你是不是也曾因为不知如何下笔而感到困扰？写作可以舒缓我们的思绪，去探寻情感的深渊，从中发现写作的乐趣无穷。写作也能让我们更深入地理解社会政治和经济的现状和发展趋势。若想让写作更富层次，那就要注意平常的积累，根据你的需要，趣祝福的编辑已经为你准备了一些相关的资料“劳逸结合作文”，希望这些心得和观点可以为你解决问题提供一些参考和指导！此外，您还可以浏览作文栏目的一言一行总关情作文[3-20。
劳逸结合作文 篇1
篇一：我的暑假生活
我的暑假生活是丰富多彩的，有忙碌，有欢笑，当然还有件件难忘的趣事。
今年暑假，我参加了羽毛球训练。妈妈说，打羽毛球能帮助我长高，可是，我这么瘦，打不打得动还是个问题，我怀着紧张的心情来到了羽毛球场。跳绳练习800个，发球练习20个，深蹲每组40次……经过两周晚上的训练，虽然流了大把的汗，但我很激动，我学会了打羽毛球！
俗话说：“读万卷书，不如行万里路”。在我的暑假生活中，绝对少不了旅游，这次我们来到苏州的冰雪王国。
夏天体验冬天的冰雪真得很酷爽。穿着厚厚的棉衣棉鞋，艰难地在冰天雪地里行走，滑雪梯，钻雪洞，玩碰碰车，旋转木马……一个小时后，我们都冻得发紫，赶紧离开冬的宫殿来到灸热的夏的怀抱。冰火两重天，多么奇妙的季节变换！
瞧，这就是我丰富多彩的暑假生活！
篇二：我的暑假生活
暑假来临，我丰富多彩的假期生活开始了。去年年底爸爸很荣幸地成为支援新疆的一员，是一名光荣的援疆干部。爸爸要很久才能回来一次，本来趁着暑假的机会妈妈想带我和妹妹去新疆探亲。可以去了解下那边的人土风情，还可以在一望无际的沙漠里观察野生骆驼。计划赶不上变化，由于突如其来的疫情让我们不得不取消计划。接下来我得好好安排下暑假生活。
我要做一个假期时间表，早上起床吃早饭后认真完成一部分作业，同时每天坚持阅读养成阅读的好习惯。下午吃好午饭后休息一会儿，养足精神打算晚饭后运动运动，尽量合理安排自己的作息时间。
转眼间，一个月过去了。我在这个月里发生了很多有趣的事情，比如在水上乐园里挑战了一项不可能；参加了“舞阳小蚂蚁在行动”；夜游“莫名其妙的集市”等等。
这个暑假过得充实而有意义。
劳逸结合作文 篇2
不知道有多少人像我一样，周末的时候喜欢把作业堆在周五做，然后星期六星期天就可以去玩。我一直以为自己这个叫先苦后甜，是一个很不错的享受假期的方式。
当然，与我这种方式极端一点的就是把作业堆到周日晚上，然后再慢慢的做，一直做到半夜，然后星期一，没有什么精神去上学。我一直认为两者之间，其实我是比较正确的一种做法。直到后来我才觉得，我发现这两种方式，都像是一种极端的做法。
因为假期其实是比较短的，所以问题并不大，但是一到了暑假，就有很明显的差距。就好比我会在一周之内把所有的暑假作业都做完，而有的人会在暑假最后的几天，才想起暑假作业还没有做。其实我们的心理都是一样的，我们想把作业和娱乐分开来想，我们习惯性把作业抛之脑后，又或者先解决先处理，都是为了我们有足够的娱乐时间。
而最好的做法，其实应该就是劳逸结合。
像我这样一周就把所有的暑假作业写完的，其实到了暑假最后，然后临近开学的时候，我的手都僵硬到，不知道怎么写字了，拿起笔的时候，都觉得很陌生。而且作业量一下很大的原因，我的作业其实都是敷衍了事的，并不完美，并没有认真的去思考，这也是比较可怕的一件事情。
当然，利用假期的最后几天，其实心里压力会更大，因为马上就要开学了然后就不得不促使自己马上动起笔来，心里的情绪会更多一些，作业的质量也不能得到一定的保证。
然而，劳逸结合，为什么重要呢。在我认为，大概是因为我们把一些作业看做是一种煎熬的，很多时候我们是没有办法真正的去爱上，让自己比较痛苦的事情。有时候学习就是痛苦的，因为我们不懂不理解，而在这个过程中，我又不得不懂。所以我们产生一些极端的想法，也是很正常的一件事情。
劳逸结合这个词不是说说而已，很多时候我们让自己每天都稍微“痛苦”一点，也不是一件坏事，养成习惯之后，你可能就会觉得，其实这件事情，没有那么可怕了。和作业不一样的是，人生真的是没有办法预支所有的痛苦，先去承受痛苦，然后后面的日子都是比较轻松快乐的，也没有办法，一直轻松快乐，然后留到最后一个时段，再让你一直痛苦。
我们必须承认，我们每一天都会有各种情绪，我们每一天都要去面对这些东西，尽管这些，是让人难过的。从这点上，早明白这个道理，比晚一些生活逼迫我们学会这个道理，要轻松一些。
有时候要正视那些负面的情绪，和我们因为某些事情带来的焦虑，我们要学会把那些东西看成一种生活常态去面对，就像今天很快乐，今天也会写作业，但不会因为写作业，而今天就变得不快乐。
劳逸结合作文 篇3
还有3天，中小学生就要新学期报到注册了。三周的寒假即将过去，有的孩子在假期里出了这样那样的“毛病”，老师们建议家长让孩子这两天开始有规律地糊口，回到正常的作息时间上来。
寒假最后几天劳逸结合
放假期间，有学生没日没夜地看电视、打游戏，眼睛看东西都恍惚了，还停不下来。
南京市第三低级中学副校长丁玉祥建议家长，可以有意识地给孩子派些家务活，既锻炼孩子的能力，又让孩子感觉有事可做，不至于枯燥；还要适当进行体育锻炼，好比打篮球、乒乓球、跳操、跑步等等，但要留意避免太剧烈的运动损伤身体。
为新学期做好知识贮备
根据经验，丁校长说，学生完成寒假功课往往会呈现两个极端：一个是放假前两天拼命把所有的功课都写完，以后的时间光顾着玩，到了开学把知识忘得一干二净；另一种是先尽情玩，直到快开学的前几天才慌忙写功课，保量不保质。这两种学生这两天都要好好调整自己，前一种学生，可以把上学期的'课本拿出来翻一翻，适应新学期；后一种学生要抓紧完成功课，但是“开夜车”补功课的做法却不值得提倡。
毕业班学生“时间用在刀刃上”
对于初三毕业班的学生，温习则要“把时间用在刀刃上”，多补弱科基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。南京市第三低级中学的老师给学生如下建议。
语文：文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，把握相关词语的用法，并在训练中巩固。写作不好的同学，可以多接触实其实在的糊口，为自己进行社会与糊口经验知识的积累。糊口中的信息源随处可见，同学们可以通过电视、网络、报刊、杂志等渠道了解更多的社会新闻与科技信息。数学：平面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型，多做证实题，培养解题思路。英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，温习必需把握的语法。天天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词顿成小卡片，便于随时温习。物理：把握电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比较多，要多做训练，课堂上老师讲解的知识点，要好好温习，并把握解题方法。化学：因为初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基础。
劳逸结合作文 篇4
一个人的人生，是丰富多彩的。就如弟子规上所说不力行，但学文。长浮华，成何人。但力行，不学文。任己见，昧理真。人的一生既不能成为游手好闲之人，也不能成为书呆子。劳逸结合，是最好的方法。有的同学就控制不住自己，学习的时候总是想着玩。玩的时候总是漫不经心的想着学习，这样很容易学习成绩下降。如果，想要成绩名列前茅的同学，听听我的小窍门，是否能让你云消雾散了呢？
1、学习的时候，要认认真真的学。在学的时候，专注的学。回家的时候，什么都不要想，直奔着书房。因为老师讲完了课，一些只是还存留在脑子里。接着做作业，不说全会，只要你不留神就能成绩优异。玩的时候，尽情地玩。做完了一天的工作，让脑子休息一下。吹吹清凉的风，享受一下自由的感觉。没有了烦恼，只等待着新一天的到来。有时候，也可以跟你们的小伙伴踢足球、游泳、打羽毛球一天的自由和快乐近在眼前。没有了作业漏了一道题的时候，没有在家里赶夜工的情况。这些时刻，只有你能尝试才能实现。
2、空闲的时候，也可以预习一下接下来学的课文内容。主动的做几份自备试卷，对待试卷也不能马虎。要像对待考试一样，做的时候也不能受任何的打扰。预习完了课文，即可复习以前学的内容，没有做完的练习题积极补上。期中期末考试的时候，用不着整天沉浸在书海中了。
3、天天学，天天完。自由自在无处不在，每天都生活的自在。老师也不用整天的找家长，在老师眼里成为了好孩子。在与此同时，不要仗着自己的学习成绩好就显摆。在学校也要积极帮助学习不主动的同学，以后竞争班委的时候，通过平常的表现，还有成绩的优异，加上自己的特点。你一定能行的！
同学们，劳逸结合非常容易。关键是看你能不能管住自己的思维，如果坚持着，一直到永远。你永远能成为最后的太阳，最美好的太阳。
劳逸结合作文 篇5
劳逸结合有利于孩子提高学习效率
脑是全身新陈代谢最活跃的器官，对氧的需求量很大，约占全身氧消耗量的1/4。当人们从事艰苦的紧张而又繁重的脑力劳动时，大脑皮层处于高度兴奋状态，对氧的需求量剧增。长时间的用脑，会使全身血液循环减慢，流经大脑的血量减少，引起暂时的“脑贫血”，致使大脑疲劳。这时，生理上表现为感觉迟钝，动作不协调、不准确，肌肉痉挛麻木等；心理上表现为注意力不集中、思维迟钝、反应速度降低、记忆力下降等症状，长期下去，就有可能导致患神经衰弱症；可见，只有按照大脑活动规律，合理科学地使用大脑，才能提高学习效率，而科学使用大脑的最佳方法是劳逸结合。
从生理学上来说，大脑活动的基本规律是兴奋与抑制的转换。因此，要注意学习与休息的交替。合理地安排学习、劳动、课外活动和休息的时间，能调节大脑各个区域和谐的活动，使工作、学习效率提高。所以家长在家辅导孩子学习时，要注意劳逸结合。
劳逸结合作文 篇6
爸爸曾经问过我的梦想是什么，当时我正在写作业，我说:爸爸怎么办，我好像没有梦想，我就想我长大以后躺着也能赚大钱，不用写作业不用工作该多幸福。爸爸你讨厌工作吗?爸爸噗嗤一声回我:讨厌，但是哪有不劳而获的事，不上班就没钱养家啦!
我每天上学都不会不胜其烦，虽然课间和同学在一起玩非常愉快，但我总是抱怨着，体育课太少，作业太多，老师讲的课真怕听不懂跟不上但又不想听。有时候我竟然会想数学题想到，仿佛看到路飞在船上向我招手。那是我最喜欢的动画海贼王啊!
今年这个时候我听见蝉声了，这是我最期待的事情了，这说明暑假要来了，暑假要像天使一样降临了!暑假比寒假长，而且可以吃西瓜吹空调喝汽水，看一整天动画片。外面的蝉叫和炎热都和我无关，太爽了吧，我终于可以把我日思夜想的海贼王放出来看个够了，我为路飞击败敌人结识新朋友雀跃。
过了一个星期，西瓜变得没有之前吃得那种芬芳的香气了，我也不觉得吹空调很愉悦了，反而觉得周身冷得黏黏腻腻的。它还给我带来了鼻塞，让我夜里厚重地呼吸着又不能舒服地入睡。我不好奇路飞接下来会遇到什么了。似乎时间也过得很快，我很郁闷，我就想为什么会这样。
于是我观察了下班的爸爸。有些汗涔在他脖颈上鼻尖上，他回家第一件事就是大喊:老婆我回来了!老婆我饿了!然后犹如释重般一头栽进洗手间哗哗地洗起凉水澡。他一边吃饭一边乐津津地讲着白天工作闹得笑话，笑得老妈一直呵呵呵合不拢嘴。晚间他要看谍战片，他的眼神那么专注在电视屏幕上，每一帧画面每一句台词那么深深地吸引着他。我主动过去给他捶背，我想他白天一定很辛苦吧，我说:老爹，你辛苦啦!他说:可不是嘛，晚上回到家有你们在就是最幸福的事了，明天我又打起精神来工作!
这时我恍然大悟，我知道了，我知道为什么西瓜不香空调不爽，我不沉迷海贼王了!无论是什么事情单一地整天做都会变得没有意义的，这样根本就没有活着的感觉，就像机械一样在做事情。也许嫌弃的工作和学习劳动应该要和享受平衡!我想起来背着书包回家的时光，夕阳的余晖洒在我背上，我向家的方向奔跑，那是我每天最激动的时候。我拍了一巴掌，不自觉地感叹道:应该要劳逸结合啊!爸爸被我吓得一颤。
我高声向卧室里的妈妈喊道:妈，我想报英语班!
天呐这孩子，没事吧!不是傻了吧!呜呜呜，老爸老妈太感动了，之前威逼利诱你都不去。
劳逸结合作文 篇7
孔老师，请问一下劳逸结合是什么意思？我明知故问。
劳逸结合嘛！我知道你的意思，我们下一节语文课去操场上，玩游戏撕名牌。
到了第二节课，我们兴高采烈的来到操场上，先把自己的名字写在纸上，再把名牌贴到自己的背上。我们先分成两队，一队守，一队攻。随着孔老师的哨子声，游戏开始了。两队人马像一只只公鸡打架式的对转起来。我们队先攻，我先找准攻击目标。我像一只饥饿的老鹰，扫视着那只即将成为我的战利品。我一个左转假动作，马上右转向小丽同学的背上名牌一举撕下。我兴奋的环绕四周，看到了孔老师，声东击西的把洪明伟的纸条撕下，乘胜追击他右边的小磊，一秒钟就顺利撕下名牌了。这时我嫉妒孔老师手上的战利品了。我悄悄地走到孔老师的背后，踮起脚，伸出手，往下一撕，孔老师的名牌顺利到手了。孔老师回头大声喊道：倪同学好大胆子啊！敢撕我名牌，等会瞧。我越战越勇，为了把陈可乐的名牌拿到手，加快速度跑到他身后，乘他没注意，一撕到手。我一边撕一边防备着，又对张翔发起进攻，可时间到了，只好放过他了。我共撕了四张名牌，好得意的笑着。换我们守了，刚才那队开始撕名牌了，我为了防守，手扶地躺下，除了女生，男生不敢撕了，因为被一女生喝痒痒，所以防守疏忽了，竟让陈义跑过来把我的名牌撕走了，我不甘心啊！孔老师笑着说：我还没有出手就名牌被别人撕走了啊，守的时候要拿出撕的劲头才可以啊！只见孔老师说完向左一跳，小敏的名牌到孔老师手心了，同学都只防同学，没防备孔老师。
大家在一片欢声笑语中迎来了下课铃声。我们都还意犹未尽啊！偶尔放松的感觉真幸福。开心过后一身轻松，回到教室精神抖擞的迎接下一节课程。
劳逸结合作文 篇8
在一座城市里，有一所学校，学校里有一位叫小刘的同学，他写作业非常积极，成绩也特别好。
但是，小刘的妈妈并不因此感到高兴，她打电话与其他家长交流，电话里传出来的都是：“你家孩子挺好的呀！我家孩子每天就知道玩，要有你家孩子的学习态度就好了。”小刘妈妈无奈地说：“唉！我想让孩子能够劳逸结合啊！”
小刘妈妈跟老师沟通，老师说：“是呀，每次下课总看到小刘在教室里看书、做作业，其余同学都出去玩了，他也不出去活动活动，学习虽然很重要，但也要适当休息啊！”
小刘妈妈觉得这样下去不是办法，就给小刘讲了一个故事：从前有个人因为不懂劳逸结合，把自己的身体累垮了，他很后悔没有合理安排时间。听完故事后，小刘明白了妈妈的用意。
从此，小刘懂得要劳逸结合，除了每天上课认真听讲、做作业以外，他还充分利用课间时间及放学后的闲暇时间与其他小朋友一起运动。
劳逸结合作文 篇9
我看过一本杨红樱阿姨的书，叫《笑猫日记――从外星球来的孩子》，我从主人公胖头身上学到了很多道理：一个人不一定要多么聪明，也不一定要多么能干，但如果不先学会专注，那么他将一事无成。专注是学习的本钱，而胖头的优点就是专注，胖头是一只猫，他的兄弟姐妹都比它能干，都会本领，它很自卑，告诉了他的爸爸笑猫，笑猫同意让它学一门本领，亲自送它到了宠物学校，又是因为专注，胖头从一个五音不全、没有音乐细胞的肥猫变成了一个钢琴健将，胖头在毕业典礼上大显身手，拿得了第一名。
人在不断不断地成长，也学会了更多的知识。我原本是一个懦弱的小男孩，已经成为如今坚强勇敢的小伙子了。时间真的会让人改变。我在成长中，终于学会了坚强。在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。20xx西藏中考满分作文预测：我学会了坚强看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。你应该试图去解决，要坚强。也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。成长中，我学会了坚强。现在，这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。
劳逸结合作文 篇10
现在同学们的学习中，有的同学们会过度严重地学习，在一段长期的学习后又过度放松。其实，咱们应在学习和放松之间设定一个边界，会得到很好的作用。
作家老舍非常喜欢养花，每逢他写作一段时刻后，他便会来到自己的花园中，浇花，修剪枝叶，放松自己，使自己有更好的精力和状况投入到写作中。医学研讨标明，大脑在通过长期的作业后，回忆和考虑功率大大下降，只要通过恰当的歇息和办法，大脑才会康复正常作业。假如一个人长期不间断的学习，那么他的学习作用只会拔苗助长，所以，在学习作业的过程中，咱们应该进行恰当的歇息和放松，缓解大脑疲惫，进步学习功率，以到达事半功倍的作用。
劳逸结合能够进步作业功率，但是，过度的歇息却是百弊而无一利的。俗话说：勤奋好学而荒于嬉，过度的玩乐也会旷费学业。当一个人长期的放松后，难免会自但是然地发生一种慵懒，这种慵懒往往会使人难以进入严重的学习状况中。听说，有一个同学平时成果非常优异，在班组中独占鳌头，但在通过一个假日过度的玩乐后，因为无法习惯严重的学习环境，导致在开学的考试中成果一泻千里，所以说，操控好放松和文娱的时刻是非常必要的。
由此可见，咱们应该在学习和文娱之间划定边界。不只要做到劳逸结合，还不能过度地放松玩乐。当咱们具有了这个好习惯后，咱们的学习将变得愈加轻松、愈加生动有趣。
劳逸结合作文 篇11
在我们的生活中，大家总是有许许多多的事情要去做，很多工作要去完成，但是在这个过程之中，我们大家一定要注意劳逸结合，这样才有可能让事情事半功倍。
有的时候我们老师会给我们布置很多的作业，在我们班上有同学喜欢一口气把这些作业全部写完，但是他们却没有想到的是如果一个时间段内重复做一件事情，那么时间久了人的精力也会达不到，相反作业的质量也会下降。
我在写作业的时候总会劳逸结合，每隔一个小时我就会给自己十分钟放松的时间，喝喝水或者看一会儿书，这样再去写作业的话精神就会好很多，而且写作业的质量和速度都会上去。
劳逸结合并不是一味的放松，而是为了更好的再去做一件事情，如果大家都能够掌握劳逸结合的妙处，那么我们大家在做事情的时候都会顺利很多。
劳逸结合作文 篇12
暑假生活开始了，和许多同学一样，暑假就意味着玩手机打游戏的开始。但是，这样的暑假生活也实在无聊，况且，我的英语成绩一直都不怎么好，所以，就让妈妈帮我报了一个英语补习班。
第一天去上补习班，老师并没有直接给我上课，而是让我给一位四年级的学生讲题，让我当了一回小老师。第一次当小老师，心情特别激动，所以帮小同学讲题时就特别认真，当我帮他辅导完作业时，发现小同学满脸笑容，我也别提有多开心！我在想：老师为什么让我当小老师呢？大概是因为老师为了提高我的自信心吧。
第二天上课时，开始就有点儿小紧张，老师让我回答问题，我却回答不上来，羞得满脸通红。可是，当我看到给我补课的老师是一位漂亮的姐姐时，心情就稍微平静下来，听说她刚参加完高考后专门来辅导班锻炼自己能力的。一看那满脸的自信，就知道她一定是学霸，高考成绩一定也不错。她首先查问我英语那些地方基础差，然后一一做了记录；接着，她每天有重点地给我辅导。她那么仔细，那么认真，使我不得不认真听，不得不认真学。当我每次有一点点进步时，她就及时表扬我，鼓励我，我突然觉得以前最讨厌的英语一下子变得可爱起来。
在老师的认真辅导下，我正愉快和努力地补习英语。我想，我的英语成绩也会很快提高。我还暗暗下决心：抓住暑假这段时间，鼓足勇气，下大功夫补课，力争赶上我班级的那几名英语学霸，等到下学期，一定让老师和同学对我刮目相看！
我喜欢这样的暑假生活，我也期待着暑假生活能够华丽转身。
劳逸结合作文 篇13
风吹呀吹！吹走我童年，吹开了初中的大门，初中的学业加重了，难度像一片海深不可测，教科书在书包里拥挤，没有读完的时候，正负数、英语的文法、文言文困难如海浪一波波的向我袭来，快要将我淹没，兴趣是一块浮木，抓住它，我才有生存的希望。
往事如跑马灯在眼前流转，停留在和朋友开心打球的空地上，在球场上展现实力，尽情的奔跑、跳投、篮框是唯一的目标，当球刷！一声，不偏不倚，正中篮框而得分时，队友的击掌中传来了喜悦，成就感在空中蔓延，这一刻我是骄傲的，是自信的，更是快乐的。我喜欢在场上驰骋，挥洒汗水，舒展四肢，不追求名次，只想纯粹的运动，打篮球是我的最爱。
写呀写！写完了一张张的考卷、算呀算！算完了一题题的数学，读呀读！读完了一面面的社会，背呀背！背完了一个个的单字。父母告诉我，认真读书才会有前途，才能找到好的工作；老师告诉我，认真读书以后变成一个有用的人，为他人服务。于是我下课后，再到补习班，把铅笔当锄头，在知识田里，不断的开垦，以时间当肥料，再浇灌认真之水，像个农夫一样一步一脚印的辛勤耕种，期待在学业上能交出亮丽的成绩单。
认真学习五天后，星期六、日，是放松和充电的时刻了，我从学生的角色转换成运动员，校服变成了球衣，轻薄又舒适；课本变成篮球，在手上转呀转；老师变成了爸爸，亲切又和蔼；教室变成了球场，任我奔驰。由静态的学习，变成动态的跑跳，由被动的催促，到主动的参与。兴趣是想要的，学业是需要的，读书时心无旁骛，打球时全神贯注，喜悦由此而生。
假日我会拥抱篮球，平日又把时间留给课业，学业和兴趣如楚河汉界，互不干扰，又相互配合。尽心尽力于学业后，再投入于兴趣中，心安理得，无所顾忌；尽情于兴趣中，身心灵满足后，更心甘情愿用功读书。对我来说，二者是相符相成，缺一不可。
劳逸结合作文 篇14
一天晚上小猴正在写山羊老师布置的作业。可是，小猴磨磨蹭蹭的写到很晚才睡。第二天起床，小猴一看表，都7点45分了，他赶快向学校飞奔而去，可还是迟到了。
从那天开始，小猴总是迟到。周末，小猴的妈妈给小猴买了一个闹钟，这个闹钟外表是个桃子，中间就是钟了。小猴非常喜欢这个闹钟，每次闹钟一响他就立刻起床。
过了几天，山羊老师发现小猴不但有了黑眼圈，而且上课经常打瞌睡，一天到晚都打哈欠，有气无力的。原来，小猴妈妈要求小猴每天晚上10点之前必须完成作业，不然就要写十篇大字。
又过了几天，小猴的黑眼圈更深了，而且学习也必绩也直线下降。从班级前十名，一直降到了倒数十名。山羊老师找到小猴，问他：你为什么最近总是睡不醒呢？小猴打着哈欠回答到：我妈妈说我10点前写不完作业就要写十篇大字，早上还要7点钟起床。山羊老师了解完情况后，决定和小猴的妈妈谈谈。山羊老师对小猴妈妈说：做事要劳逸结合。小猴的妈妈点了点头。小猴妈妈对小猴规定：只要小猴能8点前完成作业就奖励小猴玩一会儿。从此，小猴的黑眼圈渐渐的没有了，成绩也慢慢地提上来了。
这个故事告诉我们：做事要劳逸结合，才能事半功倍，如不劳逸结合，就只能事倍功半。
