从小到大作文一直在我们身边，作文是经过人的思想考虑和语言组织。要写好作文，平时积累写作素材必不可少。那大家是否知道写好作文秘诀？下面，我们为你推荐了我的学艺之路作文9篇，希望你能从中找到有用的内容！此外，关于作文，您还可以浏览定位自己作文热门。
我的学艺之路作文 篇1
回到家时，我时常会从抽屉里拿出一张已褪色的相片。捧着这张相片，耳旁仿佛听到了优美的旋律、脑海中浮现出了一幅五彩灯光的画面，有一个身影在舞台上焕发光彩。
正好，我阅读了六年级第八单元的课文，文章中的许多主人公为了自己的艺术人生付出了辛苦的汗水。他们在学艺的过程中不畏艰辛、永不言弃。如《我的舞台》这篇课文中讲述了主人公为了学演戏付出了毕生的精力，但她从未流过眼泪，即使深爱她的母亲劝她放弃，但她仍然很坚强的面对，因为她想要在自己的舞台上光彩照人。阅读了这篇课文后，从主人公的身上看到了一种艺术的精神，这样的精神是难以言说的。再想想自己在学艺过程中的表现感到羞愧不已，但这段记忆是抹不去的，终生难忘、刻骨铭心……
我的妈妈是一名音乐教师，闲余时间时常会邀请他的同事们到我家欣赏妈妈珍藏的音乐剧，每次听到她们谈论艺术这方面的话题时，我便情不自禁地竖起耳朵窃听，虽然听不懂她们对艺术的追求，但久而久之我被吸引了，也时常陶醉在音乐之中，随后越陷越深变得一发不可收拾
妈妈见到我对音乐的渴望，于是便想把我这个音乐“白痴”培养成一个名副其实的“天才”，可事与愿违。之后妈妈每天放弃了与朋友高谈阔论她们心中的艺术，心思全放在我身上。起初，我很配合妈妈的工作，每天坚持跟着妈妈练声，虽然不明白练声的作用，但我也学习和她的样子有模有样的站直高歌。时间一天天过去了，我发觉自己不再像以前一样热衷于自己这一份小小的事业，对唱歌我失去了兴趣，也没有了渴望。但我却又发现妈妈更加迷恋上对我的教育了，见我稍有进步便不顾一切地疯狂地教我学唱。我心里想，如果不配合妈妈的工作，那我一定会被妈妈打得皮开肉绽。于是我就想到了一个两全其美的方法，既不会让妈妈发觉我对学歌失去了信心，也可以让妈妈不断地表扬我。于是每天清晨我依然很兴奋地站在阳台上认真的练声，妈妈没在家的时候就跑到阳台上随便嘶吼几声草草了事。过了一段时间，我的计划被揭穿了，妈妈很伤心，教育了我一番，之后妈妈再也不叫我起床了，再也没有叫我随她聆听乐曲，因为我知道妈妈不喜欢我装腔作势。我知道了妈妈的良苦用心后，也作了一个较大的反思，我向她承认了错误，因为我明白了失去后才懂得珍惜为时已晚。从此，我不再装模作样，在妈妈的鼓励下，我参加了许多比赛并多次获奖。
通过这件事我明白了，做任何事我们都应该认真对待，不应粗心了事。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在我们人生的道路上，还有许许多多的事需要我们去面对，我们不应一时的判定而妄下结论，做任何事情不能遇到困难或失去兴趣就轻易放弃，要时刻提醒自己只有用心了、努力了就能攀上成功的高峰。
我的学艺之路作文 篇2
架子鼓是一种源于美国的乐器，它还有一个称号叫爵士鼓。
小时候，我看我的朋友们都在学架子鼓，也忍不住就向爸爸请求报一个架子鼓班，爸爸开心地答应了我。到了第一天上课的时候，我早早地来到了练架子鼓的地方，看着墙上挂着许多的大鼓和小鼓，还有一些和我年纪差不多大的小朋友的荣誉证书，我不禁猜想架子鼓应该很简单吧，我也要好好的学习，争取也可以拿到荣誉证书。这时，一位青年走了过来，那个人就是我的老师。
一开始，老师教我怎样握木棒，教我怎么打鼓，我按照老师教我的方法很快就学会了，接着，老师再教我怎样去掌握节奏，一节课下来让我学到了很多知识。接下来的日子里，我的技术进步得飞快，变得越来越好，连老师都觉得很惊讶，他说我在音乐上有很大的天赋，叫我不要放弃，要坚持地努力练习。但是，好景不长，妈妈说快要期末了，就给我报了很多补习班，我没有时间去练架子鼓了。于是，慢慢地，我就没有再去练习架子鼓了。
成长的道路上，学习架子鼓虽然在我的生命中只有短短一段的时间，但是，它是我人生中最精彩的一部分，如果上天可以让我再去练架子鼓，我一定会好好地练习。
我的学艺之路作文 篇3
用我爸的话来说，我就遗传他两点，一点是简略直接的大脑，一点便是不着调的五音。这是我不靠谱儿的老爸，说出的为数不多的大真话。别问我是怎样看出来的，但从他没事儿就爱瞎哼哼，横了半响还压根儿听不出是啥的调调，就能感触到了。
谁能想到呢，我这个“遗传性音痴”居然挑选学习和音乐休戚相关的——乐器。你或许会说，就算是音痴也不要紧呀，只需会弹（拉）就行了嘛，能有多大困难，那你就大错特错啦！就从我刚学古筝那会儿说起吧，古筝音不同于其他乐器，只要五个音，少了”4“和”7”，可我连七个连着的调调都没找准，跳着的就更困难了。可偏偏教师要求我每次弹之前都得唱谱，这可麻烦了。所以，每次我都磨磨蹭蹭地开口，慢悠悠地唱，心里着急的不得了，可是越急越成不了事儿呀。音越往下走，就越难唱，到了最终，我竟压根儿发不作声儿了。我看看教师，又看看曲谱，再不肯唱了。这时，教师总算开口了。“路路，没事，持续唱。”教师都开口了，我只好硬着头皮持续，音开端往上走，我却越唱越没自傲，喉咙忽然变得干涩，急得简直要哭出来了。教师忽然用手拍了拍我的膀子，用好听的嗓音跟我一同唱了起来。“哆”“唻”“咪”……尽管仅仅最简略的音符，却被教师唱出了柔美的感觉，这声响就像一股甘泉，润泽了我的喉咙，我有了持续唱下去的勇气。
不知过了多久，教师的声响现已停了，我仍在一遍遍地唱着，跑调的为难早不知到什么地方去了。
那次古筝课，教师声响无疑是最大的鼓舞，持续呀，别抛弃！
直到现在，我歌唱仍旧找不着调，但由于古筝，我却喜爱上了歌唱，即便听不出旋律的歌声会逗得他人捧腹大笑，可是我想，这也许是归于我自己的调调呢！
我的学艺之路作文 篇4
我有一段学艺之路。那是我9、10岁的事情了：我和妈妈在吵了。妈妈对我说：“你今天如果能练够2小时的字，你就能看电视，如果不练，就别看电视了。”我想：“练就练，我是为了看电视。”
我只好拿起我的练字本，开始练字，30分钟过去了，我还以为2小时了，我就问妈妈“妈妈，2小时过去了吗？”“没有”1小时过去了，“2小时过去了吗？”“快练吧，还没了。”
妈妈不耐烦地对我说，我此时已经没有心思练字了，终于熬过2小时了，妈妈说：“你盼望的2小时到了，去看电视吧！”“耶————耶，太棒了，终于能看电视了。”我此时像一匹脱缰的野马，跑进客厅，打看电视……
有一天，我的叔叔来到我的家里，此时我正在写作业，叔叔看到我写的字，然后对我说：“这字真‘好看’啊！”
我知道叔叔这是在嘲笑我，然后说：“那你给我写个字，让我看看。”叔叔，说：“拿笔和本。”我拿了笔和本，递给了叔叔，叔叔立即施展了字迹，不大工夫，就把我的名字写好了，“哇，好厉害啊，这字才叫好看。”我不禁想到，过了1个月我的字有很大的进步，妈妈夸我的字比以前有进步，我的心里美滋滋的……以后每一天练字，我都不是为了看电视，而是为了把字练好。
这次练字给我很大的启发：要认真地练字，才能有收获。
我的学艺之路作文 篇5
暴风雨夜，灰太狼的表哥垂着头回到狼堡，对老婆香太狼说：“老婆，今天我只差一点点就抓到小肥羊了，下次一定保证捉到！”
缠着厚厚黑头巾的香太狼不听还好，一听就把电熨斗按在灰太狼的表哥的嘴上：“不说话会死啊！没看见红姐和巫师狼正在祭祀神灵吗？”
“祭祀？”灰太狼的表哥捂着被烫的起泡发红的嘴，抬起头，借着闪电和火光看见狼堡中央有一块平整的地方，中央有一块白色的大石头，
一群白衣乌帽的狼流着口水，围在祭坛周围，披着紫色沙袍的巫师狼把气味很难闻的东西扔进了火堆里，这样火苗就成了红色和绿色的了。红太狼和巫师狼的手里还拿着刀，他们在对着月亮嚎叫，
六年级暑假学艺作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
我的学艺之路作文 篇6
我是一个爱画画的孩子。暑假时，妈妈为了让我在画画技艺上更上一层楼，特意为我报了绘画提高班。
七月十日是学水粉画的第一天，我准备好水粉颜料、调色盘、水桶、画笔、水粉纸……美术东西。一路上，尽管烈日炎炎，我怀着既振奋又严重地心境向向日葵画室走去。
上课了，教师说：“今日咱们先不画画，来知道色环。”随后教师让咱们到他身旁进行辅导，教师诙谐诙谐的言语愈加激发了学画画的爱好，我一边认真思考，一边注视教师的演示。我仔细极了，照着教师说的，轻轻地用铅笔在纸上构出同心圆，确认份额画出十二等份，在其中一格中画三原色，涂上赤色，再往右边数三格画上蓝色，然后隔三格画上黄色，很快我画成了一个比较好的图。瞬间，教师有力的语调在我脑海中回响，“赤色和黄色按1：1的份额混合就产生了橙色，以次类推，这样通过三原色，两两混组成的橙色、绿色、紫色叫做三原色，而红、黄、绿三种原始的色彩叫做三间色。”此刻，我对调色感爱好了，画笔不停地在调色盘中调色，准确无误地将三间色别离涂在两原色中心方位，我不由暗自满意。“剩余的格子该上什么色呢？”我看了看教师问着，教师微笑地答复“这简略，把三间色又别离和三原色混合，构成红橙、黄橙、黄绿、蓝绿、蓝紫、红紫，这样的色叫六复色。复色还有许多。”我忽然茅塞顿开，教师上这节课，便是让咱们知道了三原色、三间色、六复色，还让咱们知道画大自然中所有的色彩，是通过必定份额相互调配混组成的，只需各式各样的色彩调出后，创造就变得十分简单的事了。
每次开端画画时，我都会想起教师的的言语，我想成功是一点一滴，铢积寸累起来的，只需练好了基本功，把根底变结实，才干一步一步向着成功跨进！
我的学艺之路作文 篇7
艺术离我们并不遥远，只要你用心去感受就能感受到艺术的无限的魅力和吸引力！——题记学艺的道路并不是那么简单，它需要我们的刻苦，努力，认真。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”你要是想在舞台上表演的出色、精彩、完美，那必须在台下经过刻苦练习和训练才会成功！每个人都自己的学艺之路！我的学艺之路就是——练钢笔字！
我记得，在上小学一年级的时候，老师总是说我写字的不好，横不向横，竖不向竖，歪歪斜斜，不像个样！有一次是书法比赛，老师叫我们写字，我们就写。下了学，全班的学生都走了，我也走了。我走到学校门口，看见了妈妈。我就飞快的跑过去。跟妈妈回家了。妈妈在回家的路上问我：“佳佳，我刚才看见了你的老师，你的老师对我说你写的字不好，所以，妈妈想给你报‘练字班’！”啊！什么练字班！哦，知道了！妈妈说：“那就从今天晚上开始吧！”我们到了家，妈妈叫我先写作业，妈妈先出去一会。到妈妈回来的时候，我的作业也写完了。妈妈提着一个袋子，里面有字帖、练字本、米字格的练字本、铅笔、钢笔、削笔刀、橡皮、钢笔水。妈妈光把袋子里的字帖、练字本、铅笔、削笔刀和橡皮拿了出来。剩的东西放了过去。妈妈又给我讲：“练字的时候不要单一的照着字帖上练，而是要‘心到、手到、眼到’！”听妈妈讲到这里，我知道了！妈妈说的那一个‘练字班’是她自己开的啊！从此，我们天都重复着干这件事。然而，我的写字技术也提高了很多！
有一次，我叫妈妈看我写的铅笔字，妈妈说：“铅笔字写好了，就要写钢笔字！”妈妈把原来买的米子格练字本、钢笔和钢笔水拿了出来。然后把写铅笔字的东西收了起来！妈妈又对我说告诉我：“你要拿着字贴先看一看，仔细看那些字的一笔一画，有什么特点。先不急着写，先记下这个字在心中，然后合上字贴，拿稿纸出来，凭自己脑中的记忆，将这个字写出来，再把字贴翻开，把看自己的字和字贴对照，发现自己的不好，就再写一遍，如此反复，直到写到自己满意为止！”我把妈妈的话记在心里，一个字一个字的慢慢写，知道认为写到不错了为止！
然后，我便开始了刻苦的练习，有什么不会的字，难写的字就向妈妈请教，就这样，我慢慢的进步，经过了半年多的练习，我写的字已经很漂亮了。“世上无难事，只怕有心人。”我写的字获得了妈妈和爸爸的称赞！学艺的道路是艰苦的也是艰辛的，但也让我收获到了很多很多，也让我非常快乐。在学艺的过程中让我学会了执着。是‘舞台’炼就了我的勇气和毅力，这件事让我终身难忘，这也是我一生中最美好的回忆！佳佳的话：这篇作文本来是早点就可以发的，但是我不小心按了重启键，我也没有保存，就这样又写了一遍！有不好的地方，请大家提出来！佳佳会写改的！
我的学艺之路作文 篇8
艺术最困难的问题之一是心理素质问题，也就是怎样解决心理问题及怎样训练心理素质，其实，心理问题就是心理作用不正常在作怪，比如虚荣心与名利欲望过重，及情绪不佳、烦躁不安、无缘无故的焦虑和注意力不集中等不良因素在作怪，总之，就是放不下自己，做不到静下心来，专心致志的投入训练。【wWw.swy7.COM 申请书范文网】
真正的艺术家都是性情中人，故都有其鲜明的艺术特点，然而在现实的生活中，他们都具有明显的优点和缺点，光明磊落，故有时候他们显得颇不入流，但他们是真正善良正义的人。
中国的戏剧是舞蹈、歌舞和说唱艺术的最高表现形式，比如京剧就是。经常用脚趾头向前或向后倒退着走路，这对于加强戏曲和歌唱艺术的基本功很有好处。填词、谱曲、歌唱、朗诵和作赋是诗歌的创作基础；舞蹈和朗诵是歌唱、演唱的基础，而舞蹈、朗诵和歌唱、演唱则是表演艺术的基础。艺术，不能压抑人的天性和个性，而是要充分的挖掘出人的这种天性和个性。艺术，不能压抑自己的天性和个性，而是要充分的挖掘出自己的这种天性和个性。
每一分钟都在学习和运动，这是艺术的属性，这就是艺术人生。每个人都有其独特的特质，故也有其艺术的特点可开发，而去把个人的特点发挥到极致，坚持不懈的坚持下去，就会形成自己的艺术特色，这就是你的艺术，这一点很重要，需要有老师去发现和指导，或依靠个人去领悟和开发。感觉、意境与节奏是音乐和艺术的三套马车，需齐驱并进，而具备坚强的意志则是从事艺术的脊梁。
艺有艺德，戏有戏德、武有武德，文有文德，道有道德，这叫做德艺双馨，这叫做德高望重，讲的是一个德，讲究的就是一个德字。学艺必讲德，从艺必有德，无德不从艺。浮躁，是艺术最大的敌人。你的心，你的.灵魂整个都是音乐和艺术，且随时随地、时时刻刻的都处在艺术的陶醉状态中，为此，你心甘情愿的愿意为之牺牲、奉献和付出一切，这就是你所选择和热爱的艺术人生，为了梦想，为了艺术，我们不顾一切，永不抛弃，永不放弃，无怨无悔。
艺术人生，主要是注重和拿出一种科学的态度来维持自己的艺术状态，而不是注重别人对自己的态度如何，认识到这一点很重要。
音乐和艺术就是表达及表现出自己的灵魂。对于音乐，心理不和谐自然就发不出和谐的声音；而对于艺术，则不可能产生和谐的行为和艺术感，故，心理和谐是修养，也是基础。艺术就是哲学，艺术家也是哲学家。
我的学艺之路作文 篇9
从前，森林里有一只猴子，整天东游西荡，无所事事，于是它决定下山去学点本领回来。
它来到山下的一个小镇上，看到满大街店铺外悬挂的招牌上面的字一个比一个漂亮，于是他决定先学写字，再去学其他的本领。
猴子找到了兔子，问道：“兔子妹妹，你知道山下谁写字最好吗？”兔子妹妹眨了眨它那红宝石般的`眼睛，想了想说：“是山羊爷爷，它写的字出神入化，不过练字……”
猴子还没等兔子把话说完，就蹦跳着去找山羊爷爷了。猴子找到了山羊爷爷，对山羊爷爷说：“山羊爷爷，你能教我写字吗？”山羊爷爷乐呵呵地对猴子说：“当然可以，不过你得有耐心！”“好，我一定好好练！”猴子拍着胸口说。
第二天，猴子雄心勃勃去了山羊爷爷那儿。山羊爷爷首先教猴子练基本的笔画：点、横、竖、撇、捺……山羊爷爷先示范给猴子看，接着让猴子自己写，并多练几遍。
猴子马马虎虎地写了几遍，写得歪歪扭扭，抬头看见窗外的小河里，一群小鸭正在快活地游泳，它们一会儿潜入水底，一会儿钻出水面，互相追逐嬉戏……猴子看得心里痒痒的，心想着：学写字太简单了，没意思，我还是去学游泳吧，这个一定有意思。
于是，猴子没跟山羊爷爷打招呼，就跑到河边去找鸭子，让鸭子教它学游泳。鸭子爽快地答应了。
第一天，鸭子给了猴子一个游泳圈。猴子套上游泳圈，在水里游啊游啊，怎么也沉不下去，猴子心想：原来游泳这么简单啊，我学会啦！
第二天，鸭子想看看猴子游得怎么样了，让它把游泳圈拿下来试试。猴子迫不及待地把游泳圈扔得远远的，大笑着说：“哈哈！游泳太简单了！我早就学会了。”说完，猴子“扑通”一声就跳下水去了。刚张开双臂，猴子就沉下去了，呛了好多水，它挣扎着拼命大喊：“救命啊！”
鸭子把猴子救上岸来，哭笑不得。猴子吐了好多水，抱怨道：“这个……也不好学……还是在森林里好玩。”于是，猴子决定什么也不学，空着手回山了……
猴子啊，你做事情不能持之以恒，老是三心二意，当然一事无成啦！
