阅读是我们在忙碌的都市生活中，缓解压力和放松身心的一种好途径。在作者的作品中，充满了许多引人入胜的细节。那么，如何写好读后感呢？下面小编为大家整理了一些要点，希望对大家有所帮助。此外，关于作文，您还可以浏览一封信致姐姐作文。
首先，可以简要介绍书籍的背景和作者的写作意图。这可以帮助读者更好地理解作品的内涵和作者的用意。
其次，可以重点概括作品的主要内容和故事情节。可以回顾一些关键的情节，分析人物性格和角色关系，以及故事的发展过程。
接着，可以谈谈自己对作品的感受和思考。可以借助一些引人入胜的细节，分享在阅读过程中的喜悦、感动或者思考。可以从情感、心理、人性等多个角度出发，深入剖析作品所传递的信息和价值观。
最后，可以总结一下自己对整个作品的评价。可以对作者的写作手法、文学修养、故事的结构和情节的设置等方面进行评价，表达自己的观点和看法。
总之，写好读后感关键在于将自己在阅读过程中的体验和感受恰当地表达出来，同时注意结构清晰、语言流畅，让读者能够更好地理解和共鸣。希望以上的要点对大家有所帮助！
《城南旧事》读后感 篇1
城南旧事电影观后感（一）文/赵钰水珠从一片翡翠般的叶子上流过。是疾步的，只一眨眼功夫，不留任何痕迹。事情似乎从来没有发生过，但我总觉得心里有一条河在缓缓流淌。
这短暂的瞬间，或许你未曾注意。但人的一生中，或许唯有这一刹，是最真、最纯、最令人铭记于心的。“长亭外，古道边，芳草碧连天……”耳边又萦绕起这曲骊歌，我的思绪随着那片叶子飘去了二十世纪二十年代的北京城南……那时的小英子才刚满6岁，她的童年与我是不同的。
简陋的四合院、冬日残阳下的骆驼队、对她无微不至的的宋妈、身世凄惨的同伴妞儿、会馆门口的疯女人秀贞、蹲在草地里的善良的小偷……这些独特的人、景、事，都曾在小英子的童年中出现过，最后也都随着她童年的消失，一起消失了。普希金曾经说过：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
”电影悲暗的基调让我体味不出幸福与快乐，而年幼无知的小英子身处的那个年代，有很多事她是弄不明白的。但这些东西已经成为小英子心中最珍贵的记忆。她与疯女人秀贞结为了好朋友，并且辛辛苦苦帮她找回了女儿，可谁会想到母女两人刚一团聚就走向了死亡——惨死在火车轮下，英子为此十分伤心，火车排除的股股浓烟占据了整个画面，我不由得燃起了心中的悲痛。
英子在草地里遇见了“那个人”他为了供弟弟上学出来偷东西，而英子并不知道他是小偷，认为他是一个好人，最后却因自己的行为暴露了他的行踪，导致“那个人”被逮捕，英子为此迷茫又伤心……这样的事情还有很多，这样的人还有很多，他们曾经是那么的真实，现在却早已消失，是他们支起了英子短暂的童年。现在，这些东西，这些人，随着电影画面的变化变得新鲜起来。简陋的四合院、冬日残阳下的骆驼队、对她无微不至的的宋妈、身世凄惨的同伴妞儿、会馆门口的疯女人秀贞、蹲在草地里的善良的小偷……这些人、这些事，不过转瞬，不过是英子一生的一段插曲，有的甚至连插曲也算不上，但他们却为英子留下了些什么。
我们不知道是什么。也许只有英子能理解。影片结尾，英子的父亲死于癌症，将影片的悲伤推向高潮。她的父亲去世后，与她朝夕相处的宋妈也被丈夫牵着小毛驴拉走了，这个悲伤的故事就此结束。
水珠从一片翡翠般的叶子上流过。是疾步的，只一眨眼功夫，不留任何痕迹。事情似乎没有发生过，却总觉得悲伤流入一条在我心里缓缓流淌的河流。
城南旧事电影观后感（二）在一个春风拂面的下午，我满怀期待地准备着看《城南旧事》这部电影。电影一开始的场景是：一列骆驼穿过英子家的小巷，整条小巷都荡漾着清脆的驼铃，也飘进了英子的童年。开头所述小英子是从台湾迁居过来的。
她当然也保留着台湾人民的淳朴、善良。这条小巷里有一个供大学生使用的惠安厅。当时，大学生经常**。门前站着一个女人——素珍，素珍整天叫着“小桂子，小桂子……”。
宋妈说素珍疯了，爸爸说她傻，好心的英子却经常来陪她玩。说着说着，素珍把小桂子的事情不由自主挂在嘴边，英子知道了，原来小桂子是她的亲生女儿，后来失踪了，生死未卜。素珍对英子说：
“小桂子脖子后面有块胎记，如果找见了，说赶紧让她回家，我不吵她也不骂她。”后来，英子偶然发现整天和她玩的小妞子脖子后有一块胎记，跟素珍描述的一模一样。就把小妞子带回了惠安馆，小妞子便和素珍走了……英子到了该上学的年龄了，爸爸便把英子送去学堂。
英子的一篇课文叫《我们去看海》，下课了，一个同学问她：“你看过海吗？”英子说：
“好像看见过，我听妈妈说，我是从很远的一个小岛上搬来的。我都分不清海跟天。”放学了，几个男生在踢皮球，英子去捡球，却无意中发现了小偷藏的赃物，后来被暗探发现，把小偷给抓走了。
英子至今还愧疚不已。一天，德先叔回到了小英子的家。小英子和兄妹都在烦他，因为他根本不关心孩子，只知道整天坐在那里。
英子的父母也困扰着他。他们想整天给他做好吃的。后来，德先叔叔和兰阿姨走了。**第五章有个很好玩的名字，“驴打滚儿”，讲的是宋妈的儿子小栓子去世了，可是一直不说，都憋了一两年了，宋妈跟黄板牙骑着毛驴走了。英子的爸爸病倒了，一直住着院。
小英子今年就要毕业了。在毕业典礼上，英子认为父亲就像在舞台上一样，勇敢地通过了毕业典礼。可是，过了不久，英子的爸爸因病去世了。英子默念着：
“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”看完这部电影我明白了：什么东西都要懂得珍惜，晚了就再也来不及了。
城南旧事电影观后感（三）整部**都贯穿着这首《送别》，整部**都以残破灰暗的旧社会为背景，却让我们看到一个美丽大方、光彩耀人的小天使。影片一开头，就以一种历经沧桑的语调向我们诉说着越来越清晰的旧事。()一串驼铃敲响了所有的回忆，也让我们认识了故事的主人公——英子。
作为大户人家的千金小姐，她从小就与众不同，气质不凡，聪明伶俐。但她从不高傲，她可以和街坊的小孩子玩的满身泥土，她可以毫无顾忌地去接近街坊邻居们眼中不可理喻的“疯子”——秀珍。只因为那个疯子每次都冲她笑。
渐渐地，英子找到了秀珍发疯的原因——她的孩子小桂子一出生就被遗弃了。镜头中，秀珍问英子时否疯了，英子轻轻摇头。对于一个失去了肉体、被全世界误解、被所有人抛弃的年轻母亲来说，有什么比这样理解她的眼睛更温暖呢？
那个疯子抱着英雄哭了。他流下的眼泪都是对这天真纯洁生活的感激。后来，正是这种纯珍的生活把小桂子带回秀珍身边，让母女团聚。但在那雷雨之夜之后，英子再也看不见他们了。
她们去寻找自己的幸福，给英雄留下了很多疑惑和孤独。搬家之后，英子又重新欢快起来，进了小学，认识了好多小朋友。同时，也无意间结识了一个把周围街坊闹得鸡犬不宁的贼。
但那个人们印象中凶神恶煞的汪洋大盗却对英子毫无恶意。他向英子讲述了自己的被迫困境，对弟弟的期望和满足，对英子的信任。是的，他是个小偷。他偷东西。他不道德，但他不愿意这样做！
他从不怨恨，即使他最终因为英雄而死。他只是遗憾自己没办法再去支持弟弟的学业。看完这部**，还有一个人物在我脑海中久久闪现。
对，就是那个仆人——宋妈。作为仆人，宋妈绝对称职。她在国内外勤劳。但宋妈也是个女人，别人的妻子，还有两个农村孩子的母亲。
为了维持家中生计抛下自己的亲生骨肉，来到城里当富贵人家的仆人。对于英子和她弟弟来说，除了有自己妈妈的呵护，还有宋妈的百般疼爱。但宋妈乡下的两个孩子却连见上自己的妈妈一面也是艰难的。
最终，宋妈的亲生儿女落得一个悲惨的下场：一个夭亡，一个被转送他人。而更可悲的是，宋妈仍毫不知情地整天盼望着，盼望着自己的男人哪一天能用那头毛驴把自己的心肝宝贝驮来给自己看看。
知道真相，我和宋妈，静静地盯着屏幕，一起哭，因为她觉得内疚，她不能接受，她恨她不努力争取成功的丈夫，她恨这种不公平的命运。母亲，从来都是这样伟大的！眼角的又一次湿润是在英子的爸爸得病住院后。
英子独自跑到医院，静静地躺在父亲身边。这让我想起了一首诗：“草原尽头是一只小羊羔，单纯而脆弱。
白云弯下身子来亲吻她的额头。”
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学***，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学***的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学***。主要工作
一、教研组建设方面：1、深入学***理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学***学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
《城南旧事》读后感 篇2
作者林海音女士出生于日本，在北京长大。她的童年、青春和青春都是在北京度过的，所以作者写这部**深深地眷恋着她的家乡北京。
**描写童年生活在北平城南的风景和人物，是作者童年生活的写照。**透过小主角——英子的一双童稚的眼睛，**大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，一种说不出来的天真，自然而不造作，道尽人世间复杂的情感，在展现真实热闹的市民生活之余，更为读者架设一个明晰的时空背景。
**叙述的故事是再平凡不过的了，写了“疯女”秀贞的爱情悲剧，字里行间流露出作者对于她的同情和对那个年代的愤恨；小偷是“可恨”的，但从他身上也能看到可敬之处，毕竟是为了让母亲吃饱和让弟弟读书的小小愿望，同时也能看出当时穷人的悲惨处境；透过兰阿姨的礼物看到她苦难的童年；宋妈的婚姻悲剧——她丧失一对儿女，却仍然善待东家的孩子，反映了当时农村妇女的悲苦命运，也表达了作者的同情与敬爱；通过父亲帮助革命青年并去世的事实，我看到了父亲的爱与恨。正是从这些平凡的人和平凡的事中，作者发现了他们的人性美和人情美。
作者还以她超逸的文字风格，饶具魔力的文笔，塑造了一个个令人难忘的形象：“疯女”秀贞、兰姨娘、宋妈等形象鲜明、生动、独具个性的人物。比如说，宋妈，她是一位受封建思想很深的农村妇女形象，她勤劳、朴素、善良，她的丈夫好吃懒做，家中一贫如洗，她只得丢下两个孩子外出打工，岂料，在她走后，丈夫竟把一个孩子送人，另一个孩子也不慎掉入河中溺死。
一个母亲像这样失去了两个孩子。她没有反抗，没有怨恨，没有怨恨，只有服从。她的悲剧是当时社会的缩影。
**的语言清丽、优美，像小英子一样单纯、明净，同时带着对童年的眷恋和故乡的思念，读来令人动容。这本书在淡淡的忧伤中充满了浓浓的诗意。在静静的午后读完这本书，心头在不知不觉中荡漾起一丝丝温暖，一丝丝惆怅。丁洁静
《城南旧事》读后感 篇3
这个暑假，我读了林海银奶奶写的《城南旧事》。这本书是我读过的最难忘的书之一。它记录了小英子丰富多彩的童年故事。里面的人物也很丰富，有惠安阁的疯子修真，爸爸、妈妈、宋妈、小英子的好朋友——姑娘，躲在草垛里的小偷，还有不理孩子的德贤。大叔，兰婶，侧身一笑……
这本书讲述了小英子小时候在北京发生的很多事情。透过小英子稚气的眼神，看着大人世界的喜怒哀乐，流露出一种难以形容的纯真，自然而不做作，表达了世间的复杂情绪，小英子笔下的京城南城风光眼睛一模一样。字里行间巧妙契合，既展现了市民真实生动的生活，也为读者树立了清晰的时空背景。整本书在淡淡的忧伤中洋溢着浓浓的诗意，让人不禁再三思索其深意。
童年是记忆的开始，是梦想的象征。小英子有一个非常快乐的童年。作为大小姐，她可以为所欲为，于是《城南旧事》这本书就诞生了。回想我的童年，我的童年是一样的：我的祖父母只有一个孙女，所以我成了他们的宝石。即使我必须喂我，我也必须到处跑，没有抱怨。记得小时候，我最开心的事就是去外婆家，因为那里不仅有很多好玩的东西，而且如果我做错了妈妈也不会怪我的。童年的记忆是如此美好。花朵消失后会再次绽放。一首歌之后，你可以重新开始，但童年永远不会回来。
《城南旧事》读后感 篇4
《城南旧事》主要是写童年的事，我看完这本书，才知道自己的童年是多姿多彩的，童年有酸、甜、苦、辣；也有喜、怒、哀、乐，童年是最美好的。
读着《城南旧事》，书里的人都让我印象很深刻：在惠安馆的疯子秀贞、小伙伴妞儿、最后因肺病去世的父亲、爸爸的好朋友德先叔、爱笑的兰姨娘、时时刻刻照顾着弟弟妹妹的宋妈。但是最后都离去了：秀贞和妞儿去天津了、父亲去世了、德先叔和兰姨娘去旅游了、宋妈找小丫头去了，童年的记忆离英儿远去。
在这本书里，我印象最深刻的是宋妈，宋妈虽然不是主人公，但是她为了家人，来当保姆，给家人挣钱。看到这本书后面的内容，我觉得宋妈很可怜，因为小栓子掉到河里了，小丫头被黄板儿牙卖给别人家了，我不禁觉得黄板儿牙很残忍，把一家人给分开了。
《城南旧事》让我知道了世界有分别，有离去，让我想起了《城南旧事》里面的送别诗：“长亭外，古道边，芳草碧连天，问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人间难得是欢聚，惟有离别多……”
《城南旧事》读后感 篇5
经历的就是故事
《城南旧事》讲了一个聪明伶俐的女孩——英子的故事。其中的一个故事是《惠安会馆》故事中的主人公是一个叫秀贞的姑娘。也有人说她疯了，叫她疯了，而且很远，但英雄不怕她，而且很喜欢她，而且她的朋友经常找她玩。
其实，秀贞一点也不疯狂，因为找不到她的孩子，她觉的孩子们都疯了。英子帮她找到孩子，她对英子很好。
《兰姨娘》讲了英子家来了个被人家赶出来的姨娘。爸爸对兰姨娘有点意思。有一天，爸妈、英子去卖衣服，爸爸说给兰姨娘也买一件，还问妈，那料子是不是真丝的。
妈气坏了。于是英子决心帮助妈。德先叔，英子最不喜欢。
于是，她想了一个办法，当着德先大叔的面，当着德先大叔的面，对兰大叔说些好话。结果，德先大叔把兰大妈带走了。英子她好聪明！妈也说，英子很有智慧。
不幸的是，13岁的英子的父亲去世了。只比我大一岁的英子，家里还有六个弟妹，作为老大的她，和妈妈一起负起照顾弟妹的责任，她真不简单，我很佩服她。
《城南旧事》里的很多事情是生活中的英子亲生经历过的，她把自己的童年故事用文字永久的保留下来了，并且这么好看，感人，我也要把童年记录下来。确实是经历的——就是故事！
《城南旧事》读后感 篇6
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”听到这首歌，相信大家都记得这本书——《城南旧事》。
这本书的主人公和作者是林海音，她用最简单的语言书写了自己的经历。可以说，这本书是最容易打动人心的，书中的小英子(林海音)十分淳朴，也十分爱交朋友。“疯子”、“妞儿”这两篇文章中，除了小英子和“疯女人”秀贞和妞儿的友谊，像那蜘蛛丝越来越有粘性，越来越长。
尤其是秀贞和妞儿去找秀贞的男人时，小英子心里像被刀子绞了一下，有许多依依不舍和伤心，因为她们是英子的好朋友。
洗去了旧日的尘土，小英子又在新城交了一个朋友，一个朴实老实的人。她们是在一块废房的草裙里认识的，英子的心里又禁不住高兴。虽然我失去了那两个朋友，但我又交了一个。那不是很好吗？
可英子却无意之间“害”了他，原来他是个“小偷”，当英子得知时，英子的纯洁的心，又蒙上了一层灰。
然而，小英子那天却令人钦佩。因为她喜欢交好朋友，不管结果如何，她都愿意。因为人生的路上，少不了朋友这两个字，朋友会与你分享快乐、悲伤……如果没有朋友，你遇到困难时你向谁去诉说?
谁来帮你？朋友应该诚实和谐！
在个寒假，我读了《城南旧事》这本书，它让我的寒假充实而快乐。
《城南旧事》中写了《惠安馆》、《我们看海去》、《冬阳·童年·骆驼队》等几篇文章。林海音小时候在北京胡同遇到了疯子秀贞，和她有一个有趣的故事。可是，后来英子的父亲便离开人世，她不勉伤心起来。
当我看到186页时一句话闯进了我的眼帘，“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了**，叫你快去，你爸爸已经……”
我想：英子应该充满泪水！但她没有哭，而是坚强地面对事实。
虽然爸爸去世了，但她仍去了医院，即使伤心，也没法将爸爸救活。因此，她决定站出来，让天上的父亲为她感到骄傲。13岁时，我承担起孩子们不该承担的责任，不辜负父亲的期望，勇敢地向前迈进。
不像我，面对挫折，我选择投降。英子不怕困难。我应该向她学习。
林海音不怕挫折的精神让我受益终生。让我勇敢的面对一切。
《城南旧事》读后感 篇7
暑假里一个炎热的午后，我趴在床上昏昏欲睡，猛然，妈妈的电脑里传来优美的歌声：“长亭外古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛省残，夕阳山外山；天之涯，地之角，知交半零落，一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒……”歌声把我的睡意驱走了，原来妈妈在看老电影《城南旧事》这首《骊歌》正是影片的主题曲。我便和妈妈一起看了起来。
不知不觉一个半小时过去了，电影在《骊歌》中落下了帷幕，但我还沉浸在影片如诗如画的意境中。影片通过一个小女孩天真无邪的眼神，真实地反映了老北京的社会风貌，让人们领略到了充满悲欢离合的动荡生活。影片中的小英子英子一家住在北京城南一带的胡同里，她在这里认识了惠安馆疯女人秀贞，并且帮她找到了她女儿妞子，她在这里也认识了一个特别的小偷，可这一个个善良的人物都与她一一离别，包括她父亲的去世以及乳母宋妈的离开。
整部影片充满怀旧的色彩，逶迤的长城、残檐破壁的房屋、杂草丛生的荒地、挑水的车子和车夫、吆喝着的各种小商小贩、夕阳下的骆驼队等几个画面就勾画出了如诗如画般的老北京的市井图。
曾经，小英子眼里一切是那么好，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月，这一切在小英子眼里曾经是似淡雅含蓄的诗，意蕴隽永的画。骆驼、小油鸡都是她儿时的玩伴。骆驼挂玲铛走起路来又好听又热闹，英子的眼睛充满了童真。
但是，慢慢的她的眼睛笼上了一层迷雾，眼中多了一份哀愁。为什么秀珍的母女俩在雷雨之夜失踪，为什么小偷**，为什么那些好学生会被枪杀，小英子没有找到答案，但在父亲死于肺病后，小英子觉得自己长大了。我们也曾经是，在我们的世界里，只有诗和画，但是当诗变得沉重，当画变得悲伤，那是当我们长大的时候
除了如诗般的画面，让人难忘的还有贯穿影片始终的骊歌，如泣如诉的歌声给人以沉沉的哀思之情。电影一开始，李松就演了。一年级的小英子和同学们在毕业班上为哥哥姐姐唱骊歌。小英子大病初迁新居时，父亲对小英子说：
“过去的事都过去了，一切都会过去的。”这时骊歌又响起了，小英子想起了秀贞，想起了妞儿，想起了她们一起度过的快乐时光，回忆伴着骊歌，依依别情催人泪下。
小偷离开时，《骊歌》再起，吹响的是世事无常，吹响的是物是人非。在影片的最后，红枫叶在风中飘动，《骊歌》委婉悠长，含蓄而优美，淡淡的哀愁，淡淡的感伤，小英子的那双大眼睛中也少了些童年的欢声笑语，又多了份涉世未深的迷茫与在离别中成长起来
的坚强与力量。老电影《城南旧事》让我看到了小英子童年的美丽与哀愁。一个个镜头、一段段故事如诗如画，贯穿始终的**骊歌更是如泣如诉，向我们讲述着成长的艰难。
虽然小英子和我们生活的时代和环境不一样，但在我们的成长经历中，也和小英子一样，有些人会永远离我们而去，有些心事永远不被人明白，这部影片让我明白：成长，从来不是一件轻松的事。
《城南旧事》读后感 篇8
“兰姨娘和一个好心的贼给我留下了深刻的印象，他们表现出了老北京很多人的特点：贫穷的人，可怜的人，干预抗争的
人，我决定把他们写下来。
一。正义的人——林英子
林英子是这部电影的主角儿，她很正直，也很善良，从妞儿去买饭，店小二让他塔吊嗓子猜个他饭吃，英子立刻夺过饭碗给妞儿吃能够看出，她也很善良，帮秀珍找到了女儿小桂子，我十分喜爱她，正因她善良，以为她正直，正因她善良，正因她功课好……有种种说不清的理由。
二。可怜的人——秀珍
秀珍以前与一个大学生暗中相爱，并生下了自己的孩子——小桂子，从此那个大学生便没有音讯，就连他的女儿小桂子也被扔到了城根下，生死不明，她从此天天寻找女儿小桂子，人家都说她是个疯子，可英子并不这样认为，我也这样认为，我认为她很可怜。记得我三岁的时候，胡同口就有一个疯子，妈妈说疯子很厉害，我就不敢接近了，但是同样能被外人说是疯子，我却觉得秀珍很可怜，这是为什么，我也不清楚。
三。贫穷的人——贼
他为了供自己的弟弟上学，偷东西，这种法师很不正当，但起点是好的，至于他是好人还是坏人吗，我也不知道，能够这样说吧：他是一个心地善良的坏人。
四。敢于抗争的人——兰姨娘
兰姨娘也是这部作品的主要人物，她是一个漂亮的女生，她敢于反抗封建礼教，是一位敢做敢为的新时代女性。
五。后记
这部电影拍得很好，我十分喜爱，我从中知道了不少关于老北京的事儿，我们要向英子学习，学她正直善良，学她的笔下功夫……
《城南旧事》读后感 篇9
播下一颗纯真善良的种子
练市小学601班丁一禾
在一个暖阳融融的午后，我轻轻合上了书本——《城南旧事》。闭上眼，书中古城的残片、大树的几根垂落枝节、临街老店被涂改的字号，半扇院门以及那些美好的回忆都一幕幕地浮现在我眼前。
童年是记忆的开始，是梦想的象征。书中的小英子是那么的坦率和可爱。她带我去看书，让我和她一起享受那些美好的时光。在东阳的骆驼队面前，我学会了和英子一起咀嚼；在胡同里，和惠安馆的疯女人秀贞一起聊天，在西厢房中，同井边的小伙伴妞儿一起玩耍……这一幅幅温暖的画面，在我心中留下了深刻的印象。
我一直在想：惠安堂秀贞向英子挥手，脸上带着傻笑。英子茫然地向她走去。
我担心。害怕秀贞会做出伤害英子的事；英子生病发烧时，我为她感到难过；当天真的英子知道她最好的搭档妞儿是秀贞的女儿时，秀贞会把妞儿带走。我以为英子受不了好友的离去，流下了眼泪。
可没想到，英子竟然还能拿自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯总给她们母女两俩儿做盘缠去找思康叔。此刻，我的心被震撼了。我不禁为英子而感到骄傲，一个六岁的孩子竟懂得友谊，懂得爱，这大概是一种来自生活的力量鼓舞着英子成长吧！
慢慢地回忆，我有时惊愕，有时放松。有时我心中也不免会产生疑云： 难道英子不害怕秀贞吗？
到了最后，我才明白，英子的童年之所以精彩，是因为她有一颗纯真善良的心，正是因为她有着这样的一颗心，她的童年才那么快乐。它是真实的，无忧无虑的，不屈不挠的幸福。
我不由地从小英子想到了自己小时候，也像小英子那样童稚那样善良。记得四岁那年，妈妈买来一瓶“小叮当”沐浴香波，我拿起闻了又闻，舍不得放下，那香香的气味真好闻，真像妈妈买的好东西啊！能不能吃？
虽然妈妈告诉我不能吃，但我还是忍不住偷偷喝了。唔，味道怪怪的！没想到晚上我竟然发起了高烧，妈妈问我吃过什么，我不老实，“我没喝那香香的东西！
”半夜烧得厉害，爸妈把我送进了医院，妈妈和医生一起又问我：“宝宝，那香香的东西好吃吗？”“不好吃，很苦的。
”妈妈听了又好气又好笑：“真是傻孩子，香的东西，不一定能吃哪！”大人问得高明，我的回答也就不打自招了。
直到现在，妈妈和爸爸有时还会取笑我小时候的这次“贪吃”，我顽皮地跟他们顶嘴：“谁叫它那么香呢！”虽然我有时会淘气，但是我也有着一颗善良的心。
那是一个寒风凛冽的冬日，我和妈妈漫步在热闹、繁华的南浔步行街，在街头看见了一个衣衫单薄的乞丐在寒风中乞讨。我站在那里看着他。我不假思索地从口袋里掏出几枚硬币，走向乞丐。我俯身把钱放在他的铁盆里。老人抬起头，感激地看着我，对我说谢谢！
其实，在我们每个孩子身上，都有一张小英子的**。重温了一遍《城南旧事》后，我真觉得自己就是书中的小英子，淘气、天真又不失可爱！当然，他们经常像小英子一样淘气，这让大人很担心。
希望我们能像英子一样，在心中种下一颗纯洁善良的种子！
《城南旧事》读后感 篇10
“长亭外，古道边，芳草碧连天……晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。”读完《城南旧事》这本书，这首老歌就在耳边荡漾。
英子是一个活泼、天真、善良，乐于助人的女孩。她帮忙疯子秀贞找孩子妞儿，使她们母女重逢。这使我想到了，英子6岁，就懂得了什么是爱，什么是关心别人，帮忙别人，英子的童年是丰富多彩的，是纯朴的，还是令人难忘的。
我记忆最深刻的是：英子和惠安跟疯女人玩时，我真担心秀贞会不会做出伤害英子的事，但看到英子明白自我的伙伴妞儿就是秀贞的女儿时，英子不仅仅帮忙她们母女重复，还将自我的钻石表和妈妈的金手镯送给她们当做盘缠去寻找秀贞的亲人，此刻，我不禁为英子感到骄傲，一个六岁女孩，竟懂得友谊，懂得爱，这大概是一种来自生活的力量鼓舞着她在成长吧！读着读着，我的心时而心惊肉跳，时而简便自在。我觉得很奇怪：难道英子不怕秀贞吗？看到最终我才明白，她的童年之所以精彩，是因为她有一个纯真洁净的心灵，正是因为她有了这颗心，童年才会幸福。那才是真正的，无忧的，不折不扣的欢乐。
读完《城南旧事》这本书，心里感觉就像冬日的暖阳洒在身上，使我感到做人要有一颗善良的心，才能感到充实感到欢乐。
《城南旧事》读后感 篇11
林海音用笔尖绘出她的童年，而《城南旧事》更是栩栩如生地将英子的经历叙述给观众。
英子童年所处的世界是平凡的，可她所见所闻的生活却是不平凡的，人生百态，不过如此。它所描绘的，不仅有人性的善恶，还有社会的冷暖。看完这本书后不仅感慨：旧北平城南的小胡同竟藏匿着如此不一样的人生，柴米油盐的生活却有不一样的滋味。我想，林海音之所以想用文字记录下她的孩童时代，也许是因为在这个小胡同里度过了一段宝贵而又美好的孩童时光吧，大概对这一切妙曼的回忆难以忘怀罢！缕缕的哀愁，抹抹的沉思或许已深深烙印在她童年的记忆篇章中。
整个故事都是以英子——一个孩童的视角来叙说的，是以一个童真的视角来观看大人世界的悲欢离合。我觉得英子是一个天真，无邪而善良的孩子。胡同里的“疯子”秀贞是一个小孩子不敢接近，大人不愿靠近的一个疯女人，可英子不仅与她搭上话，甚至答应帮她寻找一直苦寻的“小桂子”。这不正是英子的善良赋予了她勇气吗？
而秀贞，胡同的人都认为她是疯子，可我觉得她不过是一个苦寻孩子的可怜母亲。人们可能未经历过失去孩子的痛苦，就无法对秀贞绝望又无奈的复杂心情感同身受。鲁迅笔下也有这么一位人物——祥林嫂，她的人生又何尝不是可悲的？有一个冷面狠心的婆婆，好不容易逃出来又被抓回去，再婚，生下来的孩子却被狼叼食，怎不令人惋惜？秀贞后来的确与妞儿相认，可命运弄人，最后俩人惨死在火车下。悲剧，就好似一个玩笑，降临在平凡的可怜人上，可现实，生活即是如此。
英子的奶妈——宋妈，也是一个平凡的小人物。英子身为一个不懂世事的孩童，自然不明白，常把“小丫头”，“小栓子”挂在嘴边的宋妈为何要“扔”下他们，而去照顾别人家的孩子。宋妈说，“你还小，不懂”。一句简简单单的话却透露出无奈，现实的残酷，生活的压迫如何说得清呢？人生，依然是变化无常的，日日夜夜盼望见着孩子的宋妈，等来的却是一个令人悲愤的消息：自己的“小栓子”两年前就淹死了，“小丫头”也被丈夫卖了，生活的打击接踵而至，就好像一场暴风雨，洗劫过后——变得一无所有。宋妈丈夫的狠心令人愤恨，连小英子也骂他是头“蠢驴”，可若不是生活的压迫，或许也不会有如此绝情的机会。
而英子美好的童年时光也因父亲的逝世而告终，小英子也逐渐成熟。《城南旧事》通过童稚的眼光向世人展示了童年生活，弥漫着天真，却道尽人世复杂的情感。书中的一切都是有条不紊，缓缓而过的人群，缓缓而逝的岁月，向世人娓娓道来，淡雅而含蓄。
《城南旧事》读后感 篇12
作者：郭胜麦班级：六(1)班指导教师：王兴龙
“长亭外，古道边，芳草碧连天……天之涯，地之角，知交半零落……”读完城南旧事后，这首歌谣常常回荡在我的耳畔，《城南旧事》讲述的是林海英童年时住在北京城南所见到的景物和人事。这时让我不禁想起富有爱心的英子，“疯女人”秀贞，可爱的妞儿，似好人又像坏人的小偷……也让我脑子里浮现出那洋车撞上秀贞母子的情形、小偷被抓时英子自责的心情、听到爸爸死去的消息英子沉默的表情……。
《爸爸的花儿落了》指明爸爸种的指甲花已凋落，但实际上是指爸爸被死神夺去了生命，就在英子小学毕业的那天。爸爸的花儿落了，英子接受爸爸离去的事实，但总忘不了爸爸说的那句话：“无论什么困难的事，只要硬起头皮去做，就闯过去了”。
《惠安馆》秀贞母女分分合合，历经风波，最终终于团聚，但被洋车夺去了生命。英子把她们母女团聚，还出于关心去偷妈妈的金镯子与自己镶了几颗钻的手表赠于她们，给她们当去找思康三叔的盘缠。她们相识不久，就去了另一个世界，过着幸福的生活。
英子刚出生，却被弃置在齐化门，被养父接走。让她卖唱，对她打打骂骂，好不容易找到母亲。啊，英子醒来时，她们已经走到一个新的窗帘。
英子善良、可爱、充满爱心的精神让我难忘。她的童年充满了激情，她美丽的心打动了我。她的勇气和毅力鼔舞了我，她没有在袭击中低头。
她的精神引导并启发了我成功的道路。所以我不怕黑暗，相信黑暗之后就是光明。
每个人都有一个美好的童年。让我们珍惜这个美好而充满活力的童年！时间流逝，童年仍丰富多彩！弹指一瞬间，欢乐远去，笑容不再，我的童年即将远去，童年的乐趣我也快享受不到了，让我们珍惜自己的童年时光吧！
《城南旧事》读后感 篇13
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”这一首歌是离别之际，不与故人依依相别的悲伤心情。《城南旧事》中的小英子就是体验了种种的分别，小英子与胡同里惠安会馆里的疯子秀贞与在油盐店里结识的小朋友妞儿、藏在草丛中的小偷、北大学生和兰姨娘、女佣宋妈、过早离开人世的父亲，小说中的人物一个接一个的离开了小英子，小英子体会到了人间的分离与痛苦，也表现了她们心灵的桎梏和命运的悲剧。
《城南旧事》是一部系列小说集，也是一部自传体小说，总共包括了五个短篇小说和后记《冬阳·童年·骆驼队》，五个短篇小说和后记是独立的故事，各有各自的主要人物，小说中以第一人称叙述观点写成。通过小英子童稚的双眼，本书向世人了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真，但是它向世人道尽了人世复杂的情感。
在小英子的眼中，胡同里惠安会馆里的疯子秀贞是可怜的、可爱的女人，是一个寻找自己丈夫和自己亲生孩子的悲惨女人，并不是大人们眼中所谓疯子。藏在草丛中的小偷为了坑自己弟弟上学无可奈何走向偷窃的这一条路，在小英子眼中，藏在草丛中的小偷是一个爱自己弟弟、善良的人。北大学生和兰姨娘是一对青年男女，兰姨娘是从一个六七十岁的老头身边逃出来，北大学生是德先叔，在小英子的眼中，兰姨娘是一个可怜的女人，北大学生德先是一个善良、有想法、干革命的人。宋妈是林家的女佣，为了生活，不惜抛弃自己的儿女、家庭，来到小英子家做女佣，还要赚钱养活自己的丈夫和孩子，在小英子眼中，宋妈是一个厚道、善良、朴实、能干的坚强女人。小英子的爸爸在小英子成长的过程中，给予了许多关爱，同时，他也给小英子提出了严格的要求，他让小英子学会了如何严格要求自己，学会了如何负责任，学会了坚强，在小英子的眼中，爸爸是一个关爱家人、勇于承担责任、有安全感的、顶天立地的男子汉。这些人物虽然离小英子而去，但小英子眼中，他们始终没有离开，他们永远陪伴在自己身边，永远都不会离去。
小英子也感受到了命运的悲剧、别离的无奈、人生的无常。
尽管每一次的离别都很痛苦，但也给予了小英子坚强、勇敢，虽然小英子身边的人一个接一个的离开，但是在小英子眼中，他们虽然不在了，但他们的形象永远记在心中。
《城南旧事》浓浓的离愁别绪和对祖国故土的思念之情自然而然的牵引读者的强烈情感。我们都是最平凡的人，我们做的事都是最平凡的事，但我们却发屈出了人性的美和人情的美。离别只是为了下一次更好的遇见。
