为了更高效地解决工作难点，现阶段，我们应该为下一步工作提早做全面规划了。工作计划可以结合之前的工作，帮你找出工作的不足并且加以改正，在本文中我们将为您详细介绍“学校少先队工作计划”，希望这些策略能够为你的管理工作带来更多新思路！此外，关于范文大全，您还可以浏览教师师德师风承诺书热门十二篇。
学校少先队工作计划 篇1
1. 指导思想：
以党的第十次全国代表大会精神和“xxxx”重要思想为指导，紧紧围绕以学校教育工作为中心，深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在校领导和上级青年劳动者的领导下委员会以“创新、服务、教育”为宗旨，以活泼、??健康、务实的态度。以少先队活动为载体，有效提高少先队综合素质。开拓创新、扎实工作，将进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，推动学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：
1、结合学校实际，充分发挥少先队的重要作用组织未成年人思想道德建设工作，切实开展形式丰富、材料新颖、生动活泼的少先队教育活动，如礼貌礼仪行动、绿色学校行动等，使团队成员能够体验活动，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2.做好学校少先队的组织建设和岗位建设。规范少先队礼仪礼仪，规范队室档案管理，办好报刊、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增强少先队教育的感染力，用独特的少先队文化教育人。
3.密切联系xx市博物馆、xx居委会等单位部门，共同打造多方位、多角度、多层次少先队活动项目，拓展少先队运作空间我校少先队活动，有效宣传少先队。工作中的充分活动。
4.辅导员要加强对少先队文化建设的学习和研究，带领学生开展“xx文化”少先队项目研究，认真撰写论文和论文，并参加各级各类少先队的科研活动。为个人成长和发展奠定基础，为少先队事业贡献力量。
5、做好各项活动的宣传，为学校少先队工作造势，树立形象，提高学校整体发展的美誉度。
三、工作措施：
（一）学习贯彻《若干意见》，重视未成年人思想道德教育。
辅导员和教师要在“xxxx”重要思想指导下，认真学习贯彻《若干意见》，认真探索适合学生身心发展特点的教育形式。未成年人，坚持以活动育人，将做人做事的基本原则转化为少先队的情感和意志，成为少先队的内在品质。
1.围绕三月文明礼仪月，组织开展“讲礼貌、讲礼仪、永远让步”的礼仪教育活动。以“看现象、评案例、做榜样”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为手段，在系列教育活动中，团队成员都明白“礼貌”的重要性，大家。都来争做“礼仪小标兵”。
2.继续组织队员认真学习《小学生行为准则》和《小学生行为准则》，用“规范”和“队徽”约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结。作风优良，树立遵纪守法、知法守法的自觉意识。
3.巩固“手拉手”互助活动成果。本学期，我们将继续做好与贫困地区和贫困学生的结对工作和学校的友谊中队活动。还要响应上级青年工委下达的《伙伴计划》行动，进一步交流信息，交流情感，培养沟通潜能和关怀。他人品德好，乐于助人。
4.推进少先队工作社会化，不断增强教育综合??实力。大队将与学校党支部、德育部门合作，做好孩子与学校、家庭、社会的联系。加强与居委会、交警、海关工委等有关部门和社会各界的合作与配合，共同打造少先队员喜闻乐见的具有时代特色的活动形式，拓展学校运作空间少先队活动，为少先队的健康成长带来品质服务。
5、认真组织少先队员参加全国青工委、xx省青工委组织的“民族精神代代相传”、“走进爱国主义教育基地”等各项活动“， ETC。;教育队员关注我市青工委推出的少先队工作网站；组织队员赴我市红领巾广场开展少先队活动。引导团队成员快乐参与，健康成长。
（二）加强少先队基础设施建设，促进少先队可持续发展。
1.加强少先队组织建设。
（一）各中队辅导员要对少先队工作有清醒的认识，加强对学生的队前教育、队礼仪教育等团队知识教育，开展生动活泼的少先队工作。开拓者主题活动，认真填写中队日志。每月定期召开辅导员会议，及时改进和反馈工作。
（二）加强小干部培训。建立队长学校，建立大队委员会月例会制度，加强对班子干部的教育培训。各中队要设置更多类型的队干部服务岗位，实行队干部民主选举和轮换相结合的少先队员服务制度，加强对少先队员的思想教育和技能培训。
(3)每周参加一次班级活动课。活动要结合学校工作、节日文化等开展，团队活动要充分调动每个学生的积极参与，辅导员要避免“替补”。本学期，五年级中队将结合“建设研究型专题网站”开展中队示范活动。
（四）继续做好“优秀雏鹰中队”、“优秀雏鹰中队”等各类内外部评价工作，提拔推进先进。中队辅导员要培养“光荣的升旗手”，确保升旗仪式的庄重、庄重。
2.加强少先队阵地建设。
（一）做好“红领巾岗”队伍建设，配合定期巡视、“礼仪小楷模”、“环保小卫士”等考核活动，认真做好履行岗位职责，做好履职记录，为学校营造良好的校园文化做出贡献。
（二）办好石美电视台，定期布置宣传窗口，及时更新少先队网站，进一步提高升旗仪式质量，充分发挥少先队的教育功能.
（三）加强校鼓、小号队伍的培养。利用学期的前半段时间，培养新的鼓号手，为少先队的活动做准备。
（四）加强中队建设。中队建设是校风和礼节的缩影。各中队的工作要从期初规划、每周安排、每月重点、期末总结四个方面落实。每个中队还应有“礼节”、中队角、荣誉簿等，增强群众凝聚力，促进良好氛围的形成。
（五）加强队室建设和管理。定期更新内部布局，每天坚持大队成员值班制度。本学期，应市青工委的要求，队室要有一套详细的少先队档案，要在规范化、精细化上下功夫。
（三）深化中国雏鹰行动，推动雏鹰大赛不断发展。
本学期，我们将继续深化“中华雏鹰行动”，建立校本运动，使其成为衡量孩子综合素质的重要依据。
1.大队对“礼仪”、“环保”、“艺术”的校级奖牌进行考核。评价依据当月主题活动的表现。
2.各中队必修章节自行确定，选修章节为以上三个校级章节，可适当增减。
3.章节确定、考核、颁奖环节要严谨认真，章节竞赛活动要丰富多样。各中队要发挥奖牌作为目标和鼓励的作用，鼓励队员通过争夺奖牌提高学习的主动性、意愿和创造性。
4、继续开展“鹰假日小队”活动。辅导员和老师要对活动进行管理和指导，使其成为实践经验和奖牌的重要阵地。
（四）开展少先队教育和科研工作，提高辅导员文化素质。
1、继续开展“充分利用xx文化资源丰富少先队教育活动”课题研究，注重材料的积累。本学期，我们将在5月份迎接上级青年工委的考察，并完成本课题的期中评价。
2.学习《少先队辅导员工作大纲（试行）》，邀请少先队领导、专家到校讲学； 定期登录“辅导员”、“江苏少先队”等网站，自觉学习少先队专业理论，提高辅导员和教师的文化理论素养。
3、参加xx省少先队文化专业委员会的工作和活动，认真完成《少先队辅导员工作大纲（试行）》指导手册中的计划编制工作。 组织教师撰写论文，择优参加各级评价。
学校少先队工作计划 篇2
一、指导思想：
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级工作部署，深化青少年思想道德教育，发挥少先队的特有功能，以体验教育、美德少年星级评选等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
(一)加强少先队基础建设
加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的'检查督促，通过定期的专题活动、优秀学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做校园文明之星。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4. 大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
5.抓好鼓号队训练工作。
6.做好道德讲堂工作，正常开展道德讲堂教育活动，做到一活动一方案一视频。
7.少年宫工作。高度重视“乡村学校少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，为学生提供高质量的服务。进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村学校少年宫”建成示范基地。加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。
(四)、加强少先队理论研究。
1.开展少先(车间工作计划)队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2.开展“辅导员”专题经验交流会。
3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
(五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
学校少先队工作计划 篇3
一、指导思想
深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点：
（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。
4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。
5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。
6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。
7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。
（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
2、抓好少先队辅导员队伍建设。
（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。
（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
三、具体工作安排
xx月~xx月份：好习惯，伴我行
1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。
2、启动“好习惯，伴我行”主题教育活动。
3、出好第一期橱窗、板报。
4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。
5、组织评比。
x月份：争创美丽校园
1、抓好常规的卫生管理，以此召开主题班会。
2、以“校园美丽靠大家”为题出好第二期橱窗、板报。
3、评选四月份的先进班级，颁发流动红旗。
x月份：大家唱，大家跳
1、各中队组织学习校园集体舞。
2、全面开展“大家唱，大家跳”活动。
3、以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。
4、文明中队评比，颁发流动红旗。
x月份：风采展示
1、总结表彰。
2、出好第四期橱窗、板报。
3、大队委改选。
4、评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。
5、文明中队评比，颁发流动红旗。
6、收集资料，总结少先队工作、部署少先队假期工作。
学校少先队工作计划 篇4
一、指导思想：
在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点以及上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力为宗旨，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，在保证每周一节队课的基础上，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，扎实推进和落实《少先队改革方案》，使我校的少先队工作迈上一个新台阶。
二、工作目标：
1.发挥校园文化载体和活动阵地作用。
2.深入开展少年儿童思想教育，引导少年儿童树立正确的“三观”，做到“三热爱”。
3.深化“红领巾心向党”系列主题教育活动，充分发挥少先队榜样的作用。
4.开展好少先队品牌活动，增强少先队员组织意识。
4.继续做好红领巾广播站工作，抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。
三、工作重点：
(一)进一步加强少先队自身建设
1.抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。
2.依据《少先队改革方案》，开展丰富多彩的少先队品牌活动，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
3.广播站是少先队重要的宣传阵地。本学期将继续对广播站播音员、通讯员进行系统的专业训练，培养队员们集体主义、团队协作的精神。
4.加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对少先队社团活动开展进行再设计与相对固化，形成学校特色。
(二)开展形式多样的主题教育活动。
1.对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，让他们感知党的形象，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
2.加强队前教育，广泛开展少先队员光荣感、归属感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
3.以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，引导少年儿童从小培养志愿者服务精神，树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员风貌。
4.通过红领巾广播、宣传栏做好红色主题宣传工作。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，让儿童感受党的关爱，感受优秀共产党人的榜样。
四、各月主要工作和活动安排：
二、三月份【主题：守规则、重安全，做助人为乐的好队员】
1.组织好新学期第一次升旗仪式，做好开学典礼各项工作。
2.安全教育系列活动（一）“开学安全教育第一课”。
3.健全各项常规，制定班队工作计划；各中队利用班会、队会对学生进行常规养成教育（一年级以队前教育为主）。
4.开展“学雷锋，做有道德的人”系列活动（出一期主题黑板报）。
5.开展“防范电信、网络诈骗和反传销”班队教育。
6.植树节“人人争当护绿使者”活动。
7.安全教育系列活动（二）：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周。
（举办法制、安全教育讲座）（待定）
8.配合学校开展科技节系列活动。
四月份【主题：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员】
1.组织祭扫革命烈士陵园，开展革命传统教育活动。
2.出一期主题黑板报。
3.安全教育系列活动（三）：开展“平安校园”宣传月活动，开展反邪教警示教育活动。
4.配合学校开展读书节系列活动。（讲故事、经典诵读等）
五月份【主题：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员】
1.组织开展以“劳动最光荣”为主题的劳动实践体验教育活动。
2.出一期主题黑板报。
3.组织队员参加学校艺术节系列活动。
4.安全教育系列活动（四）：逃生演练活动和防溺水等安全教育。
5.开展5.12防灾减灾日宣传活动。
6.做好少先队各项评优工作。
六、七月份【主题：勤思考、乐探究，爱学习，有方法的好队员】
1.举行一年级入队仪式（加强辅导员和少先队员队仪式教育）
2.配合学校开展“庆六一”表彰大会。（待定）
3.出一期主题黑板报。
4.安全教育系列活动（五）：“平安回家”宣传教育活动。
5.各中队完成本学期少先队活动工作总结。
6.举行六年级毕业典礼。（待定）
7.举办国防教育系列活动。
8.布置暑假活动（散学典礼、雏鹰假日小队活动）。
学校少先队工作计划 篇5
辅导员是从我校少先队部建立以来针对我校学生实际情况而相应设立的岗位，我校辅导员工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项动力。
一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定
1、配合学校认真组织学习邓小平理论和贯彻落实党的__大精神、“三个代表”重要思想，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。
2、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。
同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2-3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。
3、各位辅导员坚持做好所带班级的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我校开展学生工作奠定良好的群众基础。
4、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。
二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风
1、校风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合和谐校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了校风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的学风的形成。
2、学生干部的管理与指导工作：辅导员们通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃学生的课外生活。
三、以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质
1、以学习为中心，丰富第二课堂。辅导员们利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰;同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，受到了学生的一致好评。
2、我们还组织了一些课外活动，如小司仪比赛、美术绘画比赛、知识竞赛、器乐大赛等，我们将举办形式灵活多样的各种活动，旨在不断提高学生的综合能力。
学校少先队工作计划 篇6
导语：指导思想：
教导思维：
2010年，黉舍将构造全部教职工当真进修教诲标准，加强依法执教的意识；富裕阐扬党员、干部榜样领先效用；加强教师职业操行教诲，进步教师交易本质。环绕“加强内部办理，优化育人情况，构建和谐书香校园，增进师生互助进步”的工作思路，出力提拔黉舍办学品位，渐渐构成办学特点，办出人民如意的教诲。
紧张工作：
1、以民主办理为重点，加强黉舍轨制构筑
本年，黉舍将根据上级要求，加大对党员干部的教诲和办理，展开大众评断党员干部，增进党风廉政构筑。构造人员梳理黉舍的各种轨制，召开教工大会评论辩论、美满和典范黉舍的扫数规章轨制，建立起一套完好的黉舍办理资料。进一步落实校务果然轨制，加强黉舍人事、财务、职称、评先等工作的透明度，阐扬教师民主办理的效用。
2、以文化构筑为平台，优化黉舍育人情况
本年，黉舍将富裕阐扬工会、团支部、少先队等构造效用，构造展开充裕多彩的业余体裁活动，在教师中构成进修、工作、文娱良性互动。进一步典范和美满校园文化氛围的营建，连续展开死板文化教诲活动，红领巾广播站、橱窗、墙报等文化、思维教诲阵地将加强办理、查抄和评比。展开科普共建活动，构造科普观光、比赛等活动，指导门生从小学科学、爱科学。加强班级文化构筑，粉饰、典范班级内的安排。加大校表里的宣扬力度，透过各种媒介宣扬介绍黉舍的成长、师生获得的成绩。
3、以思维教诲为抓手，构建和谐书香校园
新的一年里，黉舍将把教师的职业操行教诲和门生的思维操行教诲放在紧张位置。做好师德巩固年活动，落实“十一五”普法教诲。工会、共青团将连续构造展开“与册本为伴，与智者同行”读书活动；展开文明办公室组评比；少先队将联合各种节假日展开寓教于乐的体裁活动以及三好门生、典范之星和文明班级评比。结壮展开雏鹰争章和《构建处所特点化少先队活动模式探讨》课题实行的子课题探讨，竭力到达预期结果和目标。关工委、家长黉舍工作力图获得更加优秀的成绩。连续展开特点活动周，以自动的文化氛围指导门生，构成健康向上的精神面貌。
4、以校本探讨为载体，增进师生互助进步
本年，黉舍将环绕校本探讨展开传授探讨活动，根据传授实际，门生实际，针对题目展开结壮有效的钻研，从而进步传授质量，增进教师成长。加强教师步队构筑，有筹划地展开传授钻研课、青年教师跟踪课等，摸索校本探讨的方法方法，拓宽校本探讨的渠道。做好区第七届中青年教师传授观摩活动的校内提拔等工作，增进校内骨干教师步队的构成和进步。加强当代教诲技巧在教师中的遍及和应用，展开教师写博客评比活动。连续做好支教和帮扶工作，增进校际交换，互助进步。
5、以经费改革为契机，确保各项工作顺利
本年是任务教诲经费保险机制改革的第一年，黉舍将根据上级要乞降安排，做好向家长、教师的宣扬工作。当真落实有关文件要求，严明收费规律，典范经费利用，做好各项开支的预算。优化幼儿园办理，进步办园质量。加强黉舍创收本领，为黉舍的成长和教师的福利，供给资金补充。
学校少先队工作计划 篇7
少先队工作贯穿学校教育教学工作的.全过程和学生日常生活等方面。搞好大队部工作对促进学生素质的全面发展，人才培养起到积极作用，为使本校大队部工作创特色、上台阶，结合本校实情，特制定本计划
一、指导思想：
坚持邓 小 平理论为指导，认真学习、宣传、贯彻各级教育会议精神，加大依法治教力度，以搞好校风、校纪，促德育工作上台阶为宗旨，充分调动全校师生的参与性、主体性，实现齐抓共管的新氛围，使学生养成自觉各项规章制度，培养创新精神和实践能力为重点。解放思想、与时俱进，开创我校大队部工作的新局面。
二、工作目标：学会生存，学会服务，学会创造。
三、奋斗口号：面向新世纪，争做新主人。
四、主要工作：
（一）、加强少先队员和儿童团员的爱国主义思想教育。加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义和两史一情教育，提高少先队员的思想政治素质，坚持五爱教育，弘扬爱国主义旋律，把思想教育、道德教育、革命传统教育具体化，引导广大少先队员树立建设有中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观和价值观。抓好每周一升旗议式，开展争当优秀升旗手、护旗手、国旗下的留影等活动。广泛星星火炬代代相传迎接新世纪主题教育活动，培养队员爱国主义情感。
（二）、配合学校，组织丰富多彩的班队活动。深入开展学赖宁、学雷锋等少年英雄活动，引导队员在赖宁、雷锋等少年英雄精神鼓舞下自我锻炼、自我成长。组织队员读好《幼苗报》等少儿报刊和书籍，各中队要加强队报、队刊的管理工作；组织好一年一度庆元旦大型游艺活动，抓好最佳中队活动奖评比，今年将再次评比一批优秀中队。
（三）、广泛开展中国少年雏鹰行动的五自活动。认真贯彻落实《江西省雏鹰奖章实施细则》，继续开展以深层教育为主要的内容的五自学习实践活动，通过各种生存技能和劳动技能的训练，帮助少年增强自理能力。大力推进以团结互助为主要内容的手拉手互助活动。开展以文化意识为主要内容的百花园文化意识活动，丰富和活跃少年儿童的课余文化生活，陶冶情操，增长才干。扎扎实实地搞好第八批雏鹰行动争章达标验收工作。
（四）、抓好少先队基础工作的规范。一抓少先队的工作基础，完善少先队的工作机构，本学期继续聘请一批中队辅导员；二抓少先队的活动基础。继续实施两个《纲要》一个活动、创建更多的中、小优秀集体；三抓少先队的基础建设。大、中队园地布置的内容要丰富多彩，每个队员参加出一期中队园地，今年将进行一次中队园地的检查评比，给园地标准化的中队给予奖励；四抓少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用；五抓学校鼓号队、腰鼓队的常规训练。
（五）、进一步抓好少先队的理论研究。要十分注重研究和应用相结合，认真总结社会实践。探索少先队工作的新内容和新方法。加强多种形式的交流和研究，使理论成果迅速转化到工作实践中去，十月份召开少先队工作理论研究会，并将优秀论文汇编成册。
（六）、组织儿童团员开展活动，通过活动增强他们爱祖国、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动，准备参加少先队。
五、具体工作（活动）安排：
九月份
1、参加镇九.十教师节。
2、学生入学教育。
3、建立健全的《小学生日常行为规范》、《少先队干部管理条例》、《班主任工作评估细节》、《循环红旗评比方案》、《环境卫生制度》等制度。
4、帮扶活动。
5、召开少先队干部和卫生巡逻队会议。
十月份
1、庆祝十.一国庆节
2、要求班主任走访学生家长或电话家访，加强与家长的沟通。
3、继续开展手拉手互助联谊活动，举行结对书信比赛。
4、月星评比活动。
十一月份
1、星星火炬代代相传迎接新世纪主题中队会竞赛。
2、学习对照《少先队章程》、《少先队员手册》争做合格的少先队员。
3、扶贫活动
4、月星评比活动
5、体操比赛
十二月份
1、召开一次大队委员生活会。
学校少先队工作计划 篇8
小学少先队大队部工作计划
一、指导思想：
少先队员是小学生的主要组成部分，少先队工作也是小学德育的重点。为了满足少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成小学德育的工作目标，我校少先队将继续按照社会主义核心价值体系的要求，认真学习十九大精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，围绕爱国主义教育为主线，少先队活动为载体，重点做好以下方面：
1、加强思想道德教育。
坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范帮助少先队员养成良好行规，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。
2、加强少先队基础建设
① 加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，及时改进和反馈工作。继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的提高。组织好每周的升旗仪式，办好升旗仪式上国旗下主题教育的班级展示活动，充分发挥它们的育人工作。
②加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
③ 继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。
3、加强辅导员队伍建设。组织全体中队辅导员参加培训，通过优秀辅导员上主题活动观摩课加速青年辅导员的成长，不断提高我校辅导员工作能力和水平，开拓少先队员的学习、活动空间，使队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
4、重视少先队员心理健康教育、安全教育、环保教育。
二、夯实工作重点：
（一）狠抓德育常规工作，强化养成教育。
1、利用升旗仪式，扎实抓好爱国主义教育。做好国旗颂、国旗下讲话的培训指导，抓好日常行为规范的培训和检查工作、值周生日常培训、红领巾广播主持人培训，开好大、中队委员例会，加强培养队员的责任意识，发挥少先队阵地作用，做好少先队组织建设。在此，对升旗仪式做具体的要求：要求队员的红领巾规范整齐，队礼标准；进场秩序安静有序；唱国歌校歌要精神饱满、目光随旗帜移动；国歌奏响时不能随意走动。
2、认真落实值周职责，严格按照值周生的要求做好值周工作，每天的眼保健操、红领巾等检查要落到实处，每天早晨的迎接仪式要按时、按要求做到。
为了有效督促各班的值周生情况，本期将实行值周行政和教师对值周班级进行评比的方式，纳入班级考核。希望通过这些努力使值周生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好习惯，让训练有素的值周生成为我校德育工作的一道亮丽风景线。
3、红领巾、校服、仪容仪表、用餐礼仪的检查。从本期开始，做了如下要求：学生在校和集体活动时要求佩戴红领巾。周一升旗或大型集体活动要求学生穿着全套校服。值周班级每天都对班级用餐情况进行检查，每逢周二对学生仪容仪表进行检查。
4、进一步规范中队主题活动的开展，提高德育教育效果。每逢单周检查主题队会的开展情况。中队活动时辅导员需佩戴红领巾，黑板上有活动主题，整个仪式流程清楚完整，中队旗要存放在教室指定位置。
（二）、以重大活动为契机，提高学生的综合素养。
（1）开展好开学典礼、散学典礼，做好每期必修课开学、散学工作的教育。
（2）开展“学雷锋活动月”相关系列活动，在升旗仪式是进行活动启动仪式，通过主题队会、国旗下讲话、唱学雷锋的歌、画环保画、捡社区的垃圾等活动，引导学生学雷锋精神、见实际行动。全面营造“学雷锋”活动氛围，增强环保意识，体验到保护环境，人人有责，按照校内外实践活动主题教育相结合的原则，激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，使雷锋精神代代相传。
（3）继续开展2019“富德之星”评选活动，发现同学们身边平凡故事,传播心灵无限感动,用先进学生的事迹感动校园,用身边的榜样打动孩子。
四、活动安排
二月份：
1、举行开学典礼。
2、制订班队工作计划，新学期校园环境布置、教室布置。
三月份：学雷锋行动月
1、开展“弘扬雷锋精神，争当时代标杆”学雷锋系列活动。
2、纪念“三八”妇女节活动、“植树节”活动。
3、“全国中小学生安全教育日”教育活动。
四月份：读书活动月
1、开展庆祝壮族“三月三”传统体育运动会。
2、做好队员心理健康、安全教育。
3、开展“好书伴我成长”系列读书活动。
五月份：
1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“热爱劳动”教育。
六月份：
1、庆祝“六一”系列活动
2、少先队工作总结。
小学大队部
学校少先队工作计划 篇9
暑假即将来临，为了更好地指导学生开展暑期活动，有计划、有组织、有安排的引导学生度过一个快乐而有意义的假期，现结合区少工委的有关工作要求，就我校20xx年暑期少先队工作作出如下计划：
一、以实践体验为途径，开展丰富多彩的少先队活动
1、以迎接新中国成立x周年为主题，激发广大队员对党和社会主义祖国的热爱之情，进行生动形象的中国特色社会主义的爱国主义教育。各班充分利用暑期，以多种形式积极推进“祖国发展我成长”主题教育活动，感受新中国成立x年来，祖国、家乡建设发展的巨大成就，进一步把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来，并以“祖国，我为您骄傲！”为主题撰写征文，参加纪念建国x周年读书征文大赛，开学后四、五年级每班择一篇优秀征文交大队部。
2、推进“无锡红领巾文化传承行动”，积极组织学生参加20xx年“我以无锡为荣”无锡市优秀少先队员夏令营、“新市民子女”安全体验一日营及“访名人故居”主题夏令营，引导少先队员走进无锡历史文化街区（名镇），了解无锡历史文化名城建设进程，关注身边的历史文化，做力所能及的事，在无锡历史文化名城建设中留下红领巾的印记。
3、结合建国六十周年，围绕“幸福生活，感谢有您！”这一主题，与家乡名人、优秀党员、英雄模范、时代先锋等进行通信，抒发对共和国的建设者、保卫者的感谢之情和对祖国家乡发展变化、幸福和谐生活得赞美之情。
4、开展“祖国发展我成长”红领巾寻访英模、小记者采访活动。组织四年级部分学生走访“舍己救人好民警”盛群，学习他的事迹，树立正确的人生目标。
5、开展“雏鹰假日小队”活动，组织引导少先队员以雏鹰假日小队为单位，依托社区组织学生积极参加社区青少年教育实践活动和社区少先队“一居一特”活动，使少先队组织在校外更好地发挥其特殊的育人作用。
二、认真做好暑期少先队活动的组织实施
1、认真贯彻区少工委暑期少先队工作意见，结合本校实际制订相应工作计划，周密部署、认真落实。
2、在开展各项活动时，要充分发挥学生的.积极性、主动性和创造性，让他们在活动中学到知识、获得技能，体验做人做事的道理。要坚持安全第一的原则，对于活动中出现的事故与问题，要及时向有关方面报告，并迅速采取解决措施。
3、回校时，班主任及时了解假期活动中出现的典型事例，要及时予以表扬、进行宣传，并以书面形式上报德育室。
4、假期结束后，各班择优上交3张暑期中小学生社区活动联系卡。
学校少先队工作计划 篇10
一、指导思想：
认真贯彻《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以“高举队旗跟党走”为统领，“红领巾争四好”为重点，“少先队创先争优”为主线，“基础建设”为核心，注重仪式教育，注重党、团、队组织意识和学习教育内容衔接，贯彻落实加强未成年人思想道德建设的总体要求，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，促进少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，增强少先队组织的`吸引力、凝聚力和影响力。以少先队工作的新业绩迎接建党90周年。
二、主要工作：
（一）、树理想，重仪式，推进未成年人思想道德建设工作
1、注重仪式教育，增强身份意识。
1）认真开展少年儿童的入团、入队仪式活动，规范入团、入队仪式。
2）队风纪、鼓号展示，体验仪式流程，让队员进一步了解少先队组织，增强队员身份意识。
2、弘扬徐汇文化，传承民族精神
1）非物质文化遗产展演
2）非物质文化寻访活动
3、注重党、团、队意识和教育内容衔接。
1）“知党史”
2）“晓五旗”
3）“唱五歌”
（二）、开展“红领巾心向党”主题教育活动，喜迎建党90周年
1、读一本红色少儿读物。（结合读书月）
2、巡一个爱国主义教育基地。（结合年级组德育活动）
3、访一位身边的党员先锋模范。
4、开一节主题队会。
（三）、争当“四好”，开展红领巾创先争优工作
1、访优秀党员，树心中理想，当“四好少年”。
2、建快乐中队，造和谐氛围，创自动集体。
3、评选优秀，表彰先进，起带头作用。
（四）、发挥自主意识，提高少先队民主建设：争常规章、特色章
1、常规章：双周导训行规推进项目
2、特色章
1）爱心月争“爱心小天使”章
2）科技月争“电子智多星”章
3）艺术月争“艺海小明星”章
4）数学月争“小小华罗庚”章
学校少先队工作计划 篇11
新学年即将开始，本文旨在详细介绍2024--2024学年度上学期小学各部门的工作计划。本计划集主要涵盖学校、教务、总务和少先队等部门，以确保小学教育得以顺利进行，并为学生提供一个良好的学习和成长环境。
一、学校部门工作计划
1.1 学校管理
学校管理部门将着重提升教育质量和学校形象，制定并执行一系列管理制度，以确保教育教学工作的顺利进行。同时，积极推进校园安全和环境卫生工作，为学生提供一个安全、舒适的学校环境。
1.2 学生管理
学校将制定学生管理方案，注重培养学生的自律能力和规范行为，加强学生的品德教育和心理健康教育，促进学生成长和全面发展。
1.3 教师管理
学校将加强对教师队伍的管理和培养，提高教师的教育教学水平和专业素质。组织教师参加各类培训与研讨活动，以推动教育教学质量的不断提升。
二、教务部门工作计划
2.1 课程设计与教材管理
教务部门将组织编写和审核教材，确保教学内容的科学性和适宜性。同时，制定教学计划和课程设计，促进教育教学的多样化和个性化发展。
2.2 教学评估与改进
教务部门将进行教学评估工作，及时反馈教学情况，注重教学质量的改进与提升。加强教师对学生学习情况的了解，提供适应性教育和辅导，以确保每个学生都能得到个性化的学习指导。
2.3 教育研究与创新
教务部门将组织教育研究与创新活动，鼓励教师积极参与教学研究与教育改革，推进小学教育方式的创新与发展。
三、总务部门工作计划
3.1 校园安全与维护
总务部门将制定校园安全管理制度，保障师生的人身安全和财产安全。定期组织安全演练，提高学生应对意外情况的能力。
3.2 设备设施管理
总务部门将合理规划和管理教学设备和校园设施，确保其正常运转，并进行定期维护和更新，以提供良好的教育教学环境。
3.3 学校卫生与环境
总务部门将加强校园环境的清洁与整体，卫生和健康工作。定期进行校园环境检查，及时处理问题，保持学校卫生和环境的良好状态。
四、少先队工作计划
4.1 少先队组织建设
少先队工作将注重队伍建设，培育优秀少先队辅导员，并制定队伍发展计划。组织开展各类少先队活动，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观。
4.2 德育教育与实践活动
少先队工作将开展德育教育和实践活动，培养学生的良好品德和公民意识。组织开展社会实践和志愿服务活动，激发学生的社会责任感和奉献精神。
结语
通过本文对2024--2024学年度上学期小学各部门的工作计划的详细介绍，可以看到学校、教务、总务和少先队等部门都将为小学教育的顺利进行而作出努力。通过合理规划和有效执行各项工作，相信能够为学生提供一个安全、舒适的学习环境，并培养他们的全面发展和创新能力，为未来的成长做好充分准备。
学校少先队工作计划 篇12
一、指导思想
全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和改选新的历史条件下少先队工作的根本任务；牢牢把握少先队组织属性，坚持以人为本，尊重少年儿童主体地位，竭诚为少年儿童健康成长服务；不断提高工作的普遍性、适用性和针对性；积极发挥学校少先队的主阵地作用深化争当“四好少年”活动努力培育德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、工作要点
1、发挥学校少先队的主阵地作用加强少先队基层组织建设，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，结合本校实际，通过特有的标志礼仪、阵地、群体互动、先进典型、组织制度和价值理念，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动凝聚少年儿童，用鲜明的组织文化凝聚少年儿童。
2、紧紧围绕新的历史条件下少先队的根本任务开展工作，进行少年儿童做人的基本品格、素养的教育，重点是灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感悟注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，深入开展争当“四好少年”深造遵循少年儿童身心成长规律，开展分层教育。
3、积极探索梁少年儿童新的生活方式，发挥重要人物、文化产品的影响作用充分运用感悟信任、友谊因素和情感、艺术、时尚元素，传播重要的思想内容，增强工作的吸引力、凝聚力和影响力，引导少年儿童健康成长，全面发展。
三、主要工作
（一）、加强行为规范的养成教育，充分发挥少先队的育人职能。
以新的《中小学生守则》作为日常行为规范准则，发挥少先队的育人职能，加强少先队员日常行为规范的养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，强化行为习惯的培养，加强礼仪教育与训练。以中队为核心，以创建优秀中队为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。通过国旗下演讲、班队会、广播、板报、队报等形式，开展好本学期的“养成教育”活动。注重学生良好行为习惯的养成。让全校学生养成良好的坐立行走姿势，不说脏话、使用文明用语，果皮纸屑不乱扔。
（二）、加强少先队组织建设
1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究。促进少先队常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。切实办好周一升旗仪式的“国旗下讲话”、“童星广播站”、“红领巾”宣传橱窗、黑板报、手抄报工作，发挥它们的育人职能。
2、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各中队班队工作要落实四个有，即：学期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各班队还要设有“文明公约”、班级日志、光荣簿、暴光栏。本学期继续深入开展特色中队的创建工作，增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。
3、进一步加强少先队基层组织建设，进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构，实行“大队委”竞选制度，“中队委”轮换制度；设立大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，并加强对他们的思想教育、技能培训。
4、进一步规范和完善升旗制度，开展“人人争当光荣升旗手”活动，各班要认真做好旗手和主持人的选拔、训练工作，从而锻炼和提高学生的综合素质。通过开展“光荣旗手，我来当”活动及“光荣旗手”事迹介绍展评活动，树立榜样，激励更多的学生。国旗下讲话，实行班级轮流制，尽量挖掘新人演讲，充分发挥利用这个小舞台让更多的学生得到学习、得到锻炼，并通过国旗下讲话这个窗口，发现更多的人才。
5、进一步规范和完善班级值周制度。对上学期各班值周情况进行总结，找出不足和存在的问题，在原有基础上进行整改，制定切实可行，科学合理的值周制度。
（三）、丰富少先队活动
1、要善于运用各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。
2、以重大节日为契机，丰富少先队活动。
（1）、在教师节到来之际，各中队通过“真情“9.10”，祝福大泒送”、“奇思妙想巧制作，一颗爱心献园丁”、“我当一天辅导员”实践体验等主题活动，通过对老师的祝福，为老师制作各种小卡片等实际行动表达对老师的敬爱，增进师生间的感情，培养少先队员的良好品质。
（2）、国庆之际，开展国庆爱国主义教育系列活动（美德感恩系列活动之谢党恩：开展“七个一”活动：画一幅画、唱一支歌、写一篇文章、做一件好事、读一本好书、讲一个抗战英雄的故事、观看一部爱国主义教育影片。
（3）、结合建队日，做好新队员入队工作，运用各种形式引导队员进一步学习队章，队史知识，掌握少先队的基本礼仪。并号召全体少先队员向玉树地震、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救灾中涌现出来的英雄模范学习。
学校少先队工作计划 篇13
一、指导思想：
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，在保证每周一节队课的基础上，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新台阶。
二、工作目标
(一)加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。
(二)提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。
(三)加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
三、具体工作措施
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1.抓好养成教育,培养良好行为习惯 。组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱，不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
2.抓好学校常规,创建积极向上校风。继续抓好每日“三评”常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查工作进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
3.抓好心理健康教育,形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的`发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
(二)以重大节日和纪念日活动为载体, 开展主题教育活动，注重体验,提高学生道德素养
充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
(三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展
1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题
(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
(2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2.继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“十好”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
3.大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的指导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
(四)搞好少先队阵地建设
1.抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2.充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
3.抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4.建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的中队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5.规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6.规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
四、各月主要工作和活动安排：
九月份：
1.制订班队工作计划，新学期校园环境布置
2.健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作计划。
3.强化行为规范养成教育，开展班级文化建设活动。
4.组织开展“庆祝教师节”活动。
5.完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员。
十月份：
1.庆国庆活动及爱国教育---出一期黑板报。
2.“学队史，爱红领巾”建队日活动：
(1)大手拉小手活动：结对班级老队员对新生进行入队前教育。
(2)举行一年级新生入队仪式。
3.开展“书海傲游节”系列活动
4.加强常规、安全教育;
5.行为习惯教育，杜绝乱扔垃圾现象;
十一月：
1.强化养成教育，加强文明礼仪教育;
2.开展主题队会研讨系列活动;
3.召开一日常规检查人员会议;
4.各班开展主题班队会(消防、食品等安全教育)活动并做好记录;
5.开展“狮舞海滨体育“节系列活动
十二月：
1.庆祝元旦活动
2.开展“艺海写真“节系列活动
3.各班出好第四期黑板报，主题是“法制安全教育”。
4.做好月度“文明班级”评比工作。
元月份：
1.期末班级工作检查。
2.做好各项评比工作。
精选阅读
学校少先队工作计划8篇
学校少先队工作计划(篇1)
一、指导思想
新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，仍以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以文明班集体创建和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格的、幸福的公民。
二、工作目标
1.搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校。
2.加强师德建设，做好学生表率。
3.加强班主任培训，提升班级管理水平。
4.规范养成教育，培养文明习惯。
5.健全少先队组织，丰富少先队活动。
6.加强阵地建设，优化育人环境。
三、工作要点
(一)搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校。
1.家长委员会工作常态化。
本学期第一次家长会内容之一就是家委会改选，并召开新的家长委员会会议，鼓励家长积极主动地参与到学校管理中来。期末要评出“优秀家委”。
2.形式多样的家长会。
本学期安排二次家长会。形式要多样，如：学生成长汇报会，家长经验交流会等。实现沟通无障碍。
3.书信沟通无极限。
继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流，同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，形成一种有效的教育互动。
4.文明家长评选。
在创办“家长满意学校”活动的引领下，“开展热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动，期末评选“文明家长”“文明家庭”。
(二)加强师德建设，做好学生表率。
以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，通过“文明教研组”“文明教师”的评选，提升教师素质，加强师德修养。努力形成以师德带生德、以生德促师德的良好局面。
(三)加强班主任培训，提升班级管理水平。
1.继续做好班主任的培训工作。
利用班主任例会，外出学习，集中培训等机会，组织班主任进行经验交流、学习研讨会等活动，鼓励班主任学习先进的教育管理理念，并结合本班实际创造性的借鉴。
2.继续规范班主任工作考核。
为了激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，学校继续规范班主任工作考核。考核结果每天，每周，每月进行公示，并直接跟评优选先挂钩。
3.加强德育科研。
要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究，针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文、育人心得等，积极向报刊杂志投稿。
(四)规范养成教育，培养文明习惯。
1.加强民族精神教育。本学期以弘扬优秀传统文化、加强革命传统教育为重点，围绕教师节、国庆节、消防日、防艾日、元旦等节日，开展各项教育活动，对学生加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，营造积极向上、团结和谐的校园文化。
2.文明养成教育。以“小手拉大手”活动为载体，以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”为目标，深入开展争做文明小学生活动。通过活动，使学生在严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》《班级公约》，每月开展一系列文明主题活动。学生在养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，影响和带动家长积极参与到创建活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个学校”的目标，推动学生文明、家庭和睦、校园和谐，社会进步。
3.加强法制、安全教育。通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时，继续要加强安全教育，让学生不在校园内进行危险的游戏、上下学的路上注意交通安全及自我防护的教育等。
4.开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
5.开展好校园文体活动。本学期，继续开展好阳光体育大课间活动，组织系列体育活动比赛，继续组织好课间操跑步工作。元举行旦联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操，努力把德育的过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。
(五)健全少先队组织，丰富少先队活动。
少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。建队节期间，大队委竞选，一年级入队。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(六)加强阵地建设，优化育人环境。
1.规范升旗仪式。坚持每周一7:50举行升旗仪式，要求服装整齐，集合迅速，人员齐全，纪律严明，高唱国歌，队礼规范。国旗下讲话班级准备及时，充分，内容切合实际，有一定的教育意义，演讲水平高。学校“红领巾文明监督岗”加强检查督促。
2.办好红领巾广播站。本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播放内容，开学后及时选拔和培训播音员、主持人、小，定期播音和播出，大力宣传学校的好人好事、校园新闻，中高年级各班均要有通讯员定期投稿，班主任负责通讯员的培训和指导，投稿被播出或发表后将记入班级量化。
3.创造性地建设特色班队文化。营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围。进一步提炼班队管理理念(班风、学风)，完善班队管理制度(班级公约)，规范班队管理行为，明确室内版面使用。及时更新教室内外的班级文化的版面内容。
4.扎实开好班队会，让学生在实践体验中得到自主锻炼。
5.建设好班级博客。班级博客中要有本班级理念、制度、公约、班课程表、学生名单、班队干部名单、值日表等班务信息，及时发布班级公告，上传作业内容，更新班队活动的新闻信息，认真回复家长们提出的相关问题。利用现代信息技术加强对班队的宣传和管理，丰富家校联系的手段和方式，根据班级博客的建设和使用情况，期末学校将进行优秀班级博客评比活动，并计入班队量化。
四、班主任工作“七要求”
1.学期初要制订合理、确实可行的班队工作计划;学期末要做好工作总结;
2.学校、班级德育工作完成要按时，有创造性。
3.要做到“三到位一跟班”(即早读、课间操、班会要到位，凡班集体活动要跟班指导)。
4.要深入到学生中，谈心咨询，爱生如爱子，增强学生的幸福感。;
5.要做好后进生转化工作。必须确立“全方位”的思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。
6.要做好家长工作，及时沟通交流;
7.学生的安全要放在首位，重点是防患于未然。
五、保障措施。
1.按时参加每周一第四节课的班主任例会，认真作好记录，及时传达部署会议精神到每名学生。
2.积极组织学生参加学校组织的各项活动。
3.不得以任何形式体罚、变相体罚学生。
4.按时高质量地完成学校布置的任务，及时上交材料。
5.每天定期检查纪律、卫生，放学后做好静校工作。认真做好记录，发现问题及时处理、汇报。
6.坚持每天一检查一公布，努力做到及时、透明。每周每年级选出一个优胜班集体，颁发流动红旗。每月评选文明班集体。
7.任何活动有制度就有落实，有布置就有检查，及时总结反馈，不搞形式主义。
通过多渠道入手，努力构建“人人是德育工作者，事事是德育内容，处处是德育阵地，时时是德育课堂”的多维立体化德育管理体系，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，全面推进德育工作的开展。
学校少先队工作计划(篇2)
一、指导思想
本学期，少先队工作将围绕学校中心工作，推进素质教育，继续开展“优秀传统文化在身边”思想教育活动，加强队员思想道德教育，努力构建和谐的少先队实践活动，增强少先队组织凝聚力，服务少年队员健康成长需求，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、重点工作
1、整合校本课程资源，积极推进学校少先队活动课程建设。
2、围绕社会主义核心价值观及“中国梦”，深入开展“优秀传统文化在身边”“三爱三节”系列活动，加强队员思想道德教育。
3、加强日常行为习惯的检查监督，严格执行文明班级评比竞赛，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
4、举行二年级新队员入队仪式，结合我校创新实验室1758律动馆，校园啦啦操文化，举办全校啦啦操比赛暨庆六一大队集会。
三、具体内容
(一)整合校本课程资源，积极推进学校少先队活动课程建设。
1、继续围绕学校最美工程，进一步推进我校少先队实践活动的开展。结合我国传统节日及二十四节气，开展相关主题活动。主题之一：“爱心传递”——雷锋月活动。结合寒假生活回顾，元宵节，雷锋日，开展“我是劳动小能手”展示。组织起我校最美少年赴敬老院进行慰问。开展为老师和妈妈做心意卡活动，庆祝三八妇女节，结合植树节开展“我眼中的春天”。主题二：浓浓民俗情：组织全校队员开展“清明追思”网上祭英烈活动。“粽叶飘香端午情”，结合端午节，在一二年级中开展“快乐的端午节”绘画活动，三——五年级开展“端午粽飘香”包粽子活动。
2、以中队社会实践为形式，组织队员们走进高校，各类博物场馆，参观百年工业场所，开阔队员的视野，丰富队员的学校生活，促进队员积极主动地探究自己感兴趣的知识，并以小报，习作，调查表格等多种形式在中队中展示，交流各自学习成果及学习感受。
3、结合我校“艺术节”，开展各类艺术活动，开展才艺大比拼活动。并选送优秀节目参加六一集会表演。
(二)围绕社会主义核心价值观及“中国梦”，继续深入开展“优秀传统文化在身边”“三爱三节”系列活动。
依托我国传统节日，以此为契机，围绕社会主义核心价值观，继续深入开展“优秀传统文化在身边”系列活动。利用开学，小结寒假生活，结合元宵节开展“正月十五闹元宵”活动。组织队员装扮校园，开展猜灯谜，继承传统，发扬传统。清明节，开展“追思”主题活动，组织队员网上祭扫先烈。端午节组织队员制作一个香袋，和长辈包一次粽子，体会端午传统的独特魅力。
(三)继续加强少先队员养成教育，强化队员行规教育。
加强日常行为习惯的检查监督，严格执行文明班级三星级评比竞赛，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
(四)安全教育
本学期利用开学安全第一课，三月全国安全教育日及五月法制安全教育月等，对学生开展各种形式的安全教育。将“安全无小事”，这一主题思想深刻植入学生心中。
(五)其他工作
1、继续认真做好鼓号队训练工作。
2、举行二年级新队员入队仪式。
3、继续做好中队小家务工作，并积累好资料。
4、坚持做好大队部各项制度，定期开展队长学校，实行大队委员例会制度。
5、认真组织好每一周的升旗仪式，利用纪念日、专题教育日开展好少先队员的思想道德教育。
6、继续依托高校资源，同济大学志愿者走进校园开展科技环保活动。
四、具体安排：
2月
1、寒假生活总结，展示优秀的作品。
2、反馈寒假活动情况，布置新学期任务。
3、开学典礼。
4、大、中队计划制定。
5、黑板报：《唱响三爱三节》。
6、开展“正月十五闹元宵”活动。
3月
1、学雷锋系列活动(献爱心捐款仪式、敬老院慰问活动、红领巾广播——走进雷锋、评选怀一当代小雷锋)。
2、庆祝三八妇女节活动，制作爱心卡。
3、植树节活动——走进春天。
4、316关爱身边小伙伴活动。
5、班刊征订工作。
4月
1、开展读书节活动。(美丽汉字)
2、清明节活动。
3、中队主题队会。
4、4月9日春游。
5月
1、法制安全教育周。
2、艺术节。
3、庆六一准备。
4、三年级十岁生日(亲子拓展)。
5、二年级入队仪式。
6月
1、全校啦啦操比赛暨六一大队集会。
2、开展“粽叶飘香端午情”端午节活动。
3、少先队工作总结，各中队工作总结，做好结束表彰工作。
4、安排暑假工作。
学校少先队工作计划(篇3)
九月份：
１、做好队员的暑假生活调查；
２、选拔品学兼优的队员组成执勤队，开展五项竞赛活动；
３、蓓蕾广播组吸收新成员，继续开展活动；
４、做好各中队及大队干的选任工作；
５、开展献爱心活动。
十月份：
１、庆国庆歌咏比赛，出版“庆国庆”主题版报；
２、开展学队史、学规范、学守则活动，举行新队员入队仪式；
３、观看安全卫生教育录像及防灾防震图片，开展安全教育；
４、开展国旗、国歌、国徽知识竞赛；
５、举行“美的创造”手工制作比赛。
十一月份：
１、蓓蕾读书小组开展读书活动，定期开放图书室让队员多读书；
２、加强队员在校日常行为要求，加强执勤队管理。
十二月份：
１、观看法制、交通安全教育图片及录像；
２、各艺术组开展活动，迎接元旦。
一月份：
１、各中队评选优秀队员、队干；
２、各中队量化得分，评选优秀中队。
学校少先队工作计划(篇4)
一、指导思想
以党的精神为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
在市少工委、市教育局团工委和学校校长室的引领下，结合本校的实际情况和特点，以爱国主义教育为主线，以“活泼、健康、务实”的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，努力使我校的少先队工作更加规范化、个性化，初步形成学校特色。
二、工作思路
1、围绕学校中心工作，加强少先队组织建设，提高队干部的综合素质，发挥先锋带头作用。
2、抓好队员的思想道德建设，以常规工作为抓手，加强行为养成教育，培养良好行为习惯。
3、加强少先队阵地建设，充分发挥红领巾广播站、黑板报的宣传导向作用，引领队员健康成长，促进队员全面发展。
4、在活动中贯彻落实工作目标和要求，结合重大节日和上级文件精神，开展丰富多彩的主题教育活动，做到有计划、有方案、有落实、有评价。
三、工作目标及要求
(一)加强队伍建设，提高服务水平
1、加强少先队干部队伍建设。坚持少先队工作例会制度，每月至少召开两次大、中队委员会，布置、研讨、小结当月工作，贯彻落实上级文件精神，加强对队干部的思想教育和技能培训。明确干部职能，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。
2、加强辅导员队伍建设。通过学习讨论、上队课等渠道，提高辅导员的理论水平和业务素质，增强实施素质教育的能力。各中队在制订工作计划的基础上，要求具体细化到中队活动中，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。进一步完善“优秀辅导员”考评机制，加大奖惩力度，规范班主任工作；抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使德育工作向精细化、实效化、特色化发展。
3.、注重大队委后备干部培养，做好少先队干部换届手拉手工作。继续吸收有责任心、能力强的队员加入红领巾监督岗、国旗护卫队和红领巾广播站工作。努力让更多的队员参与少先队的建设和管理，引导少先队员学模范、争先进，在服务他人的体验中接受教育。
(二)加强阵地建设，强化育人意识
1、加强有形阵地建设。
(1)重视队室的建设和管理，继续完善队史、常识和宣传材料，增强少先队文化的感染力。(2)开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员规范佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。(3)加强红领巾广播站建设，创新栏目内容，精心编排每期广播，坚持每周星期四中午播音，做好后备播音员选拔工作和资料归档工作。(4)更新橱窗和宣传栏，围绕学校中心工作和当前教育主题，更换相关栏目和内容，及时传达和宣传有关信息。
2、加强宣传阵地建设。
(1)加强红领巾广播站宣传工作，充分发挥“喉舌”和“桥梁”作用。以爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育为主线，认真组织广播节目，传达上级文件精神，营造育人氛围。
(2)办好黑板报，努力提高出版质量。每到重大节日开展主题黑板报评比活动，要求出一期学一期，讲求实效。
3、重视课堂主渠道建设。
重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行思想道德和良好行为习惯的养成教育。
(三)重视养成教育，促进学生良好行为习惯的形成
1、加强学生的思想道德教育和文明礼仪教育。以每周的升旗仪式和国旗下讲话为契机对学生进行爱国主义、集体主义教育。围绕每周的常规训练重点，通过广播站、黑板报、班队会等加强宣传教育。组织大队委和各中队认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》、《优秀班级》评比细则。
2、以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾监督岗督查为机制，进一步强化队员的行为习惯养成教育。加强对一日常规检查、督查队员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用。每日检查，每天公布，每周小结，同时在常规公示栏进行公示，检查结果纳入当月文明班级“流动红旗”评比，引导全校队员养成良好的行为习惯。
3、继续开展评选“文明班级”、“优秀学生干部”、“优秀少先队辅导员”等活动。对集体的综合成绩，队员的综合素养进行全方位考评，让文明的行为，优秀的成绩和突出的能力得到肯定和表扬，引导学生在接受素质教育的同时全面发展，在校园内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。
4、抓好心理健康教育，形成健全人格。与相关任课老师对接，开展学生心理健康教育，做好心理疏导，积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育落到实处。
(四)以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养
1.、抓好中队主题班队会活动的落实。规范队会形式和活动程序，明确队会活动的各项要求，培养队员组织能力。各中队要结合队情和节日活动，以大队部工作计划为指导，定期开展主题中队活动，使中队活动正常化。
2、充分利用重大节日、纪念日，如学雷锋日、妇女节、清明节、劳动节、儿童节、安全活动月等，有计划地组织开展形式多样的主题教育活动。让队员在实践活动中感受节日的快乐和体会纪念日的意义。
3、开展安全教育和自护教育。把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
新学期伊始，在新学年里，大队部要不断研究学习，继承传统，开拓创新，争取更大的成绩!
四、具体工作安排：
二月份：新学期与安全同行
1、大队部制订少先队工作计划，各中队制订中队工作计划。
2、召开辅导员、队干部新学期会议，明确本学期的任务。
3、组织新学期第一次集体升旗仪式活动，举行开学典礼。
4、制定并组织学习“优秀班级暨优秀少先队辅导员”评比细则。
5、制订“安全活动月”活动方案。
6、继续做好“人人争做环保小卫士”活动，并在5月份评选出100名“环保小卫士”。
7、加强一日常规检查、督查，营造和谐温馨的校园环境。
8、建立红领巾广播站。
三月份：关心他人，关心环境，关心自我安全
1、制订并实施学雷锋月活动方案，评选“学雷锋标兵”，出一期主题黑板报：学雷锋见行动。
2、庆祝“妇女节”，各中队以“妈妈，您辛苦了!”为主题开展班队活动；给妈妈一个惊喜，为妈妈做一件事，出一期主题黑板报。
3、植树节：开展护绿活动，人人争当护绿使者；设计一句护绿提示语，完成一件护绿任务。
4、开展“安全文明伴我行”主题教育活动：
(1)国旗下讲话安全教育主题《时时讲安全，处处讲安全》。
(2)出一期主题黑板报：“安全文明伴我行”。
(3)红领巾广播站组织一期安全教育主题广播。
四月份：缅怀先贤，拓展文明
1、结合清明节，开展革命传统教育：看革命影片，读革命书籍，讲革命故事。
2、各中队开展“缅怀革命先烈、讴歌光辉业绩”主题班队会。
3、出一期主题黑板报：缅怀革命英烈，珍惜幸福生活。
4、红领巾广播站编辑一期革命传统教育主题广播。
5、举行“美丽中国，美好家园”征文和讲故事比赛。
五月份：劳动的歌声最美
1、庆祝五一国际劳动节，开展“环保小卫士”评选活动。
2、各中队开展“劳动最光荣”主题班队会。
3、举行“红领巾心向党”歌咏比赛活动。
4、出一期主题黑板报：劳动创造美好未来。
6、制定“六一”活动方案，筹备庆祝六一国际儿童节活动。
7、加强一日常规检查、督查，营造和谐温馨的校园环境。
六月份：快乐成长
1、举行庆祝六一国际儿童节活动。
2、出一期主题黑板报：快乐的六一。
3、召开辅导员、队干部例会，布置学期结束工作。
4、红领巾广播站：评选优秀播音员；收集整理广播资料，做好存档工作。
5、评选优秀队干部和优秀少先队辅导员。
6、做好少先队工作总结。
学校少先队工作计划(篇5)
学校2014-2015年度第一学期少先队工作计划
一、指导思想
本学期我继续担任少先队工作，继续以党的十八大十八届三中全会思想为指导，结合上级有关部门的工作要求和学校的工作意见，以努力落实公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证本校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
二、基本情况
我校少先队员现有450人，以学校为单位建立大队，大队下设中队，中队下设小队。小队接受中队领导，中队接受大队领导。共设十个中队组织，48个小队组织。大队部辅导工作由林明科和倪海燕两位老师担任，各中队辅导工作由班主任担任，通过选举队干部59人。
三、工作目标
（一）加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。
（二）提高少先队中队辅导员工作的能力和凝聚力，为中队辅导员能力展示搭建平台。
（三）加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
四、具体工作措施
（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在公共场所，注意讲究个人卫生；同学间团结友爱不打架，不吵架；校园内不追逐打闹，注意人身安全；推广礼貌文明用语与普通话。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风
继续配合值日领导每日常规检查督导工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，中队授命仪式活动等。
（三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题
（1）精心组织每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
3、大力开展两个“五分钟”安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各中队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用两个“五分钟”活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日领导提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
（四）搞好少先队阵地建设
1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手选拔培训等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的中队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
五、月份工作安排
九月份
1、制定大队部工作计划。
2、 庆祝中秋教师双节。
3、开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活动。
4、制订和布置“庆祝国庆节活动”工作。
十月份
1、 庆祝国庆节活动（诗歌朗诵比赛、书画展览评比等）。
2、 开展建队节64周年纪念活动（中队授命仪式）
3、重阳节敬老活动
十一月
1、继续开展读好书活动。
2、开展爱国主义读书活动。
3、少先队大队部干部知识培训学习。
十二月份
1、组织开展学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》活动。
2、开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。
2015年一月份
1、庆祝元旦活动（班级大合唱比赛）。
2、辅导员经验交流。
3、各中队及大队工作总结。
4、总结本学期少先队工作，制定下学期工作思路。
学校少先队工作计划(篇6)
一、指导思想
在团区委、区教育局工作要点和学校德育工作计划指导下，大队部认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以常规教育为抓手，以感恩教育为途径，以科技教育为特色，以体验教育为平台，全面提升学生的思想道德水平，营造健康文明的校园文化氛围。加强少先队辅导员队伍建设，提升广大教师的德育水平，办人民满意的教育。
二、工作思路
(一)以常规教育为抓手，构建文明校园环境。
本学期，学校继续将学生的文明礼仪教育和班级的规范管理作为工作的重心，德育处牵头，多部门携手，共同提升广大学生的文明意识，建立良好的班级、校园文化风貌。
1.优化德育管理。通过常规检查，着力抓好“进校文明”“路队文明”“大课间活动文明”“乘车文明”和“班级卫生”等常规。加大文明宣传力度，充分利用《新苗月刊》、校园网、黑板报等宣传阵地，开展宣教互动，营造校园文明氛围。加大家校沟通和共建作用，发挥社会、家庭对学生行为习惯的正面引导作用，形成教育合力，巩固学校教育成效。
2.深化养成教育。以“三不”“三别”“四带”教育为抓手，加强学生行为习惯的养成教育。“三不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画、攀摘花草、乱扔杂物;管住自己的脚，不追逐奔跑、践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把文明带向社会。
3.完善激励机制。进一步开展“文明礼仪中队”“四好少年”“特色少年”的评选活动，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量。同时优化检查项目,完善细节，提升效率,及时反馈,以检促进。调动学生积极性及自我管理意识，保持“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好校园风貌。
(二)以感恩教育为途径，培养正确价值观念。
本学期，学校将继续把感恩教育作为未成年人思想道德建设的主线，融入学校、家庭和社会教育的各个层面。并在之前活动的基础上，整合活动资源，丰富活动内容，进一步提升活动的针对性和有效性，拓宽活动的指向性和受益面，努力打造成为学校德育工作的新特色、新亮点。
1.结合学校“百年校庆”和“学雷锋日”“妇女节”“植树节”“清明节”“世界水日”“世界地球日”“‘五一二’地震纪念日”“母亲节”“父亲节”等重大节日、纪念日的契机，开展感恩教育活动，在学生中树立感恩观念，培养他们感恩教师、感恩亲长、感恩祖国、感恩社会的质朴感情。
2.以《基于德育实践活动中的感恩教育初探》课题研究为引领，加强感恩教育的理论研究，按照课题研究的计划，深入理论研究。通过研讨、座谈、沙龙等形式，结合实际情况探讨感恩教育的新思路、新问题、新方法，使之服务于师生的成长，让感恩之花真正在广大师生心中绽放。
3.发挥“公民道德教育”活动平台，通过开展“红领巾与光荣同行”“红领巾寻访江苏精神”等主题系列活动，提升广大队员的社会责任意识和公民意识。
(三)以科技活动为亮点，打造科学特色品牌。
本学期，少先队继续创新开展科普活动，不断提升学生的创新能力。结合我国科技发展方面的重大成就和学校“科学宫”的建设，通过学生喜闻乐见的实践活动，普及科学知识，倡导科学方法，激发科学兴趣，提升科学能力。引导学生关注改革开放以来，祖国和家乡在科技方面取得的巨大成就。
(四)以队伍建设为核心，突出提升履职作用。
本学期，大队部将以评选“十佳”班主任活动为契机，努力抓好中队辅导员队伍建设。健全有效的激励机制，充分调动辅导员的工作积极性和责任意识。协助教导处开展“完美教室”的评比活动，进一步美化班级环境，以环境育人。赛。
学校少先队工作计划(篇7)
一、主要工作：
(一)抓好少先队的常规工作。
1.升旗
结合我校实际，合理实行周一升旗仪式班级负责制，制定详细的升旗计划和考评制度。
值周班级做到按时升降旗，提前一周进行队形队列训练。选出升旗手护旗手、主持人和演讲人。坚持国旗下讲话制度，每周都有主题，培养学生自我教育的能力。加强升旗手、护旗手的训练。
2.鼓号队训练。将鼓号队训练学习纳入学校校本课程，从选拔学生、制定课程计划、开展活动到成果展示、总结考评力求制度化、常规化。
3.新学期各中队委改选，学校大队委改选。
4.开展大、中队主题活动，要求开展有计划、活动有序、材料充实，使队员在活动中受到教育。
(二)抓住时机，多开展有益活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10.13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的`理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
二、具体工作(活动)安排：
九月份：“文明守纪、尊师重教月”
1.新学期开学典礼
2.开展“文明守纪，尊师重教”系列活动，结合教师节开展“感恩教师，向教师致敬!”尊师主题队会。
3.结合新学期及九月的重要节日出一期墙报
十月份：“弘扬民族精神、传承中华美德”
1.开展纪念建国、”祖国发展我成长”活动
2.重阳节敬老活动(号召每位少先队员为自己的爷爷奶奶或社区老人做一件事)。
3.一年级新生队知识教育
4.庆祝建队活动(二年级部分队员入队)
5.结合德育及少先队主题活动出新一期班级墙报
十一月份：“珍爱生命、感恩生活”
1.11月9日中国消防宣传日(消防节)，宣传学习消防知识，进行消防逃生演练。
2.11月第四个星期四感恩节，各中队围绕“感恩节”开展主题中队会。
3.少先队报刊征订活动。
十二月份：“遵纪守法、做健康小公民”
1.庆祝元旦文艺活动。
2.更新墙报，学习园地。(11月30日前)
元月份：“快乐学习、实现梦想”
1.进入期末复习阶段。
2.少先队工作总结
3.表彰各类优秀人员和中队、资料归档
4.散学典礼、指导少先队员开展健康有益的寒假生活
学校少先队工作计划(篇8)
一、指导思想：
牢牢把握少先队组织的根本任务，夯实团队基础组织建设为抓手，坚持儿童路线，把孩子放在心中位置，尊重教育规律。对照学校新发展规划，以课程化建设为契机，从少年儿童的特点和生活经验出发，深入开展贯彻党的十八大精神学习宣传工作，通过各类活动为载体，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的三观，做到三热爱。
二、工作目标：
1、发挥校园文化载体和活动阵地作用，向少年儿童宣传好党的十八大精神。
2、深入开展少年儿童思想教育，引导少年儿童树立正确的三观，做到三热爱。
3、深化红领巾心向党主题教育活动，充分发挥少先队榜样的作用。
4、落实鼓号队训练工作，抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。
三、工作重点：
(一)进一步加强少先队自身建设
1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。
2、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
3、鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将继续对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。
4、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对入学、入队、毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成学校特色的微型课程。
(二)开展形式多样的主题教育活动。
①以学习党的十八大精神为统领，通过少先队辅导员给学生讲十八大活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，让他们感知党的形象，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
②加强《队章》教育，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
③以民族精神代代传体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，引导少年儿童从小培养志愿者服务精神，树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员风貌。
④以党的十八大为契机，做好贯彻党的十八大精神学习宣传工作，通过红领巾广播、宣传栏、中队队报、队刊做好红色主题宣传工作。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，让儿童感受党的关爱，感受优秀共产党人的榜样。
⑤以同在一片蓝天下，手拉手共同成长为主题，继续开展红领巾手拉手活动。大队部通过与南门村小学少年儿童小手拉大手活动，结交一个手拉手小伙伴，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。引导他们互相学习，互相激励，共同成长。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。
四、工作安排：
二月份：
1、做好开学典礼各项工作。
2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划。
3、开展好大、中队委员会议。
4、举办镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛暨优秀作品展并选拔赴市参赛。
5、组织开展第十届晋江市中小学电脑制作活动(截止时间3月14日)
6、鼓号队集中训练。
三月份：
1、雷锋精神伴我行学雷锋系列活动
2、感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以妈妈，真好!为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的爱，并为妈妈做一件事。
3、植树节人人争当护绿使者活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行植树节教育，各中队开展我做护绿小使者绿地认养活动。
4、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。
5、举办镇小学生棋类比赛
6、参加晋江市第十六届中小学生美术、书法现场竞赛暨优秀作品展。
7、选拔参加市小学生六项技能比赛。
8、开展科技小发明、小制作和科学幻想绘画比赛活动。
9、开展小学生队仪式评比活动。
10、组织参加市少先队辅导员鼓号队培训。
11、鼓号队集中训练。
四月份：
1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动--扫墓，结合看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神开展系列主题活动。
2、举行201_年安海镇小学生乒乓比赛。
3、举行校园歌手卡拉OK比赛并选拔参加市赛。
4、组织小学生英语口语比赛参加泉州市小学生英语口语比赛。
5、组织开展青少年爱国主义读书教育系列活动。
6、开展广播操、特色操、眼保健操评比活动。
7、开展镇级少先队中队观摩研讨活动。
3、鼓号队集中训练
五月份：
1、筹备庆祝六一国际儿童节活动。
2、感恩孝敬教育月：庆祝五一国际劳动节。
3、开展助残扶弱献爱心活动。
4、举行小学生南音比赛并选拔参加市比赛。
5、举行镇市少先队腰鼓大会操。
6、鼓号队集中训练。
六月份：
1六一庆祝系列活动(少儿文艺会演)
2、参加市小学生篮球赛。
3、期末大队干部会议。
4、总结学期工作，布置暑假工作
小学少先队工作计划
通过读一读“小学少先队工作计划”您有可能会对这个话题有更全面的认识。为了更快速地跟进市场变化调整工作计划，时不我待，我们要赶快制定下一个阶段的工作计划了。一个完善的工作计划能够提高员工的责任感和工作积极性。请您继续往下读以获取更多的相关资讯！
小学少先队工作计划(篇1)
小学少先队是中国基础教育中非常重要的学生组织之一，旨在培养学生的集体协作意识和社会责任感，帮助学生全面发展。作为一名少先队辅导员，我深知工作计划的重要性。下面，我将详细介绍我对小学少先队工作计划的理解和实践。
一、确定工作计划的目标
任何一项工作都需要有明确的目标，小学少先队工作也不例外。因此，我认为制定工作计划的第一步就是明确工作目标。在这里，我将我的工作目标设定为：
1、培养学生爱国爱家、热爱集体、积极向上的情感和态度。
2、通过各种形式的活动，加强少先队员之间的联系，建立团队合作精神。
3、提高少先队员的思维能力和语言表达能力，培养他们的领导才能。
二、制定小学少先队工作计划
在确定了工作目标后，制定工作计划就变得比较容易了。以下是我制定的小学少先队工作计划：
1、主题活动：每个月定一个主题活动，例如科技创新、文明礼仪、环保节能等等。通过主题活动的组织，让学生了解相关知识，引导他们积极行动起来。
2、接待考察：安排收到学校领导或其他机构考察时，做好接待工作，引导少先队员向领导或考察团介绍本队的工作情况和成果。
3、学习研讨：开展抽象课、实践课和思辨课等多种形式的学习研讨活动，提高少先队员的思维能力和语言表达能力。
4、团队建设：定期组织少先队员开展各种形式的团队建设活动，如户外拓展、趣味运动会、团队游戏等，让学生在游戏中体验团队合作的力量。
5、社区服务：组织少先队员参加社区服务活动，如植树造林、清洁卫生、义务劳动等等，传承中华民族的美德。
三、实践小学少先队工作计划
制定好小学少先队工作计划只是第一步，更重要的是将计划付诸实践。在实践中，我注重以下几点：
1、加强沟通：与学生和家长进行沟通，让他们了解工作目标和计划，确保每一项工作都得到充分的支持和配合。
2、定期评估：每隔一段时间对工作计划进行评估，及时掌握工作进展情况，确保工作目标的实现。
3、多方合作：积极组织与相关单位合作，如社区、志愿者组织、市少年儿童活动中心等等，加强资源共享，提高活动品质。
小学少先队工作计划的成功与否，关键在于组织者的认真负责和学生的积极配合。我将全心全意投入到工作中，帮助每一个少先队员成长为有责任、有担当、有爱心的中国好少年。
小学少先队工作计划(篇2)
指导思想：
全面贯彻党的__大精神，以____思想为指导，紧紧围绕落实立德树人、培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务，坚持以少先队员为中心，着力抓好思想引领、组织教育、实践成长、权益服务，不断增强少先队员光荣感，服务引领新时代广大少年儿童听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
工作目标：
1、通过中队辅导员培训，打造一批业务素质高、工作能力强的辅导员队伍。
2、通过路队教育、静园教育、光盘行动等，提升少先队员的习惯素养。
3、通过思想引领、组织教育、实践成长、权益服务，不断增强少先队员光荣感。
工作要点：
一、切实加强少先队组织建设
1、规范加强少先队组织教育体系。坚持“全童入队”，规范入队标准、程序，全面开展少先队员入队前教育。
2、全面深化“动感中队”创建活动。各中队结合“一班一品”创建要求，大胆创造，深化开展红领巾小健将、小书虫、小百灵、小创客、小主人“五小”活动，全面争创“动感中队”。
3、精心组织开展好少先队活动课。充分用好每周1课时的少先队活动时间，开展系统的少先队教育。建立少先队活动课组织、实施、教研、评价体系，坚决杜绝课堂化、成人化。利用好《少先队活动》少先队员用书。
4、建立健全少先队荣誉激励体系。推行红领巾奖章，建立对少先队员的常态化褒奖激励机制。开展优秀少先队员、少先队辅导员、少先队集体评选表彰，完善评选机制，扩大表彰规模。
二、加强少年儿童思想政治引领和价值引领
5、深入宣传贯彻____思想和党的__大精神。面向广大少年儿童广泛开展形式多样、生动活泼的学习教育。聚焦党的__大以来党和国家发生的历史性变革，引导少年儿童感受、认识和拥抱新时代。聚焦____作为__的核心、人民领袖、军队统帅的人格魅力，适合少年儿童特点，向少先队员讲好领袖故事，培养少年儿童对党、对领袖的真挚情感。用____思想武装全体少先队工作者，开展“不忘初心、牢记使命”学习教育。
6、大力开展“争做新时代好队员”主题活动。聚焦培养担当民族复兴大任的时代新人，深入开展“党的__大精神我知道”、“__的教导记心间”、“好队员在行动”等活动，引导少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
7、持续深化社会主义核心价值观教育。深化中国特色社会主义、中国梦和红色革命传统教育。围绕纪念改革开放__周年，对少先队员作 文 吧深入开展具体化、有温度的成就教育。围绕“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”及“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，举办主题队会、队日，积极稳妥开展“小小志愿者”等实践活动，大力培育和践行社会主义核心价值观。
三、打造少先队实践活动和服务品牌项目
8、抓好少先队各项常规检查工作。认真执行《和美班级常规管理细则》、《学生思想道德评价方案》等文件要求，抓好过程性管理，做到一天一反馈，一周一小结，一月一公示。
9、抓好每周一次的升旗仪式。本学期少先队将对各中队“国旗下讲演形式及讲演效果”进行赋分，评选优秀“升旗中队”。
10、抓好行为习惯的养成教育。
通过班会、国旗下讲话、演讲比赛、少先队活动等途径，加强队员们的日常行为习惯养成教育。
11、扎实开展我们的节日主题教育活动。
利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
12、大力开展红领巾“创未来”创新创意创造活动。举办首届红领巾“创未来”创新创意创造交流展示活动（__小学第二届科技节）。
五、具体工作安排表
第1周
1、开学第一课——“三守精神”主题教育活动启动仪式（签订“三守”公约，进行“三守”宣言）
2、开展“争做新时代好队员”——研学交流分享中队会
3、少先队礼仪教育、中队辅导员培训
第2周
1、开展“小手拉大手共筑蓝天碧水”——植绿护水行动
2、寻找“最美队礼”“最美声音”
3、开展“小手拉大手共树文明新风”——“三守精神”主题班会、“家风家训分享会”
4、开展“小手拉大手共树文明新风”——反对铺张浪费之“光盘行动”
第3周
“三守”班级文化文化氛围评比
第4周
“和美学子”表彰大会？
第5周
中国梦主题教育——1。清明节主题教育（祭英烈、手抄报等形式）
2、手抄报比赛
第6周
中国梦主题教育——争做新时代好队员演讲比赛（主题：三守精神）
第7周
红领巾“创未来”活动
第8周
我们的节日·劳动节主题教育
第9周
寻找最美小主人、期中学生管理表彰
第10周
感恩教育——5。13母亲节
6、17父亲节
第11周
1、队前教育
2、10岁成长礼
第12周
新队员入队
第13周
小小志愿者活动—4。22地球日
6、5世界环境日
第14周
我们的节日·端午节主题教育
第15周
童心向党主题教育
第16周
评选优秀辅导员、优秀少先队员、优秀升旗中队
以上是小编精心帮大家整理的小学第二学期少先队工作计划精选9篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学少先队工作计划(篇3)
1. 小学少先队工作计划之开展主题教育活动
为了更好地引导小学生树立正确的思想观念，提高他们的道德水平和社会意识，开展主题教育活动非常重要。本次活动的主题为“我爱祖国，我是未来”，活动形式多样且生动有趣，包括征文比赛、课堂讲座、实践体验等。通过这些活动，旨在培养小学生的爱国情感，使他们愿意为祖国的发展做出自己的贡献。
2. 小学少先队工作计划之开展冬季体育运动
冬季运动是培养学生身体健康、锻炼意志品质的重要途径。此次活动依托学校的体育场馆，举办了多种多样的活动，包括滑雪、冰壶、冰球等。通过这些活动，旨在培养学生团队精神，激发他们勇攀高峰的意愿。
3. 小学少先队工作计划之开展党史学习教育
开展党史学习教育是提高学生思想觉悟、塑造思想风貌的重要方案。本次活动的主题为“追寻党的足迹，大家来参与”，活动形式包括学习讲座、党史知识竞赛、参观党史陈列馆等。通过这些活动，旨在加深学生对党的认识，培养他们的党性意识。
4. 小学少先队工作计划之开展职业规划教育
开展职业规划教育是引导学生树立正确的职业观念，帮助他们规划未来的人生方向的重要措施。本次活动的主题为“职场精英，成就未来”，活动形式包括职业咨询、名人演讲、实践体验等。通过这些活动，旨在为学生提供更广阔的人生视野，引导他们树立积极向上的态度，拥有健康、快乐的人生。
5. 小学少先队工作计划之开展创新科技教育
开展创新科技教育是培养创新思维、提高学生综合素质的有效途径。本次活动的主题为“创新科技，共筑未来”，活动形式包括科技竞赛、科技制作、IT知识讲座等。通过这些活动，旨在培养学生创新能力，增强他们的科技素养。
6. 小学少先队工作计划之开展文化交流活动
开展文化交流活动是拓展学生国际视野，增强他们对文化多样性的认识的重要途径。本次活动的主题为“文化之旅，飞跃国界”，活动形式包括国际文化交流、文化体验、文艺表演等。通过这些活动，旨在扩大学生的国际交际圈子，增强他们的文化底蕴。
7. 小学少先队工作计划之开展志愿服务活动
开展志愿服务活动是培养学生为他人着想、关注社会、奉献社会的精神，提高学生社会责任感的有效方法。本次活动的主题为“亲近生命、回馈社会”，活动形式包括义诊、义卖、义演等。通过这些活动，旨在增强学生的协作意识，提高他们的社会适应能力。
8. 小学少先队工作计划之开展生态环保活动
开展生态环保活动是培养学生环保意识、爱护自然、关注环境的有效途径。本次活动的主题为“生态保护，我们在行动”，活动形式包括体验式环保活动、科普知识讲座、环保义诊等。通过这些活动，旨在激发学生的环保意识，引导他们积极参与生态保护。
9. 小学少先队工作计划之开展安全教育活动
开展安全教育活动是保障学生身心安全、减少事故事件的重要途径。本次活动的主题为“安全第一，危险来不得”，活动形式包括安全知识培训、模拟演练、安全检查等。通过这些活动，旨在增强学生的安全防范意识，提高他们自我保护能力。
小学少先队工作计划(篇4)
小学少先队工作计划是关于小学生少先队的日常工作的规划，旨在帮助青少年有效地发展成为积极、自信、有责任感的公民。作为一名小学生少先队领袖，需要为自己班级的少先队工作做出具体计划并付诸实施。
第一步：少先队员自我管理
首先，我们要建立少先队员自我管理的意识。我们可以组织团队活动，例如小组合作、工作评估和互助学习等，鼓励少先队员们发扬团队协作精神。我们还应该鼓励少先队员们从小事开始，例如自律、按时完成作业和按时到校等。这样可以有助于他们变得独立、坚定和自信。
第二步：开展志愿服务
第二步是开展志愿服务活动。我们可以协助同学们进行社区服务，例如帮助老人们购物、做家务、捡垃圾等，这些都是小学生能够承担的责任。我们还可以倡导环保理念，实施低碳生活，并参与校园环境整治。这样无疑是一个促进小学生责任感和诚实的好机会。
第三步：文化、体育活动开展
第三步是开展文化、体育活动。我们可以借助书法、绘画和音乐等学科，请专业人士来指导我们的学生。我们还可以开展各种运动活动，例如篮球、足球、排球和游泳等。让孩子们体验到不同的乐趣和兴趣，锻炼他们的运动神经。
最后，我们还可以开展其他百种活动，例如阅读、写作、演讲、数学竞赛等，让孩子们在学习中感受到快乐和成长。
少先队工作计划不仅要有具体的目标，更要有可操作性的具体步骤，帮助小学生们更好地体验到成长的过程。只有仔细规划，才能让少先队员更好地发挥自己应有的作用。
小学少先队工作计划(篇5)
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的xx大精神，深入贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，贯彻落实省、市少代会提出的各项任务，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，以“节约与你我同行”为内容，培养学生的创造精神和实践能力。加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
（一）加强少先队基层组织建设。
1、增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
2、积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。
（二）加强辅导员队伍建设。
1、建立健全少先队阳光志愿辅导员队伍。积极吸纳家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队拥有多名志愿辅导员，至少拥有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。
2、支持少先队中队辅导员参加培训活动。积极参与市少先队辅导员培训活动，支持少先队中队辅导员参加各类辅导员培训活动。鼓励中队辅导员制订中队活动方案，并积极争取开展中队观摩活动，在活动中培养学生的能力，在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养。
3、为辅导员做好服务工作。制订并积极争取落实辅导员取得的学术研究成果获奖和辅导少先队员获奖的奖励制度，努力创造条件为广大辅导员的成长与发展搭建高规格的发展平台。
（三）深入推进少先队品牌活动。
1、深化“农村少先队工作”。建立红领巾实践基地，进一步探索加强农村少先队工作的有效途径。加强红领巾小社团，充分用好社会资源，广泛开展农村少先队活动，以重大节日为突破口，有计划地开展形式多样的主题教育。
2、深化“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径，结合课程改革，结合本地历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”，自觉地弘扬和培育民族精神。
3、深化“雏鹰争章”活动。以《纲要》的普及和实施为契机，推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制，努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”。尤其要结合新课程改革，积极探索制订适合本校、本中队的“雏鹰奖章”奖励制度。
4、深化节约资源“四个一”活动。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
5、大力开展少年儿童科技创新“启明星”活动。通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”，引导他们注重参与科技实践活动的过程，注重科学精神的培养，为他们形成科学的行为习惯奠定基础。
6、深化手拉手活动。进一步加强各种差异之间的手拉手活动，形成手拉手活动的长效机制，扩大社会影响，使手拉手活动持续不断地开展下去，真正实践它的意义所在，在亲历参与中提高学生的素质。
7、感恩教育。全面开展感恩教育活动，以感恩父母为重点，将感恩教育延伸到各个领域，感恩父母、老师、伙伴、社会。
8、深化体验教育、实践活动。与“志愿者活动”、“民族精神代代传”、“雏鹰争章”活动、“文明礼仪伴我行”活动、“启明星”科技活动、“节约与你我同行”等主题活动结合起来。
9、积极参加少工委、团市委、教育局组织的各项活动。
（五）积极探索少先队文化建设。
1、加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，进一步规范建设大队部队室、红领巾广播站、少先队体验教育基地等，增强少先队文化的感染力，增强少先队员的光荣感和责任感。
2、加强对少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣传少先队先进集体和先进个人，扩大少先队组织的影响力。
3、做好鼓号队的纳新、训练工作。
（六）努力做好希望工程的有关工作。
引导少年儿童关心、帮助身边和远方的困难小伙伴，坚持互助互学、共受教育的原则，启发少年儿童将积极向上的亲身体验转化为良好的道德情操和健康的实践行动。继续做好爱心捐款和各种助学活动。
二月份：
1、各中队分别制订本学期工作计划。学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
2、各中队制定感恩教育方案，学期末要有小结。
小学少先队工作计划(篇6)
小学少先队工作计划是一份旨在规划、指引少先队工作的文件。它是对党和国家少先队工作方针政策的贯彻实施，是教育少先队员健康成长的有力保障，也是促进少年儿童全面发展的重要途径。那么，接下来我们将详细地介绍小学少先队工作计划的制定过程、内容和实施方法。
一、制定过程
1.明确目标
在开展小学少先队工作计划之前，要明确工作目标。这包括对少先队员成长、队伍建设、学校育人目标等方面的规划。
2.编制计划
在确定目标后，制定具体的工作计划。这个计划必须是科学、可行的，要考虑到学校的实际情况、少先队员的需求和家长的支持度等因素。
3.落实落地
计划编制完成后，要把计划付诸实践，确保计划执行的科学性和可行性。同时，要全面考虑各种影响因素，对执行过程中发现的问题及时调整。
二、制定内容
小学少先队工作计划应包含以下内容：
1.工作目标
明确小学少先队工作计划的总体目标，即如何通过队伍建设和少先队员成长，实现学校的育人目标。
2.工作范围
在工作计划中，要明确小学少先队工作的范围，包括队伍建设和少先队员成长等方面。
3.工作计划
工作计划是小学少先队工作计划的重要组成部分，包括活动计划、培训计划、服务计划等等。在制定工作计划时，需要结合实际情况进行制定，具体可分为学期计划、月度计划和周计划。
4.工作重点
在小学少先队工作计划中，要明确工作重点。这包括拓展队伍、加强培训、强化服务等方面，应根据实际情况灵活调整。
5.工作保障
小学少先队工作计划的实施需要相应的保障措施。这包括质量保障、活动保障和人员保障等方面，在实施计划的同时，应注意保障体系的完整性和稳定性。
三、实施方法
小学少先队工作计划的实施，需要采用科学的方法。有以下几点：
1.明确目标
在小学生少先队工作计划执行之前，明确工作目标，即工作计划的总体目标与具体目标。
2.制定详细计划
在明确工作目标之后，应制定具体、详细的工作计划，包括活动计划、服务计划、培训计划等。
3.执行计划
在执行工作计划时，要认真落实每项内容，根据计划进行有序的实施，确保计划完成率和质量。
4.反馈调整
在实施计划的过程中，需要及时收集反馈信息并进行调整，以适应实际情况需要。
总之，小学少先队工作计划的制定需要遵循以上原则和方法，确保计划的正确性和实用性。同时，实施计划需要积极主动地解决问题和不断完善，以促进少先队员健康成长和全面发展。
小学少先队工作计划(篇7)
一、指导思想：
我校少先队工作在教育局各级精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，继续以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，以丰富多彩的少先队主题活动为载体，大力加强少先队活动课程建设，全面巩固和落实少先队得各项工作。配合学校德育工作引导教育学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，促进学生的主动健康发展，培养新一代的“北小阳光少年”。
二、工作重点
1、继续完善、推行阳光护照的争章活动，以及“校园阳光币”奖励制度，激励队员各方面的成长。
2、抓实我校队员的日常行为规范养成教育，促进队员良好习惯的形成。
3、充实完善我校“阳光少年”系列活动，以小队活动为载体形成我校少先队工作的新亮点。
4、以创建“阳光动感中队”为引领，建设优秀中队；激发队员的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，树立良好的班风、学风、校风。
5、在校级少先队活动的基础上积极组织参加区一级少先队各类比赛，争取好的成绩。
6、争取在今年的少先队年统排名中比去年更进一步。
三、主要工作：
（一）常规工作
1.做好少先队宣传教育
利用每周一升旗仪式、红领巾广播站、黑板报、主题队会、少先队活动课等形式，开展文明礼仪、法制、安全、健康等多方面的教育。结合传统节日开展感恩教育、诚信教育活动培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们在活动中培育和践行社会主义核心价值观。
2.贯彻落实《两纲》教育
以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的未来公民为目标，切实有效地对队员进行思想品德教育。以《小学生日常行为规范》为抓手，着重开展“好习惯成就人生”的行为规范教育，加强评比检查，形成规范，狠抓落实，培养队员良好的行为习惯和健康的心理品格，为我校少先队员基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
（二）加强少先队基础建设
1.抓好队干部的培养和建设工作
在以公平、公正、公开为原则的基础上组织民主竞聘大队委成员，充分调动三、四、五年级有责任心、乐于奉献、大局意识等突出的同学加入到队干的队伍中，充分发挥队干部在少先队工作中的重要作用。建立完善的队干部岗位制度，由原先的多个部门，改为几个部门，部门成员增加，以求更好的完成各部门工作。
2.建好红领巾广播站
本学期将继续完善每学期单周四的“阳阳欢乐时光”红领巾广播，努力使得广播站成为了解学校事实动态的信息渠道，真正成为孩子们心灵的驿站，成为孩子们的朋友。选择优秀的广播小能手参加区红领巾广播比赛，争取获得良好的成绩。
3.规范制度管理
建立健全大队部各项常规工作制度，完善大、中、小队委会会议、学习制度、队干部培训制度、常规评比制度、值勤制度，并引用先进的电子信息评比管理技术，使学校少先队工作逐步走向规范化，系统化，信息化。
4.规范队室使用
在原有的基础上将队室进行合理化布置，营造和谐、主题突出、符合时代主题的少先队活动室，并由队干部自主落实管理队室。
（三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展
1.以“传承红色基因，争做时代新人”为主线，大力开展传统文化，民族精神传承活动。积极组织符合队员实际，具有学校特色和时代气息的活动，引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，使学生在活动中不仅明白了道理并且锻炼了能力。
2.继续以“好队员在行动”为主题，引导队员积极参加集体活动，小队活动，在活动中认识快乐，创造快乐和分享快乐，形成有特色、有快乐、有凝聚力的小队和集体。以中队建设带动小队建设，促进大队建设，培养队员乐观向上、团结合作的精神。
3.继续开展以“阳光护照”为载体的“雏鹰争章”，培养学生自主、自治、自由、自信。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动、学校中心工作相结合。
4.大力开展行规、安全、队风纪教育
大队部将继续把行规教育和安全教育作为少先队工作长期坚持的重点。除了每周值周中队的管理，各中队要把行规教育、安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用周一常规总结、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。对学生加强管理，规范活动要求，确保学生活动安全。
建立以三年级为基础的队风队纪建设常规工作，结合三年级十岁生日开展队风纪展示活动，促进我校少先队员精神面貌的全面提升。
四、月行事历：
九月
（1）庆祝教师节
（2）落实新学期各项常规工作召开学生干部会议
（3）中秋小队活动
（4）少代会前期准备
十月
重点：建国、建队主题教育
具体工作：
（1）根据区统一要求，结合建国、建队开展“纪念改革开放40周年，争做新时代号队员”主题教育系列活动；二年级“我讲习爷爷的故事”故事汇活动；三年级“我身边的好榜样”图文征集活动；四、五年级“新时代好队员”标准大讨论活动。
（2）“向国旗敬礼”假日活动；
（3）做好“在队旗下成长”大队委员换届工作；
（4）召开少代会；
（5）国庆、重阳小队活动
十一月
重点：一年级入团仪式（家长开放）
（1）一年级入团仪式（家长开放）；
（2）三年级十岁生日活动准备；
（3）三年级队风纪展示活动
（4）“三爱”小队活动
十二月
重点：
（1）三年级十岁生日（家长开放日）
（2）迎新活动
具体工作：
1、开展“辞旧迎新”系列活动；
2、三年级集体生日活动；
3、校阳光少年单项奖评选。
一月
重点：落实期末各项工作
具体工作：
（1）结业式、假期安全教育；
（2）期末大队部工作总结，做好学期资料积累、整理归档工作；
小学少先队工作计划(篇8)
一、 指导思想
以爱国主义为龙头, 工作紧紧围绕“xx省红领巾示范校”和“全国文明礼仪教育示范基地”这两大项创建工作开展，通过创建专题教育活动，充分发挥文明礼仪教育的示范和辐射作用，将文明礼仪教育活动有机融入“民族精神代代传”的养成教育中，全面提升青少年学生的文明素养。
二、 工作思路
从大事着眼、小处着手，以“人文、合作、发展”为中心，以创造力为着眼点，积极开展“小学生日常行为规范”系列活动，狠抓养成教育，培养21世纪德、智、体、美、劳全面发展合格的“五好小公民”。
三、 工作目标
1、 以“实践体验文明 细节展现素养”为切入点，加强我校学生日常
行为规范的养成教育，以便学生良好道德习惯的养成。
①“畅所欲言”——创设电视节目观看教育、广播电台交流教育的平台。
目标：综合培养“五好”意识 （养育工程、心灵工程）针对学生对校园星光电视台制作的节目特别感兴趣的特点，在上芬版《家有儿女》的节目播放中加入话题交流引导，利用广播电台转播学生观看观点，真正使学生成为有思想、有主见的文明队员。
②“课间主导”——活动疏导营氛围。
目标：继续培养“五好”之一 —— “小伙伴”意识 （当家工程、手拉手工程）大队部引导学生干部组织成立一个“课间活动创编小组”，根据各年级学生的年龄特点及活动场所具体情况创编有意义的简易校园游戏。通过创编激发学生干部的主人翁意识，通过课间活动主导改变课间“无事可干”的现况，在调节学生心性的同时，以最佳精神状态迎接下一节课。
③“爱心联盟”——“三位一体”筑爱心桥。
目标：综合培养“五好”之一 —— “小帮手”意识 （手拉手工程、义工工程）“大近视”——隐形监督促成长。目标：继续培养“五好”之 —— “小主人”、“小卫士”、“小标兵”意识 （当家工程、社团工程）
4、实施少先队“争星活动”，培养学生的“四自”能力——自觉意识、自主精神、自省能力、自为行为。
5、开展班主任和心理教育培训，提高班级管理和心理教育培训，提高班级管理和心理咨询工作水平，培养健康的心灵。
6、积极开展安全文明校园创建活动。
7、完善少先队的组织建设和阵地建设。
8、注意活动系列化的设计，根据各年级的特点，本着“贴近学生的学习，生活实际，解决学生存在的问题”的原则开展班队主题活动。
9、加强法制教育，通过举办法制知识讲座、收看电影教育片、参观交通安全室等方式，采取措施，抓反复教育，抓苗头倾向，使学生成为遵纪守法的合格小公民。
四、 职责分工
德育处黄主任、王主任负责全面工作，活动策划、宣传等。
大队副总辅导员黄柳萍负责组织建设和阵地建设工作，组织开展少先队各种活动和中队活动。黄柳萍、龚鉴、张琼主管升旗仪式、负责鼓号队训练，谭老师负责红领巾广播站，盛美负责值日生值日工作安排，国旗下讲话由人员以及内容由王婧安排，主持人的训练康婵媛老师负责。
五、 工作措施
1、加强中队辅导员队伍的建，开展“一帮一”队伍建设活动，进行师徒
结队，让经验丰富的优秀辅导员帮助年轻的辅导员快速成长。转变观念，变管理为服务引导，抓好中队辅导员队伍建设。要求中队辅导员要逐渐从管理中转角色，认真探讨中队建设，由一手操办变为由学生自策划，相信学生，敢于放手，多给机会，多点鼓励，自主总结，如：主题队会，主题辨论会，主题小品，生活体验，社会调查等。
2、重视少先大队干部的培养，着力培养一批得力的大队委员，充分调动他们的工作积极性、培养他们的自我管理意识和竞争上岗意识。同时加强中队干部的培养，在民主、合理的前题下实施竞聘、轮换制。指导他们的工作，培养他们的自我管理意识和管理能务。
3、狠抓日常行为规范的养成教育，各中队利用晨会、班队等时间组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，并将它作为养成教育的基本内容，从学习规范——训练规范——养成规范。开展“学规范、见行动”的中队主题活动系列活动中培养学生良好行为习惯，结合本班的实际将系列化活动贯穿于整个学期，通过养成教育培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理品质，养成学生文明、健康、向上的优良品质。
4、优化值日生队伍的建设，挑选责任心强、服务意识强的学生担任值日生，加强值日生临督岗的力度，努力做到：认真监督检查，发现问题及时通报，定时回检，公评公证的做好检查考评工作。
5、深入开展文明班级评比活动，把创建文明学校工作引向深入，要认真总结上学期创建文明班的经
验，提出切实可行的具体措施，把创建文明班活动引向深入。对各班创建文明班级工作进行评比，把评比结果作为班主任工作考评的一项重要内容，把我校建成一把高标准的市级文明学校。同时，注意创建文明学校的资料积累，为上优质化学校评估做好准备工作。
6、完善家庭、学校、社会三位一体化的德育网络工作，中队辅导员经常与家长进行沟通，对找合理、最佳的教育方法，通过开展家长学校提高家长的教育理念，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。
7、邀请校外有丰富经验的大队辅导员参与指导各种活动。
六、工作安排
二月份：
1、开学典礼，对学生进行新学期勤学守纪教育。
2、各中队进行《小学生日常行为规范》教育。
3、制订少先队工作计划。
4、确定教师值日人员与红领巾监督岗值日人员。
5、布置各中队出好第一期班级黑板报，板报主题：
6、召开中队辅导员会议，布置本学期少先队活动。
7、制订红领巾广播站工作计划，广播节目准时开播。
8、完善升旗仪式，整顿鼓号队的纪律作风。
9、召开值日生的工作会议，整顿值日生的纪律作风。
11、中队辅导员进行岗前培训。
12、抓好新学期教室环境布置。
三月份：
1、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！
2、开展“心中有他人”主题教育活动，要把这个活动与帮助受灾人们的活动密切起来，从身边做起，并向社会延伸。
3、召开各中队队长和大队委员工作会议，加强队礼培训。
4、组织一次主题中队会。
5、结合“三·一二”植树节开展系列植树护绿活动及环保教育。
6、各中队组织开展节约资源“四个一”活动。
7、开展队干义工活动
8、出好第一次少先队板报
9、举行少先队大队干部竞争上岗演讲活动。
10、评选出三月份的文明班，并颁发流动经旗。
四月份：
1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。
2、展“心中有理想”主题教育活动
4、队干部知识培训。
5、布置各中队出好第二期班级黑板报，板报主题：
6、爱国主义教育专刊。
7、珍爱生命、远离违禁品。
五月份：
1、开展“争做懂法、守法小公民”主题教育活动。
2、请校外辅导员学校聘请的法制副校长讲法制课。
3、布置各中队出好第三期班级黑板报。
板报主题： a、庆祝五·一劳动节、b、普法教育专刊。
六月份：
1、庆祝“六一”国际儿童节，开展“校园艺术节”活动。
2、开展“6.5世界环境保护日”活动。
3、少先队工作总结。
4、评优评先工作。
5、学生期末学习方法交流、布置暑假少先队活动。
6、毕业班举行“告别母校”中队活动
小学少先队工作计划(篇9)
小学少先队工作计划
作为一名小学少先队员，我们应该怎样积极参与少先队工作呢？针对这个问题，我们制定了一份全面详细的小学少先队工作计划。
第一阶段：了解少先队组织
在这个阶段，我们需要了解少先队组织的背景和宗旨，了解少先队的历史渊源和最简单的组织结构，并积极向队员宣传，以使他们了解少先队的意义和价值。这个阶段可以通过制作海报、发放宣传资料等方式来开展工作。
第二阶段：健康成长
这个阶段的重点是使我们的队员身心健康地成长。我们将组织各项体育活动、户外探险、红色主题教育、健康饮食等活动，使队员能够在健康成长过程中得到更好的锻炼和学习。同时，我们还将组织各种课余兴趣班，为队员提供多种自我成长的机会。
第三阶段：团队建设
团队建设是少先队工作的核心，也是落实队员健康成长的关键。我们将组织各种团队活动，如：队员之间的合作游戏、团队拓展训练、志愿者服务等，从而使队员在团队合作中学会互相帮助、相互理解、尊重和团结协作。
第四阶段：品德教育
少先队品德教育是培养队员行为规范、理念践行和道德观念的必备内容。我们将组织一系列主题教育活动，如：尊重劳动、诚实守信、孝顺爱护家人、关爱他人、勇于奉献等，让队员能够在生动的故事示范中深刻体会，并在日常生活中践行。
第五阶段：学习提高
这个阶段的重点是为队员提供学习成长的机会。我们将组织主题研讨、知识竞赛、书法绘画等活动，让队员能够在学习过程中不断提升自己，不断开阔视野。
小学少先队工作计划的实施离不开校方、家长和社会各界的全力支持和配合。让我们一起为少先队工作贡献自己的力量，让少先队事业不断发展壮大。
小学少先队工作计划(篇10)
1．记录寒假精彩瞬间；
要求：将“快乐寒假生活”的瞬间和片段拍成照片或2分钟录像，并配上有意思的解说词。内容可以是：家庭幸福一刻；过年的喜庆场面；过年新招；节日的大街和人们等等有意思的内容。各班在开学初可以进行“班级快乐寒假回眸”的展示和评比，推选出2件作品交给大队辅导员，学校红领巾电视台进行“精彩寒假生活”展播。注意：各班上交作品反面须写上班级、姓名、作品名称。
2．常怀一颗感恩的心；
⑴新春佳节来临之际，把省下的零用钱为祖辈送上新春长寿红包，以表孝心。春节里，给父母、亲人、老师发e-mail、发短信、寄明信片、送自己制作的贺卡、打电话或到家里去拜年，向他们致以新年的问候，感谢父母的养育之恩。
⑵为社区做一件好事。春节假期间，主动承担起社区的清洁工作，美化家园；承担起关怀弱势群体的工作，与社区的老人、残疾人、贫困小伙伴、一起度寒假。
⑶在家主动承担一项家务劳动，坚持每天做好，体验家长们平时除了工作还要照顾家庭的艰辛，并设计和填好“假期劳动记录卡”（里面注明姓名、队别、家务内容）。
⑷下学期开学初，我校将成立学校红十字会，大家从捐出一元压岁钱做起，重点开展敬老助残、尊师爱幼、互助友爱等活动，增强自我保护和关心他人、关爱生命意识。
希望队员们按照以上活动的要求去做，并通过日记、随笔等形式把精彩的寒假生活和自己的生活感悟记录下来，开学后和辅导员、同伴们分享。
小学少先队工作计划(篇11)
为深入贯彻落实立德树人的根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观。我校紧紧围绕学校工作中心，促进每个学生身心健康发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校少先队工作逐步走向规范化、科学化、特色化。
一、指导思想：
以____思想为指导，深入贯彻落实____关于少年儿童和少先队工作的重要论述，全面加强党对少先队工作的领导，聚焦培养共产主义接班人，聚焦传承红色基因，把握增强少先队员光荣感工作主线，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，不断推进少先队组织创新和工作创新，团结、教育、引领少先队员努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
二、工作目标及措施
（一）加强少先队组织建设。
1、加强少先队自身建设，充分发挥少先队干部的作用。本学期开学，组建少先队队伍，完善和强调队伍职能，明确分工，做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每周召开队干部例会，使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力，提高班队集体建设的水平。
2、要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
3、加大少队组织机构的检查力度，分工明确，设立多个检查岗位，对学生早到校情况、是否佩戴红领巾、带零食情况、早操秩序、午餐就餐秩序，路队是否整齐，课间安全情况进行全面细致的检查并详细记录，配合学校常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，在每周五值周总结中及时进行反馈。
4、对学校环境卫生以及室内卫生每天做到两检查，一记录。少先队小干部在检查的过程中必须以身作则，做到“弯腰捡起一片纸，还我美丽校园”，“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。
（二）深化素质教育、基础文明教育。
1、继续加强养成教育，引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法，使队员们人人有岗位，人人有责任，促使队员养成良好的行为习惯；同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。
2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育。深入开展“尊师重礼，向老师问好”好习惯的培养。“爱护红领巾，佩戴红领巾”好习惯的培养。“拒绝垃圾食品，不带零食”好习惯的培养。“爱护同学，爱护公物，拒绝脏话，不打架斗殴”好习惯的培养等等。少队部将设立检查人员对此系列活动进行检查评比，利用晨会对做的好的班级进行表扬，不好的班级提出批评并进行好习惯的继续培养。此活动将引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶冶情操，成长为一个真正有道德的人。
3、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。
(三)充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。引导学生快乐参与，健康成长。
1、继续坚持重大节日活动制度，本学期，以学雷锋月、安全教育日、致敬先烈，感恩励志行、六一儿童节、爱国爱校等节日为契机，开展各种纪念活动，通过活动，丰富队员课余生活，使广大队员在活动中接受教育，在活动中享受成长的快乐。
2、开展法制安全教育。
学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过晨会、班队会、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的文明课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
3、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。
要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。
4、感恩系列教育活动。
一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。
5、“文明先行，做文明使者”系列活动。
加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。
（四）引导师生自觉做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
充分利用出题班队会、开学及毕业典礼等开展爱国教育。
三、主要工作安排
二月份主题：常规稳定月
1、制定并贯彻落实学校少先队工作计划，做好开学准备工作。
2、组织安排新学期开学第一次升旗仪式。
3、组织学生学习《小学生准则》和《小学生日常行为规范》。加强学生的习惯养成，开展“开学第一课”教育活动。
三月份主题：学生常规教育、养成行为习惯-“明礼”
1、开展“学雷锋、树新风，弘扬雷锋精神。（可评选“雷锋式好少年”、唱红歌、朗诵雷锋故事、“学习雷锋好榜样”演讲比赛等）
2、开展庆祝“三八妇女”节感恩活动。
3、结合3。12植树节开展班队会。
4、结合3。22-3。28世界水日、中国水周，开展节水互水、保护黄河母亲河活动。
5、开展“清明节-缅怀革命先烈、弘扬民族精神”活动（可以班队会、手抄报评比、征文评比、讲述英雄革命故事、经典诗文诵读等为主）
四月份主题：爱国主义教育、弘扬民族精神——“立志”
1、讲述革命传统，珍惜幸福生活国旗下献词。
2、出一期“革命传统”主题手抄报报（高段可以“革命精神”作品展为主）
3、结合4。15全民国家安全教育日开展学生安全教育。
4、结合4。23日世界读书日启动“书香校园”活动。
五月份主题：法制劳动教育、培养健全人格——“成长”
1、庆祝五一国际劳动节活动，开展“劳动光荣”为主题的演讲或征文比赛，引导学生养成热爱劳动的习惯。
2、结合5。9母亲节开展感恩教育系列活动。（可以“帮妈妈做一件事”为主）
3、以培养健全人格、关爱学生心理健康为主开展系列心理健康教育活动。
4、结合5。12全国防灾减灾日开展安全教育活动。
5、以社会主义核心价值观进课堂为主，同上一堂思政课。（党员）
六月份主题：展示自我教育、呈现自我能力——“薄发”
1、开展庆祝“六一”儿童节系列活动（六年级毕业典礼），以“争做好儿童、好少年”为主，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园情感。
2、举行一年级入队礼。
3、结合6。5世界环境日，开展保护环境人人有责、垃圾分类等教育。
4、开展端午节综合实践活动，以弘扬传统文化、民族精神。
5、结合6。20父亲节开展感恩教育系列活动。（可以“帮爸爸做一件事”“对爸爸说您辛苦了”为主）
6、结合6。26全民禁毒宣传月和国际禁毒周开展“珍爱生命、远离毒品”教育活动。
七、八月份主题：厚植爱国教育、安全度过假期
1、结合7。1中国共产党建党纪念日开展“爱国”“中国梦”系列教育。
2、结合7。7抗战纪念日讲述历史故事，激发爱国情怀。
3、对学生进行假期安全教育。
学校少先队工作是在过程中不断实践、总结中不断完善。在今后的少先队工作中，我们将不断探索，求实效、求高度、求规范，扎实系统地开展系列教育活动。
少先队工作计划
根据公司领导的工作指示，一份规划详细目标明确的工作计划是很重要的。工作计划可以指明防线，协调行动，提高工作效率，希望这份“少先队工作计划”能够达到您的期望，这里有您所需要的种种快来一看！
少先队工作计划【篇1】
(二)加强中队队伍的建设，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推进。
1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。
2注重提高辅导员的自我修养，以其高尚的人格感染学生，塑造学生。让他们从小养成文明礼貌、诚实守信、乐于助人、爱护公共财产、保护环境、遵纪守法的良好品质。特别是对新生来说，要督促班主任从学生入学的第一刻就开始进行基本的文明习惯教育。
3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期"优秀中队"、"文明中队"的评比。加强对红领巾监督岗的检查，调动学生的积极性和自我管理意识，树立良好的学风和校风。
(三)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
1、养成教育。各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以"文明礼仪我能行"为主题，以"三管六不","三别四带"为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。指导并督促每各中队每周举行一次主题班会议。
"三管六不"：管住自己的嘴，不说脏话、粗话; 管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物; 管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
"三别"：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;
“四带”：即把礼仪带进校园，对学生微笑，对长辈孝顺，对社会谦卑。
2、安全教育
深化安全教育，开展预防儿童意外伤害活动，保护儿童生命安全和身体健康。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创"平安班级"的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。
少先队工作计划【篇2】
少先队是中国特有的一种少年儿童组织，是中国共产主义青少年先锋队的前身，成立于1925年。作为新中国的先锋队，少先队工作被列为革命事业的重要组成部分。每一个少先队员都应该为共产主义事业贡献自己的力量。本文将就少先队工作计划进行详细，具体，生动的描述。
少先队工作计划是从国家和组织对少先队工作的要求出发，按照时代要求，制定并实施的行动计划。其目的是通过开展一系列丰富多彩的活动，培养少年儿童团结、友爱、坚强、勤劳、自信、自强的人格品质，增强爱国意识，提高文化素质和社会责任感，让他们成为合格的社会主义接班人。
首先，少先队工作计划的制定需要充分考虑不同年龄段少先队员的差异性。根据不同年龄段少先队员的身心特点和需要，制定适合其生长发展的活动方案，促进学生全面而和谐的发展。
其次，少先队工作计划需要以思想政治教育为基础。通过开展德育类、爱国主义教育、社会主义核心价值观等各类活动，引导少先队员始终坚持正确世界观、人生观、价值观，增强爱国主义情感，培养道德品质，提高社会责任感，做有理想、有担当、有为的人。
再次，开展综合素质教育是少先队工作计划的重要内容。通过开展语文、数学、英语、体育、美术、音乐、科技、阅读等各方面活动，促进少先队员综合素质的全面发展，提高其学科知识水平和综合素质水平。
最后，少先队工作计划需要充分调动少先队员的积极性，让他们发挥主体性、积极性、创造性。在开展活动过程中，少先队组织者应该以激发少先队员兴趣、发挥个性为出发点，让活动充满趣味性和挑战性，激励其自觉地参与活动，发挥主观能动性。
总之，少先队工作计划是少先队组织工作的重要组成部分，是锻炼少先队员成为合格社会主义接班人的重要途径。制定好少先队工作计划，不仅有助于少先队员全面而和谐的发展，而且有助于实现中华民族伟大复兴的中国梦。
少先队工作计划【篇3】
3月份：
1建立健全各项制度，制定并上报2010年工作计划。
2要深入社区，开展雷锋好人好事活动。
三。成立各种学科和课外兴趣小组。
4月份：
1.组织参加第五届全国体育节和第八节全国中小学生乒乓球比赛。
2、 开展镇级评优活动。
三。在校园内开展主题小组会议和主题班会。
4、 开展《班主任经验》交流会。
5月份：
1、 各班级开展家长座谈会。
2、 参加全旗师生评优工作。
三。开展新团队入会仪式和第三届城镇校园艺术节。
6月份：
1、 召开迎奥运校园体育节。
2参加全国阳光体育青年选拔活动。
3、 开展《环保杯》征文比赛。
4测试第二节课，兴趣小组指导效果，记录。
7月份：
1庆祝建党89周年合唱比赛。
2、 总结工作。
9月份：
1选择大、中、小团队，组织架构。
2、 庆教师节活动。
3、 开展《新学期新生活》主题班会。
4、 开展“弘扬和培育民族精神月”活动和民族团结教育活动。
5、 庆建国61周年第六届《呼和苏芽》校园艺术节活动。
10月份：
1、 庆《10.13》日建队61周年革命歌曲比赛活动。
2家长座谈会将在1-6年内举行。
3、 德育工作经验交流会。
11月份：
1、 开展《手拉手》活动。
2、校内3-6年级足球比赛。
三。开展1-6年级健康知识竞赛。
12月份:
1、《学生守则》、《规范》为内容知识竞赛。
2、校内3-6年级《手抄报》设计活动。
3、总结工作。
4、迎接年末评估验收。
少先队工作计划【篇4】
一、少先队副大队长工作职责
作为大队长的得力助手及参谋，具有以下职责：
1、支持大队长和大队辅导员的意见和决定，当其工作布置欠妥或遗漏时，及时与以纠正和提醒，以便有关工作更顺利的进行。
2、当遇到突发事情而大队长不在场时，履行大队长的一切职责，及时解决或缓解问题，并尽快联系大队长或大队辅导员，反映情况。
3、分担日常工作，保证大队长和大队辅导员有更多时间和精力去考虑全面工作。
4、关心各委员的思想、学习、工作和生活情况，团结各部门、各成员。及时发现、解决存在的问题，加强大队委各委员之间的凝聚力，以利于工作的顺利且有效的开展，协助并督促各委员做好本职工作。
5、学期初协助大队长及时制定大队委工作计划，并督促检查各个部门订好学期计划，期末进行总结。
二、少先队副大队长工作计划
1、组织少先队员学习《小学生守则》、《小学日常行为规范》把养成教育落到实处。
2、、积极开展少年儿童科普体验活动，引导队员争当“小问号”、“小发现”、“小能手”。
3、发动各中队开展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主题队会活动。
4、开展文明礼仪活动，从着装、行走、问好、敬礼、集合、行为习惯方面进行规范化培训。
5、组织队员开展“让城市更美、让校园更美”环境保护活动。
6、督促各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。
7、推动开展书画比赛和讲故事比赛。
8、抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
9、举行手抄报比赛，评出优秀作品，颁发奖状。
10、开展体育趣味性活动比赛，如：跳绳、踢毽子、拍球等。
11、落实常规检查评比检查工作，继续实行流动红旗制度，对班级清洁、文明纪律、两操进行检查评比，并及时指出其存在的问题加以改正。
12、检查各中队的板报内容，加强管理，充分发挥 “红领巾黑板报”的宣传教育作用。
13、开展“书香校园” 读书节活动，创设良好的读书氛围，使队员们增长知识，扩展视野。
14、协助大队辅导员，期末开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评眩
少先队工作计划【篇5】
2010-2011学年第二学期的主要工作和活动安排在2月1日。开幕式、关注和安全教育。
2、校园文化氛围的营造。
三。制定少先队和班主任的工作计划。
4、组建大队委员。
三月：1、进行“学雷锋”教育，出一期“学雷锋”黑板报。
2、环保教育、植树护绿活动。
3、“3月8日”妇女节，为自己的母亲或长辈女性做一件力所能及的事情。
4、少先队队情队史知识竞赛。4月28日：1日。革命传统教育。（班主任利用班会课进行教育）2。清明节发黑板报。
三。扫墓活动和新队员入场仪式。。
4、开展主题班队会评优活动。（自选主题）5。召开家长会。
五月一号。热爱劳动，爱护劳动成果教育。
2、筹备“六一”儿童节文艺演出。
3、出一期“五一”劳动节的黑板报。
六月：1、进行“六一”儿童节文艺演出。
2协助学校的最后审查和学习习惯的教育。
3、安排好学生暑期生活。
4完成少先队工作总结，总结经验教训，查漏补缺，扬长避短。
5、出一期“六一”儿童节的黑板报。
（备注：根据每月的黑板报，学期末评选出“特色班级”。）
少先队工作计划小学必备
为了更加有效地利用时间，我们可以提前准备一份工作计划。你是否曾为工作计划而烦恼？下面是趣祝福编辑为大家整理的“少先队工作计划小学”，欢迎品味这篇令人赞叹的文章！
少先队工作计划小学 篇1
小学少先队工作计划
为了更好地开展小学少先队的工作，为孩子们提供更优质的团队教育活动，我们制定了以下的工作计划：
一、“寒冬送温暖”活动
在即将到来的寒冬季节里，我们将组织少先队员们开展“寒冬送温暖”活动，为留守儿童和贫困家庭送去温暖。我们将通过募捐、自愿捐物等方式，为需要帮助的家庭送去生活用品和保暖物品，同时还会给孩子们带来精神上的鼓励和安慰。
二、学生“爱我中华”义工服务队
我们将组建学生“爱我中华”义工服务队，让队员们认识到助人为乐的重要性，提高他们的爱国情感和社会责任感。义工服务队将针对校内外的公益活动进行服务，如义卖会、义演等活动，同时还会组织队员们到社区、敬老院、福利院等地开展志愿服务活动。
三、小学生素质大比武
我们将联合其他学校，举办小学生素质大比武。比武活动中设有多个比赛项目，如篮球、足球、跑步、民族舞蹈等，旨在提高队员们的体育运动能力和综合素质。比武活动还将设置智力竞技环节，如语文、数学、英语等，让队员们在比武中更好地发扬自己的才能。
四、丰富多彩的团队活动
我们将通过设置多样化的团队活动，丰富小学少先队员们的团队学习生活，提高他们的综合素质。活动中将设置营地生活、野外拓展、趣味运动、团队旅游等环节，让队员们在活动中充分锻炼身体，更好地领会团队协作的精神。
五、小学生安全教育大会
我们将举办小学生安全教育大会，全面普及孩子们的安全知识和自救技能，提高他们应对突发事件的能力。教育大会中将邀请专业的安全教育老师讲解各类安全知识，如火灾安全、食品安全等，并设置实践环节，让孩子们在模拟演习中掌握应对突发情况的技能。
以上是我们小学少先队的工作计划。我们将积极策划和组织这些活动，为孩子们提供更优质的团队教育活动，进一步加强和提高小学少先队工作的水平和质量。
少先队工作计划小学 篇2
一、指导思想：
以市少工委、教育局和学校工作总思路为指针，围绕学校中心工作，重点开展以“弘扬民族精神，规范学生行为，营造书香校园”为主题的教育活动。切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，从而增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。
二、重点工作
1、加强队员思想教育。
努力把少年儿童思想道德教育和公民道德建设有机衔接起来，以体验教育为载体，结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
2、加强行为规范教育和孝敬教育
从规范行为习惯做起，以红领巾值日岗为监督机制，以“月度文明班级”评比为措施，加强文明行为习惯的养成教育和培养。继续开展“三别四带五无”活动，即：“三别”向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝顺带给长辈，把谦让带给社会；“五无”：即地上无痰迹，校园无纸屑，桌椅无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话。努力营造书香校园氛围，促进校风、班风的建设。引导队员牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，努力培育劳动意识、创造意识、环保意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念。同时，把握重在参与、重在过程、重在自主、重在体验的原则，表彰一批先进、树立一批典型，努力营造孝敬教育良好氛围。一年级和四年级要创造性地利用好孝敬教育读本，认真实践并记录好孝敬作业。
3、加强班队活动队伍建设，提高组织影响。
重视班队活动在队员学习生活中的作用，进一步规范队活动仪式，提高队活动质量，加强辅导员之间的交流。本学期每年级推荐一个中队开展一次队活动观摩。观摩后，年级组内对活动方案提出建议，并将活动方案上交总队部。在活动中，不断提高辅导员的业务水平。
三、其他工作
①抓好国旗教育、安全教育、民主法制教育、心理健康教育等主题教育。重视发挥队室、红领巾广播站、校园网站在文化建设中的作用。培养队员乐观向上的精神风貌，提高辨别是非能力和自我保护意识。
②充分利用“教师节”、“十一”、“建队节”，以及传统节日、历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。通过走访、调查、知识竞赛、演讲等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。
③加强少先队基础建设。进一步加强少先队大中小队的建设。加强少先队小干部队伍的建设，重点推进少先队小干部的民主选举和任期轮换，为广大少先队员提供平等参与、服务他人和学习民主的机会。集中精力训练鼓号队，为各项重大活动作准备。
④切实加强辅导员队伍建设。通过举行学习研修、举办论坛及竞赛等多种途径，提高少先队辅导员的职业道德、专业知识和技能，做好新老辅导员一对一传、帮、带结对工作，建设一支政治素质好、业务素质高、心理素质强的辅导员队伍，使广大辅导员真正成为少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、良好氛围的营造者、合法权益的维护者。
⑤继续开展“雏鹰争章”和“手拉手”互助活动。组织学习上优秀的与后进的队员、家庭富裕的与贫困有困难或特殊家庭的队员、健康与有疾病的队员之间的交友活动。启发他们将积极的内心体验内化为良好的道德情操，转化为健康的实践活动。
⑥开展好读书活动，做到月月有活动，全校开展读好书活动，充分利用各中队读书角。
⑦深化雏鹰假日小队活动，开展各项活动，走进社区，走向社会。
四、各月工作要点：
九月份
1、制定少先队工作计划，召开新学年班主任(辅导员)会议。
2、各中队交流暑假道德实践活动，评选“暑假道德实践小标兵”等，树立典型在校内大张旗鼓宣传。
3、组建新的红领巾值日岗监督队员。
4、大队部及各中队进行新学年队干部改选，并制订中队工作计划。
5、鼓号队投入训练。
6、认真组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，切实加强对学生日常行为规范教育的针对性和实效性，进一步培养学生良好的道德品质和行为习惯。
7、庆祝教师节活动。(第一大队送一幅画和一句最想说的话给老师，第二大队写一封信给老师，说说对老师的心里话和感激，由大队部统一送至老师手中)
8、开展法制教育
9、辅导员工作交流。
10、9月份月度文明班级评比。
十月份
1、开展国庆节实践活动：调查家乡变化，编制小报“发展中的家乡”。
2、建队节开展“在书香中学习，在队旗下成长”主题大队活动暨新生入队仪式。
3、以重阳节为契机，开展敬老爱老活动。
4、校鼓号队训练。
9、开展全校中队活动课观摩，辅导员工作交流。
10、10月份月度文明班级评比。
十一月份
1、全面开展科技教育活动。
2、开展法制教育专题讲座。
3、开展全校中队活动课观摩，辅导员工作交流。
4、11月份月度文明班级评比。
十二月份
1、辅导员工作交流。
2、检查各中队开展活动情况的相关记录。
3、各中队开展联欢活动。
4、12月份月度文明班级评比。
5、做好本学期各项评比工作。
一月份
1、布置结业典礼各项工作。
2、制定寒假活动计划，安排队员的寒假生活，加强对学生的安全教育。
3、做好本学期少先队工作的汇报总结。
少先队工作计划小学 篇3
小学少先队是中国基础教育中非常重要的学生组织之一，旨在培养学生的集体协作意识和社会责任感，帮助学生全面发展。作为一名少先队辅导员，我深知工作计划的重要性。下面，我将详细介绍我对小学少先队工作计划的理解和实践。
一、确定工作计划的目标
任何一项工作都需要有明确的目标，小学少先队工作也不例外。因此，我认为制定工作计划的第一步就是明确工作目标。在这里，我将我的工作目标设定为：
1、培养学生爱国爱家、热爱集体、积极向上的情感和态度。
2、通过各种形式的活动，加强少先队员之间的联系，建立团队合作精神。
3、提高少先队员的思维能力和语言表达能力，培养他们的领导才能。
二、制定小学少先队工作计划
在确定了工作目标后，制定工作计划就变得比较容易了。以下是我制定的小学少先队工作计划：
1、主题活动：每个月定一个主题活动，例如科技创新、文明礼仪、环保节能等等。通过主题活动的组织，让学生了解相关知识，引导他们积极行动起来。
2、接待考察：安排收到学校领导或其他机构考察时，做好接待工作，引导少先队员向领导或考察团介绍本队的工作情况和成果。
3、学习研讨：开展抽象课、实践课和思辨课等多种形式的学习研讨活动，提高少先队员的思维能力和语言表达能力。
4、团队建设：定期组织少先队员开展各种形式的团队建设活动，如户外拓展、趣味运动会、团队游戏等，让学生在游戏中体验团队合作的力量。
5、社区服务：组织少先队员参加社区服务活动，如植树造林、清洁卫生、义务劳动等等，传承中华民族的美德。
三、实践小学少先队工作计划
制定好小学少先队工作计划只是第一步，更重要的是将计划付诸实践。在实践中，我注重以下几点：
1、加强沟通：与学生和家长进行沟通，让他们了解工作目标和计划，确保每一项工作都得到充分的支持和配合。
2、定期评估：每隔一段时间对工作计划进行评估，及时掌握工作进展情况，确保工作目标的实现。
3、多方合作：积极组织与相关单位合作，如社区、志愿者组织、市少年儿童活动中心等等，加强资源共享，提高活动品质。
小学少先队工作计划的成功与否，关键在于组织者的认真负责和学生的积极配合。我将全心全意投入到工作中，帮助每一个少先队员成长为有责任、有担当、有爱心的中国好少年。
少先队工作计划小学 篇4
一、指导思想
以“勤奋学习，快乐生活，全面发展”寄语为目标，在上级部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，针对上学期少先队活动中已经取得的经验，以培养队员的实践精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、具体措施
一强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹：推广礼貌语与普通话。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。加强日常行为习惯的检查监督，在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐的环境。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。
二以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如妇女节、学雷锋活动月、清明节、儿童节、端午节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过：《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在健康培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
少先队工作计划小学 篇5
小学少先队是熏陶少年儿童品德、培养健康人格、发展全面素质的重要组织，其工作计划应依据学生年龄特点，突出德育、智育、体育和艺术教育的有机结合，加强日常学校教育的延伸和拓展。下面就让我们来制定一份小学少先队工作计划吧。
一、德育（300字）
(1)讲述国旗故事，提高学生尊重、爱护国旗的意识。
(2)组织学生开展志愿活动，帮助他人、关爱社会、传递温暖。
(3)开展“见义勇为、献爱心”主题班会，引导学生学习正义、勇气、爱心等道德品质，培养他们的社会责任感和公民意识。
(4)通过召开班会、收听广播、观看电视等途径，加深学生爱祖国、建设祖国意识，并让他们认识到祖国的重要性和使命。
(5)举办小组活动，增强学生集体合作精神和互助友爱意识。
二、智育（300字）
(1)加强科学教育的开展，开展小学科技知识竞赛和科学实验活动，鼓励学生阅读有关科学、技术方面的书籍，提高他们的科学素养。
(2)组织讲座交流或观看科幻电影，让学生了解科学对人类的影响，培养创新意识和发现问题解决问题的能力。
(3)开设各类智力活动，如数学奥数、语文阅读、英语口语、思维训练等，挑战学生智力和创意，提高他们的信息获取能力，激发他们的学习兴趣。
(4)开展有关历史、地理、文化艺术等方面的活动，让学生感受到各种文化的魅力和民族精神的独特魅力。
(5)通过家长会或其他形式，向家长宣传有关智育方面的活动和教育，与家长保持密切联系，共同推动孩子的综合发展。
三、体育（200字）
(1)组织体育比赛和运动会，提高学生体质和身体素质。
(2)开展体育活动和课外运动，鼓励学生积极参加体育活动，增强身体协调性。
(3)举办运动员、球员、教练员培训课程，提高学生运动技能和指导能力。
(4)加强学生体育知识的普及，通过体育知识竞赛等形式，让学生了解到体育和健康的重要性。
四、艺术教育（200字）
(1)加强音乐、舞蹈、绘画等各类艺术教育的开展，培养学生的艺术素养，提升艺术修养。
(2)举办各类艺术类比赛和演出活动，发挥学生的才艺特长，提高他们的艺术水平和自信心。
(3)开设艺术创作班，鼓励学生自由创作，增强创造力和艺术表现力。
(4)加强教师队伍建设，提高教师的综合素质和教学水平，最大限度地促进学生的素质发展。
通过以上的工作计划，可以有效地促进小学少先队的健康、全面和快乐的发展。在工作计划的实施过程中，少先队指导员应引导学生积极主动参与活动，培养他们的团队精神和组织能力。同时，要密切关注学生的身心发展和家庭情况，为学生提供全方位的关怀和帮助。相信在大家的共同努力下，小学少先队的工作一定会取得显著的成效。
少先队工作计划小学 篇6
指导思想
本学期学校少先队工作将继续以党的__大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点与上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践潜力，规范队员的行为习惯，构成和谐的校园文化为核心资料，全面推进素质教育。以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，透过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，有计划地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的少先队活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
工作目标
1、认真学习、领会__大的精神，推进《少先队改革》方案，切实把各项改革工作落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际状况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的少先队活动，提高队员的综合素质；二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。
3、结合少工委的重点工作及重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育资料、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
具体措施
1、加强辅导员专业素养，扩大辅导员队伍，提高辅导员综合素质
延续联合中队一周一例会的规定，制定联合中队辅导员管理制度及学习计划，并进行定期和不定期的培训，提高其少先队专业素养，让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求；组织新老辅导员进行学习交流；保持少先队工作与时俱进。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，用心挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自我，展示自我，增强实践潜力。
2、坚持不懈做好各项常规工作，规范管理。
a、成立学校少工委，完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比。
b、抓好队员的礼貌礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾礼貌礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。
c、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展状况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实状况进行考核、调查，评选流动红旗中队及优秀少先队员、辅导员。
d、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
e、结合“五小活动”，培养少先队员的创新精神，开展各类兴趣小分队，充分发挥队员的用心性、主动性和创造性。把创新精神和动手潜力结合起来，进而提高综合素质。
3、加强少先队组织建设。
召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有潜力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有职责心的队员组成红领巾礼貌礼仪监督岗、仪仗队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
4、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。
定期办好学校宣传栏和黑板报，管理好各个队室和活动室。充分利用校园广播站的宣传作用，用心开展各类少先队教育实践活动，营造良好的校园氛围、促进良好校园文化的构成。
5、开展社会实践活动。
a、结合国庆、建队日等重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育资料、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
b、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，组织“红领巾假日小分队”开展社会实践活动，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
具体工作（活动）安排
九月份
1、加强联合中队辅导员队伍建设，延续每星期一的例会，重新调整相关负责工作。
2、强化行为规范养成教育，开展中队文化建设活动，竞选中队干部。
3、红领巾广播站开播。
4、筹备学校少代会相关工作。
5、开展第__届全国推广普通话宣传周活动。
6、红领巾监督岗月培训会
十月份
1、庆国庆活动。
2、建队日活动：
（1）“五小”活动展示
（2）新一届少代会、成立学校少工委
3、辅导员、队干部培训
4、红领巾监督岗月培训会
十一月份
1、开展“养成良好的学习习惯”主题教育活动。
2、组织“爱心义卖”活动，通过“关爱红领巾基金”帮助贫困队员。
3、开展爱眼护眼主题教育活动。
4、少先队活动课比赛。
5、红领巾监督岗月培训会
十二月份
1、法制教育活动。
2、结合“12。9”纪念日，学习____六一回信和问候，开展爱国主义教育主题队会。
3、红领巾监督岗月培训会
一月份
1、开展庆元旦活动。
2、辅导员工作总结
3、各中队总结本学期工作，评选优秀少先队员、优秀队干部等
4、少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结工作。
5、布置寒假活动。
少先队工作计划小学 篇7
一、指导思想:
本学期我校少工委工作将贯彻《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际情况和特点，生动形象、扎实有效地开展少工委工作，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点:
(一)少先队基础活动
1.开展队课：成立初中年级中队，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。
2.主题队日活动:在建队日的好时机，组织各中队开展丰富多彩的，符合青少年实际的建队日庆祝活动。
(二)志愿者常规工作
1.日常校园巡查工作
组织初一新生加入绿丝带志愿者协会，根据班级安排志愿者每日的校园巡查工作，工作内容包括校园环境卫生、校园安全、课间纪律、协助值日教师值日。
2.继续开展校外志愿服务活动。
组织志愿者（教师、学生）开展“河小青”活动、清扫街道活动、到敬老院送温暖活动等，使奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神在实中发扬光大。
(三)资助贫困工作
1.完善建档立卡学生工作台帐，对新增贫困生资料进行认真审核，严格把关。
2.完成初中义务教育学生生活补助的申请与发放。
3.完成普高助学金资助、免学费资助的申请与发放。
4.积极筹集社会各界爱心人士的善款，用于资助我校贫困学生。
(四)家长学校工作
1.组建初一、高一建立班级微信群，组织家长关注实中家长学校微信公众平台“成长的守望”。
2.邀请专家到校举办家教知识讲座。
三、各月主要工作和活动安排:
九月份:
1.组织初一年级成立少先队中队。
2.组织初一年级新生加入志愿者协会。
3.审核贫困生资料，完成初、高中贫困生秋季补助金的线上线下申请。
4.组织初一、高一建立班级微信群，组织家长关注实中家长学校微信公众平台“成长的守望”。
十月份:
1.开展建队日活动
2.选送学生参加省红旗颂演讲比赛
3.组织志愿者开展“河小青”活动
十一月份:
1.开展主题队日活动
2.组织志愿者到校外志愿服务
十二月份:
1.组织志愿者开展敬老院送温暖活动
2.邀请专家举办家教讲座
一月份:
1.评选本学期优秀的中长队、少先队员、志愿者
2.安排寒假校园清扫工作
少先队工作计划小学 篇8
1、切实抓好常规工作：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
（5）深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
2、切实加强学校少先队组织建设。
开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
3、关注弱势群体。
要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
4、加强安全教育工作，确保学生生命安全。
主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对学生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
5、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
我中队要充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10.13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
少先队工作计划小学 篇9
20xx年春季，我校少先队工作的总体思路是：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国第六次少代会精神为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，以体验教育为基本途径，加强德育队伍建设和校园文化建设。重点突出对少年儿童的思想政治道德教育和创新能力、社会实践能力的培养，使德育工作更好的体现时代性，富于创造性，丰富德育方法和途径，从细节规范学生行为，培养明志图远，求新崇真的成小少年。
一、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯
新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
1.建立小干部管理，确立管理机制。所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
2.坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。 所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
二、开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展
1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题
(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。大队部采用班级轮流制，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
(2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“红领巾相约中国梦”“践行社会主义核心价值观”的实践体验活动。
2.开展节日活动
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展开展感恩教育主题月系列活动，以及以5.12全国助残日为契机，以5月份的最后一个星期日是助残日，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人，并开展与特教学校的手拉手活动。六月份开展开展“关注儿童的快乐，回归童年”系列活动和庆“六•一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。
3.深入开展“手拉手”活动
以“文华学子，携手共进”为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的弱势群体，关注身边的外来务工人员的子女，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。
4.开展少先队的光荣感，责任感教育。各中队根据儿童年龄特点，设计丰富多彩的活动，分别在低、中、高年级中开展以“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主要内容的光荣感，责任感教育，让同学们在体验中戴上红领巾，了解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，从而激励他们自强不惜、努力奋斗。
5.加强安全、卫生、法制教育，加强对问题学生的教育、转化。学校将继续把心理健康、安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。各班要把心理健康、安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用课间、班队活动进行教育。
6.狠抓常规教育。本学期，全校继续以“文明礼仪伴我行”活动为重点开展活动。学生的礼仪常规教育注重抓小、抓实、抓具体，努力使每个学生行为规范达到合格。组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
7.加强队干部监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到每天检查、每周公布。同时健全少先队工作，进一步完善“三星评比”工作职能，让学生积参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
8.结合学校学生发展中心邀请校外辅导员参与，指导大、中队活动，邀请校外的知识分子给队员做专题讲座，与交警队、环保局、消防队等基地活动结合起来展开走向社会的调查采访活动，扩展少先队员的知识面。
9.密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、家长开放日的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、辅导员要通过各种形式主动做好家校联系工作。
10.扎实开展星语少年宫活动，本学期设有38个活动项目，以体验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。
三、加强学习培训，提高辅导员整体素质
坚持“高进、严管、优化”的原则，强化少先队辅导员队伍的聘请及管理。加强辅导员队伍建设，重视辅导员的考评工作，做到“聘、评有序，训、导结合”。在辅导员队伍中积极倡导敬业奉献精神、求真务实的作风、启发创新的工作思维，倡导学习现代教育理论、开展课题调查研究的良好风气。聘请有教育经验的退休教师、村居委会工作人员作为校外辅导员，加强联系、交流。组织辅导员学习有关少先(学生会宣传部个人工作计划)队先进理论知识，阅读、交流相关书刊杂志《辅导员》《少先队活动》《少先队教育》等，要求所有辅导员老师通过辅导员在线网络考试。
四、具体活动安排
三月份
1.参加镇辅导员会议，制定学校少先队工作计划。
2.健全并实施“三星”评比制度，开展守则规范教育活动。
3.选拔集训参加“上悦城”杯青少年书画现场比赛。
4. 完善班级文化建设“十个一”。
5.选拔参加20xx年“双飞燕杯”少儿棋类比赛。
6.参加镇第二届亲子才艺比赛。
7.参加镇首届鼓号操比赛。
8.开展“学雷锋树新风”主题活动，并组织四、五年级部分队员、小记者和全体大队委走出校园清扫校园周围环境卫生及东鲤居委会。
9.启动少年宫各项活动并扎实开展。
四月份
1.开展“缅怀革命烈士”主题活动，组织学区参加祭扫革命烈士陵园。
2. 开展学校校园卡拉ok比赛，并选拔参加镇级比赛。
3. 选拔参加安海镇小学生乒乓球比赛。
4.“两歌一队礼”“队仪式”训练并抽查。
5.参加镇级少先队主题中队课观摩活动。(成功梧山校区主办)
五月份
1. 给合五月的各个节日开展“感恩孝敬教育月”活动。开展助残扶弱献爱心活动。
2.参加镇少先队主题队会观摩研讨。(培基小学主办)
3.做好校园灯谜赛的集训和选拔工作。
4.选拔优秀南音人才参加镇第七届小学生南音演唱演奏比赛。
六月份
1. 开展庆祝“六一”儿童节系列活动。
2. 做好评选优秀中队、优秀辅导员和优秀少先队员工作。参加镇“十佳少先队辅导员”大赛。
3. 组织参加小学生英语口语比赛。
4.开展闭学式安全教育，特别是防溺水安全教育。
5.各项资料汇总，撰写少先队工作总结。
七月份
部署暑期少先队活动。
少先队工作计划小学 篇10
一、指导思想
以参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、工作重点：
(一)学规范、守规范、优化少先队管理工作
1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播、蓓蕾电台、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2、加强红领巾劝导队力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
(二)进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。
1、加强辅导员队伍建设。
学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：要认真积极参加上级组织的培训工作；要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务；要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
2、积极探索少先队文化建设。
(1)培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每周两次的蓓蕾广播，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。充分利用好队刊，鼓励师生投稿，对于在少先队刊物上发表文章的学生要给予表扬和奖励。
(3)坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。
(三)进一步深入推进少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围
1、扎实推进与落实“雏鹰争章”。
本学期，根据《少先队辅导员工作纲要》对各年级基础章目的争章要求，结合“七彩阳光钥匙 雏鹰争章手册”，争校级雏鹰章，如一年级争“星星火炬章”、二年级争“自理章”、“文明章”等。通过各年级开展的争章活动，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。并把争章活动作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。
2、认真组织“民族精神代代传”活动
本学期结合“公民道德建设月”、“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
(四)拓宽教育途径，培养学生健康成长
1、邀请校外志愿辅导员给队员做专题讲座；与校外德育基地联系，开走展向社会的调查采访活动，扩展少先队员的知识面。
2、结合综合实践活动，开展富有文化气息的“体育节”、“艺术节”、活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。
3、配合德育处开展心理健康知识教育的讲座和相关活动。
4、密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、家长开放日的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、辅导员要通过各种形式主动做好家校联系工作。假期做好和社区的联系工作，通过节假日的社区游艺活动，丰富学生生活，促进和谐社会建设。
5、认真抓好鼓号队的训练，做到训练有目的、有要求、有纪律。青年号、大鼓、小鼓、大镲、小镲队分别进行训练。力争能做到步操行进。
6、认真贯彻实施我镇“快乐教育”精神，抓好第二课堂活动，继续健全学校各校本课程。重点抓好舞蹈兴趣小组、乒乓球兴趣小组、书法小组、绘画小组、电脑小组、腰鼓小组等。各小组落实专人负责，加强训练，争取各小组学生参加比赛取得好成绩。
三、工作安排 ：
九月份：
1、各中队制订新学期工作计划。
2、行为规范、守则教育
3、组织全体少先队员们观看：《今年的“开学第一课”》
4、开展以“关注安全，关爱生命”为主题的学生道路交通安全宣传教育周活动。
5、举行新一届大队委员竞选。
6、完善蓓蕾广播站并开始开播。
7、完善护导值勤制度，进行日常规检查评比，颁发流动红旗。
8、开展一系列教师节庆祝活动。
9、组建各种兴趣小组并开始活动。
10、开展“中小学弘扬和培育民族精神月” 主题教育活动。
11、开展“好习惯伴我成长”主题教育活动。
12、开展以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的第15届推普周(9、14日-9、20日)。
13、组织队员参加镇小学生田径运动会。
14、开展纪念孔子诞辰2565周年活动：第三届读书节校园换书活动。
十月份：
1、学习《小学生日常行为规范》，加强常规教育，养成良好的行为习惯
2、开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。
3、 开展庆祝国庆节校园绘画比赛。
4、召开纪念建队65周年大会，各中队召开以”祖国发展我成长”主题班队会。
4、举行一年级小同学入队仪式。
5、少先队员知识培训
7、组织参加“童心向党”安海镇第三届小学生合唱比赛。
十一月份：
1、11月9日开展应急疏散演练
2、参加安海镇举行的升旗仪式与广播体操比赛及泉州南少林五组全健身操比赛。
3、继续开展推普工作。
4、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动。
5、加强养成教育系列训练 。
6、开展“节约资源四个一”系列活动 。
十二月份：
1、开展纪念“12、5”国际志愿者日活动。
2、开展法制教育活动。
3、开展“12、9”爱国运动系列活动。
4、加强养成教育系列训练。
一月份：
1、举行“迎新年”校园K啦OK比赛。
2、收集资料，总结汇报少先队工作。
3、指导少先队员的寒假生活。
少先队工作计划小学 篇11
小学少先队工作计划
一、工作目标
以提高队员爱国主义、集体主义和社会主义意识为中心，促进孩子们健康成长，培养他们积极向上、创新思维，激发他们的爱国热情和团队协作精神，营造互助友爱、团结向上的校园氛围。
二、工作重点
1.加强组织建设，提高工作效率；
2.积极组织队员参加各项活动，提高集体主义精神；
3.重视队员的知识和技能培养，较好地实现轮流学、轮流教、轮流做；
4.注重队员的身心健康，开展各项体育活动，提高团队协作意识；
5.加强与家长的交流，探索与社会的联系，培养学生积极向上的心态和创新思维。
三、具体实施步骤
1.开展交流会议，组织总结队员工作的优点与不足，提出改进意见，调整工作方向，为下一步制定计划做好基础。
2.以学生分组、课程设置、实践挑战游戏为主题，定期组织队员参加常规活动，如科学知识竞赛、文化体验活动、环保公益活动、武术训练和趣味运动会等，锻炼团队协作和雄心壮志，增长见识和社交技能。
3.每周安排一次社区服务活动，让孩子们身临其境地认识社会，理解社会、走近社会，从而拓宽眼界，增长见识，培养善良、独立、协作、勇敢等全面素质。
4.开展趣味教育，包括自然科学、艺术、书法、音乐等内部培训活动，鼓励团队成员轮流进行演讲、讲解，自主学习、自主创新，不断提高自身知识和品位修养。
5.到各大公园、博物馆、科技馆等场所，定期组织参观，开阔孩子们的视野，让他们在大量的学习和互动中体会科学之美、学术之道、人文之境，促进他们将理论知识转换为社会实践的能力。
6.加强与家长的联系沟通，定期召开班级家长会，形成家校合力，制定家教合作方案，协商学习计划，让家长更好地参与孩子的学习和生活，形成更加团结向上的教育氛围。
7.鼓励队员开展社会实践和科技创新活动，为孩子们创造一个积极、自由的氛围，交流思想和经验，实现创新和共享。
四、预期效果
1.提高学生爱国主义、集体主义、社会主义意识，培养孩子们积极向上、团队精神和创新思维。
2.发展学生的身心素质，提高孩子们的学习成绩和社会适应能力。
3.促进学生各方面全面而有序地健康成长，塑造健康、快乐的教育环境。
4.增强孩子们自主学习、自主创新的能力，激发他们的兴趣爱好和学习动力，为以后职业生涯和人生奠定坚实的基础。
五、总结
小学少先队工作计划是以整个学生社区为基础的，它是在学生们的个人和社会发展的背景下，促进自我价值实现的重要一环。通过计划的实施，我们可以帮助学生们树立正确的价值观、提高自身素质和能力、实现自身升华和全面成长，促进社区和谐发展，实现国家和民族的繁荣昌盛。
少先队工作计划小学 篇12
一、指导思想:
以科学发展观为指导,牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。认真贯彻落实十八大报告提出的:“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求,以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。”
二、工作要点:
(一)加强少先队基础建设
完善少先队基础建设,加强组织队伍建设。以”养成教育月“”养成教育周“为手段,强化学生养成教育,加强队知识教育,加强少先队凝聚力,完善大、中队的机构建设。
1、利用校内外资源,抓好中队辅导员队伍培训工作和校外辅导员建设,提高中队辅导员的管理能力和工作艺术,规范中队活动有计划、有措施的开展工作。使少先队活动课成为学生自我管理和自我教育的阵地。加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识,不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“红星级中队”的评选机制,增加赏识教育的内容,完善个体评价与集体评价的结合,狠抓学生行为规范养成教育,提高班队集体建设的水平。
2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成扶助员队伍和广播员队伍,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。完善少先队各项制度的建设和落实,加强少先队组织建设和作风建设,认真开展队风、队礼、队纪教育,提高少先队员的“归属意识”。
3、以“礼仪、诚信、责任感”为目标加强养成教育,以每学期“养成教育月”;每月”养成教育周“为抓手,制定并加强少先队日常行为规范的训练计划。
4、在三-五年级的学生中通过自荐和他荐的方式,考核筛选一批新的少先队大队干部,并参与到学生的民主选举中去。今年的民主选举和考核方式需要慎重的考虑,建立一种既方便操作又能有效的孩子们喜欢的方式进行选举和考核。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
2.抓好扶助员、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作,使之成为展示少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
4、组织一次大队干部的集体活动,增加队干部之间的交流与合作从而更顺利的开展今后的少先队工作。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.环境卫生。本学期学校大队部将重点搞好环境卫生,各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育,要组织学生认真做好每一天的卫生维护工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。校值日生要做好监督、检查、评比工作。
2.文明礼仪。要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》,进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求,学校将通过晨会、主题班队会等各种形式,广泛开展文明礼仪实践训练活动,把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求,全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养,为他们文明生活、幸福成长奠定基础。各中队都要教育队员无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
3.加强安全教育工作。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。安全教育有防火安全,食品卫生与疾病防治安全,交通安全等等。各中队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好路队回家工作,加强管理,规范活动要求,大队部将不定期的对老师们路队回家的带队管理进行抽查,以保证学生在校园内进行安全活动。,
4.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各
