趣祝福演讲稿：发现了一篇关于“年级组长竞聘演讲稿”的网络文章非常值得一读，为了我们演讲时能让听众对你刮目相看。撰写演讲稿让演讲者更加容易控制整个发言进程，写演讲稿是为参加一次演讲活动所作的准备，你知道怎么才能写好一篇演讲稿呢？为防止重要信息遗失请收藏此页。
年级组长竞聘演讲稿(篇1)
竞争的原因有三：一是做为一名合格的人才，我要响应学校的号召，积极参予教学改革；第二，做为进入而立之年的我，更应当注重提高自身素质，而年级组长一岗能使自己有更多的锻炼提高机会，包括今天演讲本身，也是一次有益的锻炼；第三，做为一个在第八中学长大的人，我应该勇敢地肩负重任，多做工作，为第八中学增光添彩，以报答这个集体的厚爱。
至于比赛的结果，我照常对待。
如果比赛成功，我将在以下几个方面努力做到最好：
一、 时时处处做好表率。作为年级组长，管理一个年级，要在老师中做好表率，在思想和行动方面，严格要求自己，以一个完美的形象展现到师生面前，以实际行动带领师生搞好年级工作。
二、 竞竞业业有所作为。态度决定一切。非凡的表现来自非凡的专业态度。八中作为重点中学，在xx市各个中学中名列前茅，作为年级组长，我一定会想方设法把年级工作抓好，力争走在全校乃至全市前列。
三、 方方面面搞好协调。对上当好领导的参谋助手，积极反映师生的建议要求，对下当好桥梁纽带角色，认真落实学校指示要求，勤与老师沟通情况，共商教书育人之策，耐心细致的做好师生思想工作，适时为师生排忧解难。
四、 民主施教，科学管理。科学制订分级工作计划，细化量化分级工作目标，严格落实职责分工，确保全面完成分级工作目标。按班、按人、按分类、按指导调整措施，善于发现和培育各方面的典型亮点，调动一切积极因素，做好年级工作。
如果这次没被竞聘，我将一如既往地做好现任工作，积极支持年级组长工作，把各项工作干得更加出色！
年级组长竞聘演讲稿(篇2)
优秀范文2篇
竞聘教师岗位演讲稿
各位评委、(优秀范文2篇)竞聘教师、
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优秀范文2篇
竞聘教师岗位演讲稿
各位评委、(优秀范文2篇)竞聘教师、
优秀范文2篇
竞聘教师岗位演讲稿
各位评委、各位老师：
大家好！我竞聘的岗位是初中英语教师岗位，竞聘这一岗位的理由如下：
一、思想政治方面
我热爱祖国，热爱人民，支持中国共产党的领导，忠诚于党的教育。
二、职业道德方面
严格履行中小学教师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，积极参加公益事业。
三、业务方面
从教多年来，从未间断过继续教育学习，取得了英语本科学历，计算机甲级乙等，县、市级骨干教师培训证，英特尔教师培训证等。
四、教育教学工作能力
一。我擅长英语教学。在联考中，我所在的教学班英语成绩名列前茅；在全县初三英语教师会上进行了经验交流；先后三次参加通化县区域教研教改公开课，受到同行们的好评，并被***教师进修学校授予“课改优质课”的光荣称号。
2。他胜任班主任的工作，特别是管理脏乱差的班级，成绩斐然，被评为市级优秀教师。
三。胜任教研组长的工作，能够协调领导与教师的关系，团结协作，做好教研组长的工作。多年来，我们集团率先开展教研活动，各项创先争优活动走在前列，得到上级领导的肯定，多次被评为优秀教师。
4、 跟据自已的教学实践，本人撰写了《“争鸣法”在农村中学复习测试中的运用》、《英语教学中的“画龙点睛”》、《采用任务型教学让学生感受成功》等等。
5、 尽管我是从教多年的英语教师，有着一定的工作经验和成绩，但我绝不会满足于已取得的微薄成绩，我会竭尽全力把学生教好，将英语教学搞好。
综上所述，本人符合竟聘中学英语教师岗位所具备的条件和素质，故向各位评委和老师提出申请。
如果我能聘用这个职位，我打算从以下几个方面改进我的教学工作，提高我的教学水平。
a) 更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
b) 顺应教学改革方向，积极参加教学改革。根据英语学科的特点，我打算开展“任务型教学”实验活动，把学习者个人的生活经历作为课堂学习的主要资源，力图将课堂内的语言学习与课堂外的语言活动结合起来。
c) 结合英语学科特点和学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富多采的英语实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面能力。
d) 加强个人修养，练好基本功。进一步树立自已强烈的事业心和责任感，加强自已的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在学生和老师的交往中凝聚合力。
尊敬的各位领导、各位老师：我有信心有决心搞好英语教学工作，为教育事业奉献自已的一份光和热。他兢兢业业，在师生中树立了良好的形象，得到了组织的肯定和同志们的赞扬。
有了以上的生活经验，我将为我今后的教育和教学管理打下坚实的基础。我有百倍的信心成为一名好校长，让学校在年级上、教师上有特色、学生上有专长，为xx教育争光。
对于校长一词，古今中外称谓不一。前苏联教育家苏霍姆林斯基就曾说过：“校长是整个学校的灵魂，是学校科学管理、科学决策的关键，他必须通过以身作则的榜样作用，去影响、带动和领导教育集体的全部教育活动。
”但无论怎么称谓，从意义上来说，一个好校长除了具备教师的基本品质外，还要主持学校的工作，全面贯彻党的教育方针、政策，使学校有计划、有目标地完成党和国家所赋予的各项教育任务。一个合格的校长应该具备那些素质？我认为：
首先，校长要有较高的政治道德素质。在具体工作中，校长要摒弃官职意识，提高为师生服务的积极性，增强经商的责任感；淡化管束意识，体现人文关怀；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风；要知人善任，在思想品德、道德修养上做教师的楷模。永远用苛求的眼光看自己，用欣赏的眼光看师生，做师生的贴心人。
其次，要树立终身学习的观念。一个合格的校长必须努力学习，努力学习，了解国家政策，贯彻教育教学相关法律法规，把握办学方向。要善于通过正确的政策引导、**引导、典型引导等卓有成效的工作，把广大教师的工作热情集中到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来，完成教育培养人才的使命，办好人民满意的教育。
第三，要有创新精神和能力。现代校长应具有创新精神、科学判断和决策能力，有自己独特的理念和见解。没有创新精神，没有自我个性化的心理结构，肯定不是一个好校长。
第四，要有良好的人际关系和工作艺术。良好的人际关系和高超处事艺术能够团结人、凝聚人，把学校的目标化为全体教职工的共同行动，有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长要有信任感、期待感、同情感和宽容感；要相信人、鼓励人、成就人，创造条件，为广大师生谋福利。
要做到表扬用喇叭，批评用**，使其有温暖感；鼓励有成绩的教师有成就感；对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜，使其有归属感。
当前，教育战线迎来了改革的春天，各项改革措施逐步启动，实施素质教育方兴未艾。如果这次比赛成功，我将明确新的办学理念，确定新的发展方向。具体的办学思路如下：
一、实施“以人为本”的管理，培养团对精神
世间万物，人是最宝贵的资源。另一方面，教师是办好学校的骨干力量，是教育教学的主体。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，坚持依法治校，还要坚持“以人为本”的原则，对下属、对教师有更多的人文关怀。
只有充分发挥教师的主动性、积极性和创造性，才能不断提高教育教学质量，使学校逐步成为家长满意的学校。
一。以身作则，形成学校的核心力量
我会向全校提出：“用人格的魅力来影响每位教师。用真诚、忠实的情感投入来弥补物质上的不足。
”逐步加大教职工待遇，按照教师工作的质量考核兑现奖金，充分体现多劳多得的分配制度。同时，我会以身作则并要求职工经常关心有困难的教师，帮助他们解决生活中的实际问题，还在每个月中给教师两个小时的机动假，来解决生活中急需处理的问题。在实际工作中，我将要求每一位领导班子成员为教师树立榜样。
要用爱校如家、清正廉洁、公正严明、诚实可信的言行赢得广大教师的信赖，从而带出一支师德高尚、爱岗敬业的骨干教师队伍。
年级组长竞聘演讲稿(篇3)
即使您受伤并流了眼泪，您仍然可以咬牙走下。因为生活就是你的生活。
你一定要坚强即使您受伤并流了眼泪，您仍然可以咬牙走下。因为生活就是你的生活。
竞聘教师岗位演讲稿
各位评委、各位老师：
大家好！我竞聘的岗位是初中英语教师岗位，竞聘这一岗位的理由如下：
一、思想政治方面
我热爱祖国，热爱人民，支持中国共产党的领导，忠诚于党的教育。
二、职业道德方面
严格履行中小学教师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，积极参加公益事业。
三、业务方面
从教多年来，从未间断过继续教育学习，取得了英语本科学历，计算机甲级乙等，县、市级骨干教师培训证，英特尔教师培训证等。
四、教育教学工作能力
一。我擅长英语教学。在联考中，我所在的教学班英语成绩名列前茅；在全县初三英语教师会上进行了经验交流；先后三次参加通化县区域教研教改公开课，受到同行们的好评，并被***教师进修学校授予“课改优质课”的光荣称号。
2。他胜任班主任的工作，特别是管理脏乱差的班级，成绩斐然，被评为市级优秀教师。
三。胜任教研组长的工作，能够协调领导与教师的关系，团结协作，做好教研组长的工作。多年来，我们集团率先开展教研活动，各项创先争优活动走在前列，得到上级领导的肯定，多次被评为优秀教师。
4、 跟据自已的教学实践，本人撰写了《“争鸣法”在农村中学复习测试中的运用》、《英语教学中的“画龙点睛”》、《采用任务型教学让学生感受成功》等等。
5、 尽管我是从教多年的英语教师，有着一定的工作经验和成绩，但我绝不会满足于已取得的微薄成绩，我会竭尽全力把学生教好，将英语教学搞好。
综上所述，本人符合竟聘中学英语教师岗位所具备的条件和素质，故向各位评委和老师提出申请。
如果我能聘用这个职位，我打算从以下几个方面改进我的教学工作，提高我的教学水平。
a) 更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
b) 顺应教学改革方向，积极参加教学改革。根据英语学科的特点，我打算开展“任务型教学”实验活动，把学习者个人的生活经历作为课堂学习的主要资源，力图将课堂内的语言学习与课堂外的语言活动结合起来。
c) 结合英语学科特点和学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富多采的英语实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面能力。
d) 加强个人修养，练好基本功。进一步树立自已强烈的事业心和责任感，加强自已的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在学生和老师的交往中凝聚合力。
尊敬的各位领导、各位老师：我有信心有决心搞好英语教学工作，为教育事业奉献自已的一份光和热。他兢兢业业，在师生中树立了良好的形象，得到了组织的肯定和同志们的赞扬。
有了以上的生活经验，我将为我今后的教育和教学管理打下坚实的基础。我有百倍的信心成为一名好校长，让学校在年级上、教师上有特色、学生上有专长，为xx教育争光。
对于校长一词，古今中外称谓不一。前苏联教育家苏霍姆林斯基就曾说过：“校长是整个学校的灵魂，是学校科学管理、科学决策的关键，他必须通过以身作则的榜样作用，去影响、带动和领导教育集体的全部教育活动。
”但无论怎么称谓，从意义上来说，一个好校长除了具备教师的基本品质外，还要主持学校的工作，全面贯彻党的教育方针、政策，使学校有计划、有目标地完成党和国家所赋予的各项教育任务。一个合格的校长应该具备那些素质？我认为：
首先，校长要有较高的政治道德素质。在具体工作中，校长要摒弃官职意识，提高为师生服务的积极性，增强经商的责任感；淡化管束意识，体现人文关怀；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风；要知人善任，在思想品德、道德修养上做教师的楷模。永远用苛求的眼光看自己，用欣赏的眼光看师生，做师生的贴心人。
其次，要树立终身学习的观念。一个合格的校长必须努力学习，努力学习，了解国家政策，贯彻教育教学相关法律法规，把握办学方向。要善于通过正确的政策引导、**引导、典型引导等卓有成效的工作，把广大教师的工作热情集中到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来，完成教育培养人才的使命，办好人民满意的教育。
第三，要有创新精神和能力。现代校长应具有创新精神、科学判断和决策能力，有自己独特的理念和见解。没有创新精神，没有自我个性化的心理结构，肯定不是一个好校长。
第四，要有良好的人际关系和工作艺术。良好的人际关系和高超处事艺术能够团结人、凝聚人，把学校的目标化为全体教职工的共同行动，有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长要有信任感、期待感、同情感和宽容感；要相信人、鼓励人、成就人，创造条件，为广大师生谋福利。
要做到表扬用喇叭，批评用**，使其有温暖感；鼓励有成绩的教师有成就感；对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜，使其有归属感。
当前，教育战线迎来了改革的春天，各项改革措施逐步启动，实施素质教育方兴未艾。如果这次比赛成功，我将明确新的办学理念，确定新的发展方向。具体的办学思路如下：
一、实施“以人为本”的管理，培养团对精神
世间万物，人是最宝贵的资源。另一方面，教师是办好学校的骨干力量，是教育教学的主体。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，坚持依法治校，还要坚持“以人为本”的原则，对下属、对教师有更多的人文关怀。
只有充分发挥教师的主动性、积极性和创造性，才能不断提高教育教学质量，使学校逐步成为家长满意的学校。
一。以身作则，形成学校的核心力量
我会向全校提出：“用人格的魅力来影响每位教师。用真诚、忠实的情感投入来弥补物质上的不足。
”逐步加大教职工待遇，按照教师工作的质量考核兑现奖金，充分体现多劳多得的分配制度。同时，我会以身作则并要求职工经常关心有困难的教师，帮助他们解决生活中的实际问题，还在每个月中给教师两个小时的机动假，来解决生活中急需处理的问题。在实际工作中，我将要求每一位领导班子成员为教师树立榜样。
要用爱校如家、清正廉洁、公正严明、诚实可信的言行赢得广大教师的信赖，从而带出一支师德高尚、爱岗敬业的骨干教师队伍。
年级组长竞聘演讲稿(篇4)
一、我为什么竞聘年级组长
1、实施聘用制度，是社会发展的趋势，改革发展的需要，要求每个社会的人都要有竞争意思，不断进取，更加努力的在本岗位奉献。
2。就业制度的实施对年轻人来说是一个很好的机会。开放、平等、择优的原则，激发了年轻人的机极性。促进我能够为幼儿园更加努力地工作，同时也给我更多的机会去学习和锻炼自己。
3、 我的竞聘条件：我去年破格评为小学高级教师，我是一名中国共产党党员，区先进教育工作者，毕业于首都师范大学、幼儿艺术教育专科,现在读本科。至今以工作18年，18年入****学院学习《奥尔夫**教学法》。
通过了国家计算机等级考试和教育系统模块考试。曾经担任过园体育教研组组长、电教教研组组长工作，曾经是区教研员,我今年28岁，还比较年轻，有充沛的精力与积极的学习态度，接受新事物、新观念很快，也曾多次参加市、区观摩活动，参与区教学书籍的资料整理和收集,因此，我一定能努力学习，更好的为幼儿园做出自己的贡献。
二、 我将会怎样做
一。配合幼儿园园长落实幼儿园教育目标，指导年级组整体工作。
2、 根据《规程》、《纲要》及幼儿园的特色，根据本园教育工作计划，负责制定本年级教育工作，按计划组织幼儿丰富多彩的活动，期末作好总结。
三。按时开展和组织教师教研活动，学习年级组的教育理论和研究教育方法。指导各班组长的工作，监督检查各班工作的完成情况。
四。熟悉本年级儿童的培养目标，定期复习教师的计划和笔记。负责本年级组青年教师的培训工作，帮助和指导青年教师提高思想水平和业务水平。
5个。组织本年龄段的班子成员互相观摩学习，交流工作经验。参与教师考核，对本年级教师提出奖惩建议。协助领导完成园内的各项工作。
6、 加强自身的理论学习，多向园长、保教主任及其他有经验的年级组长请教和学习，工作中加强计划性，各项工作都严格执行，努力完善自己，提高工作的效率。
三、我的差距和努力方向
1、由于年纪比较轻，所以在待人处事及工作方法上缺乏经验，还需要多向有经验的老教师和年级组长们学习。
2、理论知识不够全面，处理问题的经验不足，还需要不断充实自己，加强学习，在岗位上不断磨练，完善和提高自己的业务素质。
三。我们还需要提高工作效率，更好地为大家、家长和园区的发展服务。
无论怎么样，我会把今天当作自己一个崭新的开始，在任何岗位上，都努力工作，端正态度，不断充实自己，接受一个又一个新的挑战，适应社会的发展需要，为幼儿园的未来美好前景，尽心竭力。
年级组长竞聘演讲稿(篇5)
尊敬的各位领导、老师：
下午好！
首先，我要感谢学校领导和老师们对我的信任和支持，给我这次参加比赛演讲的机会。
年级组长的基本任务是根据党的教育方针，组织本年级全体班主任、任课教师，全面教育、管理学生，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
我认为作为一名年级领导，他应该胸怀宽广，能够顾全大局，有责任心，有服务意识和奉献精神。
能够做好年级安全卫生、教育教学的日常管理，组织督促各班完成学校各部门安排的任务。
根据学校的要求和年级的具体情况，制订本年级的学期工作计划，并在学期末对工作进行总结。
协调年级组内班级之间德育、教学、后勤之间的关系，组织开展德育工作的研究，组织、指导各班开展丰富多彩的活动。
负责处理年级组的日常事务和班级不能处理的事件。定期召开班主任会议，讨论年级组的教育管理。
定期对年级组学生进行安全教育，分析研究学生思想状况，及时了解学生动向，妥善解决各种矛盾。
今天，我参加了年级带头人的竞争，认为我有以下优势：
一多年的班主任生涯、一年的年级组长工作使我积累了丰富的管理经验，具备一定的管理能力，能协调好学校与教师、教师与学生、学生与学生、以及学校与家长的关系。
二是具有艰苦奋斗、默默无闻的奉献精神，具有开拓进取的创新意识，具有严于律己、诚实待人的优良品质。
前期的管理工作得到了广大师生的认可，具有一定的群众基础和威信。
如果这次比赛成功，我将从以下几个方面努力做好自己的工作：
一、个人建设
一。作为年级组的组长，我对自己的工作高度负责。有一个集体的概念。当个人利益与学校工作发生冲突时，要全力支持学校工作。工作中以身作则，身先示范，无私奉献，培养亲和力，为每位教师服务，在人格上尊重教师，心理上接受教师，感情上亲近教师。
2。认真完成学校各部门交办的任务。在工作中，要兼顾感情和原则，善于协调。正义是信任的基础。作为一个年级的领导，没有公正很难让人信服。合作太难了。在工作中，既要按原则办事，又要有自制力，不能把人当自己。
三。我们要与时俱进，学习先进的教学管理理念，提高工作能力。
二、班主任队伍建设
1、结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅传达学校的通知，还能开展班主任工作经验交流，形成积极向上的工作氛围。
2、深入了解本组教师的思想情况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，共同做好学校各科室交办的工作。
三、年级建设
1、严抓日常管理，重视行为规范。从学生身边的小事抓起，结合学校的要求，重视安全教育，关注早读、课间、升旗、课间操的纪律、以及室内外卫生和学生的考勤，规范学生文明行为，配合德育处做到有要求、有督促、有总结、有表扬，持之以恒，常抓不懈。为形成良好的学习氛围打下坚实的基础。
2、本着关心爱护全体学生的原则，尊重学生的人格，对学生严格要求，耐心教导，促进学生全面、主动、健康发展。
三。要重视教育，养成良好的学习习惯。
4、按学校的计划组织好家长会，让家长充分了解学生的在校学习情况，从而更好地配合教师进行教学，同时也积极的宣传我们的学校。
5个。关心本年级各班的班级建设和班级面貌。妥善组织班级管理经验交流，及时改进工作。
这些是我一些不成熟的想法。 请批评并纠正它们。作为竞聘上岗的参与者，我由衷的希望得到大家的支持，获得成功，但我也决不会回避失败，不管结果如何，我都将一如既往，认认真真工作，踏踏实实做人。谢谢大家！
年级组长竞聘演讲稿(篇6)
幼儿园竞聘年级组长必须要具备一定的水平与觉悟有关幼儿园竞聘年级组长演讲稿请参考下文
尊敬的领导、老师们:
大家好今天能站在这里首先由衷的感谢各位领导的信任与培养感谢在座各位同事的支持与帮助在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台
、成熟起来而感到自豪
所以今天，我想竞争教研组组长的职位，一是更好地锻炼自己，二是更好地为幼儿教育事业服务
我做出这个选择基于我有以下两个优势:首先在这几年的教师工作经历中我先后担任了3年的教研组长这让我积累了丰富的教学和管理经验
其次，我有做好服务工作的意识。我热爱学前教育事业，愿意无私奉献
如果我能得到领导和老师的信任，让我接受这份工作来完成我的使命
在工作中，我会尽力做到以下几点：
一、加强学习更新观念做教师“从观念到行为”的引导者
注重加强理论学习，不断吸收新的教育理论，及时更新教育观念
、态度和认识引导教师将新的教育思想和观念落实在教育行为之中做教师“从观念到行为”的引导者
2、 完善教研体系，举办形式多样、深受教师喜爱的各类商务活动，促进教师专业成长
教师专业成长是一项长期工程
结合幼儿园实际和教师专业发展需要，举办业务活动，提高教研活动质量，促进教师专业成长
3，以人为本和实践教学与研究的从业者
我会在“以人为本”的教育理念之下为教师营造宽松、愉快的教研气氛营造彼此欣赏、相互悦纳的人文氛围
日常工作中深入教学第一线和教师们打成一片一起探索一起上课、一起研究、一起实验一起加班及时发现教学过程中出现的问题积极征求教师的意见、建议和要求使教师能发挥特长活跃气氛调动积极性
四、刻苦钻研埋头苦干做课题研究的探索者
我很幸运今天能站在这里发表这样的演讲
如果我能在各位领导和老师的信任下走上这个岗位，我会更加努力，创造更高水平的进取心
不负众望不辱使命
牢固树立以下四个意识:
1、合作意识
在工作中，我会牢记人们朝着同一方向前进的原则。 我会尊重他人的意见，辩证地看待自己的长处和短处，发挥长处，避免长处，并共同努力
2、学习意识
这个岗位对于我会是个全新的挑战要学习的东西很多我会多问多思多看多积累坚持学习努力让自己尽快适应
3、创新意识
“创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力”我们的工作也是一样如果没有创新就会如一潭死水失去活力
所以我会加强学习，创造性地做我的工作
4、研究意识
我将脚踏实地，专心研究总结经验，不断提高教学科研水平，努力成为一名专业的研究型教师
各位领导和同事，这次选举是胜利还是是败。我个人认为这不重要
最重要的是，作为一名幼儿园教师，我们无怨无悔。用真善美启迪每一颗年轻的心是最重要的
最后再次感谢领导给我这个“公开、公平、公正”的竞争机会
谢谢幼儿园竞聘组长演讲稿【2】
各位领导老师大家下午好
很感谢所有的同事一直以来对我的信赖和支撑同时感谢学校给我这个机会让我参加这次英语组长的竞聘
我不会用优美的诗句来赞美我，也不会以深刻的思想来写自我的价值
我是一个普通的幼儿园老师，一个热爱孩子和工作的年轻女老师
我竞争这个职位是因为我有以下几点：
一。我有一颗热爱教育奇迹的心：我知道教师的艰辛与疲惫、平凡与无私
我们有的只是生涯的繁忙肩头轻飘飘的义务
中国同盟编纂
考验，考验，与他们交换，让我们用爱托起太阳
2、我有较为踏实的常识:自参加以来我一直不忘进修勤研究善思考多研究重反思敢挑衅一直地丰盛自己、进步本人
因此，我相信我能胜任生活英语组长的教学工作
三。我有很强的工作能力，在实践中积累了一些经验
我了解生活英语组长教育在儿童成长过程中的地位和影响，并在实践中体会到一些方法和策略
也深知作为生活英语组组长要“所有为了孩子为了孩子的一切”如许的原则
我结壮工作关爱幼儿的每一天看到孩子们天天高愉快兴的来幼儿园、又高兴奋兴的分开幼儿园是我最大的乐趣在任务中我关怀每位幼儿的身材状态及生活自理能力如:孩子生病了我会及时停止德律风讯问家长孩子的身体情形提高咱们班级幼儿缺勤率
4、我存在贡献精力:如只有园内有事我能自发地留上去加班共事有事或有艰苦时我也能及时顶上并有品质地实现各项工作义务
屈服大局遵从领导的部署
假如我能够竞聘成功我会做到:1、担任本级部各项工作的和实行
和谐好班组之间的闭系连合全构成员努力发展保教工作
2、言传身教在全组建立邪气自力有创意的开展班组工作
3、实时与本组各班教师保育员交流相同发明需乞降题目及时向园引导反应积极提出研讨倡议
四。5个。组织本组、各班积极、自动运用社区、家庭教育资金，做好家庭差异教育
6.及时正确地释放幼儿园事务精神，定期完成幼儿园的各项工作
领导、幼儿园竞聘组长演讲稿【3】
尊敬的各位领导、老师们:
您好，首先，谢谢您给我这样的机会参加比赛
对我来讲我想这不仅是一次竞争更是一次对自己的检验、学习和锻炼;首先我把个人的基本情况做一简要概述:我今年23岁毕业于石家庄幼儿师范学校现正修本科学前教育
下面我就把自己竞争教研组长的一些想法向各位领导和老师们汇报一下
在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台
我要感谢时代给了我另一次机会。我还要感谢在座各位领导和同事的勇气和信心
、成熟起来而感到自豪
俗话说“人生百年立于幼学”幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的中要地位
孩子就像绿色的幼苗，需要我们照顾和浇水
所以今天，我想竞争教研组组长的职位，一是锻炼自己更好，二是更好地为幼儿教育事业服务
我做出这个选择主要是基于以下两个考虑
首先，我在五年的学前教育中积累了丰富的工作经验
其次，我有做好服务工作的意识。我热爱学前教育事业，愿意无私奉献
如果我今天竞争这个职位，我会更加努力地做好这项工作，不辜负所有成绩突出的领导的期望
在工作中我会做到以下几点:
第一摆正位置当好助手
在工作中，要尊重园长的领导，不越权、不越位，积极思考意见和建议，团结幼儿园全体同仁，做好学前教育工作
第二加强学习提高素质
今后，我们将继续加强各方面知识的学习，向书本学习，向身边的同事学习
第三与时俱进开拓创新
一个单位没有创新她就不能前进
我要在幼儿教育教学上创新和收获，努力使我们幼儿园的学前教育工作科学化、规范化
各位领导和同事，这次选举是胜利还是是败。我个人认为这不重要
最后再次感谢单位给我这个“公开、公平、公正”的竞争机会谢谢
年级组长竞聘演讲稿(篇7)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX（姓名），首先感谢大家给我这次机会来竞选年级组长。今天，我想和大家分享一下我对于年级组长这个岗位的理解和我的竞聘意向。
作为一名班级的学生，我常常承担着一些组织协调的责任，并且很享受这种能为大家创造更好学习生活环境的机会。而作为一个年级的学生代表，年级组长的职责更加重大，需要具备更高的责任心和领导能力。我相信，我自身的优势和经历使我非常适合担任年级组长这一职位。
首先，我拥有良好的沟通能力和团队合作意识。在过去的学习生活中，我参加过多次集体活动和校际比赛，这锻炼了我的沟通和协调能力。我善于倾听别人的意见，并能够有效传达自己的想法。在团队合作方面，我能够有效地与同学们配合，共同解决问题。
其次，我具备较强的组织能力和应变能力。作为一个年级组长，要能够协调处理各种复杂的事务。我在班级的团支部，以及其他社团组织的经历，使我对于如何安排和组织活动，如何处理突发事件等都有所了解。我相信，这些经验将对我履行年级组长的职责提供帮助。
第三，作为年级组长，我们的任务不仅仅是管理和组织。更重要的是要关心并关爱每一位同学。我承诺，我会保持开放心态，倾听学生们的意见和建议，并及时反馈给老师。我会尽最大努力为大家提供一个和谐、友善的学习环境。此外，我也会积极参与学校社会活动，为年级争取更多的资源和机会。
最后，我会尽全力用心履行年级组长的职责。我相信，年级组长作为学生和老师之间沟通的桥梁，是学生发声的支持者和代表者，也是年级团结和谐的保证者。如果我有幸当选年级组长，我会严格要求自己，以身作则，努力做到公正、负责、积极应对各种困难和挑战，不负众望，不辜负大家对我的信任。
感谢大家聆听我的演讲，谢谢！
年级组长竞聘演讲稿(篇8)
（1）不出现学生违纪情况
（2）不出现学生安全事故
（3） 学校日常达标评优后的工作思路和措施
三、上任后的工作措施和思路
为了达到上述目标，我的一些措施和想法如下
一。迅速熟悉高中二年级组长的岗位职责，明确本学年的工作要求。积极向校长、书记、副校长、德育处主任、教务处主任、总务主任、三位现年级组长讨教工作经验（常规德育、教学工作任务，学生突发事件处理流程等）
2学习成绩方面
（1）通过一定的途径了解天山、建青、华政等学校新高二的学生整体情况，在保持学校的优势基础上，针对不足，采取措施。
（2） 向原班长和班主任了解本年级学生情况。罗列出各班学习优秀学生、中等学生、困难的学生名单，会同班主任、教研组长和教务处，学校分管领导，制定对策，并有效落实。
（3） 通过月度、期中、期末考核结果，及时分析反馈，调整相应措施，确保成绩稳步提高。
3 德育方面
（1） 列出每班难管理的学生名单，与班主任、德育部门、学校主管领导共同制定对策并有效实施。
（2）早上6：50分到各班级巡视，中午12：40到各班级巡视，晚上5：30分到各班级巡视。此外，在工作时间内，只要有时间加强班级检查，反馈问题。并作好每日总结
（3） 每周5日，要求德育部门了解过去一周年级组工作的不足，并及时反馈给班主任。
（4） 充分学习处理学生突发事件的过程，从中吸取教训，做到更好。
4 年级组方面
（1） 与班主任沟通，争取班主任的支持。我们十分关心老师的生活和工作。听取他们的想法、困难和合理化建议。同时，明确年级组今年的工作目标，尽快熟悉彼此的工作方法。
（2） 及时联系每一位班主任及相关教师，将情况上传。
（3） 制定合理的办公制度并严格执行。特别是在健康、安全、工作时间**娱乐等方面
四、现有不足的改正
为了达到上述目标，除了上述措施外，我一定会纠正存在的不足
重大、小问题一律不得擅自解决，严格执行学校程序和规章制度。
2 凡大事小情，要有大局观，可以对某些事情有不同的看法，可以通过沟通得到统一认识。经沟通，学校作出决定后，严格按照学校要求执行和完成。
三。德育教务处安排的工作必须及时反馈和沟通。
4 工作中遇到不顺，不良情绪不能带入到工作中，同事中。这可以通过与校长和秘书的沟通来解决。
5 一定要对年级组长繁琐的工作有充分的心理上、思想上、身体上的准备。
6 积极主动向校长、书记汇报年级工作情况。
年级组长竞聘演讲稿(篇9)
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天，站在争当年级带头人的领讲台上，我的心就这样
6、 七月的天气：烈日的激情和倾盆大雨的冲动。说到热情，是因为外表看起来比较恬静的我，其实心里有几分不甘落后的情愫在涌动；说到冲动，是因为站在这么多优秀老师面前，我真的觉得自己有点力不从心。
不过，我告诉自己：参加本次竞聘活动的本身，对于我来说就是一次难得的机遇，一个严峻的考验，一笔不菲的财富，所以，我来了。希望得到各位领导和老师的支持和鼓励。谢谢您！
下面请允许我用几分钟的时间介绍一下自己：
一、 高度的责任感
站在您面前的这位是85后的一员，乍一看，可能还带有几分青涩、几分稚嫩，其实我已经是一位年轻的“老教师”了。由于我非常迫切的希望成为一名老师，所以在xx的高中毕业后，年仅17岁的我登上了平台，成为一名老师。尽管我通过自学，在短短几年内相继拿到专科、本科学历，但是，没有真正地走进大学校园，依然是我人生的一大憾事。
随着教学的深入，我逐渐明白：教育教学不成正比，强烈的责任感是做好各项工作的重要砝码。
从教几年来，我脑中想着责任，肩上扛着责任，心中装着责任，一直认认真真、兢兢业业地面对每一项工作。来到千口中学后，“责任教育”活动正开展得如火如荼，在高唱“责任之歌”的大氛围中，我一直满负荷、超负荷地工作，但我从未向领导提过什么要求，而是把责任感融入到每一项工作中，对学生负责，对学校负责，对自己负责。
二、 点滴的成绩
一直以来，我都怀着一颗感恩的心来面对陪我一路走过的人，在人生的大舞台上，每个人都是一个独一无二的角色，工作中亦是如此。在你们的关心和帮助下，我努力使我的角色更加生动生动。
xx年，我代表南乐县明天实验小学参加县教育局举办的同课赛，荣获一等奖，并在学校组织的优质课比赛中多次荣获一等奖；xx年，在市教育局举办的“树优良师风展教师风采”演讲比赛中荣获三等奖，并在学校和县教育局组织的各类朗诵比赛、演讲比赛中多次荣获
一、二等奖。作为一名中文老师，班级表现在年级中名列前茅。作为班主任，我努力让班上的孩子们感到成长的快乐。
学习之余我带领他们认真面对各种比赛：朗诵比赛、演讲比赛面前，我是他们的语文老师，指导他们的抑扬顿挫，第一名，我们班的；在歌唱比赛前，我变成了他们的**老师，教他们1234，是我们班的第一名；在团队比赛前，我化身为他们的体育老师，一起练习左右转弯，在我们班上名列前茅；就连靠体力取胜的拔河比赛，在实力相对较弱的情况下，经过同学们的共同努力，第一名还是我们班的……当然，偶尔也有发挥失常的时候，（此处略去37个字，呵呵），一本本鲜红的荣誉证书记录着我前进路上的每一个足迹。另外，我曾经担任过两年的语文教研组长，在千口中学负责了一年的学生会工作，在一定程度上丰富了我的实践经验，提高了我的组织能力和管理能力。
当然，这些成绩都已经属于过去，如果我能竞聘年级组长成功的话，我的工作将出现一片新的天地。现在，我将通过几个关键词谈谈自己对年级领导工作的看法：
一、 服务意识
年级组长首先要摆正自己的位置，做好服务工作。既要为学校校长室、政教处、教务处做好服务工作，又要为班主任、科任教师、学生家长提供实实在在的服务。做好领导、教师和学生家长的协调工作，营造团结、合作、和谐的良好工作氛围。
二、 以身作则
年级组长是年级工作的领头人，[莲~山课件]必须起到模范带头作用。我将在学校各项工作中以身作则，努力做到在制度面前公平、公正、公开，让领导放心，让同事满意。
三、 养成教育
陶行知先生曾说过：教千人，教人以真；千学万学，学做真人。学校是培养人的地方。首先，学生要诚实、守信、感恩、诚实。
初中阶段正是学生正是人生观、世界观、价值观初步形成的重要时期，我们要从小事抓起，对学生进行及时有效的引导，培养其良好的行为习惯。
四、教学质量
学校的中心工作是教学，教学质量是学校生存和快速发展的生命线。老师们要在教学上再多花点儿心思，努力向课堂要效率，打造高效课堂，另外，面对我校学生基础比较薄弱的情况，还要在课后做好学困生的补困工作等等。在全体师生的共同努力下，我们学校的教学工作将迈上一个新的台阶。
老师们，我今天的演讲给大家展示了一个真实的我，希望您为我投上宝贵的一票，给我一次机会，我将还您一份满意，相信我，谢谢大家！
年级组长竞聘演讲稿(篇10)
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教师年级组长竞聘演讲稿范文
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教师竞聘年级组长演讲稿
各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！我今年xx岁。 自从xx毕业以来，我一直在我们学校任教。 八年来，我担任班主任已有五年了。首先，让我衷心感谢在座各位多年来的关心、支持和帮助，使我有幸踏上今天的竞争平台。
我深深地感到，与在座的各位同事，特别是参加比赛的老师相比，我在经验、经验和素质上还有很大的差距。我之所以敢报考这个职位竞争，有三个原因：做为一个合格的人，我应该响应学校的号召，积极参予教学改革；第二，做为进入而立之年的我，更应当注重提高自身素质，而年级组长一岗能使自己有的锻炼提高机会，包括今天演讲本身，也是一次有益的锻炼；第三，做为一个在第八中学长大的人，我要勇敢地肩负重任，多做工作，为第八中学增光添彩，以报答这个集体的厚爱。
至于比赛的结果，我照常对待。
如果比赛成功，我将在以下几个方面努力做到最好：
一、 时时处处做好表率。作为年级组长，管理一个年级，要在老师中做好表率，在思想和行动方面，严格要求自己，以一个完******形象展现到师生面前，以实际行动带领师生搞好年级工作。
二、 竞竞业业有所作为。态度决定一切。非凡的表现来自非凡的专业态度。八中作为重点中学，在xx市各个中学中名列前茅，作为年级组长，我一定会想方设法把年级工作抓好，力争走在全校乃至全市前列。
三、 方方面面搞好协调。对上当好领导的参谋助手，积极反映师生的建议要求，对下当好桥梁纽带角色，认真落实学校指示要求，勤与老师沟通情况，共商教书育人之策，耐心细致的做好师生思想工作，适时为师生排忧解难。
四、 民主施教，科学管理。科学制订分级工作计划，细化量化分级工作目标，严格落实职责分工，确保全面完成分级工作目标。按班、按人、按分类、按指导调整措施，善于发现和培育各方面的典型亮点，调动一切积极因素，做好年级工作。
如果这次没被竞聘，我将一如既往地做好现任工作，积极支持年级组长工作，把各项工作干得更加出色！
年级组长竞聘演讲稿(篇11)
二是虚心、勤奋、进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。
第三，要严于律己，以诚待人。我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导、同事的肯定，学生的爱戴。
四是有朝气蓬勃、求实务实的工作作风。
七年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今，我仍然清晰的记得离开高校时，当时的数学系主任李定武老师，语重心长的对我说：小曹啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好!
另一方面，我认为我有能力成为一名年级主任。
一是有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的重大政策有一定的了解，思想政治觉悟比较高。尤其是做了高一年级主任以后，我更加注重了政治理论知识的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。
二是有一定的文字基础。“腹有诗书气自华”。我在中学阶段就爱好文学，参加过文学社，参加工作以后，在领导和同事的帮助下，我的文字综合水平又有了一定的提高，目前我有12篇**获市、县级表彰。
其中我撰写的《如今更需要家教》获市级教研**一等奖，《读魏书生有感》这编文章得到了县教研员的一再肯定。
三是有一定的管理能力。七年班主任、一年班长积累了丰富的协调管理经验。
假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。
第一、摆正位置，当好配角。在工作中，我要尊重校长的核心地位，维护校长的威信，多请示、多汇报，多沟通，甘当绿叶。辩证地看待自己的长处和短处，扬长避短，共同努力实现：
到位不越位，补台不拆台。
第二、加强学习，提高素质。一方面要加强政治理论知识的学习，不断提高政治理论素养和明辩是非的能力。另一方面，要加强对企业知识和高新技术知识的学习，与时俱进，不断丰富和提高，使自己更加胜任本职工作。
第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作中培养品质。爱岗敬业，在实践中探索经验和方法，共同开创具有第四中学特色的教育教学模式。
“敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都迎难而上，始终保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。ibm总经理沃森说：“对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不犹豫”。
如果我能在身边找到很多这样的人，耐心地倾听他们的意见，我的工作就会更好。我认为教育人的力量有两种，一种是真理的力量，另一种是人格的魅力。我们都是凡人，正所谓：
尺有所短，寸有所长。但我想，只要每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结协作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。就一定能振兴四中!
不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅小学生;参加竞争,倒是“爱拼才会赢”那首歌词在激励着我斗胆一试，响应组织的号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认同我、了解我、帮助我、喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们。最后，我用一副对联结束了演讲，
上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，
下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，
横批是“与时俱进”。
谢谢大家!
年级组组长就职演讲稿范文
尊敬的校领导、老师们：
大家好!
我是一年级组组长***。今天能站在这里，是大家给了我信任、给了我机会、也给了我力量。能在八五农家子弟学校团结、和谐、向上工作，我感到非常荣幸。
在此，我向所有支持和信任我的领导和老师表示衷心的感谢！
当我感到荣幸时，我感到更大的压力。对于我，这个学期是一个新的起点，我将面对的是全新的人教课标版的教材，面对的是不谙世事、刚入学的一年级学生，为了不辜负那些天真无邪、渴望求知孩子们，为了那些和我们一样望子成龙的家长们，我在本学年工作中将做以下的努力：
一、加强自身学习
我们要不断学习，更好地充电，为今后教育教学工作的创新和发展创造良好条件。为此，在今后的工作中，我会珍惜利用一切可以利用的学习时间和机会，进行业务理论学习，以不断充实自己，提高教育教研水平。经常写出学习体会和教学反思，并将先进的教学理论和教学方法应用到课堂教学实践中。
二、完善课堂教学
只有立足于课堂教学，教师才能真正找到自己的定位。因此，我将以教务处对语文教学的要求为出发点，保证教学质量。在备课、授课、作业、考试等各环节上，总结分析自已在过去的教学常规中的成功经验和薄弱环节，寻找与一年级孩子特点相符合的方式方法，有重点和针对性地予以发扬和补救。
低年级学生自制能力差，注意力不集中，考虑不同层次学生的不同发展需要，我会有的放矢开展丰富多彩、形式多样的课堂教学策略，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力，使学生尽快适应课堂学习环境。更好地关注每个孩子的发展。
三、重视学生行为养成
记得有句印度谚语“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”可见好的习惯,可使人终身受益。但学生良好的思维和行为不是一夜之间形成的，而是通过每一件事、每一项活动、每一节课、长期的熏陶。
因此，我将着重于日常行为规范的培养和教育。以课堂生活为主体，以日常训练为主线，加强学生课堂纪律、学习、礼貌、健康、劳动等方面的教育。培养学生的学习责任感和生活责任感，培养学生自强、自理、自理的能力，使良好的习惯能够影响学生优秀品质的形成。
四、履行年级组长工作职责
作为一名年级带头人，我知道只有在班子里营造和谐的工作氛围，才能高效、规范地做好班子的教学工作。我会注意我的角色并经常考虑它。和同组同事在思想上互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重，形成良好的教育群体，共同研究学生现状、研究教学规律，稳定质量。
齐心协力完成集团的教育教学任务。积极配合学校各部门落实学校工作计划和各项规章制度。
总之，在工作中，我会把学校交给我的每一项任务，都当成一个让我历练，让我成熟的过程去经历，在这个过程中我将凝聚智慧、情感、观念、精神和勇气去努力，我不在乎结果，只想让努力成为一种习惯。
当然，我知道前面的路并不平坦，会有这样那样那样的不快。尽管如此，我还是愿意尽我所能为学校的教育教学贡献微薄的力量。我相信，有付出就会有收获。
最后，我要说的是：我将铭记今天,铭记你们的支持，铭记你们的掌声。
年级组长竞聘演讲稿(篇12)
尊敬的各位领导、尊敬的各位老师：
大家好！我能够走进这里，参加学校年级组长这个岗位的竞聘，首先要感谢在座的各位，是你们无私的帮助，让我加快前行的脚步；你真诚的信任使我有克服困难的决心；是你的全力支持让我的事业进步！面对比自己经验丰富，又卓有成绩的另两位竞聘老师，自己心里的确也有些紧张，但我告诉自己勇气是最可贵的东西。
所以我希望借此机会，让在座的各位领导和老师对我有更多的了解。下面，我将从自身的优势、自身的不足和自己的工作目标三个方面来介绍。
一、自身的优势
一。年轻，有足够的体力、活力和精力。
2．长期担任班主任的工作（7年班主任，1年见习班主任），有比较丰富的班级管理经验，对学生的思想也比较了解，也比较善于与学生沟通。
三。担任教学工作组书记4年，具有一定的团队管理经验。
4．担任过4年的备课组长工作（2年高一，2年高二），对整体协调工作也累积了一些经验。
5个。有亲和力，师生同事关系和谐。
6．考虑问题比较细致，周全。
7．有责任心和吃苦耐劳的精神。
二、自身的不足
1．年纪轻，工作有时欠稳重。
2．年级组长的工作经验为0。
三。有时管理工作缺乏果断的勇气，有时工作作风不够坚强，难以面对。
4．在专业发展上存在一定的惰性，进取心不够。
5个。有时候我不太注意一些细节，对自己也不严格。
6。有时缺乏低调和脚踏实地的做事方式。
三、工作目标
“年级组长” 是一个事务性很强的岗位。它涉及到年级组工作的方方面面，不仅要了解年级学生；他们还应该能够为学校分担任务；还要善于替老师解决困难。我记得校长在党员大会和教师大会上说过，青年教师要敢于面对压力，敢于面对困难。
所以，对我而言虽然年级组长的工作是陌生的，我没有任何经验，但我愿意挑战自己的能力，也相信自己能够胜任这个新的工作岗位。
假如这次我能竞聘成功，我会在新的岗位上虚心学习，严格要求自己，力争用最快的时间让自己适应新的岗位，并履行好自己的岗位职责；我将认真贯彻学校的教育教学工作意图，达到最高水平，发挥桥梁和纽带作用；积极关心本组教师的工作和生活，形成团结和谐的人际关系；我也会深入到学生中间，了解学生的学习现状和困难，关心学生的心理，努力打开教和学之间的良好通道，提高教学效率，为学校和社会培养合格的人才。
如果没有成功的比赛，我会把这次比赛当成一种锻炼，一次有意义的经历！谢谢大家。
作者：韩冰
年级组长竞聘演讲稿(篇13)
尊敬的学校领导和老师们
我竞聘的岗位是年级组长。下面我从四个方面向各位汇报我对级组工作的一些想法。
一、认认真真做好服务工作
年级组长首先要做好服务工作。他既要为学校校长室、教导处、德育处、总务处做好优质服务，又要为班主任、科任教师、学生家长提供实实在在的服务。我会不折不扣地完成学校布置的各项工作，主动帮助各处室多做些事、做些实事，让领导们对级组工作省心、放心。
我会多做小组工作，尽量减轻班主任的负担，让他们有更多的时间来做班级事务。我会与班主任沟通，倾听他们的心声，并如实向有关领导汇报，配合学校做好工作。我还会与班主任一起充分利用“家校通信息平台”，密切学校与学生家长间地联系，让家长感受到我们的贴心服务。
二、切实起到模范带头作用
年级组组长是年级组工作的组长。他的地位决定了他必须发挥模范作用。带头遵守学校纪律，做好学校工作，维护学校形象；我将在教学、管理和教育方面发挥好领导作用；我将在平等对待人们和公平做事方面发挥良好的领导作用。我会身先士卒，吃苦在前；绝不碌碌无为、先己后人。
三、平等待人，公正处事
我从事教育工作多年，深知平等待人、公平做事对普通教师的重要性。老师们努力工作，取得了成绩，都渴望得到奖励。作为年级组长应责无旁贷、公正无私的向校主管部门反映，并竭尽所能的为他们争取荣誉、奖励。
如果有点不公平，就会伤害到这些教师，不利于调动他们的工作积极性。如果严重不公平，可能会破坏水平组的和谐，不利于整个水平组的教育教学。如果做级组长，我将会根据的学校评价制度择优推荐。
让制度取代主观评价，努力实现最大限度的公平正义。当然，对予以些工作认真、成绩不突出、需要考核的教师，我也希望各级小组教师和学校领导能给予关照。
四、狠抓教学质量
年级组的工作重点应放在教育教学上。两手抓，两手都重要，这是共识。随着本市重点中学招生规模的不断扩大，我校学生人数越来越不理想。
要想在竞争激烈的高考赛场取得让镇**、家长、群众较为满意的成绩，级组工作在两手抓的同时，必须要花大力气狠抓教学。我会从四个方面去做。
1、在教学上带好头。除了做好服务和管理外，我还需要把更多的精力花在教学上。没有优异的教学成绩很难取得好的领导地位，老师们也不会相信我。
2、多与各备课组长交流。我会与下级行政一起多与各备课组长沟通，请各备课组平时多做些有利于教学的事。比如，多搞些有实际意义的教研活动。教学要有针对性，讲实效。周六补课要有计划、统
一、成系列。期末复习要紧扣考试说明，资料要精选。等等。
三。加强与班主任、学科教师的合作。请班主任、学科教师做好尖子生的学习跟踪和思想教育工作。对全级前60名和特长班前30名的学生，以及学科前15名的学生要建立学习跟踪档案，请班主任和科任教师每次月考后都与他们面对面交流，每次月考后都要要求这些学生做一次书面总结。
年级组长竞聘演讲稿(篇14)
尊敬的园领导、各位老师：
你们好！我竞争的职位是幼儿园高年级班的班长。首先谢谢各位园领导给我们每一位教师提供了一个公平竞争的机会，让我们可以充分地展示自己的才能，机会是需要靠自己去争取的，既然出现了那我就一定要抓住。
即使没有答到自己预定的目标我也不会后悔，那样表面我的自身还存在不足我要抓紧一切时间去赶超，争取在下次竟聘继续加油。
我实际聘用的职位是高级班的组长和后勤主任。我竞争这两个职位是因为我有以下优势：
1、 我有一定的组织能力和真诚的心来对待所有的老师。知道每个教师的不容易，我会努力帮助教师解决工作上出现的问题、像上次给没有过上观摩课经验的任蒙和黄鸽辅导观摩课一样，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通尽心尽力去做，我愿意跟他们一起加班到深夜，我喜欢和她们这些单纯可爱的孩子说话，喜欢和他们在一起自然轻松的合作气氛，喜欢这样每天忙碌的生活，大家都有个积极的生活态度。
2、 有扎实的专业知识和实践经验。自工作以来，我们一直在利用业余时间以各种方式为自己充电，并不断充实自己并提高自己。我现在是大专在读，即将毕业。
今年9月，我将参加今年的自学考试，继续深造。这样一来我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力也都有了很大的提高，完全能胜任大班的教学工作。比如，在去年的观察班之后，它赢得了家长的赞誉和信任。
所有这些都使我更有动力和信心做好未来的工作。
三、有一定的奉献精神。比如，只要公园里有什么东西，我就可以有意识地留下来加班，当同事有什么事情或遇到困难时，我也可以及时顶上去，保质保量地完成所有工作任务。服从大局，服从领导的安排。
四、我会加强自身修养，不断学习幼儿教育理论知识，学习《纲要》精神，做到观念更新与时俱进。在班级管理上，我会更加科学地在班级日常的日常管理中，根据大班幼儿的特点开发适合幼儿身心健康的活动课程。根据教师的特点，做一系列丰富多彩的实践活动。
加强班主任个人素质建设，提高全班教师专业素质，顾全大局，维护幼儿园良好形象。让每一个孩子从我们的教育幼儿园健康快乐。
5、 按时开展和组织教师教研活动，学习年级组的教育理论和研究教育方法。指导各班组长的工作，监督检查各班工作的完成情况。熟悉本年级儿童的培养目标，定期复习教师的计划和笔记。
负责本年级组青年教师的培训工作，帮助和指导青年教师提高思想水平和业务水平。组织本年龄段的班子成员互相观摩学习，交流工作经验。参与教师考核，对本年级教师提出奖惩建议。
协助领导完成园内的各项工作。
六、加强自身的理论学习，多向园长、幼教主任及其他有经验的老师请教和学习，工作中加强计划性，各项工作都严格执行，努力完善自己，提高工作的效率。
当然，我和这个职位还有一定的差距，我还需要努力工作
1、由于年纪比较轻，所以在待人处事及工作方法上缺乏经验，有时候言行上会有无心之失，还需要各位的包容和理解，我会虚心接受意见和批评，并多向有经验的老教师和领导们学习。
2、理论知识不够全面，处理问题的经验不足，还需要不断充实自己，加强学习，在岗位上不断磨练，完善和提高自己的业务素质。不断提高工作效率，更好地为大家、家长和园区的发展服务。
在物流方面，我们计划下学期提供专职的保育员，这将使我们的物流工作更加完善和顺利。幼儿园后勤工作不同于普通学校。孩子除了要教好孩子，还要学好、吃好、睡好、环境好、生活好。要管理好幼儿园的后勤保育工作，我觉得提高后勤人员的素质、管理好幼儿园的生活环境和物品以及保证优质的膳食等方面非常重要。
年级组长竞聘演讲稿(篇15)
尊敬的园领导、各位老师：
你们好！
首先谢谢各位领导给我们提供了一个公平竞争的机会，为我们的成长搭建一个平台。我竞聘的职位是年级组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：
一、有较扎实的专业知识
20xx毕业于南京晓庄学院学前教育专业，并于20xx年取得本科学历。通过学习使我具备了专业的幼儿教育理论水平，充分熟悉幼儿心理特点，有了这些专业知识的引领，使我能更好地从事幼儿教育工作。工作中积极主动学习，认真做笔记，曾主动参加国际情商课学习；教研活动中积极主动参与研讨，虚心学习；比赛活动中积极主动参赛，赛出好的成绩。我通过各种途径对自己进行充电不断地丰富自己、提高自己这样一来我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力也都有了很大的提高，完全能胜任教学工作。
二、有丰富的实践经验
回首在园里工作的6个春秋，点点滴滴，历历在目，从业务知识的不断累积，到专业技能的逐渐纯熟；从教研意识的不断增强，到教学效果的逐步显现；从师德素养的不断积淀，到综合素质的逐年提升，积累了丰富实践经验。从事班主任工作几年来，我严格执行幼儿一日活动安排表，开展丰富有趣的教学活动，充分调动幼儿的积极性，以游戏的形式，让幼儿在玩中学，提高幼儿的综合能力，培养幼儿优秀的品质，工作能力得到家长和同事们的好评和信任，在与家长沟通时，我总是"有求必应"，竭尽全力为他们解决困难，也赢得了家长对我的工作的尊重。在业务方面不断钻研和提高，我也取得了一些成绩：曾在全国"第五届全国中小学互式电子白板学科教学大赛"中获得三等奖，在区现代化教学比赛中获得一个二等奖和一个三等奖，论文三等奖，在园内获得：自制玩教具也获得个人和团体一等奖，钢琴二等奖，绘画二等奖等等。
三、有着爱生奉献的精神
陶行知说："捧着一颗心来，不带半根草去。选择幼儿教师，就是选择奉献"。在工作中我始终兢兢业业，默默无闻，无私奉献。多少次，当活动方案需要修改，我总是利用下班时间静心思考，反复推敲，力求设计出更符合本班幼儿特点的活动方案；多少次，当要参加各种教学竞赛时，我总是放弃节假日休息，精心准备，精益求精，赛出出色的成绩；多少次，当班上孩子不适甚至呕吐，我总是毫不嫌弃他们，会像妈妈一样呵护他们；多少次，当看到孩子伤心委屈时，我总是将孩子搂在怀中，给他们安慰和鼓励，让他们感受到妈妈般的温暖和慈爱。
当我看到我的业务水平的提升时，使我更加娴熟地驾驭教学活动，教学活动更加受到幼儿的欢迎；当我看到孩子们一张张纯真灿烂的笑脸和对我的信赖时，我感到所有的付出都是无怨无悔的`；当我在教师节时，收到一封封已经上小学的孩子们寄来的贺卡，心中感到无比欣慰和满足；这总让我想到，和孩子们聊天时，她用稚嫩的童音对我说"长大要做一个像江老师一样的老师"。看到孩子们茁壮成长，即使眼角再多出几道皱纹，心中也是暖暖的！
我爱生敬业，当然我深知我的离年级组长这一职位有一定差距1、由于年纪比较轻，所以在待人处事及工作方法上缺乏经验，有时候言行上会有无心之失，还需要各位的包容和理解，我会虚心接受意见和批评，并多向有经验的老教师和领导们学习。
2、理论知识不够全面，处理问题的经验不足，还需要不断充实自己，加强学习，在岗位上不断磨练，完善和提高自己的业务素质。不断提高工作效率，更好的为大家服务，为家长服务，为园所发展服务。
无论竞聘成功与否，我都会把今天当作自己一个崭新的开始，在任何岗位上，都努力工作，端正态度，不断充实自己，接受一个又一个新的挑战，适应社会的发展需要，为幼儿园的未来美好前景，尽心竭力。
最后我希望各位领导和同事们给我这次机会，假如我竞聘成功，我将不辜负领导和同事对我的信任和期望，并以此为起点，积极为幼儿园做出新的贡献，我愿与大家一起携手共创新世纪幼儿园美好的未来，迎接新世纪幼儿园辉煌灿烂的明天！
谢谢大家！
