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小学美术教师个人工作总结 篇1
作为一名小学美术教师，我深感责任重大，工作的每一天都对我来说都充满了挑战和乐趣。通过多年的工作经验，我总结了以下几点，希望能对今后的工作有所帮助。
首先，作为一名小学美术教师，我始终坚持教育的本质，即以学生为中心。在我的课堂上，我注重培养学生的创造力和想象力，引导他们发挥自己的潜能。我鼓励他们自由表达自己的观点和意见，并通过绘画、手工艺等方式展示自己的创意。我相信每个学生都是独特的，他们都有自己与众不同的艺术天赋，我的任务就是挖掘和培养他们的潜力。
其次，在教学过程中，我注重与学生的互动和沟通。我认为教师和学生之间的良好关系是一个有利于学生学习和发展的基础。我鼓励学生提问、分享和合作，通过互动从中学习。我努力创造一个积极、友好和相互尊重的教学氛围，让学生们愿意表达自己的想法和感受。通过与学生的密切互动，我能够更好地了解他们的需求和兴趣，进而调整和改进我的教学策略。
第三，我积极创新教学方法和手段，提高教学效果。随着科技的发展，我利用现代技术和多媒体设备进行教学。我使用幻灯片、视频教程等视听材料，使学生可以更直观地理解和学习美术知识。此外，我还鼓励学生利用互联网进行研究和探索，开展网络上的美术项目和活动。通过引入新的教学手段和资源，我希望能够激发学生的学习兴趣和创造力，提高他们的学习效果。
最后，作为一名小学美术教师，我不仅要关注学生的艺术成绩，还要培养他们的艺术修养和审美能力。我鼓励学生欣赏和研究艺术作品，了解不同艺术流派和风格。在课堂上，我经常组织学生参观美术展览和工艺展览，让他们亲身感受不同艺术形式的魅力。我相信通过培养学生对美的感知和理解，可以让他们更好地理解和评价艺术作品，从而提升他们的审美能力。
通过多年的工作经验，我对自己的工作有了更深刻的认识和理解。我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业知识，为学生创造一个更好的学习环境和条件。我相信，只有不断学习和成长，才能更好地为学生服务，让他们在美术领域取得更大的成就。
小学美术教师个人工作总结 篇2
小学美术教师工作总结 个人 篇一
岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了，在教学上有很多自己的所想所得。
一、 教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的.美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗
三、 经验和教训
审美教育、能力培养和 双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学 情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼 地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手 段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成 绩，更注重未来发展。
线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
小学美术教师工作总结 个人 篇二
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在方正电脑学校已经工作半年的时间，很明显的感觉到自己成长了不少。环境造就一个人，它使我改变了以前懒散、不喜欢负责任的习惯。
本学期由于学校实际工作需要，我承当了中专五——中专十二班的美术教育教学工作，现对半年的美术教学进行工作总结如下：
一、激发学生学习美术的兴趣
在中职性质的学校主要是以职业教育和就业为主，美术教育为辅的整体教学模式，它和专业的美术性质学校有很大的不同点，中职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务，它涉及到了形体，色彩，创意等。学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的，而且大部分都是学习不是很好的学生，这需要教师耐心的引导，并且逐渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为以后学习奠定基础。
三、发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后美术课该怎么教和怎么讲。
四、积极改进教学方法
(1)每个教师都不是十全十美的，在教学方法是有有很大的区别，而自己的缺点也是存在的，要及时的发现自己缺点，以便于取长补短。在不同程度上要更深的认识自己，积极的学习其他知识和科目。才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教学中灵活应用。
(2)在教学硬件设施上，由于我校的房屋紧张状况，很难达到美术正常教学所需要的水平，但是我相信以后会好起来的。积极的利用多媒体教学使学生更好的去理解和掌握美术学习的各个方面，并且在以后的设计应用中能够灵活的运用。
美术教学计划
时间：xx年2月——xx年7月
教学：中专7班——中专12班美术教学进入平面构成阶段，为了使学生以后在创作艺术设计当中能够灵活的掌握每一个广告设计的创作方法，并能灵活的进行广告拆分和广告品和进行创作，了解广告创作的每一个细节。
作品：在学习平面构成的每一个环节的过程当中都会及时的留作业，并进行检查和更正，且在下学期末结束时对本学期的美术平面构成创作设计作的精品进行展览，并能给下学期的招生提供便利的条件，提高我校的影响力。
小学美术教师个人工作总结 篇3
作为一名小学美术教师，我一直致力于为学生提供优质的美术课程，帮助他们培养艺术兴趣和创造力。在这过去的一年里，我经历了许多有意义的工作，收获了许多成长和进步。以下是我对这一年工作的总结和反思。
首先，我坚持将学生的需求和兴趣作为教学的核心。通过观察和了解学生的兴趣爱好，我能够针对性地设计和调整教学内容。我鼓励学生积极参与课堂，发挥自己的想象力和创造力。例如，在学习画画时，我会鼓励学生选择自己喜欢的主题进行创作，并提供一定的自由空间。这样一来，学生更容易产生学习的积极性，也能够在创造中提升自己。
其次，我注重培养学生的艺术技能。在每堂课中，我都会为学生提供基础绘画技巧的讲解和示范，让学生能够在实践中逐渐提高自己的绘画水平。我引导学生学习各种绘画技法，如素描、水彩、丙烯等，让他们有机会尝试不同的创作方式。我也鼓励学生参与绘画比赛和展览，以提高他们的自信心和展示能力。
同时，我还注重培养学生的艺术欣赏力。在课堂中，我会介绍一些艺术家和他们的作品，让学生了解不同风格和流派的艺术作品。我鼓励学生观看艺术展览和参观美术馆，以培养他们对艺术的鉴赏能力。我相信，只有拥有良好的艺术欣赏力，学生才能更深入地了解艺术，并从中汲取灵感和创意。
此外，我也尝试将艺术融入到其他学科中。例如，在语文课上，我会鼓励学生通过绘画来理解和表达课文内容；在科学课上，我会引导学生通过绘画来观察和描绘实验现象。这样一来，学生不仅可以学到知识，还能够提升自己的艺术技能。
在这一年里，我注意到学生们对美术课程的兴趣和参与度明显增加，他们的绘画水平和创造力也有了明显的提高。我的教学成果也得到了家长和同事们的认可和赞赏。然而，我也意识到自己在教学中还存在一些不足之处。例如，有时我过于关注学生的艺术技巧，而忽视了他们的创造力和想象力的发展。因此，我计划在新的一年里更加注重培养学生的创造力，鼓励他们勇于尝试新的创作方式和材料。
总的来说，过去的一年里，我全心全意地投入到小学美术教学中，并取得了一定的成果。我将继续努力提高自己的教育水平，不断探索和创新，为学生提供更好的美术教育。我相信，艺术教育的力量是无穷的，能够激发学生的潜能和激情，让他们在艺术中发现自己的人生价值。
小学美术教师个人工作总结 篇4
本学期，我将继续担任小学美术教学工作，以国家教委印发的《课程计划》为指导；我将坚持全面贯彻落实国家教育政策，面向全体学生；以本学科新教学大纲和新教材为基础；以科研为先导，着力提高教师自身素质。以积极的态度投入教学，以在自己教学领域的探索精神，努力提高学生的现代素质。
1.加强理论学习，提高自身素质
1.学习新教学大纲，把握教学变革方向。认真学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》，进一步端正教育思想，提高认识，把握教学变革方向，明确小学艺术学科是全面实施小学艺术学科的重要内容。素质教育
2.认真学习教育理论。订阅了《美术指南》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志，业余时间经常学习和讨论，从学习中提高自己的理论修养。
3.我的理论和专业是“双手抓，双手要硬”。这学期，我们同学的美术水平有了质的飞跃，我的绘画水平有了很大的提高。得到了老师们的一致好评。
2.做好学科教学套路，提高教学质量
1.我在本学期开始时做了一个学期的工作计划学期，并安排好教具、学具和使用日期，平时要定期检查，督促学生自带学习工具。
2.本学期使用湖南版美术教材。在教学中，我始终贯彻“以人为本”、“以学生发展为本”的新基础教育理论。通过学习，鼓励学生观察生活，关心社会发展，热爱和保护自然。在充分信任和尊重每个学生的潜力和个性的基础上，培养良好的审美意识，帮助学生建立符合自身个性和才能的视觉思维和体验方式，以及感知美的渠道。
3.课后积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力和欣赏能力，向学生展示' 有效。 ，激发学生学习欣赏美、爱美、创造美的兴趣。
4、在表演方面，我校20xx校园艺术节多名学生获得了软笔书法、绘画、摄影、电脑绘画等多项大奖，并获得晋中市绘画优秀作品奖。他们的一生，为学校取得了优异的成绩和荣耀。我个人获得区软书二等奖和绘画二等奖。
3.树立新的课程理念
1.新课程理念的推出激发学生学习艺术的兴趣，摒弃那种忽视学生兴趣的做法.追求认知。在我的教学中，我将情感与认知相结合，以轻松、生动、多样的方式呈现新的课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，使之成为一种持久的情感态度。
2. 鼓励学生尝试和探索各种材料和工具的特性。让学生自己动手，利用各种原材料制作作品，并通过探索和开发，逐步了解各种材料和工具的特性和性能，然后将各种材料结合起来，创造性地解决问题。
3、在我的教学中，我意识到美术课程的内容要与学生的生活密切相关，鼓励学生用所学的知识和技能来美化自己的生活，提高素质生活，并应用他们所学的。从激发学生学习动力的角度出发，努力追求艺术生活。
经过一个学期的努力，同学们的审美和艺术能力有了很大的提高。未来，我会继续努力，做得更好。
小学美术教师个人工作总结 篇5
2019-2019学年小学三年级美术教学工作总结
一、认真上好每一节课
为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。我课前充分准备认真上好课。有部分学生具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
三、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。同时又七位学生在县绘画比赛中荣获一二等奖。
四、教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上。
五、鼓励创新
创新是艺术的灵魂，我鼓励学生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。
小学美术年度教学工作总结
小学美术教学工作总结
小学?美术教学工作总结
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小学美术教学工作总结（共10篇）
小学美术教师个人工作总结 篇6
这个学期，我是xx年级的美术教学任务。六个月来，我不断学习新的教育理念，积极参与学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方法向德育、智育、美育中渗透。使用智力来提升技能。通过一个学期的学习，学生初步学会观察、学会塑造、发现现实生活中的美、创造美、表达美。审美素质有所提升，一个学期的工作总结如下：
1.制定实用的教学计划
本学期，在校领导的领导和指导下，根据我校实际情况，制定切实可行的教学计划，并为自己制定符合实际学习并接受实施的计划新的教育理念。
二、积极利用网络资源充实自己
为了学习新思想，接受新思想，改变自己的教学方式，除了阅读《小学部》除了美术教学大纲，我还利用家里宽带网络的优势，在互联网上搜索各个地区的各种新教学方式和新教研课题，让我不仅能拥有新的教学方法，也有新的理论。知识库。
3、以学生为主体，课堂围绕学生展开
美术课教学以学生已有的知识为基础，巧妙设计和准备教训。并根据每个班级的不同特点，培养xx年级的学生不断发扬优势，弥补不同的知识不足。课前，我了解了学生们提前收集的信息。根据每个班收集的不同材料，把握课堂知识目标。知识是困难的，并且因班级而异。 ，根据每个班级学生带来的材料进行讲解和分析。经过一个学期的教学，学生们在欣赏、表演、制作等方面都有了很大的进步，能够运用大胆的色彩，造型生动巧妙，圆满完成了本学期的教学目标。
四、本学期主要教学措施及成绩
首先是教学行为的转变，不再简单地教授绘画技法，而是主要培养学生学习、创新、观察和描述事物的能力。认真准备和上课。做好课前各项准备活动，拓展教学思路，因材施教，因人而异。
其次，对学生的评价发生了变化。学生作品的评价不再简单：优秀、合格、不合格。而是根据学生的具体作品，先对作品的优秀部分进行评价，即肯定学生作品的成功，增强学生的自信心和自豪感，然后指导学生修改作品中的不足之处，同时注意保留和发展。学生的个性。
激发学生的学习兴趣。通过学生作业的自评和互评，举办课堂、课间、校内作业展示和评价，增强竞争意识和荣誉感，相互学习，提高学习兴趣。
对于成绩不佳的学生，我尽量深入了解这些学生的家庭情况，在改造工作中对学生进行有针对性的教育。在我的生活中，我首先要做的是关心他们。让他们从老师那里感受到，却是一种母性的关怀。建立自信，不再自卑。他们愿意和我亲近，和同学们亲近，在集体中快乐地生活，这样他们才有学习的动力。
总之，这学期的教学任务已经圆满完成，但回顾过去六个月的工作，也有不足之处。例如，老师对成绩不佳的学生没有给予足够的指导，导致一些学生的绘画作业不合格。此外，艺术课外小组的质量参差不齐。所以，明年的教学任务对我来说还是很艰巨的。我还需要继续学习，充实和提高自己，积极努力为明年的工作做准备。
小学美术教师个人工作总结 篇7
美术教育是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。现将本学期工作报告如下：
一、怎样把握基本形
小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象，所以要异常注意把握教学的尺度。
比如，低年级学生画人的动态是很困难的，可是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就能够了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低年级阶段，关键就是要引导学生经过绘画的眼光去认识和表现周围的东西，让他们认为看什么都要经过基本形去概括物体外形的习惯。
这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是三角形的，进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化，更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情景下。
能观察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及这部份与那部份组合的具体方式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去观察，理解形象的特征，培养起整体观念，这对到中高年级深课件下载入学习是很有益的，所以，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握，同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的感觉
在低年级教材中的色形是很丰富的，学生能够从教材中接触到五彩斑谰的色彩世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，在第二册经过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。同时在低年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，所以，不容易经过色彩的直接混合去认识色彩的变化。
教材中色彩认识的介绍与手工制作结合起来，这是十分趣味的，只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培养学生良好的色彩感觉。比如，原色“红”加上原色“黄”，变成“橙色”，如果在教学中对学生讲，学生是很难理解的。仅有当色彩轮转动时，转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将使用原色和间色作画，还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画，指导学生去辩别色彩间的差异，扩大色彩感知的面，同时，要求学生能准确地把各种颜色和它们的名称对上号，在低段教学中，培养学生良好的色彩感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。
三、想象创造意识的把握，做好美术教学工作计划
在低年级教材中也安排了很多的创作课，这些课是同学们进行综合练习，检查对所学的造型、色彩知识的掌握情景，同时便是同学们发挥自我想象本事的好机会。
所以，在教材的把握上应当鼓励学生中超出教材范围的好想法。在低年级教材中还设计了很多的手工课。学生们在手工劳动课件下载中见到自我手中的材料变成了各种趣味的形象，必须是喜出望外的。这实际上是学生们在手工劳动中获得的创造的喜悦。如果我们只是满足于教会学生做一件件手工，而忘记了去引导学生获取创造的欢乐，那是十分遗憾的事。
在指导学生制作石头画时，应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如：利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总之，创造性意识的培养是小学美术教育的重要任务，这仅有在教学实践中把培养学生的创造性意识摆在重要地位，并在教材的把握中去完成这一艰巨的任务。同时低年级学生需要美术，也更爱好美术，不断探索，勇于创新，将是我努力的方向。
小学美术教师个人工作总结 篇8
指导思想：以学校本学年下发的教学工作要求为指针，以认真完成各项工作为目标，努力提高教学质量。
一、师德工作
努力加强自身的师德建设，认真学习相关的法律、法规，严格遵守教师禁令，虚心向典型、榜样学习。关爱每一个学生，做学生的良师益友。爱岗敬业，不求索取，讲求奉献。
二、本职工作
1、本学年我担任学校的美术学科的教学工作。
在工作中要认真工作，努力做好“备、教、批、辅、考”的基本要求中的各项工作。教学中要认真备好每一节课，明确教学目标和教学重点。在传授知识的同时，注重培养学生的能力，注重课本知识与社会生活相结合，努力提高教学质量。在教学中注重激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。
2、特长生的培养。
在教学中注重特长生的培养，特别是美术学科的特长生，要善于发现和引导发挥其特长，使其有长足发展。首先，在每个班级选出具有美术特长的学生，然后，对这些特长生进行高档次的要求，同时利用课内、外的时间进行美术创作训练，使其美术水平有较大提高。
3、教学提质和差生辅导。
教学中要努力提高学生的学习成绩，其保障措施是，教学时注重知识点的落实，有效利用好课内的时间，同时要恰当布置好课外作业，使学生扎实地把握好知识点。教学中要加强对差生的辅导，认真落实基础知识，在此同时适当提高他们的成绩。
三、教研、科研及教育教学活动
工作中积极参加学校的教研、科研活动，积极参加科研课题成果的推广工作，积极参加学校的教育教学活动。虚心向同志们学习，汲取他们的先进经验和工作方法，不断提高自身素质。
四、实行主题式教学
这一学年主要是训练学生的基本造型能力和色彩的运用，在具体实施过程中，依附教材的课题中的要表达的思想为指导，运用蜡笔画的技法来表现，具体做法还在摸索阶段。利用综合素质评价促进学生学习，养成好的学习习惯。基本达到预期目标。
社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
小学美术教师个人工作总结 篇9
小学美术教师工作总结月06日星期四09：31个人总结
本学期工作即将结束。依据学校关于进行期末总结工作的要求，经过认真总结和回顾，现将个人在本学期的工作做总结如下：
本学期，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各项工作，但也有许多值得改进和反思的地方。
一、加强自身学习，不断提高思想业务素质。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。做为一名教师，我们不能再仅仅持着“给学生一杯水，自己就得有一桶水”的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。只有不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。所以，本学期以来我都能坚持积极学习。本学期，结合自身教学经验不足的实际，主动向书本学习，向同事学习，向优秀的老师请教。认真参加学校组织的各种培训活动及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、认真学习了美术新课程标准、新课程标准，以及相关的书籍如《给教师的一百个建议》、《中国艺术概述》丛书等。通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着知识的更新，学生求知欲的不断增强与教学拓展内容的不断更新，也催促着我不断学习。通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。个人专业素质有所提高，特别是国画练习较为经常，个人作品收录于我县《墨韵清风》作品集。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并根据学校工作安排时时补充教学内容，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教三年级的美术课，每周共计12节课，另外还有书法社团的活动。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，以积累教学经验，个人教学能力在本学期有了较明显的提高，《有趣的鞋》在华东六省一市小学课堂教学大赛中获一等奖。同时，我还积极了解学生，改进教法，突破学法。针对教材内容多为手工，与我校住校生多、材料准备困难的实际问题，我积极进行教学内容的拓展训练，如纸工、结艺等，着重培养学生的动手能力和创新思维能力。对于我负责的书法社团活动，我采用系统性、阶段性相结合的原则，循序渐进，扎实开展好书法教学活动，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在社团活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
本学期我校开展了一系列的集体活动，其中不仅涉及到很多的`美术宣传工作，有的更是需要我个人全程积极参。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，书法社团的活动开展总体成绩还欠佳。今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学能力。
以上是我个人对本学期工作的总结，若有不足之处请校领导及各位老师批评指正。
