时光匆匆，带不走的时光可以用文字记录，写作是学习效果的放大器。好的作文会取得高分，会被当做写作模板。值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢？下面，小编为大家整理的“人生周记(汇总八篇)”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！此外，关于作文，您还可以浏览春天的花4年级作文优选6篇。
人生周记(篇1)
远山在静默里翻涌着，寻觅着自己的深度，湖泊在宁静中苦索着，思量自己的深渊，而我，默立在岁月与人生仅有的交融处现在不断地踮起脚尖，去眺望着自己的远方。
人生不存在暂停键，更不存在可见的进度条，亦无所谓漂浮而过的弹幕告诉你正确的方向，我们能确认的只有如今的一幕已然不是曾经的一幕，唯一的观众只有那亘古沉默的岁月旅人。人生属实如此这般枯燥，可真的只有如此？其实不然，恰如史铁生所言命定的局限可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。人生之意义不曾在于拥有现在，而在于征服未来，在于让岁月亘古平淡的眼眸中荡起一丝惊异，在于让不屈的灵魂在枷锁中嘶吼！
或许你对枷锁已然习以为常，或许你已然习惯脚下存在一方坚实的土地，或许你已然习惯了回头便有一方明晰的彼岸。但是请你明白，恰如没有风暴的海洋却非海洋，而只是泥潭而已的道理一般简单，你以为你身处天堂无忧无虑，但实则你不过是为了明日堕落地狱再创业果，你能偷尝禁果的甘甜美味，但你能造起诺亚方舟冲出永夜寻找上帝的彼岸吗？贪乐者绝无可能，但敢于向更强者拔剑的勇者却可能。
人生在于无穷的拼搏与前进中，玫瑰花刺固然凌厉但是却能让勇者的鲜血在鲜红与芳香中更加瞩目夺人。中国女乒女王邓亚萍能在攻成名就后毅然投身学海书山，最终却在世人的质疑中受封剑桥大学的博士学位；飞人博尔特在面对专家口中所谓的人类极限时静默无语，历经日日夜夜的磨砺中超越了传说中人类奔跑的界限;wifi之母海蒂拉玛曾不过是一介好莱坞的无名演员，最后却能突破时代大背景下的局限为网络新时代的发展打下了最牢固的根基。
哲人阿多尼斯曾言你真正的凯旋，在于不断毁坏你的凯旋门命运纵能衰老肉体，却无法遏制灵魂的翩飞。衰老尚只及肌肤，但追逐远方的心火熄灭，颓唐必致灵魂。此时此刻，或许对你我而言眺望远方已然不是最美的姿态，请让不灭的心火更燃，为眼眸给予新的光明，朝更暗处，奔跑。
人生周记(篇2)
这本书写了许多生动有趣的故事再加上篇末画龙点睛般的“人生感悟”，让我在轻松的氛围中得到启迪。其中有许多板块，我最喜欢的还“争分夺秒惜时间”一栏，其中有这么一个故事：
“疯狂英语”的创始人李阳先生，在中学时成绩并不十分理想，在高三是几欲退学，在大学时还多次补考英语。为了改变窘境，他开始利用零碎的时间来背句子。他喜欢堵车，因为一堵车他就有时间背句子；他喜欢排队，一排队他就背句子，“队再长我都没感觉，好像一会儿就到我了”。于是他有了很大的进步，在英语四级考试中得了第二名。
我们总是认为自己很忙而没有零碎的时间，其实正是忙碌的人才有大量的零碎时间，高效利用这零碎时间的人，他本身也是高效的。而无所事事的人根本没有零碎时间，因为他们是低能的人。
我们总是叹息时间太少，而“新来的时间又在叹息间闪过了”，时间对于每个人都是公平的，只有充分利用时间的人才不会觉得时间太少。“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀”（鲁迅）。
在未来的人生旅程中，怎么才能做到多一些得，少一些失，多一些成，少一些败？珍惜时间，利用时间就行。不仅如此，还能“让有限的生命发挥出无限的价值”。
人生周记(篇3)
人生就如一场竞赛，在不断的竞争中淘汰和前进，前进的人奋力向前，淘汰的人则有的深陷迷茫，有的奋力拼搏。
初中三年结束了，我迎来了高一的新生活，本以为高中生活是精彩而美好的，我怀着满心的憧憬向初中挥手告别，向高中走去，却不想他却给了我当头一棒。
高中的第一天，母亲告诉我中考成绩已是过去，这是新的开始，老师不会再去翻它，你要以最好的心态去面向新生活，我听后充满了信心，我走向了新同学，和他们交流谈假期生活，我们交谈非常融洽，忽然一个同学问起了中考成绩，我听到他们一个个的成绩时，我发现我和他们不是一个层次的人，他们的成绩比我高了不止几十分，当他们问我的时候，我都有点不好意思说，后来大家终止了这个话题，我们一起走向了教室。
到了教室，我看到了许多生面孔，几乎没有一个是认识的，我内心很兴奋但还有一点害怕。开学第一天老师肯定是要讲大道理的，讲完以后，他说要选举班干部，说他自己是不会自己任命的，要让大家选，可是讽刺的一幕出现了，和我挨着的那几个人都被叫了出去，回来之后说老师要让他们当班干部，大家都是一脸的迷茫，不是大家选吗，为什么是内定的，后来老师把我叫了出去，翻开了我的中考成绩，说我是差生，让我下点功，我的内心从那一刻起，开始崩溃了，我们就连座位也是按中考成绩排的，不是说不看以前只看现在吗？我分到的那个组里我是最差的，我的内心想着以后还不一定谁差呢。
开学第一周是军训，我本不该参加的，但是母亲并没有给我请假，所以我硬着头皮上了，到了中午我的胃病发作了，这次比平时都疼，极少落泪的我哭了，同学们都说回家吧，然后班长让我去找老师，我以为老师起码会说回家吧，难受成这样了。一切想象都太美好，但现实是残酷的，老师的第一句话就让我的想象瞬间崩溃，他说胃病又没多大事，顶着吧。就因为这一句话，我记了很久，以至于后来我难受再也不敢请假。我哭着回到了教室，有同学给我倒了点水让我多喝点，同学的关心温暖了我受伤的心。
第一周的军训我困难的熬了过去，我认为随着而来的正式学习我会证明我自己的，但是可笑的是根本不行。数学老师是一名刚毕业的研究生，给我们讲题几乎是完全听不懂，全班都在睡觉，我努力的去听，可还是一无所获。本以为我会比他们强一点，可是沉重的打击来了，我全班倒一，我接受不了这个结果，最后我才知道，原来他们都是暑假补过课的，可是开学的时候我明明问过他们，他们都说没有补过课，甚至我问他们题的时候，他们也说不会。这时我才知道表面上和蔼的同学实地里确定不是这样的。
随后的几个月里我几乎承受了从出生到现在从未手过的委屈，班长整天骂我，组里的同学看不起我，甚至根本不把我当人看，我的心里压力达到了一个至高点，在此时我最好的朋友也离我而去，因为嫌我烦。我几乎喘不过气来，我每天都告诉自己，明天会是一个好的开始，不要放弃自己，你可以落后，但不可以失掉信心，失掉信心，你就真的完了。
当你像我一样处于人生的低谷的时候，你会发现，曾经多么好的朋友，他们也不会帮你，你会在这个经历中长大，体验到不少曾经不曾感受过的，你会发现一个人也挺好的，没有各种牵绊和挂念，人生的低谷他是一个让你成长的地方，不要畏惧，只要战胜它，你从今以后就不会再有什么害怕的了。相信自己，不管未来的路有多远，这是对大家说的，也是对我自己说的，因为直到现在我还在低谷中徘徊，不知所措。
人生周记(篇4)
一捧水，放到杯子中，便就是杯子的形状，放到陶罐中，就变成陶罐的模样。人生亦如水，随遇而安，要适应周围不一样的社会环境。要学会在不一样处境之中定位自我的姿态。但必须要在繁杂的社会里始终秉持一份出淤泥而不染的本性。
人生如水，要干净透彻，清清白白！做人要光明磊落。回首往事要对得起自我的良知，不要被生活中的一时之勇冲昏自我的头脑，不要被社会上的名利相诱迷失方向。坦坦荡荡受世人审视。
人生如水，“海纳百川，有容乃大”。处世不要太过轻浮，在岁月的风雨历程中，在时光的沉淀里，多一许看待世界的从容，多一份对知识的汲取，多一重对命运的思考也就多了一份内心的宁静与稳重。
人生如水，一点一滴要展现自我的价值。上善若水，要滋润大地，要为干渴的生物带来一丝清凉。不求流芳千古，但必须要在最需要自我的地方毫不保留贡献自我——即使就是宝贵的生命。
人生如水，翻滚的溪流一旦树立注入大海归宿的决心，就要经受住旅途的寂寞和勇往直前的勇气，前方可能布满荆棘，但梦想与现实之间必然注定辛勤的付诸。河流如此，人生如此！给人生一个目标，并为之奋斗。缩小梦想与现实之间的距离。
人生如水，要有波澜壮阔的精彩，要有风平浪静的恬静。时而平静，时而激昂！在真水无香的境界里，体验别样的生活滋味。
人生如水，一滴水就能折射出太阳的光芒，一滴水就能折射出一个美丽的天堂。熠熠生辉！
人生如水，如水人生！
人生周记(篇5)
幼儿园，是我步入求学道路的第一站。在这里，我怀着好奇而又崇敬的心情，第一次接触了老师。慢慢地，我了解、认识了人类灵魂的伟大工程师老师。
老师，用自己无私的爱把我带进了知识的殿堂，用温暖的臂膀小心翼翼地呵护着我们在知识的海洋里前行。在上小学一年级时，老师教会了我们简单的汉字、数学，教我们用童稚的声音歌唱我们美好的生活，用稚嫩的画笔描绘我们纯洁的内心我第一次聆听了黄继光、邱少云等英雄人物的故事，内心被他们的英勇壮举深深地震撼，原来我们幸福平静的生活中，浸透了无数仁人志士的拼搏与血泪。让我们知道了这个世界是如此的深邃，是如此的五彩缤纷而又值得我们用生命去珍惜。这个伟大的世界等着我们少年儿童用知识的来描绘，来开拓。
当上小学二年级时，老师教我们看图写短文，使我能把自己内心的感受表露在方格中，想象的双翼停歇在方格中。在和别人的书面交流中我收获着快乐。学习了稍微复杂的加减法，我知道了数学并不是深不可及，数学就在我们身边，我们每天都在应用着数学。上小学三年级时，老师教会了我们分段、分层写作，我琢磨着、尝试着，在老师的鼓励下，一篇篇优美的作文从我的笔尖流出。但我深深地知道，我作文的点滴进步凝聚了老师的耐心指导，而自己博览群书的爱好，又使自己的写作如虎添翼。
老师给我传授着书本上的知识，在书的王国里我如一条小鱼，自由自在的徜徉；如沙漠中的饥渴者，尽情的吮吸知识的甘露。我们的生活多么美好，而老师教给我生活中的道理是那样的朴素却又让人深思。在课文《九色鹿》和一些名人名言中，我懂得了做人要诚实守信，知恩图报。因为只有你讲诚信，别人才相信你，如果你失去了诚信，就不会得到别人的信任，也就失去了被人信任的快乐和幸福；在和别人的吵架中，老师教导我要和同学和谐相处，要谦让同学，以理服人，不能粗鲁。退一步海阔天空，即是老师的教导也是先哲对我的启示。在每年的春游中，老师热情洋溢的鼓励让我懂得了做事贵在坚持不懈，永不放弃。正如学如逆水行舟，不进则退，坚持加上顽强的毅力，你就一定能到达无限风光尽眼底的顶峰。老师还时时教导我们要热爱祖国、孝敬父母、善待他人、助人为乐等。为人处世的美德从小深扎我心中。我感谢老师，他们的这些教导将伴我终身，使终身受益。
人生周记(篇6)
心存感激，激扬人生。
感谢父母，给我生命。
曾几何时，我们依偎在父母的怀里，品尝着出生以来的幸福，它是我们人生的一个开始。
试想：如果没有父母的艰苦抚养，我们怎么会有如今的幸福与安康。
感谢老师，给我智慧。
在学校的世界里，我想我是快乐的，为什么?因为有老师的谆谆教诲，老师是人类知识的传播者。在我们失意时，老师鼓起我们前进的风帆;在我们迷茫的时，老师引导我们走向成功的道路;在我们因取得成功而骄傲的时，老师告诉我们要虚心，毕竟虚心使人进步。
太多太多，老师赋予我们的是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的情面。ZfW152.CoM
感谢同学，给我温暖。
因为有了同学，才组织了班级;因为有了班级，才构建了学校。
徜徉在书海里，因为有了同学的爱才丰富多彩。上课无笔，找同学借;遇到难题，向同学问;天冷无衣，向同学借。
太多太多，同学赋予我们的是那桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的友谊。
感谢自己，予以力量。
在人生路上，我们难免遇到困难与挫折，这时站出来面对与挑战的终究还是我们自己，凭靠的还是我们自己所予以的力量。
心存感谢，激扬人生，自主学习，创造辉煌。站在新的起点，为了新的目标，拼了!
冲吧，将要迈入高考和中考考场的学子们!包括我自己!!!
人生周记(篇7)
我的老师名叫刘慧英#61484;她是我们的班主任老师，长得非常漂亮。她有一双大大的黑宝石般明亮的眼睛，她披着一头金黄色的稍卷长发，脸上常常挂着微笑，给人的感觉非常亲切。
刘老师只是千千万万人民教师中的一员，并没有什么值得炫耀的伟大事迹。但是她那种独特的平凡工作造就了她的崇高，教人敬重。
刘老师除了传授我们课本上的知识，还教育我们做人处世的道理，给我们讲：做人要有一颗感恩的心和公德心。#61587;孩子们：坐公共汽车时，要主动给老弱病残孕和抱小孩的人让座；在公园里玩耍时，要爱护公共设施，不踩踏花草#61573;#61573;平时，刘老师对我们无微不至的照顾。天气变化时，她提醒我们增减衣物。生病时，对我们嘘寒问暖.#61573;
我天生就有鼻炎，经常挂着两根#61587;玉竹#61588;。刘老师发现后，非常关心我。立即打电话叮咛我妈妈：#61587;身体好是娃娃学习好的基础，尽快带娃娃到医院治疗哦#61588;。
在课堂上，我老爱开小差、走神。有一次，刘老师轻轻地走到我的课桌前，敲了敲课桌，意思是何明睿，你的老毛病又犯啦？我的成绩下降了，刘老师又及时打电话给我的父母，回到家后被爸爸狠狠揍了一顿，屁股痛痛的。可是老爸还振振有词地说：#61587;黄荆条子出好人，不打不成器。#61588;虽然我对爸爸的教育方式相当反感，但只是敢怒而不敢言。后来刘老师得知了这一情况，便请我父母到学校去，并详细地交流了如何教育我的方式方法。
我读课文不流畅，索性就不怎么张口，早读时就混在同学们中滥竽充数。细心的刘老师观察到了，为了帮助我，常常在课堂上特意抽我发言、朗读。当我回答流畅时，会给我一个赞许的目光；朗读结巴时，便鼓励我。慢慢地我增强了信心，经过老师这样多次反复教育训练。现在我终于不怕朗读了，声音也洪亮了，流畅了。并感觉到朗读课文是陶冶情操，是一种享受。
我喜欢刘老师的教育方式，她把那枯燥乏味的古诗古句变得生动有趣；我更喜欢刘老师叫我们：孩子们，孩子们#61573;#61573;的呼唤声，那声音好亲切哦，它像温暖的太阳照耀着我们，她像妈妈一样和蔼可亲。
刘老师，我爱您！
人生周记(篇8)
牵挂是人与人之间一种珍贵的感情，它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩。牵挂是慷慨的给予与无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂，不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸，挤一点牙膏，是牵挂的表现；问一声早上好，道一声晚安是牵挂的表达；一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言是牵挂的体现。
生活需要牵挂，需要温馨，需要甜美，需要春风，需要夏雨
牵挂是灵魂絮语，是心灵对话。牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福，让我们每一个人都领会牵挂，品味牵挂，学会牵挂，让人生变得更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
感悟牵挂，就是真真切切铭心刻骨地体验生命的特质；感悟牵挂，就是不经意间提升人生的质量。[76范文网 wwW.fw76.Com]
那份难以舍的牵挂哟，你其实是一种无法捉摸的伤痛，游移不定，时近时远，我们在牵挂着别人，同时也被别人牵挂。
