趣祝福作文：通过作文学生能够更好地发掘自己的潜力和优点，写作可以让我们不断学习新知识让我们变得更加博学多才。有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。这篇文章将带您从多个角度分析和探索“雨中景作文”，阅读之后您会有更加深刻的体会！
雨中景作文 篇1
一大早，我刚起床，准备去呼吸一下清新空气的时候，发现外面阴沉沉的，乌黑还大片大片的云朵像恶魔似的慢慢聚集过来，准备吞灭一切一草一木。突然，我的眼前一亮，紧接着，“轰隆隆”地雷声如炸开了花一样，响彻大地！原来，那一道闪闪发光的亮线竟然是雷的导火线闪电！这时，一阵猛烈的风儿带着倾盆大雨来到了凡间，让枯燥的大地再次出现生机。
来到路上，只见人们个个都身穿五颜六色的雨衣和一些人打着五彩缤纷的雨伞，在雨中快速地行走。有的人埋着头，紧紧的抓着雨伞的柄，迈着稳健的步伐快速走去；有的人却由于和别人说说笑笑，因此雨伞被狂风吹飞了；还有的孩子趁着这下雨的天气，正在路上淋着雨，欢呼着，在疯狂地嬉戏着这时妈妈用急促地声音叫道：“真是的！这么大的雾，我怎么走啊？”原来，下雾了！只能隐约看见几个人！
终于，来到了教室，诶，真是福无双至祸不单行呀！教室停电了！我便扫兴地走出教师们外，俯视着大街上的人们，只见他们在雨中若隐若现的，五光十色的雨伞构成了一幅美丽的画，让人意犹未尽，陶醉于中！
雨中景作文 篇2
今天早晨，我醒来（起床）之后，我感到一股冷风从我身边“呼呼”刮过。于是我不禁感叹：“今天好冷啊！”而且一股泥土的腥味也刮进来，朝我的鼻子里冲。
我从房间向外望，看见朦胧中（的）花和草都是那么（的）美，房檐下（滴下的）一滴滴水滴（水珠）连续地形成了一串（串成了一条）“雨项链”，带在身上一定闪闪发亮。看到这里，我就觉得今天不那么冷了，而感觉今天好凉爽啊！
我穿好衣服，拉着书包去上学了，路面很湿滑，因为我是顶着风跑，所以时不时的会有一阵风迎面扑来，吹得我的头发飞扬起来了，翠绿的叶子上还留着一两滴晶莹剔透的露珠，看起来惹人怜惹人爱。雨水打在雨伞上发出了清脆悦耳的声音，连起来，就像是一首动听的“秋雨进行曲”，如果再加上一些歌词，让人唱出来，就真的可以当做一首歌了。有些路面积水，所以形成了一些小水坑，踩上一脚，就会溅你一身的水，所以一定要避开这些小水坑呀！
（我）到了学校，进了教室，秋雨还在淅淅沥沥地下着，从教室里都能听到清脆的雨声，渐渐地，“嘀——嗒”的声音越来越密集，最后变成了“沙沙沙，沙沙沙”，把这个再融入到“秋雨进行曲”中，那就更动听了。我们班在四楼，从四楼的窗户向下望，发现雨水已经在我们的操场上形成了一些积水，雨点点上一滴，积水就会呈现一点扩散的感觉，一圈一圈的波纹向外扩，有了秋风的凉爽，我们班里的风扇就显得不起眼了。
放学在路上，雨还在下，好像秋姑娘的眼泪永远流不完。我举着伞感受着秋天带给我的滋润，秋天带给我的凉爽。
雨中景作文 篇3
我在窗口遥望着雨中的景。
天空灰蒙蒙的，几乎没有一丝云朵，就在这时，雨淅淅沥沥地下起来。
丝丝细雨“抚摸”着树。树被雨洗得干干净净，身上泛着微微的“白色光圈”。风呼呼地吹着，刮在脸上像刀割一样疼，这，仿佛在向树挑战，而树却毫无惧怕，它在风雨中挺立，那么轻柔，那么舒适，那么孤傲，那么洒脱。雨雾给树披上了一件唯美的白纱。
路上，雨犹如一条连绵不断的，隐形的丝绸，不停地往下抽。上面，那柔滑的“料子”、素白的“色泽”和流畅的“线条”好似一件羊毛钩花披肩，点缀着许多银色的“珠片”，花美得让人陶醉！我望着灿若星辰又纷繁复杂的“披肩”，惊叹，艳羡，一种巨大的“感激”和“骄傲”，从心田汹涌而来。
路边，一颗颗豆大的“珍珠”，溅在盛开的水花中，渐渐环绕的圆形波纹，好似一把把那最“豪华”、最“完美”、最“耀眼”、最“天然”的水晶手镯。这，就是大自然创造的经典杰作！
啊！大自然呈现出一幅幅动人而绚丽的画面，令人叹息！此时，我的双眼朦朦胧胧，再看雨中的景已经没有什么新鲜意思了，因为，那一处处景色，早就悄然融进我潮湿的眼睛。
此刻，大自然在演奏着一首无暇的交响乐，谁都无法干扰，雨温柔地打着我的脸，思绪跟着纤纤细雨清盈地飘向远方
雨中景作文 篇4
风唰唰，风唰唰，树枝不断摇晃着，林间小道上枯黄的叶子四处飘飞。刚才还是睛空万里，转眼间已是阴云层层，天空像锅底一样直压下来，给人一种烦闷而沉重的感觉。走在回家的路上，眼看此景，这天是要下雨了吗？看来要与雨同伴了吧我这样想着。不得不加快了脚步。
天公不作美，凄凄沥沥的雨已经无情地下了起来。我的脸上隐约感到有些针扎似的刺痛，四周已布满飘动的白雾，挡住了我的视线，远处的树木和房屋都笼罩在飘忽的雨雾中，隐约有些仙境般的错觉。
回家的路要经过艾林、老虎崖、小溪沟这些地方。其中艾林长达两千多米，在层层雾气的笼罩中，四周树木往日的苍翠与茂密已不复存在，满山的鸟雀仿佛这时已销声匿迹，而呈现在我眼前的只不过是一片白茫茫的雾。此情此景让我不禁想起大人们的一个美丽传说，说这儿是当年王母娘娘抛白玉演化而成，只要下雨就会这样，因而享有托玉山之胜名。手中无伞，多大的兴致也不能淋雨细赏此中美景，快步转出艾林，眼前明亮了许多。
过了艾林即入小溪沟，三面群山环抱之中有一大型水库，素有样本西湖的美称，库中鱼肥肉嫩，品种繁多。而两面山上大遍的松树更能显出秋天独特的绿，加之有雾作陪衬，雨作摆设，它们更加精神，像是成百上千个卫士在驻守着小西沟。小西沟的尽头还有一块巨大石碑，这时早已被雨水洗刷干净，隐约可见上面还有精忠报国四个大字，听说还是当年岳飞所刻，让后人谨记。在雨中这也是小西沟一道亮丽的风景线。
绕过小西沟便来到了鼎鼎有名的老虎崖，老虎崖因山势险峻，形如猛虎而得名，挺拔在雨中显得更加威武，气势逼人。而这时的雨也开始下得越来越大了，沙沙的雨声如此清晰，落在高大笔直的树木上，发出哗哗的响声。雾气不停的往石缝里钻，加之呼呼的风声，胜似老虎在大口吸气和咆哮。站在老虎崖前有如临大敌之感，你不知，这里凹陷的凿壁还是一个避雨的好去处。别担心，尽管放眼望去吧，对面山崖上有一只黑色的山鹰在拼命的向这边飞，它已随时作好了救你的准备。四周白茫茫的，真有成仙在天上一般，心旷神怡，给人一种虽身处险境却不舍离开之念。
远处传来家人的喊声，崖壁上弹出了幽远的回音，猛地回过神来，衣衫已湿透过半，该回的时候了。雨中景色果然不同凡想，而雨中观景也另有一番情趣。明日还有雨吗？，我带好伞再来细细走一朝吧！
雨中景作文 篇5
隆隆的雷声，伴随着“唦唦”的雨声，从很远、很远的地方传来。天空刚才还是万里无云、阳光明媚，现在却乌云密布，整个天空都是阴沉沉的。看见此景，我由衷地觉得老天翻脸真是比翻书还快。
雨，悄无声息地来了。我安静地听着雨声，看着它落下。它们歌唱着，飞舞着。它们溅起水花，跳动着。风中，飘飘洒洒的雨丝好像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优美的小曲。
雨珠滴落在大地上，多姿多彩的声音也随之响起。雨珠滴落在草地上，发出“唦唦”的声响；雨珠滴落在马路上，发出“啪啪”的声响；雨珠滴落在窗户上，发出“嗒嗒”的声响……
阳光下，花草树木的色彩五彩缤纷，鲜红、金黄、翠绿、雪白……在雨中，所有的色彩都融化在这水淋淋的嫩绿之中，显出一片和谐的滋味。这种沁人心脾的绿色在画家的调色板上是很难调出来的，但只要见过这水淋淋的绿色，便很难忘却。
雨，悄无声息地走了，正如它悄无声息地来了。太阳从云中探出了脑袋。我默默地看着这一切，看着这来自于大自然的恩赐！
雨中景作文 篇6
说到父母的爱，就让我想起一件令我难忘的事。
一天放晚学，忽然天上白云一下子就变成了乌云，过了一会儿就下起了大雨，可是我还没带雨伞，我郁闷的抬头看了看满天的乌云在想：下午要听妈妈的话带把雨伞就好了，唉！现在我不但没带伞，而且妈妈今天感冒了还有一大堆的事要做，我该怎么办呢？
最终，我决定自己跑回家。于是一放学，我就顶着书包焦急地跑到校门口，失望地看了看回家的方向，这时，远远的看见好像是妈妈淋着大雨手中还拿着一把雨伞快速地跑了过来，近了近了真的是妈妈，我看见是妈妈一头扑了上去激动坏了，妈妈把雨伞递给我说：“等急了吧！快，把伞打着，千万别淋湿了，要不然又要感冒了。”那时，我才明白了母爱的伟大，她愿意为你做一切的事，只为了求你的那一声“妈妈”。就要到母亲节了，在那一天，我不但要送给她礼物，还要大声对她说：“妈妈我爱您！” 听了这个故事你明白了母爱的伟大了吗？也和我一起说一说你的故事吧！
雨中景作文 篇7
雨中景，雨后情
黄昏时，我正在床上休息，可屋外刮起的大风却扰得我心烦意乱，没有半点要入睡的样子。
不知过了多久，原本伴随着狂风鸣叫的蝉声已消失的无影无踪了，大树都控制不住自己，被狂风吹得东倒西歪，摇摇欲坠。不一会儿，原本蔚蓝的天空变成黑压压的一片，白净的云朵被黑色的迷雾包裹着。
随着狂风的嘶喊声，方才乌云密布的天空，突然出现了一道耀眼的光芒，从光芒中又发出震耳欲聋的雷声。随着狂风和泥土的夹杂声，随着震耳欲聋的打雷声，黄豆般大的雨点霎那间顷刻而下。只见雨点从天空中落下后，天地间顷刻变成白茫茫的一片。暴雨噼里啪啦的下个不停，雨点不住的打着大地，仿佛老天爷在用喷水壶给大地洗澡。
渐渐的，雨小了又停了，天边的雾也慢慢地消失了，老天爷也露出了会心的微笑。时间悄无声息的溜走了，只留下了沁人心脾的雨水夹杂着泥土的清香和凉爽的微风。
我望着屋外在灯光的照耀下发出耀眼的银光的雨水，不禁对雨水产生了喜爱之情。
雨中景作文 篇8
人们往往都说：六月的天，娃娃的脸，说变就变！今天的天气正好应了这句话。
早上，天气还非常晴朗，万里无云，中午，天气就有点阴了，而且起了好几声雷鸣，但我却没带伞，走到半路，啊！雨小姐伴着雷公公的音乐洒到了我身上和地下。我急忙跑到了学校。呀！雨越下越大，现在的雨像倒一样倾斜下来，打到了地上、房屋顶上、车上、雨伞上全湿了，人们的脚步都快了。不久冰雹也来凑热闹了。啊！这么多冰雹像珍珠一样亮，像小石子一样坚硬，如黄豆大小，看着它，我笑了，它们像娃娃一样从天上跑到同学们的胳膊上、背上、头发上，真好玩呀！我好像忘记了小雨，它们怎么了呢？唉呀！它们汇成一条小河，随着风的吹动，小河泛起了一阵又一阵的涟漪，真好玩呀！可小树确动摇起来，它们好像承受不住雨对它们的洗礼，但它们却不离开，仍抓住土地妈妈不放，它们太坚强了，对呀，不经受风雨的磨难，怎能茁壮成长！雨下的再大也总会停的，你们总不能洗好几小时的礼吧！刚想到这，雨就小了，仅剩下冰雹了，屋顶已有了薄薄的一层，太阳出来了冰雹融化了，呀，那是彩虹，快看呀快看呀瑾。我身边的一个同学小声叫了起来，我一看，远处有两处彩虹，真美！
树不摇了！雨停了！我们经历了凉和冷，却感到了新鲜的空气，闻到了泥土的芳香，真是不经历风雨怎能见彩虹！
既然不经历风雨见不到彩虹，那么我们从小就要学好本领，从小经历风雨，风雨是人生的考验，我们不管有什么风雨都要坚持住，不能退缩。
五年级:123444xx
雨中景作文 篇9
雨连续下了四天，乡下的小路，坑坑洼洼，水位不断上涨，好似老天爷存了几百年的雨水，一下子全“哗”地浇下来了。花儿禁不住这艰难的考验，个个娇气地垂下了头。叶子在空中飞舞，怎么也落不下来。花瓣、枝条全在雨中纷纷扬扬，十分壮观。
出奇的是，雨停了下来，却不见太阳出来。虽是这样，孩子们仍不放过这个机会，一溜烟跑到满是积水的池子边，有些正在踩水，踩得不亦乐乎；有些把树上的雨水抖下来，溅到村民身上，看着他们的生气样，不由得开怀大笑；还有些要搭条船，玩漂流游戏。干这些的大多都是男生。女孩们小心翼翼地避开周围的水坑，仍不放心地用手撑伞，成群结队地在小径上漫步，，或是跳跳皮筋，两根小辫子一上一下地抖着。不过，女孩们一定要找个干的地方，不然新买的花裙子又要脏了。天突然又变了脸，雨下了起来，非常得大，水花不停地绽开。男生们飞也死的逃窜，扑通摔了个跤，也顾不上去摸摔疼的屁股，一瘸一拐地回家去。女孩们指着男生们的狼狈相，不停地笑啊笑。
村民打着伞，匆匆回家，不知是要去做饭还是去收衣服。小路上彩色蘑菇不停地移动，相互碰撞一下也就离开了。
夜晚，小雨不断，调皮的孩子们，又聚到池子边玩了。吹着凉爽的风，啊！真是美好的夜晚！
雨中景作文 篇10
雨沥沥的下了数日，心情也如断线的风筝随风飘荡了几日，总是提不起精神，多数时间思绪都在鱼中飘飞。
那雨大便大，敲在玻璃上，啪啪声淹没了那喧哗的世界，让世界霎时充满宁静，只有天与地的对吟，风与雨的奏鸣，一道道水注从玻璃上流下，如情人离别的眼泪，一道道的水痕便模糊残留，如诗如画，还是那只是人生的另一种生存方式，那雨，小便小，如薄雾，却比薄雾多了一份清爽，如牛毛，却比牛毛多了几分高雅，到底如什么？我猜不透，只能感到它随风扑到脸上的滋味，是那么的轻柔，轻柔中却多了份冷意，情人最喜欢的便是这天气了，可以相互偎依着撑一把伞，漫步于那霏霏的细雨中，一件十分单薄的衣服也能感到无尽的温暖。幸福便在这细雨中弥漫开来。
雨在诗人的眼中是蒙胧的，因为诗人爱的就是雨的模糊感，歌手眼中的雨是悲伤的，他们在雨中演绎了一场又一场令人忧伤的感情故事，使人们对雨又多了一份凄凉的评价：无情。
雨在我眼中没有浪漫的气质，没有寒心的冷意，没有无情的伤害，雨就是雨，也许有人笑我俗了，可为什么不这样认为呢？雨便是能滋润土地的水，下雨了，花更艳了，草更绿了，街道更冷清了，老屋上又添了几分古意，可那与雨的关联并不大，雨只是一种陪衬罢了，不是有了雨才有花草老屋的，我想：雨天生便是这种命吧这或者是另一种人的生活方式或境界吧。
下雨了，有人欢喜有人忧，世间没有绝对的东西，不是任何事都能随人愿的，何不放下心灵的重荷，全身心的投入这雨中，聆听雨为全世界奏响的乐章呢，放弃烦恼，你会活的快乐一些，投身雨中，你所感到的便不只是快乐那么简单了，还有很多很多。
