一个小孩子的笑脸，非常自然，小小的，弯弯的;像一条线条，非常细，又是弯的一点儿一点儿地变化，奇异无穷。天越来越暗，太阳的光芒越来越弱。风儿不再飘飞，路灯变亮了，鸟儿们不再聊天了。周围的一切都是那么的寂静、闷热。为了不使眼睛灼伤，不断地拿下眼镜，戴上眼镜，从而看到了这许多幕。食既就是初亏至日晕的过程，随着时间的推移，日食不停的地扩大着。
日晕：有了日晕，太阳完全黑了，四周还有一个光晕。好像是一个金鸡蛋，煎成荷包蛋时，周边会闪闪发光，非常美丽的样子。
贝利珠光彩夺目，剔透莹亮。它是月亮完全遮住太阳时，月亮轮廓边缘的环形山缺口透过的阳光形成的。
钻石环：贝利珠后出现的就是钻石环了，钻石环的光芒很亮，光芒万丈。像一串光辉夺目的珍珠高高的悬挂在漆黑的天空中，又像是启明星划破天空，漂亮的无法形容。
日复圆：日复圆和食既相反。他由一条弧线变小半圆再变大到半圆、大半圆、圆。 太阳又完整了，呈现出圆盘形状，重新普照大地，大地又回复了一片生机。至此整个日全食过程也结束了。
观察结果：日全食的出现，帮助我们了解了许多天文、物理方面的知识，同时这种罕见的天文奇观加强了我们对大自然的爱好，也培养了我们对天文学的兴趣，更是人生中无价的财富，是不可多得的宝贵资料。所以我们要学习更多的科学知识，揭开更多的自然之谜。
观察的周记 篇7
我在星期天的早晨， 在路上抓了两只灰色的小蜗牛，我非常喜欢它们，也经常把它们放在地上观察。
这一天， 我又把他们两个小家伙放在我家的地板上观察，我发现他们的小身体是乳白色的，壳的螺旋向后，摸上去凹凸不平，每天我都要给他们两个建一个家，家里又透气的窗户，还有一些生白菜叶，这样一个简单舒适是的家就做好了，想知道是用什么做的吗？我就告诉你们吧！用瓶子做的家。只看他们时，总觉得他在跟我说话好像再说：“你好，主人。”有趣极了！
下午，我把它们放在院子里，自由活动，不一会儿时间到了，把他放到瓶子里时，他的身体就像吸住了金属一样，怎么都拉不动，不一会儿医生出现了一条很长也很稀的便便，我忍不住笑了。
他们太淘气了吧！这件事让我哭笑不得，但我还是那么喜欢这两只小蜗牛。
观察的周记 篇8
今天，我坐在门口吃零食。一些零食碎掉到了地上，这时，我发现一只蚂蚁正向我掉下的零食碎靠近。我想：你这小东西敢和我抢东西，让你吃，看你怎么吃，小东西。
这样想着，我就准备看好戏了。只见它围着我扔下的饼干转来转去，却捡了很小的一块慢慢地爬走了。过了10分钟，我看到蚂蚁没什么动静，又扔下了一块饼干，这会，它们闻到香味成群成群地赶来了，我惊讶道：原来它们是专门搬零食的团队啊!
好奇的我蹲下来仔细观察着，只见，几十只蚂蚁围着我的饼干转来转去，大家好像在想办法怎样才能把这块饼干搬回去呢。商量好后蚂蚁们就很有秩序地围着饼干，那块饼干很快被抬起来了，但蚂蚁们力气不够，那块饼干好像在荡秋千，一下子跑到那，一下子跑到这，看着蚂蚁辛苦的样子，我都不舍得去打扰它们了。
蚂蚁们真有趣!通过观察蚂蚁，我在它们身上懂得了团结力量大。
观察的周记 篇9
周记题材在这里不做过多介绍，具体请浏览本站周记题材栏目；本文主要讲述周记的格式。
周记是一种文学体裁,它起源于日记,但有别于日记,它是把一周内所发生的事情,所见的人,物中自己感受最深的或印象最清楚的写出来.也可以说是对一篇日记的升华,提炼.在格式上它不需要像日记那样写明年,月,日,星期,天气.但内容要真实.
一般按照这样的格式来写作周记，都是合格的作品：
周记的写作格式一般分成一下几个部分：
年月日天气
（1）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）
（2）自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）
（3）解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）
（4）下周计划（展望一下下周，下周的计划等）
周记的固定格式:开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题
多多观察就好.
观察的周记 篇10
这几天，我一直在观察可爱的小蜗牛。
在路上，我看见一只蜗牛，就拿回家研究，可能是受了惊吓，蜗牛一直不肯出来。过了一 会儿，它才小心翼翼地钻出来，刚刚出来，看见我又缩回去了，过了好久，它似乎忍不住了，探出头又钻回去了。所以我在远处静静地观察着。我看见蜗牛长着两根触角，一对长，一对短，你能猜猜这两对触角是干什么用的吗？告诉你，它的触角可不是用来传递信号的，上面长着四只小眼睛。蜗牛的壳上有一些不规则花纹，壳里有一些液体，这种液体是用来保护蜗牛的身体。如果你仔细观察看，在它身后有一条弯弯曲曲的线，那就是蜗牛爬过的痕迹。
仔细看了才知道，蜗牛还真是一种神奇的动物呢！
观察的周记 篇11
大家是否注意过蚂蚁？是否看到过蚂蚁搬家？你也许从没注意过这不起眼的“小黑点”，可是他们的精神是值得佩服的。
去年暑假，我到外婆家玩时，看到了一条黑色的链子，就像一只长长的蠕动着的黑色香肠，我蹑手蹑脚的走过去，仔细一看，原来是一群正在搬家的小蚂蚁。之间有的蚂蚁衔着卵；有的蚂蚁抬着食物；有的蚂蚁抬着幼虫。还有一只比较大的蚂蚁，是整个队的头目，瞧他那神气的样子，就像他不是一个搬运队的首领，而是一个x队的将军。这时一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队，这时，头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角，他就像知道错了，又回到了队中。看来他们纪律不错嘛。这时，爬来了一只大青虫，蚂蚁们派出几只身强力壮的士兵，他们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口，疼的虫子在地上打了几个滚，压死了几只蚂蚁，他们不气馁，又派出十几只蚂蚁，爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然他们死了不少，可是他们依然不屈不饶，因为他们团结，所以战胜了大青虫，并把它高高兴兴的抬回了“新家”。
从蚂蚁搬家的现象中，我明白了团结就是力量，它比铁还硬；比刚还强；比金还贵，蚂蚁的精神多值得人们学习。我喜欢蚂蚁，更喜欢他们的精神。
观察的周记 篇12
今天，我拿了一块大蒜，把那层白皮给剥去，然后把一个小碗放在桌子上，再把大蒜放进去，然后倒一点水进去，就大功告成了。
过了一个晚上，我发现大蒜头上那个绿芽长大了一点点，我量了一下，只是长了一厘米而已，我太失望了，不过我知道它还会长。
快到晚上了，它还是不长，我想人们通常都把植物和蔬菜都放再阳光中，我也把它放再阳台上了，过了一个晚上，奇迹发生了，它居然长了一分米，我开始观察这个大蒜了。
知道今天我才发现，它们植物是怎么长的了，我先把小碗放在阳台上让它们先享受一下吧！
然后再转过来，可是，它并没有不长，而是朝阴的那边又往朝阳的那边长了，真好玩！
你们看，植物和动物神奇吧！
观察的周记 篇13
以前，我总是觉得蜗牛爬的很慢，可是通过今天的观察，我发现，蜗牛爬的并不是那么慢。
下午，雨终于停了，天依然是阴沉沉的。我在马路边的花池旁捡了几只蜗牛，我拿着蜗牛，把它们放在墙角，仔细的看着，想看看这些小家伙到底怎么爬。小蜗牛紧紧的把身体贴到墙壁上，背着它的重重的壳，伸出脑袋看了看，大概它的眼睛也看不到我的吧，然后就爬了起来。一会儿的时间，蜗牛已经爬到了我的头顶。嗬，蜗牛并不是人们说的那么慢。
通过这次观察，我知道了，人们经常说的一件事情也不一定是正确的，不能道听途说，经过自己的实验，得出的结果才是最真实的。
