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班级述职(篇1)
经历啦如风暴般的黑色六月，我有幸进入啦安徽工业大学大学的校门。俗话说得好：光阴似箭，日月如梭。转眼间，大学生活、学习已过啦四分之一。虽然我已在这所大学生活、学习一年，可是开学时的情景我仍然历历在目，好似昨日才发生似的。
在这一年中，我经历啦许多事，也啦解、懂得啦许多道理与处理事情的方法。我由一开始的迷茫、不知所措，到之后很好地应对、处理学习与生活上的诸多事情。我感觉在这一年中我成长啦不少。
大学是一个有别于初中、高中的教育场所，它不像在初中、高中时需要上一整天的课。在大学，你也许一天全都有课，也许仅有一、两节大课，甚至一节课都没有。在没有课时，你能够任意安排这些时间，你能够学习，你能够去图书馆看书，你也能够去学一些你想学的东西。大学是一个能够让你全面发展的地方，能够提高你的各方面水平，它就像一个社会的小缩影，让你提前适应这个复杂的社会。
上一学年已经成为啦过去式，我即将迎来新的一个学年。为啦能在新的一个学年里能够有更大的提高与发展，我需要对过去的一年进行全面彻底的总结，并且根据自我的情景对下一年的学习、生活制定一个更合理且适合自我的计划。
在第一学期时，由于刚进入大学，对于各方面都不啦解，所以走啦一些弯路，但同时也学到啦一些东西。在学习上，我做到啦按时完成教师布置的作业，但我没有及时的复习与预习。在期末考试时，我更是不知如何去复习，最终只能看一看课本，只能是期末考试成绩很不梦想的结果，有几门刚过及格线没几分。大学的图书馆设施很好，书籍以及书籍种类都很多很齐全，但我去图书馆的次数并不多，对于书籍的借阅更是少之又少。在放寒假时，回首上半学期的学习，我感觉什么都没有学到，成绩不太好，也没看多少课外书籍及刊物，这与我入校前的计划有很大的差距。
同时，在第一学期我进取参加啦一些院、校举办的活动，它不但锻炼啦我的胆量，也让我发现啦我在其他方面的本事。在参加这些活动时，我并未想着必须要拿到什么奖，只想着我可不能够做，我能不能做好。另外，我还加入啦校、院的学生会，作为一名学生会的干事，从中我学到啦如何与人交流，如何相互协作，以及如何与人相处，在学生会我交到啦不少朋友。
在第二学期开始时，我总结啦第一学期所存在的缺点与毛病，并且准备改正这些缺点与毛病。这一学期，我去图书馆的次数也多啦，也看啦几本课外书籍，从中收获啦不少。学习上也主动力不少，自主学习的本事有啦进一步的提高，懂得运用图书馆的书籍去学习。在第一学期考试前，我不懂如何去复习，所以考的有些糟;在第二学期，有啦第一学期的教训，又结合他人的复习方法，并根据自我的习惯、特点，总结出适合自我的复习方法，这一学期成绩有啦必须的提高。在其他方面，我也有着一些小小的收获。
大一这一年已经过去啦，在这一年中，我有许多的不足与缺点存在，也有遗憾存在，可是同时也收获啦不少的东西。下一学年伴随着暑假的结束也即将来临，对此，我要重新思考我下一学期该如何去做，准备在上一学期的基础上去完善部分资料，让自我在寒假回首这一学年期时没有太多的遗憾。
应对即将来临的大二，我的计划如下：首先，早晨起来早一些，背一背英语单词，读一读英语文章，为大二下一学期的英语四级做准备。其次，我准备借一些我们本专业要学的辅导书籍，力求能够跟得上教师的教学步调。再次，利用课余时间到图书馆去看一些课外书籍和报刊，提高自我的知识面。
总之，我期望新的学期新的开始，这一年我要做到无愧于父母为我的付出，无愧于自我的一年时光。
班级述职(篇2)
二十一世纪是全球性竞争的世纪，各过面临着严峻的考验。中国教育改革和发展纲要中概括指出世界范围的经济竞争，综合国力的竞争，实际上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。面对二十一世纪的挑战，要求我们“面向世界，面向未来，面向现代化”以全面提高学生素质，培养社会主义现代化建设一代新人。 学校关于教育方针政策的贯彻执行，学术工作计划的实施，通常是以班级为单位代为落实到每个学生身上，使学生在德育、智育|美育和劳动技术教育等方面都得到发展，缺一不可。 一、坚持规范训练，形成优良班风. 《小学生日常行为规范》是依据国家正式颁发的小学生守则规定的，是国家对小学生日常行为最基本的要求。本学年，我办制定了文明户注勤奋守纪的奋斗目标，在师生怒立下，取得了吐出的成绩。 1、展做文明学生，创优良班风的活动，争当优秀班级。 首先要使学生有一种荣誉感和责任感。平时我注意发挥班干部领头羊的作用，即立法会锻炼的机会，组成一个团结向上的班委会，在班长的带领下，他们坚持每周开办委会一次，并在拌种发起了班兴我荣，班衰我耻的口号,影响者每一个同学.长期以来,我班在纪律\卫生上取得了优秀的成果,爱班爱校热情高涨. 1、开展学雷锋做榜样活动,为学校争荣誉 榜样的力量是无穷的,本学年,我合理运用了榜样机制,鼓励学生做标兵,担任班里值勤.学生的积极性被激发起来,对自己严格要求,标兵的人数逐渐增多.在学校组织的”雷锋叔叔在我心中的活动中,我趁热打铁,对学生进行”做好事,爱家乡的教育.同学们纷纷树信心,表态度,要从身边的事做起,为班级为家乡贡献自己的一份力量.同时,同学们还在道德银行中存入好事100多件. 3、开展地球,我们共同的家活动为环保做贡献 环保是关系到子孙后代的大事,增强学生环保意识,为我们的生存环境作出一份贡献,是我班全体同学的美好愿望.在学校的组织带领下,同学们积极投身环保,掀起了环保高潮.在这项活动中,我班共自、自制“环保知识手抄报”三十多份，回收电池二十多节，付玉、李雅会同学利用假日到居委会收集白色垃圾，用水和小铲除去墙上、电线杆上的广告纸，得到社会公众的赞扬。保护我们赖以生存的地球是当务之急。在学完《只有一个地球》课文后，我顺势引导学生开展“保护地球，保护我们共同的家”的活动，同学们积极投身到活动中，掀起了环保高潮。李安娜、沈梦同学自制了丰富多彩的“环保知识手抄报”，高斯彤、甘甜等同学利用节假日回收废电池，白色垃圾，更有一些同学用水和小铲除去墙上、电线杆上的广告纸，得到社会公众的赞扬。 4、极参加各项活动，为学校献出一份力量 对集体的热爱不能光局限于对班级的热爱，更重要的是要发展成对学校对家乡的热爱。我班同学积极参加学校组织的各项训练。韩绍雯、李宜崎等同学在校鼓号队认真训练，参加了扫墓、等各项活动。为更好的完成学校工作，献出了自己的一份力量。 二、切实抓好智育，加强班级智育 开展智育是学校的基本工作。所谓智育，不能狭义地理解为仅仅是传授知识。苏霍姆林斯基说：“在我们这个时代，没有良好的教养，没有牢固的知识，没有丰富的知识素养和多方面的智力兴趣，把一个人提到道德尊严的高度是不可思意的。班级智育是指班主任协调各方的积极因素，对全班学生进行努力学好功课，全面完成智育任务的教育，班级智育的任务是指班主任通过班组工作，引导学生掌握教学大纲规定的各门学科的文化科学知识，形成基本技能，发展智力和培养能力。 1、养成良好学习习惯，全面提高学习成绩 叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是养成良好的习惯，”良好的习惯不仅帮助求学者提高学业成绩，而且有益于提高学习能力。长期以来，我班配合学校工作，在班干部的带领和监督下，养成了“晨读”“午做”、“晚练”的习惯，并在老师反复强调、严格要求、悉心努力下，使这些习惯成自然。这些习惯的养成，提高了学生的学习效率，成绩提高较快，在语文、数学、英语三门学科测验中，成绩一直名列前茅。在区小红花学科竞赛中，我班的葛奎、贺帅、张连昆进入决赛，并取得较好成绩。 2、养学生热爱科学，拓展视野，全面发展
班级述职(篇3)
班级总结
眨眼间，一个学期的欢笑，一个学期幸酸，就这样定格在历史的长河。我们一起努力，一起拼搏，不管成功与否我们走到现在；一学期的路程我们携手走过，有欢笑，有悲伤，有愤怒，有喜悦。即使有着百般姿态，我们依然是一个完美的班级，完美的家。
我们班级人数从起初的十六人到如今的十五人，我们一直团结，我们会在这里等着那一个人的归来，只因为我们是一个完整的集体。在这一学期里我们班级在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩，我们为这个学期画上了一个完美的句号。 我们积极参加校级院级活动，虽然并没有辉煌的成就，但我们微笑着面对。失败了我们在一起微笑，成功了我们淡然一笑，不追名逐利而伤痕累累，不因为一时的成功忘乎所以。我们微笑是源于我们的团结。在比赛过程中，不仅参赛队员们在场上拼搏，助威团在台下默默的注视，注视着我们的亲人，他们在奋斗，我们默默地支持，无论何时我们永远一起。只有团结，我们才能显露出我们的气势，只有团结，我们才能不怕一切艰难。 我们班是一个非常优秀的的班集体，是一个和谐温暖的家。
在班级管理方面。班委团委都有过硬的领导能力，并且在班级中独立开展了“班级管理”、“党的十八大”等多种班会活动。在这几次班会活动上鼓励同学们发言，进而将问题不断地深入讨论，正确对待了自己所存在的优缺点，以不断提高自我的思想境界和自身的实力，让同学们深入的探讨关于党的认识，努力做一个时刻关心祖国命运的大学生。 另外，在每周的纪律考核中。这个学年我们班表现的比较优秀。虽曾经有一段时间出现纪律上的问题，但在纪律委员的指导下，引起了同学们重视，继而整顿了一些不良行为，正确的树立了班级目标。第二周我们再一次取得了满意成绩。从那次经历中，我们得到了深刻的教训，并且以此作为警醒。 在学习方面，班级的情况比较稳定且呈向上的趋势。我们充分利用每次小考的机会对自身的学习情况进行评估。有计划、有步骤地提高自己的能力，树立自信心，以促使我们在重大的考试里面取得自己满意的成绩。学习是学生的本分，学无止境，在以后的日子里，我们还将不顿探索更科学的学习方法，以便将我们的学习水平推向更高的层次。班委与辅导员进行沟通与合作，信息委员及时向辅导员汇报班级情况，坚持“有则改正，无则加勉”的原则，整个班级形成了良好的学风。班级里的同学在辅导员的指导下和班干部的监督下，严于律己，争先成为有道德、有知识、有
纪律的学生。 我们班可能不是在全校最优秀的，但是不是最优秀的又有什么关系呢？只要同学们努力过就行了,我想只要我们班每个人努力一小步，班级就会进步一大步。我们班会变得更加优秀。
在下学期的班级管理工作中经班委团委一致决定：
1、在努力学习好文化课、专业课的同时多开展一些活动，例如：登山、体能训练，使大家进一步团结起来。
2、继续完善班级的管理制度，为进一步管理好班级大好基础。
3、我们班委、团委努力带领大家为班级、计算机系带来更多的荣誉。
年终 班 级
总 结 20xx级计算机科学与技术 （信息安全方向）1班
班级述职(篇4)
我是读理科的。上周，我这学期第一月考的成绩全部都出来了。现在我的自我总结如下：总体的来说，这次的总成绩还是比较可观的，虽然在有些题目上面我略有些失误，但是我想这是不能够完全避免的。我现在对我各科成绩进行单一分析总结，我这里就不说考了好多分数了。在语文这科，我觉得我是下降了，可能是我的确在上语文课的时候不够认真吧，尤其是对文言文以及生字读音等的理解不够，现代文阅读不能熟练的掌握相关的解题方法，在今后的学习中我会着重的在以上不足方面改进。在数学这次测验考试中，成绩是比较理想的。但我并不能够就因此而骄傲，我想最主要的原因可能是这次考得试题比较简单，有很多都是我们平时做过的原题。因此，我在数学这科依然不能够松懈。这次的英语考试，虽然是我的超水平发挥了。但是，在这个学科一直是我最最最薄弱的学科，我上课也很没劲，听不懂就老是想睡觉(只针对英语)并不是老师的问题，因为我在这块确实很差。别的同学在这科分数上面就拉了我几十分的差距，我对它是非常苦恼的，我奢望在这科能考多好，因为我也知道自己的情况和英语具有很强的基础性，我只是期望我自己能够多得几分是几分，我也不会把英语从此就放弃。此次的物理测验，成绩我觉得还是蛮不错的。因为我由始至终都是比较爱好这科的`。但是，我知道我自己的分数还是可以在高些的。并不是我不会做那些做错了的题目，就是一个不能熟练的将所学的知识迁移和灵活运用，我会在以后加强在这方面的锻炼。化学在高一的时候我还是班上的佼佼者。但是，自从接触了高二的教学内容和更换了老师之后，我的化学成绩就一直走下坡路。这是为什么呢?我也一直在反复问我自己。我想并不是老师的问题，起码老师她教学化学已经是几十年的教龄了。我也总结了高二化学并不能再向高一学习那样轻松了，我一直以高一那样的学习模式学习这就是我自己成绩倒退的主要原因吧。找到原因后我对化学也比以前多花了些功夫，这次的化学成绩我觉得虽然不是很高，但是对我以前来比较是很大的进步了。当然，这次的试题也出得比较的基础。找到原因后，取长补短，争取下次能够创新台阶。生物虽然是高二才新增的科目，因为有了英语这科的深刻教训，我不能在对这科马虎了事了，我上课一直都认真听讲，这次的成绩还是理想的，但是，我还是发现了很多不足的地方，那就是在难题方面不太爱去专研，老是停留在基础的问题上面，要知道考试每次都还是会来些具有拉分差距的题目，我下一步就是要对不足之处进行改正。我在上面通过对自己的各科成绩的分析，查漏补缺，争取下次半期考试能有显著的进步，总之就是不足改正，优点加勉。妙杰vc可心2011年3月26日
班级述职(篇5)
具体情况总结：
我们班级现有幼儿38名。今年我们两位老师在领会新纲要精神的前提下，根据本班实际情况，因地制宜、精心地设计每日活动，为幼儿创设一个良好的学习环境，使每位幼儿能够健康、活泼地成长，各自有了不同程度的进步。
一、 采用多种形式，加强班级常规管理
对于一切教育教学工作来说，一个良好的常规能使我们的工作事倍功半。今年，我班有3名幼儿是今年刚转来我班的插班生，在这些孩子中有些都没有上过幼儿园，上课时坐不住，不能认真听讲，有时还要影响他人因此，建立良好的常规工作对我们来说是很重要的，也是非常必要的。因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，通过和孩子共同指定规则，我们从中挖掘了幼儿的潜力，激发了孩子的活力，培养了幼儿的自律意识，提高了幼儿的自信心，树立了幼儿的责任意识，使幼儿得到了良好的发展。
二、主题活动与区域活动的开展，让孩子在“玩中学”
本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿提供了丰富的操作材料，比如在《春天的秘密》这一主题中，以“春天”为核心，小朋友都带来了有关春天的物品来布置教室，并动手制作了小动物、贺卡，绘制了充满春天气息的作品，把我们的教室打扮一新，充满了节日的氛围，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋。在这一系列的主题活动中，孩子们从不同方法获取了搜集资料、同伴交流等能力和有关知识以及和同伴分享自己的快乐。
三、注重保教结合，强化保育工作的教学
在紧张的一日活动中，我们留心观察，照顾身体或健康状况欠佳的幼儿，帮助幼儿学习折叠整理自己的被褥衣物等，同时增强幼儿自我保护意识，教会自我保护技能，尽可能地排除外患。密切关注幼儿的活动，确保安全。保育工作很多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜欢我们。
四、个别幼儿情况发展：
1、张新月和赵雪辰两位幼儿个性特别内向，不善表达，也不爱和同伴、老师交流。本学期我们两位老师在日常生活中对两位幼儿特别关心，经常与孩子交流，对孩子不时地嘘寒问暖，并积极鼓励、引导幼儿表现自己，多参加学校开展的各项集体活动。现在，两位幼儿已经能主动地回答问题、向老师问好、能在全班幼儿面前大胆回答问题。
2、刘文龙、张宗耀两位幼儿挑食现象比较严重，经常不吃完饭菜，这学期我们加强了对这两位幼儿的教育，采取了讲故事、说道理、摆事实等方法，耐心地说服幼儿，教育孩子不浪费粮食。现在两位幼儿的挑食现象有了明显的改变，虽然仍然吃得很慢，但是还是能够坚持把饭吃完。
班级述职(篇6)
岁月荏苒，白驹过隙，回望这一个学期，我们几多拼搏、几多辛勤、几多热情、几多付出，但同时我们也收获了几多荣誉、几多肯定、几多赞赏。同时我们每个同学也在班级这个集体中经过自身的努力成长了许多、成熟了许多。把自己磨练的更像一个优秀的大学生，更加肯定了自己的社会角色和专业角色，不再是曾经那样需要转型的角色、不在像曾经那样对专业感到迷茫和彷徨。在这个学期里，同学们明显较上学期适应了大学生活，在学习，工作，娱乐等方面合理安排，同学之间和睦相处，互相帮助。而班委在各项工作中与学院保持高度一致，致力于建立一个团结积极向上的班集体。现将本学期班级班团具体工作活动开展情况总结如下：
一、班级特色工作
本着“服务同学，奉献班级“的理论，我班在本学期进行新一届班委选举，随后新旧班团干部在老师的组织下召开班委会，探讨班级建设策略。随着班级工作的展开，针对班级共开展的需要和班级建设中出现的问题，我班有多次召开班委会，进一步完善班级建设策略，规范班级干部的行为标准。新旧班团干部之间高效地完成了相关工作的交接任务和经验的吸取，新一任班团干部很快进入了工作角色，并且工作很快有了起色。鉴于上任时间尚短，所以期待新一任干部在不断地摸索中能够做出更好的成绩。
二、班风建设
我班以“修身弘毅博学求是”为班训。班风建设是大家集思广益，共同努力的结果，凝聚着我班团结奋斗的精神，展现着我班优秀的风采。我班团支部积极履行自己的职责，贯彻学院相关精神。全心全意为班级服务。
本学期在加强干部管理力度的同时，也对班级管理做了完善。在大一一年的基础上，又加快了信息化、网络化的步伐。小班也纷纷建立自己小班的群，把班级的各项活动、各种收获，及时的公布到网上，方便了信息的沟通和交流，加强了班级的凝聚力。
三、党风、团风建设
树立大学生积极向上的精神风尚和崇高的道德追求，统一全体成员的思想认识，保持团员的先进性，积极向党组织靠拢。我班同学思想上进，截至本学期，基本每位同学都递交了入党申请书，并有多人被推荐为预备党员。
本学期，我班又有多人被评为学院“优秀学生干部”“三好学生”等荣誉称号，激励大家继续努力学习，认真工作。同时大家能够始终以一名合格的团员要求自己，努力做好自己的每一件事，并努力感召别人，在帮助别人的时候一样收获到自己的喜悦与成功，这是一个当代大学生所必需的素质。
四、学风建设
我班在注重加强团员思想教育的同时，也积极为同学们的学习提供平台。努力营造一个健康有序的`学习环境和良好的竞争氛围，人人都树立起一种竞争和忧患意识，相互激励，相互帮助，形成了良好的学风，各项工作一直在学院名列前茅。作为一个新世纪的青年，自身的能力是非常重要的。但是作为一名大学生，学习始终是永恒不变的主题，因此良好的学风建设是必不可少的，我们积极组织全班同学开展读书活动，建立良好的学习氛围，
阅读是获取语言知识最直接和最有效的途径，我班通过集体订阅《中国青年报》拓宽知识面。很多同学认真阅读、彼此交流，在学习中使大家逐渐成熟理智，更加关心身边生活中发生的事情以及国内国际大事，对社会上发生的事越发好奇。
另外由我班文艺委员组织，利用多媒体不定期的组织大家观看时政新闻节目，更加直观地了解时事，树立正确的人生观、价值观、世界观。
“医本活人，学之不精，反为夭折”很好的诠释了作为一名医生所肩负的责任，只有把专业知识学好方能应用于实践，才能对自己负责，对别人负责。所以在学习方面，大家要全力以赴，做到学以致用。
五、活动开展
我班同学积极参加学院内外的各项活动，丰富课余生活。同时我班同学在学院内也取的诸多活动的胜利成果，在校内虽然不能做出惊天动地的大事，但同学们依旧能够积极地主动地参与到学院所组织的各项活动，我们所奉行的宗旨就是“重在参与，重在坚持，重在付出”同学们在学校这个舞台上积极的展现自我，不以环境的困窘而迷失斗志，通过参加和努力自我锻炼，提升自己到一个新的高度。
班级述职(篇7)
正方：梁兴、侯姗姗、陈刘辉、闫玉反方：张露、胡振龙、刘小川、周新秋担任本次辩论赛的主席是：
曹燕亮主持人：黄志强到会嘉宾：辅导员卢丽丽老师、学生分会副主席代洋、自律部副部长王旭、生活部部长牟中伟
8、 联盟会议流程：1。介绍活动的目的和意义。2、奏团歌。
3、介绍辩手和执行主席。4请上台宣读辩论规则。（见附则）5、进行辩论赛。
6、总结辩论赛。7、小游戏。8、辅导员卢老师作总结发言。
9、同学各自上台演讲自个对诚信教育的看法。10两个班的班长分别对班上的学习情况进行了交流和研究。11团支部书记总结团会议，宣布团会结束。
九、活动前期工作人员安排：
总策划：黄志强
曹燕亮横幅：周新秋黑板报：高松生教室布置：高松生
徐能强黄志强
曹燕亮购买奖品：刘小川
朱唐芳维持秩序：两班班委
十、效果：大家对诚信重要性有了很好的重视，并将会在以后学习中去做到这一点，让大家真正体会到为什么大学生要讲诚信以及讲诚信的必要性。十
1、 活动总结与不足：开展廉政教育活动的体会
学校的根本任务在于育人，首要任务是“教会学生做人”，培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。为建设中国特色社会主义事业输送一大批合格的建设者和志愿者。
我校以党的____大精神和“____”重要思想为指导，认真贯彻__大报告中提出的要求：“认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标”。由于时间的仓促，我们的准备工作做的不是最好，但总体能完成这次活动，并达到一定的效果对我门来说是十分满足，不过我们以后会更加努力的去做好各项工作。
班级述职(篇8)
幼儿园绿色文明班级工作小结
一、向家长宣传，获取家园教育的一致性
父母是孩子的第一任教师，因此，孩子的教育单靠幼儿园是不行的，它需要家园共同教育才行。我们主要是通过向家长宣传环保知识来获取家长对我们环保教育活动的支持。我们的宣传主要通过2个途径：1、文字宣传：定期在家园宣传栏刊登环保知识的小文章；2、口头宣传：利用早上来园和下午放学时间，在与家长交流的过程中，向家长以建议的口吻向家长倡导绿色教育。
二、把环保教育渗透到一日活动中 幼儿园一日活动的各个环节，都是引导孩子进行环保活动的好时机。例如：在孩子进盥洗室时，我们会边管理孩子大小便边对他们进行节水教育（当然，这个教育不是纯粹的说教）；每次走出教室，我们定会让孩子检查教室的灯是否关了；在户外散步时，我们老师有意识的在孩子面前拣起一张张废纸……
三、运用多种方式开展环保主题活动 本学期，我们开展了以“绿色家园”为主题的环保活动。为了让孩子们从不同层面去认识、了解、关注、体验环保活动的重要性，我们通过多媒体教育、社区实践活动、听故事、手工制作等途径来实现，收到了较好的效果。
四、由废旧物品充当主角的活动区 现在，当你进入咱们中四班的各个活动区，你会发现，这里的主角是各种废旧物品。你们瞧：在理发店，各种洗发水、渚哩水等都是孩子们从家里带来的用过的空瓶子，吹风机是老师用果奶瓶制作的；娃娃家的煤气灶、锅是用牛奶盒子改装而成的；手工区为孩子们准备的都是半成品的废旧物品……
五、让废纸发挥更大的作用 在我们教室的角落里，有一只不起眼的大纸箱子，那是专门装废纸的，让孩子们懂得节约、知道这些废纸还可以通过加工发挥更大的作用…… 环保行动将是一项久远的行动，我们会带领孩子一直走下去，让更多的人都参与到我们的行动中来！ 中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的老师团队提供的当天参考教案和各种教育相关资源，让广大老师轻松备课。
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班级述职(篇9)
班级总结
时光如流水般的悄然流逝，高一第一个学期的生活就接近了尾声，回想在这一个学期中的工作，我们1105班在班主任的带领下积极开展班级建设。在过去的一学期中我们班取得了一定的成绩，但同时也存在着许多不足的地方，现总结总一下这学期以来的表现与收获，吸取经验、牢记教训：
一：班级制度的建设，在开学初，班级采用自荐的模式来推选我们班级的班干部，就这样我们1105班在大家民主的选举下产生了我们的第一届班委，同时向班委说明他们要了解班级里的工作，介绍每个班干部应该做的事，明确自己的责任，为班级的建设而努力。
二：在班级管理上我们从班干部入手，要求班干部做到带头的作用，用班干部的行动去影响班级里面每一个成员的的行为以此来达到治理班级，管好班级的目的。必要时开班委会进行讨论，采取对应的措施管理好班级。同学认为有问题可以向班委进行反应，对做的不好不对的班干部可以给以提醒，和点出他那里做的不好一边班干部开展很高工作。
三：开学的时候因为抗震加固的原因，是很多实习课程无法练习，但是在班主任和任课老师的带领下，我们还是圆满的完成了应学习的知识，军训期间，同学们都任劳任怨，在班主任的鼓励下，圆满的完成了军训生活。而且班级内还有五名优秀学员诞生，这也是值得学习的一点。
四：同时班级也存在着一些问题，班级的凝聚力在后来有一些分散，一些同学的个人利益看得比较重，不在班干部的领导下，个人主义，破坏班级工作，不关系班级荣誉。有些班干部对自己的工作没有全身心投入，没有意识到自己的重要性，对工作存在忽视。班委和同学的交流还要深入，对同学不够了解，同学们的积极性没有完全发挥出来。班级纪律还不够，特别在个别课上，在这方面需要大大加强。
尽管我们班在许多方面做出了不错的成绩，但是在工作中也存在着很多的问题，如：班委内部不够团结，不愿意做事的境况造成工作效率低下，影响了一些同学参加班级活动。部分同学们活动积极性差无法改善的情况。
下学期需要在几个方面进行改进和加强。在班级自习课上要加强管理,班干部还是要一身作则，带好头领导好班级。多与同学进行交流，了解同学的能力。
对部分同学进行沟通，让他们以班级利益为重。制定良好的计划，适当开展一些班级活动。在学习上，叫大家努力学习，职高还是以专业技能为重点，大家在学习专业技能上还是要下功夫。吸取好的经验，改善错误。在下一学期中，我相信，在班主任和任课老师的带领下班级会变得更好。
Xxxxxxxxxxxxxxxxxx
XX
班主任：XX
班级述职(篇10)
一、 班风建设
1. 班子齐全、制度齐全
我班拥有完善的制度，定期召开班委会。讨论课堂上要举行的各种活动和最近的学习情况。在班委为核心的领导下，班子的各项工作才能顺利开展。
这学期，我班被评为山东省先进集体。定期召开班会和团会议。会上，学生们积极发言。每一次，学生们不仅获的知识，而且获的友谊。平时从学生的思想关注上，一旦发现其中一个学生在班上思想波动。
我们会及时和他沟通。我的同学从来没有整晚出去玩网络游戏。
2. 制订完善的综合测评标准
以学生手册为依据，因为综合测评成绩是评优、评定奖、助学金的重要依据，在广泛征求同学们意见的基础上，根据我班的实际情况，制订了深入到每个细节的测评标准。因为这个测评标准是同学们自己制定的所以以后每个同学都能更好的按照标准严格要求自己，在综合测评加减分数时，每个同学都不会有意见，更使我班的综合测评制度公开化、公正化、公平化、合理化。
二、 学风建设
1.日常学习工作
我班学生能做的是：课前准备，上课专心听讲，三不做学生。在课堂上，学生积极回答问题，与老师形成良好的互动，使老师在课堂上感到更加轻松。
在课后同学们都能按时完成作业，不懂得问题积极询问任课教师。在课余时间，同学们都去图书馆借阅一些书籍，开拓自己知识面，更宽领域的发展自己，还有很多同学相约回教室**一些专业课问题，形成了良好的学习风气。
进入大二，学生们已经在学校渡过了一年的学习生活。我觉得自己对学校的方方面面都很了解，思想上也放松了。很多同学在上课时走出教室接打**、上课吃早餐等。
针对以上现象，在课后的班委会上，经班委研讨，推出了在正常上课期间：不准吃早餐否则综合测评时减分、不管任何原因只要走出教室就向班费交五角钱的制度。实施这个制度后，上课秩序恢复良好。
2.社会实践工作
在夏季学期期间，我班同学积极投入到夏季学期社会实践中，有很多外省的同学因为实践回家就呆了一两天。开学后我班有九人被评为“夏季学期社会实践优秀个人”一人被评为“夏季学期社会实践先进个人”其中一位同学还获得社会实践奖二等奖。
在这期间，为了响应学院的社会实践工作，我班的张晓伟创办了欣新印刷社。在为同学们提供服务的同时，他也增加了自己的创业经验。我相信这样的大学生活让他收获颇丰。
寒假学期快到了，我班的同学们现在都在积极寻找实习单位，相信这个寒假学期我班的社会实践课
会圆满完成。
三、 舍风建设
1大一学生的宿舍打扫的很好，大二学生之后思想上有一些波动，认为大二学生宿舍卫生不重要。发现问题后，我们班的班长起了很好的带头作用。
让学生统一思想，宿舍是自己的家，一定要生活在干净、整洁的环境中。这学期，我们班宿舍从未出现过不合格现象。
2每个宿舍都建立了自己独特的文化，学生们生活在自己的文化中，感觉特别舒适。
四、 班级文化建设
1. 班里组织活动：
开学之初，就举办了登山活动，不仅锻炼了身体，还加深了学生之间的友谊
中秋节，外省学生不能回家，所以组织学生一起出去玩，让在校学生感觉比回家好
举办班级联欢会，同学们大声唱歌，积极参与。每个人都收获了欢笑
2积极参加学院组织的活动
积极参加定向运动、戏剧比赛、辩论赛、校园歌手大赛、技能大赛等活动
其中，定向运动，大二学生参加的很少。我们班的同学都积极参加，吴学良得了第三名。还有一个戏剧比赛，为了让更多的学生参与其中，我选择了一个剧本，达到我班学生平均人数。
在排练时，教室里充满了欢声笑语，比赛时大二班级有很多没有参加，最后08级只有我们班获得了第三名的好成绩。
特别是，我们班没有不参加技能竞赛的学生。最后，我们班赢得了一个一等奖，一个二等奖和两个三等奖
五、 预防甲流工作
在预科期间，我们班不仅有学院建立的防弹系统。并针对我班的实际情况，制定了一套完善的制度。每天对宿舍和教室进行消毒，并强制每个宿舍每天通风。
每个宿舍的负责人负责测量学生的体温，分为早、中、晚三次。一经发现同学有发烧的情况及时送医务室去查看，并及时给我打**。每天按时填写体温检测表。
温度计有专人负责，每周按时送检。
在紧要关头，我们还应注意学生的思想工作：一方面，不要让我们惊慌，要做好卫生工作，让学生知道甲型流感可以预防和**。一方面在同学被隔离时，第一时间安排人员给予送生活用品和以后的饭菜，期间还用短信和隔离同学聊天，并告诉他关于学院、班里的重要信息，使隔离的同学在班组织的关怀下恢复健康。
六、 清洁教室卫生
虽然我们学院的教室整体卫生不是很好，但我班的同学每天都在认真打扫教室。特别是第四组值班的学生，每天要打扫直到下午1点。每周四在院落巡查时，我们班都会把人留在教室里，让大家知道**做的不够好，下次我们会积极改变
正。由于我班同学们的全力以赴，每次院务督察走进我班，他们都会给予表扬。因此，我们班的成绩一直在生物化学学院教室卫生的平均分以上，这也让我们生活在一个干净、清新的环境中。
学习时，身心都倍感愉悦。
七、 问题与不足
在开学初，我班教室卫生，打扫的不是很彻底，经过重新编排值日表和建立起相应的值日制度，使我班的卫生状况恢复良好。在预防甲型流感期间，当我班第一个学生被隔离时，没有第一时间安排人员运送食物和其他帮助。敬爱的周总理曾说过：
错误是不可避免的，但不要重蹈覆辙。在以后的学习生活中我深信我班的同学都不会再犯这样的错误，这也使我班同学在走向成功的道路上迈出了坚实的一步。
最后，我们知道个人是弱者，但我们也知道整体就是力量。一个班级的成长离不开每一个同学的全力配合，伟大领袖毛主席说过：团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
希望我们永远是08级化工二班一家亲，让我的整个大学乃至整个一生都会和这么一批让我骄傲的同学一起分享下去！
班级述职(篇11)
尊敬的各位领导和老师，大家好！
我是XX大学XX学院XX专业XX班的宿舍长，今天，我来向大家述职，向大家汇报我所承担的工作、取得的成绩、存在的问题以及未来的计划。
一、工作承担
作为班级宿舍长，我所承担的工作主要为：
1. 组织宿舍日常管理：负责宿舍内卫生卫生、安全防范等日常管理工作，制定宿舍管理规定并向宿舍成员宣传，对宿舍成员的违规行为进行监督和处理。
2. 组织宿舍联谊活动：负责策划宿舍联谊活动，以此增强班级凝聚力，促进宿舍成员之间的交流和互动。
3. 维护宿舍公共设施：定期检查和维护宿舍公共设施，确保宿舍环境的舒适和安全。
二、取得的成绩
1. 日常管理得到明显改善。在我担任宿舍长期间，我们宿舍的卫生和安全管理得到明显改善，宿舍成员的违规行为有所减少。
2. 宿舍成员凝聚力增强。我们在担任宿舍长期间，组织了多次以“合作、团结、奋斗”为主题的宿舍联谊活动，如篮球赛、DIY手工制作等活动，增强了宿舍成员之间的联系和互动，也使班级凝聚力得到提升。
3. 宿舍设施运行维护得到加强。我们定期检查和维护宿舍公共设施，如水电设施、卫生设施等，保障了宿舍环境的舒适和安全。
三、存在的问题
虽然我们在工作中取得了一定成绩，但是，在实际工作中，也存在着一些问题：
1. 宿舍成员参与意识不强。在宿舍日常管理和联谊活动中，有部分宿舍成员缺乏参与意识，增加了我们的工作难度。
2. 宿舍设施维护难度较大。由于宿舍设施使用频繁，修缮成本较高，宿舍设施维护难度较大。
3. 宿舍凝聚力仍待提升。虽然我们进行了多次宿舍联谊活动，但班级凝聚力仍需进一步提升。
四、未来的计划
1. 增强宿舍成员参与意识。我们将在宿舍管理、联谊活动以及各项工作中，鼓励和引导宿舍成员积极参与，增强其参与意识。
2. 加强宿舍设施维护和管理。我们将加强对宿舍设施的监督和维护，及时发现并解决设施问题，确保宿舍设施的正常使用。
3. 继续增强班级凝聚力。我们将积极策划和组织更具有互动性和参与性的联谊活动，通过活动增强班级凝聚力，提高宿舍成员的归属感和认同感。
作为一名宿舍长，我深知自己任务的重要性，同时也明白自己的不足之处。接下来，我将继续努力，与我的宿舍成员一起积极推进宿舍日常管理和工作，在班级建设中发挥更加积极的作用，为我们的班级创造更加美好的未来。
谢谢大家！
班级述职(篇12)
10月底至11月初学校组织了班级内务整理评比活动，班级是学生生活的重心，它是知识的集散地，是人格的熏陶园，是心灵的归宿点。班级文化环境对学生的教育、学习和成长起着不可估量的作用。
一、活动的安排和开展
10月中旬学校召开班主任会议，布置了班级内务整理评比活动，下发了评比方案，阐述了非常时期的班级内务整理的重要性，本学期因为改扩建，班级的教室紧张，所以不少班级都安排在1号楼，教室破旧，光线不足，学生在这样的环境中学习势必会受到影响。
班级布置不仅是班主任的工作，也是发挥学生主体作用培养学生的集体荣誉感的绝好机会，为此我立即召开了班委会，成立了内务整理评比活动筹备小组，班长陆奕佳任组长，宣传委员汪琪任副组长，组员8名，负责本次评比活动，分工协作共同来完成这项工作。筹备小组内部也进行了分工，由组长负责材料的采购，利用周末时间，采购的材料能突出班级的特点，由副组长协同其他组员进行设计布置，力求展示班级特色，小组成员和其他同学都积极参与布置，通过这次活动体现了良好的班级风貌，增进了同学间的友情，也拉进的师生的关系。
二、教室布置展示
走进教室，第一眼看到教室一圈蓝天白云，感觉清新自然，让原来的老教室焕然一新。同时，墙上的坑洞也看不见了。
入班即静，要求班级学生入班即静，保持班级的学习气氛。
为了使课桌对齐，学生们在地上画线并做记号。每个学生的凳子都放在桌子下面。
班级荣誉树，**是运动会的风采，学生自行设计张贴。
班级图书角，
班级卫生角
三、内务整理介绍
针对这项内务整理评比活动，大家仔细对照评比要求，对桌面有修正液的，都想着办法进行清理，课桌内的书本，试卷都进行归类整理，做到整齐，有序，同时放学后，每位同学把凳子到桌子下面，每天放学卫生委员都会检查每位同学的课桌，并进行记录，几个礼拜下来，大家都形成了习惯，放学后都会把凳子放好再走。
总之，这次内务整理评比活动，虽然名次不是很满意，但通过这次有意义的活动，让我们的教室变得更温馨，学生也得到了潜移默化的教育，增强了班级凝聚力，班级更美了，学校也更美了。
初一（10）班
2013/11/15
班级述职(篇13)
在过去的一个学年里，我班在学院团工委、辅导员老师和班主任老师的带领下，团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育！为了丰富本班同学的课余文化生活，提高本班同学的文艺水平，促进本班文艺发展，文艺部将继续秉承我部严谨、活泼、开放、务实的优良作风，竭诚为大家服务。在传颂经典的同时，我们将筹划更多的精品活动，丰富同学们的课余文化生活，为广大同学提供展现自我的舞台。切实营造健康积极地学习生活氛围，为展示我系风采，宣传我系文化，树立我系形象而不懈努力。
文艺部是以"活跃校园文化气氛，丰富广大同学业余文化生活"为宗旨，积极、活泼、有效的开展各项校园文艺活动的职能部门。新的学期已经开始，我们将总结上学期的经验与不足，我们会加倍努力使本学期我部的工作有特色、有影响、有效果！
本年度文艺部的工作重点是：积极组织趣味性的文艺活动，完善文艺部的组织体系和运行机制，提高本部成员的综合素质和工作能力，调动同学们积极乐观的态度，充分体现制药学院的精彩活泼有活力的校园文化生活。
无论是课内还是课外，我总是拥护在班长的带领下，对于上头的工作，我总能怀着满腔热情，满美的完成。也算是对班级负责，对自己负责！
在接下来的工作里，我还是以高涨的热情去投入，积聚班级荣誉感，将校运会上的注意事项做到细致入微，争取能够有个好成绩，不辜负同学和班级的期望。
坚守本职工作，提高工作质量，以激发同学热情为目的，协调好班级工作，将班级打造成一个有战斗力的班级！
班级述职(篇14)
本学期我班有幼儿27名，其中两位是新入园的，班级中男女比例基本平衡。总体说，我班的女孩自理能力较强，男孩相对较弱；小月份的幼儿比较大月份的幼儿能力强的较多；语言的发展水平差异不大；户外活动中表现的大都大胆、勇敢、动作发育良好。
开学初我们就发现我班幼儿基本会自己使用小勺，但比较依赖成人，最好老师和阿姨喂，有的幼儿就是不吃，给他喂一口就吃一口，有时会叫：“阿姨喂，老师喂”，有的幼儿要老师不停的提醒。面对幼儿的这种状况，我们在家长会上就幼儿吃饭问题进行讨论，有的家长说孩子在家就是不肯好好吃，要跑来跑去，最后只得成人喂；有的家长就提出他们的教养方式不对，不该任意听随孩子，该做规矩就要做规矩；有的家长则希望教师对孩子管得严一些，把教育孩子的重任都压到我们的肩上。我们提出建议：家园一致，家长要给孩子适应的时期，逐渐放手让孩子自己吃，并以鼓励为方式，不良习惯一定要慢慢该掉。我们会经常发五角星给有进步的孩子，家长就要重视孩子得到的五角星，双重刺激就会引发幼儿的内驱力，使孩子逐渐养成独立吃饭的习惯。家园之窗中我们又张贴了有关资料供家长阅读。经过一学期的努力，我班幼儿都能独立进餐，基本能吃完自己的饭菜，但根据菜的味道幼儿的表现会有反复。
洗手是幼儿喜欢的一件事，每到洗手了，
幼儿都很开心，因为人多，我们用儿歌提示幼儿“前面的小朋友快快洗，后面的小朋友排好队”，幼儿比较乐意接受这种教育方式，只要老师一念，马上就排好队。当我们仔细观察幼儿的洗手状况是却发现了几种情况：有的幼儿洗手只用水冲一冲湿就算洗好了，有的幼儿肥皂擦了一遍又一遍，有的幼儿自己不洗手却帮着别人洗，有的幼儿觉得水大想调小一点就一直摆弄着龙头，还有的孩子索性不洗，在一边玩。原来很平常的洗手过程却存在这么多的现象。于是以后的每次洗手，我们都十分关注每个幼儿的洗手情况，及时纠正幼儿的错误，使幼儿掌握正确的洗手方法。应该说我班幼儿洗手擦脸的习惯基本养成。
幼儿语言发育能力的差异不大，这是本班幼儿的一个特点。我们觉得幼儿的年龄并不是影响语言发展的主要因素，尤其在下学期，而家长的教育确是一个很大的因素，重视阅读教育的家长其孩子语言能力就强，比如赵凯麒、金祉延两位幼儿，从小其家长就重视给孩子讲故事，常常亲子共读，因而他们虽然年龄小但口语表达清楚准确，喜欢图书，有一定的翻书技能。另几位幼儿，由于父母给与孩子一起共度阅读时光，他们的孩子虽然年长一些，但语言方面并没有显示出什么优势，而且对图书的兴趣不浓，集体阅读时常常自说自话，不会有续的翻书。家长的态度影响了幼儿的发展，我们面对孩子的具体情况进行了个别指导，利用阅读角，自由活动，来园活动时多指导他们，就是在集体阅读时另一位搭班老师也会多关注他们。所以，我班幼儿的语言发展较均衡。
在班级中有两位幼儿比较突出的调皮，一个是张以弛，另一个是刘畅。张以弛人小不懂事、好动顽皮，刘畅是新来的，脾气倔强、凶狠野蛮、好模仿，没有规则意识。张以弛是坐不住小椅子的，常随意走动，随意玩玩具，刘畅则跟着张以弛，看到张以弛做什么，他也做什么。他们的行为引起其他幼儿的模仿，虽然本学期我班幼儿已具有一些规则意识，但受这两个幼儿的影响常有纪律失控的'表现。我们分别把他俩列为个案，重点引导。刘畅的转变很大，我们利用他好模仿的特点进行引导，如他不肯小便，我们就让他跟着某一幼儿一起去，不肯吃饭，就让看别的幼儿吃饭，渐渐的他熟悉了幼儿园的生活，自我控制力增强了些，也知道有些事情是不能做的，如不能睡地板，他会去拉张以弛，该把玩具放好时他会帮着叫别人放回去。
规则意识方面应该是有所进步的，现在我班幼儿听从老师的指示整理玩具，户外活动不会随意乱跑，集体游戏会遵守简单的游戏规则，听从老师有关安全的劝告。对美术的兴趣很浓，只要看到我们调颜料就跟着我们想看个究竟，问“我们今天又要画画了”，得到肯定的答案就去转告其他小朋友，一派开心的样子。对能集体进行的美术作品我们就不分组进行，尝试的结果是大多数的幼儿没有乱涂画的现象，而是跟着老师一步一步的听指令画完。可见，孩子们的自律性已具有了。
我们还尝试让幼儿学习折叠衣服，一些能力强的女孩学得很快，几次就已折得挺好，一些动手能力较弱的男孩则还是不会，只有手把手的折给他看，并给以一点帮助才成功。因为这个要求只是作个尝试，因而也并没要幼儿都必须做到。
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班级述职
本编为您构思的“班级述职”一定能满足您的要求。您是否有积累关于旨意的技能呢？在工作中处理文件几乎成为了家常便饭，因此在写作之前，若能适当阅读一些适宜的范文，那么吸取经验将是不错的选择。
班级述职【篇1】
随着时间的推移，一学期的工作已在孩子们的欢声笑语中圆满的画上了句号。本班幼儿也完成了他们在学前班的学习任务，即将踏入小学开始新的生活。现将这一学期工作总结如下：
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，又有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。这一学期，根据班级计划中我们班的几个弱点，我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：
1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：在活动间歇合理安排入厕喝水的时间，做到既能满足幼儿的需要又不浪费时间。
2、加强纪律管理，我们班有几个特别调皮淘气的孩子，一眼没看到不是打就是闹，要么就到处乱跑，天天得给你制造点事端，破坏纪律不说，还给其他的孩子带来了不好的影响，针对这些孩子的调皮好动，在排队做操和游戏时我们特别关注他们的一举一动，及时发现并纠正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故。
3、抓好幼儿良好习惯的养成。督促幼儿便后洗手，在洗手时做到不玩水。能够安静有序的吃课间餐，不大声说话，督促幼儿养成良好的卫生习惯。
孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，这一学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子完成过渡，做好幼小衔接工作。
（1）结合我们要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，介绍时孩子们的兴趣特别高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我们可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备，我们经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较友好的方式与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
（2）在搞好教学工作的同时，这一学期我们还组织开展了丰富的文体活动，每天都安排适时的时间让孩子进行活动，组织幼儿做一些体育游戏，使他们的体能得到了提高。讲述活动中，每个孩子都乐意上来讲，谁也不会再害怕在众人面前说话了，孩子们的胆量得到了锻炼。
班级工作是琐碎的，但在琐碎的工作中我们一样认认真真，尽心尽力，“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我们的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样”。实际工作中，我们努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我们会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我们更是给予格外的爱护，帮助每一位孩子树立起自信心，多和他们交流谈心，多亲近他们，教会他们尊重别人。
班级述职【篇2】
转眼间我所带的学前班级已经进入第二学期，学生们已经开始向小学生活迈进。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，教学工作，努力提高学生的思想品德和知识技能。因此，结合本班的情况制定了本学期计划：
本班大部分是四岁左右的幼儿，经过上一学期的观察，孩子们的学习和思想品德各方面的进步都很快。但还有一些小朋友进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很调皮，控制能力不强。幼儿的能力发展水平不平衡普遍更是存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。4、个别幼儿内向，胆量小，自我保护较弱。
本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯是我们班级的首要任务。
常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与发展。本期，我将结合本班的实际情况，以幼儿的发展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让激励带给孩子自信心和成功感。
⑴开展“我上学前班”主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。
⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。
下一页更多精彩“学前班秋季班主任个人计划”
班级述职【篇3】
“爱心”不但体现在每位教师身上，更要体现在班主任身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。正如我班可爱的源源同学，因吃生冷东西引起肚子痛，趴在桌子上时，我及时联系家长，孩子得到及时的治疗，孩子的家长感激得对我说：“真是太谢谢你啦!孩子放在你班上，我们真是很放心!”
在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“三十多个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。再说，他们还是一群农村出身的娃娃!父母忙更没时间管!!”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对30多个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小报告，让你无法去上课。我一下没控制自己的情绪，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了!我明白：对孩子要循循善诱，耐心细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪，调整好心态，让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。现在，通过自己对孩子耐心灵活的教育，班纪大有改变，孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦。
三、育心——班主任工作的基础
学校是培养教育学生学知识的摇篮，针对全班三十多个不同个性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做能力强——“我的花最多”的好孩子。
总之，好的开始是成功的一半。下一学年，本人想重新调整战略战术，让学生充分吃透教材，完全掌握内容，踏实钻研学科，平时认真作业，多做，巧练，勤学，好问，多思，博览。以谦虚谨慎，顽强拼搏，刻苦勤恳的作风，以不骄不躁，奋发进取，永不言弃的致学态度，积极能动的完成学校交给的各项学习任务，教学指标，课外融会贯通，学以致用。广泛学习各方面知识，争取能够全面有效的进步，发展，向着自己预定的目标努力奋斗。
班级述职【篇4】
大学班级个人年度总结
新的一年已经到来，这也意味着我们每个人都迈入了新的旅程。在新的一年开始之前，班级里的每个人都需要对去年的成长和发展进行总结和回顾。通过这个过程，我们可以更好地了解自己，找到自己的优点和不足，并为新一年的发展制定良好的计划。
对于班级来说，年度总结是非常重要的。它可以帮助班级了解自己的优势和劣势，找到自己的问题，并取得更好的发展。以下是关于大学班级个人年度总结的详细描述。
首先，每个人需要对自己去年的成就和不足进行总结。在这一过程中，学生们应该充分考虑自己是否实现了自己的目标，并找出自己实现和未能实现这些目标的原因。同学们还可以回顾过去一年收获的成就和经验，以及面对挑战时的应对策略。这些都是对自身能力和未来发展方向的深刻反思和洞察。
其次，班级需要总结去年的成绩和发展情况。在这一过程中，我们必须考虑课程阶段表现和班级活动成果。这将使我们感受到班级形象和统计数据，来更好地了解班级的学术水平和吸纳能力。同学们可以共同分享在发布会、比赛和社交媒体报道中取得的成就，补充班级形象方面的不足之处，为进一步管理和完善班级提供指导和方向。
第三，班级需要总结去年的团队合作和协作情况。这个过程需要反省组织统筹能力和合理分工能力，考虑如何更好地利用团队成员的专长和资源。班级成员应该发现自己在团队合作中的优点和不足，并尝试提供改进和完善的建议。对于团队合作的重要性、合理分工和统一协作，这将使班级团队的合作能力和成功率更高。
另一个关键的方面是组织我们班级的活动方面。我们需要反思班级组织的活动是否能够符合班级成员的兴趣和需求，以及在活动中遇到的问题和挑战。这将有力地帮助班级管理者更好地了解同学们的需求和期望，并有效营造一个更好的社交环境。所以，活动总结是班级管理和发展的关键方面之一。
最后，我们需要总结过去一年中遇到的重点问题和挑战。这个过程不仅需要深刻了解问题、原因和影响，还需要分析挑战的来源和难点。班级成员可以通过团队合作和分享，找到解决问题和应对挑战的最佳方式。
总之，进行班级个人年度总结是完全有必要的。这可以帮助同学们更好地了解自己、班级和团队。同学们也能够更好地掌握自己的未来发展和途径，并开创一个更好的社交环境。通过努力和合作，我们相信我们将在新的一年中取得更好的发展和进步。
班级述职【篇5】
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。（在此，我希望我们的学校，我们的领导能体验一下做班主任的苦衷和难处，不要一味责怪我们班主任这也不是，那也不是，说三道四。想一想自己到底做多少工作。）我在这学年中是这样做的：
一、确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，根据我班各方面基础都较好的前提，我给同学们制定了班规和一日常规，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。故此我班学生都做得比较好。例如：在学雷锋活动月当中就涌现出许多的”小雷锋”。行为规范方面也做得很出色，放学排队总是很有秩序，集队做操快静齐。每个学生都能养成良好的习惯。
二、培养正确舆论和良好的班风
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。这学期，学校德育狠抓了《小学生日常行为规范》，其中”不到小摊上买东西”这一条行为规范，针对班中有个别同学不自觉的现象，我就让大家开展一个小小讨论会，让大家一起来谈谈为什么不能在小摊上买东西的原因，谈谈其中的利与弊，让那些同学明白学校、老师这样做的原因是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯，并让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。
三、实行班级管理民主化、细致化
有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真的完成每一项工作。为此我在期初评出十位同学作为值日班长，充分让他们自主把班级管理好，两个学期来他们表现得都非常出色。在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比，为期末的干部考核、评比打下基础。
四、开展各种有意义的教育活动
集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。因此，两学期，我根据学校大队部的要求，根据学生的兴趣、爱好，结合”我能行”活动，在班内开展了”智力”比赛、”易拉罐”小制作比赛、小品表演……要求学生小组合作、同学合作共同完成任务。通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。这学期，我班小朋友自己举行了一次有趣的，别开生面的《神秘的太空》的主题班会，取得了圆满的成功。在活动中，同学们充分发挥主人翁的精神，自己回家收集材料，分组研究，汇总资料，自己排练，自己制作道具，干得不亦乐乎。
只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我们这个班级会建设得越来越好。
班级述职【篇6】
紧张、忙碌、充实而又愉快的20xx年迈着飞快的步伐离我们而去，新的一年在孩子们欢歌笑语声中悄悄到来。又到了总结过去，展望将来时刻。一个学期以来，我们中一班三位教师尽心尽责，在工作中不断实践、总结、更新、力求做到最好。让孩子各方面的能力都获得了不同层次地提高，而我们与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我们感到了莫大的快乐。
一、健康成长保育先行
我班在幼儿园保健老师的指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。首先是坚持严把“四关”，即每天晨检关、每天班级二次晨检关、每天消毒关、在园观察关。为了减少常见病、多发病的发生，每周一用消毒水擦门，窗，桌椅，每月对教室内的玩具消毒,杜绝了传染病的流行。做好常见病的预防、宣传工作，发现问题及时报告和处理。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小球、珠子等，发现后及时妥善处理处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
我们还非常重视幼儿的体育锻炼，每天必须坚持一小时以上户外活动，使幼儿能充分接受阳光的照射，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加，更进一步促进了幼儿体格的生长。
二、养成教育生活为基
本学期我们园内的活动比较多，从迎接“省现代化教育验收工作”到“安全卫生检查”“广播操汇演”“迎新年亲子联欢”“班主任经验交流”“学期末的成果汇报”等，一个活动接着一个活动，再加上我们班级的活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们三位老师团结合作、密切配合，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。
在频繁的活动之中，我们没有忘记对孩子最重要的养成教育。陶行知老先生说“生活即教育”，所以我注意在一日生活各环节中加强观察与指导，如：饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手，吃饭之中不掉饭、不讲话；吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴；上课的时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话，不抢话，积极开动脑筋，举手回答问题；在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床，上下床手扶牢、脚踩稳，把鞋子整齐地放好，尽量鼓励幼儿自己穿脱衣服，衣物收放整齐、盖被子；在游戏活动中让幼儿自己整理玩具，把玩具归类放好等等；上下楼时靠右扶梯走、紧跟队伍不落队、不推挤。别看这些都是小事情，但对孩子来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯才能成为一个自强、自主、独立的人。
在进行养成教育时，我们班级注重把握循序渐进、不断积累、不断提高的原则。为了培养幼儿学会将衣裤穿紧、穿实的能力，避免因到冬天衣物增多幼儿不能及时整理好衣裤而着凉感冒。从九月份幼儿衣物少、薄时我们便让幼儿养成在午睡前养成将裤子压紧衣服睡的习惯。随着衣物的不断增多，幼儿整理衣裤的`能力也不断提高，这种能力的不断积累有效地防止了幼儿因衣裤没穿实引起感冒的现象，同时也让幼儿树立了自己的事情自己能做好的信心。
在每日活动中我们做到留心观察，细心照顾身体或健康状况欠佳的幼儿，在生活中增强幼儿自我保护意识，教会自我保护技能，尽可能的排除外患。密切关注幼儿的活动，确保安全。保育工作很多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正的喜欢我们。
三、注重个性全面发展
开学初，依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的预期教育目标。在一学期的教育教学过程中我们根据班级幼儿原有的发展水平不断调整、不断完善。
1．本学期我们中一班加强对幼儿动手能力及幼儿阅读倾听能力的重点培养，遵循循序渐进的原则做到每周三画、。以促进幼儿动手及阅读能力的提高，更重要的是在画与讲的过程中养成认真细致、专注、倾听及操作习惯，养成自主收放学具等良好的学习习惯。
2．在日常教学中我们抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境。促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。利用每周一、三、五餐后时间引导幼儿看图讲述、用简单句与成人沟通，表达需要与感受在讲述事情的时候不要着急，学说完整句。
3．为了进一步提高我班幼儿的自信心与表现欲，增强幼儿的竞争意识，本学期除参加园内举办“广播操汇演”等活动外，我们班级还举行了“自理能力比赛”“拍球比赛”“团团圆圆过中秋”“参观消防车”“亲子参观消防大队”“社会实践——超市购物”“元旦家庭表演大联欢”“国庆亲子外出活动图文展”等等活动，。
4．让幼儿在创意画中创造性自我表现、在创意中享受快乐。本学期我们班的特色活动为创意画，由于班级幼儿绘画基础不等，在制定特色计划时，对幼儿绘画发展水平没有充分了解。原定特色教学的内容有：涂色练习、简笔画、景物画等，但在具体实施的过程中，我们根据幼儿实际发展水平进行了调整，将重点放在绘画构图着色及视觉感受方面。力求让每个孩子都能大胆构图，能喜欢创意绘画活动。通过一学期的练习，班级由只有半数幼儿能大胆绘画到每位幼儿都能动手创作，虽然幼儿之间发展水平差异较大，但每个幼儿的发展都得到了家长的认可。为下学期我们创意特色画的组织、实施提供了充分地依据。
四、找出不足指明方向
总结本学期班级工作，其中也有欠缺与遗憾，但更多的是成功与收获。孩子各方面能力得到了提高，也为我们今后的工作提供经验。因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：
1、班级内的孩子因为年龄差距较大，幼儿发展水平差异明显，部分幼儿语言表达及动手能力还有待进一步提高。因此，在下学期，要根据不同孩子的特点进行个别教育让孩子们有更多表现、发展的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心、提高孩子的能力。
2、继续做好班级特色教学工作，拓展思路、开阔幼儿思维，增加创意画活动的形式。
3、在开展创意画的同时抓好剪纸、折纸、塑泥的能力及语言表达能力的培养。
有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光
班级述职【篇7】
⑶创设“丰收园”，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我将通过利用这些奖励定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然看到自己的不足与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。
⑷通过儿歌、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。
1.安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.2.营造健康向上的班级氛围。根据幼儿的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、形成良好班风。
(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(3)让幼儿参与班级管理，培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感。培养幼儿的参与意识，提供显示幼儿才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。
3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
1、每天做好卫生检查工作，让幼儿养成讲卫生的好习惯，防止传染病流行。
2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
1、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动，逐步让幼儿形成督促别人、管理自己。希望通过师生的共同努力，能创建出美好的“平安班级”。
2、本学期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在校健康、快乐地成长。
1、认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施;
2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实;
3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、经常联系学生家庭，定期进行家访，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育;
总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础!
本期学前班有xx人，男生xx人，女生xx人，比上学期少1人。本期计划如下：
本学期工作重点：
1、班级的常规工作，活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围
2、平时多锻炼孩子各项能力的培养。
3、做好家长工作。特别是有的家长，总是要求老师给孩子布置很多作业。其实我们要全面培养幼儿，而不是要小学化。要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做!
4、教会孩子良好的普通话能力。准确的发音发声方法。
教育教学目标计划：
继续加强对孩子们的常规教育，教育孩子们继续养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理能力。加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。
各种习惯的培养——计划：
1、学习习惯养成的遵守规则：
(1)在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、安静听讲。
(2)要求特殊幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到老师提出的要求。
(3)培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。
(4)要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我保护的技能。
教师及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿，创造各种机会让幼儿有自己展示的空间，对有进步的幼儿及时表扬，引导鼓励班上不主动、各项能力差的幼儿，和家长在教育上达到共识。
2、卫生习惯的培养：
1) 让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。在平时日常生活中要天天强调，并在班级中比一比哪个孩子平时做得最好。
2) 好习惯从我开始!每天安排值日生扫地、拖地、擦桌椅，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。
a、制定班级公约、形成良好班风。
b、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
c、努力培养他们的行为习惯养成教育。
识字、拼音计划：
a、初步接触拼音字母，为入小学打基础。
b、对幼儿进行游戏性的学习字宝宝，所学的字宝宝及字宝宝儿歌及时用多种形式进行巩固复习，让幼儿对汉字不容易遗忘。
c、培养幼儿主动地有兴趣地自己看图书。
画画计划：让每个孩子学会简单线条，用水彩笔、油画棒涂色。
本学期教育评价、教育效果：
做为班主任，客观公正的对待每一个孩子，对于每次每项活动认真做好教育工作，及时反思，了解每一个孩子的发展现状，给予他们不同的指导和帮助，促进他们在不同水平上的发展。以孩子的身心健康发展为着眼点，力争教好孩子，关心爱护他们。 让孩子们稚嫩的小手学会涂涂抹抹，爱上色彩，争取把后面墙都贴满孩子们的画。
本学期再接再励，把班级中的各项工作做好，为取得更大进步更好成绩而努力!
班级述职【篇8】
中班班级小结
在欢笑与成长中，我们顺利结束了中班第一学期的工作。看着孩子们的变化，我们感到欣慰和自豪，因为在我们老师的不断努力下，天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长。临近年末，现将本学期工作总结如下：
一、班级情况分析
1、班级概况
本学期我们班共有幼儿34名，（4名是插班生，男生女生各2名）。其中男生17名，女生17名，男女比例平衡。对于新来的幼儿，我们重视他们的个性、爱好，了解孩子的优点，鼓励表扬他们，逐渐让他们适应了中1班这个大家庭。回顾本学期工作，在我们两位老师和保育员的齐心配合下，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作，使幼儿在各个方面取得较大进步。
2、幼儿发展情况 · 发展优势的分析
1、班中逐步形成了互相帮助的良好风气。我们经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结、互帮互助，教育幼儿当好朋友遇到困难时要互相帮助，现在幼儿之间互相扣扣子、叠被子能力强的幼儿帮助速度慢的幼儿穿鞋子等，幼儿之间有了很强的互助意识。
2、在生活习惯上也有了明显的提高。经过一段时间的强调、提醒，孩子能根据需要有序喝水，在点心后能够有序轻放杯子，按照规定摆放、使用小毛巾等细小的常规。
3、平时针对个别性格内向的幼儿进行了疏导，多与幼儿进行交流、谈话，逐渐了解幼儿的心思，让幼儿对老师有了信任感，现在她们能够主动与老师交流，请求老师的帮助。
4、发挥值日生的作用，给一些能力相对较弱的幼儿创造锻炼了机会，给他们提供了一个提高能力的平台。
5、在角色游戏中，幼儿的角色意识有所增强。能够以自己所扮演的角色与同伴进行交流、合作，而且在买卖时能够有序的排队。· 发展弱项的分析
1、部分幼儿归类收拾玩具的积极性有待提高。在收拾的过程中，比较乱、声音较大。今后，要多以鼓励、启发的语言引导幼儿轮流收拾玩具，同时树立优秀的榜样，鼓励幼儿玩玩具后自觉收拾玩具。
2、幼儿在数领域、语言领域的发展较不平衡，能力相差较大，老师应该对能力弱的幼儿给予更多的关注，给他们提供更多的机会。
3、、幼儿的探索意识不强，老师要寻找原因根据本班幼儿的最近发展区，及时更新投放材料。
4、在角色游戏中，缺少丰富的想象力，在遇到问题时还不能与伙伴独立商量解决，需要老师的介入，而且有6%左右的孩子会无所事事，不能很好的进入角色。
二、保教工作
1、学习活动
在一日活动安排上，我们严格按照幼儿园规定的作息时间，合理安排幼儿一日活动，在教学活动中，我们引导幼儿积极参与，给他们提供想说、敢说、想做、敢做的机会，在玩中学本领、在玩中得发展，使每位幼儿在语言表达能力、动手能力上都有所提高。我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，有的幼儿喜欢不举手就发言的坏习惯，经过老师的多次提醒，如：喜欢插嘴的小朋友我不请、请把嘴巴上的拉链拉起来或是使一个眼色他就知道不该插嘴，马上举起了小手，在这方面有了很大的进步。
2、运动活动
我们根据《课程指南》要求及幼儿园的园目标，着重培养幼儿对运动的兴趣，在自主活动的基础上积累运动经验，体验快乐运动。根据园内户外活动的要求，我们结合各个区域的内容，引导幼儿自主探索、自主游戏，老师及时根据孩子能力差异给予个体性的指导，帮助孩子积累运动的经验。在下午的户外运动活动中，我们采取集体游戏的形式，帮助孩子形成一种集体的规则意识，在活动中，孩子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了一定的提高。我们中班重点对孩子们进行拍球的技能练习。在天气寒冷的冬天，幼儿早上来园后让他们进行十分钟晨间练习，既锻炼了幼儿的熟练度，又起到了热身的目的。
3、生活活动
这学期我们加强对幼儿一日行为习惯养成的培养，培养幼儿良好的生活、学习习惯。经常给幼儿宣讲、灌输有助于行为习惯养成的知识，对幼儿平时发生的一些不当行为进行教育。如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐，注意自己衣着整洁、有序排队上下楼梯、参与整理玩具器械、勤洗手、安静吃饭的习惯等。通过我们不断努力，一段时间下来，幼儿的行为习惯有了很大提高。
4、游戏活动
为了让孩子既能学到东西又能有兴趣的体验游戏的乐趣，促进游戏情节的产生和发展，我们对游戏的材料进行了多渠道的挖掘，鼓励幼儿、家长一起收集各种可回收利用的废旧物，以丰富游戏中的材料。我们请家长与幼儿利用废旧材料共同制作了各种小汽车带到幼儿园，在比一比，赛一赛中，激发了幼儿游戏的兴趣，增强了同伴间的交流，孩子们的交往能力有了明显的进步，也有了遵守交通规则意识。
三、家长工作
本学期我们定期开展家长会、家长开放半日活动，让家长了解孩子在园的表现，班级主题的开展，幼儿园的安全工作等，取得了家长的配合。此外，我们开辟了家长园地，让家长了解幼儿园一周活动，定期向家长介绍幼教知识，深入做好家教指导工作，使各位家长积极发挥自身的教育作用。我们还利用来离园家长接送孩子的机会与家长互通幼儿发展情况，了解家长意见，倾听家长心声，完善了服务内容，急家长所急，想家长所想。
四、努力方向
1、本学期在中班角色游戏的环境创设和开展上做的还比较欠缺，下学期需对角色游戏的定位、指导和环境创设加强学习，进一步完善和丰富角色游戏的内容和材料。在个别化学习中探索的材料比较缺乏。
2、个别幼儿挑食、偏食。有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯有待改善。
3、在行为习惯上，不少幼儿阅读、倾听习惯差，不爱护图书，上课随便讲话，因此下学期要加强阅读和倾听习惯的培养。
班级述职【篇9】
班级学期小结
一学期快过去了，在此，我作为班长，代表预备（3）班作学期小结。一学期下来，同学们肯定觉得存志中学的活动很有意义，但学习也很紧张。8月中旬，同学们连续六天，顶着烈日参加了学校组织的军训，这次活动既锻炼了我们的毅力，又锻炼了我们的意志力；开学之初，我们以自我推荐的方式选出了临时班委；十月中旬，在学校的组织下，我们又以120分的热情投入到了“寻访成功者足迹”活动中去；十一月中旬，我们参加了期中考试，成绩不错；区统考后，我们进行了第一届正式班委选举；十二月初，学校决定举行广播操比赛，提醒我们做好每一天的广播操；十二月下旬，我们在东宫用歌词比赛的形式喜迎新年，并看了场电影。
下面是具体汇报：
一、班集体的形成：
“火车跑得快，全靠车头带”。一个良好的班集体的形成，班干部很重要。开学初，由于大家彼此并不熟悉，班主任让我们自我推荐产生了临时班委。虽然时间不长，但部分班干部的工作成绩还是得到肯定的。经过了两个多月的接触，在中考后我们班进行了第一次的班委改选。乐意为大家服务的同学认真地准备了竞选演讲稿；每个同学都庄严地投好了这一票，预备（3）第一届正式班委由此诞生了。这批班委是一批生活自觉、自律，学习勤奋、刻苦，工作努力、踏实的好同学。一学期来，他们每个人在自己的岗位上尽心尽责，不仅做好了自己的本职工作，同时互相帮助，带领整个班级共同进步。具体情况如下：
纪律：
开学初，打架、吵架事件经常发生，对于这些事情，警钟已经敲响，很值得我们深思。于是，班主任让我们每个同学在周记上发表自己的看法，并在此基础上组织召开了一次班会，同学们在班会课上纷纷指出：打架、吵架事件的起因总是因为一件鸡毛蒜皮的小事而引起的纠纷，这件本来很小的事却因为双方的互不相让而把事情闹大，最后还闹到了不可收拾的地步，其结果就是同学们拔拳相向。有一次某同学还把另一位同学的脸给打肿了。退一步海阔天空，难道这么简单的道理我们都不懂吗？因此，张陈缘同学还提出了“管好自己，争取荣誉”的口号，大家觉得很有同感，于是就让宣传委员写在了黑板上，每天提醒、鞭策我们为了集体的荣誉，注意自己的言行举止。此后，班中的打架、吵架事件明显减少了。同学们互相谦让、友好相处，班级气氛和谐了许多。
学习：
开学初，同学们的学习氛围很好，这也让我们的学习委员少操了好多心。早自修、午自习、自修课都被学习委员与各科课代表安排的满满当当、有条不紊的。早晨7：40分你肯定能准时听见我们的早读声，至于朗读的内容，有时是语文，有时是英语，一天轮一天，天天不间断，领读则是由学习委员与大队长轮流交替；午自习的时间我们也不放过，或是做英语、或是默语文、或是做作业，大家都可以自由地支配一段时间，可别看是午自习，同学们绝不马虎。自修课更是安静，完全做到了自主发展，更何况由尽心尽责的中队委员管理，就算有讲话声，也不可能是很响的，而且有疑问的同学也会静悄悄地传张纸条或是问值周班长，难怪有些老师都会表扬我们。抄答案的现象是存在的，但，班委会会严格处置的。
临近期末考了，同学们的学习氛围更活跃了，积极讨论问题、思考问题的同学也多了，这让我们的班主任很欣慰，看来，同学们都准备在这学期最后一场重大战役中取得胜利！我相信，只要我们班的同学们仔细认真一点、虚心努力一些，我们一定是最棒的！
劳动：
我们的劳动主要分为放学、中午、第二节课下课和大扫除这四个时段，不过，第二节下课的劳动很容易被忽略，以致于在眼保健操时遍地是垃圾而被行为规范评比员扣分。在此，我呼吁全班同学爱护班级环境，配合劳动委员的工作。另外，劳动委员为了保持班级卫生清洁，在班级中添了四位检查员。如果被检查员发现某位同学地上有纸屑累计三次，那位同学罚扫地一星期，一施行这措施，同学们座位底下的垃圾少了、没了，但为什么平时我们做不好呢？总的来说，同学们同学们的工作是不错的，不过，卫生死角还得更加努力。希望以后行为规范评比单上不会再出现因卫生而扣分的现象了。
其他：
体育：
体育成绩一直是体育委员最担心的了，不仅是因为我们班小胖墩和不擅长体育的人太多了，还是因为中考要加入30分的体育成绩。从班级情况来看，最令人头疼的是跑步与跳远，体育老师也因此抱怨过我们班的体育差，但体育委员已经在想方设法地提高大家的体育成绩了。至于锻炼情况，我们班非常的活跃，长绳、篮球、羽毛球、乒乓球等等等等，同学们都很喜爱，氛围活跃极了！
宣传：
虽说宣传委员是恨不起眼的委员，但我们的宣传委员从来没有抱怨过，一直尽她最大的努力来完成每一期黑板报，从构思到排版、从写字到绘画，从不马虎。此外，宣传委员还协助文娱委员一起为主题班会出谋划策。应该说，宣传委员是最认真的了。
收费：
收费主要是生活委员负责的，而我们的生活委员很细心、负责，除了一次收费中遗失了20元之外，其余缴费率都为100%。这一点，是老师最不担心生活委员的主要理由。
文娱：
文娱委员主要负责主题班会与文娱活动，成绩从近期的歌咏比赛就能看出来，若不是文娱委员的安排与督促，我们怎么会得到二等奖呢？我们应感谢她。
二．大型活动：
一个班级的整体实力的高低，在学校活动中的表现可见一斑。开学来我们预备（3）班在学校的各项活动比赛中都获得了不错的成绩。
军训：在暑假中，我们预备班的新生都参加了军训，但是我们预备（3）班的表现在其中是最突出的。在军训过程中，我们的场地是在最炎热、阳光最强烈的地方。虽然我们被晒得汗流浃背，甚至连水都不能喝还不能有一丝一毫的小动作，但是我们预备（3）班的每一位同学都十分认真并且十分出色地完成了教官教我们的每一个动作、布置的每一项任务。正因如此，在整个军训过程中，我们是任老师表扬最多的班级。虽然最后我们在会操比赛中我们因为一些小小的失误没有能取得名次，但是这次军训仍使我们受益匪浅：第一，这是一次对我们的磨炼。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“我们这些平时养尊处优的独生子女们，在这次军训中着实学会了坚强与忍耐。第二，这次军训让我们懂得了团队合作的重要性。将来的社会是合作的社会，成功=IQ+EQ，而EQ的最重要的表现就体现在人与人合作上。在齐步走的要求中，最重要的就是排面对齐，而这考验的就是我们的团队意识，是要把个人的动作融入在集体中的，正所谓：“一个火把点不亮，众人拾柴火焰高。”
寻访成功者的足迹：第二届“寻访成功者的足迹”活动在我们存志中学已经如火如荼的开展了两个多月，并于第十六周落下了帷幕。在这过程中，我们预备（3）班的每一位同学都积极认真地参与了这项活动。在前期的准备工作中，同学们一个个分好组，聚在一起讨论、设计活动方案和计划。平日里下课时同学们的吵吵闹闹不见了，取而代之的是同学们一个个坐在位子上专心地讨论问题，每一个小组都争取把计划设计得更精彩，更天衣无缝。到了实践阶段，同学们都各自找好采访对象：有到网上去找朱?基总理的生平事迹的，有采访采访我们学校的语文顾问张永林老师的，有采访作为上海市隧道工程高级工程师的同学父亲，有采访新华医院心血管科专家医师的，每一个小组的同学都利用放学后或双休日的时间结伴去采访各自心目中的成功人士。参访完后，同学们将采访对话中的精华部分记录下来，配以可爱的插图制成精美的小报。由于我们同学的认真，我们班级送出的小报包揽了两个奖项：“最佳内容奖”和“最佳人气奖”。也许每一位成功人士的自身条件不同，通向成功大门的道路也不尽相同，但是有一点必定是共同的，那就是每一位成功人士都是刻苦的，努力的，坚持不懈的。正如迪斯雷利所说的：“成功的奥秘在于坚持不懈的奔向目标。”既然要坚持不懈，我们何不志存高远，从现在开始就努力呢？让我们沿着成功者的足迹，笑着奔向成功的彼岸！
广播操比赛：12月11日，我们全体预备班的同学在操场举行了广播操比赛。
“一二一。”每一个班级的声音都是那么的自信，这不免让我们感到了一丝紧张，但我们心中更多的是跃跃欲试，以及一举夺冠的信心。终于轮到我们了。我们在体育委员的口令带领下，迈着整齐的步伐，精神抖擞地走进了会场。“三班三班，唯我夺冠！”响亮自信的口号声表达了我们坚定的决心！我们做的每一个动作也如我们的口号声一样：自信，认真。在场的每一位老师与同学都对我们投来了赞赏的目光，然而我们看不到，我们只是认真地，尽我们最大的努力做好我们的每一个动作。终于结束了。我们随着体育委员的口令退出了会场。我想：即便我们这次得不到冠军，我们也不会有遗憾。因为每一个同学都认认真真地去完成了自己的每一个动作，我们问心无愧。
比赛结果揭晓了，我们获得了最佳人气奖——第三名。虽然由于种种的原因我们离我们的目标有一定的差距，但是，我们不会因此而气馁，我们一定会保留着这份勇气和信心，争取在下一次比赛中夺得冠军！
歌咏比赛：12月26日，新年的前夕，我们全校同学在东宫举行了“迎接20xx”歌咏比赛。在这次比赛中，我们班级获得了不错的成绩——全校二等奖。这个成绩的得来完全是靠我们平时刻苦的训练——在我们班级文娱委员的带领下。在比赛前一段时间里，几乎每天中午和自修课，我们总在体操房排练。文娱委员不厌其烦地为我们编排队形，排练，我们也十分配合她的工作，因为我们心中都有同一个愿望：获得全校第一名！我们怀着这个愿望训练着，一遍又一遍，包括指挥，伴奏，更重要的是——主唱。在舞台的灯光打开的那一霎那，我们的眼睛依然看不见下面的观众，我们注意得到的，只有自己。在娓娓动听的歌声中，我们渐渐忘记了紧张与忐忑，我们开始全身心地投入到了比赛中……结束了。我们通过自己的努力与汗水获得了全校的二等奖。虽然这不是我们的愿望，但是，我们会把它当作我们通往我们心中愿望的一个阶梯，因为这样，我们离我们的心愿又近了一步。
不仅仅是各项比赛，任何事都是如此。不要因为一时的失败而一蹶不振，更不要被一时的胜利而冲昏头脑。失败了，要仔细总结；胜利了，更要总结——总结出一个能使自己成功的好方法。在存志中学的一个学期里，我们参加了四次比赛。虽然每一次比赛我们预备（3）班都不是最优秀的，但我们一定是很认真的。我相信，我们预备三班的每一位同学也都相信，只要我们能够坚持努力下去，我们一定是最棒的！
班级述职【篇10】
本次读书月活动的宗旨是“为幼儿提供读书环境、激发读书兴趣、养成读书习惯，让幼儿与书本做朋友，使其听说读画的能力都有一定的提高。”现在对工作评价如下。
1.通过班级老师的宣传和鼓动，家长都能积极捐献幼儿图书，使幼儿园图书藏书量大大增加，而且质量很高，为我园幼儿提供了一个丰富的读书环境。接下来是如何管理及使用这些图书。
2.通过几天的观察，家长对教师及家长读书心得的关注度比较高，她(他)们经常驻足翻阅，但由于展示地方有限，只能有少部分家长看。教师教育心得的质量还有待进一步提高。
3.《幼儿早期阅读与阅读习惯培养》专家讲座使家长更科学、全面地认识了早期阅读及亲子阅读，并且积极与专家互动，效果比较好。
4.幼儿小书制作展示，有不少亲子坐下来细细地看幼儿自制小书。但由于展示时间较短，展示地方所限，还有很多家长没有看过幼儿自制图书。教师跟家长的沟通有待加强，应多引导家长如何让幼儿更多地参与到小书制作中，通过小书制作让幼儿的情感、认知及技能都有所提高。纠正家长“漂亮就是好图书”的观念，避免家长全部包揽。
5.幼儿故事表演过程中，幼儿基本上都能投入到故事中，观看兴趣比较高。从中也看出幼儿对故事的偏好，他(她)们喜欢多人组合的情景故事表演。而个人故事表演由于缺乏情景，幼儿语言有时不清楚，影响故事的观赏性。加之场地限制，坐在两边的幼儿只能看到表演者侧面，影响观看效果。下次应多安排情景故事表演，录音效果好，幼儿能全身心投入到故事表演中。
读书月的各个活动都按计划完成了，但离最初的设想效果还有一定的距离。一则是一些细节问题没有做好，二则是老师的时间有限，加之人手不够，很多想法都难于实现。文学社第一次负责读书月活动，经验不足，希望明年活动办得比今年好。
班级述职【篇11】
伴随着紧张的期末考试，一学期的工作已经结束。在这一学期的班主任工作中，有许多值得反思和总结的地方。
从一年级到四年级，虽然面对的是同样的孩子，但每年在做班主任总结时，在回忆这半年的工作时，总会有许多新的变化。随着孩子们不断长大，性格、习惯的逐渐形成，班级管理工作也在不断发生着变化。
总结这一年的工作，首先我是从提高同学们的集体意识和互助精神开始的。这个学期里，我们班来了许多新同学，面对这个现状我所做的第一件事情就是让所有的同学都熟悉这个班集体，融入这个班集体，爱护这个班级。根据班上同学的学习情况、纪律情况，我将班级同学分成了三大组，要求孩子们自由组合组成10个组，每个组的三位同学分别来自三个组。当这十个组由同学们自主选择完成之后，就将三个同学所有的表现关联在一起。提倡孩子们多帮助小组同学，多提醒小组同学，共同努力成为每周表现最好的小组。这样的评价模式告别了前三年一人一张表，让孩子们在小组之中形成一种互相帮助，互相鼓励的模式，非常利于班级凝聚力的形成。半年以来，这项措施一直在实施着，但总结这一学期的情况看来，在下学期里我准备把小组细化为两人小组，将各项考核制度更加完善具体，让这项措施更好的在班级发挥作用。
在班级管理中另外一个理念就是“用大环境带动小个体”。许多时候，老师或家长拿起一本书告诉一个不爱看书的孩子，阅读是多么快乐，看书有多少好处，以此让一个孩子爱上阅读是很难的。在班级管理中也同样如此，每个班或多或少都有不爱学习，纪律上很散漫的孩子。此时的孩子们已经四年级了，学习和生活习惯大多已经形成，这时要单独改变一个孩子的习惯已经不是一件容易的事情。同时，四年级的孩子有了更多的个性，想法也逐渐多了起来，把这两点加在一起，是管理班级的一个很好的出发点。当全班同学都在安静看书的时候，那个爱说话的孩子一定会拿起一本书安静地读起来，当班上绝大多数同学都不去追逐打闹的时候，那些爱打闹的孩子也一定会放慢脚步……因为每个孩子渴望被肯定的，不仅是被老师肯定，也希望能得到同学们的认可。所以管理好整个班级大的氛围会更加利于对个别同学的促进和提高。
让孩子更多参与班级管理也是必不可少的。这个学期开始，我就将班级各个班干部的职责和要求张贴在班里，让孩子们根据自己的情况竞选。评出班干部之后，每天班级情况的记录都分配给各个班干部。老师和家长总容易忽视孩子们的能力，其实现在的他们已经能很好地处理好班级里的小情况，也能积极完成老师分配的各项任务。孩子们的参与使整个班级更多的属于每个孩子，而不是由班主任一人说了算，更多的参与会带来更多的积极因素。
总结这个学期的班主任工作，有许多值得继续保持的地方，也有一些需要更加完善的地方。这些都将在下个学期的工作中更进一步得到体现。
班级述职12篇
作为趣祝福的编辑我为大家推荐了一篇名为《班级述职》的文章，好的范文怎么创作出来呢？文档写作是我们需要不断提升的技能之一，借鉴范文无非是更快的方法。
班级述职 篇1
各位老师：
大家好！
今天我不是来做班主任经验报告的，而是来和大家一起交流学习的。我今天就把自己平时是怎么做班级管理的，和大家交流一下。
以前我一直在高年级任课，任一年级的课并担任班主任这是第一次。（刚接学生、家长表现）刚开学第三周我就嗓子发炎化脓打吊瓶。想想由当初乱哄哄的打闹、乱跑乱窜的小孩子变成今天规范文明、爱读书、认真写字的学生，有时我都不敢相信。两年下来，我觉得要做好低年级班级工作，就要抓住两项工作：一是取得家长的理解、信任和帮助：二是培养孩子正确的习惯，形成良好的班风，实现学生的自主管理。
一、取得家长的理解、信任和帮助。
大家都听说过这个算式吧，5+2=0,也许说的有点偏颇，但我却深有体会。星期一二、开学初学生特别难管，习惯也不好。班主任不但要教孩子，还要提高家长的管理意识和水平。
1、要开好家长会，统一思想。每学期的家长会我做好充分准备。把这学期的目标、打算及需要家长配合、帮助的地方摆出来。每次围绕几个问题让大家讨论，怎样做是对的，怎样做是有害的。
2、发挥家委会的作用。家委会要找一些热心的、愿意为班级服务的家长，让他们帮忙做一些具体工作。如：指导孩子做值日、运动会、选书
3、家长走进校园、走进班级，体会班主任的辛苦和责任。通过代理班主任、上亲子课，家长感受到老师教学任务的繁重，管理班级的辛苦。
4、树正气、发挥班级正能量。表扬做得好的家长就是对做的不好的家长的鞭策。我经常利用家长会、联通平台、QQ群表扬家长。
5、平时和家长沟通要真情坦诚，不盛气凌人。数落孩子家长，会造成心与心的隔膜，无济于事，我和家长分析孩子特点，共同商定办法。
6、通过丰富多彩的活动，增强班级向心力和凝聚力。
这些活动不但锻炼了孩子，增进了班级向心力和凝聚力，也拉进了我和家长的距离。
二、培养良好的习惯，逐渐实现学生自主管理。
1、小目标，扎扎实实落实。
刚接一年级时，教室里乱成一锅粥。法不责众，都吵都闹，你不知去说谁。嗓子喊哑了，都淹没在孩子们的吵闹声中。我认识到必须首先培养孩子们良好的习惯。良好的习惯不是一蹴而就的，需要一步步去培养。不能胡子眉毛一起抓，每周都要有小目标，并不断强化。
（1）课前：
（2）上课：
（3）早读、午练：
（4）做操：
（5）课间：
通过对这些小目标的强化训练，孩子们基本上都安静下来，各项活动也走上了正轨。个别调皮的再治理就好办了。
2、培养班干部，让学生自己参与管理
要带好一个班级，不怕有后进生，就怕没有得力的班干部，一个好的班干部核心一旦形成，就能使一个松散的班级变成一个团结、上进的集体。班干部的才干不是天生就有的，而是从实践中锻炼出来的。开始，选出的班干部要么不管，要么光告状。我就有意识地培养他们，既向班干部传授方法，又给他们提供锻炼的机会。让班干部管理班级事务，并不是我完全撒手不管，而是定期对班干部进行工作检查和总结，对表现好的班干部及时表扬，对有缺点的及时指正并加以鼓励。只有这样自主参与型的班级管理模式才能形成。
我班实施"三制"班级管理，"三制"即值日班长制、班委竞争制、人人岗位责任制。
3、善于发现孩子的闪光点。学生毕竟还是孩子，教师的一丁点儿表扬肯定，对他们来讲都是一种荣誉，一份骄傲的资本。
每个班主任不应是消防员，整天去灭火，要有防患于未然的预见性。不要等孩子们做得不好了去发火、训斥。每项活动前的要求要让学生充分认识，哪怕是一两句提醒，也能收到很好的效果。
班级述职 篇2
尊敬的各位领导、亲爱的同学们
大家下午好！
我是应用化工技术专业08级2班的班长，我叫xxxx。下面由我代表我们班，对这学期的工作向各位领导、同学们做一个汇报。
一、 班风建设
1. 班子齐全、制度齐全
（1）我班拥有完善的制度，定期召开班委会。研讨班级将要举行的各种活动和近期的学习状况。在以班委为核心的领导下，班级的各种工作都能顺利进行。我班这学期被评为xxxx年度山东省先进班集体。（2）班会、团会定期召开，在会上同学们都积极发言，每次同学们收获的不仅是知识还有友谊。（3）平时从思想上关注同学，一经发现班里某位同学思想上有波动。我们就会和他及时进行沟通，我班同学从未有过出去玩网游彻夜未归的现象。
2. 制订完善的综合测评标准
以学生手册为依据，因为综合测评成绩是评优、评定奖、助学金的重要依据，在广泛征求同学们意见的基础上，根据我班的实际情况，制订了深入到每个细节的测评标准。因为这个测评标准是同学们自己制定的所以以后每个同学都能更好的按照标准严格要求自己，在综合测评加减分数时，每个同学都不会有意见，更使我班的综合测评制度公开化、公正化、公平化、合理化。
二、 学风建设
1.日常学习工作
我班同学都能做到：课前有准备，课上专心听，不做三无学生。上课时同学们积极回答问题，和老师形成了很好的互动，使任课教师在我班授课倍感轻松。在课后同学们都能按时完成作业，不懂得问题积极询问任课教师。在课余时间，同学们都去图书馆借阅一些书籍，开拓自己知识面，更宽领域的发展自己，还有很多同学相约回教室探讨一些专业课问题，形成了良好的学习风气。
进入大二，同学们在校已经渡过了一年的学习生活。感觉自己对学校的各方面都很了解，从思想上放松了自己。很多同学在上课时走出教室接打电话、上课吃早餐等。针对以上现象，在课后的班委会上，经班委研讨，推出了在正常上课期间：不准吃早餐否则综合测评时减分、不管任何原因只要走出教室就向班费交五角钱的制度。实施这个制度后，上课秩序恢复良好。
2.社会实践工作
在夏季学期期间，我班同学积极投入到夏季学期社会实践中，有很多外省的同学因为实践回家就呆了一两天。开学后我班有九人被评为“夏季学期社会实践优秀个人”一人被评为“夏季学期社会实践先进个人”其中一位同学还获得社会实践奖二等奖。
期间为响应学院社会实践工作，我班张晓伟同学创办了欣欣打印社。为同学提供服务的同时还增加了自己的创业经历，相信这样的大学生活使他收获颇丰。
冬季学期即将到来，我班同学现在就积极的寻找实践单位，相信这个冬季学期的社会实践我班又会圆满完成。
三、 舍风建设
1. 大一时同学们宿舍卫生打扫的都很好，到大二后同学们思想上有些波动，以为大二的宿舍卫生不重要。发现问题后，我们班的舍长起到了良好的带头作用。使同学们统一了思想，宿舍就是自己的家，一定要居住在干净、整洁的环境中。这学期，我们班宿舍从未有过不合格的现象。
2. 每个宿舍都建立了自己的独特文化，同学们生活在自己建设的文化中，心情格外的舒畅。（照片）
四、 班级文化建设
1. 班里组织活动：
（1）开学初举行爬山活动，这次活动既锻炼了身体，又加深了同学之间的友谊
（2）在中秋时，外省的同学们都不能回家，所以组织在校同学一起出去玩，让在校学生有胜似回家的感觉
（3）举行班级联欢会，在联欢会上同学们都放声高歌，积极参与其中。每个人都收获了欢笑
2. 积极参加学院组织的活动：
积极参加定向越野赛、话剧比赛、辩论赛、校园歌手大赛、技能大赛等活动
其中定向越野赛，大二的同学参加的很少。我班同学都积极参加，其中我班吴学良同学获得第三名的好成绩。还有话剧比赛，为让更多的同学参与其中，我选了一个达到我班总人数一般的剧本。在排练时，教室里充满了欢声笑语，比赛时大二班级有很多没有参加，最后08级只有我们班获得了第三名的好成绩。
尤其是技能大赛，我班同学没有不参加的，最后我班获得一等奖1人、二等奖1人、三等奖2人的好成绩
五、 预防甲流工作
在预放甲流期间，我班不仅拥有学院建立的防甲体系。而且针对我班的实际情况，我们也制定了一套完善的体系。每天给宿舍和教室进行消毒，并且强制让每个宿舍每天进行通风。每个宿舍由舍长负责检测同学的体温，分为早、中、晚三次测量体温。一经发现同学有发烧的情况及时送医务室去查看，并及时给我打电话。每天按时填写体温检测表。体温检测表有专人负责，每周都能及时上交。
在危险关头，还注意同学的思想工作：一方面让大家不要慌乱，做好卫生工作，让同学们知道甲流可防可治。一方面在同学被隔离时，第一时间安排人员给予送生活用品和以后的饭菜，期间还用短信和隔离同学聊天，并告诉他关于学院、班里的重要信息，使隔离的同学在班组织的关怀下恢复健康。
六、 清洁教室卫生
虽然我们学院的整体教室卫生情况不是很好，但是我班的同学每天都细心打扫教室。尤其是第四组值日生，更是每天都打扫到下午一点钟。每个星期四大院检查时我班都在教室留人，以便知道哪里做的不够好，下次再积极改正。由于我班同学的全力以赴，每次大院检查人员进入我班后都会给以好评。因此，我班的成绩总在生物化工学院教室卫生平均分以上，这也使我们生活在干净、清新的环境中。学习时，身心都倍感愉悦。
七、 问题与不足
在开学初，我班教室卫生，打扫的不是很彻底，经过重新编排值日表和建立起相应的值日制度，使我班的卫生状况恢复良好。在预防甲流期间我班第一个同学被隔离时，没有第一时间安排人员给予送饭等帮助。敬爱的周总理曾说过：错误是不可避免的，但是不要重复错误。在以后的学习生活中我深信我班的同学都不会再犯这样的错误，这也使我班同学在走向成功的道路上迈出了坚实的一步。
最后，我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。一个班级的成长离不开每一个同学的全力配合，伟大领袖毛主席说过：团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。希望我们永远是08级化工二班一家亲，让我的整个大学乃至整个一生都会和这么一批让我骄傲的同学一起分享下去！
班级述职 篇3
20xx———20xx学年班级工作总结
日月如梭，转眼之间，大三学年已经结束了,我作为班长，在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步。在院领导、辅导员张老师的帮助下，我们脚踏实地，共同努力、共同成长，无论是在思想，还是班风学风建设等方面都取得了一定的成绩。
一、学习方面：
学习是学生的主要任务，到大三更是重中之重。无论选择考研或是工作，都应该好好学习专业知识。为了防止同学们出现思想懈怠，这学期，我们紧抓课堂纪律。在老师、班委的共同努力下，我班学风端正，同学们学习更加刻苦努力。
这学期，我班在临纺小学进行了为期两周的教育见习，这次见习是我们实习之前的最后一次“练兵”，所以大家很珍惜这次机会，见习期间，同学们按时到岗，热情工作，得到校方的肯定。
同学们不仅刻苦钻研本专业学习，同时也注重自身的全面发展并取得不错的成绩，比如王茜同学通过努力获得了由中国日报举办的“21世纪杯”第16届全国英语演讲比赛山西赛区一等奖 的好成绩。
最后，这学期，我们进行了三笔字、普通话等考试，大部分同学们都取得了较好的成绩，虽然有少数几名同学们成绩不理想，但我们相信在同学、老师的帮助下，下次他们一定会通过。
二、 思想方面：
今年是建党九十周年，同学们怀着极大的热情庆祝这特殊的日子。408宿舍8名女生编排的节目三句半入选了我院 “在灿烂
的阳光下”专业汇报演，虽然最终因为表演经验不足，调换了演员，但是我班同学的努力与贡献也得到了学院的肯定。
在这个学年，经学院党支部会议通过，我班孙敏同学转为正式党员，朱美容同学发展为预备党员，扩展了我班的党员队伍。 辅导员张老师常常关注同学们的思想动态，经常在班会的时间与我们交流，在学习、生活上给我们指导。尤其是在同学们面临考研与就业的两难选择时，张老师组织召开了一次专题班会，为我们的选择提供了非常珍贵的指导意见。
此外，我班这学期还在团日活动和班会的时候组织同学们进行思想政治学习，进一步增强了班级的凝聚力，使同学们的思想得到了进一步的飞跃。
三、 生活方面：
通过大一的适应，大二的调整。同学们现在都已适应大学的生活，熟悉学校周围的环境，没有出现安全问题；可以科学合理的安排学习和休息的时间。
卫生方面，各宿舍长认真负责，宿舍卫生良好。女生409宿舍在校级和院级皆被评为优秀宿舍。
四，集体活动方面
这学期，同学们积极参加学校及各院系举办的各类比赛。 校运会与冬季长跑比赛期间，我班很多同学报名参加，一方面锻炼身体，展现自我；另一方面，为学院贡献自己的力量。
去年冬至，为了缓解一学期以来紧张的学习带给同学们的压力，也为了增加班级的凝聚力，我们班借冬至这个特殊的节日，全班齐聚包饺子。
大三下学期已经结束了，考研的同学积极备战考研，不考研的同学也在不断提高自身能力，为找工作最准备。全班同学从容乐观，积极向上，和睦相处。我相信在接下来的一年时间里班级会越来越好，越来越和谐。
教师教育学院
0803班
20xx年x月x日
班级述职 篇4
一学期的工作结束了，看着孩子们张张笑脸，心里感到很欣慰，回想其点点滴滴的工作历程，作个人总结。
一、培养幼儿良好行为习惯
针对一日生活各环节，制定明确，具体的常规要求，并通过师范，讲解的`方法让幼儿明确，掌握每一个环节的常规要求，这样，幼儿的生活，学习常规让大班跨进了一大步，更懂得如何在集体中不断的调整自己的行为，引导幼儿学习知识，学习生活，学习劳动并注意保教结合促进幼儿身心健康。
二、达成度分析
我们朵朵班的幼儿男孩子占多数，而且比较调皮，但我始终能根据幼儿的特点个性，让幼儿充分得到关心和教育，其一，我们针对幼儿品德进行教育。
1、 在班内幼儿能尊敬老师，和同伴友好相处，在游戏中能做到相互谦让，不争抢玩具。
2、 爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物，有集体荣誉感。
3、 能掌握本学期内容。
4、 积极参加游戏，在游戏中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。
5、 能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲，有探索的欲望。
三、教学方面
1、 让幼儿对我产生安全感，亲切感，耐心来进行教育，培训，训练，在教育，在训练，不断进行反复工作，针对不同幼儿提出不同要求，并且以幼儿为主。
2、 以发展幼儿独立思想，大方，开朗的性格为目标，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习知识的积极性和创造思维，培养幼儿学习兴趣为主要目的，做到课题与环境结合，让幼儿感到上幼儿园的乐趣。
3、 在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，在班级中为他们树立了自信。
4、 在活动时，认真观察孩子，了解孩子，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们的敬爱良师益母。
四、安全、卫生方面
1、 安全，确保孩子们一天在园安全，并安全离园。
2、 做好个人的卫生良好习惯及班级卫生工作。
五、心得体会
回归一学期的工作，在我工作中，我深刻体会到，教师工作很辛苦，不仅担负着教育知识工作，更担负着培育下一代的重任，老师是孩子们集体的教育，组织者和领导者，做一名优秀的教师必须必备，爱心，责任心，就好像对孩子要求，在对待孩子接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子都有不同变化，全面，公平的热爱每一位幼儿，我要从心理发展特点出发，理解他们要求和想法，对于他们的没一点进步，我都给予鼓励，多些温暖，理解，用心培养孩子对集体和他人的爱。
六、自身进步
在本学期，由于本园开园第一个学期，对有些工作还不是太好，我会加以准备各项任务，跟其他老师互相沟通之中让我在学习娱乐同时思想上也得到了体验，同时也吸取了他们的经验，幼师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为一个幼儿的朋友，要想得到每个幼儿的信任，需要付出心血，我坚信，只要有责任心，耐心，爱心的老师，做好个人工作和制度，培养幼儿好的常规，用最好的方法方式来让我们朵朵班下一学期更大的进步，正面引导幼儿，使他们更快取得进步。
以上几点，我将认真做好，按照每项工作，个人的管理制度完成，进行下学期新的开始。
班级述职 篇5
作为一名小学二年级的班主任，工作虽然才一年有余，但在这段时间的工作实践中也积累了一点心得体会，有所感悟。
一、抓好学生组织纪律，及时发现问题并解决问题。
作为班主任，我适时在学期伊始之际，召开主题班会，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。
如课上课睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为。让学生“换位”思考，并积极教育引导。让学生在反省中受教育，培养自己良好的行为习惯。尤其针对初中学生的思想复杂偏激，情绪多变的特点，班主任要及时发现存在的问题，同学生交流谈心，排解问题。同时班主任应多观察，多调查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。
二、培养学生积极健康的心理。
在平时的教育教学中，我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。鼓励的方式多样，一句热情的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。学生在老师的鼓励下，更倾向于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。
老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。另外，班主任帮助学生树立目标，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。班主任不但帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己，随时调整自己。
三、改变形象，让教育形式贴近学生。
原先总认为班主任在学生面前应该板着脸，让学生怕你，这样学生才会服贴，班风才能纯正。现在看来并非如此，在不影响正常工作和学习的前提下，班主任放下师长的架子，和学生开开玩笑，套套近乎，师生“打成一片”。这样，一句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更近，学生会从内心真正敬重、亲近班主任。班主任便能更好的开展教育工作。学生也会更乐意接受班主任善意的批评教导，从而减免“口服心不服”的现象。
原先在做学生思想工作时，常感觉大道理已说尽，自己劳力费神，苦口婆心，而学生却无动于衷，厌烦乏味。这往往是大道理太过枯燥，缺少血肉。后来学着以他人事例和自身体验为参照，现身说法。动之以情，晓之以理，以平等民主谈心的方式和学生推心置腹，与学生互动共鸣，却恰恰起到“事半功倍”的效果。
四、抓好后进生转化工作。
后进生大致分成三种类型：
一是学习差生，表现为无心向学，沉闷寡欢。
二是思想品德差生，表现为沾染上不良风气，违反校纪班规，随心所欲，难以自控。
三是“二合一”的双差生，人数不多，但负面影响很大。而这样的学生又以留守学生居多，家庭隔代教育不力，往往导致这些学生任意放纵并且在大多时候又很难取得家庭与学校教育配合统一，对待这些学生更需要班主任倾注心血和爱心，使其转化。
我在差生转化工作中从以下几个方面做起：
1、争取家长配合发挥家庭教育作用。
学校家庭联手打造孩子的未来形成强大的教育合力，在实际工作中采取家访，请家长来访的形式，汇报学生在校的表现，争取家长支持配合。
2、对差生分层次分类别教育。
对待特殊的学生提出特殊的要求，并通过开展各类有益活动，发挥特长，转移兴趣，变“无所事事”为“有所事事”。比如，我班上有几个调皮捣蛋的学生整天坐不住板凳，却对篮球兴趣浓厚，我帮他们成立篮球兴趣小组。利用课余时间打打篮球，并和他们约法三章，如果违反纪律随时撤消篮球队。这几位学生果然收敛许多，学习态度也端正明朗很多。
3、致力学风建设，充分发挥先进群体对后进生的感染作用。
先进群体的榜样作用是巨大的，在良好学风的包围中，少数后进生蠢蠢欲动的欲望便能打消很多，先进带动落后，在先进群体的感召下，加之班主任循循善诱，天长日久，后进生会逐渐走向积极康健的大道。
4、尊重后进生激励后进生。
尊重后进生的人格，以表扬为主，发现挖掘后进生的闪光点，给他们“用武之地”激发他们热情，增强他们信心，比如有的后进生劳动很积极，肯卖力，可以委任其劳动委员一职，负责班级卫生管理，有的后进生让他充当纪律委员一职。他们在记录班级纪律的同时也约束规范了自己的行为，班主任也多了表扬的依据。
五、培养良好的学习态度和习惯。
1、化被动学习为自主学习。
到了高年级，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱前些时期的幼稚和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的进步。
2、让学生学会“会学”。
“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”，班主任应引导学生真正认识“会学”的意义，认识自学能力的重要性，我用身边同学的成功经验启发学生，用自己亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，经常渗透学法指导。学习有规律可循，但又因人而异，因此在学法指导上我既有整体上的指导，又能注意个别指导，同时也创造条件进行学习方法交流，让成功学生谈经验体会，让学生在交流中吸收借鉴他人经验，改善完善自己的学习方法。
3、鼓励竞争，强大自我。
没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学习巨大的潜能。我在历史课堂上经常开展各种类型竞赛，通过竞争，学生会提高学习积极性，增强完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。
4、防止偏科，全面发展。
班主任应时刻关注学生各学科的均衡发展，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮助偏科学生建立自信，提升兴趣。班主任应和各学科老师保持密切联系，随时把握偏科学生学习情况。和科任教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。
以上是我在班主任工作中的几点心得，班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的角角落落，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关心呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵。
班级述职 篇6
阅读改变人生，让孩子爱读书是对学生的终身发展负责，是学校教育工作的重点任务。保证时间，保证读书，调动所有老师、家长的力量共同开展好本校的读书活动，让学生在读书中得到更好的成长，也让家长在陪孩子读书中得到新的学习，同时也让老师在开展读书活动中得到能力和素养的提升。
通过这学期的读书活动，我们班收获如下：
一、继续建设有“书香班级、诗化班级”的良好氛围，学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。
这些给学生带来各方面的发展，如：语言表达能力的提高、思维的灵活、见识更宽阔、思想更开阔，能初步明白用平常心、责任心来待人和处世。当然学生是发展中的人，以上所说都是相对的评价，但营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快，更积累了许多好词好句。
二、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。
每位同学每月都能读一本好书，并写好读书笔记，做好好段好句的摘录，真正做到了开卷有益。并第位同学都把自己的最好作品打印出来，全班集结成读书集两本。
三、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
“自信和快乐”永远是我们三年级一班的主题，我以这样的信念影响孩子们以乐观的心态面对事情，以开阔的心境包容和理解事物，以清醒的自信指导行为。会感恩、懂感激，在班级人际交往中体验“快乐、互助、友善、宽容、感恩”。通过读书活动，良好的班级读书风气正在逐步形成。
四、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
充分尊重、发挥学生作为班级文化建设的主体角色。学生学会借助读物中的图画阅读，对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流，还有的学生学会用普通话正确、流利地朗读课文。充分调起了学生的读书热情，达到“自觉读书”、“自觉买书”、“乐于交流”的读书效果。
五、读书促使学生各方面习惯养成较好，课堂上积极投入，课外文雅、礼貌，生活中能养成了良好的习惯。
这学期学生读书习惯养成有质的飞跃，下课后打闹现象少了，在教室里安静读书的多起来了。
六、对家长工作的肯定
大部分家长都能够按我的要求做到：
1、保证孩子的阅读书源。
2、配合学校读书活动的安排，监督孩子进行校外阅读，积极参与“亲子共读”。
3、积极为学校开展读书活动捐赠书籍，出谋划策。
4、对老师布置的复述故事的任务，耐心完成任务，提高学生阅读后的口头表达。
总之，在这学期的教学过程中，我始终坚持以学生为本的教育理念，重视对学生阅读能力的开发，提倡合作学习精神，促进了课堂的教学。并认识到书中的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足，一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，阅读上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学中不断改进，让孩子都能够快乐读书。
班级述职 篇7
班级是学校教育中最基本的组织形式，学校的教育教学活动都是以班级为单位开展的，因此班级管理就显得有尤其重要。现在，我把本学期在班级管理工作中的几点尝试简单总结如下：
一、自主管理，提供机会
让小学生自己管理好班级，是班主任工作的至高境界。小学生都希望受到老师的赞赏和获得表现的机会，他们有很强的上进心和自尊心，现在的孩子又特别讲究民主，抓住少年儿童的这些特点，结合学校实行的小学生日常管理奖惩办法，我在班级中实行了小组长负责制，所谓小组长负责制，就是把班级学生分成若干小组，每个小组6-7名同学，优、良、中、差生合理搭配，小组长相当于该组的班长，负责管理本组日常事物，包括学习、纪律、卫生等，，每天给每个小组成员以上几项内容打分，一星期小结一次，评选出优秀组员，上墙报公布，同时还要结算小组得分，和其他几个小组竞选优秀小组，这样一来，不仅个人之间展开竞争，小组间也开始了竞争。班级形成了你追我赶的良好氛围。
二、以身作则，为学生树立榜样
老师的一言一行，都是学生最直接的教材，学生在很大程度上会模仿自己的老师，在言行举止上将老师与自己作对照。是以，开学伊始，我就十分注重自己的一言一行，力求为学生树立榜样。
首先，我认真搞好教学工作。课余时间，我认真钻研教材教法，分析学生的学习基础状况，做到因材施教，有针对性地讲授知识点。并且多方查阅一些与教学相关的课外资料，充实课堂的内容，激发学生学习语文的兴趣。上课时，对所有的知识点做到了如指掌，传授时做到游刃有余，对学生的质疑清楚地予以解释。这样，学生在心里就会佩服你，就会喜欢你上你的课，上课时也才会认真听讲，课后才会细心思考。一期来，我班的语文成绩相当不错，本期期中考试，我任教的班级语文优秀率达95.7﹪。
其次，在管理学生的同时，注重对自己的严格要求。一期来，我自己在早操、课间操、眼保健操，都坚持按时到位，从未有过迟到或不到现象学生看到老师都能这样严格要求自己，也就能更严格地要求自己，听从你的安排，遵守学校的有关规章制度。这么久来，班上同学除了生病或有事请假，从未有人旷操、旷课。时至今日，学生已养成按时作息的习惯，早操、眼保健操、早自习都已变成自觉的行为。
三、一视同仁，发扬民主，促进班级自治。
开学伊始，我就告诉他们，在这个班上我们是平等的，我们都是这个班的主人，都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。在班上，我对所有同学都同等看待，鼓励成绩好的学生更加努力，争取成绩更进一步;对潜能生则维护他们的自尊，让他们发现自己的长处和优点，培养他们的自信，努力提高自己的文化成绩。是以，一直以来，班上非常地团结。另外，我大胆利用小班干，很多事情都让他们自己管理，如：出黑板报、组织班会、派值日等。这些干部在管理班级事务时，班上同学都能积极配合。正是这样，班委会成员为我分担了不少工作，他们在我的鼓励下，大胆地、独立地主持班上的一些活动，并且取得了很好的成绩。
我知道，一个良好班风的形成，需要长期不懈地努力。在今后的工作中，我会一如既往，尽心尽力，做好班主任工作，让这个班成为我的骄傲、成为家长的骄傲、成为学校的骄傲!
四.营造良好的班级气氛
一个良好的班风直接影响到一个班的整体素质。因此，在工作中，我始终把它作为重中之重，严格要求每一位学生。在各项活动中，该肯定的肯定，该否定的否定。如：在学习上，不仅叫学生上课好好听，积极回到问题，还鼓励学生多向老师提出问题。在卫生方面：我严格要求，每一个组长和组员，对主动帮助同学做值日的，给予表扬，让全班形成热爱劳动的好班风。
望着班里那张张灿烂的笑脸，我心中有一种异样的高兴。期末总评是一种考验，它体现了我在这个学期的工作成果。虽然，做一个称职的班主任是我的良好愿望。我努力把课的质量上到更好，好好备课，好好改作业，让学生学到更多的知识。尽量关爱每个学生，用我的真诚和爱心建设好二(3)班。而今天我却尝到了苦涩的滋味。但我告诉自己，成绩只代表过去，好好总结经验，学生良好的成绩总会到来的。因为我爱学生，我希望我的学生能健康快乐的成长。
总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们共同努力，在实践中去探索总结更加行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
班级述职 篇8
又一个学期结束了，本学期，我担任四年级班主任，任教科目主要是四年级语文、五年级英语，一个学期，尽职尽责，无愧于心。
一、教学工作
两个学科，两个年级，自感肩上责任重。且不说从备课、了解学生状况、分析学情、有针对性地辅导，学生学业整体水平均有所提高，单是每天早读两层楼、两个教室地转着辅导，个中滋味，只有我自己心里明白。
二、班主任工作
本学期班主任工作按照学校各项要求认真做，并努力做到能力范围内的。
本期工作的亮点是每周开启“美丽的眼睛”。让大家把日常自己看到的所有美好的事务，积极参与班级琐碎事务、帮助别人打扫卫生、帮助同学学习等。写成纸条投到“美丽的眼睛”的小箱内，每周班会选派学生代表开启、宣读并给予班级积分奖励，孩子们的积极性很高，各项工作无论大小都有人抢着去做，我这个班主任做得相对比较轻松。
学校举行的各项活动，我认真组织、认真训练，学生们在提高的同时，能力也得到了锻炼，增强了集体责任感和集体荣誉感。
三、学校工作
本期主要负责学校的体育、纪律、卫生、博客等。体育方面准备并组织学生参加了镇秋季运动会和区运动会，取得了比较好的成绩，许世豪同学的跳远获区第一名。
纪律、卫生是日常工作，每天组织学生检查，发现问题及时通知到相关班主任，始终把解决问题放到第一位。
博客是宣传学校的一个窗口，老师们的经验分享、读书分享、教学、生活片段分享及生活感悟都通过精彩的文字呈现出来，我每周统计一次，期末做好总结。
虽然工作是持续的，但每个学期结束都有一个停顿休整。“胜者为王，败者为寇”。没有成绩是没有资格谈曾经有多少付出的。所以，现在总结、反思，是为了以后的修正、提高。下学期，努力加油！
班级述职 篇9
很荣幸能在班里担任学习委员，不知不觉本学期的学习和工作就即将结束了。在本学期的学习和工作中，作为学习委员的我看到了班级良好的发展态势，也看到了学多需要改善的地方。
本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度进取，交作业按时按质按量，由此同学们取得了较好的成绩，作为学习委员本人深感高兴!可是，在大部分同学朝着好的方向发展的大背景下，还存在一些不容忽视的问题，如班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不进取，课下自主学习意识不强，成绩不梦想等。究其原因，我总结为以下三点。
一、课程安排原因。
大一第一学期的课程都是基础课程，有些和专业联系不是很紧密，并且可食少，资料多，导致同学有一些厌烦情绪。但这只是客观方面的原因，主观上还是同学们的认识不到位，没有意识到学习这些课程的重要性。我相信一旦同学们认识充分，还是会投入很大的热情的。
二、同学有自我的上课安排。
因为实行大班教学，我院14级分为两个大班。有些同学认为自我不适应本班任课教师教学，便和另一个大班一齐上课。我想这是无可厚非的。
三、少数同学学风不严谨。
不可否认，每个班都存在一些同学学风不是很严谨，我班也一样。对于这些同学，我以及各位班委和同学已经展开对他们的帮忙和教育。
针对这些问题，我们也作了一些工作，并取得了一些成效。
作为学习委员，提醒同学及时交作业，及时通知课程进度和临时变化，了解同学的出勤情景都是我分内的工作，做好这些工作，也为树立良好的班风奠定了基础。同时，针对极少数迟到、早退、旷课或者不交、晚交作业的同学，我在不伤害其自尊的前提下适当的提醒、劝告，使这些情景有所改善。对于同学对教学上提出的一些问题和提议，我基本上比较及时地进行了转达，使得师生的沟通能够正常地进行。
除此之外，我们班级还进行了一些活动来改善班级学风。例如开班会就这一问题展开专门的讨论，订立一系列奖惩措施，批评教育在学风上有所瑕疵的同学。我班还以宿舍为单位展开互帮互助的活动。以上这些措施都起到了一系列进取的效果。
为了使我班成为一个更加优秀的班团体，我在此提出下学期的工作目标和具体措施。
一)、目标。
努力到达无人挂科，人人学习进取，不沉迷于无意义的事，在各类奖学金及奖项的评选中，我班能有更多的同学得奖。
二)、措施。
继续坚持本学期有成效的措施，并开展一些如班级学习交流、班级考前动员、考后总结的活动，让同学们更好的了解了大学教师的教学方法，大学中适合的学习方法等等。进取配合教师工作，及时反馈师生信息，使交流更加畅通。
学风建设是班级提高是源动力，作为学习委员，我必须会联系各位同学，将自我的工作做好，使经济61班学风更加严谨，更上一层楼。
班级述职 篇10
本学期，本人担任x班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：
首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，个性是很多学生应对高考产生了灰心丧气的感觉，如李晓东、陈延等常常会自认为自我已经长大，自我能够决定自我的人生，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始和分班之初，召开班会，重新让学生进行学习《中学生守则》《中学生一日生活常规》，并体会遵守规范的重要性，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行用心教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自我，培养自我良好的行为习惯。
尤其是针对学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，用心开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，用心的投身于班级的各种活动中。
其次，用心培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自我的正确的人生观、世界观。
与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现透过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的潜力。
在中期考试分班前，所带的一班学生班风正，学风浓，班级各科成绩均名列年级第一、二名。分班后，班级同学能尽快进入状态，班级管理迈上了规范化的道路，学生学习劲头足，成绩进步快。
第三，用心配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，用心的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
个性是在分班以后，班级中出现了超多的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出2字说明，给学生一个改过自省的机会，同时用心在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。
与此同时，用心同家长联系，及时了解、掌握学生状况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式用心同家长联系，及时反映学生状况，并及时的了解、掌握学生状况，到达共同管理教育学生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立潜力。同时将权利下放，在开展各种活动时，用心发动学生，创设各种机会，给学生以自我活动的自由空间，用心提高学生的潜力。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的知识潜力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。
班级述职 篇11
本人在大二、大三期间担任我班的学习委员，认认真真、扎扎实实地做好土木102班学习委员的本职工作，切实完成了班主任交给我的任务，并对班级里的各项事务也认真负责。在这一年里，我不断地充实和提高自己。
一、 思想方面
本人在当学习委员期间，积极地为预备党员转正做准备，拥护党的各项方针政策，坚持四项基本原则。在工作当中，我也能端正自己的心态，勤勤恳恳，任劳任怨，勤奋刻苦。
二、 工作方面
首先，我及时告知同学们任课老师布置的作业以及需要传达的事宜，收发各科作业。课前点名，督促大家按时上课，做到不逃课，不迟到，不早退。通知同学们各项考试的时间和相关安排，提醒同学们按时参加考试不要迟到。和各科老师及教学秘书保持联系，帮助老师安排教室、课堂的调整及教材的发放。
其次，我积极鼓励班里里的同学参加各种学科竞赛。在我们学校组织的结构设计大赛上，我们班就有若干队伍参加，并在大赛上取得二等奖的优异成绩。
再次，我协助班长工作搞好班级工作，组织同学一起上
自习，组织班级学习研讨会，让大家在一起交流学习经验，表扬先进，找出问题，并讨论解决。让大家在学习上互相帮助，形成互帮互爱的班级氛围。
三、 个人学习
作为班级里的学习委员，我也在学习上做表率。端正自己的学习习惯，规划好每天的学习安排，养成预习复习巩固的好习惯，及时完成相应作业，不拖欠，并带动好同学。经过一个学期的努力，我在班级的综合分排名靠前。
四、 努力方向
学委的各项工作有时候显得枯燥无味，在工作过程中，我会变得烦躁不安，与同学们相处不好。我需要增强自己的自控能力和耐心。
在平时的学习生活中，我没有能够深入了解同学们的学习情况以及在学习中存在的问题。我要要求自己及时地去与同学们沟通，交流，发现问题，及时解决问题，提高班级的学习成绩。
在接下来的学年里我将继续担学习委员一职，我将更加努力，督促同学们学习，协助老师完成教学任务，并提高自己，使我们的班级更加和谐，友爱，进步，卓越。
班级述职 篇12
孩子健康、快乐的成长是我们每位教师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
一、认真做好安全教育工作
我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
二、开展丰富多彩的教育活动
利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
三、加强检查，及时整改
每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。
四、家校联系，保障安全
学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。学生意识到安全第一，健康第一。
今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。
最新班级述职12篇
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班级述职(篇1)
物流1222第二学期班级总结
本学期，班级各方面正常运行：同学们基本都能遵守纪律，班内学习氛围良好，班委工作积极负责。同学们虽然来自五湖四海，但经过一学年的相处，已经建立了深厚的友谊。大家积极配合班级工作，促进了班级工作的顺利进展。一个团结互助的集体已经基本形成。
一：班委工作
1.明确了责任，基本落实了每个班委的责任，班委都能各尽其职，团结同学。
2.班委都能积极工作，使班级成为一个有机整体。
3.班委成员之间增添了不少默契，同学们的友情加深。
4.经过一个学期的锻炼，班委成员沟通管理能力均有很大提高，办事效率显著提高。
二：宿舍建设
1.各室长均能尽职尽责，宿舍生活和学习氛围良好。
2.宿舍卫生情况均比开学时有很大提高。
3.宿舍文化建设活动初步启动，自习宿舍使用情况良好。
4.宿舍中未出现违纪现象，如违章电器的使用。
三：班级建设
1.每月第一周定时召开主题班会，总结上月班级建设进展并对次月班级工作做出规划。
2.公平、公正分配国家助学金名额。
3.召开主题班会。
四：纪律方面
刚开学，同学们能够认真听讲，上课时的话也不多，但是在一个月以后，纪律明显不如从前了。班委认为，同学们都是大孩子了，什么时期都不需要别人在后面督促着，应该自己管好自己，做一个对自己负责的人。于是班委联系室长给同学强调纪律的重要性。渐渐地同学们也深刻认识到问题的严重，在学期末的时候，都能严格要求自己，使得班级的纪律有了明显的改善。
六：存在问题及解决办法
班内还存在迟到或旷课现象
改进方法：以后在班会上多加强调，做好与旷课违纪同学的交流工作 班级同学之间的交流还不够全面
改进方法：带领班委主动与同学交流，多开展有利于同学交流的班级活动，带动每个同学的积极主动性。
总的来说，班级情况良好，但也出现了一些不和谐的现象，如某些同学无故旷课或未请假离校。但经过交流，他们都已经改正，未出现多次犯错的现象。我们也正向一个成熟的大学生迈进。我们从一开始的对大学充满憧憬到现在的理性认识，从一开始的空虚寂寞到现在的忙碌充实，我们不得不承认我们真的成长了不少。 回首这学期，我们确定了大学的目标，明白了人生的方向，这也是我们收获的一学期。展望未来，我们应继续振作，发挥工作中的优势，查漏补缺，争取以后将工作做得更好以增强我们的实力！
物流1222
班级述职(篇2)
班班级情况
时光易逝，岁月如流。转瞬间大三上的半年又已画上句号。这一学期我班结合自
身特点和实际，在班委的共同努力策划下，有目的、有计划、有针对性的开展了各种班级，积极响应院系的组织活动，各方面都取得了一定的成绩，得到了各级领导的认可与好评，丰富了班级的校园生活，为校园文化添加不少色彩。
班级定期召开班委例会，对每个时期阶段的班级工作情况进行总结，并提交下一
阶段的工作计划且对各项活动开展的讨论；开展批评与自我批评；发现工作中的不足之处，及时加以改正；以达到更好的了解本班同学，服务班集体的目的。
一、班级基本情况
我班总人数45人，其中李家驹同学响应国家号召，应征入伍，现班级固有人数44人，
其中男生27人，女生17人，其中党员人数3名，41位团员，参加积极分子培训人员24人，（占我班全体人数的55%），申请入党人数24人；我班主要由两个专项群体组成，其中田径22人，高尔夫22人。
二、思想工作情况
在刚刚结束的这个学期里，我们班又发展了三名优秀学生党员，团员数量将从原
先的41位缩减到38位，同时我班还吸纳了一批优秀的入党积极分子。党的纪律与党的性质，是我们常提在嘴边的事情，作为班主任，我十分注重学生思想的培养，定期找班委讨论班级思想工作，不定期地与班级成员展开思想讨论与交流，培养他们正确的人生观、世界观、价值观。
三、 学风建设
本学期，我们班共有三名同学荣获国家励志奖学金（许有为、黄慕容、云倩），国
家级奖项1人，省级奖项3人，院级科技成果单项奖2人，荣获院等级奖学金35人。
四、获奖情况
1、 20xx年x月份，我们班全体同学参加了院里组织的社会暑期实践表彰大会， 许
有为同学作为团队代表，上台进行发言，实践分队荣获“院优秀实践团队”称号，并荣获优秀先进个人。此次，本班共计优秀社会实践团队一个，优秀先进个人称号13人次。
2、 20xx年x月份，我们班积极踊跃参加系里蓝联赛活动，在班长刘海洋的组织下，
班集体十余名同学奋勇拼搏，经过逐轮的竞争，最终取得全系第一名的骄人成绩，并且成功卫冕。
3、 多媒体课件制作大赛，是我系学生会组织的重要活动之一，我班同学积极参加系
里活动，并到场观看比赛。许有为、丁召倩同学经过预赛的筛选，在决赛中分别取得二三等奖的优异成绩。
4、 20xx年x月份运动系学生会作为运动系学生的核心领导单位，我们班两位同学充
分准备竞选运动系主席团的活动，经过选手的自身能力的展示、领导的点评，我们班吴妍和张曦文同学顺利当选为运动学生会副主席一职。
五、班级活动
（1）、由班级团支部组织的所有成员集体参加的团日活动在两个学期的中期如期举行，其
中第一学期的水榭“保护环境，从我做起”的主题活动让学生们得到了学习教育，深知环境对个人，对社会的意义；第二学期在常州展开的“一个班级一个家”的团日活动让所有学生都明白了我们是一个集体是一个家，同学之间是需要帮助需要关怀需要爱的??
（2）、“五四纪念”团日活动，我班组织全体同学前往烈士陵园进行扫墓，让每一位同学
更加深刻的了解烈士们的事迹，学习红色精神，感受红色文化的熏陶。
（3）宿舍间的交流会。我们班级不定期的召开寝室长会议，组织各个宿舍代表一起讨论各
自宿舍的各方面问题，大家一起交流借鉴，相互学习，增促感情。
（4）“聚餐”。以交流、学习为目的的聚餐，是一种进步的手段，我们班集体，具有较高的
凝聚力，缘于同学之间的交流，同学之间通过聚餐的形式，彼此坦诚相待，畅谈无碍。
六、班级生活
1、助学情况
竭诚为每一位学生服务，是作为一位班主任应尽的职责。在管理班级常规的同时，
我时刻关注每一位学生的成长与生活情况。我班由田径专项和高尔夫专项组成，其中部分学生的家庭经济基础不是很好，我们根据院系的要求，为他们争取国家助学金，在此次国家助学金的申报中，我班有八名同学申报了此次助学金活动。
2、宿舍卫生情况
我班的每间宿舍都有一名寝室长，并且定期召开寝室长会议，讨论宿舍卫生与违
章电器的使用问题。在本学期中，我们班男生的5个宿舍，女生的3个宿舍卫生评分均分在八分以上，我班的B101宿舍，多次被评院优秀宿舍（严伟、顾金龙、夏勇、乔永奇）。
七、处分情况
我班不存在处分现象。
八、总结
班级建设与班主任的领导、全体班委的协助以及全体班级同学的配合密不可分：
通过两年半的长期磨合与配合，20941班集体，日益发展为一个具有团结性、优秀性的先进班级体。在各级领导的带领下，我们班日益进步，成为南京体育学院的一支优秀先进班队伍。
一个学期以来，班主任在班级建设上，花精力、下真功，班委积极配合，细致操
办，每一位同学也都为这个班集体做了很多贡献，在取得骄人成绩的同时，我们依旧看到了些许不足，有则改之，无则加勉。为了更好明天，我们班集体的每一位班委都进行了口头承诺，在下一个新的阶段里，把工作进步一不好，让领导满意，让同学称心如意。具体要求如下：
1、提升班委的统和能力，培养骨干精英，为班级的建设做出更大的贡献
2、增进班级的交流，争取每一位同学都能够与班级班级保持密切的联系
3、促进文化的提升，力争班级的及格率控制在一定在小范围内
九、下学期的工作计划
1、保证班级的常规纪律与秩序，定期召开班会
2、积极参加院系的各类文娱活动，
3、在成绩上，提高及格率，保证奖学金获得率
4、思想上，认真教育，发展新一批优秀入党积极分子
班级述职(篇3)
这学期较上学期相比，我们09英语3班积极进取，开拓创新，工作学习各方面都有了较为满意的成绩。为了在今后的学习工作中更多地取得成绩，避免失误，现将我班在大二这下学期的活动总结如下，以继承优点，避免错误，为我系的发展做出我们的贡献。
学习方面：
在开学前一个半月期间大家都在为专四备战，一直保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神，在课堂上不断吸取讲师传授的文化知识，积极完成任务。课堂下阅读相关书籍，以及上网查阅资料，加以巩固和深入。全班参加了英语专四考试。之后的几个月里虽然大家都有点松懈，但是在学院活动参与中表现得很积极，也取得不少的成就。
活动方面：
我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。在这学期的五月份，我班成功地组织了一次东钱湖春游，感受自然，亲近自然。鼓励动员同学们参加校、系举办的各项文娱活动。在下半学期的外语文化节活动中，我班同学积极参加系里举办的配音比赛、辩论比赛、摄影比赛、翻译比赛、手抄报比赛等活动中，我班热情积极参与并在同学的努力下夺得了跳蚤市场的季军，我班同学分别获手抄报比赛第一二名，摄影比赛二等奖的好成绩。除此之外，在团支部的带领下每个月也组织了不同主题的团日活动，同学们参与热情虽然不高，但还是很配合的完成了各项任务。
宣传工作：
我班建有以激励教育为主要手段的宣传工作制度，并坚持良好。我班由班委、入党积极分子、预备党员及辅导员每个星期都开展一次维持班级稳定的主题班会。并将主题班会电子版上交做记录。我班建有宣传委员领导的班级宣传报道小组，能够利用黑板报、宣传栏、团角等多种手段积极参与有关的宣传工作。在一些活动的通知，我们做到保证每个人都能及时了解到。但是在宣传工作上仍有不足之处。如在各期刊上发表文章较少，但我们会不断发掘人才不断改善的。
社会实践方面：
“实践出真知”，对于新时代的大学生来说，参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。我们把寒暑假的社会调查，勤工助学，假期打工等社会实践活动作为主要内容，并结合有关专业课程的设置，开展相应的社会实践活动。同时动员同学们积极参加实践活动，如创业计划，寒暑假社会调查报告等等。在实践中求知，在实践中探真理，以便更好的适应社会发展和锻炼自身工作的综合能力，全班同学尽心尽力取得了不错的成绩。
班风建设：
我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风，以“能力成就梦想”为旗帜，不断加强并完善活动考勤及各项制度。通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，积极进取，各项制度遵守良好。班级凝聚力不断上升，全班同学紧密团结，共同进步。
就整体而言，在过去的半年里，我班既有令人满意的成绩，班干部的办事效率略有提高，当然也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足，都已经成为过去时，我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力，从失败中汲取经验和教训。相信大家会在大三会有一个全新的提高，为我系在全院争创优秀模范班级！
09英语3班 负责人：XX
班级述职(篇4)
初三数学考试成绩反思：老师反思
在今后的教学中，我要在以下几个方面多下功夫：
一、树立每一位学生学习的自信心，培养学生的学习兴趣，正确的学习方法。引导学生逐渐认识实际生活中的问题。如结合信息科技，为学生创设熟悉的教学情境，让学生认识到生活中处处存在数学问题，数学来源于生活又应用于生活，激发学生学习数学的兴趣和认识学习数学的必要性，调动学生学习数学的主观能动性。
二、指导学生解决问题时，要留给学生思考的余地。学生用数学不是靠教师“教会”的，而是学生“想懂”的。古人云“授之以鱼不如授之以渔”。在解决实际问题中充分发挥学生灵活运用数学知识解决问题的能力，使学生的思维得到充分的发展。教学过程当中教师要注意让学生亲身感受数学的由来及关注知识的生成。
三、结合学生的基础和教学内容因材施教。在教学中和学生经常沟通，了解学生的学习感悟，时刻调整自己的教学策略。
四、两手抓两手都要硬。在提高课堂教学质量的同时，抓好学生的管理，特别是关注习惯差的学生。重视反馈环节，课后注意作业完成情况，集体性批阅与个别面批相结合。
“不是锤的敲打，而是水的抚摸，才使鹅卵石这般光滑剔透。”作为一个老师，如果在威严中不失宽容，多总结教学中的得与失，多找自身的原因，教育学生才会真正有效。
初三数学考试成绩反思：考试成绩分析
1、试卷分析
1、试卷共三道大题，28道小题。
2、试卷满分130分。考试时间为120分钟。
3、难易程度：难：中：易=6：3：1
4、知识结构：本次考试共考二章内容，分别是一元二次方程、圆。
2、各班成绩分析
1班：平均分：59.90及格率：24.14%
2班：平均分：63.62及格率：41.38%
3班：平均分：62.57及格率：42.86%
4班：平均分：60.94及格率：48.39%
5班：平均分：101.47及格率：93.62%优秀率：34.04%
6班：平均分：98.13及格率：82.69%优秀率：28.85%
3、错题原因分析：
填空选择题的错题是10题，18题，19题，20题。原因：概念掌握不扎实。不会应用性质灵活地解决问题。21题：计算能力差。22题：粗心。23题、24题、25题、26题：(题目难度在加大)学生一看到这几个题目就有点恐惧，一时产生退缩的心理；再加上基础不扎实，时间紧，导致所学的知识不能灵活的应用，不会整体代入进行计算，对方程的根的`情况没有系统掌握，对几何定理的理解不够透彻。28题，(难度最大)灵活运用直线与圆相切的性质和三角形相似，解决问题的能力差。
反思：本次考试基础性较强，概念题占比例较大，学生答题情况很不理想，许多基础性的东西都有错误，特别是涉及到的一些计算题，学生的错误率是相当高的。这也说明了在今后的教学中应该注重学生的计算能力和基础知识的落实和巩固。
这届初三只有极少的学生基础知识掌握得较好，概念理解得较透彻，计算题和解方程的准确率较高，但部分学生理解能力较差，应用题审题不清，导致出现不少错误。几何证明题分析问题的思路上不去，分析问题的方法掌握得不够好。另外，部分学生学习习惯较差，接受能力较差，懒动脑懒动笔，碰到思维力度较强的题目就无法解答，特别是回家作业的质量是相当低的，只有一小部分的学生能独立完成。在今后的教学中，要特别注重对发展不理想学生的辅导，注重对学生理解能力、分析问题解决问题能力的培养，更要重视学生的学习习惯的养成教育。
初三数学考试成绩反思：今后工作的做法
1、在钻研教材，研究考点，解题方法的指导上下功夫，作为初三教师在练习中不断反思，归纳。加强备课和上课的针对性，对于学生的知识掌握情况要做到心中有数。
2、在日常的教学中合理地应用分层教学，尤其是复习阶段，力争让每个人每节课都有所收获。并狠抓学生基础知识的巩固和落实情况。
3、加强学生计算能力培养，加强综合题目的训练，逐步培养学生自己分析问题，解决问题的能力。
4、加大对后进生学习方法的指导，重视对优等生的提优，力争不同层次学生实现不同层次的发展。
5、考场经验不足，部分同学对于时间的分配，一些大题的技巧还不行。
6、重视课堂监测和平时作业的质量，发现问题要及时弥补，不能拖后。
班级述职(篇5)
在担任高一（2）班班主任的这一年来，从中学到了不少东西，班主任的工作是一件非常繁琐，但又是很重要的工作。下面就来谈一谈我在这一年的班主任工作的总结。
一、班级特色化管理
1、借鉴学校的量化管理，本班建立了自己的量化管理机制。学生在此机制的管理下养成了自觉遵守纪律的改正缺点的好习惯。同时在制定的过程中借鉴了学生的意见，使学生由自己管理班级的，自己制定班规的感觉，这样更加容易被学生所接受。
2、为了帮助任课老师和课代表管理班级作业，我制定了作业完成情况汇总表与作业统计表。本表一式两份，任课老师一份，课代表交与学习委员一份并由课代表统计每月的完成情况。从根本上起到了督促学生完成作业的积极性。
二、班级德育方面
1、自从开学以来，我陆续召开了一系列的主题班会。为了培养学生刻苦努力学习的精神，我召开了以《成功无捷径》为题的主题班会，提出了一下目标：
①改变刻板的思维方式，改进学习方法，提高学习效率。
②在学习中发掘自己优势，把握先机，想法、行动快人一步。
③发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。学生的心理建设打下了基础。
2、在半个学期的时间里，我陆陆续续找到了班级各个同学谈话，帮助学生解决各种问题；与此同时，针对我班男生寝室卫生差的问题召开了一次次小型的家长会，让学生、家长和老师三方面进行沟通，找出问题的症结并及时的解决。
在这次小型家长会结束以后，男生寝室的卫生有了明显的好转。现在男生都在努力，以文明宿舍为目标，整个班级的氛围更加的积极向上。
3、为了让家长对每学期学生在校的表现。
班级述职(篇6)
各位家长：
你们好！
能够代表全班同学，和家长们聚在一起，进行两代人之间心灵交流，我很荣幸。
本学期，同学们更成熟了，在思想、纪律、卫生等各方面都有了一定的进步。在学校开展的七项竞赛中我们班都取得了优异成绩，名列年级前茅。这与我们每个同学的努力是分不开的。同学们时时严格要求自己，事事以班级的荣誉为重。偶尔有哪个同学做得不好，给班级降了分，会主动交给班级一份检讨，并保证以后不再犯同样的错误。
班级开展了“一帮一”活动，同学们相互帮助，相互促进。这项活动，也并非仅仅是对被助者的知识“扶贫”，也培养了助人者的耐心、责任心。当然，这并不意味着后进生就必须寻求帮助，而不必依靠自身的努力。开展这项活动以来，许多后进生都有了一定的进步。如陈xx，原来基础差，学不进去，上课当然不免有违反纪律的.行为。本学期，在四位同学的帮助下，有了不小的进步，虽然考试成绩还不尽如人意，但上课听讲认真了，也能积极发言了。
“一帮一”活动的开展，调动了全班同学的学习积极性。比如在完成作业方面，作为语文课代表，我感到与上学期相比，收起作业来轻松得多了，作业质量也提高了，同学们对作文的兴趣日益增强。在王老师的指导下，同学们主动地多看书，多搜集写作素材，多写，勤改，多投稿。因此，也受到学校的多次表扬。在王老师的帮助下，我班与四班共同编辑出版了班刊——《金秋》，共发表15O篇文章，倾诉了我们两班同学的喜怒哀乐，记载了我们的五彩生活，受到师生的称赞。更值得一提的是，我们班在课常上一直十分活跃，同学们主动学习，认真讨论，踊跃发言，受到所有任课老师的一致好评。
由于老师们的教导、家长们的督促，再加上我们自身的努力，本次期中考试，我班在优秀率和合格率上，都有了一定的提高。然而，也有遗憾的一面，自然学科和好的班级拉大了距离。考试后，我们做了认真总结，决心要克服偏科思想，努力把这门学科的成绩赶上来。
面对每位负责的老师，面对每位饱含期望的家长，可以坚定地说：我们会更加努力。
确实，我们必须努力。本学期社会和政治两科要会考。其中社会科已进入总复习阶段，内容多，时间短，同学们格外珍惜上课时间，努力提高课堂效率；回家后，也会更自觉地进行复习。
各位家长，我们在努力，在进步，也需要你们的督促与支持。希望你们能在工作之余，多给我们一些鼓舞；不要等考试成绩出来，才想到责怪我们。
班级述职(篇7)
三一班特色中队总结
“沐浴书香，快乐成长”，在三一班的班级文化墙上，有这样几个美术字。“书海扬帆”中队等等都表示这个班与书有着渊源。
总的来说，在这个学期中，原本计划的一切有关于读书的活动，被很多琐事所打断，并没有深入的开展特色活动，着让我感到很遗憾。在特色中队的建设中，我还是做了以下的工作：
1、结合学校图书馆，以及语文组的阅读考级工作，我把班级特色活动与此相结合，有了现成的图书，再发动同学们购买考级要求的书籍，此外带自己喜欢看的书到学校，再加上我们班级自己拥有的书，老师把自己的书也贡献出来，所以书籍资源是很丰富的。
2、在读书情感方面，我利用语文组的阅读考级，激励孩子们的热情，同学们在中午自习，课间休息都可以看书，此外在班队课上，我也会给孩子们自由看书、讨论的时间，并安排特定的班队活动进行总结、表扬！
本学期的班级特色活动进行得不是很顺利，内容也很简单，并没有深入下去，并没有达到所提出的要求。在此也只有希望在下学期能有更多的时间来进行此项活动，培养孩子喜欢读书的习惯。
班级述职(篇8)
在匆匆过去的一个月里，感触颇多。很感谢老师和同学们的支持，让我有信心和动力做好班长，感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及对我提出批评的同学，我会以百倍的努力去做好自己的职责，不辜负大家对我的期望。
回顾四月份，我和班里同学在一起生活学习，每个人都做出了一点值得骄傲的成绩，大家之间的感情也不断加深，互相团结，班级也蒸蒸日上。
一．班级工作方面
1. 班级气氛日益融洽，班委会议以及班级会议发言比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助，互相促进。
2. 班干部分工也日益明确，都能够合格的完成自己的职责，班务工作有所提高。
3. 班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契。
二．学习方面
1.同学们出勤率较高，确实是比以前能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。
2.同学们这个月里利用图书馆，教室的时间明显要高于上学期，很多人真正的意识到在大学学习成绩的重要性。
3.越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其是生理学和系解课。
4.由于学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，班级管理有了很大的改善。
三．活动方面
活动方面这个月里我们班先后举行了去丫山的春游活动和坚决不旷课，不迟到暨坚持每天晚上抽出时间上晚自习签名承诺活动。
1.丫山之旅，使得班里同学之间了解更加深入，同学之间的友谊也更加根深蒂固，加强班级成员之间的了解以及整个班集体的凝聚力，这样更有利于今后班委工作的开展。
2.签字承诺活动也让大家明白班级、班委对大家学习成绩的重视程度，同时使得大家更加认识到学习的重要性，以这次的签字承诺活动来警惕自己，要求自己，尽量做到 坚决不旷课，不迟到暨坚持每天晚上抽出时间上晚自习 。
四．个人感想
大家都是来自不同的地方，组成我们现在的班集体，组成现在的11级预防七班。大家经过将近一年的接触和了解，逐渐成为朋友和知己。我们的班级还有很大的可塑性，我相信，只要通过我们的努力，我们会更加团结，更加热爱我们的集体。
做了一年的班长我学到很多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢大家的支持和帮助，很感谢大家赋予我的这份光荣。我会一如既往的为了大家的班集体而努力，不会辜负大家和老师的期望，再次感谢大家！
另外，在20xx年，我的学习生活里浸透了快乐，欢笑、嬉戏声不绝于耳。微笑的乐章那个总是在耳畔响起。欢乐地背后也少不了各位班委不停的为班级付出属于自己的那份责任和汗水。我知道作为班干有时候真的很累，但是大家并没有去抱怨什么，而是积极和我还有团支书沟通希望把问题解决。希望以后班越走越好，同学之间的友谊越来越深厚，班委工作的开展也越来越顺利。
班级述职(篇9)
开学已经整整一周了，回忆一周来的班级工作，虽说有喜有忧，当然还是喜事多多。
1、课堂上的倾听效果明显好于上学期，绝大多数同学都能从头到尾积极参与课堂的各个环节，原来摸索玩耍现象明显减少。此是最大的一喜。
2、集体意识明显增强，责任意识进一步落实。自从开学第一天表扬了四名同学主动打扫打碎的墨水事件后，这类事情不断涌现。郑潇见班里没有卫生纸，有同学平时不带手纸，遇到上厕所大便时总是找老师要，于是主动从家里带了一卷卫生纸放在班里;王思晨主动扶起倒下的旗杆，方便后面的同学进入教室;擦黑板的同学因为贪玩而忘记擦黑板时，总有同学主动把黑板擦得干干净净。此乃第二喜也。
3、环境卫生保持良好。自从宣布实行无废纸工程以来，一周过去了，虽然还没有完全杜绝教室内不见一片废纸，但废纸现象明显减少，几乎见不到一片大的废纸，没有见到撕本子和自带稿纸现象。地面上只有不小心掉下的其他小纸末。每天下午打扫卫生的时间都能控制在十分钟之内，而且扫出来的垃圾非常少。这难道不是第三喜吗?
4、语文作业上交及时，而且比较整齐，特别是日记，两次日记都能一次交齐。只是星期天的预习作业有两名同学没有按时完成，一名同学的预习作业丢了。今天下午听写第一单元生字词语，在没有准备的情况有21名同学得100分，实在值得可喜可贺。开学一周来，有11名同学的字体明显进步，他们是：谢晓冰、孙睿哲、张兴上、王际云、李佳琦、王奕晴、袁子辰、陈沛、孙丽音、吕兆隆、朱靖辉。作为第四喜这也是当之无愧的。
5、这第五喜当然得是同学的课外阅读意识保持良好了。无论是早上到校，还是午后进教室后，即使没有老师在场，同学们基本都能做到主动读书，没有出现吵闹现象。
6、还有第六喜。我班两名大队委干部李欣祎和杨涵双双获得“优秀大队委小干部”，为班级争得了荣誉。
同学们，我们已经有了一个比较好的开始，接下来的工作和学习一定能比这一周更出色!相信我们自己!别忘了对自己说：“我自信!我能行!我很棒!”
班级述职(篇10)
电信091班级总结
岁月如梭，时光飞逝。从金秋九月到寒风萧瑟，和大家一起走过了近三年的时光。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息！
身为团支书，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了电信091班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就我们班级做总结如下：
班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大以前在一起的工作和磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
在学习中，同学们不再有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真。在一些实训作业中，大家都认真对待，出色的完成了预期的目标。 对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以
解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。
在生活中，大家积极参加自己感兴趣的活动，学习自己感兴趣的知识。或许结果并不理想，但是从中得到的快乐却是什么也替代不了的。互帮互助，相处融洽，团结友爱。现在大三了，每个人都有自己的目标，自己的生活，课也相继变少了，自然而然大家在一起的时间就变少了。看到每个人都在为自己的目标而奋斗，我知道我们真的长大了。这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
我相信我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！
班级述职(篇11)
本学期本人担任高二八班班主任职务，班上共53人，其中1人转学，1人休学，目前现有人数51人，男生27人，女生24人，有3个女生、5个男生住宿，其余通学，大部分都是泉州本地区。本人接手本班以来，整个班级有朝良好趋势发展，班级学风、班风都有所提升，同学间的团结互助、集体荣誉感等也有很大进步，当然也有些方面有待改善、调整，本人有信心、有恒心带好本班，力争高考考出好成绩！对本学期的工作情况总结如下：
一、学生的德育工作：
1、利用班会、板报、读报、参与学生感兴趣的话题等形式，帮学生树立正确的人生观、价值观。
2、经常与家长联系、沟通，及时了解本班学生在家及生活中的情况，并对学生存在的不足，共商对策。加强德育，努力贯彻未成年人道德建设指导性文件，认真落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》：
（1）开展"爱中华，诵经典"活动。我们中华有着五千年的文化历史，有着博大精深的文化体系，有着深厚的文化底蕴。思想道德建设之一是爱国教育，爱我们的祖国首先要让学生了解一下祖国的文化，亲身感受一下古文化，以增强自豪感，激发更加热爱我们的祖国的思想感情。我们利用早自修、课余时间，定时定量的让学生学习中国经典文章，在不断地诵读中静静地感受语言的美，一个学期以来，他们也积累不少的古诗词。
（2）开展"爱心大行动"活动。生活在一个充满爱的集体才是最温馨的、最幸福的。开展爱的教育，首先班主任自己要充满爱心，一心系班级，与学生平等相待，能为班级的发展奉献自己的全部身心。作为班主任爱之深，责之切，决不能置之不理，也决不能简单处理，而要本着育人的目的，运用科学的方法引导他们走向正道。学生生活在一个班主任为他们创设的和谐、温馨、民主的环境中，自然就容易培养出爱心。学生的学习成绩可能会有差异，但奉献自己的一颗爱心人人可以做到。在工作过程中，我们抓住一切契机，教育学生互相团结，互相帮助，多站在别人的角度想事情，多替别人想一想。学生有困难，引导学生及时伸出援助之手。学生就觉得班级就是一个温暖的家，在学校学习就是生活在一个温暖的大家庭中。
（3）学《守则》、学《规范》。没有规矩，不成方圆。即使是长大了出去工作，我们也要生活在法律法规之中。因此，我们要教育学生从小遵守规章制度。使学生懂得只有遵守规章制度，才能做得更好。未来的社会是一个充满合作的社会，在这样的社会里，个人主义是行不通的。我们不仅仅要培养出具有敏捷思维，敢于创新的学生，还要教育出能够遵守规章制度，具有合作精神的学生。这就要求学生从小养成一个遵守的习惯。这学期，我们班联系班级实际，开展了多种形式的活动，学习新的《规范》《守则》，使它们能够深入人心。再联合生活实际，逐条落实。久而久之，学生就能够将这些《规范》、《守则》，从原来的认识化为自己的行动。
二、丰富文化生活，积极参加学校各项活动，大力开展丰富多彩的班级活动，努力提高学生的学习质量。
（1）班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分。一个班级是否有活力，可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出。再则，班级活动的开展，可以较大程度地培养学生当家作主的自我管理能力，增强他们的集体荣誉感。从学校举办的排球赛，运动会等活动，以及班级的“一帮二”、主题班会等，极大调动了学生的积极性和集体荣誉感。
（2）教学质量是学校教学的生命，同样也是班级发展的生命。没有质量，就无所谓班级的发展。在应试教育向素质教育转型的今天，我们更要重视质量。什么是一个班级发展的好质量呢？我想一个好的班级，首先是要有一个民主、和谐、温馨的集体环境，其次要有良好的班风、学风。考试制度还没有完全废除，并且它还作为衡量班主任业绩的一个重要依据。因此，作为班主任，要教给学生正确的学习方法和正确的学习观念。
这学期：
（1）确定学习小组，组长负责检查当天的作业、背诵的完成情况，并及时向科代表反应，记入考核表中，对后进生落实帮扶工作。
（2）根据班级的具体情况，拟好班级奋斗目标，激励学生奋发图强，利用早晚自习抽查各科作业、背诵等完成情况。
（3）及时与科任教师沟通、协商本班的工作方向、措施等。
三、班级纪律方面：
1、拟定学生量化考核细则，以考核评分形式督促学生养成良好学习习惯，减少违纪次数、人数。
2、选定一纪律委员负责点名，班长负责组织纪律和作业的评定，学习委员负责早自习的领读等
3、班级每天一张纪律表落实科任老师及时反馈教学效果和课堂纪律、作业等。
4、对经常违纪的学生及时与家长联系，警示学生规范行为。
当然，在实际工作中，也不免会存在一些这样那样的不足，这有待于自己一方面对班级工作进行总结、反思，另一方面也需要加强学习，以提高工作效率。
班级述职(篇12)
时光流逝，转眼间一个学期就这样结束了，回想一个学期里的种种经历仍历历在目，好像才发生在昨天的事情一样。我们老师之间也形成了默契，在这个学期里，我们班的三位老师以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。小朋友们也渐渐变得成熟懂事了许多，孩子都觉得：在幼儿园有爱他们的老师和阿姨，老师阿姨是宝宝离开家人照顾时最亲最亲的亲人和朋友，孩子们也很相信老师们会在幼儿园里给他们带来快乐，在幼儿园里在老师们的呵护下会过得很开心和快乐。本学期孩子们的成长证实了我们班级的工作在井然有序的进行，孩子们在老师们照顾下平平安安、健健康康、快快乐乐地渡过每一天。我收拾思绪，总结经验，我将这个学期发生的种种经历总结如下：
一、班级基本情况：
这个学期我们班幼儿人数共37人，男孩19人，女孩17人，教师3人(两位教学老师，一位生活老师)。这个学期我们班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚地对待每一位孩子，让孩子们继续享受老师们的爱。
二、班级教育教学方面：
本学期我们的主要课程还是以普林斯顿中英文主题探索教学为主——利用主题教学模式，结合多元智能理论整合五大领域(包含语言、科学、健康、艺术、社会);及户外社会实践活动的辅助补充(比如：户外写生、参观实践活动、亲近大自然等);创意阅读教学——本学期我们在每周设计了两节故事活动设计课，我们在故事中体验快乐，还学习了不少字宝宝，通过识字游戏，还体验了识字的快乐。区域活动教学——本学期我们小班主要以生活区来提高孩子们的.日常学习知识，语言区来提高孩子们的语言表达能力等各种区域。
在区域设置中，以孩子年龄为特点，设计以孩子喜欢的事物，让孩子在区域中寻找快乐、体验快乐、收获快乐;培养幼儿有一个良好的进区规则，相互学习和帮助，建立一个良好学习氛围，让幼儿在区域中学会懂得分享、合作精神。幼儿个人发展课程——非洲鼓，让孩子通过拍打非洲鼓，孩子们体验到了拍打的乐趣，孩子们的节奏感强了。我们的英文教学方面达到了每月都进行日常用语教学;每月学习了4-5首英文歌曲;每月学习了6-8句日常英文对话;每月学习了1个英文故事。
在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿上台念儿歌、唱歌、跳舞、幼儿英语律动等表演活动，这大大提高了我班幼儿的语言表达能力和自信心，激发了幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的一致好评和关注。教室环境布置：环境是为教育教学活动服务的，根据主题教学活动的需要和本班的特点，老师们及时更换主题网络图，我们选择了一些有特点的装饰布置，同时为了节省纸张。
班级述职(汇总5篇)
当重要的节日来临之时，大家此时或多或少都会用到祝福语，节假日的短信中也会有许多祝福语，希望大家都在祝福中围绕，有哪些清新脱俗的祝福语?以下是小编收集整理的“班级述职(汇总5篇)”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
班级述职(篇1)
班级工作总结
时光飞逝，大三第一学期即将结束，我们班级在各方面有一定的改善，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：
一、班级学风建设情况
1.学习是学生的第一任务。本学期，学习委员和班长在每个星期的班会都会提醒大家注重课堂纪律，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。
2.台上一分钟，台下十年功。所以本班在平时就注重强调独立按时完成作业，对作业及时修改并致其错因。
3.针对早上第一节课，由纪律委员负责采取记录迟到早退的措施。同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象，但还是有部分同学带早餐进入教室。
4.在期末考试来临之际，在班级成绩优异的同学带领下能够自觉的去图书馆复习。
5.在12月下旬，由班级干部在班上召开了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。
二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。
1.在平时，注意同学们的思想动态和心理健康，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，我们班的心理委员会委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，在某些时间会召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。
2.建立了班级公告栏和班级QQ群，便于及时传达各种信息。收集同学们对班委会工作的意见和建议；
3.班级以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。
4.与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进班级的更好发展。
三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力
1.组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。
2.在校、院组织部的要求下，我们配合学校，定期的组织开展了班会。
3.11月下旬~12月上旬，由体育委员负责组织班级同学参加学院篮球对抗赛。同学们在比赛中增进了友谊，锻炼了身体，同时也进一步增强了班级凝聚力。
4.我们利用课余时间组织大家科研创新的活动，为大家 能够申请国家实用新型专利提供了一个很好的相互交流的平台。
5.本学期全班同学积极参加院校活动，如熊老师的就业指导课，辅导员的形势政策课。
6.同学们还积极参加各种素质拓展活动，既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。
四、关注同学们的日常生活。
1.由于没有早晚自习，所以生活委员定查寝，并定时将各寝室长召集开会，总结各寝室内务等情况，听取寝室长的意见和建议。
2.生活委员合理安排班费使用，安排两位生活委员一人管钱，一人记账，并在每月末将本月班费使用明细张贴于班级公告栏。
五、发现工作中的不足，主动解决问题。
1.课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多。
2.临近期末未能很好的执行考勤政策。
3.部分班干部也未能完全做到严格要求自己，也有过早退等不良现象，没能为同学起好带头作用。
4.本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。
班级述职(篇2)
班级总结
时光苒荏，流光飞逝。我班在信息学科部领导的指导下，在班主任老师的监督和帮助下圆满完成了本学期的工作。
本学期，我班同学积极参与学科部部组织的各项活动，并取得了不错的成绩。回顾这个学期，我们在一起生活学习，通过努力使班级在某些方面取得了一定的进步。现就20xx——20xx年度第一学期我班班级工作做出如下总结：
一、 班委会建设及其工作情况
开学初，班委会所有成员均对自己的工作进行了明确，责任到寝室。在本学期的班级工作中，做到了以下几点
1. 班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契。
2．在班委会议以及班级会议中发言比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。
3. 工作态度认真基本上能够合格的完成自己的职责。
二、学习方面
我班同学可能因为刚回到大学校园，感觉脑海中暑假假期中一直松弛的弦突然紧绷，或多或少都会有点不大能够缓过来， 因此在刚开学的几天，部分同学出现了上课说话、心不在焉等不良现象，但经过老师的指导，以及班干部的带头，我班很快又恢复了良好的学习氛围。在本学期做到了以下几点：
1.班级出勤率较上学期有比较好的改善。课堂积极性较高，能够按
时按量地完成老师所布置的作业。
2.由于同学们进入到了大二，大部分同学都自己拥有了自己的电脑，同学们利用互联网资源，涉猎更多的知识，丰富了自己的知识库。
3.同学们在学习方面，自我定位、自我选择、自我约束，投入了更多的精力。
三、班风建设
在班风建设上，我们提出了“赞美集体，欣赏个人”的口号，在提倡发扬集体精神的同时，鼓励加强个人发展。充分发挥每个同学的才能，并积极提供展示的舞台。在班委会的带领下，我班形成了“团结、拼搏、开拓、创新”的良好风气。班级氛围和谐向上，班级成员亲如一家。
四、活动方面
在大学校园里，各种活动深受广大学子的欢迎，本学期我班在活动方面做到了以下几点：
1.半年的时间里，我班内部自行举办了一些活动，既拉近了同学之间的距离，又给每个人的大学生活增添了色彩。
2. 班级同学积极参加学校的艺术节，并且承办了学科部的活动，取得了较为圆满的结果。
3.在学校其它社团组织的活动，我们班同学也表现出很高的积极性，并获得不少奖项，为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。
4.此外，我们班级在元旦假期中，组织了野外烧烤。通过这种户外活动我们班显得更为和谐，可以使我们同学更为团结。而且还邀请老
师和同学们一起聚餐。
五、思想建设方面
我班班委会在日常生活中 倡导班级同学积极向上、进取，努力学习。 鼓励同学们为自己制定订目标，并通过不懈地努力去实现。 我班共54名人，全班同学都为团员，绝大部分同学思想向上并正积极向党组织靠近。
六、存在的问题
1.有的同学在学习态度上暴露了不足，对于某些课程态度不积极，课后自主学习意识不强。
2.一部分同学对网络投入了过多精力。
3.个别班委会成员工作表现不太理想，工作方式有待商榷。
4.班级里或多或少出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。
5.有极少数同学对班级活动出现抵触情绪，不愿参加。
七、展望新学期
我班同学来自不同的城市，组成了现在的班集体，我们也逐渐成为朋友和知己。我班有很大的可塑性，只要通过我们的努力，只要我们更加团结，更加热爱集体，在系部领导和班主任老师的关心和指导下，在班委会的带领之下，可以预见，电气091班一定会成为一个和谐、强大的集体！
电气091班 温洪灏
班级述职(篇3)
20xx级xx班班级总结
时光荏苒，流光飞逝，回首这学期，用“辛”“酸”二字来形容真的是并不为过。“辛”的是我们学习的辛苦，学习的亢奋。这学期较上学期相比，总时间短，课程紧张，活动精彩。一切似乎都在与时间赛跑，紧张，有序，充实是大家共同的感觉！就各个方面，一下做详细
阐述！
一、浓厚的学习气氛
虽然少了细胞生物学、医学生物实验学、系统解剖，等外加选修课！一天满课不再是传
说！要命的是课程的难度也有提高，这一切对大家也是挑战也是磨砺，不仅是脑力也包括体
力！许多同学感慨，仿佛时光倒流，回到了难忘的高三！据说大二下半年，课程相比这一学
期会有所增加。但课程的量和难度会有提高。似乎班级内部关于学习的交流应该加大，并且
深入
二、积极向上的政治氛围
做为党建工作，xx学院是走在全院的前列的，我班的党建工作从大一起也没有放松过，
在这个学期又有了一些新的突破，一些新人的加入给班上的党政氛围提高了很多。下面我逐
一做一下说明，第一，在入党积极分子发展方面，本学期我们总共发展入党积极分子4人 第
二，在发展对象转为预备党员方面，本学期我们班新增预备党员1人， 入党积极分子5人，
预备党员1人。他们构成了我班党务工作的中流砥柱，在工作中，他们证明了他们的真诚，
证明了他们的热情，他们的表现也同时证明着他们价值。
三、遵纪守法，努力保持校园安全稳定
对于我们这样一个大二的团体来讲，如果在为这些问题进行阐述的话，其实也没有什么
华丽的语言去描述，最好的方式，就是提高个人的素质，学校是我家，维护靠大家。共同保
持，惟有这样，我们的校园才会更美好，更和谐。我们都长大了，都能更明白地去衡量各个
关系，对于这点，真的不需要再提醒我们什么了，所以对于此，我在这里不想在多更多的补
充。因为我们都是最棒的，我们会做得更好 。
四 勤奋进取，烘托良好的学风
正好谓：“此时不博更待何时“。这个学期是一个学习的学期，不管是采用什么样的
形式，几乎全体都被动员起来了，还有我们法定的四级和计算机二级,可惜的是在二级考试
我班的过级率达到84.78%，相信在四级的考试中会有更大的惊喜。大家都忙的不亦乐乎，
这对于加强班级的学风建设起了很大的作用，大家相互学习，相互促进，相互补充，
五、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。
在平时，我们注意同学们的思想动态。认真了解同学们的去向及思想动态，及时向系
部老师汇报，确保同学的安全，同时也体现同学之间要互相关心的思想。对有不良想法的同
学，我们委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班
委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了
班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样
就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。与兄弟班级负
责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进班委会的更好发展。
六、加强同学之间的友谊和班级凝聚力
组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多
彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积
极性，充实了本班的校园生活。同学们还积极参加各种素质拓展活动，既获得了综合素质分，
又丰富了自己的课余生活。
七、关注同学们的日常生活。
班委会时刻关心同学们的生活状况。班里同学生病住院，我们立即带领班委和同学代表
前往医院探望；这些都让大家感受到了班级的温暖。由于这学期大家的学习任务重，班级的
户外活动少了一些，为了增强大家的同学友谊，在元旦节的时候组织大家出去搞些活动，尽
量让大家参与进来，让不能和家里团聚的同学感受到班级这个大家庭的温暖，属于这个大家
庭。在平安夜的时候给每人送去苹果，送去平安，也是祝大家每一年都平平安安的。合理安
排班费使用，安排一位生活委员管钱并记账，做到公开透明。
八、与上级保持联系，认真完成交办的各项任务。
与辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校与学生之间的纽带。
认真完成了上级交办的各项任务，既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。
九、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。
学习是学生的第一任务，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营
造良好的班级学习氛围。
十、奖学金与评优
大家的努力，拼搏的汗水没有白费，在这学期我们班的同学有两名同学拿到了国家的励
志奖学金；有六名同学拿到了校级奖学金，并且还有很多人拿到了国家助学金，以及很多人
都评到了优秀奖项，当然还有很多的优秀的人都正在努力的奋斗，相信美好的未来是属于我
们的，我们会创造出灿烂的人生。会创造出更大的成就
过去的就像是云烟。终究不再回来.我们能做的就是把那些一起走过的岁月当成人生最
美好的回忆.好的继续发扬.不好的慢慢改正.争取让我们四班越来越好.始终坚信.四班的未来
就是大家的未来。在今后的人生道路上，我们每个人都会越走越好。
20xx级临床四班 xxx20xx年x月x日
班级述职(篇4)
班级总结
在近期的时间里，班级中的同学们参加并经历了一些有意义的事情，并且从中获得经验。优秀的方面，继续保持或者加强；某些有缺漏的方面，也已经有很大的改善，不过其中一些不足也还是存在的，下面是我对班级近期一些事物的总结：
首先是学习方面。班级近期学习气氛很浓厚，每天下课都有不少同学抢着找老师问问题，班级同学竞争激烈。各科老师对班级同学的学习状态也有好评，我们也会继续保持这种求知若渴的学习气氛！课堂上同学们都积极发言，表现得很好，但是在自习课上就表现得不那么尽如人意了，回头借东西的现象也仍然存在，但也有了明显的改善。相信随着同学们纪律意识的增强，这样的现象也会越来越少。
在劳动上，同学们都表现得非常积极，尤其是最近组织的扫雪工作。班级的男生都主动去扫雪，没有一个人有怨言。甚至还有女同学主动向老师请示要参加扫雪。这不仅是同学们热爱劳动的标志，更是班级凝聚力的体现。最近，放学时的扫除工作也变得越来越好。一开始，同学们在放学的时候都磨磨蹭蹭很长时间之后才离开教室，但是现在，为了配合值日生尽早完成扫除，
同学们都加快了收拾东西的速度，使值日生能够在规定时间内完成扫除任务。
在纪律上，除了有自习课上的个别现象，班级同学在其他时间段都表现得不错。对于那些不好的因素，班干也将会加强管理，使这些不好的现象早日完全消除，使一年七班成为一个更加优秀的班集体。
以上为我对班级近期情况的总结。尽管我们在各个方面上还有许多不足的地方，但是我们也会不断努力，取其精华，去其糟粕，尽早摒弃掉那些不良习惯，使我们的班级更加奋发向上，争取在下一次的班级总结中，将这一次总结中的缺点变为优点！
一年七班
班级述职(篇5)
班 级 总 结
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好，我是707班的班长杨芊煜。光阴似箭，日月如梭。转眼之间，七年级上学期的生活即将结束。在此，我代表707班班委会做一次班级总结。
一． 班级制度建设与实施
本学期，我班进入初中一年级，对学校各项常规检查已渐渐熟悉，但我班同学仍加强深化班级管理制度，以求更大超越。开学初，我班将班规及各项安排以固定形式张贴于公告栏或写于小黑板上；早自习有课代表领读，或由课代表布置任务，值日班长督促同学们在早晨这个好时间里完成更多的学习任务。
二． 班干部队伍建设与工作情况
班级领导的核心是班委会，各班干部分工明确，责任到个人，班级日常管理稳定有序，班级各项活动顺利开展。班级中分有三个班长：班长，副班长，值日班长。班长总揽班上大小事务；副班长协助其完成；值日班长由每组组长轮流担任，总管那一天的班级事务。班干部在班长的带领下有序的完成了学校和老师分配的任务。班级在班干部的组织带领下蒸蒸日上。
三． 班级活动组织与安排
开学初学校开展“高效课堂”我班在老师和班干的组织下分成了9个小组，让每组最优秀的同学担任小组长一职，其小组副组长由组内同学推荐，小组内还设有语数英三科组长。
为了便于区分，每个小组有自己的组名和组训。例如：晨曦组，博学组，圆梦组......小组与小组之间也有竞争，每周按积分进行小组排名，排名前列的小组有优先选择座位的特权。
一个班级，开展丰富多彩的活动是加强沟通，增强凝聚力的有效方式，这点，在我班得到了验证。
四． 班级财务使用与管理
本班财务由两名保管员（一人管钱、一人管账）负责，班主任和班干监督，并随时公开。因我班经常实行用班费买奖品奖励进步同学同学，用班费买饮用水，账目繁多，因此我班财务实行大账一次性通报，小账总结性通报的原则，学期末还有出账明细，切实做到财务公开、透明。
五. 班级荣誉
我班在全体师生的共同努力下，曾先后获得过很多荣誉。在我校体育艺术节
开幕式中，我班“弟子规”的经典诵读成为了节目的开场秀。在军训中，我班同学在教官和老师的训练下取得了全年级第三名的好成绩。运动会上，同学们努力拼搏，也获得了不少荣誉......这些荣誉肯定了我们这学期的工作成绩，同时也成为了我们下学期努力的动力。
六． 七年级下学期工作方向
1.加强同学与班主任老师的交流与沟通；小组与小组之间加强联系，竞争与友谊；
2.时时关注全班同学的思想动态，促使同学关系良好发展；
3.继续深化常规检查，加强班干部自身素质；
4.活动继续朝新颖、集体方向组织；
六． 个人感想
1.学会交流沟通，学会倾听。在生活、工作中，作为班干部应主动听取同学对班级工作、自身的意见，才能更好的为班级、为同学服务。
2.积极准备以求信任。作为班干部，你要开展一个活动，你心里要问自己：“我是不是准备好了？”
3.感恩。带着感恩的心去做每一件事，一个班级的荣誉是属于集体的，一个班，荣辱与共。
管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在随着时间的不同而改变，旧的一学期已经过去，我们将会在新的一学期里探索并总结行之有效的管理方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
707班是一个蒸蒸日上的集体，相信在全体师生的共同努力下，我们班Tomorrow will be better！
707班
20xx年元月x日
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