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技术培训合同 篇1
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2022技术培训协议书通用版正文内容
文中蓝色字体后会有风险提示）甲方：（单位）乙方：（培训人员）风险提示：
注意慎重选择培训对象，不对试用期内的员工进行委外出资培训，因为，按法律规定，即使与其签订了服务期协议，试用期员工一旦辞职，企业是不能追究其赔偿违约金的。若该新员工表现优秀，确实要出资对其进行委外培训的，建议先给予办理提前转正，将其转为正式员工后再与其签订服务期协议，这样追究其违约责任时才合法。甲方根据公司发展需要，安排乙方进行电工培训，依据《劳动法》等有关法律规定，甲乙双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款：
第一条 培训情况培训时间：自________年____月____日至________年____月____日，共____天。培训内容：培训地点：
第二条 培训费用
1、培训费用包括但不限于培训费、材料费、课本费、食宿费、交通费等项目；
2、培训费用预计为____元左右，以实际发生额为准；
3、培训费用负担方式为：
第三条 工资及福利待遇风险提示：
对于培训期间的待遇要明确，包括培训期间的补贴、工资福利、保险等。要特别注意：在培训协议中写明培训费包括什么费用，不包括什么费用，以防在员工违约时不致引起争议。要明确在培训期间的住宿标准、交通费等。要注意较长时间的培训是否有探亲假，如有规定要写明。受训期间的工资视情况按原工资的____%支付；奖金按通常支付额的____%支付。在晋级或工资办法修订时，受训员工作为在册人员处理。社会保险、劳动保险，原则上按有关规定作为在册人员处理。受训员工受训期内不享受年度休假。
第四条 乙方责任与义务
1、完成培训目标和任务；
2、在培训期间服从管理，不违反甲方的各项政策、制度与规定；
3、在培训期间服从甲方各项安排；
4、在培训期内定期与甲方沟通，汇报学习情况；
5、在培训期间维护自身安全和甲方一切利益。
第五条 服务期风险提示：
服务期要定的合理，比如：按培训费总和5000元约定________年，以此类推。另外，还需在此条款里约定如与劳动合同期限及以后签订的培训服务期限有冲突，劳动合同期限延续至培训服务期协议约定的服务期终止等字样内容，以解决服务期超过劳动合同期限的合同自动延续问题。
1、甲乙双方确定服务期的起始时间为：培训开始起；
2、服务期的结束时间为下列第___种：
（1）至________年____月____日止；
（2）至劳动合同期满时止。
3、服务期限内因培训所获证书由甲方代为保存，当培训服务期结束后甲方将证书返还乙方。
第六条 违约责任发生下列情况之一，乙方承担的经济责任：
1、培训期间乙方必须严格遵守甲方《考勤管理制度》，若出现迟到、早退、旷工现象，按规定给予处罚；
2、在培训期间损坏甲方形象和利益，造成经济损失，乙方补偿甲方全部经济损失；
3、自取证之日起，乙方为甲方服务不满________年离职，乙方须向甲方支付全额培训费用。乙方为甲方服务满________年后，如离职不扣除本协议中涉及的培训费用。
第七条 其他此协议一式两份，自双方签字或盖章后生效，具同等法律效力。甲方（签章）：法定代表人：________年____月____日乙方（签字）：________年____月____日
技术培训合同 篇2
技术领域是一个高度发展、变化非常快的领域，技术培训是在这个领域里非常重要的一种方式，它可以帮助人们获得新的知识和技能，提高自己的竞争力和适应性。在这个过程中，技术培训合同书是必不可少的一份文件，它可以约束双方的权利和义务，让培训过程更加顺畅和有序。
一、技术培训合同书的定义和基本内容
技术培训合同书指的是一种正式的、双方自愿签订的培训合同，它包含了培训课程、培训方式、培训时间、培训费用以及学生和教师的权利和义务等重要内容。它是一份非常重要的文件，可以帮助双方达成共识，保障培训过程的有效性和可靠性。
二、技术培训合同书的主要目的
技术培训合同书的主要目的是确保双方在培训过程中遵守相关的规定和义务，同时保障学生能够成功地完成培训，获得理想的成果。具体而言，技术培训合同书的目标包括：
1、确保培训课程和培训方案的合理性和有效性。技术培训是一项严肃的学习活动，在培训之前，双方应当就培训课程和培训方案进行充分的讨论和确认，以确保它们的合理性和有效性。在确认后，技术培训合同书应当记录下来，以便后续的培训工作能够按照约定进行。
2、明确培训过程中的各项约定和义务。技术培训过程中涉及到的约定和义务非常多，比如双方的权利和义务、培训时间、培训方式、培训费用等等，这些内容都应当在技术培训合同书中详细记录，以确保它们得到双方的认可和遵守。
3、保障学生完成培训并取得理想的成果。技术培训的最终目的是为学生提供合适的学习环境和专业的指导，让他们掌握新的知识和技能，从而提高自己的竞争力和适应性。在这个过程中，技术培训合同书应当帮助学生了解自己应该具备的能力和技能，以及为达成这些目标需要做出的努力和付出。
三、技术培训合同书的主要内容介绍
技术培训合同书包含的内容非常丰富，下面我们就它的主要内容进行逐一介绍：
1、培训形式：培训的形式可以是面授或远程教育，双方应当约定清楚确定。
2、培训课程：应当明确培训的具体课程内容、知识点和技能点，培训课程需要根据具体的需求来确定，以确保学生能够掌握相关知识和技能。
3、培训时间：应当明确培训的具体时间，包括培训时间、课程时间和学习时间等。双方应当充分协商，确保学生能够在规定时间内完成培训。
4、培训费用：应当明确培训的费用，包括培训的具体收费标准、支付方式以及开票情况等，以确保学生能够按时缴纳费用并在最短时间内获得发票。
5、学生和教师权利和义务：应当明确双方的权利和义务，包括学生应当遵守的学习纪律、教师应当遵守的教学规范，以及培训过程中发生的其他问题。在制定这部分内容时，应当充分考虑到学生和教师的权利和利益，以确保他们能够在培训过程中得到合理的保护。
四、技术培训合同书的保密条款
技术培训合同书中还需要加入保密条款，以确保培训过程中的知识产权安全、商业机密不泄露等。具体的保密条款需要根据培训的具体情况来确定，包括：
1、知识产权：对于知识产权方面的保护，双方应当约定授权、许可或签订保密协议等方式来确保培训中产生的技术和创新成果受到保护。
2、商业机密：关于商业机密的保护，技术培训合同书应当约定保密期限、保密级别和保密责任等内容，以确保涉及的商业机密不泄漏。
五、技术培训合同书的效力
技术培训合同书是一种正式的、双方自愿签署的合同，它具有法律效力。在培训过程中，双方都需要遵守合同中的规定和约定，如果存在违约行为，各自应当根据合同条款承担相应的法律责任。因此，技术培训合同书具有非常重要的法律保障作用，能够有效地帮助双方保障自己的权益。
综上所述，技术培训合同书是技术培训过程中非常重要的一份文件，它能够约束双方的权利和义务，保障学生获得有效的培训，并确保技术培训过程中的知识产权和商业机密得到保护。在合同书的撰写和签署过程中，双方应当充分考虑到各自的权益和利益，以确保培训能够顺利地进行。
技术培训合同 篇3
甲方：_____________(以下简称甲方)
乙方：_____________(以下简称乙方)
根据甲方委托，乙方承办培训，经双方协商，达成如下协议，共同信守执行。
一、培训目的
甲方委托乙方培训的目的：_______________。
二、培训的内容范围及要求
1、_______________
2、_______________
3、_______________
4、_______________
三、培训时间
甲方委托乙方从_____年_____月_____日至_____年_____月_____日完成培训任务;乙方按照培训计划分阶段进行培训，每阶段向甲方提供“培训课程表”一式_____份;培训计划需要修订时，双方商定，按照修订后培训计划继续实施培训。
四、承办培训人员
由乙方指定此次培训负责人_____承办该项培训。
五、费用及支付方式
根据培训授课课时，经双方议定，课时费为_____元/课时。本协议生效后，按照当月实际发生课时数，乙方按月度结算课时费用。
六、乙方的义务
1、培训过程坚持按照向甲方提供的“培训课程表”保证按时按量地完成教学计划，管理好培训班的.日常性事务，未经甲方许可，不得将此培训交予其他公司办理。
2、遵守职业道德。对甲方提供的有关资料(如人员名单)和情况保守秘密。 3、随时或定期向甲方报告培训的进展情况，培训结束时请甲方参与监考等考务工作，以便验收培训结果。
七、甲方的义务
1、向乙方提出明确的培训方向和要求。
2、委派相关人员配合乙方工作和规范课堂纪律，确保培训顺利行。
3、配合乙方完成必要的培训前期调查，按时提交乙方要求的资料：按约定日期为乙方提供所需培训的相关业务(培训)资料。
4、培训未完毕，但因不可归责于乙方事由使培训不能完成时，甲方也应向乙方支付报酬。
5、乙方在承办培训过程中，甲方应指定有关人员积极协助配合，给予工作方便。
八、双方的权利
按照国家有关民办职业教育的规定，保证培训的合法性。培训过程中，若一方未履行合同书，另一方则有权终止该合同;若一方因培训未尽事宜，另一方有向人民法院起诉的权利。
九、违约责任
甲乙双方按照《中华人民共和国合同法》承担违约责任。若甲方终止合同，乙方不退预收款;若乙方原因而终止合同，乙方退还预收款。
十、本合同未尽事宜，按国家相关法律法规办理。
十一、本协议一式贰份，甲、乙双方各执壹份，签字盖章后生效。
甲方代表签字：____________乙方签字：____________
电话号码：____________电话号码：____________
法定监护人签字：____________
日期：____________
技术培训合同 篇4
甲方，法人代表，
乙方，身份证号，
甲、乙双方根据平等自愿的原则，达成以下培训协议，此协议与劳动合同具有同等的法律作用，任何一方违反本协议，对方均有追究赔偿损失及法律责任的权利。
一、培训项目与要求
1、参加培训项目，
2、乙方在培训结束时，要保证达到以下水平与要求，
3、培训期限，预计________年____月____日起至________年____月____日止。以实际培训时间为准。
4、培训地点，
二、培训费用
1、培训费用包括但不限于培训费、材料费、课本费、食宿费、交通费等项目;
2、培训费用预计为____元左右，以实际发生额为准;
3、培训费用负担方式为，
三、工资及福利待遇
受训期间的工资视情况按原工资的____%支付;奖金按通常支付额的____%支付。在晋级或工资办法修订时，受训员工作为在册人员处理。社会保险、劳动保险，原则上按有关规定作为在册人员处理。受训员工受训期内不享受年度休假。
四、甲方权利与义务
1、甲方有权利根据公司的经营状况，自主决定乙方的培训进程;
2、甲方有权根据乙方的阶段性培训效果来决定乙方的培训进程，对培训效果不良的，有权立即终止本协议。
五、乙方权利与义务
1、保证在培训期服从管理、服务甲方各项安排;
2、应在培训期内自觉维护自身安全健康和甲方一切利益;
3、乙方应自觉遵守培训单位的各项政策、制度与规定，维护甲方形象;
4、保证在培训期结束后，继续在甲方工作，服务甲方分配，担任工作岗位，继续服务期限。
六、服务期风险提示，
服务期要定的合理，比如，按培训费总和元约定________年，以此类推。另外，还需在此条款里约定如与劳动合同期限及以后签订的培训服务期限有冲突，劳动合同期限延续至培训服务期协议约定的服务期终止等字样内容，以解决服务期超过劳动合同期限的合同自动延续问题。
1、甲乙双方确定服务期的起始时间为，培训开始起;
2、服务期的结束时间为下列第___种，至________年____月____日止;至劳动合同期满时止。
七、违约责任
1、乙方提前解除劳动合同时，应向甲方支付违约金____元;
2、有下列情形之一，甲方与乙方解除劳动合同的，乙方仍应支付违约金，
乙方严重违反甲方的规章制度的;
乙方严重失职，营私舞弊，给甲方造成重大损害的;
乙方同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方的工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的;
乙方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的;
乙方被依法追究刑事责任的。
八、此协议一式两份，自双方签字或盖章后生效，具同等法律效力。
甲方，法人代表，________年____月____日
乙方，________年____月____日
技术培训合同 篇5
甲方：______________
乙方：______________
根据员工与企业共同生存、共同发展的理念，现就甲方对乙方进行培训的相关事宜，经协商一致，签订如下协议，以兹共同遵守：
第一条 培训情况
1、培训性质为专业技术培训，内容为：______________。
2、培训期限从____年____月____日起至____年____月____日止，共计____日，以实际培训时间为准。
第二条 培训费用
1、该艺术培训总费用为￥________元整，大写为______________________。培训费用包括但不限于培训费、材料费、课本费、食宿费、交通费等项目;
2、受训员工的培训费用由公司承担。
第三条 工资及福利待遇
1、学习培训期间的工资视情况按原工资办法的____支付。在晋级或工资办法修订时，乙方作为在编人员处理。
2、社会保险原则上按有关规定作为在编人员处理。在培训期间，甲方另行支付给乙方生活费____元/月。培训期间的工资和生活费也计入培训费用。若在培训学习期间，乙方接受甲方交付的调查或安排出差，差旅费按公司规定的标准支付。
3、乙方的学习时间，计入工作时间之内，按连续工龄累计。
第四条 服务期
1、甲乙双方确定服务期的起始时间为：培训开始起;
2、服务期的结束时间为下列第___种：
(1)至____年____月____日止;
(2)至劳动协议期满时止。
第五条 乙方义务
1、受训员工在学习期间，必须每隔____天(即每年____月____日前)向公司人事部书面报告学习情况，并附学校有关成绩等记录。
2、受训员工应自学遵守培训校方的各项规定与要求。凡因违规违纪受到校方处分的，公司将追加惩处，视同在本公司内的严重过失。
第六条 违约责任
1、乙方提前解除劳动协议时，应向甲方支付违约金;
2、有下列情形之一，甲方与乙方解除劳动协议的，乙方仍应支付违约金：
(1)乙方严重违反甲方的规章制度的;
(2)乙方严重失职，营私舞弊，给甲方造成重大损害的;
(3)乙方同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方的工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的;
(4)乙方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动协议的;
(5)乙方被依法追究刑事责任的。
第七条 争议纠纷解决
本协议在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的按下列______种方式解决：
1、提交______仲裁委员会仲裁;
2、依法向______人民法院起诉。
第八条 不可抗力因素
因不可抗力致使本协议一方不能履行协议的，则根据不可抗拒力的影响部分或全部免除其责任。但是，该方因不可抗拒力不能履行协议的，负有及时通知和_______天内提供证明的责任。
第九条 其他约定
技术培训合同 篇6
委托方：_________
法定代表人或负责人：________
服务方：_______
法定代表人或负责人：_________
根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，经双方当事人协商一致，签订本合同。
第一条项目名称________。
(注：本参考格式适用于下列技术服务活动：进行设计、工艺、制造、试验以及农作物育种，畜禽的饲养等方面的技术指导、讲解技术资料、解决和解答技术问题;进行示范操作;传授计算机软件的编制技术、先进仪器设备的装配，使用技术等等。)
第二条培训的内容和要求：_______。
第三条培训计划、进度、期限：_______。
第四条培训地点和方式：____________。
第五条服务方(教师)的资历和水平：________。
第六条学员的人数和质量：___________。
第七条教员、学员的食宿、交通、医疗费用的支付和安排____。
第八条报酬及其支付方式：__________。
第九条委托方的违约责任：_________。
1.委托方未按合同提供培训条件，影响合同履行的，约定的报酬仍应如数支付;
2.擅自将服务方要求保密的技术资料引用、发表和提供给第三方，应支付数额为____的违约金;
第十条服务方的违约责任：
1.服务方未按合同制订培训计划，影响培训工作质量的，应当减收___%的报酬;
2.服务方提供的师资不符合合同要求，服务方有义务予以重新配备;未按合同规定完成培训工作的，应免收报酬。
第十一条保密条款：________
当事人双方应对下列技术资料承担保密义务：______。
第十二条有关技术成果归属条款
在履行合同过程中，服务方利用委托方提供的技术资料和工作条件所完成的新的技术成果，属于服务方;委托方利用服务方的工作成果所完成的新技术成果，属于委托方。对新的技术成果享有就该技术成果取得的精神权利(如获得奖金、奖章、荣誉证书的权利)、经济权利(如专利权、非专利技术的转让权，使用权等)和其它利益。
第十三条本合同争议的解决办法：______。
本合同自双方当事人签、盖章后生效。
委托方负责人(或授权代表)服务方负责人(或授权代表)
签：_______(盖章)签名：________(盖章)
签时间：_________签时间：_________
签地点：_________签地点：_________
开户银行：_________开户银行：_________
帐号：___________帐号：___________
委托方担保人(名称)：___服务方担保人(名称)：___
地址：___________地址：___________
负责人(或授权代表)负责人(或授权代表)
签：________(盖章)签：________(盖章)
签时间：_________签时间：_________
签地点：_________签地点：_________
开户银行：_________开户银行：_________
帐号：___________帐号：________
技术培训合同 篇7
甲方(授权方)，__________
法定代表人，__________
法定地址，__________
联系方式，__________
乙方(被授权方)，__________
法定代表人，__________
法定地址，__________
联系方式，__________
甲乙双方经协商，就乙方在特定区域内使用甲方享有之经营技术资产开展经营"__________"店一事，达成如下协议，__________
一、合同期限
本合同加盟期限为自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
二、加盟经营
1、甲方特此授权乙方在___________区域内成为"______"的特许经销商。经此授权后，甲方在该区域内将不再授予任何其它企业、个人以同类经销权。
2、乙方向甲方缴纳加盟代理费人民币__________元(在本合同签订当日付清)。乙方向甲方缴纳保证金人民币__________元，乙方若未违反本合约其他规定，甲方可退还保证金。
3、乙方必须具备有工商及食品安全卫生许可证经营执照。
4、甲方确定乙方为__________年度__________(地区)__________店的加盟商。乙方仅得开立一家加盟店，不得授权第三方开展经营。
三、产品及价格体系
1、甲方进货渠道和原料调配方法为甲方的商业秘密，在授权期间，甲方可以不告知乙方。
2、在授权期内，应乙方请求在乙方支付合理费用的情况下向其提供特定原材料。不论首次购货还是后续购货乙方应在提货时一次性支付货款，乙方不支付货款的，甲方可以拒绝供货。
3、甲方应保证所提供的原材料质量符合国家有关标准、品级与实物相符，并保证货源供应。
4、乙方从甲方购进产品后，如因质量问题或货物品种组合问题，可在自进货之日起五天内，向甲方调换产品，但不得退货。调换时乙方须保持原产品完好、包装齐备、标签没有损坏。
5、产品的价格制定权、发布权和解释权由乙方享有，乙方可以根据甲方的价格建议以及当地实际情况制定合适的价格，但乙方不能以低价与甲方参与竞争。
四、营业场地、店面装饰与配置
1、乙方应在双方共同商定的区域内开展经营和促销活动。乙方不得在未经甲方许可的情况下擅自将自己的经营活动和促销活动扩大到区域之外。
2、加盟店店铺设在乙方处，或由乙方自行选定其它场所并报甲方批准。
3、为维护公司品牌形象的统一性，加盟店由甲方进行装饰设计，装修工程由甲方工程部报价并施工，乙方应按工程预算支付装修工程款并协助办理在当地施工的相关手续。甲方收到工程款项后_____日内将店铺交付乙方使用。
4、加盟店内的营业所需(包括设备、装置、用具、招牌等)由总部统一进行设计制作。对于营运必需的包装材料、促销礼品、提货袋及其它附属材料、消耗品，加盟店需使用总部配备的产品。
五、促销与广告
1、甲方在授权期内，将协助乙方进行"______"品牌的形象设计，并向乙方适时提供相应的产品宣传资料、标识、招贴物品等。甲方可根据乙方的经营状况和要求，帮助乙方进行特定时间和区域的产品促销和推广活动。
2、甲方进行 "______"品牌的整体宣传活动乙方必须配合，相关的"______"品牌的产品进行促销、推广计划和广告设计由甲方提供，乙方遵照执行。甲方对于促销活动所涉产品在供货价基础上按照促销折让的比例给与优惠。
3、乙方单独进行"______"品牌有关的宣传、广告活动时，应事先告知甲方，取得甲方同意后方可进行。相关广告形象设计须经过甲方审核或由甲方提供。
4、乙方须承担自行组织促销活动产生促销让利和费用。
六、培训与指导
1、为使加盟店能良好经营，在开业前及本合同执行期间，甲方应向加盟店传授必要的知识和经营技术。
2、加盟店在开业前应派遣店主或两名可以代行承担的职工，参加甲方规定的教育研修，获得经营公司店铺必要的知识和技术。
3、开业后，如甲方有研修指示，乙方也必须按指示要求派员再次参加前项规定的进修教育，获得必需的知识和技术。
4、加盟店承担前来培训的旅差费用(包括食宿及车费)。
5、加盟店开业前后三天，作为店铺营运入轨期，甲方应向加盟店派遣人员进行开业和经营指导。
6、乙方必须参加甲方组织的年度销售会议及临时经营者会议。
7、除经营者会议外，甲方将不定期向乙方派遣市场负责人进行指导和培训。
七、商标、服务标志及相关权利
1、本合同所涉及的所有商标、服务标志及其相关权利的所有权均归属于甲方。
2、甲方承诺在本合同执行期间，乙方加盟店可以使用甲方商标、服务标志及表示这些标志、记号、样式、标签和招牌。
3、乙方不得在加盟店以外使用甲方的所有商标和服务标志。
4、乙方应在经营中向顾客提供良好的服务，维护甲方品牌的声誉、信誉和良好形象。
5、双方在此明确，乙方取得的是在授权期内、在指定区域内甲方商标、服务标志的使用权和产品的经销权，这并不意味着甲方商标、品牌及商誉等相关知识产权的任何转让、许可。合同到期或提前终止后，乙方不得以任何借口继续使用"______"品牌，或以"______"品牌经销商的名义从事任何商业活动。
八、竞争限制
1、在合同期内，乙方如有意获得其所在省市区域的"______"特许经营代理权，可在同等条件下优先取得甲方的特许代理权。
2、为表示对甲方合作的诚意，在合同期内，如甲方推出"______"之外的其它新系列商品和服务，乙方有优先代理权。
3、乙方在授权期内，不得再接受任何其它企业、个人的授权或委托，在加盟店内代理、经销其它品牌的产品。
4、乙方未经甲方许可，不得将甲方授予的经销权以各种形式转让给任何第三方。
九、服务质量控制
1、为维护加盟店售出商品品种和服务的一致性，提高公司形象，乙方加盟店的运营方法必须遵守甲方提供的经营手册规定的要求和标准。
2、凡甲方有新产品推出，乙方必须按照最低配货量或以上的数量购入，并将新产品及时上架销售。甲方提供所有底料、调味盐等经营性资产按市场价格幅度调整。
3、甲方定期和不定期地以书面或其它方式对加盟店进行进货管理、销售管理、商品管理、商品知识、卫生管理、职工管理、会计处理、店铺经营管理、店铺陈X等各方面的指导，提供有关信息，帮助加盟店实施标准化管理。
4、随着甲方加盟店数量在全国范围内的不断增加，甲方将对全体加盟店进行信息化管理。如该项管理实施时本合同仍在有效期内，乙方须遵照甲方的管理规定执行，不得以如任何理由拒绝执行。
5、乙方在合同有效期内不得从甲方以外的其它公司购买或者自行炒制底料，否则应承担违约责任。
6、甲方承诺合作期间内按照市场价格提供底料和调味料足够乙方使用，不使乙方因甲方原料供应问题导致损失。
十、保密
1、除法律规定必须公开的以外，甲方不得向第三者展示乙方递交的营业报告书及其它有关资料和有损于乙方利益的情报。乙方不得向第三者泄漏甲方按本合同规定提供给乙方的经营技术秘密及有损甲方利益的情报。乙方有责任保证其职工不向第三者泄漏前项秘密。
2、以上规定双方的保密义务在本合同期满后仍然有效。
3、甲方按本合同规定提供给乙方的加盟店经营手册以及其它文件归甲方所有，乙方应妥善保管，合同终止时，乙方应即刻归还甲方。
十一、加盟店的让渡与承继
1、乙方未事先征得甲方同意，不得将本合同规定的任何权利、加盟店营业的全部或一部分转让给第三者，不得将此用作担保和其它处置。
2、如乙方加盟店因明显的困难而有可能发生营业中断时，为保持加盟连锁店的运营，乙方可以请求总部临时接替营业。待甲方确认加盟店可以重新经营后，应及时把营业权归还加盟店。
3、上述总部接替经营期间发生的收益和损失均属加盟店，总部代行经营所产生的费用由加盟店负担。
4、如乙方希望出让加盟店或出租店铺时，应首先通知甲方，甲方有优先承让和承租的权利。
5、遇上述情况，双方可以通过协商，确定加盟店让渡价格和租赁金。协商意向不能成立时，双方均可申请具有法律效力的认证或评估，所需费用由乙方承担。
十二、单方解除合同和违约责任
1、甲方单方解除合同
乙方有下列行为之一的，甲方有权书面通知其更正，乙方应在接到通知后______日内更正，逾期未更正的，甲方有权书面通知单方解除合同，__________
未按本合同约定支付相关费用的;
侵犯商业秘密的行为;
故意犯罪被追究刑事责任的;
有其他违约行为且严重损害甲方利益的。
2、乙方单方解除合同
甲方有下列行为之一的，乙方有权单方解除合同，解除合同的决定在通知到达甲方时生效，__________
未按本合同约定向乙方提供经营体系的;
有其他违约行为且严重损害乙方利益的。
十三、合同终止及责任
1、本合同到期未续签自行终止。
2、甲乙双方中的任何一方，不遵守本合同，不履行约定或法定的义务，另一方可以提出解除本合同，但必须提前30天通知对方，违约方须依法赔偿对方因此而遭受的一切损失。
3、乙方有下列行为之一的，甲方可以书面形式随时通知乙方解除本合同，直至追究因乙方过错而涉及到的经济损失和法律责任，__________
因食品安全和服务问题引起大量投诉或被主要媒体曝光批评，严重损害甲方经营体系的商誉;
未经甲方事先书面同意擅自全部或部分转让本合同;
故意向第三人泄露甲方的商业秘密的;
故意向甲方报告错误的或误导性的信息;
(5)违反竞业禁止的规定参与竞争的;
(6)乙方逾期支付本合同项下的任何款项，逾期超过______天，仍不改正的;
(7)被工商行政管理机关吊销营业执照而被责令停业的;
(8)被司法机关勒令终止营业的;
(9)____________________________________________。
4、本合同期满或双方同意提前终止时，乙方必须向甲方结清全部货款。乙方如因歇业、停业、组织变更或其他原因要求提前终止合同时，应提前一个月以书面形式通知甲方，本合同属合法终止。
5、若因乙方故意或者过失泄露甲方商业秘密的，乙方应当支付违约金____________元(大写，_______________________)。
十四、争议解决
本合同发生争议的，双方应协商解决，协商不成的，可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
十五、其他
1、本协议签署后替代原有任何口头或者书面的说明、承诺、会议纪要及其它文件材料中的表述，双方权利义务仅以本协议约定为准。
2、本合同一式______份，双方各执______份。
2、本合同自双方签字之日起生效。
3、本合同未尽事宜，另立补充协议，与本合同具有同等法律效力。
甲方(特许人)，__________
时间，________________年______月______日
乙方(被特许人)，__________
时间，________________年______月______日
技术培训合同 篇8
依据《中华人民共和国合同法》的规定，合同双方就________________项目的技术服务(该项目属____计划)，经协商一致，签订本合同。
一、服务内容、方式和要求：
应当填写培训内容和要求、培训计划、进度;属技术中介合同当应填写中介内容和要求。
二、工作条件和协作事项：
三、履行期限、地点和方式：
四、验收标准和方式：
技术服务或者技术培训按____标准，采用____方式验收，由____方出具服务或者培训项目验收证明。
本合同服务项目的`保证期为____ .在保证期内发现服务质量缺陷的，服务方应当负责返工或者采取补救措施。但因委托方使用、保管不当引起的问题除外。
五、报酬及其支付方式：
(一)本项目报酬(服务费或培训费)：____________元。
服务方完成专业技术工作，解决技术问题需要的经费，由________方负担。
(二)本项目中介方活动经费为：________元，由____________方负担。
中介方的报酬为：____________元，由____方支付。
(三)支付方式(按以下第x种方式)：
①一次总付：________元，时间：____________
②分期支付：________元，时间：____________
________元，时间：____________
③其他方式：
六、违约金或者损失赔偿额的计算方法：
技术服务违反本合同约定，违约方应当按________________________规定，承担违约责任。
技术培训违反本合同约定，违约方应当按________________________规定，承担违约责任。
技术中介违反本合同约定，违约方应当按________________________规定，承担违约责任。
(一)违反本合同第条约定，____方应承担违约责任，承担方式和违约金额如下：
(二)违反本合同第第约定，____方应承担违约责任，承担方式和违约金额如下：
技术培训合同 篇9
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2022专业技术培训协议书范本正文内容
甲方：地址：电话：邮箱：乙方：地址：电话：邮箱：风险提示：
注意慎重选择培训对象，不对试用期内的员工进行委外出资培训，因为，按法律规定，即使与其签订了服务期协议，试用期员工一旦辞职，企业是不能追究其赔偿违约金的。若该新员工表现优秀，确实要出资对其进行委外培训的，建议先给予办理提前转正，将其转为正式员工后再与其签订服务期协议，这样追究其违约责任时才合法。为了甲方不断壮大发展，为了不断提高乙方的技术素质，为了明确甲方出资为乙方进行专项技术培训。乙方为甲方服务，为了保证甲方培养的技术人员不致流失，经甲乙双方协商达成如下协议，以资双方共守：
一、培训服务事项甲方根据企业发展的需要，为员工自身发展，并进一步加强技术素质的提高，安排乙方参加技术培训，在技术培训期间，甲方负责乙方的培训费用，同时甲方为乙方提供辅导的师傅、培训时间及场所。乙方参加培训结束后，在甲方单位继续工作服务。
二、培训内容
1、培训性质为专业技术培训，内容为：___________________________________。
2、培训期限：预计________年____月____日起至________年____月____日止。以实际培训时间为准。
三、培训费用培训费用_________元，由公司承担。风险提示：
对于培训期间的待遇要明确，包括培训期间的补贴、工资福利、保险等。要特别注意：在培训协议中写明培训费包括什么费用，不包括什么费用，以防在员工违约时不致引起争议。要明确在培训期间的住宿标准、交通费等。要注意较长时间的培训是否有探亲假，如有规定要写明。
四、培训期间的工资待遇受训期间的工资视情况按原工资的_________%支付；奖金按通常支付额的_________%支付。在晋级或工资办法修订时，受训员工作为在册人员处理。社会保险、劳动保险，原则上按有关规定作为在册人员处理。受训员工受训期内不享受年度休假。风险提示：
服务期要定的合理，比如：按培训费总和5000元约定________年，以此类推。另外，还需在此条款里约定如与劳动合同期限及以后签订的培训服务期限有冲突，劳动合同期限延续至培训服务期协议约定的服务期终止等字样内容，以解决服务期超过劳动合同期限的合同自动延续问题。
五、服务期
1、甲乙双方确定服务期的起始时间为：培训开始起。
2、服务期的结束时间为下列第_________种：
（1）至________年____月____日止；
（2）至劳动合同期满时止。
六、违约责任
1、乙方提前解除劳动合同时，应向甲方支付违约金。
2、有下列情形之一，甲方与乙方解除劳动合同的，乙方仍应支付违约金：
（1）乙方严重违反甲方的规章制度的；
（2）乙方严重失职，营私舞弊，给甲方造成重大损害的；
（3）乙方同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方的工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的。
七、争议处理
1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决。
2、若双方协商不能达成一致，则提交____________________仲裁委员会解决。
八、其他此协议一式两份，自双方签字或盖章后生效，具同等法律效力。甲方（签章）：日期：________年____月____日乙方（签章）：日期：________年____月____日
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软件技术培训服务合同精选
软件技术培训服务合同 篇1
软件技术培训服务合同
本合同由甲方（培训机构）和乙方（培训对象）共同订立，双方按以下条款履行合同：
一、培训内容
1.1 培训形式：本次培训采用线下教学为主，线上教学为辅的方式进行，具体时间、地点和方式由甲方通知乙方后确定。
1.2 培训课程：甲方提供软件技术培训知识，包括但不限于以下内容：（1）编程语言（如Java、Python、C++等）；（2）Web开发（如HTML、CSS、JavaScript等）；（3）数据库管理与维护；（4）移动端开发（如Android、iOS等）；（5）人工智能等相关知识。具体内容由甲方根据需求和乙方的实际情况确定。
1.3 培训时长：本次培训时间为____个月，具体时间由双方协商确定。
1.4 培训人员：本次培训由甲方精选经验丰富、教育理念先进、亲和力强的专业教师授课。
二、培训费用和支付
2.1 培训费用：本次培训的总费用为____元，其中包括培训费、材料费和其他费用。
（1）培训费：培训费用为____元，包含教学费、管理费、教材费等。
（2）材料费：材料费为____元，包括教材、学习笔记、作业、考试费等。
（3）其他费用：其他费用为____元，包括证书费、实验费、用餐费等。
以上费用均由乙方承担。
2.2 培训费用支付方式：乙方需在预约培训前支付全部费用，甲方收到乙方支付费用后才能确认乙方的预约。乙方也可以选择分期付款，具体分期方式由甲乙双方商定并签署相应文件。
2.3 培训费用退还：如乙方在培训开始前提出退订，甲方应按以下规定办理：
（1）培训开始前1个月及以上提出退订，课程费用全额退还。
（2）培训开始前15天至1个月内提出退订，课程费用应退还的60%。
（3）培训开始前3天至15天内提出退订，课程费用应退还的30%。
（4）培训开始前3天以内提出退订，课程费用不予退还。
三、培训考核
3.1 培训考核：甲方根据培训内容和要求设置考试和考核标准，培训期末进行考核。考核方式包括笔试、面试等形式，并根据考试成绩进行评比。考核成绩以满分100分为准。
3.2 考核合格标准：乙方必须达到以下标准才能算为考核合格：
（1）单科成绩达到60分以上；
（2）总成绩达到70分以上。
3.3 证书颁发：乙方如通过考核，将获得甲方颁发的“软件技术培训结业证书”，同时甲方将在公示栏公布乙方姓名、培训专业、获得证书等邮件，证书内容由甲方制定。
四、保密条款
4.1 甲方对乙方提供的个人资料和学习成果进行保密，未经乙方的许可，不得向第三方透露或使用。
4.2 乙方在学习过程中获取的甲方的教学方法、课件、教学资源、知识产权、商业机密等，乙方必须严守秘密，未经甲方的书面许可，不得泄露和使用。
五、违约和争议解决
5.1 如一方违反合同规定，另一方可以要求其承担相应的违约责任。
5.2 合同中出现纠纷，应当本着友好协商的原则，协商解决；如果经过协商仍无法解决，任何一方可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
六、其他条款
6.1 本合同的附件为不可分割的一部分。
6.2 双方在签订合同时，应当认真了解合同条款内容，如有未明确协商的地方，应在签订合同前提出疑问，以免引起不必要的后果。
6.3 本合同自双方盖章或签字之日起生效，有效期为____个月，如果需要延长合同期限，应在合同期满前至少一个月书面通知对方。
6.4 本合同一式两份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）： ______________
乙方（签字）： ______________
日期：______________
软件技术培训服务合同 篇2
软件技术培训服务合同
甲方：_______________________
乙方：_______________________
甲、乙双方本着平等、自愿、公正的原则，就甲方的软件技术培训事宜达成如下协议：
一、培训目标
1.1 培养甲方的技术人才，提升团队整体技术水平
1.2 帮助甲方针对特定软件领域，进行专业的技术培训
1.3 提供全方位的课程体系，提高甲方的软件技术水平
二、培训内容
2.1 根据甲方需求设计课程并提供课程资料
2.2 提供个性化的学习计划，跟进学员的学习情况，激励学习兴趣
2.3 培训主题将覆盖软件工程、数据库、数据分析等多个领域
2.4 提供较多实战性课程内容，促进学员在实践中上手学习
三、培训方式
3.1 提供线上、线下培训两种学习方式
3.2 线上学习提供云端技术支持
3.3 线下学习以授课为主，讲师和学生进行交互讨论
四、培训时间和地点
4.1 培训时间根据甲方需求进行安排，双方协商确定
4.2 培训地点采用远程教育的方式，培训时间和地点双方协商确定
五、培训费用
5.1 甲方应根据课程标准支付费用，不得违约；
5.2 支付方式为：线下支付和线上支付；
5.3 培训结束后，甲方发现课程效果不满意，可以向乙方提出诉讼，但不得进行退费，双方应通过协商解决争议。
六、培训费用及发票开具
6.1 培训完成后，乙方应在15个工作日内开具增值税专用发票，发票金额与培训费用相符合
6.2 发票抬头应明确写明甲方的名称和税号
七、保密协议
7.1 甲方和乙方均应保守对方的商业机密和技术机密，不得向第三方透露，甲方应承担机密泄漏的法律责任；
7.2 在合同期内和合同期结束后，均应保守对方的商业机密和技术机密，不得向第三方透露，否则双方均有权终止本合同，并按照有关规定承担相应法律责任；
七、违约责任
8.1 如果甲方违反合同约定未及时支付培训费用，乙方有权停止培训，并有权依照有关法律和条例追究甲方违约责任；
8.2 如果乙方违反合同约定未及时提供课程，甲方有权终止本合同，并有权依照有关法律和条例追究乙方违约责任；
九、协议变更
9.1 双方应严格按照合同条款履行协议；
9.2 如需变更个别条款，必须经双方协商并签订协议变更书方可生效。
十、合同终止
10.1 双方经过协商一致，可根据实际情况进行磋商合同的解除；
10.2 任何一方单方终止合同，应在解除合同时提前30天以书面形式通知对方。
十一、法律适用
11.1 本协议的签订、生效和履行均适用中华人民共和国的法律；
11.2 任何争议应由双方协商解决，协商不成，双方应向协议签订地有管辖权的人民法院诉讼解决。
十二、合同效力
12.1 本协议一式两份，合同双方各持一份，具有同等效力；
12.2 本协议自双方签字之日起生效，并有效期至一方申请终止或解除合同时止。
软件技术培训服务合同 篇3
软件技术培训服务合同
甲方（培训机构）：_____________
地址：_____________
联系电话：_____________
乙方（受训单位）：_____________
地址：_____________
联系电话：_____________
一、培训内容
1. 本合同的培训内容为甲方提供的软件技术培训服务，包括但不限于课程教学、技术支持等。
2. 培训内容根据双方面议决定，并在培训服务开始前确定，如需调整，须经双方协商并签署书面协议。
3. 培训时间由甲、乙双方协商确定。
二、培训方式
1. 培训采取面授培训和在线学习相结合的方式进行。
2. 课程将通过甲方提供的在线学习平台进行远程学习。
3. 面授培训将在甲方提供的课程教室内进行。
三、培训费用
1. 培训费用按照甲方提供的报价表或双方共同商定的方式收取。
2. 培训费用应在培训开始前支付。
3. 如果培训过程中需要调整培训内容或者培训时间，造成培训费用的变动，应在变动前重新协商确定。
四、培训师资
1. 甲方保证提供优秀的、有资质的培训教师。
2. 甲方应当在培训开始前告知乙方培训教师的资质、教学经验、拥有的证书等信息。
3. 如乙方对教师不满意，可申请更换教师。
五、权利与义务
1. 甲方的权利与义务
（1）负责为乙方提供规范、系统化的培训服务并完成培训任务。
（2）遵守国家有关法律、法规以及行业规定，为乙方提供安全、可靠的培训服务。
（3）保证服务质量，及时解答乙方提出的问题和疑惑。
2. 乙方的权利与义务
（1）按照约定培训时间和地点参加培训。
（2）遵守培训相关规定和要求。
（3）如有需要，应当积极配合和配合甲方完成培训工作。
6、退款
1. 在甲方未能如约完成培训任务或者提供不符合合同约定标准的培训服务，甲方应当根据实际损失返还相应的培训费用。如双方认为需要向有关部门申诉或诉讼维权，应在退款之后64天内办理。
2. 在乙方自主退课的情况下，甲方将不退还培训费用。但如果乙方能证明是甲方责任造成的退课，那么甲方应当承担相应的责任。
七、保密条款
1. 甲方、乙方应当对在培训服务执行期间所知晓的所有信息及资料进行保密。
2. 甲方、乙方不得以任何形式泄露或透露保密信息。如有泄露或透露，将承担相应的法律责任。
八、解决争议
1. 甲、乙双方因本合同履行发生争议，应当协商解决。
2. 协商不成的，任何一方可向所在地人民法院提起诉讼解决。
九、其他条款
1. 本合同自双方签字或盖章之日起生效，有效期为___________________。
2. 除经过双方书面确认，本合同不得以任何方式变更。
3. 在执行合同过程中发生的其他事项，双方可通过协商方式进行解决。
甲方： 乙方：
法定代表人/签字盖章 法定代表人/签字盖章
日期： 日期：
软件技术培训服务合同 篇4
软件技术培训服务合同
甲方：_______________________ （以下简称甲方）
地址：_________________________
电话：_________________________
邮箱：_________________________
乙方：_______________________（以下简称乙方）
地址：_________________________
电话：_________________________
邮箱：_________________________
鉴于：
1、甲方是一家提供技术培训服务的公司，具有良好的信誉和服务经验；
2、乙方需要接受软件技术培训，希望由甲方提供相关的培训服务；
双方经协商一致，达成如下合同：
第一条：培训内容
甲方提供的软件技术培训内容包括但不限于软件开发语言、系统架构、软件测试等方面的知识。具体培训内容及时间安排由乙方与甲方商定，并在合同中载明。
第二条：培训方式
甲方提供的软件技术培训以线上、线下相结合的方式进行。其中线下培训地点由乙方与甲方商定，并在合同中载明；线上培训采用远程视频教学方式，具体时间由双方商定，甲方将在合理的时间内向乙方提供视频教学的软件平台。
第三条：培训费用
乙方应按照甲方规定的标准支付培训费用。具体费用由乙方与甲方在签订合同时商定，并在合同中载明。
第四条：培训期限
甲方提供的软件技术培训期限由双方共同商定，并在合同中载明。若在培训期限内未完成培训内容，乙方可以与甲方商定延长培训期限。
第五条：保密协议
双方保证在使用和提供软件技术培训过程中所接触到的机密信息不得向第三方泄露，特别是未经对方书面同意，不得将任何商业机密及保密信息以任何形式透露给第三方。
第六条：违约责任
6.1 任何一方违反本协议发生争议的，应妥善协商，积极妥善处理争议，并尽力减少因此造成的损失。
6.2 若甲方违约，应承担违约责任，并向乙方支付相应的违约金；若乙方违约，应承担违约责任，并向甲方支付相应的违约金。
6.3 由于不可抗力等情况导致不能履行合同的一方，应及时通知对方，并采取必要措施减少可能造成的损失。
第七条：法律责任
因双方未能履行或正常履行本协议约定的义务而引起的一切法律纠纷，双方应协商解决。协商不成的，双方有权向有管辖权的法院提起诉讼。
第八条：解除协议
8.1 在合同期限内，双方一方应提前10日向对方书面通知，可以解除本合同。
8.2 在解除合同后，双方应按实际工作量结算费用，并按约定支付违约金。
第九条：其他约定
9.1 本协议自签订生效，至本合同约定的培训期限届满后终止。
9.2 双方在履行本协议过程中，应遵守国家法律法规及相关规定。
9.3 本合同一式两份，甲、乙双方各持一份。
甲方（盖章）： _______________ 乙方（盖章）： ______________
签订日期：__________ 签订日期：____________
以上是软件技术培训服务合同的相关范文，其中包含了合同的内容、结算方式、培训期限以及保密等核心内容，以确保双方能够合理、合法地履行合同，保障自身合法权益。在签订合同之前，双方也应该充分了解相关法律法规，以便在合同发生争议时更加具有决策力。希望在双方共同努力下，能够达成互惠互利、平等互利的合作共赢。
软件技术培训服务合同 篇5
软件技术培训服务合同
甲方（培训机构）：
地址：
电话：
邮箱：
法定代表人：
乙方（客户）：
地址：
电话：
邮箱：
法定代表人：
鉴于甲方具备进行软件技术培训的能力和资质，乙方需要甲方提供软件技术培训服务，双方经协商，签订本合同，共同遵守下列条款：
第一条培训内容
甲方应向乙方提供以下软件技术培训课程：
（列出培训课程名称和内容）
第二条培训地点
甲方根据乙方的要求和实际情况，确定培训地点。如乙方需要在公司内部培训，则乙方应提供具备培训条件的场所。
第三条培训时间
甲方应在与乙方协商后，确定培训时间和课程安排，保证培训进度和质量。
第四条培训方式
甲方应根据乙方的要求，选择适当的培训方式，如面授、远程教学、在线课程等。
第五条培训费用
1.乙方应在培训开始前，按照约定的培训费用支付培训费。如乙方未能按时支付培训费，甲方有权终止服务，并不承担任何责任。
2.甲方出具的发票应明确标注培训费用及相关税费。
第六条培训师资
甲方应派遣具备专业知识和丰富教育经验的培训师为乙方提供培训服务。
第七条知识产权
1.甲方向乙方提供的培训课程及相关资料受到法律保护，乙方不得将其用于商业目的或向第三方透露。
2.甲方保留所有的知识产权，包括但不限于知识产权、版权、商标权等。
第八条保密条款
1.乙方保证对甲方的商业机密和技术资料保密，并承诺不以任何形式和方式泄露给第三方。
2.甲方保证对乙方的商业机密和技术资料保密，并承诺不以任何形式和方式泄露给第三方。
第九条违约责任
1.如甲方未按照约定的内容和时间提供培训服务，乙方有权要求甲方返还已支付的培训费，并承担因此产生的直接经济损失。
2.如乙方未按照合同约定支付培训费用，甲方有权要求乙方在指定期限内进行支付，逾期未支付的，甲方有权解除合同，并要求乙方承担违约责任。
第十条争议解决
本合同未尽事宜，应根据中华人民共和国有关法律、法规的规定予以处理。如双方因本合同的履行发生争议，应协商解决。协商不成的，可通过诉讼解决。
第十一条合同变更和终止
1.本合同经双方协商一致，可变更或解除。变更或解除的内容应以书面形式进行，双方签字并加盖公章生效。
2.未经双方协商一致，任何一方不得擅自变更或解除本合同。
第十二条其他
1.本合同自双方签字盖章之日起生效，有效期至合同约定的培训结束日期。
2.本合同在未侵犯国家法律法规和商业道德的前提下，不得进行任何形式的转让、转债、抵押等非法行为。
3.本合同未尽事宜，双方应根据实际情况共同协商处理。
甲方（培训机构）：
（盖章）
法定代表人（签名）：
乙方（客户）：
（盖章）
法定代表人（签名）：
软件技术培训服务合同 篇6
软件技术培训服务合同
甲方：______公司
联系人：______
电话：______
地址：______
乙方：______公司
联系人：______
电话：______
地址：______
在双方经过友好协商，严肃认真的商谈之后，甲乙双方就以下事项达成一致：
第一条 培训方式
1.1 甲方将提供线上或线下的软件技术培训课程，内容包括但不限于：编程语言、软件开发工具、操作系统、数据库、云计算等技术课程。
1.2 培训方式包括但不限于：课堂讲解、案例分析、实践演练、个人辅导等多种方式。
1.3 培训时间、地点由甲乙双方共同商定。
第二条 培训费用
2.1 培训费用由甲方负责收取，乙方应于培训开始前一周完成支付。
2.2 如乙方因特殊情况未能按期缴费，甲方有权暂停培训，并保留追究乙方赔偿责任的权利。
第三条 培训证书
3.1 甲方将在培训结束后发放相关证书，证书内容包括但不限于：学员姓名、课程名称、课程考核成绩、签发日期等内容。
3.2 发放的证书将公正、合法、真实反映学员的学习情况，严禁虚假、夸大宣传行为。
第四条 保密协议
4.1 甲乙双方将为培训期间所涉及的技术、产品、知识产权等进行保密，不得泄露给第三方，否则承担由此带来的相应法律责任。
4.2 若在培训过程中发现乙方有侵犯甲方知识产权的行为，甲方有权要求乙方停止操作并承担法律责任。
第五条 纠纷解决
5.1 如甲乙双方在合同履行中产生纠纷，应通过友好协商解决。
5.2 如果协商无法解决争议，则争议双方应提交有管辖权的法院进行解决。
第六条 合同变更
6.1 本合同自签署之日起生效，有效期从培训开始到培训结束。
6.2 在合同履行期间，如有需要修改合同内容，甲乙双方应共同协商，并通过书面形式达成一致。
6.3 双方协商一致并达成书面更改协议后,变更协议具有与本合同同等的效力。
第七条 其他
7.1 本合同为甲乙双方共同签署的具有法律效力的文件，无论口头还是书面约定，均应遵循合同条款履行。
7.2 如果双方之一未能或未及时执行本合同中的一项或多项义务，不得视为对执行该项义务予以放弃。
7.3 本合同未尽事宜，由双方协商解决。
甲方：______公司
签字：______
时间：______
乙方：______公司
签字：______
时间：______
总结
本合同为甲乙双方在软件技术培训方面进行协议的正式合同，合同一经签署即生效，有效期从培训开始到培训结束。甲方提供软件技术培训课程，包括线上或线下的课程，内容包括编程语言、软件开发工具、操作系统、数据库、云计算等技术课程。乙方支付培训费用，并且遵守保密协议。在培训结束后，甲方发放相关证书作为乙方的学习成绩证明。如果甲乙双方存在纠纷，则应通过友好协商解决，如协商无法解决争议，则争议双方应提交有管辖权的法院进行解决。在合同履行期间，如有需要修改合同内容，甲乙双方应共同协商，并通过书面形式达成一致。本合同未尽事宜，由双方协商解决。
软件技术培训服务合同 篇7
软件技术培训服务合同
甲方：（公司名称）
乙方：（个人/公司名称）
鉴于甲乙双方自愿意愿，为明确双方的权利和义务，特签订本合同。
一、服务项目
1.1 甲方为乙方提供软件技术培训服务。
1.2 服务内容
1.2.1 甲方应在约定时间内为乙方提供软件技术培训服务，包括但不限于课程安排、教学资料提供、教学协助等。
1.2.2 甲方应根据乙方的需求提供具体的培训方案，包括培训课程、授课计划、教学资料等。
1.2.3 甲方应为乙方安排合适的培训师资，确保教学质量。
二、服务期限
本合同自甲方收到乙方培训费用之日起生效，至完成服务计划的最后一天止。
三、服务费用及结算方式
3.1 本次服务的总费用为______元，乙方应在签订本合同之日起7日内将服务费用付清。
3.2 因乙方原因导致的服务取消或者无法完成，则服务费用不予退还。
3.3 服务费用支付方式：（可选择以下一种或多种结算方式）
3.3.1 线上支付。
3.3.2 转账支付。
3.3.3 现金支付。
3.4 合同生效后，乙方应根据甲方提供的发票进行付款。
四、合同变更
4.1 任何一方需要变更本合同的，应在变更前获得另一方的同意。
4.2 本合同项下的任何条款和条件，应以书面形式变更，且变更应由甲方和乙方签字确认。
五、合同终止
5.1 双方同意在以下情况下本合同可立即终止：
5.1.1 甲方或乙方违反合同约定且未在规定时间内履行合同义务的。
5.1.2 不可抗力因素导致培训无法进行的。
5.1.3 其他双方协商一致的。
5.2 合同终止后，甲方应退还乙方未使用的培训费用。
六、保密条款
6.1 甲方和乙方在培训服务过程中可能接触到对方的商业机密或敏感信息，双方应严格保守保密。
6.2 除非获得对方的书面同意，否则禁止将机密信息透露给任何第三方。
七、违约条款
7.1 任何一方违反本合同的规定，应承担相应的违约责任，对对方的损失进行赔偿。
7.2 意外事件或不可抗力导致的违约，免除违约方的责任。但违约方应尽快通知对方并采取措施减少损失。
八、争议解决
8.1 在履行本合同过程中出现争议，双方应首先友好协商解决。
8.2 如友好协商无法解决争议，则双方同意将争议提交仲裁机构进行仲裁，仲裁裁决是终局的，对双方都具有约束力。
九、附则
9.1 本合同自双方签字后生效，有效期为_______年。
9.2 本合同未尽事宜，双方可以协商解决。
9.3 本合同文本一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方负责人：_____________签字：
乙方负责人：_____________签字：
技术培训总结(集合12篇)
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技术培训总结【篇1】
为期一个多月的教育技术培训将近结束，我的收获甚多。在线培训为我们提供了一个合作交流的平台，一个增强自我学习能力的平台，具体收获如下：
一、转变观念
培训之前，我满脑子的想法是，我要去进行一场信息技术的充电；学习中，我才渐渐感到远不是那么简单。“教育技术”的本质是“运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论与实践”。这里所说的“技术”，既包括有形的“物化技术”（硬件技术和软件技术），也包括无形的“智能技术”（观念形态）；所以呢，教育技术在很大程度上以信息技术为基础，但却并不等同于信息技术。
新课程改革的核心目标是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。在培训中，我深深体会到，对于传统教学，我们应该采取“扬弃”的态度，既要看到应该继承和发扬的一面，也要看到其中不足的方面。在教育信息化迅速发展的今天，作为一名教师，虽不必全面了解教育技术的各种定义和理解，但仍有必要很好地掌握教育技术的本质，并把教育技术有效的运用到自己的实际教学工作中。
这次的教育技术培训，分为了八个模块，分别是“培训准备”“教学目标学习者分析”、“教学目标学习者分析”、“信息化教学资源收集”、“信息化教学资源加工”、“教学实施“、“教学评价”、“培训的总结与提高”。课程安排的非常紧凑，而当时我作为毕业班的老师，正面临着孩子们的毕业考试。所以，那一个月，萦绕在脑子里都是：一天的时间怎么那么短？每每下班回家，想到的第一件事情都是：打开电脑，学习、做作业。辛苦之余，我也有丰盈的收获，在八个模块的学习中，我有三篇习作进入“精华帖”，三次作业满分，六次的测评满分，并被评为“全期表现特别优秀学员”。
二、知识提升
在一次培训作业中，有关中美《灰姑娘》课堂教学实录的对比，让我感触颇深。同样的一节《灰姑娘》，中国孩子在老师的灌输下学习作者的生辰八字、学习语法修辞、学习段落分析、思想领悟；美国的孩子在和老师的交流中学会爱人爱己、学会处事交友、学会与人为善、学会质疑、学会战胜困难的勇气孰是孰非？两千年前的老子就已经给出了答案:“授人以鱼不如授人以渔”，而今天的我们仍在反省和领悟之中。
而如同这节短短的《灰姑娘》教学活动所呈现的，我们的孩子在知识技能方面的能力比国外的孩子是强很多的，但是我们那些获得奥赛冠军的孩子的实践能力却很差；为什么我们这样一个智慧的民族，却缺少诺贝尔的获奖者，我想这一定和我们的教育有着千丝万缕的联系，和我们课堂教学目标的定位有着关系。
之后不久的六月，盐湖区民盟搞的一个下乡支教活动中，邀请我做一节科学公开课。当时是很不情愿，因为新课都已经进行完了，复习阶段，讲什么呢？一夜的辗转反侧中，我最后定的课题是《月球那些事儿》，延续了我在教育技术培训中的作业选题。孩子们已经学习过“月球”一课，无需再重复知识体系了，在孩子们已经掌握的知识框架上，我进行了延伸和拓展。在“月球探索史”中，我截取了两个片段：“万户飞天”和“伽利略是第一架望远镜的发明者么？”，让孩子们懂得质疑：课本也会出错；敢于争辩：万户之死值得么？学会思想：科学就在我们身边，并不遥远。在“有关月球的知识”中，我引导孩子们重在思考：“假如我们乘坐一艘光速的宇宙飞船在宇宙遨游，只需多长时间就可以到达月球？”“月球上没有空气，会造成什么后果？”“地球上为什么没有环形山？”。在“人类登月”中，我引导孩子们理解科学精神：“如果你是奥尔德林，会不会嫉妒阿姆斯特朗？”；学会梦想：“你会成为中国‘奔月工程’的一员么？”。课终人散，正当我长长舒了一口气，收拾教具，准备离开时，一个学生走到我跟前，端端正正的行了一个礼，“老师，谢谢你给我讲了这节课，让我懂得了很多知识。”
望着孩子澄澈的双眼、严肃的表情，一种莫名的感动涌上心头，所有的辛苦和委屈顿时间烟消云散，原来老师也需要“赞赏教育”！
孩子，你知道么？你的这句话，是对一个老师，最好最好的奖励，最温暖最温暖的安慰！这一次的经历，也让我不经意间感触到，短短一个月的教育技术培训在我的思想上已经有深深的印痕，它注定已成为我教育生涯中一道绚烂的风景，引领我不断的走向心灵的成熟与丰盈。
三、教、学不停
有人羡慕蝴蝶的美丽，殊不知，蝴蝶之所以可以那么美丽，是因为它在破茧成蝶时不怕艰难，历尽千辛万苦.....而我们的课程改革也是如此吧，不经历风雨，如何见得美丽彩虹？十年课改，是课程本质的蜕变，是教育理念的蜕变，也是你我心灵的蜕变。
一个月的教育技术培训，我深刻的意识到，“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，教育是人的灵魂的教育，而不应该只是理性知识的堆积。自己作为一名小学科学老师，承担着孩子们的科学启蒙教育，我想，也要伴随着新课改，来重新学习。学习更加关注孩子们科学知识背后的东西；教会孩子们学会思考，因为只有多思考才能与生活中的体验产生共鸣，才能上升为理性；教会孩子们在学习中找到做人的道理，在学习中体验美，在学习中学会创造；因为只有这样的教育，才能深深陶冶学生的灵魂、震撼他们的心灵、丰富他们的内心世界。
培训可以让更多的老师相识，也可以让技术传播的更快更远。但培训仅仅是一种手段，培训之后的继续学习、把技术能更好的运用到教学中才是培训的真正目的。
我想，对于我来说，培训才刚刚开始，因为对于一个师者，“学而无涯”。我会前行——心灵上的前行，为了责任与良知，为了讲台下孩子们一双双注视的眼睛。
技术培训总结【篇2】
网络培训马上就要结束了，回顾这段时间的网络学习，感触很深。网络培训给我提供了一个自由的学习平台，能够参加这次网络培训我感到十分荣幸，这次培训让我开阔了视野，能和同行进行教育教学的交流，聆听教育专家的指点，学到了许许多多的知识。下面是我通过培训获得的点滴体会：
一、在这次远程培训学习中，我按时认真完成选修作业，认真观摩学习每一个专题的讲座，聆听专家们对网络教学的指导和解读。对每一个专题的问题积极和本期网络培训的老师们进行探讨。积极参与交流，广泛阅读了同学老师们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。反复研究了各个专题中的每一个案例，对案例中教师所讲的内容和授课形式都认真做了学习记录。
二、本次培训，每位培训教师都有丰富的教学经验，教学的外部条件也非常相似，但也存在着许多的差异，为我们之间的相互交流提供了很好的一个交流平台。因此，成员之间的互动交流成为每位教师提高自己教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，学员们在交流过程中，了解到校的网络课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对网络课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的相互促进，共同提高
三、这次网络培训，让人深切感受到网络学习资源的丰富，仿佛又回到了以前的学校的学习生活：集中在一起上课听报告，按时完成作业，还有指导老师的精彩点评更让人心生敬佩之心。在这一平台上，有一线教师的上课实录来弥补理论的空洞，有教授的理论为我们导航，有各地同仁的精辟点评，有专家的即时评说，有课后反思研讨，有困惑的解答，有鲜明热烈的在线研讨……所有的这一切都是我未曾料想的。
四、在学习之间，我在教学中不断实践。通过教学策略的'修正，对比教学，使我感触到自身课堂教学中最本源的东西，在教学中反思，在反思中成长。参与学校的教研活动，经常听一些优秀教师讲课，学习他们规范的组织方式，感受他们浓厚的教研氛围，积极寻找差距所在，使我明白了，新课程改革强调学生的主体地位，我们的教学要“为学生服务”，要针对不同学生的求知要求，时时从学生的角度思考问题。通过远程研修平台，我们能够和全国的专家们、同行们进行交流，这样快捷和便利的学习方式，不时影响着我的思维方式，使我的视野更加宽阔了，思路更清晰了，在实践中遇到的困惑在与大家的交流中也迎刃而解了。
这次网络培训是短暂的，但是留给我的记忆与思考是永恒的，通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。
技术培训总结【篇3】
我社区占地面积0.5平方公里，户籍人口1793人，社区残疾人协会成立于20xx年2月，目前，泾社区在册残疾人24人，其中：肢体残疾16人，视力残疾人3人，智力残疾2人，精神残疾1人，多重残疾人2人。辖区内有一个社区健康服务中心、一个残疾人活动室、。今年上半年，在上级领导的指导下，泾社区残疾人协会在工作上取得了一定成绩，社区残疾人工作在组织机构建设、康复进家庭、残疾人就业、教育与培训、扶残助残和无障碍设施建设进家庭等方面均有长足方展。
社区通过家访，认真听取残疾人的意见和要求，改变了以往残疾人有困难需要自己或家人到居委会反映，才能得到帮助的被动服务。现在是上门了解残疾人的困难，主动给予帮助。我们通过积极主动的工作，多次上门对辖区残疾人基本情况进行全面调查，对残疾人的需求作了认真的记录，并及时向上级残联组织和有关部门反映残疾人生活现状，落实城市最低生活保障制度，同时做好重残、特困残疾人家庭的定期补助和临时救济工作，深受残疾人的欢迎。
我们根据社区每个残疾人的不同康复需求，对社区内的残疾居民针对其不同的残疾类型发放残疾人康复手册，开展针对性的康复训练，使其得到最佳的康复效果。同时，将他们安排到社区康复站进行康复训练，通过各种康复器材的训练，收到良好的效果。通过康复进家庭工作：一是解决了困难家庭残疾人康复问题。二是节约了康复经费。
截至目前，我社区共有2户残疾人家庭享受低保。重度残疾人4人。对于低保工作我们从不含糊，尤其对残疾人更加关心，每年都是及时申报，并给予资金保障。审批一户多残1户，低保中精神病患者和重度精神患者免费服药补助为1人；为16名劳动年龄段残疾人购买了意外伤害险。帮助解决他们的生活难问题。我们都把为残疾家庭排忧解难作为自己的分内事，想方设法为他们解决生产、生活中遇到的难事，想他们之所想，帮他们之所需。每逢助残日、春节等重大节日，我们会组织人员走访慰问残疾人家庭，给他们带去慰问品，让他们得到更多的实惠。
按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，我们探索切实可行的措施，化解各种困难，带领残疾人共同奔小康。
1、加大就业工作力度。要提高残疾人的生存质量，首先要解决残疾人的就业问题。在全社会给残疾人就业创造宽松环境的同时，我们加大对残疾人就业工作的力度。一是继续宣传贯彻实施《依法实施社会各单位分散按比例安排残疾人就业办法》，对辖区内所属单位残疾人安置情况进行全面的检查，督促未开展安置工作的单位履行应尽的义务。二是建议工商、卫生、消防、税务等部门减免各种税费，为残疾人经营者，特别是新创业者创造生息的机会，如：对新开业者全免一至两年的费用。三是在烟草等专营的行业，给残疾人参与经营留出一定的空间。
2、加强对残疾人的培训，提高残疾人的综合素质。我们通过对社区内的残疾居民进行文化扶贫、扫盲、职业培训等手段，不断提高残疾人文化水平和职业技能，提高他们参与社会的能力。同时，通过引导、鼓励残疾人摆脱等、靠、要的思想，自尊、自信、自强、自立，独立自主，艰苦创业，为祖国的建设做出自己应有的贡献。
技术培训总结【篇4】
去年下半年，我参加了四川省中小学教师信息技术能力提升工程学习。丰富的学习内容，专家答疑解惑，服务平台的老师精心帮助，学习之后，我在信息技术方面的能力有了很大的提升。
通过学习，自己的认知水平和专业技能有了全面提高，信息技术条下的应用能力有了很大的进步。 对于多媒体技术应用， 平时总觉得信息技术应用，不就是制点幻灯片，处理数据表格，用多媒体制图，用多媒体教学，会用多媒体完成教学，会用多媒体与学生交流吗?当然，有些多媒体的应用还受学校要求限制，受当地经济限制，受整体环境限制等。比如我们乡村学校条件本来就比较落后，过去要学班班通那是奢望，如今终于可以使用了，但是自己的能力跟不上，不免觉得有些缺憾。经过本次培训的学习，提升信息技术使用的一些
能力，每一天都使我在观念上有新的突破。如今，我自己也可以使用班班通设备为教学服务了。
在本次培训过程中， 通过完成作业， 我深深感到自身的不足，感到加强学习的重要性。很多老师的作业中提供了精彩的案例， 优秀的教学设计， 完美的教学策略这些都是值得我去学习的。培训是短暂的，效益是明显的，收获是充实的。其他老师都在努力地学习，积极地参与互动，发表文章和评论，指导老师认真批阅我们的作业， 与我们互动。像他们这样孜孜不倦的精神真是值得我学习。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践;要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识，课后经常撰写教学反思，以便今后上课进一步提高。
技术培训总结【篇5】
xx月xx日下午，xx镇中心小学开展安仁县信息技术能力提升工程2.0培训校本研修活动。
工欲善其事，必先利其器。培训伊始，谭xx老师从考核要求、测评注意事项、工作坊研修作业、案例分析、操作演示进行了详细解读，同时也强调说明了信息技术能力2.0网络平台学习模块的课时要求、阶段实施环节和考核的方式等内容，并就操作技能方面做了专项培训。
龙敏华副校长从“提高认识，重中之重；研读文件，摸清思路；自主学习，探究道路；学科共进，超越自我；整组推进，评选优秀”五个方面为大家讲解培训目标和具体的任务实施要求，要求老师们充分提高认识，认真学习，仔细钻研，更好地将信息技术能力应用有效落实到教育教学中，切实提升自己的信息素养和能力水平。
通过此次培训活动，教师们认识到了信息技术对教学能力提升的重要作用，了解了信息平台软件的操作使用方法，也明确了之后推进学习信息技术2.0的主要方向。相信在今后的教学工作中，参培教师们会将信息化教学带进课堂，促进信息技术与学科教学的深度融合，并不断探索高质量的教育教学途径和不断提升自身专业水平。
技术培训总结【篇6】
农村实用技术培训工作是农业农村经济发展的需要，是农业农村经济工作的重要组成部分，是农业农村工作的重点。在农业农村实用技术培训工作中，我们按照“”重要思想和科学发展的要求，把农业农村实用技术培训工作作为农业农村经济发展、农业现代化服务的一项重要工作来抓，全面提高农村实用技术培训工作水平。为切实提高农民农业科学种田水平，促进农村经济快速发展和农业增效，现我县农业农村科技培训工作的主要目标就是“增加农业农村收入、促进农民增收”。
一、高度重视，加强领导
为了使农业农村实用技术培训工作落到实处，我县高度重视农业农村实用技术培训工作，成立了专门的领导小组和工作机构，由县委亲自挂帅，县委、宣传部长任办，各乡镇和县直有关部门分工明确，各有侧重。同时，成立了领导小组，并与挂职领导签定了工作责任状，各村也相应明确了具体责任，确保了农村实用技术培训工作的顺利开展。并将此项工作纳入县农业农村经济和农村工作的重要议事日程，同时也为了提高村民的农业科学种田水平，确保农业生产的稳定和农民增收打下了坚实的基础。
二、精心组织，认真做好宣传发动
为使农业科技培训工作落到实处，全县各乡镇、各村都成立了以农业局副局长为首的农业农村实用技术培训领导小组，明确了各自的工作职责。县农办根据各乡镇、各部门的具体情况，分别于xx月、xx月、xx月分别召开了动员会、培训班，县农办还制定了工作要点，明确了工作内容，制定了工作措施。并将这次农村实用技术培训工作纳入乡镇、县直各部门年终考评，有力地促进了乡镇、县直部门及各乡镇、各部门农业农村实用技术推广工作。
三、加强培训管理，提高实用技术水平
为了搞好培训工作，我办积极配合县农业局开展培训工作，并做了大量的准备工作，使得各乡镇、各部门能够按时、按质、按量完成县农业局制定的各项培训工作任务，并取得了较好的成效，现我县农业农村实用技术培训工作的开展情况如下：
一、基层农业农村实用技术培训工作开展情况
我县农村实用技术培训工作开展以来，全县共有419名农民专业技术学员参加了农业科学种田技术培训工作，全县农业技术人员共有610人参加了培训。其中，县级120人次的培训班全部通过了省、市门的检查验收。县级151人次的培训班共有139期农村实用技术人员参加了培训。培训内容主要有农业技术、农业科技、农业生产技术。全县农业技术人员共有402人次参加了培训。全县共有102人次参加了培训。
二、开展农民专业技术培训，提高农民科学种田水平
农民在种田时，首先应该了解农作物的生产特点，了解作物的生长规律，为了掌握农业生产的实际，我办在全县1800多个农村实施了农民专业技术培训工作。全县共有2012名农民专业技术人员参加了培训，其中有172人参加了培训。通过培训，提高了他们的种田水平，提高了农民种田水平，增强了农民实用技术水平。
三、加大农民专业技术培训工作力度，切实提高农产品质量。
在农业生产中，我们认真组织农民专业技术培训，通过对农业生产技术的培训，使农民的科技能力进一步提高。如，在今年的农民专业技术培训中，我县农业科学家张春荣等200多名农民参加了培训。培训人员在培训中，严格遵守培训纪律，做到不迟到不早退，认真听讲，学到了许多新东西，提高农民实用技术水平，增强农民实用技术水平，提高农村实用科技的实用性。
四、加强对农民实用技术培训的管理，保持良好的农民实用技术水平
为了使培训工作做到有的放矢，我们加大了对农民实用技术的培训管理与考评力度，把实用技术培训工作与农村实用技术培训工程建设紧密结合。
我县农业实用技术培训工作的开展，在很大程度上解决了农业实用
技术培训总结【篇7】
为期一个多月的教育技术培训将近结束，我的收获甚多。在线培训为我们提供了一个合作交流的平台，一个增强自我学习能力的平台，具体收获：
多媒体在教学中的使用，改变了以往教师讲得津津有味，学生听得无精打采的教学气氛。它使教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者，教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。如课堂教学中，学生在教师的指导下，利用教师提供的资料（或自己查找信息）进行个别化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。
最后，师生一起进行学习评价、反馈。在整个教学过程中，学生的主体性和个别化得到较大的体现，这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。同时，教师通过现代教育媒体，发挥了自己的主导作用，以各种形式、多种手段帮助学生学习，进一步调动学生的学习积极性。
一、对本次培训的理解。
理论上的教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。从研究对象看，教育技术包括两个部分，教与学的过程和教与学的资源；从研究范畴看，教育技术包括设计、开发、利用、管理和评价五个方面；从应用目的看，教育技术指运用技术支持与优化教学过程达到优化教育教学的目的。
这次培训的时间虽然短些，但我通过学习认识到计算机的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，还要不断学习新的信息技术。通过老师对各模块的深入剖析，不同小组精辟见解的介绍及同组成员的集体讨论，共同作业，我对教育技术有了新的想法。即把教育技术当作手段，把思想和观念转变到以学生自主学习为中心上来，教师利用各种教育技术手段进行教学，培养高素质的应用性人才。而信息技术只是教育技术中的一个，或者说是实现教育技术的技术基础，以提高教育技术使用的效率，从而提高课堂教学效率。
信息技术为本次培训提供了一个学习、交流、评价的平台和技术支持。
二、感受新理念教学的独特魅力。
1、团队合作学习的形式贯穿了整个培训过程，队员间的合作与互助组、团队内、团队间的热烈讨论帮助我们理清了概念，同时也促进了反思，这样的活动效率很高，值得我们在日常教学中借鉴使用。
2、信息技术为过程性评价提供了高效、简洁的平台，每次的讨论，每次的反思，学习全部记录在相应的网络空间中，将学习的点点滴滴记录了下来，帮助我们记录了这次“培训的成长历程”，在我培训结束的时候回顾一下，成就感骤升，这也体现了信息技术不可替代的重要作用。
可想而知，如果能把这样的平台真正应用在课堂教学中，那么对培养学生自主学习、合作学习、探究学习、提高学生兴趣必然有着重要的作用同时也能使学生的学习活动形式更加丰富，给学生的自主空间，帮助学生确立自主的尊严和获得可持续发展，变“要我学”为“我要学”给学生提供丰富的学习资料，让他们通过讨论、交流等多种形式的学习，从而提高课堂教育效果。
三、新认识和学习了一些实用性极强的软件，可大大提高教学效率、减轻教师的备课负担。
本次培训中用到的思维导图软件、网页设计软件，特别适用，有效的降低了教学备课时的负担。同时在运用的过程中对于教学技术的理解更加清晰。
教育教学科研能力是优秀班主任素质中不可缺少的一项基本功。当今社会新事物层出不穷，当代学生活泼好动。对此，班主任应该给予研究和探讨，这便要求班主任具有强烈的教育科研意识，在教育教学实践中，班主任要不断对教育教学的新情况、新热点进行研究，在研究中得出正确的结论，进而改善自己的教育教学实践活动。
在今后的工作中，我一定会更加努力，将所学到的知识充分应用于教育教学的实践中，用理论来指导实践。
技术培训总结【篇8】
根据贵州省基层常见病多发病中医药适宜技术推广项目要求，为了推进我县中医药服务体系建设，提高中医药服务能力，充分发挥中医药适宜技术防治常见病多发病的优势和作用，更好地为我县广大人民群众健康服务，我院精心安排部署、分级组织实施了我县基层常见病、多发病中医药适宜技术推广项目。现将项目实施情况汇报如下：
一、组织实施
一是切实加强项目实施工作的组织领导。为加强项目的组织领导和管理，我院成立了以医院主要领导为组长，分管领导为副组长，相关职能科室和推广单位负责人为成员的贵定县中医药适宜技术推广项目领导小组。为确保培训质量及推广项目工作的顺利进行，成立了项目推广专家指导组，并明确了职能、职责和任务。以我院为中医适宜技术培训基地，各基层单位也成立了相应的组织领导机构，确保了项目推广工作的组织领导。
二是科学制定项目推广实施方案。我院印发了《基层常见病多发病中医药适宜技术推广项目实施方案》等实施文件，我院也按照卫生局要求制定了项目推广实施方案，确保项目实施有序、有效推进。
三是实施项目推广全面培训，确保推广工作有序推进。根据基层常见病多发病中医药适宜技术推广项目要求，结合我县农村中医药现状和实际情况，从20xx年，我院为乡镇卫生院中医适宜技术培训基地，首先对全县乡镇医疗机构的中医及中医爱好者进行了培训，培训推广适宜技术项目10项以上，随后多次对全县村卫生所人员进行基层常见病多发病中医药适宜技术培训，培训不少于4项的适宜技术，培训内容主要以《针灸治疗常见病》、《咳嗽的中医疗法》、《面瘫的中医疗法》等为主，并结合实际，选择性地增加了一些火罐、艾灸、刮痧、穴位贴敷等中医药适宜技术。培训期间严格实行签到考勤制度，
培训结束后，并对参培人员进行了考试、考核，合格者颁发了统一印制的《基层中医药适宜技术推广培训合格证》。截至目前，我们已办培训班4次，培训人员达350余人次，通过培训使我县乡村基层医疗卫生服务机构中医药适宜技术推广覆盖达到80%。
二、困难问题
一是项目培训教学的教材、资料组织不够，尤其是直观、生动的多媒体资料用具没有，尽管我们组织制作了部分中医药适宜技术基础、中医药传统技术操作规程等方面的课件，但由于没有投影仪及笔记本工作还是显得很不够完美。
二是参训人员水平参差不齐，一些学员欠缺中医药基本理论、基本知识和基本技能。
三是培训的多，下去到现场指导的少，学员学完了以后能否很好的开展，并应运于临床这还是个未知数。
三、计划打算
为使我县基层中医药常见病、多发病中医药适宜技术推广项目能够达到预期效果，充分发挥中医药适宜技术在防治常见病多发病的独特优势和作用，更好地提高乡村两级医疗机构中医药技术服务能力，对基层中医药常见病、多发病中医药适宜技术推广工作有以下几点打算：
一是项目培训教学还应继续，我们将定期或不定期组织专家深入各基层进行临床实践培训指导。
二是组织中医药适宜技术项目师资、学员的继续教育，尤其是中医药适宜技术基础、中医药传统技术操作规程等基础知识的系统学习。
三是加强中医药适宜技术对防治常见病、多发病的独特效果和简便易行，费用低廉的宣传、教育，让更多的老百姓了解并认同中医药适宜技术，从而不断提高中医药适宜技术的推广效果。
贵定县中医院
20xx年五月二十日
技术培训总结【篇9】
针对今年金甸地区葡萄种植面积多，而农户栽培技术有限并缺乏经验等问题，金甸村委会葡萄种植技术培训班于xx年7月7日在金甸成技校举办，共有90名学员参加。本次培训班聘请了金牛镇农科专干尹树林亲自讲解葡萄种植的土肥水管理、葡萄树的修剪、主要病虫害的防治等种植技术。尹树林老师从葡萄管理入手，还向葡萄种植户讲解了不同品种、不同时间的不同施肥方法，以及如何取得优产的.栽培技术要点。尤其介绍了无核四号葡萄、巨峰葡萄、藤稔葡萄的栽培技术，使广大农户能听懂、易掌握。同时，也号召大家使用无公害的葡萄防病农药，确保葡萄质量安全，从而在市场上打自己的葡萄品牌，并呼吁广大葡农要树立葡萄不一定是高产才出效益，而是优产更能体现出效益的理念，大家都获益匪浅。
培训班老师的精彩讲课，博得了大家的热烈鼓掌，同时还给参加培训班的每个学员发放了葡萄种植技术资料。许多农户在会后还向专家请教生产中的一些技术问题，都得到了满意回答。这次培训达到了预期的效果，受到了广大种植户的好评。
技术培训总结【篇10】
为了提升农民科技水平，加快社会主义新农村建设的步伐，全面落实胡锦涛同志提出的科学发展观的战略宏图，我村农民实用技术培训工作完成了预期的任务。回顾一年来的工作历程，我们主要在三落实方面做了一定的工作。为了发扬成绩，克服缺点，现将今年的培训工作总结如下：
一、培训组织落实，成立领导小组
新年伊始，我村就清醒的认识到，要搞好今年的培训工作，必须建立起一个坚强的领导班子和一支高素质的师资队伍，在领导小组的统一领导和指挥下，加上一支高素质的师资队伍，才能有序的高效率的开展培训工作，为此，经过我村党支部的'充分酝酿，成立了以颜为聪同志为组长的哈班岔村农民实用技术培训领导小组。聘请了相关的技术员。这样为我村的农民实用技术培训工程的有效正常开展奠定了坚实的基础。
二、培训方案、计划、任务落实，确定培训内容、培训人员
为了确保培训工作的有序开展和确保培训质量和效果，在领导小组的统一领导下，通过快宣传，快发动，快落实的三快措施把培训任务分解到各社队，各社队参训人员在一周内完成登记报名造册，根据我村当前农业结构具体情况，制定了全年的培训方案，同时结合我村的实际情况，商定了培训计划和培训内容，为培训工作的有序进行确定了可靠依据。
三、培训措施落实
任何措施的制定关键还要靠落实，我村培训措施的落实，实际上是按照方案和计划的实施过程。从5月份起，启动了培训方案，6月17日在我村举办了09年的首场培训，参加培训人数原定14人，而实际到场人数超过24人，培训内容为养鸡，技术员介绍了新品种的特征和栽培技术要点，参加人员大多数是农村党员干部，养殖能手。
8月20日技术员对鸡的新品种在生产上的应用作了深入浅出的宣传讲解，同时还放映了其应用方法和效果的多媒体录像深受广大学员的欢迎和一致好评，有的参培人员散会后还在缠着技术员问这问那，通过技术员的耐心细致的讲解，真正使参训人员高兴而来，满意而归。 依据培训计划，全年我村培训6次。我们的培训形式多样化，采用集中培训与入户培训相结合，室内讲课与深入养殖场指导相结合，请进来与派下去相结合，理论授课与示范操作相结合，现代教学与传统教学相结合，培训内容主要是家禽家畜的饲养管理技术，通过上下共同努力和灵活多变的培训方式及丰富多彩的培训内容，确保了培训工作的顺利开展，同时我们也清楚地认识到农民对新技术的渴望，农业对技术是多么的需要，农民称我们的实用技术培训是给农业生产播洒了及时雨，农业技术只有为广大农民所应用，才能转化为强大的生产力。
今后我们应该继续努力，我们将不负重望，为了哈班岔明天的农业更辉煌而努力。
技术培训总结【篇11】
今年以来，我县农村实用技术培训在市农技部门的高度重视下，以“科学培训、科学服务、科学管理”为宗旨，以农村新技术、新农药的应用为重点，全面开展了各项技术服务活动。在实施新技术、新农药及种子繁育技术的过程中，我县农村实用技术人员积极投入，全力推进新技术、新技术的应用，取得了显著的成效，取得了较好的经济效益，受到了广大农民群众的普遍欢迎。
一、基本概况
新技术、新农药的应用与实施在门的高度重视下，取得了一定的成效。
1、新技术、新农药的应用，有效的促进了农业生产的发展。
在全市农村实用技术培训工作会议上，我县农业局局长黄永军同志在讲话中指出，农业实用技术培训是农业实用技术培训工作的重要组成部分，它直接关系到我县农业生产的发展。农业实用技术培训是农业农村经济发展的重要手段和方法，是农村经济建设的有力保障，是农村经济发展的基础，也是推进农业科学发展的重要保证。我县农业实用技术培训工作，在县农技部门的高度重视下，取得了一定成绩。
2、新技术、新农药和种子繁育技术的应用，有效的促进了农民群众的科学素质的提高。
我们通过农村新技术的应用，使得全镇农村实用技术培训的面扩大了，对新农技术、新农药及种子繁育技术的应用有了较大的帮忙，农民群众的科学素质有了较大的提高。为农业的发展提供了较大的保障。
二、存在的问题及下一步工作打算
3、农业实用技术培训的组织机构建设不够全面，人员不足，对新技术、新农药及种子繁育技术的应用有待进一步的加强。
4、农业实用技术培训的内容和形式不够丰富，培训方式有待进一步的创新。
在下一步工作中，我们将继续认真学习农业实用技术，进一步推进农村新技术、新农药及种子繁育技术的应用。
5、继续加强农民培训工作，提高农民农业科学素质。
6、继续做好农业技术培训工作，加强与农技推广站的联系与配合，促进农业生产的发展。
在农村实用技术培训工作中，我们深感工作任务重重，工作中存在一些困难和问题。在下一步工作中，我们将继续按照“一个中心”的原则，抓住重点，解决困难，努力把农技培训工作做得更好。
技术培训总结【篇12】
本人于20xx年x月x日～20xx年x月x日参加了集团公司组织的地铁施工技术培训，现对培训总结如下：
第一课，老师给我们讲述了地铁施工中管片的预制，从管片的分类到生产工艺流程，随后老师给我们详细的讲述了每个施工步骤过程中需要注意的事项，钢筋施工的一些技术要求及验收标准，模板加固的技术要求，混凝土施工相关注意事项及养护的专项要求，拆模后的水养及出场验收标准及各种试验检测。最后老师还给我们讲述了管片预制过程中容易出现的质量问题，并对出现问题的原因进行了详细的分析，从管片预制所需要的各种原材料到砼配合比的设计以及混凝土裂缝产生的原因均进行了详细的讲解。
第二课，老师给我们讲述了中国地铁发展情况及规划，让我们认识到了地铁市场的前景广阔。
第三课，老师给我们讲解了地铁施工方面的一些成熟技术，从地铁施工的特点到施工方法的选择。地铁施工的方法主要有明挖法、盖挖法、矿山法、新奥法、盾构法、沉管法、掘进机法、顶进法。开始老师分别结合每种施工方法的特点，讲述了各种施工方法的工艺流程、优点、缺点、分类、使用范围及发展方向，随后，老师还结合一些工程实例，对各种施工方法进行了详细讲解，让我们对地铁施工技术有了一个比较全面的认识。
第四课，老师给我们简述了盾构机的设计制造、组成部件、施工原理，让我们对盾构机施工原理有一定的了解。
技术培训总结通用
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技术培训总结(篇1)
通过现代教育技术培训，受益匪浅,对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用.以下是本次培训的心得体会：
一、培训的内容说明
本次培训分十个模块，分别为：
模块一、培训准备
模块二、编写教学设计方案
模块三、选择教学用媒体
模块四、理解和熟悉信息化教学资源
模块五、信息化教学资源的收集与处理
模块六、信息化教学资源的集成与开发
模块七、形成完整的教学设计成果
模块八、教学设计的实施与评价反思
模块九、体验单元教学设计
模块十、培训的总结与提高
二、培训的宗旨
为加快推进基础教育信息化，适应全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求，配合农村中小学远程教育工程和全国教师教育网络联盟计划的实施，20xx年4月，教育部启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划，本计划旨在以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以全面提高教师教育技术应用能力，促进技术在教学中的有效运用为目的，建立教师教育技术培训网络体系，组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训，全面提高广大教师实施素质教育的能力水平。
三、对现代教育技术的理解
1994年ACET发布了教学技术的定义“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理、和评价的理论有实践”，近年来教育理论的不断创新以及科学技术发展的日新月异都促使教育技术发生了重大的变化。我们教师要理解教育技术的本质，即为运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论和实践。通过本次的培训也区分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。教育技术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。
四、如何编写教学设计方案
教学设计是教学中必不可缺少的重要环节，也是一项复杂的教学技术。教学设计是以教学需要为立足点,从确立目标出发寻找达到目标的最优途径与措施,建立起解决教学问题的一般步骤、程序、方法。在新课程标准要求下，教学设计要遵循现代教育技术理念，把信息技术整合到课堂教学中。
通过本次的学习以全面提高教师教育技术应用能力,促进技术在教学中的有效运用为目的,建立教师教育技术网络体系,组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训,全面提高广大教师实施素质教育的能力水平。
技术培训总结(篇2)
切实抓好“扶贫攻坚战略、产业富民战略、生态文明战略、依法治战略、交通先行战略、城乡提升战略、”六大战略重点工作，强力推进各项决策部署的落地落实。根据德目督（20xx）8号文件，关于加快推进下达“六大战略”目标绩效任务通知的要求，现将我局“六大战略”目标任务完成情况总结如下：
一、产业富民“六大战略”任务完成情况
（1）、完成新建特色农业产业基地2.6万亩。具体情况：一是种植蔬菜0.6万亩，完成目标任务的100%；二是种植黑青稞1万亩。完成种植1.2万亩，完成目标任务的120%；
三是种植紫皮马铃薯0.8万亩。完成目标任务的100%。
（2）、种植中药材0.2万亩，现已完成目标的.任务的100%，
（3）、在镇村和乡村扶持2个畜牧业专业合作社开展人工种草20xx亩，建草产品加工试点2个。完成情况：目前已进场施工，完成总工程量的50%。
（4）、在乡村新(扩建)牦牛标准化养殖小区(场)1个，完成情况：目前已完成选点工作和主导品种确定，养殖小区这在建设，完成工程量的50%。
（5）、培育农民专业合作社5个，目前已经完成7个，具体情况：镇村农产品专业合作社，乡村畜产品专业合作社，乡村农畜产品专业合作社等。
（6）、农特产品加工，实现农特产品加工业产值300万元。目前完成产值150万元。
二、特色亮点
因地制宜，成带成片引导特色农业产业发展。按照宜菜则菜、宜果则果、宜林则林、宜药则药的原则，结合各贫困村资源优势、相对成片成带打造特色农牧业产业先建后补、以奖代补，充分调动贫困村农户发展农业产业积极性，培训到村、技术到地、指导到户，成立农牧业产业技术培训小分队，逐村开展农牧业产业技术培训，深入田边地角现场指导，因户施教，提高贫困村农户种养殖技术水平。
三、存在的问题
一是农业基础设施薄弱，投入严重不足，基础设施条件差，受自然气候影响大，综合利用能力较低。二是病虫害防治将进入关键时期。随着气温的逐步回升，麦田病虫害将进入多发重发期，各种病虫害将陆续交替发生，特别是以青稞条锈病为主的大区域、流行性病害监控任务比较艰巨，一旦发生流行，将对今年青稞生产构成严重威胁。三是劳动力相对短缺，随着虫草季节的来临，大量的劳动力山挖虫草，一些地方农村劳力缺乏，某种程度影响了农田管理措施的落实和生产进度。四是农民素质偏低，科技意识淡薄，先进和实用技术难以推广和普及。五是由于交通不便、气候恶劣、群众思想认识不到位，所以有些项目推进进度比较迟缓。
四、下半年的工作安排
精准扶贫的开展，加深了和人民群众的血肉联系，推动党员干部下基层、重实践的工作作风，帮助群众发展生产，在群众中树立良好的公仆形象。下一步我局将总结继续在半年扶贫工作成绩和经验的基础，以增加贫困农户的收入和改善贫困村发展环境为目的，调动全社会的力量，实施扶贫开发“规划到户、责任到人”工作责任制，不断强化工作责任，落实帮扶措施，深化宣传引导，把群众工作做实做细，千方百计帮助农户脱贫致富，努力让该项活动真正成为服务群众、推动发展的民心工程、满意工程。争取在12月份之前完成所有扶贫项目全面完成。
技术培训总结(篇3)
一、培训目的
1、认真贯彻执行各项规章制度、劳动纪律，领会各种文件精神，正确运用运规、安规、操作规程的能力，6S现场管理规范及标准进一步推广提高。
2、应具有领会理解和应用技术文件的能力，用仪器、仪表灯专用工具及眼看、耳听、鼻嗅分析判断水电厂设备异常情况的能力，正确处理故障的能力，用精炼语言进行联系，交流工作能力。
二、培训期：
每期主要在枯水期进行，先南二站三个月，后铜钟站两个月，丰水期每月一次。
三、培训教师：
应会部分由我厂班组长人员担任和外聘教员，应知部分讲解由我厂技术科人员担任或外聘请教员。
四、培训教材及图纸资料：
电气运行（辽宁省电力工业所编写）及（水电站机电设备运行与检修技术问答）（上下册），水机运行（水电站机电设备运行与检修技术问答）（上下册），图纸、资料使用铜钟电厂两站的；两站（运行操作规程）（安全工作规程）各种应急预案，公司各种文件精神。
五、恰当的时间组织全厂员工分批次到相关单位参观学习交流工作经验。
六、培训组织机构
1、公司人力资源部组织的每年培训安排。2、铜钟两站值长、班长按计划要求组织培训。3、铜生枝科组织培训。
技术培训总结(篇4)
一、取得的成绩。
农技校工作是一项关系到千家万户的大事。是党和国家都非常重视的工作，也是人们工作生活中不可忽略的大事。因此，抓好此项工作是农村脱贫致富的首要工作，因此，学校把此项工作作为工作中的重中之重来抓，积极配合有关部门做好相关农技校的本质工作。因而农技校工作取得较好的成绩。
在师资队伍中，老师要注意师德，刻苦学习业务能力，不断丰富自己的教学经验，使自己的教学手段越来越灵活，做一个能担当重任的农技校教师，对自己严格要求，使他们在备课，授课、课后辅导等各个方面，结合文半盲学员实际，进行针对性的教学，把学员感兴趣的知识，细心传授，保证每位学员有问必解，有问必答，每位学员都有收获。
二、存在的问题
1、部分学员思想顽固。不配合学校的农技校工作，致使有些想学的学员受其影响，学习不够认真。
2、农技校经费严重投入不足。以至在教学上存在相应的客观原因。
3、学员迟到、旷课的太多，给教学带来很多的困难。
三、今后的打算
1、加强《义务教育法》的宣传，阻止新文盲的产生。
2、积极开办农枝校，提高学员的'素质。使其在生活和社会中应用。
3、加强农技校业务联系，多渠道筹资金。
4、给农技校教师和学员作一些适当的补助。
总之，我们是团结一致的，心往一处想，劲往一处使，为国家中西部开发奠基，为建设社会主义新农村，为致富达小康，展示了青溪人民的英姿。农技校工作成绩是可喜的，但其中的不足之处在所难免。我们今后将更加努力工作。
技术培训总结(篇5)
20xx年东门、下河、河东村农民文化技术学校在镇政府和县教育局的正确领导下。在全体教师的共同努力下，在新的历史条件下，我们紧紧抓住了国家对中西部地区开发的有利契机，以中国人民共产党“三个代表”重要思想为指导，我们充分认识“没有先进的生产力就不能为建设社会主义新农村服务；没有先进的科学文化知识，就不能更好地为我乡奔小康目标展示才华；不考虑人民群众的切身利益，脱贫致富就是一句空话。”为确保本年度工作的顺利进行，二0一0年我们的总体思路是：以党的路线、方针、政策为指导，认真贯彻落实上级教育主管部门的批示精神，继续坚持教育优先发展战略，以基础教育为重点，突出抓好“两基”巩固提高工作，推进教育事业的全面发展。力争使成人教育再上新台阶，使巩固提高人员达到巩固提高标准，确保农民文化素质的整体提高。保质保量如期完成培训任务，并通过考核，本年的各项工作已顺利完成。为使以后工作再能跃上新的台阶，现将20xx年东门、下河、河东村农民文化技术学校工作总结如下。
一、取得的成绩。
农技校工作是一项关系到千家万户的大事。是党和国家都非常重视的工作，也是人们工作生活中不可忽略的大事。因此，抓好此项工作是农村脱贫致富的首要工作，因此，学校把此项工作作为工作中的重中之重来抓，积极配合有关部门做好相关农技校的本质工作。因而农技校工作取得较好的成绩。
开扫盲班1个，扫盲学员2人（河东村2人），参加测试人数2人、合格人数2人。参加巩固提高学习学员已基本上达到巩固提高标准。都能书写简单的便条，能计算简单的数据，能填写汇款单，书写书信、借条、欠条。在预先规定的时间内完成所要培训的内容。
在师资队伍中，老师要注意师德，刻苦学习业务能力，不断丰富自己的教学经验，使自己的教学手段越来越灵活，做一个能担当重任的农技校教师，对自己严格要求，使他们在备课，授课、课后辅导等各个方面，结合文半盲学员实际，进行针对性的教学，把学员感兴趣的知识，细心传授，保证每位学员有问必解，有问必答，每位学员都有收获。
在开展好扫盲班的同时，力争办好农技校。农村实用技术培训545人次（东门155、下河160、河东230），其中种植业250人次（东门70、下河80、河东100）、养殖业215人次（东门60、下河55、河东100）、人口教育80人次（东门25、下河25、河东30）。
在农村实用技术培训中。充分利用学校及远程教育设备，对农技校学员进行全员培训，把适用技术推广到每家每户，保证提高农民的科技含量，每家每户要有1—2名科技明白人，为经济再上新台阶做出铺垫。
二、存在的问题
1、部分学员思想顽固。不配合学校的农技校工作，致使有些想学的学员受其影响，学习不够认真。
2、农技校经费严重投入不足。以至在教学上存在相应的客观原因。
3、学员迟到、旷课的太多，给教学带来很多的困难。
三、今后的打算
1、加强《义务教育法》的宣传，阻止新文盲的.产生。
2、积极开办农枝校，提高学员的素质。使其在生活和社会中应用。
3、加强农技校业务联系，多渠道筹资金。
4、给农技校教师和学员作一些适当的补助。
总之，我们是团结一致的，心往一处想，劲往一处使，为国家中西部开发奠基，为建设社会主义新农村，为致富达小康，展示了青溪人民的英姿。农技校工作成绩是可喜的，但其中的不足之处在所难免。我们今后将更加努力工作。
技术培训总结(篇6)
龙溪乡辖14个行政村，有青壮年总人口4198人。全乡农村经济收入主要以种植业、养殖业、和个私业为主。乡政府坚持以经济建设为中心，把经济发展作为构建和谐农村、推进新农村建设的一条主线，紧紧围绕乡党委、政府提出的各项经济目标和任务，结合乡村实际，坚定不移地走经济发展之路，依托科技进步和技术改造，围绕市场需求，围绕三大产业，切实加强对广大农民的培训，努力探索培养新型农民的有效途径。大力发展高效生态农业，打造绿色精品农业，争创农业新优势，提升发展新水平，壮大村级经济综合实力，促进新农村建设。本年在农民培训中主要做了如下工作。
一、强化组织保障
成立了农民培训工作领导小组，开通了远程教育网，制定了工作方案，为本年度培训工作的顺利开展提供了强有力的组织保障。
二、深入调查摸底，掌握农户需求
为确保制定的培训计划具有很强的针对性，满足农民所需，符合广大农户愿望，乡政府采取多种形式，开展调查摸底工作。一是发放《农民知识需求调查表》做到户均一份，对农户家庭收入状况、培训内容、培训方式、培训时间等方面情况进行了详细了解。从调查的情况看，需要开展西瓜.甜瓜.花卉种植技术培训的53户，占被调查农户的21%。通过调查摸底，掌握了开展培训的第一手资料。二是召开座谈会。邀请了本乡部分种养户、个私业主进行座谈，对开展新型农民培训工作的重要意义、目标任务进行了认真的传达贯彻，广泛听取了他们对此项工作的意见和建议。在综合分析了调查结果和征求意见建议的基础上，结合全村产业发展重点，提出了全年初步计划，并在公示公开栏内张榜公布，让广大群众知晓，请群众参与监督实施。
三、围绕三大产业，制定培训计划
结合“农民培训方案”的实施，对全乡20xx年经济运行情况进行了分析对比，从分析对比中看出，第一产业中大西瓜、柑子、新世纪梨等种植技术发展迅速，逐步占据主导地位；第二产业随着招商引资力度加大，必将成为新的经济增长点。根据以上分析，乡党委政府经过讨论，确立了围绕“三大产业”，制定培训计划，开展农民培训工作的总体思路。一是围绕发展种殖业,开展技术培训,以现有的竹笋、桃、梨、柑、李、梅和养鹅、鸭、猪、羊等10多个项目的管理与加工为依托，全年计划开展农业生产技能培训,同时围绕用工需求，不断拓宽农民增收渠道。二是围绕新农村建设开展培训服务和健康保健，重点对禽流感有关知识的培训与宣传。
四、通过培训，取得成效
全村75%以上的农民掌握一门农村实用技术，40%以上的农民掌握1-2门致富本领。逐步把全乡广大群众培养成有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民，为加快新农村建设步伐、构建社会主义和谐社会奠定牢固的群基础。到目前为止，全乡已举办了百姓课堂禽流感防治知识培训1场，水稻技术培训2场，培训的农民250多人次。
通过系统的农业知识和技能培训，广大农民不仅学科技、用科技，提高科学种田的技术和能力；而且还学到了经营管理知识和现代文明观念，特别是农户经营管理、农产品营销的培训，开阔农民的视野，培育农民的市场意识和经营观念，有利于克服小农经济、因循守旧等落后的传统观念，树立科技致富、奋发向上的信心。据统计，参加学习的年收入比没有参加培训的农民平均高出10%。
促进农业结构的战略性调整和农业产业化经营的步伐。新创大力发展高效生态农业，确保农业增效，农民增收。以市场需求为导向，以科技进步为依托，按照稳粮扩经调结构，引优建特色，发展绿色精品农产品，主功效益农业为方向。一抓稳定粮食生产给，以优良品种生产基地为优势，采用订单农业方式，给农民更多的实惠，调动农民种粮积极性，今年粮食亩产 503公斤；二抓发展效益农业，坚持以品质取胜，加快发展绿色精品农产品，着力发展新世纪梨、食用笋、西瓜种植。让农民偿到了甜头，收益可观。广大农民是农业结构的战略性调整和农业产业化经营的主体。随着“新型农民科技培训行动计划”的开展，广大农民科技素质和市场意识会得到提高，能学会一定的农业产业开发的知识和本领，具备一定的市场分析意识和市场判断能力，从而可以科学地调整农业产业结构和从事农业产业化经营。许多农民通过学习和培训，将成为了农村专业户、示范户，如：在科技示范户，食用笋示范户林声恒、新世纪梨示范户谭观源、养鹅示范户凌淑玉、竹木加工示范户张新民的带动下使全乡经济作物面积上千亩，生猪出栏上万头，炎陵白鹅上十万只。并能带动、辐射周边农民，有力地促进了各类基地的建设和主导产业的形成,将进一步促进农业产业化经营的发展。
技术培训总结(篇7)
为提高我区新生儿窒息复苏技术水平，保障母婴安全，根据《上海市公共卫生体系建设新三年行动计划（20xx-20xx年）》围产儿健康监测项目的要求，实现“确保各级助产医院的每个分娩现场均有熟练掌握新生儿窒息复苏技术的医务人员在场”的目标，根据《上海市公共卫生体系建设新三年行动计划（20xx-20xx年）》围产儿健康监测项目的要求，区卫生局下发了《关于印发的通知》（黄卫【20xx】52号），对该项培训和比武工作做了具体要求，我所负责具体实施，现将组织培训情况汇总如下：
一、培训目的
通过系统、正规的理论学习，掌握扎实的复苏操作技术，进一步提高高危儿抢救与管理水平，使窒息新生儿在第一时间得到有效的复苏抢救，并且复苏过程中建立必要、有效的监护和评估；提高复苏操作水平，降低新生儿死亡，提高儿科质量。
二、培训范围及对象
培训范围：全区开展助产技术的医疗机构。
培训考核对象：全区开展助产技术的医疗机构所有产科、新生儿科医生（儿科医生）和助产人员。
三、培训内容
培训教材为卫生部妇幼保健与社区卫生司印发的.《新生儿窒息复苏培训教材》。
（一）医生的培训考核内容：复苏原理、复苏的最初步骤、复苏气囊与面罩的使用、胸外按压、气管内插管、药物治疗、早产儿复苏。
（二）助产人员的培训考核内容：复苏原理、复苏的最初步骤、复苏气囊与面罩的使用、胸外按压。
四、培训方法
1、要求各产科医院成立新生儿窒息复苏领导小组，具体负责新生儿窒息复苏的管理工作。制订工作方案，建立健全各项制度，按要求配备、配齐复苏器械及教学模具（复苏器械及教学模具清单见后），并将复苏指南及常规培训制度化。要求各院指定专人负责该项工作的具体实施操作，并将本院开展窒息复苏院内培训的时间上报我所。
2、由我所组织各产科医疗机构产科、新生儿科（儿科）选派的骨干参加了市妇保所组织的区级师资培训，经过2天的紧张培训，区内共有12名学员掌握了新生儿窒息复苏理论知识和复苏操作技术，成为下阶段院内全覆盖培训的师资。
3、组织各产科医院进行院内培训，由参加区级师资培训的人员对院（或科）内相关人员进行全面的理论和技能培训，为保证培训质量，各院培训时，我所均到场做好质控和过程管理，做好培训前进行知识水平测试，培训后进行理论知识及实践技能考核。各产科医院（除长征医院外）均组织力量进行了全员培训，培训内容注重实用性和技能性，各院均着重讲解和现场教授了新生儿窒息的现场急救和复苏的程序、流程、注意事项，真正实施了人人参与式的教学。此次培训，各院共组织×××人参与了学习，学员们普遍反映此次培训很实用，与实际工作紧密相连，为今后新生儿窒息复苏抢救工作起到了积极的推动作用。
五、培训效果
通过此次新生儿窒息复苏技术培训，各院均规范了新生儿窒息复苏技术，这将大大提高我区新生儿窒息复苏的效果，降低新生儿死亡率和儿童脑瘫的发生率，更加有力地保障广大孕产妇的分娩安全。
新生儿窒息复苏技术是一项常学常新的技术，我所将以此次培训为契机，将其纳入每年的产科质量检查，以进一步推广该项适宜技术，为广大妇女儿童的健康保驾护航。
技术培训总结(篇8)
8月29日至9月2日，我有幸在鄢陵县教师进修学校参加了全县中小学教师信息技术运用能力提升培训，通过一周的培训，我感触最深的是微课的认识与制作方法。培训中，老师要求我们坚持遵循教育规律，研究微课新思路，真的是开阔了我的眼界，使我进一步对现阶段的教学，对教学改革有了新的认识和理解。在学习中,我深深的体会到:
一、寓查缺补漏于强化巩固知识之中
在9月1日马美珍老师的讲解下，我初步认识了“微课”这一门新的课程。马老师在讲授中强调：“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，是教师专业成长的重要途径之一。对于学生而言，微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。
通过学习，我深深地认识到有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。进一步认识到信息技术教育，意在增强信息意识，培养具有收集、传输、处理、应用现代信息的能力和具有应用多媒体计算机和网络技术进行学习和工作的能力。这次参加第四期信息技术应用能力提升培训，感觉意义重大。
二、寓更新观念于提升专业素质之中
这次信息技术应用能力提升培训，虽然时间短暂，但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过培训，才真正的认识到自己在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识需要学习，只有不断的自我更新、自我补充，才能从根本上提升才能和专业素质。随着信息化快速发展，作为一名语文教师，只有具备良好的信息素养，树立终生学习、不断完善自我的信念，才能具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用的技巧，才能满足现代化教学的需要。
教师要想传道授业解惑，首先要具备最基本的信息技术的素养、掌握信息技术的操作的基本能力和应用处理信息技术的综合能力。只有这样，才能深刻的认识到信息技术的重要性，明白信息化教学在教育教学中的重要作用。
三、寓视野开阔于“面对面”“零距离”之中
通过这次信息技术培训，与专家教授们进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的信息技术讲座，让我开阔了视野。我深深地懂得：培训是短暂的，效益是明显的，收获是充实的。这次培训，既充实和完善了自己，又感到更多的是责任和压力。它让我站在了一个崭新的起点上审视着我的教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向。我要把自己所学的信息技术咀嚼、消化，最后真正变成自己的教学思想，指导自己的教学实践。
总之，通过这次培训学习，使我受益匪浅，感触颇深。因为教育不是孤立的、封闭的，教学模式也不是一成不变的、循规蹈矩的。所以，教育也要时代化，也要融入到现代人的生活之中，融入到这个信息的时代，这个信息的社会。只有一如既往的学习信息技术的专业知识，优化自我的专业技能、业务能力，才能更好的适应现代化教育教学的发展需求，从而真正培养出新时代所需要的具有综合能力的现代化的新兴人才。
技术合同
在法律意识日益增强的今天，签署合同成为交易过程中最关键的一步。那么，在签署合同时，我们应该注意哪些内容呢？趣祝福小编为大家准备了一些“技术合同”的建议，希望下面的提示对您有所帮助！
技术合同(篇1)
一、“合同登记编号”的填写方法：
合同登记编号为十四位，左起第一、二位为公历年代号，第三、四位为省、自治区、直辖市编码，第五、六位为地、市编码，第七、八位为合同登记点编号，第九至十四位为合同登记序号，以上编号不足位的补零，设备技术合同范本。各地区编码按GB2260-84规定填写。
是指当事人之间就新技术、新工艺和新工艺的新材料及其系统的研究开发所订立的合同。技术开发合同包括委托开发合同的合作开发合同。
应填写国务院部委、省、自治区、直辖市、计划单列市、地、市(县)级计划，不属于上述计划的项目此栏划(/)表示。
四、标的技术的内容、形式：
包括开发项目应达到的技术经济指标、开发目的、使用范围及效益情况、成果提方式及数量。提交开发成果可采取下列形式：
1.产品设计、工艺规程、材料配方和其他图纸、论文、报告等技术文件;
2.磁盘、磁带、计算机软件;
3.动物或植物新品种、微生物菌种;
4.样品、样机;
5.成套技术设备。
五、研究开发计划：
包括当事人各方实施开发项目的阶段进度，各个阶段要解决的技术问题，达到的目标和完成的期限等。
六、技术情报资料的保密：
包括当事人各方情报和资料保密义务的内容、期限和泄漏技术秘密应承担的责任。
双方可以约定，不论本合同是否变更、解除、终止，本条款均有效。
七、其他：
合同如果是通过中介机构介绍签订的，应将中介合同作为本合同的附件。如果双方当事人约定定金、财产抵押及担保的，应将给付定金、财产抵押及担保手续的复印件作为本合同的附件。
八、委托代理人签订本合同书时，应出具委托证书。
九、本合同书中，凡是当事人约定认为无需填写的条款，在该条款填写的空白处划(/)表示，合同范本《设备技术合同范本》。
甲方(公章)：_________ _________年____月____日
乙方(公章)：_________ _________年____月____日
技术合同(篇2)
甲方：___________________
乙方：___________________
为了更好的发展____________，____________厂开发出______工艺。
本着平等互惠互利的原则，甲乙双方就______制作技术加盟达成以下的协议条款：
一、乙方向甲方学习____________技术，加盟费共计为：______元（RMB）。
二、甲方的技术加盟费内应包含的设备、资料如下：
1、技术培训（3种技术：______，______，______）
2、__________________一台
3、____________一台
4、样品______个（学员亲自动手实习）
5、__________________
6、教学软件一套
7、技术资料一份
8、凡学员可以享受样品款式订做业务，及__________________等附加服务。
四、此协议一式两份，甲乙双方各执一份，双方签字后即生效，均具有同等法律效应。
甲方（签字）：______________
乙方（签字）：______________
乙方地址：__________________
联系电话：__________________
身份证号码：________________
技术合同(篇3)
专业技术人员劳动合同
甲方(用人单位)名称：____________
法定代表人(主要负责人)：____________
注册地址：____________
经营地址：____________
联系电话：____________
乙方(劳动者)姓名：____________性别：____________
居民身份证号码：____________
现居住地址：____________
户口所在地：____________
联系电话：____________
根据《中华人民共和国劳动合同法》以及有关法律、法规的规定，经甲乙双方平等自愿、协商一致，共同签订并履行本合同所列条款。
第一条本合同期限为年从年月日到年月日止。
乙方同意根据甲方工作需要，担任工作。工作地点为：
第四条工作时间和休息休假
1.在正常情况下，乙方应遵守甲方的作息、考勤制度。但鉴于乙方的工作岗位、工作内容及乙方身份的特殊性，在保证完成甲方工作任务的前提下，乙方可以合理安排休息;
2.乙方在保证完成甲方的工作任务的前提下，依法享受法定节假日、带薪年休假等休假，并可额外享受每年
天的带薪探亲假。乙方带薪年休假的天数，执行国家规定;具体时间应与甲方事前商定。
第五条劳动报酬
1.甲方的基本工资为人民币元/月。
2.奖金为人民币万元/年，每服务满一年支付一次。此后不满一年的不予支付或违反本合同条款给甲方造成经济损失的不予支付。
第六条社会保险及福利
1.甲乙双方依法参加社会保险，缴纳社会保险费。甲方为乙方办理有关社会保险手续，乙方负担的部分由甲方负责代扣代缴。
2.乙方患病或非因工负伤的医疗待遇按有关规定执行。
3.乙方患职业病或因工负伤的待遇按有关规定执行。
4.甲方可根据其实际情况为乙方提供其他保险和福利待遇。
第七条劳动保护、劳动条件和职业危害防护
1.甲方根据国家有关法律、法规，建立安全生产制度。乙方严格遵守甲方的劳动安全制度。双方严禁违章作业，防止劳动过程中的事故发生，减少职业危害。
2.甲方根据生产岗位的需要，按照国家有关劳动安全卫生的规定为乙方配置和完善必要的安全防护措施，发放必要的劳动保护用品。
第八条劳动合同变更、解除和终止
1.甲乙双方变更、解除、终止劳动合同依照《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律法规规定执行。乙方解除劳动合同的，需提前30日以书面形式通知甲方，但乙方有下列情形之一的，暂时不得解除本合同，须待相关情形消除后办理本合同的解除手续。
(1)向甲方借款、借物未归还的;
(2)甲方分配的工作任务正在进行中，既不能中断又无合适人员替代的。
2.本合同解除或者终止时，甲方为乙方出具解除或者终止劳动合同的证明，并在三十日内为乙方办理社会保险关系转移等手续。同时，乙方应在合同解除或终止时向甲方办理工作交接。
3.甲方若依法应当向乙方支付经济补偿的或者乙方应当向甲方支付违约金或赔偿金的，应在办理工作交接手续时支付。
第九条知识产权归属
1.本合同所称的知识产权包括：著作权(版权)、专利权、注册商标权专用权和专有技术等。
2.乙方为完成甲方的工作任务或者主要利用甲方的物质条件所创作的作品、发明创造、专有技术，是履行职务的行为，其知识产权归属甲方，乙方无权申请相关权利。
3.对乙方的职务发明创造，甲方可视该发明创造对甲方的贡献大小，给乙方予以奖励。
4.乙方在完成本职工作的情况下，欲就与甲方有一定竞争关系的课题自行研究开发的，应事先与甲方就利用甲方物质技术的范围及补偿办法以及所完成的技术成果的使用权、转让权、申请权和申请的权利归属达成书面协议。否则，均视作乙方的职务行为，相关权利均归属甲方。
第十条商业秘密及竞业限制
经协商一致，甲乙双方约定如下：
1.甲方的商业秘密是由甲方研制开发或者以其他合法方式掌握的、未公开的、能给甲方带来经济利益或竞争优势的、具有实用性并经甲方采取保密措施的技术信息和经营信息。包括甲方项目的实验结果和实验记录、数据、产品配方、生产工艺、制作方法等技术信息。
2.乙方在甲方合同期内或离职后二年内，均应对甲方商业秘密保密。乙方在甲方合同期内或离职后二年内不能为自己或他人生产与甲方有竞争关系的同类产品或经营同类业务，也不得到生产同类或经营同类业务且有竞争关系的其他企业任职。
3.甲方应在乙方离职后给予乙方竞业限制经济补偿。
⑴竞业限制经济补偿的标准为乙方离职前12个月的平均工资(含奖金收入)的二分之一。
⑵支付办法为：每月支付，由甲方汇入乙方在离职时指定的个人银行帐号，直至年期满。
⑶乙方在离职后一个月内应当向甲方通报自己的居住地、新的工作单位、联系方法等信息，以后每月应作相同通报。乙方向甲方通报的方法为有效的书面信函。若乙方未向甲方通报或中断通报的，视作乙方已违反竞业限制的约定，甲方则应停止支付竞业限制经济补偿，乙方则应向甲方支付竞业限制违约金。对此，乙方无异议。
⑷乙方离职后，甲方有权对乙方履行竞业限制约定的情况进行调查。若发现乙方向甲方作虚假通报，违反竞业限制约定的，甲方有权要求乙方返还甲方已发的竞业限制经济补偿金，并向甲方支付竞业限制违约金。
6.乙方若违反本条第2款规定，侵害甲方合法权益的，应当向甲方支付违约金人民币万元，并承担损害赔偿责任;对甲方造成经济损失难以计算的，按乙方或其他共同侵权人因侵权而获得的利润计算，并承担甲方因调查乙方的侵权行为而支付的合理费用以及甲方维权的费用。
第十一条乙方违反法律规定或者本劳动合同约定而解除本劳动合同，对甲方造成的损失，乙方依法应予赔偿。损失的范围包括但不限于：
1.甲方为乙方支付的培训费用，双方另有约定的按约定办理;
2.对生产、经营和工作造成的直接损失。如损失难以计算的，由乙方按其解除劳动合同前12个月平均工资(含奖金收入)的二倍向甲方支付赔偿金。不满12个月的，按实际工作的月数计算平均工资。
第十二条当事人约定的其它事项
1.在劳动合同期内，甲方对乙方进行专业技术培训(含出国学习、考察、参展)的，双方应在培训开始或出国前另行约定乙方的服务期、商业秘密和相关知识产权的保护、竞业限制等内容，作为本合同的附件。
2.乙方在签订合同前，甲方有权了解乙方与劳动合同直接相关的基本信息情况，包括但不限于乙方的身份、学历、履历、资格或任职证书以及以前劳动关系是否解除或终止等情况。乙方应如实说明，并应书面承诺其真实性。若因乙方故意漏报、隐瞒基本情况，骗取甲方签订合同的，经甲方查出或被原单位追诉的，视为乙方的欺诈行为并导致甲方的严重误解，甲方有权依法申请认定本合同自始无效，由此给甲方造成的损失，应由乙方全额承担。
3.甲方有关书面文件、通知无法直接送达给乙方时，乙方确认劳动合同中所填写的户口所在地或现居住地的住址为邮寄送达地址。
第十三条劳动争议处理及其他
1.甲乙双方因履行劳动合同发生争议，应协商解决，协商不成或不愿协商的，可以向甲方劳动争议调解委员会申请调解;调解不成的，可以向甲方住所地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。甲乙任何一方也可以直接向甲方住所地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院起诉。
2.本合同条款与法律法规强制性规定相抵触的，以及本合同未尽事宜，均按相关规定执行。
3.本合同一式三份，甲方二份，乙方一份，具有同等效力，自甲乙双方盖章或签字后生效。
甲方(盖章)乙方(签字)：____________
法定代表人(签字)：____________
_____年___月___日____年_____月____日
技术合同(篇4)
技术转移合同范文
一、合同双方
甲方（技术提供方）：
公司名称：XXXXXXXXXXXXXXXXX
地址：XXXXXXXXXXXXXXXXX
法定代表人：XXXXXXXXXXXXXXXXX
联系电话：XXXXXXXXXXXXXXXXX
营业执照注册号：XXXXXXXXXXXXXXXXX
乙方（技术接受方）：
公司名称：XXXXXXXXXXXXXXXXX
地址：XXXXXXXXXXXXXXXXX
法定代表人：XXXXXXXXXXXXXXXXX
联系电话：XXXXXXXXXXXXXXXXX
营业执照注册号：XXXXXXXXXXXXXXXXX
二、背景
为推动技术创新、提升企业核心竞争力，在相互信任的基础上，甲乙双方约定按照本合同条款，就技术转移进行协商并签订本技术转移合同。
三、技术转移项目
1.技术转移项目名称：
2.技术方案：
3.技术申请：
4. 工作计划：
5. 培训安排：
6. 保密协议：
甲乙双方约定严格保密双方技术资料内容、技术方案、技术指导、材料样品等信息，防止泄露。保密期为5年。若因乙方原因泄露技术机密，甲方有权追究乙方的法律责任。
7. 费用结算：
技术转移所需费用包括但不限于技术支持费、培训费、物流费、审核费等。双方约定向甲方支付技术支持费XXXXXXXX元。技术支持费结算标准：技术转移成功后15个自然日内向甲方支付全款。
8. 合同变更：
合同一旦签订，若双方同意较大的变更必须在双方协商一致以后，提出书面变更申请，并按照双方协商一致的方式、任务和条件进行变更后签字生效。
9. 不可抗力：
双方因不可抗力而不能履行合同全部或部分条款，应及时通知对方，并在合法、合理范围内商定补救措施或协商解决方式，在互相了解、协商、让步的基础上，双方保持友好合作关系，共同克服困难。
10. 争议解决：
因本合同而产生的有关责任纠纷，双方可以友好协商解决。协商不成的，甲乙双方可以向当地人民法院提起诉讼。
四、合同生效
1.合同生效：
本合同经甲方和乙方双方签字、盖章并制作，是双方具有法律约束力的合同，自双方签字、盖章并制作以后生效。
2.合同副本：
本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（技术提供方）： 乙方（技术接受方）：
签名： 签名：
日期： 日期：
附：技术转移合同甲乙双方签字确认。
——————————————————————————————
技术提供方（甲方）： 技术接受方（乙方）：
公司名称：XXXX 公司名称：XXXX
法定代表人（签字）：XXX 法定代表人（签字）：XXX
签字时间：XXXX 签字时间：XXXX
联 系 电 话：XXX 联 络 电 话：XXX
经 办 人 签 字：XXX 经 办 人 签 字：XXX
联系电话：XXX 联系电话：XXX
技 术 转 移 项 目： 技 术 转 移 项 目：
项目名称：XXX 项目名称：XXX
技术方案：XXX 技术方案：XXX
技术申请：XXX 技术申请：XXX
工作计划：XXX 工作计划：XXX
培训安排：XXX 培训安排：XXX
保密协议：XXX 保密协议：XXX
费用结算：XXX 费用结算：XXX
合同变更：XXX 合同变更：XXX
不可抗力：XXX 不可抗力：XXX
争议解决：XXX 争议解决：XXX
合同生效：XXX 合同生效：XXX
技术合同(篇5)
甲方，_______
法定代表人或负责人，________
乙方，_______
法定代表人或负责人，________
根据民法典的有关规定，经双方当事人协商一致，签订本合同。
1.项目名称，_____。
(注，本参考格式适用于新技术、新产品、新材料、新工艺及其系统的研究开发活动)
2.本技术开发项目在国内外的现状，水平及发展趋势，__________________。
3.本研究开发成果应达到的技术水平，__________________。
4.投资总额，____________
其中甲方投资___________;
乙方投资___________;
在总投资额中，甲方占____%;乙方占_____%。
(注，所谓投资，不仅包括以货币、设备、场地进行的物质投资，还可以包括以专利技术、非专利技术进行的技术投资，采取货币以外的形式进行投资的，应当折算成相应的金额，明确当事人在投资中所占的比例)。
5.双方的具体分工，
(1)甲方负责，_______
(2)乙方负责，_______
(注，当事人各方应当按照合同约定的分工、以自己的技术力量参加研究开发工作，共同制定研究开发计划，共同解决研究开发中发生问题，或按照分工分别承担设计、工艺、试验、试制等不同阶段或者不同部分的研究开发工作，并与其他当事人协作配合，直至完成研究开发项目。
任何一方当事人，对合同约定或全体当事人决定必须履行的义务，都必须认真履行。)
6.保密条款，
双方当事人在合同有效期内应当对下列技术资料承担保密义务_____
双方当事人在合同完成后____年内应当对下列技术资料承担保密义务____
7.双方的违约责任，
(1)任何一方不按照合同约定进行投资，造成研究开发工作停滞、延误或失败的，违约方应向另一方支付数额为项目总额___%的违约金;
(2)任何一方不按照合同约定的分工参与研究开发工作或不按照合同约定与其他各方完成配合任务的，违约方应向另一方支付数额为项目投资总额___%的违约金。
(3)任何一方违反约定的保密义务，违约方应当向另一方承担___的违约金，给对方造成损失的，应赔偿损失。
8.成果归属与分享，
在履行本合同中完成的研究开发成果的专利权归双方共有，
注1，当事人各方可以根据具体情况约定权利和义务，
(一)一方转让其共有专利权的，另一方或者其他各方可以优先受让其共有的专利申请权，
(2)合作开发各方中一方
甲方，乙方，签订日期;
技术合同(篇6)
技术合同范本（一）
甲方，_________
乙方，_________
甲乙双方根据中华人民共和国反不正当竞争法和国家、地方有关规定，就企业技术秘密保护达成如下协议，
（一）保密内容和范围
1、乙方在合同期前所持有的科研成果和技术秘密已被甲方应用和生产的。
2、乙方在合同期内研究发明的科研成果。
3、甲方已有的科研成果和技术秘密。
4、甲方所有的技术资料。
（二）双方的权利和义务
1、甲方为乙方的科研成果提供良好的应用和生产条件，并根据创造的经济效益给予奖励。
2、乙方必须按甲方的要求从事项目的研究与开发，并将研究开发的所有资料交甲方保存。
3、乙方必须严格遵守甲方的保密制度，防止泄露企业的技术秘密。
4、未经甲方书面同意，乙方不得利用技术秘密进行新的研究与开发。
5、乙方在双方解除聘用合同后的三年内不得在生产同类且有竞争关系的产品的其它企业内任职。
（三）协议期限
1、聘用合同期内。
2、解除聘用合同后的三年内。
（四）保密费的数额及支付方式
甲方对乙方的技术成果给予的奖励，奖金中内含保密费，其奖金和其中保密费的数额，视技术成果的作用和其创造的经济效益而定。
（五）违约责任
1、乙方违反此协议，甲方有权无条件解除聘用合同，并取消收回有关待遇。
2、乙方部分违反此协议，造成一定经济损失，甲方视情节轻重处以乙方_________元罚款。
3、乙方违反此协议，造成甲方重大经济损失，应赔偿其甲方所受全部损失。
4、以上违约责任的执行，超过法律、法规、赋予双方权限的，申请仲裁机构仲裁或向法院提出上诉。
甲方（盖章），________乙方（签章），_________
法定代表人（签字），_________
_________年____月____日_________年____月____日
签订地点，_________签订地点，_________
技术合同范本（二）
甲方，___________________
法定代表人，_______________
乙方，___________________
法定代表人，_______________
根据民法典的有关规定，经甲乙双方友好协商，本着长期平等合作，互利互惠的原则，为实现技术研发与市场营运的直接联盟，创造良好的经济效益和社会效益，达成以下协议，
一、合作宗旨
促进科学技术产业化的发展，充分利用甲方广泛的市场资源优势和发挥乙方科研平台能力，实现技术研发与市场营运的直接联盟。
二、合作范围
1.多媒体软件，硬件的开发。
2.it产品的市场营销。
3.网络工程。
4.网络营运。
三、合作方式及条件
1.甲方以现有的市场营销网络及社会资源为基础，更进一步的开发市场潜力，逐步形成一个规范化，全国性的营销网络。
2.甲方根据社会需求，收集和承接企业应用软，硬件的开发项目。
3.乙方利用强大的技术开发力量，开发甲方新承接或者甲，乙双方共同确立的项目。
4.乙方应配合甲方做好技术咨询及在开拓业务进程中提供技术支持。
四、权力义务
1.属于甲，乙双方共同策划，共同开发的项目，其所有权属于甲，乙双方共同拥有。
2.属于乙方单方承接的开发项目，其所有权属于乙方拥有。
3.在双方合作过程中，甲、乙双方无权干涉对方企业内部管理。
4.双方应以诚信为本，互相交流和切磋业务动作状况，以便互相促进。
五、利益分配
1.属于双方共同开发的系列产品，由双方协商市场价，按税后利益的_____%比例分成，此分成比例可每半年调节一次，根据合作情况协商调整。
2.属于乙方单方开发的产品，甲方如有兴趣合作，可在双方协商后，另外确定合作方式和分成方式。
六、共同开发项目的成果归属与分享
1.一方转让其有专利权的，另一方可以优先受让其共有的专利权。
2.合作各方中，单方声明放弃专利申请权的，可由另一方单独申请。
3.开发项目被授予专利以后，放弃专利申请权的一方可以免费取得该项专利的普通实施许可，该许可不得撤消。
4.一方不同意申请专利的，另一方不得单方申请专利。
5.在特殊情况下，当事人各方还可以在合同中规定对技术成果权的分享份额以及各自享有的专利申请权，将对在技术开发的各主要阶段产生的研究开发成果，约定各自独立享有的权利。
七、保密条款
1.甲、乙双方所提供给对方的一切资料，专项技术和对项目的策划设计要严格保密，并只能在合作双方公司的业务范围内使用。
2.甲、乙双方公司的全部高级职员，研发小组人员将与合作公司签订保密协议，保证其在就业期间和研发期间所接触的保密资料，专项技术予以保密。
3.凡涉及由甲、乙双方提供与项目，资金有关的所有材料，包括但不限于资本营运计划，财资情报，客户名单，经营决策，项目设计，资本融资，技术数据，项目商业计划书等均属保密内容。
4.凡未经双方书面同意而直接，间接，口头或者书面的形式向第三方提供涉及保密内容的行为均属泄密。
八、其它
1.甲、乙双方在执行本合同时发生争议，可通过双方友好协商解决，若经双方调解无效，可向有关仲裁机构提请仲裁。
2.本协议未尽事宜，双方协议订补充协议，与本协议同样具有法律效应。
3.本协议一式两份，双方各执一份。
4.本协议经双方签章生效。
甲方，___________________
地址，___________________
法定代表，_______________
签定地，_________________
签定时间，_______________
乙方，___________________
地址，___________________
法定代表，_______________
签定地，_________________
签定时间，_______________
技术合同(篇7)
中国技术合同
技术合同是一种合同，用于明确技术合作的具体内容和双方的权责关系，促进技术交流和创新发展。中国技术合同的签订和执行过程涉及到许多重要因素，包括合同的主体、目的、内容、履行方式以及争议解决等。本文将以《中国技术合同》为标题，从不同角度详细、具体且生动地介绍中国技术合同。
首先，中国技术合同的主体一般由技术供给方和技术需求方组成。技术供给方通常是技术先进、具有核心技术的企事业单位，而技术需求方则是需要借助外部技术来提升自身创新能力的企业。技术供给方和技术需求方在签订技术合同之前需要进行技术评估和沟通，以确保双方技术需求和供给能够匹配，并达到合作预期。
其次，中国技术合同的目的是提供技术支持、实现技术转让和促进技术创新。技术支持包括技术咨询、培训、技术指导等服务，旨在帮助技术需求方解决技术难题，提升技术水平。技术转让指的是技术供给方将其拥有的核心技术、专利、软件等向技术需求方转让，使其能够自主研发、生产和销售相关产品或服务。技术创新是技术合同的重要目标，通过技术合作，各方可以共同研发新技术、新产品，提高自身创新能力和市场竞争力。
再次，中国技术合同的具体内容包括技术合作方式、技术成果分享、风险分担、保密责任等。技术合作方式可以根据合作双方情况选择，包括技术引进、技术合作、技术合资等。技术成果分享是技术合同的核心内容之一，根据合同约定，技术供给方和技术需求方有权分享研发的技术成果和应用。风险分担是双方在技术合作过程中面临的重要问题，需要明确责任和义务。保密责任是技术合同的基本原则之一，双方应当承担保密义务，确保技术信息的安全。
最后，中国技术合同的争议解决可以采取多种途径，包括协商、调解和仲裁等。在合同签订之前，双方应当明确争议解决机制，并在合同中明确约定。协商是解决争议的首选方式，双方可以通过友好谈判达成共识；调解是一种中立的第三方介入争议解决过程，有助于双方沟通和妥善解决分歧；仲裁可以是由合同双方事先约定的仲裁机构进行，也可以是根据法律规定选择的仲裁机构处理。
总之，《中国技术合同》在促进技术交流和创新发展方面起到了重要作用。通过技术合同的签订和执行，中国各领域的技术合作得到加强，企业的技术实力和竞争能力得到提升。然而，在实际操作中仍存在一些问题，例如合同履行中的不确定性、知识产权保护等方面的挑战。因此，中国技术合同的制定和完善仍需要各方共同努力，以促进技术创新和经济发展。
技术合同(篇8)
借款单位：______________________
地址：__________________________
电话：__________________________
主管部门：______________________
贷款银行：______________________
地址：__________________________
电话：__________________________
借款单位经办人：________________
贷款银行经办人：________________
借款方为进行企业技术改造向贷款方申请贷款，经贷款方审查同意发放。双方为明确责任，恪守信用，根据国家有关规定，特签订本合同，共同遵守。
一、贷款金额：人民币_________元整。
二、贷款用途：_________________________________.保证专款专用。
三、贷款期限从_________年_________月起至_________年_________月止，共为_________年_________个月。贷款方保证按有关规定和下列用款计划供应资金，借款方保证按下列用款计划和还款计划用款和还款：
用款计划：
还款计划：
四、贷款利息：按月息_________%计算，按季结息，由贷款方从借款方账户扣收。建设期贷款利息由借款方在自有资金内支付。贷款不能按本合同规定的分年还款计划归还的部分，作逾期处理，加收利息_________%.在本合同有效期内，如发生国家政策性的利率变动时，本合同贷款利率亦作相应调整。
五、归还贷款的资金来源，按国家有关规定双方商定为：______________________________.
六、借款方保证按期偿还全部借款本息。贷款逾期未还的部分，贷款方有权限期追收贷款，必要时，贷款方可从借款方账户中扣收。借款单位在其他银行还有存款账户的，贷款方可商请该行代为扣款清偿。
七、借款方对偿还贷款本息以抵押或第三方保证的方式提供担保。抵押协议作为本合同附件。贷款到期，借款方如未还清本息，由保证单位在接到贷款方还款通知后的三个月内代为偿还。三个月后仍未归还，贷款方可以直接从借款方或保证单位的各项投资和存款中扣收;以抵押方式提供担的，可变卖抵押财产归还贷款。
八、贷款方保证按照合同规定，及时支付贷款资金。因贷款方责任未按期提供资金，贷款方根据违约数额和延期天数，按本合同规定贷款利率的__年。
一方违反上述保密义务的，应承担相应的违约责任并赔偿由此造成的.损失。
九、不可抗力
本合同所称不可抗力是指不能预见，不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大影响的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。
如因不可抗力事件的发生导致合同无法履行时，遇不可抗力的一方应立即将事故情况书面告知另一方，并应在_________天内，提供事故详情及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料，双方认可后协商终止合同或暂时延迟合同的履行。
十、通知
根据本合同需要发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用_______方式传递。以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。
各方通讯地址如下：___________________________________________________.
一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起___日内，以书面形式通知对方;否则，由未通知方承担由此而引起的相应责任
十一、争议的处理
本合同受_________国法律管辖并按其进行解释。
本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解;协商或调解不成的，按下列第_____种方式解决：
1.提交_________仲裁委员会仲裁;
2.依法向人民法院起诉。
十二、解释
本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行，本合同的标题仅是为了阅读方便而设，不应影响本合同的解释。
十三、补充与附件
本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，双方可以达成书面补充协议。本合同的附件和补充协议均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。
十四、合同效力
本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖公章之日起生效。有效期为____________年，自_________年________月_________日至_________年_________月_________日。本合同正本一式_________份，双方各执_________份，具有同等法律效力;合同副本_________份，送_________留存一份。
贷款方_________________
授权代表_______________
_________年__________月________日
签订地点：_______________________
借款方_________________
授权代表_______________
_________年__________月________日
签订地点：_______________________
技术合同(篇9)
甲方：___________
乙方：___________
产品价格：______________________
乙方提供产品《___________》___________套___________版本，共______个用户，随产品附带加正式销售发票一张，密狗一个用户，光盘一张，许可证卡一张，总价格为___________元。
一、双方的权利义务
甲方保证不对乙方所开发的软件进行拷贝、复制、泄露给第三方使用，否则乙方将追究甲方法律责任。
若乙方向甲方出售的软件系统存在知识产权纠纷，甲方不承担任何连带责任。
乙方收到甲方合同款后五个工作日内完成甲方系统的远程安装，并通过快件向甲方邮寄软件光盘，光盘包括软件系统安装程序、用户使用手册。
服务：
乙方为甲方提供________年期的服务，包含：软件系统的版本升级和补丁代码升级，软件系统的远程技术支持。
甲方通过电话和等方式向乙方提出技术服务要求，乙方有义务及时响应和认真服务，努力确保甲方所购系统的'正常使用。
乙方软件是___，甲方需要改动并进行二次开发，工作量过大需另订协议，作为合同的附件，另收开发费用。
二、服务期满后的收费标准
________年服务期满后，如果甲方还需要乙方继续提供有关服务，则双方应重新签订合作协议。
三、软件系统的安装和验收
乙方为甲方提供所购软件系统的远程安装服务，甲方需事先做好相关的技术准备。安装调试完毕后，软件系统能够在甲方服务器上正常并连续运行10个工作日即为验收合格。
四、其它
本协议一式两份，甲已双方各执一份。
本合同未尽事宜，由双方友好协商解决，协商不成则提交有管辖权的法律仲裁机构。
本合同经双方加盖公章及负责人签字后方能生效，具有法律效力。
甲方：___________
乙方：___________
2023技术培训总结11篇
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技术培训总结 篇1
以示范推广、服务三农为主题，以夺取农业丰产丰收为突破，大力实施科技兴农战略，力争在我镇有限的农田资源里开发出灿烂的农业成果。
针对农业生产的新形势和新要求，在基层工作中，我们发现农村还有许多农民的观念和技术相对落后，在农业种植上还存在很多的问题。如：栽培方式上的误区；施肥上的误区，有的不知道什么时候施肥，施什么肥料；病虫草害防治上的误区，有的胡乱用药，不及时用药等。
因此，我们就针对这些问题，结合农民培训工程，要让农民真正地学到农业技术知识。通过培训，结合农业技术资料和明白纸的发放，充分利用门市这个服务“窗口”和宣传阵地，大力掀起科技入户、科技兴农的高潮，普及和推广新型农业生产技术，进一步提高农民科学种田的技术水平，为我镇夺取秋熟丰产丰收打下坚实的基础。
结合农业生产实际，注重理论联系实际，学以致用，逐村进行技术培训。我们的具体做法是：我们分别召开村会计和农业主任动员会议，分头布置和落实农民培训工作。农作物的生长期里要经过许多次病虫草害的危害，轻则影响其产量，严重则导致绝收，因此，我们不能掉以轻心，要加强农作物的'病虫草害的防治。
在培训讲解过程中，我们讲一些看得见、摸得着、用的上、易掌握的实用技术。讲解中我们把水稻发病的稻苗带到现场进行实物介绍，做到形象生动，通俗易懂。通过对农民培训，我们发现农民们都非常认真听讲，并且都踊跃向我们提问，还有部分农民拉着我们培训讲课人员到自己的田间地头去现场指导。
每个分工人员都要熟悉掌握所分工村的农业基础情况、生产形势以及农业生产中存在的问题和困难，做到心中有农，手中有方，不怕脏苦，苦中有乐。农业科技为载体，各种农业技术材料，及时发放到农户手中。
综合上述，我们认为在新的历史时期里，农民的技术培训和服务是不可或缺的，面对农民迫切的需要，我们农业服务部门要采取多种形式、多种渠道，脚踏实地、求真务实，切实提高农民的农业种养殖水平。
技术培训总结 篇2
以示范推广、服务三农为主题，以夺取农业丰产丰收为突破，大力实施科技兴农战略，力争在我镇有限的农田资源里开发出灿烂的农业成果.
针对农业生产的新形势和新要求，在基层工作中，我们发现农村还有许多农民的观念和技术相对落后，在农业种植上还存在很多的问题。如：栽培方式上的误区；施肥上的误区，有的不知道什么时候施肥，施什么肥料；病虫草害防治上的误区，有的胡乱用药，不及时用药等等。
因此，我们就针对这些问题，结合农民培训工程，要让农民真正地学到农业技术知识。通过培训，结合农业技术资料和明白纸的发放，充分利用门市这个服务“窗口”和宣传阵地，大力掀起科技入户、科技兴农的高潮，普及和推广新型农业生产技术，进一步提高农民科学种田的技术水平，为我镇夺取秋熟丰产丰收打下坚实的基础。 结合农业生产实际，注重理论联系实际，学以致用，逐村进行技术培训。我们的具体做法是：我们分别召开村会计和农业主任动员会议，分头布置和落实农民培训工作。农作物的生长期里要经过许多次病虫草害的危害，轻则影响其产量，严重则导致绝收，因此，我们不能掉以轻心，要加强农作物的病虫草害的防治。
在培训讲解过程中，我们讲一些看得见、摸得着、用的上、易掌握的实用技术。讲解中我们把水稻发病的稻苗带到现场进行实物介绍，做到形象生动，通俗易懂。通过对农民培训，我们发现农民们都非常认真听讲，并且都踊跃向我们提问，还有部分农民拉着我们培训讲课人员到自己的田间地头去现场指导。
每个分工人员都要熟悉掌握所分工村的农业基础情况、生产形势以及农业生产中存在的问题和困难，做到心中有农，手中有方，不怕脏苦，苦中有乐。农业科技为载体，各种农业技术材料，及时发放到农户手中。
综合上述，我们认为在新的历史时期里，农民的技术培训和服务是不可或缺的，面对农民迫切的需要，我们农业服务部门要采取多种形式、多种渠道，脚踏实地、求真务实，切实提高农民的农业种养殖水平。
技术培训总结 篇3
切实抓好“扶贫攻坚战略、产业富民战略、生态文明战略、依法治战略、交通先行战略、城乡提升战略、”六大战略重点工作，强力推进各项决策部署的落地落实。根据德目督（20xx）8号文件，关于加快推进下达“六大战略”目标绩效任务通知的要求，现将我局“六大战略”目标任务完成情况总结如下：
一、产业富民“六大战略”任务完成情况
（1）、完成新建特色农业产业基地2.6万亩。具体情况：一是种植蔬菜0.6万亩，完成目标任务的100%；二是种植黑青稞1万亩。完成种植1.2万亩，完成目标任务的120%；
三是种植紫皮马铃薯0.8万亩。完成目标任务的100%。
（2）、种植中药材0.2万亩，现已完成目标的.任务的100%，
（3）、在镇村和乡村扶持2个畜牧业专业合作社开展人工种草20xx亩，建草产品加工试点2个。完成情况：目前已进场施工，完成总工程量的50%。
（4）、在乡村新(扩建)牦牛标准化养殖小区(场)1个，完成情况：目前已完成选点工作和主导品种确定，养殖小区这在建设，完成工程量的50%。
（5）、培育农民专业合作社5个，目前已经完成7个，具体情况：镇村农产品专业合作社，乡村畜产品专业合作社，乡村农畜产品专业合作社等。
（6）、农特产品加工，实现农特产品加工业产值300万元。目前完成产值150万元。
二、特色亮点
因地制宜，成带成片引导特色农业产业发展。按照宜菜则菜、宜果则果、宜林则林、宜药则药的原则，结合各贫困村资源优势、相对成片成带打造特色农牧业产业先建后补、以奖代补，充分调动贫困村农户发展农业产业积极性，培训到村、技术到地、指导到户，成立农牧业产业技术培训小分队，逐村开展农牧业产业技术培训，深入田边地角现场指导，因户施教，提高贫困村农户种养殖技术水平。
三、存在的问题
一是农业基础设施薄弱，投入严重不足，基础设施条件差，受自然气候影响大，综合利用能力较低。二是病虫害防治将进入关键时期。随着气温的逐步回升，麦田病虫害将进入多发重发期，各种病虫害将陆续交替发生，特别是以青稞条锈病为主的大区域、流行性病害监控任务比较艰巨，一旦发生流行，将对今年青稞生产构成严重威胁。三是劳动力相对短缺，随着虫草季节的来临，大量的劳动力山挖虫草，一些地方农村劳力缺乏，某种程度影响了农田管理措施的落实和生产进度。四是农民素质偏低，科技意识淡薄，先进和实用技术难以推广和普及。五是由于交通不便、气候恶劣、群众思想认识不到位，所以有些项目推进进度比较迟缓。
四、下半年的工作安排
精准扶贫的开展，加深了和人民群众的血肉联系，推动党员干部下基层、重实践的工作作风，帮助群众发展生产，在群众中树立良好的公仆形象。下一步我局将总结继续在半年扶贫工作成绩和经验的基础，以增加贫困农户的收入和改善贫困村发展环境为目的，调动全社会的力量，实施扶贫开发“规划到户、责任到人”工作责任制，不断强化工作责任，落实帮扶措施，深化宣传引导，把群众工作做实做细，千方百计帮助农户脱贫致富，努力让该项活动真正成为服务群众、推动发展的民心工程、满意工程。争取在12月份之前完成所有扶贫项目全面完成。
技术培训总结 篇4
按照xx公司第二季度《新设备、新技术培训计划》的要求，在公司领导的大力支持下，在各位员工的积极配合下，我公司于20xx年4月份如期举行了采煤专业采煤机、刮板机的新技术专项培训。现将培训情况总结如下：
一、培训工作开展情况
20xx年4月6日至16日，在xx公司采煤队会议室举行了采煤专业采煤机、刮板机的新技术专项培训，此次培训得到了xxx和xx总工程师的大力支持，采煤队管理人员及员工32人参加了这次培训，培训采用了专题座谈会方式，由采煤队技术员xx介绍了关于采煤机、刮板机新技术的相关知识，现场学员踊跃发言、积极讨论，气氛异常活跃。本次新设备、新技术专项培训收到了良好效果。20xx年4月18日对参培人员共32人进行了卷面考试，考试合格32人，合格率达到100%。
通过培训，学员达成共识：大力发展科技，提高新设备、新技术的应用能力与技术水平，是企业发展的动力，是时代的大趋势。采煤专业采煤机、刮板机的新技术应用为解决工作面单产低、成本高、劳动强度大、经济效益低的问题起到了一定的作用，为增强企业经济效益，搞好安全生产发展提供了保障。
二、存在的问题
1.员工对新技术的概念理解有误。他们认为新技术、新设备的应用只是管理阶层、科研人员、技术人员的事情，与自己无关。
2.由于工作问题，员工有迟到、早退现象。部分员工课堂笔记做的不够好。
3.缺乏技术人员自身建设培训。技术人才是科技创新的关键，只有不断提高技术人才自身素质，不断地补充和更新技术人员科技知识，新设备、新技术才能广泛应用。
三、整改措施
1.加强新设备、新技术的宣传力度。通过广播、报纸、专栏、网络等形式对员工进行新设备、新技术的宣传，使他们认识到，随着经济的发展、知识的更新，科技创新已进入千家万户，深入到日常工作中的点点滴滴。
2.加强沟通，统筹安排工作与培训时间，尽量做到工作、培训两不误。
3.加强技术人员培训。实践证明：新设备、新技术的应用是企业永葆青春的秘诀，技术人才是科技创新之关键。人才是本，技术是根。我们必须加强科技人才自身的培训。公司采用外派学习、内聘师讲课、进修、自学等多种形式，增加和更新技术人员的相关技术知识。
四、培训效果评估
1.本次新设备、新技术专项培训，在公司领导及各位员工的通力配合下，顺利完成预期培训目标。
2.本次培训对培养员工科技创新能力，引导员工积极地进行新设备、新技术的改进和应用有重要意义。
3.本次培训内容主要为采煤专业采煤机、刮板机新技术的专业知识。具有针对性、创新性，接近实际工作，容易理解，易于接受。
4.本次培训为企业现状和未来需求相融合，意义重大。采煤专业采煤机、刮板机新技术的应用，在一定程度上解决了工作面单产和效率低、劳动条件差、劳动强度大和安全系数低等问题，为企业创效增收。
新设备、新技术的广泛应用是企业最大的财富。只有不断地进行新设备、新技术的开发与应用，才能使企业立于不败之地。在今后的新设备、新技术专项培训工作中，我们要扬长避短，取长补短，充分发挥我们xx公司培训科的作用，将科技创新理念深入人心，为xx公司打造一支科技型、创新型队伍，为公司取得良好的经济效益和社会效益做出贡献。
技术培训总结 篇5
20___年3月11号，我公司领导来我们xx项目对全体员工进行全面的培训教育，关于各个岗位的制度，以及工作中遇到的一些疑难问题怎么解决，各个岗位的职责，各岗位的一些专业技术培训。
首先，对我们进行看光碟教育，是关于XX老师的《XXXXX》的报告，深受鼓舞，自己在思想上、认识上有了一个全新的认识。在将后工作中树立正确的意识！改变以前错误的心态。如果我们每天都认为在为公司打工或是为老板打工的话，那我们就大错特错了，抱着这种心态我们永远不会成长个发展的。其实我们每个人都是在为自己工作，每一份付出和努力，都将会得到回报的，XX老师说的很对，如果我们今天不去努力的工作，那明天就努力的去找工作吧！在今后工作中，我时刻记着XX老师报告中传达的精神，努力的工作，为企业做出点贡献。
其次，公司机关领导对我们进行了各个岗位的培训教育。公司工程科长郑x对工程科每位成员的岗位职责、管理制度进行讲解，对工程的开工报告、计量的问题进行讲解，以及工程计划，工程需要配备的劳动计划、机械计划、主要材料计划和准备工作计划等。虽然有些工程科方面的专业听的不是很懂，但也有所了解，对我在以后工作有很大得帮助，我也深受感动。我们领导同志不怕可不怕累的精神，值得我们学习，她们从中午吃完饭就开始培训，一直到晚上十一二点钟，有的同志甚至嗓子都讲哑了，而她们仍然继续讲课，当时我的心情很复杂，她们为了我们，不管自己身体，为了我们多学点工程类的专业知识，提高专业技术水平，我认为她们做到了，她们也尽力了，我们不会辜负机关领导的期望，我们会在工程实践加培训中得到成长和提高的。还有我们的材料科长，财务科长，安全科长，都讲了很多各自各位上的专业知识和各科室的管理制度，也使我们全体职工对其他科室的工作有所了解，以及工作的重要性，因为我们是一个整体，一个工程不能没有那个科那个室的，没有那个科室工程都无法正常进行。
第三，因为我们劳资科长xx有事，没能来我们项目培训，我们公司刘xx经理帮助劳资科长讲解关于办公室的管理制度，办公室成员职责，并且对廉政建设绩效管理、公司的五比五创制度的培训工作，而后对劳资中的职工工资、补助等每一项每一张表格进行讲解，讲解的特别细化，特别清晰，让我们每一个职工都放心，安心的工作，刨去那些不必要的烦恼和埋怨。那天刘经理也是从中午讲到下午吃饭，饭后继续讲解，这种敬业精神值得我们每一位职工学习和体会，那天也感动了会场每一位职工，我虽然以前没有参加过公司的培训工作，也不了解培训到底是培训什么，为什么培训，现在才知道，我们的领导时刻都在想着我们，看怎么能把我们打造成高水平高质量的优秀团队。那天培训完，第二天，我听说刘经理生病了，她居然不顾自己身体，顶住劳累疲惫的身体坚持把剩些的内容讲完，因为不是她不想多留一天，而是机关领导还有任务，还得赶时间去XX项目继续讲解，做为一名职工，我深受感动，也希望领导以后多注意自己的身体，只有好的身体，才能为我们公司创造出更大的价值。也许这也是一名党员的职责所在吧！因为给我们培训的领导中，大多都是党员，党员的这种精神值得我们敬尊。作为一名入党积极分子，我会更加努力的工作和学习，了解公司的的使命是什么，自己的使命是什么？这样工作起来才有真正的动力。当我们为使命，而非为薪水工作的时候，我们除获得更多的薪水，还能获得更多的成就感。所以我们要热爱自己的工作，用心做事，把工作做到完善，为企业的辉煌而奋斗。
所以在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水平，更好的完成领导安排的任务。拓宽思路，深化细化本职工作，积极为企业的发展付出更大的努力
技术培训总结 篇6
为了提升农民科技水平，加快社会主义新农村建设的步伐，全面落实胡锦涛同志提出的科学发展观的战略宏图，我村农民实用技术培训工作完成了预期的任务。回顾一年来的工作历程，我们主要在三落实方面做了一定的工作。为了发扬成绩，克服缺点，现将今年的培训工作总结如下：
一、培训组织落实，成立领导小组
新年伊始，我村就清醒的认识到，要搞好今年的培训工作，必须建立起一个坚强的领导班子和一支高素质的师资队伍，在领导小组的统一领导和指挥下，加上一支高素质的师资队伍，才能有序的高效率的开展培训工作，为此，经过我村党支部的充分酝酿，成立了以颜为聪同志为组长的哈班岔村农民实用技术培训领导小组。聘请了相关的技术员。这样为我村的农民实用技术培训工程的有效正常开展奠定了坚实的基础。
二、培训方案、计划、任务落实，确定培训内容、培训人员
为了确保培训工作的有序开展和确保培训质量和效果，在领导小组的统一领导下，通过快宣传，快发动，快落实的三快措施把培训任务分解到各社队，各社队参训人员在一周内完成登记报名造册，根据我村当前农业结构具体情况，制定了全年的培训方案，同时结合我村的实际情况，商定了培训计划和培训内容，为培训工作的有序进行确定了可靠依据。
三、培训措施落实
任何措施的制定关键还要靠落实，我村培训措施的落实，实际上是按照方案和计划的实施过程。从5月份起，启动了培训方案，6月17日在我村举办了09年的首场培训，参加培训人数原定14人，而实际到场人数超过24人，培训内容为养鸡，技术员介绍了新品种的特征和栽培技术要点，参加人员大多数是农村党员干部，养殖能手。
8月20日技术员对鸡的新品种在生产上的应用作了深入浅出的宣传讲解，同时还放映了其应用方法和效果的多媒体录像深受广大学员的欢迎和一致好评，有的参培人员散会后还在缠着技术员问这问那，通过技术员的耐心细致的讲解，真正使参训人员高兴而来，满意而归。 依据培训计划，全年我村培训6次。我们的培训形式多样化，采用集中培训与入户培训相结合，室内讲课与深入养殖场指导相结合，请进来与派下去相结合，理论授课与示范操作相结合，现代教学与传统教学相结合，培训内容主要是家禽家畜的饲养管理技术，通过上下共同努力和灵活多变的培训方式及丰富多彩的培训内容，确保了培训工作的顺利开展，同时我们也清楚地认识到农民对新技术的渴望，农业对技术是多么的需要，农民称我们的实用技术培训是给农业生产播洒了及时雨，农业技术只有为广大农民所应用，才能转化为强大的生产力。
今后我们应该继续努力，我们将不负重望，为了哈班岔明天的农业更辉煌而努力。
技术培训总结 篇7
随着素质教育的发展和教育信息化的推进，教师的教学模式产生了根本性变化，强调在各学科教学过程中积极运用信息技术，推进信息技术与课程整合的实施力度。可是事实上，很多的学校根本就没有多媒体，这些整合只停留在理论的研究的程度上。还有一些学校，信息技术配备是不错，可是很多的设备都成了摆设，只有在碰到公开课，示范课等活动的时候才得以使用，纯粹成了给外人欣赏。没有当然不能用，有了却还不是用不好，是什么问题造成了这样的现象呢？
中小学教师信息技术运用还处于刚刚起步阶段，还在摸索着前进，虽然取得了一些成绩，但还存在着诸如资金、技术、师资、观念等诸多影响教师信息技术运用的因素，具体表现为：
1、自身认识和社会、学校认识不够。
面对着信息化社会的飞速发展，绝大多数学校都能意识到信息化所带来的压力，可是在这样的压力面前，很多的学校选择了避重就轻。口号喊得比谁都响，又是信息技术和各学科的整合，又是让信息技术走进每堂课。形式主义如果出现在严肃的教育教学过程中，本身就是一种危险的信号。素质教育也提倡了很长时间了，可是现在广大的中小学不还是在围绕着中考这跟指挥棒在旋转吗？因为信息技术学科是副科，所以学校没有必要再这上面投入大量的物力财力。现在这种以偏颇的目标作为教学工作的导向，学生受到了影响，教师也受了影响。根本就没有必要去研究信息技术应用，好好的站在那七尺讲台上，规规矩矩的上课就好了。现在整个咸丰县各乡镇学校都安装了班班通多媒体设备，但是有很多的教师几乎都不开机，课件别人帮忙代做，或者就索性不用课件，觉得课件没有什么使用价值。说到底，他们就是在自身的认识上有问题。变则通，不变则不通。很多的老教师还在拿着很多年以前他们教课的方式在上课，可是下面呢？学生变了，已经是一些开口闭口就网络的学生们了。据调查很多学生接受知识的来源已经成为了网络。所以更新自身对于信息技术运用的认识很重要，这是一个循序渐进的过程。
2、基础设施比较薄弱。
资金是困扰中小学教师信息技术运用的一个大问题，经济条件差的地方，无法开展信息技术运用工作，巧妇难为无米之炊吗。没有钱就不办教育了吗？教育是一个百年大计的事情，广泛开展社会教育，让社会让企业来参与到教育建设中。当然有的时候教育设施的薄弱也是有一些人为因素的。
3、师资队伍素质较低。
中小学教师掌握信息技术运用的专业人才凤毛麟角，多数教师自身专业水平不高，对现代教育意识与现代教育观念缺乏了解，难以发挥其引导作用。现在农村中小学的现状是老教师的比例比较大，这部分教师基本上电脑技术能力是比较弱的，可会用计算机的教师不到10%，有的教师想用多媒体上一节课还必须有信息技术教师跟班指导，否则就有可能出“丑”。教师学计算机也是被逼无奈，学的目的主要是为了取得计算机证，应付职称晋升等，而学校对于这样的现象却不很关注，硬件条件达到了标准，软件却落得很远很远。上级来检查的也只能看看说硬件达标了，软件却很难检查。
技术培训总结 篇8
我是一名来自鄂西北贫困山区的农村学校教师，今年我有幸参加了“国培计划”教育技术培训，通过几个月的认真学习，我不仅教育技术水平有了很大的提升，而且业务素质也得到提高，学习活动让我受益匪浅。现将我的学习感想总结如下：
一、对教育技术学习的感想
在平时的紧张工作中，通过挤出时间对“八个模块”的学习，使我有了一次和一大批专家、学者、教育界精英们“面对面”交流的机会，确实让我们参训教师收获颇多。
1、学习方式灵活
通过互联网这个平台灵活地选择学习时间、学习场所，让我们基层一线教师非常高兴，也非常乐于接受。我把学习到的一些东西直接用于教学实践，效果明显。
2、资源直观，通俗易懂
学习活动中大多采用视频、动画和文字相结合的方式呈现，专家、学者和教育精英们所讲的内容都是我们日常工作中常见到的问题，几乎涵盖了我们工作中的方方面面，非常实用。
3、注重过程，讲求实效
在我所经历的各种各样的培训中，教育技术培训更注重了理论与实践的结合，强调学习过程，注重了学习实效。对每一个模块，设置了不同的学习任务，提出不同的要求，让参训教师在学习中感到充实，在学习中感到快乐。
二、对教育技术指导教学实践的感悟
1、把教育技术手段与教学实践结合，更能激发学生的学习兴趣；
爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”随着社会形势的发展，教育也要进行深刻的革命，才能适应现代学生个性特点的需要。教育技术手段教学可以利用各种教具．学具．投影．电影．录像．录音等媒体，集光．形．色于一体，直观形象，新颖生动，能够直接作用于学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，彻底改变了“教师一支粉笔．一张嘴的满堂灌”的教学方式。
2、把教育技术手段与教学实践结合，更能提高教学效率。大容量、快节奏和高效率是现代社会人们的生活方式，更是现代学校课堂的发展趋势。把教育技术手段与教学实践结合，摆脱了过去教师枯躁单一的教学方式，使教学手段真正迈入了快车道，是教学技术的革命。如在英语教学中，背单词时英语教学的一大难关，背诵要眼、口、耳、手等共同训练，才能达到良好的教学效果，只背不写，只背不说，只背部用心去看，都是达不到良好的背诵效果，教育技术能帮助学生解决这一问题，把单词加上图像、声音、动画等，让学生的感官充分调动起来，记忆的效果会很好。这对教师专业素质发展的需要，更是现代学生获取知识的手段的重要载体。3、把教育技术手段与教学实践结合，是未来教育的必然。社会在不断发展进步，人民群众对高质量的教育期盼越来越强烈。作为一名一线教育工作者，一定要不断提高自身素质，不断学习，跟上时代发展的步伐，跟上教育改革的发展，才能不断进步，适应现代社会，可以说，教育技术能力是当前教师必备的基本素质，更是未来教育发展的必然。
技术培训总结 篇9
为期五天的培训结束了，也许是太投入，也许是自己缺乏的东西太多，总觉得是在不经意间，培训就画上了句号。
在这次培训里我学到了很多的东西，不光是知识，还有知识以外的许许多多。
每天我都早早的起来去教室找个好的位置坐下，为的是能够清楚地不落一字地聆听各位英语教育教学专家和教授们的珠玑之言和经验之谈。
这次培训的目的，就是为了深化信息技术改革，熟练使用信息技术，使广大老师能够讲技术与本专业整合。是的，教育到了今天，在我们面前确实有许多的现实问题需要解决。无论是思想上的统一，还是教学专业理论上的困难，都要求我们去加以解决。
通过聆听专家们的一些见解和交流，每天都有耳目一新、醍醐灌顶的感觉。他们所谈到的，都是我们在日常的教学实践中碰到的各种现实问题。他们对新课改的精神做了深刻的剖析和讲解，通过大量实实在在的教学案例来说明，来指导，来运用各种有效的多媒体技术。使我们不至于如坠烟云。
经过这次学习培训，我转变了这样一种观念——在今天这种知识爆炸的时代，我们要更好的去利用现代化的教学手段和信息手段去实施组织教学，去整合与本专业教学的结合。而我们所学到的，就是如何去把信息技术和自己的专业所教课程整合，从而应用于教学，我想这是我这次学习的最大收获。也是通过这次学习，我要去好好反思自己以前的教学，改进教学，把这种技术和各种理论应用于教学，从而使教学更加生动、有效。
技术培训总结 篇10
一、战胜自然灾害，保证产量
今年春季气温持续偏低，导致播种期延后出苗率较往年偏低，蔬菜大棚、猪舍均遭到了低温冰冻灾害的威胁。面对灾害我们不等不靠，积极采取措施，选择抗寒抗病的优良品种种植，对缺苗少苗的地段进行补种。对蔬菜大棚、猪舍等采用草帘覆盖的防寒保暖方式，有效地抵御了严寒的侵袭。
二、采取科学方法，精心养殖
养殖业具有一定的风险性，又需要专业的技术，科学的养殖是关键。为每头猪、牛进行编号，建立档案，详细记录每天的饮水、进食、活动情况和防疫打针信息。对仔猪、鸡雏、牛犊都要用规律的喂养方式精心呵护。防疫灭病是养殖工作的重点，因此今年养殖场聘用了一名农校毕业的专业防疫员，扩大了防疫队伍的规模，提高了我院应对疫病风险水平。
做到：
1、合理选择饲料、提高饲喂技术，保证禽畜的入食安全。
2、做到猪粪就地消化，在确保猪舍卫生整洁的同时也有利于棚内蔬菜种植的良性循环。
3、每天都对禽畜圈舍进行消毒，为禽畜提供健康的生长环境，防患于未然。
4、尽量减少疫苗种类，选择可信度高的注射疫苗，降低禽畜感染风险。 认真执行以上几点防御措施，平安度过——大疫情，将损失降到最低。
三、加大资金投入，完善设施
对养殖场环境进行了改造。拆除了院内隔墙，加盖鸡舍红色保温房顶。 猪舍新增设窗户，提高了猪舍内光线照射范围，完善了禽畜生长环境，为禽畜高产提供良好保障。为鸡舍、猪舍焊接了钢筋透视门，大大改善了种养殖场的环境，为外来人员参观提供了便利条件。
技术培训总结 篇11
以示范推广、服务三农为主题，以夺取农业丰产丰收为突破，大力实施科技兴农战略，力争在我镇有限的农田资源里开发出灿烂的农业成果。
针对农业生产的新形势和新要求，在基层工作中，我们发现农村还有许多农民的观念和技术相对落后，在农业种植上还存在很多的问题。如：栽培方式上的误区；施肥上的误区，有的不知道什么时候施肥，施什么肥料；病虫草害防治上的误区，有的胡乱用药，不及时用药等等。
因此，我们就针对这些问题，结合农民培训工程，要让农民真正地学到农业技术知识。通过培训，结合农业技术资料和明白纸的发放，充分利用门市这个服务“窗口”和宣传阵地，大力掀起科技入户、科技兴农的高潮，普及和推广新型农业生产技术，进一步提高农民科学种田的'技术水平，为我镇夺取秋熟丰产丰收打下坚实的基础。 结合农业生产实际，注重理论联系实际，学以致用，逐村进行技术培训。我们的具体做法是：我们分别召开村会计和农业主任动员会议，分头布置和落实农民培训工作。农作物的生长期里要经过许多次病虫草害的危害，轻则影响其产量，严重则导致绝收，因此，我们不能掉以轻心，要加强农作物的病虫草害的防治。
在培训讲解过程中，我们讲一些看得见、摸得着、用的上、易掌握的实用技术。讲解中我们把水稻发病的稻苗带到现场进行实物介绍，做到形象生动，通俗易懂。通过对农民培训，我们发现农民们都非常认真听讲，并且都踊跃向我们提问，还有部分农民拉着我们培训讲课人员到自己的田间地头去现场指导。
每个分工人员都要熟悉掌握所分工村的农业基础情况、生产形势以及农业生产中存在的问题和困难，做到心中有农，手中有方，不怕脏苦，苦中有乐。农业科技为载体，各种农业技术材料，及时发放到农户手中。
综合上述，我们认为在新的历史时期里，农民的技术培训和服务是不可或缺的，面对农民迫切的需要，我们农业服务部门要采取多种形式、多种渠道，脚踏实地、求真务实，切实提高农民的农业种养殖水平。
