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观察蚂蚁作文(经典八篇)

观察蚂蚁作文(经典八篇)

趣祝福作文(编辑 摇滚小子)作文能够有效锻炼我们的思考能力和文字表达能力,对生活的体悟与感受,是写作文的必备要素,写作文的注意事项有许多你都了解吗?呈上“观察蚂蚁作文”的精华读物不容错过,如果你喜欢这篇文章请不要忘记分享给你的朋友和同事一起学习!

观察蚂蚁作文 篇1

今天,陈老师带领我们去观察蚂蚁,我们排好队准备出发了,同学们像一只只快乐的小鸟冲向操场。

开始观察了,我拿了一些白糖,放在蚂蚁窝,不一会儿,一只小蚂蚁闻了白糖的香味,便狼吐虎咽地吃了起来,在蚂蚁吃东西的时候,我边观察边听老师说。蚂蚁的外形分为三部分:头部、胸部、腹部。头部就像一粒米一样,上面长着一对触角,据说他发现食物时会用头上的触角碰一碰同伙的触角,告诉同伴食物在什么地方,并把食物带回窝里慢慢地享用。我还发现蚂蚁的腹部竟然长在人上厕所的部位,真奇怪呀!蚂蚁的脚分为三对脚,每一条腿分四节。有时候它还会露出像钳似的大牙,中间一段的两边各伸出三条细腿。它的大肚子鼓鼓的,走起路来一颤一颤的,可爱极了!

蚂蚁吃饱了之后,回头恋恋不舍地看了看白粮,转了几圈,好像有些舍不得似的,蚂蚁兴奋地左冲右撞,回到洞口,正好遇见一只娇小的蚂蚁从洞里走出来,见了那个迷路者,高兴地摇了摇触角,对视了许久,结欢喜伴地走进洞里。

不一会儿,蚂蚁们倾巢而出,列成一字长蛇阵,向目标前进,有一只蚂蚁在前带领,我想:这只蚂蚁估计就是大将军吧!一到目的地,蚂蚁们就像在开舞会似的,一会儿排成玫瑰形,一会儿排成圆形的,一会儿像跳芭蕾舞一样转圈圈。它们三五成群,抬着“美味佳肴”往洞穴里搬去。不久,这支运粮大队浩浩荡荡地满载而归了。

观察完后,同学们向教室跑去,纷纷拿起笔和纸记录下这一切,经过了这次观察蚂蚁之后,我知道了一个道理:要团结友爱,齐心协力。

观察蚂蚁作文 篇2

今天下战书是作文课,万老师让我们带着糖、鸡精、味精、盐,下楼观察蚂蚁。

我先找到了一个蚂蚁窝,然后我把带的那些东西放在了蚂蚁窝的周围。

“杰克,快醒醒!”。

“怎么回事?”

“我看到外面有食品了!”

杰克猛地坐了起来,说:“是真的吗?”

“真的!真的!”

于是杰克队长就招集了许多“人马”向洞外进发。到了洞外,杰克队长利用刚才报信的那只蚂蚁给它的气息,领着步队向前进发。这时,我捡了一片大树叶,当成一把小扇子,在蚂蚁队长杰克的上面一阵狂扇。有许多蚂蚁都被我扇停了,可是杰克并没有停下,他还鼓励那些蚂蚁说:“洞中只有向前冲的将军,没有撤退退却的将军,来呀,我们是勇敢的蚂蚁,我们大家向前冲,今天不把这些食品搬走咱就不回去!大家唱军歌!”

于是在大家的带领下大家唱起了军歌:

我们是鼎力士,

我们能搬动无限中的东西,

搬吧!搬吧!

我们不怕劳累,

我们不怕辛劳!

我们不怕长途!

无论是刮风下雨我们都不怕!

我们是勇敢的黑蚂蚁!

前进,前进,前进!

我们是勇敢的黑蚂蚁!

他们到了食品跟前,杰克把蚂蚁队员分成四队:一对搬盐,一对搬糖,一对搬鸡精,一队搬味精。然后他们就排着整洁的步队高兴奋兴的走了。

看了这次蚂蚁搬东西,我知道了干什么事都要一鼓作气。今无邪兴奋!

观察蚂蚁作文 篇3

一天下午,我刚吃完了午饭,为了上肠胃更便于消化,并且,想让自己呼吸一下新鲜空气,就到了阳台上来玩儿。在玩儿的同时,我忽然想起一个新的想法,那就是来细心观察一下蚂蚁 ,好更多的去了解一些关于蚂蚁的事情。

在这里,我要告诉大家:自己想要了解一些事物,不一定去一本一本的翻书,可以通过自己的观察,自己亲眼所看见的,在和书一去结合,那也是去了解。除非自己观察不了、干不到的事物,那就要多翻一翻书了。我了解蚂蚁就是先通过自己的观察和一些自己的想法,再去结合着书本一对照,就大部分了解的差不多了。

我蹲下来观察,我连一只蚂蚁的影子都没看见,我没有办法,在我最焦急的那一时刻,我想出了一个好办法,我立刻去执行了。

这个办法是什么呢?那就是——在一个地方撒上一些小米,肯定有不少蚂蚁来,我有两种想法,第一种想法就是:想看一下蚂蚁的洞穴在哪里,第二种想法就是:想看一下蚂蚁是怎样搬食物的。

果然,这个效果特别有效,不一会有一只蚂蚁急匆匆的跑了过来,用激动和高兴的眼神看着这些小米,爬到小米的上面,仔细的检查了一下,连忙走了,干嘛去了?去找同伴的了,它告诉了自己的一个同伴让自己这一个同伴告诉其他所有的同伴,都到一个地方去抬小米……

不一会,来了一大群蚂蚁,我的目光跟随着这些蚂蚁走,我发现了他们的洞穴。

……

这些蚂蚁很辛苦的搬运着着一些小米,我深深地被它们的精神感动了。我被大自然感动了……

观察蚂蚁作文 篇4

同学们的课余生活都是丰富多彩的,有的喜欢看书,有的喜欢绘画,还有的喜欢运动……而我最喜欢的课余生活是观察小蚂蚁。

有一次,我在植物园里抓到一只小蚂蚁,把它装到瓶子带回家里。迫不及待的我就开始仔细地观察起来,小蚂蚁老想爬出来逃走,可是瓶子太滑了,小蚂蚁没爬多高就掉下来。几经周折,小蚂蚁费尽九牛二虎之力总算爬到瓶顶,可还没来得及高兴,小蚂蚁又哧溜一声掉到瓶子底下了,最后,小蚂蚁只好灰溜溜地向我“投降”了,仿佛在说:“算了吧,你就做我的小主人了。”

不知不觉到了吃饭时间,我只好先去吃饭。等我吃完饱饭再回来看小蚂蚁时,发现小蚂蚁可怜巴巴地望着我,好像在说:“小主人,我饿了。”于是我就拿了一些饼干碎喂它,小蚂蚁开心地吃着,我似乎听到它狼吞虎咽、磨嘴绞牙的声音。小蚂蚁吃饱后又淘气起来,瞧!它在翻着一个个漂亮的跟斗,真滑稽。这时,我又发现小蚂蚁用调皮的眼神望着我,好像在说:“怎么样?我厉害吧!”

本版稿件均由《东江时报》小记者提供

妈妈感言:我是惠州——浩妈—50群的。在20xx年的6月底进群的,进群也有一段时间了,有时间会听非常老师的课,上老师博客看看,受益多多。作文是我读书时最头疼的一件事,现在做妈妈了也最怕辅导儿子写作文,幸好遇上了非常老师。按非常老师的方法教儿子。三年级第一个学期作文都是优,我们惠州东江时报可以搞稿的,上学期末发了三篇到东江时报,被登上了一篇。还赞了20元的稿费,儿子开心得要命,稿费寄到学校去,同学羡慕得不得了。经常上老师博客看到那么多喜报。所以忍不住也想让儿子开心,他还让我告诉非常老师呢。

观察蚂蚁作文 篇5

有一年夏天的午后,太阳火辣辣地照着大地,我独自在院子里的墙角边玩泥巴。

忽然,我在墙角看见了一群披着黑色风衣的小蚂蚁。它们排着长长又弯曲的队伍,有的用触角相互碰一下,有的驼着物品的碎片……更壮观的是发现在队伍的最后,是几十只蚂蚁一起推着一只干枯的蟑螂在缓慢地前行。我不禁对这些小东西产生了浓厚的兴趣。

我先拿来一捆小棒,先用一根小棒将它们的队伍打乱,然后把它们划分成几个阵营,然后拿出放大镜观察。突然我发现它们的触角互相碰了碰,接着又朝着同一个方向走了过去,排着协调有序的队伍,一个又一个地爬了出去。

此时,我的脑子里产生了疑问:蚂蚁难道是用触角交流的吗?那么它们没有嘴吗?

我先去询问了爸爸,爸爸说:“蚂蚁的触角就好像是人们的嘴,它是用来传递信息的。蚂蚁也有嘴,不过它们的嘴是用来吃别的食品的,而不是用来交流的!”

听了爸爸的话后,我半信半疑,打开电脑查了一遍,结果发现电脑上的答案与爸爸的答案差不多。

神秘的大自然藏着许许多多的奥秘,只要我们去发现,去实践,一定会发现里面的乐趣与秘密。让我们成为一位大自然的小小科学家,一起走进大自然,探索大自然的奥秘吧!

观察蚂蚁作文 篇6

我非常喜欢观察小动物,尤其是蚂蚁。

有一天,我出去玩,忽然看到一群蚂蚁围着一直蚯蚓。可能要把它吃到吧!我猜,于是我静观其变。

十几只大蚂蚁一拥而上,使出了全身力气,拉住蚯蚓的尾巴,想把它拉到洞里。可是,蚯蚓对于蚂蚁来讲,就像一条蛇,它狠狠的把尾巴一甩,就把十几只蚂蚁打得落花流水。

蚯蚓趁机钻了个洞,爬到了里面,躲起来了。有只蚂蚁跟了进去,不一会儿又跑了出来,好像在说:这个洞好深呀,怎么看不到尽头呢?

这时,又爬来了一只蜗牛,那十几只蚂蚁又冲了上去,想把它咬死。然而,蜗牛的触角早已试探出外面有危险,它赶紧把头缩进了壳里,蚂蚁拿它没办法啦!

我以为蚂蚁灰心了,不想找食物了,没想到,蚂蚁们找到了一只毛毛虫。毛毛虫会被吃到吗?只见蚂蚁爬到了毛毛虫身上,有的咬住它的眼睛,有的抓住它的尾巴,还有的咬住了它的脚,痛得毛毛虫在地上直打滚,直到筋疲力尽。就这样,蚂蚁胜利了。蚂蚁用力地把毛毛虫抬回窝,美美地吃了一餐。

我想:不可能呀!蚂蚁居然没有灰心,它们坚强啊!如果是我,不用说失败两次,可能失败一次就放弃了。我以后做事业不能半途而废!

蚂蚁又这样坚强品质,值得我们学习!

观察蚂蚁作文 篇7

礼拜五下战书放学后,我和几个同学在一年级一班教室后面的公区打扫清洁。扫着扫着,在那棵高大的黄果树下,我发现一群小蚂蚁在滑梯的角落里挤来挤去。它们要干什么呢?我好奇地走过去,蹲下身子仔细观察。只见从树根部的一个小洞里慢慢冒出一支步队,越来越长。步队往滑梯方向爬行,整整洁齐,十分壮观。

这些蚂蚁很有意思,居然还要玩滑梯呢!但是它们爬得好慢呀,由于它们太渺小,而路又太远,于是我想帮它们一把,就用扫把轻轻地扫了一下。哈哈,把它们全都扫上了滑梯!谁知,这些小东西根本不领情,竟然一个个蜷着身子,勇敢地像球似的滚下了滑梯。在滑梯下,它们又挤去挤来,似乎在开会商量着什么。瞧,它们竟然又重新组织步队,顽强地浩浩荡荡地向滑梯上前进。

我看得目瞪口呆,可敬的小蚂蚁,你们可真有性格!

观察蚂蚁作文 篇8

小小虫儿很勤劳,它的本领可不小,会把粮食搬还会打地道。你们猜这是什么动物?没错,它就是蚂蚁。

这天,我在地上看见了一个又小又黑的东西在地上慢慢地移动,它背上还有一粒对它而言硕大的米。我把那粒米从它身上拿来看,原来是一只小蚂蚁。我突然看见它用触角在我的脚底下碰了碰,像是怒气冲冲的对我说:你这个庞然大物,把我辛辛苦苦搬的米拿走了。这时我从兜里掏出一块黑黑的巧克力,它肯定嗅到了巧克力的味道,于是立马去找。我心中暗暗自喜:三年级的科学老师给我们上课时讲过蚂蚁的巢穴,我还没见过呢,这下就有机会见识了。走!去瞧瞧看,它用触角碰了碰巧克力?,觉得很香。一溜烟儿就跑了,我一直蹲在那想着蚂蚁的巢穴在哪?有多大呢?可是等了好久,一直没出现。正当我心灰意冷之际,一群黑色的东西爬了过来蚂蚁军团。最大的排在第一个,可能性是蚂蚁军团的头,我挡在它们的路上,有几只蚂蚁乱了阵脚,好像在说:人来啦,人来啦!过了一会,总箅情绪平稳。它的总算把东西背好准备搬运了。

在搬的过程中,蚂蚁走得非常慢,生怕把食物弄丢。可能是太投入了,突然我的脑袋起了一个包,才知道撞树上了。这时,我发现我跟丢了,我左顾右盼,总算是找到了蚂蚁军团的巢穴,看着它们一个个进去巢穴,非常有秩序。从这次找巢穴,我知道了研究昆虫的乐趣,我也下决心以后要当下一个法布尔。

今天,观察到了蚂蚁的巢穴已让我心满意足,而更重要的是让我见识了蚂蚁搬食物时的团队精神。俗话说:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。在以后的生活中我也要把团队精神发挥的淋漓尽致。


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