2024学习部计划(范本十一篇)

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学习部计划 篇1

第一部分：高校学生会学习部活动策划与总结

大一英语四级模拟考试

主办单位：中航工业学生会学习部

划书20xx.10.28

目录活动背景3

活动目的3

活动时间

3活动地点3

活动构成3

活动流程3

一、活动背景：

经过一次的4级模拟，同学们已经对考试有了一定的了解，对大学英语四级考试有了一定的了解。

2、 目的：让新生熟悉大学英语四级考试

荣，带着更好的感受，我们组织了第三次大学英语四级模拟考试

考试。三、活动时间：

11月4日晚6：00到9：00

四、活动地点：

11号楼共有131间教室、132间教室和133间教室

活动构成：

一、进行模拟考试

二、批改试卷，试卷成绩登记

3、 分发试卷并分析测试结果

活动流程：

一、考前准备：

1、采购试卷

2、试卷储存和检查

三。向新生辅导员申请3间大教室

4将参加考试的具体事项，包括考试的时间、地点和考试前的准备情况通知各班学习委员会成员

通知大二副部长去考场监考

七、经费预算：

复印试卷的费用是170元。

二．考试阶段

1考前一小时，工作人员打开了**多张试卷，分发了试卷

2.考试阶段

3.批改试卷，并且登录成绩

策划人：王儒文

第二部分：20xx学习部20xx活动计划

策划

方案

主办单位：共青团重庆文理学院委员会

重庆文理学院学生联合会

重庆文理学院学生社团联合会

承办单位：重庆文理学院学生会学习部

时间：二〇一三年八月五日

大学生在辩论中学到的第一件事就是善于表达自己。大学生既然是文化人，就应该善于表现文化人格。过去，中国的文化人讲究干净，善于表达，只注重描写而不注重文字。历史上有这样的传统。当所有文化人都不愿意说话时，那是一个文化话语权缺失的时代。

文化的表达不是完全为了一己私利，它是为了传播文化的声音，也是时代的需要。通过辩论，我们可以加强我们的文化遗产和提高我们自己的能力。为此，第三委员会学习部将组织大学生辩论赛。

一、活动背景

大学校园已经不再是一方净土，大学生也不再是“象牙塔”里的才子才女。社会的多元文化与价值观念正在广泛冲击着传统的校园文化和学生文化，对在校大学生的思想观念和人生观、价值观、心理环境等都产生了巨大的影响，这种文化观念的冲击给当代大学生造成了不少的困惑，相关大学生“思想健康”“心理健康”的例事件不断见诸于报端。

二、活动目的

为了促进我校校园文化的繁荣发展，丰富和充实大学校园文化活动内容，活跃校园学习、活动氛围，提高我校学生的灵活思辨能力、团队协作能力，启迪学生思考人生，树立正确的人生价值观，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和团队的组织及团结协作能力等，并以此来促进学风，在校园中形成良好的校风，特举办本次活动。

三、活动主题

关注社会热点，追求时代进步，锻炼和发展自己

四、主办单位

共青团重庆文理学院委员会

重庆文理学院学生联合会

重庆文理学院学生社团联合会

五、承办单位

重庆文理学院学生联合会学习部

六、活动时间

初赛决赛七、活动地点

待定八、对象

重庆文理学院全日制在校学生

九、评委

待定十、比赛内容及方法

1.初赛

预赛分为a、b、c、d、e、f、g七组，每组两支队伍，每队决定一支队伍进入第二轮。预赛结束后，7支被淘汰的球队将进行复活抽签，抽签复活抽签的球队可以进入复赛。

2.复赛

第二轮是8比4的淘汰赛，胜者进入红河校区半决赛。

3.半决赛

复赛后进行半决赛，优胜者进入红河校区决赛。4.决赛

获奖队伍将参加重庆文理学院辩论赛决赛。

5.评分细则

评分项目包括团体得分和个人得分

（1）团体评分项目：

开篇立论10分

攻辩10分

攻辩小结10分

评委提问5分

自由辩论20分

观众提问5分

总结陈词10分

语言风度10分

整体配合20分

（2）个人评分项目：

语言表达10分

整体配合10分

辩驳能力10分

美感风度10分

综合印象10分

（3）扣分原则：

在评分项目中，对不符合考核要求和违规的，将酌情扣分。因自身原因造成影响比赛进程的突发事件，将被扣分10-20分。

十一、活动要求

（一）赛前准备工作要求

1每队由6名辩手组成。辩手要讲清楚，思路要快，赛前要有充分的准备。比赛时，4名辩手参赛，2名替补，若无特殊情况比赛中途不得换人

2.参赛辩手需统一着装，并提前二十分钟到比赛场地签到。三。各代表队的辩手和朋友应准时入场。所有参赛者应自觉遵守现场秩序，不得随意离开会场。

4.各队辩手在辩论中不可有过激的言语，不可对其他辩手或观众进行人身攻击，不可有伤人的举动，辩手在比赛中应自觉遵循比赛规则，对评委做出的点评、建议要虚心接纳。

5辩论时，各队辩手可以将材料集中在自制的卡片上，供发言时参考，但不能完全阅读；在自由辩论中，团队成员可以互相提供线索。

6各学院观众由团总支副书记或相关负责人（人数待定）带领入场，入场后自觉维护场馆秩序。

7.由主办方收集大量的辩题，然后请专业老师选取比赛所用辩题，并邀请相关领导以及专业的老师和有经验的学生干部担任评委。

8预赛、复赛、复赛、半决赛、决赛和决赛的规则、评分标准、评委安排和场地安排按附表执行。

（二）辩论赛程序要求

1.开场陈词要求

提倡即兴陈词，所持观点清晰明确，表述层次分明，语言自然流畅，由一辩阐述己方观点，时间为3分钟。

2.攻辩要求

此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。攻辩由

二、三辩之间进行，攻辩小结由一辩发言。双方每名辩手至少应提出五个问题，对方必须积极回答，其他辩手不能代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答也应针对问题入室操戈，切忌答非所问。

3.自由辩论要求

（1） 辩论和演讲必须在两队之间交替进行，每次5分钟；

（2）自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

（3） 在此期间，每位委员发言的顺序、频率和时间不受限制；

（4）一方讲话结束后，将计算另一方的讲话时间；

（5） 如果一个团队的发言时间已用完，而另一个团队还有剩余的时间，则该团队将

第三部分：高校学生会学习部工作计划

外语艺术系学生会学习部工作计划

外语艺术系学生会学习部是丰富学生学习生活、促进学生学习与交流的重要部门。上学期，在我们系的积极努力下，我们成功地举办了各种活动。学习部的宗旨是开展一系列活动，营造良好的学习氛围。

让学生在大学生活中更加充实、更有意义、更加丰富多彩。承担上学期的工作，我们将继续参与学院的管理工作，为广大学生服务。总结过去学习部的经验，取其精华，去其糟粕，将上学期的工作经验带到这一学期里，以全新的面貌迎接挑战，打造新一轮的跨越。

我们不仅会保留优秀的传统，还将引入新的理念，新的思路，新的创新。针对以上情况，学习部为本学期的计划做了一下规划：·每周定时开一次内部会议，会议上主要汇报本周工作，交流思想并对完成的工作进行总结，对未来的工作进行安排，如平时有重要的事情则及时召开临时会议，例会争取邀请我系各班学习委员参加，共同讨论。

?加强我部与各部门之间的联系，之所以要强调这一点，是因为到目前为止，一学期已经结束，但我系仍有很多委员都彼此不认识，甚至叫不出对方的名字，所以要加强部长与委员之间的交流、委员与委员之间的交流、以及各部之间的交流。

?强化委员自身的建设，我们委员要加强工作协调能力，锻炼发挥骨干作用，学会如何写策划、做调查、虚心向他人请教。

?四月份的校园文化节活动将如火如荼，我们部门积极组织各项文化活动，做好活动策划，做好宣传工作和执勤工作，活动结束时

做好工作总结。

?活动计划:

活动一：辩论赛

为进一步增进大家的相互了解，丰富课余学习生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才和反应速度，我部将举办一次辩论赛。（时间、地点、参加者、辩论主题、基本程序、奖项：均详见活动策划书）相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。

活动二：主题演讲比赛

5月4日是五四青年节，这是广大青年的节日，所以在当日举办演讲比赛，目的是发扬当代青年学生的爱国情怀，继续发展和弘扬五四精神。（活动宗旨、活动主题、动地点、参赛对象、活动单位、出席人员、主持人、活动准备等均详见活动策划书）

活动三：知识问答竞赛

此活动目的在于调动广大学生平时多看书,吸取较多的课外知识,问答题目可以涉及地理,历史,科普,体育等方面,发挥我院图书馆的最大优势,掀起一股比学赶帮的学习氛围.

竞赛分初赛,复赛,决赛,到时我们将邀请主席团作为裁判.(具体内容我们到时候具体出计划书)

活动四：清明节期间，组织外语艺术学生在革命烈士纪念碑前举行献花仪式，缅怀先烈。让学生培养爱国情怀，增强爱国精神，学习爱国传统。

学习部成员应制定相应的计划，以确保活动的顺利进行。

(具体内容我们到时候具体出计划书)

以上是我部新学期的工作计划，虽然都依据以往工作而定，但是要真正实施落实并非易事，这就需要各委员的协调配合，学生会学习部将会在新学期中，做的更加完善。但这些都是我们针对本系本学期的工作计划，如有其他活动及上级紧急文件，必定遵循院里上级安排，我们一定积极配合与支持。

任何工作的方法都不是不变的。它随着作品的发展和作品性质的不断演变而变化。由于每个人的世界观、人生观和价值观不同，我们在处理问题和事务时有着不同的世角和方法。这些方法和角度中在相比之下各有优劣，此时我们应该团结一心、集思广益、各取其优，最后果断的做出决议才是制胜工作的上善之策。

只有这样，才能产生工作灯的新方法、新思路，才能保证我们队伍的生机和活力，有了淡水的保障。我认为，无论多么辉煌的语言只是一种短期的智慧和激情，只有简单的行动才是通往成功之路上的花朵。希望学习部跟着学生会主席团的脚步，越走越稳、越走越远，为丰富我系的课余生活，为我们外语艺术系营造一个良好的学习氛围，新的学期新的开始，学习部成员将严于律己，以自我服务，自我教育，自我管理为宗旨，尽职尽责，努力工作，以高昂的姿态和饱满的热情开始新的征程！

外语艺术系学生会学习部

20xx年2月25日

学习部计划 篇2

学生会学习部2014学期计划 光阴似箭，日月如梭，转眼新学期伊始，我系学生会的日常工作也有序的开展起来。作为学生会的学习部，我们依然将以“营造良好的学习氛围，增进同学们的学习积极性”为工作目标而努力奋斗。经历了一学期的磨合与成长，我们学习部成员渐渐摆脱了懵懂无知，也填补了大家之间的隙缝，我们将会朝着更加完善和稳重发展。学习部成员也将更加拼搏奋斗，相信在大家的共同努力下，我系的发展定会迈上一个新台阶！

（一）加强学习部自身管理，提出新的举措，使之更好地为同学们服务

1.每个阶段，开个简会，汇报阶段性工作，交流思想，总结得失，吸取教训，安排下一阶段工作。

2.实时加强对低年级干事的能力培养，做好他们的思想教育工作，培养有能力的人，更好的为同学们服务。

3.加强交流与合作。一方面与本系其他部门，另一方面与其他系学习部多交流经验吸收精元，使我系学习部更加完善。

4.定期提交活动策划，与时代潮流挂钩，渲染活动、学习氛围的同时，更能吸引同学们的关注。

（二）日常工作规划

1.及时将教室日志送批和领回，保证及时反映班级情况

2.无怨言的服从值班工作，积极主动的为老师处理日常事务

3.对考试信息和通知保证及时准确到达个人的挨个通知，确

保信息的及时性

4.服从部长安排，做好交付的本职工作，做到不拖拉，不延迟，不推卸，不敷衍。

（三）活动安排

1.英语角活动：我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣，让同学们深刻体会到，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习兴趣的同时，使自己的大学生活更加丰富多彩！更加以有奖参与提高参与度与关注度。

2.模拟考场：以大一学生即将面临的以及office考试为背景，为大家提供一个计算机学习的平台和学习的氛围，通过练习、竞赛、评比，创造学习氛围。

3.感运动之乐趣，展班级之魅力：以班级为单位，进行集体项目的竞技，主要考验团体协作能力和班级同学的配合默契程度，同时也能很好的锻炼身体。

4.“快乐学生会，温馨你我他”：**系学生会联谊，增加跨部门合作磨合程度，增强学院学生会的整体凝聚力，也为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。同时也提供同学们一个战士的平台。

学习部作为学生会的常规部门，在新的学习里，我们将重新定位，认清自己的责任，完成部门的任务，为系部、学院的学习氛围和积极活跃的劲头不断拼搏和努力。摆脱无知和迷茫，争取做到团结集体，克服自身问题，积极寻找使**系更好、更强、更积极发展！

**系学生会学习部

二0一四年二月二十四日

学习部计划 篇3

新学期悄然来临，外语系的各项活动也有条不紊地进行。 以下是本学期学习活动计划的简要清单。

活动一：

“我爱记单词”

目的：在外语学习中，词汇是基本要素。基于此，学习部和体育部将联合举办第二届“我爱记单词”活动。

目的是为了提高外语系同学学习外语的热情，扩大他们的词汇量，让他们在外语学习中找到乐趣让其更好的投入到外语学习当中。

内容:学习部与体育部将于3月10晚7点举办此次活动,共分为英语日语俄语三个专业组，日俄两专业组限于大一大二水平差距将分为大一组和大二组，对于英语专业组报名人数之多划分初赛与决赛，这样可以提高同学们的区分度，让同学们积极学习外语。

总结：学习部的第一个活动也就随着外语系第二届我爱记单词的结束而完成了，此次活动将会产生很大的影响力，特别是对于大一同学，让他们明白学习单词的重要性。

活动二：

“第四届电影配音大赛”

意义：电影是同学们很喜欢的艺术形式，我们无法走进电影人生，但是我们可以用自己的声音为电影“画龙点睛”，此次比赛可以营造浓厚的学习氛围，提高学生的英语口语能力，激发同学们对电影的爱好，弘扬电影艺术，这样能激发语言学习者的兴趣，进而强化学习效果。

主要内容：此次活动是学习部与主席团主办的活动，时间定于三月底，电影配音大赛为全院性的比赛，将分为专业组与非专业组，考察参赛人员的声音表现力、角色转换力、团队配合力、舞台表现力等。这将需要高水平的英语口语，但可以锻炼学生的能力。

总结：此次活动为外语系比较重要的全院性活动，活动准备工作一定要做好，这次活动将提高外语系在全院的知名度，让外语系更加强大。

活动三：

“外语系首届翻译口译大赛”

目的：外语学习具有广泛性，随着就业压力的加大，社会对于我们外语学习者的要求更是提高，外语系学生会特举办首届“翻译口译大赛”，全面提高外语系学生的综合素质，让学生成为一个合格的外语学习者，提高学生翻译口译能力。

主要内容：此次活动是学习部与编辑部、办公室共同举办，翻译口译方面的比赛具体是办公室主办，主要包括句子翻译与其它优美诗歌翻译从而考察同学们的翻译能力，培养人才。至于口译，这次活动的目的是考察学生的现场能力和口语水平。这项活动涉及面广，能更好地锻炼学生。

总结：此次活动是学习部在本学期内的最后一个活动，所以希望学习部能与其他部门更好地配合，把这次活动圆满地完成，让同学更加努力学习。

小结：外语系的活动太多了，最好把活动宣传到位，做好准备工作。最后，预祝外语系学生会完成本学期的活动。

外语系学生会学习部

学习部计划 篇4

1 短信大赛

目的：丰富学生的业余生活，拓展思维，开发个人潜能，激发学生学习积极性。

活动主体：公服系的全体同学

活动方式：同学们用手机将其原创短信发送到指定的手机上，届时将由学习部评委从多方面对其进行综合评定，选出获奖者。（短信内容不限，积极健康。同时，希望同学们能提供我们的大学口号）

时间：3月19日至4月15日

活动地点：公服系全体学生

2 **征集大赛

活动目的：为拓宽同学们的视野，增加同学们的兴趣爱好，并丰富全体同学的精神文化生活，同时，促进同学间的交流。

活动主题：美丽的瞬间

活动方式：以个人和团体为单位，将其认为具有特殊意义或代表性的**，通过各班学习委员或班长交于学习部，我们将请专业老师对上交的作品从不同角度对其进行评定，选出获奖者

时间：10月2日至10月10日

活动地点：暂定

3 书法比赛

活动目的：为更好地继承与发扬祖国的优秀传统文化，充分挖掘书法人才，给热爱书法的同学提供一个展现自我的平台，丰富同学们的业余生活。

活动主体：公服系大一，大二同学

活动方式：先对大家上交的作品作出初评，经过初评选出优秀作品再进行观场复赛，比赛分为钢笔和毛笔字两部分。

活动时间：11月中旬

活动地点：待定

学习部计划 篇5

学习部策划书

2014年10月25日

郑盛微一、 活动背景

新生们从苦闷的高中生活中挣脱出来，带着一种迷茫和憧憬开始了他们的大学生活。他们盼望着不用早起，不用晚睡，不用再被管束……可是这些都是不现实的，没有规矩不成方圆，只有每个人都遵循规则，那么分院才会更和谐。

作为一个大二的学生，我经历过自己的阶段，知道自己有多无助和悲伤。但作为学习部的一员，我认为我应该帮助他们。每次去检查，看到他们或者玩手机、或者说话、或者发呆，根本不知道该干些什么，我心里有点哭笑不得。

他们应该充满活力，但是什么使他们如此呢？

一开始，我试着和他们沟通，建议他们可以到图书馆借书，但收效甚微。很少有人会去借书看书，他们宁愿茫然，也不愿无所事事。

或许可能是他们刚进入大学对自己的专业没什么了解，或许他们还没有想过未来，或许他们连自己来上大学的目标是什么……在这种情况下我们就需要为他们提供一些帮助，试着去开解他们，帮助他们解开困惑帮助他们正确认识自己的价值。

二、 活动目的、意义

通过**与专业有关的**帮助大一新生认清自己的专业是与什么有关的，他们自己现在需要为将来准备些什么，确定自己的大学目标。并且通过**一些与成功人士有关的影片，希望他们能够在以后的生活中不再没有目标，不再得过且过，思想不再颓废。

三、 资源需要

1) 借用他们的晚自习教室以及多**用具

2) 相关**

3) 3—4位学生会成员

四、 活动开展

每周四，学习部成员和新生班长将在晚间自习教室为新生收集数据。还可以邀请高年级的学长学姐与他们一同**，如果有需要还能与他们****。

五、 活动细节

1) 要与大一新生说好****时有些什么要求。学习部值班人员要做好值班工作，决不能松懈。

2) 如果有些班级吵闹影响其他班级，则立即停止****，继续晚自习。

3) 点名制度照常。如果发现无故缺少人员，则**的活动将被取消，以后不再执行。

6、 活动负责人、助手和主要参与者

负责人：学习部成员

助手：学生会的其他成员和班级负责人

主要参与者：大一学生

学习部计划 篇6

药学学生会学习部学习交流会活动计划

一、活动背景：

在这承载收获的9月，我们曲靖医专迎来了2012级新生，当他们带着无限的憧憬与渴望踏进大学校门时，充裕饱满的时间，无拘无束的生活，截然不同的教学模式，一切对于刚刚“解放”的高中毕业生来说是多么的新鲜和好奇。面对如此自由陌生的学习、生活，新生们一定感到迷茫和无助，为此，我系学生会学习部特意举办了此次新老生学习交流会，希望为新生们的学习、生活树立榜样，为他们健康积极富有意义的大学生活奠定基础。

二、活动目的及意义：

本届新老生学习经验交流会的目的是使大一新生了解药学系的文化，提高新生们的学习兴趣，带动药系的学风建设，并使新生学会如何平衡学习与工作。本次活动会通过演讲和交流的形势来进行，希望借助这次活动，让新生与老生能有一个好的交流平台，尽快使新生们找到适合自己的大学学习方法，更快的进入大学学习、生活的状态，使新生们能够拥有一个美好精彩的大学生活！

三、活动主题：

启迪现在，扬帆未来

四、活动时间及地点

时间：2012年10月21日19:30-21:30

地点： 阶梯教室

五、活动对象：

药学系2012级全体新生

六、活动筹备

（一）、活动准备阶段：

1、活动宣传

通过宣传部向药房部宣传交流会；

2、活动准备

学习部提前通知大一新生在这一个月来所遇到的问题、困惑，进行大体收集整理并根据情况邀请演讲人员提前做好相关准备；

3、活动要求

（1）学习部做好邀请嘉宾的工作，负责活动开展的具体流程，主持人串词等细节工作，另外，活动期间需要负责场地的安排，以及会场的布置；

（2） 文艺部确定了两位庄重大方、驾驭场面、营造气氛能力强的主持人；

（3）主席团负责演讲厅和多**的借阅

（4） 宣传部准备摄相机和拍照；

（5） 生活部负责整个活动的后勤保障；

（6） 安保部、体育部负责整个活动的安全和活动场地秩序的保障；

4、活动举办阶段

本次活动共分为3个模块

（1）交流提问

①由主持人开场白。

②由大一新生代表说说来到大学的感觉，学习生活有哪些问题。

（2）个人经验演讲(5-8min)

①大学的学习生活

a、 如何在大学生活中学习，课前，课中，课后，怎么做

以及一些好的学习方法(专业知识和各文化课)。

b、奖助学金问题，再与新生互动(主讲人﹕余智福)

②融入新环境

a、 如何整合大学新生在大学生活中遇到的问题

境，与新同学，新舍友相处。

b、 兼职与新生互动（主讲人：陈根富）

③药学与英语

大学英语如何学习（a.b.cet-4），药学英语的重要性（主讲人：李媛）

④专升本

a、怎么再进一步的深造,要具备哪些条件可以专升本

b、 各种证书的重要性和作用。(主讲人﹕白春峰)

⑤未来就业方向及前景

a、 医药未来就业方向，实习岗位。

b、 药学专业与其他专业相比的优势（主讲人：何彩玲）

⑥处理社团关系

鱼和熊掌怎么可以兼得。（主讲人﹕张朝青）

（3）总结：由主席胡涛进行总结发言。

3、后期活动

（1） 办公室、宣传部等有关部门应及时收集重要信息，并将活动资料归档；

（2）学习部做好活动反馈。了解12级新生通过此次活动有的收获，以及仍然存在的问题，然后针对仍然存在的问题确定学习部今后努力的方向。以及本部通过此次活动的优势与不足，总结经验，下次活动更上一层楼。

七、活动经费预算

药学系学生会学习部

2012年10月09日

学习部计划 篇7

策划书一．活动背景：

绚烂的九月，似火的骄阳。刚刚告别军训的日子，这难忘的岁月已经过去，将在我们的脑海中留下印记。学生们即将开始丰富多彩的大学生活。

在此之际，校学生会学习部围绕“生活也是一种学习态度”为主题，开展校园趣味演讲大赛。

二．活动目的：

为了调动学生的积极性，培养学生的积极性和演讲能力，给每个人一个展示自我、提高自我的舞台和机会。在新开始的大学生活中广泛交友，丰富课余生活，锻炼思维表达能力，提高同学们的口才，更好更快地融入大学生活。

3、 活动主题：生活也是一种学习态度

4、 比赛形式：个人赛、团体赛。

五．参赛选手要求：

1、 全体大一学生，性别、年龄均不限。

2讲话内容要积极健康向上。

三。演讲者大方大方。他与观众有眼神交流，有适当的肢体语言。

4演讲可以有多种形式（诗歌和散文可以串成歌曲）。如果有背景**，自己复制。

5如有必要，请自带衣服和道具。

六、 时间及有关场地的安排1、 x月x**名（设点报名、由各班学习委员将参赛选手名单交至学习部）。

2选手名单将于x、x、x公布，并组织选手抽签确定发言顺序，并提前打印评分表。

3、x月x日、x日进行初赛决出8强，如果人数太多，次日下午增加一场初赛。

4、 x月x日进行决赛，评出最后获奖选手。

七．活动地点：待定

八．活动流程：

1制定竞赛程序、时间规定、宣传海报等材料；

2、申请张贴比赛宣传海报。

3、个人赛由工作人员在校园各处设点报名，团体赛必要时可由校学生会传达二级学院学生会，进行班级报名。

4申请竞赛教室（包括预赛和决赛）；

5邀请教师和学生会**担任竞赛评委；

6请一些学生会**协助维持秩序；

7再次通知选手比赛的时间和地点，确保每位选手准时到达，比赛顺利进行。

8、演讲比赛以“生活也是一种学习态度”为主题，题目自拟。要求内容积极，评选要典型，体现大学生精神。每位选手的发言时间不超过3分钟。

九、比赛规则：

比赛基于公平正义原则，旨在丰富和激发校园生活，促进交流与沟通。 它分为三个阶段：初步，半决赛和决赛。

初赛与复赛：

主办方选定演讲主题后，要求演讲内容积极健康向上。根据选手表现，评委打分。

比赛分为命题演讲和即兴演讲两部分

2主办方选定演讲主题后，选手自行选择主题；即兴演讲题目由承办者选定。讲话内容要积极健康向上。

其中，命题演讲是选手在赛前围绕我们的主题选择文章发表演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者回答，这考察了选手们的应变能力

三。大方自然，与观众进行眼神交流。有适当的肢体语言。

4如果有背景**，带上你自己的cd，衣服和道具。你可以和**匹配。

十．奖项设置

决赛中根据最终的评分分别评出本次大赛的：

设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，最佳台风奖1名，最受欢迎奖1名。

11、 评分标准：（满分100分）

外观形象：（20分）1。衣着整齐、大方、得体。（10分）2。姿势自然，动作适度。（10分）

演讲内容：（50分）3。主题清晰，与主题内容一致。（25分）4。内容丰富，事例感人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5、行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

语言艺术：（30分）6。发音标准，流利。（10分）7。节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8分。较强的表现力和应变能力。它能激活气氛，引起高潮。（10分）

●评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加分，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获

一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委选出（如票数相同，则以得分最高者为准）。

12、 其他事项：（供资-视活动实际需要而定）

———— 校学生会学习部

学习部计划 篇8

重庆文理学院xx学院

“新生杯”活动策划

一、 活动目的：

为了给大学生提供一个展示自己的平台，加强同学之间的交流和团队协作能力，扩展大学生的知识面，提高大学生的语言表达能力，同时，也为了促进我校校园文化的传播，丰富和充实大学生的校园文化生活，提高学生的学习积极性，增强学习趣味性启迪学生思考人生，树立正确的人生价值观，特举办本次活动。

二、 活动主题：新生杯辩论赛

三、 主办单位：

重庆文理学院xx学院学生会学习部

四、 活动参与对象：

xx学院在校生

五、 活动时间：

预备赛：2011年11月24日中午12:40

复赛：2011年11月29日中午12：40决赛：2011年12月02日中午12：40六、 活动详细安排：

前期准备：

（一）组织与宣传阶段：

1协会宣传部采取书面材料、口头交流、海报、论坛等方式进行宣传

2各专业竞赛参赛者应将名单报学习委员会，学习委员会将名单报学习部负责人

3.报名时间：自2011年11月16日开始，截止日期为11月23日(二)活动实施：

工作人员安排：

1.总负责人：xx

2竞赛人员组织协调负责人：xx

3.会场布置：学习部全体干事

4.场地清洁：学习部全体干事

八：比赛规程：

（一）11:30～12:00工作人员到场布置比赛现场（二）12:00～12:40参赛选手及评委嘉宾签到（三）队员入场

（4）主持人宣布介绍团队及其位置

（5） 主持人介绍参赛选手和评委

（六）主持人介绍比赛程序

（七）主持人宣布比赛开始

（八）比赛进行中

（九）辩论赛结束，评为代表点评本场比赛

（10） 主持人宣布了比赛结果和优秀辩手名单

（十一）主持人宣布辩论赛结束

九：评分标准：

阶段评分：

（一）开篇立论（5分）

（二）破题立论（5分）

（三）攻辩（10分）

（四）攻辩小结（10分）

（五）评委提问（5分）

（六）自由辩论（20分）

（七）观众提问（5分）

（八）总结陈词（10分）

综合评分：

（一）语言风度（10分）

（二）整体配合（20分）

xx学院学习部

二〇一一年十一月九日

学习部计划 篇9

资助单位：共青团重庆文理学院委员会

重庆文理学院学生联合会

重庆文理学院学生会组织单位：重庆文理学院学生会学习部

时间：二〇一三年八月五日

大学生在辩论中学到的第一件事就是善于表达自己。大学生既然是文化人，就应该善于表现文化人格。过去，中国的文化人讲究干净，善于表达，只注重描写而不注重文字。历史上有这样的传统。当所有文化人都不愿意说话时，那是一个文化话语权缺失的时代。

文化的表达不是完全为了一己私利，它是为了传播文化的声音，也是时代的需要。通过辩论，我们可以加强我们的文化遗产和提高我们自己的能力。为此，第三委员会学习部将组织大学生辩论赛。

一、活动背景

大学校园已经不再是一方净土，大学生也不再是“象牙塔”里的才子才女。社会的多元文化与价值观念正在广泛冲击着传统的校园文化和学生文化，对在校大学生的思想观念和人生观、价值观、心理环境等都产生了巨大的影响，这种文化观念的冲击给当代大学生造成了不少的困惑，相关大学生“思想健康”“心理健康”的例事件不断见诸于报端。

二、活动目的

为了促进我校校园文化的繁荣发展，丰富和充实大学校园文化活动内容，活跃校园学习、活动氛围，提高我校学生的灵活思辨能力、团队协作能力，启迪学生思考人生，树立正确的人生价值观，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和团队的组织及团结协作能力等，并以此来促进学风，在校园中形成良好的校风，特举办本次活动。

三、活动主题

关注社会热点，追求时代进步，锻炼和发展自己

四、主办单位

共青团重庆文理学院委员会

重庆文理学院学生联合会

重庆文理学院学生社团联合会

五、承办单位

重庆文理学院学生联合会学习部

六、活动时间

初赛决赛

七、活动地点

待定八、对象

重庆文理学院全日制在校学生

九、评委

待定十、比赛内容及方法

1.初赛

预赛分为a、b、c、d、e、f、g七组，每组两支队伍，每队决定一支队伍进入第二轮。预赛结束后，7支被淘汰的球队将进行复活抽签，抽签复活抽签的球队可以进入复赛。

2.复赛

第二轮是8比4的淘汰赛，胜者进入红河校区半决赛。

3.半决赛

复赛后进行半决赛，优胜者进入红河校区决赛。

4.决赛

获奖队伍将参加重庆文理学院辩论赛决赛。

5.评分细则

评分项目包括团体得分和个人得分

（1）团体评分项目：

开篇立论10分

攻辩10 分

攻辩小结10 分

评委提问5 分

自由辩论20 分

观众提问5 分

总结陈词10 分

语言风度10 分

整体配合20 分

（2）个人评分项目：

语言表达10 分

整体配合10 分

辩驳能力10 分

美感风度10 分

综合印象10 分

（3）扣分原则：

在评分项目中，对不符合考核要求和违规的，将酌情扣分。

因自身原因造成影响比赛进程的突发事件，将被扣分10-20分。

十一、活动要求

（一）赛前准备工作要求

1每队由6名辩手组成。辩手要讲清楚，思路要快，赛前要有充分的准备。比赛时，4名辩手参赛，2名替补，若无特殊情况比赛中途不得换人

2.参赛辩手需统一着装，并提前二十分钟到比赛场地签到。

三。各代表队的辩手和朋友应准时入场。所有参赛者应自觉遵守现场秩序，不得随意离开会场。

4.各队辩手在辩论中不可有过激的言语，不可对其他辩手或观众进行人身攻击，不可有伤人的举动，辩手在比赛中应自觉遵循比赛规则，对评委做出的点评、建议要虚心接纳。

5辩论时，各队辩手可以将材料集中在自制的卡片上，供发言时参考，但不能完全阅读；在自由辩论中，团队成员可以互相提供线索。

6各学院观众由团总支副书记或相关负责人（人数待定）带领入场，入场后自觉维护场馆秩序。

7.由主办方收集大量的辩题，然后请专业老师选取比赛所用辩题，并邀请相关领导以及专业的老师和有经验的学生干部担任评委。

8预赛、复赛、复赛、半决赛、决赛和决赛的规则、评分标准、评委安排和场地安排按附表执行。

（二）辩论赛程序要求

1.开场陈词要求

提倡即兴陈词，所持观点清晰明确，表述层次分明，语言自然流畅，由一辩阐述己方观点，时间为3分钟。

2.攻辩要求

此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。攻辩由

二、三辩之间进行，攻辩小结由一辩发言。双方每名辩手至少应提出五个问题，对方必须积极回答，其他辩手不能代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答也应针对问题入室操戈，切忌答非所问。

3.自由辩论要求

（1） 辩论和演讲必须在两队之间交替进行，每次5分钟；

（2）自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

（3） 在此期间，每位委员发言的顺序、频率和时间不受限制；

（4）一方讲话结束后，将计算另一方的讲话时间；

（5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

（6） 比赛期间，辩手不说话不得离开座位，不得打扰对方或自己的辩手。

（7）倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧、思考人生和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

4.总结陈词要求

四辩手应根据现场辩论整体态势进行有针对性的总结，并注意升华辩题内涵，以收到启发大众思考人生的良好效果，时间为4分钟。

十二、活动安排：

1.赛前准备

各学院可自行举办本院中的辩论赛，最好每个班都有同学参加本院中的辩论赛，通过院级辩论赛选出院上最强的6名选手组成院队，随后参加重庆文理学院第十二届“畅想文理”文化艺术节辩论赛

2.初赛

赛程编排由校学生会学习部负责，各参赛队伍按抽签决定分组，初赛实行组内淘汰制，比赛形式参照国际辩论赛规则，由主办方邀请有经验的老师、学生干部作为评判，提供辩题、制定评分标准、培训主持人等。进行层层选拔，最后只有7支代表队进入复赛，在初赛结束后，7支淘汰队伍进行一次复活抽签，抽到复活签的队伍可晋级复赛。

3.复赛

晋级的8支代表队抽签决定比赛对手，实行淘汰赛，比赛形式参照国际辩论赛规则，由主办方邀请有经验的老师、学生干部作为评判，提供辩题、制定评分标准、培训主持人等。复赛开始即产生当场优秀辩手。第二轮选拔赛结束后，4支球队获胜，进入下一轮半决赛。

4.红河校区半决赛

由最后晋级的4支代表队进行半决赛，比赛形式不变，辩题、主持、评分标准由主办方提供，届时将邀请学校老师作大赛的裁判团，邀请专业老师作大赛点评，最后评出优胜方，最佳辩手等。这次比赛的优胜者进入了红河校区的决赛。

5.红河校区决赛

由半决赛的两支队伍进行对决，比赛形式不变，辩题、主持、评分标准由主办方提供，届时将邀请学校老师作大赛的裁判团，邀请特定专业老师作大赛点评，最后评出优胜方，最佳辩手等。

备注：抽签要求：首先由每个学院代表队负责人随机抽签分组，进入复赛时，仍抽签分组进行淘汰制比赛，决出进入决赛的代表队。

十三、经费预算

文化活动用品：40元

矿泉水：40元

材料打印费用：20元

奖品：100元

总共金额：200元

十四、活动负责人

星湖校区团委教师：何鸿023-49682271

星湖校区学习部：刘彤**:158********

王婷：183********

重庆文理学院学生联合会学习部

二〇一二年八月六日

学习部计划 篇10

一． 学长学姐赠书活动

时间：每学期的开学

内容：联系各班班长或学委询问本学期所学的书目及版型，统计同学们需要多少书（我们从学长学姐那里得到的书可能不够分，所以先到先得怎么样？)然后联系相应年级的班长来取书

二． 举办趣味答题赛

时间：每年组织一次（只需错开篮球赛）

内容：我们找一些和专业相关的简单医学常识或者以前学过的也可以（ps:很好找啦），组织我们整个院参加，具体是不是可以参考一下药学院篮球赛呢？规模可大可小，有待商榷。

3，组织各年级（主要是新生）的自学活动

时间：开学开始每周一至两次

内容：我们部每周派人去南校监督，防止有些人松懈放纵自己，借自习教室可以交给班长，自愿参加的话不知道会不会有人参加。

4、 做几个问题和意见收集箱收集学生的问题和建议

时间：有待商榷

内容：暂定箱子名称为哆来a梦百宝箱，放置在各班班长那里，每三周收集一次，内容可以是询问某科的学习方式考试重点或者某个学霸学长学姐的****等。

5、 例会（已经讨论过了，这里没有介绍）

时间：两周一次

内容：讨论我们部门的下一个趋势，增进我们的感情

ps：例会的事情学姐最好发到群通知里面去，不然大家都不记得了，具体细节还需要大家讨论，有些方案可能并不可行或者需要改进，例会的时候再说喽~

学习部计划 篇11

活动计划

题目：2012-2013学年第一学期考研、实习经验交流会活动目的：为了护理学院在校生更加了解护理专业的就业方向，实习情况和考研的方方面面， 促进学生们对护理知识的学习，让同学们对自己所选的专业有一个更加深入地了解，一边对自己未来有一个更好的规划为自己的人生有一个准确的定位，护理学院特举办了“护理专业考研、实习经验交流会”

活动内容：

1主持人介绍了嘉宾王玉杰、张荣、张静、马翠翠。

2、研究生分别就自身经验向大家做介绍

1） 本文介绍了实习前的准备工作，如何适应医院环境，如何解决实习中遇到的问题，以及实习结束后的工作总结。

2） 描述从本科生到研究生的成功之路和未来护理事业的前景。

三。学生可以自由提问，并与答案建立长期联系，以便将来更好地交流。

范围：护理学院长清校区全体学生

活动经费预算：送给嘉宾的笔记本 4本每本5.5元共计22元配合部门 ①秘书处负责下通知

办公室负责准备物品

网络信息部负责声光调试、拍照、撰写新闻稿

女生部负责礼仪

宣传部负责海报的撰写和场地的安排

纪检部门负责维护现场秩序，在问答环节传递话筒

护理学院团总支学生会

学习部2012年10月19日

精选阅读

支部学习计划范本

针对对“支部学习计划”有兴趣的朋友，这里提供一些相关的参考资料。撰写文档时，应着眼于终端用户的需求与期待，若有写作困惑，优质的范文便如人生导师般的存在。阅读这些高质量范文有助于我们更深刻、更坚定地塑造自身的世界观和人生观，优秀的人又是如何构建这样的范文呢？希望这篇文章能为你带来有用的信息和启示！

支部学习计划【篇1】

 今年是中国共产党成立100周年，为激发全体师生的爱国热情，振奋民族精神，增强建设现代化社会主义的责任感和使命感。进一步贯彻落实党的十九大和十九届四中、五中全会精神、贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》和全国党史工作会议精神，实现党史工作进学校进课堂，根据旗教育局党委通知要求，结合我校实际，制定此活动计划。

一、指导思想

      为全面贯彻党的十九大精神，深入落实科学发展观，认真践行新时代中国特色社会主义重要思想，大力弘扬与时俱进、开拓创新的时代精神，提高我校广大党员干部及全体师生的思想政治素质，充分发挥党员在师德师风建设和教学改革中的先锋模范作用。努力实现学校教育事业全面、和谐、可持续发展，办人民满意的教育，兴人民满意的学校。

二、活动内容和形式

       按上级要求，在学校开展“党史进校园”的主题宣传教育活动，让广大师生了解中国共产党在领导人民翻身作主人、通过改革开放加快中国特色社会主义建设，带领人民奔小康的历史和丰功伟绩，增强广大师生爱党爱国的坚定信念，激发广大师生树立远大理想，并将远大理想落实到今天的工作和学习中。在学校重点开展“八个一”活动。即：每学期举办一次党史知识讲座；

开一次党史知识竞赛或党史知识测试；

组织一次党史主题团队活动；

举办一期党史主题墙报或校报；

组织观看一次党史或革命史题材的影视片或电教片；

组织阅读一本革命史或党史方面的书籍；

组织一次祭扫烈士陵墓或参观革命旧址活动；

每月唱会一首经典革命歌曲。

为提高活动的实效性，学校制订了详细的活动计划，一是利用教师政治学习和学生思品课、班队活动等时间，通过向师生宣讲党的十九大报告，学习党的历史，听革命传统报告、办主题演讲、开展“党史知识竞赛”等形式，让广大师生从理性上加深对中国共产党的认识；

二是通过组织观看爱国主义影片、读爱国主义书籍、讲革命故事、唱革命歌曲等形式，让广大师生善于创新的精神，自觉为实现国家现代化，振兴伟大的中华民族作出自己应有的贡献。从感性上真切地感受到革命成功的艰难，认识今天幸福生活来之不易，达到在思想上受到洗礼，灵魂得到熏陶的目的；

三是开展“党在我心中”主题活动，通过组织师生参加打扫卫生、保护环境活动、参加征文活动等形式，让师生在活动中受到教育，树立为党的改革开放伟大事业勇于实践、敢于艰苦奋斗、通过组织广大党员、入党积极分子深入学习党史教材、举办系列知识讲座等活动，围绕革命传统教育这根主线开展主题教育，结合纪念建党100周年的活动，不断加强对党员和全体师生的爱国主义教育和革命传统教育，帮助广大党员和师生进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，增强工作责任感和使命感，以党员的标准严格要求自己，在日常的工作和学习中，表现出极大的工作热情和奉献精神，为实验小学的发展做出自己应有的贡献。

三、学习要求

      1．规范学习管理。要严格遵守学习制度，科学安排工作时间，妥善处理工学矛盾。同时，要紧密结合自己的工作实际和思想实际认真开展自学活动。。

2．创新学习形式。坚持以个人自学和集中学习研讨作为理论学习的基本形式，精心设计学习主题，深入开展学习讨论和交流，认真进行学习讲评。广泛开展形式多样化的学习活动。

3．注重学习实效。要弘扬理论联系实际的优良学风，坚持学习理论与指导实践相结合，要坚持学用统一、知行合一，着力在改造思想、指导工作上下功夫，在研究和解决重大现实问题上见成效，切实把学习成果转化为领导科学发展的能力、应对各种危机的能力、推进创新的能力，真正使科学理论起到武装头脑、指导实践、推动工作的作用。

四、组织机构

        组长：戴文峰（党支部书记）

副组长：彭永（党支部副书记）

沈广兰（党支部副书记）

成员：胡艳艳（政教处主任）

王烨旸（团支部书记）

支部学习计划【篇2】

一、主题：新时代中国共产党的使命与责任

在党的十八届一中全会上，习近平总书记提出，新时代，中国特色社会主义进入了新时代。党的使命和历史责任发生了重大变化，我们必须牢记使命，扛起责任，不断开拓前行。

在新时代，中国特色社会主义进入了一个新的发展阶段，我们必须切实落实新时代党的使命。中国共产党必须始终把人民放在心中最高位置，在经济发展、社会建设、文化传承等方面，把人民的根本利益和广大人民群众的根本利益放在首位。

另一方面，中国共产党必须全面深化改革，推动中国特色社会主义制度更加成熟和定型。在社会治理、经济政策、环保政策等方面，中国共产党必须始终坚持以供给侧结构性改革为主线，采取创新的、改革的、开放的政策举措，为人民创造更多的发展机遇和空间。

在新时代，中国共产党必须从自身建设、事业发展、人民福祉等方面寄主责任。加强党的领导，提高党的建设科学化水平，不断加强自身技术革命，是中国共产党发展的必由之路。

二、主题：民族团结和谐自强

和谐稳定社会是国家发展的重要条件，民族团结和谐是实现和谐社会的重要内容之一。民族团结和谐不仅是一种可贵的文化传承和民族智慧的体现，更是一个国家发展和繁荣的核心力量。

在实现民族团结和谐方面，我们必须提高社会各界对于文化和传统文化的认识和重视。同时要求我们为各种文化、少数民族的文化互相尊重和理解，并形成中华民族共存、共荣、共同发展的文化理念。

在实现民族团结和谐方面，我们必须形成互相尊重、互相抵触的文化交流现象。同时创新思想，走新路，上升民族团结和谐协作的体制机制和模式，共同推进民族团结和谐事务的发展。

在实现民族团结和谐方面，我们必须强烈呼吁全社会对于传统民族文化的普及，健全社会保障机制，加强公共服务，形成全民福祉的生活状态。从而提高全民族的文化认同感、归属感和满意度。

三、主题：勤奋创新，立足本职

创新是一个企业、组织、团体甚至一个国家的灵魂所在，企业、组织、团体和国家如果要取得持续发展，就必须始终保持勤奋创新的精神和状态。

我们必须始终坚持本职工作，努力做好本职工作，不断提高个人的专业素质和水平，争取在本职工作中体现自己的价值，为组织和企业的发展做出贡献。

我们还必须加强创新引领，鼓励创新思维，为企业、组织、团体和国家的创新发展做出积极贡献。只有通过不断的学习、思考、探索，才能有所发展和提升。

在勤奋创新的过程中，我们还必须注重实践和经验总结。有经验总结，才能不断优化工作方式和流程，提升工作效率，不断创造更多的价值。

四、主题：领袖与领导力

领袖和领导力是领导者的核心。一个组织或国家的领导力在很大程度上取决于领袖的素质和能力。因此，领袖和领导力是任何领导者必须关注的重要问题。

我们必须时刻关注领袖和领导力的建设，不断提升领袖的素质和能力，全面提高领导力，为组织和国家发展提供坚实的保障。

我们还必须加强领袖和领导力的培养，注重领导力的自我学习和进修，不断提高自己的专业素质和能力，发挥自己的才能和能力。同时，我们还应该关注团队建设和团队协作，建立领导力的体系和模式，不断促进领导力在团队和组织中的效果和作用。

总之，领袖和领导力的建设是非常重要的，只有始终关注和注重领袖和领导力的建设，才能更好地促进组织和团队的协作和发展，达到领导的目标和方向，不断取得新的成就和进步。

支部学习计划【篇3】

支部学习计划

主题：如何增强党课教育的实效性

随着党的十九大的胜利召开，我们党在领导和服务中国改革发展进程中肩负着更为艰巨繁重的历史使命。党的课教育是党员教育的基础环节，也是增强党员政策意识，提高党员能力素质的重要途径。然而，现实中仍然有很多支部课教育的实效性不足，形式化倾向明显，教育效果和实效较差。为了解决这一问题，我们支部制定了以下学习计划。

一、认真做好党课教学的前期准备

任何一堂课的质量都有赖于充分、认真、细致的前期准备。因此，我们每一堂党课都会有提前的课程设计与准备，听众的调研、了解，教具的准备与讲师的专业化培训等。准备充分，才能做到把难给简，把深化史给浅化，提高党员的接受能力与积极性。

二、实现课程内容的“到位”与“精彩”

党课教育的内容必须符合时代背景的紧迫需要和党员的现实需求，有针对性传递党员必须学习的核心思想内涵与要求。要增强课程的“到位”，我们可以让党员了解党的理论与实践的最新成果，从而让党课教育成为党员成长的驱动器；要增强课程的“精彩”，我们可以有效提升教学效果，在党课教育过程中让党员更投入，更有感染力。

三、认真谋划党课教育的后期跟踪与评价

党课教育与实际行动的贯通是提高党课教育实效性的核心，党课教育后期跟踪与评价系统有助于提高党员实际行动的积极性与践行能力。我们可以挖掘党课教育中的实际案例，让党员认识到党的治国理政的深层次实践与落实，增强党员的参与感和执行力。同时，必须通过课后测试、复习、探讨的形式，深度挖掘课程中的思想内涵和行动要求。对于反馈较差的课程，我们还需要及时总结分析，不断优化完善。

总体来说，只有加强前期准备、增强课程实效、认真跟踪实际贯通，方可增强党课教育的实效性与效果。在今后的党课教育中，我们应进一步加强发掘党员群众的积极性，明确践行党的各项方针的最大后果，激励党员投入并贯彻实践。同时，我们也期望广大党员能够积极参与，自觉提高思想积极性与践行能力，为我们的事业发展贡献自己的力量。

支部学习计划【篇4】

支部学习计划是一种组织集体学习和提升内部员工素质的方式，然而如何制定一个有效的支部学习计划，却是一个需要探讨和研究的问题。

一、支部学习计划的意义及目的

支部学习计划是帮助员工提高素质，增强内部凝聚力，提高组织保障服务水平的有力措施和手段。意义在于调动团队内部的积极性和专业素养，提高人员投入和工作效率，提高团队内部的默契度和支持度，增强员工对组织的认知和依赖感，从而为组织带来稳固的发展基础。

二、支部学习计划的制定要点

1.确定学习目的和内容

支部学习计划需要明确学习目的和内容，因为只有清楚的目标和内容才能使员工知道自己学习的方向和重点，才能有效地提高自己的工作素质和整体团队水平。

2.注重学习方式和方法

学习方式和方法是重要方面，因为不同的学习方式适合不同的学习目的，而不同的方法则是适合不同人群的选择。针对特定的团队成员制定具体的学习方式和方法，这种差异化的学习方式可以帮助员工快速地接受和掌握学习内容。

3.学习成果的测量和反馈

学习成果测量和反馈是提高学习效果和学习主动性的关键手段，只有适当的反馈和奖励，员工才会意识到自己的学习成果，才会更加努力，更愿意参与学习，更能够提高整体团队水平。

三、支部学习计划的具体操作步骤

1.确定支部学习计划的目标和内容

计划目标应该与企业实际紧密结合，以公司的核心价值、战略规划、业务流程和组织管理等方面的知识点进行学习，并针对不同职员的学习能力要求进行充分思考。

2.确定学习方式和培训方法

首先要考虑到团队成员的实际情况，再从学习效果和投入程度的角度出发，设计合适的知识点和培训方式。培训方式不仅包括课堂教育和在线学习，还包括实习实训、技能培训和商业模拟等方式，以便培训能够更加地贴近实际业务操作，更加地贴近员工的工作生活。

3.实施之前和之后的测评

针对学习的知识点和培训内容，要实行前测和后测，以便对员工学习能力的提高情况进行比较，同时也让员工对自己的学习成果有更清晰的认知，并针对反馈的学习成果适当加大奖励力度。

四、结语

支部学习计划的实施不仅是员工素质提升的重要手段，也是促进企业持续稳定发展的必要措施。只有不断致力于为员工学习和成长搭建舞台，才能让内部团队发挥其最大效能，共同推动企业发展。

支部学习计划【篇5】

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的和**届三中全会精神，深入落实科学发展观，继续深入开展党的群众路线教育实践活动，以“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”为目标，进一步加强领导班子和党员干部的组织建设、思想建设和作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党支部的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，不断提高服务教学、服务师生的能力和水平，全面推进学校建设、推动学校发展。

二、工作目标

一是以创建先进基层党组织活动为载体，进一步发挥支部的战斗堡垒作用;二是在创学习型党组织和各类党员示范岗活动中，进一步发挥党员的先锋模范作用;三是争优创先，争取进入先进基层党组织行列。

三、主要内容

(一)加强理论学习，开展学习型党组织建设活动。

组织开展党员读书活动，让更多的党员教职工多读书，读好书，在党员干部中确立“人人学习、处处学习、时时学习、终身学习”的意识，实现以学习更新思想观念，以学习凝聚集体智慧，以学习增强创新能力，以学习提高育人水平的目标。

1、建设学习型领导班子。领导班子成员要制订好学习计划，坚持集中学习和自主学习结合的学习方式，通过学习不断提升领导干部的综合素质。

2、打造学习型党员队伍。通过集中学习，辅导讲座，交流研讨，上党课等多种形式的学习教育活动不断提高党员的思想觉悟，不断提高党员干部的政策和政治水平，学会在创新中学习，在发展中学习。

3、有条件的话，组织我校党员和入党积极分子参观红色教育基地，重温入党誓词。通过这一活动缅怀革命先辈们坚持实事求是、艰苦奋斗、英勇顽强、自力更生的革命精神和优良传统，激励我们以积极的热情和饱满的干劲投入创先争优活动中去，发挥先锋模范作用。

4、继续落实“三个一”活动，把这一活动做成支部党建的特色。

5、组织开展“七·一”建党纪念活动。

(二)落实各项要求，争创先进基层党组织。

以开展创建先进基层党组织活动为载体，组织和引导广大党员外树形象、内强素质，充分发挥党员教职工的示范引领作用和先锋模范作用，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，为教育质量效益的持续提升提供队伍支撑和人才保障。

1、组织党员认真学习，对照要求进一步改进工作，提出目标。

2、开展党员“五带头 ”活动，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。对在此活动中表现突出的党员进行表彰。

3、开展党员与学困生的结对帮扶活动。由学校指定或党员自行选择一位学习困难学生进行结对帮扶，定期或不定期的关心其学习和生活情况。

(三)加强党员队伍建设，开展“共产党员示范岗” 争创活动。

1、争创“管理育人”党员示范岗。管理岗位的党员干部要争当讲政治、讲正气、讲团结的表率，紧紧围绕规范行为，提升质量，彰显特色等中心工作，抓好教学常规管理，积极参加教研和教改活动。要以身作则，争创良好的教学效果和突出的教学实绩，用自己的实际行动影响和带动全校师生共同进步。

2、争创“教书育人”党员示范岗。教师党员不仅要教好书，还要育好人，为人师表。采取集中教育与经常性思想教育相结合的方式，更新教学观念，改进教学方法，探索适应学生认知规律的教学新模式。在所教学科教学中力争取得优异的成绩，在各种评选和竞赛中成绩优异，有较强的大局观念，所教学学科学生满意率高。

3、争创“服务育人”党员示范岗。行政后勤干部和工作人员要做到热爱本职工作，认真履行岗位职责，加强岗位技能锻炼。要树立全心全意为教学服务、为师生服务的思想，不断提高服务质量，当好师生的服务员和勤务兵，在师生中获得较好的评价。通过群众的建议不断提高服务水平和质量，提高服务工作的效率。

(四)加强组织建设，推动党风廉政工作的深入开展。

1、加强对支部学习小组各项活动的指导。发现和培养我党的新生力量，促进党员队伍的不断发展。本年度预计发展新党员一至两名。

2、进一步加强党风廉政建设工作。把党风廉政建设放在党建工作和学校工作的重要位置，深入贯彻落实中共中央八项规定，并通过各种学习参观活动，提高全体党员的认识，落实党风廉政建设责任制要求，杜绝一切腐败现象发生。

20**年，我们有信心充分调动党员教师的积极性、主动性和创造性，积极发挥党员干部的辐射作用，努力争创先进基层党组织，全面提升教育教学质量，完满完成各项工作任务，以优异的成绩向党成立**周年、向共和国成立**周年献礼。

支部学习计划【篇6】

为庆祝辽沈战役胜利70周年，深化“两学一做”学习教育。增强青年干部对党的深厚感情，增进青年干部对党史知识的深入研究，结合我委组织的青年干部培训班活动，计划组织开展以“牢记党宗旨、践行新时代”为主题的参观学习等活动。以推动机关干部对革命先辈优良传统的继承发扬，增强党员群众的党性修养和政治觉悟，增强理论联系实际的能力，为“三城联创”贡献力量。

一、活动时间

2018年X月X日

二、活动地点

1.锦州南山公园

2.中共沟帮子铁路支部纪念馆

3.东北野战军锦州前线指挥所旧址

三、参加人员

1.“三城联创看锦州巨变”游南山公园活动约60人

2.参观中共沟帮子铁路支部纪念馆约40人

3.参观东北野战军锦州前线指挥所旧址约40人

四、活动安排

1.游南山公园活动

(1)上午8点，参加人员自行到达南山公园入口集合。办公室负责发放干粮(矿泉水，火腿肠，面包)。

(2)上午8点30分，组织游南山活动。

(3)上午10点，在南山山顶组织合影留念。

(4)上午11点，组织下山并自行返回。

2.参观中共沟帮子铁路支部纪念馆

(1)上午8点，从锦州站西侧停车场集合乘坐大客车，车程大约1小时30分。办公室负责发放矿泉水。

(2)上午10点组织参观中共沟帮子铁路支部纪念馆。在当地讲解员的带领下，参观纪念馆。举行向党旗宣誓、重温入党誓词等活动。

(3)中午12点组织午饭。

(4)下午1点30分，组织乘坐大客车返回锦州。

3.参观东北野战军锦州前线指挥所旧址

(1)上午8点，从锦州站西侧停车场集合乘坐大客车，车程大约30分。办公室负责发放干粮(矿泉水，火腿肠，面包)。

(2)上午9点组织参观东北野战军锦州前线指挥所旧址。组织合影留念。

(3)中午11点组织乘坐大客车返回锦州。

五、活动经费预算

1.游南山公园活动

(1)矿泉水：60人×2瓶×1元=120元

(2)火腿肠：60人×3元=180元

(3)面包：60人×5元=300元

活动费用共计：600元

2.参观中共沟帮子铁路支部纪念馆

(1)包车费：(锦州至沟帮子)往返共计1000元

(2)伙食费：40人×20元=800元

(3)矿泉水：40人×2瓶×1元=80元

活动费用共计：1880元(不含门票)

3.参观东北野战军锦州前线指挥所旧址

(1)包车费：往返共计600元

(2)矿泉水：40人×2瓶×1元=80元

(3)火腿肠：40人×3元=120元

(4)面包：40人×5元=200元

活动费用共计：1000元(不含门票)

六、组织领导

组长：

副组长：

组员：XXX、XXX、XXX

七、活动分工

1、后勤服务组：XXX(负责票务，财务等保障)

2、安全保障组：XXX(负责车辆，人员安全保障)

3、宣传报道组：XXX(负责活动后期的相关总结工作)

八、备注

所有人员务必一切行动听指挥，按照领导要求，确保安全第一，顺利返回。

支部学习计划【篇7】

“支部学习计划”是党支部为加强自身建设、提高组织能力、推动工作发展而制定的一项重要计划。支部作为党的基层组织，是党的工作的重要基础，发挥着维护党的纯洁性、团结带领群众、组织群众开展工作的重要作用。支部学习计划的制定，对于提高支部的政治素质、增强组织工作能力、推动工作的顺利开展具有重要意义。

一、定期召开支部学习小组会议

支部学习计划的第一步，是要定期召开支部学习小组会议。支部学习小组是由支部委员会成员和其他群众组成的小组，是支部学习计划的重要组成部分。在小组会议上，可以进行学习、讨论、交流和总结，集思广益、相互帮助，在实现支部学习计划的同时，增强组织领导能力，推动工作的有效开展。

二、制定支部学习计划的内容和形式

支部学习计划的内容和形式，要根据本地实际情况进行制定。优先考虑全党性和分类管理相结合的原则，既要学习党的理论、路线、方针政策和基本知识，又要注重学习本行业、本地区的相关知识和技能，发挥国家战略与地方特色的有机结合。同时，在制定形式上，也应该加强互动性，鼓励支部委员会成员和普通党员进行交流和互动，以体现团结和协作的重要作用。

三、选择适当的学习材料及时宣传和交流

为确保支部学习计划的顺利开展，《中共中央党员教育工作条例》指出：“推进党支部建设，应当提供丰富多样的学习材料，及时做好学习要求的宣传和交流。”因此，支部在制定学习计划的同时，还要选择适当的学习材料、及时发布重要信息，并对党员学习热情进行宣传，确保支部学习计划积极、有效地推进。

四、注重考核和总结，及时调整学习计划

支部学习计划的设计虽然可以提高党支部的建设水平和组织能力，但是其中不可避免的也会存在一些问题和不足。因此，在学习计划的推进过程中，必须重视考核和总结，并及时调整学习计划，使计划不断完善和发展，使支部学习计划真正实现持续、稳定、有效。

总之，在党员教育管理工作中，支部学习计划是一个重要环节，对于加强党支部建设起到了积极的作用。支部要制定具有实际意义的学习计划，引导和组织广大党员认真学习、深化理解，提高组织凝聚力和工作有效性。支部学习计划是一项重要工作，需要全体党员齐心协力，才能实现有效推进和长效管控的目标。

支部学习计划【篇8】

支部学习计划-主题范文

为进一步增强支部干部的理论水平，提高党员的思想素质，激励广大党员积极投身于团结带领人民推进国家发展的伟大事业中，我们支部制定了一系列的学习计划，以下是主要的学习主题及内容：

一、 “强化党性修养，增强党性观念”主题

1、关于“两学一做”重要讲话学习心得体会的分享

2、党章有关条款的学习

3、红色文化和先辈们的事迹学习

4、观看红色影片《建党伟业》、《锦绣未央》等

二、 “珍爱生命，聚焦健康”主题

1、健康饮食知识讲座

2、健身运动推广及组织课程

3、医生讲解常见疾病预防

4、看护老人、小孩常见意外事故及应急处理技巧学习

三、 “创意创新，助推创业”主题

1、科技创新和研发知识讲解

2、创业者经典案例分析

3、创新型企业的策略与管理

4、专业投资人的风险控制技巧分享

四、 “深入了解社会与民生”主题

1、法律常识及最新条例法规讲解

2、就业市场与劳动法律知识分享

3、社区慈善助学及志愿者服务活动组织

4、领略社会生态与文明发展的历程

五、 “信息时代，领略数字经济”主题

1、互联网金融及数字时代的经济形式

2、大数据信息技术分享及应用

3、网络安全与隐私保护知识普及

4、数字创业的风险控制与趋势分析

以上就是我们支部学习计划的主要学习主题，每个主题对应4-5个精心策划的学习活动，涵盖了常识、科技、创新、文化、法律等多个方面的知识内容。希望通过这些学习活动，支部干部和党员们能够不断提升自己的素质和能力，达到为推进中国特色社会主义伟大事业奋斗终身、建设富强美丽幸福现代化强国的追求与目标。

支部学习计划【篇9】

支部学习计划：加强领导力

一、背景

现在的组织管理环境中，领导力的重要性日益凸显。领导者的领导方式决定了组织的成功与否，领导力的缺失也可能导致组织的短期和长期困境，比如失去员工的信任和支持，影响组织的业绩和生产力。因此，建设一个领导力强的支部非常必要。

二、目标

通过本次支部学习计划，我们的目标是培养和强化领导力，帮助支部成员更好地行使职责，全面发挥自身的潜力，提高组织的绩效和效率。

三、计划

1. 引入领导力概念

首先，我们将引入领导力和管理的概念，并以各种领域的领导者为案例，探讨不同领导风格和理论背景，了解各种领导风格和理论背景的优缺点和适应性。

2. 制定与实施领导力发展计划

制定领导力发展计划是重点。在小组讨论的基础上，每个成员都将制定自己的领导力发展计划，同时对自己的发展目标进行评估，制定一份行动指南并开展行动计划。

3. 定期分享和反思

我们将定期分享和反思每个成员的行动计划和卓越实践，这有助于收集反馈信息和提供对应的实践帮助。同时，领导力指导者将定期向成员提供指导和建议，并就如何实现目标提供建议。

4. 反思和评估

反思是领导力发展中的重要环节，每个成员将定期回顾自己的工作和个人学习，并进行自我评估。该反思过程包括了绩效考核和激励措施。

四、结果

通过本次支部学习计划，我们的成员将培养自己的领导力，提高自身的绩效和效率，并对组织生产力做出积极的贡献。领导力发展计划将帮助每个成员认识自己的领导风格和优势，培养能力以及适应性，实现自己的目标，并促进整个支部的发展和成长。

支部学习计划【篇10】

导语：又是一个新的学年的开始，在新的学期里，我们将继续贯彻宋中的管理理念，以人为本，以德治校。不断推进我校德育工作向更高水平迈进。为了让本班学生在初三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，我拟订班级德育工作计划如下：

  2010-2011学年, Xx系门生党支部将根据院党委“创先争优”的安排，联合本支部工作实际,连续以邓--表面和“三个代表”紧张思维为教导，牢靠建立科学成长观，以“进修党的十七大”为主线，当真进修贯彻“两会”的集会精神，巩固进步性教诲的结果，进一步落实党的进步性长效机制，进一步加强党的思补缀建、构造构筑和风格构筑，竭力打造典范化的进修型党支部，以现履举动和优秀成绩鞭策本党支部构筑和成长。紧紧环绕Xx系的各项工作任务，进一步加强党支部的创设力、凝集力和战役力；进一步加强党员的表面进修、教诲办理、构造糊口生涯构筑，指导党员刚强抱负决议信念，坚定党的主旨，富裕阐扬党构造的战役堡垒效用和党员前锋榜样效用；兑现党员门生的教诲和办理，履行党员门生的自我教诲、办理和办事。 进修内容：党建表面，专业知识，本质拓展。构造式样：活泼，易于接纳，且有吸引力的进修式样。进行讲座，观看视频，进行知识比赛，读书报告会，观光进修等。要健康集体进修轨制。在打造进修型党支部的实践中，党支部将每次的构造糊口生涯按时候段别离为进修材料料理和汇集关键、安排进修任务关键、集体表面进修和成员深度交换三部分。进修载体：一个党建活动室、一个党建博客、一个党员信息办理平台、一个支部立项、一个党员活动日、一本党建手册。 向表面进修：        最终，要做好党员及支部布告的教诲培训工作，进步党员的表面憬悟和政治灵活度，有益于支部活动水温和构筑质量的进步。        为进步门生党员的党性涵养和集体本质，在学院联合构造的党员培训班外，我系还将经过议定聘请其他支部布告为做专题报告、观看优秀人物古迹视频等方法，展开党员再教诲系列活动。别的，我系还将针对新任支部布告展开“如何典范党员成长流程及填写党员成长材料”、“如何报告的党建立异及立项课题”等专题讲座，以进步广大支部布告的交易水温和党员的表面憬悟。         其次，可经过议定式样多样的活动鼓励门生党员的读书进修热忱，展开“青年马克思主义者读书筹划”，提拔党员的表面素养和文化本质。        如党员之家可寄存《毛泽东畴前的读墨客活》、《邓--自述》、《振兴中华的宏大前驱——孙中山》（金冲及）、《中国历代政治得失》（钱穆）、《党员行动典范》、《论语》、《古文观止》、《哲学的精神》（周国平）等经典赤色著作和死板文化册本，相称于“滚动书库”，便利大门生党员借阅。同时在党员中展开“青年马克思主义者读书筹划”，每学期按期进行读书报告会，救助党员增进交换，分享进修领会。        除依托党员之家外，还可进行支部党员博客计划大赛，也可进行相干知识比赛，鼓励门生的进修乐趣。内容触及十七大精神的进修、进修实践科学成长观和社会主义核心代价系统等，进步门生党员的党性涵养。 向专业进修：建立专业乐趣进修小组，做读书报告和学术钻研，聘请专业教授教导并列出专业书目。聘请专家做学术讲座，也可走出去处其他黉舍相干专业做学术交换，还可展开“学长带领筹划”。向社会进修：走入社会，展开社会实践进修活动和自愿者办事活动。构筑系党支部前去Xx女子监狱观光进修“服刑人员的一天”，法学支部到社区进行禁烟宣扬，纺服支部参加Xx微笑亭自愿办事活动。观光历史，浙江，丝绸博物馆，实行应聘英文讲解员。这些都是党支部“切近社会，根究真知，多做奉献”的表现。 Xx学院Xx系门生党支部工作考承诺则                            支部名称：         日期：  年   月   日

目标分值 项 目 分 类 评辩白明 评分

构造构筑10分 1、班子健康；分工明了，按期换届。（2）2、坚定民主集结制，联合和谐；按时召开民主糊口生涯会，党内民主氛围好。（2）3、支部工作学期初有筹划，学期末有总结并及时向中特会报告。（2）4、每个月召开一次支委会和一至两次党小组会；每个月构造一次全部党员进修；每季度召开一次党员大会；每学期构造全部党员上一次党课。（2）5、珍视轨制构筑，建立并能坚定落实的轨制到达五项以上。（2）   -

教诲办理12分 1、《Xx学院基层构造糊口生涯记录簿》填写典范；记录完好、清楚。（2）2、党员参加构造糊口生涯出勤率在90%以上；异国无端不参加的党员。（2）3、统计信息周全精确；建立党员名册；布告熟悉支部党员环境（2）4、无违法违纪违规党员。（2）5、按时按标准交纳党费。（2）6、构造活动经费开支典范。（2） 未利用《记录簿》的单项、未供给出勤环境的分项为零分；布告熟悉党员环境以抽查方法评分。 -

支部效用16分 1、珍视宣扬教诲工作；宣扬教诲式样多样，内容充裕。（4）2、策动班团构筑和学风构筑。（2）3、每季度起码进行一次进步性进修，以各种方法竭力建立进修型党支部。（4）4、自动互助班主任和带领员工作，参加和赞成门生办理事件。（4）5、在复活始业教诲中表现自动有效，效用凸起。（2）  宣扬教诲包括党的门路目标政策，局势政治，黉舍中间工作等。 -

党员效用14分 求真知，强责任，做奉献。1、榜样服从党纪国法和黉舍各项规章轨制，大众认同率在80%以上。（2）2、珍视政治进修，党员的表面本质较高。（3）3、在昔时的各种评优评奖中党员所占比例到达60%以上。（3）4、酷好进修，吃苦钻研，昔时无补考的门生党员。（3）5、忘我奉献，乐于助人，自动参加公益性活动。大众认同率在80%以上。（3） 大众认同率以问卷查看的方法肯定。 -

党员成长12分 1、年初有筹划；年末有总结；工作轨制健康；支委分工明了。（2）2、学年底党员比例根本到达10%。（2）3、入党自动分子材料典范，关联人明了；支部每半年一次观察有记录。（2）4、肯定成长东西程序严厉，材料典范；党校培训和成长工作及时。（3）5、预备党员教诲办理严厉，转正程序典范；无违规过期未转现象。（3） - -

大众工作6分 1、建立关联大众轨制；党群干系精良。大众认同率在80%以上。（2）2、自动反应大众定见，保护大众的权柄。大众认同率在80%以上。（2）3、关心和赞成团委和社区党建工作。（2）  大众认同率以问卷查看的方法肯定。 -

特点工作30分 1、创设性地展开党建工作，活动方法、内容有立异，使支部构筑富裕活力。（10）2、有凸起成绩或经验，在黉舍及以上的评比活动中遭到表扬。（10）3、展开党建探讨，支部或个人在各种刊物上公告党建探讨文章。（10） - -

高一学习计划(范本十篇)

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高一学习计划(篇1)

在高中生活中，学习的任务非常重。因此，每个大学生要养成良好的学习习惯，学校要求学习委员和学习委员，每天必须完成学校交给的各项学习任务。

学习上要求上不断的进步，学习上要求上进，在学习过程中要求上进，在学习过程中要求勤奋刻苦，在学习过程中要不断的充实自己，提高自己。

学习上要求有较强的自学能力，要不断地向老师请教和学习，提高自己的学习能力和分析处理问题的能力。

在班级中建设良好的学习风气，同学之间能够在学习上互帮互助，共同提高。

在学习方法上要求上要严格，要求学习委员和学习委员要带头，起表率作用;在纪律上要求同学们做到尊重同学，不迟到，不早退。

作为一名中学生应具有良好的学习态度和学习作风，同学之间要互相帮助互相学习，要求同学们认真完成作业。

我要在高中这样的学习氛围中学习成长，在学习中体会学习的快乐，在学习中感受人生的意义。

高一学习计划(篇2)

在新的学期里，我决定要努力点学习，虽然不能做到发奋图强，但也会尽自己最大的能力去争取，争取一个好成绩，也许过程中会困难重重，但我相信自己有这个能力去挑战一切。

为此，我制定了以下计划：

1、上课认真听讲！这是最重要的一条，上个学期我就因为上课听讲不好而考试吃了大亏，所以这个学期一定不能布我自己的后尘。但是因为住宿的关系，上午的课经常走神，所以我一定要尽量保证自己的睡眠

但是这经常办不到，因此，我给自己制定了一个标准，每节课最多走神8分钟，让大脑放空，休息一下，物理、化学、数学课不能走神！

2、遇到不会、不懂的问题积极请教高手，不要羞怯和不好意思；有时有人问我题时，我也要积极解答，先不说帮助别人是应该的，教学相长嘛，对我也是有好处的

3、数学、物理、化学作业独立完成！这几科都需要课下多做题做题、多练，写作业就是一个好机会。

4、下功夫背！英语的单词、笔记、范文，还有语文、历史、政治这些都需要背

5、每天完成一篇英语阅读。

6、听力课上完成一整篇听力。

这个学期至关重要，因此我不仅定下了计划，还给自己定了目标：级部前进xx名！我会想着这个目标努力的！

在这个学期里，我希望自己的成绩能够更上一个台阶，因此我制订了以下计划：

学期目标：各科成绩较上个学期都能有所提高，特别是薄弱的科目更要有质的提高。在完成课内学习的前提下多吸收课外知识，拓宽自己的知识面，进一步培养自己的学习能力。

每月计划：每个月都要完成应完成的学习任务，并总结反思这一个月中的学习状况，及时做调整。

每周计划：完成当周的学习任务，对一周里学过的知识进行复习，空余时间补缺补漏，多做练习。

每日计划：按照作息时间表准时作息，上课认真，保证高的听课效率，课后尽快完成作业，做好复习和预习工作，附加每天完成两题英语阅读题，半小时左右课外阅读和若干道理科课外习题。

高一学习计划(篇3)

1、早上6：20按时起床，首先认真阅读今天的学习计划,做到像在军训期间一样，动作快捷洗漱完毕，开始早读和上学，做到上学不迟到;

2、在校期间，上课做好笔记，认真听讲，不开小差，不做小动作，积极主动思考、提问、虚心请教、不懂就问，记录好每堂课的笔记;

3、在校下课后，不与同学吵闹、打架，与同学团结友爱、互帮互助，起到团员带头模范作用。并用自己的实际行动在德、智、体三方面全面发展;

4、下午放学回家一定要及时，不在别处逗留，更不要与同学一起在外玩耍或买小摊上的东西吃。要严格要求自己，回家后快速做作业，做题之前，首先复习当日所学知识点和例题，然后一鼓作气吧作业做完,。晚上做题时，适当每隔1小时休息五至十分钟，保证高效率做作业,我平时还要多核同学们交流一下学习方法心得;

5、有时间当晚提前预习第二天的课程，并养成自己检查作业的习惯，同时将笔记整理好(仔细认真看一遍和补充不足);

6、保证每天中午午睡1小时(中午放学也要及时回家吃饭和午睡)。晚上睡觉前将书包与校服整理好，以便早上上学。

高一学习计划(篇4)

1.自己的身体状态，确定每天学习时间看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。

2.制定学习计划的基本原则：

一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理仔细读完20页课本、历史背完5章内容等。

二、合理作文。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。

三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度

前提是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，因为还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的就是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进行一个查漏，看看自己在哪些知识点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法，

转入正题，下面这些平时就可以开始练习了，到高三就一定要熟练了，还有平时就要注意考试心态的培养，哪也就是一个得高分的关键!

关于理科的复习与练习，首先就是公式，对公式要非常熟悉，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些就是很重要的，从现在开始，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母对应的数字，在平时做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必须清楚。

关于化学：把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并熟悉那几个特殊的，同时知道每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比如哪些物质就是固体，白色沉淀有哪些..

关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟悉函数图像，能准确的画出图像，并灵活运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。

关于物理：分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解题目描述的过程。科学的、实际的个人学习计划。一定能提高学习成绩。

高一学习计划(篇5)

1、重点是做好课余时间的安排

高一学生学习的时间分为上课时间和课余时间，上课时间大多数情况下都是由老师支配的，学生多半都是配合老师来进行学习；而课余时间才是由高一学生自己主导的，此时他们作为课余时间的把控者，一定要合理安排好各个阶段的学习和复习，这样才能够很好的提升效率。

2、根据每个科目的强弱合理分配时间

每个高一学生的科目成绩都是有差异的，所以想要将课余时间的学习安排得更为合理的话，需要学生根据自己的科目成绩来进行分配，可以对一些弱一点的科目多分配一些时间，一些强一点的科目少分配一些。另外，还要注意有的科目早上学的话，效率会高一些；有的科目晚上学的话，效果会更好。

3、制作课余时间的学习计划要具体到分钟

这就是说即便你知道哪个科目要多安排时间，哪个科目要少安排时间了，还要注意给自己制定更精确的分配方案，比如说如果你的课余时间有两个小时的话，此时你需要把英语、数学、语文等精确安排到哪个科目大概是学习多少分钟等。到了时间就要换到下一个科目，这样你的计划才不容易打乱，才能往预期的目标进一步前行。

4、找出会影响自己课余时间学习的因素

如果你的计划受到了干扰，记得要尽快找出原因，并及时做好调整。因为计划都是提前预设的，它没办法预料未来可能会发生的事情，此时如果发生有别的因素干扰了你的学习，打乱了你的计划，就要在状况发生后第一时间做好调整。这样在日积月累的计划改善之下，你的学习进步和高效利用时间的效率也会得到很大的巩固的。

5、懂得利用一天中的学习高效期

一天的学习高效期大概可分四个阶段，第一个是起床后人的头脑很清醒，脑神经处于活动状态，此时学习一些需要记忆的东西是很好的，比如说背一些英文单词、朗读一些历史事件等都可以；第二个是上午8-10点，此时人的精力很充沛，去挑战一些学习上的难题是很好的，应充分利用好；第三个是下午6-8点，这段时间也是用脑的较佳时机，用来复习当天所学的东西，以加深印象和例假，都是不错的，属于整理笔记的一个黄金期；第四个是入睡之前的以小时，如果大家能够利用这个时间来加深对一些难以理解和记忆的东西加以复习的话，也会让人不易遗忘这部分的知识哟。

高一学习计划(篇6)

数学：上课前一定要预习，上课专心听讲，课后认真做作业。老师讲的例题一定要过关，不能漏一题，此外最重要的是

认真，细心，错题更正本一定要看，讲完一节看一遍，笔记本也是。

语文：上课前预习，上课专心认真，不懂的记在错题更正本上，早上找出来读一读，做作业一定要认真。多记些名人名言，拼音，诗词。

英语：课前预习，上课快记，快听，细心，不管是什么，只要老师讲出口的我没听过的就记。课后一定要复习，此外，

数学，语文也要复习。练习册一定要跟上去，时间紧，抽一抽就出来了。

历史：背一定要细心，耐心，系统化。借高二下学期的书，早上6：30以前读。政治：上课认真听，课本要重中有重地读。早上还有10分钟读

地理：上课前一定要预习，上课要细心，多记，在早读读完后读10分钟或少点。

傍晚历史，政治，地理，自己调整。每一科都要预习和复习。理科也要多看，多做，上面的都只是一些学科方面。生活

上早上跑一圈步，傍晚隔两天去洗澡，中午做作业，课间背英语单词，和名人名言诗歌。成语词典也要在晚上下课后或有空的时候争取快些看完。吃完饭后看读5分钟生物。

1、每天有效学习时间最少保持在5~6小时

2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。

3、制定自己的学习计划，大家应该知道在黄冈网校上最下面一个区域的“工具栏”里有个“学习计划”。请大家根据自己的实际情况制定一个适宜自己的学习计划。结合我们教你们的“四步学习方法”——知识强化，名师面授，智能测评，名师答疑来进行寒假的学习。合理利用时间，统筹规划。但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把知识点没有吃牢做错的题目放在“智能测评”里“我的错题本”里面，做一个归纳，方便你们以后的查阅和复习。

5、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。避免偏科现象。

6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，复习一下薄弱环节才是根本。

7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，进入我们“学习区”里面的“名师答疑”让我们黄冈网校为你解答吧！

8、每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。 真心的希望你们每个高中生都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习和预习计划！风雪再大，黄冈中学网校与你一起进步！

与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

每个人的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点： 黄金时间来记忆

首先应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：

00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。学习要有时间限制

为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。对照计划反省

计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

公开学习计划

少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要非常熟悉，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从现在开始，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母对应的数字，在平时做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必须清楚。

关于化学：把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并熟悉那几个特殊的，同时知道每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些..

关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟悉函数图像，能准确的画出图像，并灵活运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。 关于物理：分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解题目描述的过程.

科学的、实际的个人学习计划。一定能提高学习成绩

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。

以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：

每天6：00起床， 6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动安排；中午午休；下午2：00-4：00复习化学，4： 10 -6：10复习物理；晚上2个小时复习语文；其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。

呵呵 .

语文英语为记忆性知识，估计贵校会分配晨读，语文靠自己的阅读，英语为语法+单词（高中背单词很重要），既然你以后走理科路线，那么你要着重将物理知识学好。在高三上学期你就回知道，理科靠物理。物理靠基础，如果你高一搞不好物理，基本上可以说你理科会残废了。

不要将历史地理政治看很重，你选择理科路，文科知识你在上课就能做好。即使高一有这三

科拖你后腿致使你整体成绩不佳也无所谓，因为你有杀手锏——强悍的理科知识。

忘记说一点了 ，做笔记很重要很重要，笔记不是抄课本知识点，而是总结知识点，将老师出题的不同解法记录下来、自己试卷批改后不要珍惜，将里面经典题目用小刀剪切贴在笔记上，在在下面做出解法。以后考试前2遍课本+3遍笔记（其实笔记应该是没事就翻看看的),而且到高三的时候也会用到。。

说了这么多我的总结就是：抓住课上+课下适度复习（不用花费太多时间）+阅读好书+背单词+记笔记，常翻阅。

高一学习计划(篇7)

高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

一、黄金时间来记忆

同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30—50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。

二、尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。有的人的学习时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率。在了解了自己的学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

三、学习要有时间限制

为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

四、对照计划反省

计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

五、公开学习计划

少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

高一学习计划(篇8)

1、听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题;文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。

2、说：每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。

3、读：读书充电。推荐书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。

4、写：每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。

5、背：背诵初中所有要求背诵的基本篇目(高考必备篇64篇中，初中占50篇)。

6、练：可以提前把语文高考卷和20xx年语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样，请同学们提前了解训练题型。

7、必备书：《古代汉语词典》(商务出版社)，《现代汉语词典》(商务出版社)，《成语大辞典》，《语文知识手册》(高中最新版)，司马彦临摹字帖一本(以古诗词为主)。

数学

1、独立思考初中阶段感兴趣的数学难题，回顾初中老师扩展的数学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。

2、 强化运算能力。

高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考查的一种能力，要通过强化训练提升运算能力。

3、高中学习中的常用知识，如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等，力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接(都可以在书上或网上找到)，同学们要自主学习和思考，做一做相关练习题，打好基础，可以让你赢在高中的起点。

4、关注数学思想方法的进一步学习，数学思想方法是数学的灵魂。

比如：

类比法——引导我们探求新知;

归纳猜想——我们创新的基石;

分类讨论——化难为易的突破口;

等价转化——解决问题的桥梁。

如果在这方面做得好的话，那么从一开始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同学适应得快，那么无疑你的进步会比别人快，从而形成一个增长的良性循环。

5、认真阅读高一数学课本。

从整体上把握教材内容，仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机，完成课后练习，争取带着疑问入校，激发入校后的求知欲，尽快地让数学成为你的知心朋友。

初高中学习方式最大的区别在于自主学习的能力，提前适应自主学习能够更快的适应高中的学习生活。

6、 拓宽知识面，培养对数学的兴趣。

在此，提醒对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学，充分利用开学前这段时间，多研究一些有关竞赛的相关书籍，多积累一些竞赛基础知识，为高中数学竞赛学习打下良好的基础。

英语

一、建议：

假期是一个自我提高的大好机会，要养成几个学习语言的好习惯：

1)积极阅读的习惯。

内容可以是教材、中学生英语周报、21世纪中学生英语报，英语简易读物、新概念英语等，同时作好读书笔记。

2)自我检测的习惯。

可以提前翻阅一些简单的高中练习题，对高中试题题型有所了解，作好初高中知识的衔接与过渡。

3)专题总结的习惯。

对初中知识以专题的形式总结复习，温故而知新。确保初中2182个单词的熟练掌握。

4)早起朗读的习惯。出声并大声地朗读，自我欣赏，自我陶醉。

5)听英语广播和英文歌曲的习惯。

6)随时用英语的习惯和用英语思考的习惯，如：坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。

语文

暑期课程主要安排重在知识点积累和阅读能力的培养。

数学

高一主要的内容为函数，这也是高中最重要的一种解题思想：函数思想。高二上学期的内容主要为数列，向量，矩阵、行列式，算法。其中数列是主要内容，在高考中经常考压轴题，但是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想，因为数列的通项本身也是一个函数，所以可以从函数的性质进行分析。

所以暑期课程建议：前期巩固高一的函数内容，加大难度，增加学生对综合问题的分析能力，如何把复杂问题分解成简单问题。接着上数列内容，主要是等差等比数列的性质，然后对一些复杂的数列如何将其转化为等差等比数列。

建议：一方面把高一的内容打扎实，这样在分析一些综合问题的时候不会没有思路，另一方面学好数列，在开学的测试中考出好成绩，建立学好数学的自信。

英语

高一重点是词汇语法复习提高，高二的重难点是语法。

建议：一方面把高一的内容打扎实，并学着总结各种题型的解题技巧，切盲目题海。平时可以以不同形式多接触英语，电影，美剧，英剧，英文歌曲等等。背单词不要死记硬背，词根法，同义反义辨析法，形近法，以及在阅读中累计单词为佳。

物理

高一内容的复习补充及高二的电磁学。

高一两个学期的主要内容为力学，这是整个高中物理的核心部分，所以针对力学的复习很有必要，此外，很多学校高一时未加的拓展课程，如力矩，曲线运动，动量等，由于其在高考和自主招生中均占较大比例，故在复习高一物理的同时会补充这些知识点。

高一学习计划(篇9)

1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

3、要求

列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。

其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。

4、注意

①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。

③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。

四、好处

严格遵守学习计划有很多好处：

1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。

2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。

3、学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。

4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。

五、努力养成以下几个好习惯：

1、按计划学习的习惯

2、专时专用、讲求效益的习惯

3、独立钻研、务求甚解的习惯

4、善于请教的习惯

5、查阅工具书和资料的习惯

语文

语文是一门需要日积月累才能学好的科目，有人认为学习语文很容易，不用过于认真的对待。其实不然，语文虽然不是一门难学的科目，但也绝对不是一门好提高成绩的科目。

首先，自己要想提高语文成绩，就必须提高对基础知识的积累，平时我会多掌握一些词汇的读音和字型。

然后，课本上必背的诗句一定背过，多读一些文言文和散文，提高自己的阅读理解能力。

最好，好好写blog，嘿嘿！锻炼自己的写作的能力。

高考目标：100分以上

数学

其实初中时的数学成绩还算ok了，中考时还考了100多分，不过初中时的函数就学的不太好，以至于高中的数学成绩会直线下滑，高中数学函数知识应用的比例很大，所以自己在很多章节里学习都很吃力。

今后我上课时一定好好听讲，课下多做一些针对性的练习，将函数这一部分的内容弄懂、弄透，并且在最后的系统复习里，抓住重点，让自己的数学成绩有一次飞跃般的提高。

高考目标：80分以上

英语

英语一直就是一门很让我头痛的科目，不过自觉得还是一门很好学的科目，只不过成绩一直不理想罢了。初中时的英语糟糕透了，中考竟然还不到50分，其实初中时在英语上花的财力和精力很多，只不过自己不喜欢背东西。从初2起，我就经常请home teacher上课，毕业的那个暑假里，更是天天看英语，用2、3个月的时间搞定了那6本english，不过高中的英语学起来还是那么吃力，但我明白最根本的问题就是不背单词。

高考目标：80分以上

地理

可以说是我认为最好学的一门课，上课不曾认真听过，考试也都会，成绩也不差。不过话说回来，这种学习态度可不好。

今后在地理课上认真听讲，课下认真复习，多做题，将题与图结合起来，用思维在大脑里编制一个地球，便于自己更好的学习地理。

高考目标：90分以上

历史

我对古代史和外国近代史的学习还算ok，只不过对中国近代史的学习还不够透彻，大脑里没有一个系统的结构，对中国近代史的理解很理解很混乱。而且自己在材料题和简答题上丢分很多，主要是课本上需要背的东西总是记得不牢固。

今后着重对中国近代史进行系统的复习，课本上需要背诵的知识点一定记住。

高考目标：80分以上

政治

在政治的学习上所遇到的问题和在历史上的问题很相识，都是上课不认真听讲、课下不背。在考试时尤其在客观题上，丢分很多。

今后自己上课要认真听讲，课下多背书。而且要多做客观题，将学过的知识点和材料结合起来答题。

高考目标：80分以上

高一学习计划(篇10)

一、合理安排有节奏

1.起居作息有规律。

暑假了，没有了明确的起居要求，有些同学晚上玩电脑游戏，看世界杯足球赛，直到深夜甚至凌晨，早晨睡赖觉直到中午，没有生活规律，这是很不好的。父母要帮助督促孩子建立起良好的作息习惯，可以迟一点，但不能太迟，要有一个限度。

2.学习休息巧安排。

每个星期都要分配一定的时间用于学习和休息，每天也要划分一定的时间单位用于安排该做的事项，使每天、每个时段的生活都有内容，有节奏感。

3.划分时段增效率。

在划分的时间段中要尽可能专心地完成一项工用，以养成良好的习惯。也即：在学习的时候要集中精力，一心一意，完成了一定的学习任务或学习时间才可以休息；玩的时候，痛痛快快地玩个尽兴。

二、玩耍休息也学习

（一）玩耍

经过了初三的紧张学习和中考洗礼，高一新生都想忪一口气，好好放忪调整一下，这也是完全需要的。玩，如何玩？玩什么？怎样玩？家长都应该有引导。总的来说，要玩而有度，玩有选择，玩有节制。

1.电脑游戏要控制

现在的很多孩子一有时间，玩得最多的是上网聊天或者网络游戏。适当玩玩游戏，也未尝不可，但一定要有所节制。一是玩的时间要控制，不能每天到深更半夜，迷恋程度很高，没有自制力；二是所玩游戏的类型要有所选择，特别是那些大型的网络游戏，一旦陷进去，很难自拔。对于孩子究竟在玩什么游戏、玩到何种程度，家长要有所了解，以便及时引导。

2.文体活动最适宜

多参加一些文体活动是不错的选择。游泳、打球、下棋等活动既锻炼了身体，又增长了运动技能。有很多同学原来在小学的时候就有了一些艺术特长，初中学习紧张，练习较少，暑假重操旧业，吹拉弹唱，书法绘画，既陶冶情操，提高艺术素养，又自得其乐。

3.参观旅游长见识。

和同学或家人，特别是一家几口一起去上海参观世博会，游玩游玩旅游景点，看看祖国大好河山，既是休闲放忪，又是增长见识。家庭出游，天伦之乐。但是和同学出去，要注意同行同学的基本情况，因为初中毕业学生毕竟年龄不大。

4.互相交流共提高。

同学与同学之间也可以串串门，聊聊天，相互交流。如果有可能跟比较熟悉的已经在高中就读的同学有一些交流，了解一些高中的学习状况、学习中的注意事项，特别是那些学得比较好的，在学习中有一定自主性和自己学习方法的同学有一些交流会对自己有不少的帮助。

2024学习部计划范本

范文的借鉴就越来越重要， 好的范文能让人眼前一亮，这也是我们需要进步的地方，我们应该关注哪一些范文文章呢？以下内容“学习部计划”是由趣祝福的编辑给您提供的，我们致力于为您提供更多的行业趋势和发展动态！

学习部计划(篇1)

一、考勤，这项工作能够反映学生日常学习情况。本学期，我们将继续保持良好的早晚自习考勤，清晰的记录，并积极做好总结，发现问题及时解决，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们提供良好的学习环境。

二、例会，每周在有必要的情况下可以组织每班学习委员和学习部干部召开例会，及时传达活动信息，并了解各班的学习情况和学习风气，以便掌握同学们的学习动态，顺势做出调整。

三、举行活动，大学生活之所以精彩，在于它的丰富，所以活动的举行非常有必要。首先是我们系上学期未能举行的职业技能竞赛，本学期要隆重举行，增强同学们的职业技术能力。其次是十一月的学风建设，到时我系会根据学校和系部的具体情况，举行适样的活动。然后，十二月是法制宣传月，我们学习部会积极组织同学们听法制报告讲座，提高同学们的法律知识。还有就是举行辩论赛，在上学期院里举行的辩论赛上，我系部取得了优异的成绩，本学期我认为还有再接再厉的必要。辩论不仅可以让我们清晰事件的两面性，还能锻炼口才，强化逻辑思维能力。所以本学期我们可以在系里举行辩论赛活动。最后，话剧表演，我们系部在新学期可能进行教学改革，由老师组织，同学们自己选剧本排话剧，在此我们可以选出优秀者进行比赛，来提高同学们的学习积极性，丰富学习内容。至于大型校内活动还要经系部讨论，举行还要审时度势。

四、通过院学生会和各系部学生会，充分了解同学们学习上遇到的各种情况，努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助，充分听取各方面的建议，尽可能多开展有利于学习的各项活动。

五、积极配合院和各系部学生会其他部门开展活动。

学习部计划(篇2)

“我们班的学习风采”

活动 策

承办单位：艺术学院学生会学习部

协办单位：艺术学院学生会秘书部、组织部

社团部、治保部

艺术学院“我们班的学习风采”竞赛策划书

承办单位：艺术学院学生会学习部

协办单位：艺术学院学生会秘书部、组织部、社团部、治保部

一． 活动目的

为了全面拓展大学生的综合素质，提高大学生的学习积极性，丰富校园学习生活，体现班级风采，充分展现各班级团结进取，健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成。学习部特举办一场以班级为单位，以“我们班的学习风采”为题的班级学风展示大赛，为年级各班提供一个展示班级特色的机会，打造属于自己班级的品牌，展示班级风貌，塑造班级形象，促进班级同学的积极性，加强班级之间额沟通。

二． 活动主题

围绕“我们班的学习风采”的主题，以***，幻灯片及课件等多种演说形式展示各班级风采。

三． 活动参赛人员

艺术学院11级个专业班级

四． 活动评委

艺术学院教师，艺术学院学生会主席团代表，即普通学院学习部代表。

5、 地点：艺术中心c106教室

6、 时间：2012年3月9日下午6:30

七． 活动流程：

1以班级为单位，按规定的时间和地点进入并坐下。

2主持人主持开幕式，依次介绍受邀的学校教师和学生会代表。

三。活动正式开始，依次发表演讲。

4主持人对活动进行总结，宣读活奖名单。

5请邀请受邀教师为获奖班级颁奖。

6.有请邀请到的老师讲话。

八． 活动内容：

现场各班级代表结合班级制作的***,幻灯片以及其他形式，按序在台上进行展示比赛，并与台下班级互动，来提高大家对本班学习氛围的兴趣。

1.展示内容：用照相机，摄像机vcr等多种方式记录下展现班风的资料。

例如：（1）班级学生目前刻苦学习

（2）学习小组活动情况

（3）学习上与老师交流情况

（4）班级团结互助的画面

任意可以真实展现班级优秀学风的形式，要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。

2.展示方式：

（1） 比赛当晚，全班派一两名代表上台，结合**等形式，展示每一各班的学习风格。

（2） 当班代表在台上展示班风时，班上同学与班代表在台上的互动，可以提升当晚比赛的高潮。

九．注意事项

1.比赛前两至三天，各班级要将做好的***交给比赛的主持人；

2比赛前一小时，班代表抽签决定出场顺序；

三。比赛时间为6分钟，超过1分钟扣5分；

4.注意***软件及其他软件的应用。

5比赛当天，各班学生衣着整齐，配合台上代表，高喊口号，放射出全班的级积气氛。

十.比赛评分表：

参赛选手序号：

十一．赛后整理

（1）公告栏表彰：将获奖的各班级用红底纸表彰张贴出来。每节课的精彩瞬间将以海报的形式展示。

（2）校报专刊表彰。

（3）奖项设置；

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

十二．经费预算

打印复印：5元

奖状费：10元

水：（评委，嘉宾）10元

十三． 活动意义

通过塑造优秀的班级形象，展示班级才华，展现学习风采，展现精神面貌，进而提高班级凝聚力，传播班级影响力，活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员积极性和整体素质。

2012年2月19号

学习部计划(篇3)

1、全校的学风检查是学习部的日常工作，通过学风检查来达到督促同学充分利用好晚间自习时间的目的。学风检查是学习部的一个主要工作，我会安排好各项事宜，使学风检查发挥出效用!此工作在招干后立即开展。

2、组织多种主题的演讲比赛。

3、如果条件允许会组织大学生全面发展规划等指导同学如何增强个人竞争力方面的讲座。

4、要求各学院学习部尽力去举行一次专业情况专业方向等专业介绍的活动，让同学了解自己的专业，培养出对本专业的信心增强学习动力!具体方式如果可以，保持各院一致。介绍基调一定要是积极的鼓励性的。

5、充分发挥各学院的优势学习活动，动员其他学院同学参加或将其提升到校级活动，如英语角。

6、尝试举办普通话推广活动。

7、通过干事和各学院学习部，充分了解同学学习上遇到的各种情况，努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助，会充分听取各方面的建议，尽可能多开展有利于学习的各项活动。

8、积极配合校团委学生会其他部门开展活动。

学习部计划(篇4)

双代会活动策划书

活动背景：

为了更好的探索我院共青团、学生会的新方法和新思路，在学风建设、校园文化建设等方面有新的突破，更好的引领全院团员学生，以务实奋进锐意创新的态度，再铸建新的辉煌，我院决定召开“第十二届团员学生代表大会”。

活动目的：

为了更好的促进“团员学生代表大会”的顺利召开，进一步加强团学组织的自身建设，永葆共青团、学生会工作的先进性，使学生干部动员和带领广大青年学生团结一致、求真务实，不断开创团学工作的新局面，通过移动公司的赞助，一方面为大会的召开在物质上做足了充分的准备，另一方面也为中国移动能够更好的在校园里为广大师生服务奠定了基础。

活动时间：

2： 2010年11月24日下午30点

活动地点：

长沙航空职业技术学院学术报告厅

主办单位：

长沙航空职业技术学院

赞助单位：

中国移动公司

活动对象：

长沙航空职业技术学院学生代表、团员代表、骨干教师

总负责人：

长沙航空职业技术学院辅导员、学生会主席团

活动宣传流程：

主要方式：

以书面的形式，通过印刷“中国移动赞助”及其logo的方法，达到宣传的效果。

具体措施：

1. 以“长沙航空职业技术学院”“第十二届团员学生代表大会”作为封面，本次活动由“中国移动”赞助作为背面的笔记本为宣传媒介，既起到突出“团员学生代表大会”的重要性，同时又为“中国移动”更好的在我院宣传打下了基础。

2. 在印有“第十二届团员学生代表大会”的办公袋背面，通过印有“中国移动赞助”等字样达到宣传作用。届时，俱乐部所需的各类材料都将放入办公袋中，达到双重宣传效果。

活动意义：

进一步推动我院“第十二届团员学生代表大会”的召开，扩大和贯彻大会的意义及宗旨，同时也促进了中国移动在我院的宣传，使其能更好地为广大师生服务。

学习部计划(篇5)

1、 活动介绍：举办辩论赛，丰富学生生活，提高学生的口才！

二、活动时间：

三、活动地点：

四、参赛须知：

1、11级各班选派有能力的同学参加，每班至少一只队伍（一队10人），

2、各个参赛队伍要有自己的队名，统一的口号，每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一。

三。各班组长和组员应熟悉相关的日程安排和规则。

4为方便工作人员安排，各参赛队须于比赛开始前20分钟到达比赛场地。

5、各班同学**比赛时要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，主办方都有权阻止并要求其离开比赛现场。

五、活动流程：

4.提前宣传：学习部门的成员将在11级通知每各班级负责人，并要求负责人向班级汇报。

5 前期准备：

1） 本次比赛辩论题的选择主要由学习部成员决定！

2） 赛前为所有参赛者召开一次会议，告诉他们比赛的日程安排和规则。

3） 比赛前一天确定比赛地点并通知参赛者。比赛当天，所有工作人员提前30分钟到达比赛现场，

4）现场人员安排每场比赛有主席一个、计时员两个。由于初赛同时进行的场次较多，为保证比赛可以顺利进行，一共要有主席三人，计时员六人。计时员在比赛后进行统计和分。

5） 评委邀请的候选人主要是中文系主任、主任、学生会主席团和学习部主任。在复赛和决赛的时候，辩论赛方面的专业评委要有所增加。比赛前一天通知评委，并确认他们是否能在比赛当天到场。

6）奖项设置冠军、亚军、季军各一名，初赛时没有最佳辩手，复赛和决赛时每场比赛有一名最佳辩手。决赛之后，获奖者将获得证书。

7）所需物品条幅一个、指示牌红黄色各10个、评分表约50张、人员指示牌（主席、评委、正反方、一至四辨）每个三份、证书个、比赛细则及评分标准约30份

3、比赛流程：

本次比赛设初赛、复赛、决赛三个阶段。

1） 预赛由个队抽签决定。如果队伍数量为奇数，则有一支队伍将直接晋级第二轮。复赛由初赛的获胜队伍及重组队参加，抽签决定辩题及场次。重组队是从初赛中选择的表现较好的选手组成的。

决赛由获胜队和重组队参加。本次比赛全部采用淘汰赛制。

2） 预赛提前3天抽签决定，第二轮决赛提前5天抽签（根据当时情况调整）。

3）环节设置

1、开场白

2组员进入会场，介绍参赛队伍及其位置，介绍参赛选手、评委及其点评嘉宾

3、比赛开始

4、评判团交评分表后退席评议

5、评判团入席，点评嘉宾评析赛事

6、宣布比赛结果(包括最佳辨手)

二、辩论程序

1、陈词阶段

正方一辩发言（三分钟）

反方一辨发言（三分钟）

2、盘问阶段

（1）反方三辩提问

（2）正方一辩回答、提问

（3）反方一辩回答、提问

（4）正方二辩回答、提问

（5）反方二辩回答、提问

（6）正方三辩回答、提问

（7）反方三辩回答

（每人30秒，共3分钟）

3、盘问总结

正方二辨（1分30秒）

反方二辨（1分30秒）

4、自由辩论阶段

积极的一方先发言，然后反对方发言，积极和消极的一方轮流发言。（各四分钟）

5、总结阶段

反方四辩总结陈词（四分钟）

正方四辩总结陈词（四分钟）

时间1、陈词共6分钟

（1）正反两面各讲3分钟

2、盘问阶段共6分钟

（1） 提问10秒，回答20秒

（2）二辨陈词共3分钟,

三。自由辩论阶段8分钟，双方各4分钟

4.总结阶段需要8分钟，每边需要4分钟

4、辩论赛细则

1） 时间提醒：在辩论阶段，当每一方还剩30秒时，计时员会用黄牌提醒他；用时满时，以红牌终止发言。终止红牌亮出时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2） 开场白：论证要求逻辑清晰、简洁、全面。每次聚会的时间是3分30秒，总共7分钟。

3） 攻防：分4个阶段，每阶段1分30秒，共6分钟。

⑴、攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

⑵、正反方

二、三辩参加攻辩。正反方

2、 三道防线各有一道，必须有一道作为进攻方：防守方由进攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本**辩，不得中途更替。

（3） 双方必须积极回答对方的问题，问答要简洁明了。重复问题和回避问题将被扣分。进攻和防守的角色不应该在每次辩论中改变。辩方不应反问，立功方也不应回答问题。

⑷、正反方选手站立完成第一**辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每个阶段为1分30秒。攻击者每次提问不超过10秒，防御方回答时间不超过20秒。攻击者需要向辩方提出三个以上的问题。

4）四**辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结。限时2分，共4分钟。

5） 自由辩论：在这个阶段，赞成者和反对者自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间不够，另一方可以继续向主席发言或放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

每次聚会的时间是4分钟，总共8分钟。

6）亲友团提问：正反方各回答观众提出的问题，双方任意辩手作答，亲友团只可提问，辩手只可回答，双方不能辩论。双方时间为5分钟，共10分钟。

7）总结辩论：辩论的双方应总结辩论的总体情况，从相反的四场辩论开始。每一方的时间是4分钟，总共8分钟。

5、评分标准

1）个人评分标准

（1） 语言表达（20分）普通话标准，语速适中，语调合理；口头、肢体语言和谐；修辞得当、表达合理；表达流畅、说理透彻。

（2） 反驳能力（20分）简洁明了，针对性强；准确回答问题，熟练处理问题（攻防合理避让）；反驳有理有据、论证有力；引用实例恰当。

（3）、临场反应（20分） 反应敏捷，用语得体，技巧多元得当。

（4）、团队意识（20分） 分工合理、协调一致，衔接有序、互为攻守，自由辩论错落有致，气氛调节有度。

（5） 综合印象（20分）举止得体，着装得体；台风与辩风良好；有风度及幽默感；尊重对方辩友、评委和观众。

2）团体评分标准

（1）、开篇立论（10分）

1一开始，逻辑清晰简洁；

2论据清楚，论据充分，分析透彻，引证有力；

三。论证内容丰富，引用数据充分、恰当、准确；

4分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；

5、语言表达流畅、有文采；

（2）、攻辩环节（20分）

1.表达清晰，论点合理有力；

2准确回答问题，熟练处理问题（攻防合理避让）

三。推理过程合乎逻辑，引用得事实恰当；

4、针对性强 ，有理有据；

（3）、攻辩小结（5分）

1全面总结了对方的矛盾和错误，进行了系统的反驳和攻击；

2、提问简明，击中要害；

3、辩护有理有据及有力，说服力强

（4）、自由辩论（30分）

1攻防转换要有序，把握辩论的主动权；

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；

三。坚持并进一步巩固和扩大自己的地位；

（5）、回答提问（5分）

根据辩论队整体形象，从整体配合、语言运用、现场反应（语言、举止、行为、表情）等方面打分；

（6）、总结陈词（10分）

全面总结自己的立场和论点，有系统地驳斥对方的攻击，保卫自己的一方；语言表达具有说服力和逻辑性

（7）、语言表达（10分）

1、用词得当、流畅；

2、语调抑扬顿错、语速适中；

三。表达清晰，层次分明，逻辑严密

（8）、团队配合（10分）

根据辩论队整体形象，从辩论风格、整体合作、语言运用、现场反应（语言、举止、行为、表情）等方面进行评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；问答是一个有机的整体，有效地互相攻击。

附：辩论赛评分表

1 个人评分表

2、团体评分表

学习部计划(篇6)

青春之旅

一：活动背景

在精神享受开始盛行的时代，人们对精神享受的追求开始占据主体，并开始在现实世界中传播。风景秀美的张家界，浩大宏伟的故宫，风光宜人的海南三亚.......这些无不被现实的人们去追求，在这种享受中，我们却无法得到全部的受益，而只是表面的身体追求。

同时在我们大学校园中我们也陷入到了这样的迷惑中，每每游逛在橘子洲头，岳麓山下，贾谊故居，我们却只看到这一层表面的光华，而无法让我们的精神得到进一步的洗礼。在大学的生活中，宅男宅女日益流行，而对于长沙、对于城南没有更深入的了解，总是封闭在寝室中，浸入到网络文化当中，无法让自己得到更多知识，同时没有享受到那些美丽且拥有丰富文化的风景名胜和魅力城南。在学风建设之年的号召下，我们勇于创新，敢于行动，适应这个主题的要求，让那些追求旅游的同学去享受知识的海洋。

把我们对于那种最深层次的精神追求浮于表面，把我们的青春之旅完全转化成全面的精神享受，于是“青春之旅”导游大赛展现城南学子面前。

二：活动目的

旅行在于路过，路过风景，路过人，路过你想要的和不想要的，你想看到的和不喜欢看到的。最棒的是你可以思考，你可以参与，你可以随时离开。摆摆手，背影永远潇洒，毕竟你只是在旅行。

旅游是一种生活方式，我们在陌生的旅途中发现惊喜和邂逅。我们应该通过旅游是我们的生活丰富多彩。通过举办这次活动，可以丰富我院校园文化生活和同学们的见闻，展现我院大学生的全面素质和良好的精神风貌，给同学们提供一个展示和锻炼自己才智的平台，让对旅游感兴趣的同学获得一些有用的信息。因为我校没有类似的活动，这也是我校在丰富校园文化的同时，对学生活动的一种创新。

三：活动主题

晒我之行，结游城南

四：活动时间

预赛第一阶段：2012年4月26日

预赛第二阶段：2012年5月8日

决赛： 2012年5月15号

五：活动地点

预赛地点：14教学1001（暂定）

地点：长沙理工大学（金彭岭校区）

六：参与对象

长沙理工大学城南学院经管二系大

一、大二全体同学

七：前期准备

（1） 前期宣传（4月23日-4月26日）

1设计展板，放在五教面前。

2通过班、团会议，将活动内容和报名方式传达给班长和团支部书记。

3、 在经管二系群和班团之家群里宣传。

4、 活动方将会在五教前、南苑、西苑进行摆点报名。

（二）活动准备

1申请场地。4月24日到医院申请。

2、 活动方准备好比赛需要的道具，如：比赛用纸、电脑、等.

三。召开部门会议，明确部门成员的工作任务，加强应急准备工作。

（三）承办方成员安排

策划组：姜杰、吴雪姬、刘福芝、李秀林

活动组：蒋洁、吴雪姬、周蕾、刘福芝、李秀林、李洁谨、曹力、唐艳娇，宣传部部分成员

应急小组：彭小芬、李瑞敏、官婷婷、刘晓理、曾雅涵

宣传组：学习部、宣传部全体成员

拍照及摄像组：通讯部成员

八：活动内容及规则

（一） 活动规则

1、本场比赛实行100分制，得分高者晋级，本场比赛分为初赛、决赛两场，初赛分为**描述（占初赛30%）和***展示（占初赛70%），初赛阶段按分数高低最终取前6名，而7-12名同学设为优胜奖，但并不参与决赛阶段。

2预赛**说明阶段**由主办方准备，笔试时发给所有参赛者；在决赛中，学校将选出某一分。预赛结束后，主办方将通知参赛者提前做好准备。

三。在最后阶段，评分分为评委打分和网上投票两部分。评委评分实行100分制（占决赛分数的70%），网络评分实行票数制（占决赛分数的30%），网络投票截止日为5月20号

4预赛和决赛开始15分钟后，未到场者视为弃权

5、初赛阶段不得使用手机、资料及与比赛有关的用品

（二）活动内容

1.初步（* *描述和显示）

（1）**描述阶段

承办方给每位参赛选手发一张含有5张**的纸，参赛选手可以任意选择其中一幅**进行描述(需从导游的角度)，比赛时间为60分钟，完成后的选手可以提前将作品交至讲台处并迅速退出考场。60分钟后，主办方将收集所有参赛作品。未上交者，得0分。

评分标准：文章字数（超过要求）20分

符合活动主题：20分

流利的表达：20分

吸引力：40分

评分方： 活动承办方

进入分数超过70的“参与者”展览的资格将进入“展览”阶段。

（2）***展示阶段

参赛者用相机拍摄在你身边感到有趣、感动以及对你有影响的**（最好是5.1期间旅游的风景区的**），将其制成***。

比赛阶段将你制成的***在讲台进行**，参赛者根据展示内容对其进行专业的讲述，时间限制在5-10分钟，然后各位评委对选手进行评分。

评委：系辅导员、学生会各部门主任、副主任

评分标准：时间（5-10分钟）：10分

语言表达：20分

肢体语言：20分

语言感染力：30分

符合活动主题：20分

决赛资格：初赛阶段前6名进入决赛，具体视参与人数而定。

2、决赛

进入决赛的参赛选手在承办方选择的定点内进行职业描述，评委根据选手的描述进行评分，拍摄组进行现场跟拍，将拍摄内容发至经管二系微博墙上进行网上投票。

评委：系辅导员、学生会各部门主任、副主任

评分标准：语言表达：20分

肢体语言及礼貌用语：30分

语言感染力：30分

符合活动主题：20分

比赛结果：根据评委打分和网络投票结果，最终获得一等奖、二等奖和三等奖

九：活动流程

（1）准备期

这一阶段主要完成系统规划、宣传和各项应急措施

1） 集体讨论具体竞赛方案、活动流程、人员确定、工作任务、主持人选择、评委和嘉宾的选择

2） 宣传部负责本次活动的宣传和邀请嘉宾（部门负责人或主席团成员）

3） 比赛顺序：学习部成员按抽签顺序负责比赛

4） 比赛期间，工作人员各司其职，确保职责到位

5）比赛结束时，由各评委给各选手打分，选出

一、二、三等奖，并进行颁奖

6）比赛奖品

一等奖（1）：证书、精品

二等奖（1）：证书一张，精品一件

三等奖（1）：证书、精品

优胜奖（3名）：证书

各项获奖名次的人数视进入决赛人数情况而定

十：经费预算

1、 纸张预算：5元

2、 证书：3元

3、 奖品：60元

4、 展板：30元

5、 投影仪租借费：50元

承办单位：经济管理二系学习部、宣传部、宣传部

策划部门：经管二系学习部

2012年4月18日

学习部计划(篇7)

学习部的主线历来是学习，不过学习不仅仅局限于书本上的知识，还可以从其他诸多领域获取知识。作为外国语学院的学习部，我们希望在06——07年度里不但能很好地继承以往的良好传统，更要发挥外院的特点，是学习部更上一个台阶。

辩论赛：

作为传统辩论强队的我们外院在近两年的校内辩论赛中都未能走得很远，所以在下学期我们的首要任务就是把我们的实力提升到在任何不利状况面前都能从容面对，而这也需要所有有志于辩论的同学的共同努力。

我们在下学期开学后的首要任务便是要尽快组建起新一届的外国语学院辩论队。我们05级的同学中有不少对辩论充满激情的同学，而对于我们来说，经过这一年累积到的各种经验已使我们更趋成熟，所以不出意外，05级的同学仍可能是下一届辩论队的主力。但我们还是存在着不少的问题的，鉴于此我们期待着在下学期的新生辩论赛中能挖掘到更多超越我们的新人，能在今后的发展中为我们带来更多的新思路和新变化。

新生辩论赛

这次的比赛我们的想法是需要尽快举行，在开学后的1到2周内解决这个问题，我们将安排大3大4的原辩论队的师兄师姐作为评委，并出一些有新意，同时又较具可辩性的辩题吸引更多同学来参赛。另外由于需要达到选拔人才的目的，我们的辩论赛将分两部分进行。首先是有准备期的比赛，看一下新人的整体状态，然后选择其中的一部分再进行几场即兴辩论赛，赛制大概与个人辩论赛类似，这样可以选拔其中更具潜力的同学，同时也有利于我们对他们更好的进行定位，包括他们适合的位置和可以承担的责任。

练习赛

我们将在校赛开始之前的一段时间内再安排几场比赛，除了与上学期类似的队内练习赛外，我们还将安排一些给其他同学的比赛机会，大致的设想是在每场队内练习赛前安排一场垫场赛，这样既能吸引更多的同学来关心我们辩论队，同时也能在一个侧面推动我们辩论队的同学，让他们吸收各种不同的思想，同时也有一点紧迫感，更重要的是始终让他们不忘那颗斗心,不会在过长的时间中，渐渐散去了原本对辩论的兴趣。其实这也是用令一种方式增加了我们辩论队的人数，以期在人才资源上不输给那些所谓的大院。

校内辩论赛

这是我们部的重头戏。我们的准备要作到充分，但更要高效，这就需要更统一的思路和平时更多的思考，而这种思想一定要在之前的一段时间内灌输给辩论队的所有人。面对校赛我们要放松心态，积极准备，在这也没必要表态，毕竟到时候行动和结果才是最重要的`。

院际友谊辩论赛

在休赛期中，为了继续保持我们的辩手之心，一方面将继续联系各院进行院际友谊辩论赛，同时不断进行内部交流赛，同样也邀请所有外院同学参加，以增强辩论在我们外院的民间普及率，同时也可以给队内一些平时没机会上场的同学，包括一些在幕后的同学提供一个展示自己的机会，当然我们也很欢迎大三大四的师兄师姐来与我们同乐。

五四文艺比赛

我院在历届的五四文艺比赛中都取得了不错的成绩，尤其是近几年的表现极为突出。作为学习部，我们所负责的是诗歌朗诵比赛。我院在04——05和05——06年度都取得了优异的成绩，因此，为了继承和发扬我院的优势项目，我们将在即将到来的诗歌朗诵比赛中努力发挥。我们将给予下一届参加比赛的同学一些经验上的指导，至于内容和朗诵方式方面，我们或许还将麻烦一些师兄师姐，当然更希望看到大一中有实力的同学能以自己的方式取得好成绩，毕竟朗诵对每个风格不同的人而言都有不同的感觉，还得更多的靠自己的领悟。

此外，如果有需要，我们也将配合其他各部门做好工作，为给外院争光共同努一把力。

对外活动

外院虽然不是人大校园里最大的院，但毫无疑问是一个极具特色的学院。为了增强外院在人大校内和校外的影响力，我们部将在下一学年中进行一系列的对外活动。对外活动主要分为讲座、学术交流、文艺活动三部分。

讲座

讲座是我们外国语学院的优势项目。在拥有大批优秀语言类教师的同时，我们还拥有激情和对语言学习的兴趣。因此，不仅可以医院洗为单位开展专题讲座让同学们在专业课学习之余更多地感受到外国的风土人情文化范围，还可以将讲座推广至全校范围内，形成由外国语学院特色的专题讲座氛围，不仅可以推广我院的知名度，还可以让更多的同学们感受到语言学习的乐趣，在交流经验的同时增加大家学习语言的热情，帮助大家找到适合自己的方法，也同时获得全方面的知识和学识。

我们的计划是：

（1）．举办一次英语讲座系列周，以一个相关主题作为串联，连续举办3-5场相关讲座，面对全校师生开展。主要安排本院的老师，以大家感兴趣的英语国家及相关习俗类话题为主，主旨在于拓宽大家的英语学习知识面，提高兴趣。

（2）．请外校的相关人员（已与“环球时代”公司建立长期合作关系）作关于专业四级、八级和英语考研相关方面的专业辅导讲座，主要面对本院英语系学生，主旨在于帮助大家复习迎考，顺利通过考试。

（3）．请相关小语种的老师教授参与我们的活动，在适当的时候举办有关国家的专题讲座，加深大家对该语种及国家地区的理解，更好的提高本院系的知名度，主要面对本系及校内有兴趣的相关同学。

学术交流

1.院内各系同学交流

我们外院历来的良好传统就是院内关系融洽和睦，但平时各个语系都是各自组织活动，语系之间交流较少。我们将联合文艺部，组织同学们排演一些戏剧，组织一到两场文艺晚会；并与青协合作，定期播放经典外国电影。以达到加强交流，增进感情，拓展视野的目的。

2.与各国大使馆交流

外国语学院非通用语种的同学与各大使馆的交流活动一直是我院的良好传统。如法语系的同学就经常前往法国驻京大使馆参加活动。这种活动的目的不仅在于更好地学习外语，还在于更深地了解外国文化。现在我们提出了“跨语种交流”的说法，希望把这项活动的范围扩展到全院。同学们不应仅仅局限于自己所学专业的一门外语，而应了解更多国家的文化传统。这项资源本来就是我院所特有的，我们将会将其充分利用起来，为同学们提供更广阔的学习、实践的平台。在我们看来，语言并不是交流的障碍，重要的是要有交流的诚意与热情。

3.与校内其它院系交流

外国语学院在参加校内各项比赛和活动的同时，也促进了校内各院系之间的交流和友谊。对于我们学习部来说，辩论赛和讲座就是很好的一个契机，通过这两项活动，我们可以结识更多的院系，建立良好的合作关系，并在展现我们外院风采的同时学习其它学院的长处和优势，更好的加强自身的发展。

4.与其它学校外国语学交流

在北京，很多院校都开设由外国语学院或相关专业。我们学院可以看得更加长远，将强于兄弟学校例如北外之间的交流，举办相关的友谊性的活动，或是进行联谊，加强互相的理解和交流，更好的开拓大家的视野，加强语言学习的积极性。

文艺活动

在这样一个人们交往日益密切，越来越多大学毕业生选择出国留学继续深造的大环境下，我们认为定期为全校师生举办以介绍外国文化，提供出国信息和语言学习为主的外语文化节是非常必要的。一方面可以帮助同学们根据自己兴趣寻找合适的留学方向，另一方面也可以协助同学们及早做好准备。

基于以上想法，我们打算这样开展这项活动。

（1）．选取主题

我们希望通过充分调动外国语学院的语言资源优势，将留学的热点国家分成两个区，即英语类国家和小语种类国家。由于英语类的留学热点国家比较多，所以我们将通过问卷调查和网上投票等方式来安排要讲解的国家和主题。

（2）．人员安排

我们将利用外国语学院的优势，与各国大使馆取得联系，邀请想过认识莅临人大，以讲座和座谈等形式为广大实施省提供出国留学的相关咨询和文化背景。

（3）．安排各国优秀电影的展播。

以上就是我们对外与文化节的初步设想。我们本着一切为同学们着想的宗旨。一定尽最大力量从学生角度出发，利用我们的外语优势，尽可能的为同学们提供服务，方便同学们的学习。打响外国语学院的牌子。

（4）．文艺活动。

我们可以在校内举办文艺汇演、与留学生等外籍人士的交流会、相关文化展览等，以吸引广大师生的眼球。

（5）．美食文化节。

我们将举办一系列与美食文化有关的活动，例如可以联系我院一些社团开办美食节等，介绍外国饮食文化，组织同学品尝外国特色食物。

网络交流

目前，网络已经成为很多人获取信息的重要手段。如今，我们外院也拥有了自己的网站，这种便利的条件为我们提供了广阔的网络交流空间。我们想通过网络的手段与校内校外各组织和个人进行有关学术或活动的交流，拓展学习部的影响力。

我们在网络平台上可以：

提供每天VOA，BBC等电台的在线收听以及原文对照

提供各个语种优秀电影下载或者给出下载链接

优秀英美文章鉴赏以及经典名篇的原文阅读

提供各种最新消息，例如外语培训班的咨询、各种讲座的安排等等

建立一系列友情链接，给大家介绍一些优秀的外语学习的网站

此外，我们还可以通过网络平台与同学交流，设立一个意见箱，及时地得到他们的意见和建议。当然，网络上面的工作还少不了院学生会其他部门的支持。

部门合作

在上个学期，我院在几个部门的良好合作下成功地举办了“万圣节狂欢Party”。在接下来的这个学期里，我们希望能通过更好的部门合作举办系列活动，例如可以举办各种文化节或是节日庆祝活动等，提高外院在全校的影响力。

例会制度

我们将完善例会制度，保证每周一次，例会内容以交流心得，汇报工作成绩，安排工作任务为主。以增进部里同学之间的感情，以便更好地工作。

学习部计划(篇8)

职场系列讲座活动

会计专业

1活动主题：精彩人生，精心计算

2、 演讲嘉宾：胡建雄，毕业于山西财经大学会计学院。研究生，中级会计师，注册会计师，从事会计工作，兼任太原银泽会计师事务所主任。

三.活动背景：根据调查表明，专业与就业岗位对口问题已成为大学生关心的重要话题，大学新生刚到校不久，对大学生活不适应，特别是对自己所选择的专业，认识不透彻，甚至是感到迷茫。

它显示了会计专业课程的陌生与厌恶。原因是他们以前从未接触过这样的问题。因此，开展举办职场系列会计专业讲座活动是很有必要的。

4、 目的：1。以使新生对会计专业有更深入的了解。

2提高学生对会计的兴趣

五.活动宣传：1. 宣传板（两张）

2.通知宣传

3.各班学习委员宣传

六.活动流程： 1.会计专业老师讲解有关知识

2学生提问，专业老师回答相关问题

3.组织学生互动交流

7、 活动策划人：学生会主席徐凯

学生会学习部部长—李超

8、 时间和地点：2008年11月至2009年5月

9、 可行性分析：1

2.宣传到位

3.专业老师讲解

10、 预算：根据实际情况，向讲师支付相应的薪酬。

十一.活动意外防范：1、为防止到场人数较少，我们会通过学生会与08级年级分会调整；

2为了防止混乱，我们将通过学生会纪律检查部门的所有成员来维持秩序。

经贸系学生会

2008-11-3

学习部计划(篇9)

为更好地做好日常学习，丰富学生的学习生活，更好地开展学部工作，特制定工作方案如下：

一、日常工作计划

1、为及时了解各学院的学习情况，加强学院之间的学习交流，将及时召开各班学习委员会会议，开展工作交流。

2、组织学生参加校内外各种学习竞赛，定期开展信息丰富的'学术活动，营造良好的学习氛围风和学术氛围。

3、加强与各学院学生干部的联系，开展工作交流。

4、协助教务处做好学院的教学工作。

5、定期召开分部部长和主任会议。

二、大型活动项目

1、知识竞赛（具体活动名称待定）

优点：学习一段时间后，学生会感到疲劳和无聊。每个人总是寻找一个舒适的地方来放松自己。这项活动不需要学生精心准备，而只需要采取冷静的态度参与，不仅可以

在快乐中学习各种知识，开阔视野，展示自我，让学生勤奋学习各种知识，掌握专业技能

时间：三月底四月初

地点：锦绣小剧场

资料：分为四章

（1）百科全书：关于天文、地理、文学、体育等知识（第一答案）

（2）时事：关于当前或以往国内外时事的知识和两课（风险问题）

（3）专业文章：根据不同群体，如关于经贸、会计等方面的知识。（必需）

规则：每个学院将招收一名学生。将选出十名学生，分成四个小组。其中4人将参加比赛，其余6人将是智能小组，帮助他们提出建议。

b队可以因才艺表演获得加分

c主持人一男一女，可邀请现场点评

d 、现场监督：各分行纪检部门负责人

e计分员：学校学习部主任

f设置奖项：团体总分第一，有3个智慧之星

形式：小组赛（分为第一答、必答、风险题）

目标与预期效果：通过本次活动，培养学生的思维潜能、反应潜能、团队精神、校园氛围和学生的求知欲。

2、为做好学风建设，营造良好的学习氛围，学习部定期为各学院学习委员会成员举办研讨班。

及时了解班级的小情况以便采取相应的措施。

3、协调支持各学院在4月份举办的技能大赛中的工作。（管理记录管礼禄。）

以上是学习部的初步工作计划。我们将根据具体情况不断改进具体工作，更好地为学生的学习服务。

学习部计划(篇10)

1、书香工作室

（1）工作人员：×××、×××、×××

（2）工作职责：每周整理两次书籍，发现无编号的书应及时归类并补齐编号。

（3）温馨提示

①“乐书吧”的开放时间为周一到周五，同学们可自主借阅，归还时，请自觉按照书的`编号整齐地放回“乐书吧”。

②“乐书吧”的书均不带回家，请每天放学前及时归还。

③若发现故意损坏书或借书不还累积三次，我们将取消你的借书资格。

2、诵读工作室

（1）工作人员：×××、×××、×××

（2）工作职责：组织好每天的班级早读与暮诵，让同学们多积累好文章，提高学习效率。

（3）温馨提示

①每天的早读时间为：8:20-8:40，请准时到校，并在早读前交齐作业。

②每天的暮诵时间为：3:30-3:40，请同学们尽早整理好书包。

3、阅读推广中心

（1）工作人员：×××、×××

（2）工作职责：做好班级阅读推广的工作，让同学们爱上读书读报。每两周更换一次“好书推荐”，组织好读书交流活动。

（3）温馨提示：同学们读到好的书籍，或是对读书活动有好的建议，可以及时联系我们。

4、小老师中心

（1）工作人员：×××、×××

（2）工作职责：统计每周班级各科学习情况，及时表扬自觉学习的同学，将好的学习方法在班级推广。在班级掀起互帮互助的活动，让学习困难的同学能够及时得到帮助。

×××学校五年级学习部

××年9月

历史学习计划范本十一篇

带您一起深度揭秘“历史学习计划”，值得一读。是否曾经因为寻找优秀的范文而头疼？撰写各种文件是我们日常任务中的一部分。在网络信息繁多的今天，寻找优质文本范例并非难事。范文里的结构设计和表达技巧都能够运用在各种写作场合中。本篇文章列举了一系列的参考资源和链接，供您参阅和学习！

历史学习计划 篇1

历史学习计划

作为一门以古代社会、政治、文化等为主要研究对象的学科，历史在人类文明进程中扮演着非常重要的角色，无论是从宏观把握历史脉络，还是从微观解释历史细节，都需要我们具备基本的历史学知识和方法。因此，对于每个学生来说，如何制定一个系统、有针对性的历史学习计划，可以更好地掌握历史知识，提高自身思维能力和学习水平。

一、学历史的必要性

我们所具有的现代科技和文化，是在经过无数位先人奋斗、付出、牺牲和创造之后得以发展壮大的。这其中涉及到了一系列历史背景、人物故事、社会事件和文化思潮，这些都是我们学历史时需要了解的内容。学习历史能够为我们提供更加详实、翔实、多维的文化背景和人物形象，丰富我们的思想和视野，培养我们的人文素养和历史感。

二、如何制定历史学习计划

1.规划学习阶段

历史学科的研究范围涉及到了从古代到现代的几乎所有历史时期。由于时间跨度广泛，因此学习过程中需把学习阶段划分得十分明确。我们可以按照年代、历史事件、历史周期来划分，分好后再进行选学。

2.选定学习重点内容

在学习过程中，如果把精力放在所有内容上，会使得学习效果降低，容易出现学习疲劳、缺乏针对性等问题。因此，在选定阶段的基础上，针对每个阶段选定学习重点与重难点，这样可以提高学习效率，让我们更好地掌握重点内容。

3.授课方式的确定

学习历史，除了课本，还可以通过多种途径学习，如阅读历史书籍、看历史纪录片、听历史讲座、参观博物馆等等。因此，在制定历史学习计划时，再根据自己的需求，来确定授课方式和来源。

4.保持学习方向的一致性

历史的发展脉络错综复杂，有时会让我们感到迷惑和困惑。在历时三千年的文明发展过程中，人们的思想、人物、事件等过多了，如果方向不一致，学习效果也不好。因此，我们需要时刻保持学习方向的一致性，确保学习的内容符合历史脉络。

三、历史学习计划的实施过程

历史学习计划如何进行，我们需要放下拖延和慵懒的想法，时刻保持积极的学习状态。首先，做好学习计划的准备，制定学习目标、学习计划和学习时间，找出学习特点和心理问题，并在学期末完成工作。

其次，保证孜孜不倦地学习，尽可能地保证整个学期的学习任务能够完成。学习过程中，慢慢形成好的学习习惯、方案，只要坚持不懈便可收获到学习成果。另外，不断检查自己和衡量自己的能力，也可以帮助我们更好地完成学习任务。

最后，总结学习成果和经验，在学期末进行学习反思和总结，记录下自己在学习上的体味、心得和方法，为下一个学期制定更加完善的学习计划打下基础。

四、学习历史的一些小技巧

1.了解时间和历史

了解时间并掌握好时间的概念是学习历史的第一步。要掌握历史的主要时间段和事件，了解历史的重点是什么，文化、社会、经济、科学等各个领域的关系，这样可以更快地融入历史大家庭，更好地抓住问题。

2.精读课本

学习历史首先要接触课本，课本中的内容是最为基础、老师最为倚重的，要仔细、耐心地阅读，对课文信息进行理解和掌握。

3.多看历史资料

不局限于课本，还要阅读一些有关历史的评论、参考书目等，拓宽学习视野，提高历史思维能力。

4.参加历史研讨会

学习历史不只是一个人的事情，更多人一起学习可以产生更多思考和交流。可以参加班级、学校举办的历史研讨会，分享、交流和讨论各自的见解和知识。

5.多参观历史文物

学习历史还要多出门，多去参观历史文物所在的博物馆、古迹、文物古蹟，为历史课堂添加更多的感性和心理感受，以及激发学习热情。

五、结语

制定一份完善的历史学习计划，能够帮助我们学到更多的历史知识，不仅开阔我们的眼界和思维，也有助于提高我们的人文素养和历史感，让我们更好地走进历史的世界，感受历史的魅力，掌握历史的真谛。

历史学习计划 篇2

历史学习计划

作为一名学生，学习历史是我们不可避免的任务。然而，在学习历史的过程中，有些人会觉得无聊乏味，甚至对历史产生了厌恶感。其实，历史所包含的国家发展、人类文明进程、战争、政治、思想、文艺等元素都是不可或缺的，这些元素的交织构成了我们今天的世界。因此，学习历史不仅可以让我们更加深入地了解人类历史的发展进程，还可以帮助我们更好地认识自己、社会和世界，从而更好地适应社会生活和人类的未来。

在这个历史学习计划中，我将提出三个主题：历史的意义、历史的教育和历史的现代价值。

一、历史的意义

历史是人类文明进程的记录和反思，它是由无数个个体的生活、经验、转化、交汇、互动、反思和沉淀构成的。历史记录了人类千年的成长历程、伟大的文明建设和战争、历史事件和人类的经验与智慧。通过对历史的研究，我们可以深入了解人类社会的发展进程、进化轨迹、人类文明的起源、文化的传承和民族的繁荣，从而更加深刻地认识到人类的智慧、创造力和勇气，也能更好地认识到人类自身的不足和历史演进的规律。

二、历史的教育

历史教育是对人性的教育和对国家未来的预见。通过学习历史，我们可以了解到以往的文化、科技、历史、社会生活和社会制度等各个方面的巨大变革和发展过程，更加深入地理解人类的历史进程。历史教育还能够培养人们的批判性思维、判断力和理性分析能力，让人们能够更加客观地看待社会问题和人类历史，从而避免重蹈历史误区。

三、历史的现代价值

历史不仅仅是过去，它还具有着深刻的现代价值。对于我们现在的生活、娱乐、社交和工作等各个领域，历史或多或少地影响着我们的生活方式和价值观。通过对历史的深入探究，我们能够更好地理解社会现象，从而更加深刻地认识自己并确定自己的价值观，同时也能够更加愉悦地享受现代生活。

总之，学习历史涉及到人类文明和社会进程，它不仅是一种对人类历程的尊重，也是一种对人类未来的关注。通过对历史的学习、研究和交流，我们能够更加深刻地认识到人类发展的过程和规律，更加深入地了解人类文明的奥秘和真相，同时也能发现历史带给我们的启示和帮助，并应用到现代生活中。

历史学习计划 篇3

历史学习计划

历史是人类不可缺少的一部分，它记录了人类的过去，洞察了人类的现在，预示着人类的未来。因此，历史学习的意义和价值不容小觑。在学习历史的过程中，我们不仅可以了解到人类的伟大成就和经验，还可以审视人类的错误和教训，为自己的未来发展做出正确的决策。

为了更好地开展历史学习，本人制定了以下的历史学习计划。

一、学习目标

1.了解人类历史的主要事件和人物，掌握基本历史知识和术语；

2.学会综合利用各种资料和信息，进行历史问题的研究和分析；

3.具备历史思辨能力和历史意识，能够从历史的角度审视现实问题；

4.能够将历史知识应用到自己的生活、工作和社会实践中，做出正确的决策。

二、学习内容和方法

1.学习内容

（1）人类的起源和发展；

（2）古代文明和世界历史；

（3）中国历史和文化；

（4）近现代历史和世界现状。

2.学习方法

（1）课堂学习：认真听讲，做好笔记，积极参与讨论和互动；

（2）阅读学习：阅读经典历史著作、历史题材小说和历史文献；

（3）实践学习：积极参加历史研究社团、参观博物馆和名胜古迹。

三、学习计划

1.第一阶段：基础知识学习（3个月）

（1）人类历史概论；

（2）古代世界文明；

（3）中国古代史。

2.第二阶段：重点问题研究（6个月）

（1）近现代史；

（2）世界政治、经济、文化、科技等领域的历史演变；

（3）中国现代史和国际关系史。

3.第三阶段：应用与综合（3个月）

（1）历史认知与思考；

（2）历史与社会、文化、艺术等领域的联系；

（3）历史与个人成长、职业规划等方面的应用。

四、学习评估与总结

1.学习评估：定期检查学习情况，进行学习能力、学习动机等方面的评估和反馈。

2.学习总结：学期末进行总结和归纳，根据学习目标和结果提出改进和完善的建议。

总之，历史学习是一项长期而重要的过程。我们应该时刻保持学习的热情和努力，不断打破局限，探究历史深层次的内涵和价值，为人类的和谐与进步贡献自己的力量。

历史学习计划 篇4

一．目标：

利用学校、年级部的各项措施进一步营造复习迎考的氛围，调动老师的积极性和责任心，激发学生的复习热情。以期提高会考过关率和达“A”率。

二．具体措施：

第一周：

1、各必修学科利用第一周的课时讲解寒假作业，做好复习的扫尾工作。为后期的训练提供时间；

2、将早晨自主学习的时间提前到6：40，主要安排偏文的学科老师到班级督促、辅导。安排早读的学科有：历史、政治、地理、生物；

3、安排各个学科利用午间辅导的时间进行训练，讲解习题等；

4、晚间辅导：文科班的晚间辅导向理科倾斜，每个班安排2次；理科班的晚间辅导向文科倾斜，每个班安排2次；

5、周末自主学习：每个班级每门必修学科安排2节辅导课，语数外各安排1节辅导课。

第二周：

1、组织年级学生召开复习动员会议，进一步提高学生对会考复习的重视程度；

2、组织第一次模拟考试；

3、结合模拟考试成绩召开必修学科老师会，对复习查漏补缺；

4、每个文化班语数外三门科目各抽出2节课作为必修自习课，美术班的语数外科目各抽出3节课作为必修自习课；各个班级的选修学科暂停，全部作为必修自习课。因必修老师课时已经很多。因此，以上安排的必修自习课由原任课老师看班，必修学科老师安排复习任务；

5、安排必修学科老师补差。

第三周：

1、安排第二次模拟考试（利用周末自主学习时间）；

2、各学科进行综合训练，巩固前期复习成果。

第四周：

1、各学科进行综合训练；

2、语数外、体育全面停课，安排必修自习课；

3、年级部做好考务安排。

历史学习计划 篇5

历史学习计划

作为一名学生，尤其是学习历史的学生，我们不仅需要掌握基本的历史知识，还需要有一个完整的历史学习计划，以确保我们的学习能够更加系统、深入和有建设性。下面，就来谈一谈我制定的历史学习计划。

一、目标明确

首先，我们需要确立明确的目标。我的目标是深入了解自己所学历史的各个方面，掌握相关数据、人物和事件，并能够将其运用到实际生活中。为了实现这个目标，我们需要明确自己的学习强度和进度，每周或每月制定具体的学习计划，并在实际学习过程中及时调整和完善计划。同时，我们也需要积极利用各种途径和方式，比如查阅相关资料、阅读相关书籍、参观历史遗迹等，使历史学习更加系统全面。

二、精选资料

其次，我们需要挑选一些相关的资料进行学习。虽然历史学科涉及面非常广泛，但是我们可以根据自己的学习方向和目标，选择一些有代表性、有深度的资料进行学习。比如，可以阅读历史专业书籍、历史学者的研究论文、历史档案和文献、历史建筑、艺术品等，以此来加深自己的历史学识。同时，我们还可以通过搜索相关网络信息、观看历史纪录片等途径来拓展自己的历史视野，使自己能够对历史有更加明确的了解。

三、独立思考

另外，历史学习还需要我们通过自己的独立思考来理解历史的真实含义。历史并不是单纯地将过去的事件罗列在一起，而是要从各种角度看待历史，探究背后的历史背景、动机和影响等因素。这就需要我们读书时要有自己的思考和见解，将历史问题与现实相结合。只有这样，我们才能在日后的学习和生活中更好地发挥历史知识的作用。

历史学习计划不只是为了学到某种程度，而是为了使我们更好地理解和运用历史，更好地成长为一个全面发展的人。所以，对于每个学生来说，制定一份针对自己历史学习目标的计划，是一个非常重要的学习步骤。我相信，有了一个合理和有效的历史学习计划，我们每个人都能掌握更多的历史知识，更准确地理解和判断历史事件和背景，并将其融入到自己的生活中。

历史学习计划 篇6

历史学习计划

作为一个有思想有追求的青年，我一直认为历史是我们不可忽视的重要学科。通过研究历史，我们不仅可以了解历史事件、历史人物，更能够深刻地认识到人类文明的发展和演变，为我们未来的发展提供可贵的启示。那么如何制定一份高效的历史学习计划呢？

一、了解历史学学科结构和知识体系

作为一个完整的学科，历史学包括很多分支，如古史、近现代史、文化史、政治史、经济史等等。而历史学的知识体系也包括很多方面，如史学理论、史料、史学方法等。因此，我们在制定历史学习计划时，需要根据自己的兴趣和实际情况，制定针对性强的学习计划。例如，我个人对文化史和古代史比较感兴趣，因此，我会选择从这两方面入手，逐渐扩大知识面，并深入学习其他相关分支和知识领域。

二、选择有针对性的学习材料

资料的质量和数量对于历史学习同样是非常重要的，我们应该选择那些标准和权威的学习材料，以确保所学习的内容是准确无误的。在选择学习材料时，我们可以根据自己的学习水平和时间来选择合适的内容，逐渐提高自己的历史学习能力和水平。

三、制定高效的学习方法

历史的学习是一个漫长而且复杂的过程，我们需要有高效而明确的学习方法，才能够让学习更加顺利和深入。在学习的过程中，我们应该注重理论和实践相结合，不断地实践和反思，掌握方法和技巧。例如，我们可以通过阅读、听讲座、看视频等多种形式来进行学习，同时，也可以尝试参加一些历史文化活动、实地考察等实践活动，以更好地理解历史与现实的联系。

四、加强历史素养的培养

通过历史的学习，我们不仅可以了解历史事件和人物，还能够培养出自己的历史素养。历史素养包括对历史事件的理解、对历史人物的认知、对文化传统的体验等，这些都是增强我们对历史的感受和认知的重要因素。因此，我们应该注重在历史学习中，体验历史文化的魅力，增强自己的历史素养。

五、注重跨学科的学习

历史学作为一门综合性的学科，其涉及到诸多学科和领域，如文学、艺术、哲学、政治、经济等。因此，我们在历史学习的过程中，也需要注重跨学科的学习。如在研究某一历史事件时，我们可以从文学角度来解读历史情节和人物性格，从艺术角度来感受历史文化的魅力，从哲学角度来分析历史发展的规律和趋势，从政治、经济角度来研究历史经济和政治体制的变革等。

综上所述，制定一份高效的历史学习计划并不是一件简单的事情，我们需要根据自己的情况和目标制定出具体和详细的计划，以便更好地掌握历史知识和历史思维，使自己成为一名具备历史素养的有思想、有追求的人。

历史学习计划 篇7

历史学习计划

历史是一门具有广泛影响力和广阔深度的学科，它关乎着国家的发展、文化的传承和人类的进步，是我们理解和认识世界的窗口和基础。历史学习计划是我们掌握历史知识和方法的载体和指南，它是我们打开历史大门的钥匙和探索历史世界的道路。在这个时代，历史学习计划的重要性不言而喻，因此，我们需要制定一份科学、系统和实用的历史学习计划，帮助我们更好地学习和掌握历史知识，提高我们的历史素养和文化水平。

一、制定学习目标

制定学习目标是历史学习计划的基础和起点，它是我们明确学习方向和目标的关键环节。制定学习目标需要考虑到以下几个方面：1、认识历史学科的意义和价值；2、学习和掌握历史知识的广度和深度；3、培养批判性思维和分析能力；4、提高历史素养和文化品位。在制定学习目标时，我们需要根据自身的实际情况和学习需求，设定可行、具有挑战性和量身定制的目标，以激发我们的学习热情和动力。

二、选择合适的学习材料

选择合适的学习材料是历史学习计划的第二个关键环节，它是我们学习过程中获取知识和信息的基础和保障。在选择学习材料时，我们需要注意以下几个方面：1、正规、权威的出版社和作者；2、适用自己的年龄和学习水平；3、丰富、全面的内容和素材；4、注重个人兴趣和偏好。在这个时代，我们可以通过网络和图书馆等途径获取到各种形式和类型的历史学习材料，可不同的学习材料适合不同的人群，因此，我们需要结合自身的实际情况和学习需求，选择适合自己的学习材料。

三、进行系统的学习和思考

进行系统的学习和思考是历史学习计划的核心环节，它是我们掌握历史知识和方法的关键和基础。在进行学习和思考时，我们需要注意以下几个方面：1、科学的学习方法和技巧；2、深入的历史背景和文化内涵；3、批判性思维和分析能力的培养；4、历史知识的系统化和整合。进行系统的学习和思考需要坚持长期性和系统性，需要注重思维的深度和广度，需要善于运用各种方法和工具进行学习和思考。

四、掌握有效的复习策略

掌握有效的复习策略是历史学习计划的最后一个环节，它是我们巩固历史知识和提高学习成绩的重要途径。在进行复习时，我们需要注意以下几个方面：1、制定科学的复习计划和策略；2、掌握有效的记忆技巧和方法；3、进行思维的再构建和整合；4、进行练习和测试。掌握有效的复习策略有助于我们发现自己的不足和挑战，促进我们对历史知识的掌握和运用的提高和巩固。

综上所述，历史学习计划是一个系统化、科学化和实用化的过程，它需要我们制定合适的学习目标，选择适合的学习材料，进行系统的学习和思考以及掌握有效的复习策略。历史学习计划不仅需要我们具备一定的学科知识和能力，还需要我们具备对历史与现代的思考和理解，因此，我们需要坚持不懈地学习和思考，才能真正掌握历史知识和方法，提高我们的历史素养和文化水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。

历史学习计划 篇8

“历史学习计划”

历史作为一门重要学科，在我们的生活中扮演着很重要的角色，了解历史有助于我们更好地理解现代世界，也能够帮助我们更好地浸入文化和礼仪。在这个时代，历史学习不再需要依靠单一的学习方式，而需要一种更加丰富的课程，来激发学生在该领域的兴趣。因此，我制定了一个“历史学习计划”，为有志于深入探索历史的学生提供一个参考。

一、 图书阅读计划

阅读历史图书将帮助我们了解过去的世界和人们，帮助我们弄清楚现代社会的起源和发展。读书计划需要选择一系列最具代表性的历史书籍，覆盖时间跨度广泛而且值得深入探究的事件。其中包括《史记》、《资治通鉴》、《明史》等古代经典，以及《金字塔原理》、《人性的弱点》、《史前人类》、《被讨厌的勇气》等现代经典，每部书籍都会从自己所独有的视角来展现历史，从而增加对历史的思考。

二、历史文献读书会

历史文献是了解历史的第一手资料，我们可以了解历史文化、技术、物质生活、宗教信仰、心理等方面。此外，若是读史文献，也需要考虑史料的可靠性问题，因此我们可以建立历史文献读书会，与其他有着相同兴趣的人交流学术问题，例如《九五至尊》等重要的史纪性著作，让我们在阅读中真正领会探究历史的精神，让我们从旁观者变成参与者。

三、历史文化之旅

历史并非仅仅停留在书本上，历史也可以被看作一种文化，一个地区独特的文化和历史背景相互关联。我们可以组织一些历史文化之旅，以体验当地文化的独特之处。例如可以前往云南旅游，深入了解少数民族文化，了解当地历史背景和人文情怀，认识到我们民族的多元性，在体验中真正走进历史。

四、历史主题科普讲座

历史不仅需要阅读和体验，还需要加深理解来推测故事背后更深层次的含义，如历史的政治、经济、文化、宗教、道德价值等。我们可以邀请专家教授来举行一些历史主题的科普讲座，为更多的学生传授可能接触不到的知识。例如可以邀请何靖，苏州古代文化研究学者，为我们讲解苏州古代文化的源流、传承和创新，让我们更加深入地理解苏州文化。

总之，“历史学习计划”为有志于深入探索历史的学生提供了一个参考。让我们在这个计划中，充分地体验和感受历史的精髓，增强我们对文化的认知，让我们在未来的世界中，更加熟悉并受益于历史所带来的财富。

历史学习计划 篇9

历史学习计划

作为一名学生，历史学习是必要的，也是非常重要的。历史是人类经验和智慧积淀的总和，是我们学习和成长的基础。我们通过学习历史可以了解过去，理解现在，从而更好地规划未来。接下来，我将制定一个历史学习计划，来加强我的历史学习，让自己更好地了解历史。

一、学习历史的重要性

首先，我们需要了解为什么学习历史如此重要。历史是我们自身的根基，也是人类文明的瑰宝。历史记录了人类的成长和发展，为我们提供了珍贵的借鉴和启示，让我们更好地认识自己的文化、价值和身份，这对于我们的追求真理和愿望获得成功非常重要。

其次，通过历史学习，我们可以深入了解不同时期、不同国家的人民的生活和文化。并且，历史形成了今天的文化和血脉，如果不了解历史，我们将无法理解我们所处的世界。同时，学习历史可以教育并启迪我们从过去中吸取经验教训，为未来做出更好的计划。

二、历史学习计划

1.阅读经典历史文献

经典历史文献可以让我们更好地了解历史，例如：《史记》、《资治通鉴》、《战国策》等。我计划每个月至少读一到两本经典历史书籍。这将帮助我更好地了解历史，并在我的学习和生活中汲取智慧和灵感。

2.参观历史博物馆

参观历史博物馆可以让我们亲身感受历史的变迁与发展。因此，我计划每个月至少去一次博物馆参观。通过参观博物馆，我可以了解更多有趣的历史事件和文献。

3.参加历史课程和学术讲座

参加历史课程和学术讲座可以让我们了解更多的历史知识和研究成果。我计划每个月至少参加一次学术讲座或者为自己报班学习历史，来加强我的理论学习和研究能力。

4.与历史教授交流

与一些历史教授和专家交流，可以让我们获得更多的知识和经验。我计划每月至少找一到两位历史教授交流，了解他们的学术观点，听取他们的建议和指导，以提高自己的历史研究和认识水平。

5.写作历史论文

写作论文是快速提高研究和思维能力的一种方式，并且也是了解历史的好方法。因此，我计划每个月写至少一篇历史论文，以深入学习和研究历史。

三、总结

历史学习计划是一个重要的学习计划，这个计划可以让我们更好地了解历史，从中汲取知识和智慧。通过这个计划，我可以更好地掌握历史知识，提高我的研究和思考能力，同时也为我的学术和职业发展打下基础。因此，我会认真执行自己的历史学习计划，并不断提升自己的学习和研究能力。

历史学习计划 篇10

历史学习计划：记录过去、掌握现在、展望未来

历史是人类社会发展的一面镜子，能够通过研究历史，了解人类社会的演变和发展规律，并从中总结出对未来的启示和指导。因此，历史学习成为很多人所追求的目标，如何制定一份科学有效的历史学习计划，则成为大家亟待解决的问题。

一、制定目标：为什么要学历史？

历史是一门多学科综合的学科，包含政治、文化、经济、社会等多个方面的内容。因此，学习历史需要正确认识它的意义和作用。一方面，历史能够帮助我们认识过去，了解人类社会的变迁和进步，从中获得历史经验，避免犯下类似的错误。另一方面，历史也能够提供深入的思考，帮助我们思考未来，从而更好地落实现在的任务。

二、确定计划：如何学习历史？

1. 选择自己喜好的历史时期

历史学科十分广泛，从古到今、从中外，涉及面非常广。因此，要学好历史，首先需要选择一个或几个自己感兴趣的时期进行深入学习。既能保持自己的兴趣，又能深入学习。

2. 把握学习的方向和内容

学习历史需要有一定的顺序和方向，比如历史的年代首先要明确，其次，学习的内容具体包括政治、社会、文化、经济、科技等各个方面。而在这些方面，要学会分析和比较不同的制度和文化，深刻理解不同历史时期的社会经济变迁。

3. 多重学习方式提高效益

使用真实生活案例和讲座辅助学习历史可以让学习更接近真实被展示的历史事件和人物，同时也可以让在大量的历史书籍中学到不同和有趣的历史事件。另外，互联网和数字化技术的发展也为历史学习提供了前所未有的方便，例如可以考虑跟着爱好者的微博或者加入某个历史学会。

三、实践内容：如何实践历史学习？

1.参观文化、历史馆

这是一种非常直观而形象的历史学习方式，看到实物和场景，会有更多的感触和体会。让自己置身于历史斗争的现场中，真实感受历史的形象，从而更好地了解人类社会的变迁和发展。

2. 学习参与历史文化遗产的继承

历史文化遗产需要得到后代继承开花结果，如制陶、制绸、裁缝、编织等的手艺，应该逐渐被更多的人所掌握。同时，这里也包括对于文物和古迹的保护做出努力，与国家一起共同完成历史上一些修建的艰巨过程。

3. 参加文化、艺术活动

参加各种文化、艺术活动是一种很好的学习历史的方式。参加针对某种历史题材的电影、音乐、绘画等展览和表演，使自己更深入地掌握历史的背景和情感，从而更深入的体会历史的意义和价值。

四、总结回顾：通过何种方式检验学习成果？

1. 梳理历史思维和历史常识

作为历史学习的最终目的，需要通过个人书写的历史思维和常识，以期达到系统性思考获得的历史核心知识的方法。

2. 成果展示

在历史学习中，通过历史论文、历史展示等方式对自己学习的历史知识和思考进行总结和展示，同时也可以带来趣味性和分享性，从而向别人传递有关历史经验。

3.开始下一轮的学习计划

通过总结并得到别人的评价和回馈后，可依据自己的兴趣选择下一轮历史学习计划和内容，使自己不断的进步和学习。历史学习是一个终身艺术，不断学习和掌握历史知识才能更好地做好现在的工作，使自己不断成长和进步。

综上所述，“历史学习计划”应该是一个自己感兴趣、具备顺序和方向、适合自身的学习方式，逐步培养学习能力，而学有所成后，确定好自己的下一步的学习计划、并逐步推进历史研究。

历史学习计划 篇11

历史学习计划

历史是人类文明的镜子，记录了人类自古以来的发展和进步，也见证了人类所经历的大小风雨和发生的重大事件。掌握历史知识对我们了解世界和认识人生意义至关重要。同时，对于学生来说，历史科目在中小学阶段也是必修科目之一，具有一定的应试性。因此，如何制定一个有效的历史学习计划是很有必要的。

一、确定学习的目标和重点

学习历史需要先明确学习的目标和重点。历史的体系很宏大，并且在不同学段和学科中也有不同的重点和侧重。在中学阶段，我们需要学习中国的历史，以及世界历史的大事件和发展趋势，比如：中国古代的政治制度、科技、文化，世界大战、资本主义和社会主义等等。我们需要根据自己的学科要求和个人兴趣爱好制定学习目标，有的可以尽可能全面地学习中外历史，有的更注重深入研究某个分支学科，如文化、社会和人物等。

二、合理规划学习时间和方式

历史学习需要一定的时间和计划。在制定历史学习计划时，我们需要考虑到个人的学习时间和方式。通常情况下，制定学习计划需要注意以下几点：

1、把每周的学习时间规划得比较充足，可以分配固定的时间段进行学习；

2、合理安排历史的学习计划，最好是周一到周五集中时间进行；

3、把时间和历史知识分配到每个星期里，对每天安排起来，使其变得更加容易实现。比如：周一到周二学习中国历史，周三到周五学习世界历史。

三、选择适合的学习资源

选择好学习资源是学习历史的关键。现如今，网络和书籍资源非常丰富，我们可以选择适合自己的阅读或视频学习，但是需要注意选用有保障的资源，要慎重对待信息来源。建议不要轻易相信学科辅导书或题库，对于公开考试，通常都有完整的考试指南或信息公告，制定考试计划时可以参照这些目录和参考书。不仅如此，还可以多借助一些专业的老师或名师名校的直播课或网课，以及一些有资深教师经验的论坛或问答社区，以此来更好地集中时间，快速理解查漏补缺，树立一个正确而有针对性的观点，这样能够更加的深入地理解并掌握历史知识，更好地实现历史学习计划的效果。

四、制定备考计划和复习计划

考试是历史学习的重要目标和评估标准，制定好备考计划和复习计划就是对历史学习计划的好总复习。根据学科要求和具体考试规定，制定一份全面和详细的备考计划，明确考试时间与内容，并列出备考内容和难点，制定出逐渐深入，具体全面的备考计划，根据需要调整，达到慢慢细化的备考效果。同时，需要在考前根据算好的备考进度制定出复习计划，再次总归复习考试重点，注意查漏补缺和提高考察的历史知识技能，并尽可能多查漏补缺，打牢基础，提高答题效率和准确度，以此来提高历史考试的成绩和绩效。

五、灵活调整计划，并坚定信念

历史学习计划是一个动态的过程，并不见得会一帆风顺。在学习过程中，我们还需要灵活调整计划，并时刻保持学习的动力和信念。历史知识的学习需要循序渐进，时刻调整已经比较成熟的计划和从中获取学习成果，同时要有耐性而决心，不断调整自己的心态，并加强自己的信念。只要坚定而有信心去学习历史知识，就一定能够在未来的学业中获得高质量而优异的考试成绩和社会效益，同时也可以对待生命中更广泛的问题和商业活动有更深层次的认识。

总之，学习历史是一项重要的人生任务，制定一个好的历史学习计划非常必要。在制定计划时，需要确定目标和重点、合理规划时间和方式、选择合适的学习资源、制定备考计划和复习计划，并灵活调整计划，并坚定自信。通过坚持不懈地学习和实践，我们一定可以成为一个全面发展的人，并在学业生涯中取得更加显著的进展和成绩。

阅读学习计划范本十一篇

在现代认识到范文的重要性已成为几乎所有人的共同共识，了解范文的写作技巧和方法可以让我们更准确地表达自己的观点，你写过关于范文这方面的文档吗？跟趣祝福的编辑一起深入了解“阅读学习计划”从不一样的角度去看待它，欢迎您收藏我们的网站看到最新的消息和动态！

阅读学习计划【篇1】

英语阅读方面学习计划

阅读是提高英语能力的重要途径之一，也是留学生需要掌握的技能。在日常生活与学习中，通过英语阅读可以扩大词汇量、提高语法运用能力、增强独立思考能力，甚至能够拓宽视野，提高综合素质。因此，如何制定一份系统的英语阅读学习计划对于留学生来说是至关重要的。

一、制定阅读计划

阅读计划应根据自身情况制定，例如英语水平、时间时间安排等，此外，还可以根据不同阶段的目标和需要来策划阅读计划。通常，制定英语阅读计划应考虑以下几个方面：

（一）目标陈述

先明确自己的目标、计划，是制定英语阅读计划的首要因素。例如，是缩小口语能力与听力能力，还是增加阅读和写作技能等方面。

（二）评估阅读水平

通过模拟考试和其他练习，或者请教专业人士评估自己的英语阅读能力的阶段。应该认真审查高分段、中等段和低分段阅读，以此了解自己的阅读能力，在此基础上制定针对性的计划，集中训练。

（三）设定阅读量

设置适当的阅读量对于制定学习计划来说十分重要。英语阅读的训练量不应该太多，否则将产生疲惫感。通常来说，每天建议运用30分钟左右进行阅读，每周的阅读量应不少于2000字。这有助于防止过度用眼，保证阅读质量。

（四）挑选适合自己的阅读材料

选择好的阅读材料对于学习阅读来说非常关键。首先，应该根据自己兴趣和阅读水平选择适当的阅读材料，并逐步增加阅读难度，扩展词汇量。其次，对于留学生来说，可以根据不同课程中出现的主题、内容和任务来选择阅读材料、夯实读懂专业课程的基础知识，提高学习效果。

二、加强阅读技巧

制定英语阅读计划后，接下来，应该培养提升自身的阅读技巧，主要包括以下四个方面：

（一）扩展词汇量

英语阅读离不开词汇量。在阅读之前可以做一些词汇准备工作，例如查阅生词表、单词卡、背口诀。同时，在阅读过程中，也要注意抓住具体词语的含义、特征及搭配作用。

（二）不要关注每个细节

英语阅读中会涉及到大量信息，关注一些细节文章将会令人失去方向。因此，在阅读时需要遵循整体把握的方法，将注意力主要集中在关键信息上。

（三）主动思考

英语阅读应该多思考，主动提出并回答问题。提出问题有利于强化或者进一步理解文章的主题、结构和条理。同时，也可以进行对于问题的回答，思考和总结自己的收获。

（四）扩展知识

英语阅读在拓展知识方面起到了重要作用，可以加快对于文化、历史和社会结构的了解与理解。同时，阅读完一篇文章，应该通过不同的未来延伸，独立思考构建自己的知识体系。

三、结语

阅读是提高英语能力的重要途径，需要留学生通过制定英语阅读计划来培养自己的阅读技巧，不断提升自身的阅读技能。挑选适合自己的阅读材料，在阅读时应该扩展词汇量、主动思考，结合扩展知识来拓宽自己的视野，提升综合素质。盼望留学生们不断进步，成为拥有国际视野、社交能力强的新一代精英。

阅读学习计划【篇2】

英语阅读方面学习计划

英语是一门广泛使用的语言，除了英语国家的人民，全世界各地都有很多人在学习和使用英语。在这样一个全球化的时代，如果想要在职场上获得成功，掌握英语是非常重要的。而在英语学习中，阅读是非常重要的一环，因为只有通过阅读，我们才能更好地理解语言，积累词汇量，提高语感，这对于我们在日常生活和工作中的沟通通常都起着至关重要的作用。因此，我认为加强英语阅读方面的学习，是一个非常重要的计划，下面是我制定的英语阅读方面的学习计划。

一、每天坚持阅读

英语阅读建立在实践的基础上，长期的、坚定的阅读习惯是必要的，因此我决定每天抽出适量时间坚持阅读英语文章。根据学习内容和时间的安排，可以选择英语教材、英语报纸、杂志专题等资料。在阅读过程中，可以通过标注、记笔记、做题等方式加深对文章内容的理解，积极地增强语感和词汇量。

二、拓展阅读领域

除了日常和工作中使用的阅读材料外，我还计划寻找更多阅读来源，并扩展到除英语以外的学科领域，比如地理、历史、经济、政治等，以增加自己的文化素养和知识储备。特别是在考试和工作中经常会遇到这些领域的内容，通过阅读可以帮助自己更好地理解和掌握相关知识点，提高表达和口语表达的能力。

三、参加英语阅读俱乐部

加入英语阅读俱乐部，不仅可以与其他英语爱好者分享和交流阅读过程中的体验和感受，还可以通过一系列阅读活动来拓展自己的英语阅读范畴。这对于学习和提高英语阅读能力有很大的帮助，此外还可以拓展人际关系和交流能力。

四、利用互联网资源

互联网是目前世界上最大的知识库之一，在这个信息繁多的时代，使用互联网不仅可以拓展阅读领域，了解时事和趣事，而且还可以通过在线英语教材、英语阅读网站、英语新闻网站、电子杂志等学习资源来提高英语阅读水平和词汇量。此外，利用在线应用，如单词记忆软件、语音转换、视频学习等手段可以更好地优化学习方法。

总而言之，实现一项长期学习计划是需要坚定的意志和耐心的时间投入的，在英语阅读方面，需要坚持不懈地积累和学习，拓宽阅读领域，逐步提高阅读技能，才能够获得更好的英语学习效果。与此同时，配合合理的学习方法和手段，如小组讨论、模拟测试等，提高语言表达能力和理解能力，使自己在日常生活和工作中更加优秀和卓越。

阅读学习计划【篇3】

英语阅读方面学习计划

作为一门世界语言，英语在现代社会中扮演着非常重要的角色。而阅读是英语学习中不可或缺的一部分，它可以帮助我们提高英语综合能力，提高词汇量，加深对语言知识的理解和掌握。本文将介绍英语阅读学习计划的主题，具体内容和实施方法。

主题

阅读是学习英语的重中之重，对于英语学习者来说，怎样系统地学习阅读，提高阅读能力，培养阅读兴趣，是值得思考的问题。因此，本文所介绍的主题为“英语阅读方面学习计划”。本文将介绍阅读学习的基本思路、方法和实践技巧，帮助读者掌握英语阅读技巧，快速提高阅读能力以及深入了解英语文化。

内容

英语阅读学习的基本思路是：使用语境和上下文语言环境来分析词汇和句子的意义，然后掌握文本的理解。接下来，我们将介绍英语阅读学习计划的具体内容。

1. 选好阅读资料

选择一本合适的阅读材料是阅读学习的第一步，首先要根据自己的英语水平来选择适合自己的材料。为了方便起见，可以根据自己的兴趣来选择适合自己喜好的内容，例如当下热门的小说、电影、广告语等。同时，也可以选择相关的英语学习材料，像阅读理解题之类的练习题，自己制定计划，提高语言运用能力。

2. 阅读理解

阅读理解是阅读学习的重要内容之一，可以大大提高英语阅读能力。在进行阅读理解时，首先需要仔细阅读文章，了解文章意思、主题和结构，确定自己的阅读目的，然后通过分析文章中的词汇和表达方式，来掌握文章的主要思想和内容。

3. 扩充词汇量

扩充词汇量是提高英语阅读能力的重要途径之一，英语词汇量越丰富，阅读能力就越强。可以使用一些有效的方法来扩充词汇量，例如背单词、使用记忆码等。

4. 培养阅读兴趣

阅读无疑是一种享受，我们需要找到适合自己的阅读方式和内容，吸收其中的知识和文化，增加自己的见闻，逐渐培养自己的阅读兴趣。因此，在阅读学习的过程中，我们也要不断推荐好书、好文、好课程，让学习充满乐趣，让知识更加丰富多彩。

实施方法

上面我们谈到了英语阅读的基本思路和具体内容，在实施方法上，还需要有以下几个要点。

1. 分阶段学习

一口吃不成胖子，英语阅读学习也是分阶段学习的。建议从一些简单的新闻、听力材料开始学习，逐渐提高难度，要有耐心和持续性，避免一开始就劲头十足，半路就放弃了。

2. 积极践行

进行英语阅读学习，不只是阅读句子，还需要不断积极践行，尽可能的去运用英语。学习阅读的同时，机会随时可以练习口语、写作和听力等方面，积极践行，才能更好地提升英语水平。

3. 学习笔记与整合

在英语阅读学习中，建议收集整理学习笔记，记录学习重点，帮助分析和总结，同时可以通过整合类似语言的文章，在学习中重点查漏补缺。

总结

英语阅读学习计划有助于英语学习者提高英语综合能力，打破语言障碍，在工作和学习中获得更丰富的机会，还能增加自己的知识储备，更深入的了解英语文化和世界。阅读学习的注意点和实践方法，不仅仅适用于英语，还适用于中国的其他语言学习，它们是我们学习语言的助力和不断进步的保障。

阅读学习计划【篇4】

英语阅读方面学习计划

随着全球化的加强和国际化的发展，英语已成为全球交流和沟通的重要语言。掌握英语不仅是为了更好地与国外友人交流，也是为了更好地掌握国际信息、文化等。英语阅读是英语学习的重要组成部分，而如何学习英语阅读也是每个学英语的人所关注的。本文旨在提出一份英语阅读方面的学习计划， 探讨英语阅读的技巧和建议，帮助大家更好地学习英语阅读。

一、提高英语能力的同时注重阅读

学习英语，注重阅读是十分必要的。因为英语的阅读理解能力不仅可以让我们更好地掌握英语语言，更能够让我们更好地拓展我们的知识面。阅读可以帮助我们了解不同的时尚和文化，让我们更好地认识一个国家的历史和传统，同时还可以提高我们的文化素质和语言能力。

二、多读英语阅读材料

英语阅读材料很多，可以是时政，也可以是文化，还可以是自己感兴趣的领域。在选择英语阅读材料时，建议大家先看一看自己的英语水平，然后选择适合自己的阅读内容。可以多在报纸或杂志上找富有阅读价值的文章，或者去图书馆借阅一些经典的英语原版书籍，然后在自己的英语阅读技巧上进行磨练。

三、提高阅读速度和理解能力

英语阅读不仅要求我们有一定的英语基础，还需要我们具备高超的阅读理解能力。如何提高英语阅读的速度和理解能力呢？可以利用阅读技巧，如：略读、精读、扫读、询读、速读、听读和跟读。其中略读适用于熟悉语言环境，通过了解一些关键词快速浏览并理解文本。但随着文本难度增加，具体信息量增加时，就需要精读了。通过精读的方法，将重要信息在脑内进行组织和记忆，以此来加强记忆。扫读方法是快速浏览文章，以确定文章类别、主题、发言人和情节等，使读者了解大意。询读方法是针对阅读不懂或模糊的部分，可以寻求老师或同学的帮助或使用词典、翻译软件等。速读是在提高语言和文化素养的基础上，逐步训练快速阅读技巧。听读和跟读是在较大语言难度和文化背景下，逐渐提高听读和口语表达能力，为阅读打好基础。

四、学习整合英语阅读技巧

英语阅读需要综合技巧的学习，而且不同的场合和不同的材料需要不同的阅读技巧。对于每篇文章，在阅读前都要先预分析文章类型、主题、时间、地点等主要内容，然后通过不断的练习，掌握不同的阅读技巧，为英语阅读打牢基础。

英语阅读是学习英语不可或缺，也是持续提升自己英语素养的必要途径。大家可以根据上述学习计划，不断进行练习，提升自己的英语阅读能力。我们相信，在不久的将来，大家肯定会在英语阅读方面有很大的进步。

阅读学习计划【篇5】

英语阅读方面学习计划

英语阅读是提高英语综合水平的重要途径，也是英语学习过程中的一项基本技能。然而，许多英语学习者在英语阅读方面存在困扰。为了提高英语阅读水平，需要制定合理的学习计划。本文将介绍如何制定英语阅读学习计划，并提供一些实用的学习方法和技巧。

一、制定学习计划

1. 确定学习目标

要明确自己英语阅读的学习目标，如阅读速度、理解能力、词汇量、文章类型等，然后制定相应的学习计划。

2. 制定学习计划

根据学习目标，制定学习计划，包括学习时间、学习内容、学习方法等。在计划中要注重均衡、系统，注重长期规划，而非短期的应对。

3. 落实计划

执行阅读学习计划的关键在于落实。要制定具体的学习计划，并坚持执行。在计划的过程中适当地调整，确保学习效果。

二、学习方法和技巧

1. 扩充词汇量

无论何种语言的阅读，词汇量扩充是最基本和最重要的。学习者可以通过背单词、看电影、听新闻、读原版书等多种方式扩充词汇量。基础的单词和常见短语要重点掌握。

2. 提高阅读速度

阅读速度是看文章的时间与理解程度的关键因素。通过训练可以有效提高阅读速度，如使用语音读书应用、训练器和阅读应用等。注意训练量的大小，防止产生疲劳。

3. 加强阅读理解

在阅读方面，提高阅读理解能力是最重要的。可通过对故事和文章的分析把握文章的大意，同时注意利用上下文推断词义。

4. 多读不同类型文章

阅读多种类型的文章是扩充英语阅读素材的一种方法。包括文学、科技、历史、文化等方面的文章。读完之后可以打造读书笔记，在评论过程中，加强自己的相应表达能力。

5. 使用外教辅导

外教是最好的语言学习者，他们会帮助你提高口语和阅读能力。和外教沟通，阅读理解方面的疑难问题，可以得到直接的解决答案。

总之，提高英语阅读水平需要计划、方法和坚持，需要多读、多练、多思考。希望我的建议可以帮助你起步，让你在英语阅读上获得更好的提升。

阅读学习计划【篇6】

英语阅读方面学习计划

作为一门国际通用的语言，英语在我们的日常生活中扮演了越来越重要的角色。为了与世界潮流接轨，提升自身的竞争力，英语阅读能力必不可少。以下是我个人的英语阅读学习计划。

一、阅读材料的选择

选择合适的阅读材料是提升英语阅读能力的首要条件。因此，我会根据自己的学术水平和语言能力合理选择材料。初学阶段，我会选择一些简单的英语读物，例如《儿童英语读物》等，以逐渐提高自己的英语基础。在提升阅读水平后，我会挑战一些更高难度的阅读材料，例如经济学、政治学、社会学、历史学等领域的专业书籍。

二、阅读的频率和时间

阅读是提高阅读能力的必要手段，因此我会坚持每天至少阅读一篇英语文章，并保持30分钟以上的阅读时间，以此来增强自己的语感及英语阅读能力。在阅读时，我会注重细节、重点、难点的理解，同时通过复述、总结来巩固知识点，提高语言应用能力。

三、多种阅读方式的结合

阅读方式多种多样，包括传统的书本、电子书、新闻、杂志、网络阅读等多种形式。我会结合多种阅读方式来提升英语阅读能力。在快节奏的新闻阅读中，能够提高自己的阅读速度；在专业领域的阅读中，可以加深对某一领域的理解与认识。

四、词汇的积累和应用

词汇是英语阅读能力提升的重要因素，因此我会注重词汇的积累和应用。在阅读过程中，遇到生词时，我会及时记录下来，并牢记。在后续的阅读中，通过多次接触和应用，逐渐加深自己的理解和记忆，提高词汇应用能力。

五、跨领域阅读能力的拓展

我们所生活的世界日新月异，各行各业都在不断进步和发展。在英语阅读方面，我会逐渐向跨领域的阅读拓展，涉猎更多的领域和知识。通过不断的学习和研究，我相信自己的英语阅读能力一定会不断提升。

总的来说，提升英语阅读能力是一个日积月累的过程。通过合理的阅读材料选择和多种阅读方式的结合，以及坚持不懈的学习，相信自己一定会成为一名出色的英语阅读者。

阅读学习计划【篇7】

英语阅读方面学习计划

阅读是英语学习的重要环节，通过阅读英语原版书籍和杂志，可以提高听力、读写能力、词汇量和文化素养，促进口语和写作表达的流利程度。本文将讨论英语阅读方面的学习计划。

一、建立阅读习惯

要想提高英语阅读能力，首先要建立起阅读习惯。在日常生活中，可以利用空余时间阅读英语材料，例如公交车上、地铁上、等候时间、午休时间等等。每天坚持阅读半小时以上，能够让大脑逐渐适应英语阅读的节奏和语言习惯。

二、选择合适的阅读材料

为了避免阅读过程中的挫折和厌倦感，我们需要选择适合自己水平、兴趣和阅读目的的材料。初学者可以选择一些简单易懂，词汇量和句型结构较为简单的儿童读物或英语学习杂志；中级学习者可以阅读英文小说、报纸、杂志等，逐渐提高阅读难度。高级者可以尝试阅读学术论文、专业书籍、英文报纸等更加具有挑战性的材料，进一步提高自己的英语水平。

三、注重词汇和语法的积累

在阅读中遇到生词、生词短语和语法难点时，可以结合上下文理解词汇和句子的意思，或者查看字典、短语词典以及相关语法书籍进行学习。同时还要注意记录生词和例句，将其整理成单词表，灵活运用于日常实践中。

四、多种方式阅读

不同的阅读方式能够培养多方面的英语能力。我们可以选择朗读、听读、默读、口语练习、写作练习等多种方式阅读。朗读和听读有助于提高口语和听力能力，默读和写作练习有助于提高阅读和写作能力，从而使英语学习更加全面。

五、多样化的学习形式

英语阅读方面学习计划不仅仅是读书，还可以通过看电影、听广播、下载英文电报、收听耳语等形式丰富英语学习内容。同时，在社交平台或英语学习网站上结交外国朋友，与之交流并讨论英语原版材料，扩展视野和语言环境，找到适合自己的英语阅读方式。

总之，英语阅读是英语学习中必不可少的一环，只有不断地读书和进行多种形式的阅读训练，才能在英语学习的道路上不断提高。

阅读学习计划【篇8】

英语阅读方面学习计划

作为一名英语学习者，阅读是提高英语综合素质的重要途径之一。通过大量的阅读，我们可以锻炼自己的阅读能力、扩充词汇、了解文化，还可以提高自己的写作能力。为此，我制定了以下的英语阅读方面的学习计划。

一、阅读时间的安排

首先，要合理安排阅读时间。我会利用早上、晚上、周末等多个时间段进行阅读，以保证每天都能够有足够的阅读时间。早上的阅读可以帮助我更好的开始一天的学习工作，晚上的阅读则可以放松身心，缓解一天的压力。周末的闲暇时间更是可以大量阅读的宝贵机会。通过这样的安排，可以让我养成良好的阅读习惯，提高英语水平。

二、阅读材料的选择

其次，要有正确的阅读材料。我会选择适合自己的阅读材料，例如英语故事、英语小说、英语新闻、学术论文等等。阅读英语故事和小说可以让我在阅读中体会到英语的情感和文学魅力；阅读英语新闻和科技报道可以了解最新的时事和科学技术动态；阅读学术论文则可以提高自己的学术研究水平。然而，要注意选择适合自己水平的阅读材料，避免遇到过于简单或难度较大的材料而阅读无法进行的情况。

三、反复阅读，加深理解

在阅读过程中，我会采用反复阅读的方法来加深自己的理解。第一次阅读的时候，我会尽可能迅速地读完整篇文章，了解整个阅读材料的大意。第二次阅读的时候，我会重点关注文章中的生词和难点。第三次阅读的时候，我会做好阅读笔记，记录下自己所碰到的问题、疑惑和心得体会。这样一来，不仅可以反复巩固自己的阅读技能，也可以加深自己对英语阅读的理解和认识。

四、积极借助工具

另外，在阅读过程中，我还会积极借助一些辅助工具来提高自己的阅读效率和水平。比如使用词典查询生词、使用翻译工具查看中文翻译、使用语音朗读器跟读英语文本等。这些工具可以使我们更深入地理解文章的内容，加快阅读速度，同时也可以提高自己的听说读写各个方面的英语技能。

五、练习写作

除了阅读之外，我也会注重练习写作。在英语写作方面，阅读在很大程度上可以提高我们的写作能力。因为不断阅读使我们养成了优秀的语感，从而可以更好地掌握英语表达技巧。在进行写作练习的时候，我会选择一些优秀的英文文章作为模板，借鉴模仿其中的句式和段落组织结构。通过这种方式，我相信我可以逐渐提高自己的写作水平。

总之，阅读是提高英语综合素质的重要途径之一，只有通过不断的阅读，才能使我们提高英语水平。因此，在日常学习中，我们应该注重阅读，制定合理的阅读计划，选择适合自己的阅读材料，采用反复阅读、借助工具等方法加强阅读理解能力，同时也要注重练习英语写作，真正将阅读的收获转化为自己的英语输出能力。

阅读学习计划【篇9】

英语阅读方面学习计划

阅读是学习外语的重要环节之一，英语阅读更是学习英语的必修课程。阅读英语文章不仅可以帮助我们提高语言能力，还可以了解不同的文化背景和思维方式。因此，在学习英语的过程中，注重阅读是非常重要的。下面我将制定一个英语阅读方面的学习计划，帮助自己更好地提升英语阅读能力。

一、选择合适的读物

选择适合自己阅读水平的英语材料非常重要。对于初学者来说，可以选择简单的童话故事、英语教材等；对于进阶学习者来说，可以选择报纸、杂志、小说、学术论文等。不同的英语材料内容和难度不同，应该根据自己的实际情况选择适合自己的阅读材料，避免过于简单或过于复杂的文章。

二、制定阅读计划

制定一个合理的阅读计划非常重要。可以根据自己的学习目标和时间安排，每天或每周安排一定的阅读时间。同时，在阅读之前，可以预估一下自己的阅读速度和阅读难度，制定一个大致的阅读计划。这样可以更好地利用时间，提高阅读效率。

三、掌握阅读技巧

除了选择适合自己的阅读材料和制定阅读计划之外，还要掌握一些阅读技巧。阅读英语文章时，可以先预读全文，了解文章的大致内容，然后再逐段细读。在细读时，可以使用划重点、圈关键词等方法帮助自己记忆和理解文章内容。当遇到生词或不理解的地方时，可以在文章下方或侧边记录下来，等到阅读结束后再进行查找。

四、多练习阅读

阅读英语文章是一个长期的过程，需要不断地进行练习和巩固。可以通过听、说、读、写等多种方式进行英语学习和巩固。在阅读过程中，可以加入一些口语和写作练习，帮助巩固所学知识。同时，可以通过网络或在学校找到英语阅读的练习机会，与他人进行交流、讨论和分享，锻炼自己的语言能力。

总之，英语阅读是英语学习的重要环节之一，需要重视和注重。通过选择适合自己的阅读材料、制定阅读计划、掌握阅读技巧和多练习阅读等方面的努力，相信可以帮助我们更好地提高英语阅读能力，为学习和生活打下坚实的基础。

阅读学习计划【篇10】

英语阅读方面学习计划

英语阅读是提高英语水平和学习英语的核心，是我们学习英语的必修课程。阅读能够丰富我们的知识，提高我们的词汇量和语言表达能力，更能够培养我们阅读理解能力和思考能力。然而，很多人在英语阅读方面存在困难和挑战，下面我将为大家制定一个英语阅读方面的学习计划，共同提高英语阅读水平。

一、选择适合自己的英语阅读材料

学习英语阅读的第一步是选择适合自己的阅读材料。初学者可以选择一些简单的故事、童话或者新闻报道作为语言基础。对于已经有一定英语基础的人，可以选择一些文学作品或者杂志、报纸等，以提高自己的语感和阅读能力。

二、克服语言障碍

语言障碍是阅读过程中最常见的障碍之一，我们可以通过边读边翻译，或者使用词典来克服这一障碍。阅读过程中遇到生词，可以通过翻译或者词义推测来理解词义。另外，我们还可以将自己不懂的单词、短语和句型归纳整理，以便学习复习。

三、注重阅读速度

阅读速度是衡量阅读能力的重要指标，较快的阅读速度可以提高我们的阅读效率，但过快的阅读速度会降低我们的阅读质量。所以在阅读过程中，要注重速度和质量的平衡，可以通过逐渐提高阅读速度和注意细节来提高自己的阅读能力。

四、注重阅读理解

阅读理解是英语阅读的重要环节，关键在于理解和分析文章内容。我们可以通过仔细阅读和思考来深入理解文章，并且要注意文章的结构、段落和逻辑关系等，以更好地掌握文章的主题和要点。另外，我们还可以通过答题和练习来提高阅读理解能力，例如做题、写作或者翻译等练习。

五、坚持和实践

最后要提醒大家的是，阅读是一项长期而复杂的过程，需要不断地练习和坚持，每天坚持读英语文章，积累词汇、语法和表达技巧，并且根据自己的兴趣和爱好，选择更多适合自己的阅读材料，不断地提高自己的阅读能力和水平。

总之，阅读是英语学习中最重要的一部分，我们要在日常生活中多读英语文章，提高自己的阅读水平和能力，掌握更多的语言和知识，为自己的英语学习之路打下坚实的基础。

阅读学习计划【篇11】

英语阅读方面学习计划

随着全球化趋势的不断加深和英语在全球各行各业中的广泛应用，英语成为了现代社会不可或缺的技能之一。而在各个英语考试中，阅读是由于涉及到相关专业知识和语言技能，被视为其中最为困难的一个环节。因此，想要在国内外的英语考试中取得好成绩，提高英语阅读技能非常重要。本文将就英语阅读方面的学习计划进行探讨。

一、阅读材料的选择

阅读是学习英语的一个非常重要的方面，熟练掌握英语阅读技巧可以提高学习效率，还能对英语语言能力的提升产生积极的影响。然而，在学习阅读技巧之前，选对阅读材料是一个非常重要的步骤。英语阅读材料有很多种类，包括学术论文、小说、杂志文章以及各种网站上的文章等等。所以，要想找到适合自己的阅读材料，必须要了解自己的英语水平，选取适合自己的阅读材料。另外，通过读一些优秀的英语书籍，并结合阅读技巧的学习，可以提高自己的阅读能力，增强阅读信心。

二、阅读的流程

阅读的流程分为三个步骤：预读、精读和复述。

1、预读

做任何一件事情，都需要有一个明确的目标。预读的目标是了解文章的主要内容、具体信息和大致结构，以便更好地把握文章，理解并记住文章。

预读时，可以先看标题、副标题、题目、主要段落、图表和引言等部分，了解文章大意和主题，然后再看文章内容，了解文章的大致结构和信息。预读时，不必把所有内容都细看一遍。重点是对文章的可读性和逻辑性进行评估和分析，了解文章的主论点和细节等。

2、精读

精读是指从头到尾仔细阅读文章。这个过程中，需要注意以下几个问题：

① 全文理解：阅读时应注意理解整篇文章的主旨及本文论点，搞清楚文章中的各种信息，比如时间、地点、事件等等。

② 理解函数词：如 “because、but、same、with、as、that、which、beside”等，这些词汇通常用来连接句子、段落或文章。

③ 理解不同类型的语言：不同文体和不同情境下的语言，有其形式和特点。不能根据一定的理解基础，就把不同类型的语言都简单认为是相同的。

3、复述

阅读完一篇文章，一般需要对所读文章进行复述。对于英语阅读来说，复述是一个十分重要的环节。复述过程中需要对文章中的主旨、细节、论点和论证过程进行总结，同时把重点内容用自己的语言表示出来，已达到记忆效果。另外，复读的过程中，还要注意语法和单词的使用。

三、提高阅读速度

阅读速度是阅读过程中一个非常重要的因素。提高阅读速度需要培养阅读速度和识别关键词汇的能力。

1、培养阅读速度

提高阅读速度需要不断练习和积累，只要掌握了一些基本技能，练习技能，阅读速度就会得到提升。当然，在练习的过程中，要注意训练不要过于贪心。

在平时的生活中，也可以通过阅读英文杂志、报纸等英语材料来加强英语阅读。这个过程中，不需要拘泥于文章的每个单词和构造的细节，而是可以运用快速浏览文本信息的技巧，从而更快地把文章读完。

2、识别关键词汇

要快速阅读一篇文章，在第一次阅读的时候难以完全理解文章的细节，所以需要识别其中的关键词汇。关键词通常包括对论点、细节信息、文章结构和段落的一些关键词的理解等。

四、提高阅读能力的其他方法

英语阅读技能是需要通过长期学习和不断练习才能掌握的。除了上述的学习计划和技巧之外，还可以采取以下几种方法来提高英语阅读能力：

1、使用英语学习App或软件

英语学习App和软件可以给学习者提供学习材料，并通过丰富多彩、交互性强的内容来帮助学生改善和提高英语阅读能力。一些软件可以根据学生的学习量和学习进度进行个性化推荐，并提供不同级别的英语阅读题目。通过这些方便易用的科技工具，帮助学生更快地提高英语阅读水平。

2、认真学习英语课文

学习英语的过程中，老师会给出一些阅读材料供学生学习。这些材料通常针对学生的年龄、程度和文化背景，注重实际用途和语言技能。认真学习英语课文可以帮助学生了解和掌握文章的结构、语言的使用、词汇和句型等，同时提高自己的英语表达能力和写作能力。

3、参加英语阅读角色扮演活动

英语阅读角色扮演活动是一种互动式学习方法，通过模拟不同情境下的英语对话，来加强英语阅读理解和表达能力。这种活动主要以小组形式开展，通过互动交流的方式，提高学习效果，增强学生的学习兴趣和自信心。

总之，在提高英语阅读能力的过程中，要注意多练习，多交流，结合自身的情况，采取合适的方法和技巧，并不断完善和调适学习计划，相信会在英语阅读方面，取得骄人的成绩。