趣祝福logo
地图 > 祝福语 > 作文 > 蚯蚓观察日记 >

蚯蚓观察日记范文

蚯蚓观察日记范文

蚯蚓观察日记【篇1】

今天,我回到乡下奶奶家的时候,在地里发现了一条蚯蚓,感觉很有趣,就把它放在一个瓶子里带回了家。

这条蚯蚓看起来大约有3~4个厘米长,2毫米粗的样子,头部呈深紫色,不过身体是红色的,身上有密密的环状纹路。

今天,我养的蚯蚓长成了大约5厘米长,粗4毫米左右的样子,头部从深紫色变成了灰褐色,身体从红色变成了紫红色,身上的纹路更加清晰深刻了,看上去像个纹身的大汉。

今天,我再一次观察我的蚯蚓,它在我的精心照料下,已经有了一根筷子那么粗了,也像筷子一样长了,身体长成了深紫色,头部变成了灰白色,环状的纹路密密麻麻。

多么神奇的变化呀,大自然可真是有趣,只要留心观察,就能发现其中的变化,我愿意更加努力,探寻其中的秘密。

蚯蚓观察日记【篇2】

几天的秋雨,使地上长满了青苔,放眼望去地面上到处散布着玻璃坑。活跃了一夏的昆虫们早已不见了踪迹,低洼里的蚯蚓被冰凉的雨水浇得透不过气来,只好纷纷钻出地面呼吸。

一条青黑色的蚯蚓实在是走投无路了,便悄悄地闯进了我家里。

妈妈去走廊取东西,发现了这条不速之客,她几乎是歇斯底里地喊了起来:“菲儿,快过来,看看地板上是一段黑乎乎的'什么东西?”我掀开纱帘一瞧:“哦!原来不就一只蚯蚓吗!看把您大惊小怪的。”我笑着说。

说句实在话,我也害怕这肉乎乎的蚯蚓,不敢碰它。怎么办呢?我静静地蹲在它旁边沉思起来……

这时,蚯蚓仿佛看透了我的心思,它愈发地活跃起来,摆开一副架势,动用它那柔若无骨的身板,一伸一缩蠕动在光滑的地板上,不一会儿工夫,爬到了纱帘跟前,我有些着急了,要是进到客厅就麻烦了。此刻蚯蚓爬行在光滑的地板上,肯定不舒服,它会不会是在寻找泥土呢?

我灵机一动,有了,我从外面装了一些泥土铺在报纸上,一直铺到了门外,然后我用棍子把蚯蚓轻轻地不拉到了上面。

蚯蚓接触泥土一刹那,即刻首尾相应跳起了踢踏舞,那婀娜曼妙的舞姿,那轻柔飞扬的舞步,踏踏、沙沙……声音美妙极了。

过了半晌,我发现蚯蚓不见了踪影,呵呵!不出所料,它是顺着我铺的路,回家去和家人团聚了。

蚯蚓观察日记【篇3】

同学们你们挖过蚯蚓吗?暑假我在外婆家门口草坪里就发现了许多蚯蚓。

写好作业我就到家门口草坪玩,突然我发现草坪里有许多一团一团的东西,我急忙把爸爸拉过来问了起来,原来是蚯蚓的大便,蚯蚓的大便像一团一团的水泥,我找来一根长长的木棍,我把木棍撇成两半,我小心的用木棍把泥土一块一块地翻开,在挖出来的泥土里发现了一条蚯蚓,蚯蚓和铅笔一样粗,粉红色的身体上有一圈一圈白色的条纹,蚯蚓身体非常的柔软,这是我发现的第一条蚯蚓,我兴奋极了,我继续寻找蚯蚓的大便,想多找一些蚯蚓。突然,我发现一条刚从泥土里钻出来的蚯蚓,我在蚯蚓的四周松了松土,用力把蚯蚓拔了出来,不一会儿的功夫我就挖了三条蚯蚓,我找来一个盒子,先往盒子里放一些泥土,再把蚯蚓放进去,再挖几棵带泥土的小草把蚯蚓盖上,最后再洒些水,我的盒子变成小小蚯蚓养殖场。

挖蚯蚓给我带来了很多乐趣。

蚯蚓观察日记【篇4】

王老师竟然把蚯蚓带进教室来了,太可怕了吧!教室里顿时炸开了锅。哦!原来是王老师带了蚯蚓让我们观察。

老师给每个死人小组分了一只蚯蚓,我们把蚯蚓领过来后,就迫不及待的把头伸了过去。

蚯蚓一伸一缩的往前蠕动着,费力的向前爬着。蚯蚓有两端,一个是头,一个是尾,你能分出哪端是头吗?告诉你吧,蚯蚓有一段环带,离环带近的一端是头,远的是尾,知道了吧!

我们把蚯蚓放在桌子上,这时,蚯蚓爬的比刚才快多了,好像减少了许多阻力,我们碰碰它,它竟然弹了一下,吓了我们一跳。它很会爬,眼看就要掉下山崖了,我们赶紧用杯子接着,它竟然扬起头、挺起背,像绅士一样高傲的爬进杯子,我惊讶的半天说不出话。

这时,王老师说:大家试试看,把蚯蚓切成两半它会不会变成两只。啊!我们大叫着。于是,李雨芮和潘奕衡狠心的拿起我的尺子,使劲的切了下去,我闭紧了眼睛。切的过程中,我似乎听见蚯蚓大叫道:啊,你们这些侩子手,别切我了,这样很疼的!我张开眼睛时,发现有三段,第二段是废掉的,只有三毫米左右,但也在痛苦的蠕动。其他几端也在爬动着,爬过的地方都留下了血迹。太可怕了,我们看着冒出了冷汗,毛骨悚然。听王老师说蚯蚓被切成两端之后会变成两条蚯蚓,真是太神奇了!

这一节观察蚯蚓的课也让我长了不少见识。

蚯蚓观察日记【篇5】

那么,你知道它们相同特点和不同特点吗?

粘粘有着两根“无线”,并且极奇敏感。只要一点点,风吹草地,粘粘便像触电一样,飞快地收回“无线”。那一条缝,可是把食物吃进又咽下的“家伙”。而那软绵绵、黏孚孚的东西,就让粘粘行动。哎!那大壳是什么?原来,是粘粘的家呀!

11月日星期四

嘿嘿,看到这个题目,你们都会想到,粘粘是谁呢?原来它就是神秘来客——可爱白蜗牛!

粘粘有着两对细细的触角,一对长,一对短,像两对天线。天线上那小小的黑颗粒,就是它的眼睛。那细得像针尖的嘴巴里,竟然有两万五仟六佰多颗牙齿!这么多牙齿在显微镜下才看到。粘粘的腹部是乳白色的,还带来米黄。软软的腹部会排出像胶水一样的粘液,用来保护自己不被小尖东西刺伤。它的壳是螺旋状的.,上面有好多不规则的花纹,像一座会移动的小屋子。

我听说蜗牛在睡觉时,只有把它放进比它高的水里,它才能醒来呢?于是,我准备用粘粘做试验。

我找来一个大盆子,往里面装满水。然后,我费了比九牛二虎之力还大的力气,把蜗牛从它的家拨出来。一切准备就绪。我把蜗牛轻轻地放进盆子里。粘粘一会儿游来游去,一会儿又拼命地伸出触角。我想难道蜗牛会游泳吗?我半信半疑伸出抓粘粘,然后又摸了摸粘粘的身体。呀!怎么黏液没了?我一惊,手一松,粘粘又掉进水里,我回过神来,就听见“扑通”一声。我只好把粘粘抓上来,放进蜗牛家里。

过了一会儿,我又去抓粘粘。粘粘却把触角收起来,好像在说:“别来了,我快要被整死了!”我只好走了。

原来,水可以把粘粘的黏液洗掉,使它摇罢不定,是可爱的粘粘使我明白了这个知识。

蚯蚓观察日记【篇6】

在我家的花盆里,我偶然发现了一条蚯蚓,我决定细细地观察一番,看看它到底有什么奇特的地方。

远远望去,它像一条线;近看,它好像穿了一件棕红色的小背心。当我抓起这条“细细的线”,结果它好像涂了一层油,一挣扎就从我的手指缝中“逃”了出去。它的头部似乎有一对黑溜溜的眼睛,像一颗成熟的葡萄,在不停地转啊转,好像在说:“小朋友,我的眼睛大吗?”它的头和身子是连在一起的,咋一看,我还分不清到哪里是头部,哪里是身子。我用手轻轻地碰了它一下,只见它头一缩,身一扭,便轻而易举地钻进了土里。真像个害羞的小姑娘。我费好大劲才把它从泥土里找到,我一放下,它头也不回地又躲藏了起来,好像在跟我捉迷藏。蚯蚓虽然爬得慢,但能帮我们松土,土里的庄稼才能长得好。另外,蚯蚓也是非常好的饲料,可用来喂鸡。还有我们隔壁邻居每次去钓鱼都是用蚯蚓做鱼饵。

我在网上查了关于蚯蚓的资料。蚯蚓中文学名环毛蚓,俗称地龙,是一种常见的陆生环节动物,生活在土壤里,昼伏夜出,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食的动物,它还能改善土壤、提高肥力,促进农业增产呢。蚯蚓还有很高的医用价值。

原来这并不起眼的蚯蚓有这么多奇妙的地方等着我们去发现。大自然真是太了不起了!

蚯蚓观察日记【篇7】

今天上午,为了完成科学老师布置的任务――观察蚯蚓。

我发现有一条红红的蚯蚓在翻开的土里爬来爬去,于是我赶紧把蚯蚓拿了起来,可是蚯蚓在我手里挣扎着,把我吓坏了,但我最后使劲地抓住了它的环带,把蚯蚓放进了种葱的土里。我发现这条蚯蚓用嘴在土里挖洞,不一会儿,它就钻进土里不见了。

这时我把泥土重新扒开,可是这条红蚯蚓迫不及待地又钻进了泥土中,而且速度非常快,我又把土挖开,想不到这次蚯蚓为我表现了一个“杂技”,它把尾巴缓缓地竖起象一根小小旗杆,做完这个动作之后蚯蚓又马上钻进了土壤里。我再次把泥土翻了开来,这个小家伙跟我做了一个“游戏”――捉迷藏,它先把头昂了一下,又急急忙忙地躲进了土中。仿佛在说:“你等一下,等我躲好了你再来找我吧。”

我怕伤着它,双手小心翼翼地拨弄着泥土,费了好大的劲,终于又把它揪了缋础4耸贝丝痰尿球荆真像一个正在和我玩“捉迷藏”的小伙伴呀!通过这次细致的观察,让我知道了原来蚯蚓是用嘴巴来挖洞的,它能用软软的嘴把土挖开真不简单啊!


本文的网址是http://www.zfw152.com/a/5678901.html