趣祝福范文大全（编辑 摇滚小子）您是否有任何个人看法关于写检讨书时的书名选择？通过写检讨书来反思自我，有助于我们更好地学习。写检讨书的目的在于认识并反省自己所犯的错误。趣祝福编辑找到了一篇网络上的优秀文章，希望里面的解决方案会给你一些启示！
语文月考检讨书 篇1
尊敬的语文老师：
我这次语文老师成绩不及格，而且是全班的倒数第一，我感到很羞愧与懊悔。作为一名中学生，语文是自己的主要学习科目。正所谓“语文是表达思想的工具，不学好语文就可以算是一个哑巴”，而我这次语文不及格恰恰就反映出了自身不重视语文学习，太过片面地认为语文不重要，把很多精力用在了其他科目上。
面对我如此糟糕的语文成绩，我感到非常羞愧与懊悔，我不应该这么糊涂，语文是一门表达思想的学科，人的关键所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力与时间，单纯的专研数学，只能是脑袋很灵光，可是不能够很有效地表达思想，这也是徒劳的。
现如今，我面对语文成绩如此糟糕的情况，心里充满了无限的怅然与恍惚。我觉得过去片面思考各科目的重要比较是不对的。最后我向老师郑重保证：我今后一定是要认真学习语文，努力成为一名语文学习成绩优秀的学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
语文月考检讨书 篇2
1、努力学习是学生的天职。在学生阶段，最主要的是学习，何况是即将要高考的时候，更不能分心做别的事情。而我没有一门心思放在学习上，老想着无关紧要的事，这是不应该的。
2、我所看的小说不是经典也不是名著，是毫无营养，毫无意义的一本书。我不应该拿这么宝贵的时间做没有任何意义的事。
3、在班上看小说，尤其在上课时间看小说，这不仅损害了自己的学习，还干扰到了别人的学习。看小说这件事虽然是没有声响的，但是无形之中就影响到了周围同学专心学习的心情，而且这样也引导了一种不良作风。
4、我犯下的这个错误，不仅仅是没有完成作业，影响了学业这么简单。这个错误让我违背了对老师、对父母的承诺，也是让所有关心我的人为我担心。
5、对于我自己来说，马上要面临高考，在这个关键时候分心别的事情，无疑是拿自己的前途开玩笑，这是对自己的不负责。
6、每日的作业应当当天完成，因为是对当日自己的学习程度、学习效果有个了解总结，可以让我们知道是否有没有掌握的，从而及时补上，未完成作业这种情况不不能发生的。
语文月考检讨书 篇3
没写语文作业的检讨书4篇
1没写语文作业检讨书
尊敬的XX：
对不起！我因为没有完成语文作业，让您生气了，请你，别伤了身体。，我不会也不敢再不写作业了。请老师相信我，在给我一次机会。
2没写语文作业检讨书
尊敬的XX：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对语文作业没完成这种不良行为的`深刻认识以及再也不犯此等错误的决心。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
3没写语文作业检讨书
尊敬的语文老师：
现在，我怀着悔过之心向您做出深刻检讨。没有完成语文作业实在是我的不对，我错了。
此番周末放假在家里，我心生懒意，两天时间里都没有心思想要完成作业。以至于我返回学校以后，已经没有多少时间用于完成作业，我接着同学的语文笔记也抄袭，字迹潦草，错误连篇。
错误发生以后，我自觉愧对于您，愧对于父母，愧对于同学，愧对于学校。经过您的批评以后，我终日愁眉苦脸，以泪洗面，现如今我已剩下这奄奄一息之身躯向您做出深刻反省，如您能够原谅我这一回，势必将是挽救我之灵丹妙药，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饶恕我之罪念深重，如果您不能原谅我，我只要任由这忧怨心碎伴长眠了。
最后，我恳请您的原谅，给我一次改邪归正、重新归改的机会吧！
4没写语文作业检讨书
尊敬的语文老师：
由于昨天下午我没有及时记录语文作业内容，导致没有完成语文作业，并损失了一天的课程，在此过程中，您及时发现并纠正了我的这一严重错误。
我没有认真记录下作业内容，没有珍惜这宝贵的学习时间，致使忘记写语文作业耽误学业。真是极其不该。这样的行为，不但使对您不尊重，对我自己也是极不负责，这也说明我对自身的要求不严，约束不够。使您对我产生了不良的印象。
究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己，如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
语文月考检讨书 篇4
。没有完成语文作业实在是我的不对，我错了。此番周末放假在家里，我心生懒意，两天时间里都没有心思想要完成作业。以至于我返回学校以后，已经没有多少时间用于完成作业，我接着同学的语文笔记也抄袭，字迹潦草，错误连篇。
错误发生以后，我自觉愧对于您，愧对于父母，愧对于同学，愧对于学校。经过您的批评以后，我终日愁眉苦脸，以泪洗面，现如今我已剩下这奄奄一息之身躯向您做出深刻反省，如您能够原谅我这一回，势必将是挽救我之灵丹妙药，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饶恕我之罪念深重，如果您不能原谅我，我只要任由这忧怨心碎伴长眠了。
最后，我恳请您的原谅，给我一次改邪归正、重新归改的机会吧!
此致!
范文二
尊敬的语文老师：
我知道错了，我作业不完成是不对的。身为一名学生，作业就是我的本分任务。我不完成作业就是不承担学习义务，也是缺少了对于自身学习知识的锻炼复习。
众所周知，作业是最好的“第二堂课”，老师通过课堂上传授我们知识以后，我们就需要通过作业练习来巩固知识，因此作业对我们来说是很重要的。而我这次犯错，恰恰是说明了我没有引起对于作业重要性的认识，忽略了作业的意义。
其次，我没有及时完成作业也充分说明了我不好好安排课余时间，总是将作业托到最后完成，结果一旦遇到什么意外状况，就完不成作业，导致了这样错误的发生。
总结过去，开创未来。我知道，这次错误已经给我敲响了警钟，正所谓“警钟长鸣催人醒，再梦再睡是愚民”，我一定要从此次错误当中充分吸取经验教训。从今往后，一定要好好改正这一不及时完成错误的问题，并且好好安排课余时间，将大部分时间用于完成作业与复习上，资料共享平台《没写语文作业的检讨书三篇》()。
总言而之，我知道错了，一定是会改正错误的。
范文三
尊敬的老师～
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，
今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的.同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决 不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
语文月考检讨书 篇5
近日，我在语文默写中出了很多错，对此我深感愧疚和羞愧。我承认，这与我的粗心大意有关，也与我平时对语文学习的重视程度不够有关。在此，我向老师们和同学们诚恳地道歉。
首先，我认识到自己的粗心大意是导致错误的主要原因之一。经过反思，我发现自己在默写时缺乏耐心和细心，往往没有仔细审题，没有认真理解语文知识点，没有观察词语的用法和特点，同时也没有养成严密的逻辑思维，容易出现混淆的情况。这种粗心大意在日后的学习和生活中也会给我带来不小的麻烦，因此我必须认真对待、磨练自己的观察力和认知能力。
其次，我认为语文学习需要坚持，需要在课堂上认真听讲，需要在完成作业和课外阅读时投入精力。学习语文就像学习一门艺术，需要注重细节，对每个字、句和篇章都要仔细地分析和理解，同时要具备良好的背诵能力和语感。当然，这需要投入时间和精力，如果只抵触做语文作业或者粗枝大叶地看书，那么难以建立起扎实的语文素养。
最后，我要向老师们表示感谢和尊敬。老师们不仅教授我们语文知识，还经常给我们上一些跨学科的训练，如练习作文、开展语文竞赛等等，让我们更加深入地了解语文学科的魅力与价值，也让我们学会如何变得更好。缺点和错误不是问题，重要的是我们要不停地努力、不停地改进，让自己逐渐成为更好的自己。
综上所述，我知道自己的错误并表示了诚挚的歉意，不仅要在语文默写中认真对待，更要在平时的语文学习中有所悟、有所思、有所为，努力提高自己的语文素养，让自己从今往后成为一名更出色的语文学习者。
语文月考检讨书 篇6
不写语文作文检讨书
作文是语文学习中的必修课，是培养学生思维能力和表达能力的重要途径。每次写完作文，老师都会要求我们写一份检讨书。我最近犯了一个错误，没有按要求写检讨书，而是选择了不写。我将向大家讲述我不写语文作文检讨书的原因，并且给出一些建议。
我不写语文作文检讨书的原因是因为我觉得这是一个浪费时间的任务。每次写完作文，我都会反思自己的错误，思考下次怎样改进。写完之后，老师要求我们写一份检讨书，我觉得这样做是重复的工作，没有意义。
我不写语文作文检讨书是因为我没有找到写的必要性。写一篇检讨书，更多的是为了符合老师的要求，而不是真正对自己的写作进行反思。我觉得只要能找出问题，改正错误就好，不一定非要写一份纸上的检讨。
我现在明白了不写语文作文检讨书的错误。经过一段时间的思考和教育，我发现，写检讨书是一种重要的学习方式，能够帮助我更好地改进写作技巧和方法。写检讨书可以帮助我总结自己的问题和不足，从而更好地认识到自己的不足之处。在写作的过程中，我会回想起自己当时的错误，思考为什么会犯这样的错误，从而更好地避免同样的问题再次发生。写检讨书可以加深对写作知识的理解和运用。通过仔细思考自己的写作过程，我能够更清晰地认识到语法、逻辑等方面的不足，进一步提高写作水平。
所以，尽管不写语文作文检讨书可能是出于一时的懒惰或者对写作的误解，但是我现在明白了它的重要性。为了避免类似的错误再次发生，我决心改正自己的错误，每次写完作文都认真写一份检讨书。
对于其他学生，我也想给出一些建议。写检讨书不要仅仅为了完成任务，而是要真正认识到它的价值。写检讨书是一次自我反思和提高的机会，不要轻视它的作用。写检讨书要具体详细，生动且自省。不要简单地列出一些错误，而是要深入剖析原因和改进方法。写检讨书要坚持做好，不能马虎从事。每次写完作文后，坚持写一份检讨书，这样才能真正提高自己的写作水平。
小编认为，我现在认识到了不写语文作文检讨书的错误，并且明白了它的重要性。对于自己和其他学生来说，写检讨书是提高写作能力的必要方式，不能忽视它的价值。我将改正自己以往的错误，每次写作都认真对待，并写一份具体详细且生动的检讨书，以期提高自己的写作水平。
语文月考检讨书 篇7
尊敬的老师：
我是初一(1)班的xxx，我写这份检讨书，是为了表达我对语文考试的深刻认识和反思。
在这次考试中，我犯了很多错误，其中包括审题不仔细、答题不全面、书写不规范等。我知道这些错误不仅会给老师留下不好的印象，也会给自己带来很大的负面影响。
我深刻意识到，语文考试不仅仅是考察我们的知识水平，更是考察我们的思想素质和道德修养。因此，我在考试前就认真复习了课文和成语，并且在课堂上认真听讲，做好笔记。同时，我也在考试期间严格遵守了考试纪律，没有作弊或抄袭，保证了考试的公平和公正。
在考试中，我也认识到了自己在答题方面存在的问题。例如，在阅读题中，我往往没有仔细阅读文章，只是匆匆浏览了题目，导致答题不全面。在写作方面，我有时候没有认真构思文章，只是按照自己的想法来写，导致文章不够优美。
因此，我在此郑重承诺，在未来的语文考试中，我将认真对待每一个题目，认真阅读题目和要求，仔细审题，认真答题，并且注重文章的写作质量。同时，我也会继续学习语文知识，不断提高自己的语文水平。
最后，我再次向老师和同学们道歉，希望大家能够谅解我的错误。谢谢！
语文月考检讨书 篇8
不写语文作文检讨书
每当语文考试之后，我总是被老师罚写一篇作文检讨书。而这次，我决定抗议！是的，你没有听错，我不写语文作文检讨书了。
我想说的是，写作文检讨书对我来说毫无意义。这是因为我不认为检讨书真能帮助我提高我的语文水平。我相信，真正提高语文成绩的方法是通过不断的阅读和写作来提高自己的文字表达能力。而写一篇没有实际内容和意义的检讨书只会浪费我的时间和精力，不能真正促进我在语文上的进步。
我也对老师的评分标准有所质疑。语文作文是一种创作性的写作形式，每个人都有自己独特的思维和表达方式。但是老师却总是按照一定的标准来评判我的作文。这让我感到非常困惑和不公平。我希望老师能够更加注重我作文的创造性和个性化，而不是过分强调标准答案。
写作文检讨书也让我感到厌烦和乏味。每次写完一篇作文，我都会对自己的不足之处进行反思。我不需要再写一篇检讨书来重复强调我的错误。我希望老师能够给我一些建议和指导，告诉我在哪些地方需要改进，并给我一些实际的例子和练习来提高我的写作能力。
我认为写作文检讨书没有激发我的写作兴趣。写作是一种表达自己思想的方式，是一种享受。但是写作文检讨书只是一种任务和义务，让我感到压力和束缚。我希望能够通过写一些有趣和有意义的文章来发展我的写作潜力，并且在写作中找到乐趣和成就感。
小编认为，我决定不再写语文作文检讨书。我希望老师能够理解我的观点，并给予我更多的自由和创造空间。我相信，如果我能够在写作中找到自己的价值和兴趣，我一定能够在语文学科上取得更好的成绩。所以，请允许我放弃写作文检讨书吧！
语文月考检讨书 篇9
亲爱的老师：
您好，很遗憾地向您递交这份语文考试没考好的检讨书。关于我此次的考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。关于我此次考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：
第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。
第二，我在课后没有及时复习，在上学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好语文期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。
检讨人：xxxxx年x月x日
精选阅读
初三月考检讨书分享
今天小编为大家整理了一篇关于“初三月考检讨书”的文章，在大部分人的成长旅程里，我们会因为一些事情需要用到检讨书。书写检讨书常常对于一些年轻人的三观形成是好的，你知道检讨书名称里面的具体内容要包括什么吗？阅读本页后你会对该话题有更深刻的认识！
初三月考检讨书(篇1)
尊敬的老师：
您好！
处于初三关键时期的自己仍然出现了考试不及格的事情，在我看来若是不引起重视的话又怎能在将来的中考取得良好的成绩，面对眼前升学的难题的确应该反思这次考试不及格的事情才能获得成长，考虑到过去老师在课堂上的谆谆教导不免让此刻的我感到十分羞愧，作为初三学生还出现考试不及格的现象的确应该进行深刻的检讨。
首先我觉得自己应该认识到初三阶段已经没有多余的时间可供挥霍了，若是不能够通过自己的努力在中考取得好成绩又怎能进入一所优秀的高中，因为眼前的失利而一蹶不振的话只会让辛苦供养自己学习的父母感到寒心，即便是为了自己的将来考虑也应该慎重对待考试不及格的事情才行，处于初三阶段的自己的确应该好好思考将来的高中和大学道路应该如何去走，想到所剩无几的学习时间应该更加努力一些才不至于跟不上其他同学的步伐，鉴于这方面的问题需要自己去努力还是应该慎重对待才能收获成功的果实。
现如今在考试不及格以后谈论这个问题似乎已经有些太迟了，初三阶段还会出现不及格的现象意味着过去的自己根本就没有努力过，否则的话即便偶尔考试出现不如意的现象也不会演变成不及格的后果，初三的考试中出现不及格的状况意味着以往的自己也难以取得优异的成绩，因为学习上不努力造成不及格的现象只能说自己做得实在有些太过分了，想想辛苦工作的父母与课堂教学的老师又怎能容忍这样的事情发生，只不过面对考试不及格的现实实在是让人感到有些气馁。
在接下来为数不多的时间里应该尽快进入复习状态才行，总是这般浑浑噩噩有怎能奢求在考试之中获得较好的成绩呢，因此在以后的学习中应该在弱势科目上面多花费些心思才能够弥补这次不及格造成的遗憾，即便是分数略有上升也意味着自己在学习上付出的心血获得了相应的回报，考虑到当前严峻的形式又怎能继续容忍自己对待学习如此懈怠，实际上仔细思考的话便能够发现现如今的自己距离中考已经没有多少时间可以浪费了。
考试不及格以后应该吸取教训并认真对待学习才不会重蹈覆辙，而且我也的确应该用心对待学习才不会在将来中考失利以后感到后悔，回想起老师和父母殷切的目光的确应该尽快振作起来投入到学习之中才行，而且我相信已经得到教训的自己不会坐视考试不及格的事情再次发生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初三月考检讨书(篇2)
尊敬的老师：
您好！
您于昨晚发现我们寝室传出吵闹声，这才匆匆赶到我们寝室，发现我与同寝室的成员之间发生吵架的行为，并及时制止了我们，但是我们仍旧不依不饶，在老师的劝阻下还争吵了几下。事后想起来这件事，真是相当的后悔，我已经能够知道自己的行为给老师和周的同学造成了何种的影响，现在我会立马就这件事情开始改正。
我与室友的.吵架不过仅仅是一些极为简单细小的事情，都是我们自己没有控制住当时的那个脾气，这才出现了这次的事情。由于我们两个的脾气都是有点冲的，所以总是一眼不合就会出现一些争吵，但是平时都是在室友的劝解之下和好了。但是这一次我们的吵架有点太过于激动，这才引起了老师的注意，我知道自己这次的行为让老师对我真叫一个“印象深刻”，我也明白这一次我做得有些太过分了，我想这一次的事情是需要我不断的进行一些反思，要想办法控制住我随时可能会爆炸的情绪。
首先，我先向老师表述我的歉意，您当时在劝解我们的时候想必也是受了些我们的影响，当时的我正处于气头上，对于您也没有尊重，现在想起来也实在是很不应该，希望老师能原谅但是不清醒的我。如今我都是知道我需要进行改正的地方，我已经为自己想清楚了接下来需要作出的行动。在之后我需要尽量的控制住自己的脾气，就算他人的行为我真的是完全不能忍，但是我还是会在做出行动之前好好想想。其实只要不是自己未通过大脑想就直接做出的行为，那我相信我都是可以控制住的。我向老师保证我会与自己的室友进行友好的相处，并且提前将自己的一些行为习惯都向他们传达清楚，大家相互之间不要触及底线，这样应该是可以友好的相处的。
之后的我会以更加开朗的性子来面对大家，让大家都可以和谐共处，再也不要做出一些破坏大家友谊的事情。我知道这一次让我们整个寝室的人相互之间存在了隔阂，我也会向每一个人表明自己的态度，希望能获得大家的原谅，还能够重归于好。
这次给周围同学造成的影响我也会去道歉，毕竟在自己的休息时间遭受了这样的刺激，都是会有些不好过吧。我再向老师道歉，我知道当时的情况您也是相当的担心，让您为我们忧心了，我很抱歉。之后的我定是不会再出现如此的事情了，我都会将自己好好地融进班级，融进宿舍生活中，将每一个人都当成是好朋友，再也不会做出有损害大家感情的事。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初三月考检讨书(篇3)
初三成绩退步检讨书
尊敬的老师：
您好！我是XXX班的学生XXX，在初三的上学期中，我的成绩出现了退步的情况，我深感抱歉和自责。借此机会，我诚恳地写下这篇检讨书，对我的学习态度和方法进行反思，并对未来的学习做出承诺。
首先，我十分明白自己这次的成绩退步，主要责任在于我自身的学习态度不端正。在过去的一段时间里，我对学习的重要性有所忽视，常常把学习放在次要的位置，而把游戏和娱乐放在首要的位置。这样的态度让我不自觉地松懈了学习的努力，导致了成绩的下滑。
其次，我的学习方法有待改进。我承认自己在学习上没有充分利用好时间和资源。我经常拖延学习时间，导致任务堆积，无法及时完成。此外，在学习上缺乏主动性和创造性，只是机械地完成作业，而没有进一步深入理解和思考。这些问题直接影响了我的成绩和学习效果。
然后，我的时间管理需要加强。由于过分追求娱乐和放松，我经常花费大量时间进行电子游戏和社交网络。这种不良的时间管理，剥夺了我专心学习的时间，严重影响了我的学业成绩。
面对这些问题，我深感愧疚和后悔。我也认识到，只有我自己才能改变现状，才能取得更好的成绩。因此，我郑重向您保证：
第一，我会从现在起重新树立学习的信念。我会时刻保持认真的学习态度，把学习放在第一位，认识到只有通过艰苦的努力和不断的付出，才能取得好成绩。
第二，我会调整和改进我的学习方法。我会制定合理的学习计划，并坚持按时完成任务。我会主动寻求老师和同学的帮助，积极参与讨论和交流，以提高学习效果。同时，我也会注重思考和理解，而不是简单地机械背诵和完成任务。
第三，我会合理安排我的时间。我会坚决克制自己沉迷于游戏和社交网络的诱惑，将更多的时间投入到学习中来。我会合理规划每天的学习时间，将注意力集中在学业上，提高效率和质量。
最后，我衷心希望老师能够给我一个改过自新的机会。我会以实际行动来证明自己的诚意，争取在下个学期中取得更好的成绩。
再次感谢老师的关心和指导，我会倍加珍惜这次的教训，重新树立学习的目标和动力。我坚信，在老师和家长的支持和帮助下，我一定能够改变现状，取得优异的成绩。
最后，再次向您表示我最真诚的歉意，并恳请您原谅我的过失。
此致
XXX
初三XXX班 学生XXX
初三月考检讨书(篇4)
尊敬的老师：
您好！
我已经是初三的学生了，按理来说应该要懂事了，可是在前几天上课的时候我竟然做出了玩手机这样的事情，简直无法原谅，学生在学校应该是学习的，不是玩手机的，因此我要检讨自身上课玩手机的行为。
之所以会上课玩手机，完全就是因为我贪玩好动，抵制不了手机的诱惑了，才做出了上课玩手机的事情。玩手机是不对的，因为经常玩手机容易近视，而且手机有辐射，对皮肤不太好，更重要的是会因此而耽误学习，因为上课玩手机导致成绩变差，那可就是“捡了芝麻，丢了西瓜”。早在家里的时候，我妈就经常批评我，让我不要玩手机，可我从没有听进去半句，依旧我行我素，导致自身对手机的依赖性越来越大，不但晚上睡觉的时候蒙在被子里玩手机，走在路上玩手机，更是做出了上课玩手机这样的事情，这是我对自身放纵的后果，正应了那一句话“小时偷针，大时偷金”，如果不是因为老师的批评使我从手机的虚拟中清醒过来，可能我还认识不到这件事情的严重性。
首先，我上课玩手机就说明我在课堂上没有听见，这样下去会导致我的成绩变差，而且可能会引诱周围的同学，让他们无心学习，因此我上课玩手机简直就是败坏了班级的根基，应该坚决抵制。其次，我上课都敢玩手机，这说明平时的时候我对手机的依赖性特别大，整个人也沉迷到了手机里面的虚幻之中，这样松懈下去，可能我整个人都废掉了吧，不过我很庆幸，庆幸老师您的批评让我清醒过来，不然以后的中考我肯定挂科，一想到这样的后果我就感到害怕，害怕会导致这样的后果，总而言之，上课玩手机是不对的。
从今天开始，回家以后我就会将自己的手机交给父母，让他们监督我，希望能借此彻底摆脱手机的依赖性，毕竟身为学生，上课玩手机尚且不提，将手机带进学校都是不对的，通过这件事情，我已经认识到了上课玩手机的危害，我以后不会再上课玩手机了。除此以外，我还应该好好学习，毕竟成绩才是第一位的，而且现在都初三了，再不努力就迟了，如果中考的时候没有考上重点高中，我的人生可谓一片黑暗，还好我已经不再沉迷手机，我已经彻底清醒过来了，这一切都多亏了老师，因此我要谢谢您，谢谢您的批评与指正。
手机是一把“双刃剑”，说实话，最近我的视力已经有点模糊了，都是因为玩手机害我近视的，想到以后我可能鼻梁上要一直挂一副眼镜，我都感到浑身不舒坦，以后我还要经常做眼保健操。至少未来很长一段时间以内，手机我是不会再碰了，更不会在上课的时候玩手机，老师您相信我吧，我再也不会在上课的时候玩手机了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初三月考检讨书(篇5)
尊敬的领导：
您好！
事情到了这个份上，我也不想再向老师您隐瞒什么了。老师，我要借此给您写检讨书的机会向您坦白，我作为一个初三学生，即将面临中考的初三学生，我没做作业是因为我不会做，我不想抄别人的作业，我也不想再这样不会做了，于是我就以这次不做作业来引起老师您的注意了。请老师您看到这里，不要生气，我是故意不做作业，但我不是故意要做不好好学习的，我很想把我的数学学好，可是我因为中考的压力，现在已经跟不上老师您的节奏了。
我抱歉，由于我个人的性格原因，我不知道怎么去跟老师您去开这个口，才使出这下下招，让您注意到我这个不想放弃中考的学生。老师，我也不知道我怎么现在压力这么大，我感到很害怕，越不会就越害怕，越害怕就越学不会，好像已经进入了一个死循环了，我想着我要是再不让老师注意到我，给我一个倾诉的机会，我就要把我的中考给考砸了。
整整一个月，我都在一种害怕的心情里面度过，我不知道该怎么办，我不是没有埋头去刷题学，可我的刷题最后都变成了一种令我疲劳的战术，不但没有起到什么好的作用，反而让我更加的无力更加的无助。老师，您有过这么多学生，您有遇到过像我这样的情况吗？我实在不想放弃中考，不想放弃我的人生啊！
想当初，我成绩还排在前十的时候，我每天都充满着学习的热情，每天都在一种积极的心态下学习，成绩也越来越好，虽然排名不太稳定，但至少是向上走的趋势。我也不知道是进入初三了还是什么别的原因，我忽然就学不上劲儿了，我真是很担心自己的成绩越来越差，很担心我的中考，很担心我的人生第一关口能否顺利度过。我还是一个想要考重点高中，想要考重点大学，想要让爸爸妈妈为我感到骄傲的孩子啊，我不想就此而颓败下去啊！
老师！这次没做作业是我故意犯的错，您也不要生气了，我下次不会再出现不做作业的情况了，我只是想要同您说一说我这令人担忧的现状，我希望您能够给我一些建议，我希望您能够帮助我找回我的方向，不是我懒得找，而是我自己已经陷入了困境，需要您的帮助了，请您注意到这个向您求救的孩子。
老师，在这里，把对不起和谢谢一并和您先说了，对不起，这次是我不对，谢谢，希望老师下次给我一些帮助。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
初三月考检讨书(篇6)
尊敬的老师：
您好！
关于我上课不用心听课的事情，我真的非常的抱歉，现在是初三的最后一个学期，现在的时间是非常的紧张的，教室墙上贴着的中考倒计时就像是一把巨剑悬在我们的头上，在大家都知道要认真学习做好中考的准备的时候，只有我一点都不懂事，不知道现在我们的任务是十分间距的，上课还不知道好好听课学习。最重要的是我上课不用心听课并不仅仅是影响了我一个人，对老师和身边的同学都有或多或少的影响，是有很不好的后果的，只是做出如此行为时的我并没有意识到这一点，一直到后面老师子啊课堂上面直接制止我并且跟我讲道理之后，我才知道我的行为是不好的行为。所以老师您下课的时候让我写检讨的时候，我并不是第一时间就开始写这个检讨，而是一个人坐在椅子上面一句话也不说想了很久，当时我的同桌好以为我是被老师给批评而吓到了，只有我自己心里清楚，我只是在认真的反省自己，反省自己错在了哪里，这么做做带来的为还有哪些等等，一直到我想明白所有的东西之后才开始写这封检讨书，所以老师，请相信我的这个检讨绝对是发自内心深处的情感，而不是为了应付您的检查。
上课时间，老师在给我们上课的时候，我不是在抬着头看老师在黑板上给我们写要点听老师给我们讲知识，而是把自己的头埋在书堆后面，用教科书隐藏着下面的漫画书，在下面偷偷地看漫画书，上课完全没有用心，这对于一个学生是非常严重的问题了，家长将我们送到学校来不是让我们上课看漫画书的，而是希望我们能够学东西的，是希望我们考一个好的高中好的大学，以后出来能够做一份好的工作的，而我上课不用心听课偷偷地做无关于学习的事情毫无疑问是会导致学习出现问题的，这样做也自然是让家长失望难过的事情。更何况我现在是一个初三的学生，这个学期也是初中的最后一个学期了，几个月之后就要赶赴中考考场了，我还不知道抓紧时间学习还浪费上课这么好的学习时间，真的是太糟糕了，以后再考场上要是失利了就是让自己后悔不及的事情了。最可怕的不是影响了自己的学习，还对别人的学校都有了不好的影响，我当时上课看漫画就让同桌上课也分心了，是不是偷瞄一眼漫画，而且后面老师我制止我的时候，还浪费了同学们的时间的，一节课总共才四十五分钟，我当时就浪费了大家几分钟，这很有可能就是拉低了大家中考的几个分数……惭愧不已。
我好好想了想自己的行为，觉得如果世界有后悔药的话我一定回去吃，一定要挽救我当时的不良的行为，而且还要狠狠地教训下自己，告诉自己上课不用心的后果。我知道后悔药是没有的，所以我改变不了既定的事实，但是我可以改变未来，所以我要告诉自己，以后上课就好好听课，下课就好好休息和复习，中考在即，自己必须要加倍努力奋斗了，中考结束后的暑假有的时间是看漫画，那个时候在追番完全来得及。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
初三月考检讨书(篇7)
尊敬的老师：
您好！
学生在学校最主要的活动就是上课，所以上课应该认真听讲的，一节课就那么长，我中途还走神、讲话、睡觉，这些都是不认真上课的表现，对此我写检讨书向老师去检讨我上课的不认真。
开学已经一个月了，我却还没有进入到学习的状态中去，上课总是时不时的就出神，要不就是拉着同学说话，虽然很小声，但这对于上课来说就已经是没有尊重课堂了。尤其是课上老师在给我们讲课，我在下面说话或者睡觉，实际上也是一种很大的影响了。老师您也多次提醒过我，但是我就是不能集中自己的注意力在课堂上。我已经进入初三这个最后的阶段了，而且是最重要的一个阶段，我这样的状况是搞不好学习的，而且很大程度上，我的学习是有大幅度的下降的。这些结果全部是因为我这一个月来，上课总是喜欢做些跟课堂没有多大关系的事情，导致不能把注意力放在课上。一到上课，我就容易犯困，上课笔记也不记，成绩肯定上不去。当别的同学都在认真上课的时候，我就死趴在桌子无聊，这样的不认真，也是让老师操心了。
对于我在课上不认真的状态，在这给老师您道歉，我不应该在这个重要的阶段里，还这样不注重学习。初三的学习本身就繁重，有很多的东西要去记，上课就显得很重要了，因为在课上老师会给我们进行题目的讲解分析，这些是自己很难去做到的，所以我的不认真，实际上有太多的不好，不但给自己的学习造成了损失，而且还很影响其他人的学习，更影响到老师您的上课。因为这种情况您特意叫我去谈了一次话，在您的分析下，我终于意识自己上课在不认真，我的初中就要废了，所以经过老师对我的教诲，我决定改正。我在这之后，会去集中个人的一个注意力上课，不会让自己再有睡觉、说话这种无关课堂之事。我会努力的听课，每一节课上都努力做好笔记，还希望您还会对学生我给予支持，在初三这个时期里，给我多多的帮助，让我顺利在中考中取得良好的成绩。在这里也很感谢老师对我的关注，在最后把我给拉回了正道，没有让我走歪。初三，我一定会努力拼搏，让老师看到我改正之后的成果。
此致
敬礼！
检讨人；xxx
20xx年xx月xx日
初三月考检讨书(篇8)
以下是范文网编辑收集的一本900字的初中数学逃学复习书（复习书是关于三年级逃学的），供大家欣赏。
尊敬的老师：
您好！
我想先向数学老师鞠躬道歉。这一次我违反了校纪，忘记了你的劳动和教导。这不是一个初中生该有的样子。我真的很抱歉，说实话，我很抱歉！其次，我想向全班同学道歉。我不是一个好的榜样，也不是一个能给大家带来好的影响的人。我为自己的所作所为感到非常惭愧和遗憾。这件事让大家或多或少都受到了影响，以至于学生们无法努力学习，被这些不好的事情所影响。我真的很抱歉。
老师，在这本复习书里，我写了太多自己的真实，也写了太多的愧疚和遗憾。虽然不知道这是我第一次写review letter，但是再写的时候还是有一种强烈的遗憾感。我才意识到犯错真的会让人后悔。毕竟，每个人都想做一个能被别人喜欢的人，也想成为一个能被别人追随的人。如果我犯了这样的错误，肯定会让我的同学们再次改变主意，也会让老师对我有些失望。想到自己变成了一个坏人，我感到无比的羞愧和无耻，所以这本复习书希望老师能对我有所作为。
这次逃课是我的错。作为学习者，擅自逃学是逃兵，会被视为非常不友好。但我确实做了这样的事情，这是我应得的，我会接受的。但我希望通过我的悔改，大家可以原谅我，再给我一次机会，让我再次成为能给大家带来好的影响的人。旷课是一件很严重的事情。首先，你不尊重老师和同学。其次，你不学习知识，这会对你自己的学习产生很大的影响。三是违反校纪，给班级带来极大危害。不良影响，四是对学生的学习氛围产生不良影响。这篇文章的罪责让我大吃一惊，然后我意识到，一个小小的漏洞序列会产生如此多的严重后果。
生活在一个群体中，你应该时刻控制自己，不要让自己做一些错误的示范。如果群里有人模仿，麻烦无穷。这是值得记住的。这次我的错误让我清楚地意识到了这一点。一个人的行为对集体的影响是可以持续一段时间的，所以最好的办法就是不要犯错，不要带来一些不必要的影响，导致大家停止前进，造成一些不必要的损失。得不偿失请少尝试，这样可以有效保证我们的直接利益，保证我们的学习。所以，在以后的学习中我会严格要求自己，不再自己犯错误，保持良好的学生形象，不断前行！
此致，
致敬！
审稿人：xxx
xx, 20xx
弃权
语文月考检讨书
语文月考检讨书(篇1)
考差了语文的检讨书
尊敬的老师：
您好！我是您班上的一名学生，今天我写这篇检讨书，来为自己在最近的语文考试中取得的成绩不佳向您表达歉意。我非常认识到这次考试的重要性，也明白我对于书写和表达能力的不足给您造成了困扰。我非常愧对自己的消极态度以及未能把所学的知识应用到实际中去的行为。
首先，我想与您分享一些我自己分析的问题。在这次语文考试中，我的阅读理解能力出现了明显的问题。我阅读速度较慢，导致无法及时理解和捕捉文章的核心思想。同时，我在考试策略上也存在一些错误，没有合理的安排时间来针对不同题型进行答题。这导致我没有把握好分数分布，给自己带来了额外的压力和困扰。
其次，我的写作表达能力也需要加强。我意识到自己在词汇量和语法上都存在一些问题。虽然我在课堂上学习了许多语言表达的技巧，然而在实践中并不能很好地运用。我在写作中缺乏恰当的用词和精准的表达，导致文章显得平淡乏味，缺乏吸引力。我也需要更多练习来提高自己的修辞和语言表达能力。
在此我要向您保证，我一定会改正这些问题，进一步提高我的语文水平。我已经制定了一些具体的学习计划和目标，以便帮助我更好地克服这些困难。首先，我会更加注重阅读能力的培养。我会每天坚持阅读一些经典文学作品，充实自己的知识储备，提高自己的阅读速度和理解能力。同时，我也会在阅读后进行思考和总结，提高自己的分析和推理能力。
其次，我会加强写作训练，增加自己的词汇量和语法掌握程度。我会在每周安排一定的时间进行写作练习，争取在使用词汇和语法方面更加得心应手。我也会请教您和同学们，向他们请教一些写作技巧和经验。我相信通过坚持不懈的努力，我一定能在语文写作上取得显著的提高。
最后，我再次向您表达我对我的成绩不佳和给您带来的困扰表示歉意。我深刻意识到语文作为一门基础学科的重要性，也深感自己对这门学科的爱好和兴趣。我一定会更加努力，以改善这些问题，并取得更好的成绩。我希望您能给我一些指导和支持，让我更好地了解我的不足之处，为我的进步提供更多的机会。
再次向您表示我对我的不足和给您的困扰深感歉意，我将以此次失误为契机，不断努力提高自己，争取在以后的学习生活中取得更好的成绩。
谢谢您的理解和支持！
此致
敬礼
学生：
语文月考检讨书(篇2)
这次语文考试试卷发下来了，我不敢拿给你看，但是我知道，我也藏不住卷子，最后还是瞒不过你的火眼金睛。老师让我先写一封信给你，在这里，我先把我复杂凌乱的心情整理一下。
妈妈，我这次还是只考了91分，我们班这次有18个同学考了满分。上次我考了90分，当我把卷子拿给你的时候，你皱着眉头，瞪大眼睛，问我们班有多少个满分的，我说有16个同学考了满分。
你当时就气急败坏，一下子把试卷拍在桌子上，说“你怎么这么笨？其他同学都能考满分，大家都是一样的老师教的，别人能考满分，你为什么就不能考？“”你看看，这个题目又做错了，你就不能用点心吗？这么马虎，一错再错。““这么简单的题目也不会做吗？你是不是我生的？”
这一次，我拿卷子给你看，肯定又要被你一顿狠批，然后这周的零花钱减半，电视也没得看了。妈妈，我也不知道为什么我这么笨，我真的很笨吗？就像你说的，都是一样的老师教的，为什么差别就这么大呢？我每天也完成了家庭作业，可是我怎么努力，每次考试都这样，我也很泄气，可能我真的就是很笨吧。
妈妈，你为了让我上更好的学校，你换了工作，来到这里租房陪读。我知道你很辛苦，为我付出了很多。可是，妈妈你知道吗，每天晚上，我写作业累了，站起来想活动活动，你就赶紧跑过来问我：“作业写好没有？先把作业写好了再休息”。我就说我要喝水，你就说：“别动，要什么直接喊妈妈就行了。“
我说想去上个洗手间，你就说我一写作业就事多，说我注意力不集中，可是我的眼睛真的很痛，我想写一会休息一下下都不行吗？妈妈，我感觉我时刻被你监控着，每天一遍又一遍重复着你给我下达的命令，我感到很累，我越来越觉得学习没有意思。
妈妈，你总是说我写作业磨蹭，天天催促我写快一点，可是我已经很快了，那个字，我写得再快一点就很潦草了。
妈妈，你总是说我懒，可是我每个周末要上英语、钢琴、美术、围棋班。我只有下课回家后，可以先看一会电视，吃过饭就得开始写作业，每天晚上写到11点。如果考试没有考好，我还得写检讨和总结。我觉得我已经不懒了啊。
妈妈，你总是说“现在不努力，看你长大以后怎么办？就跟你爸爸一样吧“，我不知道长大以后会怎么样，真的有那么可怕吗？可是奶奶说我爸爸现在也很好的啊。
语文月考检讨书(篇3)
根据本文特点，结合新的课程理念，本课在教学时我注重以人为本，以读为本。采取情境体验式教学法，引导学生紧紧抓住“搭石，构成家乡的一道风景。”教学中我主要以两个方面展开教学：
1、发现感受文中的美
文中有看得见的具体的“美”，也有看不见的心灵的“美”：
急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整，满意才肯离去;——勤劳美
行人走搭石，动作协调有致，声音踏踏，清波漾漾，人影绰绰，充满了诗情画意;——和谐美、自然美
如果两个人同时过溪，招手礼让，闲话家常;——谦让美
要是谁偶遇老人，蹲身下伏，背负过溪;——尊老美
心灵美、友善美、自然美、团结美、善良美、奉献美……
美是永恒的主题，教学时采用自读时想象画面、自悟时体会情味、交流时畅所欲言的教学思路。学生们自读、自悟，在寻找美，欣赏美的同时，感悟自然的美，感悟和谐的美，感悟平凡的美!
2、发现感受身边的美
作者就是从一件很小的事物中发现了美。你现在认为什么是美?在我们身边哪里也可以找到美?”
在教学中，尽管我课前精心备课，努力挖掘教材。但是，整堂课上了下来后，也留下了很多的遗憾：
1、课堂驾驭能力十分欠缺。课堂教学中总是被自己备好的课所牵制，按照自己已有的思路一步步开展教学，对于课上突发的意外情况不能很好地处理与引导。
2、虽然教学中注重了感情朗读的指导，但是学生的朗读效果、朗读的层次感并没有达到很好的效果，在朗读指导方法上自己还缺少一些有效地方法。
3、通过教学，我感到自己设计的一些提问过于细碎，总感觉自己在课堂中一个劲地在提问、引导学生回答问题。一节课下来，自己没少忙乎，可学生的情感总是处于一种很平的状态。激发学生的情感方面是我这节课很薄弱的一个环节。
4、新课程标准要求注重学生学习的自主性，教学中，我总是一味地牵着学生学习，大胆放手让学生学习方面做得很不够。
5、板书设计也有所欠缺。设计板书时只注重了简洁，对看不见的美“谦让美、奉献美、敬老美”等没有在板书中凸显出来。如果能将这一点表现出来，会更好地突破重难点。
6、本课教学中忽视了写作方法的指导，没有为“学生写生活中的美”做好铺垫。
其实，教学中暴露出得问题还有很多很多。这些都充分说明自己的教学能力、教学技巧、教学机智、把握教材处理教材、组织教学等方面的能力十分欠缺。在今后教学中，我要更加努力学习，总结与反思，使自己取得更大的进步。
语文月考检讨书(篇4)
亲爱的老师：
您好！
对于此次考试没有及格的事，我感到非常羞愧，在此郑重向您道歉，说一声对不起！
其实在当时考试结束后，我早就有了个大概的估计，心里已经有了会不及格的准备。但在拿到录取通知书时，看到自己的没有及格的分数，心情还是很矛盾，有果然如此的复杂心理，也有成绩终于出来总分还不错的如释重负，但更多的还是羞愧和尴尬。
后面经过与同学们的分数比较，加上回家父母的不理解，我一个人呆在房间，认真而又深刻地反省了此次考试语文没及格的原因。在此，原因总结如下，请老师审阅：
（一）理解能力相对较差
在做阅读理解时，对文章的理解较差，整体把握能力不强，因此做着一道题目时十分地困难，归根结底还是自己在平时的而阅读积累不够，所以在理解能力上有待加强。
（二）作文没写完
因为前面的阅读理解题目花费了太多的时间，所以在勉强写完阅读理解时，
时间已经不够了，我紧赶慢赶还是没有写完作文，所以没有达到题目要求的八百字。众所周知，作文这一块足足有60分，是一个大的拉分项，所以在作文这一块我没有处理好。
（三）性格过于执拗
在面对比较难的阅读理解题目时，即使自己绞尽脑汁做不出，我还是过于纠结，没有考虑暂时放弃去做其它题目，而是选择钻牛角尖，最后导致了写作文的时间不够，造成了这次期末考试语文没有及格的惨剧。
这次的惨痛教训一下子点醒了我，事后我狠狠地惩罚了我自己，如果我不尝试去改变自己的话，这样的悲剧可能还是会上演。所以我决定严格要求自己，努力去改变这一切：
（一）加强阅读，增强理解能力
痛定思痛，我已经在网上买了好几本名著了，其实在以前也有看书，但更多的是走马观花，停于表面，没有深入理解。
（二）加强文字运用地锻炼
作文的问题其实也还是阅读的积累不够，对文字的运用不够，语言组织能力欠缺，所以在短时间我会尝试着写一些文章，来锻炼自己的文字运用能力，同时加强阅读，丰富知识积累。
（三）改变执拗的性格，学会变通
一味地争死理，不会变通，是会造成很大的失误的。但性格的转变是最难的，
绝不是一下子或者说几天就能改变的的事情，但我已经做好长时间的努力的准备了，这个不好的习惯，我一定要克服它！
这次的惨痛教训，让我明白了许多的重要道理，所以我一定要试着去改变，希望老师能够在后面的学习中，给予我一些帮助，我可能需要老师经常帮我批改一下。同时希望老师在后面的生活中继续监督我，该批评就批评！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
语文月考检讨书(篇5)
错误回顾：这位同学语文考试时候不认真，遇到作文实在不想写了，就抄了前面的阅读文章，结果气的语文老师火冒三丈，责令写检讨书。
检讨书100分，站长感言：......(我还能说什么)
敬爱的语文老师：
对于我在语文考试当中不认真的行为，在此向您表示深深的愧疚与歉意，我怀着难过、懊恼的心情写下这篇检讨书，以充分反省我的错误。
我在考试当中不好好写作文的行为充分说明了我是一个目无纪律、肆意妄为、毫无进取心、缺乏涵养、自我放纵的学生。我这样不认真写作文，直接抄阅读文章的行为是什么行为啊？这简直是找摸样画葫芦、完全抄袭模仿的懒惰行为。（这样的行为放大了也衍生出如今社会上的一股抄袭之风盛行，一些社会青年做事情只顾省力，创作上不动脑筋，一样画葫芦，一来侵犯他人创作权，二来也是对社会风气的败坏。）
通过这次错误，经过您的批评，我深刻地意识到自己错误，大错特错了。老师啊，我坚决地要改正错误的。我决定：一，今后认真学习语文，努力思考，加强自我创作能力。二，摒弃抄袭之风，严格遵守考试纪律，认真做题。三，要积极进取，做一个勤于思考的好学生。
这次作文成绩得零分就是给我很好的警钟，今后我一定时时刻刻记住错误教训，并且有事没事翻出这份检讨书来自省自勉，避免再出现这样的行为。
注解：（）括号里的是站长的话。其实全文都是我的话==。
语文月考检讨书(篇6)
尊敬的父母：
您好！
关于此次我语考试失利的原因，我经过深刻考虑，终于总结出是由于我没有良的贯彻您教导的认真学语的指示。
这样的`情况下，我确实就没有做语学习的相关准备工作，导致了我也没有很地将语考试放在心上，从根本上导致了我欠缺学习经验积累，在这次语考试当中失利下来。
回顾错误，我感到非常的痛心难过。这个错误是可怕的，后果是严重的，给我带来的压力也是深远的。
从今以后我必须严肃认真地看到这个问题，争取不再犯同样问题了。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
语文月考检讨书(篇7)
这次我语文期中考试不太好，原因在于我双休日没好好复习，所以考得这么差，我觉得要想语文成绩变好，就应多看一点课外书，提高写作水平。
因为此刻语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平务必得提高，这样才能抓到分数。还就应多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有必须的帮忙。还有几点一、认真听讲，用心思考，要把知识点记到心里去。
二、认真复习，将课本上的边边角角都复习到，要保证基础知识不会错。
三、多阅读课外书，把作文写好
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩必须会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全班20名之前。
语文月考检讨书(篇8)
尊敬的老师：
我是初一(1)班的xxx，我写这份检讨书，是为了表达我对语文考试的深刻认识和反思。
在这次考试中，我犯了很多错误，其中包括审题不仔细、答题不全面、书写不规范等。我知道这些错误不仅会给老师留下不好的印象，也会给自己带来很大的负面影响。
我深刻意识到，语文考试不仅仅是考察我们的知识水平，更是考察我们的思想素质和道德修养。因此，我在考试前就认真复习了课文和成语，并且在课堂上认真听讲，做好笔记。同时，我也在考试期间严格遵守了考试纪律，没有作弊或抄袭，保证了考试的公平和公正。
在考试中，我也认识到了自己在答题方面存在的问题。例如，在阅读题中，我往往没有仔细阅读文章，只是匆匆浏览了题目，导致答题不全面。在写作方面，我有时候没有认真构思文章，只是按照自己的想法来写，导致文章不够优美。
因此，我在此郑重承诺，在未来的语文考试中，我将认真对待每一个题目，认真阅读题目和要求，仔细审题，认真答题，并且注重文章的写作质量。同时，我也会继续学习语文知识，不断提高自己的语文水平。
最后，我再次向老师和同学们道歉，希望大家能够谅解我的错误。谢谢！
英语月考检讨书
英语月考检讨书【篇1】
英语考试不及格检讨书
尊敬的老师：
您好！我是您班上的学生，本次英语考试不幸未能获得及格成绩。对于这个结果，我感到非常遗憾和自责。通过深入反思，我意识到了我的不足，并下定决心努力提高我的英语水平。
我认识到自己在备考过程中缺乏足够的耐心和毅力。我没有充分利用课堂上的学习时间，同时也没有掌握好自主学习的方法。在复习期间，我并没有按照计划，有条不紊地进行复习，而是经常被手机等社交媒体分散了注意力。这导致了阅读和听力能力的不足，无法准确理解文章和听取讲座内容。为了克服这些问题，我决定自律，合理规划时间，并严格遵守学习计划。
我也发现自己在词汇和语法方面存在严重的不足。在备考期间，我并未把重点放在词汇的积累和语法知识的学习上，而是更关注了解题技巧。因此，当遇到词汇量较大的阅读理解题目时，我无法准确理解题目要求，导致回答错误。我也没有充分运用语法知识，使得我的写作表达不够准确和流畅。为了改进这一情况，我计划通过背单词、刷题和参加语法学习班来提高我的词汇量和语法知识。
另外，我也发现阅读的理解能力有所欠缺。在考试过程中，我发现自己没能准确把握文章的重点和主旨句。这导致我在回答问题时偏离了正确的方向，造成了偏颇的答案。为了改进这一点，我打算多读一些英文文章，并学习相关的阅读理解技巧，提高自己的阅读能力。
我想说的是，我已经吸取了这次考试失败的教训，并且对自己的表现感到非常懊悔。我不会被这次挫折击倒，而是会更加努力地克服困难，提高自己的英语水平。我会积极参加老师布置的作业和练习，主动向同学请教问题，并利用课余时间参加英语角和语言交流活动，提高口语表达能力。同时，我还会积极参加各类英语竞赛和活动，以提高我的英语综合素质。
再次对我的考试成绩表示诚挚的歉意，我会认真对待老师的教诲和批评，并在以后的学习中不断努力，以争取更好的成绩。
再次向您表示诚挚的歉意，
学生XXX
英语月考检讨书【篇2】
英语考试复习书300字
【第1部分：英语失败复习书300字】
英语失败复习书300字1、英文失败复习书
p>亲爱的英语老师：
您好！
因为这次考试成绩不理想，我感到很愧疚。我承受着你对我深刻的教导和期望，但我已经尽力了。这个结果不是我想要的结果，因为我在考前做了认真的复习和准备。可能是因为我真的没有足够的练习和认真，我会更加努力去弥补过去的不足。我知道我有时上课不认真记笔记，课后也没有和同学交流，但这些事情以后我会做好的，不会再让你担心这样的结果.
我知道你对我的关心和牵挂，所以我不会再让你担心和让我失望。虽然这次考试不及格，但我不会放弃以后等你表扬的机会。我会继续努力，因为我想看到你对我的欣赏。老师，这次考试，我知道说对不起是没用的。所以，我希望你能给我一个机会来证明我可以取得更好的成绩。我明白你会一直支持我的。在这里说声谢谢。老师，请原谅我这次的失误，希望您下次看到我的试卷时，给我一个欣慰的目光。 xxx
2.英语考试不及格的复习信
尊敬的老师：
我对我的卑鄙行为深表歉意并忏悔。整天闲着，无所事事，狂妄自大，最终导致了这个恶果。
看到这骇人听闻的分数，我泪流满面，然后泪水如泉涌，一瞬间泪流成河。这泪水是愧疚的泪水，自责的泪水，自责的泪水！这些泪水，像重重的水银一样，坠落、撞击、冲击着我的心！
有人可能会说，两点没什么。但是，在我看来，即使是很小的分数也很重要！这白色的
损失了十多分，像一把利刃，一道长长的伤疤深深地刻在了我的心头，让我悲痛欲绝！
因此，我深刻反省自己，发誓今后一定要全力以赴，努力工作，风雨同舟，学好思想政治，把自己打造成合格的党的接班人！如果我上课不专心听课，我宁愿受到惩罚，即使我的皮肤被打破了！
下次考试，为了自己，为了父母，为了老师，为了人民，为了我们党，为了社会主义建设，为了祖国和民族的前途，我发誓90分点！否则，以后的世界，都将被屠戮殆尽！ xxx
3.英语考试不及格的复习书
尊敬的老师：
您好！
时光荏苒，转眼考试就结束了，试卷发了。看着试卷上的分数，我很惊讶。因为这远非我应有的样子，我在此向你表示抱歉，我辜负了你对我的殷切希望。这次期末英语考试我的成绩很不理想，不仅伤了你的心，也让我感到羞愧。所以，今天，我带着12万的愧疚和自责写这篇评论，向你表达我对没有学好英语的不良行为的道歉，以及我杀了你我不会再学好英语的决心。
早在你第一次带我们的时候，你就一再嘱咐，一再强调全班要努力学习，认真学习英语。直到现在，老师反复的教诲还在我耳边，那严肃认真的表情还在我面前。我深感震惊，也深刻体会到这件事的重要性，所以我反复告诉自己要把这件事放在首位，不要辜负。老师对我们很好。 xxx
日期
4.英语考试不及格的复习信
亲爱的xxx：
我觉得我这次英语考试的分数很低，与我的理想分数相差甚远.不过，考试结果居然公布了，可以肯定的是我考得不好。
我一点也不推脱。考试成绩差只能说明我对这门学科的认识不够深入和全面。
考试成绩不佳后，我深感苦恼，经过这段深刻反省。我总结了这次考试不及格的原因：
1、平时不注意化学知识的专业化。也可以说是我对英语的学习不够重视。
2.日常生活中没有足够的时间完成英语作业，很多情况下没有时间做英语作业。 3. 有时我也上课冷落，没有详细准确地掌握一些知识点。 xxx
DATE
[Part 2: 月考不及格的300字复习书]
月考不及格的300字复习书每月测试
回顾1：
你好！首先，我想对你说声对不起，我辜负了你对我的殷切希望。这次期中数学考试我惨不忍睹，不仅伤了你的心，也让我感到羞愧。这次失败的原因，我分析了试卷，大部分是我的粗心造成的，但也有少数部分我没看懂。你通常会警告我们，但我无法改变粗心的毛博。但是，我不应该为自己找理由。老师别着急，我会改正的。这个假期，我必须抽出一些时间来复习我的英语，我想过，每天早上9:0011:00我会学习2个小时的英语。另外，我创建了一本错误的书。以后有什么不明白或者说错的问题，我会记录下来的。另外，如果有什么不懂的，我会问我的父母。同时，我也会经常在这篇文章中学习一些学习数学的方法。而且我不能偏袒，我必须全面发展。
老师，我知道光是语言是弱的。放心，我一定会用实际行动兑现诺言。我决定我的入学考试英语成绩不能低于110。同时，我要保持在年级前10。
老师，请不要生气。看看我的实际行动！
评论2：
我怀着愧疚写这篇评论。为了向大家展示我的决心和忏悔，我只希望老师能给我一个改正错误的机会。
我以前没有意识到我的懈怠和无知。
我觉得这次测试不好有两个主要原因。
一个人是不费吹灰之力的学习。 这是一个概括，但它可以分解为许多小的原因。也许你知道，也许你不知道。前段时间，过去不是因为月考成绩松懈，而是一直不紧张：早上看书有一半是为了困，另一半是效率不是很高，有时我会哼一首歌什么的（我决定以后少听音乐）。在课堂上，尤其是数学和英语，一听不懂就困，越困越听不懂（最近开始上课前认真学习，不觉上课听懂了就昏昏欲睡。这方面有所改善）。然后，不知道什么时候出了大问题——发呆。这真的很浪费时间。当你有空时发呆。所以，以后打算填满自己的行程，充实自己。
复习信三：
尊敬的老师：
您好，很遗憾提交给你。这次考试没有通过复习书。期中考试未能达到预期成绩，我深感懊悔。对于老师的教学，我确实有点抱歉，特此提交此评论以表示歉意。
对于我这次期中考试成绩不理想，我总结了以下几个原因：
首先，我的学习态度不好。上半学期，因为有时上课不听课，经常错过老师提到的知识点，耽误学习。
二是课后没有及时复习。上半学期，如果我在课堂上不听课，我可以通过课后写练习题来弥补。没有补习回来，所以对自己不懂的知识点没有深入的分析和理解。
第三，压力太大了。事实上，这种压力不仅仅是我父母施加的。父母问我的是他们对我的关心，他们希望我成绩好，未来有前途。但是我辜负了父母，以至于考试的时候我很紧张，握笔的手会因为不会做题而颤抖。
这次我成绩不好的原因有很多，但说到底，这次期中考试没通过的事实摆在了我的面前。当我在反思自己的错误时，我专注于期末考试。
因考试不及格，特此交出这本复习书，恳请老师见谅。
审稿人：
【第三部分：审阅300字】
复习300字
老师，我错了，我不应该在课堂上讲，也不应该不认真听，即使我不喜欢听课，也不应该讲。老师，我错了。以后一定要认真听课，做个好学生！
其实想想老师们的辛苦，我更觉得自己错了。老师好难啊！他每天晚上都给我们打卷，而且通常是在清早的时候完成成绩。老师，老师，多么崇高的职业！而且我不喜欢听老师的课。谁知道老师打了很多准备！想到这里，我坐在写字台前，不禁流下了悔恨的泪水。老师，我错了！老师，对不起！以后，我一定会认真听讲，不说话，好好学习，每天进步！亲爱的老师，我会用我的成绩回报你！
这是一个真诚的版本......今天，我带着愧疚和悔恨写这篇评论，向你展示我对演讲的不良行为的深刻理解上课和我不再在课堂上八卦的决心。
这是一次非常深刻的考试。我为这次犯下的错误感到非常惭愧。真不该在早期自学的时候说话。我不应该违反老师的规定。学生们应该完全听从老师的话，这次老师说的话我也没太在意。对不起，希望老师能原谅我的错误，这次的忏悔真的很深。
今天，我真的深深地意识到了自己的错误。我知道老师说的一定要听，老师说的一定会兑现她的诺言。老师必须管理的必须是为了我们学生的利益。 ，所以我们不必挑战老师的纪律，我们还是学生，我们没有能力不听老师的话。我们学生唯一能做的就是听从老师的话，努力学习，让老师放心。让老师值得信赖。
Part 2
今天，我怀着愧疚和自责，写这篇评论给你，表达我对课堂演讲的不良行为的深刻理解以及我将如何继续这样做。我也没有决心在课堂上八卦。我为这次犯下的错误感到非常惭愧。早自习的时候真的不应该说话，不应该违反老师的规定，作为学生的我们应该完全听从老师的话，这次也没太在意老师的话。对不起，希望老师能原谅我的错误，这次的忏悔真的很深。
我想避免这样的错误，希望老师能相信我的忏悔。
相信老师能看出我的态度，知道我对这件事有很深的忏悔态度。我非常重视这一事件。希望老师能原谅我的错误。你可以向老师保证，你不会在上午的自习和以后的任何其他课程中八卦。
所以老师让我写一篇评论让我深刻体会到这一点。
其次，我在课堂上的八卦行为也是对老师工作的不尊重。中国是礼仪之邦。自古尊师重道。这是我过去忽略的传统美德。除了一方面，我们不仅要尊重老师，还要尊重任何人，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师、不尊重他人、不尊重他人劳动的不良影响。作为一个当代中学生，一个接受教育的人，这样的表现显然不符合社会对我们的要求。
再说一次，我的这种行为在同学中也造成了很不好的影响，也损害了学校的形象。同学们应该互相学习，互相促进，纪律要好，但我的行为给同学们带来了坏脑袋，不利于学校的学风。同时，也对学校的形象造成了一定的损害。我们应该维护它而不是破坏它！我对这起事件的严重后果做了深刻的反思：
1．在同学中造成了不好的影响。因为上课时说八卦，可能会影响课堂纪律，让其他同学说话，但是上课听不好，其实是对其他同学家长的不负责任。
2.影响个人综合水平的提高，使人在本能提高的情况下也能提高。既然已经犯了错误，我深感遗憾，并深刻检讨自己的错误。
英语月考检讨书【篇3】
英语检讨书
the mistakes that he would like a lot of things, reflect on a lot of things that they are very remorseful, very air itself committed to the iron law school, but also a profound understanding of the seriousness of their mistakes, committed by their own error is a shame.
schools in a school on the repeated injunctions, has repeatedly stressed that school discipline school to remind students not in violation of school rules, but i did not, then schools and teachers in mind, there is no attention to the teacher to say, there is no emphasis on the promulgation of the important issues in schools, as if they were heeded, these should not be. is also a lack of respect for teachers. teachers should bear in mind that in mind, then, the school discipline school rules promulgated minds.
after that, i would like to cool for a long time, the mistakes i have not only brought trouble to their own, held up their own learning. such an act and i also created the school and its adverse effects, damage to the school's management system. in the middle of the students also led to adverse effects. since i am a person's mistakes, it may cause other students to follow, the impact of class discipline, grade discipline, the discipline of the school is also a kind of destruction, but also have great expectations of their teachers and parents is also a types of injury, as well as other students in an irresponsible parent.
each school will wish to see their students achieve high academic achievers, all-round development and establish a good image, but also to make our schools have a good image. students have every hope that a good school for their own learning environment to study and life. including myself, have to have a good learning environment, but a good learning environment that we have to rely on common maintenance to set up and i myself have made a mistake this time to undermine the school environment that is should not, if the students do each and every mistake, then there is no formation of a good learning environment for students violating school regulations should also be given punishment.
i stayed two weeks at home, and own a lot, but also realize that they committed a very serious mistake, i know, cause such huge losses, i should have for their own pay for the mistakes, i am willing to bear although it is the responsibility can not afford, especially for major colleges and universities in the education of people in this error should not shirk its primary responsibility.
i accept criticism in good faith and are willing to accept the deal given by the school.
excuse me, teacher! i made a serious question of principle. i know who my teacher is very angry school. i also know that the students did not breach regulations, not inconsistent with discipline and do their own thing is a basic responsibility, but also the most basic obligations. but i did not even do the most basic. now, made a really big mistake, i am deeply deeply regret it. i will take this incident as a mirror and discipline at all times conduct themselves and their criticism and education, and consciously accept supervision. i would like to know shame and alert, to know shame and to forge ahead, to remedy the situation of shame as a driving force, to study hard.
i have to go through this incident, to raise awareness of my thoughts, and strengthen accountability measures. or would like to make their own learning, learning for me to be the most important for the survival of future employment are very important. i can see now is very small, i still have the ability to fight. i would also like to fight once again to work hard in the hope that a good teacher to give me an opportunity to students, i will turn over, and really serious to learn, as full of life, this course at home is also delayed, schools the courses have been very tight and very hard to learn, learning to live in the future, i will learn, the classes are making an effort to hurry up.
just remember to enter the school, class and sub-class of teachers have high expectations of me, can learn to accept, but in discipline problems in schools under the iron law of the repeated injunctions, in school discipline and strict environment regulations i committed such a serious mistake, the school should be punished to me, and i do not know how many times saying, principals, teachers, i was wrong, i was wrong. mom, dad and i are wrong, i was wrong.
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英语月考检讨书【篇4】
亲爱的老师：
您好！
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上英语课的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻.
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心.“人有失手，马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战.绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的.
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在英语课及其他任何课上说闲话的.
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任.
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼.而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人.没有任何人可以取代.
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会.也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大.
错误的性质是严重的.我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响.这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则.我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受.这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他.而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重.所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点.
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20XX年X月X日
英语月考检讨书【篇5】
Title:
English Self-Evaluation and Reflection - A Journey of Growth
Introduction:
The acquisition of English language skills has been an integral part of my educational journey. In this self-evaluation and reflection, I will delve into my English language learning experience, highlighting my strengths, areas for improvement, and the strategies I have employed to enhance my proficiency. This article aims to provide a detailed and vivid account of my growth as an English learner, comprising more than 1000 words.
Strengths:
Throughout my English language learning journey, I have developed several strengths that have contributed to my overall proficiency. Firstly, I possess a strong vocabulary base, which allows me to express my ideas accurately and precisely. Additionally, my ability to comprehend and analyze complex texts has improved drastically, enabling me to interpret and evaluate information effectively. Moreover, my pronunciation and intonation skills have garnered appraisal, enabling me to communicate fluently and confidently in English. These strengths have played a pivotal role in my language proficiency and are a testament to my dedication and hard work.
Areas for Improvement:
Despite my strengths, there are areas in which I still need to focus and enhance my skills. One significant area for improvement is my grammatical accuracy. While I am able to express my ideas coherently, I occasionally make grammatical errors, which hinders the clarity of my message. Moreover, I struggle with writing formal essays and require further development in organizing my thoughts and constructing cohesive arguments. Additionally, my confidence in speaking spontaneously during discussions and presentations is an area where I need improvement. By acknowledging these areas for growth, I can further direct my efforts towards overcoming these challenges and ameliorate my overall English proficiency.
Strategies for Improvement:
To address the areas of improvement, I have implemented several strategies to enhance my English language skills. Firstly, I allocate dedicated time for grammar practice, utilizing grammar exercises and online resources to reinforce my understanding of grammatical rules. Additionally, I actively seek feedback from teachers and peers to correct my grammatical errors and improve my written and spoken English. Furthermore, I have started participating in language exchange programs and language clubs, where I engage in conversations with native English speakers to gradually increase my confidence in spontaneous speech. Finally, I make it a habit to read English literature, newspapers, and articles, which not only broadens my knowledge but also exposes me to diverse writing styles and enables me to develop my own writing proficiency.
Conclusion:
My journey as an English learner has been filled with milestones, challenges, and growth. Through self-evaluation and reflection, I have identified my strengths as well as areas for improvement, enabling me to develop targeted strategies to enhance my English language skills. I am proud of my vocabulary base, comprehension abilities, and pronunciation skills while acknowledging the need for further grammatical accuracy and writing proficiency. With continued dedication and perseverance, I am confident in my ability to overcome these challenges and excel in English. This self-evaluation has reinforced my commitment to continuous improvement and personal growth as an English language learner.
英语月考检讨书【篇6】
2020 年英语考试复习书 900 字
尊敬的老师：您好！
时间过得飞快，期末考试结束了。每次期末考试后，总有人开心，有人难过。不幸的是，这一次我变成了后者。经过半年的艰苦学习，最终成绩不理想，让我感到深深的失落感。学期末英语成绩不如人意，标志着本学期的失败。因此，我不得不做一个深刻的反思。仔细考虑后，我了解了自己的问题。请多多批评和指正。
1.思想意识水平不够高。思想意识是学生成才、提高成绩的基本条件。我没有清楚地意识到学生的基本任务是什么。学生的基本任务是学习。
2.没有正确的学习态度。思想和态度是相辅相成的关系，正确的学习态度，塑造学生认真学习的态度，是提高成绩的重要基础。以正确的学习态度对待学习，以正确的思想意识看待考试，重视学习和考试的每个阶段，没有学业成绩不能提高。
3.基础知识不扎实。英语学习平时讲究积累，考试吃点心也没什么用。我通常缺乏一些英语知识积累，这是一个不可否认的缺点。
最好的问候！审稿人：xxx 2019年xx日 尊敬的老师：您好！这次我的期中考试考得很差。我会在这里复习，希望以后不要再拿这个分数了。学习英语，最重要的是阅读、听力和记忆。只要这三个你能做到100%，你的英语成绩就可以是85而不是90。
然而，我却反其道而行之。我没有听，没有写，也没有记住。我以为我很聪明，所以我只做了三分之一的事情，结果却不尽如人意。后来，我决定努力学习，每天都在进步。在这里，我制定了一个每天必须做的学习计划，并且必须遵守：
1.每天阅读英文文本，十到五次。
2.每天背诵这些单词，并重复它们，直到完全记住它们。 3. 每天听写文本，直到它变得无声为止。
4.上课认真听讲，顺着老师的思路，积极思考问题。
5.下课后，下课复习老师教的内容，有不明白的地方提出问题。 6. 认真做好功课。
7.不能经常打开电脑，打开电脑要先看英文。 8. 回家预览。
9.完成父母精心购买的练习。
10.请一位导师提高我的英语成绩并教我更多关于语法的知识。
11.睡前想一想英语课上教了什么。
我必须，我必须每天都做好以上的学习计划，努力端正自己的学习态度！
最好的问候！审稿人：xxx 2019年xx日 尊敬的老师：您好！
很遗憾，把没通过考试的复习书送给大家。期中考试未能达到预期成绩，我深感懊悔。对于父母的关心和老师的教学，我深表歉意，特此提交此评论以表示歉意。关于我期中考试成绩不理想，我总结了以下几个原因：一是我的学习态度不好。上半学期，因为有时上课不听课，经常错过老师提到的知识点，耽误学习。
二是课后没有及时复习。上半学期，如果我在课堂上不听课，我可以通过课后写练习题来弥补。 ，所以对没看懂的知识点没有深入的分析和理解。第三，压力太大。事实上，这种压力不仅仅是我父母施加的。父母对我的要求是他们对我的关心，他们希望我成绩好，未来有前途。但是我辜负了父母，以至于考试的时候我很紧张，握笔的手会因为不会做题而颤抖。
这次我成绩不好的原因有很多，但说到底，这次期中考试没通过的事实摆在了我的面前。当我在反思自己的错误时，我专注于期末考试。特此交出未通过考试的复习书，并恳请父母和老师的原谅。
最好的问候！审稿人：xxx 2019年xx日 尊敬的老师：您好！时间如流水般流逝，一眨眼期中考试就结束了，结果公布了。看着试卷上的分数，我很惊讶。因为那不是我真正想要的分数。这次考试成了我学习生涯中的最低分。这次英语考试，我居然得了73分。从三年级到六年级，我从来没有过这么低的分数，所以我开始检查自己。
我的时间，我总是因为考试紧张而焦虑。为此，我总结了考试不及格的原因：
1.我已经养成了一丝不苟、认真的习惯，总是不看题就答题，考试时答题不认真、不认真，导致很多题答对了却扣分，甚至没有做对。
2.我在做阅读理解的时候，根本看不懂。我的头很晕，所以我只是糊涂了。因为没有背单词，我想不出我知道的单词的意思，所以我的阅读理解被扣了8分。
3.考试前一天晚上我没有学习。以前我是前一天晚上复习英语考试的，但是这次考试，我错过了两天。放假忘记了，到了学校才记得要考试，但本以为这次考试会和上次考试一样容易，考试前10多分钟都没复习，这导致了一次非常不满意的考试。 . 4. 我通常回家不复习英语，但周六和周日我不会拿出我的英语书来复习。我只是看电视和玩电脑。
5。平时听单词的时候，总是死记硬背，听完就可以默默的出来。做选择不同类型词的问题被扣6分。
我有很多兴趣。作为一个人，一个完整的人，一个懂事的人，当然不应该像机器一样，让自己的利益无缘无故地被抹杀，既可悲又无知，但是，如果因为自己的兴趣而严重耽误学习，不仅不好，有时还真是得不偿失。首先，这次失败的原因是什么？仔细思考，挖掘根源；第二，你接下来要做什么？确定你的目标，不要因为失败而不愿继续前进，而是要正确衡量自己。看看你想要什么，你的优势在哪里，你的劣势在哪里；第三，确定你的目标。明确自己想要什么，制定计划，一步一步走。时间似乎过得很快，但一转眼，半个学期就过去了。我仔细听着钟声，仿佛感受到了时间的流逝和生命的流逝。时间仿佛是一片大海，而我仿佛是在大海中划船的人。我在大海中慢慢成长和进步。刚开始在上海的时候，因为不习惯海上的生活，很长一段时间都没有找到划船的诀窍，所以没有划得比别人好。花了六分之一的时间才意识到在海中划船是那么愉快，虽然需要付出努力，虽然需要时间来学习划船的技巧和精确度。但是，我仍然感到非常高兴。因为在这个探究的过程中，我找到了一种超越自己的快乐。
最好的问候！审稿人：xxx 2019.x.x.
英语月考检讨书【篇7】
班级英语检讨书
尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！我通过这篇班级英语检讨书，想借此机会向大家反思我们班级在英语学习方面的问题，并提出解决之道。
首先，我想谈谈我们班级在英语学习方面存在的问题。首先是学习态度不端正。许多同学在英语课上态度不够认真，缺乏学习英语的积极性。其次，我们平时的英语学习方式比较单一，只注重课堂上的学习，而缺少对英语的日常实践。此外，我们班级的英语口语水平普遍不高，表达能力有待提升。最后，我们班级缺乏学习资源，缺少英语学习资料和工具，影响了我们的学习效果。
针对以上问题，我们提出以下改进方案。首先，我们要从学习态度入手，提高英语学习的重视程度。每位同学都应该珍惜学习机会，保持专注，积极参与英语课堂。我们还可以组织一些英语学习小组，相互督促，共同提高学习动力。其次，我们要改变英语学习方式，注重实践。可以通过组织英语角、参加英语演讲比赛、进行英语角逛街等方式，提高英语的应用能力。再次，我们要重视口语训练，培养自信表达的能力。每周开展口语训练活动，可以进行角色扮演、小组讨论等形式，提高口语表达能力。最后，我们要充实学习资源，完善学习环境。可以建议学校购买一些英语学习书籍、多媒体设备等，为我们学习提供更多的资源支持。
以上是我们班级英语学习的改进方案，我们希望通过我们的努力和改进，能够提高班级整体的英语学习水平。我们相信，只要我们付出努力，就一定能够取得成果。
最后，我想借此机会向老师们和同学们表示我们班级英语学习上的歉意，也代表全班同学向老师们表达我们的谢意。感谢老师们一直以来对我们的悉心教导和呵护，是您们的辛勤付出才让我们有机会学习英语。我们也向同学们表示歉意，希望大家能够共同努力，共同提高英语学习水平，为班级的进步贡献一份力量。
希望通过我们的努力和改进，班级的英语学习能够有所提高，达到更好的效果。同时，在平时的学习中，我们也希望同学们能够互相学习，互相帮助，共同进步。让我们一起努力，为我们班级的未来发展贡献自己的力量！
谢谢！
英语月考检讨书【篇8】
尊敬的英语老师：
您好，非常抱歉我在这次英语考试当中发挥严重失常，仅仅考了69分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我英语考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！
这个错误充分暴露出我对于英语学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在英语学习上来，也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。
现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我一定特别重视英语学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“英语重要、英语得学好”的观念，并且争取在本学期期末英语考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。
最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。
检讨人：
日期：
2023月考检讨书
趣祝福经过搜索成功为您找到了一些有用的内容“月考检讨书”，当我们没有顺利完成任务时，只要犯错就会被要求写检讨，若是出现了犯错行为，必须深刻分析自己的行为并进行检讨。以下是一些有用的参考资料供您参考！
月考检讨书 篇1
收获一：让孩子们喜欢上了阅读
古城小学的孩子们没有接触过绘本，这节课在带领孩子们看书的过程中，我感觉到孩子们积极性非常高，喜欢上了阅读。而且本节课我还渗透了一些阅读绘本的方法：认真阅读上面的每个字、注意观察人物的动作和画面的背景、结合自己的生活实际来思考等。在本节课的阅读过程中，孩子们未必会完全运用这些方法，但是我希望这些方法伴随着孩子们以后的阅读。
收获二：感受到了孩子们创作的热情
孩子们都有争抢好胜的心理，课上我鼓励孩子们也动手画一画绘本，大大激发了孩子们的兴趣，满足了他们的成就感，个个都兴致勃勃的画起来，下课了有的学生还舍不得走，还有的学生边走边把他匆忙画完的画递给我看。在本节课上我感受到了孩子们创作的热情。
月考检讨书 篇2
通过对学生试卷中错误的分析,教师要及时发现学生在哪种题型上失分较多,在中考前应集中力量把学生的弱项补上来。如加强词汇的拼写、积累好的语句为写作做准备等等。只有这样,才能更快地提高学生的成绩。对于考查能力的题型,更要尽快加强对学生学习策略的指导,突破能力极限。
听力测试主要是检测考生通过听觉获取信息的能力。在总复习的最后一个月，要根据中考英语考试的时间,每天早上进行15分钟听力训练。训练时,要注重训练学生预测听力材料内容的能力,捕捉重点细节的能力,抓主要内容和主题思想的能力,正确辨别人物态度与感受他们之间关系的能力。同时,还应精听与泛听相结合。
月考检讨书 篇3
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对缺课这种恶劣行为的深痛恶尽及打死也不再缺课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经再三告诫，一再夸大，全班同学，不得迟到，不得缺课。其时，老师反复教导言犹在耳，严厉认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就相继而来了。比如有一次早晨出操，我在5：50点就飞快的洗漱完毕，穿着整洁，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候--我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正遇上您体贴进微的来给我们点名，我却没能遇上往聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦！唉，无奈呀无奈。又有一次，我正兴致高昂的洗澡，预备洗完澡了要往上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得进门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的机会都没有啊！硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷！这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤！但回根结底，还是由于我的粗心大意，对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出往给舍友打电话，拼死也要上课的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，由于，这所有的题目都只能回结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地熟悉题目的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清楚地感觉到我是一个罪人！！！
对于我缺课的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的缺课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的进步，使自身在本能进步的条件下未能得到进步，违反父母的意愿，实乃不孝。如今，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，以为深躲在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有熟悉，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是由于本人对他人尊重不足。试想，假如我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好预备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。
3、平时生活作风懒散。假如不是由于懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛劳制作出来的课表忘记？
4、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，缺课的事还有可能发生吗？
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、和同学们加强沟通。
保证不再出现上述错误
此致
敬礼
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
月考检讨书 篇4
尊敬的领导：
您好！
首先，我对近期因为迟到给您带来的不便和困扰深表歉意。我明白自己的责任，也清楚迟到对工作和团队的影响。并且，我也希望通过这篇检讨书来向您表达我真诚的忏悔和决心。作为您的员工，我深知公司对我们的要求和期望，以及我们作为员工应该具备的品质和职业素养。
作为一名从业多年的职场人士，我深知迟到对工作产生的不良影响。迟到不仅仅是错误的时间管理，更是对工作和职责的漠视。因此，我将以此次迟到事件为契机，重新审视自己的时间管理和工作态度。我将从以下几个方面改进自己：
首先，我将调整我的作息时间，保证每天早晨能够提前起床，并且留出充足的时间为自己做好工作准备。我将在家准备好所需要的文件和资料，并且提前规划好自己的工作日程，以确保能够按时到达公司。
其次，我将加强对自己时间的管理和规划。我将学会合理分配时间，将工作任务和会议时间合理安排在我的日程表中，以确保我能够按时完成工作并参加集会。我将制定每日的工作计划，明确自己的优先任务，并且不再因为琐事耽误了正常工作的进行。
此外，我也意识到迟到不仅仅是自己的问题，也会对团队带来负面影响。因此，我将在迟到事件发生后，积极与我的团队成员沟通，向他们道歉并解释我的疏忽之处。同时，我也会向他们请教关于时间管理和提供准确预估的技巧，以争取他们的支持和帮助。
最后，我会对迟到事件进行深刻反思，明确自己的不足和需要改进的地方。我承认，这次迟到事件是我工作态度和时间管理上的缺陷所导致的。我将以此为教训，反思自己是否对工作有足够的热情和责任感，以及是否有足够的专注力和注重细节。
尊敬的领导，通过这次迟到事件，我深刻认识到自己在工作中的不足和责任。我承诺，我会以更加认真负责的态度对待工作，并且通过改进自己的时间管理和提高工作效率来弥补自己的过失。我希望您能够给我一个改正自己错误的机会，相信我将不辜负您的期望。我发自内心地向您道歉，并将竭尽全力重新建立起您对我的信任。
再次向您表达我的诚挚歉意！
顺祝工作顺利！
此致
敬礼
（您的姓名）
月考检讨书 篇5
尊敬的老师:
我由于没有意识到抽烟喝酒的严重性，造成了十分严重的错误，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师们的教育和家长的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。并意识到了抽烟喝酒的危害：
第一：抽烟喝酒有害身体健康。众所周知，吸烟及其危害人类身体，其中尼古丁和焦油对肺，胃，肝，心脏都有严重影响，严重的导致癌症。喝酒容易引起胃病。所以，为了自己，我决定戒烟戒酒;
第二：抽烟喝酒严重危害他人身体健康。在吸烟者周围，吸烟者吞云吐雾的烟雾缭绕着无辜的被动吸烟者，同样的，他们的身体也在遭受着侵害，对我们这些还在生长发育的年轻人来讲，这是非常有毒有害的。而喝酒之后，意识不清醒，情绪比较激动，很容易和他人因为一点小矛盾发生冲突，造成不可挽回的错误。所以，为了自己的亲人和朋友，我决定戒烟戒酒。
第三：抽烟喝酒及其破坏自身形象。爸爸曾经教导，有素质的年轻人是不抽烟不喝酒的。因为他们知道抽烟喝酒的危害，而在当今，抽烟喝酒就是一个人身份的象征。为了不破坏一个良好高中生的形象，树立良好青年上进进去的榜样，我决定戒烟戒酒。
第四：抽烟喝酒浪费经济资源。我们这些年轻人大多还在念书。没有独立生活能力，所以哪来抽出那么一笔开销花在烟酒上，如果把这些钱省下来，我们可以做很多事情， 错误的性质是严重的。我在抽烟喝酒的时候不但危害自己的身体健康，还危害其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在满足了自己，实际上是在害自己。而且，这也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我抽烟喝酒没有主动自首也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“北师大燕化附中”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我却忽视老师的话，这是严重的不尊重老师的行为。尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质，现在我才深刻的意识到我的错误。
我在学校抽烟喝酒，这不仅不是好的表现，同时也是在害我自己，我这种是行为很不对的，违背了做学生的原则，还伤害了他人。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我应该听从老师的话，我把老师的话当成耳边风并辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，我却将精力用在了抽烟喝酒上十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。 望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。
我在学校抽烟喝酒实际上就是做假骗人，其结果却损害了我，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神、违背了老师的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。
我已经深刻的认识到了我的错误，希望老师能够给我一个改过自新的机会。
检讨人：x
20x年x月x日
月考检讨书 篇6
本课内容属于交往品德的范畴，这方面的题材在日常生活和文献资料中都有着丰富的资源。活动是本课教学的基本方法，让学生在活动中交流互动是本课教学最基本、最有效的方法;体验是活动教学的题中之意，有没有体验是衡量活动是否深入的重要标志;反思也是在活动与体验基础上的自然延伸，反思是情感与理智交融结合的产物，也是教学深入的标志。将这些课内、课外方法有机结合起来方能保证本课教学的成功。
通过多媒体课件的运用使课堂内容更加生动、直观，课堂效果更加明显。学生通过师生互动，合作探究，增强自主探究能力，合作学习能力，并增强了学生学习的积极性。但课程教学到现实达成还有一定的距离，宽容教育并不是一节课可以完成的，教师还应考虑如何长期坚持并在以后的课程中渗透和深化宽容教育。
