每个人都会遭遇演讲的情况。准备好的演讲稿可以为演讲者在演讲过程中提供更多的自信，演讲稿的好坏，对演讲是否能成功起到决定性的作用，要怎么写好演讲稿呢？小编花费大量时间和精力把众多资料整理成这篇“演讲稿中学”，记得将这个链接加入收藏夹方便下次打开。此外，您还可以浏览演讲稿栏目的晚会单人主持稿5篇。
演讲稿中学(篇1)
——求学将以致用。
认真落实“两提一创”，开展活动是抓手，打造实绩是关键。全市宣传思想文化系统干部职工，坚持高位对标，全面发力，全面争创一流工作业绩，达到“四个更加”，确保学习实效。
——学习氛围更加浓厚。
“以前每周一、五下午也开展集中学习，但不像现在这样有计划、有规定地学，学习的积极性也没有这么高，下班回家后大家还要自学抄笔记。”翻看着已经抄写了100多页、2万多字的笔记，郊区宣传部文明办副主任马海鹏介绍着“两提一创”大讨论活动开展以来发生在所有干部职工身上的变化。
发生在马海鹏身上的变化，也正在襄垣县文化局局长孙波身上潜移默化地显现。
“现在大家都借着‘两提一创’大讨论活动铆着劲学习呢，生怕一不小心掉了队。”参加完全县精神文明建设表彰大会之后，孙波更来劲了，表示要以此为契机，进一步增强学习的动力和信心。
和马海鹏、孙波一样，宣传思想文化系统干部职工在学习中充分调动起参与大讨论活动的`积极性、主动性，通过探讨交流学、上班抽空学、加班加点学，认真记录笔记，静心研读原文原著，深刻领会核心要义，在系统内营造出干字当头、学字加油的浓厚氛围。
——思想认识更加统一。
“开展‘两提一创’大讨论活动，就是要多点发力，动真碰硬，学到深处，做在实处。”学习大讨论活动开展以来，市新闻中心网络宣传科科长武朝晖进一步认识到这项活动的重要性。
围绕新闻发布，他按照中心安排部署，积极制定了全市新闻信息发布和政策解读工作实施方案和实施细则，明确主要任务、监督考核和测评办法，确保“4.2.1+N”新闻发布各项工作目标和任务得到贯彻落实。
“新闻发布是市新闻中心的一项主要职能。一定要在思想理论层面提高自身修养，才能真正把好关、掌好舵。”谈及下一步工作计划，武朝晖信心满满地说，要建立市县新闻发布工作微信群，加强指导，及时跟进，完善措施，努力使我市新闻发布工作走在全省前列，用大讨论活动的成果检验各项工作取得的成效。
“面对新形势，必须把思想和行动统一到中央和省、市委的决策部署上来，统一到‘两提一创’大讨论活动的具体要求上来，不折不扣完成规定动作，坚持问题导向开展自选动作，对表对标对接，认真履职尽责，争当全市‘两提一创’大讨论活动排头兵、急先锋。”谈及对活动的认识，市委宣传部新闻科副科长赵鹏如是说。
——担当精神更加彰显。
潞城市新闻中心主任李会杰上任之初，正好赶上宣传思想文化系统开展的“两提一创”大讨论活动。
“做好宣传思想文化工作必须人人有责、人人担责、人人负责，充分发扬大干苦干实干优良作风，主动担当勇作为，凝神聚气促发展。”带着这样的思考，李会杰和同事们在如何提高《潞城新闻》办报质量，增加报纸可读性方面动起了脑筋。
“他为人民服务、甘于奉献的崇高品格，已经成为党员干部的学习榜样。”得知要为因病去世的平顺县石城镇崔家庄村党支部书记崔书忠撰写纪实报告文学后，平顺县委宣传部工作人员李朋霞发挥写作特长，主动请缨接下了这个任务。
“打铁还需自身硬!”如今，宣传思想文化系统广大干部职工正在实现从“要我干”到“我要干”的思想转变，担当尽职意识进一步增强。
——机关效能更加提升。
“以前，工作部署下来经常是推诿扯皮，到最后就不了了之;现在，有了严格的责任清单，每一项工作任务分解到人，并有明确的时间节点和责任追究，工作效率大大提升。”沁县广播电视台台长王鸿波笑着说，县委宣传部通过“两提一创”大讨论活动制定的清单制度，让机关工作作风大为改观，营造出一种比学赶超的浓厚氛围。
“在思想的碰撞中，加深了对使命与荣誉、责任与担当的认识。”魏晓军自豪地说，现在，大家的积极性明显提高，主动工作的劲头大大增加，纷纷从以往的被动等待安排工作转变为现在的积极主动完成工作，干事创业氛围日渐浓厚。
演讲稿中学(篇2)
2016中学毕业典礼发言稿
时光飞逝，转眼间三年已过去，有幸被邀请在毕业典礼上发言的你是不是在为发言稿烦恼呢?下面是小编搜集整理的2016中学毕业典礼发言稿，欢迎阅读。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目。
中学毕业典礼发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时光飞逝，转眼间三年已过去，我们就要与如亲如故的老师告别，就要与朝夕相处的同学告别。亲切的校园，没有哪个角落不曾留下我们的足迹，无论走到哪里，无论看见什么，都能够勾起我们一串串的回忆。
回想起三年前，我们带着懵懂，带着希望走到一起。我们活力四射，我们热情奔放，我们对未来充满了憧憬和期待。三年来，我们在汗水中体味着热烈紧张的学校生活，感受着老师的关怀。学习中，我们在老师的谆谆教诲中逐渐懂事，在老师耐心细致的教学中乐学不倦;生活中，我们在老师无微不至的关心下健康成长，在老师的悉心呵护下感受家的温暖。千言万语道不尽我们对老师的情谊，万语千言说不完我们对学校的留恋。三年的学习生活，一千多个日日夜夜，有班主任老师推心置腹的交谈，有任课老师热情主动的辅导，由学校领导百忙之中的教诲。这里面有鼓励，有批评，有交流，有引导，这一切都成为我们心中最宝贵的财富。
中考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验，其压力可想而知。知道吗?老师，您的深情凝视，是我们最坚强的依靠。相信，所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到您的案前。我们知道,那是对您长期以来无私奉献的最好的报答……
是的，对此，我们满怀信心。老师，我感觉到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能记起您的每一次微笑，每一次倾心谈话，你的每一节课仍鲜活地铭记在我们的脑海里。无须回忆，一切都是那么生动而令人深感欣慰。老师，我们真的不愿意谈离开，我们深深地眷恋着您和××校园。
我们要遵循××中学文明、进取、求实、创新的校风，我们要在明德、博学、笃行、求是的校训激励下，在乐学善思、尊师守纪、自强奋进、和谐发展的学风感召下，努力学习，不断开拓创新。
我们就要毕业离开母校，面对师弟师妹们，我们谨希望你们珍惜时间，努力学习，奋发拼搏;面对敬爱的老师们，我们谨祝你们身体健康，工作顺利，桃李满天下;面对亲爱的母校，我们想说，我们将把您铭刻在心中，无论将来走到哪里，我们都会自豪地说，我们是母校人。
中学毕业典礼发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!
时光似白驹过隙，华年如流水匆匆。蓦然回首，又到了该说再见的时候，在临别之际，我想在此感谢两种人。
首先，感谢我们的老师。是你们的谆谆教诲磨平我们的年少轻狂，是你们的诲人不倦引领我们走向知识的'殿堂，是你们的安慰与鼓励，在我们跌跌撞撞的成长路中给予我们向前的力量!曾经你为我们初一的童言稚语而开怀大笑，曾经你为我们初二的不羁叛逆而黯然神伤，曾经你为我们初三紧鼓密锣的复习而焦头烂额……在那些难忘的日子中，你们含辛茹苦，你们任劳任怨，虽然那时难以理解你呵斥下的良苦用心，难以理解你那似乎过分的严厉。但如今，请让我们为曾经的叛逆对您说声“对不起”，让我们为你们蜡炬成灰泪始干的无私而说声：“老师谢谢!你们辛苦了!”老师，你们虽默默无闻，我们却永远记着，你是谁，为了谁!(停顿)
除了老师，我也感谢那与我三年风雨与共的同学。三年，有快乐的时光，也有不快乐的时光。是你们与我分享三年的点点滴滴，欢声笑语，是你们在我颓废是投来鼓励期许的目光，是你们在我体育中考时不顾形象地大叫着为我加油，是你们的友谊支持着我走向辉煌——你们的名字叫朋友!中考已经过去了，几家欢喜几家忧，对于成功的同学，我希望你们能再接再厉，在高中开辟新的辉煌。对暂时失败的同学，我更希望你们不要一蹶不振，而是奋起直追，证明一时的失败不算什么!加油!十年之后，也许分道扬镳的我们会渐渐遗忘彼此的笑颜，会渐渐失去曾经青春的锋芒毕露。但不变的是回忆，不变的是曾经，不变的是我们在这所名为北苑的学校中所结下的友谊，“但愿人长久，千里共婵娟!”
最后，祝愿我们的同学怀揣回忆，开辟未来。祝我们的老师，身体健康，事业有成。祝我们的母校，桃李满天下，人才辈出!
演讲稿中学(篇3)
尊敬的领导人，老师和学生
大家好！
今天，我回到母校，非常高兴，兴奋和感激。
在几年前，我绝对不会想到能够以这样一种方式和大家相聚，来和大家分享我的一些小小的故事和感悟。此刻，我的心情真是难以形容！
我看到每个人都好奇地看着我，所以我不妨先为我的身体做个解释。我有先天性脑瘫，所以四肢很不协调。我需要使用轮椅而不时步行，有时我需要以动才能坐稳。当然学校里还有一些我曾经的老师，你们也都是我成长的见证人，也许你们还记得我当时在学校时候的模样吧。
在座的各位同学大概也和我那时候的年纪差不多，14/5岁，16/7岁，而我今年也只有23岁，所以现在我只是以一个同龄人的口吻来和你们聊聊天。
我想问你，你对目前的生活条件满意吗？你会抱怨学习压力太大，考试太复杂，老师太严格，家长太唠叨，家庭环境不好等等吗。我想这些情况应该是有的吧。
当你抱怨的时候，你是否认为生活并没有因为你的抱怨而改变，反而变得更糟？我想告诉你们，我也抱怨过。童年时代和少年时代的我，非常的自卑，我常常觉得老天爷很不公平，为什么要把这种病降临在我的身上，别的孩子都可以奔跑、可以跳跃，而我只能倚在一个角落，眼巴巴地望着他们，我多么希望，我能够用我的腿，去狂奔一次啊！
可是就是这样一件大家习以为常的事情，对我来说只是奢望，老天爷也没有因为我的抱怨而赐给我一副健全的身体。所以有一天我发现抱怨是无用的。抱怨只会适得其反。
每个人的成长都离不开长辈的关心和陪伴，我也是。我特别感恩我的奶奶，我不能走路，而为了能够上学，奶奶就用一辆破旧的三轮车接送了我整整九年，不管是清晨黄昏，还是刮风下雨，每天都是如此。奶奶告诉我，因为我声音不够，我应该比同龄人更努力学习。只有读书是我唯一的希望。
我也不能确定读书的希望到底是什么，我也曾被人嘲笑、被人鄙视，别人也总是会说：“无论你怎样上学，你都不可能踏入社会，谁会需要你一个生活都不能自理的人去工作呢？”当我听到这些话，我很失望，不，应该说我很沮丧。
但我知道，不管怎样，我不能放弃。一旦我放弃，后面会有悬崖沟。
我的右手不听，所以我学会了用左手写字；我无法坐稳，于是便倚在墙角听课；我赶不上别人的写作速度，所以每晚都熬夜；我无法自己去上厕所，于是便尽量少去饮水......我很少去思考我所做的这些到底有没有用，我只知道这些都是我应该去做的事情。生活拼搏过了，就不会让生命留有遗憾。
现在每当想起那段学习的时光，老师在课堂上的出现，同学们真诚的微笑，我的心就会永远温暖。
亲爱的同学们，如果你对现在的生活不满意，那就意味着你没有把心放在正确的位置上。生活给你压力是因为它想把你塑造成一个更好的人，否则生活不会无缘无故地找你的毛病。我想说，请不要抱怨现在的生活，不要抗拒生活中所有的压力，努力做最好的自己。
我相信有一天你回过头来，会发现即便是某些枯燥无味的日子，也会成为你生命中的养分，这些都会让你的人生变得更为丰满和茁壮，所以，请好好珍惜。
也有人说上学难是为了什么？当时的我，也无法准确地解答这个问题，现在我终于知道，我们上学，并不是仅仅为了考个满意的分数，并不是仅仅为了以后能够上大学，并不是仅仅为了将来能够找一个好的工作，只是因为这个世界太大，而我们知道的太少了，学习是为了给自己储蓄知识、储蓄力量，通过学习让自己的内心变得强大，只有你的心变得强大了，你的生命才会变得更有意义，也才有机会去实现人生的梦想。
好吧，让我谈谈我自己的生活。我刚才说到，当时的我很自卑，因为身体的缺陷，我觉得自己和别人不一样，所以在学校的时候我几乎是属于那种孤僻的性格，我几乎从来不会主动和别人交流，因为我怕别人笑话我说话都说不清楚。于是我的心跟我的身体一样，全部被一种无形的枷锁锁住了。
初中毕业后，我辍学呆在家里。这时，我把心锁得更紧了。庸碌的生活让我感到无比失落和迷茫，我也找不到一个充分的理由让自己好好地生活下去，每天都躲在自己那间黑暗的小房间内，默默地流泪，我面对的是一片空洞的生活和迷茫的未来。
我问自己，我就这样生活吗？难道我就这样碌碌无为一辈子吗？残疾人难道没有对美好生活的向往吗？
天哪！那太可怕了！某一瞬间里我意识到，我不应该这样对待自己的生命，眼泪改变不了生活的本质，只有行动，才能拯救生活、拯救自己！
可是，我如何才能拯救自己呢？为了拯救自己，我们必须首先拯救我们的心，让他们变得稳定，不再困惑，不再犹豫。我以为我有一个梦，是的，一个文学梦。
所以我擦干眼泪，又拿起了那本书。知识的天空非常广阔。事实上，每本书都是一扇窗。在每一扇窗户里，都会有一道独特的风景。有一天我终于发现，我其实是可以跨越身体的障碍，走进一个又一个的世界里，在那些世界里，我可以飞、可以跑、可以跳跃，这是一种精神的世界，只需要一颗心来驾驭，与身体无关。
我想知道，是不是也有一个同学和曾经的我一样，锁在心灵的枷锁里？大家不妨扪心自问，你的心在**？你的心是在颤抖还是在沉浮？
你的心是充满了对未来的憧憬还是恐惧？不管是哪种情况，我都希望你定下心来，让它平稳地移动。不自卑，不自大，不沉沦，不颠覆。
因为你们每个人都是独一无二的。每个人都是生命的斗士。我们应该捍卫我们的生命。每天醒来，你都应该学会感激自己的生活，感谢老师和朋友，感谢自己现在的学习，因为每一天都很难得。
今天之所以和同学们说这么多的话，只是想告诉你们，不要抱怨，学会珍惜当下的生活；不要黑暗，让心永远向着阳光的方向生长。每个人的世界都需要用信念打开，用信勤劳动锻造，用岁月打磨，用汗水证明。
亲爱的同学们，我希望你们永远对生活充满热情。我希望你的心能越过一个又一个障碍，飞向蓝天！
最后，在这个春暖花开的季节，让我们张开双臂拥抱美好的明天！同时，我也深深感谢母校，感谢所有的老师，给了我那么多的温暖和关怀。
谢谢大家！
演讲稿中学(篇4)
下午好!
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次以“感恩·我们同行”为主题的班会暨家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的之一是教会学生感恩，在思想上明白感恩的重要意义，在生活中用实际行动去回报父母、社会、师长、他人及自然的恩情，在今后的时间里我们还要开展“小手拉大手”活动，启发并带动周边的人懂得感恩、学会感恩、去感恩，从而争做一个“朴实、吃苦、感恩”的巴中人;二是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：赵晶、赵倩、何东、祈昆明等是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，做好清洁卫生，真是老师的好帮手。作业认真，表现优秀的同学有：赵晶、冯丽萍、袁婷、陈霖、龚先贵、王玲玲等。爱劳动，学习上进步很大的有：何东、陈超琼、向清等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。
马上要进行期末考试了，相信各位家长都很在乎孩子们每门功课的分数。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力，永远不要对孩子失望，决不吝啬父母的表扬和鼓励，教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
演讲稿中学(篇5)
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开展“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动，是全省宣传思想文化工作争创一流的重要举措，是贯彻落实市委相关决策部署的必然要求，是做好今年宣传思想文化工作的现实基础，是解决宣传思想文化战线干部队伍存在问题的迫切需要。如何在活动中提高本领，在对表对标中找到差距，在有效整改中争创一流?需要全市宣传文化系统干部职工本着问题导向，对表对标找差距、明不足、真整改、提本领、创一流。
开展“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动是全省宣传思想文化工作争创一流的重要举措，是贯彻落实市委相关决策部署的必然要求，是做好今年宣传思想文化工作的现实基础，是解决宣传思想文化战线干部队伍存在问题的迫切需要。全市宣传思想文化战线要高度重视，充分认识大讨论活动的重要性和必要性，主动学习，认真思考，深入讨论，在学习讨论中提高本领。要在对表对标中寻找差距，明确改进措施，坚持问题导向，提高能力水平。要对症下药，点准穴位，戳到麻骨，建立长效机制，在有效整改中争创一流。要强化组织领导，积极开展上挂下挂活动，强化以上率下，强化督导检查，强化统筹协调，通过确定标准、健全制度，完善流程，落实责任，进一步强化基层组织建设、夯实基础工作、提升基本能力。
各级各部门要积极配合，精心准备，认真总结活动中好的经验和做法，客观分析存在问题，不弄虚作假，不走过场，确保大讨论活动真正取得实效，为深入实施“一争三快两率先”战略，不断塑造美好形象、逐步实现振兴崛起作出更大贡献。
宣传思想文化系统要认清形势、统一认识、准确传达、抓好落实，系统各单位要立即召开会议，层层传导，迅速展开“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动，实现以活动推动工作、以工作促进活动的目的。要突出重点，扎实推进，抓住宣传思想文化系统领导干部这个关键，在大讨论活动中发挥表率作用，形成一级抓一级，一级带一级的良好活动氛围。要主动作为，真抓实干;坚持问题导向，查找宣传工作存在的不足，着力解决实际问题，以有力的举措确保全县宣传工作实现开门红。要严字当头，加强管理，建立健全各项规章制度，加大督查考核力度，持续推进全县宣传思想文化系统作风建设，打造一支能打硬仗敢打硬仗善打硬仗、忠诚干净担当的宣传人才队伍。
演讲稿中学(篇6)
初中学生发言稿范文
初中学生励志演讲稿范文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是：态度、目标、勤奋、恒心
紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是“态度、目标、勤奋、恒心”。
态度决定一切，目标是前进的灯塔，勤奋是成长的阶梯，恒心是人生的加油站。陶渊明说的好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就放松了。
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。
最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。”
最后，祝同学们取得令自己、令老师、令家长满意的成绩!
我的演讲完毕!谢谢大家!
初中学生励志演讲稿范文
同学们，早上好!
赢得时间者，赢得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻碍多。这两句话都是告诉我们要珍惜时间。珍惜时间就是节约时间，合理地利用时间。时间对我们每个人都很重要，时间不会为谁停留。当你早晨洗脸刷牙的时候，时间从水盆里溜走了;当你吃饭的时候，时间从饭碗里溜走了;当你睡觉时，时间又从你的睡梦中溜走了。你想挽留时间吗那就得靠你把握时间，珍惜时间，并不是时间会多给你一份。一天有24个小时，这是无法改变的。合理地利用时间，就是珍惜时间，不让时间一分一秒地白白浪费掉。（活动范文吧 nns88.cOm）
时间对每个人都是公平的，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢比如说一个班的同学，每天在一起生活，学习，同样的环境，同样的课程，同样的.老师，那为什么有的人学习好而有的人差呢那是因为有的人充分利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以能够取得好成绩。
花儿谢了有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，而时间呢它还有再来的时候吗时间是一去不复返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天还有明天的事情，这样明日复明日，何时才是尽头，况且人的一生能有几个明天。
人的生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。正所谓：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间既是短暂的，又是永恒的，时间的存在本身就是一种希望，所以不要害怕时间的无情，也不要感慨时间的短暂，我们应该珍惜自己所拥有的岁月光阴，随着奋起的节拍乘风破浪，让生命之舟与时间一起扬帆远航。
青少年时期是我们这个人生中最宝贵的黄金时期，希望大家能从现在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到头发花白时再去悔恨自己当初没能珍惜时间而一事无成。只要我们现在珍惜时间，便会拥有最大的幸福。
谢谢大家!
演讲稿中学(篇7)
尊敬的老师、嘉宾，亲爱的同学们：
大家晚上好！
今晚很荣幸能够站在这里代表我院新一届学生会骨干发言。作为本届学生会主席，首先请允许我代表学生会全体学生干部向一直关心和支持团学工作的老师道一声谢谢！感谢老师对我们的信任和栽培；感谢你们为我们提供了展露青春风采的舞台。同时也对我们上届的学长学姐道一声：你们，辛苦了，是你们，进一步开拓了团学工作的新局面，为今后团学工作的蓬勃发展奠定了良好的基础。也请你们相信，我们会继续循着你们奋斗过的足迹，在秉承中求创新，在创新中谋发展。
我院学生会是在院党委的领导及院团委的监督和指导下独立开展工作的学生自治组织，是秉承"自我服务，自我管理，自我教育"的理念切实为广大同学服务的团体。而我们新一届的学生会将秉承和发扬历届的优良传统和工作作风，紧密围绕学院中心开展工作，在思想政治教育、校园文化建设、服务大学生就业创业、深化实践育人机制、维护学院安全稳定等领域继续发挥积极作用，为切实服务学院的发展建设而努力。
加入新的团体，面对新的机遇，接受新的任务，迎接新的挑战，我们会加快前进的步伐，使团学工作提升到一个新的发展平台。为此，我作为新一届学生会主席，想对以后的学生会工作提出以下几点建议和设想：
我把它总结为"三个关系，一个热爱"
第一个关系：会内各部门间的关系。
为了优化组织结构，使各部门职责分工更加明确，联系更加紧密。我对本届学生会各部改动如下：生活权益部，由之前的生活部和志愿与权益部组成，作为一个全新的部门，它负责检查卫生，优秀寝室评比，志愿活动主办以及反馈同学在生活后勤方面上的问题；办公室部改动较大，增加了文案记录，考勤签到和各项活动的策划等工作；学习部，增加了制作ppt以及学习方面的教学反馈等工作；文艺部，相比之前减轻了不少压力，但也增加了晚会主持的挑选等工作；宣传部，增加了对活动前期多样化形式宣传的要求；公关部与体育部改动较少。做这样的调整，是因为我决心要改变以往我院活动总是一个或者两个部门负责到底的状态。这样的分工，更合理，可以让每个部的同学都能得到相应的锻炼。同时，我也可以合理地安排任务，将每个部门的作用发挥到。
第二个关系是：院内各社团间的关系。
除了学生会，我院的邓研、心协、科协、弈辞社、合唱团、文学社六大社团也为我院的学生工作做出了巨大的贡献。在此，我谨代表学生会向出席本次会议的六位主席表达我最衷心的感谢……大家同处中欧这个大环境下，互相沟通是必不可少的，我们可以互相学习借鉴的地方也有很多。比如说，邓研与弈辞社在演讲方面十分在行，而在此方面学生会则较为薄弱。我认为我们三方联合起来举办演讲比赛，邓研与弈辞社可以提供专业性上的帮助，而我们则负责活动的组织，宣传等方面。这样就可以发挥各社团的优势，将每个社团的力量发挥到极致。与心协、科协、合唱团、文学社同样如此，我们完全可以博采众长，联手举办院级乃至校级更加优秀的活动！
第三个关系是：校内各社团间的关系。
首先，我谨代表中欧学生会对各院主席以及校会主席的到来表示最热烈的欢迎……我想感谢一下外国语主席陈芫婷同学，是在与她的接触中让我看到了我院学生会的一些漏洞，也让我下定决心要对学生会改革！莅年来的英语电影配音大赛也都由我们共同举办，每次合作都十分愉快。我相信其他学生会，其他会长也是同样的优秀，同样的充满创造力，值得我去学习。中航大是一个大家庭，各个院系则是其中的一份子。我希望我带领的学生会能增强与其他院的沟通，在活动组织、制度等方面互相学习，共同进步，在校会的指导下，一同打造更加美好团结的校园环境！针对学校当下组织的春之序曲系列活动，我院初步策划了航大行跑步活动，想与其他学院一起完成，期待着与各位的合作。
下面是一个热爱：
这份热爱，是对学生会这个学生组织的_与投入，也是我希望能从在座各位学生会成员们身上看到的。众所周知，中欧学院学习压力较大，那么如何处理好工作与学习压力呢？有的人说要学会分配时间，还有人说要学会取舍，这些都对，但我认为能够促使我不断前进，让我完成一项又一项困难的工作，在压力中坚守住自己岗位的是我对学生会工作的那份热爱！就像去年的十二月，中欧十年晚会紧接着期末考试，两者对于上届学生会的骨干来说都是重中之重。尽管一个又一个的工作接踵而至，但上一届学生会的老骨干们没有抱怨，没有退缩，凭着一份热度，克服了一项项困难，圆满完成了晚会的工作，获得了同学以及老师的一致好评！在此，我希望16级的新干事们可以向已经为学院做出贡献的上届骨干们献出你们的掌声……我同时也希望在你们身上看到一样的甚至更加高涨的热情与投入！
有种"生物"叫做"学生干部"，"当同学为晚会的节目欢欣鼓舞时，他们在没有灯光的地方步履匆匆"，"如山的工作没有压垮他们对学生工作的热忱，反而让他们愈挫愈奋"，这就是我们学生会工作者的真实写照。
我觉得大学最有价值的作用，就是用这四年去寻找自己。所以无论怎样的经历都不算严格意义上的"浪费时间"，学生会很值得你们去亲身体验一下，也许会得出和我很不同的观点，也许不会。不过有一点很关键，就是在作出选择，体验之后你要考虑，你为你的选择付出了什么，可以得到什么，收获的真正对自己有积极意义的是什么。既然大家选择了学生会，就希望大家可以从一而终，尽自己所能去维护这个校园里的第二个家，让它继续发光发热，为每一位学生带去温暖！
最后，我希望大家可以在学生会度过愉快而又充实的一年，两年，甚至三年！
谢谢大家，我的演讲到此结束！
