每个人都有机会交朋友但交到好朋友的几率不同，写作能够促使我们发掘身边未知的领域。您知道写好作文的要点吗？为您提供栏目小编准备的“快乐的一堂课作文”，希望我的意见对你有所帮助请记得将其收藏起来！此外，您还可以浏览作文栏目的警示教育片观后感心得体会。
快乐的一堂课作文(篇1)
本周星期三，我们班来了一位特别人士——德国外教“孔立夫”，这可是我第一次与外教交流，心情十分激动。
下午第三节课，胡老师为了满足我们的好奇心，特别请“孔立夫”先生给我们上了一堂课。
他刚走进教室，教室里就响起了雷鸣般的掌声，同学们欢呼着，甚至拍着桌子，以此表示热烈的欢迎。他金黄的头发，高高的鼻梁，一双如蓝宝石般的眼睛，炯炯有神。他的眉毛还特别浓，显得英俊潇洒。他站到讲台上，开始用流利的英语做起自我介绍。我只听得懂简单的一两句：他名叫“孔立夫“，今年27岁，德国人，爱好是打网球。
自由提问开始了，同学们都争先恐后地提着问题。其中一个同学站起来，问道：“DoyoulikeChina？——你喜欢中国吗？”外教双手插进裤包里，扬起眉毛，答应：“Yes，IvevylikeChina！”他的回答使我们非常满意，我点点头，又再次尖叫起来。
“你们德国有什么节日呢？”“破节。在这一天，人们都用三尺来高的杯子喝破。我能喝五杯。”“哇————”全班惊叹不已，我们都很佩服孔老师的酒量。
最后，孔老师告诉我们，胡老师很辛苦，我们一定要好好学习，听老师的教导。还要礼貌待人，这样才能体现一个人的高贵品质。
时间飞快流逝着，我们跟孔老师依依惜别，但都十分不舍，我们一边用德语说“再见”，还一边挥着手，表达我们对孔老师的尊敬。
这堂趣味横生的课，使我受益匪浅，终身不能忘记。
快乐的一堂课作文(篇2)
今天一上课，老师就神秘地说：“今天咱们要玩一个游戏。”大家听了都迫不及待地想要玩。老师说：“我们要玩打气球，第一轮的规则是，气球在谁那爆炸，谁就要接收惩罚。”我们听了忐忑不安。
第一轮开始了！老师举着打气简奸笑着，真是笑面虎。同学们有的如坐针毡干脆下位来躲，有的全副武装连帽子都戴上了，还有的吓得躲在桌子底下像一一只缩头乌龟。老师慢慢地向我的位子走来，我立刻向后退，可是已经没有退路了。我保佑着：苍天呀，大地呀，千万不要爆啊！我胆战心惊，心里像关了一只不听话的兔子，快速地跳着。气球越来越大，我屏息凝神地看着，只见气球先是鸡蛋那么大，然后是苹果那么大，最后变成西瓜那么大。“砰！”炸弹爆炸了，刚好在任童的位子上，我满脸幸灾乐祸的表情。
第二轮开始了。老师说：“这一一次，气球爆炸在谁的位子上谁就有礼品。”突如其来的好运始终不在我这，而在王辰垚的位子上。我们只能自认没运气了。就这样，这场游戏在欢笑声中结束了。
快乐的一堂课作文(篇3)
今天下午，老师对我说；“蒋雨彤，待会去四楼的多媒体教室，小记者开会。”
到了多媒体教室，辅导员老师叫我们写下三个最喜欢的人或事物。我写了：亲人、财富、食物。老师叫了蓝程回答，蓝程说：“我选了妈妈、电脑和电视”。我想，每个人的想法不同，所写的内容也一定不一样。
只听王老师说：“好！现在请你们把其中一个去掉。”
看着老师严肃的表情，很多人犹豫地选择着，我依依不舍地把“财富”给划去了。
可一波未平，一波又起，老师又说；“请再划去一样”。我为难了，剩下了“亲人”和“食物”，我该怎么选择，如果划“亲人”，不就是大义灭亲了吗？我可就成为家里的不孝之女了；我如果划去“食物”，亲人不是照样会饿死吗？我想着，但还是选了亲人，多活几天总比直接没有好嘛，我安慰自己。
我一看，前面的王鑫驰把电视和漫画划去了，留下了电脑。我问他为什么做出这样的选择，王鑫驰说：“反正电视里的东西电脑里都有，漫画里的东西电脑里也有，电脑是万能的。所以划去这两样无所谓！”他的话逗得我哈哈大笑。
这一课是既难忘又快乐啊！
快乐的一堂课作文(篇4)
说时迟那时快，老师让别的小组玩过后，竟然叫了我们的小组。只见老师在第一个同学耳边悄悄地说了一个词组，然后那个同学就立刻站起来，挠挠头，想了想，接着一跳跳起来，好像要把手里的东西投到什么地方去似的。他做完动作，我也马上起来，模仿他刚才的动作做，跳得老高的，所以落地的时候发出了很大的声响，又惹得其他同学的一阵狂笑。见情况不妙，我赶快坐了下来。不一会儿，已经到我们组的最后一个同学了。咦？“捣蛋大王”——张家豪什么时候坐到我们小组那里啦？不知道他能不能说出单词？不过，看来我的忧虑是多余的，因为只见他不慌不忙地站了起来，清楚地说出了打篮球的词组，我们小组的成员别提有多么高兴了。
接下来，又轮到其它小组了，最有趣的是薛敏贤那一组。一开始，老师在她耳边说词组，第一遍，听不到，第二遍，听不到，第三第四遍还是听不到，旁边的同学开始掩着嘴笑了，她也不好意思地笑了。直到第五遍她才听清楚了，可是做的动作却很难猜到是哪个词组，连续做了几遍，把大家都逗笑了。
快乐的一堂课作文(篇5)
当！当！当！
上课钟响了，
准备去上[音乐课]，
老师有时弹奏着轻快的圆舞曲；
有时弹奏着雄伟的进行曲，
各种好听的歌曲，
回荡在我的耳朵里，
让我感觉好舒服，
任何烦恼通通把它抛到九霄云外去。
提起画笔
意到笔随
一幅美丽的风景画
呈现在眼前
我喜欢画画
因为
可以放松心情
也可以画出各种色彩
还可以画出我最喜欢的动物
拿起剪刀
东剪剪西贴贴
一幅有趣的剪贴画
呈现在眼前
我喜欢剪贴
因为
可以随意剪贴
也可以展现艺术天份
还可以剪出我最喜欢的动物
很好玩
很快乐
