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医学下基层活动总结【篇1】
活动总结
口腔医学系学生分会
2012年学习部医疗技能实践竞赛总结
一、活动目的：医学技能大赛规范和强化了医学生的实践能力，激发了广大医学生临床专业技能积极性，提高了医学专业大学生的综合素质
二、活动概况：由校团委主办，临床医学院承办的第六届医学技能实践大赛于4月9日下午两点在报告厅隆重举行。本次比赛有八支参赛队参赛。
本次活动分为专业特色展示和心肺复苏比赛两部分。
口腔医学系代表队此次的参赛口号是：厚德博学引领医学巅峰，精益求精再创口腔辉煌。口腔医学系代表队的专业特色展示是：
全口排牙（为全口牙列缺失的患者制作全口义齿）。一位队员结合演示向评委和观众介绍了全口排牙技术。另外四名队员依次按照介绍顺序在模型上操作，将具体操作流程和细节展示给评委及观众，最终将制作好的全口义齿模型展示给评委及观众。
心肺复苏的第二个环节：团队成员讲解现场，模拟急救场景。另一名团队成员在模型患者身上演示了心肺复苏的技术要领（包括多组胸外按压和人工呼吸）。
三、成绩经验：此次活动口腔医学系代表队获得了第四名的成绩。虽然未能进入前三名，但这一成绩也给了选手们多日的努力给予了肯定。
为了参加本次活动，队员们都认真积极配合每次赛前训练，认真实践专业课题。我自己做了模型，仔细练习了排牙的操作，为比赛做了充分的准备。
四、问题不足：
（1）此次比赛在专业展示环节，由于比赛规定在5分钟内完成，而全口排牙技术较为复杂耗时，因此展示时间不足，最终直接造成了展示的效果不够理想，许多细节没能突出。
（2） 在心肺复苏比赛中，比赛规则是在模拟现场急救现场展示专业的心肺复苏技术和要领。而我们却偏重了对现场紧张气氛的把握，对专业心肺复苏手法和要领有所疏忽。
五、努力方向：
（1） 努力提高自己的专业展示能力，尽快充分展示自己的专业特色。对自己的展示能力做到精简，专业性强且易懂。
（2） 心肺复苏环节应注重操作方法，发挥优秀的专业心肺复苏技能。
让我们一起期待下一次口腔医学系为大家带来精彩的专业展示。
口腔医学系学生分会
学习部2012年4月22日
医学下基层活动总结【篇2】
我是xx医学高等专科学校的一名护理系的学生。以前对护理专业就感觉，哇噻，白衣天使,很漂亮），并且光荣，对它只是简单的理解。但是经过一年的护理专业学习，我有了更多的知识和理解。
2011年，我们学习了护理学课程，包括基础护理学、病理学、生理学、解剖学。这对护理学的学习有帮助。同时，我们还学习了重要的护理专业，如床铺、口腔护理、头发护理、抽血，以及复杂而重要的无菌手术。以及对各种患者的护理。
我们还对兔子，小白鼠做实验，每次小白兔跟小白鼠都处于折磨的状态，他们才为医学作出了伟大的贡献，为他们点个赞。第一结束了，我们对护理工作有了初步的认识与学习。俗话说，实践是检验真理的唯一标准。暑假一到，我就来到我县人民医院进行临床研究。
我来到了新生儿出生的妇产科。我把大一学到了的专业知识用到了临床，我早上跟随**姐姐们做晨间清洁，为他们换换床单之类的，我还去为他们取药，一开始我不知道怎么取，不知道怎么清点，那些医生们都很耐心的教我，帮助我。我还推着一位患者去检查，我不知道做检查先干什么，心里很紧张，但是患者家属说没关系，什么都有第一次，孰能生巧。
顿时我有了动力。第一年没学到什么更多的专业操作，所以我只为他们拔拔针，换换药，吸吸氧之类的。每次拔针的时候我都特小心，都会问他们疼不疼，他们都会说不疼，那是我会很开心。
**姐妹们也很好，教会了我们很多临床知识。教我如何与病人沟通。她们对我说的最多的就是小心，稳重，不要害怕一切。真的，实习让我对护理有了更多的了解。
在普通人眼里，护理人员是为别人服务的，又脏又累。想想天下没有免费的午餐，要干一行，爱一行。护理专业是光荣的，神圣的。
作为一名护理人员，就像南丁格尔一样，要成为一名优秀的护理人员。
2019年12月02日
医学下基层活动总结【篇3】
临床医学部总分院开展了一系列纪念12.9的活动
为了纪念“12·9”运动76周年，全国上下兴起了“继承光荣传统，弘扬爱国精神”的热潮；为了增强学生的凝聚力和沟通能力，激发学生的爱国精神。在临床系团总支、学生会的组织下，开展了纪念“12·9”系列活动，本次系列活动分为演讲比赛和趣味体育友谊赛两部分。
纪念“12·9”演讲比赛 2011年12月6日在403教室举办纪念“12·9”演讲比赛。此次演讲比赛以“继承光荣传统，弘扬爱国精神”为主题，充分展示了同学们对大学的深刻认识及对祖国的热爱。[迷你日记网 w286.COm]
这次活动中，同学们各显其才，从不同的角度阐释了他们心目中爱国精神，有的还树立了爱国的雄心壮志，深刻继承了“12·9”的光荣传统。他们的精彩演讲，各有特色、主题鲜明、情感真挚，内心的激情如孕育已久的火山一样瞬间爆发出，给每一位观众身临其境之感，这对大学生树立正确的人生观、价值观起着重要的作用！
通过这次活动，学生们受益匪浅。我们不仅找到了很多人才，还锻炼了自己。这不仅使同学们对大学有了一个明智的认识，也让“12·9”的精神在同学们的心底留下深刻的烙印。
王主任为此次演讲比赛致辞
同学精彩的演讲zfw152.coM
全体合影
趣味友谊赛为了纪念“12·9”运动成立76周年，加强临床医学系的凝聚力及各班同学的沟通，临床医学系团总支、学生会在系党总支的领导下，于2011年12月11日汇川区操场上举行了临床医学系趣味体育友谊赛，本次活动以班级为单位，主要彰显各班的团队精神，是一项集体项目。
有五种活动：拔河、跑腿、气球、跳绳和篮球。比赛分等级进行，采用淘汰制：先进行小组赛选拔，再进行决赛。经过半天的激烈竞争，每个班都取得了优异的成绩。
这次活动的成功，离不开师生的共同努力。它是教师精心指导和帮助、师生团结的结果。同学们各显其才，忍受着寒风的刺伤，无论哪一项：拔河、绑腿跑、踩气球、跳绳还是篮球，都赛出风格，赛出水平，赛出友谊。
而且，每各班级啦啦队都热情奔放，给队员们面对困难的勇气，给他们迎接挑战的信心。领导和老师们无微不至地关怀着同学们，总是坚守在赛场，直至结束。每一位学生会干部和会员都恪尽职守，为赛场增添了一道亮丽的风景线。
这项活动丰富了临床医学系各班级之间的友谊，从而使临床医学系更加团结和融洽。在这个活动中，锻炼自己，增强学生的组织能力和计划能力，这是一堂对学生生活起着重要作用的课。
开幕式拔河比赛
绑腿跑跳绳比赛
医学下基层活动总结【篇4】
3、 制度保障，高素质师资队伍建设
为建设高素质的人才队伍，学院党总支根据学院人才队伍的实际情况，制定了《基础医学院关于促进教师发展实施计划（试行）》，实施计划中包含了新进教师培育计划、教学能力提高计划、学术素养提高计划、师德素养提高计划、其它人才计划等细节内容，使得计划具有很强的操作性，为教师的培养和发展提供了制度保障。同时学院还利用科学商店这一平台，积极鼓励党员教师积极深入社区提供健康养生咨询服务活动，参加张江地铁弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神，不仅促进了教师专业素养和综合素质的提高，也带动广大学生的成长成才。
四是树立典型，发挥党员的先进性。
在深入开展创先争优活动中，学院党总支结合“五·四”优秀青年评选，先进党支部、优秀共产党员评选活动，及时收集整理先进典型事例，通过学院时讯窗开展宣传工作。
目前全院开展的优秀评选活动中，评选表彰了先进党支部1个，优秀共产党员10名，“五·四”优秀青年12名。
在学校开展 “服务世博、奉献世博”表彰评选中，我院世博会志愿者工作分站获校优秀组织奖，段逸山教授获十大感动人物称号，王鑫老师获得优秀组织者称号，中医诊断学学科团队获得特殊贡献奖称号。同时王忆勤教授还获得上海市“五带头”共产党员称号。
5、 关心帮助，建立健全运行保障机制
基础医学院党总支为了更好的发挥党支部的作用，建立党支部结对困难党员、群众的关怀帮扶机制，并做到制度化，主要对特殊、特困教职工和大学生进行人文关怀、助困。目前，我院9个党支部已与22名师生结对，实现了长期的关爱和帮助。同时每年在师生员工中认真摸底，确定生活困难的人员信息，为家庭生活特别困难、本人或供养人患有慢性疾病或危重疾病等疾患的党员申请补助，并纳入学院关怀帮扶对象，与党支部结对。
基础医学院党总支在开展创先争优活动中，也进行了点评活动，有80名群众点评了党员和党组织，9个支部点评157名党员，162名党员点评了支部和党总支，总体情况比较满意。在世博先锋活动中积极组织动员广大党员网上文明承诺签名，参加承诺的党员有154名，其中预备党员26名，还有75名入党积极分子参加了签名活动。
基础医学院党总支今后将进一步巩固创先争优成果，将各种活动进一步深化落实，力争做到规范化、制度化，在促进基层党组织建设的同时，为学院科学发展作出新的贡献。
医学下基层活动总结【篇5】
为全面继承传统医药精华,提高中医药人员的理论素养,充分发挥中医药特色优势,给人民群众提供“简、便、验、廉”的中医药服务,巷道卫生院自去年在全院实施“中医学经典,西医学中医”活动以来,坚持把这项工作作为提高全院中医药人员综合素质、技能水平和增强运用中医药防治疾病业务技能及提升中医药服务水平的一项重大举措常抓不懈。现将一年来活动情况总结如下:
今年年初我院制定了详细的“中医学经典,西医学中医”学习、培训、考核等计划,要求中医专业人员广泛开展自学经典、背诵经典活动,适时邀请上级医院的业务尖子对我院进行集中培训和专题辅导。中医医师人员每月对西医专业人员组织一次《中医学》集中授课,系统讲解中医基本理论及基础知识。医院对全院各类医务人员给予相应的院内考核学分。
除每月定期考核学习培训情况外，还对规定的学习内容进行统一考核。取得了良好的效果，极大地调动了员工的积极性，为下一步的学习和培训奠定了坚实的基础。
自活动实施以来，我院一直把学习运用中医经典,突出中医药特色优势,提高中医药临床疗效作为首要工作目标来抓,通过自学经典、撰写笔记、集中授课、专题辅导、考试考核等多种培训方式,进一步强化了中医药基础理论,提高了业务技能操作水平,营造了讲学习、钻业务、练技术和比水平的浓厚学术氛围,推进了全院业务建设,提升了中医建设的综合竞争力,更好地推动了全院中医药事业健康发展。具体取得的成效如下：
1、开展个人自学。各科室认真组织了全体医护开展读书活动，按照规定内容积极开展了自学。每人了选择1-2门课程学习，并参加了“中医学经典、西医学中医”中医药继续教育项目和“甘肃中医药**”远程教育项目，并通过互联网方式学习了省厅推荐的远程教育课件。
2、开展了结对辅导学习活动。各科室主要把临床检验丰富的中医人员做为指导老师，指导学历偏底的医务人员，特别是新分配毕业大学生，形成结对辅导，不断提高了中医药理论素养和业务技能。学习过程中，学生们做笔记，学员领导也随时抽查。
学习结束后，学生们积极撰写学习总结，并由卫生院组织统一考试。一对导师和写评语，全院都是合格的。
三。医院安排人员参加各级培训班。卫生院并认真做好了参加县上集中举办的“中医学经典、西医学中医”集中培训活动和专业知识培训班并进行了基础理论讲座。卫生院还结合实际，积极采取各种形式举办了“中医学经典、西医学中医”培训班，培训结束后，按照我院医务人员掌握的程度给与相应的评分，全员达到合格。
44月，我院组织了技术竞赛和中医知识竞赛。卫生院还广泛组织开展“识药材、辨药性”、背诵“汤头诀”和“四大经典”知识竞赛等技术比武活动，并鼓励和督促全体学员，每人撰写1篇以上学习小结或心得体会。充分调动全院医务人员学习和使用中药的积极性。
5大力推进中医药适宜技术推广。卫生院开展学习活动与推广中医药适宜技术紧密结合，在学习培训中积极开展基层常见病、多发病的中医药适宜技术推广和应用，使全院人员掌握了十五项中医适宜技术，村级医务人员掌握了八项中医适宜技术，并积极应用与临床实践。
“中医学经典、西医学中医”是个新生事物,我们也没有这方面更多和更好的经验,我们将共同努力把这项工作作好，同时也希望我院通过学习有更大的、新的收获。
