课前演讲稿简短(篇1)
经典课前的演讲稿700字篇一
敬爱的老师亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的主题是《祖国在我心中》
每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我们胸怀激荡。我们为自己是中国人感到骄傲，我们为祖国的日益强盛感到自豪，此刻，千言万语用到嘴边：祖国在我心中!
祖国在我心中。九曲黄河使我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天，教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。龙的故土、民族的摇篮，锦绣山川哺育了我们——中华少年
祖国在我心中。到刚劲的方块字里感受“水浒”“三国”的英雄豪气;到如歌如画的唐诗苏词中，领略枫桥的钟声、大漠的孤烟;在外婆的诗歌里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔;在爷爷的臂弯下蹒跚学步，东子、雷锋的脚印引我向前。炎黄子孙、中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜!
我们不能忘记中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的战场，成了日本帝国主义分瓜世界的赌场。她曾遍体鳞伤、千疮百孔……乌云笼罩的中国艰难地行进。祖国的路在何方?民族的希望何在?是一个又一个中华儿女，为我们沉沧的中华民族，他们求索奋斗、折戟沉沙、马革尸还……林则徐虎门销烟的熊熊大火，宁死不屈的回音狼烟山五兄弟惊天地、泣鬼神的豪气……
同学们!沧桑的岁月已经留下了痕迹，繁荣的祖国正兴盛。作为新时代的中华少年，我们不能期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。啊，这就是祖国，祖国在我心中!
经典课前的演讲稿700字篇二
我们的大中国啊，好大的一个家，永远那个永远，那个我要陪伴她……伴随着嘹亮激昂的歌声，我想起了我们伟大的祖国，20xx年10越1日，将是我们伟大祖国见过60周年的难忘日子。
1949年10月1日，一位经过许多挫折的巨人——中国，终于站起来了。她的孩子，纷纷踏上了建造祖国，强大祖国的路程。1964年10月1日，只听见一声巨响，——我国的第一颗原子弹试验成功!这一颗原子弹炸响了中华儿女的意志，炸响了中华儿女发愤努力的精神!两年零八个月后，我国第一颗氢弹也发射成功!20xx年8月8日，在鸟巢，在水立方，各国人民相聚在那里，为奥运加油，为奥运喝彩。这是中国第一次举办奥运会，历史会铭记这一刻!神州七号载人航天飞船，在20xx年9月25日晚21时10分04秒，在酒泉卫星发射中心发射升空。这一晚，我异常兴奋，做梦都在想神州七号——神州7号，你是我们的骄傲!
听妈妈讲，以前，她刚从农村搬家到莱阳的时候，空气污染很厉害，天空总是灰蒙蒙的，即使是晴天，也跟阴天差不多。而且那时的人社会公德意识也不高，有的人随地吐痰，有的人乱扔垃圾，有的人乱闯红灯……马路上没有现在这么多花草、树木，没有绿化带，仿佛进入了一个落后的部落……可是我眼中的城市不是这样，马路又宽又干净，路两边有一年四季盛开鲜花的绿化带。许多高楼大厦耸立在马路两边……路边的花坛多了，人们的社会公德意识提高了，空气也干净了，连妈妈都说，“这里可比农村好多了。”而且，此时的农村也发生了巨大的变化，因为新农村建设发展，农村变成了小镇，农家的屋子摆设整整齐齐，让人感觉很舒服。
啊，伟大的祖国，感谢您带给我们今天的幸福生活，我们永远不会忘记您!
经典课前的演讲稿700字篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我今天为大家演讲的主题是《祖国在我心中》。
岁月如梭，时光飞逝，从毛主席在天安门广场向全世界庄严的宣布“中国人民站起来了!”的时候，五星红旗已经在每个中华儿女的灵魂中高高飘扬了六十度春秋。
每个星期一，在雄壮的国歌声中，在我们庄严的注目礼中，五星红旗冉冉升起，每当这时，我心中就会油然生起一种强烈的自豪感。
祖国人才济济。古有文武双全的霍去病、文天祥等，他们都是我们的民族英雄，为国捐躯，死而后己。“犯我中华者，虽远必诛”豪气冲天，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”名扬千古;近有不怕困难的詹天佑，在修筑京张铁路时，面对艰难险阻，靠自己的聪明才智，使铁路提前竣工，让外国人再也不敢小瞧中国人;改革开放后，在邓小平爷爷的领导下，我国人民奋发图强，涌现了一大批优秀的人才，在各方面取得了不菲的成绩，在这61年里，中国人潜入深海、飞上蓝天、香港回归、奥运会的成功、神五、神六飞船载着中国人的梦想遨游太空。在科技、农业、文化、体育等各方面都突飞猛进，令世界瞩目。
祖国文化灿烂。刚劲端庄的方块字里，隐约都透出一抹“水浒”、“三国”的英雄豪气，又似乎有筝曲的清丽。它们构出了中国独有的如歌唐诗，使人在“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中领略诗句的韵律、诗人的思乡情怀;又令人在“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”中感受词牌的格律。汉字，记载了中华五千年的历史，凝结成令人荡气回肠的史诗篇章。
“少年强则国强，少年富则国富。”同学们，我们将焊接历史和未来，从五星红旗飘起的那天起，新中国就开始了一代一代的传承，我们将接过历史的接力棒，站在新的起跑线上响亮的回答：“祖国在我心中，我们要谱写中华更璀璨的诗篇!”让我们用最诚挚的感情将祖国珍藏在你我心中最神圣的一片热土吧!
谢谢大家!
课前演讲稿简短(篇2)
小学语文课前演讲稿范文篇一
大家好,我今天演讲的题目是《我的梦中国梦》 每个人都有自己的梦想。有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄，追梦太空，在天际间翱翔;有人想当老师，和蔼可亲又甘于奉献，辛勤耕耘于三尺讲台;有人梦想当警察，惩治邪恶、英勇无比，视人民的利益高于一切;在卖火柴小女孩的眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂，是人世间最美的真情;在邓亚萍眼里，梦想就是坚定永不服输的信念，一次又一次的站在冠军的领奖台上，为祖国母亲争光。
我也有一个梦想，大家想知道是什么吗?还是用王安石的诗告诉大家吧! “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我就想做一个像梅花一样坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的人。梅花是我们中华民族的精神象征，从古至今，中国出现了不计其数的像梅花一样的爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人命运与祖国的命运紧紧的联系在一起。收复台湾的郑成功、品德楷模雷锋、中国革命的先驱孙中山……无数仁人志士以铁的事实叙述了一首又一首的爱国长歌，他们甚至用生命来呼吁人们心中的爱国精神。爱国，就是对祖国和人民无比热爱的情怀和忠诚。这样的爱国情怀和忠诚是为国奉献和报效祖国的力量源泉。像梅花一样做人，继承先辈的优良传统，弘扬爱国精神。增强我们的民族自豪感和民族自信心，增强振兴中华的使命感和斗志。 少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。
虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。我的梦，就是像梅花一样做人。我的梦，就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人，努力学习，为振兴祖国母亲而奋斗不息!我的梦，中国梦! 让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!
小学语文课前演讲稿范文篇二
我是零零后，一出生便处在一个五彩缤纷的世界里，总因为世界原本就是这个样子，后来常听爷爷奶奶、爸爸妈妈讲起他们小时候的事情。
爷爷说他年轻时当过兵，当时国家贫穷、物资匮乏，他们在西藏睡在零下几十度的冰窖里，就在那样艰苦的条件下击退了印度入侵西藏的武装力量。上了小学，我学到了很多知识，也知道了，我们的国家以前积贫积弱、备受欺侮，是在中国共产党的领导下，无数的革命烈士抛头颅、洒热血才换来了现在的新中国，为了建设新中国他们没吃过饱饭，啃着树皮、草根，赶走了日本侵略者、翻过了雪山、走出了草地，他们中的很多人，没来得及看一眼电灯、没能看一眼高楼大厦……我们今天的生活真是来之不易啊!
奶奶说她小时候是幸运的，一个女孩也可以背着书包去上学，但是要跑十几里的路去乡里唯一的一所小学去上课，奶奶上了六年学，学的东西可真不少啊，我小时候，就是奶奶照着书本给我讲故事、教我背古诗、还给我教乘法口诀。我常问奶奶都过去那么长时间了，你学的东西怎么还记得啊，老师教的，我怎么前学后忘?奶奶笑呵呵的说：“有上学的机会多不容易，一个班十几个娃娃，女娃就只有一两个，哪儿敢不好好学啊!”
爸爸说，他小时候爱玩枪，枪都是他自己做的，有用纸叠的、还有用铁丝做的，可这些枪都发不出声音，也打不出子弹。我就不一样了，我有制作精美的各种仿真枪，能发声、还能打子弹，我常约上小伙伴玩枪战，当然枪不能对准小伙伴打，但端着仿真枪，我们都觉得特过瘾。
“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”，妈妈说她小时候长的又瘦又小，衣服全是别人穿旧的，穿上不合身还很容易破，补丁摞着补丁，破破烂烂的。偶尔在过年时会有一身新衣裳，所以大家都盼着过年。鞋子就更不用说了，虽说是姥姥亲手做的，可常常是新的还没做好，旧的已经到处是破洞，大拇指都在外面露着。现在可不是这样了，一年四季，每个季节都有新衣服，冬天有羽绒服、春天有毛衣、夏天有短袖T恤防晒衣、秋天有卫衣。前几天妈妈给我网购了几件衣服，别提有多漂亮了，帅倒一大片。
现在我们不用追着电影队到处去看电影，坐在教室或去电影院就可以美美的看一部大片;不用背着书包长途跋涉去上学，因为公交车四通八达，大多数孩子还有爸爸妈妈专车接送;不用掰着手指算过年的时间，因为我们顿顿有营养丰富的大餐，季季有漂亮的衣服……
我们家由原来的小房子搬到了宽敞的大房子，爸爸的摩托车也变成了小汽车，我们的生活越来越优裕、越来越幸福。追随者党的脚步，我们会将祖国建设的更加富裕、美丽!
小学语文课前演讲稿范文篇三
尊敬的老师、同学们：
早上好!
良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好校风、班风的环境中，必然受到良好风气的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，良好的环境、良好的秩序，必须依靠健全的规章制度和严明纪律来维持。作为一名小学生，要严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，把遵规守纪落实到日常的行为举止当中。
第一，诚实守信，礼貌待人。
平等待人，与人为善，尊重他人的宗教信仰、民族习俗习惯。同学之间互相尊重、团结互助，共同打造一个团结上进的班集体。
第二，注重仪表，文明用语。
周恩来说过：“面必净，发必理，衣必整，钮必扣。”学生衣饰应朴大方，活泼整洁，不穿奇装异服，不烫发，不染发，不戴任何饰物，不化妆。同学交谈，不说污言，秽语，态度应真诚、坦率。
第三，遵守社会公德。
自觉维护公共卫生，维持公共秩序，保持优美整洁的公共环境。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一，要争做讲文明懂礼仪的好学生，形成各种良好的行为习惯。
目前，学校中仍存在少数违纪现象，我们必须坚决制止。
有的同学严重缺乏教养，出言不逊，动手打人，以大欺小，以强凌弱;有的同学违反学校管理规定，出入网吧，彻夜不归，既影响了学习，也是严重的安全隐患;个别男生喜欢抽烟喝酒，这一现象既严重违反学校的规章制度，对身心健康也极为不利。除此之外，还有少数学生不遵守学习纪律，上课迟到早退，不假而归，上课睡觉损坏公物等现象也时有发生。
以上种种违纪现象，都是我们在今后的学生生活中应当注意的，希望我们全体同学严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全校同学之间应相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举和制止，共同营造良好的学习环境。
社会的蓬勃向上靠秩序，球场的酣畅淋漓靠规则。同样，我们要在学校斩获学业，满载而归，更应该为遵守校规校纪。也只有真正守本分，遵规守纪，才能把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我。
用坦诚的目光审视自已，通常是很痛苦的，也是很可贵的，人不可能各个方面都很完美，毫无缺点，这并不是最重要的，最重要的是能自我反剩
让我们从点滴小事做起，时刻牢纪安全，严格遵守纪律，养成良好习惯，共同营造一个优美和-谐的学习环境。
预祝同学们在下半学期里学习进步，全面发展。
谢谢大家!
课前演讲稿简短(篇3)
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们每个人都从婴儿成长到成熟，就像沿着河流逆流而上。
小时候，我们都有过一些美妙的、略显幼稚和不切实际的幻想，比如河边那些五颜六色的鹅卵石。我们都被这些绚丽的色彩所吸引。渐渐地，随着我们的成长，我们的目光从脚下的鹅卵石移到了前方。在河的源头，矗立着一座雄伟的雪山，令人神往。我们称之为 - 一个梦想。一个美丽的词。
梦想包含着我们对未来的向往，我们对未来的期待，以及我们对美好未来的憧憬。
金色的童年，沉淀着童年的欢乐，沉淀着淡淡的幸福。就像老酒一样，越久越香，越久，回味越不满足。当我还是个孩子的时候，我最大的梦想是父母可以带我出去玩，给我买一些玩具和好吃的东西。这一刻，我觉得自己小时候是多么的天真。
这一刻，我渐渐明白：“梦想不是一朵娇嫩的花朵，需要我们渴望的眼睛去滋养，更需要我们真诚的心去呵护。”
的确如此。 ，每个人都有一个梦想，但要让这个完美的梦想成为现实，关键还是要靠自己。在失败中振作起来，在坚持中坚持，在坚持中获胜，这就是我们要的精神。俗话说“有志者事成”。我相信，经过我们刻苦实践的学习，我们一定会梦想成真。
梦想是石头，敲出火花。
梦是夜晚照亮道路的灯。
梦是一团火，一盏点燃又熄灭的灯。
梦想是通往成功的道路。
当然，梦想也是推动我们永不放弃、不断前行的动力。让我们为梦想插上翅膀，让我们一起放飞梦想！
课前演讲稿简短(篇4)
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
很久以前，一位挪威青年男子漂洋过海到了法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最正确状态，但主考官还是没能录取他。
身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道，勒紧裤带在一棵树下拉响了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们，纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，弯下腰拾起地上的钱，递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚刚您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！无赖被青年出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。
围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，他就是刚刚的那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
当我们陷入生活最低谷的时候，有时会招致一些无端的蔑视；当我们处在为生存苦苦挣扎的关头，有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的对抗是我们的本能，但往往会让那些缺知少德者更加变本加厉。我们不如以理智去应对，以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现，任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟。
有的`时候，弯下的是腰，但拾起来的，却是你无价的尊严！几天前，语文课前三分钟讲话时，张婉君讲了这么一个故事：埃森·豪威尔小时候受了一次伤，很小，小到可以无视。于是他挺着，没告诉任何人，没想到三天后，伤势急剧加重，无法行走，医生说要截肢，否那么有性命之忧。他不肯，还挺着。全家人都陪着他，他的伤最终好转。文章赞美他的坚忍。说就是因为他能“挺住困难”，所以才能有之后的成功。
可是我不这么认为，固然一定有他出众的坚强，一定百折不挠，但这个故事不能作为例子。
首先，有了小伤理当尽快处理，而不是“挺住”，扁鹊言，“疾在腠理”，不治的话，必将深入“骨髓”，可埃森·豪威尔却不管不顾，任由伤情在恶化却仍隐瞒，且仍不处理。视自己身体如无物。这种“挺住”有意义吗？人们常说“预防胜于治疗”。如果他能及时地告诉家人，或及时地处理伤口，又怎么会有后来医生要求的“截肢保命”？
终于，他连走路都不能了。他的家人才终于知道这件事，也请来医生处理。医生说要截肢，他死活不肯，还逼母亲发誓：不能趁他昏迷时截肢。我就奇怪了，两害相权取其轻啊！舍一腿而保一命有什么不好？虽然最终病情好转，但那是一个奇迹，几率很低，不是每个人都能遇到的。如果每个有类似选择的人都像他一样，能活下来的又有几人呢？
另外，就是因为他“挺住”，几天时间，所有家人都在他的身边，提心吊胆。他一个人，让所有家人为他不眠不休。为他着急！这样的“挺住”岂不是太自私了吗？
文章的标题是“挺住困难”。挺住困难是在陷入困境时守住自已的一份希望，从困境中走出，可这个故事能算作挺住困难吗？开始本来没什么事，最多算做“困境”边缘吧！他的“挺住”是在朝困境深处走去，越陷越深。在“困境沼泽”中偶尔有几块略微坚硬且高的石头，他碰巧踩了上去，离开了“困境沼泽”。这难道能说是他找准了方向走出去的吗？这也能算是“挺住困难”吗？当人们处在绝望边缘时，守住自己的那一份信念不放弃，挺住自己正遭受着的磨难，直至看到耀眼的成功之光，这才是挺住困难！
课前演讲稿简短(篇5)
敬爱的老师，亲爱的同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是《多读多写学好语文》。
近年来，学校开展了书香校园、书香班级、书香家庭的创建活动，同学们在老师和家长的引领下在书海中尽情遨游，在阅读中提高素养。可是仍有不少同学也许会犯愁:学语文，写作文。唉，作文难，作文难，一见作文心就烦。提起笔来，冥思苦想，搜肠刮肚，半天过去了，仍是白纸一张。其实老师告诉你们写作文并不难，学语文也没有什么高深莫测的诀窍，只要你记住了并做到了这么简简单单、朴朴素素、实实在在的四个字，那就是——多读多写。
那么，怎样读，怎样写呢?我建议大家做到以下几点:
1.阅读要广泛俗话说，开卷有益。古今中外，凡是有成就者无一不是从阅读中获得了广博的知识和惊世的睿智与韬略。我国古代诗仙李白读书时孜孜不倦;“下笔如有神”的诗圣杜甫也是“读书破万卷”;文坛巨匠鲁迅直至生命最后一刻还要读书。试想，如果他们不是从幼年即勤奋地阅读，在他们的笔下会流淌出酣畅淋漓、脍炙人口的千古佳作吗?我们不光要熟读每学期老师分发给我们的语文书，还要诵读唐诗宋词，品读中外名著，略读报刊杂志等等。像我们二、四两个年级的同学参加了语文主题学习实验，除了学好教材中的课文，每学期还阅读了两本(四本)主题阅读丛书，实验证明，他们从课内外的海量阅读中丰富了知识，增加了积累，提高了口语交际能力和书面习作水平。
2.读书要静得下心、持之以恒。现在的社会，科学技术突飞猛进，电视、互联网络，十分便捷，更富有趣味性，往往比书籍更吸引人。所以要自觉读书、安下心来、静下心来读书，那是不容易做到的，而做到了的学生一定是个了不起的人。课外阅读也要防止一曝十寒，两天打鱼，三天晒网，最好能制订个读书计划，每天坚持阅读半个小时，四十分钟;或者一星期读三、四次，每次阅读半个小时，四十分钟。当你一旦被书籍深深吸引了，入迷了，你自己也会发现，你的知识，你的作文能力，竟在不知不觉中有了明显的提高。这就是持之以恒阅读的好处。
3.要勤动笔墨，读写结合腹有诗书气自华。当你腹有锦绣的时候，写作时好词佳句会自然在笔下流淌，写一篇优秀的作文的目标就成为了现实。在读书的过程中，我们还应养成写的习惯。优美词语、重点句子、精彩片断，我们不光要圈圈点点，还应随时打开摘抄本记录下来。正所谓，好记性不如烂笔头。闲暇之余，在日记本上，写下感人的一幕，开心的一刻，精彩的瞬间，成功的喜悦，失败的教训，意外的发现，美好的回忆……意为笔先，笔随心运，言为心声，没有了妈妈道不完的唠叨，也没有了老师提不完的要求，无拘无束，尽情挥洒学习生活中的笑与泪，欢与呼，蹦与跳，忧与愁，爱与恨。不知不觉中心结打开了，烦恼消失了，性格开朗了，信心增强了，这就是学习语文的最高境界，这就是学习语文的无穷乐趣。咱们何乐而不为呢?日记，我们忠实的伙伴，知心的朋友，我们怎能没有它呢?
同学们，阅读是一种美丽，写作是一种美丽，坚持更是一种美丽。天道酬勤，只要你们每天坚持阅读，坚持摘抄，坚持写日记，那么掌声一定属于你，鲜花一定属于你，奖杯也一定属于你。怎么样?心动不如行动，让书香萦绕心间，阅读点亮童年;让心思诉诸笔端，书写多彩童年。同学们，学好语文，你有信心吗?让我们一起加油、一起努力。谢谢!
今天距离夏令营开营的日子已经有整整20天，可那七日的一点一滴却在我脑海，挥之不去。现在的你们在做什么？你们在想我们吗？我想，这七日的情，可能我要用一生回忆。
"中国台湾朋友要到宁夏？"当时听到这个消息，欣喜不已。中国台湾，听起来是那么遥远，模糊的记忆里除了历史课本上零星的介绍，别无更多了解。而现在可以和他们如此近距离接触，我开始暗自庆幸。开心之余便是无尽的遐想。
终于，8月2日，"宁台高中生夏令营"正式开营。还清晰记得那天的.场景，第一次见到我的学伴，她脸上灿烂的笑容一下子消除了我的所有顾虑，在开往水洞沟的班车上我们聊得开心极了，从学校课程聊到家庭生活，无不谈及，车上的其他学友们也都聊得愉快，整个旅程轻松快活，笑声无处不在。第一天的水洞沟我和学伴是拉着手参观完的，第一天我们就对彼此留下了深刻的印象。不过，最让我记忆深刻的就是第一天的晚餐，那是我们第一桌在一起共进的晚餐，可能是因为彼此还不很了解，气氛尤其尴尬，整个吃饭过程竟然清晰地可以听到碗筷相碰的声音。然而，从第二天的午餐开始，这种尴尬气氛就被解除，我们渐渐开始了解彼此，在饭桌上玩着各种游戏，记得那天到了回饭店的时间我们还依依不舍，想要把游戏做完。从那天起我们便开始盼望着一起吃饭。之后那几天，我们分别游览了西夏王陵、中华回乡文化园、万亩枸杞园、沙坡头风景区、高庙、沙湖、西部影视城等宁夏风景名胜。七天时间，我们在游玩中走进彼此，了解彼此，欣赏彼此，发生了许多有意思的事情。在沙坡头，我们玩"飞越黄河"的飞索时，在空中大叫着彼此的姓名；在乘坐羊皮筏黄河漂流时，我们两手相牵，用手触碰河面；在沙湖，我们骑着骆驼，拜着各种Pose；在饭桌上，我们共同举杯，畅饮可乐；在宾馆，我们"走门串房"，玩通宵扑克，开心地忘记了睡觉。总之，有那么多数不胜数的美好回忆，留在我们彼此的心中。时间飞快，七天很快过去，终于日子跌倒了夏令营的最后一天。8月8日，到九中参加闭营仪式，刚下车，天空突然下起大雨，似乎老天也在为我们的离别渲染气氛。才艺表演有序的进行，直到最后，康桥高中的同学共同带上《垃圾车》这首歌时，纵使歌曲怎样欢愉，看着站在台上的他们一张张熟悉的面孔，想起这几天我们经历的一切的一切，我再怎么也忍不住了，我是一个爱哭的女孩，眼泪偷偷滑下。歌曲结束，她们看到我哭的样子，本想安慰我，可自己最后也哭地一塌糊涂。就这样，所有人几乎都哭红的了眼睛，我们彼此相拥，为对方擦拭着眼泪，我说：我会去中国台湾看你，一言为定！那天的场景，现在仍历历在目。就这样，七天的时间，我们度过了最难忘的七天。
七天，仅一周的时间，却因为我们的相遇，变成了带给我最美回忆的七天。谢谢中国台湾的你们。我也会信守自己的承诺，长大后，有一天，到中国台湾看你们！
这七日的情谊，我们会用一生回忆，细细地回忆。
课前演讲稿简短(篇6)
【***翻页——介绍内容】
不似陆游、杨万里这样家境贫寒的墨客，他是高贵的。天生富贵。父亲乃当朝重臣大学士纳兰明珠，其母更贵为皇室，是英亲王阿济格第五女爱新觉罗氏。
他自己有身为御前侍卫。但是，显然，高贵的血统与常人望尘莫及的出身并未给他带来分毫快乐。他的诗词风格以哀婉扬名万里。
虽不至尽人皆知，却有使落寞之人闻之而泪流涕下的力量。原因只不过是孤独而悲伤的心。
刘运烨：在这个时候，这时一个比较官方和文学的说法。在旧白话文中，历史上，这个人是一个成就很少，成就很少的人。
可能因为不是很了解，很多人会觉得。嗨，可能因为他就只会写诗呗。其实事实恰好相反。
他是康熙爷御笔钦点的进士，出身国子监在殿试中考取二甲第七。现在，就好像在清华大学的毕业考试中得了第十名。除去自身学识，拼爹他也是很牛的。
他的父亲纳兰明珠（naran mingzhu）忽略了韩剧的一般名称。这个人呢非常喜爱权利。而且仕途顺的不得了，皇上非常、很、超级地赏识他。
所以想必大家会有疑问了，这人才华、家室都6到飞起，为啥他31年啥都没干成？简单来说呢，他zuo。很zuo。
非常zuo。他所写的一切非情绪化的话，基本上都是在讽刺官场，不满现状。下面就来介绍一首非情词。
这个词所表达的思想并不十分明显，但为了从熟悉的角度考虑选词，我们最终选择了它。
【***翻页——长相思】
王嘉珩：听了她这么多的话，我们先给你认真介绍一下。
“长相思·山一程
[清]纳兰性德
山一，水一，尸体到榆关行，一夜千灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
乍一看，除了一些非常喜欢汉语的人，大多数人的反应应该只有两行字。但是，没有温度的文字是不值得的，不会被传播。缺少场景想象，缺少身临其境的体味是对于古诗词学习一个比较大的困难。
所以咱们来强行带入一下这个画面。
【***翻页——雪景】
这是我脑海中的反应。
【***翻页——赏析第一页】
这个词被选入小学五年级义务教育语文教材。这是我第一次，也应该是我们第一次接触这位诗人。一首词，寥寥数字却含尽了个中情愫。
少年儿郎的意气风发，悟尽人生的高远心境，凄寒苦楚的思家怀乡。这首词虽与纳兰平日凄美风格不尽相同。却亦然字字含情，感人至深。
【***翻页——第二页】
远行边关，风雪肆虐，思乡之情自然更加浓郁，诗人心之所向不过举杯共饮，享缘聚之暖。这一切在当时对他来说都是徒劳的。寒意弥漫，路途遥远，衷肠难诉，夜卧寒床，辗转不眠。
“聒碎乡心梦不成”的意蕴情丝跃然纸上。
【***翻页——第三页】
无论是“夜深千帐灯”的壮美，亦或是“故园无此声”的委婉。纳兰将男儿的壮志决心与铁汉柔情完美地融为一体。这种感觉是一种心灵和精神上的由衷体验。
如风饕雪虐时傲然的朱梅，又似暑气漫溢中雅致的荷花。有民族的浓郁，诗词的情致，和文字最本真的情怀。细水长流，回味无穷。
刘运烨：除去非常优秀的文笔，来从背景了解。这时，康熙皇帝平定了吴三桂、耿精忠、喜气洋洋的三藩的叛乱，国泰民安。
因此，21年3月，山海关到满族发祥地辽东视察长白山，祭祀长白山。纳兰性德亦随从扈驾。这首《长相思》便写于他们出山海关至盛京（沈阳）的途中。
咱们来换位思考这个问题。就好比说，校长叫你陪他旅游，然后你写了篇游记说，这个啊，景色真好，但是这天好冷啊，我还得陪校长出来，好回家啊。这种行为真的就很作了。
纳兰这个人真的是很怪了。但更奇怪的是康熙对他的态度。在那个一部《明史》便会诛九族的时代。
zuo完还被宠，真的也是很棒棒了。所以大家想一想，这个纳兰，对吧，然后康熙就宠，是吧。然后，这个，就......
”【***翻页——木兰花令·拟古绝词柬友】
王嘉珩：咳咳！最后呢来介绍一下一首纳兰婉约风格比较明显的词
木兰花令·拟古绝词柬友
人生若只如初见，何事秋风悲画扇？
等闲变却故人心，却道故人心易变。
骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。
何如薄倖锦衣郎，比翼连枝当日愿。
【***翻页——】
如果相爱永远像初识,
就不会出现婕妤怨秋扇的旧事.
当薄情郎轻易变心时,
男女的感情中本来就会出现这类事.
想当初唐皇与贵妃的山盟海誓犹在耳边,
却难熬栈道雨声铃声声声怨.
现在我身边的薄幸锦衣郎,
还不如当年唐明皇许过比翼连枝愿.
【***翻页——】
这个词是为了模仿被遗弃的女人的声音而写的。第一句“人生若只如初见”是整首词里最平淡也是感情最强烈的一句，一段感情，如果在人的心里分量足够重的话，那么无论他以后经历了哪些变故，初见的一刹那，永远是清晰难以忘怀的。而这个初见，词情一下就回到了初恋的美好记忆中。
【***翻页——】
“何事秋风悲画扇”一句借用汉朝班婕妤被弃的典故。扇子是夏天用来趋走炎热，到了秋天就没人理睬了，古典诗词多用扇子的来比喻被冷落的女性。这里是说本应当相亲相爱，但却成了相离相弃。
它也将词情从美好的回忆回归到残酷的现实。
【***翻页——】
“等闲变却故人心，却道故人心易变”因为此词是模拟女性的口吻写的，所以从这两句写出了主人公深深地自责与悔恨。纳兰不是一个心岁的人，但在那个时候，青少年并没有主宰自己的命运。事实上，像李隆基这样的帝王都无法保护他们心爱的爱人，更不用说纳兰了。
【***翻页——】
“骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨”借用唐明皇与杨玉环的爱情典故。七夕的时候，唐杨二人在华清宫里山盟海誓。马嵬坡事件一爆发，杨贵妃就成了政治斗争的牺牲品。
据说后来唐明皇从四川回长安的路上，在栈道上听到雨中的铃声，又勾起了他对杨贵妃的思恋，就写了著名的曲子《雨霖铃》。在这里，我们借用圣经说，即使我们最后告别，也不会有怨恨。
【***翻页——】
“何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿” 化用唐李商隐《马嵬》诗句，承接前二句句意，从另一面说明主人公情感之坚贞。
【***翻页——赞】
课前演讲稿简短(篇7)
初中精彩课前演讲稿篇一
亲爱的同学们，大家好，今天我演讲的题目是：勿忘国耻，振兴中华!大家都知道，我们中国曾经有一段屈辱的历史，那是一段让中华儿女所唾弃的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为，犯下了不可磨灭的滔天罪行。1937年12月，日本侵虐者攻入南京，南京沦陷。可恶的日本人，在中国烧杀抢掠。三十多万无辜的南京老百姓们，在短短一周内，成为了疯狂的刺刀下的牺牲品，他们没有任何反抗的能力，只有任凭侵略者宰割。圆明园，一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空，又被一把三天三夜的大火烧毁，整座园林就这样付之一炬。那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊!那些狰狞的表情，猖狂的笑容，无一不揭示着他们那没有人性的躯壳!
1945年8月15日，日本帝国主义被迫无条件投降，中国人民经过8年浴血奋战，用滚烫的鲜血洗涮了一百年来被挨打的耻辱，取得了抗日战争的伟大胜利，挽回了我们中华儿女的民族尊严，中华民族由一个被称为“东亚病夫”的民族，成为傲然屹立于世界东方，令世人瞩目的民族。祖国母亲终于迎来了一个黎明。
今天，我们生活在和平安定的社会中，望着每天与朝霞一道升起的五星红旗，但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面，忘记了国耻。古人云：“生于忧患，死于安乐。”我们青少年只有将国耻铭记在心中，以此为动力，奋发图强，学习更加精益求精，报着“为中华之崛起而读书”的信念，全面发展，才能担负起建设祖国的重任。
同学们，祖国伟大的复兴路还远远没有走完，祖国的将来还需要我们去建设，在接下来的日子里，我们必将会经受一次又一次的考验，但我相信，我们必将成为祖国的栋梁，必将会为祖国的社会主义现代化建设注入更强大的动力。
谢谢大家，我的演讲完毕!
初中精彩课前演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家上午好!
今天我为大家演讲的题目是《健康，是你自己的》。
也许大家都会觉得这个题目很老套，又或者会联想到像霍金、张海迪这些身残志坚的大人物，但今天，我想讲的是我自己。
大家都知道前几天我的脚崴了，也听到有不少同学“不用做操，不用上体育课，真好!”之类的“羡慕”的话语。其实受伤前我也是这样想的，但想现在我就不这么觉得了。我真正想说的是，一点也不好!
首先是很痛，毕竟脚长在你自己身上，说不痛是假的。这几天晚上我都痛得睡不着，早上早早的就痛醒了，精神也不大好。
其次是不好看，人人都有爱美之心，尤其是夏天，穿的很薄，看着脚上一大块纱布裹着，走路还歪歪扭扭的，心里特别不是滋味。
总之呢，受伤是一件很不好的事，不过这些天朋友的帮助也使我欣慰了不少，也舒坦了许多。患难见真情，真正的友谊，我会永远铭记在心中的。
相信大家都让听说过这种事：当一个新生命降临在这个美丽的星球，父母的第一句话便是“孩子健康吗?”这就足以体现健康的重要性了!
可能过我的这一番话同学们并没有真正听进去，但是意外是永远无法预料到，我们与其在受到伤害后痛苦，还不如在日常生活中保护好自己;与其哭泣，还不如欢笑!随时保护好自己，是对自己的承诺。保护好自己，是你的责任与义务。没有一个人会拿自己的健康和生命开玩笑，大家都是聪明人，就更不会把健康当游戏了。
最后，提醒大家：保护自己，捍卫健康。给自己一个承诺，生命便会还你一片美丽!
初中精彩课前演讲稿篇三
尊敬的各位老师、同学：
大家好!
难忘小学时的幼稚，但又盼望着中学时代的成熟;难忘小学学拼音时的认真，但又期待新知识的灌输;难忘父母在学校门口接我时那熟悉的身影，但又希望自己快快长大。
时光飞逝，新学期的第一周我在新的校园结识着新的同学，学习着新的知识，感受着新的生活。一切都是那么新鲜，还带点幼稚的我们在新的课本中点破新的人生道路。
跨进我梦想的高中，展开双臂迎接我的却是军训的考验，这是让我始料未及的。对于我们这些一直生活在父母双翼下的人来说，无疑是一种考验，一种自我的挑战。可是，樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子;我们如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。
结束一天的军训，重新坐回教室，提起笔，手竟然抖了。真的，一天下来，胳膊虽然很酸、很疼，训练的时候有几次我都想放弃了，但是，看着我们那年轻的教官，一个二十几岁的小伙子，满脸洋溢着自信的风采，我犹豫了，他也不跟我们一样吗?我要努力，要像他们一样，充满自信，勇敢地面对挑战。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这是我对军训的体验，“千磨万仞还坚劲，任尔东西南北风”，这是军训的成果。在我们从懵懂走向成熟的过程中，军训给了我们很大的动力，它让我清楚地认识到什么叫做责任，什么叫做承担!
山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。我相信，年轻的我们会越来越坚强，我们的人生也会越来越精彩!
我的演讲完毕，谢谢大家!
初中精彩课前演讲稿篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时光匆流，我已不再是一个蓬头小儿，现在已成为一名高中学生。不会再考虑小打小闹的事，未来摆在面前，我有强烈的愿望——我要成功!
初中是通向未来成功的基石，好好利用这块基石，为成功的人生奠基才是最重要的任务。
想要攀上成功的山，就要脚踏实地，不断拓索，哪怕失败一百次，也要为了第一百零一次成功努力。爱迪生是发明大王，他一生有很多的发明，他多次爬上了成功的巅峰，可是很多人只有看到了成功的花环，却看不到花环下的汗水与辛酸。
人生有成功有失败，要想成功便要多一点细心，多一点耐心。为成功奠基，请随时保持那股不断努力的坚持，成功，那看似遥远却垂手可得的东西，但只要触碰到了成功，就代表你为之付出了艰辛的汗水。
现在的努力是为了精彩的将来，生命，是一颗流星，流星划过天际，他的意义在于留下精彩的一瞬间，注定它异常的珍贵，不要在它坠落天幕后，去抱怨没有珍惜，我们不付出，不努力，生命就如同白纸，空虚无义。
所以，同学们为自己定下一个目标，认认真真、脚踏实地去做吧。生命的意义在于拼搏与奋斗。就请张开青春的双翼，义无所顾地去冲，自由自在地在自己的天空飞翔吧。
我的演讲完了。
谢谢大家。
课前演讲稿简短(篇8)
演讲也叫演讲。这是在一个盛大的仪式上和一些公共场所发表的演讲。演讲稿是演讲的基础，是演讲内容和形式的规范和提示，体现了演讲的目的和手段。接下来，我将带您上中文课前的演讲。 希望对您有帮助。
有一对兄弟。他们住在80楼。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去!
于是，他们提着两袋行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。所以他们把行李放在20楼。那就容易多了。他们继续往上爬。
他们有说有笑地爬上去，但没多久，到了40楼，两人真的很累。想到只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方没注意大楼的停电通知，于是就这样结束了。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。
到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，我们别吵了，爬完吧。于是他们继续默默地爬楼，终于爬到了80楼！
他们兴奋地走到门口，发现钥匙落在20楼的包里。
有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20 年。
可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个，就这样在抱怨中度过了20 年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。
在生命的尽头，我觉得自己好象有些事情还没有完成。事实上，我们所有的梦想都留给了20岁的年轻人。
人们因梦想而伟大。 机会永远属于那些准备好并立即采取行动的人！
语文课前幽默演讲稿
各位领导、老师、同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《坚定信念，超越自我》。
海伦·凯勒有一句非常生动的话：当一个人感到想飞的冲动时，他永远不会满足于爬上地面。正是怀着伟大的理想和信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。
她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信仰，就像燃烧的火焰，使她走出黑暗和寂静。理想和信念，就像巨大的翅膀，帮助她飞向天空。
从某种意义上说，人不是生活在物质世界，而是生活在精神世界，生活在理想和信仰之中。对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。
理想和信念使穷人变得富有，黑暗看到光明，绝望看到希望，梦想变成现实。
下面我给大家讲一个故事：
在广袤的沙漠里，一支探险队正在跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。
水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。这可怎么办?
队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：哦，我这里还有一壶水!但穿越沙漠前，谁也不能喝。
沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着水壶，他们撅起干涩的嘴唇，突然增强了体力。
终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚恳地说：只要心中有坚定的信念，干沙有时会变成清澈的泉水。
马丁·路德·金，黑人领袖，有句名言：世界上没有人能让你堕落。如果你自己的信念还站立着的话。是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中的信仰之火。
课前演讲稿简短(篇9)
谈精英教育
哈佛男孩的养成
哈佛大学已经成为教育领域的神话，成为改变世界历史的重要力量。哈佛是精英教育的代表，是素质教育的代名词。成为哈佛人是几代人的理想，也是几代人的情结。
在假期中我读了《哈佛男孩精英课》，理解了哈佛人挑战自己，超越自我的勇气，这就是成为精英男孩必备的优秀气质。哈佛告诉我，如果你想成为未来的精英，你需要有探索未知世界的欲望和对生活的激情。就像那8位国家**、12位国家副**、34位普利策奖获得者、47位诺贝尔奖获得者、数百位世界级富翁……这些社会精英都不惧怕未知的风险和前方的艰险和迷途，也不惧怕未知的风险和牺牲；想要成为未来的精英，就要有一颗责任心，敢于为自己的所作所为负责，好男儿顶天立地，行不更名，坐不改姓！
一个有责任心的男孩，才是哈佛培养、教育出的男孩，只有这样的男孩，将来才能成为一个好的领导人，一个值得信服的领导人，更是这个时代的精英。
哈佛教育，塑造品格。哈佛的精英教育就是塑造人格：冷静和理性。
一个冷静的男孩再做决定之前必须三思而后行；一个理性的男孩必须用他的知识武装他的头脑，不要让言语影响他的判断；一个能控制情绪的男孩决不能随意发怒。这会使他体内的情绪波动消失。
说了这么多，到底精英教育是靠什么呢？是哈佛的门槛，还是清华园？都不是。
但这并不是完全否定，当然也是影响因素之一。有人曾这样形容哈佛大学的教学特点：“大部分学校的教授是在岸上教学生如何游泳或是直接跳进水里和学生一起游泳。
哈佛大学的教授要把学生直接扔进水里，让他们自己学会游泳。”真谛是要靠自己。杰出的精英不仅是一般性陈述，也不是偶然性陈述，而是长期自我努力和奋斗的结果。
你需要真诚，汗水，努力你需要增加勇气，你需要练习，你需要不断的毅力。
做一个哈佛男孩，配得上时代的精英，现在就开始吧！
课前演讲稿简短(篇10)
有创意的课前演讲稿篇一同学们：
大家好！
茉莉是很江南的花。娇小的笑靥中规中矩地托在细长的萼上，洁白的浅笑被丛丛的浓绿染上了流水一样清新的色彩。茉莉是江南的碧玉，永远那样温柔而怯弱地偎在枝头，绝无牡丹醉卧或芍药搔首的姿态。
牡丹是洛阳城里的千金，芍药呢，芍药竟是个婀娜的戏子吧，慵妆的娇痴媚态，水袖一甩，可以倾国。只有茉莉，是最江南的女子，白墙黛瓦的小院深处，也许在掀起最后一重湘帘才寻得见的深闺里，也许在那棵夜雨时会唱歌的芭蕉下，团扇后隐着的一弯浅笑，像江南的烟雨一样氤氲在整个小镇，雨季一样静谧。
茉莉的笑是可以倾城的。
“杏花春雨江南”，杏花是小白长红越女的腮，茉莉是说吴侬软语的苏州女子。杏花在溪头洗纱，茉莉花在闺房绣花。人们说苹果花是雪做的，梨花是月亮做的。什么是茉莉花？
茉莉花的花瓣被四月的水凝结了。只有自来水，才有如此清澈柔韧性，融化了仲春的绿色和温暖的阳光。茉莉不是雨。雨是长江以南的一种病态的美。戴望舒担心的是紫丁香。
舒婷说，她不想生女儿，因为女儿太娇小可爱了。她不忍心把她带到这个世界上来。对茉莉来说，她也有这样的感觉。不敢养茉莉，江南的佳人毕竟不是黄土上摔打惯了的野丫头，北方干涩的风一吹，水色的肌肤清癯了下去，岂不痛煞人哉！可喜爱茉莉不能忘怀，友人闻之，竟将家中长势甚好的一盆慨然相赠，硬着头皮捧回家，心中竟久怀着一种负罪感。
为她腾出最明媚的窗口，每天敬畏地陪伴，却不敢伸出手去亵渎她翡翠色的裙摆——虽然她总是那样浅浅地笑着。种植茉莉的土壤是肥沃的黑色，与其他花盆的黄土不同。那土在北方的花坛中随处可见，长出的木槿竟也开得泼辣。
效梁实秋于土中钻小孔灌以芝麻浆汤，至于往花根下埋死猫的做法，只好望而却步。剪枝的工作却从不亲自动手，因为不忍。
事实上，茉莉不习惯这样被提供。在江南，她只是更多时候的陪衬。是真的，就像古代江南女人一样。茉莉只是随意地补在小园的角落里，或是静默在一树和田色的栀子下，香味流水一样静静地萦绕着小城。
是的，茉莉花香总是那么优雅和温和。“他年我若修花谱，列作人间第一香”，也许这并不是茉莉的本意。那第一的名号不妨让给檀木，那种佛家厚重而机敏的感觉，静坐参禅一样的底蕴，偈语一样的妙不可言。
或者给了梅花吧，她开得够辛苦了，暗香中竟也有些冰雪的味道。而茉莉永远只是闺房女人的温柔气息。
陆游说碾作了泥的梅花也是有香气的，是不是这样，我不敢说，但我知道和茶一起被水滚过的茉莉是不会失了香味的。在北方的茶馆里，南方有茉莉花。北京人是钟爱茉莉花茶的。
茶叶一遍两遍三遍地用茉莉窨过，临卖时，伙计还会大方地抓上一把鲜茉莉包在一起。所以在大大小小的茶店里，在各种颜色的茶壶和茶碗里，茉莉花的味道正在蔓延。新茶上市的季节，茉莉倾城。
可是这时的茉莉，也只是在陪衬着茶，就像在娘家时，斜插在秦淮女子的鬓梢，削减几分牡丹的媚态，添一些闺中娴静的味道。茉莉是只能衬绿茶的，她托不起发酵过的酽茶。若是乌龙，还须嚼梅才好。
黄山谷和苏子瞻那次雅燕飞觞的茶会，想来作伴的该是梅花，茉莉是当不起的。
茉莉和梅花，具体来说，有一些缘分。德德的花草树木不多，现在广为传唱的更是有限。梅花是一朵，茉莉是一朵。《梅花三弄》是文人清绝的歌，《茉莉花》是吴地女子嫣然的巧笑。
如果说梅花是长城北段的士大夫，茉莉不是江南的美人，妆容朴素吗？可是茉莉不会倾国，她不是胭脂堆成的西府海棠，她素面朝天，不愿争什么，一如她的江南永远甘心作中国文化的后院，她永远是绣房里几千年来都做着男人的陪衬的倾城女子。
有创意的课前演讲稿篇二同学们：
大家好！
哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。
现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，狠不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。
卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫；两只老虎在一起战斗，但是一旦英雄寂寞并且不需要被锁在栅栏里，凶猛的老虎就会退化成一只病猫。把对手当朋友对待，这是一种更高层次的宽容。
林肯**对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：
“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。
三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。
”反对者的存在，可让保持清醒理智的头脑，做事更周全；它能激发你接受挑战的勇气，迸发生命的潜能。这不是简单的宽容。就像宽容，它磨砺你的意志，磨砺你生命的边缘。
虽然我不同意你的意见，但我有义务捍卫你的发言权。很多人都知道，这句话蕴含着民主宽容的核心。良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳；恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。
宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。
宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
和朋友在一起，宽容是鲍叔牙给管仲的。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
与人沟通、宽容是光武皇帝写给敌人的信的火炬。刘秀大败王郎，攻打邯郸查阅前朝公文时，发现大量讨好王郎、侮辱刘秀、甚至谋害刘秀的信件。但刘秀对此视而不见，无视众大臣的反对，将其付之一炬。
他可以化敌为友，增强自己的力量，最终成为皇帝。这把火，烧毁了嫌隙，也铸炼坚固的事业之基。
你应该容忍别人的不和、排斥甚至诬告。因为你知道，是你的力量让你的对手害怕。你应该知道，生长在石缝里的草最能抵挡风雨。
风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出漫妙的“芭蕾舞”；对你的打击，就像运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。睚眦必报，只能说明你无法虚怀若谷；语言是刻薄的，是一把双刃剑，最后也割伤了自己；以牙还牙，也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了；血脉贲张，最容易引发“高血压病”。“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。
”安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
有创意的课前演讲稿篇三同学们：
大家好！讲课之前先给大家读一下课文。大家等下说一下自己的感受。
那几块石墨，研出多少水墨年华；那几滴墨色，平静了许多萧萧往事。墨，淡漠，墨，谁叹萧何，墨色，几点江南风光。——题记
我喜欢墨。而且格外的喜欢水墨丹青，莫名的偏爱挥毫书法，没别的，仅仅，是喜欢。
我喜欢它什么呢？是喜欢淡淡水墨的交融？还是喜欢深浅不一的墨痕？或者喜欢若有若无的墨香？是了，却都不是。我想，我最爱的仅仅是墨。
墨，是清淡的。墨，只有一种颜色。但这种颜色包含了太多颜色。
没错，是黑色，万千颜色交汇，这便凝成了黑，万千黑色的交汇，这便成了墨。墨，多单纯的色调，它并没有西洋油彩的华丽和花哨，也没有古埃及壁画的神秘和莫测，仅仅，是墨。古代文人用水墨画天，用水画苇塘，用人画物画沧桑。
写景写情写惆怅，写花写月写离殇。用水与墨的调配，绚烂出梦幻的景色，绽放出自己的心绪，铸就震惊世界的千古绝唱。这一块简单的墨啊，经历了几千年历史的变革，目睹了几代人的兴衰，又踏过几次花落月缺的离合，才到了今天，凝成了墨。
滴滴墨色写往事，点点清痕纸上驰。墨，仅仅是墨。
墨，是神奇的。墨水的醇香来自多年的酿造和耐心的烘焙。没有这两种，墨水就不是墨水。只是一块奇怪的石头。
市场上卖的调好的墨汁，可还有昔日的芳香，别说岁月的酝酿了，就连磨，谁舍得浪费时间给你摸摸磨墨呢？打碎成粉再加入水即可。这“速成”的墨，外表没有什么不同，但它的骨子里，可还有墨的执念与淡漠？
这自来水能有小池子和清泉的清香吗？正统的笔墨正在历史的转折点消失。
倘若将一块好墨，持手中，便有种莫名突兀的满足，轻摁砚中，细细，缓缓，顺时针研磨，觉得时光好像停止了，随着墨在原地打转而已。当你目睹着墨块在手中，漾出别样光华，墨汁渐渐浓郁，此时墨香便随着这墨汁的流出而飘逸了。那一瞬间，在尘世的喧嚣中，一定有一种“心远地自偏”惬意的感觉注入四肢百骸。
也许这便是水墨的魔力吧？谁说水墨无情？它也会看世间百态，也会品岁月如歌，如若你没发现，那就只能怨你不懂墨。
细细研磨调空灵，缓缓低吟世间情。墨，仅仅是墨吗？
墨，是窈窕的。在寒冷的北方，简单快捷的中性笔、水彩笔、油画棒随处可见。相比这新时代妖媚洋气的“娇小姐”，墨，这朴实优雅的江南女子，实在不怎么受人注意，挤在小小的角落，陪着中国千年往事黯淡着追忆。
只是偶尔几位老者来看看，再摇头叹息着离去罢了。年轻的孩子，谁会注意这样的“老古董”呢？可是，在南方，这本是窈窕的水土上，几场春雨婆娑，水墨渐渐漫开，晕染出一片美丽的水墨丹青。
画既是景，景既是画。我不知道水墨画是在江南的春光中绽放，还是江南的风景在水墨中绽放。窈窕着，震撼着人们的内心。
水墨，一个简单的交集，然后密密麻麻地走出一派优雅的江南。水墨，水墨，仅仅是水与墨吗？它寄托了多少忧愁，多少忧愁，花儿凋零；它铭记了几朝历史，镌刻了几代江山，风过尘嚣；它目睹了几缕残阳，留恋了几帘幽梦，恬淡往事。
轻触素笺，起舞蹁跹，窈窕水墨，惹人空思念。思思怨怨孤舟泊，悲悲喜喜淡水墨。墨，不仅仅是墨。
墨，是飘逸的。狼毫的笔已经被选中好几次了。江南，像一个梦，呈现在小桥和流水的宣纸上，静静地看着你。这水墨色并无简笔速写那般形象，也没黑白素描那般的立体，还没斑斓油画那般的妖娆，仅仅，呈现了宁静恬淡的心境。
速写，素描，油画，是可以临摹的。但你见过谁临摹水墨画？有，那也只是学名家笔法，品名家底蕴罢了。
墨彩，是一种气，是一种发自内心的情感，是一种来自真实的呐喊。那磅礴心境，是常人学不来的。
我在看画，看画山清水秀，看画云雾缭绕，画亦在看我，看我本真心境，看我心中风景。那水墨彩，画人，画骨，画心，那几丝墨迹，画景，画情，画景。在喧嚣的世界里，墨色恐怕是我精神净土的最后几寸。
花花叶叶点相思，岁岁年年不了情。墨，仅仅是墨罢了。
课前演讲稿简短(篇11)
篇一：课前5分钟演讲
语文课前5分钟演语训练的思考与实践
“不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里。”语文学习历来都讲究“积累”二字，“一蹴而就”显然在这门学科中是行不通的。特殊老师陈忠梁先生用比喻来形容中文学习
语文就像“威士忌”，是在酒桶里慢慢酿成的。
“每堂课前5分钟演讲”显然是初中语文教师训练学生口语表达、书面表达、交际、思辨能力的主要抓手。许多老师都在积极地开展这一活动，但在教学实际中，“课前演讲”却普遍存在“热闹有余，收获不大”的现象，即学生积极、热情的参与，但说话、写作能力的提高却不明显，分析原因，主要有以下几个弊端。
1.形式单一。“每节课前一位同学发言，最多加几句老师点评”。当前“课前演讲”固守这一模式，陈旧乏味，燃不起学生的激情，更别说提高学生的思辨能力。
2.过程随意。“课前演讲”在初中三年的教学中，没有持续的系统的安排，总是随学期的推进，老师的变化，或开展或不开展。这种“短期行为”或“间断行为”是不能体现演讲的效果的。
3.目标孤立。“课前演讲”没有很好地与作文、阅读等教学相联系、相结合，以致常有“班级演说家常常考试不及格，而学习优秀者又常常不演讲”的“说”“学”分离的怪现象。
4.点评肤浅。无论是学生还是老师，评语仅限于：学生的外貌、音量、语调、流利程度、准备程度等。千篇一律，未能挖掘演讲材料的意义、内涵，表达自己对材料的理解、感悟、启迪。
5.走过场。有些公开课将此作为“花絮”：
选择一位朗诵高手或深情朗诵，或激情演说一段文质兼美的但与本堂课训练内容无关的精彩片段，博得一个“良好的开端”，接下来为了赶时间，为了完成教学任务，点评泛泛而过，错失了欣赏品味的良机，使听者不无遗憾。
为消除弊端，使“课前演讲”真正发挥作用，笔者回顾近三年的初中语文教学中对“课前演讲”的训练，就活动方式、操作流程、材料选择、训练步骤、评价标准作以下实践建议。
一、活动方式
1.竞争式。围绕同一主题，用5周时间选材、组织投稿、演讲和参与评价：
谁的语言抑扬顿挫，富有感染力；谁材料选得好，有意义、有内涵、有启示。打分，记录，最高分享受“点名演讲（即下堂课谁来演讲由他做主）”的权利，这无疑激起了学生极大的兴趣。
2.辩论式。有些内容，学生的理解角度不同，正所谓“仁者见仁、智者见智”、“一千个人读哈姆雷特就有一千个哈姆雷特”，观点不同，教师煽情，便可有一番唇枪舌战。
每节课都会有精彩的场景和意想不到的惊喜。课堂上思维的火花不断地迸发，语文课真成了“漫谈式”、“茶馆式”。
3.板演式。板书是教师的一种特殊工具。为了让学生说得更清楚，记得更清楚，作者提倡学生讲解黑板写作。
例如，在欣赏唐宋诗词时，要求学生在黑板上抄写诗词，作适当的笔记，圈出、点出、画出精彩的字句。学生摇头晃脑，俨然一师者也。
4.随感式。由身边的小事引发一点感慨，抛出一个话题，让在座的讨论交流，实现“听”与“讲”互动。
5.欣赏式。围绕经典文本，做一个简短的赏析：或写作特色，或主题思想。
采用这些变化多样，趣味横生的课前演讲方式，同时再安排一位“主持人”，每一节课的演讲都有新的信息，新的感点，每次都能使同学激情昂扬。
二、操作流程
（1）思想动员。向学生宣传口才的重要性，用世界各地的例子激发学生的兴趣；
（2）安排顺序。由班长与课代表广泛征求意见，排出课前5分钟轮流演讲表（每节语文课前一人）（第一轮由课代表，班干部带头，下一轮开始按学号）；
（3）学生提前一周准备。或自行收集资料或写作，做好充分准备。
（4）教师审稿。依次宣布演讲清单，按时上课指导，鼓励动员，并宣布班级开始；要求学生选择材料后就给教师审稿，课代表督促检查准备情况。
（5）正式开始。当上课铃响时，老师走进教室找个地方坐下。如果学生们在舞台上听演讲，他们可以自愿充当主持人。
（6）师生互动点评。教师由示范点评至学生自主点评，教师或鼓励或点拨或作“换位”教育（师生互换、生生互换），随时作适当的正误、优劣评价；
三、材料选择
演讲的内容有这样一些**。
1.优秀演讲稿。“他山之石，可以攻玉。
”演讲的材料必须有质量，因为它要成为学生学习语言的典范。因此，初学者不妨采用“拿来主义”，将他人的与本次主题相吻合的优秀演讲稿“拿来”，与同学分享。这样与人与己都是学习的良机。
2。成语故事、寓言故事、名人故事、身边小事。故事的文字吸引人，意味深长，是较好的课前材料，能一下子抓住学生或松散，或紧张的注意力，从而投入到课堂学习中去。
3.经典散文。是学生积累语言、欣赏优美散文的重要渠道。朱自清、冰心、刘墉、席慕容、余秋雨等现当代作家的作品，舒缓清丽，短小、含蓄又富有哲理，的确可抓住契机，把握好。
4.名人小传。名人之所以成名，必有其超越常人之处，从其生平经历中我们可以获得些启示，构建自己的人生。
5.唐诗宋词赏析。语言精辟，内涵丰富，为普通写作增添了吸引力、说服力，文学基础在此展开。
6。自己写的大大小小的作文和散文。但必须修改成演讲稿，语言精练，上口，听者易懂。
7.和课文内容相关的材料。它可以作为对新课程的介绍，如作者的生平、文中作者的其他短篇作品，以及撰写本文的历史背景。
8.根据新文本后面累积的单词，选择其中的五个，将它们串成具有内容和思想的段落，然后发表演讲。
总之，所选材料多以励精图治、理家治国、揭示人生哲理等催人奋进者为主，有内涵，有意义。体裁包括：童话、**、散文、传记、诗歌等；主题包括：
坚韧的意志、斗志、博爱、仁义、道德等。力求“短小深刻”，在短短几分钟里，积累语言、提高思辨能力，了解文化常识、文学常识，感悟人生，积淀思想。
四、训练步骤
课前演讲也像作文训练一样，要有一个整体计划，从学生进校到离校，循序渐进，让学生在演讲中知道从何说起，有话可说，并在各个阶段对学生进行阅读、收集资料以及演讲技巧和方法的指导。我主要根据年龄特点和发展水平进行以下分级培训：
1.自我介绍。（七年级）
学生刚进校，彼此之间都很陌生，需要进行相互了解，作个自我介绍是很有必要的。学生在自我介绍时，老师要提前告诉他们介绍的内容，方法，并要求他们尽量做到形式新颖，内容丰富，有特点，有个性，要富有吸引力，在你的介绍后让大家都能记住你，切忌人云亦云。
2.他人的演讲稿。这尤为重要。要提高自己的语言水平，必须有一个语言积累、背诵或背诵的过程。
3.典故或成语故事。（八年级）
典故是指后人经常使用的、**于古籍的文字或史事。成语来自古代寓言和历史故事。 通过实践，他们可以生动，简洁地表达具体和复杂的含义。学生通过收集典故或成语故事，并把他们讲给大家听，并说出成语的应用和在应用中应注意的问题，可以丰富学生的成语知识，使听的人和讲的人都有不少的收获。
这样既丰富了语言，又会得知许多典故和成语的来历，从而加深对它们的理解，运用起来也就自如了。
4.精彩片断赏析。
在读好课内书的基础上，课外的书也要学生广泛阅读，首先可从教材上所选的著名作家的作品读起，如，朱自清的散文，鲁迅的杂文、散文，冰心、巴金、老舍、莫泊桑、高尔基等人作品，同时还可以广泛涉猎古今中外文学名著和当代文学、报刊杂志，如《读者》《青年文摘》《散文》《世界博览》《青年博览》《奥秘》《科学画报》等。鲁迅先生曾说：“大可以看各样的书”这样正“像蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出密来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
”把在平常阅读中最喜欢的精彩片断或文章背诵出来和大家一起欣赏，并进行一些必要的分析，以加深大家对文章的理解。学生精心选择的文章，有的能深深地打动学生们的心灵，从中受到启示，激起学生们做一个高尚的人的愿望，感觉到生活的美好，社会的美好，人性的美好。这样既提高了学生的阅读理解能力，也培养了学生的阅读兴趣，扩大了阅读面，提高了阅读量，听的学生也受益匪浅。
人人心中有美文，能写不好作文吗？
5.唐诗宋词欣赏。
经典的诗词传承的人文意蕴令后人赏不完、品不尽。要求学生从《唐诗三百首》《宋词三百首》等诗词赏析中找自己喜爱的诗人、词人的作品，介绍作者，欣赏作品，讲析时将作品及一些重要的解释抄录在黑板上，让“听众”也摘抄好，背诵积累，一举多得。
6.名言警句。（九年级）
名言源于生活，是对生活的高度概括和总结，对人们的生活起着激励、警示和激励的作用。我要求学生们说出著名的格言，说出他们最喜欢的或他们最感受的。除了说出来的句子，他们还应该结合实例，谈谈理解、感受和启迪。
学生为了作好演讲，选择很多的句子，进行思考、重组，从中受到不少教益，积累了知识，丰富了语言，听讲的同学也获益匪浅。
7.主题演讲。
教师提前一周给学生布置演讲内容和要求，学生自己搜集资料和素材，写好演讲稿，并熟悉演讲内容，到时进行表演。这个步骤难度较大，教师要多给予写作和演讲指导，要求学生从选择材料，确定主题，安排结构到命名标题，风格样式，逐项精心构思，巧于提炼；在语言方面可以层层切磋，句句推敲，字字斟酌，做到准确简练，富于表现力，尽力口语化，晓畅明白，不致产生歧义和误解。这样既提高了学生的写作能力，又进一步提高了学生的演讲水平，还扩大了学生的知识面，可谓一石三鸟，何乐而不为呢？
我选择了以下主题：正直、宽容、省时、感恩、博爱、坚韧、乐观、勇敢等。
8.即兴演讲。
复旦大学张霭教授曾说：“语言与表情动作只不过是思维的外衣，与个人的思维方式、思维本质、思维特征相联系??”曾指导过复旦辩论队的俞吾金教授也说过：
“这部分‘活’的东西具有更大的观赏价值，因为它是敏捷的才思和机智的应变能力的集中体现。”
从本质上讲，即兴演讲的训练也是思维的训练。学生在思考演讲的过程中，需要快速确定演讲中心，组织演讲内容，形成思路，然后进行演讲。至于演讲时的口齿清楚、普通话标准、行文流畅，这些外部素质与思维是“内容与形式”的关系。
因此，即兴演讲训练可以提高学生的即兴思维能力和语言综合运用能力。
上课前5分钟，老师告诉学生演讲的主题，学生们高度集中地思考了活跃的思维活动。在极短的时间内调动起积极的思维，使所有的精力和心思都高度集中在演讲的题目或讲说的中心上，迅速组织好演讲的内容。
这也是演讲活动的最终目的之一。
课前演讲稿简短(篇12)
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
你应该知道世界著名的诺贝尔奖，但是你知道诺贝尔吗？诺贝尔的一生都是和炸药一起度过的，被称为伟大抱负的“炸药之父”。
诺贝尔从小就有发明的天赋。诺贝尔亲眼目睹了炸药夺走了人们的生命，所以他知道炸药的力量。我希望我能把烈性炸药改造成安全的炸药。1864年的一天，诺贝尔的实验室爆炸，他最小的弟弟埃米尔和其他四个人丧生。当瑞典政府得知悲剧时，在公众的压力下，诺贝尔被严格禁止在陆地上重建实验室，并被当时的社会称为“科学疯子”，但他没有放弃，在湖里做了实验，最终发明了新的'炸药：达纳炸药。
2岁时，专业舞蹈演员泰丽华因药物过敏失去听力。7岁时，进入聋哑学校学习。在节奏课上，她第一次感受到节奏的振动，唤醒了自己的舞蹈天赋。她想成为一名舞者。成为一名专业的舞蹈演员对普通人来说并不容易，更不用说失聪的泰丽华了。不管路上有多少荆棘和险滩，她都坚强地冲过去。一个动作太丽华比别人多做几十次，身上总是摔得一块青一块紫。经过不懈的努力，泰丽华终于实现了自己的梦想。
如果你有理想，你就会有目标；如果你有目标，你就会成功。让我们播下理想的种子，为未来的生活开一盏明灯。
谢谢大家！
课前演讲稿简短(篇13)
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时间来去匆匆。把握时间、掌握时间的能力，往往决定了一个人一生的命运。人生短短几十年。想在如此短的时间内取得成功，走上人生巅峰，谈何容易？你想成功，但你有成功的资本吗？要想成功，珍惜时间是必不可少的。每一个成功人士的背后，往往都有一个珍惜时间的故事。
世界伟大的发明家爱迪生曾经说过：“最大的浪费是浪费时间。”爱迪生几乎一生都在实验室里投入精力，在做实验的过程中，爱迪生把空玻璃灯泡递给助手，让助手测量灯泡的容量。然后他埋头于自己的事业。过了一会，助理还在量灯泡的周长和坡度，于是说道：“时间，时间啊，真是浪费时间！”爱迪生走过去，拿起灯泡，装满水，助手迅速量了一下。爱迪生珍惜时间的理念值得后人学习。他从不放过时间的态度，让他成为了发明王的称号。
人生就像时间，不是走得快，而是走得准。 .远处孤帆的影子，无缘无故地在海中游荡。我们必须找到正确的方向，不能浪费那些不必要的浪费时间。找准方向，才是珍惜时间的方法。我们已经进入了初中生活。学习量越来越大。因此，我们更应该珍惜学习时间。
课前演讲稿简短(篇14)
篇一同学们大家好!
今天轮到我在课前三分钟演讲。今天我演讲的题目是《不懂得什么叫做放弃》。
在一阵掌声中，我走上讲台，开始了一场激情的演讲。一开始心中不免有些紧张，后来我的心才渐渐恢复平静。在这样的特定时刻站在三脚平台上是一种不寻常的感觉。
我看着台下熟悉的面孔，然后看着讲台上只有老师在上课。今天是我的舞台，我的心充满了喜悦。虽然只有三分钟，但足以满足我的心。
为了这个演讲，我倾注了很多的心血。记得在一个星期以前，我就已经选好了题材，并且把内容背得滚瓜烂熟，为的就是这个课前三分钟。因为我知道一个辛苦的工作，一个收获，所以这次我很成功。
现在一想到今天的情景，我还是会沾沾自喜。
我一直很重视课前三分钟。因为我认为课前三分钟可以帮助我们积累知识和写作材料。因为平日里我们肯定不会太注重阅读，就算是读了也印象不深刻，但是课前三分钟可以做到两全其美，既可以听故事，又可以用聆听的方式去积累知识，并且加深印象。
上课前三分钟，我禁不住想起了生活。一个人的生命是短暂的，所以我们应该珍惜时间。大师不是说我们不能延长生命的长度，但是我们可以扩大生命的宽度。
这句名言对于我们这些年少的学生来说，是非常有启发的，我们不可以奢望能活多久，但我们至少可以做到在有限的生命中做许多有意义的事。
课前三分钟，人生三分钟。是的，三分钟很短，但三分钟加起来就是一个人的生命。一个人一生中有多少三分钟是可以浪费的？
所以亲爱的同学们，请不要放弃每一个看似渺小的时刻，也许这是你值得珍惜的时刻。
篇二亲爱的同学们：
大家早上好!
今天由我来为大家进行课前三分钟的演讲，我感到十分的荣幸。今天我演讲的主题就是自信。
我不知道你是否听过这句话：我宁愿选择骄傲，也不愿选择自卑。因为骄傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，自卑什么都不需要。
我在复旦大学看乔松楼将军的演讲时听到了这句话。
每个人的生活都不是一帆风顺的，不是永远没有波涛的湖。但是一段充满艰辛、挫折、曲折、挑战和挫折的旅程。属于我们的每一天都是一个挑战。
在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难,不要一遇到一点困难就觉得是世界末日了，其实都会过去的，并没有那么困难。
爱因斯坦的相对论发表之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是，爱因斯坦自信自己的理论必然胜利，对哒伐不屑一顾。他说：
如果我的理论是错误的，一个人的反驳就足够了。一百个零加起来等于零。
同学们，也许我们不能成为像爱因斯坦那样为社会做出巨大贡献的人。但我们还是要向他一样自信地面对一切，面对困难和挫折。也许还有很多机会等着我们。
居里夫人说过：我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。
正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
我一直坚信，自信是一种力量，一种引导我们坚持下去的力量。无论在顺境还是逆境中，我们都应该微笑，平静地面对生活。有了自信，生活才会有希望。天生我材必有用，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。
亲爱的同学们，高中三年注定是不平凡的。从今天起，从现在起，我们可以把汗水的积累变成骄傲和自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。
让我们的高中生活成为人生的光荣回忆。
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇三尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是***。今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
著名文学家托尔斯泰曾说过，世界上只有两种人：一种是旁观者，另一种是演员。
大多数人想改变世界，但没有人想改变自己。如果你想改变现状，你需要改变自己；你需要改变自己。就得改变自己的观念。
一切成就都是建立在正确的观念基础上的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。为了适应社会、环境和变化，我们必须学会改变自己。
这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样，人们不能改变环境，所以我们必须改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的酒厂看守橡木桶。每天早上，他都用抹布把桶擦干净，整齐地排成一排。让他生气的是，常常是一夜之间，风把他整齐排列的木桶吹来吹去。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“儿子，不要哭。我们可以找到征服风的方法。
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩高兴地笑着对他父亲说：
要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!
课前演讲稿简短(篇15)
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好！
亲情就像迷茫中的路标，指引着你前进的方向；亲情，像一盏灯，照亮你该走的人生；亲情，就像一杯茶，可以暖和你的心。
小时候，家庭是一个暖和的`家，父母和我住在一起，朦胧中感受到父亲的关怀。我难受的时候，家人给我劝慰；快乐的时候，家人祝愿我。
你用安静的湖水抚平我内心的起伏；你是家人，家人就是你。你是一个重要的枢纽，天地万物都由你细心维护；你是命中注定的缘分，从早到晚，从近到远，从生到死，恒久相伴；你是家人，家人是你，你是柳絮，你是荷叶，你是荷花。爱，所以你出名字。
心灰意冷的时候，家庭是给人希望的梅花。当你看到它的时候，你一眼就能克服一切困难；难受的时候，亲情是一杯解忧的烈酒。喝了它就醉了，解决了千千万万的苦恼；这就是亲情，无论何时何地她都会始终陪着我。
家庭，像一颗蜂蜜，给你甜甜的味道；亲情，就像沙漠里的一泓清泉，可以在你困难的时候帮助你；亲情，就像一艘船，带你踏上漫漫征途。
