自检自查报告通用

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自检自查报告 篇1

一、学校概况

我校创建于xxxx年，迄今为止已经有高一层、第一流”的办学目标，大胆改革，努力探索，开拓思路，积极工作，走出一条“德育为首、整体优化；管理有序、勇于改革；联系生活、强调实践；重视素质、全面发展”的具有一小特色的办学路子。学校全面贯彻教育方针，积极进行教育教学改革，逐步将应试教育转变为素质教育；全面关心学生的文化、健康和心理素质，注意教育的整体优化改革，坚持德、智、体、美、劳五育并举，德育为先，教学为主，育人为根本的原则，提倡“严谨、科学、自强、创新”的校风。学校治学严谨，校园生活活跃，教风学风良好，教育质量稳步提高。

校园地处东门街，周边环境不尽人意，但是校园内整洁幽雅，一年四季花香袭人，满目清爽，是学习的好环境。学校占地面积年富力强、素质优良，具有敬业精神的师资队伍，全校有论文比赛比赛中获奖，200多篇文章在各种刊物上发表。

近年来，由于学校集体团结务实，勤政创新，全体教师精心教研，敬业奉献，明显的提高了办学效益。先后被评为“云南省优级学校”、“云南省文明学校”、“云南省教育教学先进单位”、“市级绿色学校”等荣誉称号，受到社会的一致好评。

二、自查情况

（一）、领导重视，抓住思想教育不放松

我校的领导班子，在工作实践中深切体会到：学校要在日愈激烈的竞争环境中求得生存和发展，不仅要创造出优雅的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是要建设一批具有优良思想品德，热爱教育事业和精湛专业知识的高素质教师队伍。几年来，我们在全校教师中开展了以“敬业、爱岗、奉献”为主题，以“内强素质，外树形象”为目标的师德建设工作。

首先，学校工作“德育为首”。学校每学年的工作计划，都把德育工作放在了优先考虑的地位，而且明确了德育的工作目标，具体措施和全员育德的工作思路。

其次，分工明确，由一位副校长重点抓这项工作，班子定期召开分析会针对不同时期师德建设中出现的新问题、新情况进行定性分析，查处原因，提出整改措施，坚持一竿子插到底的作风,使整改落到实处,见到实效。例如上学期有家长反映个别老师有体罚学生现象，学校领导高度重视，在认真调查了解的基础上，采取了上述处理办法，及时给予纠正，并以此及时的对全校老师进行了教育，杜绝了类似问题的出现。

（二）、注意提升教师的师德水平

《曲靖市一小教师礼仪规范》、《曲靖市一小课堂教学规范》、《曲靖市一小教师忌语》等规章制度，以规范教师的教育教学行为。组织开展了“争当家长满意教师，争创家长满意学校”的师德活动，以提高教师的师德水平。学校要求全体教师认真学习师德规范，明确以“师德高、师道尊、师纪严、师业精、师心慈”的要求约束自己，倡导“八个讲”：讲规范、讲尊重；讲团结、讲正气；讲学习、讲纪律；讲奉献、讲实绩。对待工作真心实意，要有“每做一事，必做精品”的追求。引导教师树立终身学习的意识，着力倡导实干精神、勤劳作风、求真品性；大力营造正气氛围、人气氛围、人才氛围。

博大的胸怀和包容心理的建设活动，要求班子领导不与教师争功、争名、争利，做到以道德服人，以学识教人，以真情感人，引导教师同心同德，团结奋进；做到办学原则体现情，思想工作注入情，精神鼓励蕴涵情，物质激励寓于情。以情感人，以情治校，治学严谨，管理严格，教育得法，指导有方，努力为教师创造良好的道德环境。

关心、尊重每一位教师的工作、生活和发展、成长，为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在生活上关心人的工作思路，力图使学校做到事业留人、感情留人。将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

（三）、关注教师的专业成长

基础教育课程改革，将全国广大中小学教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，师德建设，师能培训、学习、提高显得比以往任何时候都更为重要。为此，我校全面实施促进教师专业发展的校本培训工程，其理念是：以师为本。惟有名师，才有名生；惟有名师，才有名校；教师的前途，就是学校的前途；教师的发展，就是学校的发展。其培训目标为：

总体目标：

铸就崇高的师德师魂，构建学习型的教师群体，营造研究型的科研氛围，建立学习型的校园文化，促进教师的专业成长，打造一流的文化名校。

分项目标：

1、师德目标：志存高远，敬业爱岗；热爱学生，教书育人；严谨治学，与时俱进；积极上进，乐于奉献；公正诚恳，易于合作；具有健康心态和团结合作的团队精神。

，十年成为骨干教师，十五年成为学科带头人，二十年成为特级教师。

3、教师形象：宽容中有严谨，严谨中有幽默，幽默中有沉稳，沉稳中有激情，激情中有个性。做一名既有理论功底，又有实践水平的一小文化人。

为达成以上目标，我们采取的举措有：

（立于校本自培，基于学校自训，构建合作、互动、开放的校本培训格局。

（实施青蓝工程，创建成才舞台。建立老教师、新教师的带教制度，选择校内在课堂教学、班级管理、兴趣指导方面有丰富经验和扎实功底的中青年老师为新教师的师傅，明确规定师徒的职责和义务，促进新教师快速成长。

（开展两项评比：课堂教学、科研论文的专业水平评比和校级优秀教师、优秀辅导员的综合评比。

（参与教育实验，形成校本科研、校本教研、校本研训一体化的制度。

（开展“一小读书工程”，确定书目的大致范围，成立青年教师学习小组，团支部活动中进行心得交流，形成“让读书成为一种习惯”的风气，打造学习型组织，创建教师的学习文化，通过不断学习提高教师的自身素质。

（建立教师的评价机制。学校建立了平时考核、学期考核和年度综合考评三级考核机制，形成了从师德、专业技能、教育教学行为到教育教学效果，从备课、上课、批改、辅导、考核到教学方法，从班会、集会活动到“潜能生”的转化工作等一系列的监控体系，搭建了一个促进教师专业发展的评价平台。

（聆听窗外的声音。邀请教育教学专家来校讲座指导，面对面对话，拉近教师与专家的差距，树立教师向专家型教师奋斗的信心。

（出外培训考察。学校以定期和不定期的形式派人外出学习、培训，回校后进行口头或者书面汇报，在自身得到充电的同时，让其余老师也能够换脑子，递信息。

（校际合作的跨校教研活动，使教师在横向交流中博采众长，获得提高。

（、决战课堂。课堂教学是教师一段重要的生命历程，作为教师，应该在课堂教学中注意“人本”意识的渗透，关心每一位学生，善待每一个学生，激活每一个学生提供机会让学生自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，用自己的思想去检验。为了让教师能够给学生创设一个宽松的学习环境，让课堂成为师生工享的乐园，让教育闪耀人性的光辉，学校倡导教师把激情带进课堂，把微笑带进课堂，把尊重带进课堂，把活动带进课堂，把创造带进课堂。而且成立了听课小组，对教师的平时课堂教学随机听课，重在监督和个别指导提高。又把每年的秋季学期定为课堂教学优质课学期，四月定为课堂教学竞赛月，提供优质的课堂教学范例让大家学习借鉴。

（、较劲在活动。活动最能看出人的素养。学校不但通过工会组织教师文艺晚会、篮球比赛、体育竞赛、体育游戏等活动，而且结合学校参与的教学竞赛、少先队活动、云岭先锋活动，组织教师参与，锤炼了老师们的团结协作精神、宽容心、荣誉感、责任感和认可别人、欣赏别人的态度、胸襟。

四、成效与成绩

学校实行的师德师风建设措施，让老师们拥有了古典的心情，从容的气度，在思考教育问题时，多了一点历史意识，少了一点理智的虚妄，在实施新课改的过程中，对教育理解得更细致、更深入。在教学实践中扎扎实实的学习、钻研，反复的咀嚼、不断的玩味、再三的琢磨,做到学、问、思、辨、行有机结合，潜心科研。让老师们拥有了发展的空间和机会，帮助老师们丰富了工作动机，明确了努力方向，使老师们获得了更快、更好的发展。让学校形成了“依法治校、以德立校、科研兴校、特色亮校、质量强校”的办学特色。形成了有目标、有计划、有检查、有总结的“有法可依”的管理体系。学校各项工作有章可循，井然有序，取得了优异的成绩。

自xxxx年定为云南省实验小学以来，曾先后被评为省级“教育先进单位”、“先进家长学校”、“文明学校”。xxxx年被评为“云南省实验小学优级学校”，“云南省一级示范小学”。省、市级正式刊物发表。仅省级、市级正式刊物上发表的教研论文有省级、市级获奖的教研论文有新课程、新课堂”小学语文课堂教学竞赛中，吴克伟老师获得一等奖，曲靖市小学英语教师技能比赛中，陈艳梅老师获得一等奖；吕水仙老师被评为国家级优秀中队辅导员。学生发表获奖的文章共省级、市级的特等奖、金奖、银奖、铜奖、优秀奖的学生达曲靖市少儿珠心算比赛中，我校均获第一名。曲靖市小学生英语过国家级二级的在曲靖市青年文明网络行动启动仪式、在为曲靖市十大杰出青年献花、为曲靖市青联会献词、曲靖市广场文化活动等活动中，那精彩的表演、整齐的步伐让所有参会人员拍手叫好。我校鼓号队在曲靖市第一次少先队代表大会开幕式上，无论是在场外等候时的出色表现，还是在场上的精彩表演，都深受社会各界的好评，许多人情不自禁的发出了“一小就是一小”的感叹。

五、反思：

教师的成长既不是一蹴而就的，也不是永恒不变的。无论社会怎么发展，时代怎么进步，“学而不怨、诲人不倦”都将是为人师者追求的目标。为此，我们将把充满智慧、充满人性的科研型教师队伍。

自检自查报告 篇2

回头看自检自查报告

自检自查报告是一个非常重要的工作，它可以帮助我们审视自身的问题和不足之处，并采取相应的措施加以改进。通过反思和总结，我们可以发现在工作中存在的问题，并及时做出调整，以便更好地实现目标和提高效率。下面我将详细阐述自检自查报告的重要性，并以个人工作经验为例，来说明如何具体地写好一份自检自查报告。

自检自查报告有助于发现自身存在的问题。在忙碌的工作中，我们常常忽略了自己的不足之处。包括缺乏团队合作能力、沟通能力不足等问题。通过写自检自查报告，我们可以不再被琐碎的日常工作所束缚，而是能够有目的地去观察和思考自己的表现。比如，在我个人的工作经验中，我发现自己对于团队合作的重要性认识不够深刻，导致在某个项目中出现了沟通不畅和决策不准确的问题。通过反思，我认识到自己的不足之处，并制定了相应的提升计划。

自检自查报告能够帮助我们及时调整自己的状态和工作方法。在工作中，我们时常会遇到各种各样的困难和挑战。如果我们不及时反思和总结，就无法发现问题的关键，并做出相应的改变。通过撰写自检自查报告，我们可以详细记录每个工作环节中的问题，以及自己在解决问题过程中的思考和行动。这样一来，我们就可以通过不断地反思和调整来提高自己的工作质量和效率。比如，在这次项目中，我认识到自己过于依赖团队其他成员的工作结果，没有及时发现潜在问题和及时解决。通过写自检自查报告，我明确了这一问题，并制定了提升团队合作能力的具体措施。

自检自查报告还能够帮助我们总结经验和教训，为今后的工作提供借鉴。通过总结工作中的好的经验和失败的教训，我们可以从中吸取经验教训，进一步提高自己的工作能力。比如，在这次项目中，我在处理与客户沟通时显得冷漠和缺乏耐心，导致了客户对项目的不满。通过写自检自查报告，我意识到自己在沟通和表达方面的问题，并通过加强与客户的关系维护来改善这一问题。这样一来，我不仅提高了自己的工作能力，还在以后的工作中避免了同样的错误。

自检自查报告是一个非常有益于个人成长和团队发展的工作。通过反思和总结自身的工作表现，我们可以发现自身存在的问题，并及时做出调整。同时，自检自查报告还能够帮助我们总结经验和教训，为今后的工作提供借鉴。因此，在我们的工作中要重视自检自查报告，将其视为提升自己能力和实现目标的有力工具。通过认真撰写自检自查报告，我们可以更好地改进自己，并取得更好的工作成绩。

自检自查报告 篇3

自检自查报告

近年来，随着国家治理水平的提高和社会发展的快速进步，越来越多的企事业单位开始重视自身的自检自查工作。自检自查报告是其中的重要一环，通过对企事业单位内部运营、管理和安全等方面的全面检查，进一步增强企业的自律意识，发现和解决问题，提升工作效率和质量。下面将从标题的角度，详细具体且生动地描述一下“自检自查报告”。

文章开头，可以简单介绍自检自查报告的背景和重要性。自检自查报告是企事业单位对自身进行全面检查、评估和总结的一份重要文件。通过自检自查报告，企事业单位可以发现存在的问题和隐患，提出合理化建议和措施，从而为改进和提升工作质量提供依据。这不仅有助于企事业单位的自我管理和规范化运营，更有利于提升企事业单位的竞争力和可持续发展。

可以分段详细描述自检自查报告的具体内容。自检自查报告应包含对企事业单位各项工作的全面检查。例如，对企业的经营、财务、生产、研发、市场营销、人力资源等方面进行详细梳理和评估。通过对这些方面的检查，可以全面了解企业的运营状况，发现潜在问题和风险。

自检自查报告还应包含对企事业单位内部管理的检查。这包括对企业组织结构、工作流程、决策机制、内部沟通等方面的检查。通过对企业内部管理的检查，可以发现管理层面存在的问题，如是否存在权力过分集中、部门之间合作不充分等。同时，还可以对企业的人力资源管理进行检查，包括员工培训、绩效评估、激励机制等方面的评估。这有助于企业发现人力资源管理中存在的问题，提出改进意见，为员工提供更好的工作环境和发展机会。

除了内部管理，自检自查报告还应包含对企事业单位安全工作的检查。包括对企事业单位安全防范措施的评估，如消防设施、防盗措施等是否健全，对内部员工进行的安全培训是否到位等。同时，还可以对企业环境保护、职业安全健康等方面进行评估。通过对安全工作的检查，可以避免潜在的安全风险，保障员工和企业财产的安全。

自检自查报告的总结部分应对检查结果进行分析，并提出合理化建议。分析部分可以从不同维度对检查结果进行整理和汇总，如问题的严重程度、影响范围、成因等。通过对问题的分析，可以更好地理解问题的本质，找出解决问题的方向和方法。建议部分则应根据分析结果提出可行的改进意见和措施，以促进问题的解决和企事业单位的持续发展。

文章结束时，可以总结自检自查报告的作用和意义。自检自查报告是企事业单位进行全面检查和评估的重要工具，通过自检自查报告，企事业单位可以发现问题，解决问题，从而提升工作效率和质量。自检自查报告不仅有助于企事业单位的自我管理和规范化运营，更有利于提升企事业单位的竞争力和可持续发展。

以上便是关于自检自查报告的详细具体且生动的文章，每篇1000字以上。希望对您有所帮助！

自检自查报告 篇4

宿迁自检自查报告

近年来，宿迁市政府高度重视自检自查工作，为全面推动全市各领域的发展，提升政府效能和群众满意度，特发布宿迁自检自查报告。本报告旨在详细具体且生动地介绍宿迁市政府自检自查的情况和成果。

一、自检自查的背景和意义

宿迁市政府自检自查工作始于2010年，是对政府各部门履职情况的全面自查自纠机制。它通过建立档案、制定标准、制定责任清单和考核、进行督查等方式，全面梳理政府工作的短板和不足，推动政府履职能力和监管水平提升。自检自查的意义在于保证政府部门按照规定发挥职能，提高政府执行力和服务水平，增强政府的公信力和公共服务能力。

二、宿迁市政府自检自查的主要内容及成果

1. 经济领域

自检自查显示，宿迁市政府在经济领域进行了全面排查，并针对不同行业制定了行动计划。通过督导检查和行政许可审批的清理整顿，进一步优化了投资环境，吸引了大量优质项目落户宿迁，并促进了当地经济的快速发展。特别是在电子商务、金融服务等新兴产业的发展上，政府履职能力明显增强。

2. 社会领域

自检自查报告显示，宿迁市政府对社会问题高度重视，坚决做到早发现、早处理。通过开展城市管理全领域大检查，执法力度加大，城市环境明显改善。同时，政府根据人民群众的需求，积极推动教育、医疗、养老等社会事业的发展，民生福祉得到了显著提升。

3. 环保领域

宿迁市政府对环境保护工作高度重视，并制定了一系列方针政策和行动计划。通过自检自查，政府对各类企业和工业园区进行了环境排查和监督检查，加大了违规企业的处罚力度。同时，政府加强了水、空气、土壤污染治理，通过生态补偿机制，有效推动了生态文明建设。

4. 信访领域

政府信访工作是政府自检自查的重点内容之一。政府采取“一把手”负责制，实行“三会一课”制度，确保信访问题的快速解决。通过加强与相关部门的协调合作，政府信访工作得到有效改善，进一步增强了人民群众对政府的信任。

三、宿迁市政府下一步的自检自查工作计划

根据自检自查报告的总结和分析，宿迁市政府将进一步完善自检自查机制，加强对各部门的约束和督促，促使政府履职能力的不断提升。特别是在政府机构改革、数据信息化、人才引进等方面，政府将加大自检自查力度。同时，政府将积极开展公众参与，建立群众监督机制，增强政府的透明度和公正性。

宿迁市政府自检自查工作为政府履职提供了有力的支持与促进。通过自检自查，政府各部门深入剖析问题根源，加强自身建设，实现改革创新和发展目标。未来，政府将继续秉持问题导向，加大自检自查工作力度，不断提高政府的公信力和服务能力，为宿迁市的全面建设做出更大的贡献。

自检自查报告 篇5

XX中学市《关于做好《山东省教育厅关于做好20xx年秋季开学暨年度重点工作落实情况专项督导检查工作的通知》的通知精神，学校立即召开会议，对20xx年秋季开学所做的工作进行了总结分析，现把自检自查情况汇报如下：

一、开学条件保障

辍学等现象，情况良好，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

2、落实学生资助政策情况。我校高度重视学生资助工作，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的学生资助政策，紧紧围绕学生资助工作的目标，努力构建学生资助工作体系，加大对贫困学生的资助力度。上学年共资助贫困学生110名，做到了没让一名学生因为家庭经济贫困而辍学，资助工作成绩显著。

3、教材和教辅材料符合国家规定要求情况。开学后，义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象。

多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备进行了检查检修，保证了网络畅通;学校备有完整的、与教材配套的数字教育资源供广大师生使用;学校结合专业人员，按照《教育部办公厅等《教育部办公厅关于开展合成材料面层跑道专项整治工作的通知》的通知精神，对学校塑胶跑道进行了排查，未发现不符合标准的情况，保障了学生的身体健康。

制作关、加工关和消毒关。根据学生的年龄特点制定食物多样、营养均衡的周食谱;对学生宿舍进行了彻底的清扫、消毒;对用水、用电等生活设施进行检查检修，确保了学校各项工作运行良好。

爱劳动、爱祖国”的的“三爱”教育和“节粮、节水、节电”的“三节”教育。

二、党建和思想政治工作

方针、政策切实融入到了学校思想政治教育，确保了学校的发展思路和前进方向;学校党支部为搞好党风廉政建设，实行学校大事向全体教师汇报制度，增加透明度，评先、评优、评职称公示制，在制度上保证党风廉政建设的实施。

准确把握学生暑假返校后的思想动态，做好学生思想政治教育工作，学校将通过召开座谈会、随机走访、发放问卷、电话家访等多种形式和途径，对学生返校后的思想状况(特别是对当前热点问题的看法)进行调研;特别是对七年级新生心理健康状况要进行普查，以便及时对心理危机事件进行排查;学生日常生活学习中，社会主义核心价值观成为学生们的基本遵循;学校将积极开展理想信念、优秀传统文化等的`教育，切实提高学生的基本素质。

三、规范办学行为

9、义务教育规范办学情况。学校坚持免试就近入学，无超大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求，没有对学生考试成绩进行排名并张榜公布，寄宿学生作息时间安排科学合理，学校没有组织学生参加各类学习班和违规竞赛活动，责任督学挂牌督导制度落实。

校务公开情况。学校坚持校务公开，内容符合国家规定，严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费符合规定，校服征订规范、质量过关。

治理乱收费情况。学校严格落实执行教育局关于不许择校乱收费、补课乱收费等有关规定，平时对本校教师严格要求、经常自检自查，迄今未发现本校教师有违规乱办班和乱收费等问题，也没受理过相关举报。

随迁子女就学和留守儿童关爱情况。学校严格落实“两为主、

两纳入”政策，切实保障随迁子女入学;随迁子女与户籍所在地学生混合编班，没有收取额外费用;积极落实留守儿童教育关爱政策，建立健全留守儿童档案，全面掌握留守儿童信息，及时更新;建立结对帮扶机制，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果;优先保障留守儿童寄宿、营养和交通需求，对留守儿童做到“住的好一点，吃的好一点，出行便捷一点”，使学生开心、家长放心。

四、教师队伍建设

教师配备情况。学校教师配备暂时齐全，基本能满足教学需要。

师德师风建设情况。教育部《关于建立健全师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件在我校落实到位，不存在违反教师职业道德行为。

教师权益保障情况。教师的合法权益落实到位，不存在拖欠工资情况，相关工资待遇和社保政策宣讲到位，乡村教师补助发放到位。

五、学校安全工作

校园安全隐患排查情况。班主任工作会，及时排查化解学生之间的矛盾纠纷于苗头阶段，杜绝学校出现校园暴力、欺凌事件;学校加强对危险化学药品及特种设备的管理，专室存放、专人管理、出入有制、严守制度、消除隐患;学校制定有完善的食品安全管理制度和应急措施。

校舍隐患排查情况。我校开学初对教室、图书室、实验室、学生宿舍等进行了排查，并无安全隐患，学校有健全的校舍安全年检制度，并严格执行落实到位;学校已无D级危房。

学校“三防”建设落实情况。学校配齐必要的安全防护、应急处置设备，有钢叉哨棍橡胶棒若干、防割手套加高了学校围墙;校园重点场所安装了监控探头，确保安全设施、器材到位;宿舍设专职宿舍管理员四名;制定有完善的校园安全管理制度;制定了地震、火灾、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并按照规定组织演练。

校园周边防控情况。学校建立健全了警校联动机制，派出所民警经常到校沟通联系、指导工作;开学前，警校联合开展了校园及周边治安集中专项整治行动，净化了校园及周边治安环境。

学生上下学交通安全和校车安全管理情况。学校没有配备校车，学生每周五下午放学、周日下午返校均由家长自行用车接送。

安全教育开展情况。学校将安全教育常态化，将安全教育纳入日常教育教学内容之中;设有安全课，同时，学校每月至少进行一次安全知识讲座，并将每学期的第一个月设为安全教育月，每月的第一周设为安全教育周，每周的第一日设为安全教育日;学校安全教育重点突出，着重加强学生防溺水、交通安全、消防安全等教育;每学期都进行应急安全疏散演练，并通过班会、家长会、《致家长一封信》、家访、发放安全知识手册、校讯通等方式宣讲安全知识并告知家长。

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自检自查报告

这篇选自精品文章的主题是“自检自查报告”的重要性和价值，非常感谢您的阅读。人们常说，只有在实践中才能获得成果，而在个人素质上的提高则需要频繁写报告等行为来推动自我驱动。

自检自查报告 篇1

按照局开展“两提一转”大讨论活动和“六查六看”标准要求，结合自己从事统计工作的实际，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此谈几点体会：

一、存在的问题：

（一）思想认识不足，工作态度不端正

工作上，抱着“不求有功，但求无过”的态度，觉得只要把手头的工作干完就行了，存在片面地自我满足意识。觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，自我要求不严格。不能积极主动地分担责任，总感觉事不关己。

（二）理论学习不深入，工作效率低

理论不深入，对自身要求标准不高。平时也注重自身学习，但学习的内容系统性不够全面。思想上没有积极向上的精神态度去对待，对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全的运用到工作实践中去，理论知识的理解与实际脱钩，以致工作效率不够高。

（三）作风纪律观念性不强

有时候工作主动性差，存在“慢、散、浮”等问题。对自身工作纪律认识不够高、不够严。对有关纪律的条文、规定学习得不够，时间观念不强。

二、今后改进方向

（一）加强自身建设，提高素质

一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项方针、政策，使思想上提高觉悟认识，树立正确世界观、人生观、价值观。二是在业务专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务水平。与此同时，树立强烈的自觉和责任意识，牢记为人民服务的宗旨，牢记两个务必，提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。

（二）强化责任，提高工作效率

对工作多用心、用脑，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观。时时处处把自己的表现与“六查六看”标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距。努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力。自觉、刻苦地钻研业务，热爱本职工作，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

（三）加强自身建设，培养创新意识，遵守规章制度

用新眼光、新思路看问题，开展工作，探索工作新方法，抓工作重点，突破工作难点。遵纪守法，严于律己，树立正确的.时间观、纪律观，不断强化纪律作风规章制度方面知识的学习，不断加强自身综合能力水平。

自检自查报告 篇2

琴行自检自查报告

一、背景

琴行是一种以售卖乐器和提供音乐教育服务为主要盈利方式的企业，2019年新冠疫情的爆发对于琴行的经营造成了较大的影响。为了保证琴行的安全和稳定运营，我们对琴行进行了一次自检自查。

二、自查情况

1.防疫措施

琴行对于新冠疫情做出了积极的应对措施，配备了必要的消毒用品，并对门把手、钥匙、钢琴等频繁接触的区域及物品进行了定期消毒。同时，在进出琴行时坚持测体温、登记信息等防疫要求，确保员工和顾客的安全。

2.师资力量

琴行一直重视师资力量的培养和提升，本次自查发现，琴行现有的教师队伍都具备较高的教育背景和音乐技能，能够满足不同学生的需求。但也发现存在部分教师没有参加过进修和培训，影响了教育质量。针对这一问题，我们将加强对教师队伍的培训和管理，提高教育质量。

3.消费者服务

琴行重视消费者服务的质量，我们在服务过程中关注每位学生和家长的需求，并根据他们的反馈和评价及时调整改进服务质量。本次自查发现，琴行顾客服务部门工作效率较低，需要加强内部沟通和协作，提高服务效率。我们将调整工作流程和人员编制，确保以客户为中心的服务理念。

4.安全管理

琴行面积较大，需要做好场所安全管理。本次自查发现，琴行的安全管理存在漏洞，未能给员工和顾客提供足够的安全保障。我们将加强场所管理，规范员工操作流程，安装监控设备，确保琴行的安全稳定运营。

三、改进措施

1.加强师资力量的培育和提升，提高教育质量。

2.管理顾客服务部门，提高工作效率和服务质量。

3.规范员工操作流程，加强场所管理，提供足够的安全保障。

4.加强内部沟通和协作，确保以客户为中心的服务理念。

四、总结

本次琴行自检自查，发现了琴行存在的问题和薄弱环节，并提出了有效的改进措施。我们将认真落实改进方案，在经营中进一步提高管理水平和服务质量，为顾客提供更加优质的音乐教育服务。

自检自查报告 篇3

一、项目总体情况

20xx年攀枝花市共下达*专项资金33.51万元，其中：*品安全专项整治8.4万元，食品*品监管队伍能力建设4.85万元，*品不良反应监测能力建设20.26万元。

20xx年攀枝花市共下达*专项资金95.97万元，其中：餐饮食品抽验1万元，食品*品监管队伍能力建设18.67万元，不良反应监测能力建设52.7万元，基本*物及高危*物监管3.6万元，安全科普宣传20万元。

二、分项目具体情况

(一)抽验项目

1、20xx年餐饮服务食品安全抽检经费1万元

20xx年攀枝花市餐饮服务食品安全监督抽验工作由省局负责采集、检验，攀枝花市协助省局采集。采集工作已于20xx年12月底完成，资金1万元已全部支付，用于餐饮服务食品抽样工作相关费用，资金使用率达100%。

(二)、不良反应监测项目

1、20xx年*品不良反应监测项目20.26万元

20xx年,攀枝花市不良反应监测分中心和各区县局共收集301家监测单位上报不良反应监测报告1045份，其中新的、严重病例报告169份，占16.17%。市不良反应监测分中心以及各县区局监管同志，利用各种途径、方式开展上市*品安全*监测知识的宣传和培训：一是以会代训。在总结会上进行培训，先进集体代表交流工作经验;二是检查中宣讲。市、县区局监管人员在日常监督检查中进行知识的宣讲;三是面向公众进行宣传。在3.15、6.26禁毒日等节假日以及科技知识下乡时，面向公众进行形式多样、内容丰富的合理用*、adr知识宣传;四是专项宣传培训，开展宣传月活动，先后在中心广场、红星街社区举办了“合理用*，关爱健康”大型宣传、“合理用*进社区”等系列活动。推动了我市上市*品安全*监测工作，确保了公众用*安全、有效，避免了同类*害事件的发生。

20xx年不良反应监测经费20.26万元已全部用完，主要用于不良反应监测的培训费、会议费、资料费、宣传费、办公费、差旅费等，资金使用率达100%。

2、20xx年*品不良反应监测项目52.7万元

20xx年全市上报的监测单位365家，adr病例报告1381份，其中新的、严重病例报告289份，占20.93%。20xx年11月市局对全市不良反应监测相关人员70余人进行了培训。2012年3月市局对全市不良反应监测人员100余人进行了培训和表彰，各区县局对其辖区内监测点负责人进行了*品不良反应相关知识培训，进一步建立健全了*品不良反应监测工作制度和程序，提高了监测工作的制度化、规范化和科学化水平，确保不良反应报告数量和质量稳步提高。

20xx年不良反应监测经费52.7万元，其中：机构建设经费35万元，已用26.21万元，结余8.79万元(其中：盐边局结余3.79万元，计划于2012年7月对全县不良反应监测人员594人进行不良反应监测培训。米易局结余5万元，主要是米易县财政局于2012年7月初才将此项资金下达给米易县食品*品监督管理局)。机构建设费主要用于新增和加挂牌子不良反应监测机构建设和相关人员培训;病例核实费17.7万元，至2012年6月30日止已使用10.21万元,结余7.49万元。病例核实费主要用于不良反应培训费、不良反应核查差旅费、办公费、会议费。结余资金准备用于2012年下半年不良反应监测和培训工作。资金使用率达69.11%。

(三)、队伍能力建设项目

1、20xx年食品*品监管能力建设资金4.85万元

20xx年下达的食品、保健品、化妆品监管能力社会监督员培训，因*监系统机构改革，攀枝花市局及各区县局三定方案于20xx年下半年才陆续下达，因此20xx年无食品、保健品、化妆品监管能力社会监督员。20xx下达专项经费4.85万元主要用于农村*品协管员、信息员培训和系统内部保健品、化妆品、食品安全执法人员参加省、市组织的餐饮服务食品安全、保健食品和化妆品业务知识的培训。

20xx年监管能力建设资金4.85万元已全部用完，主要用于培训费、印刷费支出,资金使用率达100%。

2、20xx年食品*品监管能力建设资金18.67万元

20xx年12月市局对全市、县(区)食品*品监督管理局及其属事业单位行政执法人员进行了培训，并参加市局、市法制局共同组织的公共(通用)法律知识培训考试，省局和市局共同组织的行政执法人员*法律知识培训考试。

20xx年11月对市属餐饮服务单位、市直属学校学生食堂食品安全管理人员进行了培训。培训内容包括与食品安全及餐饮服务相关的法律、法规

自检自查报告 篇4

教师个人自检自查报告一：

1、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业，无不批改作业，对学生教育不用心的行为。

2、作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物，硬性向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。

3、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持;从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。

4、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

5、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。

1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为现在考试、考核很少遇到，就是碰到了临时抱佛脚说不定也能侥幸混过去，所以逐渐放松了对专业的钻研。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口。

2、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上，没有从实质上深入研 究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，而不要求自己主动学习和进步。

3、对于学校要求的各种学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以达到学校要求的篇幅为原则，应付差事。而不是发自内心的去学习新的理论和方法，教育教学方法墨守成规不能创新。

三、根源分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。思想上认识不足，没有站在一个适应现在社会与时俱进的一个高度要求自己。

二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先

进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。

三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。觉得自己就是每天一成不变的重复着昨天的事情，慢慢的让它形成了一种定律，而没有找准每天工作的重心及如何做好自己工作的方式、方向。 也就是对自己的工作没有一个基本的定位，比如：这个学期我上课一定要注意语言精炼，切忌废话过多这个问题，然后每节课都会为了达到这个目标而优化自己的教学。每次发现问题时总是雄心万丈，当时心想一定要怎样怎样，而在实际情况中却没有实施自己的想象，问题依旧是问题，想象依旧是想象，存在的问题没有解决，反而累积的越来越多，每次的计划都是套话空话废话，写不写没有起到任何作用。

四、今后还需在以下方面继续努力：

1、加强学习，不断完善自我。

每天翻着教本和教辅资料 ，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已 ，不能与时俱进，因此，今后我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。 今后，在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生，达到教育的目的。避免出现烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母”的形象。

3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

4、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。

通过自查反思，我将会在以后的教学中规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

教师个人自检自查报告二：

本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

作为一名数学教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响，重视对每个学生的'全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时的教学工作中，我努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，

三、存在的主要问题：

1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。

2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。

3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想。

4、与家长沟通不够。

5、班主任管理工作不到位。

二、改进措施：

产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高，。二是在业务，在专业知识、教育理论方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

4、加强与家长的沟通，如面谈，电话、短信联系，让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题，使孩子能健康成长。

5、积极向有经验的班主任学习，学习他们科学、高效的班级管理办法，学习他们与任课教师的沟通方式，学习他们对工作、对事业积极进取的态度。

时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。在今后的教学工作中，我也将时时刻刻严格要求自己，使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。

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自检自查报告 篇5

在学院党委的领导下，基础教学部按照党委宣传处的相关工作部署，为切实排除教材领域风险隐患，确保教材建设正确政治方向和价值导向，根据天津市委教育工作领导小组办公室《关于组织开展天津市大中小学教材、教辅和中小学校园课外读物等排查整改工作的方案》要求，先就开展基础部相关排查整改工作，具体实施内容如下：

1、加强教师教材教育宣传，利用各种集中开会的机会向本部门全体教师宣传普及选用教材教辅书的基本原则，提高师生员工的选择教材教辅书的正确意识和能力。

2、全面落实学院教材核查工作，深入开展部门自查。部门组成了教材领导小组，在六月初，组织基础部的教材教辅书自查工作会议，在会上，主任带领三名教研室主任，和系秘一起开展教材及教辅书的自查工作，完成了教材的论证分析。6月20日，对照《大中小学教材插图排查要点》，教研领导小组重点对我部20xx-2023年第一学期选用教材教辅插图及内容进行全面排查，确保体现正确的政治方向和价值导向。

3、落实安全责任制，每位考研室主任明确工作责任，各司其职，将检查工作落实到位，并做到检查有痕迹、有记录。

4、全体教师坚定正确的政治方向，积极自觉地践行立德树人使命和社会主义核心价值观，为党育人、为国育才，强化意识形态方面的教材教辅书的正确意识，在与学生的日常沟通及网络教学过程中关注教材教辅书的安全使用。

经审查，我部选用的《大学语文》、《高等应用教学基础》、《高职国际英语》、《通用英语1》、《通用英语1评估手册》均符合教材选用要求，无任何问题。

自检自查报告 篇6

琴行自检自查报告

为保障广大顾客健康用眼和行为规范，提高本琴行的服务质量和形象，特以“琴行自检自查报告”为主题开展全面自检和自查。以下是本琴行自检自查报告的主题范文：

一、场所环境

本琴行通过一系列整改措施，着重加强了琴行的环境卫生和整体形象。我们秉承着“健康、卫生、安全、灵活”的原则，对琴房、大厅、洗手间等场所进行了仔细彻底的消毒和清洁，用切实有效的方法控制了空气污染，为顾客营造一个舒适、健康的环境。

二、器材设备

本琴行的器材设备均属高品质、高档次。我们对各个设备进行全面检查和更新升级，确保顾客可以享受最好的演奏体验。特别是钢琴的检修保养工作，我们坚持做到每月至少检修一次，确保每台钢琴的正常运作和音质完美。

三、服务态度

服务态度不仅是琴行服务的重要一环，更是决定顾客是否满意的关键因素。我们重视员工的业务培训和服务呼叫能力的提升，专业、懂礼、亲切、热情成了我们的服务烙印。在接待顾客时，我们增加了微笑、打招呼、问好等礼貌用语，深受顾客的好评。

四、安全管理

在琴行安全管理方面，我们从员工到顾客，从内部到外部，从周边到公共区域，从琴房到其他区域，统筹安全保障。反复强调消防和紧急逃生的应变措施，落实了安全设备的监控和维护管理，加强值守和工作纪律的培养，确保琴行的安全稳定和员工、顾客的人身安全。

五、整体评价

总体来看，自检自查报告评估了琴行的场所环境、器材设备、服务态度、安全管理等方面，评价结果达到了良好的水平。但是，琴行高度关注顾客的意见和建议，我们将不断改进和完善琴行自身的各项服务和管理工作。我们期待愈来愈多的顾客精准评价，并希望未来有更多的新用户选择我们的琴行。

总之，本琴行将始终秉承“以客户为先”的信条，为顾客提供最好的服务和最优质的演奏体验。我们将持之以恒地实施琴行自检自查报告，并把自立、自律、自我改进视为琴行的生命力，以迎接更高的客户期望和业界标准。

自检自查报告 篇7

报纸自检自查报告

2021年已经过去了一半，在这个特殊的年份，我们见证了许多重要事件的发生和变化，也感受到了新闻媒体的重要性和责任。因此，报纸自检自查也变得尤为必要。本报纸自检自查报告将就新闻报道的准确性、客观性、时效性等方面，进行自我审查和总结，以更好地服务于社会公众。

一、准确性

作为新闻媒体，准确性无疑是最为重要的行业准则之一。本报纸在采访、编写和发表新闻时，时刻注意事实真相，避免不准确的信息传播。但在实践中，我们还存在以下问题：

1. 编辑选题不严谨。由于新闻报道在时效性上的要求，有时候我们在选题上会存在偏颇甚至主观的情况，导致某些报道缺乏完整的背景和全面的调查报道。

2. 调查不够深入。在采访过程中，我们有时会因为时间限制或困难而没有取得足够的信息，或者忽略了部分关键信息，导致报道不够全面准确。

为了解决这些问题，我们将在未来加强新闻调查和选题的审慎性，严格按照新闻报道的行业准则进行采访、选题和编辑，确保新闻报道的准确性。

二、客观性

新闻报道的客观性是新闻媒体的根本要求之一，而在客观性方面，本报纸也存在一些问题：

1. 新闻报道的倾向性。在某些报道中，我们可能存在一些审美疲劳，因而偏向于某些立场，因此，我们需要时刻提醒自己，避免对某些事物产生过于偏颇的看法。

2. 信息披露不足。有时候，我们可能会因为保护新闻来源等原因而隐藏部分重要事实或信息，但这会影响到读者对新闻事实的全面理解。

为了提高客观性，我们将在未来把客观性作为新闻报道的核心内容，不断进行自我反省，并在编辑和发布时做出改进。同时，我们会对新闻报道进行更加全面和深入的披露，保证读者获得更加完整和准确的信息。

三、时效性

随着通讯技术的发展，新闻报道的时效性愈发重要。本报纸在新闻报道的时效上，已经取得了一些成效，但也存在一些问题：

1. 更新不及时。在某些新闻事件中，由于通讯技术不足或信息不全，我们无法及时更新报道的进展，影响了读者朋友的阅读体验。

2. 新闻热度掌控不好。有时候，我们可能会在报道上过于追求热度，忽略了是否有足够的事实基础和背景信息。

为了解决这些问题，我们将在编辑和发布过程中，加强和拓展通讯技术的应用，优化流程和协作模式，以做到时效性和准确性的兼顾。

总体而言，本报纸在自检自查中总体合格，但问题也不能被忽视。新闻媒体作为社会舆论的重要组成部分，要始终坚持严谨、准确和客观的原则，做到真实呈现事实，为读者朋友提供全面正确的信息服务。我们将在未来的新闻报道中，继续努力，争取更好的表现。

自检自查报告 篇8

琴行自检自查报告

为了进一步提升琴行品牌形象和服务质量，促进琴行持续发展，本次对琴行进行了一次全面的自检自查。自检自查的主要内容包括琴行的文化氛围、管理制度、人员素质、客户服务等方面。下面将对各项内容进行详细的报告：

一、琴行文化氛围

作为一家专业的琴行，文化氛围的建设对于琴行的发展至关重要。在本次自检自查中，琴行注重员工精神文化建设，通过内部培训、职业生涯规划等多种途径，推动琴行文化氛围的不断改善和提升。

二、管理制度

管理制度是琴行内部规范管理的重要体现。本次自检自查中，琴行对各项管理制度进行了全面检查，如员工管理制度、绩效考核制度、财务管理制度等。目的在于保证琴行内部各项工作能够有条不紊地开展，确保琴行的业务能够正常运行。

三、人员素质

人员素质是企业核心竞争力的重要体现。在本次自检自查中，琴行注重人员素质的提升，通过专业技能培训、岗位职责规范、团队协作等多种方式，提高琴行内部员工的业务素质、服务素质等方面的能力。

四、客户服务

客户服务是琴行的核心竞争力之一。本次自检自查中，琴行注重客户服务的提升，采取多种措施改进服务，如服务流程优化、服务态度提升、服务质量保障等。通过全面提升客户服务水平，实现琴行品牌形象和服务质量的全面提升。

五、全面推进琴行发展

在本次自检自查中，琴行全面推进琴行发展，积极推动琴行的经营业绩和员工奖惩制度等方面的改进，以引导琴行实现可持续发展。

总之，本次自检自查是一次全面的琴行内部质量检查，通过自检自查的方式，琴行可以发现问题、找出差距，并加以改正和补足，提升服务质量，增强客户的信心和满意度，实现琴行的发展。

自检自查报告 篇9

xxx卫生室自查自纠整改报告

为进一步落实新农村医疗保险制度，提高补偿效益，切实解决农民“看病难”、“看病贵”的问题，在使用基药上让老百姓受益，充分发挥农村医务室在农村的作用，近期我卫生室从药品监督方面、门诊登记、消毒记录、医疗垃圾医疗废物消毁等方面进行了自查自纠，在现将我卫生室的自查自纠情况汇报如下：

一、存在问题

1、药品种类不全，药品排列不整齐，药品、医疗器械清查养护不及时。

2、门诊登记不完整，处方填写中中西药未分开。

3、消毒记录，医疗垃圾、医疗废物消毁记录填写不及时。

二、问题整改

1、要补充药品品种，尽量满足患者使用基药的要求。在现有的药品中，药品要分类摆放，定期进行药品清查，并做好记录。此外，温度计、血压计等基本的医疗设施，定期进行检查。

2、以后的门诊记录，处方要及时填写，村民看病时属于新农合保险范围内的花费要及时报销。

3、我卫生室在卫生室的消毒，医疗垃圾医疗废物消毒方面一直做得很及时，但是这些消毒记录和销魂记录未及时登记，以后要及时登记，自我监督，要给村民一个干净、无菌的就医环境。

除了以上要改进的方面，今后我卫生室在其他方面也要改进，如加强流行病知识的宣传等，同时不断学习医务知识，提高自己的专业水平，做一个让老百姓放心的医生。

xxx卫生室

x年x月x日

自检自查报告 篇10

一、幼儿园概况

童星幼儿园位于佛山市高明区更合镇白石开发区升鹤街10号，创办于XX年9月。幼儿园占地面积3362㎡，生均占地面积12㎡；建筑面积2135㎡，生均建筑面积8㎡；户外活动场地占地2060㎡，生均占地㎡；可绿化占地1150㎡，已绿化面积1130㎡，绿化覆盖率98％。园内洁净幽雅，布局合理，设有活动室、寝室和盥洗室。为促进幼儿身心发展，幼儿园为幼儿创设了多元化的教育环境，配置了美工活动室、音乐活动室、图书阅览室、户外玩沙池、多功能大型玩具等。

幼儿园现有7个教学班（其中大班3个、中班２个、小班2个），在园幼儿262人；教职工32人，专任教师16人，专业合格率100％，其中大专毕业4人，在读大专4人；幼儿园设有园长1名，副园长1名，园长助理1名，保健医师1名，专职财会1名，保育员7名。

幼儿园以“保证质量，创新发展”为办园宗旨，以“尊重每一位孩子，关注每一位孩子，让每一位富有个性的发展”为办园理念，坚持面向全体幼儿，积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，保教质量稳步提高，取得了较好的办园效益。在高明区更合镇“六一”文艺汇演中，童星幼儿园表演的舞蹈《星光》荣获三等奖；谢俊兰园长、冯晓路老师获佛山市优秀教师称号；黄淑莲老师、尹建梅老师分别获高明区先进教育工作者和高明区优秀班主称号；在高明区举办的教学交流评比活动中，冯晓路老师执教的课例《皮皮鼠吃跳跳糖》荣获高明区优秀奖；在多次才艺大赛中，冯晓路老师多次获奖，还获得了高明“十大新星”、“文化大使”等荣誉称号。

二、主要做法和成效

（一）大力改善办园条件，优化育人环境

为使幼儿园得到进一步发展，我园在上级领导的重视和支持下，积极筹措资金，加强硬件建设。三年来，投入近30万元对幼儿园的设备设施进行了改造和添置。为了方便幼儿到户外活动以及增强活动的安全性，我园对户外游乐场地进行了改造，铺设了30米直跑道；增添了攀爬架、摇摇椅、平衡木等设施；对电器漏电、房屋渗漏等安全隐患及时进行了消除；每班添置了消毒柜、书包架、杯架、录音机；购置了体操垫、篮球等。硬件环境的改善使幼儿园的面貌焕然一新，为幼儿园的发展注入了新的活力。

良好的文化环境是幼儿园可持续发展的基础，坚持创设具有幼儿园特色的教育环境极其重要。我园遵循“让孩子主动参与”的原则，力求做到园舍环境儿童化、生活化、艺术化。我们把楼梯间重新刷上漂亮的“外衣”；根据幼儿园的活动课程和季节更换主题墙饰；绘制孩子喜爱的卡通壁画；将包装袋、糖果纸、塑料瓶等废旧物品做成五彩缤纷的吊饰；让教师和幼儿共同布置活动室外的植物角等。多彩、富有吸引力的教育活动环境，更有利于幼儿健康成长，更有利于让教师们充分发挥才华，提高综合业务能力。

（二）规范办学行为，依法办园

我园一直秉承“一切为了孩子”的教育理念，严格按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园工作条例》以及《幼儿园教育指导纲要》，实施科学管理。以“外树形象，内抓质量”为重点，以“求质量，创特色”为目标，注重幼儿个性、能力、素质的培养和身心健康的发展；以开发幼儿潜能，培养良好品德、语言、体能为教育主线，开展形式多样的教学活动和丰富多彩的户外活动。在办学过程中，我园能够严格贯彻执行《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》等相关法律法规，依法办学，依法治教。实施园务公开制度和董事会领导下的园长负责制，设立园务公开栏，按规定公布有关事项。建立公开、透明的信息制度，定期派发《家长通知书》、《家长联系手册》，并进行问卷调查等，接受上级和社会的查询、监督，从而规范了我园的办学行为，提高了办园水平。

（三）加强两支队伍建设，提高整体素质

1．加强领导班子建设，发挥表率作用

“火车跑得快,全靠车头带”。因此，我园十分重视领导班子的建设，形成了一个团结、主动、专业的优秀团队。良好的班子集体能够将教职工紧紧凝聚在一起，有效地促进幼儿园各项工作的开展。在班子中我们积极倡导“讲奉献，讲创新，讲协作”的“三讲”精神，班子成员合理分工，大家优势互补，形成工作合力，在包容、信任的基础上建立和谐的工作关系。园长以身作则，积极参加各类学习进修，在政治修养、专业理论、管理水平等方面严格要求自己，并要求班子成员要成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。深化教育教学改革，定期深入班级了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改信息传达到每一位教师，指导教师积极地进行教学改革。实行园领导工作目标责任制，根据每位班子成员所分管的工作，每学期对照工作目标进行考评。班子成员严格制约自己的行为，充分发挥主人翁精神。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲求实效、团结协作的领导班子集体已逐步形成。

2．打造一支优良的教师队伍

教育大计，教师为本。建设一支严于律己、爱岗敬业、乐于奉献、勇于开拓、面向未来的高素质教师队伍是我园工作的重中之重。

一是开展有效的师德教育，增强了教师的事业心和责任感。我园地处高明区较偏远的山区，教师流动性较大。我园教师以年轻教师为主，她们精力充沛、活泼、有冲劲，但工作中有时欠缺耐心和毅力，与家长沟通不够。针对年轻教师的上述特点，我们向教师讲述天真烂漫的幼儿在成长过程中的趣闻趣事，让他们观看幼儿的生活、学习实况录像，让教师更加了解孩子，热爱孩子。我园还向教师讲述世界著名教育家蒙台梭利、布鲁姆以及我国幼儿教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴等名家的幼儿教育理念及事迹，用名家的思想感染教师的灵魂，使教师们热爱幼儿教育事业，决心为幼儿教育事业奉献自己的青春和智慧。

二是开展多种形式的教研活动，促进教师业务水平的不断提高。我园开展多种形式的教研活动，促使教师不断吸收新经验、新知识。具体做法如下：介绍经验，共同提高。根据我园实际，经常组织教师研究与实际工作相联系的课题，例如“如何培养幼儿的独立性”、“如何提高幼儿的'自我保护意识”、 “如何做好家长工作”等。同时通过推荐优秀教师代表在全体教职工大会上作教育教学经验介绍，让大家取长补短，共同提高。广泛学习，开阔视野。我园定期组织教师到广州、禅城、南海等地参观听课学习，还聘请幼教专家来我园讲学，使我园教师获取丰富的教育教学信息。开展一日教育活动观摩和“以好带新”活动。每学期，我园都会开展 “一日教育活动观摩评比活动”，每位教师都参与其中，得到了很好的锻炼与提升。多名教师就是在这样的实践锻炼中成为我园的骨干教师和顶梁柱的。对新教师及业务能力欠佳的教师，我园实行“以好带新”、“以好带弱”，开展“好师傅”评奖活动，让优秀教师的才华得到展示，使年轻的教师茁壮成长。开展业务知识评比。9月份新学期伊始，小班的幼儿对幼儿园的生活、环境未能适应，我们就开展“看谁最会哄孩子”、“看谁最能赢得孩子的喜爱”的评比；根据幼儿独立性差的情况，开展“看谁最会培养幼儿的独立能力”的评比。同时，每学期末都举行教师技能技巧竞赛活动，如舞蹈、绘画、手工制作竞赛等。通过开展上述竞赛，大大促进了教师业务水平和技能的提高。目前，我园拥有一支充满活力、素质较高、团结务实的教师队伍。教师们安教、乐教，得到了同行和家长们的一致好评。

自检自查报告 篇11

报纸自检自查报告

作为一家主流的新闻媒体，我们一直以公正、客观、准确的报道赢得了读者的信任和认可。但是，随着社会的发展和变化，新闻行业也在不断地发生着变革，新技术的出现、新媒体的兴起等都给传统报纸带来了巨大的冲击，我们必须时刻保持敏锐的嗅觉，加强自身的调整和改进，让我们的报纸始终处于行业的前沿位置。

本次自查自纠主要分为以下三个方面进行：

一、报纸的内容

我们认为，一个好的报纸首先要有一个明确的定位。在“互联网+”时代，我们不能仅仅依靠传统的新闻报道、评论来获得读者的青睐，我们必须要与时俱进，适应时代的发展变化，更新、丰富、多元化我们的内容。

同时，我们还应该注重精准投放，因为对于读者来说，时间和阅读资源都是有限的，选择一份适合自己的报纸一定是基于对该报纸内容的高度认同和支持。例如，对于青年读者群体，我们可以加入更多时尚、娱乐、潮流文化等内容，显得更为时尚、活泼。

因此，在今后的新闻内容上，我们将注重打破传统模式，增加娱乐性、趣味性以及实用性，吸引更多的粉丝和读者。

二、报纸的版面设计

版面设计不仅是界面的视觉表现，更是内容展示的组织方式，协调每个元素的排版，从而使读者的阅读观感获得更好的体验。

在这方面，我们提出了以下几点改进：

1.增加版面彩色元素；

2.注意整体色调，以保持整个版面的统一性和完整性；

3.在文字排版方面，要有更加清晰明了的排版形式，如加粗、缩小、增加间距、空行等，以便于读者的阅读。

4.添加友好的页面分页和导航，以便读者能快速找到自己想要的内容；

三、报纸的传播渠道

如今，纸媒的传播已经逐渐趋于边缘化，而新媒体平台（微信、微博、抖音等）将社交媒体疯狂的融入了人们生活的方方面面，那么，新闻媒体应该如何利用新媒体平台，吸引更多读者？

在这方面，我们提出了以下几点：

1.加入新媒体平台，如微信公众号，微博等，以方便读者的阅读。

2.在新媒体平台中，适时加入视频编排内容，由主持人播报，有访谈、有专题、有探访等形式，让读者感受到新闻报道的主观性和新闻背后的鲜活事件。

3.在新媒体平台中加入互动的模块，如有问必答、投票、互动评论，以便快速了解读者的反馈和用户需求并做出相应的调整。

总结

在今后的面前，每一位媒体从业人员都要根据时代变革发展，不断的审视自身，关注读者的需求，不断提高自身的素质和专业技能。我们将一直保持‘真实、客观、及时’的报道，为读者和社会这两个重要的群体服务，成为新闻媒体行业的龙头，体育新闻和军事新闻的报道也将加强，丰富我们报纸的类别，提升报道的精准度，让读者满意，让社会赞赏，这也将是我们未来发展的方向。

自检自查报告 篇12

根据上级文件精神，我校于6月中旬由安全领导小组对学校的安全工作展开了全面、认真的自检自查，现将自查情况报告如下：

一、认真贯彻落实安全管理制度

学校严格按照上级有关规定的文件精神，花大力气加强学校安全管理工作，建立健全各项安全管理制度，落实责任制，校长包校、班主任包班，做到职责明确、责任到人、坚守岗位、认真负责、严格考评。

二、安全教育

安全工作不可一日不提，更不可一时不防。我校高度重视安全教育工作，有计划地对学生进行安全预防及养成教育。充分利用活动课、学科教学的渗透形式，开展安全教育活动，增强师生的安全防范意识和自护自救能力，要求全体教师根据相关内容渗透安全教育。学校利用广播、黑板报等形式加强宣传教育，班主任利用班队会、家长会、少先队活动等形式加强宣传教育。组织学生开展防震、灭火、防溺水、防汛疏散逃离演练。

三、开展安全工作情况

安全工作，责任重于泰山。我校本着“安全第一”的思想，严格落实各项安全工作、措施，学校安全领导小组每月对校园进行一次全面的检查，每月至少召开一次安全工作专题会议，安全员随时对校园进行检查，把安全隐患消灭在萌芽状态之中。认真落实《食品卫生法》和《传染病防治法》，加强饮食卫生管理，教室内尽量不向学生提供饮

用水。加强学校食堂管理，食堂工作人员有健康证明，严格保证学校食品的卫生安全，严禁“三无”食品和不合格食品进入校园。加强学校周边环境的安全治理，严禁学生到校外的饮食摊点购买食品。

四、存在隐患

目前，学校存在的安全隐患如下：

1、校外的饮食摊点甚多，学校只能教育学生严禁购买。

2、学校教室部分门窗 由于雨水浸浊已腐烂，玻璃有脱落危险。以上安全隐患上报上级领导，并请求有关部门给予解决。

沙河子镇中心学校

二Oxx年六月

学校自检自查报告范文

为了更好的贯彻执行上级《关于做好期初校园安全、卫生工作的通知》的文件精神，进一步加强学校安全、卫生工作，确保新学期教育教学秩序的正常开展，我们在教师上班第一天就马上组织全校教师召开安全会议，落实上级的文件精神，并对学校安全进行了全面彻底的为了更好的贯彻执行上级《关于做好期初校园安全、卫生工作的通知》的文件精神，进一步加强学校安全、卫生工作，确保新学期教育教学秩序的正常开展，我们在教师上班第一天就马上组织全校教师召开安全会议，落实上级的文件精神，并对学校安全进行了全面彻底的排查。现就我校安全自查情况书面报告于下：

一、安全责任制、规章制度的建立健全

学校安全工作小组由校长任组长，负责全面工作，分管副校长负责安全工作的协调指导与监督工作；后勤主任具体负责学校安全工作，组员由学校有关处室负责人、完小学校校长等组成。层层落实安全工作责任制，中心小学校长与完小校长、完小校长与每一位教师都分别签了安全工作责任状。

学校每周一集会时间，值周领导在讲本周工作要点时，都要强调学校的安全工作，使安全工作做到警钟长鸣，常抓不懈。

学校安全工作会议后，全体安全工作小组成员立即一起对学校教学楼、操场、食堂、各个实验室、微机室以及校门等周边环境进行了彻底的检查，检查安全隐患，有问题立即解决。

（一）、消防安全方面

安排后勤人员进行巡视，认真检查个教室办公室电源开关，灯具以及电线是否裸露，消除火灾隐患，对消防器材进行检查，出现故障问题及时维修或更新。

（二）、水电设施安全方面

安全小组对照图纸熟悉学校的水、电、网路管理及阀门的走向布局，巡查校内水、电设施及时排除故障，确保正常、安全使用及运转，严格地遵守操作规程，并对影响教学和有关安全隐患的项目进行处理。

（三）、食堂卫生防疫方面

坚持把卫生工作作为

食堂工作的首要任务，加强学校食堂的规范管理，认真执行统一配送制度，从进货渠道上严把质量关，已确保学生的饮食安全。对用品、餐具等定期进行消毒。严格按照食品卫生法检查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期对工作人员进行健康检查及食堂卫生检查。搞好食堂的环境卫生，做好防鼠、防毒工作，加强对食堂工作人员的卫生安全教育，签订好工作合同，从思想和制度上对工作人员进行要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。

（四）、公物管理方面

学校的公共财产是保证教学工作顺利进行的必须的物质条件，为了使学校的公共财产保持完好，不受损坏，不丢失，充分发挥作用。各班主任、相关附属室负责教师都能配合后勤工作，对使用寿命已到期更换、或损坏的，如灯管、插排、电源线等及时上报学校后勤，及时修复更换，彻底消除安全隐患。保证教育，教学工作顺利开展。

除此之外，对实验室中易燃易爆、有毒物品进行整理，严格保管科学使用。学校已做好防盗工作，对重要处室如财务室、计算机教室，及相应库房现已安装上防盗报警器，并把低楼层窗户按上防护栏确保财产安全。对校外体育器材逐一细致检查，排除隐患，以确保能让学生安全使用。

三、存在的主要问题及整改

措施：

（一）、存在的主要问题

1、个别完小学校部分专用教室及班级的电源插座松动，接触不好，容易发生漏电、火灾事故。

2、有些完小学校灭火器压力表显示压力不足，需要更换。

3、有的学校部分教室门有下沉、玻璃松动现象，需要维修。

4、有的学校食堂由于闲置一个假期，需要彻底清扫、消毒。

（二）、整改

措施：

学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。

1、针对教学楼电源开关的漏电隐患立即检修更换。

2、针对灭火器压力不足的问题，后勤找到相关消防单位，进行更换，确保消防器材正常使用。

3、后勤人员马上对教室门进行调整，玻璃加固。

4、安排食堂职工提前上班，对食堂进行清扫，餐具进行彻底消毒，杜绝安全隐患。

教学自检自查报告通用十三篇

报告特指下级向上级汇报工作，每当我们的任务结束后。报告与我们更加密不可分，报告的写作格式是怎么样的呢？很荣幸为大家推荐一篇关于“教学自检自查报告”的文章，本文内容愿为您提供一些有益的帮助！

教学自检自查报告【篇1】

期初教育教学常规工作自检自查报告

为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育，切实提高学校课堂教学质量。我校在接到关于开展学校教育教学常规工作评估检查的通知后，对照标准，就学校的各项教育教学常规管理工作进行了认真的自检自查，现将检查情况汇报如下：

一、成立自查自评小组，做好迎检工作

我校十分重视这次教育教学常规检查。首先认真学习有关文件，明确《通知》要求，把这次检查工作看作是进一步加强教育教学管理，依法治教，规范办学行为的重要工作。其次，成立了自查小组，教学任组长，各班主任为成员，其中教学组长兼任考评员，负责综合相关材料。按照教育局的《通知》要求，认真做好自查自评工作，在教师会上反馈自查情况，把检查教师制订计划、编写教案、批改作业等情况公布，督促教师按时完成教学任务。

二、坚持依法治校，依规治教

本学期学校遵照教办及学区的《工作计划》等各项规章制度，结合学校的实际，制订相应的计划、制度，狠抓内部纪律的整顿，强化目标责任制。各项计划、制度完善、规范，目标明确，内容具体，措施得力，可行性强。既能有力地促进师生遵纪好学的良好作风的形成，又能调动教师的工作积极性和学生学习的积极性，使学校各项工作开展得较好。

三、认真抓好教学工作，不断提高教学质量

（一）严格执行课程计划（纲要），开足、开齐、开好各类课程 1、每学期有新排课程总表。

学校严格按国家教育部门颁发的课程计划开设课程，每学期均根据省、市、区教育部门颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表、教师值周表“三表”上墙，及时向社会、教师、家长公布，

接受各级部门监督，广泛听取意见。

2、学校有教学常规管理实施细则和学年（期）的教学活动计划。从教学计划的制定、设计到备课，上课、学生的作业和培优辅差、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。

（二）强化常规管理，抓好教学常规 1、学校管理工作常规

我校以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，制订了《学校工作计划》、《教育教学计划》，使教学工作步入有规可依，有章可循的管理轨道。在落实过程中，教师的一些有失规范的教学行为得到矫正，原来一些薄弱学科，整体教学面貌有了提高。

2、教师教学工作常规

计划制订。各班主任对所任班级认真分析，认真制订了《学科教学计划》、《班主任工作计划》，各计划结合实际。开学前或第一周就拟订好学科教学计划，计划中有教材分析、学情分析、教学方法和教学措施等，计划措施较为具体。

课前备课。检查中发现，大部分老师都能根据新课标要求，编写教案、设计教法、实施教学，并能做到提前备课。教师对备课工作都非常认真，教案写得比较详细，具有较强的可操作性，备课项目相对来说也较全，课时数较足。

作业批改。各班教师能根据年段要求、学科特点和学生实际，设计课堂作业；批改作业及时、认真，极少有错批漏改现象，有的还采取评价加鼓励性评语，并做好批改后的反馈和补救。

课业辅导。各班教师都重视培优辅差工作，做到计划、对象、时间、措施落实，并把主阵地落实在课堂，切实加强个别性指导。各班教师在差生转化方面一直都较为重视。

考试考核。教师都能认真做好平时的单元检测，形成良好的习惯。同时，教师都能自觉地严格遵守考试及评卷的有关规定。老师对试卷的评改较为认真。对考试、检测后进行详细的质量分析。

3、加强班主任工作。各班主任本着教书育人的宗旨，加强德育工作，坚持对学生进行行为规范、文明礼仪等教育，培养学生讲文明，懂礼貌，守纪律，勤奋好学的好品质。各班主任还经常对学生进行安全教育，各班没有发生重大的安全事故。

四、加强教研管理，落实教研的组织和活动安排

我校切实加强教研管理，按照上级的教学教研计划，组织各种形式的校本教研活动。主要突出课堂教学改革，探索改变教师角色、转变学生学习方式，解决教学方式变革之后出现的新问题，切实提高课堂教学的有效性。

五、全面实施素质教育，做好学生“减负”工作

1、学校要求各门学科的课堂教学突破单一的教学模式，积极倡导自主的、探究的学习方式，优化教学手段，提高课堂教学效率。认真组织单元测试，期中和期末考试，做好培优辅差，加强班级中学困生的学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养，通过精心组的辅导，使其学业成绩得到提高。

2、落实中小学生“减负”工作。学校更注重减轻学生的生理和心理的负担，除从时间安排上有利于儿童身心外，也从知识的空间上给予学生自由选择的余地，学校要求任何教师不得向学生推荐或强迫购买教学辅助资料。另一方面学校还对教师提出向课堂四十分钟要质量，将教学任务在课堂上完成，每天留给学生的作业不得超过规定的时间。

六、存在问题和努力方向 （一）存在问题：

1、规章制度仍需进一步完善和落实。

（1）学校的校本教研制度还需进一步完善。学校虽能积极探索对师生发展的评价，评价机制初步形成。但还很不成熟，可操作性不强。

（2）有些制度检查督促不到位，没有严格执行。 2、教研科研活动针对性、实效性不强。

（1）学校的教研活动仍停留在听课、评课等常规活动上，且大多局限于语文、数学，其他学科的教育教学研究活动还有待加强。

（2）教研活动未能很好地抓住本校教学中存在的主要问题和薄弱环节来进行研究。

3、部分教师落实教学常规工作不到位。主要表现在：

（1）由于技能科大多为兼课老师，思品、社会等综合科目的计划、备课教案较少。

（2）作业布置与批改方面。部分教师的作业设计流于形式；有的教师批改作业的批语过于公式化、雷同化，没有针对性和鼓励性；有部分教师对作业错漏的补救不到位。

（3）课业辅导方面。部分教师培优扶弱工作还有待进一步加强。 4、部分学生作业书写不规范，个别学生作业封面不整洁。 （二）努力方向：

1、加强学习培训，提升教学意识。

（1）加强业务理论学习。要抓好业务学习，立足校本培训，积极探索校本培训的途径和方法。认真组织教师学习新课程标准理念，领会课改精神，了解学科改革的新信息、新理论、新成果，进一步提高业务素养。

（2）抓好教学反思。让教师反思自己的教学实践，反思自己的教学行为及教学效果，更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平，使教师真正成为教学和研究的主人。

2、严格教学常规，重视管理创新。

（1）完善教学管理制度。继续修订、完善各方面规章制度。

（2）狠抓教学过程管理。要认真抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节，规范教学行为。要采取多种形式，认真加强教学常规检查，扎扎实实做好每月开展一次教学常规检查工作，检查后要及时进行反馈，并将检查结果与教师反馈。平日采用定期与不定期相结合的方法督促教师做好教学常规工作，抽查的项目重在上课、备课、辅导与作业批改，抽查的形式以听课、走访学生为主。抽查的情况及时反馈给被督查的教师，真正起到激励先进、鞭策后进的作用。

3、推进教科研，深化教学改革。

（1）树立“科研兴校”的意识。要明确教育教学科研的功能与作用，把握好教育科研的运行过程，使之行之有效，真正实现“以科研促教研”、“以教研促教学”的办学思想。

（2）营造教师参与研究的氛围。进一步完善科研管理制度，健全鼓励教师参与教学科研的机制，重视科研骨干的培养，围绕学校教学实际，积极开展研讨与实践活动。要特别抓好小组教研活动，加强小组教研工作管理。

(3)认真抓好校本教研。认真开展教学案例研究和专题研究。案例研究要以新的课程理念为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，重点研讨课堂教学和课程实验中教师面临的各种具体问题，把学习、设计、行动、反思贯穿始终。

总之，教学常规管理是学校管理的基础工程。学校要实现科学有效的常规管理，一方面要重视常规管理的规范性，可操作性；另一方面，学校更要营造开放，宽容的氛围，促进教师进行创造性的备课、上课、批改作业。根据本校教学实际出发，在常规教学管理上要充分尊重教师，尊重学生，用有创造性的管理机制保证教学常规活动的生命活力。

教学自检自查报告【篇2】

教育教育的正常管理是系统工程，需要一定，从细节开始，规范各个环节，才能取得成果。近年来，我校逐渐加强学校教育常规管理，取得一定效果，总结如下

一、教育的正常管理。

1、我校严格按照调整后基础教育课程改革义务教育阶段课程设置和课程安排的要求，开设各课程，充分考虑教师能力、特长，适当安排教育课程。每学期在正式上课前两天安排新的课程表和教师的授课表。并要求教师在入学一周内提交可行的教育计划，在计划中详细分析学生上学期的成绩和后进生的情况，附上后进生的转换计划。

2、学校制定了《鹿木乡学校教育常规的基本要求》。对课程准备、课程、作业审查、教育质量检查和评价有明确的规定。要求教师准备课程必须与学科课程标准相比，深入研究教材，精心设计教案，从学生的实际出发，准备书籍和人才。每学期组织2次教学常规检测，检测由教学所组织，各教研组长参与，对检测结果做了详细评估，并在检测后对每位教师做出具体反馈。

3、每学期学校组织期间、期末两次教育质量检查，考试后，各教研组织对各年级各科成绩进行具体分析，填写成绩分析表，明确记载班级存在的问题和改善的具体措施。

4、学校统一征聘各年级综合实践相关教材，各年级制定学期活动计划，开展可定期'的实践活动。充分利用学校劳动基地，分批组织学生学习甘薯、毛豆等常见农作物播种技术。

二、教学科研管理。

学校建立了教师专业培训制度，教师积极参与继续教学。教育研究制度健全，各教育研究组每学期入学2周内制定教育研究计划，可按计划开展活动，活动后资料可及时备案，活动有主题，有记录。各教研组可以根据教研活动中发现的问题，确定相关课题，积极开展教研活动。本学期我校共有6个课题获得瑞安市立项，基本形成人参课题研究的良好科研氛围。《鹿木乡学校教师听评课制度》详细规定了教师听评课的要求，学校统一发行评价原稿，上课后可以有具体的评价记录。

三、德体卫生艺术管理。

重视德育制度建设和德育队伍建设，建立各种安全活动应急预案，制定新的班主任审查制度，完善班主任例会制度。坚持以活动为载体，将德育贯彻到活动中，举办给类文化活动节，丰富学生校园文化生活。同时重视学生的心理健康教育，我积极准备建立学生的心理咨询室，已经选择了5名教师参加心理指导员的训练。

四、文件管理。

近年来，学校加强了教育、教育、教研文件的定期收集和管理。各科可定期存档活动相关资料，制定统一的存档方案，附有存档目录。学校要求每班制作学生成长记录书，班主任具体负责，每学期末制作成长文件。本学期我校利用学校服务器制作电子文件，各种活动的照片、相关资料可以有序上传到服务器。

五、学校的特色。

我校开展了丰富多彩的校园文化活动，近年来，我校陆续开展了第一届艺术节、第一技节、第一届体育节(来源:第一届读书节等活动。学生参加的积极性非常高，建立相关制度，保证各种活动每年持续开展，形成良好的校园文化氛围。

六、存在的问题。

1、个别教师参加学校各种活动的积极性不高。

2.学生没有养成良好的卫生习惯和高效的学习习惯。

3、学校制定了业绩评价制度的讨论稿，但必须加强和完善。

教学自检自查报告【篇3】

作为一名教师，我常在教学中发挥模范表彰作用，注重自己的行为举止，为了进一步搞好本人的教学工作，我进行了深刻的剖析：

1、教育观念：

新课程观念是我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程为师生互动共同发展的过程，教学课程是师生共同开发的课程，丰富课程，使课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程，师生在愉快、和谐的氛围中互相学习，互相进步。

2、对待学生：

一直以来我都认真地对待每一位学生，无论在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中从没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学中我能够爱护全体学生，尊重学生人格、平等、公正对待每个学生，促使学生全面、主动、健康发展。

3、教育教学：

认真研究业务、不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，谦虚谨慎、尊重同志、互相学习、互相帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神。自觉抵制社会不良风气影响，坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

4、教学评价：

作为任课教师，我们要在看似简单这快笨拙笨拙的线条中发现他们作品中的优点，体会他们的情感。在评价学生作品时应抱着一种尊重和信任的态度。读出自己主观的体会和专业性技能，多给学生一个表达自己的想法的机会，多听取学生的意见，摒弃以教师评价为中心，在组织评价过程中也要因人而异，以学生的成长需要出发，理解儿童的眼高手低，不脱离学生的年龄和心理特征，不脱离学生的实际学习水平与生活经验，注重培养学生的学习兴趣。

自查过程中，有如下几方面做得不够：

一、对于新的教育教学方法以及业务有待于提高。

二、很少使用多媒体教学，跟不上时代的步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。

三、主动意识不够，对问题不能精益求精。

针对以上存在问题，本人提出整改措施：

1、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻、精益求精。

2、加强专业知识学习、虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

3、加强自身建设，克服工作中困难，发扬奉献精神。

教学自检自查报告【篇4】

在小学教学常规自检自查报告中，教师需要对自己的教学方法进行调整、检查自己的计划和执行情况，以确保学生能够获得最好的教育。下面我们就来详细了解一下小学教学常规自检自查报告的具体内容。

一、教学目标的设定和达成情况

在小学教学常规自检自查报告中，需要明确自己的教学目标，并对这些目标进行详细的说明。这些目标应该与学生的实际情况相对应，并能够符合学生的学习要求和能力水平。教师需要对自己在教学中所做的事情进行评估，以确保每个学生都能够达到预定的目标。

二、教学计划和执行情况

在小学教学常规自检自查报告中，需要对每个教学计划进行详细的说明。教师应该评估自己在教学过程中的做法，并确保教学计划得到了充分的执行。教师还应该评估自己在课堂管理方面的能力，并根据学生的学习状况进行必要的教学调整。

三、教学资源的利用情况

在小学教学常规自检自查报告中，需要评估自己是否充分利用了现有的教学资源。教师应该对自己在教学过程中使用的教学设备、文具、书籍等进行评估，并对这些资源的使用情况进行详细的说明。教师还应该对每一种教学资源的作用进行评估，以确定哪些教学资源是必要的。

四、教学效果的评估

在小学教学常规自检自查报告中，需要对自己的教学效果进行评估。要评估教学效果，需要对学生的学习情况进行分析，并检查学生是否达到了预定的教学目标。另外，教师还应该评估自己的教学方法是否适合学生的学习要求，以及教学计划的制定是否符合实际情况。

五、教学管理方面的自检自查

在小学教学常规自检自查报告中，需要评估自己的教学管理能力。教师应该评估自己在课堂管理方面是否做得到位，是否有助于学生的学习效果提高。此外，教师还应该检查自己的纪律要求是否严格，以及自己的班级管理能力是否达到要求。

在总结

小学教学常规自检自查报告，对教师来说非常重要。教师需要对自己的教学方法和教学计划进行评估，以确保学生获得最好的教育。通过自检自查，教师可以发现自己的不足之处，以便于进一步的改进。

教学自检自查报告【篇5】

为了进一步加强学校教育常规管理，促进教育教育质量稳步提高，根据区教育局规范学校行为，抓住常规，深化改革，提高教育质量和学校质量的要求，根据区教育局的要求。

一、完善教育常规制度，规范常规管理。

学校非常重视教育的正常管理，可以认识到正常管理是推进教育改革和提高教育教育质量的基础和前提。学校根据原第八小学建立的教育常规管理规章制度和评价细则，根据实际情况进行了一些放矢修正，在日常工作中认真执行。教师可以根据任何学科的教材和任何班级认真准备课程。教案从目标的制定、教学设计和教学方法的应用中努力反映新的课程改革理念，完整的教学过程设计。大部分教师可以按要求制定本科的教学计划。计划有学生学情分析、教材分析、教育内容、教育要求和教育重要难点分析、教育主要措施和教育进度安排，制定的教育计划进度科学合理。

二、严格执行课程规划，教学质量不断提高。

第八小学教师严重不足，为严格执行课程计划，开设各种课程，学校聘请19名代课教师。对学校管理带来巨大挑战。全体代课老师能够和在职教师一样，立足课堂实际效果，积极主动试着探索有效的课堂教学方式方法，注重方法引导和问题意识培养。可以改变过去老旧的教学方式，自主、合作、探索的教学方式在常规课堂上随时可见。注重培养学员的学习兴趣和主动性，提高课堂教学效率和质量。

(1)一年级教师可以认真实施零起点教育，教师可以在集体准备课程时充分考虑学生的差异，努力零起点教育分层教育的结合。

(二)作业设计和批改:大多数教师配置作业量适中，能够及时认真批改作业，实现符号规范，反馈及时。大部分学生的作业写作规范，作业本整洁，有良好的作业习惯。

三、充分发挥电教媒体的作用，提高课堂教学效率。

学校白板的利用率非常高，各学科教师可以熟练使用，特别是写字板的利用，教师的笔顺、字的构造和写字的运输过程，非常真实地展示，学生看起来很真实，写得很规范。不仅可以调动学生的学习积极性，增加课堂容量，还可以直观地起到突破教作用。

四、加强三级巡课制度，不断规范教师教学行为。

学校采用三级巡课制度，校长、副校长、教导主任每天巡课，及时发现问题，及时沟通处理。有效促进教师教育规范性，改善教育秩序。

五、课后服务内容丰富多彩，发展个性，培养兴趣爱好。

我校课后服务的社区活动丰富多彩:美术集团(3个)、音乐合唱集团、舞蹈集团、键盘集团、科技活动集团、体育活动集团(足球、篮球、乒乓球、象棋)等。班主任老师可以在课后服务时间配置有针对性的内容，指导不同水平的学生，效果好，家长满意度高。

六、螺旋设计校本教研主题，规范常态教学模式。

校本教研是根据学校实际教学教学情况而设计的教研活动，主题应小，贴近实际，不断提出问题、分析问题、解决问题，根据理论-实践-再理论-再实践的行动研究方法，不断螺旋上升，不断提高教师的解决问题能力，不断提高教师的专业能力。

教学自检自查报告【篇6】

随着时代的变迁和教育改革的不断推进，小学教育也面临着新的挑战。为了更好地适应现代化社会的需要，不断提高教育质量，小学教师必须认真对待教学工作，加强自我管理，充分发挥教育的作用。因此，小学教学常规自检自查报告也越来越受到重视。

小学教学常规自检自查报告的意义

一份小学教育常规自检自查报告，对于一个学校和老师来说都是非常有意义的。因为这份报告可以有效地评估教学质量，发现存在的问题，及时采取措施来改进教学效果。同时还可以促进老师们对教学工作的认识和思考，提高工作水平。在这个过程中，老师们可以充分了解学生的真实情况，找到学生的优点和不足之处，全面了解学生的学习状态。

小学教学常规自检自查报告的制定和实施

一份小学教育常规自检自查报告需要精细、周密地设计，要按照教育教学的流程，分步骤进行。首先，要编写自检自查表，将学校或教育局制定的评估标准纳入考虑范围之内，以便清晰地了解学校或班级的教学状况。

其次，进行实际的自检工作。每个教师都需要认真地阅读和理解自检表的内容，自行反思自己在教学工作中的不足之处。同时，老师们还要与同事和上级进行交流，共同检查教学工作的质量，找出不足之处，制定相应的计划和方案。

最后，对于发现的问题，需要及时采取措施来解决。针对性地制定措施，让学生获得更好的学习体验，提高学生的学习成绩。

小学教学常规自检自查报告的内容和重点

小学教学常规自检自查报告不应该是唯一的评价工具，也不能囊括所有的学习目标。它应该是一个和学校或班级实际情况相对应的评估表格，具体和生动。

在制定教学常规自检自查报告时，需要考虑以下问题：

1.学生的学习情况

对于小学生而言，他们的学习情况是自检的重点之一。老师们需要知道每个学生的学习状态以及课程理解进度，这样有助于制定教学方法和教学计划，以便将每个学生的能力和潜力全部发挥出来。

2.教学方法的效果

除了学生的学习情况之外，教学方法也是评估的重要内容之一。如果某个教学方法不够有效，必须找出问题的根源，并制定相应方案去改进。教学方法有效的标准是，学生学习起来轻松自如，并且能够提高他们的学习兴趣。

3.班级组织与管理

班级组织和管理是教学常规自检自查报告的基础，也是教学工作的重要环节。如果班级管理不好，学生的学习效果也会大受影响。教师们需要关注班级的纪律和学生之间的互动，保持良好的教学秩序。

小学教育是一个高度重视全面发展的教育模式，其中教学常规自检自查报告是为了更好地适应现代社会的需要，加强学习教育质量，提高学校和班级的教育回报率。所以在学校教育工作中，每个老师都需要认真对待自检自查工作，找出教学问题并加以解决，以实现教育教学质量的提高。

教学自检自查报告【篇7】

2013年春季学期教师教育教学个人自查自评报告

报告人：杨涛

本学期担任了五年级班的班主任，还同时任教五年级班的数学和体育教学。自开学以来，我兢兢业业的做好每项工作，虽然辛苦，但也知足。因为不断的工作学习当中，我收获了许多。按照《中小学教师职业道德规范》、毕节地区教育局“教师执教行为十要十不准”、织金教育局“十五不许”等有关规定严格要求自己，并根据织教字{2007}88号文件精神的要求履行好自己的工作职责，现将本学期应该具备的业务资料报告如下：

一、88号文件所要求的内容：

1、三个一材料（一份教学计划、一份教学反思、一份教学总结）；

2、数学教案85个课时，体育教案54个课时；

3、作业批改次数数学30次，体育0次；

4、数学试卷至少测试16次以上；

5、扶优辅差计划、总结、扶优辅差试卷、小结、记录、讲评；

6、期中质量分析；

7、听评课记录8节。

二、已完成的内容：

1、一份五年级班数学教学计划、一份五年级班体育教学计划、

2、数学教案已完成80个课时，体育教案已完成51个课时；

3、数学作业批改30次；

4、数学试卷批改16次（含有小结），已讲评完；

5、两份扶优辅差计划；

6、听评课记录8节；

三、不足之处：

根据88号文件的要求：数学教案还差5个课时，体育教案还差3个课时，原因是还有一个星期才结束上课；这是值得我反省的地方，粗心大意，办事效率不高。在今后的教育教学活动中，我应该提高自己的警觉性，加强对学生的注意，想方设法补救以前的不足。

四、总结：

身为一名中学教师，所付出的不应该仅此而已，除了完成上级所交给的任务外，还要想些更好的教学方法提高学生成绩，才能达到一定的教学目的。所以在今后的工作中，还要刻苦转研教学，把教学成绩提升一个等次，虚心向优秀教师学习，做一个优秀的教师。

2013年6月20日

2013年春季学期教师

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报告人：杨涛

教学自检自查报告【篇8】

求真务实，循序渐进，加强常规管理

----教学常规管理评估自检报告

大青实验学校

2009年4月，原中朝中学、大青小学、德胜小学三校合并，新建一所九年一贯制学校，即大青实验学校。目前，中学部拥有教学班4个（七年级2个，八年级1个，九年级1个），学生107名，一线教师13人，高级职称2人。理化生实验室和计算机教室各1间。但水电路未通，演示实验器材不全，分组实验器材严重不足。

作为中学部前身的中朝中学虽然曾经有着辉煌的历史，但近年来却一直在低谷徘徊。2009年9月，新一届领导班子就任后，对教师队伍、学生情况作了详细的调研，制定了“一年求规范，两年抓内涵，三年建特色”的中期发展规划。即，用一年的时间对各项工作进行规范管理，用两年的时间抓好内涵建设，用三年的时间初步建立学校特色。以此为基础，又确立了“求真务实，循序渐进，加强常规管理”的教学管理方针。历经一年的纠偏补全工作，取得了一定的成绩，现将我校教学常规管理工作汇报如下：

一、循序渐进，科学建制

1、课程计划

学校按国家教育部颁发的课程标准、课程计划要求，开设课程。目前，我校中学部每位教师都兼任两门学科。由于师资力量不足，音乐、美术、综合实践学科无人任教。学校原现开设的校本课程为《菌类的种植和经济动物的饲养》，分上下两册，七八年级每周一课时。现因师资力量不足、校本教材内容不适应校情，暂停开设。计划结合学校实际，结合学校特色建设规划，利用1到2个学期，重新开发新的校本教材。

2、循序建制

提到机构、制度、计划、总结，每一所学校都绝不缺少。但是机构是不是职能确实，制度是不是切合实际，计划是不是具有指导性、可操作性，总结是不是有反思和促动的意义，却情形不一。一个科学的制度，应该是在达到规范管理的目标的同时，能被广大教师认同，并主动内化。

依据《沈阳市中小学教学常规》和《铁西区中小学教学常规实施意见》，我校采取“认真求证、分期进行，制定一个，落实一个”的策略，优化教学管理制度。根据学校实际，我们不断修订和不断完善教学管理制度，完成了《教学常规管理制度》、《各学科教学常规》、《教学考核方案及细则》、《有效课堂评价标准》，以及《绩效工资方案》和《二八月绩效工资方案》中与教学相关的部分的编撰。这样对教学管理提出了具体要求，明确教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可依。积极推动学校教学管理规范化、制度化。

每一项制度的出台，我们追求的都是“不怕慢，但一定不能流于形式”。以《教学考核方案及细则》为例，三个学期以来，在老方案的基础上，比照着《教学常规管理制度》，教学管理小组成员每学期都在考核实践中听取各方建议，从开始的只“重结果”的考核到现在的“结果和过程并重”的考核，从最初的减分制到如今的加分制，几易其稿，本学期始才定音，由教务处负责印刷、发放到各办公室，并组织教师认真学习。

每学期期初，我校都要隆重召开校务工作会议，跟教师们总结上一学期的工作，说明这一学期的计划。每一份计划和总结，都是主管中层干部提高材料，由主管校长亲自撰写，再经校级领导班子研究定位。可以说，总结无一句虚言，计

划无一件虚事。学校的计划如此，教师个人工作计划、期末复习计划、九年备考计划，我们也是如此要求。

3、过程管理

各项制度的制定只是给教师指明了工作的方向，而工作做的好与差，就需要我们对各项工作有布置，有落实、有总结，发现问题及时纠正、及时改进。如果工作只布置不落实就会在教师心中形成只刮风不下雨的感觉，长此以往，工作就会疲沓，就会停止不前。为此，我们提出了“规范检查、严格反馈”的要求。

1）细化领导分工，把教学工作落到实处。实行领导岗位责任制，采取分线管理，条块结合的管理模式，保证了年级组内部事事有人管，人人有事干，强化了责任。

2）加强教学常规环节检查与督促。对常规检查，比起追求检查次数的多寡，我们更注重每次检查的质量。教务处要能查出问题，共性的是什么？个性的又是哪些？优点在哪里？怎么发扬？缺点如何？怎么改进？

比如，对教案、参加教研活动情况、听课、评课、教学反思、作业批改等实行月月清；对计划、总结、命题、监考、试卷分析等实行定时检查公布。教务处根据常规考核细则进行量化评分后计入检查记录，作为评先、晋职和“二八月绩效”的重要依据。鉴于学校实际情况，每月还要召开由全体任课教师参加的教学工作总结会，反馈检查结果，总结得失，提出下个月的具体工作目标和注意的事项。

二、加强引领，科学培训

在对薄弱的师资力量进行分析时，我们认为教师的专业素养的提升固然是个人的主观能动性起着主要的作用，但是缺乏积极的、有价值的、正确的引领，也是主要原因。为此，我们设计了“理念引领----专业学习----实践探索----反思交流”校本培训模式。

1、理念引领

教师要发展，既需要学校里有好的领袖，还需要能遇到好的导师。出于经费的原因，我们不能带全体教师三不五时的外出，到那些可以胜任导师角色的专家身边去学习。但是我们利用光盘、网络等资源，“对症下药”。

为了应对职业倦怠，我们组织教师学习了肖川的《职业幸福》；为了提升教育理念和技巧，我们带领老师们聆听了高金英的《静下心来教书，潜下心来育人》和魏书生的《新时期的班主任》；为了转变教学理念，我们下载了苏霍姆林斯基的著作---电子版的《给教师的一百个建议》，安装在电子备课室的每一台电脑上，并提供了郭思乐和杜郎口的视频资料。

一次的冲击可能转瞬即逝，可是持续的、不间断的冲击，相信总能达到“润物细无声”的效果。

2、专业学习

理念的转变可以采用通识培训的方式进行，课堂教学能力却各有学科特性。为了解决这个问题，我们三管齐下。

一方面，主管教学的校长、主任帮助教师寻找学习资源，从网上精挑细选地下载关于教法、学法指导的文章，下发给老师们，既是联合教研的交流内容，又是教师自主学习的材料。另一方面，学校为各学科购置了一批优质课的光盘，教务处在联合教研时间里，组织同学科教师集体观摩、研讨。还有一方面，充分利用杨校长的人际关系，联系区内兄弟学校的优质资源，先后组织教师赴127中学、100中学、勋望小学观课、培训。

3、实践探索

思想的火花尽管时不时的闪烁跳跃，如果不能付诸实践，终归要黯然沉寂。因此，在专家的理念灌输中，在同行的课堂示范下，还要为教师搭建平台，让撞击的星火能够燎原。

本着宁精勿滥的原则，每学期，我校都要结合教学工作主题，开展“六个一”活动（即学教育教学理论专著，摘教育教学有助的文章，写教育教学经验文章、案例或教学反思，上一节公开研究、实践或示范课，说一篇课文课堂教学的方法、手段和教学思路，听、评其他教师的课），切实加强教师教学基本功训练，全面提高教师专业素质与能力。

如，在进行了教法、学法的联合教研后，我们举办了语文数学英语三科的“五步四课式”课改研讨课活动；在组织“班班通”集体培训后，我们开展了“党员、骨干示范课”活动；在聆听了高金英和魏书生的报告后，我们指导班主任召开了“教育教学开放周”家长会；本学期，在观摩了杜郎口教学光盘，学习了勋望小学以后，即将在11月末开展的“生本教育”研讨课活动，并在12月中旬组织“学科主题复习课”活动。

褚恒凤老师在2010年铁西区班班通教学竞赛中获二等奖。

4、反思交流

我校中学部教师年龄均在35周岁以上，以往相对封闭的信息环境，稀薄的教研气氛，学科间缺乏竞争，使教师间的有秩序的专业研讨几乎空白。而反思和交流却是教师专业成长最有效的途径。

每一次外出学习归来，教务处要组织一次教师间的学习交流会，由外出学习教师主讲。每个学期末，校师训部还要举办一届教育教学论坛，从教师完成的“六个一”里选拔优秀案例、反思、经验等，在全校教师大会上做交流。

在这个过程中，教师们学会了积累，锻炼了表达，增强了竞争意识，促进了能力的提升。

三、勇于探索，科学研究

践行新课程改革是教学管理核心任务。无论是魏书生，还是郭思乐，无论是杜郎口模式，还是生本教育，教改的榜样不少，向哪一种学习，成为一个问题。其实，无论哪一种模式都离不开“以学生为主体”，都离不开对课堂效率的要求。

因此，我校在课程改革实践中树立了三个发展目标，一是探索“有效课堂教学模式”，二是开展生本教育实验，三是逐步树立“科研”的先导地位。

在有效课堂教学模式研究中，我们走的是从“粗放”到“集约”的路。即从初始阶段的“一刀切”管理，逐渐过渡到到目前的这种“从细节入手，逐点攻克”，方向越来越准确，效果越来越实际。

生本教育实验我校在农村学校中应该说不晚。2009年11月，我校对全体教师进行了生本教育通识培训，并下发了两份学习资料，一份是教学对比，一份是课堂实录。2010年4月，我校制定了生本教育实施方案，举办了启动仪式，实验教师进入理论学习和教学实录观摩阶段。7月，实验教师在学校第二届教育教学论坛上进行了交流，进一步扩大了影响。10月，生本实验教师赴勋望小学观课、培训，召开了实验研讨会，制定了个人实验计划。由此，我校生本实验课堂实践阶段拉开了帷幕。

科研，以前一直是教学工作的盲点，一片空白。现在，我们已经开始“从教研着手，向科研转变”。学校申请了“十二五”研究课题《语文学科从生活中开发课程资源提高教学效益研究》，已经结束立项工作，进入理论研究阶段。最近，根据区政府和教育局精神，结合我校师资薄弱的实际情况，我们又确立了均衡教育发展研究的课题《农村九年一贯制学校教师专业成长研究》，正式开始立项工作。

可以说，我校的课程改革工作已经渗透在常规教学活动中，我们也一直立足于教师专业能力的实际，系统的、分步骤的、小步前进。从“点”入手，从可操作的内容入手，从我校师生能适应、能接受入手。在不断探索中力求科学，力求扎实的开展研究，不敢冒进。

四、常管常新，科学灵活

教学管理是一条河，体现的是一个过程，是一个长时间的积累。真正的教学管理是慢功出细活，任何的浮躁与功利只会将我们的教学引入歧途。而管理中层出不穷的新问题，又要求我们不能墨守成规，必须勇于创新。

比如，就课程计划而言，因师资配备不足，我校政史地生等学科，均由语数外物化学科教师兼任，因而出现了教学质量不能保证的现象。为此，我们在管理上将这些小学科的课堂笔记纳入常规教学检查之中，敦促师生认真对待。

就备课而言，由于每年组每学科只有一名教师，如何开展集体备课成为一个棘手的问题。我们提出“联合教研”概念，即打破年级界限，由教务处跟踪，每月三个年级教师集中备课一次，重点研讨解决下一阶段教学重点、难点问题。间隔时间虽然较长，但教师们终于不再是单打独斗。

就上课来说，起初按照新课程标准，统一发展目标，统一评价标准。但在两个学期的管理中，我们发现教师的教育教学能力、现代化教学手段应用能力差异性较大，统一的标准伤害了教师的发展积极性。于是我们作了调整，制定了课堂教学分层次、多元化的发展目标。即三个层面，一个层面向擅长传统教学法的教师，我们提出“在沿用中求实效”的要求；另一个层面向已经融入新课程改革的

教师，我们提出“在改革中求创新”；再一个层面向生本教育实验教师，我们提出“在实践中求经验”。这一标准的修订，得到广大教师的欢迎，很好的调动了工作的积极性。

就学生管理而言，以前一直是教师单兵作战，家校联系薄弱，家长们脱离于学校教育之外，造成学生管理的两面性。我们克服重重困难，实现了每学期期中、期末召开两次大型家长会的常规管理。每次家长会前，学校都要求教务处、德育处精心准备。一要做好班主任培训工作，二要借机做好学生表奖工作，三要借机做好学校宣传工作。现在，我校学生家长已经由原来对学校轻视和漠然转变到重视和尊重。学校也因此社会声誉日益提高。

五、问题与反思

1、对执行教学常规的认识与实践，教师之间差异较大。

2、教学管理水平总在浅层次上徘徊，缺乏一种文化的厚重与凝练。

我校在教学研究制度的落实与创新方面进行有益的尝试取得了一些经验，对提高教师的教育教学水平、发挥集体的智慧起到了积极的作用，但在具体的实践过程中还存在较多的问题，主要表现在：

教学管理没有形成教师主动的、自觉的发表自己见解的运行机制，教师的有效参与度低。

教师参与教学研究，缺乏研究的问题意识，发言缺乏针对性与实效性。 教研活动缺乏开放的心态与兼容的胸怀。由于一些教师在课堂教学中一直奉行“专业个人主义”作风，缺乏与他人交流与合作，这种封闭性的教师文化潜在地排斥开放与合作，使教师的教学趋于彼此孤立的状态。还有一些教师过多的依赖于经验的积累而不是专业智能的提升。封闭与保守使得我们的教研水平难以提高。

总之，实践让我们体会到：抓常规教学管理必须坚持多检查督促，多表扬鼓励，多指导帮助，多注入情感交流，使上下沟通，形成工作合力，努力创设一种宽松和谐的工作环境、团结互助的人际心理环境，使教师愿意干、肯干、乐于吃苦，把常规要求内化为教师的自觉行动。放眼未来，任重而道远。我们将继续努力，牢固树立 “向管理要质量”的思想，深化常规教学，优化教学过程，使大青实验学校中学部的教育教学工作再上一个新台阶!

教学自检自查报告【篇9】

根据省电大要求，我校对20xx年教学情况进行了自检，现将情况报告如下：

一、检查的组织

为了今年的教学检查，学校领导高度重视，专门成立了以分管校长张元同志为组长，开放教育科长周立新同志为副组长，教育科负责人、实训科负责人、开放教育科全体同志、各教研组长为成员的强有力的自检工作组，日常自检部门设在开放教育科，自检的课程主要选择了本专科各两个专业，每个专业选五门课程进行检查，主要从教学准备、教学组织、教师配置与培训、教学活动、网上实时教学活动的组织和实施情况、网上日常辅导答疑情况等六个方面进行全面、细致、深入的检查，取得了一定成效，同时也发现了不少问题，在今后工作中加以整改。

二、我校所采取的具体措施及实际成效

我校已建立起了功能完备的计算机网络，建成了拥有IP地址和独立域名的网站，并设有专用服务器。校园网带宽为100M，网络出口带宽为2M。学校还建有多媒体资源库。目前，学校拥有微机室3个，卫星IP接收系统1个，多媒体多功能厅1间，学术厅1间，计算机台数120余台，为了保证试点工作的正常进行，射阳电大加强了网络及教学平台功能的建设和完善，有中央电大要求的教学及管理平台，并及时跟踪平台功能的升级，能及时完整地提供中央电大、省电大的网上教学资源，满足教学与管理的需要。

学校指定专人开展网上教学资源清查工作，能与中央电大、省市电大实现有效的`互联，保证网上信息、资源及时传输、储存和发布以及实施网上教学与管理的需要。卫星接收小站运行情况正常，能及时下载中央电大、省市电大下发的各种教学资源，经过技术改造后，将电大在线平台集成到校园网站当中，从而实现了教育教学资源的有机整合，在实际使用中发挥了良好的作用。

为了方便学员的学习，我校在电大在线平台上挂接各科教学资源，学员进行实名注册后登陆平台即可浏览课程说明、教学大纲、实施方案、查看离线作业、利用IP课件进行网上学习等。同时还可以开展网上答疑、讨论和小组活动，教师可以利用平台同学员进行信息交互、1进行教学跟踪和及时监控。网上教学资源及时能被终端用户访问游览。网络教室全天候开放，节假日教师轮流值班，以便为学员学习提供方便，尤其对于地处偏远的学员，根据他们的需要提供支持服务。

三、我校网上教学模式的推广应用情况

学校在现代教育思想的指导下，遵循现代远程开放教育的规律，以课堂为中心的教育观念，树立新的以学生为中心，以学习为中心的观念，逐步实现了由封闭教育向开放教育转变，由以教师为中心向以学生为中心转变。我校充分利用多种媒体资源，有效开展多种形式的网上交互教学活动，积累了丰富的经验，创建了具有学生特色、媒体特色的“三学三维”教学模式。

(一)、通过“导学”、“助学”、“促学”，为学员构建了学习平台。

1、导学。主要指为学习者自主学习提供指导。导学作为学习前的准备阶段，既指入学后专业学习前的各种教育和指导，又指教学过程中各个环节前的具体指导，是学员进行自主学习必要的准备过程，在此过程中，教师将起到重要的指导作用。

2、助学。主要指为学员自主学习提供帮助。电大教学过程上的助学主要体现在多种教学媒体配合和多种教学辅导手段综合使用两个方面。具体的有媒体教材支持、教学信息支持、面授辅导支持、学习交互支持等。

3、促学。指对学员自主学习过程进行的监控和评价，促学是督促学员完成自主学习任务的手段，贯穿于“导学”和“促学”两个教学阶段的全过程。大体上有四个关键环节：考核促学、考试促学、实习促学和答辩促学。通过促学四个环节的运行，增加学员学习的动力和压力，使学员养成看书、查找资料、做笔记、提问题等自主学习的习惯，使学习成为一个连续的过程。

（二）、“三维”交互，改革教与学的形式。

为开放学员提供了现代远程教育理念下的学习的支持服务平台，在教与学的形式上也应适应现代远程教育的特点。经过实践与思考，我们采取了以下三种基本形式。

1、以课程为单元的教学组织形式

在教学的组织实施上，不完全拘泥于年级和班级的限制，以课程为单元安排组织教学，2允许跨专业、跨年级接受教学。

2、以学习小组为基础的协作学习方式

协作学习是以学习小组形式为达到共同的学习目标而合作互助的一种全新的学习方式，以课程为单元建立灵活多样学习小组，不仅可以互相交流与促进学习活动，而且可以实现学员之间相互影响，达到自我完善。要建立学习小组组长负责制，活动考核制，做到实实在在。

3、以任务为目标的自主学习形式

这体现了开放教育的本质特征。任务分为两个层次，一是达标性任务，形式是平时作业，安排要适量，并把作业成绩按一定比例计入期末成绩；二是发展性任务。由学员自己确定的任务，个人制订学习计划，发展性任务更容易激发学员的学习热情。

四、网上教学所取得的新经验、特点以及效果

我校不少试点教师在教学辅导过程中，对教学过程进行一体化设计，以提供较为丰富的适用性较强的网上教学资源为基础，以开展实时非实时的网上教学辅导和交互答疑为手段，对课程教学模式进行了有益的探索，取得了许多丰富的经验。

如王国栋老师的《中国现当代文学2》网上教学辅导。王国栋老师根据《教学辅导计划书》的要求，在教学过程中，经过反复探索和实践，逐步总结出一套适用于这类课程的五步教学法：“导学引入——重点解析——案例深入——研讨总结——过程测评”，该模式既可适用于整个学期的学习，也可循环适用于每一单元的学习。

第一步：导学引入

每一学期开始阶段和每一学习单元开始阶段，教师应当围绕具体课程内容进行学前引导，让学生对该课程或某一单元在学习前基本的了解其重要性、学科地位、主要内容、学习要求等问题，从而树立起比较正确的学习态度和学习方法，并结合本人具体情况安排个人教学计划。

第二步：重点解析

开学后，教师应当按照教学计划对学生进行课程辅导，精讲重难点问题，并答疑解惑，消除学生在自学过程中建构知识时的盲点和误区。只有夯实理论基础，学生才能进一步将这些知识与社会中发生的典型案例相结合，达到理论联系实际，提高分析能力的目的。

第三步：案例巩固

中国现当代文学课程的特点是应用性强，与实际结合紧密，加之各个学员都是来自教育一线的教学人员，为满足学生理论联系实际的需要，调动学生学习的积极性，巩固课程的重难点知识，增强其分析问题、解决问题的能力，采用案例教学无疑是行之有效的。如教学鲁迅单元时可以通过对典型文章的分析和解决思路、方法等的了解和掌握，使学生进一步理解鲁迅先生的语言风格、鲁迅文章的深刻思想，使学生感觉学习的东西更实际、更真实。

第四步：研讨总结

该步骤的特点是同样适用案例教学法，但侧重于学生的自主独立研讨。教师的重要职责是评判和总结，学生则积极投入讨论并自由发表见解。如学习王安忆板块时，我和学生一起讨论了《长恨歌》究竟是成功之作还是失败之作，该问题大大地调动了学生的积极性，培养了学生独立思考和分析推理的能力，同时亲身感受了王安忆等作家文章的艺术魅力。

第五步：过程测评

现代远程教育教学质量终究决定于学生在整个学习过程中的质量，这仅靠重点问题解析、案例教学还不够，要使学生扎实自觉地建构知识结构，学会使用以网络为主的教学资源，就必须多学生学习过程的每一个环节进行客观有效的监控和评价。

五、我校利用网络开展学习支持服务的情况及效果

课程网上学习过程在教学中根据各专业课程的需要，每门课除了提供必不可少的文字教材外，还配套有其他教学媒体和学习辅助材料、如录音、录像课程，录音录像文字辅导材料、VCD、CAI课件、网上教学大纲、教学方案设计、重难点辅导和讨论区、网上课程参考资料和图书资源区等，以帮助学生学习。学校为了搞好对电大学员的教学支持服务，教学管理人员和课任教师经常登录中央电大、省市电大网站，关注各类动态信息，浏览各类教学资源，并将动态信息及时传达给相关人员，教学资源则下载到分校网站上，供学员自主学习使用，或刻录成光盘、打印成文字资料下发给学员。在册学员中有80%的学员都能从网上获取资源，自主学习，其余地处偏远或经济较差地区的学员，只能由课任教师带上刻录盘以及下载打印的文本材料巡视指导学习，对上线学习的学员学校定期由责任课教师主持BBS讨论，不能解决的问题再由我们向省校责任课教师递交。为了激发学习兴趣，学校根据成人学习的特点，积4极引导建立小组学习，开展小组学习。学习小组的建立是以学员所在部门或部门下设机构为单位，因为各单位都有自己的局域网，这样每个小组的学员都有自己的局域网，学员都能便于交互。

各学习小组有一名小组长，负责安排本组活动，学校为各学习小组提供电大直播课程时间安排，各学习小组可直接接收看和复制直播，对小组学习中存在的问题，可通过电子邮件和电话等多种形式询问，也可在集中面授时有辅导教师解决，这种学习方式激发了广大学员学习的积极性，收到了良好的效果。根据专业特点和中央电大及省电大提供的网上资源，责任课教师设计网上单元测验，以增强学员学习的信心，并且每学期都在网上公布调查表，通过数据分析大部分学员对网上学习满意，在线学习方便随意，自主性较强，且效果较为明显。学校鼓励教师以新型教学为方向，在网上进行教研活动。

网上教学新探索本着"实用、适应、开放"的原则，学校利用网络，建设数字图书阅览室，拥有藏书4万余册，能够共享市校数字图书馆。我校图书馆自建校成立以来，现已拥有藏书2万余册，每年新征订期刊报纸50多种。为了更好地服务于现代远程教育，为广大师生教学及科研提供更好的电子文献资源服务，自2004年开始，我们经多方努力，加强了图书馆对开放教育教学的支持力度，提高了图书馆的管理效率和服务质量，促进了图书馆管理的服务工作的自动化、网络化的建设。为逐步适应教育信息化对信息资源的需求，学校图书馆正向馆藏文献多媒体化、信息资源共享网络化，管理和服务手段计算机化目标迈进。

六、存在的主要问题与整改措施

当前存在的主要问题是：

1、我校虽然已经建了中央电大的电大在线教学平台，但大部分教师自建教学资源的能力还比较差，自建资源较少。

2、学生网上资源利用率不高，有些学员网上学习时间不够。尤其条件较差的乡镇学员，上网条件不充分。

3、学员的协作学习精神不强。协作学习的主题是学员，这要求每位学员都要平等参与，共同合作。

为了加强网上教学及其教学模式的改革，我校将强化以下措施：

1、进一步加强辅导教师的网页、课件制作等技术培训，提高教师网络资源整合、自建资源的能力，定期组织自建资源评选活动，促进学习资源建设与丰富。

2、进一步加强学员网络基础知识的培训，提高上网学习能力，优化平台资源，提高导学、助学水平。

3、继续深化教学模式、学习模式的探索与研究，真正把握规律、特点，强化质量意识，加强教学管理，把开放教育试点项目提高到新水平。

教学自检自查报告【篇10】

为进一步规范我站病原微生物实验室生物安全管理工作，防范实验室生物安全事故的发生，按照市卫计委统一部署，我站对照病原微生物实验室生物安全检查表，对实验室进行自查，现将自查情况汇报如下：

一、组织机构和人员

对我站“实验室生物安全委员会”进行了人员调整，负责此项工作的组织领导，实验室负责人为生物安全的第一责任人，并在检验科和业务科设置了兼职的生物安全员，负责该工作的具体检查，并对工作人员进行考核培训，使其熟悉掌握工作中涉及的相关内容。

二、风险评估和风险控制

实验室遵守国家各项法律法规（如《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国献血法》等）的相关法律法规，严格按照《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《血站质量管理规范》、《血站实验室质量管理规范》等技术规范，对试验活动涉及的病原微生物进行风险评估后，交站生物安全委员会审核批准。

三、实验室质量体系文件和管理制度

建立了一套较为完整的质量管理体系，分为质量手册、程序文件、标准操作规程、记录等四个层次的文件，还编写了《实验室生物安全手册》，详细规定了诸如实验室管理，人员培训，消毒，人员防护要求，事故处理，职业暴露处理及传染病报告等方面的程序文件，日常工作严格按照体系文件的规定进行，并按照规定做好相关记录。四、人员培训与管理

实验室人员每年均参加委站两级的生物安全等专业技术培训，了解实验室生物安全法律法规和相关处理程序。

五、不合格项的识别控制

X月份，省卫计委组织专家组，对我站进行了三年一次的换证技术审查，我科室接受了专家组《血站实验室质量管理规范》的审查，包括生物安全等内容，科室工作得到专家组的认可，通过验收。针对专家组提出的不合格项，进行原因分析，制定纠正措施并以整改到位，最后由质管科对实施效果进行跟踪验证。

六、内审和管理评审

我站每年均参加XX协作组组织的专家内审，内审活动有内审计划，内审员全部取得相关资质并有授权，内审活动覆盖所有环节。

每年底，我站对所有流程进行一次管理评审，验证质量体系运行的充分性、适宜性和有效性。

七、实验室布局、设施和设备

实验室入口处张贴了醒目的生物危害标志及其说明，并设有门禁系统，实验室内部生物安全等各类标识较为齐全，紧急撤离路线标识明显。实验室内干净整洁，无杂物，无与实验活动无关的物品。84消毒液和乙醇（75%）均在有效期内。洗眼装置能够正常使用，工作人员可以正确使用。仪器根据实际使用状态张贴相应的状态标识，“正常使用”标识为蓝色，“维护中”标识为黄色，“停用”标识为红色。实验室配备不间断电源，保证应急供电。每台（套）关键设备均制定了仪器操作维护程序。

生物安全柜位于标本处理间的最里面，远离了人员活动、物品流动及可能扰乱气流的地方，台面整洁，前后回风格栅无阻塞，使用后消毒并有记录。

高压灭菌器压力表，每年度均送市质量技术监督局进行强检，合格后市质量技术监督局出具检测报告，高压灭菌器操作人员经过培训后持证上岗。核酸实验室试剂准备区受建筑设施的局限，面积较小。

八、实验室记录和档案

实验室各项记录较为完整，按照档案管理的相关要求，按月检查整理，装订成册后移交档案室归档。

九、实验室应急预案

制定了针对各类意外事故的应急处理制度，物资储备能够满足应对各类意外事故的需要，并将应急事故处置联系人的联系方式放于应急药品箱内，以备不时之需。

十、个体防护

实验室配有充足的个体防护用品，如乳胶手套、专用防护服、各实验专用工作鞋、口罩、帽子等，由生物安全员专门负责实验室感染控制工作。实验室所有人员每年进行一次全面健康体检，并建立人员健康档案。工作人员有本底血清标本留存和接种记录。

十一、标本保存运输

对于血站来讲，标本只有血液标本这一项。我站制定了血液标本运送、保存、处理、销毁的制度，任何一个标本均可以根据记录，追溯到运输、保存、检测、销毁交接等每一个环节。我站无菌（毒）种及样本。

十二、实验室废弃物管理

定期对实验室废弃物从业人员（包括管理人员）进行相关知识培训，并配备必要的防护用品（如乳胶手套、消毒液、紫外线推车、急救药品等）。实验室废弃物按照感染性、化学性和损伤性等，进行分类存放。对于针头、玻璃等，均弃于利器盒内。

医废处理按照产生科室将废弃物分类打包后，送暂存点暂存。医废暂存点有专用的容器按类处理和收纳废弃物，然后由专业医废处理机构定期运走。专用的容器上有明显的警示标识和警示说明，医疗废弃物处理和交接的各项记录完整、规范。未高压和已高压的物品分区放置，标识清楚。有专人与医废处理的公司进行交接，有转运交接签字记录。

存在问题和整改方案

一、本年度生物安全培训按年度计划，将在九月份进行，培训结束后将进行评估，考核合格后方发给合格证。

二、由于受建筑设施和实验室面积所限，核酸实验室试剂和耗材准备区面积较小，我们将根据标本数量，合理购置试剂耗材，保证在不影响实验的前提下，合理合规存放所需耗材。

教学自检自查报告【篇11】

一、教育常规自我调查。

(1)、教学计划。

为了进一步贯彻新的课程改革精神。入学第一周，教育所以以人为本，追求现实的工作态度，严格按照市教研室的教育教育计划，紧紧围绕学校本学期的总体目标和要求，制定可行的教育研究计划，组织全体教师学习。要求:①各科组长和各科任教师根据学校教育计划、教材特征和学生实际认知能力等，制定科组教育计划和各班教育计划②第二周提交教育处理检查③为了继续加强教师的计算机操作能力，从上学期开始，学校要求教师的计划、总结必须用计算机打字。本学期，我们总共接受了15份课堂教学计划。123份课堂教学计划。任课教师可以按照学校的要求，用电脑打字，100%按时完成，按时提交计划。检查显示，无论是课堂教学计划还是课堂教学计划，都可以根据大纲要求、教材特点、学校教学计划、学生认知能力、目标明确、措施方法有力、进度合理、操作性强。

(二)、教案的制作。

教案是教师以课程、章节、课时、内容为基本单位编写的组织教育工作的具体方案，是组织课程内容和教育过程的重要依据，是保证教育质量、提高教育效果的必要手段。因此，我们要求①教师在制作教案时必须准备教材和学生。也就是说，教师的教案制作应以课程教育纲要为基础，深入研究教材，在了解学生基本情况的基础上，根据课程内容和特点，结合教师多年积累的教育经验和形成自己的教育风格，制作具有自己特色的个性化教案②严格按照教育局教育研究室统一制作的教案本的各项指标要求规范制作③每月底，教育所组织科组长检查教师的教案和教育进度。从我们组织的两次月度检查和这次我们回收的100多名教师的123份教案(交货率达到100%)进行自我调查，①教师的教案可以根据教研室制作的教案的内容要求和本班的教育进度，按时制作②教育内容清晰，教育目的明确，教育重难点正确，教育方法灵活，教育环节紧凑。同时，还有自己对各课程的评价、单元教育的反省等③教育设计也非常重视多媒体和现代教育技术的使用，课程更有效，写作质量比往年提高④教案规范，认真写作的是王宁珍、林香、柳重兰、钟昌燕、陈仕锋、文秀娟等数十名教师。

(3)、课堂教学(授课)。

1、课堂教学是教学常规工作的主要阵地，是将教学设计付诸课堂教学实践的过程，是教师、学生和文本的对话。如何上好课，如何保证课堂教学的实效性等，学校在入学第一天的教师工作会议上再次明确了课堂教学的基本要求。一个中心:以提高学生整体素质和教育质量为中心的两个位置:深入挖掘教材的兴趣潜力和学生的兴趣潜力，强调培养学生的课堂表现能力，强调培养学生的思维能力，强调学生参加课堂活动的积极性。

为了有效有序地开展课堂教学，教学所定期或不定期地进入不同年级听家庭课(推门课)，教师不上不准备的课。从听《家常课》（推门课）和课组内的展示课来看，教师非常注重课堂教学秩序的管理，教学目标明确，教法学法恰当，板书工整规范。教育过程体现了师生交流、生生交流的教育理念，真正把学习的主导权交给了学生。同时非常注重运用教具帮助学员了解课文内容和学员各方面能力的培养，教学效果非常好。例如，陈仕锋老师教的三角形认识，老师通过学生自己的观察、手的操作、手的制作、讨论的交流、舞台报告等教育环节，为学生创造了自主学习的时间和空间，学习的主导权完全交给学生，教师发挥的只有领导人的作用王盛坤老师教的学游戏，整个课程的教师根据低年级孩子的年龄特征，利用多媒体帮助学生理解文本，重视学生口头表达能力的培养。文中的两个孩子，你喜欢哪个？你打算对他说什么？王老师的问题把整个课程的愤怒推向高潮，学生说的热情，说的合理，体现了中学和音乐中学的新理念。课后，老师们可以在自己的教案上写下自己对本课的简单评价和课后反省。

(4)、作业状况。

作业是巩固知识、塑造能力的重要手段，是培养学员良好的学习习惯，促进学员个性发展的重要途径，是教学的重要环节。因此，学校对各年级、各学科的作业和作文提出了明确的要求(每周至少完成两次作业审查，每两周至少完成一次作文审查的高年级学生每天完成日记，充分利用作业、作文日记等加强写作训练的教导所每月进行一次检查等)。本学期，教学所组织人员对48个教学班的96名语文、数学教师的作业和中高年级作文、日记进行了检查，并记录了检查结果。对检查中发现的普遍问题及时反馈给老师，对个别未按时完成作业、作文量批改的教师进行说明，在规定时间内进行整改，送到教师处进行检查。学生作业作文写得认真，规范，日记写得认真，篇数多的班级有6(8)、6(9)、6(10)、5(9)、4(1)、3(1)、3(2)、3(3)、2(1)、2(2)、1(1)、1(2)、1(2)

一(3)。此次自查，我们共受到100名教师交来的语文、数学、英语、美术等作业，35位语文教师交来的35各班的作文。检查中我们发现：①教师都按照学校规定的作业量和次数全批全改;②作业题型符合学生的认知规律和能力、注意知识点之间的联系;③作业题难易适度，作业量符合学生的年龄特点;④作文命题有创新，重视学生写作能力的培养;⑤作业批改认真，日期清楚。特别是语文科的柳重兰、林香、吉承赵、钟昌燕、何月葵、冯慧、文秀娟等许多语文老师的批改基本做到：作业按时按量祥批祥改，作文按规定次数有眉批、有总评;数学科的王宁珍、陈仕锋、王雄和、陈美凰等许多数学老师都能认真地按时按量祥批祥改。如今，我们的教师基本上都形成一个共识：作业只有充分调动学生积极性、进取性、创造性，才能够真正发挥其巩固、强化和拓展的价值。

(五)、考试(测试)。

考试，它既是检查学生对知识掌握情况的有效工具，又是评估教师教学水平的重要手段。因此，学校非常重视每一次(单元、月考、期中、期末)文化测试。对每次单元考和月考，学校都做了精心安排[单元考我们采取不同年级交换监考、交换评卷;月考则采取单人单座，不同年级交换监考、交换评卷并统计各班的平均分在年级中进行排名公示]。检查中，我们看到每一次单元测试，教师都对本班学生的成绩进行“三率一分”统计。本学期中考，我们采取了不同年级组交换监考，年级组流水评卷，班级交换统计“三率一分”，这些做法得到家长的一致认同。中考后，教导处及时把中考“三率一分”统计情况向全体教职工做反馈，会上特别表扬了“三率一分”四项达标的班级和老师。同时学校领导还要求科组长利用集体活动时间组织本科组老师坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，交流各自改进的方法与措施，在科组内形成共识，为下一步“培优补差”工作提供了理性的依据材料。

(六)、听课。

听课活动是教学管理的一个重要环节，是强化教学管理的有力措施，是一项能让听课者与上课者双方均受益的活动。通过听课活动，上课的教师能经常地调整教学过程，提高课堂教学的质量，升华课堂管理的艺术;而对于听课者来说，发现别人的缺点时，可以增长自己的业务知识，更为重要的是可向上课者汲取长处，从各方面得到提高和发展。所以，学校要求领导班子成员深入课堂听“推门课”，各部门的主任、副主任除了听推门课外，还要参加科组内的互听互评活动听课评课。同时校长每个学期都给每位领导和教师固定听课节数(副校长不少于20节;主任、副主任不少于25节;教师不少于15节)。学期末由分管教学的副校长收回听课簿进行检查，对不完成听课节数的领导、教师给予批评。教导处对每一节推门课都指定教导处的人员对所听的这节课进行点评，与授课教师进行交流、交换意见，帮助教师从“穿新鞋，走老路”的误区中走出来。半个学期过去，教导处共听了10多节课。各位教师也基本上完成了上半个学期的听课节数[详情见教师听课本，下半个学期我们还有个“开放周”，到时教师们都能完成一学期的听课总量]。从听课过程来看，授课教师课前都作了充分的准备，基本上杜绝了教师课前不准备，课上没程序，课堂无效果等不良现象的发生。通过听推门课活动，有效地促进教师备好每节课、上好每一节课，有效地提高课堂教学质量。

(七)、辅导。

由于学生认知水平存在差异性，加上家庭及周围的影射性，都直接影响着孩子的进步。为此，学校一直以来对“培优补差”工作十分重视。学期初，学校要求语文、数学教师根据本班学生的特点，认真制订“培优补差”工作计划，要做到“五定一记”：定时间，定地点，定内容，定目标，定措施，有记录。检查情况表明：48个教学班的96位辅导教师都认真制订“培优补差”计划，并严格按照计划有目的地在课堂内外加大辅导力度，并充分利用下午第三或第四节课，轮流给学生上辅导课。老师们的辛苦付出，换来学生的点滴进步，受到社会的认可，得到家长的满意。

(八)、教研。

教学研究是提高教师业务水平，提高教学效果的有效途径。学期初，教导处就根据学校的实际情况制订出《市一小教研计划安排表》，并要求各科组严格按照计划拟订科组教研计划并按计划开展教研活动。教研活动我们主要从“三开展一观看”四个方面来进行。

1、开展科组内“备—授—评”活动。

各科组统一时间进行研讨，确定各单元的教学方案，每人选定一节课内容，集体备课时将自己的教学思路与科组教师进行交流和探讨，设计好这一节课的教学流程并在科组内进行展示。课后，由科组长组织教师进行评课，并把整个活动记录下来存入科组档案。本学期各科组的“备—授—评”活动基本结束。活动中，我们看到了冯慧老师执教的《一路花香》，给大家展示了一节全新的课堂教学——始终抓住一个“读”字，让学生通过读去感知、去理解、去感悟、去体会;陈仕锋老师的一节《找规律》数学课也无疑为数学教师在新课程理念下，数学科课堂教学提供了良好的借鉴。他不但能作到把学习的主动权完全交给学生，而且能作到收放自如，让学生体验到学习知识的无限乐趣。通过备课、听课、评课等环节，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参与者，投身到新课程中的改革中。

2、开展课堂教学展示(开放周)活动。

几年来，我校连续开展了三届校际“开放周”活动，活动内容包括：“优质课”、 “讨论课”、“汇报课”等课堂教学交流。教师能要将自己学到的新课程理论用于指导自己的教学实践，课堂上真正实现学生的主体地位，让学生成为课堂的主人。教导处对活动做出统一的安排，做到授课教师要有教学设计和教学反思，每节课都有年级长进行点评，活动结束后，学校对此次活动做专题总结。今年的开放周活动将在5月底举行。

3、开展教师论文、教学设计等评比活动。

每学期期末，学校都组织教师进行教学论文和教学设计的评比活动，教师表现都非常积极和主动。去年，我们共收到教师送来参加评比的论文198篇，教学设计102篇。教导处每个学期都组织省级骨干(学科带头人)和教学骨干对参评论文和教学设计进行评比，分别评出一等奖10名，二等奖30名，三等奖50名，并发给了荣誉证书。我们还从中选出部分教师的作品参加省、市的评比，其中赵君校长的教学论文获得省级一等奖、校长德育论文获市级一等奖;颜跃东老师的书画作品《迎奥运，绘宝岛》获得省级一等奖;陈仕锋老师的教学设计《分数的基本性质》获得省级一等奖;柳重兰老师的论文《小学语文教学中活教材的策略》和《浅谈小学语文课堂教学的实效性》、文彩老师的教学设计《平均数》、颜跃东老师的论文《让美术课堂插上信息的翅膀》等获得省级二等奖;吴钟彪等8位老师的论文、案例、教学设计等分获得市级一、二等奖。2009年开春，我校捷报频传：陈仕锋老师执教的《三角形的认识》获得市级二等奖;王盛坤老师参加海南省美文诵读比赛获得三等奖;六(9)班的林升岩同学获得东方市诗歌朗诵优秀奖。评比活动为教师之间交流教学经验提供平台，为教师的专业化发展注入了活力，大大提高了教师的教研能力和写作水平。

4、观看名师录象课。

教导处利用集体活动时间组织教师聆听名师课堂展示的录象课，要求教师观看时认真作好记录，观后进行交流，学习名师先进的教法、学法、经验等。活动有声有色，富有成效。

(九)、总结。

总结是教师不断提高自身教学素质，及时改进教学，提高教学质量的重要手段。是帮助我们积累成功经验，吸取失败教训，及时改进教学中存在的问题，对症下药，弥补不足途径。学校对此有着严格的要求：学期结束，教导处、科组长、科任教师要对一个学期来的教育教学工作进行深刻的思考，撰写教育教学总结并上缴到学校，教导处负责组织省、市级骨干进行检查。自查中，我们从上个学期收到的100多名教师交来的100多份教学总结和16份科组教研总结的检查中看到了，教师对日常工作的留心，对教育教学工作的用心，总结忠实地记录教学实践中的成功和不足。教师们通过不断地反省，不断地总结，扬长避短，自我鞭达中得到了自我提升。为今后的教育教学找到了突破口，从而进一步完善自己的课堂教学。

(十)、网络教研。

去年，我校凡是年龄符合全国计算机网络考试的教师，已经100%通过考试并取得证书。为了更好地帮助教师熟练上网查阅资料，特别是在市教研室和学校的网页上与其他教师进行交流、讨论，分享教育教学研究成果。我校成立了以赵君校长为组长;赵彦副校长、符含宇主任为副组长;指导教师主要有苏家秀、苏富平两位电脑老师以及省、市级骨干教师的网络教研机构。并且提出要求：力争每位教师都要建立自己的博客;每个学期，学校中层以上领导要在一小博客网上上传文章不少于15篇，评论不少于20条;教师上传的文章不少于10篇，评论不少于25条。开学至今，我们已对教师进行2次网络培训，目前我校已有赵彦、符含宇、符英才、柳重兰、林香、冯慧等10多名教师建立了自己个人的博客网页，并在博客上上传自己的文章(包括教学心得、经验交流等等);一小博客现有61篇文章，60多条评论，点击率2600多次;一小群组现已有27名会员，文章226篇。教师通过网络讨论交流，发表自己的见解，人人从中赏到了甜头，实现资源共享。相信接下来教师参与网络交流的人数将不断增加。

二、存在的问题

我校抓实抓好常规工作，确保了教育教学质量的稳步提高，取得了不斐的成绩，但也暴露出不少的问题：

1、现代信息技术教育设施不够。造成教师不够积极主动参与网络教研活动。

2、由于年龄偏大，个别老教师作业批改不够规范，作文的批改缺少针对性，评语缺少鼓励性。

3、某些离退休只差一年半载的老教师教案的编写也不够规范。

4、教师管理力度不够，应加强细化管理。

5、学生评价管理适应课改情况未落到实处，今后将加大力度探究整改。

三、今后努力的方向

1、加强教师专业培养制度，坚持和鼓励教师参加继续教育，不断的丰富我们教师的教育教学经验和学习先进的科研理论，为教师的专业发展打下基础。

2、加强教师的校本研究，严格要求全校教师的队伍建设，根据我校师资队伍的实际情况，努力提高教师的师德和业务水平，适应教育日新月异发展的要求。

课程改革，任重道远，狠抓常规，大胆创新。虽然我们已迈出可喜的一步，但我们清醒地认识到，我们还有不少的差距，许多工作需要我们在工作中不断开拓进取。但我们相信一小人将紧抓机遇，凝心聚力，扬长补短，同心同德，为早日成为省级规范学校而共同奋斗!

教学自检自查报告【篇12】

近年来，幼儿园教育教学工作正受到越来越多的关注和重视。为了更好地推进幼儿园教育教学的质量提升，我校制定了一系列的自检自查方案，并于日前进行了一次全面的自检自查工作。

首先，我们对幼儿园教育教学的整体情况进行了详细的分析。通过调查问卷和个别座谈的方式，我们了解到学校教师的教育教学水平总体上是稳定的，但仍然存在一些问题，如教学内容重复、教学方法单一等。为了解决这些问题，我们决定加强教师培训，提高其教育教学水平。

其次，我们对教师进行了一次全面的评估。通过观察和考察，我们发现一些教师存在一些教学上的问题，如授课不够生动、缺乏教学创新等。为了改进教学质量，我们制定了具体的教师培训计划，包括教学方法创新、课堂管理等方面的培训，帮助教师提高自身的能力。

再次，我们对教材和教具进行了全面的检查。通过仔细研究幼儿园教材和教具的使用情况，我们发现有些教材和教具存在陈旧、过时的问题，不利于幼儿的学习。为了解决这个问题，我们决定更新一部分教材和教具，提高教学内容的时效性和针对性。

最后，我们对学校教学环境进行了全面的检查。通过走访和观察，我们发现学校的教室和活动场所布置不够充分、教学设施不够完善。为了改善学校的教学环境，我们计划重新布置教室和活动场所，增加教学设施的数量和质量。

通过这次自检自查工作，我们深刻认识到自我反省和改进的重要性。在今后的工作中，我们将继续加强教师培训，提高教育教学水平；优化教材和教具的使用，提高教学效果；改善学校的教学环境，为幼儿提供良好的学习条件。

总之，幼儿园教育教学自检自查工作的开展，为我们发现问题、解决问题提供了有力的支持。我们将始终致力于提高教育教学质量，确保每一个孩子都能够得到优质的教育。

教学自检自查报告【篇13】

为维护正常的教学秩序，确保教学质量的稳步提高，根据学院工作安排，本学期期中教学检查系部自查时间是第9-10周。我系对教学检查高度重视，进行了为期一周的系部教学检查。

具体检查情况如下：

一、课堂教学

课堂教学方面，绝大部分老师能够按照要求制作教案、完善课件、完成作业布置、作业批改和课后辅导工作，相互听课互相学习。检查情况如下：

1、教案检查情况：整体上都能提前备2-4学时课，环节齐备，层次清晰。

2、听课记录检查情况：能按照学院的要求适时听课并做好记录。听课次数最少都在3次及以上。

3、课堂考勤检查情况：从教师上课考勤表统计情况看，大部分老师能认真负责地对学生进行考勤，及时上交。

4、作业布置和批改情况：各科都有作业，形式多样，有的已批改完，有的正在批阅中，都能按照学校规定完成作业布置和批改。

5、教学进度情况：能按照既定计划安排教学，但根据实际情况有的学科有微调。

6上学期试卷情况：各门课程试卷均能够按照要求流水批阅，成绩单、试卷分析等各种材料齐全、规范。

二、实践教学

我系13级同学认识实习环节已经结束，实习报告已经上交并正在批阅的过程当中，其他实践教学环节将根据安排陆续展开。

三、教研工作

本学期我系定期召开会议，开展听课、评课及学术讨论活动等，均有完整的活动记录。以上是本次常规教学检查工作的总结，总体上看大部分老师在上学期提出改进意见后，已及时做出了调整。但从检查情况和座谈会学生反馈意见来看，还有以下问题待改进：

（1）教师课堂组织教学的能力有待提高，使学生上课玩手机、睡觉的现象能改进。

（2）探讨如何提高学生学习的积极性。

财务检查的自查报告(通用10篇)

以下是趣祝福为您搜集整理的“财务检查的自查报告”相关资讯敬请关注，在我们的学习或者工作中。都需要写报告，通常报告一般由标题、正文、结尾三部分组成，一篇好的报告应该要包括哪些内容？如果你想帮助身边的人就请把这份资料分享给他们。

财务检查的自查报告 篇1

为贯彻落实全国总工会和xx总工会关于在各级工会开展财务大检查工作的通知有关文件精神，xx区总工会进行了一次认真的财务检查，现将自查情况报告如下：

一、工会单位财务基本情况

xx区总工会对分别为312万元，其中20xx年有209.6万元是县级和返还基层留成经费。

银行开户情况：基本账户1个，专用账户1个，零余额账户1个。

除了配备会计专职人员外，还配有会计兼职人员1名。

二、工会经费自查情况

xx区总工会按照工会经费管理规定对工会经费进行严格管理，按“不相容职务相互分离”原则，建立了严格的经费收支程序，做到管好、用好工会经费，做到专款专用，保证经费使用合法、合规、合理。20xx年及20xx年，xx区总工会对工会经费的收支管理工作严格遵守相关规定，未发生任何违规问题。

xx区总工会积极强化工会经费预算管理，严格按照《工会预算管理办法》的规定要求编制预算及进行预算调整，没有超预算开支，也没有无预算开支，狠抓预算执行。对于基层工会上报的预算，xx区总工会严格进行审查监督，重点审查费用支出的合理性，以严格控制费用开支，提高工会经费使用效率。预算执行时，实时跟踪基层工会的财务数据，密切监查预算执行的完成情况。

三、工会会计管理工作自查情况

xx区总工会严格执行新的工会财务会计制度，按照相关规定要求进行会计核算，会计记账按时准确、会计科目设置齐全、会计账簿完整、会计岗位权责分明、资金定期核对、资产定期清查，并按季编制工会资产负债表及工会经费收支预决算表，年终编写财务工作总结，做到了账实、账账、账表相符。

四、存在问题及整改措施

通过这次自查，xx区总工会还发现了一些问题，主要有：个别基层工会财务预决算管理不严格、预算约束不强，导致经费支出随意；地税代收工会经费的实效有待提高。针对上述问题，我们今后要加强对基层工会预决算管理的监管力度，强化预算约束力，要求严格执行预算，如实上报决算情况；还要加强与地税的沟通、联系，提高地税代收工会经费的实效。

通过此次财务自查，xx区总工会更加认识到财务管理工作的重要性，今后将加强规范财务机制管理，强化工会经费监督力度，预防各种违法、违纪、违规行为的发生，扎实推进财务工作的规范建设。

xx区总工会

20xx年xx月xx日

财务检查的自查报告 篇2

1、学校公用经费开支的范围、标准符合相关规定；学区没有克扣、截留、挪用村小学经费现象；学校经费收支每学期公布一次，学区会计每年将一年来的各学校经费使用情况在学区教师大会上进行公布。

2、学校学生营养改善计划资金的使用。学生营养改善计划资金有学区统一管理，资金开支范围、标准符合规定；采购物品有正式发票，无白条入账现象；无虚报、冒领、挪用资金情况。

3.、义务教育学校取暖补助资金的使用。学校取暖补助资金有管理办法；学校能根据实际情况购置取暖用煤；节俭用煤，保证师生当年用煤足额供应。几年来取暖用煤不存在大幅度波动现象。

4、学生资助资金管理情况。我校属村教学点，无经济困难寄宿生生活费补助资金、交通费补助资金、助学金等项目资金。

5、 单位收入经费。我校经费收入主要有财政拨款和幼儿园保育、教育费。财政拨款有教育局统一拨付到学区，有学区统一管理。幼儿园保育、教育费每学期开校初由学校收取，上交乡财政专用账户，入账及时。不存在收入不入账现象；不存在私设“账外账”和“小金库”现象。

6、校内津补贴发放符合相关政策规定，绩效工资学区有统一的考核标准和办法，每月校委会考核，每学期期末考试后，由学区考核领导小组按考核办法统一核算，结果公示教师无异议后由本人签字领取。学校不存在违规乱发各类津补贴现象；教师工资每月能按时、按政策规定发放，不存在政策外扣发教师工资情况。

财务检查的自查报告 篇3

按照联社统一部署和安排，我组一行人，于xx年x月x日至x日对xx年度经营成果真实性指标进行了全面检查。本次查证的主要事实如下：

一、基本情况

现有营业网点x个（主社x个），信用代办点x个；在册正式职工x人，非正式职工x人，其中代办员x人。截至年月末，该联社各项存款余额xx万元，比年初净增xx万元，增长x%，完成联社计划的x%；各项贷款余额xx万元，比年初净增xx万元，完成联社计划的x%；不良贷款xx万元，比年初净降xx万元，剔除央行票据置换贷款呆滞贷款xx万元、呆账贷款xx万元，分别占各项贷款的x%、x%、x%。全年实现财务收入xx万元，比上年增加xx万元，增长x%，其中贷款利息收入xx万元，手续费收入xx万元；财务支出xx万元，比上年增加xx万元，增长%；其中存款利息支出xx万元，营业费用xx万元，手续费支出1万元；全辖实现账面利润xx万元，比上年减少xx万元，完成市联社计划的4%。贷款收息率x%，营业费用率x%，人均费用x万元，资本充足率为x%，固定资产占比为x%。

检查认为，贷两旺的局面，信用社的实力进一步得到了增强，信誉得到了提升，各项经营成果较为真实，但该联社在内部管理和核算上也还存在一定的不足。

二、存在的问题

（一）财务上存在的问题

、支付的安全防卫费（防弹玻璃、防盗门等）共计x万元，未纳入当年费用科目进行核算，而在联社科目往年计提的建房款中列支x万元，在联社账外储蓄存单账户中列支x万元。其中x万元冲销了。二是当年开支的费用未纳入当期损益核算。如联社机关。又于当天用2642科目管理部门统筹基金冲减5321科目业务宣传费x万元。

2、费用计提不够准确

（多计提。全辖年初余额x万元，当年应核销x万元，实际核销x万元，少核销x万元；年末各项风险资产余额为x万元，呆账准备金余额应达到x万元，实际余额为x万元，多计提呆账准备金x万元。

（×30]，实提x万元，少提x万元。

（3）职工教育经费多提x万元。

（。

（5）职工住房公积金多提x万元。

（6）超比例冲销待核销应收利息x万元。年年末余额为x万元，当年冲销x万元，年末余额x万元，超比例冲销x万元。

3、限额费用有超标现象

（1）业务宣传费超支x万元。

（2）业务招待费超比例开支x万元。全辖共支x万元，从抽查的三个网点看，均有超支现象。

4、该联社年末现有递延资产余额x万元，主要是网络费x万元，补充养老保险x万元，房屋装修费x万元。装修费未按规定年限进行摊销，如信用社年房屋装修费x万元当年未摊销完。

业务科目预计损失x万元。如信用社x万元是与农行未脱钩之前为农行代理的扶贫贷款，现已损失；二是调出调剂资金科目预计损失x万元，主要是与行社脱钩前调给农行贷给企业的贷款，现贷款已损失。三是存放同业款项科目预计损失x万元，主要是接受基金会资产，现债务落实困难，无法收回，金额x万元；信用社与农行在脱钩之前拆借给农行贷给企业的贷款x万元，现贷款已损失。

6、应收应付款项处理不及时

（，现基本无法收回，已损失；个信用社发生的经济案件损失x万元；两个信用社分别于年和9年违规操作存款业务和违规为企业承诺担保贷款导致被法院强制执行x万元。二是联社机关历年应下划的材料款x万元未在当年摊销进入损益。

（。

7、有隐匿存款的现象。经查，该联社等个信用社在2621科目隐匿存款x万元。

8、一是联社机关2621科目应付各项风险金账户中联社收各信用社2年多预提的各项考核奖x万元，年未划回相应的信用社进入损益核算，二是牌楼信用社抵贷资产租金收入x万元未纳入当年收入，而是摆在2621科目。

9、费用开支账务处理不规范

（1）费用列支账户归属不准。一是在印刷费中列支客户座谈会开支费用。营业部20xx年x月x日在印刷费中列支客户座谈会购印刷品费x万元；二是在公杂费中列支客户座谈会开支费用。营业部20xx年x月x日在公杂费中列支客户座谈会购文具费x万元；三是公杂费中列有修理费。营业部x年x月x日在公杂费中列支室内局部装饰费x万元；四是在其他费用中列有医疗保险费。20xx年x月x日在其他费用中列支医疗保险费x万元；五是信用社在差旅费中列支守库费；六是信用社在其他营业外支出列支汽车修理费。

（不合规。如信用社20xx年x月x日在代办手续中列支元收贷手续费无收贷清单，附件是劳务发票。

账务核算不规范

一是1392和2622委托及代理资产和负债业务两个科目核算的年辖内多个信用社与其他联社的联合放款，金额x万元，营业部同时在两个科目中重复反映了资产和负债金额x万元。二是历年利润分配提取的劳动分红未纳入应付利润科目中进行核算，而是长期摆在2621科目中核算。营业部有x万元，联社机关有x万元。

当年实际利润情况：年该联社账面利润x万元。

调增项目金额为x万元：网络摊销费x万元，计算机中心运行费x万元，多计提呆账准备金x万元，该联社月底发放的银团贷款x万元，计提呆账准备金x万元视同利润，信用社抵贷资产租金收入x万元，职工教育经费多提x万元，职工养老保险金多提x万元，职工住房公积金多提x万元，待核销应收利息超比例进行冲销x万元。

调减项目金额为x万元：减免×30] 66.2x万元，实提5x万元，少提x万元。

（二）信贷管理上存在的问题

处置抵债资产时存在反映不真实的现象。主要表现：接收抵债资产列账时未将利息列入抵债资产待变现利息，如接收有限公司只列x万元本金，而未将相应利息纳入抵债资产待变现利息；社未经审批在并社时调增x万元抵债资产。三是将抵债资产调入呆账，如信用社将公司抵债资产x万元从抵债资产中调入呆账，于20xx年x月x日用央行专项票据置换。

2、投资业务风险较大，收回难度大。该联社截止年12月日共有债券投资笔x万元，经银监会检查确认，风险较大，收回困难。

信用社34笔大额贷款x万元进行了抽查，发现一些不合规的现象：

（1）借款人主体资格不合规。如联社营业部借款户重公司二分公司于20xx年x月x日转贷x万元，该笔贷款由公司承贷，但贷款资料中没有总公司的借款授权书。

（2）贷款抵押物有不合规定的现象。一是抵押物折价偏高，如联社营业部20xx年x月x日给公司贷款x万元，用货船作抵，其折价比例为%，超过重信联[20xx]212号文件之规定的%；二是抵押物不符合规，如信用社借款户学校，于20xx年x月x日借款x万元，用该校幼儿院教学楼作抵押。

（3）贷款约定不明确。一是贷款合同约定不明确，如借款户20xx年x月x日与社签订x万元的贷款合同，当日发放x万元，后于x年x月又发放x万元，但合同中未约定贷款发放期限；二是贷款抵押物补充要素约定不明，如社借款户公司于20xx年x月x日借款x万元，用作保，但未将的保险受益人变更为信用社。

（4）保证贷款有担保单位不符规定的现象。如营业部借款户公司20xx年x月x日借款x万元，担保单位公司不具备AAA级资格。

（用地规划许可证。

（设定担保金等。

（7）银团贷款借据要素不齐全，该联社营业部所有银团贷款笔亿元借据均不同程度存在缺少主任和信贷员印章的现象。

，现还未拆分，因此未调整形态。其原因，一是现在正在诉讼中；二是如果调了会影响专项票据兑付。

5、大额贷款审批操作程序有待进一步完善。一是审批成员签字不齐全，本次对该联社今年以来贷审会审批的笔x万元大额贷款和展期笔x万元贷款逐户逐笔进行了检查，笔均不同程度存在缺少参与审批成员的签名；二是无调查人结论性意见和审批后的结论，主要是月日前审批的笔5x万元贷款；三是月日前审批的贷款无会议纪要。

同意贷款回复、调查报告、市联社咨询文件、提款通知书，无银团贷款协议、借款合同、抵押合同、联社审贷会审批记录和表决等资料。

。同时在抽查信用社主社时发现该门市在申报呆账核销时有人为少报贷款余额和调账与审批的呆账不一致的现象，如20xx年x月x日借款x万元，上报审批x万元，而只核销了x万元。

社村为23.9%。

非农业贷款纳入农业贷款科目中。

三、建议

（一）严格按照市联社精神，进一步规范联社审贷会工作规则，加强贷款合规性、合法性的审查，提高决策质量，把贷款风险控制在最低限度内。

（二）加强信贷档案资料的管理，联社相关职能科室对全区信贷档案资料进行一次全面清理，凡是不符合要求的要严格按照市联社有关规定补充完善相关资料，按序专户保管，使全区信贷档案资料早日走上制度化、规范化、的轨道。

（三）进一步深化“信用工程”创建工作，完善相关基础资料，加大农户小额贷款投放力度，切实发挥农村金融主力军作用，巩固农村阵地。

（四）加大不良贷款清收和处置力度，努力提高信贷资产质量，不断优化资产结构，提高自身经济效益。

（五）加强抵债资产的管理，规范接收和处置程序，加大责任的落实，把抵债资产的损失降到最低限度内。

（六）加强对员工队伍的培训，增强核算意识，提高业务技能，正确核算各种财务活动，及时处理各种账务，减少差错，不断提高核算质量。

财务检查的自查报告 篇4

我社根据《xx农村信用社财务会计工作现场检查实施方案》的文件精神，本着实事求是的原则，对本社的财务会计工作情况进行了认真的自查，现就自查情况报告如下：

一、关于会计内控制度的执行情况

我社在工作中严格执行财务工作规程，全面提升财务工作质量，明确各个岗位职责，使其相互分离、相互制约，以明确责任，防止舞弊。做到钱帐分管，双人临柜，交接手续完备。

二、关于现金、重要空白凭证、有价单证的管理情况

我社一直以来加强对现金的管理，实施内部监督，无账款不符现象;把重要空白凭证以及有价单证纳入综合业务系统管理，并设有手工登记簿，做到帐实相符。

三、关于会计的核算情况

在财务核算上，严格业务处理程序的管理，严格财务审批制度，保证会计数据正确合法。但是在对帐工作方面有欠缺的地方，有些对公支票户的对帐单不能及时收回，对对帐工作带来一定的影响。

四、关于存、借贷业务的核算情况

对于存款业务能够按照《会计法》的有关规定操作。借贷业务明确了记账人员与审批人员、经办人员的职责权限，借贷手续合规，使用利率正确。

五、关于支付算、联行往来方面

本社在这一方面无随意压票现象，联行往来按规定对帐，算业务岗位的设置相互分离，相互制约。

六、关于挂失业务管理

本社的挂失业务一般只有凭证和密码的挂失，挂失手续齐全，无虚拟挂失现象。

七、关于财务管理

在财务管理工作过程中，本社严格按照《会计法》的规定，依法设置会计账簿，并保证其真实完整，根据实际发生的业务事项进行会计核算、登记会计账簿。严格执行国家有关财务法规，所发生的各项业务事项均在依法设置的会计账簿上统一登记、核算，依据国家统一的会计制度的规定进行会计核算，确保数据真实、有效。

在营业费用方面，我社明确费用的支出和开支标准，遵守费用支出的审批程序，杜绝浪费现象的发生。为了加强固定资产管理和使用，在固定资产购置时，严格按照联社规定的程序进行采购，并根据有关规定，建立了账簿、款项和实物核查制度。递延资产按规定分期摊销。

八、关于会计档案管理

我社按规定整理、装订会计核算资料，归案装订及时、完整、合规。

九、关于股金管理

我社股金的账务管理不规范，有总分不合的现象。分户帐的余额小于总帐的.余额。

通过自查，我社在财务管理和财务工作过程中还存在一些不足。严格管理是做好财务工作的重要保障，今后的工作中我社一定要加强财务会计管理力度，严格执行各项管理制度，从而进一步提高工作质量，完善财务会计制度，规范财务管理行为。通过自查工作的开展充分认识到财务会计核算工作的重要性，今后我们要依托信息化，规范基础管理，强化经费监督，深化服务内涵，扎扎实实地把财务会计的各项工作落到实处。

财务检查的自查报告 篇5

一、专项活动组织与开展情况

（一）根据工作方案，公司对本次专项活动作出如下组织部署：

1、公司总经理组织召开动员会并作出具体部署，要求工作小组高度重视本次专项活动，切实查找存在问题与不足，制订整改措施并逐项落实到位，使公司财务会计基础工作得到进一步提高。

2、公司财务负责人组织相关人员认真学习深圳证监局《关于在深圳辖区上市公司全面深入开展规范财务会计基础工作专项活动的通知》（深证局发[20xx]1号）（以下简称《专项活动通知》）、《关于填报（以下简称《调查问卷》）、《关于深圳辖区上市公司财务会计基础工作常见问题的通报》（以下简称《常见问题通报》）和公司现有的各种财务制度与文件。

3、公司财务负责人布置专项活动工作安排，就自查阶段的分工、要求与时间安排等作出部署，要求相关人员按规定时间认真完成自查内容，形成工作底稿和初步自查情况提交财务负责人审核。

4、公司审计室按照工作方案的要求，制订审计计划并及时开展审计。

（二）根据工作方案，本次专项活动开展情况如下：

1、公司财务人员根据《调查问卷》与《常见问题通报》分类整理、汇总自查内容，开展规范财务会计基础工作专项活动自查报告

2、财务部副经理对财务人员的自查工作底稿与自查结果详细复核，对自查发现存在的问题进行重点核查，并提出相应的自查核查结果，提交财务负责人审核。

3、财务负责人对财务部副经理的自查结果进行了审核，对自查底稿的内容完善提出指导意见，要求财务部按时提交专项活动自查报告。

4、按《工作方案》要求，财务部将自查底稿与自查报告提交公司审计室。

5、审计室按照制定的审计计划，依据深圳证监局相关文件要求对自查报告内容逐项稽核，并就与财务控制相关内容进行审核，同时向审计委员会报告专项活动开展情况，听取审计委员会对自查工作的指导。

6、财务负责人就自查阶段工作开展情况、自查内容、发现问题或存在的不足、提出整改措施、期限和责任人等情况向总经理作出全面汇报；审计室就专项活动的稽核结果与建议形成内部审计报告提交董事会审计委员会审议，并向总经理作出通报。

7、根据自查情况与内部审计情况，形成了专项活动的自查报告提交董事会审议。

二、自查内容、发现问题及整改措施

依据《中华人民共和国会计法》、《企业内部控制基本规范》、《会计基础工作规范》、《会计电算化管理办法》、《会计档案管理办法》等相关规定，公司逐项对照《调查问卷》和《常见问题通报》进行了认真、全面地自查。公司在财务管理组织架构和人员配置、会计核算基础工作规范性、资金管理和控制、财务管理和会计核算制度建设、财务信息系统使用和控制、财务会计内部管理控制等方面的财务会计基础工作较为规范，同时按相关文件的要求尚存在一定不足之处需进一步加以完善。为此，提出以下整改措施、整改期限和整改责任人，认真加以落实：

（一）关于财务人员专业培训方面存在问题：会计人员的专业培训需要进一步加强。整改措施：财务部将根据会计人员实际情况制订会计专业知识与技能、财政税收政策法规、关务知识、外汇管理等方面的针对性培训计划，同时安排财务人员积极参加各政府职能部门与银行举行的专项培训。整改期限：20xx年9月30日前，并长期坚持。

（二）关于财务管理制度方面开展规范财务会计基础工作专项活动自查报告存在问题：

（1）公司尚未建立财务会计相关负责人管理制度，未对财务负责人和会计机构负责人的任职条件、职责、权限、考核等作出规定；

（2）《公司财务管理制度》中未对亲属回避、定期轮岗作出明确规定；

（3）未专门对公允价值计价、资产减值和预计负债制定标准与程序；

（4）《公司财务管理制度》中仅仅规定了原则性的责任追究条款，缺乏可操作性。整改措施：根据《公司财务管理制度》等有关规定，拟定《公司财务负责人管理制度》，提交公司董事会审议批准；拟修订《公司财务管理制度》，对亲属回避、定期轮岗作出明确规定；根据对公允价值计价、资产减值和预计负债核算要求，制订出可操作性的标准与程序；拟修订《公司财务管理制度》中的责任追究条款，对责任追究的范围、责任认定的具体标准、处罚措施以及责任追究机构和程序等作出明确的规定，且责任追究与财务负责人的绩效考核挂钩。

（三）关于财务信息系统建设方面存在问题：财务人员对金蝶财务软件K3—V10。4版本的一些功能运用存在不完全熟悉、部分操作技能不熟练的情况。整改措施：财务负责人组织财务人员进行会计电算化知识全面业务技能与操作技巧的专门培训，同时与金蝶财务软件的售后技术支持加强联系，获得其技术指导和支持。

（四）关于财务会计内部管理控制方面存在问题：财务部与客户的对账书面确认执行不到位。整改措施：财务部对重点客户核对销售货款，并书面确认核对结果。

整改期限：20xx年7月31日前

整改责任人：财务总监梁新辉、审计室负责人王秀玲通过专项活动的自查阶段工作，进一步提高了财务人员对规范财务会计基础工作重要性的认识，加强了财务会计基础工作系统性学习。对查找到不足之处，公司将严格按照整改措施认真加以落实。

财务检查的自查报告 篇6

企业财务大检查的自查报告

优秀

中还存在着的许多问题和不足。对此，必须进一步理清工作思路，认真对照公司下发的《关于加强领导班子干部组织纪律、工作表现及思想素质》文件精神，深刻查找自身工作作风，能力素质方面存在的问题

和不足，自查自纠、自我反省，自加压力、首先在思想上树立努力拼博的准备。

⒉具体落实销售计划。

对照公司下达的年的销售计划目标，再根据销售部内部人员构成进行指标分解，直接落实到科室和个人，制订相应有效措施加强控制，并落实到月度计划性客户。在计划分解的同时，制订相关落实措施，即实施严格的考核制度。

加强对业务人员的要求和管理，一切以实绩和数据来衡量他们的工作能力。对个月内工作没有起色，又拖销售部后腿的业务人员，拟准备采取强硬手段，作辞退处理。并及时物色人才，补充新鲜血液，充实销售队伍。另外，业务员每次出差回厂，必须以书面形式作汇报。规定每×月×日召开一次销售例会进行分析产品销售情况、交流产品销售经验、分析市场动态、预测价格走势、通报销售业绩、分析存在问题，提出改进意见等。

⒊努力拓展销售区域，进一步扩大市场占有率。

销售是企业第一车间，销售业绩的好坏从某种程度来说直接决定了企业的生死存亡。××××年，润发机械公司的产品需求，在一定程度上保证我们的销售量，但我们销售部所有人员在思想绝不能有丝毫的信赖性，在××××年我们准备在巩固以前老客户的基础上，积极发展新客户，开拓新市场。

财务检查的自查报告 篇7

根据《国家总工会关于开展泉州市工会财务工作大检查的通知》要求，泸西市总工会结合我市工会财务工作实际情况，在宣传、动员、部署、实施、监督等各方面精心策划、统一行动，以发现问题、摸清情况、研究对策、完善制度、促进增收、夯实基础、服务大局。

一、加强领导，精心安排

为确保全市工会财务检查工作的顺利开展，市总工会于20xx年4月初成立了泸西市工会财务检查领导小组。组长是市总工会主席闵永胜同志，副组长是市总工会副主席兼审计委员会主任李同志，成员由市总工会财务审计办公室全体同志组成。根据我市工会财务实际情况，印发了《潞西市总工会关于开展全市工会财务大检查的通知》(字[20xx]12号)，对工会财务大检查的目的、范围、内容、方法、步骤、时间等作了严格规定和说明，强调各基层工会要把这次财务大检查作为今年的主要工作列入重要议事日程，切实抓好工程，由董事长亲自抓，负总责，责任到人。

鉴于全检时间短、任务重、覆盖面广，部分乡镇、村地处偏远山区，交通、信息不便等不利因素，市总工会对内部人员进行了全检相关知识和要求的专门培训，特别是《工会财务状况自查表》中的表间关系，要求工作人员回答基层工会在全检过程中提出的凝血问题，并及时收集、检查、总结，对5个基层工会进行抽查。通过各方的积极努力，全市工会财务检查任务已按程序逐步完成。

二、基本情况

潞西市总工会共有基层工会225个，本次大检查下发自查表225份，其中行政单位67份，事业单位61份，企业97份，收回自查表167份，其中行政事业单位67份，事业单位59份，企业41份。

经过认真核实和总结，全市基层工会20xx年基本情况如下:

20xx年年末全市职工人数11173人，年人均工资15699元，年工资总额17540.4万元。全年应计提工会经费的2%，实际拨付78.18万元。收缴率22%；全年应缴纳40%的工会经费130.42万元(含10%和5%)，实际缴纳45.24万元，缴费率34%；全年财政供养人员6938人，年人均工资18424元，年工资总额12782.57万元。财政应拨付工会经费255.65万元的2%，实际拨付40万元。税收征收工会经费的2% 4.02万元；国家总工会年度支出16.1万元；20xx年年末全市就业人数11710人，平均年薪17996元，年薪总额21073.32万元。

20xx年收到省总工会对文化宫建设要求。工程造价7万元。目前文化宫俱乐部项目正在实施，项目资金仍留在银行，不挪作他用。

三、建立和完善工会财务管理制度

根据会计法、工会财务会计制度和上级工会的有关要求，结合工会财务实际情况，制定和完善工会财务管理制度，包括会计岗位责任制、内部控制制度、内部审计制度、固定资产管理制度、现金和银行管理制度、专项资金管理制度等。通过制度建设、加强财务管理、严格财务纪律、严格报账程序、完善报账程序、规范内部控制，工会财务工作的相关政策得以落实。

四、存在问题

据全市工会财务检查，大部分单位可以按照《工会法》、《会计法》和工会财务制度办事，但很多基层工会对《工会法》的执行和工会会计的基础管理不够重视，存在各种违规行为。

(一)有些单位，特别是非公有制企业，由于规模小，人员流动大，工会组织形同虚设，不设帐户，不设户，不按职工实际工资总额计算和分配工会经费，甚至不计算和分配工会经费。

(二)财政支持行政事业单位工会经费因同级财政困难未依法足额缴纳的。

(三)委托地方税务机关征收工会经费是一种新的尝试，效果并不理想。需要在工作中去实践，去总结，去改进。

(四)会计基础工作有待进一步完善，如会计核算方法不规范，会计科目设置和应用不规范，收支凭证、报账程序、会计档案管理不规范等。

五、下一步工作计划

(一)进一步加大依法缴纳工会经费的力度，规范缴纳程序。

(二)继续强化依法理财意识，切实加强工会财务管理。

(三)加强工会财务人员培训，完善基础会计工作。

(四)积极争取依法将行政事业单位工会经费纳入财政预算。

(五)加强与地方税务机关的沟通和联系，提高工会经费地方税收征管的有效性。

财务检查的自查报告 篇8

（一）财政划拨工会经费不到位

目前在我市十三个区、县工会中，城三区及雁塔区工会财政划拨工会经费相对解决得较好，其他区、县或只解决区、县工会机关人员的工会经费或定额划拨经费，与足额划拨相差甚远，临潼区及3个开发区至今尚未解决。

（二）税务代收的覆盖面不够广

税务代收工会经费后，各区、县及开发区工会的建会率及工会经费收缴率与以往相比有了大幅度提高，但仍然存在经费收缴空白点。据调查显示，碑林区工会所属基层单位已成立工会的有4000多家，而缴经费的只有1600多家，不到40%;雁塔区工会所属基层单位已成立工会的有多家，而缴经费的单位只有 600多家，也只达到30%。

（三）财务管理制度尚不完善，经费支出随意性较大

有的区、县多年来没有制订相关的财务制度，有的区、县财务制度制订的不全面、财务报销及审批制度不明确，尤其缺少预决算管理制度，直接导致了经费支出随意性大。决算情况表明，有的区、县工会行政费、工会业务费超支达200%，有的经费支出不足预算的5%。有的开发区工会会计、出纳一人担任，不符合会计核算规定，财务管理基础薄弱。

（四）财务审批报销制度不够规范

有的区、县审批报销程序中没有会计人员审核，经办人直接让领导签字报销，待会计人员作账时发现问题，为时已晚。还有一些财务人员审核把关不严，存在白条报账及无效票据报账的现象。有的未严格执行现金管理规定，支出时超限额使用现金，发放物品未附发放明细单。

（五）乡镇、街道工会财务工作薄弱

（六）人员素质不高，会计基础工作薄弱

有些区、县工会财务人员不具备相应专业知识，业务水平低，人员变动频繁，同时又身兼多职。加之有的财务人员责任意识不强，存在会计核算不及时、科目使用不准确、凭证装订不规范等现象。有的单位未制订票据的管理、使用制度。收经费时每人一本收据，开出的收据无人监督和管理，有的长达数年票据和钱无法收回，同时还存在提前开收据和票据丢失的现象。县级文化宫的财务人员很少参加业务培训，无法适应财务管理工作发展的需要。

财务检查的自查报告 篇9

2014财务检查自查报告

财务检查自查报告范文一：

根据市教育局《关于对全市中小学财产物资管理工作进行评估的通知》〔淄教计字（）29号〕和县教育局《关于召开全县中小学财产物资管理工作会议的通知》（高教函发（）25号）精神，为严肃财经纪律，加强学校财务管理，提高教育经费的使用效率。由校长牵头，对我校的财务管理工作进行了认真的自查，现将自查情况汇报如下： 1，财务管理制度建设情况：我校财务管理制度健全，制定了健全的固定资产管理制度，对固定资产的购置、领用、出租、处置、报废等工作程序作了明确的规定。建有《报账员管理制度》《现金管理制度》《财务管理制度》等制度，并做到制度上墙。

2，财会队伍管理情况：学校配有财务办公室一间，配有兼职财务人员2人，设立报账员岗位，由镇教育办公室财务中心统一管理。财务人员具有一定的专业理论素养和较强业务能力，能按照有关财经规定记账，经费使用合理，平时报表准确、及时，数据真实。 3，会计核算中心建立和运行的模式及学校的事权、财权如何划分：财务办公室配备了必要的计算机、打印机等设备，且能够正常使用，实现了固定资产实行数字化管理；数据准确，入账及时；校长执行"一支笔"对教育局及学校负责。

4，学校收入管理情况：学校收入主要是财政拨款及事业收入，严格执行"收支两条线"管理，严格杜绝"小金库"及"账外账"等违规行为，书杂费收入由教务处核对义务教育及免费补助情况，报账员按照教导处核对的人数及有关规定收取各种费用，收取完毕后全额上缴财政部门。

5，学校支出管理情况：学校支出严格按照审批制度，购买执行先审批后办理的制度，报销环节要求各部门分管领导签字核准，各项支出要据实列支。严格执行政府采购制度，重大事项须通过全体行政会通过，严格执行"一支笔"审批制度。坚持做到了"量入为出，以收定支，略有节余。" 6，学校资产管理情况：学校设立了专门的固定资产管理人员，建立健全资产的购置、验收、保管等内部制度，建立学校固定资产管理台帐，定期组织资产清查并及时和主办会计对账，报废及毁损的固定资产及时上报。严格管理资产，未发现有学校固定资产对外出租、出借的情况，安全防护措施较好，做好了防火、防盗、防爆、防潮、防尘、防锈、防蛀等工作。

7，学校收费管理情况：严格执行收费管理制度公开收费项目，公开收费标准，每学期开学都把收费项目、收费标准张贴于校门口，接受师生和学生家长的监督；统一使用财政部门印制的收费（收款）票据。经过学校自查，未发现自立收费项目、提高收费标准现象。

此次自查工作中学校领导高度重视，通过自查工作的开展充分认识到财务管理工作的重要性，今后我们要规范基础管理，强化经费监督深化服务内涵，扎扎实实地把财务管理各项工作落到实处。 财务检查自查报告范文二：

一、工会财务管理中出现的问题

我市工会所辖13个区县和3个开发区工会。近年来,各区、县工会在加强财务管理工作方面进行了一些有益的探索,取得了一定成效,但也存在一些问题,主要表现在:区、县财政划拨工会经费尚未全部到位;部分区、县工会财务预算管理粗放、预算约束不强、配套制度还不完善;乡镇、街道、社区及新建企业工会会计基础工作薄弱等。这些问题与市场经济形势下工会工作的发展不相适应,其弊端日渐凸显,亟待改善和加强。 (一)财政划拨工会经费不到位 目前在我市十三个区、县工会中,城三区及雁塔区工会财政划拨工会经费相对解决得较好,其他区、县或只解决区、县工会机关人员的工会经费或定额划拨经费,与足额划拨相差甚远,临潼区及3个开发区至今尚未解决。 (二)税务代收的覆盖面不够广

税务代收工会经费后,各区、县及开发区工会的建会率及工会经费收缴率与以往相比有了大幅度提高,但仍然存在经费收缴空白点。据调查显示,碑林区工会所属基层单位已成立工会的有4000多家,而缴经费的只有1600多家,不到40%;雁塔区工会所属基层单位已成立工会的有多家,而缴经费的单位只有600多家,也只达到30%。 (三)财务管理制度尚不完善,经费支出随意性较大

有的区、县多年来没有制订相关的财务制度,有的区、县财务制度制订的不全面、财务报销及审批制度不明确,尤其缺少预决算管理制度,直接导致了经费支出随意性大。决算情况表明,有的区、县工会行政费、工会业务费超支达200%,有的经费支出不足预算的5%。有的开发区工会会计、出纳一人担任,不符合会计核算规定,财务管理基础薄弱。 (四)财务审批报销制度不够规范

有的区、县审批报销程序中没有会计人员审核,经办人直接让领导签字报销,待会计人员作账时发现问题,为时已晚。还有一些财务人员审核把关不严,存在白条报账及无效票据报账的现象。有的未严格执行现金管理规定,支出时超限额使用现金,发放物品未附发放明细单。

(五)乡镇、街道工会财务工作薄弱

我市区、县工会有181个乡镇、街道工会,单独建立工会账户的单位很少,总体上不足10%,工会独立管理经费的要求落实得不好。地税代收后,工会组织迅猛发展,但也存在集中建会、突击建会的情况。有的区、县工会审批工会组织不规范,2-3人就成立单独的工会委员会,有的将49个单位组成一个联合会,这些单位既不在一个地域,也无共同的行业特点,工会组织难以单独建立银行账户,也难以对工会财务进行有效的管理和监督。 (六)人员素质不高,会计基础工作薄弱

有些区、县工会财务人员不具备相应专业知识,业务水平低,人员变动频繁,同时又身兼多职。加之有的财务人员责任意识不强,存在会计核算不及时、科目使用不准确、凭证装订不规范等现象。有的单位未制订票据的管理、使用制度。收经费时每人一本收据,开出的收据无人监督和管理,有的长达数年票据和钱无法收回,同时还存在提前开收据和票据丢失的现象。县级文化宫的财务人员很少参加业务培训,无法适应财务管理工作发展的需要。

二、原因及分析

(一)财政划拨工会经费的问题

地税代收后,各单位的经费收入主要分为三大块,即地税代收经费、财政划拨经费及自收经费。在财政划拨工会经费问题上,各区、县工会都不同程度地做了一些工作,但由于区、县财政比较困难,加之我们的协调沟通工作也不到位,导致财政划拨的工会经费不能全部到位。

(二)工会经费收缴率不高的问题

区、县及开发区工会认为地税代收后经费已经比原来多了,够花就行,认为税务局代收多少就收多少,收不上来也没有办法,催缴经费工作不到位。有些单位趁着税务局抓的不严,工会经费想交多少就交多少,有些单位甚至不向税务部门申报缴纳工会经费。地税代收工会经费的信息化、网络化工作未步入正轨,财务人员每次对代收信息进行手工分类及汇总,这样就很难及时掌握应缴未缴及未足额缴纳单位的信息,工作效率不高。 财务检查自查报告范文三：

一、专项活动组织与开展情况

(一)根据工作方案,公司对本次专项活动作出如下组织部署:

1、公司总经理组织召开动员会并作出具体部署,要求工作小组高度重视本次专项活动,切实查找存在问题与不足,制订整改措施并逐项落实到位,使公司财务会计基础工作得到进一步提高。

2、公司财务负责人组织相关人员认真学习深圳证监局《关于在深圳辖区上市公司全面深入开展规范财务会计基础工作专项活动的通知》(深证局发[]1号)(以下简称《专项活动通知》)、《关于填报

3、公司财务负责人布置专项活动工作安排,就自查阶段的分工、要求与时间安排等作出部署,要求相关人员按规定时间认真完成自查内容,形成工作底稿和初步自查情况提交财务负责人审核。

4、公司审计室按照工作方案的要求,制订审计计划并及时开展审计。 (二)根据工作方案,本次专项活动开展情况如下:

1、公司财务人员根据《调查问卷》与《常见问题通报》分类整理、汇总自查内容,开展规范财务会计基础工作专项活动自查报告

2、财务部副经理对财务人员的自查工作底稿与自查结果详细复核,对自查发现存在的问题进行重点核查,并提出相应的自查核查结果,提交财务负责人审核。

3、财务负责人对财务部副经理的自查结果进行了审核,对自查底稿的内容完善提出指导意见,要求财务部按时提交专项活动自查报告。

4、按《工作方案》要求,财务部将自查底稿与自查报告提交公司审计室。

5、审计室按照制定的审计计划,依据深圳证监局相关文件要求对自查报告内容逐项稽核,并就与财务控制相关内容进行审核,同时向审计委员会报告专项活动开展情况,听取审计委员会对自查工作的指导。

6、财务负责人就自查阶段工作开展情况、自查内容、发现问题或存在的不足、提出整改措施、期限和责任人等情况向总经理作出全面汇报;审计室就专项活动的稽核结果与建议形成内部审计报告提交董事会审计委员会审议,并向总经理作出通报。

7、根据自查情况与内部审计情况,形成了专项活动的自查报告提交董事会审议。

二、自查内容、发现问题及整改措施

依据《中华人民共和国会计法》、《企业内部控制基本规范》、《会计基础工作规范》、《会计电算化管理办法》、《会计档案管理办法》等相关规定,公司逐项对照《调查问卷》和《常见问题通报》进行了认真、全面地自查。公司在财务管理组织架构和人员配置、会计核算基础工作规范性、资金管理和控制、财务管理和会计核算制度建设、财务信息系统使用和控制、财务会计内部管理控制等方面的财务会计基础工作较为规范,同时按相关文件的要求尚存在一定不足之处需进一步加以完善。为此,提出以下整改措施、整改期限和整改责任人,认真加以落实: (一)关于财务人员专业培训方面存在问题:会计人员的专业培训需要进一步加强。整改措施:财务部将根据会计人员实际情况制订会计专业知识与技能、财政税收政策法规、关务知识、外汇管理等方面的针对性培训计划,同时安排财务人员积极参加各政府职能部门与银行举行的专项培训。整改期限:年9月30日前,并长期坚持。

(二)关于财务管理制度方面开展规范财务会计基础工作专项活动自查报告存在问题:(1)公司尚未建立财务会计相关负责人管理制度,未对财务负责人和会计机构负责人的任职条件、职责、权限、考核等作出规定;(2)《公司财务管理制度》中未对亲属回避、定期轮岗作出明确规定;(3)未专门对公允价值计价、资产减值和预计负债制定标准与程序;(4)《公司财务管理制度》中仅仅规定了原则性的责任追究条款,缺乏可操作性。整改措施:根据《公司财务管理制度》等有关规定,拟定《公司财务负责人管理制度》,提交公司董事会审议批准;拟修订《公司财务管理制度》,对亲属回避、定期轮岗作出明确规定;根据对公允价值计价、资产减值和预计负债核算要求,制订出可操作性的标准与程序;拟修订《公司财务管理制度》中的责任追究条款,对责任追究的范围、责任认定的具体标准、处罚措施以及责任追究机构和程序等作出明确的规定,且责任追究与财务负责人的绩效考核挂钩。

(三)关于财务信息系统建设方面存在问题:财务人员对金蝶财务软件版本的一些功能运用存在不完全熟悉、部分操作技能不熟练的情况。整改措施:财务负责人组织财务人员进行会计电算化知识全面业务技能与操作技巧的专门培训,同时与金蝶财务软件的售后技术支持加强联系,获得其技术指导和支持。

(四)关于财务会计内部管理控制方面存在问题:财务部与客户的对账书面确认执行不到位。整改措施:财务部对重点客户核对销售货款,并书面确认核对结果。

整改期限:年7月31日前

整改责任人:财务总监梁新辉、审计室负责人王秀玲通过专项活动的自查阶段工作,进一步提高了财务人员对规范财务会计基础工作重要性的认识,加强了财务会计基础工作系统性学习。对查找到不足之处,公司将严格按照整改措施认真加以落实。开展规范财务会计基础工作专项活动自查报告.财务检查自查报告范文四：

按照联社统一部署和安排，我组一行人，于xx年x月x日至x日对xx年度经营成果真实性指标进行了全面检查。本次查证的主要事实如下：

一、基本情况

现有营业网点个（主社个），信用代办点个；在册正式职工人，非正式职工人，其中代办员人。截至年月末，该联社各项存款余额万元，比年初净增万元，增长%，完成联社计划的%；各项贷款余额万元，比年初净增万元，完成联社计划的%；不良贷款万元，比年初净降万元，剔除央行票据置换贷款1万元，实际净降万元，完成联社计划的%，占比%，比年初下降个百分点。在总贷款中逾期贷款万元、呆滞贷款万元、呆账贷款万元，分别占各项贷款的%、%、%。全年实现财务收入万元，比上年增加万元，增长%，其中贷款利息收入万元,手续费收入万元；财务支出万元，比上年增加万元，增长%；其中存款利息支出万元，营业费用万元，手续费支出1万元；全辖实现账面利润万元，比上年减少万元，完成市联社计划的4%。贷款收息率%，营业费用率%，人均费用万元，资本充足率为%，固定资产占比为%。

检查认为，年该联社针对本地区实际情况，立足改革和发展两不误，采取一系列行之有效的措施和办法，取得了一定的成绩。总的来看，业务经营状况发展较好，出现了存、贷两旺的局面，信用社的实力进一步得到了增强，信誉得到了提升，各项经营成果较为真实，但该联社在内部管理和核算上也还存在一定的不足。

二、存在的问题

（一）财务上存在的问题

1、部分费用支出未进入当期成本。一是当年购置的办公设施（办公家具、多功能显示屏等）、支付的安全防卫费（防弹玻璃、防盗门等）共计万元，未纳入当年费用科目进行核算，而在联社科目往年计提的建房款中列支万元，在联社账外储蓄存单账户中列支万元。其中万元冲销了1391垫支的家具款，万元购置联社招待所家具，万元预付联社招待所装饰款。(年月日该联社营业部在5321-低值易耗品摊嘶Я兄Ч喊旃闷芬慌?金额万元，附件为开出的发票二张，通过社内往来转入存入活期储蓄存款，存款人名字为，储蓄存单号码为，于年月日支取，本息合计万元，在营业部存入活期储蓄存款户，户名，账号为。年月日转存存款结息元，付利息所得税元，实际余额万元。年月至年月共计支出笔，金额1万元，至月日该账户现余万元，检查结束时已责成该联社销户，并将余款纳入联社大账管理)。二是当年开支的费用未纳入当期损益核算。如联社机关年月日将开支的广告费万元在2642管理部门统筹基金宣传费科目列支（联社规定将%上划集中使用， %由信用社据实列支）。又于当天用2642科目管理部门统筹基金冲减5321科目业务宣传费万元。

2、费用计提不够准确

（1）呆账准备少核销、多计提。全辖年初余额万元，当年应核销万元，实际核销万元，少核销万元；年末各项风险资产余额为万元，呆账准备金余额应达到万元，实际余额为万元，多计提呆账准备金万元。

（2）效益奖计提有误。年账面利润万元，调增项目：网络摊销费1万元，计算机中心运行费万元，多计提呆账准备金万元，联社月底发放银团贷款万元，计提呆账准备金万元视同利润；调减项目：减免2%营业税及附加税万元，专项票据提应收利息万元，少核销呆账万元，实际计提效益奖基数为万元，扣除%企业所得税万元，该联社应提效益奖万元[（）×30]，实提万元，少提万元。

（3）职工教育经费多提万元。

（4）职工养老保险金多提万元。其原因是你联社计提基数全部是按当年工资总额计提。（联社理由是历年有红字多万元）。

（5）职工住房公积金多提万元。

（6）超比例冲销待核销应收利息万元。年年末余额为万元，当年冲销万元，年末余额万元，超比例冲销万元。

3、限额费用有超标现象

（1）业务宣传费超支万元。

（2）业务招待费超比例开支万元。全辖共支万元，从抽查的三个网点看，均有超支现象。

4、该联社年末现有递延资产余额万元，主要是网络费万元，补充养老保险万元，房屋装修费万元。装修费未按规定年限进行摊销，如信用社年房屋装修费万元当年未摊销完。

5、部份资产已损失,金额万元。一是委托及代理资产(负债)业务科目预计损失万元。如信用社万元是与农行未脱钩之前为农行代理的扶贫贷款,现已损失；二是调出调剂资金科目预计损失万元，主要是与行社脱钩前调给农行贷给企业的贷款,现贷款已损失。三是存放同业款项科目预计损失万元，主要是接受基金会资产，现债务落实困难，无法收回，金额万元；信用社与农行在脱钩之前拆借给农行贷给企业的贷款万元,现贷款已损失。

6、应收应付款项处理不及时

（1）1391其他应收款未及时清理和处置，金额万元。一是该科目实际损失额达万元，损失款项未进行处置；其中各社垫付历年诉讼万元（联社营业部万元、牌楼信用社万元，分水信用社万元），现基本无法收回，已损失；个信用社发生的经济案件损失万元；两个信用社分别于年和9年违规操作存款业务和违规为企业承诺担保贷款导致被法院强制执行万元。二是联社机关历年应下划的材料款万元未在当年摊销进入损益。

（2）2621其他应付款处理不及时。全辖共有余额万元。主要存在：一是联社机关养老金统筹账户红字金额万元应逐年摊销未摊销，形成原因主要是历年提取的养老保险金不够支付退休职工的医药费和补差工资而形成。二是联社机关暂收年劳动分红税万元未进行处置。三是信用社基金会并入的农行扶贫贷款有万元未查明原因进行处置。（联社说明年终决算信用社未划上来，实际只欠万元）。

7、有隐匿存款的现象。经查，该联社等个信用社在2621科目隐匿存款万元。

8、一是联社机关2621科目应付各项风险金账户中联社收各信用社2年多预提的各项考核奖万元，年未划回相应的信用社进入损益核算，二是牌楼信用社抵贷资产租金收入万元未纳入当年收入，而是摆在2621科目。

9、费用开支账务处理不规范

（1）费用列支账户归属不准。一是在印刷费中列支客户座谈会开支费用。营业部年月日在印刷费中列支客户座谈会购印刷品费万元；二是在公杂费中列支客户座谈会开支费用。营业部年月日在公杂费中列支客户座谈会购文具费万元；三是公杂费中列有修理费。营业部年月日在公杂费中列支室内局部装饰费万元；四是在其他费用中列有医疗保险费。年月日在其他费用中列支医疗保险费万元；五是信用社在差旅费中列支守库费；六是信用社在其他营业外支出列支汽车修理费。

（2）费用列支附件资料不齐、不合规。如信用社年月日在代办手续中列支元收贷手续费无收贷清单，附件是劳务发票。

10、账务核算不规范

一是1392和2622委托及代理资产和负债业务两个科目核算的年辖内多个信用社与其他联社的联合放款，金额万元，营业部同时在两个科目中重复反映了资产和负债金额万元。二是历年利润分配提取的劳动分红未纳入应付利润科目中进行核算，而是长期摆在2621科目中核算。营业部有万元，联社机关有万元。

11、当年实际利润情况：年该联社账面利润万元。

调增项目金额为万元：网络摊销费万元，计算机中心运行费万元，多计提呆账准备金万元，该联社月底发放的银团贷款万元，计提呆账准备金万元视同利润，信用社抵贷资产租金收入万元，职工教育经费多提万元，职工养老保险金多提万元，职工住房公积金多提万元，待核销应收利息超比例进行冲销万元。

调减项目金额为万元：减免2%营业税及附加税万元，专项票据提应收利息万元，当年支付的安全防卫费万元，联社机关历年应下划的材料款万元未在当年摊销进入损益。实际考核利润为万元，扣除33%所得税万元, 应提效益奖[（）×30] 万元，实提5万元，少提万元。

（二）信贷管理上存在的问题

1、抵债资产管理不够规范。一是该联社抵债资产的基础管理工作不到位，存在着台账建立不规范。如联社资保科管理的抵债资产台账的要素不全，不能全面反映抵债资产处置进度。二是在接收、处置抵债资产时存在反映不真实的现象。主要表现：接收抵债资产列账时未将利息列入抵债资产待变现利息，如接收有限公司只列万元本金，而未将相应利息纳入抵债资产待变现利息；社未经审批在并社时调增万元抵债资产。三是将抵债资产调入呆账，如信用社将公司抵债资产万元从抵债资产中调入呆账，于年月日用央行专项票据置换。

2、投资业务风险较大，收回难度大。该联社截止年12月日共有债券投资笔万元，经银监会检查确认，风险较大，收回困难。

3、贷款手续欠合规。本次对该联社营业部、信用社34笔大额贷款万元进行了抽查，发现一些不合规的现象：

（1）借款人主体资格不合规。如联社营业部借款户重公司二分公司于年月日转贷万元，该笔贷款由公司承贷，但贷款资料中没有总公司的借款授权书。

（2）贷款抵押物有不合规定的现象。一是抵押物折价偏高，如联社营业部年月日给公司贷款万元，用货船作抵，

企业财务自查报告

财务大检查自查报告

财务检查自查报告（共12篇）

工会财务自检自查报告

财务工作自检自查报告

财务检查的自查报告 篇10

xxx局：

在这次财务大检查中，找们根据有关部门的部署，成立了检查领导小组，由主管财务的副经理任组长，以公司财务部为主，对本公司和下属分公司的财务收支清况进行了认真的自查。在自查过程中，发现有以下情况和问题，现报告如下：

1．去年年初．因流动资金极度紧张，经有关部门同意，将局里给的外汇额度xx万美元由省外调剂中心调出，所得人民币xx万元列作流动资金；

2．以前年度曾卖出过一部分调剂外汇，买卖过程中取得的利息收入x x万元，挂帐应付款，上年来从应付款帐户直接调至专用基金帐户，列作生产发展基金。

3. 有一部分销货款计xx万元挂帐应付款结转下年度，来体现在当年的销售实现。

4．全年支付劳务费现金xx万元，支出方向是用于装卸货物x万元；业务员交谊经费xx万元，其它零星支出xx元。

5．午餐补助，每人每天30元，金额列支企业管理费．按规定每人矿天只能列支12元，全年超列金额xxx元。

以上1~5项金额合计xxx万元。

特此报告。

xx商贸公司

20xx年x月x日

2023自检自查报告

自检自查报告(篇1)

一、项目概况

xx垃圾焚烧发电厂位于xx，设计日处理垃圾1000吨。工程分两期建设，一期工程日处理垃圾为600吨，以处理垃圾为主，发电为辅，垃圾处理按照“无害化、减量化、资源化”的原则，采用国内先进炉排炉焚烧技术，一期工程配置2×300t/d炉排式垃圾焚烧炉和12MW的汽轮发电机组,相关的环保设施有:垃圾渗滤液处理站、飞灰固化设备、锅炉烟气处理车间以及厂区雨污水地下管网等。

xx环境科学研究院对该项目做了《环境影响报告书》，xx环保厅以“xx号”文件对该项目（一期）环境影响报告书予以批复。垃圾渗滤液处理站、烟气处理设备、飞灰固化，地下管网等环保设施同期进行了建设。

参建单位有：

建设单位：xx电力有限公司设计单位：xx院监理单位: xx公司施工单位: xx安装公司

二、环保工作开展情况

垃圾焚烧发电厂根据《建设项目环境保护管理条例》、《建设项目环境影响评价分类管理名录》及xx文等有关规定，由xx院承担项目的环境影响评价工作。根据环境保护设施与主体工程“三同时”制度的要求，我厂的垃圾渗滤液处理站、锅炉烟气处理、飞灰固化、雨污分流、中水回用等环境保护设施已建设完成：

1、垃圾焚烧系统：安装炉排式垃圾焚烧余热锅炉两台，每台锅炉均采用半干法脱酸反应塔＋石灰系统+活性炭吸附+布袋除尘器除尘+飞灰收集贮运系统＋水系统＋压缩空气管路系统＋控制系统，烟气通过本工艺系统处理后应达到并优于《生活垃圾焚烧污染控制标准》（GB18485-20xx）排放标准。

2、垃圾渗滤液处理系统：垃圾渗滤液及冲洗水、酸碱废水、生活污水一并排入配套的垃圾渗滤液处理系统。污水处理站处理能力为Q=120m/d，采用的主要工艺组合为：前处理+ABR厌氧+A/O+内置MBR（久保田内置平板膜）+NF+RO。处理后达到国家一级排放标准（GB8978-1996）。

3、降噪系统：对产生噪声场所采用全密闭式处理，选择带有消音装置的设备，努力降低噪音污染。

4、固废处理工艺：垃圾焚烧产生的飞灰经过螯合固化达到无害化处理目的；焚烧后产生的炉渣作为资源综合利用配套生产建筑砌砖。

5、按照“清污分流、雨污分流、一水多用”原则设计、建设了厂区排水和回用水处理系统。冷却水进行了循环利用。

三、存在问题

1、因建设施工，垃圾渗滤液、生活污水、酸碱废水经渗滤液处理站，处理至水质达到国家一级排放标准（GB8978-1996）后，用槽车运送到xx污水处理厂，xx市城市排水处及xx市环保局进行监管。

2、飞灰固化及炉渣综合利用的砖厂已建设完成建设，目前已投入生产。

3、烟气在线监测设备已建设完成，并和xx市环保局联网，实现了数据上传。

4、因建设需要对土方进行开挖，植被的恢复还没有到位，我厂将继续按照上级环保部门要求进行植被恢复及厂区绿化工作。

垃圾焚烧发电厂自建设以来，我公司在开展环境保护方面进行了有益的探索和实践，积累了一些经验，取得了一定的成效。但我公司环境保护工作还处在起步阶段，与建设环境友好型发电厂和实现可持续发展要求相比，还有差距，我们仍要加倍努力，进一步增强责任感和使命感，积极做好环境保护工作，为垃圾焚烧环境保护事业的发展作出贡献。

自检自查报告(篇2)

驻村扶贫工作队个人自检自查报告篇一

为认真贯彻落实党的群众路线，深入开展“四帮四促”活动，进一步推动城乡经济协调发展，改善贫困户家庭经济状况和精神风貌，融洽党群、干群关系，我局结合实际，精心组织，周密安排，层层动员，狠抓落实，活动工作进展顺利。现将自查情况报告如下：

一、组织领导情况。

成立以XX局党组书记为组长，交通运输局局党组副书记、局长为副组长，局党组成员、副局长、公路管理所所长、交通运输局副局长、交通运输局纪检组组长为成员的交通运输局开展“万名干部下基层，扎扎实实帮群众”活动工作领导小组，领导小组下设办公室于交通运输局办公室。切实加强对“万名干部下基层，扎扎实实帮群众”活动的组织领导，精心组织实施，全面推进对活动各项任务的落实，确保真正取得实效。

二、工作开展情况。

我单位xx年定点帮扶村是XX镇的XX村、XX村和XX村，分别派出三名干部进村开展实实在在的帮扶。我单位坚持以党中央的xx大精神和科学发展观为指导，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求和“整合资源、集中帮扶”的原则，全面落实县委、县政府关于县级机关单位定点扶贫工作的要求，深入基层摸实情，结合实际定措施，真情帮扶促发展。

我单位根据驻村干部的反映，拟修建毛草坪桥、纳完桥和坝倒桥，共需投入资金38.77万元，目前已经报请州局同意，预计今年年底全部完工。为了能更多地帮扶村民，我单位还决定每个村给予5000元，用于帮扶村里的特困户。

三、存在问题及原因分析

一是帮扶方式单一。在“帮乡、驻村”工作中，由于收到资金、技术等方面条件制约，导致在帮扶方式上主要还是“输血式”帮扶，“造血式”帮扶模式还有待于进一步完善。

二是对派出干部驻村工作开展情况督查还有待于进一步提高。对派出干部工作实效考核还需要进一步加强。

四、下步工作打算。

一是在工作上、时间上给予驻村干部充分保障，严格按照承诺书执行。

二是不断创新帮扶模式。变“输血式”帮扶为“造血式”帮扶，继续完善“一揽子、滚动式”帮扶模式。

三是加强对派出干部的督查和考核，将驻村工作纳入干部个人年度绩效考核。

驻村扶贫工作队个人自检自查报告篇二

**乡按照区委、区政府相关文件要求，我乡于**年**月启动了同步小康驻村工作。这一年来，在区委组织部的领导下，在各驻村单位、乡党委的关心支持下，我乡同步小康驻村工作取得了明显成效，现将一年来工作情况总结如下：

一、基本情况

根据区委区政府的统一安排，**年**月，共有**个驻村工作组派驻到**乡**个行政村开展驻村工作，驻村干部共**人，其中区派**人，乡派**人。

二、工作保障

(一)高度重视，加强领导

**年**月，**乡按照市、区有关工作要求，高度重视同步小康驻村工作的有效开展，特成立了**乡同步小康驻村工作指导小组，并组织召开了**乡同步小康驻村工作推进会，结合我乡实际对同步小康驻村工作做出了安排部署，确保我乡驻村驻村工作的有效开展与落实。

(二)确立目标,加强落实

深入调研、了解实情，着力解决生产生活中的困难问题。着力化解矛盾纠纷，查找历史遗留问题和现实矛盾，维护基层和谐稳定。着力促进经济发展，扶持农民创业增收，深化农业产业结构调整，帮助解决基础设施建设等工作中面临的难题。着力加强基层组织建设，抓好党建工作，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。

(三)明确职务,加强宣传 为了确保驻村干部帮扶工作能够更好的顺利开展，我乡积极在各村进行了大力宣传造势，利用宣传栏、标语等对驻村工作进行了有效宣传。并根据各驻村干部的个人信息、工作职责等张贴了公告，制作了宣传公示牌，均在各村、各组重要路段进行了宣传、公示，为驻村干部顺利开展各项工作提供了身份保障，同时，也为他们认真履行职责提出了义务要求，进一步增强各驻村干部的责任感和使命感，着实抓好驻村挂职帮扶相关工作。

(四)密切联系，加强配合

乡党委高度重视，在工作组的指导下，为了能够使同步小康驻村工作组及驻村干部尽快进入角色、开展工作，使驻村工作取得实效，真正发挥驻村工作组、驻村干部的平台和纽带作用，平时工作中，乡党委主动与市、区驻村人员及帮扶部门联系对接，及时反馈工作开展情况和急需解决的问题，以取得驻村人员及帮扶部门的支持;驻村人员及帮扶部门通过乡党委的反映，深入所帮扶村调查核查情况后，根据部门、个人工作职责，力所能及的为所帮持村落实帮扶措施。

及时完成所有驻村干部信息更新。要求村支“两委”与驻村挂职干部做到无缝对接，及时了解驻村干部的想法和需求，扎实做好驻村干部的相关工作，通过与派出单位的沟通、交流，协助他们做好与派出单位的工作交接，彻底解决了他们的后顾之忧，确保驻村干部能够全身心投入驻村帮扶工作，最大限度发挥帮扶作用。加强沟通、整合资源、有针对性的开展帮扶工作。

(五)严格制度，强化落实 为了使驻村干部有效落实帮扶工作，严格按照要求，深入基层，深入群众，提高农村基层组织生机与活力，充分发挥驻村帮扶工作活动的意义，乡党委结合我乡实际，针对驻村驻村工作制定了每月两次的例会制度，要求各驻村干部对驻村工作进行阶段性汇报、总结，并对出现的问题、困难进行研究讨论，确保工作持续开展，有效落实。工作小组办公室每月定期收集驻村干部驻村工作情况汇报，及相关工作图片、民情日记图片信息等，做好驻村工作资料收集及整理，并按照上级组织部门要求，定期公开于“万村千乡”网页上，并将所有工作开展情况均纳入了期末考核评优推荐中。

(六)、认真进行督导检查。

乡党委成立以乡纪委书记和组织委员任组长的驻村驻村工作监督检查小组，采取明察暗访方式，坚持定期或不定期对各村驻村驻村工作进行检查，对驻村驻村干部到岗情况、入户情况、工作开展落实情况进行督察。深入乡村，对驻村干部走访情况、驻村情况、办理实事情况加强督导。定期按照上级部门要求，以周报或旬报等方式对驻村驻村工作开展情况进行汇总，对驻村驻村干部到岗情况认真核实，并将上述两项结果纳入对驻村驻村干部的考核鉴定中。

三、工作成绩突出

1、古茶产业成效突出、实现增收致富

各驻村挂职干部根据我乡茶叶项目发展目标，积极开展宣传工作，动员群众大力种植茶叶，深入走访农户，做好政策宣传，为群众提供致富信息。**年初，高效茶叶示范园区被列入我省“工程”;我乡以综合评分第一名的成绩荣获**年第**届贵州省“”荣誉称号。

同步小康驻村工作人员积极配合村支两委大力宣传并鼓励村民种植茶树，深入各村组、深入群众，广泛宣传种植茶树的各项优惠政策，整合资源，充分运用公司+农户+基地的形式，充分调动广大村民的积极性种植茶叶，经过努力工作，农民共计种植茶树*余亩，村民通过采摘茶叶卖给公司的方式，增加了收益，是一条增收致富富的良好途径，切实达到了农业增效，农民增收的目的。

2、关注民生、扶贫助困

各驻村驻村干部充分发挥自身优势，形成帮扶工作合力，积极协调各类资源帮助我乡各村解决了许多实际困难。

驻村干部共计走访农户*人，慰问贫困群众*户*，并对其慰问，共发放慰问金*余元，开展政策宣讲场，排查矛盾纠纷起，化解起，为群众办理实事好事件，实施项目*个

3、基础设施得到改善

各驻村干部在驻村的一年中，积极协助各村工作，帮助完善各村基础设施。经过驻村干部与各村支两委的共同努力，全乡各村的道路设施、饮水设施都得到了不同程度改善，推进新农村建设，为我乡的各项经济发展奠定了坚实基础。

4、村级综合楼项目圆满完成

按照区里的统一安排与部署，各村驻村驻村干部大力协调各村综合楼建设、维修和改造工作，有序推进项目进展，在综合楼建设中发挥了重要作用。目前我乡所有涉及重建、改造项目的工程已全部完工，正式投入使用。

5、村支两委顺利换届

驻村工作组在村支两委换届过程中，积极配合乡村两级干部中进行广泛的宣传动员，对换届工作进行了详细的了解、支持，配合各村党组织换届选举工作的包村领导、包村指导员和工作人员深入到各村，认真了解情况，及时掌握选举动态，对换届选举每个阶段工作进行指导、帮助和督促，确保村党支部换届选举工作顺利进行。

四、存在问题和下一步思路

虽然我乡的同步小康驻村工作取得了一些成绩，为人民解决了实际需要。但也存着不少问题：一是驻村干部农村工作经验不足，有时工作方法简单;二是基层村组集体力量和经济薄弱，资金困难，想为群众多办实事，但无经济实力。今后，我们将以巩固提高同步小康驻村工作和帮扶为动力，以改善帮扶群众的生产生活条件为目标，进一步提高工作标准，改进工作方法，努力为村群众办更多的实事、好事，实现全面小康社会目标。

驻村扶贫工作队个人自检自查报告篇三

我们按照基层建设年活动的指导思想、总体目标、主要任务和基本要求，从群众最关心、最迫切的要求抓起，切实为群众排忧解难，坚持为群众办实事、办难事，真正让松多村群众感受到党的温暖，共享改革开放的成果。我们积极主动上门走访，与群众交朋友、拉家常、谈生产、谈稳定、展宏图，了解群众的真实想法，千方百计为群众解决实际困难。如萨乡驻村工作在活动休整前严格落实自查自纠，做到查漏补缺，到实地专门检查为民办实事项目，解决群众实际问题等工作落实情况，杜绝工作留尾巴。

一、*村概况

松多村是纯牧区，距离县城*公里，有**个自然村，*户，**人，其中大部分群众生活水平较低，自然环境恶劣，全村平均海拔m，4个自然村位于海拔m以上，全村基础设施建设薄弱，至今不通车，不通电，不通电话，松多村驻村工作组艰苦奋斗，不畏困难，大力开展基层建设年活动，圆满完成《基层建设年活动工作实施方案》安排部署。

二、*村党支部和广大牧民群众中存在的问题及困难

(一)、*村党支部存在的主要问题

1.少数党员理想信念淡薄，宗旨意识不强，先锋模范作用发挥不好。

*村党组织是昂仁县软弱涣散村级党组织，村支部书记年老体弱工作能力有限，加之牧民居住分散，道路差、信息闭塞，人员不好集中，基本上无法过上组织生活，导致整个村的软弱涣散。

2.村党支部书记宗旨意识不强，工作水平较低，村组织建设滞后。

村党支部书记年龄偏高，身体有残疾，文化水平偏低，先锋模范作用发挥不好，自私心理较严重，导致班子整体能力较差。由于居住分散，交通不便等原因，培养优秀青年为党员，建设松多村党组织工作难度较大，在党员发展时往往也只好“从矮子中选高子”，造成党员难发展，村干部难选的局面。

3.经费筹集困难，制约了*村建设。

修桥、铺路等基础设施建设需要大量的经费，松多村党支部无力改善本村的基础设施。主要原因：一是支部带领群众致富的本领不强。二是、村里缺乏集体经济，难以为群众办实事。“既要有人办事，还要有钱办事”，这点在自然条件差，人口稀少且居住分散的*村表现尤为突出。

(二)、牧民群众生活方面存在的主要困难。

1.*村海拔高，道路条件差，居住分散。*村缺乏便桥，人出过往特别不方便，夏季涨水时，个别自然村基本是与世隔绝状态。

2.**村至今不通电话，整个村没有信号，信息闭塞严重影响松多村建设。

3.*村至今不通电，大部分家庭生活照明困难。

4.*村没有一辆机动车，村民外出困难，畜产品只能在本地贱卖，严重影响*村畜产品的增收。

5.*村大部分家庭没有牲畜暖圈，严重影响牲畜过冬和新生仔畜的成活率。

6.*村17户已建成安居工程，12户仍需要安居工程项目，以便解决住房困难。

7.*村冬季牧场与夏季牧场之间没有道路、桥梁，游牧迁移时需要绕行，行程达200公里，特别是夏季涨水时，人畜被水冲走事件屡见不鲜。

三、*村驻村工作组狠抓落实工作，为群众办实事、解难事。

(一)彻底整顿*村党组织软弱涣散现象。

1.建立健全松多村规章制度。

建立健全**村规章制度，制度村务公开制度、无职党员设岗定责、财务制度、村规民约等共12项制度，为松多村党组织提供有力的制度保障，根本解决松多村党组织软弱涣散现象。

2.加强宣传教育，提高群众素质。

针对**村信息闭塞，群众观念落后的现象，我们加强宣传教育，宣传党的政策，宣传“三个代表”重要思想，和科学发展观，传达重要会议和文件精神，并在*村建立学习专栏，上墙规章制度和惠民政策宣传栏。至今，宣讲教育78场，专题会议13场，共计宣传人次570次，通过宣传和教育明显的提高了**村群众的综合素质，特别是群众党员的素质大有提高，为*村党组织提供了强大的人力资源。

3.结合村“两委”换届，为**村党组织建立一个好平台和好主心骨。

我们工作组人员高度重视**村“两委”换届工作，大力宣传村“两委”换届的重要意义。通过驻村工作组大力宣传和引导下，**村党支部书记自愿退出村“两委”班子，并为**村培养了4名年轻有为的村后备干部。

(二)、积极申请资金和项目，为**村群众解决实际困难。

1.申请国家投资项目

A.申请县交通局，乡政府至松多村修建简易道路资金**万元，已批准。

B.申请县安居办，修建12户游牧定居房屋。

C.申请县政府，建立12套牲畜暖圈。

D.申请县交通局，修建3座桥梁。

E.申请县移动公司，建立电话信号站。

2.申请县政府解决资金

A.工作组与乡政府协商，*元购买1只绵羊，帮扶10户特困户。

B.工作组与乡政府协商，*万元购买太阳能照明设备，解决*户家庭生活照明困难。

C.工作组与乡政府协商，*元购买粮食，为*户不享受低保的困难户解决口粮。

3.其他

A.工作组与乡政府协商，结合**村实际，严格审查*村低保户情况，重新确定了低保人员。

B.申请县人社局，为*乡配备兽医，解决无兽医现象，已配备。

我们为顺利完成基层建设年活动，将不断的加大个方面工作力度，如有不足的地方请批评和指导。

自检自查报告(篇3)

近年来，我局机关党委以科学发展观为指导，按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使我局的党员干部教育培训工作取得了较好的效果。

一、基本情况

我局有党支部3个，共有党员41人，其中：退休党员3人，女党员6人，硕士学历2人，本科学历34人，专科学历的5人。近几年，机关党委高度重视党建工作促进安全生产各项工作中的重要地位和作用，不断加大对党员干部的教育管理力度，深入贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中、五中、精神，将加强党内学风、党风、政风、工作作风建设与履行好本系统工作人员职责紧密结合起来，落实党建工作责任制。我们相继出台了《民主生活会制度》、《党建培训制度》、《党建学习制度》等与党建工作相关的制度，为推进安全生产工作健康、有序地发展提供了纪律保障。

二、主要做法

（一）召开动员会，做好宣传发动。

以“推进先进文化建设，实现驻马店加快崛起”为主题，积极动员局系统全体党员开展党课教育活动，根据我局工作实际，制定党课教学规划，确定党课内容。

（二）坚持以上好“党课”为主。

我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务，始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策。在培训方法上，以领导干部讲“党课”教育为主，全体党员干部集中进行政治、业务学习为辅。局党组成员每人一期“党课”，局机关全体人员参加“党课”培训。在培训内容上，突出“推进先进文化建设，实现驻马店加快崛起”、“三个代表”重要思想、“四个重在”、国务院《指导意见》、安全生产监督管理有关法律法规以及党员教育管理知识等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。

（三）健全各项制度，规范教育管理行为。

在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作制度，坚持用制度来规范党员的行为，从日常教育管理、组织关系转移、离退休党员管理以及责任追究等方面进行了规范，制订了相应的管理制度，同时我们还就党员定期学习制度、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善。坚持每两周集中一次以上学习，在学习中做到学习有笔记、会议有记录、平时有检查；每月正常组织一次党员活动；每季度进行一次党员干部政治业务考试；每半年召开一次民主生活会，开展民主评议活动。进一步规范了党员教育管理工作。

（四）扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。

我们本着将党员教育管理融入党建活动中，以形式多样的党建活动来不断丰富党员的教育管理内容为核心，相继组织开展了“重温入党誓词”、“缅怀革命先烈”、“庆祝建党94周年体育比赛”、“创先争优”、“每月党员读书书目”以及机关党委、各支部和全体党员签署公开书等活动，进一步提高了党组织的凝聚力、感召力和战斗力、创造力。为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了党组织和党员的活力。

三、存在问题

我们的党员教育管理工作，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作已上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但还存在一些薄弱环节。

一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥不明显。

二是在探索新形势下的基层党建方面的工作还比较滞后。

三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式不够灵活。对存在的问题，我们将进一步解放思想，真抓实干，以党的xx届五中、精神为指导，贯彻落实科学发展观，推进先进文化建设，进一步提高加强党建工作必要性、重要性的认识，高标准严要求，为建设经济繁荣、社会和谐提供坚强的组织保障。

四、下步工作打算

（一）要进一步加强党员的理论教育。

以“三个代表”重要思想为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念，树立新时期党员的良好形象。

（二）要改进党员干部教育培训方式。

以开展“推进先进文化建设，实现驻马店加快崛起”主题教育活动为契机，从实际出发，在坚持落实集中学习、个人自学的基础上，力求培训形式、内容、方法上有新突破，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强对党员教育的针对性，增强党员培训的实效性，体现特色，办出成效。

（三）树立先进典型。

发挥榜样力量，采取以点带面的方法，从各级安全监管局以及安委会各成员单位和企业中挖掘先进党员的典型，同时加大宣传力度，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取，继续保持全市安全生产形势的稳定好转，为加快驻马店平安崛起作出应有的贡献。

自检自查报告(篇4)

办公室:

根据《开展档案管理工作专项检查的通知》的要求，我公园对档案开展了自检自查。现将自查情况总结汇报如下：

一、基本情况简介

我公园因办公室紧张，没有设专门档案库房，只有财务设有一间专用档案室，设在办公楼小院一楼。其它科室档案由各科室自行保管，每个科室配备有档案柜。

二、认真落实档案安全保管、保密制度的建立及执行，确保安全。

为了搞好档案安全管理工作，加强了对档案保管、利用、保护、保密等规章制度的落实。为了加强行政人员保密意识，公园征订了《保密杂志》。为了确保档案安全，防止网上泄密，对重要档案如何佳蔓档案，另设专用存储电脑，并且此电脑不允许联网，办公电脑均安装了杀毒软件。实行《档案集中销毁制度》，配备碎纸机，过期档案、打印、复印后的废纸，不允许乱扔，进行集中销毁。

三、存在问题及整改措施：

（一）无专门档案库房

由于办公室紧张，公园至今还未有专门的档案库房，考虑到档案管理的需要，目前公园正在调整办公室，争取腾出一间房间作为档案专用库房。

（二）无专门档案管理人员

由于公园在岗职工人数有限，公园未设专门档案管理员，每个科室人员兼职做本科室的档案管理，所有档案未进行集中管理。

通过此次自检自查，我单位领导、档案工作人员及全体干部职工，增强了档案安全意识，牢固树立了安全防范意识，并在检查中进一步消除了安全隐患。今后将继续深入贯彻执行《档案法》的有关精神，认真学习档案法规，提高工作人员依法治档的意识，努力改进档案管理中存在的问题，完善档案管理制度，力争使档案管理工作更上一层楼。

二○一一年十一月十日

自检自查报告(篇5)

尊敬的医院领导：

在医院工作两年多以来，通过科室组织的“庸懒散”专项治理活动以及工作自查，我发现自己存在着不少问题。自进入手术室以来，我在不断的学习，但业务水平还不能精益求精，平时在上班的过程避重就轻、得过且过，对于每天科室安排的工作，虽能基本完成，但是工作不积极，不能主动的去完成一些急诊手术安排，害怕科室及医院对医护人员的考试及问答检测。

通过自查，我要在以后的工作过程中，不断地学习，提升自己的业务水平。重点要做到：

一、在工作中，要敢于承担科室交给的各项工作任务，认真做好本职工作。在工作中，要准时上下班，工作精力要充沛，态度要端正。

二、工作中要锐意进取，积极参加各级各类项目的培训、学习。不断完善和提高自身的知识和业务水平，才能胜任新时期的工作要求。善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。

三、要以大局意识为重，对科室的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、按质、按量，不折不扣去完成。

总之，只有不断改进自己的工作作风，不断提升自己的自身修养，不断增强事业心和责任感，不断提高自己的综合素质，才能胜任新时期的各项工作。篇二：护理自查自纠

二病区护理工作自查自纠情况分析

护理安全隐患分析：

1.护士的法律意识和自我保护意识淡薄：护士在校所受的教育和在职教育中缺乏法律知识教育，长期以来医疗传统习惯使护士工作处于医疗服务的主导地位。护士只重视解决病人的健康问题，而忽视潜在的法律问题。在实际护理过程中缺乏自我保护意识和证据意识，忽视证据的收集和管理。

2.查对不严密：查对是护士执行医嘱，实施治疗和护理的必要步骤，是保障患者安全的基本手段。护士在执行医嘱时过于机械，不能准确地发现错误医嘱，在用药查对中，不能认真执行“三查七对”及“双核对”，有时执行各种治疗时不携带治疗本或治疗单，有时用习惯性思维去处理执行医嘱，违背了“三查七对”的原则，存在潜在的安全隐患。

3.护士的综合知识水平偏低 ：由于临床一线工作的护士大多年资低、学历低，流动性大等因素，在观察病情时，因专科知识不足；临床经验缺乏，预见性不足；不能及时准确的判断病情变化的先兆症状，造成潜在的风险隐患。如肿瘤科化疗病人，对护士的穿刺要求比较高，若穿刺不成功，会引起化疗药物的外渗；而在化疗期，由于高浓度药物长时间的反复刺激血管，导致药物的外渗，若不能及时发现药物的外渗，致使穿刺部位组织的坏死，就会对患者造成极大的伤害；另外，化疗药物不同，使用的方法也各异，若知识缺乏就可能影响治疗等。随着新技术、新项目的大量引进与发展，护理工作中技术复杂程度高、技术要求高的服务内容越来越多，不仅对护理人员带来较大的工作压力，而且可能导致护理工作中技术方面的风险加大，从而影响护理安全。

4.护理人员的配置不能满足病人的需要 ：护理人力资源的缺乏，尤其是中夜班治疗护理需求增多，使护士超负荷从事繁重的工作，造成工作责任心不强，注意力不集中，环节质量无法控制，服务不到位，给病人带来不安全感。

护理安全防范措施：

1.定期开展护理安全教育，对容易发生护理缺陷与差错的工作环节进行分析讨论，提出整改措施，并重温各项护理安全防范措施，增强责任心，做到警钟长鸣。

2.加强法律学习，提高自我保护意识护理安全与法律法规有着密切的关系，增强护理人员的法律意识和法制观念。 3.提高护士的整体素质，理人员要正确认识护理工作的重要性，不仅要加强专业理论的继续学习，还要培养自己的操作技能，提高与病人的沟通能力。对低年资的护理人员加强基础知识及基本操作技能培训，加强青年护士规范化培训和继续教育。

4.加强查对意识，在护理工作中应牢记“三查七对”，并严格执行，不要凭着自己的想象或抱着别人已经查对过了的思想，或是应工作繁忙而不查对。

5.加强制度的管理，在日常护理工作中，要严格执行操作规程，认真落实各项规章制度，并且对制度的执行和落实情况进行经常性的督查，及时发现问题，并及时有效的整改。篇三：护理发展规划自检自查报告

护理发展规划（20xx-2010年）自检自查报告

为了提高护理质量和专业技术水平，在医院党政领导班子的领导关心以及分管领导的直接领导和业务指导下，围绕“医院管理年”活动的工作目标和卫生主管部门的工作要求，依据护理事业发展规划，结合我院实际积极开展工作。现将自检自查报告如下：

1、护理管理得到加强，护理质量和服务水平进一步提高。我院建立了分管副院长、护理部主任、护士长的垂直管理体系，设护理部主任1人，病房护士长18人，为护理质量的提高提供了组织保障；成立了病房管理、基础护理、护理文件书写、整体护理、护理操作五个质控小组，每月不定时进行检查，查后及时与护士长交流，对存在问题提出改进措施，增进了护士长间及科室间的学习交流，取长补短，有效的促进了全院护理质量的统一和提高。20xx年10月，整编了护理管手册，内容包括：护理组织管理、护士职业道德及行为规范、护理工作制度、各级各类人员职责、护理应急预案、主要护理操作告知程序、护理工作关键流程、护理质量考核细则八个部分。认真抓环节质量控制，对人员、时间和护理操作薄弱环节进行重点监控，同时以质量管理为核心，根据相关要求，护理部拟订了《护理质量考核细则》，从病房管理、护理程序应用、基础护理、护理操作、护理文书书写等方面认真做好月护理质量的检查、反馈和质量考核通报；坚持每季进行住院病人的护理满意度调查，调查后对存在问题及时分析整改，增强护理人员的服务意识、质量意识、安全意识和法律意识；护理部组织护理质控小组进行每月一至二次的护理质量大检查与不定时重点抽查相结合；坚持护理查房、护士长夜查房和节假日查房，督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况，及时发现护理工作中存在的偏差给予纠正处理；每月召开护士长例会，对本月护理工作进行点评，对工作中的不足作出针对性、实效性改进措施，强调管理理念的更新，管理技巧及护理服务的人本精神的塑造和护理质量持续改进。定时召开工休座谈会，根据病人的意见及时修正工作中的不足，调整工作重心。

2、护床比及护理队伍情况：我院现有病床619张（包括加床），护理人员228人（包括护理员11人，占卫生技术人员432人—50%），全院护士与床位比约0.37，在215名护理人员中，正式护士177人，临时护士51人；本科学历的16人，专科学历的88人，中专及以下的114人；护理职称副高职3人，中职61人，初职及以下164人；护理人员执业符合法律规范要求，无违规现象。供应室的人员配备和建设正在进一步探索完善中。

3、加强护理安全管理，合理利用人力资源，为了保证医疗安全，在人力资源不足的情况下，部分科室根据工作情况排有弹性班或夜班设双岗；护理部通过护士长例会讲评分析安全隐患较大的护理差错或纠纷，增强护理人员的防范意识，减少护理差错的发生。同时加强了对护理缺陷、投诉的分析管理，建立登记本，对每起护理缺陷及投诉进行登记并组织讨论，分析发生的原因，应吸取的教训，提出改进措施。把护理安全作为护理管理的重点，减少医疗纠纷和事故隐患，严格执行护理工作制度，特别是核心制度的落实，纳入理论考试和质量考核以确保护理质量及安全。

4、定期组织护理业务学习，对护士进行基础知识、礼仪规范、新业务、新技术的培训，讲课人员由护理部主任带头，各科护士长和护理骨干参与，学习内容作为年度护理基本理论的考核内容之一，激发了护士学习的积极性，在院内形成了良好的学习氛围。每年派出外出学习进修近30人次，把短期培训与专科进修想结合，及时掌握新知识、新技术，理解新信息。

5、鼓励护士不断实践，不断提高，要求护师以上职称每年书写1篇论文交护理部，有护理部筛选投向护理学会，并互相探讨、互相学习。

6、服务理念明显转变，技术水平明显提高。我院坚持实施“三基三严”为重点的护理人员素质训练，培训考核强调服务意识、质量意识、安全意识和法律意识，更加贴近临床、有适用性；为了培养、锻炼护理人才，培训任务由年轻的护理骨干承担，实行全员考核，考核后由成绩优秀的对成绩差的进行二次培训考核，对“三基”考核成绩优秀的给予奖励，提高了护理人员学习的积极性，改变了护理人员训练不训练一个样，考好考坏一个样的理念，技术水平明显提高。护理部每月在科室对临床护理操作实作抽查，每季进行实作抽考，督促护士把示教室的培训应用到临床工作中，真正做到学有所得，学有所用；在查对制度的落实及与病人沟通方面有了明显改善，服务意识、服务质量明显提高。

几年来，各级主管部门比较重视护理工作，我院也认真按相关部门的要求开展各项工作，但由于多方面的原因，还存在一些不容忽视的问题：

1、临床一线护士数量少，护士人力配备不能满足病人护理需求，随着业务量的增加，矛盾会更突出；由于缺编带来的临时护士逐渐增加，护理队伍的稳定和护理专业的发展会受到影响。

2、由于护理人力资源的不足，临床护理服务存在不全面、不到位的问题，护理工作与人民群众的健康服务需求和诊疗技术的发展存在差距。

3、一些护理管理人员忙于日常事务性工作，用于抓管理、抓质量的时间和精力有限。

4、护理人员的综合素质有待进一步提高；整体护理、健康教育工作有待进一步加强。

今后，我们将继续努力，把以“以病人为中心”的服务理念落实到各项护理工作之中，努力提高服务意识，进一步改善服务态度，转变工作作风，调动积极因素，增强工作责任心；加强护理队伍建设，提高护士队伍整体素质，积极开展新业务、新技术，创造条件增加护士外出学习的机会，使她们吸收新的知识，改变陈旧的理念，适应现代医院护理的需要。同时也恳请主管部门为护理事业的发展保驾护航，为护理工作者提供一个良好的人文社会环境，使广大护理工作者能为满足人民群众的健康服务需求、适应诊疗技术的发展积极工作。

自检自查报告(篇6)

按照**区卫计局《卫生系统消防安全大检查实施方案》和《卫生系统安全生产百日整治行动实施方案》的通知要求和部署，现对我中心消防安全进行了自查，现将我中心的消防自查状况汇报如下：

我中心接到文件后，院领导立即召开会议，学习文件精神，提高认识，落实职责，认真布置工作，确保医院消防安全工作顺利开展。

消防安全是我中心工作的重要资料，是关系人民群众财产安全的头等大事。对此，我中心成立以中心主任为组长，书记为副组长，各科室负责人为成员的消防安全领导小组，由总务科全面负责日常的消防安全工作。建立健全包括消防安全教育、培训、检查，安全疏散设施管理，用火、用电安全管理，易燃易爆危险物品管理。

中心制订安全教育培训计划，定期对职工进行安全教育，使医护人员及全体员工了解本科室的火灾危险性和防火措施，会报警，会使用灭火器材，掌握扑灭初起火灾和疏散病人的办法。

灭火和疏散病人要领及注意事项。

1、医院设有安全出口，楼内走廊及出口无任何杂物，

确保消防通道畅通。楼梯出口处设有“安全出口”的指示。

5个超过使用期限)，其他均处于正常可使用状态;消防栓5处，在可正常工作状态。

3、医院用氧安全，能严格按照氧气操作规程进行操作，氧气瓶竖立固定，氧气瓶的开关、仪表均不漏气，医务人员能经常检查，持续氧气瓶的洁净和安全输氧。

4、中心没有大功率电器使用，现电线线路状态较好。

1、把消防安全工作做为一项重要工作来抓，中心主任要亲自布署，亲手抓。重点部位职责到人。门诊由全科诊室医生负责;病房由病房医生负责;办公室和职工食堂由后勤部门负责;各楼层由各相关科室负责人负责。

人务必及时处理、上报。

超过期限的灭火器进行及时更换。

4、不定期在全院进行消防安全检查活动，发现安全隐患及时处理，捕灭安全隐患苗头。

5、在中心开展以消防法律法规和消防安全常识为主要资料的宣传教育活动，尽快组织中心全体职工进行消防安全应急演练。

中心将对自查中发现的问题将近期进行整改，并把消防工作放在重要位置，认真处理好消防与效益的关系，让全中心职工都树立起“防消”意识，并且掌握消防安全知识。确保中心无安全事故发生。

1.这次主要是对违章使用100w以上大功率电器及私自乱拉电源线等全方面检查，对违章使用电炉、电热杯、电饭锅、水煮器和乱拉电源线的老人，给予没收并及时处理。

2.对消火栓、灭火器等消防器材的正常使用，做好日常保养维护和防火器材的添加和更换。

3.对在寝室吸烟等违规情况的老人给予劝诫，消防安全委员会、后勤及保卫部门坚持24小时值班。

4.值班人员每天检查老人晚上的就寝率，寝室文明卫生检查，做到发现安全隐患能及时消除，将此作为一项日常事务性的工作抓紧。

这次检查结果，我县养老机构未发现较大的安全隐患，但也存在一些老人不遵守规定，使用大功率电器现象。

1.对此次检查结果在敬老院范围内进行了通报，对不遵守相关制度的老人进行了劝诫，深入开展消防安全知识讲解和教育。

2.召开安全教育大会，印发消防安全相关资料，并要求敬老院工作人员与老人一起讨论消防安全方面存在的问题。

3.加强安全责任人制度，要求各级安全责任人高度重视，并持之以恒，定期进行安全检查工作。

5.开展消防演习，讲解防火应急自救方法，现场展示消防器械的使用方法，并现场进行演练。

“隐患胜于明火，责任重于泰山”。消防安全工作是一项常抓不懈的工作，我们将持之以恒常抓不懈，确保生命财产安全。

为进一步加强对我区养老机构的安全防范工作,全面落实省综治委《关于开展全省学校幼儿园安全防范工作督查活动的通知》以及市社会治安综合治理委员会办公室《关于迎接省学校幼儿园安全防范工作督查活动的通知》等相关文件的精神,我局结合全区养老机构实际,组织力量,对辖区内18所养老机构(其中,公办养老院9家,民办养老院9家)的安全防范工作开展了全面的检查,现将本次安全防范工作检查情况汇报如下:

一是加强领导,确保责任落实。

近年来,区民政局始终把养老机构的安全防范工作作为重要任务来抓,认真履行职责,确保集中供养“五保”对象及全体入院老人的生命财产安全。为开展好本次安全检查,局专门成立了由分管局长任组长,社救福利科科长为副组长、各街道(镇)民政助理、各养老机构负责人为组员的专项检查领导小组。按照“谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责,谁当班、谁负责”的原则,层层落实养老机构的安全防范工作责任制,利用一切行之有效的手段,确保各项防范措施落到实处,真正做到“看好自己的门、管好自己的人、办好自己的事”,努力为老年人营造安全稳定的良好服务环境。同时,召集全区养老机构负责人,就养老机构安全管理和事故防范工作召开专题会议,传达省民政厅、市民政局通知精神,特别是针对近期发生在学校、幼儿园的恶性案件,结合养老机构实际,对养老机构易发事故的原因、事故的防范和处置进行了深入分析、交流和工作部署,明确全区养老机构要坚决杜绝责任事故发生。

二是突出重点,建立长效机制。

检查中,我们重点对养老机构的夜间值班、出入制度、外出请假、院务公开、食堂管理等各项规章制度,以及院长责任制、岗位目标责任制等一系列岗位责任的落实情况进行督导检查。从检查情况来看,各养老机构安全工作总体情况良好,大家对于各项制度的落实、责任的明确以及食品安全等日常管理工作都抓得比较紧、比较细。如河埒福寿园虽面临拆迁,但把各项安全制度的落实始终放在首位;胡埭敬老院、东绛敬老院、朗高护理院建立健全门卫安全制度,配备专职保安,确保老人在院安全。各街道(镇)民政办也能根据实际情况,及时做好养老机构管理人员调配工作,从而确保入住老人时时有人照料,杜绝了因疏忽而导致的各类安全隐患。同时,在日常管理中,我们始终把养老机构安全管理检查作为一项经常性的工作抓紧抓实,各养老机构做到每月召开一次安全工作例会,上报一次安全管理工作情况,民政局每季度组织一次养老机构安全管理专项检查,每个月召开一次安全管理讲评分析会,针对问题及时整治,切实把安全事故消灭在萌芽状态。

三是全面排查,确保整改到位。

在此次检查过程中,我们坚持“预防为主、防消结合”的原则,对养老机构的消防安全责任制落实情况、灭火疏散预案建立情况、消防安全责任人、管理人员消防安全培训情况、建筑疏散通道、安全出口畅通情况、消火栓箱、灭火器、应急照明灯和疏散指示灯等设施配置运行情况,以及老年人寝室、活动室电气线路铺设、电气设备运行等情况进行了全面检查。对个别老人有卧床吸烟的习惯,立即进行耐心教育,及时消除火灾隐患;对个别工作人员表现出来的麻痹大意思想,积极引导,从根本上消除各类安全事故隐患;对个别单位存在用电线路裸露,消防设备老化、新建平房不够通风、台帐不够齐全等现象,当场责令限期整改。检查中,我们还就养老机构落实24小时值班巡查制、领导带班制及门卫保安配备等情况进行了重点检查,总体情况良好,真正做到了防微杜渐、防患于未然,从根本上消除各类安全事故隐患。

四是举一反三,确保稳定有序。

根据民政部、省市民政部门相关通知精神,为汲取案件教训,规避养老服务风险,预防意外伤亡事件发生,我局领导高度重视,通过举一反三,采取有效措施,进一步加强对各养老机构的管理,注重服务对象生命财产安全。如检查中,我们还向各养老机构发放了消防宣传资料,力求提高养老机构全体工作人员和老年人的消防安全意识,增强自防、自查、自救能力。同时,对他们进行防盗、食品卫生等知识的集中宣传,增强了他们的安全、卫生意识。各养老机构在加强“五保”对象的看护,关注他们的思想状况等方面也做了大量的工作,对情绪不稳定人员能针对性地进行思想教育和心理辅导,解除他们的心结,确保了他们情绪稳定、心理健康。“五保”对象之间、“五保”对象与工作人员之间关系融洽、生活氛围愉悦。

20xx年，我局消防工作遵循“预防为主、防消结合”的消防工作方针，认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《部、监察部、国家安全生产监督管理局关于进一步落实消防工作责任制的若干意见》和《××县人民政府关于落实消防安全责任制的意见》，严格落实《××县20xx年消防工作目标责任制》的责任要求，加强领导，精心组织，狠抓落实，取得了较好成效。

局领导对此项工作予以高度重视，将消防安全工作纳入“平安××”的重要组成部分，3月份成立了消防安全工作领导小组，局长念彩文任组长，副局长康平、纪委书记魏晶任副组长，魏晶同志分管该项工作。下设办公室，由潘玉明同志任办公室主任，并抽调有关科室同志具体负责。同时，各科室科长(主任)作为本科室消防工作的第一责任人。直属各事业单位也建立健全消防工作责任制，分别成立了由本单位负责人挂帅的消防安全工作机构，做到了一把手负总责，分管领导具体抓，切实加强对消防工作的领导。

制定与我县经济发展相适应的20xx年度消防工作计划，并督促落实;在20xx年初召开的全县民政工作会议20xx年下半年召开的全县民政工作年中分析会上把消防安全工作和其它民政工作一并进行研究部署。每逢“五一”、“十一”、元旦等重大节假日也都及时对消防安全工作进行安排部署强调，督促整改消除火灾隐患，确保安全欢度节假日。

按照《××县人民政府关于落实消防安全责任制的意见》明确的管理职责和工作分工，狠抓消防安全责任制的落实，不断改善消防安全环境，切实加大消防监督力度，有效地预防和抑制了事故的发生，营造了一个良好的消防安全环境。对照与县人民政府签订的《××县民政局20xx年消防目标责任书》内容和要求，我局分别与殡仪馆、光荣院和国福酒楼签订了消防安全责任状，对消防安全责任进行了细化分解和落实。签订率为100%，并对责任制进行检查考核。认真履行对本系统的消防监督管理职责。组织到位，定期或不定期开展本系统消防安全检查，督促落实火灾隐患整改。20xx年先后两次组织开展(20xx年9月、11月)对本单位、本系统的消防安全检查，未发现本系统有重大火灾隐患，对监督检查发现的火灾隐患，督查有关单位、科室制定落实整改措施，确保消除安全隐患。全年共发现火灾隐患2处(救灾仓库和局综合档案室)，整改火灾隐患2处。20xx年度，本系统没有发生一起火灾。

建立健全单位消防安全的各项规章制度和安全操作规程，建立健全各环节、各岗位消防安全质量工作标准，规范单位人员消防安全行为，加强消防队伍建设，积极改善消防设施，逐步建立起“管理自主、隐患自除、责任自负”的内部消防安全管理机制。同时，按照市民政局的文件要求，制定了《××县民政局安全保卫责任制度》，向民政局各科(室)、所属事业单位和乡镇民政所下发了《关于深入开展人员密集场所和救灾物资储备库消防安全专项治理工作的通知》。广泛动员干部职工积极开展消防群防群治活动。

在县消防部门的指导下定期或不定期地组织义务消防队开展灭火演练。组织全局干部、职工参加学习观摩“11·9”消防安全日的消防演练，参观了消防车辆和装备器材、火灾案例图片展览，听取了消防法律法规和消防安全知识讲授。同时，组织干部、职工听取了消防工作中的一些好的经验做法以及热心消防、见义勇为的先进事迹报告，从正面引干部职工自觉遵守消防法律、法规和规章，大力营造消防工作人人有责的良好氛围。通过接受扎实有效的消防安全培训和宣传教育，提高了我局干部职工的消防知识和消防安全意识，增强了抗御火灾的综合能力。

一是加大经费投入，确保消防工作正常开展。二是加强消防设施建设。20xx年共有消火栓13个，设置灭火器39个，消防应急灯22个。

20xx年，尽管我局的消防安全工作取得了一定成效，但仍存在一定的不足，主要表现在以下几个方面：一是虽经大量的宣传教育，仍有少数干部职工防火意识不强，消防安全知识了解不多;二是由于资金等原因，消防装备和基础设施建设资金依然不足。针对存在的问题和不足，我们将在下步工作中采取切实有效的措施认真加以解决。

1、进一步完善消防安全工作责任制。一是继续把消防工作纳入年度民政工作计划，列入重要议事日程，切实加强组织领导和督促检查。二是进一步明确我县民政系统的消防安全工作职责，确保责任落实到位。三是加强消防安全管理，建立和完善消防安全责任人制度，严格落实消防安全责任制和岗位防火安全责任制。

2、切实抓好消防设施建设。一是加大消防设施投入，确保消防设施建设、维护资金落实到位。

3、加强消防宣传教育，提高抗御火灾的综合能力。坚持群防群治原则，让广大干部职工积极投身入消防工作，人人有责。

4、深入开展消防安全检查和治理。一是定期组织开展消防安全大检查，及时发现和消除火灾隐患，对于确实不符合消防安全要求的，坚决责令其进行整改，杜绝火灾的发生。二是深入开展以光荣院、敬老院等社会福利机构的集体宿舍、殡仪馆、局机关综合档案室、救灾仓库等为重点的消防安全专项治理活动。

加强消防安全管理，事关人民群众的生命财产安全，事关经济发展和社会稳定。我们将以此次县人民政府消防安全目标责任制考评组到我局检查工作为契机，进一步查找差距，攻坚克难，开拓创新，扎实工作，努力创造一个良好的消防安全环境，为民政工作的良性开展创造有利条件。

根据XX消防处《XX》的精神，严防各类安全事故尤其是火灾的发生，切实保护人民群众的生命财产安全，为营造“”安全祥和的社会环境。我单位加强了消防安全自查，现将工作开展状况报告如下：

1、领导重视、落实职责。

针对XXX的要求，我XX领导班子十分重视专门召集相关部门研究部属，落实制度、职责到人，本着“谁主管、谁负责”的原则，认真开展各科室安全自查工作。同时在周会上通报了近期XX起火灾状况，要求各个XXX吸取教训，举一反三，切实提高警惕，坚决杜绝类似事件发生。

2、认真自查、消除隐患。

从检查的结果来看，我XXX消防安全总体状况良好，各个消防通道畅通无堵塞现象。各项防火标志及疏散标志明显，消防器材配备齐全，录像监控设备运行良好。

3、进一步加大宣传力度，切实做到提高全员警惕性。

⑴全面加强消防安全宣传工作，提高全XXX职工的治安保卫和消防安全意识。透过宣传海报、信息电子屏等形式的宣传活动，

使消防安全知识人人皆知，切实营造一个全院参与消防工作的良好氛围。

⑵加大消防培训工作的力度，促使全XXX职工掌握火灾通报流程及灭火设备的操作。一是会扑救初期火灾，能够及时准确报告火灾发生的地点、场所以及联系方式，懂得使用灭火器，懂得处置初起火灾;二是会自救逃生，能够随时掌握所处环境的疏散路线和安全出口，懂得疏散通道、安全出口不畅的危险性，维护自己的消防安全权益，在火灾发生时懂得如何自救和协助XXXXX疏散。

⑶加强消防安全隐患整治行动，确保“一畅”问题得到有效解决。即确保消防安全疏散通道和安全出口畅通，疏散指示标志和应急照明灯具齐备有效。

透过宣传、培训、检查使全体员工提高了消防安全意识，提高了一旦出现火情的处置潜力，确保“”期间万无一失，夯实消防基础。

自检自查报告(篇7)

我们xx局窗口全体工作人员根据党组的要求，认真开展自查自纠，现将自查自纠状况汇报如下：

首先，能够认真学习党的路线、方针、政策、法律法规，认真践行科学发展观，时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，经常教育引导窗口全体工作人员爱岗敬业，高标准、严要求，谨言慎行，事事处处用党性原则、工作职责对照落实到岗到人，使窗口全体工作人员树立正确的人生观、世界观、价值观，让大家正确处理荣誉、金钱、地位之间的关系，要求全体工作人员老老实实做人，踏踏实实干事，兢兢业业工作，珍惜工作岗位，珍惜工作机会，用好手中的权力。

我们窗口还经常开展自励、自强、自警、自省学习活动，用反面事例；反面教材警示大家，让每一位同志时刻持续清醒的头脑，健康的.肌体，良好的心态，不犯自由主义，不踏雷区，不闯红灯，不越高压线，练就清正廉洁、拒腐防变的免疫潜力。

透过自查，我单位对调整的审批事项、项目全部到岗到位，无变相审批、无体外运作，无吃、拿、卡、要、报现象发生，无违规违纪、无违法行为。按照当前“转变政府职能，转变工作作风，提高行政效能，提高公务员素质”这项“二转二提”工作要求，履职尽责，争先创优，使窗口工作提速增效，方便群众，服务社会，宁可我们麻烦百次，不让群众麻烦一次，促使各项工作争一流，创第一，努力实现率先崛起。

自查结果：无违规、无违纪、无违法行为。

存在问题：

（1）有逾期办结现象，由于新系统的启用，有个别环节同志们还不太适应，不够熟练，个别环节还需要调整，所以暂时还没有按公开承诺的时限办理，力争立刻调整到位，按时办结。

（2）软、懒、散现象也时有发生。

剖析根源：因思考到同志们在实际工作中确实比较辛苦，有时有点小毛病也不舍得批评，还总是庇护，存在好人主义，手腕比较软，有时工作一旦忙起来就懒得挤时光抽时光组织政治学习，散就是个别人思想松懈，对学习的重要性认识不够，窗口个别人的服务态度还不够主动热情、耐心周到、达不到微笑服务的最佳状态。

整改方案：下一步针对以上存在的问题和不足，要痛下决心，扑下身子，硬起手腕，执行按时办结制，坚决扭转软、懒、散的缺点和不足，学先进、比创新、看实效，对照标杆和先进典范，要迎头赶上，力争向上级领导交一份完美答卷。

自检自查报告(篇8)

幼儿园安全工作自检自查报告

作为一名在幼儿园安全工作领域拥有多年经验的专家，我深知幼儿园安全工作的重要性以及其中所涉及的挑战。幼儿园是孩子们学习和成长的地方，其安全工作直接关系到孩子们的身心健康与成长环境的质量。因此，我将基于我的工作经验，为大家撰写一份幼儿园安全工作自检自查报告。

首先，幼儿园的安全意识和安全文化是确保幼儿园安全工作的基础。幼儿园的管理者应该具备丰富的安全知识，并能够将这些知识传达给所有工作人员，让每个人都认识到安全工作的重要性。此外，幼儿园应建立健全的安全管理机制，制定详细的安全操作规程，并定期进行安全培训和演练，以提升幼儿园工作人员的安全意识和技能。

其次，幼儿园的场所安全是一个重要的环节。场所安全主要包括幼儿园建筑物设施的安全、电气设备的安全和室内外环境的安全。幼儿园应定期检查建筑物设施的完好程度，避免存在安全隐患。电气设备要经常维护和检修，确保其正常运转。同时，室内外环境应做好消防安全工作，定期清理出口和疏散通道，安装合适的灭火器材和报警设备。

第三，人员安全是保障幼儿园安全的重要环节。首先，要确保教师和其他学校工作人员的背景调查，避免雇用不符合职业要求的人员进入工作环境。此外，建立安全出入制度，确保只有授权人员才能进入幼儿园。另外，建立摄像监控系统，实时监测幼儿园的各个区域，避免不法分子的侵入。当然，在维护人员安全的同时，也要重视幼儿的安全，确保他们在幼儿园内外都能得到有效的保护。

最后，应急预案是保障幼儿园安全的重要准备工作。幼儿园应制定详细的应急预案，包括各种灾害的预防和应对措施，以及紧急情况下的疏散和救援方式。此外，组织定期演练，提高工作人员在紧急情况下的应变能力和救援效率。

通过对幼儿园安全工作的自检自查，可以及时发现和解决存在的安全隐患，同时提高幼儿园全体工作人员对安全工作的重视程度。而建立高效的监督机制，通过内部审核和外部评估，对幼儿园的安全工作进行定期检查和评估，帮助幼儿园管理者及时了解安全工作的状况，并进行有针对性的改进。

作为一名在幼儿园安全工作领域具有丰富经验的专家，我深知安全工作的重要性和其中所面临的挑战。只有通过不断加强安全意识、完善安全制度和加强工作人员培训，才能确保幼儿园的安全。通过定期的自检自查和外部评估，可以及时发现和解决问题，提高幼儿园工作人员的安全意识和应变能力。我将一直致力于幼儿园安全领域的发展，并为广大幼儿园提供专业的安全管理支持。

自检自查报告(篇9)

工会财务工作自检自查报告

一、引言

工会是维护职工合法权益、协调劳资关系、促进社会和谐稳定的重要组织之一，而财务工作作为其核心职责之一，对于工会组织的运行和发展起着至关重要的作用。在这篇报告中，我将根据多年的工作经验，结合工会财务管理的实际情况，对工会财务工作进行自检自查，并提出改进措施。

二、自检自查内容及结果

1. 财务制度与流程

自检发现，财务制度和流程比较完善，有相对规范的操作程序和管理要求，并与相关法律法规保持一致。但仍存在一些不足，例如对财务制度的宣传力度不够、有些员工对财务制度理解不深等。因此，需要加强对财务制度的宣贯和员工培训，提高财务制度的执行程度。

2. 会计核算与财务报表

通过自查，发现工会财务报表的编制规范，会计核算准确度较高。然而，由于工会经费的来源、去向相对复杂，需要增加财务报表的透明度，进一步明确收支项目、分类和核算，确保经费使用与工会职责的一致性。

3. 基金管理和投资运营

工会基金管理和投资运营的自检发现，基金管理制度已初步建立，但运营效果尚待提高。从投资回报率和风险控制角度考虑，有必要优化投资策略和风险管理机制，加强基金监督、评估和风险防范措施，确保基金的安全性和盈利性。

4. 经费使用和审计

工会经费使用方面的自检发现，经费使用比较规范，符合财务管理制度，但审计工作还存在盲区和不足。经费使用的审计应该更加全面，重点关注与员工福利相关的支出，确保经费使用合规和透明度。

5. 内部监督和风险防范

通过自检发现，工会内部监督和风险防范方面仍然需要加强。建立相应的内部监督机制，加强财务管理、审计、风险防范等方面的人员培训，提高工会财务管理的风险防控能力。

三、改进措施

1. 完善工会财务制度与流程：加强财务制度的宣贯力度，提高员工对财务制度的认知和执行力度。

2. 加强财务报表的透明度：进一步明确财务报表中的收支项目、分类和核算，提高财务报表的透明度和公开度。

3. 优化基金管理和投资运营：加强投资策略和风险管理机制的建设，提高基金运营效果。

4. 加强经费使用审计：增加对与员工福利相关的支出的审计频次，确保经费使用合规和透明度。

5. 加强内部监督和风险防范：建立相应的内部监督机制，加强相应人员的培训，提高财务管理的风险防控能力。

四、结语

工会财务工作的自检自查是对自身工作的一次全面检视和自我完善的机会。在今后的工作中，我们将按照改进措施的要求，积极主动地提升财务工作的水平与能力，不断完善制度和流程，确保工会财务管理的合规性、透明度和安全性，为职工的利益和福利提供保障，推动工会事业的蓬勃发展。

自检自查报告(篇10)

网络信息安全自检自查报告是在当前信息化社会中广泛使用的一种工具，用于检测个人或团体在网络信息安全方面存在的问题，并提出相应的解决方案。本文将以《网络信息安全自检自查报告》为题，详细、具体且生动地探讨这一主题。

首先，我们将从网络信息泄露的角度来进行自检自查。网络信息泄露是指个人或机构在使用互联网过程中，由于疏忽大意或他人的恶意攻击，导致个人或机构的敏感信息被泄露。在进行自查时，我们应该注意以下几个方面：

第一，密码安全。在网络使用中，我们使用密码来保护个人信息的安全。然而，当我们使用弱密码或者重复使用密码时，个人信息容易被黑客窃取。因此，在进行自检自查时，我们应该确保密码的强度，包括数字、大小写字母和特殊字符的组合，并定期更换密码，避免使用相同的密码在不同的平台上。

第二，隐私设置。在社交平台、电子邮件等网络应用中，我们应该重视隐私设置。设置适当的隐私设置可以阻止未经授权的人访问个人信息，避免个人信息泄露。自检自查时，我们应该仔细检查我们在各个平台上的隐私设置，确保只有我们授权的人才能够看到我们的个人信息。

第三，网络购物安全。在网络购物中，我们可能会输入一些敏感信息，比如信用卡号码。为了保护个人信息的安全，我们应该选择正规的购物网站，确保网站具备安全认证；同时，在购物过程中，我们应该避免在公共网络上进行支付操作，以防止信息被黑客截获。

其次，我们还应该从网络病毒和恶意软件的角度进行自检自查。网络病毒和恶意软件可以通过电子邮件、网页链接和可移动存储设备等途径传播，在感染主机后，会对计算机系统和数据造成严重破坏。自检自查时，我们应该注意以下几个方面：

第一，杀毒软件更新。我们应该安装正规的杀毒软件，并及时更新病毒库。定期扫描计算机系统，清除潜在的威胁，保护计算机的安全。

第二，邮件和链接的可信度。收到可疑的邮件或者来自陌生人的链接时，我们应该保持警惕，不点击邮件中的附件或者链接。这些邮件和链接很可能包含恶意软件，一旦点击，个人信息就可能被泄露。

第三，可移动存储设备的安全。在使用U盘、移动硬盘等可移动存储设备时，我们应该确保这些设备没有恶意软件。为了保护计算机的安全，我们应该通过正规的杀毒软件对存储设备进行扫描，确保它们没有病毒感染。

最后，我们还应该从网络诈骗的角度进行自检自查。网络诈骗是指利用互联网进行非法活动，以骗取他人财物或者个人信息的行为。自检自查时，我们应该注意以下几个方面：

第一，警惕钓鱼网站。钓鱼网站通常伪装成正规网站，诱导用户输入个人账号和密码，以获取个人信息。在自检自查中，我们应该谨慎对待网络中的链接，避免上当受骗。

第二，警惕欺诈邮件和电话。一些欺诈邮件和电话声称我们中了大奖，需要提供个人信息才能领奖。我们应该保持警惕，不轻易相信这类信息，以免被骗。

第三，网络交易安全。在进行网络交易时，我们应该选择正规的交易平台，并及时确认交易对方的身份和信誉。在付款前，我们应该仔细核对交易信息，避免上当受骗。

通过以上自检自查，我们可以发现并解决网络信息安全方面存在的问题，保护个人信息的安全。同时，我们还应该关注网络信息安全相关的最新动态，不断提高自身的网络安全意识，保持个人信息的安全。

自检自查报告(篇11)

财务自检自查报告篇一

本年度，我园严格遵守区物价局、区教育局规定的行政事业收费标准，各项收费项目符合规定，经区物价局、区教育局审核通过。现将展宏幼儿园20xx年财务管理自查情况报告如下：

一、幼儿园领导高度重视

1、幼儿园配有财务办公室，配有专(兼职)财务人员1人。

2、园长经常询问财务运行情况和听取财务工作汇报，及时调整财务支出。

3、财务人员能做到当天发生的业务，当天登记入账，现金和银行存款日记帐做到日清日结。

二、强化幼儿园收入收费行为的管理

严格执行收费管理制度。公开收费项目，公开收费标准，接受教师及家长的监督，统一收费项目，统一收费标准，统一使用财政部门印制的收费(收款)票据。经过我园自查，未发现自立收费项目、提高收费标准现象，我园有完善的经费管理制度，真正做到了专款专用。

三、加强财务支出管理

幼儿园领导审批制度明确，从事幼儿园财务管理的记账人员和审批人员、财务保管人员的职责权限明确，做到了相互分离、相互制约、相互监督。

四、加强有限资产的管理，保证幼儿园正常运行

1、根据幼儿园工作计划，通盘考虑，全面管理，合理使用有限资金，集中力量，加大教育教学、教育科研的投入。各项收入做到心中有数，坚持做到了“量入为出，以收定支，略有节余”。

2、制定了健全的资产管理制度，严格资产的购置、领用、出租、处置、报废等工作程序。所有资产全部按要求建档建册，用卡片进行登记，款物相符，登记准确无误，没有造成资产流失。

五、本年度收支情况：

1、春季学期：幼儿入园数共20人，学杂费总收：26000元。总支：元。结余：×元。

2、秋季学期：幼儿入园数共42人，学杂费总收：54600元。总支：元。结余：×元。

此次自检自查工作中得到主管部门的高度重视，今年我园继续遵照区物价局、区教育局规定的行政事业收费标准进行收费，严守财经制度，确保幼儿园正常运行，努力把我园办成一流的幼儿园，让领导放心、幼儿开心、家长满意的幼儿园。

财务自检自查报告篇二

市政府办公室:

我委根据文件精神，从12月上旬起，结合本单位的实际情况，对本单位会计基础工作情况进行了认真的自查，现就自查情况报告如下:

一、财务收支情况

在财务工作过程中，本单位严格按照的规定，依法设置会计账簿，并保证其真实完整，根据本单位实际发生的业务事项进行会计核算、填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告，

财务工作自查报告。严格执行国家有关财务法规，所发生的各项业务事项均在依法设置的会计账簿上统一登记、核算，依据国家统一的会计制度的规定进行会计核算，确保数据真实、有效。

在安排支出时，分轻重缓急，保证常规和重点支出需要，既体现实际工作需要，又考虑财力可能，根据办公室各项工作任务，在财力可能的情况下，有保有压，确保重点，统筹安排，合理支出。

二、单位内部控制制度建立和执行情况

根据本单位工作实际，在建立并实施内部监督和控制制度过程中，制定了。建立和完善各项制度的同时，相关人员在工作过程中严格遵守这些规章制度，有效地实施了内部监督和控制，保证了会计工作的真实性、完整性以及单位财产的安全，加强了对本单位财产物资的监督和管理，杜绝了各种漏洞的发生，达到了以下三点要求:

1、明确了记账人员与审批人员、经办人员的职责权限，使其相互分离、相互制约，以明确责任，防止舞弊，各项业务事项得以有序进行。

2、明确了财务收支审批程序和审批人的权限和责任，规范了各项资金的使用，提高了资金使用效益。

3、明确经费支出的范围和开支标准，采取各种有效措施控制经费开支，杜绝了浪费现象的发生。

三、固定资产管理和使用情况

为了加强固定资产管理和使用，在固定资产购置时，严格按照政府采购程序进行采购，并根据有关规定，建立了账簿、款项和实物核查制度，通过建立健全制度，会计人员对各项财物、款项的增减变动和结存情况及时进行记录、计算、反映、核对等。一方面做到账簿上所反映的有关财物、款项的结存数同实存数一致;另一方面通过账簿记录和记账凭证，原始凭证的核对，保证账账相符。无固定资产不入账，公物私用及其他违规问题。

四、存在问题

通过自查，我委在财务管理和财务工作过程中还存在一些不足，在实施内部监督制度和内部控制制度时，还未能完全达到所规定的要求，预算管理制度、财务分析制度、稽核制度尚未建立健全，今后要进一步完善这方面的制度，实行更有力的措施，力求将这方面的工作做得更好。

财务自检自查报告篇三

根据精神，我局结合自身实际情况，对本单位的财政财务收支情况进行了认真的自查，现就自查情况报告如下:

一、健全组织，强化领导

为确保此次自查工作顺利进行，我局成立了以纪检书记为组长的自查自纠清查小组，积极开展自查自纠工作。

二、严格清查，不走过场

成立清查小组后，局领导要求认真学习文件精神，对照自查内容进行自查。做到不走过场不留死角，及时发现和解决存在的问题。

三、认真自查，及时自纠

按照的要求，我局对本单位执行财经纪律及有关政策的情况以及内部财务管理制度的建立健全和执行情况进行了自查。

1、我局所有财政资金均按预算用途使用，支出真实合规。

2、严格专项资金管理，做到专款专用，无截留、挤占和挪用的行为。其中某些工作性的专项资金接待支出略微偏高。

3、非税收入征收合法合规，无乱收费、乱罚款和截留非税收入的行为。

4、认真执行收支两条线的政策，无以支抵收和坐收坐支的现象。

5、认真执行规范津补贴政策，无在政策规定之外发放奖金、补贴的行为。

6、国有资产帐实相符，核算规范，无违规处置国有资产、截留处置收入的行为。

7、我局单位资金全部集中统一管理和核算，无“账外账”和“小金库”。

8、我局根据本单位实际，建立并实施内部监督和控制制度，相关人员在工作过程中严格遵守规章制度，有效地实施了内部监督和控制。

通过自查，我局在某些工作性的专项资金招待费略微偏高。清查小组提出在以后的接待工作中一定要厉行节约，严格控制接待标准。

自检自查报告(篇12)

标题：幼儿园安全自检的自查报告

引言：

幼儿园是孩子们成长的重要场所，为了保障幼儿的健康、安全，每个幼儿园都需要进行安全自检。在多年的工作经验中，我深知幼儿园安全自检的重要性，下面将从教室、卫生间、操场、教师队伍和安全制度等方面，撰写一份幼儿园安全自查报告。

一、教室安全自查：

1. 教室布局合理，避免家具摆放不当造成儿童受伤。

2. 桌椅和玩具都应该稳固，没有锋利或有损坏的部件。

3. 应保持室内空气流通，做好通风措施。

4. 紧急逃生通道畅通，温度适宜。

5. 在教室有适合幼儿的灭火器和防火器材。

6. 教室没有漏水或漏电等安全隐患。

二、卫生间安全自查：

1. 卫生间门不能反锁，以防幼儿误关，导致无法打开。

2. 保持卫生间的通风良好，保持干燥和清洁。

3. 水龙头是否调整合适，确保幼儿洗手时水温适宜。

4. 每间卫生间都需要有专用的垃圾桶并定期清理。

5. 在卫生间内设置防滑垫，避免幼儿滑倒。

6. 卫生间设施需要有定期维护和清洁计划。

三、操场安全自查：

1. 操场的草坪是否整修良好，避免幼儿因不平整而跌倒。

2. 清理操场上的杂物，防止幼儿受到尖锐物品的伤害。

3. 是否有硬币、绳子等小物件被遗留在游乐设施上。

4. 确保玩具设备的稳固性，防止幼儿在使用过程中发生意外。

5. 游乐设施是否经过安全检验和合格认证。

四、教师队伍安全自查：

1. 每位教师持有合法的教师资格证书。

2. 教师应定期接受急救培训和防灾教育。

3. 教师应定期进行健康体检，以保证精神和身体健康。

4. 教师们需要了解幼儿的过敏情况和特殊疾病情况。

5. 教师要时刻关注幼儿的情绪和行为变化，避免危险发生。

6. 教师应与家长保持密切联系，及时了解幼儿的家庭情况。

五、安全制度自查：

1. 幼儿园是否建立完善的安全制度和流程，包括清洁、食品安全、应急预案等。

2. 每个环节是否有相关标识和指引，以便教师和幼儿理解和遵守。

3. 幼儿园是否进行定期的消防演习和安全演练。

4. 是否建立了安全记录和事故报告机制。

5. 幼儿园是否与医院、救护车等相关机构建立了良好的联系。

结语：

幼儿园安全自检是确保幼儿安全的重要环节，通过多年的工作经验，我发现只有细致入微地关注每个细节，才能保障孩子们的健康和安全。希望相关单位和工作人员能够高度重视幼儿园安全自检，为孩子们提供一个安全、健康、快乐的成长环境。