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海抒情作文(篇1)
生活是我们最好的老师，它总会在人生不同的阶段里面，去教会我们该怎么样去面对种种困境。人要学会去驾驭自己的生活，即使前方是困难重重，也阻止不了我们向前的脚步，不自怜，不自卑、不哀怨、不放弃，日子一天一天过，路一步一步走，总有天都会如期到达终点。
时光总是太快，就像一场梦一样。去年秋天里从北方回来，还来得及感受南方的冬天，春天早已悄然而至，各种各样的开花的植物，都不想错过短暂而热闹的春天，各种颜色的花争先恐后地盛开，红的、黄的、白的、粉的、紫的、大的、小的、高的、矮的，各种颜色和各种形态，有得知道名字，也有得叫不出名字。总会在不同的日子里，开出美丽的花朵，把春天装扮成五彩缤纷的世界。一场连续下了好几天的大雨，不仅仅打落了树上的花朵无数，也告别了春天，踏入了初夏时节。
有时候坐在宿舍窗前，看着窗外景色，菱湖四周的树木枝叶都已经茂盛，一派绿意盎然的景象。平静的湖面总会在微风轻拂种，微微荡漾，勤劳的燕子在湖面上空不断地飞翔，楼下门前路上总是会有车辆驾过和来去匆匆的行人。而远处则是杂乱为序的楼房，就像这个城市一个又一个的结疤。这样的风景虽然美，但是看多了难免会审美疲劳。更不知道，我还能够呆在这里看多久？
深知道，天上星斗转移，世间四季变换。每个季节，有每个季节的风景；每个季节，有每个季节的精彩；每个季节，有每个季节的感伤。而这一切，我都无法带走，唯有等待季节来把它埋葬。
最近越来越喜欢写一些关于家乡，关于年少时候的一些生活片段的文字。如果人生是一幅画，那家乡就是这幅画的底色。无论我在以后的日子走得多远，路过多少的城市，为这幅画增添多少的景物和色彩，都改变不了它最初的底色。，我人生的一半时间就是在那个地方度过的，陪伴我的有父母、弟弟、妹妹，儿时的伙伴，还有那一座座矮山、一条条小溪、一座座石桥木桥，还有一座座低矮的'砖瓦老屋。在那一年，我第一次离开家乡的时候，就把家乡的一切装进了我的行囊，装进了我的梦里，在他乡的日子里，曾无数次拿出来晾晒，无数次在梦里相遇。
那个时候年少无知，也不知道外面世界的精彩。虽然物质贫瘠，连吃过猪肉都是要逢年过节，连想要一本图书都找不到，连电灯也经常舍不得开，人生活却如此开心幸福。而如今当一切从喧嚣回归到平静，反而不习惯这样一种安静，这样宠辱不惊的生活。
回忆是一个人老了的标志，我如此执着于回忆，不知道算不算未老先衰的迹象。一个人成熟是一件好事，会由内到外越来越有魅力。但是一个人老了，那不一定是一件好事情，老，也许就意味着失去了雄心壮志，丧失了对于新鲜事物的学习能力，失去了那种生机勃勃的朝气和活力。
选择远离了江湖就注定要被遗忘，选择了平淡的生活就注定要去承受孤独，选择了成熟就注定要去面对老去，选择就要去承受种种可能的结果。不论悲喜，随遇而安！
海抒情作文(篇2)
很多人谈起感情都摆出一副顺其自然的态度，还有那种无所畏惧的表情，可曾想，每个人都有一段刻骨铭心的过去，哪怕在对比而言，很多经历都很平淡，但是在我们心中，一直压抑着的人和故事，是我们一生都想逃脱的演技。
爱一个人为什么要觉得很委屈？我们知道对方有缺点，我们也知道自己其实根本无法包容这种缺点，可是我们因为爱而选择投降，选择了忍让，所以哪怕对方一次次挑战自己的底线，也依然保持着最好的状态面对。
这种保持累吗？明明想很生气的转身，明明想即刻停止笑容；明明想自己一个人安静的坐会；明明想展现出自己的脆弱，可是因为在你面前，在我爱的人面前，我无法做出最真实的样子，我怕伤害到她，我怕伤害到我们。
很多事情，很多想法，我们爱的那个她是真的不懂，我们无法直接表达，也许会担心破坏了现场的氛围，因为毕竟好久才见一次，又也许了解了她的习性，知道怎样婉转的表达才能让她听到你的心声，又无法走进你心里的过程。
我以为自己没有演技，活的特别真实，想笑就笑，想闹就闹，可是遇到了你，我所有的情绪都将变成合适的时机该出现的表情，是你能欣然接受的表情，是我无力抗拒的表情。就这样一路坚持的走下去，让你看不到我在你身后悄然滑落的泪滴。
我想我用了毕生的演技去爱你，从我难过不让你看见，从我惆怅不让你发现，我一点一滴的掩饰着自己，可能为了逃避负面的情绪，可能为了在爱情这条路上多停留一些美好的风景。
我常常怀疑自己爱你的能力，直到我发现我默默为你改变，而你没有发现，我却越来越远，心也不辞而别。
海抒情作文(篇3)
小学六年的学习，我步入中学，听说初中英语特严格，还有什么考试，我只好去文博少儿培训中心学习英语。
本先我还以为英语特别难学，还要记熟、拼写、会读，一个单词少的由一两个字母组成，多的有十个甚至十几个字母组成。例如|：dictionary(字典)。还有句、段。读音不同于原先的学法，有英式读法，美式读法。
本以为的东西被现实给代替了，英语变得不那么难学了，英语无论怎么变都是26个字母拼写成，一个和另一个spell。成为新的单词，英语我会写会读了，因为六年中我们也上英语课，可是进度赶不上，三年级的课本上了两学期，下册也上了两学期，一册上一年，还剩四五本课本没学，单词不足，让我与他人差点一大步，开始，我认为不能学好的，可后来，老师的帮助、同学的鼓励，通过自己的努力，我慢慢赶上了“先前的部队”。对英语也有兴趣了，不断的努力，不断的记单词，用了极大的努力，我掌握了学英语的方法。英语进步了很快。掌握了基本的英语。再接再厉。英语会更上一层楼的。相信自己，勤奋苦学，英语会更好的。
通过自己的学习，其实英语不难学，只要用对方法，注意重要地方，就能学好，学习英语让我们增进了与外国人的交流，同学们，只要方法对，加上刻苦学习，英语不等于登天。努力吧！
海抒情作文(篇4)
大前天晚饭后去东湖游泳的路上遇到单位的一位同事，他非常喜欢“穿越”，就是去爬没有人爬过的山，还曾从没有人爬过的山崖上掉了下来，脑袋摔的像血葫芦似的，缝了好几针，差点丧命。我劝他：“穿越太危险了，要保证安全，爬爬滴水壶就行了。”他说：“爬别人爬过的山还有啥意思啊。”闻听此言，令我不可思议。我暗想，这真是拿自己的生命开玩笑啊。
同事爱穿越一事，让我想到许多人爱旅游。我是不爱旅游的人，过去讲“读万卷书，行万里路”，那是因为没有通讯设施，没有铁路交通，只好靠步行。现在改革开放了，交通也方便了，坐飞机想去哪就去哪，因此爱旅游的人越来越多，有的人攒了一辈子的钱都不惜花费在旅游上。当然，旅游的风险是不言而喻的。
如果没有信息现代化，我也许也是非常爱旅游的人，“读万卷书，行万里路”是我小时候的愿望，可如今我一本书都不读了，一次远门也不想出了，因为有了电脑和手机连网，运筹股掌之间便闻天下一切，何必非歹出去旅游亲眼目睹呢。
我斗胆分析爱旅游的人是为了两个满足，一是满足想见见世面的求知需要，另一个是为了满足虚荣心的需要，和朋友一唠嗑，说自己坐过飞机去过欧美，若去过南极、北极，那就更加神气了。
我是一辈子不打算坐飞机的人，更不想离家出走去旅游，主要是因为我害怕失联。过去的幸福生活场景是“三亩地一头牛，孩子老婆热炕头。"如今也不必家里搁不下，非去几内亚（挤累压）。
我经常听到旅游回来的人对我说：“出去一趟，真是花钱遭罪，哪好也不如家好。”可是家再好还是喜欢出去旅游，这就是人们的一种心理作用，觉得不到现场亲眼看看那就不一定是真的。火星还没有人上去呢，我相信那一定不是假的。ZFw152.COM
我每天有骑的，有游的，有跳的，有玩的，那真比出门旅游快乐多了。将来我去旅游的地方就选在天堂了，若能下地狱旅游一圈也挺好的。当然，那都是我下辈子的事了。
海抒情作文(篇5)
1、逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦
2、顺境时显现恶习，逆境时凸现美德。
3、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底
4、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果
5、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯
6、真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡
7、逆运不就是性格的试金石吗?——巴尔扎克
8、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克里特
9、在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。——莎士比亚
10、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德
11、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
12、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
13、奇迹多是在厄运中出现的。——培根
14、并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。——夏普
15、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟
16、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。——赫胥黎
17、自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
18、逆境使人发奋向上，要是你从未遭遇过失败，为了事业着想，也许应该经历一次。——莎士比亚
19、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。——托尔斯泰
20、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克利特
海抒情作文(篇6)
上幼儿园时，经常乘着爷爷的三轮车去上学。几度春秋，都是他早晚接送我。我已听厌了三轮车的“吱嘎吱嘎”声和爷爷的“嘿哟嘿哟”声，也看厌了那破三轮车。那时我有一个小小的理想——给三轮车上装上个马达，爷爷就不用那样累了；或是我快快长大，自己能上学去。
再大一点，我已能步行去幼儿园了。爷爷终于可以歇歇了，他每天挥手目送我上学。我则同领居大哥哥大姐姐一起去上学，我们每天比谁走的步数少。他们差不多只要400步就到了，可我硬是数到了800还差几米才能到校。那时的我也有个小小的理想——自己的个子再高些，腿再长些，步子能再大一点。
步入大班，我已是学校里的大姐姐了，要帮助小班的同学学习，以小老师的身份一次次教他们。那时的我十分威风，但心里却想着快点毕业，去读一年级，戴上红领巾，成为一个少先队员。
量身高的杆子升到了一米二。我已在一班的教室里安下了巢。我有一个愿望——要好好学习，二年级时争取当班长。
……
童年时的愿望或顺其自然，或通过自己的努力大都已实现。现在看着学校里学识渊博、多才多艺的老师们，我知道我有一个很大很大的理想了。
我知道，总有一天，我会实现它的！
海抒情作文(篇7)
凤凰古城游记作文4又经过3个多小时的颠簸，我们到了盼望已久的凤凰古城，这座小城是建在水上的小城，整个建筑依水而建，全部是古色古香的木式建筑，类似以前的吊脚楼，木式建筑，古式的尖顶设计，让这美丽的'古城又增添了远古之美。
这就是我的家乡海林公园，海林公园一年四季风景优美，我非常喜欢去那里游玩！我也非常爱我的家乡！
一年级写景作文题目：秋天的美。一年级关于秋天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文250字的秋天的美的写景小练笔希望能够帮到你。
春天，刚发芽的几株小草，带着泥土的清香探出头来。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫰叶的柳丝，树上的鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在欢迎春姑娘的到来。泉水“叮咚叮咚”地流着，真像春姑娘优美的琴声。
海抒情作文(篇8)
美育与人生
人的一生，不外乎意志的活动，而意志是盲目的，其所恃以为较近之观照者，是知识；所以供远照、旁照之用者，是感情。（中学范文网 WwW.F215.CoM）
意志之表现为行为。行为之中，以一己的卫生而免死、趋利而避害者为最普通；此种行为，仅仅普通的知识，就可以指导了。进一步的，以众人的生及众人的利为目的，而一己的生与利即托于其中。此种行为，一方面由于知识上的计较，知道众人皆死而一己不能独生；众人皆害而一己不能独利。又一方面，则亦受感情的推动，不忍独生以坐视众人的死，不忍专利以坐视众人的害。更进一步，于必要时，愿舍一己的生以救众人的死；愿舍一己的利以去众人的害，把人我的分别，一己生死利害的关系，统统忘 掉了。这种伟大而高尚的行为，是完全发动于感情的。
人人都有感情，而并非都有伟大而高尚的行为，这由于感情推动力的薄弱。要转弱而为强，转薄而为厚，有待于陶养。陶养的工具，为美的对象，陶养的作用，叫作美育。
美的对象，何以能陶养感情？因为它有两种特性：一是普遍；二是超脱。
一瓢之水，一人饮了，他人就没得分润；容足之地，一人占了，他人就没得并立；这种物质上不相入的成例，是助长人我的区别、自私自利的计较的。转而观美的对象，就大不相同。凡味觉、嗅觉、肤觉之含有质的关系者，均不以美论；而美感的发动，乃以摄影及音波辗转传达之视觉与听觉为限，所以纯然有“天下为公”之慨；名山大川，人人得而游览；夕阳明月，人人得而赏玩；公园的造像，美术馆的图画，人人得而畅观。齐宣王称“独乐乐不若与众乐乐”；陶渊明称“奇文共欣赏”；这都是美的普遍性的证明。
植物的花，不过为果实的准备；而梅、杏、桃、李之属，诗人所咏叹的，以花为多。专供赏玩之花，且有因人择的作用，而不能结果的。动物的毛羽，所以御寒，人固有制裘、织呢的习惯；然白鹭之羽，孔雀之尾，乃专以供装饰。宫室可以避风雨就好了，何以要雕刻与彩画？器具可以应用就好了，何以要图案？语言可以达意就好了，何以要特制音调的诗歌？可以证明美的作用，是超越乎利用的范围的。
既有普遍性以打破人我的成见，又有超脱性以透出利害的关系；所以当着重要关头，有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概；甚至有“杀身以成仁”而不“求生以害仁”的勇敢；这种是完全不由于知识的计较，而由于感情的陶养，就是不源于智育，而源于美育。
所以吾人固不可不有一种普通职业，以应利用厚生的需要；而于工作的余暇，又不可不读文学，听音乐，参观美术馆，以谋知识与感情的调和，这样，才算是认识人生的价值了。
海抒情作文(篇9)
每晚这个时候，功课早已做完，家人也都已入梦了，大地万物一片静寂。我便会抱本“闲书”坐在床上，戴上耳机，听古筝曲悠悠地流淌出来，人仿佛进入了书中，溶入了音乐之中。我觉得，那是人生最简单，然而似乎也是最奢侈的一种享受。
而今夜，我没有抱书在床，也没有听音乐——外面正在下雨。关上灯，坐在黑暗中，静静地，一心一意地听着。
雨不是很大，淅淅沥沥的。落在地上，落在水塘、河沟中，给暗夜平添了一份幽静。偶尔的，也会有几滴滴落在楼下什么地方的垃圾筒上，“咚咚，叮叮”的声音便传得老远老远。走到百叶窗前，扒开窗帘的一角，一眼便看到外面黑沉沉的夜幕下，路灯闪着朵朵黄晕，犹如那七彩的佛光。
远望静悄悄的楼区，再也没有亮灯的窗口了。大人、小孩们都已在梦乡中漫游。我闭上眼，听着……那雨仿佛下到了脑子里，落到了心田里。淅淅沥沥……淅淅沥沥……又或是我正在雨中！
夜更深、更静了，雨仍在下着。淅淅沥沥……淅淅沥沥……“随风潜入夜、润物细无声”，明早起来，空气肯定无比清新，树上的叶儿也肯定会更绿！
午夜听雨，听出了一份宁静，听出了一份享受！
海抒情作文(篇10)
孤独
一百年一个世纪，一百年一个轮回，孤独了一百年，彷徨了一百年，惆怅了一百年，一百年的等待，让人输得更加的惨痛……
一百年前，时光如水般流淌，有歌声与笑声，路，是一条洒满阳光的路，一百年后，是满腹惆怅，一百年的等待，让人更加地痛。
星月无语，风亦无语。
或许，一百年，是一个扼杀的过程。又或……时间更长，一千年，一千年的黑暗实在不能再忍受。
放弃了，痛的结果是孤寂，心是属于你的，没有归宿。
一百年，是否已经过去；痛，是否还在延续；孤寂，是否还在进行？！
枯叶飘落了，淡淡的。
一百年，无言，孤独。
微笑
一百年一个世纪，一百年一个轮回，追求了一百年。奋斗了一百年，虔诚了一百年，一百年的兴奋，让人赢得更加快乐……
一百年前，日子平平淡淡，犹如无味的咖啡，独处。一百年后，学会了虔诚，学会了期待，一百年的兴奋，让人更加快乐。
星月私语，风亦私语。
或许，一百年是个考验的过程，又或……时间更长，一千年，一千年的寒冷，不能吞噬火焰，不能吞噬自信。
追寻了，乐的结果是舒畅，心是属于自己的，找到归宿。
一百年，是否还在流淌；微笑，是否还在荡漾；虔诚，是否还在继续？！
叶子又绿了，浓浓的。
一百年，无言，微笑。
