写作文让我感受到了人生最美好的创作灵感，通过写作可以打破语言障碍。想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的。小编精选了一份题为“小鸟二年级小学作文”的文章希望大家能够喜欢，有兴趣的朋友可以来看看！此外，关于作文，您还可以浏览小朋友的日记集合。
小鸟二年级小学作文【篇1】
可爱的小鸟
六岁那年，我非常想有一只小鸟。
有一天，我看到邻居王爷爷抓了一只金黄而美丽的小小鸟。我非常想要。于是，我对王爷爷说：“可以把小鸟送给我吗？”王爷爷笑着说：“可以，我是捕鸟高手。我家还有好几只呢！”我谢过王爷爷，接过小鸟高兴的仔细看看。真可爱啊！小鸟的嘴是黄的；金黄的羽毛在阳光下闪闪发亮。
我把小鸟带回家放到鸟笼里。早晨，我上学去时，小鸟吱吱喳喳的叫着，好像在说：“早点回来陪陪我。”晚上回家小鸟吱吱喳喳叫着好像在说：“你可回来了。”我觉得它太可怜了，就把它放生了。小鸟在我的头上转了几圈。我说：“飞吧，飞得越远越好去找你的同伴吧！”看着小鸟飞走了，我开心的流下泪水。
暑假看什么书呢？请看看站长陈老师推荐的书籍小鸟二年级小学作文【篇2】
二年级看图写话保护小鸟
【作文1】
一天，我们在教室里做着作业。突然，一个黑影闪过。李朝晖向上一看，叫道：“有一只小鸟!”顿时，48双眼睛都向上看，果然有一只鸟。
顿时，教室里沸腾了。xxx急忙把窗户关上，李朝辉站在桌子上抓鸟;曹沈枫那出弹弓打鸟。。。。。。小鸟见了同学们的举动，惊慌失措。好几次都撞在玻璃上。小鸟累了，飞在讲台上休息。这时，陈家豪见机会来了，轻手轻脚地走到小鸟后面。一抓，就把它抓住了。大家都围了过来，只见那只小鸟在陈家豪的手里使劲地拍打翅膀，拼命地挣扎着。应该怎么处理它呢?大家议论纷纷，一言一语的。有的说：“把它用绳子捆住，像风筝一样放!”有的说：“把它关在笼子了，当宠物养!”有的说：“把它放了吧!”最后，大家决定把小鸟放了。我们打开窗户，轻轻地把小鸟放开。小鸟拍打地翅膀，飞走了。
小鸟是我们的好朋友，我们应该保护小鸟。
【作文2】
虫子是小鸟的食物，一只燕子两天就可以吃大约360只虫子，十天就可以吃下1800只虫子。住在乡下的二伯说：“以前田里没有这么多害虫，现在林子没了，小鸟没了家，只数也就渐渐少了，虫子越来越多，没办法，只能用杀虫剂，杀虫剂对人体不好，也降低了食品的质量。
我准备也买一只小鸟放在我家阳台上，我家阳台上种了很多菜，小鸟可以吃这些菜里的虫子，但小鸟是自由的。
小鸟可以干这么多事，可是为什么小鸟的身影还会出现在宠物店里?因为有些人爱玩鸟。但是有一位古人说：“养鸟的好办法是种树，有了树小鸟就有了家，他们就会越来越多。让我们一起来保护小鸟吧。
【作文3】
小鸟唱的歌很优美，给我们带来了许多乐趣，但有许多人捕杀小鸟来吃，因此，我想建立一个小鸟爱护日。
动物与人类生活是息息相关的，小鸟也不例外。如“森林保护神”——啄木鸟。森林害虫的.种类多，数量大。一棵巨大的松树上住着几百只虫子，一棵松树的树皮里，仅1平方米的面积上就藏着几千个甲虫和它的幼虫。这些敌人体形小，住处高，用人力喷洒农药很昂贵，用飞机喷洒农药也很昂贵，啄木鸟便发挥了作用。又如猫头鹰晚上捉田鼠等等。有了鸟的帮助，森林保住了，沙尘暴，旱灾，水灾不再来，庄稼获丰收，人们生活得安宁。
小鸟保护日设在11月22日。有了这个节日，人们不再伤害小鸟了，小鸟自由自在的生活，给我们带来了许多好处。看，我设立的小鸟保护日不错吧!
小鸟二年级小学作文【篇3】
“放学了！”我们像笼子里的小鸟一样，以箭一般的速度冲出了学校的大门。
我悠闲地走在回家的小路上，路上的小花开得鲜艳无比；小草青得无法形容。这时，一阵鸟叫声引起了我的注意，我向四周扫了一眼，才发现是一只受了伤的小鸟，我走过去，把小鸟放到手心里，一边轻轻地摸着它的头，一边对它说：“小鸟，你别怕，我会把你带回家疗伤的。”小鸟好像听懂了我的话，叽叽地叫了两声，我便带着小鸟回家了。
回到家，我拿了一点儿东西给小鸟吃，我看见小鸟吃东西的时候细嚼慢咽的，可爱极了！小鸟吃了东西一下子变得有精神起来。
我拿来一个精美的小盒子和一些棉花，给小鸟做了一个温暖的窝，我把小鸟先放在它的新窝里，又找来纱布和药水，把小鸟的伤口包扎好，小鸟便在阳台上定居了。
这时，妈妈回来了，我跑过去，把关于小鸟的事情一五一十地讲给了妈妈听，妈妈听了，说：“我的宝贝，你真有爱心！”
到了晚上，天下起了雨，我想起了在阳台上的小鸟，便来到阳台，把小鸟放到了走栏里。
不一会儿，雨下得越来越大了大，可恶的大风伯伯真是跟大雨哥哥有亲切关系，居然也来捣乱。我的脑海里又出现了小鸟，我便再一次来到走栏里，可是，窝是看到了，小鸟却不见了，我便打着雨伞，拿着手电筒，穿着睡衣跑下楼，终于在大门口才找到小鸟，小鸟在大雨冲洗下都快被冷死了。我赶紧把小鸟抱在怀里，跑回了家。我把小鸟和窝都放到了我的房间，这样，不管多大的风、多大的雨都不会有危险了。
半个月已过去了，小鸟的伤好了，它的羽毛比以前更美丽了。我把小鸟带到了学校，同学都围了过来，七嘴八舌地议论起来：“这只鸟真可爱呀！这只鸟的羽毛好漂亮……”
这时，老师来了，她看到了小鸟便对我说：“我们把这只鸟放飞吧！它是属于大自然的”“好。”我回答道。我们来到后操场，老师打开鸟笼，我把小鸟捧在手上，小鸟“啾啾”地鸣叫着，豌豆般的眼睛盯着我看，像在期望着什么。“去吧！去找爸爸妈妈，回那个美丽温暖的家吧！”我轻轻地抚了抚小鸟的身子，然后用力往上一抛。小鸟依依不舍地飞在空中，我们唱着感恩的歌儿，小鸟在后操场上飞了三圈，然后，便飞走了。
我望着小鸟离去的身影，就想起了那些美好的回忆……
小鸟二年级小学作文【篇4】
智救小鸟
在一片美丽的森林里，有一棵棵高大的大树、一个清清的湖泊和一株株绿油油的小草。
一天，两只小鸟在天上飞翔，一只小鸟看见了一个深坑，深坑里面有一只小虫子，于是就往坑里飞，由于小鸟太用力了，撞到了坑里的一块大石头，翅膀和腿都折断了，另外一只小鸟看见了这个情景，急忙告诉森林里的动物们：“小鸟出事了”。森林里的动物们匆匆忙忙的赶到现场，发现小鸟一动不动的坐在坑里，用希望的眼神看着它们。于是，他们商量了一会儿，就开始分工了，小熊负责拿来药箱，准备给小鸟包扎伤口。大象想用它的长鼻子把小鸟卷上来，它试了一下，可是它的长鼻子还不够长，没有办法把小鸟救出来。怎么办呢？正在大家着急万分的时候，聪明的小猴子想出了一个好办法，它折断了一根长长的树枝放进坑里，小鸟看见了树枝，紧紧地咬住了树枝，小猴子轻轻一拉，小鸟就被小猴子救上来了。小鸟说：“谢谢你们”。动物们说：“不用谢，我们本来就是森林里的一家人。”
小鸟二年级小学作文【篇5】
今天，我刚写完作业出门想玩一会儿，就看见我妹妹站在门口正在发呆。
于是我在后面悄悄地拍了她一下。她转头说了一声：”小声点儿。”我问：“怎么了呀？”“你看那里！”我朝着妹妹指的方向看去。
我惊讶地看到我们家的院子里躺着一只小鸟。我开始很高兴，走近一看，呀！是只死鸟！
只见它小小的一团，羽毛非常杂乱，黄色、褐色和黑色的羽毛夹杂在一起，没有一点光泽。我还看见它的胸前有一小块羽毛是潮湿的，也不知道是什么原因造成的。那只小鸟两脚朝天，躺在地上，一动不动。
不远的地上有一只小鸟，在这只小鸟的旁边，还有一只或许是它的妈妈。这位鸟妈妈还不知道她的宝宝已经死了，觉得她的宝宝正在睡觉，于是用她的嘴不断地推一推，拽一拽那只小鸟，想把它唤醒，它却迟迟不醒来。于是这只鸟妈妈飞到墙头上又叫又跳，仿佛在呼唤着她的孩子。她一直等着等着，她等了一会儿又一会儿。
妈妈喊我听课了，我就回房间去了，听完课后我赶紧跑出来问妹妹：“那只小鸟呢？”妹妹说：“它被刚才的两只鸟叼走了。”我问妹妹那些小鸟是怎么把这只小鸟叼走了的呢？妹妹说：“我也没看到，但是我敢肯定是它的爸爸妈妈一齐把这只死的小鸟叼走了！”我不禁感叹道：“小鸟真是有灵性啊！”
小鸟二年级小学作文【篇6】
假如我是一只小鸟，我会飞进深山，采来灵药，为外婆治病，还给妈妈一个疼她爱她的妈妈和一个快乐的童年。假如我是一只小鸟，我会免费给全世界的留守儿童当邮递员，让他们能时刻感受到爸爸妈妈的关爱，不再孤单。
假如我是一只小鸟，我会在地震来临的前几天快速的飞向灾区，告诉人们地震要来了，赶快撤离。让他们远离灾难。
假如我是一只小鸟，我会飞到森林上空，对那些拿着斧头，锯子的砍树人说：“请爱护树木，森林是我们共同的家园，请不要破坏。”
假如我是一只小鸟，我会自由自在的翱翔天空，没有任何作业的烦恼；也没有爸爸妈妈没完没了的唠叨；更没有老师给我试卷上那鲜红耀眼的红叉叉……
啊，假如我是一只小鸟，那该多好呀！
小鸟二年级小学作文【篇7】
夏天来了，院子里的大杨树枝繁叶茂。鸟妈妈的孩子也破壳而出了。鸟妈妈为了维持小鸟的生命，决定自己出去觅食。
三只小鸟又饿又怕，盼望着妈妈早点回来。
一只饿了好几天的野猫发现了树上的小鸟，目不转睛地盯着它们，好像看到了一盘香喷喷的烤鸟肉垂涎欲滴。它悄悄地爬上树，无声无息地向鸟窝靠近。
当小鸟发现了这个庞然大物，吓得目瞪口呆、六神无主。
正在院子里玩耍的小刚听到小鸟恐惧的叫声，赶紧跑过来。他拿出自己随身带着的弹弓，从地上捡起一块石头向野猫射去。野猫吓得魂飞魄散，大叫一声立刻逃走了。
小鸟得救了，长长地舒了一口气，叽叽喳喳地向小刚表示感谢。
小鸟二年级小学作文【篇8】
乐于助人的小鸟
一天，天气晴朗，阳光明媚，小白兔带着两个漂亮的气球到森林玩耍，一不小心，小白兔手一松，气球摇摇摆摆地飘上了天空，小白兔见了，非常伤心，急得汪汪大哭。这时，飞来了一只小鸟，小鸟见小白兔哭得这么伤心，很同情它，就问：“小白兔，你为什么哭得这么伤心，到底发生了什么事情？”于是，小白兔就把事情经过告诉了小鸟，小鸟听了，对小白兔说：“小白兔，你别哭了，我就去帮你把气球找回来！”过了一会儿，小鸟叼着两只美丽的气球回来了。小白兔见了，转悲为喜，感激地说：“谢谢你，你真是一只乐于助人的小鸟！”
小鸟听了，心里美滋滋的。
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小鸟二年级小学作文【篇9】
星期天，爸爸从宠物市场上，买了一对可爱的珍珠鸟。珍珠鸟非常可爱，它的嘴巴又红又尖，背上的毛是灰色的，当翅膀打开时背部就会显现出一些白色的圆点。它睡觉时，腹部浓密的绒毛正好把那双浅红色的小爪子盖住。珍珠鸟的叫声非常动听，但当它们受到惊吓时，叫声会很尖。
回到家，我上网查了一下珍珠鸟的习性。我了解到，珍珠鸟在喂养时，笼底必须有2厘米厚的棉花，而且珍珠鸟很喜欢嬉水。我便用一个小碗盛了碗清水，放进鸟笼。我在一旁静静地看着，它们从笼子顶上一下飞下来，爪子轻轻沾水便又迅速飞开，特别有意思。
时间久了，我小心翼翼地把它们放出笼子，它们就会轻轻地落到我的肩上。那天它们正在我的肩上与我亲密接触，表哥来了，正想摸摸它们，它们被吓了一跳，迅速“逃离”到屋顶。然后，只听“扑”的一声，两泡鸟屎从天而降，正巧击中了表哥的鼻子，那样子滑稽极了。表格摸摸鼻子一看，无奈地做了一个要吐的样子，灰溜溜地走了。
看了我家的珍珠鸟，你们喜欢它们吗？
小鸟二年级小学作文【篇10】
小鸟的报酬
星期一，班级里开了一次以‘爱护小鸟’为主题的班会。班长说：“小鸟是我们的好朋友，我们要爱护它们！星期日我们班级要组织一次爱护小鸟的活动，请大家踊跃报名参加！”班长的话刚说完，下面的同学们就纷纷举起手来，‘我要参加，我要参加... ...’的声音络绎不绝.
一下课，同学们就围城一圈开始讨论，有点人说要为小鸟制作小木牌，有的同学说要为小鸟建造小房子... ...
星期日很快就到了。一大清早同学们就到操场上集合了，一个个兴奋不已，和周边的同学谈论自己制作的东西。见大家都到齐之后，班长一声令下：“出发！”大家就迫不及待的迈着欢快的步伐往前冲。
到了山上，同学们都拿出自己带来的东西开始干活，有的人把小房子放在树上，有的人把写着‘爱护小鸟’的木牌订在地上... ...一个早上大家都忙的不亦乐乎.
快忙完的时候，突然飞出了好多小鸟，它们围在我们身边叽叽喳喳的叫着，好像在感谢我们。虽然有点辛苦，可是看着这些小鸟在我们身边飞来飞去，我觉得这样是值得的。因为小鸟欢快的叫声就是给我们最好的报酬了。
小鸟二年级小学作文【篇11】
受伤的小鸟
一天周末，我做完作业，去公园玩。我玩累了，发现茂密的大树下有一把石头椅子和一个石头桌子。于是，我就坐在石头椅子上休息。忽然听见叽叽喳喳的声音，我顺着声音望后看，发现一只小鸟躺在树旁。它受了重伤，翅膀流出了鲜红的血，旁边的小草都染成了红颜色。
我立即把它抱回家，拿出医药箱，准备给它包扎伤口。
我先拿出棉棒蘸了点酒精，给它消毒，又涂上了紫药水，最后给它绑上纱布。然后我试着让它飞，可是每次都失败了。
我就买了个鸟笼，每天给它喂虫子，喂小米，喂它喝水。小鸟看着我，好像在说：“谢谢你救了我。”
几天后，小鸟的伤慢慢好了，它快乐地飞着，好像在给我表演舞蹈呢！
我非常喜欢它，希望把它留在家里。我问了问爸爸，可是爸爸说：“小鸟属于大自然，需要自由，把它放了吧！”
我叹了一口气，把小鸟放到窗台上，“回森林找你的爸爸妈妈吧！”小鸟拍拍翅膀，飞向蓝天。
