这是一篇相当出色的“我与外教作文”网络文章，大家不妨去看一看,文章写作是中华文化的核心要素，对此我们应深入研究、全面掌握。借由写作，我们能更好地领悟生活的含义和价值。“读万卷书，不如动手写”，我们必须亲自下笔才能进步我们的写作技巧，那么要如何才能提升我们的文章写作水平呢？此外，关于作文，您还可以浏览圣经读后感锦集14篇。
我与外教作文 篇1
我们这几天是盼啊，盼啊！终于盼来了我们的外教！
知道吗？按原计划，外教应该是在上个星期五来的，那天，我们大家把黑板用水擦得干净无比，把教室弄得一尘不染，阚光波都把红地毯带来了。可是就在上口语课之前，英语老师带来了一个坏消息：外教有什么事儿，不能来了！这消息对于我们来说，无疑是一个巨大的打击，让我们顿时感到“天崩地裂”、“地动山摇”，看我们这样沮丧，英语老师安慰我们说：“没事儿，早晚会来的。”“可是我们等了好久了耶！”“就是啊！”
不过到了这个星期，他可不能不来了，今天上午倒数第二节课，外教终于来了！那时，我们陈老师正给我们上着语文课，随着门口邵振兴一声：“外教来了！”我们齐刷刷地向门口看去DD这时，英语老师正和外教一起向办公室走过去。说实话，大家挺失望的.，因为那时侯，感觉外教好像不很年轻耶……
下课了……又打上课铃了，英语老师和外教走了近来，哎呀！那时侯，我们真的很紧张耶！外教走到讲台上，向我们问好，我们也向他问好，这时候看外教，感觉他也很年轻啊，他的头发是棕色的，前面有一点卷，眼睛又像浅灰色，又像浅蓝色。他的个子很高，一脸的微笑，给人的感觉挺亲切的。
外教自我介绍，他叫Joe，然后，他让我们猜他的年龄，这个嘛……英语老师不是说不要随便问他的年龄吗？看来他想自己说出来啊！贺天元举手了，他一上来就猜是三十岁，外教的表情怪怪的，好像在说：我有这么老吗？然后，白杨拍马屁似的说二十岁，外教说再多……二十一？二十二？最后李昊元猜对了，外教才二十五岁。
外教和我们对话，问阚光波叫什么名字，阚光波摇晃着站起来，“嗯……”同桌朱青青提醒：“他问你叫什么名字！”于是阚光波说：“嗯……阚光波！”DD大家偷笑中……外教就给他起了一个英文名DDTom，肯定是因为没听懂他说的是什么。
这节课轻轻松松过去了，以后外教来时，我肯定不会紧张了，有时候他说一句话，我们听不懂，他就急得满头大汗，想着办法让我们明白。
我们有外教啦，呵呵，我可得给我那些初中的同学好好炫上一把！
我与外教作文 篇2
外教没来
我们盼望已久的外教课终于到了，只听见班级里有人兴高采烈地喊着“YES！”、"终于有外教课了！"
可让我们失望的'是：上课铃响了好久外教还没来。我们猜测外教是忘记了，还是出差了？......
最后听见有人说外教来了，我们每个人都瞪大双眼，想不到还是英语老师VIVI跨了进来，班级里面鸦雀无声。VIVI老师解释：因为外教突然生病，所以不能来上课。全班齐声感叹了一声“哎！”。
真让人失望，新学期的第一节外教课就这样泡汤了。
我与外教作文 篇3
新中国成立以来特别是改革开放以来，大批“外教”来华讲学执教，对提升我国外语教学水平、推进教育国际化发挥了重要作用。为铭记广大外教作出的突出业绩以及他们与中国学生间发生的感人故事、结下的深厚友谊，积极营造外国专家来华工作的良好环境，经批准，国家外国专家局国外人才信息研究中心《国际人才交流》杂志社特组织开展“我与外教全国征文大赛”活动。
一、参赛范围：
1具有在全国聘请外国文化教育专家资格的单位；其他与外教有过交流的单位。
2、所有中国公民；所有在中过的外教和在中国工作过的外教。
二、征文要求：
1参赛作品必须原创，弘扬主旋律，提倡多样性，贴近实际，贴近生活，体现时代精神。题目自拟，题材不限。参赛作品不得有抄袭或其他违反国家有关法律法规的内容。
主办单位对参赛作品拥有报纸、杂志、图书、网络的出版、发布权。
2、字数在600～之间，中文、英文均可，欢迎配有**、电子版邮寄。
三。参赛作品分为四组：小学组（含幼儿园）、中学组（含中职）、大学组和社会组。
三、活动步骤：
1活动于2011年11月1日启动。
2征集文章截止时间为2012年1月31日，可直接邮寄至组委会办公室或发邮件至指定邮箱。征文将在活动官网展示；择优登在《国际人才交流》杂志或向《人民**》海外版等推荐。
三。2012年2月组织了初步评估和最终评估。由国家外国专家局教科文卫专家司、信息中心组建评审工作领导小组，组织中外资深外语教学工作者、相关专家学者和教授对来稿进行评审。
42012年3月初，颁奖名单公布，颁奖典礼在北京举行。
四、奖项设置：
1、个人奖项（165名）：
（1） 特等奖1名——颁发荣誉证书，颁发4000元人民币或等值奖金；
（2） 4名一等奖获得者-颁发荣誉证书，并颁发人民币2000元或等值奖金；
（3） 二等奖获得者20名-颁发荣誉证书和1000元人民币或等值奖金；
（4） 三等奖40项——颁发荣誉证书和500元人民币或同等价值的奖励；
（5） 优秀个人奖100—荣誉证书。
对以上奖项获得者，均免费赠阅2012年《国际人才交流》杂志一份；优先参加明年的“未来国际人才游学营”，拜访国外教育培训组织，参访国际名校，拓展国际视野。
2、团体奖项（100家）：
对积极组织和参与大赛并取得优异成绩的单位颁发“优秀组织单位奖”，颁发荣誉证书；免费赠阅2012年《国际人才交流》全年杂志一份（共12期）；优先参加明年的“赴国外名校考察交流与合作项目”团组，拜访国外教育培训组织，参访国际名校，协助更好地引进外教。
五、投稿方式：
来稿请寄：北京市中关村南大街1号友谊宾馆苏园60842室 “我与外教”全国征文大赛活动组委会办公室，邮编：100873。
参与者应注明个人信息（姓名、邮寄地址、邮编、联系人**、电子邮件地址、组织单位等）；条目的字符设置为宋体和四个字符。邮件主题注明“我与外教”征文。
投稿邮箱：
活动官网：
******:01052480302
六、协办方：
协办单位：河南工业大学国际合作与交流办公室
联系**： 3987006
我与外教作文 篇4
“外教来了！”“外教来了！”外教来的那一天，我们校园里沸腾起来了，前簇后拥，围着外教上看下看，左看右看，新鲜地跳啊！叫啊！好不热闹。
我们的外教老师只有22岁，却长得很高，恐怕全校的老师都没有他高，金色的头发，凹陷的眼窝，高高的鼻梁，白白的皮肤，十足的大帅哥。他总是挥着手对同学们说：“hello！”而那个女外教老师，长得和我们中国人一样，据说她是美籍华人，她长得不高不矮，白白的皮肤，飘逸的黑发，她总是爱笑。每逢走过他们的身边，就会闻到一股浓浓的香水味，好诱人呢。
星期二上午第二节课是我们班的英语课，我心里暗暗地想：我要把我搞笑的功夫好好地展示给我的外教老师，于是，我就跑到黑板前，画了一幅“无字漫画”，画的意思是同学们和一些自然界的动物手拉着手，尾巴拉着尾巴，扮着鬼脸欢迎外教老师的到来，外教老师走进教室，我指着黑板上的漫画，做着一个有趣的动作，外教老师一看。严肃而紧张的面孔马上变得阳光灿烂，竟然哈哈地大笑起来：“哈--哈哈！哈--哈哈！”笑的声音有点怪怪的，还不住地点点头，我看他眉飞色舞的样子，想必外教老师内心还是喜欢我的，从此以后，外教老师首先认识了我，我也喜欢上了这个外教老师，那节英语课我们上得特别开心，我真的很知足了。
我从外教老师的笑声中读懂了外国老师也是那样爱着中国的孩子；我更深深地懂得人类的爱是不分国界、不分肤色。
我与外教作文 篇5
这周周二，我们的课表上出现了一个“奇怪”的课程名字——口语。
我们都一脸问号，大家胡乱地想：“是不是说白了就是英语课？”“说不定是什么课呢？”……直到口语课前的课间，我们正议论间，门外走进来一个彪形大汉（不是竖着而是横着彪）“歪果仁”。之所以说他是一个横着彪的外国大汉，是因为他体型十分庞大，目测至少百来公斤。他还哼着小曲儿，好像将一股轻松愉悦的风带入了我们的教室。
也许所有外教在学校里都十分受欢迎，全班同学一下子围上了讲台，像极了这位外教比我们多长了两条腿。不一会，不知出了什么差错，他突然走出教室，问一个同学：“七年级在哪？”（他说的是英语）我们听成了“七班在哪里？”于是指向了七班。他嘴里不知嘀咕着什么，应该是：“啊！我走错教室了！”之类的话。走向了我们口中的“七年级”。后来想了想，外教好像说的是七年级不是七班，就又追上去把他请回来了。
几经周折，终于上课了。他自我介绍：他叫“乔治”，34岁了，是一个英国人。在此期间，我仔细看了看外教，他长了一张大圆脸，面如重枣，但红得很不是自然，浓眉小眼；小眼睛双眼皮，戴着副黑框小眼镜；中等大小的嘴巴，厚厚的嘴唇；头发非金非棕但介于金色与棕色之间，嗯……土黄色吧。眉宇间露着些许憨厚，又有几分精明。
课上，他也讲了许多精彩的内容，他告诉我们“How are you？”（你好吗？）后面不一定回答“I am fine，thank you。”因为外国友人会以为你在敷衍他。
想不到的是，这个外教竟然很会怼人！口语课有两个环节，第一个环节中，他问了徐圳“What‘syour favorite animal ？”（你喜欢什么动物？）这使徐圳尴尬了一会儿。也许是徐圳想报复，第二个环节他问外教同一个问题：“What‘s your favorite animal ？”外教微微一笑，说了一个词使我们全班哄堂大笑：“You！”
徐圳不肯善罢干休，问了个叫人更头大的问题：“你觉得我帅吗？”（英语），外教轻轻地回答：“真是一个漂亮的公主。”而徐圳可是个如假包换的男生，全班又一次大笑不止。
唉，可惜美好的时光如此短暂，“滋溜”的一声就没有了踪影，下课了。同学们和外教都好像意犹未尽，还想一口气再上一节课。可惜天下没有不散的宴席……写到这不禁想起昔日的种种，我们六年小学同学的美好时光；想起现在的新同学也总有一日会分别；老师们也是如此……
以上只是我的想象，可以当成看不见。外教又哼着小曲带着轻快的步伐走远了，我十分渴望、盼望、希望第二次的外教口语课。
这就是我们的可爱的、善良的、幽默的外教乔治！
