学生会报告十四篇

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学生会报告(篇1)

尊敬的__：

你们好！

现在我受信息工程学院学生会第六届主席团的委托，向大会做本年度的工作报告，不妥之处，请大家指正。 本次大会是西安欧亚学院学生会本年度的一次重要会议，我能代表信息工程学院在此发言倍感荣幸。信息工程学院学生会作为一个学院学生会的一个有机组成部分，在过去一年的工作中，我院学生会团结奋进取得了很多成绩。

本学年，在院团委的关怀下，在分院团委老师的指导下，我院学生会积极，认真地完成了学校安排的各项工作。在学生会工作制度建设、文体活动、学院特色上都取得了出色的成果。下面我就从以下几个方面为大家介绍本学院在过去的一年中所作出的成绩：

一、完善了学生会内部规章制度，我们的体制更加完善了！

大学是知识创新、传播、和运用的基地是培育创新精神的摇篮。引领学术风气，促进思想交流，陶冶品的操守，创建精神文明是大学的灵魂之所在，而我们学生会在这其中扮演了一个举足轻重的角色，学生会是代表广大同学利益的学生组织，是发展与繁荣校园文化的舞台和基地，是培养大学生全面成才的重要载体。所以，学生会的体制建设是学生会工作的重中之重。它从一个方面体现了一个学生团体的发展方向。

我信息工程学院学生会拥有自己的完整的体制建设及规章制度。例如：《委员考核条例》《部门考核条例》《班级考核条例》《学生会委员任免制度》等。本学年我们又针对自身情况将这些制度细致完善，完善后的体制更加适合学生会的自身发展方向，从学生会内部考核到班级考核等严格的奖惩制度比以往的体制更加完善，我们做到使学院每个人都有一个量化考核作为行动的准则，在此过程中紧紧围绕分院学生会老师的部署，密切配合大院的工作，在“自我管理、自我教育、自我服务”工作思想的引导下，切实做好学生服务工作，坚持求实效、求实务，赢得了广大师生的认可。

二、开展了一系列高品质的活动，我们的生活更加丰富了！

我院学生会本着丰富校园文化，活跃第二课堂的基本理念，先后成功举办多次精品活动，得到很多奖项。 一?运动会集体舞蹈《sunny sunny》。本次运动会集体舞比赛本分院首次突破传统概念的束缚，节目选取新颖独特。在学生科老师的带领下，学生会成员经过无数次的排练和修改最终在运动会的集体舞蹈比赛中取得了团体一等奖的好成绩。后期学生会制作相关视频，上传到优酷、土豆等视频网站上，至今的点击率已达到2000多万。

学生会报告(篇2)

对于这个特殊的工作，首先我应该自己调节好自己，多去关注大学生新闻，看一些有关心理教育方面的书籍，多去请教老师和学长，积累尽可能多的经验，应用于大学生的日常生活中，并在实践中不断提高自己的思想认识。而且在思想上，我很明确作为一名班委，是要切实立足于同学，服务于同学，为广大同学解决根本问题。我自成为心理辅导员以来，从未脱离这一主题，认真履行职责，当自己全身心的投入每一次学生会的活动时，我都会做好 “同学的公仆”，也就是这个主题使我的责任感更强了，组织能力也有了很大的提升。通过各项活动，我收获不少，积累了很多工作经验，学会了主动思考。形成了一套自己的思想体系。

(1)细节决定成败。 密切观众同学们的心理动态，往往一个很细小的动作或者语言，都会无形中透露出某个同学的心理问题。每一句话都是一剂精神良药，我们要找准问题所在，对症下药。(2)一切从“心”开始。 在工作中我首先应该打开自己的心扉，让同学不要有什么心理障碍，然后从实际情况出发，温馨、和善的去和同学交流沟通，去婉转的了解他们的心理世界，从细微处去帮助他们。(3)坐好后续工作。每当完成一个同学的心理辅导，不能就此完结，过后还应该多询问、多沟通交流，看他们是否真的走出不愉快。及早发现及早解决。把每一个同学都当成自己的好朋友，去关照呵护他们。在工作中我不断的实践，领会，实践，随着时间的推移，我对这些话有了较深的认识，自身思想素质也提高了很多。

学生会报告(篇3)

学生会部长年终述职报告

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是学生会部长，我很荣幸能够在这里向大家汇报学生会在过去一年所做的工作。这一年做了很多事情，我将详细地向大家讲述。

学生会在过去一年中组织了丰富多彩的活动。为了增强同学们的团队合作能力和组织管理能力，举办了校运动会。这一活动过程中，同学们积极参与各项赛事，展现了他们的团队协作精神和拼搏精神。同时，还组织了学生艺术节，为同学们提供了展现自己才艺的平台。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还提高了同学们的综合素质。

学生会还积极参与校园事务的管理。组织了数次会议，就学校的管理与发展进行了讨论，并向校方提出了一些建议和意见。同时，还组织了校园环境整治活动，通过清理校园垃圾、植树造林等方式，倡导环保意识，营造了良好的学习环境。还推出了“书香校园”活动，让同学们爱上读书，培养了他们的阅读习惯。

在学生权益的维护方面，学生会也发挥了重要作用。当有同学反映食堂的饭菜质量下降时，立即与食堂负责人进行了沟通，争取改善食堂的服务质量。当有同学遭遇欺凌时，学生会坚决站出来，与校方共同制定并执行了校园欺凌预防和处理办法，保护了每一个同学的安全。还关注同学们的学业问题，设立了学习交流平台，让同学们能够相互学习，共同进步。

在传统节日和特殊节日方面，学生会也进行了相应的活动安排。例如，在中秋节和元旦等传统节日，组织了各种庆祝活动，丰富了同学们的节日生活。而在特殊节日如五四运动纪念日和母亲节等，也组织了相关的纪念活动，让同学们能够更好地了解历史文化，传承优秀传统。

当然，在这一年中也面临了一些挑战。例如，组织活动所需的经费和资源不足、组织过程中的协调问题等。但是，在同学们的支持下，学生会团结一致、积极应对，取得了令人满意的成果。

我要感谢学生会的全体成员，感谢他们的付出和辛勤工作。同时，我还要感谢学校领导对的大力支持和关心，感谢老师们的指导和帮助，感谢同学们的理解和支持。

展望未来，学生会将继续致力于为同学们提供更好的服务。将进一步改进组织体系，提高工作效率；加强与老师和同学们的沟通，听取大家的建议和意见；更加注重同学们的实际需求，做出有针对性的活动安排。

在新的一年里，相信，只要大家团结一心、共同努力，学生会定能取得更加辉煌的成绩！

学生会报告(篇4)

“走进生活，贴近同学”就是学生会的核心工作之一。学生会11、12月份每周进行一次学生宿舍“三查工作”，以保障学生宿舍的安全。

大力开展校园文化活动，促进校园精神文明建设。

第一、开展一系列的团组织活动，加强同学们对党团组织的认识和学习。

第二、心理测试和班级心理主题班会的成功开展，使得大一同学们相互之间的沟通得以加强。

第三、社团开展的一系列活动激发了广大同学们的科研兴趣和学术热情。

第四、我院在参加学校举办的各类比赛的同时，我院学生会也开展了丰富多彩的文体活动，如拔河比赛、趣味运动会等等，极大提高了广大同学对体育运动的热情，团结互助，勇攀高峰。

第五、我院成功举办了2012级新生迎新晚会。积极参加学校活动，力创佳绩

在第十三届体育运动会上，我院获男子团体第四名、女子团体第六名和体育道德风尚奖，其中体育道德风尚奖就是我院连续两年获得。在七人制男子足球赛和篮球联赛中也荣获佳绩。

在党委的正确领导下，坚持用先进的理论武装广大同学头脑，做好思想政治教育工作，我院成功承办了首届校园文化节“学习十八大，成才报祖国”学党史、知党情、跟党走活动。四、工作的经验与不足

1、各项比赛和活动过程中人员安排的合理性和组织协调性仍须进一步完善；

2、活动过程中出现的各种突发事件，如电脑故障、话筒故障天气状况等，应该要有两手准备，以防万一；

3、面对学生会内部干部和各班级班干部之间，我们须要进一步加强协调与交流。

学生会报告(篇5)

在这一学期的工作里，有成功的喜悦也有失败的落魄，在老师和学长的帮助下，我很快适应了心理辅导员的工作，也深刻领悟到我的这个工作并非简单易行，我得时刻关注着同学们的动态，比如这段日子的学习状态、身体健康、情感变化等等。身处这个特殊的部门，我尽心尽力和其他班委们多交流、思考。讨论如何改进和提高大学生的文化艺术生活，使他们切身感受到大学生活的美好。尽最大努力减少大学生心理所出现的各种问题。

在这个学期里，我们计算机科学与技术学院开展过多个全体性活动，比如：中秋晚会，大学生辩论会，智力快车问答，宿舍联谊活动，迎新晚会等等。同学们通过参加这一项项活动，不仅丰富了大学里的生活，也无形中锻炼了同学们的身心健康，加深了同学们之间的友谊和团队精神，这同时也是我们锻炼的好机会。但在调节一些同学心理健康的过程中也暴露出了一些问题，针对有些以前没有遇到的情况，不能很好的帮同学解决，自己也会有所迷惑。但多亏老师和热心的学长们帮忙，我最终还是很好的解决了一些大学生心理方面棘手的问题。

学生会报告(篇6)

2017年学生会宣传部部长述职报告

提笔回首，大学生活已在忙碌、紧张的节奏中过去了三年。回顾自杂志的青涩，到大二适当接领照相任务的懵懂，再到一年任期的渐渐成熟，我在宣传部的工作中学到了越来越多的东西，也更加清晰的认识自己，认识大学，认识人生。感谢学院给了我这个磨练的机会和展示的舞台，我对自己一年的工作情况总结为四句话：努力有余，方法不足;用心有余，效率不足。一年的任期，让我对宣传部有了全新的理解，对学生工作有了更深的认识。下面，对任职期间的工作情况汇报如下：

一、工作实绩及不足

宣传部下设记者部、网络部、海魂编辑部三个部门，视频小组一个小组，各部门、小组具体任务如下：

(一)记者部：摄影、新闻写作

上一届记者部只负责摄影、新闻写作由网络部上传人员负责。考虑到上传人员没有亲身经历各种活动，新闻写作不客观，故上任之初第一项调整就是优先选拔摄影、写作较好的人进入记者部。要求每名出任务记者将照片和新闻整理完毕，统一给上传人员。总的来看，落实情况较好。在一年内的.各项摄影任务中，记者部比较好地完成了各项拍摄任务，共上传海军节、国防教育月、党建及各类新闻大二新闻写作水平较差，写作效率较低。新闻上传总体时效性差。

(二)网络部：新闻上传、PS制作

新闻上传主要包括学院网站上传、启航网、校学生会网站小后台上传。要求上传人员随时与启航网、校学生会网站审核人员保持沟通交流。校学生会由于其后台退稿存在问题，这段时间上传暂停。启航网上传数量较多，但审核通过数量与去年基本持平。PS制作包括范围较广，大至图片展、宣传报、宣传彩喷，小至海报、请柬、封皮。“军训图片展”、“哈尔滨工程大学国防生培养工作剪影”两次大型图片展制作为一年来工作亮点。总体来看，PS制作各项工作完成情况较好，能够高标准完成任务。PS制作人员工作能力较强，制作水平较高。

(三)海魂编辑部：海魂杂志编纂

海魂杂志自20xx年6月至今已编辑四期，征稿比较及时，但海魂杂志出版拖延滞后。

(四)视频小组(视频后期制作

视频小组成立时间虽短，但一年来学院各项视频拍摄、后期制作基本均由现视频小组成员负责，宣传片、升旗仪式、重要会议、海军节各项比赛项目、海军节晚会、运动会、以及现在正在进行的毕业晚会系列视频编辑工作中，视频拍摄、制作质量较高。不足主要有两方面：一、资料整理编辑不及时，导致视频资料丢失。该问题已得到解决，本学期各种视频拍摄后，第一时间整理，第一时间存放到学院移动硬盘中保存。二、视频后期制作仅限于少数重大活动，自主搜集整理编辑的有意义小视频、宣传片少之又少。该问题已得到加强，校第三十八届运动会全程纪录片正在制作之中。

(五)报纸杂志取发、宣传部例会、培训工作

报纸杂志取发自上一届就是工作难点，包括：《光明日报》;主楼：《环球时事》、《航天员》等下发到位;本学期取发工作不及时、不到位情况有所增多看，需要监督完成。主要原因有二：一、报纸杂志取发为重复性的工作，随着时间增加，部分人工作热情降低，工作积极性降低;二、部分人认为报纸杂志取发没有技术含量，不喜欢，没兴趣，执行力不足。改善措施：一、量化管理，制定《报纸杂志取发人员轮值表》，将任务落实到每个人，避免推脱情况发生;二、开会教育，树立“从平凡的小事做起”的工作思想，端正心态。

宣传部例会一般为每周一次，会上首先由大一大二部员发言，汇报各项工作进展，而后各部长总结一周工作，布置下一周工作，将学院下一阶段工作思路、主要任务传达至每个人。

宣传部与团委其他部门最大的区别就是对特长、技术要求较高，组织管理性工作较少。因其特殊性，故宣传部部员各项能力培训必须开展。宣传部部员培训工作主要从上学期“国防教育月”结束后开始，至期末结束，历时新闻写作、PS软件使用、摄像及视频后期制作;参加人员：宣传部全体人员及大一大二自愿人员;地点：21b 培训效果很好，每次课严格清点宣传部人员，其中PS软件使用布置课程作业。本次培训比较成功，至最后一次课，到课人数仍有30名。

二、工作心得及经验教训

军歌合唱比赛组织，小到PS组组内合作，任何工作都需要大家配合起来，进行合理的分工，才能将其做好。分工合理，让每个人都有事可做。

2、信任度。首先要树立你在成员心中的形象，让他们充分的信任你，觉得可以依靠你。平时多关心部员，掌握部员的心理状况，主动积极助其成长，为部员打造一个排之外的第二个家。

公正，奖惩分明。这一点非常重要，为服众之基。

4、做帅才，不做将才。作为部长不能事必躬亲，要学会用人，学会统掌全局。由于宣传部特殊性，对特长技术要求较高，但部员基本都是从零学起，边做边学。不是一个任务大部分人都能做，而是界限性很明显，虽然难执行，但要锻炼去做。

5、学会思考。对周围的环境每天都去反思一遍，去转换立场换位思考一下，取其精华，剔除糟粕。

一年的宣传部工作即将结束，有付出也有收获。善始善终，希望自己在换届之际站好最后一班岗。希望宣传部能够将好的东西继续传承下去，在下一届的带领下，圆满完成学院交给的各项任务。踏实工作，敢于创新，不断用新的想法来充实，大胆的在我们的基础工作上去做些宣传部能做的特色活动，把宣传部特有的魅力表现出来。

学生会报告(篇7)

一年来，我依据学院教学和学生工作要求、“双代会”文件、“迎评促建”文件和我深入基层所了解和把握到的广大同学的所需所求，结合我部特点，举办了“首届大学生综合素质大赛”、“首届职业生涯规划大赛”、“首届isas大赛”、“英文演讲比赛”和“首届自考征文演讲比赛”，加上正在开展中的“首届大学生英语风采大赛”，策划和组织活动之多，工作之重，无出其右！

四个首届，既是探索，也是开创。下面我将以这几个活动为主线来汇报我的工作成绩：

1、综合素质大赛是我在学习部活动无品牌的背景下策划开展的，活动克服了同学同事质疑、经验不足、无先例借鉴及经费不足等诸多困难，最终取得了空前的效果，比赛的成功一举扭转了学习部活动无亮点的局面！实现了活动的文化性和学术性的完美对接，是运用高层次比赛的“明星”效应进行文化扩散和品牌树立的成功运做。而由比赛选拔出的选手代表学院在今年的湖北省普通话大赛中获得了三等奖的好成绩！这次活动在形式和理念上的改革刺激了文化活力，初步完成了学习部在文化活动中的自身定位(学习部的活动可以这么做!校园文化活动和学术活动的现状需要这么做!)，同时奠定了学习部在校园文化活动中的地位!

2、职业生涯规划大赛是迎评计划内容之一，无论是对个人发展还是学院发展建设，其重要性都不言而喻。策划之初我采取先学习后开展的原则，依靠向老师请教、利用网络自学等办法，比较熟练的掌握了职业规划的撰写要求和比赛的组织运作手段，在最短的时间内完成了活动方案的设计；协助政治教研室老师对参赛选手进行了作品指导(参加决赛的11位选手有10位经过我直接指导)，极大的提高了选手的水平，保证了比赛的质量。比赛因对学生的个人发展巨大影响和自身的学术性、实践性引起了各级领导的高度重视，一些系部在本学期继续开展了此类比赛，并引发了大范围同学设计个人职业规划的风潮。

3、高校学生学术科技类活动是衡量一所大学教学水平的重要标志之一，而学习部及我本人对组织此类活动责无旁贷，isas大赛的开展填补了我院在迎接评估中相关项目的空白，比赛专业内容的多样性和形式的统一性丰富了学术类活动的开展形式，极大的促进了我院的教学工作和学生的论文制作能力。这次声势浩大的活动受到了学院领导的直接关注和支持，更为重要的是此次比赛为今后我院今后整合学术科技类活动，开展大型系列型的校园学术科技文化节(月)积累了宝贵经验，是为科技文化节先鸣之声，奠基之石！

4、本学期在英语演讲比赛的基础上以“激发学生成材动力”为目的，以内容和形式创新为理念，以品牌效应和“明星”示范效应为手段，我策划了“首届大学生英语风采大赛”，目前活动进展顺利，前景可观，相信此次比赛必将会将我院的学术活动和文化活动提升至更高层次，并对我院的学风建设和英语学习风气产生重要影响！

至此，四大首届，起承转合，学习部近期活动板块基本确立，既是我一年来的大胆探索和创造性实践，也是努力学习、积极吐纳的结晶，并且经过这一系列活动的组织开展，回答了学习部做什么、为何做、如何做的问题，基本完成了学习部活动定位和自身定位!而我在举办各次活动过程中经过不懈努力和艰辛探索所积累的各种工作理念和操作方式、操作手段等基本经验经过传帮带的方式留给了07、08级成员，将对学习部今后一段时期的工作有重要的借鉴作用。

学生会报告(篇8)

述职报告

尊敬的领导：

我在××系学生会任体育部部长一职，担任全系各项体育活动的组织工作。作为体育部部长，要对自己的岗位有一定的认识，这样才能更好的履行自己的职责。

下面是我对自己岗位的认识： 1、主持我系体育部的全面工作；

组织、协调工作；

训练工作，争取我系良好的体育成绩；

4、依据实际情况，举办形式多样的体育活动，丰富同学们的校园生活，加强同学们的沟通交流；

安排、裁判、评定工作，使比赛顺利有序进行；

交流、配合；

7、完成老师和有关领导交办的其他工作。

指导思想：

群体活动将紧紧围绕学校的奋斗目标，面向全系学生，解放思想、开拓创新，积极探索具有我系特色的群体工作新思路，努力将“健康第一”的指导思想落到实处，使全体学生以健康的体魄和饱满的精神

状态投入到生活、学习、工作中去。

实施目标：

1、广泛开展群众性体育活动，把学生群体活动办成我系的“体育亮点”。

2、充分发挥群体活动的延续与补充作用，有效地促进体育教学质量及运动技能水平的提高。

3、创造良好的体育文化氛围，丰富学生校园体育文化生活；

4、加强我系体育文化的.风气，使我系重回我校体育第一大系。 在我任职体育部部长期间，我将带领我系体育再次崛起。

我曾参加过假期大学生“三下乡”活动，服务基层群众，为孤寡老人送温暖；参与组织管理我校学生参加重庆市第四届运动会开幕式团体操表演，在此次活动中，我主要负责的是我们系的同学，但是我们都是属于其中的负责人，所以也有职责管理其他系的，虽然在管理过程中会出现一些矛盾，但是我绝对会坚持自己的原则，在明确自己正确立场的同时，对训练认真，外出彩排不服从组织安排的同学，该批评则批评。

选拔并训练我系运动员，参加我校秋季运动会。因为我们系在选拔运动员的时间在其他系后面，所以我们在训练上的时间安排并不是很充裕，但是还好我及时的拿出了一套训练方案，我将训练对象主要放在了径赛上面，因为这方面的训练队运动员的成绩提升有一定的效果，我找了一两位以前是体育生的同学，让他们负责队员的训练，每人负责的同学不多，这样才能更好的安排训练方案和针对性训练，从最后的效果中看出，这种训练模式还是很有用的。在比赛中：男子组

总分第三名、女子组总分第三名，团体总分第二名，这是我系体育的一大突破，我坚信以后还会更加辉煌。

我还策划和负责了我系篮球赛，这是我们系每年必有的全系体育活动。由于事先准备得不是很充分，临时写策划来不及，所以我沿用了上一届篮球赛的策划，但是在有些地方我做了修改，这样才更加符合我们这一届的详情。比赛中，也出现了一些情况，但是我们都能及时应对，虽然有的班级表现出了一些不好的赛风，但是在我们工作人员的极力阻止下，得到了改正。直至比赛结束，都无重大情况，全体参赛队员身体状况良好，使得这次篮球赛取得了圆满成功。

在这半年的体育部部长任职过程中，我自身得到了很好的锻炼，在处事能力和工作能力上都得到了提高，我坚信在以后的工作中，我将做得更好，带领我们体育部崛起，带领我系体育崛起。

谢谢大家！

体育部：部长 ××

20xx/12/18

学生会报告(篇9)

学生会述职报告评价

近日，本校学生会成员进行了一次精彩的述职报告。在这个报告中，学生会成员总结了过去一年的工作成果，并展望了未来的发展方向。下面将详细评价这次述职报告。

该报告在内容上非常丰富和详实。学生会成员从各个方面全面地介绍了学生会的各项工作内容和成果。他们不仅提及了学生会组织的各类活动，如迎新晚会、毕业典礼等，更是详细介绍了这些活动的策划、落地和效果。通过数据和案例的详细展示，报告更具有说服力。学生会成员还特别强调了与学院、社会各界合作的重要性，介绍了与各方合作的具体项目和效果。这为学生会今后的发展提供了更多的发展空间和潜力。

在结构和组织上，该报告也做得相当出色。报告分为导言、回顾、展望、合作项目四个部分，层次清晰，内容紧凑。导言部分用简洁明了的文字开场，概括了学生会的核心职责和目标。回顾与展望两个部分相互呼应，逻辑严密。学生会成员通过对过去一年工作成果的回顾，提出了下一阶段的工作方向和目标，并为各项目标设定了科学的指标和时间表。最后的合作项目部分，则是将学生会的成功与各方合作伙伴密切相关联，既展示了学生会的影响力，也为今后的合作拓展打下了基础。

述职报告的表达方式也十分生动和吸引人。学生会成员们用通俗易懂的语言，将学生会的工作成果以及未来计划向全体师生进行了普及。他们利用幻灯片、图片、视频等多媒体元素，配以亲身经历和感受的描述，让听众更加直观地感受到学生会的工作情况。学生会成员们的积极讲述和热情投入，也让整个报告充满了朝气和活力，进一步增强了听众的参与感和认同感。

小编认为，这次学生会的述职报告内容详实、结构合理、表达生动，展示了学生会成员辛勤努力的成果和对未来的规划。这些都为学生会今后的工作奠定了坚实的基础。相信在学生会的不懈努力下，会有更多的活动和计划能够得到成功实施，为广大师生带来更多的福利和活动。期待学生会在未来的工作中再创佳绩！

学生会报告(篇10)

1、校十佳歌手大赛海选活动

20xx年4月21日下午两点，受人瞩目的安徽工程大学十佳歌手大赛人文学院海选在九教六楼多媒体报告厅最后开始了，大赛邀请了往届十佳歌手大赛的获奖者担任评委，由文艺部部长担任主持，经过激烈的角逐，有三位选手从全院所有选手中脱颖而出，他们分别是陈洁、穆超、张广斌，成功进入了校复赛。最后这三位选手不负众望，其中穆超和张广斌同学成功晋级16强，为我院争得了荣誉。

2、“红色青春党的礼赞”主题晚会

20xx年5月27日晚7点，由人文学院团委学生会主办的“红色青春党的礼赞”主题晚会在学术报告厅隆重举行，晚会邀请了人文学院党委书记倪谷村等相关领导担任评委，取得了巨大的成功，晚会后同学反响很好，获得了很多好评。晚会中，社工091班同学带来的《军营动漫秀》，展现了军营生活的丰富多彩，军营生活的异彩纷呈。行管（升）101朗诵《我的母语》更是说出了祖国可望繁荣富强的心声。晚会的组后毕业生还带来了深情的朗诵，同时表达了毕业生对我院今后的发展的一种期盼。最后，整场晚会在观众的掌声中伴随着不舍有序的结束了。

学生会报告(篇11)

1、综合素质大赛是我在学习部活动无品牌的背景下策划开展的，活动克服了同学同事质疑、经验不足、无先例借鉴及经费不足等诸多困难，最终取得了空前的效果，比赛的成功一举扭转了学习部活动无亮点的局面！实现了活动的文化性和学术性的完美对接，是运用高层次比赛的“明星”效应进行文化扩散和品牌树立的成功运做。而由比赛选拔出的选手代表学院在今年的湖北省普通话大赛中获得了三等奖的好成绩！这次活动在形式和理念上的改革刺激了文化活力，初步完成了学习部在文化活动中的自身定位（学习部的活动可以这么做！校园文化活动和学术活动的现状需要这么做！），同时奠定了学习部在校园文化活动中的地位！

2、职业生涯规划大赛是迎评计划内容之一，无论是对个人发展还是学院发展建设，其重要性都不言而喻。策划之初我采取先学习后开展的原则，依靠向老师请教、利用网络自学等办法，比较熟练的掌握了职业规划的撰写要求和比赛的组织运作手段，在最短的时间内完成了活动方案的设计；协助政治教研室老师对参赛选手进行了作品指导（参加决赛的11位选手有10位经过我直接指导），极大的提高了选手的水平，保证了比赛的质量。比赛因对学生的个人发展巨大影响和自身的学术性、实践性引起了各级领导的高度重视，一些系部在本学期继续开展了此类比赛，并引发 了大范围同学设计个人职业规划的风潮。

3、高校学生学术科技类活动是衡量一所大学教学水平的重要标志之一，而学习部及我本人对组织此类活动责无旁贷，isas大赛的开展填补了我院在迎接评估中相关项目的空白，比赛专业内容的多样性和形式的统一性丰富了学术类活动的开展形式，极大的促进了我院的教学工作和学生的论文制作能力。这次声势浩大的活动受到了学院领导的直接关注和支持，更为重要的是此次比赛为今后我院今后整合学术科技类活动，开展大型系列型的校园学术科技文化节（月）积累了宝贵经验，是为科技文化节先鸣之声，奠基之石！

4、本学期在英语演讲比赛的基础上以“激发学生成材动力”为目的，以内容和形式创新为理念，以品牌效应和“明星”示范效应为手段，我策划了“首届大学生英语风采大赛”，目前活动进展顺利，前景可观，相信此次比赛必将会将我院的学术活动和文化活动提升至更高层次，并对我院的学风建设和英语学习风气产生重要影响！

至此，四大首届，起承转合，学习部近期活动板块基本确立，既是我一年来的大胆探索和创造性实践，也是努力学习、积极吐纳的结晶，并且经过这一系列活动的组织开展，回答了学习部做什么、为何做、如何做的问题，基本完成了学习部活动定位和自身定位！而我在举办各次活动过程中经过不懈努力和艰辛探索所积累的各种工作理念和操作方式、操作手段等基本经验经过传帮带的方式留给了07、08级成员，将对学习部今后一段时期的工作有重要的借鉴作用。

学生会报告(篇12)

学生会秘书处2017年述职报告

在刚刚过去的五月份中，我处按照本学期初制定的工作计划，继续以“我是火焰，爱心化院”这一具有鲜明特色的工作口号为指导思想，以“认真履行份内职责、积极拓展锻炼空间、提升成员综合素质”为工作重点;以“一切为了同学服务”为工作原则，有条不紊地开展各项活动、工作，取得了良好的效果。现就以下几个方面介绍我处本月工作情况：

一、部门职能

在刚刚过去的五月份里，我处认真履行部门职责，切实地负责好学生会各种表格的制作、更新;证书、奖状的购置;通知、文件的起草以及下发;负责整理、归置学生会的材料、信息;负责学生会日常值班的安排、监督和公假条的发放;负责协调各专业、部门对于笃南200的借用;负责完成办公室和仓库部分日常杂务及后勤等等。

此外，我处还在各个活动上抽配人手，给予各兄弟部处力所能及的帮助。

二、校学术科技节活动

(略)

在这些活动开展过程中，我处认真总结工作经验、勤于交流和学习，受益颇丰，这会为以后类似工作的开展打下坚实的基础。

三、院学术科技节活动

这段时间里，我部在院学术科技节框架内举办了不少较成功的活动。首先，和心理健康部一起举办的“第柒放映室”赢得了大家的一致好评，我处以后会把该活动作为一项特色活动传承下去;在“母亲节”时举办的三行亲话活动受到广泛响应，共收到各个年级作品几十件;随后进行的笔记评展大赛更是调动了同学们学习的热情;最后，欢送毕业生活动，我们和调研部一起举办了“真情永驻，反哺母校”07毕业生寄语留言活动，学长学姐的肺腑之言深深打动了我们，感悟颇深，收益良多。

今后，我处会继续努力，举办更多的参与度高、受欢迎度大、同学们喜闻乐见的活动!

四、小结

然而任何一个组织总会有问题的，学生会作为一个学生组织也不例外，以我个人看法提出在我部或学生会整体上可能存在的一些问题：

1.随着部处的增多，这学期以来，统筹协调难度加大，给我部工作提出更高的要求。工作中的瑕疵感谢大家的包涵和见谅。

没有把握活动的.开展规律、未能及时安排恰当的工作计划表，在某些活动通知下发时、做阶段性总结时措手不及，以至于草草收场，没有达到预期目的。

也在一定程度上损害了学生会的形象。同时也打击了干事们的积极性。

4.个别部门对于活动的开展有一定的盲目性和从众性，缺乏对活动目的以及意义的深入认识。

某时间段内停滞不前。

6.与各基层团支部的交流还略显不足，与之衔接的紧密程度还有提升空间。

以上就是我和我部成员在这个月的主要工作内容和发现的一些问题，我部在工作的具体实施中有时会遇到一些小困难，但我们在主席团及各部门的鼎力支持下排除了前进道路上的一个又一个障碍，尽最大所能完成了工作任务。同时也希望老师、其它部门、同学们继续给予监督、协助、指导、批评，力求使我部以后的工作更臻完善。相信我部会越来越好的，相信学生会会越来越好的，相信化院会越来越好的!

述职人：

2017年xx月xx日

学生会报告(篇13)

学生会部长年终述职报告

尊敬的校领导、老师们：

大家好！我是学生会部长XXX，今天我非常荣幸能够站在这里，向大家述职汇报学生会的工作情况。在过去的一年里，学生会在全体成员的努力下，充分发挥了自身的作用，为校园提供了更多的服务和活动，取得了一定的成绩。

一、加强学生权益保护

学生会一直致力于维护广大学生的权益。通过定期与学生座谈会、问卷调查等方式，了解到学生的诉求和需求，进一步加强了与学生的沟通和联系。针对学生关心的问题，积极向学校反馈和倡导，并与学校相关部门进行沟通和协商，最大程度地满足学生的合理要求。

二、组织丰富多彩的活动

学生会举办了多项活动，旨在丰富同学们的课余生活。其中，校园运动会是一项备受关注的活动，组织了各类比赛项目，激发了同学们的运动热情，展现了他们的风采。为了丰富文化生活，还举办了各类文艺晚会、讲座和比赛，为同学们提供了展示才艺和交流的平台。这些活动不仅增强了同学们的团结和合作意识，也培养了他们积极向上的价值观。

三、推进社团建设

学生会积极参与社团建设，提供资源和指导，努力帮助社团发展壮大。通过举办社团招新、举办培训讲座等方式，鼓励同学们参与到社团中去，培养他们的团队合作意识和实践能力。学生会还组织了多个社团展示活动，让同学们深入了解各个社团的特点和优势，为同学们提供更多的选择，使社团活动得到全面发展。

四、加强与家长的联系

学生会还加强了与家长的联系，定期组织家长会，与家长交流学生的情况和问题，听取家长的意见和建议。通过与家长的沟通，更好地了解学生的家庭背景和生活情况，为他们提供更加针对性的帮助和指导。同时，还通过家长会邀请家长参与到学校的活动中来，进一步增强家校合作的力量。

五、加强学生会自身建设

学生会一直注重自身建设，不断提升成员的能力和素质。通过定期开展培训和学习，加强了组织能力、沟通能力和协调能力。同时，学生会还鼓励成员参与各类比赛和选拔，提高个人能力的同时也为学生会带来新的活力和创意。

未来，学生会将继续努力，不断提高组织能力和服务水平，更好地为广大同学服务。将进一步加强与学生和各个部门的联系，听取各方面的需求和建议，为广大同学提供更加优质的服务和活动。同时，还将继续推进社团建设，为同学们提供更多的发展机会和平台。

感谢广大同学和各位领导、老师们一直以来对学生会的支持和关心！相信在大家的共同努力下，学生会会越来越好！

学生会报告(篇14)

尊敬的各位、老师、亲爱的学生干部们

大家晚上好！我是来自0809班的沈坤，很高兴今天能站在这里参加本次的中层干部的。我给大家汇报的题目是“是荣誉，也是起点”

我是08年进入学生会的，进入学生会将近两年半了，我从一个普通的干部到部门负责人，我的责任感得到了很大的提升，在其位谋其职，我明白了责任之重大，使命之光荣,也锻炼了我组织、协调、沟通方面的能力，培养了我多角度思考问题的思维。

部门在09年有了创新，从以前的宿管部发展到现在的宿舍管理委员会，从一个只开展日常检查工作的宿管部发展到现在多样化的宿舍管理委员会，现在的宿舍管理委员会既开展日常的检查工作，同时也开展一系列的寝室文化活动，比如说寝室文化艺术节、星级文明寝室、男女生互访、寝室经验交流会、寝室之间的趣味赛等，这些活动进一步提升了我们的宿舍让寝室卫生状况得到好转，并取得了优异成绩得到了校的好评。这些都以成为过去，在今后的工作中我会不断的探索、与创新工作，争取宿舍管理委员会工作登上新台阶。

总之，因为这个团队，让我的学校生活有了不一样的色彩，希望大家在以后的工作中能继续这种愉快的合作。我相信只要我们真诚，用心努力，每一个人都会是最好的！

扩展阅读

大学学生会述职报告(系列十篇)

常言道，实践出真知，为了将某个阶段的工作内容表现出来，我们都需要写报告。一般报告是怎么写的呢？栏目小编根据您的需求帮您找到了以下相关信息：“大学学生会述职报告”，期待这些课程能够给你带来新的知识！

大学学生会述职报告(篇1)

一、工作目标

1、更好、更快地完成部门老师和学长学姐交代给我的工作任务。

2、进一步加强自己与部门各位干事的交流，争取跟所有的干事都能够成为朋友，只有彼此之间交流好了，沟通顺畅了，我们的工作才能够办的更加理想。

3、努力使我们宣传部的每一位都能够相处的更加融洽，让我们宣称部成为一个温暖的大家庭。

4、努力学习好我们部门需要用到的工具，比如Photoshop、pr以及公众号编辑工具等等。

二、加强自己的思想建设

我们做事情必须要要有优秀的思想理论作为指导，所以在这个新的学期里面，我将进一步端正自己的工作态度和学习意识，加强自己学生干部的责任意识，更加高要求的规定自己，知道自己是同学们的服务者，而不是“管理者”。不断学习先进的工作思想工作方法。

三、学无止尽，继续进步

宣传部的工作就跟它的名字是一样的，主要的工作就是利用各种各样的手段方式将学生会的活动宣传出去，所以我们作为一名部门干事必须要学习各种宣传手段。我的专业在这一个学期里面是会开设美工这一门课，就是教我们使用ps，上一个学期虽然部门学姐已经教过大概的使用方法，但是这个学期的专业课上面，我还会继续学习ps的各种使用技巧，争取在部门的海报制作、公布栏制作设计上面崭露头角。还有就是在宣传推文上面，我会继续保持阅读，学习各种优秀的文章写法，这个学期争取多投几篇稿子。

四、加强人际沟通

这个学期要做到更加的外向，争取在部门里面交到更多的朋友，同时还要加强与学生会其它部门同学的交流，这样可以方便我们共同协作，更好地开展部门工作;进一步了解其它部门的信息动态，起到更好地宣传推广作用。

大学学生会述职报告(篇2)

尊敬的老师、各位同学：

你们好!

我是xx。很荣幸今天能在此做本学年的述职报告。此刻的我，想起了一年前的今天，想起竞聘时的誓言，我的心里很是激动，回首一年来的工作，我“问心无愧”。同时为更好地开展下步工作，我现在作述职报告，如有不足之处恳请各位给予批评指正。

下面，我就五个方面对任职期间的学习和工作情况作以汇报。

一、组织部的建设工作。

作为组织部的一员，于x年10月学习了《学生干部管理条例》并于x年组织我部新考察干事学习《学生干部管理条例》并严格要求自己起好表率作用。

二、当好助手，以创新思维抓好分管工作。

在这一学年里，在团委老师和部长的指导下，本着“服务同学，锻炼自我”的工作态度，我尽职尽责，锐意进取，积极投入到组织部的工作中去，首先是了解我部所要开展的工作，协助团委老师、积极配合各系组织部、各班团支部开展各项工作。我的职责就是负责组织协调团委与组织部、团支部的工作，一年来组织部围绕“团校”、团费收缴”等主要工作，本学期共有46名团员顺利从团校结业，400多名团员被推荐为入积极分子。

三、注重提高工作服务水平。

积极围绕和配合学院团委整体的安排、协助老师和团委会、学生会及时准确的完成各项工作安排。在这一年里，我们的付出也得到了回报。在本学年里，我个人荣获“优秀学生干部”的荣誉称号。

四、周密组织、团结协作，圆满完成团委老师交由的各项任务。

支部：在每年的5月、12月对志愿入团的同学进行培训、考试发展新团员，同时开展以纪念“五四”、“一二九”……为主题的团日活动，以加强同学们的爱国主义，并认真检查，将开展情况向老师做如实的汇报。

校：每学期组织先进的同学到校参加学习，以为储备新的力量，注入新的.血液。

五、工作感言。

同志们，这一年里我们一同走过，一年的付出、一年的收获。一年里培养了我们良好的团队合作，一年里看到了我们自己的成长，一年更让我们懂得了如何去做人做事!可曾还记得曾经为工作而争吵，是否还记得我们在周末加班的场景……，而这一切必将成为我们一生最美好的回忆!

以上是我这一年里所做的一些工作，回首起来虽然取得了一些成绩，但也存在着很多不足。所以在今后的工作中，将不断的改正，不断的进步。

是我工作情况的述职报告。如有不当之处，还请大家批评指正。谢谢大家!

　述职人：xxx

20xx年xx月xx日

大学学生会述职报告(篇3)

尊敬的领导：

您好！

时光荏苒，岁月如梭。转眼间我们已经从懵懂的大一新生，步入大二这个行列。回顾这一年，让我刻骨铭心。首先，我很荣幸能够有机会站在这里向大家汇报我一年以来的工作。

回顾一年来的经历，我感到既充实，又欣慰。我和这里的老师和同学们一起学习工作，不仅增进了了解，沟通了感情，建立了友谊，也获得了许多有益的启示，工作能力也得到了一定的提高。总结一年来的工作，我觉得有所得也有所失，今后还要从以下三方面进一步努力。一是要继续提高认识水平。

特别是对工作中可能出现的问题和困难，要注重从总体上把握，增强工作的预见性和主动性，时刻保持清醒的头脑和强烈的忧患意识。二是要提高工作效率。对各项工作要充分尊重现实，体现层次性，区别对待，循序渐进，注意把握规律性。三是要更加严于律已。对工作总体上要高标准、严要求，在一些具体问题上要求新求细求精，以身作则。

在这里我们会收获很多其他同学不曾得到的经验，我们会学会如何更乐观的面对压力，如何珍惜和爱护自己。这为我们以后面对社会增添了一个筹码。

一年以来，我勤勤恳恳、踏踏实实的做了很多工作，从中得到了锻炼和提高。同时，也为丰富大学生课余活动、提高学生会在学生中的影响力做了一些贡献。

分团委学生会是一个很锻炼人的地方。践行社更是一个可以磨炼心态的地方。就像我和13级的伙伴说的一样“能够在践行社坚持呆下来的人一定是个很不错的人”。在这里我们会收获很多其他同学不曾得到的经验，我们会学会如何更乐观的面对压力，如何珍惜和爱护自己。这为我们以后面对社会增添了一个筹码。在接下来的团委日子里，希望我们能一起相信头顶的晴空，和足下坚实的土地，心中永远 涌动着青春如潮的呼唤，在你我各自徐徐展开的远景，一样的深情，一样的潇洒！

最后，再一次感谢关心和支持我工作的各位领导和老师们，感谢和我一起为践行社发展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直关注和支持学生部的广大同学们！谢谢！

以上是我的个人述职报告，若有不妥之处，尽请老师们批评指正。

述职人：xxx

20XX年x月x日

大学学生会述职报告(篇4)

年初，当我们来到外联部时，对这个组织充满着期许。我们似乎还能回想起还是温暖的春天的时候，外联部的孩子们聚在学生会的活动室，畅谈自己加入外联部的原因，和对外联的期望。而今已是寒冬，我们最后一次在108开会时，暖气使得室内有如春日一般。不到一年时间，我们虽然不敢说我们做得完美无缺，但我们可以很自豪地说：我们尽力做到了最棒的外联。

一 前辈的足迹

刚来到外联时，我们翻看着外联的前辈们留下的年鉴，深感学长学姐们期望的殷切，深知我们肩头担负的责任。而今我们也将离去，也将被后人们视为前辈，我们写下的文字也将被后来的学弟学妹们视若珍宝。因此，我们有必要在在历数这一年的工作前，先回眸前辈们的足迹，期望能大体描绘出外联部发展的轮廓，从而为它构想出一个更美好的未来。

学生节和化妆会。纵观一年的工作，他们仅仅拉到了学生节的化妆赞助。因此，组长段黎曙在总结中直言不讳道：“想到自己当时豪气万丈的样子，及如今饱经风霜，受尽打击后的现实与无奈，除了惭愧还是惭愧。”尽管如此，他“仍然庆幸自己加入了学生会这个大家庭，在这里，结识了如此之多热情，才华洋溢的学生干部，学习到别人思考问题的角度及对工作的责任心，体会到在互相鼓励扶持中度过难关的感动，更加看清了自己的不足并在大家微笑的鼓舞下去改进!408，或许在我狂写作业时，是不太情愿去的地方，但在我的记忆中，将会铭记1号楼408敞开的门中透出的灯光，及期间不时传出大家的笑声……”——这或许是我们更为看重的地方。对于我们而言，赞助的多少只是形式，更重要的是，我们在其中收获了欢乐，收获了成长——成长本身，比一切都更有力量，更加动人。

院士论坛，以及与兄弟学校、院系的交流，拉到的赞助也比04年多了一些。

张景峰(生周丽君(生42)的喜悦和自豪。那一年，他们“实现了拉赞助的突破”：“一学年内共为学生会争取了4000元的活动经费”，以及学生节的化妆赞助;同时，他们积极地与协和以及外校联谊。总结中动情地写道：“今年的重大突破离不开每一位干事的辛勤工作。虽然令我们痛心的失败例子太多，虽然我们碰的钉子太多，但大家都没有放弃。终于，在我们下任的时候，我们可以欣慰地告诉自己，我们没有白干，我们总算为学生会尽了力，为生物系的学生活动做出了我们所能的最大贡献。”——于今读来，我们仍能感到那股生气，那股激情。

用心地去和对方沟通，最终却无功而返，心中的失落难以言说。”同时，又赞美了“外联的所有同学”，因为“大家一直在努力，从未停步”。最后，总结人花了近20xx字谈了做外联后的收获以及对后辈们的期望，让我们深受激励和鼓舞。

20xx年的外联部在体制上并没有太大的变化，内部运作更加成熟。总结人将更多的笔墨放在了人员锻炼上，充分体现了学生会“干部之桥”的功能。

20xx年以前的外联部，由于没有年鉴等资料，已经难以考究了。但是我们可以想象外联组建之初，乃至施一公老师的第一届学生会组建之初的情形。那一路的筚路蓝缕，在鞭策着我们这些后继者们，不负前辈们的期望，开拓更大的场面。

二 20xx年度外联部工作总结

1.世纪明德

这是本届外联组建之初的第一项工作——帮助世纪明德公司在生命科学学院内招募一批辅导员，并依据所招收的人数计算最终的赞助费用。我们向全系的各班班长发放了世纪明德的简介和报名表，并在最终收到了紧密的沟通交流。

大学学生会述职报告(篇5)

尊敬的：

在学校和各功能部门教师的指导下，在学生会全体学生的努力下，我们学生会开拓进取，成功完成本学年的工作，有效实现"从同学到同学"目的；学生会坚持正确的政治方向，紧跟时代脉搏，结合社会热点，开展了一系列有意义的活动，对促进学生全面成长发挥了积极作用，同时，以务实的工作为学生服务，充分发挥学生会桥梁的作用。在开展各项工作的过程中，我们密切配合学校团委、学生会和我校团委在各个时期的.工作，围绕和国家的方针政策，有效开展各项活动。现将工作如下。

一、组织建设：

为了更好地发挥学生会的作用，更有效地开展各项工作，我校学生会进行了一系列调整改革，主要包括：

1.成员调整:

开学之初，针对各种实际情况，我们对学生会主要成员进行了很大的调整，选出了一名主席、一名副主席、一名学习成员、一名学习成员、一名组织成员、一名生活成员、一名劳动成员、一名体育成员。

2、完善制度：

为了使学生会工作标准化、制度化，我们根据学校的规章制度制定了新的学生会工作章程，但也制定了学生会成员奖惩制度、学生干部工作考核标准等一系列制度。

二、校园文化

为了丰富我校学生的文化体育生活，我们结合事实，开展了一系列有影响力的体育活动：校园艺术节文艺表演和庆祝十一卡拉ok比赛等，都取得了较好的效果。

三、校园文明：

学生会充分发挥自律委员会和生活委员会的作用，结合文明教育月，自律委员会组织学生定期抽查学生的早期自学和休息纪律，多次维护大型活动的秩序。文明监督岗位相应地制止了校园内的不文明行为。生活委员会与学生办公室、共青团委员会、物流部门合作，对食堂、商店和教室的卫生检查做了许多具体的工作。

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

大学学生会述职报告(篇6)

____年10月，我进入了华夏学院外语系团学联。这是一个严肃中又带着温馨的学生组织。在这里我度过了充实美好的最初半年大学生活。

我加入的是外语系团学联文艺部。说实话，我确是没什么文艺特长的，只是想应征干事来锻炼自己。事实是，我收获了严谨，谦虚，踏实，团结。

在这一学期，我们总共做了两件大型的活动。一是十佳歌手选拔，二是游园会。

在十佳歌手选拔活动中，我担任了主持人。写稿，与搭档合作等都是必须独立完成的任务。而在这之前，联系选手，为选手编号，刻伴奏等都是我们整个文艺部部门里所有人齐心协力完成的。众人拾柴火焰高，我们就这样把十佳歌手的火烧的旺旺的。

十佳歌手结束后没过多久就是华夏学院有名的一年一度的游园会。部门又忙了起来。

写策划是我们之前都没接触过的事情，学姐给了我们一个模板，我们照着磕磕绊绊的写好了又拿去给学姐批改，改了我们再继续改错误。知道我们掌握了策划这个东西才结束。

买东西又是一件长知识的事。以前只知道买东西就是把东西买到带回来。没想到这次买大批的货物还需要与其他部门的人配合，要让别的部门的人在场证实我们的东西。还要仔仔细细的一遍一遍的核对账本，清理货物。那次买东西，虽然只有一下午时间，但却比以前自

己逛一天街还要累。

布置会场是件又累又兴奋的事情。吹气球，捆气球，布置外场等等都是那么的让人忙碌。我喜欢自己忙碌的到处跑。大家边工作边开心的聊天，打闹。多么的幸福。

到了12月31日晚上，游园会正式开始了。我们各就各位，各自做好了奋战的准备。由于外语系是小系，所以本系的人气不足以充场面，我们部门的人直接就在走廊里拉起了客人。“请来外语系看看吧。”“外语系的游戏很好玩的。”我们一个个互相还比着谁拉的客人多。快乐且充实。

游园会结束，我们的笑容定格在相机中。这是一个值得纪念的元旦，一个难忘的一个跨年式。

在接下来的一年，我会继续认真的履行一个干事的职责，努力完成学业。向他人证明，向自己证明，作为团学联的干事，我们永远是别人的榜样。

大学学生会述职报告(篇7)

第三届记者团已完成了它的使命，鉴于第三届两委会记者团的工作总结和经验，为第四届记者团制定了20xx-20xx学年度工作计划。记者团将以专业、务实要求自己，秉承奉献到底的精神，继续服务于学院两委会工作，矢志不渝!本学年，记者团工作主要如下：

一、以下为记者团一学年工作计划：

1、部门招新：对于第四届记者团干事招新，记者团根据自身的特定条件，拟好招新计划，目的是选取更适合于做文字宣传工作的干事，主要选取学生中热爱文字、热心宣传工作、对写新闻稿有热情、工作认真负责的干事。

2、招新之后，开始对新干事进行新闻写作和摄影的培训；

3、完善部门规章制度，加强部门内部建设，增强考核制度，要求部门成员认真完成工作，对于每次的工作给成员的表现打分，以为日后的评优做材料，使部门内部管理效率得到进一步的提高；

4、每次部门例会让所有干事发表对工作总结和的感想，并提出改革创新，让记者团更具有部门特色；

5、认真完成每次活动的拍摄工作和文字宣传工作，保质保量，且更加注重时效性，

6、认真做好学校、学院学生会团委工作，积极配合各部门的文字宣传工作，

7、对于院运动会和校运动会以及一些大型活动的文字宣传工作要足够的充足。在院运会和校运会中要加大广播稿的征集，增大投稿数量。

8、加强与团外成员，即班级信息员的沟通(教务信息员、团支书或宣传委员)；

9、与院网站负责人老师加深联系，将每场活动的新闻稿件和照片发给老师，扩大学院网站宣传力度；如果有可能，争取做好自己的网站；

10、除学生工作以外，须积极报道学院上层领导和教师的活动；

11、《风》的出版：继续每月一期《风》简报，每学年出版一期《风》综合版，在20xx年5月份之前出一份《风》综合版；

12、举办部门特色活动，在“爱校、美校”活动周中举办相同主题征文比赛。拟开展一系列部门内部的活动，寻找自己部门的特色活动。比如摄影大赛、新闻大赛、我爱我师人物通讯大赛、征文比赛、朗诵比赛等；

二、将工作重点分为以下四点：

1、对内宣传：以学院新闻为主，发挥记者团文笔优势，及时发布学院最新动态、经典活动等，做到把握动态、及时报道、有效宣传。

2、对外宣传：负责将学院团委各项工作及重要活动、学院优秀青年学子风采用新闻稿的形式报道出来，积极地向校级网站以及校级新闻中心投稿。同时加强与兄弟院校的联系，协助学院有关人员完成我院重点活动的媒体宣传工作。

3、部门组织文化建设：紧密围绕学院工作重点，以思想政治教育为主线，紧抓部门文化组织建设。在保持部门热情、活力的文化氛围下，积极创新工作思路，尝试创建经典品牌项目，进一步夯实部门基础，积极完善建设全面发展的优秀部门。

4、服务广大同学：利用简讯，及时提供各种活动信息，使同学更全面地了解学院的各项学生活动。同时，部门也将继续围绕学院两委会开展日常性工作，并且积极创新工作思路，丰富活动形式，力争把工作做细、做好、做精。

三、宣传报道工作安排：

1、各班举办活动的宣传报道由班级通讯员自行提供稿件与照片或活动材料。

2、团组织活动宣传报道由组织部通知，记者团负责活动拍照以及跟踪报道。

3、学生会开展活动的宣传报道由举办活动部门的通讯员提供资料并且通知记者团。

另外，我们还要特别注意部门品牌活动的打造，通过活动提升部门综合实力水平；而后增加记者团内部学习交流活动，并且大力发掘宣传学院文化。记者团将秉承“更快、更准、更新”的团风及时地大力地宣传我院在先进性教育活动中实行的好措施、总结的好经验、涌现的好典型、产生的好效果，使上级领导充分了解我院在先进性教育活动中的扎实工作，了解我院先进性教育活动所取得的显著效果。

大学学生会述职报告(篇8)

尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是组织部部长雷刚，很荣幸能在在这儿陈述我的述职报告。一学期以来在各位老师的关心帮助下，在各位同仁的支持下，经过我们不断地努力，圆满的完成了交给的各项工作任务，取得了上的进步，工作水平上的提高。我认真回顾了这一学期的工作情况，现将本学期的工作情况报告如下：

一、协助上级，完成迎新

组织部在9月1日、2日两天内协助团委及主席团顺利完成了xxxx年届新生的迎新工作，所有成员按照主席团统一部署，在准确的时间准确的地点完成了事先安排的新生接待工作，保证了整体迎新工作的顺利开展。

二、统筹整体，组织纳新

迎新工作结束以后，组织部协助主席团顺利完成了政法学院团委、学生会xxxx年xx届成员纳新。我们本着公平公正的原则对申请书进行了筛选，随后采取以及提问问题的方式对报名人员进行了面试等环节，最后我们部共吸收了7名新干事，顺利完成了纳新工作。

三、常规工作逐步开展

1、新生入学教育暨团员轮训

20xx年9月8日至15日，按照学校要求，结合我院实际情况，我部以爱国、爱校教育、如何适应大学生活、团学活动介绍等为主题先后邀请学院委副书记何喜刚老师等学院和优秀学生干部以报告会的形式进行了五场次的xxxx级新生入学教育暨团员轮训活动。并于9月15日进行了结业考试，我们共编制试题两套，印制试题230余份，通过我们的组织和学员们的努力学习，本次结业考试过关率高达93.5%，其中12人因故缺考，2人不及格，经补考后全部合格。xx级的新生们以优异的成绩为本次活动划上了一个圆满的句号。

2、新生团员组织关系转接及团籍复审工作

我部在开学初就接收了xx级学生团员的团员关系和档案，并对其团员证进行了年度注册。

9月16日至9月20日，我们严格依照《西北师范大学新生团员团籍复审规定》对xxxx级新生团员的团籍进行了复审。我们认真审查了新生团员的入团申请书、入团志愿书、团员证等。对于档案不齐、不符合入团程序和规定的新生团员进行了全面细致的核查，并按相关规定及时为其办理了有关手续。并且按照《团章》的规定，对于未按时转来团员关系或团员档案的团员，要求其在本学期内完成转接。

12月24日至28日我部进行了xxxx年年终团员团籍复审工作，对全院各年龄段团员、女团员、少数民族团员、预备员以及团员的入情况等进行了统计，得出了详实的数据，登记造册并报送校团委备案。

3、团干培训

20xx年团学干部骨干培训共分学校集训和学院培训两个阶段。

(1)、学院分散培训阶段。9月21日至28日，我部组织了政法学院第二十二期团学干部培训班，对09届学生会新干事和本学期履新的各班班团干部进行了为期五节课的培训。我们分别邀请原政法学院学生会主席杨晓鹏同学等优秀学生干部，以“培育团队合作树立团学干部形象”为主题的专题讲座，并将团队建设和素质拓展训练的贯穿始终。以期使能够提升新任学生干部的境界和爱国热情、熟悉业务知识、提高办事效率，同时期使我们的学生干部队伍更加的团结、互助、有爱、进取。

(2)、学校集中培训阶段。10月20日至27日，我部组织院学生会副部长以上干部和08级、xx级各班班长、团支书参加了西北师范大学团校第二十二期团学干部骨干培训班，此次培训为期一周，分别邀请学校委书记刘基等老师做了《见证辉煌盛典，勇担历史责任》等系列专题报告。

4、“庆”升国旗仪式

为庆，增进广大青年团员的爱国情感，增强青年团员对祖国的民族自豪感和归属感;我部先后于10月1日和11月16日组织xx级新生参加了升国旗仪式。

5、团费收缴工作

根据大四学生即将离校实习等我院的实际情况，我部一次性将全院xxxx—xxxx学年度的团费进行了收缴，11月中旬团费收缴工作顺利完成。

6、团组织生活和络团支部的建设

按照校团委要求并结合我院的实际情况，从9月中旬开始到12月中旬结束，xx级、xx级各团支部先后以“祖国在我心”、“青春的价值”等为主题共组织团组织生活48场次，组织部进行督导共36场次，并且对每场活动都做了一定的记录，对其好的方面和存在的问题及时与团支书进行沟通，以期使我院的团组织生活质量和效果得到提高。

xx级各团支部成立之初，组织部就要求各支部建立博客、QQ群等宣传与沟通的载体，并且要有专人进行管理和更新，到目前为止，各支部都已经拥有了自己的博客和QQ群。

7、政法学院xxxx年团支部风采展演大赛

我部承办了政法学院xxxx年团支部风采展演大赛，此次团支部风采展演大赛于11月5日开幕，在学院团委老师的殷切关怀与指导下，经过院团委、学生分会各部室、各团支部和全院广大团员青年的共同努力，历时一个多月，于12月8日圆满结束。全院共有13个团支部600余人参加了此次活动。

我们确立了“热情构造青春舞台，活力打造支部风采”的活动主题，与本次大赛相结合，弘扬先进文化并不失时机地进行爱国、爱校、爱院教育和基础道德文明教育，注重增强广大团员青年的科技意识和创新能力，提高广大团员青年的综合素质，促进学生的全面发展。

经大赛评委团客观公正的评审，并报学院团委批准，产生了xxxx级法学1班、xxxx级2班等先进集体，并产生了李金贞等15名“先进个人”。

在院级决赛的基础上，我们选送了院级决赛的总成绩排名前两位的团支部参加了校级终审展演的评选，分别为xxxx级法学1班、xxxx级2班，最后，我院xxxx级2班通过学校初赛顺利晋级决赛并荣获“十佳风采支部奖”的荣誉。经各支部的广泛宣传，人在准备，同学们的热情参与，本次大赛取得了圆满的成功。在此我代表组织部对各位老师、各团支部以及学生会各部室对本次活动的支持表示衷心的感谢。

8、组织xx级新生参加《大学生手册》考试

按照校学生工作处和学院团委的要求，12月15日晚7点30分，在学院模拟法庭和教学楼10E201、202、203进行了政法学院xxxx级新生《大学生手册》考试;本次考试为开卷考试，试题由学校和学院共同命题，其中学院试题由我部命制。监考人员由科技部部长张晓静等学生会一些部长担任，严老师和学生工作处的陈老师还进行了巡考，考场纪律严明，井然有序，最后，xxxx级学生以100%的合格率通过了本次考试，其中优秀率达45.8%。

四、存在的问题及整改措施

一学期来，尽管我在做好自己的本职工作上付出了努力，但仍存在诸多不足：

1、干事队伍建设力度不够，在开展各项工作的时候，许多问题就涌现出来了，少许的干事的胆量不够大，有些萎萎缩缩，发现问题不能积极自行解决，自身能力还没有得到充分的锻炼。

2、工作开拓创新不够。一学期来，工作开展不少，经验也得到了不少，还是缺乏一种开拓创新的，有些时候，力气花了，但成效不是特别大。所以开拓创新对于纪律部的工作是十分重要的。

3、某些干事纪律性欠缺，畏惧困难，缺乏开拓，在学期末有些干事工作上出现散漫现象。

4、对待活动中的突发事件，部门成员不够冷静分析，容易急躁。对待某些活动的积极性较被动，对策划活动较陌生，缺乏实践练习。

针对上述问题，我将从以下几方面着手，予以整改：

(1)加强理论学习，进一步提高自身素质;加强干部干事队伍建设，进一步提高队伍建设的质量。

(2)在工作上创新。转变工作思路，集中精力，解决好纪律工作中老师同学反映强烈的突出问题。

(3)狠抓部门作风建设，塑造组织部的良好形象。

栉风沐雨，我们组织部走过了平凡而又坚定的第一卷，伴随着老师和同学们的关怀指导。我们耕耘着每一滴汗水，收获着一次次喜悦;囿于学识，我们工作难免有菲薄之处，遗株之憾！我们渴望着你们的关怀和指导，并真诚地希望各位老师和同学对我们的工作提出宝贵意见。

在此与大家共同分享一句话，作为我述职的结束语：认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好！

伴着即将敲响的xxxx年的钟声，送上我最真挚的祝福，祝大家虎年身体健康、工作顺利、万事如意！

我的述职完毕，谢谢大家！

大学学生会述职报告(篇9)

尊敬的领导：

我从20xx年8月加进交际与口才社团，一年中以为得到了很多方面的学习锻炼，社交礼节，人际沟通，为人处事等。20xx年9月，我担负了交际与口才社团组织策划部部长一职，在任职的半年中，组织策划社团的大小活动，活动前期预备筹划，活动展开组织进行，活动结束总结经验，努力做到尽职尽责，跟随社团的步伐共同发展进步，以下是我的述职报告：

一、社团宣传纳新

新学期开始，社团在a区门口摆设新生咨询处，为新生指路解答疑问，我参与其中，虽阳光暴晒，但以助人为乐；免费赠饮活动中，社团从赠水到赠饮，从少数几人品味到最后大家纷纭积极领取，我们宣传社团，我们分发饮料，我们共同努力；新生交换会，门路教室的爆满，工作职员的仔细预备，社长的出色演讲，无疑为社团的宣传又增加色采，结束后我们分发进会申请表，登记邀请新生加进。社团宣传力度很大，是我们共同努力的结果。

二、社团活动举行

招募新生力注进交际与口才社团后，展开属于我们的活动。每期的活动由社长交代一个主题，然后我们组织策划，前期宣传、各部分负责事项，活动有序进行，都是组织策划部安排。一次次策划中，我考虑全程，确保实施；一次次活动中，我尽职尽责，全心服务；一次次总结中，我吸取教训，努力完善。不断学习进步本身能力素质，用微薄之力为社团发展尽力，使社团活动不断丰富、充实、有深度。

三、培养锻炼会员

加进交际与口才社团都是积极向上的人，部长在纳干中招进一些有理想有抱负的干事，并对其进行培训。组织策划部对干事进行了培训，策划书的书写，如何考虑活动安排，活动结束总结的书写等。这些无形中锻炼了他们的组织策划能力，全面的思考题目，学习发展社交能力，同时也锻炼了我本身的能力。

我在社团负责组织策划方面的事物，锻炼了我组织策划方面的能力，培养了我多角度思考题目的方法，明白了做人做事中奥妙的潜规则。因此我学习锻炼了很多，但仍有不足的地方，策划始终欠缺些细节题目的考虑，在今后的工作中，我会尽力弥补，把工作做的更加完善。加进社团半年中，固然周末休息时间大部份捐献给社团，有劳累的辛酸，也有开心的欢笑；有批评的失落，也有表扬的欢乐；有努力的结晶，也有奋斗的痕迹！我们正年轻，我们共发展！交际与口才社团在发展，在成长，在进步。社团相比往年完善了很多，职员也比往年多，活动也比往年丰富多彩。

但是仍存在一些题目，成员自我内部交换少，各部会员联系匮乏，因此明年的社团活动中可趋于向这方面发展，以此让社团更加团结，会员更具凝聚力！让我们共同努力，把交际与口才社团创建的更具特点，使之成为光华最具魅力的社团，人才聚集，培养交际与口才能力的摇篮！以上是我的任职半年的述职报告，敬请批评指正。

大学学生会述职报告(篇10)

伴随着本学期期末的附近，学生会的工作也濒临了序幕。自担当会长以来的这一年里，伴随着学生会一起成长，由先前的匆匆促到当初的从容、有序的发展各项工作，所有都语无伦次的进行着。感谢校领导支撑和老师的培养，感激团委学生会各部的帮助，更加感谢学生会成员的踊跃配合，正是因为有了你们的支持与鼓励，才有了今天的的成绩。为了在20xx年新的一年里更好地实现责任，我将本年度工作情况总结如下：

一、部门内部建设及更新

作为一名会长、副会长，有任务去建设好自己的局部。只有内部的团结一致，才华率领好全体团队把部门工作做好。为此，从头至尾都非常器重部门的内部建设，从各方面调动成员工作的踊跃性，不仅按既定的目标实现了工作，重视培养成员在工作中的配合精神，关心成员的学习生活等，让其闭会到学生会的热情与团结。在部分内部建设上，主要带领部门开展了以下多少方面的工作：

(一)在团委的组织下，进行部门纳新，调解部内成员。经过二轮笔试，共招进6名新成员(高明、陈敏、鲁慧珍、王巧慧、王文娟、王慧杰)。

(二)定期召开部门例会。针对工作中存在的问题，共同探讨解决。并做好工作的总结和计划工作。

(三)对通例性的工作，调配好个各项工作的负责人，并统筹协调好成员间的工作，将主动权交于各成员，先进其工作的积极性。

(四)组织了一次校外运动。青年环保支援者，以增进部门团结的团结，以更好的开展工作。同时积极参加团委学生会组织的`各项活动，以便于更好的溶入团委学生会这个大家庭。

(五)咱们与校团委文学社联合申请了一块宣传栏用于发表校园征集的新闻和文学稿件，功能显明。

二、常规性工作的发展

学生会的惯例性工作简单但重要，需要每个人的细心认真和义务心。在总结以往工作的基础上，本学期更加注重提高效率，恳求学生会成员定期交稿件，并要求按期对成员的工作进行总结，彼此学习，奇特提高!

三、存在的问题跟努力的方向

一个学期下来，在开展工作的同时，也发现了存在的问题，不管是工作上的还是自身上的主要有以下多少点：

(一)工作欠仔细，特殊是在重要的工作上。如在发表的消息稿件上有不当词语和错字别字的浮现。

(二)工作的谨慎性还不够，特别是重要的活动上面，对信息把持不够及时、准确。

(三)就自身而言，与老师的交流上还不够，表白才干待人处事的才能还欠缺，也是今后努力的方向。

(四)部内人员包括本身的学习成就还有待提高，求得学习工作独特提高!

四、对20xx年的工作盘算

我与副会长及部员们切磋在未来的一年里如何把学生会代向更高的一层，并在今年的工作上有更大的进步跟进步。

身为一名学生干部，总感到自己身上的担子很重。所以总是在一直的学习，全面的提高。只有时刻保持一颗上进的心，从小事严格请求本人，才不失为一名合格的学生干部。在今后的学习和工作中，更要不断尽力，兢兢业业，一步一个脚印，用心去做好该做的事!

始终很欣赏一句话：“在我的字典里，只有一条路不能决定那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。”

我把我的大专比作一棵树，学习是他的根，工作是他的叶，实际是他的果。无论面对如何的处境，我都不会选躲避，我将用自己的汗水来浇灌这棵树，让他始终伸枝，长出绿叶，结出硕果!

学生会副部长述职报告十篇

学生会副部长述职报告【篇1】

两年的工作经历，我总结了很多心得感受：我们做任何一项工作，出色的完成任务是我们的最终目的，但是其真正的意义不仅于此，我们做学生工作的出发点是为同学服务，落脚点是成人达己，互利共赢。完成任务，成人的目的达到了，那么达己就要求我们从一项工作、活动中有所感悟，有所启发，不能单纯的只为完成任务而工作。我们可以从中学习工作的方式，途经，态度等。能够有所领悟，并结合自身情况应用于时间，如此，我们方能在工作中学习，在学习中成长，在成长中不断提高和完善自己。

我会始终记住团委老师的话：一个学生干部，首先应该是个学生，其次才是干部。在平时我们就该放低姿态，做好一个学生该做的一切，而作为学生干部的时候，就要努力做到围绕中心，服务大局;勤于沟通，加强协调;联系老师，关心同学;加强学习，努力创新;站好位置，选准角度;发扬传统，发挥特长。

最后，我要感谢关心和支持我工作的各级领导、老师们，感谢和我一起为宿管部发展做出辛勤工作和不懈努力的同事们。

学生会副部长述职报告【篇2】

亲爱的各位老师、各位同学们：

大家好！我是学生会部长，今天我非常荣幸能够向大家汇报我在这一年里的工作情况。回顾过去的一年，我深感时光如梭，一年的努力付出在脑海中仿佛昨日重现。在这一年里，我充分发挥自己的职责与能力，以校园文化活动的开展为重点，与我的团队一起努力，为同学们的成长、交流、欢乐搭建了一个宽广的平台。

首先，让我回顾一下这一年来我们成功举办的一系列活动。令人难忘的还要数我们在新学期开始之际所举办的迎新晚会。我们积极策划，吸纳众多志愿者，用心挑选了一系列优秀的节目。晚会当晚同学们感到无比的欢乐和温馨，他们的笑容和掌声是我们最大的鼓励。除此之外，我还组织了“青春纪念册”活动，让同学们在校园的大道上获得了一份难忘的纪念。此外，我们还紧密配合学校开展了各种主题讲座、科技创新大赛等，全方位打造校园文化品牌。

在活动执行中的沟通协调也是我们面临的一个挑战。由于学生会部门涉及的人员众多，每个人都有自己的意见和想法。我始终保持着沟通和协作的态度，倾听并尊重每个人的意见。我们不断开展团队建设活动，加强团队成员之间的交流与信任，形成了一个团结向心的集体。我鼓励每个人充分发挥自己的特长，在工作中互相帮助、互相学习，从而推动活动的顺利进行。

除了活动的开展，学生会部长在年终之际还有着其他重要的任务，例如年度计划的总结和下一年度计划的制定。在此，我要感谢整个学生会的成员，他们用心用力地工作，为我的运营和管理提供了很多支持。同时，我也非常感谢所有老师的指导，是他们给予了我很多的帮助和启发。在此之后，我将以此年的工作为基础，持续改进，并制定更有针对性的计划，以适应学生会的快速发展和各类活动的需求。

最后，我要感谢全体同学对我的支持和信任。从学生会部长的角度来看，我深知无论是活动的策划、组织还是评估与改进，都需要与同学们进行有效的沟通交流，充分听取他们的意见和建议。因此，我会更加努力地倾听并积极回应同学们的需求，争取为大家创造更多美好的校园生活。

在新的一年里，我将继续保持对工作的投入和热情，全力以赴地开展学生会的各项活动。同时，我还会自我反思，不断提高自己的能力和素质，以更好地履行学生会部长的职责。

说到底，这一年不仅是学生会蓬勃发展的一年，也是我个人成长的一年。我在执行职责的过程中，不断修正自己的思路、总结经验，不断完善自己，也学到了许多来自各位老师和同学们的宝贵意见。

最后，再次感谢大家的支持，让我们携手奏响青春的旋律，共同为校园文化的发展努力奋斗！

谢谢大家！

学生会副部长述职报告【篇3】

回首，展望工作的点点滴滴。虽然仅为短暂的一学年，我们却是那么的认真履行自己的职责。一路上挥洒着我们辛勤付出的汗水，闪耀着我们艰苦工作后的成果，更折射出我们自己对成败得失的反思与总结。站在要去实习前夕，回顾工作的点点滴滴，回眸过去的一幕幕，诸多感动和充实。我将从以下方面总结本学年的工作情况。

在这段时间里我学会如何让自己学的轻松学的好，去学习进一步扩展自己在各个方面的知识。完善了自己在各个领域之间的不足与缺陷，知道了该如何处理学习与工作之间的关系以及冲突，知道该如何去与人交往如何在各个方面进一步的展现自己。了解到了这个社会上的很多事情，了解了自己，也清楚了社会，知道自己该如何去走我自己选择的路。我接触了很多以前没有过的工作和领域，使自己获得了很大的提高，也对学生会的工作有了新的认识，新的认知，更让我结交了许多朋友。

在生活中，我始终用一颗真诚的心去对待每一个人。真心对人，严苛对己。在班级里和同学相处融洽，在学生会里和各部门部长和睦相处。我独立自主，热爱生活，踊跃参加社团活动，丰富了许多课外知识及视野，还曾和班上同学一起去儿童福利院，看望那些需要帮助与爱的小朋友们，和他们一起玩游戏，了解到他们的内心世界，这让我集聚了许多的正能量。

在学生会的工作中，工作积极认真。进入学生会后，学到不少的为人处世和与人交善的道理。在工作期间，我始终以“奉献学校，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，为学校奉献。虚心向别人学习，做到有错就改，容纳百谏，同时坚持自己处事原则，保持理智。面对以后，我将会在未来的工作中继续努力，争取把工作做到最好。积极工作，在工作中找到属于自己的那一份价值、在工作中寻找幸福的乐章。 总之，学生会工作无小事，事事都不能懈担，我们身为部长更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好的`以身作则，才能更好地服务同学。在过去的学期，我脚踏实地，认认真真地做了一些工作，但由于自己的水平与经验不足，还存在着许多的问题。可以这么说，这累了一学期，忙了一学期但更多的是快乐的一学期，收获的一学期,难忘的一学期。总的来说，工作虽然是忙碌的、辛苦的但是又那么的充实和快乐着，和大家一起奋斗，一起决工作中遇到的难题，一起享受着成功的喜悦与汗水，在合作中的快乐让人回味，让人深思。我作为自己能在学生会这样一个大家庭里，和大家一起工作，一起劳累而感到幸福和骄傲。同时，也希望下学期在大家的共同努力与合作下，学生会的工作越做越棒。今后的工作中，我还要继续努力，得到更多的许可和认同，争取获得更优越的成绩。

下一刻的神秘才是人生的追求所在，收拾好行囊，迈开坚定的步伐，也许路途坎坷、也许荆棘丛生、也许惊涛骇浪，但我已做好了迎

接挑战的准备。我将用更大正能量去努力不断实现更强，更远的目标以来展示如今当代大学生的风采面貌！

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

学生会副部长述职报告【篇4】

大家好，我是来自郑州师范学院信息物流学院计算机应用班的，现任第二团总支组织部部长一职。

我们组织部部主要负责学院团员发展工作，每天进班检查团员佩戴团徽的情况，还有每次活动会场秩序的维护。由于组织部的工作大都是比较繁琐的，更是参与到团委每一项活动中去的，因此似乎大家总能看到我们组织部的身影。经过这几个月的工作和学习，我现在总结一下我近段的工作。

一、团课考核

本学年召开了新团员的培训及考核工作，组织部主要负责了团课时的课堂纪律维护，入团申请书，笔记心得的批改，以及团课考试的监考。经过一系列的审核吗，今年共有75名同学光荣加入中国共青团，上周这75名新团员填写了入团志愿书，又每人上交了2.5元的公本费，颁发了中国共青团团员证。

二、发展新党员

在12月13日，14日，我院在二楼多媒体开展了入党积极分子的培训，共有512名同学参加了本次党课培训，在此期间，我部派出了多名成员维持会场的纪律，以及负责打扫整个会场的卫生。12月15日，我们又举行了党课考试，经过严格的考核，第8期党课结业的同学共有159名。在12月31日下午，我又将第 7期党课结业同学的名单以及第8期党课结业同学的名单公示于同学们。在20xx-1-4号，我们又分发了入党积极分子推荐表。

三、文艺演出

12月20,21,22日，我们学院举行了庆元旦师生文艺汇演，在此次活动中，我部门的xx，xx等同学参与了成绩计算环节，期间公平公正认真。在12月22日的汇演中，我们部门主要负责了整个会场的纪律，在入场时提醒同学禁止携带零食进入会场。

由于本学期学校举办活动比较多，我们部门分内之事繁杂琐碎，单独举行会动的机会不多，我想在下学期情况允许下，我们部会举办更好更多的活动来促进组织部内部成员的情感交流。

在以后的工作中，发现问题并及时的改正是我们现在所要做的，在工作中不怕出现问题，出了问题要勇于去面对，能够正视自己的错误和不足，总结经验这样才能更好地提高。虽然，在此期间有过欢笑也有过泪水和委屈，但是我觉得，在这个大家庭里我感受到了更多的温暖。

本学期的工作即将结束，在过去的这一个学期中，我们的工作可以说是圆满的完成了!大家在工作中一起成长，一起学习，互相帮助提高，当然也有不足，我们会及时改正。我会争取把组织部建设得更好。

学生会副部长述职报告【篇5】

一学年在繁忙的工作中不知不觉过去。一年以来，本人忠于职守，务实工作，为把团总支组织部建设成高效率的组织而竭尽全力。在团总支的正确领导下，在社会各界的关怀支持下，在全体组织部人员的共同努力下，我部坚持不懈的努力，做好本职工作，逐步形成奋发进取的良好局面。作为组织部长，对一年来的工作进行述职如下：

系组织部主要负责系内各班支部以及支部团员的领导和管理。在辅导员，学生会各部门以及各班同学的帮助和配合下，本学期的工作基本顺利的完成。现就将过去一个学期的工作总结如下：

一、先进团支部评比。2月-3月评比细则的制定，3月文件下发，4月正式开始实行。每月一次，学期末总结性评选一次。

二、每月一次教室美化评比。

三、两周一次的团支部会议(参加对象:团支书，组、宣委员)

四、3月份完成团员证注册，以及结束了08学期遗留下的志愿书上交工作。

五、3月份完成了团员证补办工作。

六、3月13日组织团日活动——观看西藏纪录片。地点：1号多媒体教室

七、3月25日负责第一次班委大会，暨表彰大会的场地安排。

八、4月2日由辅导员魏燕老师组织召开的部门专题会议，研究讨论关于落实科学发展观的学习活动。

九、4月4日协助院团委组织部清明扫墓活动，负责本系人员的带队以及通知。

十、4月份，第一次干事选拔。

十一、 5月份系第一期党章学习班开课(13-16周)。期间负责学习、考试的时间及场地安排，以及试卷的批改，考勤的总结。

十二、 5月底协助院团委组织部展开团员登记，民主评议，优秀团员、支部的申请等工作。期间，召开支部会议，落实解答评选细则等问题。

十三、 6月10日第二次干事选拔以及主席助理选拔。

十四、 6月10日-15日整理民主评议等表格，统计人数，并上交至院组织部。

十五、 6月下旬，表彰6月份的先进团支部。

十六、 6月末，评选本学期先进团支部。

十七、 6月30日，上交个人总结以及计划。

整个学期，部门的每个成员都认真的对待每项工作，以确保工作顺利的完成。经过一系列的总结，发现从中存在的一些不足：

一、对待活动中的突发事件，部门成员不够冷静分析，容易急躁。

二、对待某些活动的积极性较被动，对策划活动较陌生，缺乏实践练习。

三、我部与系内各部门及其他各系部门的交流互动较少。

四、联系时事热点较少，未能良好的发挥部门优势。

五、活动做得不够有影响力

针对以上的不足之处，我部门在09年下半学期将努力改进，争取在下一学期取得更好的工作成绩。

学生会副部长述职报告【篇6】

尊敬的各位老师、同学：大家好!

我是公关部部长xxx，下面由我进行20xxx—20xxx学年度第一学期xxx大学学生会公关部的述职报告。首先，请允许我对xxx大学学生会公关部的职能进行阐述。公关部是代表学生会形象的部门。主要负责学生会与各高校学生会、各社会团体的沟通和交流，为学生会的活动提供社会资源、开拓社会平台。下面，我正式开始我的工作述职。

一、内部建设

我们相识在xxx年的9月，一教的五层，严格的面试，精彩的表现，憧憬的眼神。经过层层考验，32名xxx级新同学脱颖而出，9月25日，红榜公示，全部新干事收到并回复确认短信，xxx届公关部正式成立。第一次群发短信，第一次例会，第一次自我介绍……我们一起经历着，一起成长着。部门成立后，我们制定了较为完善的部门规定并严格实施，在日常工作中，奖惩分明，于是，又有了例会上第一次为同伴响起的掌声，第一次被惩罚唱歌，第一次做俯卧撑……

公关部的日常工作充实而繁重，为了让大家在课余时间能够得到更好的调整，我们特别成立了内部建设组。南锣鼓巷一日游、学校里的“找酷”，各样的活动出现在了公关部内，出游、游戏、聚餐……欢声笑语始终伴随着我们。每个月我们都要过一次生日，大家一起为当月的寿星们唱生日歌，烛光，蛋糕，抹奶油……在这里，我们感受到的是温暖和爱，在这里，我们一同见证着每个人的成长。

为了让大家能有更多的交流机会，我们建立了公关部的q群和博客，在q群上，大家总是聊的火热;博客中的博文和无数照片，更是记录下了我们走过的足迹。此外，部里还组织进行了部长与部员间的谈话，面对面的交流让我们彼此有了更多的了解。

经过了三个月的磨合与锻炼，xxx届公关部已然成为一个既充满活力，又不失纪律性的优秀集体。无论工作还是学习，无论例会还是活动，无论出游还是聚餐，我们总是有说有笑，亲密无间，精诚合作，一路同行。公关部，我们共同的家。

二、部门工作

有了一支优秀的队伍，自然要把工作也完成的同样出色。下面，由我来介绍公关部本学期的部门工作。

商家赞助

公关部的主要职能之一是为学生会提供更多的社会资源、开拓社会平台。于这一职能，我部在本学期举办了包括手机及手机业务、笔记本电脑、银行卡业务的宣传，英语讲座等活动，并为学生会的活动联系合适的赞助。在与赞助商家的商谈沟通过程中，公关部成员们丰富了工作与交流阅历，学到了一些不能从书本和老师那里得到的知识与经验。

品牌活动

读书文化节是公关部的品牌活动，目的在于增强校园内文化气氛，提高同学们的读书兴趣。我部于10月初开始组织筹备为期三周的“读万卷书行万里路”第五届读书文化节。此次活动我们大胆创新，除传统的旧书市以外，加入了游戏式的开幕式和知识文化展览，并在整个活动中邀请了各院学生会参与，本次活动xxx级干事表现出色，得到了很好的锻炼，此外，与各院会的合作也受到好评，为以后校会、院会间的联系打下了良好基矗交流联谊公关部是学生会与院学生会、各高校及各社会团体沟通、交流的桥梁，因此联谊在工作中也占据着十分重要的位置。

本学期，在内联方面我们与各院会建立了日常联系，为日后的合作做好了铺垫。在外联方面我们与演示中的高校进行了交流，并制定了外联策划，为下学期的互访活动做好了准备。工作中，我部的xxx级副部长及骨干尽心尽职，干事们也积极联系，在大家的共同努力下，公关部圆满完成了本学期的交流及接待任务。

总的来说，本学期的工作是忙碌而充实的，各项任务有序进行并且已圆满结束。经过一个学期的锻炼，不论是公关部整体还是每位成员的业务水平都有了很大的提高。

三、总结与感想

当上公关部部长已经一个学期了，我发现自己较以前有了一些改变。在做干事的时候，考虑到的多是对于自己的锻炼，而现在，作为xxx大学校级学生干部，作为公关部这个大家庭的家长，我清楚的认识到自己应该看的更高更远，工作的时候，我们代表的不再是个人，不只是公关部，而是xxx大学学生会，xxx大学，因此我们要表现得足够好，要把学生会的一面展示出来，为学校争取到的利益。

在公关部已经有一年半的光景，大一的时候我有一个好部长，她带领我们做了很多有意义的事，站在部长后面，我觉得很骄傲;现在我有一批好部员，他们和我一起把很多有意义的想法一一变成了现实，走在他们前面，我感到很自豪!

公关部的路并不平坦，实话说，不顺心的时候也是有的，可是，每次看到我的干事们信任的目光，一份使命感就会涌上心田，我有责任把公关的路走宽，为我的干事们提供更多的机会，哪怕道路再曲折，也不会驻足，我只求一路上有你们同行。你们的出色，让我感到了无比的幸福;你们的信任，是我前进的动力!

公关部上半学年的工作顺利而圆满，我想感谢主席和副主席们，你们在工作中的指导，让我的能力有了很大提高，在生活上的关心，让我倍感温暖;想感谢xxx级的各位部长、副部长及各部骨干，并肩作战让我不曾孤单。

我知道，在我们的工作中也还存有一些问题，在此，我谨代表公关部向大家作出承诺，我们会在今后不断改进，不断努力，力图为学生会的发展做出更大的贡献。

学生会副部长述职报告【篇7】

尊敬的老师和亲爱的干部干事们，大家下午好！我是向檬，今天我作为职科部部长来为我部作本学期的工作总结。

以下就是我的述职报告：

时光荏苒，岁月如梭。从我正式当上部长已经过去一学期，回首这学期，不管是我个人还是我的部门都得到了明显的成长，在这学期我们一共主办、承办、参与大小十几项活动，平均每月的活动都保持在两项以上，同时保证了每项活动的基本质量。

9月，乘着刚入大学的学弟学妹们对于自己的专业都处在懵懂状态下，我们举办了自动化系新生体验活动—"专业认知",为同学们的专业进行了详细而明确的解读。而后我们又举办了第三十七期"校友·成才"主题论坛，解决了同学们面试前期准备以及简历的书写等问题。

10月，我们举办了"关注学生发展·改革育人机制"的系主任系列活动，拉近了系主任与同学们的距离。在这个月我们还走出了自动化系，和外语系一起举办了创新创业大讲堂第十期，为准备创业或者已经创业的学子提供了解决创业面临的众多问题的方法，理清了创业发展过程的大体思考方向。

11月，我们连续举办了第六期和第七期"校友面对面"活动，在专业发展和考研方面为参会同学提供了工作和考研选择的方法，在下旬我们还针对本部门举办了"人生之历·由简而发"的简历培训会，系统地讲解了"如何写简历"等问题。

在这些活动的举办过程中，我们有收获，但同时也有不足，在不足的方面：

第一，我们部长自身的经验不足；这个问题我们经过自身的努力和时间的考验，现在正在逐步得到解决。

第二，活动的细节问题；我们对细节方面重视度不够高，比如在第三期系主任共膳日前，由于与老师的衔接工作上面做的不够细，一度影响到活动的正常进行，虽然得以解决，但是这个问题到现在为止依然存在，所以我们在下一学期尤其会注意细节方面。

我们这学期所办的活动，除了工作目标里面所计划的活动基本完成之外，我们还增加举办了"专业认知"活动、系主任系列活动以及创新创业大讲堂等活动。但不足的是，我们在活动的创新程度上表现欠佳：

①在活动的内容方面；在延续上学期活动的同时，在内容方面，基本没有做出改变，导致参会人员积极性不高。

② 在活动的形式方面；不管是举办以前的活动还是这学期新的活动，活动的形式太过于单一，达不到吸引人的要求。

在创新度问题上，My thought is:要让一个活动显得更加地有新意，还是要在策划上面多下功夫，其创新度在策划里面就应该要提前体现出来，这样在活动的过程中，我们才能更加完美的发挥出来。

我们部门有九名干事，规模虽然不大，但是经过一学期的磨合，我们的心在一起了，在团队的建设方面：

团队积极性和凝聚力方面：目前每次的活动，出勤率基本可以达到80%以上，在活动过程中，也都表现出昂扬向上的态势。

干事的培养方面；我们也在逐步的进行，比如有干事提出想向主持方面发展，所以后面的活动主持他基本都有参与，同时在后期的活动中，我们把每次活动主要的组织方面轮流交给部门其中两位干事来全权负责，我们部长只在活动的过程中起建议和监督作用，这样就极大地提高了每个干事的工作能力，让每个干事都能公平的得到提高。在下学期我们还会继续加大对干事的培养力度。

对于下学期的工作，我们仍然会继续努力，在考研方面：我们会举办考研分享会，为备考研的同学提供经验。在职场知识方面：我们的职场知识系列讲座也将新鲜出炉，同时还有对应的职场知识比赛也将面向全系同学展开。"职业加油站"之书写精彩职业生涯规划书大赛也会如期举行，让参赛学子对大学有所规划，对人生有所规划，不浪费掉自己的宝贵青春。

俗话说"没有热枕，世间便没有进步"所以我们既然选择了学生会，就说明我们热枕于学生会，那就说明我们有能力使我们的学生会进步，那下一步就让我们饱含热情，继续加油吧！

我的述职结束，谢谢大家！

学生会副部长述职报告【篇8】

光阴似箭，岁月如梭，转眼间一个学期就要结束了，同时本学期的纪检工作也画上了圆满的句号。自本学期10月份换届以来，纪检部谨记“服务于广大同学”的宗旨，秉承“公正、公平、公开”的做事原则，在学院领导和各位同学支持配合下，纪检部各成员团结一致，认真落实完成了部门的工作职责和目标。在本学期，通过大家的不懈努力，纪检部的工作取得了良好的成效，保证了学院学风建设的发展。下面请允许我代表本部门做本学期的工作总结：

一、考勤工作

② 日常检查。日常检查部分主要包括对我院同学迟到，旷课，带饭现象和自行车排放问题的检查。纪检部成员每天对大一大二的各个班级进行不定期抽查，对有违纪现象的同学

予以通报批评。

① 考勤表统计。每周结束时由各位干事负责收齐各班的考勤表，并由指定同学于周天晚上统计整理好考勤表，一式五份，然后在星期一上午将上周的考勤周报表张贴于公告栏上，予以示众。

二、 活动组织

本学期纪检部共组织两项活动，分别是“纪律强化月”活动和“建筑·印象知识竞答比赛”。“纪律强化月”旨在加强同学们的自律意识，提高大家对纪律的重视程度，使同学们养成良好的作息习惯。“建筑知识竞答比赛”旨在拓展同学的视野，丰富大学生的课余生活，使大家对所学专业能有更好的认识。两项活动均取得了预期的效果，并得到同学们的一致认可，纪检部今后将继续开展一些有益于同学们学习

和生活的课活动，竭力为同学们创造一个更好的学习环境而努力！

三、 内部管理

① 通过一学期的相处，部门间的感情日益深厚。在做每一项工作时，各成员相互配合，互传信息，发挥了团队的精神，有时即使一个人有事不能到场，也能找到其他同学及时补充，保证工作的顺利进行。

② 通过本学期的工作，纪检部的各成员均了很大的锻炼。伴随着本学期新干事的加入，使纪检部注入了新鲜血液。新干事们在日常检查的过程中认识了很多新同学，在工作的同时开阔了自己的视野，磨砺了自己的性格，锻炼了自己的工作能力，使自己的人生得到了一次升华。

③ 纪检部成员积极参加我院各种活动。在活动中一边学习经验，一边与其他部门进行交流。同时加强与兄弟部门的联系，团结互助，共同奋进，增强情感的交流，推动团总支学生会的发展。

四、 工作中的问题

① 对团总支学生会工作的认识理解问题还需进一步的统一思想，进一步提高认识，对每一项的工作准确地认识清楚，并增强我系大局意识，将使我们部门的工作水平进一步提高。② 我们部门的委员及新干事的工作时的态度有待改善。我们部门要按规章制度工作，摆正自己的态度，用我们的真诚之心，让大家感受到我们部门的诚心诚意的服务态度。

随着20XX—20XX年第一学期的即将结束，我院纪检部对这一学期纪检部的工作作以下概述，分析和总结。

第一：纪检部的常规工作

（1）根据 ，我部坚持每天晚上对全院各系、班级的晚自习纪律进行不定时的抽查，包括教室的检查。各系学生会纪 检部，各班级要积极配合我部工作，共同做好晚自习检查和秩序维护工作。

（2）晚自习检查时间为了19：30-21：20，检查方式以抽查为主，不定期普查，可视情况反复检查，保证每周每班至少检查一次。晚自习在班人数为班级总人数的三分之一，各班级安排一名班委在班负责。

（3）晚自习在班期间各班级应遵守纪律，保持教室安静，不得大声情喧哗，随意走动，禁止抽烟，打牌，下棋等严重影响班级正常活动，禁止使用电脑玩游戏、看电影。

（4）在检查期间院学生会纪检部应该详细记录，做到打分有理，扣分有据，检查完毕后院学生会纪检部向班级负责人说明情况，由班级负责人签字。班级负责人不得无故纠缠检查人员，不得无理取闹，并拒绝签字。

第二：纪检部的一些常规工作

我部在做好本职工作，也维护学院各项文艺活动场面秩序，在学院开展的一系列文艺活动中，我部委员积极配合各部工作，维护好现场的

正常秩序，保持现场的安静环境。

第三：纪检部的工作总结

每个部门的工作都不是十分完美的，而我们也不例外，存在一定的缺陷。在晚自习检查之中每次都会出现一些问题，各系、班的对扣分细则不明白的都会找上门来，为此部长会对其进行一遍又一遍的解释说明，耗费大量时间在这上面，直致整个晚自习，这也是我们的宣传力度不够所造成的，让很多部里的人做无用功，这方面在以后的工作中必须加强说明，并不断改进。在这一期的工作中最能反映出此问题的方法就是不定时巡查，在巡查中有发现很多违纪现象让一此真正的问题暴露也来，让我们对此有所思考工作的重点，巡查最大的好处就在于在各系、班不知道的情况下去检查最真实的一面。客观、公正地反映出同学们的一此纪律问题，纪检部中的每一位成员或多或少都能收获到一此东西，至少是做到了严于律己。应该在检查别人之前检查好自己，做到大学生应该具备的以身作则。部里的每一位成员都是本着服务他人的目标而工作，在检查、巡查晚会的表现多次受到老师的好评，随着本期的结束，院纪检部对下学期的学习职责规划有以下几个方面：

一、 招财纳贤，补充纪检部后备力量

与以往不同的是纪检部在新学期兼顾课堂考勤工作，因此为了有更充足的力量来完成纪检部各项工作，纪检部将以公开招聘的方式选拔一批学习优良，拥有较强的工作能力和服务意识的新生以补充纪检部的力量，并在初期有意识的组织对新生进行培养，让他们进快熟悉工作，转变角色，融入到纪检部团队之中。

二、 严格规范，努力完成本职工作

与以往不同纪检部在往年负责综合测评，大型活动的考勤的基础上又兼顾调查课堂工作。学习是学生的天职，综合测评是体现学生综合素质的有效手段。各类大型活动的组织是培育学生综合素质，陶冶大学生情操的有效方式，组织好课堂考勤和保证大型活动的秩序，强化综合测评的公平和合理化的价值突出，责任相对较大，因此加强组织管理，落实组织分工非常重要，纪检部成员将在团委学生会老师的指导下，落实责任，公平公正，全力为全校的同学创造良好的学习和生活环境。

三、 增强内部沟通和了解，强化团队意识

纪检部随着工作的需要，人员相对较多，各司其职，为了工作顺利有序，本年度将要求工作人员加强内部交流和沟通，相互团结，相互促进，共同提高，本年度将在每月结束之时召开部门工作会议，相互交流总结经验教训，提高工作效率，提出工作上的困难和问题，并找出解决方案，在每学期结束之前，写一份工作心得，主要内容是对纪检部工作的看法，意见和建议，以供后期借鉴和较正。

四、 配合学院和兄弟部门的`工作，做好老师的得力助手

学院工作是一个大的整体，纪检部在学院的指导下，做好自己的分内工作的同时将加强与团委学生会和其它部门的沟通和合作，如在管理大型活动中，联合组织，共同携手以道为创造学院良好的教学秩序和氛围努力，为同学们服务，为评估做贡献。

五、 培养干部接班人使纪检部保持新的活力

为了培养好一个班子的领导人，我们也将对本部门的副部，委员进

行培养，发掘新的有能力且负责的成员来接纪检部的下一届工作，在第一个学期我们将对各部的副部长，委员进行平行培养，使他们对部门的工作十分熟悉，然后在第二学期的时候，选拔出工作能力强认真负责的人员进行指导，以便他们会很好的迎接下一届的工作。

总之新的学期新的开始，纪检部将在新时期尽职尽责，努力工作以高昂的姿态和饱满的精神开始新的征程。

天气的变冷、考试的临近，都透露着一个信息——这个学期就要结束了。这一学期，对我而言，收获是沉甸甸的。学生会，这是一个让人成熟、成长的地方，在这个学期，从学生会事务中的点点滴滴让我学会了许多。

纪检部作为学生会一个比较重要的部门之一，在招新时也是有很多同学来报名参加，希望成为纪检部的一员，这也让我们的武部长和我们这些原来的干事都感到很高兴。因为我们是过来人，知道他们是真的想锻炼自己的，他们的态度是值得肯定的。

纪检部致力于加强纪律，学风和日常管理工作，努力为广大同学提供一个稳定的、安然的学习环境，为系部管理提供应有的保障。这个学期中，我们共同面对困难，但是没有人有怨言，依然做着自己的本职工作，他们的优秀表现和不懈的努力，也得到了老师的诸多肯定和好评。现将本学期纪检部工作总结如下：

一、总体情况：

能够较好的执行各项规章制度，落实日常常规评比，对全系同学进行例行检查，分配好干事进行日常的早晚自习检查工作，并在大型活动中协助老师或者其他部门维持工作。

二、关于纪检项目的具体情况：

1. 早晚自习检查：

针对11级同学的早晚自习情况，部门决定相关的考勤安排。根据安排，当天值班的干事要在7：40到班，于7：45对各班早自习情况进行检查、登记；晚自习干事在6：55前到班，于7：00开始晚自习的考勤。学生会各部门活动也将先填写活动申请表方可。

2. 日常及各阶段性统计、总结、评比：

每天执勤的干事负责做好自己当天的登记统计，除此之外，为更好地了解出勤情况，以完善考勤制度，还安排了干事进行周总结、月统计。并根据相关统计结果表扬先进班级，颁“红星班级”，以示鼓励。

3. 活动中的秩序的维持：

随着部门的各项工作的步入正轨，纪检部的干事配合系部活动，充分的发挥了维持活动现场秩序的积极作用。

三、部门建设：

纪检部因为工作的需要，人员相对较多，各司其职，为了使工作的顺利有序进行，本学期的每个礼拜一都召开例会，在例会中，相互交流，总结经验教训，提高工作效率，提出工作上的困难、不足之处和问题，并找出解决方案，在将近学期结束是，也会写一份工作心得、体会，主要内容是对纪检部工作的看法，意见和建议，以供日后借鉴和矫正。

四、不足之处：

但通过一阶段的总结来看，我们纪检部内部还存在着些许尚待完善之处，诸如：

1. 数据统计时不能保证100%的正确。但当这样的问题出现后，会在第一时间作出更正，同时也在努力，想尽办法的减少错误。

2. 有时工作没能按时完成，致使每周的考勤结果没有及时的向同学公布。但是我们部门干事已经采取了相应的措施，这一问题如今已经很少发生。

3. 在工作中尚有欠缺，工作效率有待提高。但是我们相信，只要坚持在今后的工作中不断的积累与总结，我们一定可以做的越来越好。

五、工作经验：

而在这学期的部门学习工作中，我们也积累了不少工作上的经验：

1. 只要从自身做起，不断的完善自我，带头执行好院系各项规章制度，才能得到同学的相应和配合。

2. 只有坚持听从系部辅导员的知道，与广大同学建立良好的稳定的关系，部门内部紧密团结、相互合作，才能纪检工作做好。

3. 身为纪检部的干事、部长部门工作重心就在“纪检”二字，只有耐心、认真的完成每一项细节工作，才能提高整个部门的整体工作质量。

这些宝贵的经验让我们得以从原来的手足无措蜕变成现在基本上能从容应对各类问题。

六、工作展望：

1. 全面加强各项考勤措施，依照系里制定的详细考勤细则开展工作。

2. 加强日常工作的管理，如例会制度、内部成员的考勤制度。

3. 充分发挥部门干事的主观能动性，培养其自主思考、解决问题的能力，加深部门干事的希艾娜过户联系，以更团结有力的姿态做好纪检工作。

4. 加强与其他部门之间的团结协作，力求能共同为自动化系贡献自己的最大力量。

这学期即将过去，我和杨林将继续一如既往的团结我们的干事，发挥协作、分工的精神，继续以满腔的热情，扬长避短，积极迎接下学期的挑战，努力为同学们营造出一个更好的学习环境。

学生会副部长述职报告【篇9】

时光荏苒，随着本学期教学安排即将结束，组织部工作也将暂时告一段落。组织部作为团总支的一个核心部门，面向全系的学生工作，回顾这一学期我部干事做了认真的工作总结。以下是组织部在20xx年下半年的工作总结：

一、日常工作

1、团组织生活及政治学习

在组织生活及政治学习考核时我坚持公平、公正、公开的原则，认真履行自己的职责，为同学们营造一个纪律好、效果好的团体生活环境。对好的班级给予表扬，对不好的班级给予批评并给予建议，我们共同努力把团组织生活开展到更好！

2、工作例会

工作例会主要总结开展团组织生活出现的问题和院团委的思想动态，及时改进工作的不足。我认真做好工作笔记，及时对自己的工作做好总结。

3、团员证的注册、补办以及团费的收缴

10月份我系开展对团员证的注册、补办及团费的收缴等工作。我们以班为单位，收缴到系再统一上交院团委。在这项工作中有个别班级没有按时上交，时间观念较差，这是来年需要改进的地方。

4、收集入党申请书及推优入党工作

推优入党的工作中我们严格按照入党要求向院团委推选入党积极分子，入党积极分子必须具备有院级表彰、团员身份、过级证书、投票证明等条xx件。我把这些要求传达给各个同学，鼓励大家争取早日入党。

二、大型活动

1、在10月份，我系团总支开展了青春“挑战杯”主持人大赛。我积极配合团总支各部门工作，参与其中。活动还算成功，也有问题存在，希望来年会有更精彩的主持人大赛。

2、12月感恩节，我积极配合部门工作，做好了相应的幕后工作。

3、迎新晚会

总体来说，通过大家的努力，取得了较好的成绩。通过开展各种各式各样的的活动增强了组织部的凝聚力，培养和锻炼了我的工作能力。但也出现了一些细节上的问题，比如工作经验的缺乏导致的失误，我会认真总结成功的地方，继续改进不足的地方。希望下学期的工作里，组织部在工作上继续前进，同时也祝愿师范系团总支越办越好！

学生会副部长述职报告【篇10】

光阴似箭，转眼间已在学生会度过了一年半的时光。今年9月，承蒙主席团的信任，我担任了学生会办公室主任一职，时至今日，已有近半年光景；这半年里，我较为圆满的完成了办公室的任务，将办公室的工作带入了正轨。一下为我代表办公室做的这半年中的工作总结：

一、内部建设方面

一个部门要能很好的运行就要有良好的运行机制和训练有素的工作队伍，为此，我们首先将内部建设工作作为了办公室先期工作重点。

8月末，办公室迎来了一批新的部委，他们为办公室带入了新的动力，输入了新的血液，他们是办公室的未来。所以，在这学期初，我首先主持的办公室的工作就是对部委进行培训。首先，作为学生会成员，纪律性是最重要的，有良好的纪律才能保证有良好的工作效率和工作质量，所以，在开学初我们对部委进行了纪律培训，向他们介绍了学生会的各项纪律，并在学期初严格按纪律执行了一段时间，用以培养部委的纪律意识。其次，作为办公室成员，文字功底一定要好，且一定要熟练掌握各种officer软件的应用，同时要对文字有敏感性和驾驭能力，所以，在纪律培训之后，我们又对部委进行了文字写作及officer使用能力培训。这对这项培训，我们先利用例会进行了简要介绍，然后，以周为单位，每周给部委布置部分文字处理任务，并在下一周对他们的完成情况进行点评，以此来提供他们相关能力，并取得了一定效果，现在，基本上部委都能较为熟练的应用officer软件，并基本上具有一定的.文字处理能力。在基本能力培养完成后，我们有根据办公室的工作特点对他们进行了物品，文书，财务等分块能力的培养。以保证办公室以后的工作他们能够熟悉，并熟练驾驭。

在部委培训的同时，我们也在对办公室的工作机制进行着调节，以适应现在学生会运行了要求，其中最重要的一点是就是明确办公室职能部门的分工。有对物品的管理，还有对办公室财务制度改善，我们严格按照学生会的要求进行了财务的管理和出纳，以保证学生会的财务的安全与稳定。同时，对办公室的日常工作制度也进行了调整，尤其是值班制度，要求部委必须按照要求严格执行，在值班期间无论任何原因都要有人在岗，并对缺岗部委进行了批评教育。最后，我们还对学生会的所有工作进行了记录和文字材料的总结归档，方便了日常工作的经验总结，确保了档案的全面和方便查阅。

二、部门活动

办公室在这学期主要主持了两次活动，分别是年鉴的编写和学生会交流大会。

1、年鉴的编写

年鉴是办公室一年活动中的重头戏，也是学生会一年的工作总结，承载的是学生会的一个历史记录的任务。因此，我们格外的重视此项活动。

首先，在活动开始前，我们向各个部门征集了他们的去年一年的工作总结，和活动总结，并分别进行了分类整理；收集齐材料后，我们开始了年鉴的正式编写，我们拟定了年鉴框架，并将各部分的序言依次进行了编写，最后添加了卷首语和后记等内容，将年鉴的内容基本上完成了；最后，我们又根据今年拟定的风格进行了排版，并在主席团和团委老师指导意见下进行了修改，印制了第一版。现在，我们在进行了第一版的修改工作，并准备在年底前印制第二版。

2、学生会交流大会

学生会交流大会是学生会的一项重要活动，目的是为各部门交流提供一个平台，方便各部门日后工作的协调开展，以及主席团指挥各部门展开工作；同时也为部委培养提供了一个很好的平台，将部长级以上的优秀经验介绍给部委，以对他们日后的工作起到一定的指导作用。

针对活动性质，我们在学期初就安排好了活动流程，并报送主席团进行了审议，但是由于种种原因，活动推迟到了学期末才举行，并且活动流程照原定还有了一定的出入，但是，我们也克服了其中的困难，保质保量的完成了任务，较为圆满的处理了问题，确保了活动顺利有序的进行。

三、协调工作

作为学生会里的枢纽部门，办公室的另一个重要职能就是协调各部门之间的工作，在这一方面，我们也做了很多。

1、我们安排了学生会每周的例会，并负责每周通知部长级以上的例会时间；

2、安排各部参加各项会议；

3、安排各部布置双选会会场；

4、安排各部参加各项电视台的活动；

5、安排文化交流季讲座教室；

6、安排了团委交代的各项日常物品取送等事务；

7、安排各部完成主席团下达的任务。

四、工作不足总结

今年的工作总体来说较为圆满的完成了，但是，其中也有一定的不足，这些不足主要集中在两个方面，他们分别是人员安排过于集中和单一，细节工作不到位。针对这两方面，我们计划在今年寒假期间将明年的活动人员安排提前拟定，这样可以让人员安排更加合理；至于细节工作，我们将在活动前细化我们的策划，并在开展活动前增加准备工作的考核，依次来保证细节上更加细致与完美。

中学生调查报告(优选十四篇)

俗话说，只有通过实践而发现真理，每当我们结束一阶段的任务。撰写报告是极为平常的一件事，经常撰写报告，能使我们的头脑更加清醒，我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的？趣祝福今天要为大家推荐一篇关于“中学生调查报告”的文章，阅读之后您会有更加深刻的体会！

中学生调查报告【篇1】

内容摘要：中小学生假期安全问题，关系着社会的和谐稳定和百姓家庭的幸福，一直备受社会各界的关注。本文通过对影响中小学生假期人身安全三大安全隐患（交通事故、溺水事故、打斗事故）的典型实例的调查研究，深入分析了事故发生的原因，并提出了相应的解决措施和建议。 安全是人类生存的基础，是社会发展的保障，是家庭幸福的源泉。它既是人最基本的权利，也是人对家庭和社会最起码的责任。报效祖国、服务社会、回报父母、建设家园、实现自我人生价值等等，这一切没有生命的安全保证，都无从谈起。我们中小学生是祖国未来的主人，身上肩负着时代赋予我们的艰巨的使命和责任，爱护自己的生命，对自己的生命负责就是对祖国的将来负责。然而，在我们的身边，总会有中小学生因为意外而过早地凋零，失去了宝贵的生命，对家庭和国家都造成了不利的影响。为此，我们将中小学生的安全假期问题作为本次调研的主题，希望通过对具体意外事件的分析研究，进一步了解当前对中小学生的寒暑假期生命安全影响最大的问题，以及如果去避免和克服。

一、威胁中学生假期安全的几大隐患

当前，威胁中小学生假期人身安全的隐患很多，我们通过走访同龄人、学生家长，上网查询资料，以及自身了解掌握的情况，根据危险发生的场所属性，把影响我县中小学生假期人身安全的几大隐患一一列举：

1、道路交通事故；

2、寒暑假期等阶段性时期发生的因游泳滑冰溺水、因燃放烟花爆竹发生的事故；

3、上网聊天、打游戏、看不健康书籍带来的安全问题；

4、社会黄赌毒现象对中学生的不良影响；

5、社会不法分子对青少年的引诱、教唆、及侵害； 在调查中，我们发现，在上述的安全隐患中，最让老师和家长担心的主要来自三方面，一是交通事故对中小学生假期安全的一贯威胁，二是学生因游泳滑冰不慎造成的溺水事故，三是校园中的矛盾带到假期同学之间打斗引起的事故。前两者主要是因为对中学生的人身伤害最大，往往危及生命，第三方面主要是因为它对中学生人身安全带来的经常性和频繁性。基于上述原因，我们决定重点围绕这三大普遍关注的重点危险，作为我们这次中小学生假期安全研究课题的重点内容开展调研。

二、具体案例调研及分析

1、交通事故是中学生人身安全的一贯威胁

今年正月十二的我县马铺村7岁小孩被碾死交通事故案，让很多家长心有余悸，可以说在年关之交发生的这起事件引起了广泛关注，为全面了解这起严重交通事故的前因后果，我们做了重点调研。

典型案例：今年2月11日10点20分，岚古线岚县社科乡葛铺村地段，坡上村郭女士带着七岁儿子打车去葛铺村娘家走亲戚，下车后郭女士只顾拿车上的东西，没来得及照看随行的七岁的儿子，结果孩子在横穿马路过程中被从东村方向驶来的河北牌照超速行驶的二拖三拉煤车碾压身亡。一个年仅7岁的小生命就这样悲惨的离开人世。

案例分析：这是一起典型的因双方车辆不遵守交通规则及家长疏忽对孩子教育而发生的恶性交通事故，是一起完全可以避免的事故。假使这位的士司机将车停到马路的右侧且要求乘客从右侧车门下车、这位郭女士及时对自己的孩子进行教育照看或者河北牌照大车司机在行驶到村庄时能减速慢行，也就是事故双方若有一方遵守了交通规则，这起恶性交通事故就不会发生，起码不会到如此严重的程度。

延伸思考：据交警部门统计数据显示，中小学生发生交通事故主要以骑车学生为主，发生事故的原因具体主要存在于以下几方面：一是横穿马路，二是骑车猛拐，三是闯灯越线，四是骑车逆行，五是骑车带人，六是自行车车闸车铃无效等。其中又以横穿马路和骑车猛拐威胁最大。在骑车上下学时，有些同学无视交通警示灯，无视交通规则，横穿马路，有些同学因与同伴打闹，或是跟人斗气，随意穿行马路，且本能认为机动车不敢撞自己，丝毫不顾忌周围速度极快的机

动车。这其中，男生的胆大违规行为又多于女生、所以，如果我们能更多地注意自身安全问题，严格遵守交通规则，特别是注意一些非常浅显骑车原则，避免交通违法和相关安全隐患，很多事故是可以避免的。县交警大队特别提醒广大中小学生：1、横过道路时应左右看，骑车的应下车推行，从人行横道通过2、隧道转弯要在非机动车道骑行3、不要互相追逐，曲行，互相攀比车技、牵引4、不违法带人5、不闯红灯，违反交通标志。

2、溺水事故成为中小学生阶段性时期的第一杀手 从全国各大媒体网站上了解到，溺水死亡事故已经成为阶段性（暑期）危害青少年生命安全的第一杀手。从年龄段来讲，溺亡的多是小学4至6年级和初中的学生。从区域来讲，农村的事故发生率又高于城市。

典型案例： 20xx年2月25日下午5点多，岚县普明镇大贤村有3名儿童一起离家外出玩耍，晚上家人等的着急后，到处寻找一直未找到。26日早上8时在兴盛养殖场鱼塘发现2名儿童尸体后，县、镇、村三级迅速出动，成立事故处理组，并同时展开四项工作：一是马上组织消防、公安、镇村等相关部门干部全力搜寻另外1名儿童，并于当日下午3点在兴盛养殖场的鱼塘找到另1名儿童的尸体。

案例分析：这是一起典型的发生在寒假期间的，因缺乏安全意识，到河塘冰面滑冰而造成的安全事故。在这个案例中，如果三名小孩中的其中一名有安全意识的话，不会到那么深的鱼塘冰面滑冰玩耍；如果其家人有较强安全意识的话，村子附近有较深的鱼塘、鱼塘有有结冰且冰面并不牢靠就一定会管理自己的孩子不让去这样危险的区域玩耍。

延伸思考：据区公安分局有关负责人介绍，青少年溺水事故主要发生在寒暑期，因为这一时期学校放假，大多数孩子无人看管，便造成了事故。造成大多数溺水事故的主观原因是：中学生往往以大人自居，胆大敢于冒险，却缺乏对危险的估计能力，且安全意识薄弱。客观原因是：公共设施建设滞后，特别是广大的农村地区，基本没有正规的市民游泳滑冰场所，农村学生只能到水库、河塘、溪流等非正规游泳滑冰场所游泳，一旦发生危险极易造成事故；社会监管体系缺失，特别是长期以来，农村孩子去水库、河塘、溪流等处戏水、游泳、冬天滑冰已司空见惯，没有切实认识到其危险性。为此建议：一是社会要加强对中小学生安全知识的普及，增强其安全意识，经常教育，时常提醒；二是政府要加大文体公共设施的投入，进一步缩小城乡之间的差距，尽最大可能使农村孩子也能享受到正规的游泳场所、滑冰场所；三是职能部门要定期对水库、河塘、溪流等处进行排查，并在危险地段树立起醒目的警示标志，切实做好提醒工作；四是学校要将游泳训练和自救知识教育正式纳入中小学生课程中，努力使每位中学生都具备游泳的技能和自救能力。

中学生调查报告【篇2】

蒲江路与机场大道的交叉口行人走斑马线情况的调查  XXXX学校 周XX 如今，经济水平不断提高，轿车、摩托车已走进了千家万户。可有些人也许驾车技术成熟，却不会“走路”了。我在蒲江路与机场大道的交叉口调查了行人走斑马线的情况。那时，学生恰好放学，大人也恰好下班，正是人流高峰。在短短五分钟内，我就发现许多人“走路”不合格。具体调查情况如下：蒲江路与机场大道的交叉口行人走斑马线的情况调查表时间：2月1日11:0511:10 项目  人数 学生,小孩 其 它  总 数 走斑马线的人 6 8 14 不走斑马线的人1 62 63  据计算，不走斑马线的人占总数81.8％左右，而走斑马线的人约只占18.2％。可见有许多人缺少交通意识，不会“走路”。学生中走斑马线的约占学生总数的85.7％，不走斑马线的大概只占14.3％；其它的一些大人中约有88.6％不走斑马线，只有11.4％左右的人走斑马线。由此看出，“走路”不合格的大多数是一些大人，绝大多数的学生、小孩较好。不会“走路”，违反交通规则，容易造成事故。而且我还发现有一些大人常常会带着小孩乱穿马路。做人父母，更要为人表率，否则将带坏小孩。我们应对“走路”问题引起重视。

河流在哭泣的'社会调查报告 初一（1）班 周 鹏 我家附近有一条“臭河”，那条河乌黑乌黑的，河面上飘着些塑料袋，很脏。听当地年纪较大的大人说，以前这条河十分干净，清澈见底，河里的鱼很多，游来游去，十分活泼。而现在，工厂里的污水排放到河里，路边的行人随手将脏东西扔到河里，渐渐地，河也从以前的干净、清澈变成了这肮脏、发臭、乌黑的臭水沟了。我还听爸爸说，那条河原本是十分干净的，爸爸还在河中游过泳呢，而现在，谁还敢到那条河里去游泳。现在，到河边看看，河水中一条鱼也没有。也是的，现在还有什么生物，能有什么理由在这里生活呢？这里没有任何条件能让生物适应。现在，虽然有关部门已经在积极改善水质，可是单靠有关部门是不行的，因为现在还是有人随便将拉圾倒入河中，小孩在河边任意大小便，工厂还是把未处理的污水排入河中，如果像这样下去，这条河是会干涸的，其它的河也会被污染，慢慢地，就连大海也会被污染，那将是多么可怕的事啊。所以，请同学、市民们千万不要污染环境、污染河流了，保护环境，从你我做起。

对乞丐的社会调查报告 高一（5）班 张 剑 春节期间，各街道人山人海，但令人纳闷的是乞丐也越来越多了。一次，竟有三、四个赤膊端着乞丐碗的儿童绕着一个年近花甲的老人，又不难看出，那是一种有组织的“丐帮集团”，那老太婆便一定是“丐帮帮主”了，他们正在开他们的丐帮代表大会，制定乞讨纲领。大概过了10分钟以后，他们便散了。回到他们自己的位置继续它们的乞讨。更令人可愤的是在公交车站，为了乞讨，一个小孩竟为一个年轻人下跪，那好心人便掏出了一角钱投入其碗中，出乎意料的是，那小孩却嫌钱太少，便抱住了那人的腿苦苦哀求，让人见了既可愤又可怜，那年轻人只好再掏出一元钱投入了那小孩的碗中，方才离开。竟会出现这么荒唐的事，我便开始了一次社会调查。乞丐主要集中在各公交车站、五马街、人民路这三大版块，可分为5大主要人种：1.学生求学; 2.老人乞讨; 3.残疾求助; 4.儿童赤膊求助; 5.卖艺求生。（各数据见下表） 地点 数据人种公交车站（大南门车站）五马街人民路合 计人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比 学生求学0/215．4%342．9%520%老人乞讨360%215．4%342．9%832%残疾求助240%430．8%114．2%728%儿童赤膊求助0/323%0/3 12%卖艺求生0/215．4%0/28%总 计5100%13100%7100%25100%（注：某一天我所见的情况）他们这些乞丐的真面目不知到底是什么，是真正的向人求助，还是通过各种手段向好心人骗取同情心，得到不正当的金钱，从而使许多好心人不敢献爱心。〖第一┆范文网整理该文章，版权归原作者、原出处所有。〗倘若他们是真正的求助，我们每一个人都是愿意去帮助他们，而且会尽可能的去帮助他们。望有关的部门对此情况重视。

中学生调查报告【篇3】

1、调查研究的目的和意义。

在我们平时的政治课教学中。特别是高三政治课复习中。所采用的材料大多源于时事新闻。而且，近年来高考试题中时事新闻呈现上升趋势。因此，无论从平时新授课还是高三复习课加强对中学生时事资源的关注，不仅可以扩大中学生的视野和眼界，而且对于高三备考都具有重要意义。

1、大多数学生都会关注时事新闻，并与同学，对自己感兴趣的版块进行讨论分享，在调查中会关注并讨论时事新闻的学生比例占70%。

2、在调查中中学生队对新闻关注的板块是不同的。60%的学生关注娱乐新闻，20%关注政治与社会，10%关注国际社会，10%关注经济与文化,5%关注军事新闻。可以看出大多数学生虽然会关注社会新闻，只有少量学生会关心社会政治与军事，具备一定的政治意识和家国情怀。

3、在调查中大家更喜欢用手机、电脑等方式了解新闻约占95%。因此在教学中可以使用PPT，视频等方式是提高学生关注，时事新闻的首选。

4，在调查中对时事新闻的关注度明显不高。经常关注新闻的约占30%，偶尔看看新闻的约占50%，还有一些同学对时事新闻根本不感兴趣关注度不高。

5、在调查中约70%同学无法准确的描述出最近看到的新闻，说明大家在关注新闻的时候，大多走马观花，喜欢看的留意一下不喜欢看的.很少关注，而且即使留心关注，并没有进行进一步的思考。问一下是什么，为什么？也没有和我们的实际生活产生相关联系，很多时候只是了解而已。

调查结果显示，大部分学生会关注时事新闻，但关注的内容大多集中与他们喜欢的娱乐新闻，而且新闻关注程度普遍不高很少主动了解新闻并做深入的思考。不仅没有扩大学生的知识面和视野，而且还有可能受到社会中一些明星不良行为和价值观的引导，产生消极影响。而且对我们平时政治课堂教学，以及高三时事新闻的备考也是十分不利的，因此加强对高三学生时时事资源的关注度探究是十分有益的和必要的。

中学生调查报告【篇4】

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，

副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。

有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，

从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要

成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2.主体。

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。

结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。

一般来说，调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。

由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

调查报告的标题有单标题和双标题两类。

所谓单标题，就是一个标题。

其中又有公文式标题和文章式标题两种。

公文标题为“事由 文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。

文章式标题，如《××市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的'观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。

所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。

如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。

导语又称引言。

它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。

对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍;

②概括式导语。

对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明;

③交代式导语。

正文是调查报告的主体。

它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。

正文的结构有不同的框架。

这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。

南锣鼓巷是北京最古老的街区之一.现在的南锣鼓巷街区北边是鼓楼东大街,南边是地安门东大街,西边是地安门外大街,东边是交道口南大街.由这4条街围合的这块长方形地块,

正是元大都的两个坊.以南锣鼓巷为界,东面是“昭回坊”.西边是“靖恭坊”,南锣鼓巷是两坊间的分界巷.(地点)

南锣鼓巷南北走向,长约800米,东西各有8条胡同整齐排列着,从南向北,西面的8条胡同是福祥胡同、蓑衣胡同、雨儿胡同、帽儿胡同、景阳胡同、沙井胡同、

黑芝麻胡同、前鼓楼苑胡同;东边的8条胡同是炒豆胡同、板厂胡同、东棉花胡同、北兵马司胡同、秦老胡同、前圆恩寺胡同、后圆恩寺胡同、菊儿胡同.这些胡同在元朝时没有名称,

名称是明朝以后逐渐演变来的.比如菊儿胡同,明代叫局儿胡同,后来改称橘儿胡同,清代宣统时才称菊儿胡同,后延续至今.整个街区犹如一条大蜈蚣,所以又称蜈蚣街.

明朝时,将北京划为28坊,两坊合并称“昭回靖恭坊”.清代属镶黄旗.南锣鼓巷曾叫罗锅巷,乾隆XX年(1750年)绘制的《全城全图》改称为南锣鼓巷.

唐朝长安的里坊早已无存,元大都里坊构造在800多年的历史变迁中,也已面目全非,但是,南锣鼓巷地区却还极为完整地保存着元大都里坊的历史遗存.胡同格局那么完整,

胡同里各种形制的府邸、宅院多姿多彩,真可谓是北京古都风貌中一块保存完整的“碧玉”.

南锣鼓巷在近几年被时尚人士和国外旅游者关注,是因为从新世纪开始,不经意间,许多酒吧在这条古老的小街上出现.现在这里已经成为继三里屯、

什刹海之后,北京又一条酒吧街.这里的每一条胡同都有丰厚的文化积淀,每一个宅院里都诉说着老故事.

报告内容：

唐长安城墙遗址公园位于西安高新区唐延路与沣惠南路间的带形绿地内，南北全长3.7公里，东西宽约120米。

历史上，这一段唐城墙内有一座城门--延平门，城墙遗址地表建筑早已无存，仅有三处残存地下约0.6米-1.4米深的夯土墙基，属国家重点文物保护单位。

唐代长安城气势宏伟，规模浩大，这一带是唐长安城的西城墙遗址。

公园以城墙遗址为界，充分利用现有树种，通过不同的绿化、铺砌等技术手法将公园划分为“城内”和“城外”

不同区域，强调“城内”的规整秩序和“城外”的自然野趣，再现了城墙、城壕、城门、里坊、坊墙、城市街道等。

从外至内，依次是当年的护城河、城墙、顺城路和里坊。

这里一边石径通幽、充满野趣，另一边是郁郁葱葱的密林。

传说中的龙能呼风唤雨，腾云驾雾，它历来代表着一种权威或势力，神性日增，能保佑您势倾天下，大权在握!

宝相花是唐代装饰纹样之一，一般以某种花卉为主体，中间镶嵌形状不同、大小有别的其他花叶，又称“宝仙花”“宝花花”寓意喜庆吉祥。

苍松隐映竹交加,有千树玉梨，很美丽。

在城墙遗址上建公园，真是创举。

我真要赞叹人们的智慧!

中学生调查报告【篇5】

[内容摘要]

中学生吸烟的危害是显而易见的 ，吸烟不仅危害了学生的身心健康，同时给他人带来危害。为了让中学生远离烟草，杜绝吸烟，本报告在调查的基础上，提出了很好的对策和建议。

[关键词]

中学生 吸烟 调查

一、前言：

众所周知，吸烟现象在社会生活中可以说是无处不在，无时不有。然而，只要我们稍加留意、观察周围存在的吸烟现象，我们会不言而喻：吸烟不但对人们的生理有害，而且时刻影响着人们的心理健康；有的吸烟现象甚至对他人的健康生活造成举足轻重的影响，严重则可能会因粗心而引来硝烟烈火之灾—火灾，导致一命呜呼、人财俱失。

在现实生活中因吸烟而带来的灾难更是比比皆是。美丽的林海—大兴安岭被火烧就是最好的例子，朋友，那你是否也体会到吸烟是在自焚，因此，只有放下手中的烟，管好见烟垂涎三尺的嘴，才是保证身心健康唯一的第一步。

为了让吸烟的中学生戒烟，不吸烟的中学生远离吸烟；从而为有强健的身心体魄打好基础，轻松学习，自信迎考；为建设社会主义事业，实现中华民族伟大复兴。我们担起了对中学生吸烟现象的研究性调查。

二、研究性目的：

通过研究性调查，结合实际状况，吸取并广泛收集有关确实有效的戒烟措施，同时例举实际性例子，以便更好地向广大吸烟中学生提供更有效更迅速的戒烟方法或建议。使它不再成为中学生的难题，使中学生都拥有强健的身心体魄，方能更轻松、更自信地学习，获取知识。

三、调查问卷统计：

1、你什么时候开始吸烟？

A、小学 20% B初中 40% C高中40%

2、你为什么要吸烟？

A好奇 40% B、扮酷 30% C、好玩 30%

3、你对吸烟的危害了解吗？

A、不了解 10% B、一点40% C、了解50%

4、你认为青少年适合吸烟吗？

A、不适合 50% B合适20%C不知道30%

5、你觉得吸烟对你是否有害？

A、有 60% B、没有 10%C、不知道 30%

6、你的父母知道你吸烟吗？

A、知道40%B、不知道60%

7、你的父母同意你吸烟吗？

A、同意10%B、不同意80% C、无所谓10%

8、你的朋友有没有阻止你吸烟呢？

A、有50% B、没有50%

9、你是否可以一天不吸烟？

A、可以 37% B、不可以33%C、不知道30%

10、你吃饭后有没有想着要吸烟呢？

A、有85% B、没有15%

11、你打算戒烟吗？

A、不打算25% B、打算 55% C、没有想过 20%

12、你看到别人吸烟的时候你有何感觉？

A谗43%B、没有感觉27% C、不知道30%

四、主要过程：

（一）烟草的起源与传播：

烟草是一种发展较晚的作物。在哥伦布发现新大陆之前，除美洲印第安人之外，全世界没有一个民族知道吸烟是怎么回事。今天，吸烟的风气遍及地球的每一个角落，烟草同我们的生活发生着种种的联系

（二）中学生吸烟产生的心理影响：

（1）标新立异心理

中学生处在生理心理的发展阶段，自我意识在不断显现，表现欲逐步增强，时刻想以“新”“异”来吸引别人而吸烟恰好能满足这心理。

（2）追求风度心理

现在，电影视录相等娱乐传播媒介对学生心理的影响极大。某些吸烟中学生承认他们吸烟完全学自银幕上的偶像和英雄人物。觉得吸烟很有些类人物的风度，有男子汉气味。的确，这些道德认识正处在不成熟阶段的中学生往往错误的将吸烟与威武，洒脱联系在一起。

（3）好奇心强，玩玩欲望高。

这部分多数是比较低年级的学生，好奇心强，凡事想亲身实践一下，但克服自制力却比较差，他们认为吸烟好玩、稀奇、开始只抱着玩玩、试试的心情，哪知一抽不可收。

（4）交际心理不成熟。

这些中学生中流行这么一句话：俺款爷，不买就买，一买全是“大中华”“红塔山”“万宝路”“剑”等中外高档名烟。是想借此显示其富有，是“款爷”，借此压服别的同学，在班上树立“钱”威。

（6）屈从心理。

俗话说；“近墨者黑”一些中学生受到同伙负效应影响，加上本身意志薄弱，屈从于外部诱惑压力，也随其吸上了烟。

（三）学校对中学生吸烟的看法：

1、 重在治本：学校除了严令某些学生戒烟，对违者给予惩罚外，更重要的是在心理上的深度上加以疏导，纠正找准病因，对症下药。否则会煞一时之风，而不能持久，达到根治的目的只在于治本。

2、防微杜渐：学校应从开端，描头抓起，某学生、某班级一有吸烟的端倪，立即组织人员采取措施加以解决，不让它有所发展，否则成了习惯，改正就难。

3、齐抓共管：学校应提高，全体教师对吸烟危害严重性的认识，要求他们

当学生面不吸烟，并动员教导，政教，团委、学生会等部门，组织力量，共同治理，形成一种反吸烟教育的氛围。同时，学校应称报与社区，家庭联系，取得配合，形成合力，共同管理，不让学生有发生不良行为的时间和空间。

（四）社会对中学生吸烟的.看法：

1.不向中学生售烟，不因赚钱而向未成年少年卖烟，应当有替他人健康着想的良好品德。

2.建立有关禁止中学生吸烟的组织，谨防未成年人吸烟。

3.自觉地同学校联系，对违规中学生严予处罚。

我们这次进行“中学生吸烟与健康”调查，是为了解我国吸烟行为对人体健康的影响及卷烟市场情况。宣传吸烟有害健康。从我校此次抽样调查看，吸烟有害健康已为多数中学生所认识，他们也拥护政府在公共场所的禁烟规定，由于执行禁烟规定的管理力度还不够，因而在一些公共场所违禁吸烟的现象还程度不同的存在，虽然多数中学生已认识到吸烟有害健康，由于习惯的戒烟。看来，对加强对公共场所的禁烟管理，加大吸烟有害健康宣传的力度，仍是今后有关部门要继续下大力才有可能做好的工作。

（五）吸烟的危害：

吸烟危害健康，科学实验早已证明，但全世界的烟民仍不断增加，特别是未成年人，吸烟人数增长迅速，实在令人担扰，据世界卫生组织，英国帝国癌症研究基金会和美国癌症协会共同完成的一份关于吸烟的调查报告说，目前全世界共有烟民约11亿人，中国是世界第一吸烟大国，烟民约3.4亿人，世界上每年因吸烟导致疾痛而致死为315万，也就是，每10秒钟就有一个人死于吸烟，所引起的疾病。当你在吞云吐雾中似乎享受一种乐趣时，是否想过吸烟将对你的健康和生命造成威胁。

世界各国近40年来对烟草危害进行了广泛的研究，5万多份研究报告证实了吸烟对健康的危害。世界卫生组织认为，当今对人类危害最大的就是烟草，吸烟已经被定为“公害”。但吸烟对身体健康危害程度有多大？这是许多人都不曾想像到的。科学研究证明，烟草的危害主要来源于烟雾中的化学成份。烟草中含有的化学成份高达4700多种，其中主要有一氧化碳、尼古丁、焦油、苯丙比、放射性物质、刺激性化合物及砷、汞、锡、镍等多种重金属元素，它们具有很强的刺激作用和致癌作用。20xx年8月，美洲心脏基金会和美洲心脏病学会联合发表的反烟草斗争框架协议的《巴拿马声明》中指出，吸烟将成为人类死亡的主要原因之一。世界心脏联合会主席马里奥·马拉纳奥强调，到20xx年吸烟对人的危害将超过吸毒、艾滋病和其它疾病，成为导致死亡和丧失劳动能力的主要原因。据悉，目前全球每年与吸烟有关疾病死亡约为490万人，到20xx年将达到20xx万人。新华社曾发过一条专稿，说我国的科学家在开展了一项大规模调查以后得出一个结论，我国每年100万的死亡人群中，有3／4死于烟草所致的疾病，按现有趋势，到20xx年，我国将有200万人因吸烟而死亡。美国疾病控制和预防中心曾搞过一次调查，美国有4700万成年人吸烟，1995年到1999年间，美国每年死于吸烟导致疾病的人数估计为44万人，其中约3.5

万人死于被动吸烟，而且女性致肺癌的人数目前已经超过其它癌症死亡人数的总和。肺癌是世界各地常见的恶性肿瘤之一，根据世界卫生组织的报告，肺癌居癌症死亡原因第一位。全球每年肺癌新患138万人，有98.9万人死亡；另据报告，全世界几乎所有国家男性肺癌发病率都在上升，其上升率与吸烟率几乎一致。而像芬兰、英国、美国吸烟率下降后，肺癌的发病率也在下降。我国1990年到1992年死亡调查结果显示，我国肺癌死亡率由70年代的7.17／10万增加到151／10万。

中学生应自觉抵制香烟的诱惑。我国《未成年人保护法》、《中学生守则》均明确规定，禁止中学生吸烟。这是从学生的身心健康上关心、爱护学生。

1．从生理上：中学生正处在长身体的青春期阶段，身体各器官系统还没有发育成熟，对香烟烟雾危害的抵抗力还比较弱，容易遭受香烟烟雾的伤害。据研究：青少年吸烟成瘾可能引起思维过程的严重退化和智力功能的损伤，严重的会导致思维中断和记忆力障碍，吸烟者的联想、记忆、想象、计算、辨认力、智力效能比不吸烟者减低了10%左右，而且注意力难以集中。

2．从经济上：中学生的首要任务是学习而不是赚钱。在经济上完全依赖于父母的支持，并不具备独立自主、自食其力的能力。吸烟的学生一旦发生“经济危机”，往往采取一些非法的手段，如偷家里的或他人的烟与钱，甚至不惜抢劫、敲诈勒索，做出违法乱纪的行为。

3．从道德上：吸烟不但危害身体健康，还污染空气，损害周围人群的健康。可以说，在公共场所吸烟，是很不道德的表现。

目前，青少年吸烟已成为我国一个不容忽视的社会问题。据调查，我国70 %以上的吸烟者，开始吸烟的年龄都在15-20岁之间。同学们可以仔细算一算：假设从15岁开始吸烟，每天平均吸5支香烟。按照我国公民平均寿命75岁计算。一个烟民一生将吸掉10万9千5百多支（近11万支）的香烟。同学们，五支香烟就可结束一条金鱼的生命，如果不远离香烟，你一生中吸掉的香烟将对你的身体健康产生多大的伤害。世界卫生组织曾报告说：90%的肺癌、75%的肺气肿和25%的冠心病都与吸烟或被动吸烟有关，吸烟平均能减少人的寿命10-15年。也许有的同学会说：“我爸爸、我爷爷已经吸了好几十年的烟了，怎么没什么病？”那么，请你仔细观察一下，如果你的爸爸或爷爷最近痰比较多了，有时还常不自觉的咳嗽几声，可以说，老人家也许已经患上了慢性支气管炎了。

同学们，从老年人的咳嗽声中难道你还不能清醒过来吗？为了你和他人的健康，请自觉抵制香烟的诱惑吧！

中学生调查报告【篇6】

心理压力是一种个人主观的感觉，即个人在面对困难时，一是无法消除困难的一种被压迫的感觉。对现代高中生来说，压力是一个很普遍的现象，几乎没位学生都会觉得有压力，特别是在科技飞速发展的今天，读好书被公众认为是唯一出路的情况下，来自社会的压力、学校的压力、家长的压力以及学生自己的压力。已压得现在的高中生快?喘不过气来了?。随着年级的不断升高、高考的临近，着种压力也越来越大。而随着压力产生的种种问题也就成为困扰学生学习的最主要心理问题。是否有更有效的方法能减轻当代高中生的压力呢？是否我们可以移去一些学生肩上不必要的压力呢？为此我在高中时的班主任的支持和帮助下，通过开展《高中生心理压力调查问卷》和个别学生访谈的形式，我对高三的一个班的学生进行了一次心理压力调查工作。

本次抽样调查采取无记名的方式进行。调查对象为个旧三中的一个平行班，共发放问卷64份。另外，在调查方式上还采取对其他班个别同学谈话的形式来了解学生的基本情况。由于在调查之前已经在学生中进行了比较好的宣传，因此在一定的程度上，保证了本次调查的有效性和准确性。

一、调查目的：

了解高中生心理压力来源，以便进行更深的调查研究，发现心理方面的问题以便于教师结合具体方法给予正确指导，使之能够更好的适应高中紧张忙碌的生活。

二、调查对象：

个旧三中高三（3）班学生

三、调查方法和步骤：

采取发放问卷、个别访谈等方式进行

四、调查结果：

略

五、调查结果的分析：

1、压力主要来自何处：

作为高中生，重要的任务是把书读好，学习的压力自然成为他们的重要压力。我在访谈中问及同学?你最害怕发生的一件事时，70%以上的同学害怕的是成绩不理想、考不上大学。可见，学习对于将进行高考的高中生是多么的重要，以及学习给高中生们带来的压力是巨大的。

2、学生学习压力的基本状况：

调查问卷统计显示，有32.8%的学生认为学习压力过大，50%的觉得好可以，只有17.2%的认为过小；对于目前的学习任务，有21.9%的学生感到力不从心；62.5%的有时觉得力不从心；只有15.6%的认为从来没有。可见，学生学习压力已经超负荷。

3、学生学习压力主要来自各方面的期望、学习环境和方法等方面：

（1）来自于自身的压力。调查数据表明，有68.7%的学生以为学习的压力来自于?自己的期望?。而再从第6、9、10、11、15、16题的调查数据来看，学生们对自己的期望又来自于家长、社会等方面的影响，从而造成了学生们对自己的高要求、高标准，而当这些要求和目标没有达到时，学生会产生烦躁、失眠、厌学、怕学等情绪，从而影响了学生的健康和发展，形成一个恶性循环。

（2）来自于家长的压力。调查的第3、7、13、20题的数据和学生访谈来看，家长给孩子们的压力也是巨大的。当父母那一代因为种种原因没有上大学，考上大学的希望便落在了子女这一代的身上；当父母没能给子女创造良好的生活环境时，他们希望儿女们过得好，改变生活的重担又压在了子女身上。从而多少无形的压力又压在了子女们的肩上。家长们进门、饭后的唠叨，对子女生活的种种限制，对成绩下降的声声指责，无形中置子女一种不应该的重负之下。

（3）来自于学校的压力。从调查的第10、17、18、19四题的数据来看，成绩是学习效果的反映，学生对于成绩的关心和获得高分的愿望自然十分强烈，但在与学生个别谈话中我们得知，学生无不表示畏惧成绩的排名，特别是在尖子班，这种抗拒感十分的强大。成绩排名对与成绩优秀的学生固然是激励与肯定。同时这也会造成巨大的心理负担，他们必须始终保持领先地位，否则，就会被师长视为不正常，而成绩排名对与基础差的学生更多的是一次又一次的被打击，受老师冷落、同学歧视，家长责备，从而背上沉重的心理负担，甚至自暴自弃。

可见，成绩排名和学校竞争对于大多数学生来说是一种压力，这种压力不仅仅是在学习上的，它最大的影响是心理上的。在和同学的访谈中，我还听到这样这样一件事情：?课堂上老师曾这样和学生说，‘你们达到崩溃的境界没有啊？

当你们达到崩溃的境界时，你们就成功了?可见老师对学生的期望是巨大的。

（4）来自于社会的压力。从调查的第16和21题来看，社会给学生带来的压力也是显而易见的。对于当今社会激烈的竞争，对于就业形式的严峻，很多家庭生活不是很富裕，在家人艰辛的支持下，在内心渴望着摆脱贫困，强烈愿望的驱使下，除了奋发学习，取得优异的成绩，已经没有别的出路可走了。

（5）是否掌握科学有效的学习方法也是造成学习压力的因素之一。从调查的第8和18题的数据和对学生的访谈来看，许多学生在学习上产生自己的疑惑，没有适合自己的有效的学习方法，学习上不去，或因为基础太差跟不上，学生感到苦恼，又受老师冷落、同学歧视、家长责备，又背上了沉重的心理负担。

4，学生心理压力的调节方式：

（1）从调查问卷分析的结果来看，当前高中生在压力舒缓上的方式存在以下情况，有35.9%的学生想朋友倾诉，有32.8%和父母倾诉，有17.5%靠上网来宣泄，只有4.7%的人向老师倾诉，还剩下的14.1%则以其它方式来宣泄自己的不快和抑郁。

（2）在对待心理咨询这个问题上，有92.2%的人不会去做相关的咨询，令人吃惊的是几乎没有人去过学校设有的心理咨询室。当我们问及?如果有一场考前心理讲座，你希望是什么内容？?这个人体时，有相当一部分人希望是情绪调节。

可见，我们在对学生的心理问题的关心是不够的。

六、总结

适度的压力能使人情绪处于兴奋状态，活跃思维能力，增强反应速度，对人是有益的，产生正面效应。如果完全没有压力，身心处于一种松散或不紧张状态，个人的潜力就无法发挥。然而过大的压力，便会带来许多负面影响，产生负面效应。

诚然，必要的压力是高中生成长的发展的推动力，为全面发展和进步而付出心血和汗水正是高中生成长过程所必须承担的压力。但是，当前高中生背负着沉重的心理压力，而许多是不应该背负的。?减负?工作仍然任重道远。减轻高中生的心理压力，促进高中生的心理健康发展是实施素质教育的一个重要方面，需要全体教师、学校、家长、社会联起手来，共同关注，共同努力。因此，我们有必要对学生的心理压力进行长期的研究，有必要采取有效的措施引导学生健康的成长。通过这次调查和分析，我提出以下对策：

首先，学校要提高学生自己的认识能力。人贵有自知之明，班主任在开展日常的的辅导工作中，关键是要做到如何引导学生正确认识自己，了解自己，对自己做出一个适中的评价。通过对学生进行交流和沟通，关心学生，帮助落后的学生，建议每次的考试成绩只作内部的排名与分析，以更好的了解学生的情况，但尽量不要公布，以减轻学生们的压力。

其次，学校建立与家庭相互沟通的制度。家庭、学校都是学生成长的重要环境，学校与家长的沟通对于学生的成长起着十分重要的作用。家庭对孩子的期待永远都是高的，这就造成学生在学习一种无形的压力，处理不好，对学生的学习心理产生不良的后果，为此，在家庭教育上，家长主动联系学校，主动与班主任沟通，密切了解学生的学习、生活、心理状态的发展，无疑是十分必要的。

第三，希望家长能够与子女进行沟通，了解子女的心理，和子女建立亲密的关系，做孩子的知心好友，及时调解孩子的心理问题。对于有利于孩子学习的苛刻的规定和要求要慎重考虑，不要给孩子施加太大的压力，建议读以鼓励的方式进行教育。

第四，各课老师应该要向学生明确讲清自己学科的特点，教育学生明确学习目的、学习方向；努力实现从应试教育到素质教育的转变，不仅要重视课堂教学活动，而且要重视课余

中学生调查报告【篇7】

一、课题背景

伴随着学龄的成长，还有近视度数的提高.目前，中国近视率仅次于"近视大国日本"，排名世界第二.据卫生部与教育部联合调查，我国学生的近视发病率，已从1998年的第4位上升至××年的世界第二，仅次于日本。小学生近视率达34.17%;中学生近视率为56.59%;而大学毕业时竟高达73.9%，因近视致盲人数已达30。不知不觉中，身边的同学也有越来越多加入近视眼的行列.摘下眼镜后，眼前日渐模糊的世界，不禁引发我们的思考，为什么眼睛会近视？怎样才能更好的保护我们的眼睛，防止度数的进一不加深呢？一系列的问题，使得我们组迫切想要了解关于近视的前因后果以及保护的措施，因此我们决定将此作为我们研究的课题.尽管关于这方面的内容，已经有不少研究，但我们希望通过这次研究，找到更加可行，更加具有针对性的方法。

我们小组通过中学生近视情况调查问卷在我校高二年级段得到了以下结果。大约有90%的同学现在患有近视，60%左右的同学在初中就已是近视人群中的一员，更甚者在小学阶段就带上了眼镜。近视同学的近视度数大都在400~500左右。可想而知、我国近视情况是如何严峻。因此该问题的研究更有了其必要性。

二、研究过程

①什么是近视？

近视是指眼睛在不用调节的情况下，五米远的平等光线经屈光系统屈折后，聚集在视网膜前，在视网膜上不能形成清晰的物像。因此，近视眼患者看清远方的物体，需要缩短与物体之间的距离，比如将物体移近，移动身体，或者配戴凹透镜。

轻度或中度近视，除视远物模糊外，并无其它症状，在近距离工作时，不需调节或少用调节，即可看清细小目标，反而感到方便。但在高度近视眼工作时，目标距离很近，两眼过于向内集合，这就会造成内直肌使用过多而出现视力疲劳症状。高度近视的前房较深，瞳孔较大，眼球因前后轴长而显得稍有突出。在视盘颞侧可见白色或灰白色新月形斑，称为近视半月斑，这是由于巩膜向后伸长，视网膜色素上皮及脉络膜与视盘颞侧边缘脱开，露出巩膜或部分脉络膜与巩膜之故。后极部巩膜不断向后扩张在黄斑部可出现膝裂样条纹和视网膜下新生血管，附近视网膜、脉络膜出现斑块状萎缩变性，导致后巩膜葡萄肿。黄斑部常有色素增生，甚至出血，形成萎缩斑(forster-fuchsspot)从而严重损害视力，高度近视的黄斑病变已成为主要导致盲眼病之一。此种患者还常伴有玻璃体液化、混浊、少数还可发生视网膜脱离及并发性白内障。轻度及中度近视，眼部无特殊改变，但偶亦有近视半月斑及豹纹状眼底改变。近视眼日久可以导致集合功能不全，发生外斜视。

②近视的原因

经问卷调查，80%左右的同学是因为长时间上网、看电视、看书等造成的。当然也有其他的一些原因。

1、用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业，看电视等连续3-4小时不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。有的学生过了一个暑假视力就明显下降就是这个原因。一般主张连续看书写字或看电视40-50分钟就应休息片刻或向远处眺望一会儿。

2、用眼距离过近。据有关资料报道，青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性(调节性)近视，所谓的假性近视。如果长期调节过度，使睫状肌不能灵活伸缩，由于调节过度而引起辐辏作用加强，使眼外肌对眼球施加压力，眼内压增高，眼内组织充血，加上青少年眼球组织娇嫩，眼球壁受压渐渐延伸，眼球前后轴变长，超过了正常值就形成了轴性近视眼，所谓真性近视。正常阅读距离应是30-35厘米。

3、照明光线过强或过弱。如果光线太强，如阳光照射书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种情况均能眼睛容易疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。

4、在行车上或走路时看书。有的青少年充分利用时间，边走路边看书或在行走的车厢里看书，这样对眼睛很不利。因为车厢在震动，身体在摇动，眼睛和书本距离无法固定，加上照明条件不好，加重了眼睛的负担，经常如此就可能引起近视。

5、躺着看书。许多青少年喜欢躺在床上看书，这是一种坏习惯。因为人的眼睛应保持水平状态看书，使调节与集合(辐辏)取得一致，减少眼睛的疲劳。如果躺着看书，两眼不在水平状态，眼与书本距离远近不一致，两眼视线上下左右均不一致，书本上的照度不均匀，都会使眼的调节紧张而且容易把书本移近眼睛，这样可加重眼睛负担2-3倍，日久就形成近视。

6睡眠不足。当睡眠不足时，第二天精神不振，头昏脑胀，大脑没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，促使近视发生。睡眠不足是近视眼的形成原因中很重要的一条。

7、课桌不符合要求，写字姿势不正确。若桌椅太低，使头前倾，脊柱弯曲，胸部受压，眼睛调节相对紧张。或桌椅过高，双脚悬空，下肢容易摆动，不能保持正确姿势，都能使眼睛发生疲劳，久而久之就容易发生近视。

8、目前空间的射线的影响。经常看电视，尤其是信号不足，接收率不高的农村地区，没有共用天线，屏幕不清晰，雪花点也多，很易使眼肌疲劳，经常玩电子游戏机的同学更易损坏视力，商场出售的小霸王学习机，都能直接引起学生近视，当今电脑计算机是一门不可缺少的课程，过长操作引起眼的干燥和疲劳易引起近视，均需适当控制使用时间。

③怎样保护视力

保护视力的4种锻炼方法:

ⅰ、转眼法

选一安静场所，或坐或站，全身放松，清除杂念，二目睁开，头颈不动，独转眼球。先将眼睛凝视正下方，缓慢转至左方，再转至凝视正上方，至右方，最后回到凝视正下方，这样，先顺时针转9圈。再让眼睛由凝视下方，转至右方，至上方，至左方，再回到下方，这样，再逆时针方向转6圈。总共做4次。每次转动，眼球都应尽可能地达到极限。这种转眼法可以锻炼眼肌，改善营养，使眼灵活自如，炯炯有神。

ⅱ、眼呼吸凝神法

选空气清新处，或坐或立，全身放松，二目平视前方，徐徐将气吸足，眼睛随之睁大，稍停片刻，然后将气徐徐呼出，眼睛也随之慢慢微闭，连续做9次。

ⅲ、熨眼法

此法最好坐着做，全身放松，闭上双眼，然后快速相互摩擦两掌，使之生热，趁热用双手捂住双眼，热散后两手猛然拿开，两眼也同时用劲一睁，如此3～5次，能促进眼睛血液循环，增进新陈代谢。

ⅳ、洗眼法

先将脸盆消毒后，倒入温水，调节好水温，把脸放入水里，在水中睁开眼睛，使眼球上下左右各移动9次，然后再顺时针、逆时针旋转9次。刚开始，水进入眼里，眼睛难受无比，但随着眼球的转动，眼睛会慢慢觉得非常舒服。在做这一动作时，若感到呼吸困难，不妨从脸盆中抬起脸来，在外深呼吸一下。此法，能洗去眼中的有害物质和灰尘，还对轻度白内障有效，并能改善散光、远视、近视的屈光不正程度。

经过我们小组的走访调查了、实验中学及其周边学校后发现了同学们普遍存在一些在关于近视方面的误区。

④学生患近视莫陷“五大误区”

误区一：治疗仪肯定能够治愈眼疾

治疗仪虽能短期内解决假性近视问题，但不能治疗已经存在的近视眼。一些家长把提高孩子视力的迫切愿望寄托在“视力仪”等产品上，短期内也许会有些效果，但长期使用却收效甚微，有的还会适得其反，影响孩子的眼球发育。

误区二：患近视能不戴眼镜尽量不戴

患近视的眼睛如果没有及时佩戴眼镜予以矫正，就会在日常生活中为了看清物体而长期处于一种疲劳状态，长此以往，近视度数会加深得更快。

误区三：眼镜一旦戴上就再也摘不掉

首先应明确近视是真性还是假性，真性近视很难恢复，假性近视有可能恢复。但假性近视恢复程度要看假性近视在近视中的比例，比如100度近视，其中可能有50度是假性近视，如是这样，戴眼镜也很难恢复，只有100%的假性近视才有可能恢复。

误区四：看近物无需戴眼镜

眼镜何时戴、何时不戴，主要取决于近视度数和用眼情况。裸眼视力为0.6左右的近视眼，如果不是职业司机或特别需要清晰视力的，在看近物时可以不戴眼镜。但裸眼视力在0.5左右的还是应该常戴眼镜，并且戴眼镜后读写姿势一定要特别注意。

误区五：眼镜随意配一副，验光不重要

这种想法是十分错误的。眼镜是直接作用于眼睛上的矫正工具，眼镜的好坏直接影响眼球的健康状况，而验光是配镜的前提和基础，光验得准不准直接决定了眼镜的好与坏，是配镜最关键的一步。

中学生调查报告【篇8】

中学生的情感，在小学生已有的发展水平上，随着生活条件的变化和教育的要求，青春期生理的变化，在几个主要方面增添了新的色彩。(1)充满热情，富有朝气。(2)情感的两极性明显。(3)情感内容不断丰富。中学生的情感体验已由学习活动和集体生活扩展到了更多的领域，如对钻研自然科学，参加社会活动的体验;对人与人的关系，对友谊和初恋的体验;对个人前途和祖国未来的体验等。(4)情感的深刻性不断增加。中学生已能克服小学生体验的具体性、表面性，开始从事物的本质方面产生体验，形成内部深刻的情感。整个中学时期，情感内容的社会性不断地深刻化。(5)情感的稳定性和自我控制能力进一步增强。中学生的情感比小学生要稳定得多。一旦对某门学科或某项活动有了爱好，就能达到迷恋的程度;一旦和某个同学建立了友谊，可以达到“牢不可破”的程度。这些都表明，中学生由于自我意识的发展和世界观的逐步形成，情感倾向日趋定型，同时由于调节、控制能力逐步增强，到高中阶段情感的表露开始带有文饰的、内隐的、曲折的性质。(6)情感的效能也明显增强，即情感对学习、生活和工作的激励作用显得愈益明显和重要了。

观察中可以看到，中学生喜欢唱、哼歌曲，喜欢写诗、吟诗，遇到喜事往往欢呼跳跃，手舞足蹈。有人曾作过一次调查，普通中学的初中生爱唱歌的占86%，喜欢吟诗的占34.8%;高中生爱唱歌的占78.2%，喜欢吟诗的占48%。可见中学生的情感丰富而强烈，并善于表达感情，与成人相比，显示出他们生动活泼、富有朝气。

中学生对国家、社会充满热情，在关于国家前途态度的问卷中可以看出，不论是初中生还是高中生，抱着悲观态度的只占20%左右，而抱有乐观态度的则占50%以上。中学生朝气蓬勃，对未来充满着美好的憧憬和幻想。他们往往是英雄事业、英雄行为的.热烈追求者。有人采用问卷法，对目前中学生作调查，结果见可见，教师和家长，用英雄业绩引导，有的放矢并讲究实效地教育中学生，这是符合中学生情感发展的特点和他们健康成长的规律。

中学生正处于身心各方面迅速发展的时期。在社会各种关系和因素的作用下，中学生各种各样的需要日益增长。这种不断增长的个体需要时而受到社会的认可而得到满足，时而受到社会的否定而难以实现，这就是中学生发生复杂的、摇摆不定的强烈情感的主要来源和根据。另外，由于青春发育期性腺功能显现，性激素的分泌会通过反馈增强下丘脑部位的兴奋性，使下丘脑神经过程总的趋势表现出兴奋性的亢进，这就与大脑皮质原有的调节、控制能力发生矛盾，使大脑皮质与皮下中枢暂时失去平衡，这种状况可能是中学生情感两级性明显的生理原因。教师和家长要注意这种两极性情感的变化，逐步使中学生的感情符合社会需要，使他们的情感既热烈又有社会意义与价值。

整个中学时期，学生的智力和意识不断发展，渐渐形成许多新观念、新观点，这些与不断增长的高级社会需要相联系，就形成许多具有明确道德意识的社会性情感。而且随着年级升高，社会性情感增强，有人曾有目的地观察过两个初中班和两个高中班学生需要受挫时情感的变化。学校在一星期前为学生订了星期日的电影票，学生盼了一星期，到星期六突然接到通知：为参加麦收，部分学生要在星期日参加劳动。尽管学校作了动员，但放弃看电影而投入劳动的两个初二班与两个高一班的学生情感的变化是不一样的，调查统计中学生的情感尽管两极性明显，但还是逐渐趋于稳定的。他们对情感的自我调节和控制能力逐渐提高。初中生对自己情感的自我调节和控制能力相对要差些，波动性明显，往往还不善于使自己的情感受时间、地点、场合等条件的支配，克制自己的情感表现。高中生的控制能力则随着知识、智力的发展，意志力和个性意识倾向性的发展而提高，并逐渐地与前途、理想交织在一起，显得比较稳定、持久和善于自我控制与调节。但是，高中生的激情在一定场合仍表现得比较明显。教师和家长要培养中学生的挫折耐力，使他们学会调节情感的本领。挫折耐力就是对挫折情境的预料和对挫折的抵抗能力。情绪、情感是能够意识到并受思想意识的调节的，但人在受挫折的时候容易产生消极的情绪，理智降低，做出不该做的事。为了避免或减少这种情况，就要引导中学生加强道德意识和乐观主义修养。同时增强挫折耐力，学会对复杂的事情进行全面分析。对挫折的情境做好预见性的思想准备，一旦出现挫折，会冷静分析挫折的内外因而采取恰当的行为，并学会在激怒、苦闷的情况下进行情感的自我调节。初中生尽管不像儿童那样掩盖不了自己内心的情感，而是极力使自己的情感不外露，但由于调节、控制能力较差，情感仍容易外露，出现一时激动的情况。高中生在这方面就开始带有文饰的、内隐的、曲折的性质了。他们能够根据一定条件支配和控制自己的情感，形成外部表情与内心体验的不一致性。因此，教师和家长要逐步了解和掌握中学生情感稳定性的变化，不能仅仅以他们的表情作为判定其思想感情的依据，而应该综合

一段时间的全部表现及其个性的特点，经过深入细致的分析，作出结论，这样才比较可靠。

随着年龄的增加，中学生的自尊心越来越强。为了使中学生形成健康的集体情感与个性因素，教师和家长应该注意中学生集体主义行为修养的培养，如谦虚、谨慎、正直、直率、与人为善、真挚相处并能对付各种各样的变化，以提高他们在集体中的地位和形成正常的同志式的关系。有人曾对500名犯罪青年和500名一般青年作过“什么时候结交朋友最多”的调查，发现两组青年都是在中学交朋友最多，调查资料表明，在500名一般青年中间，遇到问题时，有19.5%的被试宁肯“向朋友倾吐”，而不愿意和父母商量。因此在中学时期，他们往往把互相真诚、坦白、亲密当成友谊的宗旨。

中学生的朋友大多数是相同或相似年龄的同性别的同学。中学生在结交朋友的个数、依恋程度、友谊交往的内容及稳定性都是有差异的。总之，中学生的友谊感在迅速地发展着，健康而真挚的友谊是中学生之间互相促进、互相帮助的动力。但是，如果引导不好，就会发展成为江湖义气，导致拉帮结派，甚至于违法犯罪。因此，教师

和家长要注意中学生这方面情感的变化，如果发现他们产生这种情感，要因势利导，把这种情感逐步引导到正常友谊和集体荣誉方面来，使它成为维护良好的集体荣誉与同志友谊的基础。

中学生的性意识与向往性爱情的问题是十分复杂的，既有年龄的差别，又有性别的差异;既有一般倾向，又的特殊的情况。据我国心理学工作者调查，一般地说，80%以上的初中生和半数以上的高中生，对两性恋爱还很朦胧，能把主要精力放在学习上;极少数的初中生和20—30%的高中生已经了解如何谈情说爱，但出自社会、学校和家庭的正确教育，还不致把这种念头付诸行动;也有10%上下的中学生，主要是高中生，从向往到见诸行动，并过早出现初恋或有两性关系上的越轨行为。教师和家长，必须要摸清底细，心中有数，区别情况，分别对待。对过早恋爱的中学生，应该给予正确的引导。使他们懂得其害处，教育他们将精力放在求知识、学本领上，并让他们懂得在两性问题上应有的道德观。对于那些为了猎奇或从异性中寻快乐的行为，不仅要讲清道理，而且还要从道德观念上让他们严肃地认识这些问题。

中学阶段是道德感逐步稳定和成熟的时期，爱国主义情感、劳动情感、社会公德情感等等，都要到中学阶段，尤其是高中阶段才深刻化，并为中学生的世界观从萌芽到形成，奠定重要的基础。道德感的培养是教师和家长的重要任务。

中学生的理智感，主要指求知欲的扩展和加深。求知欲表现在学习活动上，是指对学习的兴趣，对疑难问题的好奇心和追求解决问题的体验等方面。有人研究了目前国内中学生的求知欲，发现存在着明显的差异。目前中学生求知欲的趋势。

心理学工作者曾以学生对作业态度为指标，研究了1200名中学生的求知欲。中学生在完成作业时所表现出的情感态度有八种，可以归纳为三类：第一类，常常刻苦钻研到深夜;遇到不会的问题，非做出不可;有做不出的题目时，总要反复看几遍，最后独立思考去完成。第二类，边做边玩(或听广播、看电视);有不会做的题目就抄别人的;遇到难题就去问别人。第三类，不想做作业;不会做就将作业扔到一边去。调查结果表明，第二类的被试最多(45.2%)，第一类的被试几乎接近于第二类(42%)，第三类的被试只占少数(12.8%)。从上述研究中可以看出，目前中学生的求知欲，尽管总的发展趋势是好的，但其积极性还不算太高，有待于培养。

中学生美感的发展，主要表现在两个方面：一是通过绘画、音乐、舞蹈、阅读文艺作品等活动中发民兵了美感;二是对人的外貌也产生了一定审美体验。中学生在文艺活动中的美感，一般地说，更多地指向作品的内容，很少注意作品的艺术评价;更多地指向具体事实情节，很少注意艺术形式。这一点可以从对500名中学生“最喜欢”阅读什么书的调查数据中，得到充分的反映和说明。

因此，进一步培养中学生对艺术作品的欣赏力，发展他们的美感，也是教师和家长的责任之一。

中学阶段开始，由于性意识的萌芽与发展，中学生逐步产生对自己和对别人外貌方面的审美体验。他们注意自己的外貌，喜欢受到好评。有的中学生开始对自己的外貌感到不安，例如，女生担心发胖，男生顾虑长得矮，脸上长疮等等;有一定生理缺陷的中学生，开始产生为缺陷而痉的体验。也是从这个阶段起，中学生对自己形象的美比较重视，注意穿着打扮和仪表风度。对自己的形象产生新的情感，注意外貌，这是从中学阶段起，整个少年期和青年期较突出的心理特点。教师和家长，应该根据这样折心理特点为，加强对他们传授有关的生理解剖知识，并进行美育教育(仪表美、心灵美的教育)，培养他们高尚的情操，引导中学生将主要精力投入于学习，并健康地成长)。

中学生调查报告【篇9】

为深入了解我校中学生思想品德发展的现状，把握其思想脉搏，探索教育规律，为学校开展教育活动提供参考和借鉴，为上级教育主管部门提供决策依据。我德育处会采用随机抽样、问卷调查的方式，先后组织初一，初二年共500多位学生就中学生思想道德的现状问题进行调查。

一、调查的主要内容：

1、思想品质：包括当代中学生的爱国情感、理想信念以及社会责任感和对社会的关注程度。

2、道德品质：包括当代中学生道德品行的养成，以及道德判断、法制观念形成的标准和依据。

3、心理品质：包括当代中学生文明素养水平、心理健康程度和青春期人格取向形成的原因，以及成长过程中遇到的种种烦恼。

4、生活品质：包括当代中学生对网络生活的认知程度、消费观念的形成原因，以及学习、生活等方面特性养成的背景因素。

二、调查结果分析：

1、积极的思想道德状况

学生的思想道德基本表现在思想品质、道德品质、心理品质、生活品质等几个方面。调查结果反映出大部分学生信念正逐渐成熟，思想道德修养等正向健康积极方面发展。主要表现在：

（1）关心国家大事，关注社会现实，具有浓厚的爱国思想和民族情感。在调查过程中我们发现，当代中学生普遍具有较强的民族尊严感，绝大部分学生对祖国都抱着一种正确的情感和态度，能热爱的祖国，对社会的关注度高。其表现为：

①作为一名中国人，有75.86%的同学感到骄傲和自豪；

②有95.57%的同学认为热爱祖国是每个公民最基本的责任；

③对中国发展社会主义的前景的看法中，充满信心的占96.85%；调查结果还显示，中学生对社会现实问题特别是社会热点问题是比较敏感的，而且他们对社会热点表现出的关注倾向也是与他们自身的生存环境密切相关的。

（2）积极、健康向上的人生观、价值观。

调查中，大多数学生都重视个人社会价值的体现，能摆正国家，集体和个的利益关系，42.36%以上的学生选择“为国家的利益，集体的利益不惜牺牲个人的利益”，56.65%的学生选择“权衡利弊，兼顾国家、集体和个人利益”；在对“您认为一个人最重要的品质是什么”这一问题的看法时，60.59%的同学选择“诚实守信”、54.19%的同学选择“待人真诚，善良宽容”、30.54%的同学选择“自尊自强”。在问到：“看到有人做出损害学校或晋江形象的事，你会怎么做”时，33.99%的学生选择“主动上前劝阻”，36.45%的学生选择“视情形而定，能劝阻的就劝阻”，只有0.49%的学生选择“与我无关，视而不见”。在对自己的信仰问题上，大部分的学生都能做出正确的认识，如在入团或入党的问题上有72.9%的学生认为是积极上进。在社会公德意识上大多数学生反映出良好的社会公德意识，如在买东西时，如果售货员多找了钱，91.63%的学生选择“主动退还”，在拥挤的公交车上，遇见老人、孩子或孕妇时74.88%的学生会马上起身让座。在学习方面，我校58.62%的学生在学习上具有较强的主动性，当他意识到自己在某方面比不上别人时，选择“佩服他，并努力赶上”；34.48%的学生选择“发展自己的特长，在其他方面超越他”。在课余生活方面，大多数学生能积极参加学校的各项活动并对这些活动产生了极大关注和热情，如对“青年志愿者行动”的看法上，80.3%认为很好；对班级组织的联欢会、运动会等活动，64.53%的学生选择“积极主动参与活动”。

（3）主体意识、合作意识和法制意识显著增强

调查显示，中学生的主体意识和合作意识明显增强。在他们回答“将来你选择职业的标准可能是什么”时，有56.65%的人认同的是“是否符合自己的兴趣，能否发挥个人特长”，有18.23%的人认同“职业将来的发展前景”，有16.26%的人认同“工资福利待遇和工作条件”。在回答“在生活中，如果你遇到很大的挫折和困难，你的态度是什么”时，选择“相信自己，征服困难”的人占了61.58%。另外，从他们对学习态度的认同中，也可以折射出这种主体意识的增强。在回答“你的学习态度主要什么”这个问题时，46.31%的`被调查者认同“有选择地学习和吸取老师和同学的知识”，39.41%的人认同“根据自身特点，攻已之长，补已之短”，两项之和为85.72%。

至于合作意识，在问到“对班级举办的联欢会、运动会等活动，你会怎么做”时，有64.53%的人选择的是“积极主动参与活动”。在问到“当你和别人发生矛盾时，你会如何处理”，有62.07%的被调查者表示要“沟通交流，化解矛盾”，有33.5%的被调查者表示要“宽容、忍让他”。在问到“老师与你商量，将你的座位调到学习较差的同学旁边，你会怎么想”时，有39.41%的人选择的是“欣然接受”，表明大多数学生的心胸是开阔的。

与此同时，他们还表现出较强的法制意识。当问到“在上下学途中，当穿越马路遇到红灯时，有87.68%的学生选择“严格遵守交通法”。

此外，在此次的问卷调查中，我校中学生还有许多值得肯定的地方。在人际交往中能较好的处理老师、父母、同学之间关系。如在问到“当老师教导您怎样做人与父母教导不一致时，你的选择是什么”时，有63.05%的被调查者表示“谁对就听谁的”；在问到“在街上遇到曾经教过你的老师，你会怎样做”时，有85.22%的被调查者表示“主动问好”；在问到“你与父母交流吗？”有45.32%的被调查者表示“主动交流”，有40.39%的被调查者表示“视情况而定”；在问到“每天进出家门时，你会怎么做”，有89.16%的被调查者表示“主动和父母打招呼”。在对待中华传统文化的态度上，有40.39%的学生认为“应当继承，并由成人发扬光大”，另外有55.67%的学生选择“努力了解，并从我做起”。在网络普及的今天，大多数的学生能较好的利用网络抵制不良内容的诱惑；在学生对德育工作的态度和要求上，47%的学生认为对其影响较大的是“先进人物的事迹”，33%的认为老师的言传身教对自己的影响较大一些，29%的学生则认为是“思想政治课”对自己的影响较大一些。

从以上数据上可以看出，我校学生的主流是积极、健康向上的，大多数学生能够胸怀祖国，紧贴时代，思想活跃，视野开阔，兴趣广泛，体现了新时期中学生鲜明的特征。

2、消极的思想道德状况

调查结果同时也反映和暴露出当前我校学生存在着一些令人忧虑的状况。突出的表现在以下几方面：

（1）、思想品质上存在一些不足。

一方面是缺少远大的人生抱负。调查表明，在学习动机中，48.28%的学生是为了“出人头地，提高社会地位，过好日子”，2.96%的学生学习是“迫于社会父母的压力”，1.97%的学生说是“没目的，得过且过”，只有46.8%的学生是为“国家和社会进步做贡献”。在职业取向上，56.65%的学生选择“是否符合自己的兴趣，能否发挥个人的特长”，16.26%的学生选择“工资福利待遇和工作条件”，18.23%的学生选择“职业将来的发展前景”，只有8.87%的学生选择“职业对社会贡献的大小”。另一方面是思想观念上带有明显功利主义。调查中，关于“考试时，老师因故离开时你看见有人作弊，这时你会怎样做”，有48.28%的学生选择“与我无关．”。

（2）、道德品质上出现一些偏颇。

调查表明，现在学生的价值观更加突出“利益”二字，现代青少年更加注重实际利益，并把追求个人价值与社会奉献统一起来，对奉献与索取统一的要求更为实际。调查中，关于“奉献和索取的关系”中，有31.53%的学生表示“具体情况具体分析”，有12.32%的学生表示“奉献与索取应该完全相等”。在问到用非正当手段能解决你目前急需解决的问题，你会采用吗？有30.05%的学生表示“可能会”。而对于“面临生活困境而采取不道德的行为获取钱财”的现象，你的看法是什么？有9.85%的学生表示“赞成，我也可能这样做”。调查还显示，目前少数中学生公德意识淡薄，缺乏诚信。如在问到：你是不是一个“做错了事勇于承担，绝不把责任推到别人身上”的人？25．62％的学生“视情况而定”，4.93％的学生回答“不是”。这些数据表明了道德实践资源短缺制约了道德水准整体提升。调查还表明，社会环境对学生的影响大。在对当前道德生活状况的看法调查中，55.67%的学生认为“部分人的社会道德不好”，11.33%的学生认为“完全认同当今社会道德滑坡现象严重，对这一社会问题的治理缺乏信心”。

（３）、生活品质方面存有不良倾向。在调查中还发现爱攀比、摆阔气、追求时尚等已成为当今一些学生的通病。

3、影响学生思想品德发展的因素

影响学生思想品德的因素是多方面的，主要表现在以下几个方面：

一是个人特质。它包括个人的生理特质和心理特质，是影响人们思想品德的内在因素。

二是家庭因素。中学生在家庭中与父母发生长期的面对面的互动，父母的思想品德、情操性格、文化素养和生活方式等，都会对孩子产生潜移默化的影响。因此家庭成员特别是父母对学生思想品德的影响是很大的。

三是教育因素。学校教育以其自身的特点在塑造学生思想品德方面显得更有优势。学校教育具有正规、系统的特点，它不仅对学生进行思想品德基本理论的灌输，而且还为学生提供培养思想品德的各种训练。学校教育有明确的目的性，即培养四化建设的有用人才；而且学校教育有专业的老师，科学的教材并在学校这个专门的环境中集中、系统的进行，因此更具有科学性。特别是随着社会的发展，社会对青年学生思想品德不断有新的要求，品德教育必须适应这种社会变迁的需求，学校与家庭比，对社会需求的反应更灵敏，而且也能更及时地把握方向，更新内容，紧紧跟上时代的脉搏。

四是社会心理因素。当代中学生时刻受着各种大、小气候的影响。这种种大、小气候主要是各种社会心理因素。

社会心理因素对学生思想道德的影响主要表现为以下几方面：

1、大众传媒和舆论的影响。在经济的高速发展，信息瞬间万变的时代，学生接受信息渠道便利畅通，每天都沐浴在信息之雨中。而大量的信息主要是通过大众传媒和舆论来传播的，因此大众传媒和舆论已经成了影响中学生思想道德状况的一个重要组成部分。尤其是一些影视作品、报刊中充斥着许多不良信息，将给学生带来很大的负面影响。

2、社会风气的影响。尤其是在信息时代，校园是八面来风。各种社会风气、社会潮流一阵阵地涌向校园里的莘莘学子们，他们去看、去听、去比较、去鉴别、去模仿或摒弃，这个过程就是在社会风气吹动下学生思想品德的发展过程。学生们虽然身在校园，但是眼睛却已经开始密切关注着社会，并自觉或不自觉地以社会为参照物来调整自己的品行。

3、校风、班风的影响。中学生正处于人生观和世界观的形成阶段，良好的校风对于科学的世界观、人生观就如同适宜的水温条件对于正在萌芽的种子一样重要。另外，中学生的学习、生活、交友、娱乐等等大部分活动都是以班集体的形式进行的，他们每天的大部分时间也都在班级这个环境中度过，因此班级是他们的主要的活动空间，班风对他们当然也很重要。

4、同龄群体的影响。同龄群体包括同龄朋友和同学。美国心理学家阿希通过实验得出这样的结论：一旦个体处于群体之中时，就与该群体融为一体了。当他独自一人时，他可以以一种十分冷静和明朗的态度看待某一事物，但是，一旦置身于某一群体而且该群体表现出自己的倾向时，他就不再单独地依赖自己的判断看待事物了。实践也证明，从众行为大量存在，尤其是朋友圈或其他同龄群体里，群体取向的压力是相当明显的，许多同学都不愿意孤立于群体而独行。中学阶段是人思想品德形成和发展奠基的关键时期。若在这一时期思想品德教育的失误和欠缺，将会对学生以后的发展带来不可弥补的损失和缺憾，并给社会稳定和社会发展带来十分不利的影响。因此，必须加强中学生的思想道德建设，全面提高学生素质。

三、改进中学生思想道德现状的对策

由于影响学生思想道德的因素是多方面的，因此，加强学生思想道德的工作也是一个社会系统工程，它不仅要靠学校的努力，也要靠家庭和社会的配合。为此，可从以下几方面来考虑制定和实施好德育工作的方案：

1、加大新课改力度，强化课堂教育的育人功能。

加强和改进中学生德育工作具有重要性和紧迫性。必须加大新课程改革力度，强化课堂教育的育人功能。要切实改变“重智轻德”倾向，全面贯彻党的教育方针，把以德育人放在首位，促进学生德、智、体的全面发展。如课堂教学应增加适应时代发展要求的新内容，注意密切联系实际；要遵循学生认识、品德形成和发展规律，从学生的知识结构和身心特点出发安排教学内容；教师要在教育观念、知识结构、能和结构、教育方法与教育手段上适应新的需要。另外，要充分利用和整合各种德育资源，把爱国主义教育、公民道德教育、革命传统教育、中华传统美德教育等有机统一与教材之中，并保证占有适当分量，努力构建适应21世纪发展需要的中学德育课程体系。

2、构建学校、家庭、社会于一体的德育体系，增强德育的实效性。

一是要加强学校与社会、家庭和沟通。学校尽管是中学生思想道德品质教育的主阵地，但家庭、社区也有着重要作用，因此，学校要主动与学生家长、社区各方面进行沟通，建立家庭、学校、社会三者之间的常规联系，以使“三教”互为补充，形成教育合力。如可通过定期召开家长座谈会，建立家校必要的联系制度。二是要建立学生、教师、家长全面参入的德育评价体系，从各个方面对学生的道德水平、道德行为进行评价，提高评价的科学性。教育者再根据评价结果发现受教育者哪些方面存在缺点和不足，以便对症下药，有的放矢，增强德育针对性，提高德育的实效。

3、积极开展综合实践活动，丰富学校德育内涵。

德育具有实践性，必须注重实践教育。因此，学校德育必须走出以教师和课本为主的课堂教育模式，走向实践，走向生活，在生活实践中去提升学生的思想道德素质。我们要从符合素质教育要求、符合教育规律、符合中学生身心特点及成长成才实际需要出发，围绕全面提升中学生综合素质，开展富有成效的综合实践活动。通过活动，使青少年在实践中开阔视野，磨练意志，增长才干，不断增强社会责任感和使命感。这既极大丰富学校德育内涵，又增强了学校德育的实效性。

４、积极做好各种宣传工作，努力营造良好的育人环境。

一切为了学生的发展，为了发展学生的一切，我们要做好各种宣传工作，让全社会都积极营造有利于提高未成年人思想道德修养的环境。一是文化部、公安部与当地管理部门联合起来，加强管理力度，把《互联网上网服务营业场所管理条例》落到实处，使网吧管理走上正常化轨道。二是主要教育网站要发挥主力军的作用，开设未成年人德育教育的网页、专栏，组织开展各种形式的网上教育活动。三是要加强校园内网站的管理，规范上网内容，充分发挥学校管理教育的功能，如在学校的网站向全体同学发出倡议书，倡议全体同学：①不进网吧玩游戏；②进网吧上网必须征得家长同意；③上网要上健康网。四是利用互联网、多媒体等高科技教育手段，拓宽思想教育的渠道，加强与学生的沟通和联系。

总之，青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期，了解并掌握青少年思想道德状况，有针对性地加强青少年道德教育，引导和帮助青少年形成健康、积极的道德品质，对于青少年的健康成长成才具有非常重要的意义。在新课程改革的形势下，我们要理清新课改的工作思路，认真学习，转变观念，勇于探索，积极构建新型德育体系，为学校德育的改进提供科学的理论，使学校德育走向现代化、科学化。

中学生调查报告【篇10】

一、调查问题

中学生的消费与消费观虽已渐渐独立，但存在的问题还有很多，由于中学生所处于的年龄阶段，既有叛逆又有彷徨，中学生的消费渐趋自主，但其经济又不能独立，学校应对学生加强教育，努力宣传朴素的生活作风，引导适度的消费，健康的消费，家长应该积极配合学校教育，不能一味纵容，把握好度。社会也应对消费歪风与不正常的舆论进行纠正，规范中学生消费及消费观，使中学生消费走入正轨。此项调查是对海棠中学八年级学生的消费情况，从而能初步反映当代中学生的消费情况及问题。

二、调查范围

海棠中学八年级学生

三、调查方法及时间

进行随机抽样方式对海棠中学的100名八年级学生进行了一项问卷调查。调查采用了问卷调查的方法，本次问卷调查100份，有效问卷94份，完成率达到94%，时间为12月16日。

四、调查分析

调查男生占了被调查总数的44.68%，女生占了被调查总数的55.32%

分析调查统计如下表

（一）初中生零花钱的情况

调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的86.17%，没有零用钱的学生仅占13.83%。初中生零用钱每月多在50元以下，占了被调查总数的65.96% ，50-100元占了被调查总数的20.21 %，100-150元占了被调查总数的5.32 %，150元以上占了被调查总数的3.19 %。那么中学生们的零用钱是从哪里来的呢？他们的零用钱绝大多数来自父母，占了被调查总数的78.72%；其次来自祖父母、外祖父母的占了被调查总数的26.20%；自己打工而来的只占了被调查总数的14.89%。其他的占了被调查总数的20.21%。现在的学生基本都是家里的独生子女，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己再省吃俭用，孩子那里总是应用尽有，谁不想让自己的孩子过的好些呢？有些父母在孩子上学前总会在他们兜里放上几元钱，给孩子买些零食和学习用品。在孩子出门玩耍时也会给孩子准备一些花费，这些零花钱也是家长对自己孩子成长过程中的一部分投资。只有极少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排所以也不用什么零用钱了。但是这些都是比较少数的家庭。所以绝大多数的学生都有零花钱，但是初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为"慷慨"一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。少部分期望"自食其力"的学生还会通过打工来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会经验。但中学生的年龄相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。大多数的家长还是比较疼爱孩子的，不忍心让他们受苦。

（二）中学生零花钱的消费情况

（1）中学生零花钱的消费

调查数据显示：虽然父母疼爱自己的孩子但是他们的这些零用钱大部分跟朋友一起消费，占了被调查总数的64.89%，自己花去的占了被调查总数54.26%，跟父母一起消费的只占了被调查总数39.36%，其它的情况也占了30.85%，只要他们想要一般都会给的，那么他们都消费到那里去呢？

（2）中学生零用钱的三大"流向"：购书、储蓄、买零食

调查结果显示：零用钱用来购买书籍的学生人数占了被调查总数的38.30%；进行储蓄占了被调查总数的77.66%；买零食、饮料等占了被调查总数的39.36%，这3类用途的中选率明显高于其他用途。而玩游戏(包括一些家庭用电脑游戏)的占了被调查总数的23.40%；体育运动花费占了被调查总数的18.08%用自己零用钱买衣服的(包括服装和鞋类) 占了被调查总数的19.15%。大多数的家长认为书籍是学生成长的精神养分，现在的文化书市也较为繁荣，课外的，课内的；娱乐性的，电脑知识类的；趣味爱好类的，文学小说类的，等等书籍在图书市场上都能买到，所以家长对于孩子购买书籍也持赞成态度，总希望孩子能多长知识，所以书籍消费成了学生零用钱的一大消费方向。他们购买的书籍大部分是报刊杂志、接着是漫画书分别占了被调查总数的43.60%、34.04%。大多数中学生们都把自己的零用钱用在了购书上，这实际上是中学生们对于文化消费的一种表现，许多青少年们朋友对未来生活充满着渴望，因此许多青少年通过各种各样的书籍来填充自己的业余生活和精神需要，这一现象应该引起家长们的注意。

（三）、中学生的消费风格及消费观

现在的学生课余生活丰富了许多，市场经济已经使得消费领域无孔不入。无直接经济来源的学生也成了许多商家的目标群体。可是中学生在父母的监督下他们的消费观大有改进肆意挥霍只占了1.06%，看到合适的就买，相信自己的眼力占了37.23%，能省就省的占了36.17%，做好消费计划也占了32.97%，现在学生经济正在迅速发展：杂货店、文具店、书店、网吧、小吃摊、电脑游戏光盘店等等一应俱全，五花八门。市区一些商业街上也开出青少年用品专卖店，无疑都是瞄准青少年学生这一消费群体，不少知名运动品牌也把这一群体作为重点消费对象。在这样的大环境下，学生消费市场上也在进一步启动。但是中学生在购买也会开始考虑在经济条件允许下，可以考虑占了被调查总数的60.63%，没什么看法的占了被调查总数的28.7%，不应该买的占了被调查总数的11.70%，不会因价格贵而不买的只占了被调查总数的7.45，他们同样要考虑商品的用途及价格它们分别占了被调查总数的69.14%、61.70%，款式及包装和是否符合时尚潮流的是他们接着要考虑的因素分别占了占了被调查总数的46.80%、38.80%，现在他们购买时看到合适就买，必要时才买，分别占了被调查总数的46.80%、35.11%，接着才是喜欢才买的占了被调查总数的27.66%，求异心理的只占了被调查总数的3.19%。这可以证明他们的消费观大有改进，不会盲目的消费。

中学生的情感的调查报告

中学生的情感，在小学生已有的发展水平上，随着生活条件的变化和教育的要求，青春期生理的变化，在几个主要方面增添了新的色彩。

（1）充满热情，富有朝气。

（2）情感的两极性明显。

（3）情感内容不断丰富。中学生的情感体验已由学习活动和集体生活扩展到了更多的领域，如对钻研自然科学，参加社会活动的体验；对人与人的关系，对友谊和初恋的体验；对个人前途和祖国未来的体验等。

（4）情感的深刻性不断增加。中学生已能克服小学生体验的具体性、表面性，开始从事物的本质方面产生体验，形成内部深刻的情感。整个中学时期，情感内容的社会性不断地深刻化。

（5）情感的稳定性和自我控制能力进一步增强。中学生的情感比小学生要稳定得多。一旦对某门学科或某项活动有了爱好，就能达到迷恋的程度；一旦和某个同学建立了友谊，可以达到“牢不可破”的程度。这些都表明，中学生由于自我意识的发展和世界观的逐步形成，情感倾向日趋定型，同时由于调节、控制能力逐步增强，到高中阶段情感的表露开始带有文饰的、内隐的、曲折的性质。

（6）情感的效能也明显增强，即情感对学习、生活和工作的激励作用显得愈益明显和重要了。

观察中可以看到，中学生喜欢唱、哼歌曲，喜欢写诗、吟诗，遇到喜事往往欢呼跳跃，手舞足蹈。有人曾作过一次调查，普通中学的初中生爱唱歌的占86%，喜欢吟诗的占34.8%；高中生爱唱歌的占78.2%，喜欢吟诗的占48%。可见中学生的情感丰富而强烈，并善于表达感情，与成人相比，显示出他们生动活泼、富有朝气。

中学生对国家、社会充满热情，在关于国家前途态度的问卷中可以看出，不论是初中生还是高中生，抱着悲观态度的只占20%左右，而抱有乐观态度的则占50%以上。中学生朝气蓬勃，对未来充满着美好的憧憬和幻想。他们往往是英雄事业、英雄行为的热烈追求者。有人采用问卷法，对目前中学生作调查，结果见可见，教师和家长，用英雄业绩引导，有的放矢并讲究实效地教育中学生，这是符合中学生情感发展的特点和他们健康成长的规律。

中学生正处于身心各方面迅速发展的时期。在社会各种关系和因素的作用下，中学生各种各样的需要日益增长。这种不断增长的个体需要时而受到社会的认可而得到满足，时而受到社会的否定而难以实现，这就是中学生发生复杂的、摇摆不定的强烈情感的主要来源和根据。另外，由于青春发育期性腺功能显现，性激素的分泌会通过反馈增强下丘脑部位的兴奋性，使下丘脑神经过程总的趋势表现出兴奋性的亢进，这就与大脑皮质原有的调节、控制能力发生矛盾，使大脑皮质与皮下中枢暂时失去平衡，这种状况可能是中学生情感两级性明显的生理原因。教师和家长要注意这种两极性情感的变化，逐步使中学生的感情符合社会需要，使他们的情感既热烈又有社会意义与价值。

整个中学时期，学生的智力和意识不断发展，渐渐形成许多新观念、新观点，这些与不断增长的高级社会需要相联系，就形成许多具有明确道德意识的社会性情感。而且随着年级升高，社会性情感增强，有人曾有目的地观察过两个初中班和两个高中班学生需要受挫时情感的变化。学校在一星期前为学生订了星期日的电影票，学生盼了一星期，到星期六突然接到通知：为参加麦收，部分学生要在星期日参加劳动。尽管学校作了动员，但放弃看电影而投入劳动的两个初二班与两个高一班的学生情感的变化是不一样的，调查统计中学生的情感尽管两极性明显，但还是逐渐趋于稳定的。他们对情感的自我调节和控制能力逐渐提高。初中生对自己情感的自我调节和控制能力相对要差些，波动性明显，往往还不善于使自己的情感受时间、地点、场合等条件的支配，克制自己的情感表现。高中生的控制能力则随着知识、智力的发展，意志力和个性意识倾向性的发展而提高，并逐渐地与前途、理想交织在一起，显得比较稳定、持久和善于自我控制与调节。但是，高中生的激情在一定场合仍表现得比较明显。教师和家长要培养中学生的挫折耐力，使他们学会调节情感的本领。挫折耐力就是对挫折情境的预料和对挫折的抵抗能力。情绪、情感是能够意识到并受思想意识的调节的，但人在受挫折的时候容易产生消极的情绪，理智降低，做出不该做的事。为了避免或减少这种情况，就要引导中学生加强道德意识和乐观主义修养。同时增强挫折耐力，学会对复杂的事情进行全面分析。对挫折的情境做好预见性的思想准备，一旦出现挫折，会冷静分析挫折的内外因而采取恰当的行为，并学会在激怒、苦闷的情况下进行情感的自我调节。初中生尽管不像儿童那样掩盖不了自己内心的情感，而是极力使自己的情感不外露，但由于调节、控制能力较差，情感仍容易外露，出现一时激动的情况。高中生在这方面就开始带有文饰的、内隐的、曲折的性质了。他们能够根据一定条件支配和控制自己的情感，形成外部表情与内心体验的不一致性。因此，教师和家长要逐步了解和掌握中学生情感稳定性的变化，不能仅仅以他们的表情作为判定其思想感情的依据，而应该综合一段时间的全部表现及其个性的特点，经过深入细致的分析，作出结论，这样才比较可靠。

随着年龄的增加，中学生的自尊心越来越强。为了使中学生形成健康的集体情感与个性因素，教师和家长应该注意中学生集体主义行为修养的培养，如谦虚、谨慎、正直、直率、与人为善、真挚相处并能对付各种各样的变化，以提高他们在集体中的地位和形成正常的同志式的关系。有人曾对500名犯罪青年和500名一般青年作过“什么时候结交朋友最多”的调查，发现两组青年都是在中学交朋友最多，调查资料表明，在500名一般青年中间，遇到问题时，有19.5%的被试宁肯“向朋友倾吐”，而不愿意和父母商量。因此在中学时期，他们往往把互相真诚、坦白、亲密当成友谊的宗旨。

中学生的朋友大多数是相同或相似年龄的同性别的同学。中学生在结交朋友的个数、依恋程度、友谊交往的内容及稳定性都是有差异的。总之，中学生的友谊感在迅速地发展着，健康而真挚的友谊是中学生之间互相促进、互相帮助的动力。但是，如果引导不好，就会发展成为江湖义气，导致拉帮结派，甚至于违法犯罪。因此，教师和家长要注意中学生这方面情感的变化，如果发现他们产生这种情感，要因势利导，把这种情感逐步引导到正常友谊和集体荣誉方面来，使它成为维护良好的集体荣誉与同志友谊的基础。

中学生的性意识与向往性爱情的问题是十分复杂的，既有年龄的差别，又有性别的差异；既有一般倾向，又的特殊的情况。据我国心理学工作者调查，一般地说，80%以上的初中生和半数以上的高中生，对两性恋爱还很朦胧，能把主要精力放在学习上；极少数的初中生和20—30%的高中生已经了解如何谈情说爱，但出自社会、学校和家庭的正确教育，还不致把这种念头付诸行动；也有10%上下的中学生，主要是高中生，从向往到见诸行动，并过早出现初恋或有两性关系上的越轨行为。教师和家长，必须要摸清底细，心中有数，区别情况，分别对待。对过早恋爱的中学生，应该给予正确的引导。使他们懂得其害处，教育他们将精力放在求知识、学本领上，并让他们懂得在两性问题上应有的道德观。对于那些为了猎奇或从异性中寻快乐的行为，不仅要讲清道理，而且还要从道德观念上让他们严肃地认识这些问题。

中学阶段是道德感逐步稳定和成熟的时期，爱国主义情感、劳动情感、社会公德情感等等，都要到中学阶段，尤其是高中阶段才深刻化，并为中学生的世界观从萌芽到形成，奠定重要的基础。道德感的培养是教师和家长的重要任务。

中学生的理智感，主要指求知欲的扩展和加深。求知欲表现在学习活动上，是指对学习的兴趣，对疑难问题的好奇心和追求解决问题的体验等方面。有人研究了目前国内中学生的求知欲，发现存在着明显的差异。目前中学生求知欲的趋势。

心理学工作者曾以学生对作业态度为指标，研究了1200名中学生的求知欲。中学生在完成作业时所表现出的情感态度有八种，可以归纳为三类：第一类，常常刻苦钻研到深夜；遇到不会的问题，非做出不可；有做不出的题目时，总要反复看几遍，最后独立思考去完成。第二类，边做边玩（或听广播、看电视）；有不会做的题目就抄别人的；遇到难题就去问别人。第三类，不想做作业；不会做就将作业扔到一边去。调查结果表明，第二类的被试最多（45.2%），第一类的被试几乎接近于第二类（42%），第三类的被试只占少数（12.8%）。从上述研究中可以看出，目前中学生的求知欲，尽管总的发展趋势是好的，但其积极性还不算太高，有待于培养。

中学生美感的发展，主要表现在两个方面：一是通过绘画、音乐、舞蹈、阅读文艺作品等活动中发民兵了美感；二是对人的外貌也产生了一定审美体验。中学生在文艺活动中的美感，一般地说，更多地指向作品的内容，很少注意作品的艺术评价；更多地指向具体事实情节，很少注意艺术形式。这一点可以从对500名中学生“最喜欢”阅读什么书的调查数据中，得到充分的反映和说明。

因此，进一步培养中学生对艺术作品的欣赏力，发展他们的美感，也是教师和家长的责任之一。

中学阶段开始，由于性意识的萌芽与发展，中学生逐步产生对自己和对别人外貌方面的审美体验。他们注意自己的外貌，喜欢受到好评。有的中学生开始对自己的外貌感到不安，例如，女生担心发胖，男生顾虑长得矮，脸上长疮等等；有一定生理缺陷的中学生，开始产生为缺陷而痉的体验。也是从这个阶段起，中学生对自己形象的美比较重视，注意穿着打扮和仪表风度。对自己的形象产生新的情感，注意外貌，这是从中学阶段起，整个少年期和青年期较突出的心理特点。教师和家长，应该根据这样折心理特点为，加强对他们传授有关的生理解剖知识，并进行美育教育（仪表美、心灵美的教育），培养他们高尚的情操，引导中学生将主要精力投入于学习，并健康地成长）。

学生会报告(汇编七篇)

当我们完成一项任务后，常常需要撰写报告。报告是一份陈述性文件，用于向上级机构汇报工作、反映情况以及回答上级机构的询问。在撰写报告时，我们需要考虑以下几点：为了帮助您，趣祝福小编特地准备了一份与“学生会报告”有关的资料，希望这些信息能给您带来启发！

学生会报告 篇1

一、大会开幕词：

大家下午好，大会即将开始，为了保持会场安静，请大家把手机调为关机或静音状态，会议期间，请不要随意走动或喧哗，注意保持会场良好秩序。

（男）尊敬的老师、亲爱的同学们

（合）大家下午好！

（自我介绍）我是本次会议的主持人：女，

我是本次会议的主持人：男。

（女）今天将由我们担任本次大会的主持人。

(合）现在我们宣布，总结大会正式开始！

二、（男）介绍领导、来宾

下面由我很荣幸的介绍莅临本次大会的领导及各位嘉宾，他们分别是：

1、工业设计系书记：毛初艾

2、工业设计系学生会指导老师：王海霞老师

3、工业设计系学生会主席：邓斌主席

让我们再次用最热烈的掌声感谢各位在百忙之中来参加我们的本次大会。

三、（女）领导发言

接下来我们用最热烈的掌声欢迎我们系的毛书记上台做重要讲话。

（感谢毛书记的精彩致词，我坚信在领导的支持下，学生会全体成员的努力下，工业设计系学生能解开新的篇章，取得更好的成绩！）

下面是各部门做工作总结与汇报

1、各部门上台发言时间限制在五分钟之内

2、各部门做汇报的次序分别是：

主席团、(回顾过去我们辛勤耕耘，硕果累累，展望未来，形式逼人，催人奋进)秘书处(用最谨慎的心态对待最精细的工作用最从容的步伐处理最琐碎的事物）

学习部、（感谢学习部代表的精彩发言让我们携起手来，像海燕一样搏击吧！下面有请宿管部代表上台做总结汇报）

宿管部、(担任着我系所有寝室的内外务、卫生等方面的工作。工作量之大、之多，无疑是最累最苦的一个部门。虽苦但在宿管部成员对工作的积极热心、吃苦耐劳、认真负责，我相信在大家的共同努力下，一定能将建设得很好）文建部、(我们相信，在领导的悉心关注下，在老师的指导下，在全体文建部干事的努力工作下，我们系文建部工作将会取得好的成就。)

治保部、(新的学期新的起点，大家对工作还是充满热情的。我们也相信，这种热情会一直会延续下去，让我们的工作做得更好)

卫生部（没有最好，只有更好！我系卫生部将永远以为全校师生服务、为老师和这个生活创造良好的工作坏境和学习坏境为目标，努力奋斗）

体育部、（青春需要激情，激情在于运动，但这一切都源于热爱，希望体育部越来越好）

外联宣传部（我相信在领导的信任上，同学们的支持和自我创新下会使宣传的工作更上一层楼。）

心理部、（心灵的天堂使同学们在学习生活中能更好的解决自身的心理问题，在遇到困难时能够进行自我调节，逐渐拥有更加健康向上的心态，在走向社会后能更好的应对挫折和逆境，成为一个阳光快乐的人）

四、指导老师讲话：

接下来掌声有请有请工业设计系学生会指导老师王海霞老师做本次大会的指导讲话。

感谢王海霞老师细致的总结及对我们学生会提出的工作要求，相信我们将会以此为指导深入贯彻落实到我们的学习生活中。

下面有请学生会执行主席邓斌上台做最后发言，大家掌声欢迎！

五、（男）颁发荣誉证书

感谢学生会执行主席邓斌为我们阐述这么精彩的发言！光荣属于过去，奋斗成就未来。我相信，只要大家团结一心，扎实工作，努力将学生会建设成为广大学生信赖的“学生之家”。

下面我们掌声有请毛书记为我们颁发12月份优秀助理的荣誉证书！

六、（女）颁发优秀干事奖品

接下来让我们用热烈的掌声有请我们系的指导老师王海霞老师为我们颁发12月份优秀干事的奖品！

七、（男）结束语

工业设计系学生会将紧紧围绕在以学生会为中心的同心圆中，团结进取，学生会在以后的工作中将如一颗参天大树般枝繁叶茂、生长出累累硕果。现在我宣布，工业设计系学生会12月总结大会圆满结束，感谢各位的参与。

八、（女）

请嘉宾老师先行离开，感谢您的到来，随后请各位同学有秩序的退场。请工作人员保持退场秩序，感谢各位的参与！

（请优秀助理和优秀干事留下来合影，谢谢！）

学生会报告 篇2

从激烈的学生会工作竞聘到任命后的忙碌工作，转眼间一个学期已悄然流逝。在这一个学期中我担任文理学院芙蓉学院的宿管部部长，在各位老师的关怀下各位干部和同学的支持下工作进展顺利，宿舍文明效果较为明显。

本学期工作紧凑而有序，在日常工作中我积极配合各个部门的工作，像配合学习部查早到和廉洁风尚进校园演讲比赛的次序维护等。同时我部门也开展了两个活动：

第一，我们部门配合学校学工部的消防周活动中的消防讲座和演习的工作。在消防讲座中，我与女生部合作提前通知与会的各个寝室长并在讲座开始前布置会场、查勤，同时在会场也得到了学习部和宣传部的鼎力协助。另一方面，在外场的消防灭火知识实践的火场。我带领着院宿管干部和抽调的工学宿管干部布置隔离带和火场，维持秩序。并在学工部唐主任的指导下顺利的完成这次活动任务。

第二，经学工部研究，在院领导的批准下开展的文明寝室和文明寝室长创建及优秀宿管干部评选也进展得有条不紊。我在工作中积极与各系宿管部长和负责的朱老师老师交流，并走进寝室中去鼓励大家搞好卫生和日常纪律争取向先进靠拢。

在这个学期中中我也出现的很多问题，但是其中的经验不得不说令我感到很充实，受益匪浅。

一、明白自己的本分

虽然自己是一名学生干部，但是我是来源于学生的。绝不能因为如此而趾高气扬的对其他同学发号施令，特别是在查寝工作时。与此同时还需要实事求是，以身作则的积极学习，别人的意见批评要勇于承认不断改正错误。对于这两点我觉得自己认识得很清楚。我明白我的追求必须是像院韩书记所说的一样——服务同学，提高自己，奉献学校。在与同学和自己的下属干部相处中应是一种平等互助的态度，做到是学生的优秀代表，是学生的代头人，是学生的代言人，只有这样才可以做到上通下达，让领导的任务可以顺畅的得到基层的理解并有效率的完成。

二、完善自己的工作

一边我需要树立一个干部和团队领导的形象一边又需要下任务给自己下属的干部团队，在这个过程中，我注意到有三点很重要：

1、自己要增强责任心，强化服务意识，胸有全局。

2、自己要以身作则，以实际行动履行遵守自己的职责，带头遵守院系规章制度。

3、工作要实行分工制度，大型活动可以在保持自己部门成员精诚团结的前提下邀请其他兄弟部门给与配合。这个问题在消防演习活动中尤为体现，正是有学习部和宣传部的协助才让活动得以圆满。

感谢领导对自己的信任，感谢自己踏上的这么一个好的展示舞台，感谢让自己能够学习更多与人处事之道理的人与事，感谢···尽管这学期已经接近尾声，也不管下期工作将会如何的忙碌。我还是竞选时自己最有力的那句话——我不怕。我将站好这学期宿管的最后一班岗，并把这些经验融入血液小小蛰伏之后再在下期的工作中协助老师在宿管和其他学生工作中发挥更大作用。最后请允许在新年将近的时候借这个机会祝各位老师身体健康，工作顺利。祝各位同学学习进步，考出佳绩。

学生会报告 篇3

尊敬的团总支学生会：

大家好!

我是经济管理系12级市场营销三班的周鑫，现任经济管理系文艺部干事，我要竞选的是文艺部部长一职。

在文艺部任职的一年里，学生会这个群体和平台教会了我许多许多。学生会是桥梁，它沟通着老师和学生，要求我们有桥梁般的钢筋铁骨;学生会是纽带，它凝聚着着汗水与荣誉，要求我们有纽带般的坚韧柔情。在文艺部，我尽心尽力的完成学生会交给的每一项任务，不求完美但求圆满。所以，在这个充满的竞争和挑战的舞台上，我想用自己的视角，来展现这一年来我所经历的酸甜苦辣。

酸的是汗水和泪水。 我犹记自己学生会初试时的情景，紧张的连手心里溢满 汗珠; 我犹记第一次办活动时什么都不懂的自己紧张的慌乱的跑前跑后;我犹记联谊晚会前整日紧张的做幻灯片选节目找主持人写策划;我犹记五四合唱比赛输了后大家遗憾的泪水。 …… 在这一年中，我在汗水和泪水的浇灌下，成长了太多。然而现在，我依然紧张，但是我知道，我可以凭借着这双手去抓住这次的机会，这双手应该放在心里，沉浸在专注中。所以，当繁琐事物拥挤而来难以抉择的时候，当汗水止不住的要流下来的时候，当辛勤付出却没有最好的效果的时候，我都会拍拍自己的胸脯，说一声：我会继续努力!

甜的是合作成功的快乐。文艺部里的亲人们各个多才多艺，在部长们的带领下，聚在一起就会灵感纷涌、魅力四射。当为了给校庆女生方队做出能完美表达出我们经管系风采的效果时，我们集思广益想创意，众志成城抓排练，使初进学生会的我是品尝到了忙碌的滋味。可是，忙碌带给我们的不是痛苦，而是充实和快乐。我记得我们为了12级10班联谊晚会一起啃着面包争论节目的情形，记得大家一起写，一起讨论，一起完成我们的第一个策划，记得我们在晚会圆满结束后紧绷的神经突然放松的闲适，记得我们在月色下回寝室时谈论晚会点点滴滴的场景。还有就是当全体学生会一起合作完成的迎新年晚会取得成功和赞扬的场景。这些情景，带给我的快乐，就像永不褪色的照片深深烙印在我的心里。这份快乐，也是我今天义无反顾地要留在学生会，要竞选学生会文艺部部长的动力!

苦像一杯咖啡， 当你细细品味的时候，那份香浓和细腻才会萦绕在你的舌尖。 所以，我在文艺部这一年里，用自己的双手，为自己酿了香醇的咖啡。

辣， 有的人喜欢， 有的人不喜欢。 当我照着镜子， 发现自己的青涩日渐消散，而时间也趁火打劫，想在我脸上刻下成长的印记。我开始喜欢上辣。我喜欢挑战自己，哪怕最后失败了，也终于体会到这份付出在舌尖的味蕾上，绽放出无悔的 青春!

是的，这就是我充满酸甜苦辣的文艺部生活，这就是我散文诗般的学生会生活。为了能让两年后，我的大学生活无悔且值得回忆，我愿意继续的奋斗下去。

假如我当上了文艺部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质， 保持一直以来的工作热情， 以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;我要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;还需要提高部门内部的凝聚力，减少部门内部的意见分歧;并且我也要像我的部长们一样关心指导新一届文艺部成员，使他们早日堪当大任。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私，并且我部会积极配合团委学生会工作，努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。假如我未能当选文艺部部长，说明我的水平还不够，我也决不气馁，一定继续努力，继续进步!

我知道，再多华丽的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。我努力争取这份责任， 希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，或浮华背后的虚伪，而是希望伴随大家一起成长，一起为我系的学生工作，为我学生会这个大家庭献出自己一分微薄的力量，大学生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，与信任。我期待你们的信任!

此致

敬礼

竞聘人：

20xx年x月x日

学生会报告 篇4

不经意间寒风已刺骨，蓦然回首已是一排排的脚印。我担任机械学院团总支学生会会长已有半年有余。学生会会长的职责包括对学生会工作负全面责负责召集学生会全体成员会议，传达上级有关文件会议精神，布置学生会的工作。根据学生会的章程、学生干部的表现和实际工作需要，在团总支的指导下招聘和录用学生干部。积极维护和代表学生利益，了解学生的思想、学习和生活情况，及时向团总支汇报学生会工作情况，经常与团总支保持联系，自觉接受团总支的指导帮助，及时反映学生的呼声。围绕校学生会工作重点和本院的具体情况，独立负责地开展各项工作。抓好学生会队伍的自身建设，提高其政治、业务素质和工作能力。及时完成分院领导及上级学生会交办的各项工作任务。从接任之日起我为我自己定了一个方向着重抓好常规工作、学生会的内部建设、活动的开展及外联。我现将这一阶段的工作向在座各位述职：

1、我们XX院在九月份经过两次招聘，招进82位新干事。在为期一个月的考核到10月19号分院运动会完后进行了第调整，余下七十人左右。第二次人员调整在十二月初进行，这次主要根据校庆、运动会及平时的工作情况作为标准，现在我院学生干部人数为57人。我打算明年三月中旬通过“艺苑杯”后再作人员调整把人数控制在四十到五十之间，这个学期我着重对新干事开展了两次培训。其中第主要培训他们一些工作方面必备的知识及工作过程中一些要注意的问题包括如可提高自身的素质。第二次主要是培训他们如何开展活动，开展活动的一些相关事宜及如何处理好各方面的关系还有就是选派一部分新成员参加总院的团干学干培训。下学期我还将开展一系列的培训旨在培养他们的管理能力和工作能力。我的目标是把机械学院学生会打造成为一支高效率高素质的团队。按照这几次培训下来的效果我想我的目标不难实现。

2、在学生会常规工作方面，我主要抓学生会的材料上交情况、班级考核及学生会的纪律。这两方面已经达到了预期的效果，在职的每个学生会干部都会严格遵守学生会规章制度。至于材料上交情况由总院学生会的考核情况可以看出，我机械分院连续两个月考核第一，材料基本上没有扣分，各项工作也完成的很好。现在我分院的工作基本上走上了正轨，下个学期常规工作我的目标是各方面都能够完成的没有一点错误。

3、关于活动和外联可以说是一个学生会的重中之重，这也是我重点抓的两块。对于活动我们分院这个学期自己独立组织了“迎新杯”篮球赛及“艺人杯”、分院运动会、协助学生科开展比赛等以及配合总院开展的“四十年校庆”总院运动会等。总的来讲活动组织开展的不错“迎新杯”篮球赛、分院运动会、总院运动会都取得圆满成功。特别是在总院运动会中获得了“精神文明奖”，团体总分排名第四与排名得三的艺术学院只相差二十积分而且在所有的活动中都没有出现什么大的失误。取得了分院同学老师和领导的好评。至于外联首先是学院与学院之间的交流我们机械学院与各个分院都来往而且是经常性的，并且我还在积极与总院学生会沟通交流，积极的配合总院学生会的工作。

再者就是争取赞助这块我从接任这个位置以来，就在积极的与外界公司联系。并且有一定的成效现在我们分院与两家公司取得了联系。不过还是没有达到我理想的目标没有取的预期的成效。

在下学期的工作过程中我将继续努力，做好本职工作并且把工作重心转到培养干事的管理能力、和组织能力以及外联这三块来。一者为我们选择和培养新一届的接班人，为机械学院团总支学生会的下一阶段工作做好准备。二者是争取多与其他高校交流走出现代学院。争取到至少一家长期和作公司为以后学生会的活动有一个支撑。以上就是我个人作为机械分院学生会会长及我们学生会这一学期的工作情况，请予评议。

学生会报告 篇5

我叫xxx，来自环艺xx06班，现任院学生会实践部部长一职。

下面我对这半学期以来在团学的工作进行述职，学期开始，为了让部门的工作像上学期一样出色，或者更完美。我们部门上下都不敢放松，还是和上学期一样踏踏实实的工作，因为有句话说道：爬得越高，摔得越痛。我们不能掉下去，我们要等下一个接班人握住接力棒后，我们才能放松。

三月份下旬，我院实行了《艺术学院学生干部交流工作暂行规定》，根据上级的安排，我被调到了我此刻任职的部门当部长。刚听到这个消息时，有点不敢相信，因为我被调任之前没有任何征兆，之后一想，既然这个决定是常委会的决定，我没有理由不服从。

带着艰巨的任务来到了实践部，在我来之前，实践部的几个助理给我的印象很好，所以当时我信心百倍。给部门订下了目标：三月份尽量进前三，四月份保前三，五月份份拿第一，六月份保前三。在实践部呆了三个多月，总体来说还是蛮愉快的，工作目标虽然没到达，可是我们在提高。目标制定起来很简单，可是实施起来真难。来到实践部我才明白有一个十分让人无语的规矩，那就是校勤工部抽查我们院卫生时，一个教室未扫，扣月考核的一分。大家应当都明白一分是那么的不容易，搞一个活动才加两三分。既然这是规矩，我们就得遵守，因为我们明白，这么简单的问题，谁都会想到，既然没有解决，那也肯定是我们无法改变的事实，谁让我们是私立院校呢？

遇到的第二个难题是，同学们进取性十分差。根据调查，发现了许多问题：一、工资分配不合理；二、存在不做事，也拿工资的事情；三、机房等岗位的教师与打勤工助学人员联系不紧密。

问题发现了，必须得解决，为此我们想了一下几个解决办法：

一、内部调整岗位、工资，制定工资标准。减少工作量不多的一些岗位的工资、打扫人员，给一些工作量大的岗位予以补助，提取空岗位的工资；

二、用多出来的工资奖励每月优秀勤工助学人员，余下的上交；

三、制定严格的管理制度，淘汰一些经常不打扫的勤工助学人员；

四、在各班宣传勤工助学的工作，让同学们都能进取才参与进来，补充后援；

五、把所有岗位进行平均分配，部门每人负责若干岗位，每次校勤工部检查之前，提前去各个岗位检查，没来打扫的打电话通知。打电话还没来的，我们就给他们打扫，不为别的，就为了考核，为了让同学们能在一个干净的环境里学习。

经过这些办法，部门在校里的考核有所好转，三月份虽然没进前三，但我们四月份考核第三名，这对我们是一个很大的鼓励，因为我们所做的工作有了效果。五月份考核出来后，我很震惊，一向以为拖实践部考核后腿的是卫生工作，可从五月份的考核中，我看到除了卫生这一块，分数扣得更多的是材料迟交、会议未参加。这个事实让我很难过，也很自责。由于我的过分信任，导致了这让人无法理解的事实。

一向以来，我始终认为助理的培养是最重要的，考核第一那是在助理培养成功之后一个必然的结果。所以，我此刻最想，也是最期望看到的是我带出来的人能为团学作出最大贡献，真正成才。立刻就要离开团学了，想起来有点伤感，心里必然是不舍的，团学那点事，团学那些人，期望都能好好的。

最终衷心祝愿团学发展越来越好！感激喻教师、以及各位常委这两年来对我的教导，多谢大家！

学生会报告 篇6

尊敬的各位老师、各位同学：

大家好！我叫某某，是某专业几年级的学生。今天能站在这里参加学生会的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任，谢谢大家。泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹 ，但我正在飞翔”。我这次竞选的是学生会主席，作为同学们推荐的候选人，我自信我能胜任学生会主席一职，在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。

我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领学生会，把我们麻城一中的各项工作搞得更好。

我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是学习上，我都有我的优势。在我班的某部门工作了近一学年，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。

作为一名干部，各个方面都要起到表率作用，当然也包括学习。所以在学习上，我对自己的要求十分严格，我学习的时间比其他同学少，常常要在别人复习功课的时候为工作而奔波，但我合理的安排时间，在规定的时间内保质保量地完成各科作业，并充分利用课余时间来搞竞赛，这样一来，我的成绩不但没有掉，还提高了办事效率，正是由于这些原因我的成绩一直排在年级前列。当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师 、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。

上一届的学生会为我校做出了重大的贡献，为我校赢得“省级示范学校”奉献了许多，他们的成绩人人皆知。当然在成功的背后仍然隐藏了一些问题。现在接力棒马上要传到我们手中了，他们未竟的事业要由我们来完成，俗话说“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，我相信只要我们在吸收他们长处的基础上，与时俱进、大胆创新、锐意 全心全意为大家提供优质服务，学生会的各项工作将会干得更好、更出色。

最后，希望大家能支持我！

学生会报告 篇7

一、工作宗旨：

1、积极构建年级特色，形成年级思想，在本学期初步确立年级标语和口号。

2、提高工作效率，合理安排工作任务，让组员在不影响学习的情况下，得到新闻写作的锻炼。

二、部门建设：

1、招贤纳士：各班招4名小记者，并且在各班各设一个负责人，09级学生会新闻部工作计划。(纳新工作将在3月15日开始，在3月19日前完成纳新工作)

2、提升新闻写作素质：在成员确定后，以QQ邮件的形式对组员进行新闻写作基础培训，传阅新闻写作技巧(在纳新开始后进行)。

3、工作安排：

a)常规工作：包括我和肖蓓在内，一共18名组员，分为6组，每组3人。每次活动由其中一组负责，一人拍照，两人记录新闻素材，并于活动当晚12点之前，每人发一则新闻至罗兰的邮箱。

b)各班负责人每月上交一个"年级蜕变录"，即包括年级新精神的挖掘，令人感动的事，年级活动中的个人，各班班会或团日活动的文字和影像、声音资料，于每月最后一天晚上12点前汇总至副部肖蓓处；肖蓓对资料进行整理后，一个星期内发至罗兰，工作计划《09级学生会新闻部工作计划》。这项工作用于建立年级回忆录和构建年级思想

4、新闻部成员开会制度：每月开一次，如有重大活动则临时通知(如校运会)。

5、建立奖惩制度，以奖励为主。

三、各部门的协调：

1、总则：为了强化年级活动的宣传和报道，加强各部与新闻部的沟通。

2、具体做法：各部门在举办活动前一个星期请和新闻部联系。活动前后请及时呈交一份通稿，稿件上交尽量不要超过活动介绍后的两天。通稿内容包括活动主题、活动内容、活动意义、举办方、承办方，出席的领导(讲话)、嘉宾老师、获奖情况。字数最少300字。

图片至少两张，不可使用手机拍照。图片内容为出席的领导、嘉宾老师，活动宣传条幅，活动现场等。

四、下学期主要活动：

年级、院以及学校各项活动的报道；上级方针政策的宣传报道；年级标语、口号的征集。