设备实施方案七篇

【#范文大全# #设备实施方案七篇#】对于重要的事情，提前进行规划非常重要。当计划要做某项工作时，通常需要准备一个活动方案。通过方案，可以体现工作的设想和安排。希望这份"设备实施方案"能为您提供实用的知识。我相信这是一个绝佳的机会，您一定不想错过！

设备实施方案【篇1】

2021年智慧化工地建设及在线监控设备安装实施方案

为进一步提升施工工地智慧化程度，巩固扬尘污染防治效果，根据市控尘工作要求，结合智慧化城市建设需要，为推进施工工地智慧化建设，我办制定了《中牟县2021年智慧化工地建设及在线监控设备安装实施方案》，请认真组织实施。

一、指导思想

以习近平新时代生态文明建设思想为指导，深入贯彻“管建并举、以建为主、防治结合、以防为主”理念，推行“互联网+”智慧监管，减少现场的巡查检查，全面加强各类工地、渣土运输、建筑垃圾消纳场（弃土场）、道路保洁、已建成楼院、裸露黄土、物料堆场、非道路移动机械、物料运输等扬尘污染治理，遏制扬尘污染，为打赢蓝天保卫战提供有力支撑。

二、组织领导

根据工作需要，决定成立中牟县2021年智慧化工地建设及在线监控设备安装实施工作领导小组：

组长：单纪谦县控尘办常务副主任

常务副组长：王万锋县控尘办副主任

副组长：彭彦辉住建局控尘办主任

成员：高尚住建局控尘办副主任

陆明住建局控尘办副主任

闫雨住建局控尘办副主任

冉凤楠控尘办综合组代组长

张月航控尘办督导一组代组长

鲁永涛控尘办督导二组代组长

蔡壮壮控尘办督导三组代组长

李易峰控尘办督导四组代组长

张衡控尘办督导五组代组长

领导小组下设办公室，负责具体工作的推进和落实，办公地点设在房产大厦1822房间，彭彦辉同志兼任办公室主任。

三、工作目标及完成标准

符合在线监控监测设备安装及智慧化建设要求的扬尘污染源，按照应建尽建的原则，在规定时限内完成建设任务。

（一）智慧化建设

6月25日前，符合要求的房屋建筑工程，全部完成智慧化建设前端设备安装和联网工作，并实时传输数据；6月1日后注册“控尘系统”的新建项目，于注册之日起30日内完成。

完成标准：通过“控尘系统”完成项目智慧化建设方案上报和审核；通过区县（市）控尘办现场验收；视频数据、物联感知数据全数实时上传到“控尘系统”；完成日期为数据全数上传到“控尘系统”当日。

（二）在线监控监测设备安装

9月25日前，凡符合在线监控监测设备安装要求又达不到智慧化建设要求的污染源，全部完成监控监测前端设备安装和联网，已有的前端设备须完成数据联网；9月1日后注册“控尘系统”的，于注册之日起30日内完成。完成标准：通过区县（市）控尘办现场验收；在线监控监测数据全数实时上传到“控尘系统”；完成日期为数据全数上传到“控尘系统”当日。

因停工、停产等原因，暂不具备在线监控监测设备安装条件或智慧化建设条件的污染源，通过“控尘系统”系统报备，在开工、复工、复产前必须完成建设任务。

四、工作职责

（一）县控尘办

负责全县范围内污染源智慧化建设的总体筹划和组织实施；督促全县乡（镇）、街道、园区管委会推动工作落地实施；负责项目信息审核；负责智慧化建设现场验收；负责辖区内施工工地在线监控监测设备安装和智慧化建设的检查和督促，对不能按期完成、拒不配合的施工工地，依据相关规定进行处理。控尘办全体人员不得推销、介绍相关产品、业务，不得趁机谋取不正当利益。

（二）各乡（镇）、街道办、园区管委会

负责所辖污染源在线监控监测设备安装和智慧化建设的具体组织工作；负责本辖区污染源在线监控监测设备安装、智慧化建设等信息化建设筛查，指导各责任主体对污染源信息进行更正、补全，督促其对掉线、损坏设备进行修复；组织对遗漏注册污染源进行补注册。

（三）扬尘污染源责任主体

负责本项目智慧化建设，编制智慧化建设方案，通过“控尘系统”按程序报批后，完成智慧化建设；已完成建设的施工工地，指定专人负责设备运行经常性检查维护，确保设备完好、实时在线。不满足智慧化建设要求的项目，按要求安装在线视频监控监测设备并联网，对已安装的设备进行检查，确保设备完好、实时在线。

（四）第三方服务商

根据市控尘办《关于施工工地智慧化建设第三方服务商评选结果的通知》（郑控尘办〔2021〕34号）要求，按照落实智慧化建设工作的实施流程及标准要求，为工地提供良好的设备安装、联网和售后服务及必要的技术支持，确保设备完好、实时在线。

五、智慧化工地建设范围及标准

（一）建设范围

1．单体建筑面积达到3000平方米及以上或群体建筑面积达到5000平方米及以上，且工期（含剩余工期，下同）在3个月以上的房屋建筑工程。

2．工期在3个月以上的轨道交通工程。

3．工程投资总额3000万元以上，工期在3个月以上的园林绿化工程。

4．工期在6个月以上的水利工程。

（二）建设标准

1．远程视频监控摄像头。能够覆盖施工场区大门口、洗车机、施工作业面、场区主要环境，实现对施工场区的24小时远程视频监控，能够甄别管控时段施工、黄土裸露等场景。

2．信息公示牌。实时显示施工工地综合信息，包括项目三方、施工人员、施工车辆、施工阶段、施工状态、调度信息、管控信息、现场视频监控、现场空气质量数值、扬尘污染防控二维码等。

3．车辆出入口抓拍及冲洗监测设备。抓拍设备对进出施工工地的所有车辆和冲洗车辆进行抓拍，通过对抓拍数据进行比对分析出未冲洗车辆信息，并实现所有车辆数据的实时上报。

4．环保在线监测设备及远程喷淋监控。监控施工工地内PM10、PM2.5和喷淋开启状态等数据变化，对数值较高的施工工地实时预警，并实现所有环保在线监测数据的实时上报。

5．预拌砂浆储存罐监控。通过对砂浆罐的监控，强化施工工地日常施工管理，对违反管控进行施工和物料运输等行为进行实时预警。

6．智慧工地集成终端。实现对施工工地内相关感知设备的统一管理，并通过集成终端实现数据的上行与下发。

六、在线监控监测设备安装范围及标准

（一）建设范围

1．长度500米以上且工期在3个月以上的线性道路工程。

2．工期在3个月以上的市政公用设施类工程。

3．工期在3个月以上且不满足智慧化建设要求的房屋建筑类工程。

（二）建设标准

1．远程视频监控摄像头。覆盖施工场区大门口、洗车机、施工作业面、场区主要环境，实现对施工场区24小时远程视频监控，能够甄别管控时段施工、黄土裸露等场景。

2．车辆出入口抓拍设备。对进出施工工地的所有车辆进行抓拍，实现所有车辆数据的实时上报；

3．车辆冲洗监测设备。按照有关要求须安装固定车辆冲洗设备的，同时安装车辆冲洗监测设备。

4．环保在线监测设备及远程喷淋监控。监控施工工地内PM10、PM2.5和喷淋开启状态等数据变化，对数值较高的施工工地实时预警，并实现所有环保在线监测数据的实时上报。

5月10日前，全县所有在建项目，通过“控尘系统”下载本项目扬尘污染防控二维码，制作成公示牌张贴至项目大门处，规格为60cm×90cm；已完成智慧化建设的施工工地，在项目现场智能信息公示牌内展示即可。

七、奖惩措施

根据工作完成进度，对扬尘污染源及关联单位采取相应奖励或惩罚措施。

（一）信用加分

在以下时限内完成在线监控监测设备安装联网或智慧化建设的，由县控尘办通过《郑州市施工扬尘信用评价信息审核及管理平台》对相关项目进行信用加分：

1．5月15日前完成的，加10分；

2．5月16日至6月5日之间完成的，加8分；

3．本方案所述须于1个月内完成建设任务的新注册污染源，于注册之日起10日内完成的，加5分。

（二）信用扣分

在以下时限内不能完成在线监控监测设备安装联网或智慧化建设的，依据《郑州市大气环境信用评价计分办法》（郑环攻坚〔2020〕8号）(以下简称《计分办法》)，由郑州市控尘办通过《郑州市施工扬尘信用评价信息审核及管理平台》对相关项目进行信用扣分：

1．在本方案限定的固定日期前不能完成的，扣5分，同时责令限期整改和采取相应处罚措施，拒不整改和到期整改不到位的，依据《计分办法》扣除相应分值。

2．须于30日内完成建设任务的新注册污染源，于注册之日起，30日内不能完成的，扣5分，同时限期整改和采取相应处罚措施，拒不整改和到期整改不到位的，扣除相应分值。

3．自发文之日起，剩余工期不满足建设要求的已有项目，于5月1日前通过“控尘系统”上传相应资料和承诺书，逾期未上传又不能在规定时限内完成建设的视为未完成，扣5分，同时限期整改和采取相应处罚措施，拒不整改和到期整改不到位的，扣除相应分值；未能在承诺期限内完工并提供相应资料的，视为提供虚假信息，扣除相应分值。

4．已完成智慧化建设的污染源，设备不能正常运行，在6月25日前不能全数上传数据到“控尘系统”的，视为未完成，扣5分，同时责令限期整改和采取相应处罚措施，拒不整改的和到期整改不到位的，扣除相应分值。

（三）暂停或取消资格

依据《郑州市施工工地分级分类分阶段管理办法》，对于在本方案限定的固定日期前不能完成的，按未落实“八个百分百”暂停其民生工程、绿牌工地资格，直至建设到位，同时按照动态管理办法采取降级措施。

本方案自印发之日起执行。

设备实施方案【篇2】

为使现代教育教学设备更有效服务教学、保障教学和促进教学，真正实现仪器、图书、计算机、器材等教学设备靠近学生、靠近教师、靠近教学，充分发挥教学设备的使用效益。依据__乡各校实际制定“三靠近”实施方案。

一、内容和目标：

教学仪器、图书、计算机、教学器材等教学设备真正靠近学生、靠近教师、靠近教学，充分发挥其应有的作用。

二、实施要求：

1、教学仪器和教学器材方面：数学、科学、音乐、体育、美术、卫生与健康及语文、品德与社会器材，按上级要求，凡是能进教室、进教研组、进楼道和学生生活场所的仪器、器材、挂图，一律从仪器室、器材室搬出来，使师生能随时随地接触、观察、了解和使用。各学校可依据本校实际，创造性发挥。如__学校的体育活动场地在校园内，三大球就可放在运动地的球框内。

2、图书、报刊等学习资料，包括学校集体订购的所有图书、报刊和期刊，在过去所实施的图书进课堂的基础上，在校园、走廊、大厅，尽可能设置点多面广的阅读点和读报栏，把堆放在领导办公室的报刊、杂志摆出来、拉上去，各学校都要安排专人负责定期更换，让师生都能及时地浏览和学习。从今年开始各校预算应有够买图书经费。逐年补充学生能看懂、教师想看、并且有用的图书，以满足师生需要。

3、信息技术设备，包括网络计算机教室、普通教室、校园内其它各处的信息技术设备，在各教室、宿舍、楼道、走廊及大厅等公共场所安装连通网络的计算机和终端设备，方便师生查阅资料、搜集信息和网上学习，做到全天开放网络计算机教室和普通教室，保证师生都能在信息技术课以外的任何时间不受限制的进入教室上网学习。

三、实施步骤：

1、完善制度、规范管理。各校按照教学设备“三靠近”要求，尽快完善管理制度和考核办法，按要求配备专兼职人员。使制度和考核办法能有力推进“三靠近”。

2、定人定责，各学校尤其__和洪上两校都要依据“三靠近”的实施范围和要求，确定专兼职人员，以保证功能室和专用教室全天开放、专人管理，仪器、图书、计算机、教学器材能及时流通、有效使用。各校尤其要选好管理人员，各学校已经确定的专兼管理人员：zz等要具体细化工作职责和考核奖惩办法。

3、依据目标任务，各学校负责人要及早定出具体时间表，迅速行动，扎实推进、稳步实施。乡中心学校将于3月底对各学校进行一次推进情况督查和考核，还要在今后每月查一次，三靠近情况和各校领导绩效考核挂钩。专兼职管理人员所负责的工作由督查组和学校师生评议打分，进入绩效考核奖惩。

设备实施方案【篇3】

一、设备档案的归档范围

(一) 设备仪器依据性文件材料。

(二) 设备仪器随机文件室材料。

(三) 设备仪器运行、维护文件材料。

二、设备档案的立卷归档要求

凡重要设备须归档的文件材料，在设备进单位时，应严格遵守设备开箱验收制度，验收时，须由档案室人员、设备使用部门双方到场验收并填写设备开箱验收记录，以保证设备档案的完整、齐全。验收完毕交档案室保管。

三、设备档案的归档时间

设备档案的归档时间是随时归档。

四、设备档案的立卷要求

1、设备档案文件材料要收集齐全，系统整理，书写材料优良，字迹工整、图样清晰、签署完备，有利于长远保存。

2、案卷装订应在组卷、卷内文件排列和编目的基础上进行。

3、案卷内不同尺寸的科技文件材料要折叠成统一幅面，一般以A4图幅为标准。

4、长远保存的案卷装订必须取掉金属物。

5、案卷不装订时，其科技文件材料要按照卷内目录的编排次序排列有序。

6、案卷要整齐美观。

五、设备档案的借阅和保管

1、设备档案应及时归入档案室专柜存放。各部门需要查阅时，可按规定向档案室借阅，若要复印或常借等，必须经分管领导同意，方可实施，任何科室和个人不得将其原始材料占为已有。

2、安监局档案室负责设备档案的监督、指导和检查。

设备实施方案【篇4】

“细节决定成败，精益成就品质”，一个有思想的企业，无不执着于细节，钟情于精益，只有对细节的坚守，对精益的眷顾，才能更好的达到管理目标，彰显管理品质，成就企业的价值。企业只有细致入微地审视自己的经营管理，注意细节、砍掉浪费，精益化设备管理的目的就是通过运营方式的转变，精益求精提高资源效率，让经营成果日臻完美，在白热化的竞争中取胜，以完美的过程取得完美的结果，推动企业占取经营优势。

一、精益化设备管理是企业做强做优的迫切需要

卓越的企业都是在细节的比拼上下了大功夫的。海尔公司总裁张瑞敏有一句名言：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”他就是凭着这种做好每一件小事的执着，从细化管理入手把一个濒临倒闭的小厂，发展成为著名的家电企业。人们都知道瑞士手表靠精工细活，而荣耀天下；而德国人严谨细致的作风更是广为流传，这些都是基于对细节的决断，赢得了享誉全球竞争力。还有人们熟知的“丰田”汽车，之所以能成为世界最优秀的品牌之一，其根源是丰田公司的精益化设备管理。当初，丰田公司提出管理从生产线细化开始的思路时，那些世界汽车巨头对丰田的想法根本不屑一顾。丰田公司经过不懈的努力，终于在质量上把欧美汽车抛在了后面。如今，丰田汽车一度竟成了世界汽车王国美国市场的霸主。

无数事例告诉我们，正是这种细心、细致，细工、细活，才导致了正确的过程，才造就了具有巨大竞争力的市场。也正是由于这种细小的差别，才是高精尖产品和高水准服务的独到之处，这就是精益，精益管理是整个企业运行的核心工程。发电企业要做强做优，需要精益化设备管理，需要有效运用文化精华、技术精华、智慧精华和管理精华等来指导、促进企业的发展。它的精髓就在于：以持续发展为导向而不走弯路，杜绝浪费而降低成本，把握好生产经营的特性、处理好设备健康运行与零缺陷之间的关系，建立确保机组稳定运行的体系，为企业形成核心竞争力和提高经济效益奠定基础。它的精密也在于：企业内部凡有分工协作和前后工序关系的部门与环节，其配合与协作需要精密；与企业生存、发展的环境的适宜性需要精密，与企业相关联的机构、电网的关系需要精密。

二、精益化设备管理是一个长期性、程序化的过程

不论什么事，无论是什么重大决定，无论什么企业，实际上都是由一些细节组成的，那些轰轰烈烈的大动作并不常见。我们综观中外许多企业的成功之道，其之所以能有杰出的成就，往往主要是管理层始终把细节的竞争贯彻于整个生产和经营始终。细节的竞争既是成本的竞争，工艺、创新的竞争，也是各个环节协调能力的竞争；从另一个层面上说，精益化设备管理是一个长期性、程序化的过程，即按照严格的程序化标准持之以恒的坚持实施。

进行精益化设备管理，为每一位员工都设定年度目标，部门也有部门的年度目标，这些目标都已经被量化。这样，从公司总的目标，精益化到每一位员工都有自己的目标。科学严谨的细节化管理助推企业占据“龙头”优势地位。一说到精益化设备管理，人们总是会自觉的和丰田联系起来。就在我们身边的民族企业海尔集团在家电行业也独树一帜，海尔集团“严、细、实、恒”的管理风格，把细和实提到了重要的层次上，以追求工作的零缺陷、高灵敏度为目标，把管理问题控制解决在最短时间、最小范围，使经济损失降到最低，逐步实现了管理的精益化，消除了企业管理的所有死角，杜绝了残次产品，大大降低了成本材料的消耗，使管理达到了及时、全面、有效的状况，每个环节都透出一丝不苟的严谨，真正做到了环环相扣、疏而不漏。这是一个长期的过程，伴随着企业生产经营全过程，这是一个坚持的过程，伴随着每一个细节和每一个人员，这是一个持续优化的过程，需要不断在实践中改进和提高，这是一个系统工程，也是一个全局工程。

相反，不注重细节而导致出现严重后果的事例同样是比比皆是，如我国前些年澳星发射失败也就是细节问题，在配电器上多了一块0.15毫米的铝物质，正是这一点点铝物质导致澳星爆炸，造成了无法估量的经济损失和影响；还有国内的一些着名企业的昙花一现，其中有一个根本的原因就是忽视细节，管理浮于表面化。精益化设备管理从某种意义上就是一种军事化管理，一点一滴容不得半点马虎，同时持久以恒，彻底摒弃那种作风粗糙、管理粗放、急功近利的弊病。

三、精益化设备管理是企业打造核心竞争力的重要途径

企业核心竞争力的大小往往就取决于企业要素中最薄弱的环节，而不同企业的细节管理又是难以复制的。企业要想做优、做强，必须从战略制定、产品设计、价格政策、渠道建设、品牌培植、技术开发、财务监控、员工培训、文化理念、战略定位等各方面都做到位，建立属于本企业实际的精益化设备管理模式，所谓没有最好的管理，只有最适合的管理。以戴尔为例，直销、低成本、供应链管理是其制胜的法宝，但它却难以复制，戴尔管理模式难以复制的根源也是在于细节体系管理上。“精益化设备管理”，是戴尔能够在极短的时间内从一家默默无闻的小公司成长为巨人的主要原因。细节，微小而细致，在市场竞争中它从来不会咤叱风云，也不像疯狂促销策略，立竿见影地使销量飚升；但细节的竞争，却如春风化雨润物无声。在市场大浪潮的今天，大刀阔斧的行动往往并不一定就能做大市场，而细节上的竞争却将永无止境。

作为发电企业，要想实现一流目标，要想提高效益，必须有清晰的思路，建立健全操作性强的规章制度。围绕生产安全、过程控制、成本管理、技术创新等，牢固树立“管理出效益”的理念，把资源做优，把制度做精，把管理做细，把措施做新。向安全要效益，向控制要效益，向成本要效益，向创新要效益。在管理细节上要以精益求精的作风，一丝不苟的精神，带动企业管理机制的突破和长足发展。

1、建立翔实系统的管理制度，健全精益管理的控制体系

理性的精益管理建立在切实可行的、完备的制度准备之上。所谓没有最理想和完美的管理，只有现实和可行的管理，只有建立完备的制度体系，才能施行完善的内部控制。完备的制度体系以及完善的内部控制是推行精益管理的基础和前提。精益管理制度控制体系也有一个覆盖的问题，与企业部门管理相结合的问题，在员工日常管理行为上的体现和贯彻问题。使每个员工的日常管理行为都能够纳入这一体系运行，真正能够自觉的执行体系的控制。全面实施精益管理，必须要有员工日常管理准则，将有关管理办法、公司相关管理制度、国家有关法规进行摘录、汇编，供员工在日常工作中学习、查对、执行，来指导、规范员工的日常行为操守，达到事半功倍的管理效果。

2、细化工作目标和任务，树立精益管理作风

管理目标只有经过层层分解，细化为若干可以立即执行的任务，并确保每项细小任务的保质保量完成，其最终的完成时间和完成质量才能得到保障。建立工作月计划和月考核制度，将年工作目标细分、量化成月工作任务，然后从每月完成工作的数量、质量、时间、效率、作风等方面进行综合考评，将考评结果与每个员工每月工资紧密挂钩。月计划、月考核制度的实施，要与各项工作始终保持着平稳、均衡、有序地开展，考核的目的在于不断改善，逐步实现点改善、面改善、特性化改善、构筑管理平台，确保每月工作负荷都能处在合理的水平之上，防止管理出现漏洞，保证工作目标的'全面优质完成。

精益管理的本质是着重细节，细致入微，精益求精。这就需要员工在日常工作中拒绝粗放、远离粗放，杜绝浪费，在具体管理上用力、用心、费神、较真。要抛弃与精益化生产不相适应的、影响企业降本增效的思维、观念和意识。在市场经济还不发达的今天，计划经济的旧思想在部分员工中还存在，自以为是和散漫自由往往成为推行精益管理的“拦路虎”。针对这些障碍，要有的放矢地开展细节管理教育，倡导精益管理之风。首先，纠正不求甚解的倾向，杜绝“差不多”思想。要求大家在工作中一定要刨根问底，脑筋多转弯，多打转，重定性，更要重定量。其次，解决推诿现象，拒绝托词和借口，把握住现状不断寻找成功的方法，而不是去为失败找各种借口。敬请关注，设备管理中华联盟，微信平台。要求员工正视自我工作中存在的缺陷，出现问题先找主观原因，再找客观原因，最后还是要回到主观上去寻找破绽、漏洞、不足，对企业有利的事情，早作早实施，不好的事情，会影响到企业的安全生产、经营管理、社会形象等方面，甚至制约企业发展，这类的事情应尽早予以制止，有错误马上原地纠正；最后，拒绝浮躁，注重细节。浮躁是细节的天敌，对管理工作而言，因为浮躁而形成的对细节的轻视、忽视，往往是致命的。许多的案例都无可辩驳地证明着这一点。要求员工在工作中一定要注意程序环节，平心静气，一丝不苟，怀抱着对细节的敏感和深情。从实际出发，脚踏实地，不能好高骛远，防止目标制定不切换实际。同时要从基础做起，从小事做起，只有扎实做好打基础的工作，才能为企业长远发展目标实现奠定坚实基础。

3、加强管理过程控制，全面实施精益管理

完美的细节代表着永不懈怠的管理风格，完美细节的组合构成精益别致的管理过程链条。要注重对管理过程的控制，以点带面，将真实、生动的管理细节环环相扣，组成管理过程链条，全面推行精益管理。在成本费用管理上，从细节入手，对成本、费用的依据、原则、程序、核定等方面，进行细致入微的规定，确保以最低的成本、最低的费用开支，取得最大的效益。在资金监管工作中，将资金监控工作深入到生产经营第一线，按制度要求严格监控每一笔资金开支，建立严格的制度，促使资金监管工作迈上标准化的轨道，维护企业管理制度的权威；遵循企业信息化发展的规律，从财务管理、物流管理、营销管理、生产管理等由易到难的环节逐步推进。充分运用财务、营销、采购、仓储、生产等管理系统，逐步实现物流、资金流、信息流的集成。在过程管理中追求零浪费、零库存、零浪费、零切换、零故障、零缺陷、零停止，以提高精益管理的效益。对精益生产的“八要素”全面全过程管理，即对人员、机器、材料、方法、环境、检测、信息和能耗的全过程控制。

4、将人本管理、绩效管理贯穿于精益管理之中

人本管理既是现代管理中的重要思想，也是现代企业管理模式的重要内容。人是企业拥有的资源中最重要的资源，现代管理的最重要任务就是激发人的积极性，从而实现组织的目标。作为市场经营主体，发电企业要想在市场竞争中获得竞争优势，就必须改变以前只把员工作为工作的机器和任务的执行者的管理模式，而要在精益管理中贯彻人本管理的思想和管理模式。人本管理要以人的全面发展为核心，创造相应的环境、条件，以个人自我管理为基础，以组织共同愿景为引导的一整套管理模式，是员工真正成为企业的主人。发电企业要建立人本管理模式，实际上就是要在管理中坚持个性化发展、引导性管理、环境创设、个人与企业发展的原则。开发人本管理的具体途径，合理充分授权，为员工自主管理提供必要的空间，全面提高员工素质，培养进行自我管理的合格员工。使员工和企业共同成长，使员工成为企业发展的动力源，同时使员工享受到企业发展的成果，以人本管理实现管理和谐。

绩效管理，是把企业的战略目标分解到企业的各个部门和岗位，通过对每一个员工工作绩效进行管理、促进、提高，来带动整个企业绩效提高的一个科学的管理手段。绩效管理工作就是要对企业的发展战略目标层层分解，形成一个目标机制，大家在向同样目标的努力过程当中，不断地找出前进过程中存在的问题和不足，不断地优化措施和方法，这样才能确保总体目标的实现。敬请关注，设备管理中华联盟，微信平台。从企业管理的角度讲，大力推进绩效管理，就能有效地保证公司的战略目标的实现。绩效管理也是实践“以人为本”科学发展观的具体行动，是实现员工与企业和谐发展的需要。目前，发电企业管理普遍存在的问题是：不缺思路，不缺措施，不缺制度，不缺规范，缺的就是落实，原因就是没有解决好调动职工积极性、创造性。绩效管理的核心是通过员工自身素质实现能力提高、业绩提高、绩效提高，然后带动整个企业的绩效提高。要员工感觉到每个人的学习力、实际能力与个人的发展是成正比例的，是紧密联系在一起的。企业可以帮助员工做好职业规划，少走弯路，能够以最小的代价，获得最大的成功。通过绩效管理体系，让一切符合企业精神和工作理念的思想得到弘扬，让一切符合绩效管理的行为得到肯定。这样才有利于员工的发展，才有利于企业优秀文化的培养，为企业发展增强内驱力。

设备实施方案【篇5】

1、总则

(1)目的

为及时、有效、迅速地处理由于机械伤害造成的人身伤亡事件，避免和减轻因机械伤害造成人身伤害和财产损失，特制定此预案。

(2)依据

本预案按照安全第一，预防为主方针，以保人身、保电网、保设备为原则，以《电力安全工作规程》有关内容为指导，根据电力生产的特点，结合本单位实际情况进行制定。

(3)工作原则

项目部在机械设备现场事故预防与应急处理工作中，应遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻集中领导、分级负责、统一指挥、运行高效的原则。

2、重要危险源辨识和风险评价

(1)可能发生的事故类型为机械设备安全事故，发生的地点为项目部所属各涉及机械设备作业现场。

(2)可能影响的范围：机械设备作业场所;可能影响的人员：现场施工和管理人员。

(3)发生事故可能造成1人或数人伤亡或机械设备损坏，构成重大安全事故、事件。

3、组织机构与职责

(1)本预案应急指挥部设置在技术组，人员集合地点在办公楼前，集合方法为电话通知。

(2)项目部防机械设备现场事故管理领导小组：

施工现场责任人：

组长：__X

副组长：__X

成员：__X

预定急救中心：__X医院

(3)各级人员职责

a、组长：负责全面组织指挥事故的应急救援工作，协调应急工作，做好事故现场应急措施，并将应急事故发展情况汇报有关领导、部门。

b、副组长：负责在紧急情况发生时协助组长做好应变的各项组织工作。

c、成员：负责做好本预案的各项应急准备与响应工作。

4、危急事件的应对及预案的启动

(1)必要物资准备

工作服及手套、安全带、安全帽、工具包、安全隔板、临时遮栏、警示牌。

(2)危急事件应急预案的启动

(a)当发生机械伤害事故后，现场作业人员应及时汇报机械伤害人身伤亡事件应急日常管理办公室，同时根据现场实际情况，迅速大致判明受伤者的部位，联系厂医院和打120急救电话，必要时可对受伤者进行临时简单急救。

(b)日常管理办公室人员接到通知后，迅速赶到事故现场，组织处理事故，并宣布启动事故应急预案，并通知相关人员要求保持通讯随时畅通。

(c)日常管理办公室人员判明情况后及时汇报机械伤害人身伤亡领导小组，领导小组成员接到通知后迅速赶赴事故现场，组织协调处理事故，并根据情况向公司、分公司汇报。

5、应急结束

危急状态消除，由日常管理人员宣布应急行动结束。应急救援结束后，有关部门要组织协助调查，对突发事件的起因、性质、影响、责任、经验教训进行调查评估，并按照四四不放过的原则对突发事件做出处理。

设备实施方案【篇6】

为有效防止突发性机械设备事故的发生，最大限度地减少事故伤害，结合本项目特点，制定本预案。

一、各单位要加强对机械设备安全工作的领导，经常性地组织操作人员学习操作规程，提高安全生产意识，排查设备故障，发现问题，及时纠正，消除隐患。

二、各单位机械设备操作人员必须持有有关部门颁发的操作证，并熟悉设备的构造、原理、性能及安全技术要求，严禁操作人员违规操作，机械设备带病作业。

三、应急救援措施

1、漏电触电。若机械设备出现漏电触电现象，当事人应及时向工区负责人或应急小组报告，采取有效的抢救措施。若操作人员触电后，应尽快使触电者脱离电源，实施抢救。

2、刹车失灵。上坡时出现刹车失灵，不能脱档，松掉油门，靠边行驶，将发动机熄火，利用手制动将车停住，然后找人打眼。下坡时出现刹车失灵，挂低速档行驶，不能将发动机熄火，靠边行驶，行驶至平坦的地方将发动机熄火，利用手制动将车停住，然后找人打眼。

3、提升设备事故。当提升设备出现事故时，立即将现场人员迅速撤离，通知应急救援小组，组织人员对井架、电动葫芦(卷扬机)、联接件的安全隐患进行处理。

四、应急程序

1、发生事故后，当事人应立即报告现场负责人，事故报告时间不得超过事故发生后1小时。报告内容为事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况、伤亡人数、初步估计的直接经济损失和已采取的应急措施等。同时，迅速联系119、120处理事故现场。

2、立即启动应急救援预案，成立现场救援组，实施现场救援工作和调查处理。事故发生地的有关单位必须严格保护事故现场，并采取必要措施抢救人员和财产，防止事故扩大和损失加重，确因抢险需要移动现场物件时，必须做出标志、拍照、详细记录和绘制现场图，并妥善保存现场主要痕迹、物证等。

3、特大事故现场救援组到达后，根据省指挥部应急救援现场指挥部的命令，按照职责分工，立即开展救援工作，听取事故发生单位的汇报，分析事故发生原因，制定抢险方案，并按分工组织实施。

设备实施方案【篇7】

一、管道的异常泄漏

1、发现设备管道渗漏或破裂立即停机;

2、漏出废水会全部回到废水处理调节池重新处理;

3、用水清洗地面并及时通知机电修工;

4、机电修工立即组织抢修，恢复后启动设备。

二、废水处理设施因故障不能正常运转

1、当发现废水处理设施有故障无法正常运行时，立即停机通知抢修;

2、废水平台废水罐平时要求一直保持在半罐以下，至满罐可以储存1天的水量;

3、如果设备连续一天以上无法启动，立即通知外部罐车储存废水;

4、将废水运至废水处理站进行处理;

5、修复后立即启动设备。

三、因间歇性水量不正常而引起的出水异常

1、每班操作工定期检查废水的排放，当排放异常立即调整;

2、当发现因间歇性水量不正常时，停止排放，将水排至调节池重新处理;

3、直至排放要求稳定达标，才可以向外排放。

四、处理设施渗漏

1、盐酸罐的异常泄漏

(1)发现盐酸罐的异常泄漏，立即向后勤安全员汇报，并及时通知维修;

(2)维修及时处理故障，注意防护措施和安全保护;

(3)维修无法处理的故障，立即通知外部罐车储存剩余盐酸;

(4)泄漏的废酸将全部经过预置的排酸管道排至调节池处理;

(5)用预放的石砂处理平台上的溢出酸液;

(6)直至设备故障排除后启动设备。

2、废水罐的异常泄漏和水量过大溢出

(1)发现废水罐泄漏和溢出，立即通知维修;

(2)及时处理故障，当天无法处理好的故障，应立即通知罐车储存废水;

(3)泄漏的废水将通过预置管道排至废水系统调节池处理;

(4)用水冲洗平台地面，将水排至调节池处理;

(5)设备故障排除后启动处理设备。

3、其它处理设施的异常泄漏

(1)废水系统的其它设备泄漏，通知维修;

(2)未处理好的`废水都会通过排水沟回到调节池进行重复处理;

(3)设备修复后才能启动废水系统。

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工程建设实施方案

工程建设实施方案【篇1】

今年6月是全国统一开展的第xx个“安全生产月”。按照各级政府和市建设局统一部署，结合我市建筑工程实际，制定《20xx年全市建筑工程“安全生产月”活动方案》。

一、总体要求

以党的十九大会议精神为指导，深入贯彻落实市委市政府和市建设局关于加强安全生产工作的决策部署，坚持“三贴近”（贴近实际、贴近生活、贴近群众）、“三面向”（面向社会、面向企业、面向职工），通过集中开展形式多样、富有实效的系列活动，强化“红线”意识，普及安全知识，提高全民安全素养，推动部门监管责任和企业主体责任落实，在全社会营造“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围，促进安全文化建设，推动全市建筑工程安全生产形势持续稳定好转。

二、活动主题和时间

活动主题：全面落实企业安全生产主体责任。

活动时间：20xx年6月1日至6月30日。

三、重点活动安排

（一）深入开展习近平总书记安全生产重要论述和依法治安集中宣传活动。各建筑安全监督部门要通过组织培训班、召开新闻发布会、举办专题讲座等形式，广泛深入宣传习近平总书记关于安全生产一系列重要讲话精神、省市关于加强安全生产工作的各项部署要求。部门相关负责人要按照“一岗双责”要求，深入辖区企业，开展“习近平总书记系列安全生产重要讲话和依法治国、依法治安重要意义”宣讲，与企业负责人开展面对面交流和谈心，使企业真正算好安全生产帐，绷紧安全生产弦。

（二）开展安全生产法治宣传教育活动。各建筑安全监督部门要加强建筑安全生产相关法律法规、部门规章及规范性文件的贯彻落实，进一步夯实建筑安全生产工作的法治基础。要把新《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《xx省安全生产条例》、《建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员安全生产管理规定》等法律法规规章作为重点，通过开展专题培训、知识竞赛等活动，积极推动依法治安。要深入贯彻落实《建筑施工安全生产标准化考评暂行办法》，进一步规范企业和项目安全生产标准化考评工作。加大对《房屋建筑和市政基础设施工程施工安全监督规定》、《房屋建筑和市政基础设施工程施工安全监督工作规程》的贯彻落实力度，明确监督工作职责，规范监督工作流程，提高建筑安全监管人员依法行政能力和水平。

（三开展执法检查督促企业落实安全生产主体责任。6月中下旬，市监督站将开展全市安全生产检查，重点检查落实省、市安全生产工作部署要求情况，突出检查各类开发园区和县域等监管薄弱地区，着重检查危险性较大分部分项工程等安全生产施工薄弱环节，曝光一批违法违规典型案例，通过加大对安全生产隐患的排查力度，严格监督执法，依法严厉打击安全生产违法违规行为，全面落实安全生产主体责任。各建筑安全监督部门要结合安全月各项活动，在前期企业自查自纠、主管部门拉网式检查基础上，进一步督促企业落实主体责任，深入查找整改各类安全隐患。

（四）开展全社会安全生产宣传活动。从6月1日开始，全市所有建筑施工企业和施工现场张贴主题宣传画和宣传标语，设置宣传栏、文化橱窗、隐患举报箱等，采取安全宣誓、签名、研讨交流、宣讲报告、影视放映、展览展示等方式，宣传“安全生产月”活动主题和相关口号。6月16日为全国“安全生产宣传咨询日”，各级主管部门要通过组织观看主题宣传片和事故警示教育片、设立宣传咨询台、制作宣传板报、印发宣传资料等形式，集中宣传安全生产法律法规、安全知识以及典型事故案例，增强企业和职工自我防范意识和自我保护能力。

（五）深入企业广泛开展安全生产宣传活动。各建筑安全监督部门要深入企业，通过组织企业观看事故警示教育片、制作宣传板报、印发宣传资料等方式，深入开展“远离危险伤害，拒绝违章作业”集中宣传教育活动。要组织专家深入一线，向技术管理人员宣讲安全知识，帮助查找并消除安全隐患，集中宣传安全生产法律法规、安全知识以及典型事故案例，增强企业和职工自我防范意识和自我保护能力，提高安全生产宣传教育活动的针对性和实效性。广泛开展安全文化进基层、进企业、进现场、进班组活动，组织广大干部职工和群众积极参加各类安全教育活动，努力营造人人重视安全的良好舆论氛围。

（六）多部门联合组织开展安全应急预案演练。各建筑安全监督部门和企业要大力宣传《企业安全生产应急管理九条规定》，围绕汛期安全和建筑施工等重点领域，广泛开展多层级、多形式的应急避险逃生实战演练（或演习），普及应急常识，磨合完善多部门协调配合机制，增强企业和社会公众对事故预防和应急处置的能力。

四、有关要求

（一）加强领导，抓好落实。全市各部门和企业要结合行业特点和自身实际，围绕活动主题，制定活动方案，认真谋划部署，精心组织实施，统一思想，提高认识，落实责任，确保活动顺利开展。

（二）强化宣传，营造声势。“安全生产月”期间，要充分发挥报刊杂志、电台、电视台和网络等主流媒体以及手机报、公交楼宇电视、网络微博、微信等新媒体作用，开展多种形式的集中宣传，在全社会形成浓厚的活动氛围。

（三）认真总结，强化考核。各主管部门要对“安全生产月”各项活动及时进行总结，积极推广好经验、好做法，以点带面。要把“安全生产月”活动纳入全年安全生产工作考核内容，做好总结表彰，推动活动深入开展。

工程建设实施方案【篇2】

吉林省中心城市引水工水工程主干线施工第二标段

中铁十八局集团吉林中心城引水工程部

吉林引松总干线施工二标“五个一工程”建设

活动实施方案

根据吉中城供安管[2017]43号《吉林省中部城市供水股份****“五个一工程”建设工作实施方案》的通知要求。为进一步推进项目部安全生产“五大体系”和“五个责任”落实，使此项活动扎实有效开展，特制定本活动方案。

1、指导思想

以“五个一工程”为抓手，完善项目部安全生产监督管理规范和安全生产标准体系，加强安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设，提升安全生产监管水平，规范安全生产行为，推行精细化管理和安全标准化作业，有效预防和减少生产安全事故发生。

2、“五个一工程”建设活动组织机构

项目部成立“五个一工程”建设活动小组。

组长：谢雄利

副组长：邓敏、陈立和、彭放平

成员：苗斌、李义刚、姜立洋、魏新忠、李广臣、卢达、苑占军、陈树进、董亚冲等。

三、活动内容

以“一企一标、一岗一责、一人一卡、一日一醒（省）”为载体，结合安全生产标准化达标建设工作，开展安全生产“五个一工程”建设活动，推进“安全生产责任深化年”，深化安全生产“五大体系”建设和“五个责任”落实。

四、具体工作任务及安排

（1）开展“一企一标”建设活动。

安全部在识别和获取适用本项目部的安全生产法律法规、标准规范基础上，要定期进行细化和完善，形成量身定制的安全生产标准，并有效实施，实现安全管理、操作行为、设备设施和作业环境标准化。

1、制定项目部安全生产标准。主要明确项目部安全生产目标、组织机构和职责、法律法规与安全管理制度、安全生产投入、安全生产教育培训、生产设备设施、作业安全、安全风险分级管控和隐患排查治理、重大危险源监控、职业健康、应急救援、事故报告和调查处理、绩效评定和持续改进等相关内容。

2建立安全风险分级控制和隐患排查治理的双重防范机制。主要包括开展安全风险辨识和安全风险等级评定，建立安全风险数据库，绘制“红橙黄蓝”四色安全风险空间分布图；加强安全风险管控，逐项落实施工班组、岗位管控责任；建立健全安全风险公告制度，设立安全风险公告栏；建立隐患排查治理闭环管理机制，完善隐患排查治理标准清单，实现隐患排查达标。

3、建立“一企一标”专项考核制度。以量身定制“一企一标”并严格实施对标检查考核为核心，建立涵盖工程所有作业活动、场所、设备设施和岗位人员的执行标准考核机制，明确项目领导班子、管理部门、施工班组和员工专项职责，规范考核形式和周期，并将执行标准情况列入各类检查内容，强制安全生产标准的规范执行。

将项目部落实“一企一标”工作纳入年度监督检查计划，跟踪指导考核，推动项目部安全生产“落实五到位”。

（二）开展“一岗一责”建设活动。

按照《吉林省安全生产委员会关于进一步落实企业全员岗位安全生产责任制的指导意见》（吉安委〔2016〕2号）要求，制定岗位安全生产责任清单，落实每一员工岗位责任。

1明确全员安全生产责任制。根据各类岗位工作人员的岗位工作内容，按照“一岗双责”、“管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的原则，建立健全覆盖所有管理和操作岗位的安全生产责任制，主要明确项目党政主要负责人(项目经理、书记)、项目总工、安全总监、生产副经理、各部门主管及施工班组长、安全员和施工人员等所有人员在安全生产方面所应承担的职责，制定各级管理人员和施工人员岗位安全生产职责清单。

2加强全员安全操作规程。岗位安全操作规程是指根据物料性质、工艺流程、作业活动、设备使用要求而制定的作业岗位安全生产的作业要求，是岗位作业人员现场安全作业的最主要依据。编制全员岗位安全操作规程要包括适用范围、岗位安全作用职责、岗位主要危险有害因素、岗位劳动防护用品佩戴要求、岗位作业安全要求和岗位应急要求等基本内容，其中要明确对设备设施、作业活动、作业环境、现场管理等全员岗位安全风险防控和隐患排查治理工作的要求，制作岗位安全风险告知卡，制定岗位隐患排查治理标准，做到“一岗一清单”。

岗位安全操作规程要以纸质版发放到岗位人员，宜将规程的主要内容制成目视化看板、展板等放置在作业现场，并组织岗位安全操作规程的培训教育。岗位设备设施、作业活动等发生变化时，要对岗位安全操作规程进行更新修订，并对岗位作业人员进行重新培训教育。岗位安全操作规程的对象是一线操作人员，内容要简洁、通俗、清晰。

三。加强全员安全教育培训。制订各类人员年度岗位安全培训计划，建立培训档案，分类组织实施。加强对项目负责人和安全管理人员的培训，使其具备岗位所需的知识水平和能力；加强特种作业人员的培训考核，严格持证上岗；加强班组长的安全培训，使其掌握生产线安全管理的基本要领；加强员工安全技能培训，提高一线员工的安全意识、安全操作技能和应急能力。

采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时，必须对从业人员进行专门教育培训，保证其具有本岗位安全操作、应急处置等知识和技能。

4对全员进行安全生产责任考核。建立以岗位安全绩效考核为重点，以落实岗位安全责任为主线，以杜绝岗位安全责任事故为目标的全员岗位安全生产责任考核办法，与绩效工资、职务晋升、评先评优相挂钩，实现岗位安全责任制闭环管理。

（三）开展“一人一卡”建设活动，强化员工岗位安全风险防范。

建立完善员工岗位安全风险提示卡管理制度，加强教育培训，实现“岗位有卡片、防范在岗前”。

1明确岗位安全风险提示卡的相关内容。主要由两部分组成：

一是安全岗位相关基础资料。包括人员**、姓名、所在车间（班组）、工种（职务）、年龄、参加工作时间、从事本岗时间、党团情况等信息；二是安全风险点及相关防控措施。管理岗位风险提示卡主要包括根据风险辨识形成的风险数据库确定的本岗位的风险点和针对性制定的相关卡控、预防措施等内容；员工岗位风险提示卡主要包括根据岗位风险辨识形成的风险数据库确定的在本岗位作业中最重要作业环节，最容易出现人身、操作等安全问题的关键点和针对性制定的相关卡控、预防及应急逃生措施等内容。

2实行岗位安全风险提示卡的分类使用和管理。对岗位安全风险提示卡实施颜色管理，直接从事相关安全生产的一线员工采用黄色卡片管理，从事生产管理岗位的干部员工（班组长及以上管理人员）采用蓝色卡片管理。

建立岗位安全风险提示卡分级档案管理制度，并设专人对所有在岗员工建立电子卡、台账、账簿。

三。实实岗位安全风险提示卡考核。将岗位安全风险提示卡中各岗位安全职责、岗位操作规程、岗位风险点、卡控和防控措施等内容作为员工考试和重点教育学习内容，记录在案并存档管理，与员工绩效工资考核挂钩。

（五）开展“一日一醒（省）”建设活动，筑牢员工安全生产思想防线。

全面组织落实每日安全生产班前警醒、班中提醒和班后反省活动，制定监督管理措施，加强教育培训，严格防范风险、严守操作规程、严查事故隐患。

1.建立班前警醒制度。重在强化每一员工岗前安全风险意识，抓好安全生产事故预防。

要明确活动组织的人员、时间、地点、方式、内容和组织负责人法定职责，落实岗前安全宣誓、岗前警示教育、岗位操作前手指口述、作业现场操作前风险确认等制度，实施重点内容量化考核和重点员工帮助警醒教育，确保风险警示挺在每一员工上岗之前。

2.建立班中提醒制度。重在强化员工作业过程中互相提醒规范操作行为、监督安全作业。

结合每一班组人员实际和作业环境、工种特点，建立和实施现场作业班组内部安全互联互保、班组岗位描述、岗位风险辨识、管理人员对班组风险审核等工作制度，明确制度内容、方式、监管责任、互保责任和责任追究，强化监管手段，形成员工之间互相监督、互相提醒的安全氛围。

3.建立班后反省制度。重在建立交**后班组第一时间员工作业反省制度，对照管理、技术规范和安全风险提示卡片反省作业过程中人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不良因素，准确采取措施，及时消除隐患。

明确班组交**中设备状况、工作环境和安全隐患等内容的记录登记和备案要求，详细填写作业现场写实和班后收工会议记录，严格交**管理。

五、总体安排

（1） 第一阶段（动员准备阶段，2017年6月底前）。制定开展安全生产“五个一工程”建设活动实施方案和工作计划，按“网格化”责任监管要求，广泛宣传，全面组织动员部署，营造“五个一工程”建设活动氛围。

（2） 第二阶段（重点建设阶段，2017年底前）。选取优秀班组组织开展试点创建工作，边试点边总结边推进，年底前，项目部全面完成“五个一工程”建设任务。

六、工作要求

（一）加强组织领导。各部门、班组要把“五个一工程”建设活动做为安全生产“五大体系”建设的强力延伸，切实摆上重要议事日程，周密安排部署。组织制定具体实施方案，明确工作内容、方法和步骤，落实责任部门，加强工作力量，保障工作经费，确保各项工作任务落到实处。

（二）强化督促检查。加强对“五个一工程”建设活动的督促检查，纳入安全生产目标考核内容和年度监督检查计划，定期实施专项“双随机”抽查。

（三）实施专项督察。把督察作为推动落实的一个重要手段，对发现问题列出清单、明确责任、挂账整改。

（四）注重引领示范。选取的优秀班组开展“五个一工程”建设活动，要强化示范带动，探索总结有效做法，及时形成可复制、可推广的成功经验。

工程建设实施方案【篇3】

为深入贯彻落实党中央及省委、省政府关于安全生产工作的工作部署，进一步加强安全生产宣传教育工作。根据《国务院安委会办公室关于开展20xx年全国“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》（安委办〔20xx〕10号）要求，为做好我省建筑施工“安全生产月”和“安全生产万里行”活动工作，省住房城乡建设厅制定了20xx年xx省建筑施工“安全生产月”和“安全生产万里行”活动方案，具体内容如下：

一、总体思路

全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于安全生产的重要论述精神和视察xx有关重要指示批示精神，以“防风险、除隐患、遏事故”为主题，以防范化解重大风险、及时消除安全隐患、有效遏制生产安全事故为目标，增强全民安全生产意识，提升公众安全素质，推动基层和企业严格安全管理，落实安全生产责任，突出重点行业领域问题整改、典型宣传、隐患曝光和网络宣传、知识普及、有奖举报等内容，结合建筑施工安全生产的特点，以丰富多彩的形式开展“安全生产月”活动，确保“安全生产月”活动取得实效，切实推动我省住房城乡建设系统安全生产形势持续稳定好转，为新中国成立70周年营造良好的安全生产环境。

二、活动时间

“安全生产月”活动于20xx年6月1日至30日开展，“安全生产万里行”与“安全生产月”同步启动，12月份结束。

三、“安全生产月”活动安排

（一）深入开展安全生产法律法规等的宣传教育活动。在“安全生产月”活动期间，全省住房城乡建设系统各有关主管部门和单位要积极开展以“防风险、除隐患、遏事故”为主题的“安全生产大讲堂”，深入宣传习近平总书记关于安全生产的重要论述精神，开展安全生产教育。企业主要负责人要面向全体职工讲一堂“安全生产公开课”，大力宣传党中央、国务院关于安全生产的决策部署、安全生产法律法规、规章制度和知识技能，深入一线班组面对面交流安全生产心得体会。各有关主管部门要组织“安全生产志愿服务宣讲团”深入企事业单位、校园、机关、社区、农村、家庭和公共场所巡回宣讲，以专题讲座、知识竞赛、宣传专栏、内部刊物等多种形式，充分借助本地区新闻媒体加大宣传力度，普及安全知识，传授安全技能，努力扩大和不断夯实安全生产的群众基础。

（二）举行“安全生产月”启动仪式并组织安全生产和文明施工现场观摩活动。省住房城乡建设厅定于6月1日举行20xx年全省建筑施工“安全生产月”活动启动仪式暨现场观摩交流会（活动安排另行通知），并推荐3-4个观摩工地（工地名称等另行通知），各地住房城乡建设主管部门根据实际情况确定观摩时间后与省建筑安全协会联系。各地级以上市也可选定1至2个在建工程作为本地区安全生产和文明施工示范工地，组织建设、设计、监理、施工企业在“安全生产月”期间观摩学习，推广安全生产和文明施工管理先进经验。

（三）举办“防风险、除隐患、遏事故”为主题的专题文艺演出活动。结合省总工会送文艺进企业的有关安排，省住房城乡建设厅定于6月1日举办安全生产月专题文艺演出活动（活动安排另行通知），围绕“防风险、除隐患、遏事故”这一主题，启发和教育广大员工进一步提高安全意识和安全素质，防范风险、消除隐患、防范事故，营造一个安全、健康、文明和谐的安全教育氛围。

（四）扎实开展“安全宣传咨询日”活动。根据省安委会统一部署，省住房城乡建设厅、xx市住房和城乡建设局与省建筑安全协会将于6月16日9：30-12：00在xx市举行“安全宣传咨询日”活动（分会场）。有关活动内容包括：省住房城乡建设厅、xx市住房城乡建设委员会、省建筑安全协会等联合在活动地点设立建筑施工安全生产咨询台，开展以“建筑施工安全生产知识宣传”为主题的咨询活动。各地有关主管部门要积极参加当地安委会6月16日组织的安全宣传咨询活动，向社会广泛宣传安全生产的重要意义以及有关法律、法规知识，解答群众关心的建筑施工安全生产问题。要充分利用各类媒体平台、政务网站和客户端，举办在线访谈、网络公开课，集中推出安全闯关游戏、H5互动产品、Vlog视频，组织网络直播、网上展厅、VR/AR安全体验等群众喜闻乐见的线上活动，通过线上线下联动，扩大宣传覆盖面和影响力，营造浓厚的安全生产氛围。

（五）组织开展建筑施工安全专家送服务下基层活动。针对我省部分地区房屋市政工程存在防风险、除隐患水平较低，创优积极性不高等状况，省住房城乡建设厅与省建筑安全协会将于6月份联合开展建筑施工安全专家送服务下基层活动，组织专家到部分地区精准指导企业管控风险、排除隐患，不断提高企业本质安全水平。

（六）组织开展安全生产大检查。各地有关主管部门要按照《住房和城乡建设部办公厅关于深入开展建筑施工安全专项治理行动的通知》（建办质〔20xx〕18号）和《20xx年度建筑施工安全生产专项整治工作方案》（粤建质〔20xx〕54号）的工作要求，在“安全生产月”活动期间对在建房屋市政工程组织一次安全生产大检查，对发现的问题和隐患要立即督促企业进行整改，为“安全生产月”活动营造良好氛围和环境。省住房城乡建设厅将于安全月期间对部分地区开展情况进行一次督查。

（七）开展应急预案演练活动。各地有关主管部门和单位要结合实际，选取重点行业和领域，开展应急预案演练活动，认真组织评估，总结宣传，做到政府主导、部门参与、政企联动。要组织辖区内的建筑施工企业针对各类危险性较大的分部分项工程组织开展应急救援演练，重点演练建筑起重机械防台风、高空坠落救援、坍塌救援、消防和紧急医疗救援等项目，向一线施工人员普及安全生产和应急救援知识。

（八）各施工企业、监理企业及相关协会开展相应活动。全省建筑施工企业包括省外进粤施工企业、监理企业和相关协会要根据实际，在“安全生产月”期间做好以下工作：

1、按照“安全生产月”活动要求和企业实际，认真制定“安全生产月”活动方案，组织开展相关工作，确保取得实效。

2、领导班子成员要认真组织并带头学习安全生产法律、法规、规章和重要文件以及技术标准规范。

3、根据省住房城乡建设厅的要求，组织开展建筑施工安全专项整治工作和安全生产标准化评定工作，深入开展安全隐患排查治理工作。

4、选取有代表性的在建房屋市政工程，开展建筑起重机械防台风、施工坍塌、高处坠落、消防火灾、汛期应急处置的应急演练。

5、积极开展各类建筑施工安全生产文化宣传、文体活动，广泛调动施工、监理等相关单位积极主动参与各地组织的相关活动。

四、“安全生产万里行”活动安排

（一）开展问题整改“回头看”。按照国务院安委会考核组对我省安全生产和消防工作考核巡查、危险化学品安全生产专项巡查反馈的意见，各地有关主管部门对存在的短板弱项和发现的问题，要跟踪报道整改和落实情况，宣传整改行动迅速、措施有力、效果明显的经验做法，曝光整改问题粗枝大叶、敷衍了事、蜻蜓点水的地区和企业，推动有关部门和企业落实安全生产责任。

（二）开展安全隐患曝光行。各地有关主管部门和单位要结合实际，选取重点企业和重点工程项目，邀请专家、媒体深入企业和工地现场，开展安全隐患曝光活动，并跟踪执法，推动隐患排查治理工作深入开展。

（三）开展“网上安全生产万里行”活动。各地有关主管部门要会同当地有关部门用好“12350”举报电话，开通微信短信等网络举报平台，动员组织企业职工、社会公众查找身边的不安全行为并上传相关网络举报平台，经核查属实的，按规定给予奖励，提高全社会的安全生产防范意识。要在网上广泛征集安全生产风险隐患、非法违法行为等问题线索，针对问题集中的地方和企业，组织新闻媒体深入采访报道，紧盯安全生产薄弱环节和安全管理方面存在的漏洞，有效发挥网络监督作用。

五、有关要求

（一）加强组织领导。省住房城乡建设厅成立全省建筑施工“安全生产月”和“安全生产万里行”活动领导小组，由分管厅领导担任组长，厅工程质量安全监管处主要负责人为副组长，领导小组办公室设在工程质量安全监管处，组织指导全省开展建筑施工“安全生产月”和“安全生产万里行”活动。各级住房城乡建设行政主管部门也要成立本地区建筑施工“安全生产月”和“安全生产万里行”活动领导小组，制定切实可行的“安全生产月”和“安全生产万里行”活动方案，组织和指导本地区“安全生产月”和“安全生产万里行”相关活动的开展。此外，各级住房城乡建设行政主管部门领导班子成员要主动参加“安全生产月”和“安全生产万里行”的活动，分管领导要带队检查和到基层工地组织开展施工安全宣传教育。

（二）精心组织实施。各级住房城乡建设行政主管部门要根据省住房城乡建设厅的工作部署，精心组织实施本地区“安全生产月”和“安全生产万里行”活动，要重视发挥相关行业协会的作用，充分调动建设、施工、监理等单位的积极性，做到活动内容丰富多彩，宣传教育富有成效。

（三）认真总结报告。各地级以上市住房城乡建设行政主管部门要对开展“安全生产月”和“安全生产万里行”活动认真进行总结，于7月5日前将总结材料和实施情况汇总表（见附件）以书面及电子邮件形式，报送省住房城乡建设厅工程质量安全监管处。

工程建设实施方案【篇4】

导语：为认真贯彻落实中办、国办《关于开展工程建设领域突出问题专项治理工作的意见》，根据省、市、县《工程建设领域突出问题专项治理工作实施方案》，结合我镇实际，制定本实施方案。

为当真贯彻落实中办、国办《关于展开工程构筑范畴凸起题目专项办理工作的定见》，根据省、市、县《工程构筑范畴凸起题目专项办理工作履行方案》，联合我镇实际，订定本履行方案。

    1、整体目标

    坚定环绕中间、办事大局，凸起重点、抓住关键，标本兼治、惩防并举，兼顾分身、系统办理，出力办理工程构筑范畴存在的凸起题目，严明查处违法违纪案件，促成系统体例机制轨制立异，建立典范的工程构筑市场系统，典范市场行动和行政行动，保护人民大众的根本长处，增进全镇经济社会又好又快成长。

    2、工作任务

    用2年摆布的时候，以当局投资和利用国有资金项目特别是扩大内需项目为重点，对2008年以来范围以上的投资项目进行周全排查，查找凸起题目，深入分析因为，查处典范案件，发起办理对策，美满标准轨制，典范办理程序，建立健康工程构筑范畴的长效机制。

    3、任务分化、紧张办法和责任单位

    专项办理的任务分化为8个方面35项，目标要求、紧张办法和责任单位（列在首位的为牵头单位）以下：

  （一）典范工程构筑项目决议计划行动

    目标要求：注严惩理未批先建、违规审批以及决议计划失误造成庞大吃亏等凸起题目，增进项目筹划和审批果然透明、依法履行。

    紧张办法：

    1、增刚强目构筑程序的监禁。严厉履行投资项目审批、承诺、备案办理程序，典范项目决议计划，科学公道肯定项目构筑范围、工程造价和标准，当真落履行工允许证轨制、开工报告轨制。

    2、加强节能评估检察，典范和严厉履行环境感化评价轨制。

    3、健康庞大项目决议计划轨制。当真落实当局投资项目办理法则，践诺专家评断和论证轨制、公示和责任究查轨制。

    4、向社会公示构筑项目信息，明了审批流程，及时公告审批结果。

    5、健康项目资金筹措论证机制。肯定报告项目，要论证各种资金到位的可行性。对付项目单位自筹资金，要论证项目单位实际筹本钱领。需财务配套的项目，要先落实配套资金。

责任单位：产业办、环保所、公路办、水利站、镇建所、财务所、林果站、卫生院、文化站、中间黉舍、农电站。

  （二）典范招标投标活动

    目标要求：注严惩理遁藏招标、虚伪招标、围标串标、评标不公等凸起题目，增进招投标活动的果然、刚正、刚正。

    紧张办法：

    1、根据《招标投标法》，以当局投资项目为重点，严厉承诺招标范畴、招标方法和招标构造式样，确保依法应当果然招标的项目履行果然招标。贯彻落实国度成长改革委等9部分印发的《关于贯彻落实扩大内需增进经济增加决议计划安排进一步加强工程构筑招标投标监禁工作的定见》（发改标准[2009]1361号）。

    2、连续做好《标准施工招标资格预审文件》、《标准施工招标文件》贯彻履行工作。改革和美满评标方法，自动践诺异地长途评标和电子化招标投标。

    3、加强对工程构筑项目勘察、计划的办理，典范计划变动。

    4、加强对招标投标从业机会商人员的典范办理。加强中介构造办理，典范招标代办行动。

    5、进一步典范招标投标行动。冲破行业把持，渐渐建立联合、开放的构筑市场。

    6、阐扬招标投标机构效用，健康招标投标行政监督机制和举报投诉处理机制，严厉落实招标投标违法和不良行动记录公告轨制。

    责任单位：产业办、公路办、水利站、财务所、文化站、工商所、林果站、卫生院、中间黉舍、法律所。

  （三）典范地皮利用权、矿业权审批和出让行动

    目标要求：注严惩理不法批地、低价出让地皮、擅自变化地皮、地皮违规征地拆迁，以及违法违规审批和出让探矿权、采矿权等题目，建立健康联合典范的地皮、矿业权等果然交易市场和综合监禁平台。

紧张办法：

    1、当真贯彻《国务院关于增进节省集约用地的关照》（国发[2008]3号），美满策划性用地和产业用地招标拍卖挂牌出让轨制，严厉限制和谈出让范畴，加强国有地皮利用权出让公约监禁，自动促成产业用地预申请轨制。

    2、科学式样、严厉履行地皮利用整体筹划、矿产资本筹划，严厉地皮用处管束，科学配置矿业权。

    3、严厉地皮利用权、矿业权出让审批和代价评估的监禁。加强对征地审批和批后履行的监禁，保护被征地农民合法权柄。

    4、建立健康联合典范的地皮、矿业权等要素市场，建立和美满地皮审批、供给、利用等办理和矿业权办理的综合监禁平台。

    责任单位：镇建所、财务所、环保所、产业办。

  （四）典范城乡筹划办理工作

    目标要求：注严惩理违背法定权限和程序擅自变化城乡筹划、变化地皮用处以及在房地产开辟中违规调整容积率等凸起题目，保护城乡筹划的严明性，保护大众长处。

    紧张办法：

    1、严厉履行《城乡筹划法》，加强对城乡筹划式样、点窜、审批、履行的监督查抄。依法承诺的城乡筹划，未经法定程序不得点窜。

    2、订定、美满把握性细致筹划式样、点窜办理方法，严厉把握性细致筹划的式样、点窜、审批程序。

    3、根据住房城乡构筑部、监察部《关于对房地产开辟中违规变动筹划、调整容积率题目展开专项办理的关照》（建规[2009]53号）要求，对当局及其部分订定的城乡筹划办理方面的典范性文件以及2007年1月1日至2009年3月31日领取筹划允许的房地产项目进行料理查抄，严厉容积率指标调整程序。

    4、促成筹划式样、点窜、审批果然和收罗大家定见等工作，进步筹划办理工作的大家参加度。

    5、加强对筹划环境感化评价轨制履行环境和筹划履行办理的监督查抄，加大筹划行政法律力度。

    责任单位：镇建所、环保所、产业办。

  （五）加强工程构筑履行和工程质量的办理

    目标要求：注严惩理工程构筑项目标后监禁薄弱、转包和违法分包、不当真践诺施工监理责任、构筑质量差劲、混浊环境和毁坏生态、安定出产责任不落实等凸起题目，包督工程构筑质量，杜绝重特大出产安定变乱的产生。

    紧张办法：

    1、加强工程构筑质量的进程监禁。践诺具有劳务分包企业天资的成建制构筑劳务办理模式。自动促成项目标准化、高雅化、典范化和扁平化办理。

    2、加强对工程监理机构的办理，订定美满监理机构及其工作人员行动典范和法定职责，促使工程监理机构切当阐扬自力专业监督效用。

    3、严厉公约订立和践约，制止转包和违法分包。

    4、美满质量办理标准轨制，明了质量标准和办理目标，加强工程质量监督查抄，强化企业质量主体责任，落实工程质量各方带领责任制。严厉履行环境保卫“三同时”轨制，典范试出产办理。

责任单位：镇建所、产业办、环保所、公路办、水利站、财务所、农电站。

    5、严厉履行安定办理标准轨制，落实安定出产带领责任制，严厉履行新、改、扩建项目标安定“三同时”轨制和安定出产允许证轨制，大力大举践诺安定出产标准化工作，细化安定办法，防备重特大安定变乱的产生。查处出产安定责办变乱，深挖工程质量安定变乱背地的腐败题目，严明究查有关单位和人员的责任。

责任单位：镇建所、派出所、产业办。

  （六）加强物质采购和资金安排利用的办理

    目标要求：注严惩理工程构筑项目物质采购监禁薄弱、资金办理利用混乱以及工程紧张超概算等凸起题目，典范物质采购活动，增进工程构筑资金典范、高效、安定、耿介利用。

    紧张办法：

    1、严厉根据《招标投标法》和《当局采购法》的有关法则，加强对工程构筑紧张配置、材料采购的监禁。

    2、加强工程构筑项目资金监禁，强化国库集结付出轨制改革，严厉概、预算办理，把握构筑本钱，确保财务拨款和银行贷款等项目构筑资金的安定。

    3、对当局庞大投资项目、紧张超概算项目和财务性资金投入的公益性根本办法项目进行跟踪审计。

    责任单位：财务所、产业办。

  （七）推进修建项目信息果然和诚信系统构筑

    目标要求：注严惩理工程构筑信息果然不典范不透明、市场准入和退出机制不健康以及工程构筑范畴名誉缺失等凸起题目，自动促成工程项目构筑果然透明，渐渐建立互联互通的工程构筑范畴诚信系统。

    紧张办法：

    1、当真贯彻《当局信息果然条例》，项目主管部分果然工程构筑项目审批、承诺和监禁信息；构筑单位供给工程构筑项目招标信息、招标进程、施工工程办理、公约践约环境、质量查抄和完工验收结果等环境。拓宽信息果然渠道，以当局流派网站为紧张平台，及时公告工程构筑项目信息，渐渐构成工程构筑项目信息的共建共享。

    2、美满工程构筑范畴诺言评价、项目考核、公约践约、黑名单等市场名誉记录，整合有关部分和行业名誉信息资本，建立健康联合的企业和个人征信、名誉系统。建立健康失信惩戒轨制和守信鼓励轨制。

    3、阐扬动静媒体的效用，加强对专项办理工程的宣扬报导，强化对工程构筑范畴的舆论监督和社会监督。

    责任单位：工商所、镇建所、宣扬办、法律所、产业办、公路办、水利站。

工程建设实施方案【篇5】

20xx年，新城村和新城镇农技综合站通过牵线搭桥，从东方种子公司引进15亩网式无公害生菜制种，使制种业有了新的突破，效益是常规制种的2-3倍。基地的建成将提高农民的种植技术和科技手段，其意义深远，也将吸引更多的种子公司前来投资建设。是农村经济增长、农民增收的新亮点，必将成为

我镇新的又一支柱产业。为推广这项优质高效农业项目,加快全村农业产业结构调整，制定本方案。

一、项目概况

项目名称：

项目性质：

建设地点：

建设期限：

管理单位：

二、建设内容及规模

网式无公害蔬菜制种基地采用“公司基地”的模式，从东方种子公司引进,20xx年计划落实播种网式无公害蔬菜制种100亩,以生菜为主。种植技术由公司和基地统一指导、安排，逐步提高我镇的制种技术,扩大种植规模,提高我镇的制种知名度,通过基地带动作用，在2--3年内使项目区无公害网式蔬菜制种面积达到400亩以上。

三、项目建设技术规程

（1）选地：选择肥沃、通风的地块较好，以前茬是粮食作物为佳。

（2）育苗：采用覆网拱棚式育苗，即在苗床上方及四周覆盖防虫网，在网顶搭建拱棚，苗棚高1.5米，网高以苗子的高矮而定，每亩需苗床25平方米。

（3）播种时间：一般育苗在3月中下旬，移苗在4月下旬到5月上旬，作物采收在9月底到10月初。

（4）土壤处理：选好耕地在土壤解冻之后，进行土壤消毒和杀虫处理。要选用无公害低残留杀虫剂。在移苗前十天搭好防虫网架、铺地膜，并对网内昆虫随时进行杀灭。

（5）生长期管理：对耕地内生长的杂草要及时进行清除，以人工清除为主，浇水应勤浇薄灌，少量多次。

（6）病虫害防治.如果有病害发生,要诊断清楚,选用高效低毒药物防治。虫害以预防为主，捕杀为辅，一般每隔3-5天。对网架一周喷洒一次70艾美乐水分散杀虫剂。能有效防止虫害的发生。

四、实施进度

20xx年对农民进行技术培训，共培训农村劳动力200人、1000人次，购置种植所需材料，进行100亩种植示范。

五、项目投资概算

项目共推广网式无公害蔬菜制种100亩

1.育苗棚建议每亩200元,计2万元

2.防虫网每亩1500元，计15万元

3.搭架钢管每亩20xx元，计20万元

4.铁丝,绳索,每亩200元，计2万元

5.农户培训费50000元

6.其它费用每亩100元，计10000元

以上总计投入45万元

六、项目资金来源

该项目总投资45万元，市财政配套项目经费10万元，农户自筹35万元。

六、效益分析

该项目实施后,每亩可产优质籽种40---50公斤,公司收购价180元/公斤,即每亩收入7200－9000元,除去每亩前期投入及各种成本4000元左右,每亩纯收入3200－5000元。效益明显，高于每亩纯普通制种。规模达到100亩，可创产值72－100万元，创纯收入35万元以上。另外，防虫网可用两年时间，搭架钢管可多次利用，在种植的第二年，可省下大多数的前期投入，效益更佳。

该项目实施后,必将成为我镇新的经济增长点,促进我镇制种业向更高层次发展。对增加农民收入起到十分重要的作用。

工程建设实施方案【篇6】

为了加快我镇绿色生态建设步伐、巩固造林绿化工程建设成果、改善居民生态环境、提升生活品味、促进社会经济可持续发展，按照府办发〔20xx〕74号《20xx年市造林绿化工程建设实施方案》文件要求，特制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实国家和省、市加快生态环境建设的有关方针、政策，坚持“政府组织，群众参与，统一规划，因地制宜，讲求实效”的原则，紧密结合农村面貌改造提升及“森林城乡”创建工作，突出重点，全民共建，全力推进造林绿化工作，力争把我镇建成环境优美、功能完善、空气清新、人居和谐的森林生态乡镇。

二、目标任务

在实现我镇“森林乡镇、绿色通道”建设三年成效、五年展新貌的前提下，20xx年确保完成新造林及抚育与封山面积2800亩，其中新造林地700亩，封山育林600亩，中幼林抚育1500亩，森林覆盖率和绿化率进一步提高，森林绿化质量稳步提升。

三、工作重点

今冬明春我镇的造林绿化工作继续借助重点工程项目，认真组织实施好巩固退耕还林、血防林和种苗基地建设。结合我镇实际做好以下几项重点工作。

1、抓好高产油茶示范基地建设。

一是在红光村（原青华张岭背）建设一个千亩的油茶示范基地，通过荒山流转方式，引进外商（大户）进行高标准油茶示范基地建设。

二是对老油茶示范基地加强管理补植，使之造一片成一片，逐步形成一个支柱产业。

2、开展“森林十创”活动。

集镇、新农村镇村联动建设点、校园、机关单位，严格按照标准采取治脏补绿、见缝插绿的措施绿化到位。采取以种植樟树、枫香、石南、桂花、喜树、杜鹃等树种为主，做到树、花、草综合利用，乔、灌、草相结合，实现多品种、多样式、多颜色、多层次绿化，全面提高居住区、单位庭院的绿化水平。

3、集镇绿化。

结合集镇建设发展规划，以绿化美化为中心，全面改善集镇绿化状况和人居环境。街道两旁进行全面补植樟树和桂花树，驻镇单位所管辖的地段由本单位负责绿化。整体集镇绿化规划由城建办负责制定和实施。

4、村庄绿化。

全镇的大小村庄环境绿化是造林绿化的重点工程。首先，要突出新农村建设点的环境绿化工作，充分利用房前屋后的土地，大力栽种白杨和泡桐树以及果木经济林。发展特色产业型、休闲观赏型乡村绿化模式，改善农村居住环境，增加农民收入。

5、荒滩、路沟渠绿化。

一是以河和初升河为绿化重点，搞好荒滩、河坝的植树工程。按各村所管辖的地段各自组织劳动力或采取承包方式进行打穴植树。

二是搞好村组公路两旁的绿化。过去植树成活率不达标的地段要进行打穴补植。三是搞好沟渠的绿化任务。对新施工的沟渠两旁和用于农田灌溉的小沟两旁都要栽上树，防止水土流失，提高平原绿化效果。

四、工作措施

1、落实经营管理责任制。

将全镇造林绿化建设工程责任落实到人，严禁栽种无主树，实行谁栽树、谁管理、谁受益的管理机制。吸收能人和大户投资造林绿化工程建设。

2、按时间节点分阶段实施。

①20xx年11月30日前做好造林绿化抚育林地的落实与设计工作。

②20xx年12月底前完成新造林地的清理和整地工作。③2015年3月底前全面完成造林绿化的植苗及抚育工作任务。

3、加强管理、确保质量。

在工程实施中，林业工作站要切实加强对造林绿化各个环节的技术指导和工程质量监督工作，采取技术培训，现场指导，跟踪督查等多种方式保证造林质量，严格按照规划、标准、监督程序的要求施工，确保造林质量的树木成活率。

4、改革采伐政策。

按照“谁造谁有”的原则，依法及时给林木经营者颁发林权证。农民个人在房前屋后和自留地上营造林木，允许继承和转让。对签订好土地流转合同的造林大户，镇政府积极支持办理相关的林权证书。

5、切实加强造林绿化工程建设工作的督促、检查、考核力度，对各项工作实施全程跟踪管理，建立完善的激励机制。

对工作力度大、完成任务好、造林质量高、造林绿化工程有一定规模的村给予奖励，对工作不力、未完成任务的村进行通报批评，限期整改，造林绿化工作列入年终目标管理考评。

工程建设实施方案【篇7】

为统筹城乡发展，促进城乡一体化，构建和谐社会，建设社会主义新农村，根据休宁县委、县政府相关文件要求，结合本村实际，经村党支部、村委会研究决定，现制定《西田村新农村建设实施方案》。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照统筹城乡经济发展，以村庄规划为龙头，以改善农村生产生活条件和创建文明村庄为重点，从治理“脏、乱、差、散”入手，加大环境整治力度，加快农村基础设施建设。

通过十年努力，使新农村建设基本达到“经济社会发展、群众生活安康、环境整洁优美、思想道德良好、公共服务配套、人与自然和谐”的标准。

二、实施原则

1、规划先行的原则。严格按照五城镇《总体规划》、《村镇体系规划》和《土地利用总体规划》的要求，在认真做好与农田保护、水利、交通、电力、通讯等专项规划衔接基础上，按照适度超前，因地制宜、合理布局、节约用地、留作空间，编制好各中心村规划，并严格按照规划认真组织实施。

2、分类指导的原则。结合各自然村的实际，本着方便农民生产生活，尊重农民意愿，遵循客观规律，合理确定各村属于“新建型”、“改造型”，还是“撤并型”。在规划和实施过程中，围绕“一个保留，两个坚持，三个不”的思路。“一个保留”，就是保留农村的历史文脉，注意传承建筑文化。“两个坚持”，就是坚持人与自然和谐、

坚持不搞千篇一律。“三个不”，就是在村庄整治和建设中力求做到不推山、不填塘、不砍树。

3、依法整治的原则。按照统一规划、统一领导、统一征地、统一设计、统一配套的总体要求，依照有关法律、法规，采取法律、经济、行政等综合措施，开展环境整治工作。制定的政策措施既要结合实际，又要注重合法性、整体性和可操作性。

4、整体推进的原则。坚持物质文明、精神文明和政治文明协调，坚持生产与生活条件改善，建设与管理同步推进，完善村规民约等村庄管理制度，倡导现代文明的生活方式，增强农民群众的民主法制意识，提高科技文化素质和思想首先素质。

三、目标任务

根据全村现实情况，选择中洲、笔太、光家里、西河一、西河二、等5个村民组作为西田村新农村规划建设示范村组。把规划着眼点放在“四清四改”上，即清除垃圾、清除杂草、清除污水、清除障碍及改路、改水、改厕、改线等方面，达到道路硬化、村庄绿化、河道净化、环境美化的目标。从2006年起到2016年，用10年的左右的时间，完成示范村新农村建设任务。

四、基本要求

1、布局优化。村庄建设规划，要科学处理好生产、生活、生态之间的关系，因地制宜，合理布局。房屋建设要特色明显、美观适用;建筑之间要相互协调相互映衬;建筑布局要灵活自然，错落有致。

2、道路硬化。村组路网要布局合理，主次分明，内外畅通，村内主干道要水泥化，村组公道油路化，2016年中心村道路铺设率达60%。

3、村庄绿化。自然村建成区的绿化率达40%以上，要设有绿地、主要道路和沟渠两边要实现绿化带，住宅之间、农户庭院要有绿化。

4、路灯亮化。自然村主干道和公共场所要安装路灯，其中2013要达到50%，2016年要达到100%。

5、卫生洁化。给水、排水系统完善，管网布局合理，自来水普及率达100%，水质达到国家标准。村庄内设水冲式公共厕所，农户普遍改水改厕，卫生厕所普及率达到100%。农户普遍使用清洁能源，使用柴草烧火做饭户控制在10%以内。保洁制度健全，垃圾及废物集中处理生产和生活污水净化处理，达标排放，基本消除垃圾废水污染。

6、水面净化。保护好区域内现有的水面、沟渠，要求河道清洁，水体流动，水质达到功能区划的国家标准。

7、村貌美化。整顿村容村貌，做到按规划搞建设，无乱搭乱建、乱扯乱拉、乱丢乱倒、乱贴乱画现象。2015年，实现村内无成片裸露垃圾、污泥和路障。

8、文明新化。创新和深化创建文明新风活动，认真开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，组织农民开展“除陋习、树新风”活动，反对封建迷信和宗派势力，倡导健康、文明、科学的生活方式，建立和完善农村医疗保障体系、困难农户救助体系。

五、方法步骤

1、提高认识，加强领导。全体村干部和示范村组干部要站在加快农业农村现代化建设、统筹城乡社会经济发展的高度，充分认识开展新农村建设工作的重要性和必要性，要始终把它作为今后十年农村工作的重点，纳入重要议事日程。要建立健西田村党总支、村委会负责的工作机制。成立新农村规划建设工作领导小组，由村党总支书记

任组长，相关负责人为成员，各村也要相应成立组织，具体负责新农村的规则建设工作。

2、广泛宣传，大造声势。新农村建设事关农村传统生活方式的改变，涉及到家家户户，需要广大农民群众的积极参与。村组两级要分别召开新农村规划建设工作动员大会;要充分利用政情民意沟通互动机制，大力宣传新农村建设的工作内容、目的、意义和要求，为新农村建设营造一个浓厚的舆论氛围，要做深做细农民群众的思想工作，把农民群众的良好愿望、村两委的内在要求，化作上下一致、齐心协力的自觉行动上。

3、调查摸底，掌握实情。村干部要同有关专业技术人员一道深入村组农户，全面调查了解全村的现状资料，经济发展等情况，对照新农村建设工作要求提出本村新农村规划建设方案。

4、因地制宜，规划设计。在搞好调查摸底的基础上，配合县新农村规划办公室、县建设局、国土局、规划设计院专业人员因地制宜搞好规划设计。村庄规划要科学编制，力求以人为本，与自然和谐、格调新颖。2012年11月底前，2013年2月底前，全面完成5个示范村组的规划编制任务。

5、村民参与，规范运作。新农村规划建设具体实施方案必须坚持民主决策，经所在村村民代表大会讨论通过。要进一步明确各项政策措施。包括规划建设内容，资金筹措渠道及用地政策、拆房补助政策等等。对涉及需要农民出资出劳等重大事项的，必须按规定办理审批、备案手续。工程招投标要坚持公正、公平、公开原则，防止以权谋私。

6、精心组织，稳步实施。要集中人力、物力、财力全面组织实施新农村规划。要以规划修建村组道路入手，精心组织施工确保工程质量。同时，要引导农民在各中心村规划区内拆旧建新，因势利导地搞好“新村”与“新房”的同步建设，“室内”与“室外”的同步建设。凡需建房的，必须到中心村规划区内，同时必须拆除老宅基地的旧房，其宅基地由集体统一收回复垦或流转;凡不愿到规划区内建房的，不得办理用地、建房手续。

7、多方筹资，争取扶持。按照向上争取一点，部门扶持一点，费用免收一点，群众自筹一点的办法，千方百计筹措新农村建设资金。要把新农村建设项目精心包装，积极向上争取省、市、县、镇的扶持。要积极盘活存量土地，推向市场运作，置换建设资金。

8、加强督查，依法监管。要加强对新农村规划建设示范工作的督促检查，深入实地，现场办公，解决问题，化解矛盾，推动新农村建设工作健康有序地开展。同时，加大管理力度，依法监管和严肃查处农村违法、违规占地建房行为，对违反规划乱搭乱建，少批多建，批东建西，未批先建等行为坚决予以制止和查处。

中共西田村党总支委员会

西田村村民委员会

二○XX年五月二十九日

工程建设实施方案【篇8】

为深入贯彻全国、全省及阜阳市中长期教育改革和发展规划纲要精神，落实教育部《教育信息化十年发展规划》和全国教育信息化电视电话会议工作部署，加快推进太和县教育信息化建设，结合省、市“十二五”教育改革和发展规划各项目标任务，以及关集镇中心校教育信息化建设工作规划，加快推进信息化建设，结合我园，特制订《关集幼儿园教育信息化建设工程实施方案》。

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为统领，以加快教育信息化带动教育现代化的进程。整体推进素质教育，为幼儿的综合素质发展打下良好基础，为我园的建设和发展提供人才保障。

二、总体目标

使我园共享优质数字教育资源，促进幼儿教育的发展；培养幼儿初步感知现代化信息技术，加快农村幼儿适应并融入现代化社会的脚步，拉近农村儿童与城市儿童之间的物质领域与精神领域之间的距离。到20XX年，我园教育信息化整体建设水平将迈进全镇前列，充分体现教育信息化对我园幼儿教育发展的支撑与引领作用。

1、加快“三通两平台”（三通：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通；两平台：教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台）建设，基本建成网络、资源和服务全覆盖的教育信息化公共服务体系。

2、加强幼儿园信息化应用与管理，促进信息技术与各个学科的深度融合。建设为教育信息化试点校和示范校，促进信息化教学应用能力全面提升。

三、教育信息化建设目标

（一）教育信息化建设阶段性目标及任务

为了稳步推进我园教育信息化建设，按照前瞻性、实用性、可扩展性、规范性和我园实际情况，对教育信息化逐年进行分级建设。

1、工程建设进度

为使教育信息化的发展在“教育强县”创建中发挥积极的作用，从20XX年秋季开学起，到20XX年暑假间，对教育信息化的发展目标作如下分解。

从本方案制定至20XX年暑期是工程第一阶段，为实施探索阶段。结合我园实际情况，目标达到或接近C级学校标准。

20XX年秋季开学至20XX年暑假是工程第二阶段，努力实现B级教育信息化学校标准。

20XX年秋季开学至20XX年暑假是工程第三阶段，为完善升级阶段。根据我园具体情况，进一步升级，把幼儿管理、教师考勤、资源管理等全方位纳入教育信息化建设范畴，打造智能化校园。根据幼儿园的发展情况，向高一级教育信息化标准升级。

（二）加快优质教育资源库和共享平台建设

加强教育资源库和关集幼儿园教育资源共享平台建设，积极完善幼儿园配置急需的教学资源；积极开发具有幼儿园特色的优质教学资源。

目标：

1、配合中心校教育资源平台建设，参与共享优质教育资源。

2、每年要开发我园优质教学资源，完成3节以上课例的学科审查、拍摄、制作和向中心校推荐上报工作。

具体措施：

1、我园积极配合中心校建立优质教育资源库（资源网）。

2、教师制作的课件要及时上传到中心校信息处。

（三）网络工程建设

目标：到20XX年底完成我园互联网宽带升级。

四、信息化人力资源的培训

建立教育信息化人才队伍的培养机制。加大引进与培训的力度，

建立具有信息化素养的领导班子队伍、专业能力强的技术骨干队伍。加强信息技术教育学科带头人的培养，调动我园信息技术教师和网络管理员的积极性。

（一）信息化的领导班子队伍培训

目标： 积极参与中心校组织的信息化管理及办公自动化培训。

（二）教育技术能力骨干队伍培训

积极参加中心校开展的各级各类信息化培训。通过三年培训，我园达到县、镇级教育技术能力骨干教师1人。

（三）电教管理员队伍培训

每年参与一期电教管理员培训，使我园电教管理员达到1人。

（四）教师教育技术能力培训

根据皖教秘〔20XX〕489号《安徽省教师教育技术能力培训实施方案》要求，实现我园教师现代信息技术“人人会”的目标。建立幼儿园信息技术教师包园的技术支持服务体系。

具体措施：

1、培训任务。

20XX年培训1人以上的学科教师，培训合格率达95%以上（下同）；20XX年培训学科教师人数达4人以上；20XX年达5人以上；20XX年完成全部培训任务。

2、培训年度计划。

20XX年1人，20XX年4，20XX年4，20XX年3人，总计12人。

3、校本学科教师培训。

按照《安徽省教师教育技术能力培训实施方案》要求，制定校本培训计划，合理规划培训安排。

五、信息化应用推进

（一）信息技术与学科教学的整合

幼儿园进行信息技术与课堂教学整合，形成新技术、新媒体在课堂教学中的应用案例，推广在课堂教学过程中有效应用信息技术的成功经验。

（二）信息技术支持下的教师专业发展

教师积极开展集体备课、观课评课、专题讨论、专题报告等研修活动，利用多媒体技术开展说课标、说教材、说课、评选应用新星等研修活动。

（三）学校管理信息化

实现无纸化办公，提高工作效率，树立学校形象。

六、推进策略

“整体规划、分步实施”的推进原则

在推进过程中，要坚持“以班带园、分步实施”的原则，逐步开展幼儿园的各项应用实验。幼儿园则要遵循“整体规划、分步实施”的原则，进一步制定推进工作计划。

工程建设实施方案【篇9】

为了规范招投标活动，保护招投标活动当事人的合法权益，提高经济效益，保证项目质量，达到择优选用的目的，我方本着公开、公平、公正和诚实守信的原则，特制定如下招标方案：

一、招标内容

（一）塞罕坝国家森林公园棋塞门售票处生态停车场、砌排水沟建设工程。

1、工程地点：塞罕坝国家森林公园棋塞门售票处

2、工程概况

（）生态停车场建设，铺20厘米厚硬料碾压，上铺草坪砖、种草4868米2；停车场内砼路1017.5米2。

（）砌筑售票处排水沟148.5米。

（二）塞罕坝国家森林公园红塞门售票处房屋建设工程

1、工程地点：塞罕坝机械林场总场千层板林场烟子窑作业区（界河）

2、工程概况：砖混结构房屋4间，建筑面积139.6平方米。

（三）人工湖二期项目建设工程

1、工程地点：塞罕坝机械林场总场

2、工程概况：修步游路、砌长城砖墙、建木码头、种草坪和栽植各种绿化树木。

二、工程质量：

合格

三、工期要求：

8月5日开始至9月30日结束。

四、报名条件

（一）投标企业

1、投标的施工单位必须有承担该工程的相应资质、设备、队伍和技术力量，

2、有承担类似工程经验，且完成的工程质量较好，没有发生过重大质量事故。

（二）项目经理

1、项目经理具备项目经理资质，中标后以本工程管理为主（具体措施由合同约定）；

2、近两年内承担过本地类似房屋建设工程。

（三）交纳投标保证金。中标方的投标保证金，在签订合同后返还。未中标方的投标保证金，将在即日内退还。

有下列情形之一的投标单位将丧失所交的保证金：

1、在投标时弄虚作假，骗取中标的或串通投标的；

2、中标后不能按规定的时间与招标单位签订合同的。

五、资格预审

1、报名时携带单位的资质证书、项目经理证书的复印件；

2、根据上述设置的.条件，投标工作组将对报名单位进行资格审查和实地考察，最终确定投标单位；

六、中标方式

以建设单位给出的标底价以下低价中标。

计划实施方案七篇

与其为未来感到担忧，不如按照上级领导的任务要求，制定未来的计划。我们应根据自身实际情况来制定方案，方案是对某个项目进行具体安排的文书。栏目小编为你准备了“计划实施方案”，希望能对你有所帮助，欢迎阅读！

计划实施方案 篇1

一、工作目标

2005年，全市新增软件和服务外包企业50家，行业主营业务收入3亿元，新增省级服务外包产业园1个。

二、主要措施

紧紧围绕“建设优质载体、引进优势企业、培育优秀人才、营造优良氛围”，抢抓机遇，加快发展，确保全市软件和服务外包产业再上新台阶，实现新突破。

（1） 打造优质载体提升产业承载力

1．加快载体建设步伐。经济开发区一季度启动白领公寓建设，二季度启动投融资平台建设，三季度启动公共测试平台建设，年底前建成白领公寓2万平方米；市示范区启动数据中心及商务大厦建设，二季度完成数据中心主体建设，三季度开始数据中心配套设施建设，同时商务大厦主体工程竣工，至年底数据中心投入使用。

2为初创企业提供过渡办公空间。在市区租赁一批办公用房，用于解决初创且不具备到园区办公的软件和服务外包企业临时办公用房问题，企业发展壮大后进入园区。

3．完善载体配套。对载体建设必需国际通讯线路、双回路电源等相关配套设施建设，由专项资金予以重点扶持。

（2） 加强招商引资，增强产业凝聚力

重点围绕数据中心、呼叫中心、行业软件开发、培训认证、动漫游戏、文化创意等领域进行招商，确保全市今年新增软件和服务外包企业50家。

1加强部门动员，开展国家招商引资工作。像工业招商一样，大力开展软件和服务外包招商引资，有招商引资任务的各部门、单位都要在软件和服务外包招商引资上有新突破。

2以基地城市为重点，开展专项招商引资。5月、10月，经济开发区深入开展软件和服务外包招商引资和人才活动；4月、9月，市示范区深入开展软件和服务外包招商引资和人才活动。

三。积极开拓市场，扩大业务总量。组织参加全国软件渠道大会、服装软件交易会、软件博览会等大型展会。通过专业展览会、交易会宣传推介我市软件和服务外包产品，积极开拓市场，寻求对外合作机会，扩大业务总量，促进技术进步、产品升级，增强企业市场竞争力。

4整合业务资源，壮大现有企业。鼓励全市机关和企事业单位的it业务、人力资源管理、金融、会计、客服、研发、产品设计等各领域的业务资源，在**、服务质量相同的前提下，优先外包给本市的软件和服务外包企业，重点扶持现有企业做大做强。培育龙头企业。

对发展前景好，有核心技术和自主知识产权的软件和服务外包企业，在项目资金扶持、贷款担保、人才引进等相关政策上予以重点倾斜，壮大规模，加快品牌培育，发挥龙头带动作用。鼓励行政事业单位人员协助软件和服务外包企业，支持企业技术人员兴办软件和服务外包企业。

（3） 坚持内训外引，加强产业支撑

1．借助外智提升发展水平。邀请知名专家和it精英指导和支持软件和服务外包的产业定位、发展措施和推广方向。

2大力引进软件和服务外包人才。年内举办不少于两次中高端人才招聘会，引进10名以上有重要发明专利、有中高级职称的适用性人才来从业、创业。

3．建立健全培训体系。出台人才培训方面的鼓励政策，以学校及软件和服务外包企业为主体，构建由高等院校、职业学校和社会力量参与的多元化、多层次的软件和服务外包人才实训基地。尽快在学院、经贸高等职业技术学校、高师、电大等大中专院校开设软件和服务外包相关专业的课程，按照“3+1”或“2+1”的校企合作模式（前3年或2年为大专院校学历教育，最后一年交由专业培训机构实训），实行订单培训、定向培训、定向就业，积极引导大学生本地就业、创业，鼓励在校学生到软件和服务外包企业勤工俭学，培养学生创新精神和实践能力，为服务外包产业增添发展动力。

4．开展培训认定工作。加大对注册落户的软件和服务外包人才培训机构扶持力度，积极组织申报省级国际服务外包人才培训基地认定，争取国家及省服务外包人才培训资金支持。

（4） 加大宣传力度，增强产业影响力

1．宣传软件和服务外包业务和招商知识，形成全社会对优先发展软件和服务外包产业的共识，营造发展软件和服务外包的浓厚氛围。

2利用电视、报纸等**形式，开设专栏、专页，全方位、多角度地宣传软件和服务外包的品牌和形象。

3．加大网络宣传力度。进一步完善新浪**服务外包专版和服务外包网，积极探索在其它有影响力的**开设专栏**。

三、工作要求

（一）加强组织领导。在市软件和服务外包领导小组统一领导下，市软件和服务外包办公室具体负责“服务外包突破年”活动的牵头组织。经济开发区和示范区也要制定“服务外包突破年”活动具体实施方案，加强对突破年各项活动的组织领导，确保取得实效。

（二）加大资金扶持。经济开发区、示范区及市直各相关部门要加大软件和服务外包产业发展的资金扶持力度，确保“服务外包突破年”培训、宣传、招商、载体建设等各项活动的顺利开展。

计划实施方案 篇2

2012年员工生日计划

目录一、活动背景

二、活动意义

三、活动时间

四、活动地点

五、落实事宜

六、活动过程

七、费用预算

八、注意事项

一、活动背景

为贯彻落实公司、分局关于企业文化建设、职工队伍建设的需要，加强团队精神，创建和谐项目部，项目部自2012年8月起开始举办月度员工生日party活动。本着“栓心留人，凝心聚力”的活动主旨，使各员工真正地融入到安谷团队的大家庭中，以安谷为家，从而提升员工对企业的认同感和归宿感。

二、活动意义

活动的目的是增进领导与员工之间的沟通与理解，培养员工的合作意识和团队合作能力。

活动的精神意义：充分体现项目部广大员工的关怀，让员工感觉到项目部这个大家庭的温暖，从而提高员工对公司的责任心、信任度与忠诚度，使之更为公司的发展出力，献计献策。

活动的原则是充分利用项目部现有资源，经济、有效、有意义。

三、活动时间

每个月中旬的第二个星期六晚上。

分析：生日是每月庆祝一次，生日时间主要是在公司注册的生日。每月的生日庆祝日期选在每月第二个星期六下午6:00

30—8：30），这样的好处在于既不会让月初过生日的人觉得庆祝的太远，又可以让月末过生日的人在合理的时间内提前预热。

四、活动地点

项目部二层会议室、食堂

五、落实事宜

（1）贺卡制作、庆生日***

（2）生日名单整理、寿星生活**

（3）音响、投影仪、**带

（4）采购礼品、糖果、饮料

（5）场地布置和清洁（全体人员）

六、活动过程

七、费用预算

八、注意事项

1参加者应服从主人的安排，不得大声喧哗，影响活动气氛。

2、活动过程中注意防火安全。

三。其他事故要冷静处理。

计划实施方案 篇3

为大力推进我市新型城镇化建设进程，更好地发挥城乡规划在新农村建设中的调控指导作用，加快黄河三角洲高效生态经济区建设，按照市委2010年1号文件《中共东营市委东营市人民**关于加大统筹城乡发展力度的意见》要求，市城乡规划局决定在全市开展“规划下乡”活动，并制订如下实施方案：

一、指导思想

以科学发展观和十七大精神为指导，全面贯彻落实《中华人民共和国城乡规划法》，进一步普及规划知识，宣传规划成果，提高农民群众参与和监督城乡规划的意识，为科学指导全市村镇建设，促进社会主义新农村规划工作全面展开营造良好氛围。

二、活动主题

“规划下乡”活动的主题是“和谐规划、城乡统筹”。

三、活动内容

（一）规划宣传服务下乡。集中组织计划管理和技术人员深入农业

村、深入农户，广泛宣传规划法规和规划知识，宣传我市在新型城镇化和社会主义新农村建设中的优秀规划设计成果和优秀建设工程项目，让群众了解、支持、参与、监督村镇规划工作，推进城乡统筹发展。

（二）规划咨询服务下乡。组织规划服务队进村，现场提供规划咨询和规划指导，解答农民在建设中遇到的各种难题。组织规划设计单位帮助基层单位积极开展村镇规划工作，深入挖掘地方特色。

（三）规划设计成果下乡。免费发放村庄规划和建筑设计资料，使优秀的设计成果在新农村建设中得到应用。组织全市村镇规划编制成果展和协会会员单位优秀村镇建设项目成果展，组织各县区建设部门和协会会员单位举行城镇化工作成果专题交流会，充分展示我市近年来在城乡规划建设方面取得的成果。

（四）规划管理服务下乡。要加强对基层村镇规划管理的指导，加强规划审批和监督，定期组织全市村镇规划工作监察指导活动。从各县区选择试点镇，协助制定规划技术规程，指导乡镇规划实施。

要加强对现有村镇规划管理人员的培训，通过专家授课、学习、调研，努力提高专业技术能力和依法行政水平。

四、活动组织形式

本次活动由市城乡规划局统一部署，各县区建设局与市城乡规划协会各会员单位参与，实行集中与分散相结合，标志性活动与常规性规划服务相结合，分阶段展开。

五、活动安排

这项活动于2010年3月开始，到2012年12月结束。历时三年，分为四个阶段。

(一)现场调研阶段（2010年3月-2010年4月）。深入各县区进行村镇规划工作调研，通过座谈、看现场、查资料等多种方式，从村镇规划的编制、公示、审批、执行等各个方面进行调研，准确掌握全市村镇规划工作情况。

（2） 动员和部署阶段（2010年5月至2010年6月）。明确责任，制定计划，细化任务，广泛动员。确定活动实施方案，筹备“规划下乡”活动启动仪式。

根据实施方案，各县区认真筹备相关活动，努力营造全社会关心、理解、支持规划的良好氛围。

（3） 活动实施阶段（2010年7月至2011年12月）。稳步推进“规划宣传服务下乡”、“规划咨询服务下乡”、“规划设计成果下乡”和“规划管理服务下乡”活动，按阶段分步骤逐项抓好落实，将规划送进千家万户，惠及千家万户，实现普及规划法律法规，强化群众监督意识，提高群众参与水平，规划下乡工程取得明显成效，达到服务村镇规划建设的目的。近期2010年主要完成如下工作：

一是完成不少于5次市县集中“规划下乡”活动；二是帮助完成新农村社区所有试点村的规划修编工作；三是300人以下的村全部制定了村庄搬迁整理计划并逐步实施；四是新型农村社区服务中心建设试点初见成效，其中，广饶县20个，东营区10个，垦利县10个，利津县15个，河口区10个；五是组织 “十大优秀农村建筑”、“十大新型农村社区”设计方案评选活动，将“规划下乡活动”推向高潮。

(四)总结提升阶段(2012年1月--201 2年1 2月)。在活动深入推进的同时，通过座谈会、回头看等形式全面回顾活动开展情况，集中总结活动开展取得的成效和不足。要大力宣传活动开展过程中的好做法、好经验、好效果，深化活动实效性，增强活动影响力。

广泛听取社会各界人士的意见和建议，针对反映出来的突出问题，研究解决的方法和措施，有效指导下一步城乡规划工作，建立健全城乡规划管理长效机制，促进城乡经济社会全面协调可持续发展。

六、保障措施

(一)加强组织领导，明确职责分工。实施“规划下乡”活动是贯彻落实《城乡规划法》，推进城乡规划工作上水平的重要举措。各县区建设局、有关单位要高度重视，把这项工作摆上重要议事日程，确保认识到位、思想到位、组织到位、措施到位。

为确保活动取得实效，成立市“规划下乡”活动领导小组，局主要领导任组长，班子成员任副组长，各县区建设局分管领导、相关科室长为成员。制定任务分解方案，明确责任分工、工作步骤、完成时限和工作要求，逐级落实任务，及时组织检查和评估．确保将活动抓实、抓细，抓出成效。

(二)加强督促检查，推动工作落实。各县区建设局、有关单位要高度重视，精心组织，周密部署，做到活动内容明确、时间具体、形式多样，有计划、有节奏地持续推进活动，坚决杜绝形式主义。要通过召开座谈会等形式，了解活动进展情况，汇报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。

适时对活动情况进行检查．实事求是肯定成绩，指出存在问题和努力方向，对活动思想上不重视、工作上不得力的，要及时提出批评，限期整改，保证活动取得实效。

(三)及时宣传引导，展示活动成效。要采取多种形式，加大宣传力度，营造良好氛围。通过在东营电视台、东营**、东营规划信息网、东营城乡网开辟活动专栏，在主要地段、广场等**密集的地方设置悬挂标语、宣传栏、发放宣传材料等群众喜闻乐见的形式，宣传活动进展情况，展示活动成效，让群众走近规划、了解规划、关注规划、监督规划，使规划深入人心，为顺利开展全市村镇规划工作创造良好的社会环境和**氛围。

(四)统筹当前工作，促进城乡发展。推进“规划下乡”活动是2010年全市村镇规划工作深入开展的基础，各县区建设局、有关单位要把此项工作与全市城乡规划工作紧密结合，听取民意，汲取民智，把活动取得的成效落实到解决民生问题上，落实到为民办实事上，落实到促进规划工作又好又快的发展上，以活动的扎实开展推动全局各项工作的全面落实，以全局各项工作的实绩来检验活动开展的成效，更好的统筹城乡发展，服务黄河三角洲高效生态经济区建设。

计划实施方案 篇4

八五普法和依法治理工作方案1根据县普法办《关于印发20xx年全县普法依法治理工作要点的通知》（崇普法办[20xx]3号）的要求，切实贯彻落实谁主管谁普法、谁执法谁普法要求，结合我局实际，特制定本实施方案。

一、指导思想以书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实学的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，主动适应坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的新要求，紧紧围绕县委县政府中心工作，以全面推进自然资源法治建设为核心，做好七五普法终期验收和八五普法谋划工作。

二、主要任务（一）深入学习和宣传宪法及国家基本法律。致力维护宪法权威，培养民主法制观念，规范国土资源管理行为，提高本系统管理人员宪法意识。

（二）重点学习和宣传《土地管理法》、《矿产资源法》、《城乡规划法》等相关政策法规。大力开展与自然资源和规划等相关法律法规的宣传教育，提高保资源、保发展、保民生的工作能力和服务县域经济发展的水平。

（三）深化尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动。围绕中心工作开展自然资源和规划法律法规学习宣传，要突出六抓：抓好领导干部学法用法、抓好干部职工学法用法、抓好行政管理相对人的学法用法、抓好以核心的法治宣传教育、抓好党内法规宣传教育、抓好自然资源领域法律法规学习宣传教育。充分利用法治宣传教育主题活动，在自然资源和规划法制宣传上取得实效。

（四）坚持普法与执法相结合。在土地、矿产巡查、执法过程中，积极向管理对象、服务对象、执法对象和社会公众宣传国土资源法律法规，解答法律疑问；建立以案释法制度，结合执法、管理服务过程开展面对面普法普法宣传；组织执法人员开展法律六进活动，开展专题法治宣传活动不少于2次。

（五）开展法制宣传教育主题活动。一是做好日常性宣传。充分应用局门户网站、微信公众号平台等新媒体传播优势，借助LED显示屏、条幅、宣传车等媒介平台，开展公益法治宣传，营造浓厚法治范围；二是做好主题性宣传。利用4.22地球日、6.25土地日、12.4全国宪法日等重大法制宣传教育特殊时段，开展形式多样的法律法规宣传活动，扩大宣传教育覆盖范围；三是做好深入性宣传。着重建立机关、学校、企业、乡村、社区、单位各1个联系点，将法律六进活动落到实处。

（六）加强法治宣传阵地建设。以局法治宣传阵地为基础上，把村、社区、学校、企业、单位和旅游景点法治宣传的阵地串联起来，打造法治宣传大阵地。

三、实施步骤第一阶段：抓好部署、宣传发动（20xx年5月1日-5月30日）。成立由主要领导为组长，各部门负责人为成员的普法领导小组，制定具体实施方案及普法责任清单；及时召开动员部署会议，明确重点内容，全面安排部署普法工作。

第二阶段：组织实施、强化宣传（贯穿全年度工作）。按照本方案要求，在集中宣传期间，采取多种宣传形式，通过利用互联网、广播、电视、报纸、宣传标语、发放宣传单、手册，集中宣传自然资源法律法规，营造良好氛围。

第三阶段：认真总结、迎接检查（贯穿全年度工作）。认真做好普法工作台账，开展自检自查工作，总结经验，查缺补漏。

四、工作要求（一）加强领导、明确责任。各单位要加强组织领导，落实谁执法、谁普法责任制，把法治宣传教育工作纳入日常工作，与其他业务工作同部署、同检查、同考核。将普法工作列入党组重要议事日程，定期研究涉及有关事项；要加强普法人员保障和经费保障，明确工作责任，确保谁执法、谁普法工作落到实处，见到实效。

（二）突出重点、强化宣传。结合我县自然资源管理工作实际，明确不同时期、不同阶段的宣传主题，积极开展多种形式的学习宣传和培训活动，切实做好法制宣传工作。同时，认真抓好普法工作台帐建设，确保普法教育工作的规范化和制度化，努力形成领导带头学法、干部自觉学法、全员共同守法的普法工作格局。

（三）定期督查、落实责任。要按照考核评价机制，加强对下级单位普法工作的指导、督查和考核力度，对工作中存在的问题和不足，要及时进行协调指导，确保普法工作取得实效。

八五普法和依法治理工作方案220xx年是全面贯彻落实党的十九届四中全会精神的第一年，是全面建成小康社会之年，也是十三五规划和七五普法规划收官之年。20xx年全县普法依法治理工作的总体要求是：坚持以书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中全会、中央全面依法治国委员会第三次会议精神和书记总书记考察x重要讲话精神，抓实抓好省委全面依法治省委员会第二次会议的各项决策部署，紧紧围绕党和国家工作大局和州委州政府、县委县政府工作全局，主动对接坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的新要求，紧紧围绕七五普法规划总结验收和八五普法规划前期调研这条主线，着力推进梁河新时代法治宣传教育工程，为决胜全面建成小康社会营造和谐稳定的社会环境和法治环境。

一、始终坚持把书记总书记全面依法治国新理念新思想新战略作为开展普法依法治理工作的根本遵循1.深入学习宣传贯彻书记总书记全面依法治国新理念新思想新战略。把学习宣传书记总书记全面依法治国新理念新思想新战略作为首要政治任务，进一步推动书记总书记全面依法治国新理念新思想新战略进入各级党委（党组）理论学习中心组学习内容，推动领导干部发挥示范带头作用，增强全社会走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性。

2.深入学习宣传贯彻书记总书记考察x重要讲话精神。将贯彻落实书记总书记考察x重要讲话精神作为全省上下当前和今后普法依法治理工作的首要政治任务，重点宣传好书记总书记考察x重要讲话精神的重大意义和精神实质，切实把学习宣传贯彻书记总书记考察x重要讲话精神落实到推进普法依法治理工作发展的全过程、全环节，进一步引导全县干部群众把学习习近平总书记的关心关怀转化为推动x高质量发展的行动动力。

3.深入学习贯彻党的十九届四中全会《决定》精神以及省委州委实施意见。按照中央《决定》的要求和省委实施意见中关于深入推进全民守法的各项决策部署，深入基层、深入群众，结合普法工作，大力宣传我国的根本制度、基本制度、重要制度，促进广大干部把思想和行动统一到全会精神上来，确保党的十九届四中全会精神在x得到全面落实。

4.认真贯彻落实中央全面依法治国委员会第三次会议和省委全面依法治省委员会第二次会议精神。认真学习贯彻书记总书记在中央全面依法治国委员会第三次会议上的重要讲话精神，认真落实好省委全面依法治省委员第二次会议的各项决策部署。组织召开县委全面依法治省委员会守法普法协调小组第一次会议，研究部署七五普法规划总结验收等重点工作，统筹安排好20xx年全县守法普法各项工作任务。

5.大力弘扬宪法精神。贯彻落实我省《关于进一步深化全省宪法宣传教育工作的意见》，常态化组织开展宪法进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网络、进万家活动，让宪法宣传天天见、处处见，推动宪法精神深入人心。加强对边境地区宪法宣传教育力度，强化爱国意识和中华民族共同体意识，引导各族群众不断增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同。组织开展好20xx年宪法宣传周各项活动，注重发挥报、网、端、微、屏在宪法宣传教育中的作用，坚持整体联动，进一步推动全社会宪法学习宣传教育实现制度化、经常化、阵地化。

6.加强党内法规学习宣传。深入学习宣传书记总书记关于全面从严治党的重要论述，突出宣传党章及近年来颁布的党内法规，在七一前后，集中组织开展党内法规专题学习宣传活动，教育引导广大党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。

二、坚持围绕中心、服务大局，持续开展服务大局普法行主题宣传活动7.深化法治扶贫助力决战脱贫攻坚。结合决战全面小康、决战脱贫攻坚重大主题宣传，开展专题宣传活动。从贫困地区生产生活的实际需要出发，重点宣传好涉及土地承包、移民搬迁、婚姻家庭、财产纠纷、赡养继承、教育医疗等相关法律法规，加强对民事诉讼相关法律知识的宣传。从推动扶贫工作的法治化的角度，做好涉及扶贫工作的工程项目、资金使用等方面的法律法规的宣传。坚持富脑袋和富口袋并重，将法治扶贫与扶志扶智相结合，进一步激活贫困群众内生动力。加强对深度贫困地区的普法依法治理工作，促进优质法律资源向贫困地区倾斜。

8.加强生态环境保护法治宣传，助力打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。大力加强生态环境保护法律法规和有关环境保护工作相关条例的宣传普及，加强公益诉讼相关法律知识和案例的宣传。让环境保护和法治观念深入人心，教育引导广大干部群众牢固树立绿水青山就是金山银山的理念。

9.突出对扫黑除恶、国家安全和优化营商环境等方面的法治宣传，助力防范化解重大风险。围绕开展扫黑除恶一十百千万行动，加强扫黑除恶专项斗争法治宣传教育。深入开展4.15全民国家安全法律法规宣传教育，使维护国家安全的观念深入人心。围绕优化营商环境，突出宣传优化营商环境条例、外商投资法和外商投资法实施条例等相关法律法规，引导市场主体合法经营、依法维护自身合法权益。

10.结合x边疆特点，围绕强边固防持续加强边境法治宣传。认真贯彻落实好中央、省州关于强边固防和兴边富民的要求，抓好州普法办转发省《关于进一步加强边境地区法治宣传教育工作的意见》的贯彻落实，以组织开展好中国宪法边疆行、法治宣传边关行、法治宣传固边防活动为依托，在全县广泛开展国家安全、禁毒禁赌、反恐反诈、反走私、反偷越边境、防艾等法律法规的法治宣传教育，确保边境和谐稳定。

11.坚持以人民为中心的理念，广泛开展涉及民生的主题法治宣传。组织开展好防控疫情、法治同行专项法治宣传行动，广泛宣传传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、野生动物保护法和全国人大常委会关于禁止非法野生动物交易的决定及省州人大实施意见等相关法律法规。组织律师做好疫情防控法律服务准备，引导广大群众自觉守法用法。加强对特定群体权益保障的法治宣传，大力宣传保障妇女儿童、弱势群体、军人军属、退役军人、医疗卫生工作者权益的法律法规。深入开展民事权益，食品卫生、消防应急、交通安全、安全生产等涉及民生和公共安全领域的法律法规宣传。结合重要时间节点和法律颁布、实施纪念日等、组织开展系列主题宣传活动。

三、组织开展七五普法规划验收，科学谋划八五普法规划12.抓实抓细七五普法规划总结验收各项工作。研究制定《梁河县七五普法规划总结验收方案》和乡镇、县级部门、学校、企业四类检查验收指导标准。积极指导督促各乡镇各部门认真对照全国、全省七五普法规划和本地本部门普法规划要求，开展自检自查和整改提升工作，着力查找薄弱环节，着力解决存在的突出问题，进一步补齐短板，确保规划各项目标任务逐项落实。组建县级考核验收组，开展全覆盖式考核评价，确保规划各项目标任务逐项落实。各乡镇各部门要在考核评估完成后及时总结，形成专题报告向当地县委、县政府和县司法局、县普法办进行报告，同时做好表彰推荐工作。

13.提前谋划我县八五普法规划。坚持以问题为导向，把七五普法规划检查验收与八五普法规划调研起草工作紧密结合，提前谋划好八五普法规划的起草工作。

四、深化重点对象普法宣传，持续提升全民法治观念14.调整完善国家工作人员学法用法制度。继续坚持推动党委（党组）中心组常态化学法制度化，适时调整和国家工作人员网络在线学法工作，进一步提升国家工作人员依法决策、依法管理的能力和水平。进一步抓实宪法法律在党校必修课内容中的比重的要求。积极配合省、州探索建立领导干部学法清单制度，按分管业务领域分别明确应知应会法律目录，作为领导干部学法基本任务、法治素养评估基本依据和年度述法基本内容。

15.深化落实青少年学法用法工作。进一步落实《青少年法治教育大纲》要求，加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训。强化学校、家庭、社会三位一体的青少年法治教育网络，充分利用第二课堂、社会实践和互联网，组织开展青少年喜闻乐见的法治宣传教育活动。推动我县青少年法治宣传教育基地建设工作。

16.持续强化对边疆少数民族群众和外籍务工人员的法治宣传教育。结合县情进一步推动五用五化工作法落地见效，建强双语普法队伍，加大双语普法教材的供给、丰富双语普法文艺创作。以铸牢中华民族共同体意识为根本方向，重点加强民族团结进步示范县建设和民族宗教方面的法律法规的宣传教育，加强民族示范乡村、单位建设，助推民族团结、宗教和顺。依托自贸试验区建设，强化外籍务工人员的法治宣传教育，进一步推动双边法治宣传。

17.突出抓好农民工群体的普法教育。落实农民工输出地和输入地双项教育机制，把法治教育和思想道德教育内容列入农民工日常技能培训中，增强内容占比和课时，持之以恒的抓实抓好农民工群体的法治宣传教育，进一步提升广大农民工的法律素质和意识。结合开展根治拖欠农民工工资工作，推动人力资源和社会保障部门加强对保障农民工工资支付条例等相关法律法规的宣传，持续开展法律进工地活动，引导农民工依法维权。

五、强化谁执法谁普法普法责任制落实，构建大普法格局18.进一步推动谁执法谁普法普法责任制落实。推动建立党委统一领导的普法依法治理工作领导机制。完成县级国家机关普法责任清单的修订编制及时向全社会发布，推动普法责任清单县级国家机关实现全覆盖。落实司法部、全国普法办、最高人民法院《关于推动国家工作人员旁听庭审活动常态化制度化的意见》，采取网上观看或者现场旁听等形式，安排国家工作人员每年至少旁听庭审一次。

19.进一步加强以案释法工作。围绕省、州制定出台《关于建立法官、检察官、行政执法人员、律师以案释法制度的实施意见》，推动各级法官、检察官、行政执法人员、律师大力开展以案释法工作，充分发挥县普法办与梁河县融媒体中心联合打造的以案释法平台作用，围绕涉及重点民生领域和我省、州地方法规、规章执法司法典型案例，制播一批以案释法精品节目。

六、大力推进社会主义法治文化建设20.大力弘扬社会主义核心价值观。继续完善社会主义核心价值观融入法治建设的工作协调机制，把社会主义核心价值观的要求体现到地方法规和公共政策中。加强对《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》的专项普法宣传，营造全社会讲法治、重道德的良好环境，不断提升公民法治素养和道德素质。

21.强化社会主义法治文化建设。把法治文化纳入公共文化服务体系，大力推进城乡各类法治文化阵地建设，把新时代文明实践中心打造为基层法治宣传的主阵地之一，积极配合全省法治文化示范基地命名工作。积极繁荣法治文化作品创作，组织参加全国、全省、全州普法办开展的各类法治文化作品征集活动，持续开展法治文化作品推广和法治文化传播活动。

七、坚持普治并举，深入推进基层依法治理22加强法治宣传建设。贯彻落实张扬全面依法治国委员会《关于加强法治乡村建设的意见》，大力推进农村各类法治文化阵地建设。实施农村法律明白人培养工程，发挥其在宣传政策、引导法律服务、参与社会治理中的作用，积极发挥基层公共法律服务和村（居）法律顾问作用，带动广大干部群众学法用法。持续开展好三下乡宣传服务活动，健全完善党组织领导的自治、法治、德治相结合的城乡基层社会治理体系。

23.开展民主法治创建活动。以做好民主法治示范村（社区）创建为抓手，持续推动基层治理。加强对现有民主法治示范村（社区）的动态管理，通报全国全省民主法治示范村复核结果，实施亮牌行动。开展新一轮全国、全省民主法治示范村创建工作。

八.坚持守正创新强化普法队伍建设，进一步提升全州普法依法治理工作实效。

24.全面推进精准普法智慧普法。进一步加大对新媒体在普法宣传中的运用，充分利用已建成的各级各类两微一端等新媒体平台，生产更多适应时代需要、更加契合受众需要的普法产品。努力法治宣传教育的活跃度和吸引力。加快对全国普法与依法治理信息系统的推广应用，加强平台大数据应用，充分发挥智慧普法平台在七五普法总结验收和八五普法研究谋划中的作用。

25.加强普法人才队伍建设。结合省、州研究制定《关于加强全省法治宣传队伍建设的实施方案》制定县实施方案，进一步整合扩充司法行政部门、行政执法部门、专业律师、公共法律服务工作者、村居（社区）基层法律明白人和村居（社区）志愿法治宣传员等七大普法力量，着力打造一支涵盖各行各业、覆盖城乡基层，政治素质硬、专业能力强、群众参与度高的专业化广泛化的普法人才队伍。健全普法人才队伍的遴选、培训和激励制度，有效扩充提升普法队伍力量和专业化水平。

26.加强普法依法治理工作调查研究。深入基层、深入实际、开展调查研究，进一步总结经验、把握规律、形成理论研究成果，为全县普法依法治理工作深入开展提供理论支撑。

八五普法和依法治理工作方案3为认真贯彻书记总书记系列讲话精神和对法治宣传教育工作重要批示，全面落实书记新时代中国特色社会主义思想，进一步做好普法依法治理工作，不断推进七五普法工作的开展，根据x市应急管理局关于印发《202X年普法依法治理工作计划》的通知（酒市应急字〔202X〕55号），结合我局工作实际，制定本方案。

一、指导思想坚持以书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会精神，坚持学法用法和法治宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与法治实践相结合，紧紧围绕中心工作，突出重点，进一步推动七五普法规划全面落实，增强普法实效。

二、工作目标认真贯彻落实书记总书记关于应急管理、防灾减灾、安全生产的重要论述，以应急管理、防灾减灾、安全生产宣传教育八进入手，强化组织领导，强化宣传教育，强化源头管理，强化责任落实，增强全社会安全生产意识，确保安全生产形势持续稳定向好。

三、工作任务（一）持续推进法治宣传教育。深入开展应急管理、防灾减灾、安全生产主题宣传教育活动。贯彻落实上级安全生产重要指示精神，结合安全生产月主题教育宣传活动，组织开展安全法律法规进企业、进校园、进机关、进乡村、进社区、进单位、进家庭、进宗教场所、x杯竞赛、宪法宣传周等主题宣传教育活动，加强安全生产典型宣传教育。结合安全生产工作创新的要求，进一步深入宣传《新安全生产法》《中华人民共和国消防法》《危险化学品安全管理条例》《生产安全事故应急预案管理办法》等法律法规，坚持法律宣传与安全生产行政执法行为相结合，注重安全生产事故警示教育，吸取事故教训，针对事故隐患及时提出防范、整改措施，切实提升各生产经营单位及群众的法律意识。

（二）深入开展企业安全生产标准化创建活动。加大对安全生产标准化的宣传力度，总结好的经验、做法，树立安全标准化示范行业和示范企业，激发企业标准化创建的主动性和积极性。202X年，企业安全生产标准化建设继续按上级要求部署落实，注重标准化企业的动态管理，切实提升安全标准化评审质量。

（三）进一步强化全员培训。按照高危行业企业主要负责人、安全管理人员和生产经营单位特种作业人员100%持证上岗的要求，全年完成三项岗位人员培训；继续推进全员安全培训工程，年度完成培训计划。注重培训师资队伍建设，选择优秀的教员或邀请相关专业人员为企业职工开展安全生产教育培训，充分利用职业学校提升全员的安全意识与安全生产知识，同时，强化监察执法，把安全培训纳入年度执法计划，定期开展安全培训专项执法检查，落实三项岗位人员持证上岗制度。

（四）持续推进法律八进宣传工作。一是进企业。开展安全生产法进企业活动，广泛在中小企业开展送安全知识法律上门活动，提高企业从业人员和社会公众的安全意识和自救互救能力；检查企业是否在醒目位置设置安全生产宣传专栏，悬挂张贴安全生产警示牌以及安全生产宣传标语；利用电子屏滚动安全警示提示，高危行业企业及规模以上企业每季度至少要组织职工观看一次安全生产教育片，定期组织安全反思活动。二是进校园。以校园安全、交通安全、消防安全等为内容，通过绘画、手抄报、书法竞赛等形式让学生、家长和学校共同参与，向学生发放校园安全知识资料，提供安全知识读物和电子资料下载服务。三是进机关。进一步强化领导干部日常学法用法，以《宪法》《行政许可法》《公务员法》及新修订颁布的法律法规为主要内容，健全完善党组学法、全体干部集体学法、法制讲座、法制培训、普法考试等制度，不断提高领导干部学法用法的自觉性。进一步完善考评体系，把依法行政工作作为法律进机关的重要考核内容，严格落实行政执法责任制、执法公示制和过错责任追究制，切实提高依法行政水平和服务社会的能力。四是进乡村。举办以安全生产法律法规为主的法制讲座，重点学习安全驾乘车辆、安全使用农机具、防火灾等与农村生产生活、民主管理、自身维权等相关的法律法规和安全常识。五是进社区。教育社区居民养成良好的文明出行、安全使用电气的习惯和提高正确处理突发公共安全事件的能力，利用安全生产月、安全生产宣讲活动、应急救援演练等活动，向广大市民发放《平安家园》等读本，不断提高社区居民生活安全和生产安全的水平，同时把他们培养成为安全生产领域的信息员和监督员。六是进单位。利用安全生产警示牌、安全生产风险分类分级管控、安全生产知识竞赛、职业健康防治等安全生产法治阵地，积极开展多种形式的安全生产法律法规学法用法活动，不断提高安全意识。七是进家庭。联合社区利用报刊、电视、广播等媒体和文化娱乐活动普及家庭消防安全常识，倡导安全用气、用电习惯，指导家庭查找、消除火灾隐患。提示独居老人或生活能力有障碍的群众注意用火用电安全。八是进宗教场所。配合政府普法机构，做好宗教场所的安全和消防法制宣传活动，通过行之有效的宣传措施，进一步提高宗教人员的法律素养和法制观念，争取更多的人参与到安全生产和消防活动中来。

四、工作要求（一）强化组织领导。切实加强对普法工作的领导，将普法工作纳入法治建设一体考虑、统筹谋划，成立由局长任组长，分管领导为副组长，各股室工作人员为成员的普法依法治理宣传教育领导小组。要充分认识开展法治宣传教育活动的重要意义，明确职责分工、相互支持配合，确保年度法治宣传教育工作顺利开展。

（二）创新宣传形式。完善全媒体大普法体系。积极推进互联网+法治宣传行动，进一步加强微信、QQ、微博、广播电视电台等新媒体在普法工作中的应用，利用全国普法新媒体矩阵，开展新媒体普法活动。利用金塔应急微信公众号、金塔应急管理微信群、各部门和企业微信群以及各乡镇应急管理微信群，开展以案释法和身边人说身边事活动，不断提高法治宣传教育的实际效果。加快普法网络集群建设。增加法制宣传教育工作所占比重，提升新媒体普法工作水平。

（三）注重宣传实效。坚持从实际出发，从群众需要出发，努力推进法治宣传教育活动深入基层，深入群众，确保法治宣传教育活动取得实效。

计划实施方案 篇5

一、指导思想

以科学发展观为统领，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立安全发展理念，坚持近期与长远、治标与治本、预防与查处相结合，紧紧围绕公司安全生产工作目标，围绕解决重点难点问题，认真贯彻落实国家、省安全生产法律法规、政策措施和各项工作部署，全面加强安全生产工作，积极预防和控制安全生产事故，为促进新能源事业又好又快发展提供安全保障。

二、工作目标

深化“三项行动”，加强“三项建设”，进一步加强风电场基础工作，有效解决重点难点问题，积极预防和控制安全生产事故，全面完成20xx年安全生产目标任务，进一步促进安全生产与新能源事业同步协调发展。

三、主要任务及工作重点

围绕圆满完成20xx年安全生产工作任务，突出抓好六项重点工作：

（一）深化安全生产责任制建设，全面落实安全生产主体责任。进一步完善安全生产目标责任制，坚持单位“一把手”负总责、分管领导具体负责、其他领导“一岗双责”的责任体系，层层签订安全生产目标管理责任书，将安全生产责任落实到公司的每个岗位、每位员工。加强责任落实的全程监控，搞好跟踪督导，加大考评力度，促进公司安全生产工作的落实；积极探索风电场安全生产工作的特点和规律，更新改造设备，强化安全管理，努力形成安全生产管理的长效机制；加强与其他风电场的信息沟通，努力解决安全生产的突出矛盾和问题，进一步完善安全生产工作的制度和措施，促进安全生产与新能源事业同步协调发展；充分发挥安全生产委员会的综合协调作用，建立定期会议制度，分析安全形势，研究解决重大问题。以班组安全管理为切入点，狠抓基层安全责任的落实，创建本质安全企业。

（二）深入排查治理事故隐患，有效防范安全生产事故。以工程建设、风电场安全运行等为重点，全面排查治理事故隐患，坚决制止带病运行和冒险作业，防止发生各类安全事故；建立健全重大危险源分级管理和监控台帐，落实监控责任，强化监控措施，切实做好申报登记、分类建档、定期检测和监控管理等工作；健全规章制度，规范操作规程，全面提高安全生产管理水平；按照“四不放过”的原则，严厉查处安全事故，严肃追究事故责任。

（三）深化专项整治行动，突出抓好工程的安全生产工作。以新建工程安全生产为重点，加强在建工程安全生产全过程监管，严格按照建设程序组织施工，预防高处坠落、起重机械与脚手架倒塌、塌方、交通事故的发生，建立和完善质量与安全监督体制，落实项目法人、施工、监理等单位安全生产主体责任，严格执行安全生产市场准入制度，抓好新建工程项目安全“三同时”工作，确保工程质量和施工安全。建立并落实防范自然灾害应急救援措施，防止因自然灾害引发事故灾难，增强职工的安全意识和应急避险能力。

（四）搞好宣传教育培训，增强安全发展意识。制定各级安全生产教育培训办法，认真落实教育培训内容，建立完善职工教育培训档案，全面落实三级教育培训、转岗培训和持证上岗等制度，推进公司安全教育培训工作制度化、规范化；结合行业特点和岗位要求，抓好项目经理、安全管理人员、班组长的教育培训，杜绝违章行为，减少“三违”现象。积极参加电监局组织的电力安全生产和应急管理培训、电力二次系统安全防护培训、电力建设施工安全培训。

（五）开展安全生产事故应急演练。各风电场必须结合工作实际和特点，组织开展参与范围广、针对性强的事故应急救援演练活动，提高职工的应急抢险意识，增强应对突发事故的处置能力和自防自救能力。建立完善各项应急预案和现场处置方案，对于已制定的应急预案，督促各风电场查找漏洞，并及时进行修订。

（六）搞好以“安全发展、预防为主”为主题的“安全生产月”活动。大力开展“安全生产月”活动，宣传电力安全发展理念和电力安全生产法律法规，深入基层、调查研究，掌握情况、把握规律，关口前移、重心下移，将活动引进班组，形成全员、全过程、全方位的群防群治安全管理机制，弘扬以人为本的理念，营造“安全发展、预防为主”的安全氛围，使科学发展、安全发展的理念进一步深入人心。

四、工作要求

（一）加强领导，落实责任。各部门、风电场和项目部要充分认识开展“安全生产年”活动的重要性和必要性，增强全局观念和大局意识，周密部署，精心组织，狠抓落实，全面推进。为加强对活动的组织领导，公司成立以总经理殷少彬任组长，副总经理崔洪远、总工程师易洪京为副组长、公司安全委员会成员组成的的“安全生产年”活动领导小组，协调解决工作中遇到的实际问题，督导检查“安全生产年”活动的有序开展。领导小组办公室设在安全生产部，具体负责日常工作。

（二）突出重点，全面推进。要围绕深化“三项行动”、加强“三项建设”、突出抓好“三杜绝、三防止、一维护、两确保”，切实加大落实力度，带动全面工作整体推进；既要突出重点单位、重要时期和重点工作，又要兼顾其他日常工作，做到横向到边，纵向到底，不留死角。

（三）统筹协调，形成合力。各部门要密切配合，齐抓共管，建立联合工作机制，努力形成协调有序的工作格局，确保各项工作任务的圆满完成。

（四）监督检查，务求实效。本年度公司安全委员会要深入各部门、风电场、各施工现场，开展安全生产大检查活动，推动安全生产年制定的各项工作指标真正落到实处。各风电场要牢固树立安全发展的思想，坚持不懈地抓隐患的排查治理，切实组织好安全生产。对在检查中敷衍搪塞，不认真履行职责的行为，要抓住不落实的事，找出不落实的人，查处不落实的原因，追究不落实的责任。实行全年工作安全工作一票否决制。

（五）加强宣传，广泛发动群众。利用短信平台、简报等各种宣传手段和宣传方式，大力宣传“安全生产年”活动，充分调动广大干部职工的积极性和主动性，全力做好公司安全生产工作，努力营造“安全生产年”活动的浓厚氛围，为实现新能源公司“三步走”的宏伟目标而努力奋斗。

计划实施方案 篇6

为了增加同学之间的明白和交情，加强同学之间的雷同，重温门生期间的交情和芳华的豪情，让同学们能够在短短的集会韶光尽情回味母校曾经留下的健忘记忆，并牵手其间叙说昔时交情，现根据部分同学的倡导，决议于2011年某月某日期间进行xx级xx班同学集会活动，现订定履行方案以下：

以“师生情、同学情、交情”为主题，给同学们创设一个机遇，切当使同学们彼此明白认识二十年后彼此的人活路程，使大家渡过一个轻快而故意义的美好韶光。

此次集会，我们竭力将它构造成认识二十年后最大的一次集会。活动的目标是给大家供给一个话旧的机遇，经过议定参加各种活动，关联往日的感情，增加班级的凝集力，强化老同学间的本色性关联。

此次集会，绝对不是吃一顿饭、随便叙敍旧就敷衍了事，而是安排大家再次糊口生涯在一路，哪怕是短短的一天，重温昔时的`校园糊口生涯，从头拾起昔时的记忆。

以如今的心态重温昔时的糊口生涯，相信必定是一种全新的感觉。

（一）同学见面，泛论交情，交换人生心得；

（二）集体返回母校，观光母校成长，与曾经的教师见面。

8月1日，为集会活动日。

上午九时三非常在母校校区 或宾馆报到，观光校园，同学见面话旧；

报到期间，每位同学在体恤衫上签字纪念，可每人领取一件，并且穿上怀念衫。

上午十时三非常全部合影；同时，在写有“八五六农场八九届水产班二十年集会”的条幅上签字。

上午十临时，联合乘车到×××旅店；

午时，同学正式会餐。扫数同学集合在一路，以吃饭的式样集体谋面，会餐期间，席间，同学们可以唱卡拉OK、表演节目，每名同学必须起码登台一次，介绍本身的工作、家庭环境；也能够把二十年前，本身曾在心底暗恋过的同学的名字报告大家。席间，将进行拍照、摄像等，记录我们集中的高兴时候。

会餐入手下手，有班任教授致辞，集会组委会主任致辞，外场同学代表致辞。

下午，观光856农场新貌，拍照纪念，晚餐后 ，可去歌厅。

八月二日 乘车 去兴凯湖 游玩一天。午时 ，在田野路餐，最好是自助烧烤，天黑之前赶往虎头，晚餐在虎头吃。

八月三日，游玩虎头，午时在虎头就餐，晚间回八五六。

为搞好此次集会，加强带领，细致筹办。建立组委会，组委会由主任及成员构成。当真集会的构造工作；订定筹办工作整体筹划；调集组委会工作集会；相干的宣扬工作；记录集会的内容。组委会主任由×××担当，下设以下构造：

2、活动方案的草拟及肯定。

3、会场安排。

4、构造安排好各种活动场合和交通东西。

（二）关联组：

1、当真请柬发送和聘请教授。

2、当真鞭策关照省表里、市内同学。

3、查抄落实参会人员名单。

4、集会光盘相册的式样、发放。

5、汇总同学个人通信录。

2、当真发放活动日程及有关材料。

1、当真集会基金的办理。

2、当真购买。

3、当真活动期间各项开支的办理。

本次活动经费紧张用处：

A、租用活动场合，交通东西；

B、会餐；

C、购买、租用必须器具；

D、建造通信录、光盘相册等费用；

E、别的会务费用。

二是接纳援助，根据如今报名流数及大略呈现的援助，参加者约须缴交，，，元，上不封顶，多多益善。如果援助不敷经费不敷，为包管活动的顺利进行，将低落活动的有关标准，得当调整活动内容，如果援助有多，将建立专户，用于今后本班集体活动，集会后，费用付出环境在同学录果然。

（一）本次活动，是同学的集体活动，不得带大老婆，孩子不论大小，同等不得携带。想带老婆孩子的 ，费用自理。

（二）盼望大家本身赐顾帮衬好本身，不要呈现任何不测，活动进程中因为本身的因为呈现一切不测，由当事人自行负担责任，与组委会无关。

或打德律风 给同学。

（四）其他未尽事件，另行关照。本履行方案由组委会当真解释。

阐明； 以上是方案底稿，有待美满细节，同学有好的发起，可以各抒己见，积思广益，856的事件 ，最好由李云波，王丽全权当真，外场有张斌当真，北安由朱双当真，还没关联上的同学 大家想方法 尽快关联，只有肯定人数，游玩线路，才华肯定每人的详细费用，大家达成共识后，敲定方案，在详细履行。

计划实施方案 篇7

三峡商报活动策划部

三峡商业报纸文化**

实施方案（草案）

一、 业务职能

1负责三峡商报品牌推广和形象宣传；

2负责三峡商报广告中心大型活动的策划、组织和实施；

三。承办报社活动策划部需要组织实施的活动；负责购买三峡商报要求的奖杯、奖牌、证书等物资和道具；

4负责策划和承办三峡商报举办的各类室内外展览、营销、路演、竞赛、演艺、庆典等活动；

5负责对外策划、承办各类营销、路演、庆典、企业策划、品牌推广服务活动；

6负责创办三峡商报dm杂志；

7负责宜昌报纸**广告份额的监测和统计，定期为三峡商报提供数据服务。

二、 考核目标

1全年规划实施大型活动3项、中小活动4项；

2、 2012年实现各类活动收入120万元（包括承办的商报内部活动和承接的社会外部活动，含各类活动的总冠名、分项目招商），力争收支平衡；

三。2012年3月前创办三峡商报dm杂志；

三、 工作机制

1、 公司化管理

活动策划部按公司制度管理，所有活动收入、成本支出、人员工资、财务处理均实行独立核算制度。

活动的收入和支出根据合同和预算计划计算；参照报社相关标准，按活动策划部考核办法独立发放工资；

利润核算、发票管理和会计处理按公司经营制度执行。

2、 项目预算制

主办、承办的各类活动，由活动策划部提出方案，经领导批示同意后实施，由活动策划部制定招商方案、预算方案、实施方案并负责执行；

活动的广告招商可动员广告中心全体人员参加，招商收入计入该项目活动收入，所有支出按预算方案执行计入项目成本，活动完成全提交结算表，利润部分再按规定处理。

3、 合同管理制

活动策划部承担的每项活动都需要实施合同管理，活动策划部独立策划

对于所承担的商业报纸活动，实施计划和预算计划是合同管理的依据；各部室举办的活动，活动策划部应与各部门签订合同实施；

承接的社会外部活动，按照效益优先的原则，评估风险与收益，由活动策划部与客户签订合同，根据合同组织实施，做好预算与成本控制，利润部分再按规定处理。

四、 岗位设置

活动策划部、办公室、策划部、展览服务部、市场开发部、创意设计部、杂志部主任、副主任。

前期人员岗位安排如下：

主任：欧阳高峰

副主任：龚正鲍静

办公室主任：龚正（兼职）内务：刘晋新

展览部主任：龚正（兼）；副主任：刘晋辛（兼）

计划部部长：欧阳高峰（兼）副主任：颜坤

创意设计部主任：何丹均

杂志部社长：胡志刚（兼）

总编辑：高峰执行总编：鲍静

五、 工资管理与分配办法

1、 主任

主任实行年薪制，与活动策划部的年度考核指标挂钩。

主要三个指标：全年计划项目数；全年实现的活动收入；活动策划部全年利润收益；人员管理；

主任年薪10万元，基本工资每月5000元。考核分半年进行，年底考核。

2、 副主任

实行基本工资+绩效工资+业务提成挂钩考核

基本工资为每月4000元，绩效工资和业务提成按月考核。

3、 部门负责人

基本工资+绩效工资+业务提成考核

基本工资为每月3000元，绩效工资由部门每月考核。

4、 业务人员

基本工资+业务提成挂钩考核。

基本资金为每月2500元，业务提成按活动策划部业务提成办法执行。

5、 内勤人员

基本工资+绩效工资+业务提成挂钩考核。

每月支付底薪2500元，绩资工次按该月活动策划部总体收收和个人工作表现考核发放。报纸广告按广告中心规定执行。

六、 业务提成办法

1、三峡商报主办的活动，进行总冠名、分冠名招商的，三峡商报所有人员均可以招商，提成比例为招商总额的20%（有赠送广告版面的，扣除赠送版面的金额）；

2、活动策划部对外承接的活动，业务人员按活动毛利润的20%提成（毛利润为实际结算金额扣除活动直接成本部分）。

七、绩效工资考核

（１）考评周期

1月度考核：月度考核的主要内容是本月的工作表现和工作态度。月度考评结果与工资直接挂钩。月度考核结果是年度考核的依据。

2、年度考评：年度考评的主要内容是本年度的工作业绩、工作能力和工作态度，进行全面综合考评，年度考评作为晋升、淘汰、评聘以及计算年终奖励的依据。

（2）考评程序

首先，由评估者自己评估，然后由主管评估。和的平均分与低分相加。平均分是评价的最终得分。办公室将考核结果存档，交财务部核算绩效工资等考核参考。

（3）结果分级

考核等级分为优秀、优秀、合格、基本合格、不合格五个等级。

1、“优秀”得分90分及以上：发放绩效工资100%；

2、“优良”得分80-90分以内：发放绩效工资80%；

3、“合格”得分70-80分以内：发放绩效工资70%；

4、“基本合格”得分60-70分以内：发放基本工资+绩效工资50%；

5、“不合格”得分60分以下：不发放绩效工资。

（4）年终考核

1年度创新建议奖1000元/人。（事实）

2年度优秀员工奖励1000元/人；（真实业绩）

三。年度特殊贡献者奖励1000-2000元/人；（视效益）

4每年完成1万元以上的，每人奖励3000-5000元；（视效益）

师德建设实施方案汇编13篇

师德建设实施方案 篇1

加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实《__市__区加强教师队伍建设实施意见》和《__区中小学幼儿园“园丁工程”实施方案》，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。根据东教党〔__〕7号《中共__市__区教育局委员会关于印发__年师德师风建设活动实施方案的通知》，特制定拖布卡镇中心学校__年师德师风建设活动实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

二、目标任务

(一)进一步提高教师的思想政治素质

引导全校教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习__在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。

(二)进一步树立正确的教师职业理想

增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

(三)进一步提高教师的职业道德水平

大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

(四)进一步规范教师的育人行为

教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

三、主要措施

(一)加强“三观”教育，提高教师思想政治教育

认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习贯彻__在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。

(二)加强师德教育，提高教师职业道德水平

认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实“__市教师十不准”和“__区教师十不准”，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。

(三)营造良好氛围，健全工作长效机制

积极探索新形式下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟罄，爱岗敬业的良好氛围。

(四)开展主题活动，落实建设具体措施

实施“共产党员亮牌示范”工程，积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀，教育教学优良，学生家长满意”的师德主题教育活动和“师爱进万家”的专题活动，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，使师德师风建设任务落到实处。

(五)关心教师心理健康，提高教师心理调节能力

树立“尊师重教、科教兴区”良好气氛，切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，将教师心理健康教育纳入目前实施的中小学教师继续教育培训，提高教师的自我心理调节能力，减小心理症状出现率。

(六)完善考核办法，实现师德“一票否决制”

完善师德师风考核办法，与教师签定师德师风建设目标责任书，严格执行“__区教师十不准”：

1.不准宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的观点和思想。

2.不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。

3.不准从事有偿家教，违规从事校外教学、培训辅导。

4.不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。

5.不准向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。

6.不准向学生、家长索要钱物，托办私事。

7.不准擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学生作业。

8.不准上课时间接听私人电话或与课堂教学无关的事。

9.不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。

10.不准参加__等邪教组织。

对有违反以上教师职业道德不良行为之一的，即实行师德“一票否决制”，年终考核为不合格等次。

四、实施步骤

(一)广泛动员，全面启动阶段(__年3月)

1、活动内容(各项活动有记录)

①学校制定师德师风建设实施方案，3月9日召开教师代表会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识

②各校点要结合实际，通过橱窗、宣传栏、广播等载体进行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围。

③结合实际，拟定和签定师德师风建设目标责任书。

④党员教师挂牌上岗。

(二)自查自纠、民主评议阶段(__年4月6月)

1、活动内容

组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。

①思想方面有没有违背教育方针、政策，散步传播有害学生身心健康的思想言论;有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。

②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为;有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗;有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为;有没有讽刺、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体罚学生的行为。

③行为方面是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。

④学校认真查找是否有强制学生收费补课，利用学校食堂，小卖部谋取利益等办学行为不规范的问题。

2.阶段要求

各校通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了解本校的师德师风情况，以可在教师中开展无记名问卷互评，或聘请师德师风监督员等形式定期收集意见和建议，对反映出来的问题及时告知教职工，并督促其认真整改。坚持边学边纠正的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”，在此过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。对于存在的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。各校认真组织自检自查，形成自查报告。(以校为单位6月10日前交中心学校)

师德建设实施方案 篇2

为切实加强教师职业道德建设，树立我校教师队伍良好风貌和教育新形象，进一步提高人民群众对学校的满意度，结合我校实际情况，特制订以下实施方案：

一

指导思想

以马克思列宁主义、_、_、“_”重要思想、科学发展观、__为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的教师”为目标，以“爱与责任”为核心，进一步深化师德师风建设，强化师德素质，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。

二

师德师风建设的目标

大力加强师德师风建设。坚持把教师师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。落实好教师道德行为“十不准”，开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育系列活动。使良好的师德师风转化为教师的自觉行为，转化为教师的人格品质。

三

成立师德师风专项整治活动

领导小组

为了将我校师德师风建设深入持久地进行下去，特成立我校的师德师风专项整治活动领导小组。

组长：___

成员：___、___、___、___、___、___、___、

全体教师应同心协力，携手并进，爱校如家。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。全校教职工应爱岗敬业，为人师表，教书育人，形成一种团结、和谐、积极向上的良好氛围。

四

具体计划措施

(一)健全组织，强化师德师风。

学校要把教师师德师风专项整治活动工作摆上议事日程，每周一召开会议，统一思想认识，增强抓好师德师风整治的紧迫感，成立师德师风建设领导小组，部署师德师风建设具体内容，以“现代教育”理念树立献身教育、教书育人的师德观。在师德师风专项整治活动中始终坚持以“忠诚党的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。

(二)加强理论学习，提高思想素质。

1、有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。

2、严格落实教师道德行为“十不准”。

“十不准”即：①不准参加邪教组织和迷信活动;②不准从事有偿家教和收费补课;③不准上课时吸烟和接打手机;④不准侮辱、体罚和变相体罚学生;⑤不准在工作时间上网玩游戏、聊天以及其他娱乐活动;⑥不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论;⑦不准训斥、指责和羞辱学生家长;⑧不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品;⑨不准赌博、酗酒以及说脏话;⑩不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹，留怪发型。

学校要严格贯彻落实教师师德师风禁令及其他师德师风规范，教师人人熟知，真正做到令行禁止。

3、结合上级对师德师风专项整治活动有关要求，全体教师要树立终身学习的观念，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高能力，以适应教育体制的转轨变型。

(三)丰富活动载体，开展系列活动。

1、本学期开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育。围绕树立师德典型，讲述身边故事，演绎“教师之歌”三个方面的内容，引导教师经常以师德规范对照自己言行，大力弘扬正气。通过板报、会议等大力宣传教职工在主题教育中涌现出来的先进事迹。不断丰富师德建设的内涵，努力培养造就一支“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的教师队伍。铸师魂，强调教师要具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。育师德，强调教师要做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生强调教师要有“三心”：爱心、耐心、信心。

2、强师德树新风，促教学质量提升。教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。学校通过本次活动，大力提高教师教书育人的责任感。积极开展好各项教科研活动，鼓励教师积极参加各级各类基本功、优质课、论文、文明班集体等评比活动，促进教师向科研型发展，努力提高教育教学质量，为推进学校发展作出贡献。

(四)完善考核评价制度，确保师德师风专项整治活动实施。

学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，实行一票否决制。不断完善考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德师风专项整治活动落实到实处。

(五)展示学校风采，提高学校的影响力。

我们要充分利用各种宣传阵地，开展信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范，鼓励教师多发信息报道，展示我校教师师德风采，树立我校新形象。

五

具体安排

第一阶段：成立机构，安排部署阶段

1、成立机构：依照安排，积极成立师德师风专项整治活动领导小组。

2、安排部署：召开全体教师关于深化师德师风专项整治活动动员会，学习市、县教育局关于深化师德师风专项整治活动的相关文件。

3、组织教职工认真学习师德师风建设方面的相关文件和教育法律法规，确定每周一为集体学习时间，周二至周四为自我学习时间。

4、及时传达并组织学习县教育局文件精神，在深入学习的基础上，针对师德师风方面存在的问题，组织教职工积极认真开展讨论。

第二阶段：查摆问题，深入展开批评与自我批评阶段日)

1、查找问题。在学习《中小学教师职业道德规范》的基础上，查找自身突出问题。结合自身实际，主要突出以下方面：(1)、领导班子在师德师风建设方面存在的问题。(2)、教师队伍中普遍存在的问题。(3)、影响教师整体形象，损害学校声誉的问题。(4)、个别教师存在的问题。

2、针对自身存在问题，积极开展批评与自我批评，将全体教师的思想和行动统一到师德师风建设活动上来。

第三阶段：征求各方意见，切实整改并予以落实阶段。

1、设立举报信箱、举报电话、校长信箱，召开学生和家长会、问卷、个别谈话，广泛征求社会各界人士意见，并将征求意见分析梳理后，如实向教职工反馈。

2、对于存在的问题要做到及时发现，立即解决，将问题消除在萌芽状态。

3、师德师风专项整治活动领导小组，对所反映的问题提出整改方案后，建立相应的督察制度，并及时跟踪其落实情况，建立师德档案。

第四阶段：总结剖析，评比宣优阶段。

1、回顾总结。在学习、评议、整改的基础上，建立健全包括师德师风培训制度、承诺制度、考核制度、表彰制度、一票否决制度等在内的长效机制。使师德师风建设长期化、有效化。

2、对通过本次活动评选、涌现出来的先进典型、师德标兵进行表彰并大力宣传，把师德师风活动引向深入。

六

保障措施

1、严格考核管理。

建立师德考评制度，由师德师风专项整治活动领导小组带头，进行公开、公正、公平的民主评议，学校将在年终考核时，把师德表现作为考核的主要依据。

2、切实加强领导。

把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事，纳入学校工作的总体规划，加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。要千方百计地为教师教书育人创造更为良好的社会环境。

师德建设实施方案 篇3

东后完小

2011-2012学下学期师德建设工作计划

职业道德建设,是一个千古永恒的主题,是事业发展社会认同的根基。“教师”这一职 业,一直被称颂为“阳光底下最神圣的事业”。广大教师在传道、授业、解惑的同时,还应 是学生言行的楷模,人们满意的园丁,社会称颂的风范。因此,提高教师的职业道德水平, 建设一支师德高尚、素质优良的教师队伍既是全面推进素质教育的基础, 也是实施科教兴国 战略的关键,更是落实“以德治国”的需要。

一、加强学习,完善制度,强化师德建设基础工程

加强师德建设,一要提高认识,二要完善制度,这是师德建设的基础工程,也是重要保障。

1、把师德教育作为政治学习, 继续教育的必修课。我们应组织教师认真学习江泽民同志 《关 于教育问题的谈话》、《教育法》、《教师法》以及《中小学教师职业道德规范》、《南京市教师 “三要八不准” 》等文件,坚持把教师职业道德教育作为政治学习、继续教育的必修课。在 学习方面,做到学习与讨论相结合,学习与实践相结合,学习与落实整改相结合。

2、完善制度,健全保障

组织教师学习贯彻教育规章之规定, 尊重学生人格, 尊重学生差异, 尊重学生的合理要求和 正当权益,平等对待每个学生。要求教师对学生补课不得收取任何费用;不得接受在籍学生 家长的馈赠、吃请;严禁向学生推销各类物品;严禁体罚、变相体罚;不做有偿家教等行为。

二、注重礼仪,规范言行,树立师德建设形象工程

教师的文明礼仪、规范言行以及严谨治学等是教师群体形象的重要展示窗口, 它能充分体现 教师的语言美、仪表美、行为美和人格美,是师德建设的形象工程。我们应以《教师日常行 为规范》教育为载体,组织全校教职工开展《今天,我们怎样当教师》主题教育。

1、展开专题学习活动。通过组织教师学习《今天,我们怎样当教师》一书,自我对照,查 找存在问题和薄弱环节,撰写心得体会。在此基础上进

行“新世纪教师形象”主题大讨论, 通过讨论统一认识教师只有具有良好的礼仪, 规范的言行, 严谨的治学态度, 出色的工作能 力,才能肩负教书育人重任。

2、进行调查问卷

“我校教师礼仪规范、治学态度、育人氛围现状如何?存在什么问题?有何改进建议?” 根 据以上调查提纲,如开家长委员会会议,发动家长、社会参加讨论,设立校长信箱,接待来 访等方式,营造社会参与、监督的良好氛围。

三、敬业爱岗,爱心奉献

1、积极开展“爱岗敬业讲奉献”活动。宣传发扬教师忠于教育事业,乐于奉献的崇高精神。

2、以综合素质提高为根本,开展教师基本功比赛,使岗位练兵活动制度化、经常化。通过拜师结对、名师帮教、中心组研讨等方式, 形成教师间互帮互学, 共同进步的喜人局面。

3、进行综合素质达标考核。从思想素质上,教育教学、教研科研和知识技能等四个方面对 教师全员培训和考核,有力推动全校教师群体综合素质的全面提高。

四、保障措施

1、建立以党政工团主要负责人组成的校师德领导小组,定期对学校师德情况进行分析、研 究,发现问题及时采取必要措施加以纠正。

2、对有违师德,造成不良影响的,根据局、学校有关规定给予相应的处分。

3、教师的师德列入工作考核,学校专门设立了师德考核奖,并作为教师职评、评先、提干 等重要依据。

2011.2.8

师德建设实施方案 篇4

为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、区局相关文件及会议精神，切实加强教师队伍建设，全面提高我校教师队伍整体素质，推进素质教育，不断提高教育教学质量，现就我校加强师德师风建设提出如下实施意见：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，以构建和谐的育人环境，办人民满意的教育为宗旨，以敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献为核心，以德为人先、学为人师、行为示范为准则，以提高思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，努力建设一支与我校发展相适应的教师队伍。

二、目标任务

通过师德师风教育活动，切实解决当前我校师德建设中存在的突出问题，使广大教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高，努力在树立教师良好形象上实现新提升，在深化教育改革上实现新进展，在提高教育教学质量上实现新突破，在教育管理水平上实现新跨越。

三、组织领导

为了确保师德师风整顿活动扎实开展、取得实效，学校高度重视这次师德师风集中教育整顿活动，成立师德师风建设领导组，切实把这次教育整顿活动作为促进和提高学校工作的一个有力措施来抓。精心部署，周密安排，制定工作方案，落实工作措施。

校长是这次整顿活动的第一责任人，要亲自抓，领导班子成员要分工抓。学校领导干部要以身作则，带头示范。确保活动开展扎实有效。要充分利用黑板报、宣传栏等多种方式宣传师德师风建设的重要性，提高广大教师对师德师风集中教育整顿活动重要意义的认识。组

长：陈慧泽

副组长：郝七成 班小俊 组

员：杨芳林 武明伟

主要职责：

陈慧泽：全面负责学校师风师德建设工作 郝七成：负责学校日常教学师风建设工作 班小俊：负责学校日常教育师德建设工作 杨芳林 ：协助负责学校日常教学师风建设工作 武明伟：协助负责学校日常教育师德建设工作

三、整顿范围、时间、重点及具体要求

范围：我校全体教师。

时间：从2013年3月至12月

重点及具体要求： 重点：

第一阶段：宣传动员，全面启动（3月-4月）

1、健全学校师德师风建设组织机构，统一领导此项工作。

2、召开师德师风建设动员大会，传达学习有关会议及文件精神，统一思想，提高认识。

3、深刻认识开展此次教育整顿的必要性和重要性，大力营造师德师风整顿教育的舆论氛围，增强每一位教师搞好师德教育活动的主动性和自觉性。

第二阶段:自查自评、民主评议（5月-6月）

学校每一位领导成员和教师都要写出书面自查报告，深入进行自我剖析，找准主要问题，剖析思想根源，写好师德师风建设自我剖析材料。查摆重点：

1、师表意识差，言行与国家法律法规相违背；

2、违反《中小学教师职业道德规范》，工作时间内饮酒，穿着或佩戴与教师身份不符的服装、饰品，上课时间接打手机、会私客；

3、教学成绩低下，事业心和责任心不够强，不重视业务学习和提高，组织观念不强，纪律性差，随意缺课旷课；

4、教育方法简单粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心，故意刁难学生和家长；

5、为教不廉，主要表现为，向学生乱收费、乱补课，强制学生订购书报教辅材料，接受学生家长吃请，以调整座位、安排班干部、课堂关照等为由向学生和家长索要钱物。

6、工作中迟到早退、无故旷课；长期请假，擅自离岗、坐着上课的行为。

7、教育教学工作敷衍塞责，随意性大。不能严格遵守课堂常规进行上课、辅导。

自我剖析和问题查摆要通过对照检查和认真查摆，深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素，要深挖细查，触及灵魂，正视问题，边查摆边整改。

第三阶段：整章建制，整改落实（7月-11月）

1、学校要针对学校和个人在师德师风、教学质量等方面存在的问题，进行认真地分析思考，制定切实可行的整改方案，认真加以解决。整改方案要做到针对性强，措施得力。

2、要对存在的突出问题、热点问题提出整改意见，分开轻重缓急逐步加以解决，要明确领导责任、整改时限、整改内容和整改措施等。在整改中不断完善和健全各项师德教育管理规章制度，落实师德建设的长效机制。

3把整改工作和解决教育、教学和教师的实际问题结合起来，注意保护和调动广大教师的积极性和主动性，是师德师风建设工作水平和广大教师的师德修养得到进一步提高。

第四阶段：（12月）抓好巩固提高和总结工作。

要积极开展评价活动。即领导考评、教师互评、学生测评。评议结果纳入个人档案。让教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督。同时要认真总结师德建设工作的经验和成就，树立一批师德工作先进典型。用典型的力量带动人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥先锋模范作用，使全校的师德水平有大幅提升。

师德建设实施方案 篇5

为深入推进实施中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，贯彻落实嘉兴市教育局《关于进一步加强新时代中小学教师师德师风建设的实施意见》，根据《海盐县2021年师德师风建设实施方案》以及《海盐县实验小学教育集团师德师风建设三年规划》。特制定《海盐县实验小学教育集团2021年度师德师风建设实施方案》。以践行“诗意童年、智慧人生”的办学理念，着力打造风清、气正的学校教育环境，努力推进清廉学校建设。

一、目标任务

以庆祝建党100周年和开展党史学习教育活动为契机，将4月和9月设为师德师风建设主题教育月，通过开展一系列师德教育活动，切实提高教师的思想政治素质，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。提高政治站位，坚定职业信仰。

贯彻落实教师职业道德规范，教育广大教师提高职业道德水平，规范教师依法执教，廉洁从教行为，引导教师爱岗敬业，为人师表，模范遵守社会公德，树立良好社会形象。

进一步完善教师考核评价体系和师德监督管理体系，持续规范教师行为。

二、主要工作

（一）坚持思想铸魂，开展师德师风系列学习活动。

1.认真学习教育法规。4月是教育系统“师德师风宣传教育学习月”，组织全体教师深入学习《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《新时代教师职业行为十项准则》、《嘉兴市中小学校师德考核负面清单》、《嘉兴市中小学教师违反职业道德行为处理办法》（试行）等系列文件。通过学习，进一步提高广大教师的职业道德水平，牢固树立依法治教意识，规范职业行为，让每名教师守住底线、不越红线、不碰高压线。

2.认真学习党史和习近平系列讲话。2021年是中国共产党成立100周年，学校制定《海盐县实验小学教育集团“关于开展党史学习教育”的实施活动方案》，将在党员、教师、学生中大力开展党史学习活动。健全教师理论学习制度，组织学习党史系列读本，学习《习近平在浙江》、《习近平的战略思维方法在浙江的探索与实践》等生动教材，深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。引导教师树立正确的教育观、教师观和学生观，积极争做“四有”好教师。

（二）坚持形式多样，开展师德师风系列主题活动。

1.开展师德师风宣讲教育活动。以班主任节、教师节等为契机，开展师德先进典型及优秀班主任评选表彰活动。通过校园橱窗、广播、视频大力开展师德典型宣传。

2.开展师德师风教育“三个一”活动。一是组织开设一次专题讲座，由校领导开设师德师风教育专题讲座，对全体教师进行师德教育。二是签订一份承诺书。教师节前一周为“师德活动周”，组织全体教师开展师德承诺活动，以不收受家长财物、不接受家长宴请、不搞有偿补课等为重点，并主动接受学生、家长和社会的监督，切实增强遵守师德规范、弘扬高尚师德的责任感和使命感。三是写一篇心得体会文章。以师德师风建设为主题，组织教师写一篇心得体会，并在校园一定范围内开展集中交流活动。

3.开展师德师风主题演讲活动。以“立德树人，做人民满意的好老师”为主题，组织开展师德师风主题演讲活动，以讲身边的故事，谈师德体会为内容，以此弘扬教师正能量，提高教职工敬业爱岗、教书育人的职业道德素养。

（三）坚持素质提升，打造德才兼备的实小“敬业”团队

1.围绕三项素质，实施队伍素养提升行动

（1）提升教师思想政治素质。主要包括贯彻党的教育方针、树立“四个意识”(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)、坚定“四个自信”(道路自信、理论自信、制度自信、文化自信)、坚持依法执教。一是围绕新时代教师思想政治素质要求，认真组织开展每月一次的集中学习制度，包括作风建设、教师素质、师德建设、党的十九大精神、“两学一做”、党风廉政、清廉学校等主要内容，提高广大教师的政治站位，充分认识教育工作的意识形态属性。二是充分关注时事，掌握党的方针政策，牢记为党育人、为国育才使命。三是注重实践锻炼，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领。四是树立教育至上的信仰和对工作、对规则的敬畏之心，弘扬奉献精神，责任担当。

（2）提高教师的专业素质。围绕书香校园建设，在教师中广泛开展读书活动，特别是教育教育理论的学习活动。我们要把学习、读书作为教师校本研训考核的一项重要内容，每位教师要结合自己实际制定学习计划，开展撰写教育叙事、教育反思等，学校要结合研训活动、文烜讲坛、学科大组活动组织教师开展教育叙事比赛和读书会和我教育故事分享会。

（3）提高创新素养。教师的创新素养可以理解为创造性地开展教学活动所需要的素养以及为培养学生的创新精神、创造能力所需要的素养。

2.树立团队理念，实施团队建设行动“只有珠穆朗玛，不是喜马拉雅”。一个学校就要以集体的方式站立，成为一个发展共同体，“独行易速”，但“众行致远”，作为具有一定专业水平的教师个体，他的教育智慧的高低一定程度上和他所在的团队有关。因此努力锻造一支“唯实唯先，善作善成”，堪当教育现代化建设重任的教育团队是提升办学品质的关键。

（1）团队共建共享，要继续加强办公室、教研组、年级组、德育组、各种类型的研究小组（未来名师班、研究中心小组、青年教师培训班、学校教育研究工作室等）等团队建设。在此基础上，要进一步加强以围绕目标任务建立各类项目工作团队，如技教融合项目、STEMA项目、校园影视项目……目的是让我们的老师在团队实践中学习，在团队探索中获得进步。

（2）团队共展共荣，要充分利用教师大会、文烜讲坛、学科大组等平台，以及县级以上开展的各项练兵、竞赛等契机，开展以团队站立的方式准备、展示，使每一位老师都能有在团队亮相和锻炼的机会。

（3）积极探索，形成团队建设机制，努力提升团队建设经验。一是进一步完善关于教研组、年级组、教学研究中心小组等团队管理办法，包括团队理念、团队建设目标、优秀团队评价标准等，充分发挥了团队凝聚人、教育人、引领人的作用。二是总结上学期校本研训精品项目展评的经验，进一步完善各类团队展示考核机制，使教师们在团队中逐步提升自己的教育智慧和实施有效教学的水平。

3.建立健全教师职称晋升、岗位等级、评优评先等考核机制

一是在完善校本研训考核机制和学校教科研管理办法的基础上，拟制定《教师专业技术职务（高级、一级）评审（岗位设置）量化评分办法》，把校本研训一体化、教师专业发展规划、学科建设方向、课题课程、论文等研究业绩作为重要指标，对教师专业发展进行客观且发展性评定，并作为教师，岗位等级和职称评审的重要指标。

二是构建“五阶段、四梯队、多维度”教师生长平台：“五阶段”，即“新苗奖”（0—3年），新秀奖（4—10年），能手奖（11—17年），风华奖（18—24年），红烛奖（25年及以上）；“四梯队”，即“五阶段”获奖教师、县名师学科带头人、市名师学科带头人、省特级教师，“多维度”包括教育教学、德育、现代教育技术等。通过机制创新营造良好的教师专业发展的氛围，促进不同年龄、不同层次教师的协同发展，培养好一批批实小教育的中坚和新秀。

三是要继续发扬“讲奉献、有作为、敢担当”的精神，积极主动适应人事制度改革，主动履行岗位职责，要把能做的工作做好，更要敢于去做难做的工作，还要把学校这个大家的工作做好，要对人、对团队、对集体多做雪中送炭的事情。

（四）坚持制度建设，完善师德考核和监督管理体系。

1．建立健全学校、教师、学生、家长和社会“五位一体"的师德师风评价机制，充分发挥学校纪检小组职能，全面客观评价教师的师德表现。强化师德考核结果运用，实行教师评优、职称评聘、绩效考核等重大事项师德师风前置，在职称评聘、推优评先、表彰奖励等方面实行师德“一票否决制”。

2．畅通监督管理渠道。建立健全师德师风监督举报机制，畅通举报渠道，面向社会公开校举报电话，设立举报信箱和网上举报平台，依法接受社会监督。

师德建设实施方案 篇6

2011年是建党90周年，是全面实施教育事业 “十二五”规划的开局之年，也是落实教育规划纲要的关键一年。为认真贯彻落实党的十七大精神，深入开展创先争优活动，进一步加强全区中小学教职工职业道德建设，经研究，决定将2011年确定为我区“师德师风建设年”。现提出如下实施意见：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》为标准，努力构建“爱岗敬业、尊师爱生”良好风气，提高教职工思想政治素质和职业道德水平，解决教师队伍中存在的突出问题，为实施素质教育、推动教育内涵发展提供良好的师资保障和人才支撑。

二、主要内容和工作部署

全区中小学校“师德师风建设年”活动共分六个阶段进行。

㈠宣传发动阶段（2011年2月）

⒈研究制定“师德师风建设年”活动相关内容。

⒉全面启动学校2011年“师德师风建设年”活动。

⒊各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定本校2011年“师德师风建设年”活动的实施细则，于2月28日前报送教育局教师管理科，并结集下发至各学校。

⒋学校拟定“师德师风承诺书”（其内容应包括xx管理区师德建设“十条禁令”），并与全体教职工签订“师德师风承诺书”。

㈡组织学习阶段（2011年3-5月）

⒈各学校要落实间周一次的师德师风建设活动的学习制度，并继续组织教职工认真学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和新颁布的《中小学教师职业道德规范》；学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》，学习《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》；学习《xx管理区师德建设“十条禁令”》等。

⒉写两篇师德教育学习心得（每篇字数不少于1000字）；举行学习心得交流活动；开展“树立新时期人民教师光荣形象”专题大讨论。

⒊结合期中考试家长会，进行家长满意教师评选活动。

㈢民主评议阶段（2011年6-7月）

在个人自评基础上，每位教职工进行同事互评、学生评价、家长评价和学校综合评价。

⒈公开评议。根据个人师德师风方面的综合表现，组织全体教职工进行互相评议，通过评议得出教职工的测评成绩。

⒉采取个别访谈方式，召开学生、家长等各种代表征求意见座谈会。还可以通过发放师德调查问卷和征求意见表，设立征求意见箱，多渠道、多层次地开展师德师风评议工作，广泛征求意见。借助学校家长学校平台，开展面对面的评议。并将征求到的意见如实向教职工进行反馈。教师也要主动征求和听取各方面意见。

⒊校级领导还应广泛听取本校教师意见建议，接受社会群众评议。

㈣思想剖析阶段（2011年8-9月）

⒈对照新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《xx管理区师德建设“十条禁令”》及评议意见建议进行自查自纠，自我评价。

⒉在自查自纠的基础上，教职工找出个人在师德师风方面存在的问题、不足与差距，对存在问题的具体表现、危害和产生的原因进行剖析，明确整改措施，写出不少于2000字的“个人师德素质剖析材料”。

⒊对每一位教职工的师德表现给予综合评议，在学校范围内公布。民主测评结果记入业务档案，作为评优评先、晋职晋级、岗位聘任、绩效考核等的重要依据。

⒋以“创先争优”活动为契机，在党员教师中开展“承诺”活动和“牵手行动”。做到关爱贫困生，为贫困生送温暖；关爱学困生，为学困生送信心；关爱特殊生，为特殊生送方便；关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱。命名首批“党员教师先锋岗”

㈤整改提高阶段（2011年10月至11月）

⒈制定整改方案。学校和教职工应针对客观存在的问题制定出切实可行的整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。

⒉集中整改。对师德表现较好的，要及时巩固，加强教育，防止滑坡；对师德表现一般的，采取个人谈话和组织关心等方式，定期整改，帮助提高；对师德表现不合格的，要批评教育，教职工个人写出反思和限期整改措施，由学校班子成员一对一帮助整改。

⒊建章立制。进一步建立和完善师德师风建设长效管理机制。一是健全和完善领导机制。明确校长是师德师风建设的第一责任人。二是健全和完善教师督导考核机制。严格聘任制度，同时和绩效工资挂钩，凡师德考核不合格者，视情节轻重分别作出不同的处置。把学校师德师风建设工作纳入教育督导范畴。三是健全和完善奖惩机制。每年教师节表彰10名“师德标兵”和先进集体；并在教育局纪委设立师德问题举报箱（举报电话：0724-7417982）；在评优评先、职务评聘、工资晋升等实行师德一票否决制。

⒋各学校要开展优秀主题班会观摩活动、班主任工作研讨会、任课教师恳谈会、全员育人交流会等系列教育活动，就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进行深入的交流和研讨。

⒌各学校于11月25日前将自查整改报告（不少于2000字）上报教育局教师管理科。

㈥总结表彰阶段（2011年12月）

⒈12月15日前将2011年师德师风建设年活动总结（不少于3000字）上报教育局教师管理科，届时将结集，并下发至各学校。

⒉检查评比。教育局在年终学校工作检查时将组织专门人员对学校“师德师风建设年”活动的开展情况进行全面检查，并将检查情况在《xx教育信息》上予以通报。

三、工作措施

㈠加强组织领导，注重舆论宣传。

“师德师风建设年”活动是涉及教育系统一项长期的综合性工作，是一项系统工程，要把师德师风建设作为事关学校在社会上的声誉和教师个人成长的大事来抓。

教育局成立xx管理区“师德师风建设年”活动领导小组。

组 长：曾x 教育局党委书记、局长

副组长：夏x 教育局纪委书记、工会主席

陆x 教研室主任

成 员：刘俊勇 教育局办公室主任

王x 教育局教育管理科科长

刘x 教育局基础教育科科长

领导小组下设办公室，由王京海同志兼任办公室主任。

学校应成立专门的领导小组和工作机构，制订实施方案。学校是师德师风建设的最基层组织，应积极承担师德师风建设的各项任务，校长要负总责，要强化组织，精心安排，保证每个教职工都参与到活动中来。“师德师风建设年”活动期间要求每位教职工的学习培训笔记不少于5000字。

㈡ 强化工作措施，加强监督检查。

各学校要按“办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位教师”的要求，建立并完善中小学教师职业道德规范五项制度，即：师德建设责任制度，师德教育制度，师德承诺制度，师德考核与奖惩制度，师德建设监督制度。各学校还要建立督查制度，制定督查办法。

学校也可以采取从社会上聘请师德师风监督员、设立师德师风监督电话（信箱）和校长接待日等形式，广泛接受社会的监督。

区教育局将组建师德师风建设督查组，采取明察暗访的形式深入学校进行督查，并及时推广经验，宣传先进。

㈢大胆探索实践，建立长效机制。

各学校要把师德师风建设寓于形式多样的各种活动中，让广大教师在丰富多彩的师德教育活动中接受教育，同时将活动和教师的教育教学工作有机的结合起来。要经常性开展师德师风建设工作交流会、研讨会，举办师德论坛，不断促进师德师风建设的理论创新、制度创新和管理创新。

师德建设实施方案 篇7

师德师风建设活动实施方案

根据中央、省委、市教育局的部署和教育局关于印发《师德师风建设活动实施方案》的文件精神，结合学校实际，从2012年3月起在全校开展“树优良师德师风·当人民满意教师”师德师风建设活动。为确保活动健康开展，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“创先争优”活动为载体，以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题、建立师德师风建设长效机制为关键，引导全体教职工严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，净化心灵，创造和谐育人环境，促进学校全面、协调、可持续发展。

二、基本原则

（一）坚持师德师风建设与创先争优活动相结合 广大教职工既要学习师德师风建设政策法规，切实加强师德师风建设，又要积极参加创先争优、凝聚力工程建设、“下基层、惠民生”主题实践活动。

（二）坚持师德师风建设与创建文明校园活动相结合

既要把师德师风建设提到重要议事日程，又要以培养“四有新人”，提高师生思想素质、科学文化素质、健康素质和文明水准为目标，着力推进文明校园创建。

（三）坚持整改问题与正面宣传相结合

既要实事求是的查找和剖析存在的突出问题，明确整改方向，又要讲究方式，以弘扬正气、树立典型为主旋律，大力宣传、推介师德模范和师德标兵的优秀事迹。

（四）坚持立足当前与着眼长远相结合 既要正视目前学校师德师风中存在的问题，严肃查处，限期整改，又要分析根源，整章建制，标本兼治。

（五）坚持加强自身建设与强化监督相结合

既要建立健全制度，加强管理，又要建立监督机制，广泛接受监督。

三、主要目标

通过开展师德师风建设活动，全力打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，实现在教职工政治思想、业务工作、教书育人、为人师表上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。

四、参加对象

全校在职教职工。

五、活动步骤与时间安排

本次活动从3月份开始，到12月份结束，分三个阶段。

第一阶段（3－4月）：学习阶段。主要内容有制订方案，召开动员大会及相关宣传发动，组织教职工学xxx省、市、学校关于学习师德师风建设的法律法规及文件。制定好学习计划，集中学习时间每学期不少于20个小时，每个教师都有做好学习笔记、写好学习心得。对学习情况，学校领导成员加强督查，对学习笔记要进行调阅。学习结束后，要组织考试，确保学习取得实效。

第二阶段（5－6月）：自我剖析阶段。一是教职工要对照师德师风建设要求，查找自身问题，深刻进行剖析，认真撰写剖析材料。要保证人人参与、事事深刻。二是学校与教师签定师德师风建设责任书，并组织教职工作出以“规范从教、廉洁从教”为主要内容的师德师风规范行为公开承诺。

第三阶段（7－12月）：整改提高阶段。一是整改问题。向每位学生及学生家长发放教职工师德师风测评表，对教职工师德师风表现情况进行满意度测评；向教职工发放行政行管人员作风测评表，对行政行管人员在团结协作、服务理念、组织纪律、办事效率等方面进行测评。对收集到的情况分类整理后，及时反馈给个人，限期整改。

二是总结表彰。对师德师风建设过程中涌现的先进典型和师德标兵进行表彰、推介。

三是建立健全长效工作机制。结合学校实际和教育新规律及时代特征，建立健全师德师风建设监督、考评奖惩等长效机制。建立师德自省机制，要求教职工天天写师德日记、每月有师德师小结，学校天天有师德日志、每月有师德评价、每期有师德总结；建立师德师风建设监督机制，设立举报箱、举报电话，在师生和社会上聘请师德师风监督员；建立师德之星评选机制，每年评选一次师德之星。

六、保障措施

（一）成立组织机构

学校成立“树优良师德师风·当人民满意教师”师德师风建设活动领导小组，杨建华同志任组长，彭建国任副组长，钟荣华、陈阳春、刘怀玲、鲁旺达任成员。领导小组下设办公室，鲁旺达同志任办公室主任，各科室负责人人成员。办公室具体负责师德师风建设活动的组织、指导、协调、实施工作。

（二）建立工作责任制

实行一把手负总责、分管领导具体负责、直接责任人具体落实的工作责任制。校级班子成员要蹲点到教研室、班，及时发现问题，解决问题。教职工要按照岗位责任制，认真落实，积极整改。建设活动要建立考勤制度，确保不走过场、图形式。

（三）加大宣传教育力度

充分利用网络、报刊、墙报、专栏、工作简报等载体，大力宣传师德师风建设活动的重大意义、方法步骤、具体要求，增强全体教职工参加建设活动的积极性和主动性。及时介绍学校开展建设活动的情况，认真总结建设活动经验和做法，并报送市教育局师德师风建设活动领导小组办公室，促进工作交流，努力营造浓厚的活动氛围，扩大活动影响，引导活动深入扎实地开展。

（四）全面督查，严格考核

师德师风领导小组办公室要对教职工在师德师风建设活动中的学习、剖析、整改落实等情况进行全面及时督查，并进行情况通报。每年年底成立由校领导、部门负责人、教师、学生组成的师德师风考核小组，对全体干部教职工进行考核，并将考核结果作为评奖评优、晋级晋职的重要依据，记入个人档案。

2012年3月

师德建设实施方案 篇8

富源街道第三小学师德建设方案

根据上级有关文件的要求，结合我校实际，我们决定深入开展‘爱岗敬业、为人师表’为主题的师德师风教育活动，为使整个活动开展有章有序，特制定此方案。

一、指导思想

以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大、十六届四中全会精神县委关于开展‚三大教育‛活动精神、沾化县教育局《关于开展师德师风教育活动的实施方案》通知的有关意见要求，紧密联系我校思想工作的实际，以‚爱岗敬业，为人师表‛为主题，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象。

二、工作目标

1．加大改革和创新力度，确保教育优先发展、加快发展，办人民满意教育，实现‚内强素质，外树形象‛的目标。

2．引导广大教师树立群众观念、政策观念和法制观念，弘扬恪尽职守、爱岗敬业、无私奉献的精神。形成‚让学生成才，让家长放心，让社会满意‛的良好局面。

3．加强学校管理，规范办学行为，大力开展未成人思想道德建设，切实减轻学生课业负担，大力推行素质教育，全面提高教学质量。积极推进政务公开、校务公开，扩大基层民主，全面实行民主管理。加强财产、财务管理，加大内部审计、监督力度，坚持执行‚一费制‛，切实减轻群众负担。

4．切实落实我校‚修德为先、启智为要、强体为本、成才为上‛的办学宗旨。

三、组织机构

成立开展师德师风教育活动领导小组，建立以党支部、政教处牵头，校长亲自挂帅的管理体系。组 长：李桂东 副组长：房树田

成 员：王庆焕 刘宗合

四、实施步骤

第一阶段：学习动员（时间：9月3日至9月29日）

1．9月3日召开动员大会，进行师德师风教育的全面动员，统一思想，明确责任，落实举措，努力增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性。２、组织学习（1）学习的内容： ①‚三个代表‛重要思想；

②党的十七大、十七届三中、四中会全精神和全国、全省农村教育工作会议精神；

③《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》；（2）学习形式

①自学：学校将相关学习资料翻印发放到教师手中，让教师自学。②分组学习：以各教研组为单位进行小规模的相互交流学习。③集中学习：利用专题报告、多媒体展示等手段，进行学习交流。3．学习要求

按师德师风领导小组要求，在学习过程中要做到‚九个一‛，即一个学习计划、一套学习资料、一本学习笔记、一次专题讲座、一次学习成果交流会、一月一期学习专栏、一个支部一本学习考勤记录、一人一篇心得体会、一个单位一份学习总结。4．学习地点：学校电教室、小组办公室。

第二阶段：反馈评议（时间：10月8日至10月31日）１、自我剖析

通过学习教育，广大教职工自觉对照师德师风教育的要求开展批评与自我批评活动。

（1）开展‚三查三看‛活动。

‚三查三看‛即：查宗旨牢不牢，看有无事业心、责任心和敬业精神不强等问题；查作风实不实，看有无瞒上欺下、政令不畅和违反‚五不准‛等问题；查执教严不严，看有无工作敷衍，弄虚作假和违反教育规律等问题。

（2）开展‚三比三提高‛活动。

‚三比三提高‛即：与下岗职工比待遇，与英模人物比贡献，与人民教师的要求比差距，达到提高思想道德水平、提高职业道德水平、提高社会道德水平的目标。（3）开展心得交流活动。

每个教师要写出师德师风剖析材料，字数不少于2000字，班子成员不少于3000字。

2、学生评议

根据县教育局统一印制师德师风教育问卷调查表。通过走访、召开座谈会、公开接受投诉、公布监督举报电话、设置征求意见箱等形式向社会各界群众广泛收集意见和建议，掌握当前教师队伍中存在的突出问题，查明存在问题的个人，及时批评教育，限期整改。

3、民主评议

在自我剖析、群众测评基础上，对剖析材料进行审阅，开展民主评议。党支部、教代会召开民主生活会，校委会召开各种形式的座谈会，剖析存在的问题，开展批评与自我批评。

第三阶段：整改提高（时间：11月1日至11月30日）

1、制订整改措施

将分析评议阶段查找剖析出的共性问题、个性问题进行归纳、分类，有针对性地制订整改措施，将整改措施向老师公开，征求意见，并对整改措施进行补充和完善。

2、落实整改行动

按照整改措施，对存在的问题逐一进行整改。

（1）对领导班子的问题特别是闹不团结，严重影响工作的个人要进行调整；

（2）对不称职的领导，或在工作中造成严重失误的，坚决予以撤换；（3）对赌博成性、屡教不改的进行轮岗；（4）对违反教育局‚五不准‛的进行批评教育；（5）对体罚、变向体罚学生的个人进行批评教育。

3、健全队伍机制

进一步完善富源街道第三小学岗位目标责任制、教育教学管理制度、工作量考评制度、财务财产管理制度，完善思想政治工作的各项措施，把思想政治工作做好、做实，使教师队伍的管理逐步趋于完善。

4、开展民主评优

每学期开展一次民主评优活动，由教代会组织民主投票，选出作风过硬、品德优良、成绩突出的优秀教师、优秀班主任报上级表彰。5．召开总结大会

每学期由学校对教师的师德师风进行总结、表彰，召开总结大会表彰先进，激励后进，巩固和扩大师德师风教育成果。

五、具体措施

1．强化领导责任：校长亲自抓，分管副校长具体抓。

2．加强检查力度：做到天天查、周周讲、月月结，防止形式主义，防止走过场。3．抓重点、难点：

（1）教学工作中的人浮于事，出勤不出力；（2）抹牌、赌博之风；（3）消极厌世思想；（4）体罚、变相体罚学生。4．严明组织纪律

严格执行县教育局‚三大教育‛领导小组的工作计划，正确处理好工作和学习的关系，端正态度，提高认识，严守纪律，按时完成各阶段的工作和学习任务。

富源街道第三小学 2012.09

师德建设实施方案 篇9

为扎实开展“两学一做”学习教育，进一步规范我校教师的教育教学行为，提高广大教职员工的职业道德水平，激励广大教师为人师表，教书育人，根据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师(2020)1号)、省教育厅《关于印发的通知》(湘教发[2020]52号)和邵东县教育局《关于规范教育收费、加强师德师风建设的十条禁令及追责办法》(邵教发[2020]64号)，现结合我校教育教学工作实际特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神和十八届历次全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以提高教师的职业道德和职业素养为目的，以规范教师的行为和培养爱岗敬业精神为重点，以“办纯粹教育，做合格教师”为主题。坚持标本兼治、惩防并举、预防为主的方针，着力建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛、廉洁从教、为人师表、人民满意的教师队伍。

二、活动内容

(一)认真践行教师职业道德

1、依法执教。认真贯彻国家教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉遵守法律法规和学校规章制度，做执法守法楷模，以良好的思想政治素质感染和引领学生。

2、为人师表。举止文明、规范，衣着得体，仪容庄重，符合教师职业要求。在课堂上不使用通讯工具，不吸烟，不向学生传播不健康的思想和歪理邪说。工作期间不参与与教学无关的活动。遵守社会公德，弘扬家庭美德，践行职业操守，不参与赌博、封建迷信等活动。

3、爱岗敬业。注重德育教育，把德育教育贯穿于各学科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备课、批改作业、辅导学生。转化学困生有计划，实施过程有记录，效果明显。

4、关爱学生。平等对待每一个学生，不损害学生的人格尊严。关注学生的全面发展，不单纯以考试成绩评价学生。关心家庭困难学生，关心学生生活，关注学生安全，维护学生正当权益，危急险时刻挺身而出保护学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不恶意透露学生的个人隐私。不体罚或变相体罚学生，不侵害学生的身心健康。

5、严谨治学。树立终身学习理念，不断提高自身师德修养和教育教学水平。熟练掌握本学段学科知识，教学方法科学，教学手段合理，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，教学效果良好。

6、团结协作。顾全大局，主动为学校排忧解难，树立服从意识，服从组织工作安排。正确处理教师之间的关系;关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事。

7、尊重家长。加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。不指责、训斥家长，尊重和平等对待每一位学生家长。帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。

8、廉洁从教。不向学生及家长索要钱物，不搞“学钱交易”。不向学生乱收费，不得推荐或变相推荐教辅资料及学习用品。不得搞有偿家教、有偿补课，不在校外社会培训机构兼职、兼课，不以获取利益为目的的介绍、强制学生接受家教或参加培训机构培训，不向外地介绍生源和买卖生源。

(二)加强教师思想作风建设

以提高广大教师思想政治素质、职业理想、职业道德素养为重点，采取灵活方式加强教职工的思想政治教育。每月组织一次教职工政治理论和法律法规学习，有计划地组织开展师德教育专题研讨、经验交流、师德反思活动，并及时对有违反师德苗头的教师进行提醒、谈话，防患于未然。每位教师在期初向学校写出师德师风承诺书，期末写出自查报告，自觉规范师德行为。

(三)强化师德监督考评机制和考核档案管理

建立学校、教师、学生、家长共同参与的师德监督考评机制，学校将根据各位老师结合“两学一做”学习教育活动，在学校年终评选出10名优秀班主任、10名师德师风标兵，通过表彰奖励等活动，大力宣传先进典型事迹。

三、实施步骤

(一)学习动员(2020年5月-6月)

1、召开动员大会。结合“两学一做”学习教育活动，召开全校师德师风建设活动动员大会进行动员部署，进行全面、深入地思想发动，明确活动的指导思想、方法步骤、具体要求，结合“两学一做”学习教育活动进一步把思想和行动统一到师德师风建设的决策部署上来。

2、利用校园广播、简报、橱窗、标语等载体营造舆论，形成浓厚氛围，提高每一位教师对加强师德师风建设的紧迫性和必要性的认识，明确师德师风建设的具体要求，增强师德修养的自觉性。

3、组织全体教职员工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发【2020】41号)、教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》(教师【2020】10号)、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师【2020】1号)、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师【2020】5号)、湖南省《关于印发的通知》湘教发【2020】52号和邵东县教育局《关于规范教育收费、加强师德师风建设的十条禁令及追责办法》(邵教发[【2020】64号)坚持正面教育与警示教育相结合，集中学习、组织辅导、讨论交流和个人自学相结合，增强学习教育的针对性和实效性。学习教育要求全员参加，每位教职员工都要有活动专用的笔记本，认真做好学习笔记5000字以上，撰写2000字以上心得体会，学校并要为全体教职工建立个人师德档案，将全体教职员工的学习笔记、心得体会装入教师个人师德档案备查。

4、要结合“两学一做”学习教育活动，广泛开展内涵丰富、形式多样的学习教育实践活动。一要开展学习师德师风先进典型活动，观看有关师德典型的影像资料。二要开展师德师风警示教育活动。三要组织教师开展师德师风建设大讨论活动。围绕“合格教师的标准”、“怎样做一名合格的班主任”、“怎样做学生心目中的好老师”等主题开展大讨论。四要组织“办纯粹教育，做合格教师’’为主题的征文评比活动。

(二)查摆问题(2 016年6月—9月)

各位教职工对照师德师风相关规定，在找准自己存在的差距和不足的基础上，提出切实可行的改进措施和方法，写出自我剖析材料2000字以上，装入教师个人师德档案。自我剖析材料要结合各自实际，重点查摆以下10个方面的问题：①遵纪守法方面：有无法制观念弱化，执教行为不规范，在网上乱发贴、跟贴，散布有损师德和教育形象的言论，把不健康的思想和错误言论带进课堂等问题;对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系。②爱岗敬业方面：有无不按时备课、课堂教学效果差，不批改作业、不辅导学生.擅自停课、缺课、调课，违反工作纪律，拒不服从学校工作安排等问题。③爱护学生方面：是否按照爱心育人“五个一”要求，即了解每一个学生(主动、全面、立体地了解每一个学生，密切关注并及时摸清学生的思想脉搏，以做到教育学生有的放矢);相信每一个学生(要用发展的眼光看待学生，用期待的眼光鼓励学生);尊重每一个学生(尊重学生的差异、尊重学生的特长、尊重学生的人格、尊重学生的权利);关爱每一个学生(爱心育人，把爱的阳光洒向每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视、殴打、侮辱学生，不体罚或变相体罚学生);教好每一个学生(面向每一个学生，面向学生的每一个方面，用教育的爱心和老师的智慧去教育转化学生，不让一个学生掉队)。④教书育人方面：有无加重学生课业负担，导致学生厌学，管理学生简单、粗暴，教育学生不讲究方法等问题。⑤为人师表方面：有无不尊重同事、不关心集体、不主动合作，与家长沟通不主动、不及时，违规从事第二职业，向学生推销资料，乱收费、乱补课、调人情座位等问题。⑥遵守社会公德方面：有无赌博、酗酒、违反社会公德的现象。⑦终身学习方面：有无终身学习的理念，是否参加“国培”、“省培’’、“市培”等学习培训并按时完成任务，有无不注重知识更新、不积极探寻新方法等问题。⑧工作激情方面：有无缺乏爱岗敬业精神，工作没有激情，不热爱教育事业，出工不出力，晋升职称以后，上进心和工作劲头明显不足等问题。⑨廉洁自律方面：有无作风涣散，纪律松弛，迟到早退，有令不行，有禁不止，校园吸烟，课堂内接打电话，上班期间上网聊天、玩游戏，热衷于传闲话、拉帮结伙、搞不团结，传谣、造谣，以个人好恶评判他人，甚至搞人身攻击等方面问题。⑩教师形象方面：有无语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为等问题。

(三)整改提高(2020年9月—11月)

1、承诺践诺。对在查摆中存在的问题，属于集体的，学校要制定整改方案，提出解决办法和整改目标;属于教师个人的，教师本人要写出整改意见，规划今后努力的方向。每个教师都要向学校和社会进行公开承诺。每学期结束时，学校要对教师履行承诺情况进行专项考核，并将考核结果予以通报。

2、建立师德档案。包括个人政治荣誉证明材料、师德学习方案、师德学习材料、学习笔记、师德自查报告、整改方案、师德论文、师德教育总结以及师德奖惩材料等。师德档案不仅作力教师待遇的确定标准，同时也作为教师各项荣誉评选和教师职务评聘以及教师绩效考核重要依据。

3、严格监管。学校将建立长效机制，要奖惩并用。一是建立目标管理责任制。要把师德师风建没纳入工作目标管理，各位教职工与学校签订责任状，落实目标责任制。对师德师风出现问题的教师，在处理教师的同时，还要严格追究相关领导的责任。二是建立师德师风监督制度。聘请师德督查员，建立社会、家长、学生三位一体的师德师风建设监督体系，三是建立调查处理机制。要建立师德师风查处机制，以校纪检组牵头深入查处，严格做到发现一起、调查一起、处理一起、通报一起，提高警示效果，发挥震慑作用。

(四)总结表彰阶段(2 020年12月)

学校将对照师德师风建设的相关规定，结合“两学一做”学习教育活动，开展师德师风评比活动，确立学校师德典型，通过典型引路，在全校形成学习先进、赶超先进的良好氛围。

师德建设实施方案 篇10

回龙镇中心小学师德师风专项整治活动实施方案

为切实加强教师职业道德建设，树立我校教师队伍良好风貌和教育新形象，进一步提高人民群众对学校的满意度，结合我校实际情况，实施深化师德师风专项教育整顿活动，为使此次活动能够扎实有序的开展，特制订以下实施方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和十九大精神为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的教师”为目标，以“爱与责任”为核心，进一步深化师德师风专项整治活动，强化师德素质，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。

二、师德师风专项整治活动的目标

大力加强师德师风专项整治活动。坚持把教师师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。落实好教师道德行为“十不准”，开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育系列活动。使良好的师德师风转化为教师的自觉行为，转化为教师的人格品质。

三、成立师德师风专项整治活动领导小组

为了将我校师德师风专项整治活动深入持久地进行下去，特成立我校的师德师风专项整治活动领导小组。

组 长：董文明

成 员：董呈娇、唐敏、董丽君、董益华

全体教师应同心协力，携手并进，爱校如家。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。全校教职工应爱岗敬业，为人师表，教书育人，形成一种团结、和谐、积极向上的良好氛围。通过此项活动要求全体教师做到：《师德规范十不准》

四、具体计划措施

(一)健全组织，强化师德师风。

学校要把教师师德师风专项整治活动工作摆上议事日程，每周一召开会议，统一思想认识，增强抓好师德师风整治的紧迫感，成立师德师风专项整治活动领导小组，部署师德师风专项整治活动动，以“现代教育”理念树立献身教育、教书育人的师德观。在师德师风专项整治活动中始终坚持以“忠诚党的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。

(二)加强理论学习，提高思想素质。

1、有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。

2、严格落实教师道德行为“十不准”。

“十不准”即：①不准参加邪教组织和迷信活动；②不准从事有偿家教和收费补课；③不准上课时吸烟和接打手机；④不准侮辱、体罚和变相体罚学生；⑤不准在工作时间上网玩游戏、聊天以及其他娱乐活动；⑥不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论；⑦不准训斥、指责和羞辱学生家长；⑧不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品；⑨不准赌博、酗酒以及说脏话；⑩不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹，留怪发型。

学校要严格贯彻落实教师师德师风禁令及其他师德师风规范，教师人人熟知，真正做到令行禁止。

3、结合上级对师德师风专项整治活动有关要求，全体教师要树立终身学习的观念，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高能力，以适应教育体制的转轨变型。

(三)丰富活动载体，开展系列活动。

1、本学期开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育。围绕树立师德典型，讲述身边故事，演绎“教师之歌”三个方面的内容，引导教师经常以师德规范对照自己言行，大力弘扬正气。通过板报、会议等大力宣传教职工在主题教育中涌现出来的先进事迹。不断丰富师德建设的内涵，努力培养造就一支“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的教师队伍。铸师魂，强调教师要具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。育师德，强调教师要做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生强调教师要有“三心”：爱心、耐心、信心。

2、强师德树新风，促教学质量提升

教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。学校通过本次活动，大力提高教师教书育人的责任感。积极开展好各项教科研活动，鼓励教师积极参加各级各类基本功、优质课、论文、文明班集体等评比活动，鼓励教师积极参加校、县、市级教学（科）能手、学科（术）带头人的申报与评比，促进教师向科研型发展，努力提高教育教学质量，为推进学校发展作出贡献。

(四)完善考核评价制度，确保师德师风专项整治活动实施。

学校将教师职业道德确立为考核首要条件，实行一票否决制。不断完善考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德师风专项整治活动落实到实处。

(五)展示学校风采,提高学校的影响力。

我们要充分利用各种宣传阵地，开展信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范，鼓励教师多发信息报道，展示我校教师师德风采，树立我校新形象。

五、具体安排

第一阶段：成立机构，安排部署阶段（4月23日——5月4日）

1、成立机构：依照安排，积极成立师德师风专项整治活动领导小组。

2、安排部署：召开全体教师关于深化师德师风专项整治活动动员会，学习市、县教育局关于深化师德师风专项整治活动的相关文件。

3、组织教职工认真学习师德师风建设方面的相关文件和教育法律法规，确定每周一为集体学习时间，周二至周四为自我学习时间。

4、及时传达并组织学习县教育局文件精神，在深入学习的基础上，针对师德师风方面存在的问题，组织教职工积极认真开展讨论。

第二阶段：查摆问题，深入展开批评与自我批评阶段（5月5日——5月20日）

1、查找问题。在学习《中小学教师职业道德规范》的基础上，查找自身突出问题。结合自身实际，主要突出以下方面：（1）、领导班子在师德师风建设方面存在的问题。（2）、教师队伍中普遍存在的问题。（3）、影响教师整体形象，损害学校声誉的问题。（4）、个别教师存在的问题。

2、针对自身存在问题，积极开展批评与自我批评，将全体教师的思想和行动统一到师德师风建设活动上来。

第三阶段：征求各方意见，切实整改并予以落实阶段。5月21日——6月5日）

1、设立举报信箱、举报电话、校长信箱，召开学生和家长会、问卷、个别谈话，广泛征求社会各界人士意见，并将征求意见分析梳理后，如实向教职工反馈。

2、对于存在的问题要做到及时发现，立即解决，将问题消除在萌芽状态。

3、师德师风专项整治活动领导小组，对所反映的问题提出整改方案后，建立相应的督察制度，并及时跟踪其落实情况，建立师德档案。

第四阶段：总结剖析，评比宣优阶段。（6月6日——6月30日）

1、回顾总结。在学习、评议、整改的基础上，建立健全包括师德师风培训制度、承诺制度、考核制度、表彰制度、一票否决制度等在内的长效机制。使师德师风建设长期化、有效化。

2、对通过本次活动评选、涌现出来的先进典型、师德标兵进行表彰并大力宣传，把师德师风活动引向深入。

六、保障措施：

1、严格考核管理。

建立师德考评制度，由师德师风专项整治活动领导小组带头，进行公开、公正、公平的民主评议，学校将在年终考核时，把师德表现作为考核的主要依据。

2、切实加强领导。

把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事，纳入学校工作的总体规划，加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。要千方百计地为教师教书育人创造更为良好的社会环境。

回龙镇中心小学 2018年4月10日

师德建设实施方案 篇11

信阳镇小学师德建设实施方案

为了进一步提高我校教师的思想政治素质业务道德水平，深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想和工作目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“敬业爱生、为人师表”为核心，以提高教职工思想政治素质和职业道德素养为重点，以解决当前教职工在师德师风方面存在的突出问题为突破口，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观和教育观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、人民满意的教职工队伍。

二、工作重点

1、育师德。以弘扬社会主义正气、培养良好风尚为着力点，努力培育广大教师昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神；努力培养广大教师爱岗敬业、甘为人梯的师德风范，努力提高广大教师师德水平和职业素养。

2、正师风。要引导广大教师切实增强政治意识、大局意识、廉洁意识和责任意识，要倡导教师具有高度的社会责任感、高尚的道德情操、无私的奉献精神、强烈的敬业精神，在全校中掀起人人争当人民满意的教师，个个勇创教育佳绩的热潮。

3、树师表。要注重培育、树立教师身边的先进典型，实事求是地挖掘身边师德模范的感人故事和先进事迹，使师德模范贴近教师、感染教师、引导教师。促进我校教师加强自我修养，不断强化为人师表意识。

三、领导机构

成立师德师风建设领导小组，加强师德师风教育活动的组织领导。领导小组成员如下：

组

长： 张振彬

副组长： 刘梅仙 张发德 张海涛 王希亮 成 员： 郭丰杰 徐志峰 门连进 刘清双 徐振海

四、实施意见

1、宣传发动，增强参与师德师风教育的自觉性和主动性。9月5日召开师德师风教育动员会，指出当前师德师风方面存在的突出问题，明确今后师德师风教育的工作思路，增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性。

2、强化学习，开展形式多样的自我教育活动。一是组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等文件，提高教师的法律意识，增强依法治教的能力和水平。帮助教师牢固树立正确的世界观，人生观和价值观，自觉抵制各种错误思想和腐朽思想文化的影响，以良好的思想政治素质影响和引领学生。二是开展校本培训，请专家作专题讲座。深入思考学校管理暨师德师风教育的的一些重点问题。

3、自查自纠，找准师德建设的切入点。开展以“敬业爱生、为人师表”为主题的自查自纠活动。自查自纠的重点是开展“八查八看”，对自己进行深刻的反思。一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为；三查爱岗敬业，看有无不坚守工作岗位，不认真备课、不按时上课、不认真批改学生作业等现象。四查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒、违反社会公德的现象；五查教研业务，看是否参加教研教改，坚持业务学习，有无教研课题、教研成果。六查团结协作，看是否有无原则闹矛盾，不团结的现象和有损害集体荣誉和不利于团结的言行；七查工作作风和纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为；八查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、乱收费、乱补课、向学生家长索要财物、搞有偿家教或私自办班等以教谋私的问题。

4、分析整改，明确师德师风建设努力方向。

一是撰写自我评价材料，在深入学习、自我反思的基础上，对照教师职业道德规范，每位教职工自我反思，找准存在的问题，分析存在问题的原因，明确今后努力的方向。存在严重问题的，要写出整改意见。

二是举行师德师风承诺签名仪式，使教师们真正做到对学生耐心教育，多一份关爱，多一份义务；对工作精益求精，多一份钻研，多

一份创新；对家长以诚相待，多一份理解，多一份沟通；对自身严以律己，多一份勤勉，多一份奉献。教师集体签名的承诺书在校内公示栏张贴，接受公开监督。

5、总结表彰，巩固师德师风教育成果。总结师德师风教育活动的成果，表彰一批师德师风建设先进个人。

6、以五项举措为抓手，保障师德师风教育活动出成效。一抓观念更新，密切师生关系。倡导“人人都是德育工作者”的理念，要求每一位教职工要像热爱自己的子女一样关爱每一位学生，了解、相信、尊重、爱护、教好每一位学生。

二抓读书学习，丰富文化底蕴。开展丰富多彩的读书活动，发动教师人人参与，举办读书报告会，为教师搭建交流读书心得的平台，让教师相互切磋，共同提高。

三抓教育培训，提高师德认识。通过组织专题学习讲座，引导行为研究，开展互动或研讨及师徒结对等形式提高教师师德认识。

四抓建设活动，提升师德素养。组织开展师德论坛、师德演讲、师德征文，组织教师撰写教师心语、人生格言、座右铭，大力推广使用阳光用语等强化师德教育。

五抓督查考评，激励争先创优。师德建设是一项长期艰巨的工作。各校要建立健全激励监督机制，引导和督促广大教育工作者自觉履行师德义务。

（一）是实行师德师风一票否决制。把师德师风建设纳入教师年度考核和绩效考核体系。学校领导、中层干部和优秀骨干教师要以

身作则，率先垂范，模范执行师德规范。凡师德师风方面存在严重问题的，取消其各项评先评优资格，其年度考核、绩效考核结果为不合格或基本合格。

（二）是树立师德典型，严肃处理违反师德问题。评选出一批在师德师风主题活动中涌现出来的教学业绩突出、师德事迹感人的教师，并通过多种渠道大力弘扬师德先进典型，号召广大教职工相互学习、取长补短，达到用身边的人和事教育身边人的目的，把师德建设活动推向新阶段。对师德方面存在一定问题的教师，要求认真查找，深刻反省，及时整改；对严重违反师德规定，群众反映强烈的，要坚决实行一票否决制，同时要进行必要的批评教育和相应的处罚，情节严重并造成重大影响的还要追究责任、严肃查处。

五、活动要求

1、师德建设是一项长期而艰巨的工作，关系到教育公平与优质均衡教育的实现，关系到社会的和谐稳定。把师德师风教育活动作为贯彻落实科学发展观的重要举措，作为加强和完善教师队伍建设的重要工作，充分发挥党支部、工会等在教育活动中的积极作用，形成统一组织、齐抓共管的工作格局，要真抓实管见成效。

2、活动内容要着力反映广大教职工在爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远等方面的崇高师德风范。体现教师忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯、乐于奉献的师德；以学生为本、以言传道、以行垂范的师道；创新发展、求真务实、精湛高超的师艺。

3、要坚持“真人、真事、真情”的原则，结合工作实际，重点查找违反师德的行为，挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

2016年9月

师德建设实施方案 篇12

为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，根据加强师德师风的要求，做好“学转促”工作，我校决定大力开展“师德师风建设专项教育活动”。具体实施方案如下：

一、指导思想

以“爱岗敬业、严谨治学、为人师表”为核心，着力解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题，大力弘扬高尚师德、践行师德规范，不断增强广大教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支为人师表、业务精湛、充满活力的教师队伍，切实做到“强化师德师风建设，促进学校内涵发展”。

二、组织机构

新源八中师德师风建设专项教育活动领导小组：

组长：---

副组长：---

成员：---------

领导小组下设办公室，办公室主任---。

三、主要任务

师德师风建设专项教育活动所要实现的目标是通过各种行之有效的方式，使广大教师既能严守规矩，更能爱岗敬业。具体地说，就是要解决三大问题，实现三大提升。

（一）解决“不思进取”问题，提升工作激情。着力解决当前有的教师缺乏爱岗敬业精神，教学没有激情，得过且过的问题；着力解决有的教师缺乏学习提高精神，学习没有动力，敷衍应付的问题；着力解决有的教师缺乏刻苦钻研精神，研究没有诚意，不思进取的问题；着力解决有的教师缺乏脚踏实地精神，工作没有干劲，拈轻怕重的问题。要教育和引导教师把教育当成一项事业，一种使命，一份责任，作到心无旁骛想工作，聚精会神谋工作，尽职尽责干工作，充满激情创工作。

（二）解决“不守规矩”问题，提升行业形象。一是着力解决从教行为不廉问题。主要是有的教师私自组织学生订阅教辅资料或要求学生到指定地方购买统一教辅资料，招生期间出售学生信息，变相向学生家长推销商业产品，甚至接受和索要家长财物等问题。二是着力解决施教行为不端问题。主要是有的教师对学生缺乏爱心，教育方法简单，态度粗暴，讽刺、挖苦、歧视、侮辱、排挤甚至体罚和变相体罚后进生的问题。三是着力解决自律意识不强问题。主要是有的教师纪律松弛，玩娱失度，形象不佳，语言不文明，衣着不得体，言行不检点等问题。教育和引导广大教师同党和国家的方针政策保持一致，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，杜绝一切有悖于教师职业道德规范的现象，杜绝一切有悖于教育教学规律的行为，杜绝一切有损于教育良好形象的各种问题。

（三）解决“不善合作”问题，提升队伍合力。着力解决有的教师居功自傲，孤芳自赏，倚老卖老的问题；着力解决有的教师拉帮结派，造谣生事，搞小团体，做小动作的问题；着力解决有的教师牢骚满腹，胸无大局，不讲团结，制造不良舆论的问题。教育和引导教师团结协作，相互关心，构建谦虚友善、相互尊重、相互学习、共同提高的人际关系，营造公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力的人文环境。

四、基本原则

（一）注重实效原则。把师德师风建设与促进学校教育工作紧密结合起来，不遮丑，不护短，不搞形式主义，不做表面文章，切实做好开展活动和推动工作“两不误、两促进”。要突出重点，切实解决教师队伍中存在的突出问题，务求实效，让人民满意。

（二）教育为主原则。引导教职工主动查找和纠正自身存在的问题，虚心听取多方意见认真开展批评与自我批评，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。树立先进典型，弘扬优秀师德，努力形成学先进、找差距、树形象、扬正气、比奉献的浓厚氛围。对不进行自查自纠的严重问题要予以严厉查处。

（三）标本兼治原则。坚持立足当前与着眼长远相结合，既要正视目前师德师风中存在的问题，严肃查处，限期整改，又要分析根源，整章建制，标本兼治。

（四）领导带头原则。学校领导要带头参加学习，带头做好学习笔记、带头写好心得体会、带头查找问题、带头搞好整改，不断加强自身师德修养，率先垂范在师德师风建设工作中起带头作用；与教师一道共同推进师德师风建设活动深入开展。

五、方法步骤

开展“师德师风建设专项教育”活动，要按照宣传动员，学习教育、自查剖析，梳理问题、重点整改，巩固提高、总结评比，表彰先进四个阶段的具体要求有序推进。

(一）宣传动员，学习教育阶段。从20--年12月至20--年2月。主要抓好宣传动员和全员学习两项工作。

1、抓好宣传动员。学校要及时召开“师德师风建设专项教育”活动动员大会，提高全体教职员工对新时期加强师德师风建设的重要性和紧迫性的认识，明确开展“师德师风建设专项教育”活动的目标任务和要求。

2、成立组织机构。成立由“一把手”任组长的师德师风建设专项教育活动领导小组，形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。

3、抓好全员学习。一是明确学习内容。要抓好三方面内容的学习：第一，学习相关法规。校园安全、食品卫生以及《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等相关法律规范。第二，学习专业理论。深入学习教育学、心理学、新课程改革、教育科研等方面理论知识。第三，学习先进典型。围绕身边的道德楷模、先进典型认真开展学习活动。二是明确学习方式。采取个人自主学、小组互动学、全校集体学等形式进行，教师自主学习每天不少于半学时，小组互动学习每周不少于2学时，全校集体学习每月不少于4学时。集体学习安排专人做学习记录，个人学习要有学习笔记和学习心得。三是开展专题讨论。在全校开展“如何做新时期的人民教师”的讨论活动，通过主题论坛、演讲、谈学习心得等形式，引导广大教职工树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）查摆剖析阶段。从20--年3月至4月。主要在教师中通过“自查”的方式找出存在的问题。

1、开展自查。一是要召开好学校班子-，主动查找影响班子高效、阳光运行的突出问题。二是要召开全体教师-，组织教师依照《中小学教师职业道德规范》的要求，认真开展好“学转促”活动，即对照教师职业道德规范的基本要求，剖析思想观念上存在的问题，查看教师在教育目标、教育思想方面有没有违背教育方针、政策和只教书不育人的言行；对照“优秀教师的行为习惯”、先进人物与身边优秀教师，剖析道德素质上存在的问题，查看工作上是否有激情、有劲头、有奉献精神，有没有以教谋私、不思进取、误人子弟的现象，有没有向学生推销教辅资料、乱收费、乱补课、索要学生家长礼品、体罚或变相体罚、侮辱学生等不良行为；对照学生与家长的意见建议，剖析工作方式方法上存在的问题，查看有没有言行粗鲁，工作方法简答粗暴、经商、参与赌博，有损于教师的声誉和形象等问题。班子成员和每名教师都要坦诚自查自纠，在主观上分析原因，形成自查报告。

2、广泛征求意见。在自查的基础上，学校还要通过召开学生座谈会、家长座谈会，设立师德信箱和师德监督电话等形式，广泛向学生、家长和社会征询意见，主动接受社会监督。

3、开展民主评议。在教师中召开民主评议会议，对学校的师德师风建设及每位教师的师德表现进行评议，每位教师作师德师风自我剖析报告，分析查找差距和不足；学校领导对教师的自我剖析材料要进行评价，对勇于查找自身问题，并自觉改正的，要给予鼓励，对自身问题遮遮掩掩、不能自觉查找的，要给予严肃批评。通过民主评议，学校要形成自查报告，全面系统梳理存在的问题，实事求是分析问题存在的原因。

师德建设实施方案 篇13

为贯彻落实大连市教育局《大连市规范办学工作重点治理十三条》《大连市义务教育学校作业管理及教育教学行为负面清单》工作要求，进一步规范大连市金州区复州湾中心小学办学行为和教育教学行为，进一步巩固师德师风建设工作成果，营造风清气正的教育风气，依据金普新区师德师风建设工作方案，制定本校工作方案。

一、指导思想

端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正学校存在的违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，全面规范学校教育教学管理工作，加强行风建设，努力办人民满意教育，创人民满意学校，树立教育和教师的良好形象。

二、工作目标

坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责、标本兼治、务求实效”为原则，在保证学校领导和教师充分认识当前规范办学行为的重要性和紧迫性基础上，认真贯彻执行金普新区教育和文化旅游局师德师风建设工作会议精神，严肃治理办学不规范行为，确保教育教学秩序正常运行，杜绝不规范办学行为，学校管理水平不断提升。

三、工作重点

以大连市教育局《大连市规范办学工作重点治理十三条》《大连市义务教育学校作业管理及教育教学行为负面清单》为标准，找差距，抓落实，对标整改。

（一）规范办学工作重点治理十三条：

1.中小学校组织和要求学生参加有偿补课；

2.中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；

3.中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；

4.中小学校(幼儿园)通过购买教辅材料或其它物品滥收费用；

5.在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加有偿补课；

6.在职中小学教师参加校外培训机构或由家长、家长委员会等组织的有偿补课；

7.在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；

8.在职中小学教师(幼儿园教师)违反师德师风收受学生及家长礼品礼金、参加学生家长组织的宴请、旅游等；

9.在职中小学教师(幼儿园教师)体罚或变相体罚学生；

10.校外培训机构聘用中小学校在职教师、各级教研员参与有偿补课；

11.校外培训机构存在重大安全隐患；

12.校外培训机构存在“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等行为；

13.校外培训机构存在无证照或证照不全等违规办学行为。

（二）义务教育学校作业管理及教育教学行为负面清单：

1.以任何理由挤占音乐、体育、美术、综合实践活动（劳动、信息技术课程等）等课时；以任何理由挤占学生课间、午间休息时间和大课间操活动时间；不经批准对学生进行停课或调整活动安排。

2.增加课程难度，课堂教学、作业内容和考试评价超过国家课程标准和大连市中小学生学科质量评价标准；赶超教学进度，起始年级“非零起点”教学。

3.教师或以家长委员会名义通过班级微信群、QQ群、电子邮箱等各类软件平台布置家庭作业、发布学生作业完成情况、考试成绩、公开批评和表扬等。

4.布置需要学生机械重复书写或带有惩罚性质的家庭作业；布置需要家长完成的学科出题和家庭考试；布置需要家长深度参与的综合实践性作业；小学一、二年级布置书面家庭作业。

5.教师不批改作业或批改作业不及时；由学生或家长代教师完成作业批改。

6.学校、教师或以家长委员会名义统一组织购买“一科一辅”之外的学科教辅材料并进入课堂统一使用。 

7.小学一、二年级每学期组织超过一次统一停课考试；小学其他年级和初中各年级每学期组织超过两次统一停课考试；以任何目的和形式组织开学考试。

8.以家长委员会名义设立班级收费项目，向学生和家长统一收费用于购买打印机、打印纸、清扫用具、印刷试卷等各类班级办公用品及耗材或为教师购买礼物礼品等。

9.教师组织、参与有偿补课，或参加校外培训机构、中介机构等单位和个人组织的兼职兼薪活动，或为校外培训机构、中介机构和他人介绍生源、提供相关信息等。

10.教师在教育教学活动或其他场所传播散布有损党中央权威、违背党的路线方针政策、违反教育法律法规和教师形象声誉的言行；教师收受或变相收受学生家长礼金、礼品或接受吃请以及其他违反职业道德的行为。

四、实施步骤

根据金普新区教育文旅局专项集中治理行动要求，自2020年12月起，到2021年2月底，分三个阶段进行：

（一）查摆问题阶段：2020年12月7日-11日。

制定方案。认真研究制定本校专项行动实施方案，方案要广泛征求教师、家长意见，经全体教师讨论通过后执行。

开展专题学习宣传教育活动。积极通过多种途径，广泛宣传规范中小学办学行为有关文件精神，使每一位教师明确《大连市规范办学工作重点治理十三条》《大连市义务教育学校作业管理及教育教学行为负面清单》的各项要求。

开展教师承诺活动。组织教师签订《遵守专项治理承诺书》。要重点关注重点人群，对可能出现的情况和以前问题频发的教师要抓早、抓小，做到警示提醒到位、沟通谈话到位、定期巡查到位。

开展问题查摆活动。根据《大连市规范办学工作重点治理十三条》《大连市义务教育学校作业管理及教育教学行为负面清单》，逐条对照检查，列出问题清单，说明哪些地方不符合规范要求，形成的原因是什么，拟采取的措施，解决存在的问题时限等。

    (二)整改问题阶段：2020年12月12日-19日。

学校要成立工作领导小组。校长负总责，责任落实到岗、工作落实到人，层层负责，分级管理，强化工作问责，严肃追究责任。校长要带头抓、靠前抓，以上率下，亲自领导和推动工作。班子成员要认真履行“一岗双责”，分工配合。切实履行主体责任，层层传导压力，深度强化责任落实和监管，管好每一位教师。

师德师风建设专项工作领导小组及分工

组 长：李元广，负责全面工作。

副组长：李育新，指导、协调极地希望小学。

邢 磊，指导、协调郭屯小学。

邹文文：指导、协调中心小学。

组 员：张艳纹，督导中心小学。

孙丽彬，督导极地希望小学。

刘晓霞，督导郭屯小学。

吕永胜，负责中心小学。

周秋实，负责郭屯小学。

刘振利，负责极地希望小学。

姜治国，负责校车司机和照管员。

聚焦问题，立行立改。各校根据自查情况逐条整改，自查自纠，对存在问题较多的重点部位、重点人员和普遍存在的重点问题进行重点整治。

    建立长效机制。要完善师德师风建设管理和规范办学行为相关制度和管理机制，常抓不懈，持续推进。将师德表现作为教师业绩考核、职务评聘和评优评先的重要依据。

(三) 督查治理阶段：2020年12月20日-2021年2月24日。

畅通举报投诉渠道。学校要设立校长信箱、投诉电话，建立网络投诉平台，聘请社会监督员等，确保学生、家长的投诉渠道畅通，校领导要靠前受理投诉，并及时回应。

领导小组下设督导组和查办组，重点督导检查本校教师履行管理职责情况，并对举报投诉情况进行核查处理。

   开展定期不定期督查。根据群众举报，明察暗访，并对问题教师、热点场所、热点学校进行重点关注；对举报案件及时反馈调查和处理结果；积极探索规范中小学办学行为的长效管理机制，明确责任，落实措施，巩固成果。

 五、工作要求

（一）提高认识，弘扬正能量，自觉树立新区教师良好形象。

学校要把加强师德师风建设和规范办学行为工作作为当前工作的重中之重，从维护教育形象的高度，切实做好规范办学行为和教育教学行为工作。充分认识规范办学行为的重要意义，端正办学思想，全面规范学校教育教学管理工作。组织教师全面学习贯彻党的十九大精神、全国教育大会精神，认真学习领会、全面准确把握习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵和精神实质，系统学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》《中小学教师职业道德规范》《事业单位工作人员处分暂行条例》《中小学教师违反职业道德处理办法》等规范中小学办学行为和教育教学行为的有关文件精神，引导教师自觉提升师德素养，树立底线思维、红线思维。把师德建设与提高教育业务素质相结合，与促进学校发展相结合，与促进行风建设相结合，通过培育和宣传师德先进典型，树立学习标杆，传播正能量；通过典型违规案例让教师充分认识到违规补课、体罚或变相体罚学生等违反职业道德行为的危害，教育教师珍惜自己的工作岗位，坚决抵制违反职业道德行为，维护新区教师良好的社会形象。

（二）加大监管督查力度，坚持有举必查，查实必究。

学校要规范学校内部管理，认真排查并切实解决查摆出的突出问题，自觉纠正违规办学行为，形成依法依规办学、自我约束的发展机制，真正把规范办学行为的各项要求落到实处。采取常规检查、问卷调查、明查暗访、跟踪监管等方式，对办学行为和教师从教行为进行抽查。对教师在规范办学行为过程中出现的违法违规事例，在年终考核及各类评优评先工作中，实行“一票否决”。

（三）加强宣传引导，营造良好的家校社共同育人氛围。

采取多种形式，加强对规范办学行为工作的宣传报道，主动征得社会、家长、学生的关心、支持和理解，主动接受社会、家长、学生的监督。要加强家长委员会建设，建立信息定期交流制度，引导家长委员会健康良性发展。完善家长学校制度，开发家长学校课程，通过家长会、家访、专题报告、学校公众号等形式，多层次多角度宣传科学教育理念，引导家长转变观念，促进家长树立正确的教育观念、成才观念、评价观念，理性看待参加各类补课的作用，科学认识并切实减轻学生过重的课业负担，淡化家长的从众心理，引导家长经常与孩子沟通，帮助孩子正确看待自己的不足，培养孩子健康的心理和健全的人格。努力破除“抢跑文化”“超前教育”“剧场效应”等功利现象，营造良好育人氛围。

校园安全实施建设方案6篇

校园安全实施建设方案【篇1】

校园安全实施方案

一、指导思想

为认真落实市、区《关于进一步加强学校安全工作的意见》，切实做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。

二、主要工作与措施

（一）、建立健全组织领导机构，落实责任制，做到“四落实”、“四到位”。

1、学校成立以校长为组长、书记为副组长各中层领导组成的安全工作领导小组，并进行责任分工，定期研究和检查学校安全教育工作，加强安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落实”、“四到位”，即：学校安全工作组织落实、安全工作制度落实、安全保证措施落实及安全责任落实；宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。组 长：校长

副组长：书记、副校长

组 员：中层干部，学年组长。

2、与班主任签订安全工作责任状，实行安全工作“一票否决制”。凡发生重大事故的班级，一律取消本评优评先资格。发生责任事故，追究责任人责任。

（二）、制定安全工作的规章制度和预案，使学校安全工作制度化、规范化。

根据上级文件精神，结合学校实际，学校制度了如下工作制度：学校安全保卫制度；领导带班制度；学校消防工作制度；出入学校登记制度;学校财会安全制度；节假日值班制度；饮用水管理制度；校舍安全检查制度；更夫岗位责任制度；司炉工岗位责任制；集会、集体活动安全预案；卫生防疫工作预案；防火安全预案；交通安全教育方案等。并在今后工作中不断完善，使安全工作责任落实，运做有序。

（三）、加强安全教育宣传工作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。

1、每学期开学前召开一次全校教职员工安全工作会议，落实各项安全制度，加强学生的安全教育。

2、安全教育与教育教学活动相结合，利用宣传教育材料及课本中的安全知识，利用课堂、学校的宣传场所及专业安全培训机构的理念和设备，多渠道、多形式地开展安全体验教育活动。

3、开展“一检、三前、五个一”活动。每学期开学初学校安全工作领导小组要对学校安全工作进行一次全面的检查，消除隐患，确保师生的财产和人身安全，维护正常的教育教学秩序。在开学第一天及出行前、大型活动前、寒暑假前对全体师生进行安全教育，增强师生防范意识和自我保护意识。在宣传月要悬挂横额或宣传板；每周班级出一句安全警示语；每月出一期安全教育板报；班级的黑板报每期要有安全教育角或法制教育角；每学期班级出一期“安全教育知识小报”。

（四）、抓重点，重实效，通过“预防、检查、维护、整改”等四项措施将安全管理工作落到实处

1、加强学校消防安全工作，制订防火安全预案，增加体验式教学，防止火灾的发生（1）楼道及专用教室（理化生实验室、多功能教室、微机室等）、锅炉房安装了灭火器，锅炉房和收发室准备锹、水筒等灭火工具。（2）楼内设了置紧急疏散通道和安全指示标记，一楼固定式防护栏改为活页防护栏（既可以应对紧急事故，又可以防窃）。

（3）改造教学楼供电系统，将原有的铝线更换了铜芯护套线，将配电盘由木制更换成铁制。

（4）学校还做出了禁止违章用火用电的规定，如出现违章事件，轻者批评教育，重者行政处分，造成后果者追究法律责任。

2、加强校舍安全管理，及时消除安全隐患，确保师生生命安全。（1）定期对校内各种设施进行检查，发现问题进行了及时处理。

（2）财会室、微机室、多媒体教室等重点部门安装报警器、防盗门和铁护栏。

（3）学校建立“出入校人员登记制度”、“节假日值班制度”、“领导带班制度”、“更夫岗位责任制度”、“学生请假制度”等各项规章制度，严把校门关口。外来人员必须登记、并说明原因方能入校，学生必须有班主任或德育处出具的假条、并与家长取得联系后方能出校。

（4）学校要求学生在教学楼内要做到慢步轻声、右侧通行，严禁跑跳打闹，学校德育处对此按照“达标班考核方案”进行严格考核。

3、加强交通安全教育，提高学生的交通文明素质

（1）开展“创建交通安全文明学校”活动。学校通过召开主题班团会、广播板报宣传、升旗仪式、致家长一封信等形式对学生进行安全教育。

（2）认真执行“交通三项”教育制度，每次在出行前、大型活动前和寒暑假前都对学生进行一次安全教育，在各项活动中都要委派专人负责学生的安全工作。

（3）每天带班领导、值周生放学时在校门前开展交通协勤，帮助学生安全通过马路。上学、放学时有次序进出校门，保证师生出入安全。

（4）加强学生通勤车的安全管理。冬季前谟的学生有乘通勤上、下学的，学校与学生家长和通勤车司机沟通，采取交通安全防范措施，禁止超载营运，消除安全隐患。（5）学生自行车一律存放到学校车库，定期对全校师生的自行车车锁及其它部件进行检查，并督促学生及时维修。

4、加强学校卫生防病、防疫工作，有效预防各类疾病的发生

（1）加强卫生保健常识宣传工作，认真贯彻执行“非典”“禽流感”等传染病及学生常见病防治的法律、法规，做好预防和控制工作。

（2）学校经常教育学生养成良好的卫生习惯，并采取一切有效措施、将常见病、多发病控制在指标之内。

（3）定期对学生进行身体检查，建立身体健康卡，建卡率达了100%。

（4）要求学生做四勤：勤换衣服、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲。每天要按时、按要求刷牙、漱口。

（5）严格执行上级有关部门规定的作息时间，要求学生养成良好的作息时间。

（6）教育学生不购买无证商贩的食品，不到不卫生的饭店就餐，不饮用不卫生的水。（7）学校饮用水按“进校饮用水制度”严格管理。

（8）不断提高眼保健操、间操的质量，增强体质，预防近视。

5、加强法制教育，抓好校园的综合治理工作，预防违法犯罪案件的发生（1）、学校聘任了法制校长及法制辅导员，与解放派出所配合严抓校园周边的治安，预防校园暴力和学生违法犯罪，保护师生的合法权益。（2）、利用法制教育报告会，法制教育课，校园宣传手段（小广播、黑板报、宣传栏、班级周报、电视等）开展法制教育工作，提高师生的法制观念，依法治校。（3）、不断强化“后进生”的帮教转化工作。学校成立“三位一体”的帮教网络，每名领导、党员教师都有帮教对象，开展帮教工作，控制学生辍学，不让学生流入社会，成为安全隐患。

（五）、开展“安全教育活动月”活动，不断增强师生的安全意识

每年的4月、10月为学校的“安全教育活动月”，以全面贯彻“安全第一，预防为主”的方针为主线，突出活动主题，大力营造“关爱生命，关注安全”的氛围，集中开展教育活动。

1、通过悬挂横幅，张贴宣传图片、宣传标语，出黑板报、班级周报、校园广播，召开主题班会、主题升旗等活动大力开展宣传活动。

2、有效利用安全教育课，向学生传授火灾、爆发传染病等紧急情况时学生的自救知识，提高学生的自救能力。

3、通过家长学校、致家长一封信，召开安全教育报告会等形式，与社会、家庭互相配合共同开展安全教育活动，对学生的交通工具（自行车、通勤车等）进行检查，排除隐患。

（六）、加强集会和集体活动的安全保障，建立安全工作事故报告制度，1、学校建立集会、集体活动安全预案，在组织师生集会和户外集体活动时，落实责任，加强领导。活动中要按预案的要求行事，主管领导、班主任必须亲自到场组织活动，预防各类事故的发生。

2、建立学校安全工作事故报告制度。班级发生食物中毒、传染病流行、师生非正常伤亡及综合治理案件等重大安全事故，要在第一时间上报学校，学校在2小时内向区教育局及卫生、公安等相关部门报告，并及时查明事故原因，做好事故善后处理工作。

3、建立健全学校安全工作档案，实现安全教育工作规范化。

学校安全工作领导小组、各项规章制度、重大活动安全预案、防火安全预案、学校安全工作会议记录、各类安全工作活动记实（升旗仪式、班队会、广播、黑板报、安全工作检查记录等）、上级文件等逐年单独装订成册，实现安全教育工作规范化。第2篇：校园安全工作实施方案

为认真落实《关于进一步加强学校安全工作的意见》，切实做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。现结合我校实际，特拟定《学校安全工作实施方案》。

一、指导思想

以上级安全会议精神为指导思想，本着以人为本，生命至上的原则和对社会、对学生高度负责的精神，层层把关，杜绝一切隐患，以保证学校的正常工作正常进行。做到严密防范，不漏险情，排除隐患，确保师生安全。

二、组织领导

（一）、学校安全工作小组 组 长：全哲洙

副组长：秋峰国、李雄烈

成员：各处室主任、年级组长、全体班主任

（二）学校领导小组职责

1、负责组织领导、指挥、协调学校安全工作。建立学校安全方面的各种制度和奖惩措施等。

2、根据上级要求，协调学校安全工作与正常教育教学的关系，确保各项工作有序开展。

3、加强宣传，增强工作的责任心和自觉性，制定学校安全防范应急措施。

4、及时研究和协调解决学校安全工作困难和问题。

5、负责学校安全教育工作安排和对各类安全工作进行督查。

6、负责妥善解决各类突发事件。

（三）认真执行学校安全工作议事制度。

学校把安全工作列入重要议事日程，在工作安排中，有明确的安全工作目标、重点和措施，做到有计划、有布置、有保障、有检查、有总结、有评比，使安全管理工作与各项事业的发展相适应。学校每季度至少研究一次安全工作，确定阶段安全工作重点，督促落实安全隐患整改。

学校安全教育以学生为主，同时对教职员工开展教育。学校安全教育包括以下内容：交通安全教育；防溺水安全教育；传染病预防安全教育；防踩踏安全教育；消防安全教育；饮食卫生安全教育；用电用气安全教育；社会实践安全教育；校内及户外运动安全教育；网络安全教育；劳动及日常生活安全教育；其他方面的安全教育。

1、学校安全信息反馈制度。

坚持学校安全治安隐患排查整治月报制度。每月1日前，学校将上月开展的检查及整治情况(包括：揸查时间、人员、部位、排查出的问题，整治期限、责任人、措施、效果及意见建议等)认真总结，归档并逐级上报。

2、坚持学校安全典型人事月报制度。

要设安全信息员，负责搜集、整理、归档当月安全工作中的大事、要事、先进经验等典型事迹，并随“学校安全治安隐患排查整治月报表”逐级上报。

3、坚持事故事件及时上报制度。

学校发生一般安全事故，应在事故发生后的一日内，以书面形式将事故发生、处理情况报告；发生重要事件，应在第一时间通过电话报告上级领导。

三、各职能部门主要职责

（一）校长安全管理职责

l、学校法人代表，学校安全工作第一责任人，代表学校与教育局，街道派出所签订《校园安全责任书》，协调学校周边公安、派出所、城管、交警中队、社区居委等部门，维护校园及周边环境安全。

2、建立安全文明校园创建工作领导小组和工作小组，制定创建安全文明校园的规划，定期召开安全工作例会，研究学校安全工作，保证规划有效实施。

3、建立建全学校安全工作责任体系和管理网络，责任追究制度。把安全目标管理实绩纳入教职工、干部考核内容。

4、组织学习、宣传、贯彻上级有关文件精神。部署和实施对教职工和全体学生进行安全防范和自我保护的宣传引导。

5、履行安全工作第一责任人职责，根据季节和假日安排好值日保卫工作，对学校突发事件及时起动应急预案，及时向上级主管部门报告。

（二）党支部主要职责

1、每学期开学初组织教职工认真学习安全知识，观看安全教育片，对典型事例进行具体分析，从实际工作总结经验教训，强化安全意识，提高师德水平和道德修养，做到“警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未然。

2、管理安全教育。教师要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，严禁体罚或变相体罚学生，防止因管理失当造成学生误伤及其他意外伤害。

（三）分管安全工作副校长职责

分管安全工作副校长，负责协助安全工作第一责任人做好具体统筹协调工作。

1、根据上级对学校安全工作的总体要求和本单位具体安排，结合分管工作提出落实意见，督促相关职能部门把学校安全纳入业务工作统筹考虑安排。

2、掌握职责范围的学校安全工作情况，协调解决工作中存在的问题。

3、指导督促职能部门建立健全学校安全工作制度；加强对各处室安全工作的检查督促；指导协助各处室解决工作中的具体问题。

4、指导开展安全宣传、教育、培训工作，组织带领校内安全人员学习交流。

5、认真落实各有关法规和上级文件对安全工作的规定。完成上级交办的其它学校安全工作任务。

（四）教务处主要负责：

1、任课教师课堂教学安全。任课教师在课堂教学中应做到：

1)认真履行岗位职责，不得违反工作要求、操作规程和职业道德或其它有关规定。2)每节课前检查教学活动场地器材、设备设施是否存在安全隐患，并及时采取防范措施。3)每节课清查缺课学生，课后及时了解缺课原因。对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长，对缺课学生班主任要妥善处理，情况严重的及时报告学校。

4）根据教学内容实际（特别是体育课），对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。了解特异病质的学生，并给予必要照顾。

5）不得私自调课、停止学生上课，不得私自组织学生课外集体活动，发现学生有危险行为要及时教育制止。严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。

6）学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校、通知家长。

2、教学实验安全，即教学演示实验和学生分组实验操作的安全，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品的储藏、搬运与使用中的安全。

要加强教学实验的安全教育、安全管理和危险物品的保管。实验室要建立健全安全操作规程和实验室管理制度，建立安全防范措施，设置防火、防毒、防触电、防人体腐蚀等必要设施。对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品要按照规定，单独存放，严格管理。

（五）政教处主要负责：负责进行对学生的安全教育和相关活动组织。

抓住放假前、开学初、全国中小学生安全教育日、消防安全月、禁毒日等安全教育重要时段，充分利用校报、板报、校园广播、主题班会、讲座等各种宣传阵地，有针对性地开展防盗、防抢、防骗、防火、防病、防溺水、防洪、等安全教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。

1、交通安全，即学生在就学往返路途、在学校组织集体活动中的交通安全。主动与公安、交通等部门加强联系，加强对学生进行交通安全教育，普及交通安全知识，教育学生自觉遵守交通规则。

2、活动安全。学校组织参加的各种活动，建立严格的审批制度，各种活动前必须对学生进行安全教育，周密组织，精心安排，指派人员勘察活动场所后才能组织学生前往。

3、消防安全。要教育学生注意安全用电、用火、用油、用气，特别防止煤气中毒事故的发生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常识和自救知识。加强校内消防安全管理，经常进行消防安全检查，对发现的各类火险隐患，要及时妥善处理，严防人为因素和管理不当引发火灾。（与总务处配合管理）

4、治安安全，即学校内部治安和校园周边治安方面的安全。切实加强校内治安管理，加强对学生的法制教育和校规校纪教育，严防教职工伤害学生和学生之间打架斗殴等现象的发生。加强对校园周边治安的综合治理，建立健全治安防范体系。对到学校打架斗殴、敲诈勒索、寻衅滋事、扰乱教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他设施的不法分子要及时向派出所报告，并请求依法处理。

5、加强学生法制与道德教育，开展预防未成年人犯罪工作。学校与派出所、交警队等职能部门密切配合，加强对学生的法制教育，并以班会、课堂等多种形式，教育学生遵纪守法，珍惜生命，尊重他人，培养爱心，互谅互让，互敬互爱，遇事不冲动，争做遵纪守法的好学生；同时充分发挥法制副校长的作用，保证每学期到校至少作一次有针对性的法制报告。

6、检查学校安全教育组织情况，开学、放假对学生进行安全教育情况，学校“安全教育日”活动开展情况，实行校园巡逻制度。

7、制定各种安全应急预案，并在公安、消防、防震救灾等部门的指导下，每学年至少组织师生进行一次防火、防洪、防地震等自然灾害的应急逃生、自救、互救演习，提高师生安全防范能力。

8、学生宿舍安全管理制度。学生宿舍是人员密集场所，属于重点要害部位，所以建立严格的宿舍管理制度。学生宿舍由专人负责，设值班室，24小时有人值班，值班人员要严格执行出入登记制度。宿舍内不准私接电线及使用电器、燃油炉、煤气罐、蜡烛等明火，不准带入、存放易燃易爆、有毒有害、管制刀具等危险物品。对于违规使用、存放的上述物品，由管理部门予以代管、没收或上缴公安部门。学生宿舍一律不得留宿他人、不准将学生与社会闲杂人员混居，尤其对女生宿舍要严格管理。教师不得将异性学生单独留在宿舍进行谈话、辅导或帮助料理其他事务。

（六）班主任安全管理职责

1、班主任有责任引导学生正确认识社会安全的危害和范围，提高学生自我防范意识。

2、班主任是班级的第一责任人，认真贯彻上级有关安全工作的法规及学校有关安全工作制度。在课间休息时，应进入班级观察同学的情况，如发生安全事故，及时处置并报告有关领导，同时会同校医送医院就诊，并与家长取得联系。

3、在任课老师上课时，如有学生与任课老师发生矛盾，或影响别的同学上课时，班主任应进入班级，将当事学生调出教室，下课后，协助任课老师解决问题。

4、经常利用班会、晨辅导、教育活动等对学生进行安全知识教育，增强学生安全自我防范意识，加强课间活动管理，杜绝学生安全事故的发生。

5、时时注意班级各类设施的安全情况，维护班级设施的完好，如发现有不安全隐患要及时向学校汇报并提醒学生注意。'

6、学生课间操、升旗、参加集会等活动时，班主任应与学生同行，组织学生有秩序地下楼梯，防止因拥挤踩踏造成不安全事故。

7、班级组织集体外出活动，必须事前申报学校，经批准后方可进行。要精心组织，落实安全措施，并实行“谁组织谁负责”的原则。

8、班主任要指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫和制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。

9、按照班主任是班级安全管理第一责任人的原则，在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。

（七）总务处主要负责：

安全检查的内容应包括： ⑴各种安全防范措施、制度的落实情况，安全隐患的整改情况。⑵安全设施、器材是否完好、有效，安全疏散通道、出口是否畅通。⑶消防设施是否齐全、值班室是否有记录情况。⑷体育教学设施、试验设施、学校建筑、运动场地、供水用电设备、食品卫生、重大危险源等安全情况。⑸安全责任人、主管人、安全员的工作情况。⑹其他需要检查的内容。

1、学校安全应急预案制度。制定安全应急预案，包括教学楼紧急事故疏散预案、消防应急预案、学生大型集体活动安全预案、宿舍安全应急预案、教学和试验活动安全应急预案、食物中毒应急预案、食堂及图书室等建筑物倒塌应急预案、地震和汛期等自然灾害应急预案等，一旦发生事故能够有效应对、及时处置，把损失降到最低。

2、学校安全隐患整改制度。对巡查、检查出的安全隐患应尽快整改消除隐患，对不能尽快整改的安全隐患，在接到限期整改通知书后制定整改方案、期限整改，在规定的期限内完成并写出整改报告。逾期未整改合格的要追究相关人员的责任。在安全隐患未消除之前，应当落实防范措施，加大防范力度，确保不出事故。对不能保证安全的，应立即停止使用。对本校无力解决的重大安全隐患，要提出解决方案并及时报告有关部门。

3、建筑安全，即校舍及其它设施的使用的安全。学校的教学、生活、活动等建筑与设施，要布局合理，坚固耐用，符合安全要求和质量标准。定期对现有校舍进行安全检查和维修，发现隐患要边排除、边上报，不得使用危房及其它危险设施。对学校的危房改造要认真负责，并及时上报。

4、设施设备安全。对学校的设施设备的使用维护情况进行全面检查。重点检查教师办公室、年级室和教研室、体育场地与器材等重要设施设备的使用、维护，对学校的食堂、宿舍、厕所等重要场地进行安全隐患检查。

5、消防安全管理制度。要建立健全各种消防安全管理工作制度，规范学校消防安全管理工作。做好寝室防火、防盗、防触电和防其它事故的安全检查，及时发现和消除安全隐患。

应按规定在教室、实验室、图书室、食堂、学生宿舍等人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材，保证灭火器械规格正确、功能有效，并确定专人负责，定期检修，保证正常运转。有关管理人员必须熟悉使用灭火器等消防设施。应在师生密集场所设置人员疏散指示标志，保持安全疏散通道畅通。要有完好的照明设施和停电应急措施，要合理安排学生疏散顺序和时间并教育学生有秩序疏散，学生下课疏散时要有老师值守，确保紧急情况下师生能安全撤离和疏散，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

6、应加强电源、电器、电网及散热器的检查，防止因漏电或线路老化等隐患引发事故。

7、重点部位安全管理制度。校内各安全重点部位(门卫、教室、食堂、宿舍、实验室、仪器室、财务室、微机室、多媒体教室、配电室、图书室、阅览室、小卖部等)，应结合实际情况，单独制定巡查、检查、消防等安全管理制度，明确安全责任人、安全管理人、岗位安全员，并报保卫部门备案。

重点部位是安全管理的重中之重，在落实常规化管理制度和措施的同时必须要做到：每日巡查、每月检查、安全设施和器材必须在位完好、档案详细、有细致可操作的应急预案。对要害部门和重点部位，学校要落实人防、物防和技防措施。

8、教学场地、设施、器材及体育运动安全管理制度。

要对教室、运动场地、体育教学设施器材、教学实验用器材及教学场地和公共场地的桌椅、门窗、护栏、宣传橱窗、照明设施等进行经常性的检查。

体育器械、设备要牢固安全，危险的运动场地和器械要有警示标志、要有防护设施。体育运动教学、比赛必须向学生进行运动安全常识教育并加强安全保护，严防发生校园意外伤害事故。要根据学生健康档案，掌握有特异体质、心理疾患或其他异常情况的学生，对不适宜参加体育竞赛、以及其他剧烈运动的学生，应告知并予以劝阻；有特异体质或疾病的学生，视其身体状况可拒绝参加体育运动。对这些学生的情况要及时与其监护人沟通，并注意特别关照以防发生意外，需要休学的应予以休学。对于残疾、体弱学生，学校应予以关照，根据女学生生理特点，在体力活动、室外活动时，视具体情况应予以关照，以防发生意外。

（八）门卫值班管理制度。

1、逐步配备保安人员，坚持昼夜值班巡逻。配备必要防范器材，使其能防偷、防盗，并具备一定的防暴、抗暴能力。要严格执行领导带班教师值班制度，做到昼夜巡逻、联系畅通。特别是在节假日、重大活动时期学校领导要轮流值班，对重大滋扰校园治安的事件，学校应立即向当地公安部门报告，并积极配合予以制止和处理。

2、门卫（值班人员）对出入人员要严格询问和登记，上课期间学生无正当理由不准出校，携带学校物品出校的必须经有关部门批准。非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由，且经学校主管领导同意后方可进入，对不能说明情况的、行迹可疑的人员严禁入校。

3、门卫（值班人员）对进入学校的车辆要严格审查登记，一般情况下禁止机动车辆进入校园。经同意进入校园的车辆必须要求其限速限道行驶，在指定的地点停放。

4、门卫（值班人员）要禁止任何人将非教学所需的易燃易爆物品、有毒物品、动物、管制刀具和其他可能危及学校安全的物品带入校园。如有发现，安全主管部门必须予以收缴。

（九）校医主要负责

1、结合季节性流行病、传染病，上好健康教育课。对传染病者做到早期发现，早期治疗，早期隔离。组织好每年一次学生体检工作，及时做好

疾病防治工作。有计划、有系统地向学生宣传卫生常识，培养卫生习惯，以提高学生健康水平。

2、校医应熟知学校安全事故的处置预案。

(1)如发生事故后，校医要及时到位，查清原因，进步初步的护理，并 联系校领导，送附近医院或指定医院，及时就诊。

(2)卫生室应备好常用药品，若有条件的应备些常用急诊药品或器械。

(3)校医应在每目早晨前巡察全校学生情况，发现问题及时与班主任联系，并上报校领导。

3、指导并监督学校食堂卫生，对膳食管理人员、炊事员进行必要的卫生教育，防止食物中毒。

四、安全事故责任追究制度

1、学校安全工作实行一周一检查，两周一汇报，对出现的重大安全隐患和问题要及时汇报给领导组，及时采取措施，对隐瞒不报或工作消极者给与相应的处理，或追究相关责任。

2、各部门及教职工，若不履行相应的安全职责；违反有关规定要求，发生安全责任事故，将追究相关当事人的责任。

3、学校追究。发生安全责任事故后，学校将按有关规定，视其情节，给予相关责任人必要的行政、纪律处分，并根据其承担责任比例大小，追偿相应的经济赔偿责任。凡因发生安全责任事故，受到学校及以上行政、纪律处分的人员，当年考核不合格，并取消当年评先，晋职资格。第3篇：校园安全管理实施方案

学校的安全工作直接关系到办学质量，学校的信誉和学生的健康成长，也关系到家庭的幸福、社会的稳定。因此，我们必须增强广大师生的安全意识，强化学校安全教育力度，普及安全防范知识，加大学校安全管理措施，做到安全工作警钟长鸣，确保师生平安。

1、学校成立安全工作领导小组，负责领导全校的安全教育、安全防范、安全救扶等工作。校长任组长，主管副校长任副组长，有相关处室主任、教师参加组成“学校安全工作领导小组”。

2、安全工作贯彻“谁主管、谁负责”的原则，建立安全工作领导责任制，工作人员岗位制。做到任务落实到部门，责任落实到专人与岗位职责挂钩，与考核挂钩，使各种安全防范落实到实处，努力创建安全文明校园。

3、班主任是基层安全工作责任人，负责班级学生的安全教育，各班要努力建设良好的班风，加强安全隐患的防范，加强安全监管的力度，及时发现问题，消除隐患，及时向学校领导和家长通报情况。

4、值周领导和值周教师要对全校安全管理、安全监控负责，及时消除安全隐患，发现安全事故及时预以补救和解决。

5、政教处要加大对违纪学生的查处力度和后进学生的教育转化工作，并加强对各班安全工作的检查督促。

6、任课教师做到每节课点名，发现情况及时告诉班主任及德育处。体育教师要加强体育课和体育活动的安全监督，对体质较弱的或有特定疾病的学生要及早发现并采取相应措施，杜绝安全事故的发生。

7、实验室要加强实验室器材、药品尤其剧毒药品保管、使用。教师在实验室上课，要严格按照实验室规定，教育学生遵守操作规程，避免安全事故发生。

8、门卫要把好大门关，坚决杜绝无关人员进校，谢绝校外车辆入校，进校车辆在上课期间需熄火推行，加强校园治安管理。教师私家车要按指定位置停放。

9、值日领导、教师、午休值勤老师、要核对就寝学生数，发现未到学生及时联系，寝防止校外人员进入寝室推销、偷窃、诈骗等，严防学生打架、行窃，发现情况及时报告。发现学生患病或有不正常情绪及时通报班主任及学校领导。

10、总务处要加强对校内食堂的管理，切实做好饮食安全工作，防止食物中毒和肠道传染病的发生。同时加强对学校的校舍、场地及其他公共设施的定期安全检查，加强消防器材、电力器材的保管和维修，保证器材处于可正常使用状态，及时对有安全隐患的部位进行整改，切实做好安全防范工作。

11、全校教职工要以主人翁精神，及时制止学生不安全文明行为。发现安全隐患，应及时报告有关部门，当发现学生突发疾病和伤害事故时都有责任采取措施及救护伤害学生。

第4篇：校园安全工作实施方案

为进一步加强和规范学校安全管理工作，预防和减少安全事故，维护正常教育教学秩序，保障师生员工的身心健康、生命和财产安全，根据《河北省学校安全工作暂行规定》及上级有关文件、安全会议精神，结合我市教育工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想及工作目标

以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实上级对学校安全工作的要求，牢固树立以人为本的宗旨观念，坚持“教育先行、预防为主、多方配合、责任到人”的原则，以“办人民满意的教育”为根本点和出发点，抓好各项安全制度、安全措施的落实，努力创建安全文明校园，确保我市教育系统安全稳定与发展，有力推动打造教育强市、教育名市工作进程。

校园安全实施建设方案【篇2】

为深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》精神，按照《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》要求和广东省、茂名市《关于开展安全文明校园评估申报工作的通知》精神，扎实做好学校及周边治安综合治理工作，创建学校及周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境，提高学校内部防范能力，实现校园安全防范工作制度化、规范化，保障学校正常的教学秩序和师生人身安全，并推动我校各项工作的发展，结合我校的实际，特制定本方案。

一、指导思想

创建安全文明校园活动，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以维护校园治安稳定和保障师生生命财产安全为目标，以服务师生为宗旨，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，认真落实校园治安综合治理的各项措施，以“安全文明校园“创建活动为载体，全面贯彻落实《事业单位安全条例》，建立和规范校园安全保卫的工作机制，提高师生的安全意识和自我保护能力，保证学校良好的教育教学秩序和学习生活环境。

二、健全机构

组长：杨隆国

副组长：阮带好、龚彩虹、李华忠

组员：崔文忠、李杰、唐朝晖、林观、许观娣、吴月蓉

三、实施办法

（一）分解内容，落实责任。领导小组将学校安全分为以下几块：交通安全、消防安全、活动安全、用电安全、实验安全、饮食卫生安全、建筑、维修施工安全、身体心理安全等。具体落实相关责任部门和确定责任人，并签订责任书和协议书。我校创建工作领导小组主要成员分工如下：

我校创建工作领导小组主要成员分工如下：

杨隆国（校长）是创建工作的第一责任人，阮带好、龚彩虹、李华忠是创建工作的第二责任人，对本校创建工作负全面的领导责任。

林观（德育处主任）主要负责日常安全工作管理，负责学生安全教育、学生组织活动管理、校外活动防范措施、学生伤害事故的调查和处理、开展演练活动、突发事件紧急疏散的组织工作等。

李华忠（兼管总务处）主要负责门卫管理、校舍设备、电器设施、消防设施、用电安全管理、食堂卫生监督、保证安全出口畅通、门卫值班管理检查、教工宿舍安全等。

还负责学校实验设备、化学药品、实验教学、计算机房、电化设施设备、电教活动、体育教学等教学安全工作的管理和检查。

许观娣（办公室副主任）主要负责教职工的安全宣传教育工作、学校信息报送、收集和整理创建工作的各种材料等。

各部门副主任协助主任抓好相关工作。

各年级组长、班主任、任课教师主要负责年级、班级、本岗位的安全文明工作。学校的所有教职员工全部落实“一岗双责”制，即除了本职岗位的教育教学职责外，还要负起安全职责。

学校安全责任意识要深入每一位教职员工的心中，落实在实际的工作过程中，并且，校长与各部门负责人、各部门负责人与其工作人

员层层签订安全责任书，落实安全责任，做到事事有人抓、件件有人管。

（二）认真抓好宣传教育

1、积极营造氛围。要重视对师生的安全法制宣传和政治思想教育，做到教育内容序列化，规范化，使之具有针对性和实效性。要充分利用橱窗、黑板报、校园广播、校园电视台、网站、设置横幅标语、调查问卷等多种宣传窗口广泛开展宣传活动，营造“人人讲安全文明，处处讲安全文明“的浓厚氛围。

2、强化安全意识。要坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的安全工作原则，充分利用各种渠道教育全体师生：首先必须消除思想“隐患”，克服“侥幸、麻痹”心理；其次要认真制定和落实安全保卫制度及措施，排查安全隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生。在安全文明问题上，所有人必须做到“四个不放过”——问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。

同时，要求各部门加强以下几方面的安全工作，确保创建平安校园、和谐校园：一要坚持四项基本原则，坚持共产主义理想，确保政治安全；二要严禁体罚学生，加强对活动课、体育课、课外活动、运动会和艺术节的指导工作，确保教育教学安全；三要注重教育和保护，确保学生人身安全；四要指导和教育广大师生，保护个人和学校公共财物，确保财产安全；五要抓好卫生防疫和食品卫生安全工作，预防和控制各类传染性疾病在校园内发生和蔓延，防止群体性食物中毒事件的发生，确保饮食卫生安全；六要加强外出参观旅游管理，增强师生安全意识，做好学生的上

下学的行走纪律教育，确保交通安全；七要积极做好消防安全宣传工作，增添必备消防物资，确保消防安全；八要加强统一有效管理，确保用水用电安全；九要进一步强化校园值班、门卫人员的责任意识，确保校园治安安全。

3、安全法制教育落到实处。要注重对师生进行安全知识与法制教育，每学期的第一个月为安全教育月。学校保障充足的安全教育课时，安全教育课分为学校集会安全教育课、年级集会安全教育课和班会安全教育课三类。学校长期聘请法制副校长，每学期都开展一定数量、级别的安全教育活动，定期邀请法制副校长到校进行安全法制讲座，每年至少组织

一、两次全校师生“安全疏散大演习”。每年对新入学的新学进行军训和国防教育。每学期举办安全教育报告会，进行安全教育座谈会，定期出版安全教育等专题黑板报和宣传专栏，开展法制、安全主题班会活动。各年级、各班要经常开展“法制教育知多少”知识竞赛、“安全大家谈”座谈会、“珍惜生命，拒绝毒品”演讲比赛等喜闻乐见的群体性活动，做到普法教育、安全知识无人不知，无人不晓，使师生掌握安全防范常识、提高处理突发事件的能力。

（三）建章立规，完善制度

1、建立重大事件应急反应机制。学校制定《重大事件应急预案》，规范当出现诸如暴力事件、食物中毒事件、火灾事故、实验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故、校车交通事故等突发事件时，应当遵守的处理原则和处理、报告方式及途径，明确应急事件处理过程中的信息渠道传递和事故责任追究制度。

2、完善各类日常安全管理制度。学校要制定的制度主要有：《防火、防爆、防毒制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《消防安全教育培训制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《物资管理和使用制度》、《水电管理和使用制度》、《用电安全规章制度》、《财务管理制度》等。

（四）、管理到位、措施落实

1、认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施。

（1）落实“人防”措施。首先，要加强门卫管理工作，严格执行车辆出入制度、来访登记制度，24小时门卫值班，把好入门关。其次，要建立健全两个“三级安全保卫网”组织（一是由校长——各部门主任——各班主任形成的学校“三级安全保卫网”，二是由学校保安人员——校团委——各班班长形成的学校“三级安全保卫网”），使安全综合治理工作形成上下结合、信息畅通、防范及时的局面，为确保学校稳定起到基础性作用。

（2）落实“物防”措施。要添置有关防盗、防火等设施、设备，设立报警电话，在楼道、走廊、及其他消防安全通道设立紧急出口标志。各楼道、专用室要配置消防设备，并注意定期维护、更新。

2、实行安全检查制度化。我校安全检查要实现制度化，要坚持每周一小查，每月一大查，检查的重点放在学校办公楼、电脑房；此外，要通过发放情况调查表、征求意见表、实地走访等形式，全面排查影响校园政治稳定和治安安全的问题，认真分析可能影响校园安全稳定的各种因素，对检查过程中发现的问题及时整改，坚决不留后患。还要高度重视校园网站管理，防止不法分子利用校园网进行非法宣传或煽动滋事。

3、建立健全24小时门卫、保安值班制度。

4、把好食品安全关。要建立健全食品安全制度，注意师生饮食卫生。对食堂负责人、工作人员要定期进行卫生防疫及食品安全教育；要严把进货关，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品，不准采购市场销售的熟食，对校园小卖部实行定期卫生检查，不准卖“三无”食品、用品。

5、加强课间和体育课管理。课间休息时间要求班主任老师加强管理和检查，杜绝学生在课余时间追逐打闹，滋生事端。体育课要求体育老师加强对学生的管理和引导，传授科学的运动理念，注重开展健康安全的各项文体活动。

6、加强与家长联系。

7、抓好精神文明建设活动的硬件建设，创造良好的育人环境。一是进一步完善学校各部位绿化工程，达到绿化、美化的要求；二是加强校园文化建设，要在学校主要部位安装名人、名家标语；三是进一步完善校园网的维护、管理措施；四是发挥班级黑板报宣传主阵地的教育功能。

8、以活动为载体，深入开展各类争创活动。一是组织学生、教职工利用一些特定的纪念日开展各种文化、娱乐活动，以提高广大教职员工的集体主义观念；二是深入开展“五争创”活动，即：争创文明处室；争创文明班级；争当文明教师、争创文明学生；争创文明家庭。

我们力求通过深入开展安全文明校园创建活动，使学校校风、教风、学风明显提升，全校师生文明程度显著提高，工作学习效能不断增强，学校治安状况、公共秩序、工作生活纪律良好，最终使校园真正成为平安校园、文明校园！

校园安全实施建设方案【篇3】

龙腾学校“安全2号行动”实施方案

一、指导思想

为全面贯彻鹤示范安委（2018）4号关于开展“安全2号行动”的通知精神，切实做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。

二、主要工作与措施

（一）、建立健全组织领导机构，落实责任制。

1、学校成立以校长为组长、后勤及各班主任组成的安全工作领导小组，并进行责任分工，定期研究和检查学校安全及防范，加强安全防范教育，健全安全保障制度，安全保证措施落实及安全责任落实；宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。组

长：段守贤

组

员：赵秀忠 徐光远 赵光印 关嘉溪 马丽 吴帅 郝玉琴

2、与班主任签订安全工作责任状，实行安全工作“一票否决制”。凡发生重大事故的班级，一律取消本评优评先资格。发生责任事故，追究责任人责任。

（二）、制定安全工作的规章制度和预案，使学校安全工作制度化、规范化。

根据上级文件精神，结合学校实际，学校制度了如下工作制度：学校安全保卫制度；领导带班制度；学校消防工作制度；出入学校登记制度;学校财会安全制度；节假日值班制度；饮用水管理制度；校舍安全检查制度；集会、集体活动安全预案；卫生防疫工作预案；防火安全预案；交通安全教育方案等。并在今后工作中不断完善，使安全工作责任落实，运做有序。

（三）、加强安全教育宣传工作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络，利用安全教育平台，普及安全知识。

1、召开一次全校教职员工安全工作会议，落实各项安全制度，加强学生的安全教育。

2、安全教育与教育教学活动相结合，利用宣传教育材料及课本中的安全知识，利用课堂、学校的宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全教育活动，每个教师都是安全教育宣传员，增强师生的安全意识。

3、开展“一检、三前、五个一”活动。每学期开学初学校安全工作领导小组要对学校安全工作进行一次全面的检查，消除隐患，确保师生的财产和人身安全，维护正常的教育教学秩序。在开学第一天及出行前、大型活动前、寒暑假前对全体师生进行安全教育，增强师生防范意识和自我保护意识。在宣传月要悬挂横额或宣传板；每周班级出一句安全警示语；每月出一期安全教育板报；班级的黑板报每期要有安全教育角或法制教育角；每学期班级出一期“安全教育知识小报”。

（四）、抓重点，重实效，通过“预防、检查、维护、整改”等四项措施将安全管理工作落到实处

1、加强学校消防安全工作，制订防火安全预案，防止火灾的发生（1）楼道及专用教室（多功能教室、微机室等）、伙房安装了灭火器，收发室准备锹、水筒等灭火工具。

（2）楼内设紧急疏散通道和安全指示标记，安装应急灯。

（3）改造教学楼供电系统，将原有的铝线更换了铜芯护套线，将配电盘由木制更换成铁制。

（4）学校还做出了禁止违章用火用电的规定，如出现违章事件，轻者批评教育，重者行政处分，造成后果者追究法律责任。

2、加强校舍安全管理，及时消除安全隐患，确保师生生命安全。

（1）定期对校内各种设施进行检查，发现问题进行及时处理。

（2）财会室、微机室、多媒体教室等重点部门安装铁护栏。

（3）学校建立“出入校人员登记制度”、“节假日值班制度”、“领导带班制度”、“学生请假制度”等各项规章制度，严把校门关口。外来人员必须登记、并说明原因方能入校，学生必须有班主任或德育处出具的假条、并与家长取得联系后方能出校。

（4）加强交通安全教育，提高学生的交通文明素质，加强防溺水教育及防震、防火、防电等教育。

4、加强学校卫生防病、防疫工作，有效预防各类疾病的发生

（1）加强卫生保健常识宣传工作，认真贯彻执行“非典”“禽流感”等传染病及学生常见病防治的法律、法规，做好预防和控制工作。

（2）学校经常教育学生养成良好的卫生习惯，并采取一切有效措施、将常见病、多发病控制在指标之内。

（3）要求学生做四勤：勤换衣服、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲。每天要按时、按要求刷牙、漱口。

（4）严格执行上级有关部门规定的作息时间，要求学生养成良好的作息时间。

（5）教育学生不购买无证商贩的食品，不饮用不卫生的水。

（6）学校饮用水按“进校饮用水制度”严格管理。

5、加强法制教育，抓好校园的综合治理工作，预防违法犯罪案件的发生

（1）、学校聘任了法制校长及法制辅导员，与古城派出所配合严抓校园周边的治安，预防校园暴力和学生违法犯罪，保护师生的合法权益。

（2）、利用法制教育报告会，法制教育课，校园宣传手段（小广播、黑板报、宣传栏、班级周报、电视等）开展法制教育工作，提高师生的法制观念，依法治校。

（五）、开展“安全教育活动月”活动，不断增强师生的安全意识每年的4月、10月为学校的“安全教育活动月”，以全面贯彻“安全第一，预防为主”的方针为主线，突出活动主题，大力营造“关爱生命，关注安全”的氛围，集中开展教育活动。

1、张贴宣传图片、宣传标语，出黑板报、班级周报、校园广播，召开主题班会、主题升旗等活动大力开展宣传活动。

2、有效利用安全教育课，向学生传授火灾、爆发传染病等紧急情况时学生的自救知识，提高学生的自救能力。

3、通过家长学校、致家长一封信，召开安全教育报告会等形式，与社会、家庭互相配合共同开展安全教育活动，对学生的交通工具（自行车、通勤车等）进行检查，排除隐患。

（六）、加强集会和集体活动的安全保障，建立安全工作事故报告制度，1、学校建立集会、集体活动安全预案，在组织师生集会和户外集体活动时，落实责任，加强领导。活动中要按预案的要求行事，主管领导、班主任必须亲自到场组织活动，预防各类事故的发生。

2、建立学校安全工作事故报告制度。班级发生食物中毒、传染病流行、师生非正常伤亡及综合治理案件等重大安全事故，要在第一时间上报学校，学校在2小时内向区教育局及卫生、公安等相关部门报告，并及时查明事故原因，做好事故善后处理工作。

学校安全工作领导小组、各项规章制度、重大活动安全预案、防火安全预案、学校安全工作会议记录、各类安全工作活动记实（升旗仪式、班队会、广播、黑板报、安全工作检查记录等）、实现安全教育工作规范化。

校园安全实施建设方案【篇4】

一、指导思想

以“_”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面普及校园安全知识，不断提升师生安全防范意识和能力，规范学校安全管理制度和管理行为，最大限度地消除隐患和减少事故，确保师生生命安全和校园稳定，促进教育事业健康持续发展。

二、活动主题

长知识、强意识、善管理、压事故、保平安。

三、活动内容

(一)构建校园安全物质文化

从优化校区规划与建设入手，严格按照《农村普通中小学建设标准》和《汶川地震后重建学校规划建筑设计导则》规定，科学规划校园建筑设施布局，严格实行校园功能分区，严格进行建筑项目“三同时”审查，确保校园安全设施“三达标”、“三落实”。

“三达标”即：校舍建筑安全达标——无地灾隐患，无危房、危墙、危坎，有校门和围墙;有符合卫生安全要求的食堂和厕所;有满足师生教育教学需要的教室、实验室、图书室、校园警务(门卫)室，按规定配备卫生室。

校园设施设备安全达标——有满足教育教学活动需要且无安全隐患的体育场所和活动器材，有合符规范的消防设施(灭火器、消防水带、应急灯等)、防雷设施，有校园报警点等物防设施，有必要的技防设备。校园饮用水源、水质、供水设施达标，校车及驾驶人员合符相关规定。校园内门、窗、讲台、课桌凳、学生床铺等完好整洁、美观。

校园周边安全环境达标——临近公路的校门口有交通警示标志、标线和标牌，周边池塘、渠堰要有安全围栏和标识，校园周边200米范围内无营业性网吧、歌舞厅和危化物品仓库、经营站，无乱搭、乱建、乱堆现象，无无证经营的小摊点等，环境洁净，绿化美化好。

“三落实”即：校园安全管理人员落实——学校门卫、学生公寓、学校食堂食店的专兼职管理人员要落实，要有相应的职能职责要求，有完整的管理制度体系。

校园安全宣传阵地落实——有固定的校园安全宣传专栏，有季节性校园安全宣传标语，有校园安全隐患警示标志，有班级安全宣传栏，具有浓厚的安全文化氛围。

校园安全教育教材落实——校校有安全教育教师用书和教学光盘，班班有一套学生用书和挂图。要落实安全教育课时和师资，做到有计划和总结，有教案或讲义、有知识检测和考核。

(二)创建校园安全制度文化

结合学校实际，不断修改和完善学校安全台帐、安全管理制度和应急处置预案，分解落实学校安全管理职责，建立起横向到边、纵向到底的安全管理责任网络。要通过制度的建立健全，落实国家关于学校安全管理工作的法律法规;通过制度的建立健全，规范学校安全管理行为，提升安全管理水平;通过制度的建立健全，逐步构建学校安全管理科学体系，建立行之有效的安全管理的长效机制。

1、建立完善学校安全隐患台帐，要按照隐患程度分门别类建立台帐，跟踪整改，把握动态，定期排患。

2、建立和完善学校行政安全管理制度。包括：学校安全投入制度、学校安全工作制度、安全事故报告制度、安全责任追究制度、消防安全管理制度、校园周边环境整治制度、师生外出活动安全制度、门卫安全管理制度、档案室安全管理制度、会计室安全管理制度、卫生室安全管理制度、临时用工安全管理制度、食品安全管理制度、传染病防控制度等。

3、建立和完善学校教务方面的安全管理制度。包括：教师教学安全管理制度、各功能教室安全管理制度、体育课及各类教育活动安全管理制度、安全工作考评制度等。

4、建立和落实校舍安全管理、板房安全管理及重建恢复过程中拆迁、建立安全管理制度，确保高效高质和平安重建。

5、建立和完善学校日常安全管理制度。包括：新生报到安全管理制度、学生缺课登记核查制度、学校楼道安全管理制度、学生宿舍安全管理制度、学生集体活动安全管理制度、学校用电安全管理制度、学校饮用水安全管理制度、校车安全管理制度、锅炉安全管理制度、校园建筑安全管理制度等。

6、建立和完善校园突发事故应急处置预案。包括：食物(饮用水)中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、交通事故应急处置预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案等。预案要简明、科学、实用，并根据情况在实施中不断修改完善。

(三)规范校园安全行为文化

1、规范安全管理行为。坚持一把手亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓和“谁主管、谁负责”“谁组织、谁负责”的安全管理工作原则;坚持把安全工作纳入对基层的目标考核，实行校园安全管理“一岗双责”制和安全事故责任追究制;严格按照广元市教育局20_年下发的8种表册做到安全工作周检查、月报告、季研究制度，落实校园安全管理日志;实行校园定期消杀，开展实行校园安全卫生评比考核制度;实行安全隐患整改承诺等。主动争取当地党委、政府、相关部门和学生家长的支持，共同做好校园及周边的安全管理工作。

2、规范安全教育行为。校校有法制副校长或法制辅导员,有安全教育计划、总结、光碟和教材，挂图和宣传标贴，班班有学校安全教育专(兼)职教师,安全教育纳入课表。通过“安全教育日”、安全教育征文比赛、安全知识竞赛、文娱汇演、书画展、安全歌谣创作、小手拉大手、安全文明岗、安全宣传队、校园小交警等多种形式、多种渠道在不同的时段和不同的场合加强学生安全教育，不断提高安全教育的系统性、针对性和实用性;通过经常性的警示教育和安全演练提高学生防范意识和防范能力。规范教职工的管理行为和教育行为，严禁体罚和变相体罚学生，严禁辱骂和歧视差生。

3、规范学生安全行为。通过团委会、学生会、少先队等组织，在校内设立文明监督岗、课外活动安全岗、安全监督员等，充分调动学生自我管理、自我监督、自我约束的主观能动性，通过一系列安全主题教育活动的开展和管理制度、规范和管理行为的实施，规范学生在课堂上下、校园内外的学习、生活行为，让学生懂得健康平安应从细节做起的道理，懂得遵纪守法，懂得用制度和规范来约束自己，懂得礼貌与忍让，懂得与周围的人和睦相处，不讲伤害别人的话，不做伤害别人的事，学会自我保护，自求平安。

四、活动时间

校园安全文化建设活动从20_年开始至20_年6月结束，历时一年半，分三个阶段。

第一阶段，从20_年3月至4月底，为安全文化的宣传发动阶段。各地各校要结合实际，利用学校灾后重建的契机，制定切实可行操作性强的建设方案，明确职责和工作目标要求。

第二阶段，从20_年4月——20_年4月为全面安全制度文化实施阶段要把安全基础设施纳入灾后重建一并进行，不断完善和规范校园安全管理制度，规范安全教育教学行为，培养学生良好的安全行为习惯，增强安全事故防范能力，提升安全管理水平。

第三阶段，从20_年5月——6月底，为校园安全文化建设总结阶段。全面总结校园安全文化建设工作的成效与经验，评比表彰先进学校、先进县区和先进个人。

五、活动目标

力争用一年半的时间，全面建立起规范化的校园安全管理制度体系，消除校园硬件设施方面的重大隐患，在学生中培养良好的安全行为习惯，师生安全意识和防范能力明显提高，全市学校安全管理能力和管理水平明显提高，全市校园安全事故和伤亡人数明显下降。

校园安全实施建设方案【篇5】

校园安全标准化建设实施方案

为了切实规范学校安全教育与管理行为，有效防范各类安全事故的发生，结合我县教育系统实际，我校决定从即日起至2015年9月底前，在全校开展校园安全标准化建设活动，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立以人为本、安全发展理念，按照“提高认识、加强领导，统筹兼顾、分类指导，强化措施、全面推进”的思路，以全面开展校园安全生产标准化建设与开展落实学校安全主体责任活动有机结合起来，创建“安全示范校园”为载体，巩固提高平安校园建设成果，全面推进安全标准化达标创建工作，提升学校安全防范水平，提高学校安全管理创新能力，保证学校财产和师生生命安全，维护学校正常教育教学秩序，为翠屏教育科学发展、跨越发展和“十二五”教育规划的实现，营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。

二、目标任务

通过二至三年努力，在2014年8月底前，力争标准化预评一级以上达标率应达到20%，标准化预评二级以上达标率应达到40％，标准化预评三级以上达标率应达到60%；2015年8月底前，力争标准化预评一级以上达标率应达到30%，标准化预评二级以上达标率应达到60%，标准化预评三级以上达标率应达到100%。进一步创新学校安全管理长效机制，进一步提升管理水平，更加落实安全防范措施，有效整治安全隐患，全面增强安全防范能力，明显改善校园及周边治安状况，师生安全意识、法制观念显著提高。学校安全稳定工作形成领导重视、部门履职、各方参与、齐抓共管、师生满意的良好局面。

三、组织领导

翠屏区教育局成立以分管安全的局领导任组长、相关科室负责人为组员的翠屏区校园安全标准化建设领导小组。领导小组在学校安全管理办公室设办公室，办公室主要负责收集、整理全区教育系统开展安全标准化建设工作的详细情况，掌握工作动态，向领导小组报告情况，提出工作建议。督促检查全区推进落实此项工作情况。

各校（园）也要成立相应的安全标准化建设领导小组及其办公室。

四、标准要求

（一）学校党政主要领导能自觉履行安全工作第一责任人职责；

（二）“一岗双责”和安全稳定目标责任制层层落实，责任部门和责任人目标一致，任务明确；

（三）安全管理各项制度建设得到加强，日常管理规范有序、措施到位、人员得力、保障有力；

（四）安全防范能力全面提升，人防、物防、技防和“心”防“四位一体”的安全防控体系更加完善；

（五）安全与法制宣传教育课时落实、氛围浓厚、形式多样、深入人心，师生安全防范能力，遵纪守法意识明显增强；

（六）校园各类案件得到遏制，安全隐患得到有效整治，排查整治机制健全完善；

（七）调处化解矛盾纠纷机制更加健全，果断处置各类突发事件能力明显增强；

（八）校园及周边治安秩序良好，师生及家长满意度、安全感明显增强；

（九）各校园在三年中只能申报一次，且是当年申报，当年验收。

五、方法步骤

第一批：（第二批、第三批按年份依次实施）

第一阶段：宣传发动，组织培训（2012年11月至2012年12月）

各校（园）要全面部署“安全标准化建设活动”工作，采取多种形式大力宣传安全生产标准化知识，尤其是新颁布的安全标准。区教育局通过举办培训班、组织专家宣传咨询，及时协调解决工作存在的问题、难点，为学校（幼儿园）安全生产标准化建设提供有效的指导服务。第二阶段：自查整改，自行申报（2013年1月至2013年4月）各校（园）按照安全标准化进行自查整改，进行自主评定等级。

按照《企业安全生产标准化基本规范》（AQ/T9006－2010）要求，将安全标准化等级规范为一、二、三级。要从组织机构、安全投入、规章制度、教育培训、装备设施、现场管理、隐患排查治理、重大危险源监控、职业健康、应急管理以及事故报告、绩效评定等方面，严格对应评定标准要求，建立完善安全生产标准化建设实施方案。第三阶段：复核定级，公告确认（2013年5月至2013年8月，）

区教育局接到校（园）自评申报材料后，按照“硬件从实，软件从严”的原则，组织有关人员进行复核确认定级，对确定级别的校园及时公布，并将名单抄送区安委办。区教育局将对复核确认定级后的校园予以奖励，具体奖励标准为：达到安全标准化一级的校园每校奖励3万元，达到安全标准化二级的校园每校奖励2万元，达到安全标准化三级的校园每校奖励1万元。

六、工作要求

（一）充分认识开展安全生产标准化建设的重要性和必要性，把落实安全主体责任，创建“安全示范校园”纳入学校总体规划，当作确保学校安全稳定、和谐发展的重要基础性工作。把解决影响学校和师生安全稳定的问题作为创建工作的重点，持续加大人财物保障力度，有针对性地制定整改措施，落实整改项目。坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，明确责任，及时准确地掌握本校园及周边治安重点问题，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种安全隐患。

（二）各校（园）是安全标准化建设活动主体，学校党政主要领导务必要高度重视创建活动，要切实加强对安全标准化建设的组织领导，建立学校党政主要领导直接抓，分管领导具体抓、各处（室）各司其职、紧密配合，全体师生共同参与的平安创建工作机制。要成立创建工作机构，负责具体创建活动的组织领导和组织实施工作，使创建工作有计划部署、有经费投入、有机构人员、有检查落实。要及时主动地反映存在的问题，并积极配合有关部门妥善解决。

（三）各校（园）要将落实学校安全主体责任和“安全示范校园”创建工作作为开展学校安全标准化建设的重要任务，认真调查和摸排存在的突出问题，研究具体解决措施，为创建“安全示范校园”提供有效保障。各校要主动加强工作协调，与有关部门形成齐抓共管的合力。并主动向当地党委、政府汇报安全标准化建设工作，积极争取支持。

校园安全实施建设方案【篇6】

一、指导思想

以邓小平理论和“____”重要思想为指导，以科学发展观为统领，进一步加强我校社会治安综合治理工作，按照“内外结合，标本兼治”的工作原则，把开展平安校园建设和创建平安部门活动有机结合起来，全面强化我校内部安全工作体系，不断提升应对和处理各种安全事故的能力，确保广大师生的生命和财产安全，努力为我校建设与发展创造良好环境。

二、工作目标

按照苍山县教育局的具体要求，积极开展我校平安校园建设、创建平安部门活动，使我校各项安全工作达到长效机制，争创“平安校园”。

三、工作内容

(一)建立健全组织机构

各部门要高度重视平安校园建设、创造平安部门工作，切实将其纳入本部门重要议事日程和本部门重要工作日程;成立由校长任组长，主管领导任副组长的平安校园建设、创造平安部门工作领导小组。要形成主要领导亲自挂帅，主管领导直接指挥，各相关部门密切配合，齐抓共管的局面。要建立健全本部门平安校园建设工作网络，细化职能、明确责任、规范程序、逐级签订责任状，形成层层负责的安全稳定工作责任机制。

(二)建立健全制度体系

各部门根据要求结合本部门的实际情况，要制定平安校园建设、创建平安部门工作规划和实施方案，建立健全平安校园建设、创建平安部门工作的规章制度。要建立健全信息工作制度，构建科学、规范、畅通、高效的信息网络体系和严格的信息报告制度;建立健全突发事件处置工作预警、防爆和处理工作体系;要建立健全危爆物品和化学药品管理制度;要建立健全食堂、水房、宿舍、教学楼、实验室、计算机房、网络中心、校门重要部位安全管理和保卫工作制度。逐步形成以学校平安校园建设、创建平安部门工作领导小组办公室为指挥中心，各部门平安校园建设工作小组积极配合，集人防、物防和技防于一体的校园安全和治安防控工作体系。

(三)强化重要部位的安全管理

1、校舍和教学设施安全。要加强对校舍的建筑质量，以及防火、防盗、防水、防雷等的安全检查，及时排除危房、消除隐患。要加强对教师、学生使用的教育教学和生活设施、设备的安全检查，对不符合国家规定标准或有明显不安全隐患的，要立即拆除并及时更换，确保师生的生命安全。

2、食品卫生安全。要严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等相关法规与规章，认真贯彻落实《关于进一步加强学校饮食饮水卫生安全工作的通知》(沈卫办[__]185号文件)精神，严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关。严格执行国家或行业的有关标准，加强向学生提供的食品、饮用水及药品的管理，做好食品留样工作，实行食品、饮水卫生安全责任追究制度，严防食物、水源中毒及传染病的发生。

3、消防安全。要定期和不定期对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所进行重点检查。要加大投入，加强实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施;对剧毒品、易燃易爆品要进行严格管理，保证校内防火、防震设施设备齐全有效。

4、交通安全。要加强校内车辆管理，通勤车辆必须要符合公安、交通部门的安全标准，保证车辆在单位内统一停放，并限速行驶。要加强校园交通安全管理，完善校内交通路线的布局，保证校园交通规划合理、标识完备。

5、教学环节安全。要健全实验室安全操作规程和实验室管理制度，保证学生实验安全。要严格实验室易燃、易爆、放射、剧毒物品的管理。组织学生参加激烈体育运动，要了解学生的体质状况，身体条件不适合者禁止参加。加强对学生校外学习的管理，学校要与实习单位签订规范的实习协议，明确各自的责任范围，确保学生校外实习安全。

6、大型学生活动安全。要加强对学校组织的大型活动的管理，牢固树立安全第一的意识，做好各个环节的安全防范工作。学校组织的大型社会活动必须经政府有关职能部门批准。经批准的大型活动，必须制定安全防范工作预案并进行演练，确保万无一失。

7、学生住宿安全。认真贯彻落实《教育部关于切实加强学生住宿管理的通知》的精神，加强校内学生宿舍和校外学生公寓的管理。目前，原则上不允许学生自行在校外租房居住，如有特殊情况在校外租房的学生，要建立报告和承诺制度，经本人和家长双方签字报学院(系)批准，学校备案。

(四)加强校园治安综合治理

1、加强治安综合治理。要进一步加强学校校卫队、保安队伍和门卫室(保安室)建设，完善校园巡控机制，配备必要的监控设备，逐步实现先进的监控手段。实施“六统一”(规则名称统一、灯箱标识统一、制度规范统一、报警联网统一、人员要求统一、装备标准统一)。要严格对外来人员的审查，切实把好入口关，严防__、非法气功对校园的渗透和不法分子的捣乱破坏活动;加强校内巡逻和值班值宿工作，严防打架斗殴和盗窃案件发生，切实维护校园内部治安秩序。要积极配合有关部门对校园周边环境的综合治理，依法保护学校财产和师生人身安全。

2、加强师生安全和法制教育。要加强师生的自护自救教育。要将安全教育纳入本部门教育教学和学生社团活动之中，采取多种形式开展宣传教育活动，增强师生的安全意识，提高防范和自护自救能力。要加强法制教育，提高师生遵纪守法意识。要强化“文明出行”教育，使高校师生员工成为自觉遵交通规则的楷模。要加强心理健康教育，优化学生心理品质，增强心理调整和适应社会生活的能力。要继续深入开展反__警示教育，不断提高师生员工对反__斗争的认识，增强责任感、使命感和防范意识，提高抵制__和与__作斗争的能力。

3、妥善处理学生伤害事故。要严格按照教育部《学生伤害事故处理办法》和《普通高等学校学生管理规定》及相关法律、法规规定，针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，针对学生专业、实验课、实习场所和社会实践活动地点的不同，采取相应的有效措施，切实预防学生伤害事故的发生。对发生的伤害事故，学校应立即采取有效措施，控制住局面，保护好现场，全力救助受伤学生，并及时向上级主管部门报告。在事故调查过程中，要积极配合有关部门开展工作，分清责任，妥善处理，维护学生利益，保证学校稳定。

考试实施方案必备

在编辑的辛勤付出和努力下，我们带来了“考试实施方案”的最新信息。趁未雨绸缪，不到临渴才掘井，这也是公司对我们每个人的期望。方案的制定至关重要，它是针对某项活动而专门设计的。希望这些深入的研究能传递给你一些前沿的知识和独特见解！

考试实施方案(篇1)

一、活动目的

为了进一步加强校纪校风建设，严肃考试纪律，规范考试管理，营造良好的考风学风，提高学生的诚信意识，培养学生的正直品格，即日起，在全校范围内开展以“诚信考试，诚信做人”为主题的教育活动。通过此项活动的开展，积极引导学生树立端正严谨的学习风尚，养成诚实守信的处世态度。

二、活动组织

组长

成员

三、活动内容

（一）舆论宣传

通过国旗下讲话、校园广播、电子屏标语等形式，营造宣传氛围，使学生明确诚信考试的目的与意义。

标语如下——

树道德之风，立诚信之本

公平公正，诚信考试

倡导诚信考试，建立和谐校园

让考试展示真实水平，让诚信守住心灵家园

同舞弊挥手作别，与诚信携手同行

学习以勤奋为基，考试以诚信为本

认认真真考试，堂堂正正做人

文明考试，公平竞争

严肃考试纪律，杜绝考试作弊

用诚实谱写人生答卷，凭实力收获理想成绩

以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风

（二）主题班会

班主任组织学生认真学习《考生守则》等与考试相关的规章制度，使考生了解守则，熟悉处理规定，增强诚信考试的自觉性。教育学生认识到考试作弊是一种不道德的行为，应树立正确的人生观、价值观，学会自尊、自爱、自强。教育学生自觉抵制作弊行为，并与作弊行为作斗争。

利用班会课开展多种形式的教育活动，比如演讲发言、集体签名、集体或个人宣誓、写倡议书等。活动要面向全体，注重实效，要有详实的记录。

（三）签订诚信考试承诺书。

以班级为单位，组织学生签订诚信考试承诺书。承诺书经家长签字，由班主任留存。

四、对考试作弊的界定

（1）携带考试规定以外的物品进入考场，如书本、通讯工具等。

（2）考试迟到或提前交卷。

（3）未在规定的座位参加考试。

（4）考试过程中翻弄手机、翻看书本。

（5）考试过程中有夹带、传字条、打手势、换试卷、抄答案等行为。

（6）未经监考老师同意在考试过程中擅自离开考场。

（7）迟交或漏交试卷或答题卡。

五、学校防范措施

1、考试中使用屏蔽仪。

2、启用高考监控系统。

3、培训监考教师。

（1）考试前，各班级组织学生清理教室，监考教师考前做好考场布置工作。

（2）考试期间，监考教师认真履行监考职责，密切关注考场动态，让有作弊动机的考生无机可乘。

（3）监考教师加大监考的力度，对考试全过程进行有效监督，及时处理考试期间的突发情况。

（4）监考教师认真、详细填写考场记录。

六、惩处措施

对违规或作弊的学生，将进行以下惩处，以起到良好的警示教育作用。

1、取消该生本次考试所有成绩。

2、按规定扣除该生所在班级的文明班级评比的分数。

3、通知该生的班主任与家长，由双方进行严肃的批评教育。

4．该生的作弊行为记入学生个人成长记录，作为综合素质评价的重要的负面材料。

5、取消该生一切“评先评优”资格，包括获取各种奖学金和助学金资格。

考试实施方案(篇2)

《实施方案》遵照中央、国务院、教育部文件精神，结合我省教育工作和考试招生制度改革工作实际，并在总结我省考试招生工作经验，广泛征求各方面意见的基础上制定。《实施方案》全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平公正出发，适应经济社会发展特别是“五大规划”实施、“十大重点产业”建设对多样化高素质人才的需要，坚持系统设计、重点突破，积极有序推进各项改革措施，落实了国家的改革要求，体现了龙江特色，传承了我省改革成果，符合我省考试招生工作的实际。

《实施方案》确定了我省考试招生制度改革的整体规划和基本框架，明确了改革的五大任务和20条具体措施，积极稳步推进我省考试招生制度改革。提出从2018年秋季新入学的.高中一年级学生开始，启动实施高考综合改革,2021年将进行首次新高考。改革的主要内容和措施包括五个方面：

一是在改进招生计划分配方式方面，提出完善招生计划编制办法、进一步优化人才培养结构；支持中西部地区和人口大省提高录取率，引导部属高校合理确定属地招生比例；实施地方高校招收本省农村学生专项计划，形成保障农村学生上重点高校的长效机制；完善中小学招生办法，改进高中阶段学校考试招生方式，减少和规范中考加分项目和分值。

二是在改革考试形式和内容方面，对高中学业水平考试科目、考试类型、成绩呈现做出设计；对高中综合素质评价的主要领域、实施主体、档案建立、评价使用作出规定；提出实施义务教育阶段学生综合素质评价，探索将评价结果作为高中阶段学校招生录取、因材施教的参考；着眼推进高职院校分类考试，对高中阶段学校毕业生报考高职院校的考试内容、形式等做出规定；提出依据人才选拔要求和国家课程标准，深化相关考试内容改革。

三是在改革招生录取机制方面，提出认真执行《黑龙江省关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施方案》（黑教联[2015]29号），创造条件逐步取消高校招生录取批次，增加高校和学生的双向选择机会，完善残疾考生考试辅助办法，依托有关高校开展面向残疾人的普通高等教育招生。

四是在改革监督管理机制方面，提出加大信息公开，强化制度保证，加大违规查处力度，强化全程监督和责任追究。

五是在推进高考综合改革方面，提出从2018年秋季新入学的高一学生开始，启动实施高考综合改革，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。在考试科目与分值上，保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门等级性考试科目中自主选择3门，成绩按等级赋分，每门满分100分。考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平等级性考试3个科目成绩组成，满分750分。2018年9月1日前，我省将出台黑龙江省高等学校考试招生综合改革实施办法。

《实施方案》要求各地、各有关部门要高度重视、加强领导。省教育厅等有关部门要抓紧研究制定配套文件和相关实施办法。各有关学校要围绕改革目标，深化课程改革，改进教学方式，形成改革合力。要充分考虑教育的周期性，及时公布考试招生制度改革配套政策措施，给考生和社会以明确、稳定的预期。要强化条件保障、加强宣传引导，及时研究解决改革中遇到的新情况新问题，不断总结经验、完善措施。

 

考试实施方案(篇3)

为积极稳妥推进我省考试招生制度改革，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔〕35号)和教育部相关配套文件精神，结合我省实际，制定本实施方案。

(一)指导思想。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，按照国家统一部署，从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发，深入实施考试招生制度改革，构建更加公平公正、科学高效和丰富多样的考试招生制度。

(二)基本原则。

坚持育人为本，遵循教育规律。把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点，扭转片面应试教育倾向，坚持正确育人导向，践行社会主义核心价值观，深入推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

着力完善规则，确保公平公正。把促进公平公正作为改革的基本价值取向，完善规章制度，健全体制机制，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

体现科学高效，提高选拔水平。增加学生选择权，促进科学选才。完善政府监管机制，确保考试招生工作高效、有序实施。

加强统筹谋划，积极稳妥推进。整体设计从基础教育、中等职业教育到高等教育考试招生制度改革，促进普通教育、职业教育、继续教育之间衔接沟通，统筹实施考试、招生和管理制度综合改革，试点先行，稳步推进。

(三)总体目标。按照国家总体要求，结合湖南省情，在启动考试招生有关单项改革的基础上，出台我省考试招生制度改革整体方案，全面推进并正式启动高考综合改革，到基本建成符合教育规律、顺应时代要求、具有湖南特色的现代教育考试招生制度。形成分类考试、综合评价、多元录取招生模式，健全管理监督机制，提高人才选拔培养水平，促进教育公平，为湖南社会经济发展提供强有力的人才和智力支持。

(一)改革和完善中小学招生办法。

1、目标任务。进一步完善义务教育资源均衡配置机制、义务教育阶段学生免试就近入学机制及进城务工人员随迁子女入学和参加升学考试管理机制。促进义务教育均衡发展，提高中小学招生公平性，有效解决当前群众关注的义务教育“大班额”和“择校热”问题，办好人民满意教育。

2、主要措施。一是进一步完善和落实义务教育阶段招生办法。根据《中华人民共和国义务教育法》和《湖南省义务教育实施办法》有关要求，严格执行小学、初中招生免试就近入学规定。落实好省教育厅《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》(湘教发〔2014〕22号)，推行学区制和小学初中九年一贯制招生制度。二是改进普通高中学校考试招生方式。逐步实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价情况的高中阶段学校招生制度。实行优质普通高中学校和优质中等职业学校招生名额按照不低于50%比例分配到区域内初中的办法。三是完善进城务工人员随迁子女入学和参加升学考试办法。落实我省关于进城务工人员随迁子女接受义务教育和升学考试有关规定，严格实行义务教育阶段学生按照实际居住地免试就近入学和按照学生居住地、学籍地报名参加高中升学考试的制度，为符合条件的随迁子女办理高考报名手续并提供有关服务等，保障进城务工人员随迁子女接受义务教育和参加升学考试权利。四是进一步推进合格学校和标准化学校建设。按照全省规划推进合格学校建设，确保任务如期完成。加快推进标准化学校建设，促进义务教育资源更高层次的均衡配置。五是指导各区域完善中小学招生改革实施方案。以县为单位，按照国家和湖南省相关规定制定本地实施方案，并报省教育厅备案。六是建立并不断强化中小学招生评估办法。着重对义务教育均衡发展水平、高中招生实施办法、随迁子女入学状况和化解“大班额”、缓解“择校热”实施办法进行评估。

3、实施安排。在指导和督促各市州、县市区教育行政部门制定相关实施方案的基础上，20进行试点，初见成效，基本破解中小学择校或入学难题。

(二)完善高中学业水平考试制度。

1、目标任务。建立并完善适合衡量普通高中学生学习程度、保障高中教育教学质量、促进学生全面发展和有效衔接高校人才培养的普通高中学业水平考试制度。促进学生认真学习每一门课程，避免严重偏科，促进高中学校多样化办学，促进高校科学选拔适合办学定位和人才培养模式的学生。

2、主要措施。一是制定《湖南省普通高中学业水平考试实施办法》。改革考试形式，建立高中学业水平合格性和等级性考试，合理设置和安排两类考试科目。合理确定学生等级性考试科目、自主选课办法和成绩呈现方式，促进高中教学模式改革。二是进一步完善高中学业水平考试评价价机制。科学利用学业水平考试评价反馈机制，推动普通高中学校课程改革。

3、实施安排。208月已制定实施办法并报教育部备案，年经教育部备案同意后对外公布并在一定范围试点，20正式实施，从当年秋季进入高中一年级学生开始执行，20有关科目正式纳入高考计分体系。

(三)建立并完善普通高中学生综合素质评价制度。

1、目标任务。建立并完善普通高中学生综合素质评价机制。引导普通高中学生践行社会主义核心价值观，促进学生德智体美和个性特长全面发展，扭转“唯分数论”倾向，为学生毕业和升学提供重要参考。

2、主要措施。一是制定《湖南省普通高中学生综合素质评价实施办法》。遵循党的教育方针、教育教学规律、学生年龄特征和身心发展规律，从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面，客观、真实、全面记录学生高中阶段发展状况，为学生现实和未来发展提供指导和帮助。二是建立综合素质评价信息化管理平台和学生综合素质档案。以信息化管理手段和管理方式，方便、快捷、准确地记录与保存学生高中阶段综合素质表现情况。三是规范评价过程，强化公示审核，确保反映学生综合素质材料的.真实可靠。

3、实施安排。年8月已制定实施办法并报教育部备案，2016年经教育部备案同意后对外公布并在一定范围内试点，年正式实施，从当年秋季进入高中一年级学生开始实行，年正式纳入高考录取参考范围。

(四)建立并不断完善高职院校分类考试招生制度。

1、目标任务。建立面向人人、面向社会、选拔培养多样化人才的高职院校分类招考培养体系。促进高职院校选拔技术技能人才，保障学生充分自主选择职业和个性发展，为满足行业、企业发展的需求奠定人才培养基础。

2、主要措施。一是按照教育部有关要求，实施初中起点五年一贯制人才培养模式改革。二是完善高职院校单独招生考试制度。逐步扩大单独招生规模，提高单独招生录取比例。实行“文化素质+职业技能”考试评价方式，建立分别针对普通高中学生和中职学生的文化基础与职业技能相结合的考核录取模式。三是完善对口升学制度，构建中职与高校有效衔接的升学通道。学生也可参加统一高考进入高职院校和本科学校学习。

3、实施安排。2015年高职院校分类招考录取的人数已达到高职院校录取总人数的一半左右。其中，全省单独招生规模达到高职招生总计划的30%，五年制和对口升学等两类形式招录规模保持基本不变。2016年，进一步扩大高职院校单独招生规模。20，分类考试成为高职院校招录学生的主渠道。

(五)完善和规范高校自主招生。

1、目标任务。进一步完善我省普通高校招生制度，促进试点高校科学选才，规范试点高校自主招生行为，确保真正具有学科特长和创新潜质的高中学生进入高校学习。

2、主要措施。指导省属试点高校按照教育部要求规范和完善自主招生方案，严格按规定和程序开展自主招生。坚持公开、公平、公正，确保实现选拔具有学科特长和创新潜质学生的改革初衷。

3、实施安排。按照教育部和省里有关规定加强对省属试点高校指导和监督。2015年起，自主招生面试安排在统一高考以后、高考分数公布之前进行。2016年，进一步完善和规范高校自主招生。

(六)实施高校农村学生招生专项计划。

1、目标任务。建立和完善面向我省农村地区，特别是边远、民族、贫困地区农村学生高校招生计划分配方式和招生录取机制。提高农村学生上重点大学比例，促进边远、民族、贫困地区教育事业发展，促进教育公平。

2、主要措施。一是实施农村贫困地区定向招生专项计划。科学合理分配和编制招生计划，足额落实教育部下达我省的招生计划数(实施区域为全省40个国家级贫困县)。二是实施农村学生单独招生计划。进一步完善政策，确定我省实施农村学生单独招生的区域(51个国家级和省级贫困县市区)，指导省属实施高校按不低于本校年度招生总计划2%的比例编制分专业招生计划。三是实施省属重点高校招收农村学生专项计划。制定实施方案，指导和督促省属本科一批高校按不低于本校年度招生总计划3%的比例编制分专业招生计划，并合理安排适合农村考生特点与就业需求的专业(实施区域为全省范围所有农村)。

3、实施安排。按照教育部统一部署和要求，每年4月制定上述3类专项招生计划文件，并严格按方案组织实施，确保计划顺利完成。力争到年农村学生进入重点高校的人数明显增加，并形成保障农村学生上重点高校的长效机制。

(七)减少和规范高考加分。

1、目标任务。构建合理规范的高校招生扶助和激励机制。促进公平公正，纠正高考加分领域过度功利化倾向，杜绝高考加分过程中违法违规行为的产生。促进素质教育实施，引导学生全面发展。

2、主要措施。按照国家整体部署，根据省教育厅《关于印发〈湖南省进一步减少和规范高考加分政策实施方案〉的通知》(湘教发9号)文件精神，取消鼓励类加分项目，保留全国性扶持类加分项目，调整我省地方性扶持类加分项目。合理设置过渡期。明确过渡期加分政策，保留2015年1月1日前已获得有关奖项、称号、名次考生的加分资格，且加分分值一律调整到国家规定的5分以下。

(八)改进并不断完善高校招生录取方式。

1、目标任务。建立有利于高校科学选才、学生个性发展和录取公平的高校招生录取机制。方便学生选择就读高校，降低考生报考难度和风险;方便高校选择合适学生，提高科学选才水平。

2、主要措施。一是不断优化平行志愿投档录取模式，进一步提高考生志愿满足率和投档录取率。二是逐步减少直至取消录取批次。取消录取批次后，学生不再分批次填报志愿;学校在考生志愿填报范围内按学生专业志愿和高考分数择优录取，克服社会和考生简单用录取批次划分和评价不同类型高校的倾向。三是试行高职院校单独招生学生选报多所学校制度，使学校选拔学生和考生选报学校更加合理有效，逐步实现“双向选择”。

3、实施安排。2015年已合并本科第三批A、B两个批次。此后逐步合并本科第二、第三招生批次，直至取消录取批次。2015年已在高职院校单独招生中试行学生可选报1-2所学校制度，此后逐年完善并扩大。

(九)完善高校招生选拔机制。

1、目标任务。建立并进一步完善高校招生选拔机制，加强招生自主自律，杜绝高校招生录取违纪违规行为发生，确保高校招生录取公平公正。

2、主要措施。一是完善高校招生信息发布制度。指导和督促省属高校进一步完善招生章程，详细列明涉及考试招生的相关事项，按规定上传到教育部高考招生“阳光平台”，经审核后于高考前向社会公布，学校严格按公布的招生章程进行招生。二是加强招生委员会建设。健全机构，完善制度，规范运行，使其在制定学校招生计划、确定招生政策和规则、决定招生重大事项等方面切实发挥作用。三是加强高校录取现场监管。指导和督促高校通过聘请社会监督员巡视学校测试、录取现场等方式，建立与完善招生工作第三方监督机制。建立考试录取申诉机制，及时回应处理有关问题。四是继续实行并进一步完善由校长签发录取通知书制度，落实招生问责制。

3、实施安排。每年5月对高校招生章程进行审核，6月底前各高校将招生委员会名单、第三方监督机制等报省教育厅备案。2015年已实行校长签发录取通知书制度，2016年进一步完善和规范。

(十)启动高考综合改革。

1、目标任务。改进和完善高校考试招生制度，形成基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。发挥高考正确导向作用，破解“唯分数论”、“一考定终身”等问题。探索高考招生与高中学习进一步相关联办法，提高高校科学选拔人才水平，全面推动素质教育，促进学生全面而有个性发展。

2、主要措施。一是制定我省高考综合改革实施方案。明确高考综合改革的目标任务、指导思想、实施原则和时间安排，制定依据国家统一高考和高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价的招生录取办法。从省内自主高考命题过渡到使用全国统一高考命题试卷。二是改革考试科目设置。明确高考考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目和高中学业水平考试3个科目成绩组成。明确高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试，其中等级性考试纳入高考计分范畴。计入高考总成绩的高中学业水平考试科目，由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科，不分文理科。明确高中学业水平等级性考试的科目设置、考试时间、成绩呈现办法等。外语科目为考生提供两次考试机会，考生可选择其中较好的一次成绩计入高考总成绩。三是改革招生录取机制。建立和完善“两依据、一参考”多元录取机制，充分发挥高中学生综合素质评价在高校招生录取中的地位和作用。四是加强指导。指导高中学校充分认识高考综合改革的意义，按照统一安排积极支持并参与高考综合改革。指导高校根据学校自身办学定位和专业培养目标，确定考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法。五是学习借鉴试点省份的成功经验和主要做法。密切关注上海、浙江试点情况，及时调整完善我省高考综合改革方案。

3、实施安排。2016年高考起，语文、数学、英语三个科目采用全国统一命题试卷。2016年研究制定我省高考综合改革实施方案，2017年在部分市县和学校进行试点，2018年6月底前报教育部备案，2018年秋季从高中一年级学生中开始施行，2021年按新的高考制度进行招生录取。

(十一)拓宽社会成员接受多样化教育的通道。

1、目标任务。建立并不断完善社会成员终身学习体系，建设学习型社会。满足社会成员多样化的终身学习需求，使人人享有接受教育的机会和资源。

2、主要措施。一是扩大社会成员接受多样化教育机会。中职学校继续实行注册入学制，成人高等教育实行弹性学制、宽进严出。根据教育部有关要求，研究制定湖南省成人高考改革方案。二是创造条件为残疾人等特殊群体参加考试提供服务，包括为肢体障碍考生提供无障碍考场、为视障考生单独制作大字卷，为盲人考生提供盲文卷或由专门的工作人员予以协助等。三是探索建立多种形式学习成果认定转换方式。试行普通高校、高职院校和成人高校之间学分转换，实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接，构建人才成长“立交桥”。

3、实施安排。2017年根据教育部新出台的指导意见研究制定我省成人高考改革方案， 2018年启动实施。2016年高考起，逐步为残疾考生提供相关服务。2017年根据教育部新出台的学分互认和转换的指导意见，制定我省具体实施方案。

(十二)改革监督管理机制。

1、目标任务。不断完善各级各类招生考试监督管理机制。促进考试招生公平公正，提高教育的社会公信力，为深化考试招生制度改革创造良好的工作和制度环境。

2、主要措施。一是加强信息公开。深入实施考试招生“阳光工程”，严格执行高校招生信息“十公开”规定。督促全省各级有关部门和学校严格执行省教育厅《转发教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》(湘教通〔〕530号)、《关于做好全省普通中小学招生信息公开工作的指导意见》(湘教发〔2014〕19号)，扩大中小学招生、高校招生信息公开范围，接受社会监督。二是加强制度保障。进一步强化省普通高校招生委员会、省国家考试厅际联席会议等成员单位协作机制。进一步健全市州教育行政部门、招生考试机构对辖区内招生考试监督管理责任制。加强各级教育考试招生制度建设，完善规范招生承诺制，切实规范招生行为。强化各级各类招生考试安全管理制度建设，构建科学、规范、严密的教育考试安全体系。健全诚信制度，加强考生诚信教育和诚信档案管理。健全教育考试规章制度，提高考试招生法制化水平。三是进一步建立和完善监督管理机制。以县为单位制定中小学考试招生监管实施办法，切实加强基础教育招生工作监管。加强对普通高中学业水平考试和普通高中学生综合素质评价监管，保证学业水平考试安全规范和评价过程公开透明，提高公信力。加强高考加分资格审核的部门责任制，按照“谁主管、谁负责”原则，明确各有关部门责任，强化资格审核，严厉打击加分造假行为。加强对我省省属高校自主招生试点工作监管，规范学校招生行为。加强面向农村学生专项计划实施过程监管，严审考生资格，落实生源地有关行政部门、考试招生机构和学校的审核责任，强化招生学校和省级招办复核机制。督促各高校严格按照教育部有关要求修订和完善高校招生工作各项管理规定、实施细则和招生章程。四是加大违规查处力度。严格执行《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)、省教育厅《关于进一步规范普通中小学招生工作的通知》(湘教发〔〕29号)、《关于进一步严肃普通高校招生纪律规范招生行为的通知》(湘教发〔〕22号)等文件规定，并不断完善和规范实施。严肃查处考试招生各类违法违规行为，严肃追究当事人及相关人员责任，及时公布查处结果。触犯法律的，依法送交有关司法机关追究刑事责任。努力杜绝各类招生考试违规行为的发生，切实保证公平公正。

3、实施安排。根据各类教育考试招生工作特点和时间安排，督促全省各级教育行政部门、考试招生机构和学校，制定各项监督管理制度，严格执行国家和省里各项政策规定，确保各类教育考试招生安全规范顺利。

(一)成立机构，加强领导。成立湖南省考试招生制度改革领导小组，组织和部署我省考试招生制度各项改革。设立改革领导小组办公室，负责统筹、协调考试招生制度改革各项工作的推进。建立若干工作小组，分项目组织专门力量研究制定单项改革实施方案。同时，聘请相关领域的若干专家参与各个单项改革方案的制定与论证。

(二)科学谋划，稳妥推进。深入调研湖南实际情况，充分尊重教育规律，统筹推进各项改革工作，做好风险评估和预案，提前公布考试招生制度改革实施方案，给考生和社会以明确、稳定的预期。及时研究解决改革中遇到的新情况新问题，不断总结经验、调整完善政策措施。

(三)加强引导，平稳实施。加大对改革方案和政策的宣传解读力度，及时回应社会关切，解疑释惑，凝聚共识，营造良好改革氛围。

(四)强化监督，确保公平。深入实施招生“阳光工程”、建立工作责任制和责任追究制，严肃查处考试招生中存在的违规行为，及时公布处理结果。进一步加强政府监管，引导学校健全自律机制，充分发挥社会监督作用，共同维护考试招生秩序，促进教育公平公正。

(五)强化保障，深化改革。改善普通高中办学条件，逐步满足学校选课走班的需要。优化师资配备和设施设备等条件。以多种形式支持普通高中学校的改革建设，激发学校办学活力，满足学生选学需求。加强考试机构建设，努力提升考试机构的专业化和法制化水平。

考试实施方案(篇4)

为了检测我校教师队伍素质和专业水平，能更好的制定我校教师队伍建设发展规划，进一步改进教师培训工作提供依据；同时也为学校掌握教师的素质能力状况提供参考，从而有的放矢的进一步抓好教师队伍建设。

促进“教师专业发展型学校”建设，强化校本研修，进一步推动学校学习型组织的形成和发展，营造更加浓厚的学习氛围，使教师在更高的层次上学习新理念、探究新方法，提高实施新课程的能力和水平，提高教育教学质量。

经学校研究决定将举行一年一度的教师专业基本能力测试，具体方案如下：

一、考试的对象：

未满55岁的在初、高中部担任语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学、生物、地理的教师。另外：已参加过XX年秋季市教育局组织的新课标抽测的老师，成绩排在全市前10%的老师将颁发业务测试优秀奖并列入教师职务评聘和年度考核中，可以不参加本次业务考试；成绩排在全市后30%的老师必须参加本次业务考试；其余的老师自愿参加，并可将业务考试成绩纳入教师职务评聘和年度考核中考核。

二、考试的内容：

1、初中教师测试所任教学科课程标准（XX年版）远程培训内容综合知识及《晋江市首峰中学初中部课堂教学改革方案(XX年11月修订稿)》部分内容

2、高中部教师与高三学生同步测试每年一度的省质检试题。

3、技能科的老师以撰写教学设计为形式进行业务考试。

三、考试的时间和卷面赋分

考试时间：1、高中部为省质检时间。语文：150分钟、数学：120分钟、英语：120分钟、文理综各科均为90分钟。

2、初中部：XX年5月25日上午

卷面赋分：学科课程标准60分；教学改革方案40分。

3、技能科另行通知

四、考试的命题

试题由学校聘请教育局专人命制，

五、考试的组织与实施

1．成立考试领导小组

组长：杨少伟

副组长：吴健康

成员：张金倡张建稳苏龙武

2．考试实施：

命题、制卷、考室及监考安排、阅卷、登分等工作由考试领导小组负责组织实施。

3．成绩统计与考核

教师成绩由教科室组织相关人员登分统计，通知教师个人知晓，不公布，具体考核参照《首峰中学教师年度考核和教师职务评聘》制度。

晋江市首峰中学教师业务考试领导小组

XX年2月26日

考试实施方案(篇5)

根据《农业部关于做好执业兽医资格考试工作的通知》和《执业兽医资格考试宣传工作方案》要求，为切实做好全县执业兽医资格考试宣传工作，特制定本方案。

一、基本目标

以宣传贯彻落实《动物防疫法》、《国务院关于推进兽医管理体制改革暂行办法》、《执业兽医管理办法》、《执业兽医资格考试管理暂行办法》、《执业兽医资格考试管理违纪行为处理暂行办法》等政策法规为重点，坚持“积极主动、形式多样、点面结合、深入到位”的原则，其实做好考试政策、目的、意义、要求和工作成效等方面的宣传工作，提高社会各界对执业兽医制度和执业兽医资格考试政策的认知度和关注力，为执业兽医资格考试工作的顺利开展营造良好的社会氛围。

二、宣传内容

有关兽医管理的政策、法律、法规；

兽医资格考试的作用和意义；

兽医资格考试报名条件和要求；

兽医资格考试和纪律要求的组织实施；

兽医资格考试的经验与效果。

三、工作计划

该县兽医资格考试公示分为四个阶段。

第一阶段，准备阶段。制定《全县执业兽医资格考试宣传工作方案》，在三七之乡网和县畜牧兽医局**信息公开网开辟《执业兽医》栏目，刊发有关执业兽医资格考试文件和相关宣传材料。各乡镇要结合实际，制定切实可行的宣传方案，做好宣传准备。

第二阶段是考试报名的公示阶段。县畜牧兽医局将以县畜牧兽医局**信息公开网为平台，设立“执业兽医资格考试专题”，通过**、县电视台等大众**开设专版，及时宣传执业兽医资格考试的作用意义、报名条件、报名办法、考试时间等各类相关信息；积极与大专院校联系，通过召开专题工作会议、开设执业兽医资格考试讲座、召开专题介绍会等形式，宣传考试各类相关信息，使广大学生了解执业兽医资格考试的重要性、目的意义和考试过程。同时，通过印发信息简报、宣传手册、明白纸等形式，及时向社会宣传考试政策、考试规则等相关信息，营造良好的社会氛围。

各乡镇要按照《纲要》要求，开展形式多样、内容丰富的宣传工作。

第三阶段，考试期间的宣传。各乡镇要通过橱窗张贴宣传栏、发放明白纸、电视、广播等形式，进行执业兽医资格考试的法律法规、考试纪律等方面的宣传。

第四阶段，考试结束后的宣传。举办了兽医执业资格考试典型经验交流会、新执业执业兽医培训、执业兽医相关法律法规培训等。宣传兽医执业资格考试的工作经验和效果，改善执业兽医的工作状况，增加从业人员的就业机会。

四、保障措施

加强组织领导。兽医资格考试的宣传工作意义重大。各乡镇畜牧兽医站要高度重视、精心策划、周密部署，制定的宣传工作方案要操作性强、宣传面广，并严格按照工作方案，切实抓好落实。

强化沟通协调。要积极与新闻、宣传、学校等部门密切配合，积极协调，营造良好的社会氛围，为做好执业兽医资格考试工作作出应有的贡献。

考试实施方案(篇6)

（三）考试阶段（10月份）

按着公开、公平、公正的原则，开展技能考试活动。机电车间组织安排职工参加技能考试。

五、考核与奖惩

1机电车间将制定详细可行的实施方案和培训计划，6月10日实施。

2机电车间每年10月组织相关工种对培训知识进行测试。但不再进行培训。新进员工考试定薪后上岗。

3、电焊、氧割、塑焊第一名将获得 “首席技师”的称号。并长期张贴公示。

4基本工资为42%（1100元），单项技能得分为58%（1400元）。奖金包括设备运转率和成本消耗。

5在单项维修中，一般由单项考核合格者负责。如果通过单项考试的员工在维修该单项未达到使用期限，取消当月单项工资。有重大失误，取消该单项工资。

直至再次考试合格。（不抵扣对造成损失的处理）

6、作弊者直接零分处理。

六、重点

1广泛宣传发动，组织全体员工参加岗位培训和武术比赛。

各单位要把开展职工技能考试活动作为带动职工岗位练兵比武、不断提高业务素质的重要抓手，切实加强领导、加大投入，明确责任、精心组织，狠抓落实、抓出成效。要充分利用一切宣传媒介，采取各种宣传手段，大张旗鼓地宣传开展职工技能考试的重要意义和建立“首席技师”的重要作用。要及时召开会议，通过各种激励措施引导和调动职工学技术、钻业务的积极性，通过板报、学习园地等多种渠道宣传技能考试中涌现出来的优秀员工，在机电车间掀起一个开展职工技能提高的热潮。

2加强安全宣传教育，注重学习培训。

坚持抓基层、抓全员，广泛组织职工系统学习新版《焊工安全技术操作规程》、《电工安全技术操作规程》及一系列安全生产的《规程》。要制定计划、周密安排、集中时间、集中精力，做到机电车间员工人人掌握《规程》、人人会用《规程》，在此基础上，分工种组织对《规程》的学习考试，普及安全知识，提高操作技能。在职工中广泛开展“学技术、学业务、提素质、强技能”活动，引导职工学习掌握新设备性能，培养职工达到一专多能的目标，提高事故应急处理能力。

三。建立健全激励机制，狠抓考核落实。

机电车间将积极推进“首席技师”的精神，带动班组高技能人才队伍建设。建立员工技术培训、岗位成才的长效机制，在各岗位工种中，通过广泛开展技能考试活动，培养选拔优秀技能专家，推动员工队伍由操作型向知识型、技能型、学习型的转变。要注重加强保障机制建设，确保职工技能考试规范化运作。

在组织技能考试活动中，既要注重理论知识，更要注重业务技能，认真搞好实际操作比赛技能鉴定和成绩考核，注重发现培养、推广职工的先进技术和操作工艺，使之有利于安全生产的需要。

7、 交通运输专业工种及考试大纲见附表