申请课题申请书

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申请课题申请书(篇1)

一、选题背景及研究意义

随着现代科技的不断发展和社会经济的迅速进步，科学研究在各个领域的重要性日益凸显。作为学校科研工作的一项重要内容，科研课题的选择和立项至关重要。本课题申请旨在通过探索某种新材料在生物医学领域的应用，提高医疗技术水平，促进医学科学的进一步发展。

二、研究内容及目标

本课题的研究内容主要围绕某种新型生物材料的性能分析、制备工艺优化、以及在生物医学领域的应用等方面展开。建立该材料的性能评估指标体系，开发制备工艺，并将其应用于医疗器械或生物医学材料中。通过改进现有材料或器械的性能、提高生物材料在医学临床中的效果，进一步推动医学科学的发展与进步。

三、研究方法和步骤

1.调研分析：对当前新材料的研究现状进行全面的调研，包括新材料类型、制备工艺、应用领域，并对其优缺点进行评估。

2.性能分析：对选定的新材料进行性能测试和分析，包括力学性能、生物相容性、耐磨性等指标的测试。建立科学的性能评估指标体系，全面评估该材料的优劣。

3.制备工艺优化：结合性能分析的结果，通过改变工艺参数、添加助剂等方法，优化制备工艺，提高材料的品质和性能。

4.应用研究：将优化后的材料应用于医学器械或生物医学材料中，对其在临床应用中的效果进行评估和分析，并与传统材料或器械进行对比试验，以验证该材料的优势与可行性。

四、研究预期成果

通过对某种新型生物材料的研究，本课题旨在获得以下预期成果：

1.建立该材料的性能评估指标体系，为相关研究提供参考和依据。

2.优化该材料制备工艺，提高其品质和性能。

3.验证该材料在生物医学领域的应用价值，推动医疗技术水平的提升。

五、研究计划及预算

本研究计划的时间安排如下：

第一年：调研和性能分析，制备工艺优化初步研究。

第二年：制备工艺优化，应用研究初步试验和数据收集。

第三年：应用研究完善和数据统计，成果总结与展示。

预算方面，本课题将需要资金100万，用于实验设备购买、材料制备及测试费用、研究人员的津贴和差旅费等方面。

六、预期影响和可行性分析

本课题将推动某种新材料在医学领域的应用研究，提高医疗器械和生物医学材料的性能和效果。相关成果对于改善医疗技术水平、提升生活质量具有重要意义。在有限的资源和条件下，本课题的研究目标和方法具有可行性和实用性。

七、研究人员和合作单位

本课题计划由本学校的某某教授作为课题负责人，组织相关研究团队完成该研究。同时，我们计划与某某医院展开合作，共同进行临床试验和应用研究工作。

以上是本课题申请书的详细内容，我们将积极推进该课题的开展，争取取得实质性研究成果，为学术研究和医学科学的发展做出贡献。

申请课题申请书(篇2)

标题：视觉课题申请书：探索视觉处理机制的生理和认知基础

引言：

视觉是人类最重要的感知方式之一，它扮演着连接我们与外界的桥梁，同时也在我们的认知过程中起着至关重要的作用。然而，我们对于视觉系统的理解仍然相对有限。为了深入了解视觉处理的机制和认知的基础，本研究旨在通过一系列实验，从生理和认知两个层面，探索视觉课题，揭示其中的奥秘。

一、研究背景和意义：

1. 视觉系统的基础研究：

视觉系统在生物体中广泛存在，从昆虫到人类，不同物种的视觉系统表现出了众多的相同和差异之处。通过研究视觉系统，我们可以了解到关于感知、动作和认知等多个方面的信息，不仅能够为神经科学提供重要的参考，还可以为设计感知技术，如计算机视觉和图像处理提供理论指导。

2. 跨学科研究的迫切需求：

视觉处理涉及到多个学科领域，包括生理学、心理学、神经科学、计算机科学等。而目前对于视觉系统的研究还存在着学科间的分割为独立片段的现象，我们迫切需要跨学科的研究方法来整合和进一步拓展我们对于视觉系统的理解。

3. 人类视觉异常疾病的寻找和治疗：

很多视觉异常疾病如色盲、失明等严重影响了人们的生活质量，而我们对于这些疾病的认识还相对有限。通过深入研究视觉处理的机制和认知基础，我们可以更好地理解这些异常疾病，并为其防治提供新的思路和方法。

二、研究内容和目标：

1. 神经和生理机制研究：

我们将通过结合神经科学和生理学的研究方法，探索视觉信号在视觉系统中的传递和处理机制。具体来说，我们将运用脑电图(EEG)、磁共振成像(fMRI)等技术，研究神经活动在整个视觉通路中的传导路径和时序特征。同时，我们将分析视觉皮层不同区域的功能特征及其与认知加工的关联。

2. 认知机制的研究：

在认知层面，我们将通过心理学和认知实验的方法，探讨视觉信息的加工和认知过程中的基本规律。我们将研究人们的注意分配、目标选择以及信息执行等认知机制，并结合实验设计来验证这些机制的有效性。

三、研究方案和方法：

1. 实验设计：

我们将采用跨学科的方法，设计并组织一系列实验。通过调整实验任务的复杂度和难度、操控刺激参数等，来评估视觉处理机制和认知基础的变化规律。

2. 实验对象：

我们将招募一定数量的健康成年人作为实验对象，并确保实验的代表性和可信度。

3. 数据采集和分析：

采集到的数据将通过先进的数据处理和分析软件进行清理和整理。我们将使用不同的统计方法，如相关分析、方差分析等，对实验结果进行定量和定性的分析。

四、预期成果和社会影响：

通过开展这项研究，我们预计可以深入了解视觉课题的生理和认知基础。同时，我们的研究成果将为视觉异常疾病的预防和治疗提供理论支持，并在设计感知技术方面提供新的思路和方法。此外，我们的研究结果还可以为跨学科研究提供理论基础，促进不同领域的学科间交流与合作。

结论：

通过对于视觉课题的深入研究，可以帮助我们更好地理解视觉系统的机制和认知基础，探索视觉信息处理的奥秘。同时，我们的研究结果还可以为视觉异常疾病的预防和治疗提供理论支持，并在设计感知技术方面提供新的思路和方法。我们期待通过本研究的努力，为视觉研究领域做出一定的贡献。

申请课题申请书(篇3)

课题研究是一项充满挑战性和创造性的工作，通过深入的研究，可以探索新的知识领域，解决实际问题，并为人类社会的进步做出贡献。本申请书旨在详细、具体、生动地阐述我对开展课题研究的愿望、研究方向和计划，希望能够获得资助和支持。

背景：

当前，我国面临着一系列重大挑战和机遇，如环境污染、人口老龄化、经济发展等。为了应对这些挑战，需要深入研究相关领域，并提出创新的解决方案。因此，我对开展课题研究充满了热情，并有信心通过个人努力，为推动社会发展做出贡献。

研究方向：

在众多领域中，我选择了XXX领域作为我的研究方向。这个领域因其重要性和发展潜力而吸引了我的注意。我打算在XXX领域进行深入研究，探索其中存在的问题，并提出创新的解决方案。

研究目标：

我的研究目标是为XXX领域的问题找到最佳解决方案。具体来说，我打算通过以下几方面的努力来实现目标：

1. 深入研究和了解XXX领域的现状和问题。通过阅读大量文献和相关研究，我将获得对该领域的深入认识，并确定研究重点。

2. 设计和实施一系列实验和调查。通过实地考察、实验室测试等方式，我将收集大量数据，并进行分析和归纳，以得出有科学依据的。

3. 利用现代技术和工具进行模拟和计算。我将运用计算机模拟、数据挖掘等技术手段，以发现问题的本质和规律，并优化解决方案。

4. 提出创新的解决方案。通过对现有方法和技术的批判性思考和创新，我将提出改进的解决方案，并评估其实际应用的可行性和效果。

研究计划：

为了实现上述目标，我制定了以下研究计划：

1. 第一年：在第一年，我将进行广泛的文献调研和相关领域的学习，以建立对XXX领域的基本理解。同时，我将针对该领域中的一个具体问题，设计并实施一系列实验和调查，以收集初步数据。

2. 第二年：在第二年，我将深入分析初步数据，并运用现代技术和工具进行模拟和计算。通过这些分析和模拟，我将寻找问题的根本原因，并提出改进的解决方案。

3. 第三年：在第三年，我将进一步优化解决方案，并进行实践验证。通过与相关领域的专业人士和机构进行合作，我将实施实践项目，并对解决方案的可行性和效果进行评估。

预期成果：

通过三年的课题研究，我期望能够实现以下成果：

1. 对XXX领域的深入了解和掌握，并发表一篇高质量的科研论文，为该领域的学术研究做出贡献。

2. 提出创新的解决方案，并在实践中得到验证。这将为XXX领域的相关机构和企业提供有针对性的指导和支持。

3. 建立良好的学术交流合作关系，与其他研究者和专业机构进行深入探讨和合作，共同推动该领域的发展。

：

通过开展课题研究，我将全力以赴解决XXX领域的问题，并为社会进步做出贡献。希望能够获得资助和支持，以推动我研究工作的顺利进行，并取得预期的成果。

申请课题申请书(篇4)

尊敬的阿城区教育学会领导小组：

我们是阿城区玉泉镇河南小学，我校于20xx年11月20日申报了阿城区“十一五”教育学会课题《小学数学课堂教学有效策略的研究》，课题编号是AGH030。为了使更多的`教师参与到课题研究中来，并能更深入地开展研究，我校决定更改课题主要参加人。

课题变更为《小学课堂教学有效策略的研究》

课题主要参加人变更为：XXX

以上情况完全属实，请批准。

此致

敬礼！

申请人：XX

20xx年x月XX日

申请课题申请书(篇5)

一、课题研究论证报告

1、课题提出的背景与所要解决的主要问题

（1）课题提出的背景

第一、新的教材、新的课程越来越注重了学生学习主动性、用心性的调动。它的最大特点就是不是仅注重知识研究的结果，而是更重视研究知识的过程；不是仅注重知识的传授，而是更重视学生自主学习知识的潜力；不是课堂上教师为中心，而是重视师生的互动性学习。新的课程越来越重视人的发展和培养。与时俱进的形势要求我们冷静思考，如何进行《初中物理课堂教学优化方向与实效策略研究》这一课题的研究。

第二、我校地处城乡结合处，学生及家长的文化素质差别越来越大。随着中学生就近入学等一系列政策的实施，生源中的“不同智”现象越来越突出。摆在我们面前的一个最大难题就是寻找课堂教学优化的方向和有效的教学手段或策略使这些学生能得以提高。我们认为，校园的现实要求我们做这方面的实践和研究。

第三、目前，一些中学的课堂教学中仍不同程度地存在着苦干有余、巧干不足、实效性不高的现象，这已经制约和影响了中学教学质量整体水平的提高，客观上也加重了学生的课业负担。因此，在实施素质教育的形势下，深入探讨课堂教学优化的方向和实效策略，很有必要。

第四、任何教科研都就应为教学实践服务。我们的实践阵地是教学的第一线，也就是说，要透过我们教师的教学，有效地提高学生的知识水平，潜力水平，提升我们整体水平。我们就应实事求是，认真地去进行新课程教学中课堂教学优化的方向和实效性策略的研究。

（2）所要解决的主要问题

1、探讨课堂教学优化的方向：从教学模式优化研究；教学设计、资料优化研究；教学环节优化研究；教学手段优化研究等方面探讨课堂教学优化的方向。

2、研究优效课堂教学的实效策略：备课策略的研究；课堂教学策略的研究；自主学习策略的研究；反馈策略的研究；培养合作学习品质和潜力的研究；“提高初中物理课堂教学实效性”中过程评价的研究。

2、本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析

（1）国内外同一研究领域的现状与趋势分析

1、国内研究概况

在国内，学术界以现代教育教学理论、心理学理论等为依据，大规模研究有效教学相关理论，是从21世纪初才展开的。大部分学者从有效教学的涵义与价值、有效教学的要素、教师行为、教学策略等方面展开研究，研究成果都是围绕“有效”来，而“教学优化的方向和实效高效策略”的研究成果则少，大都处于研究过程中，或是半成品。由此可见，本课题的研究有必须的空间和基础。

2、国外研究概况

国外教学十分重视教学效率和寻求有效教学方法（模式）与途径。早在古希腊时期，苏格拉底“讽刺——定义——助产”的对话法。夸美纽斯的《大教学论》为现代有效教学模式成为了奠基。而有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。其主要代表为美国布鲁姆的掌握学习模式。20世纪90年代由斯宾塞基金资助的零点项目和美国哈佛大学教育研究生院开发出了“为理解的教学”模式，简称“UFT”。1999年，美国课程研究专家威金斯和麦克泰透过创设“透过设计促进理解”理论。而关于高效的着重阐述，外国研究则少。

（2）本课题与之区别与联系

①从课题性质上看，本课题既不是纯理论的研究，也不是政策性的研究，而是具有广泛推广价值的实践应用性研究。

②从课题资料上看，本课题包括校园课堂教学工作的各个层面，因此具有高度综合性的特点。

③从课题组人员上看，本课题是本校同教研组人员都参与。

④从课题研究作用上看，本课题研究是与教育改革实践（个性是课堂教学）紧密相连的，因此课题研究的实施过程实质上就是教育教学改革实践的过程，同时，也是研究成果直接应用于教育改革实践和在其中理解检验的过程。二者密不可分，相辅相成。

3、课题研究的实践好处、理论价值和创新之处

（1）实践好处

本课题研究是具有广泛推广价值的实践应用性研究。它是与教育改革实践（个性是课堂教学）紧密相连的，因此课题研究的实施过程实质上就是教育教学改革实践的过程，同时，也是研究成果直接应用于教育改革实践和在其中理解检验的过程。

（2）理论价值

透过本课题的研究，能够从理论层面上深入研究本学科的学科特点，便于本学科教师更深层次的准确把握本学科的本位定位，以便有利于用好教材，发挥自己的优势，用心探讨高效课堂的策略模式。

（3）创新之处

①研究资料上：比同类课题研究的资料范围广、深、新。表此刻不仅仅要研究课堂教学的一般规律，更要研究全面实施素质教育下课堂教学改革的新动向、新精神、新经验以及新问题，从而考量课堂教学实效性的提升问题。那里涉及到了课堂教学改革的理念和在大小课堂教学中的实施，以及从教学资料到教学方式、学习方式、检测评价方式的全过程的相关问题。既要思考到素质教育与课堂教学的关系，又要注意到两者最终的实效性的问题。

②研究思路方法上：本研究采用实证归纳的方法和行动研究的方法，自下而上、从操作层面筛选、验证课堂教学过程中的方法、策略、模式等。区别与以往对课堂教学实践的研究采用主观思辨和逻辑推论的方法，自上而下地探讨课堂教学的方法、策略、模式的宏观结构。本研究将对超多的典型的课堂教学进行客观量化的观察分析，突破以往凭主观印象评价课堂教学的评课模式，从而提高评价课堂教学实践的有效性。在对课堂教学实践进行深入分析的过程中，还将探究课堂教学时间的分配，师生的言语行为，人际关系，学生的有效学习时间等与实效性的问题，这将有助于揭示课堂教学的本质，促进课堂教学质量与效益的提高。

③从中学一线教师的特点出发，本课题的研究以实践应用主要特征，能够边研究边实践边推广。

4、完成课题的可行性分析

1、本课题受到校园领导高度的关注与重视，使本项课题在校园的调研、探索有了行政上的支持、组织上的保证以及专业上的指导。

2、本课题由多名教学和教研潜力强的老师组成，任教年级有梯度，使课题研究能兼顾横向性与纵向性。本人具有20年物理教学经验、苏州大学物理学士学位，太仓市教学能手，曾参与了江苏省教育学会“十五”规划立项课题子课题《物理多元化的评价促进师生课堂“教”与“学”的互动》，于2009年结题。工作之余也能用心反思，先后有多篇论文在省市级论文评比中获奖或发表，在初中物理课堂教学优化和教学实效策略方面已有所研究，并积累了必须的经验和研究资料。课题组夏坚老师为本校物理教研组长，有丰富教学经验和很强的科研潜力；管秀明老师和钱敏芳老师为备课组长，参与市级课改评优课竞赛并获奖；丁志强老师和许敏芳老师为太仓市物理教坛新秀，论文多篇获奖；刘水清老师、项向华老师、张萍老师、李静老师，他们也潜心专研，撰写论文，都有着丰富的物理教学经验、较高的业务水平和较强的教科研潜力。

3、课题组在制定本课题方案时，透过对本校物理教学现状进行了一系列的调研工作，并参阅了国内外超多的关于“课堂教学优化和实效策略研究”教学的理论和案例，在深入研究的基础上，对如何进行初中物理课堂教学优化和实效策略研究有了一个初步的认识。

4、本校有完善的学科教研组活动安排，定期召集教研组活动和备课组活动，为本课题的实施和教师之间的交流学习带给了时间上的保证。同时，太仓市教育局在2004年组建了规模初中教育集团，定期举行校校之间的学科教学交流活动，为本课题的研究实施带给了更为广阔的空间。

5、本校有一流的教学设备，拥有足够的藏书和电子图书，教师阅览室每年订阅各种教学类参考杂志100多种供教师学习提高，教师办公室都配有计算机，能满足教师上网搜索资料的需求，确保教师能及时掌握国内外物理课堂教学研究的进展，每个教室也都有先进的多媒体教学设备，这使该课题在研究方面又有了很好的硬件方面的支撑。

6、经费保障：由校园划拨专门的科研经费以保障课题研究要支付的各种费用。

二、课题研究设计报告

1、核心概念的界定

（1）对“课堂教学优化”的界定

此课题中的课堂教学优化是指在课堂教学过程中透过优化教学模式，优化教学资料和设计，优化教学环节，优化教学手段等方面克服课堂教学中存在的弊端，提高课堂教学效率，避免课堂教学的随意性，每堂课都有一个最优化的结构安排，使课堂教学结构更趋科学化、合理化、使学生在课堂上能完成学习任务，充分体现学生学习的自主性、个性特长发展，在掌握物理知识的同时，各种潜力都能有机协调发展。

（2）对“课堂教学实效性”的界定

课堂教学实效性是指透过课堂教学活动，学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表此刻：认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；情感上，从不感兴趣到感兴趣，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱。从专业角度说，有效性指透过课堂教学学生获得发展。首先，发展就其内涵而言，知识、技能、过程、方法与情感、态度、价值观三维目标的整合。即相对于人的发展这一目标，任一维度的目标都不能脱离整体而单独优质服务，缺少任一维度都无法实现真正好处上的发展。其中，知识和技能目标只在学习者的用心反思、大胆批判和时间运用的履历过程中，才能实现经验性的好处建构；情感态度和价值观目标只有伴随着学习者对学科知识技能的反思、决定与运用，才能得到提升；而过程与方法，只有学习者以用心地情感和价值观为动力，以知识和技能目标为对象，才能体现它本身存在的价值。

2、支撑性理论

一课题的提出的理论基础是实事求是，从实际出发。克服“普洛克洛斯威斯之床”（又名“魔鬼之床”）现象。“形而上者为道，形而下者为器”，据此，我们提出“有效教学”即“提高初中物理教学实效性”。这一课题的提出的理论依据是著名教育家的理论阐述。

（1）皮亚杰的“认知学习”理论

瑞士心理学家皮亚杰认为：“人对外界的认识之最初的中介就是活动。”“教育的目的是造就能创造的而不是简单重复前人所做的事的人，这种人能有创造、发明和发现。”

（2）苏霍姆林斯基的“成功教育”理论

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为：“成功的欢乐就是一种巨大的精神力量，它足以促进儿童好好学习的愿望。而学习兴趣是学习活动的主要动力。”……他强调让每一个学生都体验到成功的乐趣，从而对学习充满兴趣。

（3）马斯洛和罗杰斯的人本主义学习理论

人本主义学习理论认为：学习是个人潜能的充分发展，是人格的发展，是自我的发展。它是以学生为主体、老师为主导，诱发学生自主合作、主动求知。

（4）布鲁克斯的“建构主义”理论

“建构主义”理论认为学生务必主动“投入学习”。死记硬背的知识是“无用知识”。学生务必在情境脉络下与问题互动才能真正理解。学生务必用心建构好处，透过内在对话与思考过程，与他人互动，来理解脉络与解决问题。

（5）现代教育家、全国特级教师魏书生也说过，教师的工作就是有效地教育学生掌握知识，提高潜力，成为社会有用的人。许多教育家的著作为我们的实践与研究带给了坚实的理论基础。在课题研究中，我们以人的全面发展、可持续发展理论为指导，以现代教学价值论，运用现代教学结构理论和建构主义理论为依据，进行研究，取得了有益的成效。

3、研究目标与研究资料设计（含子课题的设计）

（1）研究目标

（1）探索新型的课堂教学优化的方向，全面推进素质教育的全面实施。

（2）构筑具有既贴合时代要求又带有本校特色的创新型的优效课堂教学方式。

（3）带给一系列解决初中物理优效教学及所面临的现实问题的可操作方案和实效策略

（4）透过教育科研带出一支成熟的教科研队伍，真正提高教师的素质。

（2）研究资料

探讨课堂教学优化的方向

1、教学模式优化研究

2、教学设计、资料优化研究

3、教学环节优化研究

4、教学手段优化研究

教学实效策略

1、备课策略的研究

2、课堂教学策略的研究

3、自主学习策略的研究

4、反馈策略的研究

5、培养合作学习品质和潜力的研究

6、“提高初中物理课堂教学实效性”中过程评价的研究

4、研究思路与研究方法设计（对应研究目标、资料、过程进行某一方法的具体设计）

（1）研究思路

课题的准备——课题调研

课堂教学改革在基础教育领域的反思

作用于课堂教学要素的分析——课题实施

实验校园案例收集——课题研究过程

课堂教学评价——新课堂教学策略与模式的成果与推广。

（2）研究方法

1、运用群体优化法，课题组成员分工负责研究资料，有分有合。

2、调查法：透过听课、座谈、问卷调查等手段搞清目前初中物理课堂教学现状，并经过综合分析，找出影响物理实效性的症结所在。

3、资料法：利用图书馆和教育网，查阅有关资料，借助前人的理论和经验，指导我们的实验研究，为课题研究带给丰富详尽的背景资料，并更新了课题组成员的教育观念。

4、培训学习：首先由部分课题组成员外出参观学习，参加新教材培训与观摩课学习；然后组织全体课题组成员共同学习他们带回的学习资料及体会，进一步提高认识，转变教育思想。

5、经验总结法：重视资料积累，及时撰写阶段性小结。用心参加市级教研活动，论文、教案评比活动；在校内开展公开课观摩学习。边实践边研究边总结，遵循实践→理论→再实践→再理论的认识过程，采用个别到一般，由表及里，由此及彼，去伪存真，去粗取精的分析处理方法。

5、研究过程设计（阶段时间划分、阶段达成目标、阶段研究资料、拟采用的研究方法、阶段成果形式、阶段负责人）

（一)启动阶段：申报、开题。(2014年12月—2015年2月）

成立课题组确立研究对象，完成课题研究的实施方案及相关步骤的工作计划，建立课题学习和交流制度。负责人：课题组长

（二)实施阶段：(2015年3月—2016年2月）

制订各阶段研究工作计划，按课题方案的要点目标等开展研究。撰写阶段性研究报告。在阶段总结评估的基础上，继续开展研究。负责人：课题组长

工作：①搜集、查找、下载相关资料；②举办讲座；③有关问卷调查；④整理典型教学设计、个案分析和教学反思；⑤撰写个人、小组、课题组阶段小结报告。

（三)总结阶段：(2016年3月—2016年12月）在以上成果的基础上，对课题进行全面、科学的总结。写出结题报告，召开成果汇报会。负责人：课题组长

工作：学生学习成果汇编；整理课题研究论文；撰写个人、小组课题总结报告；撰写课题结题报告。

6、完成本课题研究任务的保证措施

1、本课题受到校园领导高度的关注与重视，使本项课题在校园的调研、探索有了行政上的支持、组织上的保证以及专业上的指导。

2、本课题由多名教学和教研潜力强的老师组成，任教年级有梯度，使课题研究能兼顾横向性与纵向性。本人具有20年物理教学经验、苏州大学物理学士学位，太仓市教学能手，曾参与了江苏省教育学会“十五”规划立项课题子课题《物理多元化的评价促进师生课堂“教”与“学”的互动》，于2009年结题。工作之余也能用心反思，先后有多篇论文在省市级论文评比中获奖或发表，在初中物理课堂教学优化和教学实效策略方面已有所研究，并积累了必须的经验和研究资料。课题组夏坚老师为本校物理教研组长，有丰富教学经验和很强的科研潜力；管秀明老师和钱敏芳老师为备课组长，参与市级课改评优课竞赛并获奖；丁志强老师和许敏芳老师为太仓市物理教坛新秀，论文多篇获奖；刘水清老师、项向华老师、张萍老师、李静老师，他们也潜心专研，撰写论文，都有着丰富的物理教学经验、较高的业务水平和较强的教科研潜力。

3、课题组在制定本课题方案时，透过对本校物理教学现状进行了一系列的调研工作，并参阅了国内外超多的关于“课堂教学优化和实效策略研究”教学的理论和案例，在深入研究的基础上，对如何进行初中物理课堂教学优化和实效策略研究有了一个初步的认识。

4、本校有完善的学科教研组活动安排，定期召集教研组活动和备课组活动，为本课题的实施和教师之间的交流学习带给了时间上的保证。同时，太仓市教育局在2004年组建了规模初中教育集团，定期举行校校之间的学科教学交流活动，为本课题的研究实施带给了更为广阔的空间。

5、本校有一流的教学设备，拥有足够的藏书和电子图书，教师阅览室每年订阅各种教学类参考杂志100多种供教师学习提高，教师办公室都配有计算机，能满足教师上网搜索资料的需求，确保教师能及时掌握国内外物理课堂教学研究的进展，每个教室也都有先进的多媒体教学设备，这使该课题在研究方面又有了很好的硬件方面的支撑。

6、经费保障：由校园划拨专门的科研经费以保障课题研究要支付的各种费用。

7、预期研究成果（成果形式及预期完成时间）

1、课题研究报告；

2、教师论文集；

3、学生活动资料展示；

4、优秀教案集与课例。

三、评审意见

⒈课题承担人所在单位意见

同意开展本课题实验的研究。

单位盖章负责人（签字）：

年月日

⒉县（市、区）教育科研部门评审意见

单位盖章负责人（签字）：

年月日

⒊专家组评审意见市教育科研部门评审意见

单位盖章负责人（签字）：

年月日

⒋市教育科研部门评审意见

专家组组长（签字）

年月日

5、市课题领导小组审核意见

课题组总负责人（签字）：

年月日

申请课题申请书(篇6)

一、项目概述

本项目计划在现有数据分析技术基础上，探索并开发一种全新的数据挖掘算法，旨在提高数据分析的效率和准确性。将聚焦于解决金融行业中的数据挖掘难题，以应对日益复杂的金融市场变化和竞争。本项目将基于大规模的金融数据集，并引入最新的机器学习技术和深度学习算法，以提供全面且准确的金融数据分析结果。

二、项目目标

1. 提高金融数据分析的效率：传统的数据分析方法在处理庞大的金融数据集时，往往效率较低。本项目旨在利用最新的数据挖掘算法和并行计算技术，实现金融数据的高速分析，从而提高数据分析的效率。

2. 提高金融数据分析的准确性：金融市场的变化及其因素极其复杂，传统的数据分析方法往往难以准确预测市场趋势。本项目将引入深度学习算法，利用大规模的金融数据进行训练，并建立准确的预测模型，以提高金融数据分析的准确性。

3. 提供全面的数据分析结果：传统的数据分析方法仅能提供简单的统计结果，难以揭示金融数据背后的深层结构和规律。本项目将引入复杂网络分析技术，通过对金融数据进行网络建模和分析，从而获得更全面且深入的数据分析结果。

三、项目内容和计划

1. 数据准备阶段：

收集金融数据，并进行数据预处理和清洗，以确保数据的质量和完整性。

2. 算法开发阶段：

基于数据挖掘和机器学习技术，开发一种高效的金融数据分析算法。该算法将利用并行计算和分布式计算技术，以提高数据分析的效率。

3. 模型训练与预测阶段：

利用大规模的金融数据进行算法模型的训练，并对未来的金融数据进行预测。通过比较模型的预测结果和实际情况，评估算法的准确性。

4. 结果分析和应用：

对数据分析结果进行深入分析和挖掘，揭示金融数据背后的规律和趋势。根据分析结果，为金融机构提供决策支持和风险管理建议。

四、项目预期成果

1. 开发出高效准确的金融数据分析算法；

2. 建立完整的数据分析模型，提供全面且准确的金融数据分析结果；

3. 提高金融数据分析的效率和准确性，为金融机构提供更好的决策依据；

4. 发布研究论文和技术报告，推动相关领域的发展。

五、项目实施计划

1. 数据准备阶段：预计耗时2个月，完成金融数据的收集和预处理工作。

2. 算法开发阶段：预计耗时4个月，在已有的数据分析技术基础上，开发新的金融数据分析算法。

3. 模型训练与预测阶段：预计耗时3个月，利用大规模的金融数据对算法模型进行训练，并进行未来数据的预测。

4. 结果分析和应用：预计耗时2个月，对数据分析结果进行深入分析和挖掘，并为金融机构提供决策支持和风险管理建议。

六、项目经费预算

本项目总经费预算为100万元人民币。其中，50%的经费用于技术开发和算法研究，30%的经费用于数据收集和模型训练，20%的经费用于成果分析和应用。

七、项目团队和合作单位

本项目将组建由数据科学家、金融专家和计算机工程师组成的团队，共同开展研究工作。同时，计划与金融机构合作，利用他们的金融数据进行模型训练和实际应用。

八、项目影响力和可行性评估

本项目的研究内容和目标与当前金融行业的需求和发展趋势相契合。一旦成功开发出高效准确的金融数据分析算法，将对金融机构的决策支持和风险管理起到重要的推动作用。

小编认为，本项目旨在通过开发全新的数据挖掘算法，提高金融数据分析的效率和准确性，并为金融机构提供更好的决策依据和风险管理建议。将充分利用现有的数据分析技术和最新的机器学习算法，并与金融机构合作，共同推动金融领域的发展。相信，通过本项目的实施，将为金融行业带来重要的影响和积极的变革。

申请课题申请书(篇7)

课题名称：德育导师制工作研究

课题负责人：xx

所属学校：xx县清平中学

课题研究时间：20xx年1月—20xx年7月

课题主研人员：石华、龙秦、晓民、朗文、王春莲

聊城市教育科学研究所：

高唐县清平中学于20xx年1月向聊城市教育科学研究所申请了《德育导师制工作研究》课题，经过课题组成员近两年的克难攻坚，本课题研究已初见成效。20xx年7月本课题研究已到期，现向聊城市教育科学研究所申请结题验收。

课题的研究过程：根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了我们的研究，

第一阶段：研究准备和初步实施阶段（—）这一阶段也是课题的准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。

第二阶段：全面实施阶段（—）这一阶段我们的主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证，中期成果汇报和鉴定。

第三阶段：深化提高阶段（—）这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。结合实际，查验效果，并进行成果汇报展。第四阶段：巩固总结阶段（—）这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。

取得的成果：

（一）物化性成果

1、《德育导师工作手册》成功编写。

2、《德育导师实施实施方案》成文。

申请课题申请书(篇8)

尊敬的领导：

课题名称：构建农村小学高效课堂的策略研究

所属学校：xx小学

课题负责人：

课题小组组长：

数学杨x

课题研究时间：xx年1月——x年3月

课题主研人员：xx市教育科研工作领导小组：

xx小学于x年3月向x市教育科研工作领导小组申请了“构建农村小学高效课堂的策略研究”课题，经过课题组成员一年多的努力，本课题研究已初见成效。x年3月本课题研究已到期，现向教育科研工作领导小组申请结题验收。

课题的研究过程：根据研究的实际情况，我们分为三个阶段开展了我们的研究。

第一阶段：课题构建阶段（xx年

（1）成立课题组，建立健全研究班子。

（2）分析自主学习存在的问题，做好前测工作。

（3）广泛收集资料学习有关方面的文献资料。

（4）拟定课题实施方案。

第二阶段：课题研究的全面实施阶段（xx年

（1）课题组按照操作方案初步实施研究。采取边试验边思考，边学习边总结的方法，不断完善课题研究的方案。

（途径、方法，着力研究课内自主学习的操作方法。

（3）按照实施方案具体实施研究。

（4）每学期定期开展专题性的研究。

（5）课题组积累资料台帐。

第三阶段：总结鉴定阶段（xx年

（1）做好后测工作。

（2）撰写课题研究报告和研究总结以及有关论文。

（3）收集材料，健全资料台帐。

取得的成果：

（一）教育教学质量：

每学期期末统考学校的教育教学质量均排在全镇的前列，x年优秀党员、和优秀大队辅导员。有国家级论文奖，指导的学生三个经典诗文朗诵节目获得x区一等奖，机器人组合和绘画多人获得奖励。

（二）实效性成果

1、提高了我校的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。

2、建立起了新的课题工作评价机制。

3、形成了较高效的课堂教学策略。

申请课题申请书(篇9)

《语文课题申请书：研究生阅读理解策略的有效实施》

一、研究背景

语文教育一直是教育领域中的重要组成部分，而阅读理解作为语文学习的重要内容，对于学生的语言能力、逻辑思维、表达能力等方面都具有重要意义。在研究生阶段，学生面临的阅读理解挑战更为复杂，需要具备更高的阅读技巧和策略。如何有效实施研究生阅读理解策略成为当前语文学科研究的一个重要课题。

二、研究目的

本次研究旨在探讨研究生阅读理解策略的有效实施方式，帮助学生提高阅读理解能力，从而提升其语文素养和学术水平。具体目标包括：1.了解当前研究生阅读理解现状；2.探讨研究生阅读理解策略的实施效果；3.提出适合研究生阅读理解的有效策略。

三、研究内容

1.当前研究生阅读理解现状调查：通过问卷调查、实地观察等方式，了解不同专业、不同年级研究生在阅读理解方面存在的问题和困难。

2.研究生阅读理解策略实施效果评估：设计实验教学，实施不同的阅读理解策略，比较不同策略对研究生成绩和阅读理解能力的影响，评估各策略的实施效果。

3.有效策略的提出：综合研究结果，提出适合研究生阅读理解的有效策略，包括词汇应用、语篇结构分析、逻辑推理等方面的技巧训练，为研究生提供实用的阅读理解指导。

四、研究意义

本研究不仅可以为提高研究生的语文素养和学术水平提供有效的策略指导，还可以为教师在教学实践中提供相关参考，促进语文教育的发展。通过研究研究生阅读理解策略的有效实施，可以探索适合不同学科、不同能力学生的阅读理解教学方法，进一步完善语文教育体系。

五、研究方法

本研究采用问卷调查、实验教学、实地观察等多种研究方法，综合分析研究生阅读理解的现状和问题，并设计实验教学进行策略实施效果评估，通过量化和定性研究手段来深入探讨研究生阅读理解策略的有效性。

六、预期成果

本研究的预期成果将为研究生阅读理解教学提供科学的实证依据，为提高研究生语文素养和学术水平提供有效的指导方案。同时，本研究还将为语文教育领域的研究提供新的视角和思路，促进语文教育改革和发展。

通过本次研究，我们希望可以为研究生阅读理解策略的有效实施提供有效的解决方案，帮助学生更好地应对复杂的阅读理解挑战，提高语文素养和学术水平。同时，我们也期待能够为语文教育领域的研究和实践贡献出新的思考和经验，推动语文教育的不断发展和创新。愿我们的努力能够为语文教育事业增添一份光芒！

申请课题申请书(篇10)

体能状况课题申请书摘要：本文旨在申请研究课题关于体能状况的实施和调查。近年来，随着现代社会的发展和生活方式的改变，人们的体能状况越来越受到关注。本研究将通过收集数据和分析结果，评估人们的体能状况与健康的关系，为提高大众的健康水平提供有针对性的建议和指导。关键词：体能状况、健康、调查、数据分析、建议、指导目录：1. 引言2. 研究目的3. 研究方法4. 预期结果5. 课题的重要性6. 研究计划7. 结论8. 参考文献1. 引言现代社会中，随着经济的发展和生活水平的提高，人们的生活方式发生了巨大变化。然而，这些变化对人们的体能状况产生了一定的影响。健康的体能状况是人们保持身体健康的重要因素之一，对于个人的生活质量和工作效率都有着重要意义。因此，研究人们的体能状况和健康之间的关系，对于提高整个社会的健康水平具有重要的指导意义。2. 研究目的本次研究的目的是通过实施一项体能状况调查，收集数据并分析结果，评估人们的体能状况与健康之间的关系，并提出相应的建议和指导，以改善和提高个体和整个社会的健康水平。3. 研究方法本次研究将采用问卷调查的方式收集数据。在问卷中，将包含一系列与体能状况相关的问题，包括体重、身高、腰围、体脂率、平均每周运动时间、每天步行步数等。通过分析这些数据，我们将评估个体的体能状况，并与健康指标进行比较。此外，为了增加数据的准确性和可靠性，我们还将使用相关仪器和设备，例如测量体重的体重秤、测量身高的身高尺以及计步器等。4. 预期结果我们预计通过对大量数据的收集和分析，我们将能够得出一些有意义且有深度的结论。首先，我们将能够评估体能状况与健康之间的关系，例如体能状况较好的人是否更健康，身体指标与健康指标是否存在相关性等。其次，我们还将能够发现一些与体能状况和健康相关的因素，并提出相应的建议和指导。5. 课题的重要性研究人们的体能状况和健康之间的关系，对于提高整个社会的健康水平具有重要的指导意义。通过掌握个体的体能状况，我们能够制定出一些有针对性的健身建议，帮助人们改善体能状况，提高生活质量和工作效率。此外，对于社区和国家层面来说，通过了解人们的体能状况，我们能够提供更好的健康政策和规划，为促进全民健康作出贡献。6. 研究计划本次研究计划将分为以下几个阶段进行：- 阶段一：收集和整理相关文献，了解国内外关于体能状况和健康之间关系的研究成果和进展；- 阶段二：设计并编制调查问卷，包括与体能状况和健康相关的问题；- 阶段三：开展问卷调查，并收集相关数据；- 阶段四：对数据进行统计和分析，评估体能状况与健康之间的关系；- 阶段五：根据数据分析结果，提出建议和指导，以改善和提高个体和整个社会的健康水平；- 阶段六：撰写研究报告，并向相关机构和部门提交申请，以推动健康政策和规划，促进全民健康。7. 结论通过本次研究，我们期望能够评估人们的体能状况与健康之间的关系，并提出相应的建议和指导。通过改善和提高个体和整个社会的健康水平，我们可以为构建和谐社会、促进社会发展和个人幸福感作出重要贡献。

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申请课题申请书15篇

随着社会的进步和时代的发展，申请书的运用范围变得越来越广泛。几乎在我们的生活中，申请书都扮演着十分重要的角色。那么，对于人们想要快速有效地写好一份申请书，究竟应该如何下笔？这里，趣祝福为您搜集了一篇对于“申请课题申请书”的详细解析文章，供大家参考。接下来，我们一起来看看吧！

申请课题申请书 篇1

附件1：

课 题 申 请 指 南

草业是我国近几年飞速发展的朝阳产业，草原生态保护与治理工程、草产品业、草种业和草坪业共同构成了现阶段我国的草业主体框架。为加快我国草业可持续发展，科技部将“草业可持续发展关键技术研究与示范”列为“十五”国家科技攻关计划重点项目，旨在攻克一批关键技术，提高我国草业发展的科技支撑能力，促进草业优质高效和可持续发展。

一、申请课题

课题1.草地植被恢复重建关键技术研究与示范 攻关内容

1.草地植被恢复技术的研究

退化草地封育、低扰动补播植被恢复技术；抗旱、抗寒草种选择应用技术；保水剂包衣及抗旱促苗保苗技术；退耕还草草地植被演替调控技术。

2.饲草地建植与牧草丰产技术研究

高产优质牧草种和品种的筛选；牧草丰产栽培优化模式；高产牧草田间水肥优化调控技术；牧草主要病虫害高效防除技术；优质牧草产品加工及饲草轮供技术。

3.草畜平衡草地持续利用技术的研究 草地禁牧、休牧、限牧临界点的确定;舍饲与半舍饲家畜营养平衡技术；草地划区轮牧技术；草地生态系统草畜界面与农牧界面耦合。

考核指标

1.在干旱、半干旱草原区建立200公顷试验区（其中干旱草原区天然草地植被恢复70公顷，人工草地和饲草基地30公顷，半干旱草原区天然草地植被恢复60公顷，人工草地和饲草基地40公顷）。试验区草地植被盖度恢复到60-70%，地上生物量提高1倍。

2.通过关键技术的攻关与已有技术共同集成应用，结合国家现有工程在不同类型区建示范推广区10000公顷（其中干旱草原区天然草地植被恢复4000公顷，人工草地和饲草基地1000公顷，半干旱草原区天然草地植被恢复3000公顷，人工草地和饲草基地2000公顷）。示范区草地植被盖度恢复到50-60%，地上生物量提高70％。

3.人工草地和饲草料基地的平均产草量达到6000kg/hm，生产力达到天然草地的8倍以上。

经费投入

国家攻关拨款200万元，要求申请单位提供不低于400万元的配套和自筹资金。

课题2.牧草良种繁育关键技术研究与产业化示范 攻关内容

1.牧草种子高产田间管理与收获加工技术

2适于干旱、半干旱地区，生态和牧业兼用的主要牧草冰草、新麦草、杂花苜蓿、披碱草、无芒雀麦、沙打旺等区域性种子产量形成规律及种子生产技术规程；种子高产田间密度控制、水肥调控技术；种子收获捡拾脱粒、清选分级技术。

2.牧草种子质量检验与认证技术

主要牧草种子活力等质量标准与技术；主要牧草种子认证技术标准的研制；主要牧草种子质量控制最低标准。

3.牧草良种繁育综合技术体系与产业化示范

集成各单项技术，形成包括地域选择、建植、管理、收获、清选、加工、认证、检验的牧草种子良种繁育综合技术体系；选择适宜区域进行产业化示范。

考核指标

1.建牧草种子生产试验区200公顷，产业化示范区4000公顷，试验区牧草种子产量提高2倍达1200公斤/公顷，示范区产量提高3倍达1000公斤/公顷。

2.筛选出1—2个种牧草抗倒伏植物生长调节剂，完成所选择牧草种子认证参数标准1套，牧草良种繁育综合技术体系1套，牧草种子质量达到国家1—2级质量分级标准。

经费投入

国家攻关拨款150万元，要求申请单位提供不低于400万元的配套和自筹资金。

课题3.草地灾害控制与监测预警关键技术研究示范 攻关内容

1.草地蝗虫、鼠害监测预警及可持续控制关键技术研究与示范

亚洲小车蝗、布氏田鼠、长爪沙鼠发生数据库、动态模型和监测预警；杀虫剂、杀鼠剂筛选和剂型研制；可持续控制技术集成、配套及应用示范。

2.牧草主要病害及其防治技术的研究与示范

苜蓿主要病害及其防治技术的研究；苏丹草主要病害及其防治技术的研究；重要牧草病害的综合防治技术体系建立与示范。

3.草地火灾预警与风险评估系统及生态监测标准的研究 火灾预警指标体系、预报模型、预警技术系统；草地火灾风险性评价与综合管理对策；草原生态资源监测规范标准。

考核指标

1.研究建立草地蝗虫、害鼠和火灾爆发的监测预警模型各1套，模型精度大于80%，建立基于“3S”技术的虫鼠火灾害发生数据库管理和预报系统。

2.研制虫鼠病害控制药剂和技术2项。建立重要牧草病害的综合防治技术体系。

3.编制草原火灾风险区划图系，研制国家及分区域的草原火灾风险评价、预警技术系统。

4.提出我国草地灾害可持续控制的措施和对策，示范面积10000公顷。制定草原生态资源监测标准2项。经费投入

国家攻关拨款150万元，要求申请单位提供不低于200万元的配套和自筹资金。

所有课题实施年限均为2004-2006年

二、申请资格

1.课题申请单位应是具有独立法人资格的企业（不包括外资企业）、事业单位，须有良好的研究基础和较好的研究条件。每个单位最多可以牵头申报2个课题。

2.鼓励联合申请，尤其是鼓励企业牵头与科研单位联合申请，产、学、研结合。联合申请各方须签订共同申请协议，明确规定各自所承担的工作和责任。原则上联合申请单位不超过4个。

3.根据不同课题，要求申请单位及示范区所在省、自治区、直辖市、计划单列市提供相应的自筹资金或配套资金。

4.课题负责人应是正在第一线从事科学技术工作的具有副高级以上技术职称的人员，年龄不超过55周岁。同一申请人不能作为两个课题负责人。

5.课题申请要有先进、创新的研究思路，科学、可行的技术路线，明确、可考核的研究目标。

6.超出指南范围的课题申请不予受理。

三、申请文件的编制与递交

1.申请文件编写：以中文编写，要求语言精练，数据真实、可靠。

2.申请文件的规范要求：一律用A4纸，仿宋体四号字打印并装订。

3.申请文件构成：(1)申请函

(2)申请人资格审查文件(3)申请书

4.申请书及有关资料应有法定代表人（或委托授权人）签字并加盖公章，全部申请文件须包装完好，封皮上写明申请课题、申请单位名称、地址、邮政编码、电话号码、联系人及注明“不准提前启封”字样，并加盖单位公章。

5.申请文件一式15份，正本1份，副本14份，每份申请书要注明正本和副本，正、副本分别封装并在封面上注明。一旦正本和副本不符，则以正本为准。

6.申报工作自本指南公布之日起开始，欲申报单位必须根据《申请指南》要求参与申报活动。

7.送交或寄达申请文件的截至日期：2004年7月21日，寄达时间以北京邮局签收日为准。

8.地址：农业部畜牧兽医局行业发展与科技处

北京市朝阳区农展馆南里11号 邮编：100026 联系人和电话：吴凯锋、叶素成、钱洪源 电话：010-64192857 传真：010-64192869

四、课题评审

项目组织部门负责组织专家对课题申请材料进行评审。

（一）形式审查

项目管理办公室会同评审专家委员会对申请文件进行形式审查。在形式审查中发现有下列问题之一者，申请视为无效：

申请文件未加盖申请单位公章或法人未签字、盖章； 申请文件印刷不清、字迹模糊；

申请文件与本指南规定的研究内容要求不符； 申请文件没有满足本指南规定的其他条件； 无效申请不参加评审。

（二）专家评审

评审专家委员会依据申请文件、申请报告，提出书面初评报告，向项目组织部门推荐候选课题的承担单位。

必要时，项目组织部门根据初评报告，组织评审专家委员会对课题承担单位进行现场考察和评议。科技部审批课题承担单位并正式公布。

申请课题申请书 篇2

尊敬的领导：

一学期来，我工作认真踏实，在每一节课上课前，都要查阅大量的资料，了解与本课内容相关的知识点，然后进行细致地备课，而且不断对教学方法进行探索、反思，优化课堂教学，在愉快的教学中取得一定的效果。同时，也虚心地向其他优秀教师学习好的经验，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就本学期的教学作一次简单的总结。

一、熟读教材，因材施教，根据实际合理安排教学计划。

开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并根据二年级、五年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地安排好学期教学计划。在对学生有了初步分析以后，各个年级的学生在接受能力，知识基础与兴趣上都是不尽相同的，所以我制定了不同的教学目标，一个学期下来，学生的整体音乐素质方面有了较大的提高（尤其在节奏上面），学生的音乐接受能力也增强了，使音乐教学取得了较高的质量。

二、在教学中多采用启发、引导式，运用多种手段，充分调动学生的学习兴趣与参与兴趣。

在教学中，学生开始时是处于一种被动状态下的，但教学毕竟是教与学的一个过程，在这个过程中学生应该是主动地学。整个教学过程中，学生应该是从“要我学————我想学————我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的，一方面，我在教学模式上采用一些适当的发问，吸引住学生的注意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行积极的思考；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学地优化。

三、在教学中添加一些游戏表演、增加趣味性。

音乐教学中，在比较枯燥的欣赏和乐理课上，学生的兴趣比较低落，教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。如：四分音符（学生用“走”来感知）；八分音符（学生用“跑”来感知）。

通过我的努力，在这学期的教育局督导检查中，我的授课和教案都得到了优。当然，我在教学中也存在这样和那样的不足，但我会尽的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，从而更好的体现教育“以人为本”的思想，体现“生命教育”的指导思想。我相信，通过努力我在今后的工作会做得更好。

以上便是我的工作基本情况，结合学校领导所宣读的评选条件，我认为我符合优秀教师评选资格，希望领导能给予我当选优秀教师的机会。

此致

敬礼！

申请人：

xx年xx月xx日

申请课题申请书 篇3

附件2：

“十一五”国家科技支撑计划重点项目

《大遗址保护关键技术研究与开发》

课题申请指南

国家文物局博物馆司 二○○六年十月

“大遗址保护关键技术研究”

课题申请指南

大遗址保护关键技术研究与开发项目，针对大遗址保护中存在的管理技术落后问题，通过空间信息技术（包括遥感技术、全球定位技术、地理信息系统、虚拟现实技术等）在大遗址保护中的应用研究，制定现代勘察测量技术用于大遗址现状调查的技术标准，研究多源、多分辨率、多种格式海量空间、非空间数据传输与存储的关键技术，建设大遗址保护数据库和虚拟现实可视化系统，建立“大遗址保护地理信息系统”数据库和系统平台架构，及建设“大遗址保护规划辅助支持系统”；针对大遗址中土遗址存在的风化、酥解等问题，通过运用地质学、岩土学、环境学、材料学、建筑学、历史学等相关学科的理论与方法，对我国土遗址的类型及特征、建筑形制及布局、建造工艺及技术、赋存环境和病害类型及分布规律进行科学调查，根据土遗址病害的不同成因，筛选土遗址防风化加固的材料和关键技术，建立我国土遗址保护数据库，形成土遗址保护技术标准，建立我国土遗址保护国家文物局重点科研基地；针对我国壁画普遍存在的盐害问题，探索和试验运用壁画盐害分析检测技术，根据盐害壁画的发生和发展规律，形成盐害壁画的脱盐技术及有关技术标准，研发1—2系列的壁画脱盐吸附材料；针对大遗址的考古调查技术装备率低及现场文物保护的问题，通过现代调查工具的适用性研究，提高大遗址考古现场的信息提取技术，开展出土文物的应急处理技术研究，完成具备现场勘测、测绘、记录、环境快速分析、现场信息实时传输以及对出土脆弱文物的现场保护等功能的技术集成，制定文物出土现场的技术标准，完成移动实验室的设计，为制定考古发掘预案、应急突发事件的文物保护、环境恶劣地区以及条件落后博物馆的文物保护提供一个便捷快速的工具。

一、指南说明

本项目设置4个课题方向：

课题

一、空间信息技术在大遗址保护中的应用研究（以京杭大运河为例）

课题

二、土遗址保护关键技术研究 课题

三、古代壁画脱盐关键技术研究 课题

四、文物出土现场保护移动实验室研发 项目实施年限 ：2006年6月～2008年12月。

二、课题内容

课题

一、空间信息技术在大遗址保护中的应用研究（以京杭大运河为例）

（一）主要研究内容

针对大遗址保护中存在的管理技术落后问题，通过空间信息技术（包括遥感技术、全球定位技术、地理信息系统、虚拟现实技术等）在大遗址保护中的应用研究，制定现代勘察测量技术用于大遗址现状调查的技术标准，研究多源、多分辨率、多种格式海量空间、非空间数据传输与存储的关键技术，建设大遗址保护数据库和虚拟现实可视化系统，建立“大遗址保护地理信息系统”数据库和系统平台架构，及建设“大遗址保护规划辅助支持系统”。

（二）主要考核指标

1、建立“大遗址保护空间信息技术应用”技术框架和标准体系；

2、开发“大遗址保护地理信息系统”和“大遗址保护规划辅助支持系统”软件产品；

3、研究并制定“大遗址保护空间信息技术应用”技术标准体系，主要包括大遗址地理特征分类编码、大遗址综合信息数据采集标准、大遗址保护元数据标准等；

4、设计并建设南水北调东线工程京杭大运河文物抢救保护辅助支持子系统。

（三）课题经费 国拨经费1600万元。

（四）课题申请条件及要求 课题申报单位应在过去5年内承担省部级以上（含）文化遗产保护领域相关研究项目（课题）的经历，在文化遗产保护领域和遥感领域具有5年以上研究与开发经验，具备课题研究所必需的硬件基础（包括：环境、设施、大型仪器等）。

课题

二、土遗址保护关键技术研究

（一）主要研究内容

针对大遗址中土遗址存在的风化、酥解等问题，系统研究我国干旱/潮湿地区土遗址的类型及典型病害特征、建筑形制及布局、建造工艺及技术、赋存环境和病害类型及分布规律，研究各种土遗址病害的不同成因，开展土遗址防风化加固的材料和关键技术研究，建立我国土遗址保护数据库的框架。

（二）主要考核指标

1、研究建立建立我国土遗址保护数据库，2、进一步深化干旱区防风化加固材料的应用研究，形成适合不同环境中土遗址保护加固的适合材料和配套工艺，制定干旱区土遗址的保护加固规范。

3、开展潮湿地区防风化加固材料的应用研究，形成适用新型加固材料和配套工艺，制订潮湿地区土遗址保护加固规范。

4、开发1—2种防风化保护新技术； 5、2项土遗址保护加固技术标准；

6、建立和形成我国土遗址保护国家文物局重点科研基地。

（三）课题经费 国拨经费800万元。

（四）课题申请条件及要求

课题申报单位应在过去5年内承担省部级以上（含）文化遗产保护领域相关研究项目（课题）的经历，在文化遗产保护领域具有5年以上研究和保护工程实施经验，具备课题研究所必需的硬件基础（包括：环境、设施、大型仪器等）。

课题

三、古代壁画脱盐关键技术研究

（一）主要研究内容

针对我国壁画普遍存在的盐害问题，探索和试验运用壁画盐害分析检测技术，研究盐害壁画的发生和发展规律，通过模拟试验研究各种脱盐材料的有效性，研发新型壁画脱盐吸附材料。

（二）主要考核指标

1、对各种盐分的吸附材料如粉状、各种纤维类材料进行评价筛选，进行必要的化学改性，研究新型脱盐材料；

2、科学解释盐害壁画各种表面现象的过程机理，分析壁画安全含盐量和环境条件的临界数值；

3、形成各种盐害监测和分析的系统方法； 4、2项壁画脱盐保护技术标准。

（三）课题经费: 国拨经费400万元。

（四）课题申请条件及要求

课题申报单位应在过去5年内承担省部级以上（含）文化遗产保护领域相关研究项目（课题）的经历，在文化遗产保护领域具有5年以上研究和开发经验，具备课题研究所必需的硬件基础（包括：环境、设施、大型仪器等）。

课题

四、文物出土现场保护移动实验室研发

（一）主要研究内容

针对大遗址的考古调查技术装备率低及现场文物保护的问题，通过现代调查工具的适用性研究，提高大遗址考古现场的信息提取技术，开展出土文物的应急处理技术研究。

（二）主要考核指标

1、集成考古发掘现场的各种记录勘测仪器的分析组合；

2、集成现场测绘设备及技术；

3、集成墓葬发掘的预探测技术（无损或微损技术）；

4、研制3项文物出土现场监测和分析仪器方法标准；

5、试制1台文物出土现场移动实验室装置。

（三）课题经费 国拨经费1000万元。

（四）课题申请条件及要求

课题申报单位应在过去5年内承担省部级以上（含）文化遗产保护领域相关研究项目（课题）的经历，在文化遗产保护领域具有5年以上研究和保护工程实施经验，具备课题研究所必需的硬件基础（包括：环境、设施、大型仪器等）。

申请课题申请书 篇4

一、本表须经课题主持人所在单位和省辖市教研室审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后，方可上报。二、封面左上方代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。每项课题主持人一般为1人；要参与者不包括课题主持人，主至少1人，最多6人。三、本表报送一式3份，请用A4纸打印、复印，于左侧装订成册。同时，须提供本表的电子版1份。四、请用钢笔或电脑打印，准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。五、河南省基础教育教学研究室通信地址：郑州经济技术开发区经南三路12号邮政编码：450016联系人：杨伟东电话：0371-6215E-mail：ywd5@sina

本课题研究的理论意义和实践意义，国内外与本课题相关研究概况及趋势，本课题研究的基本内容、研究重点和预计突破的难点等。（如本页不够用，可另附纸）

本课题研究的方法、途径，课题具体实施步骤，研究工作的人员分工与资料准备情况等。(如本页不够用，可另附纸。)

课题主持人所在单位意见年月日负责人签字(盖章)：

申请课题申请书 篇5

现代信息技术是指以多媒体和国际互联网为代表的技术，它正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式，并引导着发达国家和地区的教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化和个性化。把信息素养的培养渗透到教育的全过程，将会有力推动学校教育思想、教学目标、内容、方式、评价等各个环节的全面改革。英国是世界上最早将信息技术引入国家课程并将其整合于学科课程的国家,在1995年颁布了中小学信息技术标准，20xx年又提出了新要求，现已形成良好的基于信息技术的教学及评价体制。日本在信息技术基础设施建设方面位居世界首位，并于1995年在全国多省联合进行了信息技术教学模式的实验研究，于1998年将信息技术纳入形式多样的必修课程。

尽管理论和实践上的探索已经很多，但是缺乏对于《信息技术在小学学科教学中的应用与实践》更深层次的探索。因此，希望我们对如何在探索实现信息技术的应用与学科课程教学过程有效整合的规律、途径、模式、策略和方法，能为学生的健康成长提供更为充分的机会，能为当前初中综合社会课程改革的深化提供一些有益的可资借鉴的经验和思路。

⑵ 本课题预计有哪些突破

本课题预计会在信息技术在课堂教学运用方面，不断探究，不断丰富，促进学生各方面能力的发展，优化课堂教学方面有所突破。

⒊ 课题研究的实践意义与理论价值

本研究项目拟从理论与实践结合上进行探讨，其实践意义主要体现在两个方面：

(1)提高效益。以“信息技术”为载体，全程、全面、全方位地调控的小学学科课程教育，以大面积地提高教学的质量和效率。

(2)均衡发展。凭借语文、数学已有的信息技术整合经验，在其他课程中成功迅速推广，真正使处于不同群体参与教学的教师都能体验到运用信息技术提高课堂效率的快乐。

理论价值：

(1)可为新课程标准实施过程中如何抓住如何运用好信息技术这一关键问题提供感性积累、经验方式，不断丰富新课改的理论和实践体系;

(2)在大量个案及经验筛选基础上，对信息技术运用在此课程中运用的内在规定性、实施路径等多方面进行理论思维，进一步丰富其内涵。

⒋ 完成课题的可行性分析

本课题研究主要以行动研究法为主，结合学校教育教学实际，立足教学，以课堂教学为主渠道，在资源共享和教学手段上发挥网络环境优势，体现课程的“即时性”和“双向交流性”;与学校综合教改和课程改革相结合，在课改中发挥信息技术的优势，理论实际相结合，总结提炼，形成试验结果，以课例、论文集、课件库、教学资源库等形式结题。

学校拥有现代信息技术教研室，由教务处、科研处督导，负责学校现代教育技术理论研究和实践硬件设施的规划、采购和管理，以及网络设施的管理和维护，并配有专职网管员两名和一名兼职维护人员，保障设备的正常运行。并在行政管理和组织上为本课题研究的顺利开展提供了保障，将研究过程融入教育教学常规管理之中，为课题研究提供了组织和时间的保障。

我校建有校园网络系统、多功能教室、和两个多媒体网络教室，每个班级都是多媒体教室。在每个教室都能上网查阅资料、利用网络进行教学。我校不仅有专用多媒体教室，而且每位教师都装备了计算机， 可以从网上检索，下载与本课题相关的信息。学校在硬件方面实力雄厚。 教师可通过因特网了解国内外学科的前沿动态，通过局域网进行网上资源传递，使教师的多媒体应用能力得到了很大提高，基本上具备应用现代信息技术，研究探索教学的方法与模式，推进素质教育的内部与外部的环境和条件。依据现代教学理论，改革课堂教学，实施学科教学与信息技术整合的实验研究，是我们教学改革的重点。因此，进行《信息技术在小学学科教学中的应用及实践》的课题探讨，是有其现实性和可行性的。

二、课题研究设计报告

⒈ 课题界定与研究依据

课题界定：

(1)“信息技术在小学学科教学中的运用”为以信息技术为基础的，促进此课程学习最优化的新教育。

2、 通过多种有效手段进行变革，充分调动研究课题管理研究人员与一线课题管理研究人员的主观能动性，注重其主体创新意识、创新精神、创新技能的开发培育，以全面加快信息化进程实践操作与理论探索活动。

支撑性理论：

1. 创新教育理论： 学习既是获得知识又是生活的一种形式。它倡导人的首创精神和积极态度，强调对未来的预期和行动参与，因此预期性和参与性是创新性学习的两个基本观念。

2. 教学模式理论： 构建创新教育的教学模式需要根据教学模式的规范要求，运用理论演绎法和经验归纳法等思维方法进行具体设计、验证、修正和完善。

3. 建构主义教学观： 建构主义关注人的原有经验、心理结构和信念基础来建构知识。

4. 问题教学理论： 问题教学法是一种发展性教学的高级教学方法，问题教学法需要教师系统地设计一些问题情境，组织学生进行解决问题的活动，同时教师应指导学生将独立探索活动与掌握已确立的科学结论最优化地结合起来。

⒉研究目标

1、通过本课题的实验研究，基本掌握在信息化教育技术环境下对学生的学习过程、认识规律以及创新思维能力的培养途径。

2、通过本课题的实验研究，总结出信息化教育技术在素质教育主渠道——课堂教学中的作用。

3、通过本课题的实验研究，探索把现代信息技术教育目的任务与学科教学的目的统一在同一教学过程中的途径、方法和策略。

4、通过本课题的实验研究，促进教师掌握和运用现代教育技术能力，以及优秀教育软件的运用与研制。

5、通过本课题的实验研究，全面推进我校的教育现代化进程。

⒊研究内容(研究内容的分解与具体化)

(一)本课题设计和指导思想

在辩证唯物主义思想指导下，应用现代教育教学理论和现代信息技术研究教与学过程优化的理论与实践，实现素质教育的人才培养目标。

(二)本课题研究的主要内容

(1) 信息技术教育研究;

(2) 信息技术在课堂教学中的作用;

(3) 信息技术在各学科教学中的运用;

(4) 怎样运用信息技术优化课堂教学;

(5) 以电教媒体为基础的学生学习过程、认识规律的研究，创新思维的培养;

(6) 应用信息技术，在学生中开展同步思维训练;

(7) 优秀教学课件的制作和运用;

(8) 校园网在教育教学中的应用;

其中重点从以下四个方面进行研究：

一是 通过探讨运用现代教育技术方法、途径，促进我校教育改革的深入发展，逐步实现以计算机为核心的多媒体、网络技术的有机结合，摸索出在信息技术条件下新的教学理念、教学模式、教学原则、教学方法、教学策略。

二是 探讨怎样充分发挥信息技术的优势，为学生的学习发展提供丰富多彩的教育环境，激发学生的学习兴趣，促进学生的个性发展。

三是 通过课题研究，探索现代教育信息技术与小学学科课程整合的途径，摸索出一条有效的教学方法。

四是 加强硬件和软件建设，探索建立符合实施整合的资源库。

4 .研究过程设计(阶段时间划分、阶段达成目标、阶段研究内容、阶段成果形式、阶段负责人)

第一阶段：准备阶段20xx年2月——20xx年3月 王校长、孙爱华负责

成立课题组，组织课题申报，填写课题申请·评审书。

第二阶段：实施阶段20xx年4月——20xx年7月 孙爱华、夏雪琴负责

1、 20xx年4月——20xx年8月组织开题与培训：召开课题开题报告会，对全校教师开展信息技术理论和信息技术培训，确定子课题研究人员、内容，制定实施方案、计划。

2、20xx年9月——20xx年9月 课题开展研究，聘请专家进行指导、培训。对本课题组研究情况进行交流、研讨、总结，并结合实际进行调整。

3、20xx年10月——20xx年2月 中期评估阶段：接受总课题组中期评估。

4、20xx年3月——20xx年8月本阶段将对信息技术在小学学科教学中的应用进行深入研究，结合学校特点和新教材重点对教育理念、教学设计、教学软件进行研究、补充和完善，广泛交流、认真总结研究成果，全面推进。接受总课题组的指导、培训活动。

第三阶段：总结与结题阶段20xx年9月——20xx年1月孙爱华、夏雪琴负责

申请结题，总结研究经验，撰写结题报告。

⒌ 研究方法设计(对应研究目标、内容、过程进行某一方法的具体设计)

本课题研究主要以实验方法和对比方法为主，辅助以文献法和调研法。通过教学研究、测试、对比等方式综合研究信息技术在小学课程整合的“学与教”的教学设计、教学过程、教学效果的完整过程，探索一条适合本校小学应用的信息技术与小学课程整合的教育教学模式。 转载请著名来自:(

⒍ 完成本课题研究任务的保证措施

( 1 )硬件保障： 我校建有校园网络系统、多功能教室、和两个多媒体网络教室，每个班级都是多媒体教室。在每个教室都能上网查阅资料、利用网络进行教学。我校不仅有专用多媒体教室，而且每位教师都装备了计算机， 可以从网上检索，下载与本课题相关的信息。学校在硬件方面实力雄厚。

( 2 )时间保证：从现在到 20xx 年底的时间段内，每月有一次专题学习时间，每学期有一次课题研究情况分析会和一次面向全体教职工的教科研理论学习或讲座，并为课题组成员提供对外学习交流的时间。 ( 3 )人员保证有一批业务能力强、热心本课题研究的教师组成的课题组。 ( 4 )制度保证：在课题主持人统一领导下，由各有关部门协调制定出本课题管理条例，以保证研究任务的完成。 ( 5 )经费保证：加强对本课题研究经费的投人，努力提供研究设施、设各、资料及排出活动经费等物质条件。

⒎ 预期研究成果(成果形式及预期完成时间)

1、总结阶段：课题研究的总结和实验报告(光盘汇报);

2、实验中期：发表一批论文，形成论文集;

3、实验中期：实施“整合”教学的典型课例等;

4、实验初期：研制、开发为实施“整合” 教学课题实验的教学资源库。

三、评审意见

⒈ 课题承担人所在单位意见

同意开展本课题实验的研究。

单位盖章 负责人(签字)：

年 月 日

⒉ 县(市、区)教育科研部门评审意见

单位盖章 负责人(签字)：

年 月 日

⒊专家组评审意见市教育科研部门评审意见

单位盖章 负责人(签字)：

年 月 日

⒋ 市教育科研部门评审意见

专家组组长(签字)

年 月 日

5 .市 课题领导小组 审核意见

课题组总负责人(签字)：

年 月 日

申请课题申请书 篇6

社会科学课题基本完成以后，需要撰写结题报告。结题报告的写法没有固定的格式，但有大致的框架结构。课题结题报告不同于课题报告。课题报告侧重于研究成果的表述，而结题报告则侧重于回顾过程和评价成果。从应用写作的角度考察，课题结题报告可以分为标题、前言、正文、结尾和附件等5个部分。

一、结题报告的标题：

课题名称和文种——结题报告。

二、结题报告的前言：

简述课题概况，包括课题来源及级别、历时，对课题成果的总体评价及作用意义。

三、结题报告的正文：

主要包括三个部分。

（1）课题的一般情况，阐述列题的背景；指明课题目标、研究思路及原则；说明研究历时及阶段，并分析各阶段的主要工作和特点。

（2）课题的研究成果，简要阐明本课题的基本观点及其逻辑联系；着重揭示本课题的特色和创新之处；强调本课题与实践的关联性，乃至在实践工作中应用的阶段性成果。

（3）课题的评价意见，自我评价——根据国内外、所在地区和同类单位的理论研究和实际工作的现状，对本课题的地位给予正确的定位，并揭示本研究成果的作用及前景。

专家评价——综述专家对本课题的意见，并点明典型评语。

实践工作者的评价——如果本课题在实践中已有应用端倪，则可给出实践者的反馈意见。

四、结题报告的结尾：

对与本课题相关的问题，指出进一步探索的方向；对本课题的应用推广等问题，表明课题组需作出的努力。结尾的写作应视情而定。

五、结题报告的附件：

列具课题组成员名单；附上课题研究过程中已发表的论文篇目，研究成果已被采纳或开始应用的佐证材料，致谢等其他材料。

上述结题报告，在课题鉴定会结束以后，可根据专家意见作适当的修改。然后经课题组长签署后存档。根据课题级别的高低、研究成果的大小、研究者认识的深浅，结题报告将各具特色，但其总体要求是，反映全貌，突出重点。反映全貌，要求撰写者把握从立项到结题的“全程”轨迹，把握课题预定目标、探索重心和研究成果的“全素”关节，把握研究者、评价者乃至实践者的全员意见。突出重点，既需要突出研究成果的创新特色，更需要突出实践中已有效果的评述和将有效果的预测。（摘自：《宁波高等专科学校学报》

结题报告中常见问题及对策

一、结题报告中常见的问题

1、从研究进度看，有的缺少部分研究、探索过程的叙述性材料。比如外出考察报告（有的写了，但仅用几十个字写出到某某地方考察就完了）、基本情况调研报告、验收申请书等。

2、从课题结题总结看，有的基本情况部分概述不全；有些地方缺少应有的数据及过程；有的有一定成果，但缺少推广方面的材料。

3、从结题报告看，主要有3个问题：一是缺少引文或引文附录，看不出通过研究得出的创新理论以及该理论和支撑实验研究的理论有什么区别或联系；二是有的课题负责人把学校的常规教学活动作为课题的实验研究成果展示，给人一种勉强凑材料的感觉；三是有的课题负责人把课题立项之前的成果当作课题立项后的实验研究成果。

4、从研究结论看，大多数结题报告或论文都缺少理论上的升华，对材料及论文没有进行深入细致的研究与提炼，没有理论的提升，结题报告只见“材料”不见“观点”，苍白无力说服不了人，更不具有可操作性，不能推而广之。

5、从所附资料看，也有两大问题值得注意：一是一些所附调查报告或科技小论文撰写不规范；二是一些研究论文比较粗糙，不仅行文不太规范，而且内容也不大充实。

二、撰写结题报告须注意的几点

1、多参阅立项时所引的支撑理论和近年来国内外的有关新信息。

2、仔细阅读课题立项时的研究进度计划，尽量搜齐各阶段的过程性探索、研究资料。

3、重新审视整个实验研究过程，尤其是认真审视实验研究论文里的观点。

4、整合所有研究资料，进行科学的归纳、演绎，尽量提炼出该课题的创新观点，而不是罗列“你有我有全都有”的普遍观点。

申请课题申请书 篇7

附件3：

863计划现代农业技术领域“现代节水农业技术与产品”

重点项目课题申请指南

一、指南说明

农业用水效率低下与水资源短缺并存是进一步提升我国农业综合生产能力的主要限制因素，也是未来我国经济社会可持续发展面临的重大战略性问题。加强现代节水农业前沿与集成技术研发，创制具有重要应用前景的现代节水农业新产品，对于提高农业综合用水效益，缓解我国农业用水危机，确保农业可持续发展具有重要意义。

“十一五”期间，本项目以作物用水生理调控技术与品种、降水资源转化利用技术与装备、作物精量给水技术与产品、异源水安全利用技术、技术集成与基地建设为主要内容，挖掘作物自身节水潜力，充分利用自然降水，实施智能化精量给水，开发新型农业水源，全面提高降水和灌溉水利用率，作物水分利用效率和农业综合用水效益。通过项目实施，形成一支高水平的研发队伍，建立现代节水技术创新平台，实现项目、人才、基地的紧密结合，提升我国现代节水农业技术自主创新能力。

此次发布的是现代农业技术领域“现代节水农业技术与产品”重点项目课题申请指南，拟支持19个研究课题，包括：（1）作物抗旱节水遗传性状鉴选与利用；（2）作物水分亏缺补偿技术；（3）基于作物生命健康需水的非充分灌溉技术；（4）降水资源转化利用技术；（5）再生水作物安全利用技术；（6）海冰资源淡化与利用技术；（7）水盐调控精量灌溉技术；（8）智能诊断控制灌溉技术；（9）作物需水信息实时采集设备；（10）激光控制平地与精细地面灌溉设备；（11）变量喷洒低能耗轻小型灌溉机组；（12）轻质多功能喷灌产品；（13）地下滴灌系统与产品；（14）微压滴灌系统与产品；（15）绿色环保多功能保水制剂；（16）全降解保水地膜；（17）农业水资源供需平衡与节水潜力研究；（18）技术集成基地建设；（19）现代节水农业技术创新平台。

本次课题申请指南安排总经费为1.505亿元，其中国拨经费0.85亿元，地方、企业配套和单位自筹0.655亿元。

二、指南内容

课题1.作物抗旱节水遗传性状鉴选与利用

研究目标：以挖掘和发现作物抗旱节水遗传性状，鉴选和利用抗旱节水型、水分高效利用型作物品种为目标，利用作物自身节水遗传特性，提高作物水分利用效率。

主要研究内容：以我国北方旱区主要农作物为研究对象，从渗透调节、忍耐干旱、强吸水低散失、协调生育进程四条途径整合现有鉴定筛选指标，鉴选作物抗旱节水遗传性状，研究抗旱节水型、水分高效利用型作物品种筛选技术；在北方干旱代表性地区，筛选节水抗旱、水分高效利用型作物品种。

主要考核指标：确定与作物节水相关的关键生理指标，建立水分高效利用型和抗旱节水型主要农作物品种筛选鉴定优化指标体系及鉴选技术；筛选出抗旱节水型主要农作物品种20个以上，中等干旱条件下，产量比对照品种提高10%以上；筛选出水分高效利用型农作物品种20个以上，在相同供水条件下，产量比对照品种提高8%以上，水分利用效率提高20%以上。获发明专利3－5件，制定相关技术规范或标准；形成抗旱节水型作物品种筛选基地200亩。

支持年限：5年

经费来源及构成：本课题国拨经费为450万元。课题2.作物水分亏缺补偿技术

研究目标：以揭示作物生理需水与用水过程，探明作物自身生理节水潜能为目标，挖掘作物节水潜力，实现作物抗旱节水增产。

主要研究内容：以主要农作物为研究对象，研究土壤水—作物水—生物量—经济产量的转化过程，探明水分亏缺下作物产生适应─补偿的高效用水生理过程；研究作物各生育期个体、群体对水分亏缺产生适应、伤害、补偿的条件，作物产生生长补偿、光合补偿、代谢补偿的类型、强度，以及作物生理节水潜力；研究可有效调控作物水分传导、气孔反应、叶片水分利用效率和根系吸水能力的技术与方法。

主要考核指标：建立作物水分补偿效应产生的条件和类型及其对作物光合、蒸腾和产量形成的关系；提出主要农作物的生理节水潜力；提出对作物产量和干物质形成具有明显补偿效应的调控技术，开发出1～2种生理节水调控制剂，其成本与节水调控效果明显优于现有产品水平。获发明专利3—5件。技术应用后使作物水分利用效率提高25%—30%。应用面积1000亩。

支持年限：5年

经费来源及构成：本课题国拨经费为350万元。课题3.基于作物生命健康需水的非充分灌溉技术

研究目标：揭示节水灌溉条件下作物需水规律，建立作物经济需水量标准，构建田间非充分灌溉技术体系，确定作物节水灌溉制度。

主要研究内容：研究主要农作物不同水分环境与产量水平下的作物需水特征和水分生长模型，确定作物经济需水量标准与最优蒸腾量；研究区域作物生命需水信息时空变异仿真及尺度转换技术，研制全国数字化作物需水信息管理系统；研制基于作物水分、土壤水分、气象信息的智能化灌溉预报系统及决策支持软件。

主要考核指标：提出主要农作物的经济需水量标准；建立全国数字化作物需水信息管理系统，系统内插查询或预测某点作物需水量的相对误差小于15%；形成基于土壤水分、作物水分和气象信息的智能化非充分灌溉预报系统及决策支持软件，建立田间非充分灌溉技术体系，开发出适合非充分小定额灌溉的施灌控制设备与产品3—5种。获发明专利3—5件。上述技术应用后使作物水分利用效率提高25%—30%。应用面积1000亩。

支持年限：5年

经费来源及构成：本课题国拨经费为350万元。课题4.降水资源高效转化利用技术

研究目标：提高降水—土壤水转化效率、抑制农田土壤无效蒸发，实现作物充分高效利用自然降水。

主要研究内容：研究农田降水再分布特征与转化过程动态模型，确定农田土壤水库的有效库容与扩蓄潜力；研究能有效改善土壤团粒结构、增加土壤有效孔隙的扩蓄增容技术，以及农田地表径流调控及利用技术；开发可抑制土壤表面无效蒸发、有效改善土壤持水保水能力的高分子材料和有机无机复合材料；建立降雨径流调控和作物高效利用的生物技术与工程技术，构建降水资源转化与作物高效利用技术体系。

主要考核指标：形成降水资源转化与作物高效利用技术规程或标准；提出降水—土壤水再分布与转化过程动态模型，确定主要区域农田土壤水库有效库容与扩蓄潜力；研制出具有土壤水库扩蓄能力的有机无机复合材料，使土壤蓄水能力提高5%-10%，提出农田地表径流调控及利用技术，径流利用率提高10%。获发明专利3—5件。综合技术应用后，降水利用率增加10%—15%，作物水分利用效率提高0.2—0.3kg/m3。应用面积1000亩。

支持年限：5年

经费来源及构成：本课题国拨经费为600万元。课题5.再生水作物安全利用技术

研究目标：充分利用城市污水资源，开发新型农业水源，扩大农业水资源利用量，降低环境污染压力。主要研究内容：研究再生水灌溉对土壤环境、作物品质的影响及监测与评价技术；主要农作物再生水安全灌溉的量化指标体系及技术标准，不同再生水灌溉方式下的作物安全高效灌溉制度；研究再生水灌区多水源联合调度与调蓄技术及规范。

主要考核指标：提出再生水灌溉对土壤与农作物质量的影响规律，制定再生水灌溉技术规范，形成利用再生水灌溉的安全控制指标体系及主要作物的再生水灌溉制度。再生水灌溉不会引起土壤质量退化，农产品有害物质残留量达到国家食品卫生标准，节水20%—25%，增产10%—15%。获发明专利3—5件。应用面积500亩。

支持年限：5年

经费来源及构成：本课题国拨经费为350万元。课题6.海冰资源化与利用技术

研究目标：以缓解我国环渤海地区农业缺水矛盾，有效解决滩涂盐碱地综合开发用水问题为目标，开发新型农业水源，扩大农业可利用水量。

主要研究内容：研发海冰淡化实验处理装置，开发海冰淡化技术，研究滩涂陆基海冰开发集成化技术；研究海冰资源化及作物高效安全灌溉利用控制指标，盐碱地海冰淡化种植技术，基于海冰高效利用的无害化与高效灌溉技术；研究不同淡化标准海冰农业灌溉利用技术。

主要考核指标：建立利用淡化海冰灌溉的安全控制指标体系，形成滩涂陆基海冰资源开发技术，海冰农业高效利用技术体系与灌溉制度；建立滩涂陆基海冰农业利用技术规程。淡化海冰含盐量≤3‰，海冰淡化灌溉不会引起土壤质量退化。获发明专利3—5件。应用面积500亩。

支持年限：5年

经费来源及构成：本课题国拨经费为300万元。课题7.水盐调控精量灌溉技术

研究目标：以解决节水灌溉条件下和采用微咸水灌溉所产生的土壤次生盐碱化问题为目标，降低农业用水过程中的土地质量退化风险，综合提高水土资源利用效率，保证水土资源的可持续安全利用。

主要研究内容：重点研究温室、大田滴灌条件下，农田水分、养分、盐分迁移与累积过程，及其对土壤质量与作物生长的作用和影响；研究基于作物健康生长与土壤质量安全的水盐调控技术体系与精量灌溉技术及其灌溉模式；研究微咸水与淡水混灌技术，微咸水与淡水轮灌技术，微咸水与雨水合理利用技术等，建立主要农作物的微咸水灌溉制度。

主要考核指标：建立基于作物健康生长与土壤质量安全的水盐调控精量灌溉技术，形成水盐调控精量灌溉模式与技术标准；建立微咸水灌溉的安全控制指标体系，主要作物微咸水灌溉制度及灌水技术规程，形成微咸水灌溉水盐监测技术。技术应用后，保持土壤的盐分平衡，不导致土壤质量退化，作物增产10%—15%，获发明专利3—5件。应用面积1000亩。

支持年限：5年

经费来源及构成：本课题国拨经费为400万元。课题8.作物用水信息实时采集设备

研究目标：以解决土壤、环境对作物用水信息采集的过度干扰性，以及土壤剖面水分采集的多点、定位监测问题为目标，开发作物用水信息采集装备，实现作物用水信息实时管理。

主要研究内容：研制适用于多点、定位监测土壤剖面水分分布状况的新设备，适用于温室和田间条件的土壤水分自动监测新设备，以及相应的数据处理技术；研制适用于连续自动监测作物用水信息的新设备，用水信息监测探头布设方法与数据处理技术；研制基于环境信息的农田墒情预测和灌溉预报技术，适用于主要农作物的便携式灌溉预报装备；研究不同监测方法监测结果的相互关系，探索多种监测方法的集成应用技术，建立基于多种监测方法的作物用水信息集成处理系统，构建基于作物-环境节水技术的分布式、数字化灌溉管理决策系统。

主要考核指标：研制的土壤水分传感器，对各类土质均有较好的适用性，误差不超过2%；研制的定位土壤剖面水分分布监测设备，误差不超过2%；开发的以作物信号为基础的作物信息采集设备，监测误差不超过5%；研制的灌溉预报装备适用于主要农作物和灌溉方式，数量误差小于5%，时间误差小于3天。获发明专利4—5件，获得软件登记5～6个，设备应用面积500亩。

支持年限：5年

经费来源及构成：本课题国拨经费为400万元，要求课题承担单位及地方配套经费与国拨经费的比例不低于1∶1。

课题9.智能诊断控制灌溉技术

研究目标：以提高农田需水信息诊断与控制灌溉的智能化与自动化水平为目标，解决农业用水过程中的智能控制与自动化问题，逐步实现农田灌溉及管理的科学化和智能化。

主要研究内容：研究基于信息采集、传输技术、变频与多路分区控制技术相结合的智能诊断控制灌溉系统，实现土壤墒情和作物需水信息的实时采集、传输和处理，以及田间灌溉过程的实时控制和信息反馈；开发灌溉系统智能诊断与自动控制的支持决策软件。

主要考核指标：建立智能诊断控制灌溉技术系统，开发支持软件，获发明专利3—5件，软件著作登记3—4项。使管理成本减低15%以上。技术应用控制面积500亩。

支持年限：5年

经费来源及构成：本课题国拨经费为400万元，要求课题承担单位及地方配套经费与国拨经费的比例不低于1∶1。

课题10.激光控制平地与精细地面灌溉设备

研究目标：为了保证地面灌溉质量，研制与不同牵引设备动力相适应的激光控制土地精平系统，为提高灌溉水的利用率提供技术装备保障。

主要研究内容：研发土地精细平整工程优化设计辅助决策支持系统，开发集光学、机械、电子、液压为一体的低能耗、高效率，具有良好整体性能的激光控制土地精细平整成套设备；研究改进传统地面灌溉技术的灌溉过程控制反馈理论与方法，开发适用于地面灌溉过程控制反馈与精量自控的灌溉设备，建立具有监测、传输、诊断、决策功能的精量控制地面灌溉决策支持管理系统；研究控制性作物根系分区交替灌溉方式下优化设计水肥资源高效利用的灌溉技术要素组合应用模式，开发相关的灌溉控制设备。

主要考核指标：开发出与不同动力相匹配的、具有自主知识产权的低能耗、高效率激光控制土地精细平整成套设备，及工程优化辅助决策支持系统，土地平整精度达到2cm，产品成本降低30%以上，灌水均匀度提高30%以上，应用面积500亩；开发精量自控灌溉设备，根系分区交替灌溉，设备应用后，作物水分利用效率提高20%以上，应用面积500亩。获发明专利4—5件。

支持年限：5年

经费来源及构成：本课题国拨经费为350万元，要求课题承担单位及地方配套经费与国拨经费的比例不低于1∶1。

课题11.变量喷洒低能耗轻小型灌溉机组

研究目标：以解决轻小型喷灌机组整机配套性差、均匀度低、能耗高、适应性差等问题为研究目标，提高喷灌系统的适应性、配套性，开发变量喷洒低能耗轻小型灌溉机组，提高喷灌效率。

主要研究内容：开发变量喷洒喷头与设计软件，研制压力/流量控制装置，开发低压变量喷洒小型移动灌溉机组，降低能耗，提升轻小型喷灌机组的整机性能；利用智能控制技术，研制可智能控制的轻型移动喷灌机组，开发喷灌和软管灌溉两用的轻小机组，提高轻型喷灌机组的适应能力；利用材料改性技术，研制抗磨损、耐腐蚀的配套管材及管件，形成适用于移动喷灌的配套产品。

主要考核指标：研制出低能耗轻小型移动灌溉机组，能耗降低10%，装置效率提高5%—8%，系统成本降低15%－20%；形成轻小型移动灌溉机组研发和生产基地，获发明专利4—5件；应用面积1000亩。

支持年限：5年

经费来源及构成：本课题国拨经费为400万元，要求课题承担单位及地方配套经费与国拨经费的比例不低于1∶1。

课题12.轻质多功能喷灌产品

研究目标：以解决半固定管道式喷灌系统主要部件（喷头、移动管道、给水栓等）形式单

一、功能有限、使用不便等问题为目标，开发轻质多功能喷灌产品，提高喷灌装备质量与技术水平。

主要研究内容：利用计算流体动力学分析理论，研制扇形旋转喷头、低压雾化喷头、仰角/雾化程度可调喷头，提高喷灌头的适用性；针对铝合金管道强度低、易腐蚀的不足，研究镁合金挤出技术和防腐工艺，开发薄壁镁合金喷灌管材及管件，增加喷灌移动管道的品种和抗腐性能；利用3S技术和人工智能技术，开发记忆型半固定式喷灌给水控制阀，实现喷灌系统的网络化、智能化控制；研究自反馈机制，开发智能控制恒压喷灌系统及支持软件，提升恒压喷灌系统性能；利用CAD技术，开发喷灌系统智能化设计软件，形成标准化、自动化的喷灌设计技术。主要考核指标：研制出扇形旋转喷头、低压雾化喷头、仰角/雾化程度可调喷头，正常使用寿命达到2000小时，开发出低投入性能优良的喷灌管材及配套设备，比同规格铝合金管材成本降低15%—20%，恒压喷灌系统能耗降低15%以上；设备成本低于同类产品的20%—30%，开发出记忆型半固定式喷灌给水控制阀，控制误差小于10%。获发明专利4—5件；应用面积500亩。

支持年限：5年

经费来源及构成：本课题国拨经费为400万元，要求课题承担单位及地方配套经费与国拨经费的比例不低于1∶1。

课题13.地下滴灌系统与产品

研究目标：以解决滴灌系统堵塞问题为目标，研究抗堵塞滴灌灌水器，开发具有自主知识产权的地下滴灌系统与产品。

主要研究内容：研制抗根系入侵、防鼠害、抗堵塞地下滴灌灌水器，以及自适应地下滴灌灌水器，提高产品的适用性；根据作物生长需求，利用精准灌溉理论，开发水、肥、药一体化的地下滴灌自动控制设备，形成作物优质、高产微环境；利用仿生技术，开发新型高效自洁净过滤装置，提高系统的抗堵性能；依据人工智能技术，研制多功能地下滴灌布设和回收机具，支撑环保型地下滴灌；利用GIS和面向对象的设计技术，研发标准化地下滴灌系统设计软件等，实现标准化、智能化的地下滴灌设计技术。

主要考核指标：开发出抗根系入侵、防鼠害、抗堵塞地下滴灌灌水器及自适应地下滴灌灌水器，制造偏差率小于7%；研制出自洁净过滤装置，自洁净率达到80%以上，开发出地下滴灌系统设计软件，形成地下滴灌技术规程；获发明专利4—5件。应用面积500亩。

支持年限：5年

经费来源及构成：本课题国拨经费为500万元，要求课题承担单位及地方配套经费与国拨经费的比例不低于1∶1。

课题14.微压滴灌系统与产品

研究目标：以降低滴灌系统一次性投资，解决系统运行成本较高问题为研究目标，开发经济节能型滴灌系统，降低滴灌系统成本和运行能耗，提高滴灌工作效能。

主要研究内容：利用微观水力学理论，建立基于CFD模拟模型和激光快速制造研发平台，研究微压（滴头工作压力水头

主要考核指标：开发出微压滴灌灌水器，微压超薄壁滴灌带壁厚小于0.1mm，成本降低30%左右，制造偏差率小于7%；开发出低压压力调节器，起调压力不高于5m；开发出微压滴灌系统设计软件，形成微压滴灌技术规范。获发明专利4—5件。技术应用后，可降低系统能耗30％以上，应用面积500亩。

支持年限：5年

经费来源及构成：本课题国拨经费为500万元，要求课题承担单位及地方配套经费与国拨经费的比例不低于1∶1。

课题15.绿色环保多功能节水制剂

研究目标：以解决节水制剂功能单一问题、确保土壤质量安全，降低节水制剂成本为目标，开发环境友好型多功能节水制剂。

主要研究内容：以生物和原生矿物质材料为基质，研究低成本新型节水材料复配技术和合成工艺；开发吸水倍率适中、水分有效性较高、融保水、保土和赋肥等功能于一体的多功能保水剂，形成不同性状和功能的保水剂系列化产品，完成新产品登记；研制可减少作物奢侈耗水的叶面蒸腾抑制剂；研究节水制剂的田间应用技术模式。

主要考核指标：提出新型节水制剂生产工艺，研制出新型低成本高效绿色保水剂，吸水倍率达100倍左右，有效使用期内释水效率达90%；开发出叶面抑制蒸腾剂，作物水分利用效率增加20%以上；建立节水制剂田间应用模式及规程。获发明专利4—5件。节水制剂应用后，作物水分利用效率提高20%—30%。应用面积达1000亩。

支持年限：5年

经费来源及构成：本课题国拨经费为350万元，要求课题承担单位及地方配套经费与国拨经费的比例不低于1∶1。

课题16.全降解保水地膜

研究目标：开发降解速率可控、可全部实现降解的保水地膜，减小地膜覆盖对环境的污染，提高农业综合节水效益。

主要研究内容：研究以生物质材料为主要原料、符合农业生产要求的全降解地膜成膜工艺、性能指标，以及降解速率可控制的保水地膜复合配方；开发降解速率可控保水全降解地膜新产品，建立生产技术标准；开展产品田间考核试验与应用，提出产品应用技术规程或技术标准。

主要考核指标：提出全降解保水地膜成膜工艺及配方，研制出全降解地膜新产品，降解速率可控，且各项性能指标均达到国家有关行业标准，提出产品生产标准，提出产品农田应用结果与使用规程；产品应用后可减少土壤表面蒸发30%以上，水分利用效率提高15%以上，无有害残留。获发明专利4—5件。应用面积达500亩。

支持年限：5年

经费来源及构成：本课题国拨经费为250万元，要求课题承担单位及地方配套经费与国拨经费的比例不低于1∶1。

课题17.农业水资源供需平衡与节水潜力研究

研究目标：以解决我国未来农业用水安全问题为目标，建立节水农业数据平台，为国家节水农业发展宏观决策提供信息与数据支持。

主要研究内容：综合考虑社会经济系统、尺度效应、供给能力、用水成本等因素对水资源供需关系的影响，以准确预测农业用水需求及区域节水潜力，制定农业用水安全发展战略为目标，从人口与经济两大驱动农业需水增长的因素入手，利用全国及不同区域农业水资源开发利用、粮食生产、农业种植结构等统计数据以及节水农业发展规划成果，以保障粮食安全为前提，研究全国及不同区域中长期农业用水供需关系及节水潜力；研究农业用水与粮食生产关系的变化特征，分析不同时期降水和灌溉水利用率及作物水分利用效率；建立现代节水农业技术综合信息数据平台。

主要考核指标：建立我国主要区域农业用水量、农业水资源利用率、作物水分利用效率与粮食产量的动态关系；提出主要区域农业节水潜力及变化规律；形成我国农业需水量及农业供水量预测技术；提出我国现代节水农业宏观战略研究报告。

支持年限：5年

经费来源及构成：本课题国拨经费为150万元。课题18.技术集成基地建设

研究目标：以发挥现代节水农业综合技术效益，引领技术发展方向为目标，建设现代节水农业技术集成基地，集中展示我国现代节水农业技术成果与应用效果。

主要研究内容：结合项目实施，在我国主要缺水区域重点建设抗旱节水作物品种筛选技术、降水资源转化与高效利用技术、水盐调控灌溉技术、精量控制灌溉技术、精细地面灌溉技术等现代节水农业技术集成与展示基地，研究不同技术与产品的区域适应性及集成方法，集中展示现代节水农业技术与产品，形成区域现代节水农业综合技术体系。

主要考核指标：在西北、华北代表性干旱半干旱地区建成3-5个现代节水农业技术及产品集成与展示基地，单个基地面积在200亩以上，总面积600—1000亩，基地农业综合用水效率比同区域提高15%以上，作物水分利用效率提高20%以上，提出不同区域现代节水农业综合技术规程。

支持年限：5年

经费来源及构成：本课题国拨经费为1000万元，课题承担单位配套经费与国拨经费比例不低于2：1。

课题19.现代节水农业技术创新平台

研究目标：以增强我国现代节水农业技术自主创新能力，缩小与发达国家研究基础条件的差距，构建综合节水农业技术体系为目标，全面提高我国现代节水农业的技术水平和自主创新能力。

主要研究内容：依据现代节水农业技术内涵，结合我国国情及技术创新需求，在提出现代节水农业技术创新平台建设方案的基础上，建立以现代生物技术、先进制造技术、新材料以及信息技术为支撑的降水资源转化与高效利用，新产品设计与快速制造，智能控制精量灌溉，以及现代节水农业数据平台等室内实验室；建立现代节水农业综合技术体系集成基地，形成我国现代节水农业综合技术体系；探讨平台开放、联合、共享的管理体制与运行机制。

主要考核指标：在我国西北干旱半干旱地区建成1个开放、联合、共享的现代节水农业技术集成与研发平台，平台硬件设施齐全，仪器设备先进，室内实验室面积不小于1000m2,形成精干高水平研发队伍，能开展现代节水农业技术与设备等研究与集成创新。形成1个现代节水农业综合技术集成与展示基地，面积200亩，技术集成与展示基地农业用水技术水平和用水效率达到节水农业发达国家水平。

支持年限：5年 经费来源及构成：本课题国拨经费为1000万元，课题承担单位配套经费与国拨经费比例不低于1：1。

三、注意事项

1、课题申请要求

（1）课题1承担单位要求所在区域为干旱半干旱地区，具有200亩以上固定品种试验研究场所及稳定的科学研究团队。

（2）课题17承担单位要求具有较强的宏观战略研究能力，具有较长的数据积累和雄厚的研究基础；组织协调能力强，能够组织和调动节水农业领域相关科研力量开展研究。课题负责人要求熟悉国内外现代节水农业技术发展现状和前沿，具有现代节水农业宏观战略研究经历。

（3）课题18申请时可根据课题内容涉及的区域类型和要求，以基地为单元单独申请，基地必须选择在西北、华北代表性干旱半干旱地区；课题承担单位原则上优先选择具有长期从事现代节水农业技术研究的科研机构和大专院校，具有技术集成和示范基地建设的丰富经验；课题承担单位能够为课题实施提供充足的配套经费，且配套经费与国拨经费比例不低于2：1。

（4）课题19承担单位原则上优先选择位于西北干旱半干旱地区，具有国家级研究基地的，拥有节水农业领域国家重点学科和高水平研究队伍，承担过节水农业领域国家项目，取得国家级重大科研成果的科研机构和大专院校；能够为课题基础设施建设提供充足的配套经费。

申请课题申请书 篇8

课题负责人姓名职务工作单位通讯地址课题组成员工作单位年龄性别研究职称专长电话邮编职务（职称）电话民族

二、课题负责人和成员近期取得的相关研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单发表时间

三、课题设计论证课题名称：

简明填写课题研究的理论和实践意义，研究的基本内容，重点和难点，方法和步骤。可另附纸。

课题研究所需要的时间、条件。

审请书内容属实；课题负责人和主要成员适合承担本课题的研究；能提供本

备注：封面上方年度、编号为研究会秘书处工作用内容，申请人不填写。

申请课题申请书 篇9

2011年开放课题基金申请指南

高分子材料工程国家重点实验室1991年建于四川大学（成都科技大学），是世界银行贷款“重点学科发展项目”建设的75个国家重点实验室之一，并被认定为其中7个试点实验室之一。1995年4月通过国家验收，1996年2月正式批准向国内外开放。实验室开放课题基金用于资助围绕实验室研究方向、创新性强、具有广阔应用前景的基础研究或应用基础研究课题。一． 开放对象

1.国内外科研教学人员、博士后研究人员、产业部门的科技工作者均可在项目指南范围内申请课题。2． 根据工作需要，应课题负责人或实验室主任邀请来室参加在研课题的研究人员、博士生、硕士生。3． 自带课题和经费来室工作的科研人员及短期测试人员。二． 开放课题资助方向

1．高分子材料高性能化新技术和新原理的研究 2．聚合物成型理论和技术的研究 3．高性能和功能高分子材料的研究 4．油田开发用高分子材料的研究

5．废弃高分子材料再生利用与环境友好高分子材料 三． 基金申请程序

1.申请人须根据实验室开放课题资助方向与高分子材料工程国家重点实验室固定人员联合申请，填写“高分子材料工程国家重点实验室开放课题申请书”一式两份（原件一份，点击申请表可直接下载），并请将申请书转化为pdf.格式发送到sklpme@scu.(盖章页请扫描后附上)。经所在单位主管领导同意后，在2010年12月15日前向本实验室提出申请（以邮戳时间为准）。

2.由实验室学术委员会对申请者提交的申请书进行评审，确定资助项目和金额，并通知获得资助的申请人。

四． 基金的使用与管理

1．实验室2011年拟资助5-7个课题。每项课题资助经费为6-8万元人民币，研究期限为2年(2011.1.1－2012.12.31)。

2．开放课题基金由实验室统一管理。根据财务管理规定，建立经费使用本，专款专用，由受资助人掌握使用，经费使用不得违反财务制度。3．基金的使用范围：

1）小型专用仪器购置费，仪器设备的加工、租用费； 2）试验所需的材料费，计算费，测试费等；

3）与课题有关的学术活动费，调研费，资料、论文的打印复制费等。4）客座人员来室的交通、住宿、生活补贴等费用。5）水、电消耗及业务管理费。

5．课题完成后，结余经费的处理：全部由实验室资助的课题结余经费全部归入实验室。五． 课题及成果管理

1．凡由实验室资助的课题，项目负责人每年须汇报课题进展，根据课题的性质不同，同时提交学术论文，研究报告，或实验工作阶段小结。

2．课题结束或终止，必须向实验室提交如下材料归档：

1）研究工作总结或终止报告 2）学术论文或报告

3）课题工作中的原始资料及实验数据，档案及目录 4）所发表的研究论文全文 3．实验室主任不定期检查课题执行及进展情况，对不执行研究计划的，有权终止资助。

4．资助课题所取得的成果，属于高分子材料工程国家重点实验室和研究者所在单位。外籍客座人员按国家有关规定办理。研究成果如需组织鉴定或评审时，由本实验室负责组织办理，并由双方联合申报成果或申请奖励。成果转让的获利，由双方共享，比例另行协商。申请专利发明时，按专利法及有关规定办理。

5．由实验室资助的课题所发表的论文、论著、研究报告、资料、鉴定证书以及申报成果时，研究者署名前冠中文：高分子材料工程国家重点实验室（四川大学）；英文：State Key Laboratory of Polymer Materials Engineering（Sichuan University），和研究者所在单位，且均须标注“高分子材料工程国家重点实验室开放课题基金资助”（Supported by the Opening Project of State Key Laboratory of Polymer Materials Engineering(Sichuan University)）中英文字样和项目编号。

六． 联系方式

联系地址：成都市一环路南一段24号，四川大学 高分子材料工程国家重点实验室 联 系 人：程振刚 邮 编：610065 电 话：028-85405132 传 真：028-85402465 电 邮：sklpme@scu. 网 址：

申请课题申请书 篇10

《职业学校学生综合职业素养养成教育研究》是扬州教育科学“十五”规划重点课题。《一口标准流利的普通话教育研究》是其中一个子课题，本人参与了课题研究，经过本人探究和深入思考，关于职业学校学生口语表达能力的教育研究即“一口流利准确的普通话研究”，笔者有一些不太成熟的想法和做法，现汇报如下，以求教于大方之家。

一、研究对象：

提高职业学校学生普通话水平与增强其口语表达与交际能力的有效途径与方法。以一口标准流利的普通话进行口语表达与交际的能力是职业学校学生未来从事任何专业和胜任岗位都需要的通用性（普适性）职业能力之一。

二、研究现状：

由于就业的压力，目前职教界较普通高中重视学生的普通话的辅导与测试工作，大多将之纳入毕业考核必要条件之一。比如本校一直进行教学质量过程性监控，导游、服务、艺术教育等专业普通话水平测试合格率与优秀率已经成为衡量教师教学成果与班主任班级管理成果的一个重要依据。与此同时，为了提高学生的口语表达与交际能力，

本校还开设了相关课程如：口才课与礼仪课，专门针对学生的口语交际技巧与礼仪用语，进行专项教学，目的就是花大力气来提升学生的口语表达与交际能力，从而提升学生未来的社会能力，提升学生职业胜任力具有积极意义。

（1）职业学校：指职业教育层次结构中的中、高等职业学校，是实施中、高等层次职业教育的全日制教育实体，属于学历教育的范畴，与专门实施短期培训的社会机构有着明显的区别。

（2）普通话：是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语言。其中，“普通话”二字的含义是“普遍”和“共通”的意思。

A、普通话的标准包括语音、词汇、语法三个方面，以北京话的语音系统为语音标准 ；词汇，“以北方话为基础方言”，是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也从其他方言吸取所需要的词语；普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。

B、准确还指对于语言的意义、色彩与情境等把握得恰倒好处。

四、研究意义与价值：

1、职业学校学生综合职业素养，它既包括学生基本的专业理论知识与专业职业技能，也包括良好的立人品质、健康的个人心理素质、

必要的文化基础知识、语言交际能力、沟通合作能力、再学习能力以及实践创新能力等任何专业和岗位都需要的通用性（普适性）职业能力。任何能力都不是孤立的，因而，对学生语言交际能力的培养与提升，可以延展到学生的心理素养与沟通合作、再学习等能力的提升，具有牵一发而动全身的作用。在职业学校综合职业素质中，一口标准、流利的普通话是展现学生自我综合能力的最为直接的方式，在学生综合职业素养中地位较为重要。

2、职业学校学生普遍文化素质低，已是不争的事实，准确而流利地说好普通话，是一个人口语表达与交际能力的最好体现，是一个人内在素养与积淀的综合反映，大力推广普通话，普及民族共同语，不仅可以提高职业学校学生的普通话水平，提高学生的口语表达与交际能力，更可以改善学生整体形象，提升学生的自信力，进而打造学校形象、企业形象，塑造国人形象，增强中华民族凝聚力，对于我们国家发展有着重要的意义。

五、研究的必要性。

“一口标准流利的普通话教育”研究旨在提高职业学校学生普通话的准确与流畅度，提高职业学校学生口语表达与交际能力。国家《普通话水平测试等级标准》把普通话水平划分为三级六等。从1995年起国家对一些对语言的准确与标准度有较高要求的岗位如播音员、教师等逐步实行持普通话等级证书上岗制度。目前一些窗口行业也陆续要求实行普通话证书上岗制度。白热化的人才竞争从学历竞争转化为综合素质的竞争，口语表达与交际能力是一个人整体素质的外在体现，决定着一个人乃至企业、国家的整体形象。职业教育以“就业为导向”，如何提高普通话水平、提高口语表达与交际能力是每一个职业学生必须面对也是每一位职教人必须认真研究的问题。

中职学生的普通话水平差距较大，总体水平不近如人意。表现为社交语言匮乏，语言表达自信力不足，语言的准确、流畅度距离岗位能力要求存在较大的距离，尽管也不乏语言能力强的学生，但相比较而言，绝大部分学生普通话的标准度与流畅度，口语表达与交际能力需要提高。特别是来自农村的学生，由于受地方方言的影响，再加上教育误区，地方方言浓重，自卑感强，增大了与其他同学的隔阂。

课改要求我们以就业为导向，因此，对社会人才规格的要求和趋向作一些市场调研，让学生做社会调查，走访企业与单位，掌握社会对员工的口语表达与交际能力的要求，将为师生提供一个更贴近行业的评价标准，进而促使双方在教与学中更顺利地顺利达成教学目标。

在基于工作过程的课改实践中积极推广普通话教育，不仅仅能够提高学生的口语水平，还能够增强其社交能力，进而提升其职业胜任力，由此推而广之，提升国民素质。

八、几个尝试研究方向。

普通话课程有效性教学研究应包括语音课和语言与交际课等课堂教学层面的教学研究。

在普通话课程有效性教学研究中须重视以下几个方面：

语言表达是一个学生内在素养的综合外在表现，这样的课，内向、口才逊色的学生很喜欢逃避，但是只要设计话题和设计好竞争机制注意贴近学情，符合学生的个性与年龄特征，一定能够受到学生欢迎。

比如笔者将超女快男选秀的形式，烹饪擂台大赛模式，网络游戏里的通关模式等借鉴到课堂教学里面来，效果出奇得好。

语言表达除了能力要求外，更多是学生的一种心理需求，所以，如果教学环节设计人性化，在具体教学过程中紧紧抓住学生的心理需求，即密切关注学生当下的心理状态，情感需求，认真观察学生实施活动时的表现、心理暗潮，团队内组员之间的配合细节，活动过程的监控、活动之后的总结、点评以及反思等。除此以外，还需注意设计的人性化：

比如话题的设计就需要贴近学生的生活。谁都知道我爱你（感恩主题）。我的幸福与你有关(亲情主题)。有钱就一定幸福吗（幸福观教育）？我的偶像怎么了（反思教育）？谁是第一(成就观教育)？等等。 比如课件的设计为学生喜闻乐见：背景音乐的抒情性，背景图片的卡通效果或者是捕捉到的学生生活的某些瞬间效果，课件主题的青春纯美，细节设计的俏皮逗乐等，如果设计得当，会强有力地增加教学的有效性。

（3）、积极与其它课程进行整合。

在课改浪潮中，项目课程教学正逐步向前推进。项目课程教学十分注重课程之间的整合，将教学成果立体化。口语教学也不能孤立完成自己的教学培养目标。可以尝试与语言表达相关的语文教学活动、德育活动以及专业实践活动紧密结合在一起，创造出更多让学生学习锻炼的机会。比如：烹饪专业学生可以为专业作品作营销宣传，导游专业同学模拟导游和到景点实景导游等，这些都可以锻炼和提高学生的口语能力。笔者为了提高艺术专业学生的语言表达能力，曾设计让学生表演课本剧，为剧本片里的人物配音，在音乐环境下即兴独白等环节来激发学生的参与热情，教学效果很好。

申请课题申请书 篇11

农业部烟草类作物质量控制重点开放实验室

开放课题管理办法

一、总则

为充分发挥实验室资源优势，吸引国内外优秀学者在烟草营养调控、生理生态、减害降焦技术、品质评价及烟草安全控制等领域开展高水平的基础理论研究、应用基础理论及关键技术研究，实现资源共享，特设立开放基金课题，并制定开放基金课题管理办法，确保实验室“开放、流动、联合、竞争”的良性运行。

二、开放对象

凡国内外研究机构、大专院校、烟草相关技术部门中具有高级专业技术职称的科技工作者均可申请资助；中级专业技术职称以上及获得硕士学位的青年科技工作者也可提出申请，但需由两名同行高级职称科技人员推荐。

三、申请、审批程序

1.开放课题基金的申请每年受理一次，由实验室定期发布课题指南，申请课题须符合课题指南所规定的研究内容范围。

2.申请者填写课题申请书一式4份，由所在单位同意并加盖公章后寄交实验室。中级技术职称人员和获得硕士学位的科技工作者须附高级职称科技人员推荐书。

3.经实验室形式审查合格的课题申请书交实验室学术委员会进行评审，决定是否资助及资助额度，由实验室主任批准签发立项。

4.申请获准后，由课题承担填写科研合同书一式4份，实验室、中国农业科学院烟草研究所科技管理处、课题负责人和所在单位各1份。合同书经双方签字盖章生效后，课题进入实施阶段。

四、课题管理办法

1.开放课题的研究期限一般为2年。

2.课题负责人或主要研究人员应按计划来实验室开展研究工作。

3.课题在实施过程中课题负责人应按照要求提交阶段报告并填写有关报表，课题进 1

行过程中取得的阶段性成果要写出研究报告交实验室存档。

4.课题完成后负责人要向实验室递交总结报告及相关的原始资料，总结报告应包括以下内容：

1)对照课题立项申请，主要研究内容的完成情况；

2)所取得的主要研究成果、研究报告、论文、著作、申请专利、成果鉴定的情况；

3)主要研究成果的应用情况或应用前景；

4)课题经费的使用情况。

五、经费的使用及管理

1.课题资助金额为3~5万元人民币。开放基金课题经费的管理严格按照国家科技部、财政部和中国农业科学院有关财务规章制度执行，设立课题帐号，专款专用。

2.开放基金课题开支的范围：

1）科研工作直接使用的小型仪器、材料、试剂的购置；

2）使用本实验室公共设施、大型设备应交纳的运行费、折旧费；

3）课题组成员参加国内学术会议的费用，来实验室工作的差旅费和住宿费等；

4）测试和协作费用，资料费，论文发表版面费等。

3.凡用开放基金购置或加工制作的设备与仪器产权属本实验室所有。

4.各课题负责人定期向实验室提交计划执行情况报告及经费使用结算报告。对于进展不良或不按实验室有关规定执行的开放课题，经实验室主任批准，可中断或取消其经费的使用。

六、工作评价及成果管理

1.实验室开放课题所发表的论文及所取得的成果，其知识产权为本实验室与研究者所在单位共有，责任作者（通讯作者）的第一完成单位为本实验室。

2.由本实验室开放课题资助取得的研究成果（包括论文、专利、标准、著作等）须署实验室名称“农业部烟草类作物质量控制重点开放实验室，青岛，266101”，或在其首页之处标注“农业部烟草类作物质量控制重点开放实验室开放课题资助或部分资助”

[英文：Supported（or Partially Supported）by the Open Project Program of Key Laboratory of Tobacco Quality Control，Ministry of Agriculture, Qingdao, 266101]。

3.对于基金资助课题所发表的论文，凡被SCI、EI收录的，实验室将给予奖励，奖励办法另行公布。

4.课题结题后，实验室召集有关专家对课题进行评估，评估结果向中国农业科学院烟草研究所科技处汇报，并向课题负责人所在单位通报，对评估获得优秀成绩的课题，以适当的方式给予奖励。实验室将优先资助曾取得优秀成果的课题申请者。

七、附则

本办法由农业部烟草类作物质量控制重点开放实验室负责解释。

申请课题申请书 篇12

填报须知

1 、按照《威海市教育科学规划重点研究课题及其成果管理办法(试行)》规定，课题负责人须具有高级专业技术职务(或相应行政职务)。课题负责人不具有高级专业技术职务(或相应行政职务)，而且课题组中又无高级科研人员参加实际研究工作的，须由两名同行高级科研人员推荐。

2 、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。

3 、课题负责人原则上限报 1 名。

4 、课题论证充分。

5 、研究计划和阶段成果应明确。

6 、申请书须经负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。

7 、《申报评审书》所规定的有关栏目均须由课题主持人用黑色钢笔或毛笔填写。

8 、《申报评审书》一式三份报送威海市教育科学规划领导小组办公室。

一、课题研究论证报告

⒈ 课题提出的背景与所要解决的主要问题

(1)课题 提出的背景

21世纪人类正以惊人的速度步入信息时代，信息时代的到来不仅极大地改变着人们的生产方式和生活方式，而且极大地改变着人们的思维方式和学习方式。当前在中小学校，信息技术与教学改革、信息技术的应用和学科教学的优化已经成为人们关注的焦点。如何运用现代教育技术推进和落实素质教育、发展学生主体性和创造性、培养学生创新精神和实践能力是当前亟待解决的重大课题。为了赶上这一具有历史意义的步伐，《信息技术在小学学科教学中的应用与实践》，旨在探索实现信息技术的应用与学科课程教学过程有效整合的规律、途径、模式、策略和方法，最终实现把信息技术教育任务、学科教育任务和学生动手动脑能力优化在同一教学过程中，推动我校教育现代化发展的进程。

(2)所要解决的主要问题

信息技术在小学学科教学中的运用，能够促进教育观念的更新。

信息技术在课堂教学中的运用，使教师从“教的角度”出发考虑问题，变为现在注重对学生主动学的启发，更多的用启发式去探索学习的过程，循循善诱的培养学生的思维能力，提高了学生分析问题、解决问题的能力，使课堂教学再不是过去传统模式的单调复合，而是模式多样、教学灵活、充满灵感的活动。

信息技术在小学学科教学中的运用，使教学模式的探讨丰富多样。

运用信息技术构建的教育学习环境，不仅为主体性课堂教学的实施提供了可能、创造了条件，而且也为主体性课堂教学注入了活力。

信息技术在小学学科教学中的运用，存在这一些误区。

主要是片面认为上公开课就一定用多媒体、片面把多媒体当作教师讲解演示的工具。

申请课题申请书 篇13

广东省短距离无线探测与通信重点实验室

2016年开放课题基金申请指南

广东省短距离无线探测与通信重点实验室依托华南理工大学电子与信息学院，主要研究短距离无线探测和无线通信的基本原理，结合无线探测和无线通信进行数据融合以提升探测性能和拓展应用，并研制相应的应用样机。实验室的总体目标是利用最新无线通信理论与技术提升短距离无线探测精确度，并且将探测参数按照实际的应用转化成多种探测目标的属性参数。

实验室的研究分为基础理论研究和应用技术研究两大方向。

一、基础理论研究，主要包括：1）短距离高精度超声探测技术中发射信号的自适应优化；2）.基于阵列信号处理技术的接收信号的联合检测技术；3）.仿生探头设计技术；4）.由探测参数来反演探测目标属性参数的相关技术；5）.探测目标属性参数的视音频展示技术；通过以上理论研究，提出能够提高超声探测精度的新理论和新方法。

二、应用技术研究，重点针对工业超声无损检测和民用领域的探测应用开发具有自主产权的新型短距离超声探测和视音频展示系统。

为了进一步发挥重点实验室的核心和辐射作用，加强与国内外同行专家的合作研究，特别是促进国内一流人才和工程师短期或不定期进入实验室做技术指导,并加强合作交流，实验室特设有面向国内研究型大学、研究所等科研单位的开放课题基金。实验室诚挚邀请国内相关领域的研究人员通过承担开放课题来实验室进行合作研究，凡符合《广东省短距离无线探测与通信开放课题基金管理条例》申请条件的研究人员均可提出申请，实验室将按照“公平、竞争、择优支持”的原则，资助与实验室研究方向相关的基础和应用基础研究项目。

开放课题基金的批准，由实验室学术委员会评审决定。实验室每年根据申请的研究内容批准5项左右开放课题，每项开放课题资助经费3万元人民币。2016开放课题基金申请受理的截至日期为2016年5月30日。开放课题研究周期为半年，起止时间为2016年7月至2016年12月。在课题研究期间，开放课题项目负责人或课题组成员须来实验室累计做3个月以上的客座研究。在实验室客座研究期间的机时费和住宿费由实验室承担。

申请开放课题基金必须按规定的格式实事求是地填写《广东省短距离无线探测与通信重点实验室开放课题基金申请书》。电子版申请书发送到邮箱（eeljling@scut.，注明省重点实验室开放课题申请书），纸质版申请书应由申请者所在单位学术主管部门签署意见，单位领导或院系负责人在申请书上签字并加盖单位公章后报送（或邮寄）到实验室相关负责人处。

联 系 人：凌丽娟 联系电话：020-22236361 E-Mail: eeljling@scut. 通讯地址：广东省广州市天河区五山路381号华南理工大学逸夫科学馆217室 邮政编码：510640 下载：

1.开放课题基金申请书 2.开放课题基金合同书

2016开放课题重点资助的研究方向

根据“广东省短距离无线探测与通信重点实验室”的研究方向和目标，2016年实验室开放课题基金将重点资助以下研究方向的课题：

一、高精度超声探测信号处理技术

1、研究超声波的传播特性

2、基于仿生探头的超声探测发射信号自适应优化技术

• 探测信号的优化设计 • 探测信号的自适应调整

• 基于阵列信号的探测信号设计和优化

3、基仿生探头的探测接收信号联合检测技术 • 基于阵列信号的探测信号联合检测技术 • 基于信道联合估计的探测技术 • 基于阵列信号处理的噪声抑制技术

4、智能三维扫描技术

二、探测信号后处理和多样化展示技术

1、由探测参数来反演探测目标属性参数的相关技术，如由三维扫描探测距离转化成4D图像来进行高清晰多角度的成像；转化成为不同的音阶来进行演奏等。

• 高清晰超声成像技术

• 探测参数到音阶或五线谱的转换技术

2、探测目标属性参数的视音频展示技术；

申请课题申请书 篇14

尊敬的xx区教育学会领导小组：

我们是xx区玉泉镇河南小学，我校于20xx年11月20日申报了xx区“十一五”教育学会课题《小学数学课堂教学有效策略的研究》，课题编号是AGH030。为了使更多的'教师参与到课题研究中来，并能更深入地开展研究，我校决定更改课题主要参加人。

课题变更为《小学课堂教学有效策略的研究》

课题主要参加人变更为：史xx、王xx、常x、张x、张xx、张xx、张xx、赵xx、周xx

以上情况完全属实，请批准。

此致

敬礼！

申请人：xx

20xx年xx月xx日

申请课题申请书 篇15

课题项目名称作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文课题项目负责人作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文负责人所在单位作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文填表日期作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文作文

我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺遵守新闻出版总署关于课题研究项目管理的有关规定和要求。恪守学术道德，维护学术尊严，认真开展研究工作，按时完成研究任务。同意新闻出版总署课题研究项目工作领导小组办公室使用本课题研究成果及资料。

课题项目申请书

要想拥有一份清晰的人生规划不妨从读“课题项目申请书”开始，现代社会里大家往往都是有追求的，申请书是集体或者个人向单位表达愿望的时候经常会使用的一种书信，大家知道正规的申请书该怎么写吗？希望您能多多留意我们的网站我们会不断更新和完善！

课题项目申请书 篇1

科研项目课题基金申请书

科研经费拨款制度改革以后，国家、有关部门和单位都列入竞争的体制，推行课题招标合同制，故将《科研项目课题基金申请书》，统称为标书（bid sheets，research protocol）。在进行招标时，都要确定重点研究的课题，医药卫生科技人员，根据招标部门所规定的范围、内容和 要求，结合自己科研工作的优势，选择课题（可以是分解的子课题），书写标书，进行投标。除国家重点课题外，还有一部分自选课题，完全由科技人员根据自己工作特长及实力和本单位的需要自行选定，而后投标竞争。为提高中标的概率，在投标之前，一定要对投标情况作一个详细的了解。

一、制定课题基金申请书的步骤

（一）论证课题

1.国家重点科技攻关项目计划 这是由国家计划部门和国家科委等根据国民经济发展的需要，在各部门科技发展规则的基础上，经过调查研究，收集资料，包括在情报部门、科技主管部门、同类研究单位，以及向专家的调研，综合分析，组织论证，并进行综合研究和平衡后，而编制的攻关项目计划。这是作为国民经济和社会发展计划的一个组成部分，由国务 院批准后，提交人大通过而下达实施，这类课题，如“八五”、“九五”国家重点科技攻关课题 此外，各部门的课题仍然需要调查研究、综合分析、组织论证方式，确定各部门的重点课题，便于有关单位投标竞争。

2.个人选题 在临床医疗工作中，常会遇到一些疑难问题，就应该提出问题，捕捉联想，形成一种意念；随之查阅文献，建立假说，选择科学手段来证实假说。这样在有了科学的假说、证实假说的手段、合理的构思，再用确切的文字表达主体来确定课题，这就是个人选题、立题的基本过程。在确定选题以后，准备申报标书之前，为了增加获准的机会，应该初步写一份意向书，在本科室有关人员之间进行讨论，论证本课题的科学性以及证实假说的手段是否恰当，这样有利于标书的科学性和完整性。但是，有一些临床科技工作者，自选课题后，查阅资料闭门造车埋头书写标书，既不想找上级讨论，更不愿在科室集体讨论，自以为标书一定合格。这类的标书上报，很多是不合格的，甚至连院部的评审都不能过关，当然更不可能得到资助，这样的标书上报，很多是不合格的，甚至连院部的评审都不能过关，当然更不可能得到资助，这样就会影响申请者的积极性。因此，个人选题进行论证是非常必要的，应集思广益，使标书更趋完善，这是申请过程中不宜忽视的问题。

（二）具体措施的选择 临床科研选题途径有投标、接受委托和从自己的临床实践中自选题目，不论是哪种方式，在实施过程中都应注重下面的具体措施。

1.发挥优势、扬长避短 全国科技体制改革后，竞争体制引入科技管理。国家攻关项目、部门重点科研项目和基金项目，都是通过面向社会公开招标的方式落实。在这种情况下，所选择的科研课题必须有较强的竞争力才能中标，从而得到科研经费的资助。为提高竞争力最重要的办法是善于发现自己的特长，努力发挥优势，扬长避短，形成“拳头”课题。各地、各部门情况不同，科技人员素质也不一致，总之都各有自己的优点。在全国或全省，如果把各方面的优势都集中起来，肯定会形成很强的科研力量。就单位而言，如能组合各科室的优势，进行课题协作，也会形成强有力的科研队伍。

2.充分利用、人力物力 临床医学选择课题，要遵循卫生事业及经济建设同步前进、协调发展的原则，不能超出经济力量所允许的限度。我国卫生事业经费一般占国家财政支出的 2 6%，而医学方面的科研经费仅占卫生事业费的 3% 左右，远远低于发达国家的水平。由于我国国民经济总产值较低，因此用于医学研究经费绝对值与发达国家相比更为悬殊。而且近几年内不可能有较大幅度的增加，在这种情况下，选择和确定科研课题，绝对不能把课题搞得太大，内容太分散；必须集中使用人力、物力、财力，确保出成果、出人才。3.应用研究为主、加强开发研究 临床医学是属于应用性很强的一门科学，这就注定了医药卫生科学技术必须以应用研究为主。基础研究特别是应用基础研究，是应用研究的科学依据，没有相当的基础研究力量和成果，应用研究也很难有较大的突破。因此在高等院校中，在以应用研究为主的同时还必须加强基础科研研究，要有所为、有所不为。

随着科技体制的改革，科技开发越来越得到科技人员和科研管理人员的重视。今后还需加强开发研究，推广应用科研成果，特别是省市以下科研机构，主要应当搞好成果推广应用和开发研究。从全国来讲，科研课题经费比例卫生部要求基础研究占 15%!20%，应用研究占 65%!75%，开发研究占 10%!15%。

4.分层次找目标、避免低水平重复 我国的经济建设以计划管理为主，反映到科技政策上，也是以计划管理为主。从国家级科研课题、卫生部招标课题、卫生厅申报课题，各有不同层次。每位医药卫生科技人员，固然要发挥自己的特长，同时，还要评估自己的科研水平与技术力量，申报力所能及的课题，应以地区或国内先进水平为起点，开展研究工作，避免同类工作低水平的重复。

（三）申报标书的途径 标书是课题基金的申请书，因此要按照国家部门的要求，确定课题，填报申请书，按照自己的实力，向不同层次的部门申请。由于投标具有很强的竞争性，因而在希望成功的同时，也要有良好的心理素质，准备接受可能失败的局面。申报的途径，分别作简单的介绍

1.国家级科研课题 主要分四个层次。国家和各部门分不同层次，开辟了许多资助科研课题的渠道，其中与医药卫生关系比较密切有下列几种。

（1）国家医学科技攻关项目：国家科技攻关项目是国家经济建设的组成部分，每 5年为一阶段，如“八五”科技攻关计划，“九五”科技攻关计划。其中医学部门为国家医学科技攻关计划，由卫生部主持实施，分解出课题或子课题、招标范围、招标内容，面向社会公开招标。科技人员可参照《招标指南》，结合自己进行的科研工作，选择投标课题，投报标书（2）高科技研究发展计划项目：为了跟踪世界新技术革命中先进技术，国家安排了高科技发展计划项目。其中与医学关系密切的生物技术，主要是各种基因工程疫苗、生物活性物质、单克隆抗体、肿瘤的基因治疗等。这些项目国内能够承担的单位不多，招标只能在一定范围内进行，不宜面向社会。国家计划的攻关项目或高科技计划，多属于指令性计划下达的科研任务，即通过政府文件下达的计划，要求承担单位和参加研究的科技人员，都要全力以赴，完成这项特殊的国家级科研任务。

（3）国家自然科学基金：该基金在临床医学上主要资助临床基础研究和临床应用研究。国家自然科学基金每年印发《项目指南》，供申请者投标时选择课题。该基金资助的范围相当广泛，此外，还有鼓励研究领域。故拟申报基金者，每年都要关注《项目指南》，一般在年底发出，于次年第一季度各单位申报完毕，一旦被批准，资助额度相当可观。

（4）国家教委博士点基金：为了配合博士生培养，国家教委设立该项基金，资助部分医科大学博士点导师开展科研工作，以提高博士的科研、教学质量。招标时虽有招标通知，但并没有具体课题，只规定申报大学的课题限额数及经费额度，有关单位可根据招标通知要求，进行申报。2.部、省级科研课题基金

（1）卫生部医学科研基金 为提高防病治病能力和医学科学水平，面向全国医药卫生部门招标、资助有创造性与开拓能力的科技工作者。每两年申请一次（双年申报），申报范围有基础医学、临床医学、预防医学、传染及地方病、药物、新技术和新方法、社会医学及软课题研究、中西医结合研究等。目前是各级医学院校及各级医院医学科研经费资助的主要渠道，因而凡具有科研能力的科技工作者，应结合自己研究课题的性质和特点，通过投标途径，选择适合的科研课题。

（2）卫生厅医学科研基金 各省卫生厅，每两年也有招标通知，根据各省特点制定相应内容，提供省内各医学院校或医院申请，虽然资助额度不高，但足以作为苗圃工作，奠定科研基地，为今后发展打下良好的基础。

（3）青年科学基金 中国科学院、卫生部及部分省市都建立了有关的医学青年科研基金，资助范围是 35岁以下的医学青年科技工作者。目的是发现、培养青年科技工作者的科学思维体系，促进他们尽快成才，给他们创造脱颖而出的条件。招标时发招标通知，同时还公布招标课题和范围。

（4）省科委科研课题基金 各省科委不同时期有重点不同的课题，包括理、工、农、医各项课题，科技工作者应在招标时，向科委了解有无适合本人研究性质的课题，以便按时投标申请。

3.地区及市级科研课题基金 地区及市卫生局根据当地财经预算情况，多数均有一部分资金提供科研基金，所属地区医院或市级医院科技人员，每两年可向有关当局咨询科研课题基金招标情况，由于范围较小，竞争性也比较小一些。因此，估计申请省级课题基金水平不足者，不妨转向地区或市内申请，以争取更多的科研经费来源。

以上是申报科研课题基金的不同渠道，青年科技工作者，应通过不同层次进行申请，不能因为一两次投标失利而丧失信心，要知道“失败乃成功之本”，要不断创造科研条件，写好标书，不断争取科研课题经费。

（四）可行性的评估 我们对申报课题的可行性评估时，既要考虑到课题本身的科学性与创新性，还要考虑到申请者的研究能力与基础设施，评估时要依照下列几个条件，作好综合分析。

1.立题的科学性 首先要看申请者立题的科学依据，对国内、外情况分析及掌握国内、外动态是否十分清楚，以及该项课题研究目的及其科学意义是否十分明确。科研课题的提出如缺乏科学性或者立题依据不充分，就失去了研究的意义，也更谈不到可行性的问题。2.研究水平的估计 申请者在文献复习以后，对国内、外研究水平应有明确的分析与了解。结合自己所提出的课题，可以看出是否达到国际水平或处于国内领先水平；有无创新之处，与国内其他单位研究的重复性是否过多。如果一个课题有创新特点又处于国内领先水平，就可增加在申请科研基金中的竞争性。要是一个课题与他人重复较多，没有新的见解，处于低水平重复的状态，在评审中就完全失去了竞争性。因此，对自己申报课题进行研究水平的比较，在可行性的评估中也是非常重要的。

3.技术路线可行性分析 在计划书中的实施方案必须要明确、具体，然后在方案实施中的技术路线也要清楚，这样就可评估技术路线或研究方法的先进性与可行性。有部分申请书的实施方案，只提了一些实验技术的名称，如 PCR、斑点杂交、Southern 印迹杂交、DNA分析、基因克隆等，而在其后面缺乏具体内容，这样会使评审者认为申请人不了解或不完全了解实验的具体方法和步骤，就这会降低可行性的评估。

4.经费预算及标本数量 经费是进行科研工作必不可少的条件，要完成标书中的实施方案必需有确切的经费预算，而且要符合招标单位的额度要求，经费估算过高也是失败原因之一。再者，样本数量也需要作合理的估计，例如，研究急性心肌梗死需 80 例患者，但每月平均能收治 5!6例，要想一年内完成该项研究工作可行性就成了问题，这就需要申请者延长研究时间或与他院协作进行研究来完成这项任务。

5.研究技术水平与实验条件 申请者已有的研究基础和良好的实验设备条件是完成科研的保证。选择科学手段证实假说，再配合较高的学术水平和技术水平，就会出色地完成这项研究。如果没有研究工作的积累，实验条件下完善，专业技术水平一般，研究梯队不健全，这样的情况要想完成高质量的课题，就会有很大的困难，可行性也很低。

综前所述，课题研究的横向联系和纵向深入是促进创新性和效能性转向一致的手段，也是保证可行性的一种途径。对课题可行性的评估，一定要从不同角度进行调查作出评估，以免真正具有创新性的良好课题而不幸夭折。

二、标书的书写

科学研究基金课题申请书又称为标书，虽然在内容上与课题计划书有很多相似之处，但在书写格式上却不尽相同，现就标书的书写方法分述如下。

（一）标书的格式

在国家级标书中，中国科学院“自然科学基金”的标书与卫生部科研基金申请的标书，项目上有一些差别，但格式大致相同。现以 1998年《卫生部科学研究基金申请书》为例，其格式及项目如下所述。封面

卫生部科学研究基金课题申请书

研究性质（基础、应用、开发、软科学研究）研究领域（基础、临床、卫生、药学、其他）所属学科名称 课题或项目名称 承担单位 课题或项目负责人 课题或项目编号 研究起止日期 简表

课题申请人情况（包括出生年月、职称、所在单位、学历、通讯地址等）研究课题（包括课题名称、研究领域、学科分类等）主要研究内容和意义摘要（不超过 250字）预期成果摘要（不超过 125字）正文（共 14页）

1.研究本课题的科学依据（包括国内外研究现状、发展趋势、主要问题、立题依据等）2.研究内容和预期成果 3.拟采取的研究方法和技术路线 4.现已具备的条件

5.最终目标及技术经济指标，直接可见的社会、经济效益 6.课题负责人近三年所取得的学术成就 7.课题或项目承担单位、参加单位及分工 8.经费预算 9.查新检索证明

10.单位意见（对申请书真实性、基本工作条件能否保证等签署意见）11.主管部门审核意见 12.同行专家评审意见及签名 13.卫生部审批意见 14.共同条款：（略）合同签署各方： 主持部门（甲方）： 承担单位（乙方）： 担保单位（丙方）：

（二）标书的撰写 通常是围绕上述内容进行的，大的科技攻关项目，可根据需要分解成为进行招标课题或子课题，在这种情况下，封面上应写出项目名称，在简表中再写课题名称。如果没有大项目也不是分解的课题，那么在封面和简表中都填写课题名称。

课题承担单位。指该研究课题的主要负责单位，一般一个课题只有一个承担单位，其余单位为协作单位或参加单位。

课题负责人。指承担单位的首位科技人员。一般全国性招标，要求课题负责人具有副高级以上专业技术职称。在考虑到我国人才分配实际情况，中级职称申请课题时，要有两名副高级以上专家推荐，使年青科技人员能脱颖而出。课题负责人应当是学术带头人，是科研活动中主要人员，课题负责人一般只写一名。

编号。是主持部门发招标通知时，对招标统一的编号。

简表。为录入计算机软盘而制定，故摘要所限字数（包括标点符合）绝对不能超过。除封面及简表的书写外，对标书正文的内容，现仍按标号分别叙述如下。

1.研究本课题的科学依据（包括国内外研究现状、发展趋势、主要问题、立题依据等）申请者为填好这一内容需要阅读许多资料。对本课题国内、外发展动向的熟悉程度及学术思路是否宽广是对申请者专业知识很好的考察。故应按照下列层次，很好地书写这一段的内容。（1）本课题研究背景与重要进展：包括过去研究情况，已解决的问题以及有何新技术、新方法。

（2）研究现状与水平：国内、外达到的技术成就，按时间顺序由远及近予以叙述，并可作横向比较，在学术上有何不同的观点或学派。

（3）国内、外动向与发展趋势：阐明课题发展的趋势和在该领域中尚未解决的问题或空白点。

（4）立题的科学依据：从文献复习的过程中以及对该课题的动向和发展趋势的分析，可以找出尚未解决的问题，作为我们立题的科学依据。

2.研究内容或预期成果 说明研究项目的具体内容并明确重点解决的科学问题、预期成果和提供形式；如系应用基础研究应写明其科学意义和应用前景；如系开发研究，应说明中试规模及市场需求。（1）本题涉及范围及具体内容：叙述要完整、切题。对全国性招标来讲，其具体内容要求到国内先进水平以上，必须以国内先进水平为起点，绝不搞低水平的重复。（2）重点解决的科学问题：是前人未解决或未完全解决的问题。（3）预期成果：最终达到的科学水平或开发应用前景。（4）提供形式：论文、成果、产品等。

3.拟采取的研究方法和技术路线 包括研究工作的总体安排和进度，理论分析、计算、实验方法和步骤及工艺流程，试验规模、质量控制。这一段的撰写是标书的核心所在，是证实假说、进行科学研究的具体措施。研究技术的先进性及科学性也通过这部分内容加以体现。（1）研究工作的总体安排及设计方案：概括该课题的整个安排及各阶段的关键所在。在执行措施中可能遇到的问题及采取解决的技术措施。

（2）明确研究对象及检测指标：研究对象要说明标本来源、样本数量及选择标准，分组的方法以及如何保持基线的一致性。选择效应（检验）指标，应与课题密切相关，具有较好的敏感性、特异性，结果确实可信。（3）确定实验方法与技术路线：这是指导整个研究的重要手段，要周密、完善、科学、可行，还要具备现代设备与先进措施。（4）质量控制：防止偏倚及系统误差的措施。（5）进度安排：按说明研究的内容及客观进度指标。

4.现已具备的条件 包括课题负责人的学术水平和学术地位、技术力量。现有仪器设备、实验动物、试剂及对本课题已做了哪些工作等。课题负责人的学术水平地位，特别是与本课题有关的科研工作水平。技术力量是指课题负责人和参加科研主要人员的学术思想、专业水平、专业结构、年龄结构是否有很好的梯队等。实事求是地说明现有设备、实验动物及贵重试剂等。

5.最终目标及技术经济指标 该项中包括课题研究的最终目标，能达到的技术指标或社会效益，有的课题还可达到一定的经济指标或经济效益。

6.课题负责人近三年所取得的学术成就 包括论著、论文、获奖、专利以及承担科研课题和获得资助情况。课题负责人应该是本专业的学术带头人。其具体的研究项目及学术成就应明确地列出，在论著及论文中，须注明是第几作者。

7.课题或项目承担单位，参加单位及分工 承担单位或参加单位所分担的任务要有确切的文字说明，分工明确后才能各尽其职。

8.经费概算 包括实验材料、动物、加工、测试及小型仪器等具体预算。经费概算是标书中较为重要的一部分，内容要具体、预算要合理，过高的预算也往往是失败的原因之一。（1）实验材料费：试剂、药品、动物。最好标明试剂（或药品）的品名、厂名、用量、单价及合计价格，并说明该试剂或药品的用途。（2）科研业务费：包括测试、养殖、会议、业务报告、印刷费及劳务补助等。（3）仪器设备费：配置、购置及小型仪器填制。注明名称、规格、生产厂及价格，并对其购置原因作适当的说明。（4）协作费：外单位协作经费。（5）其他：管理费（一般在 5% 左右）。

9.查新检索证明 要在指定单位作查新的检索，以进一步证实本项课题的新颖性或创新性。10.单位意见（对申请书的真实性、基本工作条件的保证等，签署意见）填写意见后，由单位负责人签名、盖章。11.主管部门审核意见 从略。

12.同行专家评审意见 由主管部门请同行专家提出评审意见，最后由主持人签署最终结论。如果是中级职称科技人员申报标书时，还应由两位副高级以上职称者写推荐书。13.卫生部审批意见 从略。

14.共同条款 合同三方共同遵守合同条款。甲方按合同最后核定经费如期拨付。乙方有义务按期完成合同所规定的各项科研任务，达到拟定技术经济指标，并于每年 6 月及12月定期向甲方填报《医药卫生科技课题执行情况报告表》。丙方应加强对课题管理，起到督促、担保作用。

以上内容由合同各方签署后，加盖公章之日起生效。

综前所述为标书之主要内容，各申请人应精益求精完成此项标书，要知标书竞争相当激烈，强中自有强中手，切不可疏忽大意，潦草从事，从而避免落选之虞，以期早日成功！

课题项目申请书 篇2

一、项目概述

本项目计划在现有数据分析技术基础上，探索并开发一种全新的数据挖掘算法，旨在提高数据分析的效率和准确性。将聚焦于解决金融行业中的数据挖掘难题，以应对日益复杂的金融市场变化和竞争。本项目将基于大规模的金融数据集，并引入最新的机器学习技术和深度学习算法，以提供全面且准确的金融数据分析结果。

二、项目目标

1. 提高金融数据分析的效率：传统的数据分析方法在处理庞大的金融数据集时，往往效率较低。本项目旨在利用最新的数据挖掘算法和并行计算技术，实现金融数据的高速分析，从而提高数据分析的效率。

2. 提高金融数据分析的准确性：金融市场的变化及其因素极其复杂，传统的数据分析方法往往难以准确预测市场趋势。本项目将引入深度学习算法，利用大规模的金融数据进行训练，并建立准确的预测模型，以提高金融数据分析的准确性。

3. 提供全面的数据分析结果：传统的数据分析方法仅能提供简单的统计结果，难以揭示金融数据背后的深层结构和规律。本项目将引入复杂网络分析技术，通过对金融数据进行网络建模和分析，从而获得更全面且深入的数据分析结果。

三、项目内容和计划

1. 数据准备阶段：

收集金融数据，并进行数据预处理和清洗，以确保数据的质量和完整性。

2. 算法开发阶段：

基于数据挖掘和机器学习技术，开发一种高效的金融数据分析算法。该算法将利用并行计算和分布式计算技术，以提高数据分析的效率。

3. 模型训练与预测阶段：

利用大规模的金融数据进行算法模型的训练，并对未来的金融数据进行预测。通过比较模型的预测结果和实际情况，评估算法的准确性。

4. 结果分析和应用：

对数据分析结果进行深入分析和挖掘，揭示金融数据背后的规律和趋势。根据分析结果，为金融机构提供决策支持和风险管理建议。

四、项目预期成果

1. 开发出高效准确的金融数据分析算法；

2. 建立完整的数据分析模型，提供全面且准确的金融数据分析结果；

3. 提高金融数据分析的效率和准确性，为金融机构提供更好的决策依据；

4. 发布研究论文和技术报告，推动相关领域的发展。

五、项目实施计划

1. 数据准备阶段：预计耗时2个月，完成金融数据的收集和预处理工作。

2. 算法开发阶段：预计耗时4个月，在已有的数据分析技术基础上，开发新的金融数据分析算法。

3. 模型训练与预测阶段：预计耗时3个月，利用大规模的金融数据对算法模型进行训练，并进行未来数据的预测。

4. 结果分析和应用：预计耗时2个月，对数据分析结果进行深入分析和挖掘，并为金融机构提供决策支持和风险管理建议。

六、项目经费预算

本项目总经费预算为100万元人民币。其中，50%的经费用于技术开发和算法研究，30%的经费用于数据收集和模型训练，20%的经费用于成果分析和应用。

七、项目团队和合作单位

本项目将组建由数据科学家、金融专家和计算机工程师组成的团队，共同开展研究工作。同时，计划与金融机构合作，利用他们的金融数据进行模型训练和实际应用。

八、项目影响力和可行性评估

本项目的研究内容和目标与当前金融行业的需求和发展趋势相契合。一旦成功开发出高效准确的金融数据分析算法，将对金融机构的决策支持和风险管理起到重要的推动作用。

小编认为，本项目旨在通过开发全新的数据挖掘算法，提高金融数据分析的效率和准确性，并为金融机构提供更好的决策依据和风险管理建议。将充分利用现有的数据分析技术和最新的机器学习算法，并与金融机构合作，共同推动金融领域的发展。相信，通过本项目的实施，将为金融行业带来重要的影响和积极的变革。

课题项目申请书 篇3

一、科研课题申报渠道

1.国家级课题

（1）国家自然科学基金。主要有重大课题、重点课题、一般课题和青年基金题、国家杰出人才科学基金等。

（2）“863”计划（新“863”）

（3）“十五”攻关计划

（4）“973”基础研究计划

2.省部级课题

（1）部基金（卫生部、国家中医药管理局、中国核工业集团公司、教育部回国人员启动基金等）。

（2）省自然科学基金、社会发展基金、优秀青年基金、重点科研基金等。

3.市、厅级课题。

4.本单位科研基金。

5.横向课题。

6.自选题。

二、科研申报书的格式

不同渠道，科研申报书不尽相同，但主要内容大体一致。下面，我们就以国家自然科学基金申请书的格式为代表，作一说明：

1.前置部分

封面

封二（填报说明）

2.主体部分

（1）简表

1.研究项目（包括名称、类别、申报学科、申请金额等）

2.申请者（包括申请者的主要基本情况）

3.项目组（包括主要成员基本情况）

4.研究内容和意义摘要（160个字）

（2）立题依据

1.项目研究的科学意义与应用前景

2.国内外研究现状分析

3.主要参考文献

（3）研究方案

1.研究目标、内容和拟解决的关键问题

2.拟采用的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析

3.本项目的创新之处

4.研究计划及预期进展

5.预期研究成果

（4）研究基础

1.本项目有关的研究工作已积累和取得的研究工作成绩

2.已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径

3.申请者和项目组主要成员的学历、科研工作简历、近期发表与本项目有关的主要论著目录和获奖情况

（5）经费预算

包括支出科目、金额、计算根据及理由

3.补充说明部分

（1）申请者正在承担的其他研究项目

（2）申请者承担国家自然科学基金资助项目的情况

（3）申请者已结题的科学基金资助项目完成情况

（4）申请者承诺

4.推荐与审批部分

（1）不具高级职称申请者需2名高级职称同行专家推荐

（2）申请者所在单位及合作单位的审查与论证

三、书写申请书的基本要求

1、立题依据充分，国内外动态和信息了解清楚

2、课题科学意义重大，具有较好的应用前景

3、起点高，学术构思新，有创见

4、与国内外同类工作相比，有自己的特色，避免重复

5、课题研究范围不宜过大，内容过多，主攻方向明确、集中

6、技术路线清楚，设计方案合理可行，研究方法力求先进

6、充分说明已有研究的基础和技术条件，研究小组的优势和实力

8、预期结果明确，充分展示预试验的结果，突出把握性和可行性

9、申报手续完备，各栏目填写完整、齐全、清楚、实是求是

10、认真选择申报学科专业，以便同行评议和终审顺利通过

11、研究小组人员结构合理，实力较强，时间保证，符合规定

12、申请经费合理，恰当

四、如何处理课题申报中的诸多关系

1、创新性与可行性的关系

2、课题大与小、研究内容丰富与精深的关系

3、形式与内容，科研构想与文字表达的关系

4、酝酿准备与形成标书的关系（厚积薄发，深思熟虑；文献调研要全面、新颖、充分；认真研究申报指南、项目指南；了解已被批准的项目情况；总结申报工作的成功经验与失败教训；精心选择学科门类；正确处理热门与冷门，熟悉与生疏之间的关系等。）

5、谦虚谨慎与充分展示自己的实力和已有工作基础的关系

6、内部因素与外部因素、自身努力与公关工作的关系

7、利用院内、校内条件与院外、校外条件的关系

8、主观努力与客观条件的关系（机遇、公关、宣传）

9、科学思想（Idea）与科学方法的关系

10、申报本项基金与申报其他基金的关系

可以针对不同基金的要求、特点，适当变换，多渠道申报。

分户申请申请书

伴随着社会的不断发展和进步，单位会需要我们写申请书。我们在写申请书时需注意一定要明确并且具体的表达出自己的需求，理由也要充分合理，你知道要写一篇申请书需要包括几方面内容吗？欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人。

分户申请申请书【篇1】

公安机关户籍民警发现并经核实或公民主动申报以下事项的，予以办理户口注销手续，

(1)公民死亡的;

(2)公民户口迁出的;

(3)参军入伍的;

(4)经批准前往国(境)外定居的;

(5)人民法院宣告失踪的;

公民因婚姻、居住等原因分开或共同生活，申请分户、立户的，

1、申请人书面报告;

2、原《户口簿》;

3、新家庭的`成员名单或房产证明;

4、属结婚或离婚分户、立户的，还须提供《结婚证》或离婚证明。

公安派出所受理后，对理由正当、证明材料齐全的当场办理有关手续，同时制发新的《户口簿》。

分户申请申请书【篇2】

栏杆镇派出所：

我系巢湖市栏杆集镇赵集居委会砖场胡村村民，目前户口成员共五人，分别为：(户主)、(系户主儿子)、曹____(系户主儿媳)、(系户主大孙女)，(系户主二孙女)鉴于我_____(胡)长期在外打工，现为了解决工作、生活、社会养老、子女上学等诸多问题，经与母亲协商一致，同意我从原户中分出，另行立户。特此申请！

敬请予以批准！

此致

敬礼

申请人：___

___年__月__日

分户申请申请书【篇3】

尊敬的各级领导：

本人系宜昌市XXXXXXXXXXXXXXX村村民，目前户口成员共四人，分别为：XXX(户主)、XXX(系户主妻子)、XXX(系户主儿子)、XXX(系户主女儿)，鉴于本人(XXX)现已结婚成家(并已有小孩)，有正式稳定工作，经济已独立，并在外购有房产，长期与原有家庭分开居住，现为了解决工作、生活、社会养老、子女上学等诸多问题，经与全体家庭成员协商一致，同意本人从原户中分出，另行立户。

特此申请!

敬请予以批准，为感!

此致

敬礼!

xxx

20xx年x月x日

分户申请申请书【篇4】

xxx派出所：

本人xxx，男，20xx年出生。户口所在地xxxx，江西省xxx，属非农业户口。妻子，xxx，xx20xx年出生，户口所在地xxxx，广东省xxxx，属农业户口。于xx20xx年xx月xx日登记结婚，是初婚。儿子xxx户口也在xxx镇。妻子的`家庭主要成员：父亲：xxx、群众、现年50岁。母亲：xx、群众、现年51岁。为了今后的生活方便，我自愿申请将我6省6的户口，由原籍迁入到6省，入非农业户口。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

分户申请申请书【篇5】

xxx派出所：

本人________，男，____年____月____日出生，现居住在___________，目前户口成员共____人。分别为：________________（详细情况说明）

鉴于本人已结婚，并育有一子，经济以独立，现为了解决工作、生活等问题，经与全体家庭成员协商一致，同意本人________、妻子________及儿子________从原户中分出，另行立户。

敬请予以批准，为谢！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

分户申请申请书【篇6】

申请人：**市**乡**村民委员会,住所地：**市**乡**村

法定代表人：麻，任村主任。联系电话：。

被申请人：**市**乡**村民委员会第**村民组。

负责人：麻，任组长。

被申请人：**市**乡**村民委员会第二村民组。

负责人：麻，任组长。

被申请人：**市**乡**村民委员会第三村民组。

负责人：麻，任组长。

被申请人：**市**乡**村民委员会第四村民组。

负责人：麻，任组长。

请求事项：

请求**市国土资源局依据《土地权属争议调查处理办法》、《确定土地所有权和使用权的若干规定》依法解决申请人与被申请人关于**村山及其山周围相关土地的权属争议，依法确定山及周围相关土地属于申请人村集体所有。

事实和理由：

申请人与被申请人存在争议的土地位于**市**乡**村的北部，林场以东，四至为北至**乡**村地界，南至**村三、四组地界，东到**村地界 ，西到林场以东，包括山土地和周围的耕地约310亩。其中山沿山势从西向东分为疏林区、林区和其他未利用地，该山东北角**村与**村的交界地带，则属于其他未利用地(荒山或荒坡)，而该山的西半部属于疏林区、林区(来源于**市**乡基本农田保护区域图)。上述土地自土地改革以来一直没有明确确权，申请人**村集体与被申请人**村第一、二、三、四组组集体均没有依据《土地登记规则》的规定申请初始登记，因此截止现在都没有领取到《集体土地所有权证》或《集体土地使用权证》。(只是在20xx年12月份部分在半个山西部种植树木的村民领取了《林权证》)因为上述土地没有确权发证，所以自20xx年土地改革以来纷争不断。其间虽然暂时形成过分配方案，但因为界线不明尤其是关于**市**乡**煤矿引发的利益之争，导致不断出现新的争夺土地所有权矛盾。20xx年10月份，在山东北角**村与**村的交界地带成立了**市**乡**煤矿，矿区涵盖山及周围部分土地，因此引发占地费和装车费之争。同时因为谁是所有权人不明，导致发包人不同，而发包地块相同或交叉的各种承包合同及占地协议不断出现，这不仅直接损害全体村民的利益(长期以来无法取得《农村土地承包经营证》)，而切使相关承包人和占地企业苦不堪言，甚至引发诉讼案件。

申请人认为：《中华人民共和国宪法》第十条规定：农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有。《确定土地所有权和使用权的若干规定》第二十三条第三款 规定：乡(镇)、村办企事业单位采用上述以外的方式占用的集体土地，或虽采用上述方式，但目前土地利用不合理的，如荒废、闲置等，应将其全部或部分土地退还原村或乡农民集体，或按有关规定进行处理。**市**乡**煤矿开办之初属村办煤矿，是村办企业，其成立时的所有手续包括用地手续均是以**村村集体的名义办理，所取得的收益也有全村进行分配，全村包括被申请人的四个村民组也未提出过异议。根据上述规定，该煤矿经主管机关审批时的矿区占地(即争议土地)应为申请人**村村集体所有。故申请依法调查处理。

此致

**市国土资源??

申请人：**市**乡**村民委员会

法定代表人：麻

20xx年12月19日

分户申请申请书【篇7】

尊敬的村委、派出所领导：

系xxxxxxxxxxx村民xxx，xxxx年xx月xx日出生，户籍地址为xxxxxxxx，身份证号码为xxxxxxxxxxx。目前户口薄成员共x人，分别是户口：xxx（户主）、xxx（户主妻子）、xxx（户主长子）、xxx（户主儿子）、鉴于本人xxx已结婚，经济已独立，并拟在外购置房产，长期与原来家庭分开居住，现为了解决工作、生活等问题，经与全体家庭成员协商一致，同意本人从原户中分出，另行立户。

特此申请！

敬请予以批准，为谢！

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

分户申请申请书【篇8】

xxx派出所:

我与贵辖区xxx，女(男)身份证号xxxx，已经申请登记结婚。现两地分居，为了方便工作和生活，特申请户口迁入贵地。请审核批准为盼。

申请人xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxx年xxxx月xxxx日

分户申请书范文2

XX派出所：

本人xxx，男，xxxx年xx月xx日出生，现居住在xxxx，目前户口成员共X人。鉴于本人已结婚，并育有一子，经济以独立，现为了解决工作、生活等问题，经与全体家庭成员协商一致，同意本人xxx、妻子xxx及儿子xxx从原户中分出，另行立户。特此申请！

敬请予以批准，为谢！

申请人：xx

20xx年xx月xx日

分户申请申请书【篇9】

xx派出所：

本人xx，x岁，户籍为贵辖区x路x号（与前妻xX户籍一致）。xx年X月x日，本人因与前妻xX感情不合而在xX民政局办理了离婚登记（或经x人民法院判决离婚）。按离婚协议的.约定（或按法院判决书的判决），x路x号的房屋归前妻xX所有，为此，本人须搬离该处。现本人在x区x路x号xx小区购买了一套住房，并于xx年X月x日实际入住。根据x市户籍管理相关规定和本人需要，特申请将在贵辖区x路x号的本人户口迁移到x区x路x号xx小区x号。

望早日批复！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

分户申请申请书【篇10】

xxx派出所：

本人系xx村村民，目前户口成员共x人，分别为：xxx（户主）、xxx（系户主妻子）、xxx（户主儿子）、xxx（户主儿子）、xxx（户主子女），鉴于本人（xxx）现已和户主分家，房屋、山林、土地等物产都已分开，长期与原有家庭分开居住，现为了解决工作、生活等诸多问题，经与全体家庭成员协商一致，同意本人从原户口分出，另行立户。特此申请！敬请予以批准为谢！

申请人：xxx

20xx年x月xx日

分户申请申请书【篇11】

xx派出所：

本人xxx，男，xx年x月xx日出生，现居住在xxxxxx，目前户口成员共x人。鉴于本人已结婚，并育有一子，经济以独立，现为了解决工作、生活等问题，经与全体家庭成员协商一致，同意本人xxx、妻子xxx及儿子xxx从原户中分出，另行立户。特此申请！

敬请予以批准，为谢！

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

篇三：户籍分户申请书

申请保险申请书

在流程化的今天，很多难以想象的事项都会需要使用到申请书。申请书写得好可以用来增进上下级感情。以下是我为大家精选的一篇有关“申请保险申请书”的文章，希望这些将资讯可以为您提供更好的前瞻性思维！

申请保险申请书 篇1

养牛保险申请书

在当今社会，农业保险作为一种重要的补贴和保障形式，为农民朋友们提供了很大的帮助和保障。养牛作为我国农村地区的主要养殖业之一，给广大农户带来了丰厚的经济收益。养牛业也存在着诸多的风险，例如牛只突然死亡、疾病爆发等。为了更好地保护广大养牛户的权益和利益，特此向保险公司申请养牛保险，以保障养牛业的可持续发展。

我是**农户，家庭养牛的规模相对较大，目前有100头奶牛。随着牛只数量的增加，我深切地感受到了养牛业的风险和压力。去年，我家的某几头奶牛不幸患上了乳房炎，导致产奶量大幅下降，经济损失严重。同时，在养牛过程中，我们还面临着自然灾害、传染病、意外事故等多种风险。为了规避这些风险，我决定申请养牛保险。

我了解到贵公司在农业保险方面有着丰富的经验和专业的服务团队，所以我选择了向贵公司申请养牛保险。希望贵公司能为我提供一份全面的保障，以减轻我个体农户在发生风险时的经济负担。

具体来说，我希望购买的养牛保险能覆盖以下几个方面的风险：

1. 牛只意外死亡风险：由于种种原因，例如病毒感染、自然灾害等，导致牛只死亡。在这种情况下，我希望能得到相应的赔偿，以减轻经济损失。

2. 疾病爆发风险：养牛业中，传染病是一大威胁，例如口蹄疫、乳房炎等。我希望保险能覆盖因疾病造成的经济损失，并提供相应的医疗保障，确保牛只的健康和免疫。

3. 意外事故风险：养牛过程中，意外事故是无法避免的，例如牛只被车辆撞伤、斗殴导致的受伤等。我希望保险能在这类意外事故发生时提供相应的补偿和赔偿，确保我的经济利益免受损害。

我希望贵公司能提供专业的养牛指导和咨询服务，帮助我提高养牛技术水平，预防和控制牛只的风险。我相信，在贵公司的帮助下，我能更好地管理养牛业务，为农村地区的农产品质量和产量做出更大贡献。

对于保险费用的支付方式，我希望能灵活选择，以适应我个体农户的经济状况。同时，我也希望贵公司能提供简便的赔付方式和程序，以确保我在发生保险事故时能及时且便捷地获得赔偿。

以上是我个体农户所希望申请的养牛保险内容和要求。希望贵公司能审慎评估我的申请，并尽早给予肯定回复。我相信，在我们共同的努力下，我们的农业保险市场能够得到更好的发展，进一步保障广大养牛户的合法权益，推动我国农业健康稳定发展。

附：相关资料和证件，请查收。

此致

敬礼

**农户

申请保险申请书 篇2

保险理赔申请书是一份关键性的文件，它作为保险投保人向保险公司申请理赔的依据。一个好的保险理赔申请书，应该具备详细、具体且生动的特点，以确保保险公司能够全面了解理赔事故的情况，并进行合理的赔付。在本文中，我将详细描述一份保险理赔申请书的内容，以期在保险事故发生时提供一份有益的参考。

保险理赔申请书的开头部分应该包括投保人的相关信息和基本情况。这包括投保人的姓名、地址、电话号码、保单号码等。还需提供有关保险合同的具体信息，例如保险起止日期、保险类型等。通过这些基本信息的填写，保险公司能够准确地识别投保人及所投保的项目，为后续的理赔过程提供准确的依据。

保险理赔申请书需要对理赔事故的发生情况进行详细的描述。这应该包括事故的时间、地点、原因以及可能引起的损失范围。无论是车祸、火灾还是窃盗，都需要提供足够的细节，以便保险公司全面了解事故的性质和程度。例如，如果是车辆事故，需要提供事故发生的具体位置、车辆损坏的部位、事故责任方等。这些信息能够帮助保险公司更好地进行理赔评估和损失估计。

在事故描述之后，保险理赔申请书还应该提供相关的证明材料。这包括事故现场的照片、报案单、证人证言、医疗费用收据等。这些材料能够为保险公司提供直接的证据，帮助他们对事故进行核实和评估。例如，如果是车辆事故，照片能够展示车辆受损的程度；报案单和医疗费用收据能够证明投保人已经报案并接受了相关治疗。这些证明材料的准备足够完整和清晰，能够提高保险公司的处理效率，降低后续核实的风险。

保险理赔申请书需要在结尾部分加上投保人的签字。这个签字是对所提供信息的真实性和准确性的承诺。同时，投保人也可以添加一些额外的备注，以进一步澄清或补充理赔事故的相关情况。这些额外的备注能够为保险公司提供更多的细节，帮助他们更好地理解理赔事故的背景和状况。

小编认为，一份好的保险理赔申请书应该具备详细、具体且生动的特点。通过提供准确的个人信息、详细的事故描述、相关的证明材料以及投保人的签字等，它能够为保险公司提供充分的依据，使他们在理赔过程中能够公正、快速地进行赔付。因此，在保险事故发生时，及时准确地填写保险理赔申请书是至关重要的，它能够为投保人争取到合理的赔偿，保护自己的利益。

申请保险申请书 篇3

身故（）残疾（）重大疾病（）其它（）

若是，请具体说明：

关系

□父母/子女□监护人

1、本人保证在理赔申请书上所填写内容详尽确实；

；

3、本人同意自行负责因帐号提供错误导致划帐不成功的后果；

4、本人同意承担因报案通知延迟致使本次事故保险责任无法确定的相关责任；

股份有限公司及其直接或间接控股的公司）及其认为业务必要而委托的第三方为本人提供高质量的客户服务及推荐产品之用。平安集团及必要的第三方对本人的个人信息负有保密义务。

申请人签字：

________年____月____日

投保单位盖章：________年____月____日

申请保险申请书 篇4

保险理赔，是指在保险标的发生保险事故而使被保险人财产受到损失或人身生命受到损害时，或保单约定的其它保险事故出险而需要给付保险金时，保险公司根据合同规定，履行赔偿或给付责任的行为，是直接体现保险职能和履行保险责任的工作。一起来看看保险理赔申请书，欢迎读者参考！

保险理赔申请书

XX保险公司：

我叫XXX，年龄X岁，所在学校XXXX。2011年X月X日X时，在学校上体育课期间打球导致手臂受伤送院治疗，现已痊愈。在医院期间花费医药费XXX元，因我办理贵司保险(保险单号XXXX，保险名XXXX ，)特提出理赔申请，望予以接纳办理。

此致

敬礼

申请人：XXX

XX年XX月XX日

保险理赔流程：

1、立案查勘

保险人在接到出险通知后，应当立即派人进行现场查勘，了解损失情况及原因，查对保险单，登记立案。

2、审核证明和资料

保险人对投保人、被保险人或者受益人提供的有关证明和资料进行审核，以确定保险合同是否有效，保险期限是否届满，受损失的是否是保险财产，索赔人是否有权主张赔付，事故发生的地点是否在承保范围内等。

3、核定保险责任

保险人收到被保险人或者受益人的赔偿或者给付保险金的请求，经过对事实的查验和对各项单证的审核后，应当及时作出自己应否承担保险责任及承担多大责任的核定，并将核定结果通知被保险人或者受益人。

4、履行赔付义务

保险人在核定责任的基础上，对属于保险责任的，在与被保险人或者受益人达成有关赔偿或者给付保险金额的协议后十日内，履行赔偿或者给付保险金义务。保险合同对保险金额及赔偿或者给付期限有约定的，保险人应当依照保险合同的约定，履行赔偿或者给付保险金义务。

保险人按照法定程序履行赔偿或者给付保险金的义务后，保险理赔就告结束。如果保险人未及时履行赔偿或者给付保险金义务的，就构成一种违约行为，按照规定应当承担相应的责任，即“除支付保险金外，应当赔偿被保险人或者受益人因此受到的损失”，这里的赔偿损失，是指保险人应当支付的保险金的利息损失。为了保证保险人依法履行赔付义务，同时保护被保险人或者受益人的合法权益，明确规定，任何单位或者个人都不得非法干预保险人履行赔偿或者给付保险金的义务，也不得限制被保险人或者受益人取得保险金的权利。

保险理赔申请书填写注意事项有哪些

填写保险理赔申请书时要注意以下几点：

(邮编和联系电话应填写清楚无误。

(2)在申请者签章处签名，若赔偿金要求划入单位账户，申请者签章处应加盖单位公章。

(3)事故经过必须填写完整且真实。

(所有受益人与被保险人的关系证明及身份证明。第一顺序继承人是被保险人的父母、子女和配偶；第二顺序继承人是被保险人的(外)祖父母、兄弟姐妹。

最后建议，由于受益人一栏，是最容易引发保险理赔纠纷的'，因此，建议大家在投保时，应详细填写受益人的姓名。

申请人寿保险理赔所需要提供的材料有哪些

大家在申请人寿保险理赔的时候要注意依据以下理赔项目的不同来准备好相关的资料：

一、门急诊医疗

必须提供的材料：理赔申请书；保险合同；被保险人有效身份证件；诊断证明；门诊病历；医疗费用收据；医疗费用结算明细清单；处方。

必要时需提供的材料：授权委托书及受托人有效身份证件；转帐授权书及存折（或银行卡）复印件；意外事故证明；

二、住院医疗。

必须提供的材料：理赔申请书；保险合同；被保险人有效身份证件；诊断证明；门诊病历；医疗费用收据；医疗费用结算明细清单；出院小结。

必要时需提供的材料：授权委托书及受托人有效身份证件；转帐授权书及存折（或银行卡）复印件；相关医学检查报告单；意外事故证明  。

三、住院补贴

必须提供的材料：理赔申请书；保险合同；被保险人有效身份证件；诊断证明；门诊病历；医疗费用收据；出院小结。

必要时需提供的材料：授权委托书及受托人有效身份证件；转帐授权书及存折（或银行卡）复印件；意外事故证明；相关医学检查报告单。

四、重大疾病

必须提供的材料：理赔申请书；保险合同；被保险人有效身份证件；诊断证明；门诊病历；出院小结；相关医学检查报告单。

必要时需提供的材料：授权委托书及受托人有效身份证件；转帐授权书及存折（或银行卡）复印件；手术证明；医疗费用收据。

五、疾病生故

必须提供的材料：

理赔申请书；保险合同；被保险人有效身份证件；受益人有效身份证件；受益人与被保险人关系证明；死亡证明；户籍证明。

必要时需提供的材料：授权委托书及受托人有效身份证件；转帐授权书及存折（或银行卡）复印件；诊断证明；门诊病历；出院小结；相关医学检查报告单。

六、意外残疾

必须提供的材料：理赔申请书；保险合同；被保险人有效身份证件；诊断证明；意外事故证明；残疾鉴定书。

必要时需提供的材料：授权委托书及受托人有效身份证件；转帐授权书及存折（或银行卡）复印件；门诊病历；出院小结。

申请保险申请书 篇5

被保险人：绵阳xxx社区卫生室/医生宋xx保险险别：医疗责任保险保单号码：ADD03xxxx127保险期限：自20xx年7月20日起至20xx年7月19日止出险时间：20xx年6月XX日10时出险地点：四川省绵阳市游仙区魏城镇莲花社区卫生室患者：姓名：胡秀英身份证号：510702xxxxxxxx8性别：女年龄：61岁住址：四川省绵阳市游仙区魏城镇七里村出险原因、经过：到莲花社区卫生室就诊，医生宋良虎给患者作青霉素过敏皮试后开始输液，9:50时患者出现青霉素过敏反应，卫生室立即呼叫120并同时进行抢救，经抢救无效患者于10时许在莲花社区卫生室死亡，死者亲属就此提出赔偿要求。绵阳市游仙区司法局魏城司法所行政调解，医方与死者亲属代表达成协议，宋良虎赔偿死者亲属30000元作为该案争议的终结；6月XX日，宋良虎分2次付给死者亲属赔偿金合计30000元。此后医方向绵阳市卫生局申请医疗事故鉴定，卫生局要求死者亲属代表也需共同办理鉴定事项；对此死者亲属代表提出，办理鉴定事项的条件是医方再向死者亲属支付50万元，这使医方无法办理医疗事故鉴定。为妥善处理本案及确认医疗事故责任，7月8日绵阳市游仙区卫生局出具了证明材料《关于宋良虎接诊胡秀英的情况说明》，主要内容为：宋良虎在对患者实施青霉素皮试操作中，错误地将皮试结果判断为阴性，致使患者在输液20分钟后发生青霉素过敏反应，并最终因抢救无效而死亡。依据医疗责任保险条款、医疗事故处理条例及相关法律规定，被保险人在此提出保险索赔，请保险公司给予赔偿。第三方索赔金额：30000元损失估计人身伤亡：30000元财产损失：估计损失金额总计：XX000元索赔方是否已提出诉讼：是□ 诉讼时间： 年 月 日 否□√ 是否有诉讼意向：是□ 否□报案人姓名：宋xxx报案方式：电话□ 传真□ 到保险公司□报案时间：20xx年6月XX日XX时联系电话：08xxx6地址： 四川省xxxx城镇

（被保险人签章）：

填写本通知书时间：20xx年7月 日

保险公司意见：

受理人：

受理时间：20xx年6月 日

申请保险申请书 篇6

车船保险申请书

导言：

保险是一种化解风险的机制，车船保险是一种特定类型的保险，用于覆盖车辆和船只在发生意外事件时的损失。申请车船保险前，必须填写一份详细的申请书，本文将详细介绍车船保险申请书的内容。

第一部分：个人信息

车船保险申请书的第一部分是个人信息。申请人必须提供姓名、身份证号码、联系方式等基本个人信息。这些信息是保险公司核实申请人身份和联系的重要依据。

第二部分：车船信息

车船保险申请书的第二部分是车船信息。申请人需要提供车辆或船只的详细资料，包括品牌、型号、产地、购买时间等。申请人需要提供车辆或船只的所有权证明文件，并附上相关照片。这些信息是保险公司评估风险和确定保险金额的重要依据。

第三部分：保险计划

车船保险申请书的第三部分是保险计划。申请人需要根据自己的需求选择适合的保险计划。常见的车船保险计划有全险、第三者责任险、盗抢险等。申请人需要仔细阅读保险计划的条款和细则，并根据自身情况选择合适的保险计划。

第四部分：附加条款

车船保险申请书的第四部分是附加条款。申请人可以选择是否需要附加其他特殊条款。例如，申请人可以选择购买额外的车辆修理补偿险，以覆盖车辆损坏后的修理费用。申请人还可以选择购买额外的船只救援服务险，以确保船只在遭遇意外情况时能得到及时援助。

第五部分：隐瞒与声明

车船保险申请书的第五部分是隐瞒与声明。申请人必须如实填写个人信息和车船信息，并确保没有隐瞒任何与保险事项相关的信息。申请人还需要声明已经阅读并理解保险计划的条款和细则，并同意接受保险公司在申请通过后的约束。

第六部分：申请人签字

车船保险申请书的最后一部分是申请人签字。申请人需在申请书的最后一页签字，并确保签字处无误。签字代表申请人对申请书中的内容进行确认，并同意遵守保险公司的规定和约束。

车船保险申请书是车主或船主申请保险的重要文件。申请人必须仔细填写每一个部分，并如实提供个人信息和车船信息。申请人还需要深入了解保险计划的条款和细则，并根据自身情况选择适合的保险计划。只有如此，车船保险才能真正保障车辆和船只在发生意外事件时的损失。

申请职务申请书

在当前社会，应该注重书写申请书的重要性。申请书可以表达我们的合理愿望。下面是我们为大家编辑的“申请职务申请书”，希望您对本文满意并分享给他人！

申请职务申请书(篇1)

标题：仓库职务申请书

一、

作为一个追求挑战和发展的年轻人，我怀着憧憬和决心写下这封仓库职务申请书。仓库作为一个重要的物流环节，对于企业的运营和发展起着至关重要的作用。我希望能够有机会成为贵公司仓库管理团队的一员，为企业的发展贡献自己的才华和能力。

二、个人背景与优势

1. 学术背景

我本科毕业于物流管理专业，曾在大学期间积极参与相关实践项目，通过实地调研和实践操作，我获得了深入了解仓库运营和管理的机会。通过学习课程和实际操作，我掌握了仓库管理的学术知识，对于仓库运作的流程和原理有着扎实的理解。

2. 实践经验

在大学期间，我实习于一家知名电子商务企业的仓库部门，负责物料管理，包括收货、存储、分拣和发货。通过这段实习经历，我积累了丰富的仓库管理实践经验，并得到了领导和同事的认可。我熟悉仓库操作流程，能够合理安排物料存储，提高物流效率，降低成本。

3. 团队合作能力

在实习期间，我积极与团队成员合作，与仓库操作员、物流人员、采购人员等不同职能的人员进行沟通和协作。我懂得与人合作的重要性，并且能够倾听和理解他人的需求与意见，善于解决问题和化解困难。我相信良好的团队合作能够带来更高效的工作和更好的绩效。

三、为什么选择申请这个职位

1. 对仓库管理的热情

我对仓库管理工作怀有浓厚的兴趣和热情。我喜欢看到物品有条不紊地在仓库中流动，喜欢参与并优化物流运作流程，使企业达到最佳的物流效果。我知道仓库管理是一个挑战性的工作，但我相信通过我的努力和才华，可以克服困难，取得优秀的成绩。

2. 责任心和抗压能力

作为仓库管理团队的一员，我深知自己肩负的责任重大。仓库是物流链的关键节点，需要严格的管理和高水平的仓储技术。我具备良好的责任心，能够承担工作中的各项责任，并对物料的安全和准确性负责。我也具备良好的抗压能力，能在高强度的工作环境下保持冷静和高效。

3. 学习和成长的机会

贵公司作为行业领军企业，拥有先进的仓储管理系统和专业的团队。我相信在贵公司，我将得到更多学习和成长的机会。我渴望获得行业内先进的仓储管理知识和技能，在实践中不断提升自己。我愿意面对挑战，并与公司一起成长。

四、申请目标和承诺

我期望能够成为贵公司的一员，为公司的发展做出积极贡献。作为年轻的仓库管理人才，我将努力学习和成长，不断完善自己的专业能力和管理水平。我承诺会尽我所能，以高度的责任心和职业素养，完成工作任务，并与团队合作共同进步。我相信通过我对这个职位的热情和努力，我可以为公司创造价值，实现个人与公司的共赢。

五、结语

感谢贵公司给我这个申请的机会，我将倍加珍惜。我自信能够胜任仓库管理的工作，并且愿意承担对公司的责任。我相信，通过我丰富的实践经验和扎实的学术背景，我将能够成为贵公司的仓库管理团队中的一员，与团队共同为公司的发展奋斗。非常期待有机会参加贵公司的面试，与贵公司的精英团队共同创造更多的辉煌！

申请职务申请书(篇2)

尊敬的主管：

在递交这份辞呈时，我的心情十分沉重。现在由于我的一些个人原因的影响，无法为公司做出相应的贡献。经过深思熟虑地思考，我决定辞去我目前在公司所担任的职位，我知道这对于您来说，是非常难以作决定的事情。

我考虑在此辞呈递交之后的2—4周内离开公司，这样您将有时间去寻找适合人选，来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新人进行入职培训，使他尽快熟悉工作。另外，如果您觉得我在某个时间段内离职比较适合，不妨给我个建议或尽早告知我。

由于我所学习的专业与现在冲压岗位的交集很小。但同时在过去近半年的时间里，公司给予我很多学习和锻炼的机会，使我在这个工作岗位上积累了一定的专业技能和工作经验，同时也学到了许多工作以外的处世为人等做人的道理。所有的这些我很珍惜也很感谢公司，因为这些都为我在将来的工作和生活中带来帮助和方便。

我希望公司在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上。同时再次感谢公司让我曾经成为其中一员。

曲指算来，我到企业已有几个月了，在这几个月里，虽然我的工作并不是尽善尽美，但在企业同事们的帮住下,学会了如何与客户建立良好关系等方面的东西。我也要求自己尽心尽职，每一项工作都用了自己十二分的努力去对待。凭心而论，领导青睐器重，同事齐心融洽，这真的是一个不错的工作环境! 但犹豫再三，我还是写了这封信。

我并不是个怕吃苦的人。没想到胃病居然成了我这次离开企业的理由。虽然我的毛病不是什么大问题，但医生嘱咐说象这种反复性的老胃病需要回家静养一下，令我不得不认真对待。您知道，对于一个女孩来说一份好的工作固然重要，但一个健康的身体却是一切的根本。这点还希望你理解与谅解。

很感谢您及同事们的热心指导与悉心帮助，我常想，自己应该用一颗感恩的心，去回报您及企业对我的厚爱，真的想用自己的努力去做好您交给的每一份工作任务，但自己的能力真的很有限，不一定做得都能让您满意，所以在工作中如果有什么失误与不足的地方，我只能对您说声抱歉，请您原谅! 再一次真诚地感谢您及企业全体同事对我的关爱与信任!

研究所人事处：

我于__年从某化工学院毕业后分配到本所，现在第五研究室工作。因家中父亲年老多病需人照料，又因我与爱人长期两地生活等实际困难，现向领导提出辞职申请。

由于父亲现年五十三岁，于__年患半身不遂病，衣食不能自理。我于20__年结婚，爱人在家务农，现有个儿子，由于我在外地工作，家中照顾老人、教养子女和轻重家务劳动都由爱人一人担负，她长期操劳，累得难以支持了。

对于我现在手头上的研发工作，希望领导能够尽快安排人员进行交接工作。我也希望研究所领导能够批准我的辞职。

在公司已经工作了一年了。利用公司给予良好的学习时间，学习了一些新的东西充实了自己。并增加了自己的一些知识和实践经验。

辞职的原因是，我家在山阴，家中只有年幼的儿子，这一年全由母亲带着，我们时常因想念儿子而不能专心工作和休息，经常利用休息机会回家看儿子，时间长了，难免吃不消。再说，儿子到了入学的年龄，老人心有余而力不足。经过慎重考虑，我们决定向公司提出辞职，恳请公司领导们原谅我们的离开。

祝公司业务量蒸蒸日上，祝公司产品能成为地区乃至全国的名牌产品。

并请协助办理相关离职手续，望领导批准我申请。正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。

发现自己无论在工作、生活中，工作近四年来。所学知识还有很多欠缺存在已经不能适应社会发展的需要，因此现在很渴望回到校园，继续深造。经过慎重考虑之后，特此提出申请：自愿申请辞去在一切职务，敬请批准。

非常有幸得到单位历届领导及同事们倾心指导及热情帮助。工作上，近四年的时间里。学到许多宝贵的科研经验和实践技能，对科研工作有了大致的解。生活上，得到各级领导与同事们关照与帮助;思想上，得到领导与同事们指导与帮助，有了更成熟与深刻的人生观。这近四年多的工作经验将是今后学习工作中的第一笔宝贵的财富。

特别感谢(上级单位)a主任、b主任、c主任在过去的工作、生活中给予的大力扶持与帮助。尤其感谢z主任在近二年来的关照、指导以及对我信任和在人生道路上对我指引。感谢所有给予过我帮助的同事们这里。

由于目前从事之工作的环境，无法实现人生目标，体现人生价值，出于对于理想的坚定信念，本着一颗“对工作过于负责”的热诚之心，本人现提出辞职申请。

在公司的这段时期，公司领导时刻关怀着我、教育我、帮助我、鼓励我、帮我树立信心。值此辞职之际，我的内心久久难以平复。

对于我的这份辞职报告。我已经考虑好久了。我现在所有的一切都是公司所给予的，每思至此，热泪盈眶，胸涌澎湃，黯然伤神。我忍住了，目光更加坚定。

我知道自己的能力和工作表现。对于公司如此的看中我、给我一个展示自我机会，我真心的说声谢谢。感谢几个月以来公司对我的培养和帮助，让我这个刚出校门只知玩乐的学生知道了什么是“责任”，什么是工作，什么是生活，也让我迅速地从幻想中回到了现实。

公司领导教育我，年轻人应当有更远大的理想，更高的追求，不可好逸恶劳，不思进取，更美好的人生应当靠自己的努力去争取。不登泰山无以知高远，不临深渊无以知宽广，不涉江海无以知久远。

__是我告别学校与社会接触的第一站。在这里我懂得了很多以前不曾明白的道理，也了解了很多以前不曾想过的事情。公司的每一个人都给过我无私的关怀和热情的帮助，让我能够迅速融入社会。兄弟般的情谊也让我在公司的每一天都是色彩斑斓的。所有的这一切，除了一声感谢，我不知道还可以怎样去表达我的心意。

选择离开，也是一种无奈。迅速的身份改变以及一直以来的风风雨雨，让我不能及时有效地调整自己，从而导致情绪及心理的疲惫。心累了，我想是时候该让自己休息一下了。我需要时间来理解。而且我也想到更多的地方去走走看看。人生只有一次，也只年轻一次。如果没有闯荡江湖的勇气和阅历，那会是很苍白和无趣的。

我要投身更广阔的社会，接受更多的锻炼，学习更高深的本领，成为一个不只对公司有用，更对社会有用的人。

再次感谢领导对我的知遇之恩，感谢公司的栽培和关心及器重，也感谢公司每一个一直以来爱护和帮助我的人。对于我之前的任性和无知，还请公司谅解!

再次想对大家说一声，谢谢!

愿公司能在不久的将来业绩节节攀升，利润大大增加!

我非常遗憾在此时向您提出辞职!

来到公司也有一年的时间了，在公司里我也是工作的很好，没有任何的不满，离开公司只是由于我个人方面的问题，我需要换一个环境，如果我能够留下来，我就会尽我所能的留下来，可是不行，我有我的苦衷，我应该离开了，我也无法说服自己留下来，我只能够选择辞职!

非常感谢您这一年来对我的信任和关照。是您给了我一个又一个很好的学习机会，您一直对我的栽培与信任，我在这只能说，我令您失望了!离开公司的这刻，我衷心向您说声谢谢!

这段时间，我认真回顾了这一年来的工作情况，觉得来公司工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这一年多来公司领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在公司工作的一年多时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢公司领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激公司给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，我发觉自己从事此行业的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您也对不起我自己。所以我决定辞职，请您支持。

在短短的一年时间我们公司已经发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿公司的业绩一路飙升!公司领导及各位同事工作顺利!以上所述，因个人原因，现正式向公司提出辞呈，希望领导给予批准，谢谢。

首先感谢公司近段时间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，无法为公司继续服务，现在我正式向公司提出辞职申请，将于20_年_月_日离职，请公司做好相应的安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好交接工作。对此为公司带来的不便，我深感歉意。

望公司批准，谢谢!

我心情十分沉重地递交这份辞呈。现在公司的发展需要大家竭尽全力，由于我状态不佳，和一些个人原因的影响，无法为公司做出相应的贡献，自已心里也不能承受现在这样坐在公司却无所作为，因此请求允许离开。

这三年多时间里我学到了很多在学校里头学不到的东西，特别是为人处事这一方面。做为办公室的文员，感谢公司领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激公司给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，也因我自身了原因，总觉得啥事都不的行，也没的信心能做好，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您也对不起我自己。真得该改行了，刚好此时有个机会，我打算试试看，所以我决定辞职，请您支持。

请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我会在上交个人辞职报告后1-2周后离开公司，以便完成工作交接。在短短的1年时间我们公司已经发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。

我只有衷心祝愿公司的业绩1路飙升!公司领导及各位同事工作顺利!

申请职务申请书(篇3)

公司辞职申请书范文一，

尊敬的公司领导，

首先，非常感谢您这一年来对我的信任和关照。这段时间，我认真回顾了这一年来的工作情况，觉得来**工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这一年多来公司领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在公司工作的一年多时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢公司领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激公司给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，也因我自身了原因，总觉得啥事都不的行，也没的信心能做好，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您也对不起我自己。真得该改行了，刚好此时有个机会，我打算试试看，所以我决定辞职，请您支持。请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我会在上交辞职报告后1-2周后离开公司，以便完成工作交接。

在短短的一年时间我们公司已经发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。

我只有衷心祝愿公司的业绩一路飙升！公司领导及各位同事工作顺利！

辞职人，

年月日

公司辞职申请书范文二，

尊敬的公司领导

首先感谢公司近段时间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，无法为公司继续服务，现在我正式向公司提出辞职申请，将于xxxx年xx月xx日离职，请公司做好相应的安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好交接工作。对此为公司带来的不便，我深感歉意。

望公司批准，谢谢！

祝公司业绩蒸蒸日上。

辞职人，

年月日

公司辞职申请书范文三，

尊敬的公司领导，

在递交这份辞呈时，我的心情十分沉重。现在公司的发展需要大家竭尽全力，由于我状态不佳，和一些个人原因的影响，无法为公司做出相应的贡献，自已心里也不能承受现在这样坐在公司却无所作为，因此请求允许离开。

当前公司正处于快速发展的阶段，同事都是斗志昂扬，壮志满怀，而我在这时候却因个人原因无法为公司分忧，实在是深感歉意。

我希望公司领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交接问题。本人在xxxx年xx月xx日离职，希望能得到公司领导的准许！

感谢诸位在我在公司期间给予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益！

此致

敬礼！

辞职人，

时间，xxxx年xx月xx日

申请职务申请书(篇4)

标题: 撤销职务调岗申请书：重新燃起激情，担任现职的使命感

一、（100字）

随着近年来公司的发展和我个人的职业发展规划，我曾向公司递交了一份职务调岗申请书，希望能够寻求新的职业挑战和发展机会。在经过深思熟虑以及与家人、朋友和同事们的充分交流后，我决定撤销此次申请，以重新投入到我现在的工作中。

二、成长与经验（200字）

我从大学毕业后就加入了这家优秀的公司，并对自己的职业生涯充满期待。多年以来，我在我现在的岗位上取得了积极的成绩，并从公司和各级领导的支持中得到了鼓励。我通过参与各种项目、参与团队工作和承担领导职责等方式，不断提升自己的专业能力和领导力。

三、重新审视现职责任（300字）

在对我的职业规划进行重新思考之后，我发现我目前的岗位能够为公司和团队做出更大的贡献。我深知，作为一名资深员工，我对公司的文化、价值观和报酬体系有着非常熟悉的了解。我手握着丰富的行业经验和人际关系，这一切都使得我能够更好地帮助新进员工融入公司，并引领他们适应公司的文化和工作方式。

四、珍爱现有职位（200字）

我珍视我现在的职位，这是我多年辛勤工作的结果，也是我实现自己职业梦想的起点。我经过长时间的努力，对公司的产业链有着深入的了解，并树立了一定的口碑。我深感我应该继续努力，以达到更高的业绩指标，同时提供其他团队成员所需的支持和帮助。

五、承诺与行动计划（200字）

通过这次深思熟虑，我决定撤销职务调岗申请，并保证继续全心全意投入到我现在的工作中。我承诺不会将此事再次提及，并将继续展现我的工作动力和积极性，为公司的集体目标和个人目标而努力。

六、（100字）

撤销职务调岗申请书不仅仅是遵循内心深处的声音，更是考虑到我对现职位有着更多的责任和使命感。我希望公司能够理解我的决定，并接受我继续在现职位上发展的请求。

七、总结（100字）

这段时间对我的个人职业规划进行了思考，我决定放弃调岗的想法，重新燃起这份激情，积极地投身于我现在的工作中。我相信，通过更加努力地工作，我可以实现自己的目标，并为公司的发展做出更大的贡献。

申请职务申请书(篇5)

职务晋升申请书

尊敬的公司高级管理层：

我荣幸地向贵公司递交我的职务晋升申请书，希望能够与贵公司一同开创更加辉煌的未来。作为一名兢兢业业、积极进取的员工，我深深地感受到了贵公司的企业文化和价值观的力量，同时也认识到自己在过去的工作中所取得的成就与潜力。通过本次晋升申请，我希望能够获得更多的机会和责任，为贵公司做出更大的贡献。

首先，我想强调的是我的敬业精神和工作热情。在过去的几年中，我始终以高度的责任心和积极主动的态度对待我的工作。我深知，在一个竞争激烈的行业中，只有不断进取和学习，才能保持竞争力。因此，我自始至终以迎接挑战和适应变化为己任，不断提升自己的专业能力和领导才能。在这个过程中，我成功地完成了许多重要的项目，并在团队中展现了良好的协作和领导能力。

其次，我愿意承担更多的责任并为公司发展贡献自己的才干。通过与不同层级的员工合作的机会，我深刻理解了公司的运作机制和业务流程。在多个项目中，我体验到了如何领导和管理团队，如何有效地分配资源和处理决策的重要性。我相信，在新的职务下，我将能够更好地运用这些经验并为公司发展做出更大的贡献。

此外，我一直以来都保持着对市场的敏锐触觉和对行业趋势的深入洞察。我不断关注市场变化和竞争对手的举措，通过分析和研究，我能够将这些信息转化为对公司业务和战略的有价值的建议。在以往的工作中，我的建议得到了公司高层的肯定，并成功推动了一些重要项目的落地。我相信，通过晋升，我将有更多的机会参与公司的战略规划和决策制定，从而为公司的发展注入更多创新和活力。

最后，我深知晋升并非单靠个人努力就能实现的。我真诚地感谢公司一直以来给予我成长和学习的机会，感谢上级对我的指导和支持。我希望能够通过这次晋升，以更高的岗位和角色服务于公司和团队，并通过实际行动回报公司和上级对我的期望。

在结束我的申请之前，我想再次表达我对公司的深厚感情和对这份工作的热爱。我相信贵公司的企业文化和发展前景与我个人的发展目标高度契合。我也相信，通过我的努力和贵公司的支持，我能够不断成长和进步，为公司创造更大的价值。

诚挚期待贵公司对我职务晋升申请的审查，并希望有机会参加面试以进一步展示我的能力。感谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请书，期待在不久的将来有机会与贵公司共同发展！谢谢！

此致

敬礼

申请人

申请职务申请书(篇6)

尊敬的公司领导：

我是贵公司的员工，由于个人原因，我不得不辞去我在贵公司法人职务。

我深知这是我在贵公司工作的一个重要决定，也明白这会对公司造成一定的影响。但我保证，我的辞职不会给公司带来任何不利影响，也不会影响公司的正常运行。

我将在我辞职前尽力完成手头的工作，确保公司的工作不会受到太大的影响。同时，我也会尽最大努力协助公司完成必要的准备工作，确保公司在我的离开后能够顺利地进行。

在我离开之前，我将确保我的工作交接给我的同事，并且协助他们尽快完成我手头的工作。

最后，我要感谢公司在我职业生涯中给予我的机会和支持，也感谢公司领导和同事们对我的关心和帮助。我会永远珍惜这段经历，并希望未来有机会能够与公司再次合作。

此致

敬礼！

申请人：

日期：

申请职务申请书(篇7)

如果用人单位认为劳动者原来在公司各方面的表现和各方面的能力还是可以的，用人单位可以撤销劳动者的辞职申请，要求劳动者继续在该公司工作。

个人提出离职分三种情况：

1、用人单位存在《劳动合同法》38条的情况，劳动者书面提出解除劳动关系后可以立即走人不需要用人单位的批准，并可以要求支付剩余的工资及经济补偿金（每工作1年支付1个月工资）及办理离职手续等；

2、没有提前30天提出离职，用人单位也不存在《劳动合同法》38条的情况，劳动者直接提交辞职信就走人，这个时候就是你违法了，给用人单位造成的直接经济损失、招聘劳动者产生的费用，用人单位可以要求劳动者承担。

3、依据《劳动合同法》37条，劳动者提前30天提出的书面离职，不需要用人单位批准就可以离职。其中，试用期提前3天书面提出；用人单位有义务结清工资办理离职手续。

申请职务申请书(篇8)

尊敬的领导：

您好！

经过深思熟虑和反复权衡，我决定辞去车间主任职务，并向您递交本份申请书。我深感对公司与团队的忠诚，同时也为此决定感到十分痛苦，但我相信这对于我的个人成长与发展是一个重要的决定。

首先，我想对领导和同事们表达我最深的感谢与敬意。在过去的任职期间，我一直享受着与大家共事的时光。我获得了宝贵的经验和知识，并与一群真诚、勤奋的团队成员共同努力，取得了一系列的工作成就。这些都离不开大家的支持和帮助，我为能够与大家共同奋斗感到十分荣幸与自豪。

然而，人生是不断进取的旅程，每个人都应该寻求自身的成长与进步。在我担任车间主任职务期间，我通力合作、全力以赴，但我发现还有许多需要学习和掌握的技能与知识。我相信，重新调整自己的职业发展路径将会让我获得更广阔的视野和机会，为公司作出更大的贡献。

此次辞去职务，并不代表我对公司不忠诚或者对工作不满意。相反，这是出于对个人成长的追求和对公司发展的考虑。我深知，公司需要人才与智慧的汇聚，需要有能力和激情去面对日益激烈的市场竞争。我相信，对自己进行一次职业发展的调整，将使我更加适应未来的发展需求，以更高效的方式为公司做出贡献。

在申请书中，我希望得到公司的理解与支持。我愿意在职务交接期间尽我最大的努力，确保工作的连续性和平稳过渡。同时，我也感谢公司给予我的机会与信任，让我在车间任职，为我提供了一个锻炼和成长的舞台。

最后，请接受我诚挚的歉意和敬意。辞去车间主任职务对我来说是一次极为艰难的决定，但我相信这对于我个人未来的发展非常重要。我将铭记公司的培养和栽培，将所学所知用于今后的工作岗位，并时刻关注公司发展，为公司的未来贡献绵薄之力。

再次感谢您的理解与支持！

此致，

敬礼！

申请人：XXX

申请职务申请书(篇9)

仓库职务申请书

尊敬的人力资源部门负责人：

我怀着满腔的热情和真诚，向贵公司递交仓库职务申请书。我相信，我拥有广泛的仓储管理经验和卓越的领导才能，能够胜任并取得突出成绩。请允许我通过这篇文章详细说明我的能力和潜力。

我在仓储管理方面拥有丰富的经验。我曾在一家知名物流公司担任仓库经理职务，负责管理大型仓库的日常运营。通过我与员工的密切合作，我成功地提高了仓库的工作效率和准确性。我实施了先进的库存管理系统，优化了整个仓库的流程，以确保及时和准确地处理客户的订单。我也具备出色的团队建设能力，通过定期培训和激励员工，使他们在高压工作环境中保持高效工作状态。

我拥有卓越的领导才能。作为仓库经理，我经常需要与员工、上级和客户进行沟通和协调。我具备优秀的人际交往能力，能够与不同背景和层级的人建立良好的工作关系。我能够有效地指导和鼓励员工，确保他们理解和遵守公司政策和流程。我善于分析和解决问题，能够及时应对紧急情况，并采取适当的措施来保证仓库的正常运转。我还具备良好的时间管理能力和组织能力，能够合理安排工作内容和优先级，确保工作的高效和准时完成。

我对贵公司的发展和成长充满信心和激情。我深知仓储管理对于企业的重要性，良好的仓库管理能够最大限度地减少货物损失和错误，提高货物的流转速度和客户满意度。我相信，通过我的努力和领导，我能够为贵公司带来显著的效益和效果。我不仅愿意接受现有的挑战，还渴望在成长和发展中为贵公司做出更大的贡献。

尊敬的贵公司，我真诚地希望成为贵公司仓库职务的一员。我相信我的能力和经验能够使我成为一名出色的仓库经理，并为贵公司带来更多的成功和成就。我期待着与贵公司的面试机会，以进一步展示我的实力和潜力。

再次感谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请，期待能够有机会在贵公司一展所长。祝贵公司在未来蓬勃发展，各项事业蒸蒸日上！

谨致

敬礼

【姓名】

申请调组申请书

当人们每完成了一件重大的值得庆贺的事情，我们都乐意收到别人的祝福，祝福语能用语言表达我最美好的祝愿。相信您值得最好的祝福。您有收藏哪些让人听了特别暖心的祝福语呢？趣祝福小编特别整理来自网络的申请调组申请书，请阅读，或许对你有所帮助！

申请调组申请书 篇1

xxx院人事处：

我于xx年从武汉大学毕业后分配来本院，现在经济系管理教研室工作。因我父亲年老多病，需要人照顾，以及我与爱人长期两地生活等实际困难，特向领导提出申请，调回家乡工作。我的家乡在x省xx县。父亲现年教养儿子以及家内外劳动，都由我爱人独力承担。因长期操劳，她罹患重病，实在难以支撑。为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好地投身工作，我希望调回家乡，就近解决工作问题。请领导批准。

此致

敬礼

申请人：

日期：

申请调组申请书 篇2

兰州市财政局：

您好！我叫xx，现就读于xxxx大学。身份证号码为12345619941008789X，常住户口地址是湖南省XX市XXX镇XXXX五组87号。我于通过甘肃省兰州市会计从业资格考试，在6月10日获得由甘肃省兰州市财政局颁发的会计从业资格证书，同时接受了本年的会计从业继续教育。现由于本人即将毕业，为了以后日常工作的方便，特此申请将会计从业资格证书调转至户口所在地湖南省XX市财政局。望批准！

申请调组申请书 篇3

尊敬的上级领导：

您好！我是公安系统的一名民警，工作一段时间以来，我深感公安的光荣和神圣。在这段时间中，我遇到了一些问题，这使我无法在原单位继续工作。在此，我向您提交一份调离申请书，请求您能给予支持和帮助。

我想谈一下工作压力和心理负担。作为一名民警，我们时刻面临着各种各样的社会问题和挑战。长期以来，我一直努力保持积极的心态和专业精神。随着工作的不断增加和残酷的现实考验，我的心理负担愈发沉重。我感到无法忍受这种情况，因为它不仅影响到我的个人生活，也会对工作产生负面影响。

我想提到的是工作环境和人际关系的问题。在我的原单位，我与同事之间的相处并不融洽，存在着严重的人际矛盾和摩擦。我曾尝试与他们沟通解决问题，但始终未能取得明显的改善效果。这种紧张的工作环境对我的工作效率和工作质量产生了很大的影响。为了能够更好地发挥自己的优势和专业能力，我认为调离原单位是必要的选择。

更重要的是，我对于自身职业发展的思考也促使我提出这份申请。我深知公安工作的重要性和特殊性，因此希望能够在一个更合适的工作环境中发展自己的职业生涯。我渴望有更多机会学习和提升自己的专业技能，为公安事业做出更大的贡献。调离原单位将为我提供这样的机会，使我能够有更多的成长空间和发展前景。

小编认为，我对于调离原单位有着充分的理由和考虑。我希望您能够审慎考虑我的申请，并给予支持和帮助。我愿意进行必要的调研和接受性格测试等评估，以证明我的专业能力和适应能力。我相信，只有在适合自己的工作环境中，我才能够充分发挥自己的潜力，为公安事业做出更多的贡献。

再次感谢您对我的关注和支持，期待您的积极答复！

敬礼！

申请人：XXX

日期：XXX

申请调组申请书 篇4

标题：申请调查财产申请书

尊敬的调查委员会：

我是XXX公司的法律顾问，我代表公司提交这份申请书，请求调查某甩卖公司财产的行为。我们怀疑该公司在过去一年内产生的收入有很大一部分未经申报，这严重威胁到了我们公司的合法权益。

我们公司发现某甩卖公司在最近一段时间内的业务异常兴隆，其销售额远远超出了当地同行业的平均水平，这让我们感到非常怀疑。通过调查，我们发现该公司在一年内的营业额增长率高达50%，而其业务规模并没有相应扩大，这让我们怀疑其存在不正当的经营行为。

我们发现某甩卖公司在近期内频繁更换了负责财务的主管，这种行为引起了我们的警觉。经过调查，我们发现这些财务主管在离职后都未能提供合理的交接文件和账目清晰的记录，这让我们怀疑某甩卖公司存在着隐瞒财务信息的可能性。

我们还收到了来自供应商的投诉，称某甩卖公司未能按时支付货款。这让我们怀疑该公司可能存在资金链断裂的风险，甚至可能存在着挪用公司资金的行为。为了保护我公司的利益，我们请求调查委员会对某甩卖公司进行严密的财务审计和调查，以澄清事实，保护合法权益。

我们再次强调，某甩卖公司的不正当经营行为已经直接威胁到了我公司的正常经营和利益。我们希望调查委员会能够尽快展开调查工作，查明真相，为我们公司维权。

申请调组申请书 篇5

尊敬的县局党委：

本人自 2003 年通过公开招考进入理县公安局办公室工 作，负责全局信息化工作，2007 年任指挥中心副主任至今。

六年来，我一直在理县公安局信息通讯岗位上工作，融 入到了公安局这个大家庭中，在我的工作岗位上，我一人负 责全局指挥中心信息化工作，包括管理内网、外网计算机、 服务器、无线、有线通讯、公安三、四级网络、文件服务器、 全球眼视频监控系统、 “三台合一”接处警系统、视频会议 系统、公安数字证书、移动警务通等，同时还负责全局信息 化建设进程 （包括提出资源整合建议、 开展全警信息化培训、 解决信息化进程中的技术问题等） 、信息化建设中文件、方 案、请示、报告的草拟以及公安宣传工作中的视频采集、整 理、编辑、上传等。

我在本职岗位上兢兢业业，任劳任怨，在县局党委的坚 强领导和省厅、州局信息通讯部门的指导、支持与帮助下， 我同电信及其他相关部门通力协作、密切配合，完成了我局 的网络系统从一无所有到如今公安三、四级网络全部使用光 纤连接，实现了各类信息在网上流转、350 兆集群网络通信 畅通无阻的转变。 1 我有幸能够在县局指挥中心分管信息化建设的岗位上 为公安工作服务，这是我的荣幸，为此，我感谢县局党委对 我的信任，感谢所有同事给我的支持和鼓励。

但由于长期以来，所有科技信息化建设及管理工作都由 我一个人操劳，身体、精神状态大不如前，因此，我经过慎 重考虑，恳请领导批准我调至其他岗位工作。无论在何种岗 位，我在做好本职工作的同时，依然会不遗余力的发挥我的 专长，为推动全局的信息化进程建言献策，贡献我的力量。

我热切的希望领导能批准我的请调报告！ 此报告，如有不当，请指正。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

申请违建申请书

每个人都有自己合理的诉求，申请书与我们之间不再生疏。申请书有一定的格式，不能过于随意，出色的申请书范文是怎样的呢？无数篇文章中趣祝福认为“申请违建申请书”最值得一看，相信自己这篇文章会给您一些有益的参考！

申请违建申请书 篇1

申请人，______________，性别_____，年龄_____，工作单位，_________________，住所_____________。

被申请人，_________________

申请事项，

1.撤销腾空告知书

2.制止被申请人将要实施的非法拆迁

事实与理由，

申请人是中华人民共和国八十年代成立的合法企业，其合法权益受国家法律的保护，被申请人于_______年_______月_______日以腾空告知书的形式通知申请人在_______年_______月_______日_______分前做好房屋腾空，否则_______年_______月_______日将进行强制腾空。由此造成的损失后者自负。申请人认为，被申请人的上述告知书是违法的，理由如下，

申请人的合法权益受法律保护的含义是申请人有财产及合法权益不受非法侵犯，被申请人要对申请人的不动产进行拆除或者通知申请人房屋腾空的前提条件是，

1.被申请人具有法律上的职权范围。

2.执行的程序必须符合法律规定。

3.对被拆除的房屋必须合理补偿安置.

结合本案，

第一、被申请人依据什么法律规定，具有通知他人房屋腾空或强制拆迁的职权。如果没有法律规定的权利，不是任何人、任何组织、任何机关都可以对任何公民、组织行使上述权利。中国的公民和企业的财产处于没有法律保障的状态。这社会不就成了无法无天的社会了吗?

第二、什么叫违法建筑，违法建筑由哪个部门认定，人们对于违法建筑的认定不服，是不有权利提出异议，按照什么程序提出异议，结合本案，申请人从来没有被具有法定的权威部门认定为违法建筑，也没有经过法定的程序对申请人的房屋作出违法建筑的认定。如果这些都没有，是不是任何部门任何人都可以有权利认定他人的房屋是违法建筑。

第三、申请人的房屋要遭遇违法强拆，并且对拆迁后的补偿和安置至今没有达成任何协议。也没有经过仲裁和法院判定，这完全违反了法律。申请人坚决予以抵制。为了维护自已的合法权益，申请人将以生命的代价予以保护。根据中华人民共和国行政复议法，申请人申请以上复议。

申请人，_________________

_______年_______月_______日

申请违建申请书 篇2

申请人，_______________

户籍地址，_________________

联系地址，_________________

被申请人，___________

住所地，_____________

法定代表人，_____________

申请人黄_____因不服被申请人上海市普陀区长征镇人民政府于__________________号上海市普陀区长征镇人民政府责令停止建设、限期拆除决定书(以下简称“决定书”)向本机关申请行政复议，本机关依法予以受理。经延期，现已审理终结。

申请人请求，撤销被申请人所作(普__________________号决定书。

申请人称，申请人对其购买的__________路__________弄__________号_______________室(原_______________-_______________室)户外顶棚进行修缮，建成后于2016年11月16日收到被申请人作出的决定书。

被申请人称，根据相关规定，被申请人具有处理违法建筑行政执法权限。被申请人接到物业公司举报申请人搭建违法建筑后，在其不能提供规划许可的情况下，对申请人进行谈话，申请人承诺自行整改，经复查发现确已整改。被申请人再次接到群众举报申请人搭建违法建筑后，对现场进行了调查取证，并约谈申请人，告知其相关事实、理由和依据以及所享有的陈述、申辩权利，听取了申请人的陈述和申辩，但因其不配合导致无法制作询问笔录。后被申请人开具了违法搭建法律后果告知书及决定书，并依法送达。故被申请人作出的行政行为认定事实清楚、适用法律准确、程序合法，申请人的理由不能成立，请求复议机关维持。

本机关经审理查明，

以上事实主要有下列证据证明，

维持被申请人___ 年 _____ 月 _____日作出(普)长征责停决字2016第_________________号上海市普陀区长征镇人民政府责令停止建设、限期拆除决定书的具体行政行为。

申请人如不服本决定，可在收到本复议决定书之日起十五日内向人民法院起诉。

____ 年 _____ 月 _____ 日

申请违建申请书 篇3

申请人，________________________，男，56岁.，汉族，__________省__________县__________乡农民，住_____县__________乡__________村。

被申请人，_________________省__________县税务所

地址，_________________省__________县__________乡__________街_____号

法定代表人，__________________________职务，_________________所长

申请人因不服__________省__________县__________乡税务所_____字(__________)第_____号杭税处决定，特向__________县税务局申请复议。请求撤销_____字(__________)第_____号抗税处决定。

事实与理由，

申请人系_________________乡农民。__________乡有一座16门砖瓦窑场，为乡办集体所有制企业。19__________年，乡人民政府与该乡农民付__________签订了承包经营合同，合同规定，_________________乡政府为甲方，付__________为乙方。甲方将砖瓦窑场发包给乙方，并提供场房、场地、制砖机械;乙方负责经营管理，承担企业应缴纳的税金，向甲方上缴承包金额1万元;承包期1年，自19__________年1月起至当年12月底止。付__________承包后，又以发包方身份，与申请人签订了制砖承包合同。税务所便于19__________年11月_____日派人到砖瓦窑场，要拉走6万块砖以物折抵税款。由于申请人和工人阻拦，砖未被拉走。19__________年12月_____日，__________乡税务所作出_____字(__________)第_____号抗税处罚决定，以抗税为由对申请人处以3000元罚款。申请人不服上述处罚决定，理由如下，

综上所述，被申请人的处罚决定是错误的，极大地损害了申请人的合法权益，申请人特依照中华人民共和国行政复议法申请复议，请求复议机关撤销被申请人的_____字(_____)第_____号抗税处罚决定，以维护申请人的合法权益。

此致

__________县税务局

申请人__________

____ 年 _____ 月 _____ 日

申请违建申请书 篇4

近年来，随着城市化进程的加快和房地产市场的繁荣，违建问题日益严重。为了维护城市的形象和市民的生活环境，有必要对违建进行拆除。本文将从违建问题的背景、影响、需要拆除的原因和拆除的具体方案等方面进行详细阐述。

一、背景

随着城市人口增加和城市化进程的加速，违建问题逐渐突显。很多人为了自己的利益和经济收益，在没有必要手续的情况下盖起了违章建筑物，而这些违建不仅影响了城市的整体形象，也对周边居民的生活环境造成了严重影响。因此，我们迫切需要对这些违建进行拆除。

二、影响

违建不仅破坏了城市的城市形象，更对市民的生活产生了诸多负面影响。首先，违建导致城市交通拥堵，增加了城市交通的压力，影响了市民出行的便利性。其次，违建大多没有按照规定的建筑标准建造，存在诸多安全隐患，给居民的生命财产造成了极大的危害。另外，违建还占用了大量的土地资源，导致城市用地紧张，限制了城市的发展潜力。

三、需要拆除的原因

出于对城市形象和市民生活环境的考虑，有必要对违建进行拆除。首先，拆除违建有助于维护城市的形象和风貌，提高城市的整体形象。其次，拆除违建可以恢复市民的合法权益，让他们拥有一个安全、舒适的生活环境。此外，拆除违建还有利于合理利用土地资源，为城市的可持续发展提供更多的发展空间。

四、拆除的具体方案

针对这些违建问题，我们提出以下拆除方案。首先，政府应建立更加严格的规章制度，加强对违建的监管和管理，提高违建的成本和风险，以遏制违建问题的继续扩大。其次，政府应加强宣传教育，提高市民的法治意识和环保意识，让市民自觉遵守法律法规，不盖违建。最后，政府应制定合理的补偿政策，对那些遵循规定拆除违建的居民给予适当的补偿，以减少居民的抵触情绪。

综上所述，违建问题对城市形象和市民生活环境带来了严重影响，有必要对这些违建进行拆除。政府和市民共同努力，建立更加严格的管理制度，提高市民的法治意识，制定合理的补偿政策，相信违建问题必将得到解决，城市将变得更加美丽宜居。希望各有关部门和市民一同努力，共同创造一个美好的城市生活环境。

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