趣祝福范文大全（编辑 星际迷航）请跟随趣祝福小编的步伐一起来了解“家书心得”。每个人的观点感受都会有着不同程度上的差异，我们可以利用书写心得体会来让自己记住。 在写心得体会的过程中，我们可以发现新的思考角度。感谢您的支持希望您能收藏我们的网站！
家书心得 篇1
对于魔鬼来说，人类容易犯两个错误：1。不要相信魔鬼的存在；2。虽然相信魔鬼，但对魔鬼有一种不健康的过度关注！
魔鬼那骄傲的灵无法忍受嘲讽。
17-20关于祷告。他们常常会忘记一件事，而你却一定要把这件事牢记在心里：“他们是动物，无论身体在做什么事，都会对其灵魂有影响。
”（p18）“要教导他们用是否成功营造出了所需要的感觉来衡量每个祷告的价值；永远不要让他们怀疑，酝酿感觉的成败多多少少取决于在那一刻他们是健康还是生病，是神清气爽，还是疲惫不堪。”（p18）“一旦他能区分自己想象中的上帝和创造了自己的上帝时，自觉地像‘神自己而不是自己心目中的神’祷告，我们就陷入了绝境。”
31-33当敌人试图永远拥有一个灵魂时，他依赖于低潮，甚至高于高潮。他的一些挚爱经历了比其他任何人更长久更深的衰退。
祂会在开始的时候稍微强势一点，祂会在他们起步的时候发出祂自己同在的信号，尽管微弱，但是对他们而言则是非同小可，同时，他们会感觉到心里甘甜，能够轻易征服**，但祂不会让这种暧昧状态持续很长时间。他迟早都会收回所有那些支持和激励，即便没有实际收回，至少也是从他们意识体验里抽走。祂想让他们学会走路，所以他必须放手；只要他们有走路的打算，即使他们跌跌撞撞，祂也会很满意。
当一个人不再向往却仍旧有心去完成我们仇敌的旨意，当一个人仰望茫茫宇宙，似乎祂所以痕迹都消失殆尽，于是问自己为何被离弃，却仍旧遵行祂的命令，那时候，我们的事业就会陷入最大的危机。
在信仰的开始，我们常常能感觉到上帝的存在，但随着时间的推移，这种感觉逐渐消失。曾经，我一直在追求那种感觉，可是再也找不到的时候，我开始怀疑是不是上帝厌弃我了，祂不在需要我，或者我已经被弃绝了。过了很长很长的一段时间，忽然又感觉到了上帝的爱，可是那仿佛是回光返照，过了几天又没有了那种感觉。
直到后来，我才真正认识到“信心并不是感觉”，我才真正地认可，上帝并不是不爱我了，不要我了，祂从没有离开我，只是我不再需要那种很深的同在的感觉。我需要成长了。
家书心得 篇2
预备（3）班郝若晨
作者裘山山在整理父亲的房间时，发现盒子里装满了信封。这是一个四口之家镌在书信里的美好回忆，一封书信将一个分散在四方的家庭连成了一个整体，并在作者若干年后的重新检视中，发现了许多一度被忽视，却很重要的细节，编写了这本书，以感谢他的父母。
这本书中的信记录了作者从学校到家庭的过程。裘山山说："我们的家不是在某个地方，而是在信上，在途中……"作者的家很特殊，像一张"破碎"的拼图，连接这些"拼图"的密线，就是书信。
当时通讯不太方便，技术也不发达。就算是邮寄，也要等上两三天。可就是这样，作者也要写书信给父母通风报信。
现在，有了手机，你可以打长途**了。作为那些留学生，为什么不呢？
"烽火连三月，家书抵万金。"古代唐朝连绵的战火已经延续了三个月之久，流离在外的学子们，赴身战场的勇士们，在这时想要写封家书是何等困难！就连杜甫也认为一封家书胜过千金。
可见，家书作为一种交际工具，在古今都相当流行。
现在的科技很发达，我们可以通过手机面对面通话，亦可以发送短信，省去不少过程，让联络方式变得越来越简单、方便，使这个世界变成了网络时代。可就是这样，越来越多的年轻人都"懒"得去和父母通信交流，甚至巴不得父母不管他，让他带着手机进行一次"远走高飞".在看这本书的过程当中，我常常问自己这个问题：
如果你是同一个人，你会联系你的父母吗？毋庸置疑，会！如果换作是我，那样至亲的人离开我身边，我心中会像是少了什么东西似的，空空荡荡。
打个比方，当你非常喜欢的东西，或是不可或缺的东西，或是身边的人就这样离开你时，你是否感到空虚？答案是：会。
读完这本书，我学到了一个道理：珍惜身边的人，利用这些时间好好说话；呆在远方的人们，一定要多联络联络家乡和家人。一封家书带来的不仅仅是问候、嘱咐，更多的是浓浓的爱，而这"爱"就是家的中心。
一个世界，不能没有国家；一个国家，不能没有社会；一个社会，又不能没有家庭。这本书不仅让我知到了作者的来信，还让我体会到了全家人的深爱。
家书心得 篇3
曾国藩是中国传统儒家文化培育出来的最为优秀的成功者。儒家文化要求人们进取地应对人生，投入社会，在有限的生命期间里，使自我的人生价值和社会价值得到最大的发挥。在全球经济越来越趋向于一体化的时候，民族的文化认同以及民族自尊心的建立就显得尤其迫切和重要。仅有对自我严格训练，才能培养出较高的本事和素养，应对世界。
一、曾国藩的成功之道
人生在世，几乎都渴望成功，谁都不愿意做一个失败者。对于曾国藩的历史评价，至今或许还有分歧，但他是一个成功者，应当是不争的事实。他修身立志，储才养望，奠定了成就事业的基础。
曾国藩的修身表此刻：为人表里一致，内心的一切都能够公之于众。有恒心，生活有规律，饮食有节，起居有常。在严格修身的同时，为自我树立一个的远大志向。曾国藩充分利用时间，发奋苦读，博览群书，如诸子、兵书、水利等方面实学书籍，以此完善充实自我的知识结构，为做事而储备真才实学。
二、曾国藩对今人的启迪
中国人喜欢历史。这种喜欢，除因历史上的人物和事件能带来一种欣赏乐趣外，还因为历史能给人以启示和教益。曾国藩认为，读书，一要有志气，二要有胆识，三要有恒心。“恒”最为重要，学无止境，若不持之以恒，必定半途而废。读书如此，做人做事也应当如此。
（一）普通人照样能够成就事业，改变命运的关键在自我奋斗。曾国藩成为后世榜样的根本原因就在那里，他的成功激励了千千万万没有依靠、没有财富的普通人家的子弟的上进心。毛泽东可作为这方面的典型的例子，毛泽东在一师读书的时候，与教师杨昌济谈到自我的务农之家时，杨昌济“以农家多出异材，引曾国藩、梁任公之例为勉之。”此话对毛泽东的鼓励是相当大的。现今保存的由湖南出版社出版的毛泽东《早期文稿》中有一处提到了曾国藩，对曾国藩表示出很大的敬意，最有名的一句话便是“愚于近人，独服曾文正”。青年时期正是人的梦想和抱负的构成期，曾国藩的言行对青年时代的毛泽东确实产生了很大的激励作用。
（二）教育之本是提高人的综合素质。中国的教育，从古至今都是应试教育，过去人读书的目的是为了求功名，有了功名之后便能够做官，此刻人读书的目的是为了考大学、考博士，有了学位后便好去求职，应试教育的负面是：培育出来的人缺乏应对复杂多变社会的本事，缺乏成就事业所必须具备的其他的相关知识。曾国藩在进京后的不少家书中，都要那几个迷恋科举考试的弟弟从科举中走出来，去读一些于身心学问有益的书。而他却更加身体力行，拜师访友，求学问道。因为有了这个过程，曾国藩才有了一个学问和人格的升华，为他日后的事业打下了厚实的基础。
人的'综合素质是做人的根本，如果把人的一生在社会上的生存比作一门学问的话，技能则如同专业知识，综合素质则好比基础理论，基础理论扎实雄厚，相关的专业则较为容易掌握。此刻的社会变化得快，专业门类越来越多，人在学校里的专业学习决不可能都学到，到了社会后要适应社会的变化，其立身之本则在人的综合素质上，这是其一，还有更重要的是，人类的事业只能是人格完美的人才能担当得起。人的综合素质的高下，在事业成就的大小中起着更为重要的作用。
曾国藩具有高深的学问素养，毛主席曾评论他：是一个“办事（干出事业）兼传教（留下思想学说）之人”。他一生勤奋读书，推崇儒家学说。他被认为是中国近代最终一个集传统文化于一身的
家书心得 篇4
现在的信息技术越来越发达，信息可以通过很多种方式传递，甚至人们还设想了一下虚拟成像的技术，这样在未来的时候人们可以通过这个技术参加会议，达到面对面沟通的方式。相对比之前只能通过电话会议，视频会议沟通的方式，这种方式同样让人期待。
而在遥远的古代，或者是电话、电报还没有发明出来的时代，人们是通过什么来传递消息的呢?书信。
相对于现在有事情要说打电话或者发微信那么简单，没有电话和微信的时候，人们就通过书信的方式联系。相对来说时效性也会差一些，所以在那个时代里等待书信的过程也是现代的人体会不到的。
大家比较熟悉的“烽火连三月，家书抵万金。”就是在战火纷飞的时候，战乱的年代里能有家人报平安的书信，对他们来说是多么的重要啊。
《一封家书》收集了十几位历史名人的书信，它们写于不同时期，历史距离跨越了三千多年。他们的书信写给自己的女子，文里行间也表达着对孩子的期望和关心。
作者叶顶，籍贯湖北，先后任知音传媒集团编剧、《新闻信息报》主编、北京玉兔文化有限公司第一事业部主任等职务，现为九派(武汉)全媒体有限公司供职。先后出版书籍有《新中国的集结号：南下、南下》(编著)，《中国诗词大会每日读诗日历》(特约编辑)、《躬耕诗草》等。
康熙写给自己儿子的信，“今天气已热，将你所穿棉衣、纱衣、棉葛布袍(等)四件，褂子四件，一并捎来。务必拣选你穿过的，以便皇父想你时穿上。”这位自幼就被立为太子，倾注了很多康熙帝的心血去培养。从小就接受了满汉不同教育的皇子，在皇帝出征在外的时候也希望儿子能寄来自己的衣服，能让他睹物思人。
在陶知行写给自己二儿子的信中，这位父亲给儿子传达的是做人处事的态度。做一个正直的人，不要去弄虚作假，宁愿做一个白丁，也不要做假秀才。明明自己有权利给孩子去办个学历的证明，教导孩子的却是要有真才实学，而不是作假得来的成绩。也正是因为这样的教育态度，也就成就了这位教育家的三个儿子都有所成就的成绩。
一封家书，蕴含着的是对于做人、处事的态度。不论距离多远，对于亲人的关心是始终没有变化的。父母之爱子必为之计长远，给予孩子一个正确的价值观、人生观的教导也正是这一封封书信之中所体现的态度。
家书心得 篇5
做一个“不聪明”的教师
于“七七事变”78周年重读抗战家书有感
今天读了吉鸿昌、张自忠、戴安澜、左权、黄洛峰、王雨亭等抗战名将的家书，带我回到了那个“河山沦丧、生灵涂炭”血雨腥风年代，仁人志士抛家弃子，抗击日寇的献身精神熔铸成永远的丰碑。而袁国平的“战死沙场，以博一快。生也是快，死也是快”更是给我留下永不磨灭的印记。
被毛泽东誉为“宣传鼓动家”的袁国平，19岁参加革命，始终以殉道者的精神为革命，为国家民族服务，封封家书也诠释了“殉道者”的奉献精神。
袁国平在给哥哥和侄儿的信中写道“敌愈深入愈困难，兵力分散，交通延长，后方空虚，地形不利，而我则前有正规军顽抗，后有游击队积极行动，前后夹击，必使敌人之泥足越陷越深。你应告诉家里，中国抗战前途很好，最后定可战胜日本，只不过要经过一个长期的艰苦战斗。”他在信中对抗战乐观，认为抗战必胜。
他的乐观不是肓目乐观，而是在正确分析了形势，分析了敌我双方的发展态势，后来的历史事实验证了他的预见和预言。
袁国平在哥哥的信中写道“此刻我身无分文，无法帮助家里，因为我们都是以殉道者的精神为革命、为国家民族服务的。有些人可能会说我们不聪明，但应该有一些人像我们一样不聪明。请不要想将来该怎么办，因为中国正在经历巨大的变化。中国的抗日战争是成功的，不必担心粮食问题；抗战不幸失败，则大家都要当亡国奴，所以我希望家里在这方面能够想得远大些，能够原谅我。
”这封信中没有写出家里遇到了什么困难，但可以看出袁国平对家里愧疚之心，但在大家与小家之间，他决定了为国、为民族而奉献终身。再就是袁国平说的“不聪明”，是要加引号，虽然这种不聪明在某些人看来是“傻”，但在过去和现在依然不缺少这种不聪明的人，这种“不聪明”是一种无怨无悔的看齐意识，向信仰看齐，向信仰的人看齐。
重读家书，让我向这些有信仰的人学习。作为现在的我，一位普通的人民教师，更应像袁国平那样做一个“不聪明”的人，做一个有信仰的人，做一个有使命的人，平日身正为师，率先垂范，课堂上关爱学生，以不辱“人类灵魂工程师”之使命，教育好学生，为我们国家多培养像袁国平这样正义凛然之人。
家书心得 篇6
“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”，夏明翰精神是激励一代代优秀共产党人前赴后继的精神力量。到生命的最后时刻，他在给妻子郑家钧的信中写道：“红珠留着相思念，赤云孤苦望成全。坚持革命继吾志，誓将真理传人寰！”体现了革命到底的勇气和对革命必胜的信心。
“忠诚”是夏明翰家书的“原始密码”
夏明翰的家书不是长篇大论，但字字铿锵有力，掷地有声，全文由“忠诚”贯穿始终，充分体现了革命先烈对党忠诚、对事业忠诚、对人民忠诚、对家庭忠诚的优良品质。在临刑前他虽然舍不得自己的妻女，但为了党和人民的事业从容赴死。坚信共产主义是真理，也表达了对革命终将胜利的信心。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本，夏明翰给我们做出了榜样。
“勇敢”是夏明翰家书的“固定密码”
夏明翰原本生活优越、衣食无忧，但为了国家的独立富强和民众的自由平等，他毅然决然的踏上了革命的道路。在那个动荡的年代，随时都有牺牲的可能，可到生命的最后一刻，面对敌人的威逼利诱，他丝毫不为所动，仍然表露出视死如归的勇气。不怕苦、不怕死，夏明翰勇敢的革命精神为党史添上了浓墨重彩的一笔。“随时准备为党和人民牺牲一切”不是空话，共产党员的初心使命应该在具体实践中历久弥新。在新时代，我们更要坚定理想信念，以一往无前的勇气，坚持真理至上、人民至上，将革命精神和革命斗志坚持到底。
“传承”是夏明翰家书的“动态密码”
夏明翰的家书表达了对革命事业薪火相传的期望，也树立了与革命事业高度契合的家风。夏明翰牺牲后，他的4名亲人也先后为革命献出了年轻的生命，真正做到了“誓将真理传人寰”。正是以
夏明翰为代表的这一代代理想信念坚定的共产党人披荆斩棘，不懈努力，共同缔造了我们现在的繁荣富强的生活环境。作为新时代的共产党人，更要从党史中汲取力量，做好人生规划，树立远大理想，保证党的事业薪火相传。把自己的志向与国家、民族、社会紧密相连，将个人梦想融入中国梦，来追求国家富强、人民幸福。
家书心得 篇7
重读抗战家书有感：大爱无疆
--再读赵一曼同志的抗日家书
最近**了《重读抗战家书》这个短片，里面记叙了很多抗日英雄的家书，从家书的内容中，我们可以看出他们各种优秀品质。但最让我感动的是赵一曼同志给儿子的信。
或许你从电影里，书里，已经认识一位叫做赵一曼的抗联女英雄。她曾以纤纤弱质率众抗击入侵东北的日本侵略者，**后又顽强不屈，直至英勇就义。但你可能不知道她是个普通的母亲。
在她生命的尽头，她给儿子留下了一封家庭信。而这封家书，整整迟到了21年。
她在信中对自己的儿子说：'母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情……母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。“这说明赵一曼对孩子的教育是以大爱为表现，而不是以普通家庭的溺爱为表现。
其实，我们可以从赵一曼的经历中学到她为什么那么爱。赵一曼，原名李坤泰，1905年生于四川宜宾。他是他家最小的孩子。21岁加入中国共产党，第二年进入黄埔军校，成为该校唯一的女学生之一。
今年有幸参观了广州的黄埔军校纪念馆，在得知当时赵一曼该校极少数女学员中的一员时，内心除了感叹，也只剩下敬佩了。
记得小学的课本上有一篇课文叫《一个粗瓷大碗》，里面描写了她的一个日常的小》故事，这只粗瓷大碗是她曾经使用过的，具有珍贵的历史价值，现陈列在中国人民军事博物馆，为国家一级文物。它从侧面反应了她对身边同志的爱，赞扬她关心同志，而不是自己的高尚品质。
当代，我们很多家庭对待孩子就像对待封建社会的小皇帝一员，要什么就给供着，教育就是上各种兴趣班，很少想到以身作则去给孩子做个榜样来教育他们下一代，造成的结果就是现在一代比一代的个性更强，自私的心态却越来越严重。
在未来孩子的教育中，我们要学习老一辈无产阶级革命家的大爱，对孩子的教育要以身作则，让孩子们知道什么叫大爱无疆，这样他们才能一辈一辈的把中国的这些好传统传递下去。
（作者系赣州市国有资产》投资集团****钟明）
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家访心得(锦集七篇)
写心得体会要注意哪些问题？在不经意间，我们可能就会有奇妙的感想，我们可以选择的做法是用文字记录这件事情。心得体会就是以写作的方式将自己阅读过的文字来进行表达，下面的“家访心得”相关内容主题，是由趣祝福的编辑为您提供的，我们希望这些经验能够帮助您更好地发展自己的事业！
家访心得 篇1
每种色彩都应该盛开，每个孩子都应该有未来。
题记
迎着风，踏着轻快的步伐，和着孩子们欢快的歌声，走在绿油油的稻田之中，别样的激动，期待着和每个孩子的零距离交流，期待着和家长们一起探讨孩子的未来。
转眼之间，来河包支教的日子已过去了一大半，经过前一段时间的观察，我们已经对每个孩子的行为习性，性格特点有了一定的了解，而且通过我们自身的努力，家长们也了解了我们的工作。所以我们开展了第二阶段的工作—家访。我们的家访主要是针对家长，通过与家长的交流进一步了解孩子，了解西部孩子的成长和受教育环境，了解家长们眼里的西部教育。与其同时，针对每个孩子，向家长们提出家庭教育方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的未来更加明朗。
在我的印象里，农村的家长都会特别重视孩子们的学习，历代人的艰辛已经让他们对山外的世界充满向往，而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。但是，可能是地域性差异的缘故吧，家访的过程中并没有出现我所想象的情况。每到一家，家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们。一阵寒暄之后，我们便步入正题，开始探讨孩子的教育，这时的气氛就明显不如前面了。经过我的观察，家长们大致有两类，一类是家庭条件较好，可以负担起孩子的读书开销，而且会为孩子们作出额外投资的；还有一类是家庭条件较差，心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多，而且会让孩子做很多农活。对于前者，家长的付出挺多，但是关注度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题，相反会比后者少。他们或许是认为给孩子提供一个好的条件就够了，其实不然，孩子还小，重点应该放在养成教育方面，好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的。对于后者，他们深深地明白生活的艰辛，所以很希望孩子可以摆脱艰辛，过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学习，却只能是在一边瞎操心，因为生活毕竟是生活。
7月26日，我们去了几个学习成绩较好的同学家，他们都是小学里的佼佼者。一路听着万永莲介绍着旁边的植物，欣赏着周围的美景，不一会就到了刘林家，阿姨热情的`招待了我们。她家是属于后者，刘林的妈妈读过中学，很重视孩子的学习，而且家庭也不算很困难，他爸爸在外打工。刘林的爷爷是位眼光高远的老人，听了他的一席话，我们真的很感动，也很欣慰，以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人钦佩。针对刘林胆小害羞的性格，我们提了好多建议，也算是我们读书这么多年来的一些经验吧。在我看来，老师总是喜欢那些爱问问题，经常去老师办公室泡的学生。我们把这条“经验”介绍给刘林，并让刘林的妈妈帮忙监督。带着满意的微笑向刘媛媛家走去，她家的条件不错，她和哥哥生活在一起，可能是由于太过年轻吧，哥哥好像对妹妹并没有怎么照顾和关心，在学习方面更是任由其发展。不过值得欣慰的是，孩子成绩很好。针对此问题，我们向哥哥提了建议，愿哥哥对她的教育可以有所改观。最后返回到万永莲家，阿姨已经给我们做了一桌丰盛的晚餐，于是我们便在饭桌前聊了起来。虽然阿姨没有读过书，却是一位知书达理的农村妇女，言谈举止之间流露着一种伟大的母爱。有这样的家长，万永莲真的是很幸福，这会是她一辈子的财富。
家访心得 篇2
短短一个寒假，闲里找忙地去家访，整理家庭住址的远近，上网搜集家庭教育的知识短时充电，提前电话预约，在算不上凛冽寒风、微透着春意的济南冬天，造访老友般(此前开过三次家长会，相当一部分家长已经比较熟悉了)，跟学生的爸妈聊聊孩子，聊聊凌云一班。
家访前更正自己的认识，父母不但是孩子的第一任老师，还是孩子一生必备的教材。我们和他们的区别是，老师好比课堂，原则上通过课堂影响学生;而父母则是教科书，学生可以随时翻阅。笼统讲就是言传和身教的区别，家访给我最大的感受是——有一种影响了无痕迹，请别输在家庭教育上。良好的家庭教育和科学的家庭教育理念，最能对孩子产生最积极最持续的影响和引导。
家访感受之一——家庭教育中必须强化父亲的教育力量。
年前1月21日开最后一次家长会时我曾向凌云一班的家长呼吁过。事情起因源于我和老公对女儿的教育，引起我的思考和触动后，我曾专门上网搜索——据美国耶鲁大学的科学家最近做的一项研究成果表明：由男性带大的孩子智商高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功。这项调查是他们持续了，从婴儿到十几岁的孩子各个年龄段进行跟踪调查所得出的结果。我们并不否认女性教育的重要性，母亲以女性特有的感情细腻、做事认真仔细、性格温柔去影响孩子，通过讲故事、教唱歌、玩玩具等给了孩子很多的关怀与呵护，这是功不可没的。然而，缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事等特点。而男性教育往往具有以下一些特点：
男性倾向于自立，因此会教育孩子也要自立。父亲往往不是对孩子包办代替，而是鼓励孩子独立处理问题，因此对孩子溺爱的成分就比较少;男性爱运动，喜欢带孩子去跑步、游泳、攀岩、打球，这无形中就锻炼了孩子的意志力;男性的动手能力比较强，让孩子劳动不只是扫地、擦桌子，而是和孩子一起用锤子、刀子等工具去修理东西，培养了孩子多方面的动手能力;男性的探索精神比较强，和孩子在一起往往会搞些探索性的活动;男性一般比较爱下棋，常常和孩子在一起下跳棋、军棋、象棋、围棋，可以培养孩子的逻辑思维能力……
家访心得 篇3
从家访中，我们深感家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒娇，有的家长对孩子宠的厉害，孩子出现这样那样的问题时，家长总是说你不听话，就把老师请来，觉得老师就是万能的，能解决孩子的一切问题。如果在老师身上发现了什么不良之处，家长就觉得个性吃惊，觉得不可思异。家长对我们报以这么高的期望，我们真是深感职责重大。怎样为孩子们树立典范，也对我们提出更高的要求。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访那么是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。透过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有方案、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式开展奉献自我的一份力量！
家访是教师走进学生家庭，对学生进展的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的时机，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段。
作为我们XX小学因为地处济南市的近郊，所以生源比拟复杂。有许多孩子是外来务工子女，其中还有局部留守儿童，外加家长学历水平整体不高，从而削弱了家庭教育的力量。还有些孩子因为父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了许多生活习惯，从而影响到孩子在学校的学习习惯。这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而无视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。家访让我感受颇深：
第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。
第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的开展，家访的方式也随着改变。由于人们的`职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该详细问题详细分析，“到什么山唱什么歌”。
第四，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是四十六分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出效劳第一步。
第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。
因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合；对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动时机；协调好家庭成员内部的教育力量；要多与班主任和任课老师联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药；及时加强对孩子的心理开导，使其形成安康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重开展长远利益，为自己和孩子的将来着想。
家访心得 篇4
近日，我有幸参与了一次企业家访谈活动，与一位资深企业家进行了深入交流。这次访谈让我受益匪浅，让我对企业家精神和成功之道有了更深刻的理解。在这篇文章中，我将分享我对这次访谈的个人心得体会。
第一段：企业家精神的重要性。
在访谈中，我深刻感受到企业家精神的重要性。企业家不仅仅是一个职位的称号，更是一种价值观和思维方式的体现。企业家精神包括创新、冒险、坚持和责任等方面，对于一个企业的发展至关重要。这位企业家讲述了他创办企业的初衷和历程，他对创新的追求和不懈努力，让我深受鼓舞。企业家精神的重要性不仅体现在个人的事业发展上，也是推动整个社会进步的重要力量。
第二段：成功之道的思考。
企业家访谈让我开始反思成功之道。那位企业家分享了他的成功经验和经营理念，让我从中受益匪浅。一个企业的成功需要多方面的条件，包括正确的市场判断、优秀的团队合作、持续的'创新以及对风险的控制等等。在这位企业家的身上，我看到了这些因素的完美结合，也看到了他对于自身职责的坚持和认真。学习成功企业家的思考方式，对我今后的职业发展将起到积极的指导作用。
第三段：团队合作的重要性。
在访谈中，我对团队合作的重要性有了更深入的认识。这位企业家强调了团队的核心作用，并分享了他与团队成员之间的默契和协作经验。他将团队比喻为一支舞蹈队，每个成员都扮演着不同的角色，协调一致地演绎着同一支曲子。在企业的发展过程中，一个合适的团队能够凝聚力量，推动企业的快速发展。这种团队合作精神的培养和推行，对于一个企业的长久发展至关重要。
第四段：创新的重要性。
访谈中，企业家对于创新的重要性给了我很大的启发。他分享了他的创新思维和策略，以及创新带来的巨大商机。他强调了企业要求不断进取，要时刻保持创新的动力，否则就会被市场淘汰。企业的产品、营销策略、管理方式等等都需要不断地创新和改进。创新是企业家精神的核心，也是一个企业持续发展的源泉。
第五段：个人成长的启示。
通过这次企业家访谈，我深刻认识到个人成长的重要性。一位企业家的成功并不仅仅是对公司的管理能力的体现，更是对个人的能力和素质的要求。这位企业家凭借自己的才智和毅力，从一无所有建立起了自己的企业帝国。他的成功经历给了我很大的鼓舞和启示，让我认识到只有自身有了足够的能力和素质，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
总结：
这次企业家访谈活动让我对企业家精神和成功之道有了更深刻的理解。企业家精神、团队合作、成功之道、创新和个人成长对一个企业的发展都起着至关重要的作用。通过学习和沟通，我收获了很多宝贵的经验和启示，将这些付诸实践，相信我也能迈向成功的道路。
家访心得 篇5
这次家访后，我做了认真的反思和总结。一年级的学生更需要家长关注、真诚的鼓励和热情的帮助。我对他们的学习和生活有了更深一步的了解，并对家长配合孩子监督辅导工作做些思想上的交流。因为家访，让我对每一个学生的各个方面都有了了解；因为家访，我与家长有了更多的沟通；因为家访，我寻找到了工作中更多更好的方法；因为家访，家长们对老师的工作多了一些理解与配合，少了一些误会和责怨；也因为家访，学校与家庭，老师与家长将会更好的携手，共同为孩子创造更好的教育环境，让孩子们更加茁壮地成长! 教师家访心得体会 篇8
作为老师，家访是必要的工作之一，但是近几年特别是网络的发展，到学生家去走访的家访形式逐渐被电话、QQ、微信等平台联系所取代，本学期的教师大走访活动把最初的走访形式重新启动，但是走访之后才猛然发现和原来的电话交流有些差距，效果也是截然不同。
一、教师的咄咄逼人
作为老师总是语言咄咄逼人，这是我的感觉，学生学习不好，就是家长管理没有跟上，该签的.字没签、不该错的题错了、该做的作业没做……，家长是用来干什么的，对自己的孩子一点都不负责任，工作再忙都不能抽出点时间过问一下孩子的作业吗，比总理还忙？都有工作怎么就你没时间管孩子？……老师的疑问一大堆，带着这些疑问我走进了三年级一班小泽的家，前脚进门，后脚真不知道放在何处，因为无处可放，一张床占据了本来就不算大的房子，一片狼藉，也没有一张像样的桌子，姑且算桌子吧，因为有四条腿上面一个板子，上面有一些剩饭，我的心凉了半截，如果是我也没心学习，要先活着，此时我理解了小泽为什么这么邋遢，为什么不写作业，爸妈离婚了，爸爸为了生计常常在外，晚上回家一般都十点以后了，孩子已经蜷缩在一角睡着了，晚饭啃个大馒头。没有家庭温暖的孩子本身就容易失去信心，处处自卑，怎么办？先解决学习问题还是先解决温饱问题？，此时我对杜金泽的爸爸已没有了任何埋怨，只是一味地鼓励他会好起来的，一却都会好的。
二、家长的无助与无奈
小昊是一名很特别的学生，性格相当倔强，平常都不走寻常路的，比如老师说请同学们坐正，眼睛看黑板，他这时非不看，而且故意出个样给你看看，起立回答问题从来没有站直过，上课爱瞎戳起，周围的同学都被他得罪光了，没人愿意和他合作，但是英语课又需要很多同伴合作学习，怎么办呢，家访了解一下，原来小昊从小跟奶奶长大，从不听爸爸妈妈的教育，对他们也不亲近，我行我素惯了，没想到把这种习气就带到学校，看起来要想取得家长的支持，家庭教育得跟上啊，要不然徒劳无功，于是跟小昊的家长提了几点教育的建议，让他先试试，有一天突然发现孩子的脸上出现了五个明显的手印，一问才知道被爸爸打的，我问孩子，打过之后知道错了吗？李明昊头一扭回了我一句“哼，我没错，他凭什么打我”，我立即打电话和家长沟通，原来还是爸爸一是没有忍住，感觉自尊心受到挑衅，看来这样的学生家长要学习的功课有很多，不同的孩子教育方式有很大不同，比如尝试做孩子的榜样，取得孩子的信赖，当然教育孩子是一门艺术，也是做家长的永恒的课题。
作为一名老师有很多很多的无奈，我想要学会换位思考，理解学生、理解学生的家长，从实际出发，针对不同的学生采取不同的教育方法，才能让孩子的成长更快的走上正轨，看来家访也是老师永恒的课题。
家访心得 篇6
近期，我有幸参加了一次企业家访谈活动。在这次活动中，我有机会与多位成功的企业家进行了交流，并对他们的经验和见解进行了深入了解。通过这次访谈，我获得了很多宝贵的经验和启发，并对自己的创业之路产生了新的思考。
第一段：认识企业家访谈的意义和目的（200字）。
企业家访谈是一个很好的机会，使我们能够近距离接触和学习来自不同行业的优秀企业家。通过与他们面对面的交流，我们既可以了解他们的成功经验，也可以从他们的失败中汲取教训。企业家们在从零开始建立企业的过程中经历了各种挑战和困难，而他们的成功也赋予了我们信心和启示。企业家访谈的目的是为了让我们了解企业家的心路历程，从中汲取知识和经验，为我们的创业之路指引方向。
通过与企业家交谈，我发现一个共同的特点是他们对自己的事业充满了激情和付出了不懈努力。无论是在创业初期还是企业成长阶段，他们都能保持高度的执行力和积极的工作态度。此外，他们懂得如何善于利用资源，与合作伙伴合作，以实现企业的快速发展。充分利用互联网和现代技术，使他们的企业更具竞争力。企业家们也强调了良好的人际关系和团队合作的重要性，以促进企业的发展。
第三段：面对创业的困难和挑战（300字）。
在与企业家交流的过程中，我也了解到创业之路并非一帆风顺。创业经常伴随着风险和不确定性，而企业家们都经历过一次又一次的失败和挫折。然而，他们没有放弃，而是从失败中吸取教训，并不断调整和优化自己的策略。他们告诉我面对困难时要保持良好的心态，相信自己的能力，并寻找解决问题的方法。在创业的过程中，他们展现了韧性和坚持的品质，这是每个创业者都应该具备的品质。
第四段：对自身创业之路的思考（200字）。
通过此次企业家访谈，我深刻认识到创业的.道路是充满风险和挑战的，需要我们有足够的勇气和洞察力。同时，我们也需要不断学习和提升自己的能力，以适应和应对各种情况。企业家们的成功经验告诉我，要做好充分的准备，并在创业之前制定明确的目标和计划。此外，团队合作和与合作伙伴的良好合作关系也是创业者成功的关键。
第五段：总结并展望未来（200字）。
通过这次企业家访谈，我深刻认识到创业的道路是充满机遇和挑战的。我将努力学习并提升自己的能力，在未来的创业之路中勇往直前。我相信，只要有激情和毅力，深化自己的知识和经验，我能够实现自己的创业梦想。我也希望能够通过自己的努力和创新，为社会做出更大的贡献。
通过这次企业家访谈，我对创业之路有了新的理解和思考，也为我的未来之路指明了方向。我会牢记企业家们的经验和教诲，勇敢迎接挑战，不断追求自我进步，努力实现自己的梦想。
家访心得 篇7
向来希望能经过这种“当面、零距离〞的家访活动，让我们家长能更详尽地认识孩子在学校的各样表现，让老师们能认识到学生家庭背景、生活和学习环境，抵达共同对学生进行教育的目的，有针对性地采纳有效手段和方法因材施教，促使孩子的健康发展。
20xx年4月29日，班主任甘老师和英语田老师专门到我家进行了家访，我们谈了好久，我收获好多，甘老师一方面介绍了孩子在学校里的学习状况，另一方面咨询了孩子在家里的学习和生活状况。作为家长，我对学校的活动表示热情的欢送，对老师们的勤劳付出表示衷心的感谢！
那一天差不多到了夜晚七点钟，甘老师和田老师才到达我们家，边进门边解说：“因为我们班是一个大额班级，有五十多个人，学生的的居住地也不集中，家访起来难度仍是有点大。时间也比较紧，这不下课后就连忙先访了一个家庭，所以来迟了，对不起哟！〞看到都这么晚，老师还在外奔走，家也顾不上管，饭也没有吃，我们全家都从内心感觉特别感人，进门后，老师水也顾不得喝上一口，就开始了家访工作，老师平和的笑脸，拉家常式的.谈话，使屋内的氛围一下轻松了很多，张老师一边聆听、交流、一边仔细地做着家访手记，我们从孩子在学校的学习状况向来谈到孩子在课外及家庭的表现，共同剖析了她的优弊端，从和老师的交流中，我们家长也学到了很多家庭教育方面的知识，特别是怎样培育孩子自立、自信方面。
读书心得(热门七篇)
我们时刻都有可能产生深刻的理解，这时候我们应该冷静下来，开始写下我们的见解和心得。通过总结和体会，我们能够进一步提升我们所学的知识。对于“读书心得”这个知识点，小编为大家推荐了这篇文章，希望大家喜欢文章的结论！
读书心得 篇1
昨天老师给我们读了一篇诗歌《感受母爱》，作者是赵丽宏。当老师有感情地给我们阅读这篇文章的时候，我被感动了。
文中讲了作者“我”长大后发现母亲是多么的爱他，他回想小时侯母亲对他的点点滴滴，都无不渗透了母爱。可是在我们还是小的时候谁都没有感觉到这就是母爱。作者对母亲的情深似海使我感动。
我们每一个人都有母亲，每个人都感受过母爱，母亲为我们付出了许多。可是现在我很小还不能报答母亲的恩情。作者在文章里写到：“母亲健壮的身体在我们成长中衰老，母亲如花的容颜在我们的成长中枯萎。哪怕为妈妈做一件事，那也是妈妈一生的幸福。”我想了很多。我想我们尽量帮助妈妈做一些力所能及的事情，还要多和父母交流。假如你要妈妈买一个玩具，妈妈不同意了。你说，妈妈不好，这就错了。你对母亲冷淡，怎能算一个真正的人，妈妈为你付出了很多，你却不知道回报。妈妈会很难过的。
爱自己的母亲，让我们尽力为妈妈做一些小的事情。
读书心得 篇2
1) 没有太阳，花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。
2) 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
3) 每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
4) 不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者......
5) 谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
6) 政治是经济的女儿，所以他照顾自己的女儿是很自然的。
7) 我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
8) 母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。
9) 人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
10) 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
11) 如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。
12) 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。
13) 热爱书吧，它会使你的生活变得舒畅愉快，它会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬别人和自己。
14) 华丽的装饰，精美的食品，填补不了精神的空虚;一个真正的革命者，首先追求的是思想上的充实和丰富。这一点，是任何珍贵的东西都不能代替的。
15) 理智是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活动着的力量。
16) 书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。
17) 经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
18) 学习——永远不晚。
19) 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。
20) 如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
读书心得 篇3
人活到一定的年纪就会产生这样的纠结，生存的压力与生活的质量哪个更重要？这种纠结一旦产生，伴随而来的就是极度的无助感，尤其是当你这边依然在太阳下低头、流着汗水默默辛苦的工作，而那厢青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，更悲催的是你的健康情况已然是山雨欲来风满楼，你还要却道天凉好个秋。所以啊，趁着青丝如霜黄花飘落红颜已老之前，长啸一声我想要怒放的生命，改变一下生存状态、调整一下生活节奏、提升一下生命轨迹，不留遗憾给自己，像原南方都市报城市杂志中心首席编辑蔻蔻梁那样——《辞职，去旅行！》，未尝不是件很有意义的事情。虽然相对于旅游来说，我更倾向于辞职去看书看电影，典型的足不出户非行者，但在作者的文学中找到共鸣、悟出道理，也可以说是心随书行是旅人。
在我们这个不做游牧民族很多年的国度里，几千年来拿得出手的旅行家也就徐霞客一位，游记寥寥几本，可见此项活动多么小众，普及程度和参与人员堪比如今的青少年足球，在安居乐业的大理念下，行路难是旅行的关键词，而“ 在家千日好，出门一时难”、“临行密密缝、意恐迟迟归”则深刻的告诉我们那不是一般的难。所以，恭喜幸运的蔻蔻梁女士，你赶上了好时候，走进了新时代。
我承认，初见书名的时候，第一反应是“洗洗睡吧”，当然我也承认，看罢之后感觉大不一样，第二反应是“赶紧洗洗睡吧，天快亮了”，所以说，人生若只是初见其实并不太美好。作为一个生在人世间的凡人，蔻蔻梁女士的胆量与魄力我深表敬佩，她到过的地方我也只能蜻蜓点水，但这丝毫不影响我对她的理解，这就好比我们永远成为不了雷锋那样的人，却可以模仿他做事，更能够学习、理解、传播他的精神。
在我看来，旅行的意义就在于在路上，当然是不跟团的。出去就意味着改变了生活状态；不跟团，就选择了自主，如同作者那样，每到一地，不仅仅是逛街，而是在“读城”，品味其中的韵味，比如在蔻蔻梁女士看来，日本就是用来购物的，就算再去一次，尤其是在京都清水寺门前的那条女人抵挡不住的小街；而那不勒斯的存在给我国罗湖商业城带来很大压力，因为它大有冲击世界第一造假中心之势；还有莫斯科的地铁是给智商100以上的人设计的、而智商在100以下甚至更低的可以选择去法国，当然这些完美的城市不仅仅要有历史、文化、美食，还应该有些被重点提示的“坏人”……
惊不惊喜、意不意外、您辞不辞职，不过先别着急，在面对美景、美食、美色之前，必须的是——打包先，在“穷家富路”这句古训的教导下，我们永远缺一个足够大的旅行箱，但请记住，你是出去玩不是搬运工，所以蔻蔻梁女士在这方面苦口婆心给了很多建议，尤其是装备“爱疯”、“爱拍”这些高科技的玩意儿，因为在路上有很多需要消磨的时间。
其实《辞职，去旅行！》并非教我们旅游，而是教我们生活，用“在路上”的状态告诉我们财富和幸福并不在同一条路上。的确，尽管我们很努力，但依然无力改变许许多多解决不了的问题，而且多是为房子、为孩子、为身子这些生存问题，在这些几乎不可能完成的任务面前，我们很难不失落，不过越是在这样一个“把所有问题都自己扛”的奋斗年代，我们越需要释放一下体内的负面情绪，走出去看看同一个世界的其他人的活法，他们是不是跟我们有同一个梦想，在这个过程中我们或许会学到很多、领悟很多、改变很多。而如果你在看完这本书之后就能真正获得这些启示，开始享受生活、怒放激情燃烧的生命，那么恭喜你，你连出去旅游的时间和金钱都省了，而且你的老板也幸运的没有被你炒了鱿鱼。
读书心得 篇4
浮士德》读后感
“一度我也曾英俊像个少年，但那时我生涩的诗脆弱不堪，我的诗神也很苍老，现在我已苍老且患风湿，形体不值一顾，但我的缪思却年轻起来了，我甚至相信，她永恒地向青春的岁月前进像，使维登堡灵视所见的那些天使一样。——叶芝”
看过了《少年维特之烦恼》，那是在我大一时，看的是歌德25岁时的作品。现在看了《浮士德》，那是在我大三时，看的是歌德59岁（第一部），83岁（第二部）时的作品。作为我最讨厌阅读时不理解原文的第一部作品，我很难对这部作品给予更高的评价。
按照前言中所述，“理想的一本应当在帮助堵住比较接近原著的真谛之后，是他得鱼而忘笙，对原著产生一窥全豹的渴望。”这大约是我第一次在阅读外国文学作品时产生这种感觉。甚至在阅读过程中我发现自己不必去摘引一些心有戚戚的文字，因为全文都是那样精彩。
但这并不表明这部作品就没有瑕疵。首先的问题是用典太多，以至于对于对希腊神话都几乎一无所知的我来说，想读懂那些诗样语言背后的寓意实在有些困难，这影响了我对这部著作的理解。更算是未能坚持一气读完的一个原因。
虽然词人中我爱极辛弃疾，但遇到通篇砌典时也只能徒呼奈何。
其次则是译本的事。以后我要想着不去看什么“大学生必读”，哪怕是人民文学的译本也是一样！什么资产阶级的局限性啊！！！
坑爹呢啊！！！最讨厌神马价值观一类的主观教导了！！！有木有啊！！！
解释一下概念就解释啊！！！加上阶级教育有毛用啊！！！搞毛啊最后是书本身的瑕疵。
还是不够完整啊。第一幕自成体系。第二幕虽然将故事深化了许多，但完整度明显不足。
第三幕（海伦）是原来写得放入暂且不提，第四幕实在有些可惜，感觉笔力不足，幸而第五幕是之前就写就的，一下子将《浮》一书提升到了至高的境界。倘天假年，再给歌德老先生以十年时间，那时的《浮》一书，必定能让异国读者亦能手不释卷一气读完吧。
由这本所谓“欧洲四大名著”中的最后完成之作，我不由想起了相应的一本写作时间相差不大的巨著，成书于1784年的《红楼梦》。 正是这种对比令我唏嘘。同为悲剧，却给读者以截然不同的感受。
我有时甚至在想，《红楼》就这样截然而止，也是种很好的结局了。连“二木头”都还活着，虽然很苦。钗黛还在等包的哥哥，湘云还在梦想着嫁入卫家。
所有的美梦还没醒，尽管有些敏感的人已经写着诔词。如果真要把一切结局都赤裸裸地摊开，等到
钗在奁内待时飞，等到质本洁来还洁去，等到云散高唐水涸湘江，等到红颜枯骨，等到白茫茫大地真干净时，那一份悲凉又是怎样让人难过。最好把最后的悲剧留白，给人们一点安慰。
就像有的时候我希望《哈利波特》到第五本就结束，这样哈利和赫敏还能有着一点点小小的暧昧。此时相望不相闻。并不是说我们不在一起，至少和我们的家人一样，总是在遥远的地方关心和分享。
也许是这个原因吧，我发觉自己已经记不起《混血王子》和《死亡圣器》的大半剧情，也不想再去看。
好吧，回归正题，《浮士德》也是悲剧啊。个人的生活碰壁了，格蕾琴崩坏了。大世界更是悲剧得一塌糊涂，入仕反成弄臣，追求海伦终也是海伦已随那清风去，化成了一片白云，最后填海也终如精卫，被忧愁吹瞎了双眼，在错觉中死去。
可为何读着却是能让嘴角挂上微笑呢？特别是那句“逗留一下吧，你是那样美！”有一种令人情不自禁读出来的力量。
仿佛“给我更多的灯吧！”，全不似《红楼梦》中那种眼睁睁看着韶华远逝的无力与虚无。圈子兜兜转转，还是回到了刚刚咆哮过的屁话上。
十八世纪末的清朝，是所谓“康乾盛世”的回光返照。老迈的贾家已经负担不起过往的荣耀，庚吃卯粮，糊裱匠勉强修饰。19世纪初的欧洲是拿破仑时代，是神圣同盟的最后体现。
用雨果在伏尔泰墓前的讲话：“既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！”一个新时代即将到来。
社会如此，文坛亦如此。
读到了，去翻看历史，那个时代真得令人振奋。歌德，席勒，拜伦，雪莱，贝多芬，康德，黑格尔，高斯，拉普拉斯，拿破仑？星空灿烂，你不禁要问。有点理解“青藤门下牛马走”的感觉了。
所以，难怪魏玛古典时代会去希腊，难怪浮士德会去伯纳乌河上寻找海伦和墨菲斯托会去河下，难怪浮士德想征服海波。确实有一团火烧在那个时代欧洲人的心中啊！从少年的维特，到成年的浮士德，那是一个冬天的童话！
是衷心信仰着“凡人不断努力，我们才能济度”的时代。“这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代。”
过往的一切易于盖棺定论，如今呢？当我们走得太远，怀疑和否认一切之后，现在的时代是什么？物理学的伟大发现过去了，互联网的普及也过去了。下一个科技的突破点在**？生物学，还是
心理学，社会学？民族国家已经形成，世界大战已经打响，全球化和恐怖主义已经出现。下一个世界趋势是什么？是进一步地更完整地融合，还是在各种壁垒阻碍下分开？
欧洲的哲学与诗歌，美国垮掉的一代，《哈利波特》的全球化流行，下一种文化是什么？需要在速食文化中保持深刻吗？还是这本身其实是个伪命题。
再看《浮士德》时，大三的我，这个时代的我，并不很激动。在感受激情的同时，我怀疑激情的破坏力。可若当下怀疑太多的我去学***取这样一份激情呢？也许会是件好事吧。
读书心得 篇5
暑期培训期间，读到的一本书是袁校长推荐的《情商》，一直以来关于情商与智商之间的关系。常常被人们作为谈资。智商是一个人发展的基础。一个好的智力水平往往会导致一个更好的起点。
而情商呢？往往可以弥补在智力方面的缺陷。有一种观点认为情商在人与人之间的社会活动中起着重要的作用。
一个人可能智商很高，但缺乏情商会给工作和生活带来很多麻烦。有时可以感觉到，同一句话，一件事，不同的人会处理不同的结果。这就是为什么我们要学习提高自己情商的目的了。
作为教育工作者，我们和人打交道最多。而我们的对象时学生。面对七八十个不同性格的学生。
如何与他们相处，良好的沟通，就是一种艺术。读完这本书，我觉得很多优秀的老师也是情商方面的专家。好的沟通方式，能让学生感受到老师的关心与爱护。
看了《情商》一书后，我明白了情商为什么如此独特？生活中该如何做出决策的？怎样去发挥的大脑创造力？
如何调整到最佳工作状态？如何建立良好的社交关系？如何有效地理解他人？
网络时代来临了，需要具备什么样的社交商？ 如何训练并提高自己的情商？同时，我也在思考我在班级管理中应该处于什么样的地位，权威领导、教练领导、亲和力领导、民主领导、领导领导、高压领导，我适合什么样的领导风格？
《情商》（作者：丹尼尔·戈尔曼）一书风靡世界之后，社交与情感学习已成为一种行之有效的教育模式，情商不仅被公认为卓越领导力的基础要素，而且还是美满人生的催化剂。这本《情商》用许多生动的案例，给我在工作与生活中，开启了新的视觉。
一用心去管理
这本书开始的一个案例，就带给了我们一些启示。给我印象最深的《用心管理》这一章，因为教学工作中，我们会管理学生。而怎样去管理，是一个非常大的难题。
在这一章我学习到的知识是，“在一个工作团队中，有人无法控制自己的怒火，或者对同事的感受麻木不仁的后果是什么。如果人们情绪低落，他们将无法集中精力，思考清楚，记住，学习或作出决定。按照一位管理咨询师的说法，“压力之下必有愚夫”。
我们不能无缘无故地对学生的行为感到愤怒。遇到问题时，我们可以冷静地处理，让自己客观地看待问题。我们还可以正面考察一下提高基本情绪竞争力（与他人的情绪协调一致，防止分歧升级，工作进入“涌流”状态）对工作的益处。领导不是支配和控制，而是说服人们朝着共同目标努力的艺术。
另外，在自己的职业生涯管理中，最重要的是要认清自己对工作最深的感受，了解什么样的变化能让我们对工作更满意。
二如何去批评
可以想象得到，受到攻击的受测者变得紧张、愤怒和抵触，并拒绝与批评者在接下来的项目中进行协作或合作。许多人说，他们想停止与批评者打交道，也就是说，要消极。刻薄的批评使被批评者士气低落，不再努力工作，最严重的后果是，他们自认为不能胜任这项工作。
人身攻击打击了他们的士气。
许多经理批评下属，但他们吝啬表扬。员工觉得只有在犯错的时候才会听到上级对他们工作表现的评价。除了批评的偏见外，还有很多经理习惯于长期拖延对员工的反馈。j、 伊利诺伊大学香槟分校的心理学家拉森说：
“员工表现出来的大多数问题都不是突然出现的，它们慢慢地与日俱增。如果上司无法让员工及时了解他的感受，上司就会越来越沮丧。然后有一天，他就会发作。
如果他及早提出批评，员工就会改正错误。这一点带给我的启示就是：但人们常常在事情不可收拾的时候提出批评，此时他们往往过于愤怒，无法控制自己的情绪。
这时，他们会以最坏的方式进行批评，会以起心中积攒已久的各种不满。他们的语气充满了讽刺、嘲笑甚至威胁。这种攻击往往适得其反，被批评者视为侮辱，因此也会感到愤怒。这是激励员工最糟糕的方式。
”所以对待学生时，如果因为犯错我们就大发雷霆，那样的话会造成学生的你难堪，对老师和该门学科也会抵触。有很多学生是因为老师的批评，对学科产生了厌倦从而在上课和考试中，表现的特别沮丧。而我们老师，应该杜绝这种行为。
三你适合做什么样的领导
在《情商》这本书里，例举了六种不同的领导类型。在我看来，老师应该是这六种领导类型的综合题。权威的领导者不仅向员工指出最终目标，而且通常也会为员工创造一个广阔的探索实现途径的空间。
权威领导允许员工自由创新，尝试各种方法，并承担可测量的风险。由于这种正面作用，权威型领导善于指出新的路径，并能用新的长远目标打动员工。
权威型领导尽管作用很大，但也不是放之四海而皆准。如果一个领导和一批比他更有经验的专家或同龄人一起工作，这种方法就会失败，他们会认为一个领导是自命不凡或脱离群众的。另外，如果领导者想树立权威，但又表现得盛气凌人，就会削弱团队平等协作的精神。
尽管存在一定风险，领导者挥动“权威型”球杆依然是一种明智选择，虽然不能保证一杆进洞，但肯定可以让球飞得很远。老师除了是教学的领导者，有时候也需要调动学生的积极性。与学生共同进步。
教练型领导。
辅导领导者帮助员工认识到自己的独特优势和关键弱点，并鼓励他们追求个人和职业梦想。他们鼓励员工制订长期发展目标，并帮助他们制订明确的实施计划。辅导领导与员工达成协议，明确员工在发展规划实施中的角色和义务，并提出大量意见和建议。
亲和型领导对沟通同样具有显著的作用。互有好感的人之间沟通肯定频繁，他们分享想法，互相鼓励。亲和力领导还可以提高组织的灵活性，在合作伙伴之间相互信任，鼓励创新和承担风险。
亲和型领导好比为正在成长的未成年人调整家庭规矩的父母，对员工的工作方式不会横加限制，他们允许员工选择自认为最有效的方式完成任务。
教师在教学工作方面，是博采众长的，我们既要在学术上保持权威，也要做一个合格的教练，对学生的学习进行明确的指导，也需要有亲和的方式，让学生能够愉快的接受。在《情商》这本书里，我的确学到了很多的知识，受到了很大的启发，我相信在以后的不断学习积累中 ，我能够更加有效的对学生进行管理。
读书心得 篇6
文章作者巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家。《欧也妮·葛朗台》是他的代表作之一。小说最大的成就是塑造了一个吝啬鬼典型。这本书以欧也妮·葛朗台的故事为核心，老葛朗台是其中性格最鲜明的人物。贪…
文章作者巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家。《欧也妮·葛朗台》是他的代表作之一。
小说最大的成就是塑造了一个吝啬鬼典型。
这本书以欧也妮·葛朗台的故事为核心，老葛朗台是其中性格最鲜明的人物。贪婪和吝啬是他的主要性格特征。 在老葛朗台眼中，金钱高于一切，没有钱，就什么都完了。文中对于他对于金钱的贪婪有着这样的描述：他半夜里把自己一个人关在密室之中，“爱抚、把抚、欣赏他的金币，放进桶里，紧紧地箍好。”临死之前还让女儿把金币铺在桌上，长时间地盯着，这样他才能感到暖和。对金钱的贪得无厌使老葛朗台成为一个吝啬鬼：尽管拥有万贯家财，可他依旧住在阴暗、破坏的老房子中，每天亲自分发家人的食物、蜡烛。为了金钱，丝毫不念父女之情和夫妻之爱：在他获悉女儿把积蓄都给了夏尔之后，暴跳如雷，竟把她软禁起来，"没有火取暖，只以面包和清水度日"。当他妻子因此而大病不起时，他首先想到的是请医生要破费钱财。只是在听说妻子死后女儿有权和他分享遗产时，他才立即转变态度，与母女讲和。由于贪婪和吝啬使老葛朗台变得更加的狡猾和工于心计。对于每一笔买卖，他都精心算计，这使他在商业和投机中总是获利。另外，他还经常装口吃和耳聋来蒙蔽对手。
老葛朗台是巴尔扎克刻画得最成功的吝啬形象之一，已成为法国文学史乃至世界文学史上的一个经典人物而广为流传。
老葛朗台的贪婪和吝啬虽然使他实现了大量聚敛财物的目的，但是他却丧失了人的情感，给自己的家庭和女儿带来了沉重的苦难。而他的女儿，欧也妮，是这部小说中最为善良、纯洁的一个人物，整部小说就是以她的悲剧人生为中心线索的。她的美德在痛苦的生活和与老葛朗台、夏尔、德·蓬风等人的对比中逐渐呈现出来，她所遭遇的人生苦难越多，周围其他人物的虚伪、丑陋越突出，她的善良、宽容、慈爱也越显分明。专横、吝啬的父亲老葛朗台给了欧也妮一个"黯淡而凄凉的童年"，并且葬送了她的青春。对她来说，生命中的唯一希望是期待中的爱情。为了爱情，她毫不犹豫地拿出自己全部积蓄，资助恋人夏尔到海外去谋生；为了爱情，她勇敢地反抗父亲，不为他的淫威所屈服。为了爱情，她苦苦等待多年，终日思念、牵挂远在万里之外的恋人。但是，无私的爱换回的却是无情的背弃。在海外发了财回来的夏尔贪慕名利，抛弃了欧也妮，想娶一位贵族的女儿为妻。遭受巨大打击的欧也妮独自承受痛苦，而且以德报怨，依然宽容地对待夏尔，并拿出巨款替夏尔还清了父债，成全了他与贵族小姐的婚事。这样的爱情是纯洁和高尚的。欧也妮对待金钱的态度也是与众不同，超凡脱俗的。尽管她所拥有的财富不断增加，但金钱对她来说既不是一种权力，也不是一种安慰。"她根本不把黄金放在心上，只在向往天国，过着虔诚慈爱的生活只有一些圣洁的思想，不断地暗中援助受难的人。"对宗教的虔敬之情使她超越了个人的创痛，以慈悲之心善待世人。她用金钱去兴办慈善事业，而自己过着节俭、朴素的生活。
作者满怀同情与赞美之情塑造了欧也妮，使人们在这个为金钱遮蔽的黑暗世界里看到了一抹亮色，与此同时，又不禁为她作为无辜牺牲者的命运感到同情。所以，她的悲剧是她身边的人造成的。这出悲剧，没有刀光剑影，没有血与火，却让人读完之后，为欧也妮的悲剧的一生哀叹，在哀叹的同时，引发了读者对于金钱观的一连串思考。
读书心得 篇7
《赢》读后感读书笔记精选12篇
《赢》读后感1
《赢》这部书，是美国人杰克韦尔奇所著。首先吸引我的是作者在书名页上写的：
我把这本书献给那些热爱商业生活，渴望在事业上做好工作的人，献给那些每天醒来期待在事业和生活上成功的人。
通过全篇阅读，我感触至深。 特别是以下两个方面让我深受启发：
一使命和价值观
使命应该是一个公司发展到一定规模的时候，必然出现的，用于连接全公司所有员工的共同奋斗目标，是公司真正想要做的事情或者想要最后呈现给社会的姿态;
有效的使命需要在可能的目标与不可能的目标之间寻求一种平衡，让员工清楚的知道，自己每日的工作，哪些事情是该做的，哪些事情是不该做的。
好易康的使命是愿中国人没有口腔问题。
好易康的价值观是在公司使命的前提下，在公司和员工的日常工作和行为中起到规范作用的一系列行为准则。
员工在面对关键事务或者决定时，从价值观上判断事情该不该做，以及各类事务的轻重缓急，而采取正确的决策和行动。
一个成熟的人会选择一个价值观被他认可的异性作为他的生活伴侣。
一个成熟的员工会选择一个价值观被他认可的企业作为他的职业目标。
书里面谈到了“使命感”和“价值观”。韦尔奇先生在书中作了明确的解释。根据他的解释，使命感定义了一个公司是什么，价值观定义了一个公司将如何行动。两者可以理解为目标和策略之间的关系。此外，公司的使命感和价值观都需要进一步的阐释和阐述，从而成为整个公司切实遵循的方向和纲领。
比如价值观，它包含5项阐述：
1)决不能让利润中心产生的冲突(公司内部沟通)妨碍对顾客的优质服务;
2)对待顾客要友善、公平;
3)不断寻求各种方法，让顾客感觉到和我们之间的交易简单易行;
4)每天和顾客交流，让顾客一旦同我们建立了联系，就不需要再去寻找我们的竞争对手;
5)不要忘记说“谢谢你”。
与使命感相比，价值观更容易被所有人接受、理解和实施。价值观是什么？简而言之，什么对你重要。
不管是说追求什么，或是说什么方式是最接受的，或者说什么事怎么来解决，这些推回到本质，都是价值观在起作用。
个人觉得目前我们好易康已经比较重视(每周一全员背诵)公司价值观建设，但在实践中有时还不是特别到位。建议奖励更多品行突出、具有实践价值的员工，惩罚那些反对他们的人，让员工真正重视企业价值观。
在小公司，价值观可以通过各种会议来讨论；在大公司，需要通过公司会议、培训班、内联网等方式征求广泛的意见。
在确立企业的价值观及其相关的行动纲领的时候，多一分具体和细致是永远不为过的。你为什么这么说？因为有时候因为商业环境的复杂性，一些公司会偏离他们的使命和价值观。最常见的偏差原因是：
商业生活中出现的各种小危机。
比如，云南白药如果降价了，我们会不会马上跟进降价，从而削弱你原来通过优质客户服务实现竞争力的使命。
使命和价值观的背离最终会毁掉公司的业务。这是我们要引以为戒的。
二关于坦诚
书里面用了一个章节阐述了“坦诚”的重要意义和作用，比如敞开心扉互相学习、推动方案的落实、节约经营成本等。
来看一看作者对“缺乏坦诚”的描述：
“我在这里所说的“缺乏坦诚”，并不是指那种恶意的欺诈，而是指有太多的人、在太多的时候不能真诚的表达自己的想法。他们不愿意直截了当的同你交流，或者无所顾忌的发表意见。他们把自己的意见或者评论保留起来，他们闭上嘴巴，让别人感到更舒服，或者避免发生冲突;他们甚至粉饰坏消息，以维护自己的体面”。
坦率地说，在强调适度和回旋余地的中国，问题尤其突出。基本上，大家的看法都通过暗示和意会的方式进行交流，授受双方都如此。然而，所有人的意识和敏锐度都不可能保持在同一水平，因此，由于缺乏坦诚的沟通，问题积累甚至难以处理的情况并不少见。
会计读书心得推荐七篇
会计读书心得(篇1)
通过学习，用于实践。一是帮助企业增加利润：控制资金进出，规避各种财务风险；一是帮助清理灰机：
分析规章制度，有序琐事；三是帮助新手掌握技能：历姐会计准则，迅速成为专家。
当然，会计工作不是通过纸上谈兵就可以达到熟练的。学习了本书之后，还需要在工作事务中不断积累经验。在工作过程中，本书也可以随时作为参考书。简明目录便于您根据图表快速查找所需内容，即检查使用，并随时协助您实际操作。
语言通俗易懂，实列具体直观，内容简单明了，配有插图，可以说是“图文并茂”，充分考虑到会计新手的特点，能让你在最短的时间内了解和掌握会计工作的基本技能。
随着社会经济的发展，会计环境发生了巨大的变化，对会计人员的素质和能力提出了新的更高的要求。培养适应社会的高素质会计人才，是当今高等会计教育的根本目标。这就要求会计专业的培养目标应以应用为导向，在注重基础理论教学的同时，不断改进实践教学。
会计读书心得(篇2)
作为一名财经类专业的学生，我读过许多与会计有关的书籍。这些书籍不仅提高了我的财务知识和技能，而且帮助我更好地理解了会计的重要性。在这篇文章中，我将分享三本我读过的最有影响的会计相关书籍的读后感。
第一本书是《会计四大原理》。这本书详细介绍了会计四大原则，即货币计量、业务独立性、成本原则和谨慎原则。通过学习这些原则，我更好地理解了会计的基础知识，并认识到会计在经济运营中的重要性。书中的例子和实践案例使学习更加贴近实际情况，使我更加熟悉会计的具体应用。读完这本书后，我对会计的理解更加深入，并更加重视会计的作用。
第二本书是《财务报表分析》。这本书为读者介绍了如何分析财务报表，从而帮助企业和投资者做出正确的决策。通过学习这本书，我学到了如何评估企业的财务状况和表现。书中详细讲述了如何计算财务比率，例如偿债比率和资产收益率等，以及这些比率的作用。此外，书中还介绍了一些常见的财务陈述以及如何分析它们。这本书不仅提高了我的财务知识，还帮助我更好地理解了企业的财务数据。
第三本书是《会计师精神》。这本书不只讲述了会计的伦理和道德问题，还提供了一些实用的解决方法。阅读这本书后，我认识到会计职业的重要性和责任，更加重视与客户的合作和沟通，也加强了对伦理和道德的认识。这本书不仅帮助我更好地理解了会计如何保持公正、客观和透明，也向我传达了一种价值观。
总体而言，这三本书对我的影响深远。它们帮助我更好地理解会计的基础理论，了解如何分析企业的财务状况并认识到会计职业的重要性和价值，同时也加强了我的伦理和道德思考。在未来的学习生涯中，我将继续阅读有关会计的书籍，寻找新的思想和知识。我相信这些书籍对我的成长和未来职业发展必将产生积极影响。
会计读书心得(篇3)
《会计学原理》读后感
《会计学原理》是一本传统的会计入门教材，适合初学者和大学里学习会计的学生们。本书集合了作者对会计学的深刻理解，内容详细、简明易懂，深入浅出。读完这本书，我对会计学的整个系统有了更为深入的认识。
首先，书中详细阐述了会计的定义和职能。会计是指财务信息系统的建立、财务数据的记录、处理和报告，它不仅仅是一个简单的计算和记账工作，而是在保证企业的正常运营的基础上，为企业客观、全面、及时提供财务信息，为企业决策提供科学依据的工作。
其次，书中系统讲解了会计核算的方式和步骤。会计核算的首要任务是确定财务状况。在此基础上，再进行财务分析、评价和决策。核算本质上就是会计数据的加总和处理，它要由双方（借方和贷方）相等的成对的科目组成。通过书中详细的分析和案例，我理解到了会计分录的作用，知道了会计分录中的借贷规则，掌握了账户的处理等等。
接下来，书中讲解会计的各种原则和概念，如会计等式、会计身份、资产负债表原理和损益表原则等。这些原则和概念的掌握非常重要，它们是会计工作的基础，对于保证会计信息的正确性和可靠性起到了重要作用。
另外，本书让我了解了会计法规和伦理。会计的工作是一个对社会和公众负责的工作，所以，会计必须遵守道德规范，坚持诚信、客观、公正、权威的原则。同时，会计还需要遵守各种法规和政策，如《会计法》、《会计制度》等等。这些法规对会计的工作起到了约束和规范的作用，防止了不法分子利用会计漏洞实施欺诈等行为。
最后，本书还详细讲述了财务报表的制作和分析。财务报表是一家企业财务状况的“晴雨表”，要想了解一个企业的经营情况和财务稳定性，必须要通过各种财务报表来进行分析。在这里，本书阐述了资产负债表、损益表等重要的财务报表，并通过案例详细讲解了如何对财务报表进行分析和处理。
总的来说，本书对于理解会计学的概念、做法和理论提供了很多的有益信息。它具有系统性、全面性和实用性，同时配合着案例、练习，让学生们能够更好地预备综合性的会计考试和实际应用。阅读这本书是我会计学习进阶的关键点，我相信，它对于我以后的工作生涯也会有很大的帮助。
会计读书心得(篇4)
《风波》读后感
《风波》这篇小说主要描写了1917年张勋复辟事件在江南水乡某个地方由辫子引起的风波. 小说中的七斤因经常往返城里，消息灵通，故成了当地著名的见过世面的“出场人物”，七斤没有生命危险之前，村民是多么需要他，又带点嫉妒。但七斤出了事后，村民对他不理不踩，甚至认为有些畅快，当七斤再次不再有生命危险后又受到了人们的尊敬！
这样的一波三折向人们揭示了当时村民们的愚昧、落后及人云亦云没有自己的主见和观点的盲从心态.本文以小见大，也展示了辛亥革命后农村还残留的封闭、愚昧、落后的封建帝制思想.暴露了革命的不彻底性.
虽然这篇小说写的事件距离我们已经近百年了，不过大部分普通民众的随波逐流、不加判断、人云亦云的思想却并没有发生太多的变化.这可以从日本发生**后中国发生的“盐荒”事件就可以发现端倪.一些不法的投机商也就是利用人们的这种思想散布中国的食盐将被日本扩散的核原素污染，吃碘盐可以抗辐射的谣言，从而导致部分民众信以为真，然后不加判断、相互宣传导致更多的民众加入的抢盐大军中.
结果呢，大部分民众掏出平常两倍、四倍、甚至更高的价钱囤积大量的食盐在家中，而那些不法投机商确是趁机牟取暴利，赚取很多昧心钱.虽然最后**多管齐下，及时辟谣，加大食盐供应，并严惩部分哄抬盐价的商家，取得立竿见影的效果。“抢盐潮”也迅速平息，取而代之的是消费者的“退盐潮”。
但是我们老百姓也应该从这次事件中吸取教训：不要以身作则，相信别人的谣言，不要盲目跟风，学会用自己的思想去思考问题，判断问题的真假
现在很多人认为鲁迅的文章已经过时了，但我认为鲁迅的文章大多反映和评论旧中国特定历史时期的人、事、物。在某些时候，看起来确实有些不合时宜，但杂文及小说中反映出来的社会现象却是入木三分，针贬时弊的文章现在读起来，仍然具有现实的意义。我们从这篇《风波》中就能看出一二.
会计读书心得(篇5)
《大学的最后一课》读后感
又到了凤凰花开的季节，毕业生即将远行，校园欢声笑语中有着他们的依依与不舍，临行前的狂欢是不更变的流程，三年的青春岁月，他们已走过，校园处处留下他们的身影，最衷心的祝福送给即将远行的学长学姐们，一路顺风。
毕业典礼，在美国称之为始业，又一个崭新的开始，我们将步入名为“社会”的学校，所有的人都可能会是你的老师，或是你的学生，三百六十行，行行都有可能成为你的专业。大学画上圆满句号，带着父母师长的祝福与鼓励，带着母校的殷切期盼，意气风发，远行启程！
一句“为中华崛起而读书”激励了无数热血男儿，也让人们记住了立志报效祖国、复兴中华的周总理。毕业远行，我们需立志，选好自己的路。先立志，方向选定，付之实践，努力过后，走到自己想去的地方，得到自己想要的，有过便好，无论是否有遗憾，皆为吾之所经历。
当时，蔡元培先生在毕业典礼上谈到了大学生的帮助和自救，所以我们需要自立，学会自救。远行路上，自立是生存之本，社会大学中，无人再提供优越的外界环境，一切均需要我们的双手去打造。
世界知名演说家尼克胡哲，从小四肢全无，曾三次自杀未果，就在第三次自杀时他突然醒悟，他可以做到，他还有爱他的父母，他柔软强健的体魄，加以顽强的意志，成就了他，他成功了，也收获了爱情。他是不幸的，但由于他的自立自强，他又是一个幸福的人。远行路上，定有某一段路要独立行走，自立的我们便畅通无阻。
《大学的最后一课》收录**以来大学校长给大学生毕业生的最后一课，有的感情真挚，有的观点独特，也有的诙谐幽默，共同的特点是话语中都包含着老师对学生的脉脉深情与殷切期盼，有他们对远行学子送上的最真挚的祝福。
远行路上，立志奋斗，自立自强，带着“德”与“善”，时刻思考，反省自己，背母校的行囊，一路前行。
时间的车轮在不停地转动，大一的生活接近尾声，看着大三学长学姐们的狂欢与不舍，翻阅前辈对毕业生的典礼致辞，仿佛我也即将踏上远行路，暮然回首，其实我更应该扬起风帆，充实地度过所剩下的三分之二大学时光。
会计读书心得(篇6)
福州大学至诚学院
学科名著阅读报告
课程名称：学科名著阅读p>
名著名称：《会计发展史p>
任课教师：蔡志忠p>
学生姓名林p>
学号p>
年级专业：10级财务管理
2013 年 1月10日
读索科洛夫的《会计发展史》感悟
——漫谈中国的会计发展史
第一部分
1985年的寒冬，索科洛夫完成了《会计发展史》，这是他一生中对全世界来说最重要著作。该书包括前言、经济核算与复式会计的产生、核算成为科学、改革前俄国核算的产生与发展、俄国的会计科学思想、资本主义国家的会计核算、社会主义条件下的会计核算等九个部分。索科洛夫在前言中指出，科学有其内在的发展原因和外在的发展条件。会计与其发展环境密切相关，会计在一定程度上是社会经济发展的产物。
正因如此，索科洛夫在这本书中从社会、经济发展的不同阶段出发，以会计科学思想的逻辑发展为主线，详细地介绍了会计观念、技术和方法的演进过程以及有关会计学派的特点，特别是通过总结不同学者对会计科学发展贡献的理论概括与观点介绍，注重从史学发展的角度来研究会计科学思想的演变规律，从而体现出该书与其他西方类似著作所缺乏的一个基本特征。该书的基本内容大致可分为四个部分，要点如下：
一、会计核算科学的产生与发展
索科洛夫在研究会计核算科学的产生与发展时，区分了经济核算、会计核算、复式会计、会计学与会计科学等概念，认为复式会计是会计核算发展的结果，而会计核算只有在摆脱经验主义、教条主义的约束并确定科学的原则之后才能转变为科学，会计核算科学是会计发展的高级阶段。
二、十月革命前俄国会计核算体系的形成与变化
在列宁关于会计阶级性质的思想影响下，也许他的国家史料更为翔实，所以索科洛夫对俄国改革前后的会计进行了专门的研究。
三、20世纪资本主义国家的会计核算思想
当人类社会开始进入资本主义社会时，世界经济的发展格局发生了变化，美国开始占据重要地位。到20世纪中叶，英美的会计理论开始活跃起来。因此，索科洛夫在研究资本主义国家会计思想发展德国程中，不仅介绍了德国学派、法国学派，而且还着重介绍了英美学派。
四、社会主义条件下的会计核算实践
索科洛夫出生于前苏联，也许前苏联是最早成立的社会主义国家，也许前苏联是当时的“老大哥”，所以作者在介绍研究社会主义条件下的会计核算时，将主要部分放在了前苏联，仔细研究了前苏联建国初到20世纪80年代的整个会计发展历史，而对当时其他社会主义国家的会计核算发展则采取了概略研究的方式，简单地研究了当时社会主义各国取得的主要会计核算理论与成果，认为社会主义国家的协作实现了会计核算的同步发展。
第二部分
读完索科洛夫的《会计发展史》，在他的讲述的最后一方面阐述了社会主义的会计史，不过很遗憾没有把中国的会计史讲述在内，可能是因为中国当时经济落后和中苏冷战而没有引起关注。不过通过学习后，我参阅大量的资料，借以简述对中国古今的会计发展史的一些看法。在《会计发展史》中把会计的产生与发展决定于社会生产力的发展和人们管理生产的客观需要。
人类要生存，社会要发展，就必须进行物质生产。生产行为也是生产消费行为。生产的消耗，除了自然资源的消耗，还可以归结为劳动的消耗。人们在尽行生产经营活动时，总是力求在最短的工作时间内创造尽可能多的物质财富。
为了达到节约劳动耗费，提高经济效益的目的，人们在社会生产经营活动中，必须加强对生产经营管理，力求以较少的消耗取得最大的经济效益，这就需要对劳动耗费和劳动成果进行记录和计算，并将耗费与成果加以比较和分析，借以掌握生产活动的过程和结果。
在我国，“会”、“计”二字最早出现在西周时期的《周礼》中。据考证，在此之前，殷商甲骨文、金文共有五千多字，均未发现。在原始社会，由于生产力水平低，人们只能通过记忆来计算和测量生产活动。
西周是中国奴隶制经济发展的鼎盛时期。这一时期，农业、手工业和商业都有了长足的发展，会计也得到了迅速的发展。当生产力发展到一定水平的时候，生产活动频繁，劳动产品增加，剩余产品出现，单凭头脑计算和记忆已远远不够，于是产生了“结绳记事”、“刻木记事”等记录和计算方法。这是会计的萌芽。
但它只是生产活动的附带工作。随着社会生产的进一步发展，文字的产生，会计由“生产职能的附带部分”逐渐发展为独立的记账、算账等管理活动。
据我国历史记载，我国西周王朝已设立了“司会”这一专职官吏来掌管国家和地方的“百物财用”。《周礼.天官》中记载：
“司会主天下之大计，掌邦之六典、八法、八则……而听其会计……以参互考日成，以月要考月成，以岁会考岁成”。当时，就设有专门的官员记载和管理王室的钱粮赋税，并设有官厅会计部门，主管官员称为“司会”，“司会”在总揽国家政大权的天宫大宰的领导下，组织年度的总合核算．“司会”下面又设有掌管王朝全部会计账薄的“司书。
唐宋时期，社会生产力的发展和社会财富的增加导致了会计方法的发展。唐代出现“账簿”一词，到宋朝会计有了突飞猛进的发展，出现了“四柱清册”。四柱是指：
“旧管、新收、开除、实在”，其含义分别相当于期初余额、本期收入、本期支出、期末余额。并总结出四大支柱之间的平衡点：老管道+新收入=流量+现实。
“四柱清册”将一定时期内财物收付的记录，通过“旧管 + 新收 = 开除 + 实在”这一平衡公式加以总结，既可以检查日常记录的正确性，以可分类汇总日常会计记录，使我国传统的单式收付簿记记账法提高到较为科学的层次。
可以看出，在四柱中，每一柱都反映着经济活动的一个方面，各柱相互衔接，形成整体，不但彼此具有相互核对的作用，而且可以总括表现某一特定会计核算内容的增减变动和结余情况。“四柱清册”的创建和运用，是我国会计史上的一大成就，为我国通行多年的收付记账法奠定了理论基础。
明末清初，中国的商业和手工业空前繁荣，反映了资本主义在封建经济中的萌芽。于是到了明末，出现了比“四柱清册”更加完备的“龙门账” 核算方法。“龙门账”是把全部账目划分为“进”、“缴” 、“存”、“该”四大类。
所谓“进”指全部收入；“缴”指全部支出；“存”指全部资产（包括债权）；“该”指全部负债（包括业主投资）。“进”、“缴” 、“存” 、“该”四柱之间的结算关系可用下面会计方程式表示：
年终结算，按照上式，从两方面计算盈亏：进-缴=盈亏；存-该=盈亏。两式计算结束相符，称为“合龙门”。
“四柱清册”只能应用不计盈亏的政府（官厅）会计，而“龙门账”则能满足商业上核算盈亏的需要。在“龙门账”的基础上，我国会计工作者又创造了“四脚账”，这种账主要应用在民间商业界。“四脚账”对企业发生的日常经济事项无论现金出纳、商业购销、内外往来等，均在账簿上记录两笔账，即要登记某一账项的来龙和去脉。
可见我国会计工作者早在明末清初就为近代会计中的“复式记账”原理作出过极为重大的贡献。在封建社会，由于闭关自守的政策，社会生产力逐渐落后。19世纪中叶以后，逐渐成为半封建半殖民地国家。
会计发展的步伐一直停滞不前。
中华人民共和国成立后，社会制度发生了根本性变化，国民经济迅速恢复和发展。中华人民共和国成立初期，实行高度集中的计划经济体制，引进了前苏联相应的核算模式。前苏联会计模式的引入，改变了旧中国的会计制度和会计方法，我国的会计水平也在原有基础上有了一定程度的提高。
改革开放以后，为了加强经济管理，维护正常的社会经济秩序，我国于1985年出台了第一部《会计法》，这在当时的历史条件下，对从促进改革开放曾发挥过重要作用。1993年和1999年根据社会改革开放发展的需要，分别对《会计法》进行了修订。新《会计法》的出台，对进一步规范市场经济秩序，严惩会计工作中存在的秩序混乱、管理松弛、违规操作、会计造假、监督不力等问题，提供了有力的法律保障。
这标志着我国财务管理日趋规范化、法制化，对保障社会经济秩序稳定、促进经济快速发展起到了一定的作用。同时，为了适应社会主义市场经济体制，完善企业经营机制的需要，适应全方位的对外开放的需要，我国于1992年制定和实施了《企业会计准则》和《企业财务通则》，突破了原有的会计核算模式，建立了反映市场经济发展和企业自主经营要求的科学的会计体系，为了与国际会计惯例接轨，我国又陆续颁布了一系列会计核算准则。从此，我国会计进入一个新的发展时期。
会计产生和发展的经验表明，任何社会都离不开会计。经济越发展，生产力水平越高，生产规模越大，人们对经济管理的要求越高，会计就越重要。会计是随着社会经济的发展和科学技术的进步而发展变化的。它经历了从简单到复杂、从低级到高级、从不完善到逐步完善的发展过程。
（注：资料来源《会计发展史》 索科洛夫著中国商业出版社 1990年）
成绩p>
评语：任课教师签名）
会计读书心得(篇7)
会计科目与账户是两个既相互区别，又有联系的不同概念。
两者的共同点是：都要对经济业务进行分类，都说明一定的经济业务内容。
(一)联系：
1、会计科目与会计账户二者都是对会计对象具体内容的科学分类，口径一致，性质相同，会计科目是账户的名称，也是设置账户的依据，账户是会计科目的具体运用; 2、没有会计科目，账户便失去了设置的依据;没有账户，会计科目就无法发挥作用。
不同点是：会计科目：会计科目是经济业务分类核算的项目或标志，只说明一定经济业务内容。账户：具体记录经济业务内容，提供具体数据资料。具有登记增减变化的不同结构。
(二)区别：
1.会计科目仅仅是账户的名称，不存在结构;而账户则具有一定的格式和结构。
2.会计科目仅说明反映的经济内容是什么，而账户不仅说明反映的经济内容是什么，而且系统反映和控制其增减变化及结余情况。
3.会计科目的作用主要是为了开设账户、填凭证所运用;而账户的作用主要是提供某一具体会计对象的会计资料，为编制会计报表所运用。
会计科目设置原则：合法性，相关性，实用性。
账户的格式：1、账户的名称，2、日期，3、凭证号数，4、摘要，5、增加和减少的金额。账户的借贷计增加或减少根据的是账户反映的经济内容与账户性质。
账户之间的应借应贷的相互关系――账户的对应关系。――对应账户
分类：1、账户按照会计要素分类一般分为资产类，负债类，所有者权益类，损益类，成本类。
2、按照提供指标的详细程度分类，分为总分类账，明细分类账。总分类账户对明细分类账具有统驭控制作用，明细分类账对总分类账具有补充说明作用。(两者是平行登记：同依据，同方向，同时间，同金额。)
3、按照用途和结构分类：盘存类账户，资本账户，结算账户，期间账户，跨期摊提账户(已取消)，成本计算账户，计价对比账户，财务成果账户，调整账户。
