社团活动总结 篇1
“龙争虎斗”活动于12月24日晚上7时在教学楼a517教室举行，8时30分结束。本次活动有发现社区和文史论坛社区参与。活动过程流畅，现场气氛甚好。
受到了大家的一致好评！
协会宣传部负责本次活动的宣传，联合会财务部负责活动经费。本次活动的大概内容为文史社团社员和discoyer社团的社员进行抽签，双方完成相同的多场次表演，评委对各场次进行打分。各场次平均分高者为该场次胜方。
并对各个场次累计积分，最终累计积分高的社团获胜。各个场次胜方有奖品，每位参加表演的同学给予鼓励奖。获胜的俱乐部成员有纪念品。
比赛规则
双方社团成员进场后领取号码标志，文史社团方编号为1—53discover社团编号为1—61.在舞台上放着三个盒子。一个是文史社团的1—53的变号，另一个是discover的编号，最后一个盒子是放上台同学所要表演的项目。
所有流程都是抽签决定的，不存在欺诈行为。演出精彩与否将由评委决定。每场次胜方加10分，输方5分。
知识竟达环节答对加2分，答错不加分。抢答环节答对加2分答错扣一分。最终累计积分评出优胜社团。
表现项目
1诗歌朗诵
2绕口令
3歌曲对抗
4汉字文化（双方各一个成员到黑板前，主持随机报一个汉字的偏旁部首，在相同时间内看谁写出这个偏旁部首的字多）
5记忆竞赛（大屏幕上出现一组数字，但时间很短。双方填写纸上的数字，数字多的一方获胜）
6知识竟达
7知识抢答
通过活动促进学生的综合知识、团队精神和自我表达能力。
通过成功的举办知识竟达比赛,使我们社团的内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确.也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用.
2008.12.24
社团活动总结 篇2
为了帮助学生养成良好的文明礼仪习惯，提升文明礼仪修养，我们社团《小小中国美》在学校开展起来了。自学校开展此项活动以来，我们二年级一班就按照学校的要求，认真制订各项规章制度，并在工作中加以落实，使学生的文明礼仪行为有了一定的提高。我们社会号召学生遵守学校规章制度，规范言行，成为讲文明、懂礼仪的合格少先队员。
通过这学期的活动，我有以下几点体会：
一、孩子行为的改变。
通过文明礼仪课的发展，学生们知道了很多以前不知道的道理。学生的变化真的让我感到惊讶和高兴。为了能让孩子们养成良好的文明礼貌的习惯，我开展了一系列的活动，如进行班级的文明礼仪小标兵评选活动、学生自己制作“自律格言卡”及成立小镜子监督台等等。同时，我还利用班会时间举办，努力做纪律小模范，节省零花钱，改掉坏习惯等活动。
这些活动的开展，从根本上提高了学生的文明礼貌意识。最明显的地方表现在，校园内随时随地都能听到孩子们甜甜的问好声，“老师好”“对不起”“请您”，操场上随处可见弯腰捡纸的同学。看到这些，我们不禁想起过去：
下课后，同学们冲出教室，看到老师好像没看见，就打了人，连对不起都没说。我们感到气愤的同时也感到了无奈。可仅仅一个礼仪社团活动课，孩子们居然养成了如此好的文明礼貌的习惯，不但能很好的使用礼貌用语，而且，在校园内再也听不到那些不文明的话了。
这些都说明了这项活动的必要性和重要性。
二、班级风气的转变。
过去，班上一些调皮捣蛋的孩子经常犯错，好像班里的规章制度不见了。当他们犯了错误之后，老师的批评他们也不甚放在心上，同学们对此也不怎么留意。社区活动开展以来，我们班实行了严格的考核制度，每周一升旗仪式都会向社会公布每节课的成绩。
每个孩子都有强烈的集体荣誉感，当班上表现不理想时，都是义愤填膺。这样，班级中再有同学违反校规校纪时，大家都会强烈地遣责，使班级形成一股正义上进的风气，班容班貌为之一新。
总之，本学期我班在不断学习、不断规范、不断评比的基础上，学生在文明礼仪教育上有了更深远的认识，希望以后学生的文明礼仪素质能大大增强，让我们班内乃至全校各班，都能形成良好的文明氛围。
我们社团——《小小中国美》会一直走下去……
社团活动总结 篇3
健美操社团
2016年学期活动
总结健美操社团
2016年下学期
一.主办社团：健美操社团
二.活动时间：2016年五月28日。
三.活动地点：伊春市区内
四.活动对象：社团全体成员。
五.活动形式：爬山，野餐。
六.活动目的：
春暖花开，万物复苏，正是外出的好时候，本着以一冬天天气过冷，无法聚会，开春以旅游形式外出游玩，有助于陶冶情操，环节学习压力。
七、总结
丰富多彩的校园社区活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自己能力和创造力的舞台。不仅可以开阔视野，增加人生阅历，而且可以提高学生的综合素质。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。
不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。
这学期，俱乐部仍然坚持本色，每周练两天舞。因为舞蹈类型限制，一直参加不到校晚会，演出，一直以自己练习，自己表演原则，导致社团人员积极性下降，随后又组织外出聚餐，野餐，野外烧烤，虽然只是校外活动。但是增添我们生活的快乐。
在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心的过程。
社团本就是服务于我们学院同学的，加入社团让我感受到实践出真知，长才干，参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力，人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和谐。
健美操社团
2016年6月
社团活动总结 篇4
中北大学信息商务学院总结
书中北大学信息商务学院
it园区
1. 活动目的: 为了培养我院学生的科技创新精神和创新意识，提高实际动手能力，开发学生的潜在思维和创作能力，以增强学生的学习兴趣和专业能力。
2. 活动流程：
1、 入场和旁听（每位评委、学生和观众将分别就坐）
二、 主持人开场白
三、 介绍到场评委
四、 活动形式
（1） 选手们展示他们的作品并向观众介绍
（2） 观众和评委投票选出优秀作品。
（3） 注：所有参赛作品必须积极、健康、向上。严禁抄袭，
五、 奖品设置
一等奖（一名）
二等奖（二名）
三等奖（三名）
奖品将在艺术节闭幕式上颁发，虽然我们这次的活动直接进入决赛，但是这些作品都是经过it园区科技部的成员筛选出来优秀作品。
六、 过程
1参赛者展示自己的作品并讲解作品。
2主持人回答了两个关于**设计的问题。
3. 现场记分。
七、 投票
1、观众和评委同时在场下投票。
2、社长上台总结
八、公布成绩
九、主持人结束语。
3、自我评价：
从头到尾，队员们自觉遵守活动规则。在实际制作网页的过程中，玩家获得了很多关于网页的知识。尽管观众对网络的理解只有一两种。毕竟，网页设计专业人士知道如何成为优秀的**。
但是，观众积极地与我们合作并成功完成了网页设计比赛。此次参赛选手基本独立完成网页制作。其实，我觉得这种活动应该在**之后举办专题讲座，让更多的人参与到比赛中来。
在接下来的网页设计大赛中，我们不仅会关注选手技术的应用，他们是否具备一定的专业知识。我们还将重点介绍网页的整体结构、色彩搭配。这样可以鼓励更多的学生参与活动，而不是限制活动的范围。
4、活动结果：
进过评委和观众的评选评出一等奖、二等奖和三等奖
一等奖：张敏郊
二等奖：杨威、田佳玮
三等奖：马阳、窦杰、温童凯
通过此次活动，让学生们体会到现代计算机在生活中的作用，学好计算机不仅仅对于个人很重要，而且对于社会生产力水平的提高也是万分重要。网络缩短了人与人之间的距离，加速了人与人之间的交流。这条简捷明快的交流路径，如果可以不断被开发与利用，我们掌握的知识与技能日趋完善，那么社会前进的车辙将被加速向前推进。
在当代大学生的学习和生活过程中，要积极引导学生学好计算机，掌握基本技能，激发每个人的创新能力。
中北大学信息商务学院it园区
2012年03月13日
社团活动总结 篇5
新未来，心开始”主题晚会总结
11月16日，我们心理潜能开发协会在大学生活动中心300成功举办了“新未来，心开始”主题晚会，即心理知识有奖问答竞赛晚会。党的宗旨是进一步发挥学生社团在大学生素质发展中的重要作用，加强社团内部的沟通。党的召开顺利进行，取得了预期的结果。
晚会晚会前几周，协会的成员对本次晚会做了认真的准备：策划部周密策划了晚会上的竞赛环节，设计了许多充满趣味的心理知识题目以及游戏；此外，个部门还精心准备了晚会节目。因为很多人的课程都很紧张，但我们还是尽量抽时间进行艰苦的排练，他们的努力是有目共睹的。
在晚会的筹备过程中，个部门通力合作，充分发挥大家的长处，努力编写自己的节目。这些筹备工作极大地促进了协会会员之间的交流，有利于协会的团结和今后工作的开展。
16日下午5点半，办公室成员先安排好了会场。他们在会议厅里放了很多五颜六色的气球，气氛热烈而活泼。
6： 30日，**主席宣布晚会开始，晚会在大家的掌声中开幕。
总的来说，这次晚会是圆满成功的，主要表现在以下几个方面：
一：晚会的内容形式新颖，不仅有趣味无穷的心理知识问答竞赛，同时也有每个部门准备的精彩节目，二者均匀的穿插进行，每个来参加本次晚会的同学都对这样的晚会形式赞不绝口。
二：晚会的主持环节很有新意，两位主持人不是呆板地报幕，而是以播报新闻的口吻主持节目的进行，使主持人的语言显得诙谐幽默，调动了大家对晚会的兴趣。值得一提的是，这次晚会的支持者都是没有太多经验的新生
三：晚会节目的形式多样，不仅有搞笑逗乐的小品短剧，也有幽默的相声表演，以及**配音表演，还有时下非常流行非常high的舞蹈江南style。每一个节目都赢得了阵阵掌声和笑声。
4： 心理知识问答比赛部分很有创意。在晚会开始之前，我们把所有在场的人分成五组，在比赛中采用积分制。
竞赛主要有三个环节，首先是“用心传递”，就是通过肢体语言来向其他人表达一个句子，过程中，参赛人员在台上搞笑的肢体语言以及匪夷所思的错误结果让大家笑声不断；第二个环节是问答环节。每一个话题出来后，小组成员进行了热烈的讨论，最后确定了答案。第三个环节是“信不信由你”，每个组轮流派四个人去喝未知的液体（其中三个是水，一个是酒或者醋等刺激性液体），通过表演来混淆其他组的判断，其他组判断错误，则自己组得分，其他组判断正确则其组得分。这些新形式的竞赛题目不仅让你了解了一些心理知识，也让你收获了快乐。
另外，值得一提的是，竞赛的奖品非常丰富，前三名领到了一二三等奖，其中一等奖是一个杯子，二等奖是一**具，三等奖是一个挂件。而其他所有人则领到了精美纪念品。每个人拿到精美奖品时都不能闭嘴。
6： 活动结束后，举行了为期14年的心协庆祝仪式。大家不仅吃到了美味的蛋糕，还体会到了辛茜一家的感觉。这一环节也体现了心系社团充满家族文化的特点。
7： 该活动让协会会员带着亲友参加，不仅非常人性化，还间接提高了协会的影响力。
总之，通过这次晚会，每个人都收获了快乐，同时，社团成员之间得到了更好的交流，彼此之间更加有默契，提高了心协的凝聚力，此外活动的准备和举办过程对每个人来说也是一种锻炼，提升了能力。在不久的将来，我们将举办越来越多有趣的活动。
社团活动总结 篇6
新学期，演讲口才协会在新一届干部的领导下有了新的进步，这个学期我们的大型活动包括校演讲赛，模拟竞职大赛，与嘉院的辩论联谊赛等，日常活动有即兴演讲，社团内辩论赛，以及培训等，这学期我们也对社团做了改变，在大家合作努力下，这学期活动都很成功，得到大家的好评。现在我将对这学期的活动做一个总结。
“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”为了提升同学们的思维能力和逻辑能力，使同学们学到更多的辩论专业知识，加强同学的演讲与口才能力，促进语言表达能力，融洽同学之间的关系，活跃校园氛围，展现不同的风采，更为了校内辩论赛和四校辩论赛选拔优秀人才，演讲与口才社特举办了本学期的校内辩论赛，本社与嘉兴各校社团之间的交流辩论赛以及各种社团日常训练活动。
同济大学浙江学院演讲与口才协会“破晓杯”社内辩论赛
9月下旬——11月为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，开拓思维，传播科学精神，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。与此同时，希望通过本次辩论活动可以提高大家的思辨能力，加强各系之间同学的互动性，广泛我们同学的交友范围，培养团队合作精神，发掘培养辩论人才。举行了社内辩论赛。
本次辩论赛全部活动由同济大学浙江学院演讲与口才协会辩论团副团长负责，采用传统赛制，分成初赛、复赛、半决赛、总决赛，比赛为淘汰制。评委由部门部长和部分大二优秀辩手组成。在比赛进行中，给位参赛同学积极配合，认真准备，充分在赛场上展现自己的风采，踊跃出不少辩论人才。
中国共产党举行了20场比赛，并在11月20日下午确定了冠军和亚军。
从辩论赛中成功选拔出一大批优秀的新生辩手，丰富了队员们的课余生活，满足了他们对口才培养的期望。同时，我们的社会也在不断完善，各部门之间的合作日益密切，活动方式也多种多样。我社发展与时俱进！
成功激励大一奋斗的热情，充分利用社团资源，培养了一批又一批的优秀辩论人才，为此更加激励各社团部长之间的合作以及强化部门为社团建设付出的决心和信心！为我们社会的美好未来奠定基础！
同济大学浙江学院演讲与口才协会与嘉兴大学演讲辩论会新生辩论赛
12月4号下午。同济大学浙江学院演讲与口才协会与嘉兴大学演讲及辩论会之间的正常社区交流活动。
本次活动有同济大学浙江学院演讲与口才协会社员，嘉兴学院演讲与辩论会社员，南洋职业技术学院演讲与口才口才社社员，嘉兴职业技术学院口才社社员，同济大学浙江学院秀影协会摄影社员共同参与。本次活动主要是为丰富学校的社团文化，为丰富同学课余文学活动，为提升新生思想境界，为促进嘉兴四校间的相互交流，促进各校间社团文化.校园文化的交流，开展以辩论赛为媒介的交流活动。
再与外校社团的间交流过程中，不断完善我社，不断拓宽新生眼界，锻炼新生口才，为培养辩论人才和社团管理人才。
本此活动由演讲与口才协会辩论组副组长负责，其他部门协助。当日，12点半嘉兴3校社团陆续到场。下午1:30，由本会及嘉兴大学演讲及辩论会会员举行辩论赛。
比赛期间，我校摄影俱乐部的学生们拍照留念。选手全力发挥，观众积极回应。比赛非常激烈，充满激情，充满智慧与青春碰撞。
这项活动的亮点之一是互动。听众可以向任何辩手提问。在这里我们发现了许多隐藏的大师。其中一位同学提出国家的政策：
我们要大力发展经济，解放和发展生产力，实现共同富裕。反方选手则巧用共同富裕不等同于宜居城市进行反驳。本次活动的主题从当前的社会时件出发，从侧面反映了当今社会的现状。让我们也反思一下。
比赛结束后，我们还在四个学校社团之间开展交流活动，分享社区活动的类型和经验，分享社区管理模式等。至下午4点，活动结束。
活动成功举行，取得重大效果。不仅增加4校的间的社团友谊，也学习了相互间的活动特色等。让大一新生学习到较好较多的辩论技巧，让明白了社团的意义，交流多种社团活动模式，也度过一个欢乐充实的下午！
新生联谊辩论友谊赛的举行，有利于提高辩手们的能力，更有利于两个学院社团之间的交流共进，当语言与思想交锋，让智慧与灵感碰撞，会有意想不到的火花!以辩论赛为媒介的交流模式取得成功，成功通过社团文化强化了嘉兴四校的之间的友谊，成功拓宽大一新社员的眼界，成功激发了社员对于社团的热情，对于辩论的热情。为下一步的社区活动，甚至校际活动打下坚实的基础！
演讲比赛
本次活动主要是由学生会负责有我们做协助工作，我们很好的完成了自己的任务，负责的工作人员积极配合学生会，参与场地的布置人员的联络，分数的统计等工作，并很好的完成。
此次活动中我也参与了评委工作，在这次活动中，我们看到了同折新一届学弟学妹的风采，他们在台上的表现让我及其他评委赞叹。我们社团不少社员也参与了比赛，这届的冠军同时也是最佳风采奖得主也是我们社团的成员，他也为我们社团增光添彩。
模拟竞职大赛
这个活动是由我们，创业者协会，文学社，e网协会，英语吧共同合办的，此次活动中有很多不足，例如在前期宣传活动中，由于没有和团委以及就业指导中心做好协调工作，所以导致很多人对此活动了解不多，在后面的笔试以及面试中也很仓促、虽然活动还算成功的举办了，但这个活动让我遗憾颇多。
本学期我们还加大了日常活动的内容，出来以前的培训以外我们还举行了即兴演讲活动演讲与口才协会日常训练活动—即兴演讲
11月27日下午。举行了即席演讲。 第一步是将成员介绍到舞台上。
第二步：提取主题并思考一分钟。第三步：
进行4分钟的即兴演说。第四步：评委对选手做出点评。
活动历时2小时，活动期间，社员们思维不断迸发，想出很多新颖的演说角度，将平凡的主题，用自己的感情和激情去创造新的思维，新的逻辑，新的青春元素，充满着大学生的朝气和活力！
本次活动让部分会员克服了怯场的缺点，真正站在舞台上以自信和勇气表达自己的想法。给会员机会建立自己的舞台，发掘自己的潜力。鼓励会员对于演和于演的感受，成功地扩展了他们的能力，丰富了他们的业余生活！
本次活动充分利用协会现有资源组织活动，成功吸引会员参与、学习和提高。它让新成员有机会建立自己的舞台，让他们充分发挥作用。
下学期我们还将扩大日常活动，例如正在筹划的模拟法庭，一对一辩论等丰富多彩的活动，鉴于下学期社员积极性下降的原因，我们还将增加一些趣味活动例如出去采风，茶话会，草地辩论，face to face等活动来丰富大家课余生活。总得来说，这学期的活动有了很大的改善，但也存在一些不足。下学期我们会继续努力学习，不断进步。
社团活动总结 篇7
小组合作学习古典诗词在学生中产生了很大的影响，很多同学希望能够开展小组合作学习模式之下多种形式的古典诗词的学习，学校也对此非常关注，在一个学期的社团活动中，学生们充分发挥小组合作的作用，小组内，小组之间开展了丰富多彩的古诗词活动，学生们小组自编自演唐诗新唱，小组集思广益将《将进酒》用快板的形式展示出来，改编了多首古诗词，用流行**唱出来，一学期来，社团小组以多种形式背诵了50多首课外古诗词，并且对每一首古诗都有自己独到的理解，每周一次的社团课成了满足学生学习古诗词热情的又一课堂，参加小组合作学习古诗词的学生们在语言的表达能力、表演能力，甚至在**和绘画书法方面都有不同程度的提高，最重要的是在大量的古诗词的潜移默化的影响之下，学生们还小组内进行创作，我们还组织学生将同学仿写的诗词收集整理成册，以小组为单位展示同学创作的作品，在全校产生了很大的影响。小组合作学习古诗词社团还在学校大型艺术节活动中，进行单独展示，其中同学们小组排演的《蒹葭》、《唐诗新唱》，“古诗中的四季”，都受到全校师生的一致好评。
社团活动总结 篇8
纸林欣社活动总结
2013年5月
纸林欣社于5月15日在学校18号楼下进行了本年度最后一次例行会议。其中，智联会会长、办公室主任、财政部部长、组织部部长等参加了会议。本次会议主要目的是总结本年度的社团工作情况，展望下学年的活动以及推进社团的换届情况。
下面做具体说明：
本年度的活动在社长及各部长干事的努力下表现尚令人满意。重点活动在全校也形成了一定的影响力，其他日常活动仍有改进空间。总的来说，协会的活动和影响力正在稳步提高。
主席还表扬了在学年表现出色的俱乐部成员。当然不足之处同样存在，社团的凝聚力仍需提高，社员的积极性有待改善。以后再接再厉。
最后，在社区内部对本学年的情况进行了内部调查，反响良好。
下一学年的展望主要是下一任**。当然，现任**也将参与其中并传授经验。大致讨论结论如下：
在举行重点常规的活动下，在增加些趣味小活动以吸引同学**。当然，最重要的精力还是集中在关键活动上。招募更多的社区成员是下一学年最重要的任务。教学以现场教学为主。
总之，下一学年的主要任务是招募足够的会员，举办一两次有影响力的活动，规模稳步提升。
最后是关于交接换届的事项讨论。总裁、办公厅主任、财政部长、组织部部长四个席位需要填补。按着自愿公开招聘上述席位的原则。
最后，经过一番讨论，纸林欣社新的领导班子逐步展开。各位原岗位的社长及各部长也将自己工作的经验传授给下一任继承者。最后，继任者填写申请表，等待最终结果公布。
校长还鼓励新的**人，希望纸林欣社在新的领导下再创辉煌。
大概会议进行半个多小时后宣布结束，各继任者和原任者就工作上的事情私下了解交流，为了更好的完成自己在下一学年的工作。最后的活动总结意味着本学年的工作已经结束。希望后继者在下一学年将智联会发扬光大。
社团活动总结 篇9
来说一下本学期的工作，本学期我们社团工作完成的十分勉强。感觉没有社员愿意担任干部职位所以工作一直是我一个人在做，虽然在工作中也遇到了不少难题，我也都一一克服了。但是，同时，在工作中，我们也暴露了一些不足，需要我们在下学年的工作中进一步改进。
第一，根本没有分工。本学年社团交表做表带社团活动都是我一人完成，导致我的工作量过大，不能很好及时完成任务。
第二，备份工作不够到位。备份，即保留历史资料。本学年发的活动表较多，许多没能来得及备份，给以后的工作带来极大的不变。以后，应加以改进。
我们社团始终的工作目标是建立一个有朝气、有活力、不断发展的社团，促进每位社员的成熟和自我完善。
第三章：明年期望
明年最希望的.是能打一场真真正正的11对11的比赛，人少打不起来哪种战术的对抗，头脑的比拼。再就是希望能找到能为我分担的干部我一个人做这些慢慢感觉力不从心做的没那么好，希望提高交表的准确度和及时安排盖章的时间，这样我就能把更多的心思放到培训社员带来更高质量的体验。
社团活动总结 篇10
3d设计打印社团活动总结
通过这学期的3d打印创新教育课程，我们总结了一些有价值的经验和做法，在这里分享。
（1） 促进个人发展，提高综合能力
创客教育能更好地释放孩子天性，给予更多基于科学的想象空间，并给予动手制作的机会，对于孩子未来的探索和发展起到启蒙和激励作用。
（2） 深化教育教学改革与发展
创客教育的实践有助于解决传统教育面临的课程内容陈旧，与社会变革脱节等问题，从而带动整个课程体系创新和尝试，对于其他学科的发展具有积极借鉴作用。
（3）响应国家战略号召
创新发展是国家的驱动力。创客教育的实施为国家创新事业积极服务，培养科技人才，提供人才储备，以点带面，促进全社会整体创新事业的发展。
创客教育作为一种新型的教育发展模式，其发展需要不断完善和探索。以下社区活动将研究以下方面：
（1）成立多校共享的创客中心
学校间的相互合作可以优化资源配置，有助于加强师生之间的跨校合作与交流。
（2）加强师资梯队建设
提供教师培训可以让教师掌握创客教育的核心，了解创客教育的框架和实施方式，鼓励更多教师把创客教育运用到教学当中。
（3）创客教育平台多样化
创客空间和创客教育课堂相配合，为学生提供线上线下的资源和服务，学生和教师以及社会上的创客可以进行方便的沟通，为创新的想法得以实现提供便利的环境。
社团活动总结 篇11
罗山县南街小学手工社团
活动小结
本学期，为进一步加强素质教育，培养学生情操，培育学生苗木，手工社区活动继续开展。
通过参加学校的社团活动，学校学生的综合素质有了很大提高，涌现出一批优秀学生。社区活动为许多有学习能力的学生提供了另一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。这个学期，我们俱乐部有39名学生和2名老师。
师生经过了一学期的相互磨合和共同努力，大家都有很大的收获：
丰富多彩的特色社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础。我们制订了活动制度，活动做到有组织、计划、有资料。
采用一帮一的形式，一名老队员带一名新队员，互相辅佐着，新队员逐渐上路，能很好的掌握每个操作步骤，老队员在教授新队员的同时，也巩固了自身的能力。创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，我们每节课至少要留出十来分钟的时间，让学生上台展示自己的作品及降解步骤，同时达到树立学生的自信心的目的。
总之，经过老师和队员的努力、合作，我们手工社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的工作得到了校领导的肯定，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把手工社团的训练工作做得更好，把手工社团的水准提升到一个更高的台阶，通过丰富多彩的活动使学生真正地感受到艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的手工社团队伍！
2013年塔山镇中心小学“方正书社”硬笔书法社团活动小结
不知不觉,“方正书社”硬笔书法社团已经成立一个学期了,回想起来,一个学期的活动是快乐的,是有趣的,又是一个充满探索与努力的过程。作为辅导老师的我不断探索、尝试适合社团小成员的教学方式，小社员们也在不断努力着，朝着自己心目中的榜样追赶着。在这四个多月的学习中，社团小组的同学初步了解了一些书法知识，基本掌握了汉字八大基本笔画的书写规则，5个常用偏旁的写法，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣。
虽然每个星期只有短短的两节课，但来参加社团活动的同学都能很好地利用这段时间，培养自己的兴趣，充实自己的课余生活，逐步养成专心听讲、认真练习的学习态度。现对本学期的兴趣活动小结如下。
由于硬笔书法社团是学生自由报名的，所以小组中同学的差别很大，既有曾经学习过的，也有从未接触过的，这给平时活动的开展带来了不小的难度。面对这个实际情况，我只能从汉字基础笔画写法的开始辅导，严格要求学生，对于学生的书写进行及时的指导，适时示范。辅导过程中，我还经常让学生分析字形结构，仔细观察，在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析。
如：无论在任何字里，横的写法都是略往右上倾斜的，一个字里同时出现两个及以上横时，要注意它们的长短，并注意横与横之间的间距要均衡；竖在一个字的中间时就像一个人的脊柱，一定要写直等等。如此反复，为学生掌握汉字的书写方法，提高书的质量
写作能力强，从而养成良好的写作习惯。
学习书法最重要的时持之以恒。一周上两节课是不够的。为了提高学生的写作能力，我们需要更多的时间来练习。而学习书法，进度比较慢，效果不明显，所以不能有急功近利的念头。
通过一个学期师生的共同努力，社区组的学生在写作姿势和习惯上都有了很大的进步，基本的写作技能也很扎实。
一个学期在班主任老师的大力支持下，社员们能积极参加活动，几乎没有迟到、早退或旷课现象，这一点是很难得的。
当然，在指导过程中，也存在一些不足：①部分学生的写作态度有待纠正。由于社团成员在招收上没有严格要求，一些同学是抱着好玩的态度才报名的，好玩的心思比较重；②学生家长对我们的活动支持度不高，表现在不给学生准备专用的练习本，课后作业不能督促孩子按时完成，学生没有对应的字帖等方面。
总结经验，汲取教训，相信今后的“方正书社”硬笔书法社团必定会越办越好！
社团活动总结 篇12
“数学故事”社团活动小结
为了学生能更好地学习数学，激发学生学习数学的兴趣，“数学故事”社团诞生了。下面从以下几个方面作总结：
一、社团成员
社团成员由本校一年级和二年级的37位同学组成，经过第一周的见面介绍了解学生，发现该社团的学生的数学基础较为薄弱，大部分学生较为内向，不喜欢开口说话，这对“数学故事”这样一个需要一说的形式开展的社团无疑是一个较大的难题。
二、辅导工作
为培养学生的数学学习兴趣，社团老师结合数学的思想方法，努力做到一课时一主题，让学生有效练习，提升自己的解题能力和思维能力。在教学中，主要是给学生更多的时间，充分发挥教师主导和学生自主学习的方式，把课堂还给学生。
三、双赢成长
在整个活动过程中，我们取得了进步。主要的一点是我和我的学生的思维得到了培养和提高。特别是部分学生的口语表达能力有所提高。
四、存在不足
因为学生是处在
一、二两个年级水平的学生，他们接纳知识的水平不同，不能做到全部学生都理解，这也是社团老师在思考的问题，如果分年级来组织社团是否会更好？
社团活动总结 篇13
翼之光天使社团
学期活动介绍
天使社团以结合护理专业的特点，内修气质，外塑形象，注重礼仪，讲究谈吐，普及与大学生息息相关以及与**职业生涯相关的美学、礼仪、实践知识，提高自身的素质和交际能力为宗旨，让青春与激情同在，让奋进与团结同在，让美丽与我们的大学生活同在
我们社会的目标是培养社会的所有成员，探索生活的美，并继承这个观念。2011年新学期伊始，社团骨干从新生中招募新生力量，为社会注入新鲜血液。
招聘结束后，我们安排了一个小交流会，大家积极沟通，为大家解决了一些疑问！
在以后的会议中，尽管我社的社员是从不同年级的学生中挑选出来的，大家的课业作息时间不尽相同，但是每一次召开社团会议，即使是利用大家的午休时间，或是在放学之后的课下时间。社员都能准时到会，显示出了广大社员对天使社团活动的重视和热情。在每一次俱乐部会议上，我们不断提出问题，解决问题，并交换自己的想法。
每次会议的内容都很丰富，每个人都能有所收获。
之后，我们非常荣幸地邀请了美容顾问高峰先生为我们做了一场专业而细致的护肤讲座。开始时同学们还有些腼腆羞涩，不善于表达自己对美的向往，但随着美容顾问不断的引导社员调节自己的心态，使每一位社员都能从内而外的焕发出自己的美丽。课上美容顾问还当场为我们演示了一些简单有效的护肤手法，精彩的课堂内容，生动形象的授课模式，深深的吸引了参加这次的讲座的同学，同学们还自发的成为了美容顾问现场的模特，积极参与其中。
整个现场其乐无穷，社员们的反响也都很好，我们会继续努力，务必做到尽善尽美，让同学们都感觉到加入到这个社团对提高自己的修养，完善自己外在的**形象都很有帮助！
由于社团刚刚成立，社团布局还不是很完善，但是随着我们不断的努力，社团活动日益丰富，社团发展正向“规模化、精品化、特色化”的方向迈进，社团发展水平也正由追求快速发展的成长期向提高自我水平的完善期过渡。
这个学期是丰收的，但同时是挑战的，我们将会在不断总结经验的情况下，探索出一条更好更完备的社团管理方法出来，最后希望社团部会能够如鸿鹄展翅般飞的更高，更远，更精彩！
社团活动总结 篇14
赤峰学院皇途双截棍联盟
2011-2012年活动摘要
志走皇途
誓成霸业
一． 教育系迎新晚会——不成熟的开始
教育系迎新晚会为我社团在2011年第二学期的第一场演出，由于此次演出正值我社团新老社员交替，很多技术成熟，舞台经验丰富的老成员由于毕业、找工作等原因离开了社团，此次演出多数人为新成员，不但技术欠佳，而且很多人首次登台，有些怯场，表演不是很成功。
当由于双截棍表演在北方地区为数甚少，观众没有比较，所以反响还算良好，在演出后，我们快速总结了经验，一起批评了各自身上存在的问题，为下一次演出提供了足够的经验。
2、 校园文化节开幕式
演出前我们已经做了充分的准备。我们不仅大大提高了参演人员的技术水平，而且在编排上也下了很大工夫。在接到通知的一个月时间里，我们每天都在体育馆排练，我们还邀请了领贤道馆的优秀学员，在演出中加入了特技表演。但不得不说演出以失败告终。
在此次演出进行到一半时，特技演员在场上韧带拉伤，舞台上所有人顿时慌神，好在观众很理解，热烈的掌声给了我们很大的鼓励，让我们的演员安定下了心神，得以继续演出。但通过这次演出，我们培养了俱乐部主要演员的舞台控制能力和心理素质。
3、 经济管理学院新年晚会——一次新的尝试和一次完美的突破
此次是这一年我社团2011进行的唯一一次觉得理想的演出，在此次演出中，我们进行了创新，我们在双截棍尾端插上了荧光棒，在演出时关上了舞台灯，当双截棍舞起时如满月光华，飞火流星，观众反映强烈，好评如潮。
这次演出为我们以后的演出形式做出了良好的开始，让我们更加看重创新重要性，让我社团领导者明白，我们的社团要发展不能一成不变的沿袭老的管理和演出方式，应该加强学习，实时创新，这才是王道。
四.火舞专场，朔方专场，爱尚迎新——温故知新，阶段总结
在学期末，我社团演出队应火舞和朔方、爱尚一族等社团邀请，在其专场晚会中友情演出，这几次演出不但加深我社团和学校其他社团的交流和相互学习，还让我们在演出中更好地总结了经验，为皇途以后的发展和壮大提供了更好地契机。
4、 改革教学方法——转常态最重要的一步
在皇途每次进行活动时，都感觉不是很正式，相比于火舞的教课方式我们有恩多缺陷，这在去年下半年是困扰我社团几个主要负责人最严重的问题，我们尝试过多种方式改变这种情况，但收效不大，为此我们通过各种方式查找解决的方法，考察其他学校出名的武术协会的管理方式，最后确定是我们平时活动缺少正规化管理。
查明原因后，我们迅速进行了整改。首先，要规范礼仪。习武者首先要修身养性。礼仪是规范管理的前提。其次统一了授课内容，先前的授课是分教练教授，每个教练教授内容不一，所以学员技术水平、所学内容参差不齐，严重影响以后的集体排练，所以每周的社团活动前30分钟统一授课，规范动作。最后明细奖赏制度，没有规矩不成方圆，讲明了社团规定后，相对而言极大地方便了管理。
最后，感谢校团委和社团联合会的支持和关心，我社团在2011年被评为我校五星级社团，极大地鼓舞了我社团成员的积极性、集体荣誉感和协力办好社团的决心。要让皇途棒团走在学校活动的前列，为学校社团的发展做出应有的贡献。
赤峰学院皇途双截棍联盟
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舞蹈社团活动总结二十四篇
借助文件处理工具，信息的流通和共享变得更加方便，各类示范文章的作用越发凸显。关于使用示范文章，你有多少应用经验呢？我在微博上阅读了一篇关于“舞蹈社团活动总结”的博文，感觉写的非常好，强烈推荐你将这些参考材料作为你的学习和工作的帮助者！
舞蹈社团活动总结(篇1)
舞蹈是一门“美”的艺术科学，是人体动作下的肢体语言。通过抒发感情、塑造艺术形象是表达感情的一种视觉艺术。
舞蹈社是由大学舞蹈爱好者的学生团体。自20xx年创立以来，就本着“展示自我”的宗旨，以“舞之梦幻、我心飞翔、舞动奇迹、炫舞青春”为口号，致力于舞蹈在学院内普及，培养同学们兴趣爱好，丰富同学们的课余生活，同时，作为职院的一个学生舞蹈社团，积极配合学院各种文艺晚会的演出，为晚会输入了大量高质量的舞蹈节目。学期末如期而至，舞蹈协会的工作以即将告一段落，回首本学期平时的工作，将作以下工作总结；
一、及时召开社团会议，传达上级领导的各项精神
本学期，本社团从社长到各社员深入学习学校组织的“学雷锋，树新风”等各项思想，并从实际出发，提出“在稳定中求发展，在发展中求创新”的口号。在平时的工作中，加强舞蹈协会干部队伍的建设，坚持务实高效的工作作风，基础性工作扎实到位。
二、积极响应学院的各种活动
5月份学校举行了大型的“庆祝5.12护士节暨护理学院护士风采大赛颁奖典礼”文艺晚会，作为学院的一支社团队伍，舞蹈社团从4月4日起开始编排舞蹈开场舞《青春纪念册》，屡次开始排练结束舞《让我们舞起来》以及拉丁舞《时尚夏日》，希望能在5·12日护士节上成功的演出，给学校师生带来护理学院舞蹈社团的风采，我们一定会在训练过程中冲破种种困难，达到最佳表演状态，不让老师跟同学们失望，成员们也积极准备着。成员们不仅抓紧对原有大众舞蹈的训练，而且学习了更好更多的舞蹈，以便提高本社团的含金量，为“庆祝5.12护士节暨护理学院护士风采大赛颁奖典礼”这次文艺晚会，的顺利举办增添了色彩。
三、合理的调整练舞时间
由于大家的上课和休息时间的差异，我们总是在第一时间里调整好了练舞的时间，练习授课时间都在每周星期二、星期四下午5：00—6:00。这样不仅解决了大家时间上的冲突。而且更加合理的安排了时间。为进一步学习新舞，创新舞蹈等方面提供了良好的时差。
四、外联活动
为了除与本社团成员交流，加强同全校师生联系，本社团与多个协会合作交流，如合唱协会的5·12上结束的歌舞《让我们舞起来》、天使文学社的《祖国不会忘记》，以及接下与健美操协会一同协办的“啦啦操”社团，并且尽力协助学校搞好一切宣传活动。
然而看到我们这几个月所换来的成果，我感到很大欣慰，希望在下学期能够继续努力，一期比一期棒，总之，在20xx年上学期舞蹈社的各位成员认真负责，都积极的参加各项活动，完成各项任务，我们会在从中总结经验教训，继续努力，争取做到更好，让舞蹈社越办越好，让热爱舞蹈的同学，走进护理学院舞蹈社，让你发觉不一样的精彩人生。
舞蹈社团活动总结(篇2)
20xx年，我们沙溪镇第一小学舞蹈艺术团在学校领导及同事们的帮助下，继续围绕以发展学生个性、陶冶学生思想情操、加强学生艺术实践活动为目的，克服各种困难，开展了扎实的培训活动和演出等艺术实践活动，比赛活动中取得了优异的成绩。现把本年度的工作总结如下：
一、辅导内容切合实际，培养学生舞蹈兴趣
上学期，太仓市教育局组织举办第六届太仓市中小学生艺术节，因而舞蹈团的训练内容以排练童话剧《找朋友》中的舞蹈为主。由于这些舞蹈队成员都是老队员，有了以前的基础，在舞蹈活动中主要是在动作的熟练程度和演员们的情绪上下功夫。其中一段机器人的舞蹈动作很难，但我们的舞蹈队成员已养成了较好的舞蹈训练习惯，能自觉地克服困难练习，比赛前一个月每天保证训练时间，机器人与蓝天娃的动作配合得非常默契，演出获得了成功。
下学期，因为六年级的老队员退出了舞蹈团，我们重新从二、三年级里吸收了新队员进行培训，每周二、四进行正常的舞蹈训练，加强了基本功训练，还让新队员学习学校曾获一等奖的优秀舞蹈《中国娃》《花儿朵朵向祖国》《舞动精灵》等这些舞蹈的基本动作，感受这些舞蹈的特点。在几个月的训练中，已在新队员中涌现出了十几个优秀的队员。在训练过程中，老队员的任务是巩固以前学过的舞蹈并展示给新队员看，再学习新的舞蹈。
二、辅导老师不断提高自身素质，力争取得更大的收获
20xx年，我们不断提高师资辅导能力，新来的音乐老师黄静舞蹈基本功也很扎实，创新意识强，工作不久就全身心地投入了艰苦的舞蹈训练中。我们继续聘请沙溪镇文化站胡清珍老师做我们的校外辅导员，在她的指导下，不断自修、观摩，用多种途径来提高我们辅导教师自身的舞蹈水平，使自己在舞蹈教学方面不断进步。
在今后的舞蹈艺术团活动中，我们会一如既往地认真教学，多培养一些特长学生，不放弃有兴趣的学生参与，尽可能多排练一些优秀的舞蹈节目，让学生轻盈地身姿成为我们沙一小一道亮丽的风景线。
三、取得成绩
艺术成果展示成功，更好打造舞蹈特色教学：通过一年的训练，队员的舞蹈水平有了很大的提高，队员学习舞蹈的兴趣也高，她们不怕苦不怕累，自己积极要求训练。由于学校领导的重视和全体队员的共同努力，在今年艺术节活动中，我们学校的童话剧《找朋友》获得了课本剧比赛一等奖，并参加了太仓市第六届艺术节闭幕式演出，获得了领导的好评。在校“六一”儿童节汇演节目中，我们舞蹈艺术团的《花儿朵朵向祖国》《舞动年华》《找朋友》演出得到了全体师生的热烈掌声，这是对我们舞蹈艺术团的肯定和鼓励。
舞蹈社团活动总结(篇3)
幼儿园舞蹈社团活动总结示例如下：
幼儿园舞蹈社团活动总结
一、活动目的
本次舞蹈社团活动旨在激发幼儿舞蹈兴趣，提高幼儿舞蹈技能，培养幼儿自信、勇敢、协作等品质，同时也为幼儿提供了一个交流、分享的平台。
二、活动准备
1. 活动场地：舞蹈教室
2. 活动材料：舞蹈服装、舞蹈道具、音乐
3. 教师准备：舞蹈教学视频、舞蹈教材、音乐教学
三、活动过程
1. 活动开场：教师引导幼儿熟悉音乐，并带领幼儿进入舞蹈教室。
2. 舞蹈教学：教师根据舞蹈教材的内容，逐步教授幼儿舞蹈动作，并引导幼儿认真听音乐，模仿舞蹈动作。
3. 舞蹈表演：幼儿按照教师的要求完成舞蹈动作，并自信心地进行表演。
4. 互动环节：教师与幼儿互动，鼓励幼儿勇敢尝试，分享自己学习舞蹈的经验和感受。
5. 活动结束：教师带领幼儿结束活动，并提醒幼儿巩固舞蹈动作，鼓励幼儿继续学习舞蹈。
四、活动效果
1. 激发幼儿舞蹈兴趣：通过活动，幼儿对舞蹈产生了浓厚的兴趣，纷纷积极参与到舞蹈活动中。
2. 提高幼儿舞蹈技能：通过活动，教师帮助幼儿掌握舞蹈动作，提高幼儿的舞蹈技能。
3. 培养幼儿自信、勇敢等品质：通过活动，幼儿在表演中表现出自信、勇敢等品质，同时也培养了幼儿的协作精神。
4. 增强幼儿交流分享意识：通过活动，幼儿之间相互学习、交流，增强了幼儿之间的交流分享意识。
五、活动反思
通过本次舞蹈社团活动，教师意识到在活动中要充分激发幼儿的兴趣，引导幼儿认真听音乐，模仿舞蹈动作，同时要让幼儿在表演中表现出自信、勇敢等品质。
舞蹈社团活动总结(篇4)
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要我担任学校的舞蹈社团的训练工作，结合每周五的社团活动时间进行训练。
在班主任的配合下，我在一、二、三、年级选了22名队员，三年级三人做领队和小组长。为了培养新的舞蹈学苗，多数队员队舞蹈的动作要领和队形已基本掌握。
作为音乐教师，虽然我不是专业的舞蹈教师，但是我有一颗对舞
蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我利用休息时间，不断学习研究舞蹈的编排和创意，努力提高自身的业务水平。
由于各社团上课和休息时间的差异，我们总是在第一时间的调整
练舞的时间。这样不仅解决了大家时间上的冲突。而且更加合理的安排了时间。为进一步学习新舞，创新舞蹈等方面提供了良好的时差。为广大的会员提供一个交流和相互学习的平台，让大家在课余的时间能与志趣相投的同学共同切磋，共同进步，共同成长。
总结自己在活动排练中，坚持做到以下几点：
第一，精选教材，难易适度，富有儿童情趣;
第二，示范准确，富有感染力;
第三，加强具体指导，及时纠正错误;
第四，练习时间适度，动静交替，形式多种多样;
第五，教师给学生创造表演的机会，增加舞台实践经验，提高学生学习舞蹈的兴趣，使之能持之以恒地学习下去。
今年六一我编排的舞蹈《五彩童年》，社团取得的成绩都是所有演员们付出的辛劳。
存在的不足：男队员的培养没有时间落实，在今后的选人中我要留心各班级的男生，让那些对音乐有兴趣的男同学有机会得到锻炼，让他们在舞台上有机会展示自己的风采。
舞蹈社团活动总结(篇5)
幼儿园舞蹈社团活动总结示例如下：
1. 活动目的：
幼儿园舞蹈社团活动旨在激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿的音乐素养和舞蹈技巧，提高幼儿的自信和表达能力。
2. 活动安排：
(1)活动时间：周一、三、五下午2点-4点
(2)活动地点：幼儿园教室
(3)活动人员：幼儿家长、舞蹈老师、幼儿
3. 活动过程：
(1)活动开始前，舞蹈老师向幼儿家长介绍活动目的、活动流程和注意事项。
(2)活动开始，舞蹈老师带领幼儿进行热身，帮助幼儿放松身体，增强身体灵活性。
(3)活动过程中，舞蹈老师根据舞蹈曲目和节奏，引导幼儿跟随音乐舞蹈，培养幼儿的音乐素养和舞蹈技巧。
(4)活动结束，舞蹈老师向幼儿家长介绍幼儿的表现和成长，鼓励幼儿继续练习和探索舞蹈世界。
4. 活动成果：
(1)通过舞蹈社团活动，幼儿家长可以观察到幼儿的音乐素养和舞蹈技巧得到了提高，幼儿的自信和表达能力也得到了锻炼。
(2)幼儿在活动过程中积极参与，表现出较好的热情和积极性，通过多次练习，幼儿舞蹈技巧得到了提升。
(3)活动结束后，舞蹈老师对幼儿的表现进行了评价和指导，帮助幼儿家长更好地了解幼儿的成长和进步。
5. 活动反思：
通过这次舞蹈社团活动，我们发现了一些问题和不足，例如幼儿的参与度和积极性不够高，舞蹈技巧还需要进一步提高等。针对这些问题和不足，我们将在以后的活动中加以改进和完善。
舞蹈社团活动总结(篇6)
忙碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈社的活动安排，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：
舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：
一、主要成绩
1、积极发动学员，组建了一支20人的校园舞蹈队伍。
2、通过舞蹈基础训练，激发学员学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
3、引导学员进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学员通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
4、培养学员良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
5、通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学员对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学员健康的情趣和良好的品德情操；培养学员的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学员的艺术修养。
6、通过社团的共同努力，第四届校园风采大赛中我们社团获得了优秀团体奖。同时也得到了学校领导、老师的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。
二、存在问题
1.、大部分学员的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。
2、学员参与舞蹈训练的积极性还不够高。
3、学校在舞蹈训练上的投入还不够大。
4、训练时间上因为种种原因没有保障。
三、采取措施
1、发动学员，积极报名。
首先，向学员说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点，关键是能培养他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向学员保证让学员能真正学导知识。经过努力，最后学员报名人数达到了20人。
2、加强学习，不断充实，做到有的放矢。
教育的飞速发展要求社长不断的充实新血液新能量，这样才能保证让学员受到更好的学习。我与社长一起切磋舞蹈教学经验，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高，我还自己到外面参加培训，向学员教授专业系统的舞蹈知识。
3、定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。
首先组织小组成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律观念，确保了活动的正常进行。活动中，我特别注重学员的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学员展示自己的才华，我采取了加强交流，拓展思路的方式，训练学员的独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。
4、无私奉献，以身示范。
为了成功的参与校以上各级各类比赛，我充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。
5、认真仔细体验学员的生活，洞察学员的内心世界，并广泛征求意见，编创出易于让学员所接受、风格高雅、适应舞蹈类型的学员的舞蹈。
舞蹈社团活动总结(篇7)
本学期我担任了ｘ年级舞蹈社团的辅导工作，本小组共有学生20人。现将活动作以下小结：
一、辅导内容：
本学期的舞蹈训练主要是基训，基训小组的训练主要是基本功训练，地面组合以及成品舞。我觉得基训进行得并不好，学生的基本功还有待提高，而且节奏感和协调感也不行，在下学期的训练中还要抓紧。
二、出勤情况：
每次周四社团课后我都能按时到达舞蹈房，提前做好准备工作，以提高训练效率。除个别学生外，其它学生也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。
三、管理情况：
由于队员基础不同，新老队员同时训练，所以我尽量让老队员带动新队员。为了取得更好的管理效果，我安排一位八年级舞蹈基础较好的负责任的老队员作为舞蹈队的组长，协助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理，而且这位老队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我采取集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。
四、学习成效：
通过社团的训练，队员的舞蹈水平有了一定的提高，队员学习舞蹈的兴趣也强了。基训小组的基本功也有了提高。
五、存在的问题及下学期打算：
目前舞蹈组存在的一些问题：这一批学生的舞蹈基础比较薄弱，因此，训练起来比较吃力，而且效果不是很明显，所以在下个学期的训练中还是要加强舞蹈基本素质的培养。
舞蹈社团活动总结(篇8)
20xx年上半学期即将结束，纵观这半年以来我社的工作以及活动等情况，为进一步贯彻素质教育，突出我校舞蹈艺术教育的特色，面向全体学生，通过有有目的有组织的活动，培养学生艺术特长，提高学生的艺术修养，提高学校整体艺术教育水平。经过一个学期的学习和训练，现将工作，下面进行对这半年工作的总结。
舞蹈社共有社员45名、自招新以来，一直能够坚持定期开展活动，平常训练的舞蹈主要是深受大学生喜爱的古典舞。现代舞。国标舞。在这半年里，我们主要开展了以下活动：
我们召开了舞蹈社第一次社员大会，此次社员大会出席率超过了97%。会议主要内容如下：由团长阳秀娟介绍了舞蹈社的章程和社团的各项制度，并对今后的做出安排，对社员提出了几点注意事项。介绍社团主要骨干成员及指导老师，其中包括以前的活动和成绩，舞蹈方面的一些知识，今后的活动方式以及社团的发展方向，指导老师王海老师讲话并鼓励每位社员能够坚持到底。
每次活动顺序大致如下：是准备活动。包括身体各个部分的准备活动：头，肩，胸，胯，脚；开腰和拉韧带，开腰是以双手张开，侧身后仰直至最大限度，拉韧带包括正压，侧压，压胯。其次是upanddown的基础练习，跟音乐连续挺胸和含胸，20分钟以上。只有会是一些身体动作的协调练习，也是跟着音乐做。经常能看到的是在一系列很快的动作以后突然身体定格，这样的一个舞种，动作难度不大，也比较容易排舞。这与我们舞蹈社的发展构想是符合的。我社发展的构想是：培养同学们的体力，协调性；从舞蹈中汲取灵感，将舞蹈的思维方式渗透到自己的生活乃至学习中。
我结合上述工作总结，我们应保持原有的优点，使之更好，成为我们炫姿韵舞蹈社团的亮点，同时也要在以后的工作中改进不足之处，尽可能做到完美，我相信我们炫姿韵舞蹈社团有信心也有能力去做好它。
舞蹈社团活动总结(篇9)
城关小学 全丽莉 巴红霞
我们学校舞蹈社团在学校领导及同事们的帮助下，继续围绕以发展学生个性、陶冶学生思想情操、加强学生艺术实践活动为目的，克服各种困难，开展了扎实的培训活动和演出等艺术实践活动，比赛活动中取得了优异的成绩。现把本年度的工作总结如下：
舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：
一、主要成绩
1.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
4.通过舞蹈社团的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。
二、存在问题
家长对舞蹈的认识还不够深刻。
三、采取措施
1.加强学习，不断充实，做到有的放矢。
教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。我与同组老师一起切磋舞蹈教学经验，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高，我还自己买教材，向学生教授专业系统的舞蹈知识。
2.无私奉献，以身示范。
为了成功的参与各种演出或比赛，我会充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工作，尽可能的让更多的学生参与其中。
舞蹈社团活动总结(篇10)
每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，然而我们坚信每一点滴的汇聚就是成功。舞蹈协会本着“舞动青春，芳菲自我”的宗旨，致力于舞蹈在柳州医专校园内普及，培养同学们高压的社交方式，提高同学们的综合能力，丰富同学们的课余生活，同时作为一个艺术团体，舞蹈协会积极配合学校各类文艺活动，且取得一定成绩。20xx年，舞蹈协会在团委，社团联合会的关怀下，在指导老师以及全体成员的共同努力下，顺利且有序地进行了各项工作，只有在总结与检讨中才能发现问题，解决问题;只有在解决一切基本问题的前提下，社团才会不断进步。
理论指导实践，实践符合实际，只有将两者结合在一起，才会达到最好的效果。“按章程办事”是我们的工作原则。“纪律”是我们第一手抓的。“没有规矩，不成方圆”，一个团体的凝聚力不仅靠人心，更靠的是纪律。铁的纪律可以解决松散问题，活动的创新可以吸引会员的注意力，可以赢得会员的积极参与。纪律与活动创新可以提高社团的凝聚力，加强宣传力度，提高社团的知名度。着情从这三方面出发，在每项工作中用心付出，相信舞蹈协会会走得更好。
20xx年舞蹈协会的各项工作具体情况如下：
一、日常活动：
1、单周例会：
各部报告工作情况，每个干部基本上都能做到认真履行自己的职责，基本上能做到尽职尽责，各部的积极配合，让舞蹈协会的工作能顺利进行。
2、舞步培训：
我们的培训时间为：21：40～22：30 培训地点：校灯光球场。由于会员人数多，所以我们采用分组培训：一、三组为星期一、三、五培训。二、四组为星期二、四、五培训，星期五全体成员一起培训。我们是以交谊舞为主，有慢三，慢四，北京平四，恰恰等等。开学培训至今，我们的交谊舞基本培训结束，下学期我们培训的内容为拉丁舞。为了提高质量，管好纪律，我们实行了考勤制度，自从实行考勤制度后，我们的培训效果达到了预期的效果。
3、招新工作：
9月25、26日，医专各大社团开始招新，从报名到面试再到考核，我们采用的是“优胜劣汰”的方式进行面试选人，每一环节有序进行，我们的目标是有量也要有质。2009级新会员的人数达到了196人，我们的队伍不断壮大。
4、建立了社团会员现代联络方式：
(1)建立会员信息联络表，在指导老师的引导下，表上不仅有全体会员的电话，宿舍号，以便于会员的联系与沟通。
(2)建立了社团QQ群。现代社会需要信息畅通无阻，为了能让会员在最短时间内了解社团的发布的信息及通知，除采用电话，信箱媒体外，社团海建立了QQ群，多管齐下，以确保社团信息畅通，以便于了会员之间的交流，更好地开展社团工作。
(3)社团网页及时更新内容，让更多的'人了解柳州医专舞蹈协会，让更多的人与舞蹈协会共同成长。
二、 取得的成绩：
1、四月，春风带来了一丝丝温暖，各类植物的复苏，喜迎春天的到来。四月，是属于社团的季节，舞蹈协会很荣幸地承办了第三届啦啦操大赛，舞蹈协会的会员们用最热情的舞姿，最激情的气氛舞出四月的风采。本届啦啦操大赛，我们舞蹈协会以热情赢得了第一名，为本协会增添了光荣。
2、五月，社团活动闭幕晚会，我们的民族舞《唐古拉风》取得了一等奖的好名次，且参加了柳州市奥康眼镜大学生才艺大赛，并去得了第二名的荣誉。
3、一年有四个季节，四季中，春天是温柔的，秋天是朴实的，冬天是恬静的。那么，夏天呢?夏天是旺盛与火热的。夏天是展示活力，迸发热情的季节。在这盛夏的日子里，为引导广大青年学生深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设，使广大青年学生在社会实践服务中受教育、长才干、做贡献。围绕 “践行科学发展观,服务群众作贡献”这个主题，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。我们舞蹈协会与医学技能协会等六个协会一起组成了“大学生青春奉献爱心团队”。本次活动，我们主要是对社区进行服务。用我们的 爱心去感染每位群众，用我们的力量去帮助每位群众。我们的计划是对两个社区进行义务服务。在社区中。我们进行宣传卫生健康知识，义诊，才艺表演，宣传摄影知识，为社区出健康知识海报等等。在忙碌中我们体会到助人之快乐，在快乐中我们学习到一生受用的知识。炎炎夏日下，我们用我们的行动去践行科学发展观，让我们的爱心在阳光下发光发热，让我们的青春记住这有价值的一刻。
三、对外交流：
“以舞会友”是我们对外交流的格言，用舞蹈认识更多有着共同兴趣的朋友们。广西工学院的拉丁舞是我们值得学习的，鹿山学院的街舞是我们所要加强的。参加他们的活动让我们学习到了更多我们不会的知识，让我们学习到了他们的优点，集大家的有点变成我们的优点，相信我们会更加进步。
四、缺点与不足
1、宣传工作做得不到位，没起到预期的效果
2、活动计划不够创新
3、有些会干不够主动积极，都是有工作才做，不能主动为协会奉献
4、没有培训其他的舞种，如民族舞，舞蹈基本功等等
缺点只是暂时的，我们的目标很明确，为了我们的目标，我们会不断努力，不断进步相信在我们所有成员共同的努力下，舞蹈协会的明天会更好。
舞蹈社团活动总结(篇11)
本学期我担任了校级舞蹈兴趣小组的辅导，本小组共有学生26人，全部是女生，来自一到五年级。现将活动四个多月的情况作以下小结：
一、辅导内容：
这学期舞蹈组的训练内容是基本功训练，由于学生的水平参差不齐,所以在训练的时候就难以顾及一些老队员.我把大部分的精力都花在了新队员的身上,特别是一年级和二年级的学生,刚进入舞蹈队,对于舞蹈训练必须需要教师亲自指导和帮助.虽然我对于老队员的关心有所欠缺,但是可喜的是老队员自觉性比较好,而且有了一定的训练基础，所以基本功训练的进步还是非常明显的，经过一个学期的训练有许多学生已养成了较好的习惯，回家后能够自觉的练习基本功。基本上能够保证每天都有一定的训练时间。
二、出勤情况：
每次周二第三节课、周三第一节课后，我均能按时到达舞蹈房，提前做好准备工作，以提高训练效率。学生也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的学生外，其他基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队，这也大大加强了学生的训练积极性。
三、管理情况：
由于队员基础不同，新老队员同时训练，所以我尽量让老队员带动新队员。为了取得更好的管理效果，我安排一位四年级舞蹈基础较好的负责任的老队员作为舞蹈队的组长，协助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理，而且这位老队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我采取集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员训练。
四、学习成效：
通过四个多月的训练，队员的基本功有了明显的提高，尤其是老队员在各个方面均有了较大发展，新队员也有了较大的提高，特别是一年级队员的表现要好于以往的一年级。在完成基本功时，大部分的成员表现较好。
五、存在的问题及下学期打算：
目前舞蹈组还是存在一些问题：个别学生训练的积极性还有待加强，我们的训练还需要语数外及班主任教师的配合。在下学期的训练中，要提高老队员的训练要求,尽量使老队员在各方面有更大的提高。我们舞蹈组下学期的打算是苦练基本功，为下一界文艺汇演打好基础；xx小学20xx-20xx学年度第二学期舞蹈社团；本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练；课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可；一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望；兴趣是学习的动力；二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展；三、准备舞蹈，参加活动；为了迎接第二届校园文化艺术节的到来，校舞蹈队花费；可以说通基本功，为下一界文艺汇演打好基础。
舞蹈社团活动总结(篇12)
20xx年上半学期即将结束，纵观这半年以来我社的工作以及活动等情况，为进一步贯彻素质教育，突出我校舞蹈艺术教育的特色，面向全体学生，通过有有目的有组织的活动，培养学生艺术特长，提高学生的艺术修养，提高学校整体艺术教育水平。经过一个学期的学习和训练，现将工作，下面进行对这半年工作的总结。
舞蹈社共有社员45名、自招新以来，一直能够坚持定期开展活动，平常训练的舞蹈主要是深受大学生喜爱的古典舞。现代舞。国标舞。在这半年里，我们主要开展了以下活动：
我们召开了舞蹈社第一次社员大会，此次社员大会出席率超过了97%。会议主要内容如下：由团长阳秀娟介绍了舞蹈社的章程和社团的各项制度，并对今后的做出安排，对社员提出了几点注意事项。介绍社团主要骨干成员及指导老师，，其中包括以前的活动和成绩，舞蹈方面的一些知识，今后的活动方式以及社团的发展方向，，指导老师王海老师讲话并鼓励每位社员能够坚持到底。
每次活动顺序大致如下：是准备活动。包括身体各个部分的准备活动：头，肩，胸，胯，脚；开腰和拉韧带，开腰是以双手张开，侧身后仰直至最大限度，拉韧带包括正压，侧压，压胯。其次是up and down的基础练习，跟音乐连续挺胸和含胸，20分钟以上。只有会是一些身体动作的协调练习，也是跟着音乐做。经常能看到的是在一系列很快的动作以后突然身体定格，这样的一个舞种，动作难度不大，也比较容易排舞。这与我们舞蹈社的发展构想是符合的。我社发展的构想是：培养同学们的体力，协调性；从舞蹈中汲取灵感，将舞蹈的思维方式渗透到自己的生活乃至学习中。
我结合上述工作总结，我们应保持原有的优点，使之更好，成为我们炫姿韵舞蹈社团的亮点，同时也要在以后的工作中改进不足之处，尽可能做到完美，我相信我们炫姿韵舞蹈社团有信心也有能力去做好它。
xx中学舞蹈社团秉承“快乐音乐，魅力舞台，有你有我”的宗旨大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己对舞蹈的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新和实现人的全面发展的目的。学生社团给学生一片展示自己音乐才华的天空。
一、活动概况
社团活动从学生实际出发进行循序渐进式安排。丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位，在一个多月的形体练习活动中社员们能积极的完成各自的任务和计划，同时也培养了自己的能力。在社团的才艺秀展示中也衬托出了实力。在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。
二、社团活动中遇到的问题与不足：
1、活动组织
通过开展这一系列的活动，发现社团的活动组织还不是很完备，还不是很协调，在组织活动时，有时会产生一定的延时。
2、协调工作
由于社团是由两个年级的同学组成的，在方方面面差别很大，要针对不同学生特别是个别学生的特点，扬长避短。在开展社团内部活动中，社员的热情被完全调动起来，经常收不住。这是今后重点需要克服与突破的。
三、社团活动所取得的效果：
1、增进了同学们对音乐的交流
同学们通过积极参与社团活动，增强了自己的才艺，再者通过学习舞蹈，对音乐有了更多的了解，也使我社建设得到更深层次的发展。
2、增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力
经过我社开展的一系列音乐类活动，在丰富同学们的课余生活的同时，结识了很多新朋友，并良好发展友情，也使我们社团的凝聚力得到加强，促进了我社以后组织其他活动的协调力。
3、锻炼了社团干事们的工作能力
我社的骨干同学们通过在这一个多月开展的活动，锻炼了自己的组织能力，交流和实干能力，基本解决了其中所遇到的问题，使自己的各方面综合能力都得到了提高，增加了团队工作经验，也对以后开展其他活动拥有了更多的信心。
四、今后的打算和展望
1、增加活动的多样性：
过去的一个多月我社团主要以基本功为主，今后将向其他不同方面发展。
2、增强社团成员间的交流：
计划在未来时间里增加社团活动内容和个人展示，并且更大程度地利用网络资源，以加强会员间交流，使社团更加活跃。
舞蹈社团活动总结(篇13)
舞蹈社团活动总结
2016-2017 高瑜敏
本学期我担任学校的舞蹈社团的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下：
课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周三的下午进行训练。
一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。
二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。
舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈形体的训练，如:基本站姿、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学生进行了中国舞蹈等级考试的规范训练，最后，我们共同排演舞蹈《小鼠上灯台等》、《划船》、《跳皮筋》、《小鸭嘎嘎》、《我的小小手》、《小红扇》 可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。
榆林市第十八小学 2017年7月
榆林市第十八小学舞蹈二课堂工作总结
2016-2017 高瑜敏
本学期我担任学校的舞蹈社团的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下：
课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周三的下午进行训练。
一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。
二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。
舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈形体的训练，如:基本站姿、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学生进行了中国舞蹈等级考试的规范训练，最后，我们共同排演舞蹈、《吉祥谣》、《向快乐看齐》、《希腊女神》考级舞目：《划船》、《我的小小手》、《小红扇》《小蜗牛》《小熊舞》《小蜗牛》《飞吧小蜜蜂》《吐泡泡的小鱼》《数星星》。
可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。
榆林市第十八小学 2017年7月
舞蹈社团活动总结(篇14)
舞蹈社团是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
一、学生基本情况
本次参加舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和基本条件的不同，所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。
二、训练步骤
1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
舞蹈社团活动总结(篇15)
一、活动概况
社团活动从学生实际出发进行循序渐进式安排。丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位，在一个多月的形体练习活动中社员们能积极的完成各自的任务和计划，同时也培养了自己的能力。在社团的才艺秀展示中也衬托出了实力。在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。
二.社团活动中遇到的问题与不足：
1.活动组织
通过开展这一系列的活动，发现社团的活动组织还不是很完备，还不是很协调，在组织活动时，有时会产生一定的延时。
2.协调工作
由于社团是由两个年级的同学组成的，在方方面面差别很大，要针对不同学生特别是个别学生的特点，扬长避短。在开展社团内部活动中，社员的热情被完全调动起来，经常收不住。这是今后重点需要克服与突破的。
三.社团活动所取得的效果：
1.增进了同学们对音乐的交流，同学们通过积极参与社团活动，增强了自己的才艺，再者通过学习舞蹈，对音乐有了更多的了解，也使我社建设得到更深层次的发展。
2.增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力，经过我社开展的一系列音乐类活动，在丰富同学们的课余生活的同时，结识了很多新朋友，并良好发展友情，也使我们社团的凝聚力得到加强，促进了我社以后组织其他活动的协调力。
3.锻炼了社团干事们的工作能力，我社的骨干同学们通过在这一个多月开展的活动，锻炼了自己的组织能力，交流和实干能力，基本解决了其中所遇到的问题，使自己的各方面综合能力都得到了提高，增加了团队工作经验，也对以后开展其他活动拥有了更多的信心。
四.今后的打算和展望
1.增加活动的多样性：过去的一个多月我社团主要以基本功为主，今后将向其他不同方面发展。
2.增强社团成员间的交流：计划在未来时间里增加社团活动内容和个人展示，并且更大程度地利用网络资源，以加强会员间交流，使社团更加活跃。
舞蹈社团活动总结(篇16)
在我校领导坚持党的教育方针，为提高我校的学生综合素质，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验的基础上。我拉丁舞舞蹈社团在校领导的备至关怀下，进一步得到了完善，特别是这学期拉丁舞舞蹈社团，有了长足的发展，并取得了优异成绩。真正做到了，使学生受益使家长满意。
这学期，拉丁舞舞蹈社团人数，比往年增加了很多，在我跟授课老师的协调下，研究出了部分方法，如以高年级代低年级、以老生代新生等方式，充分调动了学生的学习积极性，达到了人多不乱的学习效果。并且在一定课时结束之后，我们会组织学生以分组的形式进行比赛，这种方式不但可以使学生更好的掌握动作，还可以达到团结协作精神的培养。
在社团开始之前，我对拉丁舞舞蹈社团的授课老师进行了请教，了解到少儿拉丁舞舞蹈的教学除了让学生学会动作外，主要还是培养他们的协作能力，拉丁舞舞蹈是一个需要相互配合的舞蹈，所以，这学期，我们更多的是培养孩子的相互协作能力，我个人认为现在的孩子多数是独生子女，家中的小皇帝、小公主，多以自我为中心。我在认真准确的了解了拉丁舞舞蹈的特性之后，结合我校领导提出的教学精神，大胆的在社团中发展小组制度和团队比赛淘汰制度，这两个制度的实行，重分的调动了孩子的学习积极性和团结协作精神，我这一学期结束时我发现，社团里的学生更加团结互助，并且有时在没有老师的情况下，他们也可以不慌不乱，在老生和组长的带领下认真去练习所学习的内容。我觉得这是本学期学生们最大的收获。
除此之外，我社团学生在不耽误文化课学习的基础上，积极参加比赛，并为我校取得了优异成绩。在xxxx年11月份举办的“希望之星--中国艺术新秀电视选拔比赛中”的初赛中，经过了两个月磨合的她们一举夺魁，为学校获得舞蹈类金奖。并且在接下来的xxxx年1月初的复赛中再次有出色的表现，又一次获得金奖，在这期间学生们主动放弃周六周日休息时间，努力训练，在她们的眼中她们不是为了自己而战，而是为了集体，为了学校的荣誉。这也正是我校德育工作教育、和拉丁舞舞蹈的协作精神深入学生心中最好表现。
这学期我校拉丁舞舞蹈社团培训虽然将要告一段落，但是我相信拉丁舞舞蹈社团的团结协作精神，将会在我校领导的精心指导下，随着我校的德育工作的进一步发展，更加深入学生心中!使她们真正成为德、智、体全面发展的学生。
舞蹈社团活动总结(篇17)
幼儿园舞蹈社团活动总结示例如下：
1. 活动目标：
通过本次舞蹈社团活动，让孩子们学习舞蹈技巧，培养他们的节奏感和协调性，提高他们的身体素质，同时增强他们对音乐的兴趣。
2. 活动准备：
(1)提前通知孩子们参加本次舞蹈社团活动，并告诉他们活动时间和地点。
(2)准备舞蹈教学视频和音乐，让孩子们在活动中学习舞蹈技巧和音乐。
(3)在活动前进行身体检查，确保孩子们的身体健康。
3. 活动过程：
(1)活动开始时，让孩子们观看舞蹈教学视频，学习舞蹈的基本动作和技巧。
(2)然后，让孩子们参加小组活动，按照音乐节奏学习舞蹈动作。
(3)在小组活动中，老师会给孩子们提供必要的指导和帮助，让孩子们更好地掌握舞蹈技巧。
(4)活动最后，让孩子们展示自己的舞蹈作品，让老师和同学们进行评价和指导。
4. 活动结果：
(1)通过本次舞蹈社团活动，孩子们学习到了许多舞蹈技巧和音乐知识，他们的身体协调性和节奏感也得到了提高。
(2)孩子们对音乐的兴趣也变得更加浓厚，他们喜欢在活动中跟着音乐跳舞，并且愿意分享自己的舞蹈作品。
(3)通过活动，老师和同学们对孩子们的表现进行了评价和指导，孩子们的舞蹈技巧和音乐水平也得到了进一步的提高。
5. 活动反思：
(1)在活动中，老师需要注重孩子们的学习情况和互动氛围，给予他们必要的支持和帮助。
(2)在活动后，老师需要对孩子们的表现进行评价和指导，帮助他们进一步提高自己的舞蹈水平。
(3)在活动过程中，老师需要注重孩子们的兴趣和需求，为他们提供更多的互动和娱乐机会。
舞蹈社团活动总结(篇18)
本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下：
课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周三的下午进行训练。
一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。
兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。
二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。
舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如：擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈《欢天喜地》等。
三、为了迎接第二届校园文化艺术节的到来，校舞蹈队花费了大量的时间，认真编排了许多不同风格的舞蹈，并在此次活动中获得了满意的成果，为校园舞蹈队奠定了良好的基础，也给自己和学生树立了很大的信心。
可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。
舞蹈社团活动总结(篇19)
课外活动是我们学校的一面旗帜，对于从这方面受益的学生来说，可以说他们受益于生活。根据需要我担任学校的舞蹈社团的训练工作，结合每周五的社团活动时间进行训练。
在班主任的配合下，我在
一、三、年级选了45名队员，三年级三人做领队和小组长。为了培养新的舞者，我在一年级挑选了20名新选手。他们大多掌握了舞蹈动作的要领和构成。
作为**教师，虽然我不是专业的舞蹈教师，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我利用休息时间，不断学习研究舞蹈的编排和创意，努力提高自身的业务水平。
由于上课时间和休息时间的不同，我们总是在第一时间调整练习舞蹈的时间。这不仅解决了时间冲突。而且更加合理的安排了时间。
为进一步学习新舞蹈和创新舞蹈提供了很好的时差。为广大的会员提供一个交流和相互学习的平台，让大家在课余的时间能与志趣相投的同学共同切磋，共同进步，共同成长。
在活动彩排中总结自己，坚持以下几点：
易适选用教材，难易适度，富有儿童兴趣；
第二，示范准确，富有感染力；
三是加强具体指导，及时纠正错误；
四是练习时间适中，动作静态交替，形式多样；
第五，教师要为学生创造表演的机会，增加他们在舞台上的实践经验，提高他们学习舞蹈的兴趣，使他们能够继续学习。
今年六一我编排的舞蹈《鼓娃》获得了团一等奖的好成绩，
社会的一切成就都是演员们的辛勤劳动。
存在的不足：男队员的培养没有时间落实，在今后的选人中我要留心各班级的男生，让那些对**有兴趣的男同学有机会得到锻炼，让他们在舞台上有机会展示自己的风采。
舞蹈社团活动总结(篇20)
一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望
兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。
二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性舞蹈课堂上。
首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈《欢天喜地》等。
三、准备舞蹈，参加活动
为了迎接第二届校园文化艺术节的.到来，校舞蹈队花费了大量的时间，认真编排了许多不同风格的舞蹈，并在此次活动中获得了满意的成果，为校园舞蹈队奠定了良好的基础，也给自己和学生树立了很大的信心。
可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。
舞蹈社团活动总结(篇21)
时间过得很快，只是转眼，一个学期就要过去了。在校领导的带领下，我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。下面是我这一学期以来的工作活动总结，请予以点评。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
学习是不间断的，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学一直是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各个学生的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
舞蹈社团活动总结(篇22)
屠园实验学校学校社团
舞蹈兴趣小组活动总结
随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在**、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。舞蹈文化在中华文明五千年的历史中占有重要地位。舞蹈教育自古以来就受到我们祖先的重视。
舞蹈的学习符合少年儿童的心理和生理特点。在重视舞蹈训练的同时，对学生进行基础知识教育，培养学生的舞蹈兴趣和兴趣。注重诗、歌、舞的融合，充分体现中国舞蹈的歌舞特点。
学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高，并对民族有了一定的了解和认识。通过舞蹈兴趣班的学习，使学生不能参加舞蹈表演的各种活动，并得到家长和同行的好评。学生和家长都认为参加舞蹈兴趣班对他们受益非浅，对学生的气质、审美能力、身心健康、培养**、舞蹈的兴趣有不同程度的提高。
我们舞蹈队的学生也代表学校参加了舞蹈比赛，并取得了良好的成绩。我们特别注重培养学生对舞蹈的兴趣，培养他们的模仿和想象力，以及他们的创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识，我都用趣味性的练习让学生在玩乐中学到。
有时我给一段**要学生自己创编舞蹈动作，提高学生对学习舞蹈的积极性。
通过这学期的舞蹈训练，学生的舞蹈知识和协调能力得到了不同程度的提高。在工作中，我们还存在一些不足。我们将不断提高我们的舞蹈水平、文化素养和舞蹈知识。
舞蹈社团活动总结(篇23)
城关小学全丽莉巴红霞
我们学校舞蹈社团在学校领导及同事们的帮助下，继续围绕以发展学生个性、陶冶学生思想情操、加强学生艺术实践活动为目的，克服各种困难，开展了扎实的培训活动和演出等艺术实践活动，比赛活动中取得了优异的成绩。现把本年度的工作总结如下：
舞蹈教育是用肢体语言表达人的思想感情的艺术。因此，有人把舞蹈称为身体艺术和艺术。体育运动中人的美是最动人的，所以有人把舞蹈艺术称为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融**韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。
舞蹈艺术对青少年的身体成长、道德素质、自我修养和智力发展具有重要的促进作用。因此，根据本学期初的计划，我做了如下工作：
一、主要成绩
1通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的体育习惯。
2引导学生进一步体验**之美，通过舞蹈激发学生表达**情感的欲望。
三。培养学生良好的舞蹈习惯和技巧，培养学生的想象力和创造力。
4通过发展舞蹈社团，培养学生对舞蹈的兴趣；学习舞蹈的基本知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的道的情操；培养学生的鉴赏能力、舞蹈能力、表演能力和创新能力；提高了学生的艺术修养。
二、存在问题
家长对舞蹈的认识还不够深刻。
三、采取措施
1加强学习，不断充实，瞄准目标。
教育的快速发展，要求教师不断丰富新的血液和新的活力，以保证学生接受更好的教育。我与同组老师一起切磋舞蹈教学经验，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高，我还自己买教材，向学生教授专业系统的舞蹈知识。
2.无私奉献，以身示范。
为了顺利参加各种演出或比赛，我会充分利用业余时间，加班加点，全身心投入到排练活动中去。通过努力做好家长的思想工作，尽可能让更多的学生参与其中。
舞蹈社团活动总结(篇24)
为提高我校的学生综合素质，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验的基础上。我__舞蹈社团在校领导的备至关怀下，进一步得到了完善，特别是这学期__舞蹈社团，有了长足的发展，并取得了优异成绩。真正做到了，使学生受益使家长满意。以下是这学期的舞蹈社团活动总结。
这学期，__舞蹈社团人数，比往年增加了很多，在我跟授课老师的协调下，研究出了部分方法，如以高年级带低年级、以老生带新生等方式，充分调动了学生的学习积极性，达到了人多不乱的学习效果。并且在一定课时结束之后，我们会组织学生以分组的形式进行比赛，这种方式不但可以使学生更好的掌握动作，还可以达到团结协作精神的培养。
在社团开始之前，我对__舞蹈社团的授课老师进行了请教，了解到少儿__舞蹈的教学除了让学生学会动作外，主要还是培养他们的协作能力，__舞蹈是一个需要相互配合的舞蹈，所以，这学期，我们更多的是培养孩子的相互协作能力。我在认真准确的了解了__舞蹈的特性之后，结合我校领导提出的教学精神，大胆的在社团中发展小组制度和团队比赛淘汰制度，这两个制度的实行，重分的调动了孩子的学习积极性和团结协作精神，我这一学期结束时我发现，社团里的学生更加团结互助，并且有时在没有老师的情况下，他们也可以不慌不乱，在老生和组长的带领下认真去练习所学习的内容。我觉得这是本学期学生们最大的收获。
除此之外，我社团学生在不耽误文化课学习的基础上，积极参加比赛，并为我校取得了优异成绩。在__舞蹈比赛的初赛中，经过了两个月磨合的她们一举夺魁，为学校获得__舞蹈奖。并且在接下来的复赛中再次有出色的表现，又一次获奖，在这期间学生们主动放弃周末休息时间，努力训练，在她们的眼中她们不是为了自己而战，而是为了集体，为了学校的荣誉。这也正是我校德育工作教育、和__舞蹈的协作精神深入学生心中最好表现。
这学期我校xx舞蹈社团培训虽然将要告一段落，但是我相信__舞蹈社团的团结协作精神，将会在我校领导的精心指导下，随着我校的德育工作的进一步发展，更加深入学生心中!使她们真正成为德、智、体全面发展的学生。
2023社团篮球活动总结13篇
社团篮球活动总结(篇1)
xx学年即将结束，一学年来，我结合我校实际，认真抓好篮球社团的训练工作。在教学训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。
篮球运动是一项动作比较复杂，变化多样，灵活性，技术性和竞争性都比较强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
篮球社团训练内容丰富多彩，按计划进行下列内容训练：
①熟悉球性。
②基本站立姿势和持球方法。
③原地运球。
④原地双手胸前传、接球。
⑤原地双手胸前投篮。
⑥行进间直线运球。
⑦行进间曲线“之字型”运球。
⑧移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。
⑨后退跑的技术。
⑩篮球战术及游戏活动等等。
通过一学年的训练，同学们练习认真，积极性高，兴趣大，进步快，绝大部分同学都能按上述内容进行练习，而且篮球对于小学生来说是同学们上课比较喜欢的运动。竞争性大，对抗激烈是篮球运动的特点。现将本学年篮球社团活动情况总结如下：
一、篮球社团活动概述：
1、我社团在开学初就制定了一系列的教学计划，并有条不紊地进行每一项活动。在开学初，我社团就选出了队长等社团干部成员，以更好地投入到社团工作中去。在工作过程中，干部认真负责，为社团活动的良好进行提供了保障。
2、本学期主要活动内容之一是扎实的练习篮球基本功，通过探究篮球最基本的技术来更好的学习篮球。由于课时的安排对我们社团的活动开展很有利，我们在充足的时间里练习了大量的基本功。学生们也逐渐能够从对篮球的模糊认识到现在的有模有样，从篮球基本功的不扎实到现在的熟练，有的学生已经开始有了自己对篮球独特的见解，并能给人耳目一新的.感觉，说明学生在一学期的活动中有了很大的进步，从刚开始对篮球的一无所知，到现在的别树一帜，其进步之快令人感到欣慰。
3、本学期活动还开展篮球比赛。一方面社团指导老师能够引导学生进行活动，在学生遇到困难时能够耐心开导，使学生能够投入到活动中；另一方面指导师紧密结合学生的篮球基本功开展小组内或者组与组之间的比赛。学生通过比赛对篮球的理解更深刻，对篮球的兴趣更高了。
二、学生的收获颇丰：
1、促进学生的身心健康，提高学生的体质，健康水平和体育能力。学生对体育的热爱，使学生对篮球有了更加深入的了解，大大的丰富了学生们的课余生活；同时，还增进了师生、同学之间的关系的融洽和友谊。
2、使学生对篮球运动的规则，有了更加深入的了解；使每个学生都能知道篮球运动的基本规则；学习篮球的基本技术、提高运动技能。使学生们对篮球的运动的动作更加标准，使学生的基本功有了长足的进步。
3、学生在合作练习中、比赛对抗中，学会了互相配合，了解了篮球运动比赛，团结拼搏、发挥个人与集体相结合的重要性，增进了学生之间的默契；使学生在运动休闲中，深刻理解集体力量的伟大。培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。
4、取得的成绩：在xxxx学年洞头县中小学生篮球比赛中，获得了男子组第二名的好成绩。在这次比赛中，我们找到了差距，找到了不足，向兄弟学校学习了好的经验，我们一定把这些经验带入到我们的训练中去，争取明年比赛取得好的成绩。
篮球社团的不足：
在整个学年的活动课过程中，对于学生的管理、学生运动保护、学生动作细节的指点、攻防演练的方法以及对学生基本功的锻炼还有很多不足之处，这也是今后有待解决的方面。
总之，在这一学年的活动课中，让我体会了很多的乐趣，也收获了很多；既丰富了学生们的课余生活，增强学生的体质；同时，也增进了师生之间的友谊。期待着下一个学期的活动课。
社团篮球活动总结(篇2)
由于系老师的关怀、指导，团委学生会各干部的配合，以及同学们的支持，这次篮球赛能顺利举行。这里还特别感谢各位裁判，他们对篮球赛的协助，支持和配合，使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。现对本次比赛做简要总结如下：
首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我系同学对体育的兴趣和爱好！同学在比赛中也表现出比赛第二，友谊第一的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
最终，我们决出了本届比赛的三强，冠军为05采矿1班。亚军为05采矿3班，季军为05采矿2班。3月29号进行了如火如荼激烈的比赛后，此次篮球比赛圆满落下帷幕。
通过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。
我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，且各队在比赛中表现都很出色。
尽管如此，本届比赛仍存在一些不足之处：由于比赛期间有好多我部成员有选修课，并且正值计算机考试和院的排球赛同时进行，工作人员常常难以调出时间，给比赛的顺利进行造成一定不便。以后会向有关领导反映，确保以后工作的顺利进行。
部门的干事提出以下建议，以后的比赛可以考虑设置最佳啦啦队奖，并给裁判购买礼物。他们还希望体育部可以承办一些除了体育赛事以外的特色活动。
此次篮球联赛大大拉动了系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。
学生会班级篮球赛工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！
社团篮球活动总结(篇3)
本学期我根据女同学的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习运球和运球跑三步篮的技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过《各种游戏活动提高学生的篮球技能。校本课程是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于小学生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的男同学来说尤为重要。游戏是最能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。
在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动能力都很强，但是需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。
在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。
本学期篮球校本课程存在不足的方是，低年级学生由于力量的不足投篮比较困难，积极性不是很高。由于人比较多，场地少，学生练习的次数不是很多，没有达到预想的效果。
回顾一个学期校本课程的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的.学期里使我的校本课程教学更一层楼。
一、本学期篮球社活动概述：
1、我社团在开学初就制定了一系列的工作计划，并有条不紊地进行每一项活动。在开学初，我社团就选出了社长、小组长等社团干部成员，以更好地投入到社团工作中去。在工作过程中，干部认真负责，为社团活动的良好进行提供了保障。
2、本学期主要活动内容之一是扎实的练习篮球基本功，通过探究篮球最基本的技术来更好的学习篮球。由于课时的安排对我们社团的活动开展很有利，我们在充足的时间里练习了大量的基本功。社员们也逐渐能够从对篮球的模糊认识到现在的有模有样，从篮球基本功的不扎实到现在的熟练，有的社员已经开始有了自己对篮球独特的见解，并能给人耳目一新的感觉，说明社员们在一学期的活动中有了很大的进步，从刚开始对篮球的一无所知，到现在的别树一帜，其进步之快令人感到欣慰。
3、本学期主要活动之二欣赏篮球赛事。根据本社团的人数，开学初就把社团分成三大组，形成三个独立的练习组，由小组长负责管理，分组欣赏篮球赛事，通过中国球员姚明，易健联在nba的成功来更好的激发学生对篮球的兴趣，并观看赛事之后写出对篮球赛事的评论，写出各队的胜负的关键所在。在指导师的帮助下完成，并在本组内交流。
4、本学期活动之三扎实的开展篮球比赛。一方面社团指导老师能够引导社员进行活动，在社员遇到困难时能够耐心开导，使社员能够投入到活动中；另一方面指导师紧密结合社员的篮球基本功开展小组内或者组与组之间的比赛。学生通过比赛对篮球的理解更深刻，对篮球的兴趣更高了。
二、社员们的收获颇丰：
1、社员们对篮球的认识有了改变。社员们刚进篮球社团只是出自玩耍的目的而来的，也不知道篮球的基本技术，基本规则，精彩的篮球赛事等等。通过一学期的了解和老师的细心指导，大多数同学都能了解到有关篮球的知识，并改变了以往对篮球的认识,开始自觉运用篮球来锻炼身体。同时，我们掌握了篮球基本技巧，提高了自身的耐力，协调等能力。
2、通过篮球比赛，积累了经验。在社团成员的齐心协力和小组长的组织下,各小组的比赛也在社员们的努力下开展得有声有色,三个组练习密切,真正地把篮球和我们的兴趣互相联系起来，丰富了我们的校园生活，提高了我们的凝聚力。
3、社员们分工合作，氛围融洽，相互之间的协作意识得到加强。
我们篮球社团在接下来的时间里进一步努力，为诸城四种社团的活动添砖加瓦，展现出新的风采。
社团篮球活动总结(篇4)
篮球课外兴趣小组有序的在开展活动。篮球课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：
一、基本情况分析：
同学们都喜欢上篮球活动课。为了使篮球活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期篮球活动教学计划。
二、教学目标
1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处，能够认真上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。
2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。
3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。
4、增强学生身体素质的同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调发展。
5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。
三、任务完成情况
本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，都达到活动要求。学生了解并掌握了篮球有关得知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。
四、主要经验和体会
实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。
五、存在问题
学生的基本素质比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要提高。学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。
六、改进措施
1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的参与。
2、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。
3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。
4、单项技术的训练采用多球训练的方法。
5、每周进行一次全队大评比，增强队员们的竞争意识，互相帮助提高。
通过一年来的篮球体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
社团篮球活动总结(篇5)
时间匆匆流逝，又一个学年即将结束了。本学期在院篮球队以及学生会还有学校领导的大力支持下，我们顺利成立了篮球社。即使成立过程相当不容易，但是在各干事的努力下，我们选出了正副社长。此外，我们还特邀我院篮球队男女队队长担任篮球社的荣誉社长，并协助篮球社的集训。并进行了艰难的招新工作。
成立以来，篮球社干事及成员始终本着“立足校园、服务同学、提高能力、拓展素质”的原则，严格各项制度，加强规范管理，不断探索新时期的工作方法，积极拓展新的工作领域的态度，以“社团潮”为主线，集中和分散相结合，坚持常年不断线，月月有活动的社团活动格局。脚踏实地，开拓进取，努力完成了本年度的工作计划。
但是篮球社毕竟是刚成立，在很多方面尚未成熟，在这半年的工作里，我们总结并发现了篮球社中出现的一些问题：
第一，时间非常紧迫，开学已一个月过后，社团才正式成立，而且招新招干等工作，已经花去不少时间了，使我们很多的计划来不及实行。
第二，篮球社资金十分有限，社团刚成立，宣传力度不够，会员少，这给我们开展活动带来很大的局限性。
第三，考虑不到位，社团活动时间经常和同学们的日常生活冲突，以及大多数会员的活动积极性不是很高，抱着想去参加活动就去，不想就不来的心态，甚至通知了，还不能及时参加活动。致使很多会员不能及时参加篮球社活动。
第四，由于社团新成立，招的会员不多，篮球社很多干事都是从大二选出来的，面临换届的困惑。
尽管如此，不过我们还是每个星期都会有集训时间，邀请院篮球队的队员来指导会员打球，而且会员参与积极性很高。虽然篮球社刚成立，很多东西都尚未成熟，不过我们很有信心把篮球社发展成为商学院第一大社团。
本学期任何活动都离不开我院院团委的亲切关怀和社团指导教师、指导委员会的帮助，在此我代表广大篮球爱好者向关心我们支持我们的领导和老师及学长表示感谢。请老师们放心，在以后的工作中我会再接再厉，争创佳绩。
社团篮球活动总结(篇6)
通过一学年的训练，同学们练习认真，积极性高，兴趣大，进步快，绝大部分同学都能按上述内容进行练习，而且篮球对于小学生来说是同学们上课比较喜欢的运动。竞争性大，对抗激烈是篮球运动的特点。现将本学年篮球社团活动情况总结如下：
一、篮球社团活动概述：
1、我社团在开学初就制定了一系列的教学计划，并有条不紊地进行每一项活动。在开学初，我社团就选出了队长等社团干部成员，以更好地投入到社团工作中去。在工作过程中，干部认真负责，为社团活动的良好进行提供了保障。
2、本学期主要活动内容之一是扎实的练习篮球基本功，通过探究篮球最基本的技术来更好的学习篮球。由于课时的安排对我们社团的活动开展很有利，我们在充足的时间里练习了大量的基本功。学生们也逐渐能够从对篮球的模糊认识到现在的有模有样，从篮球基本功的不扎实到现在的熟练，有的学生已经开始有了自己对篮球独特的见解，并能给人耳目一新的感觉，说明学生在一学期的活动中有了很大的进步，从刚开始对篮球的一无所知，到现在的别树一帜，其进步之快令人感到欣慰。
3、本学期活动还开展篮球比赛。一方面社团指导老师能够引导学生进行活动，在学生遇到困难时能够耐心开导，使学生能够投入到活动中;另一方面指导师紧密结合学生的篮球基本功开展小组内或者组与组之间的比赛。学生通过比赛对篮球的理解更深刻，对篮球的兴趣更高了。
二、学生的收获颇丰：
1、促进学生的身心健康，提高学生的体质，健康水平和体育能力。学生对体育的热爱，使学生对篮球有了更加深入的了解，大大的丰富了学生们的课余生活;同时，还增进了师生、同学之间的关系的融洽和友谊。
2、使学生对篮球运动的规则，有了更加深入的了解;使每个学生都能知道篮球运动的基本规则;学习篮球的基本技术、提高运动技能。使学生们对篮球的运动的动作更加标准，使学生的基本功有了长足的进步。
3、学生在合作练习中、比赛对抗中，学会了互相配合，了解了篮球运动比赛，团结拼搏、发挥个人与集体相结合的重要性，增进了学生之间的默契;使学生在运动休闲中，深刻理解集体力量的伟大。培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。
4、取得的成绩：在xxxx学年洞头县中小学生篮球比赛中，获得了男子组第二名的好成绩。在这次比赛中，我们找到了差距，找到了不足，向兄弟学校学习了好的经验，我们一定把这些经验带入到我们的训练中去，争取明年比赛取得好的成绩。
在整个学年的活动课过程中，对于学生的管理、学生运动保护、学生动作细节的指点、攻防演练的方法以及对学生基本功的锻炼还有很多不足之处，这也是今后有待解决的方面。
总之，在这一学年的活动课中，让我体会了很多的乐趣，也收获了很多;既丰富了学生们的课余生活，增强学生的体质;同时，也增进了师生之间的友谊。期待着下一个学期的活动课。
社团篮球活动总结(篇7)
为锻炼同学的体魄，为增进各同学之间的友谊，为丰富学生的课余生活，社团管理委员会组织了这次篮球比赛。
1、主办单位：社团管理委员会
2、参赛单位：10级各社团
3、比赛时间：20xx年11月
4、比赛地点：篮球场
5、指导：院学生会体育部
伴着秋高气爽的天气，淮师社团篮球赛拉开帷幕。无烟的战火燃烧在球场上空，弥漫着青春和激情的气息，我社团篮球代表队秉承了优良传统，发扬了努力拼搏的精神，以高昂的斗志全力以赴的为班争光！他们的热情感染了所有在场的人，他们用自己的实力捍卫了班级的荣誉。在这个时候，球员和球迷紧密团结在一起，呐喊声此起彼伏，赛场内外激情飞扬！我社团对篮球的兴趣的很高，早在一周前刚知道了要参加篮球比赛，我们就组织去体育场开练了。大家利用课余时间，在篮球场上挥洒着自己的汗水，用自己的真心去锻炼，为了社团的荣誉，努力拼搏。拉拉队的成员也不示弱，他们虽然没上在赛场上展现他们的实力，在场外也尽量发挥自己的优势，他们为场内的运动员加油助威，与场内的同学同心协力。加油声此起彼伏，不断为赛场上的运动员们增加力量。殷亮同学是我们班的主力，他飒爽的英姿，精湛的球技迎来场边一阵阵喝彩声。张立中是赛场上的乔丹，他的篮板球又狠又准，真是精彩极了。看着篮球在灿烂的天空中划过美丽的抛物线，准确进网，那一刻赛场沸腾，整个篮球场洋溢着青春的气息，欢声笑语在这里飞扬。
我们对练了一周的实力很有信心，但是很无奈，由于我们社团队员的身高都比较矮小，没有大个子，身高处于极大的劣势，最后我们惨败给对手。但是，我们在比赛过程中没有人有过放弃比赛的念头，我们始终坚持，直到最后一秒钟。最后我们输了，但是我们并没有因此而感到失落，因为我们在比赛队员的努力和同学们的加油鼓励过程中看到了我们社团集体的凝聚力。能在这个社团集体，我们很幸福。意义：这次比赛不仅为院系活动添了精彩的一笔，而且篮球爱好者提供了真实的大餐。此次比赛，我们的篮球队员们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去，充分发挥了敢打敢拼的进去精神。我们的篮球队员们牺牲了他们的休息时间，他们在运动场上挥洒着汗水与激情，为社团的荣誉而努力拼搏。我们的学院领导冒着烈日在场上为我们的队员加油、助威，其紧张程度比我们都要高。虽然我们的比赛结果并不是太理想，但只要我们所有人都努力了，结果算什么呢？
通过这次比赛，我们不仅挖掘了一批有潜力的队员，壮大了淮师篮球队的力量，同时看到了外院人积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神，更加感受到同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中得到了许多宝贵的活动经验，相信在今后的工作中，我们将会做的更好，把淮师院的体育工作推上新的高度。
社团篮球活动总结(篇8)
篮球运动是一项动作比较复杂，灵活多变，技术性和竞争性都比较强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
我校篮球传统专项训练，坚持每天早、晚坚持进行训练，这是时间上的保证。内容丰富多彩，按计划进行下列内容训练：
1、熟悉球性。
2、基本站立姿势和持球方法。
3、原地运球。
4、原地双手胸传、接球。
5、原地双手胸前投篮。
6、行进间直线运球。
7、行进间曲线“之字型”运球（伴有半转身、全转身、跨下、身后运球等）。
8、移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。
9、后退跑的技术。
10、篮球战术及游戏活动等等。
根据我们训练时间短、条件差、基础差、起点低的具体情况，摸索出一些有效方法。
1、关于选才。
选才工作是运动成功的起点，它直接影响到训练的成败，通过几年的实践，我总结出切合实际的选才原则标准：
队员的思想条件：政治思想好，有吃苦耐劳的精神，有勇敢顽强的意志，听从指挥。
身体条件：身高体重，灵巧性，速度、弹跳、力量等。通过测试和测验得出结论。
技术方面：传接球、运球、投篮和个人防守方面，通过观察发现学生的基本技能。
2、身体训练。
没有良好的身体素质，便不可能掌握高难度动作和完善的技术和战术、及强大的训练和比赛。特点相适应的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。
3、技术、战术和心理素质训练。
技术训练一定要切合实际，适应比赛，使队员紧张、激烈并能在复杂的比赛条件下，正常地发挥技战术。战术运用是根据比赛双方情况，正确地分配力量，充分发挥身体和技术特长，团结协助精神等。一个队员的心理训练与比赛有密切相关，要重视心理训练。
通过一学年训练同学们练习认真，进步快，绝大部分同学都能按上述内容进行练习，而且篮球对于小学生来说是同学们上课比较喜欢的运动。竞争性大，对抗激烈是篮球运动的特点。这一学期以五、六年级学生为主力，重点训练篮球进攻和防守战术。今年我校男子篮球队参加成都市小学生篮球比赛获得二等奖。为了推广篮球运动，我校在高年级开展了班级篮球比赛，提高了整体篮球水平，也选拔优秀篮球队员。总之，我校篮球队将继续坚持训练，不断改进训练方法，进一步提高技术和技能，总结经验，提高整体水平，我想，是会获得好成绩的。
社团篮球活动总结(篇9)
本学期我带的篮球社团虽然比较顺利的完成了教学工作，但由于我的经验不足还是存在许多有待改进的地方，总结如下。
好的方面：通过本学期社团活动，我教的学生大部分学生逐渐对篮球这项运动产生浓烈的兴趣，这一点是令我很欣喜的地方。学生在社团活动过程中乐于参与篮球技术的练习以及篮球游戏与比赛。学生在参加篮球社团后技术动作得到明显的进步，例如在没进行篮球社团前有的学生不会篮球的三步上篮，通过学习很多学生从不会到会更有的学生三步上篮技术已经很不错了。
不好的方面：我教的学生中有男有女，从整体技术上说男生的篮球技术水平明显高于女生，因此在教学过程中存在教学差异性。有的技术动作女生还没学会男生已经基本全部学会，从而在教学进度上带来了困难。在进行了几节课的教学后，我将男女生分开练习，学习不同的内容，用适合的内容去教学。在教学过程中开始的时候我还是比较零乱的，后面逐渐好转，但是在以后的课中对于组织方面还是要进行加强管理。
通过本学期的篮球社团活动我觉得培养学生的兴趣很重要，只要学生喜欢去打篮球，孩子的技术水平就会得到长远的发展。当学生对篮球感兴趣时，学生就不仅仅是在社团活动中去打篮球，学生还会利用课间、假期去打篮球，更有可能成为学生终身的爱好。
本学期的社团活动已经结束，我希望下学期我还有机会去教篮球社团。如果下学期还是我去带篮球社团，我将制定更加详细的社团计划，使我的学生愿意参与到篮球活动当中来，并且通过学习能够更好的使学生的技术水平得到提高从而为下学期进行的区内篮球比赛培养人才。
社团篮球活动总结(篇10)
时间总是在不经意间离去，转眼有到了期末。这个学期我负责篮球社团的训练工作，所以在期末的时候我要对自己这学期做一个训练的总结，为下一个学期的训练做好准备。
在这个学期第一改变的是增加了学生的体能测试的统计工作，对他们现阶段的体能以及身体形态做了初步的了解，在这个里面发现一个在平时不显山露水的学生，在身体测试方面出色，但是身体比较单薄。这个学生训练的学生主要是针对3到5年级的学生，现在好的学生主要集中在4年级，三年级的学生也有个别较出色的学生，5年级相对的比较薄弱，看的上也就2个学生，但是基本功不是特别的扎实。
回想着学期的训练，我觉得自己有很多不到位的地方，第一没有详细的教案支撑训练，以前做过，但是自己后来没有坚持下来，主要是两个方面的原因，第一学生不能按照教师事先安排的训练内容来完成训练。第二就是我自己的问题，没有支持，遇到困难就放弃了。第二，计划赶不上变化，在训练过程当中，往往不能按照训练计划去完成，没有科学的训练方法，因为看到学生哪方面不足的时候，我都会马上改变原来的计划去训练学生不足的地方，但是效果并不是很明显。
这个学期学生并没有比赛的任务，听说是下学期有，学生已经很久没有经历正式的篮球比赛了，不知道能不能适应比赛的节奏，所以我想下学期要把学生带出去打一打，不能固步自封。
这个学期总的来说有着改变的地方，但是也有固步自封的行为。
社团篮球活动总结(篇11)
活动时间：每周五下午第三节课后
活动地点：篮球场
活动目的：培养兴趣，提高身体素质，培养团队合作意识。
活动成员要求：
1、对篮球有浓厚的兴趣;
2、会基本的篮球动作，懂得一定的比赛规则;
3、有纪律意识，能服从安排;
4、能严格遵守校纪校规，在同学中能起模范带头作用。
活动纪律：
1、每次活动要按时参加，不早退，不无故缺席;
2、爱护篮球器材，按时归还所借物品;
3、一旦参加社团不得随意转团或无故退团;
4、社员之间要团结友爱，互帮互助，产生分歧要互相忍让，互相谅解。
活动准备：
1、以5人为一小组，各组指派一名组长，训练时分组进行。
2、课时安排：前10分钟进行热身运动，指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧，复习巩固基本技能。后20分钟分组自由练习。
3、每月举行一次小型的篮球比赛。
4、定期组织观看nba等篮球赛式，举行有关篮球的知识竞赛和游戏，丰富社团活动。
5、训练培优，争取在"校艺术节"上举行一次精彩的篮球比赛。
6、利用假期时间和别校的篮球爱好者交流学习，进行友谊球赛。
总之，我们要把篮球社团的活动开展起来，给爱好篮球的同学们创造一个自由发展的空间，一个能轻松、快乐打篮球的时间。
社团篮球活动总结(篇12)
本学期篮球社团由黄传平两老师授课，这学期主要五年级高段的学生以及少数四年级的学生，他们经过一学期的社团活动，具有了一定的篮球运动技术基础。所以在上社团比上学期教学压力变小，让社团活动的训练得以顺利进行。学生们的学习积极性很高，都希望能进行分组对抗，所以我们在安排社团内容时，都采用兴趣性的内容，按计划进行下列内容训练：
原地球性练习、运球练习、传接球练习、投篮等。
一般身体训练的目的是为了增进运动员的身体健康，提高集体的机能，发展运动素质。在训练过程中主要以一般速度、力量、耐力等素质为主，因为它们是技术、战术训练的基础，没有良好的一般身体素质，便不能掌握高难度的动作，承担大负荷的训练和紧张激烈的比赛。因此，在本学年训练过程中，我根据小学生的年龄特点，采用小强度，循序渐进的手段，并通过各种游戏方法来激发他们的练习兴趣，在潜移默化中提高他们全面的身体素质。
篮球运动的专项身体素质，在于提高速度、耐力、力量、弹跳、灵敏等身体素质，紧密结合篮球技术的特点和要求。以两种形式进行训练：一种是紧密结合单个篮球技术、和要求进行的专门素质训练；一种是直接结合篮球组合技术。
在本学期的后半时间里，我们还组织学生进行教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。
本学期篮球社团存在不足的方是，低年级学生由于力量的不足投篮比较困难，团队意识不强。由于人比较多，场地少，学生练习的次数不是很多，没有达到预想的效果，总体来说进步很明显，提升的空间很大。
回顾一个学期校本课程的教学，有收获、也有不足，我们将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的校本课程教学更一层楼。
社团篮球活动总结(篇13)
为了提高篮球爱好同志的技术水平，促进各单位之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，20xx年XX月XX日下午，后勤与外企单位之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期举行。
赛事从一开始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我赶，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。
这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的用心参与性较高，赛前的准备比较精心。透过比赛我们看到了同事们为了后勤服务中心的群众荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上，勇于拼搏的精神激励着每一位同事。虽然在比赛中个人实力相差很大，但都没能阻挡住同事们自身对篮球运动的强烈爱好。在比赛中，同事们能够端正态度，解放思想，把胜败看得并不重要，关键是同事们参与比赛，展示自己本单位风采。你们的尽心尽力，虽然没能够赢得比赛，亲爱的同事们，咱们是虽败犹荣，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利，但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自己的班级做出了礼貌的典范，每个队员都是一名合格的礼貌使者，传播着用心向上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。
从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处：
第一，队员之间也缺乏交流，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。应对这些状况，球队就应多组织打友谊赛，多在一齐打球，在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到落实。
第二，每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得我方球队队员在赛前未能做好充分准备，比赛中球员过于消极，使有些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在次表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能到达预期效果。
虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在那里甚至没有奖品。但这都不算什么单位的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在那里，没有为了名次的争吵，没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友谊，快乐的情绪，快活的汗水。我们单位输掉了比赛，但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动，让每一个人都参与近来，让每一个人都感到群众的温暖，群众的快乐。
社团活动总结精华
社团活动总结(篇1)
一、活动时间
20xx/xx/xx12：30~1：10
二、活动名称
飘落的美好
三、活动地点
校园内
四、活动目的
1.欣赏校园内、我们身边可能被忽视的美景，让这些浓缩之景通过我们社团成员的收集，展现在更多的校友面前，让更多的同学发现校园的秀雅别致，；
2.将自然之美充分展现，让同学们更加亲近自然、了解自然、享受自然，努力与自然和谐共生；
3.社团成员之间相互认识、加深了解，增进同学感情。
五、活动过程
总体来说，我们这次以“收集飘落的美好”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功。
首先，活动前在校园各处张贴的宣传海报十分抢眼，社团干部也通过短信等方式通知了我们，在不同系的成员之间协调了统一的时间，纸板胶带等道具准备的也很充分。正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
社团成员在集合后，以部门为单位，在各部部长的组织带领下，在校园内欣赏、寻找并收集美丽的落叶。
看着落叶的明丽色彩和蜿蜒的叶脉，让我们再次感慨自然造化之神奇，更加迫不及待地想要和朋友们分享这份神奇。也就是在这种轻松氛围内不断的交流中，让我们逐渐消除对陌生环境的不安与羞涩，不断地与同学之间拉近距离，彼此熟悉。
最后，我们在叶子上写下了自己的祝福，将凋零的树叶变做贺卡，贴在纸板上，让更多的同学们来感受我们的发现，我们的喜悦。让落叶的美不仅仅停留在表面，更加赋予她内涵和深度。以自己的一点一滴影响身边的人，带动更多的同学参与到活动中、融入到自然中。
而这整个过程对于我们来说就也是一次对校园的深刻接触，我们沉醉于秋日暖阳中的曲径幽深，陶冶在鲁美校园各式建筑的历史沧桑厚重感之中，深深感受到鲁美学院的深厚底蕴，让我们不得不产生一种归属，一种自豪。
社团活动总结(篇2)
《棋艺社团活动总结》是一篇好的范文，觉得有用就了，这里给大家**到。
篇一：棋艺社团活动总结microsoft word 文档 (5)
任家庄小学棋艺社团活动总结
（20xx年度第一学期）
这学期的象棋俱乐部教学工作已经结束，这学期我紧紧围绕着学校
这一要求，以及中国象棋教学的特点，完成了象棋俱乐部的工作。现对一学期的工作总结如下：
1、 充分发挥中国象棋的特点，可以培养学生的抽象思维，培养学生的自我修养
学能力及思维能力。象棋社团的学习主要以学生自学、锻炼思维为主，各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。
我首先将象棋社团分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组、学棋时间短的学生为一组。这样，学生就更容易掌握不同层次的知识，进行不同层次的教学。
具有良好基础的学生的主要教学内容是国际象棋布局和布局陷阱，游戏的初步知识和实战；主要的学习时间是学习棋子的功能和移动方法，获胜和失利以及判断和基本残余。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比如：在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最后老师与学生共同总结。
经过几个月的学习与活动，发现学生学习效果非常好，而且培养了学生的自学和创新能力，同时也锻炼了学生的思维。
二、我们社团开展的竞赛活动。为了检验学生在象棋社团的学习
我们俱乐部还举办了不同级别的象棋比赛。刚学完基本知识，小组里就举行了一场比赛。由于这些活动的开展，不仅使棋牌俱乐部的学生掌握了更加扎实的知识，更重要的是得到了进一步的提升
3、 四、五年级的学生学习象棋和模型写作来锻炼他们的思维热情。现在，大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。
3、 这学期的社团活动有一些不足之处
1我自己的理论水平有待进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。
2国际象棋俱乐部的管理需要加强。
四、下一步的工作打算：
1在今后的工作中继续开展各种竞赛活动，培养学生的素质。
2.棋艺社团的管理要做的再细、再认真一些。
三。积极备战，参加各类小学生象棋比赛。
总之，这学期的象棋俱乐部教学已经基本完成了人的任务，但在象棋教学中
中还从在好多问题，在以后的象棋教学中不断总结，不断学习其他好的象棋教学经验来充实自己，再来年的象棋教学中做的更好。
最后，我希望我们能在新学期共同进步！共同努力！
兰州市七里河区任家庄小学
学校国际象棋俱乐部活动总结（20xx年第一学期）
教师姓名：魏学刚
二0一六年一月
篇二：棋类社团活动计划总结
20xx年秋季育英西垅小学“棋类无穷”社团活动计划
一、最全面的写作站活动意图：
棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
二、活动目的：
1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。
2通过象棋训练，可以平衡小学生的左右脑，锻炼他们的智力和体质，培养他们的思维方式和行为习惯。
三。国际象棋是各种矛盾在辩证统一的基础上组合而成的。在象棋训练的无限变化中，培养学生的想象力和判断力。
4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
三、下棋的益处：
1下棋是有益的活动。它不仅能陶冶性情，还能锻炼智力，锻炼性情。
2思想报告专题可以锻炼人的思想道德，有利于身心健康。
三。它能促进人格的全面发展，培养和改善人的思维，增强记忆力和适应能力，提高注意力。
4它可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。
四、展示形式：
1、每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。
2、设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
3、每月评一次积极参与分子。
五、活动安排：
1、积极开展棋类(围棋、中国象棋、国际象棋)第二课堂，每周周三下午社团活动时间训练。
2重点培养顶尖棋手，多层次培养后备人才。
三。每月举行一次比赛，训炼学生。
20xx年秋季育英西垅小学“棋类无穷”社团活动总结
不知不觉中，一学期又过去了，在棋类兴趣小组活动过程中，我们尝试让学生用自主、合作、**的学习方式进行学习，以培养智力因素（棋艺）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。
一、了解棋的种类及其发展历史
要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我们运用第一节兴趣小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的发展史，让学生了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是中国人而感到自豪，极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。
2、 采用灵活的教学方法培养儿童的象棋技能
在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论知识，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。此外，在课堂上，我们还对孩子们在下棋方面的不足之处，如一些错误，给于及时的解释和指导。
三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质
下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚开始的几节课中，有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种情况，我们及时教育，让学生明白了其中的道理，为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。另外，为了
让孩子们形成良好的意志品质，我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。
4、 根据学生的不同情况，进行小组练习
兴趣小组建立之后，我们及时了解孩子们下棋的情况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的??针对这种情况，我及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高，使他们乐于其中。
5、 100强定期开展经赛激发孩子潜能
在整个兴趣小组活动过程中，我经常隔两个星期举行一次棋类比赛，这样孩子们的兴趣很高，激发了他们的斗志，挖掘了孩子们的潜能，培养了孩子们的智力。
篇三：棋类社团活动计划总结
贺尔小学“棋类”社团活动计划
一、活动意图：
棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
二、活动目的：
1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。
2通过象棋训练，可以平衡小学生的左右脑，锻炼他们的智力和体质，培养他们的思维方式和行为习惯。
三。国际象棋是各种矛盾在辩证统一的基础上组合而成的。在象棋训练的无限变化中，培养学生的想象力和判断力。
4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
三、下棋的益处：
1下棋是有益的活动。它不仅能陶冶性情，还能锻炼智力，锻炼性情。
2它能锻炼人的思想道德，有利于身心健康。
三。它能促进人格的全面发展，培养和改善人的思维，增强记忆力和适应能力，提高注意力。
4它可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。
四、展示形式：
1、每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。
2、设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
3、每月评一次积极参与分子。
五、活动安排：
1、积极开展棋类(围棋、中国象棋、国际象棋)第二课堂，每周周三下午社团活动时间训练。
2重点培养顶尖棋手，多层次培养后备人才。
三。每月举行一次比赛，训炼学生。
贺尔小学“棋类”社团活动总结
不知不觉中，一学期又过去了，在棋类社团活动过程中，我们尝试让学生用自主、合作、**的学习方式进行学习，以培养智力因素（棋艺）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。
一、了解棋的种类及其发展历史
要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我们运用第一节兴趣小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的发展史，让学生了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是中国人而感到自豪，极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。
2、 采用灵活的教学方法培养儿童的象棋技能
在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论知识，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课
堂上，我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。
三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质
下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚开始的几节课中，有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种情况，我们及时教育，让学生明白了其中的道理，为后来的下棋创造了良好的环境
和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。
4、 根据学生的不同情况，进行小组练习
兴趣小组建立之后，我们及时了解孩子们下棋的情况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的??针对这种情况，我及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高，使他们乐于其中。
5、 定期开展经赛，激发孩子们的潜能
在整个兴趣小组活动过程中，我经常隔两个星期举行一次棋类比赛，这样孩子们的兴趣很高，激发了他们的斗志，挖掘了孩子们的潜能，培养了孩子们的智力。
棋类社团活动工作总结
贺尔小学
赵应琳唐占花
社团活动总结(篇3)
本兴趣班大部分学生只是使用油画棒和水彩笔工具进行的简单的平涂，对色彩的渐变，作画的技能掌握的还很少。但是通过教学活动，使学生初步熟悉和认识了色彩变化的规律，色彩形成的法则原理，色彩的冷暖关系，色彩的光感、结构和心理作用，色调的形成与色彩的倾向性；也使学生初步感知了用点彩、重叠等方法作画的技能。根据学生已具备了比较丰富的运用色彩表现的能力，对混合色产生兴趣，画画时还能运用各种颜料调出需要的颜色，比较喜欢鲜艳的对比性强的颜色。根据以上特点，我采取了以下措施来培养学生的色彩审美素质。
一、通过大量的欣赏活动，扩大欣赏面，感受发现色彩的魅力，培养学生审美鉴赏能力。
如组织学生观察环保里的主要活动，置身于环保的教育环境中，对学生的色彩感的培养起到潜移默化的作用。
二、通过多种趣味美术活动，认识颜色，了解颜色变化的过程，提高学生审美理解能力。学生喜欢涂涂画画，在画中认识色彩对学生是一种不可抵挡的诱惑。在有趣的美术活动中，教师引导学生认识颜色，激发学生对色彩的兴趣，了解颜色产生的过程，加深学生的色彩体验，提高他们的审美理解能力。
三、通过涂色活动，逐步引导学生由随意涂色到搭配涂色，发展学生审美表现能力。
大部分学生喜欢鲜艳的色彩，但还不够注重颜色的协调。上色时教师应引导学生用某种颜色统一画面，形成主色调。具有某种色彩倾向的主题画，如画“踏青”时，可让学生大面积地使用黄绿色，形成暖调，突出春天的景色。在此基础上，还要逐步引导学生运用三原色的对比色，红绿、黄紫、蓝橙，这样在绘画过程中，用协调、对比的搭配方法上色，使画面色彩更加丰富、鲜明、美丽。重视学生色彩感的培养，可以树立正确的审美观，增强学生的审美情趣，并有利其在生活中融会贯通地应用。因此，在下学期的教育教学中，我们还得继续加强。
社团活动总结(篇4)
本着发展学生的个人兴趣爱好、培养学生的个人技艺、提高学生的个人能力的宗旨，我认真组织好每周一次的硬书书法社团教学，在指导训练时，我注意到：
首先，我从学生的执笔方法与写字的姿势着手，纠正一些学生已养成的错误执笔习惯。我通过激励、提醒等方法，让每一位学生过好执笔、坐姿关。
其次，加深学生对汉字的基本笔画的认识，形成并巩固书写技能，把字写得正确，端正整洁。练字前，先讲解笔画的书写方法，让学生通过练习掌握写好笔画。在练习过程中，我采用跟学生一起练习的方式，给学生树立榜样，提供学习目标，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。在书写过程中，我通常会巡视指导，并通过学生自评，小组互评，全体交流，展示好作品等方法，并对写得好的同学给予奖励表扬，激起学生书写的兴趣。
通过一学期的学习，学生对学习书法积极性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看，在整个学期中，书法写的最好的有这样几名同学，曾雪、陈国云、冯思杰、李斌斌、毛晓青、叶瑞嘉等同学，他们的字从基本笔画到间架结构都比较好；在整个学期中，硬笔书法进步比较大的有：周梦宁、吴思凯等同学，他们由于自己的努力，水平有较大提高。
书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐，书法是无声的音乐、纸上的舞蹈，又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学，其目的应该是审美的、艺术的、形式的、诗意的。在校行政的正确领导下，再结合学生的实际情况，本学期，我在三到六年级成立了书法社团，旨在让学生学习书法，从小磨炼意志，培养他们的审美能力，形成一定的专长，促进身心健康发展。作为指导教师，在书法教学过程中，注重培养学生学习兴趣，书写时的正确姿势。在我们和学生的共同努力下，顺利地完成了本学期的书法教学。
一、书法兴趣小组活动稳步发展
在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在三到六年级中挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的周三、周四。在保证时间的同时，每次培训要求孩子全身心参与其中，到场后抓紧一分一秒，练好每一个基本笔画，打好扎实的基本功。学好书法贵在多练，因此，光靠学校集中训练的时间远远不足，为此，我还积极鼓励学生在家辅助练习。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，特别要求学生注意写字卫生的养成，不随意丢纸屑、掉墨汁等，每人分管好自己身边的那块自留地。通过严格的学习训练，学生基本养成良好的写字习惯。
三、参加各种书法活动
宦欣欣获三等奖。
2、组织孩子认真参加了清英外国语学校的新教育现场展示活动，活动中，我校小选手们大显身手，充分展示了自己的书写水平。收到与会领导的一致好评，好多孩子的作品还被来访嘉宾留作珍品。
3、组织学生参加了江苏省组织的中小学生书法等级考试。
4、积极参加了江苏省中小学教师书法比赛，小选手们不厌其烦，一遍又一遍地书写自己最拿手的作品，做到精益求精。期待佳绩的到来。
5、组织孩子认真书写春联，为每年一次的春联义卖活动做好充分的准备。
6、平时，做好收藏工作。六年级孩子即将毕业，在组织孩子认真练习的基础上，抽时间让孩子书写一些成功的作品，已被珍藏。
四、书法教学过程中存在的一些不足之处。
经过这一年来的社团生活，让我真正地体会到了，办一个社团不容易，办好一个社团更不容易，清醒地看到社团训练中还存在许多的不足。在今后的训练中，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，在练习的过程中，部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次，学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因总不能准时参加训练。其中，尤为明显的是周一、周四。那周一来说，因为每周一，我又要进班辅导，又要参加教师会议，时间十分紧张，进书法社团时间仓促，加上有一部分孩子要参加象、围棋训练，有些学生就钻空子，总以为我不知道，李老师也不会跟他太顶针，有时去参加训练几乎要结束了，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。在此，希望全体老师大力支持，共同配合完成好此项工作。
社团活动总结(篇5)
1、明确活动目标
通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。
2、开展活动，坚持小型多样。
本学期，在每周的兴趣小组活动课上，组织社团成员观看了《以清明的名义诗歌，以诗歌的名义清明》诵读视频，为学校文化艺术节排练的《说句心里话》道出了新市民子女的心声，体现了我校同城化教育的成果，获得了好评。组织了期中、期末两次诵读比赛，及时评价；学生在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。学生在交流感言中表示：经典诵读社团一点也不枯燥，活动结束了，可我已经深深爱上了诵读，在课堂上我的胆子变大了，朗读的声音更响亮了，有同学说，经典诵读没意思，可是我觉得，只要把一件事情认真做，一定可以做出乐趣来，下学期我一定还参加！
学生在诵读古诗文的过程中提高素质，发展能力。求速度又求效果。学会了正确处理背诵与感悟的关系，不把背诵古诗转变成学生新的负担。要让学生轻松地背，愉快地记，提高学习古诗的质量。为学生学好古诗文提供了帮助。
社团活动总结(篇6)
以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的书香校园为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。
活动目标：
通过活动的开展，培养学生的兴趣，在班级形成热爱读书的良好风气。通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。
活动构想：
制定切实可行的读书计划；营造良好的读书氛围。
活动地点：
学校图书室
具体措施：
时间落实。我校每周五下午开设社团的课外阅读指导活动，中午学生以班为单位30分钟配乐阅读，每天回家确保学生课外阅读的时间四十分钟。、保证阅读数量。要求三、四年级学生每周至少读2本书。各班建立组织。以班级为单位建立班级读书角。充分利用学校现有资源及学生自带的图书，保证学
生有书可读，有好书可读阅读社团活动计划阅读社团活动计划。活动落实。自信来自鼓励，习惯决定人生。我们定期开展一些学生喜爱的活动，使阅读成为一种有组织的集体活动，尽可能多让学生乐在其中，尽情地展示自己的阅读才能。活动的.形式多种多样，如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛，抢答辩论赛、小博士，考考你等活动。表扬表现好的学生，评出阅读之星，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本，随时摘录好词、好句或精彩片段。做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法，逐步培养学生的默读能力。
加强阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达能力和书面语言表达能力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。结合《语文课程标准》，我们通过家校联手，深入落实课外阅读活动计划；创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读教学模式；活化课程，培养语文实践能力；读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。
