趣祝福作文（编辑 梦想家）作文是学生语文能力提升的重要途径，写作则是一种可以创造思考和反思的空间活动。趣祝福编辑为了让您满意地制作了这份“猫的启示作文”作文，真心感谢您的光临和对本文的阅读！
猫的启示作文【篇1】
在一辆再普通不过的公交车上，再平常不过地挤满了人——高峰期！车窗外，淅淅沥沥地下着雨，那雨珠一滴一滴地落在街上，汇聚成一个个小水潭——又是一个让人情绪低落的雨天。
公交车里，气氛也好不到哪儿去，让人感到气沉沉的。在一个爱心座位上，坐着一个年轻人，似乎是个盲人。在他的旁边，站着一个小女孩、一位年近古稀的老年人，还站着一个孕妇。车上十分湿滑，大部分是雨伞惹的祸。车在行驶过程中不免有些颠簸，小女孩好几次不慎滑倒，显得那么弱小而无助。尽管老人与小女孩并不相识，但老人还是把小女孩扶了起来。此时，盲人又在干嘛呢？只见他双手一抄，二郎腿一翘，一副“大佬”的坐姿。真是让人感到蹊跷，现在的盲人，气焰竟然如此嚣张？莫不是个“假盲人”吧！老人他们似乎也识破了年轻人的“诡计”，毕竟从小女孩那天真的双眸里，也看得见一丝愤慨。
这时，车厢广播里又响起了那熟悉的提倡人们让座的声音。那个年轻人，又有什么反应呢？
说来也真是讽刺，那年轻人仍然一动不动，还真把自己当盲人了。车厢里，许多人其实也心知肚明，但要么是胆怯怕事，不敢去质问和谴责这个年轻人；要么是沉浸于手机创造的
其实，助人为乐的道理谁都懂，但却无法真正做到言行一致，就像那个年轻人一样。爱心之花总是盛开在细枝末节，这世界还缺少真正的助人为乐之心，愿你我都能言行如一。
猫的启示作文【篇2】
一
（灵木与大师围盆水席地而坐）
灵木：这水看似浅实则如渊。
大师：你看到水底的礁石了吗？
灵木：我能感觉到自己站在岸礁。
大师：要知道那铺在海床上的才是真正属于你的。
灵木：海水深不可测，我实难用肉眼扑捉到它的身影。
大师：人眼最渺小的莫及瞳孔，但却把眼前的世界化为最大。藏其身后的未知是要历经才能换取。
灵木：海水深邃宽广，又怎能保证那石礁的坐标呢？
大师：选择必然重要，只要你想，必能拥有。一念之差造就终身......
二
（灵木与海子的家）
海子：亲爱的，你回来了！猜我手里拿着什么？
灵木：我不知道。
海子：哈哈，是飞机票。你不是一直想去香港旅游吗？这次我爸妈和咱俩一起去游玩一下。怎么样，高兴吗？
灵木：海子，我......
海子：我......我什么。我知道这一天你期待很久了。
灵木：我们分手吧。
海子：都这时候你还跟我开玩笑！
灵木：（不语，严肃地看着海子）
海子：你想好了？决定了就不能反悔了？
灵木：恩
海子：灵木，我求求你。不要离开我！
灵木：对不起。
三
（未知地）
灵木：你好，你就是生长在海床上的那块儿礁石吗？
礁石：你好，是的。和你相遇真的很好。
灵木：曾经我一直沉浸在吉米的《向左走向右走》。这一天我等待很久了。
礁石：你是我在海底多年遇到的第一个女孩。今生的果，前世的因。希望你我好生珍惜这段缘分。
灵木：如果你就是我今生的归宿，我愿用一生来爱你。
礁石：我也是。我更会加倍珍惜你的灵木。
灵木：这片海底好清澈，找不到一粒污沙。宁静的可伴心跳起舞。
礁石：你愿意和我在一起吗？
灵木：既然这就是宿命，我愿意把红线牵。
礁石：灵木，你真美。像仙女一样。
灵木：呵呵......仙女？礁石，要知道现在形容女孩子漂亮早就不用“仙女”这个词了。
礁石：那你说现在都用什么？
灵木：要说：“美女”“亮妹”“美媚”......呵呵......
礁石：哦？是吗。要知道我一直都待在这片海底。
灵木：对了，你都有什么兴趣爱好啊？
礁石：我？平时也就是看看书，杂志什么的。
灵木：不上网吗？以后我们qq多方便啊。
礁石：说了你可别笑，我对电脑是一窍不通。
灵木：这样啊，没问题有我在。
礁石：你愿意教我？
灵木：好吧，我就收下你这个徒弟了。可是要交学费的哦！哈——
四
（一个现实空间一个虚拟空间）
灵木：礁石，你在做什么呢？
礁石：宝贝，我在看海草发芽呢。这个季节正是小海草刚刚露出嫩芽的时候。要是你来了就能感受到这里的一片复苏景象了。
灵木：是吗，我现在正和几个女朋友准备逛街呢。好久没shopping了。
礁石：烧...烧什么？哎呀我不懂外语了。
灵木：shaopping就是逛街，买东西的意思。
礁石：逛街呀，好啊。会买许多吃的吧？
灵木：不啊，随便看看或衣服什么的。
礁石：灵木，能再给我唱首歌吗？
灵木：恩...好吧。这次你说唱什么吧？
礁石：“渴望”会唱吗？或者“爱的奉献”也行啊。
灵木：什么？“渴望”，不会吧那都什么年代的歌了。礁石，我累了先说到这吧。
礁石：好吧，宝贝你要照顾好自己啊。
五
（现实空间）
灵木：为什么，总觉得脑中有块石头而不是礁石？可怕，是我的语言发生故障还是他的思维对我陌生？大桥在哪，我如何才能趟过？源头在哪，我何时才能跳下？是我错了，还是根本不认识......
女朋友甲：生活的基础建立在现实。同一个世界是条件。选择是编辑灵魂的苦与乐。
女朋友乙：精神共鸣超越物质体感。同一层的走廊也许并没有第二个出口。
灵木：剪裁还是粘贴？编辑自己的脚步我无能为力。让它载着命运，我不敢估计。
我的头发长了短了口红深了浅了
你只要开口我全都照做
我的话题多了少了我该醒了睡了
你眉头一皱我全都接受
我是傻了疯了狂了想了做了爱了认了
完全迷失了自我
我是傻了疯了狂了想了做了爱了认了
哪怕也会有迷失
你是真的假的快不快乐皱着眉头一句不说
我完全没有把握
你别皱着眉头一句不说永远都沉默
（音乐起，海子从三人面前走过，与灵木互视了一眼又向前走去。女朋友甲乙下场）
灵木演唱：
我是傻了疯了狂了想了做了爱了认了
完全迷失了自我
我是傻了疯了狂了想了做了爱了认了
哪怕也会有迷失
你是真的假的快不快乐皱着眉头一句不说
我完全没有把握
你别皱着眉头一句不说永远都沉默
我是傻了疯了狂了想了做了爱了认了
完全迷失了自我
我是傻了疯了狂了想了做了爱了认了
哪怕也会有迷失
你是清清楚楚看我投入别再装酷何必装酷
别失去爱的风度
你别皱着眉头一句不说永远都沉默
（海子上场，唱起歌曲〈如果不是因为你〉
：如果从来不曾遇见你如果从来不曾爱上你
发生在我身上的事情不会如此美丽
爱情曾经怎样带领我的心
撇开世界只有你是唯一
如今猜想原因还是一个谜
狠狠爱过一回却换来一句
傻哪
不问你会在哪里身边什么伴侣
对我来说最难熬的已过去
如果不是因为你
我不会见识爱可以从天堂置人于地狱
拥抱它这代价有几个人付得起
你的名你的身影
有天会忘记回忆无形却挥不去
拥抱它这代价用一辈子还不清
怪我太痴心恨你太绝情
这不堪的感情虽然我已不再爱你（灵木拖着行李慢慢走下了场）
因为爱上你因为失去你
这伤痛如此刻骨铭心
爱情多残酷的美丽
（海子唱完坐在了长椅上，低沉。突然感到什么站了起来，脱去外衣，露出里面的白背心。背心正面写着：灵木，背面写着：我依然爱你。顺着灵木离开的路线追去。）
背景音乐：灵木唱的
我是傻了疯了狂了想了做了爱了认了
完全迷失了自我
我是傻了疯了狂了想了做了爱了认了
哪怕也会有迷失......
我是傻了疯了狂了想了做了爱了认了
完全迷失了自我
我是傻了疯了狂了想了做了爱了认了
哪怕也会有迷失......
结束
猫的启示作文【篇3】
在大自然中，有许多奇特的生物，最令我好奇的却是那美丽的太阳花。只要有太阳时，它就会向着太阳转，十分奇妙。
我仔细观察太阳花。惊奇地发现日落时，太阳花会向着西方，好像在和太阳说再见！日出时，太阳花也会向着东方，似乎在与太阳问好。总之，每个时间段，太阳花总是跟着太阳，形影不离。
每当我看到这样的景色，都十分惊叹。我异想天开，是否可以利用太阳花跟着太阳转的规律，做一个太阳花闹钟。当太阳升起时，太阳花就跟着它一起转。24个小时，人们都可以从花中得知时间，什么时候起床，上学，放学……让人们一边闻着太阳花那淡淡的清香，一边看着时间。这钟还可以测气温，你只要在花蕊上放一个温度汁。在太阳花转向着太阳时，看温度一定会很准。此时，大家一定会有疑问：万一，下雨天没太阳怎么办？你只要在太阳花下放一个阳光吸受器。在晴天把阳光收集在一起，到了雨天，阳光吸收器就散发阳光，使太阳花钟又会起作用了。这钟又省钱，又可以知道时间，还可以美化家中的环境呢！如果将来每户人家窗台上都摆着一盆美丽的太阳花钟，五颜六色，色彩缤纷，这种景色一定十分美丽，奇特。真是一举两得！
我长大后，一定要发明太阳花钟造福于人类。让大自然更好地为人类服务。
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猫的启示作文【篇4】
最近几节课，科学老师都在教我们关于蚂蚁的知识。这些微不足道的小家伙们，以前我还真没有去关注它们。
听了老师说的，还有网上查的，我才知道蚂蚁是地球上最常见，也是数量最多的昆虫各类，它们还是社会性生活的群体，大致可分为两大种群：蚂蚁类和白蚁类。
我们平常看到的这些蚂蚁都是工蚁，它们个体小，繁殖快，通常在人类居住的环境中生存。
这不，那边墙角下几个黑乎乎的小不点不就是小蚂蚁吗？我赶紧把小盆子装满水，再放上一个小塑料瓶盖，轻轻地捉起一只蚂蚁，放在瓶盖上。不出所料，还真的跟科学老师所说的一样，没有了蚁后指令，小蚂蚁只会像一只无头苍蝇，四处乱转。我想，这应该是着急的表现吧！
都说蚂蚁是杂食性动物，主要食物为一些陆生肢节动物，包括蜘蛛、千足虫、蜈蚣和昆虫等，而且还喜欢香甜的东西。
为了验证，那我也来试一下吧！于是我拿了一小块红糖，放在瓶盖上，只见它真的就直奔过来埋头痛吃。我拿起放大镜仔细观察，它通体呈浅黄褐后，体长大概2。2——2。4毫米，共分为头、胸、腹三个部份，头部较不，有一对小眼睛，还有一对触角，像膝盖一样弯曲并分节，一个小嘴巴，胸部比较细，生有三对足，腹部呈卵形，分节，前面1——2节比较细，呈细腰状。
你看，它的身体不停地动，吃得津津有味的。我用手去碰它的触角，它“倏”地就往别处逃，只可惜身处“水牢”呢。
网上还说蚂蚁是靠视力和记忆力结合在一起来认路的，还用触角接触、抚摸、品尝、快速前后移动、轻推等行为交流信息。
于是我把小蚂蚁放回它被“逮捕”的地方，只见它并不急着走，而是犹豫了片刻后，按原路走了回去 ，我紧随其后，走了一小段路，就碰上其他五六只蚂蚁，就见它们碰了碰了触角，围成了一小圈交流了会（估计是告诉同伴们刚才遇险的事吧），然后就排成一小队往原来是走去，走着走着，它们看到一小块饼干（这是我放的，因为我想看看它们是怎么抬回去的）。它们走近饼干，左推推，右摸摸，怎么也撼动不了。这时，我注意到有一只蚂蚁急匆匆地独自离开了，我猜想，一定是去搬救兵了吧。
等了足足有十几分钟，很壮观的蚂蚁军团来了，像开阅兵式似的。它们排列得整整齐齐，像一条黑线，迅速移动过来。对着饼干这个庞然大物，它们推的推，拉的拉，顶的顶，黑压压地聚集在饼干上。不一会儿，还真的把饼干给扛了起来，慢慢地推移着向前。看到这个情景，我深深地被震撼了。
这些小小的蚂蚁居然有着如此强大的团队合作精神，它们都知道团结就是力量。假如我们人类也能做到这样，还有什么事不能完成的呢？
猫的启示作文【篇5】
星期六的上午，我和妈妈一起到二七广场附近的商场买手机。
一进到商场，哇！手机真多呀，到处都是现在流行的大屏幕智能手机，各个品牌的销售员在热情地推销他们品牌的手机。我和妈妈转了半天，一款手机也没有看上。
这时，一个身穿蓝色西服的人走过来，小声对我们说：“女士，如果您不介意，可以到旁边的苹果专卖店看看，绝对会有你满意的手机。”“好啊，好啊！”听他说完，我兴奋地叫起来。要知道，苹果手机是当下最流行的手机。
于是我和妈妈跟着他来到了这家苹果专卖店。嘿，里面人还真不少，看起来绝大部分是年轻人。
这时，销售员开始滔滔不绝地向我们介绍他们各款手机的价格、功能、机型……我还看到旁边许多顾客都纷纷订购了一台他们中意的手机。
看到这场面，我心中突然起了疑问：“为什么中国顾客不喜欢国产手机，而喜欢美国的‘苹果’手机呢？”而且在大街上，随处可见年轻人拿着苹果手机，甚至他们会认为苹果是进口品牌、封号，用户体验的设计是世界上最好的，用着很骄傲，拿着上档次一些。
想到这儿，我的心里有了一丝心寒，也为自己刚才的行为感到羞愧，为什么外国的产品比我们中国强？难道仅仅是因为我们还不够强大吗？我想更重要的是我们的思想、信念，所以，我们这代人应该努力学习，让经济高速发展，这样，我们就不比他们差，就不会让他们从心里上轻视我们，我们就可以制造出高科技产品超越他们！
想到这，我拉起妈妈的手，说：“妈妈，今天别买手机了。|”妈妈似乎看懂了我的心思，拉着我离开了，身后是销售员那满脸失望的表情。
猫的启示作文【篇6】
最近，我们学习了一篇课文，名叫《给家乡孩子的信》，这封信是深受孩子们爱戴的巴金爷爷写的，我读了以后非常感动，巴金爷爷的教诲使我受益匪浅，有益的启示作文700字。巴金爷爷，是一位世纪老人，活了101岁。他是著名作家、翻译家。原名李尧堂，又名李若甘，四川成都人，代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》等。从这篇课文中我得到了许多有益的启示。令我印象最深的是：“人活着不是白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会什么也得不到。”我认为巴金爷爷说的很对，因为事实上也是如此。
例如我们课文中的谭千秋，他虽然仅仅是一位普通的老师，但是他的那一颗忠于职守、舍己为人的事迹震撼人心。在地震来临时，他帮助同学们逃生，到最后，有四位学生跑不出去了，谭千秋用自己的血肉之躯护住了同学们。当救护人员赶到救他时，他双臂张开撑在课桌上，用身体护住学生，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死护着四位学生。
他张开双臂，护住学生的形象令人永生难忘。虽然他牺牲了，但是他那种在危难之时一心想着别人的高贵的品质和忠于职守、舍己为人的精神永远留在人们的心中。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋”！像这样品质高尚的人还有许多许多，不胜枚举，令人赞叹。而也有很多品质低下的人受人唾弃。在汶川地震中同样也有一位老师名叫范××。他感到地震来临后，便第一个跑出教室，留下一班同学在教室里呆坐，使同学们错过了最佳逃生时机，最后那个班的学生无一生还。人们唾弃他的行为，把他叫做“范跑跑”。请大家记住巴金爷爷在文章中说的话：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。
猫的启示作文【篇7】
今天我看了一幅漫画，我有深刻的体会和感想。
这幅漫画画了一个盲眼的白叟就要掉进井里，在他身旁的一位中年人，正在用电话告诉电视台，白叟却一步步的走向井。
看了这幅漫画后我感到很生气。岂非那个中年人真的可以这样眼睁睁的看着白叟跌入井里吗？这中年人可真没善心，看着白叟要掉进井里，不但不去阻止，还在为那一百多块的报料费多打电话。他可能是想从中得到益处，可是他也不想一想，自己得到钱了，白叟却会受伤，甚至会有生命危险。
在糊口中，我也见过这样的事。有一次，我正在回家的路上，看到一位老婆婆的包被一个十几岁的青年抢走了。当时只有一个人去追，几个人却在打电话。我走近一听，他们正在给电视台打电话。我整理时惊呆了，人们不是应该互相帮助的吗？我非常气愤，社会不是个人，人人都为了钱丧失理智，那就可怕了我在这想说：人与人之间应该互相帮助，不是从他人身上取得利益。我们不是他人的钱树子，我们应是一家人评语这是一篇考试时的作文，固然比较稚嫩，熟悉也不够深刻，但基本上符合看图写话的要求，能联系实际，发表自己的看法，表达的也是孩子真实的心声，行文一气呵成。
猫的启示作文【篇8】
环境造就了人才，环境也能淹没人才。好环境，好人生！这是我读了《孟母三迁》后所生发的感触。
《孟母三迁》主要讲述了这样一个故事：孟子小的时候，父亲很早就去世了。一开始，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到集市，靠近猪羊的地方去住，到了集市，孟子又和邻居家的小孩学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了之后都记在心里。孟子的妈妈很满意：“这才是我的儿子应该住的地方！”
故事中的孟母为了给她的孩子孟子一个好的学习环境一共搬了三次家，可见她望子成龙的愿望，也体现出了学习环境的好与坏是足以改变一个人的品性乃至前程的。
在生活中，环境能造就人才，也能淹没人才。社会环境与一个人的成长有直接关系。孟母为了孟子学习好，三次搬家，孟子终于成为了中国古代的.思想家。孟子成为大学问家，与社会环境对他的熏陶感染有很大的关系。相对而言，一个差的环境可以把一个人从成功的高峰推下悬崖，而一个好的成长环境可以为人编织出一段精彩的彩虹人生。
