趣祝福工作总结（编辑 智慧星）这是一篇栏目小编用心制作的“讲座心得总结”期待您的喜欢。通过文档处理我们可以更加清晰地传达信息，范文的价值被教育界广泛认可与赞赏，学习范文能够帮助我们提高写作的条理性和逻辑性。请认真阅读这些材料希望对你有所启示！
讲座心得总结【篇1】
敬爱的党组织：
今天在世纪会堂听了常家树教授做的《中国的崛起》这一讲座，让我重温了中
国共产党那段血雨腥风的历史，那段辉煌与苦难并存的历史，让我想起中国共
产党初创时那段不眠的历史。
中国共产党成立时，有多少人相信这个小政党能够赢得中国的未来
少有人想到。又有多少人相信，那支在崇山峻岭、江河草地中长征的疲弱不堪
我们的团队可以怀抱世界上最大国家和民族复兴的所有希望。但是，正是
这百折不挠的历程，却早已昭示了他们的光明前途和未来，才有了60多年前新中国扬眉屹立在世界东方，才有了30多年前辉煌开始的改革开放，才有了今天我们民族的伟大复兴。
但是，中国革命的胜利不是一个好机会，而是来自千千万万革命先烈的英勇奉献。中国革命最灿烂的光芒，不是我们队一个又一个胜利的爆发
出来的，而是中国共产党人在处境最困难的时候，在前景最黑暗的情况下，在
在最痛苦的时候，我们共产党人仍然坚持信念，一如既往地伟大
这是世界上最耀眼的光。耳熟能详的像毛泽东题词“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，在遭到阎锡山派军逮捕时，她拒绝投降，既不贪财、又
不怕死，面对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。”在刑场上，她大声喊道：“怕死不当共产党。”展现出共产党人的铮铮铁骨，这就是共产
党员的信念是我们民族的脊梁。他们汇聚成一股强大的精神
力量唤醒一个深陷灾难和贫困的民族的自尊、自信和自强
中国支持一个历史悠久的国家走向繁荣和发展。
面对革命先烈，我们沉吟良久。在这个物欲横流的社会里，我们还能做些什么呢？我们有没有忘掉战胜艰难险阻的法宝？我们怎样在一脉相承的事业中与时
俱进？中国的崛起已经举世公认，面临的挑战也空前严峻，在这纷繁复杂的世
为了实现我们的毅力和履行我们的责任，我们需要从营养的许多方面学习。近代以来，
中华民族正赶上时代的发展潮流。今天的改革开放和社会主义现代化建设，
这也是百年来中国人民争取民族独立和国家富强伟大事业的继承和发展。正因为有无数的优秀中华儿女，前赴后继，舍生忘死，踏着烈士的鲜血奋
然前行，把个人的一切乃至生命都毫无保留地献给了党和人民，我们才赢得了
民族解放和国家独立；正是因为无数为国家社会主义建设而奋斗的人
夜以继日工作的优秀党员，在苦难中不懈奋斗，自主创新，缔造一个不屈民族
“大地”的形象赋予了一个古老的国家现代性，使我们伟大的祖国今天繁荣昌盛
昌盛。只有探索这些历史，才能真正倾听生命的真谛，吸收进步的力量。我们作为后来人，作为中国建设事业的继承人，正在续写着中国共产党的历史，必须接过先辈们的接力棒，跑好属于自己的一程，做好历史的传承者、创造者。
讲座心得总结【篇2】
近日，我有幸参加了一场精彩的讲座，主题为“个人成长与职业发展”。这场讲座让我受益匪浅，收获了许多宝贵的经验和智慧。在这篇文章中，我将详细描述我参加讲座的经历，并总结我从中获得的收获和启示。
这场讲座由一位经验丰富的专业人士主讲。他以生动的语言，结合自己丰富的职业经历，为我们展示了个人成长和职业发展之间的重要联系。他强调了个人的自我认知和学习能力对于职场成功的重要性。他给出了许多实用的建议，帮助我们更好地理解自己的优势和劣势，并在职业生涯中不断提升自己。
讲座中提到了学习对于个人成长和职业发展的重要性。讲师鼓励我们要保持一个积极的学习态度，并不断更新自己的知识和技能。他指出，在这个快速发展的时代，只有持续学习才能跟上时代的步伐。他还介绍了一些学习的方法和技巧，如制定学习计划、选择合适的学习资源等。这些方法对于提高学习效率和学习成果非常有帮助。
讲座还强调了个人的自我管理和目标设定对于职业发展的重要性。讲师分析了成功人士的共同特点，发现他们都具备良好的自我管理能力。他们能够合理安排时间、高效工作，并且坚持不懈地追求自己的目标。在讲座中，我们学到了一些自我管理的方法，如制定明确的目标、分解任务、设定优先级等。这些方法对于提高工作效率和实现个人目标非常实用。
这场讲座还重视了人际关系对于职业发展的影响。讲师强调了合作和沟通的重要性，并提出了一些改善人际关系的建议。他鼓励我们要主动与他人交流、学会倾听，并且建立积极的人际网络。他还分享了一些有效的沟通技巧，如表达清晰的意图、尊重他人的观点等。这些技巧对于提升人际关系和合作能力非常有帮助。
通过参加这场讲座，我深刻认识到个人成长与职业发展之间的密切联系。我明白了学习、自我管理和人际关系对于职业成功的重要性，并学到了一些实用的方法和技巧。我意识到，只有不断地改进自己，扩展自己的知识和技能，才能在职场上立于不败之地。我也明白了合作与沟通在职业发展中扮演的关键角色，并将努力加强自己在这方面的能力。
小编认为，这场讲座给我留下了深刻的印象。我感谢讲师的教导，并将在今后的职业生涯中努力践行他所分享的智慧和经验。我相信，通过不断地学习、自我管理和积极与他人合作，我将能够实现个人成长和职业发展的双赢。
讲座心得总结【篇3】
听了河北省教育科学研究所李学红老师的讲座我被深深地触动了.新课改有很多地方让我茫然，正是李老师的讲座让我在一次次中感悟中豁然开朗.【w286.Com 迷你日记网】
李老师很明确的指出了语文课的目标是什么?语文教学应该交给学生语文学习的方法。
首先是明确大目标，就是教育的终极目标是什么?是让人活得更美好，更有意义，更有价值，更加幸福，教育必须面对现实、面向未来。所以教育要以现实的发展为本，让学生生动、活泼、主动地得到发展，教育要开发现实的智慧和潜能，教育的任务就是让人变得更聪明，还要促进学生的情感、态度、价值观的形成。那么就需要注意以下四点：培养学生健康的心理品质，课堂上要以学生为本避免“无人”教育，不要把课堂与生活割裂开来，把课改与实际结合起来.
其次是中目标，也就是课程标准规定的：全面提高学生的语文素养，培养学生有较强的识字、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、和在生活中综合运用语文的能力及不断更新知识的能力。当然语文教学目标的实现，关键是注重教给孩子终身受益的方法。不能把语文课上成思想品德课、政治课
还有是小目标，即每节课要完成的具体目标。要根据课型特点，灵活选择教学方法。如：朗读欣赏法，语言品析鉴赏法，比较阅读法等.关于读有时太繁琐、太沉重，以致学生不会常态读了。所以内容都寓一种过于饱满的感情在里面，带有的、表演的性质。有许多名师的课贻害无穷，往往使老师们在刻意模仿中迷失了自我。所以我们教师要把心态沉下来，想怎样实际交流，想给孩子什么。
李学红--这位身材不算高大却充满气质与魅力的专家形象以及深深的印在我心里对我以后的教学会产生很大的影响。我将在以后的语文教学中不断摸索，并用于实践。。这一次，我真的不虚此行。
讲座心得总结【篇4】
为提高广大群众的安全防范意识，切实做好国庆节期间的防火宣传工作，有效预防和遏制各类火灾事故的发生，筑牢社会消防安全“防火墙”。近日，永川区消防救援支队组织消防志愿者走进中央大街等人员密集场所开展消防安全宣传活动。
活动中，消防志愿者们在人员集中的进出口、购物区、顾客休息区等场所向工作人员及顾客发放《家庭火灾防范知识手册》《电动车火灾防范常识》等资料，主动向群众宣传消防法律法规并解答群众平时生活中遇到的消防疑问。并详细讲解了怎样加强用火、用电管理，如何正确报火警，如何扑救初起火灾，如何使用灭火器等消防常识。引导大家注意国庆节假日期间的火灾防范，外出做好“三清三关”，逛商场留意安全出口位置，积极查找身边隐患等。
同时，志愿者们还积极推广普及“全民消防学习平台”，全方位介绍了平台的功能，鼓励大家通过观看火灾案例、知识讲解等方式，不断增强自身的消防安全知识储备，防范火灾安全隐患。
活动发放宣传资料共计200余份，受益群众达百余人。通过此次宣传活动，切实增强了群众的火灾防范意识，有效提高了群众的.自防自救能力。
讲座心得总结【篇5】
近日，我参加了一场由著名声乐教育家举办的声乐讲座。在此次讲座中，我不仅学习到了很多关于声乐的基本知识和技巧，同时也受到了一些激励和启发。在这篇文章中，我将详细介绍我在这次讲座中所学到的内容，并分享一些自己的心得体会。
这个讲座涵盖了声乐的各个方面，包括发声原理、气息控制、咬字发音、共鸣的运用等等。讲师通俗易懂地讲解了这些概念，同时也通过一些实例进行演示和练习。通过这些细致入微的讲解和实际操作，我对声乐的基本原理和技巧有了更深入的理解。
在讲座中，我特别喜欢讲师强调的一个重要观点——享受音乐。他说，声乐是一门艺术，它的目的是通过声音表达情感。只有当我们真正投入、热爱并享受音乐时，我们才能打动观众的内心。这个观点深深触动了我，也让我思考自己在学习和演唱中是否真正体会到了音乐的魅力。
在讲座中，讲师还分享了一些实用的练习方法和经验。例如，他提到了坐姿和站姿的区别对声音产生的影响，教授了一些舒展身体的动作等。这些小贴士虽然看似简单，但在实际应用中却非常有效。我立即尝试了这些方法，并发现它们对我的歌唱技巧有着明显的改善。
整个讲座过程中，讲师还邀请了一位专业男高音歌手进行现场演示。这位歌手的声线高亢深沉，令人赞叹不已。通过观摩他的演唱，我更深入地领悟到了共鸣的重要性。他用深沉的气息和有力的声音创造了一种感人至深的共鸣效果，完美地表达了曲目中的情感。这让我意识到，共鸣不仅是声音共鸣体的共鸣，更是演唱者与观众之间心灵的共振。
回想起整个讲座，我觉得最重要的收获是对声乐的激情和热爱。通过讲师的讲解和实际操作，我深刻地理解到声乐不仅仅是一门技术，更是一种情感的传达和表达。我决心在未来的学习和演唱中，不仅要注重技巧的提升，更要面对音乐，用心去感受和传递其中的情感。我相信，只有这样，我才能真正成为一名优秀的声乐演唱者。
这次声乐讲座让我的声乐之旅更加丰富多彩。我学到了很多有关声乐的基本知识和技巧，也明白了声乐的魅力和独特之处。通过参加这样的讲座，我深受启发，并对自己未来的声乐发展充满了信心和希望。我相信，只要持之以恒地学习和实践，我一定能够在声乐的道路上越走越远。
讲座心得总结【篇6】
最近，我参加了一场关于消防安全的讲座，深受启发和感动。在这次讲座中，我学到了很多关于如何预防火灾和逃生自救的知识。以下是我对这次讲座的个人感悟和总结。
讲座的开场就给我留下了深刻的印象。主讲人向我们介绍了当前火灾事故的严重程度，并强调了预防火灾的重要性。他通过举例子、播放视频等方式生动地展示了火灾瞬间的可怕场面，给我们带来了很大的震撼。在那一瞬间，我深刻意识到消防安全对每个人而言都至关重要。
讲座重点强调了预防火灾的措施。主讲人详细介绍了火灾的发生原因以及可能导致火灾的行为和物品，如用火不慎、电线老化、乱丢烟蒂等。他告诉我们要时刻保持警惕，避免这些火灾隐患。同时，他强调了安全用火的重要性，提醒我们勿随意玩火，以免火灾发生。这些信息对于我来说都是新鲜的，让我对火灾的认识更加全面。
我在这次讲座中学到了火灾逃生自救的重要性。主讲人通过模拟火灾场景，教会我们如何正确有效地逃生。他告诉我们应选择安全通道和紧急出口，并利用湿毛巾捂住口鼻以防吸入浓烟。他还强调了逃生时不能恐慌，要保持冷静，按照预定的逃生路线有组织地撤离。这些逃生技巧对于我们来说至关重要，能够在关键时刻救我们一命。
讲座还讲到了火灾扑灭器材的使用方法。主讲人示范了如何正确使用灭火器，并强调了初期扑救的重要性。他告诉我们在发现火灾时，应立即拿起灭火器进行扑救，以防火势扩大。学会正确使用灭火器不仅可以自救，也有可能挽救他人的生命。这是我之前没有意识到的，让我深感将来如果遇到火灾，我能够更加从容应对。
这次消防讲座对我而言是一次十分有益的经历。我学到了预防火灾的措施、火灾逃生自救的方法和正确使用灭火器。这些知识将让我在未来的生活中更加安全，也能帮助他人。我将会不断强化消防安全意识，积极传播这些知识，以期让更多人加入到预防火灾的行列中来。
在结束的时候，我非常感谢主讲人的分享和教导，也感谢组织者为我们提供了这次宝贵的学习机会。希望这样的讲座能够持续地举办下去，让更多人受益。消防安全是一项永恒的主题，我们每个人都应该为之负责。只有我们每个人都做好消防安全工作，社会才能变得更加稳定安全，我们的生活才能更加美好。
讲座心得总结【篇7】
如果一个老师没有丰富的文化背景来支持他的教学，他无论如何都不可能成为一个好老师。同样的教学目标，同样的教学模式，同样的学段层次，可授课得效果却截然不同，大师们引导学生是那么的水到渠成，问题的设计是那么的恰到好处，各环节的处理是那么的自然。经过这次学习，我又了一些简单的理解。
一、幽默的教学语言ZfW152.COm
幽默的语言，它能使严肃紧张的气氛顿时变得轻松、活泼，它能让人感受到说话人的温厚和善意，使其观点变得容易让人接受。幽默的语言有时能使尴尬、尴尬的场面轻松、文雅，能立即消除拘谨、不安，调解小矛盾。幽默语言具有愉悦、美、批评、教学和讽刺的功能。
虞大明是一位善于运用幽默语言来调节课堂气氛的老师。教学《祖父的院子》在开课时为了消除孩子们的紧张情绪，他拿自己的外貌让学生们调侃，对于学生对他外貌给予的**言词，他也没有丝毫的生气，还是面带微笑与学生用他幽默的语言与学生交谈。
二、课堂上充满着“语文味”的评价
新课程实施以来，几乎所有的教师都能拿起表扬**来鼓励学生学习。但是，当我们走进教师课堂时，我们会发现大多数教师的课堂评估语言都是无性别的。比如：
“棒棒棒！你真棒！”比如“你的声音真响亮”“说得真好！
”比如课堂上经常出现的掌声，以及直接贴在孩子额头、身上的小红花等等。这些评价词和评价方法使用于任何学科的任何班级，适合每一个学生和每一个班级。事实上，一门好的评价语言应该具有学科特征。
武老师在授课时毫不吝啬地采用了许多充满魅力的评价语言。“连读书姿势你都发现了，你也一定是歌会读书的孩子。”“把暴风雨般的掌声送给自己！
”“让我听到你精彩的回答！”“在你的发言里，我听到了你的敬佩和欣赏！把自己的情感注入到语言中说出来的时候是最能够打动人的。
你深深打动了我，谢谢你！”“同学们能够借助图画来读懂诗句的意思！真是学习语文的好手！
”“很恰当，但是少了点特色。北方的雪很美，中原一望无际的麦田很美，南方的绿色也很美。春天有春天的美丽，夏天有夏天的美丽。
所以，美丽这个词有点空洞。”……武老师这些“语文味”的评价语言深深地令我折服。我想，不管老师的评价有多简短，只要充满了对语文学习的指导和欣赏，都能让学生感到语文无处不在。
这些激动人心的话语自然亲切，激发了学生探索知识的热情。
三、拓展实践开阔视野
只有视野开阔，思想才能迸发出创新的火花。在小学里，孩子们精力充沛，聪明伶俐。必修和机械学习使他们对学习几乎没有兴趣。根据语文学科的特点，可以利用课外阅读材料来提高儿童的语文知识素养。此时，正确的指导和建议尤为重要。
在名师们的课堂中，他们为孩子们准备了五花八门的精神大餐，又均与他们所教授的课文有密切的关联。比如，武老师非常重视课外知识的延伸。
武老师也非常重视阅读与写作的紧密联系，从词语的积累到口头表达的训练，从文章遣词造句的准确性，到说明文的选材，说明文题目的设置，这些写作知识是“随风潜入夜，润物细无声。”使文本知识得到升华。这些引起我很多思考，一般来说，我们总是以文本为中心，让学生掌握课本知识，但实际上，语文的知识无处不在，蕴藏在我们生活的点点滴滴中，我们要善于利于这一点，让生活变成语文学习的大课堂。
四、丰厚的教学底蕴
作为立足三尺讲台的教师，既要当好演员，更要当好导演，既要具有一定学识知识的积淀，更要具备臻于完美的教学艺术底蕴，这是时代的呼唤，更是学生的呼声。
记得有这样一句话，没有教不好的学生，只是没有找到能教好学生的方法。事实上，教师对学生学习方法，学习内容及学习习惯的指导作用的确至关重要，在现实教学情形中，我们只重知识的传授，忽视能力的培养，只重视学习结果，忽视学习过程与方法，教学效果事倍功半。如在课堂上，不拘泥于课堂教学常规，导读议讲练有效结合，通过授之以渔的方法，给学生更多的思考与练习的时间，要想过河，首先应解决“船”和“桥”的问题。
因此，为学生搭建一座学习的天桥，课堂效果将得到更好的优化。同样，当学生在学习中感到困惑时，也需要老师在学生思想受阻时架起桥梁和铺路，让学生开始新的生活。
武老师在引领学生体会园子里的自由气息时，充分放飞孩子们惊人的想象力。孩子们的思想像风筝一样在空中自由飞翔。有人说蝴蝶飞到他的头上，变成了一个美丽的发夹；有人说抓住一只蚱蜢，让它向自己鞠躬；有人说，让黄瓜爬到自己的床边，每天早上醒来都能闻到甜味；有人说，让日本葫芦爬进厨房，一只手就能摘到一个新鲜的大日本葫芦；有人说我们应该把太阳花在图画中间，因为花园里的太阳很大；有的说要让黄瓜藤上开满谎花，和农民伯伯开个玩笑……多么天真烂漫的童言无忌啊！
可聪明的武老师手中始终拽着一根“风筝的线”那就是——贯穿全文的思想主线“你愿意怎么样就怎么样。没人管你。”让孩子们体会到那是一种多么彻底的自由啊！
当孩子们想象的风筝在空中尽情地飞够了，飞累了，又自然而然地停落栖息到文章的主题上来，那就是萧红对自由和快乐的无限向往之情。我真佩服武老师对课堂的精通。 大师们的教学风格和文化底蕴让我们高山仰止，我们学习他们的课并不是照搬只是学习大师们处理教材的方法以及用他们丰厚的文化底蕴来熏陶我们，齐白石曾说过：
学我者生，像我者死。。掌握自己的特点和能力结构，批判性的参考，能学能学，能用能用。如果强求，生搬硬套，那就会成为东施效颦，邯郸学步。
在今后的语文教学生涯中，我将不断地学习，不断地尝试新理念，并总结经验，积累教学技巧，用阅读丰厚自己，把自己的教学工作提升一个新台阶。
