趣祝福演讲稿：如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处，演讲稿已经成为不可或缺的重要工具。演讲稿能够带来更好的视听效果，演讲者应该在演讲中用一种正确的态度来表达感情。以下内容是趣祝福编辑为您准备“知行合一演讲稿”，希望此文能够让您思考更深远的问题！
知行合一演讲稿 篇1
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享一下“知行合一”的主题。知行合一是一种哲学理念，源自中国古代儒家思想，并被引入到现代社会中。它强调理论与实践的紧密结合，追求真知和正确行动的统一。下面我将从三个方面来探讨知行合一的重要性和实施方法。
首先，让我们来谈谈知行合一对个人发展的意义。人生最大的价值在于实践，只有将所学到的知识运用到实际生活中，才能展现出真正的价值。很多时候，我们在学习和工作中能够高效地运用所学知识，却往往在面对现实问题时感到无所适从。知识只有与实践相结合，才能让我们真正地去认识和解决问题，更好地适应社会的发展和变化。只有通过实践，我们才能真正了解自己的优势和劣势，发现自己的潜力和局限，并有机会不断提升自己。知行合一不仅有助于个人的成长，还能让我们更好地为家庭、社区和国家的发展作出贡献。
其次，知行合一对团队的作用同样重要。一个成功的团队必须有成员之间的相互合作和协调。只有在实际工作中，我们才能真正地了解自己的潜力和局限，并通过合作与他人互补，最大限度地发挥团队的综合实力。在团队中，每个人都有各自的专长和责任，只有将这些理论知识转化为实际行动，才能让团队真正取得突破和成功。通过知行合一，团队可以更好地理解彼此的需求和期望，协同作战，共同追求目标。同时，知行合一还能够提高团队成员的创新能力和问题解决能力，使团队更具竞争力和引领力。
最后，我想强调的是知行合一对社会的积极影响。一个知行合一的社会能够促进人们的全面发展和社会进步。在这样的社会中，人们不再是空谈家，而是有着深厚实践能力和责任感的实干家。这样的社会注重实际效果，重视真实的成果，能够更好地解决社会问题和挑战。通过知行合一，社会能够培养出独立思考、勇于创新、富有社会责任感的人才，为社会的可持续发展和繁荣做出贡献。
那么，如何实现知行合一呢？首先，我们要树立正确的价值观念和目标，明确自己的追求和使命。接着，我们需要不断地学习和思考，通过不断积累知识和经验，提高自己的理论水平。然后，我们要将所学理论知识应用到实践中，通过实践来检验和完善自己的理论知识。最后，我们要坚持不懈，持之以恒地进行知行合一的实践，不断反思和调整自己的行动，提高自己的实践能力。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，知行合一是我们每个人都应该追求的目标，是我们走向成功的必由之路。只有当我们将所学知识与实际行动相结合，才能真正实现自己的人生价值，为团队和社会作出更大贡献。因此，让我们立即行动起来，将知行合一的理念贯彻到我们的日常生活中，努力实现自我完善和社会进步的目标！
谢谢大家！
知行合一演讲稿 篇2
尊敬的领导人，老师和学生
大家好！
我是来自信息科学技术学院自动化系xx级本科生蒲松柏。时光荏苒，不觉已与厦门大学情系三年有余，从漳州到厦门，从囊萤到海韵，逝者如斯却点滴于心。
xx年的金秋九月，自己手捧厦门大学的录取通知书，登上了南行的列车，在自动化系如家的氛围里开启了自己书香生活。到现在也仍难忘记，入校当天自动化系学长给我上的大学第一课，学长侃侃而谈大学里“一朝不起床，便把课来翘”，“多一分浪费，60分万岁”这些不成文的规矩，埋怨工科课业繁重以及大学四年终究不过一个it行业打工者的悲哀。那个晚上给我带来的冲击让我不得不认真思考自己应该怎么度过大学的时光，是奋起拼搏改变命运，还是安于现状随波逐流？
我很庆幸自己选择了第一条路，今天站在这里我很想分享一下自己作为一个工科人所得到的收获以及如何成为一名学以致用、知行合一的综合人才！
自动化的英文是automation，而我们却常常打趣自称“outman”，作为典型的工科男，我时常因为不知道谁新出了**，谁又新拍了电影而被鄙视，却又时常因为一段**的成功运行，一块电板的成功焊接而兴奋地歇斯底里。过去三年里图书馆、自习室、教室、寝室是我最熟悉的生活模式，学习并不轻松，我的辅导员郑晖阁老师曾说过：“当人没有办法改变客观环境时，就努力地改变自己”。
所以我总是发现自己学习的乐趣，我喜欢网络技术，经常写节日祝福网页送给朋友和同学；我喜欢创意，曾经还误打误撞地进入了“水创意”全国50强；我喜欢汽车。我甚至利用业余时间写信给大众汽车研究院，与他们分享我对混合动力的看法。别人眼中清贫乐道的工科生活，却让我过得乐不思蜀，常常一早就窝进图书馆，到闭馆也舍不得离开。发挥主观能动性，带着学以致用的目的去学，是工科学习给我带来的启示，三年里正是刻苦严谨的工科精神和坚持兴趣主导的自娱精神让我多次获得了校级及国家级奖学金，辅助实验室开展远程油量检测的科研工作；我曾分别参加全国“高教社”及“电工”杯数学建模大赛，均获全国二等奖，三年来我的总成绩在全系119人之中归属三甲，现已顺利通过中科院光电技术所的考核，获得了免试攻读硕士研究生的资格
在大三阶段，我出任学院团委书记助理与其他主席团成员一起为学院发展出力，于此同时我也开始了我的双学位学习，没有节假日的生活节奏让我倍感压力，我却还常常需要为一份策划与一个活动熬夜工作到凌晨一两点，学习和工作的压力使我想到过放弃，但是自我锻炼的要求和老师的信任使我咬牙坚持，从那时起每天早上出门前我都对自己说一次：我能！我不断修正着自己的作息规律，积极向有经验的老师及同学学习，不放过任何一点可以利用的时间，最终学院学生会获得了学校“优秀学生会”的称号，我也用事实回馈着自己每天的承诺。
回顾这三年的学生工作，我经常问自己为什么选择学生工作，我贡献了什么，收获了什么？我想一颗愿意历练自我、相信自己的心才是我能够坚持与不断进步的动力，那些无数个酸甜苦辣的瞬间也因此变得价值无比，熠熠生辉。
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知行合一演讲稿 篇3
我市第五次党代会擂响了马上办抓落实的战鼓，声声战鼓，动人心弦，战鼓声声,催人奋进！“马上办”强调的是态度，彰显的是责任，体现的是效率，是只争朝夕的精神状态，是立说立行、雷厉风行的作风。“抓落实”就是要一切从实际出发，实事求是、脚踏实地谋实情、出实招、干实事、求实效，尽可能多做一些实实在在的打基础、利长远、有效益、惠民生的实事好事。
作为最重要的民生工程，卫生计生工作联系着千家万户，“忠诚卫生事业，护卫人民健康”是我们义不容辞的责任。“马上办抓落实”，践行着为民服务的承诺，解决的是“不作为、乱作为、慢作为”等问题。作为一名党员干部、一名公务员，责任重大，使命光荣，必须牢固树立雷厉风行、紧张快干的良好作风，做到事事有回声，件件有落实，让党和**放心，让人民群众满意！
在今年12月12日召开的全省卫生与健康大会上，张市长代表我市做了经验介绍，这些经验就是“马上办抓落实”工作机制的具体体现。当省卫生计生委提出了“369”人才工程时，我们克服时间紧、难度大、要求高的困难，第一时间完成了编制落实、工资发放、规范化培训等任务，在全省率先实现了“双百”要求；当市卫生计生委领导班子意识到我们基层医疗卫生机构服务环境、服务能力还不能满足群众需求，存在管理水平不高，诊疗服务不优，创新模式滞后等问题，迅速开展了“千医进千村服务万家、医疗质量服务提升年和涉医领域专项治理”为主题的三项活动，大力优化医疗服务环境，整治院容院貌，创新服务举措，狠抓医德医风，改善就医环境。如今，当你步入某市的各个医疗卫生单位，无论是市县级的大医院，还是基层的乡镇卫生院，宽敞明亮的候诊大厅、干净整洁的服务诊室、还有医务人员温暖如春的服务态度，一定会给你留下深刻的印象。
这些成绩的取得，得益于新一届卫计委党组“马上办、抓落实”的过硬作风，得益于卫计委每个科长“马上办、抓落实”的执行力，得益于每一位卫生计生战线干部职工“马上办、抓落实”的立即行动！
知行合一演讲稿 篇4
“两学一做”演讲稿：知行合一，止于至善
大家好！在这艳阳高照的日子里，我们齐聚一堂，我很荣幸在这里参加由我们局举行的“两学一做”为主题的演讲比赛。今天我要演讲的题目是知行合一，止于至善。
根据**决定，xx年全国将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员“两学一做”学习教育。作为一名共产党员，在学习两学一做中，应做到学以致用，知行合一，止于至善。尽管我不是一名党员，但在提高思想觉悟与行动力上，也应当义不容辞，首当其冲。
对于即将毕业的我，一脚踏出校门，一脚踏进油坊店财政所，我很庆幸能在毕业就回到老家在基层工作。刚来到所里的第二天，我就被带去莲花山参加扶贫档案修改工作，讲真，从小到大就没有进过山，虽然外面的巍巍群山风景很美丽，但对于一个晕车的人来说，真的是煎熬。望着绵延不绝的山路，我深深的吸了一口气，一定要撑住！
终于在我的盼望中到达了目的地，结束了这段旅程。在这一天的工作中，我深深的觉得基层工作不好做，和群众有最直接的接触，要细心耐心的回答他们的每一个问题，还要保证他们能听懂。在录入档案的时候，更是要保证一个标点符号都不能错，考虑到方方面面。
回到所里的时候已经快到晚上九点了，但除了晕车之外，心里还是很充实的。
学习“两学一做”，基础在“学”，重点在“做”。我们要把学习到的理论运用到实际工作中，用党章党规规范自己的言行举止，自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。
学“两学一做”须知行合一。我国的教育家陶行知曾说过“行是知之始。知是行之成”在学习的过程中，只有做到知行合一，才能真正提高自己的素养。
“绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓;老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起;奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。
”这是全国优秀党员杨善洲的颁奖词。
1952年入党，担任保山地委书记，1988年退休，工作近40年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。甚至在退休之后，他也没有忘了自己是一名党员，用自己的实际行动为我们做出了表率。退休之后，他主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年，带领大家植树造林建成面积5.
6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿捐赠给国家。在他生病住院期间，每天都有很多当地群众和素不相识的人到医院看望，更是有一位年过八旬的老人赶了几十里的路专程到医院看望他。就是这样一位瘦弱的老人，骨子里蕴藏的能量令我们叹服！
臧克家曾写诗道：有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。就是这样一位老人，植树绿荒山，坚守精神家园，淡泊名利，用他的知行合一，止于至善活在了人民的心中。
海纳百川，有容乃大：壁立千仞，无欲则刚。在当今这个价值多元化、各种思潮相互碰撞的背景下，学习“两学一做”知行合一，止于至善，严格遵守党章党规，严格要求自己，用理论指导实践，更好的为人民服务，是我们的追求与光荣。
上善若水，厚德载物。我相信通过我们的努力，深入学习党章党规、系列讲话，充分发挥主观能动性，共筑中国梦!
我的演讲到此结束，谢谢！
知行合一演讲稿 篇5
知行合一的第三层次就是要做好“一”。我觉得有知不难，有行亦不难，难就难在这个一字，从一而终的一。让赵括纸上谈兵，最终打败长平；项羽想拔山拔出来，却在乌江上自杀了。为什么？
答案就是知行不一。我们不缺乏头上思想的闪光，也不缺乏脚下前行的冲动，但真正难能可贵的，是一直坚挺的头颅，和脚下一路无悔的脚步。有如伟大发明家爱迪生，如果试用了6000多种材料仍不成功后选择不再行动，或者每次失败后不再深思研究寻真知，那就是空想不干或者苦干不思，电灯或许仍是一个泡影。
而对应到我们的酒店管理亦如此，如果没有科学的管理理念与服务文化做指导，或者空有服务理念与口号而不贯彻落实，那么酒店就很难取得更大突破。只有真正落实科学的理念，酒店才能更加繁荣，对吧？所以，我们每个人也应在自身的岗位上，在求知中敢行动，在行动中寻真知，真正做到知中有行，行中有知，知行合一。
比尔盖茨能够认识到计算机产业的巨大市场，敢于从哈佛退学，创建微软帝国；马云能够认识到电子商务的前景，在挫折中前行，最终创造了**和阿里。任正非可以意识到芯片依赖的弊端，决定自主研发麒麟芯片，让华为成为手机神话。他们的成功不是偶然的，而是知行合一的必然结果。
今天的舞台，我们需要有勇气喊出心中的理想，也需要有勇气扮演巨人。我们虽然只是大千世界的普通凡人，但我们对自己的人生方向要有正确的认知，并敢于去兑现豪言，去践行壮语，去砥砺前行。只有在前进的路上，知行合一，才能永远。
知行合一演讲稿 篇6
大家好！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
背负行囊，行走于人生的悲欢离合。一扇扇人生之门，不断阻碍着我们前进的脚步，蒙蔽着我们渴求的双眼。未来的路虽总充溢着迷茫与孤独，漫长坎坷又布满荆棘，但若能放下外界的纷纷扰扰与流言蜚语，知行合一，便能获得真知，踏上星辰大海的征程。
《传习录》中讲，“知而不行，只是未知。”知，即懂得道理；行，即践行锻炼。知道却不去行动，就是没有真正明白。正如战国时期的赵括，虽熟读兵书，却只知夸夸其谈纸上谈兵，死搬兵书上的教条，而不去脚踏实地的实践，终死于战场，为后人耻笑。
我们常探求如何获得真知。其实“条条大路通罗马”，求得真知的办法有很多，但不论是哪一种，哪怕是最简单、最取巧的求知之道，也无法在空想中实现。思想的力量，只有在行动中才能发挥作用。为学如此，处世亦如此。若想求得真知，就必须在“行”上下功夫，就必须学会去知行合一。
知是行之始，行是知之成。无论是知识、方法，还是道德，都需要我们拥有足够的储存。而在广泛的涉猎、仔细的研究、谨慎的思考、明确的辨别之后，我们便会得到一个征途是星辰大海的方向。而唯有不断地探索与追求，或肝脑涂地，或骈手胝足，在无数个日夜里皓首穷经，捡拾起慎独，才能让我们顺利通过征途中的山间幽径、坦途道路和深谷岔口。
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。高举知行合一的信念火炬，脚踏实地，忠贞不渝，锲而不舍地去穿过并征服所有坎坷泥泞寒冷坚硬的大地，方能获得真知，踏上星辰大海的征程。
谢谢。
知行合一演讲稿 篇7
王阳明所谓的 “知行合一”，最开始是停留在道德意识和道德实践的关系方面，是要使良知时刻关照着人的行为和心理，使人不会失其本心，不会让意志为外物所动摇，沦为外物的奴隶。他的理论对我们当前的实际工作和我行的发展又什么借鉴意义？（我觉得要做到两点：
）坚持知行合一，我心有主。银行的风险控制是一个永远不能忽视的话题，就像一个水库蓄水量的多少不仅在于它的高度以及宽度，更在于周身是否有漏水的可能。换句话说，能够在内部控制和合规方面做得很好，实际上为我们的进一步发展奠定了坚实的基础。
在法律领域，不作为也是一种行为。要实干兴行，必须要做到有所为有所不为。面对金钱、权力、美色的**，要算好经济账、事业账、感情帐，面对高息借贷、大额博彩、过渡资金、代客交易等违规行为要坚决彻底地大声说”no!
”（粤语代替）
坚持知行合一，贵在落实。历史的经验教训告诉我们“空谈费事，实干兴行”，似赵括纸上谈兵只能沦落衰败，唯有真抓实干才有走向兴旺。党的十八届三中全会以来，金融改革浪潮汹涌，对我行来说是前所未有的机遇和挑战。
我们只有把满腔的热血和全情的精力投入到关注每一次接待客户是否使用了更加标准的手势、是否布置了更为舒适的环境、是否绽放了更为迷人的微笑、是否呈现出更为专业的营销，只有这些实实在在地做好做到位了，才能不断拓展业绩，更上一层楼，才能完成为客户提供更好服务，才能为股东创造更大价值，才能为员工搭建更广阔平台，才能为社会承担更全面企业责任。
三从四德论…我觉得如果说金融银行业是一块战场的话，我们必须穿上风险意识的防弹衣，手持迷人微笑核**，领会知行合一，实现实干兴行的意义。（待完善）
海峰201x/3/26
篇二：知行合一演讲稿
知行合一
梁静茹唱过一首歌，说世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前，但你不知道我爱你。有人说世界上最遥远的距离是我看着你，而你看着你的手机。在坐的正在看手机和准备开始看手机的同学们，你们觉得最遥远的距离是什么？
当然是开家长会的时候，未来岳母站在你面前你而只能叫阿姨咯。
知行合一演讲稿 篇8
各位老师和同学:
大家早上好!
今天我讲话的题目是：学以致用，知行合一。
南宋著名诗人陆游说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。近现代著名教育家陶行知先生在综合中外相关教育思想的基础上，提出了“知行合一” 的教育理念。足见社会实践活动是教育的重要组成部分，对于学生身心的健康成长具有不可替代的重要作用。
正是基于这样的教育理念，中国高中部历来就非常重视社会实践活动。上周，高一、高二年级的同学们在老师的带领下，举行了为期三天的社会实践活动。
第一天，我们高一年级到达了从化一个名为山耕小寨的地方，进行了掏鸟窝，水上拓展，真人打地鼠，竹筒DIY等一系列充满趣味的活动;幽幽竹香沁人心，清风徐徐吹，可谓是欢乐多多。
第二天，我们又到了文化蕴涵丰厚的溪头村。溪头村人杰地灵，山清水秀，是流溪河三大源头之一，村民热情好客。我们在那里进行了户外团建和定向，品尝了溪头村的本土美食，领略到了溪头村的风土人情，溪头村不愧为“广东最美乡村”。
说到溪头村，就不得不提起流溪河。最后一天，我们怀揣着满满的好奇，到达流溪河国家森林公园沿湖徒步。走在栈道上，穿梭在密林里，时而吹来阵阵秋风，甚是惬意!
为期三天的实践活动，让我们见识了大自然的神秘和伟大;也让我们的团队合作意识得到了进一步的增强，团队精神得到升华。让我们每个人都不虚此行!
在整个过程中，有欢笑也有烦恼，我们遇到了各种各样的困境，雨天里泥泞坎坷的山路、体能上的考验等，这也让我们收获了许多乐趣。
三天，我们获益良多;同学间互帮互助的那份可贵的真情不断发酵，最终珍藏于心间，化为我们人生历程中最美好的记忆。我相信，往后的日子里，我们也会撒一路欢歌，笑看云卷云舒，携手共进!
与此同时，高二年级的同学在老师的带领下，分别去了南沙防灾拓展训练基地、中山市大尖山露营公园和中山市禁毒教育基地。高二年级的同学普遍说，三天的安排日程满满，收获多多。他们不仅对火灾、地震等多种灾害有了进一步的认知，还实地体验，培养了防灾能力和逃生技能;对毒品泛滥的社会问题有了深刻的`认识，坚定了珍爱生命、拒绝毒品的思想;各种野外拓展活动，还锻炼了他们的意志，培养了团队精神和热爱大自然的情趣。
同学们，读万卷书，行万里路。学习书本知识和社会实践同等重要。本学期的社会实践活动已经结束，我们重返校园，让我们一起努力，把在社会实践中培养的不畏艰难险阻的精神、团队协作的精神等在学习中发扬光大，取得书本知识和社会知识的双丰收!
我的讲话完了，谢谢大家!
知行合一演讲稿 篇9
尊敬的老师、同学们：
现在网络里流行一些公知。说两个例子：一个是前不久的毒胶囊事件，居然有专家出来讲，一天吃六个这样的胶囊对人体无害。这样的知识分子可以说丧失了做知识分子的良知，从理论上讲，兴许是不要紧的，但是，从“行”上来讲，那是在挑战公众的生活常识。第二个例子，湖南有一个地方，因为洪水桥塌了，死了五六个人，而这座塌掉的桥，从内部结构看几乎看不到什么钢筋。但居然，会有专家出来讲，塌桥很正常，公众不必大惊小怪。
他们玩弄的是学识，玩弄的是数字，玩弄的是概念，玩弄的是科学，是属于听其言的“言”。而对于行而言，对于民众的心理承受，对于民众的心理关注——“行”而言，他们简直就是。这些人从根子上讲，受到的都是“知”的教育，对于“行”的教育，几乎是空白。就如三国时期的马谡一样，说起来头头是道、彬彬有“理”，实则来讲，他们没有一点社会常识，没有一点道德常识，没有一点伦理常识。这些光知道数据，知道科学，知道概念的人，就是危害社会的人。
所以，我们要从根子上，真正地让孩子们从小就有知行合一，行胜于言的.意识。这个意识的树立，要从我们在座的家长做起。不能只是简单地说：我知道了，但我就是不做。学的道理也是，不能简单地说：听了课，老师讲的道理、方法、技巧、我都知道了，但就是不亲身实践一下。知识与知道是有区别的。知识只存留在大脑的记忆里，而知“道”是经过实践转化的一种能力。只知不行，是谓知识；知而行之，是谓知“道”。知而不行，天下道理千千万，都明白了，也不管用，知而行之才能出真知！这是的学习方式，也是工作、生活的得“道”方式。工作中要讲执行力，而学习如果没有执行力，没有行动力，也是万万不可的。
知行合一演讲稿 篇10
在大三阶段，我出任学院团委书记助理与其他主席团成员一起为学院发展出力，于此同时我也开始了我的双学位学习，没有节假日的生活节奏让我倍感压力，我却还常常需要为一份策划与一个活动熬夜工作到凌晨一两点，学习和工作的压力使我想到过放弃，但是自我锻炼的要求和老师的信任使我咬牙坚持，从那时起每天早上出门前我都对自己说一次：我能！我不断修正着自己的作息规律，积极向有经验的老师及同学学习，不放过任何一点可以利用的时间，最终学院学生会获得了学校“优秀学生会”的称号，我也用事实回馈着自己每天的承诺。
回顾这三年的学生工作，我经常问自己为什么选择学生工作，我贡献了什么，收获了什么？我想一颗愿意历练自我、相信自己的心才是我能够坚持与不断进步的动力，那些无数个酸甜苦辣的瞬间也因此变得价值无比，熠熠生辉。
大学之外的风景，也给了我别样的收获，正是得益于大学期间在学习和工作上的良好表现，今年8月我代表厦门大学与其他9所高校的代表在华晨宝马公司参加了为期一个月的实习活动，由于宝马的生产基地远在郊区，我们不得不每天早上5点半就起床从东北大学乘坐通勤车到生产基地，晚上11点再乘坐通勤车回到宿舍。为了充分锻炼我们的意志，宝马公司安排我们在任务相对繁重的装配车间工作，车间35摄氏度的高温，让我们一度笑称“宝马的车间无冬天”，面对造价数十万的轿车，我们工作时不敢有一丝怠慢与放松，时常只能放弃午餐在车间休息室小憩一下，困顿地回到宿舍到头就睡。原本以为在宝马的日子将以这种方式走到尽头，没想到一个事件却彻底改变了我的想法，6分09秒是一
个专属于装配车间的节奏，它意味着每6分09秒就有一辆宝马轿车下线等待**，如果流水线的节拍控制出现问题将会对宝马的生产带来巨大的经济损失。记得在一天中午，我还是像往常一样在车间休息室吃着早上准备的面包，突然发现原本应该停工的流水线还在运转，在车辆下线处已经有3辆未完全装配的车靠在了一起，这对于宝马来说是一个不小的车间事故，我迅速地联系了车间负责人，避免了损失的进一步扩大。事后，华晨宝马副总裁柯汉先生对我进行了表扬，并真诚地感谢我为宝马做出的努力，这件事对我的触动很大，让我真切地明白了做一件事，细心与责任心的意义，激情总会在时间的洗涤下褪色，而唯有责任心才是我们坚持走到最后的动力，对于学习，生活，为人亦是如此。
虽然在实习阶段我有些怀念大学象牙塔的舒适生活，但却在实习结束时无比感谢这段经历给我带来的历练，活动尾声我作为实习生代表在毕业典礼上做了发言，并与参与报道的新闻**交流了实习期间的收获和心得，辽宁电视台、《大前程—金色年华》杂志及多家网络及平面**对我进行了报道，丰富的实习经验给我带来了丰硕的收获。在宝马的一个月里，我参加了很多宝马活动，宝马企业文化培训，让我体会到了宝马的厚重历史；宝马企业社会贡献讲座让我对宝马的社会责任有了更全面、更清晰的认识；参观宝马4s店，让我对宝马产品有了全面的了解，增加了知识面，开阔了眼界；敬老院之行让我看到了社会中还有那么多急需帮助的人，这是一种动力，是让我们不断强大自己去回馈社会的警示！十个天南地北的朋友为一个共同的目标齐聚沈阳，一个月也让我收获了一份弥足珍贵的友谊，勇于接受社会的检验，让我在行动中探求真知，在实践中对自己合理定位，努力成长成为知行合一的综合人才。
知行合一演讲稿 篇11
亲爱的老师，同学：
大家好！
我们说“知行合一”，知，就是知识、思想；行，就是实践、行动，就是落实。人的力量，来自于知识与行动的统一。要知道，除了读万卷书，行万里路之外，重要的工作是实践，是把思想知识应用于行动中，将问题与实际联系起来。我们的知识与实践行动是密不可分的，只知知识而不付诸实践，一切只是空谈，我想没有一个人想成为第二个马谡损兵折将。同样，只有鲁莽的行动也结不出成功的果实，唯有“知行合一”才能收到我们想要的结果。
做到“知行合一”，我们才能将我们的'知识思想应用于实际当中，真正地做到学有所用，用有所成。我们学习知识终是为了创造财富，创造我们不一样的未来，收获知识与思想的硕果，这就需要我们做到“知行合一”，把己之所学和想法创意应用到实践中去。
做到“知行合一”我们才能在实践中有方向，使我们的行动有明确的目标和动力。我们的实践有知识的指导，有思想的来源，才能够得到成功；有知识的充实才能使我们的实践更加的丰富多彩，才能使我们的实践更加有意义，实现我们的目的和期望。
谢谢。
知行合一演讲稿 篇12
亲爱的同学们：
请问你们认为一个人在什么时候是学识最渊博的时候呢？一般人不是越老知识就越渊博的，大部分人知识最渊博的时候是高考前。如果上大学时和以后的工作生活中没有用上之前学习到的知识，那大多数人都会忘记掉那些我们付出了很多时间学习和记忆的知识。《翻转式学习》的作者是一位大学教授，他教的都是，他在当上大学教授后重新学的东西，而非他在自己学习时代的老师教的。
但是，只要我们能把所学到的知识运用到生活中的话，我们就很难忘记这些知识。所以，我向同学们发出知行合一的倡议。
我倡导大家一起努力做到以下几点：
1、用学到的知识在生活中开小玩笑，让知识生动有趣，并留下美好的印象。
2、仔细观察生活，并联系所学到的知识，以加深印象，这也是一个求知的过程。例如，我们刚学了圆的面积计算公式，我看到家里挂的圆形闹钟，就自然地想计算它的面积。
3、在观察生活说，遇到不理解的现象就对自己提问，并解决它。
4、我们养成一个习惯后，也可以跟学习到新知识一样，知行合一，用前面所说的三项来加强和固化它。
5、把自己看作是一个求知者，而不是一个本来不想学习的人，被迫接受义务教育的学生。
6、每天拿出两分钟来认真观察并思考生活，不要中断。虽然时间很短，但这样是很有效，而且简便易行。
7、在自己经常看得到的地方通过文字提醒自己知行合一。例如，我就在书桌上贴上了一些提醒自己的话，很有效果。
8、加入或创建一个分享观察思考成果的小组，让大家互相督促。
9、取得成果后主动要求奖励，也可以自己给自己奖励。
我们通常认为，学习是痛苦的，可当你养成知行合一的习惯后。你就能感受到学习内在的乐趣，他同样也能锻炼大家的思维能力与探索精神。与此同时，说不定你能做出伟大的发明与发现呢。自古以来伟大的发明与发现都是仔细探究、认真思考和反复验证的结果。
让我们知行合一，成为一名真正的求知者、学习者吧！
